Поделки с детьми осень младшая группа: Выставка осенних поделок! | Материал (младшая группа):

Содержание

Конспект занятия по аппликации в I младшей группе: «Листья опадают»

Программное содержание:

— учить детей выкладывать композицию из природного материала (небольших листочков) на основе наблюдений за природой, закрепить знания признаков осенней поры года;

— формировать умение ориентироваться на листе бумаги, развивать эстетическое восприятие, чувство композиции, воображение, мелкую моторику пальцев рук, воспитывать любовь к природе, желание передавать ее красоту во время изобразительной деятельности.

Оборудование: листы бумаги А4 с наклеенными (или нарисованными) силуэтами деревьев без листьев, листочки небольших размеров (акациевые, березовые), клей, букет разноцветных кленовых листочков, кукла Осень.

Предыдущая работа: наблюдение явления листопада, ознакомление с понятиями пространства — «наверху», «внизу», «на».

Ход занятия в младшей группе детского сада:

I. Организационный момент (2 мин.)

Воспитатель:

 

— Доброе утро, малыши,

Дорогие мальчики и девочки!

Друг к другу повернитесь,

Друг другу улыбнитесь!

— Дети сегодня мы ждем гостью. Чтобы узнать, кто это, послушаем стихотворение.

Стихотворение для детей на тему осень

Листья начали желтеть,

Солнце стало хуже греть,

Это осень наступила,

Нас дождями окатила.

— О каком времени года стихотворение?

— Что делала Осень?

— Да, Осень все раскрасила, даже листочки на деревьях. Сейчас Миша расскажет нам стих об осенних кленах.

Вот на ветке лист кленовый.

Нынче он совсем как новый!

Весь румяный, золотой.

Ты куда, листок? Постой!

II. Мотивация (2 мин.)

— Сегодня Осень пришла к нам в гости.

Воспитатель под спокойную музыку вносит куклу Осень.

— Осень принесла букетик из кленовых листочков и предлагает представить себя осенними листочками.

Психогимнастика «Я — листочек»

Я — маленький, осенний листочек (дети держат в руках кленовые листочки). Меня весело колышет ветерок (медленные наклоны влево, вправо) и я взлетаю (медленные взмахи руками). Как хорошо над землей (кружение). Когда устану, отдохну (дети приседают и закрывают глаза).

— Малыши, Осень пришла к нам не просто так. Она приглашает вас принять участие в выставке «Цветной листопад». Вы согласны?

III. Продуктивная деятельность (10 мин.)

— Свою работу Осень уже выполнила, вот посмотрите, какую хорошую композицию она изготовила.

Воспитатель демонстрирует образец.

— Что вы видите на картине? (Дерево)

— Есть ли на веточках листочки? (Да)

— Какого цвета листочки (красные, желтые, зеленые)

— Сколько их — много или мало? (мало)

— Почему листочков мало, что они делают? (Опадают)

— Правильно, опадают. Это явление называется — листопад. Вы видели, как листочки падают с деревьев?

— Посмотрите, листочки есть и вверху на веточках, и кружат в воздухе, и лежат на земле.

— Пойдем в нашу «художественную мастерскую», подготовимся к работе.

Дети садятся за столы.

— Посмотрите, что есть на ваших рабочих столах? (Листочки, изображения деревьев, клей).

Для начала вспомним правила работы с клеем во время аппликации.

1) Чем надо наносить клей? (Кисточкой)

2) Можно ли мазать клеем одежду свою или друга? (Нет)

3) Чем мы прижимаем элементы аппликации и вытираем ручки? (Салфетками)

4) Что нужно сделать после окончания работы с клеем? (Закрыть баночку с клеем и помыть руки).

— А сейчас подготовим наши ручки к работе.

Пальчиковая гимнастика

Дети по лесу ходили.

И не ели и не пили.

Только так делали:

отдыхали,

(Качают ладошками по столу)

танцевали,

(Пальчики по столу танцуют)

Листочки собирали,

(Дергают за каждый пальчик)

В букеты составляли,

(Каждым пальчиком стучат по ладони)

обнимались,

(Ладошки вместе перекрещивают пальчики)

За работу брались.

(Трут ладошками друг о друга.)

— Видите, на наших деревьях нет листочков. Мы с вами должны изобразить листопад. Для этого надо наклеить листочки на веточки деревьев, между землей и ветками деревьев — в воздухе, на земле. Берем лист, намазываем его клеем и приклеиваем. Вот так.

Воспитатель показывает и комментирует процесс выполнения аппликации.

— А сейчас вы детки попробуйте.

Дети выполняют аппликацию под мелодию А. Вивальди «Осень».

IV. Итог (1 мин.)

— Молодцы, ребята! Посмотрите, какие красивые работы вы создали!

— Какое время года вы изобразили на своих картинах?

— Понравилось ли вам работать с осенними листочками?

— Нашей гостье Осени тоже очень понравились ваши картины. В память о себе она хочет подарить вам вот такие красивые листочки.

Воспитатель раздает детям бумажные листочки.

— Осень прощается с вами, ведь ей пора в лес, помочь зверям подготовиться к зиме. Поэтому попрощаемся с ней, скажем: До свидания!

— Думаю надо организовать выставку ваших работ в нашей раздевалке, чтобы ваши мамы и папы тоже могли ими полюбоваться.

Воспитатель выставляет работы, занятие заканчивается.

Осенние поделки своими руками, фотоотчет «Осенние фантазии»

Цель: развивать творческие способности детей.

Задачи:

  • содействовать художественно эстетическому развитию дошкольников;
  • развивать психические процессы: память, воображение, мышление;
  • развивать мелкую моторику рук;
  • воспитывать в детях красоту окружающего мира.

Осенняя пора. Разнообразие красок в природе. Радует глаз великолепие золотого наряда лесов.

Моей целью работы с детьми было привитие им художественно эстетического вкуса к окружающей природе осенью.

  • Для этого в группе проводились беседы про осенние изменения в природе, дети учили стихи, песни об осени, смотрели презентации «Осенняя пора», «Что нам осень принесла», «Осенние краски», «Звуки осени», «Волшебница Осень», слушали произведения П.И. Чайковского «Времена года»;
  • была проведена экскурсия в осенний лес, дети совместно с родителями приняли участие в выставке ДОУ «Осенние фантазии», на прогулках воспитанники собирали осенние листья, беседовали о великолепии осенней природы, наблюдали за изменениями живой природы осенью.

Вся эта работа послужила развитию продуктивной деятельности с проявлением творческих способностей воспитанников. Итоговая деятельность детей и родителей была запечатлена в презентации «Осенние фантазии».

Осенние поделки своими руками, фотоотчет

Дети проявляли свою фантазию в изготовлении поделок из овощей и фруктов.

Выполняли поделки из осенних листьев

Лепили из пластилина

Выполняли осенние поделки с помощью оригами

Развивали мышление, используя игровые пособия В.Воскобовича «Шнур затейник», «Конструктор букв», «Чудо Соты 1», «Геоконт».

Совместно с родителями выполняли работы по теме «Осень» в технике граттаж.

Двое ребят победители 1 место во Всероссийском конкурсе детского рисунка «Веселые царапки». Творчество детей и родителей было отмечено по достоинству – 1 место в выставке ДОУ «Осенние фантазии».

Скачать -Осенние поделки своими руками, фотоотчет

Приглашаю посмотреть осенние фантазии моих воспитанников, представленные в презентации.

Автор: Якунина Ольга Валерьевна
Должность: воспитатель высшей категории
Место работы: МДОУ №19 «Березка» ЯМР,
Месторасположение: поселок Козьмодемьянск, Ярославский район, Ярославская область

 

Дата изменения: 05.04.2019

Проект «Осень золотая» во второй младшей группе «Колокольчик»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя коррекционная начальная школа № 60 «Сибирский лучик»

Проект

«Золотая осень»

во второй младшей группе «Колокольчик»

Выполнили воспитатели группы:

Береговая И.Ю., Михеева О.В.

Проект «Золотая осень»

Длительность проекта: краткосрочный

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Сроки реализации: с 19.09.2018 — 30.09.2018г

Цель проекта:

— формировать обобщённые представления об осени как времени года; воспитывать бережное отношение к природе, проявлять заботу к животным и птицам;

Задачи проекта:

— вызывать интерес к исследованию природы родного края;

— формировать умение детей рассматривать иллюстрации, понимать их сюжет, отвечать на вопросы воспитателя;

— побуждать детей выражать свои чувства и эмоции при помощи активной речи, постепенно отходя от мимики и жестов;

— развивать творчество.

Актуальность темы проекта:

— Дети нашей группы любят природу, но у них слишком маленький жизненный опыт и скудный запас знаний;

— плохо знают сезонные особенности родного края;

— дети незнакомы с происхождением тех или иных явлений, процессов в природе;

— не могут ответить на интересующие вопросы«Почему падает листва?», «Зачем и куда улетают птицы?»«Куда прячутся насекомые?»

Дети очень любознательны и хотят все знать, поэтому воспитатели решили проводить углубленную работу по ознакомлению детей с природой через познавательно — исследовательскую деятельность. Было принято решение привлечь к изучению темы «Осени» родителей, мотивируя их совершать с детьми:

— целевые прогулки по осеннему лесу и производить фотоотчет;

— изготовлять совместно с детьми поделки из природного материала;

— изготовить шляпы на осеннюю тематику.

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный

Деятельность воспитателей:

1. Создать развивающую среду.

2. Организовать работу с родителями.

3. Составить план проекта, разработать конспект занятий.

4. Осуществить подбор сюжетных картин и художественных произведений про осень.

Деятельность родителей:

1. Совместно с детьми собрать природный материал для изготовления поделок;

2. Дома вместе с детьми изготовить поделки из природного материала для выставки в детском саду;

3. Изготовить осеннюю шляпу для дефиле ребенка в шляпе на празднике осени;

4. Совершить родителям с детьми прогулки в осеннем лесу, парках, понаблюдать за явлениями в природе и фотографировать. Принести фотоотчет прогулок в виде коллажа, картины, книги и т.д.;

5. Изготовить осенний ковер для дефиле детей в шляпах.

2 этап – основной (практический)

1. Целевые прогулки на участке, а так же по территории детского сада.

2. Прослушивание аудиозаписи П. Чайковского «Времена года» «Осень».

3. Художественное творчество.

4. Чтение художественных произведений посвященных осени, беседы на осеннюю тему.

5. Подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры.

3 этап — заключительный

1. Выставка поделок в раздевалке  «Осень золотая», выполненных родителями с детьми дома.

2. Дефиле детей в осенних шляпах по осеннему ковру, изготовленному родителями.

3. Участие в конкурсе детских поделок.

   

Реализация проекта

Непосредственная образовательная деятельность:

Развитие речи.

Тема: «Вот и осень на дворе».

Развитие речи

Тема: «Грибы».

Формирование элементарных математических представлений

Тема: «Осень в гости к нам пришла».

Рисование

Тема: «Овощи для зайки».

Рисование

Тема: «Птицы на веточке»

Рисование

Тема: «Перелетные птицы»

Физкультминутка «Осенние листочки»

Лепка

Тема: «Осенние листочки»

Физическое воспитание «Растем здоровыми»

Физическая культура на воздухе

Целевые прогулки по территории детского сада

Работа с родителями:

  1. Фотоотчет родителей «Прогулки на свежем воздухе»

  1. Выставка шляп «Осенние идеи»

  1. Дефиле в шляпах и выставка «Осень золотая»

Чтение художественной литературы:

С. Маршака «Заинька,попляши…»

А. Пушкин «Ветер,ветер!Ты могуч!»

Т. Александрова «Медвежонок Бурик»

А. Барто «Зайка»

К. Бальмонт «Осень»

А. Милн «Три лисички»

Подвижные игры:

«Раздувайся пузырь»

«Листопад»

«У медведя во бору»

«Поедем в лес»

«Птички и дождик».

Дидактические игры:

«Найди такой же листик»

«Найди самый большой лист»

«Найди и принеси красный (жёлтый, синий) лист»

«Мы осенние листочки»

«Что лежит в мешочке»

Сюжетно-ролевые игры:

«Детский сад»

«Одень куклу на прогулку»

«Магазин» (покупаем овощи и фрукты)

Беседы:

«Время года – осень».

«Как изменилась одежда людей»

«Какая сегодня погода»

«Какие стали деревья»

«Что мы видели по дороге в детский сад»

«Куда улетают птицы».

ИТОГИ ПРОЕКТА!

1. Сформированы представления об осени (сезонных изменениях в природе, одежде людей)

2. Закреплены первичные представления о сборе урожая: овощей, фруктов, грибов, ягод. О пользе заготовке некоторых из них на зиму.

3. Собирая и рассматривая на прогулке разноцветные листья, дети закрепили умение сравнивать их по форме и величине.

4. Расширились представления детей о домашних животных и птицах, особенностях поведения лесных зверей и птиц осенью.

МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Проект во второй младшей группе «Осень, осень, в гости просим!»

МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Тверской области Фировского района

Проект во второй младшей группе

«Осень, осень, в гости просим!»

Составили и провели воспитатели: Недоступова Н. В, Безуглова О. Н.

Тип проекта: Групповой, познавательно-исследовательский, творческий, игровой

Участники проекта: дети младшей группы № 5, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

Срок реализации: месячный проект

Актуальность проекта:

Огромную роль в экологическом образовании дошкольников играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях, что в свою очередь способствует развитию любознательности. Одно из определений любознательности в «Словаре по общественным наукам» звучит, как «активный интерес к окружающему миру, к явлениям, к людям», и задача педагогов развивать это «активный интерес».

Экологическое образование будет более эффективным, если изучать природу не только по картинкам и фотографиям, но и через эмоциональное восприятие деревьев, трав, через прямой контакт ребенка с природой.

Дети данной группы любят природу, но у них слишком маленький жизненный опыт и знания. Они не знакомы с происхождением тех или иных явлений, процессов в природе. Не могут ответить на интересующие вопросы: «Зачем и куда улетают птицы?», «Зачем падает листва?», «Куда прячутся насекомые?»…Они очень любознательны и хотят все знать, поэтому воспитатели решили проводить углубленную работу по ознакомлению детей с природой через познавательно-исследовательскую деятельность.

Цель проекта: пополнение и обогащение знаний детей по лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Фрукты», «Ягоды», «Грибы»

Задачи проекта:

•дать элементарные представления об осени, как времени года.

•вызывать интерес к исследованию природы родного края.

•формировать умение детей рассматривать иллюстрации, понимать их сюжет, отвечать на вопросы воспитателя.

•Побуждать детей выражать свои чувства и эмоции при помощи активной речи, постепенно отходя от мимики и жестов.

•Развивать творчество.

Предполагаемые результаты:

• Расширятся знания детей об осени, её признаках и дарах;

• Пополнится словарный запас;

• Сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе детей и родителей.

Продукт проектной деятельности.

• Выставка поделок из природного материала «Осенние подарки»

• Развлечение «Золотая осень»

Содержание проекта.

1 этап. Организационно-подготовительный этап.

Воспитатели: Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, с\р игр с детьми.

Музыкальный руководитель: Подбор песен, музыкальных игр, танцевальных композиций, связанных с тематикой проекта.

Сотрудничество с родителями: Совместное с детьми изготовление поделок из природного материала для выставки.

2. этап. Практический.

Рассматривание иллюстраций, обследование муляжей и трафаретов овощей, фруктов, грибов, листьев Ознакомление с природой: беседы: «Золотая осень», «Овощи», «Фрукты», «Цветы осенью», «Ягоды», «Поздняя осень», «Животный и растительный мир осеннего леса». «Жизнь природы осенью», «Овощи и фрукты на нашем столе». Целевая прогулка по территории детского сада. Наблюдение за сезонными изменениями в природе на участке детского сада. Загадывание загадок о фруктах.

