Как можно выучить стихотворение за 5 минут: Ой! Страница не найдена :(

Как выучить басню за пять минут. Проверенный способ как быстро выучить стих, поэму или басню

Не только в школе нужно учить наизусть стихотворения в короткие сроки. Отдавая дань моде образованности, люди в повседневной жизни показывают свою начитанность, умение декламировать подходящие к ситуации стихи, басни, отрывки прозы литературного наследия известных писателей. Как же быстро выучить понравившийся текст?

Для быстрого запоминания информации вам необходимо будет настроится на нужный лад. Постарайтесь навести в комнате порядок. Потому что вещи, которые лежат не на своих местах, могут отвлекать внимание. Проветрите помещение. Выключите компьютер, магнитофон и телевизор. Прочитайте несколько раз текст, который вы хотите заучить. Читайте вдумчиво, представляя детальные образы, которые автор вложил в каждую строку. Мысленно выделите ключевые слова текста, составьте ассоциативные ряды. Например, если вам надо выучить басню Ивана Крылова «Лебедь, рак и щука», то «ключами» будут: товарищи, на лад, мука, лебедь, рак, щука и т.

д.

Приготовьте заранее чистый лист бумаги и ручку. С помощью их вы задействуете зрительную и механическую память. Прочитайте 3 раза первую строчку басни, затем проговаривая ее вслух, напишите на листе. Потом прочитайте первую и вторую строки несколько раз и также, проговаривая их, запишите вторую строку и так далее. Разбивайте басню на четверостишия. Короткие отрывки вам будет легче проговаривать и запоминать.

На память заучивайте басню по собственноручно написанному тексту. Проговаривайте вслух слова с интонацией. Легким методом изучения стихотворных произведений является пение. Положите слова заучиваемой басни на любой простой мотив. Продвинутая молодежь практикует модный стиль музыки – рэп. Речитатив с выделением главных слов не просто станет заучиванием басни, а интересным развлечением. Перед сном повторите заучиваемое произведение. Ночью человеческий мозг переосмысливает все приобретенные за день знания в спокойном ритме.

А если вы повторите стихотворение на следующее утро, то оно точно будет отскакивать от зубов, где бы вы его не декламировали.

Главное для быстрого запоминания информации – постоянно тренировать свою память. Ее вы разовьете, если будете все делать в удовольствие. Не относитесь к заданию заучивания, как к каторге, а то процесс, и правда, станет для вас ненавистным. Простые советы по развитию памяти можно найти .

Как быстро выучить басню? Эта проблема нередко встает перед учащимися, которым задали на дом произведение Крылова. Если длинный текст ну никак не хочет откладываться в памяти, можно ускорить процесс, прибегнув к определенным техникам. «Обоз», «Квартет», «Мартышка и очки» — любые истории известного писателя при правильном подходе запоминаются за считанные минуты.

Как быстро выучить басню: подготовка

Успех мероприятия непосредственно зависит от окружающей обстановки, внутреннего настроя школьника. Как быстро выучить басню, если постоянно мешают посторонние звуки? Стоит выбрать для занятий тихое место, где отсутствуют отвлекающие факторы. Приветствуется и наведение порядка в рабочей зоне, которое помогает избавиться от хаоса в мыслях.

Также следует морально и физически настроиться на изучение текста. Эффективнее всего сделать перед выполнением урока легкую гимнастику, пробежаться в течение нескольких минут. Несложные упражнения помогут активизировать мозговое кровообращение, что положительно скажется на памяти.

С чего начать запоминание

Как быстро выучить басню Крылова, какой бы объемной она ни была? Процесс начинается с внимательного прочтения нужной истории. Предложения обязательно проговариваются вслух, читаются с выражением. Желательно также воспользоваться карандашом, отмечая самые важные моменты материала. Прочитать произведение необходимо минимум три раза.

Как быстро выучить басню, если не все слова в тексте понятны. Обязательно стоит уточнить значение всех неясных терминов, которые применил писатель. Справиться с этим поможет словарь. Это поспособствует тому, что человек не будет «спотыкаться» при чтении и дальнейшем пересказе истории.

Подключаем воображение

Как быстро выучить басню, не забыв ее содержания на следующий же день? славятся яркими образами, которые легко вызвать в голове. Чем четче школьник сумеет представить себе картину происходящего, тем лучше он запомнит материал. Обязательно следует поочередно представлять себе главных персонажей басни, их внешний вид, манеру общения.

Эффект усилится, если вызвать в воображении не только саму картинку истории. К примеру, если речь идет о произведении «Ворона и Лиса», можно представить себе звуки и запахи леса, потрескивание веток, на которых располагается ворона. Это сделает образы более живыми, что ускорит заучивание слов.

Приветствуется и игра в ассоциации. Можно подумать о том, что или кого вам напоминает тот или иной персонаж, объект.

Используем моторную память

Как быстро выучить басню «Обоз», зафиксировать в памяти любое другое произведение Крылова? При возникновении трудностей с запоминанием полезно переписать сложный материал на листок. Перенося текст на бумагу, рекомендуется проговаривать предложения вслух. Это позволит достичь максимальных результатов.

Если речь идет о длинной басне, лучше всего заниматься ее разучиванием, разбив произведение на части. Это поможет «упростить» материал, облегчив его отложение в памяти с психологической точки зрения. Если первое переписывание не дает ощутимых плодов, можно повторить процедуру еще один или даже два раза. Кстати, такие упражнения полезны и для развития грамотности.

Применяем диктофон

Если у учащегося лучше всего развита слуховая память, непременно стоит этим воспользоваться. Замечательно, если удастся найти аудиоверсию басни Крылова, которую читают, например, артисты театра. Альтернативный вариант, еще более эффективный с точки зрения запоминания текста, — использование диктофона.

Наговаривая текст на записывающее устройство, нужно четко выговаривать слова и фразы, беспокоиться о правильной интонации, рассказывать историю с выражением. Перед записью необходимо несколько раз ознакомиться с произведением, понять все выражения, которые применил автор. К работе можно приступать только тогда, когда непосредственное чтение материала не вызывает абсолютно никаких сложностей, школьник не «спотыкается».

Как можно быстро выучить басню, если предложенный выше метод кажется чрезмерно сложным, трудоемким? Можно попросить родственников или друзей несколько раз прочитать текст вслух. Этот способ также заставляет подключиться слуховую память.

Что еще можно сделать

Если все способы перепробованы, а басня запоминается слишком долго, можно переключиться на самые творческие методы. К примеру, представить себе, что речь идет не о произведении Крылова, а о популярной песне. Напевая строчки материала вслух, человек запоминает их лучше. Мелодия может быть абсолютно любой, это не влияет на конечный результат.

Правильное время для изучения — последнее, о чем стоит подумать перед занятиями. Замечательно, если есть возможность учить басню Крылова непосредственно перед сном. Исследования подтвердили, что такой подход способствует лучшему запоминанию сложного текста, так как информация «раскладывается по полочкам» во время сна.

Многим школьникам знакома такая ситуация: необходимо быстро выучить большой стих, поэму или басню, к примеру «Песнь о вещем Олеге», «Тучи» (Лермонтова), «Мцыри», «Медный всадник», «Бородино», «К Чаадаеву», «Письмо Татьяны к Онегину», «Ворона и лисица», «Свинья под дубом» или «Мартышка и очки», голова уже гудит, ничего не помогает, а времени до его сдачи осталось совсем немного.

Предлагаем вам проверенную годами методику, которая позволила уже тысячам школьников научиться быстрее запоминать большие стихи, поэмы и рассказы.
Разумеется, данная методика не позволяет выучить текст на перемене до урока, но зато, позволит значительно сократить время на его запоминание.

Подготовка к запоминанию

Отбросьте все посторонние мысли, успокойтесь, не паникуйте. У вас всё получится!

1 шаг

Чтобы быстро выучить большой стих, необходимо прочитать его вслух. Сделайте это 2-3 раза.

2 шаг

При чтении постарайтесь выстраивать ассоциации, представить ситуацию, показанную в стихотворении. После этого у вас уже что-то отложится в голове.

3 шаг

Теперь прочтите стихотворение ещё раз, уже медленно, стараясь запомнить именно слова, то есть их форму, время и т.д.

4 шаг

Перепишите стихотворение на бумагу, это подключит ещё один вид памяти. Во время переписывания также проговаривайте его вслух. Не пропускайте этот шаг, он позволит выучить стих быстрее.

5 шаг

В целях упрощения запоминания вы можете разбить каждый отдельный столбик стиха ещё на несколько.

6 шаг

Теперь переходим непосредственно к процессу заучивания. Учите стих только по той бумаге, на которую переписали его. Прочтите несколько раз первую строчку, повторите вслух, не смотря на лист. Затем прочтите первую и вторую строчку вместе, повторите вслух. Затем первую, вторую и третью… И так далее. Каждый раз добавляйте по строчке. Но совсем необязательно учить стихотворение полностью таким образом. Можете начинать новый “цикл” после каждых 4-8 строк.

7 шаг

Часто случается так, что какое-то место в стихотворении никак не поддаётся, чаще всего это происходит именно на “стыке” циклов. Напишите на руке шпаргалку со словом, с которого начинается цикл, начало которого вы никак не можете запомнить.

8 шаг

Подобным способом нетренированный человек может выучить до страницы текста за один час. Но если время вас всё же не поджимает, начните заучивание перед сном за 2 дня до сдачи стихотворения. Уделите ему 20 минут перед сном в этот день и час перед сном в следующий. Ночью у человека происходит переосмысление выученного, и стихотворение будет отскакивать от зубов.

​
Отличных оценок! Не забывайте делиться своими успехами! 😉

Басни Ивана Андреевича Крылова знакомы каждому с детства. Они мудрые и в то же время понятные и легкие для чтения. А над их смыслом стоит задуматься, ведь сила их воздействия очень велика. В баснях обязательно присутствует мораль, так сказать, нравоучение, но в неназойливой форме. Автор обличает человеческие недостатки с помощью сатиры и использует в качестве главных героев зверей. Произведения И.А. Крылова учат добру, честности, правдивости, любви к своей Родине. А главное – помогают изучать наш великий русский язык, потому что автор мастерски пользуется речевыми оборотами и выразительными литературными средствами. Из басен в народ вышло много устойчивых выражений, а также афоризмов и пословиц.

