Психофизиологический регресс это: Расстройства возрастной идентичности (инфантилизм/пуэрилизм) в пространстве психических заболеваний эндогенного круга

Тотальный регресс

В подростковом возрасте у детей с хронической неуспешностью нередко совершается переход от позиции плохого ученика к самосознанию безнадежно неуспешной личности. Этим знаменуется формирование нового психологического :^; синдрома – тотального регресса. Среди особенностей психологического профиля центральную роль начинает играть депрессивный фон настроения. Деятельность характеризуется отказом от каких-либо проявлений активности, от общения как со взрослыми, так и со сверстниками. В ответ и социальное окружение «отворачивается» от подростка, что углубляет депрессию и усиливает представление о своей никчемности. Схема развития тотального регресса представлена на рис. 3.

Рис. 3. Схема развития тотального регресса

Алексею П. 17 лет. Он единственный ребенок в семье, живет с родителями. В течение последнего года Алексей не учится и не работает. Практически все свое время он проводит дома, слушая «тяжелый рок».

В прошлом он много читал, но уже давно прекратил это занятие. Друзей у него нет, а с родителями он почти не общается. Вместе с тем он часто обращается к ним с теми или иными требованиями: купить ему более современный магнитофон, более модную одежду и т. п. (по поводу покупки одежды родители выражают недоумение: зачем она ему, если он никуда не ходит?).

Родители затрудняются определить, когда именно появились беспокоящие их проявления. По их словам, он «всегда плохо учился, но был хорошим, послушным мальчиком». В подростковом возрасте он начал прогуливать школу, что и послужило причиной первых по-настоящему серьезных семейных конфликтов. Поначалу родители опасались, что он «попал в дурную компанию», но вскоре поняли, что никакой компании – ни «дурной», ни хорошей – у него нет (хотя раньше у него было несколько приятелей). Алексею угрожали исключением из школы за прогулы, но год назад он, не дожидаясь исключения, сам окончательно перестал учиться.

Психологическое обследование выявило наличие у Алексея выраженных депрессивных тенденций. Юноша воспринимает жизнь как лишенную смысла, не имеет никаких планов на будущее. Он очень эгоцентричен, не способен изменить свою точку зрения и понять позицию других людей (в частности, собственных родителей). Самооценка снижена. Свои перспективы Алексей оценивает очень низко.

Тотальный регресс – один из наиболее тяжелых психологических синдромов подросткового и юношеского возраста. Для него типична не только остановка в развитии, но и утрата прежних достижений (чем и объясняется его название). Это хорошо видно на приведенном примере: так, если в прошлом Алексей проявлял высокий интерес к чтению, то теперь этот интерес отсутствует; имевшиеся раньше контакты со сверстниками тоже оказались утрачены.

Тотальный регресс – невротизирующий и психопатизиру-ющий психологический синдром, причем с еще более выраженным невротизирующим эффектом, чем у хронической неуспешности. Нередко он развивается на фоне уже имеющегося невроза. Уход в болезнь, который при хронической неуспешности иногда приводит к редукции исходного психологического синдрома, не выполняет подобной функции при тотальном регрессе. Напротив, он может вести к углублению состояния, дополнительно снижая активность подростка. Этот синдром чреват также серьезными нарушениями 6 формировании личности.

«ЭТО ДАЖЕ ХОРОШО, ЧТО ПОКА НАМ ПЛОХО»: СТРАХ КАК ПОДАРОК ЭВОЛЮЦИИ И ОПТИКА ТЕАТРА

Беседу с Александром Асмоловым ведет Марина Дмитревская

 

Двадцать лет назад мы уже посвящали категории страха свои страницы. Это был № 25, и в статье Юрия Матвеевича Шора «Страх в жизни и страх в искусстве» всесторонне рассматривалась категория страха в ее творческой продуктивности: Аристотель считал сострадание и страх важнейшими элементами театра.

Но страхи бывают разные, и спустя годы мы почувствовали необходимость рассмотреть актуальную проблему под другими углами, тем более что абстрактное, теоретическое взаимодействие с категорией страха в 2001 году и столкновение с реальностью2022 — «две большие разницы», как говорили в Одессе еще недавно…

Психологический, антропологический, исторический, искусствоведческий и просто человеческий ракурсы выбраны нами для раскрытия темы. Что такое страх сегодня? Насколько он творчески продуктивен или, напротив, парализует творческую личность? Чего боялись люди издревле и чего наши соотечественники боятся сейчас? Какова иерархия страхов?

