Технологическая карта урока литературы «Холодная осень»
Технологическая карта урока
Урок: литература
Тема урока: И.Бунин «Холодная осень»
Класс: 8
УМК: Литература . 8 класс. Учебник для образовательных учреждений в 2 ч./Т.В. Рыжкова, И.Н.Гуйс. М: «Академия»
Цели для ученика Обучающие: формирование умений анализа произведения формирование практических умений и навыков правильного понимания произведения умение аргументировать свои мысли Развивающие: развитие логического мышления, коммуникативных умений, познавательного интереса . Воспитывающие: воспитание бережного отношения к слову, воспитание культуры поведения при фронтальной и индивидуальной работе | Цели для учителя Образовательные: обучение основам анализа эпического произведения, Совершенствование навыков анализа художественного произведения, обращая внимание на особенности стиля Бунина Развивающие: создание мотивационной основы для восприятия учебного материала, развитие навыков осмысленного чтения, умения «всматриваться и вслушиваться» в слово художественного произведения, развитие речи учащихся, умения актуализировать личный жизненный опыт Воспитательные: воспитание бережного отношения к слову, толерантности, доброты и чуткости через восприятие произведения |
Тип урока | Форма урока Традиционная (урок-практикум) |
Опорные понятия, термины Эпическое произведение Литературный персонаж | Новые понятия Стилистические особенности |
Формы контроля: Фронтальный опрос, беседа | Домашнее задание синквейн |
Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Используемые методы, приемы, формы | Формируемые УУД | Результат взаимодействия (сотрудничества) |
I. | Включение в деловой ритм. Мотивация учебной деятельности. Тема урока. Историческая справка Приложение №1 . | Подготовка к работе. Самоопределение. Запись темы урока. | Словесная форма. Краткая запись в тетрадь. | Личностные: самоопределение; коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками. | Психологический настрой учителя и учащихся. |
II. Актуализация знаний | Объясняет творческое задание: запишите кратко свои предположения, о чем рассказ «Холодная осень» (работа с названием) | Выполняют творческую работу, читают свои предположения. | Прием «Дерево предсказаний» Индивидуальная письменная работа | познавательные: целью выделения признаков. | Отработка умения анализировать и прогнозировать Умение делать сопоставительный анализ |
III. Работа по теме урока Выразительное чтение | Чтение текста рассказа с остановками. Вопросы детям для развития познавательной активности. (Что случится дальше?) Создание проблемной ситуации. Корректировка выполнения задания. | Высказывание предположений о дальнейшем развитии сюжета. После прочтения анализ предположений из «дерева предсказаний» | Прием «Чтение текста с остановками» Практический метод. | регулятивные: поиск информации по заданной теме, умение строить речевое высказывание; | Вырабатывать уважительное отношение друг к другу при работе. |
IV. Актуализация знаний. | Устанавливает осознанность восприятия. | Работа с полным текстом по вопросам учебника стр.119, на в.№3 и в.№5 (по вариантам) письменно отвечают. Прочтение и анализ ответа одним из одноклассников | Письменная работа | Регулятивные: поиск информации по заданной теме Познавательные: интерпретация прочитанного | Развитие умения составлять монологическое высказывание, Воспроизводить литературоведческую информацию, выслушивать и принимать во внимание чужое мнение |
V. Рефлексивно-оценочный этап. | Организует рефлексию. Устный опрос: — Какая любовь в рассказах Бунина? Подберите эпитеты. — Ваши ощущения после сегодняшнегоразговора? | Осуществляют самооценку собственной учебной | Беседа. | Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; интерпретация прочитанного | Умение оценивать себя. |
VI. Домашнее задание. 2 минуты | Объясняет домашнее задание. Составить синквейн на тему «Любовь» (приложение №2) | Слушают и записывают в дневник. | Познавательные: умение делать выбор и обосновывать его. |
Мотивация 
Настраиваются на работу с текстом
Объяснение своей точки зрения.
Приложение №1
Рассказ был написан в 1944 году. Входит в цикл «Тёмные аллеи». Этот цикл является центральным в творчестве Бунина. Примечательно, что все рассказы этого цикла о любви. Все 38 новелл объединены одной темой – темой любви. Любовь делает жизнь бунинских героев значительной.
Приложение №2
Правила составления синквейна.
1 строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею;
2 строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;
3 строка – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы;
4 строка — фраза из нескольких слов, выражающая отношение к теме;
5 строка – одно слово (ассоциация, синоним к теме, обычно существительное, допускается описательный оборот, эмоциональное отношение к теме).
