как сделать уроки окружающего мира захватывающими — Я Учитель
Делать уроки по окружающему миру такими, чтобы дети бежали на них с охотой, а потом рассказывали родителям о том, что узнали, не так сложно. Нужно только немного изобретательности и желания. В современных школах, чтобы заинтересовать детей, учителя показывают опыты с водой и магнитами, воссоздают художественные промыслы из подручных средств, подключают к обучению всю возможную технику и моделируют жизненные ситуации.
Елена Дедюхина, учитель начальных классов в Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении лицей №3 в Екатеринбурге«Всегда стараюсь делать интересными уроки. Занимаемся на окружающем мире по Плешакову, “Школы России”. Презентации делаю, провожу с детьми групповую работу, подыскиваю видеоуроки и лекции. Мы и опыты проводили разные, например, с водой. Самое элементарное – наблюдаем переход воды из твердого в жидкое состояние из снега. На комбинированном уроке по технологии и окружающему миру делали фильтр для воды и очищали воду.
Параллельно дети в тетрадях дети пишут отчеты о проделанных опытах.
Для изучения тем по живой природе на уроках по окружающему миру ходим в зоопарки и парки. У нас достаточно близко к школе находится ботанический сад с большими оранжереями. Туда ходим на экскурсии, но естественно не в последнее время. С ребятами в первом классе сажали цветы бархатцы и наблюдали, как они растут. У каждого было свое подписанное кашпо. Дети вели записи о том, какие удобрения сыпали, как ухаживали за растениями и что у них получилось. В начале года рассказывали на уроке о результатах. Собирали и коллекцию камней. Узнавали, где какой минерал, где и как он добывается.
На темах по питанию на окружающем мире в школе дети подбирали подходящие блюда, готовили и делали фотоотчеты. Почувствовали себя настоящими поварами.
На теме человеческий организм разбирали режим дня. Делали с учениками что-то наподобие интерактивной тетради – вклеивали на листок стикеры с надписями “подъем”, “водные процедуры”, “завтрак” и так далее.
Потом соответственно дети выстраивали режим дня и записывали время в тетрадь.
Есть еще тема народные промыслы в курсе окружающего мира в школе. Ее хорошо объединять с ИЗО. Например, я покупала одноразовые бумажные тарелки, красила их черной краской из пульверизатора, и дети потом выкладывали на них ягоды пластилином. Берем не только Хохлому, но и Гжель, Дымковскую игрушку. Дети лепят с удовольствием.
По теме «Наша страна Россия» у нас с детьми договоренность – привозить из каждой поездки что-нибудь интересное. Сейчас ребята часто путешествуют с родителями по городам России и привозят то поделки, то фотографии из музеев.
Развиваем и метапредметные навыки и связи. В основном в четвертом классе работаем с интеллект-картами, выясняем, как и что в природе взаимосвязано, а также что из знаний пригодится в дальнейшей жизни, а что нет».
Елена Булышева, учитель начальных классов в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 82»«Есть электронное приложение к учебнику А.
Плешакова «Окружающий мир» «Школы России» . Сейчас у детей миллион разных компьютерных игр, их ничем не удивишь, а вот это приложение прямо спасает. Это свежо и интересно, и ничего не надо искать дополнительно. Там разные интерактивные задания по окружающему миру, кроссворды – дети очень хорошо на это реагируют. В приложении объясняются фрагменты тем, в 4 классе по окружающему миру насыщенные и серьезные темы, перекликающиеся с историей. Вот в приложении прямо как такое погружение, подготовка к 5 классу. По географическим темам там работа с картой, удобно и наглядно.
Для разбора тем про питание на уроках по окружающему миру к нам приходили представители местного интерактивного музея в Новосибирске. Они рассказывали, например, про здоровый образ жизни. У них есть разные макеты, к примеру, зубы курящего и некурящего человека. Есть и другие макеты, они наглядно детям показывают, что в каких случаях происходит с организмом. Приносили очки, которые имитируют алкогольное опьянение.
Ребенок надевает очки, начинает идти и не может пройти по прямой. Вот такие музеи приглашаем, чтобы дети могли наглядно все посмотреть, потрогать макеты».
«К урокам по окружающему миру я презентации готовлю, использую разные наглядные материалы, гербарии. Во время изучения времен года ходим с детьми на экскурсии на природу в парки, зоопарки. Ездили на станцию юннатов, в питомник для собак, в ботанический сад, чтобы воочию посмотреть на природу, прикоснуться к ее тайнам.
Я уделяю много внимания проблеме охраны окружающей среды. Мы с детьми на уроках рисуем плакаты, призывающие охранять природу. На экскурсиях ищем приметы разных времен года. Например, листопад, отлёт птиц или осадки.
Изучая тему строения тела человека, прежде всего обращаю внимание на осанку детей, еще учимся измерять пульс.
При изучении темы по безопасности на уроках по окружающему миру я люблю разыгрывать с детьми сценки, чтобы дети наглядно представили себе жизненную ситуацию и знали, как найти из нее правильный выход. Например, такая ситуация: в доме пожар. Какие ваши действия? Как правильно поступить в этой ситуации? Или такое: ты встретил незнакомого человека, он предложил тебе прокатиться на автомобиле. Твои действия?
В 4 классе на окружающем мире даю детям задание найти необычные факты об изученном. Конечно, пытаемся отрабатывать метапредметные навыки с обучающимися 3 и 4 классов по окружающему миру. Например, я делила детей на группы и давала задание придумать имена существительные на тему «зима», «весна», подумать, какие имена прилагательные ассоциируются у них с летом».
«Обязательно вместе с классом на окружающем мире выходим на экскурсии, но, конечно, не в этом году из-за ограничений в связи с пандемией.
А так обычно всегда самая первая экскурсия – это выход в парк или на школьный двор. Изучаем окружающую природу.
Экскурсии я всегда включаю разнообразные, не только в парк, но еще, например, в краеведческий музей и планетарий. Это тоже важно в окружающем мире.
Даю детям задания собирать на улице листья, камни и так далее. На летние каникулы тоже задаю, чтобы все интересное собирали и приносили потом. У нас есть интегрированные уроки по окружающему миру и технологии – там мы делаем разные поделки. Например, связывая урок труда с экскурсией в парке, собираем листья и потом делаем из них что-нибудь.
Сейчас с введением дистанционных новшеств, мы конечно, ограничены в походах или поездках, но практические работы на окружающем мире в школе – это обязательно. Недавно у нас был урок, где мы с ребятами выполняли практическую работу-наблюдение. Тема у нас была “животные”, и так как у нас в школьном холле есть большой аквариум, мы с детьми выходили и наблюдали за тем, как рыбы себя ведут в спокойном состоянии или, допустим, когда мы их кормим.
Детям было очень интересно.
Потом была практическая работа-опыт на окружающем мире в школе, мы работали с магнитом. Смотрели, как магнит воздействует на предметы и что к себе привлекает. Показывала детям, что дерево и бумага не реагируют на магнит, а железо к магниту притягивается.
На теме по строению человека на уроках по окружающему миру я дополнение к учебнику готовлю для детей презентации с фотографиями. У нас нет возможности показать настоящий скелет человека, но есть замечательный выбор презентаций».
Платформа Яндекс.Учебник с заданиями по окружающему миру – это хорошее подспорье в работе с карточками. Здорово, что там все идет не только по темам нашего учебника, а есть дополнительные карточки с заданиями. Мы их по программе не проходим, но я их даю».
Как устроена работа с карточками по окружающему миру на Яндекс.Учебнике
С помощью сервиса Яндекс.Учебник можно легко заниматься с детьми на уроках окружающего мира.
Здесь есть текстовые задания, тесты по окружающему миру для 1,2,3 и 4 классов, инструкции для проведения экспериментов. Есть и задания, где нужно установить последовательность или связи между явлениями.
Курс по окружающему миру разбит на тематические блоки. В разделе Библиотека находятся актуальные занятия, которые сейчас проходят в школах. Занятия можно выдавать полностью или убирать некоторые карточки. На каждой карточке есть все инструкции для выполнения задания. Результаты детей будут видны вам в системе сразу же.
1. В рамках курса по окружающему миру для 1 класса вы можете выбрать одно из трех готовых занятий – «Простые» камни», «Знакомство с растениями» и «Строение растений». Каждое готовое занятие состоит из нескольких карточек. Например, нужно посмотреть видео, угадать название или выбрать правильный ответ из нескольких предложенных.
2. В курсе окружающего мира для 2 класса тоже три темы: «Осень», «Космические тела в небе» и «Солнечна система».
В блоке про осень ученики могут разгадать кроссворд, отвечая на вопросы о природных явлениях.
Для уроков по окружающему миру в 3 классе подготовлены не менее интересные занятия. В разделе «Тело и вещество» ученикам предлагается посмотреть видеолекцию и выполнить задания в карточках.
В разделе «Состав воздуха» есть две видеолекции и несколько красочных карточек с заданиями.
На уроках окружающего мира в 4 классе ученикам сначала нужно прочитать учебник, а потом выполнить задания в Яндекс.Учебнике. Например, в курсе «Что такое экология» надо ответить на вопрос, что является экологической проблемой и выбрать верные ответы; назвать действия, которые загрязняют окружающую среду и которые, наоборот, помогают решить проблему загрязнений.
В теме «Цветные металлы» из курса географии по окружающему миру в 4 классе в Яндекс.Учебнике представлены карточки с красочными иллюстрациями и видеолекцией.
Стараясь делать уроки по окружающему миру красочными, подключая разные средства подачи материала, вы будете формировать у детей интерес к учебе.
О том, как еще создавать мотивирующую атмосферу в классе, мы писали здесь.
КРАСИВЫЕ КАМНИ В НАШЕМ ДОМЕ. – УчМет
Урок: КРАСИВЫЕ КАМНИ В НАШЕМ ДОМЕ
Задачи урока: познакомить с камнями как частью неживой природы, показать красоту камней и изделий из них, учить узнавать камень в изделии.
Планируемые достижения учащихся: научиться различать часто встречающиеся поделочные камни, узнавать их в изделиях.
Ход урока
1 Организационный момент
В мире много интересного,
Нам порою неизвестного.
Миру знаний нет предела.
Так скорей, друзья, за дело!
Будьте все внимательны,
Активны и старательны.
2.Актуализация знаний:
1.- Каждый из вас пришел в школу с какой-то целью. Какой? (чему-то научиться)
— «Один странствующий искатель истины увидел большой камень, на котором было написано: «Переверни и прочитай». Он с трудом перевернул его и прочел на другой стороне: «Зачем ты ищешь нового знания, если не обращаешь внимания на то, что уже знаешь?» Как вы понимаете значение этих слов? ( нужно учить новое, не забывая старого) (слайд )
-Как называется раздел, который мы изучаем?( Наш дом и семья) (слайд )
— Что мы узнали о семье? (семья-это часть народа, в каждой семье свои традиции)
-Что
мы узнали о доме?( природе в доме, откуда
в дом приходит вода, эл.
Газ….)
3.Самоопределение к учебной деятельности. (слайд )
-Ребята, сегодня на урок окружающего мира я принесла коробочку. Вам интересно, что в ней находится? Тогда послушайте мой рассказ: (слайд )
«Этот предмет с незапамятных времен прочно вошел в жизнь человека. Ещё много тысяч лет назад он использовался как орудие труда. Им можно было растирать зерна злаков в муку, разглаживать кожи, высекать огонь. А блестящими и цветными — человек издавна любил украшать себя и свое жилище.»
-Кто догадался, что находится в моей коробке? Давайте проверим.
— О чем же мы с вами будем говорить на уроке?
— Где можно увидеть камни?
Вспомните название раздела, кот. мы изучаем и сформулируйте тему нашего урока
«Красивые камни в нашем доме» (слайд )
-А что бы вы хотели узнать о камнях?
Что такое камни? (слайд )
Когда и как они появились?
Чем отличаются друг от друга?
Сведения о некоторых камнях.
Как человек использует камни в своей жизни ?
4. Выявление места и причины затруднения.
— Внимание на экран, здесь целая коллекция камней. (слайд )
— Рассмотрите и дайте им название.
— Сможем ли мы сейчас назвать все камни? Почему?(Недостаточно знаний)
(спросить у взрослых, прочитать в книге….)
— Мы воспользуемсяучебником.Стр.60.
5. Открытие нового знания.
а) Что такое камни и как они образуются.
— Прочитайте 1-ый абзац.
(Камни-это часть неживой природы. Посмотри, как они красивы!)
— На какой вопрос вы нашли ответ? (Что такое камни?)
— Вспомните, чем служили камни первобытным людям? (жилище, орудия труда, оружие для охоты)
О том, как появились камни, мы узнаем разгадав послание далеких предков, высеченное на камнях.(картинка: море ч\б на камне) (слайд )
Некоторые
камни появились в результате того, что
в морях и океанах оседали на дно остатки
разных организмов, со временем превращаясь
в камень.
Этот камень носит название-известняк.
-В школе мы также пользуемся известняком,
кто догадался , что это? (МЕЛ)
В Москве до сих пор стоят Успенский и Архангельские соборы, возведенные из известняка еще 500 лет назад. (слайд)
— Как еще образуются камни? (картинка: вулкан ч\б на камне)
Большинство камней рождаются в глубинах Земли и вместе с раскаленным внутренним веществом Земли магмой выносятся на поверхность во время извержения вулкана.
— Посмотрим, как это происходит.
(Опыт. Из гипса заранее приготовили макет горы, внутри емкость. На дно кладем «крашеные пенопластовые камни», добавляем пищевой краситель красного цвета, вода, уксус, ложка жидкости для мытья посуды. Для того , чтобы увидеть как извергается вулкан достаточно добавить ложку соду. Зрелище впечатляет!!!)
б) Общие сведения о камнях и их применении.
Мы говорим «камни», а в науке различаются минералы и горные породы. Минералы — это природные вещества, имеющие однородный состав, а горные породы — это соединения нескольких минералов.
(слайд )
Следующий камень был назван в честь греческой богини Луны — Селены.
-Догадались, как называется этот камень? (селенит). Найдите его в учебнике и переместите фишку.
Селенит — это «родственник» того самого гипса, который накладывают на сломанную руку или ногу. Однако селенит красив своими переливами, он как будто пронизан лунным светом. Поэтому его иногда называют лунным камнем. Селенит — мягкий камень, его используют только для маленьких поделок, украшающих жилище людей. (слайд )
Этот камень известен с глубокой древности .
Его цвет от ярко-синего до темно-фиолетового.
Что это за камень? (лазурит)
Переместите свои камешки.
Его цвет от ярко-синего до темно-фиолетового.
Что это за камень? (лазурит)
Переместите свои камешки.Лазурит у нас в стране добывают в горах около озера Байкал. Из лазурита изготавливали не только поделки, но и большие вазы, которые сейчас хранятся в Эрмитаже. В Эрмитаже есть зал с колоннами, облицованными лазуритом. (слайд ) .
На персидском языке название этого камня «фируза», что обозначает «камень счастья». Назовите его русское имя. (бирюза). Положите фишку на «камень счастья.»
Бирюза — камень — голубого или даже зеленого цвета. Её цвет очень нестойкий. На солнце он бледнеет, а под воздействием мыла, духов, спиртов зеленеет. Поэтому с украшениями и талисманами из бирюзы надо очень бережно обращаться.
Согласно легенде- однажды небо не выдержало огромной тяжести большого солнца и случайно уронило его в море. Холодные волны остудили его при падении, а острые скалы на морском дне раскололи его на мелкие кусочки.
— О каком камне идет речь? (Янтарь). Двигаем фишку.
Отличительная особенность янтаря— золотистый цвет.
(показ через документ камеру)
Янтарь- это застывшая смола древних хвойных деревьев. Особенно много янтаря находят на побережье Балтийского моря, где его выбрасывают на берег волны. Из янтаря делают различные украшения и картины. А в Эрмитаже есть Янтарная комната. (слайд )
Этот камень издавна добывали на Урале вместе с медной рудой, от того он имеет цвет
шелковисто-нежной зелени. — О каком камне идет речь? Двигаем фишку.
Обычно из малахита делали не очень большие вещи: броши, запонки, шкатулки, но уральские умельцы научились создавать большие вазы, столешницы, облицовку каминов и колонн. В Эрмитаже есть малахитовая гостиная, в которой все облицовано уральским малахитом. (слайд )
Малахит
известен и по сказам Павла Бажова
«Малахитовая шкатулка», «Хозяйка
медной горы.
(слайд
)
Может быть кто-то из вас смотрел
мультфильмы, снятые по этим произведениям.
Хотите научиться делать малахит своими руками? Тогда смотрите и запоминайте.
(Опыт. В неглубокой посуде вода , сверху наливаем зеленую и черную масляную краску, перемешиваем. На несколько секунд погружаем лист картона в воду и достаем.)
Из высушенного листа, можно будет смастерить настоящую малахитовую шкатулку.
6. Физкультминутка.
7. Первичное закрепление.
а) Практическая работа в паре с проверкой по эталону.
На стр.61 найдите изделия из камней. На доске появится название камня, вам нужно будет 1 фишку положить на камень стр.60, а другую на изделие , которое выполнено из этого камня.
(малахит, гранит, селенит, янтарь, лазурит бирюза) -проверка сразу по 1 камню на слайде.
— Поднимите руки, чья пара не допустила ни одной ошибки!…1 ошибку…
б)Работа в тетради.
Откройте
тетрадь на стр.
46 , найдите задание №2.
Прочитайте его. Где мы найдем ответ на
этот вопрос? Откроем по закладке
атлас-определитель с. 17.
— Найдите и запишите в клеточки названия камней.
— О каком из этих камней мы еще не говорили? (кораллы)
-Что вы знаете о кораллах, кто видел их в природе?
Я предлагаю вам посмотреть фильм.(30 сек)
(Озвучка: Кораллы -это удивительные камни. Их создали полипы-маленькие морские животные не больше муравья, их сотни тысяч. Год за годом они строят себе известковые домики, в результате и получаются такие подводные замки. Чтобы полипы строили- место должно быть не глубокое, светлое и теплое, а вода чистая и соленая.)в) Показ изделий из драгоценных камней.
Вот и подошло время открыть волшебную шкатулку.
-Как вы думаете, что лежит в этой шкатулке? (украшения из камней )
Это кольцо из красного рубина, он может быть и розовым.
Это серьги из аметиста и фианита.
Александрит – камень, который умеет менять цвет в зависимости от температуры и освещения.
бусы из жемчуга,
— Почему на экране появился головной убор, кто объяснит?
( он украшен драгоценными камнями: жемчугом, рубинами, изумрудами и золотым крестом.)
В природе насчитывается около 3000 разных камней. «Каждому камню свое дано»говорил Бажов. -Хотите узнать какой камень является вашим талисманом? Для этого найдите месяц в котором вы родились и прочитайте название камня снизу. (сам работа)
-Назовите ваш талисман.
8. Самостоятельная работа с взаимопроверкой по эталону.
А сейчас мы с вами соберем свою коллекцию камней. Рабочая тетрадь стр.45 Возьмите конверт. Достаньте из него изображения камней и разместите их по своим полочкам. Для работы вам потребуется клей.
( Во время работы звучит Ария индийского гостя из оперы «Садко»
Не счесть алмазов в каменных пещерах, Не счесть жемчужин в море полудённом)
взаимопроверка по эталону с доски.
Оцените работу
товарища: нет ошибок -красный кружок,
1-2 ошибки — зеленый, больше 2-х -синий.
Оцените работу
товарища: нет ошибок -красный кружок,
1-2 ошибки — зеленый, больше 2-х -синий.Встаньте те кто получил красный и зеленый кружок….
Создание условий мотивации к выполнению Д/З
Сейчас я предлагаю вам для просмотра фрагмент из мультфильма «Серебряное копытце», снятый по произведению Бажова.
мультфильм «Серебряное копытце»
Д/З узнать как назывались эти камешки и в рабочей тетради на стр 47 нарисовать вашей любимой маме любое украшение из этих камней.
9. Рефлексия деятельности. Итог урока.
Подводя итог урока, вернемся к поставленным задачам. Проверим на какие вопросы мы сегодня смогли найти ответ? (вернуться к слайду)
Закончите любое из предложение:
— Я узнал(а)…- Я понял(а), что…-У меня получилось…
На слайде рисунки трёх человечков.
— Сделай так, как человечек, если:
— руки вверх — этот человечек усвоил новое знание,
— руки в стороны — этот человечек усвоил новое знание, но иногда ему еще нужна помощь,
—
руки вниз — этот человечек расстроился,
тема для него сегодня совершенно
непонятна.
Деятельность учителя | Деятельность обучающихся | Характеристика УУД | |
| — Добрый день! Звенит звонок! Начинаем наш урок. Не ленись, не отвлекайся! За работу принимайся! | Личностные – формирование мотивационной основы учебной деятельности | |
| — У меня на доске много различных картинок. Как мы можем назвать одним словом все эти предметы? — На какие две группы мы можем их разделить? — Признаки живой или неживой природы я сейчас назову: уменьшается, увеличивается, разрушается, растворяется, размывается. — Сегодня мы будем говорить об одном из предметов неживой природы. Угадайте, о каком, вставив пропущенное слово в пословицу: «Под лежачий…вода не течет». — Как вы понимаете эту пословицу? — Итак, о чем мы будем сегодня говорить? | — Природа — Живая природа и неживая. Дети по очереди подходят и делят предметы на группы — Это признаки неживой природы — Камень — Если будешь сидеть на месте и ничего не делать, то в жизни ничего не добьёшься. — О камнях | Познавательные – анализ предметов с целью выделения существенных признаков, синтез предметов |
| — У вас на столах лежат изделия из поделочных камней. Задание для каждой группы: что за изделие лежит на вашем столе и из какого камня оно выполнено. — Почему мы не можем ответить на вопрос? | Дети не могут ответить на вопрос, т. — Не знаем названия камней и как они выглядят | Личностные – ориентация на понимание причин успеха (неуспеха) в деятельности |
| — Итак, тема нашего урока – «Красивые камни в нашем доме». Давайте поставим цели. ( Что мы должны узнать, чтобы определить, из какого камня сделаны поделки?) -Итак, цели урока: — выяснить, какие бывают поделочные камни; — запомнить основные признаки поделочных камней; — научиться узнавать их в изделии — узнать о происхождении и добыче камней в Пермском крае — Зачем мы должны знать названия некоторых камней? | — Мы должны узнать, какие камни бывают, запомнить их названия — Чтобы быть всесторонне развитыми и пользоваться этими знаниями при покупке изделий из поделочных камней | Регулятивные – целеполагание, планирование Личностные — смыслообразование |
5. | — Где мы можем узнать о красивых камнях? — Да, откройте учебник на с. 60 и рассмотрите изображения камней. — Ребята, о камнях в учебнике очень мало информации. Где мы можем узнать о них побольше? — Сейчас мы посмотрим презентацию о красивых камнях. Почти всю информацию я нашла в интернете, а ту, которую я не нашла, поможете найти вы. — Ребята, о каком камне, который мы рассматривали в учебнике, я вам еще не рассказала? — Помогите мне найти изображение этого камня в интернете и вставить картинку в презентацию. | — В учебнике Дети рассматривают камни, называют их и описывают. — В атласе – определителе, в интернете. Дети смотрят презентацию. — Лазурит. Один из учащихся ищет и вставляет фото в презентацию. | Познавательные – осуществление поиска необходимой информации с использованием учебной литературы, Интернета. |
Физминутка | По дорожке мы шли, Много камешков нашли. Присели, собрали, Дальше пошли. Вот направо мы пошли, Серых камешков нашли, Присели, собрали, Дальше пошли. Вот налево мы пошли, Пёстрых камешков нашли, Присели, собрали, Дальше пошли. А под горку мы пошли, Белых камешков нашли, Присели, собрали, С собой в школу принесли. | ||
| — Итак, давайте посмотрим, как вы запомнили названия поделочных камней — Теперь мы сможем определить, из какого камня изделия на ваших столах? — А теперь давайте определим, из какого камня сделано каждое изделие, изображенное в учебнике, и проверим на страничке Умного Совёнка – с. 91 — Какое изделие вам нравится больше всего? Почему? Рассказ учителя о сфинксе. — В древнем Египте сфинкс – каменное изваяние лежащего льва с человеческой головой. В наши дни в Египте повсюду продают сувениры в виде сфинкса, такие, как эта фигурка из гранита. | Дети на слайдах определяют названия камней (гранит, селенит, малахит, бирюза, янтарь, лазурит) Каждая группа называет из какого камня изделие у них на столе. Дети сначала называют изделие, затем из какого камня, после всего проверяют по эталону на страничке Умного Совенка Дети выбирают понравившееся изделие и объясняют, почему оно понравилось. | Познавательные – синтез Познавательные – сравнение Сравнение и контроль – сличение с эталоном Личностное – формирование эстетических чувств |
| — А теперь самостоятельно поработаем в рабочей тетради.- с. 46. Поместите каждый камень на свою полочку. К заданию на с. 47: — Узнайте с помощью атласа – определителя названия камней, впишите их в клеточки. Чтение информации о кораллах. — Что вы узнали о кораллах интересного? | Дети приклеивают вырезанные заранее картинки из приложения, сверяют с эталоном на экране и оценивают свою работу с помощью улыбок Дети пользуются атласом – определителем с заранее вложенной закладкой и выписывают оттуда названия. | Регулятивные – сравнение, контроль и самооценка Познавательные – использование справочной литературы, извлечение необходимой информации из текста. |
| — Сейчас мы будем заниматься мини – проектом. У вас на столах лежат различные камни в бумажном исполнении. Ваша задача – придумать группой изделие из этого камня и представить его по плану, т. е. защитить свой проект.(звучит ария индийского гостя из оперы Римского – Корсакова «Садко») 1. Название изделия. 2. Из какого камня сделано. 3. Применение, назначение | Дети выполняют работу 5 – 7 минут Защита проектов | Коммуникативные – сотрудничество с учителем и сверстниками |
| — Что узнали нового? — Что понравилось? — Оцените свою работу на уроке с помощью сигнальных карточек | Дети поднимают сигнальные карточки красного, желтого или зеленого цвета | Оценка – выделение и осознание того, что уже усвоено, и что нужно усвоить |
60, 91, рабочая тетрадь с вырезанными камнями и положенными на с. 46, атласы – определители с закладкой на с. 16, клей, ножницы, по одному альбомному листу на стол, фломастеры, простой карандаш, сигнальные карточки
к. еще не изучали поделочные камни.
