Чем дома занять девочку 5 лет: Чем занять ребенка от 5 до 8 лет дома и на улице

Чем занять ребенка от 5 до 8 лет дома и на улице

Схема проезда

Контакты

Главная

Блог

Чем занять ребенка от 5 до 8 лет дома и на улице

Содержание

• Занятия для детей 5-6 лет
• Чем занять ребенка 7-8 лет
• 5 идей для развлечения ребенка вне дома

Появление ребенка – это одновременно и счастье, и множество хлопот. По мере взросления чада вопрос о его вовлеченности в игровой или развивающий процесс становится все сложнее. Именно поэтому родители все чаще интересуются, какие же занятия доступны для деток в возрасте от 5 до 8 лет, изучая информацию на просторах интернета. Мы подготовили краткий экскурс в мир развлечений для вашего ребенка с ценными рекомендациями и примерами.

Занятия для детей 5-6 лет

В возрасте 5-6 лет дети очень энергичны и любознательны. Это золотое время, когда малыши с удовольствием постигают все новое.

При этом исследование мира и его возможностей совместно с родителями является едва ли не самым любимым делом. Занять ребенка 5-6 лет дома довольно легко, при этом как для мальчика, так и для девочки существует огромное разнообразие развлечений. Пока малыш еще не ходит в школу и проводит дома много времени, требуется проявить фантазию, чтобы его удивить и увлечь.

Самыми популярными оказываются такие способы времяпрепровождения:

 Включить проигрывание аудиосказки. Создайте для своего крохи уютный уголок или же «халабуду», отдыхая в которой, малыш будет наслаждаться сказочной историей, пока вы заняты другим делом.

 Пластилин ярких цветов. В сочетании с различными камешками, бусинами, нитками и даже бобами лепка станет еще интереснее. Также можно попробовать запустить поделку поплавать в тазике или ванне.

 Решая, чем занять ребенка 6 лет, мальчика или девочку можно увлечь простым способом – просмотром мультфильма. Главное – правильно регламентировать по времени просмотр телевизора.

 Игры с различными ящичками, коробками и шкатулками. Не стоит отказывать крохе и в игре с кастрюлями и прочими небьющимися и неопасными предметами быта.

 Раскраски и рисование (срисовывание). Дайте малышу краски, карандаши, фломастеры и цветные ручки, и он с удовольствием уйдет в мир творчества.

 К числу развивающих игр для детей 5-6 лет относится сортирование. Доверьте малышу перекладывание и сортирование, и он надолго будет увлечен этим занятием. При этом весьма полезный эффект будет оказан на мелкую моторику рук, а соответственно и на показатели памяти и коммуникативные возможности. 

Развлечения для детей дошкольного возраста – это в первую очередь развивающие игры. Конструкторы, различные паззлы, наборы творчества и подобные игрушки – это способ не только увлечь внимание крохи, но и развивать его.

В силу особенностей возраста некоторые детки отличаются повышенной активностью. Родители часто не знают, чем занять гиперактивного ребенка и какие игры ему предложить.

Лучшим решением будет показать ему увлекательные эксперименты или же предложить что-то «изобрести»:

1. Положите кусочек мыла в микроволновку, и через пару минут вы удивите свое чадо мыльным облачком.

2. Создайте аппликации на различные темы (о морских жителях, автомобилях или замке принцессе, к примеру).

3. Создайте модель солнечной системы из подручных средств.

4. Сделайте светящиеся в темноте краски.

5. Сделайте вместе домашний пластилин из крахмала, клея и красителей.

6. Разукрасьте лопасти вентилятора в разные цвета и получите радужную палитру, красиво переливающуюся во время работы устройства.

Вариантов, чем можно занять детей дошкольного возраста, бесчисленное множество. Можно использовать как уже известные методы, так и придумывать свои с учетом интересов ребенка.

Чем занять ребенка 7-8 лет

В возрасте 7-8 лет дети предпочитают познавать новое и необычное. Их интересуют более сложные игры и занятия, требующие больше внимания. В основном малыши охотно играют в ролевые игры, представляя себя учеными, героями любимых мультфильмов и представителями различных профессий. Выбирая, чем занять ребенка 7 лет, следует понимать, что мальчика можно заинтересовать машинками, экспериментами, игрушечными пистолетами и динозаврами, а девочку – куклами, игрой в «дочки-матери» и другими «девчачьими» забавами.

Преимущественно дети этого возраста свободны во внешкольное время. На самом деле занять ребенка на каникулах или же после школы не так уж сложно. Если ваш малыш здоров и полон энергии, стоит его привлечь внимание к спортивным занятиям. Велоспорт, катание на роликах, плавание и даже простая зарядка под ритмичную музыку с родителями и в позитивном настроении станут полезными для вашего чада, заняв его свободное время.

Прекрасно, если у вашего ребенка будет хобби. В таком случае проблема, чем занять ребенка 7-8 лет дома отпадет сама собой. Он будет заниматься вышивкой, рисованием, музыкой, лепкой и даже кулинарией (под родительским контролем) с удовольствием и с пользой для себя.

 Если у вас есть собака, поручите ребенку ее дрессировку и выгул. В лице домашнего питомца малыш найдет друга, а время будет занято общением с ним.

  Логические игры для детей 7-8 лет – едва ли не самое полезное занятие. В этом возрасте мозг активно работает на установление причинно-следственных и логических связей, поэтому развлечения такого плана весьма актуальны.

Во время поиска решения, чем занять ребенка 8 лет, стоит обратить внимание на развивающие игры. Разнообразные игры в виде твистера, монополии, шахмат, лего и аналогичные представлены в широком ассортименте в детских магазинах – главное, сделать такой выбор, который понравится именно вашему чаду.

5 идей для развлечения ребенка вне дома

Способов увлечь ребенка в домашних условиях существует безграничное количество. В отношении развлечений вне дома также есть много вариантов.

 Выбирая, чем занять ребенка на прогулке или же на улице, стоит рассмотреть такие идеи:

1. Спорт. Самокаты для деток 5-6 лет и велосипеды для ребят 5-8 лет станут прекрасным увлечением, приносящим физическое развитие вашему чаду.

2. Игры с друзьями. Задаваясь вопросом, какой игрой можно занять детей этой возрастной категории, стоит вспомнить знаменитые классики, дворовой футбол, скакалку, игры с фишками, мячами, ролевые игры.

3. Поход в парк развлечений. Различные качели и карусели, детский тир и аттракционы любимы детьми всех возрастов.

4. В вопросе, куда сходить с ребенком в Минске, следует рассмотреть различные развлекательные центры, цирки, парковые зоны (летний вариант) и детские театры.

5. Организация досуга с ребенком, от которого получат удовольствие все члены семьи, может предполагать поход в кино.

Зная различные способы развлечения для деток, вы сделаете их досуг максимально приятным, полезным и интересным для вашего чада.

Еще из блога:

Спорт для детей

Подробнее

Как научить ребенка делать уроки самостоятельно

Подробнее

Быстрые способы научить ребенка определять время по часам со стрелками

Подробнее

Книги для детей от 2 месяцев до 14 лет – какие читать

Подробнее

27 способов занять ребёнка — Лайфхакер

Одни способы помогут отвлечь ребёнка и выиграть несколько свободных часов, другие подойдут для совместного досуга и принесут море удовольствия не только детям, но и родителям.

1. Устройте борьбу сумо

Наденьте на ребёнка большую футболку и засуньте под неё мягкие подушки.

В таком виде дети могут устроить борьбу сумо — сталкиваться с разбегу и мериться силами, не рискуя что‑нибудь себе повредить. Чем шире в обхвате окажутся бойцы, тем безопаснее будет поединок.

2. Попробуйте шашки со сладостями

Используйте готовую доску для игры или сделайте её самостоятельно. Для этого наклейте полоски цветной липкой ленты на квадратную основу, чтобы получилось поле.

Вместо шашек используйте двухцветное печенье, безе или зефир. Подойдут и любые другие сладости, которые помещаются в клетку игрового поля и не пачкают руки и одежду.

В процессе игры шашки противника будут съедены в прямом и переносном смысле.

3. Устройте сеанс рисования без пятен

Возьмите герметичный пакет с зиплоком размером с лист А4. Смешайте небольшое количество геля для душа с красителем.

Залейте получившуюся смесь в пакет, закройте его и зафиксируйте на столе с помощью скотча. Предложите ребёнку порисовать на импровизированном холсте пальцами — подкрашенный гель будет двигаться внутри, создавая абстрактные узоры.

4. Попробуйте раскрасить бутерброды

Кадр: Gabrielle Kastner / YouTube

Для этого домашнего развлечения вам понадобятся тостовый хлеб, молоко и пищевые красители.

Разлейте небольшое количество молока по отдельным ёмкостям и подкрасьте разными цветами. Вручите ребёнку чистую кисточку и предложите превратить хлеб в произведение искусства.

Когда картина будет готова, ненадолго отправьте кусочки в тостер, запеките рисунок и наслаждайтесь красивой едой.

5. Устройте игры на скорость

Практически любой предмет в доме можно превратить в игровой инвентарь, чтобы делать что‑либо на скорость в течение одной минуты. Вот несколько идей:

• Собирайте конфеты или маршмеллоу палочками для еды.
• Постройте самую высокую башню из монет или пластиковых стаканов.
• Забросьте как можно больше носков в бельевую корзину.
• Не давайте воздушному шарику упасть на пол.

6. Раскрасьте рис

Кадр: Miami Skye / YouTube

Вам понадобятся рис, белый уксус, пищевые красители и чистые плотные полиэтиленовые пакеты.

Разведите пигменты в небольшом количестве уксуса. Положите горсть риса в пакет, вылейте туда краску, плотно завяжите полиэтилен и перемешайте крупу, чтобы хорошенько её прокрасить.

Детям понравится и сам процесс, когда можно вдоволь крутить и тискать пакетик, и результат. Прокрашенный рис нужно просушить, и затем его можно будет использовать для картинок, аппликаций и всевозможных поделок.

7. Смастерите автомойку своими руками

Игрушечную автомойку можно сделать из 5‑литровой пластиковой канистры, губок для мытья посуды и влагостойкой липкой ленты.

Из ёмкости вырежьте корпус мойки с въездом и выездом. Разрежьте губки для мытья посуды на тонкие длинные палочки и приклейте их вертикально к потолку мойки.

Перманентными маркерами раскрасьте конструкцию. В пустые баночки из‑под йогурта поместите пену для бритья. Возьмите старые зубные щётки и игрушечные машинки. А дальше просто включайте воображение.

8. Сделайте слайм

Слайм своими руками. Ия Зорина / Лайфхакер

Приготовление массы займёт не больше 10 минут. Вам понадобятся 100 мл клея ПВА, краситель и 1–2 чайных ложки борнокислого натрия. Последний также известен под названием «бура» (купить можно в аптеке).

Вылейте в миску клей, добавьте несколько капель красителя и перемешайте. Затем капните немного буры и продолжайте размешивать. По мере загустения добавляйте больше борнокислого натрия — по несколько капель за раз.

Когда масса начнёт отлипать от стенок посуды и тянуться, помесите её руками, как тесто. Через несколько минут слайм станет пластичным и уже не будет приставать к поверхностям.

Только не надо играть с массой на покрывале с ворсинками: она забивается в них и плохо отчищается. А если вы используете пищевой пигмент, слайм может несильно красить руки.

9. Постройте из коробок домик для кукол

Вам понадобится некоторое время для этой задачи, но потом дети будут играть с таким домиком самостоятельно, и не один день.

Для изготовления конструкции приготовьте обувные коробки, скотч, бумагу для скрапбукинга или обои, краски, канцелярский клей, газеты.

Вставьте обувные коробки друг в друга под углом 90°. Из двух штук получится один угол дома и один этаж. Скрепите коробки между собой скотчем.

Конструкция кукольного дома из четырёх коробок. Ия Зорина / Лайфхакер

Затем обклейте конструкцию газетами. Чтобы скрыть стыки коробок и сделать их более похожими на дом, можете использовать папье‑маше — заранее приготовленную смесь из размоченной бумаги и клея ПВА. Но если вы хотите сделать всё быстрее, пропустите этот шаг.

Для оформления стен, потолка и пола можно использовать акриловые краски или гуашь, кусочки обоев, ткани и даже линолеума, красивую бумагу. Расставьте мебель, и кукольный особняк готов.

Также можно сделать маленький домик из одной коробки с перегородками: расположите их накрест — и получится два этажа и четыре комнаты.

10. Устройте подвижные игры с бумажным скотчем

С помощью малярного скотча можно нанести разметку на пол. Попробуйте следующие игры:

• Классики. В качестве битки можно использовать пластиковую чашечку или баночку от конфет.
• Напольный тир. Сделайте на полу мишень из нескольких окружностей и по очереди запускайте пластиковый шарик. Выиграет тот, чем снаряд подкатится ближе к центру.
• Крестики‑нолики. Приклейте четыре полоски бумажного скотча, а фигуры нарисуйте на стаканчиках или пластиковых шариках и выставляйте их на поле.
• Прыжки в длину. Отметьте линию старта и устройте соревнование. Результаты каждого прыжка отмечайте полоской скотча.
• «Канатоходцы». Приклейте скотч длинными полосами и фигурами, а затем попросите детей пройти по этому «канату», ни разу не шагнув в сторону.

11. Сделайте самолёт из трубочки для коктейля

Самолёт из трубочки и бумажных полосок. Ия Зорина / Лайфхакер

Это нестандартный самолётик, который полетит намного дальше, чем обычный. Для изготовления вам понадобятся три кусочка бумаги и пластиковая трубочка для коктейля.

Вырежьте три полоски размером 2,5 × 12,5 см. Две соедините между собой и замкните в большое кольцо при помощи скотча. Из третьей полоски сделайте маленькое колечко.

Прикрепите детали на концы трубочки, расположив её внутри них. Запускайте модель маленьким кольцом вперёд.

12. Смастерите свирель из трубочек для коктейлей

Свирель из пластиковых трубочек. Ия Зорина / Лайфхакер

Возьмите шесть‑восемь пластиковых трубочек, обрежьте их и склейте между собой скотчем. Конечно, приятного звука можно не ждать, но детям нравится.

13. Устройте шоу мыльных пузырей

Сделайте раствор для мыльных пузырей: смешайте 3,5 литра воды, стакан средства для мытья посуды и столовую ложку глицерина. Для выдувания можете использовать покупные приспособления или сделать варианты поинтересней из подручных средств.

Например, если скрепить вместе несколько больших трубочек, будут выдуваться целые радужные гроздья.

Также можно сделать приспособление для гигантских мыльных пузырей. Пропустите длинный шнурок через две трубочки и свяжите его концы узлом.

После этого останется закрепить деревянные шпажки, за которые вы будете держаться, и можно тестировать.

14. Покажите ребёнку, как делать мыльные облака

Мыльные облака. Ия Зорина / Лайфхакер

Отрежьте дно у пластиковой бутылки и натяните на неё носок. В отдельной ёмкости смешайте жидкость для мытья посуды с небольшим количеством воды.

Конструкция для выдувания пены. Ия Зорина / Лайфхакер

Обмакните носок в мыльный раствор и подуйте в горлышко. У вас получится большая пенная змея.

15. Сделайте акулу или крокодила из бельевой прищепки

Нарисуйте на бумаге акулу или крокодила с большими зубами, разрежьте изображение пополам и приклейте две части к бельевой прищепке. Дети смогут устраивать сражения зубастых хищников, разевающих пасти.

16. Поиграйте в «Чапаева» пластиковыми крышками

Для этой забавы вам понадобятся картонная коробка с глянцевой поверхностью и 8–12 крышек от пластиковых бутылок.

Разделите «шашки» между двумя игроками и расставьте их по краям коробки на равном расстоянии друг от друга. Можете раскрасить, если есть желание. По очереди дуйте на крышки, пытаясь сбить ими фишки противника и при этом не вылететь с поля.

Также можно добавить маленькие машинки около 2 см длиной. Поставьте мини‑игрушки посередине поля и дуйте на них, чтобы сбить фишки противника.

Побеждает тот, кто первым избавится от всех крышек соперника, но при этом будет иметь хотя бы одну свою на поле. Иначе объявляется ничья.

17. Сделайте необычную рогатку

Альтернатива обычным рогаткам. Ия Зорина / Лайфхакер

Для этого приспособления вам понадобятся пластиковая бутылка и шарик. В качестве патронов можно использовать что угодно, начиная от кофейных зёрен и ягод рябины и заканчивая мягкими пульками от игрушечных пистолетов.

Отрежьте горлышко бутылки. Хвостик воздушного шарика завяжите узлом. Отрежьте широкую часть и натяните половину с хвостиком на горлышко. Для прочности закрепите пластиковым колечком с бутылки.

Положите в горлышко пулю и дёрните за хвостик шарика. Можете устраивать чемпионаты по дальности стрельбы.

18. Покажите детям, как делать наклейки своими руками

Дайте детям лист самоклеящейся бумаги и предложите нарисовать небольшие картинки. Когда они будут готовы, вырежьте изображения и используйте как наклейки.

19. Устройте гонки по нудлам

Кадр: Toys»R»Us/YouTube

Если у вас есть аквапалка (нудл), а плавать вы не собираетесь, сделайте из неё игрушку.

