Кризис 9 лет: Ребенок 9 лет не слушается

Содержание

Ребенок 9 лет не слушается

Родители детей, которые ходят на городские программы нашего центра, часто задают ведущим вопрос: «Почему мой ребенок 9 лет не слушается?».  Давайте рассмотрим возможные причины такого поведения детей.

1. Несформированные навыки.

Есть вероятность, что у Вашего ребенка не сформирован какой-то из навыков, например эмпатии, проявления благодарности или сотрудничества. Нехватка эмпатии означает, что ребенок не понимает, что происходит с другим человеком, в том числе, когда он занят или расстроен, поэтому его чувства и интересы стоят на первом месте, потому что они понятны.  Навыку проявлять благодарность тоже нужно учить, он не формируется сам собой, также происходит и с сотрудничеством. Попробуйте не делать акцент на том, что он не делает, а восполнить недостающие знания, особенно хорошо усваивается, когда вы показываете свой пример, но не в укор («Вот смотри, я делаю, а ты нет»), а просто по отношению ко всей семье.

2. Излишнее давление.

Иногда ребенок 9 лет не слушается из-за того, что родитель излишне требователен к нему. Безусловно, важно, чтобы ребенок был занят полезными делами и развивался, но тем не менее ему как воздух необходимо свободное время и личное пространство, иначе все, чем он занимается рано или поздно станет ему не в радость, и тогда единственным способом, с помощью которого он сможет добиться отдыха, станет непослушание, уклонение от обязательств.

3. Кризис.

В этот период ребенок уже более-менее привык к тому, что вокруг него много других людей, привык к школе и узнал, как устроены основные вещи. Тогда у него появляется потребность делать что-то обязательно интересное ему, уметь что-то. А уметь сразу не получается, да и столько существует занятий — совершенно не понятно, как выбрать. В этот период родители активно записывают ребенка на разнообразные кружки, и он не всегда может сразу понять, нравится ли ему. А еще если никак не появляется результата, ребенок может не слушаться, стремясь таким образом выразить недовольство происходящим. Вероятность того, что вы найдете идеальное хобби, очень мала, а проблема с тем, что ребенок 9 лет не слушается, только актуализируется. В таком случае попробуйте дать ему возможность пробовать без последствий.

Паршукова Анастасия, психолог центра тренинга и консультирования «12 коллегий»
Занятия «Учиться на 5+» для детей 7-9 лет мы описали на этой странице>>

Кризис отрочества: предподростковые бури у детей 9 лет

Наталия Шопен: Какой невероятный оказался этот возраст — 9 лет. Временами мне кажется, что мой невинный и нежный ребенок вдруг на глазах — резко и жестко — превратился в подростка. Она грубит, обижается, заводится с пол-oборота, утверждает, что никто ее не любит. Следом — с той же бешеной скоростью — несется обниматься и признаваться в вечной любви, а вечером лежит в кровати и заливается крокодильими слезами: Мама, я не хочу взрослеть! Я хочу, чтобы мне снова было семь.

Раздражение и спор по любому поводу

Она вступает в спор по каждому поводу, легко раздражается, с интересом доводит до белого каления младших сестер, врываясь и разрушая игру, дико хохочет и через пять минут уже рыдает. Ведет себя как всезнающий и всемогущий подросток, а вслед за этим ссориться с 5-летней сестрой из-за куклы, крадет сладости, забывает сказать спокойной ночи и, о боже, таит секреты.

Рудольф Штайнер, основоположник антропософии, описал этот возраст как один из самых глубоких кризисов взросления. Он дал точнейший образ этому времени — “Выход из рая”. Ребенок постепенно и неминуемо приближается к порогу, выходу-из-детства. Он еще не совсем вышел, но вдруг осознал — тяжелейший факт — свою отдельность. Я это не мама и не папа, и не моя семья, и не мои друзья, и я никто из известных мне людей. Я единственный и я Один. Осознание собственной отдельности, одиночества и — смертности. Первое в жизни полное погружение.

Нам очень повезло оказаться в вальдорфской школе, где все — и родители и учителя — в курсе того, что происходит с человеком в 9 лет. Раз в неделю в течение прошлого года (моей старшей как раз исполнилось девять) мы собирались, чтобы поделиться наблюдениями, обсудить сложные ситуации и послушать точные и очень простые советы учителя, как с этим всем быть.

Позже я с удивлением обнаружила, что вне антропорсофской среды об этом периоде мало что известно. В российском пространстве особенно. При этом есть немало прекрасных книг на английском, посвященных именно этому периоду.

Кризис девяти лет невероятно глубокий, но при этом один из самых незаметных, очень внутренних. Этот ребенок уже не орет лежа на полу как трехлетка, который не получил желаемое, и не выкрикивает жесткие слова, хлопая дверью, как подросток. Он еще нежный, очень беззащитный и действует осторожно. Этот кризис переживается глубоко внутри, в нем много наблюдения и медленного осознавания. Ребенок как бы просыпается в этот мир, мир взрослых, в структуру этой жизни.

Самое мощное осознание — есть я и есть мир. И этот мир это не я.

Детское чуство сказочности, волшебности, единения с миром постепенно исчезает. Сквозь пение птиц и зеленые деревья постепенно прступают очертания “взрослого” мира — он структурированный, жесткий, в нем есть добро и зло, и ему нет до меня никакого дела. Я маленький, а он такой огромный. Кто я для этого мира? Кто он для меня? Какая между нами связь? И есть ли она?

В этом возрасте у многих детей возникают необъяснимые страхи — темноты, смерти, того что под кроватью. Если мир отдельный, то у него, возможно, есть много всего, о чем я не знаю. Что там, за этим углом? Мама, ты ведь однажды умрешь? Что делать если будет война или землетрясение? Зачем на свете смерть?

Деда Мороза не существует…

Многие осознают именно в этом возрасте, что Деда Мороза не существует, или что родители далеко не боги, а ведут себя часто странно, или что у подружкиной мамы есть любовник и это некая норма жизни. Процесс зачатия и деторождения у многих получает конкретные образы.

Чудесные защиты мира детства, когда все немножко не по-настоящему, и все в игре и легкости, истончаются. На ребенка бесшумно обрушивается взрослый мир. В котором очень много всего. Слишком много.

Внутренняя работа, об-ра-ботка информации идет постоянно. Внешне кажется, что ничего не происходит, а внутрь нас никто пустить не может, даже если бы и хотел. Это несоответствие внутреннего и внешнего (я же ребенок, от меня ждут привычных реакций) выливается в резкие перепады настроения, агрессию, обвинения, отказ выполнять обязанности, нежелание помогать, бездействие, раздражительность. Часто все домашние воспринимаются как враги. Кроме домашних животных, конечно — эти ребята как раз становятся самыми близкими и понимающими друзьями. Буря на пустом месте может произойти в любой момент.

Да, от этого не сбежать, внутри идет мощнейшая работа — ребенок рождается в самого себя. На это требуются силы и время. И то что необходимо — качественное торможение всего, что происходит вокруг. Не хочет ходить на кружки — не надо, не хочет помогать — можно мягко обойти этот момент и сделать самой. Девятилетнему человеку требуется много свободы  и тишины. Сидеть и рисовать часами, копаться в какой-то фигне, миллион раз кинуть мяч в корзину, долго идти в полном молчании. Тишина, рутина, скука, минимум внешних раздражителей.

Ребенок познает себя. Но самое главное он познает ответ на вопрос: если я это не ты, то кто я? Любишь ли ты меня, если я — отдельный? Этот вопрос ключевой, и все поступки 9-летнего человека необходимо рассматривать с этой позиции. Любишь ли ты меня, когда я такой? Любишь ли ты меня, когда я знаю о сексе? Когда я своровал? Сделал что-то недоброе? Когда я грублю тебе? А сейчас?

Стоит ли говорить, что ответ должен быть всегда одним и тем же. Этот ответ может даже не быть озвучен, но важно, чтобы он звучал в сердце. Этот ответ единственное, что позволяет вытащить себя из ситуации и смотреть как бы немножко со стороны, на этого человека, который сейчас тяжело борется с этими ветрянными мельницами, с которыми мы, порой, боремся всю жизнь. Чтобы он прошел эту борьбу и чтобы эти мысли не парили его дальше — чувство поддержки, приятия, собственной ценности — нужно дать это сейчас, в эти маленькие большие девять лет.

С ним все в порядке, он справляется, он нормально воспитан, мы достаточно хорошие родители, нет, он не растет эгоистом, это просто такой период. Пусть вырыдается, выкричится, выскажет претензии — вечером можно залезть к нему в кровать и мирно поговорить.

Люблю.

P.S. Кстати, не волнуйтесь, к 10-ти годам все нормализуется, и вы получите обратно своего замечательного ребенка. Правда, ненадолго. Лет эдак до 12-ти. Но это уже совсем другая история 🙂

Вот на этом ресурсе можно найти много полезной информации о кризисе 9-ти лет

Изображение — «Изгнание из рая» Лукас Кранах

Кризис 7 лет у ребенка


Содержание


Каждый скачок физического и психологического роста у детей сопровождается особым переходным периодом – кризисом. В семь лет ребенок встает на очередную ступень развития. Дошкольник становится школьником, меняется его социальный статус. Появляются новые обязанности, взрослые начинают выдвигать другие требования, другим становится режим дня. Психика переживает потрясение, которое сопровождается переживаниями, сменой привычного поведения, сложностями с коммуникацией. Поэтому в возрастной психологии у детей выделяют кризис 7 лет.


Когда игры меняются на активное обучение, меняется круг общения и формируется другая социальная роль, ребенок становится непослушным, упрямым, раздражительным. Признаки кризисного состояния психики могут проявляться в возрасте с пяти до восьми лет. Чтобы помочь правильно преодолеть этот сложный этап и занять новую социальную позицию, родители должны вовремя распознать кризис и правильно на него отреагировать.


Суть и особенности


Основная характеристика психологического кризиса 7 года жизни – это стремительное приобретение новых черт, которые характерны для взрослых. Психика малыша теряет наивность и открытость, а внутренний мир становится более сложным. Он учится анализировать поступки окружающих и их причины, начинает обдумывать свои слова, может скрывать настоящие мотивы собственных поступков.


Переход из дошкольного возраста в школьный требует от ребенка совершенно новых для него действий: поиска своего места среди одноклассников, адаптации в непривычном круге общения. Новоиспеченный школьник сравнивает свои успехи с достижениями других детей, мирится с утратой лидерских позиций, находит свои сильные и слабые стороны, впервые сталкивается с критикой, конкуренцией и даже насмешками. Это удар по детской самооценке, который может стойко выдержать далеко не каждый малыш.


Ребенку приходится быстро взрослеть, так как во многих новых ситуациях он может рассчитывать только на себя. Для этого нужно быстро развивать самостоятельность, учиться принимать решения. Чтобы справляться с новыми задачами, организм стремительно набирает силу, выносливость, координацию.


В связи со спецификой воспитания мальчики и девочки проживают кризисный период по-разному:


  • Кризис 7 лет у мальчиков проявляется в неусидчивости, отсутствии концентрации, чрезмерном чувстве соперничества. Им нужно выплескивать энергию, поэтому уроки и домашние занятия для них кажутся непреодолимым препятствием. Необходим четкий распорядок дня, дисциплина, и спорт, который поможет тренировать выдержку и расходовать энергию.

