Информация для родителей в детском саду в картинках осень: Общие дети, г. Воронеж

Картинки ОСЕНЬ для детского сада (55 дидактических картин).

Добрый день, сегодня я хочу сделать статью-помощницу для всех воспитателей детского сада. В этой статье я собрала дидактические картинки на тему осень. Вы сможете использовать картинки ОСЕНЬ на занятиях по развитию речи, «Ребенок и Природа», «Ребенок и Общество». Картинки Осень будут отличным наглядным материалом для детей дошкольного возраста. Вы сможете показать им разные аспекты этой поры года. Также я прилагаю готовые карточки для логических заданий по теме осень в детском саду. По мере сил эта статья будет пополняться новым дидактическим материалам (картинками и карточками на тему осень для детского сада), поэтому не уходите далеко, возвращайтесь сюда в новый осенний сезон.

Итак, карточки осень я разложила по разным темам. Отдельно наглядность для формирования представлений, отдельно наглядность для составления рассказа по картине осенней тематике, отдельно карточки примеры для развивающих игр. Давайте посмотрим какие картинки Осень для детского сада вы сможете здесь раздобыть и пополнить свою методическую копилку.

Каждая картинка УВЕЛИЧИВАЕТСЯ, если по ней щелкнуть кнопкой мыши.

Дидактические картинки ОСЕНЬ

для занятий в детском саду.

Вот серия крупных картинок для детского сада на тему осень. Вы сможете их поместить на удобный лист любого размера. Это может быть обычный вордовский файл А4, или вы можете отдать их на типографскую печать и сделать крупные плакаты для занятий с группой детского сада.
Это максимально большие картинки хорошего качества, которые дадут яркую печать в любом пункте распечатки вашего города.

Чтобы увеличить картинку щелкните по ней мышкой.

Картинки дети осенью для детского сада

Картинка осенний дождь для детского сада.

Картинка осень в грибном лесу для детского сада.

Картинка осень в лесу — прогулка на лодке. Подходит для занятий по развитию речи в младшей группе.

Картинки Золотая осень. Дидактическое задание для детей — назвать как можно больше цветов осени… какого цвета бывают деревья осенью в лесу.

Обязательно щелкните по этой картинке (фото ниже) — и вы обалдеете от этой красоты.

Посмотрите ребята, как красиво деревья отражаются в воде. Какая прозрачная вода, она работает как зеркало. Так Красавица Осень смотрится в зеркало и наряжается, чтобы стать еще красивее.

А вот красивая картина для рассматривания вместе с детьми, по ней хорошо учиться описывать предметы на картине, учить что такое передний план, средний и задний.

Щелкните по картинки — чтобы она стала больше. Вы можете уменьшить ее размер подгоняя под тот лист бумаги, на котором вы будете ее распечатывать.

 

Картинки Осень и ее дары

для детского сада.

Также вы можете на занятиях раскрыть тему  Подарки Матушки Осени. Рассказать что осень — это пора урожая. Люди выращивают овощи, собирают грибы в лесу. Делают заготовки витаминных овощей и фруктов на зиму.

Подумать вместе с детьми что еще дарит нам осень… А что она дарит животным ?… Белочке, ежику, полевой мышке?

Вот как раз картинки осени в этой тематике даров и продуктов осеннего урожая. Урожайная осень в огороде, и в лесу.

 

 

 

Картинки для детского сада

Как осень помогает животным.

 

Лисичке осень помогает стать невидимой. Ей легче ловить зверьков (мышек и зайчиков) — и она накапливает жир к холодной зиме, хорошо кушает и толстеет, чтобы не мерзнуть в холода.

 

Домашним животным осень дает радость… кошки любят играть с шуршачими листиками. Кошки имеют хороший нюх и слух. Они слышат как в листьях шуршит мышь  и могут ее мгновенно словить.

Все лесные жители осенью готовят запасы на зиму. Белки, хомяки, бурундуки, ежики, мышки полевки. Подумайте какие животные еще осенью заготавливают себе корм.

 

Картинки осень

для занятий по развитию речи

в детском саду.

Очень хорошо в структуру занятия вплетать элементы, где решаются задачи по развитию речи ребенка. Занатие на тему Осень в детском саду можно дополнить картинками, которые дети будут описывать самостоятельно или отвечая на вопросы-подсказки воспитателя.

Ниже я даю красивые яркие сюжетные картинки на тему осень. Можно составлять по ним рассказ-описание (кто что делает на картинке). Можно проводить блиц-опрос «Найди приметы осени»… докажи что это осенняя картинка.

Можно по картине придумать сказку историю. Что мы видим сейчас… что было раньше… что произойдет потом.

Мы видим брата и сестру, они пошли в лес за грибами. Что было раньше… раньше они ходили по лесу рядом с мамой  папой… а теперь потерялись… Что будет потом, они будут громко кричать ау и их услышат.

Или история может быть о том. как они поделились с белкой грибаки… поучительная история о том, что не надо быть жадным.

История как Павлик и Маша увидели улетающих птиц…(картинка на тему осень для детского сада).

Как осенью неожиданно выпал первый снег… расскажите как изменилась природа, как удивились животные, что они стали делать… как выглянуло солнце и первый снег растаял… он стал водой…

Картинки осень для детей помогают им наглядно запоминать признаки осени, выделать приметы природы, которая готовится к зиме, называть их, описывать и комментировать дополнениями и объяснениями.

 

Картина для описания — что на первом плане, что на среднем плане, что на заднем плане. Какие цвета использовал художник. Какое у картины настроение. Какой день (солнечный или пасмурный). Какая пора года на картине? Был ли вчера дождь? А утром был туман? Как вы думаете художник рисовал утро или вечер?

 

Развивающие игры

с картинками ОСЕНЬ

в детском саду.

Можно сразу приготовить картинки на тему разных пор года. И провести с ними интересные игровые занятия для детей в группе. Вот эти картинки осень для детей вам помогут. Предлагаю сразу несколько идей.

 

Игра Что лишнее на блоке картинок (осень, зима, весна, лето). Задание для детей младшей и средней группы.

Чтобы увеличит карточки осень, щелкните по ним мышкой. Вы можете распечатать их на цветном принтере. Наклеить на картон и вырезать. Если не жалко денег (зарплата у педагога грустная) то можете сразу распечатать на плотной фотобумаге.

Дидактические картинки осень для детского сада. Для занятий по развитию речи и природе.

Вы можете сделать своими руками вот такую игру — подбери элементы к картинке с порой года.

 

Дидактическая картинка СЕЗОННОЕ ДЕРЕВО. Задание: сравни осень с другими порами года. Сезонное дерево  распечатываем наклеиваем на картон и делаем подставку из рулона от туалетной бумаги (щель в рулоне и в него вставляем дерево). Прослеживаются изменения в природе на примере одного дерева. Какое оно зимой, осенью, весной и летом.

 

 

Разложи картинки по порам года (отдельно осень, весну, лето, зиму). Подборка для детей дошкольного возраста.

Вы можете распечатать вот эти картинки осень (ниже) и перемешать их с другими самыми разными картинками. Задача детей из общей массы найти только те, которые имеют отношение к теме осень.
Простая и быстрая в изготовления игра для детей в детском саду.

 

 

Картинки ОСЕНЬ

пора веселых игр.

Золотая красавица осень — теплая и веселая. Все дети и все родители любят осень за ее красивые листья и волшебный листопад. Давайте вспомним, дети, как можно веселиться осенью.  Дидактические картинки развлечения осенью помогут провести вам эту часть занятия.

Можно собирать красивые листья и раскладывать их по цвету.

Можно дарить букеты с листьями маме, бабушке и папе.

 

Все картинки увеличиваются, если щелкнуть на них мышкой.

Можно купаться, зарываться в шуршаших пахучих листьев. Давайте вспомним как они пахнут. Теплые нагретые осенним солнцем листочки.

А еще можно осенью бросаться листьями, устраивать листопад, танцевать под золотым дождем из листьев.

На открытом занятии в детском саду все эти картинки можно использовать как элементы слайд-шоу на проекторе или экране.

 

 

Вот такие дидактические обучающие картинки осень для детей вы смогли найти на нашем сайте. Вы также можете сдесь увидить большую подборку идей для осенних ПОДЕЛОК вместе с детьми на занятиях в детском саду.

Удачных вам занятий с детьми.
Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.

 

 

 

 

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

Осень | Учебно-методический материал (средняя группа) по теме:

Тема: «Осень»

Цели: Расширять представления детей об осени. Систематизировать знания детей о сельскохозяйственных профессиях, об овощах и фруктах,  о жизни животных и птиц в осенний период

Обобщение и систематизация знаний по данной теме. Расширение, обобщение, активизация и актуализация словаря по данной теме «Осень». Развитие знаний и умений детей в продуктивной и других видах детской деятельности.

Виды совместной деятельности

Познавательно-речевое развитие

Коммуникация

• Беседа с использованием личного опыта детей на тему «Осень»
• Рассказы родителей
• Рассказы воспитателя
• Беседы по сюжетным картинкам на тему: «Осень»

Свободное общение

• Совместное изготовление работ: «Листопад», «Консервированные овощи», «Осень».
• «Чем тебе нравится осень?», «Что ты знаешь об осени?», «Для чего людям нужны зонты?», «Что делают животные когда идет дождь?»
• Обновление информации для родителей на тему «Осень» (наблюдения с детьми, игры, чтение)

Познание

Рассматривание фото, репродукций, иллюстраций, рисунков других детей с изображением «Осени».

Рассматривание альбома «Овощи-фрукты»

Разучивание стихов

Д/и «Подскажите словечко»

Д/и «Найди такой же лист»

Д/и «Когда это бывает?»

Д/и «Что сажают в огород?»

Д/и «От какого дерева лист?»

Пальчиковые игры: «Садовник», «Хозяйка однажды с базара пришла», «Компот», «Мы капусту рубили»

Чтение художественной литературы

Чтение стихов, рассказов и сказок по данной теме.

Пример:  чтение стихотворения А. Блока «Зайчик», А. Плещева «Осень наступила», К. Бальмонт «Осень».

Социально – личностное развитие

Социализация

Экскурсии в парк, экскурсии по экологической тропе, поход на огород. Экскурсия в магазин(овощной отдел)

Участие в приготовлении фруктового салата или винегрета.

Сюжетно – ролевые игры:

«Магазин»

Сценка «Почему помидоры красные».

Обыгрывание сказки «Репка».

Труд

Знакомство с сельско-хозяйственными профессиями: овощевод, полевод. Уборка с детьми овощей на огороде. Расширять представления о труде дворника в осенний период. Участие в уборке участка группы (сбор листьев, веток). Познакомить с профессией лесника. Участие в приготовлении блюд из овощей и фруктов. Рассматривание фотоальбома «Профессии пап».

Безопасность

Беседы на тему: «Почему нельзя употреблять немытые овощи и фрукты?»

«Какие бывают грибы», «Ядовитые ягоды»,  «Если хочешь быть здоров»

«Как вести себя в лесу», «Опасные растения», «Самый лучший пешеход».

Художественно-эстетическое развитие
Рисование «Идет дождь», «Разноцветный ковер из листьев»

«Деревья на нашем участке», «На яблоне поспели яблоки», «Золотая осень», «Листопад».

Лепка: «Яблоки и ягоды», «Большие и маленькие морковки», «Огурец и свёкла», «Грибы», «Сливы и лимоны».

Аппликация: «Большие и маленькие яблоки на тарелке», «Консервируем овощи», «Как мы все вместе набрали полную корзину грибов».

Природное окружение

«Во саду ли в огороде», «Люблю березку русскую», «Что нам осень подарила?», «Листопад, листопад, засыпает старый сад», «Готовим угощение из фруктов», «Ветер-ветер», «Как зверей к зиме готовят», «Где ночует солнце»

Создание условий для самостоятельной деятельности детей:

Центр книги:

Внесение сюжетных картинок, репродукций об осени, х/л, загадки, иллюстрации, картинки о животных, пейзажи.

«Война грибов с ягодами», обр. В. Даля

И. Бунин «Листопад»

А. Пушкин «Уже небо осенью дышало…»

К. Бальмонт «Осень»

А. Кольцов «Дуют ветры»
А. Плещев «Осень наступила…»

И. Токмакова «Дождик»

М. Пришвин «Листопад»

М. Пришвин «Осликам холодно»

Сказка «Репка»

Уголок природы:

Сбор листьев, природного материала. Изготовление календаря природы. Внесение иллюстраций, картинок, об осени, картин о животных.

Внесение настольно – печатных игр:

«Овощи»-«лото»

«Чей домик?»

«Что где растет?»

