Мнемонический прием: мнемонический прием — это… Что такое мнемонический прием?

мнемонический прием — это… Что такое мнемонический прием?

мнемонический прием

мат. mnemonic device, mnemonic hint

Большой англо-русский и русско-английский словарь. 2001.

• мнемонический код
• мнемонический символ

Смотреть что такое «мнемонический прием» в других словарях:

• МНЕМОНИЧЕСКИЙ ПРИЕМ — Общий термин, охватывающий все методики передачи материала в память или улучшения собственной памяти. Мнемоника (краткое название) впервые была разработана древнегреческими и древнеримскими ораторами, профессия которых предполагала огромные… …   Толковый словарь по психологии

• мнемонический — ая, ое. mnémonique adj. <, лат. mnemonicus. Отн. к мнемонике. Крысин 1998. Многие из древних Философов имели великое прилежание в науке так называемой Мнемонической ( ars mnemonica ). Аничков 1770 19. // Сл. 18. Систематики ботаникии и зоологи …   Исторический словарь галлицизмов русского языка

• Мнемонические системы (mnemonic systems) — Пытаясь что либо выучить, типичный индивид идет обычно по пути осмысления материала. Используя доступные ассоц. или ранее приобретенное знание, чтобы облегчить усвоение нового материала (положительный перенос), индивид обнаруживает, что эту… …   Психологическая энциклопедия

• Химия — Первоначальное значение и происхождение этого слова неизвестно; возможно, что оно просто старое название северного Египта, и тогда наука Chemi значит египетская наука; но так как Chemi, кроме Египта, обозначало еще черный цвет, a μελάνοσις… …   Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

• Нотные знаки — У этого термина существуют и другие значения, см. Ноты (значения). Нота (лат. nota  знак)  условный графический знак, находящийся на нотном стане (нотоносце, как иногда называют пять линий, на которых и записываются ноты) и… …   Википедия

• Нотное письмо — Нота (лат. nota  знак)  условный графический знак, находящийся на нотном стане (нотоносце, как иногда называют пять линий, на которых и записываются ноты) и указывающий высоту и относительную длительность какого либо звука. Нередко термин «нота»… …   Википедия

• рифма — РИ´ФМА (от греч. ῥυθμός соразмерность) композиционно звуковой повтор преимущественно в конце двух или нескольких стихов, чаще начиная с последнего ударного слога в рифмуемых словах. В русских пиитиках (16 18 вв.) этот повтор назывался… …   Поэтический словарь

• МНЕМОТЕХНИКА — (от греч. mnemonikos искусство запоминания) система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем запоминаемого материала путем образования искусственных ассоциаций. Одним из наиболее известных приемов М. является установление… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

• ПОЛНОЕ ПРИПОМИНАНИЕ — Свободное значение – способность припоминать всю информацию, хранящуюся в памяти. Такое совершенное сохранение и восстановление информации – миф. Наиболее близкое к этому явление можно наблюдать у некоторых чрезвычайно искусных мнемонистов,… …   Толковый словарь по психологии

Простые мнемонические приемы запоминания

После наступления совершеннолетия мозг образует миллионы нервных путей, при помощи которых человек способен обработать поступающую информацию, выполнить стандартные задачи, решить уже известные проблемы. При этом затрачивается минимальное количество умственных усилий. Однако мозг должен получать стимуляцию, чтобы развиваться дальше, поэтому периодически ему требуется встряска.

Тренировка памяти

Каждодневные тренировки необходимы не только мышцам, но и памяти.

Чем интенсивнее напрягать мозг, заставляя его работать, тем больше повышается способность к анализу и запоминанию информации. Такие упражнения разрушают умственную рутину, стимулируют возникновение, развитие новых путей.

Основные требования к упражнениям для тренировки мозга и памяти:

1. Сложность. Задание должно давать новые знания и вызывать умственное усилие. Можно начать изучение иностранного языка, осваивать игру на музыкальном инструменте или научиться решать судоку.

2. Новизна. Если занятие привычно и уже отработано, то толку от него не будет, даже если оно сложное и изматывает интеллектуально. Чтобы память и ум развивались, необходимо выйти из привычного круга и занять себя чем-то новым и неизведанным.

3. Интерес.

   Задания рекомендуется выбирать увлекательные, чтобы не возникло желания забросить их спустя пару дней. Тренировки стоит проводить сложные, но охота заниматься ими дальше пропасть не должна.

Мнемонические техники запоминания

Что такое мнемоника? Это понятие определяют как сочетание различных техник и приемов, которые призваны облегчить запоминание и увеличить общий объем памяти за счет создания искусственных ассоциаций. На этом приеме основаны все самые известные мировые техники запоминания.

Наиболее простым, но самым эффективным в мнемонике является правило визуальных ассоциаций. Стоит вспомнить хотя бы один предмет, входящий в ассоциативный ряд, и остальные вспомнятся следом за ним. Главное – создать искусственную ассоциацию и связать ее с последующими в одну цепочку.

Для лучшего запоминания информации необходимо превращать ее в определенные образы. Такой способ поможет намного лучше, чем автоматическое зазубривание. Сведения, которые человек запомнил по методу мнемоники, не только быстрее усваиваются, но и навсегда останутся в памяти.

Особенно это касается специфических текстов, которые сложно заучить обычным способом.

Выбор наиболее подходящего образа

Разные предметы можно запомнить по-разному: какие-то остаются в памяти обобщенно, а другие, напротив, детально и очень подробно. Поэтому для создания ассоциации подойдет не каждый образ.

Критерии для выбора ассоциативного предмета в мнемонике:

1. Крупные образы. Даже если выбранный предмет не отличается большими размерами, то образ, соответствующий ему, должен быть крупногабаритным. К примеру, если запоминать кролика и экскаватор, то лучше представить зверька размером с механическую машину.

2. Цветные образы предмета. Образное представление запоминаемого предмета должно иметь тот же цвет, что и оригинал. Бесполезно пытаться запомнить радугу, если использовать для этого однотонный предмет.

3. Насыщенность. Яркий образ запоминается легче, поэтому лучше добавить в него как можно больше красок и блеска.

4. Обилие деталей. Нужно проработать детальность образа. Если запоминать мордочку кролика, то стоит добавить все мельчайшие детали: блестящие глазки-бусинки, постоянно двигающийся носик, шевелящиеся усы. Это поможет, если запоминать сложные пароли при помощи мнемоники.

5. Объем. Не рекомендуется использовать плоские и «картонные» образы, так как они плохо запоминаются.

Память и сила человеческого сознания превосходит компьютерные программы для 3D моделирования в несколько раз. Любой человек может мысленно рассмотреть со всех сторон, приблизить и изменить любой предмет. В этой области возможности мозга мало изученны.

Создание образной картинки

Соединение нескольких образов дает цельную картинку, которая должна соответствовать определенным правилам. Изображение должно быть:

1. Динамическим. Запоминание движущегося предмета происходит легче, так как он привлекает к себе больше внимания.

2. Необычным. Яркие, красочные и нестандартные образы быстро запоминаются. Например, вместо «стакан» лучше использовать такой образ: «Прозрачный стакан, наполненный ароматным чаем». Этот прием в большинстве случаев оказывается эффективным.

3. Эмоциональным. Такой пример запомнить не только проще, но и интереснее.

4. Связанным с остальными элементами.

   Связь должна быть логичной и обоснованной, кроме того, составляющие картинки должны находиться в подходящей обстановке. К примеру, названия различных овощей запомнить легко, если представить их на прилавке овощного магазина.

Запоминание абстрактных понятий при помощи мнемоники

Существуют такие слова, которые невозможно облечь в визуальную форму – власть, доброта, гнев, боль и т.д. Но ассоциативный метод и богатое воображение помогут и в этом случае.

Представить боль можно в виде лекарств или больничной палаты, любовь – как сердце, власть – в виде трона или короны. Это довольно распространенные образы, поэтому здесь не должно возникнуть затруднений.

Когда необходимо запоминать термины, мнемоника предлагает сделать это следующим способом. Образ придумается не только для самого слова (с чем оно созвучно), но и для его значения. При правильном и удачном подборе образных картинок все они легко связываются в общую цепь.

Какие еще существуют способы запоминания в мнемонике

Помимо визуальных ассоциаций есть еще несколько вариантов:

1. Рифмы. Таким способом можно запоминать не слишком увлекательные факты или цифры.

2. Акростих (предложение). Необходимо сочинить предложение или стихотворение, где первая буква каждого из слов является началом того, что требуется запомнить. Пример – знакомая фраза «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан».

3. Фрагментация. Большой информационный пласт стоит разбивать на несколько фрагментов – так будет легче запоминать.

4. Акроним. Это слово, образованное при помощи первых букв главных слов (идей), необходимых для запоминания.

5. Метод мест. Можно мысленно размещать элементы информации в каких-то конкретных местах: в хорошо знакомом помещении или вдоль изученного маршрута.

Это довольно простые способы запоминания необходимых сведений, понятные любому человеку и способны помочь усваивать и закреплять в памяти большие пласты информации.

Пользуясь методом мнемоники, лучше всего использовать образы и ассоциации, которые первыми приходят в голову. Не стоит создавать несколько вариантов, чтобы потом выбрать подходящий – это ошибочная стратегия, которая не приведет к успеху.

Многие считают, что мнемонические правила запоминания несерьезны и не могут дать хорошего результата. Взрослые люди подвержены различным стереотипам, и простое решение трудной проблемы может не найти отклика среди них. Зато студентам и школьникам мнемоника помогает запомнить множество сведений, определений и дат, ведь они с радостью увлекаются этой «игрой».

Никакая другая методика не даст таких впечатляющих результатов. Поэтому стоит отбросить предрассудки, отнестись к этому серьезно и чаще тренироваться. 

6 мнемонических техник, которые помогут запоминать всё и сразу

С возрастом хранить в голове большие объёмы информации становится сложнее, поэтому важно тренировать свою память и приучать её хранить информацию, которую мозг будет быстро воспроизводить по запросу. Эти проверенные мнемонические техники позволят без труда запоминать всё необходимое для работы и жизни.

1. Рифмуйте

В школе нас учили запоминать не длинные сложные правила, а короткие ритмичные стишки. Это работает и во взрослой жизни. Если рифмовать нужную информацию не получается, можно подбирать строки и фразы ритмически, а также соединять их с мотивом любимой песни.

Техника подойдёт, если нужно запомнить последовательность цифр, не связанных между собой (например, номер банковской карточки или машины друга, телефон или комбинацию для домофона).

Пример:

Нам нужно запомнить номер телефона 151-46-63. Последняя цифра три, поэтому надо подобрать ей рифму, например, «говори». Получится такая рифмовка:

«Один, пять, один, четыре, шесть, шесть, три.
Никому не говори».

2. Используйте аббревиатуры

В жизни мы часто используем различные буквенные сокращения, которые ассоциируются у нас с полным названием. Метод, когда от каждого слова остаётся только первая буква или часть, подойдёт для запоминания длинных фраз, названий, терминов, составляющие которых не связаны логически.

Пример:

Нам нужно запомнить список продуктов, которые надо купить по дороге домой: яблоки, майонез, апельсины, томаты, отбеливатель, рукола. Для этого можно сгруппировать слова в несколько аббревиатур, которые легко запомнить. Например, это может выглядеть так: РОТ и ЯМА.

