Способы выучить стих быстро: Ой! Страница не найдена :(

Содержание

Как быстро выучить стихотворение? | Музыкальный класс

Знания о том, как быстро выучить стихотворение могут пригодиться не только школьнику или студенту, но и любому человеку. В принципе, на всём протяжении жизни приходиться что-то запоминать, заучивать.

Существует несколько способов для того чтобы выучить стихотворение в кротчайшие сроки. Выбор правильного метода, а точнее, более подходящего для отдельного индивидуума, способствует облегчению дальнейшего движения и развития в садике, школе, институте и конечно в работе.

Цикличность памяти

Память обладает одним замечательным свойством, которое позволяет быстро запоминать стихотворение. Абсолютно всё вокруг циклично, память не исключение. Следовательно, запоминать стихотворение нужно порционно, к примеру: разбить материал на четверостишия и повторять в течении пяти минут первое, затем необходимо расслабиться минут на пять-десять и по истечении этого времени память сама начнет выдавать первые строки стихотворения. Также поступить со всеми оставшимися четверостишиями.

Самый распространённый способ заучивания стихотворения – это повторение строчек до полного запоминания. Но это очень долго и совсем не занимательно, к тому же он имеет один большой минус – первые строчки запомнятся лучше чем последние. Стоит к этому способу применить знания о цикличности памяти, дело пойдёт гораздо быстрее и веселее, а главное все строчки память будет выдавать одинаково, без запинок, так как информация поступала и запоминалась порциями.

Заучиваем стихотворение весело

Подходя к вопросу как быстро выучить стихотворение, следует вспомнить о весёлых способах запоминания. Существует их огромное количество и все они помогают детям избавиться от страха перед заучиванием стихотворения. Рассмотрим способы, которые позволяют наиболее быстро усвоить материал:

  • В первом способе необходимо подключить фантазию. То есть каждую строчку стихотворения следует прорисовывать мысленно в голове. Представляя картины, ассоциирующиеся со словами, можно с лёгкостью запомнить даже самое сложное стихотворение.
  • Во втором способе следует проявить вокальные данные. Не обязательно чтобы они были идеальными, главное – должно быть весело. Напевая строчки стихотворения, можно придумать свою мелодию, а можно воспользоваться уже существующей. Этот способ позволяет буквально уже после трёх-четырёх раз запомнить стихотворение и пропеть его, уже не глядя в книгу.
  • Третий способ можно использовать при совместном заучивании стихотворения с кем-либо. По очереди читать по строчке, меняя на каждой интонацию. Либо поэкспериментировать с громкостью чтения: увеличивая или понижая её с каждой строчкой.

Писать или не писать

Существует ещё один способ как быстро выучить стихотворение, которым в основном пользуются взрослые. Для более скорого запоминания материала необходимо переписать его от руки несколько раз. А если попробовать совместить этот способ с воображением можно очень сильно сократить сроки запоминания. Необходимо представить процесс написания строчек стихотворения в голове, например, ручкой на листе бумаги или облаками на небе.

В школьной программе часто встречаются стихотворения сложные для восприятия детьми. Естественно они вызывают определённые сложности в запоминании. Но стоит только разобрать каждую строчку, провести работу над непонятными словами и стихотворение поддастся памяти намного быстрее, особенно если применить какой-либо из способов приведённых выше.

Автор – Станислав Колесник

И в завершении темы посмотрите видео, которое раскрывает вопрос, зачем и для чего следует учить стихотворения:

Как быстро выучить стихотворение наизусть за 5 минут

Нередко родители жалуются на то, что у ребёнка плохая память. Есть много способов развить память малыша. В первую очередь, это специальные игры. Именно в игре ребёнок обучается быстрее всего.

Но как быть с заучиванием стихотворений? Учить стихотворения ребёнок начинает уже с дошкольного возраста. Сначала это забавные потешки, потом чистоговорки,  загадки и скороговорки. А какой праздник в детском саду обходится без чтения стихов? С одной стороны само заучивание стихотворений развивает память ребёнка, а с другой стороны: как научить малыша запоминать стихи легко и без усилий?

Для того, чтобы быстро выучить стихотворение, можно задействовать основные виды памяти: зрительную, слуховую, моторную и логическую.

Разберём несколько способов быстрого запоминания стихотворений:

1. С помощью иллюстрирования

Для зрительного восприятия ребёнку нужно обязательно показывать иллюстрации к стихотворению. Но простых картинок из книги бывает недостаточно. Нарисуйте для ребёнка стихотворение построчно. Пусть это будут даже схематичные изображения. Воспризведите несколько раз с ребёнком стихотворение, опираясь на рисунки. Малыш достаточно быстро сможет повторить текст уже без опоры на иллюстрации. Проговаривая стихотворение, мы подключаем ещё и слуховую память.

2. С помощью опорных схем

Для детей постарше подходит также метод составления схем по предложениям стихотворного текста. Опираясь на них, ребёнок достаточно быстро воспроизводит всё стихотворение.

3. С помощью пантомимы

Достаточно весёлый способ запоминания стихов. Он чем-то напоминает школьные подсказки, когда забывшему стихотворение ученику, одноклассники пытаются подсказать при помощи жестов.

Этот способ неплохо помогает при заучивании стихов. Во время запоминания и проговаривании строчек стихотворения, ребёнок одновременно пытается передать текст при помощи жестов и движений.

4. С помощью клубочка

Предложите ребёнку смотать стихотворение в клубочек. Строчки стихотворения, как ниточки, при проговаривании наматываются на клубок. Затем клубочек разматывается, а стихотворение снова проговаривается строчка за строчкой. Этот способ очень помогает детям, у которых преобладает моторная память. Когда стихотворение немного запомнится, предложите ребёнку рассказывать его, уже мысленно наматывая строчки в клубочек.

6. С помощью ассоциаций

После прочтения всего стихотворения, попросите ребёнка рассказать его своими словами. Если сложно, то двигайтесь по куплетам или по строчкам. Таким образом выстраиваются смысловые логические связи, помогающие запоминать стихотворение. Пройдитесь по стихотворению несколько раз, стараясь каждый раз увеличивать кусочки для пересказа. Когда смысл стихотворения будет полностью осознан ребёнком, он легче запомнит авторский текст.

7. С помощью частых повторений

Этот старинный метод запоминания использовался для передачи священных знаний. Ключ и секрет этого эффективного метода состоит в частом повторении. Выучив первую строчку, заучиваете вторую. Выучив вторую, повторяете первую и вторую вместе и только потом переходите к третьей и т.д. В древности этот способ помогал запоминать целые книги!

Вы можете попробовать все эти замечательные способы для быстрого запоминания стихотворений. Обязательно выявится тот способ, который понравится больше всего и научит вашего ребёнка легко запоминать стихи. Чем больше малыш будет учить стихотворений, тем больше будет развиваться его память. Желаю удачи!

С уважением, Ольга Наумова

 

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!

BB.lv: Как выучить стихотворение быстро и легко: 6 проверенных способов

Классический способ заучивания

Прочитай все целиком, потом сделай небольшую паузу и повтори еще раз в более медленном темпе. На этом этапе важно сосредоточиться и представить в голове все то, что рисует тебе поэт. Сразу уточняй значение незнакомых слов. Старайся как можно лучше проанализировать то, что ты только что запомнила.

Далее прочитай еще раз и приступай к заучиванию первой строфы. В литературе этот термин означает это часть четверостишия, которое имеет одинаковое (по сравнению с остальными) количество строк (чаще всего четыре, но не всегда). Она также характеризуется единым расположением рифм и законченностью мысли.

Не старайся выучить по одной строчке — ты просто не сможешь соединить одну мысль поэта с другой. Разрешай себе подглядывать в текст — ты так избежишь пауз и будешь меньше волноваться. Помни: ты не отвечаешь у доски, а лишь тренируешься и развиваешь свою память.

Чтобы лучше прочувствовать литературный посыл, обязательно читай с выражением и используй интонационную окраску (даже на этапе тренировки). Использовать вопросительные и восклицательные интонации там, где они необходимы. Так заучивать станет гораздо легче.

Письменный метод

Как быстро выучить стих наизусть? Если у тебя хорошо развито визуальное восприятие и ты лучше воспринимаешь информацию, когда ее видишь, а не слышишь, рекомендуем обратиться к письменному способу. Он заключается в переписывании произведения несколько раз подряд.

В первый раз ты, само собой, будешь воспроизводить строки на бумаге, смотря на оригинал. Старайся прочитать отрывок лишь один раз, а затем запомнить его и мысленно проговаривать про себя, больше не подглядывая в книгу.

Когда ты будешь переписывать второй раз, старайся вспоминать то, что прочитала ранее, самостоятельно, а затем уже подглядывать в книгу, если не получается воспроизвести. При переписывании в третий и последующие разы пиши все по памяти.

Это один из самых эффективных методов заучивания любых, в том числе очень длинных отрывков. Однако он занимает достаточно времени и требует концентрации.

Музыкальный способ

Как легко выучить стихотворение? Есть еще один простой метод. Если ты относишься к людям, которые охотнее воспринимают информацию на слух, то используй это преимущество для лучшего запоминания. Существует огромное количество произведений, наложенных на музыку и ставших знаменитыми песнями. Ты тоже можешь попробовать себя в роли композитора, наложив то, что хочешь заучить, на произвольную мелодию.

Совет: не выбирай слишком быстрый темп. Лучше всего, чтобы мелодия имела усредненный ритм, тогда у тебя не будет длинных пауз, и ты не будешь торопиться.

Кроме того, для людей, хорошо воспринимающих на слух, можно посоветовать воспользоваться аудиозаписью. Как правило, если композиция достаточно известная, ее аудиоверсию легко найти в интернете. Если же ничего подобного нет, тем лучше: тогда сама сделай запись на диктофон, проговорив лишний раз четверостишия вслух. Ты сможешь прослушивать результат в наушниках на прогулке, сидя в общественном транспорте или занимаясь спортом.

Используя слуховой метод, можно выучить некоторые отрывки буквально за считанные минуты.

Метод разбивки

Как быстро выучить большое стихотворение? Пригодится метод разбивки. Лучше всего освободить целый день или его большую часть и поступить следующим образом:

— разбей все произведение на логичные и более-менее одинаковые по размеру части;

— начни разучивать по строфе из первой части в течение определенного отрезка времени (например, получаса) проговаривай ее, совершая обычные бытовые дела;

— затем переходи к изучению второй строфы и проговаривай ее в течение того же промежутка времени, добавляя к первой;

— продолжай заучивать один отрывок, пока не сможешь повторить его целиком по памяти;

— повтори выученный отрывок несколько раз, а затем проделай то же со следующим куском.

В конце ты будешь знать наизусть все части целиком. Останется их совместить. Декларируя отрывок первый раз, держи перед собой книгу, чтобы можно было в любом момент подсмотреть, где закончилась одна часть и с каких слов начинается следующая.

При заучивании больших отрывков тебе также могут помочь музыкальный и визуально-письменный методы. Для лучшего эффекта попробуй совместить несколько способов.

Метод заучивания перед сном

Как еще можно быстро выучить стихотворение? Если в школьные или студенческие годы тебе часто приходилось заниматься допоздна, ты наверняка знаешь об этом нехитром приеме. Все, что от тебя требуется — это прочитать вслух то, что хочешь заучить, несколько раз. Делай это с выражением, достаточно громко, не торопясь. После этого просто ложись спать как обычно.

Человеческий мозг устроен так, что за ночь он переосмыслит полученную информацию и фиксирует. Воспроизвести ее утром будет гораздо легче: буквально пара повторений, и строки сами собой возникнут в голове.

Актерский способ

Вне зависимости от того, содержит ли выбранный отрывок диалог или монолог, ты можешь разыграть его как сценку (если у тебя нет боязни публичных выступлений). Представь, что ты получила настоящую роль (при желании можешь даже собрать зрителей в лице домочадцев, любимой собаки или соседок под окном).

Такой подход поможет не только быстро сориентироваться, но и расставить акценты и подобрать нужную интонацию. В самом начале можно подсматривать в текст, но затем лучше убрать его и подсматривать лишь в том случае, если вспомнить не получается совсем. Скорее всего, в процессе некой импровизации тебе удастся воспроизвести все самостоятельно без подсказок.

Несколько дополнительных советов

Найди свободное время

Чтобы заучивание увенчалось успехом, стоит научиться концентрироваться. Для этого сначала следует «закрыть» все первичные потребности вроде пропущенного завтрака, потом доделать все начатые ранее дела и ответить на важные сообщения и звонки, а затем уже приниматься за дело.

