Сказки для детей 4-5-6 лет. Читать онлайн лучшие сказки.
В этом разделе собраны сказки для «почемучек» 4-5-6 лет. Все сказки соответствуют возрастным интересам ребенка, развивают умение фантазировать и воображать, расширяют кругозор, учат дружить и мечтать.
Мы постарались отобрать сказки для детей 4-6 лет с красивыми художественными переводами и качественными иллюстрациями.
Сказки помогут привить и укрепить у ребенка любовь к чтению и книгам. Поэтому, читайте, как можно больше. Читайте при любой возможности и в любом месте. Для этого и создавался наш сайт:)
P.S. Каждая сказка помечена тэгами, которые помогут лучше сориентироваться в море произведений и выбрать именно то, что больше всего хочется прочитать в данный момент!
сказки для детей 4-5-6 лет читать
Любовь к литературе начинается со сказки, знакомой с детства. При этом очень важно помочь малышу правильно выбрать произведение, которое, возможно, станет для него одним из самых любимых.
Лучшие сказки для детей дошкольного возраста читайте в подборке, размещённой на странице нашего сайта.
Игра дошкольника и роль сказки в ней
В жизни ребёнка всегда есть место игре и сказке. В дошкольном возрасте эти понятия особенно тесно переплетаются за счёт сюжетных игр — важнейшего этапа развития ребёнка. Мы читаем сказки детям, и их сюжеты находят отражение в детской игре.
Приблизительно в четырёхлетнем возрасте малыш проникается интересом к постановке мини-представлений, актёрами в которых выступают его игрушки. Позднее он учится примерять различные роли на себя и друзей, превращаясь попеременно то в смелого воина или несчастную падчерицу, то в свирепого тигра или хитрую лису.
Обогатить этот сказочный мир и расширить границы творческих возможностей ребёнка помогут сказки для детей, бесплатно предлагаемые вашему вниманию на данном сервисе.
Какие сказки читать дошкольникам
Выбор сказки для детей 4 лет и старше во многом зависит от интересов и предпочтений самого ребёнка.
Однако родители могут мягко направлять эти интересы, предлагая малышу самые лучшие произведения, ставшие бестселлерами.
Русские народные сказки знакомят малыша с национальными традициями и особенностями быта родного народа. Авторские — способствуют развитию воображения и творческого мышления.
Сказки зарубежных авторов предлагают познакомиться с жителями далёких земель, узнать многие занимательные вещи об их обычаях и природе мест, где они обитают.
Зачем нужны иллюстрации
Главная особенность детского внимания — его непроизвольность. Малышу сложно удерживать внимание на одном объекте долгое время, даже если это книга с интересной сказкой. Использовать лишь слух в данном случае недостаточно. Для того, чтобы ребёнок оставался сосредоточенным, важно подключать другие виды восприятия — зрительное (картинки), а в некоторых случаях и тактильное (книжки-игрушки, книжки-паззлы и т.д.).
Когда дело касается сказки для детей 5 лет онлайн, воспринимать текст на мониторе электронного устройства ещё более затруднительно.
Вот почему на нашем сайте особое внимание уделяется рисункам к детским книгам, и в данном разделе вас ожидают исключительно качественные иллюстрации.
Готовимся читать самостоятельно
Прослушивание сказок — превосходная подготовка к самостоятельному чтению. Прививая любовь к книгам, вы пробуждаете у малыша желание научиться читать самому.
Когда он достаточно повзрослеет, чтобы осилить самостоятельное чтение, на помощь вам придут короткие сказки для детей 6 лет, специально напечатанные крупным шрифтом.
До этого времени маленький читатель может наслаждаться увлекательными сюжетами и красочными картинками книг, размещённых на нашей странице.
Популярные детские авторы на нашем сайте
Мы подготовили для ребят дошкольного возраста подборку книг лучших детских авторов, заслуживших признание среди многих поколений детворы.
Здесь вы найдёте простые поучительные сказки М. Пляцковского и Г. Цыферова, лиричные глубокие произведения Г.Х. Андерсена, фантастические приключение героев Дж.
Родари и Д. Биссета.
Маленький читатель непременно найдёт себе сказку по душе, а значит — сделает первый шаг в удивительный мир Литературы. Добро пожаловать!
Нужно ли читать детям сказки?
Зачем детям сказки? Может, лучше сразу учить их на реальных примерах, читать и рассказывать про реальные события из жизни? Психолог Анна Скавитина уверена: чем раньше мы начнём читать ребёнку сказки, тем лучше он будет развиваться. Разбираемся, почему!
