Примеры статей публицистический стиль: черты и примеры. Морфологические признаки текстов

Содержание

Особенности публицистического стиля англоязычной глянцевой прессы

%PDF-1.5 % 1 0 obj > /Metadata 4 0 R >> endobj 5 0 obj /Title >> endobj 2 0 obj > endobj 3 0 obj > endobj 4 0 obj > stream

  • Особенности публицистического стиля англоязычной глянцевой прессы
  • Митина К. А.1.72020-03-04T05:22:48Z endstream endobj 6 0 obj > endobj 7 0 obj > endobj 8 0 obj > endobj 9 0 obj > endobj 10 0 obj > endobj 11 0 obj > endobj 12 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] /XObject > >> /Contents [545 0 R 546 0 R 547 0 R] /Group > /Tabs /S /StructParents 0 /Parent 6 0 R /Annots [548 0 R] >> endobj 13 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 549 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 1 /Parent 6 0 R >> endobj 14 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 550 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 2 /Parent 6 0 R >> endobj 15 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 551 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 3 /Parent 6 0 R >> endobj 16 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 552 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 4 /Parent 6 0 R >> endobj 17 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 553 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 5 /Parent 6 0 R >> endobj 18 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 554 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 6 /Parent 6 0 R >> endobj 19 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 555 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 7 /Parent 6 0 R >> endobj 20 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 556 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 8 /Parent 6 0 R >> endobj 21 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 557 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 9 /Parent 6 0 R >> endobj 22 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 558 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 10 /Parent 6 0 R >> endobj 23 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 559 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 11 /Parent 6 0 R >> endobj 24 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 560 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 12 /Parent 6 0 R >> endobj 25 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 561 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 13 /Parent 6 0 R >> endobj 26 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 562 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 14 /Parent 6 0 R >> endobj 27 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 563 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 15 /Parent 6 0 R >> endobj 28 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 564 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 16 /Parent 6 0 R >> endobj 29 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 565 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 17 /Parent 6 0 R >> endobj 30 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 566 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 18 /Parent 6 0 R >> endobj 31 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 567 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 19 /Parent 6 0 R >> endobj 32 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 568 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 20 /Parent 7 0 R >> endobj 33 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 569 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 21 /Parent 7 0 R >> endobj 34 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 570 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 22 /Parent 7 0 R >> endobj 35 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 571 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 23 /Parent 7 0 R >> endobj 36 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 572 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 24 /Parent 7 0 R >> endobj 37 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 573 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 25 /Parent 7 0 R >> endobj 38 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 574 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 26 /Parent 7 0 R >> endobj 39 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 575 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 27 /Parent 7 0 R >> endobj 40 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 576 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 28 /Parent 7 0 R >> endobj 41 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 577 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 29 /Parent 7 0 R >> endobj 42 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 578 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 30 /Parent 7 0 R >> endobj 43 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 579 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 31 /Parent 7 0 R >> endobj 44 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 580 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 32 /Parent 7 0 R >> endobj 45 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 581 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 33 /Parent 7 0 R >> endobj 46 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 582 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 34 /Parent 7 0 R >> endobj 47 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 583 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 35 /Parent 7 0 R >> endobj 48 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 584 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 36 /Parent 7 0 R >> endobj 49 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 585 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 37 /Parent 7 0 R >> endobj 50 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 589 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 38 /Parent 7 0 R >> endobj 51 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 590 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 39 /Parent 7 0 R >> endobj 52 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 591 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 40 /Parent 8 0 R >> endobj 53 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 592 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 41 /Parent 8 0 R >> endobj 54 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 593 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 42 /Parent 8 0 R >> endobj 55 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 594 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 43 /Parent 8 0 R >> endobj 56 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 595 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 44 /Parent 8 0 R >> endobj 57 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 596 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 45 /Parent 8 0 R >> endobj 58 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 597 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 46 /Parent 8 0 R >> endobj 59 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 598 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 47 /Parent 8 0 R >> endobj 60 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Contents 599 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 48 /Parent 8 0 R >> endobj 61 0 obj > /ExtGState > /ProcSet [/PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI] >> /Annots [600 0 R 601 0 R] /Contents 602 0 R /Group > /Tabs /S /StructParents 51 /Parent 8 0 R >> endobj 62 0 obj > >> /Contents 604 0 R /Parent 8 0 R >> endobj 63 0 obj > >> /Contents 606 0 R /Parent 8 0 R >> endobj 64 0 obj > endobj 65 0 obj > endobj 66 0 obj > endobj 67 0 obj > endobj 68 0 obj > endobj 69 0 obj > endobj 70 0 obj > endobj 71 0 obj > endobj 72 0 obj > endobj 73 0 obj > endobj 74 0 obj > endobj 75 0 obj > endobj 76 0 obj > endobj 77 0 obj > endobj 78 0 obj > endobj 79 0 obj > endobj 80 0 obj > endobj 81 0 obj > endobj 82 0 obj > endobj 83 0 obj > endobj 84 0 obj > endobj 85 0 obj > endobj 86 0 obj > endobj 87 0 obj > endobj 88 0 obj > endobj 89 0 obj > endobj 90 0 obj > endobj 91 0 obj > endobj 92 0 obj > endobj 93 0 obj > endobj 94 0 obj > endobj 95 0 obj > endobj 96 0 obj > endobj 97 0 obj > endobj 98 0 obj > endobj 99 0 obj > endobj 100 0 obj > endobj 101 0 obj > endobj 102 0 obj > endobj 103 0 obj > endobj 104 0 obj > endobj 105 0 obj > endobj 106 0 obj > endobj 107 0 obj > endobj 108 0 obj > endobj 109 0 obj > endobj 110 0 obj > endobj 111 0 obj > endobj 112 0 obj > endobj 113 0 obj > endobj 114 0 obj > endobj 115 0 obj > endobj 116 0 obj > endobj 117 0 obj > endobj 118 0 obj > endobj 119 0 obj > endobj 120 0 obj > endobj 121 0 obj > endobj 122 0 obj > endobj 123 0 obj > endobj 124 0 obj > endobj 125 0 obj > endobj 126 0 obj > endobj 127 0 obj > endobj 128 0 obj > endobj 129 0 obj > endobj 130 0 obj > endobj 131 0 obj > endobj 132 0 obj > endobj 133 0 obj > endobj 134 0 obj > endobj 135 0 obj > endobj 136 0 obj > endobj 137 0 obj > endobj 138 0 obj > endobj 139 0 obj > endobj 140 0 obj > endobj 141 0 obj > endobj 142 0 obj > endobj 143 0 obj > endobj 144 0 obj > endobj 145 0 obj > endobj 146 0 obj > endobj 147 0 obj > endobj 148 0 obj > endobj 149 0 obj > endobj 150 0 obj > endobj 151 0 obj > endobj 152 0 obj > endobj 153 0 obj > endobj 154 0 obj > endobj 155 0 obj > endobj 156 0 obj > endobj 157 0 obj > endobj 158 0 obj > endobj 159 0 obj > endobj 160 0 obj > endobj 161 0 obj > endobj 162 0 obj > endobj 163 0 obj > endobj 164 0 obj > endobj 165 0 obj > endobj 166 0 obj > endobj 167 0 obj > endobj 168 0 obj > endobj 169 0 obj > endobj 170 0 obj > endobj 171 0 obj > endobj 172 0 obj > endobj 173 0 obj > endobj 174 0 obj > endobj 175 0 obj > endobj 176 0 obj > endobj 177 0 obj > endobj 178 0 obj > endobj 179 0 obj > endobj 180 0 obj > endobj 181 0 obj > endobj 182 0 obj > endobj 183 0 obj > endobj 184 0 obj > endobj 185 0 obj > endobj 186 0 obj > endobj 187 0 obj > endobj 188 0 obj > endobj 189 0 obj > endobj 190 0 obj > endobj 191 0 obj > endobj 192 0 obj > endobj 193 0 obj > endobj 194 0 obj > endobj 195 0 obj > endobj 196 0 obj > endobj 197 0 obj > endobj 198 0 obj > endobj 199 0 obj > endobj 200 0 obj > endobj 201 0 obj > endobj 202 0 obj > endobj 203 0 obj > endobj 204 0 obj > endobj 205 0 obj > endobj 206 0 obj > endobj 207 0 obj > endobj 208 0 obj > endobj 209 0 obj > endobj 210 0 obj > endobj 211 0 obj > endobj 212 0 obj > endobj 213 0 obj > endobj 214 0 obj > endobj 215 0 obj > endobj 216 0 obj > endobj 217 0 obj > endobj 218 0 obj > endobj 219 0 obj > endobj 220 0 obj > endobj 221 0 obj > endobj 222 0 obj > endobj 223 0 obj > endobj 224 0 obj > endobj 225 0 obj > endobj 226 0 obj > endobj 227 0 obj > endobj 228 0 obj > endobj 229 0 obj > endobj 230 0 obj > endobj 231 0 obj > endobj 232 0 obj > endobj 233 0 obj > endobj 234 0 obj > endobj 235 0 obj > endobj 236 0 obj > endobj 237 0 obj > endobj 238 0 obj > endobj 239 0 obj > endobj 240 0 obj > endobj 241 0 obj > endobj 242 0 obj > endobj 243 0 obj > endobj 244 0 obj > endobj 245 0 obj > endobj 246 0 obj > endobj 247 0 obj > endobj 248 0 obj > endobj 249 0 obj > endobj 250 0 obj > endobj 251 0 obj > endobj 252 0 obj > endobj 253 0 obj > endobj 254 0 obj > endobj 255 0 obj > endobj 256 0 obj > endobj 257 0 obj > endobj 258 0 obj > endobj 259 0 obj > endobj 260 0 obj > endobj 261 0 obj > endobj 262 0 obj > endobj 263 0 obj > endobj 264 0 obj > endobj 265 0 obj > endobj 266 0 obj > endobj 267 0 obj > endobj 268 0 obj > endobj 269 0 obj > endobj 270 0 obj > endobj 271 0 obj > endobj 272 0 obj > endobj 273 0 obj > endobj 274 0 obj > endobj 275 0 obj > endobj 276 0 obj > endobj 277 0 obj > endobj 278 0 obj > endobj 279 0 obj > endobj 280 0 obj > endobj 281 0 obj > endobj 282 0 obj > endobj 283 0 obj > endobj 284 0 obj > endobj 285 0 obj > endobj 286 0 obj > endobj 287 0 obj > endobj 288 0 obj > endobj 289 0 obj > endobj 290 0 obj > endobj 291 0 obj > endobj 292 0 obj > endobj 293 0 obj > endobj 294 0 obj > endobj 295 0 obj > endobj 296 0 obj > endobj 297 0 obj > endobj 298 0 obj > endobj 299 0 obj > endobj 300 0 obj > endobj 301 0 obj > endobj 302 0 obj > endobj 303 0 obj > endobj 304 0 obj > endobj 305 0 obj > endobj 306 0 obj > endobj 307 0 obj > endobj 308 0 obj > endobj 309 0 obj > endobj 310 0 obj > endobj 311 0 obj > endobj 312 0 obj > endobj 313 0 obj > endobj 314 0 obj > endobj 315 0 obj > endobj 316 0 obj > endobj 317 0 obj > endobj 318 0 obj > endobj 319 0 obj > endobj 320 0 obj > endobj 321 0 obj > endobj 322 0 obj > endobj 323 0 obj > endobj 324 0 obj > endobj 325 0 obj > endobj 326 0 obj > endobj 327 0 obj > endobj 328 0 obj > endobj 329 0 obj > endobj 330 0 obj > endobj 331 0 obj > endobj 332 0 obj > endobj 333 0 obj > endobj 334 0 obj > endobj 335 0 obj > endobj 336 0 obj > endobj 337 0 obj > endobj 338 0 obj > endobj 339 0 obj > endobj 340 0 obj > endobj 341 0 obj > endobj 342 0 obj > endobj 343 0 obj > endobj 344 0 obj > endobj 345 0 obj > endobj 346 0 obj > endobj 347 0 obj > endobj 348 0 obj > endobj 349 0 obj > endobj 350 0 obj > endobj 351 0 obj > endobj 352 0 obj > endobj 353 0 obj > endobj 354 0 obj > endobj 355 0 obj > endobj 356 0 obj > endobj 357 0 obj > endobj 358 0 obj > endobj 359 0 obj > endobj 360 0 obj > endobj 361 0 obj > endobj 362 0 obj > endobj 363 0 obj > endobj 364 0 obj > endobj 365 0 obj > endobj 366 0 obj > endobj 367 0 obj > endobj 368 0 obj > endobj 369 0 obj > endobj 370 0 obj > endobj 371 0 obj > endobj 372 0 obj > endobj 373 0 obj > endobj 374 0 obj > endobj 375 0 obj > endobj 376 0 obj > endobj 377 0 obj > endobj 378 0 obj > endobj 379 0 obj > endobj 380 0 obj > endobj 381 0 obj > endobj 382 0 obj > endobj 383 0 obj > endobj 384 0 obj > endobj 385 0 obj > endobj 386 0 obj > endobj 387 0 obj > endobj 388 0 obj > endobj 389 0 obj > endobj 390 0 obj > endobj 391 0 obj > endobj 392 0 obj > endobj 393 0 obj > endobj 394 0 obj > endobj 395 0 obj > endobj 396 0 obj > endobj 397 0 obj > endobj 398 0 obj > endobj 399 0 obj > endobj 400 0 obj > endobj 401 0 obj > endobj 402 0 obj > endobj 403 0 obj > endobj 404 0 obj > endobj 405 0 obj > endobj 406 0 obj > endobj 407 0 obj > endobj 408 0 obj > endobj 409 0 obj > endobj 410 0 obj > endobj 411 0 obj > endobj 412 0 obj > endobj 413 0 obj > endobj 414 0 obj > endobj 415 0 obj > endobj 416 0 obj > endobj 417 0 obj > endobj 418 0 obj > endobj 419 0 obj > endobj 420 0 obj > endobj 421 0 obj > endobj 422 0 obj > endobj 423 0 obj > endobj 424 0 obj > endobj 425 0 obj > endobj 426 0 obj > endobj 427 0 obj > endobj 428 0 obj > endobj 429 0 obj > endobj 430 0 obj > endobj 431 0 obj > endobj 432 0 obj > endobj 433 0 obj > endobj 434 0 obj > endobj 435 0 obj > endobj 436 0 obj > endobj 437 0 obj > endobj 438 0 obj > endobj 439 0 obj > endobj 440 0 obj > endobj 441 0 obj > endobj 442 0 obj > endobj 443 0 obj > endobj 444 0 obj > endobj 445 0 obj > endobj 446 0 obj > endobj 447 0 obj > endobj 448 0 obj > endobj 449 0 obj > endobj 450 0 obj > endobj 451 0 obj > endobj 452 0 obj > endobj 453 0 obj > endobj 454 0 obj > endobj 455 0 obj > endobj 456 0 obj > endobj 457 0 obj > endobj 458 0 obj > endobj 459 0 obj > endobj 460 0 obj > endobj 461 0 obj > endobj 462 0 obj > endobj 463 0 obj > endobj 464 0 obj > endobj 465 0 obj > endobj 466 0 obj > endobj 467 0 obj > endobj 468 0 obj > endobj 469 0 obj > endobj 470 0 obj > endobj 471 0 obj > endobj 472 0 obj > endobj 473 0 obj > endobj 474 0 obj > endobj 475 0 obj > endobj 476 0 obj > endobj 477 0 obj > endobj 478 0 obj > endobj 479 0 obj > endobj 480 0 obj > endobj 481 0 obj > endobj 482 0 obj > endobj 483 0 obj > endobj 484 0 obj > endobj 485 0 obj > endobj 486 0 obj > endobj 487 0 obj > endobj 488 0 obj > endobj 489 0 obj > endobj 490 0 obj > endobj 491 0 obj > endobj 492 0 obj > endobj 493 0 obj > endobj 494 0 obj > endobj 495 0 obj > endobj 496 0 obj > endobj 497 0 obj > endobj 498 0 obj > endobj 499 0 obj > endobj 500 0 obj > endobj 501 0 obj > endobj 502 0 obj > endobj 503 0 obj /K [83] /P 621 0 R /Pg 50 0 R >> endobj 504 0 obj /K [84] /P 621 0 R /Pg 50 0 R >> endobj 505 0 obj > endobj 506 0 obj > endobj 507 0 obj > endobj 508 0 obj > endobj 509 0 obj /K [89] /P 622 0 R /Pg 50 0 R >> endobj 510 0 obj > endobj 511 0 obj /K [91] /P 623 0 R /Pg 50 0 R >> endobj 512 0 obj > endobj 513 0 obj /K [93] /P 624 0 R /Pg 50 0 R >> endobj 514 0 obj > endobj 515 0 obj /K [95] /P 625 0 R /Pg 50 0 R >> endobj 516 0 obj > endobj 517 0 obj /K [97] /P 626 0 R /Pg 50 0 R >> endobj 518 0 obj > endobj 519 0 obj > endobj 520 0 obj /K [28] /P 627 0 R /Pg 53 0 R >> endobj 521 0 obj /K [29] /P 627 0 R /Pg 53 0 R >> endobj 522 0 obj > endobj 523 0 obj > endobj 524 0 obj > endobj 525 0 obj /K [33] /P 628 0 R /Pg 53 0 R >> endobj 526 0 obj > endobj 527 0 obj /K [35] /P 629 0 R /Pg 53 0 R >> endobj 528 0 obj > endobj 529 0 obj /K [37] /P 630 0 R /Pg 53 0 R >> endobj 530 0 obj > endobj 531 0 obj /K [39] /P 631 0 R /Pg 53 0 R >> endobj 532 0 obj > endobj 533 0 obj > endobj 534 0 obj > endobj 535 0 obj > endobj 536 0 obj > endobj 537 0 obj > endobj 538 0 obj > endobj 539 0 obj > endobj 540 0 obj > endobj 541 0 obj > endobj 542 0 obj > endobj 543 0 obj > endobj 544 0 obj > stream x

