Титульный лист гербария образец для школы: Как красиво оформить титульный лист гербария. Осенний гербарий своими руками

Содержание

Страница не найдена — Мир Позитива — Общие дети, г. Воронеж

Содержание

Гербарий из листьев 1 класс

Правила сбора растений для гербария

Перед походом за травами определитесь какой гербарий вы будете составлять: для школы, тематический, декоративный. От этого зависит, какие травы, цветы и листья понадобятся.

Для сбора растений потребуются лопатка, ножик, гербарная папка, бумажные листы для прокладывания и записывания данных, ручка.

Как выбрать подходящие экземпляры

Собирают травы в теплые, сухие дни. Утром и вечером делать этого не стоит – роса помешает качественной сушке. Срезают или выкапывают по два-три экземпляра одного вида, чтобы потом выбрать лучший вариант. Подойдут здоровые, не поврежденные насекомыми образцы. Хорошо, если на них есть и цветы, и плоды. Нельзя собирать растения из Красной книги.

Гербарий из листьев создать проще, чем из цветов. Их достаточно почистить влажным фланелевым лоскутом от грязи и расправить. Великолепно смотрятся листки растений с серебристой изнанкой: мать-и-мачехи , девясила, тополя, а также ветви папоротников. Осенние листья для гербария перед засушиванием пропитывают денатуратным спиртом или силикатным гелем для сохранения яркости. Из цветов идеально подходят фиалки, лаванда, анютины глазки, календула, васильки, дельфиниум и тысячелистник.

Растения либо выкапывают с корнем, либо срезают под углом. Объемные соцветия разделяют, а толстые корневища разрезают вдоль. При закладывании между бумажными листами лепестки расправляют, а длинные стебли сгибают. Часть листьев поворачивают изнанкой кверху. Каждый экземпляр маркируют, отмечая, где и когда он был сорван. Эту черновую этикетку используют для чистового описания гербария.

Если вы не успеваете обработать сырье, поставьте растения в воду до следующего дня либо упакуйте в полиэтилен и положите в нижний отсек холодильника.

Подготовка цветов к засушиванию

Гербарий из цветов сделать сложнее, чем из трав и листьев. Но если знать нюансы, цветочный альбом долго будет напоминать о сладких днях лета:

Синие цветки для сохранения оттенка перед сушкой помещают на 30 секунд в денатурированный спирт.
У роскошных георгинов, роз, астр, пионов и хризантем часть лепестков сушат отдельно, иначе они осыплются. Их кладут под груз весом в 7 кг. А оставшиеся прокладывают ватными дисками, чтобы не слиплись.

Тюльпаны засушивают как отдельными лепестками, так и целиком. Но закладывать под гнет их нужно слегка увядшими. То же самое касается розовых бутонов.
Сочные стебли крокусов, нарциссов и тюльпанов разрезают вдоль и ликвидируют сердцевину.
Соцветия у ромашки, ноготков, гербер покрывают ватой со всех сторон и кладут в «рубашку» из нескольких слоев мягкой бумаги, а затем – под пресс в 15 кг.
Маленькие цветочки (жасмин, ноготки, незабудки, тысячелистник) сушат вместе с веточкой, проложив вначале бумагой, потом картоном. Требуемый груз – не менее 15 кг.

Энтузиасты для декоративных целей умудряются высушить головки созревших одуванчиков и другие пушистые цветки. Для этого в стебли продевают проволоку и опускают головку цветка в кипяток на десять секунд.

Способы прессования сырья

Технология сушения пополнилась современными методиками, но и классические используются до сих пор. Как сделать гербарий, выбирает будущий владелец собрания:

Как засушить гербарий

Цветочный пресс, состоящий из двух плоских дощечек. Они скреплены по углам винтами. Бумажные листы.

Растения укладывают между бумажными листами, вставляют папку между досками пресса и плотно стягивают их винтами. Для сочных трав требуется через пару дней поменять бумагу.

Быстрая сушка утюгом

Листы бумаги и утюг с отключенной функцией пара

Листья в бумажной «рубашке» придавливают книгой. Через пару часов конструкцию прижимают утюгом (нагрев минимальный). Держат 15 секунд, убирают прибор до охлаждения бумаги. Процедуру повторяют до полного испарения влаги.

Просушивание в книге

Расправленный цветок выкладывают между страниц ненужной книги и придавливают сверху толстыми томами.

Использование микроволновой печи

Две плоские керамические плитки или тарелки, бумажные и картонные листы.

Выбранный экземпляр в бумажной папке размещают между картонными листами, а потом между плитками. Скрепляют нитками. Сушат в печи на малой мощности минут, дают охладиться, затем процесс повторяют. Проводят несколько подобных циклов до высыхания.

2 дня (их растения после обработки в печи проводят под прессом).

Утюгом можно просушивать лишь листья и травы, да и то они могут слегка изменить расцветку. Для цветов, кроме васильков, этот метод не используют.

Как монтировать гербарий?

Сухоцветы монтируют на отдельные бумажные листы либо в альбом для гербария. В последнем случае требуется тщательный подход: при переворачивании хрупкие лепестки могут осыпаться. Между страницами альбома должны быть вставки из кальки против истирания о твердую поверхность.

Чем можно закрепить сухоцветы на бумаге:

Нитками. Способ трудоемкий, но стоит потраченного времени. Нити нужного оттенка почти незаметны и дают легкую подвижность растению, помогающую избежать деформации.
Прозрачным скотчем или пластырем. Малозатратный и быстрый метод, но недолговечный. Скотч быстро пересыхает, растение отходит от бумажного листа. Дольше прослужат обычные полоски бумаги, смазанные клеем.
Клеем. Части растений наклеиваются на картон с помощью ПВА, клейстера, клея для декупажа. Минус методики в том, что клеящие составы делают образец жестким, хрупким и ломким. Этот способ подходит для создания декоративных панно под лакировку. Эластичное сцепление дает только рыбий клей, но он дорого стоит.

В правильном гербарии образцы размещаются корневищами вниз, тонкие веточки и кончики листьев не закрепляются. На соцветия иногда надевают защитные конвертики из кальки. А плоды приклеивают рядом в прозрачном пакетике.

Создание гербарного альбома и декоративных изделий

Оформление гербария предполагает наличие этикетки в правом нижнем углу листа. Ее размер обычно 10 на 8 см. На ней указывают род и вид образца, время и место сбора. Подобные этикетки делают даже на декоративных панно.

Применение сухоцветов для декора

Гербарий своими руками не обязательно выполнять в классическом стиле. Засушенные листья и цветы дарят простор для фантазии. Из них можно изготовить панно, элементы декупажа, скрапбукинга, аппликации.

Особенности гербария для школы

Особого подхода требует собрание сухоцветов для школьных занятий. Подобные задания часто дают ученикам преподаватели ботаники. Как оформить гербарий школьника? Растения на листы закрепляйте любым из вышеприведенных способов. Не забывайте о наличии этикетки.

Листы с образцами помещают в прозрачные файлы и объединяют в папку. Опыт в собирании и засушивании растений полезен ребенку: наглядность позволяет лучше запомнить информацию.

Детские поделки из сухих листьев

Часто сухоцветы используют для детского творчества. Например, яркие осенние листья становятся объемной частью рисунка, а из стебельков выкладывается изображение на открытке или закладке. Украсить плоскими лепестками можно шкатулку, пенал, обложку блокнота. Растения наклеивают на ПВА и покрывают поверхность акриловым лаком либо клей-лаком для декупажа.

Гербарий в интерьере

Красивый гербарий будет хорошим подарком близкому человеку, увлеченному ботаникой или просто ценящему изящный ретро-стиль в оформлении интерьера.

Представьте себе, что вы читаете волшебную книгу с фото, от которых душа замирает. Страница за страницей увлекают вас в неведомые страны, рассказывает историю о чем-то чудесном и как красиво устроен этот мир. Кто Автор этого произведения? Природа. А название шедевра – «Гербарий из листьев с цветками». Давайте вместе прочитаем эту книгу, чтобы понять, для чего она написана? Кому предназначена? А для тех, у кого есть желание самому попробовать свои силы и помочь Автору продолжить это грандиозное сочинение, предлагаем узнать, как сделать гербарий своими руками.

Давайте вместе узнаем: что из себя представляет гербарий и какие его цели; небольшие секреты травника: подходящие растения, какие условия для просушки того или иного растения, как распределить травы; как собрать гербарий и какие есть правила его оформления.

О гербарии

Интересно, что первые воспоминания о сделанном кем-то гербарии говорят не о научном предназначении коллекции, а имеют романтические корни. Все дело в том, что таким необычным способом влюбленные сохраняли знаки внимания. Подаренный красивый цветок они хотели высушить, чтобы вспоминать о дорогом человеке.

Но в 15 веке стали появляться книги о растениях. Что-то в них было правдой, что-то мифами и легендами. Да и фотографировать тогда не представлялось возможности. А потому изготовление гербария осуществлялось при помощи более-менее точных рисунков, по которым порой было сложно определить то или иное растение. Но в середине 16 века вдруг стали появляться труды научного характера с примерами из приклеенных высушенных частей растений.

Внешний вид ботанической коллекции практически не изменился с тех пор. Вот только собирать ее стали чаще в домашних условиях для школы деткам, и даже для детского сада. Почему? Кому это нужно? И какая цель подобного сборника?

То, как будет выглядеть ваш травник, зависит напрямую от того, какие цели для составления гербария.

Классификация:

Специальный . Например, гербарий для начальной школы.
Систематический. За основу берется любая система. К примеру, по роду или семейству, одинаковые цвета высушенного растения, или собрание по порядку букв в алфавите.
Периодический. Составленный по периодам, когда были собраны материалы.

Тематический. Лекарственные, злаковые, сорные или из комнатных цветов и т.д.
Морфологический. Когда засушивают материал одного вида с измененными органами.
Флористический. Все растения определенного края.

Подходящие растения

Листья для гербария должны быть здоровыми и неповрежденными насекомыми.
Аккуратно выкапывают их вместе с корнем; освобождают корневище от земли.
Качественным и долговечным сделать гербарий из листьев, можно только, если собирать их днем в теплую солнечную погоду.
Образец должен иметь в наличии распустившиеся цветы, желательно, и плоды тоже.

Не стоит ограничиваться одним образцом. Желательно собирать с запасом, чтобы можно было выбрать лучший вариант для изготовления травника.

Необходимые инструменты и материалы для сбора материала, чтобы сделать гербарий из цветов: лопатка, нож, экскурсионная папка (их можно изготовить из двух листов фанеры/картона), газетные «рубашки» для просушки, этикетку и ручку.

Что отмечать на этикетке: название растения, наименование местности и ее обозначение (лес, поле), дата, кем собрано (если был групповой выезд, а, если вы сами или с детьми сбор делали, такую запись можно не делать).

Условия для просушки того или иного растения

Собранные корни, чтобы они быстрее высохли, разрезают вдоль острым ножом.

Наиболее распространена плоская сушка. Засушенный так материал можно использовать для декоративных аппликаций и альбомов.

Как сделать гербарий самостоятельно, используя метод плоская сушка.

Пошаговые действия

Что нужно учесть перед тем, как засушить цветы:

— Собираются растения только в сухую погоду;
— Желательно, найти место подальше от проезжей части;
— Время выбирать такое, когда воздух прогрелся;
— Только свежее растение годится, без каких-либо признаков увядания.

Выбираем подходящую книгу, такую, чтобы на странице свободно размещались наши листочки.
Не забудьте, если вы не хотите испортить книгу, да и высыхают растения быстрее, если переложить их чистой бумагой с обеих сторон.

Нужен пресс, который прижмет книгу. Это могут быть другие увесистые печатные издания.

Хотите, чтобы растения быстро и надежно высохли? Тогда стоит каждый день в течение недели менять бумагу на чистую и сухую.

Когда листочки сохнут, они выделяют влагу, которая впитывается бумагой. Если ее не менять, это отразится на качестве и внешнем виде материала.

В дальнейшем можно растения достать из книги и хранить их в темном месте. Конечно, потери неминуемы. Но их можно сократить.

Сколько по времени сушить растения? Небольшой материал будет готов через 2-3 недели. Для плотных и объемных нужен месяц.

Кроме привычной книги, можно применить горячий утюг. Как правильно сушить им? На лист бумаги ровно выложить растение и покрыть его другим листом.

Прижать утюгом, а потом прогладить.

Цветы синего/голубого цвета не потеряют яркости, если их поместить на полминуты в денатурированный спирт.

Плотность растения добивается тем, что мы даем полежать ему в растворе ПВА и воды (4:1).

Сбережет форму цветов раствор глицерина и воды (60 градусов), 3:1. Но при этом, раствор делает растения темнее.

Чтобы высушить одуванчик и он не распался, его срывают, когда коробочка с зонтиками слегка раскрылась. Через стебель продевают проволоку и опускают головку одуванчика на 10 сек. в кипяток.

Всего пару минут занимает весь процесс, если использовать микроволновку на самой минимальной мощности.

Как сушить объемный материал, например, как быть с цветочным бутоном? Для этого части деревьев или цветов кладут в ящики и засыпают песком или силикогелем. При этом бутоны должны смотреть вниз.

Как правильно засушить цветы для гербария на улице? Нужно это делать в тени. Цветы обращены бутонами вниз. И растения не должны соприкасаться друг с другом.

Как распределить травы в альбоме

Оформление гербария начинается с усвоения главного правила: все растения крепятся на листы альбома, а их покрывает калька (есть специальные альбомы для гербария, которые можно купить в книжном магазине, в отделе канцтоваров).

Для монтирования материала можно использовать нитки: белые или зеленые, бумажную соломку и клей. Но ни в коем случае пластырь или скотч.

Сколько должно быть растений, составляющих коллекцию? Какой величины будет сборник, решать вам. Можно даже составить много томов.

Если специального альбома у вас нет, то можно сделать его самостоятельно, используя обычные альбомные листы и прозрачные файлики.

Но, чтобы все красиво оформить, желательно, чтобы на одном листе был один вид растений. Если он больше по размеру, чем страница, материал можно подрезать в нескольких местах.

Важно! Каждая страница должна быть подписана.

Как сделать гербарий с ребенком, чтобы и малышу было интересно? Можно креативно все оформить, добавив рисунки.

Смотрите еще несколько идей для творчества, возможно такое необычное оформление вас вдохновит на что-то интересное и креативное:

*при копировании материала просим обязательно указывать активную ссылку на источник http://mirpozitiva.ru/

Гербарий

Лист для гербария Как красиво оформить гербарий в альбом? Предлагаем Вам самый простой способ с помощью шаблонов для гербария.

Нам понадобится:

папка а4 с файлами
картон а4
клей универсальный, или обычный ПВА
принтер
комплект шаблонов с нашего сайта
сухие растения
цветные ручки и маркеры

Листы в папку нужно вкладывать так, чтобы на развороте с одной стороны был лист с вклеенным гербарием, а с другой стороны информация о растении. В каждом файле между листами с гербариями вложите лист картона, для того чтобы страницы получились жестче, а наш гербарий долговечней.

Ещё один вариант оформления альбома гербариев. Пустой лист с рамочкой вставить в документ Microsoft Word в виде подложки и написать сверху информацию о растении и добавить фото.

Также с помощью этих шаблонов можно оформить не только красивый альбом в обычной папке а4, а сделать стенд из гербариев в школе или детском саду.

Что бы скачать шаблон для гербария в хорошем качестве, нужно нажать на картинку левой кнопкой мыши. Картинка откроется. Затем нажать на правую кнопку мыши и выбрать пункт: сохранить изображение как.

211

Гербарий. | Учебно-методическое пособие по окружающему миру (1 класс) на тему:

Как сделать гербарий?

Гербарии обычно делают из высушенных цветов или из листьев. Таким образом можно создать целую коллекцию. Это очень интересное и познавательное занятие для ребенка, которое сближает с природой и позволяет узнать много нового о растительном мире.

Чтобы собрать цветы для гербария, выбирайте для прогулки теплый солнечный день. Собранные растения обязательно должны быть сухими, без капель росы или дождя, иначе при сушке они могут изменить свой цвет. Срывайте цветы по 2-3 образца каждого вида, чтобы в случае чего заменить испорченный экземпляр.

Как правильно сушить гербарий?

Собрав растения и придя домой, следует тут же положить их сушиться. Существует несколько способов сушки растений для гербария.

Удобнее всего сушить цветы и листья, используя пресс для гербария – большую тяжелую книгу. Перед тем, как расположить растение между страницами, вложите его в конверт из газеты, чтобы предотвратить порчу книги от влаги.
Более быстрый способ сушки – горячим утюгом. Прогладьте растение прямо через газету до полного высыхания.
Можно сушить и в микроволновке – это быстро и удобно, но сушка в естественных условиях всё же предпочтительнее.
Гербарий может стать оригинальным и стильным украшением интерьера, если высушить его, сберегая естественную форму. Для этого нужно подвесить цветок «вниз головой» на несколько недель в теплом помещении. Можно также проложить между лепестками вату для впитывания влаги.

Делаем гербарий своими руками

Чтобы у вас получился красивый и грамотно оформленный гербарий, следует знать, как правильно его сделать. Перед вами основные принципы составления гербария.

Для того чтобы красиво оформить свою коллекцию, заведите специальную папку для гербария, в которой растения будут располагаться на отдельных листах плотной бумаги.
Прикрепляйте цветы к бумаге аккуратно, чтобы не сломать их. Используйте белые полоски для скрепления или пришейте стебель растения широкими стежками в нескольких местах.
Не забудьте подписать каждый образец – его название, время цветения, место сбора и другую познавательную информацию.

Гербарий 1 класс по окружающему миру

Задание на лето «Делаем гербарий своими руками».

Подробная инструкция по выполнению гербария. Как сделать гербарий. Как правильно сушить гербарий. Как оформить гербарий.

Скачать:

Вложение	Размер
pro_gerbariy.docx	417.52 КБ

Предварительный просмотр:

Как сделать гербарий?

Как правильно сушить гербарий?

Удобнее всего сушить цветы и листья, используя пресс для гербария – большую тяжелую книгу. Перед тем, как расположить растение между страницами, вложите его в конверт из газеты, чтобы предотвратить порчу книги от влаги.
Более быстрый способ сушки – горячим утюгом. Прогладьте растение прямо через газету до полного высыхания.
Можно сушить и в микроволновке – это быстро и удобно, но сушка в естественных условиях всё же предпочтительнее.
Гербарий может стать оригинальным и стильным украшением интерьера, если высушить его, сберегая естественную форму. Для этого нужно подвесить цветок «вниз головой» на несколько недель в теплом помещении. Можно также проложить между лепестками вату для впитывания влаги.

Делаем гербарий своими руками

Для того чтобы красиво оформить свою коллекцию, заведите специальную папку для гербария, в которой растения будут располагаться на отдельных листах плотной бумаги.
Прикрепляйте цветы к бумаге аккуратно, чтобы не сломать их. Используйте белые полоски для скрепления или пришейте стебель растения широкими стежками в нескольких местах.
Не забудьте подписать каждый образец – его название, время цветения, место сбора и другую познавательную информацию.

Осенняя пора – самое время собирать различные листики и травки для сушки. Школьники уже в первом классе должны знать, как сделать гербарий, который для начальной школы отличается простотой и невысокими требованиями к оформлению.

Мастер-класс: как сделать гербарий в школу в 1 класс

Составить оригинальный гербарий в школу можно как из простых листочков, так и с применением цветов, мха и необычных растений.

Традиционный способ – засушить их. Но чтобы произвести впечатление на учителя и одноклассников, предлагаем немного поимпровизировать – детворе это будет по душе:

Для работы нам потребуются листочки дикого винограда, хотя на их месте может быть любое растение.
Нам потребуется белый картон, бумажные полотенца, молоточки, акриловый спрей.
Раскладываем листики на картоне, а сверху прикрываем несколькими слоями бумажных полотенец.
Намечаем контуры листочков, которые будем обрабатывать.
Простукиваем хорошенько молотком все отмеченные детали.
Получаем вот такие оригинальные отпечатки.
Осталось закрепить полученные изображения при помощи акрилового спрея.
Изображения нужно подписать.
Вот что у нас получилось.

Обычно в первом классе детки лишь собирают разные растения и при помощи старых книжек засушивают их. После этого можно из них делать аппликации, создавать коллажи.

Как оформить гербарий в школу 2-3 класс?

Чем старше становится школьник, тем большей скрупулезности в работе с гербарием от него требуется. Запасаться идеями для воплощения можно еще летом, когда цветут полевые и садовые цветы. При правильной сушке они сохраняют свои краски, а в грамотном оформлении смотрятся весьма оригинально.

Гербарий из растений можно оформить в виде книжки, применяя технику скрапбукинг, или сделать в обрамлении.

Листки часто вкладывают в файлы и помещают в папку-скоросшиватель. К примеру, так можно классифицировать растения данной местности, сорные травы, злаки и прочее.

Изучение растений начинается еще в детском саду. А в школе на уроках «Окружающего мира» учителя предлагают детям сделать первый гербарий.

Что такое «гербарий»? По сути дела это просто коллекция засушенных растений. Поэтому ничего сложного на начальном этапе не предвидется.

Что такое «гербарий»? По сути дела это просто коллекция засушенных растений. Поэтому ничего сложного на начальном этапе не предвидится.

Как сделать гербарий?

Даннное пособие поможет вам с этим справиться. Для каждого растения есть два листика. На одном — подробное описание и разные интересные сведения о пользе или использовании для человеческих нужд.

На втором листике — черно-белая картинка внешнего вида литьев и цветов растения. Эти картинки надо раскрасить в соответствии с образцом.

Образец можно найти на отдельном листике.

Распечатать его желательно на цветном принтере.

Цветной образец нужно вклеить в специальную рамку.

А на оставшееся свободное место надо приклеить найденное и высушенное растение.

Вот так, как на рисунке выше.

Начинать «собирать» такой гербарий можно и зимой. Часть растений, к примеру герань, можно найти в квартире на подоконнике.

Про остальные можно прочитать в интернете, найти и приклеить образцы внешнего вида, распечатанные на принтере. А уж весной или летом закончить создание гербария, приклеив высушенные растения.

Скачать: gerbariy. zip [1,97 Mb] (cкачиваний: 126)

Уважаемые читатели!

Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все материалы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.

Материалы в архиве не помечены водяными знаками!

Если материал нарушает чьи-то авторские права, просьба написать нам по обратной связи, указав авторство материала. Мы обязуемся либо убрать материал, либо указать прямую ссылку на автора.

Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму на счет сайта.
Заранее Вам спасибо.

Проект «Гербарий» для детей ТМНР 5 класс

Гербарий

Цель проекта:

Знакомство детей с растительным миром, с разнообразием флоры, их связью с живой и неживой природой;

формирование у детей осознанно-правильного отношения к растениям.

Сбор ребенком растений для гербария и дальнейшие операции по засушке и систематизации — это отличная возможность продуктивного общения детей и взрослых, когда прогулка в парк или в лес превращается в увлекательное путешествие за знаниями. Дети и взрослые, самостоятельно засушивающие гербарий, тоже получают множество положительных эмоций, а умения и представления о растениях, полученные таким образом, надолго остаются в памяти.

Что же такое гербарий?

Гербарий – это коллекция засушенных растений. В переводе с латинского гербарий означает «травник». В гербарии, однако, могут быть и цветы, и листья деревьев.

А сегодня в магазинах можно найти подходящие инструменты для сбора гербариев: бумагу для приклеивания образцов, этикетки, папки и т.д.

Гербарии можно использовать в непосредственно – образовательной деятельности, совместной деятельности и самостоятельной деятельности детей.

В НОД использование в разных образовательных областях, например: «Познавательное развитие», темы: «Лекарственные растения наши друзья», «Что растет на огороде?», «Деревья и кустарники» и т.д. — «Социально- коммуникативное развитие», темы: «Какие растения опасны, а какие полезны», «Витамины в жизни человека» и др. — «Речевое развитие», темы: «Готовим блюда из овощей», «Составление описательных загадок», «Составление описательных рассказов», при чтении и заучивании стихотворений и др. — «Художественно – эстетическое развитие», в аппликации, например: «Ковер из осенних листьев», «Осенний лес» (печатание)и др. В рисовании «Ветка вербы», «Лист дуба», «Одуванчики на лугу» и др. Лепка: «Ромашки», «Елочка», «Ветка рябины» и др.
В совместной деятельности воспитатель предлагает детям речевые и настольно – печатные игры, читает детям сказки, рассказы, стихи, загадывает загадки, создают поделки и аппликации с использованием листьев гербария.
В самостоятельной деятельности детям предлагаются настольно-печатные игры, рассматривание растений гербария, нахождение знакомых растений, рассказывание, что они знают о нем, составление загадок. 5

Как правильно сделать гербарий своими руками.6

Сбор гербария делится на три этапа:

— поиск и сбор растений;

— засушка растений;

— систематизация растений,

Растения собираются в сухую и солнечную погоду, выбираются не смоченные дождем и росой экземпляры, иначе засушить их будет очень трудно. Растение собирается целиком, со всеми корнями, корневищами, клубнями, луковицами, плодами и цветками, в том числе водные растения. Если растение крупное и собрать его целиком не представляется возможным, то берутся те части растения, по которым можно его опознать, составить представление о растении целиком. Крупные веточки срезайте секатором, замазывая места среза садовым варом или глиной. Правила сбора растений

Это обязательно нужно делать, когда присутствуют дети, т.к. они должны видеть, что мы не приходим к природе, как варвары, и даже если что-то берем от нее, то заботимся о том, чтобы у природы хватило сил восстановиться. Листья и головки цветов срезайте маникюрными ножницами, укладывайте в контейнер, прокладывая газетами. Листья деревьев и кустарников срезаются вместе с ветками, чтобы можно было посмотреть расположение листьев. Для гербария выбираются только развитые растения с цветками (пусть и незрелыми) и плодами. Собираются растения без повреждений и признаков болезней, не засохшие от жары. Для каждого растения берется несколько экземпляров про запас. Выкопанное растение сразу же тщательно очищается от земли, других растений, расправляется таким образом, как оно росло и кладется между двумя листами бумаги. По правилам, нужно вложить этикету (указать дату сбора растения, кем оно было собрано, а также описание местности).