«Сложи картину»

«Времена года»

Центр сюжетно-ролевых игр:

Создание предметно-развивающей среды и совместное изготовление атрибутов.

«Магазин» : спец. одежда, весы, муляж овощей и фруктов, касса, чеки, «деньги», сумки, гирьки.

«Повар»: плита игрушечная, кухня, посуда, муляж овощей и фруктов, спец одежда

«Дворник»: спец одежда, метлы, лопатки, совочки, ведерки, грабли.

«Овощевод»: спец одежда, лопаты, грабли, ведра

Алгоритмы для приготовления простейших блюд (печенье с вареньем, винегрет, фруктовый салат).

Игры: «Дом», «Магазин», «Повар», «Сварим суп из овощей», «Что нам привез мишка», «На огороде», «Синьор – помидор», «Едем на машине в лес».

Центр продуктивной деятельности

Картинки для сказки «Репка» : подбор материалов для изготовления масок по сказке «Репка», «Кто как от дождя спасается?», для сценки «Почему помидоры красные». Материалы и инструменты для рисования, лепки, аппликации и художественного труда.

Внесение осенних пейзажей, натюрмортов, муляжей овощей и фруктов.

Взаимодействие с семьей

Консультации родителям

«Познакомьте малышей: с/х профессии, садовод, агроном, лесник, ветеринар»
«Учимся на природе правилам поведения»

«Гуляй, да присматривайся!»

«Почитайте малышам»

«Учимся наблюдать за изменениями в природе»

«Давайте поиграем»

Привлекать родителей к изготовлению атрибутов для с/р игр и сценок.

Предложить принять участие в конкурсе «У меня на грядке» (свежие овощи, фрукты,  ягоды, варенье)

Итог: «Осенний праздник»

Главная — «Снегурочка» — Детский садик №4

О детском садике

                                                                   Уважаемые родители!!!

 

МБДОУ Детский сад «Снегурочка»

Мы рады приветствовать Вас в нашем виртуальном детском саду!

 

Девчонки и мальчишки,

А так же их родители!

С нашим детским садом

Познакомиться   хотите ?!

Наш любимый детский сад,

Всем гостям сердечно рад!

Хорошо у нас живётся,

Он Снегурочкой зовётся

Здесь Вы можете:

узнать:

найти:

• информацию о детском саде  и реализуемых педагогическим коллективом программах воспитания и обучения детей дошкольного возраста;

• советы специалистов детского сада;

• посетить фотогалерею;

• задать интересующие Вас вопросы по воспитанию и обучению детей работникам детского сада.

Полное наименование учреждения:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Снегурочка»

(МБДОУ  Детский сад «Снегурочка»).

Заведующий МБДОУ Идрисова Ирина Римовна            График работы:   Понедельник-пятница с 08.30 до 12.30 и 14.00 до 17.00 В предпраздничные дни —  с 8.30 до 12.30 и с 14.00 до 16.00 Выходные дни суббота, воскресенье     Часы приёма по личным вопросам вторник с 14.00 до 18.00    4-18-74 [email protected]

Заместитель заведующего по АХЧ          Аверченко Светлана Насурловна  График работы: Понедельник-пятница  08.30 — 12.30 и 14.00 —  17.00 В предпраздничные дни    8.30 — 12.30 и  14.00 — 16.00 Выходные дни суббота, воскресенье 4-18-83; 3-75-11  [email protected]

Заместитель заведующего по ВМР      Гимазитдинова Юлия Викторовна                  График работы:     Понедельник-пятница  08.30 — 12.30 и 14.00 — 17.00 В предпраздничные дни    8.30 — 12.30 и 14.00 -16.00 Выходные дни суббота, воскресенье 4-18-21;  [email protected]

 

Фактический адрес:

Россия, ЯНАО, г. Салехард, ул. Комсомольская, 2

Телефон:

8 (34922) 4-18-74, 8 (34922) 4-18-21, 8 (34922) 4-64-54

Наш электронный адрес:

[email protected]

Режим работы: детский сад работает  с 07:30 до 19:30.

Выходные: суббота, воскресенье и праздничные дни

 

Надеемся, что сайт во многом будет полезен как родителям воспитанников нашего детского сада, так и всем-всем-всем!

---

Решаем вместе

Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Сообщить о проблеме

---

 

 

   

 

Результаты независимой оценки качества оказания услуг муниципальными образовательными организациями на сайте bus.gov.ru   (http://bus.gov.ru/pub/independentRating/list).

 

 

Памятка «Неформальная занятость и легализация трудовых отношений»

       

 

 

 

Осенние работы в саду картинки для детей

Рассматривание картинок в детском саду, рисование и разукрашивание по разным темам — один из интереснейших вид работы. Воспитатели с помощью тематических иллюстраций, выставок и наглядности формируют у дошкольников различные понятия. Разглядывая признаки осени в картинках для детей, малыши разбираются в особенностях этого яркого, красочного, но холодного времени года. О том, как использовать иллюстрации, раскраски на осеннюю тематику в детском саду, какие вопросы затронуть на занятиях, поговорим в нашей статье.

Иллюстрации, красочные нарисованные или сфотографированные изображения используются на занятиях в детском саду, если показать предмет, явление в непосредственной близости не получается. Картинки для детей “Осень” нужно развешивать на стендах и демонстрировать детям с конца августа, когда признаков прихода сентября-октября на улице почти незаметно.

На тематических занятиях нужно использовать следующие виды работ с дошкольниками:

Картинки осень для детей детского сада являются способом создания прочных связей между временем, явлением, природой. Использовать их нужно не только напрямую, показывая дошкольникам, но и исподволь. Оформите тематический стенд, развесьте иллюстрации и работы известных художников на стенах игрового помещения, создайте с родителями лэпбук с картинками на тему осень для детей, папку-передвижку.

Тематическую папку “Осень картинки для детей в детском саду” нужно наполнить разными изображениями, фото. Сюжет рисунков можно условно разделить на несколько групп.

На иллюстрациях обязательно изображаются разноцветные листочки, дождь, лужи, предметы осенней одежды, птицы, улетающие на юг. По картинкам ребенок ориентируется в смене погодных условий, сможет выбрать обувь и куртку для прогулки самостоятельно.

Картинки о сборе урожая для детей в детском саду необходимы для общего развития детсадовцев. Расскажите им о фруктах, овощах, произрастающих в вашем крае, о времени их созревания, тяжелом труде крестьян. Затроньте тему осенних даров на полях, в лесу.

Покажите, как меняется вид леса в сентябре-октябре. Подробно остановитесь на цветах, оттенках, красоте природы. Опишите, как одеваются люди для прогулки по роще, парку. Предложите собрать осенний букет к следующему уроку. Золотая осень должна восхитить детсадовцев, чтобы они запомнили это время года не дождями и ветрами, а яркостью и насыщенностью красок.

Рассмотрите, как меняется шерстка у лесных зверей, что они делают перед зимней спячкой, как проходит сбор урожая у них. Не забудьте обогатить словарный запас дошкольников новыми понятиями: желудь, дуб, линька, логово, стая, клин и т.д.
Объясните, почему перелетным птицам нужно лететь на юг, какие из них остаются зимовать без перелета.

С помощью небольшого набора картинок на тему осень с детьми в детском саду можно придумать массу интересных развивающих заданий:

Развивающие игры в группе облегчают процесс запоминания информации. Для малышей от 4-5 лет подходят следующие виды развлечений:

Для детсадовцев 2- 4 лет в качестве игр и заданий выбирайте разукрашки, для дошкольников 5-7 лет легкие фигуры и предметы для срисовывания. В процессе разукрашивания развивается моторика рук, речь, усидчивость. Нецветной вариант для разукрашивания можно распечатать на домашнем принтере.

Разукрашка, картинка “Осень” для детей детского сада — это яркий атрибут игровых и развивающих занятий. Рисование, наглядность повышают интерес малышей дошкольного возраста к новой информации, словам воспитателя и родителя.

Тема “Осень” в картинах для детей играет особую роль в логопедической работе. Дошкольники с ОНР, ЗРР развивают свой речевой потенциал, обогащают лексический запас и эффективнее подготавливаются к поступлению в первый класс.

Счетчик

Счетчик Яндекс

Аналитика

рекламный блок 1

рекламный блок 2

рекламный блок 3

помощь детям

СУПЕР РЕКЛАМА

рекламный блок 4

рекламный блок 5

рекламный блок 6

Картинки ОСЕНЬ для детского сада (55 дидактических картин).

Добрый день, сегодня я хочу сделать статью-помощницу для всех воспитателей детского сада. В этой статье я собрала дидактические картинки на тему осень. Вы сможете использовать картинки ОСЕНЬ на занятиях по развитию речи, «Ребенок и Природа», «Ребенок и Общество». Картинки Осень будут отличным наглядным материалом для детей дошкольного возраста. Вы сможете показать им разные аспекты этой поры года. Также я прилагаю готовые карточки для логических заданий по теме осень в детском саду. По мере сил эта статья будет пополняться новым дидактическим материалам (картинками и карточками на тему осень для детского сада), поэтому не уходите далеко, возвращайтесь сюда в новый осенний сезон.

Итак, карточки осень я разложила по разным темам. Отдельно наглядность для формирования представлений, отдельно наглядность для составления рассказа по картине осенней тематике, отдельно карточки примеры для развивающих игр. Давайте посмотрим какие картинки Осень для детского сада вы сможете здесь раздобыть и пополнить свою методическую копилку.

Каждая картинка УВЕЛИЧИВАЕТСЯ, если по ней щелкнуть кнопкой мыши.

Дидактические картинки ОСЕНЬ

для занятий в детском саду.

Вот серия крупных картинок для детского сада на тему осень. Вы сможете их поместить на удобный лист любого размера. Это может быть обычный вордовский файл А4, или вы можете отдать их на типографскую печать и сделать крупные плакаты для занятий с группой детского сада.
Это максимально большие картинки хорошего качества, которые дадут яркую печать в любом пункте распечатки вашего города.

Чтобы увеличить картинку щелкните по ней мышкой.

Картинки дети осенью для детского сада

Картинка осенний дождь для детского сада.

Картинка осень в грибном лесу для детского сада.

Картинка осень в лесу — прогулка на лодке. Подходит для занятий по развитию речи в младшей группе.

Картинки Золотая осень. Дидактическое задание для детей — назвать как можно больше цветов осени… какого цвета бывают деревья осенью в лесу.

Обязательно щелкните по этой картинке (фото ниже) — и вы обалдеете от этой красоты.

Посмотрите ребята, как красиво деревья отражаются в воде. Какая прозрачная вода, она работает как зеркало. Так Красавица Осень смотрится в зеркало и наряжается, чтобы стать еще красивее.

А вот красивая картина для рассматривания вместе с детьми, по ней хорошо учиться описывать предметы на картине, учить что такое передний план, средний и задний.

Щелкните по картинки — чтобы она стала больше. Вы можете уменьшить ее размер подгоняя под тот лист бумаги, на котором вы будете ее распечатывать.

Картинки Осень и ее дары

для детского сада.

Также вы можете на занятиях раскрыть тему Подарки Матушки Осени. Рассказать что осень — это пора урожая. Люди выращивают овощи, собирают грибы в лесу. Делают заготовки витаминных овощей и фруктов на зиму.
Подумать вместе с детьми что еще дарит нам осень… А что она дарит животным ?… Белочке, ежику, полевой мышке?

Вот как раз картинки осени в этой тематике даров и продуктов осеннего урожая. Урожайная осень в огороде, и в лесу.

Картинки для детского сада

Как осень помогает животным.

Лисичке осень помогает стать невидимой. Ей легче ловить зверьков (мышек и зайчиков) — и она накапливает жир к холодной зиме, хорошо кушает и толстеет, чтобы не мерзнуть в холода.

Домашним животным осень дает радость… кошки любят играть с шуршачими листиками. Кошки имеют хороший нюх и слух. Они слышат как в листьях шуршит мышь и могут ее мгновенно словить.

Все лесные жители осенью готовят запасы на зиму. Белки, хомяки, бурундуки, ежики, мышки полевки. Подумайте какие животные еще осенью заготавливают себе корм.

Картинки осень

для занятий по развитию речи

в детском саду.

Очень хорошо в структуру занятия вплетать элементы, где решаются задачи по развитию речи ребенка. Занатие на тему Осень в детском саду можно дополнить картинками, которые дети будут описывать самостоятельно или отвечая на вопросы-подсказки воспитателя.

Ниже я даю красивые яркие сюжетные картинки на тему осень. Можно составлять по ним рассказ-описание (кто что делает на картинке). Можно проводить блиц-опрос «Найди приметы осени»… докажи что это осенняя картинка.

Можно по картине придумать сказку историю. Что мы видим сейчас… что было раньше… что произойдет потом.

