Правила этикета на улице для школьников: Правила этикета для детей на улице.

Правила этикета для детей на улице.

Хорошие манеры на улице

Научить ребёнка быть воспитанным — непростая задача, которая полностью ложится на плечи родителей. Ни в садике, ни в школе, а именно в семье закладываются основы правильного воспитания. Культура общения и поведения имеет огромное значение для человека не только в детском возрасте, но и в будущем.

Чтобы родителям не приходилось ловить на себе осуждающие взгляды прохожих, ребёнку необходимо иметь представление об элементарных нормах: как вести себя за столом, в общественном месте, в гостях…

Если дома ещё можно закрыть глаза на «недочёты», то будучи на улице вы с лёгкостью попадаете под пристальное внимание и интерес соседей и прохожих, которые не всегда могут промолчать. Для того чтобы облегчить жизнь себе, в первую очередь, попытайтесь донести до своего чада следующие пункты, что можно, а чего не следует делать на улице:

1. Не мусорить. Будь-то кожура от банана либо небольшой фантик от конфеты — следует донести до урны или мусорного бака.
2. Не ходить по клумбам, а также не срывать растущие там цветы.
3. Быть дисциплинированным (не кричать, не шуметь, не убегать далеко от родителей, не выходить на проезжую часть дороги).
4. Быть вежливым и приветливым (здороваться при встрече со своими знакомыми; к старшим обращаться на «Вы»; не перебивать, не встревать в разговор взрослых; если вы случайно наступили прохожему на ногу, обязательно стоит извиниться).
5. В целях безопасности объясните сыну или дочери, что не стоит садиться в машину с незнакомыми людьми, а также вестись на дорогие подарки.
6. Быть предельно внимательным и осторожным на дороге. Переходя на противоположную сторону, отвлекитесь от всевозможных гаджетов, достаньте наушники из ушей. Прежде чем переходить дорогу, осмотритесь по сторонам, убедитесь в отсутствии движущихся на вас машин, даже если горит зелёный сигнал пешеходного светофора.
7. Научите не поднимать незнакомые предметы с земли. Они могут нанести опасность для жизни: разбитые стекла, проволка, ножи, шприцы.
8. Не мешать во время движения людям. Не нужно резко останавливаться посреди тротуара, чтобы завязать шнурок. Для этого спокойно отойдите в сторонку. Придерживайтесь как можно правее при движении в многолюдном потоке.

Наверняка вы не раз замечали: дети-одногодки ведут себя по-разному. Один ребёнок будет скромно стоять с мамой, боясь отойти от неё даже на шаг, а другой наоборот активно носится по детской площадке. Для усвоения правил этикета понадобится разный временной интервал.

Нет никакой гарантии, что все ваши учения дойдут до понимания с первого раза. Поэтому наберитесь терпения и не откладывайте «образовательный» процесс в долгий ящик. Теория — это одно, нужно, чтобы знания подкреплялись практикой.

Очень важно уделять качественное время ребёнку. Без просмотра телевизора, параллельной готовки или чтения последних новостей. Тогда ваши дети успешно смогут обучиться хорошим манерам, будут культурными и воспитанными.

Нормы этикета не прописаны в законодательных документах, но их соблюдение в повседневной жизни крайне важно. Ведь это главный критерий воспитанности человека и утверждения его как личности.

Успехов вам и терпения!

Статья показалась полезной? Подпишись на наш канал в Телеграм с полезными развивашками, рецептами, книгами для мам!

Правила этикета для школьников

Правила этикета для школьников

• Вилков Николай

Разделы: Начальная школа

Класс: 4

Ключевые слова: правила поведения, этикет школьника, этикет ученика, этикет для детей

---

Цель урока: Познакомить детей с основными правилами этикета для школьников.

Вступление

Этикет — совокупность правил поведения людей человека в различных местах (в общественных местах, школе, театре, транспорте, на концерте). В зависимости от народных обычаев и страны проживания данные правила могут отличаться.

Самое основное правило этикета для детей заключается в том, что необходимо уважительно относится ко всем людям независимо от их религии, внешнего вида, пола, возраста и внешних недостатков.

 

Что нужно делать по правилам этикета в общественных местах детям:

• Здороваться утром с родителями, соседями, учителями, одноклассниками;
• Вести себя спокойно, не кричать громко, не бегать там, где этого делать нельзя, соблюдать по возможности тишину;
• Нельзя жевать жевательную резинку, чавкать, плевать;
• Нельзя без стука входить в закрытое помещение или комнату;
• Прикрывать рот, когда чихаете или кашляете.

