План взаимодействия с родителями. Средняя группа.
План взаимодействия с родителями в средней группе предназначен в помощь воспитателям. В плане отражены мероприятия, консультации, памятки, папки-передвижки, выставки творческих работ для родителей.
Сентябрь
Папка – передвижка «Осень»
Выставка творческих работ «Осенние фантазии»
Папка – передвижка «Развиваемся играя – сентябрь»
Привлечение родителей к подготовке к театрализованному досугу «Щедрая осень»
Выставка совместного творчества из природного материала «Удивительное рядом»
Памятка для родителей «Правила перевозки детей в автомобиле»
Памятка для родителей «Возрастные особенности детей среднего дошкольного возраста».
Родительское собрание «Особенности развития ребенка 4-5 лет. Знакомство с задачами обучения и воспитания на год»
Консультация «Роль семьи и детского сада в воспитании здорового ребенка»
Октябрь
Папка – передвижка «Осенние приметы»
Театрализованный досуг для детей и родителей «Щедрая осень»
Консультация «Приглашение к творчеству»
Консультация: «Какие игрушки нужны детям 4-5 лет»
Папка – передвижка «Развиваемся играя — октябрь»
Оформление папки – передвижки «Дети и компьютер.
Что такое хорошо и что такое плохо?»
Оформление уголка для родителей по ПДД
Организация субботника по уборке листвы
Ноябрь
Оформление папки – передвижки «Комплекс упражнений для глаз»
Папка – передвижка «Как научить ребенка читать стихи?»
Выставка рисунков «Рисуем вместе с мамой»
Консультация » Внимание, родители!»
Папка-передвижка «Профилактика гриппа!»
Папка – передвижка «Развиваемся играя. Ноябрь»
Консультация «Приглашение к творчеству»
Декабрь
Папка – передвижка «Зима»
Анкетирование родителей по теме ЗОЖ
Родительское собрание «Хорошо здоровым быть!»
Папка – передвижка «Развиваемся играя. Декабрь»
Выставка творческих работ «Такие красивые снежинки»
Совместная работа родителей и детей по изготовлению игрушек, украшений «Украсим дружно елочку»
Папка – передвижка «Безопасность дорожного движения»
Консультация «Правила поведения на утреннике»
Новогодний утренник
Январь
«Прощание с елочкой или зимние забавы»
Памятка родителям по правилам дорожного движения «Все начинается с малого».
Консультация « Музыкальная терапия»
Папка – передвижка «Развиваемся играя. Январь»
Папка – передвижка «Осторожно, гололед!»
Совместная работа с родителями «Построим ледяную горку»
Беседа «Зимние спортивные игры»
Февраль
Фотовыставка «Лучше папы не найти»
Выставка рисунков «Мой папа лучше всех»
Папка – передвижка «Развиваемся играя. Февраль»
Папка – передвижка «Фольклор народов Южного Урала»
Памятка для родителей «Как слушать музыку с ребенком?»
Консультация «Мастерим вместе с ребенком»
Индивидуальные беседы «Закаливание ребенка»
Памятка родителям «Организация безопасности вашего ребенка»
Март
Выставка рисунков «Моя мама лучше всех»
Консультация для родителей «Что должен усвоить ребенок по ПДД»
Праздничная газета-коллаж к 8 Марта «А я мамочку люблю!»
Папка – передвижка «Азбука здоровья.
Правильное питание дошкольника»
Папка – передвижка «Роль и место музыки в быту детского сада»
Дополнение в альбом «Наш поселок»
Праздник к 8 Марта
Папка – передвижка «Развиваемся играя. Март»
Апрель
Консультация «Музыкальность. Что это такое?»
Памятка «Дыхательная гимнастика»
Консультация «Мастерим вместе с ребенком»
«Юные спасатели» — развлечение по пожарной безопасности»
Выставка рисунков «Учим правила движенья»
Оформление папки – передвижки «Наблюдаем за родной природой»
Папка – передвижка «Развиваемся играя. Апрель»
Май
Выставка творческих работ «Салют победителям»
Родительское собрание по ПДД
«День добрых дел». Субботник на территории детского сада и в группе.
Папка – передвижка «Как правильно разговаривать с ребенком»
Ларец предложений и пожеланий «Детский сад будущего»
Памятка «Как одевать ребенка дома и на улице»
Папка – передвижка «Развиваемся играя.
Май»
Просмотр содержимого документа
«План взаимодействия с родителями. Средняя группа.»
ПЛАН
взаимодействия с родителями в средней группе «Мотылёк»
на 2013 – 2014 учебный год.