Мы видим брата и сестру, они пошли в лес за грибами. Что было раньше… раньше они ходили по лесу рядом с мамой папой… а теперь потерялись… Что будет потом, они будут громко кричать ау и их услышат.

Или история может быть о том. как они поделились с белкой грибаки… поучительная история о том, что не надо быть жадным.

История как Павлик и Маша увидели улетающих птиц…(картинка на тему осень для детского сада).

Как осенью неожиданно выпал первый снег… расскажите как изменилась природа, как удивились животные, что они стали делать… как выглянуло солнце и первый снег растаял… он стал водой…

Картинки осень для детей помогают им наглядно запоминать признаки осени, выделать приметы природы, которая готовится к зиме, называть их, описывать и комментировать дополнениями и объяснениями.

Картина для описания — что на первом плане, что на среднем плане, что на заднем плане. Какие цвета использовал художник. Какое у картины настроение. Какой день (солнечный или пасмурный). Какая пора года на картине? Был ли вчера дождь? А утром был туман? Как вы думаете художник рисовал утро или вечер?

Развивающие игры

с картинками ОСЕНЬ

в детском саду.

Можно сразу приготовить картинки на тему разных пор года. И провести с ними интересные игровые занятия для детей в группе. Вот эти картинки осень для детей вам помогут. Предлагаю сразу несколько идей.

Игра Что лишнее на блоке картинок (осень, зима, весна, лето). Задание для детей младшей и средней группы.

Чтобы увеличит карточки осень, щелкните по ним мышкой. Вы можете распечатать их на цветном принтере. Наклеить на картон и вырезать. Если не жалко денег (зарплата у педагога грустная) то можете сразу распечатать на плотной фотобумаге.

Дидактические картинки осень для детского сада. Для занятий по развитию речи и природе.

Вы можете сделать своими руками вот такую игру — подбери элементы к картинке с порой года.

Дидактическая картинка СЕЗОННОЕ ДЕРЕВО. Задание: сравни осень с другими порами года. Сезонное дерево распечатываем наклеиваем на картон и делаем подставку из рулона от туалетной бумаги (щель в рулоне и в него вставляем дерево). Прослеживаются изменения в природе на примере одного дерева. Какое оно зимой, осенью, весной и летом.

Разложи картинки по порам года (отдельно осень, весну, лето, зиму). Подборка для детей дошкольного возраста.

Вы можете распечатать вот эти картинки осень (ниже) и перемешать их с другими самыми разными картинками. Задача детей из общей массы найти только те, которые имеют отношение к теме осень.
Простая и быстрая в изготовления игра для детей в детском саду.

Картинки ОСЕНЬ

пора веселых игр.

Золотая красавица осень — теплая и веселая. Все дети и все родители любят осень за ее красивые листья и волшебный листопад. Давайте вспомним, дети, как можно веселиться осенью. Дидактические картинки развлечения осенью помогут провести вам эту часть занятия.

Можно собирать красивые листья и раскладывать их по цвету.

Можно дарить букеты с листьями маме, бабушке и папе.

Все картинки увеличиваются, если щелкнуть на них мышкой.

Можно купаться, зарываться в шуршаших пахучих листьев. Давайте вспомним как они пахнут. Теплые нагретые осенним солнцем листочки.

А еще можно осенью бросаться листьями, устраивать листопад, танцевать под золотым дождем из листьев.

На открытом занятии в детском саду все эти картинки можно использовать как элементы слайд-шоу на проекторе или экране.

Вот такие дидактические обучающие картинки осень для детей вы смогли найти на нашем сайте. Вы также можете сдесь увидить большую подборку идей для осенних ПОДЕЛОК вместе с детьми на занятиях в детском саду.

Удачных вам занятий с детьми.
Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.

В преддверии «золотого листопада» и прохладной осенней погоды практически все образовательные дошкольные учреждения и начальная школа устраивают детям уроки вдохновения на тему «Осень». Поделки из картона и цветной бумаги, каштанов, пластилина и ткани — только часть того, что можно получить в качестве домашнего задания. Ведь основой осеннего времени года являются рисунки. Причем самые разнообразные, и ничуть не похожие друг на друга. В качестве идеи для воспроизведения педагоги предлагают примеры работ, как вдохновение для творчества ребенка.

Осенние рисунки для детского сада и школы 2018 предложенные в статье ниже — как маленькая подсказка для детей и их родителей в начале творческой работы. Яркие краски, интересные задумки, различные представления природы и детали осени, — только часть того, что можно увидеть на фото, сопоставив наброски и рисунки детей с природой «золотой осени».

В чем прелесть осенней поры?

Осень — прекрасное время года, олицетворяющее спокойствие и подготовку окружающей погоды к зиме. Листопад из разноцветных листочков, земля покрытая старыми одеяниями деревьев, богатый урожай спелых ягод, фруктов и овощей, теплое, но уже не палящее солнце — настоящая осенняя погода, окрашенная богатыми и благородными красками.

И если взрослых осенняя пора вдохновляет душевным равновесием, приятными хлопотами по сбору урожая и активного отдыха на природе, то привлечь ребенка к выполнению задания поможет игровая форма. Как вариант: сбор листьев для создания гербария, активный отдых, спортивные игры (футбол, баскетбол), соревнование на лучший рисунок.

Рисование на тему «Осень» в детском саду

Осенние рисунки для детского сада 2018 представляют собой элементарные на взгляд взрослых людей работы. Однако, если посмотреть на задание глазами ребенка, ему оно покажется таким же сложным, как для взрослого человека написание натюрморта. Поэтому, очень важно проявить поддержку в отношении домашнего задания ребенка, помогая ему в нелегком творчестве.

Для детей (ребенка) 3-4 лет

Совсем юному художнику не по силу воспроизводить шедевры. Но это вовсе не значит, что это освобождает его от выполнения задания. Преподаватели в дошкольных учреждения (садике, курсах дополнительного образования и развития) призывают родителей заниматься моторикой и творческим потенциалом ребенка: рисовать пальцами листочки, ягоды рябины, капли дождя и другие рисунки.

На фото ниже можно найти различные осенние рисунки для детского сада выполненные пальцами, которые подойдут в качестве примера для выполнения заданной работы в 2018 году.

Для детей (ребенка) 5-6 лет

Выпускникам детского сада можно изобразить рисунки осени с помощью свежих листьев, восковой белой свечи и акварельных красок. Суть работы заключается в следующем:

1) под лист бумаги кладется большой кленовый листочек и проводится свечой;
2) так повторяется с каждым листиком дерева до тех пор, пока набросок не будет готов;
3) сверху наносится акварельная краска в цветовой палитре осень (желтой, оранжевой, красной).

Осенние рисунки уместные для детского сада и школы 2018

Встречаются и такие поделки, которые сгодятся не только для детского сада, но и начальной школы. Отнести к ним можно: раскрашивание свежих листьев с помощью гуаши, рисунки нарисованные в техники граффити мелками, рисование на основе шаблонов.

Ниже предложено несколько мастер-классов с фото, отличающиеся своей универсальностью. Все потому, что подходят детям разного возраста.

Животные и осень

Передать осенние мотивы на листе бумаги можно не только с помощью природы, но и животных. Ежик в листве или с яблоком на иголочках бегущий по поляне грибов, белочка на лиственном дереве, медведь готовящий берлогу на зиму, рыжий кот на фоне «золотой осени» — еще раз доказывают, что изобразить на бумаге можно абсолютно любой рисунок.

Осенние рисунки для детского сада и школы 2018 — интересное задание как для детей, так и их родителей. Оно объединяет семейство над «простой» на первый взгляд работой, помогая найти точки соприкосновения и идеи для рисования ребенку различного возраста: 3, 4, 5, 6, 7, 8 и даже 9 лет.

Государственные услуги в Республике Татарстан. / Услуги / Дошкольное образование

1. Ребенок не направлен в желаемое учреждение?

Если ребенок не направлен в выбранный Вами приоритетный детский сад, то возможно рассмотреть его устройство в другие детские сады, где есть свободные места.
Это возможно, если в заявлении Вашего ребенка проставить отметку «Предлагать иные варианты». Для этого необходимо обратиться в отдел образования по месту жительства.

2. Выплачивается ли в Республике Татарстан компенсация за не предоставление места в детском саду?

Выплата денежной компенсации детям старше 1,5 лет, не обеспеченным местами в детских садах, действующим федеральным законодательством и нормативно-правовыми актами Республики Татарстан не предусмотрена.

3. Как узнать место в очереди в детский сад?

Проверить состояние очереди в детский сад можно через Портал государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан uslugi.tatarstan.ru по данным свидетельства о рождении Вашего ребенка (серия и номер), либо по идентификатору заявления (выдается при подаче заявления через Портал), либо иного документа, удостоверяющего личность ребенка, реквизиты которого были указаны при подаче заявления на постановку на учет в детский сад, а также через районный отдел образования.
При этом указанная электронная услуга доступна независимо от способа подачи заявления (электронно через Портал или непосредственно через отдел образования).

4. Как формируется очередь и что означает место в очередности?

В системе учитывается дата подачи заявления и возрастная группа Вашего ребенка. По дате рождения Вашего ребенка вычисляется его возраст на 1 ноября текущего года при подаче заявления в дошкольные образовательные учреждения г. Казани, для остальных городов и муниципальных районов Республики Татарстан – на 1 сентября (точную дату расчета возраста необходимо уточнять в своем районном отделе образования), и на основе этого возраста Система выдает позицию в очереди в данный детский сад среди детей Вашей возрастной группы с учетом даты постановки на учет. Датой постановки на учет считается дата подачи заявления.
Место в очередности — это количество детей, которые стоят в очереди в возрастной категории Вашего ребенка.

5. Как происходит распределение в детские сады? Когда Ваш ребенок попадет в детский сад?

Система автоматически распределяет места в детские сады по следующему алгоритму:

• Система сортирует список заявлений на зачисление по категории заявлений, т.е. «льготная» и заявления на общих основаниях. Они автоматически выстраиваются в очередность по приоритетности.
• В каждой категории очередь строится с учетом даты подачи заявления и категории льгот,
• В конкретном детском саду в определенной возрастной группе освобождаются места,
• Система выбирает заявления, которые были поданы в этот детский сад и в ту же возрастную группу. Расчет возраста идет на дату, принятую датой расчета по административному регламенту муниципального района,
• Затем по этому алгоритму и происходит последовательное распределение мест в указанный детский сад в данную возрастную категорию на свободные места.

Поэтому прогнозировать и говорить точную дату зачисления, к сожалению, невозможно.
Массовое комплектование детских садов в г.Казани проводится с 1 апреля по 30 июня (период комплектования детских садов в других муниципальных районах уточняйте в своем районном отделе образования) ежегодно. В течение года может производится доукомплектование садов при условии освобождения в них мест.

6. Почему движется очередь в детский сад? Например, были в очереди «10», стали «15».

Очередь смещается вниз:

• если в указанный Вами детский сад встал в очередь ребенок, имеющий льготу на зачисление,
• если в очередности появился ребенок, который сменил детский сад в связи со сменой места жительства, при этом дата его постановки на очередь раньше Вашей, так как при переезде внутри одного муниципального района, когда ребенок стоит в очереди в детский сад, дата подачи заявления не изменяется (на основании решения представительного органа муниципального района).

Очередь смещается вверх, если из очереди в указанный детский сад выбыл один из детей (например, ребенок получил место в детском саду, либо Заявитель отказался от получения услуги). С 1 апреля по 31 августа проводится массовое комплектование детских садов, поэтому в этот период возможны систематические движения в очереди в детские сады.

7. Сколько детских садов можно выбрать при постановке на учет в детский сад? Как добавить еще один детский сад?

В настоящее время можно выбрать только один детский сад при постановке на учет в детский сад как через Портал, так и через районный отдел образования. Поэтому добавлять в свое заявление еще один детский сад невозможно, необходимо выбирать только один наиболее предпочтительный для Вас детский сад.

8. Как можно изменить выбранный детский сад?

Для изменения детского сада можно воспользоваться соответствующим сервисом Портала государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан uslugi.tatarstan.ru по данным свидетельства о рождении Вашего ребенка (серия и номер). После изменения детского сада в заявлении, Ваша очередь в предыдущем детском саду аннулируется. Также по вопросу смены детского сада Вы можете обратиться в отдел образования Вашего района.

9. Почему направили не в тот детский сад, который Вы указывали в заявлении?