Найди подходящее место

Для концентрации выбери наиболее подходящую обстановку и положение. Кто-то отлично воспринимает материал, сидя в вагоне поезда или метро, кому-то требуется полная тишина и уединение, а также любимый диван, а кто-то способен уходить в свои мысли только будучи на лоне природы. Вспомни, где и каким образом тебе лучше всего удавалось сконцентрироваться и воспользуйся этим советом.

Настройся эмоционально

Если ты торопишься, раздражена или чем-то расстроена, мысленно находишься в другом месте или чересчур возбуждена, у тебя вряд ли получится серьезно подойти к процессу. Для начала успокойся и расслабься физически. Так тебе будет гораздо легче сосредоточиться.

Делай паузы

Если понимаешь, что процесс остановился и заучивание в данный момент дается тяжело, отложи на занятие на время. Когда ты будешь снова чувствовать себя готовой, вернись к тому месту, на котором остановилась.

Теперь ты знаешь, как выучить стихотворение быстро и легко, и наверняка сможешь применить один или несколько описанных способов на практике. При постоянном заучивании новых четверостиший твоя память будет развиваться, и совсем скоро ты сможешь без особого труда запоминать информацию в большем объеме.

Как быстро выучить стих?

Поэзия – страна чарующих строк, волшебных ритмов и милых образов. К сожалению, стихи имеют один недостаток: иногда их приходится учить наизусть. Для большинства людей процесс запоминания – это тяжелая и скучная работа, отнимающая много времени и отвлекающая от интересных дел.

На самом деле существует немало способов, как быстро выучить стих. Они позволяют облегчить и ускорить утомительное зазубривание и даже могут превратить его в увлекательное занятие.

Важные моменты

Для того чтобы заучивание стиха прошло быстро и легко, нужно создать условия для работы:

  • Обстановка. Лучше всего учить стихотворение в тишине и одиночестве. Включенный телевизор, музыка, разговоры будут мешать запоминанию.
  • Настрой. Не стоит начинать заучивание в состоянии гнева или раздражительности. Работа пойдет быстрее, если отнестись к ней спокойно и с удовольствием. Запоминание стихов тренирует память, поэтому нужно воспринимать его как утреннюю пробежку или зарядку для мозга.
  • Время. Запомнить большой стих за короткий срок возможно, но начинать учить лучше заранее, за 1–2 дня, периодически повторяя произведение. Когда сжатые сроки не висят над головой дамокловым мечом, заучивание проходит быстрее и легче. Многие предпочитают тренировать память перед сном, а это неправильно. По возможности лучше учить стих утром или днем, когда мозг наиболее активен, а вечером повторить материал.
  • Смысл и ритм. Нелегко учить текст, смысл которого непонятен. Необходимо внимательно прочитать стихотворение, разобрать сложные для понимания и произношения слова, прочувствовать ритм. Если ритмичность произведения вызывает затруднение, то нужно найти темп чтения, расставить ударения, выявить мелодию стиха.
  • Память. Выделяют разные виды памяти, в том числе зрительную, звуковую, моторную. Как правило, у каждого человека какой-то один из перечисленных типов памяти развит лучше остальных. Эту особенность можно использовать для ускорения запоминания стиха. Людям, у которых лучше развита зрительная память, легче выучить стихи, многократно читая текст, рассматривая его, представляя произведение в образах. Тем, у кого преобладает звуковая память, проще читать стих вслух, слушать запись или чужую декламацию. Для моторной памяти подходит переписывание произведения своей рукой, рисование картинок. Для лучшего усвоения материала нужно объединить 3 способа.
  • Отдых. Необходимо чередовать работу и отдых: заучивание в течение 15–20 минут должно сменяться покоем такой же продолжительности.

Для того чтобы рассказать стих, недостаточно только запомнить его. Иногда боязнь публичных выступлений мешает быстро выучить стихотворение наизусть. Необходимо потренироваться произносить его вслух, попробовать продекламировать произведение перед другими людьми.

к содержанию ↑

Способ № 1. Чтение

Многократное чтение стиха – это отличный способ заучивания, быстрый и легкий. Произведение нужно рассматривать как единое целое, читать от начала до конца. Не стоит разбивать стихотворение на части. Некоторым людям кажется, что небольшие кусочки проще запомнить, но при «сборке» стиха возникают проблемы, человек начинает запинаться на стыках четверостиший.

Несколько раз прочитать стихотворение вслух, целиком, понять его смысл, уловить ритм. Любое произведение навевает разные образы, мысли, чувства, которые желательно представить в ярких картинках, запомнить возникшие ассоциации, проникнуться атмосферой.

Снова прочитать стих 2–3 раза. В голове будут всплывать простые словосочетания и фразы из произведения. Продолжать чтение до тех пор, пока не запомнится большинство строк. После этого можно попробовать повторить стихотворение без книги.

При малейшем затруднении смотреть в текст, чтобы не сбиться с ритма, не изменить интонацию. Нельзя напрягать память и пытаться вспомнить ускользнувшее слово. Мозг должен воспринимать стих как целое, поэтому не стоит делить произведение на части заминками. Достаточно посмотреть первое забытое слово, чтобы восстановить всю строку.

С каждым разом подглядывать в книгу придется все реже, и в один прекрасный момент она станет не нужна. Обязательно повторить стихотворение перед сном, тогда с утра оно будет «отскакивать от зубов».

Вместо чтения можно использовать пение. Выбрать любую подходящую мелодию и пропеть стихотворение. Можно взять сразу все произведение, как при чтении, или начать с одной строки, добавляя следующую при каждом новом исполнении.

Способ многократного чтения позволяет выучить стих из 4–5 четверостиший за 30–40 минут.

к содержанию ↑

Способ № 2. Письмо

Для того чтобы выучить стихотворение, его необходимо собственноручно переписать.

Сначала прочитать стих с выражением 2–3 раза, прочувствовать каждую строчку, уяснить смысл, представить всю картину. Затем переписать произведение на листок один или несколько раз, проговаривая текст вслух. Дальше читать и учить стих только по рукописному варианту.

Сначала несколько раз прочитать и повторить первую строчку, затем первые две вместе, три, четыре и так далее, постоянно добавляя по одной строке.

Если стихотворение длинное, то можно разбить его на блоки и каждый учить отдельно. Самое сложное – соединить части вместе, в одно произведение. В этой ситуации поможет шпаргалка со словами, начинающими блоки. Достаточно взглянуть на первое слово, чтобы вспомнить всю часть.

С помощью этого способа можно выучить 6–8 четверостиший за 1 час. Однако лучше начать заучивание заранее за 1–2 дня: в первый день нужно выучить стих, а вечером и в последующие дни – повторить.

к содержанию ↑

Способ № 3. Прослушивание

Первые шаги по заучиванию такие же, как в предыдущих способах: прочитать и осмыслить.

Записать выразительное чтение на диктофон и многократно прослушивать, периодически выключая запись и пытаясь повторить. Можно рассказывать с выражением или петь. В случае заминки снова включить диктофон.

Можно привлечь помощника и попросить его читать вслух. Также способствует запоминанию чтение по ролям, хором или по очереди построчно.

к содержанию ↑

Способ № 4. Воображение

Четвертый способ позволяет дать волю воображению. Для запоминания стих необходимо превратить в череду картинок, в историю и объединить все рифмой.

Несколько раз прочитать произведение, медленно, с выражением. Разобрать каждую строчку или несколько строк, объединенных по смыслу, и представить в виде ярких образов, ключевых слов. На каждое словосочетание можно придумать целый комикс.

Снова прочитать стих, подкрепляя декламацию жестами и движениями. Пересказать получившуюся историю своими словами, в качестве плана использовать ключевые слова. Затем следует чередовать прочтения и пересказы, каждый раз в истории будет встречаться все больше рифмованных строк и все меньше прозы. Главное – четко представлять суть рассказа, не путаться в собственных мыслях, в последовательности событий.

Людям, у которых хорошо развито воображение, может подойти способ мысленного переписывания текста. Для этого нужно представить бумагу, ручку и начать построчно списывать стих: прочитать строку – мысленно написать ее, выводя каждую букву, снова прочитать – написать, и так далее.

к содержанию ↑

Способ № 5. Смех

Смех может не только продлить жизнь, но и помочь быстро выучить большой стих. Несмотря на то что способ кажется детским и несерьезным, он дает неплохие результаты.

Первый этап заучивания остается прежним: прочитать, проработать сложные слова, понять смысл стиха.

Карикатуры

Прочитать произведение. Представить или даже нарисовать картинки на тему стихотворения. Нужно не пропустить ни одной строки, ни одного слова. Можно утрировать, добавлять смешные подробности, забавные черты. Лучше всего запоминаются карикатуры.

Перевертыши

Снова прочитать стих. Читать по правилам – утомительное занятие, лучше немного посмеяться. Для этого можно:

  • Перевернуть книгу и прочитать текст вверх ногами. Задание необычное, но веселое.
  • Прочитать стих справа налево, с выражением, ритмично. Слова и строки получатся задом наперед – настоящая абракадабра.
  • Прочитать произведение с конца, от последнего до первого слова, не переворачивая слов.

Странные и бессмысленные на первый взгляд упражнения помогают легче запомнить стих.

Забавное чтение

Прочитать стих с разной громкостью, скоростью, интонацией: шепотом, криком, меняя громкость построчно, понижая ее к последней строке и, наоборот, повышая; быстро, медленно, меняя темп, снижая или ускоряя его к концу; удивленно, грустно, весело, вопросительно.

Если учить стихотворение вдвоем, то можно читать его хором, по ролям или построчно.

После всех забавных упражнений нужно закрыть книгу и попробовать повторить стих. Если в памяти остались пробелы, необходимо вновь заняться забавным чтением.

к содержанию ↑

Универсальный способ

Для того чтобы быстро выучить стихотворение, желательно объединить все способы запоминания. Вместе они усилят эффект и незамедлительно принесут результат.

Прочитать текст с выражением, соблюдая ритм, расставляя акценты. Разобрать стих, уяснить смысл. Запомнить порядок изложения, последовательность событий, детали.

Переписать стих от руки, лучше использовать черную или синюю ручку. Яркие цвета отвлекают внимание. Желательно вместить текст на одну сторону листа, чтобы не пришлось постоянно переворачивать.

Можно читать стих по бумажке, напевать, записать его на диктофон и слушать, представить или нарисовать иллюстрации. Одновременно можно жестикулировать, ходить, пританцовывать. Таким образом, будут задействованы сразу все типы памяти.

Учить стих лучше целиком. Тем, кто предпочитает запоминать по четверостишию, нужно действовать по порядку:

  • Выучить первую часть стиха и записать ее по памяти.
  • Выучить вторую часть и также записать без подсказки.
  • Повторить обе части и записать.
  • Выучить третью часть и записать.
  • Повторить три части вместе и записать.
  • И так далее.

Если стихотворение длинное, то необходимо чередовать заучивание и отдых. После перерыва сначала нужно повторить выученное, а затем можно приступать к новому тексту.

Для того чтобы закрепить стихотворение в памяти, надо повторить его несколько раз в течение дня и перед сном.

Как выучить стих быстро и легко – способы заучивания за 5 минут


Классическая схема


Стандартная методика запоминания стихотворений выглядит, как инструкция. Попробуйте выучить наизусть одно из произведений вместе со своим ребенком. Действуйте следующим образом:


  1. Прочитайте стихотворение вслух с расстановкой пауз и акцентов три раза. Читая, представляйте описываемое автором.

  2. Один раз прочитайте произведение медленно, старайтесь запомнить ключевые слова. Попробуйте мысленно разбить стихотворение на несколько частей.


  3. Перепишите стихотворение на бумагу и далее запоминайте его, читая только с этого листа.


  4. Прочитайте первую строчку, затем произнесите ее на память. Потом прочитайте уже первую и вторую строчки вместе и произнесите их, не глядя. И так – с каждой строчкой.


  5. Если есть возможность, начните разучивать произведение за два дня до его сдачи, чтобы один вечер посвятить заучиванию по схеме, а второй – просто отработке выражения и трудных мест.


Современная методика


Компьютер сейчас помогает человеку во всем, даже в запоминании стихотворений. Представьте только, есть специальная программа для заучивания текстов! Суть ее проста: вы копируете необходимый для запоминания текст в окошко программы, а компьютер выдает вам то же произведение, но с пропусками слов. Если вы не можете вспомнить пропущенное слово, его можно подсмотреть, выделив мышкой. После прочтения текста с пропусками достаточно кликнуть один раз – и вы получаете то же стихотворение, но уже с другими пропущенными словами. Дальше компьютер будет пропускать уже по два слова, и так – пока вы не будете знать стихотворение назубок. Браво цивилизации!


