Воспитанность определение: Воспитанность — Психологос

Воспитанность — Психологос

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

​​​​​​​

​​​​​​​​​​​​​​Под воспитанностью в повседневной жизни обычно понимаются хорошие манеры, умение адекватно вести себя в обществе и уважение к другим людям.

Что касается хороших манер, то конкретный их список варьируется в разных культурах, в связи с чем воспитанность иногда определяют как способность и привычку следовать правилам поведения, принятым в референтной группе.

Если вы взяли за образец манеры английской королевы, не очевидно, что на Востоке вы произведете соответствующее впечатление. Вас могут счесть не очень воспитанным человеком, если во время еды вы не рыгаете (это принято на Востоке как знак пищевого удовлетворения) и наливаете гостям полную чашку чая, при том что на Востоке воспитанные люди наливают дорогим гостям чай понемногу, чтобы показать готовность поухаживать за ними еще раз…

Однако один спившийся бомж среди других спившихся бомжей никогда не будет признаваться воспитанным человеком ровно потому, что такие бомжи правила поведения, хорошие манеры и воспитанность не признают в принципе.

Можно сказать, что воспитанность — это вставленное в человека уважение к окружающим людям. Если вас как следует учили, как себя вести, учили воспитанности, и вы это как следует усвоили — вы воспитанный человек. Если вас не воспитывали или вы это воспитание не впитали — вы не вполне воспитанный. Впрочем, если человек занимается самовоспитанием, то результаты иногда получаются не хуже.

Как и любой навык, воспитанность бывает глубоко усвоенная, ставшей чертой личности — и наносная, легко слетающая в проблемных ситуациях, либо спадающая с человека с течением времени, если исчез контроль со стороны.

Элементарная воспитанность отличает человека хоть как-то воспитанного от невоспитанного вовсе. Если ребенок не кричит чуть что, как резаный, и не тащит еду из чужой тарелки, он уже получил элементарное воспитание. Элементарное воспитание говорит о том, ЧТО нужно делать, но в малой степени говорит о том — КАК, не говорит о стиле. Настоящая, или высокая воспитанность — это в большей степени КАК, это стиль, это красота движений и очарование интонаций.

Высокая воспитанность — не только формальное и бездумное поведение, но и понимание смысла этого поведения, внутренняя приверженность воспитанности↑.

Детям приходится воспитанность прививать, потому что на первый взгляд воспитанность невыгодна: воспитанному человеку приходится себя во многом ограничивать, а в столкновении с невоспитанным человеком воспитанный практически всегда проигрывает: он не может себе позволить то, что легко позволит себе человек, от воспитанности свободный. Чем раньше ребенка начали учить воспитанности, тем больше шансов, что она будет у него «в крови», однако привитие воспитанности на фоне изначального внутреннего протеста ребенка дает очень спорные результаты.

Воспитанность в человеке (или невоспитанность) для внимательного глаза видна издалека и является для людей с развитым самоуважением важным маркером. Воспитанность похожа на касту. Воспитанные люди образуют некий круг, куда допускают не всех, а только избранных, подобных себе — людей воспитанных. Воспитанный человек не выразит без необходимости неуважение к невоспитанному человеку, но никогда не будет вести с ним дружбу или всерьез иметь с ним дела.

Воспитанность, как совокупность правил человеческого общежития, во многих случаях достаточно успешно заменяет эмпатию и рекомендации психологов. Воспитанный человек позитивен, не использует конфликтогены, проявляет синтонность, выдержано и достойно ведет себя в конфликте не потому, что знаком с рекомендациями психологов, а просто потому, что он так воспитан. Во многих случаях практическая психология нужна лишь постольку, поскольку человек в свое время не получил должного воспитания.

К сожалению, факты говорят о том, что в России воспитанность ниже, чем в других странах. Именно к русским туристам более всего нареканий по поводу их поведений за рубежом, а создатель анонимной соцсети Secret Дэвид Биттов с огорчением констатировал, что «Ни в одной другой стране мира люди не публикуют такое количество неприличного контента». Людям с российским менталитетом приходится специально объяснять, что анонимность нужна не только для того, чтобы говорить про грязный секс и чужие отношения.

Настоящая воспитанность проявляется у себя дома, в своей семье, в отношениях с родными

Мнение Дмитрия Сергеевича Лихачёва, литературоведа и историка культуры, академика АН СССР

Если мужчина на улице пропускает вперёд незнакомую женщину, открывает ей дверь, а дома не помогает жене вымыть посуду, — он невоспитанный человек. Если со знакомыми он вежлив, а с родными из-за любой мелочи раздражается, — он невоспитанный человек. Если он не считается с привычками, желаниями, предпочтениями своих близких, — он невоспитанный человек. А если же он любит шутить над женой и детьми, иногда даже унижая их, особенно при посторонних людях, — этот мужчина просто глуп. В основе всех хороших манер лежит забота — забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали бы себя хорошо. Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно — необходимость уважительного отношения к другим.

ВОСПИТАННОСТЬ — Что такое ВОСПИТАННОСТЬ?

Слово состоит из 13 букв: первая в, вторая о, третья с, четвёртая п, пятая и, шестая т, седьмая а, восьмая н, девятая н, десятая о, одиннадцатая с, двенадцатая т, последняя ь,

Слово воспитанность английскими буквами(транслитом) — vospitannost

• Буква в встречается 1 раз. Слова с 1 буквой в
• Буква о встречается 2 раза. Слова с 2 буквами о
• Буква с встречается 2 раза. Слова с 2 буквами с
• Буква п встречается 1 раз. Слова с 1 буквой п
• Буква и встречается 1 раз. Слова с 1 буквой и
• Буква т встречается 2 раза. Слова с 2 буквами т
• Буква а
  встречается 1 раз. Слова с 1 буквой а
• Буква н встречается 2 раза. Слова с 2 буквами н
• Буква ь встречается 1 раз. Слова с 1 буквой ь

Воспитание

ВОСПИТАНИЕ — сложное философско-педагогическое понятие. Существует ряд его пониманий. В широком смысле слова В. — процесс и результат развития личности. При этом оно может пониматься двояко…»Воспитанность» («невоспитанность») выступает как один из основных атрибутов человеческой индивидуальности. Она характеризует как взрослого, так и ребенка в различных типологических…

Новейший философский словарь / Сост. А.А. Грицанов

ВОСПИТАНИЕ — участие взрослых в процессах развития, взросления и социализации детей. Термин В. указывает на искусственную составляющую в этих процессах, на функцию, которая, в одном случае, является неотъемлемой для взрослых (родители)…»Воспитанность» — «невоспитанность» выступают как один из основных атрибутов человеческой индивидуальности, характеризуя как взрослого, так и ребенка в различных типологических ситуациях.

..

Социология: Энциклопедия. — 2003

Воспитание — общественное явление, передача исторического и культурного опыта от поколения к поколению. Воспитание — одно из сложных философско-педагогических понятий. В широком смысле слова воспитание — процесс и результат развития личности.Отсюда в процессе воспитания акцентируется задача выработки индивидом системы личных смыслов в процессах самореализации. “Воспитанность” выступает как один из атрибутов человеческой…

www.terme.ru

Воспитанность

Воспитанность это качественная характеристика уровня образования и воспитания человека. Она отражает высокую образованность, нравственное совершенство и этичность поведения.

Безрукова В.С. Основы духовной культуры. — 2000

Воспитанность — качественная характеристика уровня образования и воспитания человека. Отражает высокую образованность, нравственное совершенствои этичность поведения.

Словарь терминов по общей и социальной педагогике

ВОСПИТАННОСТЬ — умение вести себя в обществе, благовоспитанность. Под В., как правило, понимают учтивое, вежливое поведение человека, отличающегося хорошими манерами, правильной речью…

Педагогический словарь бибилотекаря. — Спб: РНБ, 2005-2007.

ВОСПИТАННОСТЬ уровень развития личности, проявляющийся в согласованности между знаниями, убеждениями, поведением и характеризующийся степенью оформленности общественно значимых качеств.

Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь. — 2003

Уровень воспитанности

Уровень воспитанности степень сформированности системы личностных качеств в соответствии со сформированным в обществе представлением об идеальной личности и по отношению к ним.

Безрукова В.С. Основы духовной культуры. — 2000

МАНЕРЫ, ВОСПИТАННОСТЬ, ЭТИКЕТ

МАНЕРЫ, ВОСПИТАННОСТЬ, ЭТИКЕТ МАНЕРЫ, ВОСПИТАННОСТЬ, ЭТИКЕТ Чтобы добиться успеха в этом мире, одной глупости недостаточно — к ней еще нужны хорошие манеры.

Сводная энциклопедия афоризмов

Русский язык

Воспи́танность, -и.

Орфографический словарь. — 2004

Воспи́т/а/нн/ость/.

Морфемно-орфографический словарь. — 2002

---

• Слова из слова «воспитанность»
• Слова на букву «в»
• Слова, начинающиеся на «во»
• Слова c буквой «ь» на конце
• Слова c «ть» на конце
• Слова, начинающиеся на «вос»
• Слова, начинающиеся на «восп»
• Слова, оканчивающиеся на «сть»
• Слова, заканчивающиеся на «ость»

1. воспитанницей
2. воспитанниц
3. воспитанной
4. воспитанность
5. воспитанную
6. воспитанные
7. воспитанный

что это такое, как стать воспитанной личностью

Воспитанность – это мерило личностной зрелости, обнаруживающееся в слаженности знаний, убеждений, поведенческих паттернов и характеризующееся степенью сформированности социально коренных качеств. Воспитанность – это существующий сейчас показатель личностной зрелости, этим она разнится от воспитуемости, являющейся потенциальным уровнем личностной сформированности, территорией её возможного развития. Социум анализируемое понятие причисляет к обязательным качествам, вследствие чего родители стараются прилежно взращивать его в отпрысках. Это обусловлено выгодой социума иметь воспитанных гомо сапиенс, которые свято чтут его нормы.

Что это такое

В повседневном бытие обычно воспитанность характеризуется хорошими манерами, способностью адекватно держать себя в социуме и уважением к окружению. При этом перечень хороших манер варьируется в различных социокультурных общностях, вследствие чего рассматриваемое понятие определяется в качестве умения и привычки руководствоваться поведенческими нормами, установленными в определённой группе.

Таким образом, отвечая на вопрос, что такое воспитанность, можно трактовать её в качестве внушённого индивиду уважения к социальному окружению. Если человека, как следует обучили манерам поведения, нормам воспитания, а индивид, в свой черёд, усвоил знания, то он является воспитанной личностью. Если индивида не учили, и он не впитал воспитание, то такого человека считают невоспитанным. Иногда люди самостоятельно обучаются манерам поведения и результат зачастую аналогичный тому, когда он впитывает эти азы от родителей, школьной среды, ближайшего окружения.

Как и всякий навык, рассматриваемое понятие бывает хорошо усвоенным, ставшим личностной чертой, и наносным, то есть легко слетающим в проблемных жизненных обстоятельствах, либо спадающим с субъекта при исчезновении с его стороны контроля.

Элементарная воспитанность рознит индивида, получившего минимальные азы культурности от вовсе невоспитанного. Если кроха, пребывая в социокультурной среде, не орёт беспричинно словно резаный, не дерётся, не пытается залезть в чужую миску, то у него присутствуют элементарные черты культурности. Элементарное воспитание предписывает, что следует делать, но не в минимальной степени предписывает поведенческий стиль.

Истинная воспитанность характеризует больше поведенческий стиль. То есть это далеко не формально-бездумные поведенческие паттерны, а прежде всего разумение смысла действий, внутренняя склонность к воспитанности.

Критерии воспитанности

Индивиды становятся личностями в ходе социализации, которая заключается в усвоении поведенческих норм, знаний, социального опыта, необходимых для жизнедеятельности в социокультурных общностях. При этом социализация объединяет и стихийные, самопроизвольные, и общественно управляемые воздействия на поведенческие паттерны людей и их сознание.

Воспитанием именуется деятельность, включающая трансляцию новому поколению социально-исторических навыков, целенаправленное формирование установок, нравственных убеждений, ценностных норм, направлений, обеспечивающих условия, необходимые для формирования и активного формирования индивида в социуме.

Воспитание осуществляет взаимосвязь, а также преемственность между поколениями. Именно ему принадлежит ключевая роль в индивидуально-нравственном развитии, умственно-физическом созревании человека.

Критерии и показатели воспитанности личности являются разработанными теоретическими мерилами степени сформированности разнообразных личностных качеств.

Рассматриваемые критерии условно подразделяются на мягкие и твёрдые. К последним причисляют значимые статистические данные, характеризующие в комплексе общую направленность воспитанности тинэйджеров: количество преступлений и ориентация на их предупреждение, число молодых лиц, расплачивающихся за совершённые правонарушения, число расторжений уз Гименея и распавшихся семей, темпы роста пьянства, табакокурения, наркомании, проституции среди тинэйджеров. Для характеристики воспитания в учебной среде чаще используются мягкие критерии, способствующие педагогам получать общее понимание о прохождении и итогах воспитательного процесса.

Также выделяются две подгруппы критериев: содержательные, обусловленные выделением соответствующих анализируемому качеству мерил, и оценочные, заключающиеся в возможности отчасти точно фиксировать интенсивность выражения диагностируемого качества.

Помимо того выделяют общие, определяющие конечные результаты достигнутой степени воспитанности индивида либо группы, и частные критерии, служащие для анализа предварительных результатов, обусловленных выработкой отдельных качеств.

По способу направленности и месту использования критерии делятся на: обусловленные внешними проявлениями плодов воспитания – суждения, поступки, оценки, деяния личности, и обусловленные явлениями, сокрытыми от воспитателя – убеждения, мотивы, цели, ориентации.

К ключевым критериям рассматриваемого понятия причисляют:

– высокую степень нравственно-духовного формирования индивида, знание этических установок;

– установки, ценностные ориентиры и соответствующие им поведенческие паттерны, умение сопоставлять собственные действия с эталонами этических норм;

моральную ответственность за собственную поведенческую модель;

– гуманистическую устремлённость личности, обнаруживающуюся в неизменном превалировании мотивов общественно полезных видов жизнедеятельности над эгоистическими ориентирами;

– владение собой, управление собственными поведенческими паттернами, адекватное эмоциональное реагирование;

– самоконтролю и способность преодолевать нежелательное поведение;

– самореализацию и склонность к самовоспитанию.