Анна Скавитина, психолог, аналитик, член IAAP (International Association of Analytical Psychology), супервизор РОАП и Института Юнга (г. Цюрих), эксперт журнала «Psychologies»
И никакого волшебства!
Долгое время в отечественной педагогике так и считалось: чем меньше волшебства в голове у детей, тем лучше, сказки ребёнка ничему не учат, а потому не нужны и даже вредны для детского развития. Противоположной позиции придерживается психология. Аналитическая психология и психоанализ, которыми я занимаюсь профессионально, это теоретические структуры, объясняющие отношения сознательных и бессознательных психологических процессов.
Сейчас я знаю, что одна из важнейших развивающих идей сказок — научить детей ловить прямые и скрытые смыслы, понимать себя, других и видеть, что есть не только сознательное, но и скрытое, тайное, бессознательное.
Мне очень рано начали читать книги, и сама я научилась читать около трёх лет, чтобы всё свободное время проводить с книгами. Первые книги я помню до сих пор, и любимой была толстая книга «Сказки народов мира». Я читала ее дома, читала вслух детям во дворе. Иногда задаюсь вопросом — если бы я не читала сказки, была бы я другим человеком? Может быть, у меня было бы меньше друзей, возможно, мне был бы не так интересен мир и путешествия, может быть, я бы смотрела на мир более мрачно, чем на самом деле.
Сказки и их смысл
На развитие детской психики положительно влияет то, что они видят и читают. Дети начинают улавливать и воспринимать символический и метафорический язык через сказки, которые им читают, а позже они читают сами. Они учатся видеть в сказочном лесу неизведанное, и воспринимать отравленное яблоко — как желание открыть или скрыть правду. Развитие психики и мышления ребёнка — это обучение способам узнавать спрятанные идеи. Без способности использовать символы и скрытые значения в историях и мире дети не смогли бы быстро воспринимать информацию и продвигаться в познании нового. Карл Юнг, выдающийся проводник в глубины нашей психики, отмечает, что дети способны замечать мельчайшие детали, описанные в рассказе. Сказки не только не причиняют вреда растущему уму детей, но и показывают им, что вещи не являются поверхностными, и что все, что мы видим или слышим, имеет слои, выходящие за рамки непосредственного понимания.
Да, сказки не только проповедуют детям идеи мира и любви, они показывают им, что человечество может быть злым и жестоким. Зато обещают торжество справедливости — но всем приходится работать и проходить сложные героические испытания, чтобы получить желаемое. Вальтер Одайник, юнгианский аналитик, написал статью, посвященную сказке Шарля Перро «Синяя Борода». Он утверждает, что глубокий взгляд на эту историю позволяет увидеть, что психика человека не разрушилась от увиденного насилия, но сумела дозреть и эволюционировать, увидеть последствия своих действий и поступков, укрепить мышление и понимание мира.
Все сказки помогают углубить представление детей о мироустройстве. Даже взрослые, а не только дети, могут использовать сказки для расширения своих знаний об окружающей действительности. Например, в сказке Гримм «Гензель и Гретель» дети усваивают идею, что не всё так, как кажется. Они видят, что красивый дом из хлеба, сахара и пирожных на самом деле дом злой ведьмы.
Гензель и Гретель познают суровую реальность мира — это жизненно важный урок, который многим детям необходимо усвоить в раннем возрасте, но не буквально, а символически, проходя через эти уроки в своём воображении и не подвергаясь страданиям буквально.
Сказки создавались и живут в веках, чтобы передать ребенку понимание универсальных человеческих проблем, они передают идеи бесчисленному количеству поколений, чтобы внедрить эти идеи в каждого.
Чем помогут сказки?
Сказки служат и для обучения детей правилам поведения. Читая самые популярные сказки, дети начинают подражать идеям, изображенным в сюжете, и самим персонажам.
В сказках не только исполняются желания, но и поощряется развитие эмпатии. Даже самые жестокие сказки влияют на социализацию и формирование важных навыков, на отзывчивое отношение к чувствам другого. Детские сказки можно использовать для понимания эмоций и развития воображения, чтобы можно было глубже исследовать мир.
