Эксперименты в домашних условиях с водой для детей: Десять красивых опытов, которые вы можете провести дома вместе с детьми — Naked Science

Содержание

Веселые эксперименты в домашних условиях

чт., 16.04.2020

Дети всегда открыты чему-то новому, необычному, интересному! Теперь стать исследователем можно, не выходя из дома, подготовив для опытов самые обычные подручные материалы! Предлагаем вам несколько ярких опытов для деток, которые очень их удивят!

Бумажная крышка.

Это даже не опыт, а скорее занимательный эксперимент, который можно показать ребенку. Для этого всего лишь нужно вырезать квадрат из бумаги и накрыть им стакан с водой. Когда вы перевернете стакан вверх дном, бумага прилипнет к ободку и не отпадет!

С одной стороны на такую «крышку» будет давить вода, а с другой — воздух, давление которого намного больше давления жидкости.

Красочный дождь.

Для этого очень красивого эксперимента налейте в кувшин воду, а сверху нанесите большой слой пены для бритья.

Набирайте в пипетку немного пищевого красителя и капайте сверху на пену. Наблюдайте: из белых «тучек» скоро пойдет разноцветный дождь!

Лавовая лампа.

Для эксперимента вам понадобится небольшая стеклянная банка, растительное масло, вода, пищевой краситель, любая шипучая таблетка, или сода. Емкость необходимо на 2/3 заполнить водой, а на 1/3 – маслом. Обратите внимание ребенка на то, что масло легче воды, поэтому оно не тонет и не смешивается с водой. Затем нужно добавить в банку немного пищевого красителя и шипучую таблетку. Благодаря этому вы можете наблюдать причудливое движение пузырьков масла в воде.

Цветной взрыв в молоке.

Для начала мы налили в тарелку молоко. Молоко должно быть комнатной температуры при таком условии опыт будет более зрелищным. В тарелку с молоком добавляем несколько капель красителей разных цветов. Ватную палочку окунаем в жидкость для мытья посуды или в жидкое мыло.

Палочкой, смоченной в жидкости для мытья посуды, касаемся молока в течение 10 секунд. Только касаемся, не нужно перемешивать!

А далее начинается самое интересное – ребенок с восхищением наблюдает, как волшебные краски начинают «танцевать», разбегаясь от ватной палочки. Ребенок в восхищении от волшебной ватной палочки и от цветного взрыва в молоке! Когда палочку убираем – краски продолжают «танцевать» и двигаться.

Переливание воды при помощи салфеток.

Возьмем три стакана. Один с водой, а два с подкрашенной водой. Скрутим салфетки так, чтобы они напоминали согнутую пополам полоску. Один конец полоски опустим в один стакан, другой – во второй. Всего через час в третьем стакане окажется смешанная жидкость.

Мы не просто с дочкой выполняли веселые эксперименты, мы знакомились с огромным миром, где все может взаимодействовать, а некоторые такие взаимодействия, поразят до глубины души и вашего любопытного ребенка!

Воспитатель Дмитроченкова Олеся Дмитриевна

простые научные опыты с использованием мыла

Мыло – это не только средство для поддержания чистоты тела, это еще и любопытный объект для юных исследователей. Играя с мылом, дети могут узнать много нового и интересного, познакомиться с некоторыми законами природы.

Жидкое мыло: опыт с поверхностным натяжением

Жидкое мыло продемонстрирует способность этого вещества уменьшать поверхностное натяжение воды. Наполните тазик водой, вырежьте из картона небольшой треугольник – нашу лодочку. Положите лодочку на воду с краю тазика, острым углом по направлению к центру. Попросите ребенка обмакнуть палец в жидкое мыло и опустить в воду за лодочкой. В результате лодочка сразу начинает двигаться к противоположному краю тазика. Результаты этих опытов объясняются действием мыла на воду: оно уменьшает натяжение воды.

Твердое мыло: опыт с притяжением между молекулами

А на примере твердого мыла можно изучить взаимное притяжение между молекулами. Если взять, например, тарелку, немного смочить ее водой и положить сверху кусок мыла, прижать его и несколько раз прокрутить. Через 3-5 минут можно попробовать поднять мыло. Мы увидим, что тарелка при этом поднимется вместе с мылом.

Это происходит из-за того, что когда мыло намокло, между тарелкой и мылом образовалась мыльная пена, молекулы которой настолько сблизились с молекулами тарелки, что между ними возникло взаимное притяжение. Поэтому после высыхания мыло и тарелка «склеились», стали одним целым.

Мыльные пузыри: взаимодействие материалов и «физика низких температур»

Мы уже писали о том, как можно сделать в домашних условиях мыльные пузыри, а сейчас предлагаем вам несколько вариантов веселых игр с мыльными пузырями. Можно устроить настоящее соревнование из нескольких этапов – кто сделает самый большой мыльный пузырь и кто сделает больше всего пузырей. Мыльные пузыри можно не только выдувать, их можно потом лопать! Дети гоняются за мыльными пузырями, пытаясь как можно больше их «поймать».

А можно и в самом деле ловить мыльные пузыри и стараться как можно дольше их сохранить. Для этого лучше обернуть руку шерстяным шарфом или надеть варежки. Поверхность пузыря достаточно упруга. Пузырь будет опираться на шерстяные ворсинки шарфа и как бы парить в воздухе. Это отличный пример взаимодействия разных материалов и поверхностей.

Мыльные пузыри можно делать с помощью специальных рамочек, а можно и буквально собственными руками. Обмакните руки в мыльный раствор и надувайте пузыри с помощью указательного и большого пальца. Радужные шарики будут у вас прямо в руках.

Налив в баночку или стакан немного мыльного раствора, опустите в него коктейльную трубочку и начинайте сильно в нее дуть. Очень быстро получится очень много пены, которая заполнит всю посуду и начнет весело переваливаться через край.

Очень интересно играть с мыльными пузырями зимой на улице. Когда на улице где-то 6 -10 градусов мороза, шарики начинают быстро замерзать. Если дать возможность мыльному замерзшему пузырю упасть на землю, он не разобьется, как стеклянный шарик. Пленка оказывается не хрупкой, какой, казалось бы, должна быть тонкая корочка льда. На нем появятся вмятины, а отдельные обломки закрутятся в трубочки Зрелище просто незабываемое!

А еще можно сделать мыльную матрешку из пузырей. Возьмите любую плоскую тарелку и налейте немного нашего раствора. С помощью трубочки надуйте большой шарик. Он будет лежать у вас в тарелке в виде полукруга. Потом постарайтесь выдуть еще один пузырь уже внутри него и так далее. Но это уже потребует определенного мастерства!

Мыльными пузырями можно даже рисовать. Жидкость для мыльных пузырей надо разлить по стаканчикам и добавить в них акварельные краски. А потом цветные пузыри пускать на белый лист бумаги. В результате такой игры получится неповторимая абстрактная картинка, созданная своими руками.

Рисунки мылом

Рисовать можно не только мыльными пузырями, но и твердым мылом. Лучше всего мыльные рисунки получаются, если взять мыльный обмылок и плотную ткань контрастного цвета. Мыло оставляет на ткани четкий след, а если вдруг надо исправить ошибку, это легко сделать, протерев неправильность влажной салфеткой. Этим свойством мыла часто пользуются швеи и рукодельницы, чтобы перенести на ткань выкройку.

12 способов занять детей наукой, не выходя из дома

Бр-р! Ну и холодно же на улице, да? Нам, конечно, далеко до Якутии с их -65 и все же. Долго не погуляешь. А дома детям вроде как и заняться нечем, кроме как телевизор смотреть, да в телефон играть. А вот и нет. Способов развлечься дома огромное множество, причем не только развлечься, но еще и попутно изучить физику и химию.

Существует множество опытов, провести которые можно в домашних условиях. И то, что вам для них нужно, скорее всего найдется дома, даже идти никуда не нужно. И это не что-то скучное как в школе, а, напротив, очень веселое, яркое и занимательное. Сейчас мы расскажем вам 20 способов занять малыша интересными опытами дома в морозный зимний вечер.

Лавовая лампа

<center><ins class="lazy lazy-hidden adsbygoogle" style="display:block; text-align:center;" data-ad-layout="in-article" data-ad-format="fluid" data-ad-client="ca-pub-5948177564140711" data-ad-slot="2646898692"></ins> <script>(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});</script></center> _{Источник: MegaRos}

Понадобится: растительное масло (или детское масло для тела), любая шипучая таблетка, емкость для лампы, пищевой краситель.

Что делать: наливаем растительное масло в емкость (чуть больше чем до половины), далее заливаем воду и красители. Чтобы привести массу в движение, добавляем в емкость шипучую таблетку. Для наглядности можно выключить свет и подсветить емкость фонариком.

Объясняем: масло отделяется от воды, так как плотность воды намного больше плотности масла. Шипучие таблетки создают цветные пузырьки воды, которые поднимаются вверх, а потом опускаются вниз.

Домашний вулкан

_{Источник: Леди Фиалка}

Понадобится: гора из пластилина, пищевая сода, уксус, средство для мытья посуды и пищевой краситель.

Что делать: 3−4 столовые ложки пищевой соды засыпаем в «жерло» вулкана. Затем наливаем туда краситель и одну чайную ложку моющего средства. Затем наливаем уксус и запускаем процесс.

Объясняем: когда сода и уксус соприкасаются, начинается бурная реакция с выделением воды, соли и углекислого газа. Пузырьки газа и выталкивают содержимое наружу.

Живые червячки

_{Источник: Варины уроки}

Понадобится: мармеладные червячки, сода, уксус, емкость, вода, пинцет.

Что делать: мармеладных червяков разрезаем на четыре части вдоль, чтобы они стали легче. В стакан с водой добавляем 4 столовые ложки соды, хорошо размешиваем. Складываем червячков в соду и оставляем на некоторое время. В другую емкость наливаем уксус. Достаем пинцетом червяков и перекладываем в стакан с уксусом.

Они начнут двигаться и даже танцевать.

Объясняем: как и в случае с вулканом, сода и уксус вызывают бурную реакцию. На червячках появляются пузырьки углекислого газа, которые и приводят мармеладки в движение, пытаясь поднять их наверх.

Выращиваем кристаллы

_{Источник: Юный Алхимик}

Понадобится: прищепки, палочки, пищевой краситель, сахар и стаканы.

Что делать: приготовьте сахарный сироп. Немного воды смешайте с большим количеством сахара, доведите до кипения и уваривайте несколько минут. Затем в этот сироп опустите палочки, после чего обваляйте палочки в сахаре. Дайте палочкам просохнуть примерно сутки. Палочки фиксируются на прищепках внутри стакана так, чтобы они не касались ни стенок, ни дна стакана.

Далее снова варим сироп в соотношении 5 стаканов сахара на 2 стакана воды. Варим сироп до растворения, после кипения выключаем и даем остыть, но не более 10 минут. Разливаем сироп в стаканы и добавляем пищевой краситель. Опускаем палочки в стаканы и оставляем на 1 неделю.

Получившиеся кристаллы можно просушить салфеткой. Чтобы они не липли к рукам и не распадались их можно покрыть бесцветным лаком для ногтей.

Объясняем: так как сироп горячий, по мере его остужения растворимость сахара в столь плотном сиропе снижается, сахар начинает выпадать в осадок и оседает на ближайших поверхностях — то есть стенках сосуда и вашей палочке. Подобные эксперименты можно проводить и с солью.

Снег в доме

_{Источник: Top Di Show}

Понадобится: подгузники (в них содержится полиакрилат натрия), вода, емкость.

Что делать: разрезаем памперс и высыпаем содержимое (белая крупа) в емкость. Чем больше памперсов разрезать — тем больше получится снега. Заливаем крупу водой, примерно 1/3.

Объясняем: полиакрилат натрия — это адсорбент, вещество, которое впитывает в себя большое количество жидкости и газа. При этом вещество расширяется и набирает объем.

Шпионские послания

_{Источник: dakira kira}

Понадобится: лимон, вода, сода, молоко, бумага, ватные палочки.

Что делать: выдавливаем в стакан сок лимона, насыпаем 1 столовую ложку соли и наливаем молоко. Опускаем в смесь кисточку и пишем послание. Ждем пока оно высохнет и через другой лист бумаги проглаживаем его утюгом. Буквы проявляются!

Объясняем: белок, содержащийся в молоке, пригорает при температуре гораздо меньшей, чем бумага. Поэтому при нагревании бумага остается белой, а молоко уже темнеет.

Гидрофобный песок

_{Источник: Любопытная Варвара}

Понадобится: песок, любая водоотталкивающая пропитка, стакан.

Что делать: песок просеять от мусора и тщательно обработать пропиткой со всех сторон. После этого песок можно опускать в воду — он выйдет из нее сухим.

Объясняем: согласно термодинамике, материя стремится к состоянию с минимальной энергией, а связывание понижает химическую энергию. Молекулы воды поляризованы и способны образовывать между собой водородные связи. В то же время, гидрофобные молекулы не поляризованы и не способны образовывать водородные связи, поэтому вода отталкивает такие молекулы, предпочитая образовывать связи внутри себя.

Таинственная голограмма

_{Источник: Vlad TV Show}

Понадобится: пластиковая бутылка (коробка от CD диска), ножницы, телефон или планшет.

Что делать: вырезаем усеченную пирамиду из пластика, можно использовать бутылки, коробки из-под игрушек или из-под CD дисков. Четыре одинаковых элемента склеиваем скотчем и помещаем на экран планшета. Находим видео с голограммами (таких очень много на том же YouTube). Осталось только включить!

Объясняем: голограмма — это фотография, создающая при соответствующем освещении трехмерное изображение. На грани пирамиды проецируется одна из четырех частей изображения с экрана смартфона. Таким образом, с каждой стороны зритель видит свою картинку, что создает иллюзию трехмерных объектов внутри пирамиды.

Цветное молоко

_{Источник: ПЯТЁРКА.РУ}

Понадобится: молоко (максимальной жирности), жидкие пищевые красители или краски, тарелка, шампунь, ватные палочки.

Что делать: наливаем молоко в тарелку и капаем туда краску или краситель. Окунаем ватную палочку в шампунь и опускаем ее в центр тарелки. От палочки начнут расходиться красивые круги и узоры.