Как стать воспитанным

Часто слово «невоспитанный» становится мерилом множества поступков, когда люди утрачивали контроль над собственным реагированием. Нервничая, злясь, люди начинают демонстрировать не самые привлекательные черты характера, что свидетельствует о слабой степени воспитанности.

Сегодня проблема воспитанности заключается в людском эгоизме, ставшем неотделимой частью общества. Хвастовство и выпячивание собственного эго оказались практически нормой современного бытия, тактичность, взаимоуважение, вежливость стали рудиментарным образованием нынешнего социума.

Формировать в людях воспитанность нужно, прежде всего, путём выработки уважения к деятельности, труду, которому индивид себя посвятил, поскольку недостаточно только трудиться, необходимо выполнять выбранную деятельность хорошо, а также уважительно относиться к труду других.

Воспитанность заключается не только в приятных манерах. Она нечто большее и значимое в личности. Это в первый черёд внутренняя интеллигентность, внимательность, уважительность, деликатность, тактичность, скромность.

Современная жизнь предоставляет множество поводов к злости, агрессивности, беспричинному раздражению. Как просто нагрубить человеку в утренней толкучке на остановке либо в бесконечной очереди. Не сдержавшись и вспылив по незначительному поводу, человек унижает не только своего визави, но и себя. Именно так проявляется низкая воспитанность людей.

В действительности, человек, обладающий адекватным уровнем воспитанности, действует так:

– незамедлительно оказывает помощь;

– не преступает нормы законодательства;

– адекватно реагирует на неизбежные обстоятельства;

– уважает воззрения окружения, даже противоречащие его собственной позиции;

– умеет при необходимости поддержать беседу;

– говорить ёмко и по делу;

– не склонен перебивать собеседника;

– признаёт ошибки;

– избегает неуместных шуток, оскорблений.

Психологи советуют начинать повышения собственного уровня воспитанности с нижеприведённых действий:

– стараться понимать мотивы поступков, мысли других индивидов, вникать в их обстоятельства;

– следовать общеустановленным поведенческим нормам;

– контролировать эмоции;

– не пытаться перевоспитывать окружение.

Способность вести содержательный диалог также считается значимой особенностью воспитанной личности.

Помимо того важна и манера говорить, поэтому необходимо перед любым высказыванием, прежде всего, подумать о чувствах собеседников.

Дабы обладать должным уровнем культурности следует развивать самообладание.

Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.

Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»

Воспитанность: врожденное или приобретенное?

Почтительность определяется поведением человека, манерами, умением одеваться. Основы воспитания закладываются в детском возрасте. Родители и окружающие люди, выступают моделью поведения, с которой ребенок считывает данные и применяет во взрослой жизни. Воспитанный человек выделяется адекватностью, с уважением относится к людям. Правила поведения меняются под воздействием таких факторов: места жительства, статуса и вероисповедания человека. В последнее время выходят публикации, доказывающие влияние наследственности на манеры личности. Что же собой представляет воспитанность? Это врожденное или приобретенное качество?

Что такое воспитанность?

Образованный человек почтительно относится к людям вне зависимости от обстоятельств. При этом к ребенку и взрослому предъявляют разные требования. Детям достаточно слушаться родителей и следовать правилам, установленным в семье. Почтительность взрослого человека проявляется в следовании хорошего тона и поддержании норм поведения, принятых в конкретном окружении.

Воспитанный человек, находясь в обществе, учитывает,  какие обычаи наследуются в стране или семье. Например, на востоке принято дорогим гостям наливать неполную чашку чая. Пополняя стакан, хозяева дома лишний раз проявляют внимание.

Взрослому человеку приходится поддерживать уровень воспитания, поскольку мир вокруг не стоит на месте. Меняются культурные направления, политические взгляды. Основы манер закладывают родители, далее человек самовоспитывается.

Культурный человек выделяется жестами, мимикой, речью. Во время разговора воспитанная личность не размахивает руками, проговаривает слова спокойным тоном, не гримасничает. Такой человек реагирует на мнение окружающих, не злословит за спиной, отпуская острые и колкие штуки. Человека с безукоризненными манерами называют дипломатичным, тактичным, вежливым.

Какой он воспитанный человек?

Нормы поведения придумываются людьми. Поэтому возникают разногласия при определении почтительного человека. Подобные споры легко разрешить. Спросите у окружающих людей, почему они считают вас воспитанным человеком. Перечислим критерии, которые признаны социумом:

1. Обаяние и приятное общение. Воспитанный человек излучает доброжелательность, разговаривает грамотно, не прибегает к повышенному тону. К такой личности тянутся люди, окружают вниманием.
2. Интеллигентность. Для многих – это синоним культурной личности. Интеллигентный человек сдержан, немногословен, с чувством собственного достоинства. Не выходит из равновесия, чтобы не случилось вокруг.
3. Тактичность и деликатность. Воспитанный человек лучше промолчит, чем выскажет мнение, которое обидит собеседника. В разговоре не употребляет матерных слов, не затрагивает темы, неприятные окружающим.
4. Уважение. Отмечается не показное качество и игра на людях. Воспитанная личность с одинаковым уважением отнесется к незнакомцу или родному человеку.

Принято считать воспитанных людей скромными, тихими, забитыми и не имеющими собственного мнения. На самом деле такой человек уверен и самодостаточен, ему не надо доказывать что-либо окружающим.

Факторы, влияющие на воспитанность

Воспитание ребенка заключается не только в прививании доброты и хороших навыков. Взрослые люди сталкиваются в жизни с предательством, злостью, ненавистью. Поэтому важно вовремя снять с ребенка розовые очки. Рассказывайте детям поучительные истории, разбирайте примеры из жизни.

 

Поскольку навык закладывается с малых лет, то на поведение и характер человека оказывают воздействие родители. Какие еще факторы, влияют на воспитанность?

1. Отношения в семье. Ребенок, находящийся в утробе матери, реагирует на свет, звуки, голоса. Поэтому выстраивать правильные семейные отношения следует не со дня рождения малыша, а со дня зачатия. Банальные конфликты приводят к серьезным ссорам. Взрослые не готовы уступать, ищут крайнего или виноватого. Примите за основу обговаривать скандалы и признавать неправоту. Покажите ребенку, что в вашей семье царит любовь и понимание. Чтобы дети научились уважать других людей, учитывайте его мнение и разрешайте вступать в дебаты. Пусть учится отстаивать точку зрения тактично и аргументировано, а не криком и истериками.

   Лучше один раз показать на своем примере, как ведет себя воспитанный человек, чем сто раз объяснять правила поведения.

2. Окружение. Большее участие в воспитании ребенка принимает мама или бабушка. На них и валятся шишки, если чадо оступилось. Идеальная схема воспитания – это равное участие мамы и папы. Но, помимо общения с родителями ребенок посещает детский сад, школу, кружки. Дети смотрят телевизор, играют в компьютерные игры, читают книги. Образованность формируется под воздействием информации, полученной ребенком за пределами дома. При этом в подростковом возрасте мнение со стороны ценится больше, чем нотации родных людей. Чтобы не потерять авторитет, интересуйтесь делами ребенка, уделяйте ему внимание каждый день, анализируя вместе, как прошел день.

Хотите вырастить воспитанную личность? Забудьте о применении силы, не делайте замечания ребенку в присутствии посторонних людей. Ежедневно давайте детям понимание, что он важен для вас. Прививая правила поведения ребенку, взрослые поддерживает свой уровень почтительности.

Воспитанность: врожденное или приобретенное качество?

Ранее считали, что если окружить малыша воспитанными людьми, то из него вырастит ангел. Исследования ученых доказали обратное. На образованность влияют усилия родителей и гены. Физические способности и состояние здоровья также вносят лепту. Недаром семейные пары, решившие усыновить ребенка, тщательно изучают, кем он был рожден.

Ученые доказали, что наследственность оказывает влияние на воспитание человека. Если однояйцовых близнецов разлучить в младенческом возрасте и отдать в разные семьи, то у них все равно сохранятся одинаковые черты характера.

С другой стороны правила поведения, заложенные в семье, оказывают влияние на человека. Проблемы общения, агрессивность, нестандартные поступки – это последствия воспитания. У черствых родителей вырастают агрессивные подростки. Нестабильная обстановка в семье ведет к проблемам во взрослой жизни. Ученые выделили факторы, влияющие на плохое воспитание: бедность, насилие в семье, некачественное питание, наличие вредных привычек у родителей. Остановить разрушительное воздействие возможно, если подключить помощь извне. Участие социальных служб, прохождение реабилитационных программ.

На чьей стороне правда? Воспитанность – это врожденное или приобретенное качество? На самом деле нельзя рассматривать ситуацию однобоко. Человек, рождается с набором генов, которые влияют на характер. В то же время, находясь в обществе, поддаваясь влиянию окружающих, личность меняется, выстраивает линию поведения. Манеры человека формируются в равных частях под воздействием:

1. Наследственных факторов. Включают характер, уязвимость и физическое состояние младенца.
2. Воспитания. Формируется в результате отношения родителей и окружающих к ребенку, наличия стрессовых ситуаций и отягчающих обстоятельств.

Личность человека формируется в результате взаимодействия наследственности и воспитания. Эти два фактора дополняют друг друга, подключаясь на определенных отрезках жизни. В первые три года доминируют гены, биологические данные. Затем они ослабевают, и подключается окружение малыша. В этот период проявляется генетическая уязвимость. Постоянные стрессы и депрессии меняют человека, влияют на почтительность и нарушают работу мозга. Ученные доказали, что правильное воспитание способно победить генетические заболевания.

Как стать воспитанным человеком?

Проведенные опросы показали, что уровень воспитанности падает. Способствуют тому иные модели поведения. Если вернуться в недалекое прошлое, то можно увидеть, что представительниц слабого пола воспитывали в институтах для благородных девиц. Помимо образования, девочкам прививали навыки общения и достойные манеры. Отрабатывалась походка, прививался изысканный вкус, уделялось внимание поведению. Мальчики стремились попасть в кадетские училища, где помимо военной мудрости, учились ответственности, собранности, вежливости. Сегодня в государственных учреждениях отводят роль образованию, но не воспитанию. Отдавая все карты в руки родителям. Но, не все взрослые готовы вырастить достойную ячейку общества.

Как стать воспитанным человеком?

1. Проанализируйте свое поведение. Подумайте, какие стороны или черты характера, хотели бы улучшить. Затем попросите знакомых, чтобы они дали вам характеристику. Поработайте над негативными и слабыми сторонами.
2. Уважайте окружающих. Начните с уничтожения негативных мыслей. Не позволяйте думать о других людях плохо. Прежде чем высказаться, дать совет, подумайте, хотели ли бы услышать подобные слова в свой адрес.
3. Общайтесь с людьми непринужденно. Неумение поддержать разговор люди воспринимают, как невоспитанность. Ведь такой человек отмалчивается либо произносит глупости. Закрепощенность, робость, неуверенность в себе приводит к тому, что человек стесняется высказаться. Чтобы не прослыть невоспитанным человеком, учитесь общению с людьми.
4. Найдите идеал. На первых порах понадобится пример для подражания, чтобы сформировать азы. Поищите воспитанного человека среди друзей. Подойдет герой фильма или книги. Если подходящего примера нет, то заводите новые знакомства, чаще общайтесь с людьми, отмечайте, какие качества характера нравятся, перенимайте опыт.
5. Принимайте мнение других людей. Острые шутки в адрес человека, высмеивание поведения или одежды говорят об отсутствии воспитания. Каждая личность проявляется по-своему и не нуждается в навязывании вашего мнения. Нельзя подшучивать над людьми с физическими или умственными недостатками.

Воспитанность формируется в результате наследственности и вклада родителей, общественности. Человек способен подтянуть этот навык, работая над собой. Уровень воспитанности проявляется в нестандартных ситуациях. Если манеры поведения поверхностные, то при стрессе человек сорвется и проявит истинные эмоции. Воспитанность, данная от природы и приобретенная в течение жизни, привлекает манерами, изысканностью, умением человека общаться и выглядеть достойно.

определение. Определение уровня воспитанности. Роль семьи в воспитании ребенка

Психология воспитания является той областью, которая занимает центральное место как в психологии, так и в педагогике. Такие выдающиеся личности, как Н.К. Крупская, А.С. Макаренко, К.Д. Ушинский, А.П. Пинкевич, П.П. Блонский и другие, сделали много для оформления теории педагогики в 19-20 веках.

Что такое воспитанность?

На сегодняшний день воспитание и воспитанность – это феномены, имеющие большую значимость. Конечно, современное общество требует новых взглядов и идей.Не следует утверждать, что принципы, на которых зиждется психология воспитания, устарели. Они просто требуют изменения и трансформации в связи с общественным развитием. Эта проблема становится все более актуальной в научном мире и требует переосмысления.

Исследование такого вопроса, как воспитанность человека, обосновано методами и подходами педагогической науки, которые характеризуются надежностью и валидностью. Несмотря на то что педагогика – самостоятельная наука, она использует методы смежных наук – философии, политологии, психологии, этики, социологии и истории и других.

Воспитанность – это один из самых важных аксиологических компонентов, который входит в состав общественной структуры личности. Но на этом определение не заканчивается. Также воспитанность – это система общественных понятий, которые определяют жизнь человека (например, отношения, желания, ценности, поступки).

Выражение воспитанности

Воспитание личности сочетает в себе общий и индивидуальный аспекты, которые имеют выражение в потребностях, ценностях, желаниях, мотивах и ориентациях. Они имеют поведенческую форму, проявляющуюся в следующем:

• Отношениях человека с внешним миром и своей жизнью.
• Отношении к достижениям цивилизации и культурным ценностям.
• Стремлении к реализации своих целей и потенциальных возможностей.
• Чувстве общности с окружающими людьми.
• Уважении прав и свобод ближнего.
• Активной жизненной и социальной позиции.
• Отношении к себе как к носителю индивидуальности.

Определение уровня воспитанности должно касаться не только отдельно взятого человека, но и целых групп людей и народов. Чтобы достичь этой черты характера, используют системную деятельность государственных и общественных институтов, отличающуюся целенаправленностью, для создания специальных условий, культивирующих воспитанность. Этот процесс называется воспитанием.

Воспитанность – это та характеристика, которая дает человеку больше возможностей сделать много хорошего для других людей, для себя. Социализация индивида включает в себя процесс воспитания, и ему отводится немаловажное значение.

