Автоматизация звука Р в словах с помощью картинок
Автоматизация звука Р в начале, в середине и конце слов с помощью картинок будет полезна учителям-дефектологам и родителям.
Наиболее частой проблемой, с которой обращаются родители к учителю-дефектологу (логопеду) — это нарушение произношения звука «Р». Постановкой звука «Р» занимается специалист, но родители ему могут помочь, выполняя комплекс упражнений.
Полезные советы:
- После постановки звука переходим к его автоматизации при помощи наглядности.
- Автоматизация звука Р при помощи наглядности разделена на занятия ( их всего 9). Вы их сможете найти по ссылке. По данной ссылке вы также сможете найти много другого иллюстрированного материала по автоматизации звука Р, а также раскраски со словами, чистоговорками рассказами.
- Занятия строятся по принципу от простого к сложному.
- Каждое занятие следует начинать с разминки, это 2-3 упражнения артикуляционной гимнастики.
- Далее переходим к изолированному «рычанию», автоматизации в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях и других игровых упражнениях.
- Если ребенок не усваивает или ему тяжело выполнять новые задания, можно возвратиться назад и закрепить произношение на более простом материале.
ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКОВ — ДОБИВАТЬСЯ ПРАВИЛЬНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ.
Звук Р должен быть раскатистым и звонким: Р-Р-Р-Р-Р
1. Автоматизация звука Р в начале слов:
| Рак Работа Радио Рана Рама Ранетка Ракета Рая | Рот Рога Розы Родина Рома Рота Роса Робот |
| Рыба Рыбак Рысь Рынок Рыть Рывок Рыдать Рыдание | Рука Рукав Ручка Рубить Рубаха Руда Рубка Рубанок |
2. Звук Р в конце слов(в обратных слогах):
| Пар Дар Шар Удар Комар Загар Бар | Хор Бор Забор Топор Выбор Мотор Набор | Пир Мир Тир Кефир Зефир Мундир Командир | Ветер Вечер Мастер Веер Катер Номер Танкер | Бугор Помидор Мухомор Договор Отпор Узор Двор |
3.
Звук Р в середине слов (в прямых слогах):| Гора Дыра Ура Нора Кора Пора Ира | Тара Пара Фара Гитара Вера Кира Юра | Конура Контора Игра Фанера Пантера Детвора Жара | Баран Варан Буран Пират Парад Карат Марат |
| Ворона Корона Порог Творог Урок Горох Народ | Город Воробей Хоровод Пароход Герой Дорога Ворота | Перо Озеро Бюро Ведро Утро Ядро Бедро |
| Барабан Таракан Караван Ураган | Муравей Каравай Веранда Баранка | Воротник Огород Бородавки Порода |
| Поросёнок Хворост Паровоз Боровик | Пирамида Мороз Корона Гороскоп |
4.
Автоматизация звука Р в середине слов (в обратных слогах):| Арка Арфа Карта Марка Парта Марта | Карман Картон Картина Картофель Гардина Гармонь | Горка Норка Корка Порка Тёрка Каморка |
| Ферма Верба Бирка Фирма Пурга Мурка | Парк Март Порт Корм Торт Борт | Верх Карп Герб Корт Горн Морс |
5. Автоматизация звука Р в словах (со стечением согласных):
| Правда Правый Праздник Правильный Право Прадед Практика Прачка | Пробка Проба Продукты Просо Простой Провод Продать Проход | Прут Прутик Пруд Пружина Прыгать Прыжок Прыгун Прыгунья |
| Град Грач Граф Грамм Гранат Граната Грамота | Грабли Грачата Графин Графиня Градусник Градусы Граница | Гром Гроза Грохот Громкий Грозный Груз Грузить | Грубый Грустный Грузить Груша Группа Грузовик Груздь | Грызун Грызть Ограда Награда Игра Фотография Игрушка |
| Краска Краб Крапива Кран Край Красота Красный | Крот Кров Кровь Крона Кроха Кросс Кролик | Круг Крупа Крутить Кружить Кружок Круто Крутой | Крышка Крыть Крыса Крыша Крышка Крылья Крым |
6.
Слова с двумя звуками Р:| Рупор Радар Гарнир Турнир Гонорар Фарфор | Фермер Аврора Характер Трактор Пробор Рапорт | Прорубь Гардероб Ярмарка Тараторка Мрамор Квартира | Маркер Партнёр Курорт Хирург Пробирка Программа | Аэропорт Аэродром Бутерброд Круговорот Термометр Оркестр |
| Разрыв Разруха Разгром Размер Разговор | Раскраска Раствор Конструктор Трансформер Скороговорка | Простор Скороварка Пароварка Проигрыш Супермаркет | Инструктор Кругозор Разборка Маршрут Проигрыш |
7. Автоматизация звука Р в словах в сочетании ДР:
Драп, драка, дразнит, дрозд, дробь, дрожжи, друг, дружный, дружба, драчун, дракон, драгоценность, драже, дрожать, дрофа, дрова, дровосек, друзья, дружина, Дружок, другой.