Объясняем: в молоке есть жиры, которые не дают краске растворяться, как это происходит в воде. А вот шампунь расщепляет жиры, и краска начинает растворяться в молоке.

Неньютоновская жидкость

_{Источник: Fun DI}

Понадобится: емкость, крахмал, вода.

Что делать: насыпаем крахмал в емкость, наливаем воду в соотношении 1/1. Перемешиваем. Готово!

Объясняем: если воздействовать на неньютоновскую жидкость механическими усилиями, мы получим совершенно неожиданный эффект, жидкость начнет принимать свойства твердых тел и вести себя как твердое тело, связь между молекулами жидкости будет усиливаться с увеличением силы воздействия на нее, мы столкнемся с физическим затруднением сдвинуть слои таких жидкостей. Вязкость неньютоновских жидкостей возрастает при уменьшении скорости тока жидкости.

Несгораемая купюра

_{Источник: Ivan Ivanov}

Понадобится: емкость, спирт, зажигалка, купюра, соль, ложка, пинцет и вода.

Что делать: наливаем в емкость 2 ложки воды и 2 ложки спирта. Добавляем щепотку соли и перемешиваем. Вымачиваем купюру в получившейся жидкости полностью. Далее берем пинцетом купюру и поджигаем. Купюра не горит.

Объясняем: в результате горения спирта образуются вода, углекислый газ и тепло (энергия). Когда вы поджигаете купюру, горит только спирт. Температура, при которой он горит, недостаточна для того, чтобы испарить воду, которой пропитана бумажная купюра. В результате весь спирт прогорает, пламя гаснет, а слегка влажная купюра остается неповрежденной.

Яйцо в бутылке

<noscript><img src='/800/600/https/i.ytimg.com/vi/KPuGZNErYHY/maxresdefault.jpg' /></noscript> youtube.com/embed/rThVEJYgKE4?rel=0″ frameborder=»0″ allowfullscreen=»allowfullscreen»/>_{Источник: Дети и Родители}

Понадобится: вареное яйцо, бутылка с горлышком чуть меньше яйца, вода.

Что делать: наливаем в бутылку кипяток, помешиваем, чтобы вся бутылка прогрелась, и выливаем воду. Кладем на горлышко яйцо и ждем. Чудо обязательно произойдет, и яйцо окажется в бутылке.

Объясняем: кипяток выделяет пар, который в бутылке охлаждается и превращается в капли воды. Это создает пониженное давление внутри бутылки. Благодаря разнице давлений внутри и снаружи яйцо и проваливается в бутылку.

Удачи вам в ваших опытах!

Интересное по теме:
9 приложений, которые должны быть в смартфоне каждого школьника
Как раскрыть таланты у ребенка

Детские опыты с водой в домашних условиях

Дети очень любят наблюдать за опытами, а лето — самый лучший период года, чтобы проводить опыты с водой. Ведь даже немного промокнув, ребёнок получит массу удовольствия и при этом останется здоровым и весёлым.

Итак, начнём наши эксперименты:

Имеет ли вода форму? Самый простой способ объяснить ребёнку, что вода принимает форму сосуда, в который её поместили, или растекается без чёткой формы, если её разлить, — переливать воду в разные сосуды и пролить немного на ровную поверхность. Возьмите прозрачный графин, блюдце, высокий узкий и низкий широкий стаканы, табурет или стол. Дайте ребёнку самому попробовать переливать и разливать воду в ёмкости.
Крышка из бумаги. Перельётся ли вода, если перевернуть стакан? Любой, даже ребёнок, ответит, что, конечно, перельётся. А если стакан накрыть простым листом бумаги? Возьмите стакан воды, накройте его листом бумаги, прижмите к руке и резко переверните. Вода останется в стакане, даже если убрать руку. При помощи этого эксперимента можно показать, что давление воды на лист сверху меньше, чем давление воздуха, которое даёт сопротивление снизу. Ребёнку обязательно захочется попробовать, поэтому проводите эксперимент на улице, ведь у малыша с первого раза может не получиться резкий переворот стакана.
Создаём кристаллы. Возьмите воду, поваренную соль, банку или стакан, шерстяную нитку. Для красоты можно добавить немного красителя. Налейте воду в ёмкость. Лучше брать тёплую, чтобы в ней легче растворилась соль. Добавьте в воду столько соли, чтобы после её растворения остался осадок. Опустите в воду нитку и оставьте сосуд на 3‒ 5 дней. Ежедневно вы можете наблюдать за тем, как, цепляясь за ворсинки на нити, начнут образовываться небольшие кристаллики, а чуть позже они станут полноценным кристаллом.

Эти несложные эксперименты займут вашего малыша в летние дни и помогут выучить простые свойства воды. Не бойтесь экспериментов, проводите время с детьми весело и познавательно!

Экспериментирование

Сегодня мы предлагаем Вам и Вашим малышам устроить день экспериментов. Поможет нам в этом замечательный персонаж Чевостик.

Мы пригласили Чевостика в гости, и он пришел не с пустыми руками. В качестве подарка он захватил с собой два увлекательных эксперимента.

Эксперимент 1. Шагающая вода

Для эксперимента нам понадобятся:

1. пять прозрачных пластиковых и стеклянных стаканчиков,

2. гуашь, акварельные краски или пищевые красители,

3. бумажные полотенца,

4. небольшое количество воды.

Алгоритм действий:

1) Поставьте 5 прозрачных стаканов в ряд и предложите ребенку наполнить их водой через один.

2) Пусть малыш раскрасит воду — добавит в нее гуашь, акварель или пищевые красители: в первый стакан — красный, в третий — желтый, в пятый — синий.

3) Теперь приготовьте бумажные полотенца: сложите вдоль так, чтобы получилась полоска, согните её пополам. Вам понадобятся 4 такие полоски.

4) Предложите малышу опустить один конец бумажного полотенца в один стакан, а другой в соседний. То же самое сделай со всеми полотенцами.

5) Наберитесь терпения, чтобы увидеть результат Вам и Вашему ребенку понадобиться 1,5 -2 часа.

6) Удивляйтесь! Не забудьте обсудить с малышом, как получился зеленый цвет воды в стаканчике, который находится между желтым и синим, оранжевый — между красным и желтым.

Чтобы скрасить ожидание, предлагаем Вам провести еще один не менее увлекательный эксперимент по созданию реактивного двигателя в домашних условиях.

Эксперимент № 2. Реактивный двигатель в домашних условиях.

Нам понадобятся:

1. пакет из-под молока,

2. крепкая нить,

3. ножницы,

4. шило или любое другое приспособление, чтобы проделать несколько отверстий,

5. вода.

Алгоритм действий:

1) Срежьте ножницами верхнюю часть пакета.

2) На противоположных сторонах, ровно посередине, проделайте два отверстия.

3) Затем еще 2 отверстия проделайте у самого дна пакета по диагонали на оставшихся не проколотыми сторонах.

4) Приделайте к пакету ручку из нити, оставив сверху длинный хвостик.

5) Затем выберите глубокую емкость, над которой будете проводить испытания реактивного двигателя.

6) Поместите пакет над емкостью, попросите ребенка быстро влить в него воду и вместе наблюдайте за ходом эксперимента: пакет будет быстро вращаться, словно волчок!

Уважаемые мамы и папы, если Вам и Вашим детям понравились эксперименты с Чевостиком , Вы можете продолжить знакомство с ним.

Живет Чевостик на сайте https://chevostik.ru/ и часто выкладывает увлекательные и познавательные видео о себе и своих друзьях на канале https://www.youtube.com/channel/UCxky9inTuSIvjl648YqWPnA

Кроме того, у Чевостика есть страничка в социальной сети ВКОНТАКТЕ: https://vk.com/izdelena

На сегодня это все. Не забудьте заглянуть на нашу страничку завтра. А пока – будьте здоровы и проведите время в период самоизоляции с максимальной пользой для себя и Вашего ребенка!

При создании статьи использовались материалы сайта https://vk.com/izdelena
Шагающая вода: https://vk.com/video-22276137_456239445
Реактивный двигатель: https://vk.com/video-22276137_456239451

Игры и опыты с водой в домашних условиях

Статья:

Большинство детей очень любят играть с водой: в ванне и за столом, в бассейне и на прогулке. В зависимости от желаний и потребностей ребенка игры с водой могут быть спокойными, подвижными, сюжетными. При помощи взрослого и правильно организованной среды эти занятия становятся не только увлекательными, но и чрезвычайно полезными. Они развивают мелкую моторику, координацию движений, снимают эмоциональное напряжение. Опыты с водой позволяют познакомить малыша с окружающим миром, развить мышление и любознательность. В этой статье мы расскажем Вам о том, какие простые упражнения и эксперименты с водой можно проводить в домашних условиях.

Игры с водой для малышей

Для игр с водой вам могут понадобиться емкости различного объема, ложки, половники, сита, воронки, водяные мельницы, венчики, пипетки, губки и тряпки, поднос и другие приспособления. Вот несколько интересных идей для водных игр, которые обязательно понравятся детям.

«Отожми губку». Для этой игры понадобятся два тазика (или глубокие миски) и, конечно, губка. Одну из емкостей наполните водой, а вторую оставьте пустой. Используя губку, кроха должен перелить воду из одного тазика в другой.
«Поймай рыбку». Положите в тазик с водой нетонущие предметы (например, мелкие резиновые игрушки, пробки, мячики, бусинки) и предложите малышу с помощью сита «выловить рыбок». Подготовьте миску или ведерко, куда ребенок будет складывать свой улов.
Переливания жидкости из одного кувшина в другой – для малышей задача не из легких. Это упражнение позволяет развивать координацию движений, глазомер, концентрацию внимания.
«Налей воду в стаканы». Приготовьте стаканы и другие емкости различного объема и формы, а затем с помощью фломастера или клейкой ленты отметьте на них тот уровень, до которого малышу нужно их наполнить. Чтобы ребенку было интересней, воду можно подкрасить.

Чтобы не намочить стол во время занятий с водой, используйте поднос, а также губку. Убирая за собой пролитую воду, малыш будет приучаться к самостоятельности и аккуратности.

«Перелей через воронку». Дети любят использовать в играх различные приспособления, с которыми они нечасто сталкиваются в реальной жизни. Одной из таких интересных вещей является обыкновенная воронка.
«Взбей пену». Добавьте в воду немного жидкого мыла и покажите ребенка, как при помощи венчика можно взбить пушистую пену.
«Большая стирка». Таз с водой и несколько кукольных платьев или просто тряпочек – это все, что нужно, чтобы малыш надолго занялся делом. Также можно натянуть веревку (например, между двух стульев) и при помощи прищепок вешать игрушечную одежду сушиться.
«Автомойка». Чтобы приучить кроху к уходу за своими вещами, поиграйте с ним в автомойку. Резиновые и пластиковые игрушки малыш сможет самостоятельно помыть в мыльном растворе, а затем сполоснуть под проточной водой.
«Ледниковый период». В небольшую миску (или силиконовую форму) положите мелкие игрушки и залейте их водой, а после – заморозьте. Чтобы легко извлечь лед из миски, обдайте ее кипятком. Ребенок почувствует себя настоящим спасателем, освобождая игрушки ото льда при помощи различных инструментов.

Простые опыты и эксперименты с водой для дошкольников

Дети дошкольного возраста – прирожденные исследователи. Опыты и эксперименты знакомят малышей со свойствами воды, расширяют их представления об окружающем мире, развивают логику и внимание.

У воды нет цвета. В один стакан налейте простую воду, а в другой – молоко. Затем опустите в стаканы какие-либо предметы. Молоко имеет цвет, поэтому предметов не будет видно, а в прозрачной воде спрятаться нельзя.
У воды нет запаха. Предложите крохе сравнить, как пахнут различные жидкости (вода, сок, подсолнечное масло и так далее).
У воды нет вкуса. Точно так же, как и в предыдущем опыте, вместе с ребенком сравните вкус нескольких напитков.
У воды нет формы. Наливая одно и то же количество воды в различные сосуды (стакан, тарелка, ваза), малыш поймет, что жидкость не имеет постоянной формы.
Температура воды может быть различной. Предложите ребенку сравнить свои ощущения при прикосновении к холодной и горячей воде.
Лед и пар – это тоже вода. Вместе с малышом понаблюдайте, как пар выходит из кипящего чайника, как тает лед, как замерзает вода в холодильнике.

«Тонет – не тонет». Используя предметы из различных материалов (дерево, металл, бумага, резина, пластик), можно проверить, какие из них утонут, а какие – нет.
«Что защищает от дождя?». Представьте с малышом ситуацию, что вы попали под дождь, но зонтика у вас не оказалось. Зато есть другие предметы: целлофановый пакет, кусочек ткани, фольга, бумага, картон. Медленно поливая каждый из материалов водой, ребенок сможет сделать вывод о том, что промокает, а что отталкивает воду.
«Распускающийся цветок». Вырежьте из цветной бумаги несколько цветов с продолговатыми лепестками. Затем согните их или закрутите при помощи карандаша к центру. Если бросить цветы в воду, то бутоны в скором времени раскроются, так как намокшая бумага становится тяжелее. С помощью этого опыта можно показать малышу, что растениям для жизни нужна вода.
«Корабли из льдинок». Залейте воду в формы для льда, и положите в каждую из них зубочистку или небольшой кусочек коктейльной трубочки. После того, как льдинки будут готовы, прикрепите к ним паруса из бумаги и смело отправляйте в плавание. Ребенок может подуть на паруса, чтобы корабли начали двигаться. Этот эксперимент познакомит ребенка со свойствами льда и воздуха.
Лавовая лампа. Для эксперимента вам понадобится небольшая стеклянная банка, растительной масло, вода, пищевой краситель, соль. Емкость необходимо на 2/3 заполнить водой, а на 1/3 – маслом. Обратите внимание ребенка на то, что масло легче воды, поэтому оно не тонет и не смешивается с водой. Затем нужно добавить в банку немного пищевого красителя и ложку соли. Кристаллы соли заставляют масло опускаться на дно, а после растворения соли – подниматься к поверхности. Благодаря этому вы можете наблюдать причудливое движение пузырьков масла в воде.