 

А. Асмолов. Фото А. Жаворонковой

Известный психолог, исследователь, педагог, публицист; доктор психологических наук, академик РАО, заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова, профессорисследователь НИУ ВШЭ, директор Школы антропологии будущего Института общественных наук Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, председатель Экспертностратегического совета и научный руководитель Благотворительного фонда «Вклад в будущее», заслуженный профессор МГУ, вицепрезидент Российского психологического общества, член Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека (2018–2022) Александр Григорьевич Асмолов сегодня востребован как никогда. Еще в феврале сотни тысяч просмотров в YouTube набрало интервью с ним Катерины Гордеевой, Асмолов говорил тогда о важных и нужных вещах, о ментальной гражданской войне, развернувшейся в российском обществе, о стратегиях жизни в новых условиях.

И, думая о проблеме страха как проблеме социальнопсихологической, именно с ним мы захотели поговорить. Несмотря на занятость, Александр Григорьевич откликнулся моментально…

 

Марина Дмитревская Александр Григорьевич, что такое страх?

Александр Асмолов Каждый раз, когда мы сталкиваемся со сложным феноменом переживания, любой ответ, прибегающий к той или иной однозначной дефиниции, — это дорога в никуда. В эволюционном смысле слова страх — это отсроченное действие в ситуации опасности. По сути дела, это не определение, а оценка эволюционного смысла страха.

Страх, который может вылиться в аффекты бездействия, — деструктивен. Страх, который помогает подготовиться к отсроченному действию, стать более зрячим в ситуации опасности и, тем самым, избежать ее, подготовиться к встрече с ней, — эволюционно оправдан и целесообразен. Такого рода страх — это подарок эволюции.

Мы с вами живем в ситуации, в которой динамика страха, описанная в культурологии, психофизиологии, психологии и социальной антропологии разными исследователями, связывается с самыми разными характеристиками.

Какие социальные фобии, какие страхи время от времени овладевают человечеством? Разные страхи, как и разные фобии. Страх, который воспринимает опасность как приговор, приводит вас к разрушительным последствиям и чудовищным травмам.

В. Франкл и его книга

В 2017 году было проведено международное исследование различных фобий. Социологический опрос принес самые неожиданные результаты. Ранее на пьедестале страхов самую высокую ступень занимал страх смерти. И это нормально, за этим проступает известный инстинкт самосохранения. Если кто-то вам говорит, что у него вовсе нет страха смерти, — отнеситесь к нему с психотерапевтическим пониманием. В социологическом опросе приоткрылся невероятный факт: первое место на пьедестале страхов занял страх потери смысла жизни. Тем самым гениальный экзистенциальный психолог Виктор Франкл, автор книги «Человек в поисках смысла» и написанной в концлагере книги «Скажи жизни „да“», был бы весьма удивлен своей точности: мотивация поиска смысла становится во многих современных культурах ведущей и вносит свой вклад в конструирование иных реальностей.

Я хочу, чтобы вы понимали: люди, которые теряют опоры, не зная, как жить дальше, испытывают страх, который может быть деструктивным. Подобный страх вызывает феномен выученной беспомощности: мы складываем лапки и причитаем: «Что воля, что неволя, все одно», — как Марья-искусница в известном детском фильме. Но если вы воспримете страх не как разрушительный, а обернете его себе на пользу и воспримете как сигнал «ищи смысл», «пойми, что с тобой происходит», «найди выход» — такой страх может оказаться и целительным, и конструктивным.

О. Ефремов (Айболит). Кадр из фильма «Айболит-66»

Марина Дмитревская Но сейчас театр, эмиграция во вторую реальность, часто спасительная как для творцов, так и для зрителей, кажется малодушием и даже чем-то аморальным. Стыдно бежать от ужасов жизни, отвлекаться от ужасов первой реальности, стыдно заниматься прекрасным, писать о спектаклях, забываться. Все время дергаешь себя за рукав: не отвлекайся от повестки, ведь в это время… Я не испытывала такого никогда, а сейчас чувствую именно так. Это неправильно?

Асмолов Вы помните замечательный фильм «Айболит-66»?

Марина Дмитревская Это мой любимый фильм! Это — наизусть! «Это даже хорошо, что пока нам плохо», «Нормальные герои всегда идут в обход», а уж «Если б дети в Лимпопо жили не болея — мы не знали бы, что есть в мире Бармалеи…» вообще висит у меня на аватарке.

