Мастер класс психолога: Мастерская психологических практик | Мастер-классы ИППиП по психологии

Мастер-классы — Институт Психотерапии и Клинической Психологии «ИПиКП»

На этой странице представлены бесплатные мастер-классы, посмотрев которые вы познакомитесь с программами института и сможете больше узнать о направлениях психологии и психотерапии.

• Просмотрев мастер-классы, вы познакомитесь с представленными в институте направлениями психотерапии и клинической психологии, опробуете практические техники и почувствуете их эффективность.
• Вы сможете примерить разные направления к себе как к будущему специалисту, а значит вам будет проще определиться с выбором специализации и дальнейшим профессиональным развитием.
• Ведущие преподаватели института расскажут об особенностях и структуре наших программ, ответят на вопросы как со стороны теории, так и с точки зрения практического применения.

КОУЧИНГ В БИЗНЕСЕ И ЛИЧНОЙ ЖИЗНИ

Коучинг – одно из самых популярных направлений в современной психологии.

Потому что именно коучинг эффективнее всего проявил себя в сфере бизнеса, которая так актуальна для современного человека.
И чем больше внимания направлено на это направление психологии, тем чаще коучам задают вопросы.

На мастер-классе вы узнаете ответы на самые популярные вопросы:

• Как коучинг способствует достижению успеха в различных областях жизни?
• Кто такой коуч?
• Все ли могут быть коучами?
• В чем сходство и различие психологического консультирования, психотерапии и коучинга?
• Каков алгоритм работы успешного коуча?

А также познакомитесь с практическими приемами и техниками современного коучинга.

Узнать подробнее о программах по коучингу

АРТ-ТЕРАПИЯ В ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТЕРАПИИ

Арт-терапия – исцеление искусством, процесс понимания и принятия себя, осознание своих ценностей и предпочтений.

Арт-терапия помогает раскрыть и гармонизировать личность, увидеть в себе и в других людях новые грани.  Метод Арт-терапии доступен любому человеку вне зависимости от его талантов и умений. Чтобы ощутить на себе положительное влияние Арт-терапии, не обязательно быть профессиональным художником или писателем

.

Уникальность Арт-терапии:

• Метод не имеет ограничений и противопоказаний.
• Используется в работе с любой проблематикой, в педагогике и бизнесе.
• Любой человек способен выразить себя, свои чувства и свое состояние в рисунке, мелодии, звуке, движении, лепке и любом другом творчестве для исследования собственной личности.
• Арт-терапия безопасно и легко выявляет и позитивно трансформирует все скрытые конфликты, страхи, переживания.
• Арт- терапия позволяет раскрыть или повысить творческий потенциал человека.

Узнать подробнее о программах по Арт-терапии

НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Одна из важных идей НЛП состоит в том, что успешность – это в первую очередь определенный стиль мышления.  Мастер-класс рассчитан как на специалистов, так и на людей, увлеченных идеей изменить себя к лучшему.

На нашем мастер классе Вы узнаете о:

• Мифах о нейролингвистическом программировании;
• Популярных техниках нейролингвистического программирования;
• О том, как понять, что в голове у собеседника: мета-модель, правила задавания вопросов;
• Обращении к бессознательному: работа с метафорой и Милтон-модель.

Сфера применения НЛП весьма обширна: маркетинг, управление персоналом, бизнес, реклама, психотерапия, медицина. НЛП является практически ориентированным течением в психологии, методом, помогающим во многих направлениях деятельности.

Узнать подробнее о программах по НЛП

ПСИХОТЕРАПИЯ ЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ

Зависимое поведение стало одним их самых популярных запросов к психологу в последние годы.

Сложно отказаться от горькой конфеты. И вот уже потребность начинает управлять жизнью, а не сам человек.

Чтобы помочь избавиться от зависимости, необходимо знать как она формируется и какие есть современные и наиболее эффективные техники психотерапии в работе с зависимым поведением.

