Должен ли человек быть интеллигентным: Дмитрий Лихачев о том, как научиться учиться — T&P

Человек должен быть интеллигентным – Человек

Человек должен быть интеллигентным! А если его профессия не нуждается в интеллигентности? А если он не смог получить образование: так сложились обстоятельства? А если эта интеллигентность сделала его «белой вороной» среди сотрудников, друзей, родных, становится помехой сближения с другими людьми?

Нет, нет и еще раз нет! Интеллигентность нужна при любых обстоятельствах. Она нужна вам и тем, кто вас окружает. Это очень и очень важно, прежде всего, для того, чтобы жить счастливо и долго: именно так, долго!

Ведь интеллигентность тождественна моральному здоровью, а здоровье необходимо для того, чтобы жить долго – не только физически, а и умственно. В одной древней книге сказано: «Уважай отца своего и мать свою, и долгожителем будешь на земле». Это касается и всего народа, и каждого отдельно человека.

Это мудро. Но вначале определим, что такое интеллигентность, а уже потом – почему она связана с заповедью долголетия. Многие считают, что интеллигентный человек – это человек начитанный, высокообразованный (и образование его преимущественно гуманитарное), много путешествует, знает несколько языков.

Тем не менее, можно обладать этими качествами и не быть интеллигентом, а можно ничего этого не иметь и быть все-таки внутренне интеллигентным человеком. В самом деле, лишите интеллигентного человека памяти. Пусть он забудет все на свете, не будет знать классиков литературы, не будет помнить наилучших произведений искусства, если он сможет проняться красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, а, поняв, поможет ему не проявить грубости, равнодушия, злорадства, зависти и достойно оценит его – вот это и будет истинный интеллигент. Интеллигентность не только в знаниях, а и в способности понять ближнего.

Она оказывается в тысяче мелочей: в умении вежливо спорить, скромно вести себя за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помочь другому, беречь природу, не сорить вокруг себя – не сорить окурками или бранным словом, плохими идеями (это тоже мусор, да еще и какой!). Интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям. Интеллигентность нужно в себе развивать, тренировать, тренировать душевные силы, как тренируют физические. А тренировка возможна и необходима при любых условиях. То, что тренировка физических сил оказывает помощь в долголетии – это понятно.

Значительно меньше понимают, что для долголетия необходимо тренировать духовные и душевные силы. Дело в том, что недоброжелательная и злая реакция на окружающих, грубость и непонимание тех, кто нас окружает, – это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить… Эстетично невосприимчивый человек – несчастный человек. Человек, который не умеет понять другого человека, который приписывает ему только дурные намерения, который всегда обижается на других, – такой человек омрачает свою жизнь и мешает жить другим. Душевная слабость ведет к физической слабости.

Я не врач, но я в этом убежден. Многолетний опыт меня в этом убедил. Я в этом убедил.

Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и внешне красивым. Да, именно красивым…

Больше сочинений по этой теме

Больше рефератов этого автора

Сочинение рассуждение на тему человек должен быть интеллигентен

1. Сочинения
2. На свободную тему
3. Человек должен быть интеллигентен

Каждая личность имеет права и обязанности. Многие имеют ложное представление, что человек несет долг только перед законом, но это не так. Конечно же, необходимо следовать общепринятым правилам, но прежде всего не забывайте, что люди несут обязанность перед социумом. И эта обязанность — быть интеллигентным.

Интеллигентный человек — это высокоразвитая, образованная личность, с высочайшей культурой поведения. В какой-то мере любой мужчина, или женщина, интеллигентны, ведь каждый имеет образование, принципы, собственную мораль, следует конституции и правилам поведения. Но воистину интеллигентный человек — безупречен во всех вышеперечисленных пунктах. Он тактичен, скромен, образован, может поддержать любой разговор, четко выражает мысли как в речи, так и на письме, легко и трезво оценивает искусство, объективно анализирует точку зрения оппонента, бережливо относится к окружающей среде, не выражается, и не употребляет речевого мусора, имеет интерес и тягу к получению новых знаний. Вообще-то, список качеств интеллигентного человека невероятно длинный, если не бесконечен, ведь такая личность постоянно самосовершенствуется, а требования к идеалу интеллигентности растут с каждым днем.

Интеллигентности можно, и нужно научиться. К сожалению, данное качество не заложено в человека с рождения, но его необходимо развивать. Каждая личность по-разному развивает интеллигентность. Кто-то читает часами книги, пополняя словарный запас, кто-то безостановочно работает над своим образованием, оставаясь на дополнительные занятия, и посещая репетитора, а кто-то прослушивает разнообразные курсы, работает над дикцией и речью. Но, прежде всего, интеллигентность — это доброта, любовь к себе, и желание оказывать незаметную, безвозмездную помощь окружающим. Интеллигентность — это совокупность разных черт характера, которые необходимо себе прививать, а затем развивать годами.

Интеллигентная личность безоговорочно получает отдачу от общества, ведь люди всегда ценили доброту, объективность и образованность. Именно поэтому, каждый человек должен ежедневно, все больше и больше стремится к совершенству интеллигентности, прививая себе новые качества, и творя добро.

Вариант 2

Интеллигентность общества заключается не в хороших манерах или образованности. Она связана с внутренними установками человека, с его душевным устройством. Человек способен сопереживать, проявлять сочувствие, неравнодушно относиться к окружающим. Конечно же, культура, творчество и знания тоже часть интеллигентности человека, но в первую очередь это моральные принципы.

Русский и советский писатель С. Залыгин писал: «Мерилом интеллигентности были не только убеждения, и мораль, и творчество как таковые, но и поступки».

Автор поднимает проблему реализации интеллигентного отношения в социальной среде. Он задает обществу вопросы: что означает творчество людей, музыка, литература и т.д. в контексте интеллигентного отношения. Люди разных поколений вкладывали в свои работы глубокий смысл, раскрывая собственную натуру и демонстрируя внутренний мир, в котором заложены понятия интеллигентности.

С. Залыгин говорит об ответственном отношении и высоких моральных установках человека, называющего себя интеллигентом. Потому что мерилом этого понятия становится не только деятельность людей, но и их поступки. Человек, издевающийся над другими, и не умеющий выслушать чужую точку зрения, не способен относится к интеллигентности.

Д. Лихачев в своих «Письмах о добром и прекрасном» писал, что интеллигентное отношение строится не только на количестве знаний и опыте образования, а на конкретных поступках и действиях человека, его умении сочувствовать и сопереживать окружающим, понимать их.

В произведении Л.Н. Толстого «Война и мир» встречается Андрей Болконский, образцовый герой с глубоким духовным миром. Он невероятно умен, образован и силен. Однако помимо этих качеств герою не чужды патриотические чувства, милосердие и духовность. Цинизм и ложь светского общества отвратительны князю Болконскому. Он постепенно отказывается от высшего света и начинает интересоваться военными действиями, чтобы посвятить себя родине. Герой прошел сложный и полный боли путь через сражения, но его душа все еще полна доброты, любви и сострадания. Эти качества делают персонажа романа истинным образом интеллигентности.

Таким образом, интеллигентность основана на добрых поступках, в независимости от образования человека. Она является отражением понимания, ответственности и сострадания ко всему окружающему.

Другие сочинения: ← Что такое время?↑ На свободную темуДемократия →

«Человек должен быть интеллигентным»

Человек должен быть интеллигентным! А если его профессия не нуждается в интеллигентности? А если он не смог получить образование: так сложились обстоятельства? А если эта интеллигентность сделала его «белой вороной» среди сотрудников, друзей, родных, становится помехой сближения с другими людьми? Нет, нет и еще раз нет! Интеллигентность нужна при любых обстоятельствах. Она нужна вам и тем, кто вас окружает. Это очень и очень важно, прежде всего, для того, чтобы жить счастливо и долго: именно так, долго! Ведь интеллигентность тождественна моральному здоровью, а здоровье необходимо для того, чтобы жить долго – не только физически, а и умственно. В одной древней книге сказано: «Уважай отца своего и мать свою, и долгожителем будешь на земле». Это касается и всего народа, и каждого отдельно человека. Это мудро. Но вначале определим, что такое интеллигентность, а уже потом – почему она связана с заповедью долголетия. Многие считают, что интеллигентный человек – это человек начитанный, высокообразованный (и образование его преимущественно гуманитарное), много путешествует, знает несколько языков. Тем не менее, можно обладать этими качествами и не быть интеллигентом, а можно ничего этого не иметь и быть все-таки внутренне интеллигентным человеком. В самом деле, лишите интеллигентного человека памяти. Пусть он забудет все на свете, не будет знать классиков литературы, не будет помнить наилучших произведений искусства, если он сможет проняться красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, а, поняв, поможет ему не проявить грубости, равнодушия, злорадства, зависти и достойно оценит его – вот это и будет истинный интеллигент.

Интеллигентность не только в знаниях, а и в способности понять ближнего. Она оказывается в тысяче мелочей: в умении вежливо спорить, скромно вести себя за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помочь другому, беречь природу, не сорить вокруг себя – не сорить окурками или бранным словом, плохими идеями (это тоже мусор, да еще и какой!). Интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям. Интеллигентность нужно в себе развивать, тренировать, тренировать душевные силы, как тренируют физические. А тренировка возможна и необходима при любых условиях. То, что тренировка физических сил оказывает помощь в долголетии – это понятно. Значительно меньше понимают, что для долголетия необходимо тренировать духовные и душевные силы.

Дело в том, что недоброжелательная и злая реакция на окружающих, грубость и непонимание тех, кто нас окружает, – это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить… Эстетично невосприимчивый человек – несчастный человек. Человек, который не умеет понять другого человека, который приписывает ему только дурные намерения, который всегда обижается на других, – такой человек омрачает свою жизнь и мешает жить другим. Душевная слабость ведет к физической слабости. Я не врач, но я в этом убежден. Многолетний опыт меня в этом убедил. Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и внешне красивым. Да, именно красивым…

О шедеврах. Осень в этом году стояла… (К.Г. Паустовский) 2021

Назад к списку текстов для ЕГЭ
(1)Осень в этом году стояла — вся напролёт — сухая и тёплая. (2)Берёзовые рощи долго не желтели. (3)Долго не увядала трава. (4)Только голубеющая дымка (её зовут в народе «мга») затягивала плёсы на Оке и отдалённые леса.

(5)«Мга» то сгущалась, то бледнела. (6)Тогда сквозь неё проступали, как через матовое стекло, туманные видения вековых ракит на берегах, увядшие пажити и полосы изумрудных озимей.

(7)Я плыл на лодке вниз по реке и вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд. (8)Вода булькала, позванивала, журчала. (9)Звуки эти заполняли всё пространство между рекой и небосводом. (10)Это курлыкали журавли.

(11)Я поднял голову. (12)Большие косяки журавлей тянули один за другим прямо к югу. (13)Они уверенно и мерно шли на юг, где солнце играло трепещущим золотом в затонах Оки, летели к тёплой стране с элегическим именем Таврида.

(14)Я бросил вёсла и долго смотрел на журавлей. (15)По береговой просёлочной дороге ехал, покачиваясь, грузовик. (16)Шофёр остановил машину, вышел и тоже начал смотреть на журавлей.

(17)– Счастливо, друзья! — крикнул он и помахал рукой вслед птицам.

(18)Потом он опять забрался в кабину, но долго не заводил мотор, должно быть, чтобы не заглушить затихающий небесный звон. (19)Он открыл боковое стекло, высунулся и всё смотрел и смотрел, никак не мог оторваться от журавлиной стаи, уходившей в туман. (20)И всё слушал плеск и переливы птичьего крика над опустелой по осени землёй.

(21)За несколько дней до этой встречи с журавлями один московский журнал попросил меня написать статью о том, что такое «шедевр», и рассказать о каком-нибудь литературном шедевре.

(22)Иначе говоря, о совершенном и безукоризненном произведении. (23)Я выбрал стихи Лермонтова.

(24)Сейчас на реке я подумал, что шедевры существуют не только в искусстве, но и в природе.

(25)Разве не шедевр этот крик журавлей и их величавый перелёт по неизменным в течение многих тысячелетий воздушным дорогам?