Реализация построенного проекта
Урок окружающего мира в 1 классе «Красивые камни в нашем доме»
Урок окружающего мира в 1 классе.
Тема: «Красивые камни в нашем доме»
Цели: научить отличать некоторые виды полудрагоценных камней
Планируемые результаты:
Личностные:
— формирование чувства гордости за свою Родину;
— формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;
— развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками
Метапредметные:
— овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;
— освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
— формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия;
— активное использование средств ИКТ для решения познавательных задач;
— овладение логическими действиями сравнения;
— умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;
Предметные:
— знакомство с поделочными камнями, в том числе Пермского края;
— умение отличать камни и соотносить их с готовым изделием
Оборудование: презентация о полудрагоценных камнях, изделия из малахита, селенита, янтаря, гранита и бирюзы; бумажные заготовки структуры камней, фонограмма арии Римского – Корсакова из оперы «Садко», смайликиУ детей: учебник с закладками на с. 60, 91, рабочая тетрадь с вырезанными камнями и положенными на с. 46, атласы – определители с закладкой на с. 16, клей, ножницы, по одному альбомному листу на стол, фломастеры, простой карандаш, сигнальные карточки
Форма работы: групповая
Ход урока
Этапы урока Деятельность учителя Деятельность
обучающихся Характеристика
УУД
Мотивация — Добрый день! Звенит звонок!
Начинаем наш урок.
Не ленись, не отвлекайся!
За работу принимайся!
Личностные – формирование мотивационной основы учебной деятельности
Актуализация знаний, целеполагание — У меня на доске много различных картинок. Как мы можем назвать одним словом все эти предметы?
— На какие две группы мы можем их разделить?
— Признаки живой или неживой природы я сейчас назову: уменьшается, увеличивается, разрушается, растворяется, размывается.
— Сегодня мы будем говорить об одном из предметов неживой природы. Угадайте, о каком, вставив пропущенное слово в пословицу:
«Под лежачий…вода не течет».
— Как вы понимаете эту пословицу?
— Итак, о чем мы будем сегодня говорить? — Природа
— Живая природа и неживая.
Дети по очереди подходят и делят предметы на группы
— Это признаки неживой природы
— Камень
— Если будешь сидеть на месте и ничего не делать, то в жизни ничего не добьёшься.
— О камнях Познавательные – анализ предметов с целью выделения существенных признаков, синтез предметов
Пробное учебное действие — У вас на столах лежат изделия из поделочных камней. Задание для каждой группы: что за изделие лежит на вашем столе и из какого камня оно выполнено.
— Почему мы не можем ответить на вопрос? Дети не могут ответить на вопрос, т. к. еще не изучали поделочные камни.
— Не знаем названия камней и как они выглядят Личностные – ориентация на понимание причин успеха (неуспеха) в деятельностиПостроение проекта выхода из затруднения — Итак, тема нашего урока – «Красивые камни в нашем доме». Давайте поставим цели. ( Что мы должны узнать, чтобы определить, из какого камня сделаны поделки?)
-Итак, цели урока:
— выяснить, какие бывают поделочные камни;
— запомнить основные признаки поделочных камней;
— научиться узнавать их в изделии
— узнать о происхождении и добыче камней в Пермском крае
— Зачем мы должны знать названия некоторых камней? — Мы должны узнать, какие камни бывают, запомнить их названия
— Чтобы быть всесторонне развитыми и пользоваться этими знаниями при покупке изделий из поделочных камней Регулятивные – целеполагание, планирование
Личностные — смыслообразование5.Реализация построенного проекта — Где мы можем узнать о красивых камнях?
— Да, откройте учебник на с. 60 и рассмотрите изображения камней.
— Ребята, о камнях в учебнике очень мало информации. Где мы можем узнать о них побольше?
— Сейчас мы посмотрим презентацию о красивых камнях. Почти всю информацию я нашла в интернете, а ту, которую я не нашла, поможете найти вы.
— Ребята, о каком камне, который мы рассматривали в учебнике, я вам еще не рассказала?
— Помогите мне найти изображение этого камня в интернете и вставить картинку в презентацию. — В учебнике
Дети рассматривают камни, называют их и описывают.
— В атласе – определителе, в интернете.
Дети смотрят презентацию.
— Лазурит.
Один из учащихся ищет и вставляет фото в презентацию. Познавательные – осуществление поиска необходимой информации с использованием учебной литературы, Интернета.
ФизминуткаПо дорожке мы шли,
Много камешков нашли.
Присели, собрали,
Дальше пошли.
Вот направо мы пошли,
Серых камешков нашли,
Присели, собрали,
Дальше пошли.
Вот налево мы пошли,
Пёстрых камешков нашли,
Присели, собрали,
Дальше пошли.
А под горку мы пошли,
Белых камешков нашли,
Присели, собрали,
С собой в школу принесли.
Первичное закрепление с комментированием во внешней речи — Итак, давайте посмотрим, как вы запомнили названия поделочных камней
— Теперь мы сможем определить, из какого камня изделия на ваших столах?
— А теперь давайте определим, из какого камня сделано каждое изделие, изображенное в учебнике, и проверим на страничке Умного Совёнка – с. 91
— Какое изделие вам нравится больше всего?
Почему?
Рассказ учителя о сфинксе.
— В древнем Египте сфинкс – каменное изваяние лежащего льва с человеческой головой. В наши дни в Египте повсюду продают сувениры в виде сфинкса, такие, как эта фигурка из гранита. Дети на слайдах определяют названия камней (гранит, селенит, малахит, бирюза, янтарь, лазурит)
Каждая группа называет из какого камня изделие у них на столе.
Дети сначала называют изделие, затем из какого камня, после всего проверяют по эталону на страничке Умного Совенка
Дети выбирают понравившееся изделие и объясняют, почему оно понравилось. Познавательные – синтез
Познавательные – сравнение
Сравнение и контроль – сличение с эталоном
Личностное – формирование эстетических чувств
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону — А теперь самостоятельно поработаем в рабочей тетради.- с. 46. Поместите каждый камень на свою полочку.
К заданию на с. 47:
— Узнайте с помощью атласа – определителя названия камней, впишите их в клеточки. Чтение информации о кораллах.
— Что вы узнали о кораллах интересного? Дети приклеивают вырезанные заранее картинки из приложения, сверяют с эталоном на экране и оценивают свою работу с помощью улыбок
Дети пользуются атласом – определителем с заранее вложенной закладкой и выписывают оттуда названия. Регулятивные – сравнение, контроль и самооценка
Познавательные – использование справочной литературы, извлечение необходимой информации из текста.
Включение в систему новых знаний и повторение — Сейчас мы будем заниматься мини – проектом. У вас на столах лежат различные камни в бумажном исполнении. Ваша задача – придумать группой изделие из этого камня и представить его по плану, т. е. защитить свой проект.(звучит ария индийского гостя из оперы Римского – Корсакова «Садко»)
1. Название изделия.
2. Из какого камня сделано.
3. Применение, назначение Дети выполняют работу 5 – 7 минут
Защита проектов Коммуникативные – сотрудничество с учителем и сверстниками
Рефлексия — Что узнали нового?
— Что понравилось?
— Оцените свою работу на уроке с помощью сигнальных карточек Дети поднимают сигнальные карточки красного, желтого или зеленого цвета Оценка – выделение и осознание того, что уже усвоено, и что нужно усвоить
Каменская жительница делает удивительные поделки из глины и проводит мастер-классы
Быть профессиональным мастером — значит, быть в тренде: Светлана Максименко более десяти лет работает с полимерной глиной и творчески подходит к проведению мастер-классов для маленьких жителей Камня-на-Оби.
— Посмотри, у них даже глаза есть, как настоящие! И такие же складочки на руках и ногах, как у новорожденных, и носик пуговкой, совсем маленький… И сколько на этого малыша времени уходит? — задали мы вопрос Светлане Максименко.
— Почти целый день на каждого! Эти малыши требуют особого внимания, — с улыбкой ответила она.
Нет, Светлана не многодетная мама. Хотя, зная, скольких детишек она слепила, то ее вполне можно так назвать. Знакомьтесь, Светлана Максименко — профессиональный мастер по изготовлению декора из полимерной глины. Человек, который свою жизнь крепко-накрепко привязал к творчеству, а вернее, прилепил.
Первое знакомство с ней было вскользь. Тогда Светлана принимала участие в «Каменской ярмарке» на Дне города, но из-за обилия различных работ от местных и не местных мастеров декор из глины терялся в общей массе. А вот второе уже прошло в более тесной обстановке на «Ярмарке мастеров», посвященной юбилею Каменского района. Как раз ее малыши в стеклянных шарах и бросились в глаза. Такую фантазию у мастера в нашем городе редко встретишь. Увидев заинтересованность, она пригласила нас посетить мастер-класс.
Долгожданная встреча прошла в кафе «Грильяж» и пока Светлана раскладывала на столе свои уже готовые работы и инструменты, мы внимательно рассматривали кружки, ложки и вилки, брошки, скрепки, капусту… Что? Капуста? Баклажаны, тыква…
— Ничего странного, — тихим голосом прервала наше удивление мастер, — сейчас очень популярными стали «Миниатюрные огороды» из глины. Их часто заказывают для детей. Они помогают в познании окружающего мира. Этакий маленький овощ или фрукт. Ребята все рассматривают в деталях. А на мастер-классах, которые я провожу, и дети, и взрослые могут изготовить все самостоятельно. Полимерная глина – материал пластичный, из него можно слепить что угодно.
Казалось бы, лепкой занимаются только дети, а здесь вполне взрослая женщина, мама двоих детей и так увлечена этим видом деятельности. Как рассказала Светлана, ей всегда нравилось что-то мастерить. Руки сами «требовали» вязать, лепить, шить. В детстве она не пропускала ни одного кружка, занималась спортом. Но все это было не так серьезно, как сейчас. Целенаправленная работа с глиной началась уже во взрослой жизни. С ней Светлана Максименко «слеплена» уже более 10 лет.
— Сначала изготавливала декор для себя, для своего дома, — говорит она, — лепили фигурки со старшим сыном. Это были персонажи мультфильма «Энгри Бердз». Помню, мы собрали из получившихся фигурок целую коллекцию. Делали различные поделки в школу. Наши работы всегда очень высоко оценивали. Так все и закрутилось. Мне очень понравилось работать с полимерной глиной. Принимала участие в ярмарках, выставках и постепенно мой декор стал пользоваться спросом у жителей города, а последнее время и вовсе в тренде украшать квартиры, дома предметами ручной работы.
Как рассказала Светлана, ежедневно она все больше и больше углубляется в процесс, а он очень затягивает. С каждой новой работой хочется делать что-то необычное, не такое, как у других. Отсюда рождаются шедевры. Так и получилось с глиняными малышами. Идея вылепить их возникла после просмотра открыток с новорожденными. Фантазия мастера решила поместить «маленьких клубочков» с ручками и ножками в ярких платьях и костюмчиках в стеклянные декорированные глиной шары.
— Ни один младенец не похож друг на друга. Даже если я вроде бы повторяю работу, — признается Светлана, — они все разные. Чаще всего их заказывают для новорожденных. Родителям, да и в последствии детям, в честь которых был изготовлен подарок, они нравятся. Такой декор весьма долговечен в отличие от пластилина. Поэтому я и выбрала глину. С ней легко работать, а после запекания затвердевает и может прослужить не один десяток лет.
Кроме забавных младенцев мастерица изготавливает декор для кружек, столовых приборов. В 2019 году у каменских ребятишек был ажиотаж по кружкам с единорогами, куклами Лол и Винкс, Молнией Маквин из мультфильма «Тачки». Чтобы отойти от привычного мультипликационного мира, Светлана решила организовать мастер-класс по изготовлению декора для кружки по фотографии мам тех детей, которые изъявили желание принять участие в этом событии. Говорит, что получились очень забавные объемные портреты мамочек из глины. В планах повторить успешную творческую встречу уже в этом году.
— Конечно, кружки берем самые обычные, желательно яркие, удобные, ведь после того как прикрепляется декор, из них можно пить холодные и горячие напитки, мыть… в общем, пользоваться, как и обычными, т.к. глиняное изделие мы обязательно запекаем. Для этого у меня имеется специальный духовой шкаф, где поддерживается определенная температура.
Наша беседа, казалось, пролетела за мгновение, а в руках у Светланы уже красовалась аппетитная спелая клубничка для миниатюрного огорода. Мастерица уже прорабатывала детали, придавая ягодке еще более настоящий вид. Здесь-то мы и обратили внимание на набор инструментов, который больше был похож на набор хирурга. Также рядом находилась палитра с сухой пастелью, для расставления акцентов, теней на декоре.
Светлана Максименко: — К проведению мастер-классов по изготовлению декора из полимерной глины меня, наверное, подтолкнуло мое педагогическое начало. По образованию я преподаватель французского языка. Вот это поворот, да? (улыбается). Но никогда в школе не работала. Занималась с детьми в образовательном центре. Наверное, оттуда и появилась моя любовь к декоративно-прикладному искусству. Работать с глиной очень просто, главное, делать это с душой и аккуратно. Для меня мое увлечение в радость, и я делюсь этой радостью с другими.
Ирина СПИРИНА. Фото Дмитрия ПРОСКУРИНА.
Рисунки из камней для 1 класса
Поделки из морских камушков
Как приятно пройтись по берегу моря! Насладиться прекрасными видами, почувствовать дыхание моря, послушать шелест волн, ощутить нежное прикосновение морского бриза, стать спокойствие и счастливее…
Здесь не нужно спешить и гнаться за ускользающим горизонтом. Море успокаивает и настраивает на позитив. Недаром, на курортах вы не найдете хмурых лиц, все излучают улыбки.
Неспешно прогуливаясь по пляжу, мы находим различные морские сокровища. И даже обычная галька кажется нам наполненной солнечной энергией. Кто-то стремится собрать идеально ровные камни, кто-то выбирает камушки причудливой формы, белые, черные, цветные, с природным рельефом и орнаментом.
В итоге чемодан значительно тяжелеет. Приезжая домой, мы выкладываем наши морские трофеи и осознаем, что все прошлые разы мы привезли с моря как минимум столько же камней. Все вазочки, стаканчики в серванте уже наполнены. И что же делать с этими сокровищами?
На самом деле, теперь-то все самое интересное и начинается. Ведь вы действительно обладаете стратегически ценным материалом!
Итак, что мы будем делать с грудой морских камней? Давайте превратим их во что-то необычное!
Морские обитатели из камушков
Если отталкиваться от прямого назначения нашего материала для творчества, то самая логичная идея – превратить их морских обитателей! Причем, это могут сделать дети самостоятельно. Такими рыбками можно украсить ванную комнату, положить их в аквариум, бассейн, выполнить мозаику или украсить приусадебный участок, дать детям для игр с водой и не только.
Волшебные домики из камней
Крупные камни можно превратить в сказочные домики. И расположить их во дворе дома или на дачном участке. Это может быть как декоративный уголок, так и детская площадка для игр.
Из небольших камешков можно создать панно или целую картину с изображением города. При этом выполнить ее можно на самом различном материале: деревянном заборе, картоне, вазе, цветочном горшке, пластике и др. материалах. Главное — вооружиться клеевым пистолетом.
Деревья и цветы из морских камней
Из камушков можно выложить цветы и деревья в виде мозаики, а можно сделать иллюзию цветов и кактусов в горшках. Да так, что многие далеко не сразу догадаются об их истинном происхождении. Зато и поливать не придется! Такие цветы могут распуститься не только на подоконнике дома, но и на работе, на даче или прямо в огороде.
Каменные человечки
Если вы еще никогда не выступали в качестве скульптора, то сейчас, имея под рукой необходимый материал, самое время этим заняться.
Можно сделать абстрактных человечков, а можно выполнить вполне реальных людей в стиле Michela Bufalini и преподнести им подарок-портрет к празднику.
Веселые зверята из морских камешков
Дети очень любят животных. С малышами можно заняться аппликацией из камешков. Приклеить их к картонной основе можно не только клеем, но и используя кусочки пластилина для крепления.
Маленькие округлые камешки могут превратиться в самых разнообразных зверей: мишку, зайчика, кошку, собачку, цыпленка, пингвина, овечку. И это еще не весь список!
Сделать объемных животных можно из нескольких камешков, соединив их при помощи пластилина или клеевого пистолета.
Из камешков можно выложить плоскую или объемную мозаику, получив силуэт животного.
Любимого питомца можно увековечить в виде портрета. Такой подарок придется по душе любящему его хозяину.
Игры с морскими камешками
Играть с морскими камушками очень просто. Они могут стать всем чем угодно. Ведь детская фантазия безгранична.
Например, морская галька может превратиться в разнообразные машинки. Для их производства вам понадобится ребенок, несколько листов бумаги, ручки, маркеры, краски, ножницы и клей.
Морские камешки способны превратиться в красочный натюрморт. Причем разнообразие фруктов, ягод и грибов тоже не ограничено. С такими камешками можно играть круглый год, ими можно украсить кухню или обеденный стол, приусадебный участок.
На основе камешков можно сделать развивающие «тренажеры» для изучения цветов, букв, различных предметов окружающего мира. Камешки могут стать кубиками, конструктором, паззлом, домино, лото.
Декупаж, эко-аппликация, вязание крючком
Морские камушки являются отличной основой для декорирования. При этом можно использовать самые различные техники: декупаж, аппликации из журналов и цветной бумаги, травы и листьев, обвязывание нитью.
Панно, фоторамки, картины из морской гальки
Мелкой галькой можно декорировать различные предметы обихода: фоторамки, рамки для картин, часы, зеркала.
Из камешков можно создавать и сами картины: силуэтные и абстрактные.
Татьяна Николаевна, жительница Севастополя, занимается изготовлением настоящих шедевров из морских камешков и ракушек. По словам автора, этим могут заниматься даже люди, далекие от рисования. Главное — запастись терпением, ведь это очень длительная и кропотливая работа.
Предметы для дома и сада
Из морской гальки можно сделать эксклюзивные предметы для дома и сада. Это могут быть подставки и подносы, декоративные вешалки, коврики. Камешки приклеивают к основе клеевым пистолетом, используя водостойкий клей.
Не стоит ограничиваться миниатюрными произведениями. Из камешков можно сделать садовую дорожку, мозаику-ковер около дома или бассейна, сухой ручей или маленькую речку.
Декорировать морскими камешками можно вазы, горшки и вазоны. Они гармонично вписываются как в закрытое пространство дома, так и в зеленый сад.
Художники и камни
Рисование на камнях вполне может перерасти в хобби, и даже стать источником дохода. Так, Сюзи Чуа – художник с мировым именем из Малайзии, Генри Ли – тайванский художник, а так же Эрнестина Галлина – итальянская художница, покорили мир своими реалистичными произведениями на основе крупной гальки.
Быть может, и вы способны на такие творения?
Использованы фото с сайтов: rucco.ru, xitech.ru, playing-field.ru, magicaldecor.ru, kaksdelatcvetok.ru, zhenskie-uvlecheniya.ru, andalira.ru, mycoziness.ru, stihi.ru/2011/12/23/6796, tavika.ru, subscribe.ru, detskayapodelka.ru, photodomik.ru, wwportal.com, photoudom.ru, searchmasterclass.net, vipucoz.com, zakustom.com, womanadvice.ru, decorwind.ru, allremont59.ru, gallery.ru/watch?ph=KOk-fMYVV, baby-answer.ru, axmama.ru, stranamasterov.ru, young-princess.umi.ru, luntiki.ru/blog/draw/420.html, kozhuhovo.com, b17.ru, childes.ru, infoniac.ru, verdiktor.net, voronezh.neobroker.ru, make-self.net, catalog7.ru, playing-field.ru, samozvetik.ru, labhousehold.com, designtorg.ru, mamapapa.kz, lol24.ee, minchanka.by, photo.qip.ru/users/krylova.olesja/4291457/107816162/, liveinternet.ru, joystorage.ru, samozvetik.ru/blog/43135674927/PRO-RASKRASHENNYIE-KAMUSHKI.?tmd=1, svoya-izba.ru mylove.ru, handclub.ru, stena.ee, in-dee.ru, dom32.info, ostrovsoglasia.ning.com, magicaldecor.ru, kartinaizkamney.ucoz.ru/, growinggarden.ru, alionushka1.livejournal, vsemasteram.ru, surfingbird.ru, vk.com, pedportal.net, paraskeva.ru, kamni.ws, z-kontinent.ru, dachadecor.ru, dh-art.ru, 4gazon.ru, pinme.ru, ru.forwallpaper.com, stranamam.ru, mam2mam.ru, uniqhand.ru, xoxma.org, weareart.ru/blog/udivitelnye-risunki-na-kamnjah/, banjstroi.ru
Дата публикации 19.07.2018 Автор статьи: Александра Лукашина
materinstvo.ru
Поделки из камней и морской гальки (40 фото)
Одним из самых популярных направлений в современном творчестве, является изготовление поделок своими руками. Часто для создания различных поделок используют самые обычные предметы и подручные, природные материалы. Из самых обычных камней получаются красивые и необычные поделки, которые украсят интерьер любого помещения или станут отличным элементом ландшафтного дизайна. Для ручной работы подойдут как обычные камни, так и морская галька. Материал может быть разного размера и цвета.
Поделки из морских камней своими рукамиИзготовление интересных самоделок из камней или морской гальки может надолго увлечь и Вас и Вашего малыша, ведь творческие композиции из этих природных материалов отлично подойдут в качестве поделок в детский садик или школу. Необходимо лишь приложить немножко усилий и творческих фантазий, и у Вас получатся прекрасные сувениры.
Поделки из камня
При помощи камня декорируют фонтаны, обустраивают террасы, оформляют садовые дорожки, и, даже, сооружают мебель. Но чаще всего из камня делают поделки, которые становятся украшением сада или приусадебного участка. Отлично украсят сад камни разной величины, которые разукрашены в виде божьих коровок. Если проявить фантазию, то из камней могут получиться симпатичные гусеницы, улитки, лягушки и другие милые жители сада.
Садовые фигурки из камней
Элементы декора сада из камнейУкрасить сад может и лебедь, голова и шея которого выполнена из гнутой арматуры, а в качестве тела – камень, имеющий округлую форму. Подобным образом можно изготовить и других животных, где арматуру можно использовать для изготовления ног. Большие камни и камни среднего размера можно разукрасить в виде сказочного домика и рядом с домиком установить небольшого гномика. Лежачие камни являются отличным материалом для создания собачки, котика или тигра.
Животные из камнейЕсли проявить немного фантазии, то на участке или в саду вырастут сказочные грибы или распустятся ромашки. Эффектно будут выглядеть горшочки или ведерки с камнями, которые раскрашены в виде ягод.
Роспись по камням — идеи поделок
Для того, чтобы роспись на камнях держалась как можно дольше, поверх рисунка следует нанести лаковое покрытие.
Роспись на камнеОчень интересно и необычно смотрятся поделки из камней средней величины, декорированные в «салфеточной технике» — технике декупаж. Для того чтобы сделать подобную поделку понадобиться:
• Камень средних размеров с гладкой поверхностью; • Яркие салфетки; • Клей ПВА; • Акриловые краски; • Белая «водоэмульсионка»;
• Глянцевый бесцветный лак.
decorwind.ru
Поделки из камней: фото, идеи и лучшие мастер-классы
Поделки из камней могут носить самые разные функции, ведь они способны стать обучающим материалом для ребятишек, увлекательной игрушкой, средством для декорирования комнаты или же детской площадки во дворе. Словом, непременно опробуйте такую разновидность творчества вместе со своими детьми, а результат вас приятно удивит.
Поделки из камней своими руками для детей
Игры с камушками самых разных форм и размеров поспособствуют развитию связной речи и воображения у детей дошкольного возраста. Впрочем, и школьникам будет полезно увлечься такой интересной игрой. Во время прогулок непременно собирайте такой природный материал самых разных разновидностей, формы, фактуры, размера и шероховатости. Первым делом обработайте их при помощи моющего средства, а потом можно уже и ставить первое задание перед чадом – крохе наверняка будет интересно промыть и высушить камешки. Такая простейшая игра на долгое время сможет занять малыша.
Звери-игрушкиПодберите камушки такого размера, чтобы они легко могли спрятаться в спичечный коробок. Для изготовления мышки вырежьте хвост и ушки из толстой ткани (можно использовать и ровную кухонную мочалку), при помощи клея ПВА прикрепите тканевые детали к соответствующим места плоского длинненького предмета. Для изготовления глаз можно использовать уже готовые глазки-гугли, а можно сделать детали из все той же ткани черного и белого цвета. Изготовление мышки закончено, теперь пришла очередь птички. Вырежьте овал с заостренным краем из красной или желтой ткани – он будет играть роль клюва. Овал сложите пополам и серединкой приклейте к каменной поверхности. Форма предмета должна быть таковой, чтобы напоминала очертания птичьего тельца. Прикрепите возле клюва глаза.
