Конструктивная деструкция: Конструктивная деструкция. — Весна придет — LiveJournal

Осьмук Л. А., Романовский А. В. Конструктивное и деструктивное в организации социальной жизни в кризисном дискурсе

КОНСТРУКТИВНОЕ И ДЕСТРУКТИВНОЕ В ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ В КРИЗИСНОМ ДИСКУРСЕ

 

Осьмук Л. А., Романовский А. В.

 

Конструктивное и деструктивное — два начала, определяющие отношение человека к «внешнему» миру, доказывающие, что человек постоянно стремится выйти «за рамки» и нарушить границы созданного пространства. Преобладание одного из начал определяет уровень стабильности/нестабильности и определенности/неопределенности социальной системы общества. Мы постоянно обнаруживаем, что человек, создав что-либо (очередную социальную структуру), стремится разрушить это, даже в ущерб себе и несмотря на очевидную иррациональность.

«Конструктивное»/«конструктивность» — в буквальном смысле означает свойство/действие, направленное на создание какого-либо объекта, выстроенного в определенной последовательности или порядке, «конструкция» — действие по связыванию структур. Конструктивность всегда связана с созиданием, созидательной деятельностью, которая свойственна человеку. В противоположность конструктивному началу, деструктивность является проявлением нарушения порядка, при этом она может являться как конечной целью разрушительной деятельности, так и сопутствовать деятельности, имеющей созидательную цель. Таким образом, деструктивность — явление более сложное, чем просто разрушение, и для того, чтобы понять его, необходимо учесть как минимум два основных контекста: онтологию человека и социальный контекст, который сам по себе является результатом интерсубъективного конструирования.

Присутствие дихотомии конструктивность/деструктивность в человеческой природе и организации социальной жизни проявляется, с точки зрения А. Адлера, в творческой силе человека. Последняя обеспечивает возможность распоряжаться своей жизнью^[1]. Творческая сила делает каждого человека самоопределяющимся индивидуумом, «архитектором своей собственной жизни». Эта сила побуждает человека к деятельности (как к конструктивной, так и деструктивной). Действительно, многие исследователи указывают на связь творчества и деструкции (Б. Карлоф, Й. Шумпетер и др.). Создавая новое и разрушая имеющееся, человек не ограничивается воспроизводством известных ему способов деятельности и выходит за рамки привычного поведения. И деструкция, и творчество способствуют удовлетворению потребности личности в самореализации. Так, Ю. Козелецкий считает, что человеку присуща «трансгрессия» — стремление к постоянному преодолению своих прежних достижений и результатов, желание выйти за пределы того, чем он обладает^[2]. Именно благодаря этим актам трансгрессии, благодаря движению вперед, люди расширяют свой мир, создают новые материальные и духовные ценности. Трансгрессия создает возможности для возникновения новых форм, передвигает границы человеческого познания, расширяет свободу индивида. Однако наряду с конструктивной, созидающей трансгрессией, «человек предпринимает деструктивные действия, приводящие к разрушению прежних форм, соответствующих нормам культуры. .. Человек использует действия, направленные на узурпацию, часто стремится приобрести абсолютную, садистическую власть, пропагандирует экстремистские идеологии, направленные против человеческого общества, наконец, осуществляет деструктивные акты, подобные самоубийству»^[3].

Судя по всему, и конструктивные и деструктивные действия можно ранжировать по уровню. Так, тотальное разрушение возникает только в случае, если самотрансценденция (выход за рамки достигнутого и привычного) прерывается на стадии деструкции, если же процесс не прерывается, то неизбежно постепенное конструирование, т. е. воссоздание феномена по частям на новой основе с учетом всех бывших смыслов. Естественно предположить, что в ситуации социального кризиса (периоде разрушения социальной системы) угроза деструктивных действий, заканчивающихся разрушением, значительно увеличивается. Любая (и системная, и человеческая) деструктивность коренится в нестабильности как конституирующем признаке социальной реальности^[4]. Нестабильность есть характеристика пограничного состояния, которое предшествует деструктивности. Если социальные действия происходят в нестабильной среде, то возможны несколько вариантов: 1) едва начавшись, конструктивные действия прерываются; 2) конструктивные действия не заканчиваются ожидаемым положительным результатом; 3) деструктивные действия приобретают особый смысл и завершаются результативно. Именно деструктивность становится свойством, обеспечивающим «порочный круг» в организации социальной жизни.

В результате деструктивные действия начинают носить характер не только выхода за границы, но и «закрытия» этих границ. Под «границей деструктивности» будем понимать некую черту, или точку в процессе, за которой направленное действие (движение) приобретает разрушительный характер. Человеческая деструктивность — только с одной стороны — проявление непредсказуемости человека, которая проявляется не только, и не столько в его иррациональности и эмоциональности, сколько в сложном субъективном мире, что приводит к множеству противоречий. С другой стороны, деструктивность человека отличается от агрессии животных как раз своей целенаправленностью и продуманностью. Мы каждый раз задаемся вопросами: понимает ли человек, что разрушает, иногда что-то созданное им же самим? насколько внешние обстоятельства и социальная среда провоцируют разрушительные действия? Другими словами, деструктивность социальной системы и деструктивность человека — взаимосвязанные переменные. В этом смысле человеческая деструктивность всегда затрагивает основы организации социальной жизни, а именно социального порядка. При этом, сразу следует оговориться, что деструктивное действие может как разрушать, так, как это не странно, способствовать социальному порядку. Если создаваемая структура становится препятствием для развития общества, то деструктивное действие будет во благо развитию. Таким образом, человеческая деструктивность как феномен амбивалентна, хотя в каждом конкретном случае она имеет достаточно четкую и узнаваемую направленность.

Об амбивалентности и обратимости деструктивности говорил Ж. Деррида, для которого деструктивность — это демонтаж старой структуры, предпринятый с целью показать, что ее претензии на безусловный приоритет являются всего лишь результатом человеческих усилий и, следовательно, могут быть подвергнуты пересмотру. Деконструкция, как обратная сторона конструкции (и как синоним деструктивности) не способна эффективно добраться до этих важных структур, предварительно не обжив их и не позаимствовав у них для анализа все их стратегические и экономические ресурсы. Как уже отмечалось выше, деструктивность никоим образом не предполагает своей окончательности и является предварительной в той мере, в какой она всегда должна быть жертвой своего собственного действия.

В рамках данного тезиса, наибольший интерес представляет подход, рассматривающий сущность деятельности, как единства конструктивного и деструктивного начал. По мнению Э. М. Чорана, разрушение обозначает действие, то есть является деятельностью со знаком минус, обратной стороной созидательного процесса, особый способ обозначения своей причастности к тому, что существует. Обозначение причастности — это еще одна сторона конструктивности/деструктивности. Она непосредственно связана с конструированием социального мира, поскольку включена в процесс смыслотворчества: «Причастность сама по себе интенциональна, она направлена на феномен, но предполагает, что и феномен приобретает определенную направленность на своего создателя. В организации таких отношений свобода выбора между конструктивностью и деструктивностью приобретает особый характер»^[5]. Причастность знаменует собой социальную активность, представленную в жизни в конструктивной и деструктивной форме. Более того, причастность можно было бы рассматривать как атрибут интерсубъективного конструирования социального мира, это обратная сторона переживания. В условиях кризисного дискурса причастность значительно уменьшается, поскольку интерсубъективный мир распадается. На смену причастности приходит страх за свой субъективный мир, а деструктивность здесь приобретает «оборонительный» характер.

Результатом выступают разорванные социальные связи и структуры, а в поведенческих схемах превалируют манипуляция, конспирация, насилие. Так человек (сообщество) разрушает то, что было построено на основе социальной солидарности и доверия и при этом наблюдается искреннее удивление «как это случилось и вообще стало возможным». Самодеструкция становится неуправляемым и неотвратимым процессом, вызывающим страх: «Безудержное саморазрушение Просвещения — вынуждает мышление избавить себя даже от последних остатков простодушной доверчивости по отношению к обычаям и тенденциям эпохи и ее духа»^[6]. Страх в данном случае возникает не только в результате осознания последствий разрушения и предполагаемых угроз, но и в результате ответственности за содеянное, что уже само по себе свидетельствует о готовности восстановления разрушенного в системе организации социальной жизни.

---

[1] Adier, A. Individual psychology. In C.Murchinson (ed.), Psychologies of 1930. Worchester, Mass.: Clark Univer. Press, 1930.

[2] Козелецкий Ю. Человек многомерный (Психологические эссе). Киев: Лыбидь, 1991. 288 с.

[3] Там же.

[4] Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М.,1989 – с.101

[5] Чоран, Э. М. Признания и проклятия / Пер. с франц. О. Акимовой. — СПб: Симпозиум, 2004. — 206 c

[6] Там же с.9

Обследование конструкций покрытия и кровли

Техническое обследование конструкций покрытия и кровли

В мае 2021г. проведены работы по техническому обследованию конструкций покрытия и кровли здания расположенного по адресу: Ленинградская обл., Ломоносовский район, д. Гостилицы, ул. Комсомольская, д. 8.

Целью данной работы является оценка текущего технического состояния конструкций покрытия и кровли здания. Составление рекомендаций по обеспечению дальнейшей безаварийной эксплуатации кровли.

Здание построено в 1980 году по типовому проекту 111-121ЛО. В 2019г проведен капитальный ремонт фасадов. Выполнено утепление фасадов с нанесением тонкого штукатурного слоя по утеплителю.

Основными конструктивными элементами здания являются:
– Фундамент – ленточный;
–Внутренние и наружные стены – железобетонные панели;
–Перекрытия – плоские сборные железобетонные плиты;
–Покрытие – ребристые сборные железобетонные плиты;
–Кровля – рулонная с внутренним водостоком.

Крыша выполнена с непроходным холодным чердаком. Высота чердака от 300 до 500мм. Доступ к нижней поверхности плит покрытия ограничен.

Проведение работ по техническому обследованию

С целью выявления дефектов и повреждений строительных конструкций проведено сплошное визуально-инструментальное обследование кровли и плит покрытия в осях А-В/1-8 из помещения непроходного чердака. Определены характеристики повреждений с использованием комплекта ВИК-Техно. При осмотре труднодоступных мест для выявления дефектов и повреждений плит покрытия использован видеоэндоскоп RIDGID micro EXPLORER. Осмотр проводился на участках зондирования покрытия и через продухи устроенные в наружных стенах здания.

Основными из выявленных дефектов и повреждений являются:

– Разрушение козырьков над вентиляционными шахтами: деструкция бетона, коррозия арматурных стержней на глубину до 1мм;

– Вздутия оклеечной гидроизоляции;

– Разрывы (пробоины) гидроизоляционного ковра;

– Механическое повреждение (сколы бетона, трещины) полки ребристой плиты покрытия;

– Наклонная трещина в продольном ребре плиты покрытия на участке опирания на лотковую панель. Ширина раскрытия трещины до 0,2мм;

– Дефект монтажа. На участках опирания плит покрытия установлены деревянные подкладки.

Для  уточнения состава конструкций кровли и определения типа плит покрытия выполнены контрольные вскрытия и зондирования. Места вскрытий кровли назначались на участках с наличием вздутий кровли и зыбкости покрытия.

В ходе обследования установлено, что глубина опирания плит покрытия составляет 70-80мм. С целью проверки несущей способности опорных участков плит покрытия, выполнен поверочный расчет. Поверочный расчет сведен к расчету ребра плиты по наклонному сечению и опорного участка лотковой панели на местное сжатие. Расчет выполнен на существующие нагрузки. По результатам поверочного расчета установлено, что ребра плиты по наклонным сечениям и прочность лотковой панели на участке опирания плит обеспечена.

Чертежи и схемы разработанные в ходе обследования

Выводы

Техническое состояние плит покрытия – ограничено работоспособное.
Для приведения конструкций покрытия в работоспособное техническое состояние рекомендуем:
– Отремонтировать полки плит покрытия на участках механических повреждений. При выполнении ремонта выровнять края бетона на участке повреждения без срезки существующих арматурных стержней. Установить несъемную опалубку в проектное положение. При необходимости выполнить дополнительное армирования с перевязкой с существующим армированием плит. Обетонировать плиту ремонтным составом на участке повреждения.
– Увеличить площадь опирания плиты покрытия на лотковую плиту на участке повреждения (наклонной трещины). Для увеличения площади опирания к лотковой панели закрепить металлический опорный уголок под ребром плиты.

Техническое состояние кровли в границах зон обследования – ограничено-работоспособное.
Для приведения кровли в работоспособное техническое состояние рекомендуем выполнить следующие основные работы:
– Заменить железобетонные козырьки над вентиляционными шахтами. По новым козырькам выполнить устройство капельников и окрытия из оклеечной гидроизоляции либо металлической фальцевой;
– Заменить листвоуловители водоприемных воронок;
– Восстановить утраченные дверки и гидроизоляционный ковер будок выходов на крышу.
– Выполнить замену гидроизоляционного ковра. При замене гидроизоляционного ковра старую кровлю демонтировать. Демонтаж вести щадящими способами без использования ударного инструмента, во избежание механических повреждений плит покрытия. До устройства гидроизоляционного ковра на участках продольных стыков плит покрытия устранить перепад высот путем устройства галтели из цементно-песчаного раствора.

Объекты которые мы обследовали

В феврале 2022 года выполнено техническое обследование строительных конструкций трех транспортных галерей расположенных на территории Мурманского морского торгового порта.

В июне 2022г. проведены работы по техническому обследованию конструкций покрытия склада готовой продукции пивоваренного завода.

В марте 2022 года проведено техническое обследование строительных конструкций промышленного здания в г. Мурманск. Целью работы является оценка текущего технического состояния строительных конструкций здания. Сбор…

В ноябре-декабре 2020 года проведено техническое обследование надземных строительных конструкций здания детского дошкольного учреждения в г. Петергоф

В августе 2020г. проведено техническое обследование деревянных конструкций стропильной системы крыши флигелей здания по адресу: г. Санкт-Петербург, Свердловская наб., д.40, литера А.

