Что такое темп речи: ТЕМП РЕЧИ • Большая российская энциклопедия

ТЕМП РЕЧИ • Большая российская энциклопедия

• В книжной версии

  Том 32. Москва, 2016, стр. 24

• Скопировать библиографическую ссылку:

  ---

Авторы: Н. Д. Светозарова

ТЕМП РЕ́ЧИ, ско­рость про­из­не­се­ния эле­мен­тов ре­чи: зву­ков, сло­гов, слов. Из­ме­ря­ет­ся ли­бо чис­лом зву­ков, сло­гов или слов, про­из­но­си­мых в еди­ни­цу вре­ме­ни (в се­кун­ду или в ми­ну­ту), ли­бо сред­ней их дли­тель­но­стью. Раз­ли­ча­ют ар­ти­ку­ля­тор­ный темп, из­ме­ряе­мый толь­ко на от­рез­ках го­во­ре­ния, и пол­ный темп – с учётом па­уз. Наи­бо­лее ве­ро­ят­ная ме­ра Т. р. при вос­при­ятии – пе­ри­од сле­до­ва­ния глас­ных, или, ина­че го­во­ря, сред­няя дли­тель­ность сло­га. Т. р. – один из про­со­дич. ком­по­нен­тов фра­зо­вой ин­то­на­ции (см. так­же Про­со­дия, Про­со­ди­чес­кие сред­ст­ва язы­ка). За­мед­ле­ние тем­па к кон­цу вы­ска­зы­ва­ния слу­жит сред­ст­вом соз­да­ния его ин­то­нац. цель­но­сти, а пред­па­уз­ное уд­ли­не­ние зву­ков яв­ля­ет­ся сиг­на­лом чле­не­ния на

син­таг­мы и фра­зы. Т. р. иг­ра­ет боль­шую роль в реа­ли­за­ции сте­пе­ни важ­но­сти эле­мен­тов фра­зы: наи­бо­лее важ­ные в смы­сло­вом от­но­ше­нии от­рез­ки ре­чи (це­лые син­таг­мы или отд. сло­ва в них) про­из­но­сят­ся в за­мед­лен­ном тем­пе; от­рез­ки, со­дер­жа­щие вто­ро­сте­пен­ную ин­фор­ма­цию (напр., ввод­ные сло­ва), ха­рак­те­ри­зу­ют­ся убы­ст­рён­ным тем­пом. Т. р. за­ви­сит от ин­ди­ви­ду­аль­ных осо­бен­но­стей го­во­ря­ще­го, его эмо­цио­наль­но­го со­стоя­ния, си­туа­ции об­ще­ния и сти­ля про­из­но­ше­ния. Сред­ний Т. р. в рус. яз. – 80–120 слов в ми­ну­ту. Су­ще­ст­ву­ет за­ви­си­мость Т. р. от дли­ны ре­че­вой еди­ни­цы, сви­де­тель­ст­вую­щая о тен­ден­ции к изо­хрон­но­сти: чем боль­ше дли­на сло­ва или син­таг­мы, тем мень­ше сред­няя дли­тель­ность зву­ка (сло­га) в них.

Темп речи как социальный маркер Текст научной статьи по специальности «Языкознание и литературоведение»

УДК 811.111’ 34 Е.А. Бабуш-

кина

ТЕМП РЕЧИ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ МАРКЕР

В статье рассматривается роль темпорального компонента интонации звучащей речи в процессе коммуникации, обобщаются результаты экспериментальных исследований темпа речи носителей различных социальнотерриториальных типов произношения английского языка.

Ключевые слова: интонация, темп речи, социальная вариативность, тип произношения.

E.A. Babushkina

SPEECH TEMPO AS A SOCIAL MARKER

The article deals with the temporal component of speech intonation and its role in communication. It also summarizes the results of some experimental studies into speech rate properties of social and regional varieties of English.

Key words: intonation, speech tempo, social variation, pronunciation style.

Для любого человека в процессе коммуникации не составит труда понять, быстро или медленно говорят другие люди, но вряд ли он сможет объяснить, как он это определяет. Это касается не только различных языков, но и диалектов одного и того же языка, к примеру, американского английского языка. Общеизвестный стереотип, касающийся замедленной и тягучей речи техасских ковбоев, с успехом тиражируется в вестернах. В то же самое время считается, что жители Нью-Йорка или Лондона говорят очень быстро и невнятно, что иногда ассоциируется с невежливостью по отношению к собеседнику.

Представления подобного рода зачастую оказываются неверными, считает известный фонетист Дж. Лейвер, утверждающий, что слушатель может сохранять объективность суждения о скорости речи собеседника только до той поры, пока не столкнется с неизвестным языком или чуждым акцентом [Laver, 1996]. И. Лехисте, сопоставив разные языки, пишет: «Нельзя с уверенностью говорить о наличии различий в скорости речи у людей разного лингвистического происхождения» [Lehiste, 1970, 52].

Некоторые американские фонетисты пытаются опровергнуть стереотипное мнение о том, что на юге люди говорят медленнее, чем в других регионах. Г. Труби, например, объясняет результат восприятия медлительности речи южан дифтонгизацией гласных, доказывая при помощи инструментального анализа, что длительность гласных у южан не имеет отклонения от нормы [Truby, 1993]. Дж. Хартман высказывает мнение, что эффект замедленной речи следует отнести к удлинению пауз, а не собственной длительности звуков. При этом оба фонетиста подчеркивают роль индивидуальности, неповторимости каждой личности: удлинение па-

уз, например, может быть у одного южанина и отсутствовать у другого [Hartman, 1985].

Научный подход к определению различий в скорости речи должен, по мнению П. Роуча, опираться на то, что некоторые языки действительно «быстрее» других в зависимости от способа артикуляции звуков этого языка и его ритмической организации [Roach, 1998]. Как известно, с точки зрения ритма языки условно делятся на изосиллабические (например, французский, японский языки) и изохронические (английский, немецкий и др. языки). Многочисленные исследования показали, что скорость речи в последних обычно выше, чем в языках изосил-лабических благодаря упрощенной структуре слога (М. Драуэр, 1983; Х. Кунцель, 1992; А. Смит, 1976).

Исследователи темпа речи придерживались различной методики при изучении этой просодической характеристики. Большинство фонетистов пришли к выводу о необходимости использования двух способов измерения скорости речи: включая паузы (по определению Лейвера — скорость речи) и исключая паузы (скорость артикуляции), выбрав единицей измерения количество слогов в секунду. Оба эти способа демонстрируют большую вариативность применительно к различным языкам из-за различий в структуре слога. В результате ряда экспериментов была установлена средняя скорость спонтанной речи в английском языке (скорость речи — 4,4-5,9 слогов в секунду; скорость артикуляции — SR 2,3-4,3 сл/с) и немецком языке (скорость речи — 3,4 сл/с; скорость артикуляции — 5,7 сл/с (Голдман-Айслер Ф., 1968; Кунцель Г., 1987).

Г. Тауроза измерял количество слов в минуту, количество слогов в минуту и количество слогов в слове в разных стилях английского языка и нашел в них значительные различия

[Taurosa, Allison, 1990]. Исследуя скорость чтения поэтического текста и спортивного комментария, Л. Фонаджи выбрал количество звуков в секунду в качестве коэффициента измерения, при помощи которого он определил среднюю скорость чтения поэтического текста в 9,4 звуков/сек и 13,83 — для спортивного комментария [Fonagy, Magdics, 1960]. Данные исследования доказывают, что наиболее значимым фактором варьирования темпа является стиль речи.

Темп речи находится под воздействием эмоционального состояния говорящего: в определенном состоянии люди способны произносить звуки быстрее обычного, например, в радости, злости, волнении, раздражении и паническом страхе. В то же самое время некоторые эмоции, такие как грусть, отвращение, беспокойство, понижают нормальную скорость речи [Abelin, Allwood, 2002; Zotter, 2003]. Хотя данные исследования проводились на материале различных языков, полученные результаты свидетельствуют о наличии определенных межъязыковых универсалий, касающихся временной организации эмоционально окрашенной речи.

Известный российский социофонетист Т.И. Шевченко считает, что в отличие от мелодического и динамического компонентов темпоральные характеристики речи в большей степени подвержены факторам индивидуального варьирования и с трудом поддаются обобщению. За исключением некоторых нюансов, связанных с социальным статусом говорящих, включая их этническую и профессиональную принадлежность, пол, возраст, а также факторы стилистической вариативности, темп речи носителей британских социально-территориальных типов произношения находится в пределах нормы и не может служить основой для их противопоставления [Шевченко, 1990].

Таким образом, вариативность темпа зависит от эмоционального состояния говорящего в момент разговора, а также от личностного фактора, который может служить объяснением тому, почему носители одного и того же языка или диалекта в аналогичной ситуации используют разный темп речи.

К настоящему времени проведено большое количество исследований различий в скорости речи между разными языками, но недостаточно изученными остаются временные особенности организации диалектной речи c учетом факторов социальной вариативности. В течение ряда лет группа исследователей из университета штата Огайо (США) под руководством Е. Ясевич проводит эксперимент по изучению речи носителей американских диалектов севера (штат Вискон-

син) и юга (штат Северная Каролина) с целью противопоставления их темпоральных характеристик. В корпусе исследования находятся образцы спонтанной речи и чтения 192 информантов, мужчин и женщин разных возрастных групп. Предварительные результаты показывают, что жители Висконсина говорят значительно быстрее, чем жители Северной Каролины, употребляя при этом более короткие фразы. Выяснилось, что темп речи подвержен возрастным изменениям: наиболее быстрый темп отмечен в группе 40-летних людей. Мужчины говорят быстрее женщин, и этот эффект не связан с длиной произносимой фразы. В чтении скорость артикуляции оказалась ниже, чем зафиксировано в спонтанной речи, при этом жители севера продемонстрировали более высокую скорость чтения, чем жители юга [Jacewicz, Fox, Wei, 2010].

Эти данные во многом перекликаются с результатами проведенного автором экспериментального анализа региональной речи в США, в ходе которого впервые рассмотрены просодические характеристики близлежащих регионов США с целью изучения возможности плавного перехода просодических признаков из одного регионального слоя в другой по признаку географической близости. Тем самым проверке была подвергнута гипотеза о специфическом построении американских региональных типов произношения вдоль оси север-юг, в котором контрастные характеристики севера и юга «преломляются» в переходной зоне Северного и Южного Мидленда, создавая градуальность просодических параметров речевого континуума.

Темпоральные характеристики речи представителей четырех диалектных регионов США -Севера, Юга, Северного и Южного Мидленда -рассматривались по следующим показателям: средняя длительность фразы, включая паузы, средняя длительность фразы, исключая паузы, средняя длительность слога, соотношение времени фонации ко времени паузации.

Исходя из того, что средняя длительность слога (сокращенно СДС) является одним из акустических коррелятов темпа, определяемого А.М. Антиповой как «средняя скорость речи на протяжении определенного отрезка времени» [Антипова, 1979: 4S], была изучена вариативность этой просодической характеристики в различных социотерриториальных группах в мили-секундах (мс).

В чтении в мужских и женских региональных группах наблюдается последовательное увеличение показателя СДС, свидетельствующее о замедлении речи по мере продвижения с севера на юг (график 1).

Темпоральные характеристики речи в различных регионах (в мс)

График 1

Север

Сев. Мидленд

Южн. Мидленд

Юг

-■А—Чтение

-Спонтанная речь

Темп речи, индикатором которого является средняя длительность слога, в большинстве из рассматриваемых нами региональных групп замедляется по мере продвижения на юг. При этом показатель СДС в южных группах противоречит тенденции плавного замедления речи по оси север-юг, что позволяет высказать предположение о том, что впечатление замедленности южной речи, общепринятое в США, не всегда создается только лишь за счет собственной длительности звуковых сегментов.

Анализ речи мужчин и женщин показал, что в рассматриваемых видах речевой деятельности темп речи женщин несколько выше, чем у мужчин. Обращает на себя внимание тот факт, что среднеслоговая длительность в чтении заметно превышает соответствующий показатель для спонтанной речи в обеих группах, то есть временная организация этих двух видов речевой деятельности имеет некоторые специфические особенности. В данном случае они находят свое выражение в более быстром темпе спонтанной речи в большинстве реализаций по сравнению с чтением.

Сопоставление полученных данных по возрастным группам выявляет последовательное замедление темпа с увеличением возрастной категории говорящего. В спонтанной речи меж-групповая вариативность среди информантов, принадлежащих к различным возрастным категориям, носит менее выраженный характер, однако и у мужчин, и у женщин значения СДС в возрастной группе 30-39 лет являются минимальными по сравнению с другими группами:

197 мс и 190 мс соответственно. У мужчин самый медленный темп речи отмечен в группе дикторов 50-60 лет, у женщин — в группе 19-29летних информантов. Последовательное замедление темпа речи с увеличением возраста в спонтанной речи отмечено в большинстве групп, за исключением молодежной.

Анализ темпоральных характеристик речи в социальных группах выявил увеличение показателя среднеслоговой длительности и, следовательно, замедление темпа речи с повышением социального статуса информантов (график 2).

Исходя из того, что временная организация речи может быть представлена как совокупность участков фонации, чередующихся с паузами, следующим просодическим параметром, рассмотренным в ходе исследования темпоральной вариативности просодии региональных типов произношения, стало соотношение времени фонации ко времени паузации. Анализу были подвергнуты временные параметры фонации и пау-зации в региональных группах на материале чтения и спонтанной монологической речи.

Полученные данные свидетельствуют о том, что в двух видах речевой деятельности, чтении и говорении по мере продвижения к югу наблюдается довольно устойчивая тенденция уменьшения преобладания длительности звучащих сегментов над паузами. В чтении в мужских и женских группах также наблюдается противопоставление северного и южного региональных типов по просодическому параметру соотношения озвученных и неозвученных участков синтагмы. Обращает на себя внимание незначительная разница, касаю-

щаяся собственной длительности звучащих сег- последних. Таким образом, создается картина

ментов, в северных и южных региональных груп- замедления темпа речи не столько за счет фона-

пах на фоне превалирования объема паузации в ции, сколько за счет паузации.

График 2

Среднеслоговая длительность в социальных группах (в милисекундах)

280 у

270 -260 -250 -240 -230 -220 -210 —

низший средний высший

ср.—женщины —ш—мужчины |

Выявленная нами регулярность не противоречит общепринятому стереотипу восприятия речи южан как медленной и тягучей только лишь за счет растянутости звуков. Как отмечал Дж. Хартман, впечатление замедленности зачастую создается благодаря более длительным паузам, которыми изобилует речь южан [Hartman, 1985].

Итак, постепенное уменьшение объема длительности звучащих сегментов относительно объема паузации, особенно характерное для спонтанной монологической речи, позволяет нам поддержать гипотезу о наличии градуального построения регионов по оси север-юг в рамках рассматриваемого показателя временной организации речи (график 3):

Территориальное варьирование соотношения фонации и паузации в речевом континууме

График 3

3,8

3,2

2,8

Север

Сев.—Чтение —■—Спонтанная речь

4

3,6

3,4

3

2,6

Если средняя длительность слога не является достаточно устойчивым показателем, то коэффициент соотношения фонации и паузации в спонтанной речи демонстрирует постепенное уменьшение преобладания звучащих сегментов над паузами по направлению с севера на юг.

В ходе экспериментального исследования выявлено увеличение общей длительности всей фразы в южных региональных группах при сохранении невысокого показателя среднеслоговой длительности в последних. Установлено, что впечатление замедленности речи во многом создается благодаря большему объему паузации в речи южан, а не из-за собственной длительности звучащих сегментов, как это отмечалось ранее. Произносительные особенности носителей северного и северомидлендского типов характеризуются значительным преобладанием времени длительности синтагмы над длительностью паузы, в то время как в Южном Мидленде и на Юге отмечено более низкое соотношение фонации и паузации за счет большого количества длительных пауз внутри и между синтагмами. Выявленные тенденции соответствуют описанным ранее в специальной литературе произносительным особенностям, соответственно, северного и южного типов произношения.

Таким образом, полученные в ходе нашего эксперимента результаты позволяют сделать вывод о том, что временная организация речи является информативным показателем социальной дифференциации произношения: темп замедляется по мере продвижения с севера на юг, в социальном плане — с увеличением возраста и статуса говорящего. Данная закономерность, на наш взгляд, позволяет считать темпоральные характеристики речи одним из признаковых па-

раметров идентификации социальнотерриториальных типов произношения, а в более широком плане отнести темп речи говорящего к разряду социальных маркеров.

Литература

1. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М.: УРСС, 2004.

2. Бондарко Л.В. Фонетика современного русского языка. СПбГУ, 2004.

3. Вещикова И.А. О двух явлениях диалектной фонетики в устной публичной речи. Русская словесность. № 4. 2007. C. 49-53

4. Крысин Л.П. Языковая норма и речевая практика // Отечественные записки. 2005. № 2. С. 36-46.

5. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. М.: Сов. энциклопедия, 1990.

6. Лычаная С.А. Проблема произносительного стандарта в американских средствах массовой коммуникации (экспериментально-фонетическое исследование согласных на материале дикторской речи): автореф. … канд. филол. наук: 10.02.04/ МГЛУ. М., 1998.

7. Шевченко Т.И. Социальная дифференциация английского произношения. M.: Высшая школа, 1990.

8. Crystal, D. The Cambridge Encyclopedia of Language. Cambridge: Cambridge University Press, 1995.

9. Hendrickson R. American Talk: The Words and Ways of American Dialects. NY: Viking, 1986.

10. Krapp G.P. The English Language in America. NY: The Century Co., 1925.

11. Kurath H. Handbook of the Linguistic Geography of New England. Providence: Brown Univ. Press, 1961.

12. Preston D. They Speak Really Bad English Down South and in New York City// In L.Bauer and P.Trudgill (eds.) Language Myths. New York: Penguin Books, 1998.

13. Preston D., Shuy R. Varieties of American English. Washington D.C., 1988.

14. Smith R.B., Lance D.M. Standard and Disparate Varieties of English in the United States: Educational and Sociopolitical Implication // International Journal of Sociology of Language. 1979. № 21. P. 127-140.

15. Trudgill P. On Dialect: Social and Geographical Perspectives. NY: New York Univ. Press, 1984.

Бабушкина Елена Алексеевна — кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка факультета иностранных языков Бурятского государственного университета.

Рабочий адрес: Россия, 670000 г. Улан-Удэ, ул. Смолина 24а.

Babushkina Elena Alekseyevna — candidate of philological schience, associate professor of department of the English language, faculty of foreign languages of Buryat State University.

Address: Smolin, str. 24a, Ulan-Ude, 670000, Russia, e-mail: [email protected]

Как говорить, чтобы собеседник «видел» вас на расстоянии

Добиться взаимопонимания у собеседника труднее в тех случаях, когда он не может вас видеть — например, при телефонных разговорах. При наличии зрительного контакта легче наладить беседу и расположить к себе оппонента. Для успешного диалога на расстоянии нужно выработать стратегию поведения, где будут присутствовать не только методы воздействия словом, но и имеющиеся в наличии паралингвистические методы: темп речи, тембр и интонация голоса, и др.

Автор:

Александр Bлaдимиpович Mopoзoв, заведующий кафедрой социальной психологии Института гуманитарного образования, член-корреспондент Международной Академии психологических наук.

