Креативные способности: Развитие креативности и творческих способностей – Гуманитарный портал

2. Точка контроля. Чувство контроля над обстоятельствами помогает людям уверенно следовать креативным альтернативам. И наоборот, чувство отсутствия контроля приводит к беспомощности. По этой причине внутренняя точка контроля важна для креативности. Позитивное мышление и прошлые успехи помогают развить чувство контроля, поэтому, если вы страдаете от ощущения беспомощности, работайте над своим настроением и ищите примеры собственных успехов. Внешняя точка контроля связана с депрессией. Если у вас депрессия, вам необходимо работать над этой проблемой (искать профессиональную помощь и поддержку), и только после этого вы можете рассчитывать на повышение креативности.

3. Уверенность. Уверенность человека в том, что он способен генерировать ценные идеи и инсайты, расширяет его креативность. Практика творческого мышления увеличивает уверенность в тех случаях, когда перед вами стоят не очень сложные задачи, и то же время ваш опыт связан с реальной жизнью. Следовательно, чтобы повысить уверенность, необходимо работать над простыми проблемами и использовать креативный подход для решения повседневных задач.

4. Открытость мышления. Готовность учитывать альтернативные точки зрения и подходы является важной составляющей креативного мышления. Чтобы развить открытость мышления, ищите примеры успешных людей и методик. Поставьте перед собой задачу общаться с людьми, которых вы не знаете, а также с теми из своих знакомых, которые вызывают у вас дискомфорт. Спрашивайте мнение этих людей по важным для них темам, обязательно старайтесь выслушать и понять ход мысли собеседника, даже если вы не согласны с ним.

5. Опыт. Позитивный опыт людей, применивших творческое мышление для решения проблем или разработки лучших альтернатив, обладает большой ценностью. Он стимулирует дальнейшую креативность. Если у вас нет большого творческого опыта, вы можете компенсировать этот пробел, обратившись к тем, у кого он есть. Попросите творческого человека помочь вам найти подход к проблеме, над которой вы работаете. Его идеи и опыт в различных подходах помогут вам узнать, как протекает процесс творческого мышления. И, конечно же, лучший способ приобрести необходимые навыки — применять креативный подход ко всей своей работе и персональным решениям.

6. Модели поведения. Общение с людьми, которые добились успеха благодаря своим личным творческим способностям, заметно стимулирует вашу собственную креативность. Вместе с тем очень сложно найти хорошие образцы для подражания. Если вы знакомы с успешными предпринимателями, построившими свой бизнес с нуля, можете не сомневаться: они — очень креативные люди, даже если от них самих этого не услышишь. Предприниматели часто думают, что только «художники» обладают творческими способностями. Старайтесь проводить время с бизнесменами, учеными, художниками и любыми другими людьми, которые кажутся вам креативными (некоторые преподаватели и учителя очень творчески подходят к разработке новых программ). Если возможно, попытайтесь понаблюдать за тем, как они работают.

7. Поддержка лидеров.

8. Открытость лидеров. Интерес к вашим идеям и предложениям и поощрения со стороны руководителей усиливают вашу креативность. В то же время многие начальники закрыты для неформального обмена идеями. Попытайтесь найти удобное время или посредника для проведения в жизнь новых идей. Большинство людей проявляет большую открытость в одни часы по сравнению с другими и имеет предпочтительные каналы общения. Чаще всего руководитель, закрытый для вербального предложения, готов прочитать его в форме печатного сообщения или электронного письма. Если вы найдете руководителя, заинтересованного в новой идее и проявляющего желание рассмотреть и обсудить ее с вами, воспользуйтесь открывшейся возможностью и донесите до него как можно больше своих предложений. Попытайтесь вступить в «диалог идей» с восприимчивыми лидерами.

9. Награды. Признание и более вещественные награды за креативность помогают стимулировать это качество. Если ваша рабочая среда не обеспечивает формальных поощрений за креативность, попытайтесь добиться неформальной позитивной оценки от руководителей и сослуживцев. Спрашивайте у них, приносят ли пользу ваши творческие усилия и идеи. Обычно люди высоко оценивают креативность, но просто не задумываются о необходимости награждать за нее. Если вы выполнили какое-либо дело с помощью творческого мышления, старайтесь поощрить себя самого.

10. Подготовка. Тренинги открывают перед вами креативные методы и примеры, расширяют ваш опыт и оказывают поддержку креативному поведению. Запишитесь на любой доступный вам творческий семинар. Время от времени общественные организации и учебные заведения организуют недорогие курсы, которые вы можете посещать. Если таких курсов нет, займитесь самообучением.

11. Эмоциональная сила. Люди, не теряющие жизнерадостности перед лицом трудностей, способны управлять своим эмоциональным состоянием, избегать чрезмерных стрессов, беспокойства или депрессии. Они готовы использовать творческий подход, когда он больше всего необходим для решения проблем. Чтобы усилить эмоциональную «упругость», используйте поддержку окружающих.

12. Широкий кругозор. Чем больше вы знаете, тем больше у вас материала для творческого мышления. Все время пробуйте что-то новое, посещайте новые места, читайте новые книги. Старайтесь проводить время с людьми, которые раньше не попадались на вашем пути.

13. Независимость. Чем больше независимости вы проявляете, формируя свое мнение и решая, какой избрать подход к проблеме, тем легче быть креативным. Если вы принимаете мнение другого человека и позволяете втянуть себя в дискуссию и некритично соглашаетесь с его выбором, значит, вы не умеете мыслить независимо. Независимо мыслящий человек находится в постоянном поиске. Чтобы укрепить внутреннюю независимость, не забывайте спрашивать себя, можете ли вы мысленно представить альтернативную точку зрения.

14. Отсутствие связанности. Людям с достаточно легкомысленным отношением к идеям, планам и решениям легче проявлять креативный подход. Они не связаны старыми идеями и свободны для рассмотрения новых альтернатив. Чтобы достичь подобного состояния, развивайте в себе искреннюю веру к собственным способностям выдвигать и реализовывать новые и лучшие идеи. Иначе вам будет достаточно трудно решиться на то, чтобы отбросить все отжившее, и начать с чистого листа. Если вам недостает смелости, возможно, причина в том, что вами владеет пессимистический настрой. Побольше оптимизма в мыслях. Напомните себе, что всегда существует лучший путь, и ситуацию можно изменить, если возникнет новая идея.

15. Способность к игре. Чувство удовольствия от изучения новых идей и подходов — хороший актив по отношению к креативности. Порой мы бываем слишком серьезны, а требуется, скорее, толика творчества. Люди с легким нравом лучше справляются со сложными проблемами и вопросами. Если у вас тяжелые времена, старайтесь не быть слишком серьезным. Возьмите перерыв для того, чтобы поиграть, посмеяться или выразить себя любым другим способом, который вам вернет юношескую веселость. Ищите людей, которые не принимают жизнь столь же серьезно, как вы, и поучитесь у них. Люди, которых вы избегаете из-за того, что в серьезных ситуациях они устраивают клоунаду и ведут себя глупо, — как раз те, кто вам нужен. Без их помощи вы не сможете провести основательный мозговой штурм.