Беседы: «Где растут фрукты?», «Для чего нужно кушать фрукты?», «Где спрятались витамины?» «В осеннем лесу», «Осень. Что ты о ней знаешь?», «Как правильно одеваться осенью на прогулку?», «Что растет на огороде, в саду», «Чем полезны овощи и фрукты?».

Дидактические игры «Что где растет», «Собираем урожай», «Овощи и фрукты», «Чего не стало», «Чудесный мешочек». «Времена года», «Собери картинку», «Найди дерево по описанию», «С какой ветки детки», «Что где растёт».

Сюжетно-ролевые игры: «Овощной магазин», «Наш огород», «Овощной магазин», «Делаем салат», «Готовим овощной суп».

Совместное украшение группы к осеннему празднику. Сбор природного материала на прогулке. Посильное оказание помощи в уборке листьев с площадки.

Творческое рассказывание детей по темам «Мы гуляли на участке». Рассматривание иллюстраций об осени, составление описательных рассказов

Игры: дид. игра «Чьи листья». «К нам пришла осень» (ответить на вопросы по теме «Осень»).

Составление описательных рассказов об овощах и фруктах. Чтение художественной литературы. Пословицы, поговорки, загадки об осени.

Чтение и заучивание стихотворений об осени: Ю. Тувим «Овощи», «Унылая пора». Чтение детям: И. Соколов- Микитов «Листопадничек», «Осень в лесу», «Золотая осень». Н. Сладков « Осень на пороге». Ю. Тувим «Овощи», Р.Н.С. «Вершки и корешки», М. Дружинина «Весёлый огород», В. Степанов «Был у зайца огород», В. Сутеев «Яблоко», В. Бианки «Прячутся», М. Садовский «Берёзы», И. Бунин «Листопад», В. Авдиенко «Осень».

Потешка «Дождик – дождик»

Артикуляционная гимнастика: «Грибок», «Пальчики в лесу»

Пальчиковая гимнастика: «В лес по ягоды», «Мы во двор пошли гулять», «Падают листья», «Это деревья в лесу», «Дождик». «Мы капусту рубим», «Заяц и кочан капусты». «Вышел дождик на прогулку», «Осенние листья», «Корзинка».

Гимнастика для глаз: «Ветер», «Заяц»

Координация речи с движением «Мы идем в осенний лес»

Рисование «Листочки».

Аппликация «Овощи на тарелочке».

Нетрадиционное рисование «Осеннее дерево», «Листопад» — отпечатки листьев.

Лепка «Грибы на полянке»

Совместная аппликация «Дама Осень»

Подвижные игры «У медведя во бору», «Перенеси овощи из обруча в обруч», «Съедобное – несъедобное», «Повтори движения» (трудовые действия: полив, копание, срывание). «По ровненькой дорожке», «Зайцы и волк».

Мероприятия по работе с родителями:

— участие в выставке работ на тему осени, подборка литературы;

— разучивание стихотворений об осени;

— организация выставок детских работ: рисунков, аппликаций, поделок из природного материала;

— беседы с родителями о необходимом участии, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессе в ДОУ.

3-й этап – заключительный.

• Поощрение участников выставки «Что нам осень подарила»

• Подведение итогов проекта.

Ожидаемый результат:

Педагоги и дети удовлетворены проведенной работой и результатами проекта. Собран и систематизирован весь материал по теме проекта.

Дети знают и называют:

— большое количество овощей и фруктов, деревьев, ягод и грибов

— осенние приметы и явления;

— дети стали более раскрепощены и самостоятельны;

— в свободной деятельности широко применяют пение песен ;

— у родителей появился интерес к образовательному процессу, развитию творчества и, знаний и умений у детей.

3. Заключительный этап:

Развлечение «Золотая осень» 


 

 

 

 

Детский сад №29: Проект «Деревья золотом одеты»

Презентация проекта «Деревья золотом одеты».

Авторы проекта : воспитатели 1 младшей группы – Леонтьева Мария Николаевна

 Актуальность проекта:

Недостаточные знания у детей об изменениях в природе в осенний период времени, о некоторых деревьях, сезонными изменениями (береза, клен, рябина).

Цели проекта:  расширять представления детей о многообразии осени, деревьях осенью, развивать умение самостоятельно находить первые признаки осени, помочь детям увидеть всю красоту осенней природы и богатство осенних даров, создать условия для художественно-эстетического воспитания детей, развития их познавательных и творческих способностей; развивать сенсорные чувства, речь, внимание. Прививать интерес к осени, бережное отношение к деревьям через изготовление поделок по данной теме.

Задачи проекта:

• Формировать представления детей о сезонных изменениях в природе  (подготовка деревьев, птиц к зиме).

• Познакомить с характерными особенностями некоторых деревьев (плоды некоторых деревьев, сезонные изменения в природе) .

• Познакомить с произведениями искусства и литературными произведениями по данной теме.

• Отразить наблюдения и полученные знания в различных видах деятельности (изобразительной, игровой, умственной) .

• Развивать познавательную активность, развитие речи, мышления, воображения.

— Способствовать раскрытию творческих способностей и коммуникативных навыков.

• Воспитывать у детей умение любоваться осенней природой, чувствовать её красоту.

• Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботиться о ней.

• Приобщение родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

Объект исследования: деревья и их листья (береза, клен, рябина).

Предмет исследования: возможность использования листьев и других природных материалов в конструировании.

Тип проекта: познавательно-творческий

Методы исследования:

— изучение литературных произведений о некоторых деревьях (сказки, стихи, рассказы).

— наблюдение за деревьями на улице

— рассматривание листьев, сравнение.

— проведение игр для сравнения листьев.

— экспериментирование с листьями и водой.

— .взаимодействие с природным материалом при изготовлении поделок.

Ожидаемый результат:

— Развитие познавательной деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем и родителями.

— Расширение  знаний о сезонных изменениях в природе в осенний период.

— На основе систематизации и обобщении знаний дети накопят знания о признаках предметов, о местах их произрастания, расширение знаний об особенностях и разнообразии плодов деревьев (рябина, клен, береза).

— Обогащение активного словаря детей образными выражениями, пословицами и поговорками, стихами на осеннюю тему.

— Развитие связной речи (умения составлять описательные рассказы по иллюстрациям).

— Развитие звуковой культуры речи.

— Развитие мелкой моторики, формированию умения анализировать предметы по цвету, величине, форме.

— Развитие продуктивной деятельности, детского художественного творчества в разных направлениях (рисунки, аппликация, моделирование из бумаги и природных материалов, лепка) .

— Вовлечение родителей в педагогический и творческий процесс работы группы (будет создана выставка детских работ и работ с участием родителей) .

 

Значимость и прикладная ценность проекта: научить дошкольника бережно относиться к окружающей нас природе, привить ему навыки ручного труда, расширить знания о некоторых деревьях (клен, береза, рябина)..

Этапы проекта:

-подбор и разработка конспектов занятий, экскурсий; подбор детской художественной литературы; подбор настольно – печатных и дидактических игр.

— подбор художественной литературы (рассказы и стихотворения об осенней природе, деревьях; загадки и пословицы на осеннюю тему и т. д.)

— подбор дидактических пособий, иллюстраций с изображением деревьев и листьев, репродукций (пейзажи) на осеннюю тему.

— обеспечение наборами игрушек «Листья», «Деревья».

— подбор аудиозаписей по данной теме.

— приготовление материалов для художественного творчества (природный материал, гуашь, цветные карандаши, цветная бумага, клей, картон, пластилин и т. д.) .

— наблюдение за деревьями в природе;

— проведение диагностики с детьми младшей группы

-проведении познавательных бесед о деревьях.

— создание поделок из листьев и природного материала;

— привлечение родителей к поиску и оформлению стихотворений о клене, березе и рябине.

— создание гербария в группе.

— презентация проекта.

Участники проекта: . дети младшей группы, родители, воспитатели группы.

Демонстрационный материал:

— наглядный материал по теме «Деревья»;

— листья клена, березы, рябины;;

— поделки из природного материала с использованием листьев.

Предлагаемый продукт проекта;

• составление гербария из осенних листьев.

• создание выставки коллективной работы детей младшей группы «Дары осени».

Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Каждую осень в детских садах объявляют конкурсы на лучшую осеннюю поделку. Обычно природа сама подсказывает идеи для воплощения в жизнь: изогнутые коряги легко представить змеями и драконами, из желудей, каштанов и шишек можно сделать любых человечков и зверей, из листьев сами собой напрашиваются сюжеты для аппликаций. Но если фантазировать вам некогда, а сделать с ребенком своими руками осеннюю поделку в детский сад хочется – Активная мама постаралась за вас и создала подборку интересных идей.

Поделки из желудей и каштанов

Пожалуй, самый популярный природный осенний материал – желуди и каштаны, коих в каждом парке в это время в избытке, бери – не хочу. А мы-то хотим! И возвращаемся с прогулки, неся в руках пакеты с этими сокровищами.

Из желудей и каштанов получаются отличные топиарии. Чтобы сделать такое декоративное деревце, скомкайте бумагу, формируя из нее шар, обмотайте ее нитками и оклейте белыми салфетками/бумажными полотенцами. «Стволом» деревца послужит крепкая ровная ветка, которую нужно обмотать шпагатом, лентой или гофрированной бумагой. В качестве горшочка может быть использована любая емкость, главное – чтобы деревцо стояло в ней крепко.

Но, конечно, больше всего дети любят делать из желудей и каштанов человечков, зверей и птиц, ведь это отличная возможность плавно трансформировать творчество в игру.

Вот такие очаровательные совы получаются из каштана, шляпок желудей, вырезанных из фетра лапок, крыльев, клюва и приклеенных кукольных глазок.

В качестве дополнительного материала обязательны также спички (зубочистки), пластилин, плоды клена и ясеня (для крыльев, ушек, хвостов). Такие осенние поделки для детского сада легко и просто выполнить даже с трехлетним ребенком:

А вот не просто поделка, а настоящая композиция.

Великолепно выглядят надверные венки из каштанов и желудей. Если зверушки кажутся вам слишком «детским» вариантом и с дошкольником из старшей группы хочется выполнить не игрушку, а элемент декора – это ваш вариант. Основа венка – переплетенная лоза. Для крепление желудей и каштанов используется клей Момент или жидкие гвозди.

Стильно смотрятся подсвечники, сделанные с использованием природного материала. Сделать их очень просто.

Поделки из шишек

Шишки – второй по популярности природный материал в осеннее время. Из шишек получаются эффектные корзины и вазы, которые можно заполнить осенними дарами природы: яблоками, виноградом, грибами, веточками с рябиной, шиповником, облепихой. Для изготовления вазы понадобятся проволока, леска, плоскогубцы.

А посмотрите, какие очаровательные получаются из шишек цветы, если их покрасить! Признайтесь, вы не сразу догадались, что это шишки?

Ну и куда же в детском саду без разнообразных шишечных зверушек и птиц.

Осенние поделки из овощей и фруктов

В создании композиций для детского сада можно активно использовать овощи и фрукты, которыми богата осень.

Самым популярным овощем для создания поделок является, конечно, тыква. Из нее можно сделать вазу для цветов или осенних листьев, корзину для овощей.

А можно использовать как заготовку для создания зверушки или птички…

…или даже такой мадам.

Из тыквы можно соорудить вот такой корабль:

Отличным материалом для поделок станут яблоки, картошка, кабачки:

Полезные советы


Множество природных материалов, включая листья , желуди, сухие ветки и шишки можно использовать для того, чтобы сделать красивые картины и фигурки.

Вот несколько интересных поделок на тему «Осень», которые вы можете сделать вместе с детьми:

Поделки из природного материала на тему осень: осеннее украшение

Эта поделка настолько простая, что ее сможет сделать даже ребенок, и настолько красива, что гармонично впишется в любой интерьер дома, на крыльце или на даче.

Вам понадобится:

Разные листья, шишки и другие дары природы

Проволока

Ножницы

Плетеная миска или что-то, что сможет держать все украшения.

1.
Разложите все дары осени на столе.

2.
Отрежьте тонкую проволоку так, чтобы у вас получились несколько сегментов, к которым можно присоединить осенние украшения.

3.
Начните крепить к проволоке листья, шишки и прочее, оборачивая проволоку вокруг них.

4.
Когда все украшения будут добавлены к проволокам, прикрепите ваши заготовки к плетеной вазе или другому похожему предмету.

Делаем поделку на тему «Осень»: следы осенних листьев на бумаге


Вам понадобится:

Листья разных форм и размеров

Белая бумага

Спрей-краска или пышная кисточка и акварельные краски.

1.
Соберите листья и положите их на бумагу.

2.
Начните наносить спрей краску поверх листьев и немного вокруг них или можете брызгать вокруг листьев акварельными красками с помощью пышной кисточки.

3.
Аккуратно снимите листья и оставьте краску сохнуть.

Готово!

Такие картинки можно повесить в любом месте, тем самым украсив интерьер.

Природные поделки своими руками на тему «Осень»: витраж из осенних листьев


Вам понадобится:

Небольшие листья разных форм

Самоклеющаяся пленка или бумага для выпечки и клей

Цветной картон.

1.
Прикрепите листья к пленке или бумаге.

2.
Из цветного картона вырежьте несколько полосок и прикрепите их к бумаге так, чтобы получилась рамка.

3.
Полученные витражи можно клеить на окно, чтобы солнечный свет проходил сквозь них.

Детские поделки из листьев: лабиринт

Такой лабиринт можно сделать в лесу или парке.

Вам всего лишь нужно будет собрать листья и распределить их так, чтобы получился лабиринт, из которого дети будут искать выход.

Поделки на тему золотая осень: дерево осенью


Вам понадобится:

Бумажный пакет

Пластилин

Кленовые крылатки («вертолетики»)

Ягоды рябины

1.
Возьмите простой бумажный пакет, удалите ручки пакета и скрутите его так, чтобы она стал похож на спираль: один конец — в одну сторону, а другой — в противоположную.

Получится ствол дерева, у которого должно быть утолщение в нижней части, где корни — так дерево будет более устойчивым.

2.
В верхней части скрученного пакета нужно сделать ветки. Просто аккуратно надорвите бумагу и «распустите» ветки и закрутите их по спирали.

3.
Используйте ручки пакета, чтобы обернуть ими ствол дерева и заклеить. Так вы сделаете поделку более крепкой и устойчивой.

4.
Приготовьте пластилин или клей и начните крепить осенние листья к веткам дерева.

* При желании можете прикрепить к дереву крылатки.

* Если хотите «оживить» дерево, то можно из шляпок желудей сделать глаза и носик, приклеив их к стволу. Для зрачков можно использовать пластилин.

* Из ягод рябины можно сделать рот и ваше дерево готово!

Поделки на выставку на тему «Осень»: дерево в банке

Вам понадобится:

Небольшая баночка с крышкой

Листья (желательно искусственные и маленькие)

Суперклей или горячий клей

Маленькая ветка

Глицерин.

1.
Возьмите ветку и обрежьте ее так, чтобы она смогла поместиться в баночку.

2.
Приклейте ветку к внутренней части крышки банки. Можно также приклеить несколько маленьких камушков вокруг будущего деревца.

3.
Возьмите несколько маленьких искусственных листьев и приклейте их в хаотичном порядке на ветки деревца.

4.
Налейте в баночку глицерина и немного воды и размешайте.

5.
Вставьте крышку с деревом в банку.

* Если боитесь, что ребенок может случайно открыть крышку банки, можете эту крышку приклеить. Но для начала лучше оставить не приклеенной, на случай если придется подправлять дерево и/или листья.

Такая поделка продержится несколько месяцев. Потом вода начнет менять свой цвет от контакта с внутренними материалами.

Поделки из листьев на тему «Осень»: осенний сад в рамочке


Вам понадобится:

Веточки

Самоклеющаяся пленка

1.
С помощью нити соедините 4 веточки в рамку.

2.
С помощью кнопок закрепите кусок самоклеющейся пленки к рамочке.