  • Кризис 7 лет у девочек выражается в агрессии, которая проявляется в домашней обстановке. Девочки часто бывают отличницами и гордостью класса, а наедине с родителями проявляют накопленную раздражительность, которая выливается в истериках. Причина кроется в грузе обязанностей, с которыми ребенку сложно справляться. Родителям нужно проявлять максимум внимания к жизни девочки, разговаривать по душам, обсуждать ее чувства и эмоции.


Причины


Кризисный период у семилеток не случайно совпадает со школьной адаптацией. Внутренние изменения психики в основном обусловлены именно сменой социальной роли ребенка, новыми видами деятельности и обязанностями. В целом причины кризиса можно разделить на три группы:


  • Прием новой социальной роли. Ребенок занимает важную социальную роль и становится школьником. Вместе с ролью он принимает и новые обязанности: учебу, отсиживание уроков, соблюдение режима, выполнение домашних заданий. При этом малыш становится одноклассником, участником совместного обучения и игр, дружбы, симпатий, конкуренции. Требования к нему растут, и он, в свою очередь, начинает предъявлять претензии к окружающим.

  • Утрата детской непосредственности. Непосредственные ситуативные реакции, которые характерны для малышей, быстро теряются в связи с необходимостью занять новую социальную роль. Поэтому резко появляются атрибуты «взрослости»: самостоятельность, принятие решений, оценка ситуаций. Причины поступков ребенка не всегда понятны, действия могут казаться нелогичными, так как он скрывает их мотивы.

  • Осознание внутренних переживаний. Малыш начинает осознавать свое внутреннее «я» и изучать собственные эмоции. Помимо физиологических потребностей, начинает чувствовать психические нужды. Понимает, что хорошие оценки нужны для того, чтобы не разочаровать родителей, получить похвалу учителя, самоутвердиться среди сверстников. Но все не так однозначно. Ведь с одной стороны хочется гулять, а с другой – нужно оправдать надежды старших. Постоянная необходимость выбора также становится серьезной причиной кризиса самосознания.


Симптомы кризиса 7 лет у ребенка


В этот период даже самый спокойный и послушный малыш может превратиться в настоящего домашнего тирана, капризного и раздражительного. Особенности проявления кризиса 7 лет чаще всего заключаются в том, что ребенок:


  • не выполняет просьбы, не слушается;

  • капризничает, упрямится;

  • выражает протест, недовольство, паясничает и грубит;

  • не воспринимает критику, на замечания выдает крайне отрицательные реакции;

  • пытается казаться взрослее, стремится общаться со старшими ребятами, избегает младших;

  • осознанно поступает наперекор взрослым;

  • обесценивает то, что раньше казалось ему важным;

  • подвержен перепадам настроения.


Для диагностики кризиса 7 лет необходимо, чтобы у ребенка четко проявлялись как минимум четыре-пять признаков. В противном случае речь идет не о кризисном периоде, а о локальной конфликтной ситуации.


Продолжительность


Кризис не начинается ровно тогда, когда малышу исполняется семь лет. Нельзя приписывать его начало и первому дню учебы в школе. На самом деле все гораздо сложнее.


Подготовка к школе начинается заранее, и уже к концу детского сада занятия становятся сложнее, а воспитатели – требовательнее. Ребенок ощущает изменения и нарастающее давление, поэтому первые психические предпосылки могут возникать в возрасте пяти-шести лет. Однако есть и другая категория деток, которые начинают осознавать тяжесть новой ноши уже после того, как начинается учеба в школе.


Каждый приходит к кризисному состоянию тогда, когда психика дает адекватный ответ на навалившиеся сложности. Симптомы формируются медленно, и справляется ребенок с новой ответственностью также постепенно. Психологи утверждают, что этот возрастной кризис длится около 6-9 месяцев. Но продолжительность переходного этапа во взрослении зависит от индивидуальных особенностей малыша.


Как справляться: советы родителям от психологов


Родителям важно понимать, что критический период – это нормально, и он не продлится долго. Однако пускать ситуацию на самотек нельзя. Школьник может самостоятельно не адаптироваться в новой ситуации, а негативным опыт травмирует психику, станет причиной неврозов, сделает его неуверенным и лишит друзей.


Чтобы помочь ребенку преодолеть детский кризис 7 лет, родителям следует придерживаться базовых рекомендаций от психолога:


  • разговаривать дружелюбно, без давления, упреков;

  • критиковать не личность, а действия;

  • аргументировать отказы и замечания;

  • учить обсуждать проблемы, разбирать причины и следствия ситуации;

  • разбирать эмоциональные составляющие ситуаций;

  • оговаривать прошедший день, интересоваться действиями учителя, одноклассников, а также узнавать мнение ребенка о произошедшем;

  • составить четкое расписание, в котором будет время на выполнение домашних заданий, помощь родителям по дому, хобби, а также обязательно на отдых и любимые детские игры;

  • поддерживать связь с учителем, реагировать на любые сложности и проблемы в школьной жизни.


Рекомендации по преодолению кризиса также включают ряд действий, от которых родителям лучше отказаться. Не следует:


  • повышать голос;

  • наказывать физически;

  • сравнивать с другими;

  • критиковать в присутствии других;

  • относится к ребенку как к собственности;

  • критиковать действия учителя;

  • нарушать правила, которые необходимо четко соблюдать;

  • переживать из-за незначительных замечаний учителя или плохих отметок;

  • игнорировать взросление и продолжать относиться к ребенку как к крохе.


Если состояние дочки или сына вызывает чрезмерное беспокойство, а поведение становится неконтролируемым, родители могут самостоятельно не справиться с кризисом. В таком случае можно обратиться к психологу. Специалист подскажет родителям, что делать, поможет ребенку адаптироваться и облегчит переход в школьную жизнь.


Последствия


Если родители помогут преодолеть кризисный период, ребенок успешно преодолеет важный переломный момент, сформирует новые правильные психические реакции, обретет социальные навыки и роли. Это поможет ему:


  • сформировать ответственное отношение к учебе, правильное понимание и восприятие учебного процесса;

  • обрести новые эмоциональные навыки;

  • осознать свое место в социуме, занять желаемую роль среди одноклассников;

  • найти новые увлечения и интересы.


Если же родители будут подавлять проявления социального развития и усложнят ситуацию неправильным поведением, конфликтами или проблемами внутри семьи, это может нанести детской психике серьезный ущерб. Ребенок может:


  • потерять интерес к учебе;

  • слишком остро воспринимать любую критику;

  • занизить самооценку;

  • развить в себе комплексы;

  • проявлять агрессию, жестокость;

  • замкнуться в себе, не пройти адаптацию в школьном коллективе;

  • потерять доверие к родителям, утратить с ними близкую связь.


Важно помнить, что кризисное состояние – это закономерность, которая открывает новые перспективы роста и развития. Главная задача взрослых – помочь ребенку справиться со сложной ситуацией, проявить чуткость, терпение и внимание. Только так новоиспеченный школьник сможет преодолеть все сложности и совершить важный скачок психического роста.

Кризис трех лет


КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ


В жизни почти каждого ребенка бывает момент, когда он вдруг превращается из розовощекого, очаровательного карапу­за с пухлыми ручками и ножками в самостоятельного и незави­симого человечка. Как правило, эти изменения происходят при­мерно в три года. Психологи называют этот сложный период кризисом трех лет.


Если родители заметили этот момент и поняли, что пора перестроиться и изменить прежнее отношение к ребенку, этот переходный период может пройти достаточно гладко и без­болезненно. А в том случае, когда между родителями и ребен­ком и до того были теплые, дружеские отношения, а в семье царила доброжелательная атмосфера, родители даже удивят­ся, если им кто-то скажет, что их ребенок находится на слож­ном этапе развития.


Но если родители не осознали, что прежние методы обще­ния с ребенком уже не актуальны на новом возрастном этапе, ребенок может превратиться в совершенно неуправляемого ма­ленького упрямца, который видит свою главную задачу в том, чтобы противоречить окружающим и капризничать.


Что же это за кризис и как реагировать взрослым на его про­явление?


Л. С. Выготский (СПб, 2000) описывает основные симпто­мы, которые характерны для поведения ребенка в период кри­зиса трех лет.


НЕГАТИВИЗМ. Многие родители жалуются на своих детей, которые вдруг стали делать все наперекор взрослому: «Ребенок отказывается сделать то, что мы его просим, хотя всего две ми­нуты назад он собирался сам заняться этим. Он поступает воп­реки своему аффективному желанию».


Дети сидят за столом в детском саду и обедают. Андрюша уронил вилку и слез со стула, чтобы достать ее. Он уже наклонился и почти дотянулся до вилки, но в это время воспитатель говорит: «Андрюша, под­ними вилку!» Мальчик тут же садится опять на стул и отвечает: «Не буду».


Андрюша в данном случае поступил против своего желания и наперекор взрослому, его просьбе.


Проявление негативизма в поведении ребенка отличается от обычного непослушания. Случается, что малыш отказывается выполнить просьбу мамы или папы только потому, что он занят в это время чем-то другим.


Мама зовет Гришу ужинать, а он не идет за стол даже после много­кратно повторенного приглашения. Гриша в это время строит гараж из кубиков для своей любимой машины.


В данном случае мы имеем дело не с негативизмом, а с не­послушанием. Малыш противится не конкретно маме и ее просьбе, а именно содержанию просьбы. Негативизм же адре­сован непосредственно какому-либо человеку. И если ребенку предложить на выбор другое занятие, более интересное для него в данный момент, и он согласится, то речь идет не о негативиз­ме, а о непослушании. Например, в описанном выше примере Гриша отказывается ужинать. Но если мама предложит ему по­кататься на велосипеде вместо строительства гаража, и ребенок согласится, то это будет проявление обычного непослушания.


Бывает и так, что ребенок отказывается выполнять просьбы только определенного человека: только мамы, только дедушки или только одного из воспитателей в детском саду. Главное для него — сделать не так, как просит именно этот взрослый. С ос­тальными же окружающими его людьми он может быть послушным и покладистым. В этом случае взрослому, вызывающему у ребенка вспышки негативизма, следует проанализировать характер взаимоотношений с малышом. Быть может, он слишком тре­бователен к ребенку, слишком строг с ним или непоследовате­лен в своих поступках.


При резком проявлении ребенком негативизма общение с ним может приобрести крайнюю форму, когда на любое высказывание взрослого ребенок отвечает наперекор: «Ешь суп!» — Не буду!», «Пойдем гулять» — «Не пойду», «Чай горячий» — «Нет, не горячий» и т. д.


Иногда взрослый, сам того не желая, может провоцировать вспышки негативизма. Это происходит тогда, когда использу­ется авторитарная модель взаимодействия с ребенком. Всякий раз, когда мама или папа (или воспитатель) отдают резкий при­каз («Ешь быстро!», «Не ори!» и др.), ребенок, остро пережива­ющий кризисный период, скорее всего, также резко ответит: «Не буду!», «Сам не ори!»