Error 404 — Муниципальное общеобразовательное учреждение «ВЕЛИКОСЕЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ГАВРИЛОВ-ЯМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА»
Error 404
Страница на сайте не найдена… перейти на главную
17 Декабрь 2021
Важно!!!
В преддверии Новогодних и Рождественских праздников, в целях защиты жизни и здоровья, просим Вас соблюдать меры пожарной безопасности.
А также рекомендуем к просмотру видео ролики:
- Пожарная безопасность при подготовке и праздновании Нового года
- http://www.youtube.com/watch?v=6WIbMjnO0oo
Учебный фильм по теме: «Правила пожарной безопасности в новогодние праздники» (для обучающихся 7+)
Учебный фильм по теме: «Правила поведения во время занятиями зимними видами спорта» (для обучающихся 7+)http://youtube.com/watch?v=Kz55OanBG04
Учебный фильм на тему: «Правила поведения зимой» (для обучающихся 7+)
http://youtube.
Учебные материалы по теме: «Правила поведения во время зимних каникул» (для обучающихся 7+)
http://youtube.com/watch?v=1Rt5rxHZDtA
рубрики: Новости | Комментарии (0)
17 Декабрь 2021
Уважаемые родители!
В рамках III Областного родительского форума 21 декабря 2021 в 17.00 в заочном формате будет проведено Областное родительское собрание «Ответственное родительство», онлайн-трансляция которого будет доступна на портале органов государственной власти Ярославской области по ссылке: https://www.yarregion.ru/Pages/government/translation.aspx
рубрики: Новости | Комментарии (0)
16 Декабрь 2021
Уважаемые родители!
Обращаем ваше внимание, что на сайте школы в разделе «Информационная безопасность», подраздел «Родителям (законным представителям) обучающихся» Вы можете познакомиться с Методическими рекомендациями по реализации мер, направленных на обеспечение безопасности детей в сети «Интернет».
рубрики: Новости | Комментарии (0)
1 Декабрь 2021
МОУ«Великосельская СШ» стала победителем Всероссийского конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров – 2021» в номинации «Лидер в разработке и реализации стратегии развития образовательной организации и повышения качества образования». С 18 по 21 ноября 2021 года в Санкт-Петербурге состоялось одно из главных событий в сфере образования – V Юбилейная Невская Образовательная Ассамблея, основной задачей которой является обсуждение актуальных вопросов развития отечественного образования. В работе Всероссийской конференции приняли участие директор МОУ Великосельская средняя школа Марина Станиславовна Ежикова и заместитель директора по УВР Борис Евгеньевич Мошкин. 
В рамках Ассамблеи прошла церемония награждения лауреатов и победителей Всероссийского конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров – 2021». Директору МОУ Великосельская средняя школа вручена медаль «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров – 2021», которая подтверждается дипломом «Лидер в разработке и реализации стратегии развития образовательной организации и повышения качества образования». М. С. Ежиковой вручен знак «Эффективный руководитель — 2021».
Читать полностью »
рубрики: Новости | Комментарии (0)
29 Ноябрь 2021
С 26 ноября по 1 декабря проходит Всероссийская акция «СТОП ВИЧ/СПИД». Главной задачей этой акции – привлечь внимание к проблеме ВИЧ-инфекции и СПИДа, донести до каждого правильную и полную информацию об этой болезни, помочь защитить себя и своих близких.
На официальном сайте Акции можно найти полезную информацию по данному вопросу: http://стопвичспид.рф
рубрики: Новости | Комментарии (0)
26 Ноябрь 2021
Уважаемые обучающиеся, родители и педагоги, в целях усиления пропаганды безопасности людей на водных объектах, размещаем для вас профилактическую информацию, памятки и методические рекомендации по действиям при различных ЧС. С этими материалами можно ознакомиться на сайте государственного образовательного автономного учреждения Центра детско-юношеского технического творчества, раздел «Региональный ресурсный центр «Формирование навыков безопасного поведения детей в чрезвычайных ситуациях», подраздел «Безопасность на воде» (https://cdutt.edu.yar.ru/rrts_profilaktika_bezopasnogo_povedeniya_detey_pri_chs/bezopasnost_na_vode.html), а также в сообществе «Безопасное поведение ЧС» социальной сети «ВКонтакте» ( https://vk.com/yarbezopasnost).
рубрики: Новости | Комментарии (0)
26 Ноябрь 2021
В нашей школе прошла неделя «Правила безопасного поведения вблизи водных объектов и на льду».