16. Упорство. Существует миф о том, что только вдохновение питает творчество. Абсурд. Каждой великой идее требуется время, чтобы вырасти и сформироваться. Упорство играет важнейшую роль: если вы (подобно многим людям) привыкли сдаваться слишком быстро, поставьте перед собой количественные цели и тренируйте упорство. Побудите себя генерировать в два раза больше идей или удвойте время, которое вы тратите на обдумывание. Заставьте себя практиковать упорство, и в результате вы выиграете, естественным образом став более упорным и творчески мыслящим человеком.

17. Способность к сопереживанию. Люди, умеющие улавливать, что думают и чувствуют окружающие, обладают особым даром групповой креативности. Они способны воспринимать идеи других людей, добавляя что-то свое. Чтобы повысить свою способность к эмпатии, развивайте в себе умение слушать (рассказывайте людям, что, по вашему мнению, они думают и чувствуют, и просите их поправить вас, если вы неправы). Также постарайтесь разрушить все барьеры, препятствующие комфортному сотрудничеству. Например, жесткая, формальная обстановка создает барьер на пути к сопереживанию. В нейтральной, способствующей раскрепощению среде проще слушать и сопереживать окружающим.

18. Отношение к себе. Если вы считаете себя творческим человеком, то таковым вы и являетесь. Креативность в значительной мере базируется на отношении к себе — это скорее поведение, чем талант, и люди, чувствующие в себе творческую силу, действуют креативно. Если вы не ощущаете в себе творческого начала (и не ощутите, пока не разовьете привычку быть креативным), то поставьте перед собой задачу во всем подражать очень креативному человеку. Например, скажите себе, что вы будете подходить к проблеме так, как к ней мог бы отнестись художник или режиссер. Креативная модель поможет вам научиться относиться к себе, как к творческому человеку.

19. Изобретательность. Люди, часто думающие над новыми вещами, естественным образом хорошо справляются с другими креативными заданиями. Вероятно, изобретательство — хорошая практика для всех видов креативности. Если вы можете придумать десять новых способов сварить чашку хорошего кофе, то вам не составит труда придумать множество новаторских решений для сложной проблемы на работе или в личной жизни. Изобретать — это увлекательная игра, поэтому практикуйте ее, непрестанно задавая себе вопросы, как усовершенствовать что-то в своей компании или дома. Например, по дороге на работу вы можете потратить несколько минут на размышления о новом способе доехать из дома в офис и назад, который позволил бы сэкономить время и избежать пробок. Приехав на работу, вы уже будете готовы применить свою креативность к более серьезной проблеме.

20. Способность нарушать границы. Располагая вещи в непривычной последовательности, вы нарушаете внутренние границы. Создание неожиданных групп является базовой творческой операцией, поэтому необходимо хорошо овладеть данным навыком. Вместо того чтобы просто перечислять единичные варианты, вы можете создать множество комбинаций с помощью формы «______ и_____». Объединяйте идеи в пары, эта методика поможет вам найти новые комбинации, преодолев привычные границы.

21. Понимание креативности. Люди, лучше понявшие глубинную сущность креативности, в результате становятся более творческими натурами. Чтобы овладеть данным преимуществом, изучайте учебные материалы, пользуйтесь анкетами, подобными этой, посещайте семинары, подражайте людям с творческой жилкой, применяйте методы мозгового штурма.

22. Самоанализ. Человек обязательно должен понимать принципы собственного творческого поведения. Благодаря этому он получает возможность развиваться. Люди, глубоко проанализировавшие свое мышление и творческие подходы, добиваются успеха в креативной работе. Чтобы достичь высокого уровня самоанализа, наблюдайте за собственным творческим процессом. Вы всегда используете определенные интеллектуальные стратегии? Вы постоянно работаете в одном и том же месте, в одно и то же время? Если так, осознанно измените привычные условия. Трансформируя подход, наблюдайте за изменениями результатов. Если вы будете больше экспериментировать со своими творческими методами, то со временем вы будете находить все лучшие и лучшие формулы креативности. Некоторым людям требуется соответствующее окружение или фоновая музыка, чтобы достичь оптимального творческого уровня. Познайте свое творческое «я», и вы сделаете множество подобных полезных открытий.

23. Сбалансированность чувств и мышления. Многие люди не могут добиться эмоциональной вовлеченности в творческую проблему. Их мышление оказывается скованным и ограниченным, и они не могут достичь той силы мысли, которая необходима для рождения идеи или решения. Точно так же одних эмоций недостаточно для многих креативных задач. Только объединив мысль и чувство, вы сможете направить свой разум на решение проблемы. Чтобы сбалансировать свой подход, время от времени останавливайтесь и спрашивайте себя: а) какие чувства вызывает во мне творческая работа, которой я занимаюсь; б) о чем я думаю. Эта методика поможет развить как рациональную, так и эмоциональную сторону творчества, и создаст здоровый баланс между мыслью и чувством. Попробуйте пригласить к совместной работе человека, обладающего тем, чего вам недостает: если у вас развито логическое мышление, найдите партнера, обладающего интуицией, для совместного мозгового штурма, и наоборот.

24. Смелость. Психологическая и интеллектуальная смелость помогает людям преодолевать препятствия на пути к креативному мышлению. Даже если вам недостает отваги в других областях, вы все равно можете развить в себе творческую смелость, просто осознав, что цена ошибки очень невелика. Ну что случится, если ваше креативное мышление не создаст ценную идею? Ведь вы не альпинист, который может сорваться со скал, и не аквалангист, который при слишком быстрой декомпрессии может умереть от судорог, и не шпион, один неправильный ответ которого может привести к разоблачению врагом. По существу, творческая неудача не приводит ни к чему плохому. Вы всего лишь потеряете немного времени, практикуя креативные способности. Поэтому совсем не сложно убедить себя стать творчески мыслящими человеком, если вы поймете, какая именно смелость необходима для этого.

25. Способность пойти на риск. Если человек без колебаний рискует расстаться с чем-либо, то ему легче проявить креативость. Таким людям не приходится уговаривать себя попробовать новый подход. Если вы неохотно идете на риск, то должны отдавать себе в этом отчет, развивая свою креативность. Постарайтесь найти возможность делать запланированные рискованные ходы, когда последствия риска не очень страшны для вас. Например, поставьте перед собой задачу время от времени менять порядок повседневных дел — просто для того, чтобы понять, сколько существует различных подходов к одной и той же работе. Это упражнение требует творческого отношения к принятию рискованных решений, оно поможет вам преодолеть страх риска в креативной сфере. Отказавшись от творческих подходов, вы можете упустить ценные возможности. Поэтому парадоксальным образом оказывается, что рискованнее поддерживать статус-кво, нежели быть креативным.