УПРЯМСТВО. Еще одной чертой, характерной для ребенка в период кризиса трех лет, является упрямство. Многие родите­ли отмечают эту особенность и спрашивают, как перебороть малыша в этом случае.


Если ребенок упрямится, он будет долго настаивать на чем-либо только потому, что он так сказал, он так потребовал, а вов­се не потому, что ему очень этого хочется.


Бабушка просит трехлетнего Алешу съесть бутерброд. Алеша, иг­рающий в это время в конструктор, отказывается. Бабушка просит его снова и снова, принимается уговаривать. Алеша не соглашается. Ба­бушка подходит к нему через сорок минут и опять предлагает съесть бутерброд. Алеша, который уже проголодался и не прочь съесть пред­лагаемый бутерброд, грубо отвечает: «Сказал — не буду есть твой бутерброд! Ни за что не буду!» Бабушка, расстроившись и обидевшись, начинает отчитывать мальчика: «Так с бабушкой нельзя разговаривать. Бабушка старше тебя в двадцать раз. Я лучше тебя знаю, что тебе надо есть».


Алеша опускает голову вниз, ноздри его шумно раздуваются, губы плотно сжаты. Бабушка же, увидев опущенную голову внука, думает, что она «победила», и уже благодушно спрашивает: «Ну что, Алеша, будешь есть бутерброд?» Алеша вместо ответа кидает на пол детали конструктора, топчет их ногами и кричит: «Не буду, не буду, не буду есть твой бутерброд!» Он плачет от бессилия, от злобы, от того, что он давно уже хочет есть, но не знает, как достойно выйти из создавшейся ситуации, отказаться от своего слова.


Взрослые, которые находятся рядом с ребенком в такой мо­мент, должны научить малыша, как можно поступить в этом слу­чае, а не загонять его в угол своими требованиями. Конечно, бабушка может «выиграть битву», заставив ребенка сделать то, что она требует. Но лучше взрослому не вставать на позицию «кто кого». Это приведет только к усилению напряжения и, возмож­но, к истерике ребенка. Кроме того, ребенок может усвоить ма­неру поведения взрослого и будет действовать подобным обра­зом в дальнейшем.


СТРОПТИВОСТЬ. Помимо негативизма и упрямства в пе­риод кризиса трех лет детям может быть свойственна стропти­вость. Она, в отличие от негативизма, направлена не на челове­ка, а против прежнего образа жизни, против тех правил, которые были в жизни ребенка до трех лет. Авторитарное воспитание в семье, когда родители часто используют приказы и запреты, спо­собствует яркому проявлению строптивости.


Очень часто родители трехлетних детей жалуются на то, что ребенок вдруг начинает проявлять свою самостоятельность. Он кричит, что сам завяжет шнурки, сам нальет в тарелку суп, сам перейдет через дорогу. Причем, зачастую он не умеет этого де­лать, но тем не менее требует полной самостоятельности. Роди­тели в зависимости от ситуации, от индивидуальных особенно­стей ребенка, от семейных традиций, могут решить проблему разными способами: отвлечь ребенка, уговорить его, позволить ему действовать самостоятельно. Но если это действие опасно для жизни и здоровья малыша, взрослые могут твердо запретить ему делать самостоятельно что-либо (например, переходить до­рогу, включать газ).


Женя (2 г. 10 мес.) одевается на прогулку. Он не желает, чтобы бабушка помогала ему. Кричит, когда она дотрагивается до него. Но так как он еще не может справиться с молнией на курточке, он рас­страивается, плачет и кричит. Тогда бабушка говорит: «Смотри, Женя: Мишка пришел к нам. Он хочет помочь тебе». Мальчик на мгновение переводит взгляд на плюшевого медвежонка. Бабушка тет же берет игрушку в руки и «Мишиными лапками» застегивает курточку Жене.


Довольны все. Бабушка — тем, что ребенок одет как положено. Женя — тем, что достойно вышел из положения: не дал бабушке по­могать, оделся «сам», только Мишка чуть-чуть помог.


Некоторые родители считают, что ребенку надо давать пол­ную самостоятельность и не ограничивать его ни в чем. Эти ро­дители будут испытывать затруднения в тех ситуациях, когда действия ребенка все же приходится ограничить, например, ког­да ребенок настаивает на том, чтобы вынести из магазина или из детского сада понравившуюся игрушку. Другие родители счи­тают, что ребенок еще слишком мал, поэтому во всем должен подчиняться требованиям взрослых. Очень часто они ограни­чивают действия ребенка и настаивают на своем. В этом случае кризис будет проходить в более острой форме.


На наш взгляд, родители должны быть более гибкими, дове­риться своей интуиции и научиться использовать весь арсенал педагогических воздействий, варьируя, в зависимости от конк­ретного случая, их применение. Мы рекомендуем родителям не бояться проводить маленькие эксперименты, которые помогут им лучше понять, в каких ситуациях как действовать.


ОБЕСЦЕНИВАНИЕ. Иногда ребенок в период кризиса трех лет часто ссорится со всеми в доме, находясь со всеми окружаю­щими в состоянии войны. Случается, что именно в этом возра­сте малышу свойственно обесценивание: в этом случае вдруг обесцениваются старые привязанности к вещам, к людям, к иг­рушкам. Например, ребенок может забросить еще недавно обо­жаемую им игрушку. Кроме того, он может вдруг, к ужасу роди­телей, начать употреблять бранные слова. Рекомендации, как взрослым вести себя в данном случае, можно найти в главе «Блокнот для родителей».


ДЕСПОТИЗМ. В семье с единственным ребенком часто мо­жет проявляться деспотизм сына или дочери. В этом случае ма­лыш во что бы то ни стало хочет добиться, чтобы исполнялось любое его желание, он хочет стать «господином положения». Средства, которыми он будет пользоваться в этом случае, могут


быть самыми разнообразными, в зависимости от «слабого мес­та» в поведении родителей.


РЕВНОСТЬ. Если в семье несколько детей, этот же симптом можно назвать ревностью. Ребенок вынужден делить власть над окружающими с братом или с сестрой. Такое положение его не устраивает, и он борется за власть изо всех сил. Ревность может проявляться открыто: дети часто дерутся, ссорятся, пытаются подчинить себе соперника, показать, что один из них лучше, «главнее». Но бывает и так, что ребенок, стремясь показаться хоро­шим в глазах родителей, на словах заявляет, что обожает брата или сестру. И родители совершенно уверены в этом. Однако на самом деле ребенка раздирают внутренние противоречия, ему очень тя­жело смириться с тем, что у него есть соперник, претендующий, как и он сам, на любовь и внимание родителей.


В семье, где росли дочка (9 лет) и сын (5 лет) родился еще один ребенок. С этого момента средний ребенок стал очень сильно ревно­вать. Он старался привлечь внимание мамы, когда новорожденный пла­кал, стремясь, чтобы мама предпочла остаться с ним, а не бежала к малютке. Однажды он даже накрыл крошку подушкой, чтобы находяща­яся на кухне мама не услышала крик. Старшая же девочка обожала малыша, подолгу нянчилась с ним, гуляла, купала его вместе со взрос­лыми, восхищалась «достижениями» новорожденного братика. И только когда ей исполнилось 18 лет, она в порыве обиды на маму выкрикнула: «Ты всегда любила только его. Я его ненавижу, ненавижу. И тебя тоже».


Чтобы не произошло подобного, родители должны более чут­ко относиться к потребностям каждого ребенка в семье. Иногда лучше отложить какие-то домашние дела, но обязательно в те­чение дня уделить хотя бы несколько минут безраздельного вни­мания каждому из детей, какого бы возраста они ни были. Лю­бой ребенок нуждается в том, чтобы мама или папа в течение пусть самого непродолжительного времени «принадлежали» только ему одному, когда не надо делить родительскую любовь с кем бы то ни было. Основные негативные проявления, наблю­даемые во время кризиса 3-х лет, отражены в табл. 3.


Таким образом, во время кризиса трех лет маленький забав­ный малыш вдруг превращается в неуправляемого, строптиво­го, упрямого, деспотичного ребенка. Взрослым трудно принимать и любить его таким, какой он есть, они часто стараются «переделать», перевоспитать его. Однако это далеко не всегда приносит положительные результаты. Ребенок изменился, и взрослым тоже следует изменить свое отношение к нему, харак­тер взаимодействия. Возрастает самостоятельность ребенка — значит, необходимо увеличить степень свободы в действиях ре­бенка. Ребенок бунтует против прежних правил в семье — надо сделать эти правила более гибкими, приспособить их к новым потребностям малыша.


Кризис трех лет (как, впрочем, и любой другой кризис) будет протекать остро только в том случае, если взрослые не замечают или не хотят замечать изменений, происходящих в ребенке, если родители во что бы то ни стало стремятся сохранить прежний характер взаимоотношений в семье, который ребенок уже пере­рос. В этом случае взрослые пытаются сдержать активность и самостоятельность малыша. Результатом же может стать только нарастающее взаимное непонимание, частые конфликты в се­мье между мамой и папой, мамой и бабушкой, между ребенком и взрослыми. Следствие же этого — отсутствие контакта, взаимопонимания между ними и возможные проблемы в период подросткового возраста ребенка.


Если же взрослые реагируют на изменения, происходящие с их ребенком, если они заменяют авторитарный стиль взаимо­действия с ним и чрезмерную опеку на партнерское общение, если предоставляют ребенку самостоятельность в разумных пре­делах, то в этом случае трудностей, перечисленных выше, мо­жет и не возникнуть, или эти трудности будут носить времен­ный, преходящий характер.


Некоторые родители, узнав, что ребенок трех лет пережива­ет кризис в своем развитии, удивляются и говорят, что не заме­тили ни одного из симптомов у своего малыша. Значит, взаимо­отношения с ним в этот сложный период были достаточно гибкими и не противоречили новым потребностям ребенка.


Общение с ребенком в период кризиса (будь то кризис одно­го года, трех лет или кризис подросткового возраста) — это осо­бое искусство. Главное — вовремя понять и помочь ребенку, по­тому что мы нужны ему, как никогда.


И даже если в этот момент он совсем не такой мягкий и по­датливый, как бы нам хотелось, а иногда колючий и ершистый, лучшее, что можем сделать мы, взрослые, — принять его таким, какой он есть, и любить.


Психолог Л. А. Булдакова (г. Новоуральск) описала ребенка в период кризиса 3-х лет вот таким образом («Психолог в детс­ком саду» № 1, 1999, с. 103)


Кризис трех лет, «Я сам»


Я негативен и упрям,


Строптив и своеволен,


Средою социальной я


Ужасно не доволен.


Вы не даете мне шагнуть,


Всегда помочь готовы.


О, боже! Как же тяжелы


Сердечные оковы.


Система «Я» кипит во мне,


Хочу кричать повсюду.


Я — самость, братцы, я живу,


Хочу! Могу! И буду!

Кризис в отношениях по годам: причины, как пережить

Терапия пар — это всегда кризисная терапия, то есть если в индивидуальное консультирование могут забрести люди, которые хотят что-то улучшить, развить, ускорить темп, то семьи приходят в кризисе в 99% случаев! О кризисе в отношениях, его видах и вариантах выхода рассказала Татьяна Подольская, практикующий психолог. 