Постарайтесь организовать опыт таким образом, чтобы ребенок принимал в нем активное участие. Если у малыша есть желание, позвольте ему придумать собственный эксперимент и помогите в его реализации.

«Смешиваем краску». Этот эксперимент позволит изучить цветовую палитру и принесет массу положительных эмоций Вашему крохе. С помощью гуаши окрасьте воду в нескольких стаканчиках, а затем предложите ребенку смешать несколько цветов и посмотреть, что получится.
«Вода бежит по дорожкам». Для опыта вам понадобится три прозрачных стакана, пищевые красители и две салфетки (марлевые бинты). В два стакана налейте воду и добавьте в нее пищевой краситель (например, в один стакан – желтый, в другой – красный), а третий стакан оставьте пустым. Сложенные в несколько раз салфетки или полоски марли нужно поместить в стаканы таким образом, чтобы один концом они оказались на несколько сантиметров в воде, а другим в пустом стакане. В результате вода по дорожкам из салфеток будет перетекать в пустой стакан и там смешиваться. В нашем случае получится оранжевый цвет.
«Крашеные цветы». Для этого опыта лучше всего подойдут белые цветы или листья салата. Поставьте срезанный цветок в воду и добавьте в нее пищевой краситель. Через некоторые время можно будет увидеть, как лепестки окрасятся. Также можно попробовать разрезать стебель вдоль на несколько частей, а потом каждую из них поместить в воду разного цвета. Тогда ваш цветок получится еще эффектнее! Этот эксперимент доказывает, что растение «пьет воду».

Выводы

Игры и опыты с водой не оставят равнодушным ни одного малыша. Они не сложны в организации и приносят большую пользу крохе. Ребенок учится наблюдать, быть внимательным и терпеливым, активно развивается мелкая моторика, восприятие, мышление. Кроме этого вода снимает эмоциональное напряжение и успокаивает детей.

Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Мастер – класс для родителей « Проведение опытов с детьми в домашних условиях » | Опыты и эксперименты по окружающему миру (старшая группа):

Мастер – класс для родителей
« Проведение опытов с детьми в домашних условиях »
(старшая группа)

Родители маленьких непосед могут удивить их опытами, которые можно провести в домашних условиях. Легкие, но в то же время удивительные и вызывающие восторг, они способны не только разнообразить досуг ребенка, но и позволят взглянуть на привычные вещи совсем другими глазами. И открыть для себя их свойства, функции, назначение.

Экспериментирование – это, наряду с игрой – ведущая деятельность дошкольника. Цель экспериментирования – вести детей вверх ступень за ступенью в познании окружающего мира. Ребёнок научится определять наилучший способ решения встающих перед ним задач и находить ответы на возникающие вопросы, что является залогом успешной учёбы ребёнка в школе.

Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. Но среди родителей часто распространена ошибка – ограничения на пути детского познания. Вы отвечаете на все вопросы маленького почемучки? С готовностью показываете предметы, притягивающие любопытный взор и рассказываете о них? Регулярно бываете с ребёнком в кукольном театре, музее, цирке? Это не праздные вопросы, от которых легко отшутиться: «много будет знать, скоро состарится». К сожалению, «мамины промахи» дадут о себе знать очень скоро – в первых же классах школы, когда ваш ребёнок окажется пассивным существом, равнодушно относящимся к любым нововведениям. Исследовательская деятельность детей может стать одними из условий развития детской любознательности, а в конечном итоге познавательных интересов ребёнка. В детском саду уделяется много внимания детскому экспериментированию. Организуется исследовательская деятельность детей, создаются специальные проблемные ситуации, проводится непосредственно-образовательная деятельность. В группах созданы условия для развития детской познавательной деятельности во всех центрах активности и уголках имеются материалы для экспериментирования: бумага разных видов, ткань, специальные приборы (весы, часы и др.), неструктурированные материалы (песок, вода), карты, схемы и т.п.

Несложные опыты и эксперименты можно организовать и дома. Для этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и конечно, некоторые научные знания.

Необходимо соблюдать некоторые правила:

1.Установить цель эксперимента (для чего мы проводим опыт)

2.Подобрать материалы (список всего необходимого для проведения опыта)

3.Обсудить процесс (поэтапные инструкции по проведению эксперимента)

4.Подвести итоги (точное описание ожидаемого результата)

5.Объяснить почему? Доступными для ребёнка словами.

Помните! При проведении эксперимента главное – безопасность вас и вашего ребёнка.

Любое место в квартире может стать местом для эксперимента. Например, ванная комната, Во время мытья ребёнок может узнать много интересного о свойствах воды, мыла, о растворимости веществ.

Например:

Что быстрее растворится:

— морская соль

— пена для ванны

— хвойный экстракт

— кусочки мыла и т.п.

Кухня – это место, где ребёнок мешает родителям, особенно маме, когда она готовит еду. Если у вас двое или трое детей, можно устроить соревнования между юными физиками. Поставьте на стол несколько одинаковых ёмкостей, низкую миску с водой и поролоновые губки разного размера и цвета. В миску налейте воды примерно на 1,5 см. Пусть дети положат губки в воду и угадают, какая из них наберёт в себя больше воды. Отожмите воду в приготовленные баночки. У кого больше? Почему? Можно ли набрать в губку столь воды, сколь хочешь? А если предоставить губке полную свободу? Пусть дети сами ответят на эти вопросы. Важно только, чтобы вопросы ребёнка не оставались без ответа. Если вы не знаете точного (научного) ответа, необходимо обратится к справочной литературе.

Эксперимент можно провести во время любой деятельности.

Например, ребёнок рисует, У него кончилась зелёная краска. Предложите ему попробовать сделать эту краску самому. Посмотрите, как он будет действовать, что будет делать. Не вмешивайтесь и не подсказывайте. Догадается ли он, что надо смешать синюю и желтую краску? Если у него ничего не получиться, подскажите, что надо смешать две краски. Путём проб и ошибок ребёнок найдёт верное решение.

Серия несложных опытов для детей старшего дошкольного возраста.

Эксперимент 1 “ШИШКА”

Запасаемся обычной шишкой — зрелой, с раскрытыми чешуйками (если такой нет под рукой, возьмите любую шишку, положите на солнце или в тепло — раскроется). Готовим посудину, в которой заливаем шишку горячей водой (в горячей воде реакция быстрее проходит, но помните о безопасности, чтобы без ожогов). Итак, шишка с открытыми чешуйками, теплая вода, заливаем шишку в посудине — и ждем! Через 10-15 минут: чешуйки закрылись. Можно и подольше подержать шишку в воде, она тогда плотно закроется. И еще один секрет: если после опыта закрытую шишку положить на солнышко и подождать подольше (пока высохнет), она опять откроется!

Эксперимент 2 “ЧУДЕСНЫЕ СПИЧКИ (ЗУБОЧИСТКИ)”

Материал: 5 спичек, блюдце, вода.

Надломите спички посредине, согните под прямым углом и положите на блюдце. Капните несколько капель воды на сгибы спичек. Наблюдайте. Постепенно спички начнут расправляться и образуют звезду.

Причина этого явления, которое называется капиллярность, в том, что волокна дерева впитывают влагу. Она ползет все дальше по капиллярам. Дерево набухает, а его уцелевшие волокна “толстеют”, и они уже не могут сильно сгибаться и начинают расправляться.

Эксперимент 3 “ПОЧЕМУ КАМНИ БЫВАЮТ РАЗНОЦВЕТНЫМИ”

Материал: несколько кусочков цветного пластилина.

Скатайте каждый кусочек пластилина в шарик и поставить шарики друг на друга в виде снеговика. Затем надавить ладошкой на верхний шарик. Движения сопровождаются комментарием: “ Проходило время… Миллионы лет…Каменные пласты давили друг на друга, становились плоскими, слипались, превращались в один…” Далее стекой разрезают пластилин и любуются полосатыми срезами. Далее педагоги на столе находят камни образовавшиеся подобным способом.

Через такой опыт мы подводим детей к выводу, как в природе образовываются разноцветные камни.

Материал: несколько кусочков цветного пластилина.

Предложить побывать в роли самой матушки природы, создающей удивительный мир камней — самоцветов. Каждый берёт 2 — 3 кусочка пластилина разного цвета и смешивает их (можно скатывать в колбаску, а затем снова в шарик, сворачивать по спирали, а затем снова комочком). Главное не перестараться, иначе можно сделать пластилин однородным. Далее разрезают комочки стекой и могут полюбоваться удивительными узорами. Узоры получаются разные, но это не значит, что кто — то не справился с заданием. Так, по- разному, бывает и в природе. Где — то подземные процессы идут сильнее, а где — то — слабее.

Материал: 1-2 кусочка пластилина и рисовые зёрна.

В природе есть камни более твёрдые, а есть — более мягкие. Представьте , что в подземных глубинах как раз и встретились такие разные виды камней и …»заварилась» вот такая «каша»: смешать кусочки пластилина с крупой. Что получилось? Найдите камни с отчётливо видными вкраплениями.

Эксперимент 4 “ЧТО ТЯЖЕЛЕЕ?”

Материал: Камень, песок, баночка с водой.

Педагоги в банку с водой опускает одновременно камень и песок, и наблюдают за оседанием природных объектов на дно. Вывод: камни осели на дно раньше — они тяжелее. Песок осел на дно позже камня — он легче.

Спасибо за внимание.

40+ лучших водных проектов STEM и научных экспериментов для детей

40+ STEM Эксперименты в области науки о воде и проекты STEM для детей в начальной школе — играйте, обучайтесь и развивайтесь с любимым напитком природы

Вода — одно из величайших средств познания науки. С ним легко работать, он легко доступен, безопасен, и детям нравится с ним играть! Вы ищете отличные идеи для водных проектов в вашем классе, на дому или дома? Найдите отличное вдохновение в этом списке из более чем 40 водных проектов для детей!