Как правильно засушить растения

Сушить растения можно несколькими способами:

Крупные и объемные растения, в том числе цветы, можно сушить в мелком песке (сухом речном или морском) в манке, кукурузной крупе. Для этого нужна картонная коробка, на дно насыпаем слой песка или крупы толщиной около 3см, помещаем растение и засыпаем его полностью, ставим в теплое место. Если цветок крупный – пион, георгин, тогда понадобится несколько раз менять наполнитель. Объемный гербарий дает возможность увидеть полностью строение растения, его цвет, форму и объем.
Сохранять в парафине. Расплавляем парафин в емкости на водяной бане, затем живой цветок быстро окунаем в расплавленный парафин и тут же вынимаем. Преимущество засушивания в парафине заключается в том, что хорошо видны все жилки и прожилки.
Сушим при помощи утюга. Заверните лист в салфетки и газеты и прогладьте несколько раз не слишком горячим утюгом. Отложите гербарий на несколько часов, затем прогладьте снова. Повторите процедуру с утюгом 3-4 раза до полного высыхания растения.
Традиционный способ: сушим в газетах. Аккуратно расправив листья, разложите растения между старых газет. Старайтесь придать растению естественный вид. Некоторые листья можно специально отогнуть, чтобы была видна нижняя сторона. Сложите газеты одна на другую, между ними проложите еще по несколько листов газетной бумаги или бумажные салфетки для впитывания влаги. Сверху сооружение придавите чем-нибудь тяжелым, например, несколькими большими книгами. Сохнуть травы и цветы будут около двух недель. Каждые 2-3 растения перекладывают новыми бумажными салфетками, чтобы не загнили. Конечно, к сушке растений можно подойти еще проще, положив их между листами книги, но тогда, во-первых, может испортиться книга, во-вторых, засушенное растение может не сохранить форму. Чтобы узнать, высохло ли растение, его аккуратно поднимают за стебель и, если оно не сгибается, его уже можно оформлять на гербарном листе.

В качестве основы для гербария обычно используют плотную бумагу формат А4, А5 (картон, дизайнерская бумага или можно купить специальные гербарные листы).

Как правильно оформить гербарий

1 3

Полоски гофрированного цветного картона длиной – 12 см, шириной – 4 см Прозрачные файлы (или калька) ножницы, клей ПВА, плотные нитки, швейная иголка с ниткой, фломастер, скотч.

Высушенное растение раскладываем по центру листа, фиксируем его по стеблю или по черешку с помощью иголки с ниткой (или скотча), делая буквально 2-3 стежка. Если это крупный вид, то закрепляем его еще в нескольких местах; если это один листик, то листовую пластину приклеиваем клеем ПВА. Нитки маскируем, закрасив их фломастером соответствующего цвета.

В файл вкладываем лист с растением. Так поступаем со всеми остальными листами гербария. Или кальку накладываем поверх растения, сбоку прикладываем полоску гофрированного картона и пробиваем весь этот «бутерброд» дыроколом. В полученные отверстия вставляем бечевку (шнур, нитки), затягиваем, фиксируем. Так поступаем со всеми остальными листами гербария.

К каждому листу делаем надпись, в которой указываем информацию о представленном растении: название, место и время сбора. Этот «шильдик» может быть изготовлен заранее, например, распечатан на компьютере и приклеен, можно написать просто от руки. При желании можно указать: фотографию растения, информацию (доступную детям) о его росте и развитии, полезных свойствах, применении человеком, загадки, стихи о растении и т.п.

1 7

Теперь осталось собрать все листья в альбом и сделать титульный лист, где написать название вашего гербария. Как будет выглядеть ваш гербарий, его тематика– это дело вашей фантазии. Или воспользуйтесь представленными примерам18

2 2

Как видите, сделать гербарий своими руками несложная работа. Хранить гербарий нужно в сухом месте, лучше на верхних полках, в горизонтальном положении.

Презентация » Мой первый гербарий»

Просмотр содержимого документа
«Презентация » Мой первый гербарий»»

НАШ ПЕРВЫЙ ГЕРБАРИЙ

Работу выполнили ученицы 1 класса МКОУ Мироновской СОШ Терщенко София

Миллер Яна

Гельцер Мария

Бухмиллер Николай Руководитель: Дель Е. А.

Аннотация В научно-познавательном проекте приняли участие ученики первого класса в рамках внеурочной деятельности. Заключительный этап и оформление работы выполнен учениками 1 класса Терещенко Софией, Гельцер Марией, Миллер Яной и Бухмиллер Николаем.

Актуальность исследования. Мы живём в селе. Наш край красив в любое время года! Весной дома утопают в цвету сирени, яблони и черёмухи. Летом яркий цветник возле каждого дома. Осень расписывает сады и палисадники в красные и жёлтые цвета. Самые распространённые лиственные деревья и кустарники в нашем селе: сирень, черёмуха, яблоня, смородина, малина, тополь, береза, осина. Мы захотели сами собрать и высушить растения, сделать свой первый гербарий.

Задачи: 1. Узнать, что такое гербарий. 2. Изучить технологию изготовления гербария из листьев. 3. Разработать план изготовления гербария. 4. Выбрать необходимые материалы. 5. Научиться изготавливать гербарий из листьев деревьев и кустарников, произрастающих на территории нашей школы Гипотеза: Если составить гербарий, то можно расширить свой кругозор, научиться любить и беречь природу. Объект исследования: живая природа Предмет исследования: лиственные растения Основная проблема: как сделать гербарий. Этот проект предназначен для учащихся 1 класса.

Чтобы изготовить гербарий нам понадобились следующие материалы: Плотные листы бумаги А4. Старая книга для сушки материала. Книги, используемые как пресс. Клей. Прозрачные файлы. Папка-скоросшиватель.

Затем собранные листья мы подготовили для сушки: очистили от загрязнений, расправили их. Листья аккуратно разложили в книге. Вместо пресса использовали книги, которые положили сверху. Подождали, чтобы листья высохли. Мы их сушили больше месяца.

Составлять гербарий мы начали после того, как листочки хорошо просохли. Теперь они стали очень хрупкие! Необходимо очень аккуратно обращаться с ними.

Высушенные листья разместили на листах формата А4. На один лист прикрепили с помощью клея ПВА один вид растения.

С помощью атласа-определителя «От земли до неба» Алексея Плешакова определили некоторые растения. Определив названия растений, мы распечатали этикетки и наклеили их в нижний правый угол листов с растениями.

Оформленные листы гербария сложили в файлы и собрали в папку-скоросшиватель. Изготовили титульный лист. Гербарий готов!

Выводы: 1. Мы узнали, что такое гербарий. 2. Изучили технологию изготовления гербария из листьев. 3. Разработали план изготовления гербария. 4. Выбрали необходимые материалы. 5. Научились изготавливать гербарий из листьев деревьев и кустарников, произрастающих на территории нашей школы.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Список использованных источников информации http://www.minibanda.ru/article/gerbarij-sobiraem-sushim-oformlyaem http://www.ecosystema.ru/07referats/trees.htm http://xn--80ahlydgb.xn--p1ai/ http://dendrology.ru/ http://tvorcheskie-proekty.ru/ http://www.plantarium.ru/page/help/topic/herbarium.html Библиографический список Плешаков А.А. От земли до неба: атлас – определитель: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2010. – 222с.

Как правильно собирать гербарий из растений в домашних условиях?

Доброго времени суток, мои дорогие читатели. Мы снова вместе, и это несказанно радует!

Осенняя пора окрасила яркими красками деревья, и вот уже действительно «…лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный». Как хочется сохранить это разноцветное великолепие не только в памяти и на фотографиях. Что сделать, чтобы принести частичку природы в дом и любоваться ею на протяжении долгой зимы? Сегодня будем говорить о том, как правильно собирать гербарий. Ещё можно успеть положить начало своей ботанической коллекции!

Зачем нужны сухие растения?

Всем знакомое слово «гербарий» переводится с латинского языка как «трава», и в этом ничего замысловатого нет. В отличие от привычных нам сборов листьев в парке у дома, коллекции гербариев истинных любителей ботаники собираются из засушенных трав, цветов и даже из лекарственных растений.

А знаете ли вы, что это очень даже ответственное дело, результаты которого регистрируются в международной базе? Оказывается, что сегодня гербарных образцов насчитывается более 3 300 из 168 стран мира! Это титанические труды более 10 000 ботаников!

А мы-то привыкли: пошли, насобирали приглянувшиеся листочки-травинки, высушили в домашних условиях и громко назвали «гербарий».

Целью нашей не является непременное попадание в этот всемирный список любителей природы (хотя иногда и кажется, а почему и нет?), но прикоснуться к прекрасному и разобраться, как правильно собрать коллекцию из растений и высушить ее, чтобы потом использовать в школе на уроках технологии попробуем.

Многие задаются вопросом: а зачем вообще нужны эти сухостои? Да вы только представьте, что это не только наглядный материал для уроков о природе, а в первую очередь строительный компонент для творческих работ!

Овладев искусством создания растительной коллекции, можно делать бесподобные композиции. Это может быть настенное панно или картина, фотоальбом или книжная закладка, открытка или осенний сувенир в подарок.

Это интересно! Засушивать растения и подписывать неподвижные экземпляры придумал итальянец — врач, основатель пизанского ботанического сада Лука Гини ещё в 16 веке. А вот правила сбора растений для гербария принадлежат шведскому учёному Карлу Линнею.
Если верить источникам, то в России первым, кто создал гербарный образец под названием «Рван 1717», стал Пётр I.

Что и как собираем для домашнего гербария?

Конечно, буду полностью с вами солидарна: берём всё, что привлекло своей красотой и притянуло взгляд. Только вот доки этого дела, которые своими собственными руками ежегодно совершенствуют порядок комплектования коллекции из растений, дают несколько нехитрых советов, чтобы травяное великолепие сохранилось в первоначальном виде.

Собирать претендентов для гербария нужно в сухой день, желательно, если в это время вам ярко улыбается солнышко. Конечно, совсем идеальный вариант, когда погода без дождя простояла ещё и накануне ответственного дня. Самое лучшее время – не ранее утро, а где-то с 09.00 до11.00. Почему? Мокрые от дождя и росы растения трудно высушить в их истинной природной красе. Набравшие влагу, они при хранении чернеют, а структура их разрушается. В результате ребёнок в школу может принести не ярких представителей растительного мира, а серо-буро-малиновую кучку обломков.
Продумайте, куда вы будете складывать найденные шедевры. Конечно, можно в виде букета в руках. Но если такой способ донести растения до дома еще подойдёт для цветов на стеблях, то для листьев – это вообще не подходящий вариант. Специалисты переносят найденные гербарные экземпляры при помощи коробок, снабжённых тканью или ватой. Да, прям как со стеклянной игрушкой, а как иначе!
А ещё специалисты берут с собой на охоту за представителями флоры ручку и листок бумаги и пишут, где и что нашли. Можете взять себе на заметку, вдруг захочется не просто высушить цветки для творчества, а придёт мысль создать гербарный альбом, для которого такая информация просто необходима.
Коренья выкапывают лопаткой вместе с землёй, чтобы не повредить растение. Ведь для наглядного образца представитель растительного мира должен выглядеть во всей красе, как он живёт в естественных условиях.

Собрать то, что станет коллекцией, – дело пусть и хлопотное, но отнюдь не хитрое. А вот как высушить? Итак, несём весь урожай домой и принимаем решение, какой способ подходит – по старинке, в книгах или по-современному, с использованием «нанотехнологий».

Усушка, утряска, или как подготовить гербарий?

Есть несколько разных способов высушить растения и цветы в домашних условиях, но для каждого из них существуют общие правила.

Гербарному экземпляру сразу придаётся желаемая форма, так как впоследствии развернуть его в нужном направлении или сложить в несколько раз уже не получится – сломается, и все труды прахом.
Стебли, листья, корневую систему раскладывают так, как бы трава жила в естественной среде, но и одновременно, чтобы можно было детально разглядеть все составляющие.
Цветки нужно расправить и сплющить так, чтобы их чашечка смотрела вверх, раскрывая всю красоту соцветия в деталях.
Срок просушивания – не менее двух недель. Этого времени достаточно, чтобы перенесённые в коллекцию объекты не заплесневели по причине оставшейся в них влаги.

Итак, всё отобрано и подготовлено. Что дальше? Выбирайте, что вам ближе и проще.

Сушим в книгах

Для этого выбираем источники информации потяжелее, да ещё и те, которые не жалко, так как на страницах обязательно останутся следы от сохнувших там гербарных приятелей. Можно страницы проложить бумажными салфетками, но совсем не для того, чтобы не запачкать листки, а чтобы они впитали лишнюю влагу.

Распределив экземпляры по всей книге, кладём сей хранитель растений под пресс, чтобы сверху надёжно прижать. Каждые два-три дня меняйте бумажные салфетки, если ими были проложены страницы, или книгу, в которой сушатся растения. Это побыстрее избавит гербарий от внутренней влаги и не даст шансов для плесени.

Тот, для кого книга – лучший друг, и портить он её совсем не готов, может вместо книжных страниц с успехом использовать стекло, которое также прокладывается бумагой, а на стеклянную стопочку ставится тот же пресс.

Сушим утюгом

Хороший способ, когда ребёнок приходит из школы и заявляет, что гербарий нужен «ещё вчера». Для того чтобы достойно высушить гладильным аппаратом растения, нужно помнить, что температура утюга не должна быть слишком высокой, ибо гербарий не превратился в горелые руины.

Перед глажкой цветы укладывают внутрь газеты или между листами бумаги и процедуру повторяют несколько раз, прерываясь «на отдых».

Сушим под прессом

Отличный способ, позволяющий просушить растения с проветриванием. Для него делают пресс из двух деревянных рамок, внутри которых натянуты сетки. Вот между этими сетками и укладывают гербарные экземпляры.

Сушим в микроволновой печи

Почему бы не использовать современную бытовую технику? Лист ДСП порывают абсорбирующей бумагой, на которой размещают цветы, сверху накрывают вторым бумажным листом и вторым ДСП. Стороны получившейся папки перевязываем резинками и кладём сию конструкцию на среднюю температуру в микроволновую печку на пару минут.

Некоторые дополнительно для наружной защиты бумаги от подгорания используют керамические плитки.

В творческих магазинах продаются готовые прессы для сушки растений в микроволновках и духовых шкафах, так что если вы намерены заняться созданием гербария серьёзно, то может, стоит отойти от кустарных способов и немного финансово потратиться.

Сушим в песке

Речной песок хорошо подходит, чтобы идеально высушить объёмные бутоны. Для этого в коробку кладём цветок и засыпаем, заполняя промежутки между лепестками. Живёт в таких условиях цветок одну-две недели. Интересный способ, чуть ниже найдете видео с подробностями.

Подготовить объемное растение для гербария можно и, подвесив его вниз тормашками, а мхи и лишайники разместив на металлических сетках в сухих и тёмных местах.

Это интересно! Сохранить синий цвет помогает денатурированный спирт, если туда на 50 секунд поместить цветок. А вот более плотным делает растение клей ПВА, разведённый 1:4 с водой. Перед сушкой обмакните цветок в этот раствор. Если вы хотите получить эластичный листок, поместите его на несколько дней в глицериновый раствор, разведённый водой 3:1. Только учтите, он станет бурого цвета, придётся его покрасить!

Вы уже собрались в парк? Я с вами! Будем делиться коллекциями!

До новых встреч.

Всегда ваша, Евгения Климкович.

новые знания и идеи для творчества

Собирать гербарий – это вовсе не только девчоночье занятие, как может показаться кому-то. Многие мужчины – видные географы, путешественники, биологи – прославились тем, что собрали богатые коллекций растений.

В России первый гербарий собрал лейб-медик Петра I Роберт Арескин. Сам император тоже увлекался этим занятием – первый гербарный лист создал и подписал «рваны́ 1717 года» именно Петр I.

Cобирать гербарий – благородное, полезное и увлекательное хобби. Начните создавать свою цветочную коллекцию!

Первые печатные рекомендации, как собрать гербарий, появились в 1606 году. Удивительно, но эти советы можно использовать и сегодня! Все просто: надо разложить растения между страницами большой книги и положить книгу под груз, груз постепенно увеличивать.

Сейчас, чтобы высушить образцы растений, применяют такие способы:

• Перекладывают растения гофрированным картоном и рисовой бумагой и сушат под прессом. Получается такой «бутерброд»: гофрированный картон, бумага, растение, бумага, картон. Специальные гербарные блоки-зажимы, которые скрепляют «бутерброд», продаются в книжных магазинах и хобби-маркетах.

• Сушат с помощью силикагеля или песка. Для этого берут коробку или пищевой контейнер, насыпают туда тонкий слой абсорбента, на него кладут растение или цветок и сверху аккуратно полностью засыпают образец. Таким способом удобно сушить красивые объемные цветы – они не теряют свою форму.

• По-прежнему растения сушат между страницами книг или перекладывают газетами. Но этот способ считается менее удачным, чем остальные, потому что образцы пачкаются типографской краской и часто портятся – теряют цвет или темнеют.

В средневековье высушенные растения обычно приклеивали к большим листам бумаги рыбьим или бычьим клеем, в который добавляли сок алое «против червей и плесени». Большие гербарные листы сшивали потом в толстые фолианты. Сегодня все намного проще! Есть масса способов хранения цветов. Какой выбрать – зависит от того, как вы планируете дальше использовать засушенные образцы.

• Если вы собираете растения, чтобы изучать их, то каждый экземпляр нужно «по-научному» приклеить на отдельный плотный лист бумаги и снабдить подробным описанием: как называется растение, кто и где его собрал.

• Если растения нужны вам для поделок, высушив, сложите их в жестяные банки c крышками или храните в гербарных папках между бумажными листами.

• Любите рисовать? Используйте образцы растений как натуру для зарисовок. В этом случае лучше всего приклеивать растения на прозрачные файловые папки широкой самоклеящейся пленкой, тоже прозрачной. Если разрезать файл, получится 2-4 куска основы, на которые можно приклеивать растения. Так образцы долго хранятся и их удобно со всех сторон рассматривать.

Используйте засушенные листья как трафареты и создавайте оригинальные артбуки с растительными элементами. Составляйте цветочные панно. Делайте авторские украшения. Освойте технику фьюзинга и запекайте растения в стекле, создавая уникальные предметы интерьера. Природа дает нам безграничное количество новых знаний и идей для творчества.

Гербарий Уилтона | Библиотека Уилтона

Wilton Garden Club

Гербарий Мэрибет Уиллер в библиотеке Уилтона

В 1982 году библиотека приобрела уникальную ссылку, когда Wilton Garden Club пожертвовал свою коллекцию гербариев, которую можно описать как библиотеку ботаников. Созданный в начале 1960-х годов в качестве образовательного проекта Комитета по сохранению садового клуба, гербарий содержит сотни образцов местной флоры, тщательно прессованных, установленных и систематически размещенных для изучения.Сама коллекция продолжает поддерживаться и пополняться Garden Club. Этот необычный ресурс ценится Библиотекой и как инструмент исследования, и как бесценный сборник ботанической истории Уилтона. В настоящее время он находится в исторической комнате Уилтона библиотеки. Ценностей гербария много:

Аутентифицированный гербарный материал предоставляет информацию для правовой защиты редких, находящихся под угрозой исчезновения или необычных видов на всей территории штата.
Идентификация видов особенно полезна при определении водно-болотных угодий и их границ.Гербарий доступен для местных консультантов и специалистов по землепользованию.
Гербарий открыт для посещения. Это полезно для землевладельцев, желающих проверить подлинность растений, растущих на их территории.
Студенты, учителя и исследователи могут изучать разные виды одного и того же рода, помещая их рядом для сравнительного анализа. Цветы или плоды можно внимательно изучать в любое время года. Детали можно изучить с помощью ручного объектива.
Гербарий имеет значительную историческую ценность, потому что он фиксирует естественную флору определенного места в определенное время, действительно сохраняя вчера на сегодня и сегодня на завтра.
Определение микроклимата и помощь в изучении того, как глобальное потепление может изменять среду обитания.

В 2012 году Садовый клуб назвал коллекцию гербариев Гербарием Мэрибет Уиллер в честь замечательной женщины, инициировавшей этот проект. Она энергично руководила многими членами Клуба, которые работали над проектом, руководя и поддерживая высокие стандарты более двадцати лет. Члены собрали около 550 местных и натурализованных растений, найденных в Уилтоне, и несколько сотен дополнительных растений, представляющих Коннектикут. Клуб также заботится о двухстах исторических листах, подготовленных Анной Карпентер в начале 1900-х годов, которые являются частью коллекции. В качестве дополнительного проекта Wilton Garden Club опубликовал удостоенную наград книгу под названием Папоротники и цветущие растения Уилтона в 1992 году. Это отчет о растущих в нашем городе растений и зафиксированная история их присутствия. Очерки, ботанические рисунки, карты и контрольный список почти тысячи видов растений должны быть интересны садоводам, садоводам, экологам и ботаникам.Он доступен в Библиотеке Уилтона.

Гербарные материалы находятся в исторической комнате Уилтона и доступны в обычные часы библиотеки в справочной службе.

Понедельник, Пятница		10-6
вторник — четверг		10-7
Суббота		10-5
Воскресенье (сентябрь-май)		1-5

История Анны Карпентер 1833-1933

Давным-давно… Около ста лет назад учитель и ботаник-любитель по имени Анна Элизабет Карпентер описала и записала папоротники и цветущие растения Уилтона. Мисс Карпентер родилась в 1833 году и прожила первые годы своей жизни в Дариене, штат Коннектикут. Она окончила первый класс Нормальной школы Новой Британии, а затем преподавала в Коннектикуте и Нью-Йорке. Примерно в 1892 году она переехала в Уилтон и открыла небольшую частную начальную школу в своем доме на Коттедж-Роу, расположенном напротив нынешней библиотеки Уилтона.Из-за своего интереса к образованию и обучению она стала одним из основателей библиотеки Уилтона в 1895 году. Мисс Карпентер была сотрудником Библиотечной ассоциации Уилтона с 1895-1918 годов, сначала в качестве вице-президента, а затем в качестве секретаря. После выхода на пенсию с благодарностью Исполнительного комитета ей было предоставлено пожизненное членство. Несмотря на то, что по образованию она учитель, она всю жизнь интересовалась ботаникой. Анна начала собирать образцы растений, которые она тщательно документировала и наносила на листы гербария.В возрасте девятнадцати лет она внесла свой первый образец в гербарий Йельского университета. На протяжении многих лет она обменивалась ботанической информацией с членами Общества охраны полевых цветов. Сельский Уилтон предоставил Анне множество папоротников и цветущих растений, чтобы пополнить ее впечатляющую коллекцию гербариев; в конечном итоге он насчитывал более тысячи листов образцов. В 1921 году мисс Карпентер пожертвовала свой гербарий диких растений Уилтона, состоящий из более чем двухсот листов, библиотеке Уилтона.Остаток был передан в гербарий ботанического общества Коннектикута, расположенный в музее Пибоди в Нью-Хейвене. Карточка Wilton Plants, которую наблюдала и опознала мисс Карпентер, находится в Комнате истории Уилтона в библиотеке. На протяжении всей своей жизни она вдохновляла многих начинающих натуралистов. «Тетя» Карпентер была хорошо известна городским детям, которых она учила определять и ценить местные растения Уилтона. Несмотря на плохое зрение, Анна Карпентер продолжала искать полевые цветы, пока ей не исполнилось девяносто.Проживая в Уилтоне сорок один год, она умерла за несколько месяцев до своего 100-летия. Женщина с множеством талантов и интересов, она занимает уникальное место в истории Уилтонского сообщества. Около тридцати лет назад комитет по охране природы Wilton Garden Club сосредоточил свое внимание и усилия на создании собственного гербария. Гербарий, иногда называемый «библиотекой ботаника или садовника». может быть лучше картинок. Он служит фактической записью флоры, прошлого и настоящего. Садовый клуб впервые представил свою коллекцию из 100 листов прессованных образцов растений в 1965 году.Сегодня коллекция насчитывает более 600 листов, представляющих Уилтон и округ Фэрфилд, и продолжает служить справочником по идентификации растений и используется для обучения своих членов и других. Чтобы увеличить его доступность, Гербарий был передан Библиотеке Уилтона Клубом садов Уилтона после прецедента, созданного Анной Карпентер несколько лет назад. Wilton Garden Club в огромном долгу перед ботаником из Уилтона Анной Карпентер, чей список растений Уилтона является богатым источником информации и был одним из ресурсов, использованных для книги клуба « Папоротники и цветущие растения Уилтона ». Своими записями о сохранении вчерашнего дня на сегодняшний день Анна Карпентер вдохновила Wilton Garden Club на продолжение начатого ею проекта.

Сохраним сегодня на завтра

Разнообразие нашей местной флоры отражает здоровье нашего экологического сообщества с его разнообразными средами обитания. Это разнообразие проверяется с помощью гербария. Что такое гербарий? Гербарий — это коллекция высушенных и прессованных образцов растений, предназначенная для постоянной сохранности и систематизированная для изучения. Какие вопросы сохранения необходимо учитывать при сборе для гербария? Охраняемые законом виды не должны вылавливаться в дикой природе. Закон Коннектикута 1989 года определил охраняемые законом растения как:

«редкие и находящиеся под угрозой исчезновения» — пять или менее случаев в штате;
«угроза» — не более девяти происшествий в штате;
«виды, вызывающие особую озабоченность» — такие низкие уровни встречаемости, что находятся на грани исчезновения.

Виды, не охраняемые законом, но находящиеся под угрозой исчезновения, собираются для гербариев, если:

их корни оставлены для будущего роста
их собрали, когда этот вид рос в изобилии
подарены собственником
они были спасены, потому что потеря среды обитания неизбежна из-за освоения земель

Никто не должен собирать растения, охраняемые законом.Им нужно позволить расти там, где они есть, для ботанического изучения и всеобщего удовольствия!

Калифорнийское ботаническое общество

Программа послов ботаники

В 2018 году Калифорнийское ботаническое общество запустило новую программу, чтобы вдохновить будущих ботаников и помочь в развитии коммуникативных и профессиональных навыков нынешних ученых-ботаников.

Приглашаем к участию в программе студентов всех уровней, а также постдоков:

Разрабатывать и обмениваться учебными материалами по ботанике
Развивать навыки обучения в качестве доцента в ботанических садах и музеях.
Проводите уроки ботаники в местных школах K-12 и на площадках для обучения на открытом воздухе.
Оценивайте ботанические проекты, представленные начинающими учеными K-12 на научных выставках в Калифорнии, в сотрудничестве с Джастеном Уиттоллом, Madroño Editor
Напишите резюме, истории и сводки новостей для широкой аудитории о последних статьях Мадроньо для размещения на нашем веб-сайте и публикации в нашем электронном информационном бюллетене, Nemophila
Рецензирование рукописей Мадроньо (только для аспирантов и докторантов)
Продемонстрируйте ботанику как карьеру

Чтобы принять участие или поддержать эту программу, свяжитесь с Rachael L.Оллифф Ян , председатель нашего членского состава.

Знакомство с ботаникой в классах K-12 и за его пределами

Формы уроков ботаники

Послы ботаники могут работать с местными школами, садами, музеями и парками, чтобы проводить уроки ботаники для учащихся K-12. Сообщите нам, если вам потребуется помощь в инициировании этого процесса в вашем районе.

Вот несколько планов уроков для классных комнат K-12, а также материалы для колледжа по ознакомлению с ботаникой:

Планы уроков «Ученые в школах района Залива»

K / 1-й сорт: ботаника на вашей тарелке

1-й сорт: все о семенах!

