Интерактивное образование
| Игнатенко Юрий Анатольевич В работе учителя физики необходимо и очень важно показать проявление физических законов и закономерностей в окружающих нас многочисленных приборах и устройствах, а также в повседневной жизни. Открытие учениками «секретов» практического применения физических законов делает изучение предмета интересным и увлекательным, повышает мотивацию к обучению. С одним из таких «секретов» хочу вас познакомить. | |
| Леви Ольга Александровна «Способность резюмировать информацию, излагать сложные идеи, чувства и представления в нескольких словах – важное умение. Оно требует от ученика вдумчивости и богатого понятийного запаса. Синквейн – это стихотворение из пяти строк, представляющее собой синтез информации в лаконичной форме, что позволяет описывать суть понятия или осуществлять рефлексию на основе полученных знаний» [1, с. В настоящее время существует большое разнообразие синквейнов: традиционный, обратный, зеркальный, синквейн – бабочка, корона синквейнов, гирлянда синквейнов. | |
| Балаганская Елена Васильевна, Одегова Ольга Владимировна Тема мастер-класса: Развитие коммуникативных УУД по теме «Shopping». | |
| Степаненко Валентина Федоровна С введением формы итоговой аттестации в виде ОГЭ и ЕГЭ для предмета «математика» возникла необходимость более глубокого изучения геометрии, т.к. часть заданий контрольно-измерительных материалов предлагает знание этого предмета.  Задания по геометрии, предлагаемые для учащихся восьмого класса в рамках экзамена-собеседования. | |
| Рабе Юлия Александровна Изменение философии образовательного процесса повлекло за собой и модификацию вариантов контроля результатов образовательной деятельности. Контрольная работа по курсу всеобщей истории разработана для учащихся 5-го класса. Её реализация предполагает внедрение в практику учителя новой модели диагностики обучающихся, основанной на схеме «планирование – действие – проверка – корректировка» (цикл Деминга). Работа разработана на основе УМК «Всеобщая история. История Древнего мира». 5 класс. А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой. |
Синквейн о самообразовании презентация, доклад
В чем важность школьного образования?
Сколько лет длится обучение в начальной школе?
Как называется следующая ступень образования?
Куда можно пойти учиться после окончания школы? А после?
Лена – студентка колледжа.
Какое образование она получает?
Иван ходит в шахматный кружок. Можно ли сказать, что он получает образование?
Света поступает в ветеринарную академию. Какое образование она хочет получить?
В чем ценность самообразования?
ПРОВЕРИМ ИЗУЧЕННЫЙ МАТЕРИАЛ
Синквейн
о самообразовании
Существительное ( выражает тему)
Прилагательное , прилагательное (какой?)
Глагол глагол глагол (смысл)
Фраза из четырёх слов (главный смысл)
Существительное и фраза ( главный вывод)
ПРОВЕРИМ ИЗУЧЕННЫЙ МАТЕРИАЛ
Синквейн
о самообразовании
Самообразование
Свободное, интересное
Стремиться, думать, развиваться
Век живи — век учись
Путь к успеху!
ПРОВЕРИМ ИЗУЧЕННЫЙ МАТЕРИАЛ
1.Старый друг лучше
А.
а тот, кто на ум наставляет
2.Дерево держится корнями,
Б. от того и наберешься.
3.У друга вода лучше,
В. новых двух.
4.С кем поведешься,
Г. недруг проучит.
5.Не тот друг, кто потакает,
Д. а человек друзьями.
6.Друг научит,
Е. чем мёд у врага.
СОВМЕСТИТЕ ПОСЛОВИЦЫ
§ 8 (пункт ТЫ И ДРУГИЕ РЕБЯТА) – УСТНО – читать, выделять и запоминать главное
ПРЕЗЕНТАЦИЯ – просмотри, вспомни о чем мы говорили на уроке, какие задания выполняли
Выполнить задания на слайдах)
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
На какие вопросы нам предстоит ответить?
Одноклассники,
сверстники,
друзья
Работая с текстом «Ты и другие ребята» на стр. 65 учебника, выполните задание
1 ряд дает характеристику понятию одноклассники
2 ряд дает характеристику понятию
сверстники
3 ряд дает характеристику
понятию друзья
ТЫ И ДРУГИЕ РЕБЯТА
ТЫ И ДРУГИЕ РЕБЯТА
Кого мы называем сверстниками?