Определение уровня воспитанности

Совокупность методов и методик, направленных на изучение уровня воспитанности, сформированности тех черт и личностных свойств человека, которые проявляются во взаимоотношениях между людьми, называется диагностикой воспитанности. Рассмотрим более детально это понятие.

Диагностировать уровень воспитанности учащегося довольно сложно, ведь на саму процедуру могут воздействовать различные факторы внешней и внутренней среды. Например, отсутствие или ненадежность методик исследования, окружение и многое другое.

Чтобы можно было определить уровень воспитанности учащегося или взрослого человека, проводится сравнение данных, полученных в результате диагностики, с установленными нормами. Разница между исходным и финальным показателем говорит нам об эффективности воспитательного процесса.

Классификация критериев воспитанности

Как уже упоминалось выше, эталонными характеристиками являются критерии воспитанности, которые на данный момент делятся на разные подвиды. Наиболее популярные типы будут представлены в этой статье.

Первая классификация подразделяет критерии на 2 группы:

1. Те, которые имеют связь с явлениями, не заметными для воспитателя, – планы, мотивационная сфера и убеждения человека.

2. Те, которые связаны с выяснением внешней формы продуктов воспитания – суждения, оценки и поступки.

Вторая классификация делит критерии на следующие:

• Содержательные. Они определяют то, насколько была усвоена содержательная сторона воспитания (знания, общественное поведение, положительные черты характера и полезные привычки).
• Оценочные. Они направлены на четкую диагностику отдельного качества, то есть определяется уровень его сформированности.

Третья классификация выделяет такие критерии воспитанности:

1. Частные. Они применяются для получения промежуточных результатов в процессе воспитания.
2. Общие. Они выражают уровень воспитанности, которого достиг коллектив или личность.

Технология диагностики воспитанности

В процессе исследования такого качества, как воспитанность, ученые советуют соблюдать технологию, которая включает в себя ряд этапов.

Во-первых, экспериментатор организовывает классное собрание, на котором можно обсудить каждого школьника, или собрание коллектива. Только высказывания должны иметь вежливую форму и не нести большого негатива.

Во-вторых, испытуемым предлагается дать самостоятельную оценку и характеристику себя по всей шкале.

В-третьих, организовывается собрание учителей, где они обсуждают результаты исследования и сравнивают их с исходниками и критериями воспитанности.

В-четвертых, каждый ученик получает общую оценку по шкале воспитанности.

В-пятых, полученные результаты оформляются в таблицах и диаграммах.

Школа и учителя имеют немаловажное значение в формировании воспитанности ученика, но роль семьи в воспитании ребенка еще больше.

Как исследуется воспитанность?

Рассмотрим некоторые диагностические методы:

• Наблюдение. Этот метод позволяет получить информацию о свойствах личности благодаря поведенческим проявлениям в разных жизненных ситуациях.
• Беседа. В процессе диагностической беседы экспериментатор уже может определить относительный уровень воспитанности учащегося.
• Анкетирование. Ученные разработали специальный тест под названием «Анкета воспитанности». Испытуемый заполняет бланк с вопросами, а экспериментатор анализирует содержание ответов.
• Метод анализа и статистические методы обработки данных.

И еще некоторые методы диагностики

Изучая рассматриваемый феномен, нельзя забывать о том, что, определяя уровень воспитанности, экспериментатор также диагностирует нравственную сущность человека. В связи с этим фактом отдельные выводы по поводу воспитанности могут включать данные, отражающие все особенности личности, ведь эти качества тесно взаимосвязаны.

Диагностика воспитанности также включает биографический метод, анализ продуктов деятельности и т.д. Стоит отметить, что ни один прием не обладает полной универсальностью, ведь существуют некоторые требования к их применению. Поэтому если экспериментатор хочет получить объемные достоверные данные, он должен использовать ряд методов и весь комплекс диагностического инструментария.

Использование нескольких методов предоставляет следующие возможности:

1. Четкий и полный анализ качеств личности.
2. Снижение субъективности в оценке воспитанности, ведь полученные факты получены от различных методов диагностики.
3. Определение минусов и недостатков в воспитательном процессе учащихся.

Подводные камни

Благодаря компьютеризации диагностической технологии получать и обрабатывать информацию по уровням воспитанности стало намного проще, и общие выводы говорят о достоверности и надежности имеющихся данных. Но любая педагогическая технология, в том числе и диагностическая, имеет как преимущества, так и недостатки.

Во-первых, диагностика воспитанности – сфера недостаточно изученная, и поэтому ее методологическая база разработана недостаточно. Педагог, планирующий диагностику, столкнется с ненадежностью тех или иных методик, и результаты, которые он получит, будут недостаточно точными и надежными.

Во-вторых, множество методов, используемых в диагностике, характеризуются трудоемкостью и требуют достаточно большого количества времени. Например, точность результатов наблюдения будет зависеть от его длительности.

В-третьих, определенные средства, такие как анкетирование и беседа, вряд ли дадут точные и достоверные данные.

Использование различных методов и методик диагностирования воспитанности позволяет педагогу целостно рассмотреть это явление. Конечно, есть некоторые недостатки и погрешности в представленной технологии, но ее успешно применяют специалисты в своей практической деятельности.

Влияние семьи

Наверное, не следует еще раз напоминать, что роль семьи в воспитании ребенка просто огромна, и то, что заложено в детстве, имеет сильное воздействие на личность и жизнь человека в будущем. В дошкольном возрасте главным авторитетом являются родители, и именно они формируют многие качества личности. В школьном возрасте проявляются заложенные отцом и матерью задатки.

Если в семье ребенок получает достаточное количество любви, заботы, внимания и позитивных эмоций, то он будет расти воспитанным. Негативная атмосфера, конфликты и ссоры отражаются даже на самом маленьком человечке. Роль семьи в воспитании ребенка не преувеличена, ведь в таких условиях формируется жизненная позиция малыша.

Также стоит отметить, что сами родители являются образцом для подражания. Если воспитанность является чертой матери и отца, то она будет и у ребенка. Например, тревожность мамы легко передается ребенку по невидимым эмоциональным нитям, как и остальные аспекты. Хорошие манеры и вежливость в общении дети впитают как губка из семейной среды. Агрессивное и несдержанное поведение отца выразится в том, что ребенок будет драться с другими ребятами.

Важность родительского авторитета

Мать и отец не должны упускать из вида разные аспекты воспитания. Нужно все объяснять малышу на понятном ему языке. Повзрослев, дитя уже не будет нуждаться в родительских нравоучениях и станет протестовать. Не оставляйте малыша наедине с проблемой, будьте рядом, помогите, но не делайте все за него, ведь ребенок должен приобретать свой собственный опыт.

Семья – это безопасная территория, где можно научить и подготовить маленького человека к разным ситуациям, сформировать разные модели поведения. Родители показывают малышу, что хорошо, а что плохо, что можно делать, а чего нельзя. Помните, что вы – идеал, пример для вашего ребенка. Если вы учите ребенка, что лгать плохо, то не обманывайте его сами.

Вместо заключения

Бывает, что родители не могут найти общее решение по поводу воспитания, и возникают конфликты. Ребенку совсем не обязательно этого видеть и слышать. Помните, что это новая личность со своими возможностями, ресурсами, желаниями, а не только родительское продолжение, которое может реализовать ваши несбывшиеся надежды. Воспитание личности – непростой процесс, но зато очень интересный!

Лихачев Д.С. Письмо тринадцатое. О Воспитанности

Главная / КНИГИ И ПРОИЗВЕДЕНИЯ / ЦИТАТЫ, ТЕКСТЫ, ПРОЗА / Лихачев Д.С. Письмо тринадцатое. О Воспитанности / Лихачев Д.С. ЦИТАТЫ, ТЕКСТЫ, ПРОЗА Письмо тринадцатоеО ВОСПИТАННОСТИ Получить хорошее воспитание можно не только в своей семье или в школе, но и… у самого себя. Надо только знать, что такое настоящая воспитанность. Я не берусь давать «рецепты» воспитанности, так как сам себя вовсе не считаю образцово воспитанным. Но кое-какими мыслями я хотел бы поделиться с читателями. Я убежден, например, что настоящая воспитанность проявляется прежде всего у себя дома, в своей семье, в отношениях со своими родными. Если мужчина на улице пропускает вперед себя незнакомую женщину (даже в автобусе!) и даже открывает ей дверь, а дома не поможет усталой жене вымыть посуду, — он невоспитанный человек. Если со знакомыми он вежлив, а с домашними раздражается по каждому поводу, — он невоспитанный человек. Если он не считается с характером, психологией, привычками и желаниями своих близких, — он невоспитанный человек. Если уже во взрослом состоянии он как должное принимает помощь родителей и не замечает, что они сами уже нуждаются в помощи, — он невоспитанный человек. Если он громко заводит радио и телевизор или просто громко разговаривает, когда кто-то дома готовит уроки или читает (пусть это будут даже его маленькие дети), — он невоспитанный человек и никогда не сделает воспитанными своих детей. Если он любит трунить (шутить) над женой или детьми, не щадя их самолюбия, особенно при посторонних, то тут уже он (извините меня!) просто глуп. Воспитанный человек — это тот, кто хочет и умеет считаться с другими, это тот, кому собственная вежливость не только привычна и легка, но и приятна. Это тот, кто в равной степени вежлив и со старшим и с младшим годами и по положению. Воспитанный человек во всех отношениях не ведет себя «громко», экономит время других («Точность — вежливость королей» — говорит поговорка), строго выполняет данные другим обещания, не важничает, не «задирает нос» и всегда один и тот же — дома, в школе, в институте, на работе, в магазине и в автобусе. Читатель заметил, вероятно, что я обращаюсь главным образом к мужчине, к главе семьи. Это потому, что женщине действительно нужно уступать дорогу… не только в дверях. Но умная женщина легко поймет, что именно надо делать, чтобы, всегда и с признательностью принимая от мужчины) данное ей природой право, как можно меньше заставлять мужчину уступать ей первенство. А это гораздо труднее! Поэтому-то природа позаботилась, чтобы женщины в массе своей (я не говорю об исключениях) были наделены большим чувством такта и большей природной вежливостью, чем мужчины. .. Есть много книг о «хороших манерах». Эти книги объясняют, как держать себя в обществе, в гостях и дома, в театре, на работе, со старшими и младшими, как говорить, не оскорбляя слуха, и одеваться, не оскорбляя зрение окружающих. Но люди, к сожалению, мало черпают из этих книг. Происходит это, я думаю, потому, что в книгах о хороших манерах редко объясняется, зачем нужны хорошие манеры. Кажется: иметь хорошие манеры фальшиво, скучно, ненужно. Человек хорошими манерами и в самом деле может прикрыть дурные поступки. Да, хорошие манеры могут быть очень внешними, но в целом хорошие манеры созданы опытом множества поколений и знаменуют многовековое стремление людей быть лучше, жить удобнее и красивее. В чем же дело? Что лежит в основе руководства для приобретения хороших манер? Простое ли это собрание правил, «рецептов» поведения, наставлений, которые трудно запомнить все? В основе всех хороших манер лежит забота — забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали бы себя хорошо. Надо уметь не мешать друг другу. Поэтому не надо шуметь. От шума не заткнешь уши — вряд ли это во всех случаях и возможно. Например, за столом во время еды. Поэтому не надо чавкать, не надо звонко класть вилку на тарелку, с шумом втягивать в себя суп, громко говорить за обедом или говорить с набитым ртом, чтобы у соседей не было опасений. И не надо класть локти на стол — опять-таки чтобы не мешать соседу. Быть опрятно одетым надо потому, что в этом сказывается уважение к другим — к гостям, к хозяевам или просто к прохожим: на вас не должно быть противно смотреть. Не надо утомлять соседей беспрерывными шутками, остротами и анекдотами, особенно такими, которые уже были кем-то рассказаны вашим слушателям. Этим вы ставите слушателей в неловкое положение. Старайтесь не только сами развлекать других, но и позволяйте другим что-то рассказать. Манеры, одежда, походка, все поведение должно быть сдержанным и… красивым. Ибо любая красота не утомляет. Она «социальна». И в так называемых хороших манерах есть всегда глубокий смысл. Не думайте, что хорошие манеры — это только манеры, то есть нечто поверхностное. Своим поведением вы выявляете свою суть. Воспитывать в себе нужно не столько манеры, сколько то, что выражается в манерах, бережное отношение к миру: к обществу, к природе, к животным и птицам, к растениям, к красоте местности, к прошлому тех мест, где живешь, и т. д. Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно — необходимость уважительного отношения к другим. А если у вас будет это и еще немного находчивости, то манеры сами придут к вам или, лучше сказать, придет память на правила хорошего поведения, желание и умение их применить. Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном/ Д.С.Лихачёев; Ред., сост. Г.А.Дубровская-М.: Худ. лит., 1988.-238с.-(Библ. серия).Книги писателя. Материал востребован в рубрике Спроси у библиотекаря!

Таблица хороших манер (Манеры и этикет для детей) » Все подарки учтены

Последнее обновление: 15 августа 2019 г. Бесплатно скачать/распечатать. Прокрутите вниз, чтобы узнать больше!

Вы видели это. Те дети, которые приклеены к телефону и даже не поднимают глаз, когда родители представляют их вам. Дети, которые не знают, как пожать руку, дети, которые командуют своими родителями в магазине, дети, которые поднимают вонь, когда не добиваются своего. Дети, чей родной язык — сарказм (с второстепенным словом из четырех букв), но не имеют категорий для «пожалуйста», «спасибо» или «извините».

Этим детям необходимо научиться хорошим манерам, правильному этикету и основам доброты по отношению к другим.

Современные дети. * Качает головой.*

Однако я не ожидал, что это будут мои дети .

Ага. Не поймите меня неправильно, мы учили наших детей говорить «пожалуйста» и «спасибо». Разве что не прижилось.

Мы учили наших детей, что перебивать, кричать и драться нельзя. Они все равно сделали это.

За столом мы делали упор на то, чтобы в первую очередь служить другим, жевать с закрытым ртом и сидеть прямо. Но они этого не сделали.

Реальность такова, что научить детей хорошим манерам очень сложно. Дело не просто в том, чтобы сказать им делать одни вещи и не делать другие; вам нужно обучить их. Как родители, я не думаю, что мы поняли это сразу (нам пришлось обучаться самим, ха-ха).

