Бесплатные видеоуроки от проекта «Инфоурок»
Большая коллекция из 3243 видеоурока по 20 предметам и различным темам
УченикВероника
УчительЕвгения Вадимовна
Отличный учитель, который всегда вовлекает ученика в процесс, и сам проявляет заинтересованность в успехах ученика. Интересно слушать и работать!
УченикВероника
УчительДарья Максимовна
Дарья Максимовна замечательный, отзывчивый педагог!Обьясняет простым и доступным язык любую сложную тему- это большой плюс!! Спасибо большое моему репетитору, так как я уверена, что ОГЭ сдам на отлично !!
УченикДарья
УчительЕлизавета Владимировна
Очень качественные и продуктивные занятия. Занимаюсь не долго, но уже чувствуется прогресс. Очень милый и добрый преподаватель. Всё понятно объясняет. Мне, очень нравится заниматься математикой с Елизаветой Владимировной.
УченикКарина
УчительАндрей Юрьевич
Мне понравилось заниматься с Андреем Юрьевичем. Впервые встречаю репетитора, который прежде учить языку, рассказывает про его истоки – географию, культуру, историю.
Мне очень откликается такой подход. Видно, что преподаватель с большим опытом. Я очень довольна первым занятием! Буду продолжать заниматься с данным преподавателем.
УченикМия
УчительТатьяна Александровна
Ответственная, настойчивая, харизматичная, пунктуальная, высокий уровень проф подготовки, терпеливая. Наша девочка довольна, проявляет явный интерес к урокам и продвинулась в изучаемой теме. Большое спасибо вам и преподавателю Татьяне Александровне.
УченикАлёна
УчительЕлена Петровна
Прекрасный преподаватель. После восьми занятий английский стал намного лучше, многое узнала. Все понятно в объяснении, уроки на позитиве. Благодарна за работу. Искренне рекомендую.
УченикКатя
УчительЕлена Александровна
Все понравилось приятно работать с учителем. Как по мне лучше чем Елена Александровна я еще не видела учителя по русскому языку.
УченикДиана
УчительДиана Михайловна
У Дианы Михайловны занимаются английским языком две дочери: Есения и Ксения.
Девочкам очень нравится преподаватель и наполнение уроков, материал преподносится в очень интересной форме, а все объяснения понятны и доступны. Девочки уже показали успехи в изучении английского языка в школе.
УченикДмитрий
УчительСветлана Анатольевна
Дмитрий прошел со Светланой Анатольевной 4 занятия и уже виден прогресс! Мальчик по натуре немного застенчивый, поначалу был немногословен, но уже хорошо разговаривает на уроках, что говорит о профессионализме педагога.
УченикАрина
УчительИрина Сергеевна
Спасибо огромное. Очень рады, что нашли этот ресурс для занятий. Ирина Сергеевна объясняет все быстро, понятно и динамично. Всего за несколько занятий наверстали упущенное по химии и прошли дальше. Обязательно будем обращаться в дальнейшем.
УченикЕлизавета
УчительРимма Николаевна
У Елизаветы есть успехи, занимается с удовольствием и заинтересованностью. Римма Николаевна очень интересно преподносит материал. Очень нравится учитель, занимаемся с удовольствием.
УченикАртём
УчительНина Ивановна
Нам понравилась Нина Ивановна, хороший человек и прекрасный педагог. Очень ответственная, трудолюбивая и толковая. Сразу нашла подход к ученику. Доходчиво объяснит любую тему. Преподаватель, в отличии от многих репетиторов не просто отбывает время, а действительно помогает.
УченикЭдуард
УчительЖанна Сергеевна
Замечательный педагог, нашла подход с первых занятий. Все очень доходчиво и понятно объясняет. Ребенку очень нравится, просит дополнительные часы для занятий.
УченикЛюдмила
УчительРита Ивановна
Добрый день! Рита Ивановна очень профессионально оценила все пробелы моего сына и нам бы хотелось продолжить с ней обучение! Занятия очень хорошие, учитель понятно все объясняет, всем рекомендую.
