Синквейн на тему «индивид»,»субъект»,»индивидуальности» — Школьные Знания.com
р розгадайте шифр будь ласка
Як шкідливі звички впливають на фізичне, психічне, духовне та соціальне здоров’я? срочно пж
1. Хвороби цивілізації це: варіанти відповідей а) Соціальний чинник б) Фізичний чинник в) Емоційний чинник г) Психічний чинник 2 Що таке хвороби цивіл … ізації? варіанти відповідей а) це хвороби, які передаються повітряно-крапельним шляхом б) хвороби, пов’язані з «досягненнями» цивілізації в) інфекційні хвороби г) малопоширені у давні часи хвороби 3. Основними причинами виникнення хвороб цивілізації можуть стати: варіанти відповідей а) інфекції б) здоровий спосіб життя в) малорухливий спосіб життя г) шкідливі звички 4. Які хвороби називаються неінфекційними? варіанти відповідей а) які передаються від хворої людини до здорової б) це хворобливі стани, що не передаються від людини до людини в) це хвороби, які передаються від домашніх тварин г) хвороби, які передаються через продукт харчування 5. Чи впливає реклама на виникнення хвороб цивілізації варіанти відповідей а) має суттєву роль б) не впливає на виникнення хвороб цивілізації в) викликає бажання у підлітків спробувати розрекламований продукт г) не тисне на потреби підлітків 6. Виберіть із списку назви хвороб цивілізації варіанти відповідей а) головний біль б) серцево-судинні захворювання в) цукровий діабет г) коронавірус д) онкологічні захворювання /рак/ е) алергія 7. Назвіть наслідки впливу тютюну на організм людини варіанти відповідей а) захворювання серцево-судинної системи б) не спричиняє загрози для організму людини в) виникнення злоякісних пухлин г) діє як заспокійливий засіб д) хронічні захворювання легень 8. Виберіть з поданого переліку рекламні стратегії варіанти відповідей а) через відомих людей б) порівняльні тести, опитування, факти, цифри, демонстрації в) картинки, малюнки, фото г) експлуатація привабливості, прагнення бути дорослим, популярним, належати до крутих д) голос вчителя, батьків е) інформація про негативний вплив 9.
Перефразуйте 3 негативні думки які зустрічаються найчастіше у вашому житті на позитивні
Кто бил до денозавров?
Человек.
Индивид. Личность — презентация онлайн1. Человек. Индивид. Личность.
2. Рассудите спор двух философов. Кто из них прав?
• «Я думаю, что человек от природы добр, злым онстановится только тогда, когда ему чего-то не
хватает. Главное – не переделывать человека, а
создать для него человеческие условия. И он будет
добрым».
• «Что же это за доброта, которая может существовать
только в достатке? Человек алчен и эгоистичен и не
совершает преступлений только из-за страха. А если
бы не боялся наказания, давно бы стал преступником.
Я думаю, что человек от природы зол».
Философские науки о сущности
человека и смысле жизни
Рене́ Дека́рт (31 марта 1596 — 11 февраля
1650) — французский математик, философ,
физик и физиолог, создатель аналитической
геометрии и современной алгебраической
символики, автор метода радикального
сомнения в философии, механицизма в
физике, предтеча рефлексологии.
Маркс Карл (1818-1883)
— немецкий мыслитель-энциклопедист, автор теории научного
коммунизма. Совместно с Ф. Энгельсом написал «Манифест
Коммунистической партии» (1848), в котором ратовал за отмену частной
собственности на землю и средства производства, централизацию
капитала в руках государства, всеобщую обязанность труда для всех.
Именно в этом манифесте впервые увидела свет ставшая знаменитой
фраза: «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» Согласно воззрениям
Маркса, история общества—это не цепь случайных событий или
божественного проявления, а история развития экономики и общества,
средств производства, производительных сил. Маркс считал, что
противоречия между собственниками средств производства и наемными
рабочими, между производственными отношениями и
производительными силами являются экономической причиной
социальных революций.