(26)Птицы прощались со Средней Россией, с её болотами и чащами. (27)Оттуда уже сочился осенний воздух, сильно отдающий вином. (28)Да что говорить! (29)Каждый осенний лист был шедевром, тончайшим слитком из золота и бронзы, обрызганным киноварью и чернью.

(30)Каждый лист был совершенным творением природы, произведением её таинственного искусства, недоступного нам, людям. (31)Этим искусством уверенно владела только она, только природа, равнодушная к нашим восторгам и похвалам.

(32)Недавно я читал воспоминания о Бунине. (33)О том, как жадно он следил в конце своей жизни за работой советских писателей. (34)Он был тяжело болен, лежал не вставая, но всё время просил и даже требовал, чтобы ему приносили все книжные новинки, полученные из Москвы.

(35)Однажды ему принесли поэму Твардовского «Василий Тёркин». (36)Бунин начал её читать, и вдруг близкие услышали из его комнаты заразительный смех. (37)Близкие встревожились. (38)В последнее время Бунин редко смеялся. (39)Вошли в его комнату и увидели Бунина, сидящего на постели. (40)Глаза его были полны слёз. (41)В руках он держал поэму Твардовского.

(42)– Как великолепно! — сказал он. (43)–Как хорошо!

(44)Лермонтов ввёл в поэзию превосходный разговорный язык. (45)А Твардовский смело ввёл в стихи и язык солдатский, совершенно народный.

(46)Бунин смеялся от радости. (47)Так бывает, когда мы встречаемся с чем-нибудь подлинно прекрасным.

(48)Тайной сообщать обыденному, житейскому языку черты поэзии владели многие наши поэты — Пушкин, Некрасов, Блок (в «Двенадцати»), но у Лермонтова этот язык сохраняет все мельчайшие разговорные интонации и в «Бородине», и в «Завещании».

(49)Распространено мнение, что шедевров немного. (50)Наоборот, мы окружены шедеврами.

(51)Мы не сразу замечаем, как осветляют они нашу жизнь, какое непрерывное излучение — из века в век — исходит от них, рождает у нас высокие стремления и открывает нам величайшее хранилище сокровищ — нашу землю.

(52)Каждая встреча с любым шедевром — прорыв в блистающий мир человеческого гения.

(53)Она вызывает изумление и радость.

(К.Г.Паустовский)
Сочинение по этому тексту Назад к списку текстов для ЕГЭ

Сочинение эссе на тему интеллигентность

Интеллигентный человек… интеллигенция Такие сложные понятия. Что дает право считать того или иного человека интеллигентом? Чем определяется интеллигентность? Корректным поведением? Но мы знаем, что есть люди, о которых коллеги по работе говорят как о тактичных, деликатных, а те, кто сталкивается с ними дома, в быту, не верят ушам своим. Наличием диплома о высшем образовании? Так разве мало примеров, когда дипломированный товарищ ведет себя невоспитанно, нетактично, непорядочно? Или мы не видим отвратительных сцен на заседаниях нашей Верховной Рады? А драки российских парламентариев? Может, у депутатов нет дипломов? Есть. И не по одному. Образованность – это, как известно, не интеллигентность. Эти два понятия нельзя смешивать. Интеллигентность не столько в эрудированности человека, в том, много книг прочитала, сколько в его поступках, речи, в понимании другого человека, умении войти в ее положение, в чувстве ответственности за все, что окружает нас. Таким может быть человек, который не имеет образования, и, что не посещает художественных салонов и выставок. Я знаком с таким человеком. Это еще не старая женщина. Она наша соседка. Тетя Юля всегда приветливая, вежливая, а если и сделает кому из детворы замечания, это почему-то нисколько не обижает. Казалось бы, те же слова, что от другого звучат как ругательство, воспринимаются от нее как справедливый упрек. Это именно и подтверждает мнение Д. Лихачева о том, что интеллигентность заключается не только в сумме знаний, но и в способности понимать, сочувствовать. Я думаю, что тетя Юля понимает детвору и подростков, потому что хранит в душе свое детство, понимает, что все мы «родом из детства». Вот и получается, что интеллигентность – это состояние души, а этому ни в каком университете, ни в какой академии не научишься. Интеллигентность проявляется не только в большом, но и в малом. Умение спорить, вести дискуссию… Настоящий интеллигент с уважением относится к своему оппоненту, кем бы он не был, хотя бы идейным противником. Раз вступил в дискуссию – проявляй такт и уважение. А когда аргументом в споре становятся оскорбительные слова или выплеснутая в лицо оппонента стакан воды – какая уж тут интеллигентность… Настоящий интеллигент никогда не будет грубый и равнодушный, завистливый и зловтішний. Ему это генетически чуждо. Интеллигентный человек – это не обязательно тот, кто знает всю классическую литературу, кто посетил Эрмитаж и Лувр, кто умеет отличить картины великих голландцев от картин великих итальянцев. Это не обязательно. А обязательная восприимчивость к культурным ценностям, интерес к ним. Вот пример из моей жизни. Прошлым летом я отдыхал с родителями в Алупке. В Воронцовский дворец, где мы уже не раз бывали, как-то пошел с нами племянник нашей соседки. Роман (так его звали) приехал из Мукачево, где прожил все свои 16 лет. Он впервые видел Воронцовский дворец, который сам по себе является шедевром архитектурного искусства, да еще и заполненный картинами и скульптурами. Каким же Роман обладал эстетическим чутьем! Как тонко он все чувствовал и воспринимал! Я был поражен некоторыми его замечаниями и оценками увиденного. А его тетя ничуть этому не удивилась. Роман вырос в уголке с красивой природой и с детства восхищался ее красотой. Отсюда такое понимание красоты. Интеллигентность – не набор знаний и хороших манер, хотя они очень нужны интеллигентному человеку. Вот только когда это все освещено богатством души, неравнодушием к окружающему миру, способностью впитывать в себя новые знания и воспринимать культурные ценности, тогда это называют интеллигентностью, что является моральным понятием.

Человек должен быть интеллигентен сочинение

Интеллигентность – сочетание высокоразвитых мыслительных и социальных качеств личности, позволяющих производить оценку собственного мнения и иметь свою точку зрения на концепцию мироустройства. Интеллигентный человек проявляет себя как полноценная личность, способная добиться хороших результатов в сфере деятельности. Это особая группа людей, занятая в сфере умственного труда и накапливающая знания в выбранной специализации. Характерная черта – уважение, терпение к людям и способность сдерживать эмоции, а также отвечать социальным ожиданиям.

Быть интеллигентным – задача корректного поведения по отношению к окружающим, вне зависимости от их положения в обществе и характера поведенческих качеств. Проявление порядочности и правильности поступков тесно связаны с понятием интеллигентности. Исключается проявление таких качеств, как диктаторство, неадекватность поступков, потому что для интеллигентных людей неприемлемо такое поведение. Постоянная работа над собой, совершенствование собственного опыта в сфере деятельности характеризуют людей с высокими моральными устоями. Интеллектуалы обладают скромностью в поведении, предоставляя окружающим делать свои собственные суждения и расставлять приоритеты.

Интеллигенты культурны, толерантны, обладают хорошими манерами на работе и дома, и всегда имеют профессиональное образование. Доброжелательны, не применяют грубых слов и ругательств, соблюдают личностные границы. Не задают неуместные вопросы и не делают отрицательных комментариев.  Интеллигентные люди постоянно воспитывают в себе такие качества, как внимательность и сострадание. И когда в силу обстоятельств, совершают неправильный поступок, сильно переживают и стараются не совершать подобных ошибок.

Их самосовершенствование позволяет влиять на окружающее пространство и приносить пользу в сфере профессиональной деятельности. Способность анализа происходящих событий с правильными выводами создает возможным грамотное взаимодействие в общении с людьми.

Приветливость и доброта делает таких людей красивыми, с изящными движениями. Опрятность и элегантность в одежде, уход за собой создают приятное впечатление окружающих.  Красота разговорной речи и хорошие манеры заставляют окружающих подражать и перенимать особенности внешнего вида и поведения. Главное правило интеллигентов – преклонение перед истиной и гармонией.

ЕГЭ

Для начала нужно разобраться, что такое интеллигентность. С латинского языка слово переводится, как понимающий. В педагогике интеллигентность означает состояние человека, настроенное на обучение, понимание культуры и ценностей. В социологии это понятие означает совокупность умственных и нравственных достоинств человека, то есть хорошее образование ещё не говорит об интеллигентности человека. Нельзя смешивать два этих понятия. Образованный человек может знать тысячи произведений известных художников и писателей, их биографию и творчество, но только интеллигентный человек сможет воспринять и понять всю ценность их трудов, благодаря своему чутью отличить дарование от бездарности и выделить настоящее эстетическое искусство. 

Для чего нужна интеллигентность каждому человеку? Многие люди выросли в таких условиях, что не смогли получить образование, живут в такой среде, где быть интеллигентным просто не принято. Но я считаю, что быть интеллигентным очень важно каждому человеку, так как эта особенность дает человеку нравственное здоровье, а это очень важно быть здоровым не только физически.

Интеллигентность проявляется также в умении понимать окружающих людей и мир вокруг себя: не мусорить, беречь природу, помогать близким, вежливо вести себя в разговоре. Это никак не связано с материальным положением или уровнем образования, даже в самых бедных домах бывает чисто и приятно, родные помогают друг другу и ценят, приветливы и гостеприимны.

Очень важно развивать в себе интеллигентность, тренировать душевные силы, также как в спортивном зале тренируются физические. Грубость, хамство, обида – это не правильная реакция на окружающую действительность, признак слабости. Чтобы жить правильно, нужно тренировать в себе терпение, развивать положительные стороны, душевную стойкость. Отзывчивость и доброта делают внешность и лицо человека красивым, светлым, располагающим.

Также интеллигентность – это значит чтить историю, уважать своих родителей и семью. Без знания истории не возможно строить счастливое будущее. Без любви к семье нет возможности развивать правильно и гармонично.

Каждый человек должен быть интеллигентен или стремиться к этому, чтобы быть нравственно и физически здоровым, красивым внутренне и внешне. Только в этом случае можно рассчитывать на светлое, здоровое будущее нового молодого поколения и страны в целом. 

Также читают:

Картинка к сочинению Человек должен быть интеллигентен

Популярные сегодня темы

• Сочинение на тему Моя семья — моя гордость

  Что в жизни человека самое главное? Глядя на современное общество, я вижу, что для большинства подростков на первом месте модные бренды одежды, последние модели мобильных телефонов, вкусная еда в ресторанах.

• План рассказа Барсучий нос Паустовского

  Осень была в самом разгаре. Ловля рыбы с берега лесного озера главными героями была приостановлена. Помехой стало слишком большое количество сухих листьев, поэтому они были вынуждены делать это с центра водоема

• Анализ рассказа Зощенко Ёлка
  Михаил Зощенко написал много интересных, юмористических и поучительных рассказов. Самыми известными считаются рассказы из детского цикла «Леля и Минька».

• Рылов

  Известный русский творческий деятель Аркадий Александрович уже с самого раннего детства передавал свои эмоции от красоты увиденного на холст. Обучаясь в мастерской Архипа Ивановича Куинджи

• Сочинение на тему Алкоголь, вред алкоголя

  Алкоголь является опасным врагом человека в современное время. Проблема алкоголизма на сегодняшний день очень актуальна. Из статистики видно, что алкоголь употребляет все большое количество людей. К ним относятся как мужчины, так и женщины.

Рецензия на текст Д. Лихачева «Человек должен быть интеллигентен» 📕

Интеллигентным можно назвать человека образованного, культурного. Об этом пишет Дмитрий Лихачев в рецензируемой работе: «Человек должен быть интеллигентен». В работе автора все предложения связаны между собой грамматически и по смыслу. Текст Лихачева полностью соответствует публицистическому стилю. Рассуждения логичны; выводы автора вытекают один из другого.