3.
Приложите листья к пленке так, чтобы они хорошо приклеились.

* Можете привязать ленту к рамочке, чтобы можно было ее повесить.

Поделки из бумаги на тему «Осень»: открытка из осенних листьев


Вам понадобится:

Листья разных цветов (в данном примере 35 листьев)

Клей ПВА

Лист картона формата А4

Ножницы

Простой карандаш

Линейка

Скотч (при необходимости)

Лист бумаги формата А4

Толстая книга.

1.
От каждого листа отрежьте черешок. Все листья сложите пополам по средней жилке так, чтобы изнанка каждого листа была внутри.

2.
Положите листья между страницами толстой книги. Оставьте на ночь, чтобы получить прямые листья.

3.
Возьмите лист бумаги и нарисуйте на нем листик любой формы. Вырежьте этот лист, чтобы получить трафарет. В данном примере использовался трафарет дубового листика — его размеры 7,5 х 17 см.

4.
Достаньте ваши листья из толстой книги и аккуратно разложите их по цветовой гамме. В данном примере все листья были разложены от зеленого до красного.

5.
Возьмите лист картона и положите его на стол. Отступите от левого края на 1 см, приложите ваш трафарет и обведите его. Вырежьте фигуру на картоне. После вырезанной фигуры отступите еще раз на 1 см и отрежьте. У вас получится прямоугольник, в центре которого вырезан лист.

Осень — очень красочная пора года. Зная о приближении холодов, природа будто бы пытается продемонстрировать людям, насколько яркой и очаровательной может быть. Именно поэтому в детских садах и школах детей часто просят сделать осенние поделки.

Осенняя композиция

Поделки «Осень» в детский сад

Запасаться материалами для изготовления осенних поделок нужно заблаговременно — начиная с конца августа. Собранные «богатства» следует хранить в картонной коробке, аккуратно уложив слоями. Если планируется создание картин или панно из сухих листьев, их лучше поместить между страницами книг, чтобы они стали ровными и не начали крошиться во время работы.

Осенняя поделка

Для творения на осеннюю тематику могут понадобиться:

  • шишки;
  • листья разных цветов и размеров;
  • камушки, песок;
  • ракушки;
  • ветки ели либо сосны;
  • сухие веточки плодовых деревьев;
  • семена клена;
  • желуди;
  • каштаны;
  • скорлупа грецких орехов;
  • цветы;
  • семена подсолнуха, зернышки;
  • перышки и пр.

Ежики из пластилина и семечек

Осенний лес

То есть практически все, что может предложить нам окружающая природа.

Ежи из колючек

Не следует списывать со счетов и овощи, ягоды. Они, конечно, не могут храниться так долго, как, например, изделия из древесины, шишек и сушеной травы, но станут отличным решением, если нужно изготовить необычную поделку на выставку в детский сад или школу.

Бабочка из листьев и ракушек

Дом черепахи

Еж из каштанов и рябины

Осенние поделки в детский сад своими руками — интересные идеи

Прежде чем приступить к изготовлению поделки «Осень», нужно представить, что должно получиться в итоге. Если ребенок берет инициативу в свои руки, родителям важно услышать его, понять, как он хочет изобразить то или иное животное, картину.

Аппликации на осеннюю тематику

Достойны внимания осенние аппликации. В большинстве своем они изготавливаются достаточно быстро.

Аппликации из листьев

Цветочный сад

Летнее поле

Коллажи-портреты из листьев

Если родители готовы потратить больше времени на осеннюю поделку в детский садик, им могут прийтись по вкусу коллажи. При их создании нужно не только клеить, но и немного рисовать. Особенно здорово смотрятся портреты, подготовленные с использованием высушенных листьев.

Портрет из листьев

Девушка с волосами из цветов

Оригинальный коллаж из засушенных листьев

Поделка из осенних цветов

Если сделать коллаж в виде портрета очень хочется, но никто из родителей не умеет хорошо рисовать, можно распечатать чужую зарисовку, разукрасить ее акварельными красками и поверх декорировать листьями, ягодами, цветами. Такая работа тоже будет выглядеть очень красиво.

Картины-отпечатки

Необычно смотрятся и, что важно, очень просто делаются картины из отпечатков осенних листьев. Для их выполнения необходимо заготовить листья разных деревьев (они могут быть и сухими, и зелеными), плотную бумагу и акварель.

Как делается картина из отпечатков

Красочная картина

Осенний лес

Картина «Птицы улетают»

Солнышко из отпечатков

Большим преимуществом таких осенних поделок является то, что маленький ребенок может их сделать практически самостоятельно. Взрослому необходимо лишь наблюдать за его действиями и подсказывать, куда лучше приложить очередной лист, покрытый краской.

Поделки осенние в садик из бумаги

Не обязательно делать поделки в сад и школу исключительно из природных материалов. Подойдет и цветная бумага, картон.

Осенний лист из бумаги

Осеннее дерево

Если этих материалов в доме не оказалось, можно применить и обычную белую бумагу. А когда работа будет сделана, разукрасить ее карандашами, акварельными красками или гуашью.

Осенний лес

Осенние гирлянды

Отличной поделкой как для сада, так и для собственной квартиры станут гирлянды из бумажных разноцветных листьев.

Подготовка осенней гирлянды

Ими можно декорировать стены, шторы, светильники. Главное, не бояться включать в общую композицию как можно больше ярких цветов. Ведь осень — это пора желтого, красного, оранжевого, коричневого, бежевого, бордового, зеленого. Все эти цвета нужно сочетать, тогда гирлянда получится невероятно яркой и выразительной.

Украшение дома с помощью осенней гирлянды

Осенние листья из бумаги

Украшение окна в детском саду

Бумажные листочки

Как хранить природные материалы

Если правильно хранить природные материалы, собранные осенью, то они будут пригодны к использованию вплоть до следующего лета. Все хрупкие травы и цветы следует поместить в коробку с жесткими стенками. Так они останутся невредимыми, на их поверхности не появится пыль.

С корягами и веточками можно не церемониться — они могут лежать даже на полке. Хорошим местом для них является и кладовая, где их можно подвесить.

Хранение цветов и растений

Каштаны, желуди и шишки не следует ссыпать в общую емкость. Их нужно разложить по коробочкам либо мешочкам из бумаги. В пластиковых пакетах они начнут плесневеть.

Если решено заготовить семена плодовых культур, понадобится пакет из бумаги. Его можно сделать и своими руками — свернуть лист А4 и закрепить его края с помощью степлера. Камушки и ракушки можно положить в стеклянную баночку, которая плотно закрывается крышкой.

Осенние поделки
— это работы выполненные чаще всего из природного материала. Желуди и каштаны, шишки и орехи, семена и ягоды, да еще разноцветные листья – все это универсальные поделочные материалы, на которые так щедра осень. В разделе представлены мастер-классы и фотографии с выставок из детских садов и школ. Если вас попросили сделать поделку с ребенком в детский сад на темы: «Дары осени», «Кладовая осени», «Что нам осень принесла», «Золотая осень» и т.п. — обязательно посмотрите материалы из этого раздела.

Смена времен года вносит разнообразие в нашу жизнь и служит источником творческого вдохновения. Осень – особенная пора. Накопленная за лето энергия ищет позитивный выход, а природа радует обилием ярких красок. Ясные дни чередуются с монотонными дождями, а веселые прогулки с тихими домашними занятиями. Это лучшее время для изготовления вместе с детьми поделок из натуральных материалов.

Осень вдохновляет

Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:

  • Осенний букет. Композиции своими руками из листьев, природного материала

Показаны публикации 1-10
из 4849
.
Все разделы
| Осенние поделки для сада и школы своими руками

Эта замечательная поделка называется
«Осеннее настроение
«. В работе использовались шишки, бечевка, клей, желуди, веточки сосны и рябины. Мой воспитанник, Дима Мерзляков, усердно помогал мне склеивать шишечки и другие элементы поделки
. В итоге наша с ним поделка
заняла первое…

Цель
: научить конструировать осенний лист из бумаги
. . Задачи
: продолжать формировать умение создавать объемную конструкцию из бумаги, закреплять умение складывать «гармошку», учить детей доводить начатое дело до конца, воспитывать аккуратность. Нам понадобится
: цветная…

Осенние поделки для сада и школы своими руками — Мастер-класс в нетрадиционной технике рисования «Осеннее чудо» в средней группе

Публикация «Мастер-класс в нетрадиционной технике рисования «Осеннее чудо» в…»

Рисование отпечатками листьев – очень интересное и увлекательное занятие. Дайте волю детской фантазии и они «сотворят» прекрасные работы! * Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Березы желтою резьбой Блестят в…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Конспект занятия по лепке «Осеннее дерево» для детей второй младшей группы

Цель: Воспитывать у детей интерес к лепке, продолжать учить приёмам лепки: отщипывание, скатывание, надавливание. Задачи: Образовательные: Знакомить с характерными особенностями осенних деревьев; упражнять в лепке приемом раскатывания круговыми движениями ладони, использовать…

Добрый вечер, уважаемые коллеги! Хочу с Вами поделится нашим первым совместным творчеством с детьми второй младшей группы. Несмотря на то, что на улице еще август, листья на деревьях уже желтые, бордовые, оранжевые. Поэтому я предложила детям сделать аппликацию «Осенний лес»….

Мастер-класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста. Лета практически не было, вернее оно было очень холодным. Надеюсь, что осень порадует нас всех тёплыми деньками. Воздух свежий и прозрачный, Пролетает желтый лист, Нет жары, и запах смачный Трав осенних… Ветра свист….

Осенние поделки для сада и школы своими руками — Фоторепортаж с выставки «Осенние шедевры»

Осенние шедевры. Осень — прекрасная пора! Сколько красок радует глаз, какие загадочные звуки доносятся до нашего уха, какие ароматы дразнят. Осень можно попробовать на вкус и пощупать руками. Она побуждает к размышлениям и дарит вдохновение. Осень – настоящий праздник для…

Мастер-класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста. На дворе стоят последние дни лета, а значит, осень не за горами. Пусть эта осень будет по-настоящему золотой для всех. Листик красный, листик желтый, А зеленых не видать! Поменяли цвет листочки, Стали дружно опадать….

Осенняя цветочная композиция в тыкве «Мистер Тыква» Друзья, приветствую вас! Осень золотая, листья падают с небес… Но, кроме этого в огороде куча овощей, которые требует утилизации. Взрослые делают из них заготовки на зиму, ну а я вам предлагаю сделать поделки. Причем из одного…

Собирать дары осени вместе с детьми увлекательнейшее занятие. Сколько радости и пользы приносит совместное творчество в это время года. Поиск и подбор материалов, их сортировка и подготовка, обдумывание понравившейся идеи, и само воплощение авторского замысла – все это возможности не только для интересного общения, но и для расширения кругозора ребенка, его знакомства с окружающим миром и обучению элементарным трудовым навыкам. А развитие воображения и мелкой моторики рук, выработка терпения и умения доводить начатое до конца являются сопутствующими полезными аспектами этой творческой деятельности. К тому же поделки из натуральных материалов – это прекрасный вариант подарка мамам и папам, бабушка и дедушкам, которые дети могут изготовить собственными руками.

*Чтобы Ваш материал попал в этот раздел, добавьте к вашему материалу в блоге в поле «Рубрики» пару строк через запятую и без кавычек: «детские поделки, осенние поделки»


Родители малышей, посещающих дошкольное учреждение, в курсе, что каждый праздник обязательно сопровождается детскими поделками для садика. Может, кому-то данное задание покажется пустой тратой времени. Но для большинства это все же занимательный и творческий процесс, а так же возможность с интересом провести время с ребёнком.

Важно в соответствии с сезоном держать в запасе природные материалы и тогда любое задание по изготовлению работ не застанет врасплох.

Запасы природного материала

При поездке на море можно набрать маленькие камни и ракушки. В прогулках на природе запастись красивыми листиками, шишками и веточками. На дачном участке можно высадить декоративные тыквы – это неплохое сырье для изделий, подлежащее длительному хранению.

Хранить листики можно в книге. Шишки лучше подержать в духовом шкафу и обдать кипятком, уничтожив этим всех жучков. Картонки от туалетной бумаги или бумажных полотенец тоже лучше не выкидывать, и сохраните бутылки из пластика с крышечками. Выделите место для этих предметов, разместив все аккуратно в коробочке.

Поделки для детского сада – это то, что ребёнок должен приготовить собственноручно. Степень сложности определяется исходя из возрастной категории.

При умелом направлении ребёнок сможет своими силами сотворить аппликацию, рисунок, слепить пластилиновое изделие. Взяв в работу природные материалы в виде листьев и шишек.

Идеи поделок для детского сада своими руками приведенных ниже расскажут, как лучше применять нестандартные инструменты, например, макароны или посуду из пластмассы.

Бутылки из пластика уже можно отнести к стандартным материалам, возможности для работы с ними безграничны. Используйте спички, салфетки, и палочки для суши, ведь все это отличные инструменты.

Изделия в осеннем варианте могут быть исполнены как композиции или как самостоятельные работы. Задорные ёжики, старики-лесовики или инопланетные создания в летающей тарелке – все это реально выполнить детскими ручками при помощи сырья данного природой.

Изделия в зимнем стиле

В зимнюю пору у нас ассоциации новогодних праздников, а так же не забываем про день защитников отечества.

На 23 февраля актуальны будут изделия военной тематики. Можно изготовить поздравительные открытки. Отличные изделия получаются из ткани, но в создании должны принимать участие родители, так как необходимо кроить.

Тело создают из ткани, при этом уголки внизу следует прострочить, это необходимо для устойчивости. Далее заполнить мешочек синтепоном и затянуть нить.

Остается создать лицо. Нос можно сделать из бежевой бусинки. Глаза можно использовать готовые или создать аппликацию. Реснички вышить, а усики соорудить из ниток связанных в пучок. Тон придать при помощи румян или помады.

Руки изготавливаем из флиса или сукна и приклеиваем. Как вариант, одну ручку закрепить у фуражки. Идеи безграничны, можно дополнить работу погонами.

Работы в стиле осень

Изделия в осеннем стиле выделяются тем, что для изготовления используются материалы данные природой. Листья, шишки и жёлуди этого сырья осенью в достатке, что отлично подойдет для поделок на участок в детский сад.

Как правило, в осенний период устраивают конкурсы работ. Аппликацию малыш способен создать самостоятельно с небольшими подсказками родителей.

Для изделий из овощей и фруктов, применяется нож, поэтому работа должна вестись строго под наблюдением. Зачастую в садиках применяются краски. Но можно заменить их тоже материалом, например, осенние листики послужат штампиками для создания леса.

Обратите внимание!

Можно рассказать детишкам, как необходима их помощь птичкам и изготовить совместно кормушку.

Это способствует не только развитию в творчестве, но и воспитывает чувство заботы о животных.

Зимой гибель птиц очень высока, ведь из-за морозов им сложно выжить, поэтому при создании кормушки будет проявлена забота.

Для кормушки необходимы: дерево, коробка и бутылки из пластика. Деревянные кормушки отличаются своей долговечностью. Но не каждый сможет справиться с этим материалом. Картон удобен в применении, но при влажной погоде он не устоит.

В этом случае кормушку из картона можно периодически обновлять, а ее декорирование понравится малышу. Пластик – самый неприхотливый материал. Легок в работе и устоит после дождей. В работе используется макетный нож, поэтому процесс осуществляется под руководством взрослых.

Обратите внимание!

Макеты улиц

Можно соорудить ситуации, передающие смысл реальности, такая игра поможет усвоить движение на дороге, изучить знаки. Разметки улиц можно нарисовать красками на картоне, из коробочек соорудить домики. Украсить городской пейзаж зеленью и самое главное изготовить дорожные знаки и светофор.

Дорожные знаки можно распечатать из интернета. Подставку для знака можно сделать из крышки от пластиковой бутылки и палочки для суши, и скрепить все пластилином.