В школах не просто читают басни Крылова , но и заучивают их наизусть . Запоминание текстов – важный момент развития личности. При заучивании стихов и басен в том числе увеличивается лексический запас. В повседневной жизни это придает уверенности в ведении диалогов с другими людьми. Исключается проблема быть неправильно понятыми.

В результате выучивания текстов расширяется кругозор и возможность поддержать разговор на любую тему.
Когда стихи учатся наизусть, работает и развивается память во всех ее видах, а тренировка памяти важна для усвоения и применения в последствии большого количества полезной информации.

Важен, конечно, и культурный аспект. Ведь знание поэзии делает человека духовным, культурным, понимающим художественное слово.

Итак, для чего учить стихи и басни стало понятно. Теперь непосредственно о том, как выучить их быстро — буквально за 5 минут .

Инструкция-шпаргалка

1. Как ни странно, начать лучше всего с уборки своего рабочего стола и комнаты. Ничего не должно отвлекать внимание от заучивания текста.
2. В процессе умственной работы пригодятся ручка или карандаш, листок чистой бумаги и, конечно, книга с текстом.
3. Басню следует прочитать несколько раз от начала до конца (но не менее трех раз). Читать нужно вслух. В ходе чтения нужно подчеркивать ключевые слова, которые составляют базовую основу басни. Это займет не более 5 минут.
4. При чтении желательно мысленно погрузиться в происходящее, понимать, о чем идет повествование, дополнять чтение ассоциациями. Так получится отобразить в памяти содержание текста басни как одно целое. После этого вдумчиво прочитать текст еще раз, обращая внимание на форму слов, их время и т.д.
5. Теперь басню нужно попробовать записать по памяти на бумаге. Так включается в работу зрительная память. В процессе записи следует проговаривать каждое слово. Не рекомендуется данным действием пренебрегать, поскольку эффект запоминания таким образом повышается.
6. Для более легкого восприятия басни лучше поделить ее на фрагменты, состоящие каждый не более чем из четырех строчек. Сплошной текст учится сложнее.
7. Лучший способ выучить басню – делать это по версии, написанной своей рукой. Здесь важна последовательность: сначала читается первая строка и повторяется без подглядывания в листок, затем присоединяется вторая строка, их прочитать вместе и вслух произнести. Потом к двум прибавляется третья и так с каждым четверостишием до полного освоения всей басни.
8. На помощь могут прийти шпаргалки со словами, которые трудно заучиваются.
9. Басню нужно повторить на сон грядущий и пару раз с утра.
10. Альтернативой может стать диктофон, на который можно наговорить текст басни и слушать, проговаривая строчки вслух.

Вот такие нехитрые советы помогут выучить басню быстро и блестяще рассказать ее аудитории за 5 минут.

Как быстро выучить прозу русский язык. Как быстро выучить текст: техники, приемы

Иногда просто необходимо запомнить достаточно большой отрывок текста. Для того, чтобы сделать этого легко и не затратить много времени необходимо использовать методы, которые помогают как быстро выучить прозу, так и различные стихи.

Как быстро выучить прозу по литературе?

Для начала медленно прочтите отрывок и постарайтесь полностью его понять. Потом начинайте читать текст по предложениям, прочитав каждую фразу, закрывайте глаза и старайтесь представить себе «картинку» описываемых событий. Это так называемая «техника ассоциаций», доказано, что человек легче запоминает , если нарисует в своем воображении всю картину происходящего.

При помощи этого способа можно как быстро выучить стихотворение в прозе, так и любой другой текст, даже технический.

Теперь разбейте текст на абзацы и начинайте читать их, одновременно представляя описываемые события. Перед тем как перейти к новому отрывку, постарайтесь по памяти воспроизводить ранее прочитанные предложения. По окончании процесса обязательно сделайте перерыв на 30-40 минут. Кстати, если абзац превышает 4-5 фраз, то лучше будет разделить его на 2 части.

После перерыва еще раз прочитайте текст целиком, и постарайтесь воспроизвести его по . Если результат вас не устроит, необходимо еще раз проделать упражнение написанное выше.

Еще один способ, который можно использовать, как для того чтобы быстро выучить стих в прозе, так и для запоминания различных других текстов, это рисование картинок. Попробуйте на листе схематично изображать то, о чем идет речь в предложении. Далее используйте эти рисунки как подсказки при попытке воспроизвести текст по памяти. Те предложения, которые запоминаются хуже всех остальных, можно несколько раз переписать от руки.

Уроки по литературе знакомы каждому по школе, а с необходимостью выучить стих сталкивались все. Конечно, когда вовремя заняться запоминанием стиха, проблем не будет. Однако существуют ситуации, когда нужно запомнить стихотворение в сжатые сроки, например, как выучить стих за 5 минут? Кажется, сделать это не под силу, но в этой статье мы покажем методики, которые опровергнут данный миф. Как быстро выучить стих, читайте в следующих разделах.

При необходимости запомнить стихотворение в сжатые сроки, Вам пригодятся следующие инструкции:

1. Невзирая на объем стихотворной формы, его следует читать вслух – это обязательное условие. При этом необходимо расставлять удобные для Вас акценты по смыслу во время чтения текста. Читать стихотворение необходимо в медленном темпе, четко и громко и, конечно, с выражением. Это поможет головному мозгу правильно сконцентрироваться и настроиться на необходимый лад. Рекомендуем прочитать не менее трех раз.
2. По той причине, что мозг запоминает в основном только образы, нужно создавать картинку в голове. Этот метод позволяет быстрее выучить не только маленькое, но большое стихотворение. Такие зрительные ассоциации являются базой на расставленных ранее смысловых акцентах. Ввиду этого необходимо делать всё это единовременно. Четко визуализируйте ситуацию, о том, что происходит в сюжете стихотворения. Рекомендуется строить логические цепочки, которые помогут изложить информацию. Формируя образы, можно отложить в голове выученный сюжет надолго. Благодаря методике, можно очень быстро учить стихи, а также надолго их запоминать.
3. После составления сюжета, следует продекламировать стихотворение вновь. Второе повторение должно происходить в медленном темпе, при этом не нужно читать с выражением или вникать в текст. На этом этапе нужно концентрировать внимание на правилах синтаксиса, т.е. форма слов, их время и склонение. В этом случае, включается не только зрительная память, но и слуховая.
4. Подключаем моторную память. Безусловно, это займет больше, чем 15 минут, но за 50-60 минут вполне можно справиться. Обязательное условие – переписать каждые строфы произведения на бумагу, одновременно проговаривая его.
5. При наличии запасного часа по времени, можно начать разбивать столбцы стихотворения так, как вам удобно, т.е. не как в книге. Создавать группы строфы по смыслу и содержанию. Помимо этого, можно дополнять стихотворение небольшими рисунками и заметками, которые будут указывать на определенный фрагмент. Это позволит довольно легко выучить стихотворение наизусть.
6. Ну и напоследок остается зубрежка, но делать это нужно только с того листа, которые Вы сами для себя написали. Ведь здесь находятся подсказки в виде рисунков, и написанный Вашей рукой текст, а также образы, созданные в голове. Повторять строчки следует про себя и вслух, наизусть, но не подсматривайте в текст. Если стих является объемным, то разбейте его на блоки.
7. В завершении дадим совет: если при запоминании стихотворения какая-то строка или слова вызывает затруднение, перепишите ее отдельно, как шпаргалку. Только одну фразу!

Данная инструкция является действенным методом, позволяющий учить стихотворение не только на русском языке, но и на других языках. Благодаря такой технике, можно за один час выучить страницу информации и запомнить ее надолго. А если дело касается небольшого стиха, то за 15 минут можно его легко выучить.

При наличии время более 60 минут, Вам будут полезны следующие советы, как быстро выучить стих.

• Диктофон, это запись собственного голоса, декламирующего произведение. Занимаясь повседневными делами, включайте запись и слушайте, постоянно прокручивая в голове. Затем повторять строчки синхронно с записью. Так, занимаясь бытовыми делами, можно параллельно запомнить быстро стих.
• Привлеките к этому процессу все органы чувств, ведь так намного легче и быстрее можно справиться с поставленной задачей. К примеру, возьмите в руку маленький шарик, и, одновременно с проговариванием текста, кидайте его из руки в руку. Такое упражнение позволит очень эффективно учить стихи наизусть не только детям, но и взрослым.

Какое время считается наиболее эффективным и правильным, чтобы учить стихи? Психологи рекомендуют делать это незадолго до сна. На деле, это единственные техники, позволяющие учить быстро и легко стихи. Если у Вас есть другие методики, то можете их активно использовать, а также делится с другими.

Для детей запомнить самостоятельно какой-то текст довольно трудно. Следующие рекомендации помогут как детям, так и взрослым учить большие и малые литературные произведения быстро.

Важным правилом является то, что малыши запоминают только ту информацию, которую могут понять, поэтому прежде чем заставлять ребенка учить стих наизусть, следует объяснить ему сюжет или даже поведать целую историю.

Таким образом, картинка в голове ребенка ярко прорисуется, и он сможет очень легко запомнить стихотворение. Для этого рекомендуется прочитать несколько раз стих вслух и обсудить его с ребенком.

Затем, попросите малыша прочитать несколько раз его самостоятельно. Посоветуйте читать то медленнее, то быстрее, чтобы ребенок смог понять, как ему удобнее декламировать стих. Возможно на это уйдет не один час, но оно того стоит. Со стороны родителя будет актуально помогать ребенка жестами, мимикой и, по возможности, изображать сюжет. Далее, необходимо вызубрить стих, но ребенок будет это делать с образом в голове, поэтому запоминание будет происходить более эффективно.

Хвалите и восхищайтесь ребенком за каждую строфу. Это является мотивацией для дальнейшего изучения.

Возник вопрос о том, а когда лучше учить? Конечно, лучше перед сном. Однако не всем детям это легко дается, поэтому обратите внимание на то время, когда он полон энергией и предложите выучить произведение.