Если перечень немного короче, можно использовать не буквы, а части слов, чтобы сформировать запоминающееся слово. Так, если нужно запомнить слова «макароны» и «лимон», можно сложить первые слоги слов и запомнить как ЛИМА. Ассоциация со столицей Перу позволит быстро вспомнить, что именно надо взять в магазине.

3. Придумывайте ассоциации

Если у вас хорошо развито образное мышление, эта техника будет наиболее эффективной и интересной. Она заключается в том, чтобы придумать ассоциацию между несколькими словами, предметами или фактами, которые, на первый взгляд, не имеют между собой ничего общего. Используйте свою фантазию, ведь ассоциация может и должна быть необычной и даже абсурдной — так вы лучше запомните нужную информацию.

Здесь можно использовать образы родственников, певцов, актёров, художников, режиссёров и всех тех, кто прочно засел в нашем сознании.

Пример:

Вы никак не можете запомнить, как зовут нового соседа по даче. Внешне он напоминает вам вашего двоюродного брата и носит то же имя. Придумайте и запомните такую ассоциацию: «Этот сосед мне как брат». В следующий раз ваш мозг сам подкинет вам нужное имя путём ассоциации — достаточно будет только при встрече с соседом в очередной раз подумать о вашем брате.

4. Используйте метод Цицерона

Этот метод продолжает технику создания ассоциаций и подойдёт, когда нужно запомнить распорядок дня, отрывок текста, список телефонных звонков — какую-либо последовательность.

Римский оратор Цицерон, который известен своими речами, не использовал записи, когда выступал перед публикой. Он воспроизводил исторические даты, имена и цитаты по памяти. В этом ему помогал следующий метод: оратор мысленно расставлял те единицы, которые нужно запомнить, в хорошо знакомой комнате в определённом порядке. Во время выступления Цицерон представлял себе помещение и без труда вспоминал нужные имена и даты.

Метод также называют методом мест или методом римской комнаты.

Пример:

Вам нужно запомнить последовательность слов: щенок, сыр, линейка, пластилин, лужа. Мысленно вы представляете себе свою комнату, в которой знаете каждую деталь, и проходитесь по ней, один за другим перебирая предметы:

«Перед входом в комнату сидит щенок. Я захожу внутрь и слева от двери вижу комод, на котором лежит бутерброд с сыром. Прохожу мимо комода и вижу письменный стол, а на нём — жёлтую линейку, она сразу бросается в глаза. Я иду дальше, приближаюсь к окну и вижу на подоконнике фигурку из пластилина. Повертев её в руках, направляюсь к выходу из комнаты и прохожу мимо дивана, деревянные ножки которого разбухли от воды, так как он стоит в луже».

5. Используйте метод Айвазовского

С помощью этого способа, который приписывают известному маринисту, можно подключать фотографическую память. Она придёт на помощь, когда нужно в мельчайших деталях запомнить какой-либо вид, картину или образ любимого человека.

Посмотрите на предмет, пейзаж или человека в течение трёх-пяти секунд, стараясь запомнить детали. После закройте глаза и мысленно представьте объект в мельчайших деталях. Задавайте себе вопросы о подробностях этого образа и мысленно отвечайте. Затем откройте глаза на одну секунду, снова посмотрите на объект и дополните образ. Зажмурьтесь и постарайтесь добиться максимально яркого изображения предмета. Повторите последние два шага несколько раз.

6. Занимайтесь визуализацией

Техника позволит хорошо запоминать цифры и имена. Для этого нужно образно, в деталях, представить себе запоминаемую информацию.

Пример:

Вам нужно запомнить имя. Представьте себе каждую его букву: они увиты плющом, на некоторых растут цветы и так далее. Сколько всего букв? Пересчитайте. Какая первая? На что похожа вторая, как она выглядит? В результате вы сможете разбить информацию на составляющие и запомнить каждую. И когда в мозг поступит на эту тему запрос, он просто соберёт пазл.

Читайте также

Урок 5. Мнемотехники

Мнемотехники (приемы мнемоники) – это специальные методы запоминания определенных видов информации, основанные на особенности человеческой психологии, а также на тех четырех правилах запоминания, которые были даны в предыдущих уроках. Знание и использование специальных мнемотехник позволит лучше запомнить цифровую информацию, специфические тексты и термины, имена, лица и фамилии, иностранные слова, выражения и многое другое.

В этом занятии будут разобраны основы мнемоники, а также будут описаны основные приемы и методы запоминания различных типов информации.

Оглавление:

Что такое мнемотехника?

Мнемоника или мнемотехники – это специально разработанные приёмы и способы, облегчающие запоминание определенных типов информации. В некоторых учебниках и курсах авторы используют термин «мнемоника» для обозначения всей совокупности приемов и методов запоминания информации, применяемых для определенных данных, а термин «мнемотехника» трактуется как применение на практике методов, определённых для данной конкретной мнемоники.

Главным принципом любой мнемотехники является замена абстрактных объектов понятиями, имеющими визуальное, аудиальное или реже иное чувственное представление, связывание объектов с уже имеющейся информацией (построение ассоциаций) для упрощения ее запоминания.

Основные мнемонические приёмы:

Прикладной арсенал современной мнемотехники состоит из большого набора унифицированных приёмов запоминания. Среди основных мнемонических приемов и методов можно выделить следующие:

• Буквенный код. Образование смысловых фраз из начальных (или целенаправленно присвоенных) букв запоминаемой информации.
• Ассоциации. Нахождение ярких необычных ассоциаций, которые соединяются с запоминаемой информацией.
• Рифмы. Создание рифмованных пар слов или даже небольших стихотворений, содержащих запоминаемый материал.
• Созвучие. Запоминание терминов или иностранных слов с помощью созвучных уже известных слов или словосочетаний.
• Метод римской комнаты. Присвоение запоминаемым объектам отдельных мест в хорошо известной вам комнате.

В данном уроке для удобства обучения все мнемотехники будут разбиты на группы в зависимости от вида информации, которую эти мнемотехники помогают запомнить.

Запоминание цифр и чисел

Описанные ниже методики подойдут для запоминания такой информации, как номера телефонов и автомобилей, исторических дат, математических и естественнонаучных констант и т. п.

Цифробуквенный код. Цифробуквенный код – это одна из самых популярных (и древних) мнемотехник. Эта методика основана на том, что каждой цифре присваивается определенная буква. Для запоминания больших чисел из таких букв составляются слова, словосочетания, предложения или даже небольшие истории.

Работу данной мнемотехники продемонстрируем на примере. Ниже приведен цифробуквенный код, который основан на соответствии между согласными звуками, с которых начинается большинство цифр, и, собственно, самими цифрами от 0 до 9.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 н р («раз») д т ч п ш с в м («много», т.к. «д» уже занята цифрой 2)

Чтобы свободно использовать цифробуквенный код, эту таблицу нужно очень хорошо выучить, ее нужно знать не хуже, чем таблицу умножения. А для того чтобы запомнить любое число, например, 739812, нужно сделать следующее:

1. Разбить наше число на пары цифр: 73-98-12.
2. После этого нужно перекодировать цифры в слова: первая согласная в слове это первая цифра двузначного числа, а вторая согласная должна соответствовать второй цифре по цифробуквенному коду. Для числа «73» (буквы «с» и «т») можно составить слова: сет, соты, сто, сито и другие. Для цифр 9 и 8 составим слово МаВр, а для цифр 1 и 2 – РаДуга.
3. Теперь составленные слова, обозначающие пары цифр, нужно использовать для создания определенной истории, например «СТо МаВров увидели РаДугу».

Пройти тренировку по запоминанию телефонов с использованием мнемотехник:

Метод вешалок или запоминание цифр методом связанных ассоциаций. Метод слов-вешалок основан на зрительных представлениях и позволяет запомнить в правильном порядке перечень, состоящий из любого количества цифр. Для этого вам нужно присвоить каждой цифре десять так называемых слов-вешалок и хорошо запомнить эти слова. А для того чтобы выучить наизусть какое-то число, состоящее из нескольких цифр, нужно увязать образы цифр этого числа с какой-нибудь историей. Например, если присвоить цифре 1 образ спортсмена, а цифре 5 образ школы, то число 15 можно запомнить историей спортсмена, участвующего в школьных соревнованиях.

Совмещение цифр с образами. Этот мнемотехнический прием исходит из того, что у каждой цифры есть форма (то, как она выглядит при написании), и эта форма может напомнить вам очертания каких-нибудь предметов, которые можно использовать в качестве слов-вешалок. Ноль: круг, мяч, солнце. Единица: лом, фонарь, соломинка. И так далее. И как в методе вешалок, при запоминании какого-то числа все его цифры должны быть соединены в какую-то историю.

Метод О’Брайена. Данный мнемонический прием также является модификацией метода вешалок. Доминик О’Брайен предлагает использовать для запоминания чисел образы известных людей.

Каждому двузначному числу должна быть присвоена какая-то знаменитость и ее характерное действие, а для каждого однозначного числа подбирается любая простая ассоциация по виду, по смыслу или по созвучию (1 – карандаш (по виду), 3 – поросенок (по смыслу, т.к. вам известна сказка про трех поросят), 7 – семечки (по созвучию). 

Важно хорошо запомнить соответствия для каждого числа как от 0 до 9, так и для всех остальных, начиная с 10, чтобы они прочно закрепились в сознании. По технике О’Брайена легко создавать образы для чисел от 00 до 99, соответственно, в одном образе может быть даже четыре цифры.

А еще очень удобно заменять цифры 0 и от 3 до 9 на первые буквы их названий (0 – Н, 3 – Т, 8 – В и т.д.), ориентируясь затем на созвучия. Например, 88 – Владимир Владимирович, 65 – ШаПокляк, 87 – Высоцкий, 99 – ДжигурДа. А цифры 1 и 2 можно заменить на К и Л соответственно (К – карандаш (1), Л – лебедь (2). Получится, что, к примеру, 52 – это ПЛющенко.

А вот пример посложнее: допустим, вам нужно запомнить пин-код от своей карты – 5592. Сделать это очень просто: 99 – это наш ДжигурДа, а 52 – это ПЛющенко. Таким образом, модифицировав образ, получаем, что 9952 – это Джигурда на коньках (как вариант – Плющенко на коньках держит Джигурду на руках).

Стоит отметить, что лучше не злоупотреблять использованием описанных выше трех модификаций метода слов-вешалок. Если и применять подобные методики, то лучше выбрать какую-то одну из них, которая кажется вам наиболее удобной. В противном случае вы рискуете запутаться в большом количестве созданных образов и получившихся цепочек ассоциаций.

Если вам нужно запомнить какие-то числа надолго, то для этого можно воспользоваться следующими мнемотехниками:

Ассоциация с другими знакомыми цифрами. Дейл Карнеги советует запоминать даты, ассоциируя их со знаменательными датами, которые вы знаете. Например, легко запомнить, что Куликовская битва состоялась ровно за 600 лет до Летних Олимпийских игр в Москве.

Система Shedd (система Шед). Небольшие числа, например, исторические даты или короткие телефонные номера, можно выучить методом составления специальной фразы, каждое слово в которой находится в строго определенном порядке и имеет число букв, соответствующее запоминаемой цифре. Например, если вы хотите запомнить число 467, то вам нужно придумать фразу, в которой первое слово будет состоять из 4-х букв, второе — из 6-и, а третье слово — из 7-и букв. Так, числу 467 соответствует фраза «слон бегает галопом» (4, 6 и 7 букв соответственно). Ноль в этой системе часто соответствует слову из 10 или любого большего количества букв.