№ п/п | Мероприятия | Срок | Ответственные |
1. | Папка – передвижка «Осень» | Сентябрь | Воспитатели |
2. | Выставка творческих работ «Осенние фантазии» | Педагог доп. образования, воспитатели | |
3. | Папка – передвижка «Развиваемся играя – сентябрь» | Воспитатели | |
4. | Привлечение родителей к подготовке к театрализованному досугу «Щедрая осень» | Музыкальный руководитель | |
5. | Выставка совместного творчества из природного материала «Удивительное рядом» | Педагог доп. образования, воспитатели | |
6. | Памятка для родителей «Правила перевозки детей в автомобиле» | Воспитатели | |
7. | Памятка для родителей «Возрастные особенности детей среднего дошкольного возраста». | Воспитатели | |
8. | Родительское собрание «Особенности развития ребенка 4-5 лет. Знакомство с задачами обучения и воспитания на год» | Воспитатели | |
9. | Консультация «Роль семьи и детского сада в воспитании здорового ребенка» | Воспитатели | |
1. | Папка – передвижка «Осенние приметы» | Октябрь | Воспитатели |
2. | Театрализованный досуг для детей и родителей «Щедрая осень» | Музыкальный руководитель | |
3. | Консультация «Приглашение к творчеству» | Педагог доп. | |
4. | Консультация: «Какие игрушки нужны детям 4-5 лет» | Психолог | |
5. | Папка – передвижка «Развиваемся играя — октябрь» | Воспитатели | |
6. | Оформление папки – передвижки «Дети и компьютер. Что такое хорошо и что такое плохо?» | Воспитатели | |
7. | Оформление уголка для родителей по ПДД | Воспитатели | |
8. | Организация субботника по уборке листвы | Родительский комитет | |
1. | Оформление папки – передвижки «Комплекс упражнений для глаз» | Ноябрь | Воспитатели |
2. | Папка – передвижка «Как научить ребенка читать стихи?» | Музыкальный руководитель | |
3. | Выставка рисунков «Рисуем вместе с мамой» | Воспитатели | |
4. | Консультация » Внимание, родители!» | Воспитатели | |
5. | Папка-передвижка «Профилактика гриппа!» | Воспитатели | |
6. | Папка – передвижка «Развиваемся играя. | Воспитатели | |
7. | Консультация «Приглашение к творчеству» | Педагог доп. образования. | |
1. | Папка – передвижка «Зима» | Декабрь | Воспитатели |
2. | Анкетирование родителей по теме ЗОЖ | Воспитатели | |
3. | Родительское собрание «Хорошо здоровым быть!» | Воспитатели | |
4. | Папка – передвижка «Развиваемся играя. Декабрь» | Воспитатели | |
5. | Выставка творческих работ «Такие красивые снежинки» | Педагог доп. образования, воспитатели | |
6. | Совместная работа родителей и детей по изготовлению игрушек, украшений «Украсим дружно елочку» | Воспитатели | |
7. | Папка – передвижка «Безопасность дорожного движения» | Воспитатели | |
8. | Консультация «Правила поведения на утреннике» | Музыкальный руководитель | |
9. | Новогодний утренник | Музыкальный руководитель | |
1. | «Прощание с елочкой или зимние забавы» | Январь | Музыкальный руководитель |
2. | Памятка родителям по правилам дорожного движения «Все начинается с малого». | Воспитатели | |
3. | Консультация « Музыкальная терапия» | Музыкальный руководитель | |
4. | Папка – передвижка «Развиваемся играя. Январь» | Воспитатели | |
5. | Папка – передвижка «Осторожно, гололед!» | Воспитатели | |
6. | Совместная работа с родителями «Построим ледяную горку» | Родительский комитет | |
7. | Беседа «Зимние спортивные игры» | Воспитатели | |
1. | Фотовыставка «Лучше папы не найти» | Февраль | Воспитатели |
2. | Выставка рисунков «Мой папа лучше всех» | Педагог доп. образования, воспитатели | |
3. | Папка – передвижка «Развиваемся играя. Февраль» | Воспитатели | |
4. | Папка – передвижка «Фольклор народов Южного Урала» | Воспитатели | |
5. | Памятка для родителей «Как слушать музыку с ребенком?» | Музыкальный руководитель | |
6. | Консультация «Мастерим вместе с ребенком» | Педагог доп. | |
7. | Индивидуальные беседы «Закаливание ребенка» | Воспитатели | |
8. | Памятка родителям «Организация безопасности вашего ребенка» | Воспитатели | |
1. | Выставка рисунков «Моя мама лучше всех» | Март | Педагог доп. образования. |
2. | Консультация для родителей «Что должен усвоить ребенок по ПДД» | Воспитатели | |
3. | Праздничная газета-коллаж к 8 Марта «А я мамочку люблю!» | Воспитатели | |
4. | Папка – передвижка «Азбука здоровья. Правильное питание дошкольника» | Воспитатели | |
5. | Папка – передвижка «Роль и место музыки в быту детского сада» | Музыкальный руководитель | |
6. | Дополнение в альбом «Наш поселок» | Воспитатели | |
7. | Праздник к 8 Марта | Музыкальный руководитель | |
8. | Папка – передвижка «Развиваемся играя. Март» | Воспитатели | |
1. | Консультация «Музыкальность. Что это такое?» | Апрель | Музыкальный руководитель |
2. | Памятка «Дыхательная гимнастика» | Воспитатели | |
3. | Консультация «Мастерим вместе с ребенком» | Педагог доп. образования. | |
4. | «Юные спасатели» — развлечение по пожарной безопасности» | Музыкальный руководитель | |
5. | Выставка рисунков «Учим правила движенья» | Воспитатели | |
6. | Оформление папки – передвижки «Наблюдаем за родной природой» | Воспитатели | |
7. | Папка – передвижка «Развиваемся играя. | Воспитатели | |
1. | Выставка творческих работ «Салют победителям» | Май | Воспитатели |
2. | Родительское собрание по ПДД | Воспитатели | |
3. | «День добрых дел». Субботник на территории детского сада и в группе. | Родительский комитет | |
4. | Папка – передвижка «Как правильно разговаривать с ребенком» | Воспитатели | |
5. | Ларец предложений и пожеланий «Детский сад будущего» | Воспитатели | |
6. | Памятка «Как одевать ребенка дома и на улице» | Воспитатели | |
7. | Папка – передвижка «Развиваемся играя. Май» | Воспитатели |
образования.
Ноябрь»
образования.
Апрель»
Воспитатели: _____________ Н. И. Петрова
____________О. Ю. Багапова
Папка передвижка на тему комнатные растения. Дидактическое пособие «Лэпбук «Комнатные растения. Дидактическая игра «Что растениям нужно для роста»
Папка-передвижка «Осень»: три папки для родителей детей от двух до семи лет
Папка — передвижка «Осень» : три папки — передвижки для детского сада с картинками, стихами и заданиями для детей про осень.