Квадрат, удрал, ведро, бедро, ядро, космодром, подросток, подружка, подруга, надрыв, вёдра, выдра.
Пудра, недра, эскадра, бодро, мудро, мудрость, кадры, кедры, щедрый, подрывать, аэродром, недруг.
Сидр, кадр, кедр, бодр.
8. Автоматизация звука Р в словах в сочетании ТР:
Трап, травка, трасса, трапеза, травушка, трос, трон, тройка, тропка, трогать, труд, трус, трубка, трудный, трутень, трава, трамвай, трамплин, траншея, традиция, тропинка, троллейбус, тростник, Трофим, тромбон, труба, трубач, трубочист, трудиться, трущоба, трофей, трусы.
Матрас, тетрадь, отрава, метро, ситро, патрон, ватрушка, петрушка, утро, гетры, отруби, отражение, матрос, хитрый, травля, патрон, осетры, отрыв, хитрость, смотри, театры, ветры, метры, отрывать, театр, метр, осетр, Петр, педиатр, центр, литр, фильтр, осмотр, кинотеатр, Днестр, километр.
Можно закреплять звук Р , называя или повторяя слова на картинках, а можно сделать занятия еще более интересными и разнообразными.
Для этого мы предлагаем Вам варианты игр и упражнений. Данные игры помогут не только автоматизировать звук в словах, но и разовьют грамматический строй речи, память, внимание, мышление вашего малыша.Варианты игр:
1. «Назови и повтори»Раскладываете перед ребенком по одной карточке со звуком Р (карточки предварительно распечатать, они представлены выше) и предлагаете назвать их. Если ребенку трудно помогаете ему, исправляя неправильное произношение звуков.
2. «Чего не стало?»Раскладываете перед ребенком 4-5 карточек со звуком Р (в зависимости от возраста), называя их правильно. Даете установку, что картинки надо запомнить. Когда малыш закрывает глаза одну карточку убираете и спрашиваете :»Чего не стало?»(не стало рака, не стало ведра и т.д). В этой игре можно меняться с ребенком местами, ведь ему тоже интересно быть в роли учителя.
Выкладываете перед ребенком 4-5 карточек со звуком Р, называя их правильно, просите запомнить. Ребенок закрывает глаза, вы меняете картинки местами. Затем просите найти изменения.
4.»Четвертый лишний»Для данной игры берутся карточки со звуком Р, а также дополнительные на другие звуки (вы их найдете в галерее чуть ниже). Раскладываете перед малышом 4-5 картинок, совместно называя их. Просите ребенка назвать лишнюю карточку в ряду (н-р, ракета, лапа, рак, рама. Лишняя карточка ЛАПА, здесь нет звука Р).
5. «Один-много»Для данной игры необходимо использовать модель «Один-много»(модель найдете в галерее ниже), чтобы у ребенка была опора на наглядность. Объясняете ребенку, что прикладывая карточку к изображению с одним кружочком- предмет один, к изображению, где много кружочков — предметов много (н-р, ракета — много ракет, рука — много рук, двор — много дворов).
Не забывайте слова произносить правильно!
6. «Большой — маленький»
Эта игра также проводится с помощью модели. Модель «Большой — маленький» найдете в галерее ниже. Игра проводится по аналогии , как «Один — много». Прикладываете карточку к большому кругу — ВЕДРО, к маленькому — ВЕДЕРКО.
7. «Посчитаем»
Игра «Посчитаем»научит ребенка правильно согласовывать существительные с числительными в роде, числе. Проводится также по модели (см.галерею). Цифры в модели разного цвета: 1-зеленого, 2, 3, 4 — синего, 5 — красного. Цвета помогут обратить внимание ребенка на изменение окончаний в словах (одна — рукА, но две, три, четыре -рукИ, пять — рук). Объясните это правило ребенку и следите за окончаниями слов.
- Карточки для игры «Четвертый лишний»
Автоматизация звука Р при помощи картинок станет веселым занятием взрослого с малышом. Скачивайте наглядный материал или занимайтесь онлайн у нас на сайте по 15-20 минут каждый день.
И вскоре вы услышите как ваш малыш весело, задорно, а главное правильно разговаривает.