Эксперименты в области науки о воде и Проекты STEM
Что вы узнаете из этой статьи!
Отказ от ответственности: эта статья может содержать комиссионные или партнерские ссылки.Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.
Не смотрите наши видео? Отключите все блокировщики рекламы, чтобы наш видеопоток был виден. Спасибо!
Чтобы упростить навигацию по этому ресурсу, я разделил все наши водные проекты и STEM-деятельность на несколько общих категорий.
ПРОЕКТЫ ХИМИИ ВОДЫ
Бомбочки для ванны или газированные напитки — лучшее развлечение во время купания! Они также представляют собой исключительный химический эксперимент.Вы можете просто сделать бомбу для ванны и посмотреть, как вода является волшебным ингредиентом, вызывающим реакцию, или провести научный эксперимент, исследуя влияние температуры воды на реакцию бомбы для ванны.
Лаборатория воды изучает безопасную питьевую воду — это научный эксперимент, который превращает студентов в тестеров воды, заботящихся о безопасности. Используя источники воды вокруг своего дома или школы, вы можете легко настроить это занятие и в процессе извлечь ценный урок о том, насколько ценна безопасная вода для семей во всем мире.Дополнительные идеи по тестированию вы можете найти в этой статье.
В чем разница между пищевой содой и разрыхлителем? Узнайте ответ в этом эксперименте. Возьмите воду и добавьте бикарбонат натрия или разрыхлитель. Посмотрите результаты, чтобы увидеть что-нибудь впечатляющее!
Super Simple Chemistry — любимое занятие детей, которое исследует, как различные вещества смешиваются с водой. Не все растворяется, начните исследовать эти идеи с этого простого упражнения.
Узнайте о pH (кислотных и основных) свойствах с помощью этого забавного эксперимента с жидкостями, в котором используются предметы из вашей кухни для создания увлекательного лабораторного исследования.
ВОДНЫЕ ПРОЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЕ ПЛОТНОСТИ
Skittles Experiment требует только двух вещей — Skittles и Water. Это может быть просто, но это один потрясающе красивый эксперимент с водой, который заставит детей просить больше времени на науку! В нашем исследовании мы использовали «Звездную ночь» Винсента Ван Гога как способ увидеть гидродинамику в действии.
Marble Run Density Project — это простое упражнение, которое исследует плотность различных жидкостей с использованием мрамора. Это весело и доступно для всех возрастов. Все любят хорошие гонки!
Does It Float — Pop Can edition — это увлекательное занятие, демонстрирующее, как плотность различных напитков в банках влияет на то, плавают они или нет. Результаты получаются забавными, и это делает отдых в лагере отличным занятием.
Обучение научному процессу с помощью водяных шаров — Это фантастическая идея для того, чтобы научиться создавать научные доказательства, исследуя науку, лежащую в основе эксперимента «Неужели это поплавок?».
ПРОЕКТЫ ЦВЕТНОЙ ВОДЫ
Хроматография цветов — это очень простое занятие, которое даже маленькие дети смогут выполнить с минимальной помощью взрослых. Посмотрите, как вода помогает цветам проходить через кофейный фильтр, создавая красивые узоры. Для детей постарше: примите вызов на более высокий уровень и зажгите свои цветы с помощью простого упражнения по построению схемы.
Walking Rainbow — Это была наша попытка эксперимента с ходячей радугой, но когда что-то пошло не так, это стало совершенно новым и захватывающим уроком науки о воде.
ЗИМНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ВОДНЫЕ ПРОЕКТЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Пора охладиться с этим невероятным экспериментом. В игре Snow and Ice Simple Science — Melting Magic мы просим детей предсказать результат теста, который заставит их сказать ВАУ! когда они видят результат.
Почему соль тает лед? Это упражнение STEM посвящено великой зимней науке, исследуя, как соль влияет на лед.
Жить где-нибудь холодно? Откройте для себя эффект Mpemba Effect , создавая эффектный снег.
Bottle Crush — это проект, в котором дети снова и снова просят выйти на улицу холодным зимним днем. Как по волшебству, дети узнают, как раздавить пластиковую бутылку, не касаясь ее, удивляя своих друзей и семью.
НАУКА СЛАДКАЯ ВОДА
Slurpee Science Продолжите изучение силы соли и воды с изменением состояний материи в этом эксперименте, который заканчивается вкусным угощением.
Слоистые леденцы на палочке — это увлекательное исследование плотности.Делает прекрасный эксперимент, с потрясающим запахом!
Lego Gummy Mummies — это проект, в котором исследуется, что происходит при удалении воды, также известном как осушение, которое является частью процесса мумификации. Это также эксперимент с минифигурками из конфет, так что детям это нравится!
ИНЖИНИРИНГ С ВОДНЫМИ ПРОЕКТАМИ
Build A Water Clock и узнайте немного об истории с помощью этого простого проекта STEM. Этот проект можно масштабировать для использования детьми всех возрастов.
Ice STEM Projects исследует все удивительные вещи, которые вы можете делать, когда вода переходит в твердое состояние, более известное как лед! Ледяная скульптура динозавра слишком милая, и детям понравится создавать свои собственные ледяные создания.
Создайте компас и примите своего внутреннего Эйнштейна, когда вы станете свидетелем невидимых сил, которые захватили воображение молодого Эйнштейна и привели к целой жизни невероятных открытий.
Создайте модель сердца , наполненную водой (также известной как кровь), и исследуйте, как кровь движется по сердцу.
Узнайте, как сделать увеличительное стекло из льда , в этом интересном занятии, которое достаточно просто для всех возрастов.
Инженер Ледяной фонарь , идеально подходящий для праздников.
Сконструируйте винт Архимеда и поднимите воду с помощью устройства, восходящего к древним цивилизациям. Идеально, чтобы связать ваши уроки естествознания и истории вместе.
ВОДНЫЕ ПРОЕКТЫ, ПОДОБНЫЕ МАГИИ
Chasing Hearts — Этот научный эксперимент подобен магии и создает фантастический эксперимент, похожий на волшебство, когда вы исследуете научные и физические принципы, играя в увлекательную игру!
Keep it Dry — Небольшое занятие руками, которое дети всех возрастов любят выполнять.Станьте ученым-магом!
Почему поднимается вода? — это волшебное занятие! Детям нравится это STEM-упражнение, в котором в процессе расследования используются небольшие технические средства.
Создать герметичный мешок , наполненный водой и проткнутый тоннами карандашей? Звучит невероятно, но это не так, если вы разбираетесь в науке!
ПРОЕКТЫ ОКЕАН ВОДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Проект опреснения воды — интересное занятие, в котором исследуется, как удалить соль из соленой воды, сделав ее безопасной для питья.
Это мероприятие «Погружение с рыбой» — отличный способ изучить, как рыбы используют воздух, чтобы перемещаться под водой. Аналогичное действие включает создание декартова дайвера.
СЕНСОРНЫЕ ВОДНЫЕ ПРОЕКТЫ
DIY Play Dough Bubble Bath — это не совсем водный проект, но это недорогой способ создать пластилин для пузырьковой ванны, который идеально подошел бы для выполнения некоторых водных проектов с детьми в ванне или за водным столом.
Oobleck — увлекательное занятие для изучения различий в жидкостях. Добавив в воду один ингредиент, вы создадите самую причудливую субстанцию. Проекты Oobleck — отличное дополнение к изучению состояний материи и чувств. Мы ОБОЖАЕМ играть с Oobleck и создали десятки забавных способов исследовать эту неньютоновскую жидкость.
Мыло «Сделай сам» , особенно Мыльные желе — это фантастический сенсорный опыт, который побудит детей очиститься! Они такие забавные, и их очень легко сделать.Для невероятного перекрестного исследования сделайте наше мыло «Слои океана своими руками» и узнайте об океане с помощью этого великолепного и простого проекта по изготовлению мыла.
Получайте удовольствие от обучения с самой ценной природной жидкостью — водой!
РУКИ НАУЧНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Water Lab — STEM-эксперимент по изучению безопасной питьевой воды
Урок по безопасной питьевой воде может не иметь большого значения для многих, но безопасная вода является критически важной потребностью для многих.Мой младший сын родился в стране, где доступ к безопасной питьевой воде затруднен. Наблюдается прогресс, и я очень рад видеть позитивные изменения не только на его родине, но и для людей во всех уголках нашей Земли. Недавно мы обсуждали безопасность воды, и я решил испытать ее на практике для детей. Вот как мы прошли нашу лабораторию по воде и урок по безопасной питьевой воде.
Отказ от ответственности: этот пост содержит партнерские ссылки
Нашим первым шагом был сбор проб воды.Я спросил мальчиков, откуда они берут воду. Ответили: водопроводная или бутилированная вода.
Мы взяли несколько стерилизованных банок и собрали образцы.
Затем я предложил им мыслить нестандартно и представить, что мы вышли из воды. Краны не работают, и у нас нет бутилированной воды, куда бы они могли ее взять. Они ответили нашим дождевым бочкам. Итак, мы вышли на улицу и собрали образец из наших дождевых бочек.
Мы обсуждали, что в наших дождевых бочках было лишь ограниченное количество воды, поэтому в конечном итоге они иссякли, тогда где они могли взять воду? Они ответили озеру в нашем районе.Итак, мы отправились на красивую прогулку, чтобы собрать образец из озера.
Я быстро составил рабочий лист, чтобы задокументировать наши выводы, после чего мы приступили к исследованию наших проб воды.
Нашим первым шагом было выстроить наши образцы и провести быстрый визуальный осмотр. Первое, что мы заметили, это то, что в нашем образце озера было домашнее животное. Мы называем их озерными креветками, но их собственное имя — копеподы. Это пресноводные ракообразные и очень быстрые! Было так сложно сделать фото.В воде озера тоже было много поплавков, и она казалась немного желтой.
Остальные три образца выглядели почти так же.
Используя наши потрясающие новые пробирки и подставку для пробирок, мы перелили немного воды в пробирки и провели еще один визуальный осмотр.
Затем мы взяли несколько тест-полосок для воды, которые мы использовали для тестирования воды в гидромассажной ванне, и протестировали каждый из образцов.
Мы задокументировали наши результаты, и это привело к большой дискуссии о pH, жесткости и щелочности.Наша книга Basher Chemistry очень пригодилась, чтобы ответить на все вопросы мальчиков.
Мы задокументировали все наши результаты в нашей таблице. Наша водопроводная, бутилированная и дождевая вода дали одинаковые результаты, что меня искренне удивило. Я думал, что наша дождевая вода будет не такой хорошей, как получилось, но, может быть, это отражение того, где мы живем? Однако вода в озере имела очень высокие показатели pH, жесткости и щелочности.
Затем мы подготовили несколько слайдов, используя наш набор для изготовления слайдов. Затем изучили их под микроскопом.Мои мальчики ОБОЖАЮТ пользоваться микроскопом и всегда очень взволнованы, когда мы его достаем. Для детей младшего возраста микроскоп, который отправляет ваши изображения на компьютер, — это просто фантастика! Это также действительно помогает в ваших уроках.
Здесь все стало по-настоящему интересно. Водопроводная вода и вода в бутылках были чистыми, но мы действительно видели несколько крошечных черных и зеленых штуковин в дождевой воде. Так что, может быть, это было не так чисто и безопасно!
Потом вода в озере пошла по-настоящему захватывающе.Он был заполнен водорослями, которые выглядели как сегментированные зеленые спирали и круглые прозрачные дисковые объекты. Мы также видели крошечного жука, плавающего на нашем слайде! Было действительно здорово видеть клеточные структуры водорослей, и это прекрасно согласуется с некоторыми другими научными исследованиями, которые мы проводим в отношении клеток.
В конце я спросил мальчиков, какую воду они будут пить, оба мальчика сказали, что вода из-под крана или вода в бутылках. Затем мы поговорили о важности фильтрации других источников воды и о том, как важно использовать что-то вроде LifeStraw, если нам когда-нибудь понадобится пить найденную воду.
Теперь они также понимают, почему так важно помочь людям во всем мире получить доступ к чистой и безопасной питьевой воде. Очень удачный и интересный урок! Вы сделали водную лабораторию?
Больше проектов STEM и STEAM, связанных с водой
Как построить цветок схемы
Circuit Bugs — одно из наших самых популярных оригинальных мероприятий STEM здесь, в STEAM Powered Family. Нам нравится, как люди по всему миру создают этих очаровательных маленьких жуков! Итак, мы решили, что пришло время развить нашу любовь к Circuit Bugs и создать новое STEM-задание — Circuit Flowers!
Circuit Flowers STEAM Activity
Что вы узнаете из этой статьи!
Отказ от ответственности: эта статья может содержать комиссионные или партнерские ссылки.Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.
Не смотрите наши видео? Отключите все блокировщики рекламы, чтобы наш видеопоток был виден. Спасибо!
Когда я создавал упражнение Circuit Bug, я хотел разработать забавный STEM-поворот для типичных проектов крафтового типа. Когда мое первое маленькое творение ожило, я был поражен. Они были чертовски милыми! И мое ремесло избегания детей было действительно интересно строить и творить. Это была такая победа, что мне не терпелось поделиться ею со всеми своими читателями.
И вы любите Circuit Bugs не меньше нас! Circuit Bugs продолжает оставаться очень популярным занятием в домах, школах и общественных программах. Приятно слышать от людей со всего мира, которым нравятся наши ошибки STEM. Увидеть свои творения — всегда изюминка! Поэтому не забывайте отмечать нас в своих сборках в социальных сетях или ссылаться на нас здесь.
С момента создания Circuit Bugs мы также создали так много схемных действий! «Жезлы Гарри Поттера, которые зажигают» , Potato Circuits , Squishy Circuits, и Olympic Torch Circuit , а также нам нравятся наши сборки Creation Crate .
При всей нашей любви к схемотехнике мы решили, что пришло время пересмотреть наши схемы и придумать что-то новое для наших читателей. Так как здесь еще безумно холодно , мы мечтаем о весне и приходе цветов! Может пройти еще несколько месяцев, прежде чем мы получим настоящие цветы, но мы можем оживить некоторые цветы с помощью простого действия по созданию схемы.
Что нужно для сборки Circuit Flowers
Так как у нас есть ремонтный центр , собрать все необходимое было несложно.
Фильтры для кофе
Моющиеся маркеры
Тарелки
Вода
Пипетка или шприц для воды
Светодиоды
Проволока
Прищепка
CR2032 батарейка для монет
Ножницы
Изолента (зеленая)
Мини-чашка или мини-глиняный горшок
Средства для чистки пирожков
КАК СОЗДАТЬ ЦВЕТЫ ЦЕПИ
Building Circuit Flowers на самом деле немного проще, чем Circuit Bugs. Если у вас есть младшая группа или учащиеся, у которых проблемы с мелкой моторикой, это может быть для них проще.Цветы также могут больше понравиться девушкам, и мы всегда стараемся заинтересовать девушек STEM!
Наука о хроматографии для создания искусства
Это действие определенно относится к полноценному действию STEAM. Первый шаг — создать красиво окрашенную бумагу с помощью метода, называемого хроматографией. Этот процесс работает лучше всего, если вы используете вторичные и третичные цвета, так как они будут разделяться по мере распространения, создавая великолепные узоры на вашей бумаге.
Начните с разглаживания кофейного фильтра на тарелке или другой легко очищаемой поверхности. С помощью моющегося маркера нарисуйте толстый обведенный круг примерно на полпути между серединой и краем. Вы можете использовать один цвет, разные цвета или даже создать несколько кругов (оставляя большое пространство между ними). Нет никаких правил, за исключением того, что оставляется много белого пространства, чтобы можно было растекаться по цветам.
Теперь добавьте примерно чайную ложку воды в середину кофейного фильтра. По мере того, как вода движется по бумаге, она распределяет цвета и, в зависимости от ваших цветов, может привести к их разделению.У вас должна получиться красивая бумага, окрашенная водой.
Дайте полностью высохнуть.
Время контура — от ошибок до цветов
Если вы сделали наши Circuit Bugs , вы должны быть знакомы с процессом построения нашей схемы.
Первый шаг — всегда тестируем светодиод! Последнее, что вам нужно сделать, это построить свой цветок, и вы обнаружите, что ваш светодиод не работает. Просто вставьте батарейку для монет между ножками светодиода.Если не работает, переверните аккумулятор. Если он по-прежнему не работает, вам нужен другой светодиод.
Обрежьте провода и оголите концы. Вам понадобятся два провода длиной примерно 8 дюймов. Зачистите примерно полдюйма с каждого конца, чтобы оголить провод. Это ваши точки контакта с аккумулятором и светодиодом.
Возьмите фильтровальную бумагу для кофе и возьмите ее посередине, скатайте и сложите в связку, чтобы собрать ее и сформировать свой цветок. У вас должен получиться небольшой «стебель».
Протолкните ножки светодиодной лампы через бумагу в непосредственной близости от ножки бумаги.
Теперь плотно оберните одну проволоку вокруг первой ножки. Повторите то же самое с другой проволокой вокруг второй ноги.
Наденьте ножки светодиода на конец прищепки так, чтобы по одной ножке с каждой стороны. Лента на место. Теперь приклейте стебель к другому концу прищепки. Это поможет обезопасить все.
Оберните провода вокруг прищепки, затем разделите провода и оберните их по отдельности с каждой стороны, когда вы дойдете до зажимного конца прищепки.Вы хотите закончить обертку так, чтобы отрезанная часть проволоки находилась на внутренней стороне прищепки.
Теперь вставьте аккумулятор в прищепку так, чтобы он соприкасался с проводами. Если не работает, переверните аккумулятор.
Ваш цветок ожил!
Завершение вашей схемы Flower
Вы можете обернуть прищепку зелеными чистящими средствами для посуды, чтобы закончить ее и придать ей красивый вид. Мы нашли эти очаровательные миниатюрные красные соло-чашки, которые стали идеальными горшками для наших букетов.Также можно использовать настоящие миниатюрные глиняные горшки.
Чтобы включить цветы, просто откройте прищепку и вставьте батарею. Чтобы выключить их, снимите аккумулятор. Не оставляйте включенным на длительное время. При небольшом внимании ваши схемы могут прослужить долго. Мои ошибки в цепях до сих пор всплывают даже спустя годы после их создания!
Даже без огней этот букет такой красивый!
Но тогда включайте свет и ВАУ!
Circuit Flowers отлично подходят для Дня матери, весеннего исследования STEM, ботанического исследования и многого другого.Счастливого автодрома!
ДРУГИЕ ЦЕПНЫЕ ПРОЕКТЫ
40 простых экспериментов по науке о воде для детей
Поделиться — это забота!
4236поделей
доля
Твитнуть
Штырь
Более теплая погода означает много игр с водой, а для нас это означает множество простых экспериментов по науке о воде , которые можно попробовать с детьми!
С тех пор, как мы начали обучение на дому, я понял, что наука не должна быть сложным предметом для преподавания.
Многие научные концепции кажутся сложными (и действительно удивительно запутанными), но показать детям, как они работают, не обязательно быть сложным.
Оказывается, вы можете использовать некоторые предметы домашнего обихода и продемонстрировать, как работают научные принципы, в удобной для детей манере!
Вот почему я собрал 40 простых экспериментов по науке о воде, которыми было бы здорово поделиться с детьми — в помещении или на улице!
Не пропустите наш список научных экспериментов, которые можно провести всего за 15 минут!
40 простых экспериментов по науке о воде для детей
1.Эксперимент «Простой свет в воде» — смотрите! Мы учимся!
2. Эксперимент с водяным колесом в кувшине для молока — мама Дж. Даниэля 4
3. Эксперимент «Поплавок против раковины» — научи меня, мамочка
4. Научный эксперимент с герметичными мешками — увлекательное обучение для детей
5. Как сделать лавовую лампу — кофейные чашки и мелки
6. Измерение водяных шариков — Blue Bear Wood
7. Парашют с водяным шаром — фантастическое развлечение и обучение
8.Эксперимент по механике жидкостей для окрашивания пищевых продуктов — Mama Smiles
9. Эксперимент по измерению плавучести — KC Edventures
10. Эксперимент по смешиванию цветов — Science Sparks
11. Научный эксперимент в бассейне приливов — Багги и Бадди
12. Floating Peep Boats — Sixth Bloom