• Никола́й Алекса́ндрович Бердя́ев
(1874-1948,) — русский религиозный
философ XX века. В 1922 году был
выслан из Советской России, с 1925
года проживал во Франции. У Бердяева
ключевая роль принадлежала свободе
и творчеству («Философия свободы» и
«Смысл творчества»): единственный
механизм творчества — свобода. В
дальнейшем Бердяев ввел и развил
важные для него понятия: царство
духа, царство природы,
объективация — невозможность
преодолеть рабские оковы царства
природы, трансцендирование —
творческий прорыв, преодоление
рабских оков природно-исторического
бытия.
6. Понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность»
• Понятие «человек», как правило,употребляют, желая показать
принадлежность какого-либо лица
к человеческому роду (Homo
sapiens), a также тот факт, что
данное лицо обладает всеобщими,
свойственными всем людям
чертами и качествами.
• Индивидом обычно называют
единичного конкретного человека,
рассматриваемого в качестве
биосоциального существа.
• Индивидуальность — свойственное
данному человеку природное и
социальное своеобразие.
9. (термин «личность» был придуман Н.М. Карамзиным)
• Личностью называетсячеловеческий индивид,
являющийся субъектом
сознательной деятельности,
обладающий совокупностью
социально значимых черт, свойств
и качеств, которые он реализует в
общественной жизни
(термин «личность» был придуман Н. М. Карамзиным)
• В ходе исторического развития
менялось не только место личности
в обществе, но и само данное
понятие.
Кант Иммануил (1724-1804) — немецкий философ, основоположник
классической философии. Основные произведения: «Критика чистого разума»,
«Критика способности суждения». Всякое знание, считал Кант, начинается с
опыта, но не сводится к нему. Этика Канта основана на представлении о
человеке как о свободном существе и высшей цели мироздания. Высшая
моральная заповедь («категорический императив») Кант сформулировал так:
«Поступай так, чтобы максима твоего поведения на основе твоей воли могла
стать общим естественным законом». Отстаивал необходимость вечного мира
между народами.
– человек становится личностью благодаря
свободному подчинению своего «Я» нравственному
закону. Личность определяется способностью
«быть господином самому себе благодаря
добровольно выработанным твердым принципам».
• Георг Вильгельм Фридрих Ге́гель ( 27
августа 1770 — 14 ноября 1831) —
немецкий философ, один из творцов
немецкой классической философии и
философии романтизма.
Разработал понятие исторической
личности, которую он выводил из-под
нравственного суда. Для такой личности
нет внешней морали, ибо морально все,
что он делает, реализуя потребности
всемирно развивающегося духа.
• Сартр Жан-Поль Шарль Эма́р (1905—
1980) — французский философ,
представитель атеистического
экзистенциализма (в 1952—1954 годах
Сартр занимал близкие к марксизму
позиции), писатель, драматург и эссеист.
«Нет никакой природы человека, как нет
и бога, который бы ее задумал»,
человек «есть лишь то, что он сам из
себя делает».
• Фрейд Зигмунд (1856-1939) — австрийский
врач, основоположник психоанализа;
использовал метод лечения неврозов в
создании своей концепции. Основной
конфликт личности Фрейд видел в
противостоянии между сознанием и
бессознательным. Специальную роль
отводил сексуальности, которая, по его
мнению, «представляет собой
энергетический фонд личности,
трансформируясь в различные формы
человеческого поведения». Сформулировал
структурную концепцию личности, согласно
которой сознательное «Я» выступает как
поле борьбы влечений и желаний с
требованиями общества и условиями
культурной среды.
«Личность — это «тюрьма», в которой вы сидите»
15. Современное понимание термина «личность»
• Личность — не столькоданность, сколько поиск,
творящее активное начало,
способное к самоизменению и
самосовершенствованию.
Составьте синквейн по теме:
«Личность».
Правила сост авления синквейна:
Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово
(обычно существительное или местоимение), которое обозначает
объект или предмет, о котором пойдет речь.
Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или
причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в
синквейне предмета или объекта.
Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями,
описывающими характерные действия объекта.
Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное
отношение автора синквейна к описываемому предмету или
объекту.
Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть
предмета или объекта.
Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно.
Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно
использовать три или пять слов, а в пятой строке — два слова.
Возможны варианты использования и других частей речи.
Cinquain – Write on the World
Poetry, Poetry by Mandy Webstermwebster76
Изображение juliejordanscott через Flickr , и я даже попробовал несколько разных форм сам. Я хотел бы начать Поэтическую пятницу на этой неделе с обсуждения формы синквейна.Изучая эту форму, я обнаружил, что существует несколько различных приемлемых подходов к написанию синквейна, каждый со своими преимуществами и проблемами. Для своего поэтического задания я изучил различные типы и написал три разных стихотворения, используя образцы синквейна, найденные на веб-сайте веб-пространства для учителей. Ниже приводится объяснение каждого отдельного паттерна Синквейна в сочетании с моим оригинальным стихотворением:
Синквейн Узор 1
Строка 1: одно слово
Строка 2: два слова
Строка 3: три слова
Строка 4: четыре слова
Строка 5: одно слово
Постоянно болтает, все знает
Сын.
Синквейн Паттерн 2
Строка 1: Существительное
Строка 2: Два прилагательных
Строка 3: Три слова
Строка 4: Фраза
Строка 5: Другое слово для существительного
Моя поэма:
Лхаса апсо
Дерзкий, наглый
Пренебрегающий, игнорирующий, исследующий
Думающий, что он босс.
Альфа-самец.
Cinquain Pattern 3
Line1: два слога
Line2: четыре слога
Строка 3: шесть слогов
Строка 4: восемь слогов
Строка 5: два слога
My Poem:
Girly
My Baby Doll
Лучший подарок на седьмой день рождения
Сестра.
~Мэнди
Пятницу поэзии на этой неделе проводит Carol’s Corner.
Поделитесь своими стихами Синквейн в комментариях ниже. Мне не терпится их прочитать!
- Прохладная Пятница Пожиратель Времени: Создатель Поэзии Erasure (slog.thestranger.com)
- Пятница поэзии «Запись первая» (systematicmermaid.wordpress.com)
- Потерянный мальчик (mindflurries.wordpress.com)
- Самое чудесное время (1meremortal.me)
Нравится:
Нравится Загрузка…
Tagged Искусство, Cinquain, Forms, Literature, Online Writing, Poetry, Poetry Friday, WordАманда Л. Вебстер — автор книг «Если вы этого не предвидели», «Одна плохая кошка», «Демоны ночи», «Сделай сам», «Долина пчел» и «F-ing Freddy Fisher». Она также работает учителем письма и живет неполный рабочий день в женском обществе. Просмотреть все сообщения от mwebster76
— If You Didn’t See It Coming: 2021 —Дизайн обложки Дженнифер ДеВиз
Демоны ночи: 2020
Дизайн обложки Лэнса СэвиджаDIY High: 2019
Долина пчел: 2017
Подпишитесь на блог через Электронная почта
Введите адрес электронной почты, чтобы подписаться на этот блог и получать уведомления о новых сообщениях по электронной почте.
Адрес электронной почты:
Присоединиться к 717 другим подписчикам
Следуйте за мной на Facebook
Следуйте за мной на Facebook
Теги
Аманда Л. Вебстер Амазонка разжечь Аннотированный список литературы Искусство Искусство Автор Блог Ведение блога Книга Отзывы о книге книги Бизнес Чикаго Рождество Писательское творчество Домашнее насилие Электронная книга Образование Сочинение Фейсбук Фантазия Вымысел Художественная литература Флэш-фантастика Свободное написание Пятница GoodReads Дом Иллинойс Написание жизни Литература Мэнди Вебстер Мемуары Колледж Маунт Мэри НаНоВриМо Национальный месяц написания романов Роман Написание романа ноябрь Онлайн письмо Пинтерест Стихи Мэнди Вебстер Поэзия Поэзия Пятница Главный герой Издательский Чтение Чтение (процесс) Любовный роман Покупка Короткий рассказ Социальные медиа Стивен Кинг Студент Мысль Твиттер Соединенные Штаты Долина пчел ВотБ Подсказки к написанию по средам НЗП Висконсин Слово Количество слов Вордпресс Писатель блок писателя Ресурсы для писателей Ресурсы для писателей Письмо Написание блога Написание упражнений Процесс написания Написание подсказки Написание подсказокGoodreads
размышлений тренера | вы можете вести только до тех пор, пока вы растете
Пишу в апреле, пробую поэтические стили. Сегодняшнее вдохновенное стихотворение, список.
