Общая характеристика зарубежной конфликтологии: Общая характеристика зарубежной конфликтологии — Студопедия

Характеристика зарубежной конфликтологии

История зарождения зарубежной конфликтологии

Конфликты с древних времен притягивают внимание людей. Упоминание о них встречается во многих зарубежных источниках.

Конфуций примерно в V веке до нашей эры утверждал, что конфликты происходят из злобы и заносчивости людей, что, в свою очередь, вызывает социальное неравенство. Он настаивал на том, что необходимо улучшать нравы, повышать моральный облик человека, устранять пороки, только таким образом можно устранить конфликты. Сам Конфуций оценивал себя как доброго человека, не способного к категоричности, почтительного и уступчивого.

Древнегреческим философом Гераклитом была высказана мысль о том, что все в мире происходит через вражду и распри, то есть любые явления развиваются только в том случае, если присутствует конфликт. Он рассматривал конфликт в качестве необходимого условия существования человечества, ибо противоборство являлось началом всего.

Конфликты также рассматривали в V-VI веках до нашей эры такие ученые, как

Платон и Аристотель. По их мнению, конфликты вытекали из следующих обстоятельств:

• Человек является существом общественным.
• Человек является составляющей общества, его ячейкой.
• В человеке имеются основы, которые дают возможность сотрудничать с другими людьми, понимать их.

Однако при этом не исключалось наличие вражды, непонимания между людьми. Аристотель высказывал мнение о том, что конфликты происходят по причине неравенства людей, обладающих разным количеством имущества и разной степенью власти. Кроме того, людям характерна наглость, страх, ревность, пренебрежение, алчность, что также ведет к возникновению конфликтов.

В условиях средневековья конфликтобуславливался подчинением человека феодальному государству, кроме того, множество конфликтов возникало в сфере церковных взаимоотношений.

Многие ученые выступали с резкой критикой средневековой смуты, имеющихся социальных беспорядков и социальных противоречий, за что поплатились жизнью.

Например, Томас Мор, Френсис Бэкон ратовали за мир и согласие между людьми.

В свою очередь, Джон Локк и Томас Гоббс считали, что человек является самодостаточным существом, для которого общество других людей – это лишь среда обитания. Приоритет при развитии всего общества в целом принадлежит отдельной личности. Любые общественные связи – это война против всех, в которой люди могут уступать только в качестве оппонентов или врагов.

Рисунок 1. Концепции социального конфликта. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ

Становление зарубежной конфликтологии как науки

Замечание 1

Научный подход к конфликтологии возник во второй четверти 19-го века. Именно с этого момента встал вопрос о возведении конфликтологии в разряд науки. Формирование конфликтологии происходило наряду с такими науками, как социология, психология, этика, юриспруденция и так далее.

Кроме того, в этот период Чарльз Дарвин выдвинул теорию биологической эволюции, поставив конфликт в основу эволюции человека. Он объяснял необходимость развития общества борьбой за выживание, причем данный конфликт был присущ всему живому как необходимая сила эволюции. Данная идея нашла отражение в работах других классиков, среди которых можно выделить Огюста Конта, Карла Маркса, Герберта Спенсера.

В то же время, складывались иные подходы к пониманию конфликта. Так, Макс Вебер рассматривал конфликт, как эмоциональное действие, связывая его с конкретным индивидом. По его мнению, общество представляло собой взаимодействие между людьми, на которых действовали как положительные, так и отрицательные группы. Они озабочены материальными и идеальными интересами, желая упрочить свое влияние, от чего и возникают конфликты.

Социологи и психологи по-разному рассматривали роль конфликта. Если социологи считают конфликт движущей силой развития общества, то психологи оставили конфликтное поведение в зависимости от психологических факторов. Например, хорошо известна концепция Зигмунда Фрейда о том, что для развития личности необходимо ее разделение на три инстанции – «Оно», «Я», «Сверх Я». Он придавал огромное значение теории сексуальности, в то же время другие ученые отказывались от подобной точки зрения.

Современный этап развития конфликтологии за рубежом

В конце XX — начале XXI века интерес ученых к конфликтам возрос, так как конфликт был признан нормальным социальным явлением, однако до сих пор не были найдены действенные инструменты его разрешения. Ученые указывали на ряд биологических, психологических, социальных и иных факторов, которые определяли развитие конфликтов и с неизбежностью их порождали.

Немецкий социолог Ральф Дарендорф считал, что устранить конфликты невозможно, они являются частью общественной жизни, они вездесущи, однако люди имеют инструментарий, который позволяет не перерасти конфликту в уничтожающее явление, например, в войну, в революцию и так далее.

Замечание 2

Многие ученые отказались от иллюзорных попыток анализа роли субъектов в конфликте. Считается, что для анализа развития конфликтов необходимо изучение не только субъективных факторов, но и объективных, например, состояния экономики в стране, уровня заработной платы, социальных гарантий и т. д.

В настоящее время многие точки зрения западной конфликтологии распространены и на Россию. Интернет позволяет познакомиться с большим перечнем информации, представленной зарубежными учеными по вопросам развития конфликта. Однако конфликтологам необходимо учитывать, что не стоит пользоваться непроверенными и неадаптированными методиками. Специфика конфликтов в России и за рубежом несколько различна, это связано не только с менталитетом, но и уровнем социальных гарантий, степенью развития государства и т.д. Заимствование западной культуры всегда приводит к конфликтам, так как субъекты не понимают некоторых элементов, традиций, условий, которые являются типичными для жителей определенных государств.

Например, такое явление, как феминизм, который защищает западных же женщин от ряда неприятностей, для мусульманских стран выступает в качестве причины трагедии, способа нарушения их вековых традиций.

С. Е. Лец анатолий яковлевич

---

При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru

Самый сильный тот, у кого есть сила управлять самим собой. Сенека Репроцантр Персона’ теп IA4T1) 52 70 83 Ззк 64 т*р 100000 Прямолинейные, будьте осторожны на поворотах! С.Е.Лец АНАТОЛИЙ ЯКОВЛЕВИЧ АНЦУПОВ А.Я. АНЦУПОВ, А.И. ШИПИЛОВ Доктор психологических наук, профессор кафедры психологии Военного университета. В 1992 г. опубликовал монографию, в которой предпринята попытка обосновать первую парадигму отечественной конфликтологии. Совместно с А. И. Шипиловым подготовил два издания ( 1992, 1996 гг. ) междисциплинарного библиографического указателя 2247 отечественных публикаций по конфликтологии. Проблемой конфликтов занимается около 15 лет. Имеет более 40 публикаций, из них 10 книг. АНАТОЛИЙ ИВАНОВИЧ ШИПИЛОВ Кандидат психологических наук, докторант кафедры психологии Военного университета. Около 10 лет занимается проблемами конфликтологии. Имеет более 30 публикаций, из них 6 книг и учебных пособий по проблеме конфликтов. A.J. ANTSUPOV A.I. SHIPILOV CONFLICTOLOGY Textbook юн ити UNITY Moscow • 2000 А.Я. АНЦУПОВ А.И. ШИПИЛОВ КОНФЛИКТОЛОГИЯ Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений юн ити UNITY Москва • 2000 ББК 60.530.37*73 А74 Рецензенты: кафедра социальной психологии факультета психологии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова и д-р ист, наук, проф. В. Маликов Главный редактор издательства ИЛ. Эриашвши Ляпунов А.Я., Шипилов А.И. А74 Конфликтология: Учебник для вузов. — М.: ЮНИТИ, 2000. — 551 с. ISBN 5-238-00062-6. Это первый отечественный учебник, в котором сделана попытка обобщения и систематизации научных знаний о конфликтах, полученных в различных областях российской науки. С позиции междисциплинарного подхода излагаются основы отечест­венной конфликтологии, характеризуется история развития ее отраслей, предлагается универсальная понятийная схема описания конфликтов. Рассмотрены методологические принципы конфликтологии, методы и методики изучения конфликтов, условия и способы их предупреждения и конструктивного регулирования. Для студентов, изучающих курс конфликтологии, аспирантов, преподавателей вузов, конфликтологов-практиков, всех, кто интересуется проблемой предупреждения и разрешения социальных конфликтов различного уровня. ББК 60.503.37я73 ISBN 5-238-00062-6 О А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов, 1999 О ЮНИТИ, 1999. Воспроизведение всей книги или любой ее части запрещается без письменного разрешения издательства Предисловие Возможно, XXI век поставит человечество перед альтерна­тивой: либо он станет веком конфликтологии, либо он бу­дет последним веком в истории цивилизации. Конфликты в XX в. стали основной причиной гибели людей. Две ми­ровые войны, более 200 крупномасшабных войн, локаль­ные военные конфликты, террор тоталитарных режимов, вооруженная борьба за власть, убийства, самоубийства — все эти виды конфликтов по самой приближенной оценке унесли в нынешнем столетии до 300 млн. человеческих жизней. Медленное, но неудержимое совершенствование и распространение оружия массового поражения, испытание ядерного оружия Индией и Пакистаном свидетельствуют о возрастании опасности войны с применением этого ору­жия. Внутриполитическая борьба — один из решающих факторов развития большинства государств. Конфликты в организациях нередко оказывают определяющее влияние на качество их деятельности. Согласие в семье и с самим собой выступает важнейшим условием счастливой жизни каждого человека. Все это говорит о решающей роли конфликтов в жизни отдельного человека, семьи, организации, государства, общества и человечества в целом. По итогам XX в. Россия скорее всего является бесспорным и недосягаемым миро­вым лидером не только по людским потерям в конфлик­тах, но и по другим их разрушительным последствиям: ма­териальным и моральным. Конец столетия поставил Рос­сию перед альтернативой: либо власть и народ смогут если не управлять, то хотя бы удерживать социальные конфлик­ты в каких-то регулируемых рамках, либо конфликты бу­дут управлять народом и властью, диктуя «бессмысленные и беспощадные» сценарии в истории всех и биографии каждого. Наше незнание законов возникновения, развития Предисловие и разрешения конфликтов только за последнее десятиле­тие оплачено жизнями сотен тысяч людей, разрушенными судьбами десятков миллионов человек, развалом пусть во многом несовершенной, но все же великой державы. Во­семь лет назад СССР прошел одну точку бифуркации, по­вернув на традиционный для нас путь насильственного разрешения противоречий между борющимися за власть социальными группами. Сегодня, похоже, страна вновь стоит перед выбором: революция или эволюция, насилие или ненасилие, согласие, компромисс. Каждому россиянину, руководителю на любом уровне, включая государственный, сегодня срочно необходимы знания о способах предупреждения и конструктивного разрешения конфликтов различных уровней. Такие знания трудно получить, опираясь только на здравый смысл. Нельзя их целиком позаимствовать и у зарубежных спе­циалистов, так как отечественные конфликты слишком специфичны. Научить конструктивно вести себя в кон­фликтах можно опытным путем. Но опыт либо слишком дорого стоит, либо приходит поздно. Для быстрого полу­чения практических знаний о конфликтах необходимо энергичное формирование и развитие науки — конфлик­тологии. Для решения этой задачи важно провести хотя бы са­мую общую систематизацию уже имеющихся знаний о конфликтах, определить методологические и теоретиче­ские основы науки, очертить контуры сложившейся па­радигмы конфликтологических исследований, наметить перспективы их развития. Согласно ГОСТу общего и профессионального обра­зования «Конфликтология» входит в перечень обязатель­ных учебных дисциплин для подготовки социальных ра­ботников — социологов, психологов, политологов и др. Публикация в последние годы значительного количества работ, посвященных общим проблемам теории конфлик­тов, говорит о наличии устойчивой потребности в систе­матизированных знаниях по данной проблеме у студен­тов, ученых, руководителей, практиков. Достаточно на­звать «Введение в теорию конфликта» (В. Дружинин, Предисловие Д. Конторов, М. Конторов, 1989), «Введение в общую тео­рию конфликта» (А. Дмитриев, В. Кудрявцев, С. Кудрявцев, 1993), «Введение в конфликтологию» (А. Анцупов, А. Малы­шев, 1995), «Введение в военную конфликтологию» (В. Щипков, 1996), «Конфликтологию» (А. Бандурка, В. Друзь, 1997), «Основы конфликтологии» (А. Дмитриев, Ю. Запрудский, В. Казимирчук, В. Кудрявцев, 1997) и др. В 1992 г. авторами данного учебника был составлен междисциплинарный библиографический указатель пуб­ликаций по проблеме конфликта, в который вошло 1177 источников [9]. В 1996 г. количество публикаций по про­блеме конфликта достигло 2247 [8]. Анализ печатных работ показал, что конфликт изучают представители одиннадца­ти научных дисциплин: военные науки, искусствоведение, исторические науки, математика, педагогика, политиче­ские науки, правоведение, психология, социобиология, социология, философия. Однако каждая наука исследует конфликт изолированно от других, междисциплинарные связи между ними практически отсутствуют. Не обеспече­на преемственность исследований и внутри каждой науки. Специалисты, как оказалось, знают около 10% публикаций по проблеме конфликта в своей науке. Все это вызывает настоятельную необходимость в ознакомлении конфлик­тологов с общим состоянием изучения конфликтов во всех 11 отраслях конфликтологии. Российская конфликтология находится сегодня на за­вершающей стадии формирования в самостоятельную нау­ку. В 1992 г. были намечены первые контуры междисцип­линарной парадигмы конфликтологических знаний, в ос­нове которой лежали системный и эволюционный подхо­ды. За прошедшее время в частных конфликтологических науках, являющихся отраслями конфликтологии, проведе­но значительное количество интересных и важных иссле­дований проблемы конфликтов. Вместе с тем отечествен­ные конфликтологи пока не выработали общего подхода к пониманию сущности конфликтов, их классификации, ге­незису, структуре, функциям и т.д. Такой подход может быть выработан на основе обсуждения большинством конфликтологов одного, а лучше нескольких вариантов 8 Предисловие системных представлений о содержании конфликтологи­ческой науки. Потребность студентов в более или менее систематизи­рованных междисциплинарных конфликтологических зна­ниях побудила авторов подготовить данный учебник. Мы надеемся, что он также будет полезен для специалистов-конфликтологов, поскольку дает общее представление о междисциплинарном объектном поле конфликтологии, поднимает проблемы, которые до этого исследователями не ставились, намечает контуры новой парадигмы кон­фликтологического знания. Сопоставление позиций раз­личных авторов, ссылки и цитирование, насколько это возможно, сведены в учебнике к минимуму, дабы облег­чить читателю формирование целостного представления о таком противоречивом и разноплановом явлении, как конфликт. Авторы надеются, что читатели будут оценивать учеб­ник по тому, что в нем есть, а не по тому, чего в нем нет. Процесс познания бесконечен, поэтому в самой хорошей книге нет бесконечно многого из тех знаний, которые в принципе могут быть получены об описываемом явлении. Поскольку конфликтология только выделяется в самостоя­тельную науку, первый учебник по этой дисциплине мо­жет быть только авторским. В нем изложены авторские позиции по рассматриваемым проблемам, которые, естест­венно, могут обсуждаться и совершенствоваться. Мы будем искренне благодарны всем, кто посчитает возможным вы­сказать свое отношение к предлагаемой работе. Авторы выражают глубокую признательность Анцуповой М.Д. и Баклановскому С.В. за большую помощь в подготовке учебника к изданию. Введение в конфликтологию Есть веские основания считать внутривидовую агрессию наиболее серьезной опасностью, какая грозит человече­ству в современных условиях. К. Лоренц Предпосылки формирования конфликтологических идей Традиции накопления конфликтологических идей имеют многовековую историю. Первые целостные концепции конфликта появились на рубеже XIX—XX вв., однако и в пред­шествующие столетия лучшие умы человечества предлагали свое видение природы этого феномена, путей предотвращения и разрешения конфликтов. Идеи согласия и конфликта, мира и насилия всегда были одними из центральных в различных ре­лигиозных течениях. 1.1. Эволюция научных воззрений на конфликт Появившись с первыми человеческими сообществами, кон­фликты представляли собой повседневные явления и длительное время не были объектом научного исследования, хотя отдельные гениальные мысли о них имеются в самых древних источниках, дошедших до нас. Со временем менялись условия жизни, видоиз­менялись и конфликты. Иными становились их физические, эко­номические и социальные последствия. Не оставалось неизмен­ным и отношение к ним общественной мысли. Античная эпоха оставила нам детальное описание войн и первые оценки кон­фликтов подобного рода. В Средние века и в Новое время были предприняты попытки осмыслить сущность этого явления. Целая плеяда мыслителей-гуманистов высказывала свои представления о конфликтах, пагубности их роли в развитии человечества, об уст­ранении войны из жизни общества и установлении вечного мира. 1. Предпосылки формирования конфликтологических идей 11 Древнее время. Первые дошедшие до нас исследования рас­сматриваемой проблемы относятся к VII—VI вв. до н. э. Китай­ские мыслители того времени полагали, что источник развития всего существующего — во взаимоотношениях присущих мате­рии положительных (янь) и отрицательных (инь) сторон, нахо­дящихся в постоянном противоборстве и приводящих к кон­фронтации их носителей. В Древней Греции возникает философское учение о проти­воположностях и их роли в возникновении вещей. Анаксимандр (ок. 610 — 547 до н. э.) утверждал, что вещи возникают из по­стоянного движения «апейрона» — единого материального нача­ла, приводящего к выделению из него противоположностей. Ге­раклит (кон. 6 — нач.5 вв. до н. э.) сделал попытку вскрыть причину движения, представить движение вещей и явлений как необходимый, закономерный процесс, порождаемый борьбой противоположностей. Борьба всеобща и «все происходит через борьбу и по необходимости», — писал он. К этому периоду относятся первые обобщения, касающиеся роли такого социального конфликта, как война. Гераклит считал войну отцом и царем всего сущего, а Платон (ок. 428 — 348 до н. э.) рассматривал ее как величайшее зло. По его мнению, не­когда существовал «золотой век», когда «люди любили друг друга и относились друг к другу доброжелательно». Тем не менее в «идеальном государстве» Платона имеются воины, готовые вы­ступить в поход в любое время. Гераклиту противоречил и Геродот (ок. 490—425 до н.э.). Он утверждал, что «никто настолько не безрассуден, чтобы предпо­честь войну миру. Ведь во время войны отцы хоронят детей, во время же мира — дети отцов». Философ-материалист Эпикур (341—270 до н.э.) также считал, что негативные последствия столкновений вынудят когда-то людей жить в состоянии мира. Мыслители прошлого, осознавая неизбежность конфронтации в общественной жизни, уже тогда пытались определить критерии «справедливого» и «несправедливого» насилия. В частности, Цице­рон (106—43 до н. э.) выдвинул тезис о «справедливой и благочес­тивой войне», которая могла вестись для отмщения за причи­ненное зло, для изгнания из страны вторгшегося врага («О госу­дарстве»). Аврелий Августин Гиппонский Блаженный (345—430) добавил к условиям Цицерона «справедливость намерений» ве- 12 /• Введение в конфликтологию дущего войну. Его рассуждения о войне и мире, изложенные в работе «О граде божьем», звучат вполне современно: … Jjle, которые нарушают мир, не ненавидят его как таковой, а хотят лишь другого мира, который отвечал, бы их. желаниям. Средние века. Фома Аквинский (1225—1274), развивая мысли о допустимости войн в жизни общества, определил еще одно условие справедливой войны: для нее должна быть «авторизованная компетенция», т. е. санкция со стороны госу­дарственной власти. Хотя в целом, по его мнению, «война и на­силие являются всегда грехом». Одну из первых попыток системного анализа социальных кон­фликтов предпринял флорентийский теоретик и государственный деятель Никколо Макиавелли (1469—1527). Ценность его концепции заключается в отходе от господствовавших тогда божественных взглядов на источники общественного развития. Великий теоретик средневековья считал конфликт универсальным и непрерываю­щимся состоянием общества ввиду порочной природы человека, стремления различных групп людей к постоянному и неограничен­ному материальному обогащению. Н. Макиавелли одним из источ­ников социального конфликта считал знать, сосредоточивающую в своих руках всю полноту государственной власти. Он отрицательно относился к дворянству. Тем не менее Макиавелли видел в кон­фликте не только разрушительную, но и созидательную функцию. Чтобы уменьшить негативную роль конфликта, нужно уметь пра­вильно воздействовать на него. Выполнять эту миссию призвано государство, считал мыслитель. Эразм Роттердамский (1469—1536) отмечал, что «война сладка для тех, кто ее не знает» и указывал на наличие собст-, венной логики начавшегося конфликта, который разрастается * подобно цепной реакции, вовлекая в орбиту своего влияния все новые слои населения и страны. Анализируя причины войн, Э. Роттердамский подчеркивал, что часто низменные и корыст­ные качества правителей ввергают народы в войны. Они ощущают и видят свое могущество, лишь раз­рушая согласие в народе, а когда это согласие наруше­но, они втягивают и вовлекают народ в войну, чтобы 1. Предпосылки формирования конфликтологических идей 13 еще свободнее и легче грабить и истязать несчастных людей. Гуго Граций (1583—1645) допускал возможность войны между суверенными государствами, в которой обе стороны убеждены в собственной правоте. Его рассуждения заложили теоретическую основу для позднейшего понятия нейтралитета. Интересны идеи относительно природы конфликтов, выска­занные английским философом Фрэнсисом Бэконом (1561 — 1626). Он впервые подверг основательному теоретическому ана­лизу систему причин социальных конфликтов внутри страны. Среди них ключевую роль играет бедственное материальное по­ложение народа. Возникновению конфликтов способствует пре­небрежение государями мнений сената и сословий, политиче­ские ошибки в управлении, распространение слухов и кривотол­ков, а также «пасквили и крамольные речи». Томас Гоббс (1588—1679) обосновал в «Левиафане» концеп­цию «войны всех против всех» как естественного состояния. Он считал главной причиной конфликта стремление к равен­ству, которое приводит к возникновению у людей одинаковых надежд, желание завладеть теми же объектами, необходимыми для самосохранения или получения удовольствия, а это пре­вращает людей во врагов, порождает соперничество, недоверие и честолюбие. Новое время. В данный период были популярны идеи Жан-Жака Руссо (1712—1778) об этапности всемирно-исторического процесса. Вначале существует «естественное состояние», когда люди свободны и равны, затем развитие цивилизации приводит к утрате состояния равенства, свободы и счастья и, наконец, за­ключив «общественный договор», люди вновь обретут утрачен­ную гармонию общественных отношений, «вечный мир» и со­гласие. По мнению Ж.-Ж. Руссо, общественный договор возмо­жен под жестким контролем народа, так как войны министрам нужны и добрую волю они не проявят. Поэтому «дело уже не в увещевании, а в принуждении». Впервые конфликт как многоуровневое социальное явление был изучен в работе Адама Смита (1723—1790) «Исследования о природе и причинах богатства народов». В основе конфликта лежат деление общества на классы (капиталисты, земельные собственники, наемные рабочие) и экономическое соперничест- 14 I- Введение в конфликтологию во. Противоборство между классами А. Смит рассматривал как источник поступательного развития общества, а социальный конфликт, следовательно, как определенное благо человечества. Немецкий философ Иммануил Кант (1724—1804) считал, что состояние м.ира между людьлш, живущими по сосед­ству, не есть естественное состояние … последнее, на­оборот, есть состояние войны, т.е. если и не беспрерыв­ные враждебные действия, то постоянная угроза. Следо­вательно, состояние льира должно быть установлено. Здесь просматривается связь с идеями Ж.-Ж. Руссо об «общественном договоре». По мнению немецкого философа Георга Гегеля (1770—1831), главная причина конфликта кроется в социальной поляризации между «накоплением богатства», с одной стороны, и «привязанного к труду класса», — с другой. Будучи сторонником сильной государственной власти, Гегель выступал против смут и беспорядков внутри страны, расшатывающих государственное единство. Он считал, что государство представляет интересы всего общества и обязано регулировать конфликты. Прусский военный теоретик Карл Клаузевиц (1780—1831) в труде «О войне» определил природу международного военного конфликта, предложив знаменитую формулу: «Война есть про­должение политики другими средствами». На протяжении всей истории международные военные конфликты являлись не био­логической неизбежностью, не отклонением от нормы в курсе той или иной державы или проявлением своенравности монар­ха, а закономерным развитием тех процессов, которые шли внутри государств и на мировой арене до перерастания их в конфликт. 1.2. Проблема насилия в религиозных учениях Рассмотрение эволюции научных воззрений на конфликт показало, что отношение к миру и войне, согласию и насилию в истории человечества было неоднозначным. Противоречивость оценок насилия свойственна и для религиозных учений.

Тема 1.1. Значение, предмет и задачи конфликтологии.

Характеристика конфликта как социального феномена

Предпосылки формирования конфликтологических идей. Краткий исторический очерк отечественной конфликтологии. Отрасли отечественной конфликтологии. Общая характеристика зарубежной конфликтологии.

Междисциплинарный характер конфликтологических знаний. Основные подходы к изучению конфликтов. Системный подход. Методология и методы конфликтологии. Методологические принципы исследования конфликтов. Объективные и субъективные методы. Уровни изучения конфликтов: фундаментально-теоретический, «теории среднего уровня», эмпирический.

Общее понятие конфликта. Функции конфликта. Структура и содержание. Необходимые и достаточные условия возникновения конфликта. Динамика конфликта. Этапы и фазы конфликта.