Обучение включает в себя повторение. Сколько раз растягивается гимнаст? Сколько миль пробегается день за днем, прежде чем беговая дорожка встретит победу? Сколько стежков уходит на лоскутное одеяло, сколько часов в клетке перед победным хоумраном, сколько лет учебы и практики до успешной операции?

Ответ: много. И много. И много.

И наши дети это понимают. Они не идеальны, но они улучшаются. Они могут разговаривать со взрослыми, отвечать на вопросы, говорить «пожалуйста» и «спасибо», уважительно сидеть в церкви и в малых группах, помогать мыть посуду и получать высокие оценки за поведение в классе.

Так что не расстраивайтесь, если ваши дети не превратятся в маленьких ангелочков при первом просмотре таблицы хороших манер. Это потребует времени, практики, объяснения, повторения, еще повторения, еще повторения, еще объяснения, еще практики и еще больше времени. Затем вы просто пройдёте цикл и сделаете всё это снова.

Но ты доберешься! Есть причина, по которой дети не растут за одну ночь. Воспитание детей и обучение их правильному поведению требует времени. Но результаты будут того стоить.

Outline

Одним из полезных шагов на этом пути является использование «таблицы хороших манер», чтобы научить своих детей основам. Вот что мы приготовили для вас в этой статье.

• Таблица хороших манер
• Скачать бесплатно: Таблица хороших манер
• Манеры и этикет для детей
  • Good Manners Definition
  • 10 Basic Good Manners for Kids
  • Table Manners for Kids
  • Manners at School
  • Cell Phone/Electronics Etiquette
  • 10 Bad Manners to Avoid

The Good Manners Chart

So давайте просто приступим к делу. Вот таблица хороших манер, в которой подробно описаны 10 основных манер и причины, по которым они важны, а также 10 правил поведения за столом и 10 правил поведения, которые следует практиковать в школе.

Читайте дальше, чтобы получить бесплатную версию для загрузки/печати (которая имеет гораздо более приятное форматирование). Также продолжайте читать для объяснения того, как и почему, чтобы вы могли быть готовы научить своих детей этим обязательным манерам.

Основные манеры	Разум
Скажите «Пожалуйста», когда вы просите что -нибудь	Покажите уважение к человеку. учитывая что-либо	Выражает благодарность человеку, который дал вам что-то
Отвечает людям, когда они говорят с вами	Показывает, что вы слышите и цените их мысли
Не перебивайте; ждать, пока другие закончат говорить	Демонстрирует важность того, что говорит другой человек
Если вы не уверены, можете ли вы что-то сделать, спросите разрешения	Демонстрирует уважение к чужой собственности, домам, игрушкам и правила
Прикрывайте рот, когда кашляете, чихаете или зеваете	Помогает предотвратить распространение микробов, помогает скрыть функции вашего организма
Держите при себе негативное мнение быть «депрессивным» или иметь плохое влияние
Не высмеивать других и не использовать грубые выражения	Проявлять уважение к другим людям, не оскорбляя и не обижая их
Стучите (и ждите ответа) перед входом	Демонстрирует уважение к частной жизни других
Помогайте другим, когда можете	Демонстрирует, что вы заботитесь о других, строите дружеские отношения и часто учит вас новым вещам
ПРАВИЛА ЗА СТОЛОМ	ПРАВИЛА В ШКОЛЕ
Мойте руки перед едой	Слушайте и слушайтесь учителя и других взрослых
Уберите телефоны и электронику	Будьте добры ко всем, а не только к друзьям
Сядьте прямо	Дождитесь своей очереди
Положите салфетку на колени и используйте ее	Скажите «извините» вы натыкаетесь на кого-то
жуете с закрытым ртом	Поднимите руку, прежде чем говорить
Не тяните руку через стол	Содержите свой стол и рабочее место в чистоте и порядке
Не просите десерт	Поддерживайте чистоту в местах снабжения; пополнять запасы, когда они заканчиваются; сообщить учителю, если что-то отсутствует или сломано
попросить прощения	не шептаться, не переписываться и не отвлекать в классе
возьмите свою тарелку и уберите за собой	сделайте домашнее задание быстро и вовремя сдайте
Спросите, как вы можете помочь убраться	Не хвастайтесь своими достижениями и не высмеивайте работу другого человека

Скачать бесплатно: Таблица хороших манер

Все в таблице хороших манер подробно объясняется в статье ниже. Если вы пролистали статью и подумали: «Фу, TL; DR», тогда просто возьмите эту таблицу хороших манер, распечатайте ее и начните работать над ней со своими детьми.

(Нажмите кнопку «Доступно здесь» выше, чтобы получить PDF-файл, который вы можете распечатать, загрузить и/или сохранить на свой компьютер для дальнейшего использования.)

В таблице хороших манер мы подробно важные основные манеры, плюс манеры за столом и манеры в школе.

В приведенной ниже статье вы найдете более глубокое понимание каждой манеры и того, почему это важно для вашего отношения к другим. У нас также есть разделы, посвященные этикету использования мобильных телефонов (например, электроники) и список плохих манер, которых следует избегать. Все это поможет вам найти творческие способы обучения манерам, а также причины, по которым мы практикуем хорошие манеры: Все сводится к проявлению любви и уважения к другим.

Манеры и этикет для детей

Определение хороших манер

Хорошие манеры означают
вежливое поведение, которое показывает другим людям уважение, вежливость и доброту.

Хорошее определение манер для детей — это умение хорошо обращаться с людьми в любое время .

10 Основы хороших манер для детей

1. Говорите «пожалуйста», когда просите о чем-либо
2. Говорите «спасибо», когда вам что-то дают
3. Отвечайте людям, когда они говорят с вами
4. Не перебивайте; подождите, пока другие закончат говорить
5. Если вы не уверены, можете ли вы что-то сделать, спросите разрешения
6. Прикрывайте рот, когда кашляете, чихаете или зеваете
7. Держите при себе негативное мнение
8. Не высмеивайте других и не используйте грубые выражения
9. Стучите ( и дождитесь ответа) перед вводом
10. Помогайте другим, когда можете

См. загрузку Таблицы хороших манер, чтобы узнать, почему эти манеры важны. Когда вы можете ясно и просто показать , почему манеры важны, это поможет детям понять и взять на себя ответственность за свое поведение.

Правила поведения за столом для детей

1.

Мойте руки перед едой

Руки у всех пачкаются в течение дня. Последнее, что вам нужно делать, это приносить грязь, грязь и микробы в место, где люди будут есть, включая себя!

Поскольку самый быстрый способ заболеть — это положить в рот заразные, неприятные вещества, вы проявляете доброту к себе и другим, когда моете руки перед едой.

Пример

Идите в ближайшую ванную комнату (чаще кухонной раковиной будет пользоваться повар или хотя бы грязная посуда) и вымойте руки в течение 15-30 секунд с мылом для рук. Хорошо вытрите лицо, а затем быстро садитесь за обеденный стол.

2. Уберите телефоны и электронику

Во время еды вы должны замолчать и убрать все электронные устройства. А поскольку телефоны по-прежнему жужжат и вибрируют, когда их отключают, идеально размещать сотовые телефоны и другие устройства подальше от стола.

Если вы находитесь дома, настройте место для размещения устройств. Если вы гость, вы можете положить телефон в карман, но лучше положить его в карман пиджака или сумку, повешенную на вешалку.

Когда наша семья куда-то идет, мои дети почти всегда берут с собой небольшой рюкзак или сумочку с блокнотами, поделками и маленькими игрушками. Это было бы хорошим местом для электронных устройств. Лично мы не позволяем нашим детям приносить какую-либо электронику в чужие дома.

Исключения составляют случаи, когда вы ожидаете звонка или когда родители просят, чтобы ребенок был доступен для связи. Если это так, скажите взрослым за столом, что вы ожидаете звонка, а затем извинитесь и выходите из-за стола, когда он раздается.

Пример

«Извините, мой телефон звонит, я отключу звук. У вас есть место, куда я мог бы убрать это?

«Мои родители позвонят около 5:30, поэтому, пожалуйста, извините меня, если я отвечу на звонок». [Когда звонят, скажите «извините» и отойдите от стола, чтобы поговорить]

Сотовые телефоны и другая электроника стали важной частью нашей жизни, поэтому позже у нас будет более полный раздел об этикете при использовании мобильных телефонов. Что ж. Смотри ниже.

3. Сядьте прямо

Сидеть прямо на стуле лучше, чем сутулиться. Когда вы сидите, вы не только выглядите лучше и привлекательнее, но и проявляете интерес к тому, что происходит вокруг вас. Вы готовы принять участие в еде и разговоре.

Напротив, сгорбленный человек кажется усталым, грустным, незаинтересованным и неинтересным. Когда вы наклоняетесь в своем кресле, вы сообщаете окружающим, что еда неаппетитна, а ваши коллеги скучны. Поэтому проявите уважение и доброту к тому, кто приготовил еду, и к остальным членам семьи, сидя прямо.

По этой же причине нельзя класть локти на стол.

4. Положите салфетку на колени и используйте ее

Когда вы кладете салфетку на колени, она помогает собирать крошки, которые могут упасть на колени. Он также находится в стороне от всей еды на столе, и его легко взять и использовать при необходимости.

И он вам наверняка понадобится. Это прекрасно; лучше использовать свою салфетку, чем иметь испачканный едой подбородок или щеку. Чтобы использовать, аккуратно промокните там, где это необходимо. Вытирая (нет, не такой!) — более изящный и утонченный механизм, чем протирание. Вам следует избегать вытирания лица.

5. Жуйте с закрытым ртом

Никто не хочет видеть вашу еду во время пережевывания. Держите рот закрытым во время еды. Это также поможет вам меньше «чмокать» при пережевывании пищи.

6. Не тянитесь через стол

Когда вы тянетесь через стол, вы выглядите жадным, нуждающимся и нетерпеливым. Кроме того, вы рискуете опрокинуть вещи, пролить их, запачкать одежду едой или уронить волосы и крошки на стол. Поэтому никогда не тянитесь через стол.

Вместо этого вежливо попросите передать вам вещи.

Пример

«Элайджа, не могли бы вы передать кетчуп?»

7. Не просите десерт

Десерт — моя любимая часть еды! Но не волнуйтесь – если есть десерт, его предложат в нужное время.

8. Прошу прощения

Невежливо просто встать и уйти из-за стола. Вместо этого спросите у родителей, можно ли вам выйти из-за стола.

Если они откажутся, оставайтесь поблизости и научитесь получать удовольствие от общения с остальными членами семьи.

Пример

«Мама, можно мне выйти из-за стола?»

9. Возьмите свою тарелку

Вы использовали тарелку и испачкали ее. Самое меньшее, что вы можете сделать, чтобы помочь тем, кто отвечает за уборку, — это отнести тарелку на кухню.

Если вы находитесь в чужом доме, спросите, куда поставить тарелку. Поступая так, вы проявляете уважение к тем, кто готовил, и к тем, кто убирает после еды, желая помочь, даже в такой незначительной степени. Это очень вежливый жест.

10. Спросите, как вы можете помочь с уборкой

Опять же, поскольку вам нужно поесть из-за беспорядка, который был приготовлен, вежливо предложить помощь в уборке после этого.

Не говорите: «Мне нужно чем-то помочь?» Это звучит как работа и бремя. Вместо этого скажите: «Как я могу помочь убраться?» Сказав это таким образом, вы показываете, что вы действительно благодарны за еду и готовы выразить свою благодарность, помогая.

Пример

«Спасибо за ужин, мама! Как я могу помочь убраться?»

«Спасибо за вкусную лазанью, мистер Стюарт. Могу я помочь убрать кухню?

Правила поведения в школе

1. Слушайте своего учителя (и других взрослых)

Учитель, помощники, секретари, официанты и другие взрослые в школе всегда готовы помочь вам учиться и расти как личность. Они заботятся о вас, и у них есть причина. Поэтому проявляйте уважение и доброту к своему учителю и другим взрослым, имеющим над вами власть, слушая их.

Слушайте их уважительно, отвечайте, когда к вам обращаются, а затем обязательно делайте то, что они говорят. Это не только хорошие манеры, но и лучший способ учиться, пока вы в школе.

2. Будьте добры ко всем, а не только к друзьям

Заманчиво просто пообщаться с друзьями. Они вам нравятся, вы разговариваете с ними, у вас есть внутренние шутки, клубы, секретные рукопожатия и все такое забавное.

Хотя нет ничего плохого в том, чтобы иметь близких друзей, по-прежнему невежливо целенаправленно исключать других, поворачиваться к ним спиной, шептаться перед другими и игнорировать других детей. Когда вы делаете эти вещи, это показывает, что вам нравятся одни люди, а не другие. Это форма фаворитизма, и это грубо.

Вместо этого изо всех сил проявляйте доброту ко всем. Включайте других детей в свои игры и кружки. Пригласите нового ребенка посидеть с вами за обедом или поработать с вами над проектом. Кто знает, может быть, у вас появится новый друг!

3. Дождитесь своей очереди

Очень грубо и невежливо резать в присутствии других. Другие люди в очереди или те, кто первым поднял руку, ждали дольше, чем вы. Вам не помешает подождать несколько минут, и это показывает, что другие, стоящие в очереди, так же важны, как и все остальные. Ожидание своей очереди — это способ проявить уважение к одноклассникам и способствовать порядку для учителя и других взрослых.

4. Скажите «извините», если вы столкнетесь с кем-то

Школа может быть оживленным местом. Повсюду люди, много одноклассников суетятся вокруг твоего класса, залов, собраний и очередей за обедом. Делайте все возможное, чтобы не натыкаться на людей, будьте внимательны и держите руки при себе. Не размахивайте руками и не танцуйте брейк-данс в оживленном коридоре, а также соблюдайте правила для коридоров, обеденных очередей и других мест.

Если вы случайно дотронетесь до кого-то или наткнетесь на него, посмотрите на него и скажите «извините». Если вы сбили кого-то с ног, обязательно извинитесь и помогите ему подняться.

5. Прежде чем говорить, поднимите руку

В комнате, полной студентов, это лучший способ убедиться, что вы не перебиваете других и ждете своей очереди. Учитель не может обращаться к каждому ученику каждый раз, и несправедливо, чтобы один ученик выкрикивал все ответы или пытался перехватить тему разговора.

Таким образом, вы помогаете поддерживать порядок и уважаете других учеников (а также учителя), когда вы поднимаете руку и ждете, пока вас вызовут, прежде чем говорить.