Разрежьте изделие на половинки по всей длине. У вас получатся две дорожки, по которым можно запускать стеклянные или железные шарики, игрушечные машинки.

Положите палки одним концом на возвышение, другим — на коробку, куда будут падать предметы. Оформите трассу флажками «Старт» и «Финиш» и устраивайте гонки.

20. Поиграйте в прицельную стрельбу стеклянными шариками

Возьмите коробку из‑под обуви и сделайте несколько полукруглых вырезов с разным радиусом — выйдет гараж с воротами. Определите, сколько очков будет получать ребёнок за попадание в каждое отверстие.

Конструкция гаража. Ия Зорина / Лайфхакер

Поставьте коробку на стол вверх дном и постарайтесь закатить шарик в самые узкие ворота. Победит тот, у кого больше попаданий.

21. Сделайте браслеты из палочек от эскимо

Кадр: NewMan DIY / YouTube

Вам понадобятся вода, стакан, широкие деревянные палочки от эскимо и разноцветный бумажный скотч или цветная бумага.

Положите палочки в кипящую воду на 30 минут, чтобы они стали мягкими. Затем по очереди согните их и вставьте внутрь стакана. Высушите палочки в таком положении, чтобы дерево приняло форму посуды.

Изображение: кадр NewMan DIY / YouTube

После этого украсьте браслет по своему вкусу. Используйте аппликации из цветной бумаги или декоративного скотча, фломастеры, краски, кусочки кружев — всё, на что хватит фантазии.

22. Покажите детям, как плести браслеты из цветных шнурков

Если ребёнок уже умеет плести косички и вязать интересные узлы, купите несколько метров цветных шнурков. Из них можно сделать массу простых браслетов.

23. Проведите научный эксперимент с воздушным шаром

Эксперимент с воздушным шаром. Ия Зорина / Лайфхакер

Покажите ребёнку химический эксперимент на кухне. Для этого насыпьте в воздушный шарик ложку соды, а в пустую пластиковую бутылку налейте уксуса.

Наденьте шарик на горлышко бутылки и плотно закрепите. Постепенно высыпайте соду из него в бутылку. Реакция нейтрализации приведёт к выделению большого количества углекислого газа, который надует воздушный шар.

24. Сделайте замороженное яйцо динозавра

Кадр: TheDadLab/YouTube

Если ребёнок любит динозавров, покажите ему, как древние ящеры вылуплялись из яиц. В воздушный шарик положите фигурку и залейте её водой, затем отправьте шарик в морозилку. Когда вода замёрзнет, зовите юных палеонтологов.

Снимите с яиц резиновую «скорлупу», рассмотрите динозавра в толще льда. Доставать игрушку можно с помощью маленького молотка.

25. Приготовьте мороженое из бананов

Возьмите бананы (лучше немного переспевшие), снимите кожуру и нарежьте на тонкие кусочки. Положите в морозилку.

Через пару часов достаньте фрукты и перемешайте в блендере, пока масса не станет напоминать густую сметану. Десерт можно есть сразу или разложить в формочки и заморозить повторно. Дети постарше справятся с приготовлением сами.

26. Раскрасьте имбирное печенье

Раскрашенное печенье. Ия Зорина / Лайфхакер

Для этой кулинарной забавы вам понадобится имбирное печенье. Можете купить его или испечь самостоятельно. Также нужны глазурь из яичного белка и сахарной пудры, пищевые красители и кондитерские мешки.

Если готовите печенье самостоятельно, перед раскрашиванием дайте ему как следует остыть. Смешайте глазурь, подкрасьте её разными цветами и заполните кондитерские мешки. Можете также использовать кондитерские посыпки.

27. Сделайте домашнюю канатную дорогу

Натяните несколько верёвок между ручками дверей, ножками стульев, бельевыми крючками — это будет канатная дорога.

Возьмите вешалку с прищепками и прикрепите к ней мягкие игрушки. Зацепите крюк за натянутые верёвки и покажите ребёнку, как запускать «вагончики» канатной дороги.

Читайте также 🧐

• 20 классных игр на свежем воздухе для всей семьи
• Во что поиграть на свежем воздухе: 12 идей для любой компании
• 20 крутых развивающих игр, приложений и сайтов для детей 6–7 лет

18 идей чем занять ребенка до 6 лет

28917

0

Назарок Яна

27 Марта

 Как уже многие знают, карантин на территории Украины продлили. Но мы не унываем, ведь это отличное время что бы уделить внимание себе и близким. Важно помнить про простые методы профилактики коронавируса.

На данный момент смертность от вируса по всему миру составляет:

Уровень смертности от коронавируса в зависимости от возраста

0-9 месяцев	0%
10-39 лет	0,2 %
40-49 лет	0,4%
50-59 лет	1,3%
60-69 лет	3,6%
70-79 лет	8,0%
старше 80 лет	14,8%

 Источник данных : Китайский центр по контролю и профилактике заболеваний. Данные выводы на основе 72 314 случаев заболевания.

Ранее мы уже рассказывали нескучные занятия для детей на карантине и интересные занятия для школьников. В продолжение темы решили добавить 26 игр и занятий для ребенка. Как и ранее не включаем скучные варианты. Некоторые из развлечений подойдут даже для самых заядлых непосед.

Сразу обратим внимание что игры подойдут как с одним ребенком так и семьям с несколькими детьми.

1. Сумо. Эта игра очень понравится спортивным и активным деткам. Возьмите большую футболку или кофту. Наверняка найдется одежда которую Вы уже не планируете носить. Наполните ее ватой, синтапоном или другим мягким материалом. Можно использовать мягкие игрушки или подушки. Чем объёмней получатся бойцы, тем безопасней будет поединок.

 

2. Рисование. Идеи для творческих деток, которые уже успели разрисовать все и везде. Удивите их, предложите им порисовать напродуктах. Например: разрисованный радужный бутерброд. Все что Вам понадобится: хлеб, сгущённое молоко и пищевой краситель. Второй вариант: цветной рис. Для него Вам понадобится: рис, уксус, пищевой краситель и чистые пакетики. Горсть риса положите в пакет, добавьте в него пищевой краситель, плотно завяжите. Ребенку будет интересно наблюдать за процессом окрашивания риса, и смешивания цветов. В конце Вы можете просушить рис, и в будущем использовать эго для школьных поделок.

 

3. Слайм своими руками. В последнее время дети очень любят играть с массами для лепки и слаймами. Его можно сделать дома, а ребенок будет играть нею очень долго. Для изготовления массы для лепки: клей ПВА (240мл), борнокислый натрий 1 чайная ложка(бура), вода и пищевые красители. Необходимо смешать в мыске воду и клей и добавить пару капель красителя. Бур необходимо растворить в половине стакана теплой воды, и добавить получившийся раствор в Ваш разноцветный клей. В этот момент необходимо хорошо перемешать массу. Подождите пока она загустеет, и станет тянуться. Помесите ее как тесто, и через пару минут в Ваших руках раствор для лепки.

 

 

 

4. Настольные игры с печеньем. Ребенок увлечен настольными играми? Сделайте игру еще интересней добавив маленькие награды. Это необязательно должны быть печеньки или конфеты, их можно заменить орешками например.

 

5. Домик для Барби. Если у Вас есть девочка, которая обожает играть в куклы, помогите ей создать маленький особняк. Вариаций очень много. Самым простым вариантом будем домик для кукол из коробок. Хотите более изысканный вариант – папье – маше. Поставьте все коробки и начинайте обклеивать их газетной бумагой. Подождать пока хорошо высохнет. Вытащить из газеты, далее полет фантазий. В дело пойдут: обои, бумага для скрапбукинга или даже акварельные краски.

 

6. Малярный скотч и пластиковый мяч. Активные игры в квартире, без погрома – возможно. Малярный скотч, который легко отклеивается и не оставляет следов, станет отличным материалом что бы сделать разметку импровизированного поля. Или даже просто наклеить поле для классиков. 

 

7. Изделия из трубочек. Ребенок любит конструктор? Тогда ему точно понравится простое изобретение из трех кусочков бумаги и одной трубочки для коктейлей. Вырежьте из плотной бумаги куски 2,5 × 12,5 см. Соедините между собой куски бумаги и трубочку при помощи скотча. Из маленькой бумажки которая осталось необходимо сделать кружок. Запускайте третьим колечком вперед.

Вариант второй: поделка для творческих деток «свирель из тубочек». Возьмите 6-8 пластиковых трубочек, обрежьте и склейте при помощи скотча. Забавный инструмент, надолго увлечет ребенка.

 

8. Мыльное – воздушное облако. Сделать такой опыт дома очень просто. Положите мыло в микроволновую печь на пару минут. Результат можно измельчит в блендер для мелких поделок, либо покрасить и разложить в формочки.

 

9. Безопасная рогатка. Для маленьких непосед – это будет безопасная и очень увлекательная игрушка. Для нее Вам понадобится пластиковый стаканчик и воздушный шарик. Разрежьте пополам стаканчик, воздушный шар не надувайте, а просто свяжите его конец. В качестве «патрона» можно использовать ватные шарики.

 

10. Рисунки – наклейки. Все гениальное – просто. Дайте ребенку самоклеящуюся бумагу. В конце если разрезать рисунки, получатся маленькие наклеечки.

 

11. Канатная дорога. Натяните резинку между мебелями, дверями, ножками мебелей. Повесьте вешалку, на нее посадите мягкую игрушку. Импровизированная канатная дорога – готова.

 

12. Игры на скорость. Возьмите китайские палочки и рассыпайте на столе конфеты, маленький зефир или орешки. Задача быстрее всех собрать еду китайскими палочками. Или кто построит самую высокую башню из монеток или стаканчиков?

 

13. Браслет из дерева и бумажного скотча. Это задание лучше делать с родителями. Вам понадобятся: вода, широкая кружка, деревянные палочки для мороженого, разноцветный бумажный скотч или цветная бумага, шило, шпагат или толстые нитки. Положите деревянные палочки в воду, что бы они стали мягче. Обратите внимание, что на это может уйти несколько дней. Когда оно станет мягким, сверните в круг и положите в чашку. Когда дерево высохнет, приступайте к декорированию деревянного браслета.

 

14. «Феньки» или разноцветные браслеты из ниток. Необходимо нитки или шнурки, чем больше цветов тем лучше. Если ребенок уже умеет плести косички, такой браслет точно понравится.

 

15. Рисование.  Еще один вариант для ребенка который любит порисовать. Возьмите зип пакет, налейте в него немного геля для душа и добавьте туда краситель. И ребенок рад, и чистота.

 

16. Эксперимент с воздушным шаром. Насыпьте в шар ложку соды, а в пустую бутылку налейте уксус. Шарик наденьте на горлышко бутылки и закрепите. Постепенно высыпайте соду из шара. В итоге шар будет постепенно надуваться.

 

17. Домашнее мороженное. Мороженное любят все дети. Попробуйте сделать с ребенком банановое мороженное. Нарежьте банан тонкими кусочками, и положите в морозилку. Когда кусочки заморозятся вытяните их и положите в блендер. Взбивайте до густой массы. Можно потом положить еще раз в морозилку.

 

18. Динозавр в скорлупе. Дети очень любят динозавров. Удивите ребенка и  Положите динозавра в воздушный шар. Залейте подкрашенной водой. Шар положите в морозилку. Когда вода замерзнет, зовите детей для проведения раскопок.

 

19. Поделки из бумаги. Детям очень понравится идея с поделками из бумаги. В интернет можно найти разные поделки для разного возраста. Помимо того что ребенку будет интересно, это также развиваэт мелкую моторику.

 

Вывод очень простой, используйте на карантин, что бы провести больше времени с ребенком. Как Вы могли заметить все очень просто, иногда занимательную игру можно придумать из простых материалов, которые находятся под рукой. Берегите себя и родных. Не болейте.

 

 

10 лучших игр, в которые дети могут играть самостоятельно

Юлия Скопич

придумала, чем занять ребенка

Профиль автора

Моему сыну три года: я работаю из дома, и иногда мне нужно, чтобы он поиграл самостоятельно.

У сына много игрушек, но они не всегда увлекают его надолго, а я не сторонница длительного просмотра мультфильмов. Чтобы заняться своими делами, мне приходится выдумывать для него занимательные игры из подручных средств.

В этой статье я собрала простые развлечения для детей: часть я придумала сама, а часть — подсмотрела у других родителей, которые столкнулись с той же проблемой.

Мой ребенок и двух минут не будет с этим играть! Откуда вы взяли такое время?

Время игры, указанное в статье, основано на личном опыте автора и знакомых родителей. Но все дети разные: одна и та же игрушка может увлечь одного ребенка на полчаса и больше, а другого — на пару минут. Пробуйте разные варианты и делитесь своим опытом в комментариях.

Чем занять ребенка

• С года
• С 2 лет
• С 3 лет
• С 4 лет
• С 5 лет

Чем занять ребенка с года

К году у ребенка развивается моторная координация: он пытается доносить ложку ко рту и умеет пить из поильника, делает первые шаги, показывает жестами свои желания и говорит первые слоги. Активно познает окружающий мир, легко обучается и осваивает новые навыки. Выполняет просьбу взрослого показать мишку, мячик или другую игрушку, знает, какие звуки издает кошка, а какие — птичка.

Ребенок не только нанизывает кольца на пирамидку и строит небольшие башни, но и проявляет интерес к бытовым вещам. Ему интересно, почему в коробку из-под обуви можно положить мячик, а в спичечный коробок — нет. В год дети часто увлекаются предметами быта вроде пластиковых бутылок и пустых коробок. Главное, чтобы игрушки были крепкими и крупными: в этом возрасте дети могут проглотить мелкую деталь или засунуть ее в нос, ухо.

Если постепенно приучать ребенка к самостоятельной игре, в год он, как правило, может играть в одиночестве около получаса.

Что понадобится: магнитная рыбалка
Цена: 650 Р
Время игры: 10—15 минут

Для самостоятельной игры выбирайте самые крупные детали, которыми ребенок не сможет подавиться. Источник: ozon.ru

Магнитная рыбалка развивает мелкую моторику, координацию движений, ловкость, усидчивость, глазомер. А разнообразные детали помогают узнать больше об окружающем мире: кроме классического варианта с рыбами в магазинах продают игрушки-рыбалки с жуками, бабочками и птичками.

Если обычная рыбалка наскучит, попробуйте придумать дополнительные правила: например, попросить ребенка вылавливать рыб одного цвета или формы.

/list/podarki-detyam/

Что подарить ребенку: 22 идеи

Что понадобится: сенсорная коробка
Цена: бесплатно
Время игры: 20 минут

Наполнить коробку можно не только игрушками, но и другими интересными предметами, которые найдутся дома: тем интереснее будет ребенку

До трех лет ребенок активно познает мир через тактильные ощущения — разнообразить их поможет сенсорная коробка. Чтобы ее сделать, достаточно взять картонную коробку, например из-под обуви, и положить внутрь разные предметы: фигурки животных, цифры, буквы, резиновые шарики, пряжу, стаканчики, губки и щетки. Важно подобрать предметы так, чтобы они отличались по цвету и форме, а главное — на ощупь.

Сначала ребенку будет интересно просто перебирать, складывать и перекладывать содержимое, а позже можно показать, как сортировать предметы, к примеру, по цвету или размеру. Чтобы игра не наскучила, содержимое коробки надо периодически менять.

Как защитить младенца во время сна: 9 правил для родителей

В год ребенка не стоит оставлять одного с коробкой, наполненной крупами, бобовыми или орехами: дети могут ими подавиться, засунуть мелкие детали в нос или ухо. Также стоит избегать длинных лент и веревок, которые ребенок может обмотать вокруг шеи и перекрыть дыхательные пути.

Чем занять ребенка с 2 лет

В два года дети обычно знают основные цвета и различают предметы по величине. Словарный запас растет и активно пополняется с каждым днем. У ребенка лучше развита координация движений, и он точнее строит башни из кубиков, легче нанизывает на шнурок крупные бусинки. Игрушки могут быть более детальными.

Время, которое ребенок может проводить в одиночестве, увеличивается до часа.

/pervoe-slovo/

Как помочь ребенку быстрее заговорить

Что понадобится: матрешка
Цена: 549 Р
Время игры: 20—30 минут

Можно заранее разобрать матрешки и попросить ребенка собрать их. Источник: detmir.ru

Матрешка формирует первые математические навыки и наглядно показывает, что такое «больше» и «меньше». Ребенок учится различать фигуры по величине и развивает мелкую моторику, так как сначала раскрывает матрешку вращательными движениями, а потом совмещает рисунок на двух частях.

Если показать, что с матрешкой можно играть по-разному, в дальнейшем ребенок будет сам придумывать игры, а значит — увлекаться на более длительный период. Например, можно дать мячик и выстроить матрешки в ряд — получится боулинг.

Что понадобится: прищепки
Цена: 20 штук — 189 Р
Время игры: 15 минут

Обычные листы бумаги проминаются под прищепками — лучше наклеить трафареты на картон

Прищепки для белья можно использовать в качестве тренажера для развития координации движений и силы пальчиков. Прежде чем играть, ребенку нужно будет научиться пользоваться прищепкой: дети часто либо захватывают прищепку всей ладонью, либо нажимают на нее посередине.