13. Эксперимент на воде — Фабрика мудрых сов
14. Эксперимент по простому вытеснению воды — жизнь с младенцами Мура
15.Эксперимент с рябью на воде — Мама Джей Даниэля 4
16. Почему поднимается вода Эксперимент STEM — семейство STEAM
17. Сделайте дождевое облако в банке — кофейные чашки и мелки
18. Эксперимент со звуком в водном ксилофоне — ящики для маленьких рук
19. Выращивание мяты в воде — Sloely
20. Эксперимент с липким льдом — Capri Plus 3
Узнайте больше об этих удивительных простых экспериментах в области науки о воде на странице 2!
Страницы: 1 2
62 Легкие научные эксперименты, которые можно проводить дома
Ищете детские научные эксперименты? Эти классические научные эксперименты и проекты для детей сделают любой день увлекательным благодаря обычным домашним ингредиентам, некоторой изобретательности и нашему руководству.И мы оценили каждый эксперимент от одной до пяти губок, чтобы вы знали фактор беспорядка заранее.
Изучение естественных наук не должно быть трудным или дорогим, большинство ингредиентов, вероятно, можно найти на вашей кухне или в доме. Прокрутите вниз, чтобы увидеть их всех!
СОВЕТ. Знаете ли вы, что существует масса потрясающих научных наборов и коробок для подписки, которые еще больше разовьют любовь вашего ребенка к науке? KiwiCrate — одна из наших любимых компаний в сфере образовательных технологий, так как они предлагают серьезно увлекательные и обогащающие научные и художественные проекты для детей в возрасте 0-24 месяцев, 2-4 года, 5-8 лет, 6-11 лет и 13+. доставлен к вам домой.
фото: Фото: S. Massey
Урок: Распределение веса.
Как можно ходить по яйцам, не разбивая их? Стив Спенглер показывает нам, как и преподает потрясающий урок о том, как уникальная форма яйца придает ему огромную силу, несмотря на его кажущуюся хрупкость. Ознакомьтесь с этой игрой, чтобы начать.
Фактор засорения: От одной до трех губок, в зависимости от состояния яиц в итоге!
Урок: Смеси
Обучение детей химии может стать веселым домашним занятием в качестве дневного проекта на выходных или как часть их программы дистанционного обучения.Один из лучших экспериментов, который вы можете провести, — это смешивание. С помощью этого упражнения дети узнают разницу между растворимыми и нерастворимыми веществами. Не волнуйся! Вы можете сделать это с ингредиентами, которые у вас уже есть на кухне!
Состав
Вода
Масло (растительное масло, растительное масло, оливковое масло и т. Д.)
Пищевой краситель
Столовая соль
Песок
Прозрачные емкости с крышкой или прозрачные чашки с ложкой для смешивание
Эксперимент
Перед тем, как начать упражнение, спросите детей, что представляет собой каждый ингредиент — твердый, жидкий или газообразный — и что, по их мнению, произойдет, когда вы начнете их смешивать.Это гарантирует практический эксперимент, который позволит детям почувствовать, что все под контролем.
Смешайте воду и песок. Дети заметят, что оба ингредиента разделены и образовались слои, так что это нерастворимая реакция.
Смешайте воду и пищевой краситель. Дети увидят, как они соединяются — вода приобретает этот цвет — и узнают, что это растворимая реакция.
Смешайте воду и поваренную соль. Соль исчезнет в воде, и это станет еще одной растворимой реакцией.
Смешайте воду и масло. На этот раз образуется прозрачный слой, показывающий другую нерастворимую реакцию.
После этих упражнений по смешиванию вы можете продолжить этот эксперимент, позволив детям найти другие ингредиенты для смешивания с водой и попросить их определить, является ли это вещество растворимым или нерастворимым. Основная цель — показать им разные реакции и слои.
Для наглядного примера этого эксперимента посмотрите это видео.
Фактор загрязнения: 2 губки
Эксперимент любезно предоставлен доктором.Стефани Райан. Узнайте больше о науке на сайте playslearnaboutscience.com
Урок: Химические реакции
Детям понравится необычная наука о том, что происходит при соединении кислоты и основания! Пищевой краситель придает эксперименту радость, и здесь вы можете заказать мини-горшочки. Узнайте, что еще вам понадобится, и какие вопросы вы можете задать своим детям, перейдя в Маленькие ящики для маленьких рук.
Фактор загрязнения : 3 губки
A Lesson in: Molecules
Наполните неглубокую посуду молоком, капните пищевой краситель и убедитесь, что капли не соприкасаются. Затем окуните ватный тампон в средство для мытья посуды и поместите его в середину посуды. Цвета начнут кружиться, и будет казаться, что они движутся сами по себе! Объясните своим детям, что мыло снижает поверхностное натяжение и заставляет молекулы жира в молоке двигаться.Щелкните здесь, чтобы увидеть больше научных экспериментов с использованием пищевых красителей.
Фактор загрязнения: 2 губки
Урок в : Свет
Узнайте все о солнце и о том, что оно дает людям (подумайте об энергии и тепле!). Вы также проведете эксперимент, чтобы узнать о различных видах света, даже о ультрафиолетовых лучах. Здесь можно посмотреть видео профессора Умника.
Коэффициент загрязнения: 1 губка
Урок: Ископаемые
Следуйте за экспертом профессора Эггхеда (компании, которая предлагает онлайн и домашние уроки науки) и узнайте все о том, как создаются ископаемые, и даже сделайте свои собственные дома! Подробности смотрите в видео.
Фактор грязи : 2 губки.
Фото : фотография (c) Карла Тремблея, используется с разрешения Storey Publishing
Урок: Химия и физика
Понимая законы химии и физики, современные мастера пузырей подняли свое искусство на новый уровень. Вы можете сами принять участие, смешивая свои собственные миксы пузырьков.Затем вы можете поэкспериментировать, чтобы увидеть, какой из пузырей дает самые большие, самые сильные и самые красочные пузыри.
Материалы
Каменщики объемом 3 кварты с двухкомпонентными крышками
Вода
Мыло для мытья посуды (предпочтительно марки Dawn или Joy *)
Глицерин (продается в аптеках и ремесленных магазинах **)
Гуаровая камедь ***
* Другие бренды могут подойти, но эксперты по пузырям обычно рекомендуют их.
** Глицерин в аптеке стоит около 7 долларов за 6 унций, поэтому некоторые люди вместо него используют кукурузный сироп.
*** Этот пищевой загуститель часто продается в супермаркетах (одна торговая марка — Bob’s Red Mill). Однако вам нужно лишь небольшое количество, поэтому проверьте раздел массовых продуктов.
Инструкции
Приготовьте основную формулу
3 стакана воды
2 столовые ложки средства для мытья посуды
Вы можете сделать пузыри из смеси простого средства для мытья посуды и воды, но они не будут очень большими, и они будут лопается очень быстро. Вот почему серьезные производители пузырей добавляют другие ингредиенты, чтобы сделать пузыри более эластичными и прочными.Небольшое количество ключевого ингредиента может иметь огромное значение для ваших пузырей! Убедитесь в этом сами, протестировав различные формулы. Обозначьте каждую формулу, чтобы вы могли отметить ее сильные и слабые стороны.
Добавьте ГЛИЦЕРИН для силы
3 стакана воды
2 столовые ложки мыла для мытья посуды
Глицерин
Глицерин, также известный как глицерин, является увлажнителем, веществом, сохраняющим влажность. Пузырьки лопаются, когда высыхают, поэтому добавление глицерина может продлить их жизнь.Для большинства формул требуется около 2 чайных ложек на партию, но для очень сильных пузырьков поэкспериментируйте с добавлением до 4 столовых ложек (2 унций) на партию. Недостаток: пузырьки становятся тяжелее, но не увеличиваются в размерах.
Добавьте GUAR GUM для размера
3 стакана воды
2 столовые ложки средства для мытья посуды
Глицерин
Гуаровая камедь
Для создания изумительных пузырей размером с монстра вам нужна экстра эластичная формула. Вы можете добиться этого, добавив небольшое количество полимера, такого как гуаровая камедь, пищевой загуститель.(Подробнее о полимерах см. Что происходит на стр. 21.)
Чтобы гуаровая камедь лучше растворилась, смешайте чайной ложки порошка с достаточным количеством глицерина для образования пасты. Смешайте пасту с водой, затем добавьте средство для мытья посуды и все хорошо перемешайте.
Дальше
В некоторых формулах пузырьков требуется пищевая сода, которая, как говорят, улучшает характеристики и стабильность пузырьков большего размера. Этот кислый кулинарный порошок изменяет pH смеси, делая ее более нейтральной.Добавьте примерно ½ чайной ложки на литр, предварительно смешав его с пастой с глицерином, как вы это делали с гуаровой камедью. Добавьте это после добавления гуаровой камеди, воды и средства для посуды, затем закройте банку и переверните, чтобы все перемешалось. Вы видите разницу в пузырьках?
Для получения дополнительных советов и советов экспертов посетите Интернет-сайт Soap Bubble Wiki, где вы можете прочитать обзоры смесей, увидеть потрясающие фотографии и узнать больше о роли различных ингредиентов.
Что происходит
Пузырь — это воздушный шар, окруженный тонкой пленкой жидкости.Сама по себе вода недостаточно эластична, чтобы удерживать воздух, но смесь с мылом для мытья посуды эластична, как воздушный шар. Пузырьки лопаются, когда вода на их поверхности испаряется или касается чего-либо сухого. Добавление в смесь увлажнителя, такого как глицерин, замедляет испарение, благодаря чему пузырьки остаются дольше. Добавление полимера, такого как гуаровая камедь, делает пузырьки более эластичными, поэтому они могут растягиваться до огромных размеров.
На что обращать внимание
Посмотрите, как долго держатся пузыри, насколько они сильны, как высоко они летают и даже насколько они красочны.Попробуйте их в помещении и на улице, в безветренный и ветреный день. Посмотрите, как работает каждая формула, когда вы используете большую палочку или маленькую воздуходувку (см. Самодельные пузырьковые палочки напротив). Марка средства для мытья посуды, которое вы используете, может иметь большое влияние на окончательный результат. Рекомендуются «Рассвет» и «Радость», поэтому, если ваши пузыри не работают, попробуйте один из них.
Расскажите подробнее
Поскольку пузырьки лопаются от испарения, лучшее время для того, чтобы выдувать их на открытом воздухе, — это спокойный и душный воздух, например, после дождя.Однако в холодные дни ваши пузыри могут взлетать выше, потому что ваше теплое дыхание легче холодного воздуха. В очень холодную погоду вы можете наблюдать, как ваши пузыри превращаются в ледяные шары (или посмотреть это на YouTube). А если вы действительно хотите, чтобы пузыри прослужили долго, храните их в герметичной банке с небольшим количеством пузырькового раствора на дне. Известный артист пузырей Эйфель штукатур (его имя в Google!), Как говорят, держал пузырь таким образом почти год!
Самодельные пузырьковые палочки
Конечно, вы могли бы использовать те пластиковые кольца, которые продаются в купленных в магазине пузырьковых смесях.Но другие варианты есть повсюду. Попробуйте воспользоваться одним из них.
Жезл-струна. Эти устройства используют кружок фитиля для создания огромных пузырей. Для простого самодельного варианта проденьте примерно 3 фута нити или пряжи через две соломинки и завяжите их узлом. Держа трубочку в каждой руке, окуните устройство в широкий плоский контейнер со смесью (см. Верхнее фото, стр. 35). Вы можете найти инструкции для других жезлов в Интернете на сайте Soap Bubble Wiki.
Металлическое кольцо от каменщика. Добавьте прищепку вместо ручки и вылейте пузырчатую смесь в неглубокую тарелку для окунания.
Очиститель труб. Согните его в форме леденца на палочке. Пух держит мыльную смесь, как кисть.
Проволочная вешалка для одежды. Согните его в большую форму леденца на палочке. Используйте тарелку, фрисби или любую другую широкую и плоскую емкость для хранения смеси. Для создания пузырей-монстров оберните проволочную обруч в хлопчатобумажный шнурок, чтобы удержать еще больше жидкости. Заклейте ручку скотчем для захвата.
Выдержка из Mason Jar Science © Джонатан Адольф, использовано с разрешения Storey Publishing.
Фактор грязи: 3 губки
Урок: Плотность
Добавляя больше или меньше сахара в каждый водный раствор, вы создаете разные уровни плотности. Когда вы добавите краску в очки, вы сможете увидеть, какой раствор самый тяжелый. Добавьте цвета в радужном порядке, чтобы произвести впечатление на детей. Посетите Steve Spangler Science, чтобы получить полное руководство.
Вам понадобится:
Пищевой краситель
Столовая ложка
Пять стаканов или пластиковых стаканчиков (прозрачных)
Вода
Фактор грязи : 2 Губки
фото: этажное издательство
Урок: Звук
Вставьте мобильный телефон в этот высокотехнологичный усилитель, и в результате для ваших ушей будет музыка.Звук стал глубже, богаче и громче благодаря науке о звуковых волнах и естественному усилению, создаваемому конусообразными чашками. Если две чашки немного похожи на внимательные уши кошки или лисы, это не случайно. Уши животных используют ту же науку, но наоборот: они помогают существам слышать, собирая звуковые волны и направляя их в ухо. Инженерам стоит копировать этот дизайн.
Настройте усилитель на телефон любого размера!
Вырезанные по периметру держателя выступы позволяют легко приклеить картонную трубку на место.
Вырежьте прорезь с заглушкой для поддержки телефона.
Что происходит
Чашечный усилитель фокусирует и излучает звуковые волны так же, как мегафон болельщика (или даже просто ваши сложенные ладони) усиливает ваш голос. Создав звуковые волны, они хотят распространяться во всех направлениях. Усилитель направляет их из динамиков вашего телефона в картонные чашки, где они не рассыпаются, а собираются и направляются в одном направлении — через отверстия.
Фактор загрязнения: Одна губка
Выдержка из Cardboard Box Engineering © 2020 by Jonathan Adolph. Используется с разрешения Storey Publishing.
Урок по: Химия
Используйте кухонные принадлежности, такие как сахар, лимонный сок, газированные напитки и воду, чтобы научить детей шкале pH. Вы будете использовать капустный сок в качестве индикатора и добавлять различные ингредиенты. Затем обратите внимание на изменение цвета и посмотрите, что кислое, а что нет.Получите весь учебник в 3M.
Фактор грязи : Три губки.
фото: Мелисса Хекшер
Урок: Стратификация
Этот простой научный эксперимент для детей — отличный способ избавиться от лишних конфет. В нем используются кегли и любые жидкости, которые вы хотите использовать. Идея состоит в том, что конфеты сделаны из растворяющихся ингредиентов, поэтому дети могут угадать, какая жидкость заставит Skittles раствориться быстрее всего.Дополнительную информацию можно найти на сайте Little Bins for Little Hands.
Фактор грязи: Две губки.
Урок: Жизненный цикл растений
После того, как в этом году вы нарежете тыкву, очистите, просушите и сохраните семена для урока биологии. Объясните, зачем тыквам семена, что с ними происходит, когда они сажаются, и что из них нужно, чтобы превратить в новые тыквы. Вы даже можете сделать проращиватель семян с помощью этого простого урока от The Exploratorium.
Фактор загрязнения: Одна губка
Урок: Химия и анатомия
Да ладно, у плевка плохая репутация. Знают ли ваши дети, что они не смогли бы пробовать что-то на вкус без слюны, растворяющей частицы пищи? Узнайте о важности вертела (и наслаждайтесь закусками) в этом эксперименте по проверке вкуса, любезно предоставленном Kidshealth.org.
Фактор грязи: Одна губка.
A Lesson in: Chemistry
Узнайте, что влияет на поверхностное натяжение воды, с помощью последующего научного эксперимента, проведенного ученым 3M Одри Шерман.Вам понадобятся базовые материалы, такие как пенни и пипетка, и обязательно сделайте гипотезу, прежде чем начать. Вы можете быть удивлены! Получите руководство здесь.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Электричество
Этот эксперимент настолько прост, что вы можете сделать его прямо сейчас! Возьмите желающего добровольца, расчешите ей волосы 10 раз и затем поднесите расческу к крану. Смотрите, как вода наклоняется к гребню! Что происходит? Все дело в электронах и их зарядах.Узнайте больше на сайте Science Bob.
Фактор грязи : одна губка.
A Lesson in: Physics
Этот простой эксперимент требует похода в хозяйственный магазин, но собрать все вместе не составит труда. После того, как вы заполнили систему, попросите детей собрать камни разного размера и отметить, насколько это сложно. Затем попробуйте со шкивом. Это проще или сложнее? Чтобы узнать, как сделать шкив, а также задать другие вопросы своим детям, отправляйтесь в Маленькие ящики для маленьких рук.
Фактор грязи: Одна губка.
Фото : Выдержка из Mason Jar Science (c) Джонатаном Адольфом, фотография (c) Карлом Тремблеем, использована с разрешения Storey Publishing.
Урок: Энтомология
Ученые вылавливают жуков для изучения с помощью пылесоса с питанием от рта, называемого аспиратором или питателем. Дети могут сделать свою собственную версию из каменной кувшина, а затем использовать ее, чтобы собрать муравьев (или других мелких насекомых) и понаблюдать за ними в действии.
Что вам понадобится:
Кувшин для каменщика размером с пинту с двухсекционной крышкой
Картонная упаковка для молока или сока
Пробойник
2 гибкие соломинки
Лента
Марлевые прокладки
Инструкции:
1. Открыть пакет молока по швам и разгладьте. Используйте внутреннюю крышку кувшина в качестве шаблона, чтобы нарисовать круг на картонной коробке. Вырежьте круг и сделайте в центре два отверстия на расстоянии примерно дюйма друг от друга.
2. Осторожно вставьте короткие концы изогнутой соломинки в отверстия.Обмотайте конец соломинки марлевой салфеткой, чтобы насекомые не засосали ее.
3 Установите крышку на банку и закрепите ее кольцом.
4. Чтобы использовать кормушку, поместите кончик соломинки без марли рядом с насекомым. Положите рот на соломинку с марлей и осторожно втяните жидкость. Жук должен подняться по соломе и целым и невредимым приземлиться на дно банки.
Дальше
Поймайте муравьев в своем пылесосе, а затем с помощью лупы понаблюдайте за этими замечательными насекомыми вблизи.Откройте банку и накормите их несколькими каплями сладкой воды или кукурузного сиропа или попробуйте дать им птичий корм. Муравьи живут колониями, возглавляемыми муравьиной маткой, и не могут жить долго в одиночку. Когда вы закончите наблюдать за ними, отпустите муравьев там, где вы их нашли. (Примечание: некоторые муравьи кусаются, поэтому будьте осторожны с ними.)
Расскажите подробнее
Муравьи были первыми земледельцами. В течение миллионов лет некоторые виды создают подземные сады, где выращивают свои любимые грибы для еды.Они ухаживают за посевами, приносят им воду и даже пропалывают другие нежелательные грибки.
Выдержка из Mason Jar Science © Джонатан Адольф, использовано с разрешения Storey Publishing . Доступно онлайн, $ 12,69.
Фактор беспорядка : одна губка.
Фотография: iStock
Урок: Химические реакции.
Этот научный эксперимент так популярен не случайно. Когда твердая пищевая сода (бикарбонат натрия — основа) смешивается с жидким уксусом (уксусная кислота — слабая кислота), образуется газ — диоксид углерода! Помимо химической реакции, детям нравится делать настоящий вулкан, будь то из глины, грязи или пенопласта. Нажмите здесь, чтобы получить отличное пошаговое руководство из книги The Dad’s Book of Awesome Science Experiments .
Фактор загрязнения: Четыре губки
Урок: Гигроскопия.
Этот простой научный эксперимент лучше всего, если вы проверите его на следующее утро. Испеките партию печенья, затем поместите его в герметичную емкость вместе с кусочком свежего хлеба. Следите за тем, как печенье остается мягким прямо из духовки благодаря влажности хлеба (сахар в печенье гигроскопичен, что означает, что он поглощает молекулы воды из хлеба). Лучшая часть? Приступаем к еде печенья!
Фактор грязи: Две губки.
Урок: Обонятельные чувства.
Научите детей важности обоняния с помощью этого задания, в котором им предлагается использовать только нос для распознавания предметов. Могут ли они нюхать рыбий жир над зубчиками чеснока? Лимонный сок над апельсиновым маслом? У блогера по домашнему обучению Аны есть инструкции в Babble Dabble Do.
Фактор грязи: Две губки.
Урок в : Вкусовые рецепторы и обоняние.
Урчание животика — пора есть! Знаете ли вы, что вы «едите» не только ртом, но и носом и глазами? Это правда.Испытайте своих близких в этой игре в угадывание сока.
Вам понадобится:
Малярная лента
4 стакана
Ручка и бумага
4 вкуса сока
4 пищевые красители
Как:
1. Прикрепите кусок ленты к дну каждого стакана и пронумеруйте их от одного до четырех, убедившись, что ваш партнер не видит чисел. В каждый стакан налейте сок одного сорта.