Классификации конфликтов. Типология конфликтов по разным признакам (источникам возникновения, социальным последствиям, масштабности, формам борьбы, направленности действий, по использованной сторонами тактике и др.).

 

Тема 1.2. Структура конфликта

Понятие структуры конфликта. Основные компоненты конфликта: конфликтная ситуация, участники (основные и другие), предмет, объект конфликта, микро- и макросреда.

Психологические составляющие конфликта: мотивы сторон, конфликтное поведение, стратегии и тактики.

Особенности восприятия конфликтной ситуации: искажение конфликтной ситуации в целом, искажение восприятия мотивов поведения в конфликте, искажение восприятия действий, высказываний, поступков, искажения восприятия личных качеств. Степени искажения восприятия конфликтной ситуации.

II. ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ

Тема 2.1. Общая характеристика внутриличностного конфликта

Понятие внутриличностного конфликта и его особенности. Основные психологические концепции внутриличностных конфликтов. Проблема внутриличностных конфликтов во взглядах 3. Фрейда. Теория комплекса неполноценности А. Адлера. Учение об экставерсии и интроверсии К. Юнга. Теория психоалитического развития Э. Эриксона. Мотивационные конфликты по К. Левину и др.

Характеристика основных видов внутриличностного конфликта: мотивационный, нравственный, нереализованного желания, ролевой, неадекватной самооценки, адаптационный.

 

Тема 2.2. Психологические условия предупреждения

И разрешения внутриличностных конфликтов

Условия предупреждения внутриличностного конфликта: наличие устойчивых ценностей и мотивов личности; адаптивность и гибкость; оптимистическое отношение к жизни; умение управлять своими желаниями и эмоциями; развитость волевых качеств; уточнение иерархии ролей; адекватность самооценки; своевременное решение возникающих проблем; искренность в отношениях и др.

Разрешение внутреннего конфликта как восстановление согласованности компонентов внутреннего мира личности. Механизмы психологической защиты, способствующие разрешению внутриличностного конфликта: отрицание, проекция, регрессия, замещение, подавление, изоляция, интроекция, интеллектуализация, аннулирование, сублимация, рационализация, компенсация, идентификация и фантазия.

 

III. КОНФЛИКТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ

ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

 

Тема 3.1. Семейные конфликты

 

Причины супружеских конфликтов. Характеристика кризисных периодов в развитии семьи и кризисных семей (конфликтные, кризисные, проблемные и невротические семьи).

Пути регулирования супружеских конфликтов.

Причины конфликтов между родителями и детьми: деструктивность внутрисемейных отношений, недостатки в семейном воспитании, возрастные кризисы детей, индивидуально-типологические особенности родителей и детей.

Повышение психолого-педагогической культуры родителей – основа предупреждения и разрешения конфликтов родителей и детей.

Психологическое консультирование конфликтных семей.

Тема 3.2. Конфликты в учебной деятельности

Особенности современного образования. Конфликтогенность как неотъемлемое свойство учебного процесса.

Формы конфликтов в средней и в высшей школе, их виды.

Конфликты деятельности, отношений и поведения. Пути конструктивного разрешения педагогических конфликтов.

Позиция педагога и успешность вмешательства в конфликт. Основные рекомендации по управлению конфликтами.

 

Тема 3.3. Организационно-управленческий конфликт

Понятие «Организационно-управленческий конфликт», специфика, роль, характеристика основных структурных элементов.

Основные функции организационных конфликтов: информативная, интегративная, инновационная.

Конфликт и инновационная деятельность организации. Психологические барьеры при введении инноваций. Диагностика организационных конфликтов. Конфликты в сфере управления. Ролевой конфликт. Специфика ролевого конфликта в управлении. Руководитель – подчиненный: проблема бесконфликтного взаимодействия.

Пути предупреждения и разрешения организационно-управленческих конфликтов.

 

IV. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ

И РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ

Тема 4.1. Прогнозирование, профилактика

И предупреждение конфликтов

Особенности прогнозирования, профилактики конфликтов; объективные и организационно-управленческие условия предупреждения конфликтов; социально-психологические условия профилактики конфликтов.

Технологии предупреждения конфликтов: изменение отношения к ситуации и поведения в ней; способы и приемы воздействия на поведение оппонента; психология конструктивной критики; методы психокоррекции конфликтного поведения.

Оптимальные управленческие решения как условие предупреждения конфликтов; подготовка и принятие оптимального управленческого решения; основные психологические причины некомпетентных решений.

Компетентная оценка результатов деятельности как условие предупреждения конфликта.

4.2. Разрешение конфликтов:

Общие принципы, способы, методы.

Урегулирование конфликтов с участием третьей стороны

Условия и факторы конструктивного разрешения конфликтов. Логика, стратегии и способы разрешения конфликтов.

Методы управления конфликтами: внутриличностные, межличностные, структурные, переговоры, ответные агрессивные действия.

Урегулирование конфликтов с участием третьей стороны: предпосылки, роли третьей стороны (третейский судья, арбитр, посредник, помощник и наблюдатель).

Требования, предъявляемые к посреднику. Методология, методика и процедуры медиации конфликтов.

Возрастание роли неофициального посредничества. Формы неофициального посредничества. Возможности и ограничения в деятельности неофициальных посредников. Проблема взаимодействия двух видов посредничества.

Деятельность руководителя по урегулированию конфликтов.

 

Технологии переговорного процесса

 

Понятие о переговорах. Функции переговоров: информационная, коммуникативная, регулирования и координации действий, контроля, отвлечения внимания, пропаганды, проволочек. Этапы переговоров: уточнение интересов, позиций, обсуждение и согласование позиций, выработка соглашения, анализ результатов переговоров и выполнение достигнутых договоренностей.

Психологические механизмы переговорного процесса: согласование целей и интересов, стремление к взаимному доверию, обеспечение баланса власти и взаимного контроля сторон. Технология переговоров: способы подачи позиции, принципы взаимодействия с оппонентом, тактические приемы.

Технологии управления эмоциями в переговорном процессе. Правила самоконтроля эмоций и их применение в переговорном процессе.

Манипулятивные технологии в переговорном процессе.

 

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

РАЗДЕЛ I

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНФЛИКТОЛОГИИ

Тема 1. Понятие, типология и функции конфликтов

Вопросы для обсуждения

1. Понятие, признаки и уровни конфликта.

2. Основные виды классификации конфликтов.

3. Типология конфликтов по составу участников:

— внутриличностные;

— межличностные;

— конфликты в организациях;

— конфликты в больших социальных группах;

4. Двойственный характер функций конфликта (конструктивные и негативные функции конфликта).

 

Литература

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. СПб., 2013.

2. Бабосов Е.М. Конфликтология. М., 2012.

3. Галустова О.В. Конфликтология в вопросах и ответах. М., 2009.

4. Громова О.К. Конфликтология. М., 2010.

5. Дмитриев А.Е. Конфликтология. М., 2012.

6. Кибанов А.Я. и др. Конфликтология. М., 2012.

7. Конфликтология / Под ред. В.П. Ратникова. М., 2013.

8. Конфликтология / Под ред. А.С. Кармина. СПб., 2001.

9. Леонов Н.И. Конфликтология. М., 2010.

 

1. Вопросы и задания

для самостоятельной работы

1. Соберите пословицы и поговорки, в которых присутствует прямо противоположное отношение к конфликту, например:

«Худой мир лучше доброй ссоры» – «Война – бог всего».

Проанализируйте собранный группой материал и обсудите, чем объяснить такие противоречия, которые доносит до нас народная мудрость.

2. Запишите все слова, которые приходят вам в голову, когда думаете о конфликте. Их может быть достаточно много, но не менее 20. Теперь рассортируйте их по степени близости к конфликту, проанализируйте роль этих слов.

3. Запишите за одну минуту все реакции, которые приходят в голову– агрессию (оскорбили, ударили, унизили) по отношениюк вам. Что будете делать в ответ на агрессию извне?

Запишите за одну минуту все слова, которые обычно вы говорите своим близким в хорошие минуты. Затем дайте себе еще одну минуту и запишите слова, которыми вы пользуетесь, когда сильно сердитесь.

Подведите итог всем трем упражнениям – «нуждаюсь в развитии толерантности» или «не нуждаюсь, но хочу». Это ответ самому себе. Если сумеете, попытайтесь объяснить, длячего нам необходима толерантность (приведите веские аргументы), словно перед вами собеседник, упорно не соглашающийся с вашей позицией.

 

2. Деловая игра:

«Что есть конфликт: норма или патология?»

 

Проводится деловая игра в виде семинара (круглого стола) по теме: «Что есть конфликт: норма или патология?»

Цель: тренинг умения выделять основные подходы и представления о конфликтах, существовавшие и существующие в философии, социологии, психологии, конфликтологии.

Участники круглого стола готовят выступление «от имени» представителя той или иной научной школы по примерному плану:

1. Сущность конфликта.

2. Кто участвует в конфликте?

З. К чему ведет конфликт?

4. Возможно ли преодолеть конфликты, заложены ли они в природе человека и общества?

После выступления участников дискуссии все пытаются выделить основные направления рассмотрения конфликтов, найти единомышленников, объединиться в «конфликтологические школы» на основе указанных критериев.

В игре также могут участвовать эксперты, оценивающие качество выступлений и правомерность объединения различных подходов к рассмотрению конфликтов.

 

 

Зарубежный опыт разрешения конфликтных ситуаций на предприятии Текст научной статьи по специальности «Экономика и бизнес»

УДК 331

й0\: 10.24411/1813-3528-2018-10044

ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ НА ПРЕДПРИЯТИИ

Аннотация: Материал статьи посвящен рассмотрению вопросов разрешения конфликтных ситуаций, возникающих в трудовых коллективах в развитых странах, где накоплен большой опыт в данной сфере.

Ключевые слова: конфликт, зарубежный опыт, разрешение споров, медиация.

Alikhanova S.Z. Foreign experience of resolving conflict situations in an enterprise

Abstract: The material of the article is devoted to the consideration of issues of resolving conflict situations that arise in labor collectives in developed countries, where they have gained extensive experience in this field. Keywords: conflict, foreign experience, dispute resolution, mediation.

Проблема возникновения и разрешения конфликта является очень важной в современной системе управления персоналом. Изучением конфликтов занимаются не только психологи и социологи, но и руководители больших компаний, политологи, социальные работники, которые, так или иначе, сталкиваются с проблемой конфликтов в своей работе. Такой большой интерес к данной проблеме связан с тем, что возрастает напряжение среди работников и внутри коллектива. И общество часто не подготовлено к таким ситуациям и не знает, что необходимо предпринять.

Как и в отечественной конфликтологии, в зарубежной науке основной вклад в развитие проблемы конфликта внесли психология, социология и политология. Но она имеет три основных отличия от зарубежной: в западных странах первые попытки создать теорию конфликта относятся еще ко второй половине XIX в.; за рубежом в конфликтологии имеется более значительное разнообразие теоретических подходов к пониманию конфликтов и объяснению конфликтности общества; современная западная конфликтология -преимущественно прикладная наука. Только в США конфликтами занимаются десятки исследовательских центров и кафедр в крупнейших университетах. С конца 60 -х годов готовятся специалисты уровня бакалавра и магистра по конфликтологии. Издается несколько специализированных журналов. На разработку теоретических и прикладных программ выделяются значительные средства [1].

Многие западные ученые придерживаются мнения, что с точки зрения эффективного управления организацией конфликты могут быть полезны и даже необходимы. Благодаря противоречиям, возникающим в организации, руководитель может ознакомиться с различными точками зрения и проанализировать большое количество вариантов решения проблемы.

Изучение научных трудов современных зарубежных ученых по конфликтологии показал вероятность и полезность применения некоторых идей в российских условиях. В первую очередь имеются в виду модель «принципиальных переговоров», модель «вмешательства менеджмента» во внутриорганизационные конфликты, концепция «позитивного конфликта» в организации, технология поэтапного регулирования конфликтных отношений оппонентов.

Большой вклад в изучение конфликтологии внёс социолог Э.Мейо, который разработал теорию «человеческих отношений». Данная модель обосновала возможность объединения сотрудников в группу, призванная избегать конфликтов между рабочими и управляющими. Дарендорф считал, что социальный конфликт по причине обладания власти будет всегда, и

54

Алиханова С.З.

Студентка 1 курса магистратуры по напр. «Управление персоналом» ФГБОУ ВО ДГУ

г.Махачкала

поэтому и трудовые конфликты в современном обществе поддаются только урегулированию, а не полному разрешению [2].

Руководители должны учитывать тот факт, что на рынке всё взаимосвязано. Если во время конфликта из организации уходит ценный сотрудник, руководитель не только проигрывает, но и позволяет одержать победу конкурентам. На самом деле, удержание главных, высококвалифицированных сотрудников — это главная задача любой компании, которая хочет не только выжить, но и успешно развиваться на современном рынке.

Под современным подходом к разрешению конфликтов в управлении Деминг Э. в своих работах подразумевает партнерство сотрудников и руководителей, где руководителю отводится роль наставника, старшего товарища, который может указать работнику путь к его профессиональному росту. Так же он считает, что одной из главных причин возникновения противоречий между сотрудниками и подразделениями является то, что все преследуют только свои цели, не замечая важности задач других. Нужно уметь определять работников, которые идут на работу только для получения денег, и тех, кто гордится своим профессионализмом, своим коллективом, своей компанией. Такие методы, как доски почета и наградные грамоты, актуальны и на сегодняшний день. Одна из главных задач управляющего организации — привлечь все подразделения в работу над повышением качества. И это нужно сделать так, чтобы работники добровольно принимали участие в общей работе. Приведенные принципы Э. Деминга доказали свою эффективность в Японии и других странах мира. Ярким примером является компания Toyota. Мнения зарубежных и отечественных исследователей причин успеха Toyota сводятся к единому мнению: «Воспитание незаурядных людей в Toyota — задача первостепенной важности и неотъемлемая часть Дао Toyota». Эта концепция часто обсуждается в других компаниях, но редко применяется на практике [3].

Профилактика конфликта означает оказание воздействия на те социально-психологические явления, которые могут стать частями, составляющими структуру будущего конфликта, на будущих оппонентов и используемые ими ресурсы. Так как любой конфликт приводит к ограничению потребностей и интересов людей, необходимо начинать предупреждение конфликта с его самых ранних предпосылок, с выявления потенциальных причин будущего конфликта. В Германии для профилактики конфликтов используются следующие методы: предохранение; предупреждение; предотвращение; предостережение; устранение; контроль.

Для успешного разрешения конфликта руководитель в Германии должен заранее изучать возможные источники возникновения конфликта и исключать их воздействие на персонал. Для выявления причин противоречий руководители устраивают различные досуговые мероприятия, тренинги и исследования. Данный метод позволяет сплотить коллектив и уменьшить риск возникновения конфликта, руководитель может сблизиться с коллективом, что при возникновении конфликта повышает вероятность его успешного разрешения. Отсюда следует, что в Германии хорошо развита и успешно применяется на практике система методов профилактики конфликтов. Что является существенным плюсом для немецких организаций и делает их более конкурентоспособными в сравнении с российскими [4, С. 43-46].

Одним из главных методов разрешения конфликтных ситуаций в США является медиация. Под медиацией понимается разрешение конфликта, в котором участвует третья сторона, не заинтересованная напрямую в том, как окончится конфликт: роль третьей стороны может исполнять один человек, либо группы профессионалов или даже государства. Медиация обладает детально разработанной и выверенной технологией.

Медиация появилась в 1960 году в США. Многие крупные компании прибегают именно к такому способу разрешения конфликтов, так как около 90% составленных соглашений выполняются. В Америке имеется больше 2500 нормативных актов штатов, так или иначе связанных с регулированием процедуры посредничества. Обобщающим итогом стало появление в 2001 году Унифицированного закона о посредничестве (UniformMediationAct). В Великобритании действует Британская медиаторская организация — Центр разрешения

конфликтов, во Франции существует Трибунал по конфликтам, играющий арбитральную посредническую роль в судебной системе [5, С. 34-35].

В итоге, медиация при разрешении конфликтов внутри организации может способствовать успешному достижению результата. Хотя мы осознаем, что разрешение любого конфликта — процесс долгий и противоречивый, с заранее неизвестным исходом. Тем не менее, во многих подобных ситуациях участие посредника является важным фактором прекращения конфликтного взаимодействия. Можно констатировать тот положительный факт, что в России принят закон о медиации [6], а, следовательно, появилась возможность применять этот эффективный механизм разрешения конфликтов, в том числе социально -трудовых [7].

Таким образом, можно сделать вывод, что благодаря методам воздействия на конфликт можно его погасить, предупредить, а также направить нужное русло уже существующий конфликт и не дать ему привести к деструктивным последствиям.

Список источников:

1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. — М.: Издательство «ЮНИТИ», 2016. 528 с.

2. Буртовая Е.В. Конфликтология: Учебное пособие. — М.: Издательство «Юнити», 2012. 255 с.

3. Лайкер Д. Дао Toyota. 14 принципов менеджмента ведущей компании мира / Пер. Гутман Т. — М.: Издательство «Точка», 2018. — 400 с.

4. Козлов А.В. Сравнительная характеристика методов профилактики конфликтов в организациях Федеративной Республики Германия и Российской Федерации // Научно -методический электронный журнал «Концепт». 2016. №3. С. 43-46.

5. Бард П. Объединительные процессы в странах Восточной и Центральной Европы // Медиация и другие методы стимулирования демократического диалога. 2016. С. 34-35.

6. Федеральный закон «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» от 27.07.2010 N 193-ФЗ (последняя редакция). [Электронный ресурс]. — http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_103038/

7. Большаков А.С. Менеджмент: учебное пособие. — СПб.: Издательство «Питер», 2009. — С. 98.

8. Кутаев Ш.К., Кутаева Р.А. Экономика региона и занятость населения: точки соприкосновения // Вестник ИНЖЭКОНа, серия: Экономика. — 2009. — № 2. (29) — С. 366-369.

9. Кутаев Ш.К. Кутаева Р.А. Тенденции воспроизводства населения и их воздействие на движение трудовых ресурсов Северо-Кавказского федерального округа // Економiчний часопис-XXI. — 2016. — № 160 (7-8). — С. 88-91.

10. Кутаев Ш.К., Вишневская Н.Г., Новикова И.В. Концептуальные основы функционирования и развития рынка труда: опыт регионов/ Под общей ред. Ш.К. Кутаева -М.: Издательство «Перо», 2013. — 272 с.

Лекция по теме Конфликтология как наука и история ее развития

 

Учебные вопросы: 

1.1. Предпосылки возникновения конфликтологии

1.2. История зарубежной конфликтологии

1.3. История отечественной конфликтологии

 

 

Цель лекции – сформировать у студентов представление об истории развития конфликтологии. Содержание лекции по теме №1 и ее учебные вопросы позволяют сориентировать студентов в сущности понятия «конфликт», основных подходах к его пониманию, предпосылках возникновения конфликтологии и методологических подходах к изучению конфликта, истории развития зарубежной  и отечественной конфликтологии, что, в свою очередь, будет способствовать формированию у студентов необходимых компетенций.

 

Конфликты являются важным элементом жизни отдельных людей, обществ и всего человечества в целом. Изучением этого важнейшего элемента человеческой жизни занимаются различные науки: философия, социология, политология, экономика, психология и др.

С момента возникновения человечества люди вступали между собой в определенные социальные отношения, в процессе которых между ними возникали конфликты, определяемые в «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой как столкновение, серьезное разногласие, спор. И далее кратко раскрывают элементы, определяющие сущность понятия «конфликт»: столкновение – спор, стычка, ссора; разногласие – противоречие, несогласованность; спор – разногласие, словесное состязание, обсуждение.

История изучения проблемы конфликта, попыток его анализа и интерпретации исчисляется тысячелетиями. Однако первые обсуждения конфликтологических проблем стали возможны лишь на определенном этапе развития человечества.

Из известных сегодня материалов древнейшие описания конфликтов относятся к VIII–VII вв. до н. э. В законах хеттского царя Хаммурапи (ок. 1792– 1750 гг. до н. э.) содержатся десятки способов разрешения конфликтных ситуаций. Проблема конфликта лежит и в основе построения философской системы Китая, в которой провозглашается постоянное противоборство присущих материи положительных (янь) и отрицательных (инь) сторон, приводящее к конфронтации их носителей.

Позднее конфликтологические вопросы обсуждались древнегреческими философами. В их взглядах по этой проблеме не наблюдалось единства. Некоторые считали, что конфликт органически присущ всем предметам и явлениям, а потому неизбежен и в силу этого — не может получить отрицательной или положительной оценки. Такого принципа придерживались Анаксимандр

(ок. 610 –547 гг. до н. э.), Гераклит (кон. VI –нач. V вв. до н.э.).

Отрицательно оценивали последствия социальных и военных конфликтов философы Геродот (ок. 490–425 гг. до н.э.), Платон (ок. 428–348 гг. до н.э.), Аристотель (ок. 384–322 гг. до н.э.). Так, Геродот полагал, что «никто настолько не безрассуден, чтобы предпочесть войну миру».

Цицерон (ок. 106–43 гг. до н.э.) в трактате «О государстве» предложил разделять насилие на «справедливое» и «несправедливое» и выдвину л тезис о «с праведливой и благочестивой войне».

В Средние века Фома Аквинский (1225–1274), считавший насилие страшным грехом, выдвинул тезис о необходимости «авторизованной компетенции», т. е. санкции государства для ведения войны. Эразм Роттердамский (1469–1536) справедливо отмечал, что «война сладка для тех, кто ее не знает» и указывал на наличие собственной логики начавшегося конфликта, который разрастается и втягивает в свою орбиту все новые жертвы.

Очень содержательную попытку системного анализа социальных конфликтов сделал Никколо Макиавелли (1469–1527) в трактате «Государь». Он считал конфликт универсальным признаком общества и объяснял это природной порочностью человека.

Фрэнсис Бэкон (1561–1626) впервые подверг основательному теоретическому анализу систему причин социальных конфликтов. Среди них ключевую роль играет бедственное материальное положение народа. Возникновению конфликтов способствует пренебрежение государями мнений сената и сословий, политические ошибки в управлении, распространение слухов и кривотолков, а также «пасквили и крамольные речи».

Томас Гоббс (1588–1679) в «Левиафане» обосновал концепцию «войны всех против всех» и считал, что главная причина конфликта заключается в присущем человеку чувстве конкуренции и желании как минимум равенства с остальными людьми. А это порождает соперничество, способное перерасти в открытый конфликт.

В Новое время Жан Жак Руссо (1712–1778) предложил теорию общественного договора, суть которой заключалась в предположении о том, что люди в состоянии договориться, не предпринимая агрессивных действий друг против друга.

Конфликт как многоуровневое социальное явление был проанализирован в работе Адама Смита (1723–1790) «Исследования о природе и причинах богатства народов». В этой работе рассматриваются социальные конфликты, причина которых, с точки зрения автора, кроется в классовой дискриминации. Георг Гегель (1770–1831) также усматривал причину конфликта в социальной поляризации между накоплением богатства и привязанностью к труду в рамках класса.

Следовательно, появившись с первыми человеческими сообществами, конфликты представляли собой повседневные явления и длительное время не были объектом научного исследования, хотя отдельные гениальные мысли о них содержатся в самых древних источниках, дошедших до нас. Со временем менялись условия жизни, видоизменялись и конфликты. Иными становились их экономические и социальные последствия.

Первые попытки создать социологическую теорию конфликта относятся ко второй половине XIX в. В этот период появились работы английского социолога Герберта Спенсера (1820–1903), например «Основы социологии», где развивался тезис о всеобщности и универсальности конфликта. Г. Спенсер утверждал, что борьба за выживание, конфликты между индивидами и группами способствуют равновесию в обществе, обеспечивают процесс общественного развития.

Особое место в теории социального конфликта занимают работы Карла Маркса (1818–1883), открытие которым материалистического понимания истории дало возможность по-новому взглянуть на развитие социальных отношений. Американский социолог Дж. Тернер, который считал К. Маркса одним из создателей теории конфликта, на основе изучения его работ сформулировал основные положения марксового учения о конфликте:

1.                  Чем более неравномерно распределяются в системе дефицитные ресурсы, тем глубже конфликт интересов между господствующими и подчиненными сегментами (социальными группами) системы.

2.                  Чем глубже подчиненные группы начинают осознавать свои интересы, тем более вероятно, что они будут сомневаться в законности и справедливости существующей в настоящее время формы распределения дефицитных ресурсов.

3.                  Чем больше подчиненные группы системы сознают свои интересы, чем больше они сомневаются в законности распределения дефицитных ресурсов, тем более вероятно, что они должны будут сообща вступить в открытый конфликт с доминирующими группами системы.

4.Чем сильнее поляризация господствующих и подчиненных, тем более насильственным будет конфликт. 

5. Чем более насильственным является конфликт, тем больше структурные изменения системы и перераспределение недостающих ресурсов.

По К. Марксу, развитие общества осуществляется в соответствии с диалектическим законом единства и борьбы противоположностей, которые в этом обществе представлены большими социальными группами или классами. Основная проблема в их отношениях – система распределения дефицитных ресурсов. Исходя из этого и были сформулированы основные тезисы марксовой концепции конфликта.

Заметным шагом в изучении проблемы конфликта стали работы немецкого социолога Георга Зиммеля (1858–1918). Автора опубликованной в 1909 г. «Социологии конфликта» по праву считают основоположником функциональной теории конфликта.