Что объединяет одноклассников?
Каких ребят можно назвать друзьями?
Осина Лес
Что больше как понятие?
Значит, что у нас под по буквой А, а под буквой В?
Класс Ученик
Что больше как понятие?
Значит, что у нас под по буквой А, а под буквой В?
А что больше – сверстники или одноклассники?
Значит как должен
выглядеть рисунок?
Как в первом случае?
Или во втором, как-то
по другому?
Почему?
Составьте определение
Дружба
— это
отношения
между
людьми,
основанные
на
взаимной
привязанности,
духовной
близости,
общности
интересов.
Ответьте на вопрос
(в тетради)
ЧТО ДАЕТ ЧЕЛОВЕКУ ДРУЖБА?
Книги о дружбе
А. Гайдар «Тимур и его команда»
А. Дюма «Три мушкетера»
В. Осеева «Динка»
Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»
Жил на свете человек
Прочитайте рассказ о выдающимся математике
Льве Семеновиче Понтрягине (1908-1988)
Что вы узнали о Л. С. Понтягине?
Кто пришел на помощь Льву Семеновичу?
Каким образом Лев Семенович преодолел себя?
Какой вывод можно сделать из этого рассказа?
Вставьте слова: «Достойно справиться с бедой помогли не только воля и старание, но и ___________________»?
я не участвовал в работе, почти во время всего урока, не старался, не размышлял, не пытался формулировать и высказывать своё мнение, с заданиями не справлялся.
я активно участвовал в работе на всех этапах урока, думал и размышлял, высказывал своё мнение, справлялся со всеми заданиями.
8
7
6
5
4
3
2
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ:
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ…
Чувствовал себя замечательно, потому что…
Узнал много нового,
потому что…
Чувствовал себя неуютно,
потому что…
Чуть не уснул,
потому что….
Скачать презентацию
Стихи Синквейн об образовании — Стихи Синквейн об образовании
Эти стихотворения Синквейн об образовании являются примерами стихов Синквейн об образовании. Это лучшие образцы стихов Cinquain Education, написанных поэтами со всего мира.
РАСТИ В МУДРОСТИ
Будь мудрым: Используйте библейские истины Растите по благодатным инструкциям Служите по Божьим уставам Живи хорошо! 11 апреля 2019 г....
Подробнее
... © Беата Агустин  
Категории: библия, христианин, образование, вера,
Вы не можете остановить прогресс
Почему должен разработка быть навсегда замеченным как прогресс, когда это в основном непристойно руины?... Подробнее
© John Anderson  
Категории: образование, окружающая среда,
Синквейн разоблачен
Синквейн, умная вещь, если сумеешь освоить. А если нет, то зачем заморачиваться, пользуйтесь еще один. синквейн, современная форма теперь показано здесь. Просто другой тип поэзия ...Читать дальше
© wayland bundle  
Категории: образование,
культура 2
Родные языки Избегание гибели Культурная и национальная идентичность.Подробнее
Предпочтение иностранным языкам
Нашествие странных влияний!... © chipepo lwele  
Категории: образование,
Игры разума
Игры разума, Они заставляют нас думать, Норма не норма, Наши модели мышления меняются, Без коробки....Подробнее
© Frank Polgar  
Категории: образование, жизнь,
Пенси
Дворец знаний Наполнен будущими фантазиями Погружение в новые и новые словари Быстрая дверь успеха Замечательная школа!...Подробнее
© janet muthoni  
Категории: образование, самоанализ,
Разрушен
.Подробнее
... © Sara Kendrick  
Категории: образование, политика, наркотики,
Следы
Следы В мокром песке Следы чаек и человека Исчезнуть в приливном танце волн. Следы В красной пыли Ноги человека и лошади В каньонах, не оставляй следов...Подробнее
© Кэролайн Сесиль Делакруа  
Категории: образование, вдохновение, жизнь, природа
Солнечный эффект
Солнце Ядро Из нашего космического радиуса Постоянный, его накал Сущность. Его свет Энергетический ресурс Божественно дарованная сила Который прорвался через Вселенную Откладывает. Сила притяжения Во всех вещах и существах Увеличенный...Подробнее
© Кэролайн Сесиль Делакруа  
Категории: образование, вдохновляющие, жизнь, naturesun,
Mr.