Современная сказка о Гарри Поттере, отправляющемся в волшебную школу и совершающем невероятные поступки, участвующем в необыкновенных приключениях, стала настолько популярной потому, что дети завидуют приключениям Гарри и хотят так же с интересом ходить в школу и решать проблемы с помощью воображения. Общий успех детских волшебных приключенческих историй демонстрирует желание детей увидеть, как воплотятся в жизнь их самые смелые мечтания, сделать свои выводы.
Сказки становятся организующей схемой для жизненного пути человека. Скажите мне, какую сказку любили вы в детстве, и я расскажу, как вы организовали свою жизнь во взрослом возрасте, и как вы переживаете трудные времена в жизни.
Это не значит, что сказка задаёт схему, скорее мы выбираем ту сказку, которая отражает нас. Детям важно читать, и видеть в воображении множество разных историй, разыгрывающих самые большие детские проблемы, и те способы, которыми они преодолеваются. Детям необходимо наблюдать, как персонажи побеждают своих воображаемых демонов, чтобы научиться побеждать своих: страхи, горе, ненависть, ярость, страсть, жадность и т. д. Дети учатся преодолевать свои конфликты и тревоги, тренируясь на сказочных героях.
Часто основной персонаж сказок — неудачник, в российских сказках Иванушка-дурачок, через которого дети видят, что самый слабый неожиданно может оказываться на коне, если будет добрым и внимательным. Они начинают понимать, что быть «слабым» — не обязательно быть худшим. Это мотивационные истории, как сейчас принято говорить.
Сказки помогают человеку принять свою сложную психику и внутреннее устройство, а не убегать от себя и сложностей мира. Не случайно большинство сказок начинаются с тяжелых жизненных ситуаций: смерть матери, старение короля-отца.
Что отражает самые страшные опасения ребенка — потеря близких, смерть — которые в повседневной жизни проявляются в нерациональных страхах, таких как темнота, опасность грома и ветра, страх животных или насекомых. Взрослые часто не понимают, как реагировать на эти проявления детей, и предпочитают либо не замечать их, либо ругать за них. В сказках, наоборот, самое страшное становится темой для ненавязчивого разговора, предлагаются пути разрешения опасений ребенка. Так, всеобщее желание жить вечно можно прочитать в завершении многих сказок — «Они жили долго и счастливо»: сказки утверждают, что жизнь с другим человеком может быть настолько эмоционально близкой и тёплой, что в отношениях пропадает или становится не важным страх смерти.
Важно, чтобы родители увидели, что сказки не просто показывают детям пустые волшебные развлекательные сюжеты. Сказки дают надежду, что мы можем научиться преодолевать любые проблемы в своей жизни, даже если они пока неосознаваемые. Восприятие этих историй дает детям уверенность в том, что даже если ситуация кажется безвыходной, умный и ловкий ребенок может позаботиться о себе сам — и выживет.
Сказки проникают в подсознание ребенка и там пускают свои корни. Дети не сразу замечают идеи или концепции, но у них создаётся основа для понимания того, как устроен мир. Сказки жизненно важны для ума ребенка, потому что они позволяют ему видеть разные способы восприятия мира разными культурами, даже если они не понимают эти идеи сознательно в тот возрасте, когда они их слышат. Когда родители читают сказку ребенку, то сами не всегда понимают все ее детали, не стоит менять конец сказки или сокращать нежелательные действия того или иного персонажа, поскольку они обладают важным смыслом. Если сказка пугает ребёнка, не настаивайте на ее чтении, если ребёнок готов читать одну и ту же сказку каждый день целый месяц подряд — читайте, что-то важное для себя ребёнок пытается через неё прояснить.
В эпоху цифровых технологий все понимается не через текст, а через подтекст. Научить наших детей понимать скрытые смыслы — это важный навык, которому как ни удивительно, но можно научиться через восприятие сказок.
Чем раньше мы начнём читать сказки, тем больше шансов, что дети будут лучше развиты и больше узнают об окружающем мире. Если общество позволит детям читать сказки, мы получим более чуткое и глубокое поколение.
Читайте также:
Колобок и кисельные берега: готовим по сказочным рецептам
Сказки, которые учат понимать эмоции
Зачем читать детям русские сказки?
Фото: Ermolaev Alexander, Bedlovska Liana, Picsfive, Africa Studio/Shutterstock
советы
Важность чтения сказок на ночь для больших детей
Может показаться, что всего несколько ночей назад вы прижимались к своему ребенку и читали, помогая ему переворачивать страницы между хихиканьем и радостным воркованием. Большинство из нас думают, что такие моменты исчезнут после того, как наш прижавшийся друг к другу научится читать самостоятельно, но это не обязательно!