Чак Паланик

Чак Паланик. Колыбельная Перевод Т. Покидаевой Палки и камни могут и покалечить, а слова по лбу не бьют. Посвящение следует. ПРОЛОГ Поначалу новые хозяева делают вид, что не смотрят на пол в гостиной. То есть особенно не приглядываются. Не тогда, когда смотрят дом в первый раз. И не тогда, когда перевозят вещи. Они измеряют комнаты, распоряжаются, куда ставить диваны и пианино, распаковывают коробки, и во всей этой суете у них не находится времени, чтобы посмотреть на пол в гостиной. Они делают вид. А потом, в первое утро на новом месте, они спускаются вниз, и вот оно, нацарапано на дубовом паркете: УБИРАЙТЕСЬ Одни хозяева делают вид, что это шутка кого-нибудь из приятелей. Другие уверены, что это все потому, что они не приплатили носильщикам. А еще через пару ночей начинается детский плач — из северной стены хозяйской спальни. Обычно тогда они и звонят. Очередной новый хозяин на телефоне — это вовсе не то, что нужно нашей героине, Элен Гувер Бойль, в это конкретное утро. Все эти заикания и рыдания в трубку. А что ей нужно, так это еще одна чашка кофе и домашняя птица из семи букв. Ей нужно прослушать радиосканер, пеленгующий полицейскую частоту, чтобы быть в курсе событий. Элен Бойль щелкает пальцами, пока в дверях не появляется секретарша. Наша героиня прикрывает телефонную трубку обеими руками и кивает на радиосканер: — Там код девять-одиннадцать. Секретарша, ее зовут Мона, пожимает плечами и говорит: — П чего? Она проверяет по справочнику и говорит: — Расслабься. Это кража в магазине. Убийства, самоубийства, серийные убийства, случайные передозировки — нельзя дожидаться, пока сообщения об этом появятся на первых полосах газет. Нельзя, чтобы какой-то другой посредник обставил тебя в гонке за очередным перспективным клиентом. Элен нужно, чтобы новый хозяин дома No325 на Крествуд-террас заткнулся хотя бы на полминуты. Разумеется, неизменное УБИРАЙТЕСЬ образовалось на полу в гостиной. Странно другое: как правило, детский плач начинается только на третью ночь. Сначала — призрачное послание, потом — детский плач на всю ночь. Если хозяевам хватит смелости продержаться неделю, они обязательно позвонят на восьмой день — насчет лица, которое отражается в ванной, когда в нее набирают воду. Одутловатое сморщенное лицо с черными провалами вместо глаз. В начале третьей недели появляются призрачные тени, которые медленно кружат по стенам столовой, когда семья собирается за столом. Наверное, это еще не конец, но никто пока не выдерживал больше трех недель. Элен Гувер Бойль говорит в трубку: — А вы уверены, что сумеете доказать на суде, что этот дом непригоден для жизни, вы уверены, что сумеете доказать, что предыдущие хозяева знали, что там происходит. .. — Она говорит: — Я вам скажу. — Она говорит: — Вы проиграете дело, о доме пойдет дурная слава… кстати, вашими же стараниями… и вы его не продадите даже за полцены. Это неплохой дом, No325 на Крествуд-террас: в стиле эпохи английских Тюдоров, новая крыша из современных материалов, четыре спальни, три ванные, еще один дополнительный туалет. При доме — бассейн. Нашей героине даже не нужно смотреть каталог. Этот дом она продавала шесть раз за последние два года. Еще один дом, на Этон-корт, типичный для Новой Англии домик, двухэтажный с фасада и одноэтажный с тыла, шесть спален, четыре ванные, лестничная площадка обшита панелями из сосны, и кровь растекается по стенам кухни. Этот дом она продавала восемь раз за последние четыре года. Новому хозяину она говорит: — Подождите минутку на линии, — и жмет красную кнопку. Сегодня Элен во всем белом: белый костюм и туфли. Только это не ослепительно снежно-белый, а белый, как трасса для горнолыжного спуска на канадском курорте Банфф, с личной машиной, с наемным шофером, четырнадцатью стильными чемоданами, подобранными друг к другу, и номером в отеле «Лейк-Луис». Повернувшись к двери, наша героиня говорит: — Мона? Лунный луч? — И чуть громче: — Бесплотная дева? Она стучит ручкой по сложенной вчетверо газете у себя на столе и говорит: — Не знаешь: грызун из пяти букв, но не крыса? Радиосканер булькает и издает слова, всхрюки и треск, повторяя: «Как понял?» — через каждую фразу. Повторяя: «Как понял?» Элен Бойль кричит: — Это разве кофе?! Через час она едет встречаться с клиентом — показывать дом. Особняк в стиле эпохи королевы Анны, пять спален, отдельный вход в гостевое крыло, два газовых камина и лицо самоубийцы, обожравшегося барбитурата, которое появляется поздно ночью в зеркале в дамской комнате. Потом — одноэтажный «фермерский» дом с паровым отоплением, большим подвалом и периодически повторяющимся грохотом призрачных выстрелов — отголосков двойного убийства десятилетней давности. Все это записано у нее в ежедневнике — толстой тетради в переплете из материала, похожего на красную кожу. У нее там записано все. Она отпивает еще глоток кофе и говорит: — Как он называется? Швейцарский армейский мокко? Кофе должен быть по вкусу похож на кофе или я чего-то не понимаю? Мона встает в дверях, сложив руки на животе, и говорит: — Чего? И Элен говорит: — Я хочу, чтобы ты съездила и проверила… — она листает каталог у себя на столе, — …ага, No4673, Уиллмонт-плейс. Особняк в голландском колониальном стиле, солярий, четыре спальни, две ванные и убийство при отягчающих обстоятельствах. Радиосканер трещит: — Как понял? — Все как обычно, — говорит Элен, пишет адрес на карточке и передает карточку Моне. — Ничего там не трогай в астральном смысле. Не надо жечь листья полыни и изгонять бесов. Мона берет карточку с адресом и говорит: — Просто проверить дом на наличие вибраций? Элен рубит воздух ладонью и говорит: — Я не хочу, чтобы духи срывались к какому-то яркому свету по тоннелям в тонкой материи. Я хочу, чтобы они оставались на этом астральном срезе, у меня на них свои планы. — Она опускает глаза на газету, разложенную на столе, и говорит: — У них впереди целая вечность, у мертвецов. С них не убудет еще лет пятьдесят побродить по дому и погреметь цепями. Новый хозяин дома No325 на Крествуд-террас все еще ждет на линии. Элен Гувер Бойль смотрит на мигающий огонек на телефоне и говорит: — Что-нибудь вчера обнаружилось в том испанском особняке на шесть спален? Мона возводит глаза к потолку. Закусывает верхнюю губу и тяжело вздыхает. Потом косится на прядь волос у себя на лбу и говорит: — Там определенно присутствуют токи тонкой энергии. Потусторонние силы есть, но они очень слабые. Но зато нижний план замечательный. — Черный шелковый шнур обвивается вокруг ее шеи и исчезает в уголке рта. И наша героиня говорит: — Нижний план идет лесом. Ей не нужные замечательные дома, которые продаются раз в пятьдесят лет. «Дом, милый дом» идет лесом. Вместе со слабыми проявлениями тонкой энергии: холодными областями, непонятными испарениями, беспокойством домашних животных. Что ей нужно, так это кровь, растекающаяся по стенам. Ей нужны ледяные невидимые руки, которые по ночам стаскивают малышей с кроватей. Ей нужны горящие красным глаза у подножия лестницы в подвал. И подходящая атмосфера гнетущей таинственности. Дом с верандой, No521 на Эльм-стрит: четыре спальни, оригинальные решетчатые ворота и вопли на чердаке. Особняк в нормандском стиле, No7645 на Вестон-хейтс: арочные окна, буфетная комната, двери с витражными стеклами и призрак с многочисленными ножевыми ранениями в коридоре на втором этаже. Дом в деревенском стиле, No248 на Леви-плейс: пять спален, четыре ванные, один дополнительный туалет, кирпичный патио и периодически проявляющиеся кровоподтеки на стенах хозяйской ванной, отголосок убийства водопроводчика посредством отравления. Риэлтеры называют такие дома несчастливыми. Эти дома либо вообще никогда не продаются, потому что никто не любит показывать их клиентам и никто из риэлтеров не рискует заходить туда в одиночку, либо, наоборот, продаются и продаются — раз примерно в полгода, — потому что в них невозможно жить. Еще штук двадцать — тридцать таких домов с эксклюзивным правом на продажу, и Элен можно будет расслабиться. Отключить радиосканер. Закончить читать некрологи и полицейскую хронику на предмет убийств и самоубийств. Прекратить гонять Мону — проверять все вероятные варианты, которые могут дать ключ к разгадке. Ей можно будет расслабиться и подумать над породой лошадей из пяти букв. — И еще я тебя попрошу, забери мои вещи из химчистки, — говорит она. — И сделай нормальный кофе. — Она наводит на Мону ручку и говорит: — И я тебя очень прошу, сними ты эту свою растаманскую хренотень. Мы же все-таки серьезная фирма. Мона тянет за черный шелковый шнур и достает изо рта кристалл кварца, блестящий и мокрый. Дует на него и говорит: — Это кристалл. Мне его Устрица подарил, мой бойфренд. И Элен говорит: — Ты встречаешься с парнем по имени Устрица? Мона роняет кристалл на грудь и говорит: — Он говорит, это мне для защиты. На ее оранжевой блузке остается темное влажное пятно. — Да, и пока ты не ушла, — говорит Элен, — соедини меня по телефону с Биллом или Эмили Барроуз. Она нажимает на кнопку ожидания на линии и говорит: — Прошу прощения. — Она говорит, что есть несколько вариантов. Например, новый хозяин подписывает документ о формальном отказе от права собственности и спокойно съезжает, а с домом уже разбирается банк. — Или, — говорит наша героиня, — вы мне выписываете доверенность на эксклюзивное право продажи дома. Это у нас называется «карманный листинг». Может быть, новый хозяин сейчас скажет: нет. Но когда он пойдет принять ванну и в воде у него между ног возникнет эта кошмарная рожа, когда по стенам забегают странные тени, он скажет: да. Еще не было случая, чтобы кто-то не согласился. Новый хозяин на том конце линии говорит: — И вы ничего не расскажете покупателям… о проблеме? И Элен говорит: — Вы не распаковывайте, что осталось. Мы скажем, что вы уже выезжаете. Если кто-нибудь спросит, скажите, что вам предложили работу в другом городе. Скажите, что вам очень нравится этот дом и вам жалко его продавать. Она говорит: — А все остальное останется нашей маленькой тайной. Мона кричит из приемной: — Билл Барроуз на второй линии. Радиосканер трещит: — Как понял? Наша героиня нажимает на кнопку и говорят в трубку: — Билл! Глядя на Мону, она произносит одними губами: — Кофе. Она кивает на окно и так же беззвучно, одними губами, говорит Моне: — Иди. Радиосканер трещит: — Как понял? Это была Элен Гувер Бойль. Наша героиня. Теперь мертвая, но не покойная. Это был просто еще один день в ее жизни. Это была ее жизнь до того, как появился я. Может быть, это история о любви. Может быть, нет. Поживем — увидим. Потому что я сам не уверен, насколько мне можно себе доверять. Это история об Элен Гувер Бойль. О том, как она не дает мне покоя. Как навязчивая мелодия, застрявшая в голове. О том, какой, мы себе представляем, должна быть жизнь. О том, что цепляет и не отпускает. О том, как прошлое тянется следом за нами в будущее. Да, именно так. И все это — Элен Гувер Бойль. У каждого в жизни есть кто-то, кто никогда тебя не отпустит, и кто-то, кого никогда не отпустишь ты. В тот день — последний день в обыкновенной, нормальной жизни — наша героиня говорит в трубку: — Билл Барроуз? Она говорит: — Пусть Эмили подойдет к параллельному телефону, у меня хорошая новость. Я нашла замечательный дом, вам понравится. Она пишет РЫСАК по горизонтали и говорит: — Насколько я понимаю, хозяин очень заинтересован, чтобы продать дом побыстрее. Глава первая Трудность любого рассказа: он всегда получается задним числом. Даже «живой» комментарии на радио — круговые пробежки и страйк-ауты — все равно отстает от реальных событий на пару минут. Даже прямые трансляции по телевидению идут с задержкой на две-три секунды. Даже у звука и света есть ограничения в скорости. Еще одна трудность — рассказчик. Кто, что, где, когда и почему. Его личный настрой ч пристрастия. Как он передает факты. Какой из него посредник, как это называется у журналистов. Как он умеет подать материал, поскольку правильно поданный материал — это все. Рассказ в рассказе. Эту историю я рассказываю кусками — каждый раз в новом кафе. Я пишу эту книгу по главам, главу за главой — каждый раз в новом месте, в новом городе, или в маленькой деревушке, или просто на съезде с шоссе где-нибудь в чистом поле. Эти места объединяет одно — чудеса. Чудеса типа тех, о которых обычно пишут в бульварных изданиях, все эти чудесные исцеления и видения, о которых не упоминают в серьезной прессе. На этой неделе мы имеем Святую Деву Уэлбурнскую, соответственно в Уэлбурне, штат Нью-Мексико. На прошлой неделе она спустилась с небес и пролетела над главной улицей этого самого Уэлбурна. Ее двухцветные, черные с рыжим, короткие дреды развевались по ветру, у нее были грязные ноги, а одета она была в длинную хлопчатобумажную юбку в индейском стиле, светлых и темных оттенков коричневого, и джинсовую маечку на бретельках. Читайте последний номер еженедельника «Чудеса со всего света»; у каждой кассы в любом супермаркете в Америке. Там все подробно описано. И вот я здесь, с опозданием на неделю. Всегда отставая на шаг. Задним числом… Ногти у Летучей Девы были ядовито-розовыми, с яркими белыми кончиками. Французский маникюр, как это назвали некоторые очевидцы. При ней был аэрозольный баллончик от тараканов и прочих вредных насекомых, марки «Жуков нам не надо», и на ясном нью-мексиканском небе она написала: ПЕРЕСТАНЬТЕ РОЖАТЬ ДЕТЕЙ (sic) Баллончик «Жуков нам не надо» она уронила. Сейчас он уже на пути в Ватикан. На предмет экспертизы. На месте события уже продают открытки. И даже видео. Почти все, что уже есть в продаже, сделано задним числом. Поймано. Умерщвлено. И сварено. На сувенирных видеокассетах Летучая Дева трясет в руках аэрозольный баллончик. Пролетая над Главной улицей, машет рукой толпе. Видно, что подмышки она не бреет. За пару секунд до того, как она начинает писать на небе, ветер задирает ей юбку, и все узнают, что Летучая Дева не носит трусиков. Между ног у нее гладко выбрито. Я пишу этот кусок прямо здесь, в придорожной кафешке. Пишу, параллельно беседуя с очевидцами чуда в Уэлбурне, штат Нью-Мексико. Сержант тоже здесь, со мной. Стреляный воробей, ядреный ирландский коп. На столе между нами — местная газета, сложенная вверх страницей с объявлением шириной в три колонки: ВНИМАНИЮ КЛИЕНТОВ МЕБЕЛЬНОГО МАГАЗИНА «МЯГКОЕ МЕСТО» В объявлении сказано: «Если у вас в мягкой мебели завелись ядовитые пауки, у вас есть возможность объединиться с другими такими же пострадавшими и подать коллективный иск в суд». В объявлении дан телефон, по которому нужно звонить, но звонить бесполезно. Кожа на шее Сержанта какая-то странная: если его ущипнуть, а потом убрать пальцы, то кожа так и останется защемленной. Ему нужно идти искать зеркало и специально разглаживать кожу в том месте, где его ущипнули. На шоссе за окном кафешки полно машин — люди все еще едут в город. Они преклоняют колени и молятся о новом явлении Пречистой Девы. Сержант сложил вместе ладони в огромных перчатках и делает вид, что молится. При этом он искоса смотрит в окно, его кобура расстегнута, пистолет заряжен и готов к разминочной стрельбе по тарелочкам. Закончив расписывать небо. Летучая Дева послала толпе воздушный поцелуй. Изобразила пальцами знак мира. Проплыла в воздухе у самых верхушек деревьев, придерживая юбку одной рукой, тряхнула своими черно-рыжими дредами, помахала рукой на прощание и — аминь. Улетела за горы, за горизонт. Улетела совсем. И все же: не стоит верить всему, что пишут в газетах. Летучая Мадонна — это было не чудо. Это было колдовство. Это не чудеса святых. Это темные чары. И мы с Сержантом здесь не для того, чтобы дивиться на чудо чудное. У нас с ним охота — на ведьм. И все же: эта история не про здесь и сейчас. Я, Сержант и Летучая Дева. Элен Гувер Бойль. Это история о нас; как мы все встретились. И что нас сюда привело. Глава вторая Тебе задают только один вопрос. Перед тем как ты получаешь диплом журналиста, тебе предлагают такое задание: представь, что ты репортер. Работаешь в ежедневной газете в каком-нибудь большом городе, и вот, в канун Рождества, редактор тебе говорит, что нужно сделать заметку. Несчастный случай со смертельным исходом. Ты приезжаешь на место. Полицейские и врачи уже там. Соседи в домашних халатах и тапках толпятся у двери в квартиру, в мрачном многоквартирном доме трущобного типа. В квартире, под новогодней елкой, рыдают молодые родители. Их малыш подавился елочной игрушкой, задохнулся и умер. Ты записываешь все детали, имя ребенка, возраст и все такое и мчишься обратно в редакцию — время близится к полуночи, — чтобы успеть написать экстренную заметку в утренний выпуск. Ты приносишь заметку редактору, и он говорит, что статья не пойдет, потому что ты не указал, какого цвета была игрушка. Красная или зеленая? Посмотреть было нельзя, а спросить ты как-то не подумал. Статья прямо просится на первую полосу, и у тебя есть выбор. Позвонить родителям и спросить. Или же не звонить и потерять работу. Это пресса. «Четвертая власть». Когда я учился на журналиста, на выпускном экзамене по этике нам задавали только этот вопрос. Вопрос или — или. Я ответил, что позвоню в полицию. Такие вещи должны быть записаны в протоколе. Игрушку должны запечатать в полиэтиленовый пакет и сфотографировать как вещественное доказательство. Ни в коем случае я не стал бы звонить родителям после полуночи в канун Рождества. По этике я получил D, низкий, но переходный балл. Вместо этики я научился говорить людям только то, что им хочется услышать. Я научился письменно излагать факты. И еще я усвоил, что редакторы могут быть настоящими сволочами. Я до сих пор не могу понять, для чего было это задание. Теперь я репортер, в ежедневной газете в большом городе, и мне не нужно ничего представлять. Мой первый реальный ребенок был в сентябре, в понедельник утром. Не было никаких елочных украшений. Никто из соседей не толпился вокруг жилого трейлера в пригородной зоне. Один полицейский врач сидел с родителями на кухне и задавал им стандартные вопросы. Второй полицейский врач отвел меня в детскую и показал кроватку и все, что обычно в кроватке бывает. Стандартная процедура включает следующие вопросы: «Кто обнаружил ребенка мертвым?», «Когда его обнаружили мертвым?», «Перемещали ли тело после того, как его обнаружили мертвым?», «Когда ребенка в последний раз видели живым?», «Ребенок был на грудном или на искусственном вскармливании?» Вопросы кажутся беспорядочными, но врачам ничего другого не остается, как только копить данные для статистики и надеяться, что когда-нибудь они сложатся в систему. Детская была выдержана в желто-синих тонах. Занавески в цветочек на окнах, белый плетеный комод с выдвижными ящиками — рядом с кроваткой. Белое кресло-качалка. Над кроваткой висела игрушка-мобил из желтых пластмассовых бабочек. На плетеном комоде лежала книжка, открытая на странице 27. Синий ковер на полу. Вышивка в рамочке на стене; «Рожденный в четверг — далеко пойдет». В комнате пахло детской присыпкой. Может быть, я не усвоил этику, но зато я научился замечать детали. Несущественных деталей не бывает. Любая деталь достойна внимания. Книжка, лежавшая на комоде, называлась «Стихи и потешки со всего света». Книга была библиотечная. Мой редактор планировал серию из пяти репортажей СВСМ, синдром внезапной смерти младенцев. Каждый год семь тысяч детишек грудного возраста умирают безо всякой видимой причины. Двое из каждой тысячи грудничков просто засыпают и больше не просыпаются. Мой редактор Дункан называет этот синдром «Смерть в колыбельке». Подробности о Дункане: он весь в прыщах и угрях, и раз в две недели кожа у него на черепушке приобретает насыщенный коричневый цвет вдоль линии роста волос, когда он закрашивает седину на корнях. Пароль у него на компьютере — «пароль». Все, что мы знаем про синдром внезапной смерти младенцев, — что в этом явлении нет никакой системы. Большинство малышей умирают у себя в кроватках между полуночью и ранним утром, но ребенок может умереть и когда спит в постели с родителями. Или в машине, или в коляске. Ребенок может умереть у матери на руках. Во многих семьях есть дети, сказал мой редактор. Эта такая тема, о которой родители-бабушки-дедушки очень боятся читать и не читать тоже боятся. На самом деле ничего нового мы не напишем. Идея в том, чтобы дать краткий очерк пяти семей, потерявших ребенка. Показать, как люди справляются со своим горем. Как они продолжают жить дальше. Ничего нового мы не напишем, что касается фактической стороны смерти в колыбельке; но мы можем вдавить по эмоциям. Показать, сколько участия и душевных сил открыли в себе эти люди. Под таким вот углом. Подобные репортажи, без привязки к каким-то громким событиям, мы называем «тихими новостями». Они пойдут центральной темой в раздел «Стиль жизни». В качестве иллюстрации можно дать фотографии улыбающихся здоровых детишек, которые теперь мертвы. Мы покажем, что это может случиться с каждым. Вот такая была у него задумка. Обычно подобного рода исследования делаются «по заказу редакции». Был конец лета, с новостями было туговато. Это был тот период, на который приходится ежегодный пик рождаемости. Идея редактора заключалась в том, чтобы я скооперировался с врачами, которые производят медицинскую экспертизу в случае беспричинной смерти грудных детишек. Рождественская история, рыдающие родители, елочная игрушка — я уже столько лет работаю репортером, что давно позабыл эту байду. Гипотетическая ситуация на выпускном по этике. Этот вопрос задают в конце курса по журналистике именно потому, что тогда уже поздно его задавать. Ты уже заплатил за обучение. Только годы спустя я понял, что нас спрашивали о другом: Ты уверен, что это действительно именно то, чем тебе Каталог: images -> attach attach -> 100 кратких жизнеописаний геев и лесбиянок attach -> Книга представляет собой сборник очерков о наиболее тяжелых катастрофах attach -> Медицинская помощь на догоспитальном этапе и при чрезвычайных ситуациях Москва 2009 attach -> Прочтите отрывок из записок современника и укажите дату события attach -> Александр Мелентьевич Волков attach -> Александр Мелентьевич Волков attach -> Диклаймер: Все права принадлежат госпоже Дж. К. Роулинг жүктеу/скачать 1.21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