Важно знать, что семья — это такая система, на которую действуют сразу два закона: постоянства и развития. Что предполагает обязательное условие возникновения кризисных ситуаций. С кризисом семья сталкивается, когда ситуация меняется, а партнеры продолжают взаимодействовать привычным образом, только он не дает прошлых результатов. Старые модели поведения не работают в изменившихся обстоятельствах. Например, партнеры охладели друг к другу, но ПРОБУЮТ делать вид, что все хорошо. Или в семье появился ребенок и все хлопоты свалились на жену, а муж продолжает требовать к себе такого же внимания, как и до появления детей.

Кризис в отношениях имеет два очевидных направления своего разрешения: пара может завершить свое существование и разойтись или выйти на более высокий уровень отношений. 

И мы часто забываем о втором варианте и просто пугаемся кризиса как явления, но стоя на месте сложнее сделать прыжок, чем если вы разбежитесь. Но разбежаться перед прыжком и вправду бывает страшно. И вот как раз из-за того, что мы склонны выбирать плохой мир вместо хорошей войны. Многие пары и распадаются просто из-за накопившихся обид, недопонимания, страха заявить о своих желаниях. 

Я не призываю вас скандалить, чтобы улучшить отношения в паре, но важно понимать, что гневаться можно не только для того, чтобы выйти из отношений. Можно ведь гневаться на партнера, чтобы остаться в отношениях.

Например, вы замечаете, что муж слишком много времени проводит на работе. Ваш гнев — это призыв: «Будь со мной тоже, я переживаю, если ты будешь так много на работе, наши отношения могут разладиться!» Если так смотреть на сильные эмоции, которые возникают в паре, то страх как будто не такой уж и страшный и вы можете себе позволить проявляться! Не стоит жить в иллюзии, что хорошо, только если хорошо!

Я часто привожу пример, что дети в семье должны видеть, как родители могут расстроиться, разозлиться, сказать громче, чем обычно, тогда дети понимают, что это нормально! Мама бывает разной и от этого не перестает быть моей мамой, значит и мне можно! А если мама себе не разрешает, то ребенок не уверен, можно ли ему быть разным собой. Так и в отношениях! Стоит проявляться и говорить о своих ХОЧУ, НЕ НРАВИТСЯ, ПЛОХО, БОЛЬНО и т. д. Если вы в иллюзии, что, промолчав, вы не накличете беду, то это всего лишь иллюзия. Накопленные обиды, неуважение своих и чувств партнера верные признаки токсичных отношений.

Признаки кризиса в отношениях

Как распознать надвигающуюся катастрофу, я вам сейчас расскажу!

То, что я чаще всего слышу от своих клиентов: «Он меня не слышит», «Она забывает, что я просил этого не делать», «Мы обсуждали это миллион раз» — в паре возникает недовольство! И часто один настойчиво пытается доказать, навязать, объяснить, тогда как второй начинает спасаться бегством. Далее могут следовать бурные ссоры или длительное молчание и обиды.

Бывает и так, что отстраниться могут оба. Тогда конфликт становится латентным и, что происходит у каждого в голове и в сердце, сложно распознать. Такая ситуация неизбежно влечет за собой претензии, обиды, недопонимание. Тяжело в таком климате находиться долго, психика часто ищет, в кого или во что бы сбежать, чтобы сохраниться. И тогда партнеры все меньше времени бывают вместе и ищут реализацию своих потребностей вне отношений.

И это не всегда измена – друзья, пагубные привычки, хобби, уход в работу, в детей. Как ложиться в постель с врагом, я долго объяснять не буду, вы с легкостью представите сами. Его раздражает вечная головная боль жены, ее — «изменившийся» запах его тела, и спустя какое-то время они становятся сожителями.

Некоторые выбирают для себя так жить десятки лет, кто-то встречает новую любовь и уходит в иллюзии, что там будет по-другому, кто-то умудряется ссориться годами, а есть и те, кто пытается спасти отношения, отдавая себе отчет,  что и его доля ответственности в сложившейся ситуации, бесспорно, есть! 

Кризис отношений по годам

Что касается понимания того, какие бывают кризисы в отношениях: открыв любой достойный учебник по семейной психологии, вы увидите некую закономерность в описании кризисных периодов в отношениях. Это пресловутые: 

  • Кризис в семье первого года
  • 3-5 лет 
  • 7 лет совместной жизни 
  • 10 лет
  • 13 лет и 23 года

Об этих периодах мы все слышали, да и этими цифрами перечень не заканчивается. Дело не в годах, прожитых вместе, сразу оговорюсь, календаря распада отношений как такового не существует. За эти годы пара проходит или не проходит некие этапы, и от того, как именно оба партнера смогут справиться с возникающими сложностями и новеллами, и зависит, в какой кризис семейных отношений жизнь их заведет. 

 

Кризисы в семейных отношенИЯХ

Кризис начала совместной жизни

Первые повороты в жизни пары, бесспорно, возникают в момент, когда возлюбленные начинают делить быт. В семейной терапии цикл семьи начинается не с момента вступления в брак, а с момента начала совместной жизни. Так вот, быт если не убивает, то однозначно делает нас закаленнее. И вопрос тут не в грязной посуде, а в традициях, правилах, распорядке, с которым каждый из нас выходит из своей родительской семьи. Мы идем в самостоятельную семейную жизнь, как бы неся с собой незримые послания: «Иди и сделай как у нас принято!» И обычно в каждой семье есть свои закономерности существования, и столкновение таких разностей неизбежно влечет за собой противоречия и приводит к конфликтам. Например,  если у одного принято, что выходные дома и за продуктами, а у другого — по гостям, то будет конфликт. Или в одной семье ссор как будто бы не было, а в другой приняты бурные выяснения отношений, то будет напряжение. А конфликты и напряжение очень закономерно ведут к семейному кризису. 

Кризис после брака

Некоторые родители не ограничиваются незримым присутствием, им нужно вломиться в жизнь молодой семьи. Они же сами не разберутся, куда ж им. Сексом как заниматься, а как сложить кастрюли и вложить младенцу соску в рот, они точно не разберутся. Если влияние родителей велико и они не церемонясь вторгаются в границы семьи детей, это неизбежно повлечет за собой сложности и проблемы. Эрик Берн сказал: «Когда мы женимся, необходимо совершить дружеский развод с родителями». И это прям верно!

Кризис 3 лет отношений, или кризис рождения ребенка

Кризис 3 года жизни привычно связывать с появлением в молодой семье детей. В современном мире это уже не обязательно так, но часто бывает. Да, дети неизбежно вносят коррективы в устоявшуюся жизнь пары. И вопрос вовсе не в том, что они плачут ночью и тянут на себя бюджет, а в том, что большинство пар 9 месяцев готовятся к тому, как подтирать попу наследнику, и упускают из виду, как взаимодействовать дальше самим. А жизнь круто меняется с первым криком в родзале, и уже НИКОГДА она не будет такой, как прежде. Вы как-то жили до детей, делили обязанности по дому, устраивали свой досуг, и в лучшем случае у вас все было складно. Дети нарушают привычный ход событий, и возникает много обид, что нет помощи, и недопониманий. У мужчины, возможно, ничего и не поменялось, плюс усталость, нервы и сама по себе новая ситуация тоже добавляют стресса. А случается, что ситуация выглядит совсем наоборот — дети не получаются, а супруги уже готовы к роли родителей, а не готовы к испытаниям, через которые приходится проходить на пути к родительству, и тогда конфликт может обостряться на этой почве. 

Кризис 5-7 лет семейных отношений

Пресловутый кризис 7 лет совместной жизни связан с угасанием в паре романтики, близость между партнерами становится не такой уж и близкой, чувства притупляются, человека рядом я как бы уже хорошо знаю и чего от него ожидать. А это иллюзия! Часто за хлопотами и бытом мы теряем контакт с партнером, перестаем интересоваться его состоянием, переживаниями, увлечениями и т.д. Нам кажется, что он такой же, как был при встрече. А ведь за годы неизбежно поменялся он, да и вы тоже. А если в семье есть дети, то часто к этому моменту они уже подросли и не требуют аж столько к себе внимания, и тогда высвободившееся время попросту некуда девать. 

Кризис «опустевшего гнезда»

Есть еще много менее известных и обсуждаемых кризисов. Так, часто говорится о кризисе 10 лет, такой себе водораздел для супружеской пары. Критический период наступает и между 13 и 23 годами жизни супругов. Он менее видимый, но более затяжной. Часто в этот период супруги приходят к личностному кризису средних лет, и тогда многие жизненные процессы ставятся под вопрос, в том числе и семейный уклад. Когда один или даже оба в семье задумываются над своими целями, ценностями, реализацией ожиданий, а часто все не так гладко, как хотелось, и тогда свою личностную несостоятельность можно свалить на детей или партнера. Это, мол, они забрали лучшие годы жизни. Или же, просто прожив в хлопотах и заботах 20 лет, люди обнаруживают, что стали чужими и ничего их больше не связывает. И тогда как будто легче разойтись и начать с нуля или же приложить усилия и знакомиться с партнером заново, так как за годы совместной жизни оба изменились и не факт, что вам подойдет тот человек, которого вы узнаете заново, а, возможно, вы увлечетесь еще больше, чем 20 лет назад. Но однозначно это непростой и длительный процесс, и, принимая решение в него вступать, вы должны это понимать.

Каждый кризис, как вы уже поняли, имеет свою причину и свои особенности выхода из сложившейся ситуации. Что важно помнить: если вы сумеете сохранить интерес к человеку, с которым живете, и не стать с ним одним целым, то большинство кризисов вы сумеете преодолеть. Имея собственную жизнь вне семьи, а здесь я говорю о работе, друзьях, хобби и т. д., вы с большой долей вероятности справитесь с пресловутым «синдромом опустевшего гнезда», и, когда взрослые дети покинут дом, ваша жизнь не опустеет. Если вы откажетесь от иллюзий, что знаете человека, с которым живете пусть даже 20 лет, и каждый день будете интересоваться им и выбирать его заново, то вряд ли попадете в болото семейной тоски. Для того чтобы этого не произошло, нужно уметь выстраивать между собой и партнером безопасную дистанцию, когда оба могут какое-то время проводить порознь, но иметь уверенность, что они вместе как пара, и не бояться, что один уйдет. Если вы умеете разговаривать и договариваться, а это основа взаимодействия в паре, то вы всегда сможете выйти из кризиса, будь то уход за ребенком или даже такие кризисы, как измена или развод. В жизни не бывает все гладко. Если вы не склонны себя пугать, что любая размолвка — это неизбежно разрыв ваших отношений, а скорее имеете некий запас прочности вашей пары, кризисы действительно могут привнести в вашу пару новые возможности, как бы странно это ни звучало.

Читайте также: Колонка психолога: 7 признаков того, что пора разводиться

Читайте также: Как выстраивать личные границы в паре и не только

Кризис трёх лет у ребенка

    Содержание:

  1. Кризис 3 лет: симптомы
  2. Причины кризиса 3 лет
  3. Кризис 3 лет: рекомендации родителям
  4. Кризис 3 лет: когда заканчивается?