Э. Вуд (Фродо), И. Маккеллен (Гэндальф).
Кадр из фильма «Властелин колец»

Асмолов Так вот, по сути, уникальная роль театра как карнавальной или смеховой культуры (вспомним Михаила Бахтина) во времена кризисов только возрастает. Если в пандемию вперед выходили врачи, то сегодня вперед могут выйти мастера социодрамы, психодрамы и собственно мастера театра. Театр — это не бегство в другую реальность. Нет и еще раз нет. Это не уход в виртуальное пространство, где вы можете только отсидеться. И не дай вам бог перевоплотиться в героев Достоевского, изживающих свои глубинные травмы в сновидных болезненных мирах. Нет и еще раз нет. Мне нравится одно из течений искусства, имя которого импоссибилизм. По сути дела, благодаря театру с его неоднократно описанной функцией катарсиса, мы имеем возможность не быть распятыми той реальностью, к которой нас пригвоздили наши же собственные страхи. В замечательном произведении Толкиена «Властелин колец», где описывается извечный поединок добра со злом, главный герой по имени Фродо спрашивает у светлого мага Гэндальфа, что с ним будет, если он не сможет выполнить возложенную на него миссию, погибнет ли он. И Гэндальф отвечает: «Хуже. Сгинешь!» Почувствуйте разницу.

Театр — это искусство жизни, а не искусство выживания. И «театр» с самого начала нарушает гомеостатические схемы сотворения мира с финальными концами, которые существуют в жизни. Театр по природе своей антигомеостатичен. Он выполняет в широком смысле функцию преодоления (театрализация обыденного, вспомните Евреинова). И в театре, даже если играется тяжелое произведение, все равно рано или поздно проигрывается несчетное множество иных реальностей. Тем самым открывается мир иных возможностей.

Ш. Шахдат и ее книга

Загляните в недавно вышедшую книгу Шаммы Шахадат «Искусство жизни» с Мейерхольдом на обложке. Когда я ее открыл, то прочел пророческие строки из философического письма Петра Яковлевича Чаадаева Екатерине Пановой в 1829 году, которые я сейчас обращаю к вам, Марина: «Что касается вас, сударыня, то вам прежде всего нужна новая сфера бытия, в которой свежие мысли, случайно зароненные в ваш ум, новые потребности, порожденные этими мыслями в вашем сердце, и чувства, возникшие от их воздействия в вашей душе, нашли бы действительное применение, вы должны создать себе свой собственный новый мир, раз тот, в котором вы живете, стал вам чуждым…» По сути дела, когда мы имеем раздвижение действительности, расширение ее границ, которое несет искусство и театр, — мы выступаем не просто как мастера сказкотерапии, мастера психодрамы или социодрамы… Мы выступаем как мастера в булгаковском смысле слова, которые позволяют человеку не потерять свое собственное «Я» в драматических ситуациях его личной жизни.

Совсем недавно, когда я, как и вы, вдруг подумал — неужели мы опять столкнулись с неоднократно описанным в истории культуры апокалипсисом, — меня занесло на спектакль РАМТа «Душа моя Павел». И он оживил меня, дал обрести уже истлевающие силы, и вдруг я вновь увидел перспективы… Признаюсь, что сработала неоднократно описанная в психоанализе идентификация, идентификация не только со многими героями спектакля, но и с самим пространством действия… С моим родным университетом МГУ им.

Ломоносова на Моховой, который более пятидесяти лет является моей родиной. Дмитревская А у нас редакция на Моховой… И институт. Мы тоже Моховые.

П. Чаадаев Ш. Козима. Середина XIX в.

Асмолов Видите, еще одно пересечение, кроме Айболита. У нас разговор как бы между двумя Моховыми…

Так вот, я попал в РАМТ. И спектакль сработал во мне как контраст по отношению к тому, что творится вокруг, что происходит на социальной околице. И я еще раз убедился в том, о чем мне неоднократно говорил мой учитель по жизни писатель Владимир Тендряков (оговорюсь: учителями по профессии были психологи Алексей Николаевич Леонтьев, Александр Романович Лурия и философ Мераб Константинович Мамардашвили). Тендряков говорил, что искусство создания иных реальностей, в которых побеждает культура достоинства, — это и есть самое важное.

В памяти всплывают два примера, иллюстрирующих победу культуры достоинства над культурой полезности.

М. Мамардашвили

«Почему вам не страшно творить ваши взрывающие советскую действительность песни? — спросили Александра Галича. — Вы успешный человек, у вас все есть». И ответ Александра Галича был мужественно гениален. Я достаю его из своего сознания, когда мне становится страшно: «Да, конечно, я успешен… Но как бы вам это сказать… ТЕМА СИЛЬНЕЕ СТРАХА». И еще один пример — как жить в тоталитарном мире, ни душой, ни разумом не принимая этот мир. Однажды при мне Владимира Тендрякова спросили: «Что это вы эдакое странное пишете, то про культ личности, то про ужасы войны. Тогда поясните, что же такое соцреализм и как вы к нему относитесь». И Владимир Тендряков, как всегда окая, нараспев, ответил: «А как относиться к тому, чего нет?»

