«Реинтеграция эмоций» — краткосрочный метод работы с травмой и ее последствиями
Вступление
Многие психологические проблемы, с которыми обращаются к специалистам, осложняются тем, что люди воспринимают свои переживания, как невыносимые страдания, которых надо избегать всеми силами. Особенно ярко это проявляется в отношении детского травмирующего опыта. Детские травмы порождают поведенческие стратегии, главная цель которых — во что бы то ни стало избежать повторения болезненной ситуации. Так развиваются фобии, прокрастинация, перфекционизм, гиперконтроль, проблемы в личных отношениях и многие внутренние конфликты.
«Реинтеграция эмоций» – простой, но эффективный метод психотерапевтического воздействия, помогающий оперативно сгладить эмоциональный накал травмирующих воспоминаний и за несколько сессий избавиться от последствий психических травм. Быстрый эффект достигается за счет коррекции глубинных убеждений клиента и обучения его конструктивной реакции на негативные переживания.
Алгоритм реинтеграции состоит из трех шагов и легко осваивается в процессе обучения.
На семинар приглашаются специалисты в области психологического консультирования и психотерапии.
В результате обучения участники смогут:
- познакомиться с авторским методом терапии травмы, разработанным в рамках когнитивно-поведенческого подхода;
- освоить алгоритм его использования для коррекции тяжелых переживаний, глубинных убеждений и способов поведения, осложняющих жизнь человека;
- научиться осознанному вниманию к своим эмоциям и их телесным проявлениям;
- получить навык устойчивого проживания и принятия собственных болезненных эмоций;
- освоить способы развития толерантности к фрустрации у клиентов, в том числе страдающих алекситимией;
- повысить внутреннюю готовность к работе с людьми, пережившими болезненный жизненный опыт;
-
понять возможности использования метода в рамках различных психотерапевтических подходов.
В программе
- Знакомство с методом, базовый алгоритм его использования.
- Простые и сложные эмоции, их типичная локализация в теле.
- Протокол работы с травмирующими воспоминаниями: запрос от клиента, выявление корневого воспоминания.
- Связь негативных воспоминаний с дисфункциональными убеждениями, их коррекция методами реинтеграции и рескриптинга.
- Страх непереносимых переживаний как основной фактор прокрастинации, социальных страхов и некоторых изолированных фобий.
- Обучение клиентов технологии самопомощи для дальнейшего развития их устойчивости к фрустрации. Алгоритм принятия Себя, Другого, Мира в целом.
Формы работы
мини-лекции, демонстрационные сессии, индивидуальные и групповые упражнения, обсуждение опыта, супервизия.
Объем программы 16 академических часов
Удостоверение о повышении квалификации.
Внимание!
Все участники программы получат запись направленной медитации для развития устойчивости к негативному опыту у себя и своих клиентов.
Отзывов пока нет
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.
Резюме
|
Е.С.РОМАНОВА Л.P.ГРЕБЕННИКОВ МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ: ГЕНЕЗИС, ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ, ДИАГНОСТИКА г. Мытищи, Издательство «Талант», 1996 г. — 144 с. ВВЕДЕНИЕ Современная социально-экономическая и политическая ситуация в стране, характеризующаяся крайней нестабильностью, обусловливает и провоцирует резкое увеличение дистрессовых факторов в общественном и индивидуальном бытии а, значит, и социальную, психическую дезадаптированность индивидов и групп. Напомним, что адаптированность, в качестве активного адаптационного процесса, состоит в сохранении гомеостаза на всех уровнях взаимодействия индивида с его окружением: от молекулярного до уровня психологической регуляции деятельности.  Совокупность этих и некоторых других актуальных, дискуссионных вопросов определили замысел и проблемное поле нашего исследования, где на основе анализа многих отечественных и зарубежных публикаций предпринята попытка: 1. Построить теоретическую модель защиты. 2. Разработать диагностическую методику для исследования механизмов психологической защиты. 3. Раскрыть особенности механизмов защиты у разных контингентов испытуемых, на разных возрастных срезах. 4. В экспериментальном порядке проверить технологические принципы создания и применения методов комплексного исследования психологической защиты в конкретных жизненных ситуациях. 5. Разработать тест-опросник механизмов психологической защиты; показать возможность интерпретации данных психодиагностического исследования различных контингентов испытуемых. 