Адаптация в детском саду картинки: Картинки про адаптацию ребенка в детском саду

Содержание

МБДОУ ДС №16 Светлячок — Адаптация ребёнка к детскому саду

Меню сайта

Наш опрос

Телефон доверия

Статистика

АДАПТАЦИЯ РЕБЁНКА К ДЕТСКОМУ САДУ

В возрасте 2 лет многие дети начинают посещать детский сад. При этом им приходится приспосабливаться к новой среде, незнакомым людям, иному режиму дня, переживать временную ежедневную разлуку с матерью и другими близкими людьми, с трудом отказываться от закрепившихся уже привычек и наклонностей.

Опыт показывает, что процесс адаптации к новой социальной среде дети переносят по-разному: одни быстро переносят непривычный образ жизни, другие переживают при этом много отрицательных эмоций, третьи реагируют на пребывание в детском саду уже в первые часы бурной реакцией протеста, двигательным возбуждением, криком, категорическим отказом принимать пищу, играть с детьми и другим негативным действиям.

Особенно болезненно адаптацию к дошкольному детскому коллективу и режиму детского сада переносят дети с меланхолическим темпераментом (слабый тип высшей нервной деятельности),а также те, которые воспитываются в семье в обстановке чрезмерной родительской опеки и заласкивания, что чаще наблюдается в ситуациях, когда имеется только один ребенок, окруженный всеобщим вниманием и заботой. Плохо приспосабливаются к детскому саду дети физически и психически ослабленные, часто болеющие или страдающие каким-либо хроническими заболеваниями.

И еще: значительно затрудняется привыкание ребенка к посещению детского сада и в тех случаях, когда родители не прилагали усилий для подготовки своего сына или дочери на 2 — 3-м году жизни к посещению детского организованного коллектива.

Итак, впервые идущего в детский сад ребенка должны тщательно и заранее подготовить. Делают это следующим образом.

Впервые идущему в детский сад ребенку родители и другие члены семьи должны тактично, ненавязчиво внушать мысль о том, что в детском коллективе малышу будет интересно и весело. Хорошо, если такая установка взрослых совпадет с реальной действительностью, когда в первый день своего пребывания в детском саду ребенок встречает со стороны персонала чуткую заботу и внимание, сердечную нежность и ласку.

Если в момент расставания с матерью на пороге детского сада ребенок проявляет резко отрицательные эмоции, матери не следует внешне обнаруживать своих чувств (жалости, огорчения, желания утешить малыша). Она поступит правильно, если не станет растягивать время расставания с ребенком.

Чтобы скорее был установлен необходимый психологический контакт с новым малышом – воспитанником, воспитательнице необходимо получить от матери сведения об особенностях характера мальчика или девочки, их привычках, привязанностях, интересах, увлечениях, склонности к тем или иным видам детского творчества. При этом желательно, чтобы в месте с собой ребенок мог принести в группу свои любимые книжки, альбом, цветные карандаши, другие предметы для игр и творческих занятий. Этим самым можно смягчить процесс привыкания ребенка к детскому саду.

В ситуации, когда наблюдается затрудненная адаптация ребенка к детскому саду, рекомендуют облегчить этот процесс следующим образом.

В первые дни его оставляют в детском коллективе только до обеда, в последующие несколько дней – до окончания дневного сна, далее переводят на общий для всего коллектива режим. При этом очень важно, чтобы родители приходили за ребенком в детский сад в строго определенное время, без опозданий. На протяжении 1-2 месяцев адаптации ребенка в детском саду рекомендуют в домашних условиях создавать спокойную психологическую обстановку: не перегружать ребенка сильными впечатлениями, в частности ограничивать просмотр телевизионных передач до 15 минут с учетом их содержания (они не должны носить признаков психотравмирующего воздействия на ребенка). В этот период родителям не следует принимать гостей, надо побольше находиться в обществе своей маленькой дочери или сына.

Желательно в период адаптации ребенка к детскому саду не наказывать его, а если такая необходимость возникает, прибегать к такому приему воспитания в предельно мягкой форме. Стрессовое состояние ребенка в период адаптации к условиям пребывания в новой обстановке детского сада нередко сопряжено с ухудшением аппетита, сна, подавленным настроением малыша. Поэтому в целом важно соблюдать принцип максимального щажения психоэмоциональной сферы малыша.