При подаче заявления на постановку на учет в детский сад есть поле «Предлагать другие детские сады», Вы самостоятельно делаете выбор, указывая «Да» или «Нет». При подаче заявления в районном отделе образования Вы также самостоятельно определяете свой выбор.
Если в поле «Предлагать другие детские сады» выбрано «Нет», Вам будут предлагаться места строго в детский сад, указанный в Вашем заявлении.
Если в поле «Предлагать другие детские сады» выбрано «Да», то Вам будут предлагаться места не только в детский сад, указанный в Вашем заявлении, но и в другие детские сады при наличии там свободных мест.

10. Как можно узнать о направлении Вашего ребенка в детский сад?

Информацию о направлении в детский сад можно узнать на Портале uslugi.tatarstan.ru при проверке очередности, либо в Вашем районном отделе образования.
После присвоения Вашему заявлению «Направлен в ДОУ №…» Ваш ребенок будет направлен в детский сад, до этого статуса Ваш ребенок еще находится в очереди.
Поэтому проверяйте очередь через Портал uslugi.tatarstan.ru и ожидайте статуса «Направлен в ДОУ №…».

11. Изменится ли дата подачи заявления при переезде в другой муниципальный район, когда ребенок стоит в очереди в детский сад?

Нет, не изменится. При переезде в другой муниципальный район, Вам необходимо подать заявление на постановку на учет в районном отделе образования по новому месту жительства. Дата постановки на учет при этом сохраняется.

12. Изменится ли дата подачи заявления при переезде внутри одного муниципального района, когда ребенок стоит в очереди в детский сад?

Нет, не изменится. В случае, когда Вы уже стоите в очереди, но желаете сменить детский сад в пределах одного муниципального района, допускается внести подобное изменение в поданное ранее заявление в районном отделе образования. При этом дата подачи заявления не изменится, будет первоначальная.

13. Изменится ли дата подачи заявления при переезде внутри одного муниципального района, когда ребенок ходит в детский сад?

Да, изменится. В случае смены места жительства в пределах одного муниципального района допускается перевод ребенка из одного детского сада в другое.
Заявление на перевод ребенка из одного детского сада в другое подается по новому месту жительства. При этом при внесении данных в заявление на перевод проставляется дата подачи родителями соответствующего нового заявления.
При комплектовании детских садов заявления на перевод ребенка из одного детского сада в другое рассматривается в порядке общей очередности.

14. В каких случаях необходимо обратиться в районный отдел образования, если даже заявление подано через Портал?

Вам потребуется обратиться в отдел образования даже, если заявление было подано через Портал в следующих случаях:

• если при подаче заявления через Портал было указано наличие льгот, потребность в зачислении по состоянию здоровья,
• если свидетельство о рождении ребенка выдано не в Республике Татарстан (органами ЗАГС других субъектов РФ) или в качестве удостоверяющего личность ребенка был указан иной документ,
• если заявление было подано законным представителем (за исключением подачи заявления от имени родителей),
• если после подачи заявления ему присвоен статус «Подтверждение документов»,
• если желаете изменить ранее выбранный детский сад.

При этом с собой необходимо иметь оригиналы документов, удостоверяющих личность ребенка (свидетельство о рождении или иное), подтверждающих право на льготы или потребность в зачислении по состоянию по здоровья, а также подтверждающих право на предоставление интересов ребенка (в случае подачи заявления законным представителем).

15. Какие категории льгот действуют при постановке на учет в детский сад?

Список федеральных льгот:

• Дети судей (ФЗ РФ №3132-1 от 26.06.1992 О статусе судей в Российской Федерации)
• Дети прокуроров и сотрудников Следственного комитета (ФЗ РФ №2202-1 от 17.01.1992 О прокуратуре РФ)
• Дети граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС (ФЗ РФ №1244-1 от 15.05.1991 О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС)
• Дети, находящиеся (находившимся) на иждивении сотрудников полиции, гражданина Российской Федерации (ФЗ РТ №3 от 7.02.2011 О полиции)
• Дети граждан Российской Федерации, умерших в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей (ФЗ РТ №3от 7.02.2011 О полиции)
• Дети граждан Российской Федерации, уволенных со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции (ФЗ РТ №3от 7.02.2011 О полиции)
• Дети сотрудников полиции, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей (ФЗ РТ №3от 7.02.2011 О полиции)
• Дети сотрудников полиции, умерших вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции (ФЗ РТ №3 от 7.02.2011 О полиции)
• Дети — инвалиды (Указ Президента РФ №1157 от 2.10.1992 О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов)
• Семьи, в которых хотя бы один родитель — инвалид (Указ Президента РФ №1157 от 2.10.1992 О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов)
• Дети из многодетных семей (Указ Президента РФ №431 от 5.05.1992 О мерах социальной поддержке многодетных семей)
• Дети военнослужащих (ФЗ РФ №76 от 27.05.1998 О статусе военнослужащих)
• Дети сотрудников и военнослужащих федеральной противопожарной службы (ФЗ РФ №69 от 21.12.94 О пожарной безопасности)
• Дети сотрудников федеральной службы по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ (Указ Президента РФ №613 от 5.06.03)
• Дети военнослужащих и сотрудников органов внутренних дел, государственной противопожарной службы, уголовно-исполнительной системы, непосредственно участвовавших в борьбе с терроризмом на территории Республики Дагестан и погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей (постановление Правительства РФ от 25.08.1999 № 936. (ФЗ РФ №69 от 21.12.94 О пожарной безопасности)
• Дети сотрудников полиции (ФЗ РТ №3 от 7.02.2011 О полиции)
• Дети погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами сотрудников и военнослужащих специальных сил по обнаружению и пресечению деятельности террористических организаций и групп, объединенной группировки войск (сил) по проведению контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации (Постановлений №65 от 09.02.04).
• Дети сотрудников, имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы (ФЗ РФ от 30_12_2012 N 283-ФЗ О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти)

16. Что означает статус «Не существует»?

Этот статус не означает, что Вашего ребенка нет в очереди (в случае, если Вы подавали заявление на постановку на учет в детский сад), а возможно при подаче заявления в районный отдел образования не были внесены, либо внесены некорректно реквизиты свидетельства о рождении Вашего ребенка. При этом Ваш ребенок находится в очереди.
Для обработки подобных случаев с целью предоставления последующей возможности информирования о состоянии очереди через Портал, создана Форма обращения на странице проверки очереди. Вам необходимо лишь полностью заполнить ее и нажать кнопку «Отправить». Эта информация будет передана в отдел образования Вашего района и Ваше заявление будет дополнено недостающими данными. После чего Вы сможете проверять свою очередность по серии и номеру свидетельства о рождении Вашего ребенка. Эта форма создана только для указанных случаев (статус состояния очереди на Портале «Не существует») и не является инструментом для изменения иных данных Вашего заявления (изменение детского сада в заявлении и т.п.).

17. Что означает статус «Направлен в детский сад №…»?

Этот статус означает, что Вам выдано направление на зачисление ребенка в детский сад. Вам необходимо в течение 30 календарных дней обратиться в указанный детский сад (а не в районный отдел образования) для зачисления. После заключения договора в указанном детском саду Ваш статус будет «Зачислен в ДОУ».
Если Вас не устраивает указанный детский сад, то обратитесь в Ваш районный отдел образования.

18. Что означает статус «В обработке специалистами УО»?

Ваше заявление находится на рассмотрении для направления ребенка в детский сад. Ваш ребенок в течение 5 дней будет направлен в детский сад.
В случае возникновения вопросов по данному статусу обращайтесь в свой районный отдел образования.

Рисунок на тему осень в детский сад и школу

Пришла осень и принесла с собою много приятных моментов: появилось золото на деревьях и кустах, небо покрылось пушистыми облаками, засуетились животные и птицы, собираясь пережить холод и зимнюю стужу. А еще осенью ученики встретились со своими школьными друзьями. В графике детей большую часть времени заняли уроки и подготовка к школе. У ребят из детсада праздники и учебные занятия посвящены осенней тематике. Там они разыгрывают сценки, ходят на экскурсии, рисуют осень так, как они ее видят.

Вот о рисунках мы сегодня и поговорим. Ведь осень вдохновляет, хочется рассказать о том, какая эта пора особенная. Осень красивая, она дарит много теплых деньков и удивительных моментов. Именно это и стоит рисовать!

Рисунок на тему осень карандашом

Рисовать карандашом очень просто. Можно использовать:

• технику срисовки (смотреть на оригинал и в точности повторять каждый штрих),
• или просто переснять изображение и перенести его на свой лист бумаги (это когда чистый лист накладывается на картинку и проводится карандашом по контурам и отдельным деталям изображения),
• карандаш позволяет передавать тень и свет, объем и текстуру предмета (за счет штриховки).

Ну, а если что-то не получилось, можно легко исправить это ластиком.

Карандашные рисунки могут быть монохромными или цветными. Как простым карандашом передать золото осеннего листопада, багрянец заката и аромат опавшей листвы? Легко! Если использовать характерные для осени картинки, память сама все «дорисует». Например, изображенный на бумаге ворох листвы, что лежит под деревом напомнит, как здорово подбросить эти листья, как они тихо падают и кружатся, и как они шуршат под ногами, когда по ним идешь.

Примеры рисунков для срисовки смотрите в галерее:

Для справки! Карандашный рисунок – это работа, выполненная:

1. простым карандашом;
2. набором цветных карандашей;
3. одним из цветных карандашей.

Ребята сами могут выбрать, как им удобно нарисовать осень, и какие краски передадут то, что они видят.

Мастер-класс о том, как нарисовать осень карандашом.

Автор

1. Рисуем сначала простым карандашом эскиз. Например аллею в парке, по бокам которой деревья выглядывают одно за другим. По аллее может идти человек под зонтиком.

2. Наводим контуры фломастером. Стираем карандаш.

3. Раскрашиваем цветными карандашами штриховкой или пастелью. Сначала кроны окрашиваем в желтый.

4. Затем с одной стороны затеняем светло-коричневым.

5. Кое-где на кустах наносим зеленые пятна и на земле. Осталось раскрасить силуэт девушки.

Как проводить занятия

Иллюстрации, красочные нарисованные или сфотографированные изображения используются на занятиях в детском саду, если показать предмет, явление в непосредственной близости не получается. Картинки для детей “Осень” нужно развешивать на стендах и демонстрировать детям с конца августа, когда признаков прихода сентября-октября на улице почти незаметно.

На тематических занятиях нужно использовать следующие виды работ с дошкольниками:

1. Тщательно рассматривание изображений и фотографий. Рисунки раздаются детям на столы. Если занятие проводится с малышами 3-4 лет, распечатывается крупно, демонстрируется детям из рук учителя.
2. Небольшая лекция. Педагог рассказывает, дети слушают. Лекция не должна быть скучной, раскрасьте ее эпитетами, образами. Заострите внимание на приметах осени, поздних и ранних, цветных особенностях времени года, погодных условиях, занятиях взрослых по сбору урожая. Детям 5-7 лет можно доверить самостоятельный рассказ по картинкам. Педагог в данном случае помогает наводящими вопросами.
3. Обсуждение. Воспитателю необходимо задать несколько вопросов детям: Что вы увидели? Какое это время года? Почему вы так решили? И т.д.
4. Игры и задания с картинками. После обсуждения темы “Осень”, разглядывания картин предложите детям раскрасить сюжетное изображение, дошкольникам 5-6 лет создать композицию красками, карандашами.
5. Заключительный урок. Проводите в формате творческой мастерской. Он может пройти в ноябре, когда малыши наблюдают изменения природы уже на прогулке с родителями, группой. Дошкольникам старшего возраста дайте задание нарисовать осень, рассказать о своих впечатлениях. Воспитанникам младшей группы – сделать поделку из природного материала вместе с родителями, заучить небольшой стишок.

Картинки осень для детей детского сада являются способом создания прочных связей между временем, явлением, природой. Использовать их нужно не только напрямую, показывая дошкольникам, но и исподволь. Оформите тематический стенд, развесьте иллюстрации и работы известных художников на стенах игрового помещения, создайте с родителями лэпбук с картинками на тему осень для детей, папку-передвижку.

Легкие осенние рисунки в детский сад

Рисование – любимое занятие даже самых маленьких карапузов. Да, порой детям сложно четко нарисовать что-то определенное. Им не хватает опыта и уверенности. Именно поэтому в этом разделе представлены работы, что понятны малышам. Эти картинки легко повторить. В них нет множества мелких деталей, которые карапузы обычно пропускают.

Можно использовать различные инструменты, чтобы делать отпечатки листьев:пробки, тубусы от бумаги, зубные щетки, кухонную губку, ватные палочки, ладошки, настоящие листочки. Малыши очень любят делать отпечатки.

Основная тема этих рисунков – осень. И, чтобы подчеркнуть красоту этой поры года, предлагается малышам познакомиться с яркой палитрой осенних красок. Детки оценят и то, что осень допускает свободу выбора расцветки:

• Зеленая;
• Желтая;
• Коричневая;
• Красная;
• Коричневая.