С прищепками можно придумать игры разной степени сложности. Сначала попробуйте просто прикреплять прищепки к бумаге. Например, пусть ребенок сделает солнце из заранее вырезанного круга и прищепок-лучиков или нацепит прищепки-иголки на тело ежика. В интернете можно скачать и другие шаблоны: игра поможет ребенку узнать больше об окружающем мире и разовьет воображение.

Другой вариант игры — прицепить прищепки на край коробки: пусть ребенок снимает их и складывает в отдельную тару, а потом прикрепляет назад. Чтобы игра заняла надолго, предложите сортировать прищепки по цветам и размерам или прикреплять их к веревке — это не так-то просто.

Можно добавить в игру элементы счета. Например, договориться с ребенком, что каждый цвет прищепки означает какое-то число от 1 до 5, а потом предложить прикреплять их кругу, по краю которого нарисовано разное количество кружочков или звездочек. Правда, потом родителям нужно будет проверить, правильно ли ребенок справился с заданием: иначе толку от упражнения будет мало.

Чем занять ребенка с 3 лет

В три года дети уже достаточно хорошо говорят, чтобы начать активно интересоваться окружающим миром и задавать взрослым вопросы обо всем, что видят. Задача родителей, которые хотят спокойно поработать, — подобрать такие игрушки и занятия, которые удовлетворят этот интерес без их участия.

Что понадобится: музыкальный проектор
Цена: 950 Р
Время игры: 30—40 минут

Чтобы игра увлекла на длительное время, лучше выбрать проектор с персонажами из любимого мультфильма ребенка. Источник: ozon.ru

Самые простые проекторы выглядят как небольшие фонарики с дисками-слайдами: в магазинах они стоят от 230 Р. Но, чтобы ребенку было интересно возиться с проектором подольше, лучше выбирать модели с большим количеством функций: например, такие, которые умеют проигрывать песни, стихотворения или сказки.

В некоторых проекторах есть не только картинки, которые интересно разглядывать, но и слайды с цифрами или алфавитом. Еще это занятие развивает мелкую моторику: чтобы менять в проекторе диски, понадобится сноровка.

Главный недостаток проектора — его сложно использовать в течение дня: чтобы картинки было хорошо видно, нужна темная комната. Зато вечером игрушка наверняка вызовет вау-эффект, даже если ребенок уже устал и капризничает.

Что понадобится: воздушный шарик
Цена: 10 воздушных шаров — 99 Р
Время игры: 30 минут

Сыну нравится ставить на воздушный шар игрушечную машинку так, чтобы она продержалась как можно дольше

С воздушными шарами можно придумать много игр, которые будут не только веселыми, но и полезными для развития координации, глазомера или легких. Например, предложить ребенку удержать в воздухе как можно больше шариков, дуя на них и не касаясь руками, или передвинуть шарик из одного места в другое, дотрагиваясь до него только руками или ногами. Еще можно метать шарики на дальность или стараться удержать на нем какой-то предмет вроде маленькой плюшевой игрушки.

Для игры достаточно одного шарика, но лучше приготовить набор: иногда шарики лопаются.

Чем занять ребенка с 4 лет

В четыре года дети обычно уже не тянут в рот мелкие детали, а моторика у них развита достаточно хорошо для лепки и рисования. Ребенок умеет играть с мячом и попадать в предметы на расстоянии, а еще часто самостоятельно придумывает новые игры — родителям достаточно только создать для этого подходящие условия.

Что понадобится: настольный бильярд
Цена: 996 Р
Время игры: 40 минут

Договоритесь с ребенком играть только в одном месте: иначе шары разлетятся по всей квартире и их будет сложно собрать. Источник: toyway.ru

Бильярд подойдет как для совместного досуга с родителями, так и для самостоятельных игр. В этом возрасте детям еще не нужны соперники: ребенок понимает, что цель игры — закатить шары в лузы, и увлекается самим процессом. Игра развивает ловкость, логическое мышление, координацию движений, моторику, ориентацию в пространстве.

Что понадобится: ненужная одежда
Цена: бесплатно
Время игры: 20—30 минут

Можно дать старым носкам новую жизнь — превратить их в игрушки

В четыре года дети любят подражать взрослым, в том числе в одежде. Можно дать ребенку шляпку, сумочку, бабочку, носки и другие предметы гардероба родителей и предложить одеться как мама, папа или любимый герой мультфильма. А если снабдить ребенка кассой и игрушечными деньгами, примерка одежды может превратиться в игру в магазин: покупателем станет любая мягкая игрушка или кукла.

Если сложить в пакет обычные носки, они превратятся в домашний аналог сортера: пусть ребенок попробует правильно сложить их в пары, ориентируясь на цвет, материал, рисунок и размер.

Чем занять ребенка с 5 лет

В пять лет дети лучше понимают запреты взрослых: их уже можно оставить наедине с красками и не бояться, что рисунки появятся на обоях, а не в альбоме.

В этом возрасте дети любят придумывать что-то свое — лучше не ограничивать их фантазию раскрасками, а предоставить простор для фантазии и творчества.

Что понадобится: набор для рисования
Цена: 949 Р
Время игры: 40—50 минут

К набору лучше дать не один лист бумаги, а альбом: это увеличит время, в течение которого ребенок сможет занять себя сам. Источник: detmir.ru

Набор для рисования интереснее, чем просто коробка с карандашами или красками. Как правило, в него входит несколько разных инструментов для рисования — цветные карандаши, краски — и дополнительные атрибуты: ластик, точилка, кисточка. Набор поможет не просто создать яркий рисунок, но и исследовать свойства материалов: например, сравнить, чем отличается восковой карандаш от обычного и что сильнее просвечивает с обратной стороны листа — краски или фломастер.

Разные инструменты для рисования тренируют разные умения ребенка: он учится правильно держать карандаш, фломастер, кисточку, мелок и нажимать на них с разной силой. А еще набор помогает быстрее навести порядок после рисования: нужно просто разложить все инструменты по подходящим ячейкам.

/get-gifty/

Деревянные игрушки и чемодан с фломастерами: 6 идей недорогих новогодних подарков для детей

Выбирая набор, обратите внимание на размер кисточек и карандашей: ребенку должно быть удобно держать их в руке.

Что понадобится: тесто для лепки
Цена: 1 стакан пшеничной муки — 10 Р; 1 стакан соли — 10 Р, 1 столовая ложка растительного масла — 3 Р
Время игры: 30—40 минут

Лепка из соленого теста — это несколько игр сразу: сначала надо сделать тесто, потом вылепить из него фигурки, а затем высушить и раскрасить

Лепить можно и с трехлетним ребенком, но оставлять его наедине с тестом, а тем более с пластилином нельзя: велика вероятность, что он попробует материал на вкус. Пятилетнему ребенку уже проще объяснить, что все это несъедобно.

Пятилетки обычно любят экспериментировать, поэтому вместо пластилина им можно предложить самостоятельно замесить тесто для лепки. Самый простой рецепт: смешать по стакану соли, муки и добавить полстакана воды, столовую ложку растительного масла. Воду лучше добавлять постепенно, пробуя тесто на ощупь: масса не должна разваливаться и прилипать к рукам. Возможно, воды потребуется чуть меньше или больше.

Иногда в тесто добавляют пищевые красители, но тогда поделка получится одного цвета или придется делать несколько замесов. Проще раскрасить готовое изделие с помощью кисточки и гуаши, акварели, цветных лаков или акриловой краски.

К раскрашиванию можно переходить только после полного высыхания: на открытом воздухе изделие сохнет несколько дней. Чтобы ускорить процесс, поделку запекают в духовке на слабом огне: для этого ребенку уже понадобится помощь родителей.

40 способов занять ребенка возрастом от 3 до 6 лет или как провести каникулы с пользой?

Занятия для ребенка 3 лет дома. Рассмотрим, какие есть способы занять ребенка в возрасте от 3 до 6 лет и тем самым освободить до часа времени для своих личных дел.

Сегодня мы рассмотрим 40 способов занять ребенка возрастом от 3-х до 6-и лет. Обычно в этом возрасте наши детки начинают ходить в детский садик, поэтому меньше бывают дома, но наступают выходные или каникулы. И, конечно, родители задумываются, чем занять ребенка этого возраста и какие игры ему подойдут. Отрицательная энергия незавершенных дел

От 3-х лет для детей важны следующие игры:

• ролевые;
• более серьезные занятия, основанные на предыдущих этапах;
• “научные” эксперименты.

С 3-х лет дети начинают себя позиционировать как мальчик или девочка, сравнивать себя с однополым с ним родителем и копировать их поведение в отношении противоположного пола. Это уже маленькая незрелая личность со своим характером, предпочтениями и интересами, которые мы как хорошие родители должны корректировать. Он уже более самостоятелен, чем на предыдущем этапе.

Ребенок-трехлетка, естественно, не карапуз и пихать все в рот не будет, но все же про технику безопасности никак нельзя забыть. Особенно если в игре задействованы двое и более детей. Поэтому пространство для игр должно быть максимально убрано от лишних вещей. Особенно следите за игрушками, ибо они стоят первыми в списке причин получения травм детьми. Элементарно, ребенок может начать бегать, споткнуться и упасть на оставленную машину, к примеру. Секрет вдохновения: как войти в состояние потока

Наиболее травмоопасными возрастами для детей этой категории считаются 5-6 лет, особенно для мальчиков. Он уже умеет многое, есть силы, умения и желание познать предел своих возможностей. Тем более родительская бдительность в это время ослабевает – как-никак большой уже. Поражения электрическим током тоже не редки в этом возрасте.

С 5-летнего возраста важна дисциплина. Поэтому будьте твердыми, требовательными и любящими родителями. Давайте своему ребенку больше свободы, но будьте всегда начеку.

Итак, начнём.

Новый этап в рисовании – акварельные краски и гуашь. Вручаем альбом и вперед.

Разукрашивание более сложных картин, чем на предыдущем этапе, с помощью красок, фломастеров (можно обыкновенные).

Обвести рисунок по точкам, дорисовать недостающие детали либо половинку — такие задания все еще актуальны.

Лепка композиций из цветного соленого теста.

Пластилин все еще актуален – можно создавать картины, лепить фигурки животных и играть ими. Создать пластилиновый мир.

Многочисленные трафареты букв, цифр, животных, насекомых, птиц, игрушек и т.п. Можно самому создать разукрашку.

Магнитные буквы и фигурки на магнитной доске либо просто веселые буквы, сделанные своими руками. Можно сортировать, строить интересные дома, композиции, сортировать по гласным и т.п.

С помощью безопасных ножниц можно вырезать из журнала красивые картинки для коллажа, создавать собственные фигурки из цветной бумаги.

Даем клей, можно уже ПВА, большой лист бумаги, кисточку и делаем коллаж, например, «Волшебная страна». Как организовать отпуск с детьми: практическое руководство

Также вырезанные картинки можно наклеить на двусторонний скотч и получить наклейки, предварительно их вырезав. Потом наклеить в блокнот.

Более сложные пазлы, чем на предыдущем этапе. Можно научить самого ребенка делать пазлы из открыток.

«Волшебная книжка»: смастерить самим книжку из листов бумаги, можно скрепить степлером или клеем. Дать ребенку фломастеры и наклейки, к примеру, и попросить написать сказку.

Перебрать копилку с крупными монетками, разложить их по размеру или построить из них башню

Можно купить коробочку с цветными скрепками и сделать волшебную цепь или украшения.

«Сундук с сокровищами»: складываем каштаны, шишки и декоративные камушки, которые периодически проверяем на наличие и обновляем.

Музыкальная шкатулка с безопасными украшениями.

Спичечные коробочки. Из них можно создать волшебные комодики с фотографиями родных внутри или с различными сюрпризами.

Магнит, железная монетка и лист бумаги. С помощью них можно сделать фокус — передвигать монетку по бумаге при помощи магнита снизу. Метод якорей в бушующем море быта: научный подход

Строим волшебную горку из гладильной доски. Здесь вариантов много: можно устроить трамплин для машинок, ваше чадо само может съезжать с нее (проследите, чтобы это было безопасно, например, обложите подушками) и т.п.

Устраиваем вешалку для детей и выдаем одежду, чтобы развешивать.

Можно взять воронку, пластиковые бутылки и крупы – попросить наполнить или пересыпать.

Играем в повара, можно использовать лоток для яиц, к примеру, и макаронные изделия. Готовим, накрываем стол, кормим посетителей-кукол, игрушечных зверей. Ингредиенты могут быть разными, обязательно под вашим присмотром.

В продолжение предыдущей игры берем фольгу для запекания и соответствующего размера предметы. Играем в пекаря.

Даем ребенку разобрать носочки по парам, угадать чей и т.п.

Играем в «весну» – создаем тротуары и ручейки из широких лент, поясов, можно из туалетной бумаги, pемней, бумажных полотенец и пр. Бегаем, перепрыгиваем через ручьи и запускаем кораблики.

Создаем коврик с веселыми следами: обводим след ребенка, вырезаем и делаем еще несколько штук. Потом клеим на куски обоев. И играем в «Островки холодного среди горячего».

Создаем лабиринты из резинки, можно из бельевой веревки, и стульев.

Строим тоннель для машинки. Как маме с маленькими детьми организовать время наедине с собой

Старый добрый театр: костюмы для актеров делаем из подручной одежды мамы и папы.

Можно приделать хвост из ремня и поиграть в животных.

Устраиваем день рождения, к примеру, куклы Маши. Выдаем праздничные атрибуты: колпачки, дудки, воздушные шарики. Можно даже салфетки. Накрываем стол и приглашаем гостей куклы.

Игра «Зима» — выдаем ребенку шапку, шарфик и перчатки.

Игра «Осень» — выдаем сапоги, дождевик либо зонтик.

Игра «Лето» — выдаем панамку либо шляпку, коврик и солнечные очки.

Игра «Сыщики» — выдаем фонарик и лупу. С этим же набором можно играть в исследователей.

Игра «Путешественники» — выдаем рюкзачки и все необходимое для путешествия: карту, старые часы, веревку и т.п. Отправляемся в удивительное путешествие в шкаф, например.

Играем в больницу: ребенок в роли доктора, а пациенты – куклы либо зверюшки. Выдаем имеющиеся атрибуты: бинты, лопаточки, баночки и т.п. Обыгрываем ситуации, когда у мишки горло болит, температура, к примеру.

Играем в садик либо школу. В роли воспитателя – ребенок, воспитанники – куклы. Раздаем задания в виде листочков и т.д.

Играем в магазин – выдаем все необходимые атрибуты по возможности. Можно организовать различные магазины или один универсам. Деньгами могут служить маленькие листочки бумаги, листья деревьев, фантики. Навыки успевающих мам: как всё успевать с детьми

Играем в «Волшебного мойщика зеркал». Большое зеркало, жидкость для мытья стекол (наливаем в пустой флакончик из-под спрея обычную воду – получается ароматная вода, добавляем маленькую каплю жидкого мыла) и тряпочка – все вручаем ребенку. Это очень увлекательное занятие.

Конечно, мы перечислили не все игры – это всего лишь основы. Ролевых игр множество. С помощью них можно узнать, к примеру, какие отношения в садике между воспитательницей и детьми. Любят ли вашего ребенка там? Будьте только внимательны.

Ролевые игры помогут вам в обучении ребенка правилам безопасности. Сделайте из него полицейского, пожарника и т.п. Ребенка в этом возрасте игра может увлечь от 30 минут до часу и более. Главное вовремя «заправить» его — дать попить и поесть.

Чем занять ребенка дома в период самоизоляции? Вместе весело играть.Детям от 3-х до 8-ми лет.

Подвижные игры в помещении для детей и родителей.

Материал по развитию двигательной активности подготовлен инструктором по физической культуре Корнеевой Анной Владимировной

Как часто родители слышат от своих детей знакомую просьбу: «Мама, папа, поиграйте со мной!» И сколько радости получают малыши, когда взрослые, преодолевая усталость, занятость, отложив в сторону домашние дела, соглашаются поиграть. Однако игра для ребенка – это не только удовольствие и радость, что само по себе очень важно: игра оказывает на малыша всестороннее действие. В игре у ребенка развиваются коммуникативные способности, умение устанавливать с партнерами (сверстниками или взрослыми) определенные взаимоотношения; в играх воспитывается сознательная дисциплина, дети приучаются к соблюдению правил, справедливости, умению контролировать свои поступки, объективно оценивать поступки других. Игра влияет не только на развитие личности ребенка в целом, она формирует и познавательные способности, и речь, и произвольность поведения. Среди огромного разнообразия игр особое место занимают подвижные игры. Важнейшим их достоинством является то, что они, по существу, исчерпывают все виды свойственных человеку естественных движений: ходьбу, бег, прыжки, бросание, упражнения с предметами и т. д. и потому являются самым и универсальным и незаменимым средством физического воспитания детей. Подвижные игры – лучшее лекарство для детей от «двигательного голода» — гиподинамии. Заниматься с ребенком следует регулярно, систематически. Для здоровья малыша полезно организовать двигательную деятельность утром, через 20-25 минут после завтрака, или в другое удобное время, соблюдая рекомендации врачей: нельзя активно двигаться непосредственно перед едой, сразу после нее, перед дневным или ночным сном. Радость, которую вы доставите своему ребенку, играя с ним, станет и вашей радостью, а проведенные вместе приятные минуты помогут вам сделать добрее и веселее совместную жизнь.