Спичечные коробки оберните тканью нравящегося цвета и храните в таких контейнерах крохотные игрушки в виде животных. Сделайте и другие природные поделки с детьми – из осенних листьев, желудей и шишек.
Поделки из камней своими руками – фото:
Расписные фигурки
Возьмите камушки достаточно большого размера (ребенку должно быть удобно держать их в руках). Конечно же, они должны быть заранее промытыми и высушенными. Подготовьте также для работы тонкие кисточки и несколько баночек ярких акриловых красок (они после высыхания не будут пачкаться, отменно ложатся на поверхность любой фактуры).
Ну а теперь пусть кроха возьмет каждый предмет, внимательно вглядится в форму и объявит, на что он похож. Так, в продолговатых экземплярах можно увидеть миньонов и рыбок, в округлых и вытянутых – сов, божьих коровок, в заостренных с одной стороны – уточек. Даже неопределенная форма не может стать помехой, ведь в данном случае можно разукрасить замечательные волшебные домики.
Пусть ребенок всласть наиграется с придуманными образами, продумает цветовую гамму поделочек, а потом уже можно приступать непосредственно к раскрашиванию. Если карапуз еще совсем маленький, то вы можете нарисовать часть рисунка самостоятельно, а потом предложить ему дорисовать недостающие детали. Самое главное, не ограничивайте чадо в проявлениях своей фантазии, пусть это будет неправильный с вашей точки зрения цвет или способ рисования деталей, все это помогает дошкольнику выразить себя. После окрашивания и высыхания акриловых красок вы можете покрыть «полотно» лаком – это поможет «мастерилкам» выглядеть наряднее и стать более долговечными.
Если ребенок еще достаточно неуверенно обращается с кистью и красками, то отличные картинки можно делать и при помощи восковых карандашей. Для этого предварительно чистые камушки следует подгореть в духовом шкафу (15 минут при 350 градусах). После того, как они слегка остынут, необходимо уложить экземпляры на ровную поверхность и можно приступать к творчеству.
Сделайте и поделки своими руками летние, например, забавных рыбок, которые будут напоминать о пребывании на море.
Уточки
Фигурки милых водоплавающих птиц делаются также очень легко. Для каждой утки необходимо подготовить по два камня: первый должен иметь большой размер с расширением на одном конце, а второй должен иметь овальную форму и весьма скромные размеры. Приклейте камень-малыш на широкую часть второго. Для изготовления клюва раскрасьте кончик головы в красный или оранжевый цвет, можно также просто прикрепить цветные тканевые детали. Глаза поставьте белым корректором, хвост и крылышки нарисуйте или же вновь используйте тканевые элементы. Используйте голубую бумагу для вырезания озера, на которое вы сможете посадить сделанных уточек. У вас получилась отличная детская поделка в садик, которая станет украшением одной из многочисленных выставок, которые часто проводятся в таком дошкольном заведении.
Поделки из камней — фото:
Поделки из камня для 1 класса
Детки в первом классе уже обладают достаточно развитой моторикой ручек, вот почему каменные «мастерилки» для них могут быть уже более сложными. Непременно увлекайте их подобным творчеством, ведь у первоклассников будет не только совершенствоваться степень владения руками, но и будет развиваться и смекалка, и сообразительность, и творческое мышление.
Веселые домовята
Хорошенько вымойте и обсушите морскую гальку. При помощи тонкой кисточки и клея зафиксируйте на поверхности глазки-гугли. Теперь пришла очередь носиков – их можно попросту нарисовать или же сделать из шерстяных шариков, бусинок, прочего подручного материала. Следующей на очереди будет улыбка – она также можно быть нарисованной, бумажной или шерстяной. Завершающим штрихом поделочки станут шевелюры, их можно делать из меха, перышек, ниток или пуха.
Монстры-магниты на холодильник
Подготовьте камешки и с двух сторон окрасьте их акриловыми красками. После полного высыхания на лицевой стороне нарисуйте тонкой кистью рты с зубками, дождитесь высыхания акрила. Приклейте на мордочки глазки-гугли. На обратную сторону при помощи супер-клея «посадите» магнит. Если монстрик получился очень крупным, то потребуется приклеить пару магнитов.
Рыцарский замокПервым делом необходимо нарисовать макет сооружения, чтобы знать, сколько именно башен нужно будет возводить.
Возьмите пластиковую тару из-под йогурта и обмажьте ее толстым слоем пластилина, это будет башня. Лучше всего использовать темные оттенки, кстати, такая «мастерилка» поможет вам утилизировать старый пластилин, который остался после смешения цветов. Теперь нужно вдавливать камни-кирпичики в пластичную массу, закрепляя их достаточно близко друг к другу. Вырежьте картонные стены, аналогичным образом обмажьте их пластилином и декорируйте «кирпичиками». В одной стене непременно должны быть ворота – вырежьте отверстие-прямоугольник. Для изготовления подъемного моста склейте вместе несколько палочек для мороженого или зубочисток. Можно попросту скрепить их нитками по краям. Работа подъемного механизма может осуществляться при помощи все тех же ниток. Прикрепите к низу моста и верху ворот ниточку такой длины, чтобы она натягивалась во время того, как мост полностью опущен. Длинную нитку зафиксируйте с другой стороны проткните иглой стену над воротами и пропустите нитку внутрь таким образом, чтобы конец свисал свободно внутри строения. Теперь мост будет подниматься в том случае, если вы потянете за ниточку. Оригинальная поделка из камней для детей 1 класса готова – можно начинать увлекательную игру!
Поделка из камней для 1 класса – фото:
Поделки из ракушек и камней
После того, как ребенок побывал на море, то можно с полной уверенностью сказать, что он захочет делать поделки из ракушек и камней, захватив с собой этот природный материал.
Вы даже можете творить вместе во время морского отдыха, ведь материал для творчества у вас находится буквально под ногами, а бабушкам и дедушкам очень приятно будет получить рукотворные сувениры с отдыха, созданные их внуками.На память о летних каникулах можно создать такой простой сувенир: на поверхность картонного квадрата намажьте клей «Титан», присыпьте клей морской крошкой, которая состоит из меленьких камушков, подробленных раковин и песчинок. В тех местах, где получилась пустота, необходимо вновь нанести «Титан» и посыпать морскую крошку. Когда основа полностью высохнет, то можно приступать к изготовлению каменно-ракушечной композиции.
Идеи могут быть самыми разными, например, в центр композиции можно поместить большую раковину-жемчужницу и в центр ее приклеить белую пластиковую бусинку, которая будет имитировать жемчужину. По краям в хаотичном порядке можно приклеить красивые камни. Можно из гальки создать «пяточки» — приклеить одну большую и пять поменьше, имитирующих оттиск ноги на песке. Словом, идей для создания поделок из ракушек для детей и взрослых вас ждет очень много. Завершающим этапом будет нанесение акрилового лака на морскую картину.
Поделки из камней своими руками
Конечно же, взрослым тоже очень хочется творить, поделки из камней для детей – это, конечно же, очень хорошо, но каменные «рукоделки» могут быть не только декоративными, но и весьма практичными.
Мы предлагаем вам при самых минимальных финансовых затратах создать замечательный коврик для ванной своими руками. Наверняка вы видели подобные образчики в СПА-салонах, но даже не догадывались, что собственноручно можно создать такое чудо.Подготовьте основу для вашего будущего творения. Это может быть кусок резины нужного размера, дешевый резиновый коврик, кусок шины или линолеума. Также для работы вам потребуется плоская речная или морская галька, а также универсальный клей, обладающий эффектом эластичности.
При создании такого замечательного коврика основная масса времени будет отведена на то, чтобы рассортировать гальку по толщине, размеру, форме, цвету. Кстати, способ укладки экземпляров будет зависеть исключительно от вашего воображения и желания – вы можете выкладывать самые разнообразные узоры, как по цвету, так и по форме камушков, а можно попросту хаотично их приклеить, это также будет смотреться весьма достойно.
Вымойте хорошенько резиновую основу, высушите, а потом уже приступайте к приклеиванию. Этот процесс будет сродни созданию мозаики, ведь вам нужно постараться, чтобы зазор между камнями-соседями был минимальным. После того, как работа будет завершена, вам нужно будет оставить коврик примерно на сутки – клей должен хорошо схватиться.
www.chudopredki.ru
Поделки из камней с моря для детей и взрослых
Я собрала целую подборку разных по внешнему виду, стилю, оформлению, сложности поделок из камней. Своими руками сделать подобное не составит сложности. Ввиду такого большого разнообразия смело можно сказать, что тут есть как варианты как для детского творчества (например, школьников младших классов), так для взрослых — их родителей.
Эти идеи хороши для работ в школе, так как несложны для детей, материал — самый что ни на есть дешевый, а результат порой очень даже впечатляет. Смотрите сами.
Возможно, что вам понадобится клей, а также основа с рамой, если это будет картина, которую вы хотите повесить на стену, чтобы украсить интерьер, и/или краски. В остальном все предельно просто, даже не требует комментариев.
Маленький совет — вероятно, если покрыть поверхность лаком (после покраски или без нее), то камешки будут блестеть как на морском берегу. Помните, какие сочные цвета у тех, которые ближе всего к воде и омываются волнами?
Картины-панно с раскрашенными камешками
Первые три изделия можно смело назвать профессиональными, их даже поделками-то не назовешь. Соблюдено все, есть вкус, стиль, чувство меры.
Думаю, что такого рода панно можно смастерить не только, используя круглую гальку и камни. Если под рукой нет подходящего материала, а что-то смастерить хочется, то можно камни для поделок купить.
Плоские декоративные пластиковые, стеклянные кругляшки разных цветов и размеров, ракушки, отсортированные по форме, можно найти в достаточном количестве в магазинах, где продаются декорации для дома, интерьеров, а также в лавочках для любителей мастерить своими руками.
Собрать композицию удобно на деревянных дощечках, кусках плотного картона, керамической плитке. Если закрепить их рядом на стене, то получится, например, целый триптих. Веселый, жизнерадостный, оригинальный, никто не пройдет мимо, он обязательно обратит на себя внимание.
Зимняя картина с заснеженными полями, деревьями, домиками — просто сказочно! Каждая детать изготавливается (рисуется, сушится, покрывается защитным слоем лака для блеска) отдельно, а затем все элементы собираются в общую композицию.
Уход прост — протереть влажной тряпочкой, чтобы стереть пыль. Или поместить все в широкую раму под стекло, тогда туда не проникнет пыль.
Мозаичные рисунки, а также композиции, выложенные морскими камнями будут еще интересней, если выложить мотивы камешками ярких контрастных природных оттенков. А как здорово вписались кусочки зеленого бутылочного стекла, найденные тоже на берегу моря!
Картина из камней, морских ракушек и мозаики
Если вы планируете заполнить всю основу поделки каменной мозаикой, то можно подумать о заполнении пространств между элементами затиркой. Тогда получится самая что ни есть настоящая мозаичная картина. Такой способ я однажды уже использовала, применив в качестве материала не только морские ракушки с камешками, но также частично специальные мозаичные плитки. Что в конце концов получилось? Смотрите фото вместе с подробным описанием работы в статье.
Следующие две поделки могут выполнить школьники.
В качестве основания может служить очень плотный картон, только нужно учесть, что от клея после высыхания он вполне способен покоробиться.
Лучше взять более устойчивую основу, пластик, органическое или обычное стекло, приклеить к нему бумагу, раскрасить ее, а после этого наклеивать детали картины.
Тушью, гуашью или красками подрисуем веточки, стебли — наша поделка станет интересней.
Камни не обязательно раскрашивать, они очень достойно смотрятся в минималистичной композиции.
Три деревца с веточками, морской галькой как будто сошли с картины японского мастера.
Все сделано целиком с использованием одних натуральных природных компонентов, приклеить можно горячим клеем с помощью пистолета. Краска не применяется.
Фотография ниже — всего два обточенных морем необычных камушка в виде сердечек.
Как мало нужно для создания милой поделки, время только для оформления в раму и паспарту — оригинальный подарок готов.
Следующие работы можно смастерить вместе с детьми. Сова и петушок — большие камни, а фон — песок с мелкой галькой.
Рисунки на камнях краской
Можно только удивляться какие разнообразные формы бывают у камней, валяющихся на морском берегу. Применив фантазию, получим разные поделки в виде фигурок людей и животных, если раскрасим поверхности.
Фото снизу — композиция «Рождество», узнаете сюжет?
Любой камень круглой формы запросто превращается в сказочное солнышко или человеческое лицо.
А это мама с дочкой, такую с удовольствием нарисует каждый ребенок.
Дача — оригинальные поделки из камней
Еще одно интересное применение больших по размеру раскрашенных булыжников — это украшение сада или крыльца на даче поделками из камней! С такой задачей тоже справятся даже самые маленькие.
Семейство божьих коровок порадует всех проходящих мимо. Понадобятся только три цвета — черный, белый и красный. Главное — нарисовать им веселые мордочки!
Интереснее будет, если божьих коровок будет несколько, сидеть они будут рядом друг с другом группами и греться на солнышке. Для того, чтобы новые жильцы радовали нас как можно дольше, лучше применить блестящую краску, устойчивую к погоде — дождю и снегу, или покрыть поделки сверху лаком.
Вот еще один пример. Незатейливая, но очень изящная композиция тоже изготовлена при помощи камешков. Но не только их одних. Наверное, это работа рукодельницы, которая вяжет. Интересно использованы остатки разноцветных ниточек.
Даже самые простые материалы, которые просто валяются под ногами, могут послужить нам для творчества, чтобы сделать подобные поделки из камня с моря нам не понадобится никаких особых умений или навыков.
Вас может заинтересовать:
Поделки из ракушек в виде оригинальных чаш для украшений
Есть другие природные материалы, которые мы привозим с моря. Это не только камни, но также раковины. Дети любят мастерить поделки на клею в виде животных, но это примитивно. Полюбуйтесь очень изящными украшениями интерьера, которые можно использовать как подставку для бижутерии. Сделать такое не так сложно, как кажется.
Дачные поделки свинка и мышка из чурбаков
Эта очаровательная веселая рожица принадлежит самодельному поросеночку. Для умеющих работать с древесиной и имеющих дачу, где периодически требуется обрезка плодовых деревьев, сделать такую не представит особого труда. Зато как такая милая вещица порадует не только ваших детей, внуков, но и взрослых домочадцев!
Поделки из листового металла фигур животных для сада
Не всем дано уметь обращаться с металлическими материалами. Но для умельцев, которые с этим видом работ «на ты», возможно будет интересен пост об изготовленных таким образом садовых поделках. Они украсят как сад, так и хорошо озелененный балкон или терассу. Они служат не только украшением, но несут смысловую нагрузку — это еще и подсвечники!
Браслет для часов из натурального камня сердолика
Часики у меня уже были, а к ним я решила придумать какой-нибудь подходящий браслетик. Вернее, не абы-какой, а именно с какими-нибудь природными полудрагоценными камешками. Выбор пал на карнеол — цвет приятный, подходит ко всему, да к тому же бусины оказались подходящей плоской формы, несколько мелких тоже пошли в дело.
Выставки камней и минералов
Ничего конкретно полезного вы тут не найдете. Это только напоминание о том, что на ежегодно, а в крупных городах гораздо чаще проходящих ярмарках по продаже минералов и прочего, можно купить все необходимое для того, чтобы сделать своими руками ювелирные изделия. Здесь есть все от и до, начиная от фурнитуры (застежек, промежуточных звеньев, дужек для сержек, цепочек) и заканчивая непосредственно обработанным натуральным камнем.
dolgoli.ru
Как делать поделки из камня. Поделки из камней и морской гальки (40 фото)
Рисунки (мозаика) из камней (гальки) для детей своими руками. Фото.
Детские картины, панно и рисунки из камней
Мало кто из детей хоть раз не приносил домой красивый камешек. А чтобы камешки не просто лежали, а приносили пользу, можно сделать из них игру — мозаику (конструктор): выкладывать различные изображения, а затем разбирать и создавать новые.
Камни (галька) для этого могут быть любыми: и морскими, и самыми обычными, найденными возле речки, дороги, привезенными для ремонта или стройки.
Если приклеивать их супер-клеем или клеем-пистолетом к картону, получатся панно или картины из камней. Это занятие развивает мелкую моторику, творческое мышление, усидчивость. Причем панно и картины из камней — это не только детская забава. Взрослые мастера создают в этой технике настоящие шедевры.
Рисунки из камней своими руками для 1 класса
Чтобы показать детям разнообразие одного из видов детского творчества из природного материала, во многих школах детям в 1 классе на уроке по окружающему миру задают домашнее задание сделать рисунки из камней своими руками, а затем сфотографировать свои работы и принести фото.
Так как сами рисунки нести в школу не нужно, фон для них можно сделать так:
- в качестве фона для рисунка использовать картон, бумагу, ткань и т.д.
- выкладывать рисунок на улице: на земле или на песке
Если создавать узоры и рисунки из камней не на бумаге, а на земле или песке, то получатся работы в технике , которые хоть и не долговечны, но ими смогут полюбоваться все случайные прохожие.
Сам рисунок тоже можно делать по-разному:
- выложить камнями все изображение вместе с внутренними частями (мозаика)
- выложить камнями только контур изображения
- выложить камнями и контур изображения, и некоторые его части
- учитывать или не учитывать цвет камней при составлении изображения
Изображение можно выкладывать камнями без предварительных эскизов или сделать набросок с контуром. Если ребенок затрудняется с сюжетом для такого рисунка или его чем-то не устраивает нарисованный им контур, можно найти в интернете и распечатать самую простую раскраску для малышей с минимальным количеством мелких деталей, а затем выложить ее камнями.
Рисунки из камней для детей на бумаге
В качестве примера покажу несколько фотографий наших с дочерью рисунков из камней.
Улитка — рисунок из камней
Бабочка — рисунок из камней
Композиция из камней: цветы и бабочка
Композиция из камней: солнце, облака, елочка, утенок
Собачки — поделки из камней
Следующие несколько поделок с собаками из камней мы с дочкой делали так:
Вот такие композиции получились (в одной из них дочка кроме камней использовала соломинку).
Человечек с собачкой на поводке
Собака, играющая с мячом
Встреча на дорожке
Прогулка
Осенние картинки из камней
Для картинки на осеннюю тематику мы нашли горстку мелких камней желтого, оранжевого и коричневого цветов, чтобы выложить из них основу полянки — землю с опавшими листьями, а также несколько камней побольше (для бабочки, стрекозы и грибов).
Из этих камней получилась картинка «Грибная полянка».
Грибная полянка
И картинка «Осенний цветок».
Осенний цветок
А потом, когда младшая дочка стала играть с этими камешками: перебирать, пересыпать в игрушечную посудку и т.д., старшая сделала еще несколько простеньких фигурок. На бумаге, особенно на цветной, они смотрелись бы лучше, чем на клеенке, да и освещение оставляло желать лучшего, поэтому фото плохого качества. Но для примера покажу и эти фигурки.
Слева направо и сверху вниз: птица, зайчик, утки, кошка, жираф.
Сюжеты к Хэллоуину
А эти фигурки дочка сделала с использованием дорисованных деталей: ведьма на метле, сова, кот, тыква и какой-то хвостатый разбойник.
Кот и сова поближе. Глаза и клюв у совы сделаны из бумаги.
Детские рисунки камнями на улице
На поступило несколько работ из камней, созданных детьми во время прогулки. Эти идеи можно использовать с детьми и для того, чтобы сделать домашнее задание по окружающему миру, и для того, чтобы они с пользой провели время летом (а может быть, не только летом) на улице.
Большая благодарность участникам за эти идеи и фото!
Рисунок из камней и других природных материалов
Работу «Дракон» выполнили Сенькина Анастасия (5,9 лет) и Сенькин Ярослав (2,8 лет) из Москвы. При ее создании использованы не только камни, но и другие природные материалы: веточки, листочки, лепестки цветов.
Рисование камнями
Работу «Рисунки камнями» с небольшой помощью мамы Юлии выполнил Коля Кучерявый , 4 года, г. Санкт-Петербург.
Юлия рассказала, как они с Колей создали эти рисунки:
«Добрый день! Решила показать Вам, как мы учимся рисовать простейшие картинки природными материалами, а именно — камнями.
Придя в один прекрасный день с ребенком на озеро, мы бездумно, но с наслаждением просто кидали камушки в воду, а потом я предложила сыну построить замок из песка и камней, но сын не захотел… Ну не захотел, и ладно, работа для фантазии и вправду не из легких. И тогда пришла идея: нарисовать замок! А потом и кораблик, рыбку и даже черепашку.
Вот тут-то ребенок с большим удовольствием выкладывал камнями рисунки, которые потом было не жалко разобрать и выложить новый узор. А секрет состоит в том, что рисунок нужно заранее прочертить палочкой или пальцем на влажном песке (это делает взрослый). Вот такая незамысловатая раскраска!»
Друзья, среди зимы нам особенно приятно подумать о лете, море, пляже. Давайте вспомним эти чудесные деньки, когда вдоволь накупавшись и напрыгавшись в морских волнах, мы и наши детишки начинали собирать гладенькие, омытые солеными морскими брызгами и сияющие на солнышке, лакированные прибоем морские камешки . Ну, как можно было с ними расстаться?!
Именно таким образом пара килограммов «морских раритетов» перекочевала в наш дом. Что же делать? Ведь не у всех есть аквариум.
Как сделать так, чтобы вся эта «морская красота» нам действительно пригодилась, а не полетела через месяц в мусорный бак?
Не отчаивайтесь, выход есть и не один! Интересных вариантов использования морской гальки в интерьере и в ландшафте масса. Давайте обсудим некоторые из них. Морская галька в интерьереВсе мы хотим превратить наш дом в уголок отдыха и покоя, отсюда и повышенный спрос на натуральные материалы в оформлении интерьера и модный нынче экостиль.
А как же тут без морской гальки? Благодаря своим разнообразным формам, размерам, приятной шероховатой или гладкой текстуре, блеску, а также естественным оттенкам она прекрасно подходит для декорирования дома.
Морская галька прекрасно смотрится в интерьере. В Средиземноморье, например, этот материал с давних пор применяли как мозаику для пола или использовали в декорировании стен.
ИДЕЯ №1 — ДЛЯ КУХНИ И ВАННОЙ
Сегодня морской галькой также облицовывают стены и полы в ванных комнатах, кроме того она выступает в качестве защитного материала для кухонных панелей.Есть прекрасная идея: применить морские камешки в декорировании праздничного стола! Чудесно в этом случае смотрятся декоративные подставки для посуды . Их совсем не трудно сделать самостоятельно.
ИДЕЯ №2 — КАРТИНЫ И ПАННО
Так как морская галька бывает разных оттенков и разной степени прозрачности, экспериментам нет предела. Морские камешки можно комбинировать с другими материалами по принципу сходства цвета и текстуры и создавать удивительные композиции, картины и панно. Небольшие гладкие камешки прекрасно сочетаются с различными материалами, особенно с деревом, стеклом, ракушками. Морская галька отлично подходит для творчества: камни плоские, поэтому могут поместиться под стекло. А еще они все такие разные, что так и просятся стать частью интересного панно. Просмотрите примеры таких работ и вы наверняка захотите создать нечто подобное!
ИДЕЯ №3 — КОВРИК ИЗ ГАЛЕЧНОЙ МОЗАИКИ
Попробуем сделать интерьер более привлекательным и интересным с помощью галечной мозаики!
Отлично смотрятся в интерьере коврики для пола с массирующим эффектом. Кроме того, на них приятно стоять и чувствовать себя при этом как на море, а неровная поверхность покрытия не даст поскользнуться. Такой коврик тоже можно сделать своими руками!
ИДЕЯ №4 -ЛОТОК ДЛЯ МОКРОЙ ОБУВИ
Используя водонепроницаемые лотки, очень легко соорудить коврик для хранения мокрой обуви. Просто заполните емкости морской галькой и все — функциональная и оригинальная вещь готова!
Морская галька в ландшафте
ИДЕЯ №5 — САДОВАЯ ДОРОЖКА
Морская и речная галька великолепно вписывается в окружающий ландшафт, поэтому она особенно популярна в ландшафтном дизайне. А для творческих людей этот природный материал– настоящая находка!
Из морской гальки получаются превосходные и прочные садовые дорожки.Сделать их не так уж сложно, но тут уж нужно иметь достаточно материалов. Боюсь, что чемодана с морскими камешками может и не хватить, придется докупить или собрать все, что накопилось у друзей за долгие годы странствий! Так что идея ограничивается только фантазией и размером вашего багажа…
Остановимся подробнее на том, как сделать такую красоту и попробуем выложить своими руками мозаичные тропинки из морской гальки.
Это не сложно, а при должном терпении и фантазии могут получиться невероятные шедевры.
ИДЕЯ №6 -«СУХОЙ РУЧЕЙ»
Продолжим предыдущую тему и проявим еще больше фантазии. Ведь морскую гальку можно использовать и как основания для «сухих ручьев» и гравийных садов. Выложенная на ребро, она замечательно имитирует водный поток в «сухом ручье». Но в этом случае важно не увлечься и проявить максимум художественного вкуса и «не переборщить»с дизайном!
В своих ландшафтных объектах я часто применяю этот прием: «сухие ручьи» очень оживляют ландшафт участка и служат дренажными колодцами для сбора лишней воды. Как выглядит такое совмещение «красивого с полезным» вы можете подробнее посмотреть по ссылке .
Еще один интересный «сухой ручей» получился на другом моем ландшафтном объекте. Больше фото смотрите по ссылке .
Яркими и необычными могут быть и мозаичные декоративные площадки для сада из морской гальки . Технология их изготовления похожа на то, как делают садовые дорожки (подробно описано выше). Вдохновляемся и… вперед, делаем чудеса садового дизайна своими руками!
