Адлер философ: Альфред Адлер – биография, книги, отзывы, цитаты

Мортимер Адлер — МИФ

Книги

Как читать книги

Как читать книги (в кожаном переплете)

Шесть великих идей

Искусство говорить и слушать

Аристотель для всех

Как читать книги

Как читать книги (в кожаном переплете)

Шесть великих идей

Искусство говорить и слушать

Аристотель для всех

Мортимер Адлер (1902—2001) — американский философ, преподаватель, редактор и популяризатор гуманитарного образования.

С 1930 по 1952 г. он работал в Чикагском университете, где вместе со своим коллегой Р. М. Хатчинсом реорганизовывал учебные планы, чтобы расширить кругозор студентов в области гуманитарных наук.

В этот период и было написано его известное эссе «Как читать книги» — первое издание вышло в 1940 году и с тех пор неоднократно переиздавалось.

Адлер много сделал для образовательной системы как редактор: вместе с Р. М. Хатчинсом был соредактором 54-томной серии Great Books of the Western World (1945-1952), в которую вошли книги, оказавшие наибольшее влияние на западную культуру; и составил к ней уникальный двухтомный указатель идей и понятий под названием Cyntopicon. Также он был главным редактором 20-томного издания The Annals Of America (1969). С 1974 по 1995 г. Мортимер Адлер был председателем редакционного совета «Энциклопедии Британника» и начиная с 15-го издания (1974) произвел совместно с Хатчинсом полную ревизию содержания энциклопедии.

Кроме того, Адлер организовал два научных института: в 1952 г. Институт философских исследований, а в 1990-м совместно с Максом Вайсманном — Центр изучения великих идей в Чикаго.

В 1988—1991 он ненадолго вернулся к преподаванию: был профессором Университета Северной Каролины.

Мортимер Адлер (1902—2001) — американский философ, преподаватель, редактор и популяризатор гуманитарного образования.

С 1930 по 1952 г. он работал в Чикагском университете, где вместе со своим коллегой Р. М. Хатчинсом реорганизовывал учебные планы, чтобы расширить кругозор студентов в области гуманитарных наук. В этот период и было написано его известное эссе «Как читать книги» — первое издание вышло в 1940 году и с тех пор неоднократно переиздавалось.

Адлер много сделал для образовательной системы как редактор: вместе с Р. М. Хатчинсом был соредактором 54-томной серии Great Books of the Western World (1945-1952), в которую вошли книги, оказавшие наибольшее влияние на западную культуру; и составил к ней уникальный двухтомный указатель идей и понятий под названием Cyntopicon. Также он был главным редактором 20-томного издания The Annals Of America (1969). С 1974 по 1995 г. Мортимер Адлер был председателем редакционного совета «Энциклопедии Британника» и начиная с 15-го издания (1974) произвел совместно с Хатчинсом полную ревизию содержания энциклопедии.

Кроме того, Адлер организовал два научных института: в 1952 г. Институт философских исследований, а в 1990-м совместно с Максом Вайсманном — Центр изучения великих идей в Чикаго.

В 1988—1991 он ненадолго вернулся к преподаванию: был профессором Университета Северной Каролины.

Книги

Как читать книги

Как читать книги (в кожаном переплете)

Шесть великих идей

Искусство говорить и слушать

Аристотель для всех

Как читать книги

Как читать книги (в кожаном переплете)

Шесть великих идей

Искусство говорить и слушать

Аристотель для всех

Религия и мораль в философии Феликса Адлера

скачать Автор: Трофимова З. П. — подписаться на статьи автора
Журнал: Философия и общество. Выпуск №3(84)/2017 — подписаться на статьи журнала

Феликс Адлер (1851–1933) – один из основателей этического движения в США во второй половине ХIХ в., существующего в этой стране до сих пор. В своих взглядах на религию, мораль, общество он прошел длительную эволюцию – от ортодоксального иудаизма, кантовской философии до создания собственной философии этического гуманизма, которую назвал «этической философией жизни».

Адлер родился в Германии. Его отец Самуэль Адлер (1809–1912) – раввин, один из лидеров движения реформированного иудаизма в Германии, был вынужден эмигрировать с семьей в США. Ф. Адлер после окончания теологического факультета Колумбийского университета продолжил изучать философию, историю, литературу, древние языки, поступив на философский факультет Берлинского университета. «Дух просвещения и свободы», по его словам, захватил молодого студента. Постепенно он начинает критически относиться к иудаизму. В годы учебы Ф. Адлер знакомится с европейской философской мыслью, в частности, с трудами К.