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«Дружно по дорожке»
Инвентарь: цветной шнур, веревка или скакалка длиной 1,5-2 м.
На полу комнаты цветным шнуром, веревкой или скакалкой обозначается линия. Мама с ребенком становятся друг за другом в начале линии. Мама предлагает малышу «погулять по дорожке» При этом она произносит следующий текст: Дружно по дорожке, Дружно по дорожке Шагают наши ножки: Раз, два, раз, два – Шагают наши ножки. По кочкам, по камешкам По кочкам, по камешкам… В ямку – бух! Ребенок двигается вслед за мамой вдоль линии. На слова «по кочкам, по камешкам» они вместе прыгают на двух ногах, слегка продвигаясь вперед, руки на пояс; на слова «в ямку — бух» присаживаются на корточки, руки кладут на колени. Когда мама скажет «Вылезли из ямки», ребенок вместе с ней встает на ноги
«За мамой»
Инвентарь: кукла, одетая для прогулки (шапочка, пальто, ботинки), или машинка на веревочке.
Ребенок становится на ковре рядом с мамой. В руках у мамы кукла или машинка. Мама говорит малышу «Я иду с куклой (машинкой) на прогулку. Пойдем со мной!» После этих слов мама начинает движение в обход по комнате, ребенок идет рядом с ней. Через 15-20 секунд мама останавливается, поворачивается лицом к малышу и произносит: «Кула (машинка) устала, пора отдыхать». Затем мама кладет куклу (веревочку от машинки) на коврик, вместе с ребенком присаживается на корточки, складывают руки под щекой – «засыпают». Через 10-15 секунд мама вновь приглашает ребенка «на прогулку» — игра повторяется.
«Самолеты»
Инвентарь: цветной шнур или веревка 2-3 метра.
На полу комнаты шнуром или веревкой выкладывают круг – это аэродром. Мама объясняет малышу, что сейчас они вместе превратятся в самолеты. Затем она произносит: Самолетики летят И на землю не хотят. В небе весело несуться, Но друг с другом не столкнуться Самолетики, которых изображают ребенок и мама, расставив руки в стороны, начинают «летать» за пределами круга. Через 20-30 секунд мама говорит: Вдруг летит большая туча, Стало все темно вокруг. Самолетики – свой круг! После этих слов мама и малыш бегут по кругу – «самолетики садятся на аэродром»
«Котик к речке подошел»
Мама и ребенок берутся за руки, образуя небольшой кружок. Мама читает стихотворение, показывает движения, вслед за ней движения и слова повторяет ребенок Котик к печке подошел, Котик к печке подошел, Идут по кругу, взявшись за руки. Горшок каши он нашел, Горшок каши там нашел, Идут по кругу в другую сторону, взявшись за руки. А на печке калачи, Ох, вкусны и горячи! Останавливаются, поворачиваются лицом к центру круга, хлопают в ладоши. Пироги в печи пекутся, Выполняют наклон вперед, руки вперед, ладони вверх. Они в руки не даются Выпрямляются, прячут руки за спину.

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТ (4-5 ЛЕТ)

«Пилоты»
Инвентарь: 2 кегли (или 2 кубика) разных цветов.
Мама и ребенок становятся на противоположных концах комнаты, рядом с кеглями. Они – пилоты самолетов, находящихся на разных аэродромах. По команде мамы: «Готовим самолеты к полету!» они расходятся по комнате, останавливаются каждый у своего самолета, «наливают в банки керосин» (наклоняются), «заводят моторы» (вращают руками перед грудью) и «летят» (разводят руки в стороны и разбегаются по комнате в разных направлениях). Самолеты находятся в воздухе до тех пор, пока мама не скомандует «Самолеты на посадку!» После этого мама и ребенок должны быстро добежать до своих кеглей – «вернуться на свои аэродромы».
«Чего не стало»
Инвентарь: 10 игрушек небольшого размера (машинка, кубик, мячик, погремушка, матрешка, куколка, птичка и т. п.)
Соревнуются мама и ребенок. На столе перед ними стоят 6-10 игрушек. Мама и ребенок по очереди рассматривают их. Затем водящий предлагает игроку повернуться спиной и закрыть глаза, а сам в это время убирает или добавляет 2-3 игрушки. По команде водящего «Раз, два, три – смотри!» игрок открывает глаза и поворачивается лицом к столу. Он должен правильно ответить на вопросы водящего: «Какие игрушки исчезли? Больше стало игрушек или меньше? На сколько?» и т. п. Побеждает игрок, который во время игры был более внимательным.
«Веселые мячи»
Инвентарь: 2 резиновых мяча диаметром 18-20 см.
Мама и ребенок становятся на расстоянии 1,5 – 2 м друг от друга. В руках каждого из игроков по мячу. Мама читает стихотворение: Мячик мой веселый Прыгает и скачет Я ладонью бью его, Мячик мой не плачет! Вверх подброшу мячик, А потом поймаю. Сможешь это повторить? – Я сейчас не знаю. И выполняет движения согласно тексту – ударяет мячом об пол, подбрасывает мяч вверх и ловит его. Затем мама предлагает ребенку повторить тоже самое.
Примечания: 1) Можно предложить ребенку выполнить следующие задания: подбросить мяч вверх и поймать его двумя руками; Подбросить мяч вверх и поймать его правой, затем левой рукой; ударить мяч об пол, хлопнуть в ладоши и затем поймать мяч. 2) По мере освоения ребенком движений рекомендуется подсчитывать количество пойманных мячей.
«Прыгает – не прыгает»
Инвентарь: картинки (10*10см) с изображением зверей, птиц и предметов.
Мама и ребенок становятся друг напротив друга на небольшом расстоянии. Мама называет птиц, зверей и предметы, которые «прыгают или не прыгают». Если она называет то, что прыгает (например лягушка), ребенок должен подпрыгнуть вверх на двух ногах; если назовет то, что не прыгает, ребенок должен присесть, опустить руки вниз, касаясь пола кончиками пальцев.. Объяснив ребенку правила игры, мама начинает произносить названия зверей, птиц и предметов, одновременно с этим показывая картинки.
Кенгуру Ребенок подпрыгивает Мяч Ребенок подпрыгивает Заяц Ребенок подпрыгивает Медведь Ребенок приседает Стол Ребенок приседает Воробей Ребенок подпрыгивает Телевизор Ребенок приседает Лягушка Ребенок подпрыгивает Дерево Ребенок приседает Обезьянка Ребенок подпрыгивает

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«Сделай фигуру»
Инвентарь: записи веселых детских песен («Чунга-чанга», «Жили у бабуси два веселых гуся», и т. п.), музыкальный центр.
Мама и ребенок встают на краю комнаты. Мама включает запись песенки на 15-20 секунд. Под музыку мама и ребенок разбегаются по комнате, выполняют танцевальные движении. Когда песенка перестает звучать, игроки останавливаются и принимают какую – либо позу. Каждый старается угадать, что за фигуру показал его напарник, отмечают наиболее удачную позу. Игру можно повторить 3-4 раза.
«Кто самый ловкий»
Инвентарь: 4 детских стульчика (или 4 подставки высотой 20-25 см), 20-24 пластмассовых кубика (ребро кубика 6-8 см)
На одной стороне комнаты становятся 2 стульчика на расстоянии друг от друга 1-1,5 м, мама и ребенок встают около каждого из них. На другой стороне комнаты, напротив первой пары стульев, на расстоянии 3-5 м ставятся другие 2 стульчика. На каждый стульчик кладется по 5-6 кубиков. По команде мамы «Раз, два, не зевай, кубик на пол не роняй!» игроки берут со стула по одному кубику и быстро идут с ним к другому стулу. Здесь они забирают второй кубик, ставят его на первый и несут оба кубика обратно. Этот путь игроки повторяют еще раз с пирамидкой (башенкой) из трех, а затем и четырех кубиков и т. д. Игру можно повторить 2-3 раза.
Примечания. 1) Поддерживать рукой можно только нижний (первый) кубик, поправлять кубики в пути нельзя. 2) Как только пирамидка из кубиков рушится, игрок прекращает соревнование и выходит из игры. 3) Результаты каждого игрока можно записывать. Тогда после нескольких повторений игры подводятся итоги – кто из игроков набрал больше очков.
«Завернись в ленту»
Инвентарь: лента длинной 4-6 м.
Мама и ребенок прикрепляют концы ленты к своему поясу, и расходятся на всю ее длину к краям комнаты. Мама командует: Будем мы с тобой кружиться Будем вместе веселиться! Раз, два, три, четыре, пять, Начинаем мы играть! Игроки начинают кружиться, стараясь как можно быстрее обвить ленту вокруг себя. Побеждает игрок, намотавший на себя больше ленты, чем соперник.
«Удочка»
Инвентарь: Веревка длинной 1,5-2 м, мешочек с песком весом 120-150 г.
Мама встает в центре комнаты, в руках у нее веревка, к которой привязан мешочек с песком – это «удочка». На расстоянии 1,5 – 2 м. от мамы становится ребенок – «рыбка». Мама читает стихотворение:
Я веревочку кручу, Рыбку я поймать хочу. Раз, два, не зевай, Выше ты подпрыгивай! Мама начинает вращать «удочку» как можно ближе к поверхности пола, ребенок подпрыгивает вверх, стараясь, чтобы мешочек не задел его ноги.
Примечания:
1) Перед игрой мама показывает и объясняет ребенку, как нужно подпрыгивать: сильно оттолкнуться от пола и подобрать ноги.
2) Периодически в игре нужно делать паузы, чтобы дать ребенку отдохнуть.
3) На непродолжительное время водящим может стать ребенок.

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ

«Четыре стихии»
Инвентарь: пластиковый или резиновый мяч диаметром 18-23 см.
Мама и ребенок становятся на расстоянии 1,5 – 2 м друг от друга. В руках у мамы мяч. Она объясняет ребенку, что четыре стихии – это земля, вода, воздух и огонь; на земле живут звери, в воде – рыбы, в воздухе – птицы, в огне не живет никто. Мама бросает ребенку мяч и произносит, например слово «земля». Ребенок сразу же кидает мяч обратно маме и называет какого-либо зверя, например зайца. Если мама скажет огонь и бросит ребенку мяч, то его ловить нельзя, от мяча нужно увернуться.
Примечания: 1) Мама кидает ребенку мяч несколько раз подряд (3-5), постепенно ускоряя темп.
2) Если ребенок даст неправильный ответ или затрудниться с ответом, то они с мамой меняются ролями. (и наоборот).
3) По мере овладения правилами игры первый водф\ящий выбирается по считалки.
«Перепрыгни и пролезь»
Инвентарь: 2 скакалки, 2 малых обруча диаметром 50 см, кусочек мела или «липучка» длиной 1,5-2 м.
На краю комнаты мелом или «липучкой» обозначается линия старта, за которой на расстоянии 90-100 см становятся мама и ребенок. Напротив каждого на расстоянии 1 м от линии, перпендикулярно к ней, кладется по скакалке, вытянутой во всю длину. Далее, через 80-100 см кладется по обручу. По команде мамы «Раз, два, три, беги!» игроки быстро подбегают к своим скакалкам, прыжками на двух ногах с продвижением вперед преодолевают расстояние, равное их длине, добегают до обручей, поднимают их вверх, пролезают в обручи, кладут их на место, бегом вдоль скакалок возвращаются обратно к линии старта. Побеждает тот, кто быстрее пересечет линию.
Примечание: Вместо скакалки между линией старта и обручем можно разложить другие препятствия: кружки для перепрыгивания, дуги для подлезания, кубики для оббегания и т. п.
«У Меланьи, у старушки»
Мама и ребенок встают друг напротив друга на расстоянии 80-100 см. Мама читает стихотворения и показывает движения, которые ребенок повторяет вслед за ней:
У Меланьи, у старушки «Завязывают платочек» под подбородком Жили в маленькой избушке Складывают руки «домиком» над головой. Пять сыновей и пять дочерей Показывают правую ладошку с широко расставленными пальцами, левая рука на пояс, то же – с переменой рук. И все без бровей Закрывают брови ладонями обеих рук. Вот с такими носами Движением от носа выпрямляют вперед правую руку, потом – левую. Вот с такими усами Сложенные вместе пальцы обеих рук помещают под носом, затем руки разводят в стороны. Вот с такими ушами Выполняют машущие движения кистями рук вперед – назад около ушей. И все с бо-ро-дой. Движением от подбородка выпрямляют вперед – вниз правую руку, то же — левой рукой. Они не пили, не ели Подносят ко рту правую руку, кисть сжата в кулачок, то же – левой рукой. Друг на друга смотрели Выполняют полунаклон вперед, руки вперед – в стороны. И разом делали, как я. Мама показывает любую фигуру или движение, которое ребенок повторяет как можно точнее.
Примечания: По мере освоения правил игры водящим назначается ребенок. При следующем повторении игры водящего выбирают по считалке.
«Запрещенное движение»
Мама и ребенок становятся в центре комнаты друг напротив друга на расстоянии 1-1,5 м. Мама произносит слова:
Чтобы всем нам закаляться, Чтобы нам не захворать, Нужно делать всем зарядку И движенья выполнять! Кто там спит в постели сладко? Выбегайте на зарядку! Вы старайтесь, не зевайте, Упражненья выполняйте! После этого мама начинает выполнять разные движении, ребенок должен их повторять. Но одно из движений — «запрещенное», его за мамой повторять нельзя (например запрещено выполнять движение «руки к плечам»). Мама делает разные движения, ребенок их повторяет, неожиданно мама выполняет «запрещенное движение». Если ребенок повторил его, он совершил ошибку, игра останавливается. Через 10-15 секунд игра продолжается.
Примечания: 1) По мере освоения ребенком правил игры можно увеличить темп показа движений.
2) При совершении игроком ошибки игру можно не прекращать, а предложить игроку. Например сделать шаг вперед, после чего продолжить игру.
3) «Запрещенные движения» следует менять после 4-5 повторений.

Игры малой подвижности для детей от 3-х до 8 лет.
Материал подготовлен воспитателем Землянской Александрой Сергеевной
Игры и игровые упражнения малой подвижности для младшей группы.
1. «Зайка»
Один из играющих назначается зайкой. Все остальные становятся в круг.
Зайка, зайка, что с тобой?
Ты сидишь совсем больной,
Ты вставай и попляши,
Вот, морковку получи.
На последнюю фразу «зайка» берет морковку (это может быть нарисованная морковка, ленточка итд. ) и исполняет танцевальные движения, все остальные хлопают. Затем «зайка» меняется.
2. «Найди игрушку»
Взрослый заранее прячет в каком-либо месте игрушку и предлагает поискать его. Тот, кто заметит, где находится игрушка, подходит к воспитателю и тихо ему об этом говорит. Когда большинство детей справятся с заданием, воспитатель разрешает подойти к игрушке и принести ее.
3. «Тишина».
Ход игры. Ходьба в колонне по одному в обход по залу, произносят следующее:
Тишина у пруда,
Не колышется трава.
Не шумите камыши,
Засыпайте малыши.
По окончанию стихотворения дети останавливаются, приседают, наклоняют голову и закрывают глаза. Через несколько секунд педагог произносит: «Ква-ква- ква!»- и поясняет, что лягушки разбудили ребят, они проснулись, поднялись и потянулись. Игра начинается сначала.
4. «Пузырь».
Дети вместе с воспитателем берутся за руки и образуют небольшой круг, становясь близко друг к другу, затем говорят:
Раздувайся, пузырь,
Раздувайся, большой,
Оставайся такой,
Да не лопайся. Одновременно с этим все расширяют круг и держатся за руки до тех пор, пока взрослый не скажет: «Лопнул пузырь!» Дети опускают руки и приседают на корточки, говоря: «Хлоп».
5. «Ты медведя не буди!»
Дети образуют круг, взявшись за руки. Хороводом идут по кругу вместе с педагогом, который произносит текст. Как на горке снег, снег и под горкой снег, снег. (Поворачиваются в обратную сторону, идут хороводом.) И под елкой снег, снег, И на елке снег, снег. (Идут к центру круга.) А под елкой спит медведь. Тише, тише! Не буди, Сядь на место, не шуми! (Присаживаются на корточки.)
6. «Котик к печке подошел»
Дети образуют круг, взявшись за руки. Вместе с педагогом идут по кругу. Котик к печке подошел, Котик к печке подошел. Горшок каши он нашел, Горшок каши там нашел. (Идут по кругу в другую сторону, взявшись за руки.) А на печке калачи, Ох, вкусны и горячи! (Останавливаются, поворачиваются лицом к центру круга, хлопают в ладоши.) Пироги в печи пекутся(выполняют наклон вперед, руки вперед, ладони вверх), Они в руки не даются. (Выпрямляются, прячут руки за спину.)
7. «Шел король по лесу»
Дети становятся в круг, взявшись за руки. Шел король по лесу, По лесу, по лесу. (Ходьба по кругу.) Нашел себе принцессу, Принцессу, принцессу. Давай с тобой попрыгаем, Попрыгаем, попрыгаем. (Прыжки на двух ногах на месте.) И ножками подрыгаем, Подрыгаем, подрыгаем. (Выбрасывают прямые ноги вперед.) И ручками похлопаем, Похлопаем, похлопаем. (Хлопают в ладоши.) И ножками потопаем, Потопаем, потопаем. (Топают ногами на месте.)
8. «Летает – не летает» \
Дети садятся или становятся полукругом. Ведущий называет различные предметы. Если это то, что летает, дети поднимают руки вверх или в стороны; если то, что не летает, опускают руки. Ведущий может сознательно ошибаться в движениях, многие, подражая ему, тоже могут ошибаться. Задача детей – удержаться и не допустить ошибки.
9. «Это я!»
Взрослый показывает детям, как надо выполнять движения, выразительно произносит текст. Дети выполняют движения, подражая взрослому. Это глазки. Вот! Вот! (Показывают сначала левый, потом правый глаз.) Это ушки. Вот! Вот! (Берутся сначала за левое ухо, потом за правое.) Это нос! Это рот! (Левой рукой показывают рот, правой нос.) Там спинка! Тут живот! (Левую ладошку кладут на спину, правую на живот.) Это ручки! Хлоп, хлоп! (Протягивают обе руки, два раза хлопают.) Это ножки! Топ, топ! (Кладут ладони на бедра, два раза топают.) Ой, устали! Вытрем лоб. (Правой ладонью проводят по лбу.)
10. «Жили-были зайчики»
Дети стоят в кругу или врассыпную. Взрослый показывает движения и читает текст, дети повторяют движения.
Жили-были зайчики (Показывают руками заячьи ушки.)
На лесной опушке, (Разводят руками.)
Жили-были зайчики (Приседают и показывают руками над головой крышу дома.)
В маленькой избушке, Мыли свои ушки, (Трут ушки.)
Мыли свои лапочки (Поглаживающие движения рук.)
Наряжались зайчики, (Руки на пояс, повороты вправо-влево. )
Надевали тапочки. (Поочередно выставляют ноги на пяточки.)
11. «Повстречались»
На каждую строчку соединять поочередно пальцы правой и левой рук, начиная с мизинца.
На последнюю строку показать рога, вытянув указательные пальцы и мизинцы.
Повстречались два котенка: «Мяу-мяу!»,
Два щенка: «Гав-гав!»,
Два жеребенка: «Иго-го!»,
Два тигренка: «Р-р-р!»,
Два быка: «Му-у!».
Смотри, какие рога!
12. «Кошка выпускает коготки»
На счет «один» прижать подушечки пальцев к верхней части ладони и прошипеть, как рассерженная кошка: «Ш-ш-ш!»
На счет «два» быстро выпрямить и растопырить пальцы, промяукать, как довольная киска: «Мяу!».
Повторить игру, всякий раз превращаясь то в рассерженного, то в добродушного котенка.