На мастер-классе вы узнаете:

• Кто такой зависимый человек?
• Что общего у пациентов с различными зависимостями?
• Почему так трудно лечить зависимых людей?
• Все ли могут стать зависимыми?
• Как лечить зависимость?
• Почему без психотерапии лечение малоэффективно?

Узнать подробнее о программах по психологии зависимого поведения

ДЕТСКАЯ И ПОДРОСТКОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ

Программа по детской и подростковой психотерапии – это путь к пониманию основ формирования личности, психических функций и поведения человека; она открывает широкий спектр возможностей для практической работы психолога, детско-родительских отношений, образовательного процесса.
Приобретенные в ходе обучения знания и опыт будут актуальны не только для непосредственного взаимодействия с детьми и подростками, но и для остальных возрастов, так как полученный в детстве опыт накладывает отпечаток на все дальнейшее развитие.

На нашем ознакомительном мастер классе Вы познакомитесь с:

• структурой программы
• принципами организации обучения и лежащими в его основе психологическими подходами
• психологическим содержанием раннего, дошкольного, школьного и подросткового возрастов
• примерами диагностических и терапевтических методик
• профессиональными и художественными материалами, иллюстрирующими тематические разделы программы

Узнать подробнее о программах по психотерапии детей и подростков

ПЕРИНАТАЛЬНАЯ И РЕПРОДУКТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Перинатальная психология и психотерапия – раздел психотерапевтической практики, занимающийся вопросами планирования беременности, трудностей зачатия, подготовки к родам, сопровождения  семьи после рождения ребенка и до его трехлетнего возраста. В современную перинатальную психологию включено понятие родительства, что расширяет поле психотерапевтического взаимодействия с семьей в перинатальном периоде.

На Мастер-классе:

• Поговорим о возможностях применения перинатальной психологии специалистами разных направлений.
• Рассмотрим родительство и материнство как возможности личностного роста взрослого человека
• Выполним практическое упражнение, направленное на изучение своего родительского потенциала; рассмотрим варианты применения техники на этапе планирования беременности, подготовки к родам и в работе с детско-родительскими отношениями.

Узнать подробнее о программах по перинатальной и репродуктивной психологии

Познакомиться со всеми направлениями обучения и узнать подробности о программах вы можете на этой странице 

Мастер-класс педагога-психолога для родителей «Играем вместе» | Консультация:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №1 «Росинка», РМЭ, город Козьмодемьянск.

Мастер-класс педагога-психолога для родителей
«Играем вместе»

Подготовила
педагог — психолог
1 кв. категории
Сафина Ю.А.

Цель:

1. быстрое снятие сильного эмоционального и физического напряжения;

2. снятие напряжения с лицевой мускулатуры;

3. улучшение контакта, взаимопонимания, эмоциональное сближение ребенка и взрослого;

4. преодоление зажимов в общении ребенка и взрослого;

5. поддержка детей и родителей в стремлении общаться друг с другом, делать что-либо вместе, переживать новое сообща, открывать внутренний мир другого человека.

Сегодня мы с вами рассмотрим и попробуем научиться несложным приемам снятия психо — эмоционального и физического напряжения.

Снизить возбуждение, напряжение или усталость нашего ребенка можно в том случае, если помочь ему расслабиться телесно.

Как это сделать?

Поможет очень простой секрет.

Так устроена наша физиология, что расслабление мышцы автоматически наступает после ее напряжения. И чем сильнее и длительнее вы напряжете мышцу, тем больше после этого она расслабится.

Но мы не будем это объяснять этот механизм нашему непоседе.

Мы будем играть!

Назовем игру, например, «Черепашки».

Предложите ему сесть и представить, что он теперь – черепашка. Ему надо сильно-сильно напрячь все мышцы – они должны стать твердыми, как панцирь. И начните проверять… Дотронетесь до ручки, ножки, спинки, животика, пальчиков и т. д.

«Ух, ты! Какие они твердые! А можешь сделать еще тверже! Вот-вот, они еще тверже становятся! Ты – настоящая черепашка с твердым панцирем!»