А еще синяя, сиреневая и черная. То есть, малышам не сложно будет нарисовать самую настоящую осень.

Мастер-класс по рисованию осень для детей 2-5 лет.

Автор

Понадобятся:

• Белый карандаш
• Толстая мягкая кисть
• Гуашь

1. Белым карандашом на голубом листе рисуем силуэт дерева и траву.

2. Желтую краску перемешиваем с небольшим количеством краски. Набираем большое количество краски на кисть и «тыкаем» на кроне.

3. Добавляем больше желтого, и снова тыкаем кистью хаотично по кроне.

4. Белый смешиваем с желтым и охрой (или светло-коричневым), а также добавляем зеленый. Штрихами рисуем траву.

5. Добавляем в смесь более темный зеленый и поверх травы рисуем темные мазки.

6. Смешиваем белый, чуть-чуть коричневого и синего. Получаем светло серый и рисуем ствол березы.

7. Теперь на крону наносим чисто желтые пятна.

8. По желанию рисуем облака.

9. Коричневым с синим делаем полоски на стволе березы.

Игры

Развивающие игры в группе облегчают процесс запоминания информации. Для малышей от 4-5 лет подходят следующие виды развлечений:

• Какой это лист? Распечатайте изображение листьев от рябины, дуба, березы, клена и т.д. предложите на скорость определить принадлежность листочков к кустарникам, деревьям. Названия нужно выучить или проговорить заранее.
• Собираем урожай. Понадобятся игрушки фруктов, овощей, корзинки, грибы и т.д. Разложите предметы по полу. Постройте малышей. Включите музыку, расскажите, какой урожай собирают осенью. Разделите воспитанников на 2 команды. По команде дошкольники должны собрать как можно больше урожая в корзинки. Победитель выявляется по результатам подсчета добычи.
• Найди отличия. Дети учатся сравнивать, выявлять несовпадения. Развивается внимание, зоркость, скорость реакции.
• Придумай название. Предложите рассмотреть красивую картину с осенним лесом, домом под дождем, женщины с девочкой на прогулке и т.д. Дайте задание: придумать название для рисунка и небольшой рассказ по сюжету. Игра развивает речь, фантазию, воображение.
• Создадим композицию “Осень для детей” вместе. Для этого понадобятся иллюстрации с изображением осенних деревьев, листьев, туч, дождя и т.д, клей, ножницы. Приготовьте материалы и раздайте детям. Пусть вырезают, наклеивают на чистый альбомный лист. У каждой группы получится свое видение природы после лета.

На заметку! Для запоминания примет осенней поры, месяцев и их последовательности используйте стихи, загадки.

Видео о том, как нарисовать рисунок «краски осени» для срисовки

Для тех, кому нравится срисовывать картинки, найдется особая рубрика в этой подборке осенних картинок. На самом деле не так-то легко срисовать с готового образца пейзаж. Здесь нужно учесть:

• каждую деталь,
• размеры отдельных предметов,
• масштаб всей картины,
• естественность.

К тому же, на ваше усмотрение остается выбор цвета. Поэтому срисованные с образца картинки можно смело считать самостоятельными работами. Именно вы оживляете пейзаж, показываете, как ярко светит солнце, как «гуляет» ветер и как шумит листва.

Стоит особое внимание уделить подбору цветовой гаммы для оформления работы, название которой говорит само за себя: «краски осень». Осень разнообразна, не сосчитать цветов и оттенков, в которые окрашиваются небо, кусты, деревья и пожухлая трава. Вся цветовая палитра может уместиться на одном листе бумаги, если речь идет об осенних красках.

Рисунок на тему золотая осень красками

Когда речь заходит о золотой осени, первое, что приходит на ум – это желтый цвет с многообразием его оттенков, от песочного и лимонного, до цвета спелого мандарина. Но это не совсем соответствует действительности. И как золото блестит и переливается всеми цветами радуги, когда на него попадает лучик солнца, так и золотая пора года может быть не только желтой, но и красной, и оранжевой, и ярко-синей, и густо-зеленой. Все эти цвета должны лечь в основу работы о переливающейся при последних теплых лучах солнца листве.

Что поможет сделать рисунок еще более ярким? Краски! Именно они способны раскрасить картинку так, чтобы точно передать красоту осенних деньков. Краски дают более насыщенные цвета, их легко комбинировать и сочетать.

Предлагаю простую в исполнении и очень красивую работу на тему «Золотая осень».

Автор

Материалы и инструменты:

• Акрил или гуашь
• Бумага – акварельный или любой плотный лист
• Кисти
• Губка

Этапы работы:

1. Большой кистью набираем плотную белую краску и рисуем круг. Набираем немного голубой с водичкой и наносим его по краям, немного смешивая с белым. Продолжаем при этом рисовать круг, расширяя его.

2. Мы должны получить круг с более темными краями и светлым кружочком в центре. Для этого берем синий, не смешивая с белым, и наносим дальше, уходя от белого центра. Синий плавно заходит на голубой, чтобы получился красивый градиент.

3. Рисуем линию горизонта – где-то ¼ листа. Все, что выше закрашиваем по кругу.

4. Горизонтальными штрихами наносим темно-голубой на нижнюю часть листа.

5. По центру наносим горизонтальные штрихи желтого цвета. Он немного смешивается с голубым, получается зеленоватым.

6. Сверху на желтый наносим белый легкими горизонтальными касаниями, спускаемся к низу листа.

7. Тонкой кистью и жидкой черной краской рисуем ствол дерева от линии горизонта. Рисуем кривыми тонкими линиями. Не забываем, что само дерево и каждая веточка всегда толще у основания и тоньше к своему кончику.

У основания рисуем корни, уходящие в землю.

8. Отрываем кусочек губки, набираем насыщенный красный, смешивая его немного с желтым. Прикладывая губку и резко отрывая ее наносим краску. Задаем траекторию, как будто листья закручиваются вокруг луны.

9. На всех ветках наносим листву губкой. Внизу по бокам также наносим опавшие листья.

Теперь берем более светлый цвет на губку и наносим поверх красного по краю. Местами оставляем темный красный цвет.

10. Берем еще более светлый, почти белый и делаем отпечатки сверху.

11. Кончик закрученного хвостика с помощью кисти превращаем в луну.

12. Хаотично наносим густой краской и кистью падающие листья.

13. Последний штрих – звезды. Наносим на кисть полужидкий белый и брызгаем пальцем краску с кисти на рисунок.

14. На воде внизу усиливаем белые штрихи — отражение луны.

Как нарисовать осенний пейзаж для детей

Что такое пейзаж? На самом деле пейзаж – это не просто природа за окном. Вы видели, как художники ищут именно тот кусочек природы, который напишут на холсте? Им должен понравится и вид, и ракурс, и освещение. Порой в самой невзрачной картинке отражается характер природы. И это говорит о том, что художник увидел красоту и смог передать ее во всех деталях, в цвете и свете.

Как детям освоить эту науку? Очень просто. Нужно показать ребенку пару-тройку картинок красивого осеннего пейзажа, и рассказать, что делает этот рисунок особенным. Например:

• На одной картинке стоит дерево, усыпанное золотом листвы. Хоть художник и рисовал листья, как «облако», однако несколько отдельных листочков, как акцент, он выделил и вырисовал на них каждую деталь.
• На другой – река, которая видна с высокой горки, укрытой уже желто-коричнево-зеленой листвой. И именно блеск речушки, и то, как в ней отражаются тяжелые осенние тучи, делает пейзаж особенным.
• А на третьей все просто: деревья, кусты, трава. И только то, как низко солнце, и как оно блестит солнечными зайчиками в ветвях деревьев, украшает пейзаж.

Малыши быстро схватывают такие детали. Немного тренировки, и у них все получится!

Мастер-класс о том, как нарисовать осенние деревья и небо.

Автор

Предлагаю простой вариант для детей. Понадобятся:

• Кисти
• Краски
• Влажные салфетки
• Пакет

1. Выполняем фон акварельными красками. Большой кистью наносим прозрачный желтый, голубой, немного красного, наносим хаотично.

2. Берем влажную салфетку и размазываем пятна краски, при этом салфетка впитываем лишнюю воду.

3. На отдельном листе бумаги наносим хаотично пятна краски гуашью. Делаем их прикосновением большой кисти.

4. На нижнюю часть листа наносим чистую воду. Переворачиваем и прикладываем к мокрой части листа нашу заготовку из пятен краски, приглаживаем руками. И снимаем листок.

5. Если снять за верхний край посередине, то получим статичный лес, а если снимать за крайний верхний угол, то появится эффект ветра в лесу.

6. Осталось нарисовать стволы деревьев. Делаем это двумя оттенками коричневого, чтобы картина была более объемная.

7. Нарисуем дождик. Берем широкую кисть, убираем с нее лишнюю воду. Набираем белую гуашь на кончик и диагональными легкими движениями наносим мазки.

8. Тонкой кисточкой и темной гуашью изображаем ключ птичек, которые улетают на юг.

9. Простой полиэтиленовый пакет надеваем на руку и наносим на пакет гуашь пятнами. Немного скомкаем пакет в руке.

Теперь прикладываем его в разных местах наших деревьев этот пакет резкими отрывистыми движениями. Так у нас получаются листочки. Лес становиться более живым.

Рисунки осенних листьев и осеннего букета в школу

Стволы и ветки деревьев и кустов остаются на протяжении всего года: зимой и летом, и весной. Но именно листья красноречиво свидетельствует о поре года и о том, какой настрой у природы. Про золото осенней листвы слагаются стихи, настолько они красивы. Листья невероятно прекрасны все вместе, на дереве. Да и каждый отдельный листочек невероятен.

Очень удобно делать отпечатки листьев, собранных в лесу:

Автор https://www.youtube.com/watch?v=TOlGIlRSYFI

1. На листик наносится краска, красиво если сделать небольшой градиент, то есть сверху листик красим желтым, затем оранжевым, у основания зеленым.

2. Переворачиваем листик и хорошенько отпечатываем его на бумаге.

3. Вот так просто и красиво, даже не умея рисовать можно передать осеннее настроение на бумагу.

4. Внизу набрызгиваем оранжевую краску с помощью зубной щетки.

5. Вверху таким же образом делаем небо. Дорисовываем стволы деревьев, кустики, опавшие листья и птиц.

Еще один простой вариант. Под белый лист подложите разные собранные листочки. Сверху заштрихуйте мелками или просто обведите все прожилки.

Дубовые, кленовые, березовые, листья ясеня и акации. Все они разной формы и по-разному окрашиваются с приходом осень. Например, листья дуба долго остаются зелеными, пока не начинают по краям становиться коричневыми. Ясень первый приветствует осень своей яркой желтизной. Клен становится красным. Сильное дерево, а на нем такие яркие краски.

Картинки из этой подборки помогут вашим ребятишкам лучше подготовиться к школьным и детсадовским конкурсам и заданиям. Да и сами малыши смогут лучше понять и «разглядеть», насколько эта пора прекрасная! Подготовка к школе продолжается. С подпиской станьте постоянным гостем сайта, чтобы творческие занятия давались вашим ребятишкам проще и интересней.

Задания

С помощью небольшого набора картинок на тему осень с детьми в детском саду можно придумать массу интересных развивающих заданий:

1. Составь рассказ по картинке или отдельным изображениям предметов.
2. Подбери синоним (антоним). Дошкольникам предлагается картинка. К цветам, предметам, погодным условиям нужно подобрать противоположные по смыслу слова или схожие.
3. Какая одежда подходит осеней погоды? Разложите перед малышами изображения летнего и осеннего гардероба. Пусть подбирает нужный комплект для прогулки.
4. Разложи по коробочкам. Картинки с изображением нужно скачать, распечатать и вырезать. Дети 3-5 лет с удовольствием играют в сортировку.
5. Соедини предметы друг с другом.
6. Собери пазл. Для подготовки картинки из кусочков распечатайте любую картинку, наклейте на картон и разрежьте.

Осень заглянула в детский сад

Осень заглянула в детский сад

14:19, 6 ноября 2018, Образование

Осень — это такая разная и такая прекрасная пора. Это и «очей очарованье», и утренние холода, и кружевное разноцветье листопада, и непрекращающийся моросящий дождь,  и серое небо,  и неожиданно ласковое солнце в период «бабьего лета».  Осенние пейзажи завораживают. Каждому хочется любоваться разноцветными  деревьями, шуршать листьями, опадающими прямо под ноги, собирать букеты из красивых листьев, вдыхать свежесть осеннего воздуха, пахнущего яблоками,  калиной и грибами.     