Домики легко создать из картонных коробочек или склеить с картона и разрисовать фасад. Деревья создаются из картона или природных материалов.

Если мелко нарезать зеленые нитки и посыпать их на картон, предварительно смазанный клеем, то получится трава. Грунт легко создать при помощи крупы приклеенной к поверхности.

Обратите внимание!

Одна сторона имеет фоновый цвет, а вторая три цвета светофора. Между половинками приклеить нитку и круг с легкостью клеится так, чтобы можно было поворачивать его к отверстию той или иной стороны.

Поделка из бутылок

Панно на стену, сюжетные композиции и игрушки могут быть исполнены в различных техниках. Очень просто сделать поделку из пластиковых бутылок для детского сада.

Можно изготовить пингвиненка. Для этого потребуются две пластиковые бутылки, с обрезанным дном до требуемого размера. И ставится деталь одну в другую. Для удобства во внутренней части можно сделать несколько разрезов.

При помощи акриловых красок раскрашиваем игрушку. Делаем помпон из ниток — для украшения шапочки.

Шарфик делается из тесьмы или флиса, он удачно скроет место соединения бутылок. Для устойчивости шарфика можно посадить его на клей или двусторонний скотч. Для крыльев и лап используется цветная бумага.

Фото поделок в детский сад

«Как дети вернули краски Осени»

«Как дети вернули краски Осени»

13:03, 15 октября 2020, Образование

Незаметно пролетело лето, пришла самая красивая пора — золотая осень. Что приносит она? Нежаркую погоду, целую палитру, и даже буйство красок! 

Ещё стоят тёплые деньки, ещё можно погулять в лесу и полюбоваться красивым пейзажем, когда листья становятся разноцветными: красными, жёлтыми… а кому-то нравится осенний дождик, под который хорошо высыпаться, отлично читать книги и просто любоваться каплями дождя на стекле…

Кроме того, именно в золотую осень созревает множество вкуснейших овощей и фруктов, радуя нас обилием витаминов  перед холодной зимой и  особенно  сейчас, в период  пандемии.  

Осень в самом разгаре и поэтому в детских садах  проходят тематические занятия, традиционные конкурсы поделок из природного материала, осенние развлечения. Все мероприятия    проводятся в соответствии с рекомендациями Роспотребнадзора к образовательной работе в период коронавирусной инфекции. 

Вот и  праздник  в старшей группе № 06 структурного подразделения «Радуга» МБДОУ «Детский сад «Лукоморье» на тему: «Как дети вернули краски Осени» прошел в новом формате, без родителей и гостей,  для которых фото и видео материалы с утренника педагоги разместили в родительском чате группы.

Дети с нетерпением ждали этого праздника и с удовольствием вместе с воспитателями (Поповой Н.И., Тельновой Н.Н.), музыкальным руководителем Полозенко Л.В. активно готовились к нему. И вот в гости к ребятам пришла  настоящая Осень в своем ослепительном платье из листочков, овощей, фруктов, которая попросила ребят помочь ей вернуть краски осенние, они все   разбежались и  где-то  затерялись.

Чтобы помочь Осени дети выразительно читали стихи, задорно танцевали, эмоционально исполняли песни, частушки, принимали активное участие в веселых играх. И чудо случилось, все краски вернулись!

 Интересным, добрым и   позитивным  получился праздник в этот осенний день! 

Воспитатели второй младшей группы № 03 (Быстрова Л.И., Шатеева О.И.) организовали выставку «Осенние фантазии», которая работала в течение недели.  В своих работах ребята вместе с родителями  использовали разные природные материалы – шишки, листья, цветы, веточки, мох, овощи, фрукты. На выставке были представлены  композиции, осенние сказки, панно, игрушки и многое другое.

Участие семей в конкурсах поделок из природного материала обогащает семейный досуг,  объединяет детей и взрослых в общих делах. В результате у детей воспитывается трудолюбие, аккуратность, внимание к близким, уважение к труду. Это начало патриотического воспитания, любви к родному краю, окружающей нас природе. Занимаясь с ребёнком изготовлением поделок, взрослый оказывает огромное влияние на развитие его личности, к тому же время, проведенное вместе с родителями, бесценно!

К работе участники выставки отнеслись серьёзно и вложили много фантазии, терпения, труда. Все участники конкурсной выставки «Осенние фантазии» достойны высшей похвалы! 

У многих детей и взрослых осень – любимое время года. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с деревьев    листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы. Прозрачен и чист воздух, шелестит под ногами опавшая листва, дышится легко. Одним словом, несмотря  ни на что,  Осенняя пора…

 

Москаленко В.А., старший воспитатель

 

 

 

Аппликации из цветной бумаги для детей, шаблоны для печати, темы осень, весна. Конспект урока «Аппликация» для второй младшей группы «Домик» План урока по аппликации, лепке (младшая группа) Аппликация домика из цветной бумаги

Поделки детей — лучший декор для комнаты. Приложение «Домик» может стать картиной, обложкой для блокнота или подарком бабушке.

Польза поделок

Творчество для ребенка — важный элемент его развития.Поделки соединяют воображение, мелкую моторику, учат пользоваться ножницами и клеем. Эмоционально творческие дети намного лучше развиваются.

Родители в эти моменты смогут установить контакт со своим ребенком и приятно провести время за процессом.

Домик из цветной бумаги

Поделки для ребенка должны быть простыми и легкими. Приложение поможет вашему малышу выучить цвета и геометрические фигуры. Если ребенок еще не умеет пользоваться ножницами, родители должны ему помочь.Для начала подготовим материалы для творчества:

  • белая и цветная бумага;
  • карандаш;
  • ножницы;
  • клей.

Приступайте к работе с хорошим настроением! Итак, как сделать домик:

  1. Нарисуйте очертания домика на белом листе. Рисуем крышу, окно, двери. Вы можете «посадить» дерево рядом.
  2. Вырежьте ножницами фигурки из цветной бумаги, которые подходят по форме. Крыша — треугольник, основание дома — квадрат.Представьте себе со своими детьми.
  3. Затем приклеиваем заготовки по контурам рисунка. Дайте аппликациям высохнуть.
  4. Нарисуйте карандашом необходимые элементы.

Зимняя поделка

Приложение в младшей группе детского сада отличается простотой выполнения и доступностью материалов. Детям приходится самостоятельно вырезать детали и наклеивать их. Для поделки в форме вам потребуются:

  • белая и цветная бумага;
  • вата;
  • ножницы;
  • клей;
  • пайетки и стразы по желанию.

Производственный процесс:

  1. Возьмите белый лист и нарисуйте схематический рисунок.
  2. Начинаем вырезать из цветной бумаги по очереди крышу дома, цоколь, крону и стволы деревьев, солнце и облака.
  3. Склеиваем все элементы и даем время высохнуть.
  4. Затем делаем снег. Первый способ: вырезаем много белых кусочков и произвольно приклеиваем их на деревья, крышу дома. Второе: вату делим на небольшие кусочки, шарики скатываем и склеиваем.
  5. Украсить при желании блестками, звездочки можно сделать из страз.

Приложение «Домик» очень простое. Проявив фантазию, вы сможете сделать серию картинок по временам года.

Домик из войлока

Детская делается быстро и легко. Войлок — очень мягкий материал насыщенных цветов. Чтобы аппликация «Цветной дом» получилась нарядной, приготовим: фетр

  • различных оттенков;
  • ножницы;
  • клей;
  • картон;
  • любые элементы декора.

Как сделать такой домик вместе с детьми? Процесс очень простой:

  1. Основой для рисунка будет картон. Маленьким детям можно нарисовать карандашом очертания домика.
  2. Вырезаем из фетра геометрические фигуры — квадраты, треугольники, прямоугольники. Они станут частями для «строительства» дома.
  3. Склеиваем каждый элемент клеем. Дети постарше могут пришить фетр к картону нитками.
  4. Украшаем картину облаками, солнышком по желанию.

Любые поделки направлены на развитие детей. Приложение — самый простой и понятный способ для детей научиться пользоваться ножницами и клеем.

Домик в лесу

Ремесла надо разнообразить. Поступление в младшую группу — это неотъемлемая часть учебного процесса. В любое время года можно сделать домик в лесу. Для его изготовления подготовлены следующие материалы: бумага цветная

  • ;
  • картон белый;
  • ножницы;
  • карандаш;
  • клей;
  • различные дополнительные материалы, такие как кусочки ткани, нитки, пуговицы.

Приложение «Домик» очень простое:

  1. Нарисуйте простым карандашом домик, солнце, деревья, облака на белом картоне.
  2. Подбираем понравившиеся цвета бумаги и вырезаем детали для аппликации.
  3. Приклеиваем к рисунку все элементы.
  4. Из ниток делаем лучики солнышка, из красных пуговиц — яблоки на дереве, кусочки ткани могут стать травой.

Каждая такая поделка будет отличаться индивидуальностью. В процессе ребенок сможет выучить цвета, геометрические фигуры, фрукты и ягоды, времена года.

Материалы для детского творчества

Детские товары должны быть качественными и безопасными. Самые популярные детские материалы:

  • Цветная бумага. Он имеет широкую цветовую гамму, достаточно низкую цену и подходит не только для аппликаций.
  • Войлок — очень мягкий материал. Цвета радуги делают его идеальным для детских поделок.
  • Пуговицы развивают мелкую моторику, помогают разучивать геометрические фигуры.
  • Нитки, пряжа, ленты. Эти подручные материалы могут дополнить любую детскую аппликацию, оживить ее.
  • Гофробумага подходит как для склеивания отдельных элементов, так и для создания цветов, елок.
  • Клей — важный элемент детского творчества.
  • Карандаши, краски, фломастеры помогут дополнить рисунки и сделать их ярче.

Приложение «Домик» — это хорошая возможность для детей творчески развиваться. Сделать это довольно просто и несложно. С изготовлением домика справятся даже дети младшей группы детского сада.Дети постарше могут дополнять свои рисунки более сложными элементами и рисунками.

ГКОУ «Плоскошская специальная школа-интернат»

Заявление

«Дом»

Спонсор: Кириллова

Татьяна Николаевна

воспитатель

стр. Площадь

Тема: Аппликация из цветной бумаги и картона «Домик».

Задачи урока:

    Продолжить работу с цветной бумагой и картоном, научить делать аппликационный домик.

    Усилить способность различать бумагу по цвету.

    Развивать пространственные ориентации; звук; зрительное внимание, память, логическое мышление, мелкая моторика рук.

    Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, интерес к работе и строительным профессиям. Умение правильно работать с инструментами, соблюдать правила техники безопасности.

Ход урока.

1.
Организация времени.

Добрый день, добрый час

Как я рад вас видеть

Они посмотрели друг на друга

И все тихо сели.

2
.

Ребята, сегодня у нас открытый урок, на урок пришли гости, а кто они такие, вы узнаете, отгадав загадку.

Носик — круглый каблук

Им удобно копаться в земле

Хвостик крючком маленький

Вместо туфель — копыта

Их трое — и на что

Братья похожи

Угадайте без clue

Кто герои этой сказки.

(Три свиньи).

Сколько узнали этих гостей?

Правильно, это герои русской сказки «Три поросенка». Кто помнит их имена?

Ниф — Ниф. Наф — Наф. Нуф — Нуф.

(Прикрепите ники).

Давайте теперь вспомним, какой домик каждый из этих свиней построил для себя?

(Солома, дерево и кирпич).

Ребята, а как вы думаете, на кого могли работать герои этой сказки. А кто помнит, что самый умный поросенок предложил братьям в начале сказки?

(Он предложил построить для всех поросят большой домик).

3.
Сообщение темы урока.

Сегодня на уроке мы поможем трем поросятам и каждый из вас сегодня построит для свиней большой домик, то есть выполним приложение «Дом».

(Образец шоу).

Словарный запас: И nn
ссылка.

    Внимание задача.

На столе: ножницы, игла, молоток, шило и чашка.

Что лишнего?

(Это инструменты, они нужны для работы, а кружка нужна для питья).

Какие инструменты мы будем использовать?

(ножницами).

    Правила техники безопасности.

и. Осторожно пользуйтесь ножницами!

г. Не держите ножницы острыми концами вверх.

дюйма. Проденьте ножницы кольцами вперед.

3.
Анализ предстоящей работы.

и. Из каких частей состоит дом?

(Фундамент, стены, крыша, дверь, окна и дымоход).

Из чего он сделан?

(кирпичный).

Какую форму имеют кирпичи?

(прямоугольный).

Какого они цвета?

(красный).

Какой формы?

(Квадрат).

Какого цвета?

Какой формы?

(четырехугольный).

Какого цвета?

эл. Окно, дверь, труба.

Какой формы и цвета?

Как вы думаете, где мы начнем строительство?

Сначала приклеиваем стены, то есть квадрат.

(Операционная карта на плате).

    Склеиваем стены нашего дома посреди картона.

2) На втором этапе приклеиваем кирпичи. Кирпичи клеятся со смещением. Они служат фундаментом дома .

3) После кирпичей приклеиваем крышу дома. Опираясь на сам дом.

4) Приклеиваем к дому дверь, окна и трубу.

5.
Практическая часть.

    Разминка для пальцев.

Сжимаем кулаки

Напрягаем пальцы

Чтоб пальцы ни разу

Не боялись бы труда.

Самостоятельная работа студентов, индивидуальная помощь.

    Физическая культура.

Утром свиньи встали

И начали делать зарядку

Вытащили руки вверх

Мгновенно стали наивысшими

Раз, два, три — прыгаем на месте!

Мы идем, мы идем

Поднимаем руки выше

Мы не опускаем голову

Мы дышим ровно, глубоко

Посмотрите, как легко идти

В чьем доме мы это видим?

Кто, кто в этом хозяин?

Это домик поросенка

Видите, хвосты торчат.

Продолжение самостоятельной работы.

6
… Итоги урока.

1) Что мы делали сегодня?

2) Для кого мы это сделали?

(На трех поросят).

    Из чего мы сделали дом?

(Картон и цветная бумага).

4) Теперь посмотрим на вашу работу. Выставка работ. Подарок от трех поросят.

Аппликация из бумаги может стать прекрасным украшением дома, в котором живет ребенок.Аппликация из бумаги — доступное и увлекательное творчество, которым могут заниматься и дети, и их родители. Ведь делать своими руками детям, а особенно, когда рядом есть неугомонный маленький помощник, приятно и весело. Это может стать общим семейным хобби.

Бумажные аппликации сейчас востребованы. И в детском саду, и в центрах развития, где родители практически с пеленок спешат отдать малышек, занимаются аппликацией. И это правильно.

Ведь именно изготовление всевозможных поделок, аппликаций своими руками лучше всего влияет на умственную деятельность малыша.Это благотворно влияет на его развитие.

Недаром директора и сотрудники гигантов Кремниевой долины: eBay, Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard отправляют своих детей в школу без компьютеров.
Эта школа имеет очень простой старомодный вид — доски с мелками, книжные полки с энциклопедиями, деревянные парты с тетрадями и карандашами. Для обучения они используют привычные инструменты, не связанные с новейшими технологиями: ручки, карандаши, швейные иглы, иногда даже глину и т. Д.И ни одного компьютера. Ни одного экрана. Их использование запрещено в классах и не рекомендуется дома.

Значит надо делать то же самое, больше заниматься рукоделием с детьми, поделками, аппликациями, рисованием и так далее. Для этого на нашем сайте мы постарались сделать и подобрать интересные «разработки» для вас и ваших детей.

Настоящее издание приглашает Вас в дом бумажных аппликаций
… Эта аппликация предназначена для детей 5-6 лет, школьников младших классов, которые свободно владеют ножницами, клеем и легко умеют делать аппликацию.Чтобы сделать такую ​​поделку для детского сада, для детей младшего возраста, конечно же, нужна помощь взрослых.