Искусство правильно говорить дано не каждому. Можно, конечно, довольно быстро научиться выстраивать логически связные фразы, но вместе с тем не добиться взаимопонимания у собеседника и не суметь установить соответствующий психологический контакт. Еще труднее этого добиться когда собеседник не может вас видеть, например при телефонных разговорах. При зрительном контакте намного легче наладить беседу, расположить или оттолкнуть оппонента. Что же касается общения по телефону, то для успешного завершения диалога нужно приложить максимум усилий и терпения, выработать идеальную стратегию поведения, воздействовать не только словом, но и имеющимися в наличии вариациями речи.

Темп речи

Темп речи — не неоспоримая константа, определенная человеку с рождения, он должен быть направлен на поставленную цель. В силах каждого человека менять темп речи в соответствии с ситуацией. Постоянная перестройка с одного темпа на другой поможет не только находить подход к разнообразным собеседникам, но и отрабатывать четкую программу при беседе по телефону.

Телефонные разговоры являются неотъемлемой частью жизни деловых людей. Следует помнить, что около трети нужной информации человеку дают звучание голоса собеседника, высота тона и тембр. Общаясь по телефону, собеседники уже в первые секунды разговора фиксируют свое внимание на таком немаловажном факте, как темп голоса. Это происходит непроизвольно и зачастую является решающим моментом в положительном или отрицательном отношении к предстоящему разговору.

Каждому человеку присущ свой определенный темп речи, который сформировался у него еще в детстве по законам первой сигнальной системы и который зависит от многих индивидуальных факторов, каковыми являются характер, темперамент, образ жизни. У разных лиц речь колеблется от быстрой к медленной.

Темп речи подразделяется на несколько этапов. Так, существуют низкий, средний и высокий темпы речи:

• Низкий темп характеризуется замедленным произношением слов, большим растягиванием гласных звуков, долгим обдумыванием каждой фразы, большими паузами между словами и наличием в речи множества слов-паразитов. Речь очень тихая. Данный темп присущ людям с флегматическим и меланхолическим темпераментом, которые привыкли вести размеренный и спокойный образ жизни, предпочитают больше слушать, чем говорить.

• Средний темп речи наиболее приемлем для ведения телефонных переговоров. Он характеризуется размеренностью, тщательным обдумыванием каждой фразы, паузы между предложениями не затягиваются, а служат для осмысления сказанного. При данном темпе отсутствуют непонятные и сложные фразы. Такой темп хорошо воспринимается на слух, внушает доверие и располагает собеседника к продолжению контактов. Человека с таким темпом речи характеризуют решительность и уверенность в своих действиях, твердое знание того, что ему нужно в данный момент.

• При

  высоком темпе речи наблюдается быстрое построение фраз, окончание многих слов проглатывается и не слышится собеседнику, фразы, как правило, очень путанные и в них отсутствует порядок. Предложения произносятся практически без перерыва и на вдохе, с «захлебыванием». При быстром темпе речи очень трудно уследить за мыслью собеседника, иногда требуется повторение отдельных фраз для разъяснения общей картины. Ускоренный темп речи используют люди с холерическим темпераментом, порывистые и часто неуравновешенные. Иногда ускоренная речь может возникать вследствие подражания такой же речи окружающих. Данным людям практически никогда не интересно мнение их оппонентов, у них плохое слуховое внимание.

Темп речи всегда должен соотноситься с темпом речи адресата. Подстраивание под темп собеседника является в своем роде «присоединением» к нему, убеждает его в заинтересованности. Стоит прислушиваться к темпу речи оппонента еще и потому, что, кроме темперамента, скорость речи может указывать на эмоциональное состояние говорящего. Так, медленный темп речи может указать на подавленность или безразличие адресата к интересующему вопросу. Раздражительность и встревоженность проявляется в очень быстром темпе речи. Напряженность голоса собеседника также помогает определить состояние адресата, которое может выдавать в нем негативное отношение к разговору или недоверие.

Средняя скорость общения должна составлять около 125 слов в минуту. Она хорошо воспринимается при телефонных разговорах, более же быстрый темп вызывает многочисленные затруднения в прослушивании и восприимчивости материала. При быстром темпе до оппонента не доходит нужная информация. К тому же, телефон усугубляет недостатки речи, особенно неразборчиво по телефону слышатся числа, и числительные. Зная и разграничивая все вышеперечисленные темпы человеческой речи, можно менять и корректировать свой темп, подстраивая его под оппонента.

Для соблюдения темпа речи, более всего подходящего для ведения телефонных переговоров, нужно

пользоваться паузами. С паузой речь становится отчетливой и внятной. Для выделения и подчеркивания какой-либо главной мысли следует высказывать эту самую мысль,

выдерживая необходимую паузу, а после ее высказывания речь надо замедлить. Во время образовавшейся паузы предоставляется возможность оппоненту вступить в разговор, что позволяет перейти к диалогу. Но затянувшаяся пауза неуместна. Она напрягает и создает некоторое замешательство и суетливость, при такой паузе собеседник может почувствовать недоверие и некомпетентность в делах. Отсутствие пауз тоже настораживает и наталкивает на мысль, что оппонент или не уверен в своих силах, или хочет увильнуть от ответственности.

Для успешных телефонных переговоров и завершения планируемого дела нужно стараться подстраиваться под адресата. Совершенствовать и отрабатывать различные темпы речи можно с помощью записи своего голоса, а также развивая свои связки, занимаясь дыхательными упражнениями и, что самое главное,

культивируя в себе хорошее настроение. Очень полезно читать стихи под такт, отбивая каждый слог ударом руки по столу, говорить под музыку, благотворны пение, физкультура, связанная с речью, — все, что упорядочивает движения.

Всегда следует придерживаться одного неоспоримого правила:

«Прежде чем говорить, подумай, о чем хочешь сказать, и только затем медленно говори». Только четко продуманная речь и мгновенно спланированный темп речи помогут адресату не только услышать информацию, но и создать более верное представление об оппоненте.

Тембр и интонация голоса

Тембр голоса показывает не только характер говорящего, но и выстраивает определенную

модель поведения, несет в себе скрытый смысл намерений и планов.

Громкость произносимой речи по телефону отождествляется с уверенностью, хорошей подготовкой и знанием тех вопросов, которые предстоит решить. Следует помнить, что

человек, говорящий слишком громко, заставляет слушать себя силой, порождая реакцию неприятия. В телефонном разговоре сила звука передается с помощью технических средств, и поэтому возможны искажения. Стоит повышать голос лишь в тот момент, когда на определенную информацию

обращается особое внимание.

При разговоре по телефону, особенно если он служит установлению необходимых контактов, следует четко разграничивать тембр голоса говорящего и следить за собственным тембром:

• Так, голос с

  металлическими нотками наталкивает человека на мысль о том, что на другом конце провода находится очень властная и непримиримая натура, способная любыми средствами добиться своего. Обычно металлический голос характерен для людей, занимающих важные и ответственные посты.

• «Ледяным» тоном пользуются люди, категорически не желающие выходить на контакт и заранее настроенные на неблагоприятный исход беседы.

• Излишняя мягкость и слащавость говорят о скрытых намерениях клиента, желании запутать и ввести в заблуждение.

• Владельца

  «легкого» тембра голоса также следует остерегаться. Легкость в голосе и постоянно приподнятое настроение, желание решить все сразу говорят о легкомысленности адресата. Контакты и деловые переговоры с обладателем такого голоса лучше осуществлять не по телефону, а при личной встрече.

• «Светлый» голос привораживает слушателя. Для него характерны нормальный тон, плавность произносимых звуков и выразительность. С обладателем такого голоса очень приятно общаться и вести переговоры.

• Иногда, общаясь по телефону, можно услышать

  голос с хрипотцой. Обладатели такого голоса, как правило, или простужены или демонстрируют, что они умудрены опытом и их трудно провести.

• Дрожащим и срывающимся голосом лучше вообще не вести телефонные переговоры, а подождать, пока такое состояние пройдет. Дрожь в голосе при разговоре может сыграть злую шутку. Телефонная трубка способна передать подобное волнение адресату, который в свою очередь не захочет иметь дело с не уверенным в себе человеком. Срывающийся голос выдает также слабость и некомпетентность адресата, его неуверенность в собственных силах.

Излишняя эмоциональность вредит деловым телефонным переговорам. Но, в то же время, умеренное выражение своих чувств послужит хорошим подспорьем для установления контакта и положительного исхода переговоров. Эта эмоциональность в речи выражается

интонациями, т. е. разнообразными изменениями голоса.

Следует помнить, что

смысл слов зависит от того, каким тоном они сказаны. Даже одно и то же слово, произнесенное в разной тональности, с разной интонацией, способно ввести в заблуждение. В телефонной трубке слышится не просто слово как символ чего-то, а его

смысл, скрытый в его произношении. Даже, казалось бы, простое слово «да» можно произнести с разной интонацией. В одном случае оно будет означать положительный ответ, а в другом это утвердительное слово произносится как прямое отрицание. При деловых переговорах на расстоянии необходимо научиться ставить смысловые ударения, уметь интонацией в своей речи выделять самые главные и нужные моменты и опускать второстепенные.

Следует помнить, что официально-деловой стиль при телефонном общении предполагает выбор

максимально усредненного тембра голоса и интонации. Отклонение в ту или иную сторону может нежелательно сказаться на установлении деловых контактов. В деловой среде принято общаться по другим правилам, отличающимся от простой жизни. При телефонном общении деловые люди предпочитают слышать на другом конце провода уверенных в себе людей. Их уверенность выражается прежде всего в тембре голоса и такой интонации, которая вселяет доверие и настроенность на деловой лад.

Чтобы речь при переговорах особенно четко выражала мысли и чувства, она должна быть

выразительной, т.е. произноситься то с повышением, то с понижением голоса, то громче, то тише, то быстрее, то медленнее и с разными оттенками тембра голоса.

Слова-паразиты

Считается, что при контакте по телефону собеседники пользуются несколько большим набором слов-паразитов и употребляют их чаще, чем при непосредственном общении. И это не удивительно —

таким образом происходит замена жестов и мимики. Люди все же бессознательно, но достаточно активно пользуются жестикуляцией при телефонном общении, однако понимают, что собеседник лишен возможности интерпретировать жесты. Беседа по телефону может превратиться в сочетание слов, жестов, мимики, мычаний, эканий, кряхтений, вздохов и т. п.

Деловой человек должен в совершенстве владеть устной речью и искусством ведения деловой беседы. Через речь человека коллеги по работе, партнеры или клиенты формируют представление о его внутреннем содержании, об уровне его профессиональной компетентности, интеллекта и культуры.

Слово — средство общения и воздействия на людей.

Культура деловой беседы — показатель культурного уровня личности, ее способности к общению. Речевые недостатки могут создать ложное представление о способностях и профессиональных качествах человека.

Разговорная речь имеет ряд особенностей, которых следует избегать при формальном телефонном общении. В устной форме все, казалось бы, вполне приемлемо. Каждый человек в общении «загрязняет» свою речь словечками вроде: «ну», «вот», «это», «значит», а также всевозможными мычаниями, эканиями и т. д. Это так называемые слова-паразиты. Если их изъять из высказывания, то смысл от этого нисколько не изменится. Речь станет чистой, легкой и более верной с точки зрения телефонного общения.

От слов-паразитов в речи нужно избавляться, но сделать это весьма непросто. Для начала следует научиться

следить за своей речью во время коммуникации, особенно во время телефонного общения. Эта «слежка» должна превратиться в своего рода игру, в своеобразное хобби.

Нормой считается такая речь, при которой человек

вообще не заполняет паузы в речи посредством слов-паразитов. Чтобы научиться говорить правильно и чисто, сначала необходимо постараться научиться слушать свою речь, обращать внимание на каждую паузу, малейшую заминку при разговоре.

Для начала тренировок подойдут

простые монологи. Не стоит думать, что разговоры «сам с собой» являются чем-то неприемлемым для «нормального» человека. В качестве первого упражнения можно попробовать рассказать о себе, о погоде — да о чем угодно. Главное — избегать употребления слов-паразитов в своей речи.

На втором этапе следует постепенно приучать себя

произносить эту «чистую» речь с нормальной скоростью, так, как если бы это было выступление перед аудиторией. Самое главное — постепенно начинать применять выработанные навыки в условиях реального общения по телефону. Постепенно такой тренинг войдет в привычку, и это будет первым признаком приближающейся победы.

Ни один деловой человек не хочет, чтобы в его имидж входило представление о нем как о человеке малограмотном, невежественном. Даже немногочисленные речевые ошибки могут свести на нет все усилия делового человека соответствовать современным профессиональным стандартам.

Полный свод современных технологий подготовки и проведения публичных выступлений изучается в курсе «Искусство деловой презентации». Овладеть доходчивым, впечатляющим и воздействующим живым словом вы можете изучив курс «Ораторское мастерство и искусство речи». Желающим расширить свои познания в этой и смежных областях рекомендуем обучение по индивидуальной программе, с возможностью составления своего учебного плана из десятков психологических и управленческих дисциплин.

Конспект урока риторики по теме: «Темп речи»

Цели:

• сформировать у детей знание о темпе речи, умение применять темп речи в зависимости от ситуации;
• развивать речь учащихся, память, мышление;
• прививать навыки культуры поведения.

Оборудование: картинки с изображением поезда, самолета, ракеты, Незнайки.

Опоры: темп речи, виды темпов речи, текст скороговорки.

ТСО: магнитофон.

ХОД УРОКА

I. Оргмомент

– Улыбнитесь друг другу. Здравствуйте.

II. Речевая разминка

– Сначала выполним речевую разминку.

Упражнение “Вкусное варенье”, “Щетка”, “Лошадка”, “Надуй шарик”.

– Посмотрите, ребята, кто к нам пришел на урок! Он хочет научиться правильно говорить.

III. Постановка проблемы

На доске картинки с изображением самолета, ракеты, поезда.

– Посмотрите на доску.

– Назовите одним словом.

– Помогите Незнайке определить самый медленный вид транспорта. А самый быстрый?

– А наша устная речь имеет скорость? Попытайтесь доказать.

– Кто знает, как называется скорость речи?

– Скорость речи по-другому называется темпом. Прочитаем вместе. (Темп.)

– А теперь прочитаем, что такое темп речи.

IV. Сообщение темы урока. Постановка цели

– Какая тема сегодняшнего урока? Чему будем учиться?

V. Совместное открытие нового

– Послушайте внимательно три почти одинаковых текста.

– Определите, чем они отличаются.

Звучит магнитофонная запись текста, прочитанного в трех темпах.

Однажды я нашел белый гриб. Из него получился хороший наваристый суп. Мы его ели с превеликим удовольствием. Вечером я еще сходил в лес, нашел 30 грибов: маслят и сыроежек.

– Чем отличались тексты? (Темпом их чтения)

– В каком темпе я читала 1-й раз? 2-й раз? 3-й раз?

– Повторим виды темпов.

VI. Физкультминутка

– Незнайка предлагает поиграть. Если я укажу на поезд, то вы произнесете фразу в медленном темпе. Если я покажу на ракету – в быстром. И, наконец, если я укажу на самолет, вы произнесете фразу в среднем темпе.

– Прочитаем эту фразу и запомним ее.

Скачет сито по полям, а корыто по лугам.

– Молодцы! Ни разу не ошиблись.

– Как вы считаете, а в каком темпе эту фразу следует читать? Почему?

VII. Конкурс скороговорок

– В каких случаях нужно говорить быстро?

– Какие скороговорки знаете?

– Кто желал бы поучаствовать в конкурсе скороговорок?

Желающие рассказывают скороговорки.

– Аплодисментами покажите, насколько вам понравилось чтение каждого из ребят.

– Незнайка предлагает разучить новую скороговорку. Прочитайте ее.

Хорош творожок, внутри пирожок.

– Что заметили?

– Наш Незнайка опять все напутал.

– Прочитаем скороговорку в правильном варианте и запомним ее.

– Шепотом повторите скороговорку в медленном, затем в среднем, и, наконец, в быстром темпе.

– Ребята, представьте себе , что вы были свидетелями пожара. В каком темпе вы расскажите о том, как люди тушили пожар?

VIII.Физкультминутка

– Вспомните стихотворение “Кошкин дом.”

– Повторяйте за мной движения и слова.

Тили-бом! Тили-бом!
Загорелся кошкин дом.
Загорелся кошкин дом,
Идет дым столбом.
Кошка выскочила,
Глаза выпучила.
Бежит курица с ведром
Заливать кошкин дом.
А лошадка – с фонарем,
А собачка – с помелом,
Серый заюшка – с листом.
Раз! Раз!
Раз! Раз!
И огонь погас.

– Огонь погас, а мы продолжаем работать.

– Общаясь друг с другом, вы в каком темпе говорите?

– А в каких случаях нужно говорить медленно?

IX. Инсценирование стихотворения С.Я. Маршака “Усатый-полосатый”

– Вам предлагалось по желанию выучить отрывок из стихотворения Маршака “Усатый-полосатый”.

– Кто выучил?

– Вспомните слова девочки.

– А что ей ответил котик?

– Как вы считаете, а чьи слова “А он говорит?”

– Кто бы хотел сыграть девочку? А котика?

– Разрешите мне побыть в роли автора.

– Спасибо всем актерам, сыгравшим в сценке, а также спасибо зрителям, внимательно смотревшим игру актеров.

X. Отгадывание задки

– Ребята, как вы думаете, а в каком темпе нужно загадывать загадки?

– Почему в медленном?

Учитель читает загадку.

В темном подвале лежит мокрый теленок,
Все время ворочается, а встать не может.

Если дети затрудняются отгадать загадку, то учитель предлагает подсказки: 1) он есть у каждого из вас; 2) показывать его не культурно.

– Это, действительно наш язык, без которого мы не могли бы говорить красиво.

XI. Подведение итогов

– Повторим для Незнайки, что такое темп речи.

– Назовите темпы речи.

– От чего зависит темп?

XII. Рефлексия

– У вас на парте лежат два воздушных шарика. Кто считает, что поработал активно на уроке, поднимет желтый шарик. А кто не был активным – синий.

Темп речи | Презентация к уроку (9 класс):

Слайд 1

Спешить или не спешить… Роль темпа в общении. Гуманитарная секция (8-10 классы) Автор проекта: Шлюева Кристина, ученица 9 класса Руководитель: Шаталова Нина Николаевна, учитель-дефектолог Министерство образования и науки Алтайского края Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья « Озёрская общеобразовательная школа-интернат»

Слайд 2

1. Познакомиться с основными понятиями темпа и его роли в речи. 2 . Показать пути коррекции темпа. 3 . Показать значимость владения всеми видами темпа. ЦЕЛИ ПРОЕКТА

Слайд 3

1. Научиться анализировать результаты опросов, тестов. 2. Предоставить практические материалы для обучения разным видам темпа (оформить буклет со скороговорками, пособие с упражнениями). 3. Выработать рекомендации по умению воспроизводить все виды темпа. 4. Мотивировать ребят на занятия по темпу речи. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Слайд 4

Предметом изучения является интонационный компонент речи — темп речи. Объектом изучения являлись состояние чтения (для определения возможностей воспроизведения разных видов темпа) и скорость речи учащихся школы. Гипотеза: при устойчивой мотивации к саморазвитию возможно изменить качество речи за счет овладения разным темпом речи.