Поиск

Вход на сайт

Обратите внимание!

Полезные ссылки

Портал услуг

Друзья сайта

МБДОУ ДС №1
МБДОУ ДС №2 «Ладушки»
МБДОУ ДС №4 Ромашка
МАДОУ ДС №5 «Росинка»
МБДОУ ДС №6 «Колосок»
МБДОУ ДС №8 «Теремок»
МБДОУ ДС №9 «Оленёнок»
МАДОУ ДС №10 «Берёзка»
МАДОУ ДС №15 «Солнышко»
МБДОУ ДС №28 «Чебурашка»
МБДОУ ДС №133 «Звёздочка»а

Благоприятная предметно-пространственная среда как один из факторов успешной адаптации детей в детском саду

воспитатель первой квалификационной категории

МКДОУ детский сад «Родничок» р. п. Линево

Нет такой стороны воспитания,

на которую обстановка не оказывала бы влияния…

Е.И. Тихеева

Я работаю с детьми возраста 2-3 лет. Ежегодно в нашу группу поступают новые дети. Поступление ребенка в детский сад, чаще всего, вызывает у него растерянность, беспокойство, чувство тревоги. Чтобы избежать этого, я уделяла особое внимание созданию предметно-пространственной среды в адаптационный период, ведь дети младшего дошкольного возраста трудно привыкают к окружающей обстановке и очень чутки к её изменению.

Начинала я свою работу с оформления приемной. С первых дней встречать новых малышей мне помогала веселая игрушка Петрушка. В одну из первых встреч наш герой подарил малышам яркие картинки. Каждый ребенок с удовольствием брал себе понравившуюся картинку, а потом вместе с мамой наклеивал ее на свою кабинку. После этого, каждое утро, приходя в детский сад, малыши любовались своими картинками, без труда находили свою кабинку, что помогало нам формировать желание малышей идти в детский сад.

Также в период адаптации, каждое утро в приемной малышей ждал «волшебный сундук», где они находили сюрпризы от Петрушки.

Перед тем как открыть сундук, я зачитывала стихотворение:

Сундучок наш не простой

Крышку только ты открой,

А внутри его лежит

Игрушка-погремушка

Ей три раза позвени

И на место ее верни.

Слезы быстро вытирай

И сюрприз наш доставай.

Если в сундуке малыши находили мыльные пузыри, то в течение дня мы устраивали праздник мыльных пузырей. Если там лежали цветные клубочки, то мы с ребятами «рисовали» ими на паласе. Малыши очень старались, и в результате у них получались замечательные узоры, которые мы потом все вместе рассматривали. Обнаружив обычное зеркальце в сундуке, мы могли в течение всего дня играть с солнечными зайчиками. А если ребята находили кораблики, то мы пускали их в большое плавание в тазу с водой. Из цветного теста мы готовили конфетки для куклы Кати, потом пили чай в нашей гостиной.

Однажды я решила положить в сундук рулон бумажных полотенец. Малыши с огромным удовольствием в течения дня отрывали от рулонов кусочки бумаги, подкидывали их вверх, мяли, шуршали, рисовали на них, бегали по бумажным дорожкам. Такое обыгрывание сундучка способствовало созданию у малышей положительных эмоций, помогало им быстрее привыкнуть к детскому саду.

Младший дошкольный возраст – это возраст исследований, ведь малыши любят все потрогать, посмотреть, послушать, понюхать и попробовать. Помня об этом, я создала «Уголок экспериментирования», где разместила резиновые и пластмассовые игрушки для игр с водой, сосуды для воды, сувениры из прозрачного материала со струящимся песком и водой и др. В этом уголке ежедневно мы наблюдали, рассматривали, узнавали что-то новое, экспериментировали, играли с водой и песком.

Незаменимой вещью в адаптационный период для нас с ребятами стала юбка-завлекалочка. Малыши очень любили, когда я надевала эту юбку. Они отвлекались от неприятных переживаний, присущих периоду привыкания к детскому саду, у них появлялись масса положительных эмоций.

Снять у детей чувство тревоги, сгладить переживания, связанные с отсутствием близких им людей, помогал созданный в нашей группе «Уголок скучания». Дети с удовольствием проходили через висящие ленты, отдыхали на пуфике, «звонили» маме, рассматривали альбом с фотографиями семьи.