Вам также будет интересно:
- Артикуляционная гимнастика для звуков Р, РЬ
- Биоэнергопластика
- Занятия по автоматизации звука Р
- Раскраски со звуками Р, РЬ
- Раскраски для автоматизации звука Р в обратных слогах
- Автоматизация звука Р в чистоговорках
- Автоматизация звука Р в стихах
- Дифференциация звуков
Желаем Всем хорошего настроения и положительных результатов!!
|
Ваш ребенок уже научился правильно произносить изолированный звук Р, то есть громко рычать, как тигр: ррррррр…, но никак не хочет вставлять его в слова? Давайте попробуем «подружить» этот звук с другими звуками. Для начала потренируемся произносить его в слогах различных типов. «Открытые» слоги. Открытыми называются слоги типа «согласный+гласный». Вспомним игру «Эхо». Попросите ребенка повторить за Вами слоги и серии слогов. Упражнение хорошо развивает память и слоговую структуру речи.
«Закрытые» слоги. Закрытыми называются слоги типа «гласный+согласный».
Слоги со стечением согласных. Это слоги типа «согласный+согласный+гласный».
Как только малыш научится произносить звук Р красиво и правильно во всех упражнениях, можно переходить к автоматизации звука в словах. Желаю удачи! | ||
..(ра).
..(фор).Ежедневное упражнение по произношению буквы R на английском языке СВОБОДНО и БЕЗ УСИЛИЙ
СТЕНОК
Всем привет.
Добро пожаловать на буткемп R.
Добро пожаловать в учебный лагерь R. Этот буткемп для вас, если вы боретесь с произношением буквы R в английском языке и / или боретесь с ее свободным использованием в разговоре, даже если вы знаете, как это сделать, это просто не для вас, когда вы говорите. Если вы будете выполнять это упражнение каждый день по 10 минут в день, вы увидите, насколько легче вам будет начать использовать букву R в разговоре.
Прежде всего, давайте разберемся, что вам нужно сделать, чтобы получить звук Р. При R язык оттягивается назад, боковые стороны языка упираются в боковые стороны верхних зубов – «ур». Язык искривлен посередине рта – будто просто стоишь с силой, а кончик языка ни к чему не прикасается. Он может указывать вверх, вверх и назад, вперед, вниз — честно говоря, это не имеет значения. Важно то, что боковые стороны языка упираются в боковые стороны верхних зубов, а в спинке есть напряжение – «ур».
Еще одна вещь, ваши губы должны округляться – «ур».
Вы хотите думать об этом как о рычащей собаке. Или пират. Теперь неважно, находится ли буква R в начале или в конце, давайте привыкнем к этому положению. ‘ур’. Много раз это кажется странным, и именно поэтому вы не используете его, когда говорите, поэтому вам нужно освоиться с этой новой позицией и новым звуком. Опять же, «ура», хорошо.
Начнем с «рух». Давайте сделаем несколько из них: «рух». Что мы собираемся сделать, так это использовать букву R до и после разных гласных звуков, чтобы привыкнуть произносить и слышать звук. «рух». Теперь «эй» — «рей». Теперь «ай» — «рай», округлите губы. Теперь «ряд». Хороший. А теперь «рой», как и имя, «рой», отпусти челюсть, «рой». Опустите язык после того, как закончите с R: «roi». Хороший. «ау» — «сырой».
Еще раз: «рух-рух рей», «рух-рух-рай», «рух-рух ряд», «рух-рух рой», «рух-рух сырой».
Теперь попробуем добавить еще несколько гласных. «рух-рух-рех», «е» как в слове «красный». ‘рух-рух’. Я намеренно пока не использую букву R в словах.
Я хочу, чтобы вам было удобно произносить этот новый звук, или странный звук, или звук Р, как бы вы его ни называли, до и после разных гласных звуков, привыкайте к этому.
‘рух-рух’. «ее» — «рух-рух-ри». Округлите губы. «рух-рух-ра», «а» как в «кот», «рух-рух-ра».
‘оо’ – ‘рух-рух’. «ах» — «рух-рух-рах». Очень хороший.
Теперь перейдем к сравнению R и W: R – W. Убедитесь, что они разные: R, разное качество – W; Р-В.
Теперь давайте сравним R и L. Р-Л. При L язык касается верхнего неба, R – L, при R – нет. П – Л. Опять же, П – Ж.
П – Л. Очень хорошо.
Теперь давайте попробуем написать несколько слов, в которых буква «Р» стоит после гласной. ‘ар’. Держите челюсть открытой и следите за тем, чтобы язык не поднимался вверх на букву Р, когда вы произносите гласную в начале. ‘ар’.
Теперь «эээ», как в слове «смело». ‘Э’. И снова попробуй пока перейти к словам. Очень важно сидеть только с буквами Р и гласными до и после, чувствовать себя комфортно со звуком.
