Рисунок дорога из дома в школу: Рисунок безопасный путь от дома до школы. Легкие срисовки.

ГБДОУ детский сад №15 Красносельского района СПб

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма!

В нашем ГБДОУ проводится работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма.

Паспорт дорожной безопасности ОУ

С наступлением нового учебного года родителям следует напомнить детям о правилах безопасности дорожного движения, а водителям — быть бдительными на дорогах. Перед началом учебного года родителям необходимо поговорить со своими детьми о соблюдении правил безопасного поведения вблизи проезжей части, напомнить им основные Правила дорожного движения и вспомнить маршрут, по которому ребёнок будет ходить в школу, садик и на занятия в учреждения дополнительного образования. Ни для кого не секрет, что за три летних месяца дети попросту могли забыть основные правила и отвыкнуть от интенсивного городского движения, а в результате перестали проявлять бдительность на дороге.

Уважаемые родители (законные представители)!

 Перевозка детей – ответственный процесс, обеспечение безопасности которого в значительной мере зависит от водителей-родителей. В помощь Вам предлагаем свои рекомендации по правильной перевозки детей и  выбору автокресла.

Рекомендации родителям по перевозке детей в автомобиле

Памятка по оформлению уведомления об организации автобусной перевозки обучающихся

Пошаговая инструкция по организации перевозки детей

Пошаговая инструкция по организации перевозки детей

Информация опорного центра по БДД

Методические рекомендации МАРШРУТ Дом-школа-дом

Проект «Весёлый урок правил дорожного движения в ТачкиГраде»

Городская акция «Безопасный город»

Правила дорожного движения для пассажиров, велосипедистов и участников дорожного движения, использующих для передвижения средства индивидуальной мобильности (СИМ)

  

  

Городская акция «Безопасный город»

    

Городская акция «Безопасный город».  Безопасный маршрут#безопасныйгородСПб2022

  

Правила безопасного поведения детей на объектах железнодорожного транспорта

Буклет » Всемирный День памяти жертв ДТП»

 

Занятие «Правила дорожные — соблюдать положено!» 

средняя группа общеразвивающей направленности направленности №7

   

Занятие «Правила безопасного поведения на железной дороге» 

подготовительная группа компенсирующей направленности №14

    

Акция  «Скорость —  не главное»

        

Акция  «Жизнь без ДТП»

 

 

Положение об акции детского общественного движения «Юный инспектор движения» СПб ко Всемирному Дню памяти жертв дорожно-транспортных происшествий  «Жизнь без

ДТП»

Конкурс «Азбука безопасности»

• Положение о районном детском творческом конкурсе «Азбука безопасности»

• Консультация к районному детскому творческому конкурсу «Азбука безопасности»

• Положение о региональном детском творческом конкурсе среди обучающихся образовательных учреждений СПб «Азбука безопасности»

Конкурс «Дорога и мы»

• Положение о районном конкурсе детского творчества по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и безопасности движения «Дорога и мы»

• Консультация к районному конкурсу детского творчества «Дорога и мы»

 

День памяти жертв ДТП

Как возник день памяти жертв ДТП

Консультация для родителей.  «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости»

Консультация «Успех профилактики дорожно-транспортных происшествий с детьми»

Конспект НОД «Улица полна неожиданностей»

Конспект досуга по ПДДТТ «В стране Правил Дорожного Движения»

Консультация для родителей «Железная дорога — зона повышенной опасности»

Информация для родителей по соблюдению ПДД во время зимних каникул

Консультация «Дисциплина на улице — залог безопасности»

 

Досуг «Приключения Буратино в стране Правил Дорожного Движения»

       

Художественная деятельность  «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»

   

Художественная деятельность  «Дорожные знаки»

 

  

Режиссёрская игра «Перекрёсток» (с изготовлением атрибутов)

подготовительная группа компенсирующей направленности №14

   

Игра-инструктаж «Безопасность на железной дороге»

подготовительная группа компенсирующей направленности №14

   

Художественная деятельность  «Правила поведения на железной дороге»

подготовительная группа компенсирующей направленности №13

Досуг «Правила дорожные, детям знать положено»

подготовительная группа компенсирующей направленности №12

   

 

Занятие «Безопасный маршрут от дома до детского сада»

подготовительная группа общеразвивающей  направленности №5

   

Художественно-продуктивная деятельность «Правила поведения на железной дороге»

подготовительная группа компенсирующей направленности №11

   

Занятие «Путешествие в страну ПДД»

старшая группа общеразвивающей  направленности №9

    

Занятие «Наш приятель светофор»

средняя группа общеразвивающей  направленности №10

      

Досуг «Страна правил дорожного движения»

средняя группа общеразвивающей  направленности №8

 

     

Конкурс рисунков «Железная дорога — не место для игр»

старшая группа компенсирующей  направленности № 14

     

 

Оперативно-профилактические мероприятия «Внимание-дети!»

Акции!

   

Досуг «Мы за безопасное движение»

подготовительная группа компенсирующей направленности №12

  

 

Беседа и игровая деятельность «Какие бывают машины»

младшая группа общеразвивающей направленности №4

 

Игра «Собери картинку«

 

Художественное творчество «Светофорик«

 

Досуг «Мишка в городе«

младшая группа общеразвивающей направленности №7

  

Выставка рисунков  «В стране дорожных знаков

«

    

Беседа  «Правила дорожные, всем детям знать положено!«

  

Досуг «Фиксик в гостях у ребят — дошколят«

средняя группа общеразвивающей направленности №9

   

Мастер-класс «Дорожные знаки наши друзья»

подготовительная группа общеразвивающей направленности №7

   

Досуг «Наш друг — пешеходный переход»

младшая группа общеразвивающей направленности №10

    

Досуг «Праздник дорожной Азбуки»

                                                          

 

Конкурс рисунков и макетов «Безопасная дорога»

подготовительная группа компенсирующей направленности №12

  

Викторина «Вместе за безопасное движение»

старшая группа общеразвивающей направленности №5

   

Конкурс поделок «Правила дорожные, детям знать положено!»

подготовительная группа компенсирующей направленности №14

           

Деловая игра «Дорожные знаки»

старшая группа общеразвивающей направленности №4

      

Досуг  «Правила дорожного движения!»

старшая группа компенсирующей направленности №11

     

Правила дорожного движения

 Профилактическая беседа с учащимися по профилактике ДДТТ

  

В рамках Всероссийской Недели безопасности дорожного движения в гимназии проходят беседы и классные часы по профилактике ДДТТ. Инспектором центра общественной безопасности Якуповой Г.М. были проведены профилактические беседы с обучающимися гимназии.

 

---

 

БЕЗОПАСНЫЙ МАРШРУТ ДОМ-ШКОЛА-ДОМ

 

 

 

 

 

Юному велосипедисту

 

 

 

 

Светоотражающие элементы

 

 

 

Азбука безопасности

 

 

 

 

---

 

Постановление об организованной перевозке детей от 23.09.2020г

---

«Единый день ПДД»

2 сентября в МБОУ «Гимназия N 64 им. В.В. Горбатко» прошел Единый день ПДД.
Отряд ЮИД напомнил родителям и детям о необходимости соблюдения правил дорожного движения,

раздавал памятки родителям и юным пешеходам.
В рамках Единого дня прошли беседы, классные часы. Учителя напомнили ребятам о правилах дорожного движения.

    

    

Акция «Внимание-дети!»

15 августа 2022 широкомасштабную акцию «Внимание — дети!» проводят сотрудники ГИБДД в Башкирии. Об этом 15 августа сообщил главный государственный инспектор безопасности дорожного движения региона. Сообщается, что акция, направленная на профилактику дорожно-транспортного травматизма с участием детей в преддверии и во время нового учебного года, будет проходить в республике с 15 августа по 9 сентября 2022 года.

---

Профилактическая акция «Внимание-дети!»
В гимназии в рамках акции «Внимание — дети!» с 16 мая по 10 июня проводились беседы на темы: «Мы идем в школу», «Где можно играть?», «Знай и выполняй правила дорожного движения», «Азбука безопасности», «Наши верные друзья».
Перед поездкой в лагерь Фиджи с учениками 1- 7 классов были проведены инструктажи по технике безопасности во время поездки.
В конце каждого учебного дня классными руководителями проводились «минутки безопасности» по ПДД.
Ученики 2-5 классов написали письма-обращения к водителям. Отряд ЮИД «Светофор» вручал эти письма водителям.
Отряд ЮИД провел с учениками 1-4 классов тематические занятия «Правила дорожные — правила надежные», «Безопасные каникулы», с учениками 5-8 классов беседу «Я-велосипедист». ЮИДовцы напомнили ребятам об основных правилах безопасного поведения на дорогах и улицах.
Отрядом ЮИД были изготовлены памятки пешехода для учеников 1-2 классов, памятки для родителей.
С родителями была проведена беседа «Родителям о безопасности дорожного движения».

   

  

 

---

Мои безопасные каникулы
В рамках акции » Мои безопасные каникулы в центре дневного пребывания «Чудо-остров» были проведены беседы и инструктажи по ПДД, по пожарной безопасности. Воспитатели провели конкурс рисунков «Дорога без опасностей».

    

«Внимание — велосипедист!»

 

 

---

Профилактическая акция «Внимание — дети!»

В рамках  профилактической акция «Внимание — дети!» в гимназии были проведены классные часы, конкурс рисунков Правила дорожные знать каждому положено», викторина «Дорожные знаки»,  беседы «Безопасные каникулы».

 

 

 

---

Профилактическая акция «Внимание — дети!»

В период с 21 марта по 8 апреля 2022 года в Республике Башкортостан пройдет профилактическая акция «Внимание — дети!». 24 марта 2022 года объявлен Единым днем ПДД.

 

 

---

 

О правилах дорожного движения

 

 

 

---

Светоотражающие элементы

 

---

 

Автокресло-детям!

 

 

---

 

Конкурс рисунков по ПДД

Осенние каникулы ученики гимназии проводят с пользой. Ребята не забывали о правилах дорожного движения. 

             

                       

                        

---

 Безопасные каникулы

В преддверии  осенних каникул в гимназии  были проведены классные часы на тему «Безопасные каникулы», инструктажи. Ученики посмотрели презентации, отвечали на вопросы викторины. Отряд ЮИД выступил перед учениками гимназии. ЮИДовцы напомнили ученикам о необходимости соблюдения правил дорожного движения.

       

---

 

 ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ПЕШЕХОДОВ

Если каждый человек будет соблюдать правила дорожного движения, в городе будет царить слаженность и уменьшится количество происшествий, связанных с транспортом. Помимо правил, существуют и дорожные знаки для детей, суть которых также важно им объяснить.

Правило 1: Двигаться по переходным дорожкам и тротуарам можно с правой стороны

• Если тротуары отсутствуют, можно двигаться по велосипедной дорожке с правой стороны.

• Двигаясь по велосипедной дорожке, не стоит мешать велосипедисту, идти следует по обочине, как можно правее.

• В случае отсутствия велосипедной дорожки, можно идти по краю проезжей части навстречу транспорту.

Правило 2: Движение в темное время суток

Правило 3: Переход дороги

• Чтобы перейти через дорогу, следует найти светофор, и переходить на зеленый его свет.

• Если светофор отсутствует, можно найти знак «Зебры». Переходя по зебре необходимо посмотреть сначала влево, чтобы не было машин, после вправо.

• Существуют для перехода улиц подземные переходы с соответствующим знаком, там можно проходить спокойно, транспорт в них отсутствует.

• Если ребенок маленький, он обязательно должен держаться за руку взрослого человека.