Во время адаптации в игровые уголки вносила игрушки различных персонажей русских народных сказок и всем известных героев мультфильмов. Также с большим интересом дети рассматривали волшебную шкатулку, куда я складывала игрушечные драгоценности (бусы, камушки, ракушки, фантики). Этим самым вызывала интерес детей и отвлекала от переживаний, связанных с расставанием с родителями.

В адаптационный период столкнулась с такой проблемой, как организация дневного сна, который вызывал у ребенка отрицательные эмоции. Я разработала краткосрочный проект «Сладкий сон», который помогал мне решить возникшую проблему. Прежде всего, я предложила родителям наших воспитанников сшить куклу-засыпалку для сна, чтобы малыши смогли спокойно заснуть с домашней игрушкой. Однако не все родители быстро откликнулись на мою просьбу. Поэтому реализовать проект в этом году, как изначально задумывалось, не получилось, так как было упущено время. В следующем году я начну работать над этим проектом своевременно.

Сегодня, анализируя результаты адаптации, я с уверенностью могу сказать, что созданная в нашей группе предметно-пространственная развивающая среда способствовала успешной адаптации малышей. Я так «зажглась», что появилась масса новых идей, которые буду осуществлять в следующем учебном году с вновь поступающими детьми.

Количество просмотров: 7594

Адаптированный ребенок — Bilder und stockfotos

Bilder

Bilder
Fotos
Grafiken
Vektoren
Videos

Durchstöbern Sie 305

Adaptted

Durchstöbern SI 305

. Oder starten Sie eine neuesuche, um noch mehr Stock-Photografie und Bilder zu entdecken.
Sortieren nach:
Am beliebtesten
resilienz, bewältigung von stress und krise. эмоциональный и психологический эффект иллюстрации zeichen. векторный дизайн — адаптированный детский сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ
Resilienz, Bewältigung von Stress und Krise. Emotionale und…
Resilienz, Stress- und Krisenbewältigung. Эмоциональный и психологический опыт Иллюстрация Zeichen. Вектор-Дизайн.
за спиной. glückliche kinder im FitnessStudio mit Trainer, lustige junge rollstuhlsportler, gemischte sportmannschaft, aktive gleiche Competitionen. Баскетбольный мяч. вектор-мультфильм flaches isoliertes konzept — адаптированный детский сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ
Behindertensport. Glückliche Kinder im Fitnessstudio mit Trainer,
За детским спортом. Glückliche Kinder im Fitnessstudio mit Trainer, lustige junge Rollstuhlsportler, gemischte Sportmannschaft, активный gleichberechtigte Rivalen. Lehrer und Schüler игры Баскетбол. Vector Cartoon flaches isoliertes Konzept
schöne ärztin hält kleines mädchen im krankenhaus — адаптированные детские фото и фотографии0002 Zwei Pembroke Corgi Welpen auf einer Einwegwindel
Zwei Pembroke Corgi Welpen auf einer Wegwerfwindel
kleiner schuljunge and einem ersten tag an der neuen schule. scheues alleiniges kind in einem hof des schulhauses. schulen wechseln. Probleme der anpassung в einer neuen schule. добрый haben angst. bildung für kinder. — адаптированные детские фото и фотографии
Kleiner Schuljunge и einem ersten Tag an der Neuen Schule….
Kleiner Schuljunge и einem ersten Tag and der Neuen Schule. Schüchternes Kind in einem Hof des Schulhauses. Schulwechsel Anpassungsprobleme в новой школе. Киндер Хабен Ангсте. Hochwertige Bildung для Kinder.
портрет Муттера и Токтера с маской шуцма на улице — адаптированные детские стоковые фотографии и фотографии
der kleine junge verabschiedet sich und umarmt seinen vater, bevor er zur schule geht. papa brachte seinen sohn mit dem auto mit. bildung für kinder. Добрый Ист Эйн Эрстер Шультаг. добрый haben angst. — адаптированные детские стоковые фотографии и фотографии
Der kleine Junge verabschiedet sich und umarmt seinen Vater,…
Der kleine Junge verabschiedet sich und umarmt seinen Vater, bevor er zur Schule geht. Papa brachte seinen Sohn mit dem Auto. Hochwertige Bildung для Kinder. Добрый ист айн эрстер Шультаг. Kinder haben Angst.