Маркса, английских, французских просветителей и особенно с произведениями И. Канта. Впоследствии Адлер стал называть себя кантианцем.

Уже в 25 лет он избрал основное направление своей духовной позиции: создание универсальной новой религии, которая объединит верующих и неверующих единой целью – построение общества, где будут решены проблемы прав человека, его свобод и социальной справедливости.

В 1876 г. под руководством Ф. Адлера было сформировано Нью-Йоркское общество этической культуры, которое послужило основой для создания этических школ и обществ в крупных американских городах. В 1879 г. он организовал Общество этической культуры, преобразованное в 1889 г. в Американский этический союз, а в 1890 г. был сформирован Международный этический союз, куда вошли подобные организации Европы, США, Австралии. Президентом союза стал Адлер. С 1952 г. этот союз является членом Международного гуманистического и этического cоюза. В этом же году был издан «Международный этический журнал» (в настоящее время «Этика»).

Адлера неоднократно спрашивали, является ли его Общество этической культуры религиозным. Он отвечал: «Этическое общество является религиозным для тех, кто религиозно ориентирован, и просто этическим для неверующих» [Adler 1925: 77].

Создавая этическое культурное общество, философ подчеркивал, что оно не стремится критиковать те или иные положения Библии и других священных книг. Главная цель его деятельности – концентрация внимания на жизненных проблемах и поиске их разрешения. Акцент делается на социальных и моральных аспектах современного ему общества (безработице, нищете, войнах, образовании и др.).

В 1904–1921 гг. Ф. Адлер – председатель Национального молодежного рабочего комитета в Нью-Йорке, деятельность которого была направлена на проведение социальных реформ школ, колледжей, университетов, придавая образованию светский характер, опираясь на «новую этическую религию».

Основными работами философа являются: «Убеждение и действие», «Жизнь и судьба», «Сущность морального объединения и разъединения», «Этическая философия жизни» и др.

На формирование и эволюцию взглядов Адлера повлияли унитарианство (У. Э. Чаннинг), идеи социального христианства (У. Раушенбуш, Ф. Пибоди, В. Глэден и др.), философия американского трансцендентализма (Р. Эмерсон, Т. Паркер, Дж. Рипли) и особенно философия И. Канта. В своих работах Адлер развивает идеи «свободной религии, независимой от морали И. Канта», и «чистой моральной философии» Р. Эмерсона. Что же импонировало Адлеру в философии Канта?

В заключительной части «Критики чистого разума» Кант задает три вопроса: что я могу знать? что я должен делать? на что я могу надеяться? Первый вопрос – познавательный, второй – практический, этический, который касается выбора человеком своей линии поведения, третий связан с будущим человека, возможностями осуществления своего назначения в жизни. В философии Канта прослеживается идея разрыва между собственно познанием и мироистолкованием, а отсюда – неизбежность выхода любой мировоззренческой системы за пределы опытного и логически доказуемого.

«Запредельные» познавательные способности разума И. Кант называет «трансцендентальными идеями», которые дают человеку конечные ориентиры. Они нужны разуму как завершение картины мира.

Он отмечает, что все познавательные и регулятивные интересы и цели разума служат средством для морального интереса. Здесь большое значение имеют трансцендентальные идеи свободы воли, бессмертия души и бытие Бога. Они являются основными в этике и религии.

Согласно Канту, сущность религии находится в ее моральном образе мыслей, скрытых внутри человека, выражающихся в соответствующем образе жизни. Кант сближает религию и мораль, что особенно отражено в работах «Религия в пределах только разума», «Спор факультетов». Он пишет: «Религия – это не совокупность определенных учений как божественных откровений, а совокупность наших обязанностей вообще, как велений Божиих. Религия ничем не отличается от морали по своему содержанию, то есть объекту, ибо она касается долга вообще, ее отличие от морали формальное, то есть религия есть законодательство разума, призванное придавать морали влияние на человеческую волю для исполнения человеком каждого его долга при помощи созданного самим разумом идеи Бога» [Кант 1908: 56].