2. Вышлите своего партнера из комнаты. Капните разные пищевые красители в каждый сок и перемешайте, чтобы ваш партнер не мог распознать сок только по его цвету.Запишите количество, тип и цвет сока в каждом стакане на листе бумаги.
3. Перезвоните партнеру. Скажите ей зажать нос, сделать глоток из каждого стакана и угадать сок. Если она похожа на большинство людей, она будет в некотором замешательстве — ее глаза и язык передают ей два противоречивых вкусовых сообщения.
4. Попросите ее отключить нос, закрыть глаза и понюхать сок, прежде чем пить. Теперь ее догадки должны сбываться. Да здравствует могучий шноз!
Перепечатано из Exploralab: 150+ способов исследовать удивительную науку вокруг вас .Доступно онлайн. 24,95 долларов США.
Фактор грязи: Одна губка.
Фотография: iStock
Урок: Астрономия.
С помощью этого забавного видео от They Might Be Giants дети могут узнать, что падающие звезды — это не звезды, это метеориты. Затем возьмите его обратно для веселого сеанса наблюдения за звездами на заднем дворе.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Химия.
Красители реагируют на волокна, поэтому между красителем и тканью происходит химическая реакция. Вы можете проделать этот эксперимент со всем, от бумаги до футболок. У нас есть отличный список проектов тай-дай.
Фактор беспорядка : пять губок.
Урок: Астрономия.
Раскройте тайны времени. Или, по крайней мере, разобраться в основах, установив солнечные часы снаружи. Каждый час уделяйте время тому, чтобы проверять положение солнца и записывать его, чтобы ваш приятель мог увидеть картину в целом.
Фактор беспорядка : одна губка.
Урок: Газ.
Сухой лед сам по себе уже достаточно крут (да, каламбур), но нужна наука, чтобы превратить его в радостное переполнение пузырей.Когда вы добавляете воду, она изменяет температуру сухого льда, в результате чего лед превращается из твердого в газообразный. Вот откуда берутся туман и пузыри! Зайдите в хитрый блог Simply Modern Mom, чтобы получить полное руководство. Но будьте осторожны: сухой лед может вызвать серьезные ожоги кожи, поэтому убедитесь, что ваши дети находятся под хорошим присмотром и не касаются льда.
Фактор грязи: Три губки.
Фото : Из Candy Experiments 2 Лорали Ливитт / Andrews McMeel Publishing, LLC.
Урок : Свет и перспектива.
Конфета растаяла или исчезла? Ваши сладкие могут подумать, что это волшебство, но на самом деле все дело в том, как масло перенаправляет свет, в результате чего половина конфеты исчезает! Щелкните здесь, чтобы узнать, как воссоздать этот невероятный эксперимент.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Давление воздуха.
Ваш свисток умеет снижать давление воздуха, просто дуя ртом. И теперь вы можете удивить их этим экспериментом с яйцеклетками. Присутствует небольшая игра огня (бросание зажженной бумаги в бутылку), но именно это вызывает несбалансированное давление воздуха, которое толкает яйцо в бутылку. Хотите это проверить? Перейдите к Steve Spangler Science за учебником.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Окисление.
Если ваш закусочный заметил, как яблоки стали коричневыми после того, как их слишком долго не использовали, значит, они заметили окисление в действии (потеря электронов и питательных веществ при контакте с кислородом). К счастью, лимонный сок окисляется только при контакте с теплом. Этот метод работает также с пищевой содой и молоком. Щелкните здесь, чтобы узнать, как писать секретные сообщения своему маленькому шпиону.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Плотность и межмолекулярная полярность.
Для наших малышей это звучит громоздко, но есть более простой способ разбить их на части. Вода и масло не смешиваются, потому что они не имеют одного и того же «веса» или вещества (точно так же, как глина и LEGO не станут одним целым). Теперь добавьте каплю пищевого красителя (который тяжелее масла) и шипучую таблетку и наблюдайте, как пузырьки воздуха поднимают краску с собой наверх. Зайдите в блог С. Л. Смита, чтобы узнать, как это делается.
Фактор грязи: Две губки.
фото: Мелисса Хекшер
Урок: Микробы.
Этот эксперимент по выращиванию микробов, который поможет детям понять, как даже самые чистые на вид поверхности (и руки) могут быть заполнены микробами, является одним из самых простых научных экспериментов для детей, которые мы обнаружили. Получите забавные и неприятные инструкции на kidsactivitiesblog.com.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Пять чувств.
Проведя этот простой эксперимент, ваша подруга захочет сыграть в Houdini со всеми своими друзьями.Все, что нужно, — это яблоко, ванильный экстракт и ватный диск, чтобы натянуть один на ее вкусовые рецепторы. Абракадабра!
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Кристаллизация.
Будьте осторожны: вода может сделать кристаллы сахара «невидимыми» только тогда, когда она очень горячая. После того, как вода остынет и испарится, сахар снова станет твердым. А с небольшой помощью пропитанной сахаром нити кристаллы найдут дом, на котором они вырастут, и станут леденцами.Узнайте, как приготовить умные сладости, следуя этим инструкциям из Exploratorium.
Фактор грязи: Две губки.
Урок: Солнечная энергия.
Используйте силу солнца, чтобы приготовить свое любимое угощение у костра! С помощью всего нескольких обычных предметов домашнего обихода вы можете создать экологически чистую печь только для плавления зефира и шоколада, а также научить детей силе солнца.Нажмите здесь, чтобы узнать как это сделать.
Фактор грязи: Две губки.
Урок: Химия, в частности сферификация.
Этот футуристический эксперимент заставит вашего маленького ученого захотеть узнать больше о химии. Утолите ее жажду знаний, создав съедобную мембрану вокруг чайных ложек воды, чтобы сделать эти удобные «бутылки» для воды. Учебное пособие находится в виде видео на сайте Inhabitat.Поверьте, это круто, как кажется!
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Химия /
Изучите науку о любимых конфетах вашего ребенка на День святого Валентина и используйте эти остатки STAT. Бросьте их в теплую воду и подождите (и, конечно, наблюдайте), чтобы увидеть, что произойдет. Повторите научный эксперимент с прохладной водой, растительным маслом, молоком или любой другой жидкостью и запишите, что заставило леденец раствориться быстрее всего, а это заняло больше всего времени.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Химия.
Обычный свежевыжатый лимонад — такой в прошлом году. Повысьте веселье и одновременно изучите простую научную концепцию, когда вы воссоздадите этот съедобный напиток с газированным лимонадом из «Учись с игрой дома». Его очень легко смешивать, и маленькие любители сообщают, что это тоже довольно щекотливо. Прекрасная альтернатива вулкану из пищевой соды и уксуса, он показывает детям, что происходит, когда кислота и основание смешиваются вместе.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок по: физике, погоде.
Этот легкий эксперимент не займет много времени: всего две пустые и прозрачные двухлитровые бутылки, металлическая шайба, вода и клейкая лента. Пищевой краситель необязателен. Наполните одну бутылку водой примерно на две трети. Поместите стиральную машину на бутылку и выровняйте пустую бутылку над наполненной водой. Оберните изолентой середину, скрепляя две бутылки вместе.Затем переверните бутылки вверх дном. Вода течет прямо вниз или вы видите мини-водоворот (немного покрутите верх или низ для лучшего эффекта)? Вращающаяся вода называется вихрем, а все торнадо, ураганы и тайфуны являются примерами воздушных вихрей. Поскольку вы используете воду, это пример водоворота. По мере того, как вода вращается быстрее, она выталкивается к внешней стороне бутылки, образуя отверстие посередине. Воздух из нижней части бутылки поднимается к середине, а вода из верхней части стекает обратно через отверстие.
Фактор грязи : две губки.
Урок: Физика.
‘Настало время мармеладов, и в этой классической инженерной задаче используются всего два ингредиента: зубочистки и конфеты. Нам особенно нравится этот от The Homeschool Scientist, потому что он помогает вам объяснить, что такое концепции (инженерия, распределение нагрузки, физика, сравнение форм) вашим детям, пока они строят его.делаю это. Посетите The Homeschool Scientist, чтобы начать работу. И нажмите здесь, чтобы увидеть еще пять задач на тему леденцов.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Химические реакции.
К настоящему времени у вас, вероятно, достаточно долгих родителей, чтобы пробовать старую добрую пищевую соду и вулкан уксуса более нескольких раз. Этот осенний взгляд на классику из книги «Ящики для маленьких рук» — это научное исследование, которое создаст беспорядок самым великолепным образом!
Фактор грязи: Пять губок.
Урок: Ботаника, жизненные циклы растений.
Почему листья меняют цвет осенью? Это сложно объяснить вашему ребенку. То есть без помощи практического эксперимента по «разговору». Если вы не знаете, с чего начать, ознакомьтесь с этим простым исследованием из книги «Как мы учимся».
Фактор загрязнения: Нулевые губки.
фото: Мелисса Хекшер
Урок: Химические реакции.
Конечно, любой может сделать старый вулкан из пищевой соды и уксуса, но как насчет создания лодки, которая приводится в движение этой классической химической реакцией? Сегодня днем займите своих маленьких Эйнштейнов этим классным экспериментом, который не требует большой подготовки. Получите пошаговую инструкцию здесь.
Фактор грязи: Три губки.
Урок: Испарение. А еще крутизна.
Вы, вероятно, пробовали использовать набор для выращивания кристаллов соли в какой-то момент своей жизни (возможно, в 5-м классе Science Fair?), Но Schooling a Monkey выводит идею на новый уровень с этими перьями из кристаллов соли.Этот впечатляющий проект обманчиво прост и недороги в реализации, а чтобы увидеть результаты, нужно немного терпения — детям понравится следить за прогрессом. Посетите «Обучение обезьяны» сейчас, чтобы начать.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Химия, давление и сброс давления.
Этот эксперимент вам обязательно захочется провести на улице.Сделайте шаг вперед с этим экспериментом Mentos + содовой: отправляйтесь к Стиву Спенглеру за всеми необходимыми подробностями об этом увлекательном эксперименте.
Фактор беспорядка: Три (очень эпичных) губки.
фото: Shelly Massey
Урок по: Солнечная наука и поглощение.
Разные цвета имеют разную теплопоглощающую способность. Черный цвет обладает наибольшей теплопоглощающей способностью, в результате чего лед тает быстрее, чем белый, который отражает больше всего света.Узнайте, как наблюдать и сообщать о том, какие цвета влияют на скорость таяния льда здесь, на Curiodyssey. Узнайте больше о научных идеях о тротуарах.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Давление воздуха.
Можно ли заставить воду плавать? Спорим, ты сможешь. Нет, тебе не нужно быть волшебником или ведьмой. Вам не нужно читать заклинания. На самом деле, в этом нет ничего волшебного. Вы можете заставить воду плавать, используя старомодные и потрясающие науки.«Уловка» в этом эксперименте — давление воздуха. Получите все, что вам нужно, и инструкции прямо здесь, благодаря Майку Адамику и его книге Dad’s Book of Awesome Science Experiments .
Фактор грязи: Две губки.
Фото Майка Адамика. © F + W Media, Inc., 2014. Используется с разрешения издателя. Все права защищены.
Урок: Молекулярная связь и химия.
Этот эксперимент «выращивай сам», который позволяет выращивать кристаллы внутри яичной скорлупы. Обязательно возьмите порошок квасцов, содержащий калий, иначе вы не получите роста кристаллов. Добавление капель пищевого красителя к растущему раствору дает очень крутые кристаллы. На вырастание идеально сформированной жеоды уходит около 12-15 часов, что делает этот проект отличным выходным. Узнайте больше о великолепных яйцах Art and Soul в их блоге!
Фактор грязи: Четыре губки.
Урок: Плотность воды.
С помощью всего лишь ложки сахара и небольшого количества пищевого красителя можно сделать воду более или менее густой, а немного потренировавшись, вы можете сделать радугу в банке! Узнайте, как это сделать, здесь! Если вам нравится радуга, нажмите здесь, чтобы узнать о пяти других способах сделать ее у себя дома.
Фактор грязи: Две губки.
Урок: Химия и экзотермические процессы <<< поразите своих детей!
Если вы когда-нибудь задумывались, как слоны хранят свои клыки в чистоте, у нас есть ответ.Они используют зубную пасту слона! Узнайте, как смешать свои собственные, и выясните науку, стоящую за этой динамической экзотермической (выделяющей тепло) реакцией от Asia Citro в Fun at Home With Kids. Наша любимая часть? Что вы можете провести сенсорную игру после того, как действие закончится.
Фактор грязи: Три губки. Может, четыре.
фото: Amber Guetebier
Урок: Электрические токи и статическое электричество.
Этот научный эксперимент по статическому электричеству не может быть проще. На самом деле, помимо воздушного шара или спуска с горки, это может быть самый простой способ научить детей электрическим токам. И вы можете поразить их своими волшебными навыками один раз, прежде чем раскроете науку, лежащую в основе этого. Щелкните здесь, чтобы получить пошаговую инструкцию.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок по: Солнечная наука, отслеживание движения Земли вокруг Солнца /
Посмотрите, что происходит, когда вы кладете игрушки на бумагу на солнце и пытаетесь проследить их тени в разное время дня.Вы также можете рисовать мелом прямо на тротуаре. Выбирайте игрушки с характерными очертаниями, чтобы было легче. Чтобы узнать больше о научных развлечениях на солнышке, нажмите здесь.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Сублимация.
Когда вещество переходит непосредственно из твердой фазы в газовую, никогда не становясь жидкостью, оно сублимируется. Добавьте немного сухого льда в пузырчатый раствор и содержимое активированной светящейся палочки и приготовьтесь раскачать светящуюся в темноте сцену в вашем районе.Owlcation провела этот потрясающий эксперимент по созданию светящихся пузырей, и Maker Mom решила добавить сухой лед к тому же эксперименту. Пузыри не из этого мира — они светятся и поднимаются из дыма. Естественно, мы рекомендуем взрослым обращаться с сухим льдом (контакт с кожей может вызвать ожоги) и наблюдать за этим экспериментом.
Фактор грязи: Три губки.
Урок : Фотосинтез и растениеводство.
Добавьте немного науки о растениях в смесь, выращивая пищу из обрезков. Подумайте о луке, картофеле и салате ( psst… зеленый лук — очень простой и быстрый вариант). Узнайте обо всей этой переработанной доброте в Mrs. Happy Homemaker. Поскольку растениям для роста нужны вода и солнечный свет, воздействие этой выигрышной комбинации помогает им перезарядиться.
Фактор грязи: Две губки.
Урок: Магнетизм.
Вы, наверное, видели этикетку с надписью «обогащено железом» на коробке с хлопьями, но сколько железа на самом деле содержится в ваших хлопьях? Достаточно, чтобы вызвать магнитную реакцию? Этот очень простой эксперимент не требует слишком большого количества необычных ингредиентов (хлопья + магнит), а это значит, что вы и дети можете попробовать его прямо сейчас. Результаты могут вас удивить! Получите инструкции в разделе «Воспитание для новичков» и приступайте к работе!
Фактор грязи: Две губки.
Урок: Полимеры.
Это жидкость или твердое вещество? Ответ — оба! Эта самодельная слизь, сделанная из клея, буры и воды, также известна как полимер (молекулы, которые могут слипаться друг с другом, превращаясь в твердое вещество, или разноситься и принимать жидкую форму). И все благодаря буре, которая действует как связующее, предотвращая полное разжижение клея. Ознакомьтесь с рецептом Explorable по смешиванию ингредиентов. Продлите жизнь своей слизи, храня ее в герметичном контейнере в холодильнике.
Фактор грязи: Три губки.
Урок: Химические реакции.
Это случается со Статуей Свободы и случается с мелочью в кармане! Создайте свою домашнюю лабораторию, используя всего несколько ингредиентов для дома (этот эксперимент будет стоить вам буквально копейки). Это также химическая реакция с очень нетоксичными ингредиентами, поэтому она безопасна и интересна даже для маленьких детей. Нажмите на Багги и Бадди, чтобы получить простые инструкции.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок по: Ракетостроение.
Подобно популярным экспериментам с пищевой содой и уксусом, эта ракета-носитель с пленкой буквально выводит его на новый уровень, используя это создание из газа и энергии, чтобы взлететь в небо. Если ваш исследователь видел видеоролики, на которых вершины гор срываются во время извержения вулкана, этот научный проект практически любой вариант для любителей космоса.Инструкции по сборке можно найти в детском научном блоге The Science Kiddo.
Фактор грязи: Три губки.
Урок: Химия в электроэнергетике.
Когда эти гвозди и медные провода сталкиваются, выделяется тепло (psst … тепло является результатом затраченной энергии, поэтому вы можете объяснить своему маленькому бегуну, почему ему становится теплее после бега по дому). Но с помощью картофельной магии свойства гвоздя и меди остаются разделенными, позволяя теплу превращаться в электрическую энергию, необходимую для питания ваших устройств.Создайте свою собственную картофельную батарею с помощью этого урока из Wiki How.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Химия.
Сможете ли вы и дети раскрыть таинственный случай исчезновения яичной скорлупы? Следуя простым инструкциям в Go Science Kids, вы узнаете пошаговые инструкции и обсудите основные моменты процесса. Предупреждение! Несмотря на то, что это абсолютно нетоксично, дети младшего возраста будут испытывать искушение сжать яйцо на конце, поэтому убедитесь, что это эксперимент под присмотром взрослых.Посетите Go Science Kids, чтобы получить массу удовольствия!
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Замораживание / температура.
Дети, живущие в заснеженных городах, могут быть свидетелями того, как их соседи засыпают подъездную дорожку солью. Что ж, хотя это определенно не для развлечения, но этот эксперимент. Соль снижает температуру замерзания льда, поэтому он тает, но он не сможет замерзнуть, если не станет достаточно холодным. Посмотрите, как блог активности The Science Kiddo сделал умную игру с этими знаниями здесь.
Фактор грязи: Две губки.
Урок: Как облака удерживают воду.
Представьте, что крем для бритья — это облако с разноцветными каплями дождя. По мере того, как они сжимают все больше и больше пищевого красителя, их «облако» скоро высвободит излишки внизу — точно так же, как настоящие облака становятся слишком тяжелыми и пропускают дождь в пасмурный день. Узнайте, как воссоздать этот погодный эксперимент здесь.
Фактор грязи: Одна губка.
фото: Майк Адамик для «Папиной книги удивительных научных экспериментов»
Урок: Капиллярное действие.
Узнайте, как растения «пьют» воду с пищевым красителем. Погрузите в цветную воду гвоздики, розы или стебли сельдерея и наблюдайте, как жидкость медленно просачивается через «жилки» растения к листьям.Обратите внимание — у вас может получиться очень красочный букет уже после первого дня. Ознакомьтесь с кратким изложением книги Папина удивительных научных экспериментов здесь.
Фактор грязи: Одна губка.
Урок: Звуковые волны.
Слово «облек» происходит из рассказа доктора Сьюза, где мальчик должен спасти свое королевство от липкой субстанции. Но самое интересное в этом эксперименте — это то, как oobleck реагирует на вибрации.Поместите микрофон над сабвуфером (поверх противня для печенья!) И наблюдайте, как он танцует на разных частотах. Ваш танцор увидит, что звук — это не только громкость! Узнайте больше об этом удивительном эксперименте от Тэмми из Housing a Forest.
Фактор грязи: Пять губок.
Урок: Статическое электричество. (Или наука о погоде.)
Молния — это, по сути, электроны, сверхбыстро движущиеся между небом и землей, и с помощью нескольких простых материалов вы можете использовать самодельное статическое электричество (причина того, что ваши волосы торчат вверх, когда вы натираете воздушный шар или идете в путь). через туннель слайд супер быстро) для молнии своими руками.Придумайте, как воссоздать семейную версию этой искры, посетив блог мероприятий Learn Play Imagine.
Фактор грязи: Одна губка.