Вот, извините, это про наши страхи. Стратегии совладания со страхами, стратегии совладания с бесчеловечной реальностью Александра Галича, Владимира Тендрякова, Льва Додина — это величайшее из искусств. Театр — искусство очеловечивания. И сегодня, чтобы победить все страхи и остаться человеком, нужно именно искусство очеловечивания. Смыслообразующая миссия театра бесспорна.

Э. Фромм

Марина Дмитревская Александр Григорьевич, но ведь когда-то Мамардашвили сказал: «Если мой народ выберет Гамсахурдию, я пойду против своего народа». Я часто думаю о страхах шестидесятников, но, мне кажется, у них все-таки были иллюзии по поводу народа, и иллюзии даже оправданные. Сейчас ситуация безнадежна. Мы оказались не только в стране, сформированной десятилетиями разными страхами, но столкнулись с народом, имперски жаждущим господства, народом, которого не пугает кровь, народом, который не хочет думать, он зомбирован пропагандой. Для меня самое большое открытие — даже не нежелание людей анализировать, а какая-то органическая кровожадность… Слава богу, вокруг меня адекватные люди, но стоит выйти за пределы тонкой прослойки близких и друзей… Сошли с ума мои одноклассники, пишущие мне «Не забудь, что ты всем обязана этой стране», собирающиеся в санитарки, несмотря на преклонные годы… Они обработаны пропагандой, но и не хотят из нее выходить, им там уютно и героически (это не противоречит одно другому), они сравниваются с родителями, победившими в Великой Отечественной, они что-то догоняют. А что делать мне? Я, пионер Советского Союза, прожила с девизом «Раньше думай о родине, а потом о себе», общественное впереди личного, не копейку заработать, а текст написать, культуру поддержать, побороться за вечное! И для чего условной мне сохранять себя, если адресат моего жизненного послания хочет убивать, господствовать, быть великим при ВВП 1,7 от мирового и холодных нужниках по всей стране?.. Мой народ выбрал. С кем быть мне, если я не Мамардашвили?

Асмолов Не убегаю от ответа, а задаю следующий вопрос. Что такое абсолютное зло? Абсолютное зло — я это повторял и повторяю — это отсутствие любых альтернатив. Как только мы оказываемся в мире абсолютного зла, мы идем по пути расчеловечивания и поддержки социальной посредственности, которая живет по формуле «выживать, а не жить». А что такое, по сути, искусство или театр? Не рискну ответить вам, профессионалу, но для меня театр — это и есть конструирование альтернатив в ситуации абсолютного зла.

Ж.-Ф. Лиотар. Фото Б.  Эттингер

То, что вы произносите фразу Мераба Константиновича Мамардашвили, свидетельствует для меня, что мы с вами одной крови — вы и я. И его фраза о том, что если его народ выберет Гамсахурдию, то он не будет со своим народом, — явственно говорит о том, что «Я — Человек, Личность, а не РАБ СИСТЕМЫ, не зомби. Не только я делаю свой выбор, но и выбор делает меня». И на выбор имеет право немало людей, до сознания которых трудно, но возможно достучаться, несмотря на ту жесткую зомбификацию, которую день за днем конструирует машина пропаганды. Не так давно мы с моим сыном Григорием Асмоловым давали интервью Жене Альбац — что такое пропаганда и в чем ее эффективность. И я вспоминал слова такого замечательного исследователя, как Карло Гинзбург: «Не так важно разоблачить ложь, как важно понять, как она работает!»

А. Левинсон

По сути, на примере не только людей, но и народов, которые попали в мощную социальную технологию «группомыслия», о которой писал Эрих Фромм, тех масс, которые, оказавшись перед возможностью войти в открытую дверь, предпочли бегство от свободы, — можно продемонстрировать, насколько авторитарная и тоталитарная системы выковывают ситуацию потери критического мышления, а значит — и потери самих себя. В подобных ситуациях, когда вы вдруг проецируете страхи встречи с зомбифицированными людьми и говорите «все кончено, все завершено, я ничего не могу сделать», — вы тем самым усиливаете эффект абсолютного зла. Поймите меня, это крайне опасная стратегия. А когда вы говорите — а я все равно, несмотря ни на что, в декабре 2022 года отмечу юбилей своего журнала, — это уже совсем другая стратегия. Как говорил замечательный философ Жан-Франсуа Лиотар, люди делятся на две категории: на тех, кто бежит от сложностей, и тех, кто готов к встречам с изменениями и со сложностью. Какие из этих двух психотипов преобладают в обществе? Воздержусь от ответа. Лишь напомню, что мой коллега, известный социолог Алексей Левинсон, очень точно заметил, что и сто лет назад в 1922 году, когда из России отплыли философские пароходы, и в нынешнее время тоталитарная система, если сама она обладает мудростью, прозорливо спешит избавиться от особого племени людей, племени носителей сложности. И неважно, кто они — писатели или исследователи, старцы или студенты, — их роднит высочайший потенциал чувствительности к изменениям, готовности к встрече со сложностью и свободой.