6. Держите свое место в чистоте и порядке

Когда вы содержите свое место в чистоте и порядке, вы практикуете самоконтроль. Вы сможете сделать много хороших вещей (и избежать многих плохих), если научитесь самоконтролю.

Кроме того, когда вы содержите в чистоте парту, стол, уголок, полку или ящик, вы проявляете доброту к своему учителю и другим ученикам, помогая содержать класс в чистоте и хорошем внешнем виде.

7. Приведение в порядок и пополнение складских помещений

Это способ помочь другим и проявить внимание к ним. Когда вы содержите зоны снабжения в чистоте, порядке и порядке, вы помогаете другим учащимся выполнять их проекты. А когда вы пополняете вещи, которые закончились и не создают беспорядка, вы помогаете учителю избежать еще одной из его многочисленных задач и обязанностей.

8. Не отвлекайте в классе

Это означает, что вы не должны шептаться и передавать заметки во время обучения; не привлекайте к себе внимание, если вы не задаете вопрос или не нуждаетесь в помощи; воздержитесь от напевания или постукивания во время тестов или во время чтения; не разговаривайте с друзьями, когда другие работают над проектом.

9. Делайте домашнюю работу вовремя

Если вам назначена домашняя работа, убедитесь, что вы работаете над ней прямо дома, чтобы иметь возможность сдать ее вовремя. Сообщите родителям, когда у вас есть работа или домашнее задание, и попросите их уединиться и/или помочь, если вам это нужно.

Очень важно вернуть домашнюю работу учителю в срок. Это поможет вам выучить то, что вам нужно выучить, а также является хорошим тоном, потому что помогает вашему учителю просматривать и оценивать его в соответствии с расписанием.

10. Не хвастайтесь и не насмехайтесь

Невежливо всегда сосредотачивать внимание на себе. Не хвастайтесь; это означает, что не рассказывайте всему классу каждый раз, когда вы блестяще сдаете тест, получаете высшие оценки или иным образом преуспеваете в чем-то. Это восходит к пункту № 8 «Не отвлекайте». Когда вы делаете это, вы проявляете уважение к себе, а не пытаетесь уважать других.

Вместо этого сосредоточьте внимание на других. Хвалите, когда у них все хорошо, поощряйте их, когда у них возникают трудности, и помогайте им, когда это необходимо.

С другой стороны, не высмеивайте и не высмеивайте работу своих одноклассников. Возможно, вы очень хорошо разбираетесь в искусстве, а другой ученик — нет, или, может быть, вы быстро читаете, а другой ученик все еще учит буквы. Или, может быть, вы просто чувствуете, что другой ребенок — слабак. Какой бы ни была причина, если вы высмеиваете то, как кто-то выглядит, ведет себя или говорит, вы не проявляете к ним доброты и уважения.

Этикет мобильного телефона (относится ко всей электронике)

• Когда к вам домой приходит гость, уберите свое устройство, встаньте и поприветствуйте его. Это вежливый жест уважения к любому посетителю, даже если посетитель пришел только для того, чтобы поговорить с родителями
• Уберите всю электронику за обеденным столом
• Не используйте устройства в библиотеке, церкви, за столиком в ресторане или в кинотеатре
• Уберите свое устройство, когда придет время пообщаться и поговорить с другими
• Не отправляйте текстовые сообщения во время встречи или занятия.
• Когда кто-то заговорит с вами, немедленно отложите устройство и ответьте ему. Если вы заняты чем-то срочным, вы можете сказать: «Пожалуйста, извините меня на минутку, пока я закончу это». Закончите, затем уберите устройство и поговорите

10 плохих манер, которых следует избегать

Вот несколько примеров плохих манер, которых вам следует избегать. Для родителей этот список на самом деле может быть удивительно эффективным инструментом обучения (в умеренных количествах).

Отложите несколько раз, когда вы обучаете правильным манерам, показывая (или показывая своим детям) эти плохие поступки. Они получат удовольствие, притворяясь плохими, и при этом узнают, что уместно, а что нет.

1. Плохие манеры за столом: Говорить с набитым ртом, жевать с открытым ртом, тянуться через всех, класть локти на стол, устраивать беспорядок
2. Сквернословие: Слова из четырех букв, шутки о функциях тела , религиозные возгласы
3. Оскорбление других: Обзывание, поддразнивание, высмеивание людей за то, как они выглядят или ведут себя, плохое обращение с людьми из-за того, что они отличаются от вас «Я ненавижу это» или «Мне скучно», «молчаливое обращение»
4. Быть невнимательным: Заставлять всех всегда играть так, как вы хотите, влезать в очередь, устраивать беспорядок без уборки
5. Перебивание: Говорить над другими людьми, говорить, пока другие говорят, менять тему, когда другие разговаривают, разговаривать в театре или в классе
6. Молчание: Ничего не говорить, когда кто-то дает вам что-то или пытается с вами поговорить вы
7. Кричать: Пытаться разговаривать с кем-то через дверь или в другой комнате, кричать, когда вы злитесь, закатывать истерику, когда вы не добиваетесь своего
8. Неповиновение: Игнорирование указаний ваших родителей, учителя, тренеры или другие лица; несоблюдение правил и законов; просто не обращая внимания, а затем забывая, что ваши родители или другие просят вас сделать
9. Оставление беспорядка: Вынос еды, поделок или игрушек, не убирая их, оставляя двери и шкафы открытыми, бегая по дому в грязной обуви

Загрузить Таблицу хороших манер

полезный! Пройти через это, безусловно, было полезно в нашем доме. Если вы еще этого не сделали, вы можете скачать Таблицу хороших манер здесь:

Проверить последнюю цену
(Нажмите кнопку «Доступно здесь» выше, чтобы получить PDF-файл, который вы можете распечатать, загрузить и/или сохранить на свой компьютер. для дальнейшего использования.)

Добавьте эту страницу в закладки (или закрепите) в качестве ссылки для получения дополнительных пояснений помимо того, что может быть включено в одностраничную печатную форму. Важно пересмотреть!

Кроме того, ознакомьтесь с некоторыми из наших дополнительных ресурсов по хорошим манерам и этикету:

• Этикет вечеринки по случаю дня рождения для детей
• Этикет дарения подарков: 15 простых правил, чтобы ваш подарок выделялся

Закрепите его

Сохранить этот ресурс на ваши семейные/родительские доски Pinterest!

Сейчас в тренде:

• 44 Лучшие игры по обмену подарками и умные идеи для праздников Как сделать обмен подарками более увлекательным? Вы устали просто рисовать имена для ежегодного обмена праздничными подарками? Вы хотите вдохнуть что-то новое, созидать. ..
• 101 лучший анекдот о старости для поздравительных открыток Стареть не шутки. **Беременная пауза……** Конечно! Стареть весело. С каждым годом лучше всего смеяться над…
• Подарки на 3-ю годовщину: лучшие идеи на 3 года (традиционные и современные) Ух ты! Вы пережили первые два года семейного блаженства. «Они» говорят, что первые два года самые тяжелые. Будем надеяться. Брак — это красиво…
• Как сделать наборы для ухода за бездомными, которые ДЕЙСТВИТЕЛЬНО помогают Итак, вы хотите благословить бездомных или тех, кому повезло меньше, чем вам, но вы не хотите, чтобы ваши усилия были контрпродуктивными. Что положить в хо…
• 13 лучших подарков для 13-летней девочки Идеальные для подростков в подростковом возрасте, эти сладкие идеи обязательно понравятся! Не знаем, как вы, но 13-летние девочки такие же эклектичные…
• 100 веселых цитат для забавных открыток на день рождения, сделанных своими руками ваша собственная забавная открытка на день рождения своими руками, которая на самом деле веселая. Это’…
• 50 прекрасных подарков на пенсию, которые действительно нравятся пенсионерам Что может быть лучшим поводом для вечеринки, чем выход на пенсию? Мы ничего не можем придумать! И какие есть замечательные подарки на пенсию для заслуженного гостя…
• 10 трогательных идей подарков для скорбящего друга Когда кто-то из близких теряет любимого человека, вы хотите сделать что-то, чтобы выразить свои соболезнования и сообщить, что вы скорбят вместе с вашим…
• 12 удивительно чистых фильмов, которые вы, вероятно, никогда не видели Вот 12 удивительных (и удивительно чистых) фильмов, которые вы, вероятно, никогда не видели. Возможно, вы даже никогда о них не слышали. Тем лучше, потому что ты в…
• 200 простых поздравлений с днем ​​рождения для всех в любом возрасте Когда дело доходит до поздравления с днем ​​​​рождения, вы хотите выразить свою благодарность и любовь с помощью правильных слов. Часто коротко и мило…

Еще больше отличных подарков и других идей!

11 хороших манер для детей, которым вы можете научить своих детей, пожалуйста (плюс 10 разговоров, которые нужно провести ПРЯМО СЕЙЧАС!)

Детские манеры: хорошие манеры — невероятно важный жизненный навык

Пожалуйста и спасибо имеет решающее значение.

И, как и многие другие вещи, приучение детей к хорошим манерам в раннем возрасте значительно облегчит задачу в долгосрочной перспективе.

По мере того, как мои дети стареют и начинают играть вдали от дома и общаться с учителями и родителями, я замечаю, что они не всегда используют зрительный контакт при разговоре с другими и часто забывают сказать «извините».

Я также заметил, что недостаточно просто сказать им практиковать эти хорошие манеры.

Чтобы развивать у детей хорошие манеры, им нужно знать почему это для них важно. В конце концов, они видят, как их отец и я все время соблюдаем хорошие манеры, поэтому они знают, что это то, что люди должны делать, но дети хотят знать, в чем смысл.

Когда я объясняю, что скрывается за определенными манерами, их глаза загораются пониманием. «О-о-о», — говорят они. «Хорошо!» И они начинают это практиковать.

Чтобы начать работать над воспитанием детей, попробуйте смоделировать поведение, которое вы хотите видеть в своих детях.

Поверь мне, они обращают внимание. (Даже если вы этого не хотите!)

AppleTree & Gilden Woods Early Care and Preschool

AppleTree & Gilden Woods Early Care and Preschool — это группа учреждений по уходу за детьми.

Внутри и снаружи мы обеспечиваем безопасную среду для детей в возрасте от шести недель до школьного возраста в учреждениях, которые обеспечивают безопасный доступ к веб-камере для родителей.

Узнать больше

11 Правил хорошего тона для детей

Вот что я считаю  11 самых важных манер для детей и мои причины, ПОЧЕМУ они важны.

Хотя многое из этого кажется здравым смыслом, дети не знают, чего от них ждут, пока вы не объясните это. Четко объясните свои ожидания, а затем смоделируйте их сами, чтобы они могли увидеть эти хорошие манеры для детей в действии.

1) Скажите пожалуйста. Это показывает внимание к другим.

2) Скажи спасибо. Это демонстрирует признательность и благодарность.

3) Смотрите людям в глаза когда разговариваете с ними. Это хороший способ проявить уважение к другому человеку. (**Пожалуйста, обратите внимание, что нейродивергентные люди борются со зрительным контактом. Разумно учить детей тому, что не все взрослые будут поддерживать зрительный контакт. .)

4) Извините. Это показывает сочувствие и то, что вы берете на себя ответственность за свои действия.

5) Улыбайтесь и имейте хорошее отношение. Это делает все лучше для вас и других!

6) Светская беседа. Это важный социальный навык для дружбы и, в более позднем возрасте, для получения и сохранения работы.

7) Задавайте вопросы другим. Это показывает интерес к идеям и чувствам других.

8) Извините. Это показывает внимание к другим.

9) Ищите возможности делать комплименты другим. Это заставляет других чувствовать себя хорошо и помогает во взаимных отношениях.

10) Доля. Это показывает другим, что вы заботитесь о них, и помогает вам думать о других, заставляет вас ценить то, что у вас есть.

11) Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе. Покрывает все базы!

Воспитывать у детей хорошие манеры

Воспитывать хорошие манеры несложно, но это то, что нужно делать сознательно.
Вот несколько способов, которые, как я обнаружил, способствуют воспитанию хороших манер у детей:

1) Закрепите хорошие манеры, прочитав книгу о манерах

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ КНИГИ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ воспитанию детей

Среди моих любимых книг Пожалуйста, скажите пожалуйста Медведи Беренштейна забывают свои манеры и Книга нравов Тингамаджиг.

Большинство должно быть доступно в вашей местной библиотеке, книжном магазине или с помощью связанных изображений ниже.

Пожалуйста, скажи пожалуйста

Марджери Кайлер

Возраст чтения: 3–5 лет

Идеальные свиньи: введение в манеры

Марк Браун

Возраст чтения: 2–8 лет, чувак

от Pamela Espeland

Возраст чтения: 2 — 8 лет

Вы вполне вежливы

от Alan Katz

. Манеры

от Stan Berenstain

Возраст чтения: 3 — 7 лет

Книга манеров Thingamajig

от Irene Keller

Возраст: 6 — 8 лет

2). «the talk»

Перед тем, как пойти в школу, в магазин, в гости к друзьям или родственникам, подчеркните для детей манеры, которых вы ожидаете от них. Звучит банально, но быстрое напоминание о том, чего вы ожидаете от поведения, может иметь большое значение!

3) Создайте свой собственный список семейных манер

Сосредоточьтесь на том, что важно для вашей семьи. Сформулируйте их в позитивном ключе и разместите где-нибудь в качестве напоминания для всех.

4) Устройте соревнование по манерам в вашей семье

Подготовьте мраморную банку или таблицу с наклейками для каждого члена семьи и дайте друг другу баллы за хорошие манеры. В конце недели пусть победитель выберет десерт на вечер, выберет веселое семейное занятие на вечер, отдохнет от домашних дел вечером или какой-нибудь другой стимул по своему выбору.

5) Придумайте забавную фразу или звук

Выберите звук, который будет напоминать друг другу, когда манеры забываются. Некоторые идеи: звук зуммера, «перемотка назад», «ой, вы что-то забыли» или «давайте попробуем еще раз».

10 вещей, о которых родителям действительно нужно говорить со своими детьми

Регулярное общение между родителями и детьми — это не только ключ к хорошим манерам, но также важно для их безопасности и эмоционального здоровья.

За долгие годы работы школьным социальным работником и долгие годы работы родителем я составил список 10 вещей, о которых всем родителям действительно нужно говорить со своими детьми.