6. Дать психологическое обоснование для разработки рекомендаций практическим психологам, учителям, социальным работникам, родителям с учетом специфики проявления механизмов защиты. Совокупность этих задач была реализована в теоретическом и экспериментальном разделах книги. В экспериментальном исследовании принимали участие старшеклассники из школ Москвы, Калуги, Казани, Днепропетровска; студенты и аспиранты Московского педагогического Государственного Университета и Самарского авиационного института; рабочие Московского завода «Каучук» и Самарского моторного завода; воспитатели и методисты дошкольных учреждений России и СНГ; лица, осужденные к исправительно-трудовым работам, отбывающие срок наказания в спецкомендатуре г. Зеленограда; больные алкоголизмом, находящиеся на излечении в ПНД №10 г. Зеленограда. Всего в экспериментах участвовало 19 групп испытуемых, общее количество которых составило 1200 человек. Исследование проводилось в течение пяти лет в рамках программы изучения профессионального становления личности во Всероссийском научно-практическом центре профориентации и психологической поддержки населения (ВНПЦ) при Министерстве труда РФ и на факультете практических психологов Московского педагогического государственного университета. В первой главе книги анализируется одна из современных структурных теорий и моделей защиты, разработанная на базе общей психоэволюционной теории эмоций. На этой основе механизмы защиты концептуализируются в качестве специфических средств решения универсальных проблем адаптации, раскрываются причины их образования и логика развития в онтогенезе. Здесь же даются синтетические характеристики основных механизмов защиты и обосновывается гипотеза о связи между ненормативным функционированием механизмов защиты и девиациями поведения. Последние рассматриваются как попытки неэффективной адаптации индивида в новом социальном контексте с помощью фиксированной структуры защит, сформированной в процессе первоначальной адаптации к гетерономному воздействию, прежде всего со стороны семьи. Вторая глава посвящена методическому обеспечению экспериментального исследования механизмов защиты. Сюда входит описание процесса адаптации оригинального теста-опросника: валидизация метода, проверка надежности, стандартизация и исследование его диагностических возможностей. Далее представлено экспериментальное исследование механизмов защиты у однородных групп испытуемых, выбранных по критерию наличия или отсутствия объективных девиаций поведения. Среднегрупповые показатели сравниваются с соответствующими по выборке стандартизации, и дается интерпретация результатов. Затем анализируется опыт применения теста Life Style Index в изучении механизмов психологической защиты и для оценки эффективности психологического тренинга. В приложении описан процесс разработки теста-опросника механизмов защиты Life Style Index группой авторов под руководством Р.Плутчика. Приведенные в книге результаты исследования позволяют, во-первых, прогнозировать вероятностный спектр отклонений в поведении индивида в зависимости от характера нарушений его ранних интерперсональных взаимодействий с окружением, во-вторых, наметить пути и средства достижения индивидуальной конструктивной психологической защищенности и способности к эффективной социально-психической адаптации в ходе воспитательного и психокоррекционного воздействия. Мы надеемся, что книга будет полезна специалистам в области практической психологии, студентам-психологам, всем, кто увлечен актуальными проблемами современной психодиагностики и нуждается в квалифицированной психологической поддержке. Авторы благодарны за помощь и сотрудничество всему коллективу Всероссийского научно-практического центра профориентации и психологической поддержки населения при Министерстве труда РФ. Каталог: users files -> books Скачать 0,91 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями: |
В. Первыи год первый опытРеинтеграция Определение и значение | Dictionary.com
- Основные определения
- Викторина
- Примеры
Показывает уровень оценки в зависимости от сложности слова.
[ ree-in-tuh-grey-shuhn, ree-in- ]
/ riˌɪn təˈgreɪ ʃən, ˌri ɪn- /
Сохранить это слово!
Показывает уровень сложности слова.
сущ.
восстановление до единого состояния.
Психиатрия. процесс возвращения ума в интегрированное состояние после того, как он был нарушен психозом.
Психология.
- процесс воспроизведения всей памяти по частичной реплике, как запоминание речи после услышанных первых нескольких слов.
- склонность к повторению реакции на комплексный раздражитель при последующем восприятии какой-либо части этого раздражителя.
ТЕСТ
МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ОТВЕЧАТЬ НА ЭТИ ОБЫЧНЫЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ СПОРЫ?
Есть грамматические дебаты, которые никогда не умирают; и те, которые выделены в вопросах этой викторины, наверняка снова всех разозлят. Знаете ли вы, как отвечать на вопросы, которые вызывают самые ожесточенные споры по грамматике?
Вопрос 1 из 7
Какое предложение правильное?