Выше мы перечислили очень эффективные способы по быстрому запоминанию стихов, т.е. за пять минут. Хотя поначалу время запоминания может достигать и 10-15 минут. Однако эти техники подходят для небольших классических форм. Но в литературе есть и сложные произведения, которые запомнить за 10-15 минут довольно сложно. Как учить стихи такого объема? Не стоит огорчаться, т.к. ниже мы приведем несколько методик, позволяющих очень легко выучить за час длинный стих.

1. Изучите материал несколько раз. Мысленно рассортируйте текст на образы, сюжет и картины. При необходимости узнайте обозначение незнакомых слов.
2. Запишите в тетрадь стих, проговаривая вслух.
3. Учите стихотворение из написанного в тетради. Читая, запоминайте первое предложение. Если не получается в течение 10 минут, то читайте до тех пор, пока фрагмент не запомнится.
4. Плавно добавляйте к первому фрагменту последующие, повторяя уже выученное.
5. Выучив 2-3 четверостишья, сделайте перерыв на 10-15 минут.
6. После того, как весь стих удалось выучить, следует возвращаться к нему в течение дня. Проговаривайте стих полностью или сложные фрагменты по нескольку раз.
7. Перед тем, как лечь спать, повторите текст.
8. Наутро воспроизведите выученный материал, не читая его. Затем вслух продекламируйте стих два раза. Повторив, убедитесь, что не допустили ошибки.

Систематически практикуясь, можно сократить запоминание стихотворения с одного часа до 15 минут.

Стоит отметить, что в основном, стихи имеют четверостишья, если это не стихотворение в прозе. Поэтому лучше запоминать, сначала по 1-2 строке, а потом наращивать объем. То есть наизусть запоминаете первые две строки, затем следующую партию. Третий шаг – это соединение двух фрагментов. Таким образом, у Вас получится выучить весь текст. Кому-то удается это за 15 минут, а кому необходим час.

Что касается незнакомых или сложных слов, которые никак не удается выучить наизусть, следует поступать так. На чистый лист бумаги выписываете данные слова и пользуйтесь её, как шпаргалкой. Отметим, что после нескольких раз, необходимость в листе отпадает. А в дальнейшем вы удивитесь, когда увидев именно эти слова, вы будет вспоминать весь текст.

На вопрос Как выучить прозу быстро? заданный автором торос лучший ответ это Первым делом текст нужно несколько раз медленно и вдумчиво прочесть от начала до конца. Обязательно вслух. При этом уяснить образ, сюжет и последовательность происходящего в повествовании. Дальше, если текст большой, разбиваем его на смысловые части. И начинаем их учить по порядку. Для этого ищем в нем «зацепки» — те места, которые являются «яркими» для нашего восприятия и запоминаем как, в каком порядке они расположены в тексте. Следующий этап письменный. Переписываем текст на бумагу. Лучше не печатать, а именно писать рукой. Откладываем бумагу с текстом и стараемся воспроизвести его вслух по памяти. Всё, что вспомнилось, произносим в голос. Если какое-то место забылось, сразу не подглядываем, стараемся вспомнить, если всё-таки не получилось – подглядываем. Записываем текст ещё раз, но на этот раз по памяти. Перед сном повторяем ещё раз, кладем листок под подушку, наутро всё вспоминается идеально!
От себя добавлю: благоприятная обстановка (чтобы ничего не отвлекало, ни музыка, ни посторонние звуки). Желание выучить и хорошее настроение. Психуя и нервничая ничего не выучишь, так что.. расслабляемся… Мне помогало в детстве пропеть стих.
Именно пропеть. Еще хорошая рекомендация записать стих или текст на пленку и прослушивать. .. Успехов в учебе)Источник:

Ответ от Артур Новиков [новичек]
Нужно его прослушать как аудио запись много рас Ps мне помогло.

Ответ от Европейский [новичек]
Первым делом текст нужно несколько раз медленно и вдумчиво прочесть от начала до конца. Обязательно вслух. При этом уяснить образ, сюжет и последовательность происходящего в повествовании. Дальше, если текст большой, разбиваем его на смысловые части. И начинаем их учить по порядку. Для этого ищем в нем «зацепки» — те места, которые являются «яркими» для нашего восприятия и запоминаем как, в каком порядке они расположены в тексте. Следующий этап письменный. Переписываем текст на бумагу. Лучше не печатать, а именно писать рукой. Откладываем бумагу с текстом и стараемся воспроизвести его вслух по памяти. Всё, что вспомнилось, произносим в голос. Если какое-то место забылось, сразу не подглядываем, стараемся вспомнить, если всё-таки не получилось – подглядываем. Записываем текст ещё раз, но на этот раз по памяти. Перед сном повторяем ещё раз, кладем листок под подушку, наутро всё вспоминается идеально!От себя добавлю: благоприятная обстановка (чтобы ничего не отвлекало, ни музыка, ни посторонние звуки). Желание выучить и хорошее настроение. Психуя и нервничая ничего не выучишь, так что.. расслабляемся… Мне помогало в детстве пропеть стих.Именно пропеть. Еще хорошая рекомендация записать стих или текст на пленку и прослушивать…

Ответ от Бракосочетание [активный]
эээм, что подложить под подушку, учебник?

Ответ от Вадим Авраменко [новичек]
Как выучить прозу быстроШкольникам и студентам, преподавателям и аспирантам, а также людям, которые часто выступают с различными докладами, приходится сталкиваться с необходимостью заучивать определенные куски текста, написанные прозой. Конечно, стихотворный слог запомнить намного легче, чем обычный текст, однако прозу тоже можно выучить достаточно быстро.1Память условно разделяют на три типа. Если у вас хорошо развита зрительная память, следует разбить текст на несколько подразделов и перечитать их несколько раз, стараясь запомнить расположение абзацев. Можно переписать текст пару раз, при хорошей зрительной памяти это самый лучший метод запоминания. Обладателям слухового типа памяти рекомендуется записать отрывок прозы на магнитофон и прослушать его несколько раз. При развитой двигательной памяти делайте зарисовки, чертите схемы, работайте с карандашом в руках, все это поможет быстрее выучить текст.2Полезно повторять заученный отрывок прозы через минут двадцать после заучивания, потом еще раз через 8 часов и на следующий день. Можно повторить текст вечером, перед тем как лечь спать и утром, когда проснетесь. Несколько раз повторенный материал усваивается быстрее.3Запоминать текст механически не следует. Мозг, защищаясь, отрицает зубрежку, уменьшая память. Лучше призвать на помощь изобретательность и воображение, превратив учение в увлекательную игру. Пусть механическое усвоение станет средством выучить интересный кусок прозы, важно хорошо понять смысл запоминаемого текста, тогда связи в памяти установятся сами собой.4В случае, если вам трудно запомнить какой-то отрывок, мысленно создайте определенную ассоциацию на предложение или ключевое слово. Неважно, какой будет ассоциация, главное, чтобы вы ее быстро запомнили и вспомнили в нужный момент.5Если в вашем доме есть кошка или собака, используйте их как ваших слушателей. Расскажите им выученный материал. Если животных в доме нет, подойдите к зеркалу и повторите текст, обращаясь к своему изображению.6Если вам надо запомнить довольно большой отрывок какого-то текста, выделите основные микротемы и разделите материал на несколько частей. Попробуйте постепенно усвоить его, составляя «планы для себя» или блок-схемы, в которых отражены основные мысли. Сделайте структурирование текста, опираясь на заголовки, подчеркнутые или выделенные предложения. Такой подход поможет вам быстро справиться с поставленной задачей.

Ответ от Анастасия [новичек]
77 раз повтори и расскажи каждую строчку потом положи под подушку и утром повтори

Ответ от Ника Гозалишвили [новичек]
повтори и расскажи каждую строчку потом положи под подушку и утром повтори

Ответ от Дмитрий Лунёв [активный]
Инструкция
1
Память условно разделяют на три типа. Если у вас хорошо развита зрительная память, следует разбить текст на несколько подразделов и перечитать их несколько раз, стараясь запомнить расположение абзацев. Можно переписать текст пару раз, при хорошей зрительной памяти это самый лучший метод запоминания. Обладателям слухового типа памяти рекомендуется записать отрывок прозы на магнитофон и прослушать его несколько раз. При развитой двигательной памяти делайте зарисовки, чертите схемы, работайте с карандашом в руках, все это поможет быстрее выучить текст.
2
Полезно повторять заученный отрывок прозы через минут двадцать после заучивания, потом еще раз через 8 часов и на следующий день. Можно повторить текст вечером, перед тем как лечь спать и утром, когда проснетесь. Несколько раз повторенный материал усваивается быстрее.
3
Запоминать текст механически не следует. Мозг, защищаясь, отрицает зубрежку, уменьшая память. Лучше призвать на помощь изобретательность и воображение, превратив учение в увлекательную игру. Пусть механическое усвоение станет средством выучить интересный кусок прозы, важно хорошо понять смысл запоминаемого текста, тогда связи в памяти установятся сами собой.
4
В случае, если вам трудно запомнить какой-то отрывок, мысленно создайте определенную ассоциацию на предложение или ключевое слово. Неважно, какой будет ассоциация, главное, чтобы вы ее быстро запомнили и вспомнили в нужный момент.
5
Если в вашем доме есть кошка или собака, используйте их как ваших слушателей. Расскажите им выученный материал. Если животных в доме нет, подойдите к зеркалу и повторите текст, обращаясь к своему изображению.
6
Если вам надо запомнить довольно большой отрывок какого-то текста, выделите основные микротемы и разделите материал на несколько частей. Попробуйте постепенно усвоить его, составляя «планы для себя» или блок-схемы, в которых отражены основные мысли. Сделайте структурирование текста, опираясь на заголовки, подчеркнутые или выделенные предложения. Такой подход поможет вам быстро справиться с поставленной задачей.
Подробнее.

Каждый человек периодически сталкивается с необходимостью выучить материал различного содержания и объема. Кому-то это дается легко, но преобладающее число людей сталкивается с трудностями, не зная как быстро запоминать заданный объем текста.

Работа мозга человека до сих пор не изучена на 100%, мы знаем только то, что используем малую часть способностей мозга. Психологические процессы, происходящие в сознании человека, поддаются ежедневным тренировкам. Память и другие механизмы сознания можно развить до небывалых высот. Крепкая память позволит добиться успехов в любой области жизнедеятельности человека, понадобится в «бытовой» жизни, учебе, легко повысит интеллектуальные способности.