Аппликация домика из бумаги как сделать.

Вам нужно только скачать и распечатать шаблоны аппликаций, вырезать и вставить на фоновое изображение. Фон может быть любым.

Удачи и интересных открытий Вам и Вашим детям!

Аппликация бумажный домик для детей

Аппликация бумажный домик для детей

Гоар Галстян
Конспект занятия по приложению «Цветной домик»

Содержание программного обеспечения :

Для продолжения обучения детей ножницам — «примерно» нарежьте широкие полоски бумаги кубиками ( «Квадраты», ) или кубиками ( «Прямоугольники», ).

Покажите технику деления квадрата по диагонали на два треугольника, чтобы получить крышу дома.

Вызвать интерес к составлению композиции из саморезов.

Развитый глаз, чувство формы и композиции.

Воспитывать независимость, уверенность в своих силах, аккуратность.

Материалы, инструмент, оборудование :

Воспитателю : Варианты аппликационной композиции « Цветной домик »
из «Кубики» и «Кирпичи» , ножницы, клей, лист бумаги для фона, широкие полоски разной бумаги цвета (ширина 3-4 см, длина 12-15 см, бумажная салфетка и ткань.

Для детей : Широкие полоски разной бумаги цвета (ширина 3-4 см, длина 12-15 см, листы бумаги разных цветов для фона , ножницы для детского труда, клей и кисти или клеевые стержни, бумажные и тканевые салфетки, клеенки.

Курс урока:

1. Приезд игрового персонажа с просьбой. (поросенок)

Предварительный разговор.

Ищу песочницу….

Я тяну за веревку

Грузовик с гвоздями

Кубики и кирпичи.

Построю дачу

На горячем песке.

Поросята просят построить им домик из кубов и кирпичей. Нам негде жить, нам очень холодно.

2. Вступительный разговор с рассмотрением образцов и иллюстраций.

Из чего сделан дом? На что это похоже? Зачем нам дом?

3. Показ техники исполнения.

Берем две полоски бумаги разных цветов …Из этого мы приготовим для нашего дома кубиков , но уже из этого кирпича. Одну полоску порезать примерно на равные кубики,

А второй по кирпичам. Сложите пополам и разрежьте по сгибу — кирпичи.

Сложите короткую полоску пополам. Вырезать по сгибу — кубиками.

4. Минутка физкультуры.

«Улыбка»

Дети произносят слова хором и выполняют соответствующие движения :

Вставай скорее, улыбнись

Выше, выше натяжка.

Ну расправьте плечи.

Поднять, опустить.

Повернул налево, направо,

Руки коснулись колен.

Сел — встал, сел — встал

И они побежали на месте.

5. Самостоятельная работа :

Нарезать кубиками и кирпичиками

Раскройте детали. Полюбуйтесь происходящим

Провести склейку

НАЧАЛО РАБОТЫ

Индивидуальная выставка :

1.Покажите детям иллюстрацию

2. Показать техники исполнения

Индивидуальная консультация.

Воспитатель подходит к детям и дает индивидуальные советы и рекомендации.

Показано только на вашем листе бумаги.

Игра с полученными результатами.

Поросята очень довольны. Сейчас они живут в безопасном доме .

Никулина Оксана
НОД для применения в средней группе «Цветные домики»

Задачи: продолжить обучение детей ножницам; научиться «на глаз» разрезать полоски бумаги на нужное количество прямоугольников и квадратов (условное задание).Покажите деление квадрата на два треугольника, разделив по диагонали, чтобы получилась крыша дома. Усилить знание цветов (зеленый, синий, красный). Развивайте глаз, чувство формы и композиции. Воспитывайте независимость, уверенность в своих силах.

Инвентарь: полоски синей и зеленой бумаги (ширина 4 см, длина 15 см, ножницы, клей, кисти, салфетки, клеенка.

Воспитатель переворачивает детский стульчик назад и предлагает детям сделать то же самое со своими высокими стульями. .

Воспитатель: «Смотри, это домик», садится перед детским стульчиком

и смотрит в дырку сзади (или через спинку, как в окно. Обзвон детей имя, учитель предлагает каждому из них «выглянуть в окно».

Воспитатель: «Какая хорошая погода! А теперь пойду и позову

детей поиграть!» (переходит в середину. групповой зал и приглашает всех на прогулку

Физкультура «На солнышке»

На солнышке, на солнышке Ходьба на месте, высоко поднимая колени.

Идем по мягкой траве

Иногда бывает лето.

Птицы звонкие щебечут Идут, руки вверх.

Бабочки порхают Ходят вверх и вниз.

Дети продолжают ходить по траве, вдруг учитель говорит: «Смотри, идет дождь! Скорее все идет домой. «Дети спешат по домам.

Воспитатель: Ребята, а где мы прячемся?

Воспитатель: Верно, в доме.А дома какие?

Воспитатель: Молодец. А теперь послушайте стихотворение:

Строим дом, новый дом

В нем игрушки будут лечить!

Вот и кирпич. Вот доска.

Кровельная черепица состоит из двух частей.

В доме окна, в доме двери,

Стены — блоки и панели.

Взяли мелки белые

Кран уезжает, важно — важно.

Горит флаг на стрелке.

Дом многоэтажный.

Заходите! Вход открыт!

Воспитатель: Сегодня мы превратимся в строителей и построим дом. Что нам для этого нужно?

Воспитатель: Все детали для дома мы сделаем сами.

Воспитатель: Возьмите полоску синего цвета и «на глаз» разрежьте ее на три части (прямоугольники). Разделите зеленую полоску на 5 частей. Делаем крышу из красного квадрата, сгибая его по диагонали, делим по этажам, на два треугольника.(при необходимости оказываем помощь).

Хочу построить дом

(Положить руки в дом и поднять над головой)

Чтобы окно было в нем,

(Пальцы обеих рук сложите по кругу)

Итак что в доме дверь,

(сложите ладони вертикально)

Рядом, чтобы росла сосна.

(Поднимаем одну руку вверх и «разводим» пальцы)

Чтоб вокруг была ограда

Собака охраняла ворота

(Соединяем руки в замок и делаем перед собой круг)

Солнце было, шел дождь

(Сначала руки поднимаем вверх, пальцы «разводим».Потом опускаем пальцы вниз, делаем движения «стряхивая»)

А в саду зацвел тюльпан!

(сложите ладони и медленно разведите пальцы — «бутон тюльпана»).

Воспитатель: Все детали готовы. Приступим к строительству. Глядя на образец и используя устные инструкции учителя, они склеивают детали.

Выставка работ. Результаты урока.

Перспективное планирование кружка «Мастерская чудес» для детей средней группы.Октябрь «Экран с овощами» Расширить знания детей об овощах; закрепить приемы нанесения клея кисточкой на тыльную сторону фигуры; Продолжать.

Долгосрочное планирование аппликацией (старшая группа) Тема: «Платье для куклы» — цель Цель: закрепить умение украсить силуэт платья геометрическими фигурами. Развивайте творческие способности. Тема:.

35 проектов услуг для детей

Вот список из проектов услуг для детей и возможностей для детей стать волонтерами в своем сообществе, которые наделяют детей ответственностью, вызывают их сострадание и дают им возможность влиять на жизни других .Проекты обслуживания для пожилых людей, проекты обслуживания для детей младшего возраста, проекты обслуживания, которые помогают окружающей среде … на местном и глобальном уровне дети могут иметь значение! Эти проекты служения отлично подходят для людей, которые хотят помочь, но также очень хорошо работают для таких групп, как скауты, школы, церковные молодежные группы, клубы и многие другие!

1. Сделайте валентинки для пожилых людей.

2. Соберите все необходимое для сна для лагеря «Ловец снов», программы для детей, чьи жизни пострадали от ВИЧ / СПИДа.

3. Подарить детские наборы для творчества местной детской больнице.

4. Организуйте вечер настольных игр в местном доме престарелых. Соберите друзей и полюбуйтесь любимыми классическими играми и спланируйте веселый день.

5. Украшайте салфетки для еды на колесах.

6. Упаковывайте подарки на праздники для Barnes and Noble, чтобы собрать деньги для определенной цели.

7. Сделайте простое флисовое одеяло для нуждающегося ребенка в Project Linus.

8. Организуйте угощение в вашем районе, церкви или школе.

9. Устройте распродажу в гараже или сделайте киоск с лимонадом по своему любимому делу.

10. Запланируйте веселый день: поделки, кино и попкорн, или турнир по кикболу в детском доме или центре для беженцев. Спланируйте веселый день!

11. Когда школьные принадлежности в начале года очень дешевы, соберите рюкзак и принадлежности для нуждающегося местного ребенка (их часто забирает YMCA в дополнение к другим организациям).

12. Отнесите аккуратно использованные настольные игры и колоды карт в местный приют для бездомных.

13. Наденьте перчатки и соберите мусор в местном парке.

14. Напишите письмо избранному должностному лицу о причине, в которую вы верите.

15. Соберите DVD-диски и видеоигры, которые вы больше не используете / не смотрите, и передайте их детской больнице для пациентов или KidFlicks, организации, которая установила доукомплектовать кино-библиотеки в детских палатах больниц.

16. Станьте волонтером в приюте для животных — вместе с собаками и кошками, помогайте чистить их и убирайте за ними.

17. Читайте сказки детям младшего возраста или делитесь с ними своими талантами. Будьте положительным примером для подражания, на который дети могут равняться!

18. Поработайте с вашей местной средней школой или колледжем, чтобы разместить пустые коробки на территории кампуса в конце школы. Собирайте учебники для студентов, которым они нужны в Танзании, Сьерра-Леоне и других африканских странах (и держите их подальше от свалок!).

19. Наполните теплые носки закусками и фруктами, чтобы раздать их бездомным.

20. Тайно разгребайте листья или сгребайте снег для нуждающегося соседа.

21. Убедитесь, что ваша школа занимается переработкой вторсырья — поговорите с мэрией, чтобы получить мусорные баки для всех классов и сделать плакаты, объясняющие, какие материалы можно перерабатывать.

22. Проведите «мытье собак», чтобы собрать деньги для местного приюта для животных.

23. Сделайте стрижку и пожертвуйте свои волосы фонду, который делает парики для детей, больных раком или алопецией!

24. Вызовитесь добровольно читать письма или газеты жителям домов престарелых.

25. Собирайте бывшее в употреблении спортивное снаряжение и делайте пожертвования сообществам, у которых нет доступа (например, Level the Playing Field, чтобы помочь детям в США, или IAYS, который работает с Корпусом мира для доставки по всему миру).

26. Пожертвуйте использованные игрушки для младенцев и малышей в ближайшую церковь, синагогу, мечеть или храм для их самых маленьких прихожан. В большинстве мест поклонения есть место для развлечения самых маленьких во время богослужений.

27. Купите набор KidKnits — пряжу, сделанную вдовами в Руанде или Чили, в комплекте с инструкциями по вязанию шляпы и культурной информацией.Простая поделка, которая изменит мир!

28. У тебя есть крутой талант или хобби? Спросите свою местную группу девочек-скаутов или бойскаутов, не хотят ли они, чтобы вы пришли в качестве приглашенного докладчика. Вы можете поделиться с ними своей коллекцией, хобби или талантом, а также позволить им задавать вопросы и узнавать об этом больше.

29. Просмотрите книги, из которых вы выросли, и отдайте их в приемную местного стоматолога или врача.

30. Выращивайте в своем саду дополнительные фрукты и овощи, чтобы пожертвовать их в продовольственный банк.

31. Проведите спа-день в соседнем доме престарелых для жителей: накрасьте ногти, сделайте прическу и макияж.

32. Пожертвуйте аккуратно использованные мягкие игрушки в местную пожарную часть или полицейский участок для передачи детям в экстренных случаях.

33. Узнайте, когда состоится следующее спортивное мероприятие для ваших местных команд Специальной Олимпиады, и отправляйтесь туда в качестве болельщиков для участников с табличками, воздушными шарами и шумоглушителями.

34. Вместе с друзьями составьте путеводитель по вашему городу для новичков, который включает в себя ваши любимые парки, карту окрестностей и интересные занятия.

35. Посадите сад или дерево, которые понравятся вашей школе или району.

36. Поощряйте езду на велосипеде и совместное использование автомобилей в вашей школе, чтобы уменьшить движение транспорта и загрязнение воздуха.

37. Проведите вечеринку по изготовлению обуви для Sole Hope! Из ваших старых джинсов сделайте обувь для детей в Уганде, чтобы они не пострадали от болезненных джиггеров!

Если вам понравились эти идеи, ознакомьтесь с этими советами, чтобы научить своих детей сочувствию, этих невероятных детей, выполняющих общественные работы, и наш день, наполненный случайными проявлениями доброты.

Что я пропустил? Есть так много возможностей научить наших детей волонтерству и помощи другим — какие ваши любимые проекты служения детям?

Связанные

50 идей, игр и мероприятий для полевых дней

Field Day — прекрасный сигнал о приближении конца учебного года. С приближением лета студенты с нетерпением ждут увлекательного и заслуженного перерыва в учебе.Вот как максимально использовать эту традицию.

Готово, готово, вперед!

Подготовка — это ключ к веселому полевому дню, который понравится детям с любым уровнем подготовки.

  1. Заблаговременное привлечение волонтеров — Независимо от размера вашего мероприятия, правильное планирование и поддержка команды очень важны. Попросите нескольких ключевых игроков в начале учебного года, прежде чем календари будут переполнены.
  2. Generate Buzz — Сделайте ваше мероприятие интересным с помощью множества объявлений и напоминаний.Это не только увеличит участие, но и поможет увеличить количество добровольцев, которые хотят помочь. Если студенты сделают знамена, вымпелы и украшения, это поможет распространить информацию и укрепить командный дух.
  3. Привлекайте как можно больше людей — Разбейте обязанности на более мелкие, управляемые задачи и оцените силу командной работы. Например, привлеките людей для настройки, мониторинга игры и очистки. Совет Genius : Организуйте, пригласите и напомните волонтерам о вашем мероприятии в день поля с SignUpGenius.
  4. Решите, как измерить конкуренцию — Некоторые полевые дни, кажется, полностью связаны с фактором конкуренции, когда участники с нетерпением ждут своих выигрышных лент. Однако, в зависимости от возраста и типа группы, награды за участие, хорошее отношение и спортивное мастерство могут улучшить празднование.
  5. Найдите подходящий уровень сложности — Не забудьте предусмотреть различные уровни сложности в своих играх и занятиях. Планирование всех мероприятий на высоком уровне сложности может быть отличным для супер-атлетов в группе, но крайне неприятным для других, особенно для младших школьников.И наоборот, старшеклассники потеряют интерес без достаточного количества испытаний.
  6. Держите план спасения в помещении в заднем кармане — Мать-природа может оказаться непостоянной, поэтому не забудьте заранее продумать идеи о том, как можно преобразовать школьные коридоры, спортзал или кафетерий.

Набирайте волонтеров Дня поля через онлайн-регистрацию! ОБРАЗЕЦ.


Преодоление препятствий

Конусы, скакалки, столы, балансиры, акробатические маты и другие творческие объекты могут стать идеальными полосами препятствий как на открытом воздухе, так и внутри, если погода становится проблемой.

  1. Создание тематических полос препятствий — Чувствуете себя творчески? Попробуйте тему, чтобы связать занятие воедино. Курсы на тему цирка для младших школьников могут включать такие занятия, как балансирование мяча на носу, как тюлень, ходьба по канату (скакалка) и жонглирование. Пусть пираты ходят по доске (балансир) или смотрители зоопарка приручают диких животных (например, хула-хупы и маленьких детей).
  2. Добавьте дополнительное испытание — Создайте полосу препятствий, используя конусы, скакалки и множество больших и маленьких мячей.Уловка? Участники должны удерживать мячи между коленями при маневрировании по трассе.
  3. Сделать задним ходом — После того, как учащиеся преодолеют полосу препятствий в одном направлении, проверьте их скорость, двигаясь назад, в зависимости от уровня сложности и безопасности трассы.
  4. Crab Walk Through the Course — Чтобы повысить уровень сложности, ученики должны сначала сесть, согнуть колени, откинуться назад на руках и зафиксировать локти в положении краба, а затем завершить курс.
  5. Охота за сокровищами — Этим занятием будет труднее управлять для больших групп, но его все же можно выполнять на уровне класса. При необходимости это также отличное занятие в помещении. Предоставьте учащимся подробные карты и направления, а также несколько маршрутов, чтобы убедиться, что все учащиеся не идут по одному пути.