    ⓘ Публицистический стиль служит для воздействия на людей через СМИ. Он характеризуется наличием общественно-политической лексики, логичностью, эмоциональностью, о ..

                                         

    ⓘ Публицистический стиль

    Публицистический стиль служит для воздействия на людей через СМИ. Он характеризуется наличием общественно-политической лексики, логичностью, эмоциональностью, оценочностью, побудительностью. В нём широко используется, помимо нейтральной, высокая, торжественная лексика и фразеология, эмоционально окрашенные слова, употребление коротких предложений, рубленая проза, безглагольные фразы, риторические вопросы, восклицания, повторы и др. На языковых особенностях данного стиля сказывается широта тематики: возникает необходимость включения специальной лексики, требующей пояснений. С другой стороны, ряд тем находится в центре общественного внимания, и лексика, относящаяся к этим темам, приобретает публицистическую окраску. Среди таких тем следует выделить политику, экономику, образование, здравоохранение, криминалистику, военные темы.

    Для публицистического стиля характерно использование оценочной лексики, обладающей сильной эмоциональной окраской.

    Этот стиль употребляется в сфере политико-идеологических, общественных и культурных отношений. Информация предназначена не для узкого круга специалистов, а для широких слоёв общества, причём воздействие направлено не только на разум, но и на чувства адресата.

    Функции публицистического стиля:

    • Воздействующая — стремление повлиять на мнение людей по поводу какой-либо общественно-политической или социальной проблемы
    • Информационная — стремление в кратчайший срок сообщить людям о свежих новостях

    Задача речи:

    • сообщать информацию
    • воздействовать на массовое сознание
    • призывать к действию

    Лексика имеет ярко выраженную эмоционально-экспрессивную окраску, включает разговорные, просторечные и жаргонные элементы. Лексика, характерная для публицистического стиля, может употребляться и в других стилях: в официально-деловом, научном. Но в публицистическом стиле она приобретает особую функцию — создать картину событий и передать адресату впечатления журналиста от этих событий.

    Ряд эвфемизмов, используемых в публицистическом стиле

    Библиографическое описание:

    Гулямова, Ш. К. Ряд эвфемизмов, используемых в публицистическом стиле / Ш. К. Гулямова. — Текст : непосредственный // Филология и лингвистика: проблемы и перспективы : материалы II Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, апрель 2013 г.). — Т. 0. — Челябинск : Два комсомольца, 2013. — С. 46-47. — URL: https://moluch.ru/conf/phil/archive/79/3754/ (дата обращения: 23.04.2021).

    В статье даны анализы нескольких узбекских эвфемизмов публицистического стиля. Потому что эвфемизмы публицистического стиля отличаются от эвфемизмов художественного стиля.

    Ключевые слова: эвфемизм, публицистический стиль, художественный стиль, разговорный стиль, ряд синонимических эвфемизмов, публицистика, эвфемический вариант, эвфемическое средство, лексический пласт.

    The article precents analysis some uzbek euphemisms public styles. Because euphemisms of public style is different from euphemisms of artistic style.

    Key words: euphemism, public style, artistic style, conversational style, several synonymous euphemisms, journalisms, euphemistic option, euphemistic means, lexical layer.

    Узбекский язык завоёвывает всё большее значение, демонстрируя всю свою многогранность, своё богатство. Достойно внимания и то, что в нашем языкознании имеются средства, используемые для достижения языковой культуры. Особенно употребление эвфемизмов, основанных на смягчение, окультуривание некоторых грубых, бескультурных, неудобных для употребления, считающихся невежливых слов, не только в художественном, литературном стиле, но и в публицистике является свидетельством развития языка, обогащения его лексики.

    Попробуем подтвердить нашу мысль материалами, взятыми из прессы. Например, в следующем предложении вместо слов «заболел», «стал больным» употребление выражения «слёг», «сляжет» немного смягчает мысль, выражаемую автором:

    К сожалению, мы не можем сказать, что среди нас нет таких, кто начинает думать о преодолении болезни тех, кто ценит здоровье только тогда,когда сляжет [3].

    В публицистическом стиле вместо слова «родить» встречаются следующие варианты эвфемизмов:

    1. подарить жизнь;

    2. стать лёгкой;

    3. выносить плод.

    У нас — женщин врачей есть те, кто ближе нам, чем родные — это женщина, дарящая жизнь.

    Невестка на сносях 280 дней вынуждена находиться перед свёкром и свекровью [4].

    Здесь вместо беременная, употребляется на сносях.

    Вышеуказанные эвфемические выражения мы можем назвать синонимическим рядом эвфемизмов.

    Если иные роли мне нравились и я просила их дать мне, то мой супруг (откровенно отказав) говорил, что это не подходит мне, а если я капризничала, то выговаривал мне [4].

    В данном примере эвфемизм супруг употребляется вместо слова муж, а не подходит вместо слов не для вас, вы не сможете, эвфемизм выговаривал вместо слов ругал.

    Эти эвфемизмы единицы демонстрирующие безграничные возможности нашего языка. Эвфемизмы — это приукрашенные заменители некоторых грубых, неудобных в употреблении слов.

    Почти все произведения уважаемого руководителя нашего государства И. А. Каримова являются образцом публицистического стиля.

    Поговорим об эвфемизмах, встречающихся в произведении президента «Высокая духовность — непобедимая сила».

    Как будто бы национальная гордость — хлопок, на самом деле вместо национальной гордости нашему народу принёс одни страдания, упрёки, сделал наш народ голым? [5,6]

    В данном тексте мастерски использован эвфемизм голый вместо слов нищим, неимущим.

    Никто не может отрицать, что делать благо для сирот, вдов, малоимущим и инвалидам, означает безвозмездно оказывать им помощь и такие свойства присущи духовному миру нашего народа [5,8].