• Переходя дорогу, нельзя останавливаться на ней и задерживаться. Если перейти вовремя не удалось, следует дождаться зеленого сигнала светофора заново, находясь на линии, разделяющей две проезжие части.

• Если светофор или переход отсутствует, необходимо дождаться полного прекращения движения машин, и переходить дорогу быстро и под прямым углом.

• Переходить дорогу с велосипедом можно только везя его рядом с собой.

Правило 4: При выходе из общественного транспорта

• При выходе из автобуса на нужной остановке, следует обходить его сзади, перед этим убедившись, что за ним не едет другой транспорт.

• Выходя, из трамвая, можно дождаться пока он отъедет от остановки. Если ожидать нет времени, можно обойти его спереди, предварительно посмотрев, нет ли другого трамвая, двигающегося навстречу первому.

Правило 5: Движение групп людей

• Движение больших групп людей должно быть организованным, по колоннам.

• Если места на тротуаре мало, можно идти на проезжей части навстречу транспорту.

• Впереди и позади колонны на расстоянии 10 – 15 метров должны идти сопровождающие лица с красными флажками и фонариками в руках (при сумерках и в темноте). Впереди человек должен нести белый фонарик, сзади – красный.

• Колонны детей можно вести только по тротуарам или пешеходным дорожкам. В крайних случаях можно выйти на обочину навстречу транспорту, но не в темное время суток.

Правило 6: Пешеходам запрещено

• Выходить или выбегать на дорогу или пешеходный переход внезапно, машина может не успеть затормозить.

• Выходить на проезжую часть, предварительно не посмотрев налево и не убедившись, что опасность отсутствует.

• Переходить проезжую часть не на светофоре или не по «зебре», если на дороге больше трех полос движения в обоих направлениях.

• Задерживаться или останавливаться на проезжей части при переходе.

• Самостоятельно выходить детям дошкольного возраста на проезжую часть без взрослых.

• Играть возле проезжей дороги детям запрещается даже возле дома, для этого есть игровые площадки.

Что рисуют дети: первые звоночки, когда ребенку нужен психолог

Почти все дети рисуют с удовольствием. Рисунок — это и детская фантазия, и отражение того, что ребенок увидел, чему научился или что пережил. В рисунке отражается внутренний мир маленькой личности, через рисунок ребенок как бы «рассказывает» о том, как воспринимает себя и ощущает свое место в мире. Как научиться понимать внутренний мир своих детей через рисунки — рассказывает психолог семейного центра «Семья» Вероника Александрова.

В каракулях скрываются эмоции

«Рисунки детей до 5 лет мы не анализируем, так как до трех-четырех лет дети только учатся держать и пользоваться карандашами, фломастерами, кистями и красками. Они учатся различать цвета, знакомятся с палитрой различных оттенков. Задача родителей на раннем этапе развития ребенка (от года до четырех лет) — обогащать среду разнообразными художественными средствами и создавать условия для художественных творческих экспериментов, постоянно поощряя и подбадривая малыша», — говорит специалист.

Первые рисунки всех детей — это «головоноги» (кружочки с палочками). А вот рисунки пятилетних детей уже более информативны. По ним можно понять, о чем ребенок думает, как и что он представляет, что он чувствует, и где могут быть скрытые внутренние проблемы. Какие рисунки наиболее информативны?

• Рисунок семьи. Расскажет о взаимоотношениях внутри семьи. Попросите ребенка нарисовать свою семью.
  На что следует обратить внимание: кто входит в состав семьи, кого рисует или кого «забыл» нарисовать ребенок? Хорошо, если вся семья в сборе. Но бывает так, что ребенок вместо семьи рисует просто дом, где не видно ни одного человека. Это значит, что общение с родными не дает ему необходимого понимания. Более того, обстановка в семье настолько напряженная, что малыш считает ее враждебной по отношению к себе.
  Второй момент — какое настроение у членов семьи? Они дружат, ругаются, спорят?
  Рост и размер членов семьи — очень интересный показатель. Он может быть реальный (например, папа в реальности выше мамы), а может говорить и о том, кто в семье главный.
  Как расположены фигуры на листе? Фигуры могут быть расположены далеко, каждый «сам по себе». Хорошо, если вся семья «в сборе». Здесь мы можем увидеть эмоциональные связи ребенка с членами семьи, близкие или разобщенные. Потребность в общении и во внимании со стороны тех, кого нарисовал «поодаль».
• Рисунок человека. Попросите ребенка нарисовать человека, похожего на себя.
  Данный продукт творчества покажет, как ребенок воспринимает себя: о чем мечтает, каким хочет быть. Обратите внимание на то, каким он себя изображает, насколько прорисованы части тела, одежда.
  Как ребенок располагает себя в группе людей: если он меньше других и находится в стороне, то это может говорить о сложностях в общении. Также следует обратить внимание на настроение человека на рисунке.
• Рисунки-ситуации: «Я в детском саду», «Я в гостях», «Я на приеме у врача» или «Я в школе» и так далее.
  Рисунок ситуации — это прекрасный повод узнать, как ваш ребенок чувствует себя в детском саду, в гостях, в школе, у врача, и что с ним происходит в этот момент. Дети не всегда могут рассказать об этом напрямую, а вот через рисунок вы узнаете много интересных подробностей. Спросите ребенка, где он на рисунке, что он чувствует, какой он — веселый или грустный — и почему? Что делают и что говорят другие люди на рисунке (друзья, воспитатели, учителя, врачи)?

Когда нужна помощь специалиста

Иногда рисунок может стать сигналом, что с ребенком не все в порядке и родителям стоит обратиться к психологу или к врачу. Мы ни в коем случае не призываем ставить диагноз и делать какие-то выводы только на основании рисунков, но на некоторые моменты мы хотели бы обратить особое внимание. Вот несколько тревожных сигналов, которые не стоит игнорировать.

• Очень слабый нажим на карандаш. Нечеткость линий. У детей старше 5-6 лет — неспособность закрасить область внутри замкнутой линии (штриховка выходит далеко за область контура или значительно не доходит до контура).
  О чем это может говорить? Эти проявления могут указывать на неврологические нарушения, патологии зрения или опорно-двигательного аппарата, недостаточное развитие мелкой моторики. Стоит обратиться к педиатру и неврологу.
• На рисунке присутствуют изображения внутренних органов. Тут мы не берем в расчет изображения «сердечек» для принцессы или доктора Айболита.
  Однако если ребенок часто и подробно рисует внутренние органы, стоит проконсультироваться у психиатра.
• Разрозненность частей тела на рисунке. Руки и ноги не присоединены к туловищу, части тела как будто не связаны друг с другом. Ребенок не может нарисовать цельный рисунок человека. Это может говорить о личностной дезорганизации или психических нарушениях.
• Множество повторений одного и того же рисунка с одинаковым расположением, цветом и одинаковыми элементами. Это может быть признаком психологической травмы. Для ребенка что-то является очень важным, он пытается прожить какую-то тревожную и непонятную для него ситуацию. В этих многократных зарисовках так защищается его психика.
• На рисунках полностью отсутствуют люди и животные. Ребенок рисует только неодушевленные предметы или абстрактные рисунки. Это может оказаться как признаком сложностей в общении и построении отношений, так и признаком неврологических нарушений, к примеру, аутистического спектра.
• Сильный акцент на агрессии. Большие зубы у животных, стреляющее оружие в руках у людей, изображение взрывов, страдающих людей и животных, разрушенных зданий, острые стрелы, направленные на человека. Большое количество красного и черного цвета на рисунках. Это может означать и сильный страх, и скрытую (или открытую) агрессию у ребенка, пережитое им насилие и след от сильно впечатлившей его ситуации или новости. Поговорите с ребенком спокойно, спросите, что изображено и что чувствуют персонажи, что там произошло и почему. И как он себя чувствует после рисунка. Что его пугает или злит. И, конечно, проконсультируйтесь у детского психолога.
• Травмы у людей. Это может быть актуальная физическая боль, о которой он боится сказать. Внимательно посмотрите, где расположены травмы у людей или зверей, куда наложен пластырь на рисунках. Спросите ребенка или осмотрите это место, быть может, он ушибся или у него ссадина и т. п.
• Полный отказ рисовать. Причиной полного отказа от рисования может быть как недоразвитая мелкая моторика, так и скрытые психологические проблемы. Возможно, ребенок боится совершить ошибку, боится выразить себя, или, быть может, он пережил психотравмирующую ситуацию и боится проявлять свои чувства. В этом случае также стоит обратиться к детскому психологу.

Общее впечатление

Посмотрите на рисунки в целом. Какие эмоции они передают, какое общее впечатление складывается. Попытайтесь представить, какие эмоции ребенок испытывал, пока рисовал: радовался, грустил, злился или сожалел о чем-то. Лучше всего смотреть несколько рисунков, а не один. Отдельная картинка может говорить лишь о мимолетном состоянии, впечатлении ребенка.

«Детский рисунок — это хороший повод для теплой беседы. Почаще говорите с ребенком о его чувствах и переживаниях, мыслях и эмоциях, мечтах и вдохновении. Так ребенок учится не только строить предложения и развивает речь, но и учится быть в контакте с собой, осознавать собственные эмоции и управлять ими. Дети в рисунках пытаются понять свои внутренние переживания. И только от нас, дорогие родители, зависит, сможет ли ребенок принять и правильно осмыслить жизненные ситуации и себя в этом мире», — говорит специалист.

Источник

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

Как надо рисовать человека на дорогу. Как нарисовать детскую железную дорогу с паровозиком шаг за шагом

Миниатюрный джип должен собрать все звезды, разбросанные по игровым локациям. Но существует одна проблема – нет дороги, которая бы позволила это сделать. Здесь появляетесь вы, чтобы нарисовать дорогу и позволить джипу проехать в нужную точку. Игра включает в себя 24 локации, где каждый раз приходится выстраивать оригинальные концепции для успешного прохождения. Думаете, что строить дороги сложно? Безусловно, но это еще и очень весело! Убедитесь сами.

Как играть?

Построить дорогу еще не самое страшное. Намного страшнее окажется, когда многоминутный труд будет потрачен впустую, ведь на джипе есть ящик, который нельзя ронять. Слишком крутой склон легко скинет ящик, тем более, если скорость транспортного средства будет запредельной. Хорошо, что нет ограничений на рисование дорожных участков, поэтому можно делать десятки лестниц, по которым машина может добраться до пункта, где ее ожидает заветная звезда. Некоторые уровни позволяют стирать участки дорог, что очень удобно. Эта возможность также предлагается в неограниченном количестве. Начиная с середины игры, придется разрабатывать куда более хитрые стратегии, например, рисовать дорогу на ходу, пока джип не успел упасть в пропасть.

Все дороги ведут в Рым. Даже дороги из Рыма ведут в Рым. А, когда тебе говорят, будто пути назад уже нету – не верь! Ложь и провокация, ты всегда можешь пойти в Рым. Выходит, дорога одна на всех?! Давайте узнаем как рисовать дорогу карандашом . Дорога – плод усердного прижимания ногами травы к земле. Как результат, в местах, где часто проходили тела различной консистенции, появлялись тропинки. Предки наши не сверкали чистым и светлым умом, и тропинки помогали им находить нужные пути.

Но потом свершилось грандиозное открытие – люди разработали колесо. И, как оказалось, оно очень даже неплохо взаимодействует с тропинками различных типов. Оно котится, делает различные повороты и смотрится совсем не плохо. С тех пор люди использовали колесо и тропинки вместе. И жило колесо долго и счастливо. Но для тропинки настали тяжелые времена.