26. Приоритет креативности. Люди, сделавшие креативность своим приоритетом, успешнее выполняют творческие задания, уделяя им больше усилий и времени. Если креативность не входит в число ваших приоритетов, измените порядок, которым вы руководствуетесь при выполнении каждодневных задач. Определите для себя больше творческих целей и поставьте перед собой задачу выполнять их в первую очередь. Например, если на завтра вы запланировали разбор бумаг, письменную работу, оплату счетов и телефонные звонки, то обязательно начните день с письменной работы.

27. Ответственность. Некоторые люди ответственно относятся креативности. Они чувствуют в себе потенциал и считают, что обязаны использовать его. Это — здоровое отношение, в нем есть преданность творческому процессу. Мир требует от нас множество конкурирующих видов ответственности, поэтому мы сами должны сделать выбор и защитить свою креативность. Если вы сталкиваетесь с трудностями и замечаете, что на вас возлагают ответственность, препятствующую выполнению творческих заданий, — сопротивляйтесь. Чтобы напомнить себе о своей креативной ответственности, просто скажите себе, что людей запоминают по тому новому, что они сделали, а не по рутинным вещам, доступным каждому! Пользуясь чужими идеями, легко сделать хорошую работу, но чтобы действительно внести свой вклад в мир, необходимо предложить собственные новые мысли. Кроме того, когда вы разовьете свои креативные навыки и успешно реализуете некоторые из собственных творческих идей, к вашему креативному потенциалу станут относиться с большим уважением, и в результате вы приобретете громадное чувство творческой ответственности.

28. Дисциплина. Несмотря на то что креативность можно воспринимать как игру, для получения практических результатов придется приложить значительные усилия. Люди с высокодисциплинированным подходом к креативности чаще достигают творческих успехов, так как они тратят больше сил и времени на свою работу. Кроме того, такие люди используют больше креативных методов. Дисциплину достаточно просто приобрести: попытайтесь заносить то, чем вы занимаетесь, в творческий журнал, отмечая, какой тип креативной работы вы выполняете каждый день, сколько времени вы тратите на нее и каким подходом пользуетесь. Помимо этого, делайте записи обо всем, что вы прочитали или узнали о творческой деятельности, а также обо всех случаях, когда вы обсуждали эту тему с другими людьми. Само по себе ведение дневника поможет вам стать более дисциплинированными.

29. Здоровье. Здоровье и хорошее самочувствие благоприятно сказываются на креативности. Если у вас проблемы со здоровьем, то вы можете не заметить, что они связаны с творческими трудностями. Вместо того чтобы при плохом самочувствии заставлять себя творить, лучше предпринять решительное усилие и в первую очередь вложить время и энергию в собственное здоровье. Отдых, релаксация и правильное лечение подготовят вас к творческой деятельности.

30. Самообучение. Люди, с энтузиазмом относящиеся к развитию собственной креативности, постоянно творчески растут. Они чаще достигают успешных результатов. Если интерес к совершенствованию творческих навыков не является для вас естественной потребностью, тогда попробуйте посещать курсы, помогающие сфокусироваться на самосовершенствовании. На курсах вы приобретете привычку изучать креативность, после чего вы сами сможете наращивать собственные знания.

Александр Хайем (Alexander Hiam), бакалавр Гарвардского университета, корпоративный консультант и разработчик учебных программ для повышения квалификации сотрудников компании General Motors. Материал публикуется в адаптированном переводе с английского.

Источник: elitarium.ru

Если вы заметили опечатку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Подписывайтесь на наш

Подписывайтесь на наш

Закрыть

Автоматизация бухгалтерии
для любого бизнеса

Попробовать бесплатно

Чек-лист развития Креативности и Творческих способностей

1. Главная
2. Статьи

10-12-2021

В этой статье написано, как самостоятельно развить творческие способности.

Чек лист для тех, кто хочет развить креативные способности и быть творческим человеком.

Применение указанных здесь советов гарантирует 100% развитие творческих способностей.

Креативные возможности это:

1. Знание.
2. Точка контроля.
3. Уверенность.
4. Открытость мышления.
5. Опыт.
6. Модели поведения.
7. Поддержка лидеров.
8. Открытость лидеров.
9. Награды.
10. Подготовка.
11. Эмоциональная сила.
12. Разнообразие входных данных.
13. Независимость.
14. Отсутствие связанности.
15. Способность к игре.
16. Упорство.
17. Способность к сопереживанию.
18. Отношение к себе.
19. Изобретательность.
20. Способность нарушать границы.
21. Понимание креативности.
22. Самоанализ.
23. Сбалансированность чувств и мышления.
24. Смелость.
25. Способность пойти на риск.
26. Приоритет креативности.
27. Ответственность.
28. Дисциплина.
29. Здоровье.

Существует огромное количество факторов, влияющих на нашу креативность.

В этой статье мы кратко рассмотрим наиболее значимые из них. Трудно или даже невозможно работать над каждым фактором, который может воздействовать на творческие способности человека. Вместо этого вам следует сосредоточиться на тех из них, которые важны для вас в данный момент.

Реалистичность целей – важнейшее обстоятельство в процессе развития собственной креативности, и вы должны выбирать их самостоятельно. Рассматривайте все последующие пункты как длинный перечень, на основе которого необходимо сделать свой выбор. Речь ведь не идет о строгом рецепте, которому обязательно следовать.

Кстати, не советую оценивать свою креативность по тестам.

Креативные возможности.

1. Знание.

Знакомство с методами творческого мышления. Чем больше у человека знаний о способах креативного мышления, тем чаще он творчески мыслит, и тем более успешно он может генерировать новые действенные идеи. Чтобы расширить свои познания, читайте и изучайте литературу по данной теме или же общайтесь с творческими людьми, которые могут моделировать успешные методы и подходы.

2. Точка контроля.

Чувство контроля над обстоятельствами помогает людям уверенно следовать креативным альтернативам. И наоборот, чувство отсутствия контроля приводит к беспомощности. По этой причине внутренняя точка контроля важна для креативности. Позитивное мышление и прошлые успехи помогают развить чувство контроля, поэтому, если вы страдаете от ощущения беспомощности, работайте над своим настроением и ищите примеры собственных успехов. Внешняя точка контроля связана с депрессией. Если у вас депрессия, вам необходимо работать над этой проблемой (искать профессиональную помощь и поддержку), и только после этого вы можете рассчитывать на повышение креативности.

3. Уверенность.

Уверенность человека в том, что он способен генерировать ценные креативные идеи и инсайты, расширяет его креативность. Практика творческого мышления увеличивает уверенность в тех случаях, когда перед вами стоят не очень сложные задачи, и то же время ваш опыт связан с реальной жизнью. Следовательно, чтобы повысить уверенность, необходимо работать над простыми проблемами и использовать креативный подход для решения повседневных задач.

4. Открытость мышления.

Готовность учитывать альтернативные точки зрения и подходы является важной составляющей креативного мышления. Чтобы развить открытость мышления, ищите примеры успешных людей и методик. Поставьте перед собой задачу общаться с людьми, которых вы не знаете, а также с теми из своих знакомых, которые вызывают у вас дискомфорт. Спрашивайте мнение этих людей по важным для них темам, обязательно старайтесь выслушать и понять ход мысли собеседника, даже если вы не согласны с ним.