Компетентностный и инновационный подходы к профилактике профессиональных деструкций преподавателя на стадии вхождения в профессию

Лобанова Анна Владимировна,кандидат психологических наук, доцент кафедры социальногуманитарных дисциплин филиала ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» в г. Тихорецке, г. Тихорецк[email protected]

Компетентностный и инновационный подходы к профилактике профессиональных деструкций преподавателя на стадии вхождения в профессию

Аннотация.В данной статье рассматриваются актуальные проблемы повышения качества профессионального образования. Определяются возможные пути повышения уровня подготовки специалистов, способных применять знанияи умения в условиях профессиональной деятельности и востребованных на рынке труда.Ключевые слова:профессиональное развитие, образовательная среда вуза, способности, первичная оптация, профессионально обусловленная деструктивность личности преподавателя, инновационнокомпетентностный подход, профессиональная компетентность. Раздел: (01)педагогика; история педагогики и образования; теория и методика обучения и воспитания (по предметным областям).

Освоение личностью профессии неизбежно сопровождается изменениями в структуре субъекта деятельности. В концепциях профессионального становления и развития личности В. А. Бодрова, Э. Ф. Зеера, Е. А. Климова, А. К. Марковой, Л.М.Митиной признается разнонаправленность онтогенетических изменений личности в процессе выполнения профессиональной деятельности. Авторами отмечен дихотомический характер влияния профессии на формирование и развитие личности [1; 2; 3].С одной стороны,профессиональная деятельность положительно влияет на психику человека, задает направленность развития личности, формирует важнейшие стороны его индивидуальности, с другой ‬оказывает негативное влияние на личность, разрушая ее целостность, снижая ее адаптивность и устойчивость. Это обусловлено тем, что,осваивая профессию, человек интенсивно развивает те качества, которые приводят к продуктивному результату деятельности, способствуют успешному ее выполнению, вместе с тем, структуры, которые не участвуют в этом процессе, изменяются: подавляются, разрушаются, деформируются. Таким образом, можно констатировать, что в процессе профессионализации у субъекта труда неизбежно развиваются профессиональные деструкции.Профессиональные деструкции ‬сложные психологические образования, имеющие в научной литературе негативный оттенок. Структура, содержание и динамика деструкций проработаны с разной степенью глубины. Часто явление профессиональных деструкций описывается как синоним профессиональной дезадаптации, деформации, профессионального кризиса, сгорания. К наиболее общим факторам, инициирующим развитие профессиональных деструкций, ряд исследователей относят: возрастные изменения, профессиональную усталость, профессиональные заболевания и кризисы (А.К. Маркова, Э.Ф.Зеер), напряженные условия труда, интенсивное общение с другими людьми (В.Д. Небылицин, С.П.Безносов), нововведения (А.В. Филиппов) многолетнее выполнение одной и той же деятельности (А.М.Новиков) и др.Однако реалии таковы, что профессиональные деструкции личности наблюдаются уже у молодых специалистов, на стадии профессиональной адаптации. Так,отдельные проявления профессиональных деструкций выступают обязательным условием вхождения специалиста в профессиональное пространство.В период профессиональной адаптации молодой специалист учится жить в относительно новых для него социальнопрофессиональных условиях, находить свое место в коллективе, осваивает нормы и требования профессионального сообщества необходимые для того, чтобы окружающие сочли человека профессионалом, и сам он в структуру самосознания ввел критерии профессионализма, выстроил представление о себе как о компетентном специалисте [4].Понятие «адаптация» многоаспектно. Оно является одним из центральных в биологии, где используется, прежде всего, как «приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды». В психологии употребляются понятия «адаптация сенсорная» («приспособительное изменение чувствительности к интенсивности действующего на орган чувства раздражителя») и адаптация социальная [5]. Последнее понятие весьма интересно для нас в связи с темой данной статьи. Под социальной адаптацией понимается «процесс активного приспособления индивида к условиям новой социальной среды и результат этого процесса».Труд сам по себе не является ценностью, он приобретает для личности определенное значение лишь как средство удовлетворения потребностей. Труд предполагает овладение человеком собственным поведением. В процессе интеграции человека с миром возникают новообразования, связанные с повышением эффективности саморегуляции, а в процессе дифференциации возникают новообразования, связанные с самоопределением человека в социокультурных условиях. Механизм освоения включает следующую закономерность: первоначально осуществляется усвоение какихто норм, правил, смыслов, адаптация к ним, на следующем этапе происходит испытание усвоенного, апробация, связанная со стремлением держаться «буквы закона», на третьем этапе предпринимаются попытки расшатать правила, накапливается опыт «нарушений правил», идет гибкое усвоение норм, правил, смыслов. И, наконец, происходит возврат к усвоенным нормам, правилам, смыслам, но на ином уровне осмысления. Этот процесс является общим для профессиональных ситуаций.Стаж работы до 3 лет определяетсякак «начало профессиональной социализации личности» и начало становления профессиональных деструкций. Причинами профессиональных деструкций, как правило, выступают: отсутствие необходимого профессионального опыта и квалификации, необходимость формировать определенное позитивное мнение окружающих о себе, постоянное пребывание в зоне оценивания, недостаточное представление о нормах профессионального поведения и неумение презентовать себя как специалиста, доработка требуемых навыков и умений, необходимость решать одновременно несколько важных задач характеризующихся двойственностью, при которых востребованы как положительные качества (стремление к самоактуализации, открытость, общительность, социальная смелость, проницательность и др.) так и качества противоположной модальности (зависимость, покорность, уступчивость потребность в лидере, опеке, руководстве, стремление к конформизму и др.).На основе нашего исследования выявлены следующие тенденции профессиональных деструкций на этапе адаптации педагогов к профессиональной деятельности: появление эмоционального выгорания, ранее отсутствующих негативных качеств (агрессивности, раздражительности, неудовлетворенности собой и др. ), дезинтеграция профессионального развития, приводящая к появлению нереалистических целей, ложных смыслов труда [6].Психологическая поддержка и помощь педагогам на стадии адаптации к профессии должна заключаться в актуализации резервных, потенциальных возможностей специалиста, развитии чувства востребованности, помощь в освоении норм профессионального поведения, помощь в преодолении чувства профессиональной неполноценности, в формировании адекватной самооценки. В основном, поддержка должна заключаться в выработке новых целей профессиональной жизни.На сегодняшний день проблема избегания деструктивности в образовании весьма актуальна. Совершенно необходимо изменение подходов не только к качеству самого образования, но и к многоаспектной проблематике, сопряженной с новыми требованиями времени. Статистика в этом контексте неумолима. Только 45% специалистов выполняют профессиональную деятельность в рамках полученной квалификации. По данным органов Госстатистики за 2013 г., в России численность экономически активного населения составляет 75528,9 тыс. человек. 71391,5 тыс. человекэто среднегодовая численность занятых в экономике. И при этом 35 % от этого количества никогдане работали по специальности [7]. Эти печальные данные, к сожалению, тренд времени.Все многообразие факторов, детерминирующих профессиональные деструкции, условно разделяют на объективные, субъективные и субъективнообъективные, относя к первым социальноэкономическую ситуацию, профессиональнопространственную среду, общий характер профессиональной деятельности, к субъективным факторам‬личностные особенности субъекта труда, а к субъективнообъективным‬качество управления и профессионализм руководителей. Таким образом, проявления деструкций возникают в процессе многолетнего выполнения одной и той же профессиональной деятельности и в наибольшей степени развиваются у представителей социономических профессий (врачи, педагоги, юристы, руководители).Педагогическая деятельность, как сложная динамическая система, имеет свою специфическую структуру и отличается по своему содержанию от других видов деятельности своей полифункциональностью. Так, в деятельности преподавателя вуза выделяют такие составляющие как научная деятельность, педагогическая деятельности и другие виды деятельности (общественная, профориентационная, управленческая и др.). Главным результатом преподавательской деятельности является профессиональное развитие личности Результаты научной деятельности находят свое выражение в практической деятельности, в процессе которой преподаватель вуза, какую бы научную дисциплину он не преподавал, всетаки реализует цели профессиональной подготовки Наряду с общепринятыми функциями педагогической деятельности (проектировочная, информационная, прогностическая, конструктивная, организаторская, коммуникативная, контрольнооценочная) у преподавателя высшей школы выделяют и такую специфическую функцию как производственнотехническая Ее выполнение занимает у преподавателей достаточно заметное место при планировании и подготовке занятий, оборудования мастерских, при знакомстве с научнотехническойинформацией, участии в научных обществах, руководстве научным творчеством и т. п.Многофункциональность преподавательской деятельности, социальная значимость ее результативности (профессиональная подготовка и воспитание молодого поколения с учетом динамично изменяющейся экономической и политической жизни российского государства, новых стратегий развития общества) послужили лейтмотивом повышения требований к профессионализму, компетентности педагога, повышенного внимания к результативности его профессиональной деятельности, к его личностнопрофессиональному развитию.Профессиональное развитие детерминируется противоречиями различного рода. На стадии самоопределения происходит сопоставление знаний о себе и других, определенные качества понимаются в других и переносятся на себя, что обусловливает понимание необходимости собственных изменений и преобразований. На стадии самовыражения происходит соотнесение своего поведения с мотивацией, которую оно реализует.Как отмечалось нами выше, освоение личностью профессии неизбежно сопровождается изменениями в структуре субъекта деятельности. В концепциях профессионального становления и развития личности В.А.Бодрова, Э.Ф.Зеера, Е. А. Климова, А. К. Марковой, Л. М. Митиной признается разнонаправленность онтогенетических изменений личности в процессе выполнения профессиональной деятельности. Авторами отмечен дихотомический характер влияния профессии на формирование и развитие личности. С одной стороны, профессиональная деятельность положительно влияет на психику человека, задает направленность развития личности, формирует важнейшие стороны его индивидуальности, с другой ‬оказывает негативное влияние на личность, разрушая ее целостность, снижая ее адаптивность и устойчивость. Это обусловлено тем, что, осваивая профессию, человек интенсивно развивает те качества, которые приводят к продуктивному результату деятельности, способствуют успешному ее выполнению, вместе с тем, структуры, которые не участвуют в этом процессе, изменяются: подавляются, разрушаются, деформируются. Таким образом, можно констатировать, что на стадии профессионализации у субъекта труда неизбежно развиваются профессиональные деструкции. Деструкция (лат. destruction) ‬разрушение, нарушение нормальной структуры чеголибо.Абсолютно очевидна необходимость реализации развивающих функций профессиональноличностного развития.Развивающая функциясостоит в формировании профессионально важных свойств и ключевых квалификаций. Их развитие ‬это залог успешного освоения профессиональной деятельности, подготовка конкурентоспособного и профессионально мобильного специалиста.Для оптимизации процесса вхождения в профессию целесообразны не только диагностика профессиональной направленности, обученности, воспитанности, проектировочная деятельность, личностноориентированное профессиональное обучение, социальнопрофессиональное воспитание; производственнотехнологическая деятельность, но и, безусловно, повышение профессиональнопедагогической квалификации; инновационная деятельность.В контексте решения типовых профессиональнопедагогических задач большое внимание должно быть уделено проектированию профессиональнообразовательного процесса; дидактическому и материальнотехническому обеспечению учебнопрофессионального процесса; организации и осуществлению познавательной и учебнопрофессиональной деятельности учащихся; мониторингу учебновоспитательного процесса, профессиональному развитию личности студента; профессиональной ориентации; организации и осуществлению профессиональнотехнологической деятельности; диагностике направленности, компетентности, профессионально важных качеств личности обучающегося; управлению и организации самоуправления студенческим коллективом; формирование проектировочных умений. Помимо вышеперечисленных детерминант весьма актуален состав профессиональнопедагогических умений и профессионально важных качеств. Конкретные умения служат для обеспечения основных функций педагогической деятельности и разделяются на следующие виды: гностические, идеологические, дидактические, организационнометодические, коммуникативные, прогностические, рефлексивные, общепрофессиональные, конструктивные, технологические, специальные. Конкретные умения и профессионально важные качества объединяются в ключевые квалификации, что способствует формированию целостности деятельности.Наиболее близкой к проблеме нашего исследования является концепция профессионального развития Л. М.Митиной. Данная концепция построена на двух моделях модели адаптивного поведения и модели профессионального развития.В русле модели адаптивного поведения профессиональное функционирование детерминируется противоречиями между требованиями профессионального сообщества к профессиональной деятельности и возможностями личностиНа первой стадии профессиональной адаптации возросшие требования деятельности вступают в противоречие со сформированными в процессе обучения характеристиками личности, знаниями и умениями. На стадии профессионального становления необходимость приспособления к внешним требованиям вступает в противоречие с выработанными индивидуальным стилем деятельности и общения, способами выполнения деятельности. На третьей стадии профессиональной стагнации за счет эксплуатации стереотипов и, шаблонов возникают предпосылки для снижения активности, невосприимчивости к новому.Главным мотивационным фактором развития является стремление к возможно более полной реализации своих возможностей. На третьей стадии‬стадии самореализации‬формируется жизненная философия себя как профессионала, осознается смысл жизни. Понимая односторонность профессионального развития, личность выходит за рамки своей профессии, чем удовлетворяет свою потребность во всестороннем развитии [8].В таких условиях система образования должна изменить вектор своего движения в сторону инноваций и повышения компетентностного наполнения высшего профессионального образования. Курсы повышения квалификации не должны превращаться в профанацию. Многие ученые, занимающиеся данной проблемой, в своих исследованиях иллюстрируют эту необходимость [9; 10; 11; 12; 13; 14; 15].Интерактивность и инноватика ‬это тот ресурс, который позволит и у студентов сформировать готовность к инновационной деятельности и избежать наслоения все новых проблем на уже имеющиеся в современном высшем и профессиональном образовании.Совершенно очевидна и необходимость инновационных подходов к оценке качества дополнительного образования. Это должен быть не только внутренний мониторинг качества в контексте компетентностного подхода, но и, безусловно, внешняя независимая экспертиза, включающая в свой состав работодателей, общественные организации и объединения, имеющие все права на проведение профессиональнообщественной аккредитации образовательных программ различного уровня.