Методика цикличного запоминания


Считается, что нашей памяти свойственна цикличность. Поэтому, если разбить большое стихотворение на четверостишия и каждое повторять вслух в течение нескольких минут, делая 10-минутные перерывы, произведение должно очень легко запомниться. При этом отрывки стихотворения должны быть законченными по смыслу, а текст читаться также с того листа, на который был предварительно переписан. Кстати, переписывание произведения необходимо для того, чтобы подключить к процессу запоминания зрительную память.


Музыкальная методика




Источник фото:
shutterstock.com


Дети и подростки любят музыку – предложите своему ребенку читать стихотворение в определенном ритме, будто это реп-речитатив. Мелодия произведения быстро станет для него привычной, а слова запомнятся буквально за 5 минут, как обычно откладывается в памяти понравившаяся песня. Вспомните только произведение Марины Цветаевой «Мне нравится, что вы больны не мной», вряд ли его знала наизусть вся страна прежде, чем стихотворение не было положено на музыку.


Отметим, что разучивать стихотворения всегда следует исключительно вслух. Так в процесс включается слуховая память. Рифма довольно легко запоминается, ритм хорошо улавливается, а речевой аппарат с помощью многочисленных повторений доводит произношение строк произведения до автоматизма.


Метод ассоциаций


Если вы знаете, что у вашего ребенка очень богатое воображение, то этот метод ему подойдет больше всего. После прочтения произведения, помогите ему составить ассоциативный ряд, который соответствовал бы общему настроению стихотворения и совпадал по действию с происходящим в нем. К примеру, запомнить «У Лукоморья» Пушкина легко, если в красках представить и бродящего по цепи кота, и молодцев, выходящих из воды, и Кащея, который чахнет над своими сокровищами. Пофантазируйте над произведением вместе, и ребенку будет намного проще запомнить даже самый длинный стих.


Учите с удовольствием!


Многие дети впадают в панику, получая задание выучить стихотворение и рассказать его перед классом. Возможно, вам стоит поработать с ним именно над этим вопросом, ведь если сама поэзия ребенком воспринимается негативно, то и выполнение задания превратится в каторгу. Попробуйте больше внимания уделять чтению разных стихотворений во внеурочное время. Прочитайте чаду стихи, которые вам вдруг очень понравились, обсудите произведение вместе. Может, и ваш ребенок найдет своего любимого автора!


Кроме того, ваша помощь чаду может заключаться в объяснении смысла не знакомых ему слов. Когда сын или дочь поймет суть стихотворения и то, что хотел сказать им поэт, запомнить произведение будет намного легче.


Не забывайте хвалить вашего ученика за очередной выученный большой стих. Сейчас он вряд ли понимает, зачем по литературе задают учить произведения наизусть, но он точно ценит то, что вы делаете это вместе!




Источник фото: 
shutterstock.com


Как выучить стих за 5 минут: простой способ запоминания наизусть

Здравствуйте, уважаемые читатели блога Валерия Харламова! Впереди торжество, а вы никак не можете запомнить текст поздравления? Или хотели удивить любимую, продекларировав классиков, но забыли, с чего необходимо начать? Методики, направленные на то, как выучить стих за 5 минут актуальны не только для школьников, но и в повседневной жизни абсолютно любого человека.

Пошаговая инструкция

 

  1. Для начала следует очень внимательно прочитать стихотворение, которое хотите выучить наизусть. Попробуйте уловить его суть, основную тему, что именно хотел передать автор, прислушайтесь к себе, какие чувства он у вас вызывает, и обязательно мысленно выстраивайте хронологию действий и событий, описанных в нём. Читать стоит не менее 5 раз, медленно, вдумываясь в каждое слово.
  2. Теперь разложите всё стихотворение на маленькие части, по две строки, не более. После чего произнесите вслух первую строку, затем следующую, и их вместе. И так проделайте с оставшимися строками, по мере необходимости, как только запомните предыдущие, добавляйте следующие, пока ваш стих не закончится. Этот приём позволяет легко запомнить необходимый текст.
  3. Прочитайте ещё раза 3 целиком. Импровизируйте с интонацией, поиграйте немного, это добавит легкости и расслабленности в столь серьёзное дело.
  4. Отвлекитесь и займитесь домашними делами, рабочими вопросами. Когда пройдёт минут 30, попробуйте пересказать то, что выучили, затем ещё через полчаса, и ещё. Чем чаще будете повторять, тем вероятнее, что информация «отправится» в долговременный отдел памяти, и вы даже спустя несколько лет будете в состоянии удивить окружающих декларированием поэзии.

Способы

  • Перепишите куда-то необходимое для изучения стихотворение, а ещё лучше, заведите отдельную тетрадь, куда будете указывать весь пройденный материал. Во-первых, так подключается зрительная память, не зря ведь в университетах заставляют писать большие конспекты, вместо того, чтобы раздать напечатанные заранее тексы. И, во-вторых – так вы сможете периодически заглядывать в блокнот для повторения всего того, чему уделяли время не так давно. Этот способ используется абсолютно для любого вида информации, неважно, увлеклись вы поэзией, или решили изучить все формулы по физике.
  • Этот метод прекрасно подходит для творческих людей. Просто во время чтения подключайте ваше воображение, придумайте какие-то ассоциации, связанные со смыслом текста. Набросайте образный план каждого куплета, отчётливо и ярко представив его в картинках. Для изучения слишком объёмного материала попробуйте создать интеллектуальную карту, она послужит не только хорошей шпаргалкой, но и поможет зафиксировать основные моменты визуально. Как её правильно составить, можете посмотреть тут.
  • Этот метод может вас удивить, но он очень эффективен, особенно для изучения материала, когда совсем отсутствует мотивация и желание его даже читать. Так обычно происходит у школьников, когда задают по литературе учить чуть ли не через день новый стих. Так вот, спасением окажется пение. Да, пойте строки в душе, когда вы один в комнате или гуляете по лесу. Даже в процессе разучивания сразу можете применить этот способ.
  • Подойдите к зеркалу и порепетируйте, смотря на своё отражение. Подключайте мимику, улыбайтесь, представив, что перед вами много зрителей, и они с восхищением наблюдают за вашей игрой. Обычно этот приём используют, когда пытаются обучиться ораторскому искусству, он помогает обнаружить слабые места и придать уверенности.

Рекомендации

  1. Постоянно держите мозг в тонусе, развивайте свою память. Для этого неплохо подойдет сервис викиум, там даны упражнения в виде игр. Это очень интересно и не утомляет. После прохождения упражнений, прогресс записывается в личном кабинете. Таким образом можно отследить, насколько развивается наш мозг.
  2. Очень важно, чтобы в тот момент, когда вы выделили время для запоминания стихотворения, было тихо и ничто вас не отвлекало. Иначе за 5 минут вы точно не справитесь, да и вообще усложните себе весь процесс. Так что отключайте звук в телефоне и выключайте телевизор, а ещё лучше, приобретите, так называемый, помидор, о котором мы с вами ознакомились в статье про тайм-менеджмент.
  3. Если вы лучше воспринимаете информацию на слух, попросите близких почитать вам. В крайнем случае, можете воспользоваться диктофоном, вплоть до того, что будете прослушивать его по дороге на работу, особенно пригодится в моменты стояния в пробках.
  4. Обязательно постарайтесь выполнить всю процедуру запоминания перед сном, ваше подсознание уловит информацию и будет обрабатывать, пока вы спите. Поэтому наутро вы быстро всё вспомните.
  5. Сделайте где-то подсказку, записав слово, с которого начинается первая строка. Это обычно самое проблемное место, но вспомнив начало, остальное рассказать не составит труда.
  6. Можете попробовать заучить необходимый текст, занимаясь параллельно совсем посторонними делами. Ваша память уловит нужные куски информации, пока вы будете, допустим, приводить в порядок дом.
  7. Дайте себе установку на запоминание, тогда успешность вашего мероприятия только возрастёт.
  8. Существует такое понятие, как реминисценция, то есть, это когда вы со временем, а обычно по истечению 2-3 дней воспроизводите материал легко, без усилий и повторений. Поэтому попробуйте извлечь из этого эффекта максимальную пользу, уделив внимание поздравлению за пару дней до торжества.
  9. Даже если вы уже продекларировали выученные слова о любви, старайтесь периодически к ним возвращаться, пересказывая хотя бы самому себе. Это поможет закрепить материал на максимально длительное время.

Заключение

А на сегодня всё, уважаемые читатели! Развивайте свою память, это полезно не только тем, что расширяет кругозор, но и помогает защитить от болезни Альцгеймера, невнимательности и рассеянности. Более подробную информацию о том, какие виды памяти существуют, вы сможете получить из этой статьи. Берегите себя и близких, а также радуйте их поэзией!

Материал подготовила Журавина Алина.

 

 

Как быстро выучить стих: 7 простых шагов

Приветствую Вас, друзья!

Выучить стих наизусть — на первый взгляд это кажется трудным и скучным занятием. Но этот процесс можно сделать быстрым и увлекательным, если соблюдать несколько простых правил. Давайте узнаем, какие 7 шагов помогут быстро выучить стих. Простой выполняйте их по порядку. Итак,

1. Прочитайте с выражением

Представьте, что читаете стихотворение со сцены. Произнося каждую строчку, вдумывайтесь в её смысл, чтобы понять, как она должна звучать. Можно проявить всё своё актёрское искусство, подчеркивая важные моменты мимикой и жестами, меняя не только интонацию, но и тембр голоса. Данный метод помогает всем, поскольку по максимуму задействует слуховую память. Но наиболее эффективен он для аудиалов – людей, которые лучше всего воспринимают информацию на слух.

2. Перескажите сюжет своими словами

В самом начале прочтите текст, вдумываясь в смысл каждого предложения. Перескажите сюжет, стараясь вспомнить каждую подробность. Запомнив последовательность мыслей, выучить стихотворение будет гораздо проще. Кроме того, в некоторых случаях это поможет не путать последовательность строф.

3. Перепишите стихотворение от руки

К этому способу часто обращаются люди, пытающиеся самостоятельно разобраться, как быстро выучить стихотворение и запомнить его надолго. Перечитайте его несколько раз. После этого запишите на бумаге, стараясь воспроизводить по памяти как можно большие части. Например, попробуйте прочитывать куплет и записывать его, не глядя в источник. Это даст мозгу сигнал, что информация важная, и её нужно хорошо запомнить.

4. Визуализируйте сюжет

Постарайтесь как можно лучше понять логику, последовательность и взаимосвязь событий в разных абзацах. Чтобы облегчить себе задачу, нарисуйте на бумаге схему сюжета. Если умеете рисовать, можно проиллюстрировать все значимые сцены. Разумеется, не всегда можно придумать осмысленное изображение. Но сами попытки изобразить действие помогут лучше понять и запомнить его. Даже если у стихотворения нет развивающейся сюжетной линии, состоящей из некоторой последовательности событий, можно найти способ схематически показать взаимосвязь между мыслями.

5. Уделите внимание непонятным моментам

В стихотворениях часто используются необычные формы слов и вычурные словосочетания, смысл которых не всегда понятен. Такие участки многие из нас заучивают, не вникая. Благо, рифма помогает восстановить их в памяти буквально по слогам. Но выучить стихотворение будет гораздо проще, если разобраться со всеми сложными моментами и полноценно понимать смысл текста. Заодно и словарный запас можно пополнить.

6. Найдите самые запоминающиеся моменты

Выделите в стихотворении «цепляющие» моменты. Это может быть понравившаяся фраза, необычный сюжетный поворот, редкое слово или нестандартное употребление термина – любая деталь, привлекающая внимание. Отметьте для себя эти моменты и запомните их взаимное расположение. Теперь стихотворение можно поделить на легко запоминающиеся фрагменты, даже если оно изначально не поделено на строфы. Можно даже специально выделить по одному запоминающемуся словосочетанию на каждые четыре строки.

7. Заучивайте последовательно по блокам

Этот способ многие люди применяют интуитивно. Стихотворение можно учить по строфам, разделить его на четверостишия или выделить смысловые блоки, воспользовавшись предыдущим советом. Каждый блок текста нужно заучивать досконально, и только после этого переходить к следующему. После заучивания каждого очередного блока всю выученную часть стихотворения необходимо повторять с самого начала.

Во время изучения желательно делать небольшие перерывы. Для достижения максимальной концентрации рекомендуется отдыхать 10-15 минут после каждых 25-30 минут изучения. Во время отдыха не пытайтесь воспроизводить фразы из изучаемого стихотворения – старайтесь думать о чём-то совершенно постороннем.

Ночью, во время сна, мозг обработает и зафиксирует полученную за день важную информацию, включая и выученное стихотворение. На следующий день желательно повторить его как можно раньше – это позволит дополнительно закрепить его, напомнив мозгу, что это важная информация.