Да, вам, вероятно, предстоит более 10 разговоров с ребенком на протяжении всей его жизни, но это самые важные вопросы. Некоторые из этих тем будут одноразовыми, но многие из них должны быть более постоянными.

Вот они, в произвольном порядке:

1) Верьте в себя

Уверенность в себе может быть самым важным фактором жизненного успеха и общего счастья.

И нет, я не говорю о самоуверенном болтливом ребенке (или коллеге!), которого мы все знаем и любим.

Дети должны уметь признавать свои таланты и положительные качества.

Им нужна ваша помощь, чтобы открыть эти вещи. Потратьте время, чтобы сказать им, как вы гордитесь. Отметьте их положительные качества. Скажите им, что вы верите в них. Это поможет им исследовать, рисковать и добиваться успеха.

2) Цените то, что у вас есть

Независимо от того, очень ли вы богаты или с трудом сводите концы с концами, важно напоминать своим детям быть благодарными за то, что у них есть.

Мой муж отлично справляется с тем, что постоянно указывает детям на мелочи. Теплая пижама, здоровая пища, велосипеды, отличные учителя, отзывчивые соседи, возможность ходить пешком: все это так легко принять как должное.

Помогите своим детям замечать мелочи. Отношение благодарности заразительно и заставляет ценить мелочи.

3) Будь милым

Хотя это может показаться слишком простым, это отличный способ жить.

Я люблю носить рубашку с надписью «Будь милым». У нас даже дома на стене висит табличка «Будь хорошим».

Важно, как ты относишься к другим.

Будьте добры к своим братьям и сестрам, будьте добры к своим друзьям и будьте добры к своим родителям. Если вы добры к другим, они будут добры к вам. Как мило!

4) Будьте в безопасности

Независимо от вашего отношения к оружию, как только ваши дети начнут ходить в чужие дома, вам нужно поговорить с ними о безопасности обращения с оружием.

У многих людей дома есть оружие, и у многих оно не заперто. Детям трудно понять, насколько опасно оружие. Скажите им (более одного раза!), что они должны делать, если один из их друзей хочет показать им оружие. Пройдите через различные «что, если?» ситуации.

Учите их с раннего возраста слушать этот тихий голос в их голове. Скажите им: «Если что-то говорит вам, что это кажется неправильным, слушайте». То же самое относится к алкоголю, сигаретам и множеству других страшных и опасных вещей.

Важно, чтобы ваши дети знали, что приемлемо, а что нет, и чтобы вы всегда гордились ими за то, что они поступают правильно.

Убедитесь, что дети знают ваш номер телефона и адрес!

5) Ваше тело принадлежит вам

Это действительно связано с предыдущим сообщением о безопасности. Хотя в классах начальной школы ведутся дискуссии о личной безопасности и хороших/плохих прикосновениях, этого недостаточно. Родители тоже должны говорить об этом с детьми.

И мальчики, и девочки должны понимать, что их тела являются частными и принадлежат им.

Есть очень небольшая группа людей, которым следует разрешить видеть детей голыми.

Забавная история: я забыл сказать своим детям, что их педиатр находится в «списке» одобренных людей. Моя дерзкая маленькая дочь чуть не пнула бедного доктора во время ее последнего визита к здоровому ребенку, когда он попытался немного спустить ее штаны, чтобы пощупать ее живот. Ой!

Если вам интересно, как выглядят небезопасные ситуации для детей, прочитайте эту статью о том, что представляет собой жестокое обращение и когда о нем следует сообщать.

6) Победа не так важна

Мы живем в конкурентном обществе. И давайте будем честными, всем нравится выигрывать больше, чем проигрывать.

Но победа — не единственная цель соревнования. У меня разрывается сердце, когда я вижу, как дети из младшей лиги моего сына (9 и 10 лет) уже разбивают биты о землю, бросают перчатки и плачут из-за аута или поражения.

Позвольте своим детям проигрывать в играх и соревнованиях (да, я знаю, что это звучит жестоко) и научите их заниматься спортом.

Хвалите упорный труд, усилия и не истерите, когда проигрываете.

О, и сам будь хорошим примером!

7) Поддерживайте то, что, как вы знаете, правильно

Научите своего ребенка прислушиваться к этому тихому голосу в его или ее голове, который говорит ему, является ли что-то хорошей идеей. И научите их заступаться за других, с которыми плохо обращаются.

Один из моментов, которыми я больше всего горжусь мамой, был, когда моя 5-летняя дочь увидела, как дети плохо относятся к ее подруге в парке, и подошла прямо к ним со словами: «Оставь мою подругу в покое!» и отвела подругу в другую часть детской площадки.

Поступай правильно. Всегда.

8) Выбрать хороших друзей

Это сложный вопрос. Как только ваши дети поступают в начальную школу, они начинают ориентироваться в удивительно сложном социальном мире детской дружбы.

Я поощряю своих детей заводить много разных друзей.

Хотя лучший друг звучит как отличная идея, на самом деле это не так, когда дети маленькие. Быть полностью зацикленным на одном человеке не очень здорово. Если у вашего ребенка есть друг, с которым у него проблемы, постарайтесь объяснить ему, что это может быть для него нехорошо.

Чем больше вы будете рассказывать своим детям об этих ситуациях (вместо того, чтобы говорить им, с кем они должны и не должны дружить), тем лучше они будут в долгосрочной перспективе (надеюсь!).

9. Будьте изобретательны, выходите на улицу, пачкайтесь

Мне грустно слышать, сколько часов дети проводят перед экранами. Видеоигры стали для многих работой на полный рабочий день.

Хотя мне нравится играть на Wii так же, как и всем остальным (хотя мой муж сказал, что меня могут отключить из-за моего языка, когда я играю в Mario Kart!), у меня есть ограничения. Совершите семейную прогулку или покатайтесь на велосипеде. Устроить пикник в парке. Пусть ваши дети играют в грязи. Посадить сад. Иди лови лягушек. Пальцевая краска. Вы поняли идею.

Опять же, вы должны подать хороший пример.

10) Делайте все возможное, чтобы сделать мир лучше

Хотя вы не должны ожидать, что ваши дети будут собирать тысячи долларов на благотворительность или заниматься волонтерской деятельностью каждые выходные, никогда не рано посеять семена добра в мир.

Если вы даете пособие своим детям, попросите их откладывать часть этого в специальную банку. Предложите помочь соседу вырвать сорняки. Оплатите его вперед на проезде. Остановитесь, чтобы помочь тому, кто что-то уронил. Опять же, когда ваши дети увидят, что вы делаете добро другим, они сделают то же самое.

Еще один полезный совет для родителей

Английский Этикет и хорошие манеры

«Обыкновенный кодекс вежливого поведения в обществе или среди представителей определенной профессии или группы». – Этикет, определение из Оксфордского словаря английского языка.

В то время как английская склонность к манерам и социально приемлемому поведению известна во всем мире, слово этикет, к которому мы так часто обращаемся, на самом деле происходит от французского estiquette – «прикреплять или прикреплять». Действительно, современное понимание этого слова можно связать со двором французского короля Людовика XIV, который использовал небольшие плакаты с названием 9.0003 этикет , как напоминание придворным о принятых «домашних правилах», таких как запрет на прогулку по определенным участкам дворцовых садов.

Каждая культура на протяжении веков определялась концепцией этикета и принятым социальным взаимодействием. Однако исторически известно, что именно британцы — и англичане в особенности — придают большое значение хорошим манерам. Будь то в отношении речи, своевременности, языка тела или обеда, вежливость является ключевым моментом.

Британский этикет диктует вежливость во все времена, а это означает формирование упорядоченной очереди в магазине или в общественном транспорте, извинение, когда кто-то преграждает вам путь, и слова «пожалуйста» и «спасибо» за оказанную вам услугу — это de rigueur.

Репутация британской сдержанности не лишена оснований. Чрезмерная фамильярность личного пространства или поведения — это большое нет-нет! При первой встрече рукопожатие всегда предпочтительнее объятия, а поцелуй в щеку предназначен только для близких друзей. Задавать личные вопросы о зарплате, статусе отношений, весе или возрасте (особенно в случае более «зрелых» дам) также не одобряется.

Традиционно одним из лучших примеров британского этикета является пунктуальность. Считается грубым опаздывать на деловую встречу, прием к врачу или официальное общественное мероприятие, такое как свадьба. Поэтому желательно прибыть на 5-10 минут раньше, чтобы выглядеть профессионально, подготовленным и невозмутимым в знак уважения к хозяину. И наоборот, если вы прибудете на званый обед слишком рано, это также может показаться немного грубым и испортить атмосферу вечера, если хозяин все еще завершает свои приготовления. По той же причине необъявленный вызов на дом часто осуждается из-за риска причинения неудобств домовладельцу.

Если вас пригласили на британский званый обед, гость обычно приносит подарок хозяину или хозяйке, например, бутылку вина, букет цветов или шоколадные конфеты. Хорошие манеры за столом необходимы (особенно если вы хотите, чтобы вас снова пригласили!), и, если вы не посещаете барбекю или неформальный фуршет, использование пальцев, а не столовых приборов, не одобряется. Столовые приборы также следует держать правильно, т. е. нож в правой руке, а вилку в левой руке зубцами вниз, а пищу нажимать ножом на заднюю часть вилки, а не «зачерпывать». На официальном званом ужине, когда у вас на столе много посуды, принято начинать с посуды снаружи и продвигаться внутрь с каждым блюдом.

В качестве гостя считается вежливым подождать, пока все за столом не будут обслужены и хозяин не начнет есть или не даст знак, что вы должны это сделать. После того, как еда началась, невежливо тянуться через чужую тарелку за таким предметом, как приправа или тарелка с едой; более разумно попросить передать предмет вам. Опираться локтями на стол во время еды также считается грубым.

Чавкание или другие подобные громкие звуки во время еды категорически не одобряются. Как и в случае с зевотой или кашлем, также считается очень грубым жевать с открытым ртом или говорить, когда во рту еще есть еда. Эти действия говорят о том, что человек не воспитан на соблюдении хороших манер, критике не только обидчика, но и его семьи!

Социальные классы

Правила этикета обычно неписаны и передаются из поколения в поколение, хотя в былые дни юные леди обычно посещали школу, чтобы убедиться, что их манеры на высоте. Атрибут, который считался особенно важным в поиске подходящего мужа!

В то время как сегодня хорошие манеры и этикет считаются признаком уважения, особенно к тем, кто старше (по возрасту или по положению), в викторианской Англии, когда классовая система была жива и процветала, этикет часто использовался как социальное оружие в интересы социального продвижения или исключения.

Эволюция этикета

Совсем недавно рост мультикультурализма, изменение экономики и введение законов о социальном и гендерном равенстве сыграли свою роль в Британии, отходящей от старой жесткой классовой системы и, следовательно, более неформальной. сложилось отношение к светскому этикету. Однако сегодня, как и во всем мире, на Великобританию повлияла важность корпоративного этикета, сместив акцент с социальной или домашней обстановки на деловой этикет и протокол. Поскольку вся концепция этикета зависит от культуры, для успеха бизнеса на международном уровне важно осознавать, что то, что считается хорошими манерами в одном обществе, может быть грубым в другом. Например, жест «хорошо», сделанный путем соединения большого и указательного пальцев по кругу и удержания остальных пальцев прямыми, признан в Британии и Северной Америке сигналом к ​​вопросу или подтверждению того, что человек здоров или в безопасности. Однако в некоторых частях южной Европы и Южной Америки это оскорбительный жест.

Таким образом, деловой этикет стал набором письменных и неписаных правил поведения, которые делают социальные взаимодействия более плавными, будь то взаимодействие с коллегой или контакт с внешними или международными коллегами.

Действительно, рост онлайн-бизнеса и сайтов социальных сетей даже привел к созданию всемирного «онлайн-сообщества», что требует собственных правил поведения, обычно называемых сетевым этикетом , или сетевым этикетом. Эти правила, касающиеся протокола для таких коммуникаций, как электронная почта, форумы и блоги, постоянно пересматриваются по мере развития Интернета. Таким образом, хотя традиционно принятое в прошлом поведение, возможно, не имеет того влияния, которое оно имело когда-то, можно утверждать, что этикет так же важен в сегодняшнем далеко идущем обществе, как и когда-либо.

Важность хороших манер

Они могут помочь нам казаться более уверенными в себе, поддерживать более полноценные личные отношения, способствовать процветанию на работе и в целом вести более счастливую и здоровую жизнь.

Но чего мы, вероятно, не понимали, когда нас учили быть хорошими манерами в детстве — и, возможно, те, кто учил этому, тоже этого не осознавали, — это то, что когда мы учились хорошим манерам, мы часто учились осознанности. .

Если мы будем жить более осознанно, это может привести к естественным манерам и помочь нам жить более процветающей жизнью, не тратя ни цента.

Что такое хорошие манеры?

Соблюдая элементарные правила хорошего тона, мы показываем окружающим, что мы их уважаем и внимательны к их чувствам. Это заставляет их чувствовать себя лучше, и нас тоже.

Большинство из нас слышали старую пословицу: «Поступай с другими так, как хочешь, чтобы они поступали с тобой». Эта мудрость настолько укоренилась в наших жизненных уроках, что стала известна как «золотое правило».

Примеры хороших манер могут проявляться в, казалось бы, незначительных действиях и наградах — например, держать дверь открытой для кого-то и получать в ответ молчаливую улыбку узнавания. Но это также может создать или разрушить важные отношения и стать разницей между гармонией и конфликтом дома, на работе или даже между странами и культурами на мировой арене.

Как и в любом правиле, есть некоторые исключения, и мы должны понимать, что опыт, потребности и границы других людей могут отличаться от наших собственных.

Но это концепция с прочными и естественными корнями. А Кристен Монро, директор Междисциплинарного центра научных исследований этики и морали Калифорнийского университета в Ирвине, говорит: «Существует много хороших, хотя и новых, научных работ, предполагающих, что у людей есть врожденное чувство справедливости, встроенное в них, и что золотое правило отражает большую часть этого врожденного морального чувства, и многие люди инстинктивно следуют ему».

Итак, если это моральное чувство уважения и справедливости уже заложено в нас, давайте посмотрим, как естественным образом разблокировать его, чтобы принести пользу себе и окружающим.

Внимательность к своим манерам

Медитация может стать отличной площадкой для тренировки внимательности. Мы медитируем, чтобы практиковать более полное присутствие в данный момент, а затем развиваем способность использовать эти навыки в нашей повседневной жизни, то есть жить осознанно.