konzept der inklusion vielfalt gleichberechtigung. gruppe von bemalten handen von fröhlichen glücklichen multikulturellen kindern und kleinen mädchen und jungen. bunte kinderhände mit lächeln. vorschule — schulkindergarten — адаптированная детская графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ
Konzept der Inklusion Vielfalt Gleichberechtigung. Gruppe von…
Gruppe von erhobenen Händen und Armen von Kindern verschiedener Rassen. Konzept der Rassengleichheit, Inklusion und Vielfalt. Freundschaft und Zusammenarbeit zwischen Kindern und Schülern. Интеграция zwischen Kindern im Kindergarten.
Глюклихер юношеского футбола в футболе в свободном доступе с друзьями — адаптированные детские стоковые графики, -клипарты, -мультфильмы и -символы0003
Glückliche Jungs Kinder haben Spaß beim gemeinsamen Fußballspielen im Freien. Lächelndes backertes Kind im Sportspiel Spiel mit Freund. Behinderten- und Gleichstellungskonzept. Кёрперлишская травма. Векториллюстрация.
Портреты с изображением звездного семейства на фоне странствий — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения0002 Inklusive Bildungs Icons Set Vektor Neon
inklusive bildungssymbole gesetzt, isometrischer stil — адаптированная детская графика, -clipart, -cartoons und -symbole тищ. векторная иллюстрация в стиле flachem für plakate, баннер — адаптированная детская графика, клипарт, мультфильмы и символы
.0003 teile des kinder-superhelden-kostüms aus hausputzzubehör — adapted child stock-fotos und bilder
Teile des Kinder-Superhelden-Kostüms aus Hausputzzubehör
Von oben Blick auf verschiedene mehrfarbige Komponenten des kinderimprovisierten Superheldenkostüms aus Hausputzgeräten, die auf weißem Holzboden liegen
porträt einer mutter und tochter — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
портрет einer mutter und tochter
vermisste freunde isolierten cartoon-vektorillustrationen. — адаптированный детский сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ
Vermisste Freunde isolierten Cartoon-Vektorillustrationen.
Vermisste Freunde isolierten Cartoon-Vektor-Illustrationen. Traurigkeit Studentenmädchen sitzt allein auf dem Campus, vermisst Freunde und Eltern, College-Anpassungsprozess, Schulabschluss Vektor-Cartoon.
schwierigkeiten bei der anpassung isolierten cartoon-vektorillustrationen. — адаптированные детские графические изображения, -клипарты, -мультфильмы и -символы
Schwierigkeiten bei der Anpassung isolierten Cartoon-Vektorillustr
Просмотр изображений иллюстраций Cartoon-Vektorillustrationen. Studentenmädchen vermisst Eltern und Freunde, College-Wahl, Zulassungsverfahren, Schulabschluss Anpassung Problem Vector Cartoon.
der kleine junge verabschiedet sich und umarmt seinen vater, bevor er zur schule geht. papa brachte seinen sohn mit dem auto mit. hochwertige bildung für kinder. Добрый Ист Эйн Эрстер Шультаг. добрый haben angst. — адаптированные детские стоковые фотографии и фотографии
Der kleine Junge verabschiedet sich und umarmt seinen Vater,…
Der kleine Junge verabschiedet sich und umarmt seinen Vater, bevor er zur Schule geht. Papa brachte seinen Sohn mit dem Auto. Hochwertige Bildung для Kinder. Добрый ист айн эрстер Шультаг. Kinder haben Angst.
детское портретное изображение — адаптированные детские фото и изображения Flache Vektor-Konzeptdarstellung der psychischen…
3D Isometrischer flacher Vektor Konzeptionelle Darstellung von psychischer Gesundheit, Achtsamkeit und Positivem Denken
migration und sprachstudium — banner im liniendesignstil — адаптированный дочерний сток-график, -clipart, -cartoons und -symbole
Migration und Sprachstudium 3 009 Migdesignstudium — Banner im009 und Sprachstudium — Banner im Liniendesignstil mit Platz für Text. Wohnortwechsel aufgrund von Arbeit, Familie fliegt in den Urlaub, Lernen und Bildung, polyglott. Иностранец Лебенсайд
bebeerte glückliche mutter mit baby, lebensstil im freien. — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Behinderte glückliche Mutter mit Baby, Lebensstil im Freien.