Просто добавьте воды

Это особенно хорошо, чтобы охладиться в жаркие дни в конце учебного года — водные игры всегда имеют большой успех.Просто не забудьте попросить учащихся принести купальники или сменную одежду.

  1. Бросок водяного шара — Команды из двух человек начинают примерно на расстоянии фута друг от друга и подбрасывают воздушный шар взад и вперед, затем делают шаг назад, пока не промахнутся. Если вы когда-либо руководили игрой в водные шары, вы, вероятно, усвоили первое главное правило: никогда не может иметь достаточно заполненных воздушных шаров для . А во-вторых, они всегда заполняются дольше, чем вы думаете. Привлекайте к этой задаче как можно больше добровольцев.
  2. Wagon Race — Заполните как минимум два детских вагона, переполненных маленькими водяными шарами. Каждая команда должна как можно быстрее тянуть повозку по маршруту, проложенному зигзагообразно, не разбивая и не разбивая воздушные шары.
  3. Реле для мойки автомобилей — Первый член команды кладет губку в ведро с водой и бежит, чтобы выжать как можно больше воды в чашку, прежде чем вернуть губку следующему участнику эстафеты. Побеждает команда, которая первой наполняет чашу до верха.
  4. Sponge Pass — Каждая команда выстраивается в линию с ведром, полным воды и губками, помещенными в передней части линии, и вторым пустым ведром на другом конце. Команда пропускает влажные губки над их головами до конца линии, где последний человек сжимает губку во второе ведро и бежит вперед, чтобы начать заново. Для дополнительного удовольствия приготовьте одновременно две губки. Побеждает команда, у которой больше всего воды в ведре в конце линии после рассчитанной тренировки.
  5. Закон о балансе — Студенты ложатся на спину, в то время как доброволец кладет им на лоб бумажный стаканчик с водой (заполненный только наполовину).Цель — сесть, не проливая жидкости и не используя руки.
  6. Gone Fishin ’ — Студенты младшего возраста, кажется, никогда не устают« ловить рыбу »за недорогие призы в детском бассейне. Рыбалка для небольших ламинированных и пронумерованных карточек, которые позже можно обменять на приз, также может быть легким вариантом. Магниты, прикрепленные к «приманке», позволят этой идее сработать наилучшим образом.

Побег

Полевые дни — отличный способ высвободить всю эту дополнительную энергию, которая скапливается в классе.

  1. Комбинированное реле — Создайте реле, которое сочетает короткие пробежки с забавными или глупыми занятиями. Идеи включают в себя прыжки, сальто или выдувание пузырей, прыгая на одной ноге.
  2. Эстафета-переодевание — Разделите студентов на две команды. Сложите не менее 10 предметов одежды для каждой команды на одной стороне. Каждый игрок должен «одеться» как можно быстрее, бежать к следующему члену команды, не упав ни с какими предметами, «раздеться» и передать предметы следующему члену команды.
  3. Передача дубинки — Завершите эстафету, но подумайте об использовании другого важного для вашей школы предмета, например, чучела вашего школьного талисмана.
  4. Реле скорости — Не забывайте о простом рывке на 50 ярдов. Смешайте это, заставив студентов бегать назад.
  5. Топор для воздушных шаров — С помощью пряжи привяжите воздушный шарик к лодыжке каждого ученика в начале забега. Члены команды противника следуют за бегунами по трассе, пытаясь взорвать воздушный шар.
  6. Гонка на ложках — Ученики должны сбалансировать яйцо на ложке до финиша, не разбрызгивая его. Замените ложкой другие предметы, чтобы не было беспорядка, например небольшой картофель или виноград.
  7. Freeze Tag — Этот старый фаворит до сих пор заслуживает много смеха; побудить студентов застыть на творческих позициях.
  8. TV Tag Game — Когда отмечены теги, ученики должны вызвать телевизионного персонажа. Если они не могут вспомнить никого, у которого еще нет имени, они становятся «этим».”
  9. Amoeba Tag Game — Когда «это» человек ставит метку на кого-то, он должен держаться за руки, и оба должны бежать за другими учениками, не отпуская их рук. Каждый раз, когда ребенка ставят меткой, он становится частью постоянно растущего «этого».

Убедитесь, что настройка Field Day осуществляется через онлайн-регистрацию! ОБРАЗЕЦ.


Переход через обручи

Попробуйте их, чтобы продемонстрировать выносливость и координацию движений.

  1. Марафон с хула-хупом — Посмотрите, кто продержится дольше всех — варианты могут включать в себя около середины, руки или ноги.
  2. Бросок кольца хула-хуп — Это упражнение потребует большого открытого пространства для установки от 15 до 20 конусов. Студенты пытаются перекинуть хула-хуп через шишки. Начните ближе, а затем отойдите еще дальше, чтобы усложнить задачу.
  3. Бросок фрисби — Участники должны бросать фрисби через хула-хупы, установленные на разных расстояниях и в разных положениях.
  4. Hula Hoop Teamwork — Это можно использовать как отличное тимбилдинговое мероприятие или с двумя соревнующимися командами. Объясните, что хула-хуп не должен касаться земли и нельзя разрывать круг рук. Человек на одном конце линии затем кладет хула-хуп на плечо товарища по команде, и группа соединяется за руки, образуя круг. Каждый человек должен маневрировать через хула-хуп, не позволяя ему касаться земли, чтобы двигаться по кругу, пока он снова не достигнет начала.
  5. Hula Hoop Soccer — Разрежьте хула-хуп пополам и вставьте в землю с помощью дюбелей, чтобы создать увлекательный курс, на котором учащиеся смогут пробивать мячи.
  6. Музыкальные обручи — Музыкальные стулья Think с обручами. Если и когда два ученика запрыгивают в одно и то же кольцо, ученик, который первым коснулся ступни в обруче, может остаться.
  7. Курс хула-хупа — Создайте извилистый курс из восьми-десяти хула-хупов, по которому дети должны маневрировать внутри и вокруг, следуя определенным инструкциям.Например, один раз запрыгните на одну ногу для пялец №1, два раза для пялец №2 и т.д.

Let’s Dance

Эти задания идеально подходят для занятий в помещении или на улице и обязательно поднимут настроение у ваших учеников, чтобы избавиться от глупостей.

  1. Групповой танец — Обустройте зоны, где отважный волонтер будет обучать группы детей различным танцам, таким как «Шаффл Купидона», «Ча-ча-слайд» или «Танец цыпленка».
  2. Dance Contest — В зависимости от доступного временного интервала он может быть основан на выносливости или умении.
  3. Freeze Dance — Когда все участники находятся на специально отведенном танцполе, выберите случайное время, чтобы поставить музыку на паузу и заставить детей замирать на месте, пока кто-нибудь не двинется и не выйдет. Повторяйте, пока не останется один танцор.
  4. Copycat Dance — Все участники встают в круг, и кто-то начинает свое собственное танцевальное движение. Следующий ученик копирует его и добавляет свой исходный ход и так далее.
  5. Limbo Dance — Ученики должны видеть, насколько низко они могут опускаться, одновременно выполняя разные танцевальные движения.

Запланируйте Неделю признательности учителям с онлайн-подпиской! ОБРАЗЕЦ.


Сделай что-нибудь грязное

Полевые дни на открытом воздухе — прекрасная возможность для очень грязных поделок.

  1. Рисование пальцами — Создайте мастерские, где студенты могут участвовать в различных проектах рисования пальцами.
  2. Мел для тротуаров — Учащиеся могут создавать рисунки или игры, такие как классики или четыре квадрата.
  3. Краска с пузырьками — Смешайте приготовленную пузырьковую смесь с несколькими каплями акварели. Попросите учащихся надуть цветные пузыри на бумагу, чтобы создать свои шедевры.
  4. Tissue Collage — Они отлично подходят для индивидуальных или групповых проектов. Учащиеся прикрепляют небольшие квадраты из папиросной бумаги к плакатному картону, нанося на доску клеевую смесь (раствор клея готовится путем смешивания ½ стакана клея для поделок и стакана воды).
  5. Let it Drip — Художественные проекты с использованием бутылочек для брызг и акриловой краски и / или акварели могут дать много забавных результатов.Рассмотрите возможность нанесения капельной окраски на такие предметы, как цветочные горшки и коробки для поделок.
  6. Рисование шариками — Ученики могут создавать удивительные абстрактные искусства, катая шарики в краске и на бумаге.
  7. Отпечатки листьев — Пусть ваши ученики вдохновляются природой. По возможности используйте листья, которые они собрали сами.

Используйте свою лапшу

Лапша для бильярда легко подходит для различных игр и гонок.А поскольку они такие недорогие, их легко подарить на ваш полевой день.

  1. Бросок колец с лапшой в бассейне — С помощью длинных палок или колышков и небольшого количества клейкой ленты можно разрезать иглы для бассейнов, чтобы сформировать все необходимое для создания колец для бросания, а также целей в земле. Чтобы сделать кольца, сформируйте из лапши кружочки и плотно скотчите. Затем вставьте палочки в землю и положите на них нарезанную лапшу.
  2. Полоса препятствий для лапши — Согнутая и закрепленная лапша создает отличные препятствия для перепрыгивания и лазания под ней с дополнительным преимуществом, заключающимся в том, что она такая мягкая.
  3. Бой на мечах с лапшой и пузырями — В командах по четыре человека дайте двум ученикам лапшу для использования в качестве меча, а оставшимся двум поработайте надуванием пузырей и подсчетом победного количества завоеванных пузырей.
  4. Башня с лапшой — Постройте башню с лапшой в бассейне из блоков, вырезанных из лапши, а затем придумайте творческие способы сбить их за очки.
  5. Эстафета с лапшой — Студенты должны балансировать с лапшой между коленями или поверх рук во время гонки к финишу.

Ключ к веселому Дню поля — это сочетание игр и мероприятий, поскольку у детей неизбежно разные вкусы. Убедитесь, что каждый найдет что-то для себя, и в этом году День поля будет одним из рекордсменов.

Лаура Джексон — писатель-фрилансер из Хилтон-Хед, Южная Каролина, со своим мужем и двумя подростками.

Огромный список мероприятий для детей в помещении

Вот избранный, но гигантский список мероприятий для детей и проектов в помещении, которые я опубликовал.( Я буду добавлять в этот список по мере написания новых сообщений. ) Хотя я отсортировал их по категориям, категории не являются взаимоисключающими. Задание по искусству можно легко зарегистрировать в разделе «Двигательные навыки», а задание по геометрии — в разделе «Наука».

Почти все бесплатно или супердешево , легко настраиваются ( несколько более сложные ), и многие, в зависимости от возраста вашего ребенка, не обязательно требуют активного участия родителей ( Ура ! ).Конечно, никогда не отговаривается заниматься чем-то с вашим ребенком.

Удачи и дайте мне знать, какие из них ваши любимые!

Занятия для детей в помещении для детей

Я разделил эти занятия искусством в помещении по возрастным группам, но, конечно, есть много перекрестных моментов! Начните с изучения нашего Списка предметов искусства.

Лучшее для малышей:

Точка в точку для малышей
Тандемный рисунок (подходит для любого возраста)
Коллаж на липкой бумаге
Рисунок на большой бумаге
Коллаж для малышей
Украсьте свои собственные наклейки
Целлофановые витражи (с использованием протектора страницы)
Free Play Art
Смешивание цветов в сумке
Самодельные цветные очки

Лучшее для дошкольников:

Сделайте гигантское объятие
Трассировка рук
Страница журнала с лентой
Роспись окон
Самодельные штампы для пуговиц
Целлофановые витражи из искусственного стекла (прямая техника)
Соль, акварель и клейкая бумага для искусства
Гигантские точки в точку
Книга фигур своими руками
Маркеры растений для внутреннего сада
Мондриан «Витражи» на окнах
Книги-коллажи
Месячные луны
Самодельные штампы с цветами яблони
Осенний венок
Самодельные штампы для тыквы
Листовое искусство
Начать дневник для дошкольников
Клей с блестками Снежинки
Снежинка Наклейка Сопротивление
Картина
Салат Spinner Art
Картина с шариками
Контейнерная роспись
Струнная графика
Валентинка с печатью в виде сердца
Витраж из снежинок
Искусство из вторсырья

От 5 лет и старше:

Зентанглы с 5-летним ребенком
Трансформирующая звезда оригами-ниндзя
Тауматроп, старомодная игрушка для науки и искусства
Проект с плавящими карандашами (также подходит для старших дошкольников)
Бумажные куклы Clone Trooper
Cityscape Sponge Art
Журналы ручной работы из переработанного искусства
Бумажные куклы
Закладка для почтовых марок
Сделайте радужную призму
Миниатюрные закладки из бисера
Одноцветное художественное исследование
Мраморная бумага для бритья
Рисование с помощью магнитов
Рисование ракушек
Самодельные закладки
Самодельная упаковочная бумага
Термоусадочная пластиковая гирлянда для кукол
Домашняя книга для хобби
Театр
Закладки ручной работы Дети не проиграют
Amate Art Project (гостевой пост от Artchoo!)
Футболки с тканевой ручкой
Жетоны семейной гармонии и доброты
Spirolaterals math art

Хотите больше бесплатных идей для занятий?

Присоединяйтесь к нашему списку адресов электронной почты, и в качестве благодарственного подарка я пришлю вам список из 10 ожидающих игр, которые сделают ваших детей умнее.

Ваш адрес электронной почты * никогда * не будет передан или продан третьим лицам. Нажмите здесь, чтобы посмотреть нашу политику конфиденциальности.

Научные занятия для детей в помещении

Большинство из этих идей легко адаптируются для детей дошкольного возраста, а некоторые подходят даже для малышей. Дети старшего возраста могут расширить научные исследования, записывая и сравнивая наблюдаемые результаты. Естественное любопытство детей младшего возраста выиграет от простой свободной игры.

Ракетные гонки на воздушном шаре
Простая дошкольная научная лаборатория
Простая экспериментальная схема, чтобы узнать об электричестве
Научные занятия супергероев — проверьте свои силы
На ходу поплавок и раковина для открытия бутылки
Электрическое тесто для лепки
Магия преломления воды (с видео)
Спиннинг-шумогенератор для изучения звуковой науки (с видео)
Научный эксперимент по изучению кислот и щелочей (возьмите два!)
Кубик льда на веревочке; или как неудача учит детей думать как ученые
Самодельный компас
Солнечная печь
Идеи исследования морской ракушки
Самодельный термометр из бутылки (гостевой пост)
Самодельный резиновый шарик (гостевой пост)
Пищевая сода и уксус
Самодельная катапульта
Солевой вулкан
Выращивайте кристаллы на Очиститель труб
Научный эксперимент с кислотой и щелочью
Магниты
Взрыв воздушных шаров с содой и уксусом
Волшебная прыгающая монета
Игра в контейнере с магнитом
Средство просмотра фаз луны
Самодельная головоломка с фазами луны
Отслеживание фаз Луны
Яблочный тест на вкус
Туман в бутылке
Создание кратеров на Луне
Эксперимент по созреванию груш
Отслеживание погоды
Магнитные строительные блоки

Занятия в саду для детей в помещении

Учите науке через садоводство! Да, вы можете заниматься садоводством в помещении.