Вот и закончились ночные колики и укачивания на ручках, ребенок научился самостоятельно ходить и ловко попадать ложкой в рот, с ним уже можно поговорить на разные темы и более или менее спокойно посидеть в кафе или проехаться на автобусе. Вчерашний малыш вырос, и, казалось бы, родителям можно перевести дух. Но тут приходит он — кризис 3 лет.

Еще вчера добрый и покладистый ребенок вдруг превращается в вечно ноющее или вопящее чудовище, у которого на все один ответ — нет! Постоянные истерики, катания по полу, отказ выполнять простейшие требования, попытки все делать самостоятельно, и тут же снова крик — не получается! Такое поведение сводит родителей с ума и вызывает только один вопрос: что делать? Кризис 3 лет — явление временное и проходящее. Разобравшись, как проявляется кризис 3 лет и какие причины его вызывают, родители смогут пережить этот период с наименьшими потерями для своей психики, а заодно и помочь ребенку преодолеть кризис 3 лет. Негативизм и упрямство со стороны ребенка — это не желание позлить родителей, а непонимание, что происходит и как себя вести на новом жизненном этапе.

Кризис 3 лет: симптомы

В поведении детей дошкольного возраста часто можно увидеть признаки кризиса 3 лет. Если ребенок внезапно совсем отбился от рук, вспомните о его возрасте. Кризис 3 лет необязательно посетит ребенка непосредственно в его третий день рождения. Период отрицания и упрямства может начаться за полгода до трехлетия или на полгода позже.

Вы столкнулись с кризисом 3 лет, если ребенок:

  • постоянно проверяет границы дозволенного;

  • устраивает истерики по любому поводу и без;

  • требует купить нужную ему игрушку, рыдая и катаясь по полу в магазине;

  • на прогулке убегает в противоположную от вас сторону;

  • не реагирует на просьбы и слово «нельзя»;

  • негативно воспринимает любые ваши предложения;

  • на все отвечает «нет», «не хочу», «не буду»;

  • пытается все делать самостоятельно и по-своему: сам натягивает куртку, сам садится есть, если что-то не получается — закатывает истерику;

  • не поддается переубеждению.

Причины кризиса 3 лет

В возрасте трех лет ребенок пытается отделять свое «я» от родительского. Он начинает осознавать себя отдельной самостоятельной личностью со своими желаниями, которые нужно отстаивать. Детский кризис 3 лет часто проявляется в демонстративном и даже тираническом поведении ребенка: он устраивает истерики на пустом месте и не соглашается буквально ни с чем. Ребенок как будто специально хочет сделать назло, наоборот, вопреки желаниям родителей. Конечно, такое поведение вызывает у родителей недоумение и раздражение, но следует помнить, что ребенок упрямится и говорит «нет» не для того, чтобы вам досадить. Он просто не знает других способов утвердиться как личность. Как пережить кризис 3 лет, ребенку должны показать родители.

Кризис 3 лет: рекомендации родителям

Если у ребенка кризис 3 лет, советы родителям сводятся, по большому счету, к рекомендации соблюдать баланс. Не стоит как наказывать ребенка, так и поощрять его поведение. Во время истерики попытайтесь переключить внимание упрямца на что-то другое, а если не получается — просто переждите. Но когда ребенок успокоится, обязательно проговорите с ним случившееся, объясните, что любите его по-прежнему, но такое поведение вас очень расстроило и в обществе оно недопустимо.

Ребенок хочет быть самостоятельным? Разрешите ему самому принимать решения. Не принуждайте съесть кашу и бутерброд, спросите: «Ты будешь кашу или бутерброд?» Если вы идете по делам, оставьте ребенку возможность поучаствовать в определении маршрута: «Мы сначала зайдем в магазин или в аптеку?»

Иногда можно сыграть и на противоречии: если вам срочно нужно собрать ребенка в детский сад, а он отказывается одеваться, скажите, что в сад вы сегодня не пойдете. Ребенок из упрямства начнет кричать: «Нет, пойдем!» Воспользуйтесь этим, но подчеркните, что сегодня вы выполняете его просьбу, а завтра он будет выполнять вашу.

Ребенок должен поверить, что он хороший, несмотря на временные трудности с поведением. Хвалите ребенка, если он выполнил ваши поручения, подчеркивайте, что он послушный и у него все отлично получается.

Если вы не справляетесь с ситуацией, становитесь раздражительным, агрессивным или, наоборот, у вас опускаются руки, вам поможет наука психология. Кризис 3 лет — тема, на которой специализируются многие детские психологи, которые подскажут, как правильно себя вести, откуда черпать спокойствие и силы, а также поработают с самим ребенком.

Кризис 3 лет: когда заканчивается?

Как долго ваш ребенок будет упрямцем — месяц или год — предсказать невозможно. Одни дети «проскакивают» кризисный возраст, даже не заметив, другие задерживаются в нем надолго. Сколько длится кризис 3 лет, будет зависеть и от отношения родителей к происходящему.

На протяжении жизни взрослеющий ребенок еще не раз столкнется с кризисами определенного возраста, ведь кризис 3 лет возрастная психология считает начальной точкой на пути становления личности.

Кризис 3 лет у ребенка надо просто переждать и пережить, как пережидают грозу или ураган. Используя нашу памятку по кризису 3 лет, вы поможете ребенку быстрее преодолеть этот сложный для него и окружающих период.


Как возрастные кризисы сказываются на учёбе школьника

Елена Петрусенко — психолог, специалист по работе с подростками

Что такое возрастной кризис

Психика человека постепенно меняется. В одни периоды развитие плавное, а в другие — резкое.

Возрастной кризис — это период, в который сложившееся ранее устойчивое функционирование личности нарушается и начинается новый этап.

Кризис наступает, когда накапливаются изменения (так называемые возрастные новообразования), позволяющие перейти на следующую ступень.

Кризисные периоды обычно длятся несколько месяцев, но при неблагоприятном стечении обстоятельств могут растянуться на несколько лет.

По мнению советского психолога Даниила Эльконина, кризисы не являются неизбежными спутниками психического развития детей. «Неизбежны не кризисы, а переломы, качественные сдвиги в развитии. Наоборот, кризис — это свидетельство не совершившегося своевременно и в нужном направлении перелома».

Давайте поговорим о том, как помочь ребёнку перестроиться в нужный момент и нивелировать возрастные коллапсы.

Кризис 7 лет

В семь тело человека начинает меняться. Подросший малыш это замечает и порой не может поверить, что когда-то был абсолютно беспомощен.

Ранее любимые игрушки выбрасываются, появляется интерес ко всему новому. Рождается ревность к уединённым разговорам родителей и подозрение, что самая важная информация от маленьких скрывается.

Семилетний ребёнок теряет непосредственность.

Зато замечает свои чувства, учится самоконтролю и старается правильно выражать мысли. Со стороны, это выглядит как кривляние. С другой, не стоит иронизировать над ребёнком, стремящегося копировать взрослых.

В повседневность семилетки входит учебная деятельность, где важную роль играет педагог. Это новый значимый взрослый в жизни ребёнка. Отношения между младшим школьником и преподавателем должны строиться на взаимном уважении.   

В семь лет дети по-прежнему много времени уделяют игре. Но игры приобретают иной смысл, в них развивается сотрудничество, а чуть позже появляются социальные мотивы.  

Советы родителям

Семилетний ребёнок ещё только учится подчинять свои желания правилам, и это самое время, чтобы развивать в нём дисциплину и трудолюбие.

Позвольте ему делать что-то самостоятельно, давайте важные поручения. Например, семилетке вполне можно доверить пожарить яичницу или погладить рубашку, разумеется, объяснив технику безопасности. Можно отправлять ребёнка в магазин: сначала с определённой суммой и за одним товаром, а когда освоит азы математики — со списком покупок.

Постепенно ребёнок научится выстраивать план действий и размышлять над ними. У него сформируется иерархия мотивов и появится самооценка.

Что касается учёбы, процесс должен строится так, чтобы у ребёнка был внутренний мотив к освоению предмета. Сформировать познавательную мотивацию проще всего в игре. Чем оригинальнее подача материала, тем выше интерес.

Подавите в себе голос родителя-перфекциониста. Первоклассник должен делать уроки сам, даже если получается неидеально. Это поможет ему перейти на новую ведущую деятельность, а вам сбережёт нервы в будущем.

Кризис 13 лет

В подростковом возрасте происходит выход на новый уровень мышления. Балом правит логика! Авторитетных заявлений уже недостаточно, любое мнение требует доказательств, которые сравниваются с собственными ощущениями.

У ребёнка появляется интерес к философским вопросам (добро — зло, жизнь — смерть), становится более понятной абстракция. Подросток ощущает потребность в признании социума, важную роль играет общение со сверстниками. Он стремится найти своё место в коллективе и обзаводится собственными моральными принципами.

Негативные проявления подросткового кризиса: стремление к одиночеству, недовольство, агрессия. Инструкция по общению с подростками в переходный период →

Советы родителям

Помните о двух моментах.

  • В этом возрасте условием для мотивации познавательной деятельности является возможность проявлять умственную самостоятельность и инициативность. Не запрещайте подростку устраивать научные эксперименты, интересуйтесь его исследованиями и обязательно хвалите даже за мелкие успехи.
  • Подростку необходим опыт реальной общественно полезной деятельности и признание другими людьми. Отправляйте его в образовательные лагеря, записывайте в кружки и секции.

Кризис 17 лет

Процесс перехода во взрослую жизнь сопряжён со множеством препятствий. Ещё проявляются подростковые волнения, и уже начинается сопряженное с будущей профессией.

Кризис юношеского возраста появляется, когда молодые люди стремятся занять более самостоятельную позицию в жизни, но такой возможности пока не имеют.   

Зачастую это период противоречий: чрезмерная активность может привести к изнурению, безумная весёлость — к унынию, страсть к общению — к замкнутости, а уверенность в себе переходит в застенчивость.  

Большую часть времени юноши и девушки занимаются учебно-профессиональной деятельностью. У них растёт стремление проявить себя, применить свои возможности.

Советы родителям

Примите тот факт, что ваш малыш уже совсем не малыш. Человек вступает во взрослую жизнь. Дайте ему возможность самоопределения, как профессионального, так и личностного.

Молодых людей мотивирует то, что приносит им пользу. Бессмысленно заставлять семнадцатилетнего человека учить то, что идёт вразрез с его планами на жизнь. Важна предельная индивидуализация образовательного маршрута.

Родители должны быть для старшеклассников соратниками. Уважайте линию поведения и выбор своего взрослого ребёнка. Так вы сможете выстроить доверительные отношения.

<<Форма с консультацией>>

УВКБ ООН — После 9 лет трагедий, стойкости и солидарности мир не должен забывать о перемещенных сирийцах

Кутна, беженец из Сирии, сидит среди членов семьи в комнате, где они живут, в многоквартирном доме на горе Ливан, Ливан. © УВКБ ООН / Ханна Маулефинч

Женева, 9 марта — Сирийский кризис продолжается уже десятый год, и сирийский народ по-прежнему переживает острую трагедию. Каждый второй сирийский мужчина, женщина и ребенок подвергается насильственному перемещению с начала конфликта в марте 2011 года — часто более одного раза.Сегодня сирийцы — самое большое количество беженцев в мире.