Чтобы выучить текст, художественного или научного содержания понадобятся постоянные тренировки памяти специально разработанными для этого упражнениями. Человеческая память делится на зрительную, слуховую, обонятельную, вкусовую и тактильную. Она представляет собой способность к запоминанию и хранению любых объемов информации.

Каждый вид памяти развивается у людей неодинаково. Кому-то легче запоминать текст, произнося его вслух, а у кого наоборот лучше усваивается после визуализации прочитанного. Поэтому важно понять, какой вид памяти развит лучше, чтобы использовать для заучивания в дальнейшем.

Одинаковую информацию можно выучить хорошо несколькими способами. Существует три способа как запомнить необходимый материал в короткие сроки.

• Способ рационального запоминания;

Он основывается на использовании логической памяти. В процессе рационального запоминания происходит закрепление в сознании смысловой и логической связи материала с жизненным опытом. При рациональном запоминании происходит осознание прочитанного текста и легче воспринимается информация. Этот способ помогает запомнить материал наизусть, тренирует интеллектуальные способности и увеличивает знания.

• Способ мнемотехнического запоминания;

Это самый интересный способ из трех. Он помогает запомнить не смысловую информацию, за счет переработки в образы и ассоциативную связь. Мнемотехническое запоминание основывается на полученном жизненном опыте, переводя текст в знакомые сознанию образы. Этот способ помогает запомнить большой объем материала, не несущего смысловою нагрузку. Это могут быть даты, номера телефонов, имена, адреса. Он помогает бороться с повседневной забывчивостью, увеличивая возможность механического запоминания происходящего.

• Способ механического запоминания.

Этот способ подразумевает зазубривание материала. Он считается малоэффективным и трудно тренируемым, так как может в любой момент подвести, «выпав» из памяти. С возрастом способность к механическому запоминанию ухудшается.

Методики запоминания

Для быстрого усвоения текста используют разные методики запоминания. Один из самых эффективных метод вдумчивого чтения. Он хорошо подойдет для заучивания больших и маленьких объемов. Таким способом пользуются актеры, которым как никому другому важно знать как быстро выучить наизусть текст.

• Сначала медленно и внимательно читаем текст, который необходимо запомнить. Лучше прочитать его вслух. При чтении необходимо понять главную идею текста, его основной сюжет, чтобы можно было быстрее запомнить.
• Если объем материала большой разбиваем его на смысловые части. Каждую часть нужно выучить по отдельности, находя в них главные по смыслу слова или фразы. Это поможет в дальнейшем, восстановить весь текст по порядку.
• После этого нужно переписать весь текст, вручную. Делать это надо не спеша, вникая в суть написанного.
• После того как все будет переписано пересказываем что помним. Вспомнить надо мельчайшие детали, опираясь на ключевые слова. Если не удается вспомнить какой-то момент, лучше не подглядывать в записи, а постараться сделать это самостоятельно. Подсмотреть можно только в крайнем случае.
• Далее, переписываем второй раз только то, что вспомнили без подсказок.
• На последнем этапе еще раз внимательно перечитываем текст и пересказываем. Лучше сделать это перед сном.

Этот метод запоминания подходит для того, чтобы выучить текст дословно. Он поможет студентам, ученикам школы и всем кому нужно в короткое время знать как выучить большой объем информации. Таким способом пользуются актеры театра и кино, чтобы запомнить свои роли.

Уловки для быстрого запоминания

Есть еще несколько простых, но очень эффективных уловок для запоминания всего текста, основанных на нюансах работы нашего мозга. Для этого необходимо:

• Выделять ярким маркером главные моменты в тексте;

Это позволит не отвлекаться на лишнюю часть текста. Актеры выделяют, таким образом, свои фразы в сценарии.

• Спеть слова или текст;

Это нестандартный метод запоминания. Пропев материал, он лучше врежется в память и его можно быстрее вспомнить.

• Читать нужно до тех пор, пока смысл не станет ясен полностью;

Очень важно прочувствовать на себе чувства и эмоции, если это художественная литература, которые испытывают герои.

• После прочтения нужно задавать себе вопросы о содержимом;
• Прочитать громко с выражением;
• Написать текст другой рукой;

Если вы левша, напишите правой, если правша — левой. Этот хитрый способ заставит мозг потратить больше усилий на анализирование всего написанного материала.

• Найти партнера для тренировки;

Актеры репетируют попарно, это помогает в работе. Можно также попросить знакомого человека проверить вас на знание всего материала. В компании учить наизусть интереснее и намного проще.

• Запишите текст на диктофон;

Запишите текст на записывающее устройство и слушайте его в течение дня, выполняя при этом обычные дела или вовремя поездки. Это поможет запомнить объемный текст, не отвлекаясь от других дел и не теряя лишнего времени.

Память нужно постоянно тренировать. Запоминание информации состоит из ее кодирования и отправки в специальный отдел мозга для дальнейшего хранения. Если информация понадобится, то она легко вспомнится. Когда она длительное время не используется, мозг уберет ее за ненадобностью. Человеку присуще забывание, это происходит через определенное время. Это естественный механизм работы мозга и он помогает не перегружать мозг ненужной информацией и если она не используется, то со временем пропадает из памяти.

В критической ситуации, когда хочется и стишок рассказать, и выйти погулять, стоит знать способы быстрого заучивания рифмовых произведений.

Можно ли осилить длинный стих за 5 минут? Есть простые техники запоминания, которые помогут и взрослым, и детям. Читайте, как быстро выучить стих.

Домашнее задание не выучено, а стихотворение нужно рассказывать уже на следующем уроке? Есть способ избежать позора – прогулять занятие.

На самом деле за 5 минут выучить стихотворение сложно, но есть способы, которые помогут запомнить за этот промежуток времени часть строф.

Важно! Для хорошего запоминания большого отрывка поэмы нужно затратить минимум час.

Для быстрого заучивания рифмованных строчек нужно задействовать максимально мозговые способности. Добиться этого можно активизацией концентрации и внимания.

Попробуйте следовать следующей инструкции:

1. Читайте вслух. Проговаривайте каждую строфу. Лучше делать это в тишине, когда никто не мешает и со всех сторон не слышны посторонние звуки.

   Именно по этой причине заучивание в школе на перемене не приносит долгожданных результатов. Начитывайте длинное произведение не менее 5 раз.

2. Фантазируйте. Визуализация поможет понять смысл поэмы и вникнуть в суть, которую хотел донести автор.

   Сопоставьте себя с главным героем, представляйте его путешествие, характер или действия. Выстраивайте в голове образные логические цепочки, создавайте ассоциации.

3. Перепишите текст на листик. Этим вы задействуете еще и моторную память. Можно во время переписывания медленно проговаривать вслух слова.

   Поделите стихотворение на несколько логических частей, дайте каждому столбику свое маленькое название.

4. Всматривайтесь в строки. Обратите внимание… на запятые.

   Странный способ, но зрительная память может запомнить не буквы, а детали в нужный момент. Старайтесь визуализировать расположение текста в книге.

5. Повторение – мать учения. Просто зациклитесь на выполнении поставленных задач.

   Повторяйте с первого по четвертый шаг, пока в памяти не отложится часть прочитанного стихотворения.

Совет! Сделайте шпаргалку и напишите на отдельном листе только первые слова каждой строчки. Попробуйте по написанному вспомнить произведение целиком.

Секреты выучивания сложных стихов и на английском языке

Английский язык может вызвать ряд проблем у школьников и даже у взрослых людей, которые впервые сталкиваются с иностранной грамматикой.

Есть несколько методов, которые помогут лучше запомнить сложный стих:

• Переведите текст на русский язык, чтобы иметь понятие, о чем говорится в тексте.
• Выговаривайте окончания и громко декларируйте каждое слово.
• Первые прочтения должны быть с начала до конца, но потом разделите стихотворение на несколько частей по 1-2 столбика.
• Делайте перерывы для мозга. Не стоит учить без передышки в течение часа. Достаточно посвятить заучиванию 30 минут, отдохнуть и вновь приняться за дело.

Перед тем, как садиться за учебу и учить стихотворение, нужно отдохнуть и набраться сил. Не только мозгу нужна зарядка, но и желудку.

Стимулирует мозговую активность шоколад. Маленькая подзарядка поможет детям и взрослым быстрее справиться с поставленной задачей.

Важно! Чем сложнее стихотворение и объемнее, тем больше времени понадобиться для запоминания.

Как выучить стих с ребенком до 3 лет

Для детей учение стихотворения может стать интересной игрой. Особенно активничают малыши в 3 года.

Чтобы процесс запоминания принес удовольствие и детям, и родителям, попробуйте учить четверостишья по следующим правилам:

• Выбирайте текст, приуроченный к празднику. Для осеннего бала можно выучить стих о листопаде, на Новый год – о зиме.
• Рассказывайте предысторию. Объясняйте малышу, что торжественно в определенный час посвятит малыш четверостишье бабушке или Деду Морозу.
• Нарисуйте стихотворение. Согласно строкам, о которых рассказывает четверостишье, покажите красоту природы на листе бумаги.
• Преподносите обучение в игровой форме. Сидеть ровно за партой и заниматься зубрежкой ребенок до 3 лет не будет. Приготовьтесь к тому, что процесс заучивания может затянуться.

Совет! Хвалите ребенка за каждое слово, которое он запомнил и воспроизвел. Пообещайте вкусную конфету, если малыш расскажет стихотворение полностью.

Быстрый способ выучить стих за 5 минут

Есть еще один очень простой способ выучить стихотворение. Перечитайте произведение несколько раз, повторите вслух строки, создавайте образы и визуализируйте ситуацию, которая происходит в тексте.

После этого попробуйте:

• Откройте книгу и закройте концовки строк рукой. Читайте вслух, вспоминая слова, которые прикрыты.
• Воспользуйтесь линейкой. Теперь прикрывайте текст перпендикулярно вышеупомянутому способу. С каждой строчкой, которая уже рассказана, открывайте новую.

Старайтесь заранее учить стихи, а не за 5 минут. Кроме запоминания текста написанные произведения искусства требуют интонационной передачи смысла.