Повторюсь. Почему дали в свое время уплыть философскому пароходу? Да потому, что (и тут я вновь сошлюсь на Алексея Левинсона) еще не окостеневшая от репрессий тоталитарная система избавляется от тех, кто является носителями сложности.

О. Янковский (Дракон), А. Абдулов (Ланцелот). Кадр из фильма «Убить дракона»

Но мы-то здесь! И перед нами альтернатива — либо сказать «давайте сгинем» — и тогда привет шварцевскому Дракону. А с другой стороны, можно поставить вопрос иначе: когда писалась шварцевская пьеса — разве мы жили в менее тоталитарной стране? Когда писался «Тот самый Мюнхгаузен» — разве мы работали в менее тоталитарной стране? Или же когда творил гениальный Мейерхольд — страна была менее тоталитарной?.. Во все периоды нашей истории находились такие живущие поверх барьеров личности, как Мандельштам, Трифонов, Пастернак, Тендряков, Галич… И жизнь менялась — и появлялось новое поколение, поколение людей, готовых к встрече со сложностью. Хотя замечу, что я не упрекаю и социальных конформистов, не упрекаю тех, кто выбрал стратегию социальной адаптации. Это их право на выбор. И это их личный выбор.

В. Тендряков

Марина Дмитревская Александр Григорьевич, а сколько времени уходит на психологическую переплавку мировоззрения человека, «переливку» его (помните, «переливали» Пера Гюнта)? Когда в 2008 году была война с Грузией, социологические опросы показывали, что грузины на втором месте во врагах у русских (на первом месте всегда Америка). Потом прошли годы — и все поменялось на Украину. Сейчас все валом валят в Грузию, забыв о 2008 годе и бомбежке Тбилисского аэропорта… Сколько уходит на эту работу по перемене сознания — «кропотливую, хуже вышивания», как говорил Ланцелот у Шварца? Вот если на секунду представить себе, что пропаганда переменилась на противоположную, — за сколько сознание масс у телевизора переменится и головы придут в себя?

Асмолов Есть вопросы, на которые я не знаю ответа. Мы можем говорить только об исторических примерах. Можем посмотреть, что происходило с интеллигенцией в России во время гражданской войны, в те самые дни, которые Иван Бунин называл окаянными. Но ведь был и Александр Блок, тот самый Блок, который написал «Двенадцать». Сколько времени прошло с тех пор, как Эрих Ремарк написал «Три товарища» и «На западном фронте без перемен»? Каждый раз социальная индустрия, которую незабвенный Троцкий именовал «переплавкой сознания», — работала по-разному.

А. Галич

Марина Дмитревская Ну вот, оказывается, Троцкий, а я все про «Пера Гюнта»… А вы, кстати, знаете, что Троцкий был инициатором памятника Иуде как первому богоборцу? И в Свияжске этот памятник был поставлен. Простоял недолго. Эта история вошла в превосходный фильм Алексея Федорченко «Ангелы революции».

Асмолов Мне очень интересно. И вопрос о богоборцах важен в нашей беседе. Помните, у Леонида Андреева в «Иуде Искариоте»: плохие люди не считали Иуду своим человеком, но и хорошие также не считали Иуду своим человеком. Это мощная литературная диагностика сложности. Когда мы каждый раз западаем в черно-белое видение мира (а кризис, в котором мы оказались, к этому подталкивает), самая трагичная опасность — это опрощение реальности. И помочь не «опрощаться» может как раз именно талантливое образование или же талантливое искусство.

Ю. Трифонов

Марина Дмитревская Но сейчас я наблюдаю, как в связи с социальными условиями даже у развитых творческих людей возникает черно-белое видение. Приведу пример вот прямо из сегодня. В Новом Рижском театре состоялась премьера спектакля по пьесе Наташи Ворожбит «Плохие дороги». Год назад я видела ее собственный фильм по этой пьесе. Прекрасный! И очень сложный. Там была трагедия на уровне античности — вне национальности и языка. Общее расчеловечивание. Ад — не снаружи, он внутри — говорил фильм. Но началось то, что началось давно, но пришло к 24 февраля, и сегодня Наталка Ворожбит называет фашистами, помогающими еврейским детям, — своих бывших русских коллег, друзей, собирающих средства на помощь беженцам из Мариуполя. Она не хочет соприкасаться ни с единым проектом, где будет хоть один русский, и так далее… То есть в экстремальной ситуации многие люди выбирают черно-белый мир. Да, простеют, но, может быть, это правильно сейчас, когда стреляют и мир поделен? А с другой стороны, разрыв горизонтальных связей и, как вы говорите, опрощение — это ужасно.