Происхождение реинтеграции
Впервые записано в 1595–1605 гг.; ре- + интеграция
Слова рядом с реинтеграцией
восстановление, восстановление, перестрахование, перестрахование, реинтеграция, реинтеграция, переосмысление, повторное введение, изобретать заново, заново изобретать колесо, реинвестировать
Dictionary.
com Unabridged
На основе Random House Unabridged Dictionary, © Random House, Inc., 2023
Как использовать реинтеграцию в предложении
Смарт является лидером «Бостона» по количеству передач за игру в этом сезоне, и его реинтеграция должна позволить Уокеру лучше сосредоточиться на отражении ударов, которые ему попадаются.
Агрессивный Кемба Уокер может перевернуть сезон «Бостона»|Джеймс Л. Джексон|24 марта 2021 г.|FiveThirtyEight
Я знаю, что реинтеграцию нужно проводить медленно и осторожно.
Горькое возвращение Бергдала домой: психологическая цена войны|Жан Ким|19 июля 2014 г.|DAILY BEAST
Большинству это кажется странным, но процесс реинтеграции после войны (и особенно после захвата) далеко не прост.
Горькое возвращение Бергдала домой: психологическая цена войны|Жан Ким|19 июля 2014|DAILY BEAST
Им нужна реабилитация, сказал он: образование, расширение экономических возможностей и социальная реинтеграция.
Новое дело Фореста Уитакера: дети-солдаты|День Анны Терезы|13 июля 2014 г.|DAILY BEAST
Я думаю, мы все согласны с тем, что после десятилетия войны реинтеграция представляет собой серьезную проблему для наших войск.
Военнослужащие МВД в президентских дебатах, кампании|Марджори Моррисон|17 октября 2012 г.|DAILY BEAST
Она продвигала интегрированную модель помощи жертвам торговли людьми для их спасения и реинтеграции.
Саммит 2012: Кто на сцене||6 марта 2012|DAILY BEAST
Его универсальный распад и отходы путем окисления; и его сопутствующая реинтеграция путем инвагинации новой материи.
Британская энциклопедия, 11-е издание, том 3, часть 7|Разное
Процесс распада и реинтеграции продолжался.
Эволюция государств|Дж. М. Робертсон
«Боюсь, что время реинтеграции полковника Джонса истекает, и он должен вернуться в свое время», — продолжил профессор.
Испытание полковника Джонса|Джорджа Х. Смита
Он говорит, что шов намного лучше обеспечивает реинтеграцию нерва.
Средневековая медицина|Джеймс Дж. (Джеймс Джозеф) Уолш
В какой степени они отражают прагматичную реинтеграцию в глобальную экономику или безопасный изоляционизм?
Цивилизация неграмотности|Михай Надин
Исправительная психология и реабилитация — 1797 Words
Реинтеграция правонарушителей в общество
Программы профилактики правонарушений включают в себя эффективные меры, которые помогают правонарушителям не повторять те же преступления в будущем. Когда осужденные правонарушители выходят из тюрьмы, они сталкиваются с проблемами, которые лишают их возможности быть законопослушными, особенно правонарушители, которые имеют большой опыт совершения преступлений и представляют серьезную угрозу безопасности общества. Социальная реинтеграция очень важна для бывших заключенных, и необходимо разработать меры для снижения рецидивизма.
Проводятся оценки, призванные облегчить выявление эффективных практик, при которых меры вмешательства помогают правонарушителям реинтегрироваться в общество. Надлежащая помощь предоставляется от стадии заключения до стадии освобождения посредством сотрудничества социальной службы, системы правосудия, семьи правонарушителей и общественных организаций. Эти средства вмешательства помогают правонарушителям реинтегрироваться в общество и исключают возможность повторного совершения преступления. У специалистов-практиков есть программы для разработки мер, которые будут использоваться на основе практических соображений, которые помогают планировать вмешательства в будущем.
(Альтшулер, 1994 pp58)
Факторы, которые приводят к преступлениям, должны быть устранены, чтобы правонарушители могли успешно реинтегрироваться в общество и гарантировать, что они изменятся и станут законопослушными гражданами. Во время освобождения из тюрьмы им должна быть предоставлена социальная, материальная и психологическая поддержка, чтобы им было легко адаптироваться к изменениям после освобождения из тюрьмы.
Программы возвращения правонарушителей в общество важны для того, чтобы они чувствовали себя приемлемыми и имели чувство принадлежности к обществу, не подвергаясь дискриминации, и это поможет им никогда не повторять одно и то же правонарушение. Политики должны сосредоточиться на стратегиях реинтеграции заключенных обратно в общество и поощрять их к изменению своего поведения, чтобы они больше не совершали правонарушений в будущем, и тому, как они могут постоянно оставаться полезными членами общества. (Бонта, 2003, стр. 45-47)
Успешный результат реинтеграции достигается за счет понимания причин, по которым преступники занимаются преступной деятельностью, и поддержки социальных потребностей правонарушителей во время их пребывания в тюрьме и после их освобождения из тюрьмы.