Ссылки на источники1.Бакланов Н.К. Профессиональная адаптация молодого учителя // Профессиональная деформация и проблемы профессионализма: сб. науч. тр. ‬Вып.6.‬М.: Высшая школа социальноуправленческого консалтинга,2003. 2.ЗеерЭ.Ф. Психология профессий. ‬М.: Академический проспект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003.‬С. 240.3.МарковаА. К. Психология профессионализма. ‬М., 1996. ‬С. 147.4.Лобанова А.В. Эмпирическое исследование профессиональных деструкций преподавателя высшей школы // Успехи современного естествознания: науч.теорет. журн. ‬2007. ‬№ 3.Развитие научного потенциала высшей школы, II научная международная конференция, 4‬11 марта 2008г., Объединенные Арабские Эмираты. ‬С. 95‬96.5.Краткий психологический словарь / под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г. Ярошевского. ‬М., 1985. ‬С.8‬9.6.Лобанова А. В. Эмпирическое исследование…7.http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/8.Лобанова А.В. Профессионально обусловленные деструкции личности преподавателя высшей школы и способы их коррекции: дис. …канд.психол.наук / Московский психологосоциальный институт.‬М., 20089.Дегтярева Е.А. Личностные и профессиональные характеристики современного преподавателя высшей школы // Глобальный научный потенциал. ‬2013. ‬№ 9 (30). ‬С.10‬12.10.Дегтярева Е.А. Личностноразвивающая направленность инновационных процессов в высшей профессиональной школе // Перспективы науки. ‬2013. ‬№ 9 (48). ‬С.45‬48.11.Пьянкова Н.Г., Матвиюк В.М. Педагогические условия совершенствования подготовки бакалавров экономики к инновационной профессиональной деятельности // Концепт. ‬2014. ‬Т. 20. ‬С. 1741‬1745.12.Матвиюк В.М. Интерактивные формы обучения как важнейший компонент организации учебного процесса на современном этапе // Первые шаги в науку: современные проблемы и перспективы развития: материалы I (первой) краевой науч.практ.конф.преподавателей и студентов среднего профессионального образования. ‬Краснодар, 2013. ‬С. 138‬142.13.Пьянкова Н.Г. Формирование готовности студентов негосударственного вуза к инновационной профессиональной деятельности: автореф.дис.…кандидата пед.наук / Дагестанский государственный педагогический университет.‬Махачкала, 200914.Горовая В.И., Пьянкова Н.Г. О подготовке студентов к инновационной профессиональной деятельности // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. ‬2008. ‬Т. 14. ‬№ 2. ‬С. 51‬57.15.Сердюк И.И. Повышение качества профессионального образования// Первые шаги в науку: современные проблемы и перспективы развития: материалы I (первой) краевой науч.практ.конф.преподавателей и студентов среднего профессионального образования. ‬Краснодар: ЦНТИ, 2013. ‬250 с.

AnnaLobanovа,Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor of social and humanitarian disciplines, branch of Federal STATE budgetary educational institution of higher professional education «Kuban state University» in [email protected] and innovative approaches to the prevention of selfdestruction teacher at the stage of entry into the professionAbstract.This article discusses actual problems of improvement of quality of professional education. Identifies possible ways to increase the level of training of specialists able to apply knowledge and skills in terms of professional activity and demanin the labour market.

Keywords:professional development, educational environment of the University, faculties, primary option, professionally due to the destructiveness of teacher’s personality, innovation and competencebased approach, professional competence.

Рекомендовано к публикации:

Горевым П. М., кандидатом педагогических наук, главным редактором журнала «Концепт»

ДЕКОНСТРУКЦИЯ | это… Что такое ДЕКОНСТРУКЦИЯ?

    ДЕКОНСТРУКЦИЯ (франц. déconstruction) — философское понятие, предложенное М. Хайдеггером, введенное в научный оборот Ж. Лаканом и теоретически обоснованное Ж Деррида. В последней четверти 20 в. идеи деконструкции были востребованы различными сферами гуманитарного знания—философией, искусствознанием, историей, политологией, социологией; получили они развитие и в теологии.

    Деконструкция — это не критика, не анализ и не метод, но художественная транскрипция философии на основе данных гуманитарных наук, искусства и эстетики, метафорическая этимология философских понятий: своего рода структурный психоанализ философского языка, симультайная деструкция и реконструкция, разборка и сборка. Если термин “деструкция” ассоциируется с разрушением, то грамматические, лингвистические, риторические значения деконструкции связаны с “машинностью” — разборкой машины как целого на части для транспортировки в другое место. Однако эта метафорическая связь не адекватна радикальному смыслу деконструкции: она не сводима к лингвистико-грамматической или семантической модели, еще менее—к машинной. Деконструкция связана с вниманием к структурам и в то же время процедурой расслоения, разборки, разложения лингвистических, логоцентрических, фоноцентрических структур. Речь идет не столысо о разрушении, сколько о реконструкции ради постижения того, как была сконструирована некая целостность. Каждое событие деконструкиии единично, как идиома или подпись. Сосредоточиваясь на игре текста против смысла (Деконструкция означает выяснение меры самостоятельности языка по отношению к своему мыслительному содержанию), Деррида сравнивает деконструктивистскчй подход с суматошным поведением птицы, стремящейся отвести опасность от птенца, выпавшего из гнезда. Лишь беспрерывные спонтанные смешения, сдвиги амбивалентного, плавающего, пульсирующего, способны приблизить к постижению сути деконструкции. Результатом ее является не конец, но сжатие метафизики, превращение философии—в постфилософию. Ее отличительные черты—неопределенность, нерешаемость, интерес к маргинальному, локальному, периферийному. Разрушая привычные ожидания, дестабилизируя и изменяя статус традиционных ценностей, деконструкция выявляет теоретические понятия, уже существующие в скрытом виде. Специфику деконструкции Деррида видит в инакости Аругого, отличного от техно-онто-антропо-теологического взгляда на мир. не нуждающегося в легитимации, статусе, заказе, рынке.

    Основные объекты деконструкции—знак, письмо, речь, текст, контекст, чтение, метафора, бессознательное и др. Деконструкцию логоцентризма Деррида начинает с деконструкции знака, затрагивающей краеугольные камни метафизики. Знак не замещает вещь, но предшествует ей, он произволен и немотивирован. Означаемого как материального объекта в этом смысле не существует, знак не связывает материальный мир вещей и идеальный мир слов, практику и теорию. Означающее может отсылать лишь к другому означающему, играющему, т. о., роль означаемого. Деррида отвергает западноевропейскую традицию приоритетного изучения речи как непосредственного способа прямой коммуникации, подчеркивая, что со времен античности до наших дней философия оставалась письменной и что коммуникативные свойства письменных знаков превосходят речевые (письмо как символическая модель мышления важнее речи). Исходя из неизбежной разницы контекстов чтения и письма, деконструкция предполагает, что любой элемент художественного языка может быть свободно перенесен в другой исторический,социальный, политический, культурный контекст, либо процитирован вообще вне всякого контекста. Открытость не только текста, но и контекста, вписанного в бесконечное множество других, более широких контекстов, стирает разницу между текстом и контекстом, языком и метаязыком.

    Теория деконструкции оказалась весьма привлекательной для ученых, стремящихся расширить рамки классического структурализма, синтезируя его с иными научными подходами. В 80—90-е гг. деконструктивистский подход стал преобладающим в творчестве французского структуралиста Ц. Тодорова. Постструктуралистский поворот в философии Тодоров связывает с перенесением исследовательских интересов с познания неизвестного на непознаваемое. Так, при конструктивном типе чтения интерпретация символов предполагает детерминизм, каузальность развития событий. Прямая и косвенная информация о персонажах превращает их в характеры. Возможные ошибки читательского восприятия связаны в основном с несовпадением его воображаемого мира с авторским. Что же касается чтения как деконструкции, то здесь не просто разрываются причины и следствия, но они оказываются неоднородными по своей природе: событие является следствием безличного закона и т. д. В США теория деконструкции легла в основу литературнокритической методологии Йельской школы (П.де Мая, Дж. X. Милдер, Дж. Хартман, X. Блум и др.). П. де Ман определяет деконструкцию как негативное, демистифицируюшее знание о механизме знания, или архизнание о саморазрушении бытия, превращающегося в аллегорию иллюзии. С архизнанием связана идея самоироничного разубеждения, лежащая в основе интенциональной риторики литературной критики П. де Мана. Де Ман настаивает на имманентной относительности литературных и критических текстов и субъективности интерпретации литературного произведения. Исходя из того, что слепота критика

    необходимый коррелят риторической природы литературного языка, он приходит к выводу об абсолютной независимости интерпретации от текста и текста от интерпретации. К разновидностям теории деконструкции в США принадлежат также “левый деконструктивизм”, “герменевтический деконструктивизм” и “феминистская критика”.

    “Левый деконструктивизм” (Ф. Джеймисон, ф. Лентриккия, Дж. Бренкман, М. Рьян и др.) близок по своим социологически-неомарксистским тенденциям английскому постструетурализму; в нем ощутимо влияние идей Франкфуртской школы. Литературная критика включается в широкий культурологический контекст, вбирающий религиозный, политический и экономический дискурсы, образующие в совокупности “социальный” текст. Деконструкция мыслится как составная часть программы “культурных исследований”.

    “Герменевтический деконструктивизм” (У. Спейнос, Дж. Риддел, П. Бове, Д. 0’Хара, Д. К. Хой и др.), в отличие от антифеноменологизма Йельской школы, задается целью деконструкции “метафизических формаций истины” (контролирующих сознание ментальных структур, сформированных научным знанием) на основе позитивного переосмысления хайдеггеровской герменевтики.

    “Феминистская критика” (Г. Спивак, Б. Джонсон, Ш. Фельман, Ю. Кристева, Э. Сикси, Л. Иригарай, С. Кофман и др.) трактует деконструкцию как вариант отказа от логоцентризма, отождествляемого с традиционным для “мужской” западной цивилизации “фаллоцентризмом”. Она сосредоточена на разоблачении “мужской” (“ложной”) традиционной культуры и противопоставлении ей “интуитивной”, “женской” природы письма; противовесом стереотипов “мужского” менталитета выступает привилегированная роль женщин в формировании структуры сознания. Теория деконструкции имеет на Западе как своих сторонников, так и принципиальных критиков. Последовательным оппонентом “континентального нигилизма” является классический оксфордский рационализм. В США с самокритикой деконструкции выступил йелецХ. Блум, один из наиболее последовательных оппонентов постмодерна с позиций классического художественного канона. Он призвал вернуться от метаискусства к самому искусству, от метода—к художественному объекту, от контекста—к тексту. возвратить автору права, узурпированные у него художественной критикой. Блум отстаивает принципы универсальности, центрированности, иерархичности, каноничности западной культуры.

    Философская парадигма деконструкции ассоциируется с тем способом мышления, мировосприятия и мироощущения, который характеризуется как “постмодернистский”. Лит.: Деррида Ж. О грамматологии. М., 2000; Ман П. Аллегории чтения. М., 1999; Ильин И. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М., 1996; Маньковмая Н. Б. Эстетика постмодернизма. М., 2000; Decortstruclion and Criticism. N. Y.. 1979; Lemricchia F. Aller the New Criticism, Chi. , 1980; Todorov T. La vie commune. Essai d’antropologie générale. P., 1995; Bloom Н. The western Canon, N. Y„ 1995, См. также лит. к ст. Деррида.

    И. Б. Маньковская

Новая философская энциклопедия: В 4 тт. М.: Мысль. Под редакцией В. С. Стёпина. 2001.

Конструктивный, острый, деструктивный — это о чем? Конечно, о конфликтах!

Упреки и оскорбления, унижение и гнев, раздражение и злость – эти разрушающие эмоции присутствуют в конфликтных ситуациях. От поведения во время столкновения мнений и от действий обеих сторон — клеветы, оскорблений, распускания рук, пренебрежения, злобы — зависит результат противостояния.

О причинах разногласий

Спор — конфликт деструктивный. Конструктивный диалог может возникнуть только во время нормального социального взаимодействия. Толчком к противостоянию могут стать самые разные мотивы и причины:

• экономические;
• ценностные;
• национально-этнические;
• политические;
• религиозные;
• личностные;
• другие.

Одна их сторон испытывает на себе несправедливые действия — это объект. Другая сторона — субъект — совершает поступки, вызывающие конфликтную ситуацию. Обычно причиной противостояния является субъект, совершающий разные действия в отношении «страдающей» стороны, выдающей в ответ неадекватную реакцию.

Типы и отличия конфликтов

Психологи различают два типа споров:

• конструктивный;
• деструктивный конфликт.

При конструктивном подходе обязательно найдется выход из ситуации, который удовлетворит обе стороны. Благодаря творческому подходу к решению задачи улучшаются взаимопонимание и личностные отношения между людьми.

Деструктивный – это конфликт, который не приводит к решению изначальной проблемы. Неумение и нежелание выслушивать оппонента, анализировать его доводы, установка на конфронтацию — все это приводит к разрушению отношений.

Характерной особенностью постсоветской культуры является привычка «сбрасывать» свою неудовлетворенность на ближайшее окружение. Возникновение «конфликтной цепочки» может начаться утром в транспорте или на улице, продолжиться на работе и закончиться дома в семье. Мелкие придирки, крики и обвинения приводят к соответствующей реакции: близкие люди чувствуют себя несчастными, нервными. Одна болезненная ситуация перетекает в другую, эмоции «взрываются» подобно вулкану, разрыв отношений неминуем… А всего лишь нужно было отстраниться от негатива и не тащить «мусор» с собой.

Почему конфликты иногда полезны

Возникновение спорных ситуаций в любом коллективе, в семье или на работе вскрывает противоречия и несовпадения между внешними, проговариваемыми факторами, и невербальной, скрытой информацией. Вот несколько случаев, когда это может произойти:

• образование или жизненный опыт руководителя коллектива ниже показателей работников;
• интеллектуальный уровень группы существенно различается;
• незнание методов делового общения;
• установка на личное противодействие;
• стремление к силовым методам общения;
• несовпадение целей.