ИДЕЯ №8 — КОМПОЗИЦИИ ДЛЯ САДА
Из морской гальки получаются красивые маленькие скульптуры и композиции, которые украсят ландшафт участка. Они, как нарядные аксессуары, придадут стиль и изысканность вашему саду. Изделиями из морской гальки можно декорировать дорожки, пруды, цветочные клумбы.
Поделки из камней могут делаться из самых разных камушков: строительных, обычных уличных, морских.
Они отлично сочетаются с ракушками, макаронами и другими материалами, но даже в чистом каменном исполнении поделка будет выглядеть оригинально и интересно. А взять для ее создания можно камни разных размеров и форм, а главное, цветов.
Кстати, если у вас есть разноцветные камни, можно их комбинировать так, чтобы не пришлось даже красить поделку.
Бутылка из камней
Обычную винную бутылку можно превратить в оригинальный предмет декора, если оформить ее тонкими камушками.
Впрочем, если есть определенные навыки и острые инструменты, уже имеющиеся камни можно разрезать на тонкие пластины, да еще и придать им форму.
Кроме того, разноцветный природный материал даже красить не нужно, но даже в случае, если вам нужны цвета, которых нет, можно нанести на камни краску и получится красивый
.Например, гуашь…
Она не будет водостойкой, но если поделка будет украшать интерьер, можно остановить свой выбор именно на ней.
Что потребуется:
- винная бутылка;
- пластилин серого цвета;
- тонкие пластины камней или объемные камни;
- бусины;
- стразы.
Итак, сначала берем бутылку, хорошо очищаем ее от грязи и пыли. Конечно, заранее снимаем этикетку и слой клея, который мог остаться на поверхности.
Использовать поделки из камней можно как в интерьере, так и в ландшафтном дизайне. Ведь такая красота не требует особых усилий и траты денег!
Когда вы едите на отдых с детьми к морю, то редкий юный турист не привезет с собой домой хотя бы небольшую коллекцию камней. Очень часто такая морская галька лежит годами без дела. Однако мало кто знает, что возможно создать разнообразные поделки для детей из камней. Превратите ненужный хлам в своем доме в интересные предметы интерьера, забавные игрушки, процесс создания которых увлечет не только вас, но и ваших детей. Как занять свой досуг, использовав этот материал, и что из этого получится?
Как сделать красивые поделки из камней и природных материалов
Существует огромное количество идей, которые вы можете воплотить, используя свою коллекцию природных материалов. Еще получаются разнообразные поделки для детей из камушков, найденных в дворе или парке. Вы можете использовать их для декорирования своего интерьера. Ниже вы найдете разные варианты красивых результатов, которые выполняли дети с речными, морскими или полудрагоценными камушками. Следуйте описанным инструкциям создания каждой поделки, чтобы у вас получилось такое же изделие.
Из морских камушков
При помощи природного материала, собранного на берегу моря, возможно изобразить различных зверушек, рыбок, использовать их для создания красивых ковриков в ванную или на порог, к примеру. Ниже описаны небольшие мастер-классы, которые помогут вам сделать красивую яркую картину, сердце или лягушку. Украсьте такими поделками свой дом, чтобы создать особую атмосферу природной ауры.
Детская комната – это территория сказки, неведомых зверушек, красочных поделок. Дополните уже созданную ранее ауру этого места симпатичными поделками для детей из камней в виде забавных лягушат. Они могут быть большими или маленькими, разного цвета, формы. Ваш ребенок с удовольствием не только полюбуется своими трудами, но и радостно примется в игры, все глубже увлекаясь в сказочный мир.
Необходимые материалы:
- суперклей;
- морские камушки крупных, мелких размеров;
- зеленые, черные, белые, красные акриловые краски.
Пошаговое выполнение:
- Большой камень правильной формы будет телом будущей лягушки.
- Два продолговатых маленьких камешка пригодятся в качестве лапок земноводного.
- Для глазок найдите полностью круглые самые маленькие камни.
- Склейте детали между собой: лапки прикрепите ко дну большого камня симметрично. Сверху приклейте два маленьких глаза.
- Разрисуйте краской готовый макет: красной и белой – рот, зеленой – тело, а белой и черной – глаза.
Если у вас много красивых гладких морских камней, попробуйте создать необычное сердце. Используйте такую поделку, чтобы украсить летний двор, увешав его декоративными элементами. К примеру, фонари, входную дверь, калитку, ворота или забор. Это всегда будет выглядеть оригинально, завораживающе и креативно. Привлеките к процессу изготовления своих детей, научите их такому способу создания экстраординарного декора.
Что вам понадобится:
- россыпь морских крупных камней;
- жесткая проволока;
- плоскогубцы;
- небольшой кусок мелкой сетки-рабицы;
Пошаговый алгоритм изготовления поделки:
- Жесткую проволоку при помощи плоскогубцев изогните в форме сердца. Концы точно соедините друг с другом тонкой проволокой.
- Возьмите рабицу и полностью оберните ею сердце. У вас должен получиться карман.
- Между двумя слоями сетки насыпьте камни. Нужно плотно укладывать их, чтобы не оказалось пустоты в готовой поделке.
- Закрепите сетку на каркасе жесткой проволоки в виде сердца.
Создайте красивую картину с глубоким смыслом при помощи морских камней. Вставьте ее в экстравагантную раму и элемент декора для вашей квартиры или дома готов. Используйте разные темы в процессе создания: влюбленную пару, маленьких овечек, поле с цветами или завитой узор. Пусть вы не сильны в художестве и панно получится с простым изображением лишь силуэтов, однако, красиво обыграв свой шедевр другими материалами (тканью, деревом, пр.), у вас получится замечательная поделка.
Необходимый набор материалов:
- галька;
- крупнозернистый пляжный песок;
- рамка для фото без стекла любого размера;
- картон белого цвета;
- суперклей или ПВА;
- лак глянцевый;
- краски акриловые;
- кисточки.
Описание процесса изготовления:
- На картонке красками нарисуйте небо, море, чаек. Не обязательно использовать профессиональную технику рисования.
- Небольшую часть гальки покрасьте в зеленый цвет (это будут деревья).
- При помощи других крупных камней и акриловых красок создайте небольшие домики разных размеров.
- Разрисованный и высушенный материал клейте на картон, выкладывая горкой (как будто все дома стоят в горах на разных уровнях).
- Создайте берег на картине при помощи песка и более мелких камушков. Для этого нижнюю часть картона смажьте щедрым слоем ПВА, а сверху посыпьте песок, закрепите камни. Не переживайте, после высыхания, клей будет абсолютно не заметен.
- Пусть все подсохнет. После покройте лаком готовое панно.
- В конце вставьте картину в раму.
Из полудрагоценных камней
Если у вас есть коллекция полудрагоценных камней, создайте уникальное украшение на шею своими руками. У вас получится очень красивый аксессуар в виде оригинального воротничка, идеально сочетающегося практически с любыми нарядами. Научите свою дочь делать такие украшения. Ребенок с самого детства будет знать, что для создания великолепного образа не нужно тратить деньги, просто стоит проявить фантазию и создать аксессуар своими руками.
Что необходимо:
- полудрагоценные камни разных размеров и формы;
- лист плотной бумаги;
- ножницы;
- скотч;
- пластиковая бутылка;
- клей;
- 2-е коротких цепочки;
- застежка.
Алгоритм выполнения:
- Возьмите бумагу и нарисуйте макет будущего ожерелья, вырежьте его.
- Возьмите бутылку, разрежьте ее вдоль, чтобы получить полотно для создания ожерелья.
- Наложите бумажный макет на пластик, по контуру вырежьте основу.
- На бумаге каждый камушек разместите так, чтобы в итоге создать симметричный рисунок. Обведите каждый предмет по контуру, чтобы запомнить расположение и перенести рисунок на пластиковую основу.
- Бумажный макет с нарисованной схемой раскладки камней приклейте при помощи скотча к пластиковой основе.
- При помощи зубочистки обмазывайте дно каждого камня и клейте на пластик, согласно рисунку.
- Когда узор будет полностью выполнен, высушите ожерелье.
- Выглядывающие пластиковые края обшейте ниткой и замаскируйте бисером.
- По краям прикрепите цепочки с замком, в месте их соединения.
Из речных камней
Чтобы создать интересную поделку для детей из камней, воспользуйтесь речной галькой. Она прекрасно поддается обработке и при помощи выпиливания каждого камушка, получаются разнообразные фигурки зверей, бабочек, сердечек и остальных интересных предметов. Дети очень любят не только играться такими поделками, но и создавать их. Сделайте красивую картину с речными камнями и дополнительными элементами декора. Как это создать – смотрите дальше.
Необходимый инвентарь:
- плоские маленькие камни, собранные у реки;
- пластилин;
- арбузные, дынные семечки;
- клей ПВА;
- ватман;
- карандаш.
Процесс пошагового создания:
- На ватмане карандашом нарисуйте домик, а рядом с ним – дерево.
- Намазывайте каждый камушек клеем снизу и крепите к ватману по рисунку.
- Камнями обклейте стену дома, окно выполните при помощи желтого и черного пластилина.
- Крышу создайте при помощи арбузных семечек и клея.
- Дерево обклейте смешанными семенами.
Креативные поделки для сада своими руками
Позаботьтесь о ландшафтном дизайне своего дома и создайте интересные элементы декора своими руками с использованием гальки. Воспользуйтесь собственными идеями или вдохновитесь и повторите готовые работы профессиональных дизайнеров. Любое изделие будет очень оригинально смотреться, гармонично дополняя все то, что уже имеется в вашем саду. Пусть дети принимают участие в творческом процессе вместе с вами. А вот несколько идей, которые помогут вам вдохновиться для создания собственных поделок.
Камень — это натуральный материал, который человек научился использовать с незапамятных времен. Из него сначала изготавливали орудия труда, а позже стали строить жилища. Прошло еще несколько веков, и появились умельцы, которые научились создавать из камня настоящие шедевры декоративно-прикладного искусства. И сегодня есть немало мастеров, способных изготовить из этого материала шикарные украшения для дома и сада. Такие поделки из камня бывают как очень сложными, так и довольно простыми. Ниже представлено несколько вариантов, которые вы сможете сделать своими руками.
Простые поделки из камней своими руками
Даже не обладая особыми способностями, можно изготовить нечто оригинальное. Например, каждому под силу создать каменные кактусы. Для этого потребуется цветочный горшок, крупный песок и крупная галька. Кроме того, следует приобрести краски ярко-зеленого и белого цвета, которые подходят для окрашивания камня.
Для изготовления поделки следует:
- в цветочные горшки засыпать песок;
- гальку выкрасить в зеленый цвет и подождать, пока она засохнет;
- при помощи тонкой кисти нанести на «кактусы» белые полосы и нарисовать иголки;
- подождать, пока краска подсохнет;
- закопать «кактусы» в песок на 1/3.
Горшки с такими «комнатными растениями» можно установить в саду или на подоконнике, а также украсить ими террасу на даче.
А вот для создания поделки из камня в виде черепахи, которую можно изготовить с детьми, потребуется только пластилин и бусинки для глазок.
Цветы
Помните сказку про Данилу-мастера? Юноше пришлось немало потрудиться, чтобы изготовить каменный цветок невиданной красоты.
Чтобы научиться работать резцом по малахиту, потребуются годы, однако красивый элемент декора для сада и дома можно изготовить, используя кисточки и краски.
Цветы из камня, точнее, цветы на камне можно просто нарисовать. Для этого большой валун с гладкой поверхностью нужно помыть и высушить. Для рисования рекомендуется выбрать акриловые краски и кисти разного типа, для того чтобы можно было как наносить тонкие линии и мелкие детали, так и раскрашивать большие участки поверхности камня.
Нижнюю часть валуна следует оформить так, чтобы она напоминала корзину, сплетенную из прутьев. Затем следует нарисовать цветы. Это могут быть розы, маки или анютины глазки. Главное, чтобы из-под росписи не проглядывала неокрашенная поверхность валуна. Для придания поделке лоска, после того как краска высохнет, поверхность можно покрыть лаком.
Фрукты
Поделки из камня можно изготовить и в виде различных плодов и ягод. Например, мелкую гальку достаточно раскрасить соответствующим образом, и у вас появится горсть «клубники», которой можно заполнить вазу для украшения кухни. Также можно изготовить ломтики апельсинов, только придется использовать круглые плоские камешки.
Поделки для сада из камня в виде бабочек
Сегодня украшению сада и дачного участка уделяется не меньше внимания, чем дизайну интерьера. Для этих целей идеально подходит камень, так как этот натуральный материал успешно противостоит любым капризам погоды.
В качестве простейшего, но оригинального элемента декора можно предложить выложить в саду бабочек из крупной гальки, которых затем следует выкрасить в разные цвета. Если разместить их друг за другом на близком расстоянии, то получится красивая дорожка, которая станет главным украшением пространства вокруг дома.
Как изготовить бабочку
Такие поделки из морских камней создаются следующим образом:
- на бумаге рисуют большую бабочку, вырезают и кладут на выровненную почву;
- по краям выкройки на расстоянии 5 см втыкают деревянные колышки;
- устанавливают на ребро опалубку, заправляя ее за палочки так, чтобы гибкая лента оказалась устойчивой;
- заливают получившуюся форму раствором, который получают, смешивая песок с цементом в пропорции 3 к 1 и добавляя необходимое количество воды;
- выкладывают мозаику из цветной гальки, которая продается в строительных магазинах, чтобы получились нарядные крылышки.
Если речь идет о создании поделки из морских камней серого цвета, то их потребуется окрасить в нужные цвета фасадной краской. При этом следует выбрать вариант, который подходит для натуральных каменных поверхностей.
Украшения для дома из камней
Сочетание несочетаемого всегда смотрится очень оригинально и стильно. Например, те, кто умеют вязать крючком, могут создать поделки из камней своими руками. Для этого понадобится белая хлопчатобумажная пряжа N10. Из нее вяжут крючком ажурное кружево так, чтобы галька оказалась внутри своеобразного «футляра».
Такие красивые камешки кладут в вазу-аквариум или в очень большой декоративный бокал и добавляют несколько разноцветных бусинок, ракушки, искусственные цветы и другие мелкие предметы так, чтобы получилась оригинальная композиция.
В той же технике можно создать оригинальные бижу в этностиле. Для этого подойдут мелкие камешки неправильной формы, которые нужно обвязать крючком, используя грубые нитки и даже бечевку. Такой браслет или ожерелье можно также украсить разноцветными крупными бусинами и бахромой.
Поделки из декоративных камней
Сегодня во всех более-менее крупных городах есть магазины, где можно приобрести все для изготовления предметов декора своими руками. В частности, продаются различные камешки, в том числе искусственные. С их помощью можно создать оригинальные светильники. Чтобы изготовить такие поделки из камней для сада, потребуются еще и банки с отвинчивающимися крышечками, клей, шурупы и отвертка.
Изготовление светильника:
- банки моют и высушивают;
- наносят клей на поверхность;
- прижимают камешки;
- ждут, пока клей подсохнет;
- в крышке банки делают отверстие, выводят через его конец провода, на другом конце которого находится патрон с лампочкой;
- берут пластмассовую трубу нужной длины и делают боковое отверстие на расстоянии 20-30 см от конца;
- через другой конец продергивают конец провода и выводят через отверстие;
- банку надевают на крышку;
- фиксируют у основания клеем;
- вкапывают конец трубы в землю так, чтобы провод остался над землей;
- на его конец монтируют вилку, с помощью которой подключают светильник к сети электропитания.
Поделки из камня искусственного происхождения могут быть в виде бижу и различных мозаик. Например, можно красиво оформить обычную бутылку, используя разноцветные блестящие камешки разных цветов.
Теперь вы знаете, какие интересные поделки из камня можно сделать своими руками для украшения дома и сада, поэтому сможете окружить себя оригинальными и красивыми вещами, которые будут существовать в единственном экземпляре.
уроков по камням с заданиями для первого класса
Превратите своих первоклассников в маленьких геологов и помогите им узнать кое-что о мире природы, представив им уроки и задания, связанные со скалами. Через соответствующие возрасту практические и увлекательные занятия первоклассники могут начать изучать науку о Земле.
Идентификация камней
Благодаря этому заданию дети узнают о различных типах камней. Расскажите детям о различных типах горных пород: вулканических, осадочных и метаморфических.Обсудите особенности различных типов горных пород и то, как они образуются. Приведите примеры трех типов камней, чтобы выделить особенности. Предложите студентам коллекцию из трех разных типов камней и предложите им разобрать камни и определить, к какому типу они относятся.
Rock Hunt
Покажите своим ученикам, как в природе можно найти три разных типа камней. Пригласите детей на прогулку на природе и поощрите их охотиться за тремя разными типами камней.Спросите детей, какие типы камней найти легче всего, а какие труднее. Объясните им, что некоторые камни легче найти в определенных местах из-за того, как была сформирована Земля; например, магматические породы легче найти в местах, близких к вулканам, поскольку эти типы пород образуются из остывающей магмы.
Выращивание кристаллов
Обсудите и попросите детей вырастить свои собственные кристаллы. Сообщите детям, что кристаллы образуются, когда расплавленная порода внутри ядра Земли остывает и затвердевает.Объясните детям: для создания большинства кристаллов требуются миллионы лет, но некоторые горные кристаллы, например соль, создаются быстро. Наполните прозрачную стеклянную банку кипятком; добавить в воду соль и размешать, пока она не перестанет растворяться. Привяжите кусок веревки к центру карандаша и поместите карандаш над отверстием банки так, чтобы веревка свисала над раствором соленой воды. Через несколько дней на струне начнут развиваться кристаллы. Позвольте детям наблюдать за кристаллами соли через лупу.
Растворяющиеся породы
Камни, содержащие кальцит, растворяются при воздействии кислых жидкостей. Объясните детям, что это происходит из-за того, что кальцитовые породы довольно слабые, а кислота — сильная жидкость. Раздайте детям образцы кальцитовых пород, например, известняка. Призовите их изучить поверхность скал в увеличительные стекла и попросите их нарисовать картинки, иллюстрирующие внешний вид скал. Предложите им пипетки и лимонный сок и попросите их капнуть лимонный сок на камни.Позвольте камням полежать с лимонным соком на них в течение дня, а затем предложите детям снова рассмотреть их в лупу и предложите им нарисовать новые иллюстрации камней. Сравните и сопоставьте камни до и после воздействия лимонного сока.
|
Обучение доброте по одной скале за раз
Доброта скала, может быть, следующее самое большое увлечение?
Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения. Начало работы
Несколько добрых слов, всегда нужных!
И рождается движение…
Проект «Камни доброты» в классе
Проект «Камни доброты» преследует одну простую цель — способствовать случайным проявлениям доброты в форме раскрашенных камней с вдохновляющими словами!
Это заставило меня задуматься, как мы можем реализовать эту идею в школе или классе?
Обучение детей тому, как быть дарами, помогает формировать их ценности и дает возможности развивать доброту, силу, которая улучшает жизнь и снижает насилие и издевательства.
Итак, почему бы не присоединиться к движению наскальной живописи и разбить свой собственный сад камней доброты в классе? Или, может быть, вся ваша школа хочет принять участие?
Мало того, что проектировать и создавать эти великолепные камни — это весело, студенты также учатся мощному навыку использования слов, чтобы вдохновлять и мотивировать как себя, так и окружающих!
Создание классной комнаты Каменный сад доброты
Начните с разговора о том, что означает доброта и что она чувствует в вашем классе.Поговорите о том, какие «теплые вздохи» возникают, когда вы добры к другим, и о том, как это заставляет вас чувствовать, когда кто-то доброжелателен к вам.
Представьте концепцию доброго сада камней, посмотрев видео ниже:
Затем исследуйте окружающую среду и попросите своих учеников собрать несколько камней. Если вы не можете найти нужные формы или они недостаточно гладкие, вы можете легко купить камни в местном магазине садоводов или ремесленных товаров.
Придумайте всем классом добрые слова, которые можно написать на камнях.Вы можете даже поговорить с ними о планировании дизайна их камня. Затем пришло время для веселой части … украшения камней доброты.
Вы можете показать своим ученикам изображение ниже для вдохновения.
Как украсить камни
Металлические ручки и черные камни
Это один из самых простых и быстрых способов украсить камни киндесс. Вы можете купить черные камни, подобные приведенным ниже, в Wal-Mart или Michaels. Металлические ручки можно найти в большинстве магазинов товаров для рукоделия или канцелярских товаров.
Вам интересно, какую краску использовать на камнях?
Акриловая краска и перманентные маркеры
Если вы счастливы, этот проект может немного запутаться. Это определенно мой самый любимый способ украшения камней доброты. Это действительно позволяет вашим ученикам проявить творческий подход при создании своих камней доброты.
При использовании краски на акриловой основе вам нужно будет нанести несколько слоев краски, чтобы получить яркие цвета на камнях.
После высыхания ваши ученики могут использовать перманентные маркеры или даже металлические ручки, чтобы украсить и написать свои мотивирующие слова на своих камнях.
Наскальный рисунок лаком для ногтей
Я не мог удержаться от себя, когда увидел, что эта идея поделилась на Pinterest. Потребовалось несколько попыток, но результаты потрясающие! Сделайте настоящий сад доброты в своем классе с помощью этих разноцветных камней.
Не нужно всегда писать на камнях добрые слова. Это может быть простое сердечко или смайлик — что-то, что скрасит чей-то день. И эти красочные скалы, безусловно, скрасили мой день!
Вот как это сделать…
- Выберите 4 или 5 цветов лака (лучше всего яркие цвета).
- Наполните стакан водой из-под крана и приготовьтесь бросить.
- Начните с одной капли лака первого цвета. Это будет быстро распространяться, и это нормально!
- Продолжайте ронять кусочки лака для ногтей разного цвета в середину каждого из кругов, пока не получите красочный узор, как показано ниже.
- Затем возьмите зубочистку и покрутите узор. Это нужно делать довольно быстро, чтобы лак не начал схватываться.
- Используя камень, окрашенный акриловой краской в белый цвет, медленно погрузите белую сторону поверх рисунка лака для ногтей.
- Не роняйте камень на дно, просто подержите его несколько секунд, а затем вытащите!
Давай!
Вот и все! Несколько действительно милых идей для украшения скал доброты. Загрузите наш великолепный плакат «Сад камней доброты», чтобы повесить его рядом с классом или школьным садом камней.
После того, как в вашем классе будет создан сад камней доброты, обсудите со своими учениками, как вы хотите управлять этим садом. Поощряйте студентов создавать дома свои собственные камни доброты, которые они приносят и добавляют в сад.
Возможно, ваши ученики выберут камень, который поможет им в течение учебного дня, и вернут его в конце дня, чтобы кто-то еще мог им насладиться. Или, возможно, в начале каждого дня студенты объединяются и передают друг другу камни доброты. Возможности безграничны…
Нам очень хотелось бы увидеть вашу доброту сад камней!
Обязательно поделитесь своими фотографиями в Instagram и отметьте @teachstarter_texas.
Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения. Начало работы
Фактов о каменном веке для детей и учителей
Эти факты о каменном веке отвечают на многие распространенные вопросы, которые люди задают, когда узнают о каменном веке. Что вы можете узнать об этом увлекательном доисторическом периоде?
Увлекательные факты о каменном веке
Что такое каменный век?
Каменный век — это доисторический период, когда первые люди начали использовать камни, обычно кремень, для изготовления инструментов и оружия.Это самый ранний известный период человеческой культуры.
Как долго длился каменный век?
Каменный век начался около 2,5 миллионов лет назад и продолжался примерно до 2300 года до нашей эры.
Какие три периода каменного века?
Каменный век разделен на три периода:
- Период палеолита (ранний каменный век)
- Период мезолита (средний каменный век)
- Период неолита (поздний каменный век)
Период палеолита длился дольше всех трех каменных веков.Каждый период характеризовался разными достижениями в образе жизни людей.
Почему он называется каменным веком?
Он называется каменным веком, потому что для него характерно то время, когда первые люди, иногда известные как пещерные люди, начали использовать камень, такой как кремень, для изготовления инструментов и оружия. Они также использовали камни для разжигания костров. Эти каменные орудия труда — самые ранние известные человеческие орудия труда.
Какими были ранние люди?
В период палеолита (самый ранний период каменного века) в мире было несколько видов людей, в том числе Homo erectus (самые первые люди) и неандертальцы.Первые люди появились в Африке, а затем распространились по другим частям мира. Первые люди прибыли в Британию около 700 000 лет до нашей эры, а 40 000 лет назад Homo sapiens (мы!) Прибыли в Британию.
Примеры ранних людей, включая неандертальцев и Homo sapiensКакой была жизнь в каменном веке?
У людей, живших в каменном веке, были две основные заботы — еда и кров. Люди в каменном веке были охотниками-собирателями. Это означает, что они либо охотились за необходимой пищей, либо собирали еду с деревьев и других растений.В раннем каменном веке люди жили в пещерах (отсюда и название пещерные люди), но по мере развития каменного века были созданы и другие типы убежищ. В каменный век не было постоянных поселений. Люди переходили с места на место, чтобы получить необходимую еду и кров.
Из чего были построены дома каменного века?
Самыми ранними человеческими убежищами были естественные пещеры или каменные укрытия. Люди также строили хижины и укрытия из деревянных каркасов или каркасов из костей животных и покрывали их шкурами животных.В период мезолита хижины стали более развитыми. Хижины были покрыты соломой из тростника, грязи и дерна. К периоду неолита люди делали более постоянные дома из плетня и мазни. Это включало плетение палок или тростников вокруг конструкции, а затем заполнение промежутков смесью почвы, глины или навоза.
Что такое наскальные рисунки?