Из года в год сирийский народ также демонстрирует невероятную стойкость. Хотя большинство беженцев в соседних странах живут за чертой бедности, они также стремятся зарабатывать на жизнь и создавать будущее для себя и своих семей; хотят вернуться домой, но вносят свой вклад в экономику стран, которые щедро принимают их, пока они остаются. На северо-западе Сирии боевые действия трагически привели к перемещению почти миллиона человек с декабря 2019 года, живущих в ужасных условиях; в то же время в других частях страны многие семьи и общины пытаются восстановить свою жизнь и двигаться дальше, несмотря на повсеместные перебои в предоставлении услуг, разрушение собственности и экономические трудности.

Последние девять лет также были историей замечательной солидарности. Правительства и народ Турции, Ливана, Иордании, Ирака, Египта, а также некоторых стран за пределами региона обеспечили сирийцам защиту и безопасность, открыв свои школы, больницы и свои дома для сирийских беженцев.

За последние девять лет масштабы и глубина международной помощи расширились благодаря щедрым взносам государственных доноров, частного сектора и отдельных лиц.То, что начиналось как гуманитарное реагирование, сопровождалось участием ключевых участников процесса развития, таких как Всемирный банк, которые оказывали структурированную поддержку принимающим правительствам и учреждениям, повышая устойчивость как принимающих сообществ, так и беженцев. С 2012 года более 14 миллиардов долларов США было направлено в рамках Регионального плана реагирования на беженцев и обеспечения устойчивости (3RP), реализуемого коалицией из более чем 200 партнеров, координируемой УВКБ ООН и ПРООН. Гораздо больше было предоставлено через двустороннюю помощь и другие многосторонние механизмы.

«Я глубоко потрясен мужеством и стойкостью сирийцев. День за днем ​​они сталкиваются со страданиями и лишениями », — сказал Филиппо Гранди, Верховный комиссар ООН по делам беженцев. «По мере того, как этот кризис продолжается уже десятый год, я призываю мир не забывать тех, кто остается перемещенным в Сирии, и тех, кто был вынужден бежать за границу. Мы должны признать и поддержать щедрость соседних стран — один из величайших актов солидарности за последние десятилетия. Однако мы должны придерживаться своего курса.Требуется больше ».

Действительно, девять лет спустя задача заключалась в том, чтобы поддерживать и расширять поддержку региона, особенно в то время, когда принимающие общины, например в Ливане, переживают экономические трудности. На региональный план реагирования и обеспечения устойчивости беженцев (3RP) на 2019 год было выделено 58% финансирования против апелляции в размере 5,4 миллиарда долларов США. Разрыв между фактическими потребностями и доступными ресурсами увеличивается с каждым днем. Отсутствие помощи, ограниченный доступ к услугам здравоохранения и образования увеличивают ежедневные расходы и рискуют загнать семьи беженцев в необратимую спираль уязвимости.В отчаянии некоторые беженцы вынуждены забирать своих детей из школы на работу и содержать свои семьи. Другие сокращают свой ежедневный прием пищи. Уязвимые для эксплуатации и жестокого обращения, некоторые выходят на улицу, вступают в ранние браки или детский труд.

Девять лет кризиса оставили след во всем регионе. Принимающие страны по-прежнему нуждаются в предсказуемом и своевременном финансировании, чтобы они могли продолжать оказывать поддержку миллионам сирийских беженцев, чтобы национальные службы могли справиться с ситуацией, а также расширять возможности как для беженцев, так и для принимающих сообществ.Поддержка также нужна тем, кто хочет реализовать свое право вернуться домой. Глобальный договор о беженцах, одобренный ООН в декабре 2018 года, предлагает правительствам и частному сектору план подхода всего общества к кризисным ситуациям с беженцами посредством более предсказуемого реагирования и справедливого распределения ответственности. От этого зависят сирийские беженцы и их хозяева.

За дополнительной информацией по этой теме обращайтесь:

  • В Аммане, Рула Амин, [электронная почта], +962 790 04 58 49
  • В Аммане, Андреас Кирххоф, [адрес электронной почты], +962 791 825 473
  • В Аммане Лилли Карлайл, [адрес электронной почты], +962 65 30 27 73
  • В Сирии, Миса Халаф, [электронная почта], +963 9933 57 860
  • В Ираке, Фирас Аль-Хатиб, [адрес электронной почты], +964 780 918 9700
  • В Анкаре, Селин Унал, [адрес электронной почты], +90 530 28 27 862
  • В Бейруте, Лиза Абу Халед, [электронная почта], +961 71 880 070
  • В Женеве, Андрей Махечич, [адрес электронной почты], +41 79 642 97 09
  • В Нью-Йорке, Кэтрин Махони, [электронная почта], +1 347 443 7646

УВКБ ООН — Чрезвычайная ситуация в Сирии

Миллионы сирийцев бежали через границы, что стало крупнейшим в мире кризисом беженцев за последние десятилетия.

В Турции проживает самое большое количество зарегистрированных сирийских беженцев — в настоящее время более 3,6 миллиона человек.

Подавляющее большинство сирийских беженцев в соседних странах живут в городских районах, и только 1 из 20 размещен в лагере беженцев. Во всех соседних странах жизнь — это ежедневная борьба более миллиона сирийских беженцев, у которых мало или совсем нет финансовых ресурсов.

Многие потеряли работу после начала пандемии COVID-19. В Ливане девять из десяти беженцев сейчас живут в крайней нищете.Официальных лагерей беженцев нет, и в результате сирийцы разбросаны по городским и сельским общинам и местам, часто делясь небольшими основными жилищами с другими семьями беженцев в переполненных условиях.

«Они дали нам печенье, сыр, финики, вяленое мясо — все очень хорошо … И они дали нам циновки, одеяла и кухонные принадлежности».

Файзе, мать троих детей в лагере Заатари в Иордании

В Иордании более 660 000 мужчин, женщин и детей в настоящее время находятся в изгнании.Примерно 80 процентов из них живут за пределами лагерей, а 128 000 нашли убежище в лагерях беженцев, таких как Заатари и Азрак.

Многие приехали с ограниченными средствами для удовлетворения даже элементарных потребностей, а те, кто сначала мог рассчитывать на сбережения или поддержку принимающих семей, теперь все больше нуждаются в помощи. В Иордании около четырех из пяти сирийских беженцев (около 80 процентов) жили за национальной чертой бедности еще до пандемии, выживая примерно на 3 доллара США в день

Ирак также является основной принимающей страной для сирийцев, где проживает около 244 000 зарегистрированных беженцев, а в Египте УВКБ ООН предоставляет защиту и помощь более чем 130 000 человек.

Но хотя жизнь в изгнании может быть трудной, для сирийцев, все еще находящихся дома, она также чрезвычайно трудна.

«Мы чувствовали, что, может быть, пришла наша очередь умереть. Но мы не хотели умирать. Поэтому мы решили уйти».

Сахар, 25 лет, сирийский беженец в Ливане

Что делает УВКБ ООН, чтобы помочь?

Мы оказываем жизненно важную гуманитарную помощь сирийским беженцам, помогая наиболее уязвимым слоям населения наличными на лекарства и другие предметы первой необходимости, плиты и топливо для отопления, изоляцию для палаток, тепловые одеяла и зимнюю одежду.Мы также помогаем беженцам получить доступ к чистой воде и санитарии. Для тех, кто был перемещен, но остается в Сирии, мы предоставляем комплекты для укрытия и непродовольственные товары, а также услуги защиты и психологическую поддержку.

Во время пандемии COVID-19 УВКБ ООН оказало поддержку больницам и другим медицинским учреждениям в районах проживания беженцев. Он также предоставил экстренные денежные субсидии тем, кто сильно пострадал от растущей бедности во время пандемии и часто был не в состоянии оплатить аренду и одежду или положить еду на стол.

Для обеспечения скоординированного реагирования в основных странах, принимающих беженцев, УВКБ ООН является одним из руководителей Регионального плана по беженцам и обеспечению устойчивости (3RP) на 2021 год.

В 2021 году 270 партнеров по плану нацелены на поддержку более 10 миллионов человек, в том числе более 5,5 миллиона сирийских беженцев и 4,8 миллиона членов их принимающих сообществ. Это самый высокий показатель с начала сирийского кризиса.

Необходимые средства на 2021 год будут использованы для удовлетворения самых насущных потребностей, среди которых, например, оплата школьного образования для детей и молодежи, продовольственная и денежная помощь, доступ к первичной медико-санитарной помощи и стационарному лечению для сотен тысяч людей, поддержка средств к существованию.Кроме того, они помогут устранить наиболее распространенные риски защиты, такие как гендерное насилие. Большая часть средств будет также использована для укрепления национальных и местных систем и их способности предоставлять услуги принимающим общинам и беженцам, живущим бок о бок.

3RP дополняет План гуманитарного реагирования, который охватывает гуманитарные действия на территории Сирии.

Вы можете помочь изменить мир к лучшему.

«Спустя десять лет половина сирийского населения была вынуждена покинуть свои дома.(…) Серьезность этого кризиса не должна ослабить нашу солидарность с сирийцами. Напротив, мы должны удвоить наши коллективные усилия по поддержке как беженцев, так и принимающих их сообществ. «

Филиппо Гранди, Верховный комиссар УВКБ ООН

Чтобы узнать больше о нашей работе в Сирии, посетите веб-сайт УВКБ ООН в Сирии.

Историй сирийских детей-беженцев: Жизнь как беженец

Часто задаваемые вопросы о сирийских беженцах

Кто такие сирийские беженцы?

Сирийские беженцы — это население, которое было вынуждено бежать из Сирии из-за насилия, преследований или войны.Подавляющее большинство сирийских беженцев живут в соседних странах, таких как Турция, Ливан, Иордания, Ирак и Египет.

Более 6 миллионов человек в Сирии были изгнаны из своих домов, но остаются перемещенными внутри страны, живя в ужасных условиях. В суровые сирийские зимы они рискуют замерзнуть насмерть.

сирийских детей — будь то в Сирии или где-либо еще — не видят светлого и счастливого будущего внутри Сирии. В среднем 86% сирийских детей-беженцев, опрошенных в Иордании, Ливане, Турции и Нидерландах, заявили, что не хотели бы возвращаться в свою страну происхождения.

Сколько там сирийских беженцев?

После десяти лет войны в Сирии 13 миллионов человек стали перемещенными лицами, в том числе 6,6 миллиона сирийских беженцев.

Когда сирийские беженцы могут вернуться домой?

Условия в Сирии не готовы к возвращению беженцев. Помимо продолжающегося конфликта во многих областях, нет доступа к качественному образованию, работе или стабильному доходу — всем предметам первой необходимости.

Любое возвращение в Сирию должно быть достойным, информированным, добровольным и безопасным.Этого не может произойти до завершения конфликта и без мира и гарантий возвращения людей.

К чему призывают сирийские дети-беженцы?