Деструктивные процессы не приносят радости, но иногда бывают полезными: в конфликтной ситуации на поверхность выплывают внутренние противоречия в коллективе, скрываемые раздоры и недовольства. Если применять методы делового общения, любую разрушающую отношения конфликтную ситуацию можно перевести в конструктивный разговор. Спор деструктивный – это борьба за власть, это злоба, потеря лица, напряжение, отсутствие решений проблемы.

Про конструктивные конфликты

Полезность данного противостояния в том, что позиции оппонентов проясняются в процессе обсуждения, а не борьбы и противодействия. Люди яснее осознают собственные аргументы в момент объяснения их партнерам. Здесь отсутствуют крики, упреки и взаимные унижения. Основная часть внимания участников противостояния направлена на поиск способов решения проблемы, а не на подавление личности соперника. Устранение причин конфликта между участниками столкновения мнений налаживают нормальные отношения, их позиции по отношению друг к другу меняются.

Причины конфликтов у женщин и мужчин совершенно разные. Для женщин важно удовлетворение личных потребностей, таких как зарплата, льготы, премии и отпуск. В коллективе с гнетущей атмосферой или при высоких рабочих нагрузках представительницы слабого пола «взрываются» первыми, но быстрее и легче успокаиваются.

Для мужской половины имеет значение властный статус, соответствие трудовых обязанностей и прав, наличие определенной формы подчинения. В случае перегрузок и ущемления прав, мужчины дольше копят в себе недовольство, не выплескивая его в коллективе.

Как сделать деловые отношения конструктивными

Применяя определенные правила и методы делового общения, члены коллектива будут взаимодействовать как единый организм. В прошлое уйдет столкновение мнений и такой конфликт, как деструктивный — это метод «танка», метод войны, приносящий разруху в умы, семьи и бизнес. Чтобы мирным путем найти продуктивное решение, обе стороны должны действовать следующим образом:

• обсуждать только данную проблему, а не отдельные качества личности;
• помнить, что партнеры друг другу не враги;
• сдерживаться от проявлений злости, безудержного гнева, желания отомстить или наказать;
• силовые методы борьбы могут только навредить;
• отстаивая собственную точку зрения, важно учитывать интересы оппонента;
• взаимодействие должно быть доброжелательным и открытым;
• соперникам необходимо настроиться на понимание и взаимодействие.

Строго соблюдая эти правила и придерживаясь рамок делового общения, всегда можно найти способ для выхода из ситуации. Если один из участников противостояния допустит грубое нарушение, весь процесс может выйти из-под контроля и превратиться в деструктивный. Это не принесет пользы ни одной из сторон, а противоречия могут только усилиться.

Определение творческого разрушения

По

Кэрол М. Копп

Полная биография

Кэрол М. Копп редактирует статьи по широкому кругу тем для Investopedia, включая инвестиции, личные финансы, пенсионное планирование, налоги, управление бизнесом и развитие карьеры.

Узнайте о нашем редакционная политика

Обновлено 23 июня 2021 г.

Рассмотрено

Майкл Дж. Бойл

Рассмотрено Майкл Дж. Бойл

Полная биография

Майкл Бойл — опытный финансовый специалист, более 10 лет занимающийся финансовым планированием, деривативами, акциями, фиксированным доходом, управлением проектами и аналитикой.

Узнайте о нашем Совет финансового контроля

Факт проверен

Дайан Костаглиола

Факт проверен Дайан Костаглиола

Полная биография

Дайан Костаглиола — опытный исследователь, библиотекарь, преподаватель и писатель. Она обучает исследовательским навыкам, информационной грамотности и письму студентов университетов, специализирующихся в области бизнеса и финансов. Она публиковала статьи о личных финансах и обзоры продуктов, посвященные ипотеке, покупке жилья и потере права выкупа.

Узнайте о нашем редакционная политика

Что такое созидательное разрушение?

Креативное разрушение — это отказ от давних практик, чтобы освободить место для инноваций, и рассматривается как движущая сила капитализма.

Key Takeaways

• Творческое разрушение описывает преднамеренный демонтаж устоявшихся процессов, чтобы освободить место для усовершенствованных методов производства.
• Креативное разрушение чаще всего используется для описания разрушительных технологий, таких как железные дороги или, в наше время, Интернет.
• Этот термин был придуман в начале 1940-х годов экономистом Йозефом Шумпетером, который наблюдал реальные примеры созидательного разрушения, такие как конвейер Генри Форда.

Понимание творческого разрушения

Термин «созидательное разрушение» был впервые введен австрийским экономистом Йозефом Шумпетером в 1942 году. Шумпетер охарактеризовал созидательное разрушение как инновации в производственном процессе, повышающие производительность, описывая его как «процесс промышленной мутации, который непрерывно революционизирует экономическую структуру изнутри, непрерывно разрушая старый, постоянно создающий новый».

Инвестопедия / Элисон Чинкота

По сути, теория созидательного разрушения предполагает, что давние договоренности и предположения должны быть разрушены, чтобы высвободить ресурсы и энергию, которые можно использовать для инноваций. Для Шумпетера экономическое развитие является естественным результатом внутренних сил рынка и создается возможностью поиска прибыли.

Теория созидательного разрушения рассматривает экономику как органический и динамичный процесс. Это резко контрастирует со статическими математическими моделями традиционной экономической теории Кембриджа. Равновесие больше не является конечной целью рыночных процессов. Вместо этого многие изменчивые динамики постоянно видоизменяются или заменяются инновациями и конкуренцией.

Как следует из слова «разрушение», процесс неизбежно приводит к проигравшим и победителям. Производители и рабочие, приверженные старой технологии, останутся в затруднительном положении. Тем временем предприниматели и работники новых технологий неизбежно создадут дисбаланс и выявят новые возможности для получения прибыли.

Netflix — современный пример творческого разрушения, свергнувшего прокат дисков и традиционные медиаиндустрии.

Описывая созидательное разрушение, Шумпетер не обязательно одобрял его. На самом деле считается, что на его творчество сильно повлияли Коммунистический манифест , брошюра Карла Маркса и Фридриха Энгельса, осуждающая буржуазию за ее «постоянную революционизацию производства [и] непрерывное нарушение всех социальных условий».

Примеры творческого уничтожения

Примеры созидательного разрушения в истории включают сборочную линию Генри Форда и то, как она произвела революцию в автомобилестроении. Однако он также вытеснил старые рынки и вынудил многих рабочих остаться без работы.

Интернет, пожалуй, самый всеобъемлющий пример созидательного разрушения, где в проигрыше оказались не только розничные клерки и их работодатели, но и банковские служащие, секретари и турагенты. Мобильный интернет добавил еще много неудачников, от таксистов до картографов.

Победителей, если не считать очевидного примера программистов, может быть столько же. Интернет перевернул индустрию развлечений с ног на голову, но ее потребность в творческих талантах и ​​продуктах остается такой же или даже большей. Интернет разрушил многие малые предприятия, но создал много новых онлайн.

Суть, как заметил Шумпетер, в том, что эволюционный процесс вознаграждает улучшения и инновации и наказывает менее эффективные способы организации ресурсов. Линия тренда направлена ​​в сторону прогресса, роста и повышения уровня жизни в целом.

Источники статей

Investopedia требует, чтобы авторы использовали первоисточники для поддержки своей работы. К ним относятся официальные документы, правительственные данные, оригинальные отчеты и интервью с отраслевыми экспертами. Мы также при необходимости ссылаемся на оригинальные исследования других авторитетных издателей. Вы можете узнать больше о стандартах, которым мы следуем при создании точного и беспристрастного контента, в нашем редакционная политика.

1. Карл Маркс. «Манифест Коммунистической партии», стр. 16. 24 сентября 2020 г.

Творческое разрушение — Econlib

Творческое разрушение — Econlib

ECONLIB CEE

Основные понятия, экономическое регулирование, международная экономика, рынок

Йозеф Шумпетер
(1883–1950) ввел на первый взгляд парадоксальный термин «созидательное разрушение», и поколения экономистов восприняли его как краткое описание беспорядочного способа достижения прогресса свободным рынком. В Capitalism, Socialism and Democracy (1942), австрийский экономист писал:

Открытие новых рынков, иностранных или внутренних, и организационное развитие от ремесленного цеха до таких концернов, как U.S. Steel, иллюстрируют тот же процесс промышленного мутация — если я могу использовать этот биологический термин — которая непрерывно революционизирует экономическую структуру изнутри, непрерывно разрушая старую и непрерывно создавая новую. Этот процесс Созидательного Разрушения является существенным фактом капитализма. (стр. 83)

Хотя Шумпетер посвятил «Процессу созидательного разрушения» всего лишь шестистраничную главу, в которой описал капитализм как «вечную бурю созидательного разрушения», она стала центральным элементом современного мышления о развитии экономики.

Шумпетер и экономисты, которые принимают его краткое изложение непрерывного взбалтывания свободного рынка, вторят критикам капитализма в признании того, что потеря рабочих мест, разоренные компании и исчезающие отрасли являются неотъемлемыми частями системы роста. Спасительная благодать приходит от признания того добра, которое исходит от суматохи. Со временем общества, допускающие созидательное разрушение, становятся продуктивнее и богаче; их граждане видят преимущества новых и более качественных продуктов, более коротких рабочих недель, лучших рабочих мест и более высокого уровня жизни.

В этом заключается парадокс прогресса. Общество не может пожинать плоды созидательного разрушения, не принимая того факта, что некоторые люди могут оказаться в худшем положении не только в краткосрочной перспективе, но, возможно, навсегда. В то же время попытки смягчить более суровые аспекты созидательного разрушения путем сохранения рабочих мест или защиты отраслей приведут к стагнации и упадку, затормозив ход прогресса. Устойчивый термин Шумпетера напоминает нам, что боль и прибыль капитализма неразрывно связаны. Процесс создания новых производств не идет вперед, не сметая ранее существовавший порядок.

Транспорт представляет собой драматический, продолжающийся пример созидательного разрушения на работе. С появлением паровой энергии в девятнадцатом веке железные дороги прокатились по Соединенным Штатам, расширив рынки, снизив транспортные расходы, создав новые отрасли промышленности и обеспечив миллионы новых продуктивных рабочих мест. Двигатель внутреннего сгорания проложил путь к автомобилям в начале следующего века. Стремление поставить Америку на колеса породило новые предприятия; в какой-то момент в 1920-х годах отрасль увеличилась до более чем 260 производителей автомобилей. Рябь автомобилей распространилась на нефтяную промышленность, туризм, развлечения, розничную торговлю и другие отрасли. Вслед за автомобилем в наш мир влетел самолет, создав собственный всплеск новых предприятий и рабочих мест.

Американцы выиграли, поскольку лошади и мулы уступили место автомобилям и самолетам, но все это творение не обошлось без разрушения. Каждый новый вид транспорта наносил ущерб существующим рабочим местам и отраслям. В 1900 году, пиковом году оккупации, в стране работало 109 000 мастеров по повозкам и упряжи. В 1910 году 238 000 американцев работали кузнецами. Сегодня эти профессии в значительной степени устарели. Затмив каналы и другие виды транспорта, железные дороги проиграли конкуренцию автомобилям, дальнобойщикам и самолетам. В 19На 20 год 2,1 миллиона американцев получали зарплату, работая на железных дорогах, по сравнению с менее чем 200 000 сегодня.

То, что произошло в транспортном секторе, повторялось в одной отрасли за другой — во многих случаях несколько раз в одной и той же отрасли. Созидательное разрушение признает перемены единственной константой капитализма. В 1900 году лесопилки, каменщики и горняки входили в число тридцати самых популярных профессий в Америке. Столетие спустя они уже не входят в эту тридцатку; их заменили медицинские техники, инженеры, компьютерщики и другие.

Технологии потрясают рынки труда, как выразился Шумпетер, придумав фразу «технологическая безработица» (таблица 1). Электронная почта, текстовые процессоры, автоответчики и другие современные офисные технологии сократили число секретарей, но увеличили число программистов. Рождение Интернета породило потребность в сотнях тысяч веб-мастеров, профессия, которой не существовало еще в 1990 году. Операция LASIK часто позволяет потребителям выбросить свои очки, что сокращает количество посещений оптометристов и окулистов, но увеличивает потребность в офтальмологах. Цифровые камеры означают меньше фотоклерков.

Компании демонстрируют одинаковую модель разрушения и возрождения. В 1917 г. только пять из сегодняшних сотен крупнейших публичных компаний входили в первую сотню. К 2000 г. половина первой сотни компаний 1970 г. сменилась в рейтинге.

эволюционный процесс», — писал Шумпетер (стр. 82).

Сила производительности

Предпринимательство
и конкуренция подпитывают созидательное разрушение. Шумпетер резюмировал это следующим образом:

Фундаментальный импульс, который приводит в движение капиталистический двигатель, исходит от новых потребительских товаров, новых методов производства или транспорта, новых рынков, новых форм промышленной организации, создаваемых капиталистическим предприятием. (стр. 83)

Предприниматели внедряют новые продукты и технологии с прицелом на улучшение своего положения — мотив получения прибыли. Новые товары и услуги, новые фирмы и новые отрасли промышленности конкурируют с существующими на рынке, привлекая клиентов, предлагая более низкие цены, лучшую производительность, новые функции, более привлекательный стиль, более быстрое обслуживание, более удобное местоположение, более высокий статус, более агрессивный маркетинг или более привлекательная упаковка. В другом, казалось бы, противоречивом аспекте созидательного разрушения стремление к личным интересам поджигает прогресс, который делает другим лучше.

Производители выживают за счет оптимизации производства с помощью новых и лучших инструментов, повышающих производительность труда. Компании, которые больше не поставляют то, что хотят потребители, по конкурентоспособным ценам, теряют клиентов и, в конце концов, увядают и умирают. «Невидимая рука» рынка — эта фраза принадлежит не Шумпетеру, а Адаму Смиту — перемещает ресурсы из приходящих в упадок секторов в более ценные области применения, поскольку рабочие, ресурсы и финансовый капитал стремятся получить максимальную отдачу.

Благодаря этому постоянному нарушению статус-кво созидательное разрушение обеспечивает мощную силу для обогащения общества. Это достигается за счет того, что дефицитные ресурсы становятся более продуктивными. В телефонной отрасли работало 421 000 операторов коммутатора в 1970, когда американцы совершили 9,8 миллиарда междугородних звонков. Благодаря достижениям в технологии коммутации в течение следующих трех десятилетий телекоммуникационный сектор может сократить количество операторов до 156 000, но по-прежнему принимать 106 миллиардов звонков. В 1970 году средний оператор обрабатывал только 64 вызова в день. К 2000 году эта цифра увеличилась до 1861, что является ошеломляющим приростом производительности. Если бы им пришлось справляться с сегодняшним объемом звонков с помощью технологий 1970-х годов, телефонным компаниям потребовалось бы более 4,5 миллионов операторов, или 3 процента рабочей силы. Без повышения производительности междугородний звонок стоил бы в шесть раз дороже.

Телефонная индустрия не является изолированным примером творческого разрушения в действии. В 1900 году почти сорок из каждой сотни американцев работали в сельском хозяйстве, чтобы прокормить страну с населением 90 миллионов человек. Столетие спустя на это уходит всего двое из каждой сотни рабочих. Несмотря на одно из самых тщательных сокращений в истории, страна не голодала. Соединенные Штаты наслаждаются изобилием сельского хозяйства, производя больше мяса, зерна, овощей и молочных продуктов, чем когда-либо, во многом благодаря огромному прогрессу в производительности сельского хозяйства.