С развитием инфраструктуры в промышленном и цивильном секторе, тропинки, по причине частого использования, ставали неудобными, песчаными, земля трескалась и проваливалась. Тогда дороги начали покрывать разными подобиями сегодняшнего асфальта.

История говорит, что первые настоящие дороги появились в Рыме, поэтому ведут они все в Рым то. Мужчины с ветками оливы на головах любили кататься, но не любили санки возить. Разработанные в то время колесницы были не так средством передвижения, как роскошью. А дорога должна соответствовать транспорту. Вот и наклепали рабы тысячи плит, которыми был забросан весь Рим. А теперь коротко о интересных дорогах:

• Самой длинной автотрассой в мире является Панамериканское шоссе, длиной всего-то 47 958 км. Посчитайте только, сколько времени у вас уйдет, чтобы прошмыгнуть такую трассу на скорости 100 км\час.
• С области фантастики. Русские дороги считаются самыми дорогими в мире. Это не шутка, цена на постройку километра дороги в нас стоит больше, чем в США или Европе во много раз. Так вот почему Наполеон так боялся наших дорог.
• В развитых странах причиной пробок является плохая организация инфраструктуры движения. А в Индии причиной пробок являются коровы. Часто бывает, что парнокопытное просто приходит и ложится на асфальт, а так, как они очень даже святые, никто не рискует их прогнать.
• А самая большая пробка возникла в Китае (и почему я не удивлен?). В 2010 году создалась такая пробка, что невольные её участники проезжали 100 километров приблизительно 5 дней. А длилась пробка с 14 по 25 августа.

Пусть дорога ваша будет светлой и прямой, а повороты, пусть даже резкие, выводят вас на новые, приятные горизонты. Приступим же к уроку рисования.

Как нарисовать дорогу карандашом поэтапно

Шаг первый.Шаг второй. Шаг третий. Шаг четвертый. Шаг пятый. Если дорога для вас слишком проста и скучна, попробуйте нарисовать что-то из этого.

Очень часто детишки, особенно после просмотра мультфильма «Паровозики Чаггингтона», спрашивают родителей, как нарисовать детскую железную дорогу. Паровозик для детского рисунка — это основная составляющая, так сказать первооснова, то, ради чего все и затевается. Довольно банально изображать только рельсы и пару деревьев по бокам. Поэтому сегодня мы научимся рисовать не только железную дорогу, но и два вида паровозиков — шаг за шагом.

Рисуем колеса паровозика

Итак, железную дорогу карандашом вместе со стоящим на рельсах паровозиком? С чего начать? Правильно, с паровоза, его изобразить труднее.

Возьмите лист бумаги и проведите прямую линию. Если вы не уверены, что сможете это сделать на глаз, воспользуйтесь линейкой.

Теперь с правой стороны нужно нарисовать круг так, чтобы его верхняя часть (примерно одна пятая) пересекалась с ранее нарисованной линией. Точность пропорций не столь важна, главное, чтобы большая часть окружности располагалась под чертой. После того как сделаете, нарисуйте небольшой прямоугольник, а в его нижней части, примерно посередине, два небольших круга — это будут колесики.

Как нарисовать детскую железную дорогу и паровозик дальше? Для этого займемся передней частью нашего транспортного средства. Сначала проведите линию внутри прямоугольника, параллельную его верхней стороне. Ориентируясь на нее, пририсуйте небольшой треугольник. Он должен быть немного ниже основной части, но не на одном уровне с колесами.

Внутри маленьких колес нарисуйте по небольшому кругу, внутри большого колеса изобразите еще два — один побольше, другой поменьше. От правого маленького колесика к большому проведите две косые черты — это будет коленчатый вал.

Рисуем кабину и цилиндр

К большому колесу пририсуйте горизонтальный прямоугольник — кабину. Детализируйте ее небольшими элементами сверху и сбоку.

Над нашим первым и основным прямоугольником нарисуйте еще один — поменьше. Закруглите его бока, добавьте побольше деталей: трубу, радиаторную решетку, окошко в кабине машиниста.

Последние штрихи

Аккуратно сотрите все лишние линии и огрехи, дорисуйте рельсы и раскрасьте получившийся рисунок. Например, так:

Есть еще один вариант, как нарисовать детскую железную дорогу с паровозиком. Возможно, он покажется более легким в исполнении. Разумеется, сначала рисуем паровоз. Но можно сначала наметить рельсы двумя еле заметными линиями, чтобы впоследствии их скорректировать.

Рисуем кабину

Для начала изобразите две пересекающиеся линии так, чтобы в левой части альбомного листа осталось больше места. Параллельно первой горизонтали в верхней правой части проведите еще одну. Новая линия должна быть примерно на треть меньше основной.

С левого края линии нарисуйте небольшую кривую, словно вогнутую внутрь. Повторите то же самое с правого края. Нарисуйте еще две таких же линии уже внутри получившегося пространства.

Теперь изобразите «крышу» и пририсуйте небольшую забавную трубу. Кабина паровозика готова.

Рисуем «тело» и колеса

Ну вот, кабина готова. Как нарисовать детскую железную дорогу с паровозиком дальше? Нужно заняться «туловищем» и колесами. Ориентируясь на нижнюю часть кабины, проведите небольшую кривую слева направо. Соедините ее небольшими черточками с низом кабины и нарисуйте вниз две изогнутые в разных направлениях кривые. Соедините их между собой по низу прямой.

Ориентируясь на эту линию, изобразите круг — это будет большое колесо вашего паровоза. Впишите внутрь этого круга еще один поменьше и выведите «коленчатый вал». К получившейся задней части дорисуйте еще один прямоугольник с левой стороны. Аккуратно сотрите левый бок и вместо прямой линии изобразите немного изогнутую. В нижней части разместите два маленьких колеса. Они должны быть расположены практически вплотную друг к другу.

В верхней области прямоугольника нарисуйте что-то вроде перевернутой трапеции с вогнутой «крышей». И продлите кривую из правой части до конца левой.

И еще немного

Паровозик почти готов. Детализируйте рисунок, добавив такие штрихи, как внутренние круги внутри маленьких колес, радиаторную решетку.

Аккуратно сотрите все лишние линии, дорисуйте или обведите рельсы, набросайте и раскрасьте картинку. У вас получилась детская железная дорога. Нарисовать поэтапно ее было не так уж и сложно.

Итак, судя по названию вы наверняка уже догадались, что в этой статье мы будем учиться рисовать поезд и паровоз с вагонами.

Поезд для детей

Показать, как нарисовать поезд ребенку достаточно просто.

Прежде всего, следует объяснить, что он состоит из локомотива, тянущего весь состав, а также вагончиков, которые к нему прицепляются.

Рисунок будет начинаться изображением прямоугольных заготовок локомотива с вагоном.
Далее дорисовываются колеса, окно локомотива, пара окошек пассажирского вагончика, а также крыша.

В изображении уже угадывается состав. Прибавить сходства помогут более точные детали: труба локомотива, прорисованные сцепки, соединяющие его с вагончиком, железная дорога.

В конце можно добавить машиниста в кабине и пар из трубы.

Поезд с вагонами

Простое объяснение, как нарисовать поезд с вагонами, подойдет для начинающих и для более опытных юных художников.

Начинать следует с основной формы локомотива: вертикальный прямоугольник с закругленными углами. Сверху отделяется крыша транспорта, повторяя основную форму.

Затем следует прорисовывать сам локомотив более детально, как это показано на втором изображении.

Теперь можно приступить к вагончикам. Предварительно они обозначаются схематично. Далее точнее размечаются окна, низ вагончиков, линия перехода крыши.

Осталось изобразить окружающий пейзаж, а также железную дорогу, по которой двигается транспорт. Сделать это можно достаточно точно или просто оставить как набросок.

Паровоз для детей

Ниже представлена достаточно простая последовательность, как изобразить паровоз. Нарисовать ребенку такую картинку будет несложно.

Сначала делается заготовка для железнодорожного транспорта. Состоит она из основной части в форме перевернутой буквы Г, колес, нижней части над колесами.

К уже готовому паровозу можно добавить вагончики.

Сам паровозик готов. К уже готовому паровозу можно добавить вагончики. На третьем рисунке изображен более простой грузовой вагончик в форме прямоугольника с крышей и колесами.
После него «прицеплен» пассажирский вагон. Его форма аналогична предыдущему грузовому, но учтены особенности: окна, характерная крыша, полоски боковой части.

Паровоз с вагонами

Разобраться, как нарисовать паровоз с вагонами для детей, несложно даже не имея специального образования. Для этого достаточно следовать простым рекомендациям, соблюдая последовательность.

Рассмотрим более подробно, как нарисовать паровоз поэтапно.

Этап 1
Сначала следует провести разметку рабочего пространства горизонтальной линией и точкой схода. Из этой точки под острыми углами проводится два луча, как это показано на рисунке.

Этап 2
Парами двух параллельных линий размечается ориентировочное место, где будет изображен сам локомотив.

Этап 3
Из точки схода к углам полученного прямоугольника проводятся лучи, намечающие перспективу. Размечается подробное изображение локомотива.

Этап 4
Вертикальными линиями разделяются вагончики. Из точки схода пунктиром размечаются опорные линии для главного паровоза.

Этап 5
На основании обозначенных опорных линий прорисовывается сам паровоз.

Этап 6
В схематичное изображение добавляются колеса. 
Осталось лишь добавить детали транспорта, а также окружающий пейзаж с железнодорожным полотном.

Скоростной поезд

Предлагаемая последовательность поможет понять, как нарисовать поезд поэтапно. Научившись это делать, потом можно будет с легкостью нарисовать сапсан или любой другой вид скоростного железнодорожного транспорта.

Двумя перекрещивающимися прямыми размечается рабочее пространство листа. Это показано на первом рисунке. На одном из образованных углов изображается контур состава, а также его фронтальная часть.

Затем размечаются вагоны состава между собой и характерными линиями сбоку.

Теперь черед нижней и фронтальной части состава. Сапсан готов.

Осталось лишь добавить цвет.

Рисуем пассажирский поезд

Железнодорожный состав – один из любимых детских рисунков. Несмотря на кажущуюся сложность, понять, как нарисовать поезд карандашом очень даже просто. Для этого достаточно последовательно выполнить несколько действий.

В первую очередь рисуется паровозик. За основу берется схема, представленная на рисунке 1. Далее она детализируется добавлением колес, фронтальной части, разметкой кабины машиниста.

Следом за паровозом обозначаются вагончики в любом желаемом количестве. Они также дополняются необходимыми элементами: колесами, окошками. Прорисовываются рельсы.

Схожесть с настоящим движущимся транспортом добавит пар из трубы, шпалы железнодорожного полотна.

Осталось лишь добавить цвет и пассажирский состав готов!

Поезд в метро

Нарисовать поезд в метро можно достаточно быстро, если действовать последовательно.

Прежде всего, следует разметить рабочее пространство, как показано на первом рисунке. Затем схематично обозначается локомотив.

В финале прорисовывается вся электричка, интерьер метрополитена, заполняется рисунок цветом.

Нечто подобное и моей дочке задавали в школе. Нарисовали дорогу от дома до учебного заведения при помощи карандашей. Можно цветными, можно простым. Указали некие условные обозначения виде номеров домов мимо которых проходил маршрут. Думаю если нужно заострить внимание на каком либо ориентире или достаточно опасном участке маршрута, можно выделить красным цветом, где более безопасно — зеленым. После создания схемы подклеили в дневник сухим клеем. Вот и все.