И. Кант утверждает, что есть одна истинная религия, но могут быть различные виды веры. Он проводит различие между исторической верой Откровения, статуарной, церковной и чисто религиозной верой, верой чистого разума, моральной верой. Он считает, что первая – принудительная, «мертвая», вторая – «живая» вера, свободная, моральная. Человек, который придерживается свободной, моральной веры, с помощью разума познает Божественную волю в самом себе. Христианство – «истинная», «совершенная», моральная религия, находящаяся в тесной связи с разумом и человеческими обязанностями. Кант пишет: «Религия – это познание наших обязанностей как божественных заповедей, ибо нет никаких особенных обязанностей перед Богом, которые выходили за пределы этико-гражданских обязанностей» [Там же: 120].

Религия предполагает объединение людей. Здесь Кант различает этическую и политическую общности. Первая (этико-граж-данское общество) – объединение и отношения людей, свободные от принуждения и существующие на основе добродетели. Вторая (юридически – гражданское общество) – объединения, подчиняющиеся церковным (принудительным) законам.

Опираясь на философию религии Канта, Адлер задает вопрос о сущности Бога. Он приходит к выводу, что Бога нет в ортодоксальном иудейском и христианском понимании, но «существует некая реальность, которая пребывает в природе и от которой исходит гармония мира» [Adler 1925: 74]. Бог не может быть познан. Он – «духовное этическое солнце и каждый человек – это луч этого солнца» [Ibid.]. И продолжает: «Мы рассматриваем человека как духовный орган огромного бесконечного организма, как свет, как звезду в бесконечном созвездии. Каждый человек является отблеском божественного, и оттого становится духовным» [Idem 1926: 18]. Таким образом, философ, отвергая традиционные теологические положения как не соответствующие религиозной и общественной обстановке США, оставляет место трансцендентальному началу, не имеющему ничего общего с христианским Богом.

Понятие «Бог», согласно Адлеру, должно использоваться для того, чтобы обозначить идею высшего духовного существа, но не одного, а множества божеств, находящихся во взаимосвязи друг с другом, ибо «Бог – это воплощение высшей моральной ценности» [Adler 1924: 103].

Отрицая возможность доказательства существования Бога, Адлер предлагает концепцию божественной жизни, под которой он понимает «духовное совершенное общество, где каждый будет стремиться к духовному совершенству и жить не только ради себя, но, самое главное, для других» [Idem 1926: 38].

Суть всякой религии – помочь человеку реализовать свои возможности и желания с помощью морального усовершенствования. «Религия – это эхо человеческих желаний» [Idem 1925: 105]. В данном случае Адлер солидарен с положением представителя философии американского трансцендентализма Ральфа Эмерсона, который в своих работах отмечает, что Бог воплощает в себе человека. Он пишет: «Действие, которое я всю жизнь желаю совершить, должно быть согласовано с моими способностями, и ему надобно посвятить все свои силы» [Эмерсон 1868: 52].

Ф. Адлер дает расширенное понимание религии. В работе «Убеждение и действие» он говорит, что всякая религия имеет свои корни в «чувстве возвышенного, которое бесконечно присутствует в чувствах людей» [Adler 1894: 93]. Это возвышенное понимается им как нечто бесконечное и включающее в себя религиозные верования и действия человека в этом мире.

В своих работах мыслитель неоднократно обращается к вопросу о бессмертии. Бессмертие, по Адлеру, проявляется через коллективное добро: «Каждый человек должен нести в себе частицу добра, и после его смерти она соединится с добром других людей, и только тогда можно построить лучшее общество на этой земле. Это добро предназначено для облегчения страданий и боли людей. Бессмертие – это великое счастье и одновременно великая трагедия, так как оно может осуществиться, а может и не осуществиться. Все зависит от людей, от их морального состояния» [Adler 1924: 118]. И продолжает: «В моральной природе человека мы открываем божественный элемент. Божественное находится внутри нас. Раскрывая его, мы идем к бессмертию» [Ibid.: 125].

По мнению Адлера, традиционные христианские догматы мало что дают для достижения бессмертия и благополучия в современном мире. В связи с этим он вводит понятие «практическая этика», которая «независима от метафизических и теологических идей. Ее цель – достичь лучшего для других и тем самым для самого себя» [Idem 1925: 114]. Для Адлера практическая этика – это этика взаимоотношений, в которой моральные нормы, отношения и действия постоянно развиваются и эволюционируют. В связи с этим он критикует философию Канта, считая, что она изолирует индивидов друг от друга, мешая им взаимодействовать в моральном отношении. Адлер выдвигает свой тезис, согласно которому «каждое действие проявляется лучше в других, и, таким образом, в самом себе» [Idem 1924: 164]. Он называет практическую этику этикой взаимоотношений, в которой моральные нормы, отношения и действия постоянно изменяются по мере развития общества.