УченикСветлана
УчительОльга Олеговна
Спасибо Ольге Олеговне за проведённый урок в праздничный день. Здоровья, процветания, побольше радостных событий в жизни, благополучия, успехов и удачи в таком не лёгком и таком нужном труде!!! Спасибо за урок, всё понравилось!
УченикИрина
УчительТатьяна Николаевна
Очень грамотный педагог, хорошо подходит к вопросам с которыми обращаемся, подход к ребенку очень понравился, буквально на 5-8 урок у ребенка был уже прогресс и теперь любит математику.
На урок математики приходим с удовольствием, подтянули свои недочеты, решаем быстро примеры, а главное сами. Спасибо за знания!
УченикПолина
УчительСветлана Михайловна
Светлана Михайловна очень хороший учитель, за урок мы разбираем много вопросов и обсуждаем правила русского языка в каждом конкретном примере. Занимаюсь с удовольствием!
УченикМария
УчительДарья Александровна
Замечательный, приятный и внимательный преподаватель. Ребенок сначала засмущался от непривычного формата урока, но Дарья Александровна, в итоге, смогла завоевать внимание и доверие дочери. Обязательно будем продолжать обучение! Спасибо!
УченикАнтон
УчительСветлана Васильевна
Репетитор быстро оценила проблемы, порекомендовала способы восполнения пробелов. Продолжим заниматься дальше, так как Светлана Васильевна доступно объясняет материал, и все сразу становится понятным. Классный репетитор, советую!
УченикСофия
УчительГалина Михайловна
Добрый день! Галина Михайловна — замечательный педагог! Мне все было очень понятно и вообще было приятно общаться! Была непонятна тема : ,, Не /ни с глаголами ,,.
После того, как Галина Михайловна объяснила, все трудности были сняты. Огромное спасибо !!! 🙏
УченикЛеонид
УчительЕлена Александровна
На уроке педагог работала по индивидуальной программе, выявила пробелы в знаниях и все доходчиво разъяснила. Сложные темы, объяснили легко и понятно, сыну все очень понравилось!
УченикГалина
УчительТамара Иосифовна
Замечательный педагог и очень доброжелательный человек!!! Тамара Иосифовна очень доходчиво объяснила непонятные для меня моменты, причем из разных тем, за один урок!!! Урок проходил в спокойной и дружественной обстановке. Спасибо большое!!! Очень понравилось!!!
УченикМария
УчительВладимир Григорьевич
Спасибо большое, Вы лучший преподаватель по информатике. Как хорошо, что есть такая замечательная платформа. Спасибо всем, кто ее организовал и Вам лично. Всем друзьям и знакомым буду рекомендавать! онлайн-уроки.
УченикОльга
УчительИрина Ивановна
Очень понравился урок! Ирина Ивановна с первых минут расположил к себе ребёнка так, что даже мой непоседливый и не очень настроенный на учебу пятиклассник увлекся так, что не заметил, как пролетели 45мин.
Спасибо! С удовольствием продолжим занятия!
УченикФёдор
УчительНаталия Анатольевна
Как родитель могу сказать, что самое важное — это расположить к себе ребенка. Уже после первого занятия с Наталией Анатольевной я увидела желание заниматься в глазах своей дочери. Занятие проходило очень комфортно. Понравилось, как построена программа проверочного урока.
УченикПолина
УчительМарина Михайловна
Мне очень понравилось вводное занятие, спасибо большое. За пол часа Марина Михайловна с помощью разговора поняла все мои слабые места и помогла многие из них подправить и понять. Я хочу заниматься с ней и далее.
УченикАйсултан
УчительГалина Дмитриевна
Здравствуйте! У нас был пробный урок с Галиной Дмитриевной по математике. Занимались именно логическими задачами. Учитель имеет очень хороший подход к детям и у нее есть своя отработанная хорошая методика. Хорошо объясняет, приятная. Спасибо!