5. Креативный опыт.

Позитивный опыт людей, применивших творческое мышление для решения проблем или разработки лучших альтернатив, обладает большой ценностью. Он стимулирует дальнейшую креативность. Если у вас нет большого творческого опыта, вы можете компенсировать этот пробел, обратившись к тем, у кого он есть. Попросите творческого человека помочь вам найти подход к проблеме, над которой вы работаете. Его креативные идеи и опыт в различных подходах помогут вам узнать, как протекает процесс творческого мышления. И, конечно же, лучший способ приобрести необходимые навыки – применять креативный подход ко всей своей работе и персональным решениям.

6. Модели поведения.

Общение с людьми, которые добились успеха благодаря своим личным творческим способностям, заметно стимулирует вашу собственную креативность. Вместе с тем очень сложно найти хорошие образцы для подражания. Если вы знакомы с успешными предпринимателями, построившими свой бизнес с нуля, можете не сомневаться: они – очень креативные люди, даже если от них самих этого не услышишь. Предприниматели часто думают, что только «художники» обладают творческими способностями. Старайтесь проводить время с бизнесменами, учеными, художниками и любыми другими людьми, которые кажутся вам креативными.

7. Поддержка лидеров.

Поддержка руководителей приносит большую пользу. Если вам не предлагают поддержку, попробуйте попросить о ней. Если руководитель согласен с тем, что креативное мышление является частью вашей работы, тогда он с удовольствием окажет вам больше поддержки. В обратном случае вам придется практиковать «келейную креативность». Вы будете делиться идеями лишь после завершения работы над ними, но при этом у вас будет достаточно времени, чтобы критически оценить свои предложения. Вы будете держать свой мыслительный процесс внутри себя.

8. Открытость лидеров.

Интерес к вашим идеям и предложениям и поощрения со стороны руководителей усиливают вашу креативность. В то же время многие начальники закрыты для неформального обмена творческими идеями. Попытайтесь найти удобное время или посредника для проведения в жизнь новых идей. Чаще всего руководитель, закрытый для вербального предложения, готов прочитать его в форме печатного сообщения или электронного письма.

9. Награды.

Признание и более вещественные награды за креативность помогают стимулировать это качество. Если ваша рабочая среда не обеспечивает формальных поощрений за креативность, попытайтесь добиться неформальной позитивной оценки от руководителей и сослуживцев. Если вы выполнили какое-либо дело с помощью творческого мышления, старайтесь поощрить себя самого.

10. Подготовка.

Тренинги открывают перед вами креативные методы и примеры, расширяют ваш опыт и оказывают поддержку креативному поведению. Запишитесь на любой доступный вам творческий семинар. Время от времени общественные организации и учебные заведения организуют недорогие курсы, которые вы можете посещать. Если таких курсов нет, займитесь самообучением.

11. Эмоциональная сила.

Люди, не теряющие жизнерадостности перед лицом трудностей, способны управлять своим эмоциональным состоянием, избегать чрезмерных стрессов, беспокойства или депрессии. Здоровая диета, упражнения и достаточно сна помогут вам стать сильнее, а ваш эмоциональный тонус всегда будет высоким.

12. Широкий кругозор.

Чем больше вы знаете, тем больше у вас материала для творческого мышления. Все время пробуйте что-то новое, посещайте новые места, читайте новые книги. Старайтесь проводить время с людьми, которые раньше не попадались на вашем пути.

13. Независимость.

Чем больше независимости вы проявляете, формируя свое мнение и решая, какой избрать подход к проблеме, тем легче быть креативным. Если вы принимаете мнение другого человека и позволяете втянуть себя в дискуссию и некритично соглашаетесь с его выбором, значит, вы не умеете мыслить независимо. Независимо мыслящий человек находится в постоянном поиске. Чтобы укрепить внутреннюю независимость, не забывайте спрашивать себя, можете ли вы мысленно представить альтернативную точку зрения.

14. Отсутствие связанности.

Людям с достаточно легкомысленным отношением к идеям, планам и решениям легче проявлять креативный подход. Они не связаны старыми идеями и свободны для рассмотрения новых альтернатив. Чтобы достичь подобного состояния, развивайте в себе искреннюю веру к собственным способностям выдвигать и реализовывать новые и лучшие креативные идеи. Иначе вам будет достаточно трудно решиться на то, чтобы отбросить все отжившее, и начать с чистого листа. Если вам недостает смелости, возможно, причина в том, что вами владеет пессимистический настрой.

Больше оптимизма в мыслях.

15. Способность к игре.

Чувство удовольствия от изучения новых идей и подходов – хороший актив по отношению к креативности. Люди с легким нравом лучше справляются со сложными проблемами и вопросами. Если у вас тяжелые времена, старайтесь не быть слишком серьезным. Возьмите перерыв для того, чтобы поиграть, посмеяться или выразить себя любым другим способом, который вам вернет юношескую веселость. Ищите людей, которые не принимают жизнь столь же серьезно, как вы, и поучитесь у них.

16. Упорство.

Существует миф о том, что только вдохновение питает творчество. Абсурд. Каждой великой идее требуется время, чтобы вырасти и сформироваться. Упорство играет важнейшую роль: если вы привыкли сдаваться слишком быстро, поставьте перед собой количественные цели и тренируйте упорство. Побудите себя генерировать в два раза больше идей или удвойте время, которое вы тратите на обдумывание.

17. Способность к сопереживанию.

Люди, умеющие улавливать, что думают и чувствуют окружающие, обладают особым даром групповой креативности. Они способны воспринимать идеи других людей, добавляя что-то свое. Чтобы повысить свою способность к эмпатии, развивайте в себе умение слушать (рассказывайте людям, что, по вашему мнению, они думают и чувствуют, и просите их поправить вас, если вы неправы).

18. Отношение к себе.

Если вы считаете себя творческим человеком, то таковым вы и являетесь. Креативность в значительной мере базируется на отношении к себе – это скорее поведение, чем талант, и люди, чувствующие в себе творческую силу, действуют креативно. (Я бы добавил — образ жизни).

19. Изобретательность.

Люди, часто думающие над новыми вещами, естественным образом хорошо справляются с другими креативными заданиями. Вероятно, изобретательство – хорошая практика для всех видов креативности. Если вы можете придумать десять новых способов сварить чашку хорошего кофе, то вам не составит труда придумать множество новаторских решений для сложной проблемы на работе или в личной жизни. Изобретать – это увлекательная игра, поэтому практикуйте ее, непрестанно задавая себе вопросы, как усовершенствовать что-то в своей компании или дома.

Располагая вещи в непривычной последовательности, вы нарушаете внутренние границы. Создание неожиданных групп является базовой творческой операцией, поэтому необходимо хорошо овладеть данным навыком. Вместо того чтобы просто перечислять единичные варианты, вы можете создать множество комбинаций с помощью формы «______ и_____». Объединяйте идеи в пары, эта методика поможет вам найти новые комбинации, преодолев привычные границы.