В усилиях по реинтеграции правонарушителей возникает сложная задача, и нелегко измерить результат конкретных вмешательств, потому что; Цель предотвращения может быть измерена с помощью рецидива правонарушителя, что может быть затруднено из-за влияния разного времени, когда правонарушитель сталкивается с системой уголовного правосудия. (Бонта, 2003, стр. 48-50)
Услуги по реинтеграции правонарушителей
Реинтеграция должна быть направлена на оказание помощи правонарушителям в возвращении в общество после их освобождения из тюрьмы. Важно иметь меры, которые помогают отвлечь освобожденных правонарушителей от их жизни в тюрьме путем надлежащего лечения с использованием социальных санкций для устранения вредных последствий, полученных в ходе заключения. В тюрьме должны быть исправительные программы, формирующие поведение правонарушителей, и мероприятия по уходу после ухода, полезные для правонарушителей, злоупотребляющих наркотиками и психоактивными веществами, чтобы им можно было помочь предотвратить зависимость.
Переходный уход и переселение помогают преступникам приспособиться к жизни вне тюрьмы после их освобождения и иметь возможность жить вместе с остальными членами общества, не становясь снова угрозой их безопасности. (Балдри, 2002, стр. 13-14)
доступны Мы напишем индивидуальное эссе по психологии специально для вас всего за 12,00 долларов США 10,20 долларов США за страницу Узнать больше
Программы повторного въезда основаны на управленческом подходе, при котором правонарушителям помогают приобрести навыки, которые помогают им добиться успеха в обществе, чтобы они используя навыки, они могут участвовать в повседневной деятельности, которая помогает им получать доход и удовлетворять свои основные потребности и поддерживать себя в финансовом отношении. С личными проблемами, связанными с преступным поведением, легко справиться, имея необходимые контакты и хорошие отношения с членами семьи. Это усиливается за счет надлежащего надзора за консультированием людей, освобожденных из тюрьмы, чтобы они могли позитивно относиться к проблемам и искать эффективные решения своих проблем.
(Балдри, 2002, стр. 15-17)
Правонарушителям необходимо оказывать психиатрическую помощь, чтобы они могли получить необходимую медицинскую помощь, чтобы вернуться к нормальному состоянию здоровья и физической форме в обществе. Это лекарство может быть предоставлено поставщиками медицинских услуг бесплатно или по сниженной цене, которую обслуживают общественные организации или члены семьи. Консультирование очень важно, когда квалифицированные консультанты находят время, чтобы поговорить с правонарушителями, выслушать их проблемы и дать им совет о том, как они могут справиться с различными ситуациями в своей повседневной жизни, не вовлекаясь в преступную деятельность, которая влияет на их повседневную жизнь после совершения преступлений. и они осуждены в суде, и после того, как они признаны виновными, они в конечном итоге проводят большую часть своей жизни в тюрьме.
Советники советуют, что время, которое можно было бы провести в тюрьме, можно использовать с пользой и принести пользу правонарушителям и всему обществу, если они избегут преступления и займутся прибыльной деятельностью.
(Banks, 2003 pp11-13)
Определение и обсуждение роли исправительной психологии
Основная роль исправительной психологии заключается в помощи в реабилитации и реинтеграции правонарушителей. Это гарантирует, что безопасность сотрудников и заключенных повышается за счет здоровой институциональной среды. Исправления очень распространены в психологии и связаны с конфликтами и этическими дилеммами, но исправительные психологи играют основную роль в обеспечении проблем с лечением, дисциплинарных ролей и конфиденциальности в том, как решаются этические вопросы. (Вайнбергер, 19 лет94 pp163-164)
Исправительная психология следит за тем, чтобы отдельные правонарушители, страдающие психическими заболеваниями, не подвергались такому же наказанию, как обычные правонарушители. Они должны быть отделены от обычных заключенных, чтобы им уделялось особое внимание при дисциплинировании и использовании психиатров, которые могут изучить их поведение и посоветовать эффективные превентивные меры в их ситуации.
Исправительные психологи занимаются вопросами безопасности в обществе и учреждениях, чтобы установить правила, касающиеся этических вопросов. (Вайнбергер, 19 лет94 pp165-166)
Коррекционная психология играет двойную роль: быть терапевтом и в то же время оценщиком. Терапевтические отношения направлены на установление отношений между терапевтом и правонарушителем, чтобы иметь возможность изменить неприемлемое поведение для общества, чтобы добиться реинтеграции. Адекватное лечение предоставляется всем подозреваемым, и для эффективного вмешательства требуется информация. Предусмотрены защитные механизмы, гарантирующие, что никакая важная информация не будет раскрыта для точной оценки правонарушителей и эффективного обращения с ними.