УченикВиктор
УчительЮлия Анатольевна
Спасибо большое учитель объясняет очень хорошо там где ты что либо не поймёшь педагог тебе всё объяснит как раз педагог сказала повторить всё то что мне говорил предыдущий репетитор СПАСИБО БОЛЬШОЕ !!!
УченикМаксим
УчительАлёна Юрьевна
Благодарим за интересное и познавательное занятие! Преподаватель четко и внимательно ведет занятие, обращает внимание на моменты, которые необходимо доработать.
Профессионально! Приятно общаться.
УченикАлександр
УчительАнастасия Сергеевна
Добрый день! Мы безумно рады, что нам посчастливилось найти такого замечательного и удивительного педагога, как Анастасия Сергеевна! Она очень интересно проводит урок, ребёнок безумно рад. Сразу чувствуется, что человек талантливый. С нетерпением ждём новый урок.
УченикЕкатерина
УчительСергей Васильевич
Спасибо за урок! Занятие очень понравилось, Сергей Васильевич все понятно и интересно обьясняет, во время урока была доброжелательная атмосфера. Также учитель посоветовал некоторые книги и способы подготовки к экзамену. Спасибо!!!
УченикКарина
УчительГулез Гаджимурадовна
Нравятся все педагоги с которыми мы занмаемся, все обладают высоким уровнем профессионализма,используют интересные и современные методы и технологии обучения. Имеет хороший уровень научно-методической подготовки. Ребенок занимается с большим интересом. Будем заниматься с Вами до окончания школы, сейчас мы в 4 классе)
УченикФеона
УчительНаталия Михайловна
За 45 минут узнала и поняла больше, чем за полгода в школе.
Учитель объясняет очень понятно, доходчиво, выше школьного уровня. Однозначно этот урок не последний. С Уважением, Феона.
УченикЕкатерина
УчительНаталья Васильевна
Спасибо, Наталья Васильевна! Профессионально, четко, по делу. Педагог очень терпеливая, спокойная, уверенная. Занятие очень понравилось и ребенку и мне, маме.
УченикМаксим
УчительАлександр Александрович
Спасибо большое Александру Александровичу. Очень быстро нашел подход к ребёнку , а так же увлек математикой! Ребёнку было комфортно общаться. Надеемся встретиться на следующих занятиях.
УченикМарина
УчительНиколай Васильевич
Николай Васильевич помог за короткий срок восполнить пробелы в знаниях, за что очень благодарны! Уроки очень интересные! Будем обращаться еще к нему.
УченикМарина
УчительАлександр Сергеевич
Занятия ребенку с Александром Сергеевичем очень нравятся. Все схватывает, доволен уроками. С репетитором нашли общий язык. Мы очень благодарны Александру Сергеевичу! Хороший педагог.
Спасибо.
УченикЕлизавета
УчительАлёна Игоревна
Дети понимают всё, абсолютно. В школе не понимают ничего, а с Вашими репетиторами понимают всё. Сдвиги очень большие. Алёна Игоревна хороший педагог. Все занятия результативные.
УченикДжу Уван Ми
УчительГалина Михайловна
Плохо знаю русский язык, и постоянно делаю многие ошибки в тексте и в работе. Только благодаря достуным объяснениям учителя я мог самостоятельно находить ошибки. Большое спасибо за Вашу работу и сердечные помощи в изучении русского языка!
УченикРоман
УчительИрина Алексеевна
Мой сын занимался с Ириной Алексеевной, очень понравилось, всё спокойно и понятно было показано, рассказано. Очень профессионально и качественно выстроены занятия, учитель доброжелателен, ребенку интересно заниматься.
УченикЖеня
УчительОльга Сергеевна
Ольга Сергеевна — профессинал своего дела. Высококвалифицированный педагог. По английскому нужно было именно аудирование и речь, 100% подобрали репетитора по нашему запросу.
Педагог строгий — то, что нужно моему ребёнку. Мы очень довольны!