Возможно, сейчас ваш ребенок стал старше, но режим чтения, который вы начали с рождения, по-прежнему имеет свои преимущества.
Ежедневное чтение развивает беглость речи и здоровые привычки чтения. Сохраните ритуал, и вы сможете помочь им стать еще лучшими читателями, чем они есть сейчас.
Почему это все еще важно
1. Это поддерживает вашу связь
Поддерживая свой детский распорядок перед сном, вы и ваш ребенок сможете проводить время вместе, болея за хороших парней и освистывая плохих. Кроме того, вы получаете представление о том, как ваш ребенок видит мир, благодаря комментариям, которые он делает по поводу сюжета, персонажей и обстановки книги.
«Поскольку вы входите в их мир через безопасный путь третьего лица — персонажа — у вас будет больше понимания, чем когда-либо, если вы спросите: «Ну, как жизнь?», — говорит Мишель Энтони, доктор философии, детский психолог в Денвере.
Обсуждая текст и интересы вашего ребенка, вы можете найти общие мнения!
2. Улучшает навыки чтения
По мере того, как дети переходят в старшие классы начальной школы, требования к чтению возрастают, а индивидуальные занятия – нет.
Чтение вслух детям развивает словарный запас и необходимые навыки грамотности. Прослушивание того, что кто-то читает, особенно более сложных книг, позволяет вашему ребенку усваивать сложные слова и предложения, что поддерживает навыки письма и понимание прочитанного.
Например, ваш ребенок слышит, когда вы читаете вслух с выражением, делаете паузу для пунктуации, повышаете и понижаете голос в такт действию, ускоряете или замедляете голос, чтобы показать степень напряжения в тексте.
3. Это дает новые перспективы
Чтение вслух с детьми, особенно с четвертыми и пятыми классами, побуждает их анализировать и размышлять над текстом, говорит Криста Граньери, адъюнкт-профессор грамотности в Нью-Йорке, которая также ведет занятия по специальному обучению в начальной школе. .
Читая своим ученикам, Граньери размышляет вслух, сопоставляя текст. Это помогает углубить знания учащихся по теме.
Например, если вы читаете с ребенком книгу, в которой изображена собака, вы можете отметить: «Померанский шпиц! Прямо как собака тети Элейн, Принцесса.
Но принцесса загорелая. Я не знал, что есть и с черным мехом».
Помимо более критического мышления, чем в детстве, беглые читатели также могут оценить мастерство автора. Если ваш ребенок слышит хорошее письмо достаточно часто, это развивает его слух, говорит Граньери, и он сможет воспроизвести это в своей школьной работе.
6 советов по установлению режима чтения вслух
Если из-за плотного расписания после школы или выполнения домашних заданий ваш ребенок не читает книги, вот что вы можете сделать, чтобы чтение вслух стало для него тем, чего он с нетерпением ждет.
1. Постепенно вводить совместное чтение
Начните с чтения через день и не заменяйте самостоятельное чтение. Вместо этого почитайте немного вместе до или после того, как ваш ребенок какое-то время почитает в одиночестве. Этот родитель 9-летнего ребенка заставлял свою семью читать вслух, чередуя ночи с групповым чтением и самостоятельным чтением.
2. Рассказывайте по очереди
Чередуйте страницы или главы.
Таким образом, ваш ребенок продолжает совершенствовать свою беглость речи. Даже у детей старшего возраста могут возникнуть проблемы с произношением, особенно многосложных слов.
3. Выбирайте книги с фильмами-компаньонами или потоковыми сериалами
Те, кто увлекается играми, потоковыми сериалами или фильмами, будут в восторге от того, что их любимые персонажи на экране переживают параллельные приключения на странице.
Вентиляторы Совенку Еве понравится читать дневник Евы, написанный ее собственными словами, в наборе «Дневники совы» . Если выходные в вашей семье означают вечера кино, вы можете прочитать богато иллюстрированный роман художника Caldecott Honor Брайана Селзника « Изобретение Хьюго Кабре » перед просмотром экранизации Мартина Скорсезе « Хьюго ».
4. Не ограничивайте чтение перед сном
Совместное чтение может происходить где угодно и когда угодно. Если ваш ребенок может быть более заинтересован или готов слушать по утрам или перед ужином, посмотрите, как чтение работает для вас обоих в разное время дня.