Г. Зиммеля относят к основателям теоретической конфликтологии. По его мнению, конфликт в обществе неизбежен и неотвратим. Однако, в отличие от К. Маркса, который считал, что конфликт в конце концов обязательно усиливается, приобретает революционный характер и приводит к структурным изменениям системы, Г. Зиммель чаще анализировал менее интенсивные и острые конфликты, которые укрепляют прочность и интеграцию социальной системы. Если К. Маркс полагал, что конфликт возникает в системе «господство-подчинение» и всегда ведет к разрушению или социальным изменениями, то Г. Зиммель социальную структуру общества представлял в виде неразрывно взаимосвязанных процессов ассоциации и диссоциации ее элементов.

Конфликт является естественной составляющей этих процессов, а так как конфликт присущ и диссоциации и ассоциации, то он не обязательно приводит к разрушению системы или социальным изменениям.

Г. Зиммель отмечает положительные последствия конфликтов:

•     сохранение и укрепление социальной системы как целостности;

•     сплочение и унификация социального организма.

В качестве источников конфликта Г. Зиммель называет не только столкновение интересов, но и проявление людьми так называемых «инстинктов враждебности». Инстинкт враждебности может усилить остроту конфликта. Смягчить же конфликт возможно благодаря гармонии отношений между людьми и инстинкту любви.

Следовательно, Г. Зиммель выделил своеобразные факторы, влияющие на характер протекания конфликта – инстинкты любви и враждебности.

Г. Зиммель рассматривает конфликт в качестве изменчивой переменной, которая проявляет различные степени интенсивности или силы. Крайними точками шкалы интенсивности являются конкуренция и борьба. Борьбу он определил как беспорядочную непосредственную битву сторон. Конкуренция – это более упорядоченная взаимная борьба сторон, приводящая к их взаимному обособлению.

Г. Зиммель высказал несколько значимых для конфликтологии суждений об остроте и силе конфликта:

1.                  Чем больше группы вовлечены в конфликт эмоционально, тем острее конфликт.

2.                  Чем лучше «сгруппированы» группы, втянутые в конфликт и чем выше относительная сплоченность участвующих в конфликте групп, тем он острее.

3.                  Чем крепче было раньше согласие участвующих в конфликте, тем острее конфликт.

4.                  Чем менее изолированы и обострены конфликтующие группы благодаря широкой социальной структуре, тем острее конфликт.

5.                  Чем больше конфликт становится самоцелью, тем он острее.

6.                  Чем больше, по представлению его участников, конфликт выходит за пределы индивидуальных целей и интересов, тем он острее.

Следовательно, более сильные эмоции, вызванные конфликтом, с большей вероятностью приведут к применению насилия. В межличностных конфликтах чувства, вызванные прежней близостью, враждой или ревностью, усилят остроту конфликта. В межгрупповых конфликтах внутренняя сплоченность групп, внутренняя гармоничность отношений участвующих в конфликте групп с большей вероятностью вызовет насилие.

В первой половине XX в. в западной конфликтологии сложилось направление, имевшее в основе равновесную модель общества, связанную с методологией структурно-функционального анализа. Модель строилась на представлении об обществе как целостном образовании, в котором гармонически взаимодействуют его части и элементы. Синтезируя структурный и функциональный подходы, сторонник этого принципа, американский социолог Толкотт Парсонс (1902–1979), подчеркивал роль саморегулирующихся механизмов общественной жизни, поддерживающих устойчивость системы. Хотя представители данного направления и отмечали беспорядок и конфликт как черты, перманентно присущие человеческому существованию, однако полагали конфликт аномалией и сосредоточивались на проблемах достижения согласия, равновесия и стабильности общества, считая возможным в этом плане переход к новому социальному качеству.

Однако кризисные процессы 50–60-х гг. XX в. в развитых странах мира показали временный характер теоретически обоснованного равновесия и вызвали к жизни новую теорию «позитивно-функционального конфликта». Вы- ход в свет в 1956 г. работы американского социолога Льюиса Козера «Функции социального конфликта» заложил основы современной западной социологии конфликта. В своей концепции Л. Козер обосновал положительную роль конфликтов в обеспечении устойчивости социальных систем. Развивая идеи Г. Зиммеля, он утверждал, что нет и не может быть социальных групп без конфликтных отношений. В данной теории конфликт рассматривается как борьба за ценности и социальный статус, власть и недостаточные материальные и духовные блага. Это борьба, в которой целями сторон является нейтрализация, нанесение ущерба или уничтожение противника.

По мнению Л. Козера, борьба между социальными группами и отдельными индивидами за перераспределение материальных ценностей и власть выполняет позитивные функции. Во-первых, разряжая напряженные отношения между участниками и давая выход негативным эмоциям, завершившийся конфликт позволяет сохранить взаимоотношения между конфликтующими сторонами, т. е. вернуть их в исходное состояние. Во-вторых, в ходе конфликтного взаимодействия люди больше узнают друг друга, так как конфликт выполняет тестирующую функцию. Взаимное познание способствует трансформации враждебных отношений в отношения сотрудничества.

Л. Козер отмечает неоднозначную роль внешнего конфликта для сплочения группы. Внутренняя сплоченность возрастает, если группа достаточно интегрирована и если внешняя опасность угрожает всей группе, а не ее части, и воспринимается всеми членами группы именно как общая угроза. Для недостаточно интегрированных групп характерна жесткость по отношению к несогласным членам, стремление подавить проявления внутренних конфликтов. Позитивной функцией социального конфликта Л. Козер считал то, что он стимулирует социальные перемены, проявление новых общественных порядков, норм и отношений.

Разработчик «конфликтной модели общества» немецкий социолог Ральф Дарендорф в опубликованной в 1957 г. работе «Классы и классовый конфликт в индустриальном обществе» писал, что конфликты невозможно устранить даже самыми разумными действиями, с ними нужно считаться как с объективной реальностью. Более того, эта реальность зачастую носит положительный характер: например, когда конфликт выступает источником инноваций и социальных перемен. Или когда конфликты не позволяют стагнировать обществу, создавая постоянные напряжения, в которые необходимо включаться.

Р. Дарендорф утверждает, что общество в каждый момент подвержено изменениям и эти изменения всепроникающи. Поэтому любое общество испытывает социальные конфликты, происходящие на разных уровнях. Любое общество опирается на принуждение одних его членов другими. Поэтому классовый конфликт определяется характером власти. Р. Дарендорф считает бесполезными попытки ликвидировать глубинные причины социальных антагонизмов и допускает возможность влиять на изменение специфического течения конфликта. Это открывает перед современным обществом перспективу не революционных переворотов, а эволюционных изменений.

Американский социолог Кеннет Боулдинг в вышедшей в 1963 г. работе «Конфликт и защита: общая теория» предпринял попытку создать общую теорию конфликта. В соответствии с ней конфликт – всеобщая категория, присущая живому и неживому миру, выступающая базовым понятием для анализа процессов социальной, физической, химической и биологической среды. Все конфликты имеют общие функции, свойства и тенденции возникновения, протекания и разрешения. По мнению К. Боулдинга, в природе человека лежит стремление к постоянной борьбе с себе подобными, к эскалации насилия. Однако конфликты нужно преодолевать, существенно ограничивать².

В теории рассматриваются две модели конфликта – статическая и динамическая. В статической модели К. Боулдинг анализирует «стороны конфликта» и систему отношений между ними. Эти отношения строятся на принципе конкуренции. В динамической модели К. Боулдинг рассматривает интересы сторон как побудительные силы в конфликтном поведении людей. Используя идеи бихевиоризма, он определяет динамику конфликта как процесс, складывающийся из реакций противоборствующих сторон на внешние стимулы. Поэтому общественные столкновения являются «реактивными процессами».

Определения конфликта, которые дают представители западной социологии, нередко несут на себе отпечаток философии прагматизма и выражают установку личности на доминирование. Так, Л. Козер считает, что конфликт – это борьба, возникающая из-за дефицита власти, статуса или средств, необходимых для удовлетворения ценностей и притязаний, и предполагающая нейтрализацию, ущемление или уничтожение целей соперников.

Следовательно, начиная с момента зарождения наук, многие социологи уделяли внимание анализу конфликтов. Они отмечали как позитивную, так и негативную роль социальных конфликтов в жизни общества. По мере развития науки отрицательная оценка последствий конфликтов стала доминировать. Сторонников различных теорий социального конфликта объединяло то, что ученые пытались найти и показать общие для всех общественных систем причины конфликта, а также стремились раскрыть пути оптимизации конфликтного процесса. Несмотря на различные модификации, именно в таком принципиальном русле продолжали развивать теорию социального конфликта большинство ученых европейской и американской конфликтологических школ.

Отечественные публикации, посвященные проблеме конфликта, появились в начале 20-х гг. XX в. Первая работа в области социологии конфликтов была опубликована П.О. Гриффиным и М.И. Могилевским в 1924 г. Она была посвящена исследованию трудовых конфликтов, а также порядку их разрешения.

С 1924 по 2004 гг. в России опубликовано более 350 книг, монографий, брошюр, более 1800 статей в журналах и сборниках, а также глав и параграфов в книгах, посвященных проблеме конфликта, защищено 22 докторских и более 200 кандидатских диссертаций. Лидирующее положение в изучении конфликта сегодня занимают социология, психология и политология. Представителями этих наук подготовлено 58 % публикаций из общего их количества.

Публикация в последние годы значительного количества работ, посвященных общим проблемам теории конфликтов, говорит о наличии устойчивой потребности в систематизированных знаниях по данной проблеме у ученых, преподавателей, аспирантов, студентов, руководителей и практиков. Наиболее значительными современными трудами в области конфликтологии являются «Введение в теорию конфликта» (В. В. Дружинин, Д.С. Конторов, М.Д. Конторов, 1989), « Конфликтология» ( В . И . Андреев , 1992), «Введение в общую теорию конфликта» (А.В. Дмитриев, В.М. Ку дрявцев, С.В. Кудрявцев, 1993), «Конфликтология» (О.Н. Громова, 1993), «Введение в конфликтологию» (А.Я. Анцупов, А.А. Малышев, 1995), «Конфликтология» (С. Карташев, 1996), «Конфликтология: Практикум» (А.М. Ганеев, Л.С. Тронов, 1996), «Конфликтология» (А.М. Бандурка, В.А. Друзь, 1997), «Основы конфликтологии» (А.В. Дмитриев, Ю.Г. Запрудский, В.П. Казимирчук, В.М. Кудрявцев, 1997), «Конфликтология» (Э.Н. Вольфсон, 1997), «Конфликтология» (О.В. Аллахвердова, Е.Н. Иванова, М.В. Иванов, А.С. Кармин, А.В. Липницкий, 1998), « Конфликтология» ( А . С . Кармин, 1999), «Конфликтология» (А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов, 2000) и др.

Исследования конфликтов в отечественной науке сначала велись в рамках частных конфликтологических дисциплин: социологии конфликта, психологии конфликта и др. Что же касается понятия «конфликтология» то у отечественных ученых есть понимание того, что данная относительно самостоятельная наука имеет междисциплинарный характер. Однако позиции по поводу включения в эту сферу тех или иных дисциплин существенно различаются.

Одни исследователи, придерживаясь расширительных трактовок, считают, что конфликтология – самостоятельная отрасль знания на стыке философии, социологии, психологии, политологии, истории, искусствоведения, педагогики, правоведения, социобиологии, математики и военных наук. Так, А.Я. Анцупов и А.И. Шипилов (2000) считают, что при формировании конфликтологии используются интегральные знания о конфликте, накопленные в рамках одиннадцати вышеназванных наук, являющихся фактически отраслями конфликтологии¹ .

Другие ученые идут по линии дифференциации знаний и сужения названной сферы. Так, А.Г. Здравомыслов (1969, 1986) склонен разделять по нятия «конфликтологии» и «социологии конфликта». Первая, по его мнению, занимается такими аспектами, как переговорный процесс, использование посредничества, методы разъединения сторон, а вторая базируется на определенном понимании групповых интересов, которые представляют собой динамические силы, обусловливающие сдвиги в распределении власти¹ .

Такой подход разделяют отечественные социологи Ю.Г. Запрудский (1993), В.И. Добреньков (1994), И.М. Слепенков (1994), С.Л. Прошанов (1994), Н.С. Данакин (1995), Л.Я. Дятченко (1995), Ю.Е. Растов (1996), О.В. Панфилова (1996), Л.Н. Цой (1997, 1999), С.В. Касландзия (1997), Л.К. Качалов (1997), С.Ф. Фролов (1997), Т.М. Дридзе (1999), Е.Г. Ним (1999), А.К. Зайцев (1993, 2000), О.В. Никитина (2001) и другие. Они рассматривают проблемы социального конфликта и социологии конфликта.

В качестве конфликтологической дисциплины рассматривают проблемы психологии конфликта, человеческой совместимости, характеристики конфликтных личностей, межличностные и внутриличностные конфликты такие ученые, как Н.В. Крогиус (1980), М.П. Крапивин (1987), А.Я. Анцупов (1993), А.И. Шипилов (1993), Э.З. Халимов (1993), Ю.И. Мягков (1994), Б.С. Алишев (1995), Е.Г. Баранов (1995), Ю.А. Канатаев (1995), Т.И. Мар-голина (1995), И.А. Ламанов (1997), Е.В. Зайцева (1998) и другие.

Многие исследователи такие, как В. Попов (1992), Л.Я. Дадиани (1994), В.А. Соснин (1997), А.В. Дмитриев (1998), Е.П. Крупник (1999), Р.А. Тагирова (1999), А.Г. Осипов (2002) и другие изучают проблемы межнациональных и этнических конфликтов. Национально-этнический конфликт – конфликт на основе борьбы за права и интересы наций и этнических групп. Чаще всего это конфликты, связанные со статусными или территориальными претензиями. В нашей стране доминирующей идеей таких конфликтов является идея суверенитета территории, народа или этнической группы. Первоначально этот конфликт носил характер борьбы за перераспределение власти между центральными органами государственной законодательной и исполнительной власти, центром и регионами.

Такие ученые, как Е.В. Егорова-Гантман (1995), В.С. Кретов (1995), И.Е. Власов (1995), И.В. Фролов (1995), В.М. Юрченко (1997, 1998) рассматривают политические конфликты. Политический конфликт – конфликт по поводу распределения власти, доминирования, влияния, авторитета. Эти конфликты могут носить скрытый или открытый характер.

Проблемы организационных и трудовых конфликтов исследуют такие ученые, как А.Н. Величко (1973), В.Г. Подмарков (1973), М.А. Котик (1975), Э.А. Мюрк (1975), Н.В. Гришина (1977, 1982), П.П. Бойко (1983), А.Г. Ковалев (1983), С.И. Ярина (1984), А.Б. Сухотин (1987), Ф.М. Бородкин (1989), А.К. Зайцев (1991, 1993), А.Н. Лебедев (1992), А.И. Кравченко (1992), В.Н. Шаленко (1992), Е.В. Александрова (1993), Н.Ф. Антипова (1994), А.Н. Асадов (1994), А.Н. Богаевская (1995), К.А. Радугин (1996), Г.С. Пошевнев (1996), В.Г.

Костюк (1996), С.Н. Еремин (1996), Д.В. Калашников (1998), Н.В. Губина (1998), А.В. Соловьев (2000) и др.

Следовательно, история отечественной конфликтологии включает три периода: I период – до 1924 г. – зарождение и развитие конфликтологических идей в практических знаниях, появление первых научных воззрений на конфликт; II период – 1924 – 1990 гг. – становление частных конфликтологических наук; III период – после 1990 г. – выделение конфликтологии как междисциплинарной области в самостоятельную науку. Пионерами отечественной науки в изучении конфликта являются социологи, которые изучают конфликты различного уровня: социальные, межличностные, межгрупповые, организационные, трудовые, межнациональные, этнические, политические и др.

Как в зарубежной, так и в отечественной социологии пока нет общепризнанного определения понятия «конфликт». Английский социолог Э. Гидденс дал такое определение конфликта: «Под конфликтом я имею в виду реальную борьбу между действующими людьми или группами, независимо от того, каковы истоки этой борьбы, ее способы и средства, мобилизуемые каждый из сторон».

А.А. Ершов понимает под конфликтом действия противоположных, несовместимых в данной ситуации тенденций, мотивов, интересов, типов поведения. По мнению Н.В. Гришиной, конфликты можно рассматривать как реакцию людей на препятствия к достижению разного рода целей совместной деятельности, на поведение других, не соответствующее ожиданиям, а также как реакцию на почве несовместимости характеров, несходства культурных основ и потребностей.

Сущность конфликта заключается в межличностном или межгрупповом противоборстве, основанном на осознанном каждой из сторон диалектическом противоречии. Это столкновение принципов, мнений, оценок, характеров или эталонов поведения людей. В основе любого конфликта лежат противоречивые интересы, предопределяющие противоречивые позиции сторон по какoму-либо поводу, противоположные цели и средства их достижения, либо несовпадение интересов, желаний, влечений оппонентов и т. п.

Наиболее разработанную общую теорию конфликта и основы конфликтологии предложили А.В. Дмитриев, Ю.Г. Запрудский, В.П. Казимирчук, В.М. Кудрявцев, С.В. Кудрявцев. По мнению А.В. Дмитриева, конфликт (от латинского conflictus – столкновение) – столкновение противоположных интересов, взглядов; способ разрешения противоречивых целей, отношений и действий людей, протекающий в двух взаимосвязанных формах: скрытых и открытых противоречивых действиях сторон как на индивидуальном, так и на групповом уровнях. В основе конфликта – объективное расхождение целей и интересов, ценностей и идентичностей.

По мнению В.В. Бойко, А.Г. Ковалева, В.Н. Панферова, социальный конфликт, как и любой предмет познания, можно определить с разных сторон. Прежде всего, социальный конфликт – столкновение межличностных внутригрупповых и межгрупповых отношений, функциональная роль которых обусловлена необходимостью и целесообразностью изменений в человеческих отношениях. С точки зрения сущности этих отношений любой конфликт есть проявление противоборства, т. е. активного столкновения тенденций, оценок, принципов, мнений, характеров, эталонов поведения. С точки зрения целей конфликт отражает стремление людей защищать идею, принцип, поступок или самоутвердиться. С точки зрения состояния межличностных отношений конфликт представляет собой деструкцию этих отношений на эмоциональном, когнитивном или поведенческом уровне.

Если в определении конфликта главный акцент сделать на его субъектах, то он может рассматриваться как форма коммуникации человека с человеком (межличностный конфликт), человека с группой или ее частью (внутригрупповой), одной группы с другой (межгрупповой), всего персонала организации (общеорганизационный). С точки зрения противоборствующих сторон, конфликт представляет собой одновременно и защитную и ответную эмоционально окрашенную реакцию. Если иметь в виду причинномотивационную сторону конфликта, то его можно определить как реакцию на неблагоприятные, травмирующие личность ситуации, на препятствия в достижении каких-либо целей.

Как и у многих других понятий, у конфликта имеется множество определений и толкований. Следует различать два теоретических подхода к понятию «конфликт»:

1. Конфликт – это столкновение, противоречие, борьба, противодействие (личностей, сил, интересов, позиций, взглядов) в силу противоположности, несовместимости, противостояния.

2.Конфликт – это система отношений, процесс развития взаимодействия, заданный различиями субъектов, участвующих в нем (по интересам, ценностям, деятельности).

Сторонники первого подхода описывают конфликт как явление негативное. Они разделяют конфликты на деструктивные и конструктивные. Сторонники второго подхода считают конфликт естественным условием существования взаимодействующих людей, инструментом развития любого сообщества, хотя и имеющим деструктивные последствия, но в целом и на длительном промежутке времени не столь разрушительные, как последствия ликвидации конфликтов, их информационной и социальной блокады.

Первый подход предполагает возможность управления конфликтом и оптимизацию взаимодействия, второй подход теоретически обосновывает развитие конфликта как саморегулирующегося механизма. Вместо «решения», «разрешения» и других подобных терминов применяют термин «преодоление», подразумевается, что конфликт не ликвидируется, но обеспечивает развитие, усиливая в организации дифференциацию, прежде всего профессиональную, а в обществе – социальную стратификацию, что и лежит в основе социальной и организационной стабильности.

Рассмотренные теории, концепции, модели и взгляды зарубежных и отечественных социологов относятся к различным конфликтам. Они применимы и для организационных, трудовых, деловых, профессиональных и других конфликтов. Так, конфликты в организации — неизбежное и распространенное свойство развития организации. Ни в одной фирме, если там работает более одного человека, не обойтись без разногласий, претензий, ссор, конфликтных ситуаций и конфликтов.

Следовательно, более высокий уровень развития организации, осознание подчиненными своих интересов и целей, вызывают более частое возникновение конфликтных ситуаций. Усиление рассогласованности интересов подчиненных и руководства вызывает различные формы социальных конфликтов, которые влекут за собой кардинальные организационные изменения и перераспределения ресурсов. Слабое проявление руководством своих управленческих функций с большой вероятностью вызывает выступления подчиненных.

 

Анализ литературных данных свидетельствует о том, что понятие «конфликт» с момента своего появления претерпело значительные изменения, связанные как с расширением сферы его применения, так, главным образом, и с фундаментальным изучением различных аспектов этой проблемы 

На основе проведенного анализа теоретических предпосылок исследования проблемы конфликта можно сделать вывод, что конфликтология – это наука о закономерностях возникновения, развития, завершения конфликтов, а также принципах, способах и приемах их конструктивного регулирования. Научные конфликтологические знания должны быть не только результатом исследований ученых конфликтологов. Они должны опираться на весь объем информации, накопленный о конфликтах в процессе длительной эволюции гуманитарных наук.

Рассмотренные выше основные подходы к пониманию сущности конфликта и конфликтологии, предпосылках возникновения конфликтологии и методологических подходах к изучению конфликта, истории развития зарубежной  и отечественной конфликтологии, самостоятельная доработка лекции с помощью указанной литературы поможет студентам лучше овладеть необходимыми компетенциями.

 

Литература:

1.     Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2016. 

2.     Зеленков М.Ю. Конфликтология [Электронный ресурс] : учебник / М.Ю. Зеленков. — Электрон. текстовые данные. — М. : Дашков и К, 2015. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10934.html/.— ЭБС «IPRbooks», по паролю.

3.      Шарков Ф.И., Сперанский В.И. Общая конфликтология [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2016. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/.— ЭБС

«IPRbooks», по паролю.

 

1.     Алексеев О.А. Конфликтология и управление [Электронный ресурс]: учебное пособие.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2015. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/.—  ЭБС «IPRbooks», по паролю.

2.     Афанасьева Е.А. Основы конфликтологии [Электронный ресурс]: учебное пособие.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2014. — Режим доступа:  http://www.iprbookshop.ru/.— ЭБС «IPRbooks», по паролю.

3.     Кузьмина Т.В. Конфликтология [Электронный ресурс]: учебное пособие.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/.—  ЭБС «IPRbooks», по паролю.

4.     Ратников В.П. и др. Конфликтология [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления и гуманитарно-социальным специальностям/ Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/.—  ЭБС «IPRbooks», по паролю.

5.     Семенов В.А. Конфликтология. История, теория, методология [Электронный ресурс]: учебное пособие. — Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/.—  ЭБС «IPRbooks», по паролю.

 

Магистр конфликтов, мира и безопасности и смежных квалификаций

UNITAR

ПРИЕМ ЗАЯВОК НА ОСЕННИЙ СЕМЕСТР ОТКРЫТ! ПРИМЕНИТЬ СЕЙЧАС.

Магистр конфликтов, мира и безопасности — это уникальная возможность, предназначенная для улучшения понимания конфликтов во всех их аспектах и ​​изучения инновационных подходов к их управлению, разрешению и трансформации с помощью ведущих мировых ученых и экспертов. . Магистерская программа по конфликту, миру и безопасности, основанная на объединенном опыте Учебного и научно-исследовательского института Организации Объединенных Наций (ЮНИТАР) и Университета Оберта-де-Каталония (УПК), направлена ​​на то, чтобы предоставить участникам широкий набор аналитических навыков, знания из первых рук и уникальный опыт в этой области.

Степень магистра и соответствующие квалификации (сертификаты последипломного образования и курсы специализации — см. дополнительную информацию ниже) подходят как для специалистов, работающих в конфликтных средах в рамках международных, региональных, государственных или неправительственных организаций, так и для аспирантов, молодых исследователей или других ученых, заинтересованных в улучшении своего понимания конфликтов и приобретении навыков для их лучшего разрешения. Выбирая магистра в области конфликтов, мира и безопасности, студенты получают доступ к широкому сообществу выпускников по всему миру. Стать частью этого сообщества будет ценным активом на всю жизнь.

Подход

Программа основана на отличительном междисциплинарном подходе, ориентированном на учащихся, при котором рабочее место используется в качестве основной среды обучения. Используя Интернет в качестве среды, студенты, практики и ученые объединяются в уникальную виртуальную учебную среду, предназначенную для стимулирования экспериментального и совместного обучения.

Отличительные черты магистерских и связанных с ними академических программ включают:

• Полная онлайн-доставка , что позволяет использовать гибкий график, разработанный с учетом конкретных потребностей профессионалов, работающих полный рабочий день;
• Ориентированный на студента  подход, при котором учащийся и его учебный опыт лежат в основе программы;
• Передовые знания  преобладающих теорий и практик;
• Обучение на протяжении всей жизни  подход, при котором рабочее место используется в качестве основной среды обучения;
• Мультикультурный педагогика, особенно внимательная к разнообразию парадигм, восприятий и интеллектуальных традиций;
• Междисциплинарный  подход.