УченикНикита
УчительСарвар Шодиевич
До этого никогда не занимался у репетиторов, думал что буду сидеть ничего не понимать и всё время уйдёт зря. Однако Сарвар Шодиевич очень понятно объясняет, не подчёркивает ваши «незнания» и до упора старается всё разъяснить. Могу с уверенностью посоветовать этого репетитора каждому, кто хочет разобраться в алгебре и геометрии.
УченикВиктор
УчительЮлия Анатольевна
Спасибо большое учитель объясняет очень хорошо там где ты что либо не поймёшь педагог тебе всё объяснит как раз педагог сказала повторить всё то что мне говорил предыдущий репетитор СПАСИБО БОЛЬШОЕ !!!
УченикЭльмира
УчительЛюдмила Евгеньевна
Выражаю благодарность центру где есть такие сильные и ответственные учителя. Отдельная благодарность Людмиле Евгеньевне за опыт за знания.
УченикДарья
УчительОльга Александровна
Ольга Александровна отлично объясняет темы, с ребенком нашла общий язык моментально.
Дочь занимается с удовольствием, пробелы подтянули за пару уроков. Спасибо Вам большое!
УченикОлеся
УчительГузалия Робертовна
Сыну очень понравилось заниматься с Гузалией Робертовной. Очень внимательный и доброжелательный педагог, который сразу видит слабые стороны. Всячески поощряет ребёнка и помогает поднять самооценку. Большое спасибо!
УченикДарья
УчительМария Никитична
Нравится, как преподает Мария Никитична (по программе школы + присутствует игровая минутка, ученице на занятиях не бывает скучно) Уровень знаний повысили до 5-ки, значительно расширили словарный запас. Все устраивает, рекомендует знакомым и в целом рада, что такая платформа существует.
УченикОлеся
УчительДаниил Станиславович
Спасибо. Урок понравился. Даниил Станиславович заинтересовал английским языком. Составили предположительные темы для занятий после новогодних праздников
УченикГеоргий
УчительЕкатерина Станиславовна
Грамотный, добрый, располагающий к себе педагог.
С ребёнком Екатерина Станиславовна установила хороший контакт. Преподносит информацию очень доступно. Занятие проходит разнообразно, в том числе в игровой форме. Рекомендуем 5+
УченикНиколя
УчительАлла Валентиновна
Алла Валентиновна отличный преподаватель! Выявила все пробелы в знаниях Константина по русскому языку и работает над их устранением. Также помогает в работе над текущими темами урока. Уже прошли несколько занятий и продолжаем заниматься. нашла общий язык с сыном. Все нравится. Хотим заниматься дальше!
УченикПолина
УчительСветлана Григорьевна
Светлана Григорьевна просто супер учитель!!!! Все очень понятно и хорошо объясняет, прохожу с ней темы по географии 6 класса. На уроке с ней очень интересно. Уже 2 урока — одно удовольствие!!!
УченикНаталья
УчительСергей Александрович
Классный репетитор, все темы разбираются на 5+, будем обязательно продолжать обучение, также рекомендуем всем ученикам!
УченикМаксим
УчительНадежда Викторовна
Замечательный педагог, с которым нравится заниматься.
Максим готовится к сдаче ОГЭ по русскому языку и занимается с репетитором с начала ноября прошлого года. За это время успели повторить пройденный материал и изучить несколько тем нового материала. Надежда Викторовна объясняет материал в доступной форме. Максим продолжит с ней занятия.
УченикАлександра
УчительИрина Борисовна
Отличный репетитор ! Ирина Борисовна обьясняет сложные темы простым и доступным языком ! Сердечно благодарю педагога за грамотность и профессионализм !!!!
УченикФеона
УчительЯнина Александровна
Преподаватель компетентный, объясняет понятно, выше школьного уровня. Быстро заполняет пробелы в знаниях. Будем сотрудничать. С Уважением, Феона.
УченикМадина
УчительМария Анатольевна
Очень чётко и понятно объяснила Мария Анатольевна. Спасибо вам. Не смотря первый раз, пробную занятия, она прям очень понравилась дочке и естественно мне💐. В дальнейшем обязательно будем заниматься с ней и подниматься.