Слайд 5

Темп речи — скорость произнесения элементов речи (звуков, слогов, слов, фраз) в единицу времени. Темп речи — степень быстроты (скорость) речи говорящего. Темп речи — одно из выразительных средств устной речи. ПОНЯТИЕ

Слайд 6

Согласно исследованиям средний темп речи носителя русского языка составляет 100-120 слов в минуту , 240—260 слогов в минуту, 10-12 звуков в секунду. ВИДЫ ТЕМПА МЕДЛЕННЫЙ ТЕМП РЕЧИ НИЗКАЯ скорость речи МЕДЛЕННЫЙ ТЕМП РЕЧИ НИЗКАЯ скорость речи УМЕРЕННЫЙ ТЕМП РЕЧИ – нормальная скорость речи УСКОРЕННЫЙ ТЕМП РЕЧИ — высокая скорость речи

Слайд 7

Жители южных стран тараторят быстрее, чем северяне. У жителей сельской местности темп речи гораздо медленнее, чем у горожан. У мужчин вариаций темпа меньше, чем у женщин. По скорости произнесения (слогов в мс ) Очень медленно течёт речь у финнов: 10-15 слов в минуту: медленный темп, удлиненные паузы, невысокая громкость речи. Плавно течёт речь у арабов- 18-20 слов в минуту. и нтересное о темпе Японцы 7,84 Испанцы 7, 82 Французы 7, 6 Бразильцы 7, 5 Немцы 6, 7 Англичане 6,1 Китайцы, корейцы 5, 1 Русские 4,1

Слайд 10

ПРОБЛЕМЫ Снижен объем активного словаря. Слабое речевое дыхание Трудность в произношении звуков, сочетаний звуков, многосложных слов. Трудность в оформлении высказывания речью (слова вместо предложений, неполные предложения). Чрезмерная зависимость от дактиля , что делает речь монотонно- скандированной.

Слайд 12

Дидактический материал по овладению темпом речи

Слайд 13

ВЫБОР ТЕМПА РЕЧИ Выбор темпа речи зависит: — от настроения, характера, индивидуальных особенностей человека; — от подготовки к развёрнутому высказыванию; — от содержания речи; — от ситуации общения.

Слайд 14

ПРАВИЛА ВЫБОРА ТЕМПА Быстрый темп лучше использовать в кратком сообщении, в тревожных ситуациях, требующих немедленного действия. Чувства восторга, радости, гнев ускоряют темп речи. Рассказать новость, пошутить, передать просьбу лучше в убыстренном темпе, ты не займешь много времени у собеседника. В быту можно говорить скороговоркой . В замедленном темпе нужно говорить важные по смыслу слова, передавать важную информацию. В нормальном темпе лучше отвечать на уроке, читать доклад, выступать на собрании — так твои знания, твои мысли будут выглядеть более убедительными. Можно выбрать и ускоренный темп.

Слайд 15

ПЕРСПЕКТИВА РАБОТЫ: особенности речевого общения по телефону Какие слова говорить? Как правильно начать и закончить разговор? Каким тоном сказать? Какой темп выбрать? Какие ещё выразительные средства для убедительности можно использовать?

Слайд 16

о владение скорочтением ПЕРСПЕКТИВА РАБОТЫ : Быстро читающий ученик получает больше информации. Много читающий быстро пополняет свой активный словарный запас. Много читающие люди имеют устойчивое внимание, хорошую память и разнообразные знания. Медленно читающий ученик испытывает трудности по всем предметам.

Слайд 17

Благодарю за внимание!

Чем быстрее говорит человек, тем менее информативна его речь

2017-01-20T16:56:00+03:00

2017-01-20T17:35:35+03:00

https://echo.msk.ru/blog/cherdaknauki/1913348-echo/

https://echo.msk.ru/files/2627884.jpg

Радиостанция «Эхо Москвы»

https://echo.msk.ru//i/logo.png

Чердак: наука

https://echo.msk.ru/files/2627884.jpg

16:56 , 20 января 2017

---

Работа, выполненная в Брауновском университете (США), показала, что скорость речи обратно пропорциональна ее информационной насыщенности.

Несмотря на то что современные люди много времени проводят в социальных сетях, главным способом общения между нами остается речь. Один из характерных параметров речи — ее скорость или темп, в котором произносятся слова. Темп речи может меняться в зависимости от ситуации и индивидуальных особенностей говорящего. Известно, что, когда человек говорит быстро, в его речи чаще появляются пропуски слов. Это может приводить к потере информации.

Чтобы понять, как связаны скорость речи и ее информативность, ученые проанализировали две крупные базы данных. Одна из них представляла собой запись почти двух с половиной тысяч телефонных разговоров между незнакомыми людьми. Во вторую выборку вошли примеры живой речи 40 человек. Обе базы данных основывались на американской версии английского языка. Вычисление скорости речи проводилось по отношению реального времени произношения слова к ожидаемому времени произношения. Последний параметр напрямую зависел от длины слова: чем больше в нем букв, тем дольше оно произносится. Допустим, ожидаемое время произношения слова 500 миллисекунд, а человек на записи произносит его за 400. Значит, скорость произношения составила 0,8.

Информационная насыщенность речи определялась по тому, насколько редко слово встречалось в общей выборке, и по тому, какие синтаксические конструкции использовал говорящий. Чем реже встречалось слово, которое произносил человек, тем более информативной считалась речь. Если говорящий использовал страдательный (пассивный) залог, то речь становилась информативно насыщеннее. В этой работе информативность речи напрямую связывается с непредсказуемостью смысла речи и ее структуры. Два этих фактора указывают на более вероятное появление новой информации в речи.

После статистического анализа этих параметров ученые обнаружили связь скорости речи и ее информативности. Чем выше была скорость произношения слов, тем более предсказуемой (и менее информативной) была речь, тем проще были слова, которые в ней использовались.

Кроме этого были обнаружены возрастные и гендерные речевые особенности. Мужчины и люди старшего возраста употребляли более редкие слова. Также мужчины чаще использовали пассивный залог, а скорость речи у них была ниже, чем скорость речи у женщин.

Статья опубликована в журнале Cognition.

Ранее ученые установили, что заикание связано с недостаточным кровообращением в некоторых участках головного мозга.

Другие новости: 

Биологи МГУ нашли в Тверской области новый вид гриба

Акула продолжила род без помощи самца

Большинству приматов грозит вымирание

120 слов в минуту — — Центральная профсоюзная газета «Солидарность» — Темы — — Общие дети, г. Воронеж

— Скорость доверия: 120 слов в минуту — — Центральная профсоюзная газета «Солидарность» — Темы —

Продолжаем тему публичных выступлений (см. “Солидарность”, № 18). Сегодня мы поговорим о том, каким должен быть оратор, чтобы его слушали.

Психологи обнаружили, что большое значение имеет то обстоятельство, кто именно делает сообщение. Много пишут и говорят о “личности оратора”, о том, что от него требуется, каким он должен быть (эрудиция, культура и т.д.). Речь идет о конструировании нужного образа, об определенном впечатлении, которое речь производит на слушателей. Оратор может выступать в роли лидера или трибуна, в роли человека, советующегося с аудиторией, информирующего аудиторию, в роли комментатора событий и т.д. Это вопрос стратегии.

Более убедительным оратора делает доверие аудитории, а доверяют обычно компетентным людям.

Есть три способа показаться компетентным. Первый способ — высказать суждение, с которым аудитория согласна. Например, суждение “Зимой, как правило, бывает холодно” звучит банально, но с ним нельзя не согласиться — в этом его сила. Причем, отталкиваясь от этой банальной истины, нужно выстроить логическую цепочку своих рассуждений, чтобы связать ее с темой собственного выступления. Этим вы продемонстрируете аудитории гибкость собственного мышления, что также вызывает доверие.

Второй способ — быть представленным аудитории в качестве человека, хорошо знающего тему сообщения. Доклад начальника отдела социально-экономической службы горкома профсоюзов Михаила Трофимова о социально-экономическом положении трудящихся Крайнего Севера прозвучит более убедительно, чем доклад на ту же тему Михаила Трофимова — заведующего детским садом № 8.

Третий способ показаться аудитории компетентным — говорить уверенно. Если человек смотрит прямо на слушателей, не отводит глаз, не прячется за свои бумаги, то его сообщение воспринимается, как заслуживающее доверия. Доверие также выше, если аудитория уверена, что ею не пытаются манипулировать. Как искренних и надежных ораторов воспринимают тех, кто отстаивает что-либо, нарушая при этом свои личные интересы.

Психологи установили, что ощущение доверия и надежности получаемой от оратора информации возрастает, когда человек говорит быстро. Но скорость речи нужно удерживать в пределах 120 — 180 слов в минуту — если вы разгонитесь до 300 слов в минуту, слушатели перестанут вас понимать.

Мы склонны симпатизировать похожим на нас людям. Поэтому чаще всего люди лучше реагируют на сообщение, которое исходит от члена одной с ними социальной группы. Изучив аудиторию, можно приблизиться к ней стилем одежды, манерой говорить, некоторыми взглядами на жизнь, о которых надо рассказать в начале выступления… В общем, всеми способами показать слушателям, что ты — свой.

Важно обращение к слушателю. Причем обращаться к аудитории полезно не только в начале, но и на протяжении всего выступления. Контакт со слушателями лучше устанавливать в откровенной и дружеской манере, однако в зависимости от ситуации с преобладанием доверительности или же с соблюдением дистанции. Стоит помнить и о составе слушателей: “дорогие сослуживцы”, “уважаемые друзья”, “дорогие коллеги”.

Если слушатели не известны, то почтительное обращение к ним воспринимается как преувеличение. Часто выступающие используют бесцветное обращение “уважаемые присутствующие”. Это не совсем правильно, вы внушаете слушателям, что они здесь просто присутствуют и ничего больше, естественно, с такой программой им сложно будет проявлять интерес к вашему сообщению.

Не стоит забывать о культуре речи. Мы часто ставим на первое место умение правильно говорить, однако просто правильной речи недостаточно, чтобы увлечь аудиторию, убедить ее. “Говорить правильно” и “говорить хорошо” — понятия взаимосвязанные, но не совпадающие по значению и объему. Стоит выступающему исказить слово, изменить ударение, применить тот или иной термин не по назначению — и слушатели начнут отвлекаться на второстепенные детали. Они перестанут слушать, что говорит выступающий, и начнут следить за тем, как тот говорит, подмечая все недостатки в речи, подсчитывая, сколько раз тот произнес слова-паразиты.

Такую “роскошь”, как речевые ошибки лучше себе в публичных выступлениях не позволять. Иногда достаточно двух-трех ошибок, чтобы составить отрицательное мнение об уровне выступающего. Особенно опасны в этом отношении неправильные ударения, которые сразу представляют человека в невыгодном свете. Казалось бы, что изменится, если человек скажет “средства” вместо “средства”. Но когда мы слышим слово в непривычной форме, процесс восприятия прерывается (нужно дополнительное время на его осознание). Если ошибки встречаются часто, это раздражает.

Неприятное впечатление на слушателей производят канцеляризмы, типа: “охватить мероприятием…”, “уделит должное внимание…”, “в настоящий момент…”. Избавляйтесь от слов-паразитов — “так сказать”, “понимаете”, “значит”, “вот”…

Ни в коем случае не нужно читать речь по бумажке. Монотонное чтение с листа усыпляет аудиторию, и если все-таки найдутся герои, дослушавшие вас до конца, в вашей компетентности справедливо начнут сомневаться. Человек, который не может свободно говорить на определенную тему, явно не является ее знатоком и экспертом.

А тогда, собственно, зачем он, пытающийся донести ее до аудитории?

Чтобы избавить себя от соблазна чтения во время выступления, в помощь себе лучше брать не основной текст речи, где неопытные ораторы пытаются прописать даже восклицания и междометия, а сжатый план выступления. Тогда вы не потеряете нить повествования и будете говорить естественно, а следовательно, и более понятно.

Алена КУЗНЕЦОВА

2010-04-26 18:47:04

Комментарии:

Подсчитана универсальная скорость человеческой речи

Итальянская речь считается одной из самых быстрых на планете – ее носители проговаривают до девяти слогов в секунду. Немцы за то же время произносят от пяти до шести слогов.

Но это не значит, что итальянцы успевают делиться друг с другом большим количеством фактов и сведений.

Исследование Лионского университета во Франции гласит, что, вне зависимости от темпа речи, люди передают вербальную информацию с одинаковой скоростью: 39 бит в секунду, примерно в два раза быстрее «морзянки», сообщает Science Advances.

В ходе первого этапа научной работы авторы проанализировали письменные тексты на 17 языках, включая английский, итальянский, японский и вьетнамский, и рассчитали информационную «плотность» каждого языка в битах.

Оказалось, что японский язык, который имеет только 643 слога, обладает плотностью около 5 бит на слог, английский с 6949 слогами – чуть более 7 бит, вьетнамский со своей сложной системой из шести тонов, каждый из которых имеет свое значение – 8 бит.

Затем ученые собрали группу добровольцев и попросили их прочесть один и тот же отрывок текста, переведенный на их родной язык (всего 14 наречий).

Зафиксировав, сколько времени потребовалось каждому участнику на произнесение текста, авторы смогли рассчитать среднюю скорость речи в соотношении слоги/секунды.

Некоторые языки оказались «быстрее» других. Но когда ученые умножили эту скорость на скорость передачи битов, чтобы узнать, сколько информации человек способен выдавать в секунду, то оказалось, что результаты одинаковы для всех языков.

Каждый язык, вне зависимости от темпа произношения, тяготел к средней скорости 39,15 бит в секунду.

Для сравнения: первый в мире компьютерный модем, созданный в 1959 году, передавал 110 бит в секунду, а обычное интернет-соединение в наши дни передает уже 100 миллионов бит.

Ученые не смогли объяснить такую закономерность. Вероятно, она связана с особенностями человеческого мозга – именно столько информации (39 бит/сек) он способен воспринять и произвести.

Исследования в области нейробиологии поддерживают эту идею. Так, недавно ученые пришли к выводу, что девять слогов в секунду – это верхняя граница слухового восприятия.

Ранее специалисты раскрыли особенности человеческой речи, проведя серию экспериментов с поющими мышами.

ТЕМП РЕЧИ • Большая российская энциклопедия

• В книжной версии

  Том 32. Москва, 2016, стр. 24

• Скопировать библиографическую ссылку:

  ---

Авторы: Н. Д. Светозарова

ТЕМП РЕ́ЧИ, ско­рость про­из­не­се­ния эле­мен­тов ре­чи: зву­ков, сло­гов, слов. Из­ме­ря­ет­ся ли­бо чис­лом зву­ков, сло­гов или слов, про­из­но­си­мых в еди­ни­цу вре­ме­ни (в се­кун­ду или в ми­ну­ту), ли­бо сред­ней их дли­тель­но­стью. Раз­ли­ча­ют ар­ти­ку­ля­тор­ный темп, из­ме­ряе­мый толь­ко на от­рез­ках го­во­ре­ния, и пол­ный темп – с учётом па­уз. Наи­бо­лее ве­ро­ят­ная ме­ра Т. р. при вос­при­ятии – пе­ри­од сле­до­ва­ния глас­ных, или, ина­че го­во­ря, сред­няя дли­тель­ность сло­га. Т. р. – один из про­со­дич. ком­по­нен­тов фра­зо­вой ин­то­на­ции (см. так­же Про­со­дия, Про­со­ди­чес­кие сред­ст­ва язы­ка).

За­мед­ле­ние тем­па к кон­цу вы­ска­зы­ва­ния слу­жит сред­ст­вом соз­да­ния его ин­то­нац. цель­но­сти, а пред­па­уз­ное уд­ли­не­ние зву­ков яв­ля­ет­ся сиг­на­лом чле­не­ния на син­таг­мы и фра­зы. Т. р. иг­ра­ет боль­шую роль в реа­ли­за­ции сте­пе­ни важ­но­сти эле­мен­тов фра­зы: наи­бо­лее важ­ные в смы­сло­вом от­но­ше­нии от­рез­ки ре­чи (це­лые син­таг­мы или отд. сло­ва в них) про­из­но­сят­ся в за­мед­лен­ном тем­пе; от­рез­ки, со­дер­жа­щие вто­ро­сте­пен­ную ин­фор­ма­цию (напр., ввод­ные сло­ва), ха­рак­те­ри­зу­ют­ся убы­ст­рён­ным тем­пом. Т. р. за­ви­сит от ин­ди­ви­ду­аль­ных осо­бен­но­стей го­во­ря­ще­го, его эмо­цио­наль­но­го со­стоя­ния, си­туа­ции об­ще­ния и сти­ля про­из­но­ше­ния. Сред­ний Т. р. в рус. яз. – 80–120 слов в ми­ну­ту. Су­ще­ст­ву­ет за­ви­си­мость Т. р. от дли­ны ре­че­вой еди­ни­цы, сви­де­тель­ст­вую­щая о тен­ден­ции к изо­хрон­но­сти: чем боль­ше дли­на сло­ва или син­таг­мы, тем мень­ше сред­няя дли­тель­ность зву­ка (сло­га) в них.

Как говорить, чтобы собеседник «видел» вас на расстоянии

Искусство правильно говорить дано не каждому. Можно, конечно, довольно быстро научиться выстраивать логически связные фразы, но вместе с тем не добиться взаимопонимания у собеседника и не суметь установить соответствующий психологический контакт. Еще труднее этого добиться когда собеседник не может вас видеть, например при телефонных разговорах. При зрительном контакте намного легче наладить беседу, расположить или оттолкнуть оппонента. Что же касается общения по телефону, то для успешного завершения диалога нужно приложить максимум усилий и терпения, выработать идеальную стратегию поведения, воздействовать не только словом, но и имеющимися в наличии вариациями речи.

Темп речи

Темп речи — не неоспоримая константа, определенная человеку с рождения, он должен быть направлен на поставленную цель. В силах каждого человека менять темп речи в соответствии с ситуацией. Постоянная перестройка с одного темпа на другой поможет не только находить подход к разнообразным собеседникам, но и отрабатывать четкую программу при беседе по телефону.

Телефонные разговоры являются неотъемлемой частью жизни деловых людей. Следует помнить, что около трети нужной информации человеку дают звучание голоса собеседника, высота тона и тембр. Общаясь по телефону, собеседники уже в первые секунды разговора фиксируют свое внимание на таком немаловажном факте, как темп голоса. Это происходит непроизвольно и зачастую является решающим моментом в положительном или отрицательном отношении к предстоящему разговору.

Каждому человеку присущ свой определенный темп речи, который сформировался у него еще в детстве по законам первой сигнальной системы и который зависит от многих индивидуальных факторов, каковыми являются характер, темперамент, образ жизни. У разных лиц речь колеблется от быстрой к медленной.

Темп речи подразделяется на несколько этапов. Так, существуют низкий, средний и высокий темпы речи:

• Низкий темп характеризуется замедленным произношением слов, большим растягиванием гласных звуков, долгим обдумыванием каждой фразы, большими паузами между словами и наличием в речи множества слов-паразитов. Речь очень тихая. Данный темп присущ людям с флегматическим и меланхолическим темпераментом, которые привыкли вести размеренный и спокойный образ жизни, предпочитают больше слушать, чем говорить.
• Средний темп речи наиболее приемлем для ведения телефонных переговоров. Он характеризуется размеренностью, тщательным обдумыванием каждой фразы, паузы между предложениями не затягиваются, а служат для осмысления сказанного. При данном темпе отсутствуют непонятные и сложные фразы. Такой темп хорошо воспринимается на слух, внушает доверие и располагает собеседника к продолжению контактов. Человека с таким темпом речи характеризуют решительность и уверенность в своих действиях, твердое знание того, что ему нужно в данный момент.
• При высоком темпе речи наблюдается быстрое построение фраз, окончание многих слов проглатывается и не слышится собеседнику, фразы, как правило, очень путанные и в них отсутствует порядок. Предложения произносятся практически без перерыва и на вдохе, с «захлебыванием». При быстром темпе речи очень трудно уследить за мыслью собеседника, иногда требуется повторение отдельных фраз для разъяснения общей картины. Ускоренный темп речи используют люди с холерическим темпераментом, порывистые и часто неуравновешенные. Иногда ускоренная речь может возникать вследствие подражания такой же речи окружающих. Данным людям практически никогда не интересно мнение их оппонентов, у них плохое слуховое внимание.

Темп речи всегда должен соотноситься с темпом речи адресата. Подстраивание под темп собеседника является в своем роде «присоединением» к нему, убеждает его в заинтересованности. Стоит прислушиваться к темпу речи оппонента еще и потому, что, кроме темперамента, скорость речи может указывать на эмоциональное состояние говорящего. Так, медленный темп речи может указать на подавленность или безразличие адресата к интересующему вопросу. Раздражительность и встревоженность проявляется в очень быстром темпе речи. Напряженность голоса собеседника также помогает определить состояние адресата, которое может выдавать в нем негативное отношение к разговору или недоверие.

Средняя скорость общения должна составлять около 125 слов в минуту. Она хорошо воспринимается при телефонных разговорах, более же быстрый темп вызывает многочисленные затруднения в прослушивании и восприимчивости материала. При быстром темпе до оппонента не доходит нужная информация. К тому же, телефон усугубляет недостатки речи, особенно неразборчиво по телефону слышатся числа, и числительные. Зная и разграничивая все вышеперечисленные темпы человеческой речи, можно менять и корректировать свой темп, подстраивая его под оппонента.

Для соблюдения темпа речи, более всего подходящего для ведения телефонных переговоров, нужно пользоваться паузами. С паузой речь становится отчетливой и внятной. Для выделения и подчеркивания какой-либо главной мысли следует высказывать эту самую мысль, выдерживая необходимую паузу, а после ее высказывания речь надо замедлить. Во время образовавшейся паузы предоставляется возможность оппоненту вступить в разговор, что позволяет перейти к диалогу. Но затянувшаяся пауза неуместна. Она напрягает и создает некоторое замешательство и суетливость, при такой паузе собеседник может почувствовать недоверие и некомпетентность в делах. Отсутствие пауз тоже настораживает и наталкивает на мысль, что оппонент или не уверен в своих силах, или хочет увильнуть от ответственности.

Для успешных телефонных переговоров и завершения планируемого дела нужно стараться подстраиваться под адресата. Совершенствовать и отрабатывать различные темпы речи можно с помощью записи своего голоса, а также развивая свои связки, занимаясь дыхательными упражнениями и, что самое главное, культивируя в себе хорошее настроение. Очень полезно читать стихи под такт, отбивая каждый слог ударом руки по столу, говорить под музыку, благотворны пение, физкультура, связанная с речью, — все, что упорядочивает движения.

Всегда следует придерживаться одного неоспоримого правила: «Прежде чем говорить, подумай, о чем хочешь сказать, и только затем медленно говори». Только четко продуманная речь и мгновенно спланированный темп речи помогут адресату не только услышать информацию, но и создать более верное представление об оппоненте.

Тембр и интонация голоса

Тембр голоса показывает не только характер говорящего, но и выстраивает определенную модель поведения, несет в себе скрытый смысл намерений и планов.

Громкость произносимой речи по телефону отождествляется с уверенностью, хорошей подготовкой и знанием тех вопросов, которые предстоит решить. Следует помнить, что человек, говорящий слишком громко, заставляет слушать себя силой, порождая реакцию неприятия. В телефонном разговоре сила звука передается с помощью технических средств, и поэтому возможны искажения. Стоит повышать голос лишь в тот момент, когда на определенную информацию обращается особое внимание.

При разговоре по телефону, особенно если он служит установлению необходимых контактов, следует четко разграничивать тембр голоса говорящего и следить за собственным тембром:

• Так, голос с металлическими нотками наталкивает человека на мысль о том, что на другом конце провода находится очень властная и непримиримая натура, способная любыми средствами добиться своего. Обычно металлический голос характерен для людей, занимающих важные и ответственные посты.
• «Ледяным» тоном пользуются люди, категорически не желающие выходить на контакт и заранее настроенные на неблагоприятный исход беседы.
• Излишняя мягкость и слащавость говорят о скрытых намерениях клиента, желании запутать и ввести в заблуждение.
• Владельца «легкого» тембра голоса также следует остерегаться. Легкость в голосе и постоянно приподнятое настроение, желание решить все сразу говорят о легкомысленности адресата. Контакты и деловые переговоры с обладателем такого голоса лучше осуществлять не по телефону, а при личной встрече.
• «Светлый» голос привораживает слушателя. Для него характерны нормальный тон, плавность произносимых звуков и выразительность. С обладателем такого голоса очень приятно общаться и вести переговоры.
• Иногда, общаясь по телефону, можно услышать голос с хрипотцой. Обладатели такого голоса, как правило, или простужены или демонстрируют, что они умудрены опытом и их трудно провести.
• Дрожащим и срывающимся голосом лучше вообще не вести телефонные переговоры, а подождать, пока такое состояние пройдет. Дрожь в голосе при разговоре может сыграть злую шутку. Телефонная трубка способна передать подобное волнение адресату, который в свою очередь не захочет иметь дело с не уверенным в себе человеком. Срывающийся голос выдает также слабость и некомпетентность адресата, его неуверенность в собственных силах.

Излишняя эмоциональность вредит деловым телефонным переговорам. Но, в то же время, умеренное выражение своих чувств послужит хорошим подспорьем для установления контакта и положительного исхода переговоров. Эта эмоциональность в речи выражается интонациями, т. е. разнообразными изменениями голоса.

Следует помнить, что смысл слов зависит от того, каким тоном они сказаны. Даже одно и то же слово, произнесенное в разной тональности, с разной интонацией, способно ввести в заблуждение. В телефонной трубке слышится не просто слово как символ чего-то, а его смысл, скрытый в его произношении. Даже, казалось бы, простое слово «да» можно произнести с разной интонацией. В одном случае оно будет означать положительный ответ, а в другом это утвердительное слово произносится как прямое отрицание. При деловых переговорах на расстоянии необходимо научиться ставить смысловые ударения, уметь интонацией в своей речи выделять самые главные и нужные моменты и опускать второстепенные.

Следует помнить, что официально-деловой стиль при телефонном общении предполагает выбор максимально усредненного тембра голоса и интонации. Отклонение в ту или иную сторону может нежелательно сказаться на установлении деловых контактов. В деловой среде принято общаться по другим правилам, отличающимся от простой жизни. При телефонном общении деловые люди предпочитают слышать на другом конце провода уверенных в себе людей. Их уверенность выражается прежде всего в тембре голоса и такой интонации, которая вселяет доверие и настроенность на деловой лад.

Чтобы речь при переговорах особенно четко выражала мысли и чувства, она должна быть выразительной, т. е. произноситься то с повышением, то с понижением голоса, то громче, то тише, то быстрее, то медленнее и с разными оттенками тембра голоса.

Слова-паразиты

Считается, что при контакте по телефону собеседники пользуются несколько большим набором слов-паразитов и употребляют их чаще, чем при непосредственном общении. И это не удивительно — таким образом происходит замена жестов и мимики. Люди все же бессознательно, но достаточно активно пользуются жестикуляцией при телефонном общении, однако понимают, что собеседник лишен возможности интерпретировать жесты. Беседа по телефону может превратиться в сочетание слов, жестов, мимики, мычаний, эканий, кряхтений, вздохов и т. п.

Деловой человек должен в совершенстве владеть устной речью и искусством ведения деловой беседы. Через речь человека коллеги по работе, партнеры или клиенты формируют представление о его внутреннем содержании, об уровне его профессиональной компетентности, интеллекта и культуры.

Слово — средство общения и воздействия на людей. Культура деловой беседы — показатель культурного уровня личности, ее способности к общению. Речевые недостатки могут создать ложное представление о способностях и профессиональных качествах человека.

Разговорная речь имеет ряд особенностей, которых следует избегать при формальном телефонном общении. В устной форме все, казалось бы, вполне приемлемо. Каждый человек в общении «загрязняет» свою речь словечками вроде: «ну», «вот», «это», «значит», а также всевозможными мычаниями, эканиями и т. д. Это так называемые слова-паразиты. Если их изъять из высказывания, то смысл от этого нисколько не изменится. Речь станет чистой, легкой и более верной с точки зрения телефонного общения.

От слов-паразитов в речи нужно избавляться, но сделать это весьма непросто. Для начала следует научиться следить за своей речью во время коммуникации, особенно во время телефонного общения. Эта «слежка» должна превратиться в своего рода игру, в своеобразное хобби.

Нормой считается такая речь, при которой человек вообще не заполняет паузы в речи посредством слов-паразитов. Чтобы научиться говорить правильно и чисто, сначала необходимо постараться научиться слушать свою речь, обращать внимание на каждую паузу, малейшую заминку при разговоре.

Для начала тренировок подойдут простые монологи. Не стоит думать, что разговоры «сам с собой» являются чем-то неприемлемым для «нормального» человека. В качестве первого упражнения можно попробовать рассказать о себе, о погоде — да о чем угодно. Главное — избегать употребления слов-паразитов в своей речи.

На втором этапе следует постепенно приучать себя произносить эту «чистую» речь с нормальной скоростью, так, как если бы это было выступление перед аудиторией. Самое главное — постепенно начинать применять выработанные навыки в условиях реального общения по телефону. Постепенно такой тренинг войдет в привычку, и это будет первым признаком приближающейся победы.

Ни один деловой человек не хочет, чтобы в его имидж входило представление о нем как о человеке малограмотном, невежественном. Даже немногочисленные речевые ошибки могут свести на нет все усилия делового человека соответствовать современным профессиональным стандартам.

Скорость речи и информация в разных языках

Speech velocity and information in different languages It’s an almost universal truth that any language you don’t understand sounds like it’s being spoken at 200 m.p.h. That, we tell ourselves, is simply because the words make no sense to us. Surely our spoken English sounds just as fast to a native speaker of Urdu. And yet it’s equally true that some languages seem to zip by faster than others. Spanish blows the doors off French; Japanese leaves German in the dust — or at least that’s how they sound. Почти всегда справедливо, что речь на непонятном нам языке кажется очень быстрой, будто несётся со скоростью 200 миль в час. Мы объясняем это себе тем, что слова просто не имеют для нас смысла. Несомненно, что и наш разговор на английском языке кажется таким же быстрым для говорящих на языке урду. И всё же справедливо и то, что речь на некоторых языках действительно быстрее, чем на других. Испанская речь намного быстрее французской, а японская — немецкой. По крайней мере в смысле быстроты произношения. But how could that be? The dialogue in movies translated from English to Spanish doesn’t whiz by in half the original time after all, which is what it should if the same lines were being spoken at double time. Similarly, Spanish films don’t take four hours to unspool when they’re translated into French. Somewhere among all the languages must be a great equalizer that keeps us conveying information at the same rate even if the speed limits vary from tongue to tongue. Но как такое возможно? Ведь если диалог из фильма перевести с английского на испанский, то время его произнесения не станет в два раза короче из-за того, что на испанском говорят в два раза быстрее. Аналогично и испанские фильмы, переведённые на французский, не становятся 4-часовыми оттого, что французы говорят медленнее. Наверное, есть общий для всех языков «усредняющий фактор»: каждый язык передаёт информацию с одинаковой скоростью, несмотря на различие темпов речи от языка к языку. To investigate this puzzle, researchers from the Université de Lyon recruited 59 male and female volunteers who were native speakers of one of seven common languages — English, French, German, Italian, Japanese, Mandarin and Spanish — and one not so common one: Vietnamese. All of them were instructed to read 20 different texts, including the one about the house cat and the locked door, into a recorder. All of the volunteers read all 20 passages in their native languages. Any silences that lasted longer than 150 milliseconds were edited out, but the recordings were left otherwise untouched. Чтобы разобраться в этой загадке, исследователи из Лионского университета взяли 59 добровольцев (мужчин и женщин), говорящих на семи распространённых языках: английском, французском, немецком, итальянском, японском, китайском (мандарин) и испанском. Также в эксперименте участвовал  ещё один, более редкий язык — вьетнамский (его роль мы объясним позднее). Всем было сказано прочитать под звукозапись 20 различных текстов, в том числе про домашнюю кошку, про закрытую дверь и т.д. Все добровольцы читали эти 20 текстов на своём родном языке. Все паузы длиной более 150 миллисекунд затем были вырезаны, в остальном записи не редактировались. The investigators next counted all of the syllables in each of the recordings and further analyzed how much meaning was packed into each of those syllables. A single-syllable word like bliss, for example, is rich with meaning — signifying not ordinary happiness but a particularly serene and rapturous kind. The single-syllable word to is less information-dense. And a single syllable like the short i sound, as in the word jubilee, has no independent meaning at all. Затем исследователи подсчитали в каждой записи количество слогов и проанализировали «смысловую насыщенность» каждого слога. Например, однослоговое слово bliss богато смыслом (это законченное слово, означает не просто счастье, но ещё и покой/восторг). Односложное слово to — предлог, в нём плотность информации меньше. А однозвуковый слог i в слове jubilee вообще отдельного смысла не имеет. With this raw data in hand, the investigators crunched the numbers together to arrive at two critical values for each language: the average information density for each of its syllables and the average number of syllables spoken per second in ordinary speech. Vietnamese was used as a reference language for the other seven, with its syllables (which are considered by linguists to be very information-dense) given an arbitrary value of 1. Исходя их этих данных, учёные с помощью математики вывели для каждого языка два важных значения: средняя плотность информации на каждый слог и среднее количество слогов, произносимых за 1 сек обычной речи. Вьетнамский язык использовался как эталон для остальных семи: его слогам (которые, по мнению лингвистов, очень плотно насыщены информацией) была произвольно приписана средняя плотность информации, равная 1. For all of the other languages, the researchers discovered, the more data-dense the average syllable was, the fewer of those syllables had to be spoken per second — and thus the slower the speech. English, with a high information density of .91, was spoken at an average rate of 6.19 syllables per second. Mandarin, which topped the density list at .94, was the spoken slowpoke at 5.18 syllables per second. Spanish, with a low-density .63, ripped along at a syllable-per-second velocity of 7.82. The true speed demon of the group, however, was Japanese, which edged past Spanish at 7.84, thanks to its low density of .49. Despite those differences, at the end of, say, a minute of speech, all of the languages would have conveyed more or less identical amounts of information. Для всех остальных языков учёные обнаружили, что чем выше средняя информационная насыщенность слога в языке, тем меньше слогов произносится на 1 секунду. В английском, у которого высокая насыщенность слога, равная 0,91, произносится в секунду 6,19 слогов. В китайском (мандарин) с максимальной среди других языков насыщенностью слога 0,94 произносится 5,18 слогов в секунду. В испанском низкая насыщенность слога — 0,63 и произносится в секунду 7,82 слогов (много!). Но настоящим «демоном» по скорости в этой группе языков стал японский с низкой насыщенностью слога 0,49 и скоростью 7,84 слогов в секунду. Несмотря на эти различия, во всех языках за, скажем, 1 минуту речи передаётся более или менее равное количество информации. «A tradeoff is operating between a syllable-based average information density and the rate of transmission of syllables,» the researchers wrote. «A dense language will make use of fewer speech chunks than a sparser language for a given amount of semantic information.» In other words, your ears aren’t deceiving you: Spaniards really do sprint and Chinese really do stroll, but they will tell you the same story in the same span of time. «Есть зависимость между средней информационной насыщенностью слога в языке и скоростью произнесения слогов», — написали исследователи. «Язык с высокой насыщенностью слога и меньшим количеством слогов (кусков речи) передаёт данное количество семантической информации». Другими словами, ваши уши вас не обманывают: испанцы действительно говорят, как бегуны-спринтеры, а китайцы говорят «прогулочным шагом», но один и тот же рассказ они расскажут вам за одно и то же время.

Чем быстрее говорит человек, тем менее информативна его речь — Наука

Несмотря на то что современные люди много времени проводят в социальных сетях, главным способом общения между нами остается речь. Один из характерных параметров речи — ее скорость или темп, в котором произносятся слова. Темп речи может меняться в зависимости от ситуации и индивидуальных особенностей говорящего. Известно, что, когда человек говорит быстро, в его речи чаще появляются пропуски слов. Это может приводить к потере информации.

Чтобы понять, как связаны скорость речи и ее информативность, ученые проанализировали две крупные базы данных. Одна из них представляла собой запись почти двух с половиной тысяч телефонных разговоров между незнакомыми людьми. Во вторую выборку вошли примеры живой речи 40 человек. Обе базы данных основывались на американской версии английского языка. Вычисление скорости речи проводилось по отношению реального времени произношения слова к ожидаемому времени произношения. Последний параметр напрямую зависел от длины слова: чем больше в нем букв, тем дольше оно произносится. Допустим, ожидаемое время произношения слова 500 миллисекунд, а человек на записи произносит его за 400. Значит, скорость произношения составила 0,8.

Информационная насыщенность речи определялась по тому, насколько редко слово встречалось в общей выборке, и по тому, какие синтаксические конструкции использовал говорящий. Чем реже встречалось слово, которое произносил человек, тем более информативной считалась речь. Если говорящий использовал страдательный (пассивный) залог, то речь становилась информативно насыщеннее. В этой работе информативность речи напрямую связывается с непредсказуемостью смысла речи и ее структуры. Два этих фактора указывают на более вероятное появление новой информации в речи.

После статистического анализа этих параметров ученые обнаружили связь скорости речи и ее информативности. Чем выше была скорость произношения слов, тем более предсказуемой (и менее информативной) была речь, тем проще были слова, которые в ней использовались.

Кроме этого были обнаружены возрастные и гендерные речевые особенности. Мужчины и люди старшего возраста употребляли более редкие слова. Также мужчины чаще использовали пассивный залог, а скорость речи у них была ниже, чем скорость речи у женщин.

Статья опубликована в журнале Cognition.

Ранее ученые установили, что заикание связано с недостаточным кровообращением в некоторых участках головного мозга.

 Евгения Щербина

Языки оказались схожи скоростью передачи информации

Французские лингвисты проанализировали речь носителей 17 различных языков и выяснили, что их можно объединить скоростью передачи информации. Для этого ученые рассчитали скорость речи 170 носителей и информационную плотность одного слога каждого из их языков и выяснили, что для всех них характерна скорость передачи информации в 39,15 бита в секунду. Вероятно, этот показатель может претендовать на роль универсального параметра, характерного для всех естественных языков, пишут ученые в Science Advances.

За всю историю существования человечества появилось множество (по разным подсчетам от четырех до семи тысяч) различных языков. Отследить их появление чаще всего удается только до какого-то общего языка-предка или праязыка: скажем, для индоевропейских языков принятым праязыком считается праиндоевропейский. По предку, можно понять, почему и чем языки из одной языковой семьи схожи.

При этом, разумеется, должно существовать и то, что объединяет все языки вне зависимости от их семей — некая универсальность, присущая им всем. Язык прежде всего — это средство коммуникации, поэтому следы языковой универсальности необходимо в первую очередь искать в живой человеческой речи. В прошлом году ученым, к примеру, удалось обнаружить, что замедление артикуляции перед существительными характерно для носителей девяти естественных языков из разных семей.

Лингвисты под руководством Франсуа Пеллегрино (François Pellegrino) из Лионского университета решили подсчитать скорость передачи информации для одной единицы в речи 17 языков представителей австроазиатских, индоевропейских, сино-тибетских, тюркских, уральских, и тай-кадайских семей, а также баскского, японского и корейского. В качестве языковой единицы для анализа ученые выбрали слог. Выбранные для анализа языки существенно отличаются количеством возможных для них слогов: скажем, в английском языке слогов около семи тысяч, в то время как в японском — всего лишь несколько сотен. При этом и японский, и английский позволяют своим носителям одинаково эффективно передавать информацию друг другу. Интересно, поэтому, посмотреть, как различается информационная плотность каждого слога и то, как от нее зависит скорость передачи информации.

Для этого ученые попросили 170 носителей 17 использованных языков прочитать 15 коротких семантически связанных текстов: тексты необходимо было прочитать несколько раз, чтобы в итоговой версии участники не сбивались и читали текст четко. Записи зачитанных текстов разделили на отдельные слоги: следует уточнить, что учитывались только канонические для определенного слова слоги вне диалектных вариантов.

Далее ученые рассчитали два параметра: скорость речи (количество слогов, произнесенных в секунду) и информационную плотность (сколько информации в битах несет один слог в языке). Последний параметр рассчитали по письменному корпусу каждого языка: от отражает то, сколько бит информации переносит каждый отдельный слог (если просто — сколько семантической информации несет один слог языка на основе одинаковых по содержанию текстов из разных языков).

Несмотря на то, что языки отличались как по информационной плотности, так и по скорости речи, ученые заметили закономерность: менее «плотные» языки отличаются быстрой речью, в то время как языки с большей информационной плотностью — речью медленнее. Например, во вьетнамском — языке с плотностью 8 бит на слог — скорость речи составляла около 5 слогов в секунду, в то время как в финском информационная плотность была около 5,5 бита на слог, а скорость речи — чуть больше 7 слогов в секунду. С учетом наличия подобной линейной зависимости авторы рассчитали, что в среднем во всех изученных языках скорость передачи информации (информационная плотность умноженная на скорость речи) составляет около 39,5 бита в секунду.

Зависимость между скоростью речи (SR) и информационной плотностью (ID)

François Pellegrino et al. / Science Advances, 2019

Несмотря на то, что в выборку ученых попали языки из разных семей, говорить об универсальности этого параметра пока что рано (хотя на нее обратили внимание в редакционной заметке Science). Интересно, однако, то, что авторы обнаружили обратную зависимость между скоростью речи и информативностью языка: по мнению ученых, это отражает взаимодействие биологических и эволюционных особенностей народа и параметров языка, на котором они говорят.

Разумеется, это не единственная попытка ученых систематизировать языки в виде двоичного кода. Весной американские психологи подсчитали, сколько бит информации о своем родном языке к 18 годам выучивает носитель английского и выяснили, что всю эту информацию можно разместить на обычной дискете объемом в 1,5 мегабайта.

Елизавета Ивтушок

Средняя скорость разговора и слов в минуту

---

20 января 2018 — Дом Барнард

Скорость, с которой вы говорите, имеет огромное влияние на то, как аудитория воспринимает вас и вашу речь. Поэтому важно понимать свой темп речи и то, как изменить его в зависимости от типа речи, которую вы произносите.

Из этой статьи вы узнаете, как рассчитать свой темп речи и сравнить его со средним показателем для популярных выступлений, чтобы дать вам некоторый контекст.Предусмотрены аудиоматериалы с предельными скоростями речи, чтобы вы могли понять разницу в словах в минуту. В конце статьи приведены упражнения, которые помогут вам развить адаптивную скорость речи.

Как рассчитать свой уровень речи

Скорость речи часто выражается в словах в минуту (слов в минуту). Чтобы вычислить это значение, вам нужно будет записать, как вы говорите в течение нескольких минут, а затем сложить количество слов в своей речи.Разделите общее количество слов на количество минут, которое заняло ваше выступление.

Скорость речи (слов в минуту) = общее количество слов / количество минут

Вы можете снимать себя на смартфон или даже на видеокамеру. Когда у вас есть аудиозапись своей речи, есть два способа узнать количество слов:

1. Подсчет слов вручную при прослушивании звука
2. Загрузите запись речи на платформу преобразования речи в текст.IBM Watson предоставляет бесплатную демонстрацию, которую вы можете использовать для этой цели: IBM Speech-to-text

После преобразования речи в текстовый формат скопируйте текст в программный пакет, например Microsoft Word, который обеспечивает удобное количество слов для документа.

Когда у вас есть количество слов, преобразуйте время в минуты — например, если ваша речь была 4 минуты 30 секунд, вам нужно разделить количество слов на 4,5 (поскольку 30 секунд — это половина минуты).

Инаугурационная речь Джона Ф. Кеннеди, в которой он снизил свою обычно очень высокую скорость речи до уровня ниже 100 слов в минуту (его средний показатель был значительно выше 150 слов в минуту).

Какова средняя скорость разговора?

Средняя скорость речи резко меняется в зависимости от цели вашей речи. По данным Национального центра голоса и речи, средняя скорость разговора англоговорящих в США составляет около 150 слов в минуту.Однако для радиоведущих или подкастеров wpm выше.

Вот список средней скорости речи для разных занятий.

Средняя скорость речи

• Презентации : от 100 до 150 слов в минуту для комфортного темпа
• Разговорный : от 120 до 150 слов в минуту
• Аудиокниги : от 150 до 160 слов в минуту, это верхний диапазон, в котором люди комфортно слышат и озвучивают слова
• Радиоведущие и подкастеры : от 150 до 160 слов в минуту
• Аукционисты : говорят со скоростью около 250 слов в минуту
• Комментаторы : от 250 до 400 слов в минуту

Чтобы придать этим темпам речи некоторый контекст, если скорость речи составляет 130 слов в минуту, вы закончите чтение страницы A4 (Calibri, размер шрифта 11) за 4 минуты 51 секунду.

Получите отзывы о своей речи в нашем онлайн-курсе.

Экстремальная скорость речи — мировой рекорд скорости

Стивен Вудмор — британский продавец электроники и комик, известный своей быстрой артикуляцией речи, способной произносить 637 слов в минуту, что в четыре раза быстрее, чем у обычного человека.

Вудмор был занесен в Книгу рекордов Гиннеса как самый быстрый говорящий в мире, титул, который он удерживал в течение пяти лет, взяв за руль предыдущего рекордсмена, Джона Москитта-младшего.

Сравнение количества слов в минуту для популярных TED Talks

Давайте сравним разные стили презентации, чтобы показать вам, как скорость речи может сильно различаться. Мы будем использовать популярные TED Talks, чтобы сравнивать количество слов в минуту для разных презентаций.

Мы проанализировали пять выступлений на TED Talks, от коротких выступлений до 22 минут. Когда мы рассчитывали продолжительность презентации, мы включали время, когда аудитория хлопала в ладоши, и когда ведущий менял слайды.

Мы попытались выбрать из широкого диапазона тем для выступления, чтобы получить объективное среднее значение.

Средняя скорость разговора составляла 173 слова в минуту.

Скорость речи колебалась от 154 до 201 слова в минуту.

Популярные выступления на TED Talk

• Как великие лидеры вдохновляют на действия (Саймон Синек) — 170 слов в минуту
• Сила интровертов (Сьюзан Кейн) — 176 слов в минуту
• Школы убивают творчество? (Сэр Кен Робинсон) — 165 слов в минуту
• Почему мы делаем то, что делаем (Тони Роббинс) — 201 слов в минуту
• Сила уязвимости (Брене Браун) — 154 слов в минуту

Что влияет на вашу общую скорость речи?

Вот несколько факторов, влияющих на общую скорость речи, большинством из которых вы можете управлять.

• Нормальный уровень разговорной речи — это результат вашей среды, в которой вы выросли, ваших родителей, культуры, друзей вокруг вас и многого другого.
• Нервозность — вы, наверное, сами это заметили, когда нервничаете, вы говорите намного быстрее и делаете короткие неглубокие вдохи, когда бегаете по содержанию.
• Говорят что-то срочное — понятно, что мы говорим намного быстрее, когда возникает чрезвычайная ситуация, например, вызывая скорую помощь или объясняя происшествие в полиции.
• Психическая усталость — усталость влияет на наш мыслительный процесс, усложняя нам формулировку мыслей и заставляя говорить медленнее.
• Сложность слов — для произнесения более длинных и сложных слов потребуется немного больше времени, и если вы считаете слов в минуту, это немного повлияет на темп речи (хотя и незначительно)
• Сложность содержания — если вы представляете сложный контент, вам нужно говорить медленнее, чем обычно, чтобы дать аудитории время для понимания концепций и содержания.
• Устные паузы — паузы — отличный способ разбить содержание и сделать акцент на том, что вы говорите. Естественно, это замедлит вашу речь. Прочтите 10 эффективных способов использования пауз в речи.
• Паузы, вызванные событиями — это паузы, вызванные сменой слайдов, демонстрацией вашего продукта, проверкой заметок и т. Д.
• Паузы, определяемые аудиторией — эти события вызваны вашей аудиторией, например, когда они смеются и задают вопросы.

Примеры аудиоклипов с разной скоростью передачи речи

Пример 1 — Почему мы делаем то, что делаем (Тони Роббинс)

Пример речи «Почему мы делаем то, что мы делаем», произнесенной со скоростью 201 слова в минуту.

Ваш пользовательский агент не поддерживает элемент HTML5 Audio.

Пример 2 — Мы будем драться на пляжах (Уинстон Черчилль)

Образец речи «Мы будем сражаться на пляжах», произнесенный со скоростью 128 слов в минуту.

Ваш пользовательский агент не поддерживает элемент HTML5 Audio.

Тони Роббинс во время выступления на TED Talk «Почему мы делаем то, что делаем», со средней скоростью 201 слов в минуту.

Важна ли скорость разговора?

Короче говоря, да, ваша скорость речи действительно влияет на то, как аудитория воспринимает вас и ваше сообщение.

Как правило, слушателям легче понять более медленную скорость.Если вы также включаете паузы, вы даете аудитории время, чтобы усвоить идеи вашей презентации.

Однако, послушав речь Тони Роббинса выше, которая была произнесена со скоростью более 200 слов в минуту, вы, вероятно, обнаружите, что все еще в состоянии понять, что он говорит. Это потому, что он четко формулирует свои слова и использует понятный язык. Четкость так же важна, как и темп речи.

Попробуйте изменить свой темп речи

Независимо от того, какова ваша средняя скорость речи на протяжении всей речи, вы должны изменять ее на протяжении всей речи.Изменение речи делает ее более интересной для аудитории и добавляет эмоций содержанию. Без изменения темпа вы можете казаться монотонным.

Например, вы можете говорить быстрее, чтобы передать волнение, или медленнее, чтобы отразить печаль или важность.

Когда менять скорость

• Говорить быстро — признак страсти, срочности, волнения и эмоций
• Говоря медленно — указание важности, печали, замешательства, серьезности точки

Когда вы говорите быстро, сначала это волнует аудиторию, но через пару минут это перестает быть стимулирующим и становится подавляющим.

Когда вы говорите медленно, это может привлечь внимание аудитории и помочь им обработать каждое слово, но целая беседа в медленном темпе утомит вашу аудиторию: пока вы ждете, пока вы перейдете к сути, они потеряют интерес.

Помните: скорость, с которой мы говорим, очень индивидуальна.

Это важный момент, о котором следует помнить. Если вы возьмете несколько известных речей и измените темп их выступления, смысл будет потерян.Например, «У меня есть мечта» Мартина Лютера Кинга говорилось медленно.

Длинные паузы и аккуратно произнесенные слова дают нам время усвоить информацию и достаточно времени, чтобы аудитория аплодировала. Даже если вы не поняли слов, медленный темп означает, что сообщение важно и к нему следует относиться серьезно.

Культурные различия

Культура играет большую роль в темпе, в котором мы говорим естественно. Даже расположение в пределах одной страны может иметь значение — люди в Лондоне обычно говорят быстрее, чем, например, жители Йоркшира. Кроме того, если английский не является родным языком для говорящих, они также обычно говорят немного медленнее.

Как практиковаться: достижение правильного темпа речи

Вот два способа измерить и потренироваться в своей речи.

Используйте метроном

Метроном тикает с определенной частотой в зависимости от того, на что вы его настроили.Если вы хотите говорить со скоростью 130 слов в минуту, установите метроном на это значение и потренируйтесь произносить слово при каждом такте метронома. Это хорошее начало, однако, когда вы на самом деле представляете аудиторию, вам нужно будет варьировать этот темп, чтобы подчеркнуть определенные моменты — речь со скоростью 130 слов в минуту будет звучать очень монотонно и отрепетировать.

Получите отзывы о своей речи в нашем онлайн-курсе.

Использовать виртуальную реальность

Виртуальная реальность позволяет практиковать речь в различных реалистичных условиях. Надев гарнитуру VR, вы можете попрактиковаться в выступлении на конференции, коммерческом предложении, поиске работы и многом другом. С помощью приложения VirtualSpeech вы можете получить обратную связь о своей скорости речи после выступления и соответствующим образом скорректировать ее для следующего выступления.

Пользователь произнес речь в виртуальной среде со средней скоростью 99 слов в минуту.

5 упражнений на развитие адаптивной речи

Советы из раздела Быстрые и простые советы по скорости речи

1.

Чтение детских сказок

Прочитайте про себя несколько раз детский рассказ, чтобы познакомиться с ходом.Пройдите через это еще раз, отметив, какие отрывки подходят быстрее, а какие — медленнее. Затем прочтите его вслух и внимательно послушайте, как скорость влияет на интерпретацию. Повторите упражнение, меняя скорость на определенных пассажах, отмечая различия.

Запишите себя, если возможно, выполняя это и все следующие упражнения. Сохраните все версии, которые вы делаете. Затем у вас будет к ним обратная связь. Запись избавляет от догадок, поскольку вы можете услышать именно то, что вы сделали, а не то, что вы себе представляли.Это не вранье!

2. Прочитать фактологические отчеты

Выберите информационный отчет из газеты или журнала.

Просмотрите его молча, чтобы ознакомиться с потоком материала, а затем прочтите его вслух. Отметьте, какие отрывки нужно читать внимательно или медленно, а какие можно читать быстрее. Перечитайте вслух, пока не почувствуете, что у вас все в порядке.

В качестве дополнительного упражнения прочтите отчет так, как если бы вы читали его для аудитории, которая ничего не знала о предмете.Отметьте, какие изменения вы внесли и почему.

3. Поэкспериментируйте с одной из своих речей

Запишите и рассчитайте время произнесения собственной речи с вашей текущей «нормальной» скоростью речи.

Отметьте время вниз. Теперь пройдите еще раз, отметив проходы для более медленного или более быстрого лечения. Отметьте новое время и свои новые идеи.

4. Слушайте хорошие ораторы

Слушайте ораторов, которые вам нравятся.Это могут быть радиоведущие, выступающие на церемонии вручения дипломов, все, кто привык говорить публично. Обратите внимание на разные темпы речи, которые они используют в ходе презентации, и на их эффективность, и поэкспериментируйте с ними сами.

5. Поиграйте с материалом, который вам знаком

Быстро (или медленно) прочтите или произнесите отрывок из хорошо знакомого вам текста. Если вы можете записать себя, сделайте это. Если нет, послушайте и обратите внимание на эффект, который он на вас оказывает.Если вы записали себя, воспроизведите его. Спросите себя, где была эффективна скорость? Где это было вредно? Отметьте эти места в своем сценарии. Прочтите еще раз, учитывая ваши изменения.

Хотите узнать вашу среднюю скорость речи? Ознакомьтесь с нашим курсом публичных выступлений, в котором используется технология преобразования речи в текст, чтобы определить, слишком ли медленно вы говорите.

Ваш темп речи: руководство по ускорению и замедлению | автор SpeakerHub

Джон Ф. Кеннеди говорил быстро, очень быстро . По скорости речи он занесен в Книгу рекордов Гиннеса. Во время выступления в 1961 году он произнес 327 слов всего за одну минуту. Это примерно в 3 раза быстрее, чем обычная скорость разговора.

Однако во время инаугурационной речи Джона Кеннеди он заметно снизил скорость своей речи до 96,5 слов в минуту, что стало самым медленным за последние 60 лет выступлений на инаугурации.

Джон Кеннеди был мастером в искусстве шага: он знал, когда нужно разжечь аудиторию взрывной яростью слов, а когда все замедлить, чтобы тщательно отмерять каждое слово, чтобы подчеркнуть смысл его сообщения.

Как оратор, искусство управления ритмом может быть одним из ваших лучших инструментов.

Слишком быстро или слишком медленно?

Конечная цель — говорить в разговорном темпе. Не пытайтесь говорить в абсолютно стабильном темпе, равномерно измеряя каждое слово: это может показаться монотонным и утомительным. Сочетание медленной, быстрой и средней скорости делает вашу речь более увлекательной.

Когда менять скорость:

• Быстро: указание на страсть, срочность, азарт и эмоции.
• Медленно: указание на важность, печаль, замешательство, серьезность вопроса или введение новых идей (используйте, чтобы помочь аудитории понять, что вы говорите)

Когда вы говорите быстро, сначала это захватывающе для аудитории, но через минуту или две оно перестает быть возбуждающим и становится подавляющим.

Когда вы говорите медленно, это может привлечь внимание аудитории и помочь им обработать каждое слово, но целая беседа в медленном темпе утомит вашу аудиторию: пока вы ждете, пока вы перейдете к сути, они потеряют интерес.

Смешай! Держите большую часть своего выступления в рамках обычного разговорного диапазона, затем измените свой темп, чтобы выделить моменты в своем сообщении и повлиять на эмоции вашей аудитории.

Как узнать, говоришь ли ты слишком быстро или слишком медленно?

В то время как в голове вы можете подумать, что ваш темп идеален, на самом деле вы можете ошибаться.

Здесь может оказаться полезным определение скорости речи.

Скорость речи — это просто скорость, с которой вы говорите.Он рассчитывается как количество слов, произнесенных за минуту (слов в минуту).

Рекомендации по скорости речи:

• Медленно: менее 110 слов в минуту
• Разговор: от 120 до 150 слов в минуту.
• Быстро: более 160 слов в минуту
• Радиоведущие и подкастеры говорят со скоростью 150–160 слов в минуту.
• Аукционисты и комментаторы говорят от 250 до 400 слов в минуту.

Все еще трудно представить себе эти скорости? Мы составили список из 7 выступлений TED с разной скоростью, чтобы помочь вам лучше понять, какое влияние они могут оказать на вашу презентацию.

Примеры скоростей:

Мартин Лютер Кинг-младший, Стив Джобс, Барак Обама и Эми Тан — все это примеры фантастических (и хорошо настроенных) ораторов. звучит как.

Вам нужно настроить скорость речи? Первый шаг — выяснить, насколько быстро вы говорите. Есть несколько методов, с помощью которых вы можете определить, насколько быстро вы говорите.

Один из самых простых способов определить скорость вашей речи — это подсчитать количество слов за несколько минут разговора.

Скорость речи (слов в минуту) = Общее количество слов / количество минут

Вы можете записать несколько минут разговора с помощью смартфона (или любого другого записывающего устройства) или посмотреть одно из своих видеороликов.

Совет: Если вы используете мобильное устройство, пусть оно преобразовывает вашу речь в текст. Поговорите в течение одной минуты, чтобы захватить текст, затем вырежьте и вставьте текст в счетчик слов.

Один из лучших способов привыкнуть к медленной или быстрой речи — это репетировать с помощью метронома.

Для Apple и Android доступно несколько бесплатных приложений-метрономов, которые помогут сэкономить время во время тренировки презентации. Щелчок метронома может быть установлен на желаемую цель речи в минуту. Например, начните со 100 ударов в минуту, чтобы почувствовать свой темп, и соответствующим образом отрегулируйте.

Хотите попрактиковаться в скорости? Вот два приложения для смартфонов, которые могут помочь:

Android | iOS

Metronome Beats имеет простые в использовании элементы управления для увеличения и уменьшения темпа небольшими приращениями.Визуальные индикаторы ударов помогают отслеживать, и очень легко отключить метроном, визуально отслеживая свой темп.

Android | iOS

Pro Metronome был создан для всех сценических исполнителей, чтобы улучшить свой ритм (подумайте: музыканты), но это фантастическое приложение для ораторов, которые работают над своим ритмом. У этого есть множество способов сохранить ваш темп, от изменения цвета на экране темпа до вибраций и звуков.

Вы также можете потренироваться перед кем-нибудь, будь то коллега или тренер по презентациям, и спросить, говорите ли вы слишком быстро или слишком медленно.

Они могут предложить вам обратную связь о том, где увеличить скорость или замедлить ее, чтобы сделать точку более заметной.

Какие трудности возникают у вас, когда дело доходит до задания темпа? Мы хотели бы помочь вам в одной из наших будущих статей. Свяжитесь с нами здесь .

Вы ищете больше возможностей для общения и обучения? SpeakerHub — это самая быстрорастущая сеть докладчиков и инструкторов, объединяющая докладчиков с организаторами мероприятий со всего мира. Узнайте больше здесь.

Изначально это было размещено в блоге SpeakerHub.

Скорость разговора

Связь и связная речь

Что такое эффективная скорость речи?

Может показаться, что чем быстрее вы научитесь говорить на втором языке, тем четче и «роднее» будет ваша речь. На самом деле это не так! Слишком быстрая речь часто бывает труднее понять, чем речь, которая произносится с более умеренной скоростью. ^{1, 2, 3} Это особенно верно, когда речь трудна для понимания в средней степени; простое увеличение скорости речи не обязательно решит проблему. ¹ Напротив, это может затруднить понимание речи. ²

С другой стороны, слишком медленная речь также может отрицательно сказаться на вашей разборчивости. Если вы считаете, что ваша скорость речи может влиять на вашу разборчивость речи, мы рекомендуем вам говорить немного медленнее, чем средний говорящий по-английски (около 150 слов в минуту).Это означает, что вы можете стремиться к примерно 140 словам в минуту. ⁴ Это звучит так:

Приблизительно

143 слов в минуту :

Щелкните, чтобы просмотреть стенограмму

Собственно это напоминание о моей дочери подводит меня к началу моего рассказа. В 1996 году, когда я впервые выступил на TEDTalk, Ребекке было пять лет, и она сидела прямо там, в первом ряду. Я только что написал книгу, посвященную нашей жизни в Интернете, и собирался попасть на обложку журнала Wired.В те бурные дни мы экспериментировали с чатами и виртуальными онлайн-сообществами. Мы исследовали разные аспекты самих себя. А потом мы отключились. Я был взволнован. И как психолога меня больше всего волновала идея о том, что мы будем использовать то, что мы узнали в виртуальном мире о себе, о нашей личности, чтобы жить лучше в реальном мире. А теперь перенесемся в 2012 год. Я снова здесь, на сцене TED. Моей дочери 20 лет. Она студентка колледжа. Она спит со своим мобильным телефоном, я тоже.

Подключен, но один? | Шерри Теркл

Какие факторы влияют на скорость речи?

Скорость вашей речи может измениться в зависимости от типа речи и контекста. Например, вам, вероятно, следует говорить немного медленнее во время презентации, чем во время обычного разговора. Также нормально, что нервозность влияет на скорость выступления, поэтому репетиции публичных выступлений имеют решающее значение (приходите на тренировку с нами!).

Кроме того, индивидуальные темпы разговора, естественно, различаются. Некоторые люди говорят быстрее или медленнее, чем другие, и это совершенно нормально! Цель состоит только в том, чтобы ваша скорость речи не влияла на вашу разборчивость. Ниже мы приводим больше примеров с разными темпами речи.

Как я могу определить свою среднюю скорость речи?

Формула для расчета скорости речи: количество слов, разделенное на количество минут (# слов / # минут) . Вот несколько рекомендуемых шагов для определения вашей средней скорости речи:

1.Выберите подсказку, на которую, по вашему мнению, вы сможете ответить хотя бы через одну минуту. Совет: упражнения «Практика разговорной речи и самоконтроль» для нашего подкаста Just to Be Clear содержат несколько хороших примеров подсказок для использования!
2. Если у вас есть смартфон или компьютер с микрофоном, используйте приложение с функцией преобразования речи в текст. Вы также можете попробовать бесплатные онлайн-инструменты, подобные этому, от IBM Watson. Это позволит вам легко подсчитать количество слов, которые вы произносите за минуту.
2. Используя свой телефон или другое записывающее устройство, запишите себя, отвечая на подсказку из шага 1 в течение одной минуты (сначала вы можете подумать о своем ответе в течение нескольких секунд).
3. Затем подсчитайте количество слов, которые вы сказали за эту минуту — это будет ваша средняя скорость речи в словах в минуту!
4. Мы рекомендуем повторить это упражнение несколько раз с разными подсказками, потому что ваш темп речи может варьироваться в зависимости от темы.

Как я могу попрактиковаться в изменении скорости речи?

Мы настоятельно рекомендуем включить практику shadowing в повседневную практику произношения и разговорной речи. Затенение — это имитация речевого образца как можно точнее и быстрее.С расшифровкой стенограммы или без нее, вы следите «сразу за» записью. Рекомендуется выбрать конкретную особенность разборчивости, на которой следует сосредоточиться при затенении, и скорость речи является одним из вариантов. Попробуйте это с помощью TED Talks выше или ниже и ознакомьтесь с другими нашими рекомендуемыми ресурсами для слежки!

Кроме того, если вы хотите изменить скорость речи, не забывайте, что ставит паузу на . Короткие паузы между мыслями — нормальное явление для разговорного американского английского.Однако слишком частые или слишком длинные паузы могут затруднить понимание речи. ⁵ Наши разделы, посвященные группам мыслей, познакомят вас с фокусировкой слов и пауз, а также дадут полезные советы о том, как правильно делать паузы, чтобы улучшить вашу разборчивость.

Еще примеры речи, которая произносится на других, также внятных темпах:

Приблизительно

120 слов в минуту :

Щелкните, чтобы просмотреть стенограмму

В 1991 году я посетил свою первую лекцию по ОФЭКТ-визуализации головного мозга.ОФЭКТ — это исследование ядерной медицины, изучающее кровоток и активность, а также то, как работает ваш мозг. ОФЭКТ была представлена ​​как инструмент, помогающий психиатрам получить больше информации, чтобы помочь своим пациентам. В этой одной лекции соединились два моих профессиональных увлечения, медицинская визуализация и психиатрия, и, честно говоря, они произвели революцию в моей жизни. В течение следующих 22 лет мы с коллегами создадим крупнейшую в мире базу данных сканирований мозга пациентов из 93 стран, связанных с поведением.

Самый важный урок из 83 000 сканирований мозга | Даниэль Аминь | TEDxOrangeCoast

Приблизительно

165 слов в минуту :

Щелкните, чтобы просмотреть стенограмму

Я рассказчик и хотел бы рассказать вам несколько личных историй о том, что я называю опасностью отдельного рассказа.Я вырос в университетском городке на востоке Нигерии. Моя мама говорит, что я начал читать в два года, хотя думаю, что четыре — это, наверное, близко к истине. Итак, я рано начал читать и читал английские и американские детские книги. Я тоже был одним из первых писателей, и когда я начал писать в возрасте семи лет, карандашные рассказы с иллюстрациями мелками, которые моя бедная мать была обязана читать, я писал именно те рассказы, которые читал. Все мои персонажи были белыми и голубоглазыми; они играли в снегу; ели яблоки; и они много говорили о погоде, о том, как хорошо, что выглянуло солнце.Несмотря на то, что я жил в Нигерии, я никогда не был за пределами Нигерии. У нас не было снега; мы ели манго; и мы никогда не говорили о погоде, потому что в этом не было необходимости.

Опасность отдельного рассказа | Чимаманда Нгози Адичи

Чем вы занимаетесь сейчас?

Первый , посетите наш раздел «Группы мыслей», чтобы узнать больше о том, как пауза влияет на разборчивость речи. Мы также рекомендуем попрактиковаться в ритме и связной речи, которые помогут вам улучшить беглость речи и разборчивость речи в целом.

Второй , как мы отметили выше, мы настоятельно рекомендуем включить затенение в вашу повседневную практику произношения и разговорной речи. Затенение — это имитация речевого образца как можно точнее и быстрее. С расшифровкой стенограммы или без нее, вы следите «сразу за» записью. Рекомендуется выбрать конкретную особенность разборчивости, на которой следует сосредоточиться при затенении, и скорость речи является одним из вариантов. Ознакомьтесь со списком рекомендованных TED Talks для слежки на нашей странице полезных ссылок и ресурсов.

Третий , запишитесь на прием к консультанту по речи, чтобы обсудить ваш темп речи и получить персональные рекомендации, соответствующие вашим целям разборчивости речи.

Ссылки:
¹ Anderson-Hsieh, J., & Koehler, K. (1988). Влияние иностранного акцента и скорости речи на понимание носителями языка. Изучение языков , 38 (4), 561-613.
² Манро, М. Дж., И Дервинг, Т. М. (2001). Моделирование восприятия разборчивости и акцентности речи L2: роль скорости речи. Изучение второго языка , 23 (4), 451-468.
³ Ллурда, Э. (2000). Влияние разборчивости речи и скорости речи на суждения людей, не являющихся носителями языка. IRAL-Международный обзор прикладной лингвистики в преподавании языков , 38 (3-4), 289-300.
⁴ Национальный центр голоса и речи. (нет данных). Качество голоса. Получено 20 апреля 2020 г. с сайта http://www.ncvs.org/ncvs/tutorials/voiceprod/tutorial/quality.html
⁵ Канг О. (2010). Относительная значимость надсегментарных черт по понятности и акцентности суждений L2. Система , 38, (2), 301-315.

Какая идеальная скорость речи?

Линда Стаки 30 июля 2015 г. Создайте свой бренд, развивайте свою речь, публичные выступления

Вы быстро говорите? Если да, то, возможно, вы теряете самого важного человека в комнате: слушателя! Хорошая скорость речи составляет 140–160 слово в минуту (слов в минуту).При скорости более 160 слов в минуту слушателю может быть сложно усвоить материал. Некоторые районы страны могут говорить быстрее, но более медленный темп предпочтительнее. Слишком низкая скорость может вызвать у слушателя ощущение медленного мышления, некомпетентности и необразованности. Однако если у вас иностранный акцент, важно говорить медленно, поскольку произношение может быть проблемой для слушателя. Используйте скорость, близкую к 140 словам в минуту.

Вы когда-нибудь слышали разницу между разными ставками? Я призываю вас «послушать» сами! Я записал для вас тот же отрывок, чтобы вы могли сравнить.Что может быть наиболее полезным (особенно если у вас нет времени слушать их все), так это просто прослушивание 140, 170 и 200 слов в минуту. Обратите внимание на различия, которые вы слышите (интонация, произношение и т. Д.), И на то, как вы себя чувствуете при каждой оценке.

Радужный проход 140 слов в минуту

Радужный проход 150 слов в минуту

Радужный проход 160 слов в минуту

Радужный проход 170 слов в минуту

Радужный проход 180 слов в минуту

Радужный проход 190 слов в минуту

Радужный проход 200 слов в минуту

Скорость речи, с которой мы говорим, очень индивидуальна. Скорость речи влияет на восприятие слушателем говорящего и относительную важность сообщения. Представьте себе «У меня есть мечта» Мартина Лютера Кинга, произнесенную на высокой скорости. Продолжительность выступления дает нам время представить и обработать информацию. Мы не смогли бы обработать эту значимую и сложную информацию, если бы она была озвучена быстрее. Фактически, мы, скорее всего, потеряем интерес. Низкая скорость сигнализирует о важности и дает понять, что к контенту следует относиться серьезно.

Теперь, если содержание неважно и произносится слишком медленно, слушатель может стать нетерпеливым и скучным и, как следствие, потерять интерес. Медленный оратор, рассказывающий историю о поездке в продуктовый магазин, о повестке дня встречи или о чем-то другом, менее важном, может найти слушателя, смотрящего с закрытыми глазами.

Изучающие второй язык часто говорят на новом языке с той же скоростью, что и на своем родном языке. Учитывая, что обычно присутствуют некоторые языковые ошибки, более медленная речь увеличивает шансы того, что человек, для которого английский язык не является родным, будет лучше понят.

Юмор и легкие, легкомысленные сообщения лучше всего выражать быстрее, потому что мы обрабатываем эту информацию намного быстрее.

При определении скорости речи, которую вы хотите использовать, проанализируйте содержание вашего сообщения. Независимо от того, какую скорость вы выберете, обязательно проявите энтузиазм через вокальное разнообразие и выражение лица.

Вы хотите притормозить, но не знаете, как это сделать? Примите вызов четкости речи: снизьте скорость речи

Теги: четко говоря, идеальный темп, линда стаки, презентация, скорость речи, говорящий руководитель, слов в минуту

MCRA: Ассоциация судебных репортеров штата Миссисипи

Какая у вас скорость речи?

Развитие гибкого темпа речи

Автор: Susan Dugdale

http: // www.write-out-loud.com/speech-rate.html

Скорость вашей речи слишком высокая, слишком медленная или подходящая?
А какой у нормальный темп речи ?

Ответы непростые.

Скорость речи — это скорость, с которой вы говорите. Он рассчитывается как количество слов, произнесенных за минуту. Нормальное количество слов в минуту (слов в минуту) может сильно отличаться.

Правила оценки

Исследования показывают, что скорость речи меняется в зависимости от культуры говорящего, географического положения, предмета, пола, эмоционального состояния, беглости речи, профессии или аудитории.

Однако, несмотря на эти переменные, существуют общепринятые правила.

Это:

• Медленная речь обычно считается менее 110 слов в минуту или слов в минуту.
• Разговорная речь обычно находится в диапазоне от 120 слов в минуту в медленном диапазоне до 150–200 слов в минуту в быстром диапазоне.
• Людей, читающих книги для радио или подкасты , часто просят говорить со скоростью 150–160 слов в минуту.
• Аукционисты или комментаторы , практикующие скоростную речь, обычно находятся в диапазоне от 250 до 400 слов в минуту.

Зачем менять скорость речи?

Обычно люди не осознают свою обычную скорость речи, и если их понимают те, кто слушает, нет особых причин для изменений. Их речь может быть сочтена слишком медленной или слишком быстрой для людей за пределами их нормальной среды, но если они не общаются с ними обычно, это не имеет значения.

Однако изменение аудитории и цели речи может вызвать потребность в большей осведомленности о скорости речи.

Например, переход из одной части страны в другую, из области с более медленным разговором в область с более быстрым разговором, через реакцию аудитории заставит обычно более медленного говорящего узнать о скорости своей речи.

Точно так же человек с естественно быстрой речью, который берет на себя работу, требующую презентаций для коллег или клиентов, обнаружит, что ему нужно замедлиться, чтобы эффективно общаться.

Публичные выступления и темп речи

Если вы выступаете с речью или презентацией, концепция обычной скорости речи , , неприменима.Что дает гибкость — способность говорящего правильно смешивать и согласовывать темп с речевым содержанием и способность аудитории понимать его.

Опыт и реакция аудитории научат вас, что универсальный подход для всех будет гораздо менее эффективным, чем осторожное изменение ставки.

Упражнения для изменения скорости речи

Если вы знаете, что говорите слишком быстро, слишком медленно или без изменения скорости, тогда упражнения для развития гибкости — это то, что вам нужно.

Вот два варианта на выбор. Удачи с ними!

1. Быстрые и простые эффективные советы по изменению темпа речи
   Эти упражнения специально предназначены для устранения нежелательных реакций, вызываемых в аудитории говорящим слишком быстро или слишком медленно.
2. Второе — к великолепной серии упражнений, представленных Линдой Стаки из Clearly Speaking . Это больше для людей, чья разговорная речь требует внимания.Она включила отличные аудиоклипы, в которых она читает один и тот же фрагмент текста с разной скоростью, чтобы проиллюстрировать, как это меняет восприятие слушания и понимания.

Опубликовано 21 апреля 2013 г. в Новости MCRA

Ваш темп речи: руководство по ускорению и замедлению

Джон Ф. Кеннеди говорил быстро, очень быстро . По скорости речи он занесен в Книгу рекордов Гиннеса. Во время выступления в 1961 году он произнес 327 слов всего за одну минуту. Это примерно в 3 раза быстрее, чем обычная скорость разговора.

Однако во время инаугурационной речи Джона Кеннеди он заметно снизил скорость речи до 96,5 слов в минуту; самые медленные за последние 60 лет инаугурационные речи.

JFK был мастером в искусстве шага: он знал, когда нужно разжечь аудиторию взрывной яростью слов, а когда нужно медленно и тщательно отмерять каждое слово, чтобы подчеркнуть смысл его сообщения.

Как оратор, искусство стимуляции может быть одним из ваших лучших инструментов.

Слишком быстро или слишком медленно?

Конечная цель — говорить в разговорном темпе.Не пытайтесь говорить ровным, ровным темпом: это покажется монотонным и скучным. Сочетание медленной, быстрой и средней скорости сделает вашу речь более увлекательной.

Когда менять скорость:

• Fast: an указание на страсть, срочность, волнение и эмоции.

• Медленно: указание на важность, печаль, замешательство, серьезность вопроса или введение новой идеи.

Когда вы говорите быстро, сначала это волнует аудиторию. Но через минуту или две он перестает быть возбуждающим и становится подавляющим.

Когда вы говорите медленно, это привлекает внимание аудитории и помогает им обрабатывать каждое слово. Хотя весь доклад в медленном темпе утомит вашу аудиторию. Ожидая, пока вы перейдете к делу, они потеряют интерес.

Смешай! Держите большую часть своего выступления в рамках обычного разговора, а затем измените темп, чтобы выделить моменты в своем сообщении и повлиять на эмоции вашей аудитории.

Рекомендации по скорости речи

Как узнать, говоришь ли ты слишком быстро или слишком медленно?

В то время как в голове вы можете подумать, что ваш темп идеален, на самом деле вы можете ошибаться.

Здесь может оказаться полезным определение скорости речи.

Скорость речи — это просто скорость, с которой вы говорите. Вычисляется в количестве слов, произнесенных за минуту (слов в минуту)

Рекомендации по скорости речи:

• Медленно: менее 110 слов в минуту

• Разговорный: от 120 до 150 слов в минуту

• Быстро: более 160 слов в минуту

• Радиоведущие и подкастеры говорят со скоростью 150–160 слов в минуту.

• Аукционисты и комментаторы говорят от 250 до 400 слов в минуту.

Все еще трудно представить себе эти скорости? Мы составили список из 7 выступлений TED Talks с разной скоростью, чтобы помочь вам лучше понять, какое влияние они могут оказать на вашу презентацию.

Примеры скоростей:

Мартин Лютер Кинг-младший, Стив Джобс, Барак Обама и Эми Тан — все это примеры фантастических и хорошо подготовленных ораторов. Послушайте их, чтобы увидеть, как звучит динамичный оратор.

Вам нужно настроить скорость речи? Первый шаг — выяснить, насколько быстро вы говорите. Есть несколько методов, с помощью которых вы можете определить, насколько быстро вы говорите.

Определение скорости речи

Один из самых простых способов определить скорость вашей речи — это подсчитать количество слов за несколько минут разговора.

Скорость речи (слов в минуту) = Общее количество слов / количество минут

Вы можете записать несколько минут разговора с помощью смартфона (или любого другого записывающего устройства) или посмотреть собственное видео.

Совет: Если вы используете мобильное устройство, пусть оно преобразовывает вашу речь в текст. Поговорите в течение одной минуты, чтобы захватить текст, затем вырежьте и вставьте текст в счетчик слов.

Практика

Один из лучших способов научиться говорить медленнее или быстрее — это репетировать с помощью метронома.

Существует несколько бесплатных приложений-метрономов для Apple и Android, которые помогут вам сэкономить время при отработке презентации. Щелчком метронома можно установить желаемую скорость речи.Например, начните со 100 ударов в минуту, чтобы почувствовать свой темп, а затем отрегулируйте его соответствующим образом.

Хотите попрактиковаться в скорости? Вот 2 приложения для смартфонов, которые могут помочь:

• Metronome Beats
  Android | iOS
  Metronome Beats имеет простые в использовании элементы управления для увеличения и уменьшения темпа небольшими приращениями. Визуальные индикаторы ударов помогают отслеживать, и очень легко отключить метроном, визуально отслеживая свой темп.
• Pro Метроном
  Android | iOS
  Pro Metronome был создан для всех сценических исполнителей, чтобы улучшить свой ритм (подумайте: музыканты), но это фантастическое приложение для ораторов, которые работают над своим ритмом. Он предлагает множество способов сохранить свой темп: изменение цвета экрана, вибрация или звуки.

Вы также можете потренироваться перед кем-то, будь то коллега или тренер по презентациям, и спросить, говорите ли вы слишком быстро или слишком медленно.

Они могут предложить вам обратную связь о том, где увеличить или уменьшить скорость, чтобы сделать точку более впечатляющей.

Вас также может заинтересовать

Время чтения: 1 мин.

Время чтения: 5 мин.

Что вам мешает, когда вы задаете свой темп? Мы хотели бы помочь вам в одной из наших будущих статей. Свяжитесь с нами здесь .

Вы ищете больше возможностей для общения и обучения? SpeakerHub — это самая быстрорастущая сеть докладчиков и инструкторов, объединяющая докладчиков с организаторами мероприятий со всего мира. Узнайте больше здесь.

Анализ скорости речи — Эмма Родеро

После анализа этих элементов только одна радиостанция, BBC, будет находиться в подходящих пределах с 167 слов в минуту, хотя RF с 189 слов в минуту будет близка к рекомендуемой скорости, согласно выводам упомянутых авторов. Принимая во внимание результаты исследования Пеллегрино (2011), в котором французский язык является вторым самым быстрым языком из тех, что были проанализированы в этом исследовании, можно сделать вывод, что это не чрезмерная скорость.Фактически, результаты исследования восприятия показывают, что носители этих двух языков не испытывали трудностей с пониманием, когда их слушали. Тем не менее, RAI и RNE имеют очень высокие скорости, 192 и 210 слов в минуту соответственно, особенно RNE, превышающие 200 слов в минуту. Некоторые исследования, проведенные в Испании, подтверждают эти значения, и в соответствии с выводами Родеро (2007) скорость RNE составляет от 210 до 230 слов в минуту. Эта скорость считается чрезмерной для таких средств массовой информации, как радио, хотя испанские и итальянские слушатели привыкли к более быстрой речи.Фактически, результаты этого исследования восприятия ясно показывают, что существует дисбаланс между ожидаемой скоростью речи в радионовостях в отношении скорости разговорной речи и скоростью, которая действительно имеет место на практике. Это представляет собой вполне реальную проблему, которую радиопромышленности следовало бы решить. Об этом нельзя забывать: если телеведущий хочет быть действительно эффективным в передаче новостей по радио, он должен использовать более низкую скорость, как на RF и особенно на BBC.

Наряду с речью другим аспектом, который следует учитывать в этом исследовании, является количество пауз. Паузов, проанализированных в этом исследовании, было немного, меньше, чем 12,2 слов на паузу, установленную Грожаном и Коллинзом (1979) в профессиональной речи. Вместо этого паузы были короче по длине, чем 270 мс, и чем при спонтанной речи (около 416 мс), в соответствии с данными, описанными у Campione и Veronis (2002) и у Kendall (2009). RAI и RNE получили худшие результаты, подтверждая исследования, проведенные Grosjean и Collins (1979) и Megyesi и Gustafson-Capková (2001).Кроме того, когда телеведущий поддерживает высокую скорость речи, он также делает меньше пауз в минуту.

Точно так же эти паузы были мотивированы необходимостью дышать; следовательно, паузы не были стратегически определенными тишинами или паузами, имеющими определенную риторическую функцию. Проанализированные вещательные компании не использовали паузы в стратегическом плане, например, чтобы выделить конкретную идею или фрагмент данных и отличить их от вторичной информации. Паузы в этом исследовании были просто необходимыми для синтаксической сегментации и, в частности, для того, чтобы докладчик мог перевести дух.Таким образом, все паузы в этом исследовании были голосовыми шумами: в основном, вдохами. Радиовещательным компаниям рекомендуется правильно дышать, чтобы избежать этих неприятных шумов, особенно когда дело касается удушья. Их рекомендуется вдыхать на мелких сквозняках. В данном исследовании эту рекомендацию можно применить ко всем радиостанциям.

Наконец, вывод, который следует сделать из этого первого исследования, заключается в том, что BBC имеет радиостанцию ​​с наиболее подходящей общей скоростью речи, что позволяет лучше понять со стороны слушателей не только из-за того, что скорость речи принята находится в пределах рекомендуемых значений, но также потому, что у BBC было больше, более длительных пауз в минуту.В результате, информацию BBC можно считать формально лучше структурированной, как это показано на рисунке 6. Благодаря сочетанию намеренного темпа с паузами BBC обеспечивает лучший доступ к свежим данным, гарантируя, что слушатель не почувствует проблем с пониманием. После BBC, RF — это сеть, которая добивается лучших результатов. Скорость речи немного выше, хотя она улучшается с увеличением количества пауз и их продолжительности. Соответственно, передаваемое сообщение не воспринимается как слишком быстрое, и слушатель не ощущает трудностей понимания

Тем не менее, две другие радиостанции — RAI и RNE — имеют более высокие значения, чем их английские и французские аналоги, особенно в случае Испании.Во-первых, вещатели RAI произносят 192 слова в минуту с небольшими и более короткими паузами в минуту, что означает, что сообщение воспринимается как более ускоренное. Во-вторых, значения RNE также несколько отрицательны. Скорость речи этой последней сети является самой высокой из обнаруженных в этом исследовании: 210 слов в минуту, скорость, с которой слушатель утверждает, что воспринимает трудности понимания. Точно так же это радиостанция, на которой в минуту делается меньше пауз с меньшей продолжительностью. Важно не упускать из виду тот факт, что, если телеведущий хочет быть действительно эффективным в передаче новостей по радио, он должен использовать умеренную скорость речи, подобную той, которая используется на RF и особенно на BBC.Это аспект, который следует пересмотреть, что действительно подтверждают данные второй части этого исследования.

Результаты второй части этого исследования подтверждают выводы предыдущего исследования, в котором была установлена ​​взаимосвязь между скоростью передачи речи и уровнем восприятия применительно к радионовостям, как в случае, с которым мы имеем дело. Как установили несколько авторов (Meyerson, 1974; Goldhaber, 1974; Hudson et al., 2005; Goldstein, 1940; Lawton, 1930; Borden, 1927; Lumley, 1933; LaBarbera, MacLachlan, 1979; Nelson, 1948), данные показывает, что субъективная оценка со стороны опрошенных людей совпадает с результатами, полученными, когда дело доходит до понимания.Бюллетени, которые воспринимались как имеющие нормальный темп (BBC и RF) и считались более простыми для понимания, были отозваны в наибольшей степени. Однако те, которые воспринимались как более быстрые (RAI и RNE), были оценены как трудные для понимания.

.

Ваш темп речи: руководство по ускорению и замедлению | by SpeakerHub

Джон Ф. Кеннеди говорил быстро, очень быстро. По скорости речи он занесен в Книгу рекордов Гиннеса. Во время выступления в 1961 году он произнес 327 слов всего за одну минуту. Это примерно в 3 раза быстрее, чем обычная скорость разговора.

Однако во время инаугурационной речи Джона Кеннеди он заметно снизил скорость своей речи до 96,5 слов в минуту, что является самым медленным показателем за последние 60 лет для инаугурационных речей.

Джон Кеннеди был мастером в искусстве шага: он знал, когда нужно разжечь аудиторию взрывной яростью слов, а когда все замедлить, чтобы тщательно отмерять каждое слово, чтобы подчеркнуть смысл его сообщения.

Как оратор, искусство управления ритмом может быть одним из ваших величайших инструментов.

Слишком быстро или слишком медленно?

Конечная цель — говорить в разговорном темпе. Не пытайтесь говорить в абсолютно ровном темпе, равномерно измеряя каждое слово: это может показаться монотонным и скучным.Сочетание медленной, быстрой и средней скорости делает вашу речь более увлекательной.

Когда менять скорость:

• Быстро: указание на страсть, срочность, азарт и эмоции.
• Медленно: указание на важность, печаль, замешательство, серьезность вопроса или введение новых идей (используйте, чтобы помочь аудитории понять, что вы говорите)

Когда вы говорите быстро, изначально это так захватывающе для аудитории, но через минуту или две оно перестает быть возбуждающим и становится подавляющим.

Когда вы говорите медленно, это может привлечь внимание аудитории и помочь им обработать каждое слово, но целая беседа в медленном темпе утомит вашу аудиторию: пока вы ждете, пока вы перейдете к сути, они потеряют интерес.

Смешай! Держите большую часть своего выступления в пределах обычного диапазона разговора, а затем измените свой темп, чтобы выделить моменты в своем сообщении и повлиять на эмоции вашей аудитории.

Как узнать, говоришь ли ты слишком быстро или слишком медленно?

В то время как в голове вы можете подумать, что ваш темп идеален, на самом деле вы можете ошибаться.

Здесь может оказаться полезным определение скорости речи.

Скорость речи — это просто скорость, с которой вы говорите. Вычисляется в количестве слов, произнесенных в минуту (слов в минуту).

Рекомендации по скорости речи:

• Медленно: менее 110 слов в минуту
• Разговорный: от 120 до 150 слов в минуту.
• Быстро: более 160 слов в минуту
• Радиоведущие и подкастеры говорят со скоростью 150–160 слов в минуту.
• Аукционисты и комментаторы говорят от 250 до 400 слов в минуту.

Все еще трудно представить себе эти скорости? Мы составили список из 7 выступлений TED Talks с разной скоростью, чтобы помочь вам лучше понять, какое влияние они могут оказать на вашу презентацию.

Примеры скоростей:

Мартин Лютер Кинг-младший, Стив Джобс, Барак Обама и Эми Тан — все это примеры фантастических (и хорошо подготовленных) ораторов. Послушайте их, чтобы увидеть, что такое хорошо развитый оратор. звучит как.

Вам нужно настроить скорость речи? Первый шаг — выяснить, насколько быстро вы говорите.Есть несколько методов, с помощью которых вы можете определить, насколько быстро вы говорите.

Один из самых простых способов определить скорость вашей речи — это подсчитать количество слов за несколько минут разговора.

Скорость речи (слов в минуту) = Общее количество слов / количество минут

Вы можете записать несколько минут разговора с помощью смартфона (или любого другого записывающего устройства) или посмотреть одно из своих видеороликов.

Совет: Если вы используете мобильное устройство, пусть оно преобразовывает вашу речь в текст.Поговорите в течение одной минуты, чтобы захватить текст, затем вырежьте и вставьте текст в счетчик слов.

Один из лучших способов привыкнуть к медленной или быстрой речи — это репетировать с помощью метронома.

Для Apple и Android доступно несколько бесплатных приложений-метрономов, которые помогут сэкономить время во время тренировки презентации. Щелчок метронома может быть установлен на желаемую цель речи в минуту. Например, начните со 100 ударов в минуту, чтобы почувствовать свой темп, и соответствующим образом отрегулируйте.

Хотите попрактиковаться в скорости? Вот 2 приложения для смартфонов, которые могут помочь:

Android | iOS

Metronome Beats имеет простые в использовании элементы управления для увеличения и уменьшения темпа небольшими приращениями. Визуальные индикаторы ударов помогают отслеживать, и очень легко отключить метроном, визуально отслеживая свой темп.

Android | iOS

Pro Metronome был создан для всех сценических исполнителей, чтобы улучшить свой ритм (подумайте: музыканты), но это фантастическое приложение для ораторов, которые работают над своим ритмом.У этого есть множество способов сохранить ваш темп, от изменения цвета на экране темпа до вибраций и звуков.

Вы также можете потренироваться перед кем-нибудь, будь то коллега или тренер по презентациям, и спросить, говорите ли вы слишком быстро или слишком медленно.

Они могут предложить вам обратную связь о том, где увеличить скорость или замедлить ее, чтобы сделать точку более эффективной.

Что вам не удается, когда вы задаете темп? Мы хотели бы помочь вам в одной из наших будущих статей.Свяжитесь с нами здесь .

Вы ищете больше возможностей для общения и обучения? SpeakerHub — это самая быстрорастущая сеть докладчиков и инструкторов, объединяющая докладчиков с организаторами мероприятий со всего мира. Узнайте больше здесь.

Изначально это было размещено в блоге SpeakerHub.

Оценка: публичные выступления / речевое общение

Панель приборов

SPCH PPTs Text LearAct

Оценка

Перейти к содержанию Панель приборов

• Авторизоваться

• Приборная панель

• Календарь

• Входящие

• История

• Помощь

Закрывать
• Мой Dashboard
• SPCH PPTs Текст LearAct
• Страницы
• Скорость
• Главная
• Задания
• Страницы
• Файлы
• Учебный план
• Модули
• Сотрудничество
• Значки

Какова средняя скорость разговора?

Давний читатель спрашивает:

Каков средний уровень говорения ? Лучше говорить быстрее или лучше говорить медленнее?

В этой статье мы ответим на эти вопросы и рассмотрим факторы , которые влияют на вашу скорость речи. — важный компонент вашей речи.

Артикул №

Как рассчитать свой уровень речи

Чаще всего скорость речи выражается в словах в минуту (слов в минуту). Чтобы рассчитать это, просто возьмите общее количество сказанных слов и разделите на количество минут, которые вам потребовались, чтобы их произнести.

Скорость речи (слов в минуту) = Общее количество слов / количество минут

Другой способ измерения скорости речи — количество слогов в минуту (уд ​​/ мин):

Скорость речи (уд / мин) = Общее количество слогов / количество минут

Почему слогов в минуту? Не все слова равны.Рассмотрим эти два предложения:

1. Современные тесты на читабельность предназначены для выявления трудностей с пониманием текста при чтении отрывка из современного академического английского языка. (17 слов; 41 слог)
2. Не спрашивайте, что ваша страна может сделать для вас; спросите, что вы можете сделать для своей страны. (17 слов; 19 слогов)

Если бы вы произносили эти два предложения с одинаковой скоростью слов в минуту, первый отрывок показался бы на значительно быстрее, потому что вы говорите больше.

Несмотря на чувствительность использования слогов в минуту, чаще используется мера слов в минуту, потому что ее, как правило, легче вычислить.

Как определить скорость речи

Очень быструю оценку вашей скорости речи можно получить, подсчитав время при чтении выделенного текста с известным количеством слов. Затем просто рассчитайте, используя метод, описанный выше.

Но на самом деле это не ваш темп речи. Это ваша скорость чтения .Даже если вы читаете вслух, это не то же самое, что скорость речи.

Лучший способ определить свой темп речи — это вовремя произнести реальную речь перед реальной аудиторией. (Видео помогает — по нему тоже можно сосчитать свои слова.)

Какова средняя скорость разговора?

Средняя скорость разговора зависит от языка и ситуации. Но вместо того, чтобы полностью уклоняться от вопроса, давайте сделаем оценку для довольно узкой речевой ситуации — выступлений на TED — которые мы часто изучаем в критических речах Six Minutes .

Я проанализировал 9 выступлений на TED, которые подверглись критике на Six Minutes . Эти беседы длились от чуть менее 7 минут до чуть менее 20 минут. Некоторые выступавшие использовали визуальные эффекты, некоторые — нет. Их темы были очень разными. [Щелкните ссылки в таблице ниже, чтобы просмотреть эти выступления и прочитать критику. Обратите внимание, что доклад Стива Джобса не был представлен на конференции TED, но размещен на веб-сайте TED.] ​​

• Для этих 9 выступлений средняя скорость разговора составляет 163 слова в минуту .
• Две трети разговоров сосредоточены в узком диапазоне от 153 до 168 слов в минуту.
• Помните, что это среднее значение и диапазон не обязательно применимы ко всем разговорным ситуациям.

Можно также рассчитать скорость речи для 9 выступлений TED в слогах в минуту, и эти результаты показаны ниже, отсортированные в том же порядке, что и в таблице слов / минут выше.

• Самая заметная разница в использовании единицы измерения количества слогов в минуту — это разница у Маджоры Картер.У нее гораздо больше слогов / слов (1,62) по сравнению с другими, которые все находятся между 1,43 и 1,54. Более частое использование более длинных слов — один из факторов, благодаря которому я считаю, что она говорит слишком быстро.

Что влияет на вашу общую скорость речи?

На ваш общий уровень речи влияет множество факторов:

• Нормальный уровень вашей речи
  Это результат вашего рождения, вашей культуры и вашей истории (семьи, профессии и т. Д.)) Некоторые люди говорят быстрее. Некоторые люди говорят медленнее. Ни то, ни другое не является по своей сути хорошим или плохим .
• Нервозность и стресс
  Когда вы говорите под давлением, вы говорите быстрее. Я не застрахован от этой черты. Если я говорю с помощью каких-либо заметок, я часто пишу «МЕДЛЕННО» красными чернилами на полях в качестве напоминания.
• Психическая усталость
  Если вы устали, вы будете говорить медленнее. Вы также будете совершать больше ошибок, что еще больше снизит вашу эффективную скорость речи.
• Сложность слов
  Если вы измеряете скорость речи в словах в минуту, то более длинные слова обычно замедляют вашу скорость речи.
• Сложность содержания
  Более длинные предложения и более сложное речевое содержание означают, что необходимо больше пауз, а также замедляется скорость вашей речи. Это желательно, потому что это помогает вашей аудитории — им нужно больше времени, чтобы мысленно обработать более длинные предложения и более сложный контент. Однако это помогло бы им еще больше упростить ваш контент и сократить ваши предложения.
• Словесные паузы
  Добавление естественных пауз в вашу устную речь замедлит вашу речь, но улучшение понимания того стоит!
• Дополнительные паузы, вызванные вами
  Каждый раз, когда вы останавливаетесь для проверки своих заметок, думаете о поиске слова, показываете реквизит или слайд или что-то демонстрируете, ваш темп речи падает. Часто польза от этих действий перевешивает недостатки. [Некоторые из этих пауз можно сократить путем более тщательной подготовки.]
• Дополнительные паузы, вызванные вашей аудиторией
  Когда ваша аудитория аплодирует или смеется, это тоже замедляет вас. Большая аудитория, как правило, вызывает большие задержки.
• Дополнительные паузы, вызванные средой
  Их труднее предсказать, но вы должны их учитывать. Например, громкие звуки за пределами комнаты или другие отвлекающие факторы могут заставить вас остановиться или повторить себя.

Все факторы, кроме двух последних, полностью под вашим контролем, и даже эти два последних фактора можно отчасти предсказать.

Что лучше говорить быстрее или лучше говорить медленнее?

Это зависит от обстоятельств, но если вы находитесь где-то рядом с диапазоном анализируемых выше говорящих (от 133 до 188 слов в минуту), все в порядке.

Как правило, более медленная речь более разборчивая, чем более быстрая речь. Соответствующие паузы дают вашей аудитории время переварить то, что вы сказали, и начать обрабатывать это. Однако вместо того, чтобы слишком беспокоиться о своей числовой скорости речи, вероятно, было бы лучше сосредоточиться на улучшении вашей ясности и снижении сложности вашего языка.

• Ясность : Хорошее произношение, четкое произношение и правильное ударение сделают язык ясным и упростят вашей аудитории слышать каждое слово.
• Сложность : Упрощая слова и упрощая предложения, удаляя ненужные слова, вы становитесь более понятными.

Артикул №

Меняйте скорость речи!

Независимо от того, какая у вас средняя скорость речи для всей речи , вы всегда должны варьировать ее в пределах речи.Не произносите приговор за приговором с одинаковой скоростью. Изменение скорости речи добавляет жизни вашему вокалу и позволяет передать как смысл, так и эмоциональное содержание.

Например, вы можете говорить немного быстрее, чтобы передать волнение, или немного медленнее, чтобы отразить печаль или замешательство.

Последние мысли

Я знаю очень мало людей, которые говорят значительно медленнее, но многих говорят слишком быстро. Из-за общей тенденции вкладывать слишком много содержания в наши презентации, мы склонны говорить с невероятной скоростью, чтобы пройти через все это.Итак, в общем, притормози!

Как и многие другие характеристики доставки, лучший способ узнать, хорошо ли вы справляетесь, — это запросить обратную связь. Спросите доверенных лиц аудитории, был ли ваш темп слишком медленным, слишком быстрым или правильным.

Эндрю Длуган является редактором и основателем Six Minutes . Он преподает курсы, ведет семинары, тренирует докладчиков и старается избежать самоубийства с помощью PowerPoint. Он является отмеченным наградами оратором и оценщиком речи.Эндрю — отец и муж, который проживает в Британской Колумбии, Канада.


MCRA: Ассоциация судебных репортеров штата Миссисипи

Какая у вас скорость речи?

Развитие гибкого темпа речи

Автор: Susan Dugdale

http://www.write-out-loud.com/speech-rate.html

Скорость вашей речи слишком высокая, слишком медленная или подходящая?
А какой у нормальный темп речи ?

Ответы не однозначны.

Скорость речи — это скорость, с которой вы говорите. Он рассчитывается как количество слов, произнесенных за минуту. Нормальное количество слов в минуту (слов в минуту) может сильно отличаться.

Руководство по оценке

Исследования показывают, что скорость речи меняется в зависимости от культуры говорящего, географического положения, предмета, пола, эмоционального состояния, беглости речи, профессии или аудитории.

Однако, несмотря на эти переменные, существуют общепринятые правила.

Это:

• Медленная речь обычно считается менее 110 слов в минуту.
• Разговорная речь обычно находится в диапазоне от 120 слов в минуту в медленном диапазоне до 150–200 слов в минуту в быстром диапазоне.
• Людей, читающих книги для радио или подкасты , часто просят говорить со скоростью 150–160 слов в минуту.
• Аукционисты или комментаторы , практикующие скоростную речь, обычно находятся в диапазоне от 250 до 400 слов в минуту.

Зачем менять скорость речи?

Обычно люди не осознают свою обычную скорость речи, и если их понимают те, кто слушает, нет особых причин для изменений. Их речь может быть сочтена слишком медленной или слишком быстрой для людей за пределами их обычного окружения, но если они не общаются с ними обычно, это не имеет значения.

Однако изменение аудитории и цели речи может вызвать потребность в большей осведомленности о скорости речи.

Например, переход из одной части страны в другую, из области с более медленным разговором в область с более быстрым разговором, через реакцию аудитории заставит обычно более медленного говорящего узнать о скорости своей речи.

Точно так же человек с естественно быстрой речью, который берет на себя работу, требующую презентаций для коллег или клиентов, обнаружит, что ему нужно замедлиться, чтобы эффективно общаться.

Публичные выступления и темп речи

Если вы произносите речь или презентацию, концепция нормальной скорости речи неприменима.Что дает гибкость — способность говорящего правильно смешивать и согласовывать темп с речевым содержанием и способность аудитории понимать его.

Опыт и реакция аудитории научат вас, что универсальный подход будет гораздо менее эффективным, чем осторожное изменение ставки.

Упражнения для изменения скорости речи

Если вы знаете, что говорите слишком быстро, слишком медленно или без изменения скорости, тогда упражнения для развития гибкости — это то, что вам нужно.

Вот два варианта на выбор. Веселитесь с ними!

1. Быстрые и простые эффективные советы по гибкости темпа речи
   Эти упражнения специально предназначены для устранения нежелательных реакций, вызываемых в аудитории говорящим слишком быстро или слишком медленно.
2. Второе — к великолепной серии упражнений, представленных Линдой Стаки из Четко говоря . Это больше для людей, чья разговорная речь требует внимания.Она включила отличные аудиоклипы, в которых она читает один и тот же фрагмент текста с разной скоростью, чтобы проиллюстрировать, как это меняет восприятие слушания и понимания.
Опубликовано 21 апреля 2013 г. в Новости MCRA

rate

Предлагаемые ниже стратегии взяты из статьи «Как контролировать свою высокую скорость речи» рейтинг

Стратегия обучения навыкам контролируемой речи

1. Говорите интонацией, особенно лестничным способом.

Овладение навыками интонации и речевого ритма также увеличит вашу скорость, потому что вы будете говорить с помощью шаблонов и фраз с контролируемой высотой звука.Ваши речевые артикуляторы также будут в лучшем положении, чтобы довести до конца и произнести все ваши финальные звуки. Когда вы используете лестничный подход для интонации во время практики с одной из представленных ниже стратегий для скорости, ваша общая скорость речи и артикуляция будут звучать чисто, профессионально, и вас будут воспринимать также хорошо.

2. Почувствуйте прикосновение артикуляторов

Контролируйте скорость речи, чувствуя, как ваши артикуляторы соприкасаются друг с другом.Ваши артикуляторы — это губы, зубы, язык, челюсть и лицевые мышцы. Во время разговора почувствуйте, как ваши губы и челюсть движутся при соприкосновении, а также язык, касающийся ваших зубов и челюсти. Цель этой стратегии состоит в том, чтобы вы почувствовали и заметили тактильные ощущения изо рта во время разговора. Если вы не можете ощущать во рту тактильные ощущения от артикуляторов во время разговора, значит, вы говорите слишком быстро. Найдите минутку, чтобы почувствовать контакт во рту различных артикуляторов.Использование этой стратегии значительно поможет вам снизить скорость. Чтобы продемонстрировать количество ощущений, которые вы можете заметить, сосчитайте от одного до четырех и почувствуйте, что делают ваши артикуляторы.

• Один Ваши губы сморщились и соприкоснулись.
• Два Ваш язык коснулся тыльной стороны ваших верхних зубов.
• Three Кончик языка скользнул между зубами.
• Четыре Ваши верхние зубы коснулись вашей нижней губы.
Цель состоит в том, чтобы заметить тактильную обратную связь или ощущение движения артикуляторов.Если вы можете осознавать это ощущение во время разговора, ваш темп автоматически замедлится. Ощущение прикосновения артикуляторов — хорошая внутренняя стратегия для снижения скорости. Дайте шанс этой стратегии.

3. Спускаясь по лестнице, произносите каждый звук в каждом слове.

Говоря, сосредоточьтесь на воспроизведении каждого звука в каждом слове. Подумайте о том, чтобы произносить все свои звуки, особенно те, которые находятся в конце слов. Обязательно произносите каждый звук многосложными словами.Придумайте себе «мантру» «произносить каждый звук в каждом слове», чтобы побудить себя использовать эту стратегию. При использовании этой техники вы лучше понимаете, что ваши артикуляторы (то есть губы, язык и челюсть) двигаются с контролируемой скоростью, чтобы они не спотыкались друг о друге во время связной речи. Эта стратегия поможет вам снизить скорость и улучшить артикуляцию в целом.

4. Держите гласные дольше.

Многие говорящие с высокой скоростью часто сокращают длительность «долгих» гласных звуков слишком коротко.Вы хотите, чтобы ваше сообщение доносилось быстрее, чтобы сократить более длинные звуки. В американской и профессиональной речи есть как длинные, так и короткие гласные, которые необходимо произносить правильно, чтобы слушатель не казался прерывистым. Убедитесь, что вы удерживаете гласные, особенно длинные, в течение подходящего времени.

5. Сопоставьте свою оценку с другим выступающим

Помните о речевых привычках других людей и выявляйте других быстро говорящих людей. Затем найдите людей, которые говорят контролируемым и приятным языком.Когда вы сможете определить быстро говорящих и приятных людей, ваша осведомленность о собственном речевом поведении значительно улучшится. Подумайте о членах семьи, коллегах и друзьях и определите тех, кто говорит быстро, а кто нет. Запишите трех быстро говорящих и говорящих с контролируемой речью в свой речевой блокнот, чтобы улучшить свою осведомленность. Когда у вас есть возможность поговорить с кем-то, кто, по вашему мнению, является хорошим образцом речи, сопоставьте свой темп речи с его скоростью во время разговора.Вам может казаться, что вы говорите слишком медленно. Ты не! Помните, что вы быстро говорите, и вам нужно сбавлять обороты. Если эта новая стратегия кажется забавной или запутанной, значит, вы, вероятно, делаете ее правильно!

---

Эта статья переведена на чешский и французский языки.

---

добавлено 15 марта 2011 г.
последнее изменение 29 марта 2019 г.

Человеческая речь может иметь универсальную скорость передачи: 39 бит в секунду | Наука

Новое исследование 17 языков, включая вьетнамский, предполагает, что люди имеют заданную скорость передачи информации в речи.

M2020 / shutterstock.com

Автор Кэтрин Матачич 4 сентября 2019 г. 15:35

итальянцев — одни из самых быстрых говорящих на планете, говорящие со скоростью до девяти слогов в секунду. С другой стороны, многие немцы — медленные дикторы, произносящие от пяти до шести слогов за одно и то же время. Тем не менее, согласно новому исследованию, в любую минуту итальянцы и немцы передают примерно одинаковое количество информации.Действительно, независимо от того, насколько быстро или медленно говорят на языках, они обычно передают информацию примерно с одинаковой скоростью: 39 бит в секунду, что примерно в два раза быстрее, чем скорость кода Морзе.

«Это довольно солидный материал», — говорит Барт де Бур, лингвист-эволюционист, изучающий производство речи в Свободном университете Брюсселя, но не участвовавший в работе. Любители языков давно подозревали, что насыщенные информацией языки — например, те, которые упаковывают больше информации о времени, поле и говорящем в более мелкие единицы, — движутся медленно, чтобы компенсировать плотность информации, говорит он, в то время как языки информационного света, такие как поскольку итальянец может скакать гораздо быстрее.Но до сих пор ни у кого не было данных, подтверждающих это.

Ученые начали с письменных текстов на 17 языках, включая английский, итальянский, японский и вьетнамский. Они вычислили плотность информации для каждого языка в битах — ту же единицу, которая описывает, как быстро ваш мобильный телефон, ноутбук или компьютерный модем передает информацию. Они обнаружили, что японский язык, в котором всего 643 слога, имел плотность информации около 5 бит на слог, тогда как английский с его 6949 слогами имел плотность чуть более 7 бит на слог.Вьетнамский язык с его сложной системой из шести тонов (каждый из которых может дополнительно различать слог) возглавил чарты с 8 битами на слог.

Затем исследователи потратили 3 года на набор и запись 10 говорящих — пяти мужчин и пяти женщин — с 14 из их 17 языков. (Они использовали предыдущие записи для трех других языков.) Каждый участник прочитал вслух 15 идентичных отрывков, которые были переведены на их родной язык. Отметив, сколько времени потребовалось говорящим, чтобы прочитать свои чтения, исследователи вычислили среднюю скорость речи на языке, измеренную в слогах в секунду.

Некоторые языки были явно быстрее других: в этом нет ничего удивительного. Но когда исследователи сделали свой последний шаг — умножив эту скорость на скорость передачи данных, чтобы узнать, сколько информации перемещается в секунду, — они были шокированы согласованностью своих результатов. Независимо от того, насколько быстро или медленно, насколько простым или сложным, каждый язык тяготел к средней скорости 39,15 бит в секунду, они сообщают сегодня в Science Advances . Для сравнения: первый в мире компьютерный модем (выпущенный в 1959 году) имел скорость передачи 110 бит в секунду, а среднее домашнее интернет-соединение сегодня имеет скорость передачи 100 мегабит в секунду (или 100 миллионов бит).

«Иногда интересные факты или правила скрыты у всех на виду», — говорит соавтор исследования Франсуа Пеллегрино, лингвист-эволюционист из спонсируемой CNRS лаборатории Dynamique Du Langage в Лионском университете во Франции. По его словам, поскольку языковая наука так долго фокусировалась на таких вещах, как сложность грамматики, этой скорости передачи информации не уделялось должного внимания. Он добавляет, что «кристально ясный вывод» состоит в том, что, хотя языки сильно различаются по своим стратегиям кодирования, ни один язык не является более эффективным в доставке информации, чем другой.

Но «почему» — это совсем другой вопрос. Пеллегрино и его коллеги подозревают, что ответ напрямую связан с ограничениями, налагаемыми нашей хрупкой биологией — объемом информации, который наш мозг может принять — или произвести — в любой момент времени. Исследования в области нейробиологии подтверждают эту идею: в одной недавней статье предлагается верхняя граница слуховой обработки в 9 слогов в секунду в американском английском.

Де Бур соглашается, что наш мозг является узким местом. Но, по его словам, вместо того, чтобы быть ограниченными тем, насколько быстро мы можем обрабатывать информацию, слушая, мы, скорее всего, ограничены тем, насколько быстро мы можем собирать свои мысли.Это потому, что, по его словам, средний человек может слушать аудиозаписи с ускорением примерно до 120% — и при этом у него нет проблем с пониманием. «На самом деле кажется, что проблема заключается в объединении идей».

Речевые и языковые расстройства

Афазия это расстройство, которое возникает в результате повреждения языковых центров головной мозг. Почти для всех правшей и примерно для 1/2 левшей повреждение левой части мозга вызывает афазию.Как результат, лица, которые раньше могли общаться посредством разговора, способность слушать, читать и писать становится все более ограниченными. Сделай так. Самая частая причина афазии — инсульт, но огнестрельные ранения, удары по голове, другие черепно-мозговые травмы, опухоль головного мозга и другие источники повреждения головного мозга также могут вызвать афазию.

Некоторые люди при афазии проблемы в первую очередь с выразительной речью (что такое сказал), в то время как у других есть свои основные проблемы с восприимчивой речью (что понял).В других случаях оба выразительного языка и восприимчивый язык явно нарушены. На язык влияет не только в устной форме разговора и понимания, но и в его письменная форма чтения и письма. Обычно чтение и письмо более нарушены, чем устное общение. Характер проблем варьируется от человека к человеку в зависимости от многих факторов, но большинство важно количество и место повреждения головного мозга. Размер и место повреждения, а также другие факторы, e.г., возраст, уровень образования и состояние здоровья также влияют на тяжесть проблемы. Люди с тяжелой афазией могут почти ничего не понимать в что им говорят и говорят мало или ничего. В лучшем случае их устные общение может быть только приближенным «да» и «нет» и, возможно, распространенные социальные фразы, такие как «привет» и «спасибо». Лица с легкой афазией может поддерживать нормальные разговоры во многих общениях настройки. У них могут быть проблемы с пониманием языка только тогда, когда он длинные или сложные, или у них могут быть проблемы с поиском слов, которые они необходимо выразить идею или объяснить себя, устно или письменно форма.Проблемы с поиском слов (аномия) часто встречаются у людей с афазией. и это похоже на обычный опыт, когда мы говорим «на кончике наших» языков «, но не в состоянии его вспомнить. Человек может забыть словесная расческа, даже если он или она может показать вам, как ее использовать.

Там также степени афазии от легкой до тяжелой. Человек может говорить только отдельными словами (например, названия объектов) или коротко, фрагментированными фразы. Более мелкие слова речи (например, the, of и) могут быть опущено, что делает сообщение похожим на телеграмму.Слова могут быть вставлены неправильный порядок. Может быть использована неправильная грамматика. Звуки и / или слова могут быть переключенным. Кровать можно назвать столом, а посудомоечную машину — отбойником желаний. Или человек с афазией может составить слово. В некоторых случаях ерунда (или настоящие) слова соединяются вместе довольно плавно, но не имеют смысла слушателю.

Обычно требуются дополнительные усилия для человек с афазией, чтобы понимать устные сообщения, как если бы он или она пытается понять иностранный язык.