Петя Ростов перед боем. Рис. Д. Шмаринова

Асмолов Это самая большая болезнь, заполоняющая многих коллег не только в нашем с вами, но и порой в западном мире. Помните, некогда актер Игорь Дмитриев в «Сильве» нарочито картавил: «Простаааая». Ключевая опасность, которая встает перед каждым из нас: открыть мостовую дорогу опрощению. Не простоте, а именно опрощению! И деструктивная функция страха во времена различных кризисов — это падение в опрощение, это эволюционный регресс. И когда ваша коллега говорит так же, как наши мастера телененавидения, создающие черно-белые миры, — она вместе с ними проповедует идеологию ненависти, волей или неволей уподобляется им. И это то, чего добиваются самые даровитые политтехнологи во всех уголках нашей планеты. Выходит, что она осознанно или неосознанно приписала тем, кто живет в России в разных ситуациях, одномерность, то есть сама стала, увы, жертвой пропаганды расчеловечивания. Напомню горькую вещь. После победы над Германией в СССР вспыхнула кампания борьбы с космополитизмом. Тоталитарная система бросила семя Третьего рейха в благодатную историческую почву. Об этом написано в одном из моих любимых произведений Владимира Тендрякова «Охота». Вот и сегодня то тут, то там произрастают семена ненависти и расчеловечивания.

Л. Выготский

Марина Дмитревская Александр Григорьевич, я трусиха. Всю жизнь на любую ситуацию первая моя реакция — испуг. Наверное, это проблемы тревожности и адаптивности, при этом я всегда оказываюсь на баррикадах, поэтому никто в мою трусость не верит. Как-то давно мой старший друг и завкафедрой на мои жалобы сказал: «Трусость — природное свойство, а мужество — культурно воспитанное». Это так?

Асмолов И трусость, и мужество — это культурные изобретения. Но отвечу вам своим любимым примером. Петя Ростов перед боем боится, что его охватит страх.

Марина Дмитревская Самое страшное — страх страха.

В. Вернадский

Асмолов И есть страх страха смерти. Прочтите об этом маленькую статью в журнале «Наука и жизнь» 1960-х годов классика «физиологии активности» Николая Александровича Бернштейна «Смерть от страха смерти». В психологии нередко различают между собой аффекты, эмоции и чувства. Петя Ростов испытывает именно эмоцию, предвосхищая, что его охватит страх. Что такое эмоция? Это, по моему определению, — глаза смысла. Услышьте, пожалуйста, это определение. Как говорили мои любимые учителя, выросшие из гнезда идей Льва Выготского: эмоция всегда обладает прогнозирующим эффектом, а аффект всегда отсрочен, он сдвинут к самому концу действия. Когда вы во власти аффекта — ваш интеллект идет отдыхать в соседнюю комнату.

Возникает резкий диссонанс между аффектом и интеллектом. Мы заходим в дебри психологии, и все же скажу: если мы сейчас станем жертвами аффекта, приговорим себя к опрощению и скажем «пусть будет абсолютное зло», — мы потеряем самих себя.

И. Пригожин

Напомню еще одну мысль Владимира Ивановича Вернадского: человечество бездонно много теряет, когда оно переходит от категории «человек» к обезличивающей категории «люди». Как только вы говорите «мой народ выбрал» — вы совершаете ошибку и воспроизводите псевдовыбор. Через этот риск проходит человечество в самые разные времена.

Наше же время — время нестабильности. И посему напомню тезис лауреата Нобелевской премии, создателя философии нестабильности, великого физика Ильи Пригожина: в ситуации неопределенности даже малый сигнал может изменить траекторию движения системы. Поэтому как от ваших, так и от моих действий зависит невероятно много.

Если же мы начинаем мыслить тотальными категориями и вслед за пропагандой бездумно повторяем «народ выбрал», «народ пошел» — мы становимся в буквальном смысле заложниками трагичной формулы «Во имя народа, именем его». В культуре всегда действовала формула «Именем Господа, во имя его», но не менее опасной была формула «Именем народа, во имя его». Под знаменами этих формул свершались порой самые трагичные преступления.

Н. Коржавин

Чтобы вы это почувствовали, откройте комедию Фридриха Дюрренматта «Ромул Великий». В ней дочь императора в последние дни крушения Рима то и дело взывает к своему отцу, повторяя: «Родина в опасности!» В ответ на это Ромул с грустью смотрит на свою дочь и роняет следующую фразу: доченька, когда государство начинает убивать своих граждан, оно называет себя родиной.