Наличие в доме разнообразных книг и материалов для чтения гарантирует, что ваш ребенок найдет то, что ему захочется прочитать (вот другие ежедневные привычки книголюбов).
5. Включите материал
Совместное использование графических романов, электронных книг или новостных статей считается. Выберите темы и формат, которые больше всего находят отклик у вашего ребенка.
Линда Доэрти, родительница 11-летней дочери из Нью-Йорка, сказала, что публикация новостной статьи о появлении Майли Сайрус на церемонии вручения музыкальных наград вдохновила родителей на вдумчивый разговор.
«Совместное прочтение статьи вызвало дискуссию о том, уместно ли выступление Майли и почему», — говорит Доэрти. Это именно то, чего вы хотите, когда читаете вместе с ребенком, — открытое общение и тесная связь.
6. Перечитайте их любимые книги (даже если это книжки с картинками)
Вероятно, вы помните дни, когда ваш ребенок просил вас перечитывать одну и ту же книгу снова и снова.
Это по-прежнему приемлемый запрос!
Возможно, у вас есть опасения, что вы не сможете придерживаться уровня чтения вашего ребенка, но дети получают что-то новое из книги каждый раз, когда читают ее. В конце концов, самое главное, чтобы им нравилось читать.
Если вы испытываете ностальгию по ранним годам воспитания детей или просто ищете хорошую книгу, которой можно поделиться, рассмотрите красиво оформленную книжку с картинками. Всем нравится простота книжки с картинками — и с этими вечными иллюстрированными классическими произведениями вы тоже можете перенестись в свои ранние годы!
Покупайте книги для чтения перед сном вашему большому ребенку внизу. Другие книги можно найти в Scholastic Store.
Чтобы получить дополнительные советы и рекомендации по книгам, подпишитесь на нашу рассылку для родителей школьников!
Вы также получите скидку 10% на первый заказ в онлайн-магазине Scholastic.
1 из 10 родителей до сих пор читают своим детям-подросткам сказки на ночь, опрос показывает
НЬЮ-ЙОРК — Сколько лет является слишком старым, чтобы читать детям сказки на ночь? Новое исследование показало, что для некоторых родителей эта традиция распространяется и на подростковый возраст их детей!
Исследование 2000 мам и пап показало, что каждый десятый продолжает рассказывать сказки на ночь, пока их ребенок не достигнет 13 лет или даже старше.
И наоборот, примерно такое же количество родителей (11 процентов) говорят, что прекращают заниматься в возрасте трех-четырех лет. 86% признаются, что им нравится укладывать детей спать, рассказывая истории, а 36% говорят, что это самое полезное время, которое они проводят с ними за весь день.
Средний родитель каждый вечер тратит около 15 минут на чтение книг своему ребенку. По данным OnePoll, это составляет 1 час 17 минут в неделю. Более того, средний родитель также говорит, что они рассказывают своим детям сказки на ночь до восьми лет, но не потому, что их дети просят их. Вместо этого родители говорят, что это просто их любимое время дня.
Опрос, проведенный по заказу Wonderbly, показал, что трое из четырех никогда не перестанут рассказывать истории своим детям. Почти четверть (23%) говорят, что никогда не планируют останавливаться.
«Время сказок не только способствует прекрасной близости, но и побуждает к разговору и помогает детям расслабиться. Наше исследование показывает, как много родителей и опекунов с нетерпением ждут этого времени со своими детьми — независимо от их возраста — поскольку преимущества безграничны для обеих сторон», — говорит Дэвид Кэджи-Ньюби, автор и креативный директор Wonderbly.
заявление. «Кто сказал, что к определенному возрасту нужно прекратить рассказывать детям истории? Свода правил, конечно же, нет, поэтому мы считаем, что вы можете играть столько, сколько захотите».
Важны ли сказки на ночь для маленьких детей?
Исследование показывает, что ошеломляющие 93 процента обожающих родителей согласны с тем, что важно рассказывать детям сказки перед сном. Основные причины, по которым это такая важная часть рутины перед сном, включают в себя то, что это успокаивает детей перед сном, это эффективное упражнение для установления связи и это хорошо для детского воображения.
Восемь из десяти респондентов говорят, что соблюдение режима сна — одна из лучших вещей в жизни родителей. На самом деле повествование превосходит все другие аспекты ночной рутины (49).%) для родителей; отбивать время купания (23%) и даже обнимать их (44%).
Он также занимает первое место в опросе для детей (45%), опережая выбор пижамы (18%) и просмотр телевизора (26%).