В недавнем отчете «Спасите детей» исследовалось, как окружающая среда, опыт и доступ детей влияют на их чувство безопасности как в Сирии, так и за ее пределами.

Исследование показало, что дети хотят чувствовать себя в безопасности там, где они есть. Они хотят сказать свое слово в отношении своего будущего и значимого доступа к возможностям для обучения и роста.

Главный приоритет детей — положить конец насилию в Сирии. Они также хотят положить конец притеснениям на улицах и добиться торжества справедливости и верховенства закона.

Потребность в более строгом законодательстве для обеспечения равного обращения с людьми и отсутствия дискриминации была также подчеркнута детьми в этом исследовании.

Сколько детей в Сирии не ходят в школу и как их ждет будущее?

Примерно 2,4 миллиона детей не посещают школу, 1.6 миллионов детей рискуют бросить учебу.

Для детей в Сирии не только COVID-19 является препятствием для непрерывности их образования. Только с февраля 2019 года по февраль 2020 года произошло 92 инцидента, когда была атакована школа или учебное заведение. Это означает, что детям в Сирии приходилось жить под постоянной угрозой насилия.

Требуется 21,9 миллиарда долларов США в 2019 году, поскольку средняя продолжительность гуманитарных кризисов увеличивается

Место для ВПЛ Минова, Южное Киву, Демократическая Республика Конго.Предоставлено: OCHA / Eve Sabbagh

.

Каждый 70 человек в мире оказался в кризисной ситуации. Кризисы, как правило, длятся дольше и вызваны конфликтами. В 2019 году почти 132 миллиона человек во всем мире будут нуждаться в гуманитарной помощи. Согласно Глобальному гуманитарному обзору 2019 (GHO), представленному сегодня координатором чрезвычайной помощи Марком Лоукоком, Организация Объединенных Наций и ее партнерские организации стремятся помочь 93,6 миллионам наиболее уязвимых слоев населения продовольствием, кровом, медицинским обслуживанием, обучением в чрезвычайных ситуациях, защитой и другой базовой помощью. в Женеве.

Потребности в финансировании на 2019 год составляют 21,9 миллиарда долларов США. Эта цифра не включает финансовые потребности Сирии, которые будут подтверждены после завершения работы над Планом гуманитарного реагирования в Сирии на 2019 год. Ожидается, что общие потребности, включая потребности Сирии, будут сопоставимы с текущими потребностями в размере около 25 миллиардов долларов.

Средний гуманитарный кризис, на который реагирует координируемая ООН, в настоящее время длится более девяти лет, показывает сопутствующий анализ World Humanitarian Data and Trends 2018, подготовленный УКГВ, также опубликованный сегодня.Это увеличение по сравнению со средней продолжительностью в 5,2 года в 2014 году. В этом году почти три четверти людей, которым будет оказана помощь в 2018 году, проживают в странах, пострадавших от гуманитарного кризиса в течение семи или более лет.

«Сегодня гуманитарная система более эффективна, чем когда-либо, — сказал г-н Лоукок. «Мы лучше умеем выявлять конкретные потребности и уязвимые места различных групп и быстрее реагируем на стихийные бедствия. Планы реагирования теперь более инклюзивные, всеобъемлющие, новаторские и приоритетные.”

Мировые тенденции и вызовы

Чрезвычайно высокий уровень гуманитарных потребностей в 2018 году был вызван несколькими ключевыми факторами:

Конфликт

Все больше людей перемещаются из-за конфликта. Число насильственно перемещенных лиц выросло с 59,5 миллиона в 2014 году до 68,5 миллиона в 2017 году. Кризисы усугубляют гендерное неравенство. Девочки в условиях конфликта в 2,5 раза чаще не посещают школу, чем мальчики.

Стоимость стихийных бедствий

Стихийные бедствия и изменение климата дорого обходятся людям.Бедствия ежегодно затрагивают в среднем 350 миллионов человек и наносят ущерб в миллиарды долларов.

Рост отсутствия продовольственной безопасности

Всего за два года, с 2015 по 2017 год, количество людей, испытывающих нехватку продовольствия на кризисном уровне или того хуже, увеличилось с 80 миллионов до 124 миллионов человек.

Долгосрочные нужды

В настоящее время средний гуманитарный кризис длится более девяти лет. Почти три четверти людей, которым будет оказана помощь в 2018 году, проживают в странах, пострадавших от гуманитарного кризиса в течение семи и более лет.Большие затяжные кризисы требуют большинства ресурсов. В период с 2014 по 2018 год только четыре кризиса — Сомали, Южный Судан, Судан и Сирия — составили 55 процентов всего запрошенного и полученного финансирования.

Недостаточное финансирование, несмотря на щедрость доноров

Гуманитарные организации становятся все более успешными в спасении жизней и уменьшении страданий, но многие потребности все еще остаются неудовлетворенными.

2019 прогноз

8 июля 2018 г., Афганистан, провинция Бадгис, Кала-э-Нау: у детей наблюдаются признаки недоедания, и многие из них страдают кожными заболеваниями из-за пыли, нехватки воды и низкого качества питания.Фотография: OCHA / Philippe Kropf

Гуманитарные потребности останутся чрезвычайно высокими. В 2019 году почти 132 миллиона человек в 42 странах мира будут нуждаться в гуманитарной помощи, включая защиту. Большинство гуманитарных потребностей возникает в условиях затяжных кризисов, в которых был достигнут ограниченный прогресс в устранении коренных причин. Крайне важно, чтобы политические решения стояли на повестке дня на 2019 год.

Конфликт останется основной движущей силой гуманитарных потребностей в 2019 году. Отсутствие продовольственной безопасности останется серьезной проблемой, особенно в районах, затронутых конфликтами и опасностями, связанными с климатом.

Йемен снова переживает самый серьезный гуманитарный кризис в мире, в то время как гуманитарные потребности останутся на исключительно высоком уровне в Сирии, Демократической Республике Конго, Эфиопии, Нигерии и Южном Судане. Гуманитарные потребности также значительно ухудшились в Афганистане из-за засухи, политической нестабильности и притока возвращающихся беженцев, а в Камеруне и Центральноафриканской Республике из-за всплеска конфликта и насилия.

Улучшение гуманитарного реагирования в 2019 году

Нигерийские беженцы, покинувшие свои дома со своими семьями после нападений со стороны Боко Харам, тушат свои первые воды у колодца в лагере беженцев Даресалам, Озерный край, Чад.Кредит: UNICEF

.

В 2019 году гуманитарное сообщество сосредоточится на предоставлении более действенной и действенной помощи и защиты. Тщательный анализ безотлагательности и серьезности потребностей позволит в планах гуманитарного реагирования на этот год больше сосредоточить внимание на крайне уязвимых. Улучшенный мониторинг и анализ эффективности коллективного реагирования будут способствовать принятию более эффективных решений в 2019 году.

Точно так же будет улучшена координация с партнерами по развитию, чтобы обеспечить совместные, взаимодополняющие меры реагирования, отвечающие неотложным потребностям и устраняющие коренные причины уязвимости, чтобы поддержать прогресс в достижении Целей устойчивого развития.

Текущие инициативы, направленные на эффективное удовлетворение наиболее неотложных потребностей, включают денежную помощь, которая будет все шире использоваться, где это возможно, наряду с другими формами помощи.

В условиях конфликта поставщики помощи будут продолжать использовать извлеченные уроки для оказания принципиальной гуманитарной помощи и защиты, одновременно укрепляя системы и процессы, обеспечивающие безопасность сотрудников, занимающихся оказанием помощи.

Все чаще прогнозные данные будут использоваться для инициирования финансирования заблаговременных действий по смягчению последствий отсутствия продовольственной безопасности и быстрого реагирования на чрезвычайные ситуации, вызванные экстремальными погодными условиями.

Европейские операции по гражданской защите и гуманитарной помощи

ЕС и его государства-члены являются ведущими донорами международной помощи пострадавшим от войны в Сирии. С начала кризиса в 2011 году было мобилизовано более 24 миллиардов евро для поддержки наиболее уязвимых сирийцев внутри страны и во всем регионе. ЕС был движущей силой конференций по объявлению взносов в Сирии, которые проходили в Брюсселе в течение 5 лет подряд (2017-2021 гг.).

В 2021 году только Европейская комиссия мобилизовала 130 миллионов евро на гуманитарную помощь для оказания жизненно важной помощи миллионам людей в Сирии.Новый фонд, объявленный на Брюссельской V конференции по Сирии, является частью 195 миллионов евро, выделенных на региональный кризис, помогая нуждающимся сирийцам внутри страны и по всему соседству.

После последней эскалации боевых действий на севере Сирии и угрозы COVID-19 ЕС неоднократно призывал к прекращению огня, которое в конечном итоге вступило в силу 5 марта 2020 года. В свете многочисленных нападений на гражданских лиц, больницы и школы в прошлом Десятилетие ЕС постоянно призывал все стороны конфликта предоставить беспрепятственный и безопасный гуманитарный доступ к нуждающимся.Он также неоднократно призывал к соблюдению международного гуманитарного права.

После последнего массового перемещения населения в начале 2020 года гуманитарные партнеры ЕС увеличили объем своей чрезвычайной помощи. Они также адаптировали текущие программы, включив в них меры по обеспечению готовности и реагированию в связи со вспышкой коронавируса, первый случай которой был подтвержден в Сирии примерно в середине марта.

Внутри Сирии ЕС предоставляет гуманитарную помощь более 40 гуманитарным партнерам, работающим по всей стране, где потребности являются наиболее острыми.Они предоставляют сирийцам продовольственную помощь, чаще всего в форме наличных, но также оказывают медицинскую помощь, жилье, воду, санитарию и гигиену, психологическую поддержку, предметы первой необходимости, а также образование и защиту. Помимо спасательной помощи, ЕС также поддерживает денежную помощь для повышения устойчивости людей и предотвращения их повторного попадания в опасные для жизни ситуации.

Поскольку гуманитарные организации действуют в очень сложных условиях из-за отсутствия безопасности и продолжающихся ограничений доступа, они строго придерживаются гуманитарных принципов гуманности, нейтралитета, беспристрастности и независимости.

ЕС также финансирует гуманитарную помощь в странах региона — Ливане, Иордании, Египте и Турции, — которые в совокупности принимают более 5 с половиной миллионов зарегистрированных сирийских беженцев.

Десять фактов о смертельном кризисе в Йемене

По словам Эгеланна, Йемену необходимы три вещи, чтобы предотвратить катастрофу: «больше денег, которые мы можем использовать сегодня, прекращение огня для предотвращения голода и полный доступ к нуждающимся».

Вот десять фактов о смертельном кризисе в Йемене:

# 1: Четыре миллиона человек были вынуждены покинуть свои дома
В 2020 году конфликт усилился, и 172 000 человек были перемещены, в результате чего число внутренне перемещенных лиц достигло примерно 4 миллионов.

# 2: Один миллион человек живет в незапланированных лагерях
Один миллион перемещенных йеменцев разбросаны по более чем 1500 импровизированным, незапланированным лагерям и нуждаются в поддержке для удовлетворения своих основных потребностей.