Подержите ребенка в напряжении секунд 10, постоянно проверяя напряжение разных частей тела и подбадривая и побуждая его.

А теперь – солнышко вышло и черепашки согрелись под его лучами. Сейчас им жарко, поэтому они сбросили панцирь и стали мягкими-мягкими, как масло.

И тут проверяем, чтобы все части тела стали мягкими. Пускай малыш «стекает» со стула или дивана. Восхититесь, какой он мягкий, и побудите его расслабиться еще больше.

Обратите внимание на мышцы шеи и лица! Обычно про них забывают, а их особенно важно напрячь и расслабить.

Поэтому во время проверки обязательно часто касайтесь щек, лба и побуждайте их напрячь и расслабить.

«А как же личико у нас? Тоже с панцирем? Ой, нужно еще потверже сделать!»

Следующая игра будет такой:

«Полет птицы».

Всем нам часто снятся прекрасные сны. В них мы превращаемся в принцев и принцесс, зайчиков и белочек, понимаем язык птиц и зверей.

Мы узнаем секрет красоты и легкости, полетаем над землей, почувствуем свежесть ясного голубого неба. Оно очень похоже на море, тело в нем такое же легкое и гибкое, как в воде. Небо – это голубое царство великолепных птиц. Одна из самых красивых – лебедь: белая, как снег, с длинной гибкой шеей, золотистым клювом. Поднимите подбородок вверх. Да, именно такая шея у лебедя. Выпрямите спинку, расправьте плечики. Вы прекрасны. Закройте глаза. Давайте подышим, как птицы. Вдох – выдох. После вдоха говорите про себя: «Я – лебедь!»

Шея лебедя напряжена, вытянута, спина гордая, прямая. Широко раскиньте руки – крылья, шире, плавно…Молодцы!

Согните чуть-чуть в коленях ноги, напрягите их и. выпрямите резко… Глубокий вдох и. О чудо! Мы взлетели…Вдох-выдох… (3 р.) Можете свободно взмахнуть крыльями. Тело, как пушинка, легкое, мы совсем его не чувствуем. Как радостно и свободно! Чистое и голубое небо вокруг, приятная прохлада…тишина. покой. Вдох –выдох.

Под нами, как зеркало, блестит озеро. Можно присмотреться и увидеть в нем себя. Какая красивая птица! Вдох – выдох.

Мы плавно летим, нам нравится и совсем нестрашно. Спустимся пониже еще ниже еще ниже. Вот уже совсем близко поле лес дом, люди… И вот ноги легко коснулись земли… Вытянем шейку, расправим плечи, опустим крылья.

Замечательный был полет!

Стоит учесть, что выполнять программу нужно, когда вы чувствуете, что дети возбуждены, тревожны, устали. Можно 1-2 р. в неделю начитывать перед сном под спокойную музыку.

И еще одна забавная игра, которая поможет вашему ребенку расслабиться:

(Перед выполнением упражнения нужно помыть руки)

Её цель — снятие напряжения мышц лица.

Я буду рассказывает стихотворение и показывает движения к нему.

Вот понравилось лягушкам:Взрослый и дети осторожно пальцами

Тянут губы прямо к ушкам!растягивают улыбку к ушкам

Потяну — перестану и нисколько не устану! «Отпускают» улыбку

Губы не напряжены и Пальчиком руки проводят по

рас-слаб-ле-ны. расслабленным губам сверху вниз.

Помните о том, что ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре. Не объясняйте ребенку, как надо играть, а играйте вместе с ним, принимая позицию партнера, а не учителя. Будьте самими собой и не пренебрегайте возможностью окунуться в детство, играя со своим чадом.

Благодарю за внимание.

Изучение психологии игрока | Уилл Райт Преподает игровой дизайн и теорию

Дизайн и стиль, спорт и игры

Уилл Райт

Продолжительность урока 16:51 мин.