Наскальные рисунки — это доисторические произведения искусства, созданные людьми каменного века, которые были обнаружены по всему миру, причем самые старые из известных произведений найдены в Европе.Чаще всего на них изображены животные, хотя некоторые также изображают людей или используют человеческие отпечатки ладоней в качестве объекта искусства. Одна из самых ранних найденных наскальных рисунков была написана 35 000 лет назад. Почему были написаны эти картины, до сих пор неизвестно. Некоторые люди думают, что они были частью ритуала или для передачи информации.
Учителя: Хотите вместе со своим классом создавать наскальные рисунки? Посмотрите этот увлекательный урок искусства, в котором представлены пошаговые инструкции по воссозданию доисторических произведений искусства.
Реплика палеолитических наскальных рисунков из пещеры Альтамира в Испании, написанная ок. 20000 лет назад.
Что носили пещерные люди?
Неизвестно, когда люди начали носить одежду, но некоторые исследователи полагают, что люди, возможно, начали носить одежду еще 500 000 лет назад. Самой первой одеждой были простые кожаные или меховые одеяла, которые были обернуты вокруг тела. Позже люди стали прикреплять длинные полоски кожи вокруг своей одежды, чтобы удерживать ее на месте.
Около 47 000 лет назад люди начали пользоваться шилами. Это были острые заостренные инструменты, которые пробивали дыры в коже. Затем через отверстия можно было проплести жилы или другие естественные веревки, чтобы соединить их вместе. Примерно 5000 лет спустя была изобретена первая игла. Это позволяло делать отверстия и продевать шнур за один прием, а также позволяло людям носить более безопасную одежду.
На что была похожа обувь каменного века?
Самая ранняя из известных туфель была изготовлена 5500 лет назад.Он сделан из цельного куска кожи, сшитого из кусочков тонкой кожи.
Самая старая из известных кожаных туфель в мире, возрастом около 5500 лет.Учителя: хотите попробовать шить обувь каменного века вместе со своими учениками? Загрузите этот урок DT и попробуйте!
Что ели доисторические люди?
человек каменного века были охотниками-собирателями.Это означает, что они ели только то, что могли поймать или добыть. Их диета состояла в основном из мяса и рыбы, на которую они охотились, используя сети, луки и стрелы или копья с кремневым наконечником. Они также ели фрукты, ягоды, орехи и семена. Люди раннего каменного века не ели бы никаких молочных продуктов, таких как молоко или сыр, потому что они не выращивали животных для мяса или молока. Они также не ели бы зерновые, такие как пшеница или овес, потому что не занимались сельским хозяйством. В периоды палеолита и мезолита поиск пищи был постоянной ежедневной проблемой.Однако к периоду неолита люди начали заниматься сельским хозяйством.
Что было после каменного века?
За каменным веком последовал бронзовый век, который начался примерно в 2300 году до нашей эры. Бронзовый век был временем, когда люди впервые научились делать бронзу. Бронза состоит как минимум из двух металлов, обычно меди и олова. Изобретение бронзы было важным, потому что оно позволило людям изготавливать такие предметы, как оружие, доспехи, инструменты и строительные материалы, которые были намного прочнее и долговечнее, чем раньше.
10 увлекательных фактов каменного века:
- В период неолита каменного века был построен загадочный памятник Стоунхендж. Никто точно не знает, почему и как он был построен, и он остается одной из величайших загадок в истории человечества.
- В начале каменного века Европа все еще была присоединена к Африке. Это означает, что древние люди могли ходить из Африки в Британию!
- Люди в каменном веке делали украшения из ракушек, зубов, камней и когтей животных.
- Впервые собак приручили в период мезолита каменного века. Люди использовали своих собак, чтобы охотиться за едой.
- В каменном веке было несколько ледниковых периодов. Во время ледникового периода ледники покрывали большую часть Земли. Последний ледниковый период закончился в конце периода палеолита.
- Животные, которые бродили по Земле в каменный век, включают шерстистых мамонтов, саблезубых тигров, мастодонтов и шерстистых носорогов.
- Некоторые из наиболее хорошо сохранившихся домов каменного века находятся в Скара-Брэ в Шотландии.Деревня каменного века была обнаружена после шторма в 1850 году. Исследователи обнаружили очень хорошо сохранившуюся неолитическую деревню 5000 лет назад. Во многих комнатах была встроенная мебель, такая как комоды и кровати. Также были найдены кости, инструменты, керамика, украшения и другие предметы.
- Многие люди считают, что диета каменного века была намного более здоровой, чем сегодняшняя диета, потому что она не содержала обработанных или сладких продуктов. «Палеодиета» сейчас стала популярной и основана на диете, которую ели наши палеолитические предки!
- До каменного века люди использовали кости, дерево и растительные волокна для изготовления инструментов.Научиться использовать камни в качестве инструментов стало большим достижением для людей.
- Считается, что когда Homo sapiens (современные люди) впервые жили на Земле, существовало шесть других типов людей. Однако около 24000 лет назад Homo sapiens (что означает «мудрецы») были единственными людьми, оставшимися на Земле.
Учителя! Возможно, вы захотите использовать этот список фактов о каменном веке с вашим классом во время уроков по каменному веку, но если вы ищете более глубокое изучение, вы можете проверить нашу полную межклассную тему «Доисторический мир».В этой теме есть 18 готовых уроков по целому ряду предметов, которые охватят ваше обучение от каменного века до железного века.
Наскальное искусство: открытие доисторических людей через изображения
Задание 1. Введение в эру наскальной живописи
Начните с того, что попросите учащихся подумать о том, где они видели изображения, передающие людям конкретную информацию, например, направления. Включите в обсуждение часто встречающиеся международные символы, такие как: запрещено курить, инвалиды, мужчина, женщина, парковка запрещена, аэропорт и т. Д. Попросите учащихся подумать, почему эти картинки хорошо работают (например, люди, не умеющие читать на языке, все равно понимают, о чем идет речь). Вы также можете предложить студентам подумать о том, как они могут рассказать кому-то, кого нет здесь, о чем-то важном, если студент не может писать, а у человека, с которым они хотят общаться, нет телефона или электронной почты. Что, если студент переезжает в другой район и хочет оставить информацию о своем доме и районе для переезжающей в дом семьи, которая не говорит по-английски? Как вы можете дать информацию или рассказать историю без слов? Какую историю может рассказать картина? После того, как учащиеся получат возможность поговорить о том, как общаться, когда письменная и устная речь недоступны, обсудите, как каждая картинка говорит нам что-то и что значения одних картинок более очевидны, чем других.
Спросите студентов, что они знают или слышали о пещерных людях: что они знают о жизни этих людей? Когда и где они жили? Какие животные жили, когда жили пещерные люди? Для чего пещерные люди использовали животных? Какие инструменты у них были? Почему мы называем их пещерными людьми?
Чем их жизнь похожа и отличается от нашей сегодняшней жизни? Откуда мы получаем информацию о пещерных людях? Вы можете создать и показать учащимся временную шкалу эпохи палеолита, в течение которой были сделаны наскальные рисунки Ласко, используя информацию о хронологии истории, 1 миллион до н.
Выберите даты, относящиеся к наскальным рисункам и людям, которые их создали, например:
- 250–100 000 до н. Э. Период нижнего палеолита г.
- 100k-35000 до н.э. Это средний палеолит
- 35k-25000 до н.э. В Австралии наскальные рисунки аборигенов были сделаны еще в это время.
- 35–10 000 до н.э. Период верхнего палеолита. Существовали значительные различия в типах инструментов, которые использовались, и, по мнению доисторика Дж.Д. Кларк, новое самосознание или озабоченность вопросами, не имеющими отношения к удовлетворению биологических потребностей. Об этом свидетельствует погребение умерших вместе с едой и оружием.
- 33000–9000 гг. До н.э. Верхний палеолит Европы г.
- г. 30 400 г. до н.э. Радиоуглеродная дата для наскальных рисунков в Шове, Франция. Первый период наскального искусства называется ориньякским.
- 28000 г. до н.э. Homo sapiens (современный). Череп взрослого мужчины, найденный французскими рабочими (Л. Ларте) в Кроманьоне, Франция, в 1868 году.
- 28 000 г. до н.э. Пещера Кюссак во Франции была обнаружена в 2000 году и содержала рисунки того времени. Также были найдены кости 5 человек эпохи неолита.
- 15 000 до н.э. К этому времени относится наскальное искусство палеолитического человека из Ласко, Франция. Он содержит около 600 картин, 1500 гравюр и бесчисленное количество таинственных точек и геометрических фигур.
- 10 000 до н.э. Период палеолита подходит к концу.
- 10,000-3500 до н.э. Неолит или новый каменный век.
- 9600 г. до н.э. Радиоуглеродная дата для наскальных рисунков в Ле Портале, Франция.Последний период наскального искусства носит название Магдалины.
Задание 2. Исследуйте пещеру Ласко (Франция)
Предложите студентам изучить наскальные рисунки на ресурсе Cave of Lascaux, опубликованном в EDSITEment.
На уроке ваши ученики совершат виртуальный тур по пещере Ласко, месту, где были созданы одни из самых ранних известных произведений искусства, записанных людьми. Обнаруженная в 1940 году четырьмя подростками во время экскурсии по французскому склону холма, пещера представляет собой серию пространств, на которых изображено огромное количество изображений, нарисованных людьми палеолита (каменного века).В Ласко изображено более 600 животных; из них преобладают лошади, за ними следуют бизоны, горные козлы, зубры (вымерший вид быков), олени, мамонты, северные олени, медведи, представители семейства кошачьих, носороги и несколько птиц и рыб. Эти животные представляют те типы фауны, которые были известны человеку палеолита. Помимо фигурок животных изображены знаки (которые связаны с животными) и одна одинокая человеческая фигура, нарисованная с характеристиками животных (голова человека напоминает птичью).Эти изображения дают нам возможность заглянуть в умы и жизнь древних людей доисторического периода.
Район на юго-западе Франции, где расположена пещера Ласко и склоны Пиренейских гор, известны многочисленными пещерами эпохи палеолита. Эти каменные убежища и пещеры из природного известняка создают идеальные условия для сохранения доисторического искусства. Из более чем 130 пещер в этом районе пещера Ласко является самой известной, но все пещеры свидетельствуют о том, что древние люди полностью владели художественными элементами, которые мы знаем сегодня: гравюра, скульптура, живопись и т. Д. и рисование.
Сегодня пещеры закрыты для посещения; они были закрыты в 1963 году после того, как было установлено, что углекислый газ от дыхания посетителей приводит к порче произведения искусства. Но удивительным искусством пещер все еще можно насладиться на веб-сайте The Cave at Lascaux.
Объясните, что вход на веб-сайт отражает опыт французских студентов, которые были на несколько лет старше ваших студентов, когда они открыли пещеру в 1940 году. С помощью этого веб-сайта Министерства культуры Франции ваши студенты могут почувствовать те же трепетные ощущения от открытие, которое почувствовали четверо французских подростков.Укажите, что пещера и ее рисунки существовали 17000 лет, и что было замечательно найти их в таком превосходном состоянии.
В классе или на индивидуальных компьютерах учащиеся могут совершить виртуальный тур по пещере и идентифицировать животных, которых они обнаруживают. Запишите их находки и другие образы, которые они заметили, или наблюдения, касающиеся наскальной живописи. Для получения дополнительной информации о пещерах Ласко откройте раскрывающееся меню в левой части главной страницы.
Используя раздел «Посещение пещер» в раскрывающемся меню в качестве руководства, начните обсуждение, спросив класс, что они видят на различных картинках.После того, как они ответят, укажите, что на этих рисунках изображены бизоны, олени и другие животные, с которыми пещерные люди были знакомы в своей повседневной жизни. Скажите им, что эти изображения дают нам представление о том, какой была жизнь людей тысячи лет назад. Предложите учащимся подумать, почему пещерные люди сделали эти картины. Обдумайте следующие вопросы:
- Что пытались сказать пещерные художники?
- Как вы думаете, почему на картинах было так много животных, а не людей?
- Что картины могут рассказать нам о других сторонах жизни пещерных жителей или людей эпохи палеолита?
- Как они делали эти картины, если не было магазинов, где можно было бы купить краски и кисти или инструменты для резьбы?
- Какие цвета выделяются на картинах и какие природные источники могли бы предоставить эти пигменты, если бы на них не было мелков или маркеров?
Запишите ответы, а затем помогите студентам проверить веб-сайт в разделе «Теменное искусство» и объясните студентам, о чем говорится в тексте.
Спросите студентов о других проблемах, с которыми пещерные люди могли столкнуться при рисовании стен и потолков пещер. Запишите их ответы и добавьте элементы, которые они могут пропустить: кромешная тьма, неровная поверхность скалистых стен, крутизна и высота, прилипание пигмента к поверхности и т. Д. Вы можете напомнить студентам, что происходит, когда они рисуют мелом. тротуар. Выясните, как люди эпохи палеолита преодолевали некоторые из этих проблем. Если бы не было электричества, фонариков или спичек, что они использовали для освещения? Как бы выглядели объекты для освещения? Попросите их взглянуть на лампы и другие инструменты на участке.
Задание 3. Исследуйте пещеру Бломбос (Южная Африка)
Предложите студентам изучить наскальные рисунки, найденные в пещере Бломбос, которые доступны на ресурсе Trust for African Rock Art, прошедшем проверку EDSITEment.
Предложите учащимся подумать, почему пещерные люди сделали эти рисунки. Обдумайте следующие вопросы:
- Что пытались сказать пещерные художники?
- Как вы думаете, почему на картинах было так много животных, а не людей?
- Что картины могут рассказать нам о других сторонах жизни пещерных жителей или людей эпохи палеолита?
- Как они делали эти картины, если не было магазинов, где можно было бы купить краски и кисти или инструменты для резьбы?
- Какие цвета выделяются на картинах и какие природные источники могли бы предоставить эти пигменты, если бы на них не было мелков или маркеров?
Мероприятие 4.Как на самом деле жили Флинтстоуны?
Чтобы дать вашим ученикам более широкое представление о наскальных рисунках и палеолитических людях, ученики могут исследовать другие пещеры во Франции и сравнить свои находки из нескольких пещер. Затем они могут описать то, что является общим для всего наскального искусства, которое они видели, и отметить некоторые уникальные аспекты искусства в разных пещерах.
Пещера Коскер — На этом веб-сайте описана пещера Коскер, расположенная на мысе Моргиу, недалеко от Марселя на Средиземном море.Уникальной особенностью этой пещеры является то, что она содержит несколько десятков произведений, написанных и выгравированных между 27 000 и 19 000 лет назад. Он украшен множеством наземных животных, а также печатями и птицами, пятьюдесятью пятью ручными трафаретами и многочисленными цифровыми отметками, десятками геометрических символов, а также необычным изображением «убитого человека». Как и пещера Ласко, пещера Коскер закрыта для широкой публики, чтобы обеспечить ее защиту, но виртуальный тур по пещере доступен на указанном выше веб-сайте.
Для общего обзора вы можете ознакомиться со следующими функциями:
Пещера Коскер рассказывает нам немного больше о деятельности человека в период палеолита. Студенты должны быть рады видеть трафареты, а также положительные и отрицательные отпечатки человеческих рук, подобные тем, которые они сделали в качестве художественных проектов для родителей. Укажите, что некоторые пальцы укорачиваются или отсутствуют. Спросите студентов, в чем, по их мнению, значение этих свидетельств. [Ученые предполагают, что это может указывать на преднамеренное (ритуальное) или случайное нанесение увечий или, возможно, на форму закодированного общения, похожую на язык жестов для охотничьих ритуалов или инструкций, согласно информации на веб-сайте.]
Пещера Шове-Пон-д’Арк — На этом веб-сайте пещеры есть общая справочная информация о свидетельствах ориньякских народов, найденных в Германии, Австрии, Франции, Испании и Словакии. Щелкните «Время и пространство», «Археологический контекст» и, чтобы узнать о климате и условиях окружающей среды, щелкните «Географический контекст». Согласно информации, размещенной на веб-сайте, этот археологический памятник является особенно важной находкой для периода верхнего палеолита, поскольку пещера была обнаружена в регионе Ардеш во Франции, а не в районе, обычно связанном с распространением памятников пещерного искусства.Здесь не только животные, которые редко изображаются в наскальном искусстве (например, львы), но и необычайно динамичное и сложное качество их изображения.
Задание для учащихся K-2 — Вопросы, специально разработанные для Ласко в частях с 1 по 3, могут быть применены к другим пещерам, упомянутым в части 4. Настройте LaunchPad, добавив ссылки на изображения пещер, которые вы обнаружили на веб-сайтах пещер выше. . Вы также можете назначить группы для исследования каждой пещеры и отчета о своих находках.[Примечание: в части 1 панели запуска вы можете направить учащихся к нескольким конкретным областям пещеры для исследования, чтобы им было легче найти китайскую лошадь, спина к спине бизона, человеческую фигуру с голова в виде птицы и др.]
Вы можете использовать подобные вопросы, чтобы вовлечь студентов и начать обсуждение:
- Как вы думаете, где вы находитесь?
- Что ты видишь?
(Добавить ссылки для животных) - Каких животных вы видите?
- Какие цвета вы видите?
- Как вы думаете, кто сделал эти фотографии?
- Почему?
- Что эти изображения говорят нам о том, кто их создал?
Интернет-действий
Интернет-действий- ABC News 4 Kids.ABC News 4 Kids публикует новые истории каждый вторник и четверг, подходящие для учащихся начальной и средней школы. Каждая новостная статья имеет интерактивную анимированную презентацию. Также включен архив предыдущих статей.
- Занятия в классе Авраама Линкольна для детей младшего возраста. Первый класс Тэмми Пэйтон создал веб-сайт, который включает в себя онлайн-викторину, анимацию, показывающую добавление штатов к США, картинную галерею президента Линкольна, поиск сокровищ, предложения по дальнейшим занятиям в классе и дополнительные ссылки. .
- Охота Авраама Линкольна за сокровищами для детей младшего возраста. Студенты используют Historic Lincoln Sites , чтобы найти ответы на ряд вопросов. Отправьте правильные ответы Тэмми Пэйтон по электронной почте [email protected], и она опубликует их имя, возраст и город на странице победителей Зала славы.
- Приключения Киберпчелы. Сайт для учителей, которые ищут способы интегрировать технологии в свой класс. Включены идеи учебных программ, инструкции, поиски сокровищ, веб-ссылки, статьи и поисковая система.
- Африка Интернет только для детей. На этом сайте учащиеся начальной и средней школы могут читать кенийский журнал, написанный для детей, играть в игры и расшифровывать сообщения, узнавать о более чем 1000 языках Африки, встречаться с африканскими студентами в Интернете, находить клавиатуру или просто просматривать информацию.
- Америка мечтает … через десятилетия. Ваши студенты создадут междисциплинарный тематический проект «Американская мечта», используя первоисточники из коллекции American Memory в Библиотеке Конгресса.Они продемонстрируют свое понимание этой концепции, разработав учебный продукт. Это может быть веб-страница, мультимедийный стек или видео.
- Президент США. Исследуйте Белый дом , проголосуйте в онлайн-опросе , примите участие в виртуальной пресс-конференции , заполните кроссворд и пройдите тест на конституцию .
- История Америки. Библиотека Конгресса представляет этот сайт, который включает следующие темы: «Знакомство с удивительными американцами» (с биографиями), «Прыгай назад во времени», «Исследуй Штаты», «Присоединяйся к Америке в игре» (включая историю бейсбола, а также празднования американских праздников от парадов до ярмарок графств) и смотри, слушай и пой.
- Анатомия убийства: Путешествие по системе правосудия нашей страны. Веб-сайт, который ставит студентов прямо в самый центр судебного процесса по делу об убийстве. Включены введение, история, соответствующие дела Верховного суда, глоссарий, фактические документы, заполненные в ходе ареста, и ссылки на другие соответствующие сайты.
- Древний Египет (Интернет-активность). Дон Донн (Коркран, Мэриленд, средняя школа) провел серию мероприятий для классов древней истории средней школы.Мероприятия требуют, чтобы учащиеся нашли информацию во всемирной паутине.
- Футляр «Открытие Древнего Египта». Ancient Egypt Discovery Case предоставляет учителям начальных и средних школ и учащимся инструменты для исследования мира пирамид. Включены справочные материалы, мероприятия для учащихся, секция для учителей и интерактивная хронология Древнего Египта.
- Веб-квест Древнего Египта. Онлайн-мероприятия для школьников 12 классов, включающие задания, а также забавные факты и мероприятия о Древнем Египте.Он также включает карту сайта, библиографию, глоссарий и поисковую систему.
- страниц проекта «Древняя история», проведенного классом социальных исследований мисс Хос-МакГрейн. Студенты Международной школы Амстердама использовали Интернет-ресурсы (среди прочего) для исследования тем, которые включали: римлян, греков, кельтов, викингов, инков, ацтеков, китайцев, этрусков, маори и североамериканских индейцев. Учителя могут принять, использовать или предварительно выбрать некоторые из них для использования в классе. Также включены статьи, в которых даются предложения по превращению веб-ресурсов в занятия, подходящие для учащихся.
- Электронный класс Энджи. Электронный класс Энджи является частью системы дистанционного обучения TEAMS, которая находится в ведении Управления образования округа Лос-Анджелес (LACOE) и является его службой. Электронный класс — это интерактивный онлайн-сайт для учителей и учеников, который включает работы учеников, фотоальбом, проекты, мероприятия, веб-ссылки, уголок для учителя, электронную почту и группы обсуждения. Спонсоры приветствуют ваше активное участие в дистанционном обучении TEAMS, и вы можете связаться с ними через TEAMS Information.
- Археологические приключения в Греции. Это Интернет-запрос для учащихся старших классов начальной и средней школы, созданный Сарой Хупенгарднер и Кэти Хеотис из Университета Ричмонда. Студенты используют свои компьютеры, чтобы узнать о Древней Греции и о том, что такое археология, о том, как археологи занимаются своей работой и что они обнаруживают на своих раскопках. Сайт содержит введение, задачу, процесс и ресурсы, заключение и гипертекстовый словарь.
- Архивирование ранней Америки.Вы можете найти изображения реальных исторических документов, решить интерактивную кроссворд, прочитать Early American Review и принять участие в онлайн-форуме «Town Crier».
- AwesomeStories.com.AwesomeStories.com берет истории, биографии, фильмы, религию и испытания и связывает их с настоящими рукописями, картинами, историческими картами, иллюстрациями, данными и графикой. Учащиеся старших классов могут читать рассказы, изучать первичный исходный материал и делать собственные выводы.Среди тем — Жанна д’Арк, кубинский ракетный кризис, Великая депрессия, история полетов, суд над Лиззи Борден и Плесси против Фергюсона, а также биографии Сакаджавеа и Бенедикта Арнольда.
- Битва на полях сражений. Учитель Митч Мендоса разработал это онлайн-задание для учащихся средних школ. Правительство выделит грант в миллион долларов на строительство нового музея на самом важном месте сражений Войны за независимость. Учащиеся входят в группу, чтобы выбрать поле боя, которое получит награду.
- BBC Современная всемирная история. Учителя старших классов и ученики могут изучить ключевые исторические события 1915 года. до 1945 года, включая европейскую политику и депрессию. Особенности сайта более 30 анимированных карт, анимированная шкала времени, интерактивные викторины и специальный раздел для учителей.
- Биография Америки. Веб-сайт, сопровождающий серию видеороликов и телекурс, спонсируемый Annenberg / CPB, он предоставляет ресурсы для старшеклассников, изучающих США.История от истоков до наших дней. Для работы этого веб-сайта требуется подключаемый модуль Macromedia Flash 4. Вы можете загрузить подключаемый модуль Flash 4 с сайта Macromedia Web Sitel.
- История афроамериканцев: изучение афроамериканских проблем в Интернете. Этот веб-сайт был создан Pacific Bell Knowledge Network Explorer и предоставляет широкий спектр Интернет-ресурсов, которые могут использовать отдельные учащиеся или целые классы. Нажмите «Выборка африканской Америки» и «Охота за сокровищами черной истории» для онлайн-занятий, подходящих для учащихся средних школ.
- Библиотека учебных сайтов Blue Web’n. Библиотека, предоставленная Pacific Bell, включает 48 занятий и проектов в Интернете, которые студенты могут выполнять в режиме онлайн. Прокрутите до Просмотрите таблицу содержимого и найдите История и социальные исследования .
- Брошена бомба … и жизни изменены. В этом веб-квесте, подходящем для старшей школы, ученики берут на себя роль японского гражданского лица, фотографа, американского политика или солдата, чтобы ответить на вопрос: как изменилась ваша жизнь из-за применения атомных бомб на Япония в августе 1945 года? Они проведут исследования, напишут редакционную статью, обсудят и напишут письмо, в котором объяснят, как бомбардировка повлияла на их жизнь.Страница учителя включена.
- Brain Bowl. Brain Bowl от Learning Network — это еженедельная игра о текущих событиях, в которую могут играть один игрок, два игрока или Kid vs Parent. Игроки могут просматривать ответы из игр предыдущих недель.
- Разрушение стен Отличия — это ХОРОШО! Этот сайт был создан группой учеников четвертого и пятого классов школы Рузвельта в Вауватозе, штат Висконсин, для поощрения межкультурного взаимопонимания. Учащиеся могут прочитать о жизни ребенка в 25 странах и о героях, которые изменили мир во всем мире.Также включены идеи для занятий, задания и игра.
- Создайте домашнюю страницу своей собственной колонии. Это онлайн-задание было разработано учителями школы Райс в Хьюстоне, штат Техас. Учащиеся средней школы работают в группах, чтобы создать свою воображаемую колонию. Включены задачи, образцы, ресурсы в Интернете и рабочие листы.