От творчества великих поэтов нужно получать удовольствие, а не сидеть в углу с несчастным учебником по литературе.

Полезное видео

Как быстро выучить стих по литературе за 5 минут?

Вопрос задал: Чеботарева Ангелина

Вопросов

Ответов

Лайков

Дизлайков

Вопрос в категории образование

Как быстро выучить стих по литературе за 5 минут?

Я учила на уроке, пока другие рассказывали 🙂

Потому что забывала про задание по литературе.

2022-04-03 07:56:43

Ответы на вопрос

У каждого человека свои способности к запоминанию. Существуют вундеркинды, которым достаточно обзорно взглянуть на страницу учебника, чтобы тут же выложить вслух весь текст почти дословно. Но обычно такой «мозговой штурм» не дает длительных результатов, и человек вскоре забывает «ненужное».

Лично я учила стихи в школе так: прочитав текст, представляла себе, на какую мелодию можно его спеть, и распевала в разных темпах,с повторами, на разные мелодии. Запоминалось это довольно быстро.А однажды в 6-м классе, кажется, вышла к доске и запела «Не позволяй душе лениться» Н.Заболоцкого на мелодию собственного сочинения.

Всем стало весело, хохотали долго.Но «5» мне поставили все равно :))

Иванова Полина

Всего ответов: 151; Подписчиков: 0

2022-04-03 08:08:20

Есть несколько способов запомнить стихотворение.

1 способ: попробуйте переписать его несколько раз или набрать на компьютере.

2 способ: Прочесть стихотворение вдумываясь в каждое слово, делая для себя отметки взаимосвязи слов в предложении и последовательности действий. Необходимо понять в чём сюжет произведения.

3 способ: Прочтите несколько раз стихотворение вслух. Выразительно, четко проговаривая каждое слово. При чтении обращайте внимание на ассоциации, которые вызывают у Вас слова и события в сюжете стихотворения. Мне это очень помогает вспоминать начало строки.

4 способ: прочесть стихотворение несколько раз, а лучше раз 5-10 перед сном. Запоминается, главное наутро не забыть его повторить.

Стоит попробовать совместить несколько способов и выбрать какой для вас наиболее приемлемый.

Соколов Максим

Всего ответов: 145; Подписчиков: 0

2022-04-03 09:57:41

В данном случае задействована лишь кратковременная память, которая в стрессовой ситуации начинает работать на «ура». Как у вас на уроках литературы 😉 Я точно так же сдавала экзамен — меня заставили выучить 6 стихов, а времени — всего 30 минут было. Тут еще сработала зрительная память. Ты смотришь в текст, четко фиксируешь его. А когда с выражением и с одной и той же интонацией повторяешь его — вообще шик! Реально за 5 минут выучить даже 2,5 страницы стихотворений! Это на собственном опыте) Только вот, спустя 2 года, я эти стихи не смогу рассказать полностью…(

Кондратьева Ирина

Всего ответов: 163; Подписчиков: 0

2022-04-03 08:03:50

Есть такая техника заучивания наизусть очень быстро. Текст читается в темпе скороговорки. Сначала его надо прочитать медленно и понять, о чем там идет речь. Если смысловые переходы будут непонятны, то и мозг будет тормозить. Разобравшись со всей информацией, данной в стихотворении, начинаем читать:

1 раз медленно

2 раз чуть быстрее

3 -5 убыстряя речь

6 раз на одном дыхании.

Между попытками не делаем отдыха, не разговариваем о постороннем и не отвлекаемся. Считается, что шеститикратный повтор в темпе скороговорки позволяет хорошо запомнить текст. Если стихотворение большое, то так его учат, переходя от столбика к столбику. Потом шесть раз все перечитывают в быстром темпе и можно отдыхать. Но лучше каждый час вспоминать и читать его наизусть, можно подсматривать. К утру все в памяти уляжется навсегда.

Горшкова Елизавета

Всего ответов: 144; Подписчиков: 0

2022-04-03 08:29:40

Чтобы быстро выучить стих по литературе, нужно сесть в спокойной обстановке, чтобы ничего не мешало,выключить телевизор и сосредоточится только на стихе. Для начала прочитайте стих не сколько раз, лучше вслух. Затем начинайте учить по две строчки, две строчки выучили, дальше следующие две строчки, потом повторяете уже четыре строчки вместе и т.д. если с памятью нет проблем, то выучите стих в течение десяти минут.

Завьялова Анастасия

Всего ответов: 163; Подписчиков: 0

2022-04-03 09:43:26

Мне проще всего было запоминать стихи после их переписывания. Конечно способом этим возможно запомнить сравнительно небольшие отрывки, но помогает очень хорошо. Переписываешь стихотворение от руки, потому пытаешься воспроизвести его на память. Если есть много ошибок, переписываешь его еще один раз и повторяешь операцию. Этот способ конечно не длится пять минут, но довольно быстр.

Что касается небольшого стиха, то можно просто несколько раз подряд прочитать его, причем в слух, потом постараться воспроизвести стихотворение подглядывая в забываемые места, и так еще несколько раз до полного совпадения-запоминания.

Акимова София

Всего ответов: 153; Подписчиков: 0

2022-04-03 10:12:36

Я пользовалась таким способом (правда, подходит он больше людям с развитой зрительной памятью):

Брала бумагу и карандаш и рисовала маленькие картинки — ассоциации на каждое слово, состоящие буквально из пары штрихов. Например слово «подъем» — стрелочка вверх, слово «буря», типа маленький смерч, ну и т.д. Потом достаточно вспомнить свой рисунок, и стихотворение сразу вспоминается.

Глушков Михаил

Всего ответов: 162; Подписчиков: 0

2022-04-03 08:38:09

Стихотворение можно запоминать еще таким способом. Прочитать стих, чтобы была ясная голова, не отвлекаться на посторонние предметы. В целом представить о чем этот стих, какая главная мысль или персонаж. Каждую строчку представлять себе виде образа. Прочитать раза два и повторить.

Мухина Надежда

Всего ответов: 135; Подписчиков: 0

2022-04-03 09:02:32

Способности к запоминанию у всех разные, но «простимулировать» память можно. В-первых задействуйте все типы памяти — читайте (зрительная), проговаривайте, попросите кого-нибудь прочитать стих вам (аудиопамять), перепишите стих (механическая).

не больше всего помогает приём «на сцене». Представьте, что Вы перед публикой выступаете и читайте стих с выражением. Потом, даже если забудете текст, «тело» подскажет. Мозг вспомнит мелодию стиха, свяжет взмах рукой и определённую строчку.

Мешков Егор

Всего ответов: 158; Подписчиков: 0

2022-04-03 09:25:58

Если у человека есть определенные проблемы с памятью, то это почти нереально. Не буду хвастаться, но однажды я забыл выучить стих, когда еще учился в начальной школе… Так вот, папа читал мне его вслух, пока я одевался и завязывал шнурки на ботинках. И знаете, я его запомнил. Ради справедливости скажу, что стихотворение я читал еще на уроке, но не скажу, чтобы специально учил. И рассказал его в итоге на пятерку, чему и я, и папа были очень рады. Так что, все возможно, если собраться и нет проблем с памятью.

Михайлов Владимир

Всего ответов: 162; Подписчиков: 0

2022-04-03 09:36:51

<span><span><span> № 1Что такое предложение? Виды предложений.Просклоняй местоимения: я, мы, вы, он, она, они (устно).Практическое задание:Определи, сколько предложений в тексте. Напиши, правильно …

Ответов:

Рейтинг: 0

Ответов:

Рейтинг: 0

Ответов:

Рейтинг: 0

Ответов:

Рейтинг: 0

Ответов: 1

Рейтинг: 0

Вопросы и ответы по школьной программе, для студентов университетов, вузов и колледжей. Для каждого вопросы вы получаете развернутый ответ на свой вопрос с возможностью загрузки изображений и оценки ответов. Для активных участинков сайта предусмотренны вознагрождения за любую активность: ответ на вопрос, оценку вопроса или ответа, за заданный вопрос вы получаете баллы которые сможете обменять на игры из каталога Steam.

Пятиминутное стихотворение – Инклюзивное обучение

Групповое развитие, Ледоколы, Большой план урока, План онлайн-урока, Быстрая подготовка, Примеры занятий, План урока STEM / Автор пабду

Пятиминутное стихотворение

Обзор

В ходе этого задания учащиеся в течение пяти минут пишут короткое стихотворение из четырех строф о том, откуда они родом. Стихами можно поделиться в большой группе, когда учащиеся представляют себя классу, в парах или небольших группах, или их можно опубликовать в блоге или на форуме класса. Это упражнение также можно использовать в качестве подсказки для обсуждения того, как то, откуда приходят учащиеся, влияет на них в классе.

Есть несколько соображений, которые вы должны принять во внимание при выполнении этого задания в классе. Для некоторых учащихся элементы их соседства, семьи или детства могут быть связаны с травмой. Студентам может быть неудобно заполнять некоторые или все части шаблона стихотворения. Кроме того, учащиеся могут чувствовать себя комфортно, создавая стихотворение, но не делясь им с большим классом.

По этим причинам лучше не использовать это занятие в первый день занятий. Если вы планируете использовать это задание, заранее сообщите учащимся, что оно будет использоваться на следующем уроке, и дайте им знать, что участие в нем необязательно. Вы также должны побуждать учащихся обращаться к вам, если у них возникнут какие-либо вопросы/проблемы относительно содержания задания. Если достаточное количество учащихся заявят, что они не будут участвовать, рассмотрите возможность использования альтернативного мероприятия по построению сообщества. Смотрите наши 9Сумка для ледокола 0013 стр. для идей.

Цели занятия:

• Побудить учащихся задуматься о том, откуда они пришли и как их дома (в переносном или буквальном смысле) влияют на их жизнь в классе/университете или на их жизнь в новом доме.
• Поощрять учащихся признавать и уважать происхождение своих сверстников.