Игры и игровые упражнения малой подвижности для средней группы.
1.«Где постучали».
Дети стоят по кругу, руки у всех за спиной. Водящий выходит на середину и закрывает глаза. Педагог бесшумно обходит позади детей, останавливается возле кого-нибудь из ребят , 2 раза ударяет в барабан и кладет в руки ребенка платок, отходит в сторону говорит: « Пора!». Стоящий в кругу должен отгадать, у кого спрятан платок. Выбирается новый водящий, игра возобновляется.
2. «Зеваки»
Дети идут по кругу друг за другом. По сигналу ведущего «Стоп!» останавливаются, делают четыре хлопка, поворачиваются на 180 градусов и начинают движение в обратную сторону. Сделавший ошибку выходит из игры.

3.Игровое упражнение «Метелица».
Дети строятся в колонну по одному. Взрослый – «Метелица» становится впереди колонны. Все берутся за руки и, не разрывая цепочки, в умеренном темпе передвигаются за воспитателем. «Метелица» ведет детей между игровыми постройками на участке, различными предметами. Через некоторое время все останавливаются и отдыхают; упражнение повторяется.
4. «Шарик».
Дети сидят в кругу на ковре (диаметр круга 2 м) и перекатывают через круг шарик (мячик). Стоящий на середине ребенок старается перехватить шарик. Если ему это удается, тот, кто неудачно прокатил шарик, идет вместо него на середину.
5. «Съедобное-несъедобное»
Дети стоят в кругу. Водящий говорит задуманное им слово и бросает мяч одному из детей. Если задумано что-нибудь съестное (фрукты, овощи, сладости, молоко и др.), то ребенок, которому бросили мяч, должен поймать его («съесть»). Если слово обозначает что-нибудь несъедобное, мяч ловить нельзя. Ребенок, не справившийся с заданием, становится водящим, и игра повторяется.
6. «Давайте вместе с нами!»
Дети стоят врассыпную. Взрослый вместе с детьми произносит текст и показывает движения. Давайте вместе с нами (поднимают руки в стороны) Потопаем ногами (топают ногами, стоя на месте), Похлопаем в ладоши (хлопают в ладоши). Сегодня день хороший! (Поднимают прямые руки вверх – в стороны.)
7. «Низко-высоко»
Дети стоят по кругу. Взрослый. Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут: широкие, низкие, высокие, тонкие. Я скажу: высокие – поднимайте руки вверх; низкие – приседайте и руки опускайте; широкие – делайте круг шире; тонкие – делайте круг уже. Игра пойдет веселее, если взрослый будет стараться запутать детей.

8. «Делай наоборот!»
Дети стоят врассыпную по залу. Взрослый показывает движения, дети должны повторить их, но в противоположную сторону. Например, воспитатель наклоняется вправо, дети – влево; воспитатель делает шаг вперед, дети – шаг назад и т.д.
9. «Овощи и фрукты»
Дети стоят шеренгой или врассыпную по залу. Педагог называет различные овощи (дети должны быстро присесть) и фрукты (поднять руки). Те, кто ошибся, делают шаг вперед. Побеждают дети, сделавшие меньше ошибок.
10. «Флюгер»
Играющие встают шеренгой или врассыпную. Взрослый называет стороны света, каждой соответствует определенное действие: север – руки на пояс; юг – руки на голову; восток – руки вверх; запад – руки вниз.
11. «Воздушный шар»
Дети образуют круг, взявшись за руки. Вместе с педагогом идут по кругу. С мамой в магазин ходили, Шар воздушный там купили. Будем шарик надувать, Будем с шариком играть. (Останавливаются, поворачиваются лицом в центр круга, держатся за руки, выполняют «пружинку».) Шар воздушный, надувайся! Шар воздушный, раздувайся! (Идут назад маленькими шагами – надувают шар.) Надувайся большой Да не лопайся! (Хлопают в ладоши.) Шар воздушный улетел, Да за дерево задел И… лопнул! Поднимают руки, покачивают ими из стороны в сторону; затем ставят руки на пояс, медленно приседают, произнося: «Ш-ш-ш-ш».
12. «Угадай, чей голосок»
Играющие стоят по кругу; водящий выходит в середину, закрывает глаза. Дети идут по кругу, читая стихотворение: Мы составили всех в круг, повернемся разом вдруг. А как скажем: скок – скок – скок, угадай, чей голосок. Слова «скок – скок – скок» произносит, тот ребенок до которого дотронулся педагог. Если ребенок ошибается – снова закрывает глаза. Игра повторяется. Дети идут по кругу в другую сторону.
Игры и игровые упражнения малой подвижности для старшей группы.
1.«Пропавшие ручки»
Взрослый показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.
У меня пропали ручки. (Прячут руки за спину.)
Где вы, рученьки мои? (Смотрят по сторонам.)
Раз, два, три, четыре, пять,
Покажитесь мне опять. (Показывают руки, вытягивают вперед, вертят ими.)
У меня пропали ножки. (Присаживаются.)
Где вы, ноженьки мои? (Охватывают ноги руками.)
Раз, два, три, четыре, пять,
Покажитесь мне опять. (Встают, прыгают на месте.)
2.«Две подружки»
Дети стоят в кругу или врассыпную. Взрослый показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.
На лужайке две подружки: (Хлопают по коленям.)
«Ква-ква-ква, ква-ква-ква». (Хлопают в ладоши.)
Две зеленые лягушки: (Хлопают по коленям.)
«Ква-ква-ква, ква-ква» (Хлопают в ладоши.)
«Ква!» (Притопывают одной ногой.)
Хором песни распевают: (Складывают ладони и чуть-чуть «приоткрывают» их – это ротик. )
«Ква-ква-ква», (Хлопают в ладоши.)
«Ква-ква-ква», (Несколько раз притопывают ногой.)
И спокойно спать мешают. (Грозят пальцем.)
«Ква-ква-ква-ква-ква» (Хлопают в ладоши.)
«Ква!» (Делают один притоп.)
3.«Дерево, кустик, травка»
Дети образуют круг и двигаются по кругу.
Взрослый объясняет правила игры: на слово «дерево» дети поднимают руки вверх, на слово «кустик» – разводят в стороны, на слово «травка» опускают руки вниз, касаясь пола.
Взрослый вразнобой произносит слова, дети выполняют соответствующие движения. Тот, кто ошибается, выходит из игры.
4.«Дом»
Дети стоят в кругу или врассыпную. Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.
На опушке дом стоит, (Складывают ладони «домиком» над головой.)
На дверях замок висит, (Смыкают ладони «в замок».)
За дверями стоит стол, (Накрывают правой ладонью кулачок левой руки.)
Вокруг дома частокол. (Руки перед собой, пальцы растопыривают. )
«Тук-тук-тук – дверь открой!» (Стучат кулачком по ладони.)
«Заходите, я не злой!» (Руки в стороны, ладони вверх.)
5.«Елочка»
Дети стоят в кругу или врассыпную.
Взрослый показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.
Наша елочка – краса, (Идут по кругу, взявшись за руки.)
Поднялась под небеса, (Останавливаются, тянутся руками вверх.)
Стройная красавица, (Опять идут по кругу, взявшись за руки.)
Всем ребятам нравится. (Останавливаются.)
6.«Капуста – редиска»
Взрослый объясняет правила игры: на слово «капуста» нужно поднять руки вверх, а на слово «редиска» – хлопнуть в ладоши. Затем взрослый в произвольном порядке произносит эти слова, а дети выполняют движения. Усложнить игру можно ускорением или добавлением еще одного слова (например, на слово «морковка» – прыжок на месте).
7.«Котик к печке подошел»
Дети образуют круг, берутся за руки. Педагог становится в круг вместе с играющими. Взрослый показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.
Котик к печке подошел,
Котик к печке подошел. (Идут по кругу, взявшись за руки.)
Горшок каши он нашел,
Горшок каши там нашел. (Идут по кругу в другую сторону, взявшись за руки.)
А на печке калачи,
Ох, вкусны и горячи! (Останавливаются, поворачиваются лицом к центру круга, хлопают в ладоши.)
Пироги в печи пекутся, (Выполняют наклон вперед, руки вперед, ладони вверх.)
Они в руки не даются. (Выпрямляются, прячут руки за спину.)
8.«Овощи и фрукты»
Дети стоят в шеренге или врассыпную.
Взрослый называет различные овощи и фрукты. Если назван овощ, то дети должны быстро присесть, а если фрукт – поднять руки вверх. Игроки, которые ошиблись, делают шаг вперед.
Побеждают игроки, сделавшие меньше ошибок.
9.«По дорожке»
Дети стоят в кругу или врассыпную. Взрослый показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем ноги разминать.
Мы шагаем по дороге,
Поднимаем выше ноги. (Ходьба на месте.)
И по этой же дорожке
Скачем мы на правой ножке. (Подскоки на правой ноге.)
А теперь еще немножко
На другой поскачем ножке. (Подскоки на левой ноге.)
По тропинке побежим,
До лужайки добежим. (Бег на месте.)
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем, как зайки. (Прыжки на месте на двух ногах.)
Мы похлопаем в ладошки,
Пусть попляшут наши ножки. (Произвольные танцевальные движения.)
Стоп. Присядем – отдохнем. (Приседание.)
И назад пешком пойдем. (Ходьба на месте.)
10.«Ручки – ножки»
Дети стоят врассыпную.
Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.
Все захлопали в ладоши – (Хлопают в ладоши.)
Дружно, веселее! (Стучат ножками.)
Застучали наши ножки
Громче и быстрее.
По коленочкам ударим – (Хлопают по коленкам.)
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем – (Медленно поднимают руки.)
Выше, выше, выше!
Завертелись наши ручки, (Поворачивают кисти рук то вправо, то влево. )
Снова опустились. (Опускают руки.)
Покружились, покружились
И остановились. (Останавливаются.)
11.«Светофор»
Для игры нужны бумажные кружки (диаметр 10 см) – красный, зеленый и желтый, – прикрепленные к палочкам.
Дети стоят в шеренге и выполняют упражнения согласно сигналам ведущего: на красный сигнал приседают, на желтый – встают, на зеленый – маршируют на месте.
Далее во время движения в колонне по одному в обход площадки (зала) упражнения изменяются: красный – все стоят на месте, желтый – продвигаются в присяде, зеленый – прыгают на носках.
За каждую ошибку играющим начисляются штрафные очки. Выигрывает тот, кто наберет меньше штрафных очков.
12.«Три медведя»
Взрослый показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.
Три медведя шли домой. (Маршируют на месте.)
Папа был большой-большой, (Поднимают руки вверх.)
Мама чуть поменьше ростом, (Вытягивают руки вперед на уровне груди.)
А сынок – малютка просто. (Ставят руки на пояс.)
Очень маленький он был,
С погремушками ходил. (Имитируют игру с погремушкой.)
13.«Тук-тук»
Взрослый показывает движения и читает текст, дети повторяют движения за воспитателем:
– Тук-тук-тук! (Три удара кулаками друг о друга.)
– Да-да-да. (Три хлопка в ладоши.)
– Можно к вам? (Три удара кулаками друг о друга.)
– Рад всегда! (Три хлопка в ладоши.)
14.«У меня, у тебя»
Дети стоят в кругу или врассыпную.
Взрослый показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.
У меня, (Показывают руками на себя.)
У тебя (Разводят руки, показывая на соседей.)
Блестящие глазки, (Показывают глазки.)
У меня, у тебя – чистые ушки. (Показывают ушки.)
Мы с тобой, мы с тобой хлопаем в ладошки. (Хлопают в ладоши.)
Мы с тобой, мы с тобой прыгаем на ножке. (Прыгают на месте.)
У меня, у тебя аленькие губки, (Показывают глазки.)
У меня, у тебя розовые щечки.
Мы с тобой, мы с тобой хлопаем в ладошки.
Мы с тобой, мы с тобой прыгаем на ножке.
16.«У меня есть все»
Перед началом игры дети ложатся на ковер, руки вдоль тела, вытягиваются. Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.
Есть у кровати спинка, (Приподнимают голову и плечи, носки ног смотрят строго вверх.)
А у чайника – носик, (Садятся, приставляют два кулачка к носу, один за другим.)
А у тумбочки – ножки, (Садятся на корточки.)
А у кастрюли – ручки. (Руки ставят на пояс или к плечам.)
А в этой большой кастрюле (Встают и показывают кастрюлю, сомкнув руки перед грудью в круг.)
Есть очень вкусный компот. («Заглядывают» в кастрюлю.)
А у меня —
И ножки, (Показывают ножки.)
И ручки, (Показывают ручки.)
И носик, (Показывают носик.)
И спинка, (Показывают спинку.)
И вот еще что —
Очень голодный живот! (Показывают живот.)