рубрики: Новости | Комментарии (0)
16 Ноябрь 2021
Уважаемые родители!В рамках национального проекта «Образование» в Ярославской области оказывается бесплатная психолого-педагогическая, методическая и консультативная помощь родителям, а также лицам, желающим принять ребенка на воспитание в семью. Вы можете обратиться в Службу помощи родителям вопросам, касающимся обучения, развития, воспитания детей от 0 до 18 лет.
Телефон для записи: 68-08-78 (бесплатно со всех сотовых операторов Ярославской области) или на сайте: http://cpd.yaroslavl.ru/ПСИД.aspx
Приглашаем к работе Клуба родительского мастерства, который организован в формате вебинаров.
Расписание вебинаров Клуба родительского мастерства:
17.11.2021, 14.00. Тема: Безопасность ребенка в Интернет-пространстве.
20.11.2021, 11.00. Тема: Права участников образовательного процесса.
26.11.2021, 14.00. Тема: Познавательное развитие ребенка: игра в жизни ребенка.
02.12.2021, 14.00. Тема: Социализация ребенка в школе.
Для участия в вебинаре необходима предварительная регистрация по ссылке https://docs.google.com/forms/d/1U4ROF_O-sBuC-yPOfIWsfYejbkyiPJs39_m3dE-RHRU/edit?usp=sharing
На электронную почту, указанную в форме регистрации, будет отправлена ссылка для подключения к вебинару за 1 день до мероприятия.
Участие в вебинарах БЕСПЛАТНОЕ.
По запросу, участникам выдается электронный сертификат.
рубрики: Новости, Объявления | Комментарии (0)
25 Октябрь 2021
День учителя – замечательный праздник, когда мы можем выразить свою благодарность нашим педагогам за их непростой и благородный труд. В нашей школе праздник состоялся во вторник 5 октября. День самоуправления — очень добрая традиция в честь праздника отдавать бразды правления в руки юных лидеров, которые, в свою очередь, смогут проявить свои лучшие качества.
рубрики: Новости, Школьные газеты | Комментарии (0)
8 Октябрь 2021
Все начинается с мечты
Говорят, что всегда важно путешествовать с пользой. Что-то узнавать, изучать, пробовать — ведь всегда интересно знакомиться с чем-то новым, с тем, с чем никогда ранее не сталкивался. С этими утверждениями согласны ребята нашей школы, отправившиеся в известный подмосковный город Ногинск на фабрику мороженого, куда давно уже мечтали поехать.
В начале ребята посетили зообазу “Мечта”, целью деятельности которой является спасение животных из разных уголков России. После небольшой экскурсии по зообазе ребят прокатили в открытой конной повозке, после чего все отправились на фабрику мороженого. На фабрике мороженного ребят и взрослых ожидало много интересного: разминка, эстафеты, викторины, мастер-классы.
рубрики: Новости | Комментарии (0)
« Раньше
« вернуться к содержанию »
Звук падающего листа
~ Shoreacres
Слушай.
со слабым сухим звуком,
Подобные этапам проходящих призраков,
Листья, мороз-крип’д, перерыв от деревьев
и падения.
Хотя этот ноябрьский лист в государственном парке Бразос Бенд не был причиной падения мороза, он показался подходящей иллюстрацией для синквейна Аделаиды Крэпси под названием «Ноябрьская ночь».
Изобретенная Крэпси (1878–1914), ее форма синквейна основана на традициях японских танка и хайку, включая сжатый язык и формальную структуру. Пять нерифмованных строк синквейна соответствуют строгим требованиям; они состоят из двух, четырех, шести, восьми и двух слогов. Кроме того, Крэпси стремился создать своего рода неожиданный «разрыв» или сопоставление мыслей, типичное для хайку.
Возможно, как и Этери Тейлор Армстронг, которая изобрела поэтическую форму, известную как эфири, Крэпси интересовалась техническими проблемами ее формы так же, как и поэтическими чувствами, которые они заключали. Как рецензент в
К своим подлинным поэтическим способностям мисс Крэпси добавила значительные технические познания в метрике. В стихотворной форме, которую она изобрела и назвала синквейном, она воплотила одну из своих лучших работ — четкие идеи, четко сфокусированные: отдельные впечатления, выгравированные в нескольких значительных строках.Комментарии всегда приветствуются.
Чтобы узнать больше об Аделаиде Крэпси и ее поэзии, нажмите здесь.