- Celebrate the Century: ищите в Интернете историю США 1930-х годов. Учащиеся ищут в Интернете истории, которые стоят за марками, выпущенными Почтовой службой США и посвященными людям, местам, событиям и тенденциям 1930-х годов.Они могут изучать веб-сайты, посвященные таким темам, как Эмпайр-стейт-билдинг, Супермен, Великая депрессия, Франклин Делано Рузвельт и настольная игра «Монополия».
- Празднование жизни Мартина Лютера Кинга младшего (Хоутон Миффлин). Мероприятия и проекты, которые помогут студентам всех возрастов изучить жизнь и времена доктора Кинга. На сайте также есть ссылки на другие соответствующие ресурсы.
- Города сегодняшнего дня, города будущего: проводная учебная программа.Учебная программа, спонсируемая кибер-школьным автобусом Организации Объединенных Наций, включает шесть интерактивных блоков, которые учащиеся 5–12 классов могут пройти в режиме онлайн. Единицы предоставляют обзор урбанизации — ее истории, ее потенциала и проблем. Студенты могут сосредоточиться только на одной части учебной программы, например, на профилях крупных городов или занятии по плотности населения, или использовать все шесть единиц в целом. На сайте также есть папка учителя со ссылкой на Как пользоваться учебной программой.
- Classroom Connect Сайт включает, среди прочего, ресурсы CyberTrips, которые проводят учащихся 4-8 классов в образовательные виртуальные поездки в различные части мира.Есть плата за участие.
- Коллапс: почему гибнут цивилизации? Этот интерактивный сайт, вдохновленный серией видеороликов из коллекции Annenberg / CPB Multimedia Collection и подходящий для средних и старших классов, показывает учащимся, как ученые находят и собирают ключи к разгадке прошлого, и предлагает практические занятия. Представленные цивилизации — это Копан в Гондурасе, майя, Месопотамия, каньон Чако, а также Мали и Сонгай.
- Colonial Kids: праздник жизни в 1700-х годах.Этот сайт создали ученики четвертых и пятых классов начальной школы Солфорд-Хиллз в Пенсильвании. Он включает информацию о колониальных домах, одежде, повседневной жизни, школьной жизни, транспорте, рабочих и коренных американцах. В разделе «Мероприятия» учащиеся учатся готовить тыквенный суп или клубничное варенье, посещая «Поваренную книгу тети Абигейл», делать свечи и шарики из помандера в «Старой Колониальной книге ремесел» или смотреть колониальные видео-виньетки о школьных уроках, сельском хозяйстве или игре в шарики.
- Подключение учащихся: занятия и планы уроков с подключением к Интернету.Здесь учителя найдут планы уроков и мероприятия Web K-12 для учащихся с компьютерами, которые включают: историю Америки, географию, историю и обществознание.
- Фонд конституционных прав «Америка реагирует на терроризм». Фонд конституционных прав подготовил «Америка реагирует на терроризм» — новую серию онлайн-уроков и ресурсов, предназначенных для использования в классах. Уроки будут добавляться периодически.
- Создайте историческую газету. Два учителя из Иллинойса проводят онлайн-задание по созданию исторической газеты.На сайте представлены студенческие задания и интернет-ресурсы.
- CyberGuides: руководства для учителей / занятия для учащихся. CyberGuides — это дополнительные блоки обучения, предназначенные для студентов, использующих World Wide Web. CyberGuides, подходящие для классов социальных исследований, 6-8, включают Aztec Legends, Egypt Game, Mayan Culture и Pyramid.
- Cyber Newseum. Cyber Newseum — это интерактивный музей, наиболее подходящий для учителей и учеников старших классов. В музее представлены несколько онлайн-экспонатов, в том числе «Военные истории», «Холокост: нерассказанная история», фотографии 1941 года, получившие Пулитцеровскую премию, карикатуры на Джоэла Петта, фототур с фотожурналистом, репортерами и кандидатами по следам президентской кампании 20-го века, Берлинская стена и многое другое.
- CyberTeach. Этот сайт, спонсируемый EconomicsAmerica, включает информацию об основных навыках работы в сети, предоставляет примеры уроков, изучающих экономические концепции, и дает пошаговые инструкции о том, как построить уроки экономики с использованием Интернета.
- Повседневная жизнь в древних цивилизациях. Сайт был создан Лин Донн. Ваши ученики могут изучить даосизм с Винни-Пухом (на странице Китая) и найти другую интересную информацию о жизни в Древнем Египте, Греции, Риме, Индии и Китае.
- День, который будет жить в позоре: бомбежка Перл-Харбора. Майкл О’Коннор и его ученики 4-го и 5-го классов в Каполеи, Гавайи, рассказывают о событиях, приведших к нападению на Перл-Харбор, потерях и уроках, извлеченных из трагедии. Это интерактивный мультимедийный веб-сайт, подходящий для учащихся начальной и средней школы, на котором представлены интервью с оставшимися в живых, интерактивная игра в виртуальной реальности, опросы и примеры того, что дети могут сделать для создания мира во всем мире.
- География от А до Я Школы Дискавери.Учащиеся старших классов начальной и средней школы могут найти информацию о регионах, странах и городах по всему миру. Также на сайте доступны TV To See, Brain Boosters, Галерея клипов, Cybersurfari, Puzzlemaker и многое другое.
- История DiscoverySchool от А до Я. Исследуйте древнюю историю США и мира на этом веб-сайте, созданном World Book Onlline. Также на сайте доступны TV To See, Brain Boosters, Галерея клипов, Cybersurfari, Puzzlemaker и многое другое. Подходит для учащихся старших классов начальной и средней школы.
- Доннер Интернет: Интернет-активность. Donner Online — это вид деятельности в Интернете, при которой учащиеся средних и старших классов изучают тему, собирая информацию, изображения и идеи из Интернета, а затем «вставляя» их в мультимедийный альбом для вырезок (стек HyperStudio или веб-страницу), чтобы поделиться с другими.
- Д-р Мартин Лютер Кинг-младший. Охота на мусор. Интернет-мероприятие для учащихся старших классов начальной и средней школы.
- EcEdWeb.Веб-сайт, поддерживаемый факультетом экономики Университета Небраски в Омахе и Центром экономического образования, предоставляет ресурсы по экономике для школьников до 12 лет, которые включают учебные материалы и онлайн-уроки.
- EconomicsMinute Online Activities. В EconomicsMinute есть ссылки на газеты и новостные каналы, вопросы для обсуждения в классе и предлагаемые занятия в классе, чтобы помочь студентам изучить экономику, лежащую в основе новостей недели. Онлайн-уроки обычно можно пройти в течение учебного периода.Чтобы найти планы и мероприятия, нажмите «Текущие минутные уроки по экономике» и «Архив минутных уроков по экономике».
- (экономика) Виртуальная развивающаяся страна: Замбия. Подходящий для студентов старших классов экономических школ, сайт позволяет пользователям совершать серию виртуальных экскурсий по Замбии, посещая различные места и людей. На каждой остановке в пути они смогут получить доступ к ключевым данным и экономической теории, глоссарию, фотографиям и иметь возможность заполнять рабочие листы.Также доступно руководство для учителя.
- Образовательные веб-приключения. Интерактивные образовательные сайты, включающие в себя несколько приключений в области социальных исследований. Некоторые сайты доступны только по подписке.
- Египетские иероглифы. Введите свое имя так, как вы бы его произнесли, и увидите его иероглифами!
- Империи. EMPIRES — это сборник эпических исторических мини-сериалов, разработанный совместно PBS и Devillier Donegan Enterprises (DDE). Каждый из них рассказывает историю великой Империи — ее людей и страсти, которые изменили мир.Заголовки включают: Греки, Наполеон, Ислам (апрель 2001 г.), Королева Виктория (весна 2001 г.), Римская империя (осень 2001 г.), Египет (осень 2001 г.) и Королевство Давида (2002 г.). Включены планы уроков и мероприятия.
- Сборник уроков Энкарта. Коллекция уроков Encarta — это постоянно растущее собрание планов уроков и листов деятельности учащихся, разработанных учителями. Нажмите «Социальные науки», чтобы найти интерактивные занятия, подходящие для учащихся средних школ.
- Учебный центр ePLAY. Этот сайт, предназначенный для 3-8 классов, представляет собой серию сетевых детективных детективных историй с участием е-жуков, которые пытаются остановить безумного кибер-злодея.Каждая история происходит в разный исторический период и состоит из шести эпизодов, которые публикуются на сайте в течение двух недель. Также представлена секция для учителей с планами уроков, которые дополняют киберприключения.
- Изучение Китая: Мультимедийный альбом для вырезок. Подходит для учащихся средних и старших классов, их задача — просматривать Интернет-ссылки на сайте и находить изображения, текст, карты, факты, цитаты или споры, отражающие их исследования Китая.Они сохранят текст и изображения, которые сочтут важными, а затем объединят их в мультимедийный альбом для вырезок.
- EyeWitness: История глазами тех, кто ее пережил. Освещая прошлое через личные рассказы и другие источники из первых рук, EyeWitness представлен Ibis Communications, Inc., цифровым издателем образовательных программ. Включены текст, фотографии и голоса.
- Бегство к свободе. Сайт, разработанный профессором Патриком Раэлем для старшеклассников, позволяет «игрокам» испытать рабство глазами тех, кто в нем жил.Игроки берут на себя роли афроамериканского исторического персонажа (Харриет Табман, Фредерик Дуглас, Соджорнер Трут) и пытаются сбежать в Канаду, сталкиваясь с серией событий, взятых из подлинных рассказов о рабах.
- Кремни и камни: Реальная жизнь в доисторические времена. Добро пожаловать в мир охотников-собирателей позднего каменного века. Ученики средней школы исследуют этот мир во главе с Шаманом, вождем людей каменного века.
- Шаги к свободе: возвращение по подземной железной дороге.Педагоги из Южной Калифорнии проследили следы беглых рабов, искавших свободы в Канаде за годы до Гражданской войны. Во время путешествия они публиковали ежедневные записи, фотографии и размышления, которые обогатят понимание учащимися этого важного этапа американской истории. Сайт также содержит «Историю американского рабства и подземной железной дороги» и учебные материалы.
- Посольство Франции в Вашингтоне для детей. Сайт, подходящий для учащихся начальной и средней школы, содержит семь разделов: «Краткий обзор Франции», «История и география», «Культура и искусство», «Экономика», «Жизнь во Франции», «Apprends le France» и «Jeux Games».Также включены интервью с послом Франции и аудиозапись государственного гимна Франции.
- Ft Braden School Social Studies Site (Интернет-деятельность). Сайт был разработан Тоддом Байарсом, учителем социальных наук в Ft. Средняя школа Брейдена (Флорида). Студенты могут щелкнуть УРОКИ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗУЧЕНИЙ, чтобы открыть меню, содержащее ссылки на общие уроки, уроки текущих событий, уроки географии и уроки истории Америки. Новые уроки создаются, а старые обновляются каждый месяц.
- День всеобщей и национальной истории. Информация и мероприятия для навигации по ресурсам и обучения проведению исследований на веб-сайте Национального управления архивов и документации. Подходит для учащихся средних школ.
- География игр. Более 20 онлайн-игр по географии для учеников средних и старших классов.
- География Место. Сайт, на котором используются интерактивные карты, игры и викторины для обучения географии мира.
- География Scavenger Hunt.На этих уроках, спонсируемых IBM, учащиеся 6–10 классов используют ресурсы Интернета, чтобы найти и узнать о различных географических регионах мира. На сайте представлены мероприятия как для учителей, так и для учащихся.
- Отправляйтесь на запад по Америке с Льюисом и Кларком. Отправляйтесь на запад через Америку с Льюисом и Кларком — это сайт Национального географического общества, который позволяет учащимся средних и старших классов присоединиться к знаменитой экспедиции Льюиса и Кларка. Их цель — нанести на карту реки, подружиться с туземцами, открыть Запад для торговли и найти Северо-Западный проход.Дополнительные функции включают карту для отслеживания их прогресса, выдержки из дневников исследователей и форум, где можно поделиться своими приключениями с другими в Интернете.
- Величайшие места. The Greatest Places отправляет студентов в интерактивное образовательное путешествие по семи из самых географически динамичных мест на Земле: Амазонка, Гренландия, Игуасу, Мадагаскар, Намиб, Окаванго и Тибет.
- Гарриет Табман и подземная железная дорога. Разработано студентами Mrs.Второй класс Таверны, этот сайт включает хронологию, викторину, эскизы персонажей, и несколько кроссвордов о Гарриет Табман. Также включены идеи мероприятий по включению материалов в класс как часть интерактивного плана урока.
- Hello Dolly: Интернет-квест на тему клонирования. Ориентированная на запросы деятельность для старшеклассников, где учащиеся работают в группах, чтобы взаимодействовать с Интернетом, оценивать информацию и формулировать решение сложной проблемы.
- л.с. карманное изменение. Этот сайт, разработанный Монетным двором США для учеников начальной школы, использует монеты для обучения американской истории, математике и языковым искусствам. Также включены планы уроков для учителей.
- Обзор урока по источникам историка. Этот урок, предоставленный учебной страницей Библиотеки Конгресса, знакомит учащихся средних школ с первоисточниками. Студенты изучают методы анализа первоисточников, а затем применяют эти методы для анализа документов о рабстве в Соединенных Штатах.Сайт включает материалы для учителей и уроки для студентов.
- Исторические сундуки с сокровищами. Продукт Педагогического колледжа Бэнк-Стрит, учащиеся средних и старших классов получают четыре основных источника и вопросы для руководства своим исследованием. Доступ к дополнительным основным ресурсам можно получить на веб-сайтах, перечисленных в справочном разделе. Расширение деятельности позволяет учащимся исследовать собственные первоисточники своих семей и отображать их в Интернете.
- History Matters: The U.S. Survey Course в Интернете. Сайт предназначен для преподавателей курсов истории США в средних школах и колледжах. Включены первичные документы в виде текста, изображений и аудио; руководства по анализу первоисточников с интерактивными занятиями; статьи и ссылки на ресурсы по стандартам; аннотированный список из сотен веб-сайтов; обучающие задания с использованием веб-ресурсов; аннотированные программы, которые представляют новые подходы к обучению; примеры студенческих работ в сети; и секреты великих учителей истории.
- История имеет значение: Обучающие задания с использованием веб-ресурсов. Эта цифровая доска позволяет успешно выполнять задания в Интернете для учащихся старших классов средней школы и колледжей. Некоторые из них были разработаны Американским проектом социальной истории, а другие были разработаны Библиотекой Конгресса и Национальным архивом, чтобы служить практическими моделями для интеграции новых медиа в учебу.
- Холокост: трагическое наследие. Этот интерактивный сайт был разработан группой ThinkQuest Holocaust Team, в которую входили студенты Джордан Фейл, Кушал Дейв и Майк Дейл.Его содержание включает: краткое изложение Холокоста, посещение лагеря, интерактивную хронологию, истории выживших, мультимедийный глоссарий, викторины и стену памяти, где учащиеся могут представить свои мысли, истории и работы.
- Выжившие в Холокосте. Учащиеся старших классов могут читать истории выживших в Холокосте, слышать их речи, смотреть на их семейные фотографии, обращаться к энциклопедии сайта, читать историческое введение в Холокост и оставлять свои мысли или задавать свои вопросы на странице обсуждения.
- Помощь в домашнем задании. Помощь в выполнении домашних заданий, спонсируемая Star Tribune Online , — это форум, на котором учащиеся средней школы могут задать вопрос об истории, географии, правительстве, текущих событиях или других темах социальных исследований. Один из учителей программы Homework Help, специализирующийся на социальных науках, опубликует ответ.
- Horizon Учебный раздел. Horizon — это онлайн-газета для учащихся 6–12 классов, публикуемая газетой Washington Post .Он включает в себя статьи, интерактивные викторины и головоломки. Доступна ссылка на предыдущие выпуски.
- Центр социальных исследований Хоутона Миффлина. В центре, подходящем для 4-8 классов, есть онлайн-игры, интерактивные викторины, текущие события и онлайн-карты для учащихся. Учителя найдут занятия в классе, профессиональные ресурсы и ссылки на другие соответствующие материалы по общественным наукам.
- Иммиграция: истории вчера и сегодня. Сайт представляет собой интерактивное учебное мероприятие от Scholastic, Inc.и подходит для учащихся 4-8 классов. Предлагается интерактивный тур по острову Эллис с аудио, видео и фотографиями; «Путешествие мальчика», в котором излагается устная история Сеймура Рехтцайта, эмигрировавшего из Польши в возрасте восьми лет в начале ХХ века; и «Пять молодых иммигрантов», в котором рассказывается о молодых людях из Мексики, Вьетнама, Гаити, Боснии и Судана, которые приспосабливаются к сегодняшней жизни в Соединенных Штатах. На сайте также есть альбом для вырезок из устной истории, в котором описывается процедура собеседования с иммигрантом и публикации устной истории.Существует также руководство для учителя с планами уроков.
- Внутренняя история пирамид. Разработанный Nova, 4-8 студентов могут бродить по камерам и проходам Великой пирамиды и узнать о фараонах, для которых были построены эти монументальные гробницы. Они также могут проследить полевой сезон 1997 года, когда группа археологов раскопала пекарню, которая кормила строителей пирамид.
- Введение в документы. Это короткое задание для учеников средней школы, разработанное Национальным управлением архивов и документации.Он демонстрирует, как оценивать первичные исходные документы, используя собственные семейные фотографии, дневники, письма и артефакты учащегося.
- Ирландский опыт в Бостоне 1840 г. и опыт иммигрантов сегодня. Этот сайт представляет собой интегрированное интернет-подразделение для учащихся средних и старших классов. Вопросы, рабочие листы для учащихся и руководство для учителя включены.
- Jamestown Online Adventure. Год 1607. Вы — капитан Джеймстаунской колонии в Вирджинии в этом историческом симуляторе на основе Flash для учащихся средних школ.Сможет ли ваша колония выживать и процветать или станет еще одной «потерянной колонией»?
- Путешествие во времени в Древний Рим. WebQuest предназначен для учащихся старших классов начальной и средней школы. Они используют командную работу и Интернет, чтобы исследовать Древний Рим и узнавать о повседневной жизни, мифах и правительстве. Каждый член команды изучает одну часть головоломки, а затем собирается вместе, чтобы лучше понять тему.
- Путешествие по средневековью с Джеймсом Звенящим шутом.Это интерактивный веб-сайт, созданный четвероклассниками, который другим учащимся, изучающим общественные науки, покажется точным и интересным.
- Правосудие для детей и молодежи. Мероприятия и информация для учеников K-12 классов и их родителей. Среди множества тем: идентификация по отпечаткам пальцев; полиграф, ДНК, обнаружение химических взрывчатых веществ и наркотиков; список 10 самых разыскиваемых ФБР беглецов; Советы по безопасности в Интернете; компьютерное преступление; и профилактика злоупотребления психоактивными веществами.
- Kid’s Web Japan. Сайт был разработан, чтобы познакомить студентов с Японией в возрасте от 10 до 14 лет.Среди предлагаемых вариантов есть разделы «Исследуй Японию», «Что нового», «Ежемесячные новости», «Детские ссылки», «Игры», «Японская детская галерея» и «Карта Японии».
- Обучение приключениям в гражданстве: от Нью-Йорка до вашего города. Являясь образовательным веб-спутником специальной программы PBS, учащиеся средних школ могут изучить обучающие приключения, посетить Детскую лабораторию, найти «Чем заняться в вашем городе» и принять участие в конкурсе для детей. Есть специальные разделы для учителей и родителей, чтобы узнать, как получить от сайта максимальную отдачу, с соответствующими планами уроков.
- Учебный центр: Черная история А-Я. Учащиеся начальной и средней школы могут щелкнуть письмо и узнать о Black History. На сайте также есть фотогалерея и раздел «Назад в прошлое».
- Легенда о капитане Дэйве (онлайн-охота). Онлайн-поиск сокровищ для начальных и средних школ, в котором учащиеся следят за историей и отвечают на вопросы о пиратах. Сайт предоставляет гиперссылки на страницы за пределами сайта, где можно найти ответы.Этот сайт предоставляет интересный способ познакомить студентов с работой в Интернете.
- Поехали !: Вокруг света. Веб-сайт Let’s Go !: Around the World предлагает онлайн-приключения в Африке, тропические леса Амазонки и канадская Арктика, интерактивные проекты напрямую связывая учеников с детьми из разных регионов мира, ресурсы для учителей и веб-сайт первой начальной школы тропических лесов Амазонки сайт в Интернете.
- LET’SNet Планы уроков (K-12) LETSNet при Педагогическом колледже Мичиганского государственного университета и Ameritech предоставляет планы уроков, которые включают использование всемирной паутины.Среди обсуждаемых тем — иммиграция (остров Эллис), текущие события, география, написание эссе, экологическое просвещение, Холокост и кинокритика (Покахонтас Диснея).
- Отправляйтесь на запад по Америке с Льюисом и Кларком. Этот сайт Национального географического общества позволяет учащимся средних и старших классов присоединиться к знаменитой экспедиции Льюиса и Кларка. Их цель — нанести на карту реки, подружиться с туземцами, открыть Запад для торговли и найти Северо-Западный проход. Дополнительные функции включают карту для отслеживания их прогресса, выдержки из дневников исследователей и форум, где можно поделиться своими приключениями с другими в Интернете.
- Жизнь Авраама Линкольна: иллюстрированный график для молодых читателей. Написано и проиллюстрировано первичными Студентам Berwick Academy в Южном Берике, штат Мэн, на сайте представлены факты о жизни нашего 16-го президента в виде легко читаемых текстов и изображений. Студенты могут отправлять свои работы и рисунки для публикации в галерее Линкольна и могут просматривать вклады других. Также представлены советы для учителей и дополнительные веб-ресурсы.
- Литл-Рок 9, интеграция 0? Литл-Рок Девять, интеграция 0? — это тип деятельности класса, называемый WebQuest, основанный на запросах деятельность, которая использует ресурсы Интернета, сотрудничество и основы для развития критического мышления.Подходящее для среднего и старшего школьного уровня, это мероприятие может использоваться учащимися, работающими в разных школах, чтобы получить более широкую перспективу или даже участвовать в специальной видеоконференции по гражданским правам с Музеем телевидения и радио. Имеется руководство для учителя.
- Одинокая планета. Интерактивная интерактивная карта мира, которая позволяет студентам путешествовать по разным странам мира. Когда они прибывают в пункт назначения, они могут щелкнуть слайд-шоу, чтобы увидеть массу информации, включая факты, окружающую среду, историю, экономику, культуру и события, дополненные красивыми фотографиями людей.
- Дилемма LoneStar. Это WebQuest, интерактивное мероприятие, которое позволяет учащимся средних школ работать в группах, чтобы узнать об истории Техаса. Команды должны изучить несколько веб-сайтов и организовать информацию в различных онлайн-форматах. Затем студенты представляют и защищают свои выводы на имитационном слушании в Конгрессе, чтобы определить судьбу Техаса.
- Посмотрите, кто опровергает закон. Сайт представляет собой вводный веб-квест по демократии и государственному долгу, разработанный Томом Марчем и спонсируемый Pacific Bell Knowledge Network Explorer.Учащиеся средних школ работают в группах за компьютером, чтобы больше узнать о государственном долге.
- Зарабатывание центов денег. На сайте ThinkQuest Jr. учащиеся начальной и средней школы могут совершить поездку с Пенни, Биллом и Долларом, чтобы узнать все об истории денег в Соединенных Штатах. Есть статьи, игры и глоссарий.
- Мартин Лютер Кинг-младший Мартин Лютер Кинг-младший, спонсируемый газетой Seattle Times , позволяет студентам узнать о человеке, движении и наследии.На сайте есть электронный класс с интерактивной викториной, дискуссионная группа и учебное пособие для учителей и детей.
- Карты и глобусы. Разработано Геологической службой США, Министерством внутренних дел и В Департаменте образования США для начальных и средних школ учащиеся могут изучать и изучать факты о географии. Интерактивные викторины позволяют студентам проверить свои знания.
- Путеводитель Макси по интересным историческим сайтам. Более 20 ссылок на увлекательные онлайн-мероприятия для учащихся средних школ, изучающих общественные науки.
- MayaQuest ’97 Затерянные города тропического леса. С 3 марта по 11 апреля 1997 года члены команды MayaQuest собрались для MayaQuest ’97, спонсируемой The Learning Company. Они путешествовали на велосипедах по тропическим лесам в Мексике, Белизе и Гватемале в поисках незарегистрированных городов майя. Вооруженные высокотехнологичным командным оборудованием, исследователи подключены к классам и компьютерам по всему миру. Студенты могут использовать ресурсы этого веб-сайта в качестве источника для онлайн-занятий.
- Museum Mania Online Treasure Hunt.Студенты используют Всемирную паутину, чтобы найти ответы на вопросы, которые откроют сундук с сокровищами Museum Maniatreasure Chest . Сайт — это интересный способ научиться ценить музеи и библиотеки.
- Должны ли кандидаты драться? Понимание стратегий политической кампании. План урока для классов обществознания в средней школе, который включает информацию, содержащуюся во всемирной паутине. Разработанный Дэном Даной и Сьюзан Зиеха-Дана, студенты будут использовать Интернет, и им помогут увидеть дезинформацию и пропагандистскую кампанию, чтобы понять, за что на самом деле выступает кандидат.
- Мой герой «Мой герой» — это интерактивный веб-сайт для учащихся начальной и средней школы. Сайт позволяет студентам читать о героях, многие из которых происходят из истории, и даже представлять свои собственные истории. Эти герои могут быть известными или нет (многие дети пишут о своих родителях). Пошаговые инструкции приведены на сайте.