Учебный план

Учащиеся пользуются услугами опытных ученых и практиков, равноправным сотрудничеством и учебным планом, отражающим современную теорию и практику.

UN.000             Понимание конфликтов и анализ конфликтов

UN.001             Разрешение конфликтов

UN.002 Введение в мирные операции и этапы в ООН по поддержанию мира

UN.004 Безопасность человека в постконфликтных вмешательствах

ООН Ненасилие

B1.048              Теория игр

B1.046              Экономика, окружающая среда и миграция

B1.055               Методы исследования

B1.049 Межкультурные/ этнические конфликты и управление разнообразием

B1.051 Коррупция, конфликт и безопасность

B1.050 Профилактика и трансформация конфликта

B1.101 Оценка мандата/ Лидерство и стратегическое планирование

B1. 045              Антикризисное управление

B1.700              Заключительный проект магистра

Магистр конфликтов, мира и безопасности присуждается по завершении 60 ECTS.

Магистр конфликтов, мира и безопасности — это сертифицированная степень магистра UOC, присуждаемая в соответствии с правилами и нормами, установленными испанской системой образования. Принимая во внимание свою специфику, она не дает общего доступа к докторантуре (PhD и им подобным). Подтверждение кредитов для доступа к таким программам можно запросить в компетентных учреждениях. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с [email protected].

В качестве альтернативы студенты могут выбрать любую из наших более коротких академических программ:

• Сертификат последипломного образования в области вооруженных конфликтов —  31 ECTS
• Сертификат последипломного образования в области антикризисного управления и стратегического планирования —   31 ECTS
• Специализированный курс по конфликтам, миру и гендерным вопросам —  13 ECTS
• Специализированный курс по стратегическому управлению конфликтами —  16 ECTS
• Специализированный курс по управлению межкультурными конфликтами –  14 кредитов ECTS
• Специализированный курс по безопасности человека и миротворческим операциям —  13 ECTS

Для получения дополнительной информации о приведенных выше коротких программах см. эту страницу.

Продолжительность

Программа «Магистр конфликтов, мира и безопасности» имеет гибкую продолжительность, в среднем 2 года, необходимые для выполнения всех требований. Однако программа может быть продлена до 6 семестров (3 года). Минимальный и максимальный продолжительность как последипломного сертификата по вооруженным конфликтам , так и последипломного сертификата по антикризисному управлению и стратегическому планированию составляет от 1 до 2 лет соответственно. Каждый курс специализации длится 4 месяца.

Информация о заявке

Чтобы получить степень магистра в области конфликтов, мира и безопасности и смежных квалификаций, студенты должны иметь степень бакалавра, свободно владеть английским языком и иметь действительный паспорт или национальное удостоверение личности.

Те же требования и сроки применяются к другим более коротким программам.

Крайний срок подачи заявок

Рассмотрение на осенний семестр: 30 сентября 2022 г.  

Для рассмотрения на весенний семестр:  15 января 2023 г.

Заявки, полученные после окончательного срока, оцениваются в каждом конкретном случае на непрерывной основе.

Инструкции по подаче заявления

Менеджер проекта может помочь учащимся в процессе подачи заявления. Студентам рекомендуется обращаться по электронной почте к менеджеру проекта по адресу [email protected] с любыми вопросами.

Все кандидаты должны подать заявку онлайн по адресу: http://ptpreg.unitar.org/auth/login. Студенты должны заполнить все обязательные поля и загрузить до отправки.

ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ: Для того, чтобы кандидаты были рассмотрены, они должны предоставить всю необходимую документацию, в частности, свой паспорт/национальное удостоверение личности и предыдущие ученые степени (включая стенограммы). Как только они будут загружены, нажмите «ОТПРАВИТЬ», и мы свяжемся с вами как можно скорее.

Необходимые вспомогательные материалы

Паспорт / национальное удостоверение личности
Заявители должны предоставить отсканированную копию действительного паспорта или национального удостоверения личности. Сканы должны быть четкими и разборчивыми.

Стенограммы
Кандидаты должны загрузить стенограмму, лист с оценками или академическую справку для каждого учебного заведения в соответствующем разделе онлайн-заявки. Все загружаемые стенограммы должны сопровождаться ключом, легендой или резервной копией стенограммы. Стенограммы не на английском языке должны сопровождаться переводом на английский язык. Полное имя заявителя должно быть указано в стенограмме/протоколе. Сканы должны быть четкими и разборчивыми. Подтверждающие документы (или любые другие документы) не должны отправляться по почте, если они были загружены вместе с онлайн-заявкой, если только это не требуется Отборочной комиссией. В случае возникновения проблем с загрузкой стенограммы заявители должны отправить электронное письмо по адресу conflictology@unitar. org и дать подробное описание проблемы и прикрепить соответствующий документ. ЮНИТАР оставляет за собой право потребовать официальные стенограммы в любое время в процессе приема. Любая мошенническая деятельность или несоответствия, обнаруженные между загруженными и официальными транскриптами, приведут к немедленному аннулированию допуска и/или исключению из программы.

Образец эссе/академического письма (необязательно)
Кандидатам предлагается представить образец академического письма объемом 400 слов на английском языке. Допускаются опубликованные или неопубликованные научные исследовательские работы или связный отрывок из более длинной статьи. Предоставление образца письма не является обязательным, но увеличит шансы на успех вашей заявки.

Мотивационное письмо / Заявление о целях (необязательно)
Кандидатам рекомендуется представить мотивационное письмо / заявление о целях объемом не более 400 слов, в котором объясняются причины получения степени, профессиональные цели и почему они считают программу быть им под стать. Предоставление мотивационного письма не является обязательным, но увеличит шансы на успех вашей заявки.

Рекомендательное письмо 
Требуется одно академическое/профессиональное рекомендательное письмо. Рекомендатели могут отправлять рекомендации напрямую по электронной почте по адресу [email protected].

Статус заявки

Заявки становятся заполненными и готовыми к рассмотрению после получения ЮНИТАР всех необходимых материалов. Студенты должны подождать от 2 до 3 недель с даты подачи заявки на рассмотрение Отборочной комиссией. Отборочная комиссия уведомит кандидатов по электронной почте, если в их файле отсутствуют какие-либо документы, и еще раз, когда их файл будет готов для рассмотрения. Эти уведомления отправляются на адрес электронной почты, указанный в онлайн-заявке. Пожалуйста, проверьте правильность вашего адреса.

В случае одобрения допуск действителен для двух наборов: набора, на который претендует кандидат, и следующего.

Плата за обучение

Общая плата за получение степени магистра составляет 7 408 евро.

• Общая стоимость Сертификата последипломного образования по специальности «Вооруженные конфликты» составляет 4 445 евро.
• Общая стоимость Сертификата последипломного образования по специальности «Антикризисное управление и стратегическое планирование» составляет 4 445 евро.
• Общая стоимость специализированного курса по конфликтам, миру и гендерным вопросам –   1,975 евро.
• Общая стоимость специализированного курса по стратегическому управлению конфликтами составляет 1 975 евро.
• Общая стоимость специализированного курса по управлению межкультурными конфликтами составляет  1 975 евро.
• Общая стоимость специализированного курса по безопасности человека и миротворческим операциям составляет 1 975 евро.

Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу conflictology@unitar. org.

Подать заявку

Чтобы подать заявку, пожалуйста  нажмите здесь  и следуйте инструкциям.

Обратите внимание, что заявки на все программы (включая сертификаты и курсы) принимаются через одну и ту же систему/ссылку.

Что говорят наши студенты

«Эта степень магистра дает нам полное представление о том, как работает Организация Объединенных Наций, и дает нам инструменты для лучшего анализа конфликтов и разработки стратегий посредничества для применения между сторонами в конфликте. […] Она научила меня тому, что чем разнообразнее будут точки зрения, тем более обогащающим будет конечный результат» 9.0003

Летисия Альварес Регера, сотрудник по связям с общественностью МООНСОМ, Сомали

«Знания и навыки, полученные в рамках программы, значительно повысили мою способность уверенно работать в зоне конфликта. Я пришел к пониманию того, что насилие не является неизбежным, нам нужно только понять, почему люди ведут себя таким образом, и удовлетворять свои потребности […] Философия глобального движения за мир говорит нам, что каждый важен и что каждый из нас может внести свой вклад «.

Джудит Дралеру, акушерка ДООН, Южный Судан

«Родилась, выросла и живу в стране, где я лично была свидетелем 10 конфликтов, последним из которых является общенациональная война, которая все еще бушует в течение последних шести лет, я знал, что мне нужно освоить необходимые навыки, чтобы активно помогать в урегулировании и установлении мира. Вот почему я обратился в ЮНИТАР, где я прошел обучение и обучение по ряду важнейших инструментов и предметов из миротворческих операций, научной деконструкции и пониманию конфликтов, важности безопасности человека, скорректировать пути разрешения конфликтов и построения устойчивого мира. Это был очень полезный опыт обучения, когда я учился как у учителей, так и у студентов, которые делились богатыми знаниями и мудростью из практического опыта. Это было чрезвычайно полезно применительно к моя работа по разработке мирных инициатив, программ наращивания потенциала и даже проектов устойчивого развития».

Хишам Аль-Омейзи, конфликтолог, Йемен

«Когда вы находитесь на месте, вам все равно приходится думать о формальных знаниях, речь идет не только об опыте. Эта программа требует интеллектуальных усилий, но она также очень гибкая. и с учетом ваших потребностей как работающего профессионала. У меня действительно хорошее впечатление об ЮНИТАР и людях, стоящих за ним, и я могу рекомендовать эту степень другим».

Элоа дос Сантос Прадо, ПРООН, Иордания

«Курс буквально преобразил мое мировоззрение. Эта учебная поездка открыла для меня новые возможности и новый способ мышления и подхода к миру и конфликту. Полученные знания по философии движения за мир и ненасильственные социальные движения улучшили мои навыки взаимодействия с политиками для создания мирных социальных систем, обществ и сообществ, чтобы сделать мир лучшим местом для жизни для будущих поколений».

Saumendra Nath De, Управление служб внутреннего надзора ООН, США

«Работа с людьми, пострадавшими от конфликта, требует особого понимания и особого подхода. опыт и взгляды разных людей. Благодаря этой программе я понял, что люди думают по-разному, и понял, что вместе можно найти общее решение».

Элестина Ивонн Фука, тренер по акушерству и репродуктивному здоровью, работающая с беженцами, Эфиопия

Часто задаваемые вопросы

Если вы не нашли информацию, которую искали, попробуйте просмотреть нашу страницу часто задаваемых вопросов .

Контакты

Если вам потребуются какие-либо указания или дополнительная информация, , пожалуйста, свяжитесь с нами по телефону :

United   Учебный и исследовательский институт Наций (UNITAR)

Division for Peace 90

8

Avenue de la Paix 7 bis, CH-1202, 2 Женева, Швейцария
Эл. Карл Фридрих Гаусс, 5
08860 Кастельдефельс (Барселона)
Электронная почта: [email protected]
Веб-сайт: www.uoc.edu

Подходы к анализу межгосударственного сотрудничества

• Авторская панель Вход

Что такое открытый доступ?

Открытый доступ — это инициатива, направленная на то, чтобы сделать научные исследования бесплатными для всех. На сегодняшний день наше сообщество сделало более 100 миллионов загрузок. Он основан на принципах сотрудничества, беспрепятственного открытия и, самое главное, научного прогресса. Будучи аспирантами, нам было трудно получить доступ к нужным нам исследованиям, поэтому мы решили создать новое издательство с открытым доступом, которое уравняет правила игры для ученых со всего мира. Как? Упрощая доступ к исследованиям и ставя академические потребности исследователей выше деловых интересов издателей.

Наши авторы и редакторы

Мы представляем собой сообщество из более чем 103 000 авторов и редакторов из 3 291 учреждения в 160 странах, в том числе лауреатов Нобелевской премии и самых цитируемых исследователей мира. Публикация на IntechOpen позволяет авторам получать цитирование и находить новых соавторов, а это означает, что больше людей увидят вашу работу не только из вашей собственной области исследования, но и из других смежных областей.

Оповещения о содержимом

Краткое введение в этот раздел, описывающий открытый доступ, особенно с точки зрения IntechOpen

Как это работаетУправление предпочтениями

Контакты

Хотите связаться? Свяжитесь с нашим головным офисом в Лондоне или командой по работе со СМИ здесь

Карьера

Наша команда постоянно растет, поэтому мы всегда ищем умных людей, которые хотят помочь нам изменить мир научных публикаций.

Рецензируемая глава в открытом доступе

Автор

Александр Розанов, Мария Иванченко, Александра Баранова, Елена Н. Антонова, Михаил Смирнов, Ольга Беляева, Мария Ильичева, Людмила Ильичева, Мария Кротовская, Татьяна Грабович, Зару Утекова, Дмитрий Медведева, Наталья Огнева, Фурат Аль-Мутайри, Эльвира Шишло, Амина Сурпкелова, Ирина Копачевская, Ирина Сокурова, Юлия Борисова, Фернандо Жоао, Артем Пакульских, Полина Чернова, Александра Храмова, Оксана Грюк, Хесус Яниз Гонсалес, Валентина Комлева, Алина Папшева и Аркадий Бессонов

Представлено: 10 сентября 2019 г. Обзор: 11 сентября 2020 года. и Валентина Комлева

Детали книги Заказать Распечатать

Обзор показателей главы

671 Загрузки главы

Просмотреть полные показатели

СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Реклама

Аннотация

В настоящее время культурная дипломатия играет весьма важную роль в развитии международных отношений и мировой политики. Эта концепция привлекает все большее внимание со стороны различных стран, международных и неправительственных организаций и других субъектов. Данная тенденция существует в силу ряда причин, таких как стремление государств к созданию положительного имиджа своей страны, расширение международного сотрудничества, изменение мировой и внутриполитической ситуации, защита национальных интересов, предотвращение конфликтов. между государствами и т. д. Культурная дипломатия, вне исторических прецедентов, состоит из относительно новой практики внешней политики страны, которая традиционно ориентировалась на вопросы торговли и безопасности и обороны. Правда, в европейских странах институты культурных международных отношений существуют с начала века, но в последнее десятилетие вопросы, связанные с проекцией международного имиджа стран, стали более важными.

Ключевые слова

• культурная дипломатия
• мягкая сила
• мир

1. Введение

В настоящее время в международной системе сотрудничество как форма межгосударственных отношений реализуется чаще, чем конфликт. Однако их практические аспекты мало концептуализированы в международных отношениях, особенно в связи с тем, что эти формы являются категориями диалектики. В связи с этим для определения роли межгосударственного сотрудничества в международных отношениях необходимо соотнести сотрудничество с его парной категорией.

Д. Шевчук отмечает, что «конфликты и сотрудничество относятся к наиболее значимым характеристикам международных отношений, рассматриваемых как процесс, и являются неразрывно связанными сторонами взаимодействия их участников [1]. Говоря языком Фридриха Гегеля и Карла Маркса [2, 3, 4], они представляют собой «диалектическую пару» — то есть взаимно предполагающие и взаимообусловливающие противоположности, которые могут «поменяться местами».

В теории межгосударственного сотрудничества и конфликта выделяют два направления: «либерализм» и «реализм». Развитие либералистской концепции происходило до середины 30-х годов прошлого века, после чего эта концепция была заменена концепцией реализма, действовавшей до 70-х годов.

До этого периода проблемы сотрудничества были второстепенными по сравнению с проблемами конфликта. Таким образом, теория сотрудничества основывалась на теории конфликта. В соответствии с этим, начиная с 50-х годов, стало формироваться такое направление теории межгосударственных отношений, как конфликтология, выведя теорию межгосударственного конфликта в самостоятельное направление.

Но этого нельзя было сказать о теории межгосударственного сотрудничества, которая долгое время оставалась незамеченной исследователями в области международных отношений. Основным направлением исследований в этой области было изучение военно-политических союзов как формы межгосударственного сотрудничества.

Однако, начиная с 60-х годов, постепенно на первый план стала выходить необходимость изучения проблем межгосударственного сотрудничества. В этот период становятся актуальными вопросы интеграционных процессов, которые рассматривались как форма межгосударственного сотрудничества. Уже в 80-е годы кооперация стала самостоятельным направлением в теории международных отношений, а также направлением конфликтологии.

Предпосылками изучения межгосударственного сотрудничества является необходимость ответов на такие вопросы, как внутренние причины формирования сотрудничества, препятствия развитию сотрудничества в международной среде, виды и формы сотрудничества и многие другие.

В то же время перевод как фундаментальная составляющая сотрудничества становится важным вопросом для исследователей. В результате сформирован достаточно большой материал для изучения проблем и моделей межгосударственного сотрудничества.

Классическая диалектика между реалистическими и либеральными теориями международной политики, выраженная Р. Кеохане и Р. Роузкрансом, может быть преодолена [5]. Ни одна парадигма не объясняет единственно правильное международное поведение. В то время как реализм является доминирующим подходом, либеральные теории транснационализма и взаимозависимости помогают пролить свет на то, как изучаются и изменяются национальные интересы.

Коэн и его коллеги-критики утверждают, что неореализм, окончательно сформулированный в «Теории международной политики» К. Вальца, систематизирует концепции реализма, но ориентируется на структуру международной системы в ущерб системным процессам. Сосредоточенная на концепции биполярности, теория Вальца имеет тенденцию быть последовательной [6].

В то же время важно отметить, что реализм и неореализм отрицают саму возможность сотрудничества в межгосударственном взаимодействии. К. Вальц отмечает, что «Государства при планировании или осуществлении своей внешней политики стремятся к максимизации относительных выгод, т. е. стремятся приобрести больше возможностей, чем их партнеры».

Классические реалисты также уделяют больше внимания человеческой природе. Они считают, что люди, как правило, эгоистичны и агрессивны. Этими принципами руководствуются основные акторы международной системы, государства, что приводит к неизбежности конфликтов.

В свою очередь неореалисты больше сосредоточены на распределении власти в международной системе. Теория основана на утверждении, что международная система не имеет суверенной власти, которая могла бы заключать и обеспечивать соблюдение обязательных соглашений. Без таких полномочий государствам предоставляется возможность делать то, что им нравится, что в конечном итоге мешает государствам доверять друг другу и, как следствие, эффективно сотрудничать.

Эта ситуация еще больше подкрепляется реалистичным предположением, что главная цель государства — максимизировать власть и безопасность. Поэтому без глобального центра силы и влияния, который удерживал бы государства, стремящиеся к власти, трудно предотвращать международные конфликты.

Вот почему реалисты рассматривают международные отношения как постоянную борьбу и борьбу за выживание. Даже если некоторые государства не пытаются наращивать свою мощь и довольны тем, как идут дела, они не могут полагаться на то, что другие государства думают так же. Если другое государство вдруг решит прекратить сотрудничество, безопасность первого государства окажется под серьезной угрозой. Поскольку все государства знают об этом, все они пытаются защитить себя, добиваясь контроля, наращивая свой военный потенциал и заключая союзы с другими государствами. Это, в свою очередь, приводит к другой реалистичной концепции — дилемме безопасности.

Дилемма безопасности заключается в том, что в условиях неопределенности и ограниченной рациональности предполагаемые внешние угрозы (реальные или воображаемые) создают чувство незащищенности в тех государствах, которые считают себя объектами таких угроз, что побуждает эти государства принимать меры по увеличению сила и способность противостоять этим угрозам (создание союзов, наращивание вооружений и т. д.).

Таким образом, если одно государство зарегистрирует, что другое государство внезапно наращивает свою военную мощь, оно будет считать, что собирается напасть, даже если это не так. Государство, считающее, что оно находится под угрозой, также должно будет наращивать свою военную мощь, что, в свою очередь, вызовет тревогу у основного государства, и эта спираль может продолжаться долгое время.

Это бесконечная ситуация, поэтому реалисты считают, что сотрудничество не только сложно, но как минимум невозможно. Дилемма безопасности возникает из-за страха между государствами. Многие из этих государств не имеют контактов друг с другом, что в конечном итоге приводит к отсутствию доверия.

Для перехода к межгосударственному сотрудничеству дилемма безопасности между двумя странами должна не только перестать нарастать, но и «развернуться» в противоположную сторону, результатом чего станет то, что государства смогут доверять друг другу. Однако даже если государства согласятся на определенные международные соглашения по вооружениям, ничто не помешает одному из них нарушить соглашение, что все равно не исключает угрозы безопасности.

Тем не менее, среди реалистов существуют разногласия по этому поводу. В то время как «наступательный» реализм утверждает, что государства всегда должны действовать агрессивно, чтобы выжить, поскольку международная система поощряет конфликты и неизбежность войны, «оборонительный» реализм менее негативен. Его представители считают, что сотрудничество или конфликт зависит от ситуации. Например, если у двух государств одинаковое мышление и одинаковые взгляды, они с большей вероятностью будут сотрудничать.

Причиной этого может быть лучшее взаимопонимание между такими странами, как Германия и Франция, которые разделяют одинаковые взгляды и, следовательно, больше доверяют друг другу. Следовательно, международная система не обязательно порождает конфликт.

Таким образом, реализм, прежде всего, игнорирует важность различных концепций идентичности и культуры в разных государствах. Например, районы с одинаковой религией и культурой с большей вероятностью будут сотрудничать друг с другом. Реализм подвергался резкой критике за преувеличение значения государств и за игнорирование других действующих лиц, таких как различные неправительственные организации.

Противниками реализма являются теории либерализма или институционализма. Либерализм начал формироваться сразу после окончания Первой мировой войны. Европа была настолько потрясена случившимся, что политики хотели найти способ предотвратить любые войны в будущем.

Причина, по которой либеральные взгляды стали более популярными со времен холодной войны, заключается в том, что государства начали принимать международные законы, значительно усилился контроль над вооружениями, а также возросла роль международных организаций, началось движение к демократическим принципам во многих штатах.

В отличие от классических реалистов, либералы считают, что человеческая природа такова, что люди способны сдерживать агрессию. Основное их предположение состоит в том, что война не является неизбежной, и возможности для межгосударственного сотрудничества гораздо больше, если нейтрализовать анархические факторы. Это приведет к глобальным изменениям.

Основным препятствием для сотрудничества является отсутствие достаточного количества международных институтов. По мнению либералов, если бы в мире были созданы международные организации, содействующие мирным изменениям, разоружению и выполнению международных законов, добиться сотрудничества было бы намного проще.

При необходимости эти международные организации могут использовать правоохранительные органы против государств. У государств, связанных правилами и положениями, созданными институтами, не будет иного выбора, кроме как сотрудничать. В глобализованном мире, в котором сейчас находится международная система, новые участники, такие как транснациональные корпорации и неправительственные организации, будут способствовать взаимозависимости и интеграции между государствами, что, в свою очередь, приведет к мирной международной обстановке.

Еще одним препятствием для сотрудничества является огромный дефицит демократии на глобальном уровне. Либералы считают, что демократические государства действуют миролюбиво по отношению друг к другу, а большинство конфликтов и угроз в мире исходят от недемократических государств.

Другим объяснением может быть то, что демократические государства осознают, что сотрудничество с другими странами им выгодно. Это особенно ценно с экономической точки зрения, особенно в глобализированном мире и в системе свободной торговли. Такие организации, как ВТО, продвигают свободные рынки, и государства используют это для повышения своей экономической эффективности.

Неолиберализм стал продолжением либерализма. В свою очередь аргумент сторонника неолиберализма Р. Роузкранса состоит в утверждении, что открытая торговая система предлагает государствам маневренность за счет экономического роста, а не военного вмешательства. Он смягчает свой аргумент реалистическими соображениями богохульства, но не может прояснить реалистическо-либеральные связи в своей теории или полностью исследовать связи между силовыми и несиловыми стимулами, влияющими на поведение государств.

Обоснован синтез неореализма и неолиберализма: системная теория использует первый для анализа на уровне структуры, а второй — для анализа на уровне процесса. В изучении международных отношений неолиберализм относится к школе мысли, которая считает, что государства должны стремиться извлекать абсолютные, а не относительные выгоды по отношению к другим государствам.

В то же время неолиберальные мыслители международных отношений часто используют теорию игр, чтобы объяснить, почему государства сотрудничают или не сотрудничают. Поскольку их подход подчеркивает возможность взаимной выгоды, они заинтересованы в институтах, которые могут заключать взаимовыгодные соглашения и компромиссы.

В результате неолиберализм является ответом неореализму, не отрицая при этом анархический характер международной системы, неолибералы утверждают, что ее значение и влияние преувеличены. Неолиберальный аргумент фокусируется на предполагаемой недооценке неореалистами разновидностей кооперативного поведения, возможных в децентрализованной системе.

Неолиберализм утверждает, что даже в анархической системе автономных рациональных государств сотрудничество может возникнуть посредством культивирования взаимного доверия и создания норм, правил и институтов.

С точки зрения теории международных отношений и иностранного интервенционизма полемика между неолиберализмом и неореализмом является внутрипарадигмальной, поскольку обе теории являются позитивистскими и сосредоточены главным образом на государственной системе как основной единице анализа.

Кроме того, неолибералисты отмечают, что с развитием демократии в странах концепция неореализма все больше теряет актуальность. Так, Ю. В. Боровский и П. А. Гвоздев отмечают, что «демократический мир» полностью снимает «военные и политические ограничения для расширения многообразного межгосударственного сотрудничества, интеграции и формирования международных институтов» ([7], с. 127).