Рифмы. Часто большое количество цифр удобно запоминать при помощи создания рифм или стихотворений. Этот способ подходит, если вам нужно надолго запомнить определенные цифры, имея возможность потратить на это некоторое время. Так можно легко запомнить, какие знаки идут после запятой в числе «Пи».

Запоминание имен и лиц

Очень часто нам необходимо запоминать людей, с которыми мы только познакомились. Все мы обычно склонны хорошо относиться к тем, кто помнит наше имя. Для того чтобы быстро и точно запоминать имена и лица людей, существуют следующие мнемотехники.

Проявить интерес к человеку, немного пообщаться, обращаясь к нему по имени. Здесь работают несколько правил запоминания. Во-первых, вы проявляете интерес к человеку, а также получаете о нем информацию, которая может послужить основой для построения ассоциаций с ним. Во-вторых, вы несколько раз повторяете его имя, что также улучшает запоминание.

Ассоциация с другим хорошо известным вам человеком с таким же именем. Например, многие из нас легко запомнят имя человека, если он является вашим тезкой. Также легко запоминаются имена людей, которые совпадают с именами ваших родителей и хороших знакомых. Но даже если у вас нет знакомых с именем человека, которого нужно запомнить, постарайтесь вспомнить известных личностей с такими же именами: актеров, политиков, музыкантов.

Подбор других модификаций его имени. Например, у имени Александр есть несколько модификаций Саша, Сань, Шура. Как только человек представился, попробуйте про себя назвать несколько модификаций его имени.

Написание имени. Подумайте над тем, как пишется имя человека – представьте себе это визуально. Сколько в этом имени букв? Какая буква первая? Ответы на эти вопросы еще прочнее закрепят образ имени человека в вашем визуальном восприятии. Если есть возможность, вы можете даже написать имя человека на бумаге для усиления восприятия.

Запоминание фамилий. Запоминать фамилии можно, пользуясь мнемоническими приемами, основанными на зрительных ассоциациях. Начинать нужно с поиска мысленной замены или модификации фамилии. Например, моя фамилия Буянов может ассоциироваться с островом Буяном из детских сказок, а также с буйным темпераментом. Затем выбирается какая-то заметная особенность человека, например, черта лица или особенность характера (что больше подходит для фамилии Буянов), которую нужно привязать к выбранной ассоциации фамилии.

Запоминание иностранных языков

Языковые мнемотехники будут полезны для запоминания слов, выражений, грамматических правил, форм глаголов и т. п.

Метод фонетических ассоциаций (МФА). Этот метод появился благодаря тому, что во всех языках мира есть слова или части слов, звучащих одинаково, но имеющих разное значение. Более того, в разных языках встречаются слова, имеющие общее происхождение. Например, слово look (смотреть) можно запомнить, ассоциируя его с похожим по звучанию русским словом «лук». А нарезая «лук», мы не можем «смотреть» на него, так как слезятся глаза.

Метод взаимодействия всех ощущений (МВВО). Этот мнемонический подход полезен для тех, кто хочет научиться свободно общаться на иностранном языке. Если слова не будут всплывать в вашей памяти автоматически, то вы не сможете бегло говорить на языке. Поэтому, главное не запоминать иностранное слово как перевод родного слова, а сразу ассоциировать иностранное слово непосредственно с соответствующим ему понятием. Чтобы выучить слово «cup» представьте себе чашку с ручкой, и держа образ в сознании несколько раз произнесите «cup», стараясь не вспоминать слово «чашка».

Тренировка использования мнемотехник

Тренироваться применять все эти мнемотехники можно на 4brain с помощью специальных игр и упражнений:

Проверьте свои знания

Если вы хотите проверить свои знания по теме данного урока, можете пройти небольшой тест, состоящий из нескольких вопросов. В каждом вопросе правильным может быть только 1 вариант. После выбора вами одного из вариантов, система автоматически переходит к следующему вопросу. На получаемые вами баллы влияет правильность ваших ответов и затраченное на прохождение время. Обратите внимание, что вопросы каждый раз разные, а варианты перемешиваются.

Евгений БуяновДмитрий Гераськин

Википедия — свободная энциклопедия

Избранная статья

Прохождение Венеры по диску Солнца — разновидность астрономического прохождения (транзита), — имеет место тогда, когда планета Венера находится точно между Солнцем и Землёй, закрывая собой крошечную часть солнечного диска. При этом планета выглядит с Земли как маленькое чёрное пятнышко, перемещающееся по Солнцу. Прохождения схожи с солнечными затмениями, когда наша звезда закрывается Луной, но хотя диаметр Венеры почти в 4 раза больше, чем у Луны, во время прохождения она выглядит примерно в 30 раз меньше Солнца, так как находится значительно дальше от Земли, чем Луна. Такой видимый размер Венеры делает её доступной для наблюдений даже невооружённым глазом (только с фильтрами от яркого солнечного света), в виде точки, на пределе разрешающей способности глаза. До наступления эпохи покорения космоса наблюдения этого явления позволили астрономам вычислить расстояние от Земли до Солнца методом параллакса, кроме того, при наблюдении прохождения 1761 года М. В. Ломоносов открыл атмосферу Венеры.

Продолжительность прохождения обычно составляет несколько часов (в 2004 году оно длилось 6 часов). В то же время, это одно из самых редких предсказуемых астрономических явлений. Каждые 243 года повторяются 4 прохождения: два в декабре (с разницей в 8 лет), затем промежуток в 121,5 года, ещё два в июне (опять с разницей 8 лет) и промежуток в 105,5 года. Последние декабрьские прохождения произошли 9 декабря 1874 года и 6 декабря 1882 года, а июньские — 8 июня 2004 года и 6 июня 2012 года. Последующие прохождения произойдут в 2117 и 2125 годах, опять в декабре. Во время прохождения наблюдается «явление Ломоносова», а также «эффект чёрной капли».

Хорошая статья

Резня в Благае (сербохорв. Масакр у Благају / Masakr u Blagaju) — массовое убийство от 400 до 530 сербов хорватскими усташами, произошедшее 9 мая 1941 года, во время Второй мировой войны. Эта резня стала вторым по счету массовым убийством после создания Независимого государства Хорватия и была частью геноцида сербов.

Жертвами были сербы из села Велюн и его окрестностей, обвинённые в причастности к убийству местного мельника-хорвата Йосо Мравунаца и его семьи. Усташи утверждали, что убийство было совершено на почве национальной ненависти и свидетельствовало о начале сербского восстания. Задержанных сербов (их число, по разным оценкам, составило от 400 до 530 человек) содержали в одной из школ Благая, где многие из них подверглись пыткам и избиениям. Усташи планировали провести «народный суд», но оставшаяся в живых дочь Мравунаца не смогла опознать убийц среди задержанных сербов, а прокуратура отказалась возбуждать дело против кого-либо без доказательства вины. Один из высокопоставленных усташей Векослав Лубурич, недовольный таким развитием событий, организовал новый «специальный суд». День спустя дочь Мравунаца указала на одного из задержанных сербов. После этого 36 человек были расстреляны. Затем усташи казнили остальных задержанных.

Изображение дня

Эхинопсисы, растущие на холме посреди солончака Уюни

Мнемотехника для начинающих: советы и упражнения

Что такое мнемотехника

Мнемотехника, или мнемоника, — это совокупность приёмов, увеличивающих объём памяти и облегчающих запоминание информации.

В основе мнемонического запоминания лежит визуализация — образное конспектирование, во время которого абстрактные понятия получают визуальные, аудиальные или кинестетические воплощения в памяти.  

Чтобы в голове возникла ассоциация и сформировались нужные нейронные связи, образ должен быть объёмным и ярким. Ассоциации сугубо индивидуальны и могут быть странными или нелепыми — так даже лучше. 

Упражнение 1. Создайте визуальный образ редиски, учителя и удачи. С первыми двумя словами довольно легко: редиска — перед глазами возникает красно-белый овощ с хвостиком; учитель, — скорее всего, вы представите преподавателя, который вам нравится. С удачей сложнее — это довольно абстрактное понятие. Здесь необходимо воспользоваться методом свободных ассоциаций. Первый визуальный образ, который пришёл на ум, когда вы прочли задание, — это и есть свободная ассоциация. Возможно, это будет подкова или колесо фортуны как распространённые символы удачи.

Зачем нужна мнемотехника для детей

До 14 лет у ребёнка идёт формирование абстрактно-логического мышления, и он запоминает преимущественно то, что пережил лично. Мнемотехника же позволяет связывать абстрактные понятия из школьной программы с событиями и явлениями из жизни, упрощая тем самым процесс запоминания.   

Регулярные занятия мнемотехникой развивают: 

• память и внимательность, 
• речь и словарный запас, 
• фантазию и творческие способности.

Количество данных, которые нас окружают, растёт ежесекундно. Современному школьнику необходимо уметь работать с информацией: быстро выделять главное, запоминать то, что пригодится в жизни. Мнемотехника как раз и отвечает этим запросам. 
                          Гаяне Курятова, преподаватель мнемотехники, участник проекта
                          «Удивительные люди».

Овладев искусством ассоциативного запоминания, ребёнок сможет не только лучше осваивать школьную программу, но и успешно работать с дополнительными материалами.

Использование мнемотехники: три эффективных приёма

Приёмы мнемотехники доступны всем, их нетрудно освоить. В этой статье мы рассмотрим несколько популярных техник развития памяти. 

Со способами запоминания цифровой информации, текстов, терминов, стихотворений и многого другого вы сможете познакомиться на курсе «Мнемотехника: как легко запоминать». По промокоду

MNEMO2020 вы получите неделю бесплатного доступа к курсу.

Метод историй

Суть данной техники состоит в том, чтобы связать слова и определения в один текст. Смешную историю запомнить гораздо легче, чем двадцать абстрактных понятий. Чем более парадоксальным и фантастическим будет рассказ, тем легче он войдёт в память.

Преимущества метода:

• не требует предварительной подготовки,
• тренирует креативность,
• это весело и интересно.
  

Недостаток приёма заключается в том, что он не подходит для запоминания большого объёма информации.

Упражнение 2. Даны слова: почтальон, тигр, кукуруза, оса, река, сковорода, крестоносец, диван, мармелад, араб, борщ, зубная щётка, дождь, тюльпан, пепел, удача. Придумайте и визуализируйте историю с этими словами. Обязательно добавьте в свой рассказ эмоции и сопереживайте своим героям.

Пример: Почтальон Печкин верхом на тигре скакал через кукурузное поле. Печкин в страхе обернулся назад — за ним гнались разъярённые осы. Вдруг он наткнулся на реку. «Что делать?! — крикнул в пустоту бедный почтальон. — Моста нет!». Но к счастью, поблизости вместо моста была огромная сковорода. Печкин, подгоняя тигра, пробежал по ней. На другом берегу реки крестоносцы уже строили баррикады из диванов, и как только осы стали приближаться, крестоносцы начали сбивать их меткими бросками мармелада. Печкин подбежал к старому арабу — получателю посылки — и передал ему коробку. В ней оказалась тарелка ярко-красного борща, в которой вместо ложки лежала зубная щётка. Неожиданно пошёл дождь. Все подняли головы вверх, мармелад больше не летел в противника. Сначала падали самые обычные капли воды, но потом из грозового облака начали сыпаться тюльпаны. Тысячи тюльпанов медленно опускались, и как только касались земли, тут же превращались в пепел. Удивительно, но из образовавшейся золы получался отчётливый рисунок лошадиной подковы (образ на слово «удача»).