Beansprouts
Paperwhites и Book
Посадка Paperwhites (полное руководство)
Крытый огород с корнями
Распыление растений
Выращивание остатков овощей
Гонка комнатных растений с предметами кладовой

Обучение грамоте для детей в помещении

Лучшее занятие, которое вы можете сделать для поощрения обучения грамоте, — это читать своим детям вслух. В нашем указателе списков книг вы найдете более 100 тематических списков книг — книги на любой вкус! Используйте эти простые идеи для игр с грамотностью, чтобы весело провести время со своими детьми.

Easy Phonics Teaching Ideas
«Sift-N-Spell»
Spine Poetry
Охота за секретным кодом супергероя (также включает математику!) Задание «Маленькая желтая книга»
Учимся составлять буквы с помощью палочек
Подвешиваем алфавит
Схватка из замороженных букв
Дошкольный дневник с различными материалами

Бесплатная игра так важна! Ежедневно давайте детям достаточно времени, чтобы исследовать свой мир на их собственных условиях.Эти простые ролевые игры, игры и идеи свободной игры побуждают детей к игре — настоящая «работа» детства.

Ролевые игры

Самодельная печь
Самодельная дорога для игрушечных машин
Другая самодельная дорога
Самодельная автомобильная рампа
Поднос для строительных игрушек
Крем для бритья Машинная мойка
Игровой кошелек
Самодельный гараж для машин (или как вам угодно)

Игры и бесплатная игра

Пазл для решения проблем с нитками и бусинами своими руками
Tchuka Ruma, уединенная игра в стиле манкала
Земля, море и воздух (активная игра в помещении)
Игра «Три в ряд»: Tapatan
Pong Hau K’i: настольная игра DIY из Китая
Five Think Games
Воздушный шар YoYos
Самодельный бумеранг в помещении / на открытом воздухе
Превосходная головоломка для малышей
Самодельная игра с катапультами
Баночка тихого времени
Whirligig
Найди слова
Положи ленту на пол
Блоки в коробке

Самодельная игра про карнавал Бумажные рулоны и коробки для яиц Бесплатная игра
Игры, которые можно взять с собой в самолет
Игра с воздушным шаром и веслом
Новые игры для малышей
Простая игра с мячом в помещении
Полоса препятствий для игрушечных машинок
Цветная фотография Охота за мусором

Двигательные навыки и сенсорные занятия в помещении для детей

Exploding Toy Car Wash
34 Надстройки для Play Dough, позволяющие развивать мелкую моторику помимо лепки и тряски.
Superhero Slime Rescue
Снежная пробка
Мелкая моторика с желудями
Миниатюрная сенсорная корзина
Снежная игра в помещении
Wiki Stix на окне
Сенсорная бумага для малышей
Самодельное занятие по шнуровке для малышей
Заправка ниток для чистки труб
Самодельная шнуровка по кругу и палочки для еды 9044 Использование ножниц
Подбор бутылок и крышек
Сортировка форм для маффинов
Самодельные помандеры
Палочки для мороженого Free Play
Сортировка палочек для мороженого для малышей
Помещение палочек для мороженого в контейнер
Наполнение банки
Мяч в коробке
Укладка с помощью форм для печенья

Измельчение специй
Работа с тестом для пиццы
Помещение крышек и помпонов в контейнер
Десять способов помочь на кухне
Ресторанные игры для малышей
Зубочистки и дуршлаг
Простая сортировка по цвету

Водные развлечения для детей в помещении

Дети ОБОЖАЮТ играть с водой! Это также отличная сенсорная деятельность.Не бойтесь играть с водой в помещении. Возьмите несколько полотенец, и все готово.

Самодельные «Парусники»
Капельница Перенос воды
Рисование в дождливый день
Гонки с каплями воды
Эксперимент с плавающей точкой и раковиной
Вода на доске
Океан в бутылке
Ледяной венок
Контейнер Пузыри в ванне
Воронка и шланг
Мойка автомобилей
Игра с тонким льдом

Занятия для детей в помещении с числами и математикой

Мои дети ЛЮБЯТ математику! Никогда не говорите вашим детям: «Я плохо разбираюсь в математике!» Вместо этого с помощью этих идей привейте раннюю любовь к математике.

Лучшее для детей ясельного и дошкольного возраста:

Подсчет бобов
Подсчет в яичных коробках
Подсчет бобов Монтессори
Ручная работа (гигант) Соедините точки
Сортировочные монеты
Крендели с числами (и буквами)
Сортировочные карточки
Формы лапши
Пропустить счет с пенни
Узор из войлока

Составьте карту вашей гостиной
Сортировка трехмерной формы
Изготовление шестиугольников
Дробное печенье
Самодельные треугольники Монтессори

Для детей от 5 лет и старше:

Городской горизонт Пи
Дополнение к парковке с игрушечными машинками
Полоса Мебиуса
Карточная игра на дроби
Игра на подбор чисел в детском саду
Счет до 100 с помощью действий десятков
Дизайн параболических кривых (математическое искусство)
Искусство Фибоначчи (математическое искусство)
Десятки, идите, рыбачите
Карточная игра «Пятерки и десятки»
Точки и квадраты
Тесселяции (математическое искусство)
Книга с формами своими руками
Начало и быстрая головоломка
Классическая головоломка T
Головоломка Ханойская башня
Волшебный квадрат
Превратите круги в квадрат (с видео)
Симметрия бумажный трюк головоломка
Счетная игра

Другие идеи для активного отдыха в помещении

Хотите, чтобы ваши дети любили отключение от сети?

Подпишитесь на нашу рассылку и в качестве благодарности получите 10 ожидающих игр, в которые дети могут играть в любое время в любом месте.

Ваш адрес электронной почты * никогда * не будет передан или продан третьим лицам. Нажмите здесь, чтобы посмотреть нашу политику конфиденциальности.

25 веселых занятий с овощами для детей

Вы можете научить своих детей так или иначе любить овощи с помощью этих 25 веселых занятий с овощами для детей.

Овощи — это здорово, когда с ними можно играть, творить и, конечно же, есть! Ваши дети обязательно научатся любить овощи после того, как займутся этим супер-крутым овощным занятием. Неважно, насколько молоды или стары, в дождь или солнечную погоду, вы можете наслаждаться этими 25 играми для детей с овощами в любое время!

Получите немного беспорядка в этом увлекательном занятии «Рисование брокколи».Детям понравится одновременно испачкаться и поиграть с брокколи!

Детям обязательно понравятся эти раскрашенные кукурузные ловцы солнца из пузырчатой ​​пленки! Они выглядят такими красивыми (и здоровыми) в окне, когда солнце ловит каждый нарисованный кусочек пузыря.

Via Sow Sprout Play

Вот еще одно потрясающее занятие по рисованию пузырчатой ​​пленкой. Проявите творческий подход, создав несколько ярких разноцветных фруктов с пузырьковой пленкой. Дети могут приготовить все свои любимые фрукты и овощи!

Via In The Playroom

Какой родитель не любит никаких поделок, в которых есть отпечатки рук и ног? Эта очаровательная морковь со следами станет фантастическим подарком на День матери, Пасху или День отца! Серьезно, эти маленькие ножки такие вонючие милые!

Через один цыпленок Кригера

Сенсорные ванны действительно так хороши для детей.Эта забавная очаровательная сенсорная ванна с морковью предлагает возможность исследовать виды, звуки, запахи и текстуры, воображаемые игры и, конечно же, поощряет любовь к здоровому образу жизни.

Через магазин Nurture

Кто знал, что из сельдерея могут быть такие красивые цветы? Попробуйте это уникальное ремесло для рисования сельдерея. Детям это понравится!

Через Crafty Morning

Вот еще один отличный способ использовать сельдерей для рисования! Создайте свою единственную Радужную Рыбку с помощью краски и палочек сельдерея! Не забудьте отложить несколько палочек сельдерея на время перекуса.

Через Crafty Morning

С помощью этого упражнения со словом «Выкопаем морковь» вы можете объединить садоводство, овощи и, конечно же, чтение в одно фантастическое сенсорное упражнение.

Через Древо воображения

Дети любят копаться в грязи, растения и, конечно же, самое лучшее — смотреть, как растет их сад. Благодаря этому милому занятию «Сад из войлока» дети могут практиковать свои навыки посадки в чистоте помещения (без грязи!)

Через красивый беспорядок

Эта поделка из кукурузы с отпечатком пальца — идеальная осенняя или фермерская поделка для детей младшего возраста.Возможно, им понадобится помощь в вырезании фигур, но они с удовольствием сделают зерна кукурузы сами!

Via Artsy Craftsy Mom

Еда для сенсорных ощущений — такая простая и полезная закуска в середине еды! Дети будут есть здоровую пищу, развлекаясь.

Через руки по мере роста

Какое супер веселое занятие для детей — увидеть, как вы можете превратить то, что выглядит как мусор или мертвые овощи, в совершенно новую растущую, живую и вкусную морковь! Детям обязательно понравится это упражнение по отрастанию овощей.Это заставит их возвращаться и проверять это в течение нескольких дней!

Via Rainy Day Mum

Это милое занятие по выращиванию фасоли, вдохновленное всеми любимыми детскими историями «Джек и бобовый стебель», прекрасно подходит для детей. Детям нравится смотреть, как растут растения, а бобы растут так быстро и легко!

Via Be A Fun Mum

Играть с едой? Да, пожалуйста! Ваши дети будут любить играть с этим слишком круто для школьного мероприятия Mr Potato Head.Мало того, что они получат шанс поиграть с едой, они в то же время будут глупыми! Беспроигрышный вариант!

Via Green Owl Art

Эти 3 горошка в стручке — это простое и увлекательное занятие для детей всех возрастов. Дети могут сделать их настолько серьезными или глупыми, насколько захотят. Добавьте несколько глазков, забавную мордашку, и горошины кажутся гораздо более привлекательными!

Via Teach Preschool

Не выбрасывайте эти старые роменские кончики! Вырастите свой собственный ромэн из дома и покажите детям чудо выращивания собственных овощей!

Via Don’t Waste the Crumbs

Это упражнение по выращиванию губок действительно круто и идеально подходит для того, чтобы дети начали свой первый эксперимент по выращиванию.Вы можете делать эту забавную поделку в любое время года с детьми всех возрастов!

Via The Stem Laboratory

Эта математическая игра с овощами идеально подходит для тренировки счета, сравнения, сортировки, словарного запаса и языковых навыков, а также для поощрения любви к овощам!

Через фантастическое развлечение и обучение

Какой ребенок не любит играть с едой? Постройте дом, создайте произведение искусства и, конечно же, завершите свой путь вкусной закуской! Это мероприятие по овощному искусству обязательно заставит детей быть очарованными и взволнованными своей тарелкой овощей!

Через блог Kids Activities

Скраб с этими фруктами и овощами с помощью этого веселого занятия по уборке.Это безумие, но дети любят убирать и делать работу по дому, когда вы называете это занятием! Кроме того, вы можете использовать это упражнение, чтобы научить детей, как важно чистить пищу перед тем, как ее съесть.

Через PreKinders

Теперь вы можете заглянуть в свой собственный сад в бутылке — не дожидаясь, пока он вырастет! Получайте удовольствие, считая овощи внутри, определяя каждый из них и описывая его форму и цвет вместе с вашими детьми.

Via Sunny Day Family

Вот еще одно захватывающее сенсорное упражнение для ваших малышей.Это упражнение «Что у меня на тарелке» учит детей сортировать, считать и определять овощи, которые они могут выкопать!

Через Simply Learning Kids

Эта картина «Подземный огород» отлично подходит для обучения и демонстрации детям того, как их овощи и растения растут в их собственных садах!

Via Art Projects для детей

Создайте прекрасный овощной шедевр, изучая все части растения, которые мы можем есть и наслаждаться!

Через терапевта

Морковная роспись? Ага, верно! Насколько это весело? Морковь — отличный инструмент для письма или кисть для рисования овощей!

Через магазин Nuture

План уроков

Seasons

Примечания:

Этот урок действительно помогает студентам выучить времена года и слова, связанные с каждым сезоном.

Порядок занятий:
Разминка и обслуживание:

См. Нашу страницу «Разминка и подведение итогов».

Новое обучение и практика:

1. Представьте словарь: четыре времени года
Перед уроком подготовьте четыре листка бумаги со следующей надписью:

  • Нарисуйте дерево. Нарисуйте цветы на дереве. Нарисуйте на небе солнце и облака.
  • Нарисуйте дерево. Нарисуйте на дереве много листьев.Нарисуйте на небе большое солнце.
  • Нарисуйте дерево. Нарисуйте листья на дереве. Нарисуйте листья, падающие с дерева. Нарисуйте листья на земле. Нарисуйте облака в небе.
  • Нарисуйте дерево без листьев. Нарисуйте снег на земле. Нарисуйте в небе облако с падающим снегом.

Четыре студента прочитают их и начертят на доске картинки. Вы также можете прошептать инструкции своим ученикам на ухо или показать им карточки для копирования.

В классе нарисуйте на доске 4 больших квадрата. Предложите одному из студентов-добровольцев подойти к доске и нарисовать первую картинку внутри первого из четырех квадратов. Пока ученик рисует, предложите другим ученикам угадать, что изображено на картинке (например, «Что это?», «Это дерево»). Сделайте то же самое с другими учениками для оставшихся трех картинок.

Когда все 4 картинки будут нарисованы, укажите на первое изображение и спросите: «Когда дерево выглядит так?». Выявите / научите «Весна» и напишите слово под картинкой.Сделайте то же самое для всех картинок и припевайте каждое сезонное слово 4 раза.

2. Играть в «Жеребьевку Seasons Word Association Draw»
Разделите класс на команды (по 3 или 4 ученика). Дайте каждой команде по одной ручке и множеству маленьких кусочков цветной бумаги (например, у команды A только красная бумага, у команды B только синяя бумага и т. Д.). Это очень важно, так как вы будете выставлять оценки каждой команде в зависимости от количества нарисованных ими картинок.

Затем поставьте 4 коробки в 4-х углах классной комнаты.На каждой коробке должно быть указано время года (например, на одной коробке будет написано «Весна», на другой — «Лето» и т. Д.).

Теперь смоделируйте действие: возьмите лист бумаги и нарисуйте мороженое. Вызовите это слово, а затем скажите: «Куда мне это поставить?» и укажите на 4 коробки. Получив ответ за лето, подойдите к летнему ящику и бросьте в него газету. Затем сделайте то же самое для весны (цветок), осени (тыква) и зимы (шерстяная шапка).

Наконец, бросьте приз в каждую коробку (например,грамм. конфет, наклеек и т. д.) и объясните, что приз получит команда с наибольшим (правильным) изображением в каждой коробке. Поставьте таймер на виду у всех и поставьте 5 минут. Затем скажите «Вперед!».

Поскольку у каждой команды есть только одна ручка, им придется работать вместе, чтобы придумывать идеи и рисовать их. Тогда одному игроку придется броситься к ящику и бросить в него картинку. Команды, вероятно, сочтут лето и зиму легкими, но весной и осенью могут потребоваться ваши подсказки. Пока они рисуют, ходите вокруг и задавайте вопросы (например,грамм. Что это?) И выявить / научить лексике. Убедитесь, что кто-то взял ключевой словарный запас из песни, которая будет исполнена позже на уроке (пикник, пляж, снег).

Когда сработает таймер, заставьте всех остановиться. Вы собираетесь подсчитать количество бумаг, которые каждая команда имеет в каждой коробке, но вы будете очень строгими! Выбросьте все плохо нарисованные картинки, о которых вы не можете догадаться, а также все неправильные или не привязанные к сезону. Выявите, что представляет собой каждая картинка, когда вы ее показываете.Подсчитайте баллы и запишите их на доске. Затем скажите классу, что у них есть еще 5 минут, чтобы закончить, но они не должны рисовать картинки, нарисованные другими командами. Установите таймер еще на 5 минут и начните.