    Здесь употребляется эвфемизм инвалиды. Эвфемизм в данном предложении служит для смягчения таких недостатков, выражаемых другими словами типа «парализованный», «без одной руки», «безногий», «слепец» и т. п.

    В настоящее время кого много — много таких кто пытается заполнить эту духовную пустоту, кто за счёт этого думает претворить в жизнь свои грязные помысли [5,12].

    Как видно из примера духовная пустота это эвфемизм, употребляемый вместо слов несознательность, духовная нищета.

    Если говорить коротко, я думаю, что каждый здравомыслящий человек, живущий в нашей стране хорошо понимает, что приступы как топор по нашим национальным и религиозным корням, вражеские цели, чтобы полностью оторвать нас от них. Известно, что экономика насильственной системы развивалась односторонне,была основана на административно-бюрократических методах и была далека от идеологических взглядов и стремлений народа [5,14].

    В вышесказанных цитатах слово приступ является эвфемизмом словам угрожающая опасность, а словосочетание насильственная система употребляется для описания времени, когда царили оккупация и засилие.

    Точнее, обращаясь к эвфемическим средствам, заменяющим бескультурные, нецензурные слова, мы не устаём восхищаться богатством и разнообразием лексического пласта узбекского языка.

    Значит эвфемизмы, являясь компонентом публицистического стиля, играют важную роль в его формировании. Приведённые выше примеры эвфемизмов в отрывках из текстов и публикаций являются ярким доказательством нашей мысли, а также ярким примером, показывающим как обогащается публицистический стиль посредством употребления эвфемизмов.

    Эвфемизмы публицистического стиля широко изучены в мировом языкознании, в основном, в русском языкознании [1;2;6;7;].

    Эвфемические средства активно используется и в разговорном стиле. То, что разговорная речь имеет место лишь в момент речи, слов более свободен, чем в письменной речи, даёт более широкую возможность с лёгкостью подбирать эвфемизмы [10], по этой причине говорящий вместо слова умер употребляет более удобные, смягчающие эвфемизмы, такие как ушёл в мир иной, скончался и другие.

    Приведём ещё примеры:

    При свете фонаря увидел, что платье женщины красное. Женщина прикрыв широким рукавом глаза, тихо сказала:

    Здравствуйте!

    Здравствуйте, — ответил я. — Извините за беспокойство. Мы пришли к Актамову. Он мой друг. Оказалось ещё не вернулся из аула. Аул далеко. Не могли бы вы дать нам место на одну ночь. Нас двое.

    Женщина не ответила.

    Я из Байсуна, — сказал я. Друг из Ташкента. Не сомневайтесь.

    Так то так, сказала женщина наконец. Мужчины моего нет. А то… [11].

    Здесь как видно эвфемизм дать место на одну ночь употребляется вместо слов выспаться, переночевать. А мужчины моего нет употреблён вместо слова мужа нет, я одинока.

    Употреблённые эвфемизмы доказывают, что и этот стиль речи имеет свои окультуренные варианты. Великий узбекский поэт А. Наваи в словах приведённых ниже утверждал, что слово это сокровищница нашего духовного богатства: слово и мертвеца может оживить, словом можно и душу в теле погубить.

    Литература:

    1. Богин Г. И. Понимание и непонимание в общении политика с населением // Политический дискурс в Росси 2: Материалы раб. совещ. — М.: Диалог-МГУ, 1998.-С. 11–17.

    2. Видлак С. Проблема эвфемизма на фоне теории языкового поля // Этимология. М.: Просвещение, 1986. — С.23–41.

    3. Газета «Халк сузи». 2013 год 9 января.

    4. Журнал «Саодат». 2009 год № 6, -стр.5- 9.

    5. Каримов И. Высокая духовность — непобедимая сила. Т., 2008.

    6. Кацев A. M. О социолингвистическом подходе к проблеме эвфемизмов. Л.: Наука, 1975.-264 с.

    7. Куркиев А. С. О классификации эвфемистических названий в русском языке. Классификация эвфемизмов по порождающим мотивам. Грозный, 1977.-88 с.

    8. Ўринбоев Б. Ўзбек тилининг сўзлашув нутқи масалалари. — Т.: Фан, 1975.

    9. Қиличев Э. Ўзбек тилининг практик стилистикаси. –Т.:Ўқитувчи, 1985. —Б.19–95.

    10. Ғоибов С. Эмоционал-экспрессив лексик қатлам ҳақида \\ Ўзбек тили ва адабиёти. -1976, № 5. –Б.42.

    11. Холмирзаев Ш. Сайланма. 1- том. Т., 2002

    Публицистический стиль речи (+ДЗ) — Яна Александровна Гайдукова. Сайт учителя.

    Если бы сказки публиковались в жёлтой прессе


    Домашнее задание для 7 «В» класса.

    Написать сочинение в публицистическом стиле.

    Срок сдачи: 12.11.2018.

    Темы сочинений

    Для размышления нужно выбрать одну из 3 предлагаемых направлений. Вопросы и микротемы, указанные внизу, — это то, от чего можно оттолкнуться. Но можно затронуть и другие вопросы!

    1) Самопознание

    Что такое личность? Какое значение имеет самообразование? Почему не теряет смысл поговорка «Век живи — век учись»? Как найти дело по душе? Зачем нужна человеку цель в жизни? Что составляет духовный мир человека? Слагаемые успеха в жизни.
    2) Межличностные отношения

    В чем особенности межличностных отношений? Группы в обществе. Роль общения в жизни человека. Конфликт в межличностных отношениях и пути его решения.
    3) Золотое правило морали

    Доброе дело. Страх и смелость. Гуманизм. Сострадание. Чем важна забота о слабых для общества и каждого человека?

    (Остальные темы мы возьмём в другой раз)

    Комментарий учителя

    В рассуждении можно использовать любые факты, известные вам из истории и современности, проблемы, поднятые в литературных произведениях, кинофильмах и т.п., события из личного опыта. Только не забывайте, что от вас требуется не пересказ событий (повествование), а выражение собственной позиции (рассуждение) и убеждение в ней своих читателей (публицистика). Для того чтобы речь стала убедительной, активно используйте приёмы публицистического стиля. Языковые средства, свойственные публицистическому стилю, можно найти не только в учебнике, но и на презентации выше (самый последний слайд).

    Форма сдачи: либо в тетради по развитию речи (либо на листочке, но лучше всё-таки в тетради), либо в формате комментария на этом сайте.

    Объём: рукописно — 2 страницы (с заголовком и планом), печатно — около половины страницы A4.

    Оценивание

    В понедельник я проверяю работы как учитель русского языка. Выставляю две отметки: 1 — логика, стилевое соответствие, речевое оформление; 2 — соблюдение грамматических, орфографических и пунктуационных норм.

    Затем я передаю работы Людмиле Алексеевне, она оценивает их по своим критериям.

    0 0 голоса

    Рейтинг статьи

    различных стилей и моделей журналистики

    4.2 Различные стили и модели журналистики

    Цели обучения

    1. Объясните, чем объективная журналистика отличается от журналистики, основанной на историях.
    2. Опишите влияние объективности на современную журналистику.
    3. Опишите уникальную природу литературной журналистики.

    Местоположение, читательская аудитория, политический климат и конкуренция — все это способствует быстрой трансформации журналистских моделей и стилей письма.Однако со временем некоторые стили, такие как сенсационность, исчезли или стали ассоциироваться с менее серьезными публикациями, такими как таблоиды, в то время как другие стали преобладающими в современных репортажах. В этом разделе исследуются тонкие различия между наиболее часто используемыми моделями журналистики.

    Объективная и сюжетная журналистика

    В конце 1800-х годов большинство издателей полагали, что они будут продавать больше газет, обращаясь к определенным группам.Таким образом, большинство крупных газет использовали партийный подход к написанию, выпуску политических статей и использованию новостей для влияния на общественное мнение. Все изменилось в 1896 году, когда тогда провалившаяся газета The New York Times применила радикально новый подход к освещению: использование объективности в письме, или беспристрастности, чтобы удовлетворить широкий круг читателей.

    Расцвет объективной журналистики

    В конце XIX века газета The New York Times стала конкурировать с газетами Пулитцера и Херста.Издатели газеты обнаружили, что удержаться на плаву без сенсационных заголовков, популяризируемых ее конкурентами, было практически невозможно. Хотя издатели The New York Times и повысили цены для оплаты счетов, более высокая плата привела к сокращению читательской аудитории, и вскоре газета обанкротилась. Адольф Охс, владелец некогда провалившейся газеты Chattanooga Times , рискнул и купил The New York Times в 1896 году. 18 августа того же года Охс сделал смелый шаг и объявил, что газета больше не будет следить за сенсационный стиль, который прославил Пулитцера и Херста, но вместо этого будет «чистым, достойным, заслуживающим доверия и беспристрастным».”

    Это радикальное изменение оказалось успешным. Газета New York Times стала первой из многих газет, продемонстрировавших, что пресса может быть «экономически, а также этически успешной». С помощью главного редактора Карра Ван Анды, нового девиза «Все новости, подходящие для печати» и сниженных цен газета The New York Times быстро превратилась в одну из самых прибыльных и беспристрастных газет всех времен. С тех пор, как газета добилась успеха, публикации по всему миру следовали объективному журналистскому стилю The New York Times , требуя, чтобы репортеры сохраняли нейтральный голос в своих статьях.

    Стиль перевернутой пирамиды

    Один из часто используемых приемов в современной журналистике — это стиль перевернутой пирамиды. Журналистский стиль, в котором наиболее важная информация размещается в главном абзаце, а дополнительная информация отображается в порядке важности. наиболее важные детали перечислены первыми для удобства чтения. В формате перевернутой пирамиды самые фундаментальные факты истории — обычно это кто, что, когда, где и почему — появляются вверху в первом абзаце, а несущественная информация в последующих абзацах.Стиль возник как продукт телеграфа. Перевернутая пирамида оказалась полезной, когда телеграфная связь прервалась в середине передачи; в самом начале у редактора все еще была самая важная информация. Точно так же редакторы могут быстро удалять контент снизу вверх, чтобы удовлетворить требованиям времени и места.

    У такого письма три причины. Во-первых, этот стиль полезен для писателей, поскольку этот тип репортажа несколько легче выполнить в короткие сроки, установленные для журналистов, особенно в сегодняшнем быстро развивающемся новостном бизнесе.Во-вторых, этот стиль приносит пользу редакторам, которые при необходимости могут быстро сократить статью с нуля, не теряя при этом важную информацию. Наконец, этот стиль учитывает традиционных читателей, большинство из которых просматривают статьи или читают только несколько абзацев, но они все же могут узнать большую часть важной информации из этого быстрого чтения.

    Рисунок 4.8

    Интерпретативная журналистика

    В 1920-е годы объективная журналистика подверглась критике, поскольку мир стал более сложным.Хотя журнал The New York Times продолжал процветать, читатели жаждали чего-то большего, чем сухих, объективных историй. В 1923 году был запущен журнал Time как первое крупное издание, которое отошло от простой объективности, чтобы попытаться предоставить читателям более аналитическую интерпретацию новостей. По мере роста Time люди из некоторых других изданий обратили на это внимание, и постепенно редакторы начали переосмысливать, как они могли бы связаться с читателями во все более взаимосвязанном мире.

    В течение 1930-х годов два крупных события усилили стремление к новому стилю журналистики: Великая депрессия и нацистская угроза глобальной стабильности.Читатели больше не довольствовались тем, кто, что, где, когда и почему в объективной журналистике. Вместо этого они жаждали анализа и более глубокого объяснения окружающего их хаоса. Многие газеты ответили на это новым типом репортажей, который стал известен как интерпретирующая журналистика. Стиль письма, который выходит за рамки предоставления основных фактов, включает контекст и анализ события или проблемы.