Плюсы от заучивания стихотворений

Все мы учили стихотворения, когда были детьми и ходили в школу. Но и взрослым людям стоит заниматься этим регулярно, поскольку это полезная тренировка для памяти. Теперь, когда мы подробно разобрали, как быстро выучить стих, вам будет гораздо проще делать это. А чтобы у вас было больше мотивации, помните о нескольких полезных эффектах, которые даёт изучение стихотворений:

  • Это отличное упражнение для развития долговременной памяти. Кроме того, регулярное заучивание стихов вырабатывает усидчивость, а ощущение собственного прогресса повышает самооценку.
  • Знание большого количества стихотворений и отрывков из классической литературы позволит вам часто использовать в разговоре уместные цитаты, производя приятное впечатление на окружающих.
  • Вырабатываются новые ассоциативные связи, расширяется кругозор, повышается вербально-лингвистический интеллект.
  • Расширяется словарный запас, улучшается понимание отдельных слов, благодаря чему речь человека, знающего много стихотворений, неизбежно становится более грамотной и красивой.
  • Ежедневное заучивание новой информации поддерживает мозг в тонусе и снижает вероятность развития возрастных заболеваний, связанных с угасанием когнитивных способностей (таких как болезнь Альцгеймера).

Кстати, учить стихотворения можно, занимаясь различными полезными делами по дому или любой механической работой, не требующей умственных усилий. Можно также записать стихотворение на диктофон в своём смартфоне, а потом несколько раз прослушать его во время пробежки.

Хотите учить стихи ещё быстрее?

Друзья, знаете ли Вы, что память отлично поддается тренировке, и её можно заметно улучшить даже за короткий срок? Да, придется немного поработать, но отличная память в жизни очень и очень пригодится. На мой взгляд, лучший тренинг по развитию память — онлайн курс «Мнемотехники» от Викиум.

Курс включает в себя:

  • 7 уникальных онлайн-тренажеров на мнемотехники
  • Набор ключевых методик запоминания
  • Вводный и финальный тесты
  • Программу развития памяти

Этот курс поможет:

  1. Овладеть мнемотехниками и использовать их в повседневной жизни
  2. Запоминать нужную информацию в любом количестве
  3. Быстрее и проще учить иностранные языки
  4. Эффективнее обучаться в любой области
  5. Поражать окружающих своими способностями

Желаю Вам удачи!

6 эффективных способов запоминания библейских стихов

Вы когда-нибудь замечали, что когда вы пытаетесь запоминать библейские стихи, ваш мозг больше похож на сито, чем на губку? Как лучше всего сохранить в памяти слово Божье?

Знание слова Бога необходимо для нашего выживания. Это помогает вам узнать правду и держать вас на правильном пути.

>> Здесь я говорил о важности запоминания Священных Писаний.

Апостол Павел говорит нам в Ефесянам 6: 13-17 облечься во всеоружие Божие. Все эти части доспехов являются защитным оружием, за исключением меча Духа, о котором Павел упоминает в стихе 17. Меч Духа — это слово Божье, которое мы можем использовать во времена испытаний и искушений.

Но вы ведь знаете это чувство? Под давлением часто вы просто рисуете пробел. Как вы можете эффективно использовать слово Бога в такие времена, когда вам кажется, что вы вспоминаете золотую рыбку?

Как вы запоминаете стихи из Библии, когда кажется, что их нужно запомнить так много?

Это вопрос, который время от времени задают многие христиане.

Следите за обновлениями, я поделюсь 6 проверенными творческими способами, чтобы убедиться, что эти стихи из Священных Писаний запомнятся вам.

Вы также захотите загрузить распечатанную шпаргалку для 6 способов, указав свои данные в форме ниже:

Успех! Теперь проверьте свою электронную почту, чтобы подтвердить подписку.

КАК МЫ ИЗУЧАЕМ

Десятилетия исследований в области ускоренного обучения показывают, что мы получаем информацию об окружающем мире через пять органов чувств.Однако у нас также есть сенсорные предпочтения в отношении того, как мы обрабатываем эту информацию и можем извлекать из нее уроки. Хотя мы можем использовать все пять чувств, три имеют тенденцию доминировать, когда дело доходит до понимания информации.

Это визуальные, слуховые и кинестетические, часто сокращенно ВАК.

Кто-то с визуальным предпочтением для обучения будет использовать свое воображение для создания как физических, так и ментальных картинок или образов. Они могут видеть предмет или слова, о которых идет речь.Это типично для человека с фотографической памятью.

Человек с более высоким слуховым предпочтением будет больше полагаться на слова или язык и может услышать рассматриваемые слова, прежде чем он либо произнесет их, либо запишет.

Кинестетическое предпочтение связано с сильными чувствами или эмоциональными ассоциациями и может запоминать вещи через мышечную память.

Они работают вместе с другой центральной частью ускоренного обучения, называемой множественным интеллектом, о которой вы можете прочитать здесь.

Каждое из этих предпочтений может предоставить творческие способы быстрого изучения и запоминания Священного Писания, чтобы оно прижилось. Вот 6 способов ниже:

1. Слушайте песни поклонения, основанные непосредственно на Священных Писаниях

Есть также много других песен прославления и поклонения, слова которых дословно взяты из определенного перевода. Однако даже песни, в которых проявляется больше творчества и не содержат точных слов, по-прежнему очень полезны и настоятельно рекомендуются.

Прослушивание их и даже пение вместе с ними имеют двоякий эффект, которого вы, возможно, не получите от чтения Священных Писаний про себя.Когда вы слушаете песни поклонения, в которых напрямую используются Священные Писания, вы получаете доступ к предпочтениям слухового обучения, чтобы усваивать информацию. Однако в то же время вы тренируете как музыкальный, так и вербально-лингвистический интеллект.

Вы помните песню Кайли Миноуг «Can’t Get You Out Of My Head»? Это было чрезвычайно заразительно и почти непрерывно гудел хор. Даже если вы попытаетесь забыть об этом, он может легко выскочить, как домкрат из коробки, когда вы меньше всего этого ожидали.

Он привлекает внимание людей с помощью комбинации различных типов музыкальных крючков:

1. Мелодический зацеп — мелодия, которую можно напевать мгновенно, и она остается в вашей голове, даже если вы не уверены в словах.

2. Лирический отрывок , состоящий из слов «Can’t Get You Out of My Head», и строки «La, la, la».

3. Ритмичный крючок . Это то, как ритм используется особым образом, чтобы вбить его в вашу голову.

Вы когда-нибудь играли «название мелодии», просто хлопая в ладоши или отбивая ритм? В некоторых песнях ритм настолько ассоциируется с мелодией, что даже если вы не слышите мелодию или текст, вы можете мгновенно узнать его по ритму.

С « Не могу вытащить тебя из головы » ритм, показанный ниже, мгновенно узнаваем.

Крючок «Не могу выкинуть тебя из головы»

4. Крючок инструментальный .Это конкретная аранжировка и выбранные инструменты или определенный музыкальный рифф. В данном случае это почти роботизированная, машинная электронная басовая линия.

Представьте, что вместо того, чтобы застрять в вашей голове поп-песни, вы не можете выбросить слово Бога из головы. Разве не было бы замечательно, если бы вы могли сделать то же самое с Священным Писанием?

Ну можете.

Когда я изучал богословие, я три года изучал новозаветный греческий язык. В итоге я выучил наизусть несколько полных книг Библии, включая все Евангелие от Иоанна, Послание к Галатам и 1 Петра.Я говорю это не для хвастовства, а для демонстрации того, что это можно сделать, если вы знаете правильные методы.

Один из способов сделать это — слушать песни, основанные непосредственно на Священных Писаниях. И если я не мог найти точное совпадение, я слушал христианские песни, тексты которых были максимально близки.

Ко времени экзамена все, что мне нужно было сделать, это спеть тексты этих песен про себя, хотя, конечно, в голове!

Когда вы слушаете песни, основанные на Священных Писаниях, сочетание слов, ритма и музыки, слитых в одном месте, усиливает послание в вашем уме и помогает вам легче его запомнить.

Музыка поклонения также имеет дополнительный эффект сосредоточения вашего ума на Боге и укрепления вашей веры.

2. Напишите песни на основе стихов из Библии

.

Фото любезно предоставлено Unsplash. Royalty free photos

Если прослушивание песен на основе Священных Писаний полезно для запоминания, написание песен поднимает это на ступень выше.

Когда вы просто слушаете песни прославления, основанные на Священных Писаниях, легко перейти в режим автопилота и не уделять должного внимания, особенно если вы выполняете несколько задач одновременно.

Однако, когда вы ее поете, вы не можете выключить или отключить свой мозг, потому что вы на самом деле сами озвучиваете слова. Другими словами, вы не просто слушаете и используете свои слуховые навыки обучения. Вы также применяете этот кинестетический навык.

Иакова 1: 22-25 говорит:

«Будьте же исполнители слова, а не только слушатели, обманывающие самих себя. Ибо если кто-то слушает слово, а не деятель, он подобен человеку, наблюдающему свое естественное лицо в зеркале; ибо он наблюдает за собой, уходит и сразу же забывает, что за человек он был.Но тот, кто смотрит в совершенный закон свободы и продолжает его, и не слушает забывчиво, а выполняет работу, тот будет благословлен в том, что он делает ».

Итак, по общему признанию, Джеймс имеет в виду тех, кто просто слышит слово, но забывает его и не применяет его на практике, проживая его, поэтому я не хочу заходить слишком далеко в этом примере, иначе это будет слишком потягиваться. Однако я хочу подчеркнуть, что одно дело — услышать слово, а другое — «сделать» его.

Когда мы исполняем слово, оно становится для нас реальностью, а когда мы просто слышим его, мы можем забыть.

Я помню, как кто-то сказал это в отношении вышеупомянутой модели обучения ВАК:

«Я слышу и забываю; Я вижу и помню; Я знаю и понимаю ».

Теперь это может быть небольшое обобщение для кого-то, чей стиль обучения более кинестетический, потому что приведенная выше цитата не всегда так.Однако и в этом есть доля правды.

Христианская пародийная группа ApologetiX использовала именно эту модель запоминания отрывков из Священного Писания. Как вспоминает участник-основатель группы Дж. Джексон:

«Я всегда был солистом, но незадолго до того, как стать заново рожденным христианином, я начал действительно учиться играть на гитаре. У меня довольно хороший музыкальный слух, поэтому я начал придумывать некоторые старые фразы из некоторых песен, которые мне нравились.Однако я не чувствовал себя хорошо, когда пел слова. Тем временем я изучал все эти невероятные вещи из Библии, и мне нужен был способ помочь мне их запомнить — такие вещи, как имена всех Апостолов, книги Библии по порядку, стихи из Священных Писаний, рассказы и т. Д. Я начал писать пародии, чтобы научиться Библии … и игре на гитаре ».

Почему написание песен помогает вам запоминать?

Вот сделка:

Во-первых, это отчасти потому, что вы ищете слова, соответствующие ритму, мелодии и структуре куплетов и припева, или пытаетесь придать тексту рифму.Когда вы это делаете, вам нужно специально думать о значениях слов.

Во-вторых, это потому, что вы одновременно используете несколько различных видов интеллекта, то есть музыкально-ритмично-гармонический, вербально-лингвистический и телесно-кинестетический.

Кембриджский профессор теологии Дэвид Форд говорит в своей книге Жизнь в хвале: поклонение и познание Бога :

«Что [пение] делает с важнейшим христианским средством слова? Он делает с ними то, что похвала имеет целью сделать со всей реальностью: принимает их в преобразованном, усиленном выражении, но при этом нисколько не забирает их обычное значение.Сам язык превзойден, его наслаждения и сила усиливаются, и в то же время те, кто присоединяется к нему, связаны друг с другом еще сильнее. Так что пение — это образец того, как похвала может занять обычную жизнь и перенести ее на более высокий уровень, не теряя того, что хорошо на других уровнях ».

Когда вы вокализируете, вы должны думать о словах, которые поете. Он включает, как однажды сказал Отец Церкви и богослов Афанасий, «концентрацию всего человеческого существа.«Когда вы слышите слова в сочетании с мелодией, это создает мощную обучающую комбинацию.

Чем больше чувств вы задействуете, тем глубже слова Священного Писания будут укореняться в вашей памяти.

3. Читайте стихи из Библии и / или исполняйте их.

Помните, я сказал выше, что выучил целые книги Библии, когда учился на бакалавра и магистра богословия?

Ну, помимо прослушивания песен поклонения, еще один способ, который помог мне, — это повторение Священных Писаний снова и снова.Это было похоже на заучивание реплик для пьесы или сценария.

Вы тоже можете это сделать, и даже сделать это резко, чтобы оживить.

Это то, что Макс Маклин сделал на видео выше. Он является основателем и художественным руководителем Fellowship for Performing Arts , нью-йоркской продюсерской компании, которая занимается христианским театром.