1-й сорт: корни, семена и стебли: объединение растений

2-й класс: жизненный цикл растения

3-й класс: растения адаптируются к окружающей среде

Ботаническое общество Америки

Ресурсы для преподавания ботаники в Интернете

Планы уроков Ассоциации коренных жителей Калифорнии

K / 1-й сорт: Государственная трава и Государственный цветок

9–12 классы: анатомия травы

9–12 классы: секвестрация C

Вводная ботаника колледжа

Материалы для вводной ботаники, разработанные Адамом Шнайдером, Hendrix College:

Экологическое общество Америки: Дети в открытии науки (KiDS)

5-й класс: KiDS: основа для практической экологии на местах

5 класс: Протокол экспериментов KiDS

5-й класс: Ключ журнала экспериментов KiDS

Jepson Herbarium Videos: Визуальный путеводитель по растениям Калифорнии

Для просмотра других видео Jepson и подписки

Baccharis pilularis (Asteraceae) :: Кисть для койота

Diplacus pictus (Phrymaceae) :: Бязь обезьянник

Fouquieria splendens :: Окотильо

Fritillaria affinis :: Клетчатая лилия

Hesperocallis undulata :: Пустынная лилия

Lupinus arizonicus :: Люпин аризонский

Mentzelia invucrata :: Серебряная пылающая звезда

Mohave confertiflora :: Призрачный цветок

Scoliopus bigelovii (Liliaceae) :: Зловонный язык гадюки

Полистихум минимум :: Западный меч папоротник

Sequoia sempervirens (Cupressaceae) :: Редвуд побережье

Umbellularia californica (Lauraceae) :: Калифорнийский залив

Washingtonia filifera :: Калифорнийская веерная пальма

Инвазивные растения: Акация (Fabaceae)

Мой уютный сад: жизненный цикл растений

Жизненный цикл растений

Plantae: глобальное сообщество и центр знаний для ученых-растениеводов

Учебные пособия по биологии растений

Заповедник долины реки Сан-Диегито

Средняя школа: Проект экологии прибрежных водно-болотных угодий: Сообщества растительности (страницы 15-25)

SerenataFlowers.

com: Игры и ресурсы по ботанике для детей

Детские игры и ресурсы по ботанике

#wildflowerhour: Wild Flower (Half) Hour подкасты дикорастущих растений из Великобритании и Ирландии

Детские полевые цветы

Создание новых уроков ботаники

Мы также приветствуем новые материалы уроков. Чтобы создать уроки ботаники или внести свой вклад в нашу программу, отправьте электронное письмо Lorena Villanueva-Almanza .

Начните с нашего шаблона урока ботаники:

Шаблон урока ботаники

Послы ботаники в классе

Интерпретировать

Мадроньо статьи

Общество приглашает членов (включая студентов и аспирантов) для написания нетехнических резюме, рассказов и сводок новостей для широкой аудитории, которые «переводят» последние статьи Мадроньо , которые будут опубликованы в нашем цифровом информационном бюллетене Nemophila , и на нашем сайте.Если вы хотите работать переводчиком-послом ботаники, обратитесь к сводному листу Madroño , чтобы убедиться, что другие послы не выбрали ту же статью. После того, как вы напишете черновик, вы будете в паре с другим участником, чтобы поменять резюме для неформального процесса редактирования коллег. См. Также следующие инструкции:

Инструкции для Madroño Обзоры

Madroño резюме послов ботаники

Обзор

Мадроньо Рукописи

Общество приглашает аспирантов и членов Общества докторов наук отточить свои критические навыки в качестве рецензентов рукописей Мадроньо .Послы будут работать с Юстеном Уитталлом, редактором Madroño , и будут учиться на обзорах, предоставленных другими рецензентами, а также на окончательном решении редактора. Если вы хотите участвовать в качестве рецензента, пожалуйста, заполните эту форму:

Регистрационная форма для экспертной оценки

Влияние использования гербарного материала на академическую успеваемость учащихся в изучении разнообразия растений

Трудно понять и распознать живых существ, существующих в городских районах вдали от их естественной среды обитания. среда обитания.Несмотря на то, что их нельзя было наблюдать в их среде обитания, целью данного исследования является выявление растения с помощью гербария, чтобы быть информированным об их существовании, различать разнообразие растений и наблюдать образцы растений, когда невозможно достать до самого растения. Он призван довести классификационные навыки до 5-го места. сорта при отнесении растений к гербарию. Квазиэкспериментальный дизайн с контролем до и после тестирования группа использовалась в исследовании. Учебную группу исследования составляют студенты 50-5 классов, обучающиеся в средней школе при Национальном управлении образования района Санджактепе Стамбула в 2016-2017 гг. академический год.Тема «Растения» в разделе «Пройдемся по планете и узнаем живые существа» — это обсуждается в экспериментальной группе с презентацией на смарт-доске, методом вопросов и ответов и ролевой игрой техника с использованием растительного материала, разработанная исследователем. Что касается контрольной группы, то тема обсуждается для неделю с презентацией через смарт-доску и методом вопросов и ответов. Инструмент сбора данных, используемый в исследование было реализовано как «Предварительный информационный тест» и «Тест достижений», разработанные Исследователь.Данные были проанализированы с помощью статистической программы SPSS 22 Согласно результатам исследования, при этом нет значимой разницы в результатах предварительной информационной проверки опытной и контрольной групп у студентов (p> 0,05) наблюдается достоверная разница в результатах теста достижений (p> 0,05). Это несоответствие выступает за экспериментальную группу. После практики, примененной в группах процессов с аналогичным уровнем По предварительной информации, было отмечено, что академическая успеваемость студентов экспериментальной группы выше. чем студенты контрольной группы.Гербарный материал давал ученикам возможность узнавать растения, узнавать их существование, различение разнообразия растений и приобретение навыков классификации. Гербарный материал может быть исследован опять же с другими методами обучения. Ключевые слова: классификация, гербарный материал, ролевая техника

VEX 2015 | BCCM

С 2010 года сотрудники Культурного центра и музея Барона сотрудничают с Чартерной школой индейцев Барона для создания проектов, направленных на сохранение истории и наследия группы индейцев-миссионеров Барона.Каждый год ученики седьмого класса участвуют в проекте «Наследие», посвященном жителям Бароны и предметам из коллекции Культурного центра и музея Бароны. Проекты варьировались от изготовления традиционных орудий труда (кроличьи палки, палки для копания) до выращивания и посадки местных садов.

В 2015 году проект «Наследие» для семиклассников был посвящен этноботанике (науке об использовании растений) с использованием образцов из коллекции естествознания индейской резервации Элизабет Виндсонг Барона 1978–1982 годов.Студенты изучили «гербарные стандарты» (надлежащий уход за коллекцией сохраненных образцов растений) и методы сохранения образцов растений, исследуя и записывая материалы о традиционном использовании растений в диетических, медицинских и утилитарных целях.

Занятия в рамках проекта «Наследие» седьмого класса школы индийского чартера Барона 2015 года проходили с 17 февраля 2015 года по 24 марта 2015 года. Занятия проводились в течение одного часа еженедельно. Каждому из участвующих студентов был присвоен один образец растения.Дженнифер Стоун (ассистент музея) и Тереза Чанг (менеджер по коллекциям) проинструктировали студентов методам обращения с музейными предметами и методам обработки и научили студентов, как описывать каждый образец растения и записывать всю информацию, написанную первоначальным коллекционером.

После фотографирования состояния исходных образцов растений ученики удалили образцы растений с их оригинального кислого бумажного фона и разместили их на бескислотном гербарном листе размером 11 1/2 на 16 1/2 дюймов.Все образцы растений были расположены по центру, так что все основные характеристики конкретного вида растений были видны. Затем образцы растений прикрепляли с помощью клея с нейтральным pH и полосок проклеенного полотна для закрепления стеблей и корней образцов растений.

В четырех углах каждого гербарного листа помещены фотография, фрагмент конверта, оригинальные рукописные заметки или название растения и этикетка с образцом. В верхнем правом углу ученики поместили фотографию своего образца размером 4 на 6 дюймов.На фотографиях представлены живые образцы растений в естественной среде обитания. Фотография улучшает качество гербария, предоставляя дополнительные данные для классификации. Каждый ученик сделал конверт-фрагмент из бескислотной бумаги и прикрепил его в верхнем левом углу. Конверт с фрагментами предназначен для любых семян или отдельных кусочков, которые имеют или будут отделены от исходного образца. Эти отдельные части полезны для дальнейшей идентификации и / или деструктивного отбора проб. В нижнем левом углу ученики прикрепили оригинальные рукописные заметки Элизабет Песня Ветра или название растения.Каждая оригинальная карточка с образцом содержала рукописные опознавательные знаки Элизабет Виндсонг. Детализация информации варьировалась от простой идентификации до традиционных способов приготовления и использования растений. Вся рукописная документация с оригинальной монтажной карты была физически вырезана из оригинала и приклеена к архивным гербарным листам. Этикетка с образцом, расположенная в правом нижнем углу, включает исследование студента: информацию о таксоне, номер в каталоге, название Iipay Aa (Kumeyaay / Diegueño), общепринятое английское название, традиционное использование, местонахождение, коллекционер и собранные даты.Используя образовательные ресурсы, доступные в Культурном центре и библиотеке музея Барона, учащиеся должны были собрать дополнительную информацию, чтобы заполнить эти этикетки с образцами и написать описательный абзац о своем образце растения. В дополнение к этикетке образца описательный абзац включает цвет, характеристики, происхождение, научную номенклатуру, название Iipay Aa и традиционные способы использования.

Благодарности:

Тами Белмэйн, учитель 7-х и 8-х классов

Директор: Марта Пархам

ИТ / Дизайн сайта: Эрин Пейн

Ученики: Авеллака Агилар, Джастин Дауни, Эми Дайе, Есения Гонсалез-Бильварес ,
Люк Манджаррес, Хорхе Тревино-младший, и Виктория Виджил

Сотрудники музея Барона: Дженнифер Стоун, Тереза Чанг

Вустерский гербарий

Добро пожаловать в Вустерский гербарий! Это домашняя страница Гербария колледжа Вустера, подразделения теплицы Рут Уильямс Холл.

Узнайте больше о гербарии на территории кампуса!

Что такое гербарий?

Гербарий — это коллекция высушенных образцов растений и любых соответствующих данных, которые собираются вместе с образцами.Гербарии предоставляют большой объем информации о растениях, включая данные по таксономии, экологии, анатомии, биологии сохранения, биоразнообразию и этноботанике. Кроме того, гербарии используются для информирования общественности и образования. Гербарий Колледжа Вустера в настоящее время используется для обучения на занятиях по анатомии и идентификации растений.

Гербарии обычно создаются, когда образец растения помещается между двумя листами бумаги и подвергается давлению, которое постепенно сглаживает и сушит растение, чтобы оно оставалось почти в своем первоначальном состоянии на неопределенный срок.Со временем растения теряют часть своего первоначального блеска, становятся более блеклыми и ломкими, но определяющие структуры растения остаются. Часто сборщик образцов ориентирует растение в прессе таким образом, чтобы выделить наиболее заметные характеристики этого конкретного вида, облегчая идентификацию. Идентификационные данные растения записываются на бумаге, и растения группируются вместе с другими представителями своего рода, так что ботаник из одного института будет чувствовать себя как дома в любом гербарии, в котором они могут оказаться.

Гербарий как инструмент исследования

Гербарии — невероятно полезный инструмент для исследования. Изучая образцы гербария, собранные за многие десятилетия, исследователи могут наблюдать изменения во времени цветения и других физиологических особенностях, а также любые сдвиги в естественном ареале. Это жизненно важно для изучения последствий изменения климата в ответ на глобальное потепление. По мере потепления климата сезонная и региональная погода быстро меняется. Это может иметь огромное влияние на модели роста и распространения растений.Изучение экологии растений важно для анализа функций экосистем и биоразнообразия, все из которых могут иметь влияние на дикую природу, человеческую промышленность и общество.

В ответ на изменение климата исследователи используют гербарии для оценки и сравнения исторических популяций растений и экологии. Поскольку у гербарных образцов есть даты и данные о местоположении, ученые могут сравнивать их распределение, а также их морфологию в разное время года. В целом, гербарные исследования показали, что время цветения сместилось в начале года, а популяция сместилась в более прохладные районы.

История гербария

До создания гербариев греки, как известно, внимательно изучали растения и основывали ботанические сады для изучения и оценки растений. Первый известный гербарий был составлен Лукой Гини в 1543 году, вероятно, чтобы передать ботанические знания последующим поколениям. Однако гербарии стали широко использовать только примерно 200 лет спустя. Растения были центральными объектами исследований человека из-за их богатых питательных и лечебных свойств, поэтому может показаться удивительным, что до XVI века нет гербарных записей.Вероятно, это связано с тем, что бумага хорошего качества была труднодоступной и дорогой. Это было существенным недостатком, так как бумага, необходимая для поддержки гербарных образцов, должна быть прочной, чтобы правильно удерживать и сохранять растения.

Выдающейся фигурой в истории гербария был Карл Линней, в котором вы, возможно, узнаете из школьных уроков биологии, как отца современной систематики. Когда он не был занят описанием новых видов флоры и фауны, он придумал лучший способ хранения и доступа к образцам гербария.До Линнея многие образцы были приклеены к одному листу бумаги, создавая собственный двухмерный сад. Эти страницы были переплетены в книги, заставляя преследователя пролистывать их, чтобы найти желаемый образец. Линней изобрел новый метод, посоветовав создателям гербария прикреплять образцы по отдельности на отдельные листы бумаги и оставлять их несвязанными, оставляя их легко доступными. Он также построил подобную шкафу конструкцию, чтобы удерживать их внутри, сделав его подобием картотеки для растений.Этот режим хранения аналогичен тому, который вы найдете здесь, в колледже.

Сегодня гербарии используются как справочный и исследовательский ресурс. Несмотря на то, что этот метод испытан и верен, век информации начал посягать на эту древнюю практику — многие учреждения начали оцифровывать свои гербарные архивы (ссылки ниже). Такие места, как Гарвард, Мичиганский университет и даже Университет штата Огайо, начали этот процесс передачи гербарной информации на онлайн-платформу, что упрощает просмотр их баз данных для всех.С помощью быстрого поиска любой может найти обширную информацию о бесчисленных видах растений, даже найдя списки родов и видов и изображения соответствующих гербарных образцов.

Гарвардский гербарий: https://kiki.huh.harvard.edu/databases/specimen_index.html

Мичиганский университет: https://lsa.umich.edu/herbarium/databases.html

Штат Огайо: https://herbarium.osu.edu/online-data-access

Компания

MW сделала эту веб-страницу, чтобы повысить оценку растений в рамках курса полевой ботаники Вустера весной 2020 года.

Список литературы

Коуэн, Ричард С. «Гербарий как банк данных». Арнольдия , т. 33, нет. 1. 1973, с. 3–12.

Фосберг, Ф. Р. «Гербарий». The Scientific Monthly , vol. 63, нет. 6, 1946, стр. 429–434

«История». The Holden Arboretum , 2 июля 2019 г., www.holdenarb.org/about/history/.

Мюллер-Вилле, Стаффан. «Гербарный шкаф Линнея: предмет мебели и его функции». Endeavour , т.30, нет. 2, июнь 2006 г., стр. 60–64., DOI: 10.1016 / j.endeavour.2006.03.001.

«Происхождение гербариев». Бюллетень Ботанического клуба Торри , т. 12, вып. 12. 1885. С. 129–131.

Rowe Love Гербарий | Отдел науки

Добро пожаловать в гербарий

Rowe – Love

Lane Community College — LCEU

Расположение: Lane Community College (LCC), Science Division, 4000 E 30th Ave, Eugene OR 97405. Science and Math Bldg (# 16), комната 117 ~ A, находится за комнатой 117. Карта главного кампуса LCC

Часы работы: По предварительной записи. Пожалуйста, свяжитесь со Сьюзан Холмс по тел. 541-463-5084 или [email protected]

Ссуды: Мы приветствуем экспертизу и аннотацию образцов экспертами в данной области. Образцы ссуд будут предоставлены по запросу. Соблюдаются стандартные гербарные процедуры.

Гербарий Справочные материалы:
Франция, N. & G. Baker. 2003. Гербарий общественного колледжа Лейн . Информационный бюллетень Oregon Flora, июнь 2003 г., т. 9 (2): 9.

Консорциум гербариев северо-запада Тихого океана

Index Herbariorum: Глобальный справочник государственных гербариев и связанного с ними персонала

Коллекция

На ноябрь 2011 г. было зарегистрировано и внесено в базу данных гербария 3 457 экземпляров. Коллекция включает образцы из 140 семейств, 605 родов и 1 525 видов, подвидов и разновидностей. Большинство из них — из Орегона (2701), Вашингтона (256) и Калифорнии (134).Однако растения из других штатов (233) и некоторых других стран, включая Мексику (46) и Канаду (80), являются частью коллекции. Все эти данные передаются проекту Oregon Flora Project.

27 самых старых экземпляров были собраны в 1925 году У. Значительная историческая коллекция, созданная в начале 1930-х годов Раймой Браун, представляет флору из района Спенсерс-Бьютт в Юджине, штат Орегон, и первоначально была подготовлена для средней школы Юджина.Также того десятилетия представлены два листа Asclepias mexicana Cav., Собранные Артуром Т. Эвансом в июле 1936 года в Даллесе, штат Орегон. Это результат обмена из гербария Уилларда Шермана Туррелла в Университете Майами в Оксфорде, штат Огайо, на дубликаты образцов Trifoluim из нашего гербария.

Другими примечательными образцами из-за их нынешнего статуса редких или находящихся под угрозой исчезновения являются Lomatium bradshawii (пустынная петрушка Брэдшоу), собранная до того, как она приобрела статус редкого растения, Neviusia cliftonii (снежный венок Шаста), собранная с разрешения Лесной службы США. и Sidalcea hendersonii (шашечка Гендерсона), собранная в Cox Is Or., с разрешения Министерства охраны природы.

История

Управление: Сбор гербария был начат в 1964 году, когда был основан колледж. Он был зарегистрирован в Index Herbariorum (LCEU) в Ботаническом саду Нью-Йорка с 1967 года, когда куратором был Джей Марстон, преподаватель биологии Lane Community College (LCC). Гленн Хейзерман, первый преподаватель ботаники LCC, который собрал, предоставил 29 образцов в период с 1964 по 1967 год. Впоследствии два известных преподавателя ботаники LCC, Фриман Роу и доктор.Рода М. Лав внесли большой вклад в коллекцию за последние три десятилетия. Доктор Лав предоставил 852 образца, собранные с 1958 по 2010 год, а Ф. Роу предоставил 371 образец, собранный с 1972 по 2001 год. Доктор Лав курировала коллекцию до своей пенсии в 1996 году. Гейл Бейкер курировала работу гербария с 1996 года до выхода на пенсию в 2012 году. также инициировала и координировала посвящение гербария в 2004 году Фримену Роу и Роду Лав в 2004 году. Сьюзан Холмс, инструктор по растениеводству в LCC, продолжает руководить гербарием Роу-Лав с 2013 года.

Коллекции: Помимо профессиональных ботаников, студенты LCC внесли свой вклад в коллекцию во время и после зачисления. Известной студенткой была Джули Кирстед Нельсон, которая собрала 41 экземпляр в период с 1974 по 1975 год. Она была ответственна за множество ботанических иллюстраций, которые все еще используются в курсах ботаники LCC сегодня, и 285 специальных ламинированных образцов для исследований студентов. Более подробная информация о вкладе Джули приводится ниже.

Приобретение гербария Место: Весной 2001 года 2600 прессованных образцов растений, размещенных в шкафах классной комнаты и коридора LCC, были перемещены в формальное пространство, специально предназначенное для размещения коллекции.Это было результатом реконструкции и дополнения здания естествознания и математики на территории кампуса. Пространство представляет собой рабочее место с окнами во всю длину, картотеки и полки для гербарных записей, карт, справочников, флоры и различных гербарных материалов. Гербарий оснащен компьютерами, обеспечивающими доступ к базе данных и Интернету, и удобно расположен за классом наук о растениях (16/117). Это предоставляет расширенные возможности для изучения, справок и исследований.

Преподавание и исследования

Коллекция предназначена в основном для обучения и широко используется студентами основных курсов биологии и ботаники (Bi 212 & Bot 213) и 100-уровневых курсов биологии растений. Образцы используются, когда живые экземпляры уже не зацвели или недоступны по иным причинам, а также для демонстрации примеров растений, которые невозможно собирать каждый год из-за соображений сохранения. Коллекция также была важным справочником для различных исследовательских проектов, таких как «Сосудистые растения округа Лейн, штат Орегон: аннотированный контрольный список и таксономические методы лечения для текущего проекта« Флора Орегона »(OFP)» и «Атлас растений штата Орегон».Например, 26 экземпляров Trifolium были одолжены Майклу Винсенту, ботанику, ответственному за лечение этого рода для OFP. Образец Torolis arvesis был предоставлен Заку Мюрреллу, хранителю гербария в Государственном университете Аппалачей, в 2012 году. Другие виды, запрошенные и предоставленные в течение многих лет, включают Corallorhiza (Orchidaceae), Salix (Salicaceae), Lupinus (Fabaceae), Brodiaea (sensu lato) (Liliaceae), Penstamon (Scrophulariaceae, новые Plantaginaceae) и Crataegus (Rosaceae).

Создание базы данных и присоединение

В октябре 2002 года проект по созданию базы данных для всех листов гербария координировался Клэем Готье, руководителем проекта Атласа флоры штата Орегон, и при содействии студентов LCC. Информация на этикетке для всей коллекции на тот момент была успешно введена к июню 2003 года. С момента создания базы данных все новые поступления вводятся ежегодно и передаются в OFP. Готье и студенты использовали программное обеспечение Университета штата Орегон, согласованное с OFP, для записи информации о каждом образце.Минимальные данные, необходимые для получения образца, — это полное научное название, любые аннотации, имя коллекционера, дата сбора, среда обитания, фенология (цветение, плодоношение) и связанные виды; несколько экземпляров, у которых отсутствуют эти данные, не вносятся в базу данных, но остаются частью коллекции. Были заселены только сосудистые растения, хотя в гербарии также есть некоторые мохообразные, лишайники, грибы и морские водоросли.

Рабочие группы гербария

Ежегодные рабочие группы гербария проводятся в конце лета.Каждый август или сентябрь с 1998 года до дюжины добровольцев посвящают утро выращиванию прессованных образцов растений, собранных за предыдущий год (годы). Добровольцев знакомят с гербарием и демонстрируют различные профессиональные навыки, необходимые для выполнения этой задачи. Новые образцы монтируются, маркируются, регистрируются и заносятся в базу данных. Это очень помогло в обновлении нашего гербария. В этих рабочих группах участвуют члены сообщества и общества местных растений штата Орегон, а также многие бывшие студенты ботаники LCC.

Все заинтересованные лица приглашаются и поощряются к участию в рабочих группах, которые объявляются в Бюллетене Общества местных растений Орегона. Пожалуйста, свяжитесь со Сьюзен Холмс по адресу, указанному на первой странице, если вы заинтересованы в рабочих вечеринках.

Планы на будущее для гербария и финансовой поддержки

С постоянным добавлением образцов, базированием данных, изменениями таксономических названий и аннотациями к образцам гербарий имеет потенциал для дальнейшего развития как учебное заведение и инструмент для ботанических исследований.Сбор микологии был инициирован в 2012 году Сьюзан Холмс. В настоящее время она работает со студентами LCC над созданием и базой данных коллекции грибов. По состоянию на сентябрь 2013 г. в коллекции было 172 экз. В основном используемая для обучения, коллекция грибов также содержит ваучерные образцы, собранные в рамках исследовательских проектов студентов бакалавриата по экологии грибковой популяции в лесу кампуса LCC.

Финансовые пожертвования или пожертвования в виде флоры и исторических ботанических книг могут быть сделаны напрямую через проект гербария LCC Foundation # 2101 или через нынешнего управляющего и директора гербария.

UNC Гербарий

Гербарий Университета Северной Каролины (NCU) каталогизировал около 120 экземпляров Джона Тьере. Каталогизировано только около 10% коллекции, без сомнения, более того. будут найдены образцы, собранные Тьере.

Большинство экземпляров было собрано Юго-Восток США, Луизиана и Кентукки лучше всего представлены.Самая ранняя найденная коллекция датируется 1962 годом. ( Pleopeltis polypodioides подвид michauxiana из Приход Святого Мартина в Луизиане. На основе последних собранных данных так далеко от 1994 ( Euonymus atropurpurea из Пендлтон, Кентукки).

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++

Рабелер, Ричард К.(2006) Памяти: Джон В. Тиере, 1926-2005 гг. Американское общество растений Информационный бюллетень систематиков 20 (1): 3. [июль, 2006]

Д-р Джон В. Тиере, почетный профессор Ботаника в Университете Северного Кентукки (NKU), неожиданно скончался 7 декабря 2005 г. Многие из его семьи, друзей, бывших студентов, и коллеги-ботаники собрались в НКУ, чтобы отпраздновать его жизнь в 26 января 2006 г.

Джон родился в Чикаго 1 августа 1926 года. Он получил степени бакалавра (1950) и магистра (1951) в штате Юта. Государственный университет, где он изучал ботанику под руководством доктора Артура Холмгрена. Он вернулся с запада в свой родной Чикаго для получения докторской степени. учится, защитив кандидатскую диссертацию. в 1953 году под руководством доктора Теодора Джаста. В виде мы увидим его диссертацию, озаглавленную «Общая морфология семян Scrophulariaceae и классификация Семья », — отражала лишь небольшую часть его страсти к ботаника.По окончании учебы он присоединился к коллективу месторождения. музей в качестве помощника хранителя экономической ботаники, где он работал до 1961 года. В том же году он переехал на юг в Лафайет, штат Луизиана, занятие должности доцента биологии в университете Юго-Западной Луизианы. В 1973 году поступил на факультет НКУ. как профессор ботаники и первая кафедра новообразованной Отдел биологических наук.После семи лет работы на посту председателя он продолжал работать профессором кафедры до выхода на пенсию в 1992 г.

Джон увлекался несколькими вещами — ботаника, редактирование, обучение студентов этим предметам и НКУ. Он основал гербарий в НКУ в 1973 году, чтобы обеспечить ресурс за обучение и исследование растений, которые он так любил. Гербарий сейчас насчитывает около 35000 экземпляров и занимает отличный объект в новом Центре естествознания, который теперь носит его имя.Многие коллекции принадлежат его многочисленным полевые экспедиции по США и Канаде; Дэвид Бранденбург отметил мне, что он проехал с Джоном более 65000 миль, в то время как и с тех пор он был учеником Джона. Джон был в равной степени дома в лесу, на прудах или на подъездных путях; его интерес к сорнякам и их поиск обогатил мое сотрудничество с Джоном на юго-восточные Caryophyllaceae.Глядя на его список публикаций Вы найдете статьи и книги о папоротниках, травах, осоке, водных растения, деревья, полевые цветы, а также флористические плавники в Ньюфаундленде, Северо-западные территории, Луизиана, Кентукки, Огайо и Пенсильвания.

Проект «Флора Северной Америки» получил выгоду от его участия как в качестве автора, так и редактора таксона из зарождение современного проекта в 1987 году.Он редактировал лечение из 40 семей в сериале, и его имя указано как автор или соавтор 37 трактатов в семи томах, в том числе девять обработок в Caryophyllaceae (два дополнительных в эту семью написали его ученики). Он работал над несколькими больше вкладов в серию на момент его кончины; а будущий том будет посвящен ему за его вклад.