Игры и игровые упражнения для подготовительной группы.
«Угадай, что делали» Взрослый выбирает водящего, который отходит от детей на расстояние 8-10 шагов и поворачивается к ним спиной. Он должен отгадать, что делают остальные играющие. Дети договариваются, какое действие будут изображать. По команде воспитателя «Пора!» отгадывающий поворачивается, подходит к играющим и говорит: Здравствуйте, дети! Где вы бывали? Что вы видали? Дети отвечают: Что мы видели – не скажем, А что делали – покажем. Дети изображают какое-нибудь действие, например играют на гармони, скачут на лошадках и т.д. Водящий отгадывает. Если он ошибается, то проигрывает. Дети говорят, что они делали, и придумывают новое действие. Водящий отгадывает снова. Затем на его место выбирается другой ребенок, и игра повторяется.
«Колечко» Дети стоят в кругу, а водящий внутри круга. В ладонях он держит колечко, которое незаметно пытается передать кому-то из детей: ладошками, сложенными лодочкой, по очереди раскрывает ладошки детей. Дети внимательно следят за действиями водящего и своих товарищей. Тот, кому досталось колечко, не должен выдать себя. По сигналу водящего: «Колечко, колечко, выйди на крылечко!» – ребенок с колечком выбегает в центр круга и становится водящим. Если дети заметили у него колечко до сигнала, то не пускают в круг. Тогда игру продолжает прежний водящий.
.«Ручки-ножки»
Дети стоят врассыпную по залу. Взрослый произносит слова текста и показывает движения. Дети выполняют. Все захлопали в ладоши Дружнее, веселее! (Хлопают в ладоши.) Застучали наши ножки Громче и быстрее! (Стучат ногами.) По коленочкам ударим Тише, тише, тише! (Хлопают по коленкам.) Ручки, ручки поднимаем Выше, выше, выше! (Медленно поднимают руки.) Завертелись наши ручки (поворачивают кисти вправо-влево), Снова опустились. Покружились, покружились И остановились (опускают руки).
.«Три, тринадцать, тридцать» Игроки выбирают водящего, становятся в круг на расстоянии вытянутых рук друг от друга. Водящий – в середине круга. Когда игра проводится впервые, желательно, чтобы водящим был педагог. Педагог объясняет: «Если я скажу: три, все разводят руки в стороны; если тринадцать – ставят руки на пояс; если тридцать -поднимают руки» (можно выбрать любые движения). Педагог быстро называет то одно, то другое движение. Ребенок, допустивший ошибку, садится на пол. Когда останутся один-два игрока, игра заканчивается. Оставшиеся – победители.
«Вершки и корешки» Дети образуют круг или шеренгу. В центре круга или перед шеренгой стоит взрослый (водящий) с большим мячом в руках (игру может вести кто-нибудь из детей). Водящий бросает мяч, называя какой-нибудь овощ, а дети ловят мяч, называют съедобную часть и бросают мяч водящему. Водящий. Баклажаны. 1-й ребенок. Вершки. Водящий. Редька. 2-й ребенок. Корешки. Водящий. Капуста. 3-й ребенок. Вершки. Водящий. Картофель. 4-й ребенок. Корешки. Водящий. Клубника. 5-й ребенок. Вершки. Водящий. Чеснок. 6-й ребенок. Корешки. Водящий. Огурцы. 7-й ребенок. Вершки. Отмечаются дети, которые ни разу не ошиблись. «Ворота» Дети идут по площадке парами, держась за руки. На сигнал воспитателя «Ворота!» останавливаются и поднимают руки. Последняя пара проходит под воротами и становится впереди. Игра продолжается.
«Стоп!» Все играющие становятся на линии, проведенной вдоль одной стороны площадки. На противоположной стороне кружком (диаметр два-три шага) обозначается дом водящего, который стоит спиной к детям и говорит: «Быстро шагай! Смотри не зевай! Стоп!». Пока он говорит, дети шагают вперед. Как только произнесет: «Стоп!» – останавливаются. Водящий смотрит: кто не успел замереть на месте и шевельнулся? Называет этих детей – они возвращаются на исходную линию. Затем водящий снова поворачивается спиной к играющим и говорит: «Быстро шагай!». Все продолжают шагать вперед, начиная с того места, где их застал сигнал «Стоп!». Вернувшиеся на исходную линию двигаются оттуда. Игра продолжается до тех пор, пока кто- нибудь из детей не подойдет близко к водящему и не встанет в его дом раньше, чем он скажет: «Стоп!». Тот, кому это удастся, становится водящим.
«Кто ушел?»
Дети стоят кругом или полукругом. Взрослый предлагает одному ребенку запомнить тех, кто находится рядом (пять-шесть человек), а затем выйти из комнаты или отвернуться и закрыть глаза. Кто-то из детей прячется. Воспитатель спрашивает: «Отгадай, кто ушел?». Если ребенок отгадает, то выбирает кого-нибудь вместо себя. Если ошибется, то снова отворачивается и закрывает глаза, а тот, кто прятался, возвращается на свое место. Отгадывающий должен его назвать.
«Найди мяч!» Все играющие встают в круг вплотную друг к другу лицом к центру. Один ребенок (по выбору педагога) становится в центр -это водящий. Играющие держат руки за спиной. Одному из них педагог дает в руки мяч. С этого момента дети начинают передавать его друг другу за спиной. Играющий, стоящий внутри круга, старается угадать, у кого мяч. Для этого он может попросить любого показать свои руки, сказав ему: «Руки!». Ребенок мгновенно протягивает обе руки вперед ладонями кверху. Тот, у кого оказался мяч или кто уронил его, становится в центр, а на его место идет водящий.
«Тик-так-тук!» Дети стоят врассыпную по залу. По сигналу «Тик!» все делают наклоны влево- вправо, по сигналу «Так!» останавливаются, а по сигналу «Тук!» подпрыгивают на месте. Все сигналы повторяются 5-8 раз. Тот, кто ошибся, выходит из игры. Последовательность сигналов должна меняться. По окончании игры нужно отметить самого внимательного игрока.
«Хлопки» Дети свободно двигаются по комнате. На один хлопок ведущего они должны подпрыгнуть, на два – присесть, на три – встать с поднятыми руками (допустимы любые другие варианты движений).
«Четыре стихии»
Играющие выполняют движения в соответствии с сигналами: «Земля!» – руки вниз; «Вода!» -руки вперед, «Воздух!» – руки вверх; «Огонь!» – вращать руками в лучезапястных и локтевых суставах. Кто ошибается, считается проигравшим.
«Как живёшь?»
Мы играем целый день. Цель день играть е лень. Ты смотри, не отставай. Всё за нами повторяй.
Как живёшь? Вот так!
Как идёшь! – маршировать на месте. Вот так!
Как бежишь? – бег на месте. Вот так!
Ночью спишь? – присесть, руки под щёку. Вот так!
Как в ладоши хлопаешь? Вот так!
Как ногами топаешь? Вот так!
Как скачешь на носочках? Вот так!
Руки ниже опусти И достанешь до земли, как? – гуськом. Вот так!
Шире рот откроем как? Вот так!
И гримасы все состроим как? Вот так!
Как скажу я 1, 2, 3, Все с гримасами замри Вот так!

101 классное занятие для детей от 5 до 8 лет

Что мы можем вам помочь найти? СтрелкаСлеваКрасный ПоискКрасный ПоискЗакрыть

Назад

Эти занятия для детей от 5 лет идеально подходят для борьбы со скукой.

Вам сложно придумать, чем бы развлечь ребенка на выходных и после школы? Ты не одинок! Конечно, может быть сложно придумать уникальные занятия для детей. И хотя может быть легко просто посмотреть фильм или позволить вашему малышу играть в игры на планшете, психолог и эксперт по играм доктор Жаклин Чинаппи из Южного университета в Саванне, штат Джорджия, призывает вас помнить, что слишком много экранного времени может способствовать поведенческим проблемам, ожирению и проблемам с вниманием.

В современном цифровом мире это становится все более серьезной проблемой. На самом деле, по словам доктора Энн Фишел из отделения психиатрии Массачусетской больницы общего профиля в Бостоне, дети в возрасте около 8 лет иногда проводят до 11 часов экранного времени в день.

Помогите вашему малышу тренировать ум и тело, попробовав эти 101 увлекательное занятие для детей от 5 до 8 лет.

1. Приготовьте домашнее тесто для лепки.
2. Отправляйтесь на прогулку на природу и соберите листья или камни.
3. Передвигайте мебель, чтобы ваш маленький гимнаст мог тренироваться в кувырках.
4. Сыграть в «Рыбалку».
5. Сделать крепость из одеял и подушек.
6. Посадить цветы в саду.
7. Лагерь на заднем дворе.
8. Прочтите вместе вслух классическую детскую книгу.

9. Научитесь кататься на велосипеде.
10. Отправляйтесь на сбор ягод.
11. Испеките пирог со свежесобранными ягодами.
12. Берите бинокль и отправляйтесь наблюдать за птицами.
13. Научитесь играть на диктофоне.
14. Изготовление марионеток из носков.
15. Прижмите цветы и положите их в альбом для вырезок.
16. Построить модель самолета.

17. Научитесь вязать.
18. Посетите местный зоопарк.
19. Посетите фермерский рынок.
20. Поиграй в переодевание.
21. Научитесь заплетать косички.
22. Возьми немного мела и разрисуй тротуар.
23. Устроить пикник на свежем воздухе.
24. Наблюдайте за насекомыми через увеличительное стекло.

25. Идет дождь? Вместо этого устройте пикник в помещении!
26. Посетите животных в зоомагазине. (Только постарайтесь не привести их всех домой!)
27. Составьте карту своего дома или квартиры.
28. Научитесь прыгать через скакалку.
29. Сделайте гитару из коробки и резинок.
30. Посетите своих соседей.
31. Выпечка пирожных.
32. Приготовьте попкорн и устройтесь поудобнее, чтобы посмотреть домашние фильмы.

33. Посадить огород.
34. Слепить снеговика.
35. Сыграйте в снежки.
36. Приготовьте пиццу со всеми вашими любимыми начинками.
37. Посетите тыквенную грядку.
38. Сделать браслеты дружбы.
39. Превратите сосновую шишку в кормушку для птиц, добавив немного арахисового масла и птичьего корма.
40. Изучите фокус.

41. Вырежьте самодельных бумажных кукол.
42. Воспроизвести заморозку тега.
43. Играть «Саймон говорит».
44. Интервью бабушки и дедушки.
45. Достаньте пакет с резинками для волос и сделайте несколько забавных причесок.
46. Иди в библиотеку.
47. Отправляйтесь в поход.
48. Построить замок из песка.

49. Устройте чаепитие с настоящим чаем и закусками.
50. Вырежьте картинки из журналов, чтобы сделать коллаж.
51. Играть в «Красный/Зеленый свет».
52. Цвет!
53. Напишите оригинальную песню.
54. По очереди рисуйте портреты друг друга.
55. Красить друг другу ногти.
56. Играть в прятки.

57. Научите свою собаку или кошку некоторым трюкам.
58. Приготовьте раствор для мыльных пузырей.
59. Разложите плитку с мороженым.
60. Играть в «Следуй за лидером».
61. Футболки с принтом тай-дай.
62. Устроить показ мод.
63. Покормить уток в местном пруду или озере.
64. Сделайте теневые куклы на стене.

65. Сыграйте в настольную игру.
66. Превратите пенопласт в плавки для ванны.
67. Сделать горшочки из воздушно-сухой глины.
68. Нарежьте яблоки и превратите их в штампы.
69. Превратите свою гостиную в зимнюю сказку с туалетной бумагой, ватными тампонами и подушками.
70. Снимите макияж и позвольте ребенку преобразить вас.
71. Поставьте пьесу.
72. Выполните поиск слова.
73. Посетите местную ферму.
74. Пропустить через разбрызгиватель.

75. Делайте поделки на природе.
76. Научитесь крутить обруч.
77. Сделайте формочки для кексов.
78. Вырезать снежинки из бумаги.
79. Играть в мини-гольф.
80. Сделать горячий шоколад.
81. Лягте на заднем дворе и поговорите о формах, которые вы видите в облаках.
82. Создать секретное рукопожатие.
83. Отправляйтесь на рыбалку.
84. Собери пазл.

85. Игровые музыкальные стулья.
86. Научитесь делать колесо телеги.
87. Сделать радужную пену.
88. Создайте бумажную цепочку из цветной плотной бумаги.
89. Научитесь играть в шашки.
90. Сделайте барабан из контейнера для овсяных хлопьев.
91. Посетите музей науки.
92. Выучить новый язык.
93. С помощью бумаги и цветных карандашей нарисуйте листочки и деревья.
94. Ловить светлячков.

95. Отправьтесь в путешествие без цели.
96. Сделайте солнечные часы из бумажных тарелок.
97. Игра «Утка, утка, гусь».
98. Построй дом своей мечты из конструктора Lego.
99. Пусть ваш ребенок напишет письмо своему любимому книжному герою.
100. Разгадай кроссворд.
101. Найдите снаружи камни и покрасьте их.

Нравится то, что вы читаете?

Присоединяйтесь к Care БЕСПЛАТНО

Эл. адрес

Пожалуйста, введите действительный адрес электронной почты

Нажмите «Далее», чтобы создать учетную запись и получать советы, рекомендации и популярные истории.

Уже зарегистрирован

Введенный адрес электронной почты уже зарегистрирован. Хотите войти?

Войти

Почти готово!

Присоединяйтесь к Care БЕСПЛАТНО

Создайте бесплатную учетную запись, чтобы получить доступ к нашей общенациональной сети проверенных специалистов по уходу.

Имя

Пожалуйста, введите имя

Фамилия

Пожалуйста, введите фамилию

Почтовый индекс

Пожалуйста, введите действительный почтовый индекс

Нажимая «Присоединиться сейчас», вы соглашаетесь с нашими Условиями использования и Политикой конфиденциальности.

Добро пожаловать в Care!

Вы на пути к тому, чтобы найти человека, которого полюбит ваша семья.

Начать сейчас

55+ простых занятий для 5-летних

ВПЕРЕДИ: Изгоните скуку из дома с помощью этих 55+ очень веселых и простых занятий и поделок для 5-летних детей или детсадовцев.

У вас дома есть пятилетний ребенок или воспитанник детского сада? Тогда это лучший список для вас. Вот более 55 замечательных идей для занятий с 5-летним ребенком или детсадовцем. От строительства аквариума до изготовления дурацкой замазки из 2 ингредиентов и изготовления бумажных домиков и пробковых лодок — существует множество действительно крутых идей, которые понравятся вашему 5-летнему ребенку.

Этот удивительный список состоит из 4 разделов:

1. Мероприятия по избавлению от скуки
2. Искусства и ремесла
3. Веселые обучающие занятия
4. Сенсорные занятия

OK Да начнется веселье!

Занятия против скуки для 5-летних детей

1. Создание лабиринта из мела – создание лабиринта для игрушечных машинок с помощью тротуарного мела

2. Постройте полосу препятствий на заднем дворе за пределами .

3. Постройте форт – используйте одеяла, подушки и стулья, чтобы построить идеальный уголок для уединения. Dontas забудьте добавить много-много книг!

4. Собери мрамор. Прогон – используйте картон, плотную бумагу, ленту и шарики. Сверните плотную бумагу, чтобы сделать трубку, и приклейте ее к картону, чтобы получилась мраморная дорожка.

5. Сделать глупую замазку.

6. Гигантские точки и прямоугольники .

7. Игра с гигантскими водяными бусинами .

8. Чаепитие на природе – Соберите вещи со своего заднего двора, такие как камни, листья, грязь и цветы, чтобы приготовить чай на природе, используя свой любимый чайный сервиз или кувшин и чашки.

9. Spr ay Бои с водой из бутылок .

10. Рампы с магнитной плиткой .

11. Самодельные костяшки домино .

Искусство и ремесла для детей 5 лет

12. Игра «Раскрась тремя маркерами» – Закройте глаза и выберите из стопки три маркера. Используйте эти цвета и только эти три цвета, чтобы раскрасить любимую раскраску.

13. Сделать безумные шляпы – Плотная бумага, скотч и ножницы. Создавайте самые безумно выглядящие шляпы, используя вырезанные болты для облегчения, спирали и различные формы.

14. Сделать домик из бумаги .

15. Сборка лодочек-пасхалок

16. Рисовать под музыку.

17. Гигантское занятие по рисованию ногтей.

18. Сделайте садовую сенсорную бутылку.

19. Раскрась камни доброты – раскрась камни смываемыми красками и кистями, а когда они высохнут, напиши на них добрые сообщения.

20. Текстурированная радужная ловушка для солнца

21. Семейный портрет, клейкая стена .

22. Сделать аквариум .

23. Картонная фоторамка

24. Гигантская раскраска для кукол – Не любите кукол? Трассируйте автомобили и грузовики, чтобы украсить их!

25. Текстурированное сердце Sun Catcher Craft

26. Крафт для заготовки из картофеля

27. Жемчужины и цветовой крафт. Стрижки.

29. Раскрась сложением – Родители пишут простые задачи на сложение или вычитание в каждом разделе раскраски. Затем создайте идентификатор ключа, в котором должен быть цвет каждого ответа. Например, если ответ равен 3, раскрасьте вторую красной.

30. Крем для бритья Sight Word Game .

31. Постройте липкую стену с алфавитом

32. Буквы из распылителя – используйте распылитель, чтобы сделать буквы на заборе или тротуаре.

33. Липкая стена для подсчета мороженого – Принадлежности: контактная бумага, малярный скотч, листы пенопласта, ножницы и черный маркер.

34. Соберите часы из магнитной плитки. – используйте магнитные плитки, чтобы сделать гигантские часы. Используйте почтовые заметки для чисел или моющиеся меловые маркеры.

35. Математическая гонка «Резиновая уточка»

36. Игра «Сделай сам» из коробок для яиц с десятью рамками

37. Магнитная плитка с десятью рамками

38. Ocean Omere Word Sensory Bin

39. Ten Frame Sensory Bag

40. Dot Sticker Sight Words

41. One One Mine с наклейками с точками

42. Post-It Mise Mar

43. Mystery Math: A Crayon Resist Занятие

44. Счетчик рулонов туалетной бумаги

Сенсорные занятия для 5-летних детей

9 Bink Corry Botk 81.000

282 – сделать кораблики из пробок, резинок, зубочисток и листов пенопласта для парусов. Наполните сенсорную корзину водой и синим пищевым красителем, рыбой, акулами и морскими раковинами.

46. Бутылочки для сенсорных датчиков океана

47. Помойте сенсорную корзину для лошадей – наполните сенсорную корзину водой и пенной ванночкой, чтобы образовались пузырьки. Добавьте игрушки для лошадей, расчески и постирайте одежду.