Когда идете в школу, отмечайте каждый дом, каждую улочку, которую вы проходите. Старайтесь отмечать их так, чтобы они были пропорциональны их реальному размеру. А затем перенесите свои наброски на бумагу в виде подобного плана:

Необязательно делать все так геометрически точно и достоверно. Главное, чтобы совпадало число крупных объектов (домов, садов, зданий, дорог, магазинов), которые вы проходите по дороге в школу.

Если не углубляться в подробности и детали, то дорого от дома до самой школы можно изобразить следующим образом:

От вас требуется изобразить школу, рядом растительность, скамейки. И к школе должна идти дорога с местом для перехода пешеходов.

У нас в городе, практически во всех школах, начиная с первого класса, дети вместе с родителями рисуют безопасный маршрут(если это конечно возможно)quot;От дома в школуquot;. Просто много было трагических случаев, когда дети гибли под колесами автомобиля. Поэтому родители и рисуют маршрут движения с ребенком и потом еще обсуждают это в классе. Своеобразный урок выживания на дорогах. Можно нарисовать дороги, школу и все пешеходные переходы. Отнестись к этому надо очень серьезно.

Если речь идет о создании маршрутного листа в дневник ученика школы, то мы поступаем проще.

В интернете находим гугл-карту нашей улицы и улиц по маршруту до школы, распечатываем соответствующий участок, и на нем отмечаем маршрут в школу.

А если речь идет просто и рисунке — тут уже можно руководствоваться удобством — чем самому ребенку удобнее рисовать — карандашами или красками? Конечно, рисунок красками выглядит более красочно, однако на нем трудно прописать мелкие детали. При этом рисунок карандашом позволит ребенку вычертить мелкие детали. Только вот карандаши нужно подобрать не бледные, а яркие — тогда и рисовать ими будет приятно.

На рисунке можно изобразить дома, деревья, дорогу, машины и автобусы, других учеников. Можно детализировать рисунок изображением светофора на дороге, пешеходного перехода.

Как я понимаю, так это задание из младших классов школы по рисованию?

Тогда Лучше всего не вдаваться в подробный план, ребнок его не поймт, тем более не стоит чертить карту.

Самым лучшим вариантом будет нарисовать в одном углу школу, а в противоположном дом, провести немного извилистую линию — дорогу и по сторонам нарисовать объекты, которые ребнок помнит, проходя по этому пути.

Можно поступить следующим образом: в яндекс картах или гугл мэпс найти место, в котором находятся школа и дом ребенка, напечатать карту местности (скорее, даже план) и начертить на нем оптимальный безопасный маршрут.

Если это свободный рисунок а не план-схема маршрута quot;дом-школа-домquot; то вдаваться в детали не стоит. Просто на обычном листе, в свободном варианте нарисуйте хоть немного похожие силуэты дома и школы, и основных объектов (памятников, фонтанов, остановок), ну и контуры дорог, без особого соблюдения масштаба.

Мы тоже рисовали ребенку дорогу от дома до школы, но нам был нужен более или менее точный план маршрута quot;дом-школа-домquot; как реальное руководство для ориентирования на местности. Нарисовать его можно двумя способами —

Если есть принтер можно просто распечатать карту этой местности, открытую в Гугле, в черно-белом варианте, и на свое усмотрение раскрасить объекты (дома, дороги и все остальное)

Если если нет принтера (как было у нас), можно просто положить лист бумаги на экран и аккуратно прорисовать проступающие сквозь лист улицы и дома. Далее так же раскрасить нужными цветами. Получится достаточно реалистичный масштаб, в тоже время нарисованный как бы самостоятельно без спец. средств — карты, принтера и прочего. Прямо на рисунки стрелочками можно отметить местонахождение школы и дома, и соединить их по кратчайшему и безопасному пути по линии дорог красным или иным ярким фломастером.

В пояснении к рисунку следует указать адрес дома, адрес школы и описание мест где ребенок должен проявить особое внимание при движении.

Цвета карандашей или красок должны быть несколько контрастными, что бы не сливаться в одну картину, и ребенку легче было быстрее определять направление дорог и окружающие объекты.

Можно нарисовать улицу с домами, деревьями, шоссе, пешеходными переходами, светофором, машинами, и вдалеке изобразить здание школы. За основу такого рисунка можно взять пример из видео с изображением города.

Если задание состоит просто в создании рисунка (для учеников младших классов), то поступаем просто: берм карандаши или краски и начинаем творить: рисуем в левом нижнем углу свой дом маленького размера. В правом верхнем рисуем школу. Между ними дорога с поворотами. По обеим сторонам дороги основные объекты. Например, магазин, детский садик, гаражи, парк, речка. Если школа находится рядом, рисуем соседние дома, двор, деревья.

Карта сайта

МОУ Средняя общеобразовательная школа №2 г. Белинского Пензенской области им. Р.М. Сазонова
Пензенская область, Белинский район, г. Белинский, пл. Советская, д.10

• О школе
  • Сведения об образовательной организации
    • Основные сведения
    • Структура и органы управления образовательной организацией
    • Документы
    • Образование
    • Образовательные стандарты РФ
    • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
    • Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
    • Стипендии и иные виды материальной поддержки
    • Платные образовательные услуги
    • Финансово-хозяйственная деятельность
    • Вакантные места для приёма (перевода)
    • Педагогическая копилка
    • Доступная среда
    • Международное сотрудничество
  • О школе
  • Наши достижения
  • Мероприятия
  • Профилактика правонарушений и асоциальных проявлений
  • Новости
  • Контакты
  • Воспитательная работа
  • Отдых и оздоровление детей
  • Кадеты
  • Дополнительное образование
  • Реализация проектов
  • Дистанционное обучение
  • Инклюзивное образование
  • Документы
    • Правоустанавливающие документы
    • Локальные акты
    • Общие документы
    • Правоустанавливающие документы
    • Локальные акты
    • Финансовая деятельность
    • Отчеты о результатах самообследования
    • Об оказании платных услуг
    • Результаты проверок
    • О защите ПДн
    • Общие документы
  • Здоровьесбережение
    • Физическая культура и спорт
    • Школьное питание
      • Ежедневное меню
    • Медицинское обслуживание
    • Профилактика
    • Антитеррористическая деятельность.
    • Информация
      • Доп. курсы / факультативы
      • Родителям
      • Зачисление в 1 класс
      • Фотогалерея
      • Видеогалерея
      • Школьная газета
      • Школьный музей
      • Социально-психологическая служба школы
      • ГИА (ЕГЭ,ОГЭ и ГВЭ)
      • «ОнлайнЛЕТО58»
      • ВПР
      • ЛЕТО 2021
      • ОРКиСЭ
      • ЛЕТО 2022
    • food
    • Точка роста
    • Электронный дневник
      • Дополнительная информация
    • Российское движение школьников
    • Школьный театр

    Личный кабинет

    Выйти

    Как нарисовать безопасность на дороге карандашом.

    Раскраски правила дорожного движения

    Все дороги ведут в Рым. Даже дороги из Рыма ведут в Рым. А, когда тебе говорят, будто пути назад уже нету – не верь! Ложь и провокация, ты всегда можешь пойти в Рым. Выходит, дорога одна на всех?! Давайте узнаем как рисовать дорогу карандашом . Дорога – плод усердного прижимания ногами травы к земле. Как результат, в местах, где часто проходили тела различной консистенции, появлялись тропинки. Предки наши не сверкали чистым и светлым умом, и тропинки помогали им находить нужные пути.

    Но потом свершилось грандиозное открытие – люди разработали колесо. И, как оказалось, оно очень даже неплохо взаимодействует с тропинками различных типов. Оно котится, делает различные повороты и смотрится совсем не плохо. С тех пор люди использовали колесо и тропинки вместе. И жило колесо долго и счастливо. Но для тропинки настали тяжелые времена.

    С развитием инфраструктуры в промышленном и цивильном секторе, тропинки, по причине частого использования, ставали неудобными, песчаными, земля трескалась и проваливалась. Тогда дороги начали покрывать разными подобиями сегодняшнего асфальта.

    История говорит, что первые настоящие дороги появились в Рыме, поэтому ведут они все в Рым то. Мужчины с ветками оливы на головах любили кататься, но не любили санки возить. Разработанные в то время колесницы были не так средством передвижения, как роскошью. А дорога должна соответствовать транспорту. Вот и наклепали рабы тысячи плит, которыми был забросан весь Рим. А теперь коротко о интересных дорогах:

    • Самой длинной автотрассой в мире является Панамериканское шоссе, длиной всего-то 47 958 км. Посчитайте только, сколько времени у вас уйдет, чтобы прошмыгнуть такую трассу на скорости 100 км\час.
    • С области фантастики. Русские дороги считаются самыми дорогими в мире. Это не шутка, цена на постройку километра дороги в нас стоит больше, чем в США или Европе во много раз. Так вот почему Наполеон так боялся наших дорог.
    • В развитых странах причиной пробок является плохая организация инфраструктуры движения. А в Индии причиной пробок являются коровы. Часто бывает, что парнокопытное просто приходит и ложится на асфальт, а так, как они очень даже святые, никто не рискует их прогнать.
    • А самая большая пробка возникла в Китае (и почему я не удивлен?). В 2010 году создалась такая пробка, что невольные её участники проезжали 100 километров приблизительно 5 дней. А длилась пробка с 14 по 25 августа.

    Пусть дорога ваша будет светлой и прямой, а повороты, пусть даже резкие, выводят вас на новые, приятные горизонты. Приступим же к уроку рисования.

    Как нарисовать дорогу карандашом поэтапно

    Шаг первый.Шаг второй. Шаг третий. Шаг четвертый. Шаг пятый. Если дорога для вас слишком проста и скучна, попробуйте нарисовать что-то из этого.

    Наталья Фролова

    Безопасно по дорожкам

    Все шагают в детский сад,

    И все правила движения

    Мы умеем соблюдать.

    Мы на красный не бежим,

    И на желтый мы стоим,

    Но, а если вдруг зеленый

    Загорится на пути-

    То, конечно же, все сразу

    Можем в садик мы идти.

    Знают правило все люди,

    Знают их и малыши,

    И все правило движенья

    Соблюдают от души

    Сегодня проблеме дорожно -транспортного травматизма уделяется огромное внимание, и процесс обучение правилам дорожного движения начинается гораздо раньше, нежели полвека назад – прямо с детского сада. Посещая дошкольные образовательные учреждения города или собирая их воспитанников на массовые мероприятия, посвященные знанию ПДД, мы можем сказать, что 100% детей знают, на какой сигнал светофора и в каком месте надо переходить проезжую часть.

    В детском саду прошёл конкурс рисунков по ПДД «Ребёнок и дорога !» . Он призван обратить дорожную безграмотность в уважение и ответственность. Каждый желающий от 2 до 7 лет мог принять участие в данном конкурсе .

    И вот сегодня, подводя итоги детского конкурса «Ребёнок и дорога !» , рассматривая детские рисунки , убеждаешься, что многие рисунки — реалии нашей с вами жизни, это рисунки про водителей и пешеходов. Своими рисунками участники конкурса старались привлечь внимание к соблюдению Правил дорожного движения , предупредить несчастные случаи на дороге .

    Оценивались работы жюри с участием инспектора ОГИБДД, А также некоторые работы украсили стенд для выставки в стенах ОГИБДД МО МВД «Тулунский» .

    Всех участников конкурса ждут дипломы .

    Спасибо Вам за активное участие!

    Подготовила статью Кирилова Н. Н.