Хотя он был плодовитым писателем, он также любил редактировать. Помимо работы в различных редакционных должностях для транзакций Sida , Economic Botany и Академии наук Кентукки , а также редакция Рона Jones ’ Plant Life of Kentucky , Джон также редактировал Академический каталог НКУ уже на пенсии.Он считал правильным использование английского языка было важным, а не просто критикуя, он любил учить этому других.

Иоанн любил растения и учить другие, будь то студенты или взрослые, о них. Он был в своем элемент в классе, поле, гербарии или библиотеке. Его наследие живет в учениках и коллегах, которые знали и любил его.

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++

От Общества местных растений Кентукки Новостной сайт
[http://www.knps.org/knpsnews.htm]:

С сожалением сообщаем всем, что д-р Джон Тьере скончался в своем доме 7 декабря 2005 г., когда работал. по редакционному проекту.Мемориальная программа, посвященная жизни и свершений доктора Тьере состоялось 27 января 2006 г. в Университет Северного Кентукки.

Доктор Тайрет много работал с KNPS [Kentucky Native Общество растений. Совсем недавно мы были благословлены тем, что доктор Тиере участвует в программе сертификации исследований местных растений. Он провел несколько курсов, в том числе курс по Травы Кентукки, которым очень умело и основательно учили понравился всем, кто участвовал.Ему будет очень не хватать все мы.

Для тех, кто хочет внести свой вклад, NKU учредил Центр имени Джона У. Премия Thieret Research для студентов. Отправить чеки: Джону В. Тьере Премия за исследования, Департамент биологических наук, Северный Кентукки Университет, 204D Herrmann Science Center, Highland Heights, KY 41099. Чеки можно выписать в Университет Северного Кентукки, с пометкой о том, что они отправляются на премию Тьере.

#######################################

Гензель, Марк (2005) Некролог: Джон Тиере, ботаник, краеугольный камень НКУ. Почта Кентукки . Выпуск от 10 декабря 2005 г.

Доктор Джон Тиере был международным известный ботаник, автор и преподаватель, разработавший гербарий в Университете Северного Кентукки в один из лучших страна.79-летний доктор Тьере умер в среду после перенесенной аневризмы. в его доме в Александрии.

Пришел в НКУ в качестве председателя биологической Департамент наук в 1973 г. и работал в этом качестве до 1980. Заслуженный профессор ботаники в университете. с 1992 года.

Его друзья и коллеги сказали, что он был известен своим чувством юмора и педагогическими навыками. и ботаник.Его дочь Нэнси Тиере из Миннеаполиса вспоминала инцидент, когда студентка заснула во время одного из лекции. «Папа подал знак остальному классу, чтобы они замолчали, и он перевел весь класс в другую комнату, оставив спящего студента, чтобы проснуться там, где никого нет «, — сказала она.

Друзья сказали, что доктор Тьере тоже любит ездить на экскурсии и много путешествовать по Кубе, Канаде и Мексика, а также на всей территории Соединенных Штатов, исследуя и сбор растений.Его имя носят разновидности нескольких растений. Он также недавно общался с учеными из Ирана и Страны советского блока о международных ботанических проектах. «Он любил растения и мог донести это до людей «, сказала Милдред Тиере, его жена 55 лет. «Он был очень популярен и стал персонажем университетского городка ».

Когда он приехал, школа еще была известна как говорят колледж штата Северный Кентукки и его коллеги. самая большая радость — наблюдать, как он процветает.Они описали его как как краеугольный камень университета. «Он говорит о НКУ как о возможности, и он пришел и остался и рос вместе с этим «, — сказал Джим Клейпул, Почетный профессор истории школы. Доктор Тьере имел работал с Клейпулом над редактированием энциклопедии Северного Кентукки . Клейпул сказал, что доктор Тьере был таким же штраф редактора, поскольку он был ученым.»Он был грамматистом и мастер слова, — сказал Клейпул. — Он сказал, что ему нравится проект, а также все, что он когда-либо делал ».

Известный писатель из Северного Кентукки Рон Эллис, с этим согласился и бывший коллега по НКУ. «То, что я знаю сегодня, Я узнал от него, — сказал Эллис. веселый парень и замечательный заботливый педагог ».

Доктор.Главное достижение Тьере в НКУ, помимо достижений своих учеников, вероятно, гербарий. Гербарий — это собрание засушенных растений, помещенных в в шкафах. Милдред Тиере сказала, что ее муж уделяет большое внимание по определению растений в школьной коллекции. «Вы должны уметь идентифицировать каждый конкретный вид растений. чтобы понять это и знать, где это найти », — объяснила она.Благодаря усилиям доктора Тьере студенты из государство теперь использует объект школы.

Уроженец Чикаго, победивший полиомиелит. в детстве получил степени Университета штата Юта и Чикагский университет. Доктор Тиере выполнял обязанности куратора Экономического Ботаника в Музее Филда в Чикаго с 1954 по 1961 год. преподавал в Университете Луизианы в Лафайете в течение нескольких лет до прихода в НКУ.Он был советником многих публикации в своей области, в том числе 25 лет работы редактором с Экономическая ботаника . Он был в гостях лектор в университетах США.

Он принадлежал к нескольким профессиональным обществам, включая Общество экономической ботаники и Академию Кентукки для науки. Он получил награду за академические заслуги в 2005 г. Академия наук Кентукки.У него также есть длинный список опубликованных работ, диссертаций и диссертаций и грантовых исследований.

Среди других переживших сыновей Джеффри Тьере, из Миннеаполиса, Роберт Тьере из Вайноны, Миннесота, и Ричард Тьере, в настоящее время преподает в Китае; и дочь Дженнифер Вестермейер из Хайленд-Хайтс; семь внуков и пять правнуки.

Услуги являются частными в удобное время семьи.Университет Северного Кентукки назначит публичный поминальная служба, когда занятия возобновятся в январе.

Проект «Мой первый гербарий» 4 класс презентация, доклад, проект

Слайд 1Текст слайда:

МОЙ ПЕРВЫЙ ГЕРБАРИЙ

Работу выполнила ученица 4 класса МКОУ – Усть-Луковской СОШ Соловьёва Софья Руководитель: Лебедева Е. В.

Слайд 2Текст слайда:

Осенью, во время экскурсии на пришкольном участке, я с девочками собирала красивые опавшие листья. «Вот было бы здорово сохранить их на память,» — сказала я. И учительница предложила сделать из этих листьев гербарий, которым могут пользоваться обучающиеся начальных классов. На уроках окружающего мира мы работали с гербариями, но гербария лиственных растений нашего пришкольного участка у нас нет. Вот и возникла идея: попробовать собрать и высушить листья деревьев и кустарников, растущих на школьной территории, то есть самой сделать свой первый гербарий.

Слайд 3Текст слайда:

Цель: изготовить гербарий из осенних листьев деревьев и кустарников, произрастающих на пришкольном участке, как учебное пособие для кабинета начальных классов.

Слайд 4Текст слайда:

Задачи: 1. Узнать, что такое гербарий. 2. Изучить технологию изготовления гербария из листьев. 3. Разработать план изготовления гербария. 4. Выбрать необходимые материалы. 5. Научиться изготавливать гербарий из листьев деревьев и кустарников, произрастающих на территории нашей школы. 6. Научиться находить оптимальные варианты изготовления гербария. Планируемый результат: гербарий из листьев деревьев и кустарников, произрастающих на территории нашей школы. Основная проблема: как сделать гербарий. Этот проект предназначен для учащихся начальной школы.

Слайд 5Текст слайда:

Гербарий — это собрание сухих растений, удовлетворяющее определенным требованиям. Первое и главное требование: каждый гербарный образец должен быть документом. А отсюда вытекает и другое: чтобы документ был полноценным, он должен быть правильно изготовлен и оформлен.

Карл Линней определил технологию сбора растений, которая практически не изменилась и до настоящего времени.

Гербарий собирали многие великие люди. В России первый гербарный лист был заложен Петром I с краткой надписью «рваны́ 1717 года».

Слайд 6Текст слайда:

Чтобы изготовить гербарий из листьев деревьев и кустарников, произрастающих на территории нашей школы, мне понадобились следующие материалы: Плотные листы бумаги А4. Старая книга для сушки материала. Книги, используемые как пресс. Клей. Прозрачные файлы. Папка-скоросшиватель.

Слайд 7Текст слайда:

24 сентября 2014 года после уроков в сухую погоду я собрала листья деревьев и кустарников, которые находятся на территории нашей школы.

Слайд 8Текст слайда:

Затем собранные листья я подготовила для сушки: очистила от загрязнений, расправила их. Листья аккуратно разложила в старой книге.

Слайд 9Текст слайда:

Вместо пресса использовала книги, которые положила сверху. Теперь нужно подождать недели 2 или 3, чтобы листья высохли. Я их сушила больше месяца.

Слайд 10Текст слайда:

5 ноября высушенные листья разместила на плотных листах формата А4. На один лист прикрепила с помощью клея ПВА один вид растения.

Слайд 11Текст слайда:

С помощью атласа-определителя «От земли до неба» Алексея Плешакова определила некоторые растения. Выполняя проект в прошлом году «Опасные соседи» я узнала, что у растений двойное название (это как имя и фамилия), а в атласе-определителе некоторые растения имели только одинарное название. Поэтому для определения этих растений мне пришлось воспользоваться сетью Интернет.

Слайд 12Текст слайда:

Определив названия растений, я распечатала этикетки и наклеила их в нижний правый угол листов с растениями.

Слайд 13Текст слайда:

Оформленные листы гербария сложила в файлы и собрала в папку-скоросшиватель.

Слайд 14Текст слайда:

Изготовила титульный лист. Гербарий готов!

Слайд 15Текст слайда:

Выводы: 1. Я узнала, что такое гербарий. 2. Изучила технологию изготовления гербария из листьев. 3. Разработала план изготовления гербария. 4. Выбрала необходимые материалы. 5. Научилась изготавливать гербарий из листьев деревьев и кустарников, произрастающих на территории нашей школы.

Слайд 16Текст слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Слайд 17Текст слайда:

Список использованных источников информации http://www. minibanda.ru/article/gerbarij-sobiraem-sushim-oformlyaem http://www.ecosystema.ru/07referats/trees.htm http://xn--80ahlydgb.xn--p1ai/ http://dendrology.ru/ http://tvorcheskie-proekty.ru/ http://www.plantarium.ru/page/help/topic/herbarium.html Библиографический список Плешаков А.А. От земли до неба: атлас – определитель: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2010. – 222с.

Скачать презентацию

неувядающая красота (21 фото) Фотографии гербария

То, как будет выглядеть ваш травник, зависит напрямую от того, какие цели для составления гербария.

Классификация:

Специальный . Например, гербарий для начальной школы.
Систематический . За основу берется любая система. К примеру, по роду или семейству, одинаковые цвета высушенного растения, или собрание по порядку букв в алфавите.
Периодический . Составленный по периодам, когда были собраны материалы.
Тематический . Лекарственные, злаковые, сорные или из комнатных цветов и т.д.
Морфологический . Когда засушивают материал одного вида с измененными органами.
Флористический . Все растения определенного края.

Подходящие растения

Листья для гербария должны быть здоровыми и неповрежденными насекомыми.
Аккуратно выкапывают их вместе с корнем; освобождают корневище от земли.
Качественным и долговечным сделать гербарий из листьев, можно только, если собирать их днем в теплую солнечную погоду.
Образец должен иметь в наличии распустившиеся цветы, желательно, и плоды тоже.
Не стоит ограничиваться одним образцом. Желательно собирать с запасом, чтобы можно было выбрать лучший вариант для изготовления травника.

Условия для просушки того или иного растения

Собранные корни, чтобы они быстрее высохли, разрезают вдоль острым ножом.

Как сделать гербарий самостоятельно, используя метод плоская сушка.

Пошаговые действия

Что нужно учесть перед тем, как засушить цветы:
Собираются растения только в сухую погоду;
— Желательно, найти место подальше от проезжей части;
— Время выбирать такое, когда воздух прогрелся;
— Только свежее растение годится, без каких-либо признаков увядания.
Выбираем подходящую книгу, такую, чтобы на странице свободно размещались наши листочки.
Не забудьте, если вы не хотите испортить книгу, да и высыхают растения быстрее, если переложить их чистой бумагой с обеих сторон.
Нужен пресс, который прижмет книгу. Это могут быть другие увесистые печатные издания.

Кроме привычной книги, можно применить горячий утюг. Как правильно сушить им? На лист бумаги ровно выложить растение и покрыть его другим листом. Прижать утюгом, а потом прогладить.

Интересно!

Цветы синего/голубого цвета не потеряют яркости, если их поместить на полминуты в денатурированный спирт.

Плотность растения добивается тем, что мы даем полежать ему в растворе ПВА и воды (4:1).

Сбережет форму цветов раствор глицерина и воды (60 градусов), 3:1. Но при этом, раствор делает растения темнее.

Всего пару минут занимает весь процесс, если использовать микроволновку на самой минимальной мощности.

Как распределить травы в альбоме

Важно! Каждая страница должна быть подписана.

Как составить и оформить собрание

Но это еще не все. Давайте поговорим о том, как оформить гербарий не только для школы, но и в декоративных целях.

Есть 2 варианта:

Первый. На лист бумаги приклеить посередине одно растение.
Второй. Выбрать размер картона, к которому прикрепить при помощи клея цветочную композицию, учитывая цветовую гамму и форму материала.

Если речь идет о том, как сделать гербарий в школу, подойдет именно первый вариант.

При втором варианте очень важно учитывать все нюансы. А потому не спешить приклеивать вашу композицию, пока не будет найден нужный вариант. Сначала разложите все цветочки и листики на бумаге, можно даже сфотографировать, чтобы это помогло придерживаться плана, когда вы будете приклеивать.

Картина готова и ее можно завершить подходящей рамкой. Теперь можно декорировать стену таким оригинальным панно.

Гербарий – это традиционное украшение, которое существует уже очень много лет. Композиции из засушенных растений, ранее популярные только среди ботаников, сейчас способны украсить практически каждый дом или квартиру. Из них делают и картины, и букеты, и альбомы, и даже открытки. Чтобы создать такую красоту, необходимо не только иметь чувство вкуса и фантазию, но и усидчивость.

Что это такое?

В переводе с латинского языка гербарий значит «трава». Он представляет собой коллекцию засушенных по правилам растений. В зависимости от их вида, это может быть как отдельно взятый цветок или ветка, так и целое растение. Изначально гербарии появились в Италии в начале XV столетия. Основоположником этого вида искусства стал известный ботаник Пизанского ботанического сада Луке Гини.

На сегодняшний день не сохранился ни единый экземпляр, созданный его руками, но некоторые коллекции его учеников все-таки остались.

Практически все эксклюзивные гербарии регистрируются в международных базах. Кроме этого, каждому растению присвоено специальный буквенный код, который состоит из шести букв английского алфавита. Однако на сегодняшний день растения сушатся не только ради науки. Большинство людей превращают собирательство растений, цветов и создание из них композиций в хобби.

Что необходимо?

Хранить гербарий можно в специальном альбоме с файлами, где будут находиться не только засушенные растения, но и надписи об их происхождении. Альбомы можно приобрести в специальных магазинах или сделать своими руками. Для этого необходимо взять либо очень плотные листы бумаги, либо картон и поместить в файлы. Скреплять их между собой не стоит. Лучше приобрести обычную папку-скоросшиватель. Помимо этого, можно использовать засушенные растения как закладки в книге или создать из них картины или панно.

А также некоторые мастера используют гербарии для украшения шкатулок или тарелок, или же делают из цветов открытки.

Классификация

Сделать классификацию гербариев можно по нескольким подгруппам.

Специальный. Такой гербарий предназначается для определенной цели. Например, учитель в школе может задать создание тематической подборки растений на основе пройденного материала.
Периодический. Чаще всего такое распределение делается по временам года. Например, весной можно засушить побеги черемухи или цвет вишни, летом – цветущие лекарственные или обычные растения, осенью – разноцветные листья или гроздья рябины, а зимой – необычные ветки с деревьев.
Систематический. Чаще всего такие гербарии составляются на основе уже собранных растений. Но они размещаются в алфавитном порядке или по видам. То есть, все постепенно систематизируется.
Тематический . Такой гербарий состоит из определенных образцов видов. Отдельно идут целебные растения, например, ромашка, мята, шалфей или полынь. А также могут быть подобраны для коллекции сорняки или злаковые.
Флористический. Такой гербарий собирается в определенном месте жительства.
Морфологический . В этом случае отдельное растение собирается по частям. Кроме этого, можно собрать одно и то же растение в различные периоды его роста.

Как собирать и сушить растения?

Чтобы сделать гербарий, можно собрать совершенно разные растения. Это могут быть и листья с деревьев, и цветы, разные по величине, и шишки, и даже мох или кора дерева. Такое разнообразие подойдет для тех людей, которые создают объемные композиции. Однако прежде чем приступать к сбору растений, необходимо обязательно познакомиться со следующими правилами:

не стоит отправляться за растениями рано утром, когда еще не высохла роса или в дождливую погоду, собирать гербарий нужно только в солнечную погоду; если недавно прошел дождь, нужно подождать хотя бы 2–3 часа;
перед сбором необходимо хорошо осмотреть все растение и убедиться, чтобы на нем не было никаких повреждений или насекомых, которые смогут повредить его;
если нет необходимости вырывать растение вместе с корнями, то нужно аккуратно срезать его острым ножом или ножницами; если же оно необходимо все, то корешки нужно хорошо отделить от земли, а также промыть;
не нужно собирать больше растений, чем понадобится;
необходимо обходить те экземпляры, что занесены в Красную книгу;
лучше, если собранные образцы будут разных размеров, что позволит сделать более красивые композиции; кроме этого, нужно помнить и о том, что собирать растения следует в период их полного раскрытия.

Кроме этого, решившись на сбор гербария, обязательно нужно взять с собой такие предметы, как:

маленькая лопатка для выкапывания;
нож или ножницы;
специальная бумага для просушивания или же простая газета;
карандаш или ручка, а также блокнот, чтобы можно было написать не только, какое это растение, но и дату, место его сбора.

Засушить любое растение можно разными способами, каждый из которых имеет свои плюсы и минусы. Какой бы вариант сушения ни был выбран, для начала необходимо придать растению нужную форму.

Сушка естественным способом

В этом случае не понадобится использовать какие-либо приспособления. Найденные растения смогут высохнуть сами по себе в том месте, где были помещены. Кроме этого, сделать их можно и объемными, и плоскими. Используя такой вариант, нужно быть готовым к тому, что гербарий может быстро разрушиться или потерять свой естественный окрас. Помимо этого, такие образцы не слишком подходят для различных поделок, так как попросту не выдерживают воздействия клея и других подобных материалов.

Сушить гербарий, не применяя специальных приборов, нужно от 1 до 3 недель. Все зависит от объема самого растения.

Кроме этого, после окончания данного процесса, снимать растения нужно только при помощи пинцета, чтобы не повредить их, ведь после сушки они становятся очень хрупкими и ломкими.

Пресс для сушки

Такой вариант считается базовым, ведь он более надежен, и растение в конце будет выглядеть красиво. К тому же оно сможет сохраниться в таком состоянии долгие годы. Использовать можно два варианта.

Ненужные книги. Такой вариант больше подходит для любителей и используется уже длительное время. Для начала необходимо растение хорошо разровнять, а затем поместить его на страницу ненужной книги. Сверху необходимо накрыть листом бумаги, который специалисты называют «рубашкой», а также положить сюда листок с необходимой информацией. Далее, книгу нужно аккуратно закрыть и положить под несколько книг. Очень важно, чтобы образец случайно не сдвинулся при этом.

Гербарный пресс. Такое приспособление предназначено для засушки разных растений. Оно состоит из двух дощечек одинакового размера. По краям находятся отверстия, в которые продеты веревки. С их помощью скрепляются данные дощечки. Приготовленные образцы нужно заложить в «рубашки», а затем положить между досками. После этого следует хорошо зажать прибор. За один раз в нем можно высушить до 45–50 собранных образцов. Чтобы ускорить процесс, можно днем выносить прибор на улицу, а вечером снова заносить.

Важно! Какой вариант не был использован, «рубашку» нужно обязательно менять ежедневно, ведь она впитывает всю влагу из растения. Если вовремя не сменить, оно потеряет свой естественный цвет.

Объемная сушка

Чаще всего такой способ засушки используется для сохранения растений в их первичном виде. Из них можно делать не только картины, но и букеты. Для начала нужно взять емкость, в которой будут сушиться растения. Затем аккуратно разложить образцы в приготовленной посудине, верхней частью вниз. Далее, нужно засыпать их специальным средством для просушки, который называется силикагель.

Все растение должно быть полностью покрыто. Уже через 15 дней можно доставать высушенное растение и использовать по назначению. Второй раз применять силикагель не рекомендуется, ведь оно уже впитало в себя всю влагу из засушенных образцов.

Помимо этого, можно попробовать сушить образцы для гербария при помощи глицерина. Для этого нужно смешать глицерин с чистой водой в пропорции 1: 3. З атем его нужно вылить в подготовленную заранее емкость. На стебле растения следует сделать небольшой надрез (до 5 сантиметров) и поместить аккуратно в раствор из глицерина. Обрабатывать этим раствором нужно каждый миллиметр образца, поэтому лучше поступать именно так.

Через 2–4 дня можно вытащить образец и поставить его в темное место для просушки.

Быстрая просушка

При помощи некоторых бытовых приборов можно оперативно засушить растения. Однако это не значит, что качество образцов будет хорошее. Применять такую сушку нужно только в самых экстренных случаях.

При помощи утюга. Используя такой электроприбор, обязательно нужно убедиться, что в отсеке для пара нет воды. Затем его следует нагреть до средней мощности и только после этого можно приступать к процессу сушки. Нужно приложить утюг к растению на несколько секунд, а затем убрать и дать такое же время для остывания. Повторять все до тех пор, пока растение полностью не высохнет.
В микроволновке. Поместив цветы или листья, включив электроприбор на полную мощность, можно буквально за 2–3 минуты высушить растения.

Важно! Используя любой из выбранных способов, необходимо предварительно перед началом сушки поместить образец в «рубашку».

Как сделать гербарий?

Когда все этапы просушки окончены, можно пробовать делать различные поделки своими руками. Существует много идей таких композиций, так как человеческая фантазия не знает границ. Однако выбор всегда остается за тем человеком, который занимается этим.

В альбоме

Если выбран именно такой способ, все образцы нужно разместить по определенным видам. Отдельно должны идти листья, цветы, лекарственные травы, ветки деревьев. Кроме этого, если планируется в будущем использовать такой альбом для рукоделья, лучше разместить все образцы по цветам, чтобы было легче работать с ними. Сделать такой альбом можно самому, а можно просто пойти в магазин для рукоделия и купить его. В любом случае располагаться должны образцы на каждом листе отдельно. Помимо этого, между листками обязательно должны быть вставки, сделанные из кальки.

Прикрепить растения можно разными способами. Например, если в будущем планируется их использовать для оформления каких-то поделок, то клеить нужно легонько. Для этого подойдет двухсторонний скотч, который с легкостью отклеится от образца.

Панно

Такое использование гербария считается самым простым и легким. С ним сможет справиться не только взрослый человек, но и ребенок. Или же можно сделать такое творение вместе. Для его создания необходимо подготовить заранее следующие материалы:

плотный лист бумаги или картон;
засушенные растения;
рамка – образцы можно хранить как в стекле, так и без него;
клей;
острые ножницы.

Далее, на чистый лист бумаги нужно нанести рисунок будущей картины, а затем приклеить все необходимые элементы. После этого лист следует поместить в рамку, более правильно, если она будет со стеклом. Так образцы дольше сохранят свой внешний вид, кроме этого, сама композиция тоже будет выглядеть более красиво. Таким способом можно создавать не только панно, но и картины в стиле прованс или различные аппликации для своих деток.

Венок из гербария

Венок на дверях всегда выглядит очень красиво. К тому же он сразу притягивает к себе взгляды, как будто зазывая зайти в гости. Сделать его будет совсем нетрудно, нужно только взять следующие материалы:

небольшой кусок плотной проволоки;
кусачки;
острые ножницы;
пищевая пленка;
образцы растений;
нитки в тон растений.

Галина Шинаева

Каждый школьник изучающий биологию получает задание по созданию тематического гербария в рамках образовательной программы. Вот и моя внучка, и ее одноклассники получили задание на лето, собрать листья растений местности, где будут отдыхать. Необходимо было найти пять сложных и пять простых листьев. Задание не сложное. Отдыхали мы в этом году на Таманском полуострове. Таманский полуостров – это степь и плавни, густо поросшие камышом и другими водными растениями, лесов практически нет. Деревья и кустарники на полуостров в разное время завезены и посажены людьми. Мы постарались найти растения, которые не растут в Москве или встречаются очень редко, в дендропарке или в ботаническом саду.

Так из сложных листьев собрали

листья альбиции ленкоранской ,

грецкого ореха ,

робинии (акация бела) ,

кампсии (текомы) ,

айланта ,

из простых —

листья айвы ,

шелковицы ,

тополя белого ,

лоха серебристого ,

гибискуса .

У нас не было специальной папки для сбора листьев, мы купили толстый альбом для рисования и Надежда, так зовут мою старшую внучку, вкладывала в него листья. В гостинице листья сушили, проглаживая утюгом через бумагу. Вернувшись в Москву, Надежда обнаружила, что сложные листья практически все рассыпались, домашнее задание было на гране срыва. Прежде чем идти в дендропарк за новыми экземплярами мы решили склеить рассыпавшиеся листья клеем ПВА, терять было нечего.

Решили и сделали, каждый сложный лист собрали заново и смазали клеем ПВА.

Клей высох, и образовавшаяся пленка хорошо держала каждую листовую пластинку на черешке.

Мало того листовая пластина стала пластичной и гибкой.

И мы смазали клеем ПВА все листья и сложные и простые.

Трудность вызвал дважды перистый, ажурный лист альбиции ленкоранской, потому что сорванный лист складывается вдоль средней жилки и поникает.

Каждый экземпляр закрепили на отдельный плотный лист узкими белыми полосками.

Сложный лист кампсии (текомы,

Сложный лист грецкого ореха.

Сложный лист айланта.

Сложный лист робинии (акация белая)

Простой лист айвы.

Простой лист шелковицы.

Простой лист тополя белого.

Простой лист лоха серебристого.

Простой лист гибискуса.

В нижний правый угол под каждым образцом, наклеили этикетку с информацией с какого растения, когда, где и кем был сорван данный лист и познавательной информацией о растении, с которого лист был сорван. В верхнем левом углу поместили фотографию растения.

Листы вложили в файлы и в папку — скоросшиватель.

Создание гербария увлекательное и познавательное занятие.

Спасибо за проявленный интерес и внимание!