В этой статье Вы найдете три папки — передвижки по теме «Осень» для родителей детей разного возраста и полезные идеи по их использованию:
- папка «Осень» раннего возраста (от 2 до 3 лет),
- папка «Осень» для детей младшего дошкольного возраста (для детей 3-4 лет),
- папка «Осень» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).
В каждой папке 10 листов и Вы можете выбрать те из них, которые будут наиболее интересны Вам и Вашим детям и расположить их в любой последовательности. Поэтому мы специально не делали нумерации листов.
Все папки — передвижки по теме «Осень» из этой статьи можно скачать бесплатно и распечатать на принтере. Ссылки на скачивание я дала ниже в этой статье.
Папки — передвижки «Осень» для дошкольников: содержание папок
В каждую из трех папок вошли страницы:
- Что знает ребенок этого возраста об осени — о чем ему рассказать.
- Картинки об осени для рассматривания с ребенком.
- Развивающие осенние игры и эксперименты.
- Стихи об осени для чтения детям и заучивания наизусть.
Каждая страничка имеет формат альбомного листа — А4 (вертикально расположенного).
Материал каждой папки разработан с учетом возраста детей и всех методических требований к ознакомлению дошкольников с окружающим миром.
Все листы папок красочные и яркие, реалистичные и составлены так, чтобы картинки можно было рассматривать с ребенком, обсуждая осенние явления в природе.
Мы очень старались создать в каждой папке особое настроение и посмотреть на осень глазами ребенка! А также нести всем вам — нашим читателям — радостное настроение и улыбки! Поэтому папки получились очень светлые и добрые, очень солнечные и несущие вам наше тепло!
Авторы папок — передвижек «Осень»: я, Валасина Ася, кандидат педагогических наук в области дошкольной педагогики, педагог — практик, автор этого сайта «Родная тропинка». И дизайнер Анна Новоярчикова.
Все материалы папок-книжек можно передавать друзьям, коллегам, знакомым, скачивать и распечатывать, использовать в детских садах, центрах, семьях. Мы — создатели этих папок — будем рады, если наш труд будет востребован и нужен людям, и как можно больше людей им воспользуются! Поэтому мы делаем эти папки свободными для распространения и получить их можно без всяких оплат и подписок.
Для чего нужны папки- передвижки «Осень» педагогам
- Папки могут использоваться как наглядный материал для родителей в детских садах и в детских центрах
(например, папка- передвижка может находиться в холле детского сада или в раздевалке группы детского сада). Такая папка знакомит родителей с тем, в какие развивающие игры можно поиграть с ребенком осенью, какие стихи об осени предназначены для детей данного возраста, о чем рассказать ребенку осенью.
- Папки также могут быть использованы как раздаточный материал для родителей детей дошкольного возраста по теме «Осень» на различных семейных практикумах и игротеках,
- Папку-передвижку можно распечатать как книгу формата А4 , вставить в файлы (для этого нужно приобрести специальные папки с файлами) и получить книгу «Осень» для группы детского сада. Эту книгу можно передавать из семьи в семью и рассматривать в группе с детьми. Она будет служить Вам очень долго!
Такая папка знакомит родителей с тем, в какие развивающие игры можно поиграть с ребенком осенью, какие стихи об осени предназначены для детей данного возраста, о чем рассказать ребенку осенью.Как могут использовать папку — передвижку «Осень» родители детей дошкольного возраста
Вариант 1. Распечатать папку. И использовать ее как книгу или как шпаргалки- напоминалки в течение дня.
Примеры использования передвижки про осень: Распечатываем папку на отдельные листы формата А4. Дальше очень удобно использовать эти листы с детьми, выбирая на сегодня нужный листочек.
Один листок со стихотворением всегда можно взять на прогулку с малышом. И на прогулке достать его, рассмотреть с ребенком картинку, прочитать малышу стихотворение с этого листочка. Лист из папки выглядит очень эстетично и его удобно рассматривать с малышом, он легкий и не занимает много места как книга или альбом. Дальше можно вместе с малышом рассмотреть природу вокруг и найти признаки осени — такие же, как на картинке или в стихотворении из папки.
Ценная идея из опыта мам: Многие родители развешивают листы папок на холодильник (меняя их) или на домашнюю магнитную доску и рассматривают вместе с детьми. Эти листы служат шпаргалкой — напоминалкой стихотворения или запланированной на сегодня осенней игры с ребенком.
Вариант 2. Мобильный вариант использования папки про осень без распечатывания папки на принтере.
Это вариант появился у меня в моем опыте сотрудничества с родителями уже много лет назад, когда впервые появились мобильные телефоны с функцией фотоаппарата.
Очень удобный, быстрый способ. Нужно просто сохранить картинки из папки -передвижки «Осень» себе на мобильный телефон. На прогулке всегда можно открыть нужное фото и прочитать ребенку стихотворение, рассмотреть картинку и найти подобный пейзаж в парке вокруг малыша или вспомнить идею для игры и тут же ее провести с ребенком.
Мы сделали три папки — передвижки про осень по возрастам детей: ранний возраст (до 3 лет), младший дошкольный возраст (3-4 года), старший дошкольный возраст (5-7 лет).
Сейчас я покажу примеры страничек из папок — передвижек про осень и дам ссылки на скачивание этих картинок в полном формате для распечатки.
Скачать папки- передвижки «Осень» для детского сада и семьи
- Скачать бесплатно папку- передвижку «Осень» для детей раннего возраста (2-3 года)
- Скачать бесплатно папку — передвижку «Осень» для младших дошкольников (3-4 года)
- Скачать бесплатно папку- передвижку «Осень» для старших дошкольников (5-7 лет)
Подробное описание папок — передвижек про осень по возрастам детей
Обратите внимание: В этой статье я даю сжатые картинки из папки для примера.