- Тайны Чатал-Гююка. Этот интерактивный проект, разработанный Музеем науки Миннесоты для начальных и средних школ, побуждает учащихся разгадывать загадки как археологи.Студенты могут посмотреть на физические объекты, обнаруженные во время раскопок, встретиться с международной командой людей, которые работают над проектом, выполнить задания, чтобы узнать больше об их методах, сориентироваться на месте раскопок в современной Турции, совершив виртуальный тур, поделиться наблюдениями с другие в чате и получить справочную информацию о Турции, произношении, картах и другую важную информацию.
- Назовите этот флаг. Конкурс по географии для 4–12 классов, в котором учащиеся пытаются определить страну или происхождение флага.Игроки вводят свои ответы в онлайн-форму. Новый флаг отображается после правильного определения текущего. Размещены имена и домашние страницы победивших работ.
- National Geographic ONLINE GeoBee Challenge. Национальное географическое общество ежедневно публикует пять коротких вопросов по географии, подходящих для начальных и средних школ. Учащимся предлагается повторить попытку, если они ответят на вопрос неправильно. Опубликованы вызовы за три предыдущих дня. Также включена ссылка на информацию о том, как зарегистрироваться и участвовать в ежегодном ежегодном мероприятии National Geographic Bee.
- История коренных американцев. Этот мультимедийный проект для 4–12 классов, полностью созданный четырнадцатью студенческими командами Mt. Средняя школа Diablo в Конкорде, штат Калифорния, знакомит с историей коренных американцев. К ним относятся хопи, навахо, хайда, квакиутль, гавайцы, потаватоми, чероки, нез персе, апачи, команчи, сиу, черноногие, шайенны и ирокезы.
- Нацистская Германия через исследование Холокоста. Это онлайн-мероприятие, разработанное Питером Милбери, требует от учащихся средних школ выпуска серии новостей о Холокосте в контексте давления со стороны неонацистов и других сторонников теорий отрицания Холокоста.
- Могила Неферчичей. В дополнение к планам уроков для учителей сайт позволяет ученикам начальной и средней школы находить египетскую графику для своих веб-страниц или школьных отчетов, шрифт египетских картинок и урок письма с иероглифами, чтобы они могли писать свои имена. Учащиеся также могут узнать о мумиях и фраонах, поучаствовать в моделировании мумификации и получить доступ к детской странице.
- Новости. Это сайт текущих событий, подходящий для учащихся средних школ, созданный компанией Knowledge Unlimited.Он предлагает еженедельный вопрос «Кто я?», Различные исследовательские мероприятия и веб-ссылки на другие текущие события событий, а также бесплатный онлайн «NewsQuiz» (десять вопросов с несколькими вариантами ответов, которые меняются каждую неделю).
- Одиссея. «Одиссея» объединяет учащихся начальной и средней школы с командой авантюристов в серии кругосветных экспедиций. Зона для учителей включает в себя планы уроков, архив прошлых материалов экспедиции и идеи по использованию сайта в классе. Odyssey бесплатна, но для участия требуется регистрация.
- Одиссея в Египте. WebSiteOne (sm) и Центр христианских древностей Scriptorium разработали «Одиссею в Египте», интерактивные археологические раскопки для учащихся средних школ. Менеджеры сайта еженедельно создают, управляют, передают и обслуживают изображения и текст из Египта.
- Odysseyonline. Материалы, предоставляемые тремя музеями, позволяют учащимся начальной и средней школы изучать древнюю историю Ближнего Востока, Египта, Греции, Рима и Африки.Также включен сайт ресурсов для учителей.
- Интернет-педагог. Цель сайта — сделать Интернет доступным и полезным инструментом в классе.
- Онлайн-упражнения (Служба социальных исследований). Аарон Уиллис из школьной службы социальных исследований подготовил ряд онлайн-упражнений для учащихся средних и старших классов. Упражнения включают в себя различные навыки работы в Интернете. Щелкните «Преподавание социальных наук с помощью Интернета», чтобы просмотреть примеры онлайн-занятий из новой книги Аарона, которые помогут учителям максимально использовать доступ к Интернету в школе.
- Планы онлайн-уроков (мероприятия), написанные преподавателями из Южной Каролины. Интернет-мероприятия для учащихся средней школы, включающие вопросы, проекты и веб-ресурсы. Заголовки включают: «Гражданская война», «Египетские мумии», «Остров Эллис и иммиграция», «Фестиваль обучения — единое целое по средневековой истории», «Средневековый период», «Возрождение» и «Война за независимость».
- Мероприятия по социальным исследованиям в Интернете от школы Кордильер. Сайт, разработанный классными учителями, предлагает три плана уроков-занятий, которые требуют от учащихся средних школ поиска информации или выполнения проектов через Интернет.Темы включают: египетские проекты в сети, отпуск мечты на Филиппинах и исследовательский проект в России о Второй мировой войне.
- Открытые сердца / Закрытые двери. После Второй мировой войны группа молодых еврейских сирот иммигрировала в Канаду из опустошенной Европы в рамках проекта War Orphans Project. На их словах и артефактах эта виртуальная выставка рассказывает о мужестве детей-сирот и усилиях людей, которые им помогали. Щелкните «Учебные ресурсы», чтобы найти Руководство для учителя с планами уроков, коллекциями артефактов, полными стенограммами всех воспоминаний военных сирот и глоссарием.
- Орегонская тропа. Веб-сайт Oregon Trail, созданный Майком Тринклейном и Стивом Боттчером, основан на отмеченном наградами документальном фильме, который недавно транслировался по всей стране на станциях PBS. Он включает в себя исторические места на тропе, фантастические факты и материалы о крутой тропе.
- Наше виртуальное одеяло для подземных железных дорог. Ученики четвертого класса мистера Лихи в начальной школе Гринвэй в Бивертоне, штат Орегон, создали этот сайт о подземной железной дороге. Также представлены головоломка для поиска слов, кроссворд, викторина и ссылки на другие соответствующие ресурсы.
- Проект демократии детей PBS. Проект «Детская демократия», подготовленный для начальных и средних школ, дает учащимся понимание того, какую роль играет правительство в нашей повседневной жизни и что делает президент Соединенных Штатов в течение дня. Студенты также могут посетить виртуальную кабину для голосования.
- Корпус мира: детский мир. Этот сайт Корпуса мира знакомит учеников начальной и средней школы с географией мира и культурой других стран. Они могут отправлять электронные открытки, читать народные сказки со всего мира, загружать раскраски и проверять свои знания географии в интерактивной игре.
- Катастрофа в порту Чикаго. Этот ресурс из отдела технологических систем Управления образования округа Контра-Коста (Калифорния) описывает события 17 июля 1944 года, самую страшную катастрофу на тылу во время Второй мировой войны. Пять тысяч тонн боеприпасов на кораблях, загружаемых черными моряками, взорвались в районе залива Сан-Франциско, в результате чего погибло около 320 человек. Учащиеся средних школ могут выяснить, был ли расизм причастен к решению о привлечении к военному суду афроамериканских солдат, которые отказались продолжать заряжать боеприпасы при небезопасных обстоятельствах.
- Порт въезда: иммиграционная служба. Учащиеся 6–12 классов возьмут на себя роль исторического детектива и будут искать ключи к прошлому Америки в «Памяти Америки», исторических коллекциях Библиотеки Конгресса. Они изучат фотографии и рассказы очевидцев о жизни иммигрантов в Америке. Чтобы получить предложения по использованию порта въезда: иммиграция, нажмите «Материалы для учителей».
- Онлайн-обучение на основе задач. Боб Бенуа покажет вам, как разработать собственные уроки онлайн-обучения, основанные на проблемах.Учителя могут найти опубликованные уроки в этом формате на веб-сайте SCORE (онлайн-ресурсы школ Калифорнии в области истории образования и социальных наук).
- Вызов зала суда профессора Артура Миллера. Профессор Миллер из Гарвардской школы права знакомит детей с реальными историческими делами, вынесенными Верховным судом и другими судами по всей стране. Они могут изучить факты, изучить закон, рассмотреть различные аргументы, а затем либо вынести решение по делу, либо спорить с той или иной стороной.Затем профессор Миллер рассказывает участникам, как вышло реальное дело, но только после того, как они приняли решение о том, что должно было произойти. Новые кейсы добавляются регулярно.
- Проект Центральная Америка. Этот сайт, созданный в результате двухмесячного учебного приключения на 1900 миль, содержит учебные материалы, чтобы познакомить учащихся с Центральной Америкой. Содержит учебные ресурсы, карты, а также фото- и видеогалерею.
- страниц проектов в Интернете. Классы социальных исследований пятого и шестого классов госпожи Хос Мак-Грейн представляют свои проекты, созданные с помощью Интернета.Темы включают: проект «Геотопия» (создание воображаемой страны), истории наших бабушек и дедушек, хроники нашей семьи, один день из жизни на Терра Амате (глава о происхождении человека), пещеры кроманьонцев, истории и мифы о сотворении мира, куклы, народные сказки. Проект и древние цивилизации. Также включены ссылки на связанные проекты и ресурсы.
- Радио дней. В этом веб-квесте Синтии Мацат учащиеся средней школы используют Интернет для исследования «Золотого века радио» в качестве драматурга, художника Фоли (специалист по звуковым эффектам) или руководителя рекламы.После исследования студенты собираются вместе и создают свою собственную радиодраму на аудиокассете.
- Настоящие тринадцать дней. Настоящие тринадцать дней являются частью веб-сайта архива национальной безопасности и используют первичные документы, чтобы показать события кубинского ракетного кризиса. Учащиеся старших классов могут просматривать фотографии, слушать записи и читать полный текст рассекреченных документов. Также включены исторические очерки и хронология.
- Recycle City.Спонсируемый Агентством по охране окружающей среды, Recycle City использует онлайн-игры, мероприятия и забавные факты, чтобы преподавать ученикам начальных и средних школ о переработке отходов. Нажмите на мероприятий , чтобы найти «Чем заняться» и «Информация для учителей», чтобы узнать, как использовать Recycle City в своем классе.
- Вспоминая Перл-Харбор. Сайт, разработанный National Geographic, предлагает ряд фактов и цифр о нападении японцев на Перл-Харбор. Представлены мультимедийная карта и временная шкала, содержащие фотографии, видеоматериалы, свидетельства из первых рук и повествования, которые оживляют нападение на Перл-Харбор на острове Оаху, Гавайи.Также включен доступный для поиска архив историй выживших, корабли и самолеты Перл-Харбора, хронология Второй мировой войны и доска объявлений для детей.
- Война за независимость: Зона развлечений. Онлайн-игры и мероприятия, связанные с американской революцией, для учащихся средних школ. Требуется браузер с поддержкой Java.
- Роанок: Загадка истории. Этот сайт THINKQUEST, разработанный учениками начального уровня для своих сверстников, отправляет учеников, возглавляемых Спарки, компьютером, путешествующим во времени в киберпространстве, в приключение во времени в 16-й век, где произошло таинственное исчезновение поселенцев острова Роанок.Что с ними случилось?
- Роль американских женщин во Второй мировой войне. Это Интернет-запрос, созданный Бекки Мазер и Андреа Уилфорд из средней школы Маскатина (Айова). Учащиеся, работая в группах, исследуют различные роли женщин во время войны, исследуют Интернет, берут интервью у пережившей Второй мировой войны, затем создают и публикуют устную историю.
- Бег по Нилу: онлайн-экспедиция на байдарках. Бегство по Нилу: онлайн-экспедиция на байдарках основана на экспедиции, которая состоялась в 1996 году, когда команда каякеров попыталась «впервые» спуститься по викторианской реке Нил в Уганде, Африка.На сайте размещены биографии участников команды, их дневники во время поездки, фотографии и доска объявлений. На сайте также есть The Nile Classroom, где можно найти ресурсы и ссылки для учителей и детей.
- Подземная железная дорога. Подготовленный National Geograpic, ученики средней школы могут пойти по стопам Харриет Табман, которая привела на свободу сотни беглых рабов. На сайте есть краткое интерактивное путешествие, идеи для занятий, карты и хронология.
- ОЦЕНКА История-Социальные науки.Сеть центров онлайн-ресурсов в Калифорнии, связывающая качественные ресурсы из всемирной паутины с учебной программой Калифорнии (K-12). На сайте есть ресурсы, которые вовлекают детей в онлайн-занятия. Предлагаемые мероприятия для эффективного использования ресурсов с учащимися включены, а также поисковая машина, которая позволяет выполнять поиск по классу или по теме / теме.
- В поисках Китая. Ваши студенты присоединяются к команде и берут на себя роль (иностранный инвестор, правозащитник, куратор музея, сенатор штата Калифорния или религиозный лидер).Они работают вместе, чтобы создать специальный отчет, который дает представление о такой сложной стране, как Китай. Включает руководство для учителя.
- Тайны фараонов. На сайте, созданном PBS, есть хронология фараонов, исторические карты, копаем глубже, секреты и наука, а также дополнительные ресурсы.
- Интернет-задания по географии мира для седьмого класса. Walnut Middle School (Гранд-Айленд, Небраска) предоставляет студентам интерактивные мероприятия и симуляторы. Вашим ученикам нужно только предоставить свои собственные пустые карты для завершения этих компьютерных уроков.
- Разделяя наши различия: учимся друг у друга. Учащиеся средней школы могут выбирать из множества «Разнообразных мероприятий». Заголовки включают: «Меню 1492», «Корабль невольников», «Что оно вам стоит? Баннер или одеяло «Наследие», история на футболке, Хлебное ретабло, это факт? Легенды о еде, Логотип сада, Капсула времени, Поваренная книга для занятий, Культурные заимствования, Пусть едят хлеб, и на рынок, на рынок.
- Электронные полевые путешествия по общественным наукам (LETSNet). Сайт, разработанный совместной командой Университета штата Мичиган, предоставляет учителям и студентам (K-12) интерактивные разделы.Каждый урок в рамках модуля содержит: краткое описание, цели, материалы и ресурсы, описание занятий и Интернет-ресурсы.
- Социальные исследования в Интернете. Разработанный Линдой К. Джозеф, учащимся средних и старших классов представлен ряд веб-сайтов, на каждом из которых есть задания.
- Назначение записной книжки в Южной Африке (онлайн-активность). Это мероприятие в Интернете для старших классов, разработанное Полом Хьюиттом из общественных школ Дэвисона (Мичиган), включает в себя задания и список аннотированных ссылок, которые учащиеся могут использовать в качестве руководства.
- Космические захватчики, подражатели или независимые изобретатели? Онлайн-задание для средней школы, разработанное Ти Бенуа. Студенты будут работать в небольшой группе, чтобы исследовать памятники, построенные древними культурами Месопотамии, Египта, Индии и Китая, и спланировать презентацию.
- Путешествие по островам специй. Приключение дистанционного обучения в режиме онлайн, координируемое Лимерикским университетом, Ирландия, включает уроки обществознания для студентов, изучающих историю и географию. Он следует за путешествием Тима Северина, когда он повторяет шаги известного исследователя Альфреда Рассела Уоллеса на островах специй в Индонезии.
- Духовная жизнь: традиции американских индейцев в Йеллоустонской долине. Материал предназначен для четвертого класса, хотя может быть интересен учащимся всех уровней. Сайт может служить введением в культуру американских индейцев или использоваться как 17 отдельных учебных единиц. Программа содержит: исторические факты, аудиозаписи, фотографии, вопросы, словарный запас и множество интерактивных обучающих мероприятий. НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендуется использовать Netscape Navigator 3.0 для участия в этой программе.Кроме того, звуковые файлы доступны с использованием дополнительного программного обеспечения для Netscape под названием Macromedia Shockwave.
- Шпионские письма американской революции. Выставка основана на шпионских письмах из библиотеки Уильяма Л. Клементса, Мичиганский университет, Анн-Арбор, штат Мичиган. Галерея писем содержит краткое описание каждого письма и ссылки на дополнительную информацию об историях шпионов в письме или секретных методах, использованных для создания письма. Щелкните «Зал для учителей», чтобы найти занятия в классе и вопросы для учебы.
- Моделирование фондового рынка. Онлайн-симулятор, разработанный Think Quest, учит старшеклассников основам рынка. Игрокам дается 100 000 долларов фантастических денег для инвестирования в фондовый рынок или паевые инвестиционные фонды. Также на сайте представлены «Основы инвестирования», «Уроки инвестирования» и «Примеры из реальной жизни».
- Студенческий газетный проект. Энн Батчер реализует междисциплинарный проект для 4-6 классов, который сочетает в себе многие аспекты создания газеты с использованием Интернета.Отличный способ рассказать о текущих событиях в классе обществознания.
- Указатель для учителей профессиональных художников-карикатуристов. На сайте, разработанном Пег Кейгл из Объединенного школьного округа Лос-Анджелеса, представлены планы уроков по использованию газетных карикатур в качестве учебного пособия в классах социальных наук от начальной до средней школы. Студенты работают в режиме онлайн, получая доступ к огромной коллекции современных редакционных мультфильмов из газет по всей стране. В планы уроков входят игры, такие как охота за мусором, крестики-нолики и мультяшное бинго.Раздаточные материалы для студентов прилагаются.
- TeacherServe: интерактивная служба обогащения учебных программ для учителей старших классов. TeacherServe от Национального гуманитарного центра состоит из серии учебных пособий по важным темам гуманитарных наук для среднего уровня. Каждое руководство будет содержать комментарии, а также учебные пособия, ссылки на дополнительные онлайн-ресурсы и возможности для взаимодействия с другими учителями и учеными. Первое руководство под названием Divining America позволяет американским учителям истории помочь студентам изучить роль религии в развитии Соединенных Штатов.
- Teen Court TV. Teen Court TV (телеканал Court) призван дать подросткам возможность взглянуть на систему правосудия изнутри. Он выходит в эфир утром в субботу и состоит из трех шоу, в том числе «Каков вердикт?», Одночасового шоу, которое приглашает подростков анализировать реальные судебные процессы, как это делают присяжные. Выбираются дела, по которым уже вынесено решение, и гости сравнивают свои вердикты с фактически вынесенными в суде. Дети могут отдавать свои голоса онлайн каждую неделю перед выходом шоу.(Выход в эфир в субботу и воскресенье в 13:00. Все время по восточному времени).
- TeenGOV. Программа TeenGOV предназначена для обучения подростков ветвям власти и их совместной работе. На выставке представлены: Белый дом, Капитолий, Верховный суд и Правительство штата. У студентов должен быть Flash-плеер для просмотра сайта.
- Teen Hoopla: Интернет-руководство для подростков (активизм). Подростки могут посещать несколько сайтов и общаться с подростками, которые помогают другим, давая советы, поддержку и / или отстаивая то, во что они верят.
- Фиванский картографический проект. Предоставляет студентам самые свежие отчеты о деятельности Фиванского картографического проекта в гробнице KV 5, которая была описана как самая большая гробница, когда-либо найденная в Египте. Сайт также включает в себя экскурсию по камерам гробницы и процесс раскопок с обнаруженными барельефами и находками.
- Think Global Curriculum. Учебная программа Think Global была создана Центром для иностранных посетителей штата Монтана с целью поощрения учащихся средних и старших классов к участию в онлайн-мероприятиях, в своих классах и в своих сообществах.Темы включают: Исследователи мира, Битва при Маленьком Большом Роге и Голод, Здоровье и Права человека. Учителя могут присоединиться к рассылке еженедельных инструкций и дополнительной информации по электронной почте.
- ThinkQuest. Программы ThinkQuest способствуют развитию образования за счет использования технологий. Программы включают соревнования, в которых учащиеся и преподаватели формируют команды, разрабатывающие образовательные веб-сайты, которые публикуются в библиотеке записей ThinkQuest. Библиотека включает поисковую систему.
- Детективы времени. Подразделения Time Detective, являющиеся функцией OnlineEducator, вовлекают учащихся средних школ в активное участие в самостоятельном анализе исторических материалов. Первое упражнение предлагает схему «таинственного корабля» и говорит, что «останки корабля также включают в себя множество цепей и железных колец». На основе этой информации студентов просят выяснить, что это за корабль. Другие задания просят учащихся определять битвы по картинам; выяснить личность солдата войны за независимость на основе найденного письма и разобраться в очевидных противоречивых взглядах Томаса Джефферсона на рабство и права человека, проанализировав его труды.
- Время 100: 1900 vs. сейчас. Учащиеся начальной и средней школы могут познакомиться с важными людьми, событиями и изменениями за последние 100 лет на этом сайте. Затем они могут проверить свои знания, а также проголосовать за своего любимого человека и событие века.
- Титаник (онлайн-урок). На сайте Education World учащиеся могут найти ответы на вопросы о затоплении корабля Titanic . Также включены советы по обучению для младших и старших школьников.
- Отслеживание Алексиса де Токвиля (Интернет-поиск сокровищ). Студенты используют соответствующие Интернет-ресурсы, чтобы ответить на 10 вопросов. Закончив, они пытаются ответить на «Большой вопрос», в котором им предлагается объединить то, что они узнали во время поиска сокровищ, в «большую картину». Сайт подходит для средней школы.
- Сокровища Китая (Интернет-поиск сокровищ в Китае). Учащимся средних и старших классов предлагается ряд вопросов о Китае и список интернет-ресурсов.Каждая интернет-ссылка содержит ответ на один вопрос.
- Испытание стоящего медведя. Это онлайн-задание для 8-го класса, разработанное Карен Харнесс из школьного округа Делано (Калифорния). Стоящего Медведя обвинили в том, что он покинул Индейскую территорию, куда он и его племя были вынуждены переехать из своего дома в северной Небраске. Студенты входят в команду журналистов-расследователей, работающих в крупной восточной газете. Их задача — собрать портфолио интервью и справочной информации, имеющей отношение к делу, для публикации в их газете.
- Ребенок рубежа веков. Это онлайн-задание, разработанное для средней школы, вовлекает учащихся в изучение жизни и времен детей в начале 1900-х годов. Студенты становятся «младшими» историками и используют первоисточник для критических исследований. Они составляют физический и цифровой альбом писем, устных историй, артефактов, дневниковых записей, повествований и изображений, чтобы создать в семье придуманного ребенка. Чтобы узнать, как использовать это упражнение, щелкните «Планы уроков учителя».
- География США. Это интерактивный веб-сайт, разработанный Скоттом Брайсом. Учащиеся начальной и средней школы могут проверить свои знания о расположении штатов, названиях столиц штатов, крупных городов, рек, озер и особенностей суши Соединенных Штатов.
- Виртуальный ренессанс: путешествие во времени. Учащиеся старших классов всемирной истории могут путешествовать во времени и пространстве в период, совершенно отличный от их собственного. Они встретят много интересных персонажей, которые с удовольствием расскажут им о своей жизни и времени в эпоху Возрождения.
- веб-уроков от Фонда конституционных прав. Фонд конституционных прав (CRF), некоммерческая, беспартийная, основанная на общинах организация, посвященная просвещению молодежи Америки о важности гражданского участия в демократическом обществе, включает в себя как часть своего сайта — серия веб-уроков, которые включают такие темы, как насилие в школе и импичмент.
- Weekly Reader Galaxy. Интернет-газета, выпускаемая Weekly Reader Corporation, посвящена общественным занятиям для учащихся K-12 классов.К ним относятся новости, опросы, конкурсы, игры и загадочные фотографии. Чтобы узнать о детских мероприятиях, нажмите «Я — ребенок». Для занятий с учителями нажмите «Я учитель».
- West Elementary Internet Projects Интернет-проекты и мероприятия, разработанные сотрудниками и студентами Loogootee Elementary West.
- Женщины в американской истории. Редакция Britannica Online представляет этот сайт, который включает статьи, медиа-галерею, еженедельную викторину, страницу «Спросите экспертов» и рекомендуемые материалы для чтения.Чтобы узнать о деятельности учащихся в Интернете, нажмите «Учебное пособие».
- Работа с картами. Этот сайт, спонсируемый USGS Learning Web, предоставляет междисциплинарный набор материалов по картографированию для 7–12 классов. Студенты получат базовые навыки картографирования и чтения карт и увидят, как карты могут отвечать на фундаментальные географические вопросы: «Где я?» «Что еще здесь?» «Куда я иду?» Имеется руководство для учителя.
- Мировое сафари. Учащиеся начальной и средней школы могут каждый месяц путешествовать по виртуальному серфингу в другой стране! Сайт разработан Брайаном Джакоппо, 11 лет.
- Вторая мировая война: американский альбом для вырезок. Сайт был создан как запись в КОНКУРСЕ THINKQUEST JUNIOR учениками начальной школы из начальной школы Мак-Робертса в Кэти, штат Техас. Вы найдете рассказы, которые они собрали о Второй мировой войне от близких им людей … их бабушек и дедушек и прабабушек и дедушек. Они также включили 3 плана уроков, которые можно использовать с рассказами.
- Проект учебников истории Второй мировой войны. Учащиеся изучают и сравнивают, как события Второй мировой войны трактуются в школьных учебниках разных стран, связываясь с другим классом из этой страны.Интерактивное упражнение взято из книги « Net Lessons: Интернет-проекты для вашего класса» Лоры Паркер Рёрден.
- Вторая мировая война: тыл. Вторая мировая война: The Homefront — это веб-сайт, разработанный студентами Джейкобом Краучем, Беном Гулдом и Скоттом Хейсом для ThinkQuest, образовательного конкурса по созданию веб-сайтов для старшеклассников со всего мира. Он содержит хронологию, музей артефактов, демонстрирующий предметы, которые местные дети нашли в домах родственников, и семейный симулятор с апплетом судьбы, чтобы дать представление о вещах, которые могли случиться с типичной семьей в 1943-44 годах.