Публикации по теме:

Домашнее задание. Лексическая тема «Рыбы» РЫБЫ. 1. Узнавать, самостоятельно называть 5-8 рыб. Перечислять без опоры на картинки 5 названий рыб (щука, треска, сельдь, окунь, сом).

Домашнее задание. Лексическая тема «Сказка» СКАЗКА. 1. Где «живут» сказки? 2. Кто придумывает сказки? (народ, авторы, писатели) 3. Каких авторов, писателей-сказочников вы знаете?.

Домашнее задание. Лексическая тема «Сутки» СУТКИ 1. Учить перечислять все части суток по-порядку, начиная с любой: Утро, день, вечер, ночь Ночь…. Вечер…. День…. Что бывает перед.

Дословно «гербарий» переводится с латыни как «трава». Засушенные растения используют как наглядные пособия на уроках ботаники, для изготовления поделок и панно. Существуют и научные гербарные собрания. Они хранятся в музеях и ботанических садах. В сухих помещениях содержимое альбомов без потерь сохраняет цвет и форму столетиями.

Правила сбора растений для гербария

Как выбрать подходящие экземпляры

Собирают травы в теплые, сухие дни. Утром и вечером делать этого не стоит — роса помешает качественной сушке. Срезают или выкапывают по два-три экземпляра одного вида, чтобы потом выбрать лучший вариант. Подойдут здоровые, не поврежденные насекомыми образцы. Хорошо, если на них есть и цветы, и плоды. Нельзя собирать растения из Красной книги.

Для декоративных целей следует брать молодые растения, они не потеряют цвет при обработке. Но иногда используют и увядшие цветы для придания композиции живописности.

Подготовка цветов к засушиванию

Синие цветки для сохранения оттенка перед сушкой помещают на 30 секунд в денатурированный спирт.
У роскошных георгинов, роз, астр, пионов и хризантем часть лепестков сушат отдельно, иначе они осыплются. Их кладут под груз весом в 7 кг. А оставшиеся прокладывают ватными дисками, чтобы не слиплись.
Тюльпаны засушивают как отдельными лепестками, так и целиком. Но закладывать под гнет их нужно слегка увядшими. То же самое касается розовых бутонов.
Сочные стебли крокусов, нарциссов и тюльпанов разрезают вдоль и ликвидируют сердцевину.
Соцветия у ромашки, ноготков, гербер покрывают ватой со всех сторон и кладут в «рубашку» из нескольких слоев мягкой бумаги, а затем — под пресс в 15 кг.
Маленькие цветочки (жасмин, ноготки, незабудки, тысячелистник) сушат вместе с веточкой, проложив вначале бумагой, потом картоном. Требуемый груз — не менее 15 кг.

Способы прессования сырья

Метод сушения	Инструменты	Как засушить гербарий	Необходимое время
Прессование	Цветочный пресс, состоящий из двух плоских дощечек. Они скреплены по углам винтами. Бумажные листы.	Растения укладывают между бумажными листами, вставляют папку между досками пресса и плотно стягивают их винтами. Для сочных трав требуется через пару дней поменять бумагу.	2-4 недели
Быстрая сушка утюгом	Листы бумаги и утюг с отключенной функцией пара	Листья в бумажной «рубашке» придавливают книгой. Через пару часов конструкцию прижимают утюгом (нагрев минимальный). Держат 15 секунд, убирают прибор до охлаждения бумаги. Процедуру повторяют до полного испарения влаги.
Просушивание в книге	Толстая книга.	Расправленный цветок выкладывают между страниц ненужной книги и придавливают сверху толстыми томами.	3-5 недель
Использование микроволновой печи	Две плоские керамические плитки или тарелки, бумажные и картонные листы.	Выбранный экземпляр в бумажной папке размещают между картонными листами, а потом между плитками. Скрепляют нитками. Сушат в печи на малой мощности минут, дают охладиться, затем процесс повторяют. Проводят несколько подобных циклов до высыхания.	2 дня (их растения после обработки в печи проводят под прессом).

Как монтировать гербарий?

Чем можно закрепить сухоцветы на бумаге:

Нитками. Способ трудоемкий, но стоит потраченного времени. Нити нужного оттенка почти незаметны и дают легкую подвижность растению, помогающую избежать деформации.
Прозрачным скотчем или пластырем. Малозатратный и быстрый метод, но недолговечный. Скотч быстро пересыхает, растение отходит от бумажного листа. Дольше прослужат обычные полоски бумаги, смазанные клеем.
Клеем. Части растений наклеиваются на картон с помощью ПВА, клейстера, клея для декупажа. Минус методики в том, что клеящие составы делают образец жестким, хрупким и ломким. Этот способ подходит для создания декоративных панно под лакировку. Эластичное сцепление дает только рыбий клей, но он дорого стоит.

Создание гербарного альбома и декоративных изделий

Применение сухоцветов для декора

Особенности гербария для школы

В школьном гербарии титульный лист обязателен. На нем должно быть указано название собрания и данные о составившем его ученике.

Детские поделки из сухих листьев

Гербарий в интерьере

Аппликации из высушенных веток и листьев – интересное, оригинальное хобби. Но перед тем как сделать гербарий, необходимо запастись материалом различного типа. Собирать сырье для композиций можно летом и осенью. Для каждого вида растения есть самое подходящее время, когда его побеги и листья принимают красивый окрас. Сбор, сушка, хранение листьев – по-настоящему творческий процесс. Современные способы подготовки материала позволяют увидеть в простом гербарии настоящее искусство.

Что такое гербарий

Коллекционировать можно абсолютно любые предметы. Собрание натуральных частей растений называется гербарий. С латыни herba – трава. Раньше хранили и выпрямляли листья для поделок с помощью бумаги. Сделал этот метод популярным ботаник Лука Гини. Благодаря гигроскопичности материала листы могли долго находиться в определенном положении и не портились.

Современные ученые в области ботаники, биологии продолжают заниматься сбором редких видов. Помимо привычного бумажного способа, коллекции помещают в цифровые гербарии. Информация о виде содержится на отсканированной фотографии части растения. Крупнейшие собрания находятся в музеях, научных институтах США, Франции, Швейцарии.

Домашние коллекции встречаются часто, имеют свои названия. Их используют для украшения интерьера, с ними работают на творческих занятиях в детских садах и классах младшей школы. Хранят их в обычных папках, самодельных коробочках, на стене под стеклом. Для создания гербария можно использовать простые подручные материалы. Достаточно воодушевиться понравившейся идеей и приступить к работе.

Какие растения и как собирать

Выбор растительного материала для коллекции зависит от цели ее создания. Типичные образцы привычного цвета, средней формы подойдут для научно-познавательных гербариев. Для создания декоративных композиций, букетов подойдут самые причудливые травы. Это должны быть неповрежденные яркие элементы. Необходимо брать листы с запасом, чтоб была возможность заменить испорченный лист при высушивании или во время приклеивания.

Собрать различные растения можно в собственном саду, в парке, на школьном дворе. Чтобы выбрать хорошие гербарные образцы, следует придерживаться следующих правил:

Отправляться на поиски материала можно только в сухую погоду;
Лучшее время для сбора – полдень или вечер, когда вся влага максимально испарится;
Мелкие растения извлекают из земли вместе с корнем, чтобы иметь возможность оценить все его части;
Если для гербария необходима часть дерева или кустарник, выбирают самую его выдающуюся область, по которой его проще будет опознать;
Если необходимо, чтобы просматривался тип пластинок у побегов лиственных пород, срезать их следует острым ножом;
Для сбора подходят только здоровые части растений. Не должны присутствовать признаки болезни, поражения вредителями и прочие дефекты;
Чтобы сделать точное описание к растению, информацию о видах следует фиксировать, когда они еще находятся в естественной среде обитания.

Варианты и правила сушки растений

Практически любой цветок, от простой полевой ромашки до благородной розы, может превратиться в отличный материал для открыток и панно. Чтобы сократить потери при сушке, необходимо знать, как правильно хранить растения для поделок. Существует множество способов подготовки материала, благодаря которым можно сделать сырье плоским или сберечь его первоначальную форму и цвет.

Естественная сушка

Самый простой способ высушивания – на открытом воздухе. Он популярен среди владельцев частных домов. Достаточно собрать цветы или травы, сформировать небольшие букеты и подвесить на веревке за стебли. Если пучки не густые, их можно просто разложить на ровной поверхности. Под них подстилают бумажную салфетку и оставляют в хорошо продуваемом месте. Накрывать, выставлять на солнце гербарий не рекомендуется.

Метод естественной сушки позволяет заготовить сразу большое количество растительного материала. Этот процесс может длиться 1-3 недели, в зависимости от толщины стебля и размера бутона. Необходимо понимать, что любая заготовка выпрямится и придать ей изогнутую форму будет уже сложно. Элементы для будущего декора сворачивают по задуманному плану и фиксируют. После высыхания стебель достаточно сбрызнуть лаком.

Плоская сушка под прессом

Такой способ поможет сделать растения максимально привлекательными и сохранить в таком виде надолго. Такая методика появилась одной из первых, и долгие годы оставалась самой популярной. Но подходит плоская сушка не для всех растений. У особо сочных экземпляров придется несколько раз в день менять впитывающие влагу листы.

Самый популярный вариант высушивания плоских листьев – помещение их в большую книгу между страницами. Зелень расправляют и накрывают бумагой. Для утяжеления добавляют пресс. Это может быть несколько других книг или любой тяжелый предмет (утюг, емкость с водой и прочее). Главное – обеспечить полный покой образцам, исключить их сдвигание.

Если книжный вариант подходит для любителей, то для масштабной профессиональной сушки используют специальный пресс. Более сложная конструкция представляет собой две одинаковых дощечки с отверстиями по краям для скрепления. Растительные элементы укладывают на плоскости и зажимают с помощью завязок. Для более качественного и быстрого высушивания пресс выносят на улицу в дневное время.

Как сделать пресс своими руками

Изготовить дома хорошую сушку-пресс для растений очень просто. Понадобятся два кусочка фанеры размером с альбомный лист, дрель, четыре болта с гайками, несколько листов плотного картона. Работа заключается в следующем:

По краям дерева отмечаем отверстия и высверливаем с учетом размеров резьбы;
В нижнее основание изделия вставляем болты;
Укладываем картон, на него помещаем растения для гербария;
Накрываем промокашкой и еще листом картона, располагаем листочки в несколько слоев;
Одеваем деревянную крышку на болты и затягиваем;

Во время высыхания все растения приобретают очертания поверхности, на которой лежат. Гофрированный картон, рифленые салфетки можно использовать только при необходимости создания определенного рисунка.

Объемная сушка в сыпучих веществах

Чтобы сохранить образцы в максимально естественном виде, используют сушку в сыпучих веществах. Таким способом можно получить потрясающие естественные экземпляры для объемных картин, букетов, детских поделок. Потребуется подобрать подходящую по размерам емкость и наполнитель. В качестве вещества для просушки можно использовать любой материал, впитывающий влагу. Подойдет силикогель, кошачий наполнитель для туалета на его основе, песок и прочие.

Помещаем в глубокую миску образцы шляпками вниз и аккуратно засыпаем сыпучий материал для объемной сушки. Важно действовать медленно, стараясь не повредить нежные лепестки. Все части растений должны быть полностью покрыты.

Срок высыхания зависит от типа и размера растений. В среднем он составляет 2-3 недели. Когда придет время доставать заготовки для гербария, надо ссыпать верхний слой наполнителя и осторожно потянуть за стебель. Оставшийся сыпучий материал для повторного использования непригоден.

В подготовленную емкость выливаем воду, добавляем глицерин в пропорции (3:1). Смесь хорошо вымешиваем. На стебле каждого растения делаем продольные надрезы ножом или лезвием, погружаем в жидкость. В такой среде заготовки должны находиться 3-5 дней. На протяжении этого времени раствор необходимо подливать, поскольку он будет быстро испаряться.

Определить степень пропитки можно по окрасу. У готовых растений лепестки и листья заметно темнеют. После вынимания образцы надо разложить на бумаге и поставить в темное место, защищенное от пыли. Чтобы придать бутонам оригинальный цвет, их можно немного подкрасить из распылителя или на этапе погружения в глицерин добавить пищевой краситель.

Быстрая сушка бытовыми приборами

Экспресс-методы сушки бытовыми приборами сокращают этот процесс до одного дня, но могут негативно повлиять на качество растения. Из-за большой вероятности испортить образец, к таким способам прибегают только в крайнем случае. Организовать домашнюю сушку можно с помощью следующих бытовых приборов:

Утюг. Натуральный материал укладывают между двумя листами бумаги, проглаживают горячим утюгом до полного испарения влаги.
Микроволновая печь. Необходимо послойно уложить цветы между двумя кафельными плитками и связать. Прослойки можно сделать из картона или акварельной бумаги.
Духовка. Крупные цветки на стеблях укладывают на сухой противень и подвергают обработке при невысокой температуре.
Фен. Обдувают листья и цветы горячим воздухом, регулируя его температуру. Чтобы образцы не свернулись, высушивание проводят с передышками в несколько подходов.

Как использовать засушенные образцы

После того как самые сложные этапы подготовки гербария пройдены, можно приступать к созданию оригинальных украшений интерьера, изготовлению красивых поделок. Редкими образцами можно пополнить коллекцию или отложить их на хранение до подходящего момента. Существует множество интересных идей, позволяющих использовать высушенные растения с практической и эстетической пользой.

Специальный альбом для образцов можно использовать как место их хранения или для демонстрации коллекционной растительности. Можно приобрести уже готовое изделие специального назначения в магазине или сделать самостоятельно. Дизайн абсолютно любой – с возможностью группировать по цвету, видам, размерам. Растения можно прикреплять намертво или временно фиксировать.

Добротный альбом для гербария может быть только бумажным. Натуральные материалы лучше сохранятся, если контактировать будут только с калькой и картоном. На одной странице может располагаться один экземпляр или группа. Если гербарий создается с целью дальнейшего использования, образцы можно поместить в прозрачные файлы и собрать в папку-скоросшиватель.

Создание картин и панно

Плоский настенный или напольный декор – один из самых простых украшений интерьера. Панно из высушенных трав или цветов может быть любого размера, представлять редкий одиночный экземпляр или различные композиции. Небольшие картины из желтых листьев делают в школах с наступлением осени.

Для создания плоской поделки потребуется деревянная рамка для фотографий, лист бумаги, два одинаковых стекла размером А4 и клей сильной фиксации. Одно стекло накрываем белым листом и раскладываем на нем растения по задуманной схеме. Выкладку делать проще от середины листа, постепенно отодвигаясь к краям. Накрываем растения вторым стеклом и помещаем в рамку, предварительно промазав края клеем.

Открытка из натуральных материалов, сделанная своими руками, станет лучшим подарком. В качестве декора можно использовать объемные цветы или плоские листья. Подбираем подходящего размера и цвета картон, выкладываем на него высушенные заготовки. Их надо обязательно закрепить с помощью клея. Чтобы исключить опадание и деформацию листочков, накрываем их самоклеящейся пленкой для книг. Верхний слой открытки надо прижать и хорошо прогладить ручкой ножниц, избавляясь от пустот. Излишек пленки по краям отрезаем.

Подарочная открытка не обязательно должна иметь стандартные размеры. В качестве основы можно использовать обычный лист бумаги или тонкую полоску-закладку. Оформлять можно в альбомном или книжном виде, с добавлением рисунка.

Создание декоративных венков

Оригинальное украшение интерьера не обязательно приурочивать к определенному празднику. Красивую поделку можно повесить на дверь или стену в любой момент. В качестве основных частей используют гербарий, собранный летом и осенью. Правильно засушенные образцы можно прикрепить к кольцу в любое время года.

Для создания осеннего венка из сухого материала потребуется запастись большим количеством ярких цветов и листьев. Для каркаса потребуется проволока, нитки, пищевая пленка. В качестве дополнительного декора подойдут бантики, бусины, бабочки и прочая мелочь. Сделать быстро и правильно натуральный венок можно, если следовать следующей инструкции:

Готовим основание. Скручиваем проволоку кольцом несколько раз. На этом этапе необходимо предусмотреть петельку для подвешивания готового изделия.
Делим гербарии на букетики, прикладываем к каркасу.
Отрезаем от мотка пищевой пленки катушку в 5 см.
Приматываем пленкой поочередно сухие растения к основанию, стараясь придавать объем изделию.

Если сухие заготовки потеряли цвет за время хранения или просто не хватает нужных видов для поделки, уже готовый венок можно покрыть краской любого цвета из распылителя.

Композиции: правила составления из сухоцветов

Растения, которые имеют привлекательный вид после сушки, многими дачниками выращиваются намеренно. Они могут оставаться на участке всю зиму в декоративных целях или могут быть сорваны зелеными и высушены для создания потрясающих объемных композиций. Чаще садят лунарию, бессмертники, верески, зайцехвост и прочие.

Для создания композиции из сухоцветов потребуется низкий и широкий горшок. Емкость не обязательно должна иметь на дне отверстия, она выполняет исключительно декоративную функцию. Чтобы растения простояли дольше и не обсыпались, на дно вазы укладывают флористическую губку. С помощью ножниц придаем пенофлору необходимую форму и вставляем в него стебли растений. Оформление композиции должно проходить по следующим правилам:

Самые крупные элементы надо выставлять в первую очередь согласно задумке. Лучше поместить их в центре.
Распределяем сухоцветы оригинальной формы, цвета, или которых наименьшее количество, равномерно.
Вставляем вертикальные элементы. Лучшее место для колосовидных растений – рядом с самыми невыразительными цветочками.
По краям композиции помещаем кустистые веточки, например, вереск.
Оставшиеся пустоты надо задекорировать низкими мелкими растениями.

Хранение гербариев и уход за ними

Поскольку засушенные растения очень гигроскопичны, их первый враг – влага. В сырости они моментально портятся. Хранить гербарий можно только в сухом помещении, в закрытых альбомах или папках. Чтобы обезопасить ценные коллекции от нападок насекомых, их периодически обрабатывают инсектицидами.

Чтобы сохранить сборник сухих растений как можно дольше, с ним надо бережно обращаться. Хрупкие экземпляры негативно реагируют даже на малейшее внешнее влияние (повышение температуры, влажность, тряску и прочее). Для обращения с ценными историческими гербарными коллекциями разработаны специальные методики, указанные на титульном листе каждого собрания.

Каждый коллекционер просто обязан помечать этикеткой все растения. Запас сушняка, который еще не вклеен или не использован для декора, надо хранить в специальных папках с проложенными листами или в стопках бумаги.

Заключение

Засушенные растения – это не просто отличный декор, но и наглядное пособие, материал для поделок. Из красивых листочков, веток можно сделать яркую картину или натуральную открытку. Поделки из высушенного сырья, сделанные даже ребенком, отлично впишутся в любой интерьер. Эко стиль приемлет все натуральное, поэтому панно из цветов, объемные композиции будут смотреться в нем особенно хорошо.

Делаем красивый гербарий своими руками: пошаговые инструкции. Гербарий из листьев: как сделать своими руками? Необычный гербарий из листьев: фото и рекомендации

Правила сбора растений для гербария

Как выбрать подходящие экземпляры

Подготовка цветов к засушиванию

Синие цветки для сохранения оттенка перед сушкой помещают на 30 секунд в денатурированный спирт.
У роскошных георгинов, роз, астр, пионов и хризантем часть лепестков сушат отдельно, иначе они осыплются. Их кладут под груз весом в 7 кг. А оставшиеся прокладывают ватными дисками, чтобы не слиплись.
Тюльпаны засушивают как отдельными лепестками, так и целиком. Но закладывать под гнет их нужно слегка увядшими. То же самое касается розовых бутонов.
Сочные стебли крокусов, нарциссов и тюльпанов разрезают вдоль и ликвидируют сердцевину.
Соцветия у ромашки, ноготков, гербер покрывают ватой со всех сторон и кладут в «рубашку» из нескольких слоев мягкой бумаги, а затем — под пресс в 15 кг.
Маленькие цветочки (жасмин, ноготки, незабудки, тысячелистник) сушат вместе с веточкой, проложив вначале бумагой, потом картоном. Требуемый груз — не менее 15 кг.

Энтузиасты для декоративных целей умудряются высушить головки созревших одуванчиков и другие пушистые цветки.

Для этого в стебли продевают проволоку и опускают головку цветка в кипяток на десять секунд.

Способы прессования сырья

Метод сушения	Инструменты	Как засушить гербарий	Необходимое время
Прессование	Цветочный пресс, состоящий из двух плоских дощечек. Они скреплены по углам винтами. Бумажные листы.	Растения укладывают между бумажными листами, вставляют папку между досками пресса и плотно стягивают их винтами. Для сочных трав требуется через пару дней поменять бумагу.	2-4 недели
Быстрая сушка утюгом	Листы бумаги и утюг с отключенной функцией пара	Листья в бумажной «рубашке» придавливают книгой. Через пару часов конструкцию прижимают утюгом (нагрев минимальный). Держат 15 секунд, убирают прибор до охлаждения бумаги. Процедуру повторяют до полного испарения влаги.
Просушивание в книге	Толстая книга.	Расправленный цветок выкладывают между страниц ненужной книги и придавливают сверху толстыми томами.	3-5 недель
Использование микроволновой печи	Две плоские керамические плитки или тарелки, бумажные и картонные листы.	Выбранный экземпляр в бумажной папке размещают между картонными листами, а потом между плитками. Скрепляют нитками. Сушат в печи на малой мощности минут, дают охладиться, затем процесс повторяют. Проводят несколько подобных циклов до высыхания.	2 дня (их растения после обработки в печи проводят под прессом).

Как монтировать гербарий?

Чем можно закрепить сухоцветы на бумаге:

Нитками. Способ трудоемкий, но стоит потраченного времени. Нити нужного оттенка почти незаметны и дают легкую подвижность растению, помогающую избежать деформации.
Прозрачным скотчем или пластырем. Малозатратный и быстрый метод, но недолговечный. Скотч быстро пересыхает, растение отходит от бумажного листа. Дольше прослужат обычные полоски бумаги, смазанные клеем.
Клеем. Части растений наклеиваются на картон с помощью ПВА, клейстера, клея для декупажа. Минус методики в том, что клеящие составы делают образец жестким, хрупким и ломким. Этот способ подходит для создания декоративных панно под лакировку. Эластичное сцепление дает только рыбий клей, но он дорого стоит.

В правильном гербарии образцы размещаются корневищами вниз, тонкие веточки и кончики листьев не закрепляются.

На соцветия иногда надевают защитные конвертики из кальки. А плоды приклеивают рядом в прозрачном пакетике.

Создание гербарного альбома и декоративных изделий

Применение сухоцветов для декора

Особенности гербария для школы

Детские поделки из сухих листьев

Гербарий в интерьере

— это коллекция засушенных растений с подписями на этикетках. Вы можете собирать растения целиком: с корнем и цветком, можете засушить только цветы или только листья. С дошкольниками или младшими школьниками можно начать с простого листового гербария, а старшеклассникам уже предложить более сложные варианты с выкапыванием растения целиком.

Собираем

Собирать растения и листья для гербария необходимо в сухую погоду. Если вы соберете влажные от дождя или росы листья, они будут долго сохнуть и легко ломаться при обработке.

Если захотите выкопать растение целиком, вам потребуется небольшая лопатка, тяпка или ножик.
Позаботьтесь о мешочке или пакете, в который вы будете складывать растения. Можно взять с собой папку с файлами, куда ребенок будет вкладывать листья и цветы, и клейкие бумажки, чтобы помечать на них, где вы собрали данные растения и как они называются.
Принесенные домой растения нужно аккуратно очистить от земли, расправить листочки и соцветия и подготовить к сушке.

Сушим

Лучше всего растения сушить под прессом — хитрое устройство для разглаживания и сушки листьев и цветов можно приобрести в специализированных магазинах.
В роли пресса также могут использоваться книга или утюг.
Если вы по старинке складываете листочки внутрь книги, проложите их калькой или бумагой — иначе они могут оставить пятна на книжных страницах.
Если вы сушите листья утюгом, проглаживайте их с двух сторон и через газету. Этот способ наиболее опасный, ведь если вы передержите лист под утюгом, он поменяет цвет или скукожится, так что редкие экземпляры растений сушить этим способом не стоит.
Растения с листочками и плодами можно собрать в пучки и подвесить сушиться на бельевой веревке.

Оформляем

Собранные растения, цветы или листья можно размещать на листах формата А4. Для этого их нужно аккуратно «посадить» на клей (достаточно нескольких капель) или закрепить при помощи тонких полосочек кальки или бумаги, перехватив образец растения в нескольких местах.
Если отдельные побеги растения вылезают за границы листа, их можно аккуратно согнуть.
Листы с приклеенными растениями удобно собрать в альбом — удобнее всего воспользоваться прозрачными файликами и папкой со скоросшивателем.

Несколько вариантов оформления:

Гербарий в фотоальбоме

Удобный вариант для оформления гербария — фотоальбом. Небольшие листочки и цветы можно приклеить на бумагу размером 10 на 15 и вложить в кармашки для фотографий. Особенно эффектно будет смотреться такой мини-альбом с листьями деревьев: березы, осины, дубы, клена, ясеня.

Если вы не хотите ничего клеить, купите фотоальбом, в котором фотографии нужно помещать под пленку и вместо снимков поместите туда листья и этикетки с подписями.

Гербарий-раскладушка

Листы с наклеенными на них растениями можно выложить в ряд и скрепить между собой в виде книжки-раскладушки. В разложенном виде такой гербарий будет представлять собой длинную ленту, а в сложенном — ничем не будет отличаться от стандартной гербарной папки.

Цветочно-листочная композиция

Этот нетрадиционный вид гербария позволит разместить на одном листе бумаги разные листья и цветы и составить из них оригинальную композицию. Ребенок может проявить фантазию и раскрасить часть листьев в другие цвета или дорисовать на листе недостающие бутоны или плоды акварельными красками.

Подписываем

Для подписи растений используем небольшие этикетки. Пусть ребенок на отдельном листочке бумаги напишет всю известную ему информацию о растении и поместит этикетку в нижний правый угол гербарного листа.

Что обычно пишется на этикетке к гербарию? Название растения и семейства, к которому оно принадлежит, сведения о месте и времени сбора растения.

Если вы определили вид и семейство — смело указывайте их на этикетке. Подписи можно разнообразить: если вам известны лечебные свойства данного растения или какие-то интересные факты о нем, смело добавляйте их в подпись. Официальная ботаника это не приветствует, а вот занимательная — да!

Купите ребенку красивую иллюстрированную энциклопедию, в которой он сможет самостоятельно искать названия растений и кустарников, листья и цветы которых он собрал.

Отложите немного собранных природных материалов «про запас»: засушенные листья, шишки, желуди, веточки и кора деревьев понадобятся на уроках труда или зимними вечерами для изготовления поделок.
Составление гербария — это не только «кабинетная» работа, но и прогулки по осеннему лесу и возможность пообщаться с природой. В деле сбора и составления гербария главное — не результат, а процесс, поэтому на охоту за листьями выходите с пустым пакетом и хорошим настроением!

0 61 924

О гербарии

То, как будет выглядеть ваш травник, зависит напрямую от того, какие цели для составления гербария.