УченикВероника
УчительЕвгения Вадимовна
Отличный учитель, который всегда вовлекает ученика в процесс, и сам проявляет заинтересованность в успехах ученика.
Интересно слушать и работать!
УченикВероника
УчительДарья Максимовна
Дарья Максимовна замечательный, отзывчивый педагог!Обьясняет простым и доступным язык любую сложную тему- это большой плюс!! Спасибо большое моему репетитору, так как я уверена, что ОГЭ сдам на отлично !!
УченикДарья
УчительЕлизавета Владимировна
Очень качественные и продуктивные занятия. Занимаюсь не долго, но уже чувствуется прогресс. Очень милый и добрый преподаватель. Всё понятно объясняет. Мне, очень нравится заниматься математикой с Елизаветой Владимировной.
УченикКарина
УчительАндрей Юрьевич
Мне понравилось заниматься с Андреем Юрьевичем. Впервые встречаю репетитора, который прежде учить языку, рассказывает про его истоки – географию, культуру, историю. Мне очень откликается такой подход. Видно, что преподаватель с большим опытом. Я очень довольна первым занятием! Буду продолжать заниматься с данным преподавателем.
Что такое режим дня? – определение для детей кратко (2 класс, окружающий мир)
4.
9
Средняя оценка: 4.9
Всего получено оценок: 208.
Обновлено 28 Сентября, 2021
4.9
Средняя оценка: 4.9
Всего получено оценок: 208.
Обновлено 28 Сентября, 2021
Режим дня — важное условие для сохранения здоровья и взрослых, и детей. Благодаря ему повышается умственная и физическая работоспособность, улучшается сон и аппетит, укрепляется здоровье человека. Важно сформировать распорядок дня ещё в раннем возрасте. В статье дадим определение режима дня, кратко рассмотри, каким он должен быть для детей.
Для чего нужен режим дня
Режим дня — это определённый распорядок труда и отдыха, сна и питания. Только при грамотном их сочетании человек может плодотворно трудиться и восстанавливать силы.
Соблюдение режима требует от человека самодисциплины, потому что изо дня в день нужно выполнять, по сути, одни и те же действия. Может показаться, что это скучно, однако от правильного режима дня зависит очень многое:
- работоспособность;
- успеваемость в школе;
- психическое и физическое развитие;
- общее состояние здоровья.
Режим позволяет человеку не только поддерживать на хорошем уровне своё здоровье. Он приучает человека к организованности, самостоятельности, разумному использованию времени, достижению поставленных целей.
Как работает режим дня
Организм человека, его органы и системы органов работают в определённом ритме. Именно поэтому соблюдение режима помогает человеческому организму работать максимально эффективно и плодотворно. Он основан на соблюдении рефлексов, которые спустя время закрепляются и превращаются в полезные привычки. К ним относят:
- Привычка засыпать в одно и то же время способствует быстрому засыпанию, спокойному сну, полноценному отдыху всего организма во время ночного сна.
- Приём пищи в определённое время помогает организму лучше переваривать пищу, способствует хорошему аппетиту, нормализует работу всей пищеварительной системы.
- Регулярные занятия спортом укрепляют мышцы, вырабатывают выносливость, силу, гибкость.
Подходящий режим дня для школьника
Установить единый распорядок дня для всех школьников невозможно. Однако существуют правила, которые позволяет детям расти здоровыми, умными и сильными. К обязательному выполнению следует отнести:
- Утренняя гимнастика. Она поможет организму проснуться после сна, зарядит энергией, настроит на рабочий лад. Не обязательно делать упражнения, достаточно просто потанцевать под любимую музыку.
- Соблюдение личной гигиены — обязательно условие режима дня. Дважды в день следует чистить зубы, мыть руки с мылом каждый раз после улицы и перед приёмом пищи, раз в день принимать душ.
- Находить время для занятий в спортивной секции. Это может быть что угодно: танцы, лёгкая атлетика, футбол, карате, ролики. Главное — регулярная физическая активность.