Полные картинки из всех папок в отличном качестве Вы можете скачать в файле по ссылкам выше.
Каждая папка уникальна, и содержание каждой папки не дублируется в других папках.
Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей раннего возраста (2-3 года)
В папку- передвижку про осень для детей раннего возраста входят листы:
— Титульный,
— Что знает об осени малыш в 2-3 года. И картинки осенних природных явлений для рассматривания их с ребенком.
— Учимся рассматривать картинки: времена года
— Учимся говорить и играем с осенним дождиком : речевые упражнения на домашней прогулке.
— Осенние развивающие игры и задания для самых маленьких: «Разноцветные листья», «Большой — маленький», «Танец с листьями», «Где листочек?», «Что слышно?», «Учимся говорить», «Волшебная коробочка».
— Знакомим малыша с окружающим миром на прогулке во дворе
— Стихи об осени для самых маленьких:
«Почему деревья осенью сбрасывают листья?» В.
Орлов, «Мой маленький гость» В. Орлов, «Осенние листья» И. Токмакова, «Осенняя песенка» А. Плещеев, «Осень» В. Авдиенко, «Ежик» И. Могилевская, «Осень» Ю. Коринец.
— Листы «А это я осенью» для вклеивания домашних осенних фотографий в альбом или папку. В рамки можно вклеить осенние фотографии детей, группы детского сада, фото рисунков детей про осень. Получатся листы -галереи, в которых малыш увидит себя! Это очень важно для малыша раннего возраста — рассмотреть фото его мамы, папы, всех родных и себя осенью: какая погода, кто что делает, кто во что одет.
Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей 3-4 лет
Ниже в описании папки приведены примеры картинок в сжатом формате. Те же картинки в полном размере и хорошем разрешении Вы можете скачать бесплатно выше в этой статье в разделе «Скачать папки- передвижки «Осень»
В папку- передвижку про осень для детей младшего дошкольного возраста входят листы:
— Титульный,
— Что знает ребенок об осени в 3-4 года,
— Стихи об осени для детей 3-4 лет:
И.
Бунин «Осень», К. Бальмонт «Осень», А. Кольцов «Дуют ветры», М. Ходякова «Если на деревьях листья пожелтели», Е. Трутнева «Стало вдруг светлее вдвое», А. Тесленко «Осень», А. Плещеев «Скучная картина», Л. Разводова «Закружился надо мной дождь из листьев озорной».
— Развивающие игры на осенней прогулке с ребенком 3- 4 лет: «С какой ветки детки?», «Слепки с природы», «Рисуем гербарий из отпечатков листьев», «Найди такой же», «Развиваем глазомер. Качели для листовичка», «Знакомим ребенка с деревьями», «Отпечатки листьев цветными карандашами», «Игра в загадки: осенние деревья»
— Осенняя математика на прогулке с малышом: «Чем похожи?», «Чего больше?», «Продолжи узор».
— Маленьким почемучкам: почему заяц зимой белый, а летом — серый? Эксперимент для детей.
— Признаки осени: картинки с заданием ребенку «Найди признаки осени».
Обсуждая с ребенком верхнюю картинку, спросите его, почему это не лето? Ведь летом тоже бывает дождь. Обратите внимание на теплую одежду девочки.
Если она тепло оделась, значит… ? (на улице холодно, а летом — тепло). На нижней картинке найдите признаки осени (поспевает урожай, листопад).
Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей 5-6 лет
Ниже представлены сжатые картинки из папки про осень как пример. Если Вам нужно скачать эти картинки в хорошем разрешении для печати или использования в презентации — то это можно сделать по ссылке, которая дана выше в этой статье (раздел «Скачать папки»)
В папку-передвижку об осени для детей старшего дошкольного возраста входят страницы формата А4:
— Титульный лист,
— Что знает ребенок об осени к поступлению в школу.
— Расту любознательным: логические задачи для детей об осени в картинках с вопросами для детей. «Что сказал ёжик?», «Сильный ветер».
— Играем осенью по дороге в детский сад: «В чем ошибся Незнайка?», «Трик — трак, это не так»,
— Маленькому почемучке — эксперименты для старших дошкольников. «Почему звери осенью меняют шубки?», «Как защищаются от холода моржи?»
— Учим стихи наизусть с детьми 5- 7 лет:
А.
Толстой «Осень» (отрывок), А. Пушкин «Уж небо осенью дышало» (отрывок), П. Воронько «Лучше нет родного края», А. Твардовский «Лес осенью). Вы можете выбрать любое из этих стихотворений и выучить с ребенком к осеннему празднику.
— Стихи об осени для чтения старшим дошкольникам: И. Бунин «Листопад», Н. Антонова «Осень», Н. Некрасов «Перед дождем», А. Фет «Осень».
Расскажите детям о лекарственных растениях
Использование человеком растений, в том числе и лекарственных, началось очень давно. Лекарственные растения – важнейший источник производства медицинских препаратов. Около половины всех лекарств готовят из растений. Выращивание лекарственных растений на участке детского сада может оказать значительную практическую помощь людям, оно имеет большое познавательное и воспитательное значение для детей. Лекарственные растения не трудно вырастить из семян, можно размножить черенками или делением луковиц. Уход за зеленой аптекой не сложен, он заключается в рыхлении почвы, прополке и подкормке растений.
О дуванчик лекарственный
является одним из самых распространенных многолетних растений семейства астровых. Листья гладкие, ярко- желтые, язычковые, в крупных корзинках. Плоды- семянки с хохолком. Цветет растение с апреля по сентябрь. В его корнях содержатся гликоцид, тараксоцин, дубильное вещество, витамин А, 2-3% каучука. Для лечебных целей применяют главным образом корни. Их применяют для возбуждения аппетита, улучшения пищеварения, как желчегонное средство. Весной из листьев одуванчика приготавливают витаминный салат (листья предварительно вымачивают в соленой воде).