---

Таблица 1 Технологическая безработица

Новый продукт	Требуется рабочая сила	Старый продукт	Освобожденная рабочая сила
Автомобиль	Сборщики	Лошадь/повозка	Кузнецы
	Дизайнеры	Поезд	Уэйнрайты
	Дорожники	Лодка	Погонщики
	Нефтехимики		Возчики
	Механика		РР рабочие
	Водители грузовиков		Каналмен
Самолет	Пилоты	Поезд	РР рабочих
	Механика	Океанский лайнер	Сойерс
	Бортпроводники		Механика
	Туристические агентства		Корабельные руки
			Котельщики
Пластик	Нефтехимики	Сталь	Шахтеры
		Алюминий	Основатели
		Бочки/кадки	Металлисты
		Керамика/стекло	Куперс
			Гончары
			Кольерс
Компьютер	Программисты	Счетная машина	Сборщики
	Компьютерные инженеры	Логарифмическая линейка	Миллрайтс
	Инженеры-электрики	Картотечный шкаф	Клерки
	Разработчики программного обеспечения	Бумага	Жестянщики
			Лесорубы
Факс	Программисты	Экспресс-почта	Сортировщики почты
Электронная почта	Электрики	Телетайп	Водители грузовиков
	Разработчики программного обеспечения		Машинистки
Телефон	Инженеры-электронщики	Почта	Почтовые работники
	Операторы	Телеграф	Телеграфисты
	Инженеры-оптики	Ночной автобус	Водители автобусов
	Специалисты по сотовой связи
Вакцина против полиомиелита	Химики	Железо легкое	Производители
	Лаборанты		Обслуживающий персонал
	Фармацевты
Интернет	Программисты	Торговые центры	Розничные продавцы
	Сетевые операторы	Библиотеки	Библиотекари
	Работники оптики	Справочники	Энциклопедия
	Веб-мастера		продавцы

---

Ресурсы, которые больше не нужны для пропитания нации, были высвобождены для удовлетворения других потребностей потребителей. Спустя десятилетия работники, которые больше не требовались в сельском хозяйстве, перебрались в города, где они стали доступны для производства других товаров и услуг. Они начинали с литейных заводов, мясокомбинатов и погрузочных доков в первые дни индустриальной эпохи. Их внуки и внучки, живущие в экономике, преобразованной творческим разрушением в век информации, с меньшей вероятностью будут работать на этих должностях. Они производят компьютеры, фильмы и принимают финансовые решения, а также предоставляют множество других товаров и услуг для современной экономики (таблица 2).

---

Таблица 2 Отток: переработка американского труда

*. Менее 5000.
Уничтожение работы	Сейчас (2002)	Затем	Год
Железнодорожники	111 000	2 076 000	1920
Изготовление колясок и упряжи	*	109 000	1900
Телеграфисты	*	75 000	1920
Котельщики	*	74 000	1920
Модистки	*	100 000	1910
Сапожники	*	102 000	1900
Кузнецы	*	238 000	1910
Часовщики	*	101 000	1920
Коммутаторы (телефонные) операторы	119 000	421 000	1970
Сельскохозяйственные рабочие	716 000	11 533 000	1910
Секретари	2 302 000	3 871 000	1980
Операторы металлообрабатывающих станков	286 000	715 000	1980
Оптометристы	33 000	43 000	1998
Создание рабочих мест	Сейчас (2002)	Затем	Год
Пилоты и механики самолетов	255 000	0	1900
Автомеханика	867 000	0	1900
Инженеры	2 028 000	38 000	1900
Медицинские техники	1 879 000	0	1910
Водители грузовиков, автобусов и такси	4 171 000	0	1900
Электрики	882 000	*	1900
Профессиональные спортсмены	95 000	*	1920
Программисты/операторы/ученые	2 648 000	160 613	1970
Актеры и режиссеры	155 000	34 643	1970
Редакторы и корреспонденты	280 000	150 715	1970
Ученые-медики	89 000	3 589	1970
Диетологи	74 000	42 349	1970
Учителя специального образования	374 000	1 563	1970
Врачи	825 000	295 803	1970
Фармацевты	231 000	114 590	1970
Авторы	139 000	26 677	1970
Продавцы телевизоров, стереосистем и бытовой техники	309 000	111 842	1970
Веб-мастера	500 000	0	1990

---

За последние два столетия западные страны, принявшие капитализм, добились огромного экономического прогресса, поскольку новые отрасли вытеснили старые. Однако даже при более высоком уровне жизни постоянный поток свободного предпринимательства не всегда приветствуется. Нарушение потерянных рабочих мест и закрытых предприятий происходит немедленно, в то время как отдача от творческого разрушения приходит в основном в долгосрочной перспективе. В результате у общества всегда будет соблазн блокировать процесс созидательного разрушения, проводя политику сопротивления экономическим изменениям.

Попытки сохранить задания почти всегда приводят к обратным результатам. Вместо того чтобы уйти из бизнеса, неэффективные производители держатся, что дорого обходится потребителям или налогоплательщикам. Наладка на короткое замыкание рыночных сигналов, которые перемещают ресурсы в развивающиеся отрасли. Это подрывает стимулы к внедрению новых продуктов и методов производства, что приводит к стагнации, увольнениям и банкротствам. Ирония культовой фразы Шумпетера заключается в следующем: общества, которые пытаются пожинать плоды созидательного разрушения без боли, обнаруживают, что терпят боль, но не получают выгоду.

---

Об авторах

У. Майкл Кокс — старший вице-президент и главный экономист Федерального резервного банка Далласа. Ричард Альм — экономический обозреватель Федерального резервного банка Далласа. Они являются соавторами книги « мифов о богатых и бедных » (1999).

---

Дополнительная литература

Кокс, В. Майкл и Ричард Альм. «Отток: парадокс прогресса». Федеральный резервный банк Далласа, годовой отчет, 1992 г.

Дэвис, Стивенс Дж., Джон Халтвангер и Скотт Шух. Общее создание рабочих мест, общее сокращение рабочих мест. Cambridge: MIT Press, 1996.

Шумпетер, Джозеф А. Деловые циклы: теоретический, исторический и статистический анализ капиталистического процесса. Нью-Йорк: McGraw-Hill, 1939.

Шумпетер, Джозеф А. Капитализм, социализм и демократия. 3-е изд. 1942. Нью-Йорк: Harper and Brothers, 1950.

Шумпетер, Джозеф А. Теория экономического развития: исследование прибыли, капитала, кредита, процента и делового цикла. Кембридж: Издательство Гарвардского университета, 1936.

ПОСЛЕДНЯЯ СТАТЬЯ

5 февраля 2018 г.

EconLog

Хендерсон на BBC Newsday

Автор:

Дэвид Хендерсон

Я буду на BBC Newsday сегодня вечером в 22:06 по тихоокеанскому стандартному времени в прямом эфире. Завтра 6:06 утра по лондонскому времени. Тема: Падение цен на акции.

Подробнее

5 февраля 2018 г.

Трудовая мобильность, иммиграция, аутсорсинг

Негры Юга проголосовали ногами

Автор:

Дэвид Хендерсон

Миллионам чернокожих на юге Джима Кроу не разрешили голосовать. Это плохие новости. К счастью, есть хорошие новости. Они могли голосовать ногами, и миллионы из них это сделали. При этом они принесли пользу себе как экономически, так и политически, а также принесли пользу миллионам белых людей в…

Подробнее

4 февраля 2018 г.

Трудовая мобильность, иммиграция, аутсорсинг

Иммиграционная головоломка решена

Автор:

Дэвид Хендерсон

Об иммиграции и частных производных. К удивлению некоторых, республиканский Конгресс в значительной степени поддерживает ограничительный подход Трампа к иммиграции. Очевидно, республиканцы предпочитают свою нативистскую базу своим традиционным союзникам в бизнесе. Почему? Республиканская партия долгое время была партией как бизнеса…

Подробнее

Созидательное разрушение Экономика Определение и примеры

Содержание

Социальная акция

Созидательное разрушение — это непрерывный процесс создания новых продуктов и услуг для замены старых. Новые продукты лучше удовлетворяют потребности клиентов, делая предыдущие версии неадекватными или устаревшими. Хорошими примерами Creative Destruction являются смарт-часы, заменяющие наручные часы, автомобили с улучшенным расходом топлива и потоковое вещание, заменяющее CD и DVD.

Созидательное Разрушение , термин, происходящий из макроэкономики, является основным утверждением. В нем говорится: Каждое экономическое развитие опирается на созидательное или созидательное разрушение, Старые структуры могут быть демонтированы и разрушены новым сочетанием производственных факторов. Чтобы произошла реорганизация, необходимо творческое разрушение .

Созидательное разрушение является основой инноваций, предпринимательского роста и процветания, согласно экономической философии Йозеф А. Шумпетер, , австрийский экономист первой половины 20 века. То, что кажется противоречивым на первый взгляд, становится понятным на второй взгляд. Но давайте начнем с самого начала.

Еще больше информации об инновационных стратегиях и подходах к инновациям вы найдете в нашей совершенно новой БЕСПЛАТНОЙ книге «Как создавать инновации» . Зарегистрируйтесь для скачивания прямо сейчас!

Йозеф Алоис Шумпетер — австрийский экономист и социолог, профессор с 19 лет.09, в том числе в Граце (с 1911 по 1919 год), Бонне (с 1925 по 1932 год) и с 1932 года в Гарвардском университете.

Шумпетер разработал теорию экономического развития капиталистической экономической системы, которую он объяснил внутриэкономическими изменениями. Эти изменения основаны в первую очередь на «динамичных предпринимателях», которые продвигают инновации, добиваются новаторской прибыли и вызывают экономический подъем года. Этот процесс «созидательного разрушения» обеспечивает рост и технический прогресс.

Таким образом, Шумпетер внес важный вклад в теорию бизнес-циклов. Однако он также опасался конца капитализма, так как инновационный процесс ослабнет, в первую очередь из-за бюрократизации в компаниях и усиления роли государства. Шумпетер считается одним из самых влиятельных экономистов 20 века.

«Четыре волны промышленной революции» предлагают четкое визуальное представление всей истории человеческой цивилизации с акцентом на культурное, технологическое и организационное развитие. В сочетании с примерами прорывных инноваций вы получите более четкое представление о том, что созидательное разрушение влечет за собой и как это может служить вашему бизнесу.

UNITE 4 Waves of Industrial Revolution
_{Дизайн: Susanne M.Zaninelli & Stefan F.Dieffenbacher}

Что такое созидательное разрушение в экономике?

Созидательное разрушение поначалу звучит довольно грубо. Но что это такое? Термин восходит к австрийскому экономисту Йозефу Шумпетеру. Он придумал его в первой половине 20 века. Экономист считал, что созидательное разрушение является основой предпринимательского роста, процветания и инноваций.

Мало кто сомневается, что инновации важны для экономического роста. Но как вообще могут появиться инновации? А что происходит, когда инновации есть? Старое должно погибнуть и уступить место новым рынкам. Хотя Йозеф Шумпетер имел в виду национальную экономику, тем не менее мы можем применить модель созидательного разрушения ко многим другим областям. Таким образом, мы можем объяснить развитие услуг, продуктов, технологий и методов этой моделью.

Читайте также нашу статью о связи творчества и инноваций.

Созидательное разрушение

Экономист Йозеф Шумпетер был первым, кто ввел термин «созидательное разрушение». Креативное разрушение — это разрушение старых рынков и тех, кто на них работает, посредством инноваций и изобретения новых рынков, это могут быть новые технологии, методы, бизнес-модели, услуги или продукты.

В первой половине 20 века, Йозеф Шумпетер пришел к выводу, что рынки и экономика развиваются не статично, а имеет место динамическое развитие. Таким образом, отдельные продукты или услуги не улучшаются и не совершенствуются небольшими шагами, а инновационные идеи являются топливом для экономического роста рынка.

Связанный: Методы генерирования идей: как вдохновить на новые идеи, способствующие инновациям?

Инновации и умение идти на риск могут стать важными ключами к успеху компаний. Согласно Шумпетеру, созидательное разрушение является движущей силой капитализма. Созидательное разрушение гарантирует продолжение роста и прогресса, а также то, что мы можем создавать устойчивое богатство. Отсюда можно сделать следующий вывод:

• Если компании готовы постоянно подвергать сомнению свою бизнес-модель и при необходимости адаптировать ее, у них больше шансов оставаться активными на рынке.
• Вновь созданным компаниям и стартапам следует оказывать особую поддержку, поскольку инновационные идеи часто исходят от новых участников рынка. Они не должны учитывать уже созданные продукты и существующие рынки.

Застой означает регресс

«Новое», согласно Шумпетеру в его книге «Капитализм, социализм и демократия», допускает неустойчивое, радикальное и динамичное развитие. Однако многие компании стараются демонстрировать стабильность и возможность планирования в качестве основных принципов. Человеку может быть свойственно стремиться к стабильности и избегать перемен.

Однако с точки зрения бизнеса это равносильно тому, чтобы стоять на месте и настаивать на статус-кво. В экономической системе характеризуется конкуренцией, компании стремятся к развитию, продвигаясь вперед и укрепляя свои конкурентные позиции.

Связанный: Масштабная трансформационная цель (MTP) – Поиск цели вашего бизнеса

Творческое разрушение в контексте

Если вы хотите развиваться, вам нужно больше. Это «больше» и есть «созидательное разрушение». «Созидательное разрушение» в данном контексте означает:

• поставить под вопрос статус-кво и постоянно улучшать
• для создания чего-то «нового»: «старое» сталкивается с конкуренцией и исчезает. «Новое» относится не только к продуктам и изобретениям, но и к процессам, методам, процедурам, …
• «новое», инновация, изменяет все, что было раньше (к лучшему), и вызывает дальнейшие и далеко идущие изменения
• эти изменения влияют на многие компании, создают новые рабочие места, новые бизнес-модели, технологии и отрасли, или в более общей формулировке:

Созидательное разрушение = лучшее враг хорошего

Созидательное разрушение – инновации означают возможность и риск

Немногие люди радостно и тепло принимают инновации и изменения. Нам нравится придерживаться проверенного и истинного. Нам нравятся привычки, и мы будем рады упорствовать, если до сих пор нам это нравилось. Однако без экономического развития нет дальнейшего роста, и на этом строится капитализм.

Если у компании есть продукт, который действительно хорошо работает на рынке, а затем опирается на него, его могут быстро обогнать конкуренты. Продукт конкурента предлагает нечто совершенно новое. Конечно, конкурент не знает, будет ли это хорошо воспринято. По этой причине инновации — это всегда риск. Они входят в состав предпринимательских риска , на которые вы должны пойти, если хотите выжить как компания в долгосрочной перспективе.

Связанный: Несправедливое преимущество: что это такое и как вы его находите?

Если компания производит вагоны, даже если это самые лучшие, самые красивые и даже самые дешевые вагоны, это не приносит компании никакой пользы, если конкурент выводит автомобили на рынок. Производитель вагонов может сколько угодно вкладываться в рекламу и маркетинг, его просто обгонит производитель автомобилей. Поэтому важно, чтобы менеджеры допускали инновации и снова и снова шли на риск. Предпринимательское мышление и действия предполагают не простое принятие каждого риска, а их анализ и дальнейшие действия.

В сегодняшнем быстро меняющемся мире, где изменения — это повестка дня, компании также должны адаптироваться. Либо они просто реагируют на эти изменения, либо пытаются активно формировать рынок. Таким образом, концепция творческого разрушения актуальна для современных компаний как никогда прежде.

Экономика творческого разрушения Примеры

Ниже приведены некоторые примеры творческого разрушения создания огромной стоимости:

• Печать книг обеспечила распространение знаний и сделала возможным образование населения
• Проигрыватель заменен кассетами, кассеты — компакт-дисками, а компакт-диски — цифровыми предложениями.
• Автомобили заменили вагоны. Автомобиль обеспечивает мобильность (и создал заправочные станции)
• Цифровые инновации для фотографии почти полностью заменили аналоговую фотографию
• Железная дорога обеспечила заселение больших территорий и более быструю связь
• В будущем электромобили и автомобили с автономным управлением полностью заменят автомобили с бензиновым или дизельным двигателем
• Конвейерная работа была технологическим нововведением, позволившим снизить стоимость автомобилей

Эти примеры творческого уничтожения показывают, что часто с рынка исчезают не только старые продукты, но и их производители. Однако всегда есть компании, которые учитывают текущие тенденции и адаптируются к ним соответствующим образом. Тем, кому удается адаптироваться таким образом, часто также удается сохранить свою долю рынка.

Связанный: Бизнес-модель UNITE Окружающая среда

Особенно в последнее время по ключевому слову «Прорывные или инновационные технологии» мы можем найти много интересных примеров:

• Интернет, конечно, меняет почти все, что мы знаем — от телевидения до социального взаимодействия (а также сделал такие форматы публикаций, как этот блог, возможны в первую очередь)
• Мобильная телефония и смартфоны изменили индустрию телекоммуникаций и создали что-то вроде «приложений»
• Одноранговый обмен данными в конечном итоге стал основой для оцифровки музыкальной индустрии
• и многое, многое другое, что вы можете найти в нашей статье о примерах прорывных инноваций

Netflix против BLOCKBUSTERS Разрушение

Заключение о созидательном разрушении

Созидательное разрушение учит нас тому, что в целом мы должны уделять больше внимания конкуренции и рыночным механизмам в нашей экономике. Мы должны избегать чрезмерного регулирования со стороны политиков, что должно позволить компаниям развиваться и внедрять инновации. Инновации — это всегда риск, но они также предлагают прекрасную возможность помочь сформировать будущие рынки. Те, кто не развивается дальше, не рискует и не осмеливается внедрять инновации, вероятно, не смогут выжить в долгосрочной перспективе. В этом контексте, конечно, также есть много примеров неудачных инноваций.