Метод «Цепочка»

Суть данной техники запоминания — соединение образов между собой. Необходимо нанизывать понятия одно на другое, как бусины на цепочку. Важно соединять их ярко и следить за последовательностью. При воспроизведении нужно представлять всю «конструкцию» сразу: снимайте образы с цепочки так же последовательно, как надевали.

Преимущество метода:

• быстрота запоминания,
• можно использовать буквально на ходу.
  

Недостатком метода является то, что забыв один элемент цепочки, можно забыть всё остальное.  

Упражнение 3. Запомните цепочкой слова: лиса, космонавт, кольцо, яблоко, шахматы, учитель, Африка, молоко.

Пример: Рыжая лиса в скафандре (ассоциация с космонавтом), кольцом на лапе и яблоком на носу играет в шахматы с учителем географии (Африка), но не фигурами, а стаканами молока.

Метод Цицерона

Суть данного приёма мнемотехники — создание в воображении пространства с опорными образами. Почему метод наречён именем древнеримского философа, мы уже рассказывали. Другие названия: дворец памяти, метод римской комнаты, метод локусов, чертоги разума.

Необязательно создавать пространство с нуля, можно представлять свою квартиру или комнату. Выберите там несколько опорных образов (телевизор, настольная лампа, холодильник и так далее) и, перемещаясь по часовой стрелке, проложите между ними маршрут.

К каждому опорному образу присоединяйте запоминаемый. Можно не один, а целую цепочку (как в предыдущем методе). Количество информации, которую вы можете запомнить, зависит от размера локации и тренированности.

Образы можно менять, то есть многократно запоминать новую информацию на одни и те же локации. Но если часто использовать одни и те же места, образы начнут путаться. В таком случае локации нужно дать «отдохнуть».

Преимущества метода Цицерона:  

• можно запоминать большие объёмы информации,
• запоминание происходит достаточно быстро,
• при повторении образы надолго остаются в памяти.  
  

Недостатком этого метода развития памяти является трудоёмкость.

Упражнение 4. Выделите опорные образы в своей комнате и «привяжите» к ним следующие слова: лягушка, шоколад, кит, футболист, зима, школа, компьютер, виноград, «Фоксфорд».

В чем главный секрет эффективной мнемотехники

Автор: Cтaниcлав Алeкceeвич Мaтвeeв, эксперт в области развития пaмяти и зaпоминания, бизнес-тpенeр.

 

В чем секрет эффективности мнемонических методик запоминания информации? Речь идет о процессе, без которого мнемотехники и не существовало бы. На нем строятся все современные техники запоминания.

Возможно, узнав, что это за процесс, вы скажете: «Да это я и так знал(а)! Тоже мне новость!» Но, к сожалению, многие об этом забывают или вообще не знают. Между тем, одна только осведомленность об этом процессе способна ускорить и облегчить запоминание, даже если вам не известен ни один мнемонический прием.

Итак, главный секрет мнемотехники — преобразование информации в образы. Образ — единица нашего воображения, возникающая при восприятии информации на основе ассоциаций.

Усваиваемую информацию надо всегда преобразовывать в образы. Это касается любой информации — будь то даты, формулы, текст, стихотворение, таблица, иностранные слова, имена людей и т.д. Полученные с использованием этого приема показатели значительно превзойдут результаты простого зазубривания. Сведения быстро запомнятся и надолго останутся в вашей памяти.

 

Образы, с помощью которых происходит запоминание информации, могут быть разного «качества». Один и тот же предмет мы можем представить себе либо в деталях и красках, либо в общих чертах и в черно-белом цвете. Не все образы одинаково полезны для запоминания. «Правильными» мы называем образы:

1. Цветные. Старайтесь, чтобы цвет образа соответствовал окраске соответствующего предмета. Скажем, представляя радугу, не забудьте о формирующих ее разноцветных полосах.
2. Крупные. Вне зависимости от реального размера самого предмета образы не должны быть мелкими. Если герои вашей картинки — слон и хомячок, вообразите, что последний нисколько не меньше, а, возможно, даже больше слона!
3. Детальные. Представляйте образы в мельчайших нюансах. Например, постарайтесь мысленно увидеть мордочку кошки во всех деталях — с усами, носиком, ушками и пр. Особенно это полезно тогда, когда вы впервые используете мнемонические приемы для запоминания паролей.
4. Яркие. Яркие и блестящие предметы всегда более привлекательны, чем тусклые. Стремитесь к яркости при создании образов!
5. Объемные. Объемные образы лучше усваиваются и легче вспоминаются.

 

Мысленно мы можем сделать практически все, на что способны современные программы для трехмерного моделирования. Мысленно можно покрутить, приблизить, разломать или согнуть любой предмет. Наш мозг — фантастический графический редактор, возможности которого практически безграничны.

 

Объединив несколько образов в какой-либо необычный сюжет, мы получаем так называемые «картинки». Чтобы они принесли больше пользы при запоминании, они должны быть:

1. Необычными. Старайтесь изобретать как можно более интересные и необычные связи — такие запоминаются лучше. Например, вместо «лист бумаги лежит на столе» советуем картинку: «Желтый лист бумаги насквозь прорезает деревянный стол на трех ножках». Этот прием работает в большинстве случаев.
2. Динамичными. Движущиеся образы запоминаются лучше, нежели статичные. Объекты в движении привлекают больше внимания. Попробуйте запомнить: «Гвоздь с молотком лежат на слоне» и «Гвоздь забивается молотком в стог сена». В каком случае запоминание окажется более легким делом?
3. Эмоциональными. Во-первых, это куда интереснее, а во-вторых — действительно помогает запоминать связи.
4. С четкими связями. Связь между образом и местом его размещения должна быть очень четкой. Чтобы добиться этого, отчетливо представляйте контуры ваших образов на фоне окружающей обстановки. Например, если мы представляем себе большой банан, лежащий перед дверью продуктового магазина, необходимо мысленно увидеть контуры этого плода.

 

Когда нет зримого образа

Такие абстрактные существительные, как «любовь», «боль», «богатство», не имеют конкретных зримых образов, и поэтому их довольно тяжело привязать к образам. Образы к абстрактным словам подбираются с помощью ассоциаций. Используйте для этого свое воображение.

Возможно, любовь — это сердце или Амур, а богатство — мешок с деньгами или гора золота. Это самые распространенные ассоциации, но совсем не обязательно, что именно их вам подскажет фантазия. Ассоциации могут строиться на принципе сходного звучания (любовь — морковь), личном опыте (любовь — образ возлюбленного). Возможно, для вас слово «боль» не синяк или ушиб, а слезы на глазах или шприц.

Вот несколько ассоциаций, которые можно считать устоявшимися:

• Удача — подкова.
• Здоровье — красный крест.
• Карьера — лестница.
• Чистота — швабра.
• Болезнь — градусник.

 

Подумайте и решите, подходят ли вам эти образы.

 

Термины

Время от времени приходится иметь дело с материалом, в котором встречаются слова с неизвестным вам смыслом. Как правило, это термины. Не беда, если терминов окажется не более семи. А если их будет больше десятка? В таком случае мы не сможем удерживать в памяти новые слова и суть текста ускользнет от нас.

Сложность запоминания терминов в том, что нужно запомнить не только само слово, но и его значение. Поэтому для запоминания терминов есть своя методика — создавать образы не только для них самих, но и для их дефиниций. В основе данного метода — все та же техника запоминания абстрактных слов с помощью образов. В конечном итоге все образы связываются в общую картинку.

Например:

• «Консенсус» (договоренность, согласие между сторонами). Картинка: конь с тележкой, а в ней копна сена и сидят двое мужчин, которые пожимают друг другу руки. На копне сидит суслик.
• «Аккреция» (падение рассеянного вещества из окружающего пространства на поверхность космического тела). Картинка: на поверхность Солнца падают лепестки акации и кусочки кремниевых пластин.
• «Аутопсия» (посмертное вскрытие и исследование тела). Картинка: в автомобиле пытается вскрыть замки психически больной человек с якорем в руках (то, что это вскрытие тела, а не машины, вы и так запомните).

 

Эти примеры, в которых используются понятные каждому образы, наглядно показывают, как происходит запоминание терминов.

Помните, что предложенные выше ассоциации могут для кого-то оказаться малоэффективными. Образы, подобранные самостоятельно, работают значительно лучше.

Целесообразно также использовать те образы, которые сразу приходят в голову. Создать несколько образов с тем, чтобы из них выбрать самый подходящий, — ошибочная тактика.

Данный навык приходит с практикой, так почему бы не начать практиковаться прямо сейчас?

 

Полностью методики развития памяти и улучшения навыков запоминания вы можете изучить в практическом курсе «Развитие памяти»: отдельно или по абонементу, со скидкой.

 

4 типа мнемонических устройств и способы их использования

Мнемонические устройства — это инструменты, которые помогут вам легче запоминать вещи. По сути, мнемоника — это ярлыки; они дают вашему мозгу уловки, позволяющие мгновенно закодировать и вспомнить информацию.

Вы, наверное, уже использовали мнемонику раньше, даже если не понимаете этого. Есть несколько различных типов мнемонических устройств:

1. Изображения и визуализация

Наш мозг запоминает образы намного легче, чем слова или звуки, поэтому перевод вещей, которые вы хотите запомнить, в мысленные образы может быть отличным мнемоническим приемом.

Например, если вы пытаетесь выучить новый язык, вам может быть полезно создавать мысленные образы для некоторых слов из словарного запаса:

По-испански тигр — tigre , так что вы можете представить тигра , пьющего чай , который стал серым .

По-испански солнце означает соль , поэтому вы можете представить, что солнце обжигает подошву вашей стопы.

Метод локусов (Метод путешествия)

Это мнемоническое устройство существует с древнегреческих времен.Это форма изображений и визуализации, но в этом методе вы выбираете место, которое вам знакомо — ваш дом, вашу машину или маршрут, по которому вы каждый день едете из дома на работу.

Мысленно «размещая» объекты, которые вы хотите запомнить, вокруг знакомого места, вы можете запоминать их, просто мысленно прогуливаясь по дому или едя на работу.

2. Акронимы и акростихи

Аббревиатура — это слово или слова, состоящие из первых букв элементов, которые вы хотите запомнить.

Например, чтобы запомнить цвета радуги — r ed, o range, y ellow, g reen, b lue, v iolet — вы можете использовать аббревиатуру Roy G Бив .

Акростих — это мнемоническое устройство, которое берет первую букву каждого элемента, который вы хотите запомнить, и использует эти буквы для создания нового запоминающегося предложения или фразы. Вот некоторые популярные акростихи:

Порядок операций в алгебре: P аренцев, E xponents, M ultiplication, D ivision, A ddition, S ubtraction.С этими первыми буквами мы можем составить предложение: « P lease E xcuse M y D ear A Unt S ally».