Крапива двудомная –
это многолетнее травянистое растение семейства крапивных. Листья и стебель крапивы покрыты мелкими жгучими волосками, обжигающими кожу. В листьях крапивы содержится большое количество органических кислот, витаминов, микроэлементов, дубильных веществ, фитонцидов. Витамина С в крапиве в 2, 5 раза больше, чем в лимонах и в 10 раз больше чем в яблоках и картофеле.
Из молодых листьев крапивы можно приготовить зеленые щи, салаты. С лечебной целью используют как свежую, так и высушенную крапиву. Используется растение как кровеостанавливающее, а так же как мочегонное средство.
Ромашка аптечная –
однолетнее пахучее растение с тонким ветвистым стеблем и перистыми, узколинейными листьями. Она размножается семенами, неприхотлива, легко переносит смену погоды. Но ей необходимы хорошо освещенное место, рыхление и хорошая обработка почвы. Ромашка содержит эфирные масла. Ромашку применяют при желудочно-кишечных заболеваниях, как потогонное, обволакивающее, болеутоляющее средство, а так же при заболеваниях почек и желчных путей.
Васильки –
принадлежат к семейству сложноцветных. Это однолетнее, травянистое растение. В народной медицине растение используется в качестве глазных примочек, как противолихорадочное средство, является составной частью некоторых мочегонных чаев. Лечебными свойствами обладают только ярко-синие краевые цветки васильков.
Календула,
или ноготки семейства астровых – однолетнее растение яркой окраски. Оно продолжительно и обильно в цветении, обладает приятным запахом. Издавна используется в декоративном цветоводстве. Настой и мази календулы имеют широкое применение в медицине. Спиртовые настойки цветков календулы – прекрасное бактерицидное и противовоспалительное средство при ангине, заболеваниях слизистой оболочки рта, порезах, гнойных ранах.
Мат ь- и – мачеха
появляется на проталинах в начале апреля. Это многолетнее растение похоже на одуванчик, но значительно меньше размером. Цветы – корзиночки находятся на стебле, покрытыми буроватыми чешуйками(видоизмененными листьями).
На ночь и на ненастье цветок мать- и – мачехи плотно закрывает свои лепестки. Значительно позже, когда растение отцветает, вырастают сердцевидные бурые листья. Сверху они ярко-зеленые, блестящие, жестковатые, холодные, снизу же листья покрыты густым белым бархатистым пухом, который, если его приложить к руке, греет.
От чего, видимо, и произошло название.
Настойка из цветов и листьев этого растения употребляется при простудных заболеваниях, при кашле, а также для возбуждения аппетита.
Земляника лесная –
многолетнее травянистое растение семейства розоцветных. От корневища отходят тонкие корни и длинные наземные ползучие побеги- усы. Цветет земляника в мае- июне. Ягоды от белого до темно-малинового цвета и имеют неповторимый запах. Следует отметить питательную ценность земляники. Это настоящая копилка полезных для организма веществ, где есть сахар, различные органические кислоты, пектиновые и дубильные вещества, эфирные масла, микроэлементы, витамины С,В. Из сухих плодов земляники приготавливают чай, который применяется при простуде. В народной медицине листьями земляники лечат ранки, так как они обладают сильными фитонцидными свойствами. Земляника к тому же и лакомство. Особенно
Подорожник большой –
многолетнее травянистое растение семейства подорожниковых.
С лечебными целями используют листья и траву. Свежие измельченные листья подорожника
Лучшее средство от укусов пчел, ос и других насекомых. Листья растирают в руках и прикладывают к месту укуса.
Береза бородавчатая, повислая —
дерево семейства березовых, с мощной широкой кроной. Ветви повислые, красно – бурые, густо покрыты пахучими смолистыми бородавками. С лечебной целью используются почки, молодые листья, березовый сок, а так же березовый деготь и древесный уголь. В научной медицине настой почек березы применяют как желчегонное, дезинфицирующее средство. Березовый деготь в составе мазей и паст используется для лечения кожных заболеваний, для заживления ран, ожогов.
Природные объекты исследования
Известно, что ознакомление с каким-либо предметом или явлением дает наиболее оптимальный результат, если оно носит действенный характер. Нужно предоставить детям возможность «действовать» с изучаемыми объектами окружающего мира.
Во время исследовательской работы задействованы все органы чувств: ребенок вслушивается, вглядывается, трогает, нюхает, пробует. Обогащается активный словарь, совершенствуется регулирующая и планирующая функция речи. Летом растения, животные большую часть дня находятся в поле зрения малыша. О свойствах, качествах, взаимосвязи этих природных объектов и их использовании ребята могут узнать в процессе простейших опытов и экспериментов.
наталья
Аннотация:
Лэпбук «Комнатные растения» — это двухсторонняя папка-раскладушка, предназначена для детей среднего дошкольного возраста. Содержание папки можно пополнять в соответствии с возрастом детей.
В данной папке поместились: загадки, стихи, дидактические игры, разрезные картинки, экологические сказки, пальчиковые игры, физкультминутки, фотоальбом, паспорт комнатных растений, опыты, художественное слово, наглядный материал, раскраски, игры по ознакомлению с комнатным растениями, гербарий.
Цель: познакомить детей с комнатными растениями.
Задачи:
Образовательные: Закрепить знания детей о комнатных растениях.
Знакомить детей со способами ухода за растениями.
Отметить значение, роль комнатных растений для жизни и деятельности человека.
Учить различать части растений.
Расширять представления об условиях, необходимых для жизни растений.
Развивающие: Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения, исследования природных объектов.
Развивать изобразительные способности детей.
Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к комнатным растениям, умение заботиться о них.
Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.
Фото лэпбука с 2-х сторон.
1-я сторона
2-я сторона
И все что входит в лэпбук:
Паспорт комнатных растений.
Цель:способствовать расширению знаний детей о комнатных растениях.
Наглядный материал.
Цель:познакомить детей с цветами.
Разрезные картинки.
Цель:развитие сообразительности, зрительного внимания.
Фотоальбом.
Загадки.
Цель:развитие сообразительности, логического мышления.
Экологические сказки.
Цель:воспитание экологической культуры, бережного отношения к природе растений.
Дидактическая игра «Что растениям нужно для роста».
Цель:развивать наблюдательность и внимание.
Игра «Какое растение лишнее».
Цель:развивать логику и мышление.
Раскраски.
Цель:закреплять навыки пространственной ориентировки,развитие моторики.
Дидактические,словесные и подвижные игры по ознакомлению с комнатными растениями.
Цель:развивать умение описывать растения, развивать двигательную активность.
Игра-кубики «Назови и опиши растение».
Цель:закреплять названия растений,развивать речь, уметь описывать растения.
Книга о комнатных растениях.
Цель:расширить представления детей о комнатных растениях.
Способы ухода за комнатными растениями.
Цель:формирование трудовых навыков у детей по уходу за комнатными растениями.
Художественное слово.
Цель:развивать связную речь, обогащать словарь.
Опыты с растениями.
Цель:развивать наблюдательность.
Части растений.
Цель:познакомить детей со строение растений.
Гербарий у нас на начальном этапе, но мы на этом не остановимся и будем пополнять его.
Цель:развивать представления детей о комнатных растениях.
Пальчиковые игры и физкультминутки.
Цель:развитие моторики и двигательной активности.
В этот кармашек входят разнообразные игры по ознакомлению с комнатными растениями.
Публикации по теме:
Лэпбук. Тематическая папка. «Домашние животные». Для детей старшей группы (детский сад компенсирующего вида).
Выполнили: Учитель-логопед:.
Позвольте представить вашему вниманию мое новое пособие — лэпбук «Мир насекомых». Это мой первый опыт подобной работы. Которая оказалась.
Лэпбук. Тематическая папка. «Сокровище море». Выполнили:Учитель-логопед:Бурлай Е. Ю., воспитатель: Семенова П. А. Цель: Формирование первоначальных.
Хочется рассказать вам о своем увлечении – разведение комнатных растений. С самого детства мне было близко это занятие. Моя бабушка очень.
Осеннее оформление стенда в детском саду. Папка передвижка для родителей детского сада на тему «осень». Подробное описание папок — передвижек про осень по возрастам детей
Добрый день, сегодня я хочу сделать статью-помощницу для всех воспитателей детского сада . В этой статье я собрала дидактические картинки на тему осень. Вы сможете использовать картинки ОСЕНЬ на занятиях по развитию речи, «Ребенок и Природа», «Ребенок и Общество». Картинки Осень будут отличным наглядным материалом для детей дошкольного возраста.
Вы сможете показать им разные аспекты этой поры года. Также я прилагаю готовые карточки для логических заданий по теме осень в детском саду . По мере сил эта статья будет пополняться новым дидактическим материалам (картинками и карточками на тему осень для детского сада), поэтому не уходите далеко, возвращайтесь сюда в новый осенний сезон.
Итак, карточки осень я разложила по разным темам. Отдельно наглядность для формирования представлений, отдельно наглядность для составления рассказа по картине осенней тематике, отдельно карточки примеры для развивающих игр. Давайте посмотрим какие картинки Осень для детского сада вы сможете здесь раздобыть и пополнить свою методическую копилку.
Каждая картинка УВЕЛИЧИВАЕТСЯ, если по ней щелкнуть кнопкой мыши.
Дидактические картинки ОСЕНЬ
для занятий в детском саду.
Вот серия крупных картинок для детского сада на тему осень. Вы сможете их поместить на удобный лист любого размера. Это может быть обычный вордовский файл А4, или вы можете отдать их на типографскую печать и сделать крупные плакаты для занятий с группой детского сада.
Это максимально большие картинки хорошего качества, которые дадут яркую печать в любом пункте распечатки вашего города.
Чтобы увеличить картинку щелкните по ней мышкой.
Картинки дети осенью для детского сада
Картинка осенний дождь для детского сада.
Картинка осень в грибном лесу для детского сада.
Картинка осень в лесу — прогулка на лодке. Подходит для занятий по развитию речи в младшей группе.
Картинки Золотая осень. Дидактическое задание для детей — назвать как можно больше цветов осени… какого цвета бывают деревья осенью в лесу.
Обязательно щелкните по этой картинке (фото ниже) — и вы обалдеете от этой красоты.
Посмотрите ребята, как красиво деревья отражаются в воде. Какая прозрачная вода, она работает как зеркало. Так Красавица Осень смотрится в зеркало и наряжается, чтобы стать еще красивее.
А вот красивая картина для рассматривания вместе с детьми, по ней хорошо учиться описывать предметы на картине, учить что такое передний план, средний и задний.
Щелкните по картинки — чтобы она стала больше. Вы можете уменьшить ее размер подгоняя под тот лист бумаги, на котором вы будете ее распечатывать.
Картинки Осень и ее дары
для детского сада.
Также вы можете на занятиях раскрыть тему Подарки Матушки Осени. Рассказать что осень — это пора урожая. Люди выращивают овощи, собирают грибы в лесу. Делают заготовки витаминных овощей и фруктов на зиму.
Подумать вместе с детьми что еще дарит нам осень… А что она дарит животным?… Белочке, ежику, полевой мышке?
Вот как раз картинки осени в этой тематике даров и продуктов осеннего урожая. Урожайная осень в огороде, и в лесу.