- Принимать пищу нужно в одно и то же время. Помимо завтрака, обеда и ужина нужно включить ещё два лёгких перекуса: в первой и второй половине дня.
Важно. После уроков нужно выделить немного времени для спокойного отдыха. Однако он не должен включать в себя многочасовой просмотр мультиков по телевизор или игры на компьютере или смартфоне. Гаджетам стоит уделять не более 30 минут в день.
Что мы узнали?
Режим дня представляет собой чередование работы и отдыха, сна и питания. Очень важно приучать себя к режиму с ранних лет — только так можно сохранить здоровье, повысить работоспособность, быть сильным. выносливым и дисциплинированным человеком. О том, что такое режим дня, дети узнают в том числе в школе во 2 классе на уроках по окружающему миру.
Тест по теме
Доска почёта
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
Алёна Клочкова
6/6
Оценка доклада
4.9
Средняя оценка: 4.9
Всего получено оценок: 208.
А какая ваша оценка?
Ежедневное расписание занятий в 4-м классе • Эффект обучения
155 акции
Мне всегда очень трудно составлять расписание на день.
Сколько времени на каждый предмет? Чему я должен учить утром? Когда студенты на их интервенции отрываются? Список можно продолжать, и уместить все это может быть сложно. Я делюсь своим расписанием занятий в 4-м классе и обсуждаю, как выглядит каждый блок. Надеюсь, это вдохновит вас на создание собственного расписания.
Какая забавная связь! Schroeder Shenanigans на 2-м месте и Lucky Little Learners начали ежемесячную связь для учителей, чтобы поделиться темой месяца. В этом месяце тема – расписания.
У нас есть основное расписание в моей чартерной школе на этот год. Я хочу, чтобы я мог учить математику по утрам. Возможно, в следующем году.
Утренние дела
Утром первым делом мы позаботимся о работе, посещаемости, обещаниях и объявлениях. Обработчики домашних заданий регистрируют домашние задания из горячей точки, а Planner Pro проверяет планировщиков, чтобы убедиться, что они заполнены и подписаны с предыдущей ночи.
ELA
В моей школе есть базовый курс чтения Houghton Mifflin Journeys.
Три года назад, когда мы начали использовать программу, она мне очень понравилась. Уже не так много. Теперь, когда я больше не нахожусь в режиме выживания в качестве нового учителя, я более разумно использую свое время планирования. Я изучил CCSS и просмотрел объем и последовательность программы, и хотя они говорят, что вся программа ориентирована на общее ядро, я обнаружил, что это не так. В программе ужасно много потраченного времени, потраченного на материал, которого нет даже в CCSS для 4-го класса. Я все еще использую некоторые части программы, но не так, как раньше.
Я использую Utah Compose каждый четверг во время нашего первого блока ELA. Я друг 4-Square Писать в другие дни. В этом году я не даю домашнее задание по правописанию, вместо этого даю еженедельное домашнее задание по письму. В этом году наша письменность значительно улучшилась! Я так рад.
Я подписан на Scholastic News и Time for Kids, которые мы используем с набором инструментов для понимания. Мы также используем 6-минутное решение для ежедневной работы над беглостью речи.
Наш 4-й класс читает вслух «Похититель молний», «Истории из придорожной школы», «Домик в прериях» и «Лимонадная война».
Естествознание
Поскольку естествознание проходит государственное тестирование, начиная с 4-го класса в Юте, естествознание необходимо преподавать ежедневно. Я люблю преподавать науку! Темы, которые мы освещаем в нашей учебной программе, очень веселые и интересные: погода, круговорот воды, почва, ископаемые, горные породы и минералы, а также окружающая среда, животные и растения Юты. В этом году мы завершили работу над всеми пятью стандартами и прямо сейчас работаем над исследованием растений и животных из заданной экосистемы в штате Юта. Учащиеся создают книгу и диораму, затем мы устраиваем большой праздник и приглашаем на просмотр другие классы и родителей!