Frau mit Baby, Lebensstil im Freien. Glückliche Mutter auf Schaukel mit süßem kleinen Kind im Stadtpark. Entspannung в дер Freizeit. Роте Сейле, Schaukelbewegung.
портрет подростка в центре внимания — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения ампутация ангеборена. — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Портрет за кадром фрау мит Freunden….
Портрет за кадром фрау mit Freunden. Ангеборенская ампутация. Amelia ist das Fehlen eines Gliedes, Hemimelia ist das Fehlen des Unterarms oder der Hand.
тренер, фрау, человек, стажирующийся за спиной, юный киндер в рулонном станке. lächelnde kinder beim heben von hanteln. адаптивный спорт, реабилитация, реабилитационная терапия, векторная иллюстрация — адаптированный детский график, клипарт, мультфильмы и символы
Тренер фрау Персона, обучающая за спиной Mädchen, Jungen Kinder im…
Trainerin Frau Ausbildung backertes Mädchen, Jungen Kinder im Rollstuhl machen Übungen. Lächelnde Kinder beim Hantelheben. Adaptive Sport-, Erholungs-, Rehabilitationstherapie Flacher Vektor isolierte Illustration
die neue normalität: mutter und tochter tragen schützende gesichtsmasken zu fuß zur schule zusammen, коронавирус präventionskonzept — адаптированный детский сток-фотографии и изображения
Die neue Toschützende und Normalität: Mutter und tochter tragen schützende gesichtsmasken zu fuß zur zur schule zusammen, ..
Frau, die ihr Kind zur Schule Bringt, während beide Gesichtsmasken tragen, und sich an das Konzept der neuen Umstände anpassen.
schulanpassungsunterstützung rgb-farbsymbol — адаптированные детские графические изображения, клипарты, мультфильмы и символы. Вид в Меншенменге. Социализация фон Киндерн. Isolierte Vektordarstellung. Einfache ausgefüllte Strichzeichnung. Беарбайтбарер Стрих. Вервендете Ариал-Шрифтарт
Семейный баскетбольный матч в городском парке. inklusives вид im leben. glücklicher junge mit eltern und schwester trainieren auf dem spielplatz, vektorszene — адаптированная детская графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ
Семейный баскетбол в городском парке. Inklusives Kind im Leben.
Семейный баскетбол в городском парке. Inklusives Kind im Leben. Glücklicher Junge mit Eltern und Schwester Workout на Spielplatz, Vektorszene. Иллюстрация einer glücklichen Familie mit Kindern
schulplan während covid-19. halten sie die uhr für kinder. angepasster zeitplan. unterrichtszeit. studiendauer — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Schulplan während COVID-19. Halten Sie die Uhr für Kinder….
Schulplan während COVID-19. Вид в Gesichtsmaske halten Uhr. Ангепасстер Цейтплан. Lernen während des Coronavirus-Ausbruchs. Гибрид Планунг. Unterrichtszeit. Studienzeit. Schulbildung in der Pandemie.
lernen außerhalb eines Traditionalellen klassenzimmers während der Pandemie — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Lernen außerhalb eines Traditionalellen Klassenzimmers während der…
Eine junge Mutter und ihr Sohn im Grundschulalter genießen während der Covid-19-Pandemie Zeit bei einem gemeinsamen Ausflug. Sie sitzen in einem Café, distanzieren sich von anderen und machen gemeinsam Bilder.
Тип им schulpflichtigen alter in der nähe des mikroskops in innenräumen — адаптированные детские фото и фотографии
Kind im schulpflichtigen Alter in der Nähe des Mikroskops in…
Mit dem Mikroskop. Schulkind beruhrt mit den Händen Mikroskop auf weißem Tisch drinnen stehend, ohne Gesicht
Юнгер Манн, der seinen backerten Freund ans Meer Bringt — адаптированные детские стоковые графики, -клипарты, -мультфильмы и -символы
Junger Mann, der seinen backerten Freund ans Meer Bringt
Юнгер Манн принес seinen backerten Freund ans Meer. Flache Vektordarstellung. Behinderte, die die die Landschaft bewundert und im Rollstuhl sitzt und von einem jungen Mann gefahren wird. Resort, Reisen, Behinderung, Hilfekonzept
radfahrer mit einem fahrrad, das geeignet ist, ein baby oder kleinkind zu tragen, das auf dem radweg steht und darauf wartet, den zebrastreifen zu überqueren. — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Radfahrer mit einem Fahrrad, das geeignet ist, ein Baby oder…