Оценка того, помогает ли реабилитация реинтегрировать правонарушителей в общество
Процесс реабилитации помогает правонарушителям почувствовать, что их по-прежнему ценят в обществе и что они могут стать полезными членами общества, на которых можно положиться.
Правонарушителям разрешается добиваться успеха во всех видах деятельности, которыми они занимаются, и выражать свою руководящую роль, что очень важно для них, чтобы они видели, что у них есть общество, которому они принадлежат, и что они могут играть роль в обеспечении того, чтобы общество могло двигаться вперед и их вклад высоко ценится и имеет большое значение. Основная цель этого подхода состоит в том, чтобы изменить бывшего заключенного от того, чтобы полагаться на помощь других людей, и стать человеком, который может помочь, и это помогает ему не подвергаться стигматизации со стороны общества, потому что общество будет знать, что преступник может что-то предложить. обществу. (Бэнкс, 2003 г., стр. 14–16)
Согласно эмпирическим данным, программы интенсивного надзора не заставляют правонарушителей не совершать повторных правонарушений. Это связано с тем, что программа нацелена на правонарушителей, совершивших мелкие преступления, и это противоречит предположению о том, что правонарушители с высоким уровнем риска должны получать выгоду от программ интенсивного надзора.
Ориентация на надзор со стороны сотрудников службы пробации, которые охватывают рецидивизм правонарушителя, и регрессионный анализ показывает взаимосвязь, которая существует между стилями, используемыми для надзора, и рецидивизмом. Было отмечено, что сотрудники службы пробации должны сбалансировать свою ориентацию, чтобы иметь меньше рецидивов правонарушителей по сравнению с использованием строгих средств обеспечения соблюдения закона. (Ругге, 2006 г., стр. 110–112)
Программы учебных ресурсов помогают лицам, находящимся на испытательном сроке, предлагать навыки консультирования правонарушителям на индивидуальном уровне и в группе. При этом используется экспериментальный дизайн, в котором участники получают лечение когнитивного поведения, в то время как они находятся под наблюдением для получения интенсивного лечения, а количество правонарушений снижается, а надлежащее лечение предоставляется в качестве средства реабилитации.
Интенсивное лечение было очень полезным для правонарушителей из группы высокого риска, поскольку оно помогло им принять себя и почувствовать себя свободными вернуться в общество, к которому они принадлежат, и продолжить свою нормальную жизнь, в которой члены общества уже выработали к ним положительное отношение независимо от правонарушений, совершенных ими ранее.
Реабилитационные услуги очень важны, потому что они касаются того, как обращаются с правонарушителями посредством надлежащего надзора и лечения, при которых снижается уровень рецидивизма. (Ругге, 2006 г., стр. 113–116)
Поддерживается принцип риска и использование хороших услуг для оказания помощи правонарушителям для управления рисками, налагаемыми правонарушителями, если они продолжают свою преступную деятельность. У правонарушителей с психическими заболеваниями возникают проблемы, когда они выходят из тюрьмы и возвращаются в общество из-за социальной изоляции и необходимости злоупотреблять психоактивными веществами. У них может не быть подходящего жилья и надлежащей работы. Этим правонарушителям потребуется специальная реабилитация с финансовой помощью, терапевтическими услугами и надлежащей медицинской помощью. Если эти реабилитационные услуги будут предоставлены, правонарушители будут рады реинтеграции в общество и никогда не будут подвергаться риску для себя и других членов общества.
(Хэнсон, 19 лет98 pp34-38)
Правонарушители, страдающие психическим заболеванием, после освобождения испытывают трудности, и для них очень важна модель лечения, при которой предлагается непрерывный уход для устранения их рисков и уязвимости. Модели на уровне сообщества, которые предлагают лечение для них, снижают общественный риск для отдельных правонарушителей и исправительной системы, в которую могут быть вовлечены лица. Непрерывное лечение психического здоровья имеет важное значение для психически больных людей, которые вовлечены в систему уголовного правосудия, которая включает в себя предлагают психиатрическое лечение и пособия по инвалидности. (Маккай, 2007, стр. 11-13)
Ссылки
Вайнбергер Л. (1994): Этические и профессиональные конфликты в исправительной психологии: Профессиональная психология, стр. 163-166.
Altschuler D. (1994): Интенсивный последующий уход за несовершеннолетними из группы высокого риска: модель ухода по месту жительства, стр.