Когда речь идет о том, как научиться хорошим манерам, важно быть более присутствующим. Это может означать, что вы должны сосредоточиться на чем-то одном или человеке, не теряясь в мыслях в своей голове. Например, если мы присутствуем при встрече с кем-то, мы с большей вероятностью запомним его имя, что является замечательным умением, присущим воспитанным людям.

Эмпатия — еще один из важнейших строительных блоков здоровых отношений и доброжелательного отношения к другим. А способность понять, что чувствует другой человек, и проявление духа щедрости — важный компонент того, как улучшить манеры.

Соучредитель Headspace и бывший буддийский монах Энди Паддикомб говорит: «Эмпатия не требует, чтобы мы прошли через то же, что и другой человек, просто мы встречаем их там, где они сейчас».

Медитация сострадания — или медитация любящей доброты — может помочь взрастить и высвободить наше естественное сочувствие. Эта медитация побуждает нас направлять добрую волю сначала на себя, а затем и на других. Чем больше мы практикуем эту медитацию, тем больше мы можем отказаться от осуждения и враждебности и применять эту доброту в наших повседневных отношениях.

Исследователи из Университета Эмори обнаружили, что медитация сострадания может улучшить нашу способность сопереживать окружающим и активировать области мозга, связанные с состраданием.

Важный способ заставить окружающих чувствовать себя счастливыми, позитивными и непринужденными — принять это состояние ума самому. Headspace предлагает управляемые медитации, чтобы помочь нам изменить наше отношение к мыслям, которые иногда могут омрачать наше счастье, и воссоединиться с нашим глубинным чувством удовлетворенности; он включает в себя 10-дневный курс счастья. Исследование, опубликованное в Journal of Happiness Studies, показало, что 10 дней использования Headspace повысили уровень счастья на 16%.

Еще один пример того, где мы можем больше присутствовать в своей жизни — и где многие жизненные уроки социального этикета преподаются с раннего возраста — это хорошие манеры за столом.

Осознанное питание побуждает нас избавиться от отвлекающих факторов и сидеть, не отвлекаясь, с едой и другими обедающими. Это способствует более здоровому отношению к нашей еде и к тем, кто ест с нами.

Как научить детей хорошим манерам

Обеденный стол часто является одним из ключевых мест, где мы обсуждаем манеры с нашими детьми, но мы также знаем, что есть много других элементов для поощрения хороших манер у детей.

Headspace предлагает специальную медитацию для детей, которая поможет развить добрый, сосредоточенный и спокойный ум. Headspace for Kids разделяет контент на три возрастные группы: до 5 лет, от 6 до 8 и от 9 до 12 лет, а также сотрудничает с «Улицей Сезам», чтобы научить детей внимательности.

Среди конкретных тем — помощь детям в обретении спокойствия с помощью простых дыхательных упражнений, использование воображения для практики расслабленного и точного сосредоточения внимания и поощрение доброты с помощью упражнений на визуализацию, чтобы научить детей открытости и щедрости.

Основатель Headspace Энди говорит: «Как будто медитация была создана для детей. Они просто понимают — в их уме есть гибкость и свобода, которые позволяют им присутствовать в данный момент и быть свободными от каких-либо внешних мыслей или давления».

«Внедряя медитацию и осознанность в раннем возрасте, мы не только можем опираться на это и способствовать развитию их ума, но также делаем медитацию простой и доступной».

И, конечно же, хороший первый шаг к тому, чтобы показать детям важность хороших манер, — это быть положительным образцом для подражания своим собственным поведением. Внимательное родительство предполагает полное присутствие с нашими детьми, свободное от отвлекающих факторов и суждений, с мягким и открытым умом.

Присоединяйтесь к более чем 66 миллионам человек, загрузивших приложение Headspace, в котором есть сотни управляемых медитаций, которые помогают нам жить с сочувствием, состраданием и лучше ощущать настоящий момент. Будьте добры к своему уму. Начните с бесплатной пробной версии Headspace.

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЙ: Как стать более чутким

Правильный этикет на все случаи жизни

Если вы готовы освежить в памяти все основы этикета и стать мастером общения, вы обратились по адресу.

Что такое этикет?

Этикет означает вести себя обычным и вежливым образом при общении с другими людьми в различных личных, социальных и профессиональных ситуациях.

Здесь эксперты по этикету рассказывают о ряде распространенных ситуаций, когда вы должны быть уверены, что ведете себя наилучшим образом. Читайте дальше, чтобы изучить пять типов этикета, которые помогут вам в различных социальных ситуациях.

Основы социального этикета

Есть определенные общепринятые модели поведения во всех социальных ситуациях, которым вам нужно научиться. За некоторыми исключениями, их применение на практике может иметь большое значение в вашей социальной жизни.

Своевременность/Опоздание

Есть ситуации, когда немного опаздывать в соответствии с модой считается правильным, а есть и такие, в которых это будет считаться довольно грубым, объясняет Джулс Мартинес Херст из Etiquette Consulting Inc. «Обычно прибыть вовремя означает прибыть на 15 минут раньше, «, — отмечает Херст. «Однако, если вы чем-то похожи на меня, вам не нужен ранний срыв вечеринки, когда вы пытаетесь внести последние штрихи. Таким образом, опоздание на 10 минут допустимо».

Если вы знаете, что отстаете, сообщите об этом хозяину, призывает Кьяра Риггс Силл из Etiquette Moderne. «Соблюдайте правило минуты: за каждую минуту, когда вы собираетесь опоздать, предупреждайте за две минуты», — заявляет она. «Итак, если ужин в 6, а вы прибудете в 6:10, было бы вежливо позвонить или написать в 5:40, уведомив об опоздании и ожидаемом времени прибытия».

Ситуации, в которых, по словам Херста, никогда нельзя опаздывать? Свадьбы, детские праздники, выпускные и спектакли.

Личное пространство

По словам Херста, потребности людей в личном пространстве могут сильно различаться. «Людям, живущим в большом городе, нужно меньше места, чем жителям маленьких городков, — говорит она. В качестве ориентира Херст предлагает сохранять расстояние около четырех футов между собой и кем-то, кого вы не знаете. Есть ключевые правила, о которых следует помнить, поскольку это также относится к личным вещам людей. «К ним относятся не трогать чьи-либо вещи, стучать перед тем, как войти в комнату, не врезаться в очередь и, сидя, оставлять место между собой и незнакомцем, если есть место», — добавляет Херст.

Приветствие

Это всегда важный жест при входе в комнату или на мероприятии. «Приветствия важны, — отмечает Херст. «Они устанавливают связь между сторонами и помогают гарантировать, что люди не будут чувствовать себя обделенными». Используйте свои отношения с человеком, которого вы приветствуете, в качестве ориентира, чтобы определить правильный тип приветствия, будь то рукопожатие, объятие или удар кулаком.

Ответ на приглашение на собрание

По словам Херста, всегда важно быть быстрым. «Если у вас возник конфликт, сообщите об этом своему хозяину или хозяйке и назовите им дату, когда вы дадите четкий ответ», — добавляет она. И обратите внимание: если в вашем приглашении не указано иное, вам не разрешается брать с собой гостя на мероприятие.

Подарки хозяйке

Хёрст комментирует, что подарки хозяйке всегда продуманы, когда они посещают вечеринку. Она добавляет, что речь идет не о том, чтобы принести что-то дорогое, а о том, чтобы поблагодарить хозяйку за любезное приглашение. Вы не сорветесь с крючка, просто принеся расходные материалы для всех. И все, что вы выберете, должно соответствовать предпочтениям и интересам получателя, — делится Силл. «Мои любимые подарки для хозяйки — персонализированные салфетки для коктейлей, любимый напиток или свеча, если я в этом уверен, и благотворительные пожертвования на чье-то имя».

Подумайте о типе мероприятия, которое вы посещаете, чтобы решить, следует ли вам принести подарок с собой или отправить его по почте заранее. «Подарки не следует брать с собой на очень формальные званые обеды или на более крупные мероприятия, их следует отправлять до или, что предпочтительнее, после мероприятия», — говорит Джулия Эстев Бойд, основатель The Etiquette Consultant и автор книги A Dash of Decorum. И учтите, что в некоторых случаях вашим подарком будут восхищаться все, добавляет она. «Подарки, вероятно, ожидаются на больших детских вечеринках, помолвках и т. д., поскольку открытие подарков может быть частью празднования».

15 лучших подарков для хозяйки, которые окажут большое влияние

Ель / Марго Кэвин

Связь

Быть хорошим коммуникатором открывает двери! Вот некоторые основы, которые вы захотите освоить, чтобы обеспечить плавное общение в любых ситуациях.

Запоминание имен

Отслеживание имен может быть сложной задачей, но это ключевой навык, который нужно развивать. «Это необходимая часть для того, чтобы произвести первое впечатление», — говорит Мэриэнн Паркер из Manor of Manners. «Когда мы встречаем кого-то, мы можем попытаться связать имя человека с чем-то, что легко запомнить». Повторение чьего-то имени во время разговора также является полезной тактикой (даже если это делается в уме), добавляет Паркер. Не уверены, что полностью поняли чье-то имя с первого раза? Как призывает Паркер: «Попросите их произнести это вам по буквам, а не притворяйтесь, что вы это поняли».

Использование мобильных телефонов

Сейчас больше, чем когда-либо, люди разговаривают по своим телефонам в любое время дня, как дома, так и вне его. Положите телефон в сумочку, когда обедаете с друзьями. «Пока мы за столом, цель — общаться с другими и присутствовать», — говорит она. Если вам нужно ответить на звонок, вежливо извинитесь, чтобы сделать это на улице.

Паркер говорит, что при участии в видеозвонках телефоны допустимы, если вы используете их для заметок, но обязательно сообщите другим сторонам, что вы используете свой телефон для этой цели, а не для общения.

Установление границ в отношении использования телефона также полезно, говорит Шэрон Швейцер из Access to Culture. «Вы задаете тон своему общению с другими», — отмечает она. «Тот факт, что вы получили звонок или сообщение, не означает, что вы должны немедленно ответить».

И, наконец, не стойте в углу и прокручивайте свой телефон вместо того, чтобы смешивать и смешивать, призывает Швейцер. «Если вы входите в новый офис или на свадебный прием и никого не знаете, найдите время, чтобы поговорить лицом к лицу», — комментирует она. «Использование телефона по умолчанию в качестве костыля не позволит вам по-настоящему общаться с людьми».

Взаимодействие в социальных сетях

Каждая социальная платформа отличается и имеет собственный свод правил. В LinkedIn ваши контакты могут искать подтверждения своих профессиональных навыков. «Иногда нам нужно быть очень осторожными, предлагая их, потому что, если мы плохо знаем человека, это может выглядеть непрофессионально», — говорит Паркер. «Постарайтесь быть искренними и не делайте этого только потому, что вы ищете одобрения взамен».

Когда дело доходит до выбора аватарки для сайта, ключевое значение имеет профессиональный портрет вас и только вас. «Не размещайте фотографии со своими домашними животными, детьми или другими близкими», — советует Паркер. Но выбери что-нибудь! Паркер добавляет: «Профили без изображения не воспринимаются всерьез».

На Facebook взаимодействие более непринужденное, но все же есть некоторые общие рекомендации, о которых следует помнить. Во-первых, Паркер говорит: «Не оставляйте негативные комментарии под чьей-либо публикацией, если вы никогда не комментируете или не подтверждаете их содержание». Получать похвалу от друзей? «Если кто-то лайкает и комментирует под вашим постом, лайкайте и комментируйте в ответ. Если комментариев слишком много, и вы не можете поставить лайк и прокомментировать под каждым из них, просто не забудьте поблагодарить всех хотя бы по одному 902:43 время. »

А когда дело доходит до ваших постов? «Сначала сделайте паузу», — предлагает Швейцер. «Как только текст, твит или сообщение отправлено, оно становится доступным. Конечно, вы можете удалить его, но оно находится в Интернете и ждет, чтобы откусить».

Изящная смена темы

Это может быть сложно, но это ключевой навык. «Есть несколько способов сменить тему, — делится Паркер. «Во многих ситуациях нам действительно не нужно объяснять, почему мы должны сменить тему», — говорит она, — достаточно просто выбрать другую тему для разговора. «Если человек не понял намека, мы можем просто дать ему понять, что нам неудобно обсуждать именно эту тему», — добавляет Паркер.

Не знаете, как закрыть беседу? Швейцер делится несколькими простыми ответами. «Спасибо, что поделились своим мнением, это дает нам пищу для размышлений. Поговорим с вами в ближайшее время», — предлагает она. Или: «Приятно познакомиться, надеюсь, вам понравится остаток вечера. Извините». Каждый время от времени сталкивается с грубым вопросом. Однако намерения людей могут различаться. «Некоторые люди задают грубые вопросы, потому что хотят увидеть нашу реакцию», — говорит Паркер. «Другие
задают грубые вопросы, потому что они даже не понимают, что вопросы грубые». Одна из тактик, которую советует Паркер, — отвечать с юмором, сохраняя при этом спокойствие. Если вы планируете разделить трапезу с кем-либо, обязательно сначала изучите правила поведения за столом. Каждый оценит это усилие!

Правила поведения за столом в ресторане

Сумка с собой? «Правильный способ держать клатч — это поместить его между поясницей и опорой стула», — говорит Мина Мартинес из Prestige Protocol. Подождите, чтобы начать есть, пока все не получат свою еду и не сядут поудобнее.

Хотите угостить свою группу ужином? «Если вы проводите мероприятие в ресторане и хотите оплатить еду для всех, заранее скажите официанту по прибытии, что вы должны получить чек, или также заранее дайте официанту свою кредитную карту», ​​— предлагает Мартинес. И обратите внимание, что вы должны запланировать встречу со своей группой в холле, прежде чем сесть за стол. «Многие рестораны придерживаются политики ждать, чтобы занять место», — отмечает Мартинес. «Вежливо подождать, пока прибудет вся ваша компания, прежде чем сесть».

Правила поведения на официальном ужине

Не садитесь просто там, где считаете нужным. «Ищите карточку с местами», — отмечает Мартинес. «Если его нет, подождите, пока ведущий укажет, где вам сесть». Во время обеда вежливо общайтесь с окружающими. «Если вы устраиваете званый обед, ключевым элементом приятного события является просто желание увидеть, как ваши друзья наслаждаются собой и друг другом», — добавляет Мартинес.