Таким образом, неореализм отрицает саму необходимость межгосударственного сотрудничества, а неолиберализм находит все больше оснований для развития сотрудничества.

Учитывая диалектическую связь между конфликтом и сотрудничеством, важно также ввести такие понятия, как понятие «жесткая сила» и понятие «мягкая сила», определяющие саму возможность сотрудничества.

«Жесткая сила» включает в себя военные интервенции, принудительную дипломатию, экономические санкции и опирается на такие материальные ресурсы, как вооруженные силы и экономические ресурсы». Соответственно, при реализации политики «жесткой силы» нельзя говорить о возможность межгосударственного сотрудничества.

Наоборот, реализация политики «мягкой силы» создает пространство для межгосударственного сотрудничества. Концепция «мягкой силы» «предполагает полное подчинение объекта, но не из страха, а из уверенности в том, что субъект полностью прав и его установки являются хорошей альтернативой, или единственно правильными» [8, 9]. ].

Дж. Най подчеркивал, что мягкая сила основывается на привлекательности одних государств для других участников международных отношений [10].

Таким образом, реализация политики «мягкой силы» позволяет государству доминировать, не уничтожая возможности формирования межгосударственного сотрудничества.

В целом в теории международных отношений существуют различные определения межгосударственного сотрудничества, которые сводятся к общей формулировке о том, что межгосударственное сотрудничество рассматривается как ситуация, «когда некоторые акторы регулируют свое поведение в соответствии с фактическими или ожидаемыми предпочтения других посредством процесса [взаимной] координации политики» [11].

Таким образом, согласно данному определению межгосударственное сотрудничество предполагает взаимодействие государств в рамках согласования их политики в соответствии с объединяющей их целью. При этом важным параметром их взаимодействия является возможность получения обоюдной выгоды от процесса сотрудничества. Точно так же неспособность одного из государств-партнеров получить выгоду ставит под сомнение возможность реализации самого процесса сотрудничества.

В отличие от конфликта, когда стороны стремятся уменьшить выгоды противоположной стороны, сотрудничество предполагает поиск взаимодополняющих выгод, как прочной основы для партнерства по любым важным для обеих сторон вопросам. В связи с этим важно отметить, что сотрудничество всегда, как минимум, двустороннее, при котором стороны стараются учитывать интересы другой стороны и избегать негативных последствий для любой из сторон.

Таким образом, сотрудничество основано на сотрудничестве, при котором стороны пытаются достичь оптимального консенсуса, обеспечивающего выгоды для сторон сотрудничества. В то же время Р. Г. Мумладзе отмечает, что «межгосударственное регулирование международных отношений представляет собой совокупность добровольно принимаемых на себя различными странами обязательств и общих правил действий в сфере мирохозяйственных отношений» [12].

Соответственно, межгосударственное сотрудничество описывается в категориях обязательств, принимаемых государствами в рамках установленных общих правил действий. Международный договор является формой общих правил и уточнения обязательств государств в рамках сотрудничества. По мнению В. Вежновца и А. Бородича, международный договор «как основной источник международного права играет ключевую роль в развитии межгосударственного сотрудничества по всему спектру международных отношений, как в двустороннем, так и в многостороннем форматах» [13]. .

Для раскрытия концепций межгосударственного сотрудничества важно рассмотреть условия, при которых оно может быть реализовано. В этих рамках Э. Мильнер вводит ряд гипотетических условий реализации межгосударственного сотрудничества.

Полезно классифицировать условия межгосударственного сотрудничества:

1. «гипотеза взаимности». В основе этой гипотезы лежит возможность реализации равных возможностей для государств-партнеров, как в получении выгод от сотрудничества, так и в понесении убытков или получении штрафных санкций за неисполнение своих обязательств по заключенным международным договорам.

2. «Гипотеза о количестве действующих лиц». Эта гипотеза связана с утверждением, что чем больше акторов вовлечено в процесс сотрудничества, тем меньше выгод каждое из государств-партнеров может получить от этого сотрудничества. И, соответственно, наоборот, сокращение числа акторов расширяет перспективы сотрудничества для взаимодействующих сторон в сотрудничестве.

3. «гипотеза итерации». Эта гипотеза основана на утверждении, что чем дольше существуют отношения между государствами, тем больше вероятность того, что они вступят в стадию сотрудничества. В связи с тем, что итерация предполагает многократное повторение чего-либо, в данном случае имеется в виду многократное повторение успешного опыта сотрудничества между конкретными государствами. При недостатке опыта вероятность успешного межгосударственного сотрудничества резко снижается.

4. Гипотеза международных режимов». Эта гипотеза предполагает ожидание того, что государства-партнеры имеют схожие принципы и правила принятия решений. Режим предполагает совокупность норм, принципов и правил принятия решений в области установления международных отношений. Именно международный режим является нормативной базой для решения международных конфликтов и осуществления межгосударственного сотрудничества.

   Центральным в теории режимов является тезис о «гегемонистской стабильности», согласно которому режимы создавались и охранялись господствующими державами.

5. «Гипотеза эпистемологических сообществ». Эта гипотеза предполагает развитие самоорганизующихся экспертных сообществ, в основе которых лежат коллективные ценности, способные влиять на принятие экономических и политических решений.

6. «гипотеза асимметрии власти». Эта гипотеза предполагает, что государства неравноправны в отношении силы и сотрудничество наиболее вероятно, если одно из государств имеет сильное влияние в международной политике, что в итоге будет способствовать достижению стабильности.

Выявляя гипотезу асимметрии власти, необходимо констатировать, что государства крайне неравноправны с точки зрения силы, которой они обладают, и их влияния в мировых делах, но они равны перед законом и с точки зрения своих прав и обязанностей . В частности, принцип «одна страна — один голос» теоретически должен уравнять всех членов международных организаций.

Еще одним важным аспектом межгосударственного сотрудничества является необходимость обеспечения коллективной безопасности. «Коллективная безопасность относится к порядку межгосударственного сотрудничества, при котором любой акт агрессии против любого из участников такой системы рассматривается как агрессия против всех других участников».

Еще одним важным аспектом является необходимость обеспечения взаимовыгодного экономического взаимодействия между государствами. При этом «внешнеэкономические связи страны представляют собой целую область, включающую различные формы международного сотрудничества с другими странами и международными организациями».

Спецификой межгосударственного сотрудничества на современном этапе развития международных отношений является активное участие международных и транснациональных организаций, определяющих правила формирования и ведения сотрудничества в рамках международного права.

Таким образом, «в современных международных отношениях важная роль принадлежит международным организациям как одной из организационно-правовых форм международного (межгосударственного) сотрудничества».

Одновременно усиливается роль межправительственных организаций. Таким образом, «инфраструктуру современной международной системы формируют также межправительственные организации и другие форматы многостороннего взаимодействия государств» [14].

Реклама

2. Итоги

Современное состояние и динамика развития процессов межгосударственного сотрудничества определяются международными и внутренними процессами, трансформировавшими сферы международной политики и экономики за последние 50 лет.

Во-первых, с развалом международного порядка, сложившегося после Второй мировой войны, значительно возросла необходимость разработки новых соглашений о сотрудничестве между государствами. Хотя сотрудничество не всегда взаимовыгодно, попытки государств уменьшить негативное влияние своих политических решений друг на друга могут привести к общему повышению их благосостояния.

Во-вторых, от понятий «транснационализм» и «взаимозависимость», в контексте которых неореалистические положения получили широкое распространение в 1970-80-е годы, ученые пришли к понятию глобализации, предполагающему не только традиционное рассмотрение международной системы как анархический, но и трансформация принципа политической территориальности, на котором традиционно основывались международные отношения.

В-третьих, необходимо признать общий упадок традиционной системы дипломатии. С одной стороны, профессиональная дипломатия уступает место политической поддержке, «громкой» дипломатии и дипломатии оскорблений. С другой стороны, профессиональная дипломатия трансформируется в международный технический менеджмент.

Развитие и существование государства как субъекта международных отношений и международного права не может осуществляться без внешних связей с другими субъектами международного права. Необходимость внешних сношений требует организации аппарата для осуществления таких отношений и регулирования этих отношений средствами международного права.

Реклама

3. Обсуждение результатов

Проблемы мировой политики, международных отношений и всего происходящего на международной арене всегда были в центре внимания журналистов, политиков, аналитиков и общества в целом. Аспекты, непосредственно связанные с поиском средств, которые позволят подойти к реализации внешнеполитических решений или как это сделать, иначе говоря, аспекты дипломатии, интересовали, скорее, более узкий круг. Причины такого отношения к дипломатии понятны и отчасти оправданы. В первую очередь необходимо разобраться в происходящем, обозначить основные внешнеполитические приоритеты и подходы, а потом только искать пути их реализации.

Сегодня дипломатия во многом носит многопартийный характер и предполагает одновременное участие более двух сторон в решении и обсуждении проблемных вопросов. Это связано с тем, что глобализация современного мира затрагивает интересы сразу многих сторон.

Многосторонние переговоры и многосторонняя дипломатия порождают новые возможности, но в то же время и трудности в двусторонней среде. Например, увеличение числа сторон при обсуждении проблемной ситуации приводит к усложнению общей структуры интересов, формированию коалиций, появлению ведущих государств на переговорных форумах. Кроме того, при многосторонних переговорах возникает большое количество процедурных, организационных и технических проблем, а именно: необходимость согласования места проведения; повестка дня, принятие решений и принятие решений; и председательство в форумах; размещение делегаций и др. Все это, в свою очередь, способствует бюрократизации переговорных процессов.

Также необходимо отметить и другие особенности современной дипломатии, которые обусловлены современными тенденциями глобального политического прогресса. Взаимозависимость мира и глобализация повысили значение дипломатии, которая осуществляется на высшем и высшем уровнях, так как дает возможность «широких связей» между разными аспектами. Также необходимо учитывать тот факт, что соглашения, подписанные первыми лицами стран, предоставляют дополнительные гарантии их выполнения. Кроме того, на этих встречах главы государств имеют возможность оперативно получить необходимую информацию «из первых рук» и обменяться мнениями.

Кроме того, у дипломатии на высшем и высшем уровнях есть и обратная сторона. Во-первых, масштаб принимаемых решений резко увеличивает степень ответственности за них, а соответственно и цену возможной ошибки. Эта проблема особенно остро стоит в кризисных ситуациях. Кроме того, следует иметь в виду, что если договоренности, которые были достигнуты на высшем или высоком уровнях, вдруг после их подписания будут признаны ошибочными, то отказаться от них гораздо труднее, чем от подписанных аналогично на более низком уровне, т.к. ситуация, официальные лица страны дискредитированы.

Еще одним ограничением дипломатии на высшем и высшем уровнях является то, что она во многом определяется личными антипатиями и симпатиями, а это оказывает влияние на внешнеполитические решения. Кроме того, следует иметь в виду, что дипломатия на высшем и высшем уровнях может быть эффективной только в том случае, если она хорошо подготовлена. Иными словами, участники этих встреч могут оказаться «заложниками» надежд общества на быстрое решение проблемной ситуации и предпринять неоправданные шаги. Именно по этой причине Г. Николсон довольно сдержанно относился к дипломатии высшего и высокого уровня [13]. Он считал, что бывают ситуации, когда министр иностранных дел или глава кабинета должны присутствовать на важных совещаниях, но их частные взаимные визиты не следует слишком поощрять. Эти визиты, писал он, вселяют надежду, ведут к недоразумениям и часто создают путаницу.

В современной дипломатии упор делается не только на отказ от прямого обмана. Информативно-коммуникативная функция дипломатии в первую очередь направлена ​​на формирование диалога.

Двусторонний диалог – это признание того, что у другой стороны есть свои цели и интересы. Это не только закономерный и закономерный, но и продуктивный фактор с точки зрения прогресса отношений. Отсюда следует, что основной функцией общения и информирования является не директивное навязывание собственной точки зрения, а стремление искать взаимоприемлемое решение проблем путем диалога.

Идеи прогресса в межгосударственном диалоге нашли отражение и в теоретических работах по переговорам. Концепция жесткого торга, когда каждый участник заботился только о своих интересах и представлял свою позицию как крайне закрытую, заменяется концепцией совместного анализа проблемы с партнером. Он предполагает нацеленность на взаимное удовлетворение интересов и открытый характер переговорных процессов.

Нацеленность на диалог в современном мире обусловлена ​​необходимостью поиска решений возникающих проблем, связанных с борьбой с терроризмом, экологией, развитием интеграционных процессов, разрешением конфликтов и т.д. совместными усилиями. В результате объективное решение международных проблем становится главной функцией дипломатии.

Список литературы

1. 1. Шевчук Д. Мировая экономика. – Литры, Москва, 2017. – 982 с.
2. 2. Эликючюк Йылдырым, Н., и Аслан, М. (2020). Защита очарования в Китае: защита имиджа путем приобретения Mass Entertainment. Pacific Focus, 35(1), 141-171
3. 3. Гегель, Георг Вильгельм Фридрих (1895). Vorlesungen über die Philosophie der Religion. Лондон: Кеган Пол, Trench, Trübner & Co., инженер. тр. Э.Б. Спирс и Дж. Бердон Сандерсон в качестве лекций по философии религии , Нью-Йорк: Humanities Press, 19.74. стр. 56-58
4. 4. Карл Маркс (1997). «Капитал II: процесс обращения капитала», включающий весь том Собрания сочинений Карла Маркса и Фридриха Энгельса: том 36. — Международные издательства: Нью-Йорк. – P. 867
5. 5. Кеохейн, Роберт О. (2020) Понимание многосторонних институтов в легкие и трудные времена». Ежегодный обзор политических наук. 23: 1-18
6. 6. Вальс Кеннет Н. Теория международной политики — Addison-Wesley Publishing, 1979. — 256 стр.
7. 7. Боровский Ю.В. В., Гвоздев П. А. Реализм в полемике с неолиберализмом: основные вопросы дискуссии на рубеже веков / Ю. В. Боровский, с. А. Гвоздев//Вестник МГИМО МИД России, 2015, с. 126-135
8. 8. Гегель, Георг Вильгельм Фридрих (2010). Наука логика. Эд. Ди Джованни Джордж. — Кембридж: Издательство Кембриджского университета. п. 751
9. 9. «Мягкая сила» и внешняя политика США: теоретические, исторические и современные перспективы, под ред. Индерджит Пармар и Майкл Кокс, Routledge, 2010 г.
10. 10. Най, Джозеф С. (2011). Будущее власти. Нью-Йорк: Связи с общественностью. п. 84
11. 11. Бахметев, А.Р. Культурная дипломатия как феномен современной политики (на примере Европейского Союза) / А.Р. Р. Бахметев. — Молодой ученый. — 2019. — № 17 (255)
12. 12. Мумладзе Р. Г. Мировая экономика. Региональный тренд. Инвестиционные процессы: учебник – М.: Русаины, 2016. – С. 272 ​​
13. 13. Вежновец В., Бородич А. Международный переговорный процесс. — Москва: Издательство «Литерс», 2016. — С. 339.
14. 14. Хантер Алан. Мягкая сила: Китай на мировой арене//Китайский журнал международной политики. — 2009. —Т. 2. — P. 378—389

Разделы

Информация о авторе

• 1. Введение
• 2.Results
• 3. Дискассия Результаты

СПИСОК

. Мария Иванченко, Александра Баранова, Елена Николаевна Антонова, Михаил Смирнов, Ольга Беляева, Мария Ильичева, Людмила Ильичева, Мария Кротовская, Татьяна Грабович, Зару Утекова, Дмитрий Медведев, Наталья Огнева, Фурат Аль-Мутаири, Эльвира Шишло, Амина Сурпкелова, Ирина Копачевская, Ирина Сокурова, Юлия Борисова, Фернандо Жоао, Артём Пакульских, Полина Чернова, Александра Храмова, Оксана Грюк, Хесус Яниз Гонсалес, Валентина Комлева, Алина Папшева и Аркадий Бессонов

Опубликовано: 10 сентября 2019 г. Рассмотрено: 11 сентября 2020 г. Опубликовано: 21 октября 2020 г.

СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

© 2020 Автор(ы). Лицензиат IntechOpen. Эта глава распространяется в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution 3.0, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии надлежащего цитирования оригинальной работы.

«Открытый доступ способствует научному совершенству и целостности. Он открывает результаты исследований для более широкого анализа. Он позволяет повторно использовать результаты исследований для новых открытий. Он позволяет проводить междисциплинарные исследования, необходимые для решения глобальных проблем 21 века «Открытый доступ связывает науку с обществом. Он позволяет общественности участвовать в исследованиях. Не обращать внимания на заголовки газет. И знакомиться с научными данными. И он позволяет политикам находить инновационные решения социальных проблем».

Карлос Моэдас , Европейский комиссар по исследовательской науке и инновациям на ежегодной конференции STM во Франкфурте, октябрь 2016 г. Будапештская инициатива. Они разработали рекомендации для процесса публикации в открытом доступе, «который работал в течение последнего десятилетия, чтобы предоставить общественности неограниченный бесплатный доступ к научным исследованиям, большая часть которых финансируется государством. Предоставление исследования общедоступным для всех — бесплатно и без большинства ограничений авторского права и лицензирования — ускорит научные исследования и позволит авторам охватить большее число читателей» (ссылка: http://www.budapestopenaccessinitiative.org)

Соучредители IntechOpen, оба сами ученые, создали компанию, проводя исследования в области робототехники в Венском университете. Их цель состояла в том, чтобы свободно распространять исследования «для ученых, учеными» по всему миру с помощью модели публикации открытого доступа. Вскоре компания подписала Будапештскую инициативу, которая в настоящее время насчитывает более 1000 организаций поддержки по всему миру, от университетов до спонсоров.

Сегодня в IntechOpen мы по-прежнему стремимся работать с организациями и людьми, которые заботятся о научных открытиях, ставя на первое место академические потребности научного сообщества и предоставляя среду открытого доступа, в которой ученые могут максимизировать свой вклад в научный прогресс. . Открывая доступ к мировым научно-исследовательским статьям и главам книг, мы стремимся расширить возможности для сотрудничества, научных открытий и прогресса. Мы полностью поддерживаем определение открытого доступа:

«Под «открытым доступом» к [рецензируемой исследовательской литературе] мы подразумеваем ее бесплатную доступность в общедоступном Интернете, позволяющую любым пользователям читать, загружать, копировать, распространять, распечатывать, искать или ссылаться на полные тексты эти статьи, сканировать их для индексирования, передавать их в качестве данных программному обеспечению или использовать их для любых других законных целей без финансовых, юридических или технических барьеров, кроме тех, которые неотделимы от получения доступа к самому Интернету. Единственным ограничением на воспроизведение и распространение и единственной ролью авторского права в этой области должно быть предоставление авторам контроля над целостностью их работы и право на надлежащее признание и цитирование» (ссылка: http://www.budapestopenaccessinitiative). .орг)

Твердо веря в более широкое распространение знаний, IntechOpen поддерживает протокол инициативы открытого доступа для сбора метаданных (OAI-PMH, версия 2.0). Подробнее

Главы книг, опубликованные в отредактированных томах, распространяются по лицензии Creative Commons Attribution 3.0 Unported License (CC BY 3.0). IntechOpen придерживается очень гибкой политики защиты авторских прав. Авторские права не передаются издателю, и Авторы сохраняют исключительные права на свою работу. Все монографии/компакты распространяются под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). Подробнее

Модель публикации открытого доступа, используемая IntechOpen, исключает плату за подписку и плату за просмотр, позволяя читателям получать доступ к исследованиям бесплатно. Чтобы поддерживать работу и обеспечивать свободный доступ к нашим публикациям, мы взимаем плату за публикацию в открытом доступе за рукописи, которая помогает нам покрывать расходы на редакционную работу и выпуск книг. Подробнее 

IntechOpen стремится обеспечить долгосрочное сохранение и доступность всех научных исследований, которые мы публикуем. Мы используем различные средства для выполнения наших обязательств перед научным сообществом. Помимо хранения в Хорватской национальной библиотеке (для публикаций до 18 апреля 2018 г.) и Британской библиотеке (для публикаций после 18 апреля 2018 г.), весь наш каталог хранится в архиве CLOCKSS.

Открытая наука — это прозрачное и доступное знание, которое распространяется и разрабатывается через совместные сети.

Открытая наука — это повышенная строгость, ответственность и воспроизводимость исследований. Он основан на принципах инклюзивности, справедливости, равноправия и совместного использования и, в конечном счете, направлен на изменение способов проведения исследований, их вовлечения и того, как они оцениваются. Он направлен на то, чтобы сделать исследования более открытыми для участия, обзора/опровержения, улучшения и (повторного) использования на благо всего мира.

Открытая наука относится к традиционной науке с большей прозрачностью на различных этапах, например, путем открытого обмена кодом и данными. Это подразумевает растущий набор практик — в различных дисциплинах — с целью:

Мы стремимся улучшить качество и доступность научной коммуникации путем продвижения и практики:

Издательское движение открытого доступа началось в начале 2000-х годов, когда академические лидеры со всего мира мир участвовал в формировании Будапештской инициативы. Они разработали рекомендации для процесса публикации в открытом доступе, «который работал в течение последнего десятилетия, чтобы предоставить общественности неограниченный бесплатный доступ к научным исследованиям, большая часть которых финансируется государством. Предоставление исследования общедоступным для всех — бесплатно и без большинства ограничений авторского права и лицензирования — ускорит научные исследования и позволит авторам охватить большее число читателей» (ссылка: http://www. budapestopenaccessinitiative.org)

Соучредители IntechOpen, оба сами ученые, создали компанию, проводя исследования в области робототехники в Венском университете. Их цель состояла в том, чтобы свободно распространять исследования «для ученых, учеными» по всему миру с помощью модели публикации открытого доступа. Вскоре компания подписала Будапештскую инициативу, которая в настоящее время насчитывает более 1000 организаций поддержки по всему миру, от университетов до спонсоров.

Сегодня в IntechOpen мы по-прежнему стремимся работать с организациями и людьми, которые заботятся о научных открытиях, ставя на первое место академические потребности научного сообщества и предоставляя среду открытого доступа, в которой ученые могут максимизировать свой вклад в научный прогресс. . Открывая доступ к мировым научно-исследовательским статьям и главам книг, мы стремимся расширить возможности для сотрудничества, научных открытий и прогресса. Мы полностью поддерживаем определение открытого доступа:

«Под «открытым доступом» к [рецензируемой исследовательской литературе] мы подразумеваем ее бесплатную доступность в общедоступном Интернете, позволяющую любым пользователям читать, загружать, копировать, распространять, распечатывать, искать или ссылаться на полные тексты эти статьи, сканировать их для индексирования, передавать их в качестве данных программному обеспечению или использовать их для любых других законных целей без финансовых, юридических или технических барьеров, кроме тех, которые неотделимы от получения доступа к самому Интернету. Единственным ограничением на воспроизведение и распространение и единственной ролью авторского права в этой области должно быть предоставление авторам контроля над целостностью их работы и право на надлежащее признание и цитирование» (ссылка: http://www.budapestopenaccessinitiative). .орг)

Твердо веря в более широкое распространение знаний, IntechOpen поддерживает протокол инициативы открытого доступа для сбора метаданных (OAI-PMH, версия 2.0). Подробнее

Главы книг, опубликованные в отредактированных томах, распространяются по лицензии Creative Commons Attribution 3.0 Unported License (CC BY 3.0). IntechOpen придерживается очень гибкой политики защиты авторских прав. Авторские права не передаются издателю, и Авторы сохраняют исключительные права на свою работу. Все монографии/компакты распространяются под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). Подробнее

Модель публикации открытого доступа, используемая IntechOpen, исключает плату за подписку и плату за просмотр, позволяя читателям получать доступ к исследованиям бесплатно. Чтобы поддерживать работу и обеспечивать свободный доступ к нашим публикациям, мы взимаем плату за публикацию в открытом доступе за рукописи, которая помогает нам покрывать расходы на редакционную работу и выпуск книг. Подробнее 

IntechOpen стремится обеспечить долгосрочное сохранение и доступность всех научных исследований, которые мы публикуем. Мы используем различные средства для выполнения наших обязательств перед научным сообществом. Помимо хранения в Хорватской национальной библиотеке (для публикаций до 18 апреля 2018 г.) и Британской библиотеке (для публикаций после 18 апреля 2018 г.), весь наш каталог хранится в архиве CLOCKSS.

Открытая наука — это прозрачное и доступное знание, которое распространяется и разрабатывается через совместные сети.

Открытая наука — это повышенная строгость, ответственность и воспроизводимость исследований. Он основан на принципах инклюзивности, справедливости, равноправия и совместного использования и, в конечном счете, направлен на изменение способов проведения исследований, их вовлечения и того, как они оцениваются. Он направлен на то, чтобы сделать исследования более открытыми для участия, обзора/опровержения, улучшения и (повторного) использования на благо всего мира.