Маклин произвел персональные показы целых книг Библии, включая Бытие, Деяния Апостолов и Евангелие от Марка, читая эти книги полностью по памяти.

Это может показаться гигантской задачей, особенно если вам сложно даже вспомнить хотя бы один стих из Священного Писания. Однако уверяю вас, это вполне выполнимо.

Начните с малого с такой короткой книги Библии, как Иуда, в которой есть только одна глава, состоящая из 25 стихов.

Начните с нескольких стихов. Повторяйте их снова и снова, а затем попробуйте записать. Чтобы дать вам какое-то направление, куда вы идете и что будет дальше, вы можете создать мысленный образ или попытаться представить всю сцену, играющую перед вами.Кто говорит? О чем они говорят?

Когда у вас будет несколько стихов за плечами, увеличьте их до абзаца. Развивайте то, что вы уже узнали, пока все это не накопится. Затем переходите от параграфа или двух к целой главе, используя тот же процесс. Скоро вы обнаружите, что выучили наизусть Джуда целиком!

Если вам это удалось, и вы чувствуете себя более амбициозным, выберите более длинную книгу. В книге Тита всего 3 главы. Это не так уж и долго. Сделайте то же самое, что и для одной главы, и запомните несколько.

Когда вы это сделаете, вы сможете перейти к более длинной книге Библии. Продолжайте расширять свои границы каждый раз, пока не сможете выучить наизусть целое Евангелие, как от Иоанна или Луки.

Может быть, вы и раньше пытались заучивать наизусть библейские стихи, надеясь использовать как меч духа во время духовных атак. Если вы думали, что это эффективно, представьте, что вы можете иметь в своем распоряжении целую книгу! Насколько больше у вас было бы власти и авторитета в такие моменты?

Как и в пункте 2 выше, вы также используете множественный интеллект, включая вербально-лингвистический и телесно-кинестетический.

Хотите узнать, что еще происходит?

Когда вы действительно произносите эти слова, а затем слышите их из своих собственных уст, это увеличивает вашу собственную веру.

Это потому, что мы соглашаемся с ними и подкрепляем их в нашей собственной жизни и мыслях. В результате мы превращаем эти слова в речевых актов, или перформативных высказываний. Речевые действия — это определенные типы слов, в которых мы не просто передаем информацию вслух.Вместо этого мы фактически делаем с ними что-то, что меняет ситуацию.

Ярким примером этого являются слова Бога. Когда он говорит, происходят вещи, например, когда он сказал «да будет свет» в Бытие 1. Свет фактически возник в то же самое время, когда он говорил.

Будучи деятелями, а не просто слушателями слова, это имеет такой же эффект, как и способность Бога излагать вещи в жизнь. Когда мы с верой произносим слова Священного Писания, мы претворяем их в жизнь в нашей жизни.

Чем больше чувств вы задействуете, тем глубже слова Священного Писания будут укореняться в вашей памяти.

4. Напишите отрывок из Священного Писания, чтобы запомнить стихи из Библии.

Фото © Robert Sang 2018

Школа. То были времена. Помните учиться писать по буквам? Один из способов, которым ваш учитель вбивал это вам в голову, — это заставлять вас писать слова снова и снова, пока они не усвоятся.Это все еще имеет значение, в любом возрасте.

Второзаконие 11: 18-20 говорит:

«Зафиксируйте эти мои слова в своих сердцах и умах; свяжите их как символы на руках и привяжите на лбу. Обучайте им своих детей, говоря о них, когда вы сидите дома и когда идете по дороге, когда ложитесь и когда встаете. Напишите их на дверных косяках своих домов и на воротах ».

В написании слов из Священного Писания есть что-то, что помогает вам усвоить их в своем уме.

Многократное написание слов задействует практический, кинестетический элемент, в котором вы создаете мышечную память. Но есть еще и визуальный элемент. Случалось ли вам когда-нибудь увидеть на странице действительно написанное слово, когда вы пытаетесь его запомнить?

Если вы пытаетесь запомнить стихи из Библии, не набирайте слова просто на клавиатуре компьютера или телефона. Это будет не так эффективно. Вместо этого используйте ручку и бумагу и позволяйте ручке перемещаться по линиям и контурам каждой буквы.

Кристал Уиттен, автор книги «Вера и письмо: вдохновляющее руководство по творческому письму и ведению журнала», использовала тот же метод для запоминания Священных Писаний. Однако вместо того, чтобы просто писать стихи, она применила более творческий подход. Уиттен производит напечатанные от руки библейские стихи в виде гравюр, которые можно оформить в рамку и повесить в гостиных. Они сами по себе выглядят как произведения искусства.

Теперь вам не нужно делать что-то настолько сложное, если вы этого не хотите.

Даже простое написание этого на обычном листе бумаги значительно улучшит вашу способность запоминать Священные Писания.

Не делайте этого, не задумываясь, как если бы вы писали строчки в школе. Вам нужно тщательно продумать каждое слово и их значение. Это поможет вам более полно размышлять над этими стихами.

Я использовал этот подход часть времени, когда я изучал все глаголы и грамматику новозаветного греческого языка, и когда я заучивал книги Библии для своих богословских занятий.

В результате я мог буквально видеть стихи мысленным взором, потому что я так часто писал их. Таким образом, это стало не просто попыткой вспомнить их из головы, а больше похоже на то, что я могу мысленно прочитать страницу.

Наличие этого визуального воспоминания — это то, что часто называют эйдетической памятью (оно происходит от греческого слова eidos , что означает «увиденное»). Здесь вы можете получить точный мысленный снимок, который позволит вам просматривать страницу, как если бы вы ее читали.Это немного отличается от фотографической памяти (часто используемой как синонимы эйдетической памяти), которая не обязательно включает аспект визуализации.

Даже если у вас нет этой способности (а я бы не сказал, что она обязательно была), большинство людей могут получить к ней доступ на короткие промежутки времени. Однако сочетание этого с написанием текста помогает закрепить образ в вашей голове.

Когда мы исполняем слово, оно становится для нас реальностью, а когда мы просто слышим его, мы можем забыть.

5. Попробуйте вести библейский дневник для визуального представления

Фото © Robert Sang 2018

Библейский дневник — отличный способ воплотить слово Божье в жизнь с помощью визуального искусства. Здесь вы пишете, рисуете или рисуете Слово Бога, используя множество различных художественных средств. У Библии есть очень широкие поля, на которых вы можете рисовать и выражать себя так, как Бог ведет вас.

Вы можете проиллюстрировать отрывки из Священного Писания картинкой со словом или использовать каллиграфию для определенных ключевых фраз.Поскольку вы должны тщательно обдумать стих, чтобы изобразить его в виде картинок, это даст вам лучшее понимание того, что вы читаете. Это также поможет вам вспомнить отрывок с большей ясностью.

Лиз Дэвис также создала книгу под названием 100 иллюстрированных библейских стихов . Это отличный ресурс, чтобы увидеть отрывок из Священных Писаний в картинной форме, если вы не достаточно смелы, чтобы самому попробовать вести библейский дневник.

Когда вы объединяете произведение искусства со стихом из Священного Писания, это может стать мощным мысленным образом, особенно если вы ориентируетесь на зрительный образ, и это ваш предпочтительный способ обучения.

Вопреки распространенному мнению, ведение библейского дневника предназначено не только для женщин. Если вы мужчина, это вполне приемлемый способ как выразить свою веру, так и эффективно запомнить слово Бога.

>> Вы можете узнать больше о ведении дневника Библии здесь.

6. Создайте раскадровку или прочитайте графический роман Библия

Изображение © Robert Sang 2018

Если у вас есть художественные способности, вы можете попробовать проиллюстрировать стихи в форме раскадровки.Это поможет вам запомнить последовательность событий и точно увидеть, что происходит. Но даже если вы этого не сделаете, вы все равно можете рисовать фигурками. Важно не столько качество вашей работы, сколько процесс ее визуального отображения.

Раскадровка — это способ упорядочивания изображений в последовательности, чтобы у вас было визуальное представление сцен. Этот метод был разработан Уолтом Диснеем для анимационных фильмов в 1930-х годах. Теперь он регулярно используется в киноиндустрии, даже в фильмах с живыми боевиками, позволяя режиссеру получить представление об истории, боевых сценах или даже ракурсе камеры, который он хочет использовать.

Комиксы делали это в основном на протяжении десятилетий. Вы видите последовательность панелей, изображающих действие или драму, обычно сопровождаемых рамками повествования и диалогами в речевых шарах.

Если вы не можете проиллюстрировать это самостоятельно, вы найдете на рынке множество книг из комиксов или графических новелл.

Я нашел это особенно эффективным методом запоминания библейских стихов. Я сам создал графическую версию Евангелия от Луки, в которой полностью проиллюстрировал каждый стих.

Это помогло мне создать визуальную карту всего, что происходит в Евангелии от Луки. Когда люди читают его, я сразу же вижу созданные мной изображения в качестве ориентира. Это также помогает мне ясно вспоминать стихи, потому что я точно знаю, что происходит. Это не просто слова на странице, а яркие образы, оживляющие стихи.

Вы можете прочитать об этом подробнее и посмотреть предварительный просмотр здесь.

Изображение © Роберт Санг 2018

Хотели бы вы скачать шпаргалку для распечатываемых карт разума?

Введите свои данные в форму ниже, и вы сможете загрузить памятку с 6 творческими способами запоминания библейских стихов, которую вы можете распечатать.

Вы также будете автоматически добавлены в мой список рассылки. Таким образом, вы будете получать все обновления последних новостей и уведомлений всякий раз, когда публикуется новый пост в блоге.

Вы не будете получать спам и можете отказаться от подписки в любой момент.

Успех! Теперь проверьте свою электронную почту, чтобы подтвердить подписку.

Наконец, какие еще способы запоминания библейских стихов вы считаете особенно эффективными?

Оставьте мне комментарий в разделе ниже.И если вам понравилась эта статья, поделитесь, пожалуйста, с помощью одной из кнопок.

Роберт — основатель «Рисования по Слову». Он имеет степень бакалавра теологии и степень магистра систематического богословия. Он также имеет степень в области права и был вызван в коллегию адвокатов. Роберт ранее преподавал религиоведение и был преподавателем богословия. Он художник, музыкант и писатель, создал графическую версию Евангелия от Луки. Вы можете следить за ним ниже.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Связанные

14 способов для взрослых запоминать Священное Писание

В предыдущем посте, в котором я давал личное свидетельство о запоминании Священного Писания, я написал, что дам несколько идей о том, как взрослые могут запоминать Священное Писание. Это мой список идей. Вы должны быть в состоянии найти что-то, что подходит вам … вашему стилю обучения, личности и т. Д. Включение разнообразия в способ запоминания библейских стихов должно помочь вам не надоесть и не превратиться в рутину.Кто сказал, что запоминание Священных Писаний — это не весело?

  1. Используйте систему запоминания Священных Писаний, такую ​​как Система Тематической Памяти Навигаторов или Система Памяти Священных Писаний Макартура. (ссылки попадут в партнерский магазин)
  2. Сделайте свой собственный набор карточек со стихами на карточках три на пять или напечатайте на картоне. Берите их с собой куда угодно. Продолжайте вращаться через них.
  3. Используйте систему друзей, при которой вы вместе изучаете Священное Писание и несете ответственность друг за друга. Небольшие группы, а не только отношения один на один, могут быть хорошим местом для использования системы друзей.
  4. Используйте музыку. Есть много песен для запоминания из Священного Писания для детей. (Ссылка приведет вас в наш партнерский магазин.) Хотя эта музыка предназначена для детей, она может быть легким способом обучения и для нас, взрослых. Scripture Release предлагает несколько бесплатных загрузок песен, основанных на стихах из Священных Писаний, которые больше подходят для взрослых.
  5. Проявите творческий подход и сочините свою собственную песню, используя стих из Священного Писания для текста.
  6. Напишите это на мелке или белой доске и сотрите одно слово, затем другое, затем еще одно, каждый раз пытаясь произнести стих с пропущенными словами.
  7. Приобретите несколько книг с практическими рекомендациями для детского служения и развлекайте себя, используя некоторые из предложенных в них игровых идей. Одна книга в нашем партнерском магазине — это 52 способа обучения стихам для запоминания. Кто сказал, что взрослые не могут запоминать стихи с помощью игр и других занятий?
  8. Воспользуйтесь компьютерной программой. Вы можете найти программы в Интернете с помощью поисковой системы по таким ключевым словам, как «программа запоминания Священных Писаний» или «программа запоминания Священных Писаний». Добавьте слово «бесплатно», и вы найдете множество бесплатных подарков.
  9. Найдите приложение для вашего мобильного телефона для запоминания отрывков из Священного Писания.
  10. Работайте с одним и тем же стихом или отрывком разными способами. Прочтите это молча. Прочтите это вслух. Изучите это. Запишите это.
  11. Придайте этому ритму. Произнесите это с акцентом на разные слова или слоги, хлопайте в ладоши или нажимая на каждое слово и т. Д.
  12. Создавайте символы или рисуйте картинки для обозначения слов или фраз буквально на бумаге или с помощью мысленных образов. Используйте эти изображения, чтобы помочь вам вспомнить стих.
  13. Каждый раз, когда вы произносите стих вслух, делайте это по-разному (то есть, на обычной громкости, шепотом, громко, быстро, медленно, с нормальной скоростью и т. Д.).
  14. Запишите стихи, которые хотите запомнить, и возьмите их с собой в машину, чтобы воспроизводить их в непрерывном цикле во время путешествия.