Уилл считает, что разработка игр — это не только программирование мозга игрока, но и программирование самой игры. . Изучите стратегии Уилла по созданию привлекательных игр, учитывающих психологию игроков.

Студенты ставят MasterClass среднюю оценку 4,7 из 5 звезд

---

Темы включают: Загляните внутрь сознания игрока • Создайте ментальную модель в голове вашего игрока • Человеческое поведение выводится из ментальных моделей • Разрешите вашей модели отклоняться от реальности • Включите сообщества игроков • Мотивируйте своего игрока, а затем выходите из него Уэй

Уилл Райт

Преподает игровой дизайн и теорию

Сотрудничество, прототипирование, игровое тестирование. Создатель The Sims Уилл Райт рассказывает о своем процессе разработки игр, раскрывающих творческий потенциал игроков.

Зарегистрироваться

---

Предварительный просмотр

Больше всего на свете я обнаружил, что психология — это действительно сложная и сложная часть игрового дизайна. Технологии развиваются с каждым годом. То, что мы можем делать на современных компьютерах, заставляет меня как дизайнера чувствовать себя практически безграничным. С этой электроникой можно делать удивительные вещи. Однако психология игроков, человеческий мозг не развивается. Они такие же, как и сто лет назад. Мы должны узнать, как это работает. Какова внутренняя работа этого компьютера и как мы можем использовать его в своих интересах? На самом деле есть отличная книга, кажется, она уже не издается, она называется «Карты разума». Каждая страница была своего рода визуальным представлением одной психологической теории. Это может быть пирамида Маслоу или Фрейд и Оно. Каждый из них был другим способом, немного другим взглядом на человеческий разум и человеческую психологию и на то, как это работает. Каждый из них является своего рода инструментом и имеет свою конкретную цель и работает хорошо в одних ситуациях и не очень хорошо в других. Ни один из них на самом деле не является правильным подходом, которого я собираюсь неукоснительно придерживаться.

Но в каждом есть что-то ценное, что может пригодиться мне в будущем. Пирамида Маслоу оказалась очень полезной, например, для The Sims. [АУДИО ВИДЕОИГРЫ] Разнообразное базовое ядро ​​The Sims было связано с подпиткой мотивов The Sims — голод, развлечения, сон и все такое. Мы начали создавать очень, очень простые маленькие прототипы, которые представляли собой просто набор ползунков и кнопок. Я мог нажать кнопку для еды, сна, развлечения и, в основном, пытался сбалансировать эти маленькие ползунки. В какой-то момент мы решили, что одной из главных целей в The Sims будет заставить их действительно ходить на работу и зарабатывать деньги, чтобы вы могли пойти и купить больше хлама для своего дома. Теперь у нас в основном была причина довести все эти ползунки до некоторого состояния, чтобы они могли работать в хорошем состоянии. Чем лучше их состояние, тем больше денег они зарабатывают. Таким образом, мы связываем эти базовые мотивы с более крупными стремлениями, что и было в Пирамиде Маслоу. Геймдизайнер как бы играет с психологией игрока. Предоставляя им определенные свободы, определенные ограничения, определенные цели, вы пытаетесь вызвать у них определенную мотивацию в этом маленьком мире, который вы создали, и заставить их хотеть что-то делать или избегать того, что происходит. Вы в основном хотите создать эту структуру в их голове, чтобы они были мотивированы делать то и избегать этого. Но вам нужна среда, в которой они начинают ощущать сильную мотивацию своих действий. И затем, теперь они должны начать тестировать свою модель в сравнении с вашей моделью. Они начинают строить эту ментальную модель против вашей игры. Я думаю, что П. Т. Барнум сказал что-то вроде того, что ни один предприниматель никогда не разорялся, переоценивая интеллект американской общественности. Что-то вроде моей версии: ни один гейм-дизайнер никогда не ошибался, переоценивая нарциссизм своих игроков. И тем больше…

---

Об инструкторе

Изучите искусство и науку игрового дизайна с Уиллом Райтом, автором SimCity и The Sims. На этом уроке игрового дизайна Уилл научит вас создавать игры, которые расширяют возможности игроков и дают волю их воображению. Вы разработаете набор инструментов для понимания психологии игроков, а также узнаете подход Уилла к генерированию и продвижению идей, созданию прототипов, игровому тестированию и созданию сообщества.