Открытая наука относится к традиционной науке с большей прозрачностью на различных этапах, например, путем открытого обмена кодом и данными. Это подразумевает растущий набор практик — в разных дисциплинах — с целью:

Мы стремимся улучшить качество и доступность научной коммуникации путем продвижения и практики:

\r\n\tПреобразование нашего мира: Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 г. одобренная Организацией Объединенных Наций и 193 государствами-членами, вступила в силу 1 января 2016 г. и служит руководством для принятия решений и действий до 2030 г. и далее. Центральное место в этой повестке дня занимают 17 целей, 169связанные цели и более 230 индикаторов, которые пересматриваются ежегодно. Видение, предусмотренное в реализации ЦУР, сосредоточено на пяти принципах: люди, планета, процветание, мир и партнерство. Этот призыв к новым целенаправленным усилиям гарантирует, что у нас будет безопасная и здоровая планета для нынешнего и будущих поколений.

\r\n\tЭта серия посвящена исследованиям и прикладным исследованиям, связанным с пятью P, по следующим темам:

\r\n\t1. Устойчивая экономика и справедливое общество, которые связаны с ЦУР 1 «Ликвидация бедности», ЦУР 2 «Ликвидация голода», ЦУР 8 «Достойная работа и экономический рост», ЦУР 10 «Сокращение неравенства», ЦУР 12 «Ответственное потребление и производство» и ЦУР 17 «Партнерство для достижения целей».

\r\n\t2. Здоровье и благополучие с упором на ЦУР 3 «Хорошее здоровье и благополучие» и ЦУР 6 «Чистая вода и санитария»

\r\n\t3. Инклюзивность и социальное равенство, включая ЦУР 4 по качественному образованию, ЦУР 5 по гендерному равенству и ЦУР 16 по миру, справедливости и сильным институтам

\r\n\t4. Изменение климата и экологическая устойчивость, включая ЦУР 13 по борьбе с изменением климата, ЦУР 14 по жизни под водой и ЦУР 15 по жизни на суше

\r\n\t5. Городское планирование и управление окружающей средой, охватывающие ЦУР 7 по доступной чистой энергии, ЦУР 9по промышленности, инновациям и инфраструктуре и ЦУР 11 по устойчивым городам и сообществам.

\r\n\tСерия также направлена ​​на поддержку использования сквозных ЦУР, поскольку многие из перечисленных выше целей, задач и показателей взаимосвязаны, чтобы влиять на нашу жизнь и решения, которые мы принимаем ежедневно, делая их невозможно привязать к одной теме.

\r\n\tПреобразование нашего мира: Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 г., одобренная Организацией Объединенных Наций и 193 государствами-членами, вступила в силу 1 января 2016 г. и служит руководством для принятия решений и действий до 2030 г. и далее. Центральное место в этой повестке дня занимают 17 целей, 169связанные цели и более 230 индикаторов, которые пересматриваются ежегодно. Видение, предусмотренное в реализации ЦУР, сосредоточено на пяти принципах: люди, планета, процветание, мир и партнерство. Этот призыв к новым целенаправленным усилиям гарантирует, что у нас будет безопасная и здоровая планета для нынешнего и будущих поколений.

\r\n\tЭта серия посвящена исследованиям и прикладным исследованиям, связанным с пятью P, по следующим темам:

\r\n\t1. Устойчивая экономика и справедливое общество, которые связаны с ЦУР 1 «Ликвидация бедности», ЦУР 2 «Ликвидация голода», ЦУР 8 «Достойная работа и экономический рост», ЦУР 10 «Сокращение неравенства», ЦУР 12 «Ответственное потребление и производство» и ЦУР 17 «Партнерство для достижения целей».

\r\n\t2. Здоровье и благополучие с упором на ЦУР 3 «Хорошее здоровье и благополучие» и ЦУР 6 «Чистая вода и санитария»

\r\n\t3. Инклюзивность и социальное равенство, включая ЦУР 4 по качественному образованию, ЦУР 5 по гендерному равенству и ЦУР 16 по миру, справедливости и сильным институтам

\r\n\t4. Изменение климата и экологическая устойчивость, включая ЦУР 13 по борьбе с изменением климата, ЦУР 14 по жизни под водой и ЦУР 15 по жизни на суше

\r\n\t5. Городское планирование и управление окружающей средой, охватывающие ЦУР 7 по доступной чистой энергии, ЦУР 9по промышленности, инновациям и инфраструктуре и ЦУР 11 по устойчивым городам и сообществам.

\r\n\tСерия также направлена ​​на поддержку использования сквозных ЦУР, поскольку многие из перечисленных выше целей, задач и показателей взаимосвязаны, чтобы влиять на нашу жизнь и решения, которые мы принимаем ежедневно, делая их невозможно привязать к одной теме.

\r\n\tВо всем мире экологический след растет быстрее, чем ВВП. Это явление изучается учеными уже много лет. Однако сейчас как никогда нужны четкие стратегии и действия. Каждый день человечество, от отдельных лиц до предприятий (государственных и частных) и правительств, призвано изменить свое мышление, чтобы найти благотворное сочетание для устойчивого развития. Устойчивое мышление предполагает, в первую очередь, эффективное и стратегическое управление доступными ресурсами, будь то природные, финансовые, человеческие или реляционные. Таким образом, стоимость создается за счет содействия росту, улучшению и социально-экономическому развитию сообществ и всех участников, составляющих цепочку создания стоимости. В ближайшие десятилетия нам нужно будет перейти от общества, в котором экономическое благополучие и здоровье измеряются ростом производства и потребления материалов, к обществу, в котором мы живем лучше, потребляя меньше. В этом контексте оцифровка может нарушить процессы, что будет иметь серьезные последствия для окружающей среды и устойчивого развития. Существует множество проблем, связанных с устойчивостью и цифровизацией, необходимостью рассмотрения новых бизнес-моделей, способных извлекать ценность, владение данными, их совместное использование и интеграция, а также сотрудничество по всей цепочке поставок продукта. Чтобы создать ценность, эффективная разработка сложной системы, основанной на принципах устойчивости, является сложной задачей, требующей глубокой приверженности как технологическим факторам, таким как данные и платформы, так и человеческим измерениям, таким как доверие и сотрудничество. Регулярные исследования, исследования и внедрение должны быть частью пути к устойчивым решениям. Следовательно, в этой теме будут проанализированы модели и методы роста, направленные на достижение справедливости между поколениями с точки зрения экономического, социального и экологического благополучия. Он также будет охватывать различные темы, в том числе оценку рисков в контексте устойчивой экономики и справедливого общества.

\r\n\tУстойчивые подходы к здоровью и благополучию в нашем восстановлении после COVID 19 должны быть сосредоточены на экологических подходах, которые отдают приоритет нашим отношениям друг с другом и включают взаимодействие с природой, искусством и нашим наследием. Это гарантирует, что мы найдем способы жить в нашем мире, которые позволят нам и другим существам процветать. Мы больше не можем полагаться на медицинские подходы к здоровью, которые ждут, пока люди заболеют, прежде чем пытаться их лечить. Нам нужно жить в гармонии с природой и заново открывать для себя красоту и баланс в нашей повседневной жизни и окружающей среде, которые способствуют нашему благополучию и благополучию всех других существ на планете. Эта тема предоставит информацию и знания о том, как добиться этого изменения в здравоохранении, основанного на экологически устойчивых методах.

\r\n\tЭта тема посвящена усилиям и продвижению ЦУР 4 ЮНЕСКО, инициативе ЮНЕСКО в отношении будущего образования и необходимости нового общественного договора в сфере образования. Он направлен на распространение знаний о политике, стратегиях, методах и технологиях, которые повышают устойчивость и устойчивость развития будущего образования и нового общественного договора в сфере образования. Он также рассмотрит глобальные проблемы, такие как глобализация, демографические изменения, цифровая трансформация, изменение климата, окружающая среда и социальные основы устойчивого развития.

\r\n\tРеагирование на пандемию и предшествовавшее ей широкое недовольство должно основываться на новом общественном договоре и Новом глобальном курсе в области образования, обеспечивающем равные возможности для всех и уважающем права и свободы всех людей (ЮНЕСКО; 2021 г. ). ). Такой новый общественный договор, предложенный ЮНЕСКО, должен основываться на общих принципах, лежащих в основе прав человека, — включенность и равенство, сотрудничество и солидарность, коллективная ответственность и взаимосвязь, — и руководствоваться следующим основополагающим принципом: обеспечить каждому доступ к к качественному образованию на протяжении всей жизни.

\r\n\tМы сталкиваемся с двойной задачей: выполнить невыполненное обещание обеспечить право на качественное образование для каждого ребенка, молодежи и взрослого, а также полностью реализовать преобразующий потенциал образования как пути к более устойчивое коллективное будущее. Для этого нам нужен новый общественный договор в сфере образования, который устранит неравенство и изменит будущее. Этот новый общественный договор должен основываться на правах человека и принципах недискриминации, социальной справедливости, уважения жизни, человеческого достоинства и культурного разнообразия. Она должна включать этику заботы, взаимности и солидарности. Новый общественный договор основывается на инклюзивности, справедливости, обучении на протяжении всей жизни, ЦУР, сотрудничестве и личном обучении в глобальном контексте демократии.

\r\n\tНа международном уровне принятие рекомендаций Open Educational Resources и Open Science представляет собой важный шаг на пути к построению более открытых и инклюзивных обществ знаний, а также к достижению Повестки дня ООН на период до 2030 года. Действительно, выполнение рекомендаций поможет достичь как минимум еще пяти Целей в области устойчивого развития (ЦУР), которые переплетаются с темой этой серии книг, а именно ЦУР 5 (Гендерное равенство), ЦУР 9 (Промышленность, инновации и инфраструктура), ЦУР 10. (Уменьшение неравенства внутри стран и между ними), ЦУР 16 (Мир, справедливость и сильные институты) и ЦУР 17 (Партнерство для достижения целей).

\r\n\tУстойчивое развитие направлено на увязку экономического развития с защитой окружающей среды и социальным развитием для обеспечения будущего процветания людей и планеты. Для решения глобальных проблем развития и окружающей среды Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций в 2015 году приняла 17 целей в области устойчивого развития. В ЦУР подчеркивается, что экологическая устойчивость должна быть тесно связана с социально-экономическим развитием, которое должно быть отделено от эскалации использования ресурсов и ухудшения состояния окружающей среды с целью снижения нагрузки на окружающую среду, повышения благосостояния людей и улучшения региональной справедливости. Более того, устойчивое развитие ищет баланс между человеческим развитием и уменьшением экологических/экологических предельных выгод. В условиях усиливающегося стресса, вызванного изменением климата, возникло множество экологических проблем, вызывающих серьезные последствия как в глобальном, так и в местном масштабе, что приводит к сокращению экосистемных услуг и утрате биоразнообразия. Отношения человечества с эксплуатацией ресурсов и защитой окружающей среды являются серьезной глобальной проблемой, поскольку в антропоцене возникают новые угрозы безопасности человека и окружающей среды. В настоящее время мир сталкивается с серьезными проблемами в области экологической устойчивости для защиты глобальной окружающей среды и восстановления деградировавших экосистем при сохранении человеческого развития с региональным равенством. Таким образом, экологическая устойчивость со здоровыми природными экосистемами имеет решающее значение для поддержания процветания человечества на нашей потеплевшей планете.

\r\n\tЕсли мы стремимся к процветанию как общества и как вида, альтернативы развитию и росту, ориентированным на устойчивость, не существует. Устойчивое развитие больше не выбор, а необходимость для всех нас. Экосистемы и сохранение экосистемных услуг, а также инклюзивное городское развитие представляют собой многообещающие решения экологических проблем. В контексте акцент на изучении этих областей позволит нам выявить и определить критические факторы территориального успеха в предстоящие десятилетия, которые будут учитываться главными действующими лицами, лицами, принимающими решения и определяющими политику, техническими специалистами и общественностью в целом.

\r\n\tПоэтому целостное городское планирование и управление окружающей средой являются важнейшими сферами, которые будут определять устойчивые траектории для нашей урбанизирующейся планеты. Эта тема городского и экологического планирования направлена ​​​​на привлечение материалов, которые касаются проблем и решений в области устойчивого городского развития, включая комплексное управление городскими водными ресурсами, планирование городской экономики замкнутого цикла, мониторинг рисков, планирование на случай непредвиденных обстоятельств и реагирование на стихийные бедствия, а также ряд других проблем и решений.

Прием

Программа докторантуры

---

конфликтология

• Главная страница
• Программа докторантуры
• Образовательные программы
• Конфликтология

Паспорт программы

Название специальности

конфликтология

Код специальности

8D03103

Факультет

Философия и политология

дисциплин

Академическое письмо

Конфликтологический анализ и экспертиза

Конфликты в государственном управлении

Методы научного исследования

Написание и защита кандидатской диссертации

Данные за 2019-2022 годы

дисциплин

Гражданское общество в разрешении конфликтов

Зарубежные модели управления конфликтами

Современная теория управления конфликтами

Переговоры и посредничество в конфликтах

Социальное партнерство

Роль СМИ и новых медиа в конфликтах

Данные за 2019-2022 годы

СТАЖИРОВКИ

Педагогический

Исследовательская работа

Данные за 2019-2022 годы

КОНФЛИКТОЛОГИЯ НАЛОГОВЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

• Виктория Чайка Университет государственной фискальной службы Украины
• Лариса Чайка Научно-образовательный центр иностранных языков Национальной академии наук Украины

ДОИ: https://doi. org/10.17721/2227-796X.2021.1.05

Ключевые слова: конфликт, противоречие, налоговый конфликт, налоговый спор, публичные и частные интересы

Реферат

Цель. Задачей статьи является установление содержания и смысла конфликтов, возникающих и прекращающихся в сфере налоговых правоотношений. Методы. Эволюция научных концепций конфликта обусловлена ​​междисциплинарным подходом: делается акцент на невозможности разделения философской, социальной, психолингвистической и правовой сторон конфликта. Проведен комплексный и системный анализ категории «конфликт» с использованием интегративного подхода. Полученные результаты. Современные подходы к конфликту как объекту научного анализа дифференцируются на две основные группы: 1) конфликт рассматривается в узкополевом смысле; 2) конфликт изучается с междисциплинарных позиций. Выясняются правовая природа и атрибутивные свойства налогового конфликта с позиций теории налогового права. Выделяют пять групп факторов, подтверждающих фактическое наличие противоречивых налоговых отношений. Особое внимание уделено характеристике налогового спора (как одной из стадий налогового конфликта) и способам защиты прав налогоплательщиков. В частности, был освещен вопрос самозащиты прав налогоплательщиков как гарантии реализации субъективных прав и законных интересов в налоговых отношениях и как основы предотвращения налоговых конфликтов и налоговых споров. Выводы. Доказано, что в основе любого конфликта лежит противоречие, которое играет системную роль как для отдельных видов конфликтов, так и для разных уровней их исследования. Однако наличие противоречий формирует лишь предпосылки возможного поведения, тогда как межличностные отношения как социальная категория играют решающую роль в выборе индивидуальной стратегии коммуникативного взаимодействия. Обосновано, что налоговый спор является механизмом, обеспечивающим реализацию субъективных прав заинтересованных сторон и баланс публичных и частных интересов в сфере налогообложения, учитывая следующие факторы: 1) направленность на защиту и восстановление нарушенных (спорных) права, далее; 2) сосредоточить внимание на разрешении налогового конфликта, возникшего в связи с реализацией прав и обязанностей; 3) направленность на обеспечение стабильности условий реализации правовой нормы и оптимизацию правового регулирования; 4) рассмотрение спора уполномоченным органом государственной власти обеспечивает стабильность правовой системы общества. Определено, что налоговый спор – это налоговый конфликт субъектов налоговых отношений, вынесенный на рассмотрение в уполномоченный орган по юрисдикции, относительно их взаимных прав и обязанностей, а также условий их реализации и требующий разрешения на основании правовая оценка фактов и проверка законности действий государственного органа в отношении налогоплательщика.

использованная литература

Люн С. (2002) Аналитическая перспектива дискурса. Рабочие документы по TESOL и прикладной лингвистике, том. 1, нет. 2, стр. 1–19.

Нельсон С. К. (2001) Если это звучит слишком хорошо, чтобы быть правдой, то это: Виттенгенштейновский подход к литературе о конфликтах. Язык и общение, том. 21, нет. 1, стр. 1–22.

Антаки К. (1994) Объяснение и аргументация: социальная организация счетов. Лондон, Таузенд-Оукс, Калифорния: Sage Publications.

Боггс С. Т. (1978) Развитие словесных споров у частично гавайских детей. Язык в обществе, том. 7, нет. 3, стр. 325–344.

Бреннейс Д. (1988) Язык и споры. Ежегодный обзор антропологии, нет. 17, стр. 221–237.

Айзенберг А. Р. и Гарви К. (1981) Использование детьми словесных стратегий при разрешении конфликтов. Дискурсивные процессы, нет. 4, стр. 149–170.

Гримшоу А. Д. (1990) Разговор о конфликте: социолингвистические исследования аргументов в разговорах. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.

Котхофф Х. (1993) Разногласия и уступки в спорах: о контекстной чувствительности структур предпочтений. Язык в обществе, нет. 22, стр. 193–216.

Лафорест М. (2002) Сцены из семейной жизни: жалобы в повседневном разговоре. Журнал прагматики, вып. 34, нет. 10–11, стр. 1595–1620.

Померанц А. (1984) Согласие и несогласие с оценками: некоторые особенности предпочтительных/непредпочтительных форм поворотов. Структура социального действия: Исследования по анализу разговора. Кембридж: Издательство Кембриджского университета, стр. 57–101.

Шиффрин Д. (1985) Повседневный спор: Организация разнообразия в разговоре. Справочник по анализу дискурса, 3. Лондон: Academic Press, стр. 35–46.

Ермолаева Е. Н. (2005) Концепция КОНФЛИКТ и его объективация в лексико-семантическом пространстве современного английского языка (кандидатская диссертация), Иркутск: Кемеровский государственный университет.

Гришина Н. В. (2002) Психология конфликта. Санкт-Петербург : Питер.

Светлов В. А. (2001) Аналитика конфликта. Санкт-Петербург: Росток.

Анцупов А.Ю. (2005) Конфликтология в схемах и комментариях. Санкт-Петербург : Питер.

Анцупов А.Ю. (2008) Конфликтология. Санкт-Петербург : Питер.

Цюрупа М. В. (2004) Основы конфликтологии та теории переговоров. Киев : Кондор.

Ващенко И. В. (2000) Общая конфликтология. Харьков: Модель Вселенной.

Герасина Л. М. (2002) Конфликтология. Харьков : Право.

Гоббс Т. (1985) Левиафан. Лондон: Книги пингвинов.

Василюк Ф. Е. (2001) Конфликт. Психология конфликта. СПб.: Питер, 275–277.

Ефимов О. (2018). Налоговый конфликт на примере распределения. Recht der Osteuropäischen Staaten (ReOS), №. 3, стр. 86–9.7.

Чайка В. В. (2018) Правовые формы реализации государственной налоговой политики Украины (кандидатская диссертация), Ирпень : Государственный университет фискальной службы Украины.

Верховная Рада Украины. Законодательство Украины (2007 г.) Закон Украины «Об основных принципах государственного надзора (надзора) в сфере коммерческой деятельности» от 5 апреля 2007 г. № 877-V. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/en/877-16#Text (по состоянию на 30 декабря 2021 г.).

Верховная Рада Украины. Законодательство Украины (1996 г.) Конституция Украины от 28 июня 1996 г. № 254к/96-ВР. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/en/254%D0%BA/96-%D0%B2%D1%80#Text (по состоянию на 30 декабря 2021 г.).

Верховная Рада Украины. Законодательство Украины (2003 г.) Гражданский кодекс Украины от 16 января 2003 г. № 435-IV. Получено с: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/en/435-15#Text (по состоянию на 30 декабря 2021 г. ).

Верховная Рада Украины. Законодательство Украины (1992) Закон Украины «Об информации» от 2 октября 1992 г. № 2657-XII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/en/2657-12#Text (по состоянию на 30 декабря 2021 г.).

Верховная Рада Украины. Законодательство Украины (2011 г.) Закон Украины «О доступе к публичной информации» от 13 января 2011 г. № 2939-VI. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/en/2939-17#Text (по состоянию на 30 декабря 2021 г.).

Верховная Рада Украины. Законодательство Украины (2010 г.) Закон Украины о защите персональных данных от 1 июня 2010 г. № 2297-VI. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2297-17/card2?lang=en (по состоянию на 30 декабря 2021 г.).

Верховная Рада Украины. Законодательство Украины (2012 г.) Решение Конституционного Суда Украины от 20 января 2012 г., судебное дело № 2-рп/2012. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/en/v002p710-12#Text (по состоянию на 30 декабря 2021 г.).

Такслинк. Все о налогах (2010) Постановление Верховного Суда Украины от 24 декабря 2010 г. , судебное дело № 21-25а10. URL: https://taxlink.ua/ua/court/postanovaverhovnogo-sudu-ukraini-vid-24122010-roku-21-25a10/ (по состоянию на 30 декабря 2021 г.).

Опубликовано

16 февраля 2022 г.

Как цитировать

Чайка В. и Чайка Л. (2022). КОНФЛИКТОЛОГИЯ НАЛОГОВЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ. Административное право и процесс , (1(32), 54-69. https://doi.org/10.17721/2227-796X.2021.1.05

Раздел

Специальное административное право

Войны и конфликты | Совет по Международные отношения

темы — Любой -Оборона и безопасностьДипломатия и международные институтыЭкономикаЭнергетика и окружающая средаЗдоровьеПрава человекаПолитика и управлениеСоциальные вопросы

региона — Any -AmericasAsiaEurope and EurasiaGlobal Commons Ближний Восток и Северная АфрикаОкеания Африка к югу от Сахары

Тип — Any -СтатьиБлогиКнигиКонференц-связьСобытияОбъяснителиИнтервьюПодкастыОтчетыСлайд-шоуХроникиВидео

• Эфиопия

  Раненая Эфиопия

  Эфиопия, когда-то прославившаяся как региональный влиятельный посредник, сегодня является подходящей мишенью для оппортунистов.

  Сообщение в блоге Мишель Гэвин 12 сентября 2022 г. Африканская программа

• Россия

  Горбачев: противоречивый катализатор окончания холодной войны

  Михаила Горбачева будут помнить на Западе за то, что он заложил основу для более конструктивных отношений, чтобы облегчить окончание холодной войны, но в России его будут критиковать за то, что он ускорил распад Советского Союза.

  Артикул Томас Грэм 31 августа 2022 г. Программа Европы

• Ближний Восток и Северная Африка

  Йеменская трагедия: война, тупик и страдания

  Внутренние разногласия в Йемене и военная интервенция под руководством Саудовской Аравии породили неразрешимый политический, военный и гуманитарный кризис.

  Подложка Кали Робинсон 22 августа 2022 г.

• Афганистан

  Талибан в Афганистане

  Талибы вернулись к власти в Афганистане в 2021 году, через двадцать лет после их свержения войсками США. Под их суровым правлением они нарушили права женщин и пренебрегли основными услугами.

  Подложка Линдси Мейзланд 17 августа 2022 г.

• Япония

  Последние дни императорской Японии

  Япония пережила беспрецедентное разрушение вооруженными силами США во время Второй мировой войны, что привело к ее полной капитуляции. Вашингтон сыграл решающую роль в послевоенном переходе и восстановлении Токио, но наследие империалистических действий Японии во время войны продолжает оставаться источником напряженности в отношениях с ее соседями по Азиатско-Тихоокеанскому региону.

  Хронология Элеонора Альберт, Кевин Лизаразо и Джереми Шерлик 20 июля 2022 г.

• Соединенные Штаты

  С Днем рождения армии США!

  Сегодня армии США исполняется 247 лет.

  Сообщение в блоге Джеймс М. Линдсей 14 июня 2022 г. Край воды

• Глобальный

  Мир на следующей неделе: что читать и слушать этим летом

  Ежегодные рекомендации по летним развлечениям из подкаста The World Next Week .

  Сообщение в блоге Джеймс М. Линдсей 10 июня 2022 г. Край воды

• Международный закон

  Соединенные Штаты и Международное предприятие правосудия

  Соединенные Штаты были почти добровольным и активным участником проекта современного транснационального правосудия. По мере того, как зверства в Украине нарастают, двухпартийная когорта сенаторов считает, что есть шанс расширить это участие.

  Сообщение в блоге автор Аня Золыняк 27 мая 2022 г. Интернационалист

• Ближний Восток и Северная Африка

  Реакция Ближнего Востока на вторжение в Украину, со Стивеном А. Куком

  Подкаст

  Стивен А. Кук, старший научный сотрудник CFR Eni Enrico Mattei по изучению Ближнего Востока и Африки и директор стипендии по международным делам для штатных ученых-международников, садится с Джеймсом М. Линдси, чтобы обсудить, как страны Ближнего Востока реагируют на Российское вторжение в Украину.

  Подкаст с Джеймсом М. Линдси и Стивен А. Кук 10 мая 2022 г. Почтовый ящик президента

• Войны и конфликты

  Реакция Африки на российское вторжение в Украину, с Эбенезером Обадаре

  Подкаст

  Эбенезер Обадаре, старший научный сотрудник Дугласа Диллона по изучению Африки в CFR, обсуждает с Джеймсом М. Линдси реакцию африканских стран на российское вторжение в Украину.

  Подкаст с Джеймсом М. Линдси и Эбенезер Обадаре 26 апреля 2022 г. Почтовый ящик президента

• Ближний Восток и Северная Африка

  Как война России на Украине может усилить отсутствие продовольственной безопасности на Ближнем Востоке

  Война угрожает доступу региона к столь необходимым припасам, но некоторые страны более уязвимы к нехватке продовольствия и беспорядкам, чем другие.