Часто задаваемые вопросы:

1. Что вызывает созидательное разрушение?

   Созидательное разрушение — это процесс, посредством которого капиталистическое предприятие создает постоянно меняющуюся экономику. Закрытие старых производств и предприятий, которые больше не приносят прибыли, позволяет использовать ресурсы для более продуктивной деятельности.

2. Что такое теория Шумпетера?

   Шумпетер считал, что успех капитализма в конечном итоге уничтожит его. Шумпетер считал, что экономическая система в конечном итоге создаст большую интеллектуальную группу, которая сможет выжить, атакуя систему, допускающую частную собственность и свободы, необходимые для поддержания ее существования.

Далее

Поделиться в социальных сетях

Преимущества творческого разрушения

Author: Geneva L. Oster  

Journal: Journal of Transformative Innovation  

Issue: 1  

Volume: 1  

Year: 2015

---

Abstract

Throughout history, society ненавидит потерю средств к существованию и личной безопасности, вызванную технологическими изменениями. На правительства оказывается давление, чтобы они замедляли изменения и сводили к минимуму их негативное влияние на граждан. Однако экономисты утверждают, что не только может технология измениться, но она должна измениться, чтобы общество развивалось. В данной статье исследуется теория «созидательного разрушения», выдвинутая известным экономистом Йозефом Шумпетером, и ее важность для настоящего и будущего развития человечества.

---

Представьте себе мир без Apple и Netflix. Представьте себе, как люди будут тратить больше времени на возню со своими некачественными компьютерами и вынуждены мчаться в магазин проката фильмов за последними фильмами. Обе эти компании существуют благодаря созидательному разрушению. Этот экономический процесс происходит, когда более новый, более инновационный продукт заменяет старую, менее эффективную модель. Экономист Чарльз Уилан утверждает, что этот процесс «должен произойти», а не просто «может произойти». Как и все экономические концепции, созидательное разрушение несет в себе как положительные, так и отрицательные последствия для общества. Выгоды намного перевешивают затраты, и этот процесс в конечном итоге создает богатство и повышает уровень жизни. Люди боятся перемен и неопределенности, которые могут быть привнесены на рынок созидательным разрушением. Правительство пытается ограничить созидательное разрушение ради защиты своих избирателей от этого страха и неуверенности. Однако ни одна из этих практик не сводит на нет преимущества творческого разрушения. Чтобы добиться идеального успеха в этой практике, работники должны быть готовы изменить и адаптировать свои навыки, чтобы соответствовать новейшей предпринимательской идее. Если это будет сделано, созидательное разрушение поможет обществу процветать и расти так, как никогда не сможет повторить обычная экономическая стагнация.

Чтобы понять созидательное разрушение, необходимо сначала дать определение предпринимателю. Экономисты Брюс А. Кирхгоф, Джонатан Д. Линтон и Стивен Т. Уолш описывают предпринимателей как «тех, кто занимается созданием ценности с помощью новых продуктов или подходов и готов разрушить существующий статус-кво путем создания и захвата ценности, которая существует, но уже не работает». еще не признан». Предприниматели — это не просто мечтатели, придумывающие гениальные идеи. Они рассчитаны на риск, который стремится выйти на рынок с уникальной и инновационной точки зрения. Их миссия — представить совершенно радикальную идею, которая улучшит жизнь их клиентов и, в конечном итоге, повысит производительность. По словам журналиста CATO Томаса Греннеса, созидательное разрушение вводит «инновации, которые стимулируют общий экономический рост и одновременно уничтожают определенные рабочие места, поскольку новые технологии заменяют старые технологии». Он точно обобщил работы Шумпетера, отстаивая роль экономического принципа в обществе. Каждое изменение в экономике имеет преднамеренные и непреднамеренные последствия, которые положительно и отрицательно влияют на рынок. В конечном счете, выгоды от созидательного разрушения намного перевешивают затраты, когда правительство не вмешивается, а рабочие готовы менять свои таланты и навыки, чтобы соответствовать своей работе.

Компания Netflix официально вышла на рынок в 1999 году и стремилась предоставить своим клиентам легкодоступные телешоу и фильмы на их ноутбуках, портативных телефонах, планшетах и ​​даже телевизорах. их кабельные компании полностью (или, по крайней мере, понизить их пакеты) и зависят от Netflix, чтобы обеспечить их качество просмотра. Они также практически упразднили магазины проката фильмов, такие как Blockbuster и Hollywood Video, предоставив потребителям более предпочтительный продукт. Получение «netflix» — это синоним творческого разрушения на рынке. Использование netflix может улучшить уровень жизни и уровень доходов в больших сообществах, но также может уничтожить определенные специализированные и устаревшие рабочие места. Миллионам людей нравится инновационная компания, и они считают магазины проката фильмов устаревшими, ненужными и бесполезными. Этот факт преподносит Blockbuster плохие новости. Люди могут начать жалеть Blockbuster, потому что их компания иссякла и потерпела крах, но нужно помнить, что они тоже когда-то «блокбастеризировали» покупки фильмов и продажи в кинотеатрах, предлагая покупателям более дешевый способ просмотра фильма или телешоу. До DVD появились кассеты VHS. До фильмов Technicolor появились черно-белые фильмы. Рынок постоянно заменяет товары и услуги, которые позволяют людям более эффективно использовать свое время. Конечно, можно возразить, что запойный просмотр любимого шоу не может считаться эффективным использованием времени. Тем не менее, использование Netflix избавляет клиента от необходимости бежать в Blockbuster, чтобы арендовать фильм. Это также экономит деньги клиента, поскольку ему не нужно тратить 7,9 доллара.9, чтобы взять напрокат один фильм на ограниченное время. Креативное разрушение экономит время и деньги. Эти два элемента эффективно повышают производительность рабочих, увеличивают их благосостояние и улучшают уровень жизни.

Хотя критики в основном сосредотачиваются на проигравших от созидательного разрушения, важно изучить прямых и косвенных победителей этого экономического процесса. Это пример того, сколько потенциального хорошего созидательного разрушения может принести обществу. Два непосредственных победителя — это люди, занятые на этих новых рабочих местах, и клиенты, которые покупают новый продукт. Хотя технически специализированная работа может быть уничтожена, многие другие рабочие места создаются и доступны для безработных. Это означает, что рабочие места создаются без снижения производительности. Однако если бы успех экономики зависел исключительно от создания рабочих мест, то рынок труда неизбежно стал бы менее продуктивным. Экономист Фредерик Бастиа утверждал, что теоретически можно было бы создать тысячи рабочих мест по изготовлению окон, если бы негодяи ходили повсюду, бросая камни в витрины и разбивая окна. Хотя общество потребует большего количества рабочих мест по изготовлению окон, на самом деле ничего полезного не будет произведено или получено от этой неэффективной практики.

И наоборот, несмотря на вводящее в заблуждение название, созидательное разрушение фактически вводит в общество ранее не существовавшие рабочие места, которые производят товары, о которых потребители, возможно, даже не подозревали, что они нужны, пока они не появились на рынке. Стив Джобс создал лучший и более простой способ прослушивания музыки с помощью iPod и новаторски объединил камеру, блокнот, доступ к электронной почте и телефон в одном устройстве под названием iPhone. Большинство потребителей не понимали, что им нужны или, по крайней мере, нужны такие продукты, пока они не появились на рынке и не стали популярными. В результате увеличения продаж продуктов Apple наняла миллионы рабочих для производства этих товаров. Томас Греннес утверждал: «В результате повышения производительности высвобождается рабочая сила для производства других товаров, пользующихся большим спросом, в том числе совершенно новых товаров». Когда это происходит, люди зарабатывают больше и могут тратить больше денег на другие товары и услуги, которые они не могли себе позволить в прошлом. Они также могут сэкономить больше денег или инвестировать их, чтобы они могли быть потрачены в будущем. Определенные инвестиции в идеи дают предпринимателям возможность создать следующий лучший продукт, который в конечном итоге может вытеснить iPhone из центра внимания. Хотя сейчас это трудно себе представить, процесс творческого разрушения, несомненно, представит более новое и более эффективное устройство, которое будет лучше связывать людей и распространять информацию более эффективным образом. Экономика должна допускать созидательное разрушение, чтобы убрать менее производительные товары и освободить место для новых.

Хотя созидательное разрушение приносит и производит много хорошего в обществе, критики этого экономического процесса сосредоточены в основном на тех, чьи рабочие места «уничтожены» и кто сталкивается с безработицей. Никто не стремится быть оплачиваемым безработным, потому что это приводит к финансовой неопределенности для себя и членов своей семьи. Одна только мысль об экономическом процессе, удаляющем рабочие места с рынка, вызывает социальные восстания против таких изменений и нововведений. Целенаправленное создание неудачников ради предпринимательства и производительности может не понравиться людям, занимающим эти специализированные и незащищенные рабочие места. Луддиты в девятнадцатом веке, восставшие против более эффективных машин, снижающих спрос на рабочую силу, служат примером такой критики созидательного разрушения. Рабочие компании Eastman Kodak Photography Company также будут протестовать против творческого разрушения, потому что их работа по печати фотографий и производству камер значительно сократилась, поскольку компании, производящие мобильные телефоны, установили камеры в свои телефоны. Однако можно возразить, что если его попросят заменить iPhone критика на телефон-раскладушку Motorola и одноразовую камеру Kodak, он будет сопротивляться и отвергать эту сделку. Хотя рабочие места были технически уничтожены, когда компания Kodak сократила штат и спрос на ее продукцию снизился, их заменили миллионы рабочих мест.

Многие гражданские лица, живущие в условиях свободной рыночной экономики, полагают, что рынок труда работает как игра с нулевой суммой. По их мнению, экономика может поддерживать только фиксированное и ограниченное количество рабочих мест. Поэтому предложение уничтожить работу ради творчества игнорируется или не одобряется. Когда один человек выигрывает, выводя на рынок новый продукт, другой теоретически проигрывает, будучи уволен, уволен или вынужден уйти на пенсию. Хотя это иногда происходит в результате творческого разрушения, это не означает, что рынок труда функционирует как игра с нулевой суммой. Вместо этого рынок действует как игра с положительной суммой. Это означает, что у него есть неограниченный потенциал для роста, расширения и увеличения количества рабочих мест, доступных для сотрудников. По мере того, как в общество вводится новый продукт и он заменяет старую модель, некоторые рабочие места исчезают, и для безработной становится доступно еще больше карьерных возможностей. Экономист Чарльз Уилан также утверждает: «Технологии вытесняют рабочих в краткосрочной перспективе, но не приводят к массовой безработице в долгосрочной перспективе. Скорее, мы становимся богаче, что создает спрос на новые рабочие места в других секторах экономики». По мере того, как продукт набирает популярность, спрос на него увеличивается, и необходимо нанимать рабочих, чтобы увеличить предложение продукта, чтобы соответствовать спросу. Поскольку этот продукт, скорее всего, сэкономит время и деньги покупателя, сделав его более продуктивным, у него появится больше денег, которые он сможет потратить на другие товары. На этих отдельных рынках также необходимо будет нанять больше работников, чтобы обеспечить соответствие предложения спросу. Созидательное разрушение не только коррелирует с увеличением рабочих мест в условиях свободной рыночной экономики, но и приводит к снижению уровня безработицы.

Еще одна распространенная критика, которая часто противостоит созидательному разрушению, — пренебрежение моралью. Критики считают, что экономисты практикуют бессердечное поведение, когда поддерживают уничтожение работы и средств к существованию. Теоретики морали Ричард П. Нильсен и Фелипе Г. Масса утверждали, что сам Шумпетер обратился к экономике и морали, заявив: «Следует понимать, что только наша оценка экономических показателей, а не наши моральные суждения могут быть изменены таким образом [т. Е. Моральные суждения об изменившихся капиталистических институтах, практиках и последствиях]. Благодаря своей автономии моральное одобрение или неодобрение совершенно не зависело от нашей оценки социальных (или любых других) результатов». Ученые продолжают, утверждая, что «более макрочеловеческие институциональные системы могут влиять на более микроструктурные вопросы организационной этики». Конечно, на практике нельзя полностью разделить сферы экономики и морали, потому что они должны полагаться друг на друга для достижения и поддержания функционирующего общества. Однако иррационально делать вывод о том, что следует игнорировать определенный экономический принцип, поскольку он призывает определенную группу адаптироваться к рынку и найти другую, более подходящую работу, когда их предыдущая работа заменяется более производительным решением. Посудомоечная машина вернула на рынок труда тысячи мойщиков посуды, но также сэкономила людям дома миллионы часов, поскольку им не нужно было мыть каждую посуду по отдельности. Они использовали свое время для более продуктивных выходов. Хотя с рынка исчезли тысячи вакансий мойщиков посуды, можно утверждать, что социальные выгоды от освобождения мужчин и женщин от раковины и губки намного перевешивают незначительные издержки, связанные с этим примером созидательного разрушения. Христиан иногда беспокоит потенциальная греховная природа экономики и то, как она уменьшает общественное благо общества. Они должны практиковать искусство измерения того, сколько общественного блага фактически произведено, когда старый продукт уничтожается и появляется новый.

Иногда прогрессивные правительственные мыслители одержимы идеалом создания идеального количества социальных благ в своей области и поэтому твердо выступают против созидательного разрушения. Этот якобы просвещенный класс бюрократов создает и принимает законы, работающие против предпринимателей. Это может включать ненужные и утомительные процессы для получения определенных государственных и федеральных лицензий на различные виды деятельности. Уилан упомянул, что правительство ввело более строгие законы о лицензировании новых маникюрных салонов, чтобы помешать предпринимателям открывать свой бизнес. Процесс потребует слишком много времени, усилий и ресурсов для создания компании. Правительство стремится защитить существующие маникюрные салоны и уберечь их рабочие места от последствий творческого разрушения. Однако, когда правительство вмешивается в ситуацию такого типа, возникают два непреднамеренных последствия. Во-первых, без конкуренции со стороны новых предприятий у существующих компаний почти нет стимулов для инноваций и производства лучшего продукта для своих клиентов. По сути, они получают контроль над рынком, и им не нужно беспокоиться о том, что их рабочие места будут уничтожены, потому что правительство будет их защищать. Во-вторых, потребитель получает некачественный и более дорогой продукт, чем тот, который он получил бы от более новой, более инновационной компании. Уилан отметил, что, когда сообщество заметило увеличение количества маникюрных салонов на 23%, цена маникюра упала до 6 долларов, потому что несколько компаний пытались привлечь внимание клиентов.

Поэтому они были вынуждены производить качественный товар или услугу по привлекательной цене. Вмешательство правительства в систему свободного рынка душит способность экономики к созидательному разрушению и не позволяет рынкам естественным образом колебаться и, в конечном счете, расширяться. В краткосрочной перспективе можно утверждать, что правительство преуспевает, увеличивая общественное благо за счет защиты нескольких уже существующих. Однако в долгосрочной перспективе действия этих бюрократов пострадают, потому что их усилия созидательным разрушением уничтожат вновь созданные рабочие места. Правительство и экономика также сильно разобщены. Это создает серьезную нехватку знаний, поскольку эти легальные работники пытаются угадать, какие рабочие места стоит сохранить с помощью своей законодательной политики. В целом участие государства в системе свободного рынка приносит больше вреда, чем пользы для предпринимателей и клиентов.