Сообщение навигации

← Запоминание отрывков из Священных Писаний: личное свидетельство
Мой стиль — Ваш стиль →

Эта запись была размещена в Службы для взрослых, Духовные дисциплины и рост, Изучение Библии.

Игры на 19 стихов для запоминания — Сделайте палку из Священного Писания


Это не утомительно! Изучение Священных Писаний может быть интересным, если вы знаете правильные игры. Проверьте эти творческие идеи и помогите детям добиться потрясающих успехов! Каждую идею, приведенную ниже, легко усвоить, и дети знакомятся с библейскими стихами. Разобрать и собрать стихи вместе — отличный способ использовать повторение, не создавая скуки!

1) Наклейка с наклейками

Для этого задания напишите стих для запоминания на доске в классе.Потренируйтесь читать его вместе, а затем используйте стикеры, чтобы скрыть одно из слов. Затем снова потренируйтесь читать стих, а затем заклейте второе слово заметками. Продолжайте повторять эту схему, пока не будет охвачен весь стих и дети не начнут читать стих по памяти. Это интересный вариант традиционного сверления стиха путем повторения. Вы также можете перевернуть игру, начав с перекрытия некоторых слов, и попросить детей угадать пропущенные слова.

2) Секретный декодер

В этом упражнении учитель заранее подготовит секретный код на бумаге и сделает достаточно копий для всего класса.В верхней части листа напишите код, в котором цифра или маленький значок представляют каждую букву алфавита. В нижней половине листа напишите серию тире (достаточно, чтобы разобрать каждую букву стиха для запоминания), а под каждым тире напишите число или маленький значок, соответствующий букве алфавита. Детям нравится пытаться расшифровать «секретное сообщение», и им весело угадывать стих, прежде чем они наберут все буквы!

3) Переместите или потеряйте

Многие дети лучше всего учатся, двигаясь.Творческий способ прервать долгое сидение в Воскресной школе — это провести мозговой штурм с учениками, чтобы они соответствовали их стихам для запоминания. Когда дети учатся движениям, они с меньшей вероятностью «потеряют это» из своей памяти. Я до сих пор помню движения, которые мы с другом сделали к Псалму 118: 105 в третьем классе.

4) Искра

Это игра для всей группы, предназначенная для повторения уже выученных стихов. Дети встанут в круг лицом друг к другу. Учитель говорит ссылку на недавний стих для запоминания.Игра проходит по кругу, и каждый ребенок произносит следующее слово в стихе. Если ребенок говорит неправильное слово или не знает следующего слова, он садится. Стих продолжается по кругу, пока не будет произнесено последнее слово, а затем следующий ребенок скажет: «Сверкни!» чтобы закончить стих. Ребенок, который говорит: «Сверкни!» тоже садится. Дети продолжают играть с различными стихами, пока не останется только один ребенок, который станет победителем. Учитель может выбрать любое слово, которое будет использоваться для слова «Сверкни!»

5) Схватка словарных карточек

Учитель записывает каждое слово стиха на отдельных учетных карточках и смешивает их.Каждому ребенку дается набор карточек с одним полным стихом. Дети раскладывают свои карточки на столе или на полу лицевой стороной вверх и пытаются расшифровать слова, чтобы расположить стихи в правильном порядке. Чтобы добавить интереса, это занятие можно рассчитать по времени, если в вашем классе есть соревнования. В качестве упражнения для повторения дети могут также создать свои собственные карточки, которые будут храниться в индивидуальных мешочках с различными уже выученными стихами. Дети могут обмениваться мешочками и проверять своих друзей на прошлые стихи.

6) Набросок библейских стихов

Это слово отлично подходит для наглядных стихов (см. Примеры). Вам понадобится стиральная машина и доска. В качестве альтернативы вы можете использовать доску для плакатов, гигантские стикеры или мел для тротуаров. Я использовала упражнения по разучиванию библейских стихов с K4 через взрослых. На самом деле детям легче заниматься творчеством, чем взрослым. После репетиции стиха для запоминания предложите добровольцам набросать один короткий элемент из стиха. Обычно я сначала выбираю старшего ребенка, чтобы показать хороший образец для остальных.Затем я приглашаю других детей по одному, пока мы не набросаем стих. Готовый проект можно сфотографировать, чтобы распечатать или опубликовать в Facebook. Кроме того, вы можете легко разделить это упражнение на небольшие группы и использовать один лист белой бумаги. На следующей неделе я часто повторяю один и тот же стих из Библии, за исключением того, что позволяю каждому ребенку самостоятельно работать над своим собственным наброском. Затем мы сравниваем конечные результаты и обсуждаем различные способы представления концепций.

7) Сотри стих

Изложив библейский стих для запоминания, напишите его на доске для сухого стирания.Предложите детям вместе прочитать стих. Затем попросите добровольца прочитать его вслух. Затем этому ребенку разрешается стереть одно слово из стиха. Попросите другого ребенка прочитать отрывок в том виде, в котором он был написан изначально. Затем позвольте им стереть слово. Повторите этот процесс, пока дети удаляют все больше и больше стихов. (см. примеры) Этот процесс усложняет запоминание стиха по мере удаления слов. Это также вовлекает всех детей в игру, потому что они знают, что приближается их очередь.

После того, как они обретут уверенность, вы можете ускорить процесс, позволив им стирать два стиха после каждого чтения стиха. Я стараюсь привлекать к этому занятию взрослых волонтеров, детям всегда нравится учиться вместе со взрослыми. Если детям сложно понять концепцию, вы можете заменить каждое стертое слово пустой строкой. Это поможет им запомнить, где пропущено каждое слово. В качестве альтернативы вы можете заменить ключевые слова символами или простыми рисунками.

8) Головоломка из бумаги

Сделайте несколько копий стиха для запоминания, напечатанных на белой бумаге крупным шрифтом.(см. примеры) Затем каждую строчку следует разрезать на полоски, чтобы у каждого ребенка было только несколько слов. Итак, если в каждой копии стиха есть 5 полосок, этого хватит на пятерых детей. Распечатайте столько, сколько вам нужно заранее. Если класс будет больше, чем я ожидаю, я разделю двух детей вместе. Вам также понадобится прозрачный скотч или липкая лента, чтобы дети могли собрать стих заново.

После того, как вы попрактикуетесь в подаче библейских стихов для запоминания с группой, скажите что-нибудь вроде этого. «Сегодня мы разделимся на команды и сложим этот стих из Библии, как пазл.Мне нужно, чтобы несколько старшеклассников были руководителями групп. Их работа будет заключаться в том, чтобы собрать остальных детей вместе, чтобы завершить свой экземпляр стиха из Священного Писания ».

Раздайте лидерам последнюю полосу из каждого вырезанного стиха из Библии. Это тот, который должен включать ссылку на стих. Затем раздайте руководителям ленту (или липкую ленту), которая понадобится им для восстановления стиха. Обычно я сначала отправлял лидеров в коридор. Затем раздайте оставшиеся полоски в случайном порядке, чтобы у всех детей был кусок.Затем отправьте их в зону лидера. Руководители должны будут определить каждый раздел стиха, который им нужен, и набрать детей в свои команды. Обойдите группы, чтобы следить за их прогрессом. По завершении проверьте стих каждой команды и попросите группу прочитать его в унисон.

9) Откройте для себя стих

Выберите стих для запоминания Священных Писаний и напишите каждое слово на одной бумажной тарелке. В качестве примера я использую Евангелие от Матфея 22:29: «Возлюби ближних твоих, как самого себя». (См. Примеры). Прежде чем рассказывать стих, позвольте детям открыть его самостоятельно.Раздайте детям в группе отдельные тарелки и попросите их подойти к классу. Убедитесь, что вы включили несколько детей старшего возраста, которые могут руководить этим занятием. Не объявляйте стих, просто позвольте им выстроиться в том порядке, в котором вы раздали тарелки.

Затем сядьте с остальными детьми и скажите: Я дал им каждому слово из сегодняшнего библейского стиха для запоминания, и мы посмотрим, смогут ли они расположиться по порядку. Я не буду предлагать направление, но посмотрю, смогут ли они сделать это самостоятельно.

После того, как они приведут в порядок свой трос, пусть все поднимутся над головой. Затем прочитайте этот стих классу и поздравьте детей. Затем предложите всей группе прочитать стих вместе. Затем повторите процесс с другими детьми, чтобы у всех была очередь разобрать стих. Как только они будут уверены, переходите к более продвинутой игре, описанной ниже.

10) Организуйте своих друзей

Распределите тарелки по одной на каждого ребенка, как в приведенной выше игре. Вместо того, чтобы позволить им устанавливать порядок, пусть сидящие дети без тарелок определяют порядок.Обойдите комнату, позволяя каждому ребенку сделать одно изменение. Например, «Хлое нужно перебраться на место раньше Дэвида». Посмотрите, сколько ходов потребуется, чтобы расположить детей по порядку. Повторите эту игру несколько раз, чтобы позволить участвовать всем детям.

Для более сложного варианта прикрепите стих к спинам детей и попросите их повернуться лицом в сторону от группы. Детям нравится таинственный элемент незнания, что у них на спине. Когда все они займут свои места, предложите детям угадать, какое слово у них на спине.

11) Памятная наклейка для заметок

Это интересный способ повторять стихи из Священных Писаний. Особенно через несколько недель. Предложите студентам провести мозговой штурм как можно больше стихов или хотя бы некоторые из своих любимых стихов на цветных стикерах. (Имейте под рукой несколько советов для студентов, которые рисуют бланк.) Попросите их украсить листы плотной бумаги этими стихами, чтобы создать мозаику из Слова Божьего.

12) Обзор заметок на стикерах

Аналогично некоторым из вышеперечисленных игр, но с использованием стикеров.Дайте детям много разных цветов для дополнительного удовольствия. Выберите стих для обзора. Напишите одно слово на каждой наклейке. Смешайте слова и попросите учащихся поработать вместе, чтобы упорядочить стихи. Если класс достаточно большой, напишите стих несколько раз и соревнуйтесь в командах.

13) Жонглирование воздушным шаром и произнесение стиха (пример видео)

Используйте эту простую игру, чтобы помочь большой группе детей практиковать свои стихи из Библии для запоминания. Все, что вам понадобится, это несколько воздушных шаров. Один храбрый доброволец должен жонглировать воздушным шаром, пока класс читает стих.Повторите, но со вторым воздушным шариком. Продолжайте добавлять воздушные шары при каждом повторении, пока воздушный шарик не коснется группы. Я начинаю со стиха, который висит на стене, а затем скрываю его части каждый раз, когда новый доброволец пытается жонглировать. Таким образом, детей постепенно заставляют читать стих из Священного Писания без письменной помощи.

14) Подбрасывание мяча над другом! (пример видео)

Эта небольшая обзорная игра представляет собой небольшой поворот в стандартной игре с подбрасыванием мяча. Вы можете посмотреть видео ниже для наглядной демонстрации.Вам понадобятся мягкие пластиковые шары, резиновая таз и храбрые дети!

После работы над стихом из Библии во время урока мы использовали это задание, чтобы закрыть детскую церковь и немного повеселиться, практикуя наш стих для запоминания. Я всегда оставляю стих на стене, чтобы дети могли его прочитать. Для детей младшего возраста мы разрешаем старшему другу шептать им стих, когда они его произносят. Дело не в том, чтобы подготовить стих, а в том, чтобы весело его разучить.

Каждый доброволец, читающий стих, может подбросить три мяча.Разместите пластиковую ванну на расстоянии около 4 футов от ребенка. Предложите им выбрать друга в качестве партнера во время игры. Они лягут на спину между мячом и пластиковой ванной. После того, как мячи будут подброшены, поаплодируйте их усилиям и попросите детей поменяться местами. Другой ребенок также должен прочитать стих перед тем, как бросить. Чтобы привлечь больше детей, вы можете выбрать команды из трех человек. Каждый может подбросить один мяч, а два других лежат на земле. Это поможет вместить большую группу за более короткий промежуток времени.