Ф. Адлер солидарен с идеями представителей социального христианства (другое название – социальный евангелизм), которое возникло в середине ХIX в. в США в связи с процессами урбанизации, растущими рабочим, антиклерикальным, антирабовладельческим движениями. Его представителями были В. Глэден, У. Раушенбуш, Л. Эббот, Ф. Пибоди и др. Они были солидарны с христианскими социалистами в Великобритании Ф. Моррисом, Ч. Кингсли, Дж. Ладлоу и др. Ф. Адлер был лично знаком со многими из них. Ему импонировала их точка зрения, согласно которой переустройство современного общества возможно с помощью морального самоусовершенствования человека. У. Раушенбуш писал: «Цель социального христианства – установление симпатий и взаимоотношений между социальными классами. Принципы морального равенства выражаются в следующем: “Бог – отец всех людей, все люди – дети одного отца, значит, все – братья друг другу”» [Rauschenbush 1922: 84].

Он же высказал идею практической этики в работах «Христианство и социальный кризис», «Для Бога и людей. Молитвы о социальном пробуждении». В них Раушенбуш отмечает, что задача социальных христиан состоит в пробуждении в человеке ответственности за моральное и умственное совершенствование общества. В связи с этим он вводит понятие «практическое христианство». Джозеф Стронг также подчеркивает, что «христианский социализм сплачивает людей разных национальностей, расовых и политических взглядов на основе кооперации и христианской морали» [Strong 1915: 72].

Поддерживая идеи социального христианства, Ф. Адлер пытается создать свою этическую философию жизни, которая апеллирует не к какой-то определенной религии, а к универсальной философско-религиозной системе.

Одна из основных проблем его философии – смысл существования человека и всего человечества.

По Адлеру, человек по своей природе предназначен для поиска социального и нравственного идеала. Но ни социализм, ни капитализм его не удовлетворяют, так как они ориентированы на индустриальный труд. Мыслитель выступает против индивидуализма капитализма и коллективизма социализма, пытаясь найти среднюю линию между ними. Согласно его идее, необходимо прийти к «организованной» демократии, соединившей в себе черты социализма и капитализма. Сначала Адлер предполагал, что таким связующим звеном может стать иудаизм, но потом пришел к выводу, что ни одна религия в том виде, в каком она существует, сделать этого не сможет.

Философ считает, что современное ему промышленное общество порождает новые моральные возможности. С одной стороны, достижения в технике и науке приводят к тому, что люди наслаждаются плодами своего труда, с другой – создаются проблемы, связанные с дифференциацией внутри общества, безработицей, войнами и т. д. Возникает задача построения нового альтернативного общества на основе этической философии жизни.

Суть этической философии жизни состоит в этизации всех сторон жизни с помощью «новой религии человечества», которую он иногда называет новой этической религией, новой свободной религией. Задача новой религии – найти методы и средства самоусовершенствования человека с помощью моральной реконструкции индустриального общества.

В работах Адлера встречается понимание «новой этической религии» как «религии ответственности», «религии гуманизма», но чаще всего он употребляет термин «этическая философия жизни», под которой подразумевается универсальная, нетеистическая религия, которая будет соответствовать чаяниям людей в настоящем и будущем.

Одно из основных требований к новой религии – положить конец соперничеству религий и создать основу, на которой встретятся верующие и неверующие, и они не будут разделены в практической сфере. Отсюда вытекает еще одно требование к новой религии – свобода мысли и совести. Ф. Адлер отмечает: «Свобода мысли есть священное право каждого человека. Вера и безверие вызывают уважение как частные убеждения» [Adler 1925: 44]. Все это, согласно философу, возможно осуществить только благодаря проведению социальной реформы, под которой он понимает «реформацию всех социальных институтов. Проходя фазы подъема и падений, человек достигает этической индивидуальности и осуществит все свои мечты на этой земле» [Ibid.].

На основе ключевых положений этической философии жизни в 1889 г. Адлером была сформулирована (и поддержана его соратниками) программа Этического союза:

1. «Полная независимость морали от теологии. Моральный закон должен основываться на рациональном осмыслении при-роды».