# 3: Восемь из десяти живут за чертой бедности
Экономика и валюта рухнули, а ситуация усугубилась из-за глобального сокращения масштабов COVID-19. В результате миллионы людей не могут позволить себе сводить концы с концами. Сегодня 80 процентов людей живут за чертой бедности.

# 4: 20 миллионов человек нуждаются в гуманитарной помощи
По оценкам, более 12 миллионов из них остро нуждаются в помощи. Эти люди переживают кризис и изо всех сил пытаются получить основы, необходимые для выживания и сохранения своего здоровья и благополучия.

№ 5: Пять миллионов человек находятся под угрозой голода
Отсутствие продовольственной безопасности и недоедание являются основными факторами, определяющими количество нуждающихся. Более 16 миллионов человек — половина населения — будут голодать в этом году.Это пять миллионов человек, находящихся в чрезвычайных ситуациях.

№ 6: Каждые десять минут один ребенок умирает от болезни, которую можно предотвратить.
Более 20 миллионов человек нуждаются в медицинской помощи, в том числе 11,6 миллиона человек, остро нуждающихся в ней. По крайней мере, один ребенок умирает каждые 10 минут в Йемене из-за болезней, которые можно предотвратить.

# 7: Два миллиона детей не ходят в школу
Чуть более двух миллионов девочек и мальчиков школьного возраста не посещают школу. До пандемии Covid-19 примерно 47 процентов девочек не посещали школу по сравнению с 53 процентами мальчиков.Отсутствие финансовой безопасности в семьях не позволяет детям посещать школу и подвергает их риску вовлечения в детский труд. Многие дети потеряли месяцы или даже годы учебы в школе из-за войны.

# 8: 15 миллионов человек нуждаются в поддержке в области водоснабжения и санитарии
Более 15 миллионов человек нуждаются в поддержке для доступа к безопасной воде и санитарии. Из них 8,7 миллиона остро нуждаются.

# 9: Более 100 000 человек погибли
Война стала прямой причиной гибели более 100 000 человек.Еще 130 000 человек умерли от «косвенных причин», таких как нехватка продовольствия и кризисы со здоровьем.

# 10: Продовольственная помощь девяти миллионов человек сократилась вдвое.
Сокращение гуманитарного финансирования означает, что 9 миллионов человек получили продовольственную помощь вдвое, а в 15 крупных городах сократилось водоснабжение. Только NRC пришлось сократить продовольственные пайки до 360 000 человек.

Гуманитарный кризис в Сирии достигает «ужасающего нового уровня»: козы и газировка: NPR

Многие беженцы, бежавшие от боевых действий в сирийской провинции Идлиб, живут в палатках в холодную снежную зиму.

Мухаммед Саид / Агентство Анадолу через Getty Images


скрыть подпись

переключить подпись

Мухаммед Саид / Агентство Анадолу через Getty Images

Многие беженцы, бежавшие от боевых действий в сирийской провинции Идлиб, живут в палатках холодной и снежной зимой.

Мухаммед Саид / Агентство Анадолу через Getty Images

По словам представителя ООН, гуманитарный кризис в Сирии вышел на «ужасающий новый уровень».

Вот как Марк Лоукок, заместитель генерального секретаря ООН по гуманитарным вопросам и координатор по оказанию чрезвычайной помощи, описал условия на северо-западе Сирии, основываясь на свидетельствах очевидцев, предоставленных сотрудниками ООН в провинции Идлиб и ее окрестностях.

Идлиб годами подвергался воздушным атакам, но интенсивность этих атак сейчас еще хуже, и есть новые наземные атаки, говорит Роберт Форд, бывший посол в Сирии при администрации Обамы, а теперь старший научный сотрудник на Ближнем Востоке. Институт в Вашингтоне, Д.C. Как последний оплот оппозиции, провинция является домом для около 3 миллионов человек, половина из которых — беженцы из других частей Сирии.

Этот последний гуманитарный кризис в рамках 9-летнего конфликта был вызван боевыми действиями, которые усилились с декабря, когда сирийские и российские войска атаковали силы оппозиции. Идлиб был свидетелем авиаударов, а также артиллерийских обстрелов и ракет наземного базирования.

Более того, с декабря в течение многих ночей температура опускалась ниже нуля, и выпал сильный снегопад, последний раз в середине февраля.

В отчете

Лоукока говорится, что подавляющее большинство перемещенных лиц — женщины и дети, многие из которых спят на улице, потому что лагеря беженцев переполнены. «Матери сжигают пластик, чтобы согреть детей. Младенцы и маленькие дети умирают от холода», — написал Лоукок.

Захер Сахлул, врач, президент и соучредитель организации по оказанию помощи MedGlobal, последний раз был в Идлибе в январе и сказал, что с такой маленькой комнатой люди спят где угодно, включая палатки в лагере беженцев, разбитом на футбольном поле. полевые и крошечные классы в школах.Многие дети болели респираторными заболеваниями из-за тесноты и холода. Когда в помещениях, предназначенных для укрытия, нет места, семьи ставят палатки различной прочности и качества, часто в грязи, которая накапливается при попадании дождя на снег. На этой неделе ожидается больше дождей.

Сахлул, врач интенсивной терапии, говорит, что среди людей, которых он встретил в лагерях беженцев, была девочка Ахлам, которая сказала, что ей было 12 лет, собирала ветви, которые ее семья сжигала, чтобы обогреть свою палатку. Другая 12-летняя девочка, назвавшаяся ее именем Асма, рассказала ему, что ее семь раз перемещали, и она шла пешком 2 мили до школы в каждую сторону.«Я бы хотела не ходить по грязи», — сказала Асма Сахлулу.

Сирийские мирные жители бегут из Идлиба в поисках защиты от боевых действий, которые начались в декабре.

AP


скрыть подпись

переключить подпись

AP

сирийских мирных жителей бегут из Идлиба в поисках защиты от боевых действий, которые начались в декабре.

AP

Многим из недавно перемещенных лиц пришлось переехать в новые места в Идлибе. Другие направляются на север, к турецкой границе, хотя Турция не принимает новых беженцев.

Организации помощи находятся на местах, но многие местные работники помощи и их семьи сталкиваются с такими же суровыми условиями, как и те, которым они пытаются помочь, говорит Кристи Делафилд, пресс-секретарь группы помощи Mercy Corps. Как и беженцы, они живут в палатках или уезжают из-за боевых действий.

В своем отчете Лоукок сказал, что оборудование и помещения гуманитарных работников были уничтожены и что сами гуманитарные работники были среди раненых и убитых.

По словам Роберта Форда, организации по оказанию помощи усложняют то обстоятельство, что сирийское правительство захватило две основные магистрали, поэтому группы помощи теперь зависят от более медленных проселочных дорог для доставки грузов.

Число перемещенных лиц выросло — с сотен в день до декабря до тысяч в день, по данным У.Пресс-секретарь Н. Фархан Хак.

«Огромное количество перемещенных семей вызывает трудности, а наш размер и уровень финансирования просто не в состоянии справиться с [иногда] 50 000 человек в день, которые убегают», — сказала Эрин Тейлор, старший директор по связям с общественностью организации «Спасите детей». «Кроме того, гуманитарные работники сами перемещаются и вынуждены оставлять программы и оборудование в районах, которые сейчас находятся слишком близко к линии фронта, чтобы в них можно было вернуться».

Джульетта Тома, руководитель отдела коммуникаций регионального отделения ЮНИСЕФ на Ближнем Востоке и в Северной Африке, сказала NPR по телефону из Аммана, Иордания, что «это массовое перемещение — это исход людей, которых мы раньше не видели в Сирии.

Сюзанна Мериден, исполнительный директор Сирийско-американского совета, который выступает за светскую демократию в Сирии, соглашается. «До этой последней волны в Сирии уже было 6,2 миллиона внутренне перемещенных лиц, в том числе 2,5 миллиона детей, согласно данным Верховный комиссар ООН по делам беженцев, — говорит она. — Когда мы слышим от людей в Сирии, они говорят нам, что это не похоже ни на что, что кто-либо когда-либо видел раньше. Страх и хаос — люди бегут, но даже не знают, куда им идти.«

Члены семьи внутренне перемещенных сирийцев сидят в подземном убежище в провинции Идлиб в воскресенье.

Ареф Таммави / AFP через Getty Images


скрыть подпись

переключить подпись

Ареф Таммави / AFP через Getty Images

Члены семьи внутренне перемещенных сирийцев сидят в подземном убежище в провинции Идлиб в воскресенье.

Ареф Таммави / AFP через Getty Images

Сотрудники службы помощи говорят, что одна из проблем заключается в том, что в городах часто размещаются припасы, в том числе одеяла и палатки, но те, кто спасается от боевых действий, часто меняют направление. «С точки зрения логистики чрезвычайно сложно даже знать, куда идти, чтобы доставить помощь», — говорит Мериден.

Текущего финансирования «просто недостаточно», — говорит Тома из ЮНИСЕФ: В январе ООН опубликовала новый План гуманитарной готовности и реагирования для северо-запада Сирии, в котором содержится запрос на 336 миллионов долларов для помощи 800 000 беженцев.Буквально на прошлой неделе ООН увеличила эту сумму до 500 миллионов долларов — на следующие шесть месяцев, чтобы решить проблему массового перемещения населения с декабря, которое теперь составляет 1,1 миллиона.

«Мы будем работать со странами-членами, чтобы обеспечить это финансирование», — сказал Фархан Хак.

Мона Якубиан, старший советник по Сирии, Ближнему Востоку и Северной Африке Института мира США в Вашингтоне, округ Колумбия, говорит, что дополнительным элементом отчаяния является то, что районы, которые сейчас относительно безопасны, настолько малы, что они сильно переполнены.Даже если семья получит палатку, может не хватить места для ее установки.

Якубиан говорит, что организации по оказанию помощи просто не могут расширяться достаточно быстро.

Она отмечает, что многие из тех, кто находится в бегах, были беженцами в течение почти десяти лет: «Это очень уязвимое и травмированное население, что усложняет их потребности».

18 февраля Генеральный секретарь ООН призвал к немедленному прекращению огня. На следующий день специальный посланник генерального секретаря по Сирии Гейр Педерсен сообщил Совету Безопасности, что с момента его предыдущего брифинга за две недели до этого не было никакого прогресса в прекращении военных действий в Сирии.

«Мы присоединяемся к ООН в призыве к немедленному прекращению огня и прекращению неизбирательного насилия против жителей северо-запада Сирии», — заявил NPR представитель Госдепартамента США.

Более дюжины гуманитарных организаций провели в четверг пресс-конференцию на Капитолийском холме, чтобы попросить помощи в получении дополнительной помощи и прекращении боевых действий. На этом мероприятии бывший посол Форд назвал нынешнюю ситуацию на северо-западе Сирии «наихудшим сценарием».

Выступая в понедельник NPR, Форд сказал, что масштабы происходящего в Идлибе, «даже по сирийским стандартам», беспрецедентны с точки зрения количества перемещенных и убитых за один раз.

Очень холодная погода, которая, вероятно, продлится, по крайней мере, по вечерам, еще несколько недель, добавляет свою суровость.

About the Author

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Related Posts