Нарисовать путь домой из школы: Рисунок безопасный путь от дома до школы. Легкие срисовки.

Как нарисовать маршрут школа-дом Маршрут

Как нарисовать маршрут школа-дом

• Маршрут передвижения от дома к школе и обратно рисовать не сложно. На нем могут быть как объекты, с которыми вы непосредственно сталкиваетесь по пути, так и отдаленные. Мы даем урок, как нарисовать маршрут передвижения от вашего дома к школе в общих чертах. Уверены, что вы понимаете, у каждого ребенка такой маршрут строго индивидуальный. Посвоему у вас будут расположены дороги, дома, объекты недвижимости, встречающиеся на вашем пути, пешеходные переходы. Вы просто должны понять, как строится такой маршрут в общих чертах, из каких элементов он состоит. Ну что ж, начнем!

• Этап 1. Чертим общий вид нашего маршрута. На бумаге строим большой прямоугольник почти по всему периметру листа. Это границы нашего маршрута. Разделяем его на несколько частей линиями дорог. Каждая дорога состоит из двух линий. У нас здесь будет две дороги: одна, длинная, вдоль листа, другая, покороче — поперек, она соединяется с длинной дорогой, но не пересекает ее.

То есть у нас на маршруте две улицы. Внизу левой части листа начертим четыре прямоугольничка. Это дома на вашей улице, один из них, самый крайний, будет вашим местом жительства.

• Этап 2. Теперь чертим линии пешеходных дорожек — тротуаров. Это прямые, параллельные другу на расстоянии поуже, чем линии проезжих дорог. Здесь же изобразим контуры школы. Вверху листа отчертим прямоугольник — школьный двор, а в нем покажем здание вашего учебного заведения.

• Этап 3. Сейчас крестиками отметим два здания: школу и ваш дом. Затем пунктирными линиями изобразим ваш путь из школы домой по школьному двору, далее по одному тротуару, затем пересечение дороги через пешеходный переход, потом по другому тротуару и так до самого вашего дома. Это и есть ваш каждодневный путь из дома в школу и обратно.

• Этап 4. На этом этапе возле тротуаров с разных сторон прямоугольниками нарисуем объекты, возле которых мы проходим по дороге. Это большой прямоугольник — гипермаркет и маленькие квадратики — магазинчики.

Они находятся напротив друга у пешеходного перехода. За магазинами обозначим отдаленный объект кривой линией — границу парка.

• Этап 5. Теперь начертим еще одну пешеходную дорожку через проезжую часть, напротив вашего дома через дорогу три жилых дома, похожие на ваш. За ними чуть поодаль расположим большой овал — это стадион. Он тоже отдаленный объект.

• Этап 6. Тут мы раскрасим наш маршрут. Сделаем дома голубого цвета. Стадион оранжевого. Парк зеленого, гипермаркет и магазинчики сиреневого, школу серого цвета. Дороги для машин светло-серые, тротуары — темно-серые. Красным пунктиром выделим ваш маршрут передвижения.

• Этап 7. Осталось нанести надписи на элементах нашего маршрута. Делайте их четко черным цветом на светлых объектах и белым цветом на темных объектах.

Нарисуй историю: Рассказ через рисование

Когда я был классным учителем, по крайней мере один раз в день один из учеников говорил мне: «Мне не о чем писать!» Мои студенты не подозревали о невероятном природном ресурсе, которым они обладали: их безграничном творчестве. Наши дети — прирожденные рассказчики. Глубина их воображения не перестает меня удивлять. И все же наши дети с трепетом подходят к пустой странице, уверенные, что им нечего сказать.

Когда большинство детей начинают писать, они не думают о том, чтобы поделиться своими идеями и историями. Чаще всего они обращают внимание на формирование букв и правильное написание. Когда я прошу своего 6-летнего сына написать, обычно с его губ срывается тихий стон. Для меня писательство является терапевтическим. Меня это волнует. Для него писательство — это скороварка. «О чем я пишу?» «Что, если я не могу написать что-нибудь?» «Сколько предложений составляет рассказ?»

Однако, если я попрошу сына нарисовать картинку, он тут же приложит карандаш к бумаге и начнет излагать свои идеи. Когда он рисует, он может не осознавать, что рассказывает историю. В картинках, которые рисуют наши дети, так много смысла. Внутри иллюстрации так много информации. Не верите мне? Возьмите экземпляр «Офицер Бакл и Глория » Пегги Ратманн или «Дорогая миссис ЛаРю» Марка Тига. Если бы вы просто слушали чтение книги, вы, несомненно, услышали бы замечательную историю. Однако, когда вы наслаждаетесь историей вместе с иллюстрациями, история становится завершенной.

Писатель во мне надеется, что однажды мой сын влюбится в процесс прикосновения пера к бумаге. Пока этот день не настал, я хочу вдохновлять его творчество и подтверждать для него, что он рассказчик. Я хочу, чтобы он (и все дети!) знали, что им есть что сказать.

Вы можете следовать этому основному процессу, чтобы помочь ребенку осознать, что его/ее рисунок – это история и что он/она – прирожденный рассказчик.