Порядок планет в солнечной системе: M эркурия, V enus, E arth, M ars, J upiter, S aturn, U ranus, N eptune. Из этих букв можно составить предложение: « M y V ery E xcellent M other J ust S erved U s N achos.”

3. Рифмы

Рифмы — отличный мнемонический прием; они используют акустическое кодирование, чтобы упростить запоминание концепций. Вот рифмующаяся мнемоника, которую вы, возможно, знаете:

I до e , кроме c ,
И при звучании как a
Как у соседа и взвесьте.

4.

Разделение на части

Это мнемоническое устройство разбивает большие фрагменты информации на мелкие, легко запоминающиеся фрагменты или куски.Поскольку наш мозг может обрабатывать только определенное количество информации за раз, это устройство помогает упростить информацию, которая в противном случае была бы слишком сложной для запоминания.

Хорошим примером разбиения на части являются 10-значные телефонные номера США, которые разбиты на два набора из трех цифр и один набор из четырех цифр:

877-245-0347 намного легче переварить и запомнить, чем 8772450347, верно?

Что читать, чтобы улучшить память

В своем бестселлере « Unlimited Memory » Международный гроссмейстер памяти Кевин Хорсли учит читателей простым стратегиям улучшения памяти, включая мнемонические приемы, подобные упомянутым выше.

Вы узнаете, как избавиться от вредных привычек, мешающих запоминать ключевые факты и подробности, познакомитесь со стратегиями овладения вниманием, простыми методами запоминания имен и многим другим.

Использование мнемонических устройств

Вы можете использовать мнемонические устройства, чтобы запомнить что угодно. Попробуйте использовать эти удобные инструменты в следующий раз, когда вам понадобится что-то вспомнить, и поразитесь, сколько информации может вместить ваш мозг!

Какие ваши любимые мнемонические устройства? Расскажите нам в комментариях ниже.

Если вам понравилась эта статья, вам также могут понравиться:

Мелисса Драмм — пожизненная любительница книг. Она с энтузиазмом помогает авторам делать свои работы как можно лучше. Вы можете найти некоторые из ее работ здесь, в блоге TCK, и узнать больше о ее других проектах на melissadrumm.com. Когда она не пишет, не редактирует и не читает, вы обычно найдете ее на кухне, печет.

Мнемоника: определение и примеры | LiteraryTerms.нетто

I.

Что такое мнемоника?

Мнемоника, также известная как вспомогательное средство для запоминания, — это инструмент, который помогает вам запомнить идею или фразу с набором букв, цифр или связанных ассоциаций. Мнемонические приемы включают специальные рифмы и стихи, сокращения, изображения, песни, схемы и другие инструменты. Мнемоника (произносится ни-мон-ик) происходит от греческой фразы mimnēskesthai , означающей «помнить».

II. Примеры мнемоники

Пример 1

PEMDAS — P аренда e xcuse m y d ear A unt S usie.

PEMDAS — это общепринятая мнемоника для запоминания порядка операций в предалгебраическом значении: круглые скобки, показатели степени, умножение, деление, сложение и вычитание.

Пример 2

EADGBE — У слонов и ослов растут большие уши

Эта мнемоника полезна для запоминания струн гитары в правильном порядке слева направо.

Пример 3

I до e, кроме c

Эта фраза — мнемоника, которая напоминает орфографам, что обычно буква i стоит перед e и после c.Например, у слов «ложь», «вера» и «пирог» стоит i перед e. В таких словах, как «обмануть» и «потолок», с другой стороны, е стоит перед i после буквы c.

III. Виды мнемоники

Типы мнемоники варьируются от простых крылатых фраз до создания сокращений и фраз. Вот несколько наиболее часто используемых типов мнемоник:

а. Мнемоника подключения

Мнемоника связи используется, когда можно установить связь между чем-то уже известным и тем, что нужно запомнить.Например, представьте, что вы знакомитесь с новым мальчиком по имени Брайан, у которого вырезано блюдо. Вы можете вспомнить его имя, произнеся в голове «Bowl Cut Brian» — связь его стрижки с его именем и аллитерацией «B» помогает запомнить!

г. Изображение / Мнемоника модели

Иногда реальные изображения и модели полезны для учеников, обучающихся наглядно, или для тех, кто хорошо запоминает графики, диаграммы, картинки и тому подобное. Например, части сюжета часто легче запоминаются, если они расположены в форме пирамиды:

г.Музыкальная мнемоника

Этот тип мнемоники не требует пояснений: многие из нас просто лучше запоминают, когда музыка соответствует фразе или концепции, которую мы изучаем. Простым примером этого является использование песни «ABC» для изучения алфавита.

г. Мнемоника имени

В этом типе мнемоники первые буквы слов во фразе используются для формирования имени. Запоминание имени позволяет запомнить связанную идею. Например, Рой Г. Бив — это имя, используемое для запоминания цветов радуги: красного, оранжевого, желтого, зеленого, синего, индиго и фиолетового.

e. Название выражения Мнемоника

В этом распространенном типе мнемоники первая буква каждого слова во фразе используется для создания новых слов с запоминающейся фразой. Одним из примеров этого являются 7 координирующих союзов For, And, Nor, But, Or, Again и So, которые создают FANBOY.

ф. Организация нот / Мнемоника схемы

Один из простых способов лучше запомнить — просто систематизировать информацию. Способы организации включают создание заметок для практики изучения терминов и определений и создания контуров своих заметок.Например, см. Схему сюжета:

1. Экспозиция

2. Восходящее действие

3.Climax

4. Падение

5. Расплата

г. Орфографическая мнемоника

Мнемоника правописания — это правила, шаблоны или фразы, используемые для запоминания некоторых сложных вариантов написания. Вот несколько распространенных примеров:

• Никогда не будьте лжи лжи.
• Крыса отдельно.
• Потому что: Большие слоны всегда могут понять маленьких слонов

IV.Важность использования мнемоники

Мнемоника — это чит-коды для тех, кто борется с запоминанием определенного сложного предмета, списка или концепции. Они позволяют нам использовать больше запоминающихся фраз, которые связывают концепции, которые мы хотим запомнить, с нашим сознанием. Они позволяют нам быстро и успешно учиться и запоминать ключевые понятия по самым разным предметам, от английского до математики. Они работают, потому что наш разум запоминает информацию, к которой мы можем относиться или испытывать.

Мнемоника доказала свою эффективность в качестве инструмента формирования памяти для множества задач.Они помогают врачам, ученым, геологам, художникам и студентам. Если вы изо всех сил пытаетесь что-то вспомнить, подумайте о том, чтобы сделать из себя мнемонику.

V. Примеры мнемоники в литературе

Подобно тому, как мнемоника используется в других предметах, она часто встречается в литературоведении. Вот несколько примеров литературной мнемоники:

Пример 1

Там, где есть Q, есть и U.

Эта литературная мнемоника рифмой напоминает нам о том, что после Q в написании следует U.

Пример 2

Мы слышим ухом.

Если вы пишете «ухо», вы можете правильно написать «слышать», а не «здесь».

Пример 3

Ритм помогает вашим двум бедрам двигаться.

Эта фраза помогает тому, кто борется за правописание: каждая первая буква фразы обозначает «ритм».

VI. Примеры мнемоники в поп-культуре

Мнемоника может использовать отсылки к поп-культуре, чтобы помочь вам запомнить сложные списки или даже факты о поп-культуре! Вот несколько примеров мнемоники в поп-культуре:

Пример 1

H ow t o p unish b ad D aleks b efore m any m illion e arthlings tr c uly

Для одержимых: актеры, сыгравшие доктора в спектакле «Доктор. Кто »можно запомнить этой фразой в хронологическом порядке.

Это: Хартнелл, Тротон, Пертви, Бейкер, Дэвисон, Бейкер, Маккой, МакГанн, Экклстон, Теннант, Смит, Капальди.

Пример 2

D oes M cDonald’s S ell C heese B urgers?

В этой мнемонике используется поп-культура, чтобы помочь детям запомнить шаги для решения задач деления: делить, умножать, вычитать, сравнивать и уменьшать.

VII. Связанные термины

Аббревиатуры

Аббревиатуры относятся к словам, образованным из сокращений определенных фраз. Например, НАСА — это аббревиатура от Национального управления по аэронавтике и исследованию космического пространства. Акронимы часто используются как мнемонические приемы. Например, аббревиатура HOMES может использоваться для запоминания Великих озер: Гурон, Онтарио, Мичиган, Эри и Верхнее.

4 Инструменты, помогающие вашей памяти

Мнемоника — это инструмент, который помогает нам запоминать определенные факты или большие объемы информации.Они могут иметь форму песни, стишка, аббревиатуры, изображения, фразы или предложения. Мнемоника помогает нам запоминать факты и особенно полезна, когда важен порядок вещей. Ниже мы рассмотрим несколько примеров мнемоники, которая поможет нам запомнить все, от сложных орфографических слов до президентов США.

Примеры орфографической мнемоники

Вы поклонник орфографии пчел? Кто не любит ярко-синюю ленту, гордо висящую у их стола? Если на экзамене по правописанию или проверке правописания на следующей неделе у вас появятся сложные слова, подумайте, сможете ли вы придумать какую-нибудь мнемонику правописания.Все, что вам нужно сделать, это составить фразу или предложение, в котором первая буква каждого слова представляет трудное правописание. Взгляните:

• АРИФМЕТИКА: Крыса в доме может съесть мороженое.
• ПОТОМУ ЧТО: Большие слоны всегда могут понять маленьких слонов.
• ДЕЛАЕТ: Папа ест только бутерброды.
• ДРУГ: Фред бросился есть девять пончиков.
• ГЕОГРАФИЯ: Вчера пожилой дед Джорджа ехал домой на свинье.
• СМЕХ: Смеющиеся тети под зелеными шляпами
• НЕОБХОДИМО: Не каждая кошка ест сардины.Некоторые действительно вкусные.
• ДОЛЖНО: Это есть только у уникальных козлов.
• РИТМ: Ритм помогает вашим двум бедрам двигаться.
• СКАЗАЛ: Змеи и насекомые танцуют.
• ЗАВТРА: Следы моей старой красной розы над окном.

Некоторые из этих слов попадают в наш список из 100 слов с наиболее часто встречающимися ошибками и еще 100 слов с ошибками. Чтобы узнать больше об этом, ознакомьтесь с этими способами улучшить свое правописание.

Примеры мнемоники порядка

Часто нам нужно помнить об определенном порядке вещей.Это могут быть научные принципы, музыкальные учения, математические уравнения и многое другое. Вот отличный список мнемоник, чтобы продемонстрировать, насколько они удобны.

Порядок таксономии

В науке виды подразделяются на несколько категорий. Думайте о них как о русских матрешках. Порядок от наибольшего к наиболее конкретному:

.

• королевство
• тип
• класс
• порядок
• семья
• род
• вид

Чтобы помочь учащимся запомнить порядок таксономии, часто используется следующее предложение:

Дети предпочитают сыр жареному зеленому шпинату.

Первая буква каждого слова в предложении представляет категорию. Итак, «дети» представляют «королевство», «предпочитать» представляют «тип», «сыр» представляет «класс» и так далее. Рассмотрим еще несколько примеров.

Орден на нотном стане

При чтении нот ноты на нотоносце (линиях) со скрипичным ключом следующие: E, G, B, D, F. Чтобы помочь новым изучающим музыку запоминать порядок нот, можно запомнить следующее предложение:

Каждый хороший мальчик заслуживает веселья.