2. «Нравственные положения необходимо привести в соответствие с социальными, техническими и духовными изменениями, происходящими в обществе».

3. «Задача совершенствования человека идет рука об руку с попытками переделать современное общество».

4. «Основная задача, стоящая перед сторонниками этического движения – постоянная работа с молодежью» [Idem 1894: 85–86].

Ф. Адлер был чистым теоретиком. Он постоянно выступал с лекциями в университетах, на фабриках, заводах в защиту прав рабочих, женщин, против применения детского труда. Философ вступил в ряды аболюционистского движения в борьбе за права негров. В этических культурных школах, где он преподавал, были введены расширенные курсы по литературе, истории и особенно этике.

После Первой и Второй мировых войн совместно с американскими и европейскими гуманистическими организациями, такими как Британская гуманистическая ассоциация, Ассоциация рационалистической прессы, Американская гуманистическая ассоциация и др. , на основе идей Адлера и его соратников были сформулированы программные документы Всемирного союза свободомыслящих и Международного гуманистического и этического союза, действующие до сих пор: «Гуманистический манифест I» (1933), «Гуманистический манифест II» (1973), «Декларация секулярного гуманизма» (1980), «Декларация взаимной зависимости: Новая глобальная этика» (1988), «Гуманистический манифест 2000: Призыв к новому планетарному гуманизму» (2000) и др.

Оценивая творчество Ф. Адлера, исследователь его философии Бенни Краут указывает, что «он был одним из первых мыслителей, который пропагандировал различие теизма и новых определений религии в терминах социальной реформы и этики» [Kraut 1979: 72].

Литература

Кант И. Религия в пределах только разума. СПб, 1908

Эмерсон Р. У. Опыты Ральфа Эмерсона. СПб., 1868.

Adler F. Greed and Deal. New York, 1894.

Adler F. The Reconstruction of the Spiritual Ideal. New York, 1924.

Adler F. An Ethical Philosophy of Life. New York, 1925.

Adler F. Some Characteristics of the American Ethical Movement. New York, 1926.

Kraut B. From Reform Iudaism to Ethical Culture: Religions Evolution of Felix Adler. New York, 1979.

Rauschenbush W. Teology for Social Order. New York, 1922.

Strong J. Out World. The New World Life. New York, 1915.

Мортимер Адлер

Работы Мортимера Адлера всегда были энциклопедическими. Он, пожалуй, наиболее известен как редактор Великих книг западного мира (1952, 52 тома) и его компаньона Синтопикон: указатель великих идей (1952, 2 тома). Оба они являются работой группы писателей, работающих с Адлером.

Но даже книги, написанные непосредственно Адлером, носят энциклопедический характер, особенно его двухтомный обзор о свободе — Идея свободы: диалектическое исследование концепций свободы (1958) и его продолжение Идея свободы: диалектическое исследование споров о свободе (1961).

В «Идея свободы », т. I, Адлер классифицирует все свободы на три категории:

  • Обстоятельства Свобода Самореализация
  • Приобретение Свобода Самосовершенствование
  • Естественное Свобода Самоопределение

Самореализация – это свобода от внешнего принуждения, политическая и экономическая свобода и т.д.

Свобода, которую мы определили как косвенную, по-разному называется «экономической свободой», «политической свободой», «гражданской свободой», «индивидуальной свободой», «свободой человека в обществе», «свободой по отношению к государству» и «свободой личности». внешняя свобода». Иногда его отрицательно называют «свободой от принуждения или ограничения», «свободой от ограничений» или «свобода от закона», а иногда и положительно как «свобода действия», «свобода спонтанности» или «свобода в соответствии с законом».

Свобода от этих ограничений — это та свобода, на которую стоит обратить внимание классическим компатибилистам, начиная с Томаса Гоббса.

Сегодня большинство философов могут включать в себя большое количество косвенных внутренних ограничений свободы, таких как психические расстройства агента, зависимости, поведенческие условия, как нормальные, так и принудительные (индоктринация или промывание мозгов), и, возможно, даже такие факторы, как наследственность и окружающая среда.

Самосовершенствование — это идея от Платона до Канта о том, что мы свободны только тогда, когда наши решения обусловлены причинами, и мы не рабы своих страстей (делаем моральный выбор, а не удовлетворяем желания).