21. Понимание креативности.

Люди, лучше понявшие глубинную сущность креативности, в результате становятся более творческими натурами. Чтобы овладеть данным преимуществом, изучайте учебные материалы, пользуйтесь анкетами (списками), подобными этой.

22. Самоанализ.

Человек обязательно должен понимать принципы собственного творческого поведения. Благодаря этому он получает возможность развиваться. Люди, глубоко проанализировавшие свое мышление и творческие подходы, добиваются успеха в креативной работе. Чтобы достичь высокого уровня самоанализа, наблюдайте за собственным творческим процессом. Вы всегда используете определенные интеллектуальные стратегии? Вы постоянно работаете в одном и том же месте, в одно и то же время? Если так, осознанно измените привычные условия. Трансформируя подход, наблюдайте за изменениями результатов. Если вы будете больше экспериментировать со своими творческими методами, то со временем вы будете находить все лучшие и лучшие формулы креативности. Некоторым людям требуется соответствующее окружение или фоновая музыка, чтобы достичь оптимального творческого уровня. Познайте свое творческое «я», и вы сделаете множество подобных полезных открытий.

23. Сбалансированность чувств и мышления.

Многие люди не могут добиться эмоциональной вовлеченности в творческую проблему. Их мышление оказывается скованным и ограниченным, и они не могут достичь той силы мысли, которая необходима для рождения идеи или решения. Точно так же одних эмоций недостаточно для многих креативных задач. Только объединив мысль и чувство, вы сможете направить свой разум на решение проблемы.

Чтобы сбалансировать свой подход, время от времени останавливайтесь и спрашивайте себя:

1. какие чувства вызывает во мне творческая работа, которой я занимаюсь;
2. о чем я думаю.

Эта методика поможет развить как рациональную, так и эмоциональную сторону творчества, и создаст здоровый баланс между мыслью и чувством. Попробуйте пригласить к совместной работе человека, обладающего тем, чего вам недостает: если у вас развито логическое мышление, найдите партнера, обладающего интуицией, для совместного мозгового штурма, и наоборот.

24. Смелость.

Психологическая и интеллектуальная смелость помогает людям преодолевать препятствия на пути к креативному мышлению. Даже если вам недостает отваги в других областях, вы все равно можете развить в себе творческую смелость, просто осознав, что цена ошибки очень невелика. Ну что случится, если ваше креативное мышление не создаст ценную идею? По существу, творческая неудача не приводит ни к чему плохому. Вы всего лишь потеряете немного времени, практикуя креативные способности. Поэтому совсем не сложно убедить себя стать творчески мыслящими человеком, если вы поймете, какая именно смелость необходима для этого.

25. Способность пойти на риск.

Если человек без колебаний рискует расстаться с чем-либо, то ему легче проявить креативность. Таким людям не приходится уговаривать себя попробовать новый подход. Если вы неохотно идете на риск, то должны отдавать себе в этом отчет, развивая свою креативность. Постарайтесь найти возможность делать запланированные рискованные ходы, когда последствия риска не очень страшны для вас. Например, поставьте перед собой задачу время от времени менять порядок повседневных дел – просто для того, чтобы понять, сколько существует различных подходов к одной и той же работе. Это упражнение требует творческого отношения к принятию рискованных решений, оно поможет вам преодолеть страх риска в креативной сфере.

26. Приоритет креативности.

Люди, сделавшие креативность своим приоритетом, успешнее выполняют творческие задания, уделяя им больше усилий и времени. Если креативность не входит в число ваших приоритетов, измените порядок, которым вы руководствуетесь при выполнении каждодневных задач. Определите для себя больше творческих целей и поставьте перед собой задачу выполнять их в первую очередь.

27. Ответственность.

Некоторые люди ответственно относятся к креативности. Они чувствуют в себе потенциал и считают, что обязаны использовать его. Это – здоровое отношение, в нем есть преданность творческому процессу. Мир требует от нас множество конкурирующих видов ответственности, поэтому мы сами должны сделать выбор и защитить свою креативность. Чтобы напомнить себе о своей креативной ответственности, просто скажите себе, что людей запоминают по тому новому, что они сделали, а не по рутинным вещам, доступным каждому! приобретете громадное чувство творческой ответственности.

28. Дисциплина.

Несмотря на то, что креативность можно воспринимать как игру, для получения практических результатов придется приложить значительные усилия. Люди с высокодисциплинированным подходом к креативности чаще достигают творческих успехов, так как они тратят больше сил и времени на свою работу. Кроме того, такие люди используют больше креативных методов. Дисциплину достаточно просто приобрести: попытайтесь заносить то, чем вы занимаетесь, в творческий журнал, отмечая, какой тип креативной работы вы выполняете каждый день, сколько времени вы тратите на нее и каким подходом пользуетесь. Помимо этого, делайте записи обо всем, что вы прочитали или узнали о творческой деятельности, а также обо всех случаях, когда вы обсуждали эту тему с другими людьми. Само по себе ведение дневника поможет вам стать более дисциплинированными.

29. Здоровье.

Здоровье и хорошее самочувствие благоприятно сказываются на креативности. Если у вас проблемы со здоровьем, то вы можете не заметить, что они связаны с творческими трудностями. Вместо того чтобы при плохом самочувствии заставлять себя творить, лучше предпринять решительное усилие и в первую очередь вложить время и энергию в собственное здоровье. Отдых, релаксация и правильное лечение подготовят вас к творческой деятельности.

30. Самообучение.

Люди, с энтузиазмом относящиеся к развитию собственной креативности, постоянно творчески растут. Они чаще достигают успешных результатов. Если интерес к совершенствованию творческих навыков не является для вас естественной потребностью, тогда попробуйте посещать курсы, помогающие сфокусироваться на самосовершенствовании. На курсах вы приобретете привычку изучать креативность, после чего вы сами сможете наращивать собственные знания.

Тема статьи: ключи к развитию креативности и творческих способностей – как стать творческим человеком.

Вы не можете израсходовать творчество. Чем больше вы расходуете, тем больше у вас есть.

Майя Ангелоу, американская писательница и поэтесса.

Автор: Александр Хайем.
Бизнес консультант, лектор и инструктор, автор книги «Маркетинг для чайников» и других бестселлеров.

А здесь практические советы «Как придумывать идеи» поэтапно.

И как создается креатив на примерах.

Проект Креативный мозг – креативное мышление в жизнь!

Задавайте вопросы, пишите комментарии и отзывы:

#креативность #творчество #креатив #идеи #мышление #гении #мозг

Взгляните на эти публикации, там много интересного:

PCA: Profile of Creative Abilities KIT Gail Ryser: Официальный веб-сайт PRO-ED Inc.