Пока мы с вами, как говорил Мераб Мамардашвили, остаемся в иерархической культуре тоталитарной системы самоназначенцами и делаем свой экзистенциальный выбор, — нет никаких оснований утверждать, что тот или иной выбор является выбором всего народа.

В заключение нашей беседы я бы хотел напомнить стихи близкого моего сердцу поэта Наума Коржавина.

Ни к чему, ни к чему, ни к чему полуночные бденья
И мечты, что проснешься в каком-нибудь веке другом.
Время? Время дано. Это не подлежит обсужденью.
Подлежишь обсуждению ты, разместившийся в нем.
Ты не верь, что грядущее вскрикнет, всплеснувши руками:
«Вон какой тогда жил, да, бедняга, от века зачах».
Нету легких времен. И в людскую врезается память
Только тот, кто пронес эту тяжесть на смертных плечах.

Это его стихотворение из сборника «Годы». И, напоминая его, еще раз хочу повторить: тема сильнее страха.

Июнь 2022 г.

Регрессия в психологии — что это такое, почему это происходит и как с этим бороться.

2 комментария / Психология / Автор Рохит Кумар

В последнее время было много разговоров о регрессии в психологии, поэтому мы подумали, что, возможно, пришло время разобраться, что это такое и почему это происходит. Психологическая регрессия — явление, которое впервые наблюдал Зигмунд Фрейд, заметивший, что люди со сложными психическими расстройствами склонны вести себя моложе своего хронологического возраста.

В этой статье мы рассмотрим теорию регрессии в психологии. Мы также рассмотрим, как это может произойти и что вы можете сделать, если обнаружите, что испытываете психологическую регрессию.

Содержание

Что такое психологическая регрессия?

Психологическая регрессия — явление в психологии, при котором люди со сложными психическими расстройствами склонны вести себя моложе своего хронологического возраста. Фрейд впервые наблюдал это явление и отметил, что оно, по-видимому, распространено среди людей, у которых было неврозы.

Регрессия может произойти, когда кто-то чувствует угрозу или не может справиться со стрессом. Это чувство может заставить человека вернуться к ранней стадии развития. Они могут использовать модели поведения, которым научились в то время, которые обычно более незрелы в поведенческом отношении, чем их нынешний умственный возраст.

Теория регрессии в психологии

Первоначальная теория Фрейда заключалась в том, что регрессия является результатом детской травмы. Он предположил, что, когда люди подвергаются травмирующим событиям, они возвращаются во времени в более «безопасное» время своей жизни. Это можно рассматривать как механизм преодоления для человека, переживающего травмирующее событие, чтобы ему не приходилось с ним сталкиваться.

Шло время, все больше психологов начали работать над регрессией, а доказательств в поддержку теорий Фрейда было не так много. В результате были сформированы другие теории, и теперь мы знаем, что психологическая регрессия может происходить по нескольким причинам:

– Детская травма

– Трудности в отношениях

– Депрессия

– Стрессовые ситуации

– Диссоциативное расстройство

– Лекарства или токсикомания

Почему регрессия случилось?

Психологическая регрессия может происходить по ряду различных причин. Иногда человек регрессирует в результате травматического события или серьезного изменения в своей жизни. Это может быть что-то вроде смерти близкого человека или переезда в незнакомое место. Это также может произойти, когда человек стареет и пытается признать, что он стареет.

Признаки психологической регрессии

Самый очевидный признак регрессии — это поведение моложе своего возраста. Например, дети в возрасте трех лет могут быть приучены к горшку, и они могут не хотеть взрослеть, поэтому отказываются пользоваться туалетом. Они также могут не захотеть носить одежду или играть с игрушками, подходящими для их возраста.

Регрессия также может происходить у взрослых, у которых есть психические расстройства , такие как депрессия. Взрослые в депрессии очень часто возвращаются в детство и начинают демонстрировать поведение, напоминающее поведение ребенка, больше играющего и меньше говорящего.

Это также характерно для людей с психологическими проблемами, такими как посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и пристрастием к регрессии, потому что они могут чувствовать, что они «возвращаются» во времени и возвращаются к более раннему периоду своей жизни, когда все было проще.

Как остановить психологическую регрессию

Вы можете остановить регрессию, выяснив ее причину. Фрейд считал, что люди, столкнувшиеся с этим явлением, обычно были травмированы, поэтому у них была тенденция к регрессу.