В этом тексте Лихачев поднимает актуальную проблему — воспитание в себе интеллигентности, которая поможет сохранить и физическое, и нравственное здоровье, а значит, поможет

быть красивым человеком. По его мнению, интеллигентность нужна при всех обстоятельствах, причем, она нужна и для окружающих, и для самого человека. Многие люди считают, что интеллигентным человеком является тот, кто много читал, получил хорошее образование, много путешествовал, знает несколько языков.

Но это мнение ошибочно. Можно иметь все это и быть неинтеллигентным человеком. И наоборот, можно не обладать всем этим, а внутренне быть интеллигентным.

«Пусть человек забыл все на свете…, но если при этом он сохранит восприимчивость к приобретению знаний, интерес к истории, …, если он проявит уважение

к культуре прошлого, … — вот это и будет интеллигентный человек», — считал Дмитрий Лихачев. И если даже человек забудет какие-то исторические события, но в любой ситуации сможет помочь другому человеку, поняв его характер и индивидуальность, то такого человека смело можно назвать интеллигентным. Интеллигентность необходимо развивать в себе, тренировать душевные силы, как тренируют физически. Это возможно и необходимо в любых случаях.

Автор утверждает, что социальный долг человека — быть интеллигентным. «Этот долг и перед самим собой. Это залог его личного счастья и «ауры доброжелательности» вокруг него и к нему». Скупой может притвориться щедрым, злой — добряком, но интеллигентным человеком притвориться нельзя, невозможно.

Именно поэтому интеллигентность вызывает злобу неинтеллигентных людей. Понять направление авторской мысли, его внутреннее состояние нам помогает лексика, в первую очередь, конечно, характерная для публицистического стиля: должен, надо, беречь — слова, обращенные именно к обществу. Главная функция публицистического текста, в том числе данного, — донести до читателя авторскую идею, сохраняя образность и красоту.

В тексте Лихачева этому способствуют синтаксические особенности текста: риторические вопросы и восклицания, которые показывают всю важность проблемы, заставляют человека обратиться к ней и однородные члены, которые служат для создания максимально полного описания интеллигентного человека. В моем понимании интеллигентный человек — это человек, обладающий большой внутренней культурой, то есть человек, обладающий образованием и специальными знаниями в различных областях науки, техники и культуры. Интеллигентный человек может порадоваться за других, сделать что-то во благо другим и для себя.

Пользу, которую он принесет, в последствии будет важна не только для него самого, но и для общества. Читая текст Д. Лихачева, я еще раз утвердился в своем мнении по этому вопросу.

.

Человек должен быть интеллигентен.

А если у него профессия не требует интеллигентности? А если он не смог получить образования: так сложились обстоятельства. А если окружающая среда не позволяет? А если интеллигентность сделает его белой вороной среди его сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми?

Нет, нет и нет! Интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. Она нужна и для окружающих, и для самого человека. И вот почему.

Многие думают, что интеллигентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование (и даже по преимуществу гуманитарное), много путешествовал, знает несколько языков. А между тем можно иметь всё это и быть интеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, и быть всё-таки внутренне интеллигентным человеком.

Лишите подлинно интеллигентного человека полностью его памяти. Пусть он забыл всё на свете, не будет знать классиков литературы, не будет помнить величайшие произведения искусства, забудет важнейшие исторические события. Но если при этом он сохранит восприимчивость к культурным ценностям, эстетическое чутьё, сможет отличить настоящее произведение искусства от грубой «штуковины», сделанной только, чтобы удивить, если он сможет восхититься красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, войти в его положение, а поняв другого человека, помочь ему, не проявит грубости, равнодушия, злорадства, зависти, а оценит другого по достоинству – вот это и будет интеллигентный человек… Именно такая интеллигентность очень необходима для жизни самого человека и для окружающих его людей. (По Д.С. Лихачёву)

 

Самостоятельная работа № 5

Выполнение фонетического разбора слов

Проверяемые результаты обучения:

знания: основы самоанализа и самооценки на основе наблюдений за собственной речью;

умения: Применять знания о нормах русского литературного языка в речевой практике.

Текст задания: Выполните самостоятельную работу № 5 в сборнике описаний самостоятельной работы

Образец разбора:

Ёжик – 2 слога [й’ожык ]

Ё — [ й’] – согл., зв., непарн., мягк, непарн.

[ о ] – гласн., ударн.

Ж -[ ж] – согл., зв., парн., тверд., непарн.

И — [ы ] – гласн., безуд.

К — [ к ] – согл., глух., парн., тверд., парн.

4 буквы, 5 звуков

 

Выполнить фонетический разбор слов: яма, идёшь, кружка.

Самостоятельная работа № 6

Работа над орфоэпическими нормами

ЗАДАНИЕ: расставить ударения в словах, записать их транскрипцию.

Договор, каталог, статуя, заговор, звонит, красивее, квартал, портфель, процент, документ, километр, партер, ремень, цыган, случай, магазин, средства, хозяева, осока, заржаветь, кремень, убранство, добыча.

Самостоятельная работа № 7

Выполнение упражнения по орфографии и пунктуации

ЗАДАНИЕ: списать текст, вставить пропущенные буквы, объяснить их написание (знаки препинания не расставлены).

Данилов никак (не, ни) мог понять как живя в пр…морском городе (не, ни) разу (не,ни) пок…таться на лодке. Он сколько помнил себя всё вспоминал то бе…брежное море вдыхал в себя свежий ар…мат перемеша(н,нн)ый с ар…матом смоля(н,нн)ых канатов на пристани. Всегда его ухо ласкал шум моря то тихий как ш…пот то страс(?)ный как вопль разъяре(н,нн)ого зверя.

Он бывало любовался из открытого окна серебря(н,нн)ой полосой луны сверкавшей в воде и терявшейся на далеком г…ризонте. Данилов видел как вдруг выплывшая лодка поп…дала в эту освеще(н,нн)нную полосу разрезая её дружными взмахами весел с которых сбегала напитанная фосфорическим блеском вода.

Самостоятельная работа № 8

Работа со словарями разных типов

ЗАДАНИЕ: Пользуясь словарями разных типов, приведите примеры (вместе со словарной статьёй)

1. однозначного слова (1 пример)

2. многозначного слова (1 пример)

3. омонима (1 пример)

1. синонимов (1 синонимичного ряда (3-4 слова)
2. антонимов (1 антонимичного ряда (2 слова)
3. паронимов (1 паронимичного ряда)

 

Самостоятельная работа № 9

Что значит быть интеллигентным человеком? — Интеллигентность

Человек должен быть интеллигентен – такую фразу нередко можно слышать, но вот зачем это нужно и что значит быть интеллигентным человеком в наше время, рассказать может не каждый.

Какого человека можно назвать интеллигентным?

Если провести опрос на тему, какого человека можно назвать интеллигентным, что значит быть таким человеком, то точное определение из разрозненных высказываний будет составить сложно. Большинство сойдутся на том, что основными качествами интеллигентного человека будут образованность и начитанность. Другая часть скажет, что главное – это воспитание, потому что интеллигентный человек никогда не скажет грубого слова в присутствии женщины.

Самое забавное будет в том, что обе группы будут правы и не правы одновременно. Наверное, самую точную характеристику интеллигентного человека дал Д. Лихачев в своей статье «Человек должен быть интеллигентен». В ней говорилось, что образование и воспитание только подчеркивают интеллигентность человека, но качество это является врожденным. Даже не имеющий образования человек, воспитывавшийся в семье потомственных работяг, может быть человеком интеллигентным. Потому что это качество подразумевает не знание интеллектуальных ценностей человечества, а желание их познавать. Интеллигентность проявляется в способностях понимать другого человека и не использовать эти способности во вред людям. Речь интеллигентного человека не будет изобиловать нецензурными словами, потому что такие люди тонко чувствуют красоту и не могут себе позволить ее нарушить ни словами, ни действиями. Обобщая, можно сказать, что интеллигент – это тот человек, который умеет терпимо относиться к людям и к миру. Именно поэтому нельзя быть фанатиком (спортивным, религиозным, политическим) и оставаться интеллигентом.

Хотя, в попытке разобраться, что значит быть интеллигентным человеком, можно пойти более простым путем и заглянуть в словарь. Там мы увидим определение интеллигента, как человека образованного, занятого умственным трудом. Какое из мнений наиболее соответствует тому, каким должен быть интеллигентный человек, решать вам.

Почему человек должен быть интеллигентным?

Если согласиться с последним определением интеллигентного человека, то особой нужды быть такой личностью нет. Потому что существует масса рабочих специальностей, не требующих получения высшего образования. Но если принять во внимание высказывания Лихачева, то необходимость быть интеллигентным человеком станет очевидна. С кем вам приятнее общаться – с человеком, не уважающим мнение других, старающимся унизить собеседника или с тем, кто выслушивает любую точку зрения, пытаясь понять оппонента?

Как стать интеллигентным человеком?

Но раз мы решили, что интеллигентность качество врожденное, то можно ли его у себя выработать? Да, научиться быть интеллигентным человеком можно, но это потребует немалых волевых усилий. Можно сколько угодно читать книги – художественную литературу и научные сочинения, запоминать обороты речи и использовать их в своем обращении, но интеллигентом это вас не сделает. Кроме образования необходимо учиться думать самостоятельно и уважать чужое мнение, любить других людей, бережно относиться к окружающему миру. И это не сектантская проповедь, а необходимость, если бы не было тех, кто создает произведения искусства, кто делится душевной теплотой с другими, наша жизнь была бы серой, а существование бесцельным. Впрочем, решать, кем быть вам – хамство и злоба нынче процветают и, вроде бы, таким людям живется неплохо.

http://womanadvice.ru/chto-znachit-byt-intelligentnym-chelovekom#ixzz48PmJdhEm

См. также раздел «Об интеллигентных людях» .

Краткое содержание Человек должен быть интеллигентен Лихачев ❤️

Человек должен быть интеллигентен

Кого можно назвать интеллигентным и как им можно стать? Авторская мысль помогает читателю разобраться в этом вопросе и получить некоторые ответы на него.

Интеллигентным человеком может стать тот, кто стремится сохранить физическое здоровье, нравственную чистоту, образованность и культурность. В этом заключена и красота человека. Интеллигентность нужна как самому человеку, так и для окружающих. Существует несколько ошибочное мнение, что интеллигентом является тот, кто много повидал, перечитал кучу книг, выучился в престижном заведении, владеет языками. Бывает, что при наличии всего этого человек не интеллигентен. Но бывает и наоборот, без всего этого, у человека интеллигент проявляется изнутри. Человек может позабыть все, но не растерять тягу к знаниям, интерес к истории, уважение к культуре прошедших времен — это и есть его признаки интеллигентности по мнению автора. Бывает, что человеком забыты некоторые события в истории, но всегда есть стремление помочь нуждающемуся человеку, понимая его черты характера и натуру, то и такого человека смело можно назвать интеллигентным.

Интеллигентность — это тоже качество и его нужно постоянно в себе развивать, поддерживая необходимую силу духа, по примеру тренировки спортсмена. Автор утверждает о долге человека быть интеллигентом в социальной среде. Конечно и перед самим собой быть интеллигентом прямая обязанность. Это гарантия личного счастья человека, сохранения доброй ауры вокруг него и уважения к нему. Человек наделен умением притворяться: злой — добрым, жадный — щедрым. Лишь интеллигентом невозможно притвориться. Следовательно, интеллигент подвержен злобе и ненависти неинтеллигентных людей.

В понимании многих людей есть обобщенное понятие интеллигентного человека — хранитель огромной внутренней, духовной культуры, образованный и имеющий различные знания во многих областях техники, науки, этики и культуры. Ему присущи свойства радости за других, стремление в оказании пользы другим и для себя. А в итоге — польза обществу.