Home > Нарушения обучаемости, СДВГ и особые группы населения > Одаренные и талантливые > PCA: Профиль творческих способностей

Описание

Описание

Возраст: 5-0 до 14-11
Время тестирования: 30-40 минут
Администрация: Индивидуальное или малая группа

  Профиль творческих способностей (PCA) — это показатель творческих способностей. Он специально разработан для (1) выявления учащихся, одаренных в области творческого мышления, (2) отслеживания прогресса в классах творческого мышления и (3) использования в качестве исследовательского инструмента. Он был нормирован на выборке из 640 человек в 11 штатах: Колорадо, Коннектикут, Индиана, Массачусетс, Мэн, Миссури, Нью-Йорк, Орегон, Техас, Вирджиния и Висконсин. Этот надежный тест эффективен и экономичен. Для введения требуется менее часа (примерно 30-40 минут). Учащиеся в возрасте от 5-0 до 14-11 лет могут проходить тестирование индивидуально или в небольших группах.

Модели творчества

  PCA основан на двух моделях творчества. Первый основан на книге Дж. П. Гилфорда (1959) «Структура интеллекта» (SOI), состоящей из организованного набора способностей, используемых для обработки информации. Модель SOI включает в себя три измерения, которые определяют разные типы интеллектуальных способностей: действие, содержание и продукт. Гилфорд считал, что существует шесть основных групп основных творческих способностей, необходимых для творческой деятельности:0003

1. Чувствительность к проблемам —  Способность осознавать необходимость изменений или видеть дефекты и недостатки, которые необходимо устранить.
2. Беглость   —  Способность генерировать большое количество идей.
3. Гибкость — Возможность смены набора.
4. Оригинальность —  Способность разрабатывать необычные, но приемлемые решения идей.
5. Новое определение —  Возможность преобразовать существующий объект или идею в объект с другим дизайном, функцией или использованием.
6. Проникновение — Способность видеть больше, чем то, что находится на поверхности.

Второй основан на Т. М. Компонентная модель творчества Амабиле (1996), в которой основное внимание уделяется социальным факторам и факторам окружающей среды. Эта модель состоит из трех основных компонентов, важных в творчестве.

1. Навыки, относящиеся к предметной области —  Включает компетенции и таланты, применимые к области, в которой работает человек.
2. Процессы, связанные с творчеством —  Относится к когнитивному стилю, знанию эвристики и стилю работы, которые поддерживают и развивают творчество.
3. Мотивация внутренней задачи —  Предполагает, что люди будут наиболее творческими, когда их мотивирует в первую очередь интерес, занятость, удовлетворение и вызов.

Подтесты

  PCA состоит из двух подтестов, каждый из которых измеряет два аспекта дивергентного производства.

1. Рисование —  Несмотря на то, что время для этого подтеста не определено, учащимся рекомендуется выполнить его за 30 минут или меньше. Он состоит из 10 стимулов. Ребенок должен использовать каждый стимул, чтобы составить или нарисовать оригинальный, подробный рисунок. Он оценивается на основе четырех из шести предполагаемых творческих способностей SOI: чувствительности к проблемам, оригинальности, переопределения и проникновения. Чувствительность к проблемам операционализируется как количество новых элементов, добавляемых к картинкам, созданным ребенком для каждого стимула. Оригинальность – уникальность изображения по сравнению с нормативным образцом. Переопределение операционализируется как ориентация, в которой ребенок трансформирует картинку посредством местоположения или положения. Проникновение используется как перспектива, иллюстрирующая, что ребенок может видеть больше, чем просто то, что находится на поверхности.
2. Категории —  В этом подтесте учащиеся должны заполнить каждую форму за 3 минуты, назвав как можно больше категорий. Составленный из двух матриц 4 на 5 20 изображений и фигурок животных, ребенок должен сформировать группы не менее чем из 3 картинок или фигурок и рассказать исследователям, как они сгруппированы. Он оценивается на основе двух из шести предполагаемых творческих способностей SOI: беглости и гибкости. Беглость – это количество ответов, сделанных учащимся. Гибкость — это количество категорий, по которым учащийся группирует картинки или рисунки.

Шкала оценки

  Шкала оценки из 36 пунктов измеряет творческие способности, навыки, относящиеся к предметной области, процессы, связанные с творчеством, и внутреннюю мотивацию выполнения задачи. Каждый пункт оценивается по 4-балльной шкале Лайкерта в зависимости от степени, в которой ребенок демонстрирует каждое поведение, описанное в пункте. Шкала оценки может быть заполнена педагогом (Шкала школьной оценки) или родителем/опекуном (Шкала домашней оценки).

Полный комплект PCA Включает 9 шт.0011 : Руководство экзаменатора, 25 буклетов с подведением итогов и подсчетом очков, буклет с картинками, 25 бланков для учащихся, 25 шкал домашних оценок и 25 шкал школьных оценок, все в прочной коробке для хранения. (©2007)

7 способов максимизировать свои творческие способности

Я хочу поделиться с вами двумя сильными, наводящими на размышления и судьбоносными цитатами, прежде чем мы перейдем к этому учению. Сделайте себе одолжение, не просматривайте эти цитаты и не бросайте на них взгляд. . .позвольте им проникнуть глубоко внутрь вас.

«Сегодня я хочу бросить вам вызов, чтобы вы вышли из своей зоны комфорта. У вас такой невероятный внутренний потенциал. Бог вложил в вас дары и таланты, о которых вы, вероятно, ничего не знаете». Пастор Джоэл Остин

«Верьте в себя! Верьте в свои способности! Без скромной, но разумной уверенности в своих силах вы не сможете добиться успеха или счастья». Доктор Норман Винсент Пил

Вот семь способов максимизировать свои творческие способности:

1. Проверьте свое отношение и убедитесь, что вы открыты для новых идей.

Как превратить плохое отношение в хорошее?

Во-первых, признать и покаяться, если у вас плохое отношение.

В Деяниях 8:22 в Расширенном переводе Библии сказано:

. «Поэтому покайся в этой своей развращенности и нечестии и молись Господу, чтобы, если возможно, эта надуманная мысль и намерение твоего сердца были удалены, оставлены без внимания и прощены тебе».

Позвольте мне указать. . .sin будет мешать, если не полностью задерживать ваши творческие мыслительные процессы.

2 Коринфянам 10:5 в Расширенном переводе Библии говорит:

«[Поскольку мы] опровергаем доводы и теории и рассуждения и всякое гордое и высокомерное, что восстает против [истинного] познания Бога; и мы пленяем всякую мысль и намерение в послушание Христу (Мессии, Помазаннику)».

Во-вторых, пусть это сделает Бог.

Если вам нужно сейчас или вы когда-либо нуждались в корректировке отношения. . .Следующие три куплета дадут вам проверку от шеи до головы.

Послание к Римлянам 12:2 в Расширенном переводе Библии говорит:

. «Не сообразуйся с этим миром (этой эпохой), [образуйся и приспосабливайся к его внешним, поверхностным обычаям], но преобразуйся (изменяйся) [полным] обновлением своего ума [его новыми идеалами и его новое отношение], чтобы вы могли испытать [для себя], что есть добрая, угодная и совершенная воля Божья, даже то, что хорошо, угодно и совершенно [в Его очах] для вас».