Осень — это и  время проведения осенних праздников в детских садах. С  24 октября по 26 октября «Праздник осени» прошел в структурном подразделении «Радуга» МБДОУ «Детский сад «Лукоморье».  

Подготовка к мероприятию началась задолго до его начала. Перед сотрудниками детского сада стояла  непростая задача —  сделать ежегодный праздник запоминающимся, отличным от предыдущих, найти ту изюминку, которая порадует малышей и их родителей. Педагогами   была проделана большая работа. Это и рассматривание с детьми  осенних иллюстраций и картин, составление по ним небольших сказочных историй и рассказов, чтение художественной литературы и разгадывание загадок, рисование осенних пейзажей и изготовление аппликаций, разучивание стихов, песен, танцев и оформление музыкального зала  в соответствии с тематикой праздника.                                                     

По многолетней доброй традиции в детском саду прошла выставка поделок из природного материала, изготовленных детьми совместно с родителями. Работы  поразили воображение оригинальностью идей и исполнения, многообразием использованного материала и эстетичностью оформления. 

В течение недели красавица Осень заглянула в каждую группу: и к большим и к маленьким, никого не оставила без внимания.

Во второй младшей группе № 06 дети танцевали с осенними листочками, пели песни, рассказывали стихи, вместе с Тучкой   ребята собирали капельки в лужи и прятались под волшебным зонтиком, отгадывали осенние загадки,  с хозяйкой праздника – Осенью «построили» лесным жителям теремок, в котором будет зимой тепло и уютно.

 Ребятам  средней группы № 04 Волшебница Осень  принесла  сказку  о  доброте, дружбе, взаимопомощи. Маленькие артисты всем присутствующим гостям эмоционально рассказали и  показали сказку «Зайкина доброта». На протяжении всего утренника дети читали стихи, пели песни, танцевали, играли в игры.

В старшей группе № 03 в гости к дошкольникам  пришла расстроенная Осень с просьбой помочь ей найти ее волшебную кисть, которой она разукрашивала  сады, леса и парки в осенний наряд. А еще на праздник  к ребятам заглянула и непрошенная гостья —  тетушка Непогода, которая вместе с ними играла,  дождиком осенним пугала, только никто ее не испугался! Дети рассказывали стихи, пели песни, водили хороводы, вместе с мультипликационным героем Вовкой нашли кисть у Царя, который красил ею забор в тридесятом царстве. 

Сказку «Айболит на новый лад» подготовили и показали воспитанники подготовительной группы № 05. В лесную поликлинику к сказочному Доктору Айболиту приходили лесные жители: зайцы, которых испугало изменение цвета  их шубки, сонные медвежата,  мышонок,  у которого заболели ножки,  соловушка с охрипшим голосом. Всем помог Айболит, всех исцелил,  дал полезные советы. Заглянула на праздник к ребятам и Осень,   дети встречали её как дорогую гостью — с песнями, танцами, играми, шутками да прибаутками! А сколько было познавательных моментов! Вместе с лесными персонажами  дети закрепили знания о сезонных изменениях в природе с наступлением осени. По завершению  праздников щедрая Осень наградила всех ребят  сочными спелыми дарами со своего сада – наливными яблоками. 

Нарядно украшенный зал,  интересные сценарии, воспитатели, родители, мастерски перевоплотившиеся в сценические «осенние» образы (Тельнова Н.Н., Иванова Л.В., Емельянова И.Н., Черенкова М.В.,  Филиппова Л.Г., Скачкова О.В.),  стихи, песни, танцы  в исполнении детей,   не оставили равнодушными никого из участников праздничного действа. Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком, обув резиновые сапожки и надев дождевик. 

Вот почему праздник осени в нашем учреждении является одним из самых любимых у воспитанников!

 

 

 

 

 

 

 

Преподавание и обучение » Детский сад

Вот некоторые из ключевых вещей, которые ваш ребенок будет изучать в этом году. Использовать этот список с учителем вашего ребенка, чтобы установить цели и убедиться, что они на отслеживать, чтобы добиться успеха.

Английский язык Искусство и грамотность

• Демонстрировать поведение при чтении, например: следующие слова на странице слева направо, сверху вниз; правильно держать книгу; а также переворачивая страницу во время чтения.
• Распознавать названия и звуки всех прописных и строчных букв буквы алфавита.
• Идентифицировать, сегментировать и управлять звуками в односложном слове (начальный звук в швабре — «м», звуки в кошке — «к», «а˘», «т», если вы замените «n» в слове «nap» на «m», и вы получите карту).
• Читать легко на уровне детского сада и узнавать обыденное зрение такие слова, как и, тот, два или мой, а также односложные слова, такие как как сковорода, олово, колени или глоток.

Математика

• Подсчитайте количество объектов в группе и сравните количество две группы объектов.
• Под добавлением понимается соединение, добавление и понимать вычитание, чтобы означать разбирать и брать из.
• Считать до 100 единицами и десятками.
• Решите задачи на сложение и вычитание до числа 10. используя предметы или рисуя картинки.

Домашние развлечения

• Читайте вместе с ребенком не менее 20 минут каждый день. Следите за словами на странице пальцем.Попросите ребенка объяснить его любимые части истории.
• Попросите ребенка обвести пальцем букву, произнося ее название и звук. Делайте это на бумаге, в песке или на тарелке с сахаром.
• Пишите истории вместе с ребенком. Пусть ваш ребенок нарисует картинку, а затем скажет вам предложение, которое подходит к картинке.
• Предложите ребенку подсчитать предметы, которые можно найти в доме. Например, сколько выключателей в доме? Сколько обуви в твоем шкафу? Сколько вилок в ящике?
• Попросите ребенка сосчитать группы предметов в доме и определить, в какой группе больше, меньше или равное количество предметов.Например, есть ли в коробке еще мелки или фломастеры? У тебя есть еще книги или мягкие игрушки? Сколько еще?

Примечание. Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе. Эти ожидания основаны на текущих академических стандартах Аризоны, которые учащиеся должны освоить к концу каждого учебного года. Если у вас есть конкретные вопросы о стандартах для классов, обратитесь к учителю вашего ребенка.

(Информация предоставлена ​​Expect More Arizona)

Что нужно знать моему ребенку перед садиком?

В сегодняшней публикации: Найдите бесплатный контрольный список готовности к детскому саду, который вы можете использовать, чтобы определить, готов ли ваш ребенок пойти в школу.

Если ваш ребенок скоро пойдет в детский сад, вы можете задаться вопросом, готов ли он или она. Знает ли он все то, чего от него ожидает учитель? Она еще не умеет читать – будет ли она отставать от всех остальных детей? Готов ли он уехать из дома на полдня или на целый день? Должны ли мы подождать еще один год, прежде чем отправить ее?

Чтобы помочь вам ответить на любые ваши вопросы о подготовке к школе, я создал бесплатный контрольный список для подготовки к детскому саду , который можно распечатать. Этот контрольный список готовности к школе охватывает как академические навыки, так и другие навыки, которые дети должны иметь перед поступлением в школу: такие вещи, как стоять в очереди, уметь застегивать пальто и самостоятельно заботиться обо всех потребностях в туалете.В конце поста вы также найдете ответы воспитателей детских садов на вопрос: что самое важное должны сделать родители, чтобы подготовить своего ребенка к детскому саду?

Подготовка к детскому саду

Если вы погуглите свой штат и найдете слова «контрольный список готовности к детскому саду», вы, скорее всего, найдете длинный документ, описывающий стандарты для поступления в детский сад в вашем районе. К сожалению, многие из этих документов очень, очень длинные и полны образовательного или государственного жаргона, который может быть немного трудным для понимания.Чтобы составить свой контрольный список, я изучил ряд документов о готовности из разных штатов страны и взял интервью у воспитателей детских садов, чтобы узнать, какие навыки, по их мнению, наиболее важны для новичков в детском саду.

ПРИМЕЧАНИЕ. Я ожидал, что контрольные списки готовности к школе будут различаться от штата к штату, но я был удивлен, обнаружив, что они вполне совпадают (как из государственных документов, так и из отчетов учителей). Если вы поработаете со своим ребенком, чтобы убедиться, что он может делать большую часть или все вещи из обоих списков, вы будете знать, что он будет готов отправиться в свой первый день в школе.

Контрольный список готовности к детскому саду

Вы можете скачать контрольные списки готовности к школе (в трех разных цветах) в конце этого поста.

Какими академическими навыками должен обладать мой ребенок перед началом детского сада? Чтобы показать готовность к детскому саду, ваш ребенок должен уметь:

• узнавать и называть основные фигуры: квадрат, круг, треугольник и прямоугольник
• узнавать и называть числа от 1 до 10, даже если они не по порядку
• считать до 20
• посчитайте 10 предметов, указывая на каждый из них, пока она считает
• произнести или спеть алфавит
• распознает буквы алфавита, как прописные, так и строчные (даже не по порядку)
• определяет цвета в 8-каратной упаковке мелков
• узнать ее имя
• напишите ее имя
• сортировка предметов по размеру, цвету или форме
• держать книгу и листать страницы
• скажи, рифмуются ли два слова
• определить некоторые звуки букв
• назовите полные имена и номера телефонов ее родителей (хотя бы один)

Все учителя, с которыми я беседовала, говорили, что ребенку с номером не нужно читать до начала детского сада (и большинству детей это не нужно), но ему следует читать регулярно. Обучение детским стишкам было упомянуто как отличный способ подготовить детей к чтению: умение рифмовать ОГРОМНО, когда дело доходит до обучения чтению.

Если у вашего ребенка проблемы с запоминанием звуков букв, я не могу вам сказать, насколько я рекомендую это видео: LeapFrog: Letter Factory

 (партнерская ссылка). Он обучает звукам каждой буквы веселым и запоминающимся способом (все ученики А боятся монстра, поэтому кричат ​​АААААА!). Я был абсолютно ПОРАЖЕН тем, как быстро мои дети выучили звуки своих букв, увидев это.Вы можете получить его в комбинированном пакете с Talking Words Factory, еще одним видео LeapFrog, которое мне нравится. ***Эти два видео LeapFrog недоступны на Netflix, и они намного лучше (ИМХО), чем те, которые есть.***

Какие еще вещи (неакадемические) должен знать мой ребенок до поступления в садик? Ваш ребенок должен уметь:

• наденьте пальто и застегните молнию
• завяжи ему ботинки
• по очереди и поделиться
• сиди тихо и слушай
• следуйте простым указаниям
• самостоятельно пользоваться ванной (включая застегивание молний и пуговиц на брюках)
• надел его рюкзак
• держите карандаш или мелок
• вырезать ножницами
• убрать вещи
• повесить рюкзак на крючок
• вымыть руки с мылом
• вытереть нос салфеткой
• кашлять в локоть
• стоять в очереди
• напиток из питьевого фонтанчика
• поднимите руку и подождите, пока вам ответят на
.
• открыть любые контейнеры с едой в ее обеде

Некоторые из этих вещей легко забыть, когда вы готовите своего ребенка к школе, но представьте, сколько времени потребуется воспитателю детского сада, чтобы помочь 25 детям надеть пальто или повесить рюкзаки и т. д.Один учитель упомянул, что дети, обладающие всеми остальными навыками, становятся «суперучениками», способными помогать своим сверстникам.

Вы можете распечатать эти контрольные списки и повесить их где-нибудь у себя дома, а затем пусть ваш ребенок будет отмечать вещи по мере их освоения. Надеюсь, это будет хороший способ подготовить вашего ребенка к школе и в то же время заинтересовать его. (ПРИМЕЧАНИЕ: если вы считаете, что ваш ребенок будет ошеломлен идеей контрольного списка, просто используйте его как руководство для себя в том, что вы учите.)

В заключение я спросил учителей, у которых я брал интервью , что самое главное родители могут сделать, чтобы подготовить своего ребенка к детскому саду . Вот ответы, которые я получил:

• Учит доброте и уважению (к правилам, имуществу и людям).
• Выполняйте домашние задания, когда учащиеся дошкольного возраста должны слушать, не перебивая, по очереди, концентрироваться на одном и том же деле в течение 15 минут, соблюдать манеры и т. д.
• Читать! Научите их, как держать книгу, как переворачивать страницы и т. д.
• Дайте им возможность поиграть с другими детьми.
• Дайте им несколько обязанностей и научите их выполнять их.
• Учим детские стишки и песенки.
• Дайте им возможность побыть вдали от дома и семьи, чтобы они чувствовали себя комфортно и уверенно, приходя в школу.