Классификация:

Специальный . Например, гербарий для начальной школы.
Систематический . За основу берется любая система. К примеру, по роду или семейству, одинаковые цвета высушенного растения, или собрание по порядку букв в алфавите.
Периодический . Составленный по периодам, когда были собраны материалы.
Тематический . Лекарственные, злаковые, сорные или из комнатных цветов и т.д.
Морфологический . Когда засушивают материал одного вида с измененными органами.
Флористический . Все растения определенного края.

Подходящие растения

Листья для гербария должны быть здоровыми и неповрежденными насекомыми.
Аккуратно выкапывают их вместе с корнем; освобождают корневище от земли.
Качественным и долговечным сделать гербарий из листьев, можно только, если собирать их днем в теплую солнечную погоду.
Образец должен иметь в наличии распустившиеся цветы, желательно, и плоды тоже.
Не стоит ограничиваться одним образцом. Желательно собирать с запасом, чтобы можно было выбрать лучший вариант для изготовления травника.

Условия для просушки того или иного растения

Собранные корни, чтобы они быстрее высохли, разрезают вдоль острым ножом.

Как сделать гербарий самостоятельно, используя метод плоская сушка.

Пошаговые действия

Что нужно учесть перед тем, как засушить цветы:
Собираются растения только в сухую погоду;
— Желательно, найти место подальше от проезжей части;
— Время выбирать такое, когда воздух прогрелся;
— Только свежее растение годится, без каких-либо признаков увядания.
Выбираем подходящую книгу, такую, чтобы на странице свободно размещались наши листочки.
Не забудьте, если вы не хотите испортить книгу, да и высыхают растения быстрее, если переложить их чистой бумагой с обеих сторон.
Нужен пресс, который прижмет книгу. Это могут быть другие увесистые печатные издания.

Интересно!

Цветы синего/голубого цвета не потеряют яркости, если их поместить на полминуты в денатурированный спирт.

Плотность растения добивается тем, что мы даем полежать ему в растворе ПВА и воды (4:1).

Сбережет форму цветов раствор глицерина и воды (60 градусов), 3:1. Но при этом, раствор делает растения темнее.

Всего пару минут занимает весь процесс, если использовать микроволновку на самой минимальной мощности.

Как распределить травы в альбоме

Важно! Каждая страница должна быть подписана.

Как составить и оформить собрание

Есть 2 варианта:

Первый. На лист бумаги приклеить посередине одно растение.
Второй. Выбрать размер картона, к которому прикрепить при помощи клея цветочную композицию, учитывая цветовую гамму и форму материала.

Если речь идет о том, как сделать гербарий в школу, подойдет именно первый вариант.

Осень – очень красивое время года, золотистая листва, глубокое синее небо, сухие цветы и листья. Некоторые пейзажи хочется сохранить и поставить у себя дома, чтобы они дарили тепло и радовали глаз долгими зимними вечерами. Именно осень – лучшее время для того, чтобы собрать и сделать гербарий из цветов, колосков и листьев.

Чтобы своими руками сделать гербарий, который простоит долго, нужно знать несколько нюансов и правил по его сбору и оформлению. Во-первых, собирать материалы и растения для будущего гербария лучше в сухую погоду, потому что влажные цветы и листья сложнее хранить. Во-вторых, кроме стандартных растений, которые обычно используются для цветочных композиций, можно еще подобрать целые бутоны и отдельные лепестки, колоски, семена и др. В-третьих, лучше собирать уже опавшие листья и подсохшие цветы, а не срывать все подряд растения, уничтожая природу. Да и сухие материалы проще досушить в домашних условиях.

Как сделать красивый гербарий

Если получится найти несколько похожих друг на друга листьев или цветов, из этого может получиться очень оригинальная симметричная композиция. Можно собирать все, на чем остановился взгляд в лесу, немножко фантазии, и каждый кусочек и элемент займет свой достойное место в будущем гербарии. Лучшие помощники в сборе материалов для гербария дети – они не задумываются, куда и что можно будет применить, а берут все подряд. Потом приходится выдумывать и находить способы крепления всех собранных растений, зато результат получается изумительным.

Лучше всего и дольше листья и цветы хранятся в засушенном виде. Чтобы засушить растения правильно, можно воспользоваться одним из проверенных методов:

Воспользоваться бумагой и прессом. В качестве прессующего материала может служить стопка книг или несколько дощечек, они будут фиксировать сушку листьев и выравнивать материалы. Каждый листочек или цветочек прокладывается листком бумаги, газеты или салфетки, а сверху кладется тяжелый пресс. Если есть старая тяжелая книга, можно листики сушить между ее страничками, но нужно понимать, что страницы книги, скорее всего, будут испорчены. Чтобы материалы для гербария высохли, нужно 10-14 дней. Если нужно получить их сухими раньше, можно постоянно менять листки на сухие, они быстрее заберут влагу с растений.
Для сушки листьев можно использовать бумагу и утюг. Температура нагрева должна быть минимальной, растение ложится между двумя листами бумаги и проглаживается несколько раз. Такой метод подойдет, если нет необходимости сохранить красивый натуральный цвет растений.
В последнее время некоторые творческие люди используют микроволновую печь для сушки растений. Но у этого метода есть существенный недостаток – листья перестают быть ровными после микроволновки.
Глицерин – еще один действенный метод высушить растения, от него они сохранят красивую форму, но станут бурого цвета. Чтобы высушить листочки таким способом, нужно разбавить глицерин в горячей воде один к трем, налить состав в емкость, куда будут опускаться растения. В таком сосуде они должны находиться на протяжении нескольких дней. Когда они потемнеют, их можно достать и высушить.

Кроме средств сушки материалов для гербария, нужно помнить еще несколько маленьких хитростей, которые помогут в создании оригинальной композиции. Например, если растение засушено правильно, то оно будет ровным, а верхушка не будет наклоняться вниз. Листья можно немного укрепить, чтобы стали плотнее, с помощью раствора из воды и клея ПВА, которые смешиваются в пропорции 1:5.

В гербарий можно добавить любых засушенных цветов, но лучше всего сохраняют цвет и смотрятся в композиции дельфиниум и георгины. Лепестки цветов, засушенные отдельно от бутона, будут держаться долго и украсят картину.

Гербарий в интерьере

Гербарий – это плоский букет, который можно хранить в нескольких вариантах: как декоративное панно, в альбоме, в виде закладок для книг, в фотоальбоме, как объемную картину и много других.

Декоративное панно из засушенных растений

Для такого варианта нужна основа, материалом которой может быть ткань, холст, картон. Материалы гербария выкладываются той картинкой, которую хочется создать и сохранить, затем каждый элемент композиции проклеивается и оставляется для высыхания на сутки под тяжелым прессом. Гербарий может быть выложен из раскрашенных растений и элементов, а может оставаться в своем природном натуральном цвете. После окончания всех работ, панно нужно вставить в раму.

Гербарий на листах альбома – это мини-пособие по ботанике. На каждый отдельный лист клеится отдельное растение. Вместо клея можно использовать скотч или нитки с иголкой. Последний вариант гарантированно не повлияет на ровность цветка или листочка, а чтобы стежки было не так заметно, можно потом аккуратно их подкрасить похожим цветом. Чтобы сохранить гербарий на долгое время, между страницами можно проложить тоненькую кальку, а еще лучше каждый лист с растением поместить в прозрачный файл. Все файлы можно собрать в одной папке – это красиво и надежно.

Закладки для книг

Для того, чтобы изготовить закладки, нужны 2 полоски картона, которые склеиваются, и между ними остается ленточка будущей закладки. На поверхность одной из сторон выкладывается небольшая композиция, для такой маленькой площади лучше подойдут цветки или колоски.

Сверху мини-гербарий накрывается калькой (подойдет также пергаментная бумага) и смазывается смесью клея ПВА и воды, в пропорции 4:1. Через полупрозрачную бумагу будет видно композицию, а края можно закрепить, прострочив на машинке нитками любого цвета.

Картина с использованием растений – это целое искусство, которое смотрится очень необычно и красиво. Часть картины нужно прорисовать красками или карандашами, а некоторые элементы выложить лепестками, зернышками, веточками. Немного фантазии – и шедевр будет радовать своей оригинальностью.

Посмотрите, сколько разных вариантов оформления гербария. Возможно, вы найдете что-то по душе.

Как оформить гербарий

Фотоальбом – это будет мини книжечка с гербарием. Очень похоже на способ хранения гербария в альбоме, только картинки и композиции будут маленькие.

Существует еще один вид гербария – раскладушка. Листы бумаги скрепляются между собой в ряд, на них выкладываются желаемые композиции или просто отдельные растения. В сложенном виде то будет обычный блокнот или книжечка, а в разложенном – длинная лента с мини-картинками растений.

Очень красиво такая миниатюрная композиция смотрится на обложке открытки, сделанной своими руками, или на любимом ежедневнике. Закрепить гербарий на поверхности лучше всего с помощью самоклеющейся пленки, которую можно купить практически в любом магазине канцтоваров.

Если гербарий делается в альбоме или фотоальбоме, растения можно подписать: названия, небольшое описание, лечебные свойства (если они есть у растения), где и когда его нашли. Подписи лучше делать на небольших этикетках, которые затем наклеивают в правом нижнем углу страницы.

Чтобы заинтересовать гербарием ребенка, можно предложить ему купить специальный яркий альбом для этого занятия и энциклопедию, где он может найти все названия листьев и цветов. Информацию о растениях можно искать в интернете, здесь потребуется помощь родителей. Если ребенок будет знать, что мама или папа помогут в составлении гербария, детское желание от этого только возрастет.

Часто детям задают подготовить материалы для гербария на летних каникулах. Прогулка по лесу в поисках листьев и цветов, а потом работа над альбомом тихим вечером – отличное времяпровождение всей семьей. Собирая и формируя гербарий – самое главное не конечный результат, а неспешный процесс, который принесет удовольствие и радость всем членам семьи. А оригинальная композиция из цветов и листьев долгое время будет радовать и напоминать о теплых солнечных днях.

Видео о гербариях

В этих видеороликах вы не только узнаете, как красиво сделать гербарий, но и узнаете о необычных видах гербариев.

Взрослым и Детям

Гербарий

Нам понадобиться:

папка а4 с файлами
картон а4
клей универсальный, или обычный ПВА
принтер
комплект шаблонов с нашего сайта
сухие растения
цветные ручки и маркеры

Распечатайте подходящий титульный лист для гербария, пустой лист с рамочкой (сюда наклеивать растение) и разлинованный лист (для краткой информации о растении). Сначала разложите композицию из растений на листе, а затем аккуратно наклейте всё на лист. Листы в папку нужно вкладывать так, чтобы на развороте с одной стороны был лист с вклеенным гербарием, а с другой стороны информация о растении. В каждом файле между листами с гербариями вложите лист картона, для того чтобы страницы получились жестче, а наш гербарий долговечней.

forarchipeople.ru

Как оформить титульный лист гербария

Как правильно сделать гербарий в школу? Такой вопрос возникает у родителей школьников, которые хотят помочь своим детям при оформлении гербария.

Летом дети собирают различные травы, складывают их аккуратно между страниц толстых книг. Получаются красивые экземпляры растений, но вот правильно и красиво оформить их, и довести дело до конца не у всех получается, возникают сложности.

Самый первый вопрос: Как оформить титульный лист гербария?

Титульный лист можно оформить следующим образом:

Все что нужно для оформления гербария можно купить в магазине канцтоваров.

Папка — файл
Папка скоросшиватель
Скотч или прозрачный пластырь шириной 1 см
Белые листы бумаги

Все это выглядит примерно следующим образом:

В папку скоросшиватель подшиваем отдельные листы.

Папка файл — в нем растения хорошо видны и защищены от внешнего воздействия, что существенно для школьников 6-7 класса и для начальной школы.

Примерно так выглядит скотч или пластырь для нашей поделки.

Следующий этап оформления гербария для урока биологии в школу, это нанесение надписей названий растений. Печатаем на принтере или красиво пишем вручную. Каждый лист необходимо подписать. Хорошо, если вы знаете, как растения называются, поэтому лучше сушить известные вам травы, потому как найти название по внешнему виду довольно проблематично, хотя реально воспользовавшись поиском по картинкам. Сушить плоды категорически не рекомендуется, так как преподаватели к таким гербариям относятся критически.

Приклеиваем наши растения узким скотчем или пластырем — он невидим и цветы или травы хорошо держатся на листе бумаги. Вкладываем листы в файл, скрепляем в скоросшивателе и наш гербарий для школы готов.

Надеюсь ваш гербарий оценят на 5, а дети узнают много новых растений.

ucthat-v-skole.ru

Как сделать гербарий в школу

Сбор образцов. Чтобы сделать гербарий, потребуется собрать необходимые образцы. Сделать это можно в лесу, парке, огороде — все зависит от тематики работы. Важно, чтобы растения объединяло что-то общее. Например, гербарий будет посвящен садовым цветам, лесным деревьям или плодовым растениям. Необходимо заранее определиться с тематикой, после чего идти на поиски образцов. Они должны быть свежими, а не повядшими, сухие листья для этой цели тоже не подойдут, т. к. во время приклеивания они просто рассыпятся в руках.

Сушка. Чтобы сделать гербарий, следует высушить собранные образцы. Для этой цели подойдет большая и толстая книга. Следует раскрыть ее на любой странице, и положить растение, предварительно расправив его листочки. Через 20-30 страниц, следует положить еще один образец и так, пока не кончится место. Чтобы не испортить том, рекомендуется сначала положить растение в ткань или бумагу, а потом уже в издание. Также эта мера поможет быстрее избавиться от влаги, которая имеется в образцах, нужно только менять ткань каждые 3 дня.

Экспресс-сушка. Чтобы сделать гербарий таким способом, потребуется не менее 2 недель. Если в запасе осталось всего несколько дней, то можно подвергнуть образцы экспресс-сушке. Для этого следует положить растение между двух листов бумаги формата А4. После этого в руки берется утюг и образцы проглаживаются с двух сторон. Гладить придется в течение 10 минут каждое растение, тогда оно равномерно высушится. Останется только положить образцы в книгу на несколько дней, по прошествии которых можно будет осуществлять дальнейшие шаги.

Создание альбома. Чтобы сделать гербарий, следует извлечь образцы из книги и приклеить их на листы А4. Желательно использовать для этого рыбий клей, однако раздобыть его довольно сложно, поэтому можно попробовать обычный ПВА или скотч. Когда образцы окончательно высохнут, потребуется собрать их в единый альбом. Для этого можно использовать степлер или дырокол. Если выбран второй вариант, то листы нужно будет перевязать красивой лентой. Можно сразу вклеивать растения в альбом, и сэкономить время на сборку гербария.

Подписывание образцов. Мало сделать гербарий, следует еще и подписать образцы. Название растений рекомендуется написать вверху или внизу страницы. Желательно отыскать в энциклопедии не только русское название образцов, но и латинское, тогда работа станет более ценной, учитель сразу поймет, что ученик подошел к делу ответственно. После чего останется только оформить титульный лист, написав фамилию, имя, класс и тему гербария. Если есть возможность, то желательно описать цель своей работы и названия образов на отдельном листе и вклеить в самом начале.

Как мы гербарий сшили) Типа мастер-класс.

Ну вот, наступил ноябрь месяц, почти снег выпал и в школе поручили принести из лесу подснежники сваять гербарий.
Причем ветку ели или сосны и. липу с листьями.

Вот убейте меня, но липу я в состоянии распознать, только когда она цветет((
А шарахаться по лесу и среди черных голых деревьев искать липу — неее, это занятие явно не для меня.
Слава богу, что вместо липы можно было принести тополь, что мы и сделали — у нас под окнами тополь с листьями. Да-да, в ноябре) С полноценными такими зелеными листьями)

Ну а когда мы шарились по Сокольникам в поисках еловых ветвей с шишками (!), насобирали на всякий случай еще то, что попалось по пути, и с чего листья еще не опали.

Кое-как высушили под газетами листья, пришили их к картонкам (270 гр/м2), как было велено, но мы же легких путей не ищем! тут меня осенило, что пока эти листки бумаги дитеныш дотащит до школы, от гербария останутся рожки да ножки.
Пришлось раскошелиться на переплетный картон и сидела клеила листы к картону.

Оформлять красивостями умышленно не стала, в общем это не моя дипломная работа, а если ребенку чего надо, пусть сам и украшает. Материалы в доме имеются.
Ребенок ограничился скромным минимализмом — подписал названия растений и титульный лист.

Чтобы листы в гербарии можно было сложить друг на друга без ущерба для шишек придумалась простая конструкция — в дырки просунула обычную хб веревку, а между двумя листами завязала по узлу — таким образом получилось достаточно просторное место в корешке.

Ну и в завершение просто связала концы веревки свободно, чтобы страницы можно было легко открывать.

В нашей семье сладкий перец любят, поэтому и высаживаем его каждый год. Большинство сортов, которые я выращиваю, проверены мною на протяжении не одного сезона, их я культивирую постоянно. А еще каждый год стараюсь попробовать что-то новенькое. Перец — растение теплолюбивое и достаточно прихотливое. О сортовых и гибридных разновидностях вкусного и урожайного сладкого перца, который хорошо у меня растет, и пойдет речь далее. Я проживаю в средней полосе России.

Пышные сырники на сковороде с бананово-яблочным конфитюром — ещё один рецепт всеми любимого блюда. Чтобы сырники не опадали после приготовления, запомните несколько простых правил. Во-первых, только свежий и сухой творог, во-вторых, никаких разрыхлителей и соды, в-третьих, густота теста — из него можно лепить, оно не тугое, но податливое. Хорошее тесто с малым количеством муки получится только из хорошего творога, а тут снова смотрите пункт «во-первых».

Не секрет, что многие препараты из аптек перекочевали на дачные участки. Их применение, на первый взгляд, кажется таким экзотичным, что некоторыми дачниками воспринимается чуть ли не в штыки. При этом марганцовка — давно известный антисептик, который применяется и в медицине, и в ветеринарии. В растениеводстве раствор марганцовки применяют и как антисептик, и как удобрение. В этой статье расскажем, как правильно использовать марганцовку в саду и огороде.

Мясной салат из свинины с грибами — сельское блюдо, которое частенько можно встретить на праздничном столе в деревне. Этот рецепт с шампиньонами, но если есть возможность использовать лесные грибы, то обязательно готовьте так, будет ещё вкуснее. Много времени тратить на приготовление этого салата не нужно — 5 минут сложить мясо в кастрюлю и ещё 5 минут на нарезку. Всё остальное происходит практически без участия повара — мясо и грибы варятся, остывают, маринуются.

Огурцы хорошо растут не только в теплице или оранжерее, но и в открытом грунте. Обычно посев огурцов производится с середины апреля до середины мая. Сбор урожая в таком случае возможен с середины июля до конца лета. Огурцы не переносят мороза. Вот почему мы не сеем их слишком рано. Однако есть способ приблизить их урожай и отведать сочных красавчиков со своей грядки еще в начале лета или даже в мае. Необходимо только учесть некоторые особенности этого растения.

Полисциас – прекрасная альтернатива классическим пестролистным кустарникам и древесным. Нарядные круглые или перистые листья у этого растения создают поразительно праздничную курчавую крону, а элегантные силуэты и достаточно скромный характер превращают его в прекрасного кандидата на роль самого большого растения в доме. Более крупные листья не мешают ему успешно заменять фикусы Бенджамина и Ко. Тем более что полисциас предлагает куда больше разнообразие.

Тыквенная запеканка с корицей — сочная и невероятно вкусная, немножко похожа на тыквенный пирог, но, в отличие от пирога, она более нежная и просто тает во рту! Это идеальный рецепт сладкой выпечки для семьи, в которой есть дети. Как правило, тыкву малыши не очень любят, зато полакомиться сладеньким никогда не против. Сладкая запеканка из тыквы — вкусный и полезный десерт, который, к тому же, и готовится очень просто и быстро. Попробуйте! Вам понравится!

Живая изгородь — это не только один из важнейших элементов ландшафтного дизайна. Она выполняет и различные защитные функции. Если, например, сад граничит с проезжей дорогой, или неподалеку проходит автотрасса, то живая изгородь просто необходима. «Зеленые стены» защитят сад от пыли, шума, ветра и создадут особый уют и микроклимат. В этой статье рассмотрим оптимальные растения для создания живой изгороди, которая сможет надежно защитить участок от пыли.

Многим культурам в первые недели развития необходима пикировка (и даже не одна), а другим — пересадка «противопоказана». Чтобы «угодить» и тем, и другим, можно использовать не совсем стандартные ёмкости для рассады. Еще один весомый повод их попробовать — экономия средств. В этой статье расскажем, как обойтись без привычных ящиков, горшочков, кассет и таблеток. И обратим внимание на не традиционные, но очень эффективные и интересные ёмкости для рассады.

Полезный овощной суп из краснокочанной капусты с сельдереем, красным луком и свеклой — рецепт вегетарианского супа, который также можно готовить в постные дни. Тем, кто решил сбросить несколько лишних килограммов, я посоветую не добавлять картофель, и немного уменьшить количество оливкового масла (достаточно 1 столовой ложки). Суп получается очень ароматным и густым, а в пост можно подать порцию супчика с постным хлебом — тогда получится сытно и полезно.

Наверняка все уже слышали о популярном термине «хюгге», который пришёл к нам из Дании. Это слово никак не переводится на другие языки мира. Потому что обозначает много всего сразу: уют, счастье, гармонию, душевную атмосферу… В этой северной стране, кстати, большая часть времени в году — пасмурная погода и мало солнца. Ещё и лето короткое. А уровень счастья при этом — один из самых высоких (страна регулярно занимает первое место в общемировом рейтинге ООН).

Мясные шарики в соусе с картофельным пюре — простое второе блюдо, приготовленное по мотивам итальянкой кухни. Более привычное название этого блюда — тефтели или мясные фрикадельки, однако итальянцы (и не только они) называют такие небольшие круглые котлетки мясными шариками. Котлетки сначала обжаривают до золотистой корочки, а затем тушат в густом овощном соусе — получается очень вкусно, просто объедение! Фарш для этого рецепта подходит любой — куриный, говяжий, свиной.

Хризантему называют королевой осени, ведь именно в это время её яркие соцветия украшают сад. Но выращивать хризантемы можно в течение всего сезона — начиная с февраля и до декабря, а в отапливаемых теплицах — и в зимние месяцы. Если правильно организовать процесс, то можно реализовывать посадочный материал и цветы хризантем круглогодично. Эта статья поможет вам понять, сколько усилий понадобится для того, чтобы выращивать хризантемы в больших количествах.

Herbarium – Chico State

Ahart Herbarium представляет
All Things Botanical Related (Series)

Флора острова Адак, Аляска

Флора острова Адак, Аляска, между алеутскими архипелагами: центральная ступенька и Северной Америке.

Майкл П. Уильямс, доктор философии.
Научный сотрудник и инструктор
Western Washington University Bellingham, WA

Презентация перед ежегодным собранием друзей Гербария

Четверг, 13 октября 2022 г.
18:30-20:00

Регистрация в Zoom уже скоро!
После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о присоединении к конференции.

График:

6: 30-7 вечера:

Добро пожаловать
ОБНОВЛЕНИЕ Гербария — Лоуренс Джанвей, Гербарий Куратор
Kaylie Deluca — Jokerst Field Winner Winner — «Оценка Asportory rastiou недавно сгоревшая пейзажная матрица»

19:00-20:00

Презентация доктора Майкла П. Уильямса

и недавний визит в 2019 году по гранту Программы «Общее наследие Берингии» Службы национальных парков. Этот островной ландшафт с пляжами, субарктической морской тундрой, древними высокогорьями и действующими вулканами населен более 200 таксонами сосудистых растений. Поднявшись над северной частью Тихого океана более 3,5 миллионов лет и покрываясь льдом в промежуточные холодные периоды, последние 6-7000 лет позволили колонизироваться биотой, включая сосудистые растения. В то время как 600 миль от материковой Аляски на восток и полуострова Камчатка в Азии на запад, флора показывает тесные связи с обоими континентами и некоторые уникальные эндемичные проявления. Морской ветер, птицы, ветры и люди привели к смешению тех растений, которые приспособились к прохладному влажному климату этой «Родины Ветров».

Все, что связано с ботаникой — Прошлые презентации:

EcoFlora — Связь людей с растениями через общественные сады

EcoFlora — Связь людей с растениями через общественные сады
Дженнифер Нил.
Директор по исследованиям и охране природы
Ботанический сад Денвера

Четверг, 15 сентября 2022 г.0005 (откроется в новом окне)

После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о присоединении к конференции.

EcoFlora — это инновационная модель программы для подключения людей к жизни растений и науке о растениях через общественные сады в городских районах. EcoFlora основана на традиционной концепции флоры, то есть на списке или инвентаризации растений в данной области или периоде времени. «Эко» в EcoFlora представляет собой выход за рамки списка растений и изучение городских экосистем. EcoFloras может помочь устранить разрыв между людьми и жизнью растений, привлекая и поддерживая общественность для участия в цифровом сборе данных о жизни растений и городском биоразнообразии. Цифровые наблюдения, сделанные общественными учеными, могут использоваться для пополнения коллекций гербариев, а также для поддержки исследований и усилий по сохранению. В этой презентации будет обсуждаться, как любой ботанический сад или другое учреждение может начать и реализовать свою собственную программу EcoFlora, чтобы лучше взаимодействовать с учеными сообщества. Будут обсуждаться примеры того, как ваш общественный сад может привлечь общественность к науке о растениях и изучению окружающей городской среды в рамках программы EcoFlora. Уроки, извлеченные из нашего собственного проекта EcoFlora, помогут в создании программы EcoFlora для вашего собственного сада или учреждения.

Дженни работает директором по исследованиям и охране природы в Денверском ботаническом саду, где она возглавляет группу ученых, занимающихся исследованием и объяснением закономерностей и процессов биоразнообразия. Работая вместе, команда документирует и сохраняет наше природное наследие, стремясь к видению биоразнообразия мира. Выступая в качестве публичного лица отдела, она участвует в региональных, национальных и международных совместных проектах, направленных на сохранение биоразнообразия. Ее исследования сосредоточены на использовании молекулярных методов для решения проблем сохранения редких растений в Колорадо.

Ознакомьтесь с предыдущими презентациями серии «Все, что связано с ботаникой» >> (открывается в новом окне)

Калифорнийская сеть тематических коллекций фенологии

Гербарий Ахарт активно фотографирует образцы из коллекции и связывает изображения с коллекцией информация по каждому виду. Эта информация доступна через Калифорнийскую сеть тематических коллекций фенологии (www.CCh3.org (открывается в новом окне)). Благодаря гранту Национального научного фонда Гербарий будет отображать более 30 000 образцов из коллекции, которая будет похожа на представленную здесь. В совокупности на CCh3 будет размещено более 23 различных гербариев и коллекций по всей Калифорнии. Загляните на сайт!(откроется в новом окне)

Гербарий Ахарт преодолел еще одну незначительную веху, присоединившись к своему 120 000-му экземпляру — см. число 120 000, выбитое в середине логотипа Гербария в нижней левой части листа на левой фотографии. Этот образец является еще одним прекрасным примером коллекционирования и монтажа экземпляров Лоуэлла Ахарта — его коллекционный номер 21 434 с прошлого лета.