205 Синонимов и антонимов слова INTELLIGENT

1 иметь или проявлять быстроту ума

• гордые родители обычно настаивают на том, что их ребенок умный далеко не по годам

• его умный реакция на чрезвычайную ситуацию предотвратила бедствие

• предупреждение,
• мозговитый,
• яркий,
• блестящий,
• умный,
• исключительный,
• быстро,
• сверхразумный,
• острый,
• шустрый,
• быстро,
• сообразительный,
• острый,
• сообразительный,
• смарт,
• суперумный,
• ультраумный

• острый,
• проницательный,
• проницательный,
• Пьянящий,
• проницательный,
• зная,
• восприимчивый,
• воспринимающий,
• проницательный,
• проницательный,
• разумный,
• смекалка,
• мудрый

• абсурд,
• осёл,
• ароматный,
• косой,
• сумасшедший,
• сумасшедший,
• кукушка,
• даффи,
• дурачок,
• Диппи,
• дотти,
• пернатый,
• дурак,
• полусырые,
• безрассудный,
• безумный,
• странный
• (тоже чудак),
• псих
• (тоже псих),
• сумасшедший,
• сумасшедший,
• бессмысленно,
• ореховый,
• нелепо,
• сочный,
• чудак,
• дурачок,
• неразумно,
• дурацкий
• (тоже чокнутый),
• смешной

• легкомысленный,
• птичий мозг,
• тупоголовый,
• смерть мозга,
• безмозглый,
• пузырьковая,
• смеющийся,
• плотный,
• тусклый,
• тупой,
• глуповатый,
• вялый
• (тоже допинг),
• придурок
• [сленг],
• скучный,
• немой,
• тупоголовый,
• пустоголовый,
• глупый,
• безмолвный
• [в основном британцы],
• полоумный,
• тупица,
• хромой мозг
• (или слабоумный),
• тупоголовый,
• безмозглый,
• тупой,
• непрозрачный,
• булавочная головка,
• бессмысленный,
• простой,
• медленный,
• тугодум,
• мягкий,
• мягкоголовый,
• глупый,
• толстый,
• тупоголовый,
• тупоумный,
• неблестящий,
• неразумный,
• неумный,
• бессодержательный,
• слабоумный,
• безмозглый

2 обладающий способностью рассуждать

• ведутся споры о том, являются ли дельфины разумными животными

• безмозглый,
• плотный,
• глуповатый,
• вялый
• (тоже допинг),
• придурок
• [сленг],
• скучный,
• немой,
• глупый,
• полоумный,
• безмозглый,
• тупой,
• бессмысленный,
• медленный,
• глупый,
• тупоголовый

3 иметь или показывать здравый смысл и сдержанность, особенно в поведении или речи

• единственный умный ответ на такую ​​безвкусную шутку — быстро сменить тему

См. определение в словаре

18 привычек, чтобы стать умнее

На этой странице могут быть партнерские ссылки, что означает, что мы получаем небольшую комиссию за все, что вы покупаете.Будучи партнером Amazon, мы зарабатываем на соответствующих покупках. Пожалуйста, проведите собственное исследование, прежде чем совершать какие-либо покупки в Интернете.

​ Знаете ли вы, что стать умнее можно в любом возрасте?

Многие люди ошибочно полагают, что интеллект — это фиксированная величина, которая устанавливается в молодости и не имеет шансов измениться по мере взросления.

Исследования показывают, что улучшить свой интеллект можно в любом возрасте. То, что мы делаем, и наш взгляд на жизнь, например, установка на рост, а не установка на данность, могут в значительной степени способствовать улучшению наших когнитивных способностей.

Существуют простые привычки, которые вы можете применять в повседневной жизни и которые помогут вам стать умнее. В сегодняшней статье мы расскажем о 18 привычках, которые гарантированно сделают вас умнее.

Мы надеемся, что эти советы вдохновят вас на максимальное развитие вашего мозга.

Ваш путь к становлению гением начинается прямо сейчас.

Давайте приступим.

( Примечание: Еще один положительный способ улучшить свою жизнь — читать и узнавать что-то новое каждый день.Отличный инструмент для этого — присоединиться к более чем 1 миллиону других и начать свой день с последних БЕСПЛАТНЫХ информативных новостей с этого веб-сайта .)

 

1. Читайте книги, и читайте много.

Исследования показали, что чем раньше человек научится читать и чем больше материалов для чтения он прочитает, тем больше когнитивных навыков он разовьет .

Чтение и грамотность, по-видимому, связаны с интеллектом, поскольку исследователи обнаружили, что ученик, не умеющий читать к 3-му классу, в четыре раза чаще бросает школу, чем его более грамотные сверстники.

Однако даже для тех, у кого ограниченные навыки понимания прочитанного, чтение может помочь увеличить их словарный запас и развить их интеллектуальные функции. Чтение настоящей книги улучшает вашу память и делает вас умнее.

Чтение стимулирует мозг и поддерживает его здоровье, что очень важно для памяти. Было обнаружено, что чтение снижает возрастное снижение когнитивных функций, помогает людям сохранять память и предотвращает развитие психических заболеваний.

Когда вы читаете, нужно помнить много информации — от имен персонажей до последовательности событий в истории.Возможно, вы даже читаете тайну, в которой вы пытаетесь интерпретировать или расшифровывать информацию самостоятельно, требуя от вас вспомнить все, что произошло в книге, от начала до конца.

Люди, читающие литературу, также имеют преимущество в навыках межличностного общения. Помимо того факта, что чтение дает вам тему для разговора с другими людьми, исследования показали, что люди, которые читают, обладают более высоким эмоциональным интеллектом, чем те, кто этого не делает.

Чтение улучшает вашу способность улавливать признаки выражения лица других людей, потому что дает вам более широкую точку отсчета для расшифровки выражения лица другого человека.Кроме того, чтение дает вам возможность подсознательно практиковать эмпатию.

Итак, чтение не только делает вас умнее, но и может сделать вас лучше. Знание того, как лучше понимать эмоции людей, может сделать вас более близким и полезным для других.

Чтобы узнать больше, вот 17 преимуществ формирования привычки к чтению и 47 замечательных книг, которые вы можете получить бесплатно в рамках программы Kindle Unlimited.

2. Используйте фильтрованные службы новостей.

Многие люди думают, что они должны быть в курсе всех последних новостей — обычно для того, чтобы чувствовать, что они знают обо всем, что происходит.Однако любое знание, полученное путем хаотического потребления, когда ваш мозг перегружен информацией, редко добавляет ценности вашему интеллекту.

Подписка на отфильтрованные новостные службы дает вам лучшее представление о текущих событиях и темах только в тех областях, которые вас интересуют.

Не тратьте время на ненужную информацию, чтобы не страдать от FOMO. Отфильтруйте то, что не важно, и сосредоточьтесь только на том, что важно для вас.

Убедитесь, что вы тратите свое время на изучение материала, который вы можете применить и получить пользу в долгосрочной перспективе.

Одним из предложений является информационный бюллетень The Morning Brew , который ежедневно рассылает вам по электронной почте дайджесты на самые разные темы: от «Уолл-стрит до Силиконовой долины». Это хороший вариант, если вы хотите быть в курсе только самых важных новостей.

3. Общайтесь с умными людьми.

Есть преимущество в том, чтобы окружать себя единомышленниками. Но если вы хотите стать умнее, общайтесь с людьми, которые умнее вас. Создавайте связи с людьми, которые вас вдохновляют, и с теми, кого вы считаете исключительно успешными.

Разнообразие мнений и знаний обостряет ваш мозг. Чтобы улучшить себя, вы должны оказаться в среде, которая бросает вам вызов и дает вам возможность расти и учиться.

Перестаньте тратить время на людей, которые сдерживают вас или заставляют вас чувствовать себя плохо. Избирательность в отношении того, с кем проводить время, с возрастом становится все более стратегической, поскольку было сказано, что вы представляете собой сумму пяти человек, с которыми вы проводите больше всего времени .Если люди, которые вас окружают, так сильно влияют на вас, вам следует научиться привлекать тех, кем вы восхищаетесь, и отказаться от токсичных отношений в своей жизни.

Вы можете реализовать эту идею, найдя в сети людей, разделяющих обоюдное стремление к самосовершенствованию. Для начала ознакомьтесь с тремя статьями:

.

1. Как найти партнера по подотчетности (и работать с ним)
2. Как найти вдохновенную группу для расширения личных возможностей
3. Кто такой наставник? (и как его найти)

4.Стремитесь делать что-то новое каждый день.

Делая что-то новое каждый день, вы откроете для себя широкий спектр перспектив в своих небольших повседневных областях специализации. Например, люди с естественным интеллектом любят анализировать и манипулировать вещами в своем окружении.

Делая что-то новое, вы учитесь, что позволяет вам легче адаптироваться к новым обстоятельствам.

Наличие обширных знаний о нестандартных ситуациях способствует инновациям, вдохновляя вас мыслить нестандартно и давая вам примеры для подражания.

Делая что-то новое, вы углубляете свой характер и заставляете других людей смотреть на вас как на вдохновляющего человека. Знание того, что у вас есть возможность делать больше вещей, также сделает вас более уверенным в себе. Выполнение незнакомых задач будет стимулировать ваш мозг и сделает вас умнее. Вот список из более чем 100 вещей, которые нужно изучить, начиная с сегодняшнего дня.

5. Играйте в настольные игры (например, в «Эрудит», в шахматы или «Морской бой»).

Доказано, что настольные игры делают вас «умнее». Настольные игры улучшают ваши навыки логического мышления, улучшают навыки обучения и снижают риск развития возрастных когнитивных расстройств, таких как деменция и болезнь Альцгеймера.

С 2008 по 2009 год пара исследователей изучала 31 ученика средней школы с особыми потребностями. Шестнадцать студентов прошли стандартное обучение математике, а остальные прошли 30-недельную программу обучения игре в шахматы в дополнение к своим обычным занятиям по математике.

Игра в настольные игры может держать ваш мозг в тонусе и может помочь лучше понять новую информацию.

Когда учебный год закончился, те, кто участвовал в шахматной программе, имели более высокие оценки по математике и более высокие результаты стандартных тестов, чем те, кто этого не делал.Это говорит о том, что игры поддерживают остроту вашего мозга и помогают лучше воспринимать новую информацию.

6. Составьте список того, что вы сделали.

Список «сделано» противоположен списку дел. Перечислите то, что вы уже сделали. Этот тип составления списка повышает ваше счастье и уверенность, которые являются двумя компонентами интеллекта.

Интеллект часто рассматривается как предопределенная черта, которая ограничивает мотивацию людей пытаться изменить свой собственный уровень интеллекта.Однако 90 295 исследований показали, что существует связь между IQ и счастьем, начиная с детства и продолжаясь на протяжении всей жизни.

Когда дело доходит до уверенности, если у вас здоровая самооценка, вы будете больше принимать себя. Другие люди смогут увидеть эту уверенность и вызовут у вас больше доверия, когда вы будете говорить на любую тему.

Составление списка дел, которые вы завершили, может служить напоминанием о том, как далеко вы уже продвинулись в том, над чем работаете.Это может мотивировать вас продолжать двигаться вперед в своей работе и продолжать учиться.

7. Выучите новый язык.

Ученые доказали, что двуязычие повышает интеллект. Это означает, что изучение нового языка улучшит ваши когнитивные способности. Это может оказать значительное влияние на ваш мозг, даже улучшая ваш интеллект в областях, не связанных с языком, и защищая вас от слабоумия в старости.

На самом деле было доказано, что знание двух языков отсрочивает начало деменции на пять лет, а знание трех языков — на 6 лет.4 года. Знание четырех и более языков отсрочивает начало деменции почти на десять лет.

Когда вы изучаете новый язык, вы тренируете свой мозг, используя все имеющиеся у вас формы памяти. Подумайте об этом — когда вы изучаете новый язык, вы, по сути, должны выучить новый словарь слов и грамматические правила, чтобы соединить все эти слова вместе.

Вы также должны использовать свои мускулы и двигательные навыки, чтобы говорить с правильным произношением, и вы должны уметь делать это быстро, инстинктивно и без необходимости останавливаться и обдумывать каждый перевод.Вам нужно знать слова и , понимать отношения между ними.

Исследования показали, что как только вы вооружитесь этим знанием, у вас улучшится концентрация внимания, улучшится память и вырастет самоконтроль. Изучая новый язык, не забудьте взять на себя установку на рост. Принимайте вызовы и стремитесь выйти за пределы своих возможностей.

Для начала вот обзор 7 лучших приложений и программного обеспечения для изучения языков .