Севилья, Андалусия, Испания; 5. Январь 2021: Radfahrer mit einem Fahrrad, das geeignet ist, ein Baby oder Kleinkind zu tragen, das auf dem Radweg steht und darauf wartet, den Zebrastreifen zu überqueren.
Das Taxi Hielt an und Wartete auf eine Frau auf Einem Fahrrad, die ihr kind trug, um den fußgängerüberweg zu überqueren. frau, die ihr kind in einem fahrradgerechten fahrradsitz trägt. — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Das Taxi hielt an und wartete auf eine Frau auf einem Fahrrad,…
Севилья, Испания; 5. Январь 2021: Taxi wartete nicht mehr auf eine Frau auf einem Fahrrad, die ihr Kind trug, um den Fußgängerüberweg zu überqueren. Frau, die ihr Kind in einem Fahrradsitz trägt, der für ihr Fahrrad geeignet ist.
eine umarmung zwischen brüdern — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Eine Umarmung zwischen brüdern
ernsthafter junge macht armband in der workstatt — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Ernsthafter Junge macht Armband in der Werkstatt
Kinder machen armbänder in der Werkstatt — адаптированные детские фото и фотографии zimmer, spiele mit haustier, grauer raccoat. tier in der familie, fürsorge, liebe und freundschaft. junge spielt mit einem waschbären — адаптированные детские фото и фотографии
Haustier Waschbär, ein Kind und ein exotisches Tier drinnen….
Ein Haustier Waschbär, ein Kind und ein exotisches Tier drinnen. Zimmer, Spiele mit Haustier, Grauer Raccoat. Tier in der Familie, Fürsorge, Liebe und Freundschaft. Junge, der mit einem Waschbären spielt
familie am eingang des einkaufszentrums während der Coronavirus-Pandemie — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Familie am Eingang des Einkaufszentrums während der Coronavirus-Pa
Pandemie, Coronavirus0 0 0 0 0 Бразилия, Novo normal, Pernambuco lächelnder junge mit prothese fußball spielen mit freund — адаптированные детские изображения, картинки, мультфильмы и символы
Lächelnder Junge mit Prothese Fußball spielen mit Freund
Lächelnder Junge mit Prothesenbein Fußball mit Freund im Hof. Glückliche позади Kinder haben Spaß и Ballspielaktivitäten. Либхаберей. Gesundheits- und Gleichstellungskonzept. Флаш Векториллюстрация.
дошкольное образование. строительный проект. kinder mit backerung lernen в gemischten klassen. лерер и шулер. junge im rollstuhl lernt zeichnen. вектор позади социализации — адаптированная детская графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ
Behinderte Kinder Schule. строительный проект. Kinder mit…
kindertalente rgb-farbsymbole — адаптированные детские изображения, картинки, мультфильмы и символы
Kindertalente RGB-Farbsymbole
Kinder Talente RGB-Farbsymbole setzen. Персональное Entwicklung. Креативный Талант. Математическая интеллигенция. Anpassungsfähigkeit. Изолированные векторные иллюстрации. Einfach gefüllte Strichzeichnungen
familie am eingang des einkaufszentrums während der Coronavirus-Pandemie — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Familie am Eingang des Einkaufszentrums während der Coronavirus-Pa
kinder talente schwarze glyphensymbole auf weißem raum gesetzt — adapted child stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole
Kinder talente schwarze Glyphensymbole auf weißem Raum gesetzt
inklusive bildung abstraktes konzept vektorillustration . — адаптированная детская графика, клипарт, мультфильмы и символы
Inklusive Bildung abstraktes Konzept Vektorillustration.
Inklusive Bildung abstraktes Konzept Vektorillustration. Inklusives Klassenzimmer, Bildung für Kinder mit besonderen Bedürfnissen, kommunikative Kompetenz, Vielfalt Schulprogramm abstrakte Metapher.
портрет подростка с маской шутца — адаптированные детские фото и изображения beim Wandern
ein kind hält ein rotes kätzchen in den armen — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
ein Kind hält ein rotes Kätzchen in den Armen
ärzte hande mit speziellem gerät in der nähe von kind — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Ärzte Hände mit speziellem Gerät in der Nähe von Kind