---

Избранный инструктор мастер-класса

Уилл Райт

Сотрудничество, прототипирование, игровое тестирование. Создатель The Sims Уилл Райт рассказывает о своем процессе разработки игр, раскрывающих творческий потенциал игроков.

Знакомство с классом

Бесплатный мастер-класс: Позитивная психология в клинических условиях

Мастер-класс

Спасибо, что присоединились к нам! Чтобы получить общее представление о том, как позитивная психология может помочь вашим клиентам, прочитайте наш бесплатный мастер-класс : Как позитивная психология может помочь вашим клиентам процветать .

Посмотрите сейчас, чтобы узнать

✻ Как использование нарративных практик может помочь клиентам пересмотреть свои личные истории и повысить уровень надежды, оптимизма и настойчивости
✻ Как определить способы применения позитивных психологических вмешательств в клинической популяции
✻ Стратегии поддержки формирования положительных привычек.

Слайды из мастер-класса

Новый курс, Позитивная психология в клинических условиях углубит вас в материал, изученный на мастер-классе.

Этот курс предназначен для

✻ Поставщиков психиатрической помощи всех специальностей, включая лицензированных и нелицензированных психиатров, психологов, консультантов, терапевтов, пастырских консультантов, социальных работников, кураторов и других клиницистов
✻ Врачи, фельдшеры, медсестры практикующие врачи, медсестры
✻ Тренеры, которые стремятся изучить, как можно внедрить позитивные вмешательства при работе в различных условиях.

Факультет

Энтони М. Циппл, доктор медицинских наук, MBA Доктор Циппл является экспертом в области улучшения индивидуального, командного и организационного благополучия и успеха. Он консультирует, преподает и тренирует в областях, связанных с позитивной психологией, оптимизацией талантов, устойчивостью и организационными изменениями. За свою 40-летнюю карьеру он работал старшим руководителем в трех известных национальных организациях по охране психического здоровья, а также занимал должности штатного профессора, старшего научного сотрудника, консультанта, терапевта и коуча руководителей. Сочетая свои глубокие знания в области позитивной психологии и организационного поведения, он помог отдельным лицам и командам в Соединенных Штатах, Азии и на Ближнем Востоке достичь своих целей и добиться процветания. Доктор Зиппл имеет докторскую степень в области реабилитационного консультирования Бостонского университета, степень магистра делового администрирования Университета Нью-Гэмпшира и степень магистра экологического дизайна Университета Нотр-Дам. Он является лицензированным психологом и имеет сертификаты в области коучинга, когнитивно-поведенческой терапии и позитивной психологии.

---

Фиби Аткинсон, LCSW-R, TEP Фиби — психотерапевт и коуч, занимающийся частной практикой в ​​Нью-Йорке, где она использует эмпирические методы обучения, чтобы помочь группам и отдельным лицам обрести личное понимание, влияние и эффективность. Она имеет степень магистра социальной работы Нью-Йоркского университета и является лицензированным клиническим социальным работником, членом Американского общества групповой психотерапии и психодрамы (тренер-преподаватель-практик TEP) и сертифицированным коучем (BCC). Она имеет сертификат по позитивной психологии Института целостности (WBI) и является членом преподавательского состава WBI. Фиби также преподает программы позитивной психологии в JCC Manhattan. В качестве члена консорциума The Next Level Coaching Consortium она принимала активное участие в разработке и содействии Программе исполнительного лидерства для женщин Университета Рутгерса, проводя коучинг для женщин в страховом, финансовом, фармацевтическом, телекоммуникационном и некоммерческом секторах.