Что я оставил?
Что я не оставил?
Десятки пар солнцезащитных очков
Мой любимый голубой горшок
Один пруд с блестящими золотыми рыбками
Этот почтовый ящик с подсолнухами
Куст сирени, чей аромат витал в окне
Несколько разбитых друзей
Мой южный акцент
Большинство моих сожалений
/ Сьюзан Кеннеди / Оставить комментарий
Немного поэт
Большой поклонник прозы
Не боюсь пробовать
/ Сьюзан Кеннеди / Оставить комментарий
А
Маленькая
Стих о
Облака и как они
Убаюкают тебя
Лишь бы дождем
Твой парад или пикник или
Что бы ты ни задумала 900 900 эти белые облака
Подождите несколько минут — дождь прекратится.
Эфири — это стихотворение из 10 строк, которое строится по одному слогу за раз. Вот несколько советов. http://mirandapaul.com/wp-content/uploads/2019/11/How-to-Write-an-Etheree-Poem-Worksheet-for-Kids.pdf
/ Сьюзан Кеннеди / 3 комментария
Черита представляет собой связанную поэтическую форму, состоящую из однострочной строфы, двухстрочной строфы и трехсвязной строфы, связанных в рассказе.
Вот небольшая черита про аиста.
Мы были поражены тем, как вовремя ты появился за дверью с пометкой «Приманка».
Вы терпеливо ждали. Вы знали, что за дверью водятся рыбы?
Мы с нетерпением ждали продолжения картины. Дверь медленно открылась, и появился держатель приманки, последовали переговоры. Не испугавшись, вы терпеливо ждали, пока не будете вознаграждены. Птица Павлова?
/ Сьюзан Кеннеди / Оставить комментарий
Радостный
красочный день
иди поиграй на природе
найди симметрию или упорядочи
радостный
краткий обзор начала книги Радостный в поэме синквейн.
Как написать поэму синквейн
/ Susan Kennedy / 3 комментариев
Эти скалы привлекли мое внимание при дневном свете.
Их мшистое сияние появилось, когда отлив пошел на убыль.
Волны бьют, мох крепко держится.
Эти камни привлекли мое внимание при дневном свете
К нашей радости появилось больше камней.
Их магия так быстро покрыла.
Эти камни привлекли мое внимание при дневном свете.
Их мшистое сияние появилось, когда отлив пошел на убыль.
К Месяцу национальной поэзии, триолет, стихотворение французского происхождения, состоящее из восьми строк по восемь слогов с двумя припевами. Схема рифмовки: АБаАабАБ. Сегодня это сочетается с подсказкой «этой картинке нужно стихотворение». Буду играть каждый день весь месяц. Спасибо за вызов, Элизабет Эллингтон.
Хотите поиграть? Проверьте эти идеи. https://www.napowimo.net/
/ Сьюзен Кеннеди / 2 комментариев
Подсказка:
Выберите стихотворение и напишите его противоположность или почти противоположность. I встань и смешайся с суетливой
толпой
неспокойных и непривлекательных, когда они движутся
обособленно.
Я оставляю это волнение ручных вещей
которые наполняют свою жизнь
однообразием спокойствия.
Я оставляю отблески придавленного к себе человечества незрячим
и чувствую подо мной
мрак сгущающихся туч несчастья.