А упражнения, вот что важно, вот что развивает мышечную память. Хорошо? Так вы освоитесь со звуком и начнете использовать его спонтанно. Опять же «Э». Слегка надавите на губы в конце – «эр».
Теперь «ир». «ир»: только в конце есть р. «ир».
«или». Не «ур», а «или», как в «четыре». ‘или’.
Теперь потренируемся на кластерах. Как и «krrrai», мы протягиваем R, «krrrai». ‘брррай’. Не пытайтесь найти смысл в словах, я просто произношу звуки. ‘брррай’.
«фрррай».
«стрррай».
‘к’ – ‘крррай’.
«грррай».
«скрррай».
«спрррай».
Хорошо. Готовы к словам?
«Красный».
«Крыса».
«Чтение».
«Рик».
«Комната».
«Ладья».
«Новичок».
«Роб».
«Рейд».
«Поездка».
«Дорога».
«Ройс».
Хорошо. Некоторые слова с кластерами. «Разрывать мосты». «Безумный кредит». «Странная улица». «Жуткие твари». «Освободи моих друзей». «Полосы и улицы».
«Кошелек или жизнь».
Давайте попробуем составить несколько предложений. «Цены на рис растут, и это очень расстраивает. Цены на рис растут, и это очень расстраивает».
«Припаркуйте машину в самой темной части двора. Припаркуйте машину в самой темной части двора. Паркуйте машину в самой темной части двора».
«Рита написала прекрасное письмо своему французскому другу. Рита написала большое письмо своему французскому другу. Рита написала большое письмо своему французскому другу. Рита написала прекрасное письмо своему французскому другу».
«Нам нужно отдохнуть после долгого пути. Нам нужно отдохнуть после долгой дороги». Теперь давайте продлим R для каждого из них. «Нам нужно отдохнуть после долгого путешествия». «Нам нужно отдохнуть после долгого пути».
«Я купил в магазине четыре шорты. Я купил четыре шорты в магазине. Я купил в магазине четыре шорты».
«Ширли празднует свой день рождения. Ширли празднует свой день рождения. Ширли празднует свой день рождения.
Ширли празднует свой день рождения».
«Ранняя пташка получает червяка. Кто успел, тот и съел. Кто успел, тот и съел».
«Мы работали по всему миру». ‘w’r’ – W-R – ‘w’r. «работа» – W-RK – «работа». «Вокруг света» — W-RLD — темный L — «мир». «Мы работали по всему миру. Мы работали по всему миру. Мы работали по всему миру. Мы работали по всему миру».
«Красная кожа, желтая кожа, лавандовая кожа. Красная кожа, желтая кожа, лавандовая кожа. Красная кожа, желтая кожа, лавандовая кожа».
Хорошо, все. Делайте это каждый день, и я гарантирую, что вам будет намного легче произносить букву Р, а также спонтанно использовать ее в разговоре.
И если вам нравится это видео, вам также могут понравиться мои ежедневные утренние упражнения по произношению и словарные упражнения. Все ссылки в описании или прямо здесь.
Хорошей недели, увидимся на следующей неделе в следующем видео. Пока.
Английское произношение онлайн: 500 слов T Sounds
Английское произношение онлайн: 500 слов T Sounds| Английский онлайн с методом Speak | |
| |
| Онлайн-курсы | 500 слов Произношение | Р, Й, Т и др. звучит | Деловое общение |
| Классы Сиэтла | Произношение Факты | Подготовка к TOEFL | Истории английского языка |
| Войти | Гласные звуки | Грамматика и идиомы | Обучение по языку |
В этих отрывках для чтения много слов с буквой R из списка из 500 слов. Используйте их, чтобы практиковать английское произношение звуков R.
Уроки рисования для детей
имеют направленную деятельность и те, которые имеют свободную форму деятельности. Пример
направленной деятельности было бы рисование кролика с кружками, обозначающими
части тела кролика. Другим примером может быть рисование дороги по скалистому склону.
река в дождливую погоду. Еще труднее,
учащиеся могли нарисовать натюрморт комнаты с круглым ковриком и хлебом на
ближайший стол или лошадь, которая бежит сквозь утренний туман.
Девушки в Америке
Девушкам в Америке трудно подготовиться к
будущее. Многие девушки слишком много смотрят телевизор и в результате считают, что одеваться
Ну, водить отличную машину, иметь много друзей и быть красивой
залог успеха в жизни. Однако они слишком молоды, чтобы понять, что эти
ценности возникают из богатства телевизионных актеров. По мере того, как они становятся более приземленными и
вырастут, они увидят, что реклама продукта явно диктует внешний вид
по телевизору.