Если вы не уверены, что вызвало вашу регрессию, попробуйте вспомнить, что произошло незадолго до этого. Был ли триггер? Если это так, важно проработать эти чувства и определить корень проблемы. Эта информация должна помочь пролить свет на то, почему могла произойти регрессия и что вы можете сделать, чтобы предотвратить ее повторение в будущем.

Заключение

Существует множество различных причин регрессии в психологии, но ее можно легко избежать. Зная об обстоятельствах, которые могут его спровоцировать, вы можете сделать все возможное, чтобы остановить регрессию до того, как она начнется. Как и в случае любого психологического расстройства или проблемы с поведением, вам следует обратиться к специалисту, если вы испытываете какие-либо признаки регрессии.

Также читайте… Как факторы окружающей среды влияют на личность

Эффект регрессии в психофизическом суждении

Эффект регрессии в психофизическом суждении

Скачать PDF

Скачать PDF

• Опубликовано: Сентябрь 1966 г.

• С. С. Стивенс ¹ и
• Хильда Б. Гринбаум ^{1 nAff2}  

Восприятие и психофизика том 1 , страницы 439–446 (1966)Процитировать эту статью

• 594 доступа

• Детали показателей

Abstract

Психофизическое суждение, как и все другие виды суждения, включает сопоставление или приравнивание двух разных областей. Когда суждение включает сопоставление значений двух континуумов восприятия, наблюдатель в среднем склонен сужать диапазон своих корректировок любой переменной, находящейся под его контролем. Когда наблюдатель корректирует каждую переменную по очереди, получаются две разные линии регрессии. Этот эффект регрессии предположительно возникает всякий раз, когда результаты совпадающих суждений дают корреляцию меньше идеальной. Наглядные примеры даны для континуума, громкости, вибрации, яркости и длительности.

Скачайте, чтобы прочитать полный текст статьи

Ссылки

• Aiba, T. S. и Stevens, S. S. Отношение яркости к продолжительности и яркости при адаптации к свету и темноте. Видение Рез. , 1964, 4, 391–401.

  Артикул пабмед Google Scholar

• Бехар, И. и Беван, В. Воспринимаемая продолжительность слуховых и зрительных интервалов: кросс-модальные сравнения и взаимодействия. амер. Дж. Психол. , 1961, 74, 17–26.

  Артикул пабмед Google Scholar

• Гольдфарб, Дж. Л. и Голдстоун, С. Свойства звука и аудиовизуальные различия в оценке времени. Восприятие. мот. Навыки , 1964, 19, 606.

  PubMed Google Scholar

• Hollingworth, H. L. Центральная тенденция суждения. Дж. Фил. Психол. , 1910, 7, 461–469.

  Google Scholar

• Indow, T. , & Stevens, S. S. Масштабирование насыщенности и оттенка. Восприятие. и психофиз. , 1966, 1, 253–271.

  Google Scholar

• Лейн, HL, Катания, AC , & Стивенс, С. С. Уровень голоса: автофонная шкала, воспринимаемая громкость и эффекты местного тона. Дж. Акуст. соц. амер. , 1961, 33, 160–167.

  Артикул Google Scholar

• Рейнольдс, Г. С. и Стивенс, С. С. Бинауральное суммирование или громкость. Дж. Акуст. соц. амер. , 1960, 32, 1337–1344.

  Артикул Google Scholar

• Стивенс, Дж. К. и Маркс, Л. Е. Кросс-модальное согласование яркости и громкости. Проц. Нац. акад. науч. , 1965, 54, 407–411.

  Артикул пабмед Google Scholar

• Stevens, S. S. Измерение громкости. Дж. Акуст. соц. амер. , 1955, 27, 815–829.

  Артикул Google Scholar

• Stevens, S. S. Расчет громкости сложного шума. Дж. Акуст. соц. амер. , 1956, 28, 807–832.

  Артикул Google Scholar

• Stevens, S. S. Об операции, известной как суждение. амер. науч. , (в печати).

• Стивенс, С. С. и Гирао, Мигелина . Громкость, взаимность и масштабы раздела. Дж. Акустический. соц. амер. , 1962, 34, 1466–1471.

  Артикул Google Scholar

• Стивенс, С. С. и Гирао, Мигелина . Масштабирование кажущейся вязкости. Наука , 1964, 144, 1157–1158.

  Артикул пабмед Google Scholar

• Stevens, S.S. , & Poulton, E.C. Оценка громкости неопытными наблюдателями. Дж. эксп. Психол. , 1956, 51, 71–78.

  Артикул пабмед Google Scholar

• Zwicker, E. Über Psychologische und Methodische Grundlagen der Lautheit. Акустика 8, Акус. Бейх. , 1958, 1, 237–258.

  Google Scholar

Ссылки для скачивания

Информация об авторе

Примечания автора

1. Hilda B.