    
    
    
    

    Публикации по теме:

    Наш дом природа» — развлечение, конкурс рисунков на асфальте Ход мероприятия: Дети собираются на участке. Звучит веселая музыка. Ведущий:.

    А вот и мы! — любители раксрасить все яркими мелками) Вдох глубокий, руки шире, Не спешите — три-четыре! Бодрость духа, грация и пластика.

    Вот уже несколько лет, по указу Б. Н. Ельцина, в нашей стране отмечается праздник «День Матери». В этот день принято поздравлять и дарить.

    В нашем детском саду прошел конкурс детских работ «Моя мама», посвященный Дню матери. Мама – это милое и родное сердцу слово. На всех языках.

    Ежегодно в нашем дошкольном учреждении проходит конкурс детского творчества на тему «Дорога и мы». Этот конкурс проходит в несколько этапов:.

    Конкурс рисунков «Доброта, мир и дружба» ГККП ясли — сада «Чайка» село Калкаман города Аксу Павлодарской области среди воспитанников детского.

    В нашем детском саду станицы Копанской проходил конкурс рисунков «Казак на страже Родины», организованный хуторским казачьим обществом. Ребята.

    Знание ребенком Правил дорожного движения – одно из главных условий его безопасности на улице. Многие пешеходы, в том числе и взрослые, достаточно легкомысленно относятся к соблюдению этих правил, что нередко становится причиной самых разных по тяжести дорожно-транспортных происшествий. Дети должны четко понимать, что находясь на улице в населенном пункте, они являются полноправными участниками дорожного движения, поэтому соблюдение ПДД – их обязанность.

    Раскраски Правила дорожного движения для детей.

    

    Обучение ребенка правилам поведения на улице (дороги, тротуары, городской транспорт) нужно начинать в самом раннем возрасте, до того, как он научится ходить и бегать самостоятельно. И здесь очень важен пример родителей и остальных взрослых, с которыми ребенок находится на улице. Вы должны не только рассказывать и объяснять правила дорожного движения своему ребенку, но и сами строго их соблюдать. Представленные на этой странице раскраски Правила дорожного движения в первую очередь предназначены для дошкольников и помогут детям усвоить основные моменты поведения на дороге, а также вблизи нее.

    1. Раскраска Светофор.

    Наилучшее место для безопасного пересечения дороги – пешеходный переход, оборудованный светофором. Раскраски с изображением светофора содержат также небольшие стишки, помогающие малышам легче запомнить правила его использования.

    • Всегда начинайте движение только при горящем зеленом сигнале светофора.
    • Никогда не переходите дорогу на сигналы, запрещающие движение – красный или желтый, даже если поблизости нет транспортных средств.
    • Переходя на зеленый свет, дополнительно убедитесь в своей безопасности – посмотрите налево, затем направо.

    2. Раскраска пешеходный переход.

    Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы только на пешеходном переходе. Раскраски пешеходных переходов научат детей правильно переходить дорогу. Переход, не оборудованный светофором, называется нерегулируемым.

    • Пешеходный переход обозначен на поверхности дороги «зеброй».
    • Перед переходом дороги внимательно осмотрите ее, убедитесь в отсутствии поблизости транспорта.
    • Переходите дорогу, а не перебегайте.
    • Не переходите улицу наискосок.
    • Особое внимание уделяйте стоящему транспорту, который закрывает обзор.
    • При перемещении по пешеходному переходу прекратите разговаривать по телефону.
    • Если рядом находятся подземный или надземный переходы – обязательно воспользуйтесь ими, в таких местах движение особенно интенсивно.

    3. Тротуары.

    Тротуар предназначается для движения пешеходов. Приучайте детей к правильному поведению на тротуарах, особенно расположенных в местах с интенсивным потоком транспорта.

    • Во время движения по тротуару вдоль дороги, не подходите к ней слишком близко.
    • Внимательно наблюдайте за возможным выездом автомобилей из дворов, переулков.
    • Не играйте на тротуаре в мяч, не бегайте.

    4. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках.

    Эти раскраски научат детей правилам безопасного пользования общественным транспортом.

    • Остановка общественного транспорта – опасное место из-за возможного плохого обзора дороги и большого скопления людей, которые могут случайно столкнуть ребенка с тротуара на проезжую часть. Здесь нужно быть особенно внимательными.
    • Подходите к дверям транспорта только после его полной остановки.
    • Выйдя из транспорта, приступайте к переходу дороги только после его отъезда от остановки.

    Кроме этих основных правил дорожного движения детям будут интересны раскраски дорожных знаков. Представленные раскраски по ПДД подойдут для малышей, дошкольников и учеников младшего школьного возраста, а также для использования в детских садах и на уроках в начальных классах школы. Все картинки с Правилами дорожного движения совершенно бесплатны — их можно скачать и распечатать.

    С Пустунчиком изучать правила дорожного движения интересно и весело. Присоединяйся, и я проведу Тебя в захватывающую и интересную страну Дорожных знаков для детей.

    ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД

    Это, пожалуй, самый главный знак для юного пешехода. Он показывает, что Ты можешь перейти из одной части улицы на другую. Однако помни, что переходить улицу нужно только тогда, когда на светофоре для пешеходов горит зеленый свет.

    Перед тем, как перейти дорогу, поверни голову влево, чтобы убедиться, что поблизости не едет автомобиль. Дойдя до середины дороги (до разметки), убедись, нет ли автомобиля справа. Если дорога свободна, смело переходи на другую сторону.

    Кроме наземных (привычной Тебе зебры), переходы бывают:

    Подземные;

    Надземные.

    ОСТОРОЖНО, ДЕТИ!

    Этот знак подсказывает водителю, что на дорогу могут выбежать дети, поэтому ехать на большой скорости запрещено. Обычно такой знак Ты можешь увидеть возле школы, садика или детской площадки. Однако это не означает, что здесь можно переходить дорогу. Ты можешь перейти улицу только в специально отведенном месте — по зебре.

    Ни в коем случае не выбегай на дорогу! Это опасно.

    ДВИЖЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДАХ ЗАПРЕЩЕНО

    Если Ты увидишь на дороге знак, на котором нарисован велосипед в красном кружочке, чтобы не стать нарушителем, слезь с велосипеда (скутера, мопеда) и коти его до необходимого места.

    ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО

    Этот знак часто устанавливают на дорогах с особо оживленным движением транспорта, где нет тротуаров и обочин. Ходить на таких участках дороги, а тем более переходить на другую сторону, опасно для жизни.

    ДОРОЖНЫЕ РАБОТЫ

    Человечек с лопатой в красном кружочке сигнализирует о дорожных работах: ремонте асфальта, обрезке веток с деревьев или любых других работах, происходящих непосредственно на дорожном полотне. Детям ходить вблизи категорически не рекомендуется, ведь там могут падать ветки, может быть разлита горячая смола, или могут лететь камни, поэтому есть риск травмироваться.

    ОСТАНОВКА ТРАНСПОРТА

    Знак, на котором на синем фоне нарисован автобус, трамвай или троллейбус, показывает, что исключительно в этом месте Ты можешь сесть в транспорт или сойти с него.

    ПЕШЕХОДНАЯ ЗОНА

    Одним из важнейших дорожных знаков для детей есть и знак «Пешеходная зона». Автомобилям здесь ездить запрещено, разрешено двигаться только пешеходам. Заметь, что на таком участке дороги должно быть два знака — первый сигнализирует о начале пешеходной зоны, а второй — о ее окончании.

    Помни! Чтобы не попасть в неприятную ситуацию на дороге, идя в школу или садик, выходи из дома заранее. Так Ты не будешь спешить, внимательно будешь следить за участниками дорожного движения и обращать внимание на все знаки. Счастливого пути!

    Пейзаж – это не обязательно изображение природных красот с лесами, полями и озерами. Пейзаж может быть городским, а может изображать другие творения человеческих рук. Сегодня я расскажу, как нарисовать дорогу, уходящую в даль, в обрамлении зеленых лугов.

    Для начала поделите лит бумаги на четыре части, тем самым обозначив линию горизонта и вертикальную ось рисунка. Это вспомогательные линии, поэтому на данном этапе используйте простой карандаш и ластик.

    Ориентируясь на вертикальную и горизонтальную оси, наметьте границы шоссе, облака, кустарник, кромку леса на горизонте. Нарисованная карандашом дорога послужит основой для будущей картины.

    На заметку: Рисунки с дорогой отличает выраженная перспектива изображения. Не забудьте об этом, иначе ваша работа будет выглядеть не реалистично.

    Переходим к цвету. Небо закрасьте сдержанным голубым оттенком, а асфальтовое полотно – серым. Не старайтесь сделать цвет однородным, напротив, добавьте в него светлые и темные вкрапления.

    А теперь зелень. Используйте разные оттенки, от салатового до насыщенного изумрудного, так ваша дорога не будет похожа на детский рисунок.

    Я хочу нарисовать дорогу поэтапно, поэтому наслаиваю изображение шаг за шагом. За травой следуют кусты, затем мы переходим к разметке.

    Что можно нарисовать на дороге? Конечно же, разметку! Чтобы шоссе выглядело реалистично, нанесите ее разведенной белой краской, кое-где оставив прорехи в плотном цвете. Также поступите с пешеходным переходом. Затем раскрасьте знак дорожного движения и добавьте разделители.

    На рисунке дороги, уходящей в даль, нужно показать какое-то движение. Я добавлю автомобиль, приближающийся к линии горизонта, ну а вы можете придумать что-нибудь свое.

    В другой раз мы с вами рассмотрим рисунок дороги в городе, но уже сейчас, используя данное руководство, вы можете попробовать создать картину с дорогой в бетонных джунглях. Нарисованные картинки и фото домов вам в этом помогут.

    Книги для рисования для детей: 11 Как рисовать книги

    Есть кое-что, что вы должны знать обо мне, и это то, что я не могу рисовать, чтобы спасти свою жизнь.

    Я, возможно, наименее артистичный человек на планете.

    Мои девочки, с другой стороны, ЛЮБЯТ рисовать, и одним из их любимых занятий является рисование, а это значит, что хороший альбом для рисования пользуется ВЫСОКИМ спросом в нашем доме.

     

    Ваши дети тоже любят книги «Я шпион»? Если да, введите свой адрес электронной почты, и я вышлю вам список наших любимых книг «Я шпионю»!

    Мы использовали многие из них на протяжении многих лет, некоторые из нашей собственной коллекции книг для рисования, а другие взяли в библиотеке.

    Детские книжки для рисования также были самыми популярными книгами, когда я работал школьным библиотекарем. В обеих моих школах были большие коллекции книг для рисования, и ни одна из них не стояла на полке до последней учебной недели, когда все книги должны были быть возвращены в библиотеку.

    Это одни из наших любимых книг для рисования, и если в вашем доме есть маленькие художники, я надеюсь, что им понравятся эти книги о том, как рисовать книги.

    Они идеально подходят для зимних дней дома, дорожных поездок или занятий во время ежедневного тихого времени.

    Кроме того, если вы делаете «что-нибудь почитать» в своей семье на праздничные подарки, но у вас есть ребенок, который не будет в восторге от традиционной книги, это отличная альтернатива!

    Книга Эда Эмберли с рисунками животных Эда Эмберли
    Моя невестка подарила нам несколько книг для рисования Эда Эмберли на Рождество несколько лет назад, и с тех пор они всегда были в нашем доме. У них есть простые пошаговые инструкции по рисованию забавных животных, лиц или монстров (у него есть книги для всех!). Мы тоже любим Полная книга для рисования Funprint Эда Эмберли , в которой вы рисуете животных и другие произведения искусства из своих отпечатков пальцев.