Картинки для детского сада
Как осень помогает животным.
Лисичке осень помогает стать невидимой. Ей легче ловить зверьков (мышек и зайчиков) — и она накапливает жир к холодной зиме, хорошо кушает и толстеет, чтобы не мерзнуть в холода.
Домашним животным осень дает радость… кошки любят играть с шуршачими листиками.
Кошки имеют хороший нюх и слух. Они слышат как в листьях шуршит мышь и могут ее мгновенно словить.
Все лесные жители осенью готовят запасы на зиму. Белки, хомяки, бурундуки, ежики, мышки полевки. Подумайте какие животные еще осенью заготавливают себе корм.
Картинки осень
для занятий по развитию речи
в детском саду.
Очень хорошо в структуру занятия вплетать элементы, где решаются задачи по развитию речи ребенка. Занатие на тему Осень в детском саду можно дополнить картинками, которые дети будут описывать самостоятельно или отвечая на вопросы-подсказки воспитателя.
Ниже я даю красивые яркие сюжетные картинки на тему осень. Можно составлять по ним рассказ-описание (кто что делает на картинке). Можно проводить блиц-опрос «Найди приметы осени»… докажи что это осенняя картинка.
Можно по картине придумать сказку историю. Что мы видим сейчас… что было раньше… что произойдет потом.
Мы видим брата и сестру, они пошли в лес за грибами.
Что было раньше… раньше они ходили по лесу рядом с мамой папой… а теперь потерялись… Что будет потом, они будут громко кричать ау и их услышат.
Или история может быть о том. как они поделились с белкой грибаки… поучительная история о том, что не надо быть жадным.
История как Павлик и Маша увидели улетающих птиц…(картинка на тему осень для детского сада).
Как осенью неожиданно выпал первый снег… расскажите как изменилась природа, как удивились животные, что они стали делать… как выглянуло солнце и первый снег растаял… он стал водой…
Картинки осень для детей помогают им наглядно запоминать признаки осени, выделать приметы природы, которая готовится к зиме, называть их, описывать и комментировать дополнениями и объяснениями.
Картина для описания — что на первом плане, что на среднем плане, что на заднем плане. Какие цвета использовал художник. Какое у картины настроение. Какой день (солнечный или пасмурный). Какая пора года на картине? Был ли вчера дождь? А утром был туман? Как вы думаете художник рисовал утро или вечер?
Развивающие игры
с картинками ОСЕНЬ
в детском саду.
Можно сразу приготовить картинки на тему разных пор года. И провести с ними интересные игровые занятия для детей в группе. Вот эти картинки осень для детей вам помогут. Предлагаю сразу несколько идей.
Игра Что лишнее на блоке картинок (осень, зима, весна, лето). Задание для детей младшей и средней группы.
Чтобы увеличит карточки осень, щелкните по ним мышкой. Вы можете распечатать их на цветном принтере. Наклеить на картон и вырезать. Если не жалко денег (зарплата у педагога грустная) то можете сразу распечатать на плотной фотобумаге.
Дидактические картинки осень для детского сада. Для занятий по развитию речи и природе.
Вы можете сделать своими руками вот такую игру — подбери элементы к картинке с порой года.
Дидактическая картинка СЕЗОННОЕ ДЕРЕВО. Задание: сравни осень с другими порами года. Сезонное дерево распечатываем наклеиваем на картон и делаем подставку из рулона от туалетной бумаги (щель в рулоне и в него вставляем дерево).
Прослеживаются изменения в природе на примере одного дерева. Какое оно зимой, осенью, весной и летом.
Разложи картинки по порам года (отдельно осень, весну, лето, зиму). Подборка для детей дошкольного возраста.
Вы можете распечатать вот эти картинки осень (ниже) и перемешать их с другими самыми разными картинками. Задача детей из общей массы найти только те, которые имеют отношение к теме осень.
Простая и быстрая в изготовления игра для детей в детском саду.
Картинки ОСЕНЬ
пора веселых игр.
Золотая красавица осень — теплая и веселая. Все дети и все родители любят осень за ее красивые листья и волшебный листопад. Давайте вспомним, дети, как можно веселиться осенью. Дидактические картинки развлечения осенью помогут провести вам эту часть занятия.
Можно собирать красивые листья и раскладывать их по цвету.
Можно дарить букеты с листьями маме, бабушке и папе.
Все картинки увеличиваются, если щелкнуть на них мышкой.
Можно купаться, зарываться в шуршаших пахучих листьев. Давайте вспомним как они пахнут. Теплые нагретые осенним солнцем листочки.
А еще можно осенью бросаться листьями, устраивать листопад, танцевать под золотым дождем из листьев.
На открытом занятии в детском саду все эти картинки можно использовать как элементы слайд-шоу на проекторе или экране.
Вот такие дидактические обучающие картинки осень для детей вы смогли найти на нашем сайте. Вы также можете сдесь увидить большую подборку идей для осенних ПОДЕЛОК вместе с детьми на занятиях в детском саду.
Удачных вам занятий с детьми.
Ольга Клишевская, специально для сайта
В детских садиках начинается самое интересное: оформление групп и зала, где будет проходить праздник. Воспитателям и родителям, конечно же, хочется, чтобы это было красиво, оригинально и недорого. А гирлянды в подобных украшениях детского садика всегда были, есть и будут на первом месте.
Для осенних гирлянд выбирайте интересные материалы и сочетания, а также цвета, которые соответствуют осени: желтый, оранжевый, красный, бордовый. Так что если вам совсем скоро предстоит к празднику осени, организовывать детскую осеннюю вечеринку, а, может быть, просто захочется , смастерите какую угодно гирлянду из нашей подборки своими руками. А еще лучше, привлеките к творчеству ребенка. Результат порадует всех.