    Толковательная журналистика, следуя примеру Time , стала популярной с момента ее создания в 1920-х и 1930-х годах, и журналисты используют ее для объяснения проблем и предоставления читателям более широкого контекста для историй, с которыми они сталкиваются.По словам Бранта Хьюстона, исполнительного директора Investigative Reporters and Editors Inc., журналист-интерпретатор «выходит за рамки основных фактов события или темы, чтобы предоставить контекст, анализ и возможные последствия». Когда этот новый стиль был впервые использован, читатели с большим интересом отреагировали на новые редакционные взгляды, которые газеты предлагали о событиях. Но интерпретирующая журналистика поставила перед редакторами новую проблему: необходимость отделять прямые объективные новости от мнений и анализа.В ответ многие газеты 1930-х и 1940-х годов «представили интерпретации событий прошедшей недели в выходные дни… и пояснительные обозреватели с именами авторов статьи. Кредитная линия, идентифицирующая автора статьи…» Как пояснил Стивен Дж. А. Уорд в своей статье «Этика журналистики, Целью этих выходных было «дополнить объективный репортаж осознанной интерпретацией мировых событий».

    Конкурс из радиовещания

    В 1930-е годы также наблюдался рост радиовещания, поскольку радио стало обычным явлением в большинстве США.С. домашних хозяйств и в качестве звукозаписи для кинохроники становились все более распространенными. Эта революция в вещании привнесла в журналистику новые измерения. Ученый Майкл Шадсон отметил, что новостные передачи «отражают [ред]… новую журналистскую реальность. Журналист, который больше не просто ретранслятор документов и сообщений, стал переводчиком новостей ». Однако, подобно тому, как радио способствовало развитию интерпретирующего журналистского стиля, оно также создало новую проблему для печатной журналистики, особенно для газет.

    Неожиданно бесплатные новости по радио стали конкурировать с платными новостями газет. Ученый Роберт У. Макчесни заметил, что в 1930-х годах «многие элементы газетной индустрии выступали против коммерческого вещания, часто из страха потерять доходы от рекламы и тираж для вещателей». Этот страх привел к войне в СМИ, поскольку газеты утверждали, что радио крало их печатные статьи. Однако радиостанции считали, что имеют равное право на новости. По словам Роберта У.Макчесни, «коммерческие вещатели поместили свою отрасль рядом с газетной индустрией как символ американской свободы и культуры». Дебаты оказали большое влияние на интерпретационную журналистику, поскольку радио и газеты должны были принимать решения о том, использовать ли объективный или интерпретативный формат, чтобы оставаться конкурентоспособными друг с другом.

    Появление телевидения в 1950-х годах создало еще большую конкуренцию газетам. В ответ на это газетные издатели увеличили количество статей, основанных на мнениях, и многие добавили так называемый op-ed — аббревиатуру напротив редакционной страницы .Обзорная статья — это статья, написанная независимым журналистом, в которой выражается мнение. страниц. На странице с комментариями — сокращение от напротив редакционной страницы — представлены колонки, основанные на мнениях, которые обычно публикуются писателем или авторами, не связанными с редакционной коллегией газеты. По мере того, как росли страницы статей, росла и интерпретирующая журналистика. В отличие от новостей, редакторы и обозреватели регулярно высказывали мнения. К 1960-м годам интерпретативный стиль сообщения начал заменять старый описательный стиль.

    Литературная журналистика

    На основе развития интерпретационной журналистики, литературная журналистика Стиль журналистики, сочетающий журналистский и художественный стили. начали появляться в 1960-х годах. Этот стиль, ставший популярным благодаря журналистам Тому Вулфу (ранее писавшему строго научно-популярной литературы) и Трумэну Капоте, часто называют новой журналистикой и сочетает в себе фактическое сообщение с иногда вымышленным повествованием. Литературная журналистика не следует ни шаблонному стилю освещения объективной журналистики, ни аналитическому стилю интерпретирующей журналистики, основанному на мнениях.Напротив, эта форма искусства — как ее часто называют — привносит голос и характер в исторические события, сосредотачиваясь на построении сцены, а не на пересказе фактов.

    Важные литературные журналисты

    Рисунок 4.9

    Произведения Тома Вулфа — одни из лучших образцов литературной журналистики 1960-х годов.

    Том Вулф был первым репортером, писавшим в литературно-публицистическом стиле.В 1963 году, когда его газета Herald Tribune в Нью-Йорке бастовала, журнал Esquire нанял Вулфа для написания статьи о модернизированных автомобилях. Вулф собрал факты, но изо всех сил пытался превратить собранную информацию в письменный документ. Его главный редактор Байрон Добелл предложил ему напечатать свои заметки, чтобы Esquire мог нанять другого писателя для завершения статьи. Вулф напечатал 49-страничный документ, в котором описал свое исследование и то, что он хотел включить в историю, и отправил его Добеллу.Добелл был настолько впечатлен этой статьей, что просто удалил «Дорогой Байрон» в верхней части письма и опубликовал остальную часть письма Вульфа под заголовком «Вот и идет (Варум! Варум!) Этот мандарин цвета Канди — Flake Streamline Baby ». Статья имела большой успех, и со временем Вулф стал известен как отец новой журналистики. Когда он позже вернулся к работе в Herald Tribune , Вулф принес с собой этот новый стиль, «объединив стилистические черты художественной литературы и репортерские обязанности журналистики.”

    Трумэн Капоте отреагировал на новый стиль Вульфа, написав в 1966 году Холодная кровь , который Капоте назвал «научно-популярным романом». на многочисленных интервью и кропотливых исследованиях. Капоте утверждал, что написал книгу, потому что хотел обменять свой «творческий мир… на повседневный объективный мир, в котором мы все живем». Книгу хвалили за откровенный журналистский стиль. Нью-Йорк Таймс Писатель Джордж Плимптон утверждал, что книга «примечательна своей объективностью — никуда, несмотря на его участие, автор не вмешивается». После того, как In Cold Blood был закончен, Капоте раскритиковал стиль Вульфа в интервью, отметив, что Вулф «[не имеет] ничего общего с творческой журналистикой», заявив, что Вулф не имеет соответствующего опыта в написании художественной литературы. Несмотря на противоречия между этими двумя писателями, сегодня их помнят за то, что они породили схожий стиль в разных жанрах.

    Эффекты литературной журналистики

    Хотя литературная журналистика определенно повлияла на стили газетных репортажей, она оказала гораздо большее влияние на журнальную индустрию. Поскольку они были связаны меньшим количеством ограничений по длине и срокам, журналы с большей вероятностью публиковали этот новый стиль письма, чем газеты. Действительно, в течение 1960-х и 1970-х годов авторы, имитирующие стили Вульфа и Капоте, наводнили такие журналы, как Esquire и The New Yorker , статьями.

    Литературная журналистика также оказала значительное влияние на объективную журналистику. Многие литературные журналисты считали, что объективность ограничивает их способность критиковать рассказ или писателя. Некоторые утверждали, что объективность в письменной форме невозможна, поскольку все журналисты так или иначе руководствуются своей личной историей. Третьи, в том числе Вулф, утверждали, что объективная журналистика передает «ограниченное представление о« фактах »», что «часто приводит к неточному, неполному рассказу, который не позволяет читателям выносить обоснованные суждения.”

    Пропагандистская журналистика и точная журналистика

    Реакция литературных журналистов на объективную журналистику стимулировала рост еще двух типов журналистики: правозащитная журналистика — стиль журналистики, выражающий предвзятую позицию с целью получения поддержки какого-либо дела. и точная журналистика. Стиль журналистики, в котором используются социальные и поведенческие науки и исследования. Журналисты, занимающиеся адвокацией, продвигают конкретное дело и намеренно принимают предвзятую, необъективную точку зрения, чтобы делать это эффективно.Однако серьезные журналисты-правозащитники придерживаются строгих правил, поскольку, по словам журналиста Сью Карелесс, «журналист-адвокат — это не то же самое, что быть активистом». В статье, посвященной адвокационной журналистике, Кэрлесс противопоставил роль адвоката-журналиста роли активиста. Она воодушевляет будущих журналистов-адвокатов, говоря следующее:

    Журналист, пишущий для пропагандистской прессы, должен практиковать те же навыки, что и любой журналист.Вы не подделываете и не фальсифицируете. Если вы это сделаете, вы подорвете доверие как к себе как к работающему журналисту, так и к делу, которое вам так небезразлично. Новости никогда не должны быть пропагандой. Вы не обманываете, не скрываете важные факты или не излагаете полуправду.

    Несмотря на проблемы и потенциальные ловушки, присущие адвокатской журналистике, популярность этого вида журналистики за последние несколько лет возросла. В 2007 году корреспондент USA Today, Питер Джонсон заявил: «Все чаще журналисты и ведущие ток-шоу хотят« владеть »нишевым вопросом или проблемой, находить способы их решения и участвовать в улучшении этого мира.Таким образом, журналисты во всем мире используют стиль защиты интересов, чтобы привлечь внимание к вопросам, которые их волнуют.

    Опра Уинфри: адвокат-журналист

    Телеведущая ток-шоу и владелица продюсерской компании Harpo Inc. Опра Уинфри — одна из самых успешных и узнаваемых предпринимателей конца ХХ — начала ХХI веков. Уинфри давно работает репортером новостей, начиная с конца 1970-х годов в качестве соавтора вечерней телевизионной программы.Она начала вести собственное шоу в 1984 году, а в 2010 году шоу Опры Уинфри «Шоу » стало одной из самых популярных телевизионных программ в эфире. Уинфри долгое время использовала свое шоу как платформу для обсуждения проблем и озабоченностей, что сделало ее одним из самых известных журналистов-правозащитников. В то время как многие хвалят Уинфри за то, что она использовала свою знаменитость, чтобы привлечь внимание к причинам, которые ей небезразличны, другие критикуют ее методы, утверждая, что она использует стиль защиты для саморекламы. Как пишет один критик: «Я не уверен, как бесконечная самореклама Опры о том, как она потратила миллионы на школу в Южной Африке, внезапно делает ее« собственной »« образовательной нишей ».- Ей принадлежит ниша для рожков. Но это не «журналистика» ».

    Тем не менее, несмотря на эту несколько резкую критику, многие считают Уинфри ведущим примером позитивной пропагандистской журналистики. Сара Грамблс утверждает в своем блоге «Нарушение и приспособление к шаблону»: «Опра Уинфри, очевидно, занимается адвокатской журналистикой…. Уинфри не соответствует образцу «типичного» журналиста по сегодняшним стандартам. У нее есть повестка дня, и она высказывает свое мнение. У нее была собственная страница с комментариями в виде телестудии за миллион долларов.Объективность — не ее конек. Тем не менее, на мой взгляд, она журналист ».

    Независимо от аргументов о ценности и аргументации, лежащих в основе ее методики, Уинфри, несомненно, практикует форму адвокатской журналистики. Фактически, благодаря своей огромной популярности, она может быть самым убедительным примером правозащитного журналиста, работающего сегодня.

    Точная журналистика возникла в 1970-х годах. В этой форме журналисты обращаются к опросам и исследованиям, чтобы повысить точность своих статей.Филип Мейер, широко известный как отец точной журналистики, говорит, что его намерение состоит в том, чтобы «побудить моих коллег в журналистике применять принципы научного метода к их задачам по сбору и представлению новостей». Этот тип журналистики добавляет новый уровень объективности в репортаж, поскольку статьи больше не должны полагаться исключительно на анекдотические свидетельства; журналисты могут использовать неопровержимые факты и цифры в поддержку своих утверждений. Примером точной журналистики может быть статья о моделях голосования на президентских выборах, в которой приводятся данные экзит-поллов.Точная журналистика стала более популярной, поскольку компьютеры стали более распространенными. Многие журналисты в настоящее время используют этот тип письма.