Основные правила этикета в школе:

1. В школу не опаздывать, приходить за 10 минут до звонка, чтобы переодеться и приготовить тетради и учебники к первому уроку.
2. Бережно относиться к учебникам, партам, стульям и всему школьному имуществу школы.
3. При входе в школу включить бесшумный сигнал на мобильном телефоне и пользоваться телефоном лишь в самом экстренном случае для связи с родителями.
4. При входе в кабинет преподавателя, директора необходимо подняться в знак приветствия.
5. Во время урока нельзя без спроса покидать урок.
6. Нельзя пропускать школу по неуважительной причине и покидать школу до разрешения преподавателя.
7. Нельзя разговаривать, кричать, нарушать правила поведения во время урока.
8. Нельзя смеяться над одноклассниками, обижать их или бросать различные предметы. Относиться к одноклассникам необходимо уважительно.
9. Опрятно одеваться, быть причесанным, одежда должна быть чистой, без пятен и грязи.
10. Если вы поступили невежливо обязательно попросите прощения, извинитесь перед тем, кого обидели или нечаянно задели или толкнули.
11. Если требуется помощь преподавателю или однокласснику, то обязательно предложите свою помощь.

Ребенок с раннего возраста должен придерживаться правил этикета и уважительно относится к детям и взрослым в школе, на улице, в транспорте и во время общения по телефону.

Со временем ребенок привыкнет выполнять правила приличия и вырастет культурным приятным и внимательным человеком.

16.12.2019

Безопасность школьного автобуса

Опубликовано

9 августа 2019 г.

Категории:

RN Средства правовой защиты, советы по охране здоровья и безопасности

Вы помните, как в детстве ездили на школьном автобусе? Большинству детей нравится ездить на автобусе в школу, потому что это означает, что они могут быть с друзьями, иметь дополнительное время, чтобы закончить домашнее задание, и чувство независимости. В то время «прыжки с места» позволяли детям приближаться к друзьям во время движения автобуса, а ремень безопасности был слишком ослаблен, чтобы я мог легко повернуться, чтобы поговорить с человеком, сидящим позади вас, — это была старая тактика вождения автобуса.

Ясно, что ни одно из этих поведений автобуса не было безопасным.

Если вы еще этого не сделали, обязательно поговорите со своим ребенком о безопасности и правилах поведения при езде в школьном автобусе. Даже если ваш ребенок не ездит в школу на автобусе каждый день, велика вероятность того, что в какой-то момент он будет ехать на автобусе, будь то школьная поездка или поездка домой с другом.

Правила безопасности, которым необходимо следовать до и после поездки на автобусе

• Оставайтесь на тротуаре. Научите ребенка всегда идти к автобусу по тротуару и никогда не ждать автобус на улице.
• Приходи вовремя. Убедитесь, что у ваших детей достаточно времени, чтобы добраться до автобусной остановки без спешки. Дети, которые спешат на автобусную остановку, могут прыгать через улицу, когда это небезопасно, или гоняться за автобусом, пытаясь его догнать. Опоздание на автобус может быть обломом, но это не стоит того, чтобы пострадать.
  Убедитесь, что ваши дети знают, что вы никогда не хотели бы, чтобы они делали что-то небезопасное, и что, если они опоздают на автобус, вы что-нибудь придумаете.
• Пересечение улиц. Будем надеяться, что автобус высадит ваших детей на правильной стороне улицы. Если это невозможно, знают ли ваши дети, как безопасно передвигаться? Слишком много автомобилистов не останавливаются за школьным автобусом, когда не горит знак «стоп» (кстати, это противозаконно). Научите детей никогда не предполагать, что машины остановятся, и переходить дорогу только тогда, когда это безопасно. Убедитесь, что они смотрят в обе стороны!
• Практика перехода!  Практикуйте смотрение в обе стороны при переходе. Используйте это как учебную возможность, чтобы спросить: «Скажи мне, когда безопасно переходить улицу».

Правила безопасности в автобусе

• Всегда пристегивайтесь ремнем безопасности. Расскажите своим детям о важности пристегивания ремней безопасности в школьном автобусе. Убедитесь, что они знают, как затянуть ремень безопасности настолько, чтобы обеспечить безопасность. Мы рекомендуем объяснить, что правила, применимые к заднему сиденью в машине мамы или папы, применимы и к школьному автобусу.
• Сидеть. Вставать и ходить во время движения автобуса может быть очень опасно. Ваш ребенок может споткнуться и упасть или даже полететь, если автобус остановится слишком быстро или наедет на большую неровность. Научите своего ребенка воздерживаться от «прыгания с места» во время движения автобуса и ждать, чтобы выйти, пока автобус не остановится полностью.
• Скажите детям, что они должны никогда не пытаться поднять что-либо, что упадет под автобус. Если что-то упало, попросите их сообщить водителю, что они что-то уронили и им нужна помощь.
• Скажите своим детям никогда не высовывать руки, руки, ноги или голову из окон автобуса.
• Выход. Я помню, как в школе проводили учения по безопасному выходу из автобуса в случае чрезвычайной ситуации. Надеюсь, школа ваших детей делает то же самое. Спросите детей, знают ли они, где и как выйти из автобуса в случае чрезвычайной ситуации.
• Выход из автобуса. Научите своих детей никогда не переходить дорогу позади автобуса. Они должны пройти достаточно далеко перед автобусом при переходе, чтобы водитель мог их видеть. Убедитесь, что ваши дети смотрят в глаза водителю и ждут указаний, прежде чем перейти дорогу перед автобусом.
• Обратите внимание. Убедитесь, что ваши дети знают, где выходить из автобуса. Если остановка находится не рядом с вашим домом, может быть полезно познакомить детей с этим районом, чтобы они чувствовали себя комфортно, зная, где выходить. Мы также рекомендуем спросить детей, знают ли они, что делать, если они пропустят свою остановку.
• Сойти в нужном месте. Научите ребенка никогда не выходить из автобуса на остановке друга без разрешения и сначала договоритесь об этом с водителем автобуса. Узнайте в школе об их правилах поездки домой с друзьями на автобусе после школы.