Это приобретенное или изученное знание, позволяющее отличать правильное от неправильного, добро от зла, истину от лжи и т. д. Адлер также включает в себя многих теологически настроенных философов, которые утверждают, что человек свободен только тогда, когда следует божественному моральному закону. У грешников, говорят они, нет свободы воли, что странно, потому что грешники предположительно несут ответственность за зло в мире, несмотря на всеведущего и всемогущего Бога.

Как обозначающее один из трех способов, которыми, по мнению авторов, люди обладают свободой, слово «приобретенный» относится к тому, обладание которым зависит от изменения или развития человеческих существ, посредством которых они приобретают состояние ума, или характер, или индивидуальность, которая отличает их от других мужчин . Каким бы словом ни обозначалось это различие (будь то «хороший», «мудрый», «добродетельный», «праведный», «святой», «здоровый», «здравый», «гибкий» и т. представляет собой улучшение или достижение более высокого состояния, измеряемое по любой шкале ценностей, установленной конкретным писателем. Другими словами, считается, что свободой обладают только в сочетании с определенным состоянием ума, характером или личностью, которые делают одного человека чем-то «лучше» другого.

Самоопределение охватывает классическую проблему свободы воли. Наши действия «зависят от нас», могли ли мы поступить иначе, существуют ли альтернативные возможности или все является просто частью великой причинно-следственной цепи, ведущей к одному возможному будущему?

Большинство естественных свобод Адлера — компатибилизмы. К ним относится гегелевская свобода падения камня по закону всемирного тяготения Ньютона.

Адлер определяет естественную свободу самоопределения как свободу0015 косвенный или приобретенный .

Естественная свобода — это свобода, которая (i) присуща всем людям, (ii) независимо от обстоятельств, в которых они живут, и (iii) независимо от состояния ума или характера, которые они могут или могут иметь. не приобрести в течение жизни.

Во втором томе, написанном несколькими годами позже, Адлер вновь обращается к идее естественной свободы самоопределения.0016 , который явно включает альтернативные возможности и себя как причину, поэтому наши действия «зависят от нас». Обратите внимание, что беспричинное «я» принимает решение, исходя из предшествующих альтернативных возможностей.

Мы использовали следующую описательную формулу, чтобы обобщить понимание самоопределения, разделяемое авторами, утверждающими обладание человеком такой свободой. Они рассматривают его, как мы сказали, как «свободу, которой обладают все люди благодаря присущей человеческой природе силе, благодаря которой человек может творчески изменить свой собственный характер, решая для себя, что ему делать или что делать». становиться.» Далее мы объяснили, что «способность творчески изменять свой характер, решая для себя, что делать или кем стать» выражает актуальную договоренность о самоопределении только тогда, когда утверждается по крайней мере два из трех следующих пунктов:
(i) что решение внутренне непредсказуемо , т. е. при полном знании всех соответствующих причин решение нельзя предвидеть или предсказать с уверенностью;

Адлер может увидеть двухступенчатую модель: сначала альтернативные возможности,
не причинные факторы,
затем акт воли.

(ii) что решение не является обязательным , т. е. решение всегда является одним из ряда альтернативных возможных решений, любое из которых было одновременно во власти самости вызвать, независимо от того, какие другие предшествующие или сопутствующие факторы оказывают каузальное влияние на принятие решения; (iii) что решение вытекает из причинная инициатива самого себя , т. е. на плане естественных или конечных причин «я» является беспричинной причиной принимаемого им решения. Эти три пункта, как мы увидим, порождают три различных экзистенциальных вопроса о естественной свободе человека к самоопределению. Писатели, которые отрицают (iii) что на плане естественных или конечных причин существуют беспричинные причины, отрицают, следовательно, существование свободы, концепция которой постулирует такие причины. Писатели, которые отрицают (ii) то, что следствие может быть вызвано способом, который не требует его, отрицают, следовательно, существование свободы, концепция которой приписывает самости способность вызывать, но не обусловливать принимаемые ею решения. Существование самоопределения также отрицается авторами, утверждающими, что (i) всеведение Бога исключает свободу, представление о которой включает внутреннюю непредсказуемость решений, являющихся продуктом способности человека к самоопределению.
Из своих более чем 1400 страниц Адлер посвящает только шесть страниц кратким комментариям о квантово-механическом индетерминизме 53 (т. 1, стр. 461-466). Адлер сильно зависит от идей Макса Планка и Эрвина Шредингера, которые вместе с такими крупными мыслителями, как Эйнштейн, Луи де Бройль и Дэвид Бом, отвергли индетерминизм.