Gesundheit, Diagnostik. Hände des HNO-Arztes mit medizinischen gelben Handschuhen mit speziellem Gerät zum Testen des Gehörs in der Nähe des Kindes, keine Gesichter sind sichtbar
von zu hause aus arbeiten — адаптированный детский сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ
Von zu Hause aus arbeiten
Mama, die von zu Hause aus arbeitet, während sie Baby und kleines Kind beobachtet
arzt untersucht die augen despatienten mit einem okular — адаптированные детские фото и фотографии
Arzt untersucht die Augen des Patienten mit einem Okular
Brasilien, Unfälle und Katastrophen, Anpassung — Konzept, Erwachsene, Sehgeräte, Sehhilfen
drei schülerinnen sitzen auf dem schulhof. ein kind ist beleidigt. Das Problem der Anpassung und kommunikation in der schule — адаптированные детские фотографии и фотографии
Drei Schülerinnen sitzen auf dem Schulhof. Ein Kind ist beleidigt.
Drei Schülerinnen sitzen auf dem Schulhof. Ein Kind ist beleidigt. Das Problem der Anpassung und Communikation in der Schule.
вербе-временная шкала. вид в маске halten uhr und offene стороны. werbe-covid-19-produkte — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Werbe-Timeline. Вид в маске halten Uhr und offene Hand. Werbe-CO
kinder schwestern mädchen spielen und lesen bücher in einem hausgemachten roten zelt perückewam auf dem hof des hauses. aktive sommerfreizeit der kinder an der frischen luft. schönes spielzelt mit kissen und blumen — адаптированные детские фото и фотографии
Kinder Schwestern Mädchen spielen und lesen Bücher in einem…
wann gehen wir zurück ins büro? — адаптированные детские стоковые фотографии и фотографии
Wann gehen wir zurück ins Büro?
ein schönes neugeborenes in einem weißen body mit spuren der bcg-impfung — der tb-impfstoff — auf seinem arm. das baby liegt auf wickeltisch und schaut weg — адаптированные детские стоковые фотографии и изображения
Ein schönes Neugeborenes in einem weißen Body mit Spuren der BCG-I
junge, kind führt artikulationsübungen für die zunge, korrekte austhesprache, gesang, zahnkonzept -sprach, адаптированный детские фото и фотографии
Junge, Kind führt Artikulationsübungen für die Zunge, korrekte…
Пособие, которое поможет вашему ребенку адаптироваться к дошкольному образованию
Ах, вот это сложно. Как и во всем, что связано с детьми и дошкольным образованием, существует множество школ мысли и множество исследований, посвященных таким темам, как эта. Как всегда, это всего лишь мои ощущения, основанные на моем опыте адаптации детей к дошкольному образованию.
Что такое адаптация?
Для начала поговорим о том, что такое адаптация и программа адаптации. Идея адаптации заключается в том, что дети не должны ходить в ясли или дошкольные учреждения на протяжении всей согласованной программы до тех пор, пока у них не будет возможности адаптироваться к новому окружению. Так появились программы адаптации. В Англии у меня не было опыта работы с такой программой, и только когда я переехал в Прагу, я испытал различные программы и увидел, как они работают. Довольно часто программы адаптации варьируются от установки к обстановке, и я не думаю, что есть «правильная», важно найти правильную программу адаптации для вас и вашего ребенка.
Некоторые дети идут в дошкольные учреждения или ясли в свой первый день и с самого начала чувствуют себя нормально. Другим детям требуется несколько дней, чтобы привыкнуть к своему окружению, другим требуются недели, а некоторым требуется гораздо больше времени. Ни в одном из этих сценариев нет ничего плохого, и я встречал детей, подпадающих под каждую из этих категорий, у которых есть и есть отличный дошкольный опыт.
Родители тоже должны быть там?
Заранее извиняюсь перед работающими родителями или теми, у кого нет гибкого графика, но, исходя из моего опыта с различными адаптациями, дети чувствуют себя намного лучше, когда их родители участвуют в их адаптации.
Не поймите меня неправильно, я не думаю, что вы должны оставаться со своим дошкольником неделями и никогда не позволять ему иметь собственный опыт, я говорю, что его первоначальная адаптация должна быть с кем-то, кого он знает .