8.Объясните другим то, что вы знаете.

Чтобы убедиться, что вы понимаете, что изучаете, попробуйте объяснить это другим. Это один из ключевых шагов в технике Фейнмана, способ научиться чему-то быстрее и эффективнее.

Исследователи обнаружили, что учащиеся, привлеченные для обучения других, прилагают больше усилий, чтобы полностью понять материал, правильно вспомнить его и лучше применить в реальных жизненных ситуациях . Если вы учитесь не только для себя, но и для того, чтобы объяснить уроки кому-то другому, вам необходимо хорошо усвоить материал.

Объясняя другим то, что вы знаете, вы можете быстрее и эффективнее понять то, что изучаете.

Возможно, поэтому исследования показали, что первенцы, как правило, более умны, чем их последующие братья и сестры, потому что они проводят время, обучая своих младших братьев и сестер урокам, которые они уже усвоили сами.

Кроме того, получение обратной связи от ученика способствует дальнейшему обучению. Вопросы ученика могут вдохновить учителей на рассмотрение и объяснение материала способами, о которых они раньше не думали.Более того, наблюдение за тем, как ученик решает задачи, позволяет учителю увидеть, как его знания находят применение.

9. Практикуйте осознанность.

Внимательность — это способность без осуждения сосредотачиваться на текущем моменте. Он вырабатывается в результате ежедневной медитации: несколько глубоких вдохов животом доставляют больше кислорода в ваш мозг, замедляют частоту сердечных сокращений и позволяют освободиться от мыслей о прошлом или будущем, полностью погрузившись в настоящий момент.

Практика внимательности повышает вашу способность принимать более разумные решения.Когда вы не присутствуете в данный момент, у вас может возникнуть соблазн заняться несколькими делами — и исследования показали, что у людей, которые позволяют себе отвлекаться на входящие электронные письма или телефонные звонки на работе, IQ снижается на 10–15 баллов. .

Более того, многозадачность может навредить вашему мозгу. Те, кто быстро переключает свое внимание с одного на другое, имеют более низкую плотность мозга в области мозга, отвечающей за эмпатию, когнитивный и эмоциональный контроль.

Прочтите этот пост, чтобы узнать, как правильно внедрить осознанность в свою повседневную жизнь.

10. Пишите заметки от руки.

Исследования показывают, что, когда люди пишут свои заметки от руки, они дольше запоминают информацию и лучше усваивают новые идеи. Да, на написание заметок уходит больше времени, чем на их набор, но это время имеет решающее значение для усвоения материала. Это означает, что учащиеся, которые пишут свои заметки, а не печатают их, лучше понимают материалы урока.

Когда вы печатаете свои заметки, вы, вероятно, записываете почти все, что слышите, не задумываясь о значении слов и не обрабатывая материал.Вы просто бездумно записываете то, что слышите, что не требует большой когнитивной деятельности.

Кроме того, когда вы делаете рукописные заметки, вы не можете записывать каждое слово, которое говорит учитель. Это заставляет вас слушать, обобщать информацию и перечислять ключевые моменты. Ваш мозг должен оставаться вовлеченным в этот процесс понимания нового материала, что поможет вам лучше запоминать информацию в долгосрочной перспективе.

11. Играйте в видеоигры, ориентированные на действия (в умеренных количествах).

Нейробиолог обнаружил, что люди, которые умеренно играют в видеоигры, лучше способны принимать решения и улучшают концентрацию. Видеоигры в жанре экшн помогают улучшить ваш вероятностный вывод, то есть способность быстро определить вероятность того, что ответ правильный, когда у вас мало доказательств.

Это ключевой фактор при принятии решений. Эта способность используется в нескольких сенсорных и перцептивных задачах, поэтому люди, играющие в видеоигры, могут перенести этот навык в другие области своей жизни.

Люди, которые умеренно играют в видеоигры, обладают лучшими способностями к принятию решений и лучше концентрируются.

Кроме того, когнитивная гибкость не является фиксированной чертой. Его можно улучшить с помощью забавных средств обучения, таких как видеоигры. Умеренное участие в экшн-видеоиграх может повысить вашу производительность как в сенсорных, так и в перцептивных задачах, даже если это сильно отличается от задач, требуемых в игре.

Если вы действительно любите игры, вот игры для развития памяти для взрослых, которые помогут тренировать ваш мозг.

12. Принимайте кофеин.

Как наиболее часто используемый в мире стимулятор, кофеин помогает стать умнее. Это не только помогает улучшить концентрацию, но и поднять настроение.

Косвенное влияние кофеина на возбуждение мозга, настроение и концентрацию способствует его когнитивным свойствам. Это помогает вам быть более внимательным, что, в свою очередь, облегчает вам изучение и обработку новой информации .

Кроме того, основное воздействие кофеина на мозг заключается в его способности блокировать действие тормозного нейротрансмиттера, называемого аденозином.Когда аденозин блокируется, кофеин увеличивает возбуждение нейронов, дофамина и норадреналина в мозгу. Это помогает улучшить ваше настроение, память, время реакции, внимание и общую когнитивную функцию.

13. Регулярно тренируйтесь.

Занятия спортом повышают ваш интеллект во многих отношениях. Это обостряет ваше внимание, улучшает память и память, а также повышает вашу производительность. Даже у детей физические упражнения являются простым, но важным средством улучшения умственной деятельности, играющей центральную роль в когнитивном развитии.

Как и у взрослых, упражнения улучшают исполнительную функцию детей, которая включает когнитивные процессы, необходимые для выбора, организации и инициирования целенаправленных действий.

Эксперименты, проведенные на взрослых людях и животных, выявили доказательства того, что при регулярных упражнениях в течение длительного периода времени улучшается функция мозга, контролирующая когнитивные функции и поведение.

Физическая активность вызывает множество биологических реакций в мышцах и органах, которые помогают улучшить и регулировать структуру и функции мозга.

Принимая во внимание, что дети реагируют на физические упражнения так же, как и взрослые, достаточное количество физических упражнений в детстве важно, когда речь идет об их образовании и способности к обучению.

Если вам нужен простой способ добавить больше упражнений в свой плотный график, то вот 11 простых программ тренировок, которые вы можете добавить в свою утреннюю рутину.

14. Позвольте себе помечтать.

Спонтанные формы когнитивных функций, такие как мечтание, могут помочь вам прийти к глубокому пониманию и позволить вам развивать свое воображение и творческие способности.

Когда вы позволяете своему разуму блуждать, он подсознательно обрабатывает всю информацию, которую вы в него вложили. Это может помочь вам развить свое воображение, когда вы не сосредотачиваетесь на чем-то конкретном.

Время, когда вы наиболее креативны, — это когда вы мечтаете.

В вашей голове может быть несколько идей, которые должны быть вместе, но пока вы не расслабите свой разум и не позволите ему самостоятельно устанавливать связи, эти идеи могут не сойтись воедино. Другими словами, вы можете проявлять наибольшую изобретательность, когда мечтаете.

Кроме того, у тех, кто позволяет своему уму блуждать, лучше работает рабочая память, которая имеет прямое отношение к интеллекту. Ваша рабочая память также тесно связана с такими вещами, как понимание прочитанного и ваш показатель IQ.

Одно предостережение : Иногда слишком много мечтаний может сдерживать вас во многих сферах вашей жизни. Чтобы узнать больше, прочитайте эту статью об опасностях неадекватных мечтаний.

15. Общайтесь.

В дополнение к знаниям, которыми вы обладаете, интеллект также зависит от качественных и частых взаимодействий с другими людьми.Ученые начинают понимать, что чем больше у человека социальных взаимодействий, тем больше вероятность, что он будет умным и останется умным.

Например, исследования показали, что общение с друзьями и семьей улучшает память. Одно из таких исследований можно найти здесь, и в нем обсуждается, как социализация повышает когнитивные способности.

Однако, чтобы воспользоваться когнитивными преимуществами, вы должны участвовать в разговорах с другими людьми и действительно пытаться понять их взгляды и точки зрения.Это может помочь изменить ваш мозг, потому что заставляет вас смотреть на вещи в новом свете.

Итак, если вы считаете себя интровертом (или вам нужна помощь во время разговора), то вот 12 стратегий, которые вы можете использовать, чтобы стать более общительным человеком, и 9 способов улучшить свои разговорные навыки.

16. Используйте свое время онлайн с умом.

Тратить слишком много времени в Интернете, просматривая сообщения в социальных сетях, для большинства людей является основной тратой времени. В наш онлайн-век так легко отвлечься в Интернете.

Вы идете проверять свою электронную почту и, прежде чем осознаете это, уже на три страницы углубляетесь в форум «Игры престолов», а затем пересматриваете последнюю серию.

Не позволяйте искушению в Интернете взять над вами верх. Запишите свои приоритеты, когда дело доходит до вашей деятельности в Интернете, и выполняйте их в порядке важности. Будьте внимательны к тому, какие веб-сайты посещать, и максимизируйте свое время в Интернете, посещая сайты, способствующие обучению, такие как TED Talks ( мы рекомендуем смотреть презентации TED по управлению стрессом, преодолению прокрастинации и практике внимательности ).Вы также можете заняться компьютерными хобби, достойными вашего времени и усилий.

17. Рисовать, раскрашивать или раскрашивать.

Тренируйте свой мозг и укрепляйте его, занимаясь изобразительным искусством, например рисованием или раскрашиванием. Все эти действия способствуют повышению вашего интеллекта.

Дети становятся более подготовленными к обучению в школе, если занятия искусством способствуют развитию их мозга. Кроме того, дети могут улучшить свои коммуникативные навыки с помощью искусства, и поэтому им легче донести свои идеи до других.

Создание искусства требует вашего воображения, рисуете ли вы изображения конкретных вещей или изображаете свои эмоции с помощью абстрактного искусства. Рисование, рисование или раскрашивание играют полезную роль в непрерывном развитии вашего мозга.

Для тех, кто обладает правым полушарием, создание произведений искусства — это здоровый способ использования и совершенствования творческих навыков. Для левополушарных (или аналитических) людей это может помочь стимулировать их творческую сторону и улучшить ее.

Чтобы начать с простой практики, вот 39 книжек-раскрасок для взрослых, которые могут пробудить творческую часть вашей личности.

18. Путешествуйте как можно чаще.

Путешествия сделают вас умнее. Мозг людей, которые путешествуют и регулярно подвергаются воздействию незнакомой среды, производит больше нейронов в ожидании новых впечатлений и разработки способов эффективного преодоления их.

Готовность подвергнуть сомнению свои старые взгляды и быть открытым для просмотра мира с разных точек зрения может расширить вашу способность потреблять новую информацию. Когда вы путешествуете, вы вынуждены мыслить по-новому и использовать уникальные культурные традиции.

Оба эти фактора в конечном итоге создадут больше неврологических связей в вашем мозгу, что заставит вас быстрее реагировать. Это также улучшает вашу способность мыслить логически и решать проблемы более эффективно. Как показано в этом исследовании, путешествия имеют творческие и когнитивные преимущества.

Заключение

Какие действия, описанные выше, о том, как стать умнее, вы планируете попробовать в ближайшее время?

Мы надеемся, что после прочтения этой статьи вы убедились в том, что стать умнее можно в любом возрасте.

Кроме того, если вы ищете конкретные книги, которые могут помочь повысить ваш интеллект, мы предлагаем ознакомиться с этим списком из более чем 250 книг, разбитых по категориям и конкретным интересам.

Наконец, если вы хотите еще один положительный способ улучшить свою жизнь, то читайте и узнавайте что-то новое каждый день. Отличный инструмент для этого — присоединиться к более чем 1 миллиону других и начать свой день с последних БЕСПЛАТНЫХ информативных новостей с этого веб-сайта .