Уверен, вы удивлены, что я не процитировал Послание к Римлянам 12:2 в Новом живом переводе, в котором частично говорится:

». . . , но позвольте Богу превратить вас в нового человека, изменив образ вашего мышления. . ».

Послание к Филиппийцам 2:5 в Расширенном переводе Библии говорит:

. «Пусть в вас будет такое же отношение и намерение и [смиренный] разум, какие были во Христе Иисусе: [Пусть Он будет вам примером в смирении:]»

В Послании к Ефесянам 4:23 в Расширенном переводе Библии сказано:

. «И постоянно обновляйтесь духом своего ума [имея свежий умственный и духовный настрой]».

В-третьих, экипировка вашего отношения — это непрерывный процесс.

Послание к Филиппийцам 4:8 в Расширенном переводе Библии говорит:

. «В прочем, братия, что истинно, что достойно почтения, и что честно и прилично, что справедливо, что чисто, что любезно и мило, что добро, и приятно, и милостиво, если есть добродетель и совершенство, если есть что-нибудь достойное похвалы, подумайте, взвесьте и примите во внимание эти вещи [зафиксируйте свои мысли на них]».

Альберт Эйнштейн сказал:

«Разум, открывающийся новой идее, никогда не возвращается к своим первоначальным размерам».

Исаия 43:19 в переводе Божьего СЛОВА говорит:

«Я собираюсь сделать что-то новое. Это уже происходит. Разве ты не узнаешь это? Я расчищу путь в пустыне. Я сделаю реки на суше».

Альберт Эйнштейн также сказал:

«Мера интеллекта — способность меняться».

2. Убедитесь, что вы стремитесь к совершенству.

Бог не любит посредственность. . .рассмотрите слова Колоссянам 3:17 в английской стандартной Библии, где говорится:

«И все, что вы делаете, словом или делом, все делайте во имя Господа Иисуса Христа, благодаря через Него Бога и Отца».

Все, что делает Бог. . .это первый класс. Он отдал все самое лучшее для нас. . .Он ожидает, что мы отдадим Ему все самое лучшее.

2 Петра 1:4-5 в New Living Translation говорит:

«И благодаря своей славе и совершенству , он дал нам великие и драгоценные обещания . Это обещания, которые позволят вам разделить его божественную природу и избежать порчи мира, вызванной человеческими желаниями . Ввиду всего этого приложите все усилия, чтобы откликнуться на Божьи обетования . Дополните свою веру щедрым обеспечением нравственного совершенства и моральное превосходство со знаниями ».

Когда мы работаем в совершенстве. . … это должно быть заметно всем, кого мы знаем, или, если уж на то пошло, тем, кого мы встречаем.

В Евангелии от Матфея 5:16 в Расширенном переводе Библии говорится:                     

«Так да светит свет ваш пред людьми, чтобы они видели ваше нравственное совершенство и ваши похвальные, благородные и добрые дела, и признавали и чтили, и хвалили, и прославляли Отца вашего Небесного. ”

Луки 4:6 в Расширенном переводе Библии говорит:                             

«И сказал Ему: Тебе я дам всю эту силу и власть и их славу (все их великолепие, превосходство, превосходство, достоинство и благодать), ибо она передана мне, и я даю ее кому захочу».

Бог хочет, чтобы мы действовали с более совершенным отношением. . .который побуждает к творческому мышлению в нашей жизни.

2 Петра 1:5 в Расширенном переводе Библии говорит:  

«По этой самой причине, прилагая ваше усердие [к божественным обетованиям], прилагайте все усилия в упражнении вашей веры, чтобы развить добродетель (совершенство, решимость, христианскую энергию), а в [упражнении] добродетели [развить] знание (интеллект) ».     

3. Подготовьтесь к творческим периодам, когда вы можете мыслить за пределами своего воображения.

Открой очи моего сердца, Господи, чтобы я мог увидеть тебя , это больше, чем песня….

Для того, чтобы мыслить творчески. . .крайне важно, чтобы вы создали среду, свободную от отвлекающих факторов. . . тихое место.

Другими словами, место, где никто не говорит и не делает ничего, что могло бы привлечь ваше внимание и отвлечь внимание.

Будьте умственно и духовно готовы открыть свое сердце, чтобы принять то, что Бог посылает вам.

Иуды 1:1 в Послании Библии говорит:

». . . Расслабьтесь , все будет хорошо; отдых, все собирается вместе; откройте свои сердца, любовь уже в пути!»

Наконец, когда вы позволите себе отдохнуть и расслабиться в Нем. . .что-то приближается к тебе.

Даниил 12:13 в Послании Библии говорит:

«А ты? Занимайся своими делами, не беспокоясь и не беспокоясь. Расслабься. Когда все закончится, ты встанешь на ноги, чтобы получить свою награду.»

Это важно. . . что вы выбираете подходящее время и количество времени для творческого мышления. . .чтобы очистить свои умственные мыслительные процессы от водоворота того, что происходит вокруг вас ежедневно.

Вот семь ключей к правильному настроению и моменту. . .чтобы пробудить данное Богом творчество.

1.         Найдите тихое место.

2.         Найдите тихое время.

3.         Выключите все электронное оборудование.

4.         Имейте, чем и на чем писать.

5.         Лично мне нравится успокаивающая помазанная инструментальная музыка.

6.         Закройте глаза и глубоко вдохните.

7.         Начните хвалить Бога за то, Кто Он такой и что Он сделал.

Вот семь ключей к мышлению за пределами вашего воображения.

1.         Каждый день слушайте «Богатые мысли на завтрак». . .либо через живой вызов или воспроизведение. Это идеальный способ начать свой день и мыслительные процессы         .

2.         Создавайте свои ежедневные признания. . .в зависимости от того, куда вы хотите пойти. . .что вы хотите делать и/или быть.

3.         Просыпайтесь с бодрым настроением. Когда сработает будильник, решите проснуться взволнованным. Слава Богу за особый дар еще одного дня, который Он дал вам. Когда вы входите в ванную, посмотрите в зеркало и скажите: «Доброе утро, дитя Божье. Это будет отличный день !

4.         Перед тем, как лечь спать, разложите музыку и учения служения, которые вы будете слушать на следующее утро.

Начните свой утренний путь на работу с урока, который вдохновит и мотивирует вас. Прослушивание компакт-дисков, MP3-файлов или вашего iPod поможет вам одеть свой разум точно так же, как вы одели свое тело.

5.         Поощряйте членов вашей семьи так же, как поощряют вас. Гармония в семье поможет, если каждый будет верить в чистое, могущественное и         положительное из Божьего Слова.

6.         Следуйте четкому плану чтения. Ваш план чтения должен питать ваш             дух… мотивировать вас стать лучшим сотрудником, работодателем или человеком.