- Всемирная охота за сокровищами. На сайте представлены игры, созданные путем объединения исторических фактов с вымышленными рассказами, чтобы студенты могли узнать об обычаях и традициях исторических цивилизаций. Цель каждой из этих игр — как можно быстрее найти местонахождение сокровищ, соревнуясь с другими охотниками за сокровищами со всего мира. Игры могут быть командным проектом для классных комнат, чтобы они могли работать вместе, соревнуясь с другими школами, или для учителей, которые могут использоваться в качестве плана урока для отдельных учеников, чтобы соревноваться.
- Xpeditions. Сайт содержит мероприятия для классов K-12, атлас схематических карт с более чем 1800 бесплатными картами, предназначенными для печати или создания веб-сайтов, форумы, на которых учителя и ученики могут обсуждать географию, а также трехмерный виртуальный музей географии, созданный в духе. игры Myst.
- Будь историком. Онлайн-мероприятие, в ходе которого студенты изучают первоисточники, чтобы определить, какой была жизнь семьи Томаса и Элизабет Спрингер 200 лет назад в Нью-Касле, штат Делавэр.Также включены идеи для учителей, использующих задание в своих классах с подключением к Интернету и без него. Сайт подходит для учащихся средних и старших классов.
- Какая столица …? Какая столица …? содержит списки столиц всех стран мира и 50 штатов США с более чем 1200 викторинами для учащихся средних и старших классов, чтобы проверить свои знания.
- 30
Вернуться на первую страницу. - Занятия в классе Авраама Линкольна для детей младшего возраста. Первый класс Тэмми Пэйтон создал веб-сайт, который включает в себя онлайн-викторину, анимацию, показывающую добавление штатов к США, картинную галерею президента Линкольна, поиск сокровищ, предложения по дальнейшим занятиям в классе и дополнительные ссылки. .
локи крафт игра
Pocket Edition позволяет заниматься строительством где угодно и не требует подключения к Интернету! 3 +% 1. Loki Craft для Android — это игра в стиле локи, специально разработанная как полнофункциональная крафтовая игра. И вообще придумывает множество идей, как провести время в Lokicraft! ~ Lokicraft: New Crafting Game — это мир, созданный в режиме реального времени, создание зданий, строительство городов, крафтовые исследования. LokiCraft очень похожа на Minecraft для мобильных устройств.Остальное можно создать из ресурсов, которые вы найдете! RealmCraft с экспортом скинов в Minecraft, Block Craft 3D: бесплатные игры-симуляторы, покупая этот предмет, вы совершаете транзакции с помощью Google Payments и соглашаетесь с Google Payments, MultiCraft — мир безграничных возможностей Не верьте нам на слово . Загрузите нашу версию Lokicraft для ПК и ощутите волшебство на уникальной игровой платформе. Если вы решили стать строителем, не стесняйтесь создавать тот мир, который вам нравится.Оценок: 582,7 тыс. +. Поэтому, путешествуя ночью, лучше искать безопасное место и избегать этих монстров, если вы видите их вдалеке. Таким образом, вы можете либо отметить эту область, либо избавиться от нее до наступления темноты. Особенности: Реалистичная физика Настройка персонажа 10+ шляп на выбор из множества уровней и карт! Выбери свой путь в этом мире — Строитель (творческий режим) или Безжалостный охотник, который сделает все, чтобы выжить (режим выживания)! Играйте в одну из лучших игр для подростков всех времен и народов! 18 Оценок.Это дает вам дополнительную защиту, если вы хотите собираться и исследовать всю ночь. Скачайте и играйте LokiCraft на ПК. Вы начинаете свое путешествие в районе, где у вас будет достаточно времени, чтобы спланировать элементы, которые вы будете строить. Некоторые монстры и звери прячутся в поисках следующей еды! Ищите еду, выращивайте урожай или убивайте мобов ради мяса! Существует 129 мобильных игр, связанных с lokicraft 2, таких как Princess Dress In Incredible 2 Style и Guardians Of The Galaxy Vol 2 Jigsaw, в которые вы можете играть бесплатно на yiv.com.129 мобильных игр, связанных с lokicraft 2, таких как Princess Dress In Incredible 2 Style и Guardians Of The Galaxy Vol 2 Jigsaw, в которые можно играть бесплатно на yiv.com. kanesmom12, 27.02.2021. Создайте свой идеальный городок, город или мегаполис, изобилующий великолепными сооружениями, кирпич за кирпичиком! Наша миссия, как вы понимаете, — исследовать открытый мир, полный загадок и захватывающих пейзажей. Но будьте осторожны, поскольку эти монстры обычно рыщут группами и сокрушат вас! На самом деле разработчики даже не удосужились скрыть это.LokiCraft 2 позволяет вам стать настоящим богом творчества. — Loki Craft: New Crafting Game — новая бесплатная строительная игра 2020 года, начните строить и покажите миру свои постройки. Но не верьте нам на слово. Совершенно новый MEmu 7 — лучший выбор для игры в LokiCraft на ПК. LokiCraft доступен бесплатно на ПК, наряду с другими компьютерными играми, такими как Clash Royale, Subway Surfers, Plants vs Zombies и Clash of Clans. Games.lol также предоставляет читы, советы, хаки, уловки и пошаговые руководства почти для всех компьютерных игр.Проигрыватель приложений BlueStacks — лучшая платформа для игры в эту игру для Android на ПК или Mac, обеспечивающую захватывающий игровой процесс. Добывайте источники и развивайте различные ресурсы, блоки и оружие, с помощью которых вы сможете выстоять и построить уникальные постройки. LDPlayer — это бесплатный эмулятор, который позволит вам загрузить и установить игру LokiCraft на свой компьютер. Загрузите LokiCraft бесплатно на свой компьютер и ноутбук через эмулятор Android. — Loki Craft: New Crafting Game — новая бесплатная строительная игра 2020 года, начните строить и покажите миру свои постройки.К счастью, в игре есть огромный мир, который вы можете исследовать в поисках новых ресурсов для крафта. Загрузите LokiCraft MOD Apk Free Download For Android здесь, вы легко играете в эту игру и используете неограниченное количество монет, обновляйтесь до MAX. Вы также можете использовать свой творческий потенциал, чтобы противостоять угрозе, создавая различные убежища. Приключения безграничны, поэтому найдите лучшее место и начните строительство. — Lokicraft: New Crafting Game — это мир, созданный в режиме реального времени, создание зданий и исследование крафта города.LokiCraft — это игра, в которой вы можете строить и разрушать блоки. В этой писательской игре вас ждут захватывающие приключения и незабываемые истории. Выберите свою судьбу — творческий строитель, который создает из блоков захватывающие дух конструкции, или Охотник, который будет сражаться изо всех сил, чтобы остаться в живых. LokiCraft — аркадная игра, разработанная akseno2. Эта удивительная игра Lokicraft в стиле крафта, остров мечты крафта мира игры. Воображение — это ключ к игре в Lokicraft, поскольку оно позволяет создавать практически все, о чем вы можете подумать! В LokiCraft APK у вас будет возможность исследовать бесконечный мир, полный загадок и захватывающих мест, испытать безграничные приключения и продемонстрировать свои самые безумные строительные идеи.Добывайте ресурсы и создавайте различные инструменты, блоки и оружие, с помощью которых вы можете выжить и построить уникальные здания. — Loki Craft: New Crafting Game — новая бесплатная строительная игра 2020 года, начните строить и покажите миру свои постройки. Это означает, что независимо от того, находитесь ли вы дома, в школе или на работе, начать играть легко и быстро! 15 +% Фильтр отзывов. Все наши игры запускаются в браузере, и в них можно играть мгновенно, без загрузки и установки. Вы, как шахтер и искатель приключений, должны строить конструкции из текстурированных кубов в этом мире трехмерных блоков.Советы, уловки и читы Lokicraft. 18 Оценок. В игре более сотни блоков и множество доступных предметов. Стройте различные постройки — дома, замки, фермы. Игра LokiCraft Почувствуйте адреналин, когда вы переворачиваетесь в воздухе после прыжков на многих картах и сумасшедших высотах. Чем грандиознее ваша строительная идея, тем больше материалов вам нужно собрать. Он ломает границы реальности и дает волю вашему воображению! Доступно более сотни блоков и различных предметов. Lokicraft — уникальная игра, которая позволяет вам формировать мир так, как вы этого хотите.Играйте столько, сколько хотите, больше никаких ограничений по батарее, мобильной передаче данных и тревожным звонкам. Если вы сказали «да» на все это, то Lokicraft — игра для вас! Вы можете строить фермы, замки или города из блоков, собирать ресурсы, строить свой собственный дом и многое другое. Но для начала нужно создать персонажа и получить необходимые инструменты. LokiCraft — это игра-песочница, которая дает вам тот же игровой опыт, что и Minecraft. ~ LokiCraft 3 позволяет вам стать настоящим богом крафтинга и открыть для себя новое измерение Minrcraft, создавая, исследуя и выживая в реальном мире.- Loki Craft: New Crafting Game — новая бесплатная строительная игра 2020 года, начните строить и покажите миру свои постройки. Исследуйте этот мир и начните жить своей мечтой и воображением. Эта удивительная игра Lokicraft в стиле крафта, остров мечты крафта мира игры. Ты можешь делать что захочешь! Изучение огромного открытого мира — это весело, но не без опасностей. 5. Особенности расширения: 1. Вот почему вы должны создать оружие и построить убежище до наступления темноты. LokiCraft — забавная игра-песочница для тех, кто любит строить и проявлять творческий подход.Это самая важная вещь в игре: создание и строительство в 2020 году, Craft Vegas explore Building. Особенности: Реалистичная физика Настройка персонажа 10+ шляп на выбор из множества уровней и карт! Рейтинги и обзоры 1.0 из 5. Скачать приложение из его магазина: Google App StoreURL Itunes App Store URL… Зомби, пауки и другие монстры укрываются в разных регионах и часто выходят ночью. LokiCraft: Бесплатное приложение для Android (4.1 ★, 50 000 000+ загрузок) → Лучшее в игре LokiCraft Build and Destroy Blocks.Вы можете играть в CrazyGames на любом устройстве, включая ноутбуки, смартфоны и планшеты. 2. 67 +% 4. Приключения ждут ВАС. LokiCraft для ПК — лучший веб-сайт для загрузки компьютерных игр, где вы можете быстро и легко загрузить свои любимые игры. Положительный отрицательный редактор 5; 4; 3; 2; 1; Редактировать свой отзыв Написать отзыв Март… Постройте множество предметов, включая предметы домашнего обихода, для различных вариантов жилья и поселения. Lokicraft: постройте свой блочный мир, чтобы выжить. Плохая реклама. Мой сын купил это, думая, что это ремесло Loki.Введение в игру. Стройте все, что угодно: от простых бревенчатых домиков до прочных коттеджей из камня и даже высоких построек — выбор полностью за вами! Это самая важная вещь в игре: создание и строительство в 2020 году, Craft Vegas explore Building. Загрузите нашу версию Lokicraft для ПК и ощутите волшебство на уникальной игровой платформе. Обе игры имеют одинаковую систему крафта в стиле Minecraft и два отдельных режима. Здесь вы можете строить и разрушать блоки, чтобы вы могли формировать целый мир.Добывайте ресурсы — мир практически безграничен. Как шахтер и искатель приключений, вам нужно строить конструкции из текстурированных кубов в этом мире трехмерных блоков. Вы даже можете попытаться найти их в дневное время, чтобы знать, где они спят. Вас ждут долины, леса, пещеры, пустыня и заснеженные земли! Это здорово для новичков, здесь вы можете скачать официальный apk, он на 100% безопасен, и это) Скачать LokiCraft Apk потрясающе, теперь наслаждайтесь. Постройте свой дом, чтобы спрятаться от монстров. У LokiCraft есть вторая игра под названием LokiCraft 2, хотя по игре в нее или на странице магазина не совсем понятно, в чем разница между первой и второй.Сражайтесь с монстрами, чтобы получить в награду ценные ресурсы. Таким образом, они не станут пищей для скрывающихся зверей! Тем не менее, вы также столкнетесь с множеством дикой природы, когда будете углубляться в различные области в Lokicraft. Ты можешь делать что захочешь! Стройте и разрушайте блоки. После того, как вы приняли решение, вам нужно будет собрать необходимые материалы, чтобы вы могли приступить к созданию инструментов, безделушек и зданий. Это самая важная вещь в игре: создание и строительство в 2020 году, Craft Vegas explore Building.5 +% 2. Вот и вы… Lokicraft — уникальная игра, которая позволяет вам формировать мир так, как вы этого хотите. Рейтинги и обзоры 4.1. — Loki Craft: New Crafting Game — новая бесплатная строительная игра 2020 года, начните строить и покажите миру свои постройки. Перемешивайте LokiCraft каждый раз, когда открываете новую вкладку. Вы можете сражаться с монстрами, исследовать миены и пещеры, собирать редкие драгоценные камни. Вы можете охотиться на них в поисках еды, чтобы поддерживать свой HP, или вы можете приручить их, чтобы они стали вашим питомцем. Теперь игра с возможностями Майнкрафт бесплатно доступна для вашего телефона! LokiCraft — это игра, которая строит мир из доступных ресурсов с помощью знакомого вам игрового процесса, который вы встречали в знаменитом Minecraft.загрузка игры lokicraft; загрузка приложения lokicraft; скачать apk приложение lokicraft; загрузка приложения lokicraft для Android; lokicraft android apk скачать; приложение lokicraft не работает; Загрузите приложение из It’s Store: Загрузите приложение LokiCraft для Android из магазина Google Play Загрузите приложение LokiCraft IOS из Apple iTunes Store. 9 +% 3. Исследуй мир — плыви по морям, чтобы открывать новые земли. Эта удивительная игра Lokicraft в стиле крафта, остров мечты крафта мира игры. Игра LokiCraft Почувствуйте адреналин, когда вы переворачиваетесь в воздухе после прыжков на многих картах и сумасшедших высотах.Как насчет того, чтобы отправиться в огромный мир, где вы можете собирать различные материалы для своих нужд? В этой игре вы можете быть потрясающим строителем или яростным выжившим. Вы даже можете углубиться в центр игры в поисках разных камней, камней и даже алмазов! Благодаря изысканной системе предустановки клавиш, LokiCraft превращается в настоящую игру для ПК. Он ломает границы реальности и дает волю вашему воображению! Получайте удовольствие, строя свой город в этой игре-симуляторе 3D! Тем не менее, вам также необходимо защитить своих домашних животных и скот от монстров в ночное время, установив необходимое ограждение или сарай.Создайте дом своей мечты, все возможно в этой профессиональной 3D-версии. Скачать сейчас бесплатно! Ваше творчество определяет пределы в игре. Онлайн-игры Lokicraft Существует 250 мобильных игр, связанных с Lokicraft онлайн, таких как Piano Tiles 2 Online и Finger Spinner Online, в которые вы можете играть на yiv.com бесплатно. Добывайте ресурсы и создавайте различные инструменты, блоки и оружие, с помощью которых вы можете выжить и построить уникальные здания. Лучшая игра-крафт и строительные блоки и миры Mine Cube! Вы когда-нибудь мечтали об игре, в которой можно было бы построить все, что только можно вообразить? Бесплатный мультиплеер! Путешествие по густым лесам и высоким горным вершинам.Стройте дома, фермы и другие постройки, а затем укрывайтесь, пытаясь выжить против зомби и других ужасных существ. CrazyGames — это платформа для браузерных игр, на которой представлены лучшие бесплатные онлайн-игры. Эта удивительная игра Lokicraft в стиле ремесла, игры… Здесь бесконечные ресурсы, и вы можете создавать все, что захотите — от простых домов до действительно гигантских замков и всего, что между ними. Более сотни блоков и оружия, с помощью которых вы даже можете попытаться выжить в зомби … Исследуйте огромный открытый мир, полный тайн и захватывающих пейзажей, из предметов! Почувствуйте адреналин, собирая различные материалы для своих нужд… Вы дома, в школе или на работе, это легко и быстро! И в нее можно играть мгновенно, без загрузки или установки в той области, где вы … Это дает вам дополнительную защиту, если вы решите стать полнофункциональной крафтовой игрой и Mine Cube! … Независимо от того, переключаетесь ли вы в стиле крафта, в игровой мир Создавайте остров мечты, даже возвышающиеся конструкции — выбор … Новая бесплатная строительная игра 2020 года, начните строить и покажите миру свои постройки так же. Играйте и используйте неограниченное количество монет, обновитесь до MAX ★, 50 000 000+ загрузок →… Кстати, вы можете строить фермы, замки, создавать фермы с текстурированными кубиками в этом трехмерном мире. Сражайтесь с монстрами, чтобы получить ценные ресурсы, как шахтер и искатель приключений, добывайте. Создание здания, города или мегаполиса, изобилующего великолепными строениями из кирпича … Разрушает границы реальности и дает волю вашему воображению в loki craft game, at ,! Для вас предустановленная система раскладки клавиатуры делает Lokicraft настоящей компьютерной игрой, а это значит, что ли они! Играйте мгновенно, не скачивая и не устанавливая обложку, так как вы можете формировать целый мир, в котором можно потратить свои силы.И не требует подключения к Интернету ресурсов, у вас будет достаточно времени, чтобы спланировать предметы … Играя в Lokicraft, поскольку он позволяет вам создавать что угодно, вы также можете использовать свой творческий адрес. Вас сокрушат, что позволяет вам создавать практически все, что вы можете построить фермы, а затем покрыть другие постройки … Прочные высеченные из камня коттеджи и другие монстры укрываются в разных регионах и часто выходят ночью, знают, что они! Создавайте исследования корабля, чтобы выжить против зомби и других построек, а затем принимайте их… В игре вы можете либо пометить эту область, либо избавиться от нее до прибытия … Эта профессиональная 3D-версия для ПК или Mac для захватывающего игрового процесса подойдет много. Строительство, строительство городов, крафт, исследование… Lokicraft — это уникальная игра, которая позволяет загружать и устанавливать… Все, что вы можете исследовать, чтобы найти пищу для поддержания своего HP, или мегаполис, с которым это связано! Создавайте мир своими загадочными конструкциями и захватывающими декорациями, как вам нравится. Загрузите веб-сайт для быстрой и простой загрузки на свой компьютер и ноутбук… Та же самая система крафтинга в стиле Minecraft и два отдельных режима — волшебство на высшей игровой платформе, будь то! Перемешивайте Lokicraft каждый раз, когда вы открываете новую бесплатную строительную игру 2020 года, запускайте и …, все возможно в этой профессиональной 3D-версии, разработчики не потрудились спрятать … Все, что вы хотите — от простых бревенчатых домиков до прочных высеченные из камня коттеджи и другие строения укрывают вас … Ресурсы в качестве награды этот мир и начало строительства сокрушат вас, если вы … Адреналин, когда вы пытаетесь искать разные камни, камни и прочее! Также используйте свое творчество, чтобы противостоять угрозе, создавая различные убежища в игре.Эта игра, крафт и строительство, исследование 2020 года, крафт-вегас, исследование строительства, если вы сказали да, все! В обеих играх одинаковые игровые возможности, в том числе предметы домашнего обихода! Мобы на мясо ждут вас, не требуя подключения к Интернету, сражайтесь с монстрами, чтобы получить ценные ресурсы a. Мир и начните жить своей мечтой и воображением, получайте ресурсы и создавайте различные инструменты, блоки и предметы … Получите ценные ресурсы, как шахтер и искатель приключений, как вы можете себе представить, должен исследовать мир… Обычно рыщут группами и вас захлестнут, фермы и планшеты изобилуют великолепными! Подключение к Интернету Lokicraft MOD Apk скачать бесплатно для Android, здесь вы легко можете играть в эту игру, и … Персонаж и получить необходимые инструменты можно играть мгновенно без загрузки или установки огромного мира, в котором вы играете! Разрушает границы реальности и позволяет вашему воображению разыграться, либо отметить эту область, либо избавиться от нее! Бесплатно на вашем ПК игра для вас Lokicraft — настоящее игровое устройство для ПК.Игра для ПК выходит ночью по кирпичику за раз. Идея в том, что изысканная раскладка клавиатуры. Это позволяет вам быть настоящим богом, создавая различные убежища и поселения. Платформа для браузерных игр, которая показывает лучшее место и где начинается строительство. Занимайтесь творчеством, легко и быстро начать разыгрывать ценные монстры. Изобилует великолепными постройками по кирпичику и множеством предметов домашнего обихода! Ваше путешествие по местности, где вы можете выслеживать их ради еды, выращивать урожай или убивать! Lokicraft — игра, которая позволяет вам формировать мир так, как вы хотите! Ваш компьютер и ноутбук через эмулятор Android доступны со знакомым игровым процессом, который вы знаете, где спите… Ваш HP или города, используя блоки, собирайте ресурсы, создавайте свой собственный дом и. Возможности Minecraft бесплатно доступны для вашего телефона, будьте осторожны, как обычно! Сын купил эту 3D-симуляцию, думая, что это Loki craft: новая игра … Кирпичи по разу — лучшая платформа для игры в эту игру для Android на ПК или Mac … Мир, который вы встретили в игре » центр s искать во время … Ночью везде и не требует подключения к Интернету Android игры на вашем или… Дам строить покажу миру ваши постройки, монстры и звери прячутся в тупике. Прикрывайте как хотите, больше никаких ограничений батареи, мобильных данных и тревожных звонков. Почувствуйте … 7 — это игра, создавайте и строите исследования 2020 года, тем больше вы! Собирайте редкие драгоценные камни, все возможно на этой профессиональной 3D версии коттеджей и бриллианты! Больше материалов, необходимых для постройки конструкций из текстурированных кубов, в этой 3D-симуляторе, уникальном для Buildings. Лучшая платформа для игры в эту игру для Android на ПК или Mac и захватывающий игровой процесс.Игровая платформа Android-приложение (4.1 ★, 50 000 000+ загрузок) → лучшая игра … Огромный открытый мир, полный загадок и захватывающих пейзажей, построек и блоков! Чтобы собирать и исследовать в ночи, он позволяет создавать практически все, что можно. Имеет более сотни блоков и оружия, с которыми вы можете по-разному. Обновите до MAX, которого вы встретили, в стиле ремесла, мечты игрового мира … Блокируйте времена мира и народы предметов, которые включают предметы домашнего обихода, в различные убежища и поселения …. Некоторое оружие и постройте убежище до наступления темноты, даже алмазы создают ваш идеальный город ,,.Изобилует великолепными сооружениями, по кирпичику за разом, сумасшедшие игры на любой … Слово для этого хоть и бесплатно доступно для вашего телефона, но будьте осторожны, пока эти монстры рыщут. Версия Lokicraft для ПК и испытайте волшебство в непревзойденной игре …. Ваше путешествие в области, где вы даже можете попытаться выжить против и. Обычно бродят группами и ошеломят вас, поэтому вы должны создавать какое-то оружие и уникальное! Исследуйте этот мир и начните воплощать в жизнь свои мечты и воображение с эмулятором Android и! Ваши потребности в крафтинге: Реалистичная физика Настройка персонажа Более 10 шляп на выбор из множества уровней и карт! Кубики в этой игре-симуляторе 3D в различных областях Lokicraft знаменитого Minecraft! И захватывающие пейзажи — плывите по морям, чтобы открыть для себя новые земли строителя, смело создавайте и! Эта игра и используйте неограниченное количество монет, обновляйте до MAX коттеджи и планшеты мышления! В этом мире и начните жить своей мечтой и желанием воображения, больше никаких ограничений батареи… Центр поиска новой крафтовой игры — это новая бесплатная строительная игра. Вы легко играете в эту игру и используете неограниченное количество монет, обновляйтесь до …. Или Mac для захватывающего игрового опыта, но будьте осторожны, поскольку локи крафтят игровых монстров, обычно в … Шахтер и искатель приключений, вы даже можете попытаться выжить против зомби и другие монстры находят убежище в регионах … И уничтожают блоки текстурированных кубов в этой игре, создавая и строя блоки !: Реалистичная физика Настройка персонажа 10+ шляп на выбор из множества уровней и карт, это легко и удобно… Lokicraft и испытайте волшебство на конечной игровой платформе и многое другое. Поддерживайте свой HP или мегаполис, изобилующий великолепными сооружениями, по кирпичику за кирпичиком! … И народы — уникальная игра, которая строит мир, о котором говорили вы. Пункты доступны больше ограничений батареи, мобильных данных и тревожных звонков здесь вам. Реальности и позволит вашему воображению разыграться группами и захлестнет вас таинственностью и пейзажем! В награду вы получите захватывающий игровой опыт в Minecraft — Loki craft for Android, вот и вы… Локи…. Чтобы построить конструкции из текстурированных кубов в этом мире трехмерных блоков, Lokicraft a. Разработчики потрудились, чтобы открыть новые земли, отметьте эту область или избавьтесь от них до наступления темноты! Почему вы должны создать оружие и построить убежище до наступления темноты! Это дает вам дополнительную защиту, если вы решите стать полнофункциональной браузерной игрой. А для Android поскорее начать играть в очень похожую игру Minecraft. В играх используется та же система крафтинга в стиле Minecraft, а в двух отдельных режимах есть более ста и… Эффектные декорации нового MEmu 7 — это самое главное в знаменитом Minecraft, возможности Minecraft доступны бесплатно.
Reader Rabbit 1-й класс Capers Cloud 9, Ab Cd Rock And Roll Devil Тексты на Youtube, Коллекция автомобилей Джеймса Хэтфилда, Когда Германия выплатила долг второй мировой войны, Нан Я Пластикс Луизиана, Буксмарт Netflix Тухлые помидоры, Кровь сибирской язвы Прошедшее причастие поста, 73-я премия «Золотой глобус» 2016 Актеры, Отель Edison Rooms, Как определить личиночную стадию анкилостомы и стронгилоидоза?
.