Загрузить контрольные списки готовности к школе

Щелкните по этим ссылкам, чтобы загрузить водную версию страницы 1: академические навыки и страницы 2: другие навыки

Нажмите на эти ссылки, чтобы загрузить красную версию страницы 1: академические навыки и страницы 2: другие навыки

Щелкните по этим ссылкам, чтобы загрузить желтую версию страницы 1: академические навыки и страницы 2: другие навыки

 

1/3 родителей в 3 штатах могут не отправлять детей в школу из-за COVID-19

Большинство родителей поддержали обязательное ношение масок для школьного персонала и учащихся средних и старших классов, но с меньшей вероятностью поддержали обязательное ношение масок для детей младшего возраста , особенно от детского сада до второго класса.

Недостаточно поддержки для закрытия игровых площадок и остановки всех внеклассных программ.

В целом средний родитель поддержал или активно поддержал восемь из 15 мер, оцененных в опросе. Хотя в некоторых демографических группах это число было ниже, три четверти родителей поддержали четыре или более мер.

«Предпочтения в отношении количества и типов мер у разных родителей различаются, — говорит Чуа. «Но в целом они согласны с тем, что школы должны принимать меры для обеспечения максимальной безопасности детей.

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ: Безопасность наших пациентов во время COVID-19

Факторы, влияющие на возвращение в школу

Двенадцать процентов опрошенных родителей указали, что они, скорее всего, не отправят хотя бы одного из своих детей в школу осенью, причем главным фактором являются проблемы со здоровьем. Респонденты реже говорили, что их дети будут посещать очную школу, если они считают, что у кого-то в их доме есть заболевание, повышающее риск тяжелого заболевания COVID-19.

Но многие считают, что личное посещение школы лучше всего подходит для их детей.

«Я чувствую, что (мой ребенок) лично получает лучшее образование. Я хочу, чтобы она могла ходить в школу, где она могла бы напрямую общаться с учителями», — сказал один из родителей из Мичигана.

Двадцать один процент родителей заявили, что они еще не уверены в планах посещения школы. Многие ждут, чтобы увидеть, как будет развиваться пандемия COVID-19, в то время как другие ждут, чтобы узнать больше о планах своих школ.

«Если здешние школы решат открыться, это будет означать, что мы движемся в благоприятном направлении в том, что касается вируса. Я верю, что местные школьные округа примут лучшее решение, основываясь на их персонале/уборке/знании ситуации», — написал родитель из Иллинойса.

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ: Обращение за медицинской помощью во время COVID-19

Многие респонденты также указали, что у них не было возможности отправить детей в школу из-за работы и финансовых ограничений.

«У нас нет семьи, чтобы присматривать за детьми, и у нас нет средств, чтобы нанять няню, если дети останутся дома. Если кому-то из нас придется остаться дома, чтобы посмотреть их, мы, скорее всего, потеряем свой дом», — сказал один из респондентов из Огайо.

Многие семьи указали, что всплеск случаев COVID-19 заставит их пересмотреть планы отправки детей в школу. Другие, вероятно, пересмотрят свое решение, исходя из стратегий безопасности, реализованных в школах, или типа образовательного опыта, который могут получить их дети.

Губернаторы по всей стране работают с педагогами над разработкой планов по безопасному открытию школ. Ожидается, что 30 июня губернатор штата Мичиган Гретхен Уитмер объявит о своей «Дорожной карте возвращения в школу», в которой будет представлен план для школ по всему штату, которые должны открыться для очного обучения осенью.

По мере объявления этих планов Чуа считает важным продолжать опрос родителей относительно их планов и поддержки мер по снижению риска COVID-19.

«В ходе нашего опроса родители выражали большую неуверенность в своих планах посещения школы, — говорит он.«Многие ждут, чтобы увидеть, как школы решают вопросы безопасности и как развивается пандемия. Очень вероятно, что взгляды и планы родителей будут меняться по мере поступления новой информации».

Другими авторами отчета были Мелисса ДеДжонкхир, доктор философии, Сара Ривз, доктор философии, Элисон Триббл, доктор медицины, MSCE, и Лиза Проссер, доктор философии, все из отделения педиатрии в Мотте или отделения Семейная медицина в Мичиганской медицине.

Нравятся подкасты? Добавить Мичиган Медицина Новости Breake на ваше устройство с поддержкой Alexa или Подписаться на ежедневные обновления на iTunes , Google Play и Shower .

Дошкольное учреждение и обратный отсчет до детского сада / Сводка сведений о детском саду

Когда нужно зарегистрироваться

Детям должно исполниться пять лет  не позднее 1 сентября  , чтобы они могли быть зачислены в детский сад.

 

Если семья переезжает в округ из другого штата и ребенку еще нет пяти лет, но он был зачислен в государственную школу, откуда он приехал, то ребенок может быть зачислен в школу с РАС. Будучи зачисленным в любую другую школу в Анкоридже (частную, приходскую и т.) не дает право ребенку быть зачисленным сюда, и он/она должен соответствовать возрастным критериям.

 

Примечание: семьям детских садов необходимо подождать до 15 июля, чтобы подать заявку на бесплатное и льготное питание на 2022-23 учебный год.

 

Необходимые документы

• Подтверждение места жительства, например счет за коммунальные услуги или телефон, договор купли-продажи или договор аренды.
• Текущая официальная запись о прививках, которые должны быть сделаны к первому дню школы:
  • Дифтерия, коклюш и столбняк
  • Полиомиелит
  • Корь, эпидемический паротит и краснуха
  • Гепатит А
  • Гепатит В
  • Ветряная оспа (две дозы необходимы для К-6)

• Свидетельство о рождении для учащихся детского сада и первоклассников

 

В дополнение к документам, необходимым для всех учащихся, родители также должны иметь при себе:

• Имена и номера телефонов экстренных служб и лиц, которые могут забрать ребенка из школы
• Копии юридических документов в случае содержания под стражей

 

Все учащиеся, переведенные в школьный округ, в течение 90 дней проходят медицинский осмотр у школьной медсестры для выполнения требований медицинского осмотра.

 

Дошкольное учреждение:  Все дети, посещающие дошкольное учреждение с РАС, должны зарегистрироваться и пройти вакцинацию. Учащиеся могут зарегистрироваться, но им не разрешается посещать занятия до тех пор, пока запись о прививках не будет внесена в файл.

 

Регистрационные формы

 

• Регистрационная форма ASD:  Информация об учащемся и контактная информация используются для связи с родителями/опекунами в экстренных случаях.
• Форма выпуска и раскрытия справочной информации:  Сообщает школьному округу, какая информация о вашем учащемся может или не может быть раскрыта.
• Форма разрешения на проведение опроса:  Сообщает школьному округу, может ли ваш учащийся участвовать в определенных школьных опросах.
• Форма выпуска для СМИ : Используется для предоставления разрешения родителей/опекунов на использование информации об учащихся, фотографий, изображений и т. д. для использования в медиапроектах.

 

Другие формы, которые могут потребоваться вашему ребенку:

• Интернет-соглашение для студентов
• Медицинские формы
• Исследование образования мигрантов
• Опрос изучающих английский язык
• Форма заявки на бесплатное и льготное питание
• Дополнительное страхование студентов от несчастных случаев и медицинского страхования
• Раздел VI Право на получение индийского образования

 

Осенняя ориентация в детском саду

Семейные собрания:  Во время отложенной недели воспитатели детского сада встречаются с семьями и учащимися, чтобы поприветствовать их в школе и рассказать о сильных сторонах и потребностях каждого ребенка.

 

Детский сад Академия . Каждая школа предоставляет учащимся дошкольных учреждений от двух до трех возможностей прийти в школу и поучиться в классе на сокращенном занятии в течение недели с отложенным началом. Эти занятия позволяют детям и семьям попрактиковаться в школьных делах и обязанностях, таких как посадка/высадка, сбор вещей в школу и прощание перед началом программы полного дня детского сада
.

Зачисление и регистрация — HCPSS

Шаг 1. Оценка соответствия требованиям и потребностей

Новые студенты

Учащиеся, которые никогда не посещали школу HCPSS , должны быть зарегистрированы их родителем-опекуном (биологическим, приемным, законным опекуном).

Новые ученики детского сада

Для поступления в детский сад детям должно исполниться 5 лет к 1 сентября. Каждый ребенок, которому к 1 сентября исполнится 5 лет, должен быть зачислен в программу детского сада этой осенью или иметь одобренный отказ.

Подробнее о регистрации учащегося детского сада →

Новые учащиеся дошкольного учреждения

HCPSS предлагает программу дошкольного образования продолжительностью полдня. К 1 сентября учащимся должно исполниться четыре года, чтобы их можно было зачислить.В отличие от зачисления в K-12, родители должны подать заявление о приеме в подготовительный класс.

Узнать больше о программе дошкольного образования →

Ищете ранний прием?

Процесс досрочного зачисления предназначен для учащихся, родившихся в период со 2 сентября по 13 октября и желающих поступить в школу на год раньше.

Узнайте больше о раннем зачислении, чтобы узнать, соответствует ли ваш ребенок требованиям →

Текущие студенты

Текущие зачисленные в HCPSS учащиеся, перемещающиеся между школами в рамках системы

• Переезжаем через лето ? Найдите и свяжитесь с будущей школой вашего ребенка, чтобы начать процесс перевода. Подтвердите предстоящую школу вашего ребенка →
• Переезд в течение учебного года? У каждой семьи есть возможность закончить текущий учебный год в школе, в которой они сейчас учатся, или перейти в школу по новому адресу. Пожалуйста, свяжитесь со школой, в которой учится ваш ребенок, для получения дополнительной информации.

Текущие учащиеся дошкольного учреждения HCPSS не нуждаются в повторной регистрации в детском саду, поскольку они уже зачислены в качестве учащихся HCPSS.

Учащиеся, нуждающиеся в услугах ESOL, или родители, нуждающиеся в языковой поддержке, должны обратиться в информационный центр регистрации иностранных студентов.

Колл-центры: Centro de LLamadas |电话服务中心 | 콜 센터 | ЧОНХНАК ХМУН

Шаг 2. Найдите свою школу

Родители должны проживать в посещаемой зоне школы, куда они планируют записать своего ученика. Используйте наш инструмент School Locator , чтобы найти и проверить свою школу и район посещаемости.

Шаг 3. Сбор документации

Подготовка всей документации до регистрации ускорит процесс.

Удостоверение личности учащегося

• Свидетельство о рождении учащегося (свидетельство о рождении, паспорт/виза, справка от врача, свидетельство о крещении или церковной справке, больничная справка, аффидевит родителей или регистрация рождения)
• Доказательство родительских отношений, опеки или попечительства.Если применимо, принесите юридические доказательства опекунства (постановление суда).
• Любые дополнительные документы, которые могут потребоваться в связи с особыми условиями проживания или обстоятельствами.

Академическая документация

• Последний аттестат учащегося, стенограмма, табель успеваемости из последней школы, которую он посещал на момент исключения.
• Документация о специальном образовании (IEP), 504, Психологический отчет или сопутствующие услуги.

Документ, удостоверяющий личность родителей

• Родительское удостоверение личности с фотографией: водительские права, паспорт, удостоверение личности MVA или другое официальное удостоверение личности с фотографией.
• Подписанный оригинал, текущий полный договор аренды или полный акт с вашим адресом, действительными датами, подписями.
• Текущий счет за коммунальные услуги с указанием имени и адреса (счет за несотовую связь, газ и электричество, кабельное телевидение, выставленный за последние 45 дней.)

Медицинская документация

Учащиеся, которые никогда не посещали государственную школу округа Ховард, должны представить определенные медицинские документы вместе с документами о зачислении. Узнайте больше об этих формах и найдите дополнительные формы для студентов-диабетиков, студентов-аллергиков и студенческих лекарств.

Шаг 4. Начало процесса регистрации

Начать онлайн-регистрацию

После нажатия зеленой кнопки «Начать процесс регистрации» выше обязательно выберите правильный учебный год на портале регистрации.

Открыта онлайн-регистрация для набора новых учащихся HCPSS K-12 на 2021–2022 учебный год и новых учащихся 1–12 на 2022–2023 учебный год.

Руководство по онлайн-регистрации для новых студентов

1-12 классы

Если вы хотите зарегистрировать своего ребенка, завершите онлайн-регистрацию, нажав зеленую кнопку «Начать онлайн-регистрацию» выше.При заполнении формы онлайн-регистрации вы также можете загрузить необходимые документы. Школа вашего ребенка свяжется с вами, чтобы запланировать виртуальную встречу (например, онлайн-встречу Google Meet) для завершения процесса регистрации. Во время этой виртуальной встречи вас попросят подтвердить родительские отношения и предоставить любую дополнительную необходимую документацию.

Детский сад

Родители/опекуны детей, которым на 1 сентября 2022 года исполнится пять лет, должны записать своих детей в детский сад на 2022-2023 учебный год.Регистрация в детский сад начинается 7 марта 2022 года. Подробная информация будет опубликована позже.