Следует также учитывать, что участие правительства в системе свободного рынка обычно исходит от лоббистов, нанятых для того, чтобы убедить законодателей принять законы, благоприятствующие компании их работодателя. Эта логика вытекает из теории концентрированных выгод и рассеянных затрат. У компаний есть большой стимул для принятия законодательства, которое будет в значительной степени благоприятствовать их компании и возлагает небольшие расходы на большую группу людей. Поскольку компании могут многое выиграть от законов, принятых для защиты их компании, они потратят миллионы долларов на найм лоббистов для достижения своей цели. Регулирующие законы обычно помогают только этой конкретной отрасли и возлагают расходы на остальную часть сообщества. Лоббирование протекционистской политики способствует развитию лени внутри компании, поскольку свидетельствует об их отказе вводить новшества и должным образом конкурировать с новыми конкурентами. К сожалению, незначительное увеличение затрат для каждого человека не перевешивает затраты, связанные с отменой закона. Следовательно, политики, созданные с помощью этого шаблона, будут продолжать применяться, потому что у клиентов и сотрудников практически нет стимула бороться против слегка обременительных политик. Проблемы для правительства и ленивого бизнеса возникают, когда этот процесс продолжается, а правила становятся настолько жесткими, что граждане стремятся отменить этот процесс. Государственная политика последовательно следует этой схеме концентрированных выгод и рассредоточенных издержек и, следовательно, наносит ущерб процессу созидательного разрушения. Ненужные правила, введенные для защиты уже существующих компаний, не позволяют новым продуктам выходить на рынок и конкурировать со старыми продуктами. Это тормозит технологический и производственный прогресс. Поэтому правительственным чиновникам следует игнорировать лоббистов компаний и их призывы к ужесточению защитных законов. Вместо этого они должны позволить рынку нормально функционировать и отойти от попыток контролировать экономику.

Хотя новаторы играют решающую роль в созидательном разрушении, сотрудники, занимающие специализированные должности, должны быть готовы меняться и адаптироваться к новым профессиям или навыкам. В частности, Греннес утверждает, что образованные работники выживают в процессе экономической эволюции, потому что они могут легче адаптироваться к изменениям и стать более универсальными в своем наборе навыков. По мере того как новые идеи формулируются и выводятся на рынок, сотрудники должны быть готовы принять и продвигать их в своей карьере. В отличие от технологических луддитов девятнадцатого века, люди должны понимать, что отказ от борьбы с инновационными изменениями в конечном итоге поможет больше, чем навредит клиентам и работникам. По мере того, как идеи изменяются и изменяются, навыки рабочих также должны меняться и адаптироваться к текущему стандарту.

Несомненно, творческое разрушение и такие компании, как Netflix, в обществе играют важную роль в продвижении инновационных идей вперед. Этот экономический процесс создает рабочие места, богатство и более высокий уровень жизни для целых обществ. Клиенты покупают больше продуктов, которые повышают уровень их производительности и эффективности. Хотя некоторые рабочие места могут быть удалены с рынка, многие другие занимают их места и производят более востребованные товары и услуги для потребителей.

Хотя, возможно, это и не самая моральная концепция, созидательное разрушение, безусловно, позволяет обществу нормально функционировать, процветать и преуспевать. Это может произойти только тогда, когда правительство самоудалится от свободного рынка. Проблема несогласованных стимулов и концентрированных выгод и рассредоточенных затрат неправильно истолковывает государственный надзор за рынком и, следовательно, может привести к неэффективному и вредному законодательству. Функционирующая экономика опирается на многие элементы, включая созидательное разрушение. Можно подумать, как созидательное разрушение соотносится с экономической стагнацией и необходим ли баланс этих двух принципов для экономического успеха. Тем не менее, мир не был бы таким продуктивным без таких компаний, как Apple и Netflix, которые являются продуктами созидательного разрушения.

Об авторе

Женева Остер учится на программе MBA в области финансов в Университете Риджент в Вирджиния-Бич, штат Вирджиния. Она окончила колледж Хиллсдейл и работает в школе сотрудником по институциональному развитию.

Запрос информации

Переосмысление капитализма: сила созидательного разрушения

Посмотрим правде в глаза: в наши дни у капитализма плохая репутация. Хотя она по-прежнему считается «наименее ужасной» альтернативой, многие обвиняют ее в том, что она привела к резкому росту неравенства, катастрофическим изменениям климата и расколу общества. Для некоторых этих последствий достаточно, чтобы выступить за полный отказ от него.

В Сила созидательного разрушения экономисты Филипп Агион, Селин Антонин и Саймон Бюнель утверждают, что отмена капитализма не является решением. Исторически сложилось так, что рыночная экономика оказалась мощной движущей силой процветания, позволяющей обществам развиваться такими способами, которые были невообразимы даже два века назад. Однако рыночным силам нельзя дать полную свободу действий. И государство, и гражданское общество должны сыграть свою роль в управлении силами прорывных инноваций, лежащих в основе экономического роста.

Творческое разрушение — это процесс, посредством которого инновации постоянно вытесняют существующие технологии и способы ведения дел. Новые фирмы постоянно выходят на передний план, и новые рабочие места заменяют устаревшие. В общем, новое уничтожает старое. Эти постоянные инновации являются движущей силой капитализма и катализатором долгосрочного роста. Тем не менее, подвиги инноваций не даются с небес. Они достигаются предпринимателями, мотивированными перспективой доминирования на данном рынке. Проблема в том, что как только им это удается, они часто используют свою мощь, чтобы сохранить статус-кво и заблокировать естественный дарвиновский процесс.

Создатель концепции созидательного разрушения Йозеф Шумпетер (1883–1950) пессимистично смотрел на будущее капитализма. Он считал, что влиятельные действующие лица — представьте себе конгломераты — в конечном итоге будут доминировать во всех секторах. Подавив конкуренцию, они мягко убьют инновации и рост. Благодаря примерно 30-летнему глобальному исследованию, которое дало массу теории и эмпирических данных, которых не хватало Шумпетеру, Агион и его соавторы, несомненно, более оптимистичны. Выступая за борющийся оптимизм, их книга показывает, что есть способы вознаградить новаторов, создающих рост, и в то же время помешать им укорениться.

Возвращение к главным загадкам экономической истории

История оставила нам несколько загадок, касающихся экономического роста. Среди них: почему экономический рост внезапно ускорился с 1820 года после того, как он был незначительным в течение почти 2000 лет? Почему некоторые страны начинают приближаться к уровню жизни развитых стран, но на полпути останавливаются? И почему технологические революции до сих пор не привели к массовой безработице, которой опасались луддиты в Англии XIX века и Джон Мейнард Кейнс в XIX веке?30? Совокупность знаний, накопленных вокруг созидательного разрушения, помогает нам решить все эти и многие другие загадки, как показано в следующих трех виньетках.

Начальная точка роста 1820 года: Мировой ВВП на душу населения в 1000 году был таким же, как и в 1 году нашей эры. Оттуда средний темп годового роста едва достигал одной двадцатой процента. Но в 1820 году в Соединенном Королевстве, а затем и во Франции экономический рост внезапно ускорился, достигнув примерно 0,5 процента в год в течение 50 лет. Почему? Из-за совпадения четырех факторов: большей передачи знаний (например, энциклопедисты, ослабление чрезмерно покровительствующих гильдий), эффективной защиты прав собственности, здоровой конкуренции между европейскими странами (изобретатели, которых не приветствуют в одной стране, могут проявить свои таланты в других странах) и разработка финансовых инструментов, которые активизировали инновации и принятие рисков.

Ловушка среднего дохода: Развивающиеся страны должны проводить политику, ориентированную на инвестиции, чтобы наверстать упущенное, но в какой-то момент они должны переключиться на политику поощрения инноваций, чтобы конкурировать в мире развитых экономик. Кризис может помочь с этим болезненным переходом к более дарвинистской обстановке. В противном случае рост страны остановится, поскольку сытые действующие лица охраняют свою территорию и блокируют новую конкуренцию.

Технологии как конец рабочих мест: Страх, что машины уничтожат человеческие рабочие места, возник давно. Когда Уильям Ли подарил королеве Елизавете I машину для вязания чулок в 1589 году.(чтобы получить патент), она отказалась, заявив: «Подумай, что твое изобретение может сделать с моими бедными подданными. Это, несомненно, приведет их к разорению, лишив их работы и тем самым сделав их нищими». Однако теперь у нас есть данные, показывающие, что влияние автоматизации на рабочие места не только положительное, но и со временем увеличивается. Повышение уровня автоматизации на заводе сегодня на 1 процент увеличивает занятость на 0,25 процента через два года и на 0,4 процента через десять лет. Этот эффект сохраняется даже для неквалифицированных производственных рабочих. Автоматизация повышает производительность, что приносит пользу работникам, потребителям (за счет снижения цен) и фирмам (за счет увеличения продаж).

Ставя под сомнение некоторые общепринятые истины

Созидательное разрушение также дает нам полезную линзу для оценки политических предписаний. Например, некоторые считают, что налогообложение — единственный способ сделать экономический рост более инклюзивным. В том же духе некоторые настаивают на том, что мы должны облагать налогом роботов, тем более что они (якобы) создадут массовую безработицу. Другие считают полный запрет на рост растений лучшим способом борьбы с изменением климата.

Агион и его соавторы считают эту политику ошибочной и объясняют, почему в книге. Налогообложение — это всего лишь один экономический инструмент; не менее важно для государства продвигать инновации для повышения социальной мобильности и повышения уровня жизни. В центре внимания должны быть инвестиции в образование и науку. Совсем недавно государство стало выступать в роли инвестора в инновации. Это умный ход.

Налогообложение роботов или любой новой технологии, если на то пошло, противоречит инновациям. Государство всегда должно сохранять свободный доступ товаров и услуг на рынок. Будут ли некоторые рабочие места перемещены в процессе? Конечно, и именно поэтому созидательное разрушение имеет важную оговорку или, возможно, следствие: государство должно страховать работников от потенциально неблагоприятных последствий потери работы.

Нулевой или отрицательный рост — не лучший ответ на изменение климата. Зеленые инновации есть. Однако экономика невмешательства не движется спонтанно к зеленым инновациям. Напротив, фирмы-загрязнители, естественно, предпочтут внедрять инновации в одни и те же загрязняющие технологии. Таким образом, государство должно обеспечить стимулы для перенаправления инновационных усилий. Этого можно добиться с помощью нескольких рычагов: налог на выбросы углерода, субсидии на «зеленые» инновации, передача технологий развивающимся странам и тарифы на выбросы углерода, препятствующие созданию экологически чистых убежищ. Гражданское общество также должно сыграть важную роль в том, чтобы убедить фирмы использовать экологически чистые технологии.

Переосмысление будущего капитализма

Наконец, парадигма созидательного разрушения помогает нам переосмыслить капитализм. Кризис Covid выявил подводные камни капитализма, которые оказываются очень разными в разных странах. У Соединенных Штатов есть отличная модель инноваций, но их социальная модель сломана. Европа (в целом) предлагает социальное обеспечение, но ее инновационная модель неадекватна. В книге объясняется, как нам следует работать над созданием модели капитализма, сочетающей в себе динамизм американских инноваций с социальной защитой, обеспечиваемой такой страной, как Дания.

Несмотря на первоначальное уныние Шумпетера, капитализм не обречен. Есть способы преодолеть его очевидное проклятие. Но точно так же, как инновации не приходят с небес, исправление капитализма потребует скоординированных действий, основанных на четком понимании факторов, определяющих экономический рост и процветание.

Государства должны одновременно проводить два типа политики: защита прав интеллектуальной собственности на инновации, с одной стороны, и защита конкуренции, с другой. Политика слияний и поглощений также должна учитывать влияние на инновации. Вход на рынок более мелких, потенциально более инновационных игроков, не может быть оставлен на волю (или отвлечение) действующих лиц.

Оптимальная инновационная политика никогда не понравится фирмам, которые уже добились господства на рынке. Надлежащее разделение власти, поддерживаемое и обеспечиваемое сильным гражданским обществом, необходимо для обеспечения минимального сговора между гигантскими фирмами и исполнительной властью. Думайте об этом как о «волшебном треугольнике», в который входят государство, рынок и гражданское общество, выступающие в роли сторожевого пса.

Включает ли исправление капитализма избавление от 1%? Короткий ответ: нет. Хотя инновации действительно помогают 1% самых богатых людей стать богаче, они не влияют на коэффициент Джини (индекс имущественного неравенства внутри страны). Это связано с тем, что инновации поднимают общество в целом, способствуя социальной мобильности. Это контрастирует с лоббированием, которое также помогает богатым стать еще богаче, но ничего не делает для инноваций, помимо увеличения коэффициента Джини. В общем, общество может вознаграждать новаторов, но никогда не должно оставлять их ответственными за разработку политики.

Как двигатель процветания, созидательное разрушение может привести к устойчивому, инклюзивному и экологичному росту. Инновации необходимы для роста, а капитализм необходим для инноваций, но их необходимо регулировать.

Лаборатория творческого разрушения — Школа менеджмента Ротмана

Создайте что-то масштабное

Лаборатория творческого разрушения была создана в Школе менеджмента Ротмана для поддержки следующего поколения канадских технологических стартапов, а также предоставления студентам практического опыта работы с мировыми класса инвесторов и предпринимателей. Студентам нравится непосредственное погружение в экосистему предпринимательства, поскольку они помогают выводить на рынок инновации, необходимые для решения самых насущных проблем нашего времени.

Основанный профессором Аджаем Агравалом в Ротмане в 2012 году, CDL в настоящее время расширился до Атланта (Шеллеровский колледж бизнеса, Технологический институт Джорджии), Калгари (Школа бизнеса Хаскейн, Университет Калгари), Галифакс (Роу Школа бизнеса, Университет Далхаузи), Монреаль (HEC Montréal), Оксфорд (Школа бизнеса Саида, Оксфордский университет), Париж (HEC Париж), Сиэтл (Фостерская школа бизнеса Вашингтонского университета), Тарту (Школа управления Delta, Тартуский университет, Эстония), Ванкувер (Школа бизнеса Саудера, Университет Британской Колумбии) и Висконсин (Университет Висконсин-Мэдисон).

Предприятия, принятые в программу CDL-Toronto, имеют опыт работы в области искусственного интеллекта, блокчейна, здравоохранения, космоса, материи, неврологии и других областях. Среди выпускников CDL-Toronto — North, Atomwise, Sheertex, Deep Genomics и Xanadu. Компании, участвовавшие в программах CDL, создали акционерную стоимость на сумму более 18 миллиардов долларов.

---

Роль студентов Rotman

Программа предназначена для студентов, которые хотят получить опыт стартапов, научившись оценивать и создавать технологические предприятия на ранних стадиях. Все студенты Rotman имеют право пройти вводный курс CDL. Отбор на курс CDL Advanced проводится на конкурсной основе, и участники Rotman выбираются за их высокий потенциал как стратегически мыслящих и предпринимателей. Работая вместе со своими партнерами CDL, они разрабатывают финансовые модели, оценивают потенциальные рынки и точно настраивают стратегии масштабирования.

В течение девятимесячной программы студенты приобретают бесценный непосредственный опыт предпринимательского мышления, участвуя в жизни стартапа и играя жизненно важную роль в развитии предприятия с масштабируемым потенциалом.

---

Мощная сеть

Одной из величайших функций CDL является его роль в качестве горнила деловой хватки и технического опыта, объединяющего высокоэффективную комбинацию предпринимателей, инвесторов, ученых, изобретателей и тех, кто рискует.

Студенты объединяются с технологическими компаниями на ранней стадии, стремящимися превратить свою идею в быстрорастущую компанию. Каждые два месяца студенты и предприниматели приглашаются на интенсивную полнодневную сессию с Fellows and Associates, элитной группой успешных предпринимателей, бизнес-ангелов и партнеров из ведущих фирм венчурного капитала, сосредоточенную на постановке целей.

Учась у этих опытных предпринимателей и инвесторов, студенты работают со своими предприятиями и оказывают практическую поддержку для достижения целей, поставленных на занятиях. Это бесценное взаимодействие позволяет студентам переосмыслить свою точку зрения на карьеру, основанную на оригинальном мышлении и инновациях.

---

Испытайте опыт стартапа

Это реальный захватывающий опыт, который нельзя найти ни в одном учебнике. Вместо того, чтобы читать 30-страничный кейс с набором фактов, студенты должны сами найти факты и выяснить, какие из них наиболее ценны. Они развивают острое осознание беспорядка реального мира и необходимости принимать жизненно важные решения до того, как появится четкая картина ключевых показателей.

При работе со стартапами важно каждое решение. Студенты часто ощущают значительный личный вклад в свой стартап-опыт, потому что последствия их участия настолько осязаемы. Некоторые выпускники программы в конечном итоге присоединяются к компаниям, с которыми они сотрудничали, или создают свои собственные, продолжая свой путь предпринимательства. Другим нравится роль стратегического консультанта, которую они играют в предприятиях, и они переводят свои навыки в роли финансового или управленческого консалтинга.