 

5 способов, которыми умные люди саботируют свой успех

Необработанный интеллект, несомненно, является огромным преимуществом, но это еще не все.А иногда, когда интеллектуально одаренные люди не достигают того, чего им хотелось бы, это происходит потому, что они незаметно подрывают себя. Пять вещей, с которыми, как правило, борются умные люди: умные люди иногда недооценивают другие навыки, такие как построение отношений, и чрезмерно концентрируются на интеллекте. Командная работа может разочаровать. Умные люди часто придают большое значение своей самооценке тому, что они умны, что может снизить их устойчивость и привести к избеганию. Они могут легко надоесть. А умные люди иногда видят решение любой проблемы в глубоком размышлении и размышлении.Если вы научитесь преодолевать эти привычки, ваша карьера может пойти наперекосяк.

Марк всегда был одним из самых умных детей в своем классе. Он преуспел в своей карьере, но когда он проверяет Facebook, он видит людей, которых он превзошел в школе, и которые теперь достигли большего. Точно так же есть коллеги в его фирме, которые обогнали его. Иногда он задается вопросом: «Что я делаю не так?»

Знакомо? Вы можете относиться к Марку сами, или у вас есть сотрудник или любимый человек, который борется с подобными чувствами.Необработанный интеллект, несомненно, является огромным преимуществом, но это еще не все. А иногда, когда интеллектуально одаренные люди не достигают того, чего им хотелось бы, это происходит потому, что они незаметно подрывают себя. Если вы находитесь в такой ситуации, хорошая новость заключается в том, что, когда вы понимаете эти слабости, вы можете изменить их. Вот пять, с которыми умные люди особенно борются:

.

1. Умные люди иногда недооценивают другие навыки, такие как построение отношений, и чрезмерно концентрируются на интеллекте. Очень умные люди иногда считают свой успех неизбежным из-за своего интеллекта и не считают другие навыки важными. Например, человек, которому трудно вести дипломатию на рабочем месте, может списать это на раздражение, а не на основной навык, необходимый для его роли. Точно так же они могут счесть критически важным, чтобы секретарь был представительным, но не руководителем. Поэтому они не вкладывают время и усилия в развитие этих навыков.

Эти взгляды не возникают из ниоткуда.У большинства людей есть естественная предрасположенность к желанию извлечь выгоду из своих сильных сторон и, наоборот, они предпочитают не думать о тех областях, в которых они не так сильны от природы. Умные дети, как правило, в течение всей своей жизни получают много подкрепления, что их интеллект ценен. Они растут, когда им говорят, что они умные, и во время обучения в школе они убеждаются, что успех дается им легче, чем другим. Легко понять, почему в результате они продолжали сосредотачиваться на своем интеллекте во взрослом возрасте.

Но на большинстве рабочих мест для продвижения вперед требуется нечто большее, чем простой интеллект. И сосредоточение внимания только на своих самых сильных сторонах, а не на слабостях, ведет к самосаботажу.

Решение: Используйте свои сильные стороны, чтобы преодолеть свои слабости. Если вы хорошо учитесь, вы можете просто освоить навыки, которые не даются вам естественным образом. Вам не нужно менять личность, вам просто нужен план игры и действительно конструктивный настрой. Например, определите три конкретных поведения дипломата на рабочем месте, которые повысят ваш успех в этой области.  

2. Командная работа может разочаровать очень умных людей. Когда кто-то быстро усваивает концепции и предъявляет высокие требования к своей работе, это может создать трудности при работе с другими людьми, которым требуется больше времени для обработки информации и усвоения концепций. Если человек чувствовал себя скованным в школе из-за того, что учился в классе с менее умными детьми, это разочарование в командной работе может развиться рано — вы знаете, каково это, если вы обычно выполняли большую часть работы над групповыми проектами или вас ругали за это. мечтать во время урока, который продвигался слишком медленно для тебя.Эти чувства могут возобновляться на протяжении всей жизни. Когда в детстве у людей появляется болезненное эмоциональное пятно, у них часто возникают чрезмерные внутренние реакции, когда это воспаленное место растирают во взрослой жизни.

Умным людям также иногда трудно делегировать полномочия из-за ощущения, что они могут справиться с задачей лучше (независимо от того, так ли это на самом деле). Это особенно вероятно для тех, кто склонен к перфекционизму.

Решение: Будьте снисходительны к своим внутренним реакциям и понимайте, откуда они исходят, но также научитесь искренне ценить то, что разные умы привносят в команду.

3. Умные люди часто придают большое значение своей самооценке тому, чтобы быть умными, что может снизить их устойчивость и привести к избеганию. Если ваша самооценка во многом зависит от вашего интеллекта, может быть очень трудно оказаться в ситуации, которая обнажит бреши в ваших доспехах. Это может быть работа с людьми, которые еще более квалифицированы или умны, или получение критических отзывов, или риск и неудача. Любая ситуация, вызывающая чувство неумения, воспринимается как крайне угрожающая.Умный человек может даже стремиться избегать таких ситуаций, которые в конечном итоге сдерживают его.

Решение: Оцените объективно преимущества работы с людьми, которые в некоторых отношениях умнее вас. Если вы окружаете себя умными людьми, вы все делаете правильно. Помните, железо точит железо. Развивайте отношения с людьми, которым вы доверяете, чтобы дать вам полезную конструктивную обратную связь. Чем больше вы привыкнете получать критические отзывы от людей, которые верят в ваши общие таланты и способности, тем легче вам будет.

4. Умным людям быстро становится скучно. Быть умным — это не совсем то же самое, что быть любопытным, но если у вас есть оба этих качества, вам может быстро надоесть повторять одно и то же поведение снова и снова. Некоторые типы успеха проистекают из творчества, но другие типы достигаются благодаря тому, что вы становитесь экспертом в своей нише и неоднократно выполняете набор действий. Если вы умны, любопытны и любите учиться, вы можете обнаружить, что быстро теряете интерес ко всему, как только разобрались.Сторона исполнения может вас утомить, и вы бы предпочли постоянно узнавать что-то новое. Это может оказаться менее прибыльным, чем поиск ниши и повторение той же формулы, но это может показаться вам слишком скучным или несложным.

Решение: Попробуйте увидеть с высоты 30 000 футов, когда стоит потерпеть немного скуки, чтобы получить легкие победы, когда дело доходит до вашего общего успеха. Вместо того, чтобы пытаться радикально измениться, решите, когда терпимость к коротким периодам (несколько минут или часов) скуки может оказать очень благотворное влияние на ваш успех.Например, посвящать 5 часов в неделю монотонной, но прибыльной деятельности. Кроме того, убедитесь, что у вас достаточно возможностей для любви к учебе в различных сферах жизни, включая работу, хобби, физическую подготовку, понимание себя и т. д.

5. Умные люди иногда видят решение любой проблемы в глубоком размышлении и размышлении. Умные люди привыкли добиваться успеха благодаря своим умственным способностям, но иногда могут не заметить, когда другой подход был бы более полезным.Например, умный человек может атаковать каждую ситуацию, пытаясь обдумать ее до смерти (сверхисследование каждого решения и размышление над каждой ошибкой), тогда как другие подходы были бы более плодотворными.

Решение: Обратите внимание, когда мышление становится нездоровой навязчивой идеей. Подумайте, когда стратегии, отличные от мышления, с большей вероятностью приведут к успеху. Поэкспериментируйте с перерывами, чтобы выйти из тупика, и позвольте себе учиться на практике, а не путем исчерпывающих предварительных исследований.Расширьте свой диапазон навыков для получения информации, чтобы вы не были человеком, который видит каждую проблему как гвоздь, потому что их единственный инструмент — молоток. Наконец, всякий раз, когда вы обнаружите, что размышляете (задумываетесь в негативных тонах), прервите его, выполнив несколько минут занимательного занятия (например, решив головоломку). Это может оказаться удивительно эффективной стратегией избавления от негативного мышления.

Какой из этих пяти паттернов вам больше всего нравится? Попробуйте ранжировать их. Есть ли в вашей жизни коллеги или другие люди, которые, кажется, попадают в эти ловушки? Постарайтесь отпустить любое чувство стыда или осуждения — это не нужно и не полезно для преодоления этих привычек.Что касается любых тенденций, с которыми вы лично связаны, знайте, что даже давние и глубоко психологические модели можно изменить с помощью целенаправленного, практического подхода к решению проблем, который я изложил здесь.

6 советов для интеллектуального мышления

В целом люди считают интеллект очень желательной чертой. Некоторых людей можно считать более «умными» из-за их повседневных привычек и добросовестного отношения. Вот 6 советов для более разумного мышления.

1.   Учитесь на своих ошибках

Все, что мы делаем, от нашего первого вздоха до момента смерти, является результатом проб и ошибок. Ребенок не может научиться ходить, не упав сначала, и мы не сможем работать лучше, если не будем знать, что нужно улучшить. Ошибки — это то, как мозг учится; когда мы принимаем решения, нейроны активируются, и если эти решения оказываются неверными, активированные нейроны впоследствии подавляются [1]. Умные люди размышляют над этими ошибками и работают над тем, чтобы они больше не повторились — достаточно умного человека, чтобы понять, когда решение ошибочно.

2.   Переоцените свои взгляды

Величайшие умы всех времен пересмотрели свои первоначальные теории. Когда мы думаем об умных, известных людях, обычно на ум приходят ученые, потому что ученым приходится приспосабливаться к постоянному потоку новых открытий, влияющих на работу всей их жизни. Возьмем, к примеру, Эйнштейна, который изменил свою общую теорию относительности и сказал знаменитую фразу: «Мы не можем решать наши проблемы, используя то же мышление, которое мы использовали, когда создавали их». То же самое можно сказать и о Стивене Хокинге, который сначала думал, что ничто не может ускользнуть от черной дыры, но позже опубликовал работу, противоречащую его первоначальной теории.Научите свой мозг адаптироваться к новым ситуациям и информации — со временем вы станете только умнее.

3.   Восстановление после сбоев

Самые умные из людей совершают ошибки – известные кинематографисты выпускают провальные кассовые сборы, а производители выпускают на рынок продукты, которые терпят неудачу. Может показаться унизительным и неприятным, когда идея, которую вы считаете гениальной, оказывается неудачной, но это случается с лучшими из нас.

Без неудач успехи не были бы такими воодушевляющими.Известные и успешные люди, столкнувшиеся с препятствиями, включают Арианну Хаффингтон, соучредителя Huffington Post, чья вторая книга была отклонена 36 издателями, а также Дж.К. Роулинг, чьи книги о Гарри Поттере отвергались 12 раз, прежде чем она стала одним из самых успешных авторов всех времен. Если бы Хаффингтон и Роулинг не напирали так сильно, они бы никогда не добились того успеха, который имеют сегодня.

4.   Сделайте свою удачу

Никто не достигал ничего монументального, просто ожидая, когда это произойдет.Принятие разумных решений требует усилий — вам нужно читать, проводить исследования и работать для достижения своих целей. Когда вы вкладываете свое сердце и душу в проект, вы знаете, что именно ваша тяжелая работа приведет вас к финишу, а не просто потому, что звезды сошлись. Более того, усердная работа и достижение собственного успеха являются ключевым секретом счастья, как показала серия исследований Михая Чиксентмихайи [2]. Нельсон Мандела однажды сказал, что «величайшая слава в жизни не в том, чтобы никогда не падать, а в том, чтобы подниматься каждый раз, когда мы падаем».

5. Добивайтесь того, во что вы верите в

Умный человек знает, когда нужно настаивать на том, во что он верит, и придерживаться этого, даже если ситуация принимает худший оборот. Умные люди подобны резиновым лентам: все может случиться, и они могут приспособиться к переменам. Существует огромная разница между тем, чтобы не делать что-то из-за того, что вы можете потерпеть неудачу, и тем, чтобы делать что-то, несмотря на риск. Если вы знаете, что у вашей идеи есть потенциал, стремитесь к тому, во что вы верите. «Жизнь похожа на езду на велосипеде: чтобы сохранить равновесие, вы должны продолжать двигаться», — сказал Альберт Эйнштейн.Боритесь за свой шанс проявить себя, даже если у критика есть только «интуитивное чутье», потому что, если кто-то еще поверит в ваше видение, вы можете просто достичь своих целей.