Я рекомендую вам уделять один час в день чтению помимо ваших ежедневных молитв.

7.         Поставьте в своем сердце цель расширить свои умственные способности и улучшить свои навыки общения, добавляя новое слово в свой словарный запас каждый день. Каждый день в полдень я получал предупреждение от Dictionary.com с новым словом дня.

4. Записывайте все идеи, которые приходят вам в голову, и не оценивайте их во время написания.

Прежде чем перейти к сути этого дела. . .важно указать на три препятствия некоторым людям. . .верующие. . .face в переживании и наслаждении творческим процессом.

Во-первых, некоторые люди не считают себя творческими.

Позвольте мне быть откровенным… вам когда-нибудь говорили, что вы не являетесь творческим человеком ни словами, ни делами?

Если вы купитесь на эту ложь. . … это ограничит то, что Бог хочет сделать в вашей жизни и через нее.

Возможно, вы не чувствуете себя творческим из-за неудачного школьного опыта или своего прошлого. Это просто неправда. . .у вас такой же творческий потенциал, как у самых умных людей, которых я когда-либо встречал.

У вас разум Христа, и это делает вас самым творческим человеком на планете Земля. . .независимо от того, что вам говорят другие.

Распознавайте, взращивайте и проявляйте. . .Его творчество в вашей жизни.

Во-вторых, некоторые люди не оставляют себе времени на творческое мышление.

В-третьих, мы позволяем другим людям ограничивать, высмеивать или сокращать количество времени, которое мы посвящаем творческому мышлению. . .и верить Богу в свежих новых идеях.

Помещая себя в среду, где вы можете мыслить творчески. . .Всегда будьте готовы записывать то, что Бог говорит с вами.

1 Коринфянам 14:40 в Расширенном переводе Библии говорит:

«Пусть все делается прилично и в порядке».

Наш личный друг и наставник доктор Майк Мердок говорит, что «порядок — это правильное расположение вещей».

Когда вы начинаете сеанс мозгового штурма под руководством Святого Духа. . .позвольте идеям начать течь. Когда они вытекают из твоего духа. . .Запишите их. . .не останавливайтесь на идее. . .не оправдывайте и не рационализируйте свои идеи. . .просто запишите их. . .для последующего просмотра. Это будет включать идеи. . .хронологии.. . .практическое применение.

Я молюсь за вас, чтобы Бог возбудил творческие идеи и остроумные изобретения. Вам не нужно быть изобретателем, чтобы придумать изобретение/идею/новый продукт.

5. Имейте пытливый ум и никогда не беспокойтесь о том, что кто-то может сказать.

Несколько лет назад у Ford Motor Company был слоган «У Ford есть идея получше». В то время они сделали.

Мы с тобой тоже должны искать. . .запрос новых, свежих идей.

Но вы должны знать, что многие хорошие идеи высмеивались, прежде чем были приняты.

Неемия был осмеян, когда он хотел восстановить стену.

Фараон высмеял Моисея за то, что он превратил свой жезл в змея.

Даже ослица была высмеяна и избита за попытку спасти жизнь Валаама.

Вас когда-нибудь высмеивали за желание улучшить качество жизни? . .для выхода в вере. . .может быть, даже за то, что поверил Слову Божьему?

Когда Бог ведет тебя. . . пробуждая в вас одаренность. . .не позволяйте мнению других влиять на вашу мотивацию или приверженность.

Когда Бог ведет тебя по тому пути, по которому ты должен идти. . .советуя вам Своим взглядом на вас. Не волнуйтесь, не беспокойтесь и даже не беспокойтесь о том, что думают другие люди.

Псалом 32:8 в «Живой Библии» говорит:

. «Я наставлю тебя (говорит Господь) и поведу тебя по наилучшему пути твоей жизни; Я буду давать тебе советы и следить за твоими успехами».

Я собираюсь сделать то, что я считаю глубоким заявлением.

Тот, с кем вы проводите больше всего времени. . .это человек, которому вы больше всего доверяете .

Нам нужно беспокоиться только о том, что думает о нас один человек.

Псалом 40:17 в «Живой Библии» говорит:

. «Я беден и немощен, а Господь думает обо мне прямо сейчас!»

Судя по моему компу. . .это <<ВРЕМЯ>>. Я хочу, чтобы вы записали последнюю часть Псалма 40:17.

». . .Господь думает обо мне прямо сейчас».

Персонализируйте его.

». . .Господь думает о <<Имя>> прямо сейчас.

6. Думайте и сосредоточьтесь.

В Евангелии от Луки 9:41 говорится:

. «Иисус сказал: «Что за поколение! Нет чувства Бога! Нет фокуса на ваших жизнях! Сколько раз мне придется повторять эти вещи? Сколько еще мне придется терпеть это?»

Фокус можно просто определить как «то, на что вы обращаете внимание ». Ясно, что Бог хочет, чтобы мы сосредоточились на Его плане для нашей жизни .

Бог хочет, чтобы мы были благословлены, чтобы мы могли быть благословением и таким образом установить Его завет на земле . Если сосредоточенность важна для Бога, то она должна быть важна и для нас.

Энтони Роббинс, известный писатель и спикер мотивации, сказал:

“ Не то, что происходит с вами сейчас или то, что произошло в вашем прошлом, определяет, кем вы станете . Скорее, это ваши решения о том, на чем сосредоточиться , что вещи значат для вас , и что вы собираетесь с ними делать что определит вашу окончательную судьбу. ”

Евреям 12 Библии Послания.

«Нам лучше заняться этим. . .смотри на Иисуса. . .Изучите, как он это сделал. Потому что он никогда не терял из виду, куда направлялся».

Зная, куда вы направляетесь в жизни. . . пробуждает в вас творческую страсть.

7. Постоянно пересматривайте свои процессы, чтобы повысить их эффективность.

Знаете ли вы, какие компакт-диски вы будете слушать по дороге на работу? . .или брать детей в школу и выполнять поручения?

Есть ли у вас регулярно запланированное время для чтения. . .и я говорю не только о вашей утренней молитве. Книги, которые зажигают. . .заставьте вас думать за пределами вашего воображения.

Наведите порядок в том, как вы ходите по магазинам. Всегда идите со списком.

Тщательно продумайте дни, когда вы ходите по магазинам.

Например, никогда не ходите в WalMart в субботу, если вы не идете рано утром. То же самое и с посещением продуктового магазина.

Если вы женаты. . .всегда. . .проведите время со своим супругом. Сделайте каждое действие свиданием. . .в дополнение к обычным свиданиям.

Ключ к поддержанию порядка в повседневной жизни. . .is оставаться свежим . Запланируйте время, чтобы подумать и перенаправить свое внимание.

Плач 3:40 в New Living Translation, в котором говорится:

«Вместо этого давайте проверим и исследуем наши пути. Вернемся к Господу».

Когда вы просматриваете свои успехи. . .как вы следите за своими планами. . Вы обнаружите, что в вас рождается сверхъестественное творческое начало. . . далеко за пределами вашего воображения.