Заявка на курс STEM:

Воспитание чувства общности в классе может создать чувство принадлежности. Согласно исследованию CRLT об удержании на курсах STEM , «студенты сообщили, что атмосфера в классе (включая уровень их беспокойства, то, как хорошо они себя чувствовали в классе… и взаимопонимание преподавателя со студентами) значительно повлияла на их решения остаться в дисциплинах STEM или покинуть их. ” Если учащиеся чувствуют, что они являются частью сообщества, они будут чувствовать себя более комфортно, участвуя и участвуя в классе. В другом исследовании взаимодействие со сверстниками и поддержка на курсах STEM привели к достижениям как в учебе, так и в обществе. «Пятиминутная поэма» — отличный способ для студентов пообщаться друг с другом на личном уровне, создавая связи, которые в противном случае остались бы незамеченными. Выделение времени для выполнения этого задания в начале семестра поможет учащимся сформировать значимые связи, что позволит им лучше сотрудничать и поддерживать друг друга в течение семестра.

Применение в большом курсе:

Совместное обучение и подходы в малых группах в большом курсе могут значительно улучшить обучение студентов, их вовлеченность и общее чувство общности. Исследования показали,  что использование таких подходов может привести к развитию ключевых навыков, таких как активное слушание, сочувствие, достижение консенсуса, лидерство, конструктивное управление конфликтами и их разрешение, а также уменьшение расовых предрассудков при одновременном повышении межрасовой терпимости. Это упражнение позволяет учащимся вашего большого курса учиться друг у друга и уменьшить чувство анонимности, которое может быть широко распространено в условиях большого курса. Делая ваш большой курс меньше с помощью этого упражнения, вы активно работаете над созданием более инклюзивного пространства для всех студентов.

Заявка на онлайн-курс:

Онлайн-обучение может показаться безличным и изолированным, но существуют инклюзивные методы обучения, которые вы можете использовать для создания сообщества и связи в своем онлайн-курсе. Выделение времени для знакомства с историями и опытом друг друга с помощью этого занятия может помочь укрепить доверие между учащимися, что является ключевым показателем того, комфортно ли учащимся участвовать в нем. В одном исследовании исследователи задались вопросом: «Что аспиранты, прошедшие онлайн-курсы по онлайн-обучению, считают наиболее ценным в онлайн-модерации и создании сообщества?» В результате исследования студенты заявили, что Student Needs и Community Building были важными компонентами онлайн-обучения. Что касается Потребности учащихся , один студент заявил: «Необходимо, чтобы каждый чувствовал себя в безопасности, комфортно и приветствовали, прежде чем они будут полностью вовлечены, что позволит им установить личные связи и расти друг от друга». Что касается Community Building , другой студент заявил: «Учебные сообщества часто развиваются естественным образом в традиционной классной среде, но в онлайн-курсе это должен сделать инструктор».

Руководство по выполнению пятиминутного стихотворения:

Пятиминутное стихотворение — загрузка в формате PDF

Пятиминутное стихотворение — загрузка в формате Docx

Шаблон пятиминутного стихотворения — загрузка в формате PDF

Related Posts:

Как выучить сказку за 5 минут. Как быстро выучить стих наизусть по литературе. Как правильно учить стихи

Некоторым взрослым и детям школьного возраста трудно запоминать стихи. Чтобы быстро запомнить стих, вам потребуется одновременно задействовать слуховую, зрительную и моторную память. В этой статье мы расскажем вам, как выучить стих за 5 минут.

В этой статье мы расскажем, как выучить стихотворение за 5 минут.

Даже если вы потратите всего 5 минут на каждый уровень, у вас останется первое впечатление от тематического комплекса. К настоящему времени у вас уже должен быть очень хороший информационный стенд и знание различных направлений обсуждения. Дополнительный материал для тех, кто хочет уделить немного больше времени и кто хочет тратить на эту тему до 300 минут в день, мы предоставляем. Всем не должно быть скучно. . Все материалы доступны с самого начала курса.

Или погрузитесь в темп, который характеризуется личным сопровождением различных тематических спонсоров, каждый из которых «играет» в течение одного дня. Это ядро, поэтому у вас должен быть хороший обзор этого модуля. Через нашу программу мы проводим наш тематический спонсор ежедневно. Затем мы сосредоточимся на актуальной теме дня на форуме и в соответствующих социальных сетях.

Выучить стих за 5 минут

1. Сначала нужно медленно, вдумчиво и внимательно прочитать стихотворение, чтобы определить основную тему. Читать нужно от 2 до 5 раз. При чтении необходимо выстроить порядок действий в хронологическом порядке, а также ассоциативный ряд описываемых в нем предметов. Прочитайте стихотворение медленно, вдумываясь в каждое слово. Некоторым гораздо легче слушать стих, поэтому попросите незнакомого человека прочитать его. Стихотворение можно записать на диктофон, а потом в любой момент можно прослушать, не прибегая к помощи посторонних.
2. Разбейте каждое четверостишие на части, желательно на пару строк, затем произнесите первую строку, вторую и после этого сразу две строки. Аналогичные действия проделайте со следующими строками, добавляя раз за разом дополнительную строку. Наконец, произнесите всю колонку и делайте это до конца стихотворения. В конце прочитайте все заученное стихотворение. Когда результат закрепится, нужно объявить стих несколько раз.
3. Рекомендуется выучить стих перед сном. Может быть мнение, что заучивание стиха ничего не отложит в памяти, но это не так. Когда вы спите, ваше подсознание само «разберется во всем», а проснувшись утром, вы удивитесь, что перед сном можете повторить почти весь выученный текст. Некоторые люди очень хорошо учат стихи, когда делают разные вещи. В момент работы память запоминает стихотворение выборочно, и действия, механически выполняемые человеком, никак не влияют на этот процесс.
4. Через короткие промежутки времени важно повторять выученное стихотворение. Вам не нужно беспокоиться о том, что вы что-то забыли, просто пропустите эти строки. При повторном провозглашении стиха забытые строки вспомнятся. Скоро стихотворение «отскочит от зубов».
5. На первый взгляд способ запоминания может показаться простым. Если вы не можете осилить какую-то строчку, и постоянно «проскакиваете» в этом месте, то напишите на бумаге первое слово строфы. В нужный момент с такой шпаргалкой можно легко запомнить всю строчку и следующий куплет.
6. Этот метод требует регулярных тренировок, и вам нужно попробовать использовать уровень подсознания.

Выучить стихотворение за один день

Слуховая, зрительная и моторная память у всех людей имеют разное развитие. Для того, чтобы быстро запомнить стих, важно использовать все перечисленные выше виды памяти одновременно.

Учим большие стихи

Через месяц после окончания недели прямых эфиров мы закрываем форумы, но по-прежнему доступны в социальных сетях. Предоставляем вам возможные тизерные тексты и другие материалы. Просто введите без обязательств в следующий список. Учебный отпуск для онлайн-обучения?

Возраст может быть самым разным. Например, при полдня домашнего обучения за неделю комплексный апгрейд до важной социальной проблемы. Это скрытая повестка дня нашего проекта. Вы часами ходите по библиотеке, просматриваете текст и пьете литрами кофе. Ткань еще висит. Когда приближается экзамен, многие ученики впадают в панику — тогда учиться еще сложнее. Не стоит отчаиваться, ведь тому, кто следует нескольким основным правилам, будет легче побороть внутреннюю сволочь и надолго закрепить ее в памяти.

План действий:

1. Сначала нужно внимательно и вдумчиво прочитать стихотворение вслух несколько раз. Действия и картины, которые в ней описаны, нужно визуализировать перед глазами максимально ярко и полно. Подумайте о прочитанном, отложите стих на время и объявите второй раз.
2. Теперь текст стихотворения нужно переписать, но при этом произнести написанное. Далее вам следует заниматься только тем текстом, который вы сами написали от руки. Стихотворение следует читать четверостишиями или полными смысловыми предложениями, если они длинные. После прочтения нужно повторить, но лист с текстом должен быть сбоку. Если не выходит сразу, то читайте и повторяйте, пока не освоите первое четверостишие. Теперь переходите к следующей строфе, а затем повторяйте обе одновременно.
3. Работаем по вышеприведенной схеме, а когда освоена третья строфа, нужно повторить три строфы вместе, а затем выучить следующие абзацы. Таким образом, прибавив одно заученное четверостишие к заученному, вы скоро освоите все стихотворение.
4. На переходы между строфами обострить повышенное внимание. Запишите нужный вам стих на диктофон и слушайте по одному абзацу, повторяя услышанное. Такой алгоритм будет эффективнее стандартного чтения, если вы лучше воспринимаете информацию на слух.
5. Не нужно геройствовать и пытаться заучить все строфы без перерыва, это не даст желаемого результата. Эффект запоминания наступит тогда, когда вы прерываетесь на 10-15 минут после заучивания каждых двух-трех строф. Когда вы повторяете заученный текст несколько раз, отвлекайтесь и занимайтесь другими делами. Перед сном рекомендует произнести стихотворение 2-4 раза, это поможет надолго оставить его в памяти.
6. Проснувшись, попытайтесь прочитать заученное стихотворение без подсказок, не прибегая к подсказкам. Пропустите строчки, которые забыли, вспомните все, что осталось в памяти. Теперь нужно взять написанный текст, прочитать его пару раз и повторить наизусть.

Обратите внимание, чем чаще вы будете запоминать текст, тем быстрее будет тренироваться память. И новая информация будет запоминаться намного быстрее.

Как лучше всего учить стихотворение с ребенком?

Недостаточно просто прочитать материал и принять пассивный характер. Скорее, студенты должны активно подойти к проблеме. Это помогает обобщать тексты своими словами и задавать вопросы. Но многие практикуются слишком мало, чтобы воспроизвести материал, по словам берлинского эксперта по обучению и писателя Мартина Кренгеля. В результате они меньше зависят от них. И они плохо подготовлены к экзаменационной ситуации.

Хорошее упражнение: «Расскажи маме, чем ты сейчас занимаешься в университете», — советует Райнер Лауэ с обучающего семинара в Центральной студенческой консультационной службе Штутгартского университета. «И если она не получит его сразу, это не ее вина». Учащимся должно быть легче объяснять, даже когда речь идет о таких сложных вещах, как аэрокосмическая промышленность или медицина.

Совет! Изучив перечисленные выше методы и испробовав их на себе, выберите тот, который подходит вам лучше всего и дает желаемый результат. Сосредоточившись на выбранном методе, вы дадите стимул процессу запоминания.