    Газеты о консенсусе и конфликтах

    Еще одно важное различие в области журналистики должно быть сделано между консенсусной журналистикой — стилем журналистики, в котором газеты продвигают социальную и экономическую гармонию, сосредотачиваясь на общих, часто местных проблемах. и конфликтная журналистика — стиль журналистики, который фокусируется на событиях, проблемах или опыте, выходящих за рамки социальной нормы.. Журналистика консенсуса обычно имеет место в небольших сообществах, где местные газеты обычно служат форумом для многих разных голосов. Газеты, которые используют журналистику консенсуса, предоставляют календари сообщества и уведомления о встречах, а также публикуют статьи о местных школах, событиях, правительстве, имущественных преступлениях и зонировании. Эти газеты могут помочь повысить гражданскую осведомленность и осознание того, что читатели в сообществе разделяют друг с другом опыт и ответственность. Часто документы о консенсусе имеют бизнес-лидеры или политические лидеры в сообществе.

    И наоборот, конфликтная журналистика, подобная той, которая представлена ​​в национальных и международных новостных статьях в The New York Times , обычно встречается в национальных или городских ежедневных газетах. Журналисты, занимающиеся конфликтами, определяют новости как разногласия в обществе, освещая события и проблемы, которые противоречат общепринятым социальным нормам. В этом стиле журналистики репортеры действуют как сторожевые псы, которые следят за правительством и его деятельностью. Журналисты, занимающиеся конфликтами, часто представляют обе стороны истории и противопоставляют идеи друг другу, чтобы вызвать конфликт и, следовательно, привлечь больше читателей.Широко распространены как конфликтные, так и консенсусные документы. Однако, поскольку они служат разным целям и охватывают разную аудиторию, они в основном не конкурируют друг с другом.

    Нишевые газеты

    Нишевые газеты Газеты, предназначенные для определенной целевой группы. представляют собой еще одну модель газет. Эти публикации, ориентированные на конкретную целевую группу, становятся все популярнее в эпоху Интернета. Как пишет Роберт Куртеманш, сертифицированный преподаватель журналистики: «В прошлом газеты пытались стать всем для каждого читателя, чтобы получить тираж.Эта устаревшая концепция не работает в Интернете, где читатели ожидают экспертного, нишевого контента ». Газеты для этнических меньшинств и этнических меньшинств являются одними из наиболее распространенных форм нишевых газет. В Соединенных Штатах, особенно в крупных городах, таких как Нью-Йорк, процветают нишевые газеты для многочисленных этнических сообществ. Некоторые распространенные типы нишевых газет в США — это газеты, предназначенные для определенной этнической или культурной группы или для группы, говорящей на определенном языке. Газеты, освещающие вопросы, касающиеся лесбиянок, геев и бисексуалов, такие как Advocate , и религиозные публикации, такие как The Christian Science Monitor , также являются нишевыми.

    Подземный пресс

    Некоторые нишевые газеты являются частью подпольной прессы. Газеты, которые обычно печатаются с небольшим бюджетом и освещают истории и события, представляющие интерес для представителей альтернативных или контркультурных групп. социальной напряженности и неравенства, подпольная пресса обычно обслуживает альтернативные и контркультурные группы.Большинство этих статей публикуется с небольшими бюджетами. Пожалуй, самая известная подпольная газета — это лауреат Пулитцеровской премии Нью-Йорка Village Voice . Эта газета была основана в 1955 году и заявляет о своей роли в издательской индустрии, говоря:

    Village Voice представил свободную, энергичную и страстную журналистику в общественном дискурсе. Как первый и самый крупный альтернативный еженедельник в стране, «Голос» поддерживает ту же традицию беспрепятственного освещения и критики, которую он впервые принял, когда начал публиковаться пятьдесят лет назад.

    Несмотря на свои временами скудные бюджеты, подпольные газеты играют важную роль в СМИ. Предлагая альтернативный взгляд на истории и обращаясь к нишевым группам посредством их написания, подпольные газеты удовлетворяют уникальную потребность на более крупном рынке СМИ. По мере развития журналистики с годами газеты адаптировались к изменяющимся требованиям читателей.

    Ключевые выводы

    • Объективная журналистика возникла как реакция на сенсационность и продолжается в той или иной форме по сей день.Тем не менее, некоторые обозреватели СМИ утверждали, что практически невозможно оставаться полностью объективным, сообщая историю. Один из аргументов против объективности состоит в том, что журналисты — люди и поэтому в некоторой степени предвзяты. Многие газеты, пропагандирующие объективность, создают системы, помогающие своим журналистам оставаться максимально объективными.
    • Литературная журналистика сочетает в себе исследования и репортажи типичной газетной журналистики со стилем написания художественной литературы.В то время как большинство газетных журналистов сосредотачиваются на фактах, литературные журналисты, как правило, сосредотачиваются на сцене, вызывая голоса и персонажей, населяющих исторические события. Среди известных ранних литературных журналистов Том Вулф и Трумэн Капоте.
    • Другие журналистские стили позволяют репортерам и публикациям сузить свой редакторский голос. Журналисты, занимающиеся адвокацией, призывают читателей поддержать конкретное дело. Журналистика консенсуса поощряет социальную и экономическую гармонию, в то время как журналисты-конфликтологи представляют информацию таким образом, чтобы сосредоточить внимание на взглядах, выходящих за рамки социальных норм.
    • Нишевые газеты — например, представители подпольной прессы и газеты, обслуживающие определенные этнические, расовые группы или носители определенного языка — служат важными средствами массовой информации для различных голосов. Развитие Интернета и онлайн-журналистики сделало нишевые газеты более популярными.

    Упражнения

    Пожалуйста, ответьте на следующие письменные запросы. Каждый ответ должен состоять минимум из одного абзаца.

    1. Найдите объективную газетную статью, содержащую несколько фактических деталей. Перепишите рассказ в литературно-публицистическом стиле. Чем история отличается от одного жанра к другому?
    2. Трудно было превратить объективный рассказ в литературный публицистический материал? Объяснять.
    3. Вы предпочитаете читать объективную журналистику или литературную журналистику? Объяснять.

    Анатомия новостной статьи — с примерами | Автор Серенити Дж.| The Lucky Freelancer

    Первое предложение, в котором упоминаются только факты дела, обычно встречается в новостной статье. Хотя это может показаться голым, задача читателей — определить, что они думают о преступлении.

    Хотя большинство людей согласятся с тем, что убийство пожилой женщины — действительно ужасное преступление, не работа журналиста включать это в список. Вот почему второе предложение лучше подходит для сообщения в блоге или редакционной статьи.

    У каждой новости есть угол, или, проще говоря, тема.История может содержать несколько путей, которые писатель мог бы исследовать, но писатель должен выбрать наиболее интересный или актуальный и сосредоточиться на нем. Вы никогда не найдете новость, состоящую из множества точек зрения.

    Например, если кто-то пишет рассказ о поджоге хлебозавода, одним из возможных ракурсов может быть причиненное ему разрушение. Сколько будет стоить починка? Сколько жизней и работы потеряно?

    Второй ракурс может исследовать мотивы и предысторию поджигателя.Были ли у него психические проблемы? Был ли это недовольный бывший сотрудник?

    Третий может рассчитывать на то, что множество людей добровольно помогают жертвам. Как сообщество собралось, чтобы помочь?

    Вместо того, чтобы перегружать статью, писатель выберет одну тему — или ракурс — для статьи и, возможно, сохранит две другие для последующих статей.

    Согласно отрывку из Oxford University Press, было время, когда новости представлялись в традиционном формате рассказов.То есть у каждой новости было конкретное начало, середина и конец. Но это было до изобретения телеграфа, когда возможности распространения новостей увеличились.

    Это создало потребность в более последовательном новостном цикле, который создал конкуренцию среди репортеров. Поскольку у читателей было больше контента, чем когда-либо, у читателей не было времени дочитать до конца каждой истории, поэтому возникла необходимость в новом формате, который позволял им решать, какие истории стоит продолжить. Так родилась перевернутая пирамида.

    Изображение: The Lucky Freelancer

    Пирамида разбивает статью на три части.

    • Во-первых, это лид, или лид, который отдает приоритет предварительной загрузке статьи с наиболее интересной и актуальной информацией. Вот где нужно ответить на пять W.
    • Следующий уровень известен как тело. Здесь размещается вторая по значимости информация.
    • В конце пирамиды находятся наименее важные факты, также известные как хвост, которые можно было бы отрезать в процессе редактирования, если бы требовалось место.

    В зависимости от публикации, для которой вы пишете, вполне возможно, что вы будете делать оригинальные репортажи. Быть человеком, рассказывающим историю, будь то на местном или глобальном уровне, всегда полезно для писателя любого уровня. Однако во многих случаях вы не откажетесь от истории. Особенно, если вы пишете для новостного агентства Entertainment — и это совершенно нормально!

    Например: допустим, известная знаменитость была арестована за приготовление метамфетамина. . Журналист, имеющий «связь» с полицейскими управлениями, которые часто посещают знаменитости, вероятно, будет тем, кто раскроет эту историю, сделав акцент на деталях ареста.Но настоящий победитель — репортер, который публикует историю, включающую прямое заявление знаменитости или менеджера. Большинство знаменитостей отдают свои эксклюзивы крупным авторитетным изданиям и журналистам, которым они доверяют. Вы хотите быть таким человеком!

    С учетом вышесказанного, вам не обязательно быть первым, чтобы ваша история была ценной. Особенно в финансовом отношении. Подумайте о каком-либо событии со знаменитостью, которое произошло за последние пару дней, и погуглите его. Вы, вероятно, увидите 100 версий одной и той же истории, опубликованных различными изданиями.

    Снимок экрана (ниже) со статьей Hello Giggles , написанной Морганом Ноллом, является прекрасным примером журналиста, который сообщил о событии, но не прервал историю. Статья посвящена шоу CBS «All Rise», которое недавно потеряло пятерых из семи цветных сценаристов из-за того, что, по их утверждениям, является расовой нечувствительностью.

    Изображение: The Lucky Freelancer

    Несмотря на то, что статья написана прекрасно, Морган не прервал ее. Нью-Йорк Таймс сделал.Тем не менее, Морган все же смогла опубликовать информативную, проницательную статью, которая принесла ей деньги и, вероятно, привлекла много кликов для Hello Giggles . Как спросите вы? Она процитировала первоисточник!

    Вместо того, чтобы ссылаться на десятки других пабов, которые, вероятно, освещали эту тему, она по праву ссылалась на The Times . Очень просто!

    Написание дисциплин: журналистика

    Различные типы заданий
    Бриттани Тейлор
    (версия для печати здесь)

    Не каждое задание следует этим очень определенным инструкциям.Репортеры могут быть назначены типы историй, которые требуют рассмотрения, отличного от того, что они узнают впервые и, конечно из затронутых здесь тем. Эти задания могут включать в себя такие вещи, как прямые новости, анализ, редакционные статьи и особенности.

    Новости

    Когда вы просматриваете газету, вы видите, что большинство статей, напечатанных на первой странице, являются новостями. Новостные сюжеты — это просто: они сосредоточены на событиях, важных для аудитории газеты.Новости приходят во всех вариантах: местных, региональных, национальных и международных. В написании новостей есть и нишевые темы. Например, вы можете быть репортером, освещающим деловые новости, спортивные новости, новости технологий или моды, и это лишь некоторые из них.

    Чтобы освещать новости, необходимо…

    1. Будьте беспристрастны : Вы должны честно представить все стороны истории. Это означает, что вы должны опросить все соответствующие стороны.
    2.Будьте точны : Поскольку новости основаны на фактах, вы должны убедиться, что вы правильно поняли. Это означает двойную и тройную проверку статистики, имен, дат и другой информации.
    3. Имейте хорошее суждение о новостях : В газетах ценно место, поэтому краткость важна. Вы должны уметь определять, что является новостью, а что нет, и у вас должна быть возможность решить, что вашей аудитории нужно знать и без чего она может обойтись.
    4. Никогда не редактируйте : Новости — это все факты, а не мнения.Помните это!