Sprinkles {Cinquain}
...Подробнее
© Katherine Stella  
Категории: образование, воображение, вдохновение, природа,
Пришло время налогов Синквейн
...Подробнее
© Katherine Stella  
Категории: образование, юмор, воображение, самоанализ,
ЗАРАБОТАННОЕ СОСТОЯНИЕ
Заработанное богатство это не секрет когда открывается с истиной, без большой прибыли от удачи!...Подробнее
© Andrew Crisci  
Категории: образование, счастье,
Ругань (синквейн)
Ругань
Слова злости
. .. Подробнее
.. © Teresa Harr-Pena  
Категории: образование,
FireEater
...Подробнее
© Janet Anderegg  
Категории: образование, вдохновляющие, жизнь, люди,
Отпусти его, Китай!
...Подробнее
© Janet Anderegg  
Категории: образование, история, мир, философия,
Расскажите мне об этом Образовательные ресурсы K12 Обучение, письмо, английский язык / словесность Планы уроков, мероприятия, эксперименты, помощь на дому
Аудио:
Тимми снова наносит удар – и он даже не знает, что он сделал.
Когда вас попросят написать, чтобы предоставить информацию, как бы вы представили эту информацию? Например, если бы ваш учитель попросил вас передать ему или ей всю информацию о снеге, которая у вас есть в голове, что бы вы ответили? Давай, расскажи своему учителю, что ты знаешь о снеге — возможно, ты знаешь больше, чем Тимми!
Как дела? Вы сообщили свою информацию в списке, сказав что-то вроде:
- Снег белый
- Снег холодный
- Снег идет из облаков
- Снег — это замороженные кристаллы льда
Или, может быть, вы дали информацию в виде истории. Например:
- Зимой из облаков выпадает снег. Он очень холодный, потому что сделан из замороженных кристаллов льда.
В любом случае, многие из нас не думают о поэзии как о способе предоставления фактической информации или информативного письма.
По лицу Тимми и последнему блоку мы можем сказать, что его стихи не были написаны преднамеренно (намеренно), но Тимми написал тип стихотворения под названием Дидактический синквейн.
Вы узнали из связанных уроков , которые можно найти на правой боковой панели, что синквейн — это форма поэзии формы, состоящая из пяти строк.
В слоговой версии есть определенное количество слогов в каждой строке, как в японском хайку. Дидактическая версия немного отличается. Во-первых, полезно знать, что слово дидактический
Еще раз взгляните на снежную поэму Тимми. Вы замечаете какие-либо закономерности? Видишь форму?
Вот поближе:
Снег
Холодный, белый
Падение, ветер, дрейф
У нас нет школы
Зима
Рассмотрим форму подробнее:
9000 , закономерность этого синквейна в количестве и типе или назначении слов. Количество слов соответствует шаблону 1, 2, 3, 4, 1. Мы знаем, что в первой строке нам нужно указать наш заголовок, и, как и в слоговом синквейне, тема должна быть существительным (человеком, местом или вещью).
Далее нам понадобятся два прилагательных. Прилагательные — это слова, описывающие существительные; например, цветы могут быть красивыми и красными; собаки могут быть пушистыми и большими.
В третьей строке нам нужны три слова, которые больше говорят о теме. Эти слова должны заканчиваться на «ing». Например, мать может быть заботливой и любящей; бейсбол может быть утомительным и захватывающим.
Четвертая строка — лучшая в поэме, потому что это ваше личное высказывание. Вы можете рассказать своей аудитории, как вы относитесь к теме, в четырех словах; выбирайте их с умом!
Наконец, вам нужно еще одно слово. Это последнее слово должно означать что-то такое же или похожее на вашу тему. В приведенном выше примере слово «зима» тесно связано со словом «снег». Это работает, потому что зимой обычно идет снег. Если у вас возникли проблемы, вы можете воспользоваться тезаурусом для детей или поискать слово в словаре, и под определением вы найдете несколько синонимов.