Если вы хотите записаться в детский сад на текущий 2020-2021 учебный год, пройдите онлайн-регистрацию, нажав зеленую кнопку «Начать онлайн-регистрацию» слева. При заполнении формы онлайн-регистрации вы также можете загрузить необходимые документы. Школа вашего ребенка свяжется с вами, чтобы назначить виртуальную встречу для завершения процесса регистрации. Во время этой виртуальной встречи вас попросят подтвердить родительские отношения и предоставить любую дополнительную необходимую документацию.

Примечание: Родители/опекуны, не имеющие доступа к компьютеру, должны обратиться в школу своего ребенка за помощью в заполнении регистрационной формы.

Детский сад

Программа HCPSS Pre-K — это высококачественная программа дошкольного образования, рассчитанная на полдня. К 1 сентября 2022 года учащимся должно исполниться четыре года, чтобы их можно было зачислить осенью 2022 года. Подробнее см. в программе Pre-K.

Шаг 5. Завершите регистрацию и познакомьтесь с новой школой

После начала процесса регистрации в Интернете школа вашего ребенка свяжется с вами, чтобы назначить виртуальную встречу для завершения процесса регистрации.

Этот последний шаг подтверждает место жительства, опекунство над ребенком и гарантирует, что процесс регистрации завершен правильно.

Подготовка к первому дню:

Исход пандемии: число учащихся в детских садах падает

Начальная школа Линапуни начала свой новый год 3 августа, но новости не лучше. Несмотря на то, что сотрудники возобновили стучаться в двери, чтобы зарегистрировать учащихся, по состоянию на 20 июля зарегистрировались только 38 детсадовцев и 37 первоклассников по сравнению с 65 воспитанниками детских садов и 71 первоклассником осенью 2019 года.

По данным опросов родителей, семьи с низким доходом и цветные семьи больше всего обеспокоены вирусом и безопасностью возвращения в классы. И появление варианта Delta может только усилить эти опасения.

Но пандемия также выявила разницу между тем, чего хотят родители, и тем, что предлагают школы. И, по крайней мере, для г-жи Рамирес это важнее, чтобы оставить Боннилин дома.

«Сейчас мне нужно чудо, чтобы выбраться из этой квартиры и из этого района», — сказала г-жа.— сказал Рамирес. «Мои дети заслуживают гораздо большего».

Амелия Ниренберг предоставила репортаж. Джугал К. Патель предоставил графику. Данные были собраны Эриком Сагарой, Жюстин Иссави, Джулией Ингрэм, Чарли Хоффсом, Дилсией Мерседес, Джастином Мэйо, Элизабет Хаффакер, Кристин ДеЛиэнн, Шерил Филлипс и Томасом Ди из проекта «Большие местные новости» Стэнфордского университета и Высшей школы образования; Алисия Парлапиано и Джугал К. Патель из The Times; Райан Питтс из некоммерческой журналистской организации OpenNews; Дэниел Дж.Уиллис из EdSource; и Вигнеш Рамачандран из Colorado News Collaborative.

О данных

Общие данные по стране были рассчитаны путем объединения данных Национального центра статистики образования США с цифрами штата Иллинойс, которые не были включены в федеральные данные.

Данные на уровне школ были собраны непосредственно из 33 департаментов образования штатов. The Times исключила школы, которые до пандемии были в основном виртуальными, а также те, в которых осенью 2019 или 2020 года не было учеников.

Уровни доходов по районам взяты из оценок бедности школьных районов EDGE NCES, которые используют данные переписи для оценки уровня бедности в районе, прилегающем к каждой школе. Школы считались районами с высоким уровнем бедности, когда средний доход домохозяйства составлял 135 процентов от уровня бедности или ниже, что в 2020 году составляло 35 000 долларов или меньше на семью из четырех человек. The Times также изучила школы с высоким уровнем бедности, используя статистику учащихся, получающих бесплатные обеды или обеды по сниженным ценам, которые показали аналогичные тенденции.

Данные о том, какие школьные округа работали очно, гибридно и удаленно по состоянию на октябрь, были предоставлены Burbio.

Во многих школьных округах 1 из 10 детсадовцев не явился

В округе Броуард, штат Флорида, в этом месяце администрация школы заметила кое-что тревожное.

Школы снова заработали, виртуально. Но через несколько недель одна группа учеников пропала в большом количестве: детсадовцы.

В начальной школе Дирфилд-Бич, где 81% учащихся происходят из малообеспеченных семей, воспитанников детского сада на 52 человека меньше, чем прошлой осенью.В двадцати милях к югу начальная школа Харбордейла, где 40% учащихся из малообеспеченных семей, потеряла 38 баллов.

«Мы определенно были обеспокоены», — сказал Джон Салливан, который курирует школьное планирование зачисления.

Прогнозировалось некоторое снижение из-за таких факторов, как снижение рождаемости. Но это было что-то другое. В целом традиционные государственные школы округа обслуживают на 2000 учеников детского сада меньше — снижение примерно на 14%.

В школьных округах наблюдается аналогичное двузначное снижение по всей стране, от Окленда, штат Калифорния, до Филадельфии.По данным штата, посещаемость детских садов снизилась на 15% по сравнению с прошлой осенью в школах Гавайев. В Лос-Анджелесе он снизился на 14%. А в округе Гвиннетт, штат Джорджия, где возобновились очные занятия, по сравнению с прошлой осенью он снизился на 10%, как показывают данные штата и округа.

Тенденция, по-видимому, затрагивает разные категории доходов: снижается количество школ, в которых учатся в основном учащиеся из малообеспеченных и более богатых семей. Когда в конце августа Исследовательский центр Education Week провел опрос около 400 администраторов и директоров школьных округов, более половины из них сообщили о снижении набора детей в детские сады, и картина была аналогичной для бедных и более богатых школьных округов.

То, что это означает для учащихся, зависит от того, где они окажутся вместо этого, что может быть другим типом школы или детского сада. В этом году нет никаких гарантий, что виртуальный детский сад, предлагаемый некоторыми районами, также будет обеспечивать обычные академические преимущества. Но некоторые опасаются, что снижение набора означает, что все больше молодых учеников останутся без академических и других преимуществ детского сада, а это может усугубить существующее образовательное неравенство.

«Все дело в качестве этого учреждения по уходу», — сказала Элизабет Вотруба-Дрзал, профессор Университета Питтсбурга, изучающая уход за детьми и дошкольное образование.«Состоятельные родители могут купить себе место в высококачественных условиях, независимо от ограничений, с которыми они сталкиваются, в то время как семьи с меньшими ресурсами имеют меньше возможностей выбора и сталкиваются с очень трудными решениями».

Общенациональное снижение посещаемости детских садов, соглашаются школьные чиновники и эксперты в области образования, связано с тем, как пандемия изменила школьное образование, особенно для маленьких детей.

В некоторых частях страны школы остаются виртуальными. Маленьким детям трудно подолгу концентрировать внимание на экране, им нужна помощь в навигации по образовательным приложениям или веб-сайтам, и им требуется много практического контроля, что может сделать онлайн-обучение разочаровывающим или невозможным, особенно для работающих родителей.

Дженнифер Леви, живущая в округе Броуард, надеялась избежать всего этого этой осенью после того, как ее 5-летняя дочь весной столкнулась с проблемами в виртуальном детском саду.

«В семье два работающих родителя, поэтому мы весь день очень заняты своей работой», — сказал Леви. «Они должны научиться читать. Им нужно много вставать, и взаимодействовать, и в небольших группах, и использовать манипулятивные средства для обучения, и все это невозможно на экране компьютера».

Итак, несмотря на то, что она хотела отправить свою дочь в местную государственную начальную школу, когда стало ясно, что учебный год в ней начнется онлайн, она записала свою дочь в соседнюю чартерную школу, надеясь, что она откроется для очного обучения раньше.

Этого не произошло — чартерная школа тоже начала учебный год виртуально. Но на данный момент Леви впечатлена тем, как учитель ее дочери проводит обучение через Zoom, поэтому они придерживаются этого.

«Думаю ли я, что это эквивалентно личному инструктажу? Абсолютно нет, — сказал Леви. — Это лучшее, что могло быть, учитывая обстоятельства.

В местах, где детский сад проводится лично, некоторые родители предпочитают не отправлять своих детей, потому что они беспокоятся о том, как правила ношения масок и социального дистанцирования повлияют на их маленьких детей.

Тамера Найт видела, как это произошло в семейном бизнесе по уходу за детьми, которым она управляет из своего дома в Лоренсвилле, штат Джорджия. Одному из детей, о котором она заботилась с младенчества, сейчас 5 лет, но его родители решили не записывать его в детский сад, даже когда школы округа Гвиннетт начали предлагать очные занятия.

«Его мама и папа не хотели, чтобы он входил в школьную систему, чтобы носить маску и социально дистанцироваться от учителя», — сказал Найт. «Они сказали: «Мы не хотим, чтобы его первый школьный опыт был таким».Сейчас она помогает 5-летнему ребенку подготовиться к первому классу, уделяя особое внимание навыкам чтения, и при этом заботится о нескольких других детях.

Некоторые центры по уходу за детьми, детские сады, дошкольные учреждения и другие поставщики услуг во время пандемии расширили свои услуги, чтобы принимать детей, подросших для детского сада.

Этот вариант менее доступен для родителей с низким доходом, так как это означает обмен чего-то, что обычно было бы бесплатным — государственный детский сад — на что-то, что стоит денег.В случае с Найтом постоянный уход стоит 200 долларов в неделю. В районе Детройта многим родителям трудно платить из своего кармана, поскольку государственные субсидии на уход за детьми не распространяются на детей школьного возраста.

Одиль Мендес, менеджер информационно-пропагандистского центра Латиноамериканской ассоциации, некоммерческой организации штата Джорджия, которая обслуживает латиноамериканские семьи с низким доходом, говорит, что многие родители, с которыми она работает в округе Гвиннетт, до сих пор боятся отправлять своих детей в очную школу и также испытывают трудности. чтобы позволить себе дополнительный уход за ребенком.

«Те, кто все еще работает, обычно полагаются на членов семьи или соседей, чтобы они позаботились о своих детях, или, если у них есть ребенок в возрасте 16 лет, чтобы позаботиться о тех, кому 5 или 4 года», — сказала она. .

Также возможно, что учащиеся детского сада оказались в частных школах или выбрали формальное обучение на дому. Данные о зачислении, подтверждающие эти смены, будут недоступны в течение некоторого времени, и в некоторых штатах они не отслеживаются.

Окружные чиновники округа Броуард говорят, что особенно сложно узнать, где оказались будущие детсадовцы, поскольку детский сад был бы их входом в округ и его системы данных.

«Если мы их не получили, мы не сможем их найти», — сказала Джилл Янг, которая руководит районным отделом планирования демографии и зачисления.

Существует также тот факт, что, хотя подавляющее большинство детей, имеющих право на посещение детского сада, обычно посещают его, в большинстве штатов, включая Флориду, посещаемость не требуется, что может побудить некоторые семьи не посещать его в этом году.

Сдвиг также может иметь серьезные финансовые последствия для школьных округов. Поскольку финансирование часто привязано к зачислению, если учащиеся не приходят, школы теряют деньги и, возможно, им придется увольнять сотрудников.(Некоторые штаты могут предложить выход, хотя он может быть недолгим: Флорида, например, заявила, что не будет финансово наказывать школы за отказ от зачисления этой осенью. Переговоры о продлении этого срока продолжаются.)

Теперь большой вопрос, вернутся ли молодые ученики, которые просидели виртуальный детский сад, когда вернутся очные занятия.

На это надеются в округе Броуард, где во вторник школьный совет обсудил предложение округа вновь открыть школы для младших школьников.В округе Гвиннетт, штат Джорджия, набор в детские сады немного увеличился после того, как округ вновь открыл свои двери. В период с середины августа, когда до детского сада было еще далеко, до середины сентября появилось еще около 1000 воспитанников детского сада, что составляет рост немногим более 10%.

Тем не менее, цифры ниже, чем планировалось округом. Окружные чиновники связывают это с комбинацией факторов: пандемия, прервавшая мероприятия по зачислению в детские сады этой весной, Джорджия, не нуждающаяся в детских садах, и родители, которые «могли искать другие варианты», сказала пресс-секретарь Слоан Роуч.

Леви из округа Бровард планирует оставить свою дочь в чартерной школе. Настоящая дилемма, по ее словам, заключается в том, вернуться ли к первоначальному плану семьи, к начальной школе местного округа, в следующем году.

«Это определенно трудный вызов, — сказала она. — Это вопрос часа.

.