    Новые рассказы обычно следуют жесткому формату: короткое сообщение не более 30 слов, за которым следует статья, наполненная соответствующей информацией, оформлена в стиле перевернутой пирамиды. Нет от первого лица. Чтобы понять стиль перевернутой пирамиды, начните с представления пирамиды. Теперь переверните его вверх дном. Это ваша перевернутая пирамида. Чтобы применить концепцию к новостям, подумайте о наиболее важных деталях. как самый широкий слой пирамиды, ее фундамент.Наименее важные детали находятся вверху. Поскольку люди быстро просматривают новости, важно размещать наиболее важные факты и подробности по адресу начало рассказа. Это также помогает редакторам вырезать менее важные лакомые кусочки, чтобы уместить статью в место, отведенное для него в печати.

    Самые продаваемые газеты в США: USA Today, The New York Times и The Washington Post.

    Анализ

    Все чаще и чаще вы будете встречать газеты, например печатные издания The New York Times. это не совсем новостные статьи, не совсем редакционные статьи и не совсем функции (Подробнее читайте о тех формах журналистики!).Эти статьи обычно называют «анализом новостей». Они входят в большей глубины, чем обычная новостная статья, описанная выше, как правило, предлагая анализ о событиях и о том, как это может повлиять на окружающую среду. Такие вещи требуют много знания о мероприятии, районе, в котором оно происходит, и людях, участвующих в нем, и, следовательно, обычно пишутся более опытными репортерами, специализирующимися на освещении определенных областей или тем.

    Вы можете найти аналитические материалы в упомянутых газетах, а также в не ежедневных газетах. публикации, такие как еженедельный информационный журнал Time.

    Редакции

    Передовые статьи представляют собой статьи с информированным мнением и обычно печатаются на редакционной или обзорной странице журнала. газета. Но редакционная статья — это не форум, где можно безрассудно извергать свое мнение. Тебе надо исследуйте свою тему и представьте аргументированный аргумент. Потому что это ваше мнение, вы свободны использовать в редакционной статье от первого лица и быть убедительным.

    Известные редакционные обозреватели включают Морин Дауд, Томас Фридман и Николас Кристоф (все для The New York Times).

    Характеристики

    Очерк основывается на интересах аудитории. Это открывает путь к более творческому подходы к традиционным, прямым новостным лентам и форматированию перевернутой пирамиды. Эти истории сосредоточьтесь на людях и на том, что им нравится делать, где они живут, что едят, что их развлекает. Когда дело доходит до функций, нет предела, но когда вам назначают тематическую статью, вы убедитесь, что эта тема будет интересна вашей аудитории.

    Особенности истории включают:

    1. Профили выдающихся или уникальных людей, представляющих интерес для сообщества
    2. Обзоры книг, фильмов, музыки, ресторанов и т. Д.
    3. Интервью типа вопросов и ответов
    4. Предпосылки для определенных событий или традиций
    5. Исторические произведения, которые копаться в прошлом

    Публикации, известные своими очерками, включают Vanity Fair, The New Yorker и The Атлантический.

    Другие дисциплины | Writer’s Web | Письменный центр | Делать Назначение | Библиотека |
    Департамент журналистики | Информация об авторских правах

    Как писать газетные статьи, Написание статей для газет, см. Примеры

    Занимаясь заочным письмом, я написал ряд статей для местных газет. Хотя я всегда хотел писать художественную литературу, курс рекомендовал начать с научной литературы и журналистики.Это потому, что намного проще продать газетную статью, чем книгу, особенно если вы пишете статью, представляющую интерес для местных жителей, и приближаетесь к местной публикации.


    Опубликование статьи дает вам ценный опыт работы с редакторами и того, как они редактируют (или, в некоторых случаях, убивают) вашу работу, чтобы она соответствовала странице.

    Написание обзора концерта или театра — отличная отправная точка. Если концерт местный и вы хорошо пишете, местная газета, скорее всего, воспользуется вашей работой.Вот как я начал — я написал рецензию на группу, в которой играл. По общему признанию, это было немного дерзко, но участие в группе означало, что я знал музыку и знал, что никто из газеты не присутствовал, чтобы оценить концерт. Это позволило мне убедительно рассказать о группе и выступлении.


    Чтобы написать статью, нужен угол. Когда в Великобритании впервые был введен запрет на курение, я решил написать об этом, поскольку у меня был друг, который управлял местным пабом. Я взял у него интервью, рассказав о влиянии, которое это оказало на его бизнес.Редактору понравился местный ракурс, и статья сразу попала в следующий выпуск. Идея действительно простая, но она сработала. Используя местные контакты, вы можете создать что-то уникальное, о чем никто бы не подумал и не смог бы написать.

    Я обнаружил, что единственное, чего следует избегать, занимаясь такой журналистской работой, — это высказывать собственное мнение. Никого не волнует, что вы думаете. Читателям просто нужны факты, чтобы они могли составить собственное мнение. Я обнаружил, что редакторы склонны исключать все, что основано на мнениях, а не на фактах.Вы можете описать то, что произошло, и позволить интервьюируемому высказать свое мнение, но ваши собственные мысли не нужны. Кажется, этот метод работает хорошо. Сохранение непредвзятости приводит к более высокому уровню успеха.


    Я не могу подробно говорить об этом, поскольку художественная литература — моя первая любовь, и я просто использовал написание статей как ступеньку, чтобы получить опыт редактирования и публикации работ. Однако опыт, который я получил в результате этого, оказался бесценным.Для любого писателя журналистика — отличная отправная точка.


    Ниже приведены копии некоторых статей, которые я опубликовал в местной прессе; Bristol Evening Post и South Avon Mercury.

    Bristol Evening Post — Статья ко Дню святого Валентина — 14 февраля 2004 г.

    Щелкните изображение, чтобы просмотреть всю статью в новой вкладке

    к началу

    Меркурий — о боги! Gig Review — 11 ноября 2004 г.,

    Щелкните изображение, чтобы просмотреть всю статью в новой вкладке

    к началу

    Ртуть — Статья о запрете курения — 9 декабря 2004 г.

    Щелкните изображение, чтобы просмотреть всю статью в новой вкладке

    к началу

    Mercury — Brain Busters — 3 февраля 2005 г.

    Щелкните изображение, чтобы просмотреть всю статью в новой вкладке

    к началу

    Меркурий — статья о Дне святого Валентина — 3 февраля 2005 г.

    Щелкните изображение, чтобы просмотреть всю статью в новой вкладке

    к началу

    Bristol Evening Post — Вик дю Монте — 28 апреля 2005 г.

    Щелкните изображение, чтобы просмотреть всю статью в новой вкладке

    к началу

    Mercury — Vic Du Monte — 29 сентября 2005 г.

    щелкните изображение, чтобы просмотреть всю статью в новой вкладке

    к началу

    Bristol Evening Post — Вик дю Монте — 29 сентября 2005 г.

    Щелкните изображение, чтобы просмотреть всю статью в новой вкладке

    к началу

    Меркурий — о боги! Релиз альбома — 8 декабря 2005 г.

    Щелкните изображение, чтобы просмотреть всю статью в новой вкладке

    к началу

    Mercury — Portishead Carnival Article — 30 марта 2006 г.

    Щелкните изображение, чтобы просмотреть всю статью в новой вкладке

    к началу

    Mercury — Lands End на благотворительную поездку John O Groats — июнь 2007

    щелкните изображение, чтобы просмотреть всю статью в новой вкладке

    к началу

    Шаблон газетной статьи

    Writer’s Workshop — это программа письма для всей вашей семьи, от начинающих писателей до мамы и папы.Это примерное упражнение по написанию газетных статей. Попробуйте это со всеми своими детьми.

    Это упражнение «Мастерская писателя» взято из «Правдивой истории» Мастерской писателя, которое учит писать всевозможные правдивые истории о реальных людях и событиях. Вы будете писать личные рассказы, журналы, биографии, автобиографии, газетные статьи и многое другое. Во время модуля вы будете практиковать навыки в различных упражнениях, а затем проясните отрывок из письменного текста до публикации.Присоединяйтесь к нам в программе Writer’s Workshop для семейного письма.

    Научить детей писать газетные статьи — важный навык. Статьи написаны кратко и информативно. Много информации дается очень немногими словами, поэтому слова должны быть содержательными и краткими. Мы научим вас, как научить ваших детей писать хорошую газетную статью, а также дадим вам распечатанный шаблон газетной статьи, чтобы дети могли создать великолепный проект.

    Шаг 1 Мини-урок

    Начинайте каждый урок Writer’s Workshop с 5-10-минутного мини-урока для всех ваших детей.Боковые панели каждого модуля Writer’s Workshop выложены идеями мини-уроков на выбор. Для этого урока вы можете сделать разминку газетной статьи.

    Используйте газету и отделите фотографию от статьи. Совершенно не читая статью, попробуйте написать статью о том, что, по вашему мнению, произошло, только на основе фотографии. Попросите всех прочитать вслух черновик статьи, а затем вслух прочитать настоящую статью.

    Упражнение, шаг 2: газетные статьи

    Уделите этому упражнению большую часть времени в Мастерской писателя.

    Газетные статьи обычно начинаются с одного предложения, в котором рассказывается о важном моменте или общем результате истории. В одной строке показано, кто, что, где, когда, почему и как. Затем автор отскакивает назад и заполняет детали с самого начала.

    Некоторые советы

    • Информация должна быть фактической. Вы можете заметить, что даже в наших газетах сегодня информация не всегда основана на фактах, но это ДОЛЖНО быть. Вы даже можете обнаружить некоторые мнения или искажения при просмотре статей.
    • Статьи часто начинаются в конце истории (или самой последней разработки), затем возвращаются и заполняют детали. Например, в статье может быть сказано: «Том Смитсон, 35 лет, был приговорен к пожизненному заключению за убийство своей жены Терезы Смитсон вчера в округе Грант, штат Вашингтон». После обзора статья вернется и расскажет остальную часть истории и то, как все привело к этому недавнему развитию.
    • Статьи включают полные имена, даты, местонахождение и другие конкретные детали.
    • Они избегают цветистых словечек и используют как можно меньше слов, чтобы рассказать о том, что произошло.
    • У них профессиональный тон, свободный от мнений. Если бы кто-то писал о трагедии Тома Джонса, о которой я упоминал ранее, следующей строки не было бы. «Он это заслужил.» Даже если бы он это сделал!

    Местные власти арестовали Джона Джонса после того, как он якобы вчера ночью ограбил ювелирный магазин Big Gem в Биг-Рок-Сити, используя только камень. Джонс был замечен в магазине в последние несколько дней.Сообщается, что он разбил переднее стекло камнем и вошел в магазин около 22:30, загрузил единственный мешок драгоценностями из единственной витрины, а затем вышел в течение 5 минут, спасаясь пешком. Через несколько минут на место происшествия прибыли полицейские и преследовали Джонса. Они почти сразу схватили его и поместили под стражу. Камень был найден на месте происшествия. Ювелирная компания Big Gem заявила, что планирует выдвинуть обвинения.

    Ваши собственные газетные статьи

    Нажмите на картинку, чтобы получить шаблон для написания газетной статьи

    Теперь ваша очередь попрактиковаться в написании новостей.Напишите статью о мероприятии ниже по образцу газетных статей.

    Прохожие вызвали полицию, когда заметили зеленую слизь, выходящую из окон второго этажа офисного здания.

    После того, как вы попрактикуетесь в этой воображаемой истории, выберите другую правдивую историю, о которой вы хотите написать статью. Вы можете получить информацию о текущих событиях из газет, интернет-новостей или телевизионных выпусков новостей. Вы также можете использовать историю из вашей семьи или из вашего собственного сообщества.Используйте шаблон письма для газеты, чтобы написать свою историю. Добавьте заголовок, изображение, свою статью и раздел «Об авторе».

    Это упражнение войдет в раздел дневника записной книжки писателя, если вы только что сделали быстрый набросок, или в раздел письма записной книжки писателя, если вы решите провести его через процесс написания. Руководство Writer’s Workshop поможет вам научиться пользоваться записными книжками Writer’s Notebooks и поможет вашей семье в процессе написания.