Гербарий, расположенный в Холт Холл, комната 129, является наиболее полным хранилищем образцов растений из северо-восточной Калифорнии. Акцент делается на флоре северной Калифорнии и включает большое количество редких, исчезающих и находящихся под угрозой исчезновения видов растений. Основано на образцах, подаренных покойным профессором Вестой Холт в XIX в.50-х годов гербарий теперь содержит более 107 000 высушенных и смонтированных образцов растений. Большинство образцов составляют цветковые растения, хвойные и папоротниковые, но также хорошо представлены мохообразные, лишайники и особенно слизевики. Гербарий широко используется для идентификации чувствительных и других видов растений различными учреждениями и отдельными лицами. Образцы гербария выдаются взаймы любым высшим академическим учреждениям, которые их запрашивают.

Услуги, доступные посетителям гербария, включают в себя использование высококачественных секционных труб, составной микроскоп, обширную справочную библиотеку, компьютер с выходом в Интернет, подключение к Интернету для персональных компьютеров и, при соответствующей подготовке, доступ к коллекция экземпляров.

Пользователям помещений и коллекций гербария рекомендуется собирать коллекции растений во время полевых экскурсий и передавать их в гербарии. Так коллекция растет и увеличивает свою полезность и важность для всего ботанического сообщества.

Гербарий как символ статуса

4 ноября 2019 г. 8 ноября 2019 г. / Мора Фланнери

Fronticepiece из гербария Sembertini в библиотеке Oak Spring Garden.

В этот исторический момент произвести впечатление на клиента или патрона, подарив им книгу прессованных растений, наверное, не лучшая идея. Времена изменились, и есть много примеров презентационных гербариев с 17 по 19 века, когда такие коллекции действительно приносили презентанту очки. Один особенно красивый пример находится в библиотеке Oak Spring Garden Foundation. Имя создателя стерто с искусно украшенного титульного листа. Однако человек, продавший том, утверждал, что расшифровал имя как Карло Сембертини (Tomasi & Willis, 2009).). Судя по водяным знакам на бумаге, он, вероятно, был создан около 1720 года в Вероне, Италия. Вторая страница представляет собой богато украшенный фронтиспис с херувимами, гербом и внизу страницы пейзажем [см. изображение выше]. Затем следует страница, посвященная тому врачу Анджело Барберио, и еще одна страница со стихами, восхваляющими его. Перед индексом есть еще одна страница: она незакончена, с херувимами вверху и цветами внизу, обрамляющими пустую среднюю часть. Это первое предположение о том, что гербарий так и не был завершен, и повсюду есть другие подсказки.

Оглавление начинается с искусной каллиграфии слова laudus , что на латыни означает похвала, в начале алфавитного списка растений; тот же порядок используется на протяжении всей книги. Виды названы на латыни с указанием номера страницы для каждого экземпляра. На странице обычно несколько растений, и в конце записей таблицы на каждую букву оставлялось место для дальнейших записей с названиями, начинающимися на эту букву. Между растениями для каждой буквы также есть как минимум одна пустая страница, чтобы разместить больше образцов. В конце книги пара десятков пустых страниц, между которыми спрятано несколько неопознанных растений. Эти подсказки предполагают, что том, все еще в своем оригинальном кожаном переплете, возможно, никогда не был вручен предполагаемому получателю. Если это так, то это позор, потому что доктор Барберио наверняка был бы впечатлен рукописью.

Каждая страница имеет пятистрочную рамку, написанную красными и коричневыми чернилами. Образцы высокого качества и очень тщательно смонтированы, часто расположены симметрично на листе [см. изображение ниже]. Они приклеены, а у основания стебля обычно есть цветная ленточка — в этом гербарии нет грязных корней. Большинство экземпляров помечены латинскими названиями, как в оглавлении. Первые буквы красными чернилами, последующие черными, как в таблице. Каллиграфия выполнена очень тщательно; это не было работой, накатанной в спешке. На нескольких страницах имена дополнительно украшены завитками красного цвета. В некоторых случаях кажется, что сначала была сделана надпись, а затем на нее был наклеен образец; в других случаях надпись, кажется, облегает образец. Я провел некоторое время с этим томом и мог бы потратить гораздо больше времени на изучение его эстетических и научных аспектов. В основном это те растения, которые были бы доступны и использовались бы итальянским фармацевтом. Эстетически книга находится в старой рукописной — допечатной — традиции. Сембертини, очевидно, хотел произвести впечатление на Барберио, потратив много времени на создание такой работы, возможно, слишком много времени, если она осталась незавершенной из-за смерти либо создателя, либо получателя.

Страница из гербария Сембертини в библиотеке Оук Спринг Гарден.

Должен признаться, что, несмотря на все его завитушки, этот гербарий меня сначала не впечатлил. При первом посещении библиотеки Оук-Спринг я попросил показать ее, а также другой, еще более старый гербарий, созданный аптекарем Йоханнесом Хардером около 1595 года. Последний мне понравился из-за его возраста и того факта, что большая часть на страницах в цвет тела добавлены отсутствующие части растений, такие как лепестки цветов, листья, стебли, корни или луковицы (Tomasi & Willis, 2009).). Я несколько раз возвращался в Дубовый источник, чтобы полить его, и забыл о Сембертини. Однако по мере того, как я больше работал над историей гербариев, я думал о разных причинах, по которым они были созданы. У Хардера, вероятно, был способ показать тем, кто приходил к нему за лекарствами, растения, из которых они были приготовлены. У Сембертини была другая цель, поэтому он был подготовлен по-другому.

Когда я начал рассматривать эти различия, я понял, что отодвинул работу Сембертини в сторону именно потому, что она была такой красивой. Но в то время, когда он был создан, концепция гербария как символа статуса не была тривиальной в мире коллекций растений и коллекций естественной истории в целом. Покровитель Карла Линнея, Джордж Клиффорд, напечатал изящные маленькие вазы, чтобы наклеить их на дно ножек, и соответствующие этикетки, обрамленные замысловатыми завитками. Стихи, восхваляющие Барберио, также кажутся странным дополнением к коллекции засушенных растений, но поэзия и ботаника всегда были переплетены, как показывают работы Эразма Дарвина, сделанные позже в том же столетии. Сембертини, очевидно, стоил более пристального внимания. Я считаю, что мне очень повезло, что я провел некоторое время с этим томом. Мой визит пришелся на первый день поездки в ряд библиотек и гербариев, где я увидел много удивительных примеров различных причин, по которым люди прессуют растения. В следующем посте я рассмотрю совершенно другую цель.

Ссылки

Thijsse, G. (2018). Вклад в историю гербариев Джорджа Клиффорда III (1685–1760). Архив естественной истории , 45 (1), 134–148.

Томаси, Л. Т., и Уиллис, Т. (2009). Гербарии дубовых источников: травы и травы с четырнадцатого по девятнадцатый век . Аппервилль, Вирджиния: Библиотека сада Оук-Спринг.

Note

Я хотел бы поблагодарить Тони Уиллиса, Кимберли Фишер и Нэнси Коллинз за их замечательную помощь во многих случаях, когда я посещал библиотеку Oak Spring Foundation.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Эстетика, Искусство, Ботаники, Ботаника, История, Образцы

Ботанический патронаж, Карло Сембертини, Oak Spring Garden Foundation

Веха Гербария: Сохранение нашего прошлого, настоящего и будущего

Двести тысяч (и число растет).

Цветущая ветвь пряного куста, произрастающего в Коннектикуте, недавно была зарегистрирована как 200 000 экземпляров ^th в гербарии Джорджа С. Торри Университета Коннектикута. С 1898, когда университет был известен как Сельскохозяйственный колледж Сторрс, гербарий сыграл решающую роль в исследованиях и образовании для поколений студентов и преподавателей, и теперь в нем находится самая большая в мире коллекция растений, произрастающих в штате Мускатный орех.

Эталонный образец был собран студенткой независимого исследования Мишель Э. Эрнандес 22 года (CLAS). Проект Эрнандес задокументировал древесные растения в их зимних условиях и заполняет пробелы для будущих исследователей, потому что, по словам менеджера коллекции Гербария Сара Тейлор, существует предвзятость в отношении того, когда растения собираются по нескольким причинам,

«Зимой сбор почти не производится», — говорит Тейлор. «Травянистые части растений мертвы, древесный материал может быть сложно идентифицировать, а условия для выхода в поле могут быть не очень хорошими».

Тейлор примет участие в конференции Общества сохранения коллекций естественной истории и представит плакат, разработанный совместно с Эрнандесом, в котором подробно рассказывается об истории гербария и важного экземпляра.

Тейлор говорит, что было важно, чтобы студент собрал и описал этот исторический образец. В нем подчеркивается важная роль студентов в создании и оцифровке коллекции, в то время как они получают новые знания из коллекции по пути.

Эрнандес собирает 200-тысячный экземпляр для гербария. Планы по созданию образца начались в конце зимы, когда Тейлор и Эрнандес осмотрели куст пряностей в Экологическом образовательном парке Хиллсайд (HEEP). Затем каждую неделю с конца марта по апрель они с нетерпением ждали прихода весны, чтобы поймать растение в цвету, идеальное время для сбора. После цветения Эрнандес собрал, подготовил и задокументировал образец. Тейлор говорит, что было важно, чтобы студенты участвовали в этом важном для коллекции деле (предоставленное фото).
Тейлор вспоминает историю, рассказанную ей Эрнандесом, иллюстрирующую эти воздействия. Соседке Эрнандес по комнате было любопытно узнать, почему у нее на кухне была банка, казалось бы, случайных палочек, и когда Эрнандес определил их для соседки по комнате, она впервые поняла, что получает знания, которые не были очевидны для других.
Коллекции служат хранителями естественной истории – естественной истории, которую мы часто упускаем из виду, но которая, тем не менее, бесценна. В двух словах, говорит исполняющий обязанности директора и куратор Бернар Гоффине, у гербария есть лучшие записи о встречаемости растений в Коннектикуте за все время. С 1996 образцы также были оцифрованы, что расширило доступ к коллекции для мирового сообщества.
Более локально кураторы коллекций также проводят экскурсии.
«У нас есть студенты, которые часто не знали, что коллекции здесь, — говорит Гоффине. «Мы пытаемся повысить осведомленность, потому что знаем, что есть студенты, которые будут заинтересованы в управлении коллекциями».
Тейлор добавляет, что взаимодействие с людьми во время туров является изюминкой, поскольку люди рассматривают коллекции с разных точек зрения.
«Мы слышим новые взгляды на коллекции, что мне как инструктору крайне интересно. Мне нравится слышать, как студенты воспринимают коллекции».
По словам Гоффине, один из распространенных вопросов касается важности коллекций.
«Это вовлекает учащихся в дискуссию о нашей естественной истории и позволяет нам говорить о том, сколько видов существует на планете», — говорит Гоффине. «Еще многое предстоит открыть, потому что образец — бесконечный источник информации. В будущем появятся новые методы изучения образцов, о которых мы не знаем сейчас. Я говорю, что коллекция подобна библиотеке, каждый человек — это книга, за исключением того, что последней страницы нет. Мы продолжаем добавлять страницы в историю. В этом смысле вы не можете просто сказать: «О, никто больше не читает эту книгу». Я просто выброшу это», потому что вы не знаете, что еще можно написать или как дальше будет развиваться история».
Недавнее исследование подчеркивает, как новые страницы могут быть добавлены к истории образца, говорит Гоффине. Ученые обнаружили микропластик в кишечнике рыб, собранных и законсервированных полвека назад, что показывает, что микропластик — это не новая проблема, а скорее постоянная и ухудшающаяся.
Коллекции образцов также делают возможными другие исследования — например, работа исследователя из Университета Коннектикута Дэвида Вагнера, изучающего вымирание насекомых, — говорит Гоффине.
«Откуда мы знаем, что происходит эта тенденция? Какова базовая линия? Вот где коллекции так важны. Если мы говорим об изменениях во времени цветения, например, как мы узнаем?»
Подобные детали можно почерпнуть из образцов, тщательно собранных, задокументированных и сохраненных. В этом смысле каждая коллекция уникальна и содержит незаменимые экземпляры.
«Вы можете сделать снимок, вы можете взять образец ДНК, вы можете делать все, что хотите, но вы никогда не сможете заменить его, потому что это наиболее полный блок, который содержит все данные», — говорит Гоффине.
Коллекция помогает стимулировать совместные исследования не только в Калифорнийском университете, но и среди ученых из других учреждений или других штатов.
Например, Таммо Райхгельт из Департамента наук о Земле работает со студентами над изображениями образцов из коллекции палеоботаники, чтобы изучить климатические условия прошлого и проанализировать разнообразие насекомых, питавшихся листьями. Другой исследователь из Массачусетса изучает обычные местные орхидеи, пытаясь определить их ареал на юге Новой Англии.
«Мы также рассылаем материалы взаймы исследователям из других учреждений. Мы отправили несколько экземпляров в Ботанический сад Нью-Йорка, и Крис Мартин, доктор философии 2006 года, сейчас работающий в Университете Бакнелла, который поместил образцы здесь, в наш гербарий, а теперь послал постдока и аспиранта, чтобы они взяли небольшие образцы листьев, чтобы они могут извлечь ДНК для его исследований», — говорит Тейлор.
Осталось рассказать массу историй, особенно если учесть, что еще не все экземпляры правильно идентифицированы или каталогизированы, говорит Гоффине.
«Несколько лет назад в PNAS было проведено исследование, которое показало, что 50% видов растений, которые еще предстоит описать, уже собраны в наших гербариях. Мы просто этого не знаем. Это потому, что есть отставания. Их легко собрать, но требуется гораздо больше времени, чтобы правильно их идентифицировать».
Устранение отставания было приоритетом в течение последнего года или около того, говорит Тейлор. Одним из аспектов является изучение содержимого большого шкафа, завещанного коллекции с надписью «Дубликаты Эймса?». Студент определил, что сотни образцов на самом деле не были учтены в базе данных. Еще один источник отставания — исследователи, собирающие образцы во время исследовательских поездок, но не идентифицирующие и не каталогизирующие их.
«Опять же, легко выйти и собрать образцы, но трудно их точно идентифицировать, — говорит Тейлор.
Гоффине говорит, что во время туров кураторы подчеркивают, что коллекции — это не просто результат накопления учеными материалов, а коллекции содержат данные, которые предназначены для всех. По словам Тейлора, участники тура, как правило, очарованы, а иногда и вдохновлены присоединиться к усилиям по управлению коллекциями.
«Это запись естественной истории штата», — говорит Гоффине. «Его нужно беречь, потому что, если оно потеряется, мы не сможем его восстановить».

Чтобы узнать больше об истории гербария, ознакомиться с цифровой коллекцией или увидеть изображение знакового образца, посетите веб-сайт Гербария .
Гербарий муниципального колледжа лорда Фэйрфакса (LFCC) Сбор образцов и отчеты о поступлении
Дизайн сайта: Этот цифровой ресурс основан на программном обеспечении OmekaS и был настроен Алиссой Т. Фарингер, консультантом по цифровым стипендиям, библиотеки Университета Джорджа Мейсона; Венди Манн, директор Центра цифровых стипендий (DiSC) библиотек Университета Джорджа Мейсона, и Андреа Уикс, доцент кафедры биологии Университета Джорджа Мейсона и директор Гербария Теда Р. Брэдли (GMUF/LFCC). Предлагаемое цитирование: Фарингер, А.Т., Манн, В. и А. Уикс. Гербарий муниципального колледжа лорда Фэйрфакса (LFCC) Коллекция образцов и учетные записи. Университет Джорджа Мейсона. https://silverbox.gmu.edu/lfcc/s/lfcc. Дата обращения: ГГГГ-ММ-ДД.
Важные примечания по интерпретации данных на этом сайте: 1) Периодические обновления цифрового ресурса будут происходить по мере того, как в базу данных SERNEC Symbiota будет публиковаться больше данных об образцах из гербария LFCC в период с 2021 по 2023 год. 2) В некоторых случаях научное название образца в записной книжке не совпадает с названием на гербарной этикетке. Это связано с номенклатурными изменениями, происходящими после первоначальной идентификации экземпляра. Наиболее актуальные имена можно найти в базе данных SERNEC Symbiota. 3) В некоторых случаях одна запись в блокноте связана с несколькими гербарными образцами. Эти экземпляры являются настоящими дубликатами. 4) Эта установка OmekaS была модифицирована для включения словаря DarwinCore, чтобы интегрировать проиндексированные изображения страниц записной книжки с записями Symbiota об образцах гербария. Блокноты были проиндексированы следующим образом:
Номер записной книжки
Номера образцов в блокноте
Имя поля блокнота
Эквивалентное имя поля в словаре DarwinCore
Соответствующее имя поля в Symbiota для кросс-индексации
Другие примечания
1
40-106, 826-1574
Сб. №
номер записи
Номер
Включает канадские коллекции с использованием крупноформатных таблиц данных, в основном за 1976 год. На первых страницах представлены коллекции грибов. Последняя страница представляет собой заметку со списком номеров, отправленных в MICH.
2
1575-1862, 9459, Б1, Б2
Коллекция №
номер записи
Номер
Включает коллекцию в основном из Вирджинии, в основном с использованием листов данных малого формата, в основном 1977 года.
3
1-82
Личная коллекция #
номер записи
Номер
Включает коллекции поездок во Флориду за 1978 год с использованием листов данных малого формата
.
4
1-26
Личная коллекция #
номер записи
Номер
Включает коллекции поездок в Техас за 1979 год с использованием листов данных малого формата. Последние две страницы представляют собой двухсторонние паспорта зоологических коллекций.
5
1-454
Регистрационный номер LFCC
Другой номер по каталогу
Другое Кат. #s
Включает, в основном, образцы из Вирджинии, использующие листы с данными из линованной бумаги для записных книжек. Первая страница включает рукописный ключ к формату данных на листах разлинованной тетради.
6
455-1518
Регистрационный номер LFCC
Другой номер по каталогу
Другое Кат. #s
Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата. Первая страница включает машинописный ключ к формату данных малоформатных таблиц.
7
1519-3195
Регистрационный номер LFCC
Другой номер по каталогу
Другое Кат. #s
Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
8
3196-4210
Регистрационный номер LFCC
Другой номер по каталогу
Другое Кат. #s
Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
9
4211-5367
Регистрационный номер LFCC
Другой номер по каталогу
Другое Кат. #s
Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
10
5366-6561
Регистрационный номер LFCC
Другой номер по каталогу
Другое Кат. #s
Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
11
6562-8165
Регистрационный номер LFCC
Другой номер по каталогу
Другое Кат. #s
Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
12
8166-9474
Регистрационный номер LFCC
Другой номер по каталогу
Другое Кат. #s
Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
13
9475-10340
LFCC, номер доступа
Другой номер по каталогу
Другое Кат. #s
Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
14
10341-11265
Регистрационный номер LFCC
Другой номер по каталогу
Другое Кат. #s
Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
15
11266-11899
Регистрационный номер LFCC
OtherCatalogNumber
Другое Кат. #s
Включает главным образом образцы из Вирджинии, Канады и других США, использующие таблицы данных малого формата.
16
11900-12228
Регистрационный номер LFCC
Другой номер по каталогу
Другое Кат. #s
Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
Благодарности: Этот цифровой ресурс был профинансирован стипендией Фенвика для А. Уикс из библиотек Университета Джорджа Мейсона и основан на работе, поддержанной Национальным научным фондом в рамках гранта № 2022918, «CSBR: передача Право собственности: предложение спасти, интегрировать и разместить гербарий LFCC в Университете Джорджа Мейсона». Любые мнения, выводы и заключения или рекомендации, выраженные в этом материале, принадлежат автору (авторам) и не обязательно отражают точку зрения Национального научного фонда.
Предыдущая
Herbarium Turcicum » Руководство для авторов
Организация и подача рукописи
Язык
Журнал выходит на турецком и английском языках.
Подача рукописи
Рукопись должна быть отправлена на электронный адрес журнала: [email protected] и должна сопровождаться сопроводительным письмом, указывающим, что рукопись предназначена для публикации, с указанием категории статьи (т.е. исследовательская статья, обзор и т. д.), включая информацию о рукописи (см. контрольный список отправки), титульный лист, форму автора и форму соглашения об авторских правах, которую должны подписать все авторы.
Представляя статью, авторы указывают, что работа ранее не публиковалась и одновременно не рассматривается для публикации в другом месте, и что она была одобрена – молчаливо или явно – всеми соавторами, а также ответственные органы подразделения, где была произведена работа. Издатель не может нести юридическую ответственность в случае требований о компенсации.
Разрешения
Авторы, желающие включить рисунки, таблицы или фрагменты текста, ранее опубликованные в других источниках, должны получить разрешение от правообладателя как для печатного, так и для онлайн-формата, а также приложить доказательства такого разрешения при подаче статьи. Любой материал, полученный без таких доказательств, будет считаться работой авторов.
Онлайн-подача
Пожалуйста, перейдите по ссылке «Отправить рукопись» справа и загрузите все соответствующие файлы, следуя предоставленным инструкциям.
Убедитесь, что вы предоставили все соответствующие редактируемые исходные файлы. Непредоставление этих исходных файлов может привести к ненужным задержкам в процессе проверки и производства.
Таблицы
Все таблицы нумеруются арабскими цифрами.
Ссылки на таблицы всегда должны указываться в тексте в последовательном порядке номеров.
Введите заголовок, описывающий компоненты каждой таблицы.
Для таблиц, взятых из других источников, укажите источник в качестве ссылки в конце названия.
Сноски должны быть показаны строчными надстрочными индексами (или звездочками для значений значимости и других статистических данных) и помещены внизу таблицы.
Herbarium Turcicum поощряет публикацию только в Интернете подробных таблиц, которые дополняют статью, но более удобны для пользователя в электронной форме.

Наглядный материал
Для получения наилучших конечных результатов настоятельно рекомендуется, чтобы все работы (включая фотографии, рисунки и т. д.) представлялись в электронном формате. Опубликованная работа является прямым отражением качества предоставленного визуального материала.
Представление электронных рисунков
Цифры и буквы, используемые в рисунках, должны быть на отдельном слое.
Укажите используемый редактор изображений.
Предпочтительным форматом векторной графики является EPS. Для черно-белых изображений используйте формат TIFF. Файлы MS Office также приемлемы.
Имя файла рисунка «Рисунок» и номер.
Нумерация рисунков
Рисунки должны быть пронумерованы арабскими цифрами.
Все рисунки должны быть указаны в тексте в последовательном порядке.
Части рисунка должны быть обозначены строчными буквами (а, б, в и т.д.).
Если в вашей статье есть приложение, содержащее один или несколько рисунков, продолжайте порядковую нумерацию основного текста. Не нумеруйте рисунки приложения «А1, А2, А3 и т. д.». Однако рисунки, которые можно найти только в онлайн-приложениях [Дополнительная информация (SI)], должны быть пронумерованы отдельно.
Названия рисунков
У каждого рисунка должен быть короткий заголовок, точно описывающий, что он представляет. Включайте субтитры в текстовый файл, а не в файл изображения.
Названия рисунков начинаются с «Рисунок», за которым следует номер рисунка, оба выделены жирным шрифтом.
Не ставьте знаки препинания после номера рисунка или в конце названия.
Определите все элементы рисунка в заголовке и используйте прямоугольники, круги и т. д. в качестве координатных точек на изображениях.
Идентифицируйте любой ранее опубликованный материал, указав первоисточник в качестве ссылки в конце названия рисунка.
Типы рукописей
Herbarium Turcicum публикует оригинальные статьи, связанные с гербариями и живыми коллекциями, основной темой которых является систематика растений. Журнал поощряет включение оригинальных рисунков и высококачественных оригинальных фотографий редких и исчезающих видов в дополнение к описаниям. Полный спектр статей, принятых журналом, представлен ниже. Тема должна быть оригинальной и интересной для наших читателей. Представленные тексты должны быть написаны на турецком или английском языках, при этом особое внимание следует уделить языковым и орфографическим правилам.
Оригинальные исследовательские статьи
Статьи, представляющие результаты эмпирических и теоретических исследований, касающиеся вопросов или гипотез, касающихся гербариев, живых коллекций и систематики растений.
Обзорные статьи
Статьи о гербариях, живых коллекциях и последних значительных разработках и достижениях в области систематики растений. Обзоры должны представлять интерес для широкой аудитории и должны как обобщать текущие знания, так и предлагать новые идеи и гипотезы для будущих исследований.
Письма в редакцию
Краткие сообщения
Это короткие статьи, написанные в ответ или в дополнение к ранее опубликованным исследовательским статьям и содержащие дополнительные научные материалы, комментарии и критику, а также новые результаты, предлагающие альтернативную интерпретацию. Рекомендуется не более 3 страниц (4000 слов).
Титульный лист
Пожалуйста, убедитесь, что ваш титульный лист содержит следующую информацию.
Заголовок
Заголовок должен быть кратким и информативным.
Информация об авторе
Имя(а) автора(ов),
Аффилиация(и) автора(ов) и их адреса,
Четкое указание соответствующего автора и его активной электронной -Почта Адрес.
Реферат
Реферат должен содержать от 150 до 250 слов и не должен содержать неопределенные сокращения или неопределенные ссылки.
Ключевые слова
Укажите от 4 до 6 ключевых слов, которые будут использоваться для индексации.
Заявления и декларации
Конкурирующие интересы: Авторы обязаны раскрывать любые финансовые или нефинансовые интересы, прямо или косвенно связанные с работой, представленной для публикации.
Обратите внимание, что реферат должен быть доступен как самостоятельный документ, в котором основные результаты и выводы статьи представлены с использованием простых фактических утверждений.
Структура рукописи
Текст исследовательской работы должен быть разделен на: Титульный лист, Аннотация, Введение, Материалы и методы, Результаты и обсуждение, Заключительное слово (факультативно), Благодарности и Список литературы.
Подписи к рисункам должны следовать за текстом. Таблицы, рисунки и дополнительные электронные материалы должны быть загружены отдельными файлами.
Введение
Во введении следует указать причину проведения исследования и рассматриваемые вопросы, а также изложить основную справочную информацию. Раздел введения обычно заканчивается конкретными гипотезами, которые можно проверить.
Материалы и методы
Раздел «Материалы и методы» должен достаточно подробно описывать применяемые методы и приемы, чтобы можно было воспроизвести все части исследования. Нет необходимости подробно описывать стандартные методы и подходы; вместо этого используйте ссылки на ранее опубликованные работы.
Обратите внимание, что для всего исследуемого растительного материала ваучерный образец должен быть представлен в гербарий, зарегистрированный в Index Herbariorum (http://sweetgum.nybg.org/science/ih/).
Обсуждение и заключение
В разделе «Обсуждение» следует описать и оценить результаты с точки зрения вопросов и гипотез, представленных во введении, а также в контексте других соответствующих исследований. Раздел заключения должен логически излагать результаты, обращая внимание на важные детали в таблицах и рисунках.
Заключительное слово (необязательно)
В этом разделе авторы могут кратко описать основной вклад и результаты исследования и сделать четкое заявление о его важности и актуальности.
Таксономическая обработка
Описания и таксономические нововведения должны быть представлены в отдельных абзацах сразу после раздела «Обсуждение и заключение».
Текст
Форматирование текста
Рукописи должны быть представлены в Word.
Для текста следует использовать обычный шрифт Times New Roman размером 10 пунктов. Используйте однострочный интервал и 6 pt до и после абзаца. Курсив можно использовать для выделения.
Все поля страницы должны быть 2,5 см.
Для нумерации страниц следует использовать функцию автоматической нумерации страниц.
Для отступов следует использовать табуляции или другие команды, а не пробел.
Для создания таблиц используйте табличную функцию, а не электронные таблицы.
Используйте редактор уравнений или MathType для уравнений.
Файлы должны быть отправлены в формате .docx (Word 2007 или выше) или .doc (более старые версии Word).
Заголовки
Используйте не более трех уровней отображаемых заголовков.
Аббревиатуры
Аббревиатуры должны быть определены при первом упоминании и впоследствии использоваться последовательно.
Сноски
Сноски следует избегать, за исключением особых обстоятельств, требующих дополнительных разъяснений для ссылки, недостаточно описанной стандартной цитатой.
Благодарности
Благодарности лиц, пожертвований, фондов и т.д. размещаются в отдельном разделе на титульном листе. Названия финансирующих организаций должны быть указаны полностью.