Конечно, все люди разные, как и их память. Один человек может моментально выучить стих за 5 минут, а кто-то приложит массу усилий и потратит много времени.

Шпаргалки также могут пригодиться во время учебы, но не для того, чтобы проносить их на экзамен, а для их подготовки. С одной стороны, это обучающий эффект. «И есть охрана». Потому что это незабываемый образ, который студенты могут визуализировать на экзамене.

С другой стороны, выделение объектов и выделение их цветом не очень помогает, объясняет исследователь Франк Фишер из Университета Людвига-Максимилиана в Мюнхене. Потому что первокурсники быстро склонны рисовать слишком много. Ведь весь текст красочный.

Рутина — враг внутреннего ублюдка, — говорит Кренгель. Поэтому может помочь установить фиксированное время обучения — например, как рабочий ходить в библиотеку с 9 утра до 5 вечера. Если студенты учатся учиться у других, это создает дополнительную ответственность.

Во втором случае человеку особенно трудно справиться с поэзией. Например, ученику 3 класса нужно выучить стихотворение, как действовать, чтобы добиться результата?

Краткая инструкция:

1. Если есть время, заучи стихотворение в медленном темпе, по строчке, размеренно, медленно. Старайтесь, чтобы каждая строчка прочно засела в памяти, и только потом переходите к следующей. Вы, конечно, выучите стих, но это может занять от нескольких часов до пары дней. Конечно, этот вариант не всегда подходит для школьников, то есть один плюс – это его надежность.
2. Есть второй способ, который отличается скоростью запоминания. Требуется медленно внимательно прочитать стихотворение, не зацикливаясь на его запоминании. Для начала нужно вникнуть в смысл прочитанного, и что именно автор пытался донести до читателя. выяснить основные идеи работ. Представьте, как действия стиха развернулись бы в реальности. И только после этого приступайте к запоминанию стиха. Как правило, проделав такую ​​работу, заучить стих станет намного легче и быстрее.
3. Разбиваем стихотворение на четверостишия и заучиваем их одно за другим. Затем мы пытаемся прочитать их вместе. В случае быстрой победы переходим к следующему четверостишию. Используя этот метод, мы учим стихотворение до конца.
4. Есть люди, для которых метод переписывания текста является отличной панацеей для запоминания. А если произведение не укладывается в голове и не хочет оставаться в памяти, нужно переписать его, проговаривая вслух каждую строчку. Конечно, этот способ более утомительный и трудоемкий, особенно когда текст внушительный, но зато дает отличные результаты. А секрет заключается в том, что при письме в дело включаются участки мозга, отвечающие за моторику.
5. Создайте свою шпаргалку. Многим эта ситуация знакома не понаслышке: на первый взгляд стих выучен, и вроде слетает с языка, а первое слово никак не запомнить! Здесь поможет только заглянуть в начало стихотворения, и все пойдет как по маслу, а текст оживет в памяти. В шпаргалке следует писать первые слова каждого абзаца — этого достаточно, чтобы запомнить текст.
6. Заручитесь помощью других и попросите их прочитать стихотворение вслух несколько раз. Многим этот способ очень помогает, и стих запоминается достаточно эффективно. Для тех, у кого хорошо развита слуховая память, этот метод достаточно эффективен.

Как без проблем освоить стихотворение?

Многие школьники задают вопрос, как выучить стих без трудностей и быстро? Ибо проблема с запоминанием не редкость. Ниже мы раскроем вам секреты изучения басен, стихов, поэм, отрывков из текста.

Студенты не должны проводить больше пяти-шести часов в неделю, говорит Кренгель. Тогда пора расслабиться и пора наградить себя чем-то прекрасным. Однако типичной ошибкой является воздержание от стресса во время встреч с друзьями и занятий спортом. Потому что они создают необходимую внутреннюю дистанцию. А без них студенты со временем становятся все более и более напряженными.

Работа в течение нескольких часов неэффективна. Поэтому студенты должны регулярно делать перерывы. Через 45 минут не позднее 90 минут память заполняется. Особенно, когда дело доходит до запоминания, меньше да лучше, объясняет Кренгель. Любой, кто, например, должен изучать анатомию человека в качестве студента-медика, должен делать 5-минутные паузы каждые 20-30 минут. Затем рекомендуется сделать несколько отжиманий или заняться сменой посуды.

Краткий инструктаж действий:

1. Изначально следует разбить стихотворение на абзацы, так как так его будет намного легче и быстрее выучить. Давайте начнем учиться.
2. Попробуйте выучить сначала первое четверостишие, затем второе и так до конца. А если вдруг на каком-то абзаце вы замешкаетесь, можно использовать хитрости.
3. Вам следует пролистать в памяти образ басни/стихотворения/стихотворения. Приведите пример басни «Лебедь, Рак и Щука».
4. Вам понадобится бумага и ручка, чтобы записать все четверостишия, которые вы никак не можете запомнить. При этом их необходимо произносить вслух. В этом случае в работу включается и зрительная память. Это также работает эффективно.
5. Есть еще вариант — записать эти четверостишия прозой. Такой метод будет действенной помощью в том случае, если вам необходимо запомнить большие стихотворения.

Пример для пункта 3.

Чтобы поймать ткань, вы должны время от времени ее терять. Так что мозг иногда нуждается в более длительных перерывах. Как правило, научный сотрудник рекомендует Фишеру запланировать десять процентов оставшегося учебного времени до экзамена. Такие этапы обработки вещества увеличивают вероятность того, что вы заметите его в долгосрочной перспективе.

Одной из причин этого является то, что многие используют свои пенсии в возрасте 63 лет. Всегда учатся одно и то же, всегда скучно. Поэтому консультант по учебе Лауэ рекомендует разные темы для ежедневной программы. Контент-блок лучше всего составлять из двух блоков по 45 минут каждый. Сначала учащийся кратко определяет, чего он хочет добиться в предстоящем блоке. Такие небольшие блоки также хороши для мотивации: учащиеся лучше видят свои успехи в обучении, если они устанавливают, а затем достигают небольших вех, объясняет Лауэ.

Да, лебедь рвется в облака,

Теперь дело за вашей фантазией, а для этого представьте перед собой образ, как Лебедь тянет ношу в облака, Рак медленно движется назад, а Щука тащит телегу в воду. Таким образом, у вас в голове будет проигрываться своеобразный мультфильм, который не составит труда запомнить. Если некоторые слова сложны для вас, они требуют больше времени и усердия.

Чтобы вещество сохранялось дольше, важно повторять его. «В противном случае примерно через неделю 80 процентов забудут, что такое огромная трата времени и энергии», — объясняет Лауэ. Первое повторение должно быть через 12-24 часа. Для этого учащиеся могут пропустить материал через голову по дороге в метро или супермаркет. «Или вы назначаете встречу с другом вечером, чтобы сделать звонки и рассказать друг другу, что вы еще знаете с прошлого урока».

Молодые специалисты не оправдали ожиданий

Не удалось воспроизвести видео. Пожалуйста, попробуйте позже. Согласно опросу, немецкие компании все больше недовольны выпускниками. Молодые специалисты со степенью бакалавра оправдывают ожидания начальства лишь в 47% компаний. Звучит старомодно, но помогает. В учебном дневнике студенты постоянно вносят свой вклад в то, что они взяли, объясняет Анке Гёррес из учебного семинара Центральной студенческой консультационной службы в Ольденбургском университете.

Пример к пункту 5.

«Багаж бы им и легким:

Да лебедь рвется в облака,

Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.

Отсюда добавим следующую прозу:

«Багаж показался им легким, но Лебедь летит в облака, рак движется назад, а щука тащится в воду». В этом случае можно использовать легко запоминающиеся слова.

Для этого они записывают возникающие перед ними вопросы и примеры, которые их связывают. Важно: пишите не только маркерами, а целыми предложениями. «Иначе не спасешь». Если хотите, вы также можете жить в фотографиях, рисунках или подобных вещах.

Завтра, завтра, но не сегодня — многим сложно начать учиться с нуля. Затем Кренгель рекомендует десятиминутный трюк, чтобы преодолеть первое препятствие. Работает это так: студенты придумывают десять минут для изучения темы. — Это не звучит так уж угрожающе. Вот как вы прогрессируете — и обычно вы не хотите останавливаться после этого.

Обратите внимание: если вы никогда не запоминали даже маленькие стихотворения, вам не следует пытаться запоминать очень большие стихотворения.

Также не рекомендуется изучать впечатляющие пассажи в один подход. Лучше разбить на части и учить по паре частей в день. Здесь мы говорим о великих работах.

По его опыту, музыка не табу. Наоборот, может даже пригодиться, если это не просто метал или немецкий рэп. Он перечисляет подходящие плейлисты на своем веб-сайте. Только повторение стимулирует мозг. Человеческий мозг — это не свист данных и данных. Из-за своей эволюции он должен думать о том, как человеку выжить и добыть пищу, а не запоминать бесконечные строки текста и столбцы цифр. Именно потому, что мозг на самом деле не является другом для запоминания, эту способность нужно тренировать снова и снова.

Но недостаточно просто взглянуть на строку текста. Искусство в правильном повторении, в тренировке мозга. Мозг работает по особому принципу. Если вы хотите что-то запомнить, соответствующие нервные клетки пытаются соединиться друг с другом. Они растягиваются и расширяются, чтобы вступить в контакт друг с другом. Этот эффект длится всего несколько минут. После этого нервные клетки снова сжимаются. Если вы хотите, чтобы что-то осталось в памяти навсегда, вам также необходимо постоянно стимулировать свои нервы.

Важные советы:

• Лучше потратить несколько дней на изучение стихотворения. А вот маленькие стихи можно учить перед сном, а утром повторять;
• Во время заучивания произведение необходимо читать вслух — так процесс запоминания пойдет лучше.

Итак, воспользовавшись нашими советами, вы выберете для себя наиболее подходящий способ заучивания стихов, и вскоре они будут отскакивать от ваших зубов.