К сожалению, у нас нет ни учебника, ни чего-либо еще для изучения естественных наук. Все это в Юте, основанном в 4-м классе, поэтому мы не можем просто выбрать любой учебник по естественным наукам для моей школы, чтобы купить его.
К счастью, в UEN есть замечательные ресурсы и планы уроков, так что мне не нужно полностью вытаскивать все это с неба.
Flex
Flextime — это именно то, что нужно — гибкий. Дважды в месяц у нас есть специальные предложения, и именно тогда они приходят в форму. Студенты занимаются музыкой, искусством, физкультурой и игрой на клавишных по 20 минут каждый два раза в месяц. Я знаю, это безумие, но это то, что мы получаем в чартерной школе. Наши учителя младших классов преподают музыку, искусство и физкультуру, а наш ассистент обучает игре на клавиатуре. Отсутствие специальных предложений — вот почему у нас так много перерывов в расписании.
В этот блок также включены социальные науки по понедельникам, бизнес/финансы/руководство по вторникам и четвергам и здоровье по средам. Раз в месяц я тоже хожу на урок рисования.
Математика
В моей школе есть серия McGraw-Hill MyMath. Мне это нравится. Я чувствую, что за ним легко следовать, и он хорошо помогает в изложении уроков для детей.
Единственное, чего бы мне хотелось, так это какой-то концепции обзора/спирализации.
Учащиеся также выполняют Monster Math: время умножения и деления ежедневно. Моим детям серьезно нравится это. Мы также находим время во время нашего математического блока, чтобы попрактиковаться в предыдущих и текущих темах с помощью учебных мероприятий на основе проектов, центров, карточек с заданиями и игр.
Булавка на потом
Лучшие идеи и советы по управлению классом в четвертом классе
К первому дню четвертого класса большинство учащихся уже в значительной степени старые профессионалы во всем школьном деле. Они знают, что можно и чего нельзя делать, как им следует себя вести и чего ожидает их учитель. Планируйте предоставить им достаточно свободы, но продолжайте направлять их в выполнении соответствующих обязанностей. Вот некоторые из лучших проверенных учителем идей для управления классом в четвертом классе.
1. Учите ценностям, а не правилам
Четвероклассники знают, что они должны и чего не должны делать в классе, но все же полезно установить свои ожидания в начале года.
Проведите их через обсуждение, чтобы установить набор ценностей класса, и попросите всех согласиться и подписать их имя. Это потрясающий способ дать детям чувство собственности с самого начала.
Узнайте больше: Развитие гениальности
2. Практикуйте 7 навыков
Попробуйте сделать «7 навыков» частью вашей системы управления классом в четвертом классе. Прочтите книгу Шона Кови «7 навыков счастливых детей» и поговорите с классом о том, как вы все можете применять эти привычки каждый день. Многие школы опробовали эту систему и обнаружили, что эти простые идеи дают детям инструменты, необходимые им для того, чтобы стать успешными учениками и гражданами.
Узнать больше: Perry’s Primary Paradise/Instagram
3. Опубликовать фокусную стену
Дети, как правило, более сосредоточены и готовы учиться, когда знают, что их ждет. Каждую неделю публикуйте и обновляйте свою стену фокуса, чтобы учащиеся знали темы, которые вы будете освещать, и то, что они должны изучить и сделать.
Это также хороший способ не отставать от стандартов и целей.
РЕКЛАМНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ
Дополнительная информация:
Образовательный путь Эшли4. Установите утренний распорядок
Хотя гибкость важна, ваш план управления классом в четвертом классе должен включать множество регулярных занятий. Успокойте утреннее безумие, заставив детей выполнять одни и те же действия каждый день, когда они приходят в школу. Это, конечно, будет зависеть от вашей собственной школьной установки, но убедитесь, что в вашем распорядке дня есть время, чтобы дети убрали свои вещи, сходили в туалет, проверили посещаемость/количество обедов и сдали любую работу или родительские обязанности. заметки. Если дети могут справиться с этими вещами самостоятельно, это дает вам время разобраться с неизбежными вещами в последнюю минуту.