6.   Знайте, что действия говорят громче слов

Все мы знаем кого-то, кто любит говорить, какие они замечательные. Но умные люди знают, что их действия говорят громче слов. Исследование показало, что самооценка далеко не так точна, как оценки, сделанные другими людьми, которые наблюдали, как участники ведут беседы [3].Если вы хотите, чтобы вас воспринимали всерьез и уважали коллеги и друзья, пусть ваша тяжелая работа докажет вашу ценность.

Стань умнее сегодня

Мы все хотим быть умными, и что бы вы ни думали, интеллект не является фиксированной чертой, определяемой при рождении. Усердно работайте и боритесь за свой успех, каждый день бросайте вызов своему мозгу, чтобы полностью раскрыть свой потенциал.

Источники:

[1] Chialvo, D. & Bak, P. (1999) Обучение на ошибках.Неврология: 90(4), 1137-1148.

[2] Чиксентмихайи М. (1999) Поток: психология оптимального опыта. Harper Вечная современная классика.

[3] Амабиле, Т. и Кабат, Л. (1982). Когда самоописание противоречит поведению: действия говорят громче, чем слова. Социальное познание: Том. 1, № 4, стр. 311-335.

чрезвычайно умных людей регулярно делают эти 9 вещей

Независимо от того, думаем ли мы о высокоэффективных сотрудниках или о настоящих гениях, всегда интересно узнать, как думают и действуют лучшие и умнейшие.

И хотя никогда не может быть всеобъемлющего ресурса, который в совершенстве охватывал бы универсальные модели всех чрезвычайно умных людей, довольно легко выявить общие модели поведения и мышления.

И это тоже хорошая идея. Почему? Потому что, зная, как действуют самые умные люди, мы можем адаптировать свое поведение, чтобы оно больше походило на их поведение, или, по крайней мере, ориентироваться на эту информацию, и в результате быть более эффективными.

И, как оговорка, когда я думаю об умном человеке, я имею в виду , а не члена Mensa, который ничего не делает в своей жизни, но заявляет о высоком IQ.

Умный человек — это не только тот, у кого высокий IQ, но и тот, кто разумно применяет свои знания. По моему мнению, интеллект состоит из одной части содержания (умственных способностей) и четырех частей приложения.

То, как кто-то применяет данный ему интеллект, является истинным признаком его общего интеллекта, и чрезвычайно умные знают это и неустанно стремятся привести свои действия в соответствие со своими мыслями и идеалами.

Признаком умных людей является их способность контролировать свои эмоции с помощью разума.

– Мария Маннес

Вот девять вещей, которые делают чрезвычайно умные люди:

1. Они остаются рациональными

Чрезвычайно умные люди могут быть духовными, а могут и не быть, однако одно можно сказать наверняка: они пытаются жить своей жизнью, руководствуясь здравым смыслом, которым отмечены все, что они делают.

Они не верят во что-то только потому, что кто-то сказал им или потому что они прочитали это в Интернете, и они не верят во что-то потому, что кто-то харизматичный кричит об этом с трибуны — они думают сами и прекрасно осознают силу влияния.

2. Они знают о балансе и все равно идут на жертвы

Чрезвычайно умные люди остро осознают тот факт, что у нас есть только определенное количество часов в сутках, дней в году и лет в нашей жизни.

Они осознают важность баланса, однако также осознают собственное непостоянство и ограниченность ресурсов, поэтому часто намеренно нарушают это чувство баланса и идут на жертвы ради достижения своих главных целей.

3. Они дружат со своими недостатками

Умные люди, как правило, хорошо осведомлены о себе, поэтому они осознают свои ошибки.

И хотя поначалу очень трудно не корить себя за эти ошибки, со временем они учатся ориентироваться и смиряться с ними. Таким образом, им становится очень комфортно в собственной обуви.

4. У них на все есть свое мнение

Хотя это не всегда полезное качество, чрезвычайно умные люди, как правило, имеют свое мнение обо всем и обо всем, учитывая, что их ум так активен, работает почти без остановок.

Это помогает в одних ситуациях, но, как было сказано выше, не помогает в других.В целом, это в основном просто побочный продукт сверхактивного ума. Тем не менее, это признак высокоинтеллектуального человека.

5. Избегают импульсивных решений

Продолжая ту же тему сознания, которую мы коснулись несколько пунктов назад, чрезвычайно умные люди очень преднамеренны в своих мыслях и действиях.

Это означает, что они не хватаются за первую идею, импульс, влияние или толчок. Они впитывают информацию, а затем сопоставляют ее со всем, что им известно, и затем решают, должна ли она влиять на них или нет.

6. Они не считают себя очень умными

Чрезвычайно умные люди знают, что они не знают большего, чем то, что знают.

По-настоящему умные люди не тщеславны и не самоуверенны. На самом деле, они часто летят в противоположном направлении и открыто заявляют о себе как о более растерянных и менее защищенных, не столько потому, что они более растерянны, чем другие люди, сколько потому, что они более остро осознают это в себе, чем средний человек.

Однако не все так плохо.Это часто приводит к тому, что очень умные люди испытывают чувство удивления жизнью, которое обычный человек никогда не осознает, зная, что им предстоит узнать и открыть для себя гораздо больше.

7. Они принимают свою причудливость

Чрезвычайно умные люди склонны быть аутсайдерами, потому что они не те, кого большинство назвало бы «нормальными». На самом деле простое проявление невероятного интеллекта часто изолирует человека от других из-за зависти, которую другие люди испытывают к нему.

Однако, помимо этого, очень умные люди склонны быть причудливыми, а иногда даже дерзкими.Так что они не просто изгои из-за других, они изгои по собственному выбору.

8. Они часто идут своим путем

В том же духе чрезвычайно умные люди склонны подвергать сомнению общепринятые представления и следовать своим собственным путем.

Поскольку чрезвычайно умные люди могут видеть вещи по-другому, они склонны оспаривать традиционные мнения. И, в результате, они следуют по уникальному пути, основанному на этих знаниях.

9.Они знают о постоянно меняющемся характере жизни

Чрезвычайно умные люди склонны замечать тенденции, наиболее важным из которых является тот факт, что все в конце концов умирает или исчезает (т. е. непостоянство).

Из-за этого они более склонны к размышлениям и действуют в соответствии с этим знанием. Однако разница заключается в том, как кто-то воспринимает это знание.

Это потому, что необходимо более глубокое понимание непостоянства, чтобы увидеть в нем прекрасную истину, тогда как его отсутствие часто заставляет нас рассматривать его как удручающий факт.

Люди указывают на 30 сдержанных признаков высокоинтеллектуального человека

Чаще всего мы замечаем, что вокруг нас ходят не очень умные люди, выкрикивая свои крайние мнения, будучи совершенно неосведомленными по этому вопросу. Это одна из величайших загадок жизни: люди с меньшим интеллектом склонны переоценивать свои умственные способности, в то время как умные люди делают прямо противоположное.

Итак, когда пользователь blissfulhavoc написал «Какой тонкий признак того, что кто-то умный/сообразительный?» на r/AskReddit коллеги быстро засучили рукава.Кажется, что умные люди могут не афишировать тот факт, что они умны, но другие это обязательно замечают. Сотни начали делиться своим мнением о контрольных чертах, которые доказывают, что кто-то умный и умный.

Найдите лучшие ответы Bored Panda , собранные из этой вирусной темы прямо ниже, и поделитесь своими мыслями с нами в комментариях. Псс! После того, как вы закончите, обязательно ознакомьтесь с нашим предыдущим постом о еще большем количестве признаков, которые могут доказать, что вы умнее, чем вы думаете.

Если они чего-то не знают, то сразу же ищут. Они не выносят незнания, потому что им это любопытно и они хотят знать больше.

s1mp_9 Отчет

Я думаю, что существует так много разных типов интеллекта, что трудно выделить одну определяющую черту. Социальный интеллект, пространственный интеллект, решение проблем и т. д.

Я из очень сельской местности с высоким уровнем бедности. Я вырос, работая на ранчо крупного рогатого скота. Одному из парней, с которыми я работал, пришлось бросить школу в 4-м классе, чтобы работать полный рабочий день, выполняя сельскохозяйственные работы для своей семьи.Ему пришлось очень много работать во взрослом возрасте, чтобы достичь уровня чтения хотя бы 6-го класса. Он читает не для удовольствия, и по меркам образованного городского человека его можно было бы считать довольно невежественным. Однако он может построить что угодно. Заборы, механические устройства, здания, спринклерные системы, что угодно. Он чертовски смешной, и когда я работал рядом с ним, я понятия не имел, что он был едва грамотным, пока ему не исполнилось 30.

Один из моих братьев просто великолепен. Хорошо читает, следит за мировой политикой, работает в IT на высоком уровне.Он самый умный человек, которого я знаю, легко обрабатывает сложную информацию и сохраняет ее полезным способом. Он вполне мог бы построить компьютер, но посадить его на лошадь и попросить, чтобы он отогнал скотину с сорокапятки или починил забор, и… ни за что. Он также хорошая компания, но не всегда самый социальный адепт, поскольку у него почти нет уличного ума и он не понимает таких понятий, как лесть или другие в основном безобидные способы, которыми люди манипулируют окружающими в качестве социальной смазки.

Кто из них умнее? Зависит от того, для чего они вам нужны.

EO_Equestrian , pexels Report

Хотя интеллект проявляется во многих формах, у всех нас, вероятно, есть стереотипное представление об умном человеке. Вы можете представить их сидящими в библиотеке в окружении книг. Возможно, они носят очки и кажутся немного неуклюжими в общении. Или, может быть, у них всегда есть интересные факты, чтобы поддержать разговор. Правда в том, что у умных людей много разных черт, и тест на высокий IQ — не единственный способ измерить умственные способности человека.

«Высокоинтеллектуальный человек — это тот, кто обладает гибким мышлением и может адаптироваться к изменениям, он думает, прежде чем говорить или действовать, и он способен эффективно управлять своими эмоциями», — доктор Кэтрин Джексон, лицензированный клинический психолог и нейротерапевт, сказала Суета . «Короче говоря, они обладают несколькими различными типами интеллекта, включая, помимо прочего, интеллектуальный, социальный и эмоциональный интеллект».

Они готовы рассматривать разные точки зрения, когда им представлены убедительные доказательства, и соглашаются, когда совершают ошибку.

QuantumHamster , отчет pexels

Способность изменить свое мнение при появлении новой информации. Интеллект — это, по своей сути, постоянная переоценка собственных знаний и способность приобретать и применять больше.

redheadartgirl , отчет unsplash

Одна неуловимая черта, которая объединяет этих людей, заключается в том, что они наблюдательны. «В мире, где люди говорят, чтобы доказать, кто они есть, высокоинтеллектуальные люди — полная противоположность», — сказал Джексон.Что ж, может быть, вы не совсем Шерлок Холмс, но замечая мелкие детали и принимая во внимание все, вы все равно можете предположить, что вы гениальны. Проницательные люди часто воздерживаются от того, чтобы громко делиться своим мнением и достижениями. Вместо этого они предпочитают оставаться в тишине и наблюдать за своим окружением.

Кроме того, понимание того, что вы не можете знать всего, является еще одним сдержанным признаком умных людей. «Если они не могут что-то сделать, они не пытаются действовать так, как будто могут», — объяснил лицензированный клинический психолог.«Вместо этого они знают свои пределы и могут это признать. Это позволяет им быть открытыми для получения новых знаний от других и/или ситуаций».

Они довольно часто объясняют вещи или отвечают на вопросы словами «это зависит». Умные люди, как правило, с трудом объясняют то, о чем они много знают, потому что трудно свести любую конкретную тему или объект к той или иной ее части, а не к тому, как взаимодействует целое.

Когда они дают прямой ответ, который выделяет только один компонент в качестве объяснения, он будет предваряться довольно уклончивой фразой вроде «Я могу ошибаться, но…» или «вообще».Однако это менее надежно, чем «это зависит».

Отчет OmniSkeptic

Они знают о своих ограничениях и о том, как много они еще не знают. Как следствие, они также склонны недооценивать себя.

Coffee_666 , отчет unsplash

Они посмотрели. Их глаза смотрят НА вещи/людей, а не СКВОЗЬ вещи/людей. И это не обязательно означает прямой зрительный контакт (потому что многие люди с РАС, например, борются со зрительным контактом), но вы можете сказать, что они постоянно наблюдают, сознательно смотрят на мир, а не просто пассивно наблюдают за ним.