Что касается пробелов на том же самом посохе, они читаются следующим образом: F, A, C, E. Чтобы запомнить этот порядок, есть этот замечательный мнемонический прием:

Пушистые звери отлично готовят.

Далее у нас есть строки на нотоносце с басовым ключом, читаемые снизу: G, B, D, F, A. Для этого студенты-музыкальные студенты часто используют эту строку:

У хороших мальчиков все хорошо, всегда.

Орден планет

Вернемся к науке.Вы знаете порядок планет (от ближайшего к самому дальнему от Солнца)? Их:

• Меркурий
• Венера
• Земля
• Марс
• Юпитер
• Сатурн
• Уран
• Нептун
• Плутон

Чтобы помочь вам запомнить порядок, попробуйте следующее:

Моя очень взволнованная мама только что подала нам девять пирогов.

Поскольку Плутон был лишен статуса планеты, в городе появилось новое мнемоническое устройство, которое не включает его:

Моя образованная мама только что подала нам лапшу.

Порядок математических операций

Перейдем к математике. При составлении уравнений необходимо выполнять следующие действия:

.

• скобки
• показатель степени
• умножение
• деление
• сложение
• вычитание

Чтобы запомнить этот порядок, попробуйте:

ПЕМДАС: Прошу прощения, моя дорогая тетя Салли.

Орден Великих озер

Мнемоника также полезна при изучении географии.Чтобы запомнить порядок Великих озер с запада на восток, попробуйте:

Супермен помогает каждому.

Технически, «Супермен» и «все» должны состоять из одного слова. Но мнемоникам остается немного места для маневра, если обувь подходит. Этот прибор поможет вам запомнить порядок озер:

• Superior
• Michigan
• Huron
• Erie
• Ontario

Просто не забывайте ставить имя собственное «Lake» перед каждым названием, например, «Lake Superior», «Lake Michigan» и т. Д. .

Первые восемь президентов США

Как насчет истории? Если у вас есть викторина по приказу президентов, вы легко запомните первые восемь с помощью этого предложения:

Из веселого человека получится веселый гость?

Каждая буква обозначает фамилию каждого президента, начиная с первого:

• Джордж W Эшингтон
• Джон Куинси A плотины
• Thomas J efferson
• Джеймс M Adison
• Джеймс M onroe
• John Quincy A 1 Andrew
ackson
• Martin V an Buren

Статьи Конституции

Конституция Соединенных Штатов состоит из семи статей или разделов, в которых подробно описывается, как работает правительство.Их:

• Статья I — Законодательная власть
• Статья II — Исполнительная власть
• Статья III — Судебная власть
• Статья IV — Государства
• Статья V — Поправка
• Статья VI — Долги, верховенство, клятвы
• Статья VII — Ратификация

Чтобы запомнить каждую статью, студенты часто обращаются к этой мнемонике:

Большие слоны медленно прыгают и быстро умирают.

Значение числа Пи

Лучшее мы оставили напоследок.Это действительно весело. Ниже вы найдете предложение, состоящее из восьми слов. Каждое слово обозначает цифры в пи. Это: 3.1415927. Как каждое слово представляет каждую цифру? Ну, количество букв в каждом слове равно каждой цифре. Вот предложение:

Можно мне большую емкость кофе?

Вы заметите, что:

• «Май» состоит из трех (3) букв.
• «I» имеет один (1).
• «Имею» — четыре (4).
• «A» имеет один (1).
• «Большой» имеет пять (5).
• «Контейнер» имеет девять (9).
• «Оф» имеет два (2).
• А «кофе» плюс вопросительный знак — семь (7).

Кто сказал, что вам не нравится математика?

Примеры мнемоники акронима

Аббревиатуры — это короткие слова, состоящие из ряда букв. Обычно это первая буква каждого слова во фразе. Если вы думаете, что они будут работать рука об руку с мнемоникой, вы правы! Взгляните на этот список мнемоник, содержащих акронимы.

Спектр цветов

Спектр цветов следующий:

• красный
• оранжевый
• желтый
• зеленый
• синий
• индиго
• фиолетовый

Их можно запомнить по этой аббревиатуре:

РОЙ Г. БИВ

Незаменимые аминокислоты

Незаменимые аминокислоты следующие:

• Фенилаланин
• Валин
• Треонин
• Триптофан
• Изолейцин
• Метионин
• Гистидин
• Аргинин
• Лейцин 903 9284
• Лизин, чтобы вспомнить эту тему 9

  Pvt.Тим Холл

  Pvt. — это аббревиатура от «Рядовой», класса солдат в вооруженных силах США.

  Лечение растяжения связок

  Если вы вывихнули лодыжку (или любую другую часть тела), существует особый порядок лечения травмы. Это:

  • Упокой травмированный участок.
  • Обледенение растяжения связок.
  • Компресс с повязкой или повязкой.
  • Поднимите травмированный участок.

  Когда придет время, не паникуйте. Просто запомните следующую мнемонику:

  РИС

  Координационные соединения

  Вы уже изучили координационные союзы? Это самая популярная форма союзов.Они объединяют идеи такими словами, как:

  Чтобы запомнить эти слова, представьте себе толпу мальчиков на рок-концерте, также известном как:

  ФАНТОРЫ

  Великие озера

  Помните, как мы веселились с Великими озерами выше? Супермен помогает всем? Что ж, если порядок не имеет значения, и вы просто хотите запомнить имена, вот вам аббревиатура:

  ДОМ

  На этот раз вы, вероятно, сможете угадать имена:

  • Гурон
  • Онтарио
  • Мичиган
  • Эри
  • Superior

  Примеры мнемоники рифм или стихотворений

  У вас когда-нибудь застревала песня в голове? Иногда остается мелодия; иногда это лирика. Есть несколько полезных рифмующихся мнемоник, которые помогут вам запомнить важные жизненные факты.

  Тридцать дней после сентября

  Если вы когда-либо пытались вспомнить, в каких месяцах 30 дней, а в каких 31 день, для этого есть полезная рифмованная мнемоника:

  Тридцать дней — сентябрь, апрель, июнь и ноябрь;
  У всех остальных тридцать один,
  За исключением февраля, с двадцатью восемью чистыми днями
  И двадцать девять в каждом високосном году

  Колумб проплыл по синему океану

  Уроки истории полны важных дат, которые стоит запомнить.Когда придет время изучить исследования Христофора Колумба, попробуйте эту полезную мнемонику:

  Через тысячу четыреста девяносто два
  Колумб плавал по синему океану

  I До E За исключением C

  Ах, грамматические правила. Иногда все, что вы можете сказать о правилах английского языка, — это «потому что так сказал мой учитель». Когда дело доходит до орфографии и гласных, лучший способ запомнить сложный дуэт «I» и «E» — это сказать следующее:

  I до E, кроме C
  Или когда звучит как A
  Как у соседа и весит

  Вот еще 11 правил грамматики, которые следует учитывать! А теперь давайте взглянем на два стихотворения, которые помогут морякам предсказать, какой может быть завтрашняя погода.

  Красное небо ночью

  Если вам нравится метеорология, вы можете принять во внимание некоторые из этих общепринятых истин:

  Красное небо ночью
  Пастушья радость
  Красное небо утром
  Пастуше предупреждение

  Красное небо означает, что в воздухе есть пыль, что свидетельствует о высоком давлении, что означает приближение хорошей погоды. На рассвете красное небо может также означать пыль, указывая на приближающуюся бурю с запада. Красный также может означать влажность, которая может предвещать дождь.

  Радуга утром
  Внимание путешественников
  Ночная радуга
  Восторг путешественников

  Утренняя радуга будет видна на западе, значит, приближается шторм. Радуга вечером означает, что буря уже прошла с запада на восток.

  Мнемоническое безумие

  Разве мнемоника не забава? Они могут помочь вам вспомнить так много вещей в жизни. Будь то история, математика, естественные науки, правописание или общепринятые истины о жизни, хороший мнемонический прием может помочь вам запомнить абсолютно все, что угодно под солнцем.

  Если вы хотите извлечь максимальную пользу из мнемоники при изучении спеккинга, ознакомьтесь с этими «Учебными навыками для проверки правописания». Они обязательно помогут вам пройти следующую пчелу или викторину.

  Память и мнемонические устройства

  Мнемонические устройства — это методы, которые человек может использовать, чтобы помочь им улучшить свою способность запоминать что-либо. Другими словами, это метод запоминания, который помогает вашему мозгу лучше кодировать и запоминать важную информацию. Это простой ярлык, который помогает связать информацию, которую мы хотим запомнить, с изображением, предложением или словом.

  Мнемонические устройства очень старые, некоторые из них относятся к древнегреческим временам. Практически все используют их, даже если они не знают их имени. Это просто способ запоминания информации, чтобы она «оставалась» в нашем мозгу дольше и ее было легче вспомнить в будущем.

  Популярные мнемонические приемы включают:

  Метод локусов

  Метод локусов — это мнемонический прием, восходящий к древнегреческим временам, что делает его одним из старейших способов запоминания, которые мы знаем.Использовать метод локусов легко. Сначала представьте место, которое вам знакомо. Например, если вы пользуетесь своим домом, комнаты в нем становятся объектами информации, которые вам необходимо запомнить. Другой пример — использовать маршрут на работу или учебу, чтобы ориентиры по пути превращались в информацию, которую вам нужно запомнить.

  Вы просматриваете список слов или понятий, требующих запоминания, и связываете каждое слово с одним из ваших местоположений. Вы должны действовать по порядку, чтобы в будущем вы могли получить всю информацию.

  Сокращения

  Аббревиатура — это слово, образованное из первых букв или групп букв в имени или фразе. Акростих — это серия строк, из которых отдельные буквы (например, первые буквы всех строк) слова или фразы. Их можно использовать в качестве мнемонических приемов, взяв первые буквы слов или имен, которые необходимо запомнить, и образуя акроним или акростих.

  Например, в музыке ученики должны помнить порядок нот, чтобы они могли определить и сыграть правильную ноту при чтении нот.Ноты тройного нотоносца — EGBDF. Обычные акростихи, используемые для этого: Every Good Boy Does Fine or Every Good Boy Does Fine Fudge. Ноты на бас-нотоносце — ACEG, что обычно переводится как акростих. All Cows Eat Grass.

  Рифмы

  Рифма — это поговорка, в которой в конце каждой строки есть похожие конечные звуки. Рифмы легче запоминать, потому что они могут быть сохранены акустическим кодированием в нашем мозгу. Например:

  • В четырнадцатьсот девяносто втором году Колумб плавал на Ocean Blue.
  • Тридцать дней — сентябрь, апрель, июнь и ноябрь; У всех остальных тридцать один, кроме февраля, с двадцатью восемью чистыми днями, И двадцать девять в каждый високосный год.

  Разделение на части и организация

  Разделение на части — это просто способ разбить более крупные фрагменты информации на более мелкие, организованные «фрагменты» более легко управляемой информации. Телефонные номера в Соединенных Штатах являются прекрасным примером этого — 10 цифр, разбитых на 3 части, что позволяет почти каждому с легкостью запомнить телефонный номер целиком.Поскольку кратковременная человеческая память ограничена примерно семью элементами информации, размещение большего количества информации в более мелких контейнерах помогает нашему мозгу запоминать больше и легче.