Scientific Style
Используйте единицы СИ и международно признанные знаки и символы.
Названия видов и подвидов должны быть выделены курсивом в обычном тексте. Более высокие таксономические уровни не должны выделяться курсивом.
Достаточно указать имена авторов растений при первом упоминании соответствующего таксона, за исключением особых обстоятельств. Мы рекомендуем www.ipni.org для авторов растений. Пожалуйста, укажите ваш источник в списке литературы, если это необходимо.
Herbarium Turcicum требует, чтобы подтверждающие данные хранились в соответствующем репозитории, чтобы облегчить доступ читателя до окончательного принятия рукописи.
Генетическая информация, такая как последовательности ДНК, РНК или белков, должна быть отправлена в соответствующую базу данных, такую как GenBank (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/genbank/) или EMBL (www.ebi.ac .uk/embl/).
Все последовательности, полученные с помощью методов секвенирования следующего поколения, могут быть заархивированы в соответствующем общедоступном репозитории, таком как архив чтения последовательностей NCBI (http://www. ncbi.nlm.nih.gov/sra), ENA (http:// www.ebi.ac.uk/ena/about/sra_submissions) или Дриада (http://datadryad.org/).
TreeBase (http://www.treebase.org) и Dryad http://datadryad.org/) находятся в открытом доступе и рекомендуются для выравнивания, используемого в филогенетической работе.
Ссылки
Статьи, принятые, но еще не включенные в выпуск, публикуются онлайн в разделе «Предварительный просмотр» и должны цитироваться как «предварительные онлайн-публикации». Следует избегать цитирования «личного сообщения», если оно не содержит важной информации, недоступной из общедоступного источника, и в этом случае имя человека и дата сообщения должны быть указаны в тексте в скобках. Для научных статей необходимо получить письменное разрешение и подтверждение достоверности от источника личного общения.
Стиль и формат ссылок
Herbarium Turcicum соответствует 6-му изданию APA (Американской психологической ассоциации) в отношении ссылок и цитирования. Для получения дополнительной информации:
— Американская психологическая ассоциация. (2010). Руководство по публикации Американской психологической ассоциации
(6-е изд.). Вашингтон, округ Колумбия: АПА.
— http://www.apastyle.org
Ответственность за точность цитирования несет автор. Все ссылки должны быть процитированы в тексте. Список литературы должен быть в алфавитном порядке. Введите ссылки в стиле, показанном ниже.
Цитаты в тексте
Цитаты указываются с фамилией автора и годом публикации в скобках.
Если в одних и тех же скобках содержится несколько ссылок, разделяйте их знаком (;).
Образцы:
Более одного цитирования;
(Есин и др., 2002; Карасар, 1995)
Цитирование с одним автором;
(Йылдырым, 2015)
Цитата с двумя авторами;
(Йылдырым и Эрол, 2013)
Цитирование с тремя, четырьмя, пятью авторами;
Первая ссылка в тексте: (Erol, Şık, & Kaya, 2011) Последующие ссылки в тексте: (Erol et al. , 2011)
Цитаты более чем шести авторов;
(Çavdar et al., 2003)
Цитаты в Справочнике

Все цитаты, сделанные в тексте, должны быть перечислены в разделе Ссылки в алфавитном порядке фамилии автора без нумерации. Приведенные ниже примеры следует учитывать при цитировании литературы.
Базовые справочные типы
Книга
а) Турецкая книга
Карасар, Н. (1995). Araştırmalarda rapor hazırlama (8-е изд.) [Подготовка отчетов об исследованиях]. Анкара, Турция: 3A Eğitim Danışmanlık Ltd.
b) Книга переведена на турецкий язык
Mucchielli, A. (1991). Зихниетлер [Установки] (А. Котиль, Пер.). Стамбул, Турция: Илетишим Яинлары.
c) Отредактированная книга
Орен Т., Юней Т. и Колкесен Р. (ред.). (2006). Türkiye bilişim ansiklopedisi [Турецкая энциклопедия информатики]. Стамбул, Турция: Папатья Яинджилык.
d) Турецкая книга с несколькими авторами
Тонта, Ю., Битирим, Ю., и Север, Х. (2002). Türkçe arama motorlarında Performans değerlendirme [Оценка производительности в турецких поисковых системах]. Анкара, Турция: Total Bilişim.
e) Книга на английском языке
Чалышкан М., Эрол О. и Джевахир Оз Г. (2020). Последние темы в области генетических полиморфизмов.
Лондон: Совет директоров – Книги по запросу.
f) Глава в отредактированной книге
Эрол, О. (2007). Крокус двуцветковый подвид. artvinensis, C. gargaricus subsp. herbertii, C. mathewii. В Ekim, T. (Ed.), Редкие эндемики Турции (сс. 178-13). Стамбул, Турция: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
g) Глава в отредактированной книге на турецком языке
Erkmen, T. (2012). Örgüt kültürü: Fonksiyonları, öğeleri, işletme yönetimi ve liderlikteki önemi [Организационная культура: ее функции, элементы и значение в лидерстве и управлении бизнесом]. В M. Zencirkıran (Ed.), Örgüt sosyolojisi [Социология организаций] (стр. 233–263). Бурса, Турция: Дора Басам Яйын.
h) Книга той же организации, что и автор и издатель
Американская психологическая ассоциация. (2009 г.). Руководство по публикации Американской психологической ассоциации (6-е изд.). Вашингтон, округ Колумбия: Автор.
Артикул
a) Турецкий артикул
Мутлу, Б., и Савашер, С. (2007). Çocuğu ameliyat sonrası yoğun bakımda olan ebeveynlerde stres nedenleri ve azaltma girişimleri [Источник и вмешательство для снижения стресса у родителей, чьи дети находятся в отделении интенсивной терапии после операции]. Журнал сестринского дела Флоренс Найтингейл Стамбульского университета, 15 (60), 179–182.
b) Английский Статья
Эрол, О., Шик, Л., Кая, Б.Х., Таньолач, Б., и Кючукер, О. (2011). Генетическое разнообразие Crocus antaliensis B. Mathew (Iridaceae) и нового подвида из южной Анатолии. Завод Сист Эвол 294, 281-287.
c) Журнальная статья с DOI и более чем семью авторами
Лал, Х., Каннингем, А.Л., Годо, О., Члибек, Р., Диез-Доминго, Дж., Хванг, С.-Дж. … Хайнеман, TC (2015). Эффективность адъювантной субъединичной вакцины против опоясывающего герпеса у пожилых людей. Медицинский журнал Новой Англии, 372, 2087–209.6. http://dx.doi.org/10.1056/NEJMoa1501184
d) Журнальная статья из Интернета, без DOI
Sidani, S. (2003). Повышение оценки эффективности сестринского ухода. Канадский журнал сестринских исследований, 35 (3), 26–38. Получено с http://cjnr.mcgill.ca
e) Журнальная статья с DOI
Turner, SJ (2010). Статистика веб-сайта 2.0: Использование Google Analytics для измерения эффективности веб-сайта библиотеки. Ежеквартальные технические службы, 27, 261–278. http://dx.doi.org/10.1080/07317131003765910
f) Предварительная онлайн-публикация
Smith, J. A. (2010). Ссылаясь на предварительную онлайн-публикацию: обзор. Журнал психологии. Предварительная онлайн-публикация. http://dx.doi.org/10.1037/a45d7867
g) Статья в журнале
Henry, W. A., III. (1990, 9 апреля). Успеваемость в современных школах. Время, 135, 28–31.
Докторская диссертация, магистерская диссертация, презентация, материалы
а) Диссертация/тезис из коммерческой базы данных
Ван Брант, Д. (1997). Сетевые информационные системы здоровья потребителей (докторская диссертация). Доступен в базе данных ProQuest Dissertations и Theses. (UMI № 9943436)
b) Диссертация/тезис из институциональной базы данных
Yaylalı-Yıldız, B. (2014). Кампусы университетов как места потенциальной публичности: изучение политических, социальных и культурных практик в Эгейском университете (докторская диссертация). Получено с http://library.iyte.edu.tr/tr/hizli-erisim/iyte-tez-portali
c) Диссертация/тезис из Интернета
Тонта, Ю.А. (1992). Анализ ошибок поиска в каталогах онлайн-библиотек (докторская диссертация, Калифорнийский университет, Беркли). Получено с http://yunus.hacettepe.edu.tr/~tonta/yayinlar/phd/ickapak.html
d) реферат диссертации/тезисов в Dissertations Abstracts International
Appelbaum, L.G. (2005). Три исследования обработки информации человеком: усиление текстуры, представление движения и разделение фигуры и фона. Dissertation Abstracts International: Section B. Sciences and Engineering, 65(10), 5428.
e) Вклад симпозиума
Крински-Макхейл, С.Дж., Зигман, В.Б., и Сильверман, В. (2012, август). Являются ли психоневрологические симптомы маркерами продромальной стадии болезни Альцгеймера у взрослых с синдромом Дауна? В WB Zigman (Председатель), Предикторы легких когнитивных нарушений, деменции и смертности у взрослых с синдромом Дауна. Симпозиум проводился на собрании Американской психологической ассоциации, Орландо, Флорида.
f) Резюме доклада конференции получено онлайн
Лю, С. (2005, май). Защита от бизнес-кризисов с помощью решений раннего предупреждения на основе интеллектуальных агентов. Документ представлен на Седьмой международной конференции по корпоративным информационным системам, Майами, Флорида. Резюме получено с http://www.iceis.org/iceis2005/abstracts_2005.htm
g) Конференционный документ — в регулярно публикуемых материалах и извлекается в Интернете
Herculano-Houzel, S., Collins, C.E. , Wong, P., Каас, Дж. Х., и Лент, Р. (2008). Основная неоднородность коры головного мозга. Труды Национальной академии наук, 105, 1259.3–12598. (1995). Таксономия для психологии. В JN Reich, H. Sands и AN Wiens (Eds.), Образование и обучение после получения докторской степени: Труды Национальной конференции Американской психологической ассоциации по постдокторскому образованию и обучению в области психологии (стр. 45–50). Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация.
i) Презентация доклада
Nguyen, CA (2012, август). Юмор и обман в рекламе: Когда смех не лучшее лекарство. Документ представлен на собрании Американской психологической ассоциации, Орландо, Флорида.
Другие источники
a) Газетная статья
Браун, Р. (2010, 21 марта). Этот безмозглый пациент не пустышка. Sydney Morning Herald, 45.
b) Газетная статья без автора
Новое лекарство резко снижает риск смерти от сердечной недостаточности. (1993, 15 июля). Вашингтон Пост, с. А12.
c) Веб-страница/публикация в блоге
Euro+Med (2014, 1 марта). Euro+Med PlantBase – информационный ресурс о разнообразии растений Евро-Средиземноморья. Получено с http://ww2.bgbm.org/EuroPlusMed/
d) Интернет-энциклопедия/словарь
Зажигание. (1989). В Оксфордском онлайн-словаре английского языка (2-е изд.). Получено с http://dictionary.oed. com
Марку, А. (2008). Деловая этика. В Е. Н. Залта (ред.). Стэнфордская энциклопедия философии. Получено с http://plato.stanford.edu/entries/ethics-business/
e) Подкаст
Даннинг Б. (продюсер). (2011, 12 января). inFact: Теории заговора [Видеоподкаст]. Получено с http://itunes.apple.com/
f) Отдельный эпизод телесериала
Иган Д. (сценарист) и Александр Дж. (режиссер). (2005). Неумение общаться. [Эпизод телесериала]. Ин Д. Шор (исполнительный продюсер), Хаус; Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Fox Broadcasting.
г) Музыка
Фукс, Г. (2004). Зажгите менору. В восемь ночей Хануки [CD]. Брик, Нью-Джерси: Kid Kosher.
Контрольный список для отправки
Убедитесь в наличии следующих элементов:
Сопроводительное письмо редактору
Категория рукописи
Подтверждение того, что «статья не находится на рассмотрении для публикации в другом журнале».
Включая раскрытие любого коммерческого или финансового участия.
Подтверждение того, что последний контроль на свободное владение английским языком выполнен.
Подтверждение того, что правила журнала, подробно описанные в разделе «Информация для авторов», были проверены.
Форма соглашения об авторском праве
Разрешение на использование ранее опубликованных материалов в настоящей рукописи
Форма автора
Титульный лист
Категория рукописи
Название рукописи на турецком и английском языках 9003 Имена и места работы всех авторов (учреждение, факультет/кафедра, город, страна), адреса электронной почты
Соответствующий адрес электронной почты автора, полный почтовый адрес, номер телефона и факса
ORCID всех авторов
Грантовая поддержка, Конфликт интересов и Благодарность (если есть)
Основной документ рукописи:
Важно: Пожалуйста, избегайте упоминания имен авторов в рукописи.
Название рукописи как на турецком, так и на английском языке
Аннотация как на турецком (150-250 слов), так и на английском (150-250 слов)
Ключевые слова: 4-6 слов на турецком и английском языках
Расширенная аннотация (600 -800 слов) на английском языке (Только для статей на турецком языке — не требуется для изучения новых таксонов, новых записей, флористических исследований, научных иллюстраций растений, методов научной фотографии)
Основной текст
Список литературы
Все таблицы, иллюстрации (рисунки) (включая заголовок, описание, сноски)
Новое пространство Herbarium обеспечивает уникальный опыт обучения | Новости
25 февраля 2021 г.
Автор Майкл Кэнфилд
У гербария Экерта Государственного колледжа Буффало появился новый дом в Научно-математическом комплексе.
Гербарий, названный в честь покойного Теодора Эккерта, почетного профессора биологии, представляет собой коллекцию высушенных и консервированных образцов растений. В нем хранится несколько образцов из западного региона Нью-Йорка, некоторые из которых относятся к 1860-м годам.
Эккерт, ушедший на пенсию из штата Буффало в середине 1970-х годов, был первым куратором гербария, и его образцы составляют основу коллекции, сказал Дэниел Л. Поттс, профессор и заведующий кафедрой биологии. «Эккерт сыграл важную роль в организации и оформлении коллекции, — сказал он.
В коллекции содержится около 16 000 видов сосудистых растений, сказал Поттс. Большинство видов были собраны в восточной части Великих озер, на Ниагарской границе и в южной части Онтарио, но некоторые прибыли даже из Флориды или Квебека. Сосудистые растения встречаются на суше и имеют древесные ткани для проведения воды и минералов, в то время как несосудистые растения, встречающиеся в основном во влажных и влажных местах, их не имеют.
«Коллекция представляет собой значительную часть биоразнообразия сосудистых растений региона, — сказал Поттс. «Он включает в себя образцы, которые были собраны здесь, в Западном Нью-Йорке, одними из первых студентов Государственного колледжа Буффало, начиная с конца девятнадцатого века. Таким образом, это историческая коллекция, свидетельство разнообразия растений региона».
Новое пространство в SAMC 245 содержит специальные металлические шкафы, которые плотно закрываются, чтобы предотвратить повреждение образцов влагой или насекомыми, а также новую микроскопию, помимо других усовершенствований, сказал Поттс.
«Новый объект представляет собой важную инвестицию в ресурс, чтобы иметь специальный безопасный объект. Он также предоставляет студентам и ученым или всем, кто заинтересован, возможность получить доступ к коллекции и изучить ее с помощью микроскопии или других инструментов».
— Дэниел Л. Поттс, доктор философии, профессор и заведующий кафедрой биологии
«Новое учреждение действительно впечатляет», — сказал он. «Это представляет собой важную инвестицию в ресурс, чтобы иметь выделенный безопасный объект. Это помогает нам организовать пространство и курировать коллекцию. Он также предоставляет студентам и ученым или всем, кто заинтересован, возможность получить доступ к коллекции и изучить ее с помощью микроскопии или других инструментов».
В гербарии также находится микологическая коллекция доктора Джеймса Д. Хейнса. Микология изучает грибы. Хейнс, почетный профессор биологии Университета штата Нью-Йорк, был экспертом по грибам и другим грибам и автором нескольких опубликованных статей по этому вопросу. Он принимал активное участие во многих образовательных выставках и программах в Музее науки Буффало, читал лекции и преподавал микологию. Коллекция Хейнса содержит более 1600 видов грибов из штата Нью-Йорк.
Коллекция лишайников Джеймса Баттальи также занесена в гербарий. Лишайники — это организмы, состоящие из водорослей и грибов, которые растут на скалах и деревьях.
Батталья, научный сотрудник штата Буффало, сначала работал в гербарии в Музее науки Буффало. Ботаник-любитель и учитель английского языка на пенсии в школьном округе Уильямсвилля, он уже много лет является членом Ниагарского пограничного ботанического общества. Он начал работать с Гербарием Эккерта в штате Буффало в 2006 году, когда Хавьер Пеньялоса, эколог растений и заслуженный профессор биологии, вышедший на пенсию в 2007 году, заручился его помощью в организации и восстановлении коллекции.
«Я забил пару голов, — сказал Батталья. «Я реорганизовал его, обновил имена — потому что имена устаревают в таксономической науке — и попытался расширить его. Это самая большая неизвестная коллекция в кампусе штата Баффало», — пошутил он.
Коллекция выросла под руководством Баттальи. В 2010 году гербарий был выбран для размещения коллекции в рамках проекта «Побережье озера Эри» — исследования канадского берега озера Эри от форта Эри до Гранд-Ривер. В последние годы Батталья приобрел коллекцию, датируемую 1869 годом.создан Джорджем Хатчинсом Томасом, студентом Массачусетского сельскохозяйственного колледжа (ныне Массачусетский университет в Амхерсте).
Коллекция также получила образцы от членов Ниагарского пограничного ботанического общества и по завещанию Ниагарского университета. Некоторые участники, посетившие Флориду или юго-запад, также предоставили образцы из этих областей.
«В прошлом году мы добавили в гербарий 214 новых образцов, — сказал Батталья.
Собранные виды прессуют и сушат в горизонтальном положении между плотной бумагой для воды, сказал Поттс. После этого их монтируют на гербарный лист, похожий на архивную бескислотную бумагу. Легкие виды приклеиваются к бумаге, а более тяжелые пришиваются. К образцам прикреплены рукописные описательные этикетки. Все сделано аккуратно и искусно.
«У исторических образцов также есть действительно интересный вид ремесленной эстетики, — сказал Поттс, — потому что вы видите паутинные, старые выцветшие чернила, написанные девятнадцатым веком. Вы видите, как сшивает тот, кто очень хорошо обращается с иглой с ниткой».
Гербарий представляет собой практический учебный ресурс для студентов-биологов, сказал Поттс. Наряду с изучением биоразнообразия в этой области, он также позволяет учащимся решать некоторые из самых важных и фундаментальных вопросов биологии. Например, учащиеся могут исследовать взаимосвязь между биологической формой и функцией.
«Когда у вас есть гербарий, вы можете собрать много-много разных типов и видов, представляющих разнообразие форм жизни, привычек роста, морфологии цветков или форм листьев», — сказал он. «Вы можете разложить их все, чтобы учащиеся могли увидеть спектр биологических форм и соотнести их с функциями в одном месте и в одно время».
Все виды в гербарии содержат данные о том, когда и где они были собраны, сказал Поттс. На основе этой информации учащиеся могут работать над вопросами о том, почему определенные растения встречаются только в определенных местах или в определенное время.
— Это обманчиво простой вопрос, но фундаментальный в биологии, — сказал он. «Это позволяет нам смотреть на пространственное и временное распределение видов в течение вегетационного периода или на протяжении десятилетий. Например, если вы найдете образец, который был собран в июне 1971 года, и на нем есть цветок, это может предоставить нам исторический контекст того, как этот вид регулирует время цветения в ответ на недавнее изменение климата. Итак, у нас есть некоторые записи о поведении и фенологии растений, сезонной активности, которые также сохранились в гербарии».
Гербарий предлагает учащимся возможность учиться не только из учебника, сказал Поттс.

Номер записной книжки	Номера образцов в блокноте	Имя поля блокнота	Эквивалентное имя поля в словаре DarwinCore	Соответствующее имя поля в Symbiota для кросс-индексации	Другие примечания
1	40-106, 826-1574	Сб. №	номер записи	Номер	Включает канадские коллекции с использованием крупноформатных таблиц данных, в основном за 1976 год. На первых страницах представлены коллекции грибов. Последняя страница представляет собой заметку со списком номеров, отправленных в MICH.
2	1575-1862, 9459, Б1, Б2	Коллекция №	номер записи	Номер	Включает коллекцию в основном из Вирджинии, в основном с использованием листов данных малого формата, в основном 1977 года.
3	1-82	Личная коллекция #	номер записи	Номер	Включает коллекции поездок во Флориду за 1978 год с использованием листов данных малого формата .
4	1-26	Личная коллекция #	номер записи	Номер	Включает коллекции поездок в Техас за 1979 год с использованием листов данных малого формата. Последние две страницы представляют собой двухсторонние паспорта зоологических коллекций.
5	1-454	Регистрационный номер LFCC	Другой номер по каталогу	Другое Кат. #s	Включает, в основном, образцы из Вирджинии, использующие листы с данными из линованной бумаги для записных книжек. Первая страница включает рукописный ключ к формату данных на листах разлинованной тетради.
6	455-1518	Регистрационный номер LFCC	Другой номер по каталогу	Другое Кат. #s	Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата. Первая страница включает машинописный ключ к формату данных малоформатных таблиц.
7	1519-3195	Регистрационный номер LFCC	Другой номер по каталогу	Другое Кат. #s	Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
8	3196-4210	Регистрационный номер LFCC	Другой номер по каталогу	Другое Кат. #s	Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
9	4211-5367	Регистрационный номер LFCC	Другой номер по каталогу	Другое Кат. #s	Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
10	5366-6561	Регистрационный номер LFCC	Другой номер по каталогу	Другое Кат. #s	Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
11	6562-8165	Регистрационный номер LFCC	Другой номер по каталогу	Другое Кат. #s	Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
12	8166-9474	Регистрационный номер LFCC	Другой номер по каталогу	Другое Кат. #s	Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
13	9475-10340	LFCC, номер доступа	Другой номер по каталогу	Другое Кат. #s	Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
14	10341-11265	Регистрационный номер LFCC	Другой номер по каталогу	Другое Кат. #s	Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.
15	11266-11899	Регистрационный номер LFCC	OtherCatalogNumber	Другое Кат. #s	Включает главным образом образцы из Вирджинии, Канады и других США, использующие таблицы данных малого формата.
16	11900-12228	Регистрационный номер LFCC	Другой номер по каталогу	Другое Кат. #s	Включает в основном образцы из Вирджинии, использующие таблицы данных малого формата.

Титульный лист гербария образец для школы: Как красиво оформить титульный лист гербария. Осенний гербарий своими руками

Страница не найдена — Мир Позитива — Общие дети, г. Воронеж

Гербарий из листьев 1 класс

Правила сбора растений для гербария

Как выбрать подходящие экземпляры

Подготовка цветов к засушиванию

Способы прессования сырья

Как монтировать гербарий?

Создание гербарного альбома и декоративных изделий

Применение сухоцветов для декора

Особенности гербария для школы

Детские поделки из сухих листьев

Гербарий в интерьере

О гербарии

Подходящие растения

Условия для просушки того или иного растения

Как распределить травы в альбоме

Гербарий

Гербарий. | Учебно-методическое пособие по окружающему миру (1 класс) на тему:

Гербарий 1 класс по окружающему миру

Скачать:

Предварительный просмотр:

Мастер-класс: как сделать гербарий в школу в 1 класс

Как оформить гербарий в школу 2-3 класс?

Уважаемые читатели!

Проект «Гербарий» для детей ТМНР 5 класс

Презентация » Мой первый гербарий»

Как правильно собирать гербарий из растений в домашних условиях?

Зачем нужны сухие растения?

Что и как собираем для домашнего гербария?

Усушка, утряска, или как подготовить гербарий?

Сушим в книгах

Сушим утюгом

Сушим под прессом

Сушим в микроволновой печи

Сушим в песке

новые знания и идеи для творчества

Гербарий Уилтона | Библиотека Уилтона

Wilton Garden Club

Гербарий Мэрибет Уиллер в библиотеке Уилтона

Калифорнийское ботаническое общество

Программа послов ботаники

Знакомство с ботаникой в ​​классах K-12 и за его пределами

Формы уроков ботаники

Планы уроков «Ученые в школах района Залива»

Ботаническое общество Америки

Планы уроков Ассоциации коренных жителей Калифорнии

Вводная ботаника колледжа

Экологическое общество Америки: Дети в открытии науки (KiDS)

Jepson Herbarium Videos: Визуальный путеводитель по растениям Калифорнии

Мой уютный сад: жизненный цикл растений

Plantae: глобальное сообщество и центр знаний для ученых-растениеводов

Заповедник долины реки Сан-Диегито

SerenataFlowers.

#wildflowerhour: Wild Flower (Half) Hour подкасты дикорастущих растений из Великобритании и Ирландии

Создание новых уроков ботаники

Послы ботаники в классе

Интерпретировать

Обзор

Влияние использования гербарного материала на академическую успеваемость учащихся в изучении разнообразия растений

VEX 2015 | BCCM

Вустерский гербарий

Что такое гербарий?

Гербарий как инструмент исследования

История гербария

Rowe Love Гербарий | Отдел науки

Добро пожаловать в гербарий

Lane Community College — LCEU

Коллекция

История

Преподавание и исследования

Создание базы данных и присоединение

Рабочие группы гербария

Планы на будущее для гербария и финансовой поддержки

UNC Гербарий

Проект «Мой первый гербарий» 4 класс презентация, доклад, проект

неувядающая красота (21 фото) Фотографии гербария

Подходящие растения

Условия для просушки того или иного растения

Как распределить травы в альбоме

Знакомство с ботаникой в классах K-12 и за его пределами