  Коротко Кали Робинсон 21 апреля 2022 г.

• Глобальное управление

  Рискует ли ООН стать второй Лигой Наций?

  Война на Украине знаменует собой крупнейшее испытание для Организации Объединенных Наций за последние три десятилетия, но ее провал не является неизбежным и не обречен на ненужность.

  Сообщение в блоге Стюарт М. Патрик 14 апреля 2022 г. Интернационалист

• Сомали

  Политические парадоксы Сомали мешают прогрессу и стабильности

  Сомалийские политики используют национализм, чтобы избежать политического давления, направленного на создание более подотчетного и эффективного государства.

  Сообщение в блоге Мишель Гэвин 13 апреля 2022 г. Африка в переходный период

• НАТО (Организация Североатлантического договора)

  Будущее НАТО, с Иво Х. Даалдером

  Подкаст

  Иво Х. Даалдер, президент Чикагского совета по глобальным делам, обсуждает с Джеймсом М. Линдси, что означает российское вторжение в Украину для Организации Североатлантического договора (НАТО).

  Подкаст с Джеймсом М. Линдси и Иво Х. Даалдер 12 апреля 2022 г. Почтовый ящик президента

• Ближний Восток и Северная Африка

  Почему Израиль медлит с поддержкой Украины

  Правительство Израиля борется с моральным императивом помочь Украине в войне, которая напоминает его собственную борьбу за сохранение суверенитета, признавая при этом, что сотрудничество с Россией жизненно важно для его целей безопасности.

  Артикул Эллиот Абрамс и Гидеон Вайс 8 апреля 2022 г. Ближневосточная программа

• Загрузи больше

Структура управления международными конфликтами: анализ эффектов взаимодействия и посредничества

Структура управления международными конфликтами: анализ эффектов взаимодействия и посредничества — Джейкоб Беркович, Патрик М. Риган; Международный журнал исследований мира

Джейкоб Беркович и Патрик М. Риган

Введение

В недавнем всестороннем обзоре научных исследований конфликтов и войн, Бремер (1993) обобщает то, что известно об этих явлениях и, следы параметры «ментальной модели» конфликта. Каталог Бремера результаты исследований, проведенных по результатам сотен исследований, весьма впечатляют. Это также, увы, напоминание о том, как мало мы знаем о прекращении конфликтов. и управление конфликтами. Причины, особенности и последствия, а также как динамика конфликта и различные способы перехода от конфликта от формирования до созревания хорошо представлены во множестве исследований. Финал фаза процесса, а именно прекращение конфликта, была практически забыта.

Никогда еще изучение прекращения конфликта не сталкивалось с такими проблемами, ни была так актуальна для политиков, как и после окончания холодной войны. Растущее число новых форм конфликтов (например, этнических, религиозных и т. д.), сохранение некоторых вооруженных конфликтов (например, Корея, Индия-Пакистан, арабо-израильский), и растущее сотрудничество между крупными державами помогли утвердить глобальный интерес к разрешению конфликтов или реагированию на них. Ответы к конфликту не предопределены; стороны могут по-разному реагировать на конфликт. способов, варьирующихся от односторонних методов до многосторонних мер (Фогг, 1985). Здесь мы хотим сформулировать компоненты концептуальной основы многостороннего управление конфликтами и изучение последствий определенного вида конфликта по этой стратегии. Класс конфликтов, который мы хотим исследовать, — это неразрешимый или затяжной конфликт, а также конкретная стратегия управления конфликтом это посредничество.

Международный конфликт нельзя рассматривать как единое явление. Они имеют разные измерения и демонстрируют разную степень склонности к конфликту управление. Общие стратегии или подходы, которые могут быть применимы в одни конфликты, могут быть совершенно неприменимы в других. Если мы собираемся соединить разрыв между научным сообществом и политиками, мы должны, в первую по крайней мере, предложить рецепты относительно эффективности различных методов и стратегии управления конфликтами, и как они могут быть использованы для воздействия на прекращение затянувшихся или неразрешимых конфликтов. Учимся справляться с самыми сложными и затяжными конфликтами может привести нас к понимание динамики управления конфликтами во всех других конфликтах.

Эдвард Азар (1986) впервые обратил внимание на особенности того, что он называют затяжными конфликтами. Одна из определяющих характеристик этих конфликтов заключалась в сложности их мирного разрешения. Крисберг (1993) говорит о неразрешимых конфликтах, которые часто переходят в самовоспроизводящиеся насильственные антагонизмы, и отказаться от любой техники переговоров или посредничества, или даже другие методы мирного управления. В последнее время научная литература подчеркивал тот факт, что некоторые конфликты со временем связаны через высокие интенсивность, повторяющиеся циклы насилия и общее сопротивление управлению конфликтом обращаясь к концепции устойчивых конфликтов (например, Герц и Диль, 1993).

Некоторые аналитики (например, Waltz, 1979) рассматривают все межгосударственные конфликты как по существу результат только одной причины (то есть структуры системы), и как демонстрирующие сходные модели, независимо от вовлеченных акторов или жизненный цикл конфликта. Мы считаем, что существуют принципиальные различия межгосударственные конфликты; различия, которые могут быть выражены через причины, проблемы, участники и история или жизненный цикл конфликта. Каждое из этих различий может иметь предписывающие последствия для международного управление конфликтами. Однако было проделано мало работы о том, как эти особенности конфликта влияют на его прекращение. Здесь мы хотим рассмотреть управление конфликтами в контексте, который представляет наибольший интеллектуальный и практическое препятствие; неразрешимых или затянувшихся конфликтов.

Говорить о длительном или неразрешимом конфликте подразумевает озабоченность лонгитюдным и динамические аспекты отношений. В самом простом виде это понятие не более чем запоздалое признание учеными того, что конфликты не проявляются в виде серии отдельных, не связанных друг с другом эпизодов. Конфликты иметь прошлое (которое может бросить тяжелую тень на стороны), настоящий контекст, и, предположительно, какое-то будущее. Государства, вовлеченные в неразрешимую конфликта учатся использовать средства принуждения и готовы делать это в будущем конфликт. Таким образом, неразрешимый или затяжной конфликт представляет собой процесс соперничества. отношения, которые продолжаются в течение определенного периода времени и включают враждебное восприятие и случайные военные действия. Сам термин выступает в качестве интегрирующего концепция, обозначающая конкурентный социальный процесс, в котором государства запутываются в сети негативных взаимодействий и враждебных ориентаций. Этот шаблон повторяется, даже ухудшается, время от времени, когда вовлеченные актеры не могут обуздать или управлять эскалацией их отношений.

Gochman и Maoz (1984) впервые обратили внимание на наличие этих конфликтов. Их работа эмпирически продемонстрировала, как относительно небольшое число государств были вовлечены в непропорционально большое количество военизированных споров. Более того, они показали, что эта закономерность может повторяться. Гочман и Маоз определяют эти склонные к конфликтам государства как «устойчивых соперников». их конфликт как «продолжительный конфликт».

На эти затянувшиеся конфликты приходится большой процент всех военизированных споры — около 45% всех военизированных споров 1816-1986 гг. между такими соперниками (Bremmer, 1992; Goertz & Diehl, 1992). Половина войны с 1816 происходили между стойкими соперниками. Вероятность военный спор, перерастающий в полномасштабную войну, вдвое больше, чем непродолжительный конфликт. Какими бы устойчивыми ни были конфликты, они кажутся prima facie сильно отличаться от других конфликтов, и его следует рассматривать, когда это возможно, в другом теоретическом контексте.

На самом деле мы предполагаем, что имеет смысл перейти от эпизодического подходить и изучать конфликты и управление конфликтами с исторической точки зрения, где предыдущие взаимодействия влияют на настоящее поведение. Сдвиг единицы измерения анализ от единичного конфликта к долгосрочным отношениям, может иметь серьезные влияние на то, как мы подходим к конфликтам и справляемся с ними. Мы используем исторические отношения конфликта как одного из наших независимых, контекстуальных переменные, которые могут объяснить их ход и результат. ¹

Введение в действие неразрешимых/затяжных конфликтов

Концепции продолжительного конфликта уделяется значительное внимание в недавние исследования (Diehl, 1985; Goertz and Diehl, 1992; Wayman, 1982; Geller, 1993). Понятие обозначает конкурентные отношения между двумя государствами за одно или больше проблем, где отношения иногда перемежаются фактическим применения силы или угрозы силой. Временное измерение здесь весьма существенно, длительные конфликты передают понятие долгосрочного явления (обычно минимум 15 лет), в течение которых враждебные взаимодействия переплетаются с мирные периоды и усилия по урегулированию конфликтов. Военные противостояния и усилия по установлению мирных отношений происходят как конкретные события, акцентирующие жизненный цикл конфликта.

Рабочее определение продолжительного конфликта должно, если оно позволяет нам разработать совокупность случаев для эмпирического исследования, указать количество действующие лица, минимальная продолжительность и уровень враждебности. Хотя некоторое несоответствие можно различить среди операционных определений, существующих в настоящее время в литературе, все они предусматривают временные границы, преемственность, спорную активность и диадическое участие. Некоторые, как Уэйман (1982), ограничивают затянувшийся конфликт рамками десятилетний период и два или более военизированных спора; другие, как Дил (1985) поместите временные параметры в пятнадцать лет и три военизированных спора; а другие, такие как Huth и Russett 1993, предполагают двадцать лет и, по крайней мере, пять военизированных споров как эталон продолжительного соперничества. ² В соответствии с этим мы определяем устойчивое соперничество как конфликтные отношения. которая длится не менее двадцати лет и проявляется пятью или более военизированными спорами, от начала до конца соперничества (Goertz & Diehl, 1993). Используя это определение, мы идентифицируем 14 устойчивых конфликтов в нашем наборе данных из 268 международные конфликты 1945-1990 годов. Конфликты, и общее количество усилий по управлению конфликтами в каждом из них указано ниже в Таблица 1.

Таблица 1
Длительные конфликты и количество способов управления конфликтами Усилия
	Соперничество	Год	Усилия по управлению конфликтами (N)
1.	Китай-США	1949-1969	20
2.	Греция-Турция	1955-1988	91
3.	Ирак-Иран	1953-1992	41
4.	Китай-Индия	1950-1992	41
5.	Афганистан-Пакистан	1949-1992	18
6.	Египет-Израиль	1948-1979	75
7.	Аргентина-Чили	1952-1984	22
8.	Перу-Эквадор	1951-1986	10
9.	Иордания-Израиль	1948-1986	24
10.	Сирия-Израиль	1948-1992	38
11.	Индия-Пакистан	1947-1992	98
12.	СССР-США	1945-1986	18
13.	Китай-СССР	1963-1988	60
14.	Сомали-Эфиопия	1960-1988	19
Общее количество усилий по урегулированию конфликтов			575

Список затяжных конфликтов, адаптированный из Геллера (1993) и Хута и Рассета. (1993)

Наша обеспокоенность этими конфликтами имеет важное значение для вопроса о том, как прекратить или управлять ими. Государства в затяжном конфликте оказываются в устойчивом, конкурентном и часто враждебном взаимодействии, в котором вероятность эскалация довольно высока. Такие модели взаимодействия производят негативная взаимозависимость восприятий и поведения, в результате чего возникает больше проблем. поставленные вместе в повестку дня, конкретные вопросы наполняются неосязаемыми значение, параметры конфликта расширяются, представления становятся стереотипными, а рациональные расчеты затрат и выгод сменяются однообразным желанием навредить соперника и избежать каких-либо позиционных или репутационных потерь (Леви, 1992). В такой атмосфере обращение к насилию часто может рассматриваться как единственный способ обращения с конфликтом.

Продолжительность неразрешимых конфликтов явно отличается от других конфликтов. Они мало чем отличаются от злокачественных социальных процессов, опутывающих государства паутиной. угроз и эскалации маневров, которым нелегко положить конец. Длительные конфликты соответствуют многим характеристикам игры с нулевой суммой. Их можно уподобить длительному процессу ловушки. В любом случае смотрим на них, они явно представляют наибольшую опасность для международного система. Затянувшиеся или продолжающиеся конфликты также предоставляют многочисленные возможности для управления конфликтами. Увеличение количества действующих лиц, начиная от частных лиц многочисленным международным организациям заинтересованы в урегулировании или помощь в разрешении трудноразрешимых конфликтов.

Факторы, влияющие на управление международными конфликтами

Последствия длительного соперничества для изучения управления конфликтами потенциально многочисленны, хотя у нас мало систематических данных, которые идентифицируют тенденции или эффективность различных усилий по управлению конфликтами. Управление конфликтами широко понимается как попытка вовлеченных субъектов в конфликте, чтобы снизить уровень враждебности и создать некоторый порядок в их связи. Успешное управление конфликтом может привести к (а) полному разрешению проблем в конфликте (изменение поведения и отношения), или, что более общие в международных отношениях, к (b) приемлемому урегулированию, прекращению огня или частичное согласие.

В любом случае управление конфликтами означает механизм, связанный с определение (а) конфликта как завершенного (по крайней мере, временно) и (б) принятие решения о распределение ценностей и ресурсов. В этом отношении управление конфликтами это рациональный и сознательный процесс принятия решений, посредством которого стороны конфликта, с помощью или без помощи посторонних, предпринять шаги по преобразованию, деэскалации или прекратить конфликт взаимоприемлемым способом. Это случай с неразрешимые или другие конфликты.

Весь спектр методов и инструментов, составляющих управление конфликтами довольно широкий (см. Fogg, 1985). Она варьируется от принудительных мер до правовые процессы до вмешательства третьих лиц и многосторонних конференций. Для аналитических целей полезно разделить все эти методы на (а) односторонние методы (например, односторонние угрозы), (b) двусторонние методы (например, торг и переговоры, сдерживание) и (c) многосторонние методы (например, вмешательство третьей стороны). Особый интерес представляет роль факторов, влияющих на выбор ответ или подход к конфликту, и как, в частности, определенные условия, например, нахождение в затянувшемся конфликте, и все, что из этого следует, влияет на выбор метода управления конфликтом или его исход.

Факторы, влияющие на ход конфликта или способ его разрешения многочисленны. Они включают способ взаимозависимости, тип действующих лиц, и виды вопросов. Для наших целей эти факторы лучше всего концептуализировать как (а) контекстуальные факторы и (б) поведенческие факторы. Давайте рассмотрим каждый набор вкратце.

Контекстные факторы, влияющие на международное урегулирование конфликтов, включают i) характер международной системы, ii) характер конфликта и iii) внутренние характеристики вовлеченных государств. Персонаж международной системы влияет на ожидания государств и стратегии они могут использовать, чтобы вырваться из конфликта (Миллер, 19 лет).95). Особенности такие как полярность международной системы, модели мировоззрения и распределения все силовые возможности связаны с разными подходами к конфликту (см. Гохман, 1993). Биполярная международная среда, например, вероятно, будет более стабильной, чем многополярная система (Waltz, 1979) в поощрении баланс между осторожностью и решительностью в реагировании на конфликты. прекращение трудноразрешимых конфликтов, может быть прямо связано с характером международной среды, в которой они происходят (например, Герц и Диль, 1995).

Характер конфликта или характеристики вопросов, которые являются его фокус, безусловно, имеют решающее значение для определения того, как им управлять (Diehl, 1992). Определенные вопросы, такие как убеждения, основные ценности и территориальная целостность, высокая значимость и склонны побуждать лиц, принимающих решения, принимать более высокие уровни расходов. Это значительно усложняет управление такими конфликтами посредством традиционные дипломатические методы (Снайдер и Дайсинг, 1977). Конфликты из-за существенные проблемы, вероятно, будут длительными и повлекут за собой использование принудительных Методы как способ достижения результата. Другие аспекты, такие как количество конфликтных вопросов, жесткость, с которой они воспринимаются, относятся к материальным интересам (например, конфликт ресурсов) или нематериальным интересам (например, конфликт из-за ценностей) также может повлиять как на продолжительность, так и на метод прекращения (Deutsch, 1994).

Третье контекстуальное измерение, влияющее на управление конфликтами, — это внутренние характеристики действующих лиц. Это относится к тому, как определенные структурные свойства государств влияют на их предрасположенность заниматься в принудительных или других формах управления конфликтами. Природа государства в последнее время привлекает наибольшее внимание (Maoz and Russett, 1992; Ember, Эмбер и Рассет, 1992 г. ; Диксон, 1993). Здесь аргумент в том, что демократический государства более склонны к использованию мирных методов урегулирования конфликтов (поскольку внутренних норм, либерального опыта или избирательных ограничений), в то время как недемократические Государства чаще используют принудительные методы управления.

Другой фактор здесь относится к силовым возможностям государств. Несмотря на то что существует не так много эмпирических данных, позволяющих предположить сильную связь, власть возможности могут быть связаны с различным поведением в управлении конфликтами (например, конфликт между двумя одинаково сильными странами может затянуться, потому что обе иметь материальные и человеческие ресурсы для продолжения и готовность терпеть высокие затраты). Все эти контекстуальные факторы напрямую влияют на диспозицию участвовать в различных формах управления конфликтами, и как конфликт будет прекратить.

Влияние некоторых контекстуальных факторов на происхождение, характер и эволюцию конфликта документировано достаточно широко (см. обзор Stoll, 1993). В некоторых исследованиях более конкретно изучалось их влияние на управление конфликтами. Ряд предложений, связывающих, например, продолжительность, интенсивность, смертельные случаи и придать большое значение эффективному посредничеству (Беркович, 1989; Bercovitch & Langley, 1993) получили значительную теоретическую и эмпирическую поддержку. Другие исследования увязывали стороны с внутренними характеристиками (Григорий, 19 лет).94) или силовые возможности между ними (Беркович, 1985) к различным формам управление конфликтом третьими лицами.

Но как насчет влияния на управление конфликтами второго измерения, включает поведенческие элементы? Какова актуальность прошлых взаимодействий и как предыдущее поведение влияет на текущее управление конфликтом? Это Столь же правдоподобно утверждать, что опыт конфликта может ослабить опыт, или усилить склонность сторон полагаться на конкретный метод разрешения конфликта управление. Когда во время предыдущего конфликта были понесены большие потери поведение, каждое государство может извлечь уроки относительно эффективности принуждения как способ разрешения конфликта. Если же применялись принудительные методы успеха в достижении основных целей в прошлом, есть веская причина считают, что лица, принимающие решения, могут счесть это привлекательным вариантом в своем нынешнем конфликт.

Государства, находящиеся в затяжном конфликте, вынуждены думать , стоит ли эскалировать конфликт или нет, какой метод управления конфликтом использовать, и действительно ли ответить взаимностью? Каковы последствия управления конфликтами быть в «серийном противостоянии»? (Томпсон, 1995). Делает длительный опыт конфликта вызывает предпочтение определенного метода управления конфликтами, или этот опыт производит столько «искажений», стресса и когнитивной ригидности, что вовлеченные состояния мало чему учатся на своем опыте. прошлый опыт и использовать одни и те же старые методы, повторяющиеся с течением времени, непродуктивно? Это модель отношений, которую мы хотим исследовать.

Литература по прекращению или управлению длительным конфликтом в основном отличается краткостью и непрямостью. Заявления Дойча (1973; 1994) что государства, вовлеченные в негативную взаимозависимость, как государства в длительном конфликты, несомненно, склонны использовать принуждение для разрешения своих конфликтов. Ленг (1983) эмпирически продемонстрировал, что состояния в повторяющихся конфликтах развиваются ориентацию на власть и использовать все более силовые методы борьбы с их конфликт с каждой последующей вспышкой обостряется. Ни отношения, ни предполагается, что поведение устойчивых государств по управлению конфликтами сильно изменится. Постоянные конфликты, кажется, живут своей собственной жизнью. Еще одна литература, однако предполагает, что не только государства учатся, но и при определенных условиях они могут забыть о своих прежних враждебных отношениях и перейти к сотрудничеству. ориентация (Мор и Маоз, 1996).

Каково влияние постоянного взаимодействия в качестве противников на управление конфликтом? Неуступчивость заставляет государства полагаться главным образом на стратегии принуждения, которые укрепить существующие взаимодействия и убеждения, или есть какое-то обучение что побуждает даже самые склонные к насилию нации использовать различные инструменты разрешить свои конфликты? Безусловно, стоит изучить, как опыт нахождение в неразрешимом конфликте влияет на миротворческие усилия на глобальном уровень.

Чтобы исследовать этот вопрос, мы представляем структуру (см. рис. 1 ниже), которая включает в себя контекстуальные и поведенческие факторы, рассмотренные выше. Эти факторы влияют на характер управления конфликтами — межличностные или международные. Мы делим действия по управлению конфликтами на две большие категории; жестокий (например, сила, принуждение) и ненасильственные (например, переговоры, посредничество). Первоначально мы рассматриваем управление конфликтами как зависимую переменную для изучения. как часто государства в трудноразрешимых и неразрешимых конфликтах используют управление стратегии. Затем мы измеряем краткосрочные последствия управления конфликтами, и здесь нашей зависимой переменной являются результаты управления конфликтом, и наша забота заключается в определении того, существует ли взаимосвязь между видами конфликты и последствия. Они могут быть двух видов; успех или неудача. Успех понимается как управление конфликтами, снижающее уровень насилия. и враждебность (по крайней мере, в краткосрочной перспективе), а неудача определяется как конфликт управленческая деятельность, не повлиявшая на базовый уровень конфликта.

Рисунок 1

Структура анализа управления международными конфликтами

 
В целях концептуальной ясности мы хотели бы уточнить три гипотезы, которые устанавливать правдоподобные отношения между неразрешимостью конфликта и результат усилий по урегулированию конфликтов;

H(1) Управление конфликтами будет тем менее успешным, чем более трудноразрешимым конфликт. Неразрешимые конфликты порождают чрезмерную зависимость от негативных действия, которые, в свою очередь, усиливают враждебность и снижают шансы на успешный исход.

H(2)   При контроле неразрешимости конфликта наиболее Эффективная стратегия третьей стороны или посредника является директивной стратегией. Сильная, активная стратегия посредничества может оказать большее влияние на конкурентов. вовлечены, чем менее директивные стратегии.

H(3)   После достижения успешного результата в трудноразрешимой конфликта, существует более высокая вероятность того, что вовлеченные стороны будут придерживаться его положениям на длительный период. Трудности достижения такого результаты таковы, что после достижения стороны могут испытать усталость от войны и слишком хорошо осознавать цену своего конфликта, чтобы нарушать их соглашение.

Исследовательский дизайн

Для проверки изложенных выше гипотез мы используем исходные данные о конфликтах Управленческая деятельность в послевоенный период. Эти данные состоят из почти 1900 случаев различных попыток урегулирования конфликтов в международных споры с 1945 г. (Bercovitch & Langley, 1993). Акцент данных находится на атрибутах управления конфликтами, и поэтому они детализируют, среди прочего, метод и стратегия, используемые для разрешения споров, тип результата достигнутые, если таковые имеются, и устойчивость успешных результатов. Для аналитических целей мы создали подкатегорию в этом наборе данных, которая идентифицирует этих спорщиков которые являются частью продолжительного или неразрешимого конфликта (Goertz and Diehl, 1993; Хут и Рассет, 1993 г.; Геллер, 1993).

Наши процедуры тестирования предусматривали двусторонний подход. Сначала мы используем два отдельных логит-модели для проверки влияния характеристик конфликта и сторон об успешном управлении конфликтом. В центре внимания здесь это влияние исторического измерения на вероятность успешного конфликта управление. Первая модель исследует влияние контекстуальных и поведенческих факторов. переменные по урегулированию споров при разных стратегиях конфликта управление; второй несколько сужает фокус и смотрит на последствия эти атрибуты на результаты, когда посредничество является выбранной формой управления конфликтом. Основываясь на нашем теоретическом аргументе, мы утверждаем, что исторический контекст является важным фактором, влияющим на успех управления конфликтом. Стороны в затяжных конфликтах с меньшей вероятностью успешно разрешат свои споры чем стороны, участвующие в конфликте без такой жестокой истории. В качестве второго Шаг мы изолировали эти примеры успешного управления конфликтами и проверили нулевая гипотеза: существование соперничества не влияет на долговечность результата. Почти по определению кажется, что стороны конфликты неспособны достичь и осуществить долгосрочное урегулирование путем переговоров. Однако, если они придут к такому соглашению, есть веские основания полагать, это продлится довольно долго.

Важным вопросом на данном этапе является именно то, что мы подразумеваем под «успешным исходы», «урегулирование» и «разрешение конфликтов». Оперативно мы определяем успешный результат как результат, при котором наблюдаемое поведение после того, как усилия по урегулированию конфликта привели к прекращению огня, частичному или полное урегулирование спора. Разрешение конфликта подразумевает, что основная вопросы, отношения и восприятие были рассмотрены таким образом, чтобы стороны больше не в конфликтных отношениях. Наши данные не могут измерить восприятие изменения, и при этом мы не считаем, что индивидуальные попытки управления конфликтом возможность разрешить неразрешимые конфликты. Расчет, с другой стороны, относится к успешному ведению боевых действий в конкретном споре (Бертон, 19 лет).90). Понимаемый таким образом, спор не является ни «данностью», ни тавтологией. что устойчивые соперники будут менее успешны в использовании единоличного управления конфликтами усилия по урегулированию споров, чем неконкуренты. На самом деле из-за интерактива характера отношений между соперниками, некоторые могут предположить, что при определенных условиях краткосрочные расчеты могут быть более распространены среди участников неразрешимые конфликты (Аксельрод, 1984).