48. Cloud Dough Kitchen

49. Текстурированное пластилин

50. Сенсорная корзина для слизи One-Step

51. Под морской ванной

52. Приготовление червей из крема для бритья — используйте крем для бритья, дуршлаг и большую миску, чтобы сделать червей из крема для бритья. Переверните большую миску вверх дном, покройте сверху кремом для бритья, прижмите дуршлаг к крему для бритья, чтобы он вытек через отверстия дуршлага.

53. Крем для бритья и сенсорная корзина для кукол

54. Мы идем на охоту на медведя Сенсорная корзина

55. Лоток для теста «Щенячий патруль»

56. Чаепитие со смешиванием цветов

ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ С 5-ЛЕТНИМ РЕБЕНКОМ КАКИМ-ЛИБО ИЗ ЭТИХ ЗАДАНИЙ? ПРИКРЕПИТЕ ЭТО НА ПОТОМ!

7 веселых и легких обучающих занятий для 5-летних

Найти подходящие занятия для 5-летних может быть непросто. Когда они были моложе, было легче, не так ли? Все, что вам нужно было сделать, это положить перед ними красочную, пушистую или музыкальную игрушку, и они будут полностью очарованы этим предметом на долгое время.

Но все изменилось. За последние несколько лет ваш 5-летний ребенок видел так много физического, умственного, эмоционального и социального роста и развития, что простые игрушки уже не помогают.

Чтобы помочь вашему ребенку продолжать учиться и развиваться в здоровом темпе, важно найти занятия, соответствующие его возрасту. Но с чего начать?

Не ищите дальше! Команда Гомера знает кое-что о творчестве для детей. В этой статье мы расскажем о некоторых забавных и увлекательных играх, в которые ваш 5-летний ребенок влюбится во время обучения.

Значение учебных занятий для детей 5 лет

Учебные занятия играют важную роль в развитии детей младшего возраста. Однако, когда родители сталкиваются с этой информацией, они часто предполагают, что им нужно создать самые сложные игры, чтобы помочь максимизировать обучение. Это не так.

Например, простые игры и занятия, такие как рисование или игра в дом, помогают, среди прочего, развивать языковые и эмоциональные навыки, творческие способности и мелкую моторику.

Кроме того, когда дети занимаются физическими упражнениями, такими как бег, прыжки или прыжки со скакалкой, это способствует развитию крупной моторики.

Кроме того, если задание сложное (например, решить сложные головоломки или построить высокую башню из лего), это поможет детям научиться выполнять проект и решать проблемы. В конечном счете, это помогает укрепить уверенность и дает детям чувство сопричастности и достижения.

Учебные занятия для 5-летних также отлично помогают побороть скуку. Ребенок, которому нечего делать в течение дня, часто может стать раздражительным или вести себя агрессивно. Это не идеально для них (или для вас!), поэтому важно иметь наготове некоторые действия.

Подбор правильных занятий для вашего ребенка — это один из способов способствовать его постоянному росту и развитию. Так с чего же начать?

Вопросы, которые следует задать перед выбором занятий

Теперь, когда вы понимаете важность занятий для 5-летних детей, задайте себе несколько вопросов, чтобы убедиться, что вы выбираете правильные занятия для своего ребенка.

Чему мой ребенок научится на этом занятии?

Ваш ребенок должен достичь многих этапов развития — от физического до умственного, эмоционального и социального.

Вот почему важно включать в игру ребенка разнообразные виды деятельности, а не выбирать похожие игры, помогающие развивать одни и те же навыки.

Легко ли понять инструкции?

По мере того, как дети становятся старше, занятия и игры, с которыми мы их знакомим, естественным образом усложняются.

Хотя полезно продолжать бросать вызов нашим детям, чтобы они научились мыслить творчески и решать проблемы, не менее важно не перегружать их играми, которые слишком сложны для их возрастной группы.

Затронет ли это занятие органы чувств моего ребенка?

С момента рождения наши дети видят, осязают, пробуют на вкус, слышат и обоняют окружающий их мир.

Дети используют свои чувства, чтобы исследовать и понимать вещи, поэтому мы поощряем сенсорные игры в раннем детстве, поскольку они играют важную роль в развитии многих важных языковых и когнитивных навыков. Это также помогает детям продолжать исследовать и вовлекаться.

7 развлекательных мероприятий для детей 5 лет

1) Подбрасывание писем

Что вам понадобится:

• Стикеры
• Маркер
• Свернутый носок или маленький погремушка

Что делать, потому что мы любим только буквы:

7 900s 10 минут на настройку, что делает эту игру идеальной для включения, когда у вас был напряженный день или неделя.

Начните с написания прописных и строчных букв на отдельных стикерах (по одному на странице). Затем приклейте стикеры на пол или стену в игровой комнате, убедившись, что между ними есть пространство.

Затем попросите ребенка встать в нескольких футах от него и бросить свернутый носок на стикеры, пока вы их называете.

Дополнительно:

Вы также можете выбрать буквы в слове и расположить их в случайном порядке. В этой версии вашему ребенку нужно будет нажимать буквы в правильном порядке, чтобы составить слово. (Вы можете написать это слово на листе бумаги, чтобы при необходимости он имел ссылку.)

Это веселое и увлекательное занятие, которое поможет детям попрактиковаться в азбуке и правописании. Все прицеливания и метания также являются отличным способом помочь им продолжать развивать свои навыки крупной моторики.

2) Игра-счетчик в форме для кексов

Что вам потребуется:

• Форма для кексов
• Вкладыши для кексов
• Маркер
• Перекус с небольшими кусочками (например, хлопья, слоеные хлопья, черника

  и т. д.)

• Что делать:

  В двух словах, это задание предполагает, что ваш ребенок наполнит каждую пронумерованную форму для кексов соответствующим количеством закусок. Для получения дополнительной информации о том, как играть в подсчет формочек для кексов, вы можете перейти по этой ссылке.

  Это простое задание отлично подходит для того, чтобы помочь детям лучше понять принципы счета (и в конце это интересный способ насладиться вкусными угощениями!).

  
  
  

  3) Создайте карту повествования

  Что вам понадобится:

  • Огромный кусок бумаги для рукоделия или разделки мяса
  • Маркер
  • Мелки

  Что это просто: создайте гигантскую карту повествования, используя маркер, цветные карандаши и бумагу для рукоделия или разделки. (Вы даже можете провести это занятие на улице и использовать план своего заднего двора в качестве ориентира для карты.)

  Поощряйте ребенка проявлять творческие способности и придумывать собственные идеи для этого придуманного мира. Карта может привести к волшебному замку, дому с привидениями или даже к мистическому лесу. Дайте волю своему воображению!

  Если у вас несколько детей, это отличная игра для братьев и сестер или для всей семьи. А если вы все-таки выберете занятие на свежем воздухе, то получите дополнительное преимущество от солнечного света и свежего воздуха.

  4) Рисовать под музыку

  Что вам понадобится:

  • Бумага
  • Маркеры, мелки, цветные карандаши, акварельные краски и т. д.
  • Классическая музыка, играющая на заднем плане соответствовать тому, что вы слышите?

    Это простое, но прекрасное занятие для многих детей. Все, что вам нужно, это материалы для рисования и, конечно же, музыка.

    Пока фоном играет музыка, предложите ребенку нарисовать все, что он захочет. Чтобы помочь им начать работу, вы можете задать такие вопросы, как: «Какие чувства у вас вызывает музыка? Что это вам напоминает?»

    Это одно из тех занятий, в которых путешествие важнее пункта назначения. На самом деле не имеет значения, конфликтуют ли цвета, которые они выбирают, или линии слишком резкие. Мы не говорим здесь о создании Пикассо, а скорее о вовлечении чувств в этот опыт.

    Относитесь к этому занятию как к прекрасной возможности сенсорного (аудиального и визуального) обучения, которой ваш ребенок может насладиться в течение некоторого времени, которое никто не будет прерывать.

    5) Вырезанные персонажи HOMER

    Что вам понадобится:

    • Эта печатная печатана от Homer
    • Crayons or Markers
    • Scissors
    • Glue
    • Cardboard или Cardstock
    • Popsicles (опционально)

    What Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do Do:

    777777777777777777 год 77777777777777 годы. побуждать ребенка раскрашивать персонажей. После того, как они раскрасят их так, как им хочется, попросите их вырезать фигуры персонажей. Затем помогите ребенку приклеить персонажей на картон или картон.

    Вуаля! Пришло время играть!

    Это отличный способ развить творческую игру, так как ваш ребенок может оживить персонажей (и даже создать пьесу). Это действительно помогает стимулировать творчество!

    Для вдохновения перейдите по этой ссылке.

    6) Создайте Rainbow Suncatcher

    Что вам понадобится:

    • Цветная подарочная бумага
    • Ватонные шарики
    • SCISSOR0596 Что делать:

      Начните с разрезания цветной папиросной бумаги на квадраты. Затем сделайте форму радуги, нарисовав шесть линий на вощеной бумаге с помощью клея.

      Затем предложите ребенку приклеить папиросную бумагу на каждую линию в порядке цветов радуги (вы можете дать ребенку изображение радуги в качестве ориентира). Наконец, добавьте ватные шарики под радугой, чтобы изобразить облака.

      Это отличное занятие для того, чтобы научить вашего ребенка цветам радуги и продолжить развитие его мелкой моторики.

      7) Make An Ocean

      Что вам понадобится:

      • Корзина или глубокий поднос
      • Сухая паста для кораллов
      • Краска
      • Play-Doh
      • Вода для игр с водой6
      • Игрушки морских обитателей и отдельные детали, такие как галька, ракушки и морские звезды
      • Синий пищевой краситель (необязательно)

      Что делать:

      Подробные инструкции по созданию собственного океана см. по этой ссылке на наш Ocean Sensory Бин.

      Закончив творение вместе с ребенком, предложите ему потрогать и пощупать всех интересных обитателей океана. Это отличное сенсорное занятие, которое поможет детям исследовать и исследовать удивительных рыб, обитающих в наших морях.

      Развлекайтесь дома с занятиями для 5-летних

      Мы надеемся, что из приведенного выше списка занятий для 5-летних детей ясно одно: вашему ребенку будет так весело учиться прямо дома!

      Вам также не придется из кожи вон лезть, пытаясь достать им новые игрушки. Использование повседневных предметов домашнего обихода приносит столько радости и знаний.

      Чтобы узнать больше о веселых, увлекательных и обучающих занятиях, которые можно попробовать дома, воспользуйтесь приложением HOMER Learn & Grow!

      Автор

      20 Занятий для детей в помещении (помимо экранов)

      Завершая (!) нашу серию в течение этого последнего года AoS из 12 самых популярных опубликованных сообщений за все время (измеряется в простых числах трафика), это официально самое популярное за все время на этом сайте. Я написал ее, когда мы жили за границей более десяти лет назад, и люди до сих пор читают ее ежедневно. Повседневная! Это делает меня счастливым.

      (Обратите внимание, родители: я знаю, все говорят, что это происходит быстро, но это правда. Этому сварливому малышу, изображенному внизу этого поста, шестнадцать.) 12 / 11 / 10 / 9 / 8 / 7 / 6 / 5 / 4 / 3 / 2 / 1

      ---

      «Мам, можно мне посмотреть фильм?»

      Вот так я проснулась сегодня утром. Симпатичное четырехлетнее личико в нескольких дюймах от меня, просящее развлечься.

      У меня нет проблем ни с телевидением, ни с фильмами — мы смотрим и то, и другое. Но все мы знаем, что дети слишком часто выбирают их для досуга по умолчанию. Они могут легко высосать воображение, энергию и невинность наших детей.

      Но в разгар лета, дождливые дни и настоящие метели на заднем дворе также трудно прогнать детей на улицу. Итак… что делать родителю? Немного. Но есть много вещей, которые детей могут делать в помещении самостоятельно, не прикасаясь к пульту (я большой поклонник скуки — она порождает творчество).

      Вот несколько идей.

      1. Почитайте книгу.

      Наши детские книги находятся прямо в нашей гостиной и доступны в любое время суток. Дети знают, что могут взять книгу с полки, когда захотят.

      2. Написать книгу.

      Даже если ваши дети еще не умеют свободно писать, они все равно могут сочинять истории. Создайте коллекцию пустых книг и позвольте своим детям проиллюстрировать историю. Позже напишите за них слова так, как они вам их продиктуют, или они могут озвучить слова фонетически и написать рассказ самостоятельно.

      (Эти книги станут отличным подарком на память.)

      3. Разыграйте книгу.

      У вашего ребенка есть многолетняя любимая книга? Пусть она разыграет это — сюжет может принять уникальный поворот, полностью ее собственный. Сегодня утром, когда я готовила завтрак, моя четырехлетняя дочь сказала: «Мама, сейчас я иду гулять в половине девятого».

      4. Послушайте книгу.

      У Audible есть большой выбор качественных книг для детей, а у Librivox есть большой выбор бесплатных общедоступных книг. Загрузите несколько на свое устройство и либо дайте ребенку наушники, либо проиграйте книгу через динамики, пока он играет тихо.

      5. Сделать закрытый клуб.

      Постройте форт из одеял. Позвольте своему ребенку начать и посмотрите, как еще он спроектирует собственное маленькое место.

      6. Поставьте кукольный спектакль или спектакль.

      Собирайте поношенную одежду и находки из комиссионных магазинов в виде коробки для переодевания. Дети могут создать костюмы для спектакля, а вы будете зрителем. Или они могут позволить своим плюшевым животным сыграть роль марионеток и спрятаться за диваном для драматической реконструкции с участием своих воображаемых друзей.

      Вы также можете сделать простой кукольный театр с подпружиненным карнизом и куском ткани в дверном проеме.

      7. Устройте пикник или чаепитие в помещении.

      Расстелите на обед уличную скатерть на полу — дети считают, что заниматься повседневными делами в особом месте — это большое удовольствие. Или заварите чай (моя дочь любит ежевичный) и выпейте немного чая в чашках с блюдцами вместе с крекерами или хлебом на полдник.

      8. Сделайте домашний пластилин.

      Пластилин Play-Doh сделать с нуля очень просто, а с помощью натуральных пищевых красителей можно создать бесконечное множество цветов. Расстелите на полу уличную скатерть и дайте им тупые ножи, скалку и формочки для печенья.

      Источник фото

      9. Помощь по дому.

      Работа по дому учит детей тому, что ведение домашнего хозяйства — это семейная работа, а жизнь включает в себя работу и вещи, которые нам не всегда нравятся. (p.s. — Таблица домашних дел дошкольников на странице загрузок.)

      10. Сохраняйте рулоны TP и комкайте носки.

      Разложите рулоны туалетной бумаги, как кегли для боулинга, в одном конце зала. Запаситесь несколькими скомканными носками на другом. Бросьте шар или бросьте кегли, и у вас есть крытый боулинг. Есть множество других поделок, которые вы можете сделать из рулонов туалетной бумаги.

      11. Включайтесь.

      Даже родители могут извлечь пользу из этого небольшого перерыва в течение дня. Включайте бодрую музыку и вперед танцевать. Даже 10 минут джайвинга с освобождением некоторых покачиваний, и это тоже снимает стресс для вас.

      12. Ремесло, ремесло, ремесло.

      Наши дети рисуют или создают почти каждый день. Держите под рукой простой художественный шкаф, и ваши дети смогут брать необходимые материалы всякий раз, когда их посещает муза. Если они хотят рисовать, просто снова используйте эту удобную уличную скатерть и расстелите ее на кухонном полу.

      13. Написать письмо другу.

      Написание писем по старинке — это умирающее искусство, а электронная почта — сегодня предпочтительный способ связи. Пусть они напишут письмо бабушке, ее двоюродным братьям или друзьям и сделают чей-то день, когда через несколько дней откроют свой почтовый ящик.

      14. Устройте свидание.

      Пригласите к себе друга вашего ребенка — иногда это делает день даже легче, потому что у вашего ребенка есть товарищ по играм, а не он все время просит вас поиграть.

      15. Играйте в магазин или ресторан.

      Блокнот, карандаш, фартук, поднос и еда для игр — все, что нужно детям, чтобы играть в ресторан за обеденным столом. Наклейки делают хорошие ценники.

      16. Переставьте спальню.

      Если ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы безопасно передвигать маленькую мебель, позвольте ему проявить свои творческие способности и переставить свою спальню. В зависимости от результата, это может быть вечерняя укладка или новый постоянный вид.

      17. Классика: картонные коробки.

      Держите несколько под рукой и наблюдайте, как воображение вашего ребенка захватывает: замок, космический корабль, парусник для приключений в новом мире.

      Источник фото

      18. Отправляйтесь на поиски сокровищ.

      Потратьте пять минут и спрячьте сокровища (игрушки, камни и т. д.) по всему дому. Составьте список предметов, и пусть ваш ребенок отправится на поиски сокровищ. Если они еще не умеют читать, нарисуйте набросок спрятанного предмета.

      19. Попросите их помочь с приготовлением пищи.

      Если они достаточно взрослые, чтобы мешать, просеивать и наливать, пусть они помогут вам с основами — соусы для пасты и пиццы, маффины и хлеб — все это подходит для детей. Это хороший способ научить числа, дроби, питание и основные жизненные навыки.

      20. Ничего.