Когда таймер сработает, снова будьте строги в отношении того, какие фотографии приносят очки, и, наконец, раздавайте призы командам, набравшим наибольшее количество очков.

3. Выполните упражнение «Написание сезонных предметов»
Ваши ученики будут писать слова для рисунков, которые они только что нарисовали, так что это отличное занятие, если ваши ученики достаточно высоки, чтобы писать слова (даже с орфографические ошибки).Если нет (для младших школьников), пропустите это задание и переходите к пункту 4. Возьмите коробки с картинками внутри и раздайте картинки случайным образом каждой группе. Модель, подняв одну из картинок (например, цветок) и произнеся слово. Затем переверните лист и напишите на обороте «цветок».

Установите ограничение по времени (скажем, 5 минут) и попросите каждую группу написать слова на обратной стороне как можно большего количества картинок, используя одно перо (опять же, так что им придется работать в команде). Если команда не знает слова, они могут послать одного человека к учителю с картинкой, чтобы спросить, что это за слово, но учитель скажет только слово и откажется произносить его по буквам — ученики должны будут постараться по буквам каждое слово.

Когда сработает таймер, скажите всем, чтобы они перестали писать. На доске нарисуйте две пересекающиеся линии, чтобы доска была разделена на четыре равных квадрата. Напишите сезон в каждом квадрате. Обойдите класс, попросите слова, которые они написали, и напишите слова на доске — за каждое правильное написание команда получает очко (также убедитесь, что они исправляют свои орфографические ошибки на обратной стороне картинок). В конце подсчитайте очки и вручите приз команде-победителю.

4. Играйте в «Сезонное бинго»
Держите вместе те же группы и картинки, которые они нарисовали. Попросите каждую команду раздать картинки так, чтобы у каждого ученика было одинаковое количество картинок. Класс будет играть в «Сезонное бинго» с картинками. Учитель называет время года и слово (например, «лето — мороженое»), и любой ученик, держащий эту картинку, может положить ее в середину стола. Продолжайте, пока один из учеников не сбросит свою последнюю карту и не закричит «Бинго!».Сыграйте несколько раундов для развлечения.

5. Спойте «Песню времен года»
Перед уроком распечатайте плакат с песней «Песня времен года». Поместите плакат с песней на доску и узнайте на нем времена года и мероприятия. Затем попросите всех встать и следовать за вами, выполняя действия и пение (как описано ниже в разделе «Жесты для песни« Времена года »»). Проиграйте песню 2-3 раза.

Тексты песен «The Seasons Song»

Припев:
Весна, Лето, Осень, Зима.
Весна, Лето, Осень, Зима.

Стих 1:
Весной, весной
Приятно и тепло, хорошо и тепло,
Весной, весной
Приятно и тепло, хорошо и тепло,
Поехали пикник!

Припев

Стих 2:
Летом, летом
Очень жарко, очень жарко,
Летом, летом
Очень жарко, очень жарко,
Поехали на пляж!

Припев

Стих 3:
Осенью, осенью
Приятно и прохладно, приятно и прохладно,
Осенью, осенью
Приятно и прохладно, приятно и прикольно,
Поехали ходить!

Припев

Стих 4:
Зимой, зимой
Очень холодно, очень холодно,
Зимой, зимой
Очень холодно, очень холодно,
Давай поиграем со снегом!

(скачать MP3 здесь)

Жесты для «Песни времен года»

В этой песне мы будем использовать забавные жесты:

— во время припева делать следующие жесты, стоя, расставив ноги (см. Рисунок):

  • «Весна» — стрелки вверх у отметки «12 часов»
  • «Лето» — раздача в 3 и 9 часах
  • «Осень» — стрелка вниз у отметки «6 часов»
  • «Зима» — раздача в 3 и 9 часах

— во время стихов делайте следующие жесты:

  • «Весна / лето / осень / зима… »- руки машут в такт музыке
  • (Весна) «Приятно и тепло» — обними себя с теплотой и радостью
  • (Весна) «Пойдем на пикник» — жест вкусной еды
  • (Лето) «Очень жарко» — обмахивайте лицо горячим и обеспокоенным веером
  • (Лето) «Пойдем на пляж» — жест плавания
  • (Осень) «Приятно и круто» — протереть лоб, как будто остыло
  • (Осень) «Пойдем гуляем» — жест ходьба
  • (Зима) «Очень холодно» — дрожать и холодно смотреть
  • (Зима) «Давай поиграем со снегом» — жест, придающий форму снежку и бросающий его

У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать ему (требуется подключение к Интернету):

6.Чтение в классе
Давайте проследим за песней с помощью читателя, который использует словарный запас из песни. У нас есть 2 разных классных читателя, из которых вы можете выбрать:

  • Four Seasons (лучше для младших классов / детей младшего возраста)
  • Сезоны Глупого Вилли (лучше для старших классов / детей старшего возраста)

Four Seasons (лучше для младших классов / детей младшего возраста):
Перед уроком скачайте и распечатайте ридер «Времена года» с нашего сайта.Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки и узнавайте сезоны и климат, а также спрашивайте, чем мы можем заняться, например:

Учитель: (указывая на картинку на странице 1) Посмотрите на девушку. Что это с девушкой (указывая на собаку)?
Студенты: Собака!
Учитель: Да, это ее собака! Привет! Как ты думаешь, какое сейчас время года?
Студенты: Весна!
Учитель: Да молодец, весна! А весной холодно?
Студенты: Нет, тепло.
Учитель: Хорошо, давайте проверим (чтение на странице 1) «Весна. Приятно и тепло». Отличная работа! (Читает снова) «Что нам делать?». Что ж, приятно и тепло. Как вы думаете, что им делать весной?
Студенты: Идите на пикник!
Учитель: Посмотрим (переворачивая страницу и читая) «Пойдем на пикник!». Да это правильно. Смотри, что они едят на пикник?
и др.

По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задавая множество вопросов о различных вещах, изображенных на картинках.Когда дойдете до конца, выясните, какое время года нравится каждому ученику больше всего, например:

Учитель: (читает на страницах 9 и 10) «Какое время года вам больше нравится?». (Показывает на фотографии времен года) Какое время года тебе больше всего нравится, Мики?
Мики: Гм … лето!
Учитель: Лето. Да, я тоже люблю лето. Что ты делаешь летом, Мики?
Студенты: Хожу на пляж.
Учитель: Да, летом жарко? Так что пляж — хорошее место. Как насчет тебя, Томас? Какой сезон тебе нравится больше всего?
Студенты: Зима!
и др.

Прочитав рассказ, раздайте каждому ученику лист для чтения и попросите всех сопоставить времена года с действиями. Затем просмотрите ответы всем классом.

Как вариант, посмотрите нашу видео-версию считывателя (требуется подключение к Интернету):

Сезоны Глупого Вилли (лучше для старших классов / детей постарше):
Перед уроком скачайте и распечатайте «Сезоны Глупого Вилли» с нашего сайта.Просматривая каждую страницу, указывайте на картинки, узнавайте сезоны и говорите о том, что делает Глупый Вилли, например:

Учитель: (указывая на картинку на странице 4) Посмотри на Глупого Вилли! Что он делает?
Студенты: Идёт гулять!
Учитель: Да, верно! А как погода?
Студенты: Солнечно!
Учитель: Да, молодец! Как вы думаете, какое сейчас время года?
Студенты: Весна?
Учитель: Хорошо, давай проверим (чтение на странице 5) «Однажды весенним днем ​​Глупый Вилли вышел на улицу.Было тепло и солнечно. Было много цветов и кролики играли в полях. «Молодец, сейчас весна!

По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задав множество вопросов о погоде в разные месяцы и о том, чем они занимаются (и не занимаются) в своей стране, например:

Учитель: (читает на странице 5) «Что сделал Глупый Вилли? Он пытался слепить снеговика!». Слепить снеговика весной? Весной снеговиков лепишь?
Студенты: Нет!
Учитель: Конечно, нет.Весной слишком тепло для снега. Когда вы лепите снеговиков?
Студенты: Зимой!
Учитель: Да, верно. Так что ты делаешь весной?
Студенты: Едем на пикники.
и др.

Прочитав рассказ, раздайте каждому ученику лист для чтения и попросите всех ответить на вопросы. Затем просмотрите ответы всем классом.

Как вариант, посмотрите нашу видео-версию считывателя (требуется подключение к Интернету):

7.Сделайте поделку «Сезонные часы»
Это отличная поделка, которую вы можете повесить на стены классной комнаты и обновлять каждый сезон или даже каждый месяц. Перед занятием вам нужно подготовить несколько вещей:

  • Вырежьте из плотной бумаги или белого картона большие круги — хватит на каждую группу из 3–4 учеников. Это будет основа сезонных часов.
  • на весну вам понадобится бумага или открытка разного цвета: красная, розовая, синяя, зеленая — ученики будут вырезать формы цветов (для самых маленьких вам придется вырезать формы цветов самостоятельно перед уроком)
  • на лето понадобятся песочные или желтые блестки (можно купить в магазинах для рукоделия) — ученики сделают сцену на пляже
  • для осени вам понадобится бумага или открытка разного цвета: темно-красного, оранжевого и коричневого — ученики нарежут листочки (для самых маленьких вам придется вырезать формы листьев самостоятельно перед уроком).
  • на зиму вам понадобятся вата / ватные шарики — из них ученики будут делать снежную сцену.
  • вам также понадобятся клей и ручки или даже краска, если хотите.

Разделите класс на группы по 3 или 4 человека и раздайте материалы для изготовления сезонных часов. Начните с того, что попросите всех нарисовать 4 линии от центра круга к внешней стороне, чтобы вы создали 4 разных области (по одной на каждый сезон). Напишите слово для каждого сезона в каждом сегменте. Если вы учили месяцы, попросите всех написать месяцы по порядку по краю часов, с 3 месяцами в каждом сегменте (вы можете просто использовать первые буквы каждого месяца), чтобы это выглядело, как на изображении ниже:

А теперь самое интересное — каждый проявит творческий подход и украсит часы — вырезать формы цветов и приклеить к весне, вырезать формы листьев и приклеить к осени, сделать пляжную сцену летом (нанести клей на бумагу, а затем посыпьте песок / блестки, чтобы сделать пляж — используйте синие ручки или краску для моря) и приклейте вату для снега зимой.Пусть все добавляют дополнения, например большое солнце летом, сезонная одежда и т.д.

Когда все закончат, приклейте поделки на стену и дайте каждой команде булавку (или что-нибудь липкое, например синий так), чтобы они поместили ее в сезон (или месяц), который сейчас наступает.

В будущих уроках вы можете вернуться к часам и попросить учеников двигать булавку при смене времен года (и месяцев).

8. Играйте в «Найди сезонные картинки»
В конце урока мы повеселимся с картинками, которые ученики нарисовали в пункте 2.Уберите все парты и стулья до края комнаты. Соберите все картинки и случайным образом разбросайте их по комнате. Затем выберите коробку «Лето» из пункта 2 и скажите: «Хорошо, все. Найдите все летние фотографии и поместите их в коробку, Готово… Вперед!».

Все носятся, собирают картинки и кладут их в летний ящик. Затем сделайте то же самое для других сезонов.

Заключение:

1. Назначьте домашнее задание: рабочий лист «Времена года».
2.Завершите урок некоторыми идеями из нашей страницы «Разминка и завершение».

Более 50 замечательных инженерных проектов для детей

Вау! Я большой поклонник лучших инженерных проектов для детей и хочу быть уверен, что у вас под рукой есть отличные идеи STEAM. Этот список наверняка вызовет у вас сочувствие к творчеству! Используйте этот набор из сообщений «28 дней STEM-мероприятий» и «STEAM-мероприятий для детей» (), чтобы развлекать детей в течение всего года. Изучите концепции STEM и STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика), исследуя силы движения, химию, звук и многое другое!

Мы участвуем в программе Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программе, разработанной для того, чтобы мы могли получать вознаграждение за счет ссылок на Amazon.com и дочерние сайты.

Более 50 замечательных инженерных проектов для детей

Ваши дети любят инженерные проекты так же сильно, как мой ребенок? В этом наборе забавных инженерных проектов замечательно то, что для дошкольников так много замечательных занятий! Начните их с раннего детства с проекта STEM или научного эксперимента на уровне их развития.

Строительные занятия для детей

Какой ребенок не любит строить? Этот список развлечений для детей обязательно развлечет ваших творческих детей!

Зачем строить для детей?

Дети от природы, прирожденные архитекторы! Они любят исследовать окружающий мир и крутые силы природы, такие как гравитация.

Инженерные задачи, задачи STEM и задачи STEAM

Каковы инженерные задачи? Это проекты, которые ставят перед детьми конкретную цель, но не процесс ее достижения, поэтому в них теряется творческий потенциал.

Инженерные задачи для детей

Забудьте их мозгами этими веселыми занятиями!

Вам нужно еще больше задач STEM? Попробуйте эти 15 задач STEM для детей!

Электротехнические проекты для детей

Детям понравится изучать старые компьютеры и создавать собственных ботов с этим замечательным списком инженерных проектов для детей!

  • Построить цветок схемы || Семейство STEAM Powered Family — Идеально для Дня матери!
  • Кисть для миньонов || Left Brain Craft Brain — У вас дома есть маленький поклонник миньонов? Создайте своего собственного бота-миньона всего за пару минут!
  • Код города || Экономное развлечение для мальчиков и девочек — Пусть ваш бот путешествует по карте города, сделанной своими руками!
  • Модернизированные маркер-боты для игрушечных автомобилей || Left Brain Craft Brain — Сохраните эти старые игрушечные карточки для своего следующего бота-маркера.

Праздничная инженерия для детей

Запланируйте добавить их к своему празднику! Есть что-нибудь на Рождество, Хэллоуин и День святого Валентина. И следите за обновлениями, я буду составлять еще несколько списков инженерных проектов к празднику!

Рождественские инженерные проекты
Valentine Engineering Projects
Инженерные проекты Хэллоуина

Даже больше! Веселые инженерные проекты для детей

Для тех дней, когда большой проект — это слишком много, возьмите этот список 100 Приглашений на строительство , возьмите корзину с уникальными строительными материалами, такими как бигуди или кубики льда, и позвольте детям управлять творчеством! Щелкните здесь, чтобы загрузить бесплатный список .

Щелкните здесь, чтобы загрузить свои 100 приглашений на сборку

для печати

Наука, техника, инженерия, искусство и математика для детей

Ищете еще немного вдохновения для STEAM, которое можно использовать прямо сейчас? Стиль мгновенного удовлетворения? Ознакомьтесь с исследователями STEAM !! Самый крутой новый творческий опыт для детей уже здесь! Цифровой журнал Think встречается с порталом онлайн-проектов в безопасной и удобной для детей среде. (Больше не нужно беспокоиться о том, что может быть скрыто в этом видео на YouTube!) Все инженер, учитель и мама одобрили.И определенно УТВЕРЖДЕНО ДЕТЯМИ! ⁣

Что включено? ⁣

  • Ежемесячный цифровой журнал с интересными темами, который интересно читать
  • Практические увлекательные проекты, которые понравятся детям.
  • Обучение науке, технологиям, инженерии, искусству и математике, которое ВАМ понравится.
  • Вкусные рецепты, которые могут приготовить дети.
  • Веселые распечатки и игры⁣
  • Развлекательные видео⁣

Все упаковано в простой в использовании пакет, готовый для детей в возрасте от 5 до 12 лет.

28 дней занятий STEM и занятий STEAM для детей

Эти проекты являются частью удивительной, продолжающейся месяц серии практических занятий по STEM и STEAM для детей. Перейдите по ссылке 28 дней STEM-мероприятий и STEAM-мероприятий для детей , чтобы получить 60+ БЕСПЛАТНЫХ проектов по науке, технологиям, инженерии, искусству и математике от 30+ авторов по образованию.

About the Author

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Related Posts