В своих предыдущих постах я говорил о том, что дети «справляются со своими делами», это правда, но для этого им нужна помощь. Встречаясь с новыми семьями и разговаривая с коллегами, я часто слышу, как я говорю, что это первый опыт их ребенка в школьной среде, и у них может быть впереди 15+ лет обучения, поэтому давайте все сделаем все возможное, чтобы это было первым. опыт как можно более приятным!
Сделать плавную адаптацию реальностью
Итак, что вы как родитель можете сделать, чтобы этот приятный опыт и плавная адаптация стали реальностью? Прежде всего, я бы посоветовал вам, изучая и посещая школы, убедиться, что вы полностью понимаете каждую из их программ адаптации — если они у них есть.
Часто школа информирует вас о своей программе адаптации, и я советую вам обратить на это внимание и сделать заметки. Задавайте свои вопросы, чтобы убедиться, что вы все поняли, прежде чем принять решение о дошкольном учреждении или детском саду. В прошлом я знал семьи, которые были очень недовольны тем, как продвигалась адаптация их ребенка, даже несмотря на то, что они были проинформированы о графике адаптации при первом знакомстве со школой.
Вот что я бы порекомендовал сделать: составить краткий список детских садов и дошкольных учреждений, прийти на первые встречи с вопросами для их директора и учителей, попросить встретиться с будущими учителями вашего ребенка и провести время с вашим ребенком в школьная обстановка.
Применение на практике
Это может оказаться невозможным в любой момент дня/года, поскольку в большинстве детских садов и дошкольных учреждений есть график, которого они придерживаются. Вы всегда можете попросить прийти во время их игры на свежем воздухе или во время «свободной игры» позже в тот же день.
Часть школьного дня поможет вам и вашему ребенку чувствовать себя комфортно.
Главное, однако, попытаться сделать шаг назад и быть в стороне, а не полностью участвовать в игре вашего ребенка, как если бы он был на игровой площадке. Пусть ваш ребенок привыкнет к новому месту, занятиям и новым людям. В конечном итоге это будет пространство вашего ребенка, и они должны узнать его; может быть, принести книгу или проект, чтобы заняться, пока вы ждете.
При этом ваш ребенок будет знать, что вы рядом, но не делаете ничего интересного; это побудит их играть и исследовать, сохраняя при этом безопасность вашего присутствия.
Когда он будет готов ходить в школу без вас
Когда ваш ребенок будет готов ходить в школу без вас, убедитесь, что вы продолжаете вовлекать его в это: начните с небольшого количества времени в классе/игровой комнате без ты. Скажите им, что вы будете ждать их и рады услышать все о том, чем они занимались.
Идея состоит в том, что вы увеличиваете количество времени, которое ваш ребенок проводит в школе каждый день, чтобы он чувствовал себя все более и более комфортно в своем окружении. Время все еще абстрактно для вашего дошкольника, и он не может сказать, прошло ли тридцать или сорок пять минут, поэтому постарайтесь увеличить его пребывание на короткие промежутки времени, продолжая увеличивать посещаемость.
Как учителя, мы часто видим, как дети плачут, когда их подвозят родители, и совершенно успокаиваются через несколько минут после ухода родителей. И, как учителя, у всех нас есть несколько трюков в рукаве, которые помогают детям успокоиться и отвлечь их от тоски по своим родителям, что, скажем прямо, совершенно понятно.
Здесь нужно убедиться, что у вас есть открытый диалог с учителем вашего ребенка, чтобы вы были в курсе всех этих вещей.
Все дети плачут! У всех детей бывают плохие дни! С вашим ребенком все в порядке, если он не «адаптируется» сразу!
В конце концов, через несколько дней, недель или дольше, ваш ребенок привыкнет к своему окружению и своей новой школе.
Я надеюсь, что планы, упомянутые в этом посте, помогут вам и вашему ребенку чувствовать себя комфортно и счастливо; поощрять их с нетерпением ждать каждый день, когда они пойдут в школу.