    Приключения в мультипликации: как превратить ваши каракули в комиксы Джеймса Штурма и Эндрю Арнольда
    Я получил копию этой книги для своих школьных библиотек сразу после ее выхода и больше никогда ее не видел. Наполовину книга для рисования, наполовину комикс, она начинается с принцессы, которая хочет сделать комикс, но не умеет рисовать. К счастью, волшебная эльфийка приходит ей на помощь, показывая ей, как выбраться из одной беды за другой. Сейчас есть целая серия этих книг для рисования, включая рождественскую версию.

    Куча каракулей: более 200 рисунков, которые нужно доделать и создать. Никалас Кэтлоу
    Меня всегда немного (хорошо, сильно) пугает чистый лист бумаги, поэтому такая книга дает вам возможность с чего-то начать а затем позволяет вам взять на себя художественный контроль, идеально. Это идеальная книга для рисования в дороге, поскольку она автономна, и у вас не будет 243 кусочков бумаги, плавающих вокруг вашего заднего сиденья.

    Мой первый рисунок, который я умею рисовать, Томас Нельсон
    Для вашего самого маленького художника эта пошаговая книга для рисования — идеальное место для начала, где очень простые животные создаются из фигур.

    Doodle Adventures 1: В поисках склизких космических слизняков! Майк Лоури
    Майк Лоури написал ТОННУ заданий и книг для рисования для детей, и эта книга представляет собой забавную комбинацию рассказа и книги для рисования, действие которой происходит в пространстве, где читатель/художник втягивается в историю, а затем получает возможность следовать подсказкам. попутно добавляя больше каракулей по мере развития сюжета.

    «Нарисуй 50 животных: пошаговый способ рисования слонов, тигров, собак, рыб, птиц и многого другого» Ли Дж. Эймса
    В одной из школьных библиотек, в которой я работал, было около 25 рисунков. книги из этой серии и все они пользовались бешеной популярностью. Есть морские животные, растения, строительные, транспортные — в общем, все, что ребенок может захотеть нарисовать с пошаговой помощью, и они выглядят очень реалистично!

    Пошаговая книга для рисования Фионы Уотт
    Как и в серии Ли Дж. Эймса, в этой серии Usborne есть целый набор книг для рисования для детей на разные темы (люди, динозавры, животные и т. д.). Стиль искусства в этих книгах более мультяшный, в то время как Ли. Серия Дж. Эймса более реалистична.

    Урок рисования Марка Крилли
    Этот уникальный графический роман сочетает в себе историю и впечатляющие инструкции по рисованию. Дэвид отчаянно хочет научиться рисовать, и, к счастью для него, он встречает Бекки, которая учит его (и читателя) всем основам искусства, сопровождая упражнениями, которые ваш ребенок может выполнять самостоятельно.

    Как нарисовать единорога и других милых животных с помощью простых фигур за 5 шагов. Лулу Майо
    Недавно мы получили копию этой книги для рисования, и мои девочки были Одержимы ею (я имею в виду, это единороги – как не могли). Мне нравятся пошаговые инструкции слева, а затем справа, есть сцены для рисования ваших животных или идеи, как оживить ваши рисунки. Это развлекало всех трех моих старших девочек в течение нескольких часов в течение последнего месяца. И в каждом моем списке продуктов есть ленивцы, единороги и совы.

    Книга приключений Doodles: 187 забавных и увлекательных рисунков, которые вы можете дорисовать самостоятельно. Автор: Джон Дагган
    Это еще одна автономная книга по искусству, которая идеально подходит для молодых художников, которым нужно немного подсказок в своем альбоме для рисования.

    Monster Magic от LaZOO
    Этот альбом для рисования сделан из материала, на который можно наносить маркеры сухого стирания (входят в комплект), поэтому вы можете использовать его снова и снова. Моим девочкам ПОНРАВИЛОСЬ добавлять свои рисунки на каждую страницу в зависимости от подсказок, и нам тоже понравилось I Can Do That: Erasable Art: Super Simple Scribbles and Squiggles от того же издателя.

    И если вам нужна распечатанная копия этого списка, которую вы можете взять в свою библиотеку или сделать снимок экрана на своем телефоне для быстрого доступа, просто введите свой адрес электронной почты ниже, и он придет прямо в ваш почтовый ящик!

    Какие еще лучшие книги по рисованию для детей я пропустил? Оставляйте их в комментариях — это поможет сделать эти посты более полезными для всех!

     

    Если вам понравились эти рекомендации по рисованию книг для детей, вам также могут пригодиться следующие посты:

    • Действительно отличные интерактивные книги для детей
    • Лучшие книги о шпионах
    • 12 серий графических новелл для детей

    Фотографии Хизер Милденштейн

    Округ специальных школ округа Сент-Луис / Домашняя страница

    Поиск. ..

    Просмотр календаря

    • , 26 сентября 2022 г. В течение последних восьми лет учащиеся со всего округа ожидали особого визита от Springboard to Learning. Организация помогает развивать у детей способности к творчеству, сотрудничеству, общению и критическому мышлению.

      Комментарии (-1)

    • 16 сентября 2022 г. Коридоры школы Саутвью были наполнены цветами радуги, когда 15 сентября учащиеся и сотрудники отмечали Международный день точки. Всемирный праздник основан на книге Питера Х. Рейнольдса «Точка». Книга побуждает учащихся демонстрировать свои творческие способности, быть смелыми и сотрудничать.

      Комментарии (-1)

    • 15 сентября 2022 г. — Чтобы максимально повысить эффективность обучения учащихся в классе и за его пределами, логопед Кари Лейн решила создать основную доску. Это тип средства коммуникации, в котором есть символы, яркие цвета и общие слова.

      Комментарии (-1)

    • 9 сентября 2022 г. — Около 175 сотрудников и учащихся школы Акермана отправились в парк Святого Фердинанда на ежегодную школьную рыбалку. Акерман тесно сотрудничает с Департаментом охраны природы штата Миссури и программой Nature’s Calling, чтобы предоставить эту возможность студентам.

      Комментарии (-1)

    • 8 сентября 2022 г. — В последнем выпуске Superintendent Insider суперинтендант д-р Элизабет Кинан обсуждает обновления и изменения, которые помогают снизить нагрузку, с которой регулярно сталкиваются преподаватели SSD. В течение 2021 года комитет по рабочей нагрузке учителей потратил время на выявление наиболее трудоемких задач, связавшись с администраторами объявлений учителей. В результате их усилий были объявлены новые ограничения, которые помогут уменьшить нагрузку на ненужные или неучебные задачи.

      Комментарии (-1)

    • 6 сентября 2022 г. — В 2022–2023 учебном году в округе произведена значительная модернизация зданий, сооружений и зон отдыха. Несколько проектов находятся на завершающей стадии строительства, замены и ремонта.

      Комментарии (-1)

    • World Wide Technology открывает свое первое зарегистрированное ученичество для молодежи в средних технических школах North и South Tech.

      Комментарии (-1)

    • , 31 августа 2022 г. В рамках программы «Взаимодействие с семьей и сообществом» (FACE) в первом семестре 2022–2023 года запланировано несколько замечательных мероприятий для семей SSD. Все мероприятия бесплатны и открыты для семей SSD и членов сообщества.

      Комментарии (-1)

    • 30 августа 2022 г. — Эрин Хемме, учитель года SSD 2021 года, стала полуфиналисткой премии «Учитель года штата Миссури 2023 года». Она является одним из 17 региональных учителей, выбранных Департаментом начального и среднего образования штата Миссури (DESE). Процесс начался с 34 выдающихся учителей штата Миссури.

      Комментарии (-1)

    • 25 августа 2022 г. — Уважение, ответственность и максимальные усилия. Это то, что учителя и сотрудники средней школы Нортвью хотели, чтобы учащиеся узнали, отправляясь в двухдневный учебный лагерь «Вмешательство и поддержка позитивного поведения» (PBIS). В течение часа учащиеся посетили разные классы и помещения по всей школе и узнали об ожиданиях.

      Комментарии (-1)

    • 24 августа 2022 г. — Краткий обзор Совета представляет собой обзор действий, предпринятых Советом по образованию SSD во время заседания 23 августа 2022 г. Это еще один способ, с помощью которого SSD работает над прозрачностью и улучшением коммуникации, помогая информировать наше сообщество. Пункты повестки дня связаны, где это применимо, с пунктами собрания в BoardDocs. Официальные протоколы заседаний будут размещены на BoardDocs.

      Комментарии (-1)

    • 16 августа 2022 г. — Фонд Джейсона Татума предоставил стипендии Специальной Олимпиаде в Миссури, позволив восьми студентам SSD бесплатно участвовать в баскетбольном профессиональном лагере Джейсона Татума в течение лета. Татум — уроженец Сент-Луиса и баскетболист НБА за команду «Бостон Селтикс». Его лагерь проходил 4-5 августа в подготовительной школе Chaminade College.

      Комментарии (-1)

    • 900:02 12 августа 2022 г. За последние два года SSD и школьные округа по всей стране могли предоставлять учащимся бесплатное питание в связи с освобождением от требований Министерства сельского хозяйства США в связи с пандемией COVID-19. Однако срок действия этих отказов истек в конце 2021-22 учебного года. Это означает, что SSD вернется к платному питанию в рамках Национальной программы школьных обедов Министерства сельского хозяйства США и Программы школьных завтраков. Плата за питание будет взиматься в соответствии со статусом права учащегося на бесплатное, льготное или платное питание в 2022–2023 учебном году.

      Комментарии (-1)

    • 27 июля 2022 г. — В связи с увеличением доступности средств индивидуальной защиты (СИЗ), доступом к вакцинациям и бустерам для всех учащихся и сотрудников, отменой мандата округа Сент-Луис на ношение масок и недавним решением суда относительно санитарных требований и карантина в В школах штата Миссури мы обновляем наши правила охраны здоровья и техники безопасности.

      Комментарии (-1)

    • , 20 июля 2022 г. Команды по управлению акциями со всего округа собрались вместе, чтобы пообщаться, отпраздновать достижения и поставить цели на 2022–23 учебный год во время ретрита, организованного Департаментом по управлению акциями SSD в июле.