Узнайте больше: Любовь юного учителя
5. Используйте и распорядок дня в конце дня
Не попадайтесь на звонок в конце дня.
Вместо этого спланируйте распорядок дня, который включает в себя время, чтобы подвести итоги, убраться и обсудить, что дети узнали и сделали в этот день. (Найдите другие способы успокоить хаос конца дня здесь.)
Узнайте больше: Адриенн Тич/Распорядок дня в конце дня
6. Пусть другие знают, где вы находитесь
Иногда кажется, что ты проводишь половину учебного дня, переходя из одного места в другое, верно? Используйте простой знак, чтобы другие знали, где находится ваш класс в течение дня. Изменение указателя делает отличную работу в классе.
Подробнее: Suburban Snow White
7. Упростите работу в классе
Говоря об учебных работах, вы определенно захотите, чтобы некоторые из них были частью вашей системы управления классом в четвертом классе. Но не нужно ничего усложнять. Создайте несколько основных рабочих мест с несколькими обязанностями и регулярно меняйте их. Нам нравится эта система, в которой используются эксперты и ученики, чтобы дети могли обучать друг друга обязанностям каждой должности.
Подробнее: Crockett’s Classroom
8. Добивайтесь еженедельных вознаграждений
Управление поведением является важной частью любой системы управления классом в четвертом классе. Постановка целей всему классу для совместной работы способствует развитию чувства общности и командной работы. Сделайте ваши вознаграждения эффективными, спросив детей, что они хотели бы заработать; это дает им повышенный стимул вести себя.
Узнать больше: Анимированный учитель
9. Попробуйте кредитную/дебетовую систему
Также важно поощрять индивидуальное поведение. Система экономики в классе требует немного усилий, но она может научить детей многим навыкам работы с деньгами в реальной жизни. Если это больше, чем вы можете вынести, вместо этого попробуйте теги хвастовства. И не забывайте, что простая рукописная заметка может сделать день студента немного ярче.
Подробнее: Tanya Yero Преподавание
10.
Помогите учащимся провести самооценкуК четвертому классу учащиеся должны начать оценивать свое поведение. Попробуйте использовать базовую оценку в конце дня в пятницу. Отправьте его домой на подпись в выходные и раздайте в понедельник утром, чтобы помочь детям решить, на чем они хотят сосредоточиться в течение предстоящей недели.
Подробнее: Заметки с портативного компьютера
11. Держите незавершенную работу организованной
Одним из ключей к управлению классом в четвертом классе является решение о том, как вы будете управлять незавершенной работой. Эта система буфера обмена проста; просто попросите детей добавить свои незавершенные задания на доски. Когда они рано закончат другое занятие, они могут вытащить свои доски, чтобы закончить любую оставшуюся работу.
Подробнее: Адриенн Преподает/Управление незавершенной работой
12. Сохраните свой голос с помощью дверного звонка
Источник
За последние несколько лет учителя открыли для себя магию беспроводных дверных звонков и с тех пор воспевали их.
Используйте их для переходов, для обозначения окончания индивидуальной или групповой работы и многого другого. Получите все советы и рекомендации по использованию беспроводного дверного звонка в классе здесь.
13. Помогайте им, когда им трудно
Четвертоклассники определенно слишком стары для тайм-аутов, но иногда им все же нужно безопасное место, чтобы остыть. Успокоить углы стали популярным инструментом; предоставьте ему игрушки для беспокойства, успокаивающие книги и советы о том, как справиться с его нынешним настроением. Вы можете отправить их туда по мере необходимости или позволить им провести там несколько минут, когда они борются.
Подробнее: Rocky Mountain Classroom/Instagram
14. Отправьте домой записку в пятницу
Ваш план управления классом в четвертом классе должен включать регулярное общение с родителями. Упростите задачу с помощью простого пятничного письма, которое вы можете отправить домой лично или по электронной почте.