Мортимер Дж. Адлер / Обзор его основных философских взглядов


Обзор его основных философских взглядов

[Пересмотрено, апрель 2006 г. ]

Биографические данные

Мортимер Дж. Адлер был председателем Совета редакторов Encyclopedia Britannica, директор Института Философских исследований в Чикаго и старший научный сотрудник Аспенский институт гуманитарных исследований. Он был современным философ и автор более 50 книг. Его метод в несколько из этих книг написаны Сократом, что подтверждает его знакомство с широкий спектр работ древних и современных философов. Его философия затронула широкий спектр общества, включая образование.

Основные положения философии Алдера

Адлер считает, что философия предназначена для всех. Он считает, что становление, «в целом образованный человек также включает в себя некоторые понимание истории истории и философии, а также некоторые понимание философии истории и философии». (Адлер, «Четыре измерения философии», стр. viii-ix). Потому что Адлер чувствует, что философия — это то, чем должен заниматься каждый, у него есть сделал ряд предложений, чтобы вернуть философский диалог о « отлично идеи » в актуальное мышление и современные образовательные учебные программы.

В условиях философии Адлер изложил шесть условий чтобы философия вновь приобрела свое прежнее положение в обществе. Они являются:

1. Философия должна быть признана автономной отраслью знания

2. Философское знание должно быть знанием первого порядка

3. Философские теории следует оценивать по одним и тем же стандартам объективной истины, которые применяются к естественным наукам.

4. Философия должна быть общественным делом.

5. Философия должна разработать отчетливо свой собственный метод.

6. Философия не должна быть эзотерической и оторванной от реального Мир.

Знания и философия

Для Адлера знание есть истина вне тени сомнения. Это « докса «хорошо обоснованное мнение, основанное на доказательствах и причинах то, что проверяемо, фальсифицируемо и исправимо. Философия похожа на математика Адлеру в том смысле, что она не исследовательская. В другом словесная математика может быть разработана без специального оборудования для проведения расследования. Философия также похожа на математику, потому что она имеет дело с идеальные объекты, объекты мысли. Однако; в отличие от математики, философии является эмпирическим. Это потому, что философия основана на синтетическом суждения в отличие от аналитических суждений. Этот тип суждения проверяется « чувственных переживаний «, потому что все у людей есть « общих опыта », которые включить знания, полученные, даже не спросив ни единого вопрос. Любой может проверить или отвергнуть синтетический суждение; следовательно, каждый мужчина и женщина могут быть философ. Философия подобна здравому смыслу, она приобретается интеллектуальные озарения и рациональные мыслительные процессы. «Это нельзя слишком часто повторять, что философия — это общее дело. Быть человеком значит быть наделенным склонностью к философствовать» («Шесть великих идей», стр. 3)

Адлер считает, что новая философия должна быть знанием первой заказ. Это означает знание реальности. Знание второго порядок есть знание о самом знании. Однако Адлер отмечает, что философия — единственная отрасль знания, существующая в ряде различных размеров. На самом деле он разбивает философию на четыре отчетливые размеры. Метафизика и моральная философия были бы примеры философии, которая является знанием первого порядка. понимание идей и предметов было бы примерами философии это знание второго порядка. Обратите внимание, что в этих четырех измерениях Адлер относится к философии как к знанию, так и к пониманию. Мы знаем метафизику и моральную философию. Мы понимаем только идеи и предметы.

Один из способов проверить наше «знание» философии — это применяя тесты истины. К ним относятся: прагматический тест, который анализирует, было ли решение, которое привело к действию, успешным результат и тест обобщений, который анализирует, если восприятие изменяется одним или несколькими отрицательными моментами, но, возможно, наиболее Важным критерием истины для Адлера является критерий согласованности. Этот тест показывает, согласуется ли философия с реальностью, «только связная теория или доктрина могут соответствовать реальности» (9).0003 Четыре Размеры , с. 32)

Шесть великих идей

Для Адлера философия — это идеи, особенно « великие идей» . Адлер полагает, что Платон был прав, «удерживая что идеи — это объекты, о которых может думать человеческий разум». («Шесть великих идей», стр. 9) Адлер сузил число великих идей до шести. Он утверждает, что философ должен начинать с этих шести из-за нашего общий призыв быть хорошими гражданами и мыслящими людьми. Он отмечает, что пять из шести идей занимают видное место в трех документы, являющиеся основным источником американского завещания; в Декларация независимости, Конституция и Геттисберг Адрес. Согласно Адлеру, три из этих идей мы судим по истине, добро и красота и три из этих идей, которыми мы живем и действуем свобода, равенство и справедливость.