На мгновение я двигаюсь в хаосе толпы и
Я связан.
Сегодняшняя подсказка.
И последнее, но не менее важное: вот наша подсказка на день (как всегда, необязательно). Найдите короткое стихотворение, которое вам нравится, и перепишите каждую строчку, заменяя каждое слово (или как можно больше слов) словами, имеющими противоположное значение.
/ Сьюзан Кеннеди / Оставить комментарий
Невидимый час
Можем ли мы выбрать невидимый час
Или он приходит
Внезапно
Подкрадывается к нам
Как раз тогда, когда мы
Наименее подозрительны.
Это можно считать стихотворением-экфрасисом. Это стихотворение в ответ на обложку этой книги.
Подробнее о стихах-экфрасах читайте здесь. https://www.poetryfoundation.org/learn/glossary-terms/ekphrasis
/ Susan Kennedy / 1 комментарий
Сводка погоды
Солнце
Нет
Капли дождя
Снаружи сейчас
Разрыв в облаках
Перед тем, как сегодня вечером грянет буря
Добро пожаловать в месяц поэзии со стихами Фибоначчи. Узнайте больше о стихах Фибоначчи здесь
https://www.poetryfoundation.org/articles/68971/1-1-2-3-5-8-fun
/ Susan Kennedy / 11 комментариев
31 марта 2023 г.
Только я думал, что не смогу выжить в этом году? Спасибо всем моим коллегам-писателям и замечательным авторам из «Двух учителей письма» за то, что вдохновляли меня писать и писать все эти годы. Я бесконечно благодарен каждому из вас.
Я забыл, что люблю писать, а потом целый месяц писал каждый день.
Как и каждый год, мне грустно, что он закончился.
У меня все еще есть страницы идей, о которых я не писал.
Я использовал так много вещей, которые узнал от своих коллег-писателей.
Несколько давних советов:
500 слов!
Маленькие моменты.
Пишите от души.
Эмулировать,
Попробовать что-то новое
Повторить что-то старое
Читать чужие работы так же приятно, как писать самому.
В заключение…
Еще раз спасибо.
Я чувствую себя восстановленным.
Сегодня кто-то поделился со мной этой цитатой, и для меня она говорит все о том, чего мы достигли.
- Вещи, которые я оставил позади #napomo23 15 апреля 2023 г.
- Автопортрет #napowrimo23 13 апреля 2023 г.
- Обе стороны сейчас #naporimo23 12 апреля 2023 г.
- Эта фотография заслуживает стихотворения 2 #sol23 11 апреля 2023 г.
- Написание синквейна #napowr23 5 апреля 2023 г.
- #100daysofnotebooking (6)
- #10for10 (1)
- #ИМВАЙР (6)
- #НПМ2018 (6)
- #нпм2019 (7)
- #pb10for10 (1)
- #playingwithpoetrynpm (7)
- #ЧитайСвойМир (9)
- оценок (10)
- испытаний (118)
- коучинг (79)
- контентная грамотность (8)
- элементарный (54)
- Пятница Следовать (5)
- Понедельник, что ты читаешь? (20)
- грамотность (40)
- Книжная полка для понедельника (7)
- День мультикультурной детской книги (1)
- блокнот Суббота (4)
- одно маленькое слово (56)
- поэзия пятница (4)
- инструкция по чтению (24)
- Кусочек жизни #SOL17 (48)
- Кусочек жизни #SOL18 (71)
- Кусочек жизни #sol19(60)
- Испытание «Кусочек истории жизни» (91)
- #sol20 (36)
- СОЛ19 (13)
- командный дух (42)
- Сочинение на 31 день (59)
- Без рубрики (464)
- почему не в среду (10)
- письмо (21)
- инструкция по написанию (26)
- писательская мастерская (17)
- Doctoram7
- A(другой) Год чтения
- KidDriven
- Учителя | Книги | Читатели
- Readteachlearnlive
- Подумайте в белой комнате
- Элли пишет
- , но невысказанный
- Jarrett Lerner
- .