—Кристал Юэнь с Эмбер Гетебье и Габби Каллен
Официальное фото: iStock
РОДСТВЕННЫЕ ИСТОРИИ:
Получите больше: 14 научных наборов для любознательных детей
Съедобные научные эксперименты, которые стоит попробовать
Лучшие детские научные музеи страны
Это живо! Грубые (но крутые) научные эксперименты для детей
Наука о кухне: 3 мини-эксперимента, которые стоит попробовать дома
Знаете ли вы, что исследования показывают, что детское любопытство делает их естественными исследователями тем STEM? Это правда! Пока вы целый день играете с ребенком в блоки, меняете им штаны после катания по грязи или думаете, что они не могут задать еще один вопрос, вы можете не осознавать, что у вас в руках подающий надежды ученый .
Ваш лучший родительский ход? Поощряйте исследования и эксперименты на раннем этапе и часто, одновременно проводя забавные научные эксперименты для детей.
«Когда вы знакомите своего ребенка с научным мышлением как родитель, вы закладываете основу для обучения, способность критически мыслить и повышаете уровень уверенности своего ребенка», — говорит Эрика Петерсон, основательница Science Tots, организации, приверженной ранней STEM. образование.
Вам не обязательно устраивать лабораторию посреди гостиной, потому что у нас есть три простых (и увлекательных) эксперимента с маслом и водой, а также три мини-урока по естествознанию, которые вы можете провести за 30 минут. или меньше, чтобы вызвать у ваших детей любопытство.
Кухонные материалы, необходимые для экспериментов:
Банка стеклянная с крышкой
Вода
Масло растительное
Мыло для посуды
Краситель пищевой
Пипетка, капельница или шприц
Маленькая емкость или чаша
Соль поваренная
Мини-эксперимент №1: Обучение основам химии с помощью правил притяжения
Многие ученики считают химию своим самым сложным предметом, но если вы прививаете базовые концепции (например, правило притяжения) в раннем возрасте, вашему ребенку это будет заряжать энергией, а не сложным.Кроме того, нам нравится этот простой научный эксперимент на кухне, потому что у вас, вероятно, есть все ингредиенты в вашем шкафу.
Что делать:
Наполните стеклянную банку водой примерно наполовину. Заливаем до конца растительным маслом.
Спросите своего ребенка (детей), что они видят. Смешались ли масло и вода?
Теперь взболтайте смесь воды и масла. Это смешалось сейчас?
Основной химический эксперимент, объяснение:
Вода и масло не смешиваются, потому что они не смешиваются, что означает, что молекулы воды притягиваются к воде, а молекулы масла притягиваются к маслу.Даже когда вы встряхиваете его, как только молекулы оседают, они разделяются. И вода всегда находится на дне, потому что она имеет более высокую плотность, чем масло. Увидев это воочию, ваши дети получат представление о том, что означает, когда химический состав жидкостей отличается друг от друга. Размеры молекул масла и воды различны, как и их силы притяжения.
Мини-эксперимент № 2: Хорошее и чистое развлечение для понимания эмульсии
А теперь давайте продолжим правила привлечения, добавив эмульсию.Простое определение? Эмульсия — это то, что происходит, когда смешиваются две жидкости, которые обычно не смешиваются. Это хороший способ объяснить, что они только что узнали (и мы уверены, что любой ребенок воспользуется возможностью использовать пищевой краситель).
Что делать:
В небольшой миске смешайте одну-две столовые ложки средства для мытья посуды с одной-двумя каплями пищевого красителя. Смешайте, чтобы соединиться.
Используя пипетку, капните несколько капель окрашенного раствора в только что использованную банку с водой и маслом.Вы должны увидеть эффект, похожий на лавовую лампу. Предложите детям попытаться объяснить, что произошло (в конце концов, вы только что научили их, что масло и вода не смешиваются).
Эксперимент с эмульсией, объяснение:
Итак, чем это вызвано? Мыло для посуды притягивается как молекулами воды, так и молекулами масла, поэтому заставляет их смешиваться. Мыло растворяет масло, позволяя маслу и воде смешиваться. Молекулы масла находятся в жидком мыле для посуды, которое находится во взвешенном состоянии в воде.Это демонстрирует эмульсию, и именно поэтому средство для мытья посуды так хорошо очищает!
Мини-эксперимент № 3: Получите соленое, чтобы исследовать плотность
Наш последний мини-урок посвящен плотности (также известной как масса на единицу объема или количество материала в заданном объеме пространства). Если объект тяжелый и компактный, он имеет высокую плотность. Если объект легкий и занимает место, он имеет низкую плотность.
Нам также нравится этот урок, потому что это увлекательный способ для ваших детей визуализировать то, что может показаться абстрактным.
Что делать:
Насыпьте в банку примерно столовую ложку соли. Пусть ваш ребенок поэкспериментирует, начав с щепотки и постепенно добавляя больше. Дети могут наблюдать за движением в банке — это отличный сенсорный эксперимент.
Опять же, у вас должен получиться эффект лавовой лампы.
Эксперимент с плотностью, объяснение:
В начале эксперимента нефть оседает над водой, поскольку она менее плотная. Поскольку соль тяжелее воды, она плавает прямо на дно, унося с собой часть масла, так как масло находится сверху.Но когда соль начинает растворяться в воде, она высвобождает масло, которое всплывает обратно наверх.
Спросите своих детей, что плотнее: масло, вода или соль? Затем предложите им поэкспериментировать с разными банками, пищевыми красителями, едой (будет ли сахар делать то же самое?) Или с чем-нибудь еще, что они хотят проверить. Иногда речь идет больше о научном путешествии, чем о результате, и, поощряя их к экспериментам и исследованиям, вы поощряете их научное развитие.
Попросите своих детей записать, что они узнали (некоторые определения, которые нужно держать под рукой: молекулы, несмешивающееся, эмульсия) во время этих детских экспериментов с маслом и водой.Поддерживайте беседу, любопытство и кухонные науки с научным журналом, чтобы задокументировать свои выводы. Вы можете просто обнаружить, что в ваших руках следующая Мария Кюри!
Эксперименты с водой
Месяц домашнего обучения
Когда мои дети были маленькими , мы использовали следующую статью, чтобы провести месяц научных экспериментов с водой (по одному в день), а недавно мы снова использовали их (с более подробными научными объяснениями) как часть нашего домашнего обучения.
Хотя научные эксперименты кажутся довольно простыми с самого начала, на самом деле они охватывают множество научных принципов .
Я был очень взволнован, когда автор статьи, Фейт Хикман Брини, согласилась позволить мне поделиться с вами статьей полностью.