  Также помогает разделение информации на объективные или субъективные категории. Объективная организация — это размещение информации в хорошо известных логических категориях. Деревья и трава — это растения; сверчок — насекомое. Субъективная организация — это категоризация, казалось бы, несвязанных элементов таким образом, чтобы помочь вам вспомнить элементы позже.Это также может быть полезно, потому что оно разбивает объем информации, которую нужно изучить. Если вы можете разделить список элементов на меньшее количество категорий, тогда все, что вам нужно запомнить, это категории (меньшее количество элементов), которые будут служить ориентирами памяти в будущем.

  Изображения

  Визуальные образы — отличный способ запоминать предметы для некоторых людей. Например, его часто используют для запоминания пар слов (зеленая трава, желтое солнце, голубая вода и т. Д.). Упомянутый выше метод локусов — это форма использования образов для запоминания.Вспоминая определенные образы, они могут помочь нам вспомнить информацию, которую мы связали с этими образами.

  Изображения обычно лучше всего работают с небольшими фрагментами информации. Например, когда вы пытаетесь вспомнить чье-то имя, с которым вас только что познакомили. Вы можете представить пирата с деревянной ногой для «Пегги» или большого медведя гризли для «Гарри».

  Мнемонические устройства помогают учащимся сохранять информацию

  Мнемонические приемы могут помочь учащимся запомнить важные факты и принципы.Мнемонические приемы обычно используют рифму, например «30 дней в сентябре, апреле, июне и ноябре», чтобы их легко вспомнить. Некоторые используют акростиховую фразу, где первая буква каждого слова обозначает другое слово, например: «Практически каждый старик регулярно играет в покер», чтобы вспомнить геологические эпохи палеоцена, эоцена, олигоцена, миоцена, плиоцена, плейстоцена и недавнего времени. Эти два метода эффективно улучшают память.

  Мнемоника работает, связывая легко запоминающиеся подсказки со сложными или незнакомыми данными. Хотя мнемоники часто кажутся нелогичными и произвольными, их бессмысленные формулировки — это то, что может сделать их запоминающимися. Учителя должны знакомить учащихся с мнемоникой, когда задача требует запоминания информации, а не для того, чтобы учащийся понял концепцию.

  Акроним (Название) Мнемоника

  PM Images / Банк изображений / Getty Images

  Мнемоника акронима образует слово из первых букв или групп букв в имени, списке или фразе. Каждая буква в аббревиатуре действует как подсказка.Например, ROY G. BIV помогает ученикам запомнить порядок цветов в спектре: R ed, O range, Y ellow, G reen, B lue, I ndigo, V iolet

  Другие примеры мнемоники акронимов включают:

  • HOMES, который позволяет легко вспомнить пять Великих озер: H uron, O ntario, Mi chigan, E rie и S uperior
  • OIL RIG , который помогает Студенты-химики помнят разницу между этими двумя терминами: O xidation I t L oses (электроны) R eduction I t G ains (электроны)
  • FANBOYS , , что помогает учащимся запомнить семь координирующих соединений: F or, A nd, N or, B ut, O r, Y et, S o

  Выражения или акростихическая мнемоника

  Acrostic Mnemonic: придуманное предложение, в котором первая буква каждого слова указывает на идею, которую вам нужно запомнить.

  изображений Getty

  В акростихе первая буква каждого слова в предложении дает подсказку, которая помогает учащимся вспомнить информацию. Например, школьники запоминают ноты на строках скрипичного ключа ( E, G, B, D, F) с предложением: « E очень G ood B oy D oes F ine. »

  Студенты-биологи используют K ing P hilip C uts O pen F ive G reen S nakes, чтобы запомнить порядок таксономии: K ingdom, P hylum, C lass, O rder, F amily, G enus, S pecies.

  Начинающие астрономы могли бы провозгласить: « M y V ery E arnest M other J ust S erved U s N ine P ickles» при чтении порядка планеты: M эркурий, V enus, E arth, M ars, J upiter, S aturn, U ranus, N eptune, P luto.

  Размещение римских цифр становится проще, если вы используете мнемонику акростихов, I V alue X ylophones L ike C ows D ig M и т.п., а именно:

  • I = 1
  • V = 5
  • X = 10
  • L = 50
  • C = 100
  • D = 500
  • M = 1000

  Мнемоника рифмы

  Мнемоника рифмы: рифмы — один из самых простых способов улучшить память.Конец каждой строки заканчивается похожим звуком, создавая мелодию, которую легче запомнить.

  Getty Images

  Рифма соответствует похожим терминальным звукам в конце каждой строки. Мнемонику рифм легче запомнить, потому что они могут быть сохранены с помощью акустического кодирования в мозгу.

  Примером может быть количество дней в месяце:

  Тридцать дней — сентябрь, 90–127 апрель, июнь и ноябрь;
  У всех остальных тридцать один
  За исключением одного февраля:
  Который имеет только двадцать восемь, в порядке,
  До високосного года получается двадцать девять.

  Другой пример — мнемоника правила правописания:

  «I» перед «e», кроме «c»
  или когда звучит как «a»
  в «сосед» и «взвешивать»

  Мнемоника подключения

  Мнемоника соединений: позволяет запоминать последовательности несвязанных элементов в соответствующем порядке. GETTY изображения

  В мнемонике связи учащиеся связывают информацию, которую они хотят запомнить, с тем, что они уже знают.

  Например, линии на земном шаре, идущие на север и юг, длинные, что соответствует LONG itude и облегчает запоминание направлений долготы и широты.Точно так же есть N в LO N Gitude и N в N orth. Линии широты должны проходить с востока на запад, потому что нет N широты.

  Студенты-обществоведы могут связать порядок азбуки с 27 поправками к Конституции. В этом викторине представлены 27 поправок с мнемоническими средствами; вот первые четыре:

  • «1-я поправка; A = все RAPPS — Свобода религии, собраний, петиций, печати и слова
  • 2-я поправка; B = Bear Arms — Право на ношение оружия
  • 3-я поправка; C = Невозможно вторгнуться — расквартирование войск
  • 4-я поправка; D = не обыскивать — Обыск и захват, ордера на обыск »

  Генераторы мнемоники

  Мнемонический словарь: краудсорсинговая мнемоника.

  Getty Images

  Студенты могут захотеть создать свою собственную мнемонику. Успешная мнемоника должна иметь личное значение или важность для учащегося. Студенты могут начать с этих онлайн-генераторов мнемоник:

  Учащиеся могут создавать свои собственные мнемоники без цифровых инструментов, следуя нескольким основным советам:

  • Создавайте мнемоники с приятными изображениями; яркие, красочные изображения легче запомнить, чем однообразные. Мнемоника может содержать звуки, запахи, вкусы, прикосновения, движения и чувства, а также изображения.
  • Увеличьте размер важных частей темы или элемента, которые необходимо запомнить.
  • Создавайте мнемонические картинки с юмором; забавную мнемонику запомнить легче, чем обычную. (Грубые рифмы также трудно забыть.)
  • Используйте повседневные символы, такие как красный светофор, дорожные знаки или указательные знаки. Это могут быть отличные визуальные эффекты для создания мнемоники.

  Как мнемонические устройства помогают нам учиться

  Почему так сложно вспомнить определение «отменить» и так легко запомнить тексты наших любимых песен? Скорее всего, мы выучили наизусть тексты к сотням песен, но нам все еще трудно вспомнить год, когда пилигримы приехали в Америку.Причина этого несоответствия проста: рифмующиеся тексты песен действуют как мнемонических устройств . Они используют силу рифмы .

  Простая мнемоническая рифма часто помогает запомнить даже самые загадочные факты. Мы разучиваем наши первые песни, используя рифму, чтобы помочь нашей памяти. Рекламные агентства давно используют рифмующиеся джинглы, чтобы названия их продуктов запомнились потребителям. Помните, когда Колумб отплыл в Америку? В четырнадцатьсот девяносто втором году Колумб плавал по синему океану. Если бы только у нас была такая рифма для каждой исторической даты, информации или словарного слова.

  Это мотивация, лежащая в основе обучающих инструментов Flocabulary. Хип-хоп оказывается идеальным инструментом для быстрого запоминания рифм и слов, поскольку многие рэп-песни содержат более 1000 слов и более 100 рифмующихся двустиший.

  В эти 100 рифмующихся двустиший Flocabulary вставляет словарные слова и их определения, исторические события, научные принципы и математические факты.Любой может создать мнемонику — просто запишите факт, который вы хотите запомнить, и подумайте, в какой тип мнемоники он может вписаться.

  Есть два основных типа популярных мнемонических приемов: те, которые включают рифму, и те, которые включают фразу, в которой первая буква каждого слова обозначает другое слово. Оба метода оказались очень эффективными для улучшения памяти. Существует множество других типов мнемонических устройств, таких как визуальные системы (создание визуального представления информации), система мнемонических ссылок (создание истории на основе списка), система колышков (связывание чисел с рядом элементов), и основная система (преобразование чисел в согласные звуки).Подробную информацию об этих системах можно найти в Википедии.

  Примеры рифмующейся мнемоники

  Мнемоника в память о злополучных женах Генриха VIII :

  Разведена, обезглавлена, умерла,
  В разводе, обезглавлен, выжил

  Мнемоническое устройство для запоминания, когда Аляска и Гавайи вошли в Соединенные Штаты:

  ‘ 59 была дата,
  Когда Аляска и Гавайи стали новыми штатами

  Мнемоника для запоминания правописание :

  I до E, кроме C,
  и когда звучит как «ай», как в словах «Сосед или вес»
  (к сожалению, существует более 200 исключений, включая «странные» и такие имена, как «Шейла» и «Фрейдман»)

  Мнемоника для предсказания погоды на следующий день :

  Красное небо ночью, радость моряка,
  красное небо утром, моряки принимают предупреждение.

  Мнемоника для запоминания знаков зодиака :

  Овен, Бык, Небесные Близнецы,
  А рядом — краб, светит лев,
  Богородица и весы.
  Скорпион, Лучник и Коза,
  Человек, держащий лейку,
  И Рыба с блестящей чешуей.

  Мнемоника для запоминания числа дней в месяце :

  Тридцать дней в сентябре
  Апрель, июнь и ноябрь;
  У всех остальных тридцать один
  Не считая одного февраля:
  Который имеет двадцать восемь, это нормально,
  До високосного года получается двадцать девять.
  