Нравится:
Нравится Загрузка…
Posted in Фотография природы, Поэзия осеньсинквейносеньюлистьяПоэзия «Мы подобрали одно прекрасное слово — слово, за которым стоит поехать в Новый Орлеан, красивое гибкое, выразительное, удобное слово — «lagniappe». Мы обнаружили его во главе колонны всякой всячины в «Пикаюн» в первый день; слышал, как двадцать человек используют его во второй раз; спросил, что это значит, третий; принял его и получил возможность размахивать четвертым. Это эквивалент тринадцатого рулона в «пекарской дюжине». Это что-то брошенное бесплатно, на всякий случай».0007 
Я люблю писать, и «Неотложная задача» всегда будет моим основным сайтом: моим местом для эссе, рассказов и стихов. С другой стороны, фотография открыла мне новые миры. Время от времени я получаю особое удовольствие от фотографий, и мне нужно место, чтобы публиковать те, которые мне нравятся.
- Красим канавы в красный цвет
- Свет существует весной
- Год сольной карьеры
- Среди деревьев
- Красота посреди чудовищного льда
- Несколько строк для уставших от зимы
- Новый ответ на старый вопрос
- Кисло-сладкий цветок
- Иногда это ягоды
- Затяжная осень ~ Соленые кедры
Введите свой адрес электронной почты, чтобы следить за этим блогом и получать уведомления о новых сообщениях по электронной почте.
Адрес электронной почты:
Порог воображения
Переход
Новогодний подарок бабушке
Песня для продолжающегося сезона
Захват Рождества
Язык с огнем ~ Воспоминание о солнцестоянии
Возвращение Дара Чудес
В ожидании Рождества, в ожидании жизни
Текст и фотографии на этом сайте являются собственностью Линды Лейнен. Вы можете ссылаться на эти записи, но не можете использовать фотографии или текст без письменного разрешения.
Искать:Научите детей сочинять стихи о тыквах
Сочинение стихов о тыквах может быть забавным занятием для вас и вашего ребенка осенью. Есть несколько типов стихов, которые вы можете написать: стихи о тыкве на Хэллоуин, христианские стихи о тыкве, стихи о тыкве-акростих и т. д.
Как придумать слова для стихов о тыквах
Пять тыквочек Вот лишь несколько способов придумать слова для стихов:
- попросить ребенка закрыть глаза и представьте разные виды тыквы
- вместе проведите мозговой штурм и напишите список слов, чтобы описать эти тыквы
- пойти в магазин или на тыквенную грядку, чтобы увидеть настоящие тыквы и записать больше слов
- читать книги о тыквах и записывать еще больше слов
Я начну с нескольких слов: Оранжевая, золотистая, желтая, солнечная, круглая, толстая, высокая, короткая, глянцевая, тусклая, тощая, комковатая, ухабистая, коренастая… Сколько слов вы можете описать тыквы и ваш ребенок думает? Играйте с языком и используйте слова, которые вы придумали, чтобы написать забавные стихи о тыкве осенью.
Как написать синквейн
Синквейн — это стихотворение из пяти строк, в котором каждая строка состоит из определенного количества слогов: 2-4-6-8-2. Обычный способ организации линий следующий:
- одно слово для названия стихотворения
- фраза из двух слов, описывающая тему стихотворения
- фраза из трех слов (или трех глаголов), описывающая действие, которое может совершить субъект стихотворения
- фраза из четырех слов, выражающая отношение поэта к предмету
- одно слово (или два слога), которое относится к названию и резюмирует тему
Как написать акростих
Акростих — это стихотворение, в котором первая буква каждой строки обозначает слово, являющееся предметом стихотворения. Вы можете поделиться со своим ребенком книгой «Осень: Алфавитный акростих» Стивена Шарфа, чтобы посмотреть примеры акростиха на осеннюю тему.
Помогите ребенку написать вместе с вами акростих, используя ваш набор описательных слов о тыкве.
Вы можете использовать ТЫКВУ в качестве темы, или, возможно, ТЫКВЕННЫЙ ПИРОГ или ТЫКВЕННЫЙ ПАТЧ. Или вы можете использовать более общую тему, например, ОСЕНЬ, и просто сослаться на тыквы в строках вашего стихотворения.
Как написать хайку
Хайку также может иметь несколько различных форм, но обычная форма хайку состоит из трех строк, состоящих из 5-7-5 слогов. Помогите ребенку выбрать простые слова для использования и попытайтесь нарисовать словами мысленную картину одного образа или чувства, относящегося к его или ее предмету.
О чем вы можете поговорить
Какой бы ни была ваша тема, связанная с тыквой, попросите вашего ребенка подумать о том, что наиболее важно в этой теме и что вы должны рассказать об этом аудитории в ограниченном пространстве.
Обсудите трудности с выражением сложных мыслей в заданной поэтической форме и определите преимущества написания в поэтической форме, например, как это может помочь вам сосредоточиться и развить свои идеи.