Рекламные ссылки

Мы получили много удовольствия от этих экспериментов с водой, и надеемся, что вы тоже!
Water Play? Урок в день!
Эксперименты с водой Фэйт Хикман Брини
Авторские права на эту статью о водных экспериментах принадлежат Фейт Хикман Брини и опубликованы здесь с любезного разрешения автора.
Дети — естествоиспытатели . Они всегда полны вопросов, всегда стремятся исследовать окружающий мир. Вам не нужно много времени, денег или оборудования, чтобы развить любопытство вашего ребенка. Достаточно просто воспользоваться возможностями обучения, которые появляются каждый день .
Хороший пример — вода. Он чистый, дешевый и доступный. Дети любят игры в воде, и легко превратить игровое время в активное обучение .В этом месяце почему бы не попробовать «урок» воды каждый день? Открытие удивительных вещей о воде может доставить вам такое же удовольствие, как и вашему ребенку!
Капните одну каплю пищевого красителя в стакан с водой . Не перемешивайте и не трясите. Просто смотри, что происходит. (Это называется диффузией.)
Используйте капельницу с лекарством, чтобы капнуть воду на пенни , по капле за раз. Сколько капель хватит на пенни, прежде чем разольется вода? (Ответ может вас удивить!)
Попробуйте те же эксперименты с водой, что и в №2, с водой с небольшим содержанием моющего средства.
Попробуйте то же самое, что и # 2, сравнивая орла и решку.
Кусок глины раковины . Измените его форму, чтобы он плавал.
Окуните сита и дуршлаг в воду . Через воронки налить воду. Какое отношение имеет размер отверстий к скорости потока воды?
Сравните размеры контейнеров , наполнив один водой, а затем определив, вмещает ли другой больше или меньше. Проверьте свое предсказание.
Отмерьте объем воды с помощью мерных чашек и ложек.Взвесьте отмеренные объемы воды на диетических весах. (Не забудьте вычесть вес чашки, в которой она находится).
Смоделируйте эрозию , полив водой «гору» из песка или грязи. Поэкспериментируйте, чтобы выяснить, устойчивы ли одни почвы к эрозии лучше, чем другие.
Выберите некоторые предметы домашнего обихода. Предскажите, кто утонет, а какой будет плавать . Прогнозы тестов во время купания.
Сделайте лодочку из кадки из-под маргарина . Предскажите, сколько пенни в нем будет до того, как он утонет.
Протестируйте разные типы губок , чтобы узнать, какая из них удерживает больше воды.
Поплавать яблоко в пресной воде . Поднимите его, добавив соли в воду.
Апельсин плавает, но без кожуры тонет . Сделайте искусственную кожуру, которая позволит апельсину плавать.
Легче двигаться по воздуху или по воде? . Проведите эксперимент, чтобы выяснить это.
Звук лучше распространяется по воздуху или по воде? Экспериментируйте, чтобы выяснить.
Что происходит, когда соль растворяется в воде? Сделайте немного соленой воды и оставьте в теплом месте на несколько дней. Что происходит? Почему?
Повторите водные эксперименты № 17 со смесью уксуса и воды. Результаты такие же?
Проращивание семян фасоли в почве . Затем через определенные промежутки времени давайте рассаде отмеренное количество воды. Одной группе саженцев не давайте воды, другой умеренно, а третьей — много. Ведите учет роста.
(В целях безопасности демонстрация для взрослых для ребенка.) Держите холодную поверхность (например, дно стакана, наполненного льдом) над носиком дымящегося чайника. Что собирается на поверхности? Почему? Это похоже на дождь?
Составьте схему, показывающую, как ваша семья использует воду
Может ли вода подниматься в гору? Отрежьте полоску кофейной фильтровальной бумаги или бумажного полотенца. Держите полоску так, чтобы дно едва касалось поверхности воды. Что происходит? Постройте башню из кубиков сахара в неглубокой посуде, затем добавьте на дно немного цветной воды.Следите за результатом.
«Раскрасьте» абстрактные акварельные картины, облив маслом по поверхности воды . Добавьте туда и сюда капли разных пищевых красителей. Положите абсорбирующую бумагу на поверхность воды и приподнимите.
Наполните стакан водой примерно наполовину . Добавьте соль и помешивайте, пока не растворите в воде как можно больше соли. Раскрасьте раствор в синий цвет и дайте ему остыть на ночь. На следующий день покрасьте немного горячей воды в желтый цвет, но не добавляйте соли.Наклоните емкость с холодной голубой водой и аккуратно вылейте горячую желтую воду вниз. Решения не смешиваются. Желтый слой будет плавать поверх синего слоя. (Это происходит потому, что холодная соленая вода более плотная, чем горячая пресная).
Исследуйте впитывающую способность различных материалов , разрезая кусочки одинакового размера, тщательно смачивая каждый, а затем измеряя количество воды, которое вы можете выжать.
Измерьте диаметр и глубину луж .Запишите, как долго они высыхают. Кажется, размер связан со временем высыхания?
Повесьте образцы разных видов мокрых тканей на бельевую веревку . Некоторым требуется больше времени, чтобы сохнуть, чем другим? Почему?
Проверьте продукты, чтобы увидеть, какие продукты растворяются в воде . Попробуйте кукурузный крахмал, сахар, масло и мускатный орех.
Изобретите способ сохранить спичечный коробок сухим при погружении в воду . Протестируйте различные дизайны.
Поставьте карманное зеркало под углом в стакан с водой и поставьте на солнечный подоконник (или осветите его фонариком).Наклоняйте зеркало , пока не найдете угол, при котором радуга танцует на стене .
Размешайте одну чашку кукурузного крахмала в 1/2 стакана холодной воды и тщательно перемешайте. Смесь выльется? Будет ли мяч? Что происходит, когда вы вдавливаете в него пальцы?
Как вода повсюду каждый день, так и другие материалы и идеи для увлекательного изучения естественных наук, которыми дети и родители могут поделиться . Возьмите за привычку наблюдать, задавать вопросы и экспериментировать каждый день!
Фейт Хикман Брини — автор нескольких книг по науке и здоровью для детей и молодежи, в том числе проектов «Ярмарка науки для начальной школы для родителей», «Проекты безболезненной науки , и Шестиминутные эксперименты на природе.

Я надеюсь, что эти эксперименты с водой помогут вам в вашем домашнем обучении!
Ищете другие научные идеи?
31 Быстрые и простые научные эксперименты.
Периодическая таблица для детей
Домашние школьные научные проекты.
Книги естественных наук для домашних школ.
Идеи домашнего обучения › Домашняя школа науки › Эксперименты с водой
.

22.05.2021Leave a Comment on Эксперименты в домашних условиях с водой для детей: Десять красивых опытов, которые вы можете провести дома вместе с детьми — Naked ScienceДетей

About the Author

admin

Добавить комментарий Отменить ответ

Related Posts

Простые опыты для детей дошкольного возраста: Простые опыты и эксперименты для дошкольников

Пиратская вечеринка для детей фото костюмов детей: Детский праздник, День рождения в пиратском стиле: костюмы, оформление, приглашения

Интересные опыты для детей с водой: Опыты с водой для детей. Эксперименты с водой для детей

Интересные конкурсы на день рождения для детей 8 10 лет: Конкурсы на День рождения 8 лет для детей дома 🚩 для мальчиков и девочек