1. Расскажите своим детям об их рисунках.
Задавайте вопросы. Укажите детали. Предложите им рассказать вам о своих фотографиях. Вот несколько вопросов, которые можно задать:

• Укажите символы
• Как их зовут?
• Какие они?
• Опишите их мне.
• Укажите настройку
• Где это? или Где сейчас находится «имя персонажа»?
• Как там?
• Спросить о «сюжете»
• Чем сейчас занимается персонаж? Почему? Как вы думаете, что будет дальше?

Пусть ваши дети ведут этот разговор и реагируют на то, что они говорят.

Задавайте вопросы на основе их ответов. Говоря о своих фотографиях, они рассказывают историю, сообщая вам информацию о главных героях, обстановке и сюжете истории.

2. Вы только что рассказали историю!
У-у-у! Ваши дети — сказочники! Дайте им понять, что они только что рассказали историю, и похвалите их за творческие идеи. Используйте эту возможность, чтобы укрепить их доверие как рассказчиков и помочь им понять, что им есть что сказать.

3. Запишите.
Если ваши дети неохотно пишут, вместо того, чтобы просить их написать рассказ, возьмите диктант и напишите или напечатайте рассказ по мере того, как они его рассказывают. Смысл рисования истории не в том, чтобы попрактиковаться в написании, а в том, чтобы помочь им попрактиковаться в рассказывании историй и обрести уверенность в глубине и качестве своих идей. Дети, которые не разочаровываются в процессе письма, а просто борются за развитие идей, могут быть в состоянии писать сами.

Если возможно, прикрепите надпись к картинке.

4. Прочитайте свою историю.
Писатели — это читатели. Есть что-то волшебное, что происходит, когда дети читают свои собственные сочинения. Иногда можно почти увидеть щелчок выключателя, когда они понимают: «Я писатель!» Когда мой сын прочитал слова, которые я напечатала, его лицо просветлело. «Мама, мы можем продолжать это делать? Я могла бы нарисовать больше картинок, и мы могли бы превратить это в целую книгу!» Накануне этот же ребенок угрюмо сидел за кухонным столом, глядя в свой дневник и жалуясь, что у него нет идей. Мне просто нужно было получить доступ к его творчеству по-другому.

5. Расскажите историю.
Позвольте своим детям поделиться своими историями с кем-то еще. Попросите их прочитать их другому члену семьи или другу. Делиться своими идеями и историями с другими может быть невероятно важным и еще больше укрепить для них то, что они рассказчики, которым есть что сказать.

Воспользуйтесь идеями своих детей на этой неделе и предложите им нарисовать историю.

Дети идут в школу Рисуют иллюстрации в высоком разрешении

• Изображения

• Креатив

• Редакция

• Видео

• Креатив

• 900 02 Редакция

• ТВОРЧЕСТВО
• РЕДАКЦИЯ
• ВИДЕО

• Все
• Фото
• Иллюстрации
• Векторы

СОРТИРОВАТЬ ПО

Лучшее соответствие

Новейшие

Самые популярные

ЦВЕТ И НАПРАВЛЕНИЕОРИЕНТАЦИЯИЗОБРАЖЕНИЕ иду в школу видео рисование

Просмотрите 3 269

детей, идущих в школу, рисующих иллюстраций и векторной графики, доступных на безвозмездной основе, или начните новый поиск, чтобы узнать о других отличных изображениях и векторной графике.

Отображаются дополнительные результаты.

летний лагерь весело с детьми на черной доске — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрациичерно-белый, светофор и дети — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрациичерно-белый, дети бегут и идут обратно в школу — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрацииназад в школу мама и дети красный рюкзак — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрацииsimg_2164 — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрациишкольная зона безопасность дорожного движения доска — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрациималенькие детские рюкзаки с тяжелым грузом эскиз классная доска — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрацииидти в школьные маленькие приятели радуга — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрацииобратно в школу — дети идут в школу рисунок фондовые иллюстрациивекторная иллюстрация робота на белом фоне для детей раскраски. — дети, идущие в школу, рисуют стоковые иллюстрациичерно-белые, друзья, два мальчика, идущие вместе и мальчики ходят в школу. — дети, идущие в школу рисунок фондовые иллюстрациидоска, идущие в школу дети — дети, идущие в школу рисунок фондовые иллюстрациисчастливая улыбающаяся деловая женщина (женщина, девочка), держащая большой карандаш, рисуя лестницу вверх, ходьба (бег) по лестнице. путь к успеху — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрацииидет в школу монстр — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрациишкола окончена: две девочки идут домой, мальчики играют на заднем плане — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрацииребенок с книгами в библиотеке — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрациичерно-белое, дети в масках в школьном автобусе и девочка держит карандаш — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрациикласс экскурсионный силуэт — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрациикниги и мальчики векторный силуэт — дети идут в школу рисунок фондовые иллюстрацииприход обратно в школу — дети идут в школу рисунок стоковые иллюстрацииклассная экскурсия радуга — дети ходить в школу рисунок стоковые иллюстрациишкольный автобус дети — дети ходят в школу рисунок стоковые иллюстрациинайди отличия, девочка играет кайт — дети ходят в школу рисунок стоковые иллюстрациидевочки и мама афро-американская классная доска — дети идут в школу рисунок фондовые иллюстрациикнижка-раскраска, школьник с зонтиком в дождь — дети, идущие в школу рисунок векторные иллюстрации детей алфавит раскраски страницы книги с обрисованными в общих чертах картинки для цвета.