Этикет кофейни

Кафе могут стать отличным рабочим местом или местом для встреч. «Многим необходимо нарушить рутину, выбраться из своего жизненного пространства и работать в кафе», — говорит Мартинес. Тем не менее, соблюдайте правила этикета, уважайте сотрудников, смотрите им в глаза при заказе и просматривайте меню, прежде чем подойти к стойке. Несколько других ключевых советов? «Если вы один, выберите столик поменьше», — советует Мартинес. «Если вы планируете задержаться на некоторое время, не задерживайтесь слишком долго. Кофейни полагаются на открытые столики, чтобы обслуживать больше клиентов».

Ель / Марго Кэвин

Бизнес

Как лучше всего вести себя в офисе, на собраниях и поздравлениях с коллегами? Эксперты взвешивают передовой опыт.

Деловая одежда

То, что вы носите, работая дома, скорее всего, будет сильно отличаться от того, что вы наденете, отправляясь в офис. «Деловой наряд не только необходим при встрече с клиентом или походе в офис, но и может произвести важное и неизгладимое впечатление, когда люди решают, кого выбрать для важного проекта», — отмечает Дайан Гротсман из Техасской школы протокола.

Деловые подарки

Быть поддерживающим товарищем по команде или клиентом имеет большое значение. «Признак высочайшего профессионала — это тот, кто празднует успех другого человека», — говорит Гростман. «Всегда обязательно отправляйте рукописную записку или даже текст поздравления». Когда дело доходит до физических подарков, сначала подтвердите корпоративную политику работодателя получателя; Гротсман отмечает, что некоторые компании не разрешают сотрудникам принимать подарки. «Держите подарок скромным, чтобы ваш клиент не чувствовал себя неловко, делая подарок клиенту», — добавляет она.

Деловые приветствия

Держите его простым и классическим! «Что касается приветствий, рукопожатия по-прежнему предпочтительны», — говорит Гроцман. Чтобы сохранить здоровье себе и коллегам, Гротсман советует держать под рукой дезинфицирующее средство для рук и часто мыть руки. «Соблюдение здравого смысла в соблюдении правил гигиены наряду с другими мерами предосторожности гарантирует, что вы произведете хорошее первое впечатление при рукопожатии», — отмечает она.

Ель / Марго Кэвин

20 важных манер, которые должны знать дети

Как родители, мы хотим, чтобы у наших детей были хорошие манеры.

Вопрос в том, как научить их осмысленно, чтобы они закрепились?

Обращение к сердцу, стоящему за манерой поведения, является ключевым (и этому посвящено Руководство по хорошим манерам ).  

Хотя манеры обычно понимаются с точки зрения социального этикета, они выходят далеко за рамки этого.

Несомненно, вы видели, как дети учатся поведению и вырабатывают привычки в раннем возрасте. Они имитируют то, что видят вокруг себя.

Вот почему так важно учить детей хорошим манерам таким образом, чтобы они естественным образом интегрировались в их образ жизни.

Что такое хорошие манеры?

---

вдумчивый, основанный на Библии подход к обучению хорошим манерам!

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ ⇨

---

Короче говоря, хорошие манеры — это то, как мы проявляем уважение к другим своим поведением по отношению к ним.

Это включает в себя вежливость, внимательность и внимательность к своим действиям в повседневной жизни — как на публике, так и наедине.

Обучение детей хорошим манерам должно выходить за рамки «можно» и «нельзя» и должно достигать сути поведения.

Где-то по пути мы ограничили этикет для детей простыми «пожалуйста» и «спасибо».

Не поймите меня неправильно, это отличное место для начала.

Но чего-то не хватает.

Сегодня многие молодые люди приклеены к своим устройствам, не знают, как правильно пожать руку, не уважают старших и говорят на сарказме как на родном языке.

Как культура, мы должны вернуться к обучению детей элементарной вежливости.

Почему? Что ж, это подводит меня к следующему пункту.

Хорошие манеры и правильное поведение идут рука об руку

Правильное поведение зависит от знания того, как вести себя в той или иной ситуации.

Он рассматривает, уместны ли действия или нет, а также какие действия следует выполнять, когда они требуются.

Точно так же хорошее поведение предполагает уважительное и законное взаимодействие с людьми.

Манеры часто представляют собой небольшие, но важные действия, которые приводят к уважительному и правильному общению.

Например, когда вы находитесь на общественном мероприятии, не следует играть в видеоигры или разговаривать по телефону.

Вместо этого приемлемое поведение требует общения и надлежащего взаимодействия с окружающими, чтобы они чувствовали себя замеченными, любимыми и ценными.

Дети не рождаются с осознанием того, что их поведение заставляет чувствовать других.

Мы, родители, должны научить их хорошим манерам в повседневной жизни и тому, что эти манеры напрямую связаны с тем, как они себя ведут.

Одна из причин, по которой это так важно, заключается в том, что хорошие привычки и манеры у детей формируют сильный характер. А сильный характер — это то, что помогает им стать уважаемыми, заслуживающими доверия взрослыми: 

«Воспитывайте ребенка так, как он должен идти; даже когда он состарится, он не отступит от него».

Притчи 22:6

Истинное значение хороших манер

Манеры — это гораздо больше, чем надлежащий этикет.

Хотя основные правила хорошего тона для детей должны включать слова «пожалуйста» и «спасибо», на этом они не заканчиваются ( , как это часто бывает ).

Эмили Пост хорошо сказала:

«Манеры — это чуткое понимание чувств других».

Речь идет о том, чтобы быть добрым и сострадательным к окружающим независимо от обстоятельств и проявлять сочувствие к нуждающимся.

Типы манер

От манер за столом до светского этикета, проявление хороших манер в конечном счете является делом сердца.

Тем не менее, давайте более подробно рассмотрим манеры в домашней и школьной среде , так как именно там дети проводят большую часть своего времени.

Хорошие манеры в семье 

Манеры, которые демонстрируют наши дети, начинаются дома.

Слишком много родителей отказались от своих обязанностей по обучению хорошим манерам школьной системе.

Последствия этого становятся все более и более очевидными.

Вот почему сейчас как никогда нам нужно практиковать хорошие манеры с нашими детьми дома.

Дети учатся, наблюдая, поэтому мы, родители, должны подавать им хороший пример.

Когда вы обучаете различным способам хороших манер , убедитесь, что ваше уважение и сострадание к другим проявляются.

Просто подражая тому, что вы делаете, хорошие манеры могут стать естественной частью того, кем становятся наши дети.

Также может быть полезно показать краткую справочную таблицу, подобную этой, чтобы помочь им запомнить свои манеры.

По мере того, как дети демонстрируют хорошие манеры дома, их поведение становится привычкой, которая естественным образом распространяется на другие сферы их жизни, принося пользу и им, и вам!

На этом преимущества хороших манер не заканчиваются (дополнительную информацию см. в этой публикации).

Хорошие манеры в школе 

Хорошие манеры особенно важны в школе, будь то дома или в общественном секторе.

Общие правила этикета, такие как поднятие руки перед тем, как говорить, внимательно слушать или молчать, пока другие работают, следует практиковать ежедневно.

Лучший способ научить учащихся хорошим манерам — это привести примеры того, что должно и не должно происходить в различных ситуациях.

Превратив это в ролевую игру, можно получить удовольствие. Вы также можете использовать эти забавные занятия по манерам, чтобы научить их!

Список из 20 важных манер, которым должны учить детей

Некоторые хорошие манеры могут показаться здравым смыслом, но дети должны знать (и показывать) именно то, что от них ожидается.

Инструкции должны быть четкими, чтобы исключить неуверенность или беспокойство.

Я считаю, что это помогает объяснить почему определенное действие или манера важны для того, чтобы влиять на других.

Будьте практичны и применяйте примеров хороших манер в своей повседневной жизни.

Чтобы помочь вам начать, вот список общепринятых манер, которым следует научить своих детей:

1. Просите, но не берите

Научите своих детей спрашивать, прежде чем что-то взять, используя такие слова, как «Можно я» или « Могу я.»

Даже если это их предмет, всегда приятно сначала спросить.

Это также закладывает основу для того, чтобы быть верным, одалживая вещи или спрашивая разрешения, когда они становятся старше.

2. Скажите «пожалуйста» и «спасибо»

Мы все знаем, что это типичные «слова хорошего тона», но важно понимать, что они не приходят сами собой — мы должны научить наших детей пользоваться ими.

Это простые слова, но они красноречиво говорят о сердце и уме, которые добры и внимательны к другим.

Я слышал, как многие родители спрашивают:

«В каком возрасте ребенок должен говорить спасибо?»

Я говорю, как только они научатся говорить! Начните их рано, чтобы это не казалось странным, а просто образом жизни.

3. Поделитесь

Вы слышали поговорку «делитесь заботой»? Это клише, но правда.

Дети могут рано научиться делиться через игру. По мере того, как они становятся старше, обязательно подчеркивайте важность совместного времяпрепровождения.

Хотя это и не так осязаемо, совместное времяпрепровождение может быть гораздо более эффективным.

4. Искренне извиняйтесь

Извиняться — это больше, чем просто извиняться.

Нам нужно научить наших детей смиряться, когда они неправы, и показывать свою искренность через язык тела, выбор слов и поведение.

5. Предложение помощи без просьбы

Хорошие манеры идут рука об руку с сочувствием. Когда ребенок учится ставить себя на место других, его глаза открываются на нужды окружающих.

Мы должны научить наших детей протягивать руку помощи всегда и везде, где это необходимо.

6. Скажите «Извините»

Это относится ко многим ситуациям, например, когда вы просите выйти из-за стола, просите пройти или извиняетесь, когда вы случайно чихаете или кашляете рядом с кем-то.

Это не только вежливо, но и свидетельствует о смирении сердца.

7. Знание основных правил поведения за столом

По своей сути правила поведения за столом подразумевают самоконтроль.

Руководство по хорошим манерам говорит об этом так:

Плохие манеры за столом демонстрируют лень и отсутствие уважения. С другой стороны, когда вы внимательно относитесь к тому, как ведете себя за столом, это демонстрирует самообладание и уважение к окружающим. (И это делает прием пищи более приятным для всех участников.)

8. Слушайте внимательно

Умение слушать может быть трудным для детей. Их жажда быть услышанными обычно перевешивает их желание внимательно слушать то, что им говорят.

Требуется терпение и настойчивость (со стороны родителей), чтобы научить их хорошо слушать.

Один маленький совет, который поможет, — убедитесь, что они смотрят на вас, когда вы говорите. Если у вас нет их глаз, у вас, вероятно, нет их ушей ( или их внимание ).

9. Не прерывать

Очень важно научиться не перебивать и ждать, пока другие закончат говорить.

Это показывает внимание и понимание того, что вы считаете важным то, что говорит другой человек.

10. Будьте добры 

Марк Твен прекрасно сказал:

«Доброта — это язык, который слышат глухие и видят слепые».

Это универсальный язык, на котором говорят действия, а не слова. Таким образом, часто легче учить доброте с помощью реальных действий, которые дети могут видеть:

• Придержать дверь для других
• Помочь кому-то убрать разлив
• Принести суп больному другу

11. Почитай старших мать, чтобы ты жил долго

. (Ефесянам 6:2-3)

Хотя честь напрямую связана с послушанием, она также включает в себя хорошие манеры, поскольку влияет на то, как мы ведем себя по отношению к тем, кто наделен властью.

Будь то родители, учителя, пожилые люди в церкви или взрослые в обществе, детей следует учить признавать и уважать власть с раннего возраста.

12. Будьте верны в работе по дому или в своих обязанностях

Выполнение обещаний — одно из самых важных качеств, которыми может обладать человек.

Для детей все начинается с таких мелочей, как мытье посуды, когда приходит их очередь, или добросовестное кормление своего питомца каждое утро.

Если они разовьют это обязательство сейчас, оно будет служить им всю оставшуюся жизнь!

13. Терпеливо ждите 

Хотя детям обычно не хватает терпения, со временем его можно приобрести, и для их будущего успеха жизненно важно помочь им в этом.

Постепенно начинайте приучать своих детей к простым вещам, таким как сидение на месте, ожидание в очереди или ожидание, пока их младшие братья и сестры будут обслужены первыми.

Со временем они узнают, что терпение — это нечто большее, чем просто «хорошие манеры», это действительно добродетель.

14. Рукопожатие и вежливое приветствие

Когда мы признаем чье-то присутствие, это показывает, что мы уважаем их.

Очень важно научить детей правильно приветствовать людей, устанавливая зрительный контакт и крепко пожимая руки.

15. Прикрой рот

Мы все кашляем и чихаем. Это всего лишь часть жизни, но даже в этом простом деле мы можем быть вежливыми и проявлять заботу о других.

Детей следует учить прикрывать рот (или кашлять/чихать в локоть) с раннего возраста.

Детям младшего возраста полезно объяснить, что такое микробы и как они распространяются.

16. Придержите дверь для других

Вежливость начинается с небольших жестов, таких как придержание двери открытой для кого-то.

Несмотря на то, что это занимает всего несколько секунд, это помогает людям почувствовать, что их ценят, и это может скрасить весь их день!

17. Будьте внимательны 

Умение обращать внимание выходит за рамки хороших манер. Это действительно важный навык для детей, поскольку он может помочь им преуспеть в учебе (и в жизни).

Будучи внимательным, дети также знают, что и когда делать в различных ситуациях.

18. Отдавайте больше, чем берете

Всегда лучше отдавать больше, чем получать.

Обучение детей искусству благословлять других поможет им вести более осмысленную жизнь.

Будьте конкретны, обучая их духу отдачи. Например, приведите примеры того, что они могут сделать со своими деньгами, чтобы помочь другим.

И не забудьте подчеркнуть важность того, чтобы они посвящали свое время, возможно, служению в своей церкви или местному общественному проекту.

19. Будьте уважительны   

В дополнение к почитанию старших, дети должны уважать своих друзей-сверстников или даже моложе.

Каждый человек уникален и создан по образу Божьему, и это следует уважать.

Например, я всегда учил своего старшего сына молчать, пока мой младший делал уроки. Я учил этому, уважая его время и осознавая, что мы не единственные в комнате, кому нужно что-то делать.

По мере взросления детей также важно учить уважению в речи. «Пожалуйста» и «спасибо» имеют большое значение, но уважение также предполагает избегание грубых и обидных слов.