Наиболее распространенные ошибки

Таким образом, между этими нервными клетками постепенно формируется устойчивая связь: они удерживают внимание ученого. Итак, волшебное слово — повторение — в нужное время. Возможно, вы знаете это по своему опыту или от своих детей: ведь вы выучили словарный запас за три часа и провалили тест. Неважно, занимаетесь ли вы десять или три часа подряд, ваш мозг интерпретирует это как одноразовый опыт обучения. Только при повторном приеме вещество признается важным — так что 10 минут в течение 4 дней также полезнее, чем 40 минут за один день.

Прослушав стихотворение, попросите кого-нибудь прочитать его вам. Или запишите куплет на диктофон, чтобы потом без проблем прослушать его несколько раз.

Разбейте каждое четверостишие на части (по две строки в каждой). Произнесите первую строчку, затем вторую, а потом обе эти строчки вместе. Сделайте то же самое со следующими строками, добавляя каждый раз по одной строке. Теперь произнесите всю часть (столбец). И так до конца стихотворения. В результате объявите стих полностью. Затем прочитайте еще раз 2-3 раза.

Начните процесс обучения правильно. Но что произойдет, если вы захотите что-то вспомнить? Давайте сначала посмотрим на текст. Вы можете сделать это за день до начала тренировки или за час до нее. Прочитайте текст дважды, чтобы вы могли ознакомиться с ним. Затем закройте его и постарайтесь вспомнить ключевые моменты. Так вы закладываете основу для успешного обучения. Потому что мозг скорее справится с текстом, если он уже знаком. Тогда вам больше нравится изучать его. Затем выполните следующие 4 шага, чтобы сохранить то, что вы узнали.

Выучить наизусть длинный стих

Сначала выучите наизусть первое предложение или часть отрывка. Повторите часть один и два за раз. Затем запомните третий и четвертый разделы. Затем повторите весь текст. Затем разверните текст для изучения. Таким образом, вы также можете запоминать длинные тексты.

Продолжайте по тому же алгоритму: запомните третью строфу — повторите три строфы вместе и приступайте к запоминанию четвертой. Таким образом, добавляя к выучиваемому тексту одно четверостишие подряд, можно выучить все стихотворение.

Не пытайтесь выучить все строфы без отдыха, заучивание будет намного продуктивнее, если процесс запоминания будет прерываться 10-15-минутными перерывами через каждые две-три строфы. Повторив пару раз выученное стихотворение, займитесь другими делами. Повторите стихотворение на ночь еще два-три раза. Это будет способствовать отложению выученного на долгую память.

Когда вы впервые учите что-то наизусть, объем вашей памяти ограничен. Вы не должны тратить более 20 минут на запоминание каждый день. Затем закончите упражнение – и продолжите на следующий день. Вы должны инвестировать в учебный перерыв. Вы должны сделать свой урок таким образом.

Что вы посвятите себя тексту на 10 минут. Затем — и это очень важно — сделайте перерыв на 5 минут. В это время вы делаете что-то совершенно другое. Сварите кофе, ищите пост — главное, чтобы вы занимались не тем, что только что узнали. После этого перерыва еще раз посмотрите на текст: повторите его в уме. Бьюсь об заклад, вы снова забыли часть. Затем поищите это место в своих заметках или в книге. Однако повторение этой роли очень важно. Потому что если вы повторите что-то подобное, вы это заметите и тоже прочтете текст 3-4 раза.

Утром попробуйте прочитать стихотворение, не повторяя его сначала. Если что-то не запомнилось — пропустите, вспомните все, что сможете самостоятельно. После этого возьмите написанный текст и, прочитав вслух два-три раза, повторите наизусть.

Видео по теме

примечание

Чем чаще вы будете учить наизусть, тем более тренированной станет ваша память, и процесс запоминания новой информации пойдет быстрее.

Полезный совет

Попробовав перечисленные способы, попробуйте найти тот, который подходит вам лучше всего, исходя из ваших личных возможностей. Вы ускорите процесс запоминания, сосредоточившись на этом методе.

У людей разные воспоминания. Кто-то моментально с первого прочтения способен запомнить большой отрывок незнакомого текста или стиха, а кому-то для этого потребуется много времени и сил. Особенно трудно таким людям запоминать стихи. Предположим, ученику нужно выучить стихотворение.

Инструкция

Если у вас есть время, изучайте стих медленно, постепенно, по одной строке за раз. Убедитесь, что строка прочно отложилась в памяти, затем переходите к следующей. Вероятно, вы хорошо запомните стихотворение, но на это уйдет несколько часов или даже дней. Как правило, для школьников этот вариант не самый подходящий, хотя и надежный.

Есть и другой, более быстрый способ. Сначала внимательно, медленно прочитайте стих, не стремясь сразу приступить к запоминанию. Постарайтесь понять, в чем смысл стихотворения, что именно хотел выразить автор, какую основную мысль донести до читателя. Напрягите воображение, представьте, как бы это все происходило на самом деле. А затем начните учить стих наизусть. В большинстве случаев после такой предварительной работы запоминание выходит гораздо быстрее и легче.

Разбейте стихотворение на четверостишия. Выучи первую, потом вторую. Теперь попробуйте прочитать оба наизусть. Если получилось легко, не задумываясь, переходите к третьему четверостишию, затем к четвертому по той же схеме. И так далее.

Для некоторых людей метод перезаписи работает хорошо. В том случае, если стихотворение почему-то упорно не запоминается, начните его записывать, повторяя вслух каждую строчку. Это может быть утомительно, особенно если стихотворение длинное, но почти наверняка вам поможет. Дело в том, что при письме к работе подключаются и те участки мозга, которые отвечают за моторику.

Напишите свою шпаргалку. Некоторым знакома такая ситуация: кажется, что стих выучен, буквально крутится на языке, а первое же слово вылетело из памяти. В таких случаях достаточно бросить взгляд на начало стихотворения, и весь текст мгновенно оживет. То есть запишите в свою шпаргалку первые слова каждого четверостишия, этого будет достаточно.

Попросите члена семьи, друга или друга прочитать это стихотворение вслух несколько раз подряд. В ряде случаев это эффективно помогает запоминанию, особенно если у человека наиболее развита слуховая память.

Видео по теме

5 стихов, которые нужно выучить в рамках Месяца национальной поэзии

Учащиеся могут приветствовать вас стонами и стонами, когда вы даете задание выучить стихотворение, но следующая подборка достойных строк наверняка останется с ними на всю жизнь. жизнь.

Брэд Лейтхаузер в статье «Почему мы должны запоминать» для The New Yorker писал: «Лучшим аргументом в пользу запоминания стихов может быть то, что оно дает нам качественно и физиологически иное знание: вы берете стихотворение внутрь себя, в свою химия мозга, если не кровь, и вы знаете ее на более глубоком, телесном уровне, чем если бы вы просто читали ее с экрана. Робсон сформулировал это лаконично: «Если мы не учим наизусть, сердце не воспринимает поэтические ритмы как эхо или вариации своего собственного настойчивого биения».

Это мнение еще может не убедить подростка в важности заучивания одного из сонетов Шекспира, но однажды до него дойдет. Эти пять стихотворений охватывают все классы и трудности и написаны одними из самых известных поэтов в истории.

1. Дорога, не пройденная

Поэт : Роберт Фрост

Уровень класса : 7-12

Сложность : Hard

не мог путешествовать оба

И будь один путник, долго я стоял И смотрел вниз, насколько мог

Туда, где он изгибался в подлеске; Затем взяли другую, столь же прекрасную,

И, возможно, имеющую большее право, Потому что она была травянистой и нуждалась в носке,

Хотя что касается того, что прохожие носили их действительно примерно одинаково,

И оба в то утро одинаково Лежали В листьях ни один шаг не был протоптан черным.

О, я оставил первый еще на один день!

Но, зная, как путь ведет к пути, я сомневался, что когда-нибудь вернусь.

Я буду говорить это со вздохом Где-то века и века отсюда:

Две дороги расходились в лесу, и я, я выбрал менее проторенную,

И в этом вся разница.

2. Сонета 18

Поэт : Уильям Шекспир

Уровень : 6-12

Сложность : Средний

. Ты прекраснее и сдержаннее: 

Суровые ветры качают милые почки мая, И срок аренды лета слишком короток.

И всякая прекрасная от прекрасной когда-нибудь отклоняется, Случайно или по изменчивости природы, не подстриженной:

Но твое вечное Лето не увянет И не потеряет владение той прекрасной, которой ты обязан;

И смерть не хвастается, что ты блуждаешь в его тени, Когда в вечных линиях времени ты растешь:

До тех пор, пока люди могут дышать или глаза могут видеть, Так долго живет это, и это дает жизнь тебе.

 

3. Я Никто! Кто ты?

Поэт : Эмили Дикинсон

Уровень : 6-12

Сложность : Легко

Я Никто! Кто ты? Вы — Никто — тоже?

Значит, нас двое!

Не говори! они будут рекламировать — вы знаете!

Как муторно – быть – Кем-то!

Публично – как Лягушка – Назвать свое имя

– Долгий июнь – Любящемуся болоту!

4.

Стоматолог и крокодил

Поэт : Roald Dahl

Уровень класса : 3-5

Сложность : Средний

. стул.

Он сказал: «Здесь и везде мои зубы требуют ремонта».

Лицо дантиста побелело. Он дрожал, дрожал и трясся.

Он пробормотал: «Полагаю, мне нужно взглянуть».

«Я хочу, чтобы ты, — заявил Крокодайл, — сначала сделал задние.

Он широко раскрыл свою массивную пасть. Это было устрашающее зрелище—

Не менее трехсот заостренных зубов, все острые и блестящие белые.

Стоматолог держал себя в чистоте. Он стоял в двух шагах.

Он выбрал самый длинный зонд, чтобы найти распад.

«Я сказал сначала сделать задние!» — крикнул Крокодил.

«Вы слишком далеко, дорогой сэр, чтобы видеть, что вы собираетесь делать.

Чтобы правильно сделать задние, вы должны засунуть голову

Глубоко в мой большой рот, » ухмыляясь, сказал Кроки.

Бедный старый дантист заламывал руки и, плача от отчаяния, Он воскликнул:

«Нет, нет! Я их всех отсюда прекрасно вижу!» Тут же ворвалась дама, в руках у нее золотая цепочка.