Примечание по безопасности : Убедитесь, что шары сделаны из мягкого гибкого пластика. Дети должны использовать коварный бросок, а не бейсбольную площадку. Убедитесь, что они целятся в ведро, а не в лицо друга. Перенаправьте любого ребенка, который пытается агрессивно бросить.

15) Скажи стих под водой

Я научился этому в летнем лагере один год. Прочтите стих вслух, затем повторите его, потирая пальцами по губам. Это заставляет ваши слова звучать так, как будто они произносятся под водой.Дети сходят с ума от этого. Вы также можете прочитать это замедленно, очень быстро и попытаться произнести это, стоя на голове.

16) Голова, плечи, колени и пальцы ног

Помните ту песню? Используйте те же движения рук, но вместо этого пойте свой куплет. Конечно, это может не сработать с длинными стихами, но короткие стихи в любом случае лучше запоминать. Попробуйте. Все, что связано с движением, прекрасно! Когда вы делите детей на соревнующиеся группы, это становится игрой. После нескольких тренировочных раундов спросите, кто может сделать это быстрее.Установите 30-секундный таймер и посмотрите, кто может повторить процесс чаще всего.

17) Щелкни

Попробуйте щелкнуть пальцами между фразами. Разбиение стиха на фразы облегчает запоминание. Например, «Для Бога»… щелкнуть, щелкнуть… «так любил»… хлопнуть, хлопнуть… «мир»… щелкнуть. Вы уловили картину. Чередуйте щелчки с хлопками и продолжайте движение. Вначале требуется некоторая дисциплина, но это интересный способ выучить стих. Сделайте это игрой, когда каждая группа детей по очереди «исполняет» свое исполнение.

18) Verse race – game show style

Я получил эту идею из старой игры Price is Right. Вам понадобятся две доски объявлений. Я накрыл свои войлоком и положил на стол. Каждую неделю у меня есть два набора слов, из которых состоит стих. Мы читаем стих несколько раз, затем я выбираю двух конкурсантов. Игроки подходят и пытаются правильно расставить слова, чтобы получился стих. Тот, кто сделает это быстрее всех, станет победителем. Чтобы усложнить задачу, я добавлю лишние слова, чтобы дети сосредоточились.Мы делаем это снова и снова, давая возможность многим людям попробовать. Иногда мы приглашаем группы выступить, особенно для длинных стихов.

19) Движения рук из библейских стихов (пример видео)

Эта игра более креативна и менее конкурентоспособна. Разделите класс на группы. Предложите каждому проработать стих из Библии, создавая движения руками, которые помогут им запомнить слова. Добавление простых движений рук — простой способ помочь детям запомнить отрывки из Священных Писаний. Они не должны быть сложными или даже изящными.Ключ в том, чтобы связать движение тела с концепцией, пока дети читают стих из Библии для запоминания

.

По прошествии определенного периода времени соберите класс и попросите каждую группу продемонстрировать свои движения, читая стих.

Дети должны нести слово Божье в своих сердцах

«Слово Твое — светильник ноге моей и свет стезе моей». Псалом 118: 105

Я спрятал в сердце свое слово, чтобы не грешить против Тебя.”
Псалом 119: 11

Запоминание Священных Писаний — жизненно важная дисциплина для каждого верующего. Запоминание Библии помогает нам найти утешение, бороться с грехом и познать нашего Бога. У детей рано формируются привычки, которые могут повлиять на всю оставшуюся жизнь. Каким благословением может быть обучение ребенка навыкам запоминания Священных Писаний в раннем возрасте. Тем не менее, дети обычно плохо реагируют на традиционное упражнение на запоминание. Вот несколько творческих способов помочь детям заучивать наизусть Священные Писания в церкви по воскресеньям или дома в течение недели.

В этот пост внесли вклад несколько авторов, в том числе Эми Браун, Мими Баллок и Тони Куммер. Мы тоже будем рады услышать ваши идеи. Пожалуйста, оставьте нам комментарий, чтобы поделиться своими любимыми игровыми идеями!

Нужно больше идей? Прочтите, почему важно заучивать Библию наизусть, или прочтите эти советы, которые помогут детям запоминать библейские стихи.

10 советов, чтобы начать заучивать отрывки из Священного Писания

75-летняя женщина была прикована к больничной койке после перелома спины.Когда ее хороший друг, миссионер, был дома в отпуске, он навестил ее в больнице. Она призналась ему, что чувствовала себя бесцельной, потому что Бог не имел для нее никакого смысла в больнице. В ответ миссионер спросил ее, что она делала для Бога в последнее время.

Нерв! Она не могла двигаться, со всех сторон ее тела были прикреплены кабели, и он ожидал, что она что-то сделает? Он напомнил ей, что, хотя ее тело было непригодным для использования, ее разум — нет. Он призвал ее запомнить Слово Божье, чтобы оно было там, когда она не могла взять Библию и прочитать.Она ответила ему на вызов Псалмом 1, и к тому времени, когда она была освобождена, у нее была почти вся книга Псалмов, запомненная.

Спустя более 20 лет миссионер снова посетил ее и был поражен остротой ее ума. Более того, он был впечатлен ее безошибочно глубокими отношениями с Богом. Затем она рассказала ему свой секрет: она никогда не переставала запоминать. В ее сердце была спрятана почти половина Библии.

Зачем заучивать Священное Писание?

Самая распространенная проблема при запоминании Священного Писания — это доступность Библии.В типичном христианском доме на книжных полках стоит несколько экземпляров. Люди могут загрузить бесплатные приложения на свои телефоны и купить их в кармане в Интернете или в христианских книжных магазинах. И хотя Библия всегда под рукой — это благословение, мы можем принять ее как должное и принизить ее ценность как банальность. Хранить Священное Писание не только в наших руках, но и в наших сердцах — это способ дорожить Словом Бога, создавая возможность размышлять об истине и отдыхать в Его присутствии.

Псалом 119 подчеркивает важность запоминания Библии.Стих 114 гласит: «Ты мое убежище и мой щит; Я возлагаю надежду на твое слово ». Писание дает нам стойкость, чтобы противостоять искушениям. Когда мы наполняем свой разум Словом Божьим, мы мысленно и духовно возводим барьер между собой и врагом. Представьте себе каждый стих как кирпич. Чем больше стихов вы запомните, тем выше и сильнее растет стена против врага.

В Евангелии от Матфея 4 Иисус использовал Священное Писание, чтобы твердо противостоять искушениям в пустыне. Он не вытаскивал из кармана Тору и не листал ее, пока не нашел нужные ему стихи.Он спрятал их в своей голове, готовые к использованию, когда он больше всего в этом нуждается. Связь между человеческим разумом и Словом Божьим очень сильна: в темные времена Святой Дух вызывает эти заученные стихи, чтобы принести вам мудрость, силу и надежду.

Запоминание Священного Писания также имеет эмоциональные преимущества. Псалом 118: 143 объясняет: «Беда и беда постигли меня, но твои повеления радуют меня». Я знаю людей, которые находили утешение в цитировании Священного Писания, особенно в самых темных долинах, и я прожил эту реальность, борясь с депрессией и тревогой в своей собственной жизни.Когда эти враги набрасываются, цитирование отрывков о Божьей любви, силе и власти приносит мне уверенность и спокойствие.

Добавьте бесплатный PDF-файл в корзину, чтобы загрузить и продолжить чтение.

LearnScripture.net

LearnScripture.net

Самый простой способ запомнить Слово Божье онлайн.

Начни учиться!


“…. наконец-то что-то прибыльное в Интернете, от которого я могу пристраститься … » — Default-N


Простота использования

Мы стараемся, чтобы ваши усилия были потрачены на запоминание Библии, и
не понимая, что делать дальше и не пытаясь отслеживать свой прогресс.

Онлайн

Не нужно ничего устанавливать, он работает с любым последним браузером, и нет
проблемы, если что-то случится с вашим компьютером.

Проверенная система

Основано на принципах Системы запоминания Священных Писаний Шарлотты Мейсон и
другие проверенные методы для укрепления памяти, мы добавили 21-й
века усовершенствования для создания чрезвычайно эффективного метода.

Отлично подходит для телефонов

Интерфейс разработан для работы с маленькими экранами,
так что вы можете использовать один и тот же веб-сайт со своего компьютера, ноутбука или другого устройства, поддерживающего Интернет.
устройство, включая новейшие смартфоны

Подходит для детей

С выбором забавных тем интерфейса и методом запоминания, который
подходит для всех возрастов, мы позаботились о том, чтобы у детей не было проблем
используя сайт. (Однако родители должны создавать учетные записи).

Социальные

Наши группы, таблицы лидеров, комментарии, баллы и значки
отлично подходит для развлечения, привыкания и мотивации!
Вы также можете добавлять и делиться своими собственными наборами стихов для изучения — идеально подходит для
церковь или группы дружбы, которые хотят узнать то же самое.

Бесплатно!

Все аспекты сайта бесплатны для всех. Поскольку мы также сохраняем
сайт без рекламы, мы полностью покрываем наши расходы за счет пожертвований.

Справка |
О нас |
Условия использования |
Конфиденциальность и файлы cookie |
Версии Библии |
Реферальная программа |
Свяжитесь с нами

© LearnScripture.net 2012-2018

Вы уверены, что хотите выйти?

Не удалось связаться с сервером или произошла ошибка. Пожалуйста, попробуйте еще раз.

12 серьезных библейских игр на запоминание стихов

Помогаете ли вы детям запоминать библейские стихи? Обучаете ли вы одного ребенка дома или 25 детей в классе, вам нужны простые способы сделать время для запоминания стихами серьезно увлекательным.Эти 12 игр помогут вам сделать именно это — с очень небольшим количеством времени на подготовку и с использованием предметов, которые у вас, вероятно, уже есть в вашем доме.

Многие из этих игр требуют, чтобы вы написали или распечатали стих. Щелкните здесь, чтобы увидеть самый простой способ сделать библейский стих для печати за считанные минуты.

1. Библейский стих в рамке для запоминания

Напишите или напечатайте стих из Библии на листе бумаги. Обведите стих рамкой. Вырежьте из рамки отдельные слова или фразы. Распространите слова по комнате, прикрепив их к стене или скрыв их.На ходу ваш ребенок должен найти все слова и собрать их в правильном порядке обратно в рамку.

Несколько детей? Распечатайте стих на нескольких страницах разного цвета. Пусть каждый ребенок или команда поработают над одним цветным стихом, соревнуясь, кто быстрее всех решит их «головоломку».

2. Стихи из Библии Hot Seat

Эта игра лучше всего подходит для нескольких детей. Напишите или напечатайте стих из Библии на листе бумаги. Разрежьте слова или фразы на части.Прикрепите слово или фразу под случайными стульями в классе. После того, как дети сядут, попросите их заглянуть под свои стулья, чтобы увидеть, сидят ли они на одном из «горячих мест» — стуле, под которым есть слово. Тот, кто найдет слово под своим стулом, выносит его на передний план. Дети должны выстроиться в очередь, каждый держит свое слово, чтобы слова были в правильном порядке.

Много детей? Распечатайте стих разными цветами и смешайте их по всей комнате.Затем все дети с синим словом под сиденьем должны завершить синий стих, а дети с красным словом под сиденьем должны завершить красный стих.

3. Библейские стихи «Взрыв хаоса»

Напишите или напечатайте стих из Библии на листе бумаги довольно мелким шрифтом. Разрежьте слова или фразы на части. Аккуратно сверните или сложите каждое слово и вставьте его в отверстие шарика. Надуйте шары и свяжите их. Сложите воздушные шары в кучу перемешанной. Пусть ваш ребенок лопнет воздушные шары, запомнит слова и расставит их по порядку.

Несколько детей? Напечатайте стих несколько раз. Вставьте слова для каждого стиха для запоминания в шары разного цвета (например, один стих в синие шары, один стих в красные шары). Разделите детей на команды и посмотрите, какая команда сможет лопнуть все свои шары и собрать свой стих первой.

4. Куда делось это слово?

Напишите или напечатайте стих из Библии на листе бумаги. Разрежьте слова на части. Прикрепите слова к стене или столу.Попросите ребенка произнести стих вслух, а затем убрать одно слово. Попросите ребенка повторить стих еще раз, чтобы проверить, могут ли они запомнить пропущенное слово. Затем попросите ребенка убрать еще одно слово. Повторяйте, пока все слова не исчезнут и ваш ребенок не будет произносить стих по памяти.

Несколько детей? Пусть дети по очереди вычеркивают слова, все вместе произносят стих.

Вариант: Вместо того, чтобы печатать стих на листе бумаги, попробуйте написать стих на доске для сухого стирания или меловой доске и стереть слова.