LiAn_VeRa , unsplash Report

Далее, они склонны плыть по течению и не тратят много времени на беспокойство о вещах, которые они не могут контролировать. «Вместо того, чтобы быть жесткими в отношении того, что должно произойти, они остаются умственно гибкими, непредубежденными и могут легко приспособиться к жизни, независимо от того, что встречается на их пути», — отметил Джексон.

Энди Саймон, доктор философии, корпоративный антрополог и автор книги «Переосмысление: разрушение мифов о женщинах в бизнесе» , добавила, что сообразительные люди не задают вопросов ради вопросов.Они делают это целенаправленно.

«Кто-то, должно быть, сказал эту часто цитируемую строчку: «Знание — это правильный ответ. Разведка задает правильный вопрос», — сказала она. «Мы забываем, что вся жизнь — это разговор. Умные люди признают, что у других есть информация и идеи, которые через общий разговор помогут им расти, расширять свою мудрость и повышать свой интеллект».

Они сначала слушают, а затем говорят или задают вопросы после понимания.

Яркие/умные люди, которых я знаю, обладают необычной способностью переваривать ситуацию, а затем задавать вопрос или формулировать позицию, которая прорывается сквозь шум и продвигает мыслительный процесс каждого.

onstantlySlippery , pexels Report

Они не сразу нападают на вас за непопулярную точку зрения, которая отличается.

Интеллект — это способность принять идею, но не быть убежденной ею.

InfiNicty , unsplash Report

Таким образом, есть много способов взглянуть на интеллект, но ясно, что он выходит за рамки книжного интеллекта. Проницательные люди стремятся к пожизненной любознательности и нескончаемой жажде знаний.И если есть одна вещь, в которой мы можем быть уверены, так это то, что их мозговые клетки никогда не перестают работать.

Один очень умный человек однажды сказал мне: «Если вы уходите от любого нового вызова и ничему не учитесь, вы не обращаете внимания». Лучший совет, который я когда-либо слышал.

Thepants1981 , pexels Отчет

Они слушают, а не говорят. Бывшему агенту ЦРУ задали этот вопрос, и он ответил так, потому что, по его словам, самый тихий человек в комнате слушает все, что говорят, что делает его самым умным и самым опасным.

samsonity , unsplash Отчет

Я супервайзер специалиста по устранению неполадок, и иногда мне приходится работать с инженерами-электриками. Главный инженер очень умен, и способ и порядок, в котором он задает вопросы, чтобы прийти к пониманию Проблемы, заставляет меня думать в процессе, который причиняет боль моему мозгу. Я не знаю, как они могут справляться с этим изо дня в день.

Trek1973 , отчет unsplash

Одним из наиболее распространенных случаев является спотыкание на словах и/или плохой почерк.Потому что их рот и рука не успевают за ними.

dirty001 , unsplash Отчет

Они читают. Много. Извините, но я никогда не встречал по-настоящему умного человека, который не был бы заядлым читателем.

shinazueli Отчет

Они задают ХОРОШИЕ вопросы. Вопросы, указывающие на то, что хотя они и не знают ответа, но чертовски хорошо представляют, как его найти. Они будут задавать меньше вопросов, но лучше, подтвердят ответ, переформулировав его в первую утреннюю ясность, и часто будут искать дополнительную информацию или спрашивать вас, прежде чем принять решение.

raperm Отчет

Подождать несколько секунд, чтобы обдумать вопрос, прежде чем ответить, вместо того, чтобы выпалить первое, что придет в голову.

swion , unsplash Отчет

Товарищ по работе отлично все объясняет. Он избавляется от всего сложного жаргона и объясняет все так, как будто вы простак, не заставляя вас чувствовать себя таковым.

Некоторое время назад попросил его взглянуть на мои цифровые штангенциркули, и, хотя он не смог их починить, он подробно объяснил, что с ними не так, как это исправить и как данный механизм заставляет штангенциркули работать .

Он бесценный друг и лучший наставник.

Отчет A_Wild_VelociFaptor

Два способа: — Когда дело доходит до предмета, они знают, что могут деконструировать таким образом, чтобы объяснить его, и использовать аналогии, чтобы помочь другим понять его. — Что касается предмета, который они не понимают, они будут задавать вопросы для собственного понимания и просить вас привести примеры / аналогии, чтобы они могли сформулировать концепцию в своем уме.

946 баллов 1 месяц назад Tw , pexels Report

когда они бросают интересный «фактоид» и вы отвечаете «круто, интересно, если _______», у них есть ответ на него или хотя бы пара разных идей, потому что они на самом деле изучали это, а не просто повторяли.

умным людям, которых я знаю, не нравится иметь «поверхностные знания» о чем бы то ни было. если и говорят, то не говорят об этом уверенно. если они вообще поднимают эту тему, то обычно для того, чтобы задать вопросы тому, кто знает об этом больше.

Отчет JeromesDream

Они слушают каждое ваше слово и задают уточняющий вопрос, о котором вы даже не подумали, но который в конечном итоге полностью меняет ваше мышление.

BrokenHeartedOctopus , pexels Отчет

Зависит от условий проживания.Это трудно узнать со стороны. Интеллект — это способность учиться, запоминать, вспоминать, применять и абстрагироваться. Знание и Мудрость не являются хорошими показателями реального интеллекта.

Умные люди могут быть кем угодно. Они могут быть апатичными или страстными. Они могли говорить как тезаурус или путать простые предложения. Они могут стремиться к высшему образованию или не иметь ни степени средней школы, ни GED.

Жизненные ситуации диктуют человеку интеллектуальные проявления больше, чем личные причуды, так что это будет сложно.

PorvaniaAmussa Report

Одна из моих любимых шекспировских фраз: «Краткость — душа остроумия».

Я думаю, что мерой интеллекта является умение воспринимать сложную информацию и передавать ее простыми словами, чтобы другие могли ее понять.

И наоборот, я не очень ценю людей, которые делают наоборот, чтобы казаться умнее, чем они есть на самом деле.

DJteejay04 Отчет

По моему опыту, это люди, которые всегда открыты для конструктивного спора (или разговора, в зависимости от их знаний по теме), независимо от темы.Одно важное условие: это засчитывается только тогда, когда они могут признать, что не знают всего по теме, или просят людей, которые знают об этом больше, сообщить им.

GenZmusic , pexels Report

Примечание: изначально в этом посте было 68 изображений. Он был сокращен до 30 лучших изображений на основе голосов пользователей.

15 привычек действительно умных людей | Джессика Уайлдфайр

#14 — они заставляют всех остальных чувствовать себя умными

Фото Энгина Акьюрта на Unsplash

В течение многих лет я учил одаренных подростков — достаточно долго, чтобы понять, как это звучит, когда кто-то говорит об их IQ.Самые интеллектуально ленивые люди, которых я встречал, зациклены на своем интеллекте.

Это разрушит все их отношения.

Я также провела годы, обучая студентов-развивающих, от которых все отказались — тех, кому сказали, что им нужно больше «лечебных» занятий, прежде чем им разрешат посещать настоящие.

Двенадцать лет обучения преподали мне один важный урок: разница между интеллектом и невежеством не в IQ или когнитивных способностях. Обычно это зависит от вашего мышления.

Вот что делают по-настоящему умные люди — независимо от того, откуда они и как выглядят:

1. Они не говорят о том, какие они умные.

Потому что им это не нужно. Если вы всегда делаете и говорите умные вещи, люди это замечают. Умные люди не интересуются тем, как их воспринимают. Они заняты развитием своего разума.

2. Они лучше всего учатся путем подражания.

Каждому полезно получить небольшое руководство, но умные люди предпочитают сначала посмотреть, что делают профессионалы.Они реконструируют успех, изучая, что работает, а затем пробуя это.

3. Пытаются разобраться сами.

Никто не может научить себя абсолютно всему. Но первый шаг умного человека — не попросить помощи или пошаговых инструкций. Они хотят экспериментировать и решать проблемы. Делая это, они развивают всевозможные умственные мышцы и обычно могут плавать самостоятельно.

Они могут тонуть несколько секунд.

Умные люди сначала хотят немного побороться.Умный человек может выглядеть упрямым, но на самом деле он просто самодостаточен. Вы не добьетесь этого, если слишком рано сдадитесь и позволите кому-то сделать что-то за вас или провести вас через каждый шаг каждого процесса.

4. Они всегда охотятся за знаниями.

Умные люди сосредотачиваются на том, что они хотят знать, а не на том, что они уже знают, или на том, что может кого-то впечатлить.

5. Они не хвастаются тем, что знают.

Умные люди применяют свои знания. Они не держат его запертым в футляре для трофеев для демонстрации.

6. Они соединяют точки.

Умные люди ищут связи между непохожими вещами. Они читают в различных областях и дисциплинах. Они могут импортировать идею из одного контекста в другой и распаковывать ее.

7. С когнитивным диссонансом у них все в порядке.

Мир постоянно противоречит сам себе. Умные люди могут одновременно удерживать в голове две противоречащие друг другу идеи и находить способы восхищаться каждой из них в силу ее сильных сторон и достоинств.

8.Они задают много вопросов.

Умные люди знают, что им никогда не понять, как все работает, но они все равно хотят попробовать.

Это может противоречить черте самодостаточности. Но умным людям становится любопытно. Иногда им нравится засыпать шквалом вопросов, прежде чем прыгнуть и запачкать руки.

9. Они абстрагируются от своего опыта.

Умный человек находит закономерности в обычных вещах и масштабирует их. Они всегда наблюдают крошечные части жизни, которые все остальные упускают из виду, и выясняют, как их объяснить.Объяснения становятся теориями, и они могут привести к огромным прорывам.

10. Они ищут загадки и парадоксы.

То, что не поддается объяснению, подобно рождественскому подарку для умного человека. Они любят думать о вещах, которые не могут или не должны иметь смысла, потому что они знают, что что-то вызывает это — они просто еще не знают, что это такое.

11. Не зацикливаются на крошках.

Умные люди спокойно позволяют кому-то вести себя как придурок, пока они делают это там — и не мешают.

12. Они двигаются медленно, пока не достигают скорости деформации.

Вспомните, когда вы в последний раз видели умного человека в действии. Несколько минут они сидели тихо, пока все остальные препирались и хвастались. Или они отключились на несколько дней, пока все вокруг метались. Если вы плохо знаете умного человека, вы можете сначала подумать, что он тупой или ленивый. Затем они говорят или делают что-то настолько гениальное, что все меняется. То, что они делают — это называется думать о проблеме, прежде чем что-то делать.

13. У них нет проблем с отказом.

Любой неудачный эксперимент — это просто информация. Может быть, он не оплачивает счета и не получает гранты, но он всегда на один шаг ближе к минуте озарения, которую они ищут. Они невосприимчивы к неудачам, потому что это заложено в них.

14. Они не пытаются казаться умными.

Вы понимаете, что разговариваете с умным человеком, когда вы чувствуете себя умнее после разговора, потому что они объяснили что-то сложное таким простым языком, что почти любой мог это понять.

14-б. Они заставляют всех вокруг чувствовать себя умными.

См. выше. Я просто хотел подчеркнуть этот момент. Часто можно встретить умных людей, восхваляющих интеллект других человек.

15. Они не всегда используют громкие слова.

Умные люди используют правильное слово. Иногда это большое слово, а иногда простое.

Основная привычка: эмпатия.

Если есть одна привычка, которая контролирует все остальные, то это эмпатия.Умные люди пытаются мыслить с разных точек зрения. Они пытаются понять, как их действия влияют на всех — не только на себя или на горстку людей, которые им небезразличны или с которыми они согласны.

Обычно мы не думаем об эмпатии как о мыслительном процессе, но это так. Чувства возникают в нашем мозгу, и они связаны с мыслями.

Мы склонны считать, что наука и логика противоречат эмпатии, что они холодны. Их нет и нет. Интеллект — это забота о том, что происходит в мире вокруг вас, и о том, как вы в него вписываетесь.