  

  Мнемоника Flocabulary для запоминания определений « innate » и « peregrinate »:

  Я путешествую пешком, поэтому я странствую,
  Моя любовь к природе естественная, значит она врожденная,

  Примеры не рифмующейся мнемоники

  Мнемоника для запоминания римских цифр :

  I V alue X ylophones L ike C ows D ig M ilk
  I V X L C D M
  1 5 10 50 100 500 1000

  Мнемоника для запоминания префиксов метрических измерений :

  K ing H enry D ied D rinking C hocolate M ilk
  Кило — Гекта — Дека — Деци — Ченти — Милли
  х1000 х100 х10 х0.1 х 0,01 х 0,001

  или

  K im H it D avid U ntil D avid C ried M ama
  Кило Гекта Дека Деци Ченти Милли
  х1000, х100, х10, х1, х0. 1, х0.01, х0.001

  Мнемоническое устройство для запоминания порядка операций в алгебре:

  P аренда E xcuse M y D ухо A Unt S ally
  Круглые скобки, экспоненты, умножение, деление, сложение, вычитание

  Мнемоника для запоминания порядка операций в длинном сегменте :

  D ad, M om, S ister и B rother
  Разделить, Умножить, Вычесть, Понижение,

  Некоторые мнемоники выходят из моды по мере изменения информации, которую они представляют.Вот старый мнемонический прием для запоминания порядка планет от Солнца, когда был включен Плутон:

  M y V ery E asy M emory J ingle S eems U seful N aming P lanets
  Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон

  Вот мнемоника для запоминания НОВОГО списка планет (после Плутона):
  

  M y V ery E age M другое J ust S erved U s N uts
  Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун

  Мнемоника для запоминания групп животных в биологии:

  K ing P hillip C ould O nly F ind G reen S ocks
  Царство, Тип, Класс, Порядок, Семья, Род, Вид
  

  
  Мнемоника для запоминания нот в скрипичном ключе:

  Строки ключа:
  E очень G ood B ird D oes F ly (E, G, B, D, F)

  Пробелы ключа:
  ЛИЦО

  Мнемоническое устройство для запоминания цветов радуги по порядку:

  ROY G BIV
  Красный, Оранжевый, Желтый, Зеленый, Синий, Индиго, Фиолетовый

  R ichard O f Y ork G пр. B машина I n V ain
  

  Мнемоника для запоминания судей Верховного суда в порядке их назначения:

  S tudying S Candals K eeps T he G iant B ride R obots A ll S обер
  Стивенс, Скалия, Кеннеди, Томас, Гинзбург, Брейер, Робертс, Алито, Сотомайор

  Мнемоника для запоминания жизненно важных жидкостей тела :

  P eanut B произнести W с B прочитать
  Мокрота, кровь, вода и желчь
  

  
  Мнемоническое устройство для запоминания основных потребностей человеческого тела :

  O h, C an V enus F lie M ake P retty W ebs!

  кислород
  углеводы
  витамины
  жиры
  минералы
  белок
  вода

  
  Мнемоника для запоминания синуса, косинуса и тангенса :

  SOHCAHTOA
  
  Sin = Противоположность / Гипотенуза
  
  Cos = Смежный / Гипотенуза
  
  Загар = напротив / рядом

  Мнемоника для запоминания правильного способа стрельбы из винтовки :

  ЛАТУНЬ
  B reathe, R elax, A im, S ight, S queeze

  
  Мнемоника для запоминания порядка улиц на Манхэттене между 2-й и 5-й авеню:

  3 L ost P eople M eet

  3rd Ave.
  Лексингтон авеню,
  Парковый пр.
  Мэдисон авеню

  Добавить в наш список? Отправляйте свое на escher @ flocabulary.com

  Больше (немного эзотерической) мнемоники

  В электронике на резисторах, конденсаторах и индукторах нанесены цветные полосы, обозначающие значения и допуски.

  ЗНАЧЕНИЯ ДОПУСКА
  Черный = 0 Золотой = 5%
  Коричневый = 1 Серебристый = 10%
  Красный = 2 Нет = 20%
  Оранжевый = 3
  Желтый = 4
  Зеленый = 5
  Синий = 6
  Фиолетовый = 7
  Серый = 8
  Белый = 9

  Первые две (или три) полосы цветов — это значения, третья (или четвертая) — множитель.Последняя полоса (если есть) — это код допуска.

  B ad B ил R ots O ur Y oung G uts, B ut V odka G oes W G и S ome N вл.

  При работе с компьютерными сетями все устройства попадают в один из семи уровней эталонной модели OSI (Open System Interconnection ) :

  СЛОЯ

  Физический = 1
  Канал передачи данных = 2
  Сеть = 3
  Транспорт = 4
  Session = 5
  Presentation = 6
  Приложение = 7
  

  Сверху вниз:

  P eople D on’t N eed T o S ee P aula A bdul

  -и-

  Снизу вверх:

  A ll P eople S eem T o N eed D ata P rocessing

  Apple выпустила несколько версий ОС за эти годы. Версии OS X перечислены в числовом виде (от 10.0 до 10.6) и с дикими именами Cat следующим образом:

  WILD CAT ВЕРСИЯ
  Гепард = 10,0
  Пума = 10,1
  Ягуар = 10,2
  Пантера = 10,3
  Тигр = 10,4
  Леопард = 10,5
  Снежный барс = 10,6

  Мнемоника для запоминания порядка этих кошек:

  C ats P lay, J ust P lay, T irelessly, L azily в S now.

  Спасибо всем, кто нам помогал: Мишель «Кофейня», Ким «Армейский техник», «Рэйвен» Мэтресс, «Шерри» Я знаю математику, «Дэвид» Роберт Мозес, «Аласдер» из Йорка, «Джейсилн» Преобразователь «, Мэтью «Первоклассник» и другие. Вы можете отправлять дополнения по электронной почте на адрес: escher @ flocabulary.com

  10 мнемонических устройств, которые запомнит каждый младший школьник

  Нужна ли вашему ребенку помощь, чтобы вспомнить Великие озера или планеты по порядку? Как часто вы повторяете: «30 дней — сентябрь, апрель, июнь и ноябрь.У всех остальных 31 февраля, кроме моего родного сына. Их 28, и это нормально, но в високосный год их 29? »Вы, вероятно, даже не представляете, как часто вы используете мнемонические приемы!

  Мнемонические устройства лучше всего описывать как вспомогательные средства памяти или методы запоминания. Проще говоря, мнемонические стратегии обеспечивают простые способы запоминания. Официальное определение мнемоники — это изучение и разработка систем для помощи и улучшения памяти. Еще в 1967 году из исследования Джеральда Р. Миллера мы знали, что мнемоника улучшает запоминание.Он обнаружил, что студенты, которые регулярно использовали мнемонические устройства , увеличили результаты тестов до 77%! Девять типов мнемонических систем — это музыкальная мнемоника, мнемоника имен, словесная мнемоника, модельная мнемоника, мнемоника организации нот, мнемоника рифм, мнемоника изображений, мнемоника соединений и мнемоника правописания.

  Хотите дать своему ребенку несколько забавных способов запомнить содержание урока в начальных классах? Ей понравится выучить эти десять мнемонических приемов, охватывающих несколько предметов.Используйте эти мнемонические приемы, чтобы помочь учащимся запомнить некоторые основные факты.

  • Если вы подумаете о строениях, которые находятся рядом с ними, вы получите отличную подсказку к названиям Великих озер: используйте слово HOMES, которое означает Huron, Ontario, Michigan, Erie и Superior. Это пример мнемоники имени.
  • Вот совет, который поможет учащимся запомнить направление долготы (по сравнению с широтой): в отличие от слова широта, долгота имеет букву N, обозначающую север, напоминая вам, что долгота проходит с севера на юг.Это пример мнемоники соединения.
  • Попробуйте выучить эту песню эту песню, чтобы помочь вам запомнить названия 50 штатов США в алфавитном порядке. Это пример музыкальной мнемоники.
  • Английский король Генрих VIII был печально известен количеством женщин, на которых он женился, и их порой жестокими целями! Вот стишок, который поможет вам вспомнить, что случилось с каждой из жен короля Генриха: развелась, обезглавлена, умерла; Разведена, обезглавлена, выжила.
  • Вот другой стишок, который поможет вам вспомнить, когда Колумб основал Америку: В 1492 году Колумб плавал по синему океану.Это пример мнемоники рифм.
  • Чтобы запомнить, что такое синоним, используйте его первую букву в качестве подсказки. Оба слова синоним и одинаковые начинаются с буквы S: синоним — это слово, которое означает то же самое, что и другое слово. Это пример мнемоники соединения.
  • Воспользуйтесь аналогичным приемом, чтобы запомнить слово антоним. Антоним начинается с «муравей», как и «анти», что также означает противоположное: антоним — это слово, которое означает противоположность другому слову. Опять же, это пример мнемоники соединения.
  • На английском языке 7 координирующих соединений: F or, A nd, N or, B ut, O r, Y et, S o = FANBOYS.
  • Напоминание о шагах деления в столбик — это семейный проект! Только подумайте об этих членах семьи: папа, мама, сестра, брат, Ровер. Они представляют собой процесс деления в столбик: деление, умножение, вычитание, уменьшение, остаток.Это пример словесной мнемоники.
  • Вот забавная фраза-напоминание для букв и значений римских цифр (в порядке значений): Я ценю ксилофоны, как коровы, копающие молоко, что означает I = 1, V = 5, X = 10, L = 50, C = 100. , D = 500, M = 1000. Это еще один пример словесной мнемоники.
  • Порядок операций для математики: P arentheses, E xponents, M ultiply, D ivide, dd и S ubtract = Прошу прощения, моя дорогая тетя Салли.

  Когда вы учитесь читать ноты, вы можете запоминать, какие ноты какие, с помощью этих двух приемов:

  • Ноты в промежутках на нотном стане такие же простые, как нос на вашем F-A-C-E!
  • Дети, которые ведут себя прилично, всегда могут идентифицировать ноты на линиях нотного станка, потому что они знают, что «Каждый хороший мальчик заслуживает веселья».
  • Чтобы вспомнить цвета радуги — красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, индиго, фиолетовый — подумайте об этом небольшом уроке истории: Ричард Йоркский разыграл битву напрасно или имя «Рой Г.Бив. » Этот метод использует первую букву каждого слова для облегчения запоминания и является примером мнемонического устройства имени.
  • Назвать планеты нашей солнечной системы — Меркурий, Венеру, Землю, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и (необязательно) Плутон — поможет одна из этих аппетитных фраз: «Моя очень образованная мама только что подала нам девять пицц» (включая Плутон), или Моя очень взволнованная мать только что служила нам Начос (без Плутона). Опять же, этот метод использует первую букву каждого слова для облегчения запоминания и является примером словесной мнемонической техники.
  • Подумайте об этих двух связанных определениях, если вы хотите знать, использовать ли написание «принципала» или «принцип»: Директор вашей школы — это ваш PAL. Принцип — это ПРАВИЛО, которому он хочет, чтобы вы следовали. Каждое слово заканчивается теми же буквами, что и его определение. Это пример орфографической мнемоники.
  • «Десерт», существительное, обозначающее что-нибудь сладкое после обеда, и «пустыня», глагол, обозначающий отказ от кого-то или чего-то, звучат одинаково. Чтобы отличить их друг от друга, помните: нам всегда нужны секунды сладкого угощения, поэтому в «десерте» есть две буквы S.Когда все убегают от кого-то, этот человек остается один — и поэтому «пустыня» имеет только один S.
  • Иногда полезно использовать мнемонику, чтобы запомнить, как произносится новое слово дня, как показано ниже:
  • Арифметика: A R при I n T he H ouse 16 M 9036y3 16 M 9036y3 16 M 9036y3 E at T he I ce C ream
  • Помните: «I перед e, кроме c, или когда звучит как сосед и взвешивает. «? Это пример мнемоники правописания в сочетании с мнемонической рифмой.
  • Проще говоря, многие дети изучают азбуку, распевая ее. Это пример музыкальной мнемоники.

  Источники:

  Hayden, K. (2014, 27 мая). Помощь в запоминании для студентов: список полезных мнемонических устройств. Получено 11 ноября 2014 г.