5. Verse Catch

Все, что вам нужно для этой игры, — это мяч. Произнесите одну фразу из стиха. Попросите ребенка повторить с вами эту фразу. Затем подбрасывайте мяч вперед и назад. Подбрасывая мяч, произносите одно слово из фразы. Ваш ребенок ловит мяч, затем бросает его вам, произнося следующее слово. Вы можете играть снова, меняя, кто начинает фразу, пока ваш ребенок не выучит фразу наизусть. Затем повторите эту игру со следующей фразой стиха.

Несколько детей? Встаньте в круг и подбрасывайте или подбрасывайте мяч взад и вперед, произнося слова.Вы можете попросить всю группу или отдельные лица говорить слова при каждом броске.

6. Закодированные стихи

Напишите или распечатайте стих на листе бумаги, оставив пробелы с линиями для нескольких слов. Под пустыми строками напишите зашифрованные буквы, составляющие это слово. Попросите ребенка расшифровать буквы, чтобы понять, что это за слово.

Несколько детей? Сделайте копии страницы перед ее раздачей.

7. Загадка стихов

Напишите или напечатайте стих из Библии на листе бумаги.Нарежьте бумагу на кусочки странной формы, чтобы собрать пазл. Попросите ребенка собрать пазл.

Несколько детей? Сделайте копии головоломки, прежде чем разрезать их на части, чтобы каждый ребенок или команда могли собрать свои собственные головоломки.

8. Хитрый учитель

Повторите стих со своим ребенком несколько раз, чтобы они его усвоили. Затем произнесите им стих вслух, но сделайте ошибку. Когда ваш ребенок слышит ошибку, он кричит «Попался» и получает одно очко.Если ваш ребенок не улавливает ошибку, «Хитрый учитель» получает балл.

Несколько детей? Играйте в эту игру точно так же, настраивая детей против учителя, чтобы увидеть, кто наберет больше очков.

9. Красивый стих

Возьмите коробку с тротуарным мелом и выходите на улицу. Попросите ребенка написать стих большими буквами на подъездной дорожке или тротуаре, а затем проиллюстрировать его по желанию.

Несколько детей? Попросите каждого ребенка написать свой стих или поработать в группах, чтобы написать и проиллюстрировать стихи.

10. Падение стихов

Эта идея исходит от 123Homeschool4Me, хотя Бет делает ее иначе. (Вы можете прочитать ее пост здесь и почерпнуть еще больше замечательных идей для игр с библейскими стихами!)

Напишите или напечатайте стих из Библии на листе бумаги. Разрежьте стих на отдельные слова и прикрепите каждое слово к костяшке домино. Смешайте домино со словами из библейских стихов. Пусть ваш ребенок расставит слова по порядку, поставив каждое домино на коротком конце поезда. После того, как ваш ребенок сложит домино и сможет произнести стих, позвольте ему сбить первое домино и посмотреть, как они падают.

Несколько детей? Напечатайте стих из Библии несколько раз и наклейте на разные группы костяшек домино. Раздайте каждому ребенку или команде свою группу домино и посмотрите, кто быстрее всех расставит слова по порядку. Затем получайте удовольствие, наблюдая, как кидаются домино.

11. Строительный блок: стихи

Напишите или напечатайте стих из Библии на листе бумаги. Разрежьте стих на отдельные слова и прикрепите каждое слово к большому строительному блоку. (Duploes или Mega-Blocks отлично работают!) Смешайте слова.Повторите стих с ребенком несколько раз. Затем предложите ребенку использовать строительные блоки, чтобы построить стену или форму, при этом соблюдая правильную последовательность слов из библейских стихов.

Несколько детей? Напечатайте стих из Библии несколько раз и приклейте липкой лентой к разным группам строительных блоков. Дайте каждому ребенку или команде свою группу строительных блоков и посмотрите, кто сможет придумать наиболее креативную форму.

12. Сбойные стихи

Напишите или напечатайте стих из Библии на листе бумаги мелким шрифтом.Разрежьте стих на отдельные слова и прикрепите каждое слово к короткому концу игрового элемента Jenga. Постройте башню Дженга из обычных частей Дженги и частей стихов, смешанных вместе, расположив слова стихов в одном направлении и в таком порядке, чтобы их можно было читать .. Играйте в Дженгу как обычно. Каждый раз, когда кто-то успешно удаляет блок Jenga, повторяйте стих вместе. Сначала вы сможете читать отрывки из стихов Дженга, но это станет труднее, поскольку фрагменты стихов будут все больше и больше перемешиваться. Когда башня Дженга упадет, сложите стихи в правильном порядке.

Несколько детей? Играйте так же.

Как насчет вас? Будете ли вы использовать какие-либо из этих игровых идей? У вас есть собственные идеи? Я хотел бы получить известие от вас. Прокрутите вниз, чтобы оставить комментарий.

7 творческих методов обучения детей Священным Писаниям

Мы все знаем, что заучивание Священных Писаний важно. Если бы еще было легко! Если взрослым трудно заучивать библейские стихи, тогда представьте, , насколько труднее может быть нашим маленьким детям учить Священные Писания.

За годы работы с нашими четырьмя детьми и работы с детьми в церкви я узнал, что учителям дошкольного возраста нужно быть по-настоящему творческими. Иногда для меня это настоящая борьба, потому что то, что работает для взрослых, не всегда работает для детей, и, более того, то, что работает для одного ребенка, может не работать для другого.

Итак, для всех целеустремленных родителей, мам, обучающихся на дому, учителей воскресной школы, работников яслей, волонтеров Детской церкви, воспитателей детских садов, учителей AWANA, для всех, кто хочет обучать детей библейским стихам, но не Я знаю, с чего начать , вот мои любимые методы обучения детей Священным Писаниям:

7 творческих методов обучения детей Священным Писаниям

1.

Проверьте это — убедитесь, что стих достаточно короткий .

Для очень маленьких студентов даже одно предложение может оказаться слишком длинным. Если выбранный вами стих длинен даже в детской версии Библии, сократите его еще больше. Например, если «Будьте добры и сострадательны друг к другу», сократите его до «Будьте добры к другим» или для очень маленьких детей: «Будьте добрыми».

Не менее важно убедиться, что ваши дети или ученики понимают слова в стихе. Какая польза от заучивания стиха, который для них не имеет значения? 🙂

Обучая детей Священным Писаниям, обязательно учитывайте возраст ваших учеников!

2.

Действуй — создавай движения в соответствии со стихом .

В целом дошкольники склонны учиться большему, когда они активны, а не пассивны. Даже многие дети младшего возраста предпочитают учиться посредством движения, а не сидения. Так что, особенно для тех маленьких учеников, у которых, кажется, всегда есть муравьи в штанах, этот метод может творить чудеса.

Например, в нашем классе Cubbies (дошкольный класс для AWANA в церкви) мы недавно выучили стих «Дети слушаются ваших родителей в Господе.Слово «дети» было изображено в виде вытянутой руки ладонью вниз и спуска по лестнице, как в словах «дети-ступеньки» (это лучшее, что я мог придумать — у кого-нибудь есть идея получше для детей ?? ). Затем для фразы «слушайся своих родителей» мы указали пальцем прямо, как мама говорит ребенку, что делать (представьте себе позу дяди Сэма, которую мы хотим, — дети действительно хорошо поняли этот жест, ха-ха). Наконец, «в Господе» мы просто указывали прямо в воздух, как если бы мы указывали на Бога на Небесах.

Если вы знаете язык жестов , простейшими жестами будут настоящие знаки , особенно для слов или фраз, которые будут часто повторяться, например, Бог, Иисус или Библия. Иногда мои Cubbies тоже могут помочь мне придумать подходящие жесты. При обучении детей Священным Писаниям важно учитывать их вклад.

Пример Youtube:

* Одно важное замечание : не пытайтесь прикрепить жест к каждому слову в стихе.Это расстроит некоторых детей и нарушит естественное течение стиха. Вам нужен только жест для каждого понятия или фразы в стихе. Второе замечание: если дети выглядят сбитыми с толку, то выбранный вами жест или движение руки не учитываются. Отпустите и попробуйте что-нибудь еще. 🙂

3.

Играй!

Обычно мы повторяем наш стих для запоминания несколько раз вместе, прежде чем мы начнем немного глупо с ним. Когда глаза мальчиков начинают тускнеть, я знаю, что мы повторили одно слишком много раз.🙂

Как только мы сможем сказать это вместе, я обычно прошу детей встать и подтолкнуть свои стулья, чтобы мы могли быть более активными . Мы можем присесть и произнести стих очень, очень тихо (включая жесты), а затем вскочить и произнести его как можно громче. Иногда мы идем вокруг стола и говорим это, или мы повторяем это в ритме, или мы поем, или хлопаем в ладоши, или говорим глупыми голосами и так далее. Песни особенно хорошо работают в этом возрасте.

Креативность — ключ к обучению детей Священным Писаниям!

Иногда мы идем вокруг стола и говорим это, или мы повторяем это в ритме, или мы поем, или хлопаем в ладоши, или говорим глупыми голосами, и так далее.Песни особенно хорошо работают в этом возрасте (Совет : вы можете использовать знакомые мелодии, такие как Фермер в Делле, Старый Макдональд, Три слепых мыши и т. Д., Чтобы выразить слова, если вы еще не знаете песню для стих, которому вы пытаетесь научить).

Пример Youtube:

Однажды мы использовали игру, предложенную на эту неделю из нашей книги Cubbies — назовем ее «Свет включен, свет выключен». Когда свет был выключен, дети могли свободно перемещаться по своему усмотрению: ходить, ползать, бегать, прыгать, ползать и т. Д.Когда загорелся свет, всем пришлось замереть на месте. Как только они поняли концепцию игры, я использовал время «заморозки», чтобы повторить наш стих. Та же самая концепция может быть использована с музыкой, а не с огнями.

4.

Повторите — дайте каждому ребенку возможность сказать это самостоятельно.

После того, как мы немного поиграем со стихом для запоминания, большинство детей запомнят хотя бы часть стиха, если не целиком. На этом этапе я обычно немного тестирую свои Cubbies, все еще пытаясь развлечься.

Например, если мы повторяем наш стих в такт, то между каждым повторением я даю одному ученику возможность произнести его самостоятельно. Затем весь класс говорит это вместе, за ним следует другой человек, и так далее. Обязательно поддерживайте тех, кто в этом нуждается, чтобы они не смущались.

И мы всегда, всегда празднуем, даже если нам удается лишь частично сказать стих!

5.

Нарисуй!

Некоторые студенты предпочитают наносить карандаш на бумагу, а не читать стихи вслух.Поскольку мои дети дошкольного возраста еще не умеют читать, я могу попросить их нарисовать свой стих.

Конечно, в их возрасте у меня всегда есть несколько тех, кто предпочитает рисовать что-то совершенно несвязанное, но для тех, кто обрабатывает информацию визуально или пространственно, рисование действительно может помочь закрепить концепцию стиха в их сознании.

Карточки со стихами из Библии ниже можно раскрашивать — как это круто ?!

* Этот пост содержит партнерские ссылки. * Джен является участником программы Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программы, разработанной для предоставления сайтам средств зарабатывать рекламные сборы за счет рекламы и ссылок на Amazon.com.

6.

Забудьте о ссылках… пока.

Не то, чтобы мы вообще не пытались научить справочнику — я все еще пытаюсь. Однако я больше не беспокоюсь об этом, когда преподаю детям Священные Писания.

В этом возрасте запоминание ссылки, которая не имеет большого значения (для них) и которую трудно даже произнести, может быть действительно сложной задачей и разочарованием, особенно для детей, которые, возможно, не знакомы с книгами Библии. Сколько трехлетних детей действительно могут произносить такие книги, как Второзаконие, Экклезиаст или Фессалоникийцам? Даже если они могут их произносить, понимают ли они, что означают эти слова, за которыми следуют числа?

Если нет, то они учат слова, которые не имеют для них смысла, не имеют смысла.

Таким образом, по моему скромному мнению, приоритетом должно быть концептуальное обучение, имеющее место: истины о Боге, создающем нас, о Боге, любящем нас, о любви к другим и т. Д. Я все еще преподаю ссылки, но я не особо на них акцентирую как тело самого стиха.Пока ребенок помнит основную идею стиха, я считаю это победой!

Однако, если вы собираетесь работать над стихом в течение длительного времени, обязательно включите ссылку! Кроме того, если ваши дети или ученики старше и понимают цель справки, то ссылка обязательно должна быть включена! 🙂

7. Помните о разнообразии,

разных методов работают с разными детьми, поэтому по возможности используйте разные .

Наша дошкольная дочь любит осторожно произносить стихи и жестикулировать, как будто она выступает на сцене.

С другой стороны, ее брат-близнец сопротивляется жестам рук, но он любит, любит, ЛЮБИТ все, что повторяется странным голосом или поет песни.

About the Author

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Related Posts