      Комментарии (-1)

    • Термины и сокращения
    • Общественное партнерство
    • Родительские/семейные семинары
    Руководство для родителей твердотельных накопителей
    • Родительский портал для школ SSD
    Контактная информация
    • Partner District
    • Родительский консультативный совет
    • студенческих записей

    Средняя школа Zebulon Magnet / Домашняя страница

    Посмотреть наши школы

    wcpss home

    интернациональные семьи: испанский 中文 французский Вьетнам 한국어 العربية हिंदी

    интернациональные семьи: испанский 中文 французский Вьетнам 한국어 العربية हिंदी

    • Дом
    • Наша школа
      »
      • Фотогалерея
      • О нас
      • Сообщение директора
      • Свяжитесь с нами
      • Календарь и расписание
      • Регистрация
      • Каталог факультетов
      • Карьера
      • Улучшение школы
      • Название 1 Информация
    • Магнит
      »
      • Магнитная витрина
      • Благодарим Вас за интерес к нашим магнитным школам!
      • Учебная программа ZMS Magnet
      • Общественное партнерство
      • Ознакомьтесь с нашими факультативами Магнит
      • GT Магнитная дорожка
      • Узнайте о нашей магнитной программе
      • Магнит Признания и награды
      • Информация для родителей учащихся 9-го класса
      • Заявка Клуба студенческих послов
      • Экскурсия по нашей школе
      • Процесс подачи заявки на участие в программе WCPSS Magnet
      • Информация о магните WCPSS
    • Академики
      »
      • Регистрация на курс по выбору
      • Многоуровневая система опор (МТСС)
      • Ускорение одного предмета
      • Информация об учебной программе
      • АИГ
    • легкая атлетика
      »
      • Легкая атлетика
      • Участие в спортивных соревнованиях Регистрация
      • Легкая атлетика средней школы Зебулон
    • мероприятия
      »
      • Танцевальная команда ZMS
      • Ежегодник
    • Ученики
      • Цифровые ресурсы
      • Студенческие клубы и мероприятия
      • Служба поддержки студентов
      • Ожидания студентов
    • Родители
      • Посещаемость
      • Домашняя база
      • Ресурсы для домашних заданий
      • Онлайн-платежи
      • Академия родителей
      • ПТА
      • Школьная одежда
      • Школьное питание
      • Справочник для учащихся и родителей
      • Транспорт
      • Волонтер
      • Список поставок 2022-23
    • Новости
      • Ежемесячный информационный бюллетень ZMS
    • Дистанционное обучение
      • Учебная стартовая площадка

    ПРОКРУТИТЬ ВНИЗ

    • Наша миссия в средней школе Zebulon Gifted and Talented Magnet состоит в том, чтобы помочь учащимся выявить, изучить и развить свои индивидуальные дары и таланты. Наша семья ZGTMMS Cougar усердно работает над тем, чтобы поддерживать рост учащихся с помощью строгих и актуальных курсов, значимых связей и постоянного общения. Учащимся предлагается широкий выбор факультативов, клубов, соревновательных команд и спортивных возможностей. Мы делаем своей ежедневной миссией служить каждому ребенку каждый день!

    Просмотр календаря

    • Magnet Pathways предназначены для того, чтобы предложить учащимся целый ряд курсов в начальной, средней и старшей школе. Тема «Одаренные и талантливые» в средней школе Zebulon Gifted and Talented Magnet способствует развитию уникальных даров и талантов всех учащихся, предлагая широкий спектр факультативов, которые углубляют понимание, установленное в начальной настройке GT, а также готовят учащихся к курсам GT в старших классах. школа. Наши дополнительные опции поддерживают стандарты Common Core и NC Essential. Студенты получают поддержку и бросают им вызов, выполняя тщательную и актуальную курсовую работу, отвечающую их индивидуальным потребностям. Узнайте больше о Пути магнита для одаренных и талантливых.

    • Тема «Одаренные и талантливые» основана на вере в то, что у каждого ребенка есть дары и таланты, которые нужно ценить и развивать. В ZGTMMS мы предлагаем множество вариантов курсов для изучения студентами. Строгие и инновационные основные и факультативные курсы нашей школы способствуют более глубокому пониманию и изучению областей содержания, которые больше всего интересуют учащихся.

      Щелкните здесь, чтобы узнать больше о средней школе Zebulon Gifted and Talented Magnet.

    • Запись на тур на 2022-2023 учебный год уже доступна! Вы можете подписаться на различные варианты тура, нажав здесь. Пожалуйста, свяжитесь с нашим координатором магнита, Уитни Рейнольдс, если у вас есть какие-либо вопросы!

      [email protected] или 919-404-3630 доб.21088

    • Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Nueva Propuesta de Inscripción de estudiantes para el año escolar 2023-24

      Комментарии (-1)

    • 19 августа 2022 г.

      Комментарии (-1)

    • 11 июля 2022 г.

      Комментарии (-1)

    • 1 июня 2022 г.

      Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Ежегодник 2022-2023 Информация
    • 2022-2023 Традиционный календарь
    • Коробка мечты Обучение
    • Я готов
    • Купите одежду Cougar в магазине ZGTMMS.
    • Форма помощи учащимся в области технологий

    Твиты ZebulonMS

    • Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    lr

    Чтение с ребенком | Reading Rockets

    Авторы: Бернис Куллинан, Брод Багерт

    Нет более важного занятия для подготовки вашего ребенка к успеху в чтении, чем совместное чтение вслух. Наполните свои рассказы разнообразными книгами. Будьте последовательны, наберитесь терпения и наблюдайте, как работает магия.

    Ни для кого не секрет, что занятия дома являются важным дополнением к занятиям в классе, но это еще не все. Есть вещи, которые родители могут дать детям дома, но не могут дать в классе.

    Начните с раннего детства и оставайтесь с ним

    Всего в возрасте нескольких месяцев младенец может смотреть на картинки, слушать ваш голос и указывать на предметы на картонных страницах. Направляйте ребенка, указывая на картинки и называя различные предметы. Привлекая внимание к картинкам и связывая слова как с картинками, так и с предметами реального мира, ваш ребенок узнает о важности языка.

    Дети учатся любить звук речи еще до того, как замечают наличие печатных слов на странице. Чтение книг вслух детям стимулирует их воображение и расширяет их представления о мире. Это помогает им развивать речь и навыки аудирования, а также готовит их к пониманию написанного. Когда ритм и мелодия языка станут частью жизни ребенка, научиться читать будет так же естественно, как научиться ходить и говорить.

    Даже после того, как дети научатся читать самостоятельно, для вас по-прежнему важно читать вслух вместе. Читая истории, которые находятся на уровне их интереса, но выше их уровня чтения, вы можете расширить понимание юных читателей и мотивировать их совершенствовать свои навыки.

    Это часть жизни

    Хотя жизнь родителей часто бывает беспокойной, вы должны стараться читать вместе с ребенком по крайней мере один раз в день в определенное время. Но не расстраивайтесь, если вы пропустите день или не всегда соблюдаете график. Просто читайте ребенку как можно чаще.

    Если у вас более одного ребенка, постарайтесь провести некоторое время за чтением с каждым ребенком наедине, особенно если разница между ними превышает 2 года. Тем не менее, также можно читать детям разного возраста и возраста одновременно. Большинству детей нравится слушать разные истории. Когда истории сложные, дети все равно могут уловить идею, и их можно поощрять задавать вопросы. Когда рассказы простые или знакомые, детям нравятся эти «старые друзья», и они даже могут помочь в чтении.

    Регулярно уделяя время чтению с детьми, вы посылаете им важное сообщение: чтение того стоит.

    Еще раз

    У вас может быть период, когда ваш ребенок предпочитает одну книгу и хочет, чтобы ее читали ночь за ночью. Дети нередко отдают предпочтение определенной истории, и это может быть скучно для родителей. Однако имейте в виду, что любимая история может говорить об интересах или эмоциональных потребностях вашего ребенка. Потерпи. Продолжайте знакомить своих детей с множеством книг, и со временем они будут готовы к новым историям.

    Разговор об историях

    Часто бывает полезно поговорить об истории, которую вы читаете, но вам не нужно чувствовать себя обязанным говорить обо всех историях. Хорошие истории будут поощрять любовь к чтению, с беседой или без нее. А иногда детям нужно время, чтобы подумать о прочитанных историях. Через день или около того не удивляйтесь, если ваш ребенок упомянет что-то из истории, которую вы вместе читали.

    Вспомните, когда вы были очень молоды

    Однако будет полезно, если мы откроем глаза на некоторые вещи, которые взрослые читатели склонны принимать как должное. Нам легче быть терпеливыми, когда мы помним, как многого не знают дети. Вот несколько концепций, которые мы, взрослые, знаем так хорошо, что иногда забываем, что когда-либо их изучали.

    • Есть разница между словами и картинками. Укажите на печать, когда вы читаете вслух.
    • Слова на странице имеют смысл, и именно его мы учимся читать.
    • Слова идут по странице слева направо. Следите за пальцем, как вы читаете.
    • Слова на странице состоят из букв и разделяются пробелом.
    • Каждая буква имеет как минимум две формы: одну для заглавных букв и одну для строчных букв.

    Это примеры иероглифов.

    Представьте, как бы вы себя чувствовали, если бы пытались интерпретировать книгу, полную таких символов. Вот что чувствуют юные читатели. Но немного терпения (возможно, превратив это в головоломку, которую вы сможете решить вместе), несомненно, укрепит уверенность.

    Рекламируйте радость чтения!

    Наша цель – мотивировать детей к чтению, чтобы они могли самостоятельно практиковаться в чтении и, таким образом, научились бегло читать. Так бывает, когда детям нравится читать. Мы, родители, можем сделать для чтения, что сети быстрого питания делают для гамбургеров? РЕКЛАМА! И мы рекламируем, читая замечательные рассказы и стихи детям.

    Мы можем помочь нашим детям найти инструменты, необходимые им для достижения успеха в жизни. Доступ к информации через печатное слово является абсолютной необходимостью. Знание — сила, и книги полны им. Но чтение — это больше, чем просто практический инструмент. С помощью книг мы можем обогатить свой разум; мы также можем расслабиться и насладиться драгоценными моментами отдыха.

    С вашей помощью ваши дети смогут начать отношения с печатным словом на всю жизнь, чтобы они выросли во взрослых, которые легко и часто читают, будь то для работы, получения знаний или удовольствия.

    Tempe Union High School District / TUHSD Дом

    • Сентябрь уже на пороге наших домов, и я рад, что мы начали 2022-2023 учебный год сильными. Я продолжаю быть…

      Комментарии (-1)

    • Средняя школа Дезерт-Виста рекомендовала Уолтера Боннера в качестве главного тренера по баскетболу среди мальчиков. Рекомендация …

      Комментарии (-1)

    • Мы с нетерпением ждем встречи с учащимися в наших школах в этот четверг, 4 августа. Работа, проделанная администрацией школы и округа этим летом по всему округу …

      Комментарии (-1)

    • 28 июня 2022 г. — Выпускной вечер SEA на завтра, в среду, 29 июня 2022 г., будет перенесен в аудиторию средней школы Маркоса Де Низы …

      Комментарии (-1)

    • Узнайте больше о преимуществах двойной регистрации.

      Комментарии (-1)

    • Этот тест должны пройти учащиеся, желающие поступить в Академию Пегги Пейн в МакКлинток или в Академию для одаренных и талантливых людей Прайд-Пик в Маунтин-Пойнт.

      Комментарии (-1)

    • Студенты TUHSD, прошедшие подготовку в качестве наставников и члены клуба взаимного обучения средней школы Tempe Union!

      Комментарии (-1)

    • Для получения дополнительной информации посетите наши веб-страницы «Работа в TUHSD» или «Избранные вакансии», или вы можете проверить все наши доступные вакансии через Frontline! Особое примечание: большинство объявлений о вакансиях учителей появятся в начале следующего года, поэтому, пожалуйста, проверяйте наличие вакансий учителей примерно 1 февраля 2022 года!

      Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Будьте в курсе того, что происходит в TUHSD.