    Шаг 3: Написание проекта

    Большинство упражнений остаются в записной книжке писателя, чтобы использовать их в качестве справочника, вдохновения или для того, чтобы выбросить их позже.Примерно один раз в месяц в процессе написания необходимо вычистить один кусок письма. Это ваш писательский проект.

    Если бы я посоветовал своему ребенку выполнить это упражнение в процессе написания, я бы посоветовал ему не только редактировать и исправлять статью, но и добавлять еще несколько газетных статей на различные темы. Добавлял красочные картинки и подписи. Я могу даже попросить его добавить разделы в свою газету — комиксы, погода или тематические объявления. Проект будет включать не одну редактируемую и исправляемую статью, а целую газету с несколькими страницами, заполненными статьями.

    Вы можете узнать подробности о процессе написания и о том, как наставлять писателей в Руководстве для мастерской писателя.

    Шаг 4: Оценка письма

    Каждая статья, которая попадает в публикацию, должна быть доведена до аудитории, а затем оценена. Аудитория должна поболеть за писателя и, при необходимости, задать любопытные и положительные вопросы о написанном. Оценки должны помогать писателю расти, а не только для выставления оценок. Каждый блок Writer’s Workshop содержит определенные подсказки для наставника, включая рубрику, относящуюся к преподаваемому жанру.Общие критерии и стратегии оценки письма преподаются родителям в Руководстве для мастерской писателя.

    То, что вы найдете в каждой мастерской писателя.

    Печатные формы

    Вы найдете печатные издания в каждом модуле Writer’s Workshop. Это инструменты, помогающие детям изучить процесс письма, навыки и способы писать в определенных жанрах. Они также делают уроки в семейной школе более удобными для родителей.

    Банки идей

    В каждом разделе дети будут выполнять различные письменные упражнения, а также выполнять одно задание.Они научатся выполнять свой проект через письменный процесс, используя то, что они узнали во время упражнений. У каждого подразделения есть большой банк идей, из которого дети могут выбирать, чтобы они могли найти что-то значимое, о чем они хотели бы написать.

    Рубрики

    Каждый блок также включает рубрику, чтобы помочь родителям или наставникам узнать, как дать обратную связь, которая поможет писателям расти. Рубрики — это инструменты, которые писатели могут использовать для самопроверки, а наставники могут использовать, чтобы знать, что искать в каждом жанре письма.Мы никогда не ставим оценку за письмо. Каждая обратная связь — это инструмент для улучшения и роста.

    Подробнее Мастерская писателя

    Узнайте больше о Writer’s Workshop и о том, как с его помощью можно создавать писателей (а не только заполнителей учебников по грамматике!). Мы приглашаем вас ознакомиться с Руководством по учебной программе Writer’s Workshop. Затем посмотрите, как Layers of Learning могут превратить всю вашу домашнюю школу в счастливую практическую семейную школу с Руководством Writer’s Workshop Guidebook. Мы считаем, что обучение — это исследование! Если вам нравится исследовать, вам понравится и остальная часть программы Layers of Learning — история, география, наука и искусство, которые преподаются вместе со всей семьей, исследующей вместе.

    Начните домашнее обучение в семейном стиле прямо сейчас с помощью бесплатного модуля Layers of Learning при подписке. Храните устройство навсегда, без вопросов.

    Мы очень рады, что вы присоединились к семье Layers of Learning.

    Проверьте свою электронную почту, чтобы получить бесплатные инструкции по загрузке устройства. Письмо должно прийти в течение 15 минут.

    Что-то пошло не так. Пожалуйста, проверьте свои записи и попробуйте еще раз.

    Как написать школьную новость Статья

    НАПИСАНИЕ НОВОСТИ СТАТЬЯ

    Новостные статьи предназначены для сообщения новостей. Статья написана для информирования читателей. Он основан на фактах и ​​предназначен для представления информации в быстрой и удобоваримой форме.Следующие элементы написания газетной статьи очень важны, поэтому примите их к сведению.

    Исследования и сбор фактов

    Возможно, правило №1 при написании газетной статьи заключается в том, что вы правдивы. Вы не хотите делать предположений или сфабриковать информацию. Прежде чем вы сможете написать свою статью, вы должны собрать как можно больше фактов. Вот несколько фактов, которые вам нужно будет узнать:

    • Что? Конкретное событие, которое имело место.
    • Кто? Причастные люди.
    • Где? мест.
    • Когда? Дата и время.
    • Почему? Причины происходящего.
    • Как? Соединение фактов.

    Вам также нужно будет собрать как можно больше деталей.Это будет включать:

    • Опрос людей, связанных с историей.
    • Сбор цитат людей (точнее… никогда не перефразируйте то, что они сказали). Указывайте имена, если они не просят сохранить анонимность.
    • Разрешение противоречивых фактов от частных лиц.
    • Изучение общедоступной информации (всегда цитируйте свои источники, поэтому запишите их).

    Собрав все факты, можно приступать к написанию статьи.

    Что касается новостной статьи, это то место, где у вас есть большая часть вашего творчества. Заголовок должен привлечь внимание читателя. Он должен быть броским, вызывать эмоции или вызывать любопытство. Подойдите к этому творчески. Во многих случаях вы потратите больше времени, пытаясь придумать идеальный заголовок, чем при написании текста.

    Сама основная новостная статья пишется снизу вниз. Другими словами, самая важная информация идет первой, и каждый абзац содержит все меньше и меньше деталей.В то время как роман, например, начинается с небольшого количества информации, и вы должны прочитать ее до конца, чтобы получить всю информацию.

    Однако при написании новостной статьи вы хотите сразу предоставить ключевую информацию. Вы начинаете с 6 вопросов, на которые уже должны были ответить в своем исследовании:

    • Что?
    • Кто?
    • Где?
    • Когда?
    • Почему?
    • Как?

    Первые два абзаца должны ответить на все эти вопросы.Например:

    Футбольная команда Университета обыграла среднюю школу Смита в прошлую субботу со счетом 21: 7 в матче-реванше, который подтвердил прогноз тренера Джона на победу во время бодрого ралли в пятницу. Наша первая домашняя победа в этом сезоне на нашем собственном стадионе «Джейн Доу Филд» подняла боевой дух всех студентов. Защитник Джо Бейкер сделал 18 передач из 24, закрепив победу.

    Это был всего лишь простой пример, но почти на все вопросы фактически даны ответы в первых двух предложениях.Отсюда вы можете добавить больше несущественных деталей, таких как ярды приема, ярды спешки и так далее. В какой-то момент вы включите цитаты таких людей, как тренер, защитник, ресивер, болельщик на трибунах и, возможно, директор школы. Хотя для цитат не стоит включать слишком много, но важно иметь две или три. К тому времени, когда вы дойдете до конца статьи, вы просто расширите то, что читатель уже знает из первых двух абзацев, которые вы написали.

    Не делайте абзацы длинными — по два-три предложения.В общем, количество слов должно быть около 500 или меньше.

    ПОСМОТРЕТЬ ДРУГИЕ ШКОЛЫ

    Ниже приведены лишь несколько примеров того, что другие школы делают со своими газетами. Взгляните, вдохновитесь и найдите идеи.

    лауреатов премии в области журналистики и образцы статей

    Премия за журналистику 2020

    Первое место
    Питер Смит, Pittsburgh Post-Gazette
    Меннониты и амиши сталкиваются с растущим признанием широко распространенного сексуального насилия в их общинах

    Второе место
    Джавид Калим, Los Angeles Times
    Сикхские водители трансформируют U.С. автоперевозки. Прокатитесь по американскому шоссе в Пенджаби

    Третье место
    Калпана Джайн, Беседа
    Хорошие жены, хорошие солдаты: женщины Дурга Вахини берутся за оружие, чтобы защитить индуистскую идентичность

    Премия за журналистику 2019

    Первое место
    Ян Джонсон, фрилансер
    #MeToo в монастыре: падение китайского аббата вызывает вопросы на пути буддизма

    Второе место
    Дон Араужо-Хокинс, Global Sisters Report
    Смерть Майкла Брауна по-прежнему стимулирует усилия по борьбе с расизмом в Фергюсоне

    Третье место
    Джошуа Дж.МакЭлви, Национальный католический репортер
    Исключительно: бывшие члены папской комиссии по борьбе с насилием хотят переоценки группы

    Награды за журналистику 2018

    Первое место
    Дэниел Берк, CNN
    Рой Мур, Иерусалим и права ЛГБТ: Почему религия вызывает такие разногласия?

    Второе место
    Джек Дженкинс, Служба религиозных новостей
    Познакомьтесь с духовенством, которое смотрело на сторонников превосходства белых в Шарлоттсвилле

    Третье место
    Келси Даллас, Deseret News
    Служение Богу путем судебного преследования других: внутри христианского консервативного правового движения

    Награды за журналистику, 2017

    Первое место
    Ариэль Сабар, пишет для Atlantic и Smithsonian
    Невероятная история жены Иисуса

    Второе место
    Рэйчел Золл, Associated Press
    Разделенная Америка: евангелисты чувствуют себя отчужденными, тревожными

    Третье место
    Рут Грэм, пишет для New York Times Magazine и Slate
    Профессор носила хиджаб в знак солидарности, а потом потеряла работу

    Награды за журналистику 2016

    Первое место
    Доун Арауджо-Хокинс, Global Sisters Report
    Торговля людьми в США: сети и министерства сестер прерывают цикл одна жизнь за другой

    Второе место
    Бетси Хиль, Pittsburgh Tribune-Review
    Обугленные снарядами церкви Египта

    Третье место
    Дэниел Берк, CNN
    Темная ночь души Папы

    Награды за журналистику 2015

    Первое место
    Элизабет Диас, Time
    Встреча с юристами, борющимися за свободу вероисповедания, сегодня перед Верховным судом

    Второе место
    Дэниел Берк, CNN
    Как на самом деле измерить «эффект Фрэнсиса»

    Третье место
    Дэвид Овалле, Miami Herald
    По мере того, как Сантерия растет и развивается, все большее внимание к Африке открывает трещины между сектами

    Награды за журналистику 2014

    Первое место
    Пегги Флетчер Стэк, Salt Lake Tribune
    Бедственное положение ERM

    Второе место
    Jaweed Kaleem, Huffington Post
    Семейное предприятие: домашние похороны Добавьте интимности в ритуал скорби

    Третье место
    Мэтью Браун, Deseret News
    Верховный суд, постановивший 50 лет назад, установил современный курс религии в государственных школах

    Награды за журналистику 2013

    Первое место
    Джавид Калим, Huffington Post
    Проблема расы буддизма: буддийские «цветные сангхи»

    Второе место
    Джессика Равиц, CNN.com
    Переход через равнины и поднимающий грязь, новый мормонский пионер

    Третье место
    Дж. Джеффри Макдональд, пишет для Christian Science Monitor
    Новое лицо веры

    Награды в области журналистики 2012 г.

    Первое место
    Сара Брегер, Момент Журнал
    Священник несет свидетель

    Второе место
    Бретт Бакнер, пишущий для Anniston (Ala.) Звезда
    Восстание мормонов

    Третье место
    Дэниел Берк, Служба религиозных новостей
    Они баак! Что стоит за возвращением Экзорциста?

    Награды за журналистику 2011 г.

    Первое место
    Джон Блейк, CNN.com
    Черные проповедники, которые кричат ​​- менестрели или министры?

    Второе место
    Дэн Гилгофф, CNN.com
    На фоне шумихи имам из «мечети эпицентра деятельности» опирается на команду межконфессионального кризисного управления

    Третье место
    Джейсон Берри, пишет для National Catholic Reporter
    Деньги проложили путь к влиянию Масиэля в Ватикане

    Награды в области журналистики 2010 г.