      Скука полезна для детей. Возьмите за правило, что если ваш ребенок заявляет, что ему скучно, ему придется делать работу по дому. Так что, если они действительно не могут придумать, что делать навскидку… в конце концов, они придумают что-то .

      шт. 9 способов побудить ваших детей жить просто, воспитание самостоятельности у детей, отличный способ помочь детям успокоиться и мои любимые книги для раннего детства.

      Занятия в помещении для детей 5-10 лет (с памяткой!)

      Какие есть хорошие занятия в помещении для детей 5-10 лет, когда они застряли в помещении, спросите вы? В отличие от малышей и дошкольников, дети 5-10 лет смогут занять себя своими интересами, но давайте не будем притворяться, что мы не слышим старое «мне скучно» почти каждый день.

      Примечание: кстати, если у вас есть дети в возрасте от 2 до 4 лет, вам стоит взглянуть на этот список из 10 идей, которые не нужно готовить, чтобы занять дошкольников.

      Пусть дети скучают, говорю я. И все же… может быть полезно иметь список идей, из которых могут выбирать ваши 5-10-летние дети. Идеи, в которых вы, как родитель или опекун, не обязательно должны участвовать? Я прав?

      Возьмите этот список идей для занятий в помещении для детей 5–10 лет и покажите его своим детям. Пусть что-нибудь выберут ( или назначьте им что-нибудь, что подойдет вашей семье ) и наблюдайте, как растет их творческий потенциал.

      Чтобы упростить задачу, внизу этого поста есть список для печати, чтобы вы могли распечатать его и иметь под рукой в ​​любой момент.

      Примечание: этот пост содержит партнерские ссылки.

      22 Занятия в помещении для детей от 5 до 10 лет

      Ниже вы найдете несколько категорий занятий в помещении для детей от 5 до 10 лет, разделенных на две основные части: активные и спокойные занятия. Это снежный день? Этот список мероприятий снежного дня также пригодится.

      Активные занятия

      Активные идеи сжигают энергию в помещении! Предотвратите лихорадку в салоне с помощью этих волнующих идей.

      Игры с мячом

      Боулинг в помещении:

      Установите любое количество кеглей, используя пустые картонные рулоны или пустые пластиковые бутылки ( смешивайте и сочетайте, при необходимости ). Устройте «дорожку» на длинном чистом пространстве и используйте скомканные носки в качестве «шара» для боулинга.

      Подбрасывание кубка и мяча:

      Устройте старомодную игру с кубком и мячом! Надежно прикрепите шарик для пинг-понга к одному концу двухфутовой струны. Проделайте отверстие в дне бумажного стаканчика. Проденьте другой конец веревки через отверстие в чашке и завяжите надежный узел. Вам понадобится узел на внешней стороне основания чашки, чтобы нить, ведущая к мячу, проходила через внутреннюю часть чашки.

      А теперь используй свои навыки координации, чтобы попытаться забросить мячик для пинг-понга в чашку!

      Модифицированный скибол :

      Установите ряд бумажных или пластиковых стаканчиков ( вы также можете использовать обычные стаканы или стаканы, если не боитесь, что они разобьются ) в любом порядке, который вы хотите, при условии, что они относительно близки друг к другу. Дети бросают мячик для пинг-понга или скомканный носок в стаканчики.

      Ваши дети, естественно, захотят установить свои собственные правила. Сколько очков стоит каждая чашка? Как далеко они должны стоять? Вам, родителю или опекуну, не нужно зависать и выкрикивать инструкции! ( Слава богу! )

      Gross Motor Ideas

      Катание на коньках:

      Наденьте скользкие носки и катайтесь на коньках по деревянным полам.

      Balloon Tennis:

      Модные весла, прикрепив линейку к бумажной тарелке. Надуйте один или несколько воздушных шаров и посмотрите, как долго вы сможете удерживать воздушный шар(ы) в воздухе.

      Классики в помещении:

      С помощью малярной ленты ( проверьте участок пола, если вас это беспокоит ), чтобы создать поле для игры в классики. Используйте свернутый носок, чтобы бросить в квадраты.

      Построить форт:

      Используя одеяла, подушки, стулья и т. д. дети будут использовать свое воображение, чтобы построить уютное место для отдыха.

      Играть в «Пол — лава»:

      Как долго вы можете продолжать двигаться, не касаясь пола?

      Полоса препятствий:

      Придумайте и постройте полосу препятствий, а затем пройдите ее!

      Бумажные самолетики:

      Работа с бумажными самолетиками — отличный способ совместить мелкую и крупную моторику. Дети любят экспериментировать с бумажными самолетиками. Если у вас нет книги о бумажном самолетике, я настоятельно рекомендую эту, но YouTube также может прийти на помощь, если вы не возражаете против того, чтобы ваши дети смотрели, чтобы учиться.

      Чтобы сделать самолеты более увлекательными, дети могут установить различные взлетно-посадочные полосы и поэкспериментировать с расстоянием, точностью и скоростью.

      Занятия в тишине

      Каждому родителю нужно множество идей для занятий в тишине для своих детей. В то время как дети отлично умеют придумывать свои собственные шумные и шумные игры, они не всегда преуспевают в том, чтобы погрузиться в тихую рутину. Следующие пасьянсы, художественные идеи и занятия по обучению грамоте помогут!

      Пасьянсы

      Пасьянсы, головоломки и головоломки — находка для измученных родителей и детей, измученных физическими нагрузками. Если у вас есть дети разного возраста, это отличная идея, пока младшие братья и сестры спят.

      Традиционный карточный пасьянс:

      Все любят эту игру. Найдите инструкции здесь.

      Пасьянс с часами:

      Это забавный вариант карточного пасьянса. Узнайте, как раскладывать пасьянс с часами, здесь.

      Пазлы-пасьянсы:

      Распечатайте наши игровые поля для пасьянсов, соберите жетоны, такие как монеты, бобы или пуговицы, и попытайтесь решить сложные головоломки. Есть две версии; это видео демонстрирует один из них.

      Идеи для творчества

      Что может быть лучше, чем лист бумаги и пачка мелков, чтобы дети могли чем-то занять себя? Эти художественные идеи не слишком сложны и не сделают беспорядок, чтобы убрать позже.

      Зентангл:

      После того, как ваши дети освоят расслабляющее искусство зентангла, они никогда не остановятся.

      Игра-рисование:

      Придумайте веселую игру-рисовалку, основанную на изысканной игре с трупами.

      Оригами :

      Станьте мастером оригами. Начните с простых пальчиковых кукол и закладок-сердечек. Если вы не против, если ваши дети смотрят обучающие видеоролики на YouTube, и у вас нет учебника по оригами, пусть они одновременно смотрят и учатся.

      Составление карты:

      Нарисуйте карту воображаемой страны, либо собственного изобретения, либо из любимой сказки.

      Идеи грамотности

      Некоторые дети в возрасте 5-10 лет могут не иметь необходимых навыков письма, чтобы физически записать следующие идеи на бумаге. Однако, если им нравится идея, они могут сочинять их по памяти. Или, если взрослый может помочь, он может продиктовать свой проект.

      Напишите лимерик:

      Лимерик — это стихотворение, очень подходящее для детей. Как только дети начинают, они не могут остановиться! Научитесь сочинять лимерики здесь.

      Написать письмо:

      Дети могут писать письма родственникам, друзьям и даже воображаемым существам! Они могут написать письмо от себя или представить себе письмо от кого-то другого. Возможно, они даже смогут написать письмо самому себе от своего любимого персонажа!

      Создайте и напишите открытку:

      Как и в случае с письмами, возможности безграничны.

      Напишите текст песни :

      Напишите текст новой песни или перепишите текст любимой мелодии.

      Напишите приветственную речь :

      Ваш ребенок хотел бы получить Нобелевскую премию мира? Пулитцеровская? Хотели бы они победить на президентских выборах? Ваш ребенок может написать воображаемую речь, как будто он выиграл! Если они мотивированы, попросите их выполнить это для вас.

      Другие идеи:

      • Займите детей чем-нибудь, пока вы готовите ужин (со шпаргалкой!)
      • Занятия в помещении для подростков
      • Занятия в помещении для малышей

      35 лучших игрушек для 5-летних девочек 2022

      Мы занимаемся независимыми исследованиями и испытаниями продуктов уже более 120 лет. Если вы покупаете по нашим ссылкам, мы можем получить комиссию. Узнайте больше о наших обзор процесса.

      От подарков для принцесс до игрушек STEM, они обязательно сделают день вашего малыша незабываемым.

      По Мариса ЛаСкала и Рэйчел Ротман

      Обновлено: 7 апр. 2022 г.

      Амазонка

      К тому времени, когда детям исполняется 5 лет, они могут выполнять все виды деятельности, которые раньше были вне их возможностей, благодаря тому, где они находятся физически, эмоционально и социально. Такие навыки, как написание собственных имен, прыжки, лазание и распределение игровых ролей, теперь, вероятно, входят в их репертуар, открывая множество новых вариантов игрушек и подарков.

      «Лучшие игрушки для этой возрастной группы будут стимулировать движение в пространстве, стимулировать познавательные способности ребенка, помогать развивать баланс и координацию, стимулировать ролевые игры и развивать навыки раннего чтения», — говорит Магдалена Оледска, физиотерапевт, доктор философии. Она добавляет, что все, что связано с воображаемой игрой, например, с куклами и машинками, или с творческой сферой, например рисование пальцами, лепка из теста и маркеры, может помочь стимулировать эти навыки, поддерживая активность детей вдали от экранов (или активно перед ними). хотя бы скрины). «Вообще, им больше нравится самостоятельная игра со сложными игровыми последовательностями, поэтому они могут выйти за рамки определения основных форм и цветов», — говорит Гейл Клигман, доктор медицинских наук, исполнительный председатель Family of Kidz.

      Помня об этих рекомендациях, эксперты Good Housekeeping Institute исследуют рынок, чтобы оставаться в курсе последних тенденций и новых продуктов в индустрии игрушек. Мы тестируем самые многообещающие игрушки и игры для детей в нашей лаборатории и проверяем их, чтобы убедиться, что они безопасны, хорошо сконструированы и, прежде всего, интересны для самых маленьких! У нас даже дети-тестеры каждое лето играют с последними выпусками, чтобы они могли рассказать нам о своих фаворитах.

      Если вам интересно, что подарить 5-летней девочке на день рождения или праздники, или вы просто хотите подготовить свою малышку к детскому саду с помощью нескольких обучающих игрушек, ознакомьтесь с нашим списком замечательных предложений, в том числе некоторые из наших предыдущих и нынешних победителей конкурса Good Housekeeping Toy Award и лучшие новые игрушки 2021 года. (Кроме того, мы все еще исследуем и тестируем новейшие игрушки 2022 года и обязательно сообщим, когда получим результаты!) есть выбор для начинающих ученых, художников, программистов, принцесс и многих других. Они помогут укрепить когнитивные и социальные навыки, даже если ваш малыш этого не осознает.

      Если вы ищете дополнительные рекомендации по подаркам для детей, ознакомьтесь с другими нашими руководствами по подаркам для детей всех возрастов, которые включают в себя подарки для малышей и подростков, а также все, что между ними, в том числе идеи подарков для 4-летних детей. девочки, 4-летние мальчики, 5-летние мальчики, 6-летние девочки и 6-летние мальчики.

      Это лучшие игрушки и подарки для 5-летних девочек 2022 года:

      Crayola

      Игровой набор Scribble Scrubbie

      Crayola

      Сейчас скидка 15%

      24 доллара на амазонке

      Для любителей принцесс Диснея

      Дисней

      Платье принцессы с аксессуарами

      50 долларов на АМАЗОН

      Лучшая игрушка для программирования для 5-летних девочек

      Учебные материалы

      Кодирующие твари

      Учебные материалы

      Мой сказочный сад

      Мой сказочный светлый сад

      PlayMonster

      Безумные форты

      Сумасшедшие форты

      Безумные форты

      Свежие куклы

      Кукла Скайлар

      Свежие куклы

      18 долларов на THEFRESHDOLLS. COM

      Шифу

      Орбот

      Шифу

      Блюм

      Игровой набор Blume Secret Surprise Garden

      Блюм

      eeBoo

      Я никогда не забуду игру на сопоставление воспоминаний о лицах

      eeBoo

      ИГРУШКА НА СТЕРЖНЕ

      Образовательные идеи

      GeoSafari Jr. Говорящий Микроскоп

      Образовательные идеи

      WowWee

      Пэт Старз

      WowWee

      Образовательные идеи

      Playfoam Pals Fantasy Friends

      Educational Insights

      Лауреат премии Good Housekeeping Toy Award 2021

      Little Live Pets

      Scruff-A-Luvs Cutie Cutie

      Игрушки-лося

      Барби

      Набор для вечеринки-сюрприза Barbie Color Reveal

      Барби

      Веселая семейная настольная игра

      Think Fun

      Логическая игра «Час пик для детей»

      ThinkFun

      28 долларов на АМАЗОН

      Втех

      Камера KidiZoom Creator

      Вовви

      Фингерлингс

      WowWee

      Милая набивка-чулок для 5-летних девочек

      Melissa & Doug

      Water Wow Книжка-раскраска и рисование

      Мелисса и Дуг

      Игрушка для активного отдыха

      Ракета-топот

      Трюковые самолеты

      Ракета-топот

      Живая пена

      Набор для мороженого Make N’ Melt

      Пена живая

      20 долларов США в Walmart

      Принцесса Диснея

      Грузовик со сладостями Comfy Squad

      Принцесса Диснея

      80 долларов в ВАЛМАРТ

      Хасбро

      Набор Play-Doh Builder Treehouse Kit

      Пластилин

      17 долларов на АМАЗОН

      Игрушки для лося

      Кукла Искательница Снов Луна

      Игрушки для лося

      8 долларов в магазине Walmart

      Лучшая сенсорная игрушка

      Orbeez

      Орбиз #Вызов

      Кинди Кидс

      Время перекусить Друзья

      Kindi Kids

      Бутик Rah Love’s

      Набор для отдыха с принтом тай-дай

      Бутик Ра Лав

      15 долларов на RAHLOVESBOUTIQUE. COM

      Лауреат премии Good Housekeeping Toy Award 2021

      Crayola

      Влагозащищенная моющаяся краска

      Крайола

      12 долларов США в Walmart

      Апбаундеры

      Музыкальная игра «Перекресток памяти»

      Little Likes Kids

      Roylco

      Структурные палочки

      Ройлко

      24 доллара в Walmart

      Джеко

      Динозавр Оригами

      Джеко

      6 долларов на DICKBLICK.COM

      Лауреат премии Good Housekeeping Toy Award 2021

      Заботливые мишки

      Медведь единения

      Заботливые мишки

      Play-Doh

      Разнообразный набор Play-Doh Compound Corner

      Play-Doh

      ПЛЮС ПЛЮС

      Ракета Saturn V Mini Maker Tube

      ПЛЮС ПЛЮС

      Funko

      Диснеевская игра «Безумное чаепитие»

      Funko Games

      Крыша студии

      Диплодок 3-D головоломка

      Крыша студии

      20 долларов на KIDOCHICAGO. COM

      Как мы выбираем лучшие игрушки

      Перед тем, как включить в статью наши любимые игрушки, Институт хорошего домашнего хозяйства проводит тщательное тестирование игрушек, чтобы убедиться, что мы рекомендуем только лучшее. Многие из наших решений взяты из нашей ежегодной премии Toy Awards, где мы тестируем каждый предмет на основе следующих критериев:

      ✔️ Безопасность: Наши инженеры и аналитики следят за тем, чтобы каждая игрушка соответствовала всем стандартам безопасности. Они также оценивают такие вещи, как точки защемления, и следят за тем, чтобы игрушки не разбивались на мелкие кусочки, что может представлять потенциальную опасность удушья.

      ✔️ Простота использования: Мы смотрим на каждую игрушку, чтобы оценить, насколько она проста в сборке, насколько хороша ее конструкция и насколько она прочна во время игры.

      ✔️ Одобрение для детей: Помимо тестирования каждой игрушки на предмет развития навыков, например, насколько хорошо она развивает социально-эмоциональные навыки, все наши окончательные решения принимаются более чем 100 детьми в возрасте от 1 до 15 лет, которые оценивают фактор развлечения. !

      Почему стоит доверять Good Housekeeping?

      На протяжении десятилетий Good Housekeeping Institute предоставляет экспертные обзоры и советы обо всем, что любят родители и дети, включая STEM-игрушки, развивающие игрушки, сенсорные игрушки и многое другое.

      Большую часть тестирования игрушек для этой статьи контролировала Рэйчел Ротман, главный технолог Института хорошего домашнего хозяйства и технический директор, с помощью Марисы ЛаСкала, старшего редактора отдела воспитания и отношений Good Housekeeping . На протяжении более 15 лет Рэйчел использовала свое образование в области машиностроения и прикладной математики, исследуя, тестируя и описывая продукты для родителей. Кроме того, как мама троих детей до 5 лет, она имеет большой личный опыт.

      Мариса освещала все аспекты мира воспитания детей, начиная с послеродовых лет и заканчивая пустыми гнездами, с 2015 года, а с 2018 года она участвует в освещении игрушек Good Housekeeping .