Этикет

• Убедитесь, что ваши дети знают, что их поведение в автобусе может повлиять на способность водителя автобуса сосредоточиться и безопасно управлять автомобилем. Поощряйте детей воздерживаться от криков, громкого разговора или вставания со своих мест во время движения автобуса.
• Поговорите со своими детьми о том, как важно уважать и слушать указания водителя автобуса или помощника автобуса.
• Научите детей убирать мусор. Оставлять мусор после себя — неуважение к водителю автобуса и потенциальная угроза безопасности для тех, кто может поскользнуться или споткнуться.
• Будьте вежливы. Научите детей приветствовать водителя автобуса вежливыми словами «привет», «доброе утро» или «до свидания» при входе в автобус или выходе из него. Предложите им выучить имя водителя автобуса и сказать «спасибо».

Социальные навыки, необходимые детям для достижения успеха

Автор: Карен Заубер

Опубликовано: 19. 06.2020

Почему мы должны обучать манерам и этикету в классе? Потому что детям нужны хорошие социальные навыки, чтобы добиться успеха. Если дети не учатся этим базовым навыкам дома, нам нужно учить их в школе. В противном случае из-за тонких социальных сигналов дети без манер проиграют и никогда не узнают почему.

И вот страшная мысль: ученики учатся у нас манерам, учим мы их или нет. Как сказал Роберт Фулгам («Все, что мне действительно нужно знать, я узнал в детском саду»): Не беспокойтесь о том, что дети никогда вас не слушают; беспокойтесь, что они всегда наблюдают за вами.

С чего начать

Манеры и этикет включают в себя так много аспектов человеческого поведения, что вам нужно определить, на каких из них вы хотите сосредоточиться. Вот два простых поведения, с которых вы можете начать.

1. БЫТЬ Вежливым

Стремление быть вежливым — улыбаться, говорить «пожалуйста» и «спасибо», придерживать дверь для кого-то — в значительной степени помогает заводить и сохранять друзей и рассеивать враждебность.

Вы можете начать с того, что попросите учащихся привести несколько примеров вежливого поведения. Пусть они продемонстрируют, как они вели себя вежливо, и разыграют ситуации, в которых они должны приложить усилия, чтобы быть вежливыми.

Поощряйте их практиковаться и в реальной жизни. Обязательно заметьте, когда они это сделают.

Обсудите результаты их вежливого поведения. Попросите учащихся описать любые изменения, которые они чувствуют в классе (или в школе, если все работают над манерами и этикетом). Чувствуют ли они себя более комфортно, счастливее, безопаснее? Что они чувствуют, когда ведут себя вежливо? Когда кто-то вежлив с ними?

2. СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ДЕЙСТВИЯМ В СИТУАЦИИ

Надлежащее поведение может помочь вам достичь поставленных целей — хотите ли вы получить более высокие оценки; устроиться на работу и получить повышение; или получить приглашение на светские мероприятия.

Снова проведите мозговой штурм с учащимися, чтобы они рассказали о подходящем поведении в различных условиях. Обсудите надлежащее поведение во время разговора, в том числе слушайте, когда кто-то говорит с вами, говорите, когда с вами говорят, не говорите о личных вещах на публике, смотрите на человека, с которым вы разговариваете (я знаю культурные последствия, но не объясняю учащимся, что некоторые люди ожидают от них, оказывает им медвежью услугу).

Предложите учащимся разыграть беседы со своими сверстниками и взрослыми, сосредоточив внимание на светской беседе на уместные, позитивные темы, делая комплименты и вежливо получая комплименты.

Попросите учащихся предложить способы не забывать улыбаться, стоять прямо или избавиться от жевательной резинки, когда они хотят, чтобы их воспринимали всерьез.

Мы в долгу перед нашими детьми

Мы в долгу перед нашими детьми, чтобы научить их манерам и этикету. Если мы действительно хотим дать всем учащимся возможность добиться успеха, мы должны подчеркнуть важность приемлемого и желательного поведения, которое поможет им получить и сохранить работу, друзей и семью.