Об истине Адлер говорит, что она имеет как объективное, так и субъективное элементы и что мы должны включить мягкую форму скептицизма это ставит под сомнение не его объективный аспект, а его субъективный аспект.

«Объективная истинность утверждения может быть неизменной, но не наше субъективное суждение о том, верно ли это. нет степени объективной истины. …Но когда мы субъективно оцениваем утверждение быть истинным или ложным, мы можем сделать это с большей или меньшей уверенность, и, соответственно, мы можем говорить о ней как о более или менее верно…» («Шесть великих идей», стр. 45)

По Адлеру стремление к истине во всех отраслях знания включают:

1. Добавление новых истин к нашей существующей совокупности знаний.

2. Замена менее точных или полных форм на лучше.

3. Обнаружение и исправление ошибок.

4. Отбрасывание обобщений, фальсифицированных отрицательные экземпляры.

«Сфера истины, короче говоря, есть сфера тех, вопросы, о которых мы считаем, что разногласия выгодны именно потому что мы думаем, что это вопросы, относительно которых можно разрешить разногласия» ( Шесть великих идей , стр. 58)

По Адлеру, разница между истиной и добром найдены в отношениях, которые они оба излагают.

«Когда мы говорим о поисках истины, мы имеем в виду истина как объект желания, и, поступая так, мы фактически приписывая добро истине».

( Шесть великих идей , стр. 67) Согласно Адлеру, мы можем определить, что хорошо, если мы можем различать наши естественные и приобретенные желания, наши желания и потребности, если хотите. это различие позволяет провести границу между реальным и кажущимся товары. Те вещи, которые удовлетворяют естественные желания нашего блага нас. Доброта позволяет нам выразить три степени оценки, положительной, сравнительной и превосходной степени.

В то время как Адлер признает скептицизм, говорящий правду, добро и красота субъективны. Он эффективно утверждает, что есть элементы каждого, которые являются объективными. Красота интимно относится к добру, потому что оно тоже основано на этом отношении с нами. Вся идея красоты и то, как она определяется и воспринимается Адлер далее исследует в Искусство, искусство и Отличные идеи.

Адлер отмечает, что из трех великих идей, на которые мы воздействуем, справедливость суверенен для свободы и равенства, так же как истина суверенна для добро и красота. Он также считает, что все три идеи попадают в область добра. например, поступать правильно или справедливо означает делать добро. По словам Адлера, все три являются «настоящими товарами». которые необходимы для достижения счастья. Только из этих трех справедливость есть неограниченное благо.

О свободе Адлер говорит, что есть три формы. Они: 1. естественная свобода, свобода, с которой мы рождаемся, свобода нашего воли, 2. свобода, свобода, связанная с мудростью и нравственностью добродетель и 3. косвенная свобода, зависящая от условиях и может часто меняться в течение жизни.

О равенстве Адлер говорит: «Равенства, к которым мы имеют право в силу того, что они люди, являются косвенными, нет личный. Это равенство условий — статуса, обращения и возможность» («Шесть великих идей», стр. 165)

Десять Философские ошибки

Наконец, Адлер в книге «Десять философских ошибок » обсуждает ошибки, которыми страдает современная философия. Он идентифицирует:

  • 1. ошибка сознания
  • 2. ошибка человеческого разума
  • 3. Неспособность признать, что идеи являются значениями
  • 4. ошибка непризнания вклада философия так же важна, как и наука.
  • 5. ошибка, делающая добро и зло субъективными
  • 6. ошибка в идентификации счастья
  • 7. непонимание между свободой выбора и детерминизм
  • 8. отрицание человеческой природы
  • 9. непонимание того, как основные формы человека ассоциации являются естественными и обычными
  • 10. Ошибка редукционизма

Чтобы обновить философию в этом столетии, мы должны удалить многие из ошибки, которые слишком часто встречаются в современной философии. Многие из этих ошибок Адлер незначителен, идеи, которые их исправляют, просто.

About the Author

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Related Posts