Осенние гирлянды из бумаги своими руками
Самый простой, но в тоже время самый универсальный вариант, чтобы украсить детский сад к празднику осени, Новому году или к любому другому мероприятию. Такие гирлянды смогут сделать даже дети своими руками, вырезав листочки из разноцветного картона или цветной бумаги.
Требуют усидчивости и терпения, но если ребенку это понравится, из разноцветных бумажных осенних листьев можно будет запросто сделать оригинальную гирлянду своими руками.
Не стоит забывать и про , ведь если изменить подход и проявить смекалку, получится современный и очень стильный декор на стены.
И, кстати, о стенах. Они ведь тоже требуют украшений. Если повесить осенние вертикально, получится отличная фотозона, где каждый желающий сможет сделать фото после праздника осени. Да и это просто очень красиво!
Шишки, ягоды, желуди и даже овощи могут стать отличным материалом для необычных гирлянд, чтобы украсить ими праздничный зал на осеннюю тему, ведь сценки и рассказы о дарах осени всегда присутствуют в сценарии праздника для дошкольников. Ну и, конечно же, засушенные листочки или , которые можно нанести красками, мелками или маркерами.
Хотите сделать осенние гирлянды не на один год? Тогда выбирайте фетр, как материал для своих поделок. Подобные украшения из фетра для детского садика будут долго храниться и прослужат еще не одному поколению детсадовцев.
Если рукоделие — ваша сильная сторона, вы знаете, и превращать их в причудливые поделки, а запасы пряжи и ткани у вас никогда не заканчиваются, эти варианты праздничных осенних гирлянд для детского сада именно для вас. И да, такие гирлянды тоже могут использоваться неоднократно.
Надеемся, наши варианты осенних гирлянд, которые вы можете сделать вместе с детьми своими руками, вдохновят вас на оригинальное и нарядное оформление детского сада к празднику осени, и подарят атмосферу самого прекрасного времени года.
Папка передвижка для родителей на тему «Осень»
Описание материала: Материал включает в себя: рассказы ребенку об осени, стихи об осени для чтения детям и заучивания наизусть, картины русских художников, загадки, осенние приметы, наблюдения с детьми в природе, простые осенние эксперименты и логические задачки для детей.
Автор: Вафина Юлия Владимировна воспитатель МБОУ «Детский сад комбинированного вида № 44» г. Миасс Челябинской области.
Назначение: данный материал поможет в оформлении информации в родительский уголок.
Цель: помощь родителям в знакомстве детей с осенью.
Задачи:
— учить детей называть приметы осени, изменения в погоде, использовать для осени образные слова и выражения;
— расширять кругозор детей о природных изменениях осенью, о жизни птиц и диких животных;
— провести веселые прогулки малышей с родителями;
— знакомство с приметами, стихами об осени;
— воспитывать внимание, любовь к природе, заботливое отношение к животным, птицам, положительные качества характера.
На смену тёплого и солнечного лета приходит осень. И перед родителями, встаёт вопрос — как рассказать детям про осень? Осень — пора золотая и грустная, но только не для детей! Взмывает в небо ворох оранжевых листьев и задорный смех провожает тепло и палящее солнце до следующего года.
Ребенку все равно, осень это или весна, или еще каким-то мудреным словом все это называется, он хочет играть и веселиться.
Папка-передвижка «Осень»: три папки для родителей детей от двух до семи лет
Папка — передвижка «Осень» : три папки — передвижки для детского сада с картинками, стихами и заданиями для детей про осень.
В этой статье Вы найдете три папки — передвижки по теме «Осень» для родителей детей разного возраста и полезные идеи по их использованию:
- папка «Осень» раннего возраста (от 2 до 3 лет),
- папка «Осень» для детей младшего дошкольного возраста (для детей 3-4 лет),
- папка «Осень» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).
В каждой папке 10 листов и Вы можете выбрать те из них, которые будут наиболее интересны Вам и Вашим детям и расположить их в любой последовательности. Поэтому мы специально не делали нумерации листов.
Все папки — передвижки по теме «Осень» из этой статьи можно скачать бесплатно и распечатать на принтере.
Ссылки на скачивание я дала ниже в этой статье.
Папки — передвижки «Осень» для дошкольников: содержание папок
В каждую из трех папок вошли страницы:
- Что знает ребенок этого возраста об осени — о чем ему рассказать.
- Картинки об осени для рассматривания с ребенком.
- Развивающие осенние игры и эксперименты.
- Стихи об осени для чтения детям и заучивания наизусть.
Каждая страничка имеет формат альбомного листа — А4 (вертикально расположенного).
Материал каждой папки разработан с учетом возраста детей и всех методических требований к ознакомлению дошкольников с окружающим миром.
Все листы папок красочные и яркие, реалистичные и составлены так, чтобы картинки можно было рассматривать с ребенком, обсуждая осенние явления в природе.
Мы очень старались создать в каждой папке особое настроение и посмотреть на осень глазами ребенка! А также нести всем вам — нашим читателям — радостное настроение и улыбки! Поэтому папки получились очень светлые и добрые, очень солнечные и несущие вам наше тепло!
Авторы папок — передвижек «Осень»: я, Валасина Ася, кандидат педагогических наук в области дошкольной педагогики, педагог — практик, автор этого сайта «Родная тропинка».
И дизайнер Анна Новоярчикова.
Все материалы папок-книжек можно передавать друзьям, коллегам, знакомым, скачивать и распечатывать, использовать в детских садах, центрах, семьях. Мы — создатели этих папок — будем рады, если наш труд будет востребован и нужен людям, и как можно больше людей им воспользуются! Поэтому мы делаем эти папки свободными для распространения и получить их можно без всяких оплат и подписок.
Для чего нