Детский рисунок петуха: Stabilo. Stabilo4kids.ru

Содержание

Петух фото для детей. Картинки, рисунки, раскраска

Рисование петуха в разных техниках поможет развитию творческого мышления ребёнка. Перед занятиями родители должны подготовить все необходимые материалы и инструменты, прочесть несколько пошаговых мастер-классов, а также рассмотреть фотографии готовых работ и выбрать картинку для срисовки.

Что потребуется для рисования петуха

Какие материалы и инструменты нужны для рисования петуха:

Простой карандаш	Для создания набросков нужен твёрдый карандаш (Т2), а для наложения теней и прорисовки деталей на черно-белом рисунке нужен карандаш с твёрдо-мягким грифелем (ТМ).
Ластик	Желательно приобрести резинку, где 1 сторона более жесткая, чем другая. С её помощью можно стирать карандашные линии разной интенсивности.
Чёрная гелиевая ручка	Нужна для финальной обводки и работы с мелкими деталями.
Маркер или фломастер чёрного цвета	Для обводки рисунка по контуру.
Бумага	Для карандашных рисунков подойдёт обыкновенный альбом, а для красок нужны плотные листы, которые хорошо впитывают излишки влаги.
Художественные кисти	Потребуются тонкие и средние по ширине кисти с мягким ворсом.
Материалы для раскрашивания	Это могут быть краски, фломастеры, карандаши или восковые мелки.

Цвет материалов для раскрашивания зависит от техники рисования. В мастер-классах, которые можно рассмотреть далее в статье, будут перечислены все необходимые оттенки и дополнительные инструменты.

Пошаговая инструкция по рисованию петуха

Петух (фото для детей поможет изучить все элементы рисунка, чтобы отобразить его детальней) на картинке может быть бесцветным, изображенным схематично, без подробной детализации.

Такой стиль рисования подойдёт детям, которые не могут долго усидеть на месте и быстро теряют интерес к кропотливой работе. Рисование этой картинки займёт не больше 5 мин.

Набросок

Эскиз рисуют твёрдым карандашом.

Порядок действий:

В центре листа нарисовать небольшой овал. Это туловище петуха.
Над овалом, чуть отступив в сторону, нужно изобразить маленький круг. Это основа головы.
Круг и овал нужно соединить 2 плавными линиями, которые станут шеей.
На голове нарисовать гребешок и бородку.
Добавить острый клюв.
Сзади подрисовать хвост. Его можно изобразить схематично в виде 1 группы перьев.
Подрисовать 2 ноги с пальцами и крючковатыми когтями.

Ластиком удалить линии от круга и овала внутри шеи.

Тени

Карандашом с пометкой «ТМ» нужно затемнить некоторые части рисунка:

Нижнюю часть тела.
Под хвостом.
На нижней части грудки.
На шее, под бородкой.
На голове под гребешком.
Нижнюю часть клюва.
Внутреннюю сторону каждой лапы.

Штрихи следует наносить аккуратно, не надавливая на карандаш, а затем растушевать вдоль. Это можно сделать пальцами или ватой палочкой.

Детализация

На этом рисунке немного мелких элементов. Их рисуют твёрдо-мягким карандашом, слегка надавливая на него, чтобы линии получались чёткими.

Порядок действий:

Зигзагообразными линиями обозначить форму крыла. Подрисовать на нём 2-3 пера.
На хвосте обозначить форму перьев.
На шее нарисовать несколько коротких, изогнутых линий. Они будут имитировать мелкие пёрышки.
Нарисовать петуху глаз и ноздри на клюве.
На лапках изобразить морщинки в виде горизонтальных полосок.

В конце нужно обвести картинку по контуру, слегка надавливая на карандаш.

Вариации рисунка

Петух (фото для детей, представленные в статье, помогут им получить представление о разных техниках рисования), нарисованный на картинке, может быть разноцветным и совсем непохожим на настоящую птицу.

Дети любят фантазировать и экспериментировать с различными материалами для творчества. Такие занятия помогают развивать креативное мышление, поэтому родителям не следует настаивать на том, что петухи не бывают розовыми, синими или красными.

Если ребёнок заинтересован в рисовании, то пусть он выбирает те краски, которые ему приглянулись. Взрослые могут лишь направить творчество ребёнка в правильное русло, подобрав подходящую технику рисования.

Петух в технике граттаж

Многие дети любят рисовать разноцветные, хаотичные линии, а некоторые предпочитают чёрную краску и раскрашивают ею целые альбомные листы. Техника граттаж способна удовлетворить эти противоположенные друг другу детские предпочтения.

Для работы потребуются:

цветные восковые мелки;
чёрная гуашь;
чёрная художественная тушь;
широкая кисть с ворсом средней жесткости;
специальный скребок, зубочистка или стек для пластилина.

На фото — рисунок петуха для детей, выполненный в технике «граттаж»

Как рисовать картинку:

Обыкновенный альбомный лист полностью раскрасить цветными мелками. Можно использовать любые цвета и наносить штрихи в хаотичном порядке, главное, закрасить бумагу максимально плотно, чтобы не осталось просветов.
Гуашь и тушь смешать в пропорции 1:1.
Широкой кистью закрасить весь лист чёрной краской.
Высушить бумагу.
Острым предметом, вроде зубочистки или стека для пластилина выцарапать рисунок. Сначала наметить овальное туловище петуха.
Затем нарисовать круглую голову.
Добавь шею, нарисовать крылья, ноги и хвост.
Нарисовать гребешок, бородку, клюв и глаза.
Далее можно выцарапывать на петухе различные узоры, цветочки и зигзагообразные линии.

В итоге получится яркий контур петуха с узорами на чёрном фоне. Проводя такие занятия с детьми младше 7 лет, взрослые должны помогать выцарапывать на листе набросок.

Пальчиковое рисование

Эта техника рисования подходит детям от 1,5 года до 3 лет. Для работы потребуются специальные краски, которые легко смываются с рук и не вызывают аллергию на коже. Их можно приобрести в магазинах для творчества.

Что потребуется для рисования:

светло-коричневая краска;
красная краска;
тонкая, а также широкая кисть с мягким ворсом;
фломастеры разных цветов.

Как рисовать:

Широкой кистью нанести на ладонь ребёнка светло-коричневую краску.
Отпечатать ладонь на белом листе бумаги. Большой палец – это голова петуха, а остальные – хвостик.
Указательным пальцем чуть-чуть размазать краску в области отпечатка большого пальца, чтобы голова птицы стала больше.
Вымыть руки, обмакнуть кончики указательного, среднего и безымянного пальца в красный цвет.
Поставить отпечатки над головой петуха. Это будет гребешок.
Указательные и средний палец в красной краске отпечатать в области бородки.
Тонкой кистью набрать красный цвет и подрисовать ноги петуха.
Вымыть руки, и высушить рисунок.
Чёрным фломастером подрисовать птице глаз.
Желтым фломастером дорисовать острый клюв в виде треугольника.
Разноцветными фломастерами нарисовать много дугообразных линий, имитируя пышный хвост.

Краски для пальчикового рисования хорошо стираются с кожи влажными салфетками, поэтому необязательно каждый раз водить малыша к раковине.

Рисунок по клеточкам

Таким рисунком можно украсить поля тетради или личного дневника. Для работы нужны цветные ручки или фломастеры, простой карандаш, а также листок в клетку.

Порядок действий:

Простым карандашом выделить прямоугольник высотой в 30 клеток, шириной в 25 клеток.
От левого края прямоугольника отсчитать 11 клеток, и закрасить оранжевым цветом 2 клетки так, чтобы между ними остался 1 пустой квадрат. Это будут лапы петуха.
В следующем ряду закрасить чёрным цветом ряд из 5 клеток так, чтобы по бокам, над лапами, получилось по 1 чёрной клетке.
Подняться на следующий ряд, оставить 5 клеток в центре пустыми, отступить с 2 сторон по 1 клетки и закрасить их.
В новом ряду в центре оставить пустыми 7 клеток, закрасить по 1 с каждой стороны.
В центре следующего ряда оставить пустыми 7 клеток, и закрасить по 3 клетки подряд с каждой стороны.
Теперь в центре нужно закрасить чёрным 3 клетки, поступить в обе стороны 2 клетки, закрасить по 1 клетке с каждой стороны, пропустить по 1 клетке и закрасить ещё по 1 клетке.
Над рядом из 3 черных клеток закрасить 2 боковых красным, в центре сделать 1 черную. По бокам, от красных, закрасить по 1 черной. В обе стороны отступить по 3 клетки, и закрасить по 1 черным цветом.
В новом ряду снова закрасить красным 2 клетки, а в центре – черным. С обеих сторон закрасить по 1 черной клетке. В обе стороны отступить по 2 клетки, закрасить по 1 черным.
Туловище, ноги, крылья и бородка нарисованы. Теперь нужно нарисовать голову. Сначала рисуют левую сторону. Над крайними черными клетками закрасить пробел черным цветом.
Подняться на следующий ряд, отступить влево 1 клетку и закрасить. По аналогии закрасить 1 клетку в новом ряду.
Снова подняться вверх, отступить в бок 1 клетку. От неё вверх отсчитать 5 клеток и закрасить их.
В новом ряду отступить вправо на 1 клетку, закрасить её. Повторить действия в следующем ряду.
Подняться вверх, отступить 1 клетку вправо, и закрасить 2 следующие клетки.
Снова отступить вправо, закрасить горизонтальный ряд из 5 клеток. Это макушка. Теперь нужно дорисовать 2 половину головы по аналогии.
Чтобы нарисовать гребешок, нужно 1 клетки линии макушки закрасить 6 клеток «ступеньками», направляя их вправо.
Последняя ступенька будет из 3 черных клеток, расположенных горизонтально в ряд.
Теперь клетки нужно закрашивать сверху-вниз. Отступить 1 квадрат и закрасить черным цветом следующий.
Снова пропустить 1 клетку, закрасить 2 черным цветом, по вертикали.
Отступить 1 клетку влево. Закрасить следующую.
Отступить 1 клетку вправо, а следующие 3 закрасить по горизонтали.
Повторить пункты с 18 по 20.
Над красными клетками, которые имитируют бородку, закрасить по 2 черные клетки вертикально.
Сверху оступиться по 1 клетке в стороны, закрасить 2 следующие по вертикали.
В новом ряду соединить по горизонтали получившиеся столбики.
Закрасить внутреннюю часть получившейся фигуры желтым цветом.
Гребешок закрасить красным.
Чёрным нарисовать 2 глаза. От клюва подняться на 2 строки. В центре оставить 3 клетки пустыми. Следующие клетки закрасить, сделать 1 пропуск, закрасить ещё по 1 клетке.
Соединить эти квадраты на верхней строке 3 клетками, закрашенными по горизонтали.

Техника рисования по клеточкам довольно кропотливая. Она подходит детям старше 8 лет.

Голова петуха, нарисованная фломастерами

Для работы потребуются фломастеры 5 цветов:

чёрный;
тёмно-розовый;
красный;
коричневый;
оранжевый.

Ещё нужен простой карандаш.

Как рисовать:

Простым карандашом нарисовать голову петуха. Обозначить гребень, кожу вокруг глаз, глаза со зрачком и радужкой. Дорисовать клюв, бородку и сережки.
Красным фломастером закрасить гребень, бородку и кожу вокруг глаз.
Тёмно-розовым цветом обозначить тени.
Оранжевым фломастером закрасить радужку глаза.
Коричневым цветом закрасить верхнюю часть клюва, обвести радужку глаза по контуру.
Чёрным фломастером закрасить зрачок и нижнюю часть клюва.
Нарисовать перья в виде плавных, тонких линий. Они должны быть разной толщины и длины. Их концы должны быть уже, чем основание.
Черным цветом выделить тени на бородке. Закрасить область над глазом, наметить тень у основания клюва.

Обвести гребешок и бородку петуха тонкой чёрной линией. Можно воспользоваться гелиевой ручкой.

Рисунок восковыми карандашами

Петух (фото для детей с изображением готовой работы можно рассмотреть далее в статье), нарисованный восковыми карандашами получиться красочным и ярким.

Потребуются следующие цвета карандашей:

желтый;
коричневый;
красный;
фиолетовый;
синий;
чёрный.

Ещё понадобится твёрдый карандаш для создания наброска.

Порядок действий:

Простым карандашом нарисовать овальное туловище.
Дорисовать голову и шею.
На голове нарисовать гребешок и бородку.
Добавить клюв в виде треугольника.
Подрисовать хвост и 2 ноги с пальцами.
Зигзагообразными линиями обозначить форму крыла. Подрисовать на нём перья.
Нарисовать петуху глаз и ноздри на клюве.
Голову, верхние части грудки и крыла закрасить штрихами коричневого, и желтого цвета.
Нижнюю часть тела закрасить фиолетовыми и синими штрихами.
Красным цветом закрасить гребешок и бородку.
Коричневым карандашом закрасить лапы.
Сними цветом закрасить несколько перьев на крыле.
Хвост нарисовать в виде разноцветных штрихов.

Чёрным мелком обвести нижнюю часть рисунка, добавить несколько тонких перьев на хвосте.

Рисунок, выполненный акварелью

Эта техника рисования подходит для детей от 7 лет. Для работы потребуется 2 кисти: средняя и тонкая.

Необходимые цвета акварели:

ярко-розовая;
синяя;
черная;
оранжевая;
желтая;
красная.

Как рисовать:

Взять кисть среднего размера, смочить лист бумаги водой.
Розовым цветом нарисовать голову и шею петуха.
Пока краска не высохла, добавить несколько капель синей акварели так, чтобы она слегка растеклась поверх розового цвета.
Оранжевой акварелью нарисовать туловище. Снизу добавить несколько желтых пятен.
Смешать синюю краску с каплей черного, тонкой кистью нарисовать ноги петуха и обозначить границу шеи зигзагообразной линией.
Высушить рисунок.
Тонкую кисть обмакнуть в синий цвет, нарисовать петуху хвост из нескольких дугообразных полос разной величины.
Желтым цветом нарисовать острый клюв.
Красным нарисовать гребешок и бородку.

Чёрной краской подрисовать глаз и подкрасить верхнюю часть клюва.

Городецкая роспись

Петух (фото для детей с рисунком, выполненным поэтапно, поможет нарисовать картинку правильно) в стиле городецкий росписи хорошо смотрится на ярко-желтом фоне, поэтому в качестве основы для рисунка можно использовать цветной картон.

Для работы понадобится средняя, а также тонкая по толщине кисть с мягким ворсом и гуашь 3 цветов:

черная;
красная;
белая.

Как рисовать:

Средней по толщине кистью набрать черный цвет, нарисовать грушевидное туловище.
Подрисовать тонкий, острый клюв, смотрящий вверх.
Тонкой кистью подрисовать ноги и перья на хвосте.
Красным цветом нарисовать гребешок, бородку, а также перья на хвосте, располагая их между черными перьями.
Высушить рисунок.

Тонкую кисть обмакнуть в белый цвет, разукрасить петуха узорами в виде полос, вензелей и точек.

Гжель

Детям старше 7 лет можно предложить нарисовать петуха в стиле росписи «гжель». Для работы потребуется гуашь белого, голубого и синего цвета, а также 2 кисти, толстая и тонкая.

Чтобы понять, как рисовать такого петуха правильно, нужно рассмотреть фото с поэтапным рисунком, которое находится в конце статьи.

Алгоритм действий:

Голубым цветом нарисовать изогнутое туловище и крылья, используя кисть средней толщины.
Синей краской обвести все элементы по 1 стороне.
Тонкой кистью дорисовать перья, клюв, глаза.
Изобразить хвост в виде широких, изогнутых полос.
Украсить крылья узором в виде сетки с точками.
На хвосте дорисовать тёмно-синие перья в виде веточек с листьями.
Проработать все мелкие детали. Подрисовать перышки, вензеля вокруг хвоста и витиеватые линии.

Когда рисунок высохнет, тонкую кисть нужно смочить в белой краске и добивать точечные узоры на грудке петуха, а также на крыльях и хвосте.

Примеры изображений для срисовки, советы новичкам

Полезные советы для родителей и юных художников:

Для рисунка в технике граттаж обязательно наличие туши. Без неё гуашь будет скатываться с воскового слоя, собираться в капли.
С детьми младше 3 лет, использовать краски для пальчикового рисования лучше в ванной. Отмыть цветные брызги с кафеля легче, чем с ковров и мебели.
Тетрадные страницы для рисования по клеточкам очень тонкие. Чтобы пигмент фломастера, пропитавшийся сквозь бумагу, не испачкал другие страницы, под лист, на котором будет рисунок, нужно подложить кусочек картона.
Рисуя фломастерами, все последующие слои пигмента следует накладывать друг на друга аккуратными штрихами. Нельзя долго красить 1 часть рисунка, потому что бумага в этом месте скатается и порвётся.

Фотографии готовых работ с изображением петуха помогут родителем выбрать подходящую технику рисования для ребёнка, в соответствии с его навыками и возрастом.

Взрослые должны проводить занятия вместе с детьми, комментировать процесс работы, подсказывать, как правильно использовать различные материалы и инструменты.

Видео на тему: фото петуха — рисунок для детей

Рисунок петуха для детей:

Как нарисовать петуха? 3 пошаговых урока

Символ грядущего 2017 года – Петух. Неудивительно, что все больше наших юных посетителей (а также их мамы) просят нас разместить мастер-класс по рисованию петушков на Новый год. Ведь очень часто взрослые, не знают, как объяснить ребенку, с чего нужно начать рисование того или иного зверя или птицы. Мы учли ваши пожелания и сегодня предлагаем не один, а целых три пошаговых урока, в которых наглядно покажем, как можно быстро и просто нарисовать петуха карандашом.

Простой петушок карандашом – поэтапный урок

Этого милого петушка смогут нарисовать даже дошкольники.

Для рисования нам нужен белый лист и карандаш.

Шаги создания рисунка:

Рисуем маленький кружок, а справа от него треугольник.

Теперь нужно изобразить туловище, которое затем мы соединим с головой при помощи трапецевидной формы (шеи).

Почти в центре головы рисуем миниатюрный глазик. Наверху большого круга изображаем три крошечных кружочка.

Под клювом птицы делаем тоже маленький круг. Изображаем овальное крыло на туловище.

Рисуем две ножки и вертикальную линию на крыле.

Теперь необходимо нарисовать пушистый хвост — главное петушиное украшение.

Вот и все! Забавный петушок – символ Нового 2017 года – готов! Его можно раскрасить фломастерами или цветными карандашами. Надеемся, что у вас и у вашего ребенка все получилось с первого раза.

Как нарисовать петуха с красивым хвостом

Главным достоинством петуха, несомненно, является красивый пышный хвост. Чтобы нарисовать такого красивого петуха, нужно постараться сильнее, чем в предыдущем уроке, и такой рисунок будет под силу уже детям постарше.

Из материалов и инструментов нужно подготовить: плотный лист бумаги, мягкий карандаш, ластик.

Шаги создания картинки:

Изображаем два овала: большой и маленький. Соединяем эти элементы двумя пластичными линиями (шеей). Должно получиться так, как показано на картинке.

Дополняем рисунок ключевыми элементами: клювом, бедрами и задней частью туловища.

Начинаем рисовать гребешок, длинное крыло, хвост.

Прорабатываем голову птицы, добавляем крошечный глазик, хохолок делаем волнистым.

Дорисовываем пальцы на ногах. Делаем изображением более живым. Для этого некоторые линии утолщаем и затемняем.

Реалистичный петушок готов! Как видите, нарисовать эту птицу не так уж и сложно, главное — соблюдать определенный алгоритм, быть терпеливым и внимательным.

Рисуем петуха как символ Нового 2017 года

Чтобы передать характер этой птицы, нужно быть очень наблюдательными, уметь «схватить» нужные пропорции. В качестве изображения символа грядущего года мы рекомендуем наш третий пошаговый урок по рисованию петушка.

Этапы создания рисунка:

В центре листа рисуем слегка сплюснутый по диагонали круг. Справа от него изображаем пластичную линию, на конце которой находится жирная точка.

Дополняем изображение шеей и маленькой головой, гребешком. Аккуратно намечаем крыло.

Начинаем рисовать общую массу хвоста и ноги птицы.

Рисуем острый петушиный клюв, детализируем гребешок и крыло. Намечаем стопы.

Теперь необходимо нарисовать тонкие пальцы, пушистые перья в хвосте, аккуратный воротничок на шее.

Завершаем рисование. Делаем рисунок более выразительным, утолщаем местами линии. Не нужно обводить птицу по контуру — это сделает рисунок декоративным.

Забавный петушок, стоящий на одной ножке, готов. Он похож на настоящего, так как мы соблюдали пропорции в процессе рисования. Не забудьте разукрасить его яркими карандашами, восковыми мелками или красками.

Успехов вам в творчестве!

Нарисовать петуха, как оказалось, не так уж и сложно, правда? А каких петушков к Новому году нарисовали вы? Вы можете прикрепить свои изображения в комментариях под статьей, воспользовавшись формой Вконтакте.

Как нарисовать петуха с косой. Как нарисовать петуха карандашом поэтапно

Рисуем петуха пошагово карандашом, красками, для детей и взрослых.

Хочешь научиться рисовать, но нет времени посещать специализированные занятия? Начинать никогда не поздно! В этой статье мы собрали множество уроков для самостоятельного обучения рисованию. Тема этого урока: рисуем петуха разными техниками.

Конечно, можно приложить лист бумаги к экрану и перерисовать эту роскошную птицу, но это быстрое и можно сказать бесполезное занятие. Ведь уроки рисования не только учат красиво рисовать, а также развивают оба полушария мозга, успокаивают и делают человека счастливым.

Для рисунка возьмите два простых карандаша. Т-твердый и ТМ — твердо-мягкий.

Берем в руки твердый карандаш. Рисуем контуры петуха. Тут не важна четкость линий, важно нарисовать их еле заметными. Но вот пропорции стоит выдержать максимально точно. Для удобства расчертите лист на одинаковые участки.

Следующий шаг — контуры мелких деталей — головы, «сережек», лапок.

Присмотритесь к рисунку и сделайте как на нем общий контур петуха твердым карандашом. После чего берем в руки твердо-мягкий карандаш.

Следующий шаг — рисуем детали петуха. Начинайте с того что покажется самым простым (или что хочется нарисовать первым). Мы можем порекомендовать первыми прорисовать: лапки, хвост, крыло, а после голову. Старайтесь сделать ее максимально «живой» и приятной. Это зависит от расположения и размера глаз, угла клюва. В конце нарисуйте гребешок и «сережки».

Контур петуха полностью завершен. Если планируете рисовать петуха карандашами, фломастерами, красками, то на этом этапе стоит перейти к ним. Но мы покажем в этом уроке как полностью раскрасить петуха карандашом.

Изогнутыми линиями выделяем хвост и грудку как на картинке. Прорисуйте глаз внутри. Посмотрите на своего петуха, на картинку. Посмотрите, ничего ли вы не упустили. Добавьте по желанию. Например, шпоры на лапках или другую деталь.

Теперь делаем более жирные штрихи в разных направлениях (смотрите на рисунок) и разных форм и размеров. По необходимости растушуйте карандаш пальцем или резинкой создавая тени.

Петушок готов! Как вам наш урок? Понравился? Значит, продолжаем дальше изучать следующие техники!

Рисовать по клеточкам нравиться как деткам, так и взрослым. Ведь это намного проще, а также удобно делать в тетрадках, блокнотах и записных книжках. Обратите внимание, что рисование по клеточкам вселяет немалое вдохновение в детей, что они могут классно рисовать! А ведь именно от вдохновения зависит, будет ли ребенок заниматься рисованием серьезно.

Для ребенка лучше всего заранее пронумеровать клеточке на образце и на листике для творчества. После этого выбрать самую верхнюю/нижнюю точку по желанию и от нее вести рисунок.

Для разнообразия клетки на рисунке можно заполнять разнообразными знаками тем самым создавая уникальный рисунок.

Этот рисунок более сложного уровня, но мы уверены, что он понравиться как начинающим, так и более опытным художникам. Намечаем твердым карандашом контур, где будет располагаться петух.

Намечаем контуры и детали петуха карандашом (пример можно взять в первом уроке). Проверьте правильность пропорций, по необходимости поправьте рисунок.

Заканчиваем рисовать петуха схематично. Не привязывайтесь к мелким деталям, ведь сейчас важна лишь общая картина и пропорциональность.

Теперь подтираем лишнее (множество линий), если нарисованы были тонко и без давления то линии сотрутся легко, если же вы сильно давили на лист бумаги, то лучше наложить другой лист и обвести.

Получился вот такой отличный детальный контур петуха. Обратите внимание, что акварель одна из сложнейших красок по нанесению, поэтому для начинающих могут пригодиться акварельные карандаши.

Выбрали акварель? Начинаем с фона. Наносим кистью или поролоновой губкой, утемняя к середине и осветляя к краям. Старайтесь не затрагивать петуха, так как новичкам бывает сложно осветлить нужные места.

Теперь разукрашиваем постепенно петуха. Мы рекомендуем начинать с одной части и постепенно двигаться вправо или влево.

Детализируем перья на крыле. Тщательно прорисовывайте каждое перо, сочетайте несколько цветов в одном мазке. Не бойтесь экспериментировать.

Следующий шаг — прорисовываем шею. Перья на ней мельче и гуще. По необходимости высветляйте чистой кистью и водой.

Вырисовываем гребень. Он должен получиться ярким и красным.

Детализируем каждое перо на хвосте отдельным цветом. Цвета будут немного заходить один на другой, не переживайте, акварельные рисунки тем и хороши, краски сливаются одна с другой на переходах образуя неповторимый стиль акварели.

Гребень подсох и можно затемнить кончики (как на рисунке) тем самым придав ему объемности. Прорисовываем глаза. Рисуем белой краской блик.

Возвращаемся к хвосту. Верх хвоста уже подсох и можно прорисовывать середину и низ.

В самом конце прорисовываем лапки и добавляем необходимые блики и затемнения для придания петуху объемности и живости.

Петух готов, осталось купить рамку!

Как нарисовать голову петуха карандашом и красками?

В этом пошаговом мастер классе мы предлагаем детально нарисовать как голову петуха, так и дорисовать к нему остальное тело. Мы не будем, как в предыдущих уроках останавливаться на описании, какими карандашами и красками рисовать, но приведем максимальное количество пошаговых иллюстраций для рисунка петуха в разных стилях.

Рисуем веселого петуха Рисунки петуха для детей карандашом для срисовывания

В заключение добавим, что рисование в первую очередь творчество. Его нельзя привить силой, а вот отбить желание рисовать и посеять неуверенность в себе — мигом. Давайте ребенку карандаши и краски в руки только когда у него хорошее настроение, и есть желание творить!

Видео: Простые рисунки #376 Рисуем Петуха / 2017 год

Я предлагаю нарисовать настоящего петуха. Вот такого.

А рисуется он просто. За основу берем овалы. Их три-голова, туловище, хвост.

Придаем нашему петушку форму.

Детально рисуем хвост и голову.

Вот и получается петушок.

Обычно поэтапное рисование всех животных начинается с рисования двух овалов. Поэтапное рисование петуха указано в следующей схеме:

Схема очень проста. После рисования петуха можно раскрасить в яркие цвета.

Есть и такой вариант, рисования петуха. Начинаем рисование с круга, это будет наше туловище, рисуем клюв и глаз, гребешок и голову. Теперь, рисуем перья и крыло, все шаги, нужно повторять внимательно по фото на картинке

осталось нарисовать пышный хвост и готово, красиво раскрасить яркими цветами, как у красавчика петуха

А такого петуха, можно нарисовать с помощью детской ладошки,дорисовать ножки петуха и клювик,гребешок

Вот так выглядит красавиц-петух, герой многих любимых нами с детства сказок.

Нарисовать петуха достаточно легко. Попробуйте выполнить свой рисунок, следуя приведнной схеме, так:

Или вот так:

Можно и так:

И ещ вот так:

Могу точно сказать, что классически окрашенный петушок, которого рисуют во всех народных сказках сейчас встречается,но еще можно увидеть петушков разных пород с абсолютно разными по-цвету окрасками перьев.

Я приведу пример наиболее простой схемы рисования петушка, а как его интересней раскрасить можете решить сами.

Петух — это самец курицы, от своей самки он отличается крупным гребнем, а также пышным разноцветным хвостом. Так же петух является символом Франции, а в русском фольклоре эта птица является обладателем героического характера, которая приходит на помощь слабым.

Так же, в славянской мифологии, при строительстве дома, приносился в жертву черный петух.

А теперь рассмотрим пример рисования мультяшного петушка , для этого воспользуемся поэтапной схемой рисования, которая значительно упростить весь процесс:

Готовый рисунок раскрашиваем, в пару к петуху можно добавить курицу и цыплят, либо просто нарисовать его на зеленом лужку под ясным голубым небом:

Для того, чтобы нарисовать Петуха с помощью карандашей поэтапно, то для этого Вам нужны. Карандаши, Белая бумага, умелые руки, ну и что самое главное Фото или видео — схему.

В начале рисуем голову и тела петуха. Затем нужно начинать рисовать крылья и клюв, хвост и ноги. смотрите как нарисовано на картинке, и вы очень легко сможете нарисовать петуха.

Петух является весьма симпатичной домашней птицей благодаря ярко красному гребешку и цветному шикарному хвосту.

Рисовать любое животное можно в разных стилях. Я предлагаю два варианта, как нарисовать петуха карандашом поэтапно .

Первый вариант больше похож на настоящую птицу и рисуется он следующим образом:

Второй вариант, ну уж совсем простенький — для ленивый или для самых юных художников.

Чтобы нарисовать петуха карандашом поэтапно, понадобится простой карандаш, ластик и акварельные краски либо цветные карандаши.

Первым делом нужно нарисовать очертания головы. Далее сверху добавит гребешок, состоящий из 5 заостренных частей, внизу подрисовать нечто, напоминающее отдаленно треугольник, который послужит контуром нижней границы оперения головы. Потом на голове рисуем клюв, а под ним бородку, состоящую из двух частей.

Переходит к рисованию туловища и крыльев. Несколькими линиями чертим очертания хвоста (линии идут вниз). Потом рисуем лапы и переходим к разукрашиванию красками или цветными карандашами.

Для того, чтобы нарисовать петуха, нам понадобится несколько геометрических фигур: круг, овал, полукруг, треугольник, линия.

Домашние животные вызывают особый интерес детей, ведь гуси, утки и петухи можно увидеть практически в каждом деревенском дворе. Петух, конечно же, выделяется среди других домашних птиц внешним видом, ведь его окрас яркий, особенный.

Нередко дети хотят запечатлеть образ хозяина птичьего двора на бумаге, передать карандашом особенности строения птиц и ее гордый вид.

Перенести на бумагу все детали строения туловища, головы и конечностей с натуры будет не под силу для маленьких детей. Для этой цели лучше всего использовать готовый эскиз и поэтапно создавать собственный рисунок петуха.

Чтобы нарисовать птицу правильно, соблюдая все пропорции туловища, необходимо изначально сделать заготовки на бумаге карандашом. Изображение основных частей туловища при помощи геометрических фигур поможет быстрее сориентироваться, дальнейшая прорисовка деталей не вызовет особых трудностей у детей.

Благодаря совместной работе со взрослыми удастся превратить урок изобразительного искусства в увлекательную игру.

Сначала озвучьте ребенку ход действий, расскажите, как можно нарисовать петуха поэтапно, потом уже приступайте к работе. Более сложные первые наброски должен сделать взрослый, потом по желанию малыша продолжайте более детальную прорисовку всех частей тела: от туловища и до самых конечностей.

Закончить рисунок домашней птицы можно с использованием красок или же цветных карандашей. Яркая цветовая гамма поможет «оживить» петуха на бумаге, сделает его образ ярче, реалистичнее.

Существует множество вариантов, как нарисовать петуха поэтапно, предложенный ниже способ изображения птицы является подробным и наглядным. Рисование для детей не будет столь сложным под руководством взрослых, любую неточную линию или изгиб можно будет с легкостью удалить, используя ластик.

Ну а теперь время начать урок рисования, нарисовать карандашом петуха поэтапно сможет каждый, стоит лишь подойти к этому процессу с фантазией и желанием.

Процесс создания рисунка

Сперва стоит условно разделить лист бумаги на три одинаковых области. Необходимо схематически нарисовать туловище, хвост, а также шею. Заметьте, контуры могут быть любой формы, основной задачей является точная передача на бумагу размеров петуха, ведь именно от этого зависит сохранение пропорций нарисованной птицы.

Схематически изображаем гребень вместе с «сережками», эти части тела можно считать «опознавательными знаками» важной домашней птицы.

Для этого необходимо прорисовать овал, который будет служить головой, чуть ниже следует изобразить контуры будущих «сережек». Далее можно приступать к наметке карандашом контуров лапок, для детей такая задача не будет слишком сложной.

Согласно изображенному эскизу проведите общие контуры птицы. Потом можно приступать к удалению ненужных линий и штрихов на изображении. На этом же этапе следует начать прорисовку лапок.

Теперь поэтапно наносим четкие зигзагообразные линии, которые помогут условно отделить хвост от самого туловища, прорисовываем контур крайних длинных перьев.

Произвольно изображаем крыло, прорисовываем детали головы и конечностей (это задача для детей). Не забываем пометить клюв, слегка сглаживаем контур «сережек». Делаем наброски для дальнейшего изображения глаза, проводим контуры гребня.

Приступаем к завершающей стадии создания эскиза. Путем прорисовки изогнутых линий карандашом выделяем перья хвоста, проводим зигзагообразную линию в области шеи, рисуем глаз. По желанию можно изобразить шпоры на лапах, так рисунок петуха будет выглядеть правдоподобнее.

Рисунок простым карандашом выглядит тускло и уныло, необходимо раскрасить петуха. Для этого можно взять фломастеры или же цветные карандаши.

Если же изображение должно быть черно-белым, не забудьте сделать тени так, как показано на приведенном ниже рисунке. Простой пейзаж будет отлично смотреться на заднем фоне: цветущий луг или деревянная изгородь.

Вот так легко и быстро можно нарисовать петуха для детей, простое и в то же время оригинальное изображение домашней птицы можно дополнить на собственное усмотрение. Дайте возможность детям пофантазировать и внести свои штрихи в рисунок, ведь это приносит малышам огромное удовольствие.

В преддверии нового года многие интересуется вопросом: как нарисовать петуха поэтапно, не трудно ли сделать это самостоятельно? Еще бы, ведь эта птица — символ грядущего 2017-го, поэтому его фотография или картинки обязательно должно находиться в доме все 365 дней.

Петух имеет яркую окраску, он великолепен, необычен, всегда разнообразен. Его изображение доставляет своей красотой невероятную радость. Множество переливов в перьях на шикарном хвосте выглядят настолько чудесно, что отрывать от них взгляд даже не хочется.

Походка у него горделивая, осанка ровная, выступает он важно, осматриваясь по сторонам.

Все это можно с точностью передать, изображая петуха карандашом поэтапно. Достаточно иметь чистый лист бумаги, чтобы испробовать себя в роли художника и подготовить всем сюрприз к новогодней череде праздников.

Красивый рисунок станет приятным подарком для близких. И не стоит переживать о наличие или отсутствие склонностей к изобразительному искусству.

Благодаря пошаговой простой инструкции картинки петуха будут легко даваться каждому. Останется только выбрать какая из предложенных схем вам нравится больше всего и выполнить ее самостоятельно.

Зеленохвостый забияка

Петухи – изрядные забияки, они любят задирать друг друга, стремятся постоянно ринуться в бой. Красивый хвост и длинные шпоры помогают им быть всегда среди лидеров. Именно такого бойца мы и попытаемся изобразить.

Для начала, чтобы нарисовать петуха карандашом, надо обозначить основные элементы.

Поющий будильник

История гласит, что раньше петухов сажали на самую макушку домов и держали там для того, чтоб он своим пением будил хозяев по утрам.

Сейчас бедную птицу уже никто не мучает таким способом, но традиция «вставать с первыми петухами» так и осталась. Конечно, живущие в городе люди о ней вряд ли знают, а вот всем деревенским она знакома не понаслышке.

Следующим предлагаем вам нарисовать петуха поэтапно такого, которым в старину украшали свои хоромы самые знатные дворяне.

Герой из сказок и мультфильмов

Петя – любимый герой всех малышей. О нем написано множество сказочных историй, создано немало захватывающих мультиков. Персонажи – умные, рассудительные и всегда правдивые. Именно поэтому ребята не чают в нем души.

Совместно с ребенком вы можете попробовать изобразить сказочного красавца. А следующая схема поможет вам разобраться с тем, как нарисовать петухов из волшебного мира доступно и совсем просто.

Для детворы эти картинки будут более понятны, если провести аналогию с геометрическими фигурами: голова-круг, клюв-треугольник, туловище – две дуги, крыло-овал.

Что говорят о петушке в мире

Вы и представить не можете, что эта маленькая птица находится в почете у многих народов на земле. Многие писатели в своих произведениях утверждали, что петух изгоняет призраков, освобождает от злых духов. И происходило это именно тогда, когда он впервые кричал свое «ку-ка-ре-ку» после ночи.

Поэтому нарисованные картинки, хранящиеся в комнатах на видном месте, станут отличной защитой от любой нечистой силы. Скорее берите карандаши и незамедлительно создавайте себе яркий символ защиты.

Чем красочнее будут оттенки, тем радостнее будет настроение при взгляде на картинку с петушком.

Заливистый детский смех, нарядные елки в витринах, торопящиеся горожане с полными пакетами подарков – все эти картины непроизвольно намекают на то, что самый важный день в году не за горами. Пора спешить: тщательно убрать дом, оформить праздничный декор, развешать на ветки ели блестящие шары, украсить оконные стекла и нарисовать очередной волшебный рисунок на Новый 2017 год Петуха. Для взрослого человека это отличная возможность окунуться в детство и оторваться от бытовой суеты. Для ребенка – хороший шанс поучаствовать в творческом процессе и создать нечто красивое своими руками, чтобы в итоге похвастаться талантом на конкурсе в детском саду или в школе. Яркие и красочные поэтапные рисунки Петуха, Деда Мороза, Снеговика, елочки, зимних пейзажей не только укрепят домашний уют к Новому 2017 году, но также останутся памятным предметом для любимых родителей об их маленьких детках.

Поэтапный рисунок Петуха карандашом на Новый год 2017

Иногда карандашный рисунок получается более выразительным и изящным, чем написанный красками. Тем более, если он посвящен радостному событию или важному персонажу. В нашем случае – символу Нового 2017 года – Огненному Петуху. Такой рисунок ассоциируется с глубоким детством, когда мы с невообразимым удовольствием изображали на белых листах свои праздничные эмоции и волшебные фантазии. Теперь настала пора привлечь собственных деток к творческому процессу и научить их поэтапно рисовать Петуха карандашом на Новый год 2017. Любимейший новогодний сюжет, оформленный в нарядную рамку или приклеенный к оконному стеклу, напитает атмосферой главного зимнего праздника весь дом.

Необходимые материалы

лист белой бумаги А4
остро заточенный карандаш
ластик

Пошаговая инструкция

Детский рисунок в садик на Новый 2017 год Петуха

Загоревшись желанием нарисовать детский рисунок в садик на Новый год, малыши часто не могут определиться с тематикой. Ведь выбор просто невероятен! Можно изобразить доброго Дедушку Мороза, ушастого зайку, пышную зеленую ель, алый мешок с блестящими подарочными коробками. А можно нарисовать всеми любимого и обожаемого снеговика. Этот удивительный персонаж символизирует снежную зимушку, волшебный праздник, веселые детские забавы.

Необходимые материалы

плотная бумага или белый картон
простой карандаш
ластик
набор кистей для рисования
вода и емкость для нее

Пошаговая инструкция

Рисунок «Дед Мороз» карандашом и красками своими руками на Новый 2017 год

В преддверии новогодний праздников мы повсюду встречаем изображения Дедушки Мороза: на ярких открытках, на концертных афишах, на сладких подарочных наборах и везде, куда ни глянь. Насмотришься на такую красоту – и самому охота рисовать. Но прежде стоит поразмыслить, каким же должен быть настоящий Дедушка Мороз.

Во-первых, самый главный дед страны обладает роскошной белой бородой, пышными бакенбардами, пушистыми бровями и копной волос чуть длиннее уровня плеча. Во-вторых, у Деда Мороза всегда имеются при себе следующие волшебные атрибуты: длинный блестящий посох и красный мешок с подарками. В-третьих, Мороз Иванович чаще всего облачен в бархатную шубу с морозными узорами, шапку и варежки с меховыми отворотами, а также теплые-претеплые валенки. И, наконец-то, лицо персонажа. Оно заслуживает особого внимания. У Деда Мороза всегда добрые веселые глаза, искренняя улыбка, нос «картошкой», смешные морщинки и румяные щеки. Запомните все эти тонкости, и ваш рисунок «Дед Мороз» карандашом и красками своими руками на Новый 2017 год получится просто идеальным.

Необходимые материалы

лист плотной белой бумаги
острый карандаш
ластик
набор кистей разной толщины
акварельные или гуашевые краски

Пошаговая инструкция

Положите вертикально белый лист. В верхней части нарисуйте окружность головы. Ниже отметьте черточками еще 5 отрезков такой же величины.
На окружности прорисуйте дедушке шапку. А затем проведите верхнюю линию усов.
Наметьте улыбку Деда Мороза. Аккуратно прорисуйте волнистую бороду. Можете изобразить ее короткой или длинной (ниже пояса). Также проведите линию глаз и поперечную вспомогательную линию лица.
Прорисуйте глаза, отмечая внутренние уголки немного выше внешних. Сделайте Морозу Ивановичу нос «крючком» и более четко прорисуйте усы. Приступайте к обрисовыванию рук.
Добавьте лицу деталей. Более подробно прорисуйте нос с ноздрями. Добавьте широкие брови — и Дед Мороз сразу подобреет. Наведите линии по ходу роста волос на бороде. Дорисуйте чуть ниже рук полы шубы. Одежда должна доходить едва ли не до самого низа.
Следуя иллюстрации, прорисуйте персонажу перчатки. Обратите внимание, ладони должны быть слегка согнуты. В одной будет посох, в другой – мешок. Начните рисовать одну руку.
Дорисуйте вторую руку. Посох изобразите в виде обыкновенной прямой палки, а мешок аккуратно перекиньте за плечо.
Самое время нарисовать Деду Морозу пояс, завязанный в толстый узел, и меховую оборку на шубе. Подол шубейки можно сделать более толстым и массивным.
Украсьте посох любым подходящим образом: детализируйте снежным узором, заострите кончик, дорисуйте на конце солнце, звезду и т.д. Не забудьте украсить красивым орнаментом шубу, перчатки и валенки.
Приступайте к разрисовыванию персонажа. Для лица разведите на палитре телесный цвет. Чтобы прорисовать щеки, добавьте немного красного. Для морщинок под глазами и тени на лбу возьмите немного коричневого.
Белилами покройте усы, бороду, брови и волосы Деда Мороза, выбивающиеся из-под шапки.
Чтобы глаза персонажа получились живыми, нарисуйте вначале серую радужку, затем черный зрачок и маленькие белые блики. Серым цветом прорисуйте риснички, линии роста бровей и бороды. Для последнего смешайте белило со светлой серой краской. Кончики бороды сделайте немного темнее.
Приступайте к раскрашиванию шубы. Голубым цветом зарисуйте одну половину. Затем немного осветлите краску и зарисуйте вторую половину. Ту, со стороны которой будет расположен воображаемый источник света.
Смешайте более темный голубой цвет и прорисуйте им все складки на шубе Деда Мороза. Затем сделайте краску еще темнее и наведите самые затененные участки.
Аналогичным образом раскрасьте шапку по принципу «свет-светотень-тень». Перчатки можете нарисовать другим цветом, чтобы не сливались с шубой.
Приступайте к закрашиванию мешка. Вначале используйте более светлую красно-бордовую смесь, затем – более темную в тех местах, где очевидна тень. Не забудьте оставить на шубе легкий блик от мешка, а на мешке – голубые отражения от шубы.
Зарисуйте посох ореховым цветом и добавьте бордовые тесемки в тон мешку. Вспомните об отражении посоха на шубе и на бороде.
На последнем этапе дорисуйте белилом сапоги, мех на шубе, синие узоры на одежде и мелкие-мелкие меховые ворсинки везде, где им положено быть. Самый восхитительный рисунок «Дед Мороз» карандашом и красками на Новый 2017 год закончен. Можно оформлять в рамку и вешать на самое почетное место.

Поэтапный рисунок «Снеговик» в школу на Новый 2017 год Петуха

Зима – самый волшебный период в году, окутанный атмосферой добра, сказки, новогодних чудес и волшебства. Позитивное праздничное настроение можно передать не только через изображения Деда Мороза, елки и подарков, но и в восхитительных рисунках таинственного зимнего пейзажа. Такие художественные эксперименты под силу даже начинающим живописцам, независимо от его пола, возраста и опыта. Поэтапный рисунок «Снеговик» в школу на Новый 2017 год Петуха станет отличным украшением класса или дополнением праздничной выставки.

Необходимые материалы

лист толстой белой бумаги
простой карандаш
цветные карандаши
ластик

Пошаговая инструкция

Конкурс детских рисунков к Новому 2017 году в школе и в Детском саду

Главная задача новогодних рисунков – создавать праздничное настроение, занимать детей и взрослых увлекательным творчеством, украшать яркие выставки и конкурсы в школах и в детских садах. Предложите своему ребенку нарисовать Деда Мороза, Петуха, Снеговика или другой рисунок по клеточкам карандашом или красками своими руками. А наши поэтапные мастер-классы помогут справиться с нелегким творческим процессом и направить фантазию в нужное русло. Детский рисунок на Новый год 2017 – лучшая поделка, наполненная душой автора и теплом его маленьких ладоней.

Рисуем петуха. Как нарисовать петуха карандашом поэтапно Раскрашиваем петуха гуашью

Новый 2017 год — год Красного (Огненного) Петуха, и самым востребованным презентом станет именно его фигурка или изображение. У рукодельниц «Крестика» есть добрая традиция: к новогоднему празднику готовиться основательно. И этот год не станет исключением. Многие из нас будут делать или уже делают петуха своими руками, а то и не одного, а сразу нескольких! Ведь нужно обязательно порадовать родных и близких рукодельным символом года, а себя — увлекательным процессом создания этого самого символа в различных техниках хенд-мейда.

Создание своего рода ПУТЕВОДИТЕЛЯ ПО МАСТЕР-КЛАССАМ из интернета — тоже традиция нашего рукодельного сайта, которая родилась год назад . Для вас, уважаемые мастерицы, мы подобрали в сети множество только самых лучших мастер-классов. Любуйтесь, присматривайтесь, обсуждайте и выбирайте самого колоритного петуха! А потом сшейте/свяжите/нарисуйте/слепите/сплетите его. Итак, в какой технике можно поработать в преддверии новогоднего праздника?

Если у вас не найдется времени на работу — не беда. В статье есть ссылки на мастериц, которые продают готовые работы.

Петушки из бумаги и на бумаге

Делаем открытки вместе с детками

Если вы не профессиональный кардмейкер, то прежде чем приступить к созданию открыток, обязательно прочитайте нашу статью «Учимся делать новогодние открытки своими руками в технике Скрапбукинг» . В ней вы найдёте не только множество идей, но и познакомитесь с основными правилами создания открыток.

Любого петушка, нарисованного вашим ребёнком, можно поместить на открытку. Если малышу самому сложно придумать, как нарисовать петуха своими руками, то покажите ему эту пошаговую инструкцию:

А далее, дело техники. Вырежьте петушка и сделайте центральной частью композиции. Например, вот такой простой, но милой может быть ваша открыточка. В работе используйте новогоднюю бумагу и ярко-красную ленту, добавьте снежинок, веточек и прочей праздничной атрибутики. Когда есть основная идея, процесс создания открытки становится гораздо проще!

Фото с сайта http://itsapatchworklife.blogspot.ru

Если ребёнок любит раскрашивать чёрно-белые картинки, предоставьте ему такую возможность. Распечатайте шаблон открытки с петушком на плотном картоне и пусть малыш принимается за работу. Далее, вырезав заготовку-шар, вы сможете дополнить открытку объёмными снежинками, клеевыми полубусинками, имитирующими новогодние шары и т. д. и т. д. Дайте волю вашей с малышом фантазии))

ВАМ ПРИГОДИТСЯ
Ещё 8 шаблонов для раскрашивания, а также 2 пошаговые инструкции по рисованию более реалистичных петухов вы найдёте в архиве , который можете скачать быстро и бесплатно!

Возьмите на заметку идею с петушком на палочке, как на открытке Елены Юрченко. Её петушки вырезаны из фетра, вы же можете вырезать их из бумаги.

Петухи из цветной бумаги

Аппликацию из цветной бумаги также можно разместить на поздравительной открытке. А вот такая аппликация и сама может выступать в качестве открытки. Чтобы нарисовать и аккуратно вырезать все детали, детям понадобится помощь родителей, а вот приклеивать они смогут сами.

Забавных петушков из бумаги предлагает сделать Olga-15 в своём мастер-классе.

Заготовка Петуха — это прямоугольный лист гибкой бумаги или тонкого картона, сложенный пополам по длине. Его размер — 13,5×10 см. По линии сгиба делаем 7-10 наклонных прорезей (приблизительно через 1 см). Угол их наклона составляет 50-70 градусов, а глубина — ¾ высоты сложенного листа.

Екатерина Иванова в своём видео-уроке показывает, как сделать красного петуха в технике Оригами:

Петухи в технике Квиллинг

Весьма занятная идея — выложить из бумаги для квиллинга только роскошный петушиный хвост. Это не так заморочно, как выкладывать целого петушка, и получиться может очень эффектно! Вот вам в качестве основы петух без хвоста (как он выглядел в оригинале, смотрите на фото ниже).

Распечатайте его на цветном принтере, а над хвостом фантазируйте потом. В качестве примера — одна такая работа (правда хвост здесь скромненький, но вы же постараетесь, правда?))

А если не побоитесь сделать целого петуха в технике Квиллинг, то за основу можете взять эту готовую открытку:

Или этот шаблон:

Шпаргалка по основным элементам Квиллинга вам в помощь:

Аппликация из пуговиц

А вот совершенно потрясающие красавцы-петухи, выложенные из разноцветных пуговиц, полубусин, стразинок и бисера! За основу можете взять контуры петушков из нашего архива (ссылка чуть выше).

Вяжем петушков крючком

Многие рукодельницы с крючком на «ты» и с удовольствием свяжут петушка из разноцветных ниток. А «Крестик» поможет определиться с моделью и предложит несколько мастер-классов по этому виду рукоделия.

У Светланы можно купить и петушков, связанных спицами.

Петухи из фетра

Самые быстрые и не сложные варианты создания символа 2017 года — петухи из фетра . Материал прост в обработке, хорошо держит форму игрушки, не требует обработки швов. Наоборот, ручные швы по лицу изделия придают ей особый колорит и шарм.

Фото с сайта https://madeheart.com

Фото с сайта http://ktototam.ru/

Аккуратно вырезанная из толстого фетра фигурка петуха будет и елочной игрушкой, и подвеской.

Фото с сайта http://ktototam.ru

А если украсить фетровых петушков вышивкой, цветами и прочими декоративными элементами, то получится вообще невероятно красиво!

Фото с сайта http://mmmcrafts.blogspot.ru

Петухи в стиле Тильда

Ну и как же обойтись теперь в нашей жизни без тильды-Петуха? На сайте ToySew мастер-класс по пошиву этой популярной игрушки.

Мастер Vetic в своем блоге разместила выкройки Петуха и Курочки Горошкиных по мотивам выкройки тильды. Интересная парочка получится, если приложить усилия и терпение!

И для вдохновения:

Петушок Юрик от Orange Toys

Забавный видео-ролик про своих тильда-петухов сняла Мария Федорова (ссылка на выкройки есть в описании к видео!):

Кофейные игрушки-петушки

С тильдами соперничают по популярности ароматические, или кофейные, игрушки. Есть петухи и в такой технике.

Кофейный петушок может быть и таким:

Фото с сайта http://zabavochka.com

Вы легко можете сшить его сами, воспользовавшись одной из предложенных выше выкроек. Обо всех тонкостях создания кофейных игрушек «Крестик» рассказывал в этом мастер-классе .

Если считаете, что сами с такой работой не справитесь, обращайтесь к мастеру. Юлия Чарикова изготовила достаточно фирменных игрушек с запахом кофе и выставила их на продажу по этому адресу .

Интерьерные игрушки из меха

Оксана Святковская покажет свое видение петуха и показывает , как правильно его сшить по готовым выкройкам. Ее Петух сшит из искусственного меха, но кто скажет, что так не бывает или он не хорош?)

В мастерской Все для творчества (dljatvorchestva) очень много заготовок и для росписи, и для декупажа. Выбирайте и творите!

Вот такая красота у вас может получиться:

Если не хочется делать сувенир в виде петуха, то можно украсить любую деревянную поверхность изображением петуха. Тут простор для творчества просто безграничный!!! Вот только несколько примеров для вдохновения:

Валяные из шерсти петухи

У иных мастериц игрушки из шерсти получаются, как настоящие! Любуемся и вдохновляемся! А если очень захочется приобрести одного из этих красавцев, то ищите их на Ярмарке Мастеров (ссылка есть на каждом фото).

Эления собрала в одном месте множество разных валяных из шерсти Петухов и предложила МК по созданию одного из них. Очень симпатичный получается!

Вышитые крестиком, бисером и лентами петухи

Возможно, вы больше других видов рукоделия любите вышивку. Тогда можно символ года поместить на наволочку для подушки, оформить ее в виде панно, картины в рамке или брошки. Главное, чтобы вам грело душу изображение Петуха. А если будете дарить свою работу, узнайте предпочтения одариваемого.

Более 50 различных схем для вышивки петухов и петушков вы найдёте в специальном альбоме

Какой рисунок на Новый год подготовить для конкурса в школе или в детском саду? Этим вопросом в декабре месяце задаются многие ученики и родители. Казалось бы, в сюжетах нет ограничений и можно выбрать абсолютно любой, но далеко не все ребята способны своими руками с помощью карандашей, фломастеров и красок эффектно изобразить яркую и привлекательную новогоднюю композицию. Именно для тех, кто не является художником от природы, мы и собрали коллекцию уроков, подсказывающих, как сделать на бумаге красивую, оригинальную и броскую праздничную картинку. Изучив поэтапные инструкции, вы без труда нарисуете Деда Мороза, символ 2017 года – Огненного Петуха и прочие тематические изображения, а видео-ролик расскажет, как можно по клеточкам создавать цветные портреты традиционных новогодних и сказочных героев.

Поэтапный рисунок на Новый год 2017 карандашом для начинающих

Начинающим художникам не стоит сразу браться за сложные произведения, требующие тщательно проработки и высокой детализации. Лучше попробовать свои силы на простых задачах и, так сказать, набить руку. А поможет в этом нижеизложенный урок, рассказывающий, как поэтапно нарисовать карандашом интересный новогодний рисунок.

Необходимые материалы для поэтапного новогоднего рисунка

простой карандаш HB
простой карандаш 2B
лист бумаги формата А4
стирательная резинка
циркуль

Пошаговая инструкция, как поэтапно нарисовать карандашом рисунок на Новый 2017 год

Рисунок поэтапно на Новый год 2017 — Петух своими руками в школу

Как нарисовать своими руками в школу яркого, красочного Петуха, символ наступающего Нового 2017 года, расскажет этот поэтапный урок. Для создания работы понадобятся простой карандаш, бумага и набор пастели. Но если вы не любите рисовать мелками, можно заменить из на фломастеры, акварель, акриловые краски или гуашь.

Необходимые материалы для поэтапного новогоднего рисунка в школу

лист бумаги формата А4
простой карандаш HB
цветная масляная пастель
стирательная резинка

Пошаговая инструкция, как своими руками нарисовать в школу Петуха

Рисунок своими руками на Новый год 2017 карандашом — Дед Мороз в начальную школу

Накануне новогодних праздников в начальной школе нередко проводят конкурсы и смотры детского рисунка, на которых ребята демонстрируют свои маленькие художественные шедевры. Сюжетами для таких работ могут служить зимние пейзажи, сказочные персонажи и традиционная новогодняя атрибутика, но наиболее актуальным, разумеется, будет изображение Деда Мороза. Тем более, что, следуя указаниям этого урока, подвижного бородача с мешком подарков легко и быстро нарисует даже весьма далекий от живописи малыш.

Необходимые материалы для новогоднего рисунка деда мороза в школу

лист бумаги формата А4
простой карандаш HB
стирательная резинка
линейка

Пошаговая инструкция, как нарисовать своими руками в начальную школу Деда Мороза

Детский рисунок на Новый год 2017 в садик – Петух поэтапно красками

В детском саду нарисовать Петуха, символизирующего наступающий 2017 год, не составит никакого труда, если воспользоваться рекомендациями этого простого урока. Ребята из подготовительной и старшей групп без труда справятся с такой работой самостоятельно. Более младшим деткам потребуется незначительная помощь воспитателя, но только на последнем этапе, когда нужно будет сделать четкий и аккуратный контур.

Необходимые материалы для детского новогоднего рисунка Петуха

лист бумаги формата А4
простой карандаш HB
стирательная резинка
набор красок
кисть
синий фломастер

Пошаговая инструкция к поэтапному рисунку Петуха красками

На бумаге создать первичный набросок туловища. Примерно в середине листа ближе к левому краю сверху вниз нарисовать полуовальную линию, немного заострить к низу, а потом повести ее вверх и сделать треугольные основания для хвоста. К ним пририсовать более пышную хвостовую часть, поделенную на перья.
В центре туловища изобразить крыло и сделать на нем три контура для перьев.
Снизу под телом нарисовать «штанишки» и ножки, состоящие из пальцев и задней шпоры.
Дорисовать шею из двух ярусов и голову. Сверху изобразить контру гребня, а впереди – силуэт клюва и бородки.
Закрасить тело птицы светло-оранжевым цветом, крыло – желтым, розовым и зеленым, перья на шейке – синим и бежевым, а голову – желтым. Красной краской покрыть клюв, гребень и бороду, черной нарисовать глаз на голове.
Ножки затушевать черным оттенком, а «штанишки» — светло-серым.
Хвост разукрасить как можно ярче. Основу, прилегающую к туловищу, покрыть зеленым цветом, а края хвоста – синим, красным, желтым и розовым.
Оставить рисунок, чтобы он очень хорошо высох. Когда это произойдет, обвести контур толстым синим фломастером.

Конкурс рисунков к Новому году в школе и детском саду – подборка работ

В конце декабря в школах и детских садах всегда проводят конкурс рисунка на Новый год. Такие мероприятия дают ребятам возможность проявить фантазию и продемонстрировать друзьям, учителям и гостям свои художественные таланты. Сюжеты для своих работ юные живописцы выбирают самостоятельно или советуются с педагогами, мамами и папами. Всегда актуальными считаются изображения Деда Мороза, Снегурочки, елки с игрушками, снеговика и различных сказочных персонажей, сделанные карандашами, красками или фломастерами. Большим успехом пользуются цветные зимние пейзажи и композиции, где семья отмечает праздник, сидя за новогодним столом.

Не менее популярными являются картинки, на которых присутствует символическое существо, покровительствующее, согласно восточным гороскопам, наступающему году. Приближающийся 2017 пройдет под знаком Огненного Петуха, а значит, что яркие, красочные изображения магической птицы, сделанные учениками своими руками, будут вполне уместны на конкурсе детских рисунков.

Если ребенок не обладает природным талантом живописца, отчаиваться не стоит. Вам придут на помощь поэтапные уроки, с подробным объяснением всех тонкостей создания красивого и гармоничного изображения на бумаге.

Тем же, кто не хочет терять много времени на возню с карандашами и красками, поможет видео, обучающее, как быстро и без усилий создать по клеточкам оригинальное новогоднее изображение.

Я предлагаю нарисовать настоящего петуха. Вот такого.

А рисуется он просто. За основу берем овалы. Их три-голова, туловище, хвост.

Придаем нашему петушку форму.

Детально рисуем хвост и голову.

Вот и получается петушок.

Схема очень проста. После рисования петуха можно раскрасить в яркие цвета.

осталось нарисовать пышный хвост и готово, красиво раскрасить яркими цветами, как у красавчика петуха

А такого петуха, можно нарисовать с помощью детской ладошки,дорисовать ножки петуха и клювик,гребешок

Вот так выглядит красавиц-петух, герой многих любимых нами с детства сказок.

Нарисовать петуха достаточно легко. Попробуйте выполнить свой рисунок, следуя приведнной схеме, так:

Или вот так:

Можно и так:

И ещ вот так:

Так же, в славянской мифологии, при строительстве дома, приносился в жертву черный петух.

Первый вариант больше похож на настоящую птицу и рисуется он следующим образом:

Второй вариант, ну уж совсем простенький — для ленивый или для самых юных художников.

Тематический рисунок на Новый год выполняет несколько важных функций. Например, новогодний рисунок карандашом может быть основой для поздравительной открытки или плаката. Отличным вариантом он станет и для художественного конкурса в канун Нового года в детском саду или школе. Также новогодние рисунки можно использовать для декора интерьера. Самыми популярными персонажами таких творческих работ являются традиционные герои: Дед Мороз, Снегурочка, снежинки, Снеговик, новогодняя елка. В Новом 2017 году к ним присоединится и символ наступающего года — Огненный Петух. Несколько интересных пошаговых мастер-классов рисунков на новогоднюю тематику с фото, а также подборка оригинальных идей для художественного творчества, ждут вас далее.

Простой рисунок карандашом на Новый год 2017 «Елочка», поэтапно с фото

Первым предлагаем освоить очень простой рисунок на Новый год 2017 «Елочка», выполненный обычным карандашом. Этот вариант прекрасно подойдет как для совсем маленьких детей, так и для деток постарше. Как понятно из названия, рисовать елочку будем простым карандашом. Но это не означает, что конечный результат нужно оставить черно-белым. Ярко раскрашенным простой рисунок на Новый год 2017 карандашом «Елочка» смотрится намного эффектнее.

Необходимые материалы для простого рисунка карандашом на Новый год «Елочка»

бумага
простой карандаш
ластик
черный маркер
цветные фломастеры или краски

Инструкция, как нарисовать простым карандашом новогодний рисунок «Елочка»

Яркий рисунок «Петух» на Новый год 2017 в детский сад, мастер-класс с фото

Так как символом наступающего Нового 2017 года является Огненный Петух, то это яркая птица автоматически становится популярным персонажем рисунков в детских садах и школах. Правда, многие считают, что нарисовать петушка маленьким деткам своими руками очень сложно. Наш следующий мастер-класс с пошаговыми фото яркого рисунка «Петух» на Новый год 2017 в детский сад убедит вас в обратном. Это настолько простой мастер-клас, что подойдет даже для самых маленьких воспитанников детских садов.

Необходимые материалы для яркого петушка на Новый год 2017 в детский сад

черный фломастер
карандаши
бумага

Инструкция, как нарисовать яркого петушка в детский сад

Как нарисовать петуха на Новый год 2017, мастер-класс с фото для школы

Конечно, первый мастер-класс рисунка петушка для детского сада очень прост и не подойдет для школы. Поэтому предлагаем вам второй вариант с пошаговыми фото, как нарисовать петуха на Новый год 2017 для школы. Этот вариант вряд ли с первого раза освоят ученики начальной школы, но зато он отлично подойдет для конкурсов в средних классах. Подробнее о том, как нарисовать петуха в школу на Новый год 2017 читайте далее.

Необходимые материалы для рисунка петуха в школу на Новый год 2017

бумага
простой карандаш
ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать петуха на Новый год 2017 в школу

Рисунок карандашом Дед Мороза своими руками на Новый год 2017

Дед Мороз — постоянный герой детских рисунков своими руками карандашом на Новый год. Его изображение украшает поздравительные открытки, новогодние плакаты и стенгазеты, декоративные элементы. Рисунок карандашом Деда Мороза своими руками на Новый год 2017, мастер-класс которого найдете далее, несложен в воспроизведении. Поэтому освоить данную технику смогут уже учащиеся начальных классов школы.

Необходимые материалы для рисунка Деда Мороза карандашом своими руками

бумага
простой карандаш
ластик
цветные карандаши

Инструкция, как нарисовать Деда Мороза карандашом своими руками

Идеи для конкурса рисунков к Новому году в школе и детском саду, фото

Рисунок на Новый год своими руками — популярная тема для тематических детских конкурсов. Надеемся, что вышеперечисленные уроки карандашом вдохновят вас на интересные идеи для конкурса рисунков к Новому году в детском саду или школе. Вдобавок к этим мастер-классам предлагаем вам еще взглянуть и на подборку потрясающих работ, посвященных Деду Морозу и новогодним праздникам. Возможно, именно эти идеи рисунков на Новый год 2017 Огненного Петуха подойдут для ваших конкурсов в школе и детском саду. Также ниже вы найдете и несколько видеоуроков по созданию потрясающих новогодних рисунков своими руками. Не бойтесь творить, и пусть вдохновение всегда сопутствует вам!

В декабре вместе с морозами и метелями к нам спешит самый веселый и любимый праздник – Новый год. Согласно восточному календарю, 2017 год пройдет под символом красного петуха – птицы строгой, серьезной, но справедливой. Хотите, чтобы удача, здоровье, счастье поселились в вашем доме? Задобрите петуха – нарисуйте огненного хозяина грядущего года и поместите картинку под елку рядом с Дедом Морозом.

Как нарисовать петуха – первый вариант

Рисунок выполняется карандашом, под вашим наблюдением с такой работой справится даже дошкольник. Возьмите – лист бумаги, карандаш, ластик, открытку с петушком (для наглядности).

В центре листа очертите окружность (голова), в ней – маленький кружок (глаз). С левой стороны большого круга нарисуйте два сомкнутых треугольника – носик. Сверху головы, тремя смежными полуовалами, оформите гребешок. Под клювом опустите капелькой бородку птицы.

Вниз от головы проведите две параллельные линии – одну начните от нижней части бороды, вторую – с затылка петуха, так вы обозначите шею. Концы линий соедините плавной волнистой чертой. Корпус птицы набросайте полумесяцем, заднюю часть которого закройте распушенными перьями хвоста, похожими на узкие листочки иван-чая.

Наметьте на теле крыло, проведя отрезок, симметричный линии брюшка. Растушуйте его карандашом, сымитировав торчащие перышки. От туловища вниз опустите два перпендикуляра – будущие лапы, прорисуйте четыре пальчика с коготками. Рисунок готов, по желанию его можно раскрасить цветными карандашами и написать поздравление с праздником.

Как нарисовать петуха – второй вариант

Усложненный вариант, при котором птица получается более правдоподобной, как живая.

Понадобится: лист бумаги, простой карандаш, краски.

Нарисуйте небольшой круг, который будет головой петуха. В нем пометьте глаз, изобразите клюв, выгнутую шею, ориентируясь на наш рисунок. Сделайте набросок тела, проведя от шеи прямые лучи. Сгладьте углы полуовальными очертаниями, определите линию крыла.

На голове очертите гребень, под клювом повесьте сережку. Обозначьте вертикальной штриховкой перья петуха на шее и спине. Прорисуйте лапы в мохнатых штанишках, с тремя перекрещивающимися пальцами и одной задней шпорой. Кривыми зубчиками выделите перья хвоста и слегка затушуйте оперение головы.

Можно оставить рисунок таким, оттенив мягкой штриховкой тело петуха или раскрасить птицу яркой акварелью.

Как нарисовать петуха – третий вариант

Основой такого рисунка будут служить круги, овалы, полуовалы.

Проведите горизонтальную линию посередине листа, выведите вниз от нее полуовал – туловище. Ниже опишите два маленьких, находящих друг на друга полукруга – будущие лапки. Поднимите карандаш вверх, отклонитесь вправо и изобразите голову кружком, от которого проведите два луча к горизонтальной линии – получится шея птицы.
На туловище нарисуйте крыло в виде эллипса. Добавьте носик-треугольник, бородку-висюльку, кругленький глаз.
Сделайте в левой верхней части большого полуовала еще один круг – из него выйдет красивый пушистый хвост. Затем наметьте гребень, лапки в лохматых шортиках, перышки на боковом крыле. Обведите контур петуха черным маркером и раскрасьте птицу на свое усмотрение фломастерами или красками.

Как вы поняли, изобразить петуха несложно. Главное – следуйте нашим советам и рисуйте с душой, тогда мудрая птица станет вашим талисманом и будет оберегать вас весь год.

Стихи про петухов (16 стихотворений о петушках, петухах) авторов разных стран и народов для детей ребят самых маленьких читать он-лайн

В сборнике опубликовано 16 детских стихотворений русских и зарубежных поэтов про петухов…

О чем кричит петух (А. Озод)

Петух кричит, петух поет,
Поспать мне утром не дает.
— О чем кричит он, мама?
Что он твердит упрямо?

— Ты что хитришь? — он говорит. —
Ведь ты не спишь? — он говорит. —
А ну давай, — он говорит, —
Вставай, вставай! — он говорит.

Бегом к воде! — он говорит. —
А мыло где? — он говорит. —
И зубы чисть! — он говорит. —
Пом-мчись! — он говорит.

Мчись на урок! — он говорит. —
Да чтоб был прок — он говорит.

Перевел с таджикского В. Данько

Петушок (М. Стельмах)

Петушок стоит на бочке
В яркой вышитой сорочке.
Смотрит в бочку он с водою
И любуется собою.

Петушок

Ой ты, Петя-петушок,
Золотой гребешок!
Утром рано встаёшь,
Голосисто поёшь,
Голос в терем подаёшь,
Ване спать не даёшь!

Самуил Михалков

Петух-отец жене-наседке
Сказал:
«Должны учиться детки!
Чтоб каждый мог, как я, уметь
«Ку-ка-ре-ку!» красиво спеть
И прокудахтать «Ко-ко-ко!»
Чтоб слышно было далеко».

Статья по теме Загадки про птиц (для детей)

Петин гребешок (В. Ланцетти)

— Эй, дружок, Петушок!
Одолжи мне гребешок!
Причешу сестрёнке чёлку.
Причешу лошадке холку,
И козе, короткую,
Причешу бородку я!

Петушок (Григоре Виеру)

Влез на крышу петушок,
Прочитать решил стишок.
Начинал, срывался,
Очень волновался.

Вспомнил лишь одну строку
И пропел: «Кукареку!»

Перевел с молдавского Я. Аким
Рисунок А. Каневского

Петушки (В. В. Бычко)

Два петушка поссорились,
Не знаю отчего,-
Лишь только они встретились
— Ты чего?

Вкруг шеи перья веером,
Опущены хвосты…
Стучат о землю клювами:
— Вот подойди!

А гребни их зарделися —
Не гребни, а огонь!
Два петушка не движутся:
— А ну-ка, тронь!

Распетушились глупые,
И стало им невмочь,
Насупились, нахохлились:
— Прочь! —
Тут с улицы послышалось:
— Ах вы, задиры! Кш! —
Задиры разбежалися:
— Гляди ж! —
Подрались — на смех курочкам —

Два драчуна лихих.
Не надо быть похожими
На петушков таких!

Рисунок Л. Мильчина и Т. Полетика

Два петуха (Лаптев Алексей)

Подрались два петуха.
Далеко ли до греха?
Разгоняли их метлой,
Поливали из водой.

Все напрасно. Как же быть,
Чтобы драку прекратить?
Мимо них наседка шла
И цыплят гулять вела.

Подбежала к драчунам
И сказала: «Стыд и срам,
Постыдились бы цыплят,они на вас глядят!»

И тотчас же драчуны
Стали тихи и смирны.

Петушки (Валентин Берестов)

Петушки распетушились,
Но подраться не решились.
Если очень петушиться,
Можно перышек лишиться.
Если перышек лишиться,
Нечем будет петушиться.

Рисунок В. Гальба

Петухи (Демьянов Иван)

У развесистой ольхи
Подружились петухи.
Поклялися в дружбе крепкой,
Разгребали вместе щепки
И увидели зерно.
Но, на грех, оно — одно!

Поднимая тучи пыли,
Целый день до вечера
Драчуны зерно делили,
Хоть делить-то нечего:
Из-под ног у них давно
Утка сцапала зерно
И хохочет у ольхи:
— Пусть дерутся петухи!

Рисунок Е. Ведерникова

Петухи (А. Екимцев)

Вьется пух,
Вьётся пух,
Вьётся
С петухом петух.

Рыжий с чёрным бьётся.
Чёрный с рыжим бьётся.
Каждый —
Не сдаётся.

Встало солнышко над лугом
И, разгорячённое.
Утонуло в тучах пуха
Рыжего и чёрного.

Рыжий пух
Да чёрный пух.
Стало днём
Темно вокруг.

Стало мрачно в огороде.
Мрачно в поле и в лесу.
С фонарями ходят люди
Днем, в двенадцатой часу.
Филин выпучил глазищи.

С каждым часом гуще тьма,
Две девчонки, как не ищут,
Не найдут свои дома.

Два прохожих под дубами
В темноте
Столкнулись лбами.

Днём в домах
Включают свет.
Солнца нет.
Солнца нет!

Стало холодно речушкам
И полям, ещё не сжатым.
Стало холодно
Лягушкам,
И козлятам,
И ежатам.

Вьётся,
Вьётся
Пух куриный
Выше крыши и ольхи.
Что вы, что вы натворили,
Петухи?

Петух (Михайло Стельмах)

Петя в вышитой сорочке
Целый день сидит на бочке —
В бочку смотрится с водой,
Всё любуется собой.

Петушки побились, потом помирились (Мария Познанская)

Ах. петух-разбойник, что ж ты натворил!..
Петушку меньшому голову разбил.
Как тебе не стыдно маленького бить!
Я не буду больше драчуна любить!
Не налью воды тебе и пшенца не дам…
С маленьким помиришься возвращайся к нам.
Петушок послушался, кончена война.
Петушкам я вынесли желтого пшена.

Рисование ЛАДОШКАМИ (55 рисунков для детей).

Добрый день, сегодня я выгружаю полную статью-подборку с идеями рисунков ладошками. Рисование ладошками может быть увлекательным способом быстрого и простого создания изображений. Детям эта техника очень нравится, потому что не требует от них серьезных художественных навыков. Мы будем рисовать в нетрадиционной технике — при помощи отпечатка детских ладошек на бумаге. Обычные гуашевые краски и ладони ваших малышей помогут создать картины с изображением самых разных персонажей. Даже самые маленькие дети смогут нарисовать ладошками рыбку, зайчика, курочку, Данные идеи подойдут для выбора поделки на занятие в детском саду – по рисованию или аппликации.

Картинки-рисунки ладошками

Для самых маленьких.

Птицы и птички.

Начнет нашу статью пакет рисунков ладошками с птицами, с самыми разными, от куриц, до павлинов с шикарными хвостами. Красивая нетрадиционная техника отпечатка может превратить детскую ладошку в любую птичку. Такая идея подойдет по конспект с занятием по нетрадиционной технике рисования

Чтобы из ладошки получилась курица – надо по краю отпечатка большого пальца нарисовать гребень, бородку и клюв. Добавить очертания крылышка – и картинка из ладошки готова.

А для петуха отельно гуашью и кистью (или цветными маркерами) нарисуем разноцветные дуги-перья, получится яркий петушиный хвост. Рисование хвоста – это увлекательное занятие которое можно сделать пальцами (детям рисовать руками по кайфу).

А можно заранее раскрасить ладошку в один нейтральный цвет, а каждый палец в новый яркий цвет гуаши. И тогда получится что аркие разноцветные пальцы это и есть хвост петуха на рисунке.

Рисование ладошками – дает массу творческих вариантов для детских рисунков. Достаточно только присмотреться в отпечаток, и понять на что похожи ваши яркие ладошки.

Точно так же можно нарисовать уточку. Здесь нужно при отпечатки ладошки сомкнуть пальцы вместе, потому что у утки хвостих окуратный, собранный в кучку. А на конце большого пальца одрисовать овальную форму, это будет голова. Дорисовываем глаз, утиный клюв и лапки.

Точно также из отпечатка ладошки можно сделать рисунок птицы павлина. Каждый палце нужно дополнить элементами уже дорисованными по высохшей краске. Очертания волосков пера и павлиний глаз на конце пальца (как это сделано на рисунке ниже). Черный маркер или фломастер отлично рисует по высохшей краске.

Можно руку покрасить в разные цвета – тело птички зеленым, первая фаланга пальца покрывается голубым, и вторая фаланга синим, третья фиолетовая. И получаем сразу цветную красивую птичку в технике «рисование ладошками».

Можно ладошку прикладывать несколько раз к листу бумаги и получить рисунок с пышным хвостом павлина. Пальчиками можно добавить яркие желтые пятна на перья павлина. Далее, когда краска высохнет, вырезаем силуэт тела птички, и приклеиваем его в центр нашего отпечатка ладошек. Заверашем поделку-рисунок, приклеивая глаза, клюв и лапки.

Взрослая ладонь с сомкнутыми пальцами может стать исходником для рисунка-поделки с павлином ниже. Основание ладошки продолжается очертаниями грудки и шеи птицы. Вокруг отпечатка пальцев добавляем завитки перьев и рисунок «павлиний глаз».

Рисунок красками ГОЛУБЬ тоже можно создать в технике отпечатки ладошек. Здесь надо максимально развести пальцы в стороны и погуще намазать краской. Центр ладошки имеет углубление, которое не отпечатается на бумаги – это незакрашенное место на отпечатке мы просто закрашиваем кисточкой. К большому пальцу руки добавляем клюв, глаз и зеленую веточку мира. Простая темя для конспекта открытого занятия по теме РЕБЕНОК И ОБЩЕСТВО.

А вот еще отличная идея – в рисовании ладошками сочетать вместе ОТПЕЧАТКИ РУК И НОГ. Как мы видим на фото ниже в этом рисовании участвует отпечаток ноги (тело какаду) и отпечатки рук (яркое оперение бразильской птички). Изогнутый клюв можно дорисовать или вырезать из цветной бумаги.

Ярко-красный отпечаток ладошки можно легко дорисовать в фламинго с длинной изгибистой шеей. Изгиб шеи можно нарисовать пальчиками, раз уж мы не пользуемся кисточкой.

Красные птички-снегири тоже отличная поделка для детей. На зимних ветках красные зимние птицы смотрятся как новогодняя открытка своими руками. Фон бумаги заранее тонируем в голубой цвет (с помощью густой кисточки для румян и закрашенной гуашью водой).

Снегири получаются если ладонь (с сомкнутыми пальцами) расположить горизонтально ветке. А если отпечаток ладошки сделать вертикально – поперек ветки то мы получим очертания совы. Ждем когда краска подсохнет, потом наклеиваем два кругляза бумажных глаз. Дорисовываем пальчиками на ветке зеленые листочки, на причке желтый клюв и лапки. Получаем отличный рисунок ладошками в виде СОВЫ.

Рисование двумя ладошками

Птица с раскрытыми крыльями.

Если отпечатать сразу две ладошки (левую и правую), то можно сделать более интересные рисунки. Например вот такая ласточка может украсить весенню поделку. Рисунок ладошками нужно дополнить только кружочком-головой и тремя мазками хвоста. Идея подойдет для конспекта занятия по рисование на ВЕСНУ.

Птица орел тоже получается если руки отпечатать по очереди (правую, потом левую) — располагая их напротив друг другу (нагладывая основание ладони друг на друга). Белую шею орла рисуем пальцами, обмакнув их в белую гуашь.

Как вы видите рисование ладошками может отобразить совершенно любую птицу. Попробуйте сделать сами АИСТА, ЦАПЛЮ (лягушки будут ниже), СИНИЧКУ с желтой грудкой, стайку веселых ВОРОБЬЕВ.

Рисование ладошками.

Для аппликации в детском саду.

Также отпечаток ладошки может быть заранее приготовлен и высушен для участия его внутри поделки-аппликации. На занятиях в детском саду можно заранее подготовить отпечатки ладошек детей (подписав имя на обратной стороне, чтобы не перепутать). При подготовки к аппликации вырезаем очертания ладошки, готовим другие детали будущей поделки и задача детей – это просто собрать все элементы картинки вместе. Сделать птицу ГРАЧ или курочки с крылышком-ладошкой. Такая поделка с рисованием ладошками подходит для младшей группы детского сада. Не забудьте голубой или белой краской сделать точки- снегопада, и желтой краской – точки зернышек в кормушке – для этого вам не нужна кисть, у вас есть ПАЛЬЧИКИ.

А вот милая курочка с крылышком-ладошкой. Такая аппликация в детском саду подходит для детей младшей группы.

Два отпечатка черных ладошек – и у нас есть крылья вороны. Теперь нужны 2 кружочка из черной бумаги (поменьше – голова, побольше – тело), клюв и ноги из красной бумаги. Отличная веселая поделка для детей средней группы детского сада.

А вот поделка для самых маленьких детей. Наклеить на лист бумаги тело совы, потом два глаза и клюв. И остается добавить ей крылышки – опечатки ладошек с яркой гуашью. Отличная идея для малышей.

Тоже самое можно сделать и с поделкой-цыпленком из желтных ладошек. Рисование после выполненной аппликации. Сначала работаем с клеем, потом красим руки гуашью, отпечатываем и моем их под краном с мылом. В детском саду эту работу над поделкой можно поделить на 2 части – в первую половину дня делаем саму аппликацию, а после сна уже в индивидуально порядке, по очереди, дети подходят к васпитателю, который наносит краску на ладошку и помогает ребенку правильно выполнить отпечаток. После прикладывания педагок вытирает основной слой краски тряпочкой и отправляет ребенка мыть руки с мылом… и зовет следующего ребенка для этой же процедуры.

Рисование ладошками

Поделки для девочек.

Отдельно я хочу выложить тематику рисунков ладошками – темы, которые понравятся ДЕВОЧКАМИ… и потом те, которые заинтересуют МАЛЬЧИКОВ.

Хорошая тема для девочек – рисование зайчика. Нежная белая поделка на фоне черного картона.

ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ !!! .Если вы планируете оставить отпечаток краски на глянцевом картоне, у вас не получится. Гуашь будет сворачиваться в капельки не прилипая к гладкому, скользкому картоны. ЧТОБЫ ЭТОГО ИЗБЕЖАТЬ можно использовать одну хитрость – в гуашь добавить чуточку жидкого мыла – и тогда отпечаток спокойно ляжет на глянцевый картон.

Рисованипе ладошками можно украшать и декорировать самыми разными материалами – перышками, аппликацией из цветной бумаги, бусинами, стразами.

Можно нарисовать нежного розового фламинго. Раскрасить ладошку в ярко-розовый цвет, сделать сочный отпечаток ладони на листе бумаги. И сразу, покак не высохла краска, посыпать влажную поверхность блестками. Поделка подойдет для малышей.

Девочкам также понравится рисование ладошками ВОЛШЕБНОГО ПОНИ-ЕДИНОРОГА. Красивая нежная поделка-единорог может быть украшена блестками и стразами. Для закрепления блесток используйте клей ПВА – рисуем клеем элементы гривы и хвоста и сразу пока не высох клей, посыпаем все блестками. Ждем минут и стряхиваем лишние блестки на газету.

Вот такая интересная лягушка-подружка получится если покрыть ладошку густой зеленой краской. Ждем, когда все высохнет, добавляем очертания ног черным маркером. Дорисовываем муху. Еще до отпечатка на бумажный голубой фон нужно наклеить зеленый овал листа кувшинки – и потом делать отпечаток поверх этого листа. Лягушка – это тема, которая нравится всем.

Девочкам также понравятся рисунки цветов из ладошек, Если яркую ладошку дополнить длинной зеленой ножкой-стебельком и листочкаи – мы получим распустивший лепестки цветок. Остается рядом расположить солнце, бабочек и пчел. Пчелы – это отпечатки пальчиков.

А вот рисование ладошками цветущего кактуса в горшке. Отличная иедя для рисования в детском саду – средняя и старшая группа. Простая посильная ребенку тема на нетрадиционное рисование.

А вот идея для поделки-бабочки. Это может быть простой отпечаток сразу на бумагу. Или можно отдельно приготовить отпечатки ладошек, высушить их и вырезать как на мастер-классе ниже. Поделка подойдет и для малышей.

А еще девочкам нравятся ангелочки. Поделка ангел на рождество может порадовать бабушку или маму. Красивые ангелочки в технике рисование ладошками.

Рисунки ладошками.

Поделки для девочек.

А вот теперь посмотрим, какие поделки ладошками могут сделать мальчишки в детском саду и в школе своими руками.

Вот идея для огнедышащего дракона. Здесь промежутки между пальцами закрашиваем желтой краской. Добавляем длинный хвост и шею дракона.

Для детей младшего возраста подойдет поделка для малышей – в виде большого динозавра. Здесь взрослый делает заранее аппликацию-силуэт и ребенок только оставляет несколько отпечаток ладошек на спине зверя. Простая понятная тема для малышей.

Дети постарше могут сами дорисовать тело и хвост дракона красками.

Пираты и их корабли тоже порадуют мальчиков. Предложите такую интересную поделку на выходных своему домашнему разбойнику – он будет в восторге.

Попробуйте придумать отпечатки тех персонажей, приключениями которых вы зачитываетесь перед сном. Это могут быть добрые короли, дикие индейцы, черепашки ниньзя, роботы инопланетяне и т.д.

Мальчишкам нравится рисовать страшных пауков – вот из двух ладошек получится отличны паук. Глаза приклеиваем из белой бумаги.

Рисование ладошками

Кошки и собаки.

Милых котиков тоже можно изобразить с помощью ладони. Дорисовываем хвост и и голову с ушами. Отлично будет смотреться если голову вырезать из кусочка меха или бархатной бумаги – получится отличная поделка для старшей группы детского сада. И для малышей понравится – гладить нежную меховую шорстку котенка – большое удовольствие маленьким детям.

А вот красивая пятнистая собака. Делаем белый рисунок ладошки и добавялем очертания головы и потом пальцами делаем точки из черной гуаши.

Для ребенка 3-4 года подойдет вот такая поделка в виде собачки. Делаем отпечаток ладони белой гуашью на черную бумагу. Вырезаем. Добавляем овальную белую голову, черные уши, нос и глаза. Хорошая темя для конспекта занатия по рисование в тематической неделе «Домашние животные»

А если сделать отпечаток собаки с оттопыренным мизинцем и большим пальцем, то получится такой милый портерт песика. Собаки – популярная детская тема.

Рисунок ладошками и красками.

Веселый зоопарк.

А вот интересный способ создания рисунков животных в технике рисование ладошками для детей. Если ладошку на бумаге расположить БОКОМ – разведенные пальцы влево или вправо – то мы получаем заготовку для животного которое держится за ствол дерева или за лианы в джунглях. И конечто эти животные будут ОБЕЗЬЯНО или МЕДВЕДЕМ КОАЛА.

А если слегка разведенные пальцы ладошки опустить вниз – то мы получим четыре ноги для животных с четырьмя лапами или копытами. В этой технике сделаны поделки-рисунки МЕДВЕДЬ, ЖИРАФ. Пятнышки жирафу делаем пальчиками. Эти животные часто используются в детском саду как нетрадиционное рисование.

А вот красивые поделки с добавлением цветной бумаги – БЫК и ЕНОТ. Простое рисование ладошками для старшей группы детского сада, для детей 5 – 7 лет.

Из двух ладошек МАМИНОЙ и ДЕТСКОМ можно сделать красивые картины в виде животных и их детенышей. Лошадь с жеребенком. Слониха со слоненком. Красивые семейные поделки своими руками из ладошек.

Для самых маленьких подойдет поделка ЕЖИК, где нужно просто в хаотическом порядке отпечатывать ладошки. Получится хорошо, если каждый палец намазать РАЗНЫМ оттенком коричневого – так мы получим не общую кашу-массу, а игольчатые очертания разных цветов. Отличная поделка для занятия в детском саду – здесь можно дать детям очертания ежа, краски, кисть и пусть оти сами пачкают себе ладошки – прикладываеют их пальцами вверх на ежика, снова пачкают и снова прикладывают. Восторг и пыхтение на час как минимум.

Рисование ладошками

Нетрадиционная техника

С МОРСКОЙ ТЕМОЙ.

Обитатели морей (крабы, рыбы, черепахи и другая водная живность) тоже отлично получаются при рисовании ладошками. Берем лист бумаги голубого цвета – наклеиваем на него полоску из желтой бумаги (это песок), кусок ваты (это облако). И остается только сделать два отпечатка ладошки с красной краской и получаем рисунок КРАБА. Простая поделка на занятие в детском саду по нетрадиционному рисованию.

Морская тема может продолжаться в любых персонажей, китов, акул, раков, улиток, черепах. Сейчас посмотрим…

Отпечаток ладошки синего цвета можно превратить в чудо-юдо рыбу КИТ.

А ВОТ ПРОСТАЯ ПОДЕЛКА на нетрадиционное рисование ДЛЯ МАЛЫШЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ. Подходит для ясельной группы, воспитатель раздает детям аквариумы из бумаги и остается в него добавить отпечаток ладошки – это будет рыбка. Приклеиваем глаза, рисуем ротик. Из цветной бумаги доклеиваем пузыри, водоросли, на дно посыпаем песочек (просеянный из песочницы) на лужице клея ПВА.

Если ладошку покрасить полосками – то мы получим вот такой рисунок ПОЛОСАТОЙ рыбки из мультика. Доступная поделка для начинающех в художественном кружке.

Точно так же можно получить рисунки ЧЕРЕПАХ – тут нужно добавить штрихи для очертания нижнего края панцыря, круглую голову и выразительные глаза.

.Черный маркер, точечки вдоль отпечатков маркера и у нас очаровательный ОСЬМИНОГ. Помним что маркер пишет только на сухой краске.

Можно взять большой лист бумаги и на нем расположить целую композицию из разных персонажей, нарисованных в технике рисование ладошками для детей в детском саду.

А также отлично смотрится коллективная работа всей группы детского сада – АКВАРИУМ в виде большого панно на стене. Для коллективного занятия в летний сезон.

Рисование ЛАДОШКАМИ

На НОВЫЙ ГОД.

И конечно новогодний праздник тоже может похвастаться идеями для поделок в технике рисование ладошками. Здесь мы можем сделать деда мороза с белой бородой из ладошки. Или яркие свечи на рождественском венке из еловых лапок. Выбирайте свои темы и решайте как их можно отобразить в технике рисунков с ладошками.

Вот такие яркие и красивые идея для детского сада по рисованию ладошками на аанятиях.

Теперь вы сможете своими руками сделать поделки, используя отпечатки детских ладошек.

Удачного вам творчества. Пусть все получится.

Ольга Клишевская, специально для сайта «Семейная Кучка»

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

Как нарисовать петуха: мастер-класс по рисованию

Чтобы понять, как нарисовать петуха (или любую другую птицу), нужно для начала его увидеть. Но жителям городов это сделать затруднительно. Здесь может помочь Интернет, где мы обязательно найдём массу картинок и фотографий великолепного петуха. Давайте попробуем изобразить его с помощью карандаша.

Техника выполнения рисунка

Чтобы получить изображение петуха, нам понадобится сделать следующие шаги:

Для начала нужно обозначить самые крупные части этой птицы: область шеи, туловища и хвоста. Лини наносим произвольной формы, стараясь указывать верные пропорции.
Далее добавляем к петуху на рисунке схематическое изображение головы и серёжек, используя овалы. А внизу туловища, также с помощью овалов, отмечаем расположение лап.
На следующем этапе нужно придать рисунку, состоящему из нескольких деталей, общий контур. Когда это действие будет выполнено, можно убрать ненужные линии. Ещё здесь следует начать прорисовывать из овалов лапки птицы.
Самая кропотливая работа в изображении петухапредстоит во время прорисовывания деталей. Нужно нарисовать лапки, с помощью линии в виде зигзага разграничить туловище и хвост, выделить самое длинное крайнее хвостовое перо, нарисовать крыло. При работе над головой птицы следует нарисовать клюв, придать нужную форму серёжкам, обозначить место расположения глаза, а также отчертить нижний контур гребешка.
Рисование хозяина птичьего двора подходит к концу. Изогнутыми линиями рисуем перья хвоста, на шее проводим линию в виде зигзага (прямо над крылом), изображаем глаз, наносим заключительные линии на гребешок, чтобы он получился красивым и внушительным. Чтобы петух на рисунке получился совсем, как настоящий, на лапках рисуем шпоры. Если планируется дальнейшее раскрашивание картинки красками, можно наметить чуть видные контуры для разных цветов.

Завершающий момент

Чёрно-белый рисунок сам по себе является замечательной работой, но не в случае изображения петуха. У этой птицы красочное оперение, а разноцветные хвостовые перья могут посоревноваться в красоте с перьями павлина. Поэтому лучше свой рисунок разукрасить. Только важно подобрать способ окрашивания: если в обращении с красками вы не мастер, лучше взять карандаши или фломастеры.

Когда петух обретёт всю свою красочность, на заднем фоне можно нарисовать деревенскую изгородь или другой атрибут сельской жизни.

Предыдущая статьяШьем костюм петуха к новому году своими рукамиСледующая статьяИгрушка-петушок из ткани своими руками

Как нарисовать петуха · Детские рисунки

Есть несколько способов научиться рисовать петуха, но это мой любимый. Это не слишком просто и не слишком сложно, учитывая, что у него много пышных форм.

Рисунок Петуха

Петухи известны своими утренними звонками для пробуждения, но также могут быть очень красивыми и яркими созданиями. Если вы думаете, что все ваши петухи похожи на обычных цыплят, попробуйте эту симпатичную версию с очень ярким набором перьев и ярко-красными чертами головы.

Не пропустите часть о том, как сложить бумагу, чтобы получились складки. Это поможет поместить голову петуха в нужное место на бумаге и таким образом сделать петуха, который заполняет бумагу.

Превью пошагового руководства Петух

МАТЕРИАЛЫ

Рисование петуха PDF Учебное пособие
Бумага для рисования
Черный маркер
Мелки

НАПРАВЛЕНИЯ

Необходимое время: 1 час.

Как нарисовать Петуха

Рекомендации по складыванию. Запустить голову.
Добавьте зигзагообразные линии растушевки ниже.
Нарисуйте живот и спину.
Запуск рулевых перьев.
Добавьте дополнительные линии растушевки.
Добавьте детали головки, как показано.
Добавьте крыло и начните ноги ниже.
Закончите опоры и добавьте линию горизонта.
Обведите маркером и цветом.

Нарисуйте голову петуха

МАТЕРИАЛЫ

Голова петуха PDF руководство
Мультимедиа или бумага для рисования
Масляная пастель или мелки

Другой простой петух

Нарисуйте простого петуха в формате PDF
Акварельная бумага
Мелки
Акварельная краска

Раскраска с петухом.Раскрасьте деятельность рисования петуха. Векторная иллюстрация Клипарты, векторы, и Набор Иллюстраций Без Оплаты Отчислений. Изображение 60203519.

Раскраска с петухом. Раскрасьте деятельность рисования петуха. Векторная иллюстрация Клипарты, векторы, и Набор Иллюстраций Без Оплаты Отчислений. Изображение 60203519.

Раскраска с петухом.Раскрасьте упражнение по рисованию петуха. Развивающая игра для детей на тему животных

M L XL EPS

Таблица размеров

Размер изображения	Идеально подходит для
S	Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения.
M	Брошюры и каталоги, журналы и открытки.
л	Плакаты и баннеры для дома и улицы.
XL	Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны.

Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?

Распечатать Электронный Всесторонний

3500 x 4538 пикселей | 29.6 см x 38,4 см | 300 точек на дюйм | JPG

Масштабирование до любого размера • EPS

3500 x 4538 пикселей | 29,6 см x 38,4 см | 300 точек на дюйм | JPG

Скачать

Купить одно изображение

6 кредитов

Самая низкая цена
с планом подписки

Попробовать 1 месяц на 2209 pyб
Загрузите 10 фотографий или векторов.
Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц

221 ру

за изображение любой размер

Цена денег

Ключевые слова

Похожие векторы

Нужна помощь? Свяжитесь с вашим персональным менеджером по работе с клиентами

@ +7 499 938-68-54

Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie

. Принимать

Китайский Новый год 2017 Искусство петуха (+ бесплатная распечатка)

Это год петуха, и вот некоторые идеи искусства петуха, которые вы можете сделать со своими детьми. Бесплатный шаблон доступен для скачивания по ссылке внизу этой страницы.

Создание искусства из шаблона не ограничивается только раскрашиванием. Ниже я покажу вам, как можно использовать шаблон и создавать различные произведения искусства, используя различные инструменты и материалы, линии, цвета и художественные техники.

На всех рисунках петуха ниже основное внимание уделяется линиям. Вы можете увидеть, как простые элементы, такие как линии, используются для создания самых разных произведений искусства.

Этот создан с использованием акварели. Раскрасьте шаблон петуха акварелью. Вырезать и наклеить петуха на цветную бумагу. Для этого произведения искусства линии включены в фон с помощью черных маркеров. Изображение красивое даже на однотонном фоне, но простые черные линии добавляют больше текстуры и еще больше подчеркивают цвет петуха.

Еще один пример artwrok с методом вырезания и вставки. В этом использовались акварель, масляная пастель и фломастеры.

Заполните разные части петуха разными типами линий, используя маркеры.
Помогите ребенку вырезать петуха и отложить в сторону
Фон создан масляной пастелью и акварелью. Позвольте вашему ребенку нарисовать разные линии или узоры на блоке для рисования белой масляной пастелью.Затем залейте бумагу акварелью, чтобы раскрыть рисунок масляной пастели.
Вставьте украшенного петуха на красочный фон.

Мне нравится контраст черно-белых рисунков на красочном фоне. Отличный вариант для детей, которые не любят раскрашивать (я одна из них).

Еще один пример черно-белого объекта на красочном фоне. Этот создан с использованием только маркеров и отлично подходит для любителей радуги!

Заполните разные части петуха линиями и узорами.
Нарисуйте контуры петуха маркерами и заполните страницу, оставляя промежутки между контурами.
Залейте контуры маркерами или другими красящими инструментами.

Другой вариант, очень похожий на приведенный выше. Экспериментируйте с линиями и цветами, используя маркеры и цветные карандаши.

Показ рисунков ваших детей также является важным элементом. Добавление рамок для показа произведений ваших детей имеет значение. Рамки, которые вы видите выше, созданы из переработанного картона. Я также люблю использовать шнурки и колышки. Но кадры создают впечатление, будто их работы выставлены в художественной галерее.

Итак, вот несколько идей, которые можно реализовать с помощью созданного мной шаблона петуха. Отлично подходит для китайского Нового года 2017, если вам немного скучно создавать ту же картину цветущей сакуры или искусство китайских фонарей.

Чтобы скачать бесплатный шаблон рисунка петуха, нажмите на ссылку ниже.

Петух Арт-шаблон

Поздравляю с китайским Новым годом всех, кто празднует !!

#RoosterLineArt

«Там есть цыпленок?» Изменение взглядов воспитанников на жизнь в яйце

«Там есть цыпленок?»

«Я, , знаю, что там цыпленок.”

«Нет, это было из продуктового магазина».

«Там может быть цыпленок. . . . »

«Нет, холодно. Яйцо нужно держать в тепле ».

Дети в дневном классе детского сада Деборы Холлс обсуждают дюжину яиц в картонной коробке, принесенной из продуктового магазина. Большинство из них думают, что внутри может быть цыпленок, если яйца хранятся в достаточно теплом состоянии.

«Если есть цыпленок, мы должны использовать солнечный свет, чтобы согреть его.”

«Я собираюсь согреть его в рукаве».

«Есть фонарик? Фермеры заглядывают внутрь с фонариком ».

Когда проходила эта дискуссия, Дебби преподавала комбинированный детский сад для младших и старших классов (с детьми от 3 до 5 лет) в городской государственной начальной школе на 300 детей в Торонто, Канада. В ее классе было 24 ребенка, несколько из которых были с особыми потребностями, и большинство детей были выходцами из Азии или Кавказа. Трое только начинали учить английский.В то время как некоторые школы в столичном районе Торонто очень разнообразны, другие, такие как эта школа, демонстрируют концентрацию определенных расовых и этнических групп. Однако эта школа отличается некоторым экономическим разнообразием, поскольку большая часть семей как профессионалов, так и рабочих проживает по соседству со школой.

Дебби отреагировала на интерес детей к тому, чтобы яйца оставались теплыми, и принесла лампу на гибкой шее и фонарик. Дети экспериментировали с различными способами согреть яйца в надежде, что цыпленок всего сможет вылупиться.Дети смотрели на коробку с яйцами, приближали свет и снова смотрели, держали яйца в руках или рукавах, чтобы согреть их, внимательно смотрели с фонариком и обсуждали, когда они могут вылупиться. Они придерживались плана согрева в течение нескольких дней. Ничего не случилось. Следуя идеям детей (хотя она знала, что они неточны), Дебби пробудила в них любопытство, интерес и участие.

Эта активизация началась с того, что одна из родителей захотела рассказать о греческих традициях своей семьи, касающихся яиц и Пасхи.Она и дети играли в игры с яйцами и украшали их. Дебби заметила любопытство детей по поводу того, что было внутри яиц, и в ответ принесла коробку с яйцами. Подход Дебби к учебной программе заключается в том, чтобы реагировать на любопытство и мысли детей таким образом, чтобы эти вопросы и любопытство расширились. Вместе с детьми и коллегами она составляет новую учебную программу (Wien 2014, 2008). Сильный интерес детей побудил ее спланировать проект по выводу цыплят.

Тихая мягкость вошла в класс

.
Дебби получила оплодотворенные яйца, инкубатор, книги и рассказы о развитии цыплят (см. «Детские книги о яйцах и цыплятах»).Она создала центр вокруг инкубатора и установила с детьми основные правила хранения яиц. Двое детей одновременно могли посещать центр, чтобы сидеть у инкубатора и читать яицам сказки, или петь песни, или разговаривать с яйцами. Они также могли рисовать изображения того, что они наблюдали, или надежды на яйца. Во время рисования дети говорили что-то вроде: «Я рисую желток, он внутри яйца. Это когда тело еще даже не цыпленок.
Дебби обнаружила, что все хотят быть поближе к яйцам, а затем к цыплятам, и что наличие яиц в инкубаторе помогает детям успокоиться.В заметках Дебби, например, говорится о Колтоне, очень активном мальчике, который «прыгает, перекатывается и лазает на всем подряд»:
Колтон разыграл, как он будет заботиться о птенцах, когда они вылупятся. Он пел яйцам, читал им и всегда находил способы оставаться рядом. Он вел очень мягкую и нежную манеру поведения и был спокоен. Когда рождались цыплята, он часто говорил, что устал, и ложился рядом с детским манежем, чтобы продолжить наблюдение и быть рядом с ними.

В ответе Колтона и других, которые пели и читали яйца, мы увидели, что у детей активизировались уровни глубоких чувств.Их сочувствие и нежность — это топливо, которое поддерживает активное участие и обучение. Такая эмоциональная вовлеченность также помогает им в саморегулировании, что отчасти является способностью сохранять спокойствие, бдительность и сосредоточенность (Shanker 2013).
Каждый день в течение 21-дневного периода ожидания Дебби добавляла фотографию к плакату в центре, показывающему рост эмбрионов внутри яиц, и рассказывала о том, что происходит. Дебби старалась предоставить точную информацию о развитии цыплят. Детям было любопытно, как выглядят яйца внутри; несколько нарисованных картинок того, что могут увидеть цыплята.Один ребенок представил, что растущие цыплята могут видеть радугу на внутренней стороне своих раковин.

Рисуем радугу внутри яйца.

Справка

Как и многие педагоги, Дебби так же интересует чувства и теории детей по поводу того, что они изучают, как и то, что они, кажется, узнали. Ей нравится понимать значение, которое дети придают своему опыту, и ей было интересно, как дети думали, что цыпленок оказался в яйце.Это было ее исследование смысла детей, которое она провела, помогая им выяснить, как развиваются цыплята. Когнитивные ученые склонны думать, что создание или понимание смысла состоит из двух взаимосвязанных компонентов, которые нельзя разделить: один — это то, что мы думаем о чем-то, а другой — то, что мы чувствуем по этому поводу. Мы знаем, что чувства влияют на мышление, поскольку они помогают нам понять, насколько что-то ценно для нас. Без четкого понимания личной ценности чего-либо принимать решения гораздо труднее (Damasio 1994).
Следуя идеям детей, Дебби активизировала их любопытство, интерес и участие.
Дети понимали, что из яйца вылупляется птенец, но Дебби удивлялась, как они вообще думали, что он туда попал. Это сложный вопрос. Она хотела спросить: «Как цыпленок попадает в яйцо?», Но подумала, что это будет наводящий вопрос, предполагающий, что цыпленок «попадает в яйцо». Она попробовала сформулировать вопрос по-разному. Тот, который пробудил в детях размышления и открыл их идеи, был: «Как так случилось, что цыпленок оказался в яйце?» Найдя вопрос, который породил идеи, ее расследование было начато — и она была уверена, что знание идей детей даст ей хорошую основу для будущего планирования.

Первые детские теории в рисунках и словах

Кальвин: Откройте яйцо. Поместите цыпленка внутрь.
Цыпленок закрывает яйцо изнутри.

Иоанн : Цыпленок скатывается в клубок, и
мать кладет его в [яйцо].

Адам: Фермер кладет цыпленка
в яйцо, затем бежит к маме, чтобы
отдать ей яйцо до того, как оно вылупится.

«Как это случилось, что цыпленок в яйце?»
Ожидая вылупления цыплят, Дебби каждый день говорила с детьми об изменениях, происходящих внутри яйца, показывала им иллюстрации этих изменений и обсуждала с детьми развитие куриного эмбриона. За этот трехнедельный период ей удалось сесть с большинством детей индивидуально три раза, чтобы повторить свой вопрос: «Как так случилось, что цыпленок оказался в яйце?» Чтобы помочь детям выразить свои мысли, она обсудила вопрос с каждым ребенком в тихом месте (иногда рядом с инкубатором или иногда в небольшой комнате за пределами класса) и просила их изобразить свои идеи.Она также отметила, сколько времени каждый ребенок тратит на рисование своей теории в каждом случае. Трое детей, которые мало говорили по-английски, во время рисования болтали с переводчиком с мандаринского языка.
Дебби повесила в классе рисунки детей вместе с изложением их теорий, чтобы дети могли их поразмыслить. То, как цыпленок оказался в яйце, стало темой для разговоров среди детей, поскольку Дебби подслушивала детские теории трижды во время игры.В течение 21 дня, когда дети смотрели, читали, разговаривали и рисовали, произошли поразительные изменения как в том, что дети говорили, так и в том, что они рисовали.
Сюрприз

Большинство первых мыслей детей были замечательными. Хотя Дебби знала, что дети еще не осознали биологические реалии, она все же была удивлена их первоначальными идеями и была рада поделиться ими с другими. Это было хорошим напоминанием о том, что показывать детям фотографии реальности не означает, что они их поймут.
Вот образец первоначальных мыслей детей по вопросу: «Как так случилось, что цыпленок оказался в яйце?»
«Цыпленок сжимает яйцо, и открывается дыра».
«Цыпленок разбивает яйцо клювом и попадает в крошечную дырочку, которую видит только он».
«Яйцо от фермера. Фермер находит его на поле, вытаскивает яйцо, и цыпленок прыгает внутрь ».
Дебби задокументировала мысли каждого из 24 детей. Пятеро подумали, что фермер засунул цыпленка в яйцо; восемь подумали, что цыпленок забрался сам; трое думали, что наседка сунула цыпленка в яйцо; а один сказал, что он вырос в земле.Некоторые дети думали, что курица-наседка съела яйцо первой, прежде чем отложить его. Один ребенок уклонился от вопроса, сказав, что это волшебство. Из 24 детей пятеро представляли, что цыпленок развивается внутри яйца, например: «Он начинается как желтое перышко, а потом растет».
Дебби нашла детей авторитетными и достоверными в своих теориях:
Меня заинтриговало то, что у них были такие яркие идеи и такая сильная вера. Откуда пришли эти идеи и почему они были такими определенными? Я хотел узнать больше.
Теории смещения

Следующие четыре примера показывают, как мышление детей менялось от одного обсуждения к другому. Они иллюстрируют некоторые способы мышления, которые движутся, меняются и нестабильны в процессе формирования.
Адам перешел от «Фермер сажает цыпленка в яйцо, а затем он бежит к маме, чтобы дать ей яйцо незадолго до вылупления» на «Цыпленок развивается в яйце. Он должен развиваться в течение 21 дня, и если они разовьются быстро, то вылупятся быстрее.”
Дэниел перешел с «Фермер трясет яйцом, и цыпленок прыгает внутрь» на «Курица кладет яйцо внутрь. Затем из нее выходит яйцо. Цыпленок внутри яйца. Он ест желток ».
Мосси перешел от «Цыпленок разбивает яйцо клювом и попадает в крошечное отверстие, которое может видеть только он» на «Яйцо создает цыпленка, а оно строит его очень маленькими кусочками на дне яйца».
Марли перешел от «Он идет свист, ой, ой, а потом попадает внутрь» на «Мама-курица садится на гнездо, а потом курица откладывает яйцо».Он трансформируется внутри матери. Затем яйцо нагревают: кладем в инкубатор ».
Когда рисунки и теории были развешены на стенах, Дебби провела обсуждения в небольших группах, в которых дети делились своими теориями и интерпретациями того, как цыпленок оказался в яйце; она чувствовала, что этот процесс способствовал изменению их теорий. Ясно, что дети заметно меняли свои теории в трех случаях, когда каждый из них рисовал свою теорию. Изменения в теориях имели тенденцию к точному объяснению, но были непоследовательными и частичными.Тем не менее, дети создавали основу для понимания, которая способствовала бы более глубокому обучению в старших классах.
Время, затрачиваемое на рисование, увеличивалось каждый раз, когда Дебби предлагала ребенку поделиться своей теорией. Например, Хейли потратила 15 минут на свой первый рисунок, 23 на второй и 63 на третий; Рэйчел потратила 12, 17 и 19 минут соответственно. По мере того, как дети тратили больше времени на свои рисунки, их объяснения также становились более обширными, с более четкой формулировкой идей, большей точностью и детализацией.Хотя добавленная глубина, детализация и точность были замечательными, они также явно были результатом обучения, а не биологического развития детей, поскольку они происходили в течение трех недель.
Как происходит обучение?

Дебби чувствовала, что бывают моменты, когда идеи детей меняются, даже когда она разговаривает с ними, как показывает этот разговор с Саванной.
D ebbie: Как цыпленок оказывается в яйце?
Саванна: Заползает.
Дебби: Как может цыпленок заползти внутрь, если он начинается как маленькое пятнышко? Как вы думаете, это может случиться?
Саванна: Кажется, она входит.
Дебби: На фотографиях даже ног не видно. Вы видите только желток, и тогда цыпленок начинает расти. Как вы думаете, как он туда попадает?
Саванна: Думаю, она входит.
Дебби: Наседка имеет к этому какое-то отношение? Вы помните, как видели картинки с изображением курицы?
Саванна: Есть.Я видел фотографию наседки, курица сидит на яйцах, согревая их.
Дебби: Как вы думаете, что внутри яйца?
Саванна: Цыпочка!
Дебби: Итак, Саванна, сначала вы сказали, что цыпленок ползает в яйце, а теперь вы сказали, что курица греет яйцо, а цыпленок находится внутри яйца. Какой из них правильный?
Саванна: Замечательная! Тот, где я передумал! У меня появилась идея, и я передумал. Курица фактически кладет яйцо в свое гнездо, а птенец находится внутри.
В местных группах по изучению документации было несколько обсуждений этого разговора. Некоторые коллеги увидели в разговоре указание учителя. Другие видели в этом косвенное содействие, когда Дебби поддерживала беседу, не давая ответа. Мы обнаружили, что в ходе беседы возникли вопросы о роли взрослого и о том, что это отсутствие согласия имеет тенденцию расширять кругозор. Отсутствие согласия заставляет всех думать и размышлять, не желая быть слишком уверенным в том, когда произошло обучение.Для учителей уверенное знание приводит к тому, что они принимают это знание как должное — как неоспоримое, — а бесспорное знание мешает размышлять, думать и вопрошать. Мы считаем, что допрос — это часть демократического процесса в образовании — шанс рассмотреть несколько точек зрения.
Дети создавали основу для понимания, которая будет способствовать более глубокому обучению в старших классах.
Думая о мышлении

Сами дети поняли, что их теории меняются.Дебби индивидуально беседовала с некоторыми детьми об этих изменениях, каждый раз спрашивая: «Что изменило ваше мышление?» Вот некоторые ответы детей.
«Мой мозг изменил это. У меня в голове часы, и мое мнение изменилось, когда я подумал ».
«Я подумал о другом. Я поменял батарейки и коснулся лба, и мое мнение изменилось ».
«Я смотрел книгу, а потом передумал».
«Мне это приснилось, когда я спал, а потом, когда я проснулся, я передумал.
«Я только что нашел лучшую идею из своего мозга; мой мозг сказал мне это ».
«Мне показалось, что моя идея была немного глупой, поэтому я получил отличную идею из головы».
Мы видим, как дети предлагают машинные метафоры (часы, батарейки) точно так же, как взрослые используют такие метафоры, а также идентифицируют мозг или голову как источник своего мышления. Кроме того, важно признать тот факт, что дети оценивают свои идеи («Мне показалось, что моя идея была немного глупой») на уровне детского сада.И свобода иметь идею, и право изменять ее важны для чувства участия детей в обучении.
Важные моменты обучения для педагогов

То, как Дебби подошла к своему запросу, открыло то, о чем взрослые могли и не догадываться о детском мышлении. Изучение документации, которую создала Дебби (три набора бесед и рисунков для 24 детей), показывает ход мышления детей; как река, их теории меняются, извиваются, а иногда и кружатся, когда они пробуют новые идеи.
Дебби сказала, что наиболее важные моменты обучения во время ее собственного исследования мышления детей были сосредоточены на том, как проект выявил различные типы обучения детей. В этой статье мы с Дебби выбрали три аспекта, которыми поделились: рисование как альтернативное средство общения; изменение идей в разговоре; и синергетический эффект разговора и рисования с сопереживающим слушателем.
Чертеж как альтернативное средство связи

В начале учебного года Мин изучал два языка, плохо понимая английский.У нее не было простого способа общаться с другими, кроме переводчика на мандаринский. Ее первые слова здесь переведены переводчиком, но внезапно она использовала английские слова для описания своих более поздних рисунков.
Дебби и ее директор, Мэри Патрик, думали, что это был процесс рисования и размышления над вопросом через рисунок, который позволил Минг открыть словарный запас на английском языке. Без рисования у них не было бы доступа к ее мыслям.Мэри сказала: «Я считаю, что ее рисунок стал средством выражения себя словами». В случае Минг процесс рисования действует как каркас, поддерживающий речь.

Первый рисунок Мина (3 минуты). «Щелкните, откройте отверстие и войдите внутрь».

Второй рисунок Мин (10 минут). «Птенец вылупляется в ее гнезде.
Мамочка-цыпленок вернется. Цыпленок спит.

Третий рисунок и теория Мин (12 минут).
«Курица ест яйцо. Потом он исходит из нее ».

Обмен идеями посредством разговора

О втором типе обучения свидетельствует пример Саванны, в которой она изменила свою теорию во время разговора с Дебби: в этом случае диалог был средством, с помощью которого произошел сдвиг в мышлении. Казалось, вопросы Дебби напомнили Саванне информацию, которую она слышала и видела за предыдущие недели. Здесь интересно то, как ребенок радуется, восклицая, насколько прекрасна ее новая идея.Опять же, эмоции активируются и помогают детям удерживать внимание. Также запоминаются мысли, сопровождаемые сильными эмоциями.
Развитие идей с помощью разговоров, рисования и слушания

У некоторых детей их теории пояснялись рисунками, как в случае с Колтоном. В своем первом рисунке, который длился две минуты, Колтон нарисовал отдельные отметки с закрытыми формами, покрывающими страницу. В ответ на вопрос Дебби он сказал: «Мама дает цыпленку молоко, а затем оно идет в яйцо.”
Для его второго рисунка его теория осталась прежней. Тем не менее, отметки на странице показывают более четко разделенные формы в дополнение к другим отметкам, и он потратил четыре минуты на рисование — вдвое больше, чем его первоначальная попытка.
Его третий рисунок (на двух разных листах, которые Дебби объединила на одном фоне) заметно отличается, как и его теория. В этом случае время, затрачиваемое на размышления и рисование, снова увеличилось на 50 процентов, до шести минут. Новая теория Колтона гласила: «Мама была одинока, а папа — одинок.Потом они нашли друг друга и поженились. Потом папа всадил в маму семечко, и выросло яйцо. Она снесла яйцо «. На его рисунке, на этот раз четко изображенных курицы и петуха, любовно улыбающихся друг другу, изображена курица с двумя яйцами внутри и петух с растительной структурой, держащей семя.
Мы можем видеть точность нового мышления Колтона, а также его пределы, когда он показывает нам свое представление о семени в петухе как о растении (что, по крайней мере, логично). Тем не менее, из намеренных, но слабо прорисованных частей на первых двух рисунках, он внезапно создает узнаваемые формы курицы и петуха с яйцами внутри курицы и растением с семенами внутри петуха.Это просто поразительно. Благодаря этому глубокому информативному исследованию цыплят мысли и способности детей выражать их изменились с невероятной скоростью.

Первый рисунок Колтона.

Второй рисунок Колтона.

Третий рисунок Колтона.

Метакогнитивное осознание того, насколько быстро меняется мышление
Пытаться следовать за идеями по мере их изменения, когда дети учатся, — все равно что пытаться следовать за каплями воды в быстром потоке.Когда идея меняется в человеке? Когда он остается исправленным? Сдвигается ли это из-за какого-то одного фактора или происходит сразу несколько аспектов, которые заставляют ребенка видеть другую возможность? Насколько среда способствует тому, что дети меняют свои представления, теории о том, как что-то происходит в мире? Как мы могли знать обо всех изменениях во всех детях? Это вопросы, которые, вероятно, не могут быть полностью решены. Тем не менее, с помощью преднамеренных вопросов, обсуждений и рисунков можно увидеть и поощрить изменения мышления детей (Gallas 1995).
С помощью преднамеренных вопросов, обсуждений и рисунков можно увидеть и поощрить изменения в мышлении детей.
Комбинация классных процессов Дебби — вопросы, которые генерируют теории, книги и фотографии, которые ежедневно предоставляют новую информацию, рисование и обсуждение теорий, пересмотр теорий в свете новой информации, а также обмен теориями и обсуждение теорий — позволяет быстро менять мысли и способствует заметному росту в понимании и выражении среди детей.Дети глубоко увлечены эмоционально и интеллектуально. Отчасти великолепие метода Дебби заключается в том, что дети, кажется, сами управляли этим обучением. Тем не менее, именно условия, которые Дебби создавала в классе, в том числе забота, которую она проявляла при формулировании провокационного вопроса и создании множества возможностей для переваривания и осмысления новой информации, выявили мышление детей и поддержали сдвиги в сторону более точного понимания и конкретизации. , сложное выражение.
Список литературы

Дамасио, А. 1994. Ошибка Декарта: эмоции, разум и человеческий мозг. Нью-Йорк: Патнэм.
Галлас, К. 1995. Говоря о науке: слышим детские вопросы и теории, отвечаем учебными планами. Нью-Йорк: издательство Teachers College Press.
Шанкер, С. 2013. Спокойствие, бдительность и обучение: стратегии в классе для саморегуляции. Торонто: Пирсон.
Вена, К.A. 2014. The Power of Emergent Curriculum: Stories from Early Childhood Settings. Вашингтон, округ Колумбия: Национальная ассоциация образования детей младшего возраста (NAEYC).
Wien, CA, ed. 2008. Emergent Curriculum in the Primary Classroom: Interpreting the Reggio Emilia Approach in Schools . Нью-Йорк: издательство Teachers College Press; Вашингтон, округ Колумбия: NAEYC.
Факты о курицах для детей
Курица ( Gallus gallus domesticus ) — это разновидность домашней птицы.Его широко выращивают ради мяса и яиц. В мире насчитывается 24 миллиарда кур. Обычно они содержатся людьми как домашний скот, что означает, что они содержатся для мяса и яиц. Большинство пород кур могут летать на короткие расстояния, а некоторые устраиваются на деревьях, если таковые имеются.
Самец цыпленка называется петух или петух (сокращение от петушок). Курица-самка называется курица . Молодой цыпленок называется цыпленком . Как и другие самки птиц, куры откладывают яйца, из которых могут вылупиться птенцы.
При выращивании цыплят фермер должен построить курятник (например, маленький домик), чтобы цыплята могли укрыться (спать). Им также нужен участок или двор, где они могут заниматься спортом, принимать пылевые ванны, есть и пить. Куры также необходимо защищать от хищников, таких как лисы, что часто делается забором.
Цыплят также можно интенсивно разводить. Это позволяет фермам производить много куриного мяса и яиц, но это не так хорошо для цыплят.
Общая биология и среда обитания
У некоторых пород взрослого петуха можно отличить от курицы по более крупному гребню.
Куры всеядны.В дикой природе они часто скребут почву в поисках семян, насекомых и даже таких крупных животных, как ящерицы, маленькие змеи или молодые мыши.
Цыплята могут жить от пяти до десяти лет, в зависимости от породы. Согласно Книге рекордов Гиннеса, самой старой курицей в мире была курица, которая умерла от сердечной недостаточности в возрасте 16 лет.
Петухов обычно можно отличить от кур по их яркому оперению с длинными ниспадающими хвостами и блестящими заостренными перьями на шее ( прядей ) и спине ( седло ), которые обычно более ярких и смелых цветов, чем у самок. той же породы.Однако у некоторых пород, таких как курица Себрайт, у петуха только слегка заостренные перья на шее, такого же цвета, как и у курицы.
Идентификация может быть произведена по гребню или, в конечном итоге, по появлению шпор на ногах самца (у некоторых пород и у некоторых гибридов самцы и самки могут различаться по цвету). У взрослых цыплят есть мясистый гребень на голове, называемый гребешком, или петушиным гребнем, и свисающие с обеих сторон лоскуты кожи под клювами, называемые сережками.В совокупности эти и другие мясистые выступы на голове и горле называются карункулами. И у взрослых самцов, и у самок есть сережки и гребешки, но у большинства пород они более заметны у самцов.
Муфта или борода — это мутация, обнаруженная у нескольких пород кур, которая вызывает дополнительное оперение под мордой цыпленка, создавая вид бороды.
Домашние куры не способны летать на большие расстояния, хотя более легкие птицы, как правило, способны летать на короткие расстояния, например, через заборы или на деревья (где они, естественно, устроились бы на ночлег).Куры могут иногда ненадолго прилетать, чтобы исследовать свое окружение, но обычно делают это только для того, чтобы избежать предполагаемой опасности.
Поведение
Социальное поведение
Куры — стаи птицы и живут вместе стаями. У них коллективный подход к инкубации яиц и выращиванию молодняка. Отдельные цыплята в стае будут доминировать над другими, устанавливая «иерархию», при этом доминирующие особи имеют приоритет в отношении доступа к пище и мест гнездования.Удаление кур или петухов из стада приводит к временному нарушению этого общественного порядка до тех пор, пока не будет установлен новый порядок клевания. Добавление кур, особенно молодых птиц, к существующему стаду может привести к дракам и травмам. Когда петух находит еду, он может сначала позвать других цыплят, чтобы они поели. Он делает это, громко кудахая, а также поднимая и опуская еду. Такое поведение также можно наблюдать у несушек, когда они зовут своих птенцов и поощряют их кушать.
Кукареканье петуха — это громкий, а иногда и пронзительный крик, который посылает территориальный сигнал другим петухам.Однако петухи также могут кукарекать в ответ на внезапные беспорядки в их окружении. Куры громко кудахают после откладывания яйца, а также зовут своих птенцов. Куры также издают низкий «предупреждающий сигнал», когда чувствуют приближение хищника.
Ухаживание
Чтобы инициировать ухаживание, некоторые петухи могут танцевать в кругу вокруг курицы или рядом с ней («круговой танец»), часто опуская крыло, которое находится ближе всего к курице. Танец вызывает реакцию у курицы, и когда она отвечает на его «зов», петух может сесть на курицу и продолжить вязку.
Гнездование и поведение кладки
Куриные яйца различаются по цвету в зависимости от курицы, обычно от ярко-белого до оттенков коричневого и даже синего, зеленого и недавно зарегистрированного пурпурного (встречается в Южной Азии) (разновидности араукана). Цыпочки перед их первой прогулкой
Куры часто пытаются откладывать яйца в гнезда, в которых уже есть яйца, и, как известно, переносят яйца из соседних гнезд в свои собственные. Результатом такого поведения является то, что стая будет использовать только несколько предпочтительных мест, вместо того, чтобы иметь разные гнезда для каждой птицы.Куры часто предпочитают лежать в одном и том же месте. Известно, что две (или более) курицы пытаются жить в одном гнезде одновременно. Если гнездо маленькое или одна из кур особенно целеустремленная, это может привести к тому, что цыплята будут пытаться лечь друг на друга. Есть свидетельства того, что отдельные куры предпочитают гнездиться либо в одиночестве, либо в стаде. Некоторые фермеры используют поддельные яйца, сделанные из пластика или камня (или мячей для гольфа), чтобы побудить кур откладывать яйца в определенном месте.
Мрачность
В естественных условиях большинство птиц кладут только до завершения кладки, а затем высиживают все яйца.Многие домашние куры также поступают так — и тогда говорят, что они «насиживают». Наседка перестанет откладывать яйца и вместо этого сосредоточится на инкубации яиц (полная кладка обычно составляет около 12 яиц). Она будет «сидеть» или «садиться» на гнездо, протестовать или клевать в защиту, если ее потревожить или убрать, и она редко покидает гнездо, чтобы поесть, попить или помыться в пыли. Во время вынашивания курица поддерживает постоянную температуру и влажность в гнезде, а также регулярно переворачивает яйца в течение первой части инкубации.Чтобы стимулировать населенность, хозяева могут поместить в гнездо несколько искусственных яиц. Чтобы предотвратить это, они могут поместить курицу в приподнятую клетку с открытым проволочным полом.
Современные яйцекладущие породы редко выходят на потом, а те, которые это делают, часто останавливаются на полпути к инкубации. Тем не менее, некоторые «полезные» (универсальные) породы, такие как Кочин, Корниш и Силки, действительно регулярно выходят на потомство, и из них получаются отличные матери не только для куриных яиц, но и для яиц других видов — даже тех, у которых гораздо меньше или более крупные яйца и разные инкубационные периоды, например, у перепелов, фазанов, индеек или гусей.Куриные яйца также могут быть вылуплены из-под наседки с переменным успехом.
Отрождение и молодость
Вылупление цыплят из яиц
Плодородные куриные яйца вылупляются в конце инкубационного периода, около 21 дня. Развитие цыплят начинается только с началом инкубации, поэтому все цыплята вылупляются в течение одного или двух дней друг от друга, несмотря на то, что, возможно, они были отложены в течение двух недель или около того. Перед вылуплением курица слышит, как птенцы выглядывают изнутри яиц, и тихонько кудахает, чтобы побудить их вырваться из скорлупы.Цыпленок начинает «клевать»; клевание отверстия для дыхания яичным зубом в сторону тупого конца яйца, обычно на верхней стороне. Затем цыпленок отдыхает в течение нескольких часов, поглощая оставшийся яичный желток и забирая кровоснабжение из мембраны под скорлупой (ранее использовавшейся для дыхания через скорлупу). Затем цыпленок расширяет отверстие, постепенно поворачиваясь на ходу и в конечном итоге полностью отрезая тупой конец скорлупы, чтобы получилась крышка. Птенец вылезает из оставшегося панциря, и в тепле гнезда высыхает мокрый пух.
Куры обычно остаются в гнезде в течение примерно двух дней после вылупления первых птенцов, и в это время только что вылупившиеся птенцы питаются, поглощая внутренний желточный мешок. Некоторые коммерческие породы иногда начинают есть треснувшие яйца, что может стать привычкой. Куры отчаянно охраняют своих птенцов и при необходимости высиживают их, чтобы согреться, сначала часто возвращаясь в гнездо ночью. Она ведет их к пище и воде и зовет их к съедобным предметам, но редко кормит напрямую.Она продолжает ухаживать за ними, пока им не исполнится несколько недель.
Разведение
Истоки
Домашний цыпленок произошел главным образом от красной джунглевой курицы ( Gallus gallus ) и с научной точки зрения классифицируется как тот же вид. Таким образом, он может свободно скрещиваться с популяциями красных джунглейных птиц. Недавний генетический анализ показал, что по крайней мере ген желтой кожи был включен в состав домашних птиц в результате гибридизации с серой джунглевой курицей ( G.sonneratii ).
Недавние исследования показывают, что куры были обнаружены в Северной и Южной Америке, Европе, на Ближнем Востоке и в Африке, происходя из Индийского субконтинента, где встречается большое количество уникальных гаплотипов.
Утверждается, что цыплята были одомашнены в Южном Китае в 6000 году до нашей эры. Однако недавнее исследование вызывает сомнения относительно того, были ли эти птицы предками современных кур. Вместо этого происхождение могло быть харапской культурой долины Инда. В конце концов, курица перебралась в Таримский бассейн в Центральной Азии.Курица попала в Европу (Румыния, Турция, Греция, Украина) около 3000 г. до н.э.
Ближневосточные следы курицы восходят к немного ранее, чем 2000 г. до н.э., в Сирии.
Домашняя курица в Америке до завоевания Западом все еще обсуждается, но курицы с голубыми яйцами, встречающиеся только в Америке и Азии, предполагают азиатское происхождение первых американских цыплят.
Отсутствие данных из Таиланда, России, Индийского субконтинента, Юго-Восточной Азии и Африки к югу от Сахары затрудняет составление четкой карты распространения кур в этих областях; Лучшее описание и генетический анализ местных пород, находящихся под угрозой исчезновения, также могут помочь в исследованиях в этой области.
Курица араукана показывает пучки ушей
Южная Америка
Необычная разновидность курицы, которая берет свое начало в Южной Америке, — это араукана, выведенная на юге Чили народом мапуче. Арауканы, некоторые из которых бесхвостые, а некоторые имеют пучки перьев вокруг ушей, откладывают сине-зеленые яйца.
Давно предполагалось, что они предшествуют появлению европейских кур, привезенных испанцами, и являются свидетельством транстихоокеанских контактов в доколумбовой период между народами Азии или Тихого океана, особенно полинезийцами, и Южной Америкой.Результаты радиоуглеродного датирования в 2007 году, по-видимому, подтвердили, что куры прибыли из Полинезии и что были контакты между Полинезией и Южной Америкой до прибытия Колумба в Америку.
Сельское хозяйство
Бывшая курица-аккумулятор, через пять дней после выпуска. Обратите внимание на бледный гребешок — гребешок может быть надежным показателем здоровья или бодрости.
Ежегодно выращивают более 50 миллиардов кур в качестве источника мяса и яиц. Только в США ежегодно забивают более 8 миллиардов кур на мясо, и более 300 миллионов кур выращивают для производства яиц.
Подавляющее большинство птицы выращивается на промышленных фермах. По данным Worldwatch Institute, 74% мяса птицы в мире и 68% яиц производятся таким образом. Альтернативой интенсивному птицеводству является разведение на свободном выгуле.
Трения между этими двумя основными методами привели к долгосрочным проблемам этического потребительства. Противники интенсивного земледелия утверждают, что оно наносит вред окружающей среде, создает риски для здоровья человека и бесчеловечно. Сторонники интенсивного земледелия говорят, что их высокоэффективные системы позволяют экономить земельные и пищевые ресурсы за счет повышения продуктивности и что за животными ухаживают в ультрасовременных помещениях с экологическим контролем.
Частично из-за условий на птицефабриках и недавних отзывов большого количества яиц, наблюдается рост движения мелких микростад или «кур на заднем дворе». Это включает в себя содержание небольшого количества кур (обычно не более дюжины) в пригородных или городских жилых районах для борьбы с насекомыми, использования куриных отходов в качестве удобрения в небольших садах и для производства высококачественных яиц и мяса.
Мясо
Коммерческий птичник с открытыми стенками для выращивания молодняка бройлеров на мясо
Куры, выращиваемые на мясо, называются цыплятами-бройлерами.В естественных условиях цыплята проживут шесть или более лет, но бройлерам обычно требуется менее шести недель, чтобы достичь убойного размера. Бройлеров на свободном выгуле или органических бройлеров обычно забивают примерно в 14-недельном возрасте.
Выращивание яиц
Куры, выращиваемые в основном для выращивания яиц, называются несушками. В общей сложности одна только Великобритания потребляет более 34 миллионов яиц в день. Некоторые породы кур могут производить более 300 яиц в год, при этом «самый высокий подтвержденный уровень откладки яиц составляет 371 яйцо за 364 дня».После 12 месяцев кладки яйценоскость промышленных кур начинает снижаться до такой степени, что стадо становится коммерчески нежизнеспособным. Куры, особенно из аккумуляторных клеток, иногда бывают слабыми или теряют значительное количество своих перьев, а их ожидаемая продолжительность жизни сократилась с семи до менее чем двух лет. Затем в Великобритании и Европе кур-несушек забивают и используют в обработанных пищевых продуктах или продают как «суповых кур». В некоторых других странах стада иногда подвергают принудительной линьке, а не забивают, чтобы оживить яйцекладку.Это включает полный отказ от пищи (а иногда и воды) в течение 7–14 дней или на достаточно длительный период, чтобы вызвать потерю массы тела от 25 до 35%, или до 28 дней в экспериментальных условиях. Это стимулирует курицу терять перья, но также восстанавливает яйценоскость. Некоторые стаи могут подвергаться принудительной линьке несколько раз. В 2003 г. более 75% всех стад было линяно в США.
Искусственная инкубация
Инкубация может успешно происходить искусственно в машинах, которые обеспечивают правильную контролируемую среду для развивающегося цыпленка.Средний период инкубации цыплят составляет 21 день, но может зависеть от температуры и влажности в инкубаторе. Регулирование температуры — самый важный фактор для успешного вывода. Отклонения от оптимальной температуры 37,5 ° C (99,5 ° F) более чем на 1 ° C (1,8 ° F) снизят скорость вывода. Влажность также важна, потому что скорость, с которой яйца теряют воду за счет испарения, зависит от относительной влажности окружающей среды. Испарение можно оценить путем просвечивания, просмотра размера воздушного мешка или измерения потери веса.Относительная влажность должна быть увеличена примерно до 70% за последние три дня инкубации, чтобы мембрана вокруг выводимого цыпленка не высыхала после того, как цыпленок расколол скорлупу. В первые 18 дней обычно более низкая влажность, чтобы обеспечить достаточное испарение. Положение яиц в инкубаторе также может влиять на скорость вывода. Для достижения наилучших результатов яйца следует класть заостренным концом вниз и регулярно переворачивать (не менее трех раз в день) за один-три дня до вылупления. Если яйца не перевернуть, эмбрион внутри может прилипнуть к скорлупе и вылупиться с физическими дефектами.Для обеспечения эмбриона кислородом необходима соответствующая вентиляция. Старые яйца требуют усиленной вентиляции.
Многие коммерческие инкубаторы имеют промышленные размеры с полками, вмещающими одновременно десятки тысяч яиц, а ротация яиц — полностью автоматизированный процесс. Домашние инкубаторы — это ящики от 6 до 75 яиц; они обычно имеют электропитание, но в прошлом некоторые из них обогревались масляной или парафиновой лампой.
В пищу
Запеченный в духовке цыпленок с розмарином и лимоном
Мясо курицы, также называемое «курица», представляет собой разновидность мяса птицы.Из-за относительно низкой стоимости курица является одним из наиболее часто используемых видов мяса в мире. Почти все части птицы можно использовать в пищу, а мясо можно готовить разными способами. Популярные блюда из курицы включают жареный цыпленок, жареный цыпленок, куриный суп, крылышки буйвола, цыпленка тандури, цыпленка с маслом и цыпленка с рисом. Курица также является основным продуктом питания многих ресторанов быстрого питания.
Яйца
Основные статьи: Список яичных блюд и Яйцо (еда)
В 2000 году в мире было произведено 50,4 миллиона тонн яиц ( Исполнительное руководство по мировым тенденциям в птицеводстве, 2001) и, по оценкам, 53.В 2002 году было произведено 4 миллиона тонн столовых яиц. По оценкам, в 2009 году во всем мире было произведено 62,1 миллиона метрических тонн яиц от общего поголовья несушек, насчитывающего примерно 6,4 миллиарда кур.
Куриные яйца широко используются во многих блюдах, как сладких, так и соленых, в том числе во многих хлебобулочных изделиях. Яйца могут быть взбитыми, жареными, сваренными вкрутую, всмятку, маринованными и пашот. Белок, или яичный белок, содержит белок, но мало или совсем не содержит жира, и его можно использовать в кулинарии отдельно от желтка.Яичные белки могут быть аэрированными или взбитыми до легкой воздушной консистенции и часто используются в десертах, таких как безе и мусс. Молотую яичную скорлупу иногда используют в качестве пищевой добавки для доставки кальция. Курам не нужен самец для откладывания яиц, он нужен только для их оплодотворения. Стая, состоящая только из самок, все равно будет производить яйца; однако все яйца будут бесплодными.
Как домашние животные
Некоторые люди находят поведение цыплят интересным и обучающим и могут держать их в качестве домашних животных.Цыплят можно приручить путем кормления с рук, хотя петухи иногда могут стать агрессивными и шумными. Агрессию можно обуздать с помощью надлежащего обращения. Некоторые советуют не держать их рядом с маленькими детьми. Некоторые породы, такие как шелковистые и многие разновидности бантам, обычно послушны и часто рекомендуются в качестве хороших домашних животных для детей с ограниченными возможностями.
Ветряная оспа и ветряная оспа
Ветряная оспа не имеет ничего общего с цыплятами. Когда впервые была описана ветряная оспа, было отмечено, что пятна оспы были похожи на овощ под названием нут, нанесенный на кожу.Латинское слово, обозначающее горох, — cicer , и именно от этого слова ветряная оспа получила свое название.
Картинки для детей
Персидский петух Ватикана — гравюра 1919 года с изображением тканевого квадрата персидского петуха или персидской птицы, принадлежащая Ватикану (Святому Престолу) в Риме, датируемая 600 г. Обратите внимание на нимб, обозначающий статус святости в этой религиозной схеме.
Факты о птицах для детей
Птицы — это класс позвоночных, Aves .
Они теплокровные и откладывают яйца. Их тела покрыты перьями, и у них есть крылья. У перьев три функции: полет, регулировка температуры и отображение. У большинства птиц есть полые основные кости с воздушными мешочками в них. Это делает их легче и облегчает полет.
Птицы двуногие: у них две ноги, часто покрытые чешуей (маленькие плоские пластинки, которые перекрывают друг друга так же, как перья). У них твердый клюв без зубов.
Поскольку птицы поддерживают высокую температуру тела, они потребляют много энергии.Значит, им нужно съесть много пищи по сравнению с их весом.
Известно более 9000 различных видов птиц.
Птицы обитают на всех континентах мира. Птицы разных типов могут жить в морозных условиях, а другие могут жить в жарких пустынях. Птицы живут в лесах, на лугах, на скалах, на берегах рек, на каменистых морских берегах, в шахтах и на крышах домов.
Различные виды птиц едят разную пищу. Большинство птиц плотоядны, что означает, что они едят мясо, по крайней мере, иногда.Многие птицы питаются насекомыми или рыбой. Некоторые едят мелких рептилий и мышей. Хищные птицы питаются млекопитающими и другими птицами. Некоторые птицы — падальщики и поедают тела умерших существ. Многие птицы, такие как попугаи и зяблики, питаются семенами и фруктами. Некоторые птицы, питающиеся в основном семенами, питаются насекомыми. Некоторые виды птиц питаются зелеными растениями, но только один вид живет на листьях (хоацин). Колибри и медоеды питаются нектаром или медом в цветках.
Птицы бывают разных размеров, от колибри-пчелы, длина которого составляет всего 60 мм, до страуса, который имеет длину 2.5 метров высотой. Птица с самым широким размахом крыльев — странствующий альбатрос, длина многих из которых составляет 3 метра от кончика до кончика.
Все это относится к живым птицам. Птицы являются потомками динозавров-теропод, а ранние птицы были очень похожи на маленьких хищных динозавров. О происхождении птиц сейчас известно много. Из окаменелостей мы знаем, что у этих динозавров были перья, а у ранних птиц были зубы.
Форма корпуса
Так как птицы живут на всех континентах и адаптировались к любым условиям, разные виды птиц сильно отличаются друг от друга.Наиболее заметные различия — это размер, форма клюва, длина ног, длина шеи и цвет.
Самые маленькие виды птиц — это крошечные птички, которые питаются нектаром, медом и насекомыми. Самые большие птицы — нелетающие птицы с длинными ногами — страусы, эму и казуары. Однако встречаются и очень большие птицы, парящие высоко в небе — орлы, грифы, альбатросы и пеликаны. Один из способов понять образ жизни птицы — это посмотреть на ее ноги и ступни, клюв, шею и крылья.
Если у птицы очень длинные ноги, то она, вероятно, большую часть времени гуляет, как журавль, или вброд (идет по воде), как фламинго. Птицам с длинными ногами нужны длинные шеи, чтобы они могли дотянуться до еды. Птицы с короткими ногами и длинной шеей, такие как пеликаны, гуси и лебеди, — это птицы, которые хорошо плавают и ныряют головой в воду в поисках пищи. Их клювы часто бывают плоскими, чтобы собирать водоросли. Клюв пеликана может принимать форму огромного ведра для ловли рыбы.
Птицы, имеющие форму торпеды, хорошо ныряют. У альбатросов, чаек и зимородков длинные сильные клювы для ловли рыбы. У некоторых птиц, таких как орлы, совы-грифы и ястребы, есть крючковатые клювы и очень большие когти (также называемые «когтями»), которыми они могут рвать и переносить мясо.
У некоторых птиц очень длинные тонкие клювы, которыми они окунаются в цветы или прокалывают отверстия в земле. К ним относятся колибри, пчелоеды и шилоклюшки. У некоторых птиц короткие клювы, но широкие пасти, которые идеально подходят для ловли в воздухе насекомых, таких как ласточки, стрижи и козодои.У некоторых птиц, питающихся фруктами, таких как туканы и птицы-носороги, клювы огромные, но очень легкие. Изогнутые клювы попугаев хороши для поедания крупных семян и колки орехов, в то время как птицы, которые клюют мелкие семена и пищу с земли, имеют короткие клювы, как у голубей.
Большая птица-носорог — большая птица с необычным клювом, фото W.Berns
Цвета птиц
Птицы бывают самых разных цветов.Эти цвета могут быть полезны птице двояко. Камуфляжные цвета помогают скрыть птицу, а яркие цвета идентифицируют птицу среди других представителей того же вида. Часто самец ярко окрашен, а самка замаскирована.
Птица камуфляж
Сова-скопс практически не видна на фоне дерева
Многие птицы коричневые, зеленые или серые. Из-за этих цветов птицу труднее увидеть; они маскируют птицу. Коричневый — самый распространенный цвет. К коричневым птицам относятся воробьи, эму, дрозды, жаворонки, орлы, соколы и женские птицы многих видов, такие как крапивники, утки, дрозды и павлины.Когда коричневая птица находится в высокой траве, среди стволов деревьев или скал, она замаскирована . Птицы, которые живут в высокой траве, часто имеют коричневые перья с черными прожилками, которые выглядят как тени. В длинных камышах выпь почти не видна. Другие птицы, в том числе скворцы и мины, имеют довольно темный цвет, но покрыты пятнами, похожими на капли дождя на листьях.
Многие птицы из жарких стран зеленые или с зелеными перьями, особенно попугаи. У птиц, которые живут на зеленых деревьях, часто бывает зеленая спина, даже если у них яркая грудь.Сзади птицы замаскированы . Это очень удобно, когда вы садитесь в гнездо. Яркая грудка птицы скрыта. Волнистых попугаев разводят разных цветов, таких как синий, белый и лиловый, но в дикой природе они почти все зеленые и желтые. Несмотря на то, что они очень хорошо летают, они обычно проводят много времени на земле, поедая семена трав. Их спина в желто-черную полоску помогает скрыть их в тени, созданной длинной сухой травой, а их зеленая грудь похожа по цвету на листья эвкалиптов.
Серые птицы включают большинство голубей и голубей, журавлей, аистов и цапель. Серые птицы — это часто живущие в скалах птицы, такие как голуби, или птицы, сидящие на мертвых стволах деревьев, похожие на сломанную ветку. Водяные птицы, такие как цапли, часто имеют бледно-серый цвет, из-за чего рыбе сложнее заметить, что птица стоит и смотрит вниз, чтобы что-то поймать. Водяные птицы, какого бы цвета они ни были наверху, часто бывают белыми снизу, поэтому, когда рыба смотрит вверх, птица выглядит как часть неба.
К черным птицам относятся вороны, вороны и самцы черных дроздов. Некоторые птицы темного цвета проводят довольно много времени на земле, прыгая в тени под кустами. Среди этих птиц — самец черного дрозда и атласный шалаш, который не черный, а очень темно-синий. Зимой вороны и вороны часто садятся высоко на голых деревьях, где их черная фигура на фоне неба выглядит как темные голые ветви.
Заметные цвета
Пара уток-мандаринок. Хороший пример общего правила: самцы — эффектные, самки — безвкусные.
Многие птицы не замаскированы, а выделяются яркими цветами.Обычно это самцы, чьи самки тусклые и замаскированные. Цвета имеют двоякую функцию. Во-первых, цвета помогают им найти себе пару, а во-вторых, цвета идентифицируют их с другими самцами того же вида. Многие птицы территориальны, особенно в сезон гнездования. Они издают звуки территории и хорошо видны. Это позволяет другим самцам знать, что они будут защищать свою территорию. Он посылает своим конкурентам сигнал «искать в другом месте».
Некоторые птицы известны своим цветом и названы в его честь, например, синяя птица, лазурный зимородок, золотой фазан, алая ара, лиловый крапивник и малиновка.
Многие другие птицы очень ярко окрашены в бесчисленных комбинациях. Часто встречаются самые красочные птицы, такие как фазаны, павлины, домашняя птица и попугаи. К разноцветным маленьким птицам относятся синицы, золотые зяблики, колибри, крапивники и пчелоеды (которых также называют радужными птицами, ). У некоторых птиц, например у райских птиц Папуа-Новой Гвинеи, такие красивые перья, что на них охотятся.
Павлин — лучший пример демонстрации цвета для привлечения партнера.Также у самцов домашней птицы и джунглей есть длинные блестящие перья над хвостом, а также длинные перья на шее, которые могут отличаться по цвету от его крыльев и тела. Есть только несколько видов птиц (например, попугай-эклектус), у которых самка более красочна, чем самец.
«Птицы-пеструшки» бывают черно-белыми. К черно-белым птицам относятся сороки, гуси-пеликаны, пеликаны и австралийские сороки (которые на самом деле вовсе не сороки). Пестрые птицы часто имеют ярко окрашенные клювы и ноги желтого или красного цвета.У серебристого фазана с длинным белым хвостом с тонкими черными полосами яркая морда.
Рейс
Большинство птиц умеют летать. Они делают это, проталкивая воздух крыльями. Изогнутые поверхности крыльев вызывают потоки воздуха (ветер), которые поднимают птицу. Хлопание поддерживает движение воздушного потока, создавая подъемную силу, а также перемещает птицу вперед.
Некоторые птицы могут парить по воздушным потокам, не взмахивая руками. Многие птицы используют этот метод, когда собираются приземлиться.Некоторые птицы могут также парить, и оставаться на одном месте. Этот метод используется хищными птицами, такими как соколы, которые ищут что-нибудь поесть. Чайки тоже хороши на , парит на , особенно при сильном ветре. Самые опытные парящих птиц — крошечные колибри, которые могут взмахивать крыльями вперед и назад и могут оставаться в воздухе, погружая свои длинные клювы в цветы, чтобы поесть сладкого нектара.
Стая тундровых лебедей летает V-образным строем.
Эта скопа в Космическом центре Кеннеди парит.
Странствующий альбатрос может спать во время полета.
Большие широкие крылья стервятника позволяют ему парить, не взмахивая руками.
Мягкие перья совы позволяют ей бесшумно летать.
Некоторые птицы, например перепел, живут в основном на земле.
Казуар не может летать, но может защищаться.
Ласты пингвина хороши для плавания.
Виды полета
У разных видов птиц разные потребности. Их крылья приспособлены к тому, как они летают.
Крупные хищные птицы, такие как орлы, которые проводят много времени , паря по ветру , имеют большие и широкие крылья. Основные маховые перья длинные и широкие. Они помогают орлу оставаться на восходящих воздушных потоках , не затрачивая много энергии, в то время как орел смотрит на землю внизу, чтобы найти следующую трапезу.Когда орел видит движение какого-то маленького существа, он может закрыть свои крылья и упасть с неба, как ракета, снова распахнув свои большие крылья, чтобы замедлиться при приземлении. Самый большой орел в мире, филиппинский орел, имеет размах крыльев около 2 метров в ширину.
Птицы, которые живут на пастбищах или в открытых лесах и питаются фруктами, насекомыми и рептилиями, часто проводят много времени в коротких путешествиях в поисках пищи и воды. У них есть крылья, похожие на орлиные, но более круглые, и они не так хороши для полета.К ним относятся многие австралийские птицы, такие как какаду.
Птицы, например гуси, мигрирующие из одной страны в другую, летают на очень большие расстояния. Крылья у них большие и сильные, потому что птицы большие и запасаются едой на долгий полет. Перелетные водоплавающие птицы обычно образуют семейные группы из 12-30 птиц. Они летают очень высоко, используя длинные потоки воздуха, дующие с севера на юг в разное время года. Они очень хорошо организованы, часто летают по V-образной схеме. Гусям на спине не приходится так сильно махать руками; их тянет ветер впереди.Время от времени они меняют лидера, чтобы передняя птица, которая выполняет большую часть работы и задает темп, могла отдохнуть. Гуси и лебеди — самые летающие птицы, достигающие 8000 метров и более во время миграции. Гуси часто гудят громко во время полета. Считается, что они делают это, чтобы поддержать лидера и помочь молодым.
Птицы, которые летают очень быстро, например стрижи и ласточки, имеют длинные узкие заостренные крылья. Этим птицам нужна большая скорость, потому что они поедают насекомых, ловя большинство из них во время полета.Эти птицы тоже мигрируют. Они часто собираются в огромные стаи из тысяч птиц, которые движутся вместе, как кружащееся облако.
Птицы, обитающие в кустах и ветвях, имеют треугольные крылья, которые помогают птице менять направление. Многие лесные птицы умеют набирать скорость, взмахивая руками, а затем стабильно скользя между деревьями, наклоняясь, чтобы избежать движения. Члены семейства зимородков являются экспертами в этом виде полета.
Птицы, например совы, которые охотятся ночью, имеют крылья с мягкими округлыми перьями, чтобы они не громко хлопали.Птиц, которые бодрствуют ночью, называют ночными птицами. Днем бодрствующих птиц суточных .
Странствующий альбатрос и полярная крачка могут несколько лет не выходить на сушу. Они могут спать во время полета и иметь крылья, которые, когда они прямо расправлены, выглядят как крылья реактивного самолета.
Птицеобразные куры, которые питаются в основном на земле и используют свои крылья только для безопасного полета, имеют маленькие крылья.
Стадо
Красноклювые келеи, самый многочисленный вид птиц, образуют огромные стаи — иногда десятки тысяч особей.
Стаи птиц могут быть очень организованы таким образом, чтобы заботиться обо всех членах стада. Исследования небольших стайных птиц, таких как древесные воробьи, показывают, что они явно общаются друг с другом, поскольку иногда тысячи птиц могут летать в тесном строю и по спирали без столкновения (или столкновения).
Два общих типа поведения у стайных птиц — это охраняющий и разведывательный . Когда стая птиц кормится, одна птица обычно садится на высоту, чтобы держать охрану над стадом.Точно так же, когда стая спит, часто одна птица не спит. Большие стаи также часто посылают вперед одну или две птицы, когда летят в новое место. Птицы-наблюдатели могут наблюдать за участком земли , чтобы найти пищу, воду и хорошие места для сидения.
Нелетающие птицы
Некоторые птицы не летают. К ним относятся бегущие птицы, такие как страусы и эму, а также птицы, живущие в океане, большая семья пингвинов.
Страусам и эму не нужно летать, потому что, хотя они кормятся и гнездятся на земле, их большие размеры и скорость — их защита.Некоторым другим наземным птицам повезло меньше. Некоторые птицы, такие как дронт и киви, кормились на земле и жили в безопасности на островах, где их было не опасно. Они потеряли способность к полету. Киви находятся под угрозой исчезновения, потому что европейские поселения в Новой Зеландии завезли животных, таких как кошки, собаки и крысы, которые убивают киви и едят их яйца. Однако киви, а также редкий новозеландский наземный попугай выжили. В случае с додо они были жирными и вкусными. Их убивали и ели моряки, пока не осталось никого.Другие исчезнувшие нелетающие птицы — это гадюка и моа.
Пингвины проводят много времени в море, где им угрожают тюлени. На суше они обычно живут в районах, где мало опасностей, вплоть до прибытия европейских поселенцев с собаками и кошками. Их крылья приспособились к жизни в море и стали ластами, которые помогают им очень быстро плавать.
Репродукция
Вязка
Хотя птицы — теплокровные существа, как и млекопитающие, они не рождают живых детенышей.Они откладывают яйца, как ящерицы. В отличие от большинства рептилий, скорлупа птичьего яйца твердая. Птенец вырастает внутри яйца и через несколько недель вылупляется из или .
Птицы в холодном климате обычно имеют сезон размножения раз в год весной. У перелетных птиц может быть две весны и два сезона спаривания в году. То же самое и с птицами, живущими в жарком климате.
Когда наступает сезон размножения, птицы выбирают себе партнеров. Некоторые птицы спариваются на всю жизнь, как семейные пары.К этим птицам относятся голуби, гуси и журавли. Другие птицы ищут новых партнеров каждый год, и иногда самец или петух может иметь несколько жен.
Для птиц, выбирающих новых полов, часть сезона размножения составляет дисплей . Самец будет делать все возможное, чтобы привлечь самок. К ним относятся пение, танцы, демонстрация перьев и строительство красивого гнезда. У некоторых самцов птиц есть великолепные перья для привлечения самок. Самым известным из них является павлин, который может растянуть перья над хвостом в виде огромного веера.
Раскрой
Гнездо восточной фиби, на которой паразитирует коричневая коровья птица.
Как только птицы находят партнеров, они находят подходящее место для откладывания яиц. Представления о подходящем месте у разных видов различаются, но большинство строят птичьи гнезда. Малиновки сделают красивое круглое гнездышко из плетеной травы и аккуратно выстелят его перьями, кусочками пуха и другими мягкими вещами. Ласточки любят гнездиться рядом с другими ласточками. Они делают гнезда из маленьких кусков глины, часто на балке возле крыши здания, где она хорошо укрыта.Многие птицы любят дупло, в котором можно гнездиться. Гнезда орлов часто представляют собой просто груды мертвой древесины на вершине самого высокого дерева или горы. Индейки-кустарники скребут огромную кучу листьев, которая может достигать 10 метров в поперечнике. Кайры откладывают яйца на каменных полках вообще без гнезда. Их яйца имеют такую форму, что они катятся кругами и не падают со скал. Кукушка не вьет себе гнезда. Он откладывает яйцо в гнездо другой птицы и оставляет его на попечение. Яйца кукушки замаскированы, чтобы выглядеть как яйца хозяина.
Когда гнездо подготовлено, птицы спариваются, чтобы яйца были оплодотворены, и птенцы начали расти. В отличие от млекопитающих, у птиц есть только одно отверстие для выхода жидкостей тела и для размножения. Отверстие называется клоакой. Самка птицы, называемая курица , имеет два яичника, из которых левый обычно производит яйца.
У большинства самцов птиц нет видимых половых органов. Но внутри мужчины находятся два семенника, которые производят сперму, которая хранится в клоаке.Птицы спариваются, натирая клоаки друг о друга, хотя у некоторых птиц, особенно у крупных водоплавающих птиц, у самцов внутри клоаки есть что-то вроде пениса.
Вылупление
После спаривания курица производит оплодотворенные яйца, внутри которых растут цыплята. Она откладывает яйца в гнездо. Яйцо может быть только одно или несколько, так называемая кладка . Эму может отложить до пятнадцати огромных темно-зеленых яиц в кладку. После того, как яйца отложены, их инкубируют, или держат в тепле, чтобы цыплята сформировались внутри.Большинство птиц остаются вместе в течение всего сезона гнездования, и одним из преимуществ является то, что работа выполняется совместно. Многие птицы по очереди садятся на яйца, чтобы каждая взрослая особь могла покормиться.
Это не всегда так. С эму, самец выполняет все сидя, и всю присмотр за ребенком. У императорских пингвинов за яйцом также ухаживает самец. Есть только одно яйцо, которое он держит на ногах и под перьями, стоя в большой группе самцов, не питаясь, пока не вылупится птенец.Пока яйца вылупляются, самки находятся в море, кормятся, так что они могут позаботиться о птенцах, когда они вернутся.
Некоторые птицы кладут яйца внутрь или поверх холмика из листьев и веток. Курган действует как компостная куча. Разложение гниющих листьев вызывает повышение температуры. Это тепло, выделяемое химическим действием дыхания бактерий и грибов. Это та же реакция, что и у млекопитающих и птиц при высокой температуре. Родители покидают курган.Когда птенцы вылупляются, они могут кормиться сами.
У многих мелких птиц для высиживания яиц требуется 2–4 недели. Альбатросам требуется 80 дней. За это время самка сильно теряет в весе.
Самое быстрое время вылупления у кукушки. Некоторым видам кукушек требуется всего 10 дней. Это означает, что, когда они вылупляются в гнезде своих «приемных родителей», яйца, отложенные родителями, еще не готовы. Новорожденные кукушки голые, слепые и уродливые, но при этом сильные. Они забираются под яйца, находящиеся в гнезде, и выбрасывают их до того, как они вылупятся.Это означает, что кукушка полностью заботится обо всех родителях. Маленькие кукушки быстро растут и часто становятся больше родителей, которые их кормят.
Когда вылупляются птенцы, у большинства птиц их кормят оба родителя, а иногда и тети старшего возраста . Их рты все время открыты и часто очень ярко окрашены, что действует как «спусковой крючок», спусковой крючок, побуждающий родителей кормить их. У птиц, которые едят зерно и фрукты, родители едят и частично переваривают пищи для младенцев.Затем его осторожно рвут в рот ребенку.
Семьи
Многие птицы, особенно те, которые спариваются на всю жизнь, очень общительны и держатся вместе семейной группой, которая может состоять из 4-6 взрослых птиц и их птенцов до очень большой стаи.
По мере роста цыплят они меняют пушистый пух , который покрывает их в детстве, на настоящие перья. На данном этапе их называют птенцов . Другие члены семьи могут помочь ухаживать за птенцами, кормить их и защищать от нападений, пока родители кормят.Когда у птенцов появляются новые перья, они выходят из гнезда, чтобы научиться летать. У некоторых видов птиц, таких как голуби, родители следят за этим, и по мере того, как молодые становятся сильнее, они будут давать им уроки полета, обучая их тому, как летать, как летать по спирали и как приземляться как эксперт.
Связь
Большинство птиц — социальные животные, по крайней мере, время от времени. Они общаются друг с другом с помощью звуков и дисплеев.
Почти все птицы издают звуки, чтобы общаться.Типы шумов сильно различаются. Некоторые птицы могут петь , и их называют певчими птицами . Примеры: малиновки, жаворонки, канарейки, дрозды, соловьи и вороны. Птицы, которые являются , а не певчими птицами, включают голубей, чаек, орлов, сов и уток. Попугаи — не певчие птицы, хотя их можно научить петь человеческие песни.
Пение петуха — знакомый птичий крик.
Галки помогли Лоренцу понять птичье общение.
Певчие птицы
Все птицы издают звуки («птичий вокал»), но не все поют. Певчие птицы — воробьиные, у многих из которых есть красивые мелодичные песни. У песен разные функции. Крики опасности отличаются от территориальных песен, а брачные крики относятся к третьему типу. У птенца также могут быть разные звонки от взрослых. Призывы к признанию партнеров довольно распространены.
Что касается происхождения песни, то существует три вида видов:
Те, где песня полностью передается по наследству, и птица всегда поет одну и ту же песню в одних и тех же ситуациях.
Те, в которых песня частично передается по наследству, но птица настраивает ее, копируя другие. В этом случае небольшие различия между криками разных птиц могут быть использованы партнерами для идентификации.
Те, где песня полностью разучена, и птица часто копирует звуки из своего окружения.
У большинства поющих птиц, которые содержатся в качестве домашних животных, например, канареек, есть несколько мелодий и несколько вариаций.
Птицы одного и того же вида в разных регионах поют разные песни.Хорошим примером этого является карравонг. Это австралийская птица, похожая на черно-белую ворону. Осенью семьи собираются большими стаями и много поют. Карравонги из одних регионов поют гораздо более сложные песни, чем из других. Как правило, карравонги из Голубых гор — лучшие певцы. Песня карравонга может исполняться как соло, но часто исполняется хором. Одна птица возьмет на себя инициативу и споет «Певку-трель-трель-трель!» Все остальные птицы присоединятся и поют «Уууууууууу!» Когда все птицы узнают песню, хор споет партию «Певицы», а солист — «Ву!».Песня меняется из года в год и с места на место.
Этюды Лоренца
Австрийский натуралист Конрад Лоренц изучал, как птицы общаются или разговаривают друг с другом. Он обнаружил, что у каждого типа птиц есть несколько звуков, которые они издают автоматически, когда когда-либо чувствуют определенным образом. Каждый звук сопровождался действием. Итак, если птица была напугана, она действовала испуганно и издавала испуганный звук. Это сказало другим птицам вокруг, что происходит что-то пугающее.
Если бы стая птиц летела над полем, они кричали бы: «Лети! Лети!» Но голодная птица, увидев внизу что-нибудь вкусное, может начать кричать: «Еда! Еда!» Если бы другие птицы также были голодны, они бы повторяли тот же зов, пока другие птицы не кричали: «Еда! Еда!». чем «Лети! Лети!». На этом этапе мнение стада изменится. Некоторые птицы начали кричать: «Летите вниз! Летите вниз!» когда они спустились с неба, пока вся стая не стала громко кричать одно и то же.
Эти звуки общения часто представляют собой короткие жесткие звуки, такие как щебетание, писк, визг. и твиттеры. Иногда звонки длиннее и музыкальнее. Они включают звук голубя «Rookety-coo» и «Cockadoodledoo!» петуха. Птица не может изменить эти звуки. Они всегда делают их одинаковыми. Птица заперта в том, чтобы издавать каждый звук каждый раз, когда ей в голову приходит определенная идея. Связь между тем, как они себя чувствуют, и тем, как они зовут, врожденная: они рождаются с этим.Выучены некоторые крики у некоторых видов. Тогда это тенденция к обучению, которая передается по наследству.
Галка Альтенберга
Конрад Лоренц заметил, что когда птицы поют, они часто используют свои обычные крики как часть песни. У Лоренца была стая галок, разбросанных во время Второй мировой войны. Однажды вернулась старая птица. В течение многих месяцев она сидела на дымоходе и пела свою песню, но в этой песне она продолжала звонить, который, как знал Лоренц, означал: «Иди домой! Иди домой!» Однажды, к великому удивлению Лоренца, самец вылетел из проходящей стаи и присоединился к ней на дымоходе.Лоренц был уверен, что это ее давно потерянный «муж» наконец нашел дорогу домой.
Эволюция и таксономия
Основная статья: Происхождение птиц
Палеонтологи нашли несколько исключительных мест (lagerstätten), где можно найти окаменелости ранних птиц. Сохранность настолько хороша, что на лучших образцах видны отпечатки их перьев, а иногда даже остатки съеденных ими блюд. По этим останкам мы знаем, что птицы произошли от мелких хищных динозавров (теропод) в юрский период.Они излучали огромное разнообразие в нижнем меловом периоде. В то же время их прямые конкуренты, птерозавры, уменьшились в количестве и разнообразии и вымерли в конце мезозоя.
Птицы классифицируются систематиками как Aves (Avialae). Птицы — единственные живые потомки динозавров (строго говоря, их — это динозавров). Птицы и крокодилы — единственные живые представители некогда доминирующих рептилий архозавров.
Класс Aves теперь определяется как все потомки последнего общего предка современных птиц и Archeopteryx lithographica .
Первые птицеподобные существа
Археоптерикс из верхней юры (около 150–145 миллионов лет назад) — самая ранняя птица, которая могла летать. Он известен тем, что был одним из первых важных окаменелостей, найденных после того, как Чарльз Дарвин опубликовал свои идеи об эволюции в 19 веке. По современным меркам, Archeopteryx не очень хорошо летал. Другими ранними ископаемыми птицами являются, например, Confuciusornis , Anchiornis huxlei и другие Paraves.
Многие окаменелости ранних птиц и мелких динозавров были обнаружены в провинции Ляонин на северо-востоке Китая. Окаменелости показывают, что у большинства маленьких динозавров-теропод были перья. Эти отложения так хорошо сохранили их, что отчетливо видны отпечатки их перьев. Это наводит нас на мысль, что перья сначала эволюционировали как теплоизоляция, а только потом — для полета. Происхождение птиц кроется в этих маленьких пернатых динозаврах.
Палеонтологи теперь согласны с тем, что птицы произошли от группы динозавров Манираптора.Это объясняет, почему можно сказать, что птицы — это живые динозавры.
Птицы и люди
Канарейки часто держат в качестве домашних животных из-за их красивых песен.
Африканский серый попугай — известный болтун.
Во многих странах считается, что аисты приносят удачу.
Некоторых птиц едят в пищу. Чаще всего это курица и ее яйца, но люди также часто едят гусей, фазанов, индеек и уток.Иногда едят и других птиц: эму, страусов, голубей, тетерева, перепелов, голубей, вальдшнепов и даже певчих птиц. Некоторые виды вымерли из-за того, что на них охотились ради еды, например, дронт и странствующий голубь.
Многие виды научились получать пищу от людей. Благодаря этому увеличилось количество птиц этого вида. Чайки и вороны находят пищу на свалках. Одичавшие голуби ( Columba livia ), воробьи ( Passer domesticus и скворцы ( Sturnus vulgaris ) живут в больших количествах в городах по всему миру.
Иногда люди используют еще и рабочих птиц. Например, почтовые голуби несут сообщения. В наши дни люди иногда гоняют их ради спорта. Также люди используют соколов для охоты и бакланов для рыбалки. В прошлом люди в шахтах часто использовали канарейку, чтобы проверить, есть ли в воздухе плохой газ — метан.
Люди часто заводят в качестве домашних животных разноцветных птиц, таких как попугаи и майны. Эти умные птицы популярны, потому что они могут копировать человеческую речь. Из-за этого некоторые люди ловят птиц и вывозят их на продажу в другие страны.В наши дни это обычно не разрешается. Большинство домашних птиц специально разводятся и продаются в зоомагазинах.
Люди могут заразиться некоторыми болезнями птиц, например орнитозом , сальмонеллезом , кампилобактериозом , болезнью Ньюкасла, микобактериозом , гриппом , лямблиозом и криптоспориадиозом . В 2005 году в некоторых частях мира распространилась эпидемия птичьего гриппа, часто называемого птичьим гриппом.
У некоторых людей в садах есть скворечники, чтобы дать птицам место для гнезд, и столы для птиц, где птицы могут добывать пищу и воду в очень холодную или очень сухую погоду.Это позволяет людям увидеть вблизи некоторых маленьких птиц, которые обычно прячутся в кустах и деревьях.
Галерея известных мелких птиц
Картинки для детей
Ареал домашнего воробья резко расширился за счет деятельности человека.
Поразительный вид солнечной акулы имитирует крупного хищника.
Многие птицы, такие как американский фламинго, засовывают голову в спину во время сна
Как и другие представители этого семейства, самец райской птицы раджиана имеет сложное брачное оперение, используемое для впечатления самок.
Ткачи-самцы с золотой спинкой строят из травы замысловатые подвесные гнезда.
Павлиний хвост в полете, классический пример беглеца-рыбака
Гран-Канарский голубой зяблик, образец птицы, которая специализируется на своей среде обитания, в данном случае в канарских сосновых лесах.
Использование бакланов азиатскими рыбаками резко сокращается, но в некоторых районах сохраняется в качестве туристической достопримечательности.
«Тройка птиц» мастера игральных карт, Германия XV века
Калифорнийский кондор когда-то насчитывал всего 22 птицы, но сегодня меры по сохранению увеличили их число до 300.
Camp Feather, Лагерь визуальных искусств, Rooster Dreams Neenah
Rooster Dreams «Camp Feather» — это недельная программа изобразительного искусства.Студенты будут проводить свое время: Рисование и живопись. Строительство и создание.
У каждого месяца разные темы в этом году: приключения, дикие времена и дзэн-тастик. И каждую неделю включает в себя самые разные проекты. Студенты могут записаться в несколько лагерей, так как каждый из них будет уникальным!
Рисование и живопись. Строительство и создание.
Июнь, июль и август
2. 5 часов в день, понедельник — четверг
Центр города Нина
Возраст: 7 — 14+
«Нам так весело приезжать сюда каждый раз! Такое замечательное место, чтобы иметь возможность отвезти своих детей! Настоятельно рекомендуется! » — Джессика К.
О Rooster Dreams
Rooster Dreams Visual (Визуальные сны петуха) Искусство в Нине, штат Висконсин, предлагает художественные классы и занятия для детей, взрослых, дни рождения, праздники, общественные встречи, терапия и развлечения!
Эскимо не будет. Ожерелий из лапши не будет. И никакой «раскраски» не будет. Мы попросим вас создать предметы, которые вы хотите сохранить. Искусство, которое нужно показать людям. Проекты, которые вы хотите подарить. Мы обещаем!
Предлагаем будний день, помесячно занятия для углубления своих художественных способностей.Сессии выходного дня для вас весело, будучи творческим. Вариантов великое множество: акварель, акриловая живопись, смешанная техника, точечная роспись, zendoodle, стимпанк, природа и сеансы рисования с гидом.
Оставьте один из наших изображений art sessions уверены, что творческие соки и дальше будут течь. Знать что следующая сессия будет еще более вдохновляющей. Почувствуйте эти синапсы стрельба … стимулированное левое полушарие — это счастливый мозг.
«Rooster Dreams — одно из моих любимых мест в Нине! Крис действительно одаренный художник, который понимает, как сделать каждую картину доступной для тех из нас, кто боится рисовать! Я продолжаю изучать новые техники и всегда ухожу счастливым.Она действительно единственная в своем роде, я очень рекомендую пойти в Rooster Dreams! » — Бекка Дж.
Rooster Dreams Visual Arts Отель
Rooster Dreams Visual Arts расположен на рынке в центре города Нина, наверху по адресу: 124 W Wisconsin Ave, Ste 235, Neenah, Wisconsin.