    Конкурс журналистов в новостных агентствах с тиражом более 100 000 экземпляров

    Первое место
    Дэниел Берк, Служба религиозных новостей
    Из глубин

    Второе место
    Тодд Джонс, Диспетчерская служба Колумбуса
    Ответ на звонок: День первый

    Третье место
    Майкл Полсон, Boston Globe
    Вера и добрые дела

    Конкурс для журналистов новостных агентств с тиражом до 100 000 экземпляров

    Первое место
    Бретт Бакнер, Энистон (штат Алабама.) Звезда
    Причина дебатов

    Второе место
    Джон Дарт, Christian Century
    Учебный процесс с помощью ELCA Gay Breakthrough

    Третье место
    Адам Паркер, Post and Courier (Чарлстон, Южная Каролина)
    Stem Cell Future

    Конкурс написания мнений

    Первое место
    Дэвид Гибсон, PoliticsDaily.com
    Наследие царицы Эстер

    Второе место
    Трейси О’Шонесси, , американка-республиканец, (Уотербери, Коннектикут))
    Вера находит одних, но теряет других

    Третье место
    Джоэл Энгардио, WashingtonPost.com и USA Today
    Наши соседи-геи-христиане

    Награды в области журналистики 2009 г.

    Конкурс журналистов в новостных агентствах с тиражом более 100 000 экземпляров

    Первое место
    Лори Гудштейн, New York Times
    Divine Recruits

    Второе место
    Барбара Брэдли Хагерти, Национальное общественное радио
    Религиозная риторика Обамы делает веру в центр внимания

    Третье место
    Майкл Полсон, Boston Globe
    Вот церковь, но где люди?

    Конкурс журналистов информационных агентств с тиражом менее 100 000 экземпляров

    Первое место
    Трейси Симмонс, , американка-республиканец, (Уотербери, Коннектикут))
    Монахиня и специалист по этике Коннектикута обращаются к сексуальным табу

    Второе место
    Брэд А. Гринберг, Еврейский журнал Большого Лос-Анджелеса
    Защитники Израиля из Лос-Анджелеса

    Третье место
    Бретт Бакнер, Энистон (штат Алабама) Стар
    Призванный в присутствие Бога

    Конкурс написания мнений

    Первое место
    Дэвид Гибсон, Star-Ledger of New Jersey и Wall Street Journal
    Облачение — это больше, чем просто одежда для папы

    Второе место
    Дуглас Тодд, Ванкувер Сан
    Академическим философам нужно снова говорить о Боге

    Третье место
    Том Краттенмейкер, USA Today
    Евангелисты, которых вы не знаете

    2008 Награды за журналистику

    Конкурс журналистов в новостных агентствах с тиражом более 100 000 экземпляров

    Первое место
    Маня Бракер, Чикаго Tribune
    Раса — чувствительный подтекст в кампании

    Второе место
    Ярослав Трофимов, Wall Street Journal
    Заимствованные идеи

    Третье место
    Адам Паркер, Post and Courier (Чарлстон, С.C.)
    Разделенный дом

    Конкурс журналистов информационных агентств с тиражом менее 100 000 экземпляров

    Первое место
    Ли Лоуренс, Christian Science Monitor
    Военные капелланы: пресвитерианский пастор патрулирует со своей паствой солдат в Ираке

    Второе место
    Дж. Джеффри Макдональд, Christian Science Monitor
    Социальные консерваторы объединяются с армией инвесторов

    Третье место
    Брэд А.Гринберг, Еврейский журнал Большого Лос-Анджелеса
    Голливуд дает евреев?

    Конкурс написания мнений

    Первое место
    Mohamad Bazzi, The Nation and Newsday
    Захват власти Муктады ас-Садра

    Второе место
    Уильям Маккензи, Dallas Morning News
    В эпоху общественной интеллигенции богословы должны сыграть свою роль

    Третье место
    Роберт Сибли, Гражданин Оттавы
    Почему сила все еще с нами

    2007 Награда за журналистику

    Конкурс журналистов в новостных агентствах с тиражом более 100 000 экземпляров

    Первое место
    Дженнифер Грин, Гражданин Оттавы
    Образование Дэвида Джеффри

    Второе место
    Дженнифер Гарза, Сакраменто Би
    Преодоление разрыва

    Третье место
    Омар Сакирбей, фрилансер, Бостон, Массачусетс, США
    The Clash

    Конкурс журналистов информационных агентств с тиражом менее 100 000 экземпляров

    Первое место
    Джейсон Бьясси, Христианский век
    Я был в тюрьме

    Второе место
    ГРАММ.Джеффри Макдональд, Christian Science Monitor
    Каменистый путь Евангелия

    Третье место
    Адам Паркер, Post and Courier (Чарльстон, Южная Каролина, США)
    Марш — это акт памяти

    Конкурс написания мнений

    Первое место
    Роберт Сибли, Гражданин Оттавы
    Эпоха террора, Эпоха иллюзий

    Второе место
    Асра К.Номани, Фрилансер, Моргантаун, Западная Вирджиния, США
    Одежда не проблема

    Третье место
    Кевин Эйгельбах, Cincinnati Post
    Кинси обвиняется в общественных недугах

    2006 Награды за журналистику

    Конкурс журналистов в новостных агентствах с тиражом более 100 000 экземпляров

    Первое место
    Чарльз А. Радин, Boston Globe
    Столкновение двух видений веры

    Второе место
    Роберт Сибли, Гражданин Оттавы
    Путь Сикоку: Лот паломников

    Третье место
    Джон Блейк, Атланта Журнал-Конституция
    Возвращение из бездны

    Конкурс журналистов информационных агентств с тиражом менее 100 000 экземпляров

    Первое место
    Жан Гордон, Clarion-Ledger (Джексон, мисс.)
    Это только сделает меня более духовным

    Второе место
    Бретт Бакнер, Энистон (штат Алабама) Стар
    Глядя в пустоту: Бог и Холокост

    Третье место
    Терри Джо Райан, Waco Tribune-Herald
    Семейное древо, связанное с забытым геноцидом

    Конкурс написания мнений

    Первое место
    Наоми Шефер Райли, Wall Street Journal
    Жесткая продажа

    Второе место
    Трейси О’Шонесси, , американка-республиканец, (Уотербери, Коннектикут).)
    Дебаты об эволюции прекратились

    Третье место
    Дуглас Тодд, Ванкувер Сан
    Конфликт в Ираке Гражданская война между сектантами

    2005 Награды за журналистику

    Конкурс журналистов в новостных агентствах с тиражом более 100 000 экземпляров

    Первое место
    Кимберли Уинстон, внештатный сотрудник, Пинол, Калифорния,
    Выполнила ли «Страсть» свое обещание?

    Второе место
    Билл Таммеус, Kansas City Star
    Ритуал дает место для сдерживания боли

    Третье место
    Дэвид Ван Бима, Время
    Найдено в переводе

    Конкурс журналистов информационных агентств с тиражом менее 100 000 экземпляров

    Первое место
    Линда Лейхт, News-Leader , Springfield, Mo.
    Обсуждение истоков жизни: учителя изо всех сил пытаются изучить и представить эволюцию и креационизм

    Второе место
    Бертон Боллаг, Хроника высшего образования
    Может ли Бог видеть будущее?

    Третье место
    Джон Дарт, Христианский век
    Присутствующие, не члены: Присоединиться к церкви? Ну…

    Конкурс написания мнений

    Первое место
    Стивен Уолдман, Beliefnet
    Настоящие причины любви евангелистов к Бушу

    Второе место
    Трейси О’Шонесси, Sunday Republican (Уотербери, штат Коннектикут).)
    Керри наносит вред церкви

    Третье место
    Дуглас Тодд, Vancouver Sun
    Больше — меньше удовольствия

    2004 Награда за журналистику

    Конкурс журналистов в новостных агентствах с тиражом более 100 000 экземпляров

    Первое место
    Лори Гудстейн, New York Times
    Восприятие ислама как «злой веры»: евангелисты ищут обращенных

    Второе место
    ГРАММ.Джеффри Макдональд, Служба религиозных новостей
    За стремлением Америки увековечить память о смерти

    Третье место
    Рон Гроссман, Chicago Tribune
    Пострадавший город прибегает к помощи духовенства

    Конкурс журналистов информационных агентств с тиражом менее 100 000 экземпляров

    Первое место
    Джон Дарт, Christian Century
    Может ли Голливуд учить и вдохновлять? Катушка Faith

    Второе место
    Джули Маршалл, Daily Camera (Боулдер, Колорадо)
    Вопрос долга: нельзя игнорировать антивоенные убеждения, говорят отказники от военной службы по убеждениям

    Третье место
    Джейн Лэмпман, Christian Science Monitor
    Формирование будущего брака

    Конкурс написания мнений

    Первое место
    Дуглас Тодд, Ванкувер Сан
    Голландский способ ведения дел

    Второе место
    Стивен Уолдман, Beliefnet
    Don’t Pray American

    Третье место
    Билл Таммеус, Kansas City Star
    Crucible for Islam

    2003 Награда за журналистику

    Конкурс журналистов в новостных агентствах с тиражом более 100 000 экземпляров

    Первое место
    Susan Hogan / Albach, Dallas Morning News
    The Gay Divide

    Второе место (ничья)
    Шэрон Боуз, Гамильтон Зритель (Канада)
    Теория богословской любви Макмастера уходящего на пенсию Теория Божьей любви сковывает евангельские перья

    г.Джеффри Макдональд, Служба религиозных новостей
    Переосмысление религиозной терпимости

    Конкурс журналистов информационных агентств с тиражом менее 100 000 экземпляров

    Первое место
    Деб Ричардсон-Мур, Гринвилл (Южная Каролина) Новости
    Местные курды объединились против Саддама: Симпсонвилл предлагает молодым семьям будущее на улице, которую построил Бог

    Второе место
    Maya Kremen, Herald News (West Patterson, NJ)
    Духи мертвых: Пало Майомбе, смесь африканских и католических верований, вызывает споры

    Третье место
    Джули Маршалл, Daily Camera (Боулдер, Колорадо)
    Смерть и исцеление: первые «пациенты» учат студентов медицине и состраданию в трупной лаборатории

    Конкурс написания мнений

    Первое место
    Дебора Колдуэлл, Beliefnet
    Как обострилась травля ислама: похоже, что президент Буш больше не в состоянии сдерживать антиисламскую риторику

    Второе место
    Кеннет Вудворд, Newsweek
    I В начале были Священные книги

    Третье место
    Билл Таммеус, Kansas City Star
    Где церковь и государство едины: как долго может выжить пуританская версия ислама в Саудовской Аравии?

    2002 Награда за журналистику

    Конкурс журналистов в новостных агентствах с тиражом более 100 000 экземпляров

    Первое место
    Питер Смит, Louisville Courier-Journal
    Дом собраний в Кейн-Ридж: 1801 год Возрождение Отражается сегодня

    Второе место
    Майкл Полсон, Boston Globe
    В пепельную среду, более широкое соблюдение

    Третье место
    Дэйв Гибсон, (Ньюарк) Star-Ledger
    Проигрыш священной войны; Нет надежды на религиозные программы

    Конкурс журналистов информационных агентств с тиражом менее 100 000 экземпляров

    Первое место
    Бет МакМертри, Хроника высшего образования
    3 теолога стоят перед дилеммой в отношении самих себя, своих колледжей и церкви

    Второе место
    Джон Дарт, Христианский век
    У Симпсонов есть душа

    Третье место
    Джейн Лэмпман, Christian Science Monitor
    Нравственность и война

    Конкурс написания мнений

    Победитель Дебора Колдуэлл, Beliefnet
    Слух: удивительное количество мусульман спрашивают, стоял ли за атаками Израиль

    2001 Награда за журналистику

    Более 100000 тиражей

    Ричард Н.Остлинг, Ассошиэйтед Пресс

    До 100000 тиража

    Rhonda Parks Manville, Santa Barbara News-Press

    Написание заключения

    Bill Tammeus, Kansas City Star

    Награды за журналистику 2000 года

    Первое место
    Кэрол МакГроу, Регистр округа Ориндж

    Второе место
    Билл Бродвей, Washington Post

    Третье место
    Брюс Брайант-Фридланд, Флорида Таймс-Юнион

    .

    About the Author

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Related Posts