      Комментарии (-1)

    • ЧАСЫ: Понедельник – Пятница: 8:30 – 16:00

      ---

      Наши школы Контактная информация

      ---

    • Предстоящие даты календаря:

      • 3–7 октября : Осенние каникулы/без занятий
      • 10 октября : День учителя без работы/без школы

      Комментарии (-1)

    • Популярный годовой финансовый отчет (PAFR)
    • Принятый бюджет на 2023 год
    • Предлагаемый бюджет на 2023 год и уведомление о слушании
    • Предлагаемый бюджет на 2023 г.
    • Федеральные гранты (ESSER III)
    • Принятый бюджет на 2022 год
    • Редакция бюджета на 2022 год № 1
    • Предлагаемый бюджет на 2022 год
    • Предлагаемый бюджет на 2022 год и уведомление о слушании
    • Годовой финансовый отчет за 2021 год
    • ParentVUE и школа
    • Средняя зарплата учителей — A. R.S. §15-903.E с изменениями, внесенными Законами 2018 г., гл. 285, §10
    • Пожертвовать школе
    • Помощь бездомным и/или услуги в связи с экономическими трудностями
    • Запрос общедоступных записей
    • Запросить студенческие записи и стенограммы
    • Руководство по политике TUHSD
    • Уведомление о недискриминации
    • Предупреждение об отсутствии дискриминации

    • Corona del Sol: 480-752-8898
      Desert Vista: 480-706-7950
      Marcos de Niza: 480-730-7675
      McClintock: 480-752-8688
      Mountain Pointe: 480-388-8950
      Tempe High: 480-736-4085

    • НАША МИССИЯ:
      Превосходство в преподавании и обучении

      НАШЕ ВИДЕНИЕ:
      Все учащиеся получат навыки, необходимые для успеха в колледже, карьере и жизни.

    • Крайний срок для подачи аргументов за/против выборов Пятница, 12 августа 2022 г. , 17:00.

      • Уведомление о внеочередных выборах для DDA Выборы 8 ноября 2022 г. | английский + испанский — PDF
      • Уведомление о внеочередных выборах для M&O Выборы 8 ноября 2022 г. | английский + испанский — PDF

      ---

      Уведомления об открытых собраниях | Заседания Совета управляющих будут проходить в зале Совета управляющих по адресу Образовательного центра Бенедикта, : 500 W. Guadalupe Rd. Tempe, AZ 85283.
      Заседание будет открытым. Количество мест ограничено и предоставляется в порядке живой очереди. Встреча также будет транслироваться в прямом эфире на YouTube-канале округа. Обратите внимание, что маски больше не являются обязательными на территории округа.

      • Следующее очередное заседание Совета управляющих: 12 октября 2022 г. | 19:00
      • Повестки дня и протоколы

    • Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Загрузите интерактивные PDF-файлы на свой рабочий стол и заполните их в Adobe Reader. Загрузите текущую версию Adobe Reader, чтобы активировать функцию сохранения как  . Заполнение формы в окне интернет-браузера  НЕ  сохраните свой контент. Документы Word будут загружены на ваш рабочий стол, чтобы их можно было открыть в приложении Microsoft Word, чтобы активировать функцию сохранить как  .

    Школьный округ Снохомиш / Домашняя страница

    • Если ваш учащийся в настоящее время учится в классах K-3 и вы заинтересованы в том, чтобы ваш учащийся получал высококвалифицированные услуги, включающие возможности более глубокого, сложного и ускоренного обучения в классе, обратите внимание на следующую информацию. Учащимся, которые в настоящее время определены для высококвалифицированных услуг K-3, не нужно проходить процесс направления K-3. Реферальные пакеты для высокоэффективной программы K-3 доступны во всех начальных школах и на веб-сайтах школьного округа Снохомиш на английском, испанском и русском языках.

      Комментарии (-1)

    • Округ продолжает работать над тем, чтобы свести к минимуму влияние существующей нехватки рабочей силы на наших водителей автобусов. Однако нехватка водителей автобусов в сочетании с обычным отсутствием на работе из-за болезни уже создала обстоятельства, которые потенциально могли повлиять на маршруты и расписания округа.

      Комментарии (-1)

    • Комментарии (-1)

    • Знаете ли вы, что вы можете автоматически претендовать на ежемесячную скидку в размере 30 долларов США на домашнюю или мобильную интернет-услугу в рамках программы Доступное подключение Федеральной комиссии по связи? Вы также можете иметь право на единовременную скидку в размере 100 долларов США на ноутбук, настольный компьютер или планшет, приобретенный у участвующего поставщика, если вы вносите доплату в размере от 10 до 50 долларов США.

      Комментарии (-1)

    • С возвращением в школу! Мы рады видеть вашего ребенка каждый день! Каждый день, проведенный учащимся в школе, — это возможность учиться, строить отношения, получать поддержку и развивать успехи учащихся.

      Комментарии (-1)

    • Вызов всех старшеклассников школьного округа Снохомиш! Вы заинтересованы в работе в качестве представителя в студенческом консультативном совете школьного совета? На 2022-2023 учебный год у нас открыты 10 вакансий представителей Студенческого консультативного совета, и мы приглашаем вас подать заявку до 14 октября 2022 года. Четыре ученика (по одному на класс) будут выбраны из каждой средней школы Glacier Peak High School и Snohomish. High School, и два ученика будут выбраны из средней школы AIM. Студенты, отобранные в Студенческий консультативный совет, получат часы общественных работ за свое участие. Узнайте больше и подайте заявку на www.sno.wednet.edu/studentadvisory.

      Комментарии (-1)

    • Программа летнего питания Детского кафе в этом году имела огромный успех! Мы предоставили 4 431 завтрак и 10 572 обеда (всего 15 003 приема пищи) молодым людям из нашего сообщества.

      Комментарии (-1)

    • Сара Адамс была выбрана Советом директоров школьного округа Снохомиш на должность, которую недавно освободила Брэнди Хеккер. Адамс был приведен к присяге на заседании школьного совета в среду, 24 августа.

      Комментарии (-1)

    • Календарь округа на 2022–2023 годы включает важные даты для многих мероприятий и мероприятий школьного округа, а также информацию, которую мы должны предоставить по закону, и информацию, которая, по нашему мнению, будет важна для вас. Обратите внимание, что события в календаре указаны по состоянию на июль 2022 года, но могут измениться из-за непредвиденных обстоятельств. Наши веб-сайты и школьные информационные бюллетени — это отличный способ для родителей быть в курсе любых изменений или недавно добавленных, скорректированных или отмененных мероприятий и мероприятий. Версия окружного календаря на 2022-2023 гг. в формате pdf доступна на сайте www.sno.wednet.edu/calendar 9.0003

      Комментарии (-1)

    • Ищем учителей, медсестер, паравоспитателей, сторожей, водителей автобусов, работников кухни, работников бассейнов и других должностей! Посетите сайт www.sno.wednet.edu/jobs или позвоните по телефону 360-563-7233 уже сегодня!

      Комментарии (-1)

    • В ближайшее время будут проведены вступительные учения для всех трех средних школ округа, и 821 учащийся получит свои дипломы. Нашим выпускникам есть чем гордиться! Вместе эта группа студентов получила миллионы долларов в виде стипендий от школьных и общественных стипендиальных фондов, общественных организаций, колледжей, а также региональных и национальных организаций. Нажмите, чтобы просмотреть алфавитный список выпускников средней школы.

      Комментарии (-1)

    • Вашингтонская ассоциация школьных администраторов (WASA) — регион Сно-Айл 109 недавно наградила эти местные группы за их уникальный вклад в школьный округ Снохомиш. Организация Citizens for Snohomish Schools получила награду WASA за лидерство в сообществе в 2022 году, а команда медсестер школьного округа Снохомиш получила награду WASA за лидерство среди сотрудников и учащихся в 2022 году. Мы благодарны за их вклад в наш район и общество!

      Комментарии (-1)

    • Поздравляем учительницу средней школы Снохомиш Кэти Первианс-Сноу, которая была названа лауреатом национальной премии NEA 2022 года за выдающиеся достижения в области преподавания! Эта награда Фонда NEA является одной из самых высоких наград в области государственного образования.

      Комментарии (-1)

    • Важно следить за тем, чтобы ваш ребенок посещал регулярные профилактические осмотры, которые часто включают прививки. Летние месяцы — прекрасное время, чтобы ваш ребенок выполнил требования по иммунизации до 2022–2023 учебного года. Планируйте свои встречи заранее, так как графики поставщиков медицинских услуг быстро заполняются в августе и сентябре. Не забудьте сдать обновленные документы о прививках в школу до среды, 7 сентября.

      Комментарии (-1)

    • Поздравляем выпускников! Узнайте больше о наших выпускных церемониях в старшей школе AIM, средней школе Глейшер-Пик и средней школе Снохомиш в 2022 году.

      Комментарии (-1)

    • Члены клуба Snohomish Lions Club недавно подарили округу второй прибор для проверки зрения. Эти устройства, стоимость каждого из которых составляет около 7000 долларов США, необходимы школьным медсестрам, которые используют их для проверки учащихся, отслеживания текущих проблем со зрением, возникающих у персонала и их семей, и предоставления данных для оценки.

      Комментарии (-1)

    • Готовы ли вы к волшебству в своей жизни? Приходите посмотреть мюзикл «Золушка», представленный студентами театра в средней школе Глейшер-Пик (7401, 144-е место, ЮВ в Снохомиш). Премьера «Золушки» состоится в пятницу, 15 апреля, в 19:00. Другие даты включают четверг, 28 апреля; по пятницам 22 и 29 апреля; и по субботам 16, 23 и 30 апреля. Время сеансов в 19:00. с дополнительными 14:00 утренники по субботам. Нажмите здесь, чтобы получить информацию о билетах.

      Комментарии (-1)

    • Студенческий театр старшей школы Снохомиш представляет «Однажды на матрасе». Этот семейный мюзикл, основанный на сказке «Принцесса на горошине», радует зрителей уже более 60 лет! Выступления пройдут 6, 7, 13, 14, 20 и 21 мая в средней школе Снохомиш (1316 Fifth Street в Снохомиш). Вечерние представления каждый день в 19:00, субботние утренники в 13:00.

      Комментарии (-1)

    • Вместо того, чтобы сосредотачиваться или подчеркивать ненависть, мы хотели бы воспользоваться этой возможностью, чтобы посмотреть, как мы можем продолжать двигаться вперед и работать над тем, чтобы быть лучше друг с другом. Мы можем начать с повышения осведомленности о ненавистнических высказываниях и начать обсуждение того, как бороться с ними и поддерживать тех, кого они затрагивают. Чтобы было ясно, ненависть негативно влияет на всех.

      Комментарии (-1)

    • Процент учащихся Snohomish, сдавших Smarter Balanced Assessment (SBA) и Washington Comprehensive Assessment of Science (WCAS) осенью 2021 года и выполнивших государственный стандарт по английскому языку (ELA), превысил средний показатель по штату во всех начальных, средних и уровень средней школы. Процент учащихся Snohomish, сдавших Smarter Balanced Assessment (SBA) и Washington Comprehensive Assessment of Science (WCAS) осенью 2021 г. и выполнивших государственный стандарт по английскому языку (ELA), превысил средний показатель по штату в каждой начальной школе. , уровень среднего и старшего школьного возраста.

      Комментарии (-1)

    • От имени наших учащихся, школьного совета и сотрудников школьного округа Снохомиш мы хотим выразить сердечную благодарность нашему сообществу Снохомиш. Ваша поддержка Образовательных программ и Замещающего сбора за операции и Замещающего сбора за улучшение технологий, безопасности и оборудования имеет неоценимое значение для образования наших студентов.

      Комментарии (-1)

    • Район стал владельцем электрического школьного автобуса! Школьный автобус Blue Bird Electric Type C на 71 пассажира был приобретен с помощью гранта Департамента экологии в размере 300 000 долларов.

      Комментарии (-1)

    • Руководители школ

      Snohomish сэкономили деньги местных налогоплательщиков в размере 818 990 долларов в течение следующих двух лет, рефинансировав существующие облигации на строительство школы.

      Комментарии (-1)

    • Помощники по обучению (парапедагоги) обеспечивают индивидуальное обучение и поддержку учащихся.

      Комментарии (-1)

    • Шумные школьные залы — это музыка для ушей сотрудников и почти 9300 учеников, которые этой осенью вернулись к очному обучению.