Как указано в нашем теоретическом обсуждении, мы формируем управление конфликтами процесс с точки зрения контекстуальных и поведенческих факторов; в этом эмпирическом компоненте мы контролируем эти различные факторы следующим образом: а) поведенческие переменные включают наличие соперничества, стратегии вмешательства и интенсивности конфликта; и б) контекстуальные переменные включают отношение власти между действующими лицами и осязаемость затрагиваемых вопросов. Критерии эксплуатации можно найти в Берковиче и Лэнгли (1993), но кратко:

1. Длительное соперничество кодируется дихотомически и операционализируется в терминах критериев, изложенных Герцем и Дилем (1993) и разработанных в рамках под эгидой проекта Correlates of War. Постоянное соперничество предполагает два государства, у которых было не менее 5 военизированных споров за 20-летний период без перерыва более чем в 10 лет между любыми двумя спорами. Случаи которые соответствуют этим критериям, согласуются с критериями, определенными Геллером (1993) когда мы ограничены нашим пределом даты начала 1945 года.
2. Властные отношения функционируют с точки зрения неравенства в силе между акторами А и Б. Показатель мощности строится с помощью критерия Кокса-Якобсена. процедура масштабирования (1973). Пять показателей государственной «силы» — ВНП, военные расходы, ВНП на душу населения, размер территории и численность населения. — были рассчитаны для формирования индекса мощности каждого состояния. Неравенство в силе между акторами есть абсолютная величина разницы между их национальным баллы по силовому индексу.
3. Осязаемость рассматриваемых вопросов кодируется дихотомически и выводится из номинальный индикатор с шестью шкалами, разработанный Bercovitch. Из шести типов вопросов в конфликте — территория, идеология, безопасность, независимость, ресурсы и «другие» — территория, безопасность и ресурсы были закодированы как материальные, другие вопросы как нематериальные.
4. Интенсивность конфликта здесь используется как непрерывная переменная который измеряет количество смертельных случаев в месяц.
5. Метод управления конфликтом отражает форму, принятую участниками спора в своих усилиях по урегулированию спора. Два метода были определены и систематически закодировано нами; посредничество и переговоры. Была создана фиктивная переменная для существование того или иного метода.
6. Когда посредничество было принято в качестве метода управления конфликтом, три были определены и закодированы различные стратегии: коммуникативная/фасилитация, процессуальные и директивные. Концептуально директивная стратегия является наиболее интрузивной. подход посредника; коммуникабельный минимум. Была создана фиктивная переменная для существования каждой конкретной стратегии посредничества.

Результаты нашего анализа указывают на ряд интересных закономерностей, очевидных в управлении длительными и непродолжительными конфликтами. Два из этих результатов позволяют нам делать описательные выводы из данных; другие имеют большее значение для понимания причинно-следственных процессов. В целом то, что мы находим вполне убедительно заключается в том, что государства, вовлеченные в затяжной конфликт, по-разному решают свои споры чем другие конфликтные диады. Успех любых усилий по управлению конфликтами по-видимому, существенное влияние оказали исторические закономерности устойчивого конфликтные взаимодействия. Это дает значительную поддержку понятию что постоянные соперники представляют собой отдельную категорию акторов в нашем понимании международных конфликтов и управления конфликтами. Мы прерываем дискуссию нашего анализа на две отдельные составляющие.

Описательный анализ

В описательной области мы сначала находим, что максимальное количество попытки управления конфликтами в рамках затянувшихся конфликтов – 98; минимум Семь. Распределение этих данных таково, что среднее число конфликтов попыток управления составляет 52 при стандартном отклонении 28. Среди непостоянных диады максимум 108 падежей и минимум один; среднее однако чуть более 27 случаев со стандартным отклонением 28. В первой категории 575 случаев; в последнем 1314 г. Из этих данных мы видим, что на в среднем устойчивые соперники используют почти в два раза больше попыток разрешения конфликтов — как мы предполагали. Мы также можем видеть, что диады, которые не вовлечены в затянувшемся конфликте также, по-видимому, требуют многочисленных попыток управлять своими собственные конфликты.

 

Таблица 2
Описательная статистика попыток управления конфликтами
Категория	№	Минимум	Максимум	Среднее	Стандартное отклонение
Стойкий соперник	575	7	98	52	28
Неконкуренты	1314	1	108	27	28
Общее количество попыток управления конфликтами	1889

Многофакторный анализ

Чтобы проверить влияние истории конфликта в более широком контексте которые могут контролировать факторы, связанные с результатом посредничества, мы определили две многомерные логит-модели условий, способствующих к посредническим успехам. Успех для этих целей был операционализирован в терминах результатов посреднических усилий, в ходе которых было обеспечено как минимум прекращение огня, или, на другом конце шкалы, полное или частичное урегулирование спора было достигнуто. Мы указываем две модели, из которых выполняются эти тесты. сначала учитываются условия, связанные с успешным управлением конфликтом попытки; второй дезагрегирует конкретный тип управления конфликтами — посредничество — в различные подходы, принятые посредниками. Функционал Форма моделей следующая:

Y1= а + Х1 + Х2 + Х3 + Х4 + Х5 + е

и

Y1= а + Х1 + Х2 + Х3 + Х4 + Х6 + Х7 + е

где

Y1 = Успех управления (0,1)

X1 = Непреходящее соперничество (1, если часть непреходящей диады; ноль иначе)

X2  = несоответствие мощности (абсолютное значение несоответствия между степенью      

      актер минус степень актер Б; диапазон 0-34)

X3 = Осязаемость выпуска (1, если материальная; ноль в противном случае)

X4 = Интенсивность конфликта (смертей/месяц)

X5 = Тип управления (1 = посредничество; ноль = согласование)

X6 = Стратегия директивы (фиктивная, 1, если директива; ноль иначе)

X7 = Процедурная стратегия (фиктивная, 1, если процедурная; ноль иначе)

Эти две модели отражают опасения по поводу условий, наиболее способствующих успешному управление конфликтами, при этом Модель 1 подчеркивает, среди прочего, влияние различных подходы к управлению конфликтами и модель 2 различные стратегии, которые принимаются посредниками.

Выводы и обсуждение

В таблицах 3, 4 и 5 представлены результаты нашего логит-анализа и преобразования этих оценок параметров в оценки вероятности успешного результат, сохраняя все остальные факторы постоянными. Из-за дихотомии характер переменной результата, интерпретация параметров, связанных с логитом, однако, не все так однозначно. Оценки параметров преобразуются в оценки вероятности того, что данное управление конфликтом усилия увенчаются успехом. Гипотетический «базовый конфликт» обычно в качестве эталона, от которого независимые эффекты объясняющих переменных можно оценить.

В каждом случае компоненты нашего теоретического аргумента обычно поддерживаются данными, за исключением роли, которую играет осязаемость проблемы. Все статистически надежным и по существу значимым, опять же за исключением осязаемости вопроса. Контекстные переменные неравенства сил между комбатантов и затянувшийся характер конфликта связаны с уменьшением вероятность успешного исхода в управлении конфликтом. Поведенческие переменные, аналогичным образом, также имеют тесную связь с результатами управленческих усилий. Например, чем интенсивнее конфликт, тем меньше вероятность того, что какое-либо конкретное попытка управления конфликтом увенчается успехом.

Конкретный подход к управлению конфликтами, по-видимому, влияет на результат управленческих усилий. При контроле других факторов переговоры повысят вероятность успешного урегулирования по сравнению с посредничеством усилия. Более того, когда принимается стратегия посредничества, конкретное посредничество стратегия влияет на вероятный результат, при этом процедурная стратегия имеет наибольшую вероятность успеха, за которой следует директива, а затем коммуникативная стратегия. Однако, как упоминалось ранее, прямая интерпретация этих коэффициентов трудно без преобразования их в выражение изменения в вероятность перехода к успешному урегулированию при изменении независимого переменные. В таблице 4 представлены эти преобразования, используя в качестве основы конфликт: а) не связанный с устойчивым соперником, б) связанный с нематериальными вопросами (например, идеология), в) между относительно одинаково способными акторами и г) вовлечёнными в конфликте низкой интенсивности. Тип стратегии управления базой в Модель 1 — это посредничество, тогда как в Модели 2 основой стратегии посредничества является общение-облегчение.

Таблица 3
результатов для логит-регрессии при успехе или неудаче попытки управления
Переменная	Модель 1	Модель 2
Прочный	-.47*	-.68*
	(.13)	(.17)
Несоответствие мощности	-.05*	-.05*
	(0,009)	(0,012)
Осязаемость выпуска	.03	.018
	(.11)	(. 14)
Интенсивность спора	-.00003*	-.00008*
	(.00001)	(.00002)
Переговоры	.32*
	(.11)
Директивная стратегия		.49*
		(.14)
Процедурная стратегия		.74*
		(.19)
Константа	.05	-.13
	(.10)	(.14)

 

Модель 1:	Модель 2:
Логарифмическая функция правдоподобия = -1033,9	Логарифмическая функция правдоподобия = -663,0
Логарифмическая вероятность (0) = -1058,1	Логарифмическая вероятность (0) = -699,4
Тест отношения правдоподобия = 48,4; 5 д. ф.	Тест отношения правдоподобия = 72,8; 6 д.ф.

*p < 0,05; числа в () являются стандартными ошибками

Здесь мы видим, например, вероятность успешного расчета по базовые условия в модели 1 составляют 50%, но наличие устойчивого соперничества, при неизменности всех остальных параметров в базовых условиях снижает вероятность успех попытки посредничества на 12% (табл. 4). В модели 2, где мы контролируем для конкретного подхода к посредничеству, наличие длительного конфликта снижает вероятность успешного расчета с 17% до 33% (табл. 5). Оба этих результата согласуются с нашим аргументом относительно отрицательного Влияние неразрешимости на управление конфликтом. Интересно, а счетчик по нашему интуитивному мнению, переговоры имеют значительно более высокую вероятность успеха, чем посредничество в давнем соперничестве. Очень острые конфликты а те, у кого большие различия в возможностях между акторами, имеют довольно низкие перспективы успешного разрешения споров (Модель 1: 8% и 16% соответственно; а в модели 2: ноль и 16%).

Таблица 4
Индивидуальные последствия изменения условий конфликта Менеджмент о вероятности успеха
Модель 1
Основание	Проб. успеха	Изменение Prob. Успех
Нестойкий
Посредничество
Низкая интенсивность
Нет несоответствия мощности	50%
От кого: база
Кому: Длительный конфликт*	38%	-12%
Откуда: База
Кому: Переговоры*	58%	8%
От кого: база
Кому: Высокая интенсивность	. 08	-42%
От: База
Кому: Материальное	.50	0%
От кого: база
Кому: Высокое несоответствие*	.16	-34%

*p<0,05

При рассмотрении дел, в которых использовалось только посредничество, стратегия оказывает сильное влияние на вероятный успех этой формы конфликта управление. В базовых условиях, когда коммуникативная стратегия используется, вероятность успешного урегулирования снова составляет 50%. Директива стратегия увеличивает шансы на успешный исход от 12% до 62%, в то время как процедурная подход имеет 69% шансов на успех. Но даже эта стратегия имеет только 51% шанс на успех, когда конфликт между устойчивыми соперниками неразрешим.

Поскольку одной из наших главных проблем здесь являются последствия продолжительных конфликтов Что касается результатов управления конфликтами, мы продвигаем анализ еще на один шаг вперед. Стол 6 представлены результаты двумерного исследования долговечности осадки. в условиях, связанных с соперничеством и несоперничеством. Интуитивный восприятие будет заключаться в том, что соперничество является соперничеством, потому что антагонисты могут не разрешать споры и не соблюдать условия урегулирования, если и когда они достигаются. Однако, как только будет достигнут успешный результат, вероятность того, что расчет будет удерживаться в течение длительного периода времени, увеличивается когда стороны являются частью продолжительного конфликта. Таблица 6 показывает долговечность всех успешных управленческих усилий в периоды менее одного месяца, до до одного месяца, но менее двух месяцев и двух месяцев и более. Распространение этих данных таковы, что становится ясно, что устойчивые соперники значительно с большей вероятностью будут соблюдать условия любых соглашений, чем неконкуренты. За например, у неконкурентов вероятность того, что исход будет длиться меньше, примерно одинакова. чем месяц, так как они должны иметь один в течение как минимум двух месяцев (40% против 46%), в то время как стойкие соперники имеют в четыре раза больше шансов на успешный исход удерживать не менее двух месяцев, поскольку они должны иметь одно удержание в течение очень короткого периода времени. (17% против 70%). Это неожиданный результат, во многом несовместимый с аргумент, что длительные конфликты обычно действуют как механизмы обратной связи, с негативные взаимодействия, подпитывающие будущие боевые действия.

Таблица 5
Индивидуальные последствия изменения условий конфликта Менеджмент о вероятности успеха
Модель 2
Основание	Проб. успеха	Изменение Prob. Успех
Нестойкий
Низкая интенсивность
Нематериальные выпуски
Нет несоответствия мощности
Связь	50%
От: База
Кому: Длительный конфликт*	33%	-17%
Откуда: База
Кому: Высокая интенсивность	0%	-50%
От кого: база
Кому: материальные вопросы	49	-1%
От кого: база
Кому: Диспаритет высокой мощности	16	-34%
От кого: база
Кому: Директивная стратегия	62%	12%
От кого: база
Кому: процедурная стратегия	69%	19%

* p < 0,05

На первый взгляд может показаться, что двухмесячное урегулирование вряд ли результат, и особенно с выносливыми соперниками это не должно удивлять. Тем не менее, для решения этого вопроса необходимо поднять два момента: а) кодирование данные не допускали неограниченной продолжительности результатов посредничества. усилий, предположительно оставив многие соглашения в «два месяца или дольше», оставаясь в силе в течение значительно более длительных периодов время, и б) долговечность, которую мы исследуем, относится к урегулированию конкретного спор и комплекс вопросов, а не разрешение самого конфликта. Соглашение о прекращении огня, которое продлится два месяца или более, может стать большим достижением. для некоторых участников спора (например, здесь приходит на ум Босния). Очевидное ожидание заключается в том, что если он продержится два месяца, то есть реальная вероятность того, что он продержится дольше, и тогда можно будет решать другие проблемы.

Таблица 6
Устойчивость результатов в затяжных и непродолжительных конфликтах
	0-3 недели	4-7 недель	8+ недель	Всего строк
Непродолжительный	181	59	204	444
	40%	13%	46%	72,5%
	86%	74%	63%
Прочный	29	21	118	168
	17%	12%	70%	27,5%
	14%	26%	37%
Итого по столбцу	210	80	322	612
	34,3%	13,1%	52,6%	100%
		Площадь Чи	д. ф.	Р
Пирсон		33,3	2	.000
Отношение правдоподобия		35,4	2	.000

Проблема цензурированных данных, отраженная в открытой процедуре кодирования, Коралл в литературе о международных конфликтах. Есть некоторые доказательства что чем дольше длится конфликт, тем дольше можно ожидать, что он продлится (Вучинич и Тичман, 1993). И хотя идея зависимости от длительности не без контрдоказательств или его критиков (Беннетт и Стам, 1996), представление о том, что урегулирование, которое длится в течение двух месяцев, имеет разумные шансы оставаться еще дольше, казалось бы, достаточно обоснованным. Полезность теория, например, может предположить, что до тех пор, пока издержки статус-кво или выгоды от выхода из этого равновесия достаточно велики, то статус-кво должен сохраниться.

В целом из анализа вытекает ощущение, что управление устойчивыми конфликты осложняются в основном из-за частоты и продолжительности враждебные отношения между сторонами. Одним словом, те, кто занимается неразрешимым конфликты не только кажутся трудноразрешимыми вопросы, которые подпитывают их антагонизм, но им также труднее успешно урегулировать свои споры. Это свидетельствует, в частности, о том, что отрицательное взаимодействия, возникающие в результате конфликта, действительно действуют как своего рода механизм обратной связи, который, в свою очередь, предполагает, что спорщики с большей вероятностью полагаться на принудительные средства для решения основных проблем. Этот вывод кажется последовательным с таковыми Герца и Диля (1992; 1993 год; см. также Gochman and Maoz, 1984). которые демонстрируют, что на постоянных соперников приходится значительная часть насилие в международной системе. Учитывая масштабы этого международного насилия, можно посоветовать политикам сосредоточиться на стратегии, с помощью которой они пытаются урегулировать споры в этих затянувшихся конфликтах.

Эти результаты, однако, богаче простого вывода о том, что при некоторых контекстуальными условиями некоторые конфликты остаются затяжными, потому что стороны не могут успешно разрешить свои споры. Эти попытки управления конфликтом которые действительно приводят к урегулированию, гораздо более вероятно, что соглашения поддерживается, когда антагонисты имеют долгую историю конфликта. Это может означать что влияние прежних враждебных отношений не так прямолинейно, и на самом деле, успешное управление конфликтом и вероятность того, что усилия руководства выжить, по-видимому, действуют по совершенно иной динамике. Это различное влияние продолжительного конфликта на способность успешно урегулировать спор и, в конечном итоге, этот результат может быть связан с обучением это должно происходить через повторяющиеся взаимодействия с одной и той же стороной (Мор и Маоз, 19 лет96; Ленг, 1983). Негативные последствия предыдущих боевых действий делает дальнейшее принуждение доминирующей стратегией управления конфликтом. Но принуждение дорого обходится, а успешное урегулирование конфликтов может быть — делает очевидными достоинства совместных стратегий управления конфликтами, и, следовательно, успешные результаты, как правило, более долговечны.

Заключение

Большая часть литературы по международному урегулированию конфликтов поиском общих принципов и предположением, что кризисы и споры, характеризующие конфликтные отношения, независимы друг от друга. Здесь мы стремились работать в рамках подхода, который различает конфликты на основании их неразрешимости и спорности и выделяет категорию конфликтов — длительных или неразрешимых конфликтов — как очень отличных от других конфликты. Мы продвигаем анализ дальше, задавая вопрос, являются ли различия в историческом опыте государств выразится и в том, как такие государства подходят к своим конфликтам и управляют ими. Поиск эффективного конфликта Принципы управления должны основываться на таком анализе.

Характеристики соперничества, столь важные в возникновении и развитии конфликтов, важно в практике управления конфликтами? Делайте устойчивые конфликты действительно заслуживают отдельного обращения? Они управляют своими боевыми действиями по-другому? Эта статья представляет собой первую попытку исследовать теоретические и эмпирические последствия этих вопросов. Выявив характеристики и последствия длительного соперничества, статья рассматривает управление конфликтами в качестве зависимой переменной для ответа на этот вопрос. Поведенческие атрибуты устойчивых соперников явно вносят изменения в практику управления конфликтами. Анализ данных показывает, что наличие неуступчивости снижает вероятность успешного управления конфликтом. Конфликт, обострившийся случаи военизированной враждебности и сотрудничества привлекают более разнообразный круг стратегий управления конфликтами, чем другие конфликты. Интересно, стойкие соперники не привлекают и не приветствуют дипломатические усилия посторонних кто может пожелать выступить посредником. Вместо этого они предпочитают управлять своими отношениями. путем переговоров. Примечательно, однако, что мы обнаруживаем, что, когда конфликт метод управления (или стратегия) был успешным, результат сохраняется гораздо дольше чем аналогичные результаты в других конфликтах.

Исследовательский анализ, проведенный в этой статье, предполагает, что отношения соперничества предлагает полезную перспективу для рассмотрения международных конфликтов и интерпретации некоторые аспекты их управления. Эти отношения, правильно осмысленные и введены в действие, могут оказаться бесценным инструментом для анализа динамики процессы, которые встроены в непрерывное и конфликтное взаимодействие. Надежный В настоящее время созданы наборы данных о соперничестве и управлении конфликтами. Это Настало время более полно изучить их сложную взаимозависимость.

Примечания

¹ Традиционно только системные, национальные или поведенческие признаки, не исторические, анализируются для изучения начала, эскалации и управления международных конфликтов.

² Не все считают выявление соперничества по этим атрибуты. Для критики подхода и другой направленности см. Томпсон (1995).

Ссылки

Аксельрод, Роберт. 1984. Эволюция сотрудничества, базовая Книги.

Азар, Эдвард. 1986. «Затянувшийся международный конфликт: Десять предложений »в редакциях Эдварда Азара и Джона У. Бертона. Международный Разрешение конфликтов, стр. 27-39. Лондон: Книги пшеничных снопов.

Беннетт, Скотт Д. и Аллан С. Стэм III. 1996. Продолжительность межгосударственных войн 1816-1985 гг. Обзор американской политической науки, Vol. 90, № 2, стр. 239-257.

Беркович, Джейкоб. 1985. Третьи стороны в конфликте Менеджмент: структура и условия эффективного посредничества в международном Связи. Международный журнал, Vol. 55, № 4, стр. 736-752.

Беркович, Джейкоб. 1989. Посредничество в международном Споры в Кеннете Кресселе и Дине Г. Прюитте (редакторы) Mediation Research, стр. 284-99. Сан-Франциско: Джосси Басс.

Беркович, Джейкоб и Джеффри Лэнгли. 1993. Природа спора и эффективности международного посредничества. Журнал разрешения конфликтов, Vol. 37, № 4, стр. 670-691.

Бремер, Стюарт А. 1992. Опасные диады: условия Влияние на вероятность межгосударственной войны 1816-1965 гг. Журнал конфликтов Резолюция, Том. 36, № 3, стр. 309-341.

Бремер, Стюарт А. 1993 г. Продвижение научных исследований войны. Международные взаимодействия, Vol. 19, № 1, стр. 1-26.

Бертон, Джон В. 1990. Разрешение и предотвращение конфликтов. Лондон: Макмиллан.

Кокс, Роберт В. и Гарольд Джейкобсон. 1973. Анатомия влияния: принятие решений в промышленных организациях. Новый рай: Издательство Йельского университета.

Дойч, Мортон. 1993. Разрешение конфликта. Нью-Хейвен: издательство Йельского университета.

Дойч, Мортон. 1994. Конструктивное разрешение конфликтов. Принципы, обучение и исследования. Журнал социальных вопросов, Vol. 50, № 1, стр. 13-32.

Диль, Пол. 1992. За что они борются? Важность проблем в исследовании международных конфликтов. Журнал Исследования мира, Vol. 29, № 3, стр. 333-344.

Диль, Пол. 1985. Соседство и военная эскалация в Соперничество крупных держав. Журнал политики, Vol. 47, № 4, стр. 1203-1211.

Диксон, Уильям Дж. 1993. Демократия и управление международного конфликта. Журнал разрешения конфликтов, Vol. 37, № 1, с. 42-68.

Эмбер, Кэрол Л., Мартин Эмбер и Брюс Рассет. 1992. Мир между Политикой участия. Мировая политика, Vol. 44, № 4, стр. 573-599.

Фогг, Ричард В. 1985. Разрешение конфликтов. Журнал разрешения конфликтов, Vol. 29, № 3, стр. 330-58.

Геллер, Даниэль. 1993. Дифференциал сил и война в Соперничающие диады. Ежеквартальные исследования международных исследований, Vol. 37, № 2, стр. 173-193.

Гочман, Чарльз. 1993. Эволюция споров. Международные взаимодействия, Vol. 19, № 1, стр. 49-76.

Гочман, Чарльз и Зеев Маоз. 1984. Военизированная межштатная автомагистраль. Споры 1816-1819 гг.76 процедур, шаблонов и идей. Журнал конфликтов Резолюция, Том. 18, № 4, стр. 586-615.

Герц, Гэри и Пол Ф. Диль. 1992. Эмпирический Важность стойкого соперничества. Международные взаимодействия, Vol. 18, № 1, стр. 1-11.

Герц, Гэри. и Пол Ф. Диль. 1993. Непреходящее соперничество Теоретические конструкции и эмпирические закономерности. Ежеквартальный журнал международных исследований, Том. 37, № 2, стр. 147-171.

Герц, Гэри и Пол Ф. Диль. 1995. Посвящение и Прекращение длительного соперничества: влияние политических потрясений. Американский журнал политических наук, Vol. 39, № 30-52.

Грегори, Рэймонд А. 1994. Демократии, споры и Сторонние посредники. Журнал разрешения конфликтов, Vol. 38, нет. 1, стр. 28-42.

Хут, Пол, Крис Гелпи и Скотт Беннетт. 1992. Системный Неопределенность, склонность к риску и международный конфликт между великими державами. Журнал разрешения конфликтов, Vol. 36, № 1, стр. 478-517.

Хут, Пол и Брюс Рассетт. 1993. Общее сдерживание между стойкими соперниками, тестирующими три конкурирующие модели. Американский политический Научный обзор, Vol. 87, № 1, стр. 61-73.

Крисберг, Луи. 1993. Неразрешимые конфликты. Обзор мира. Том. 5, № 4, стр. 417-421.

Ленг, Рассел. 1983. Когда они когда-нибудь научатся принуждению? Торг в повторяющихся кризисах. Журнал разрешения конфликтов, Том. 27, № 3, стр. 379-419.

Леви, Джек. 1992. Введение в теорию перспектив. Политическая психология, Том 13, № 2, стр. 171-186.

Миллер, Бенджамин. 1995. Когда противники сотрудничают: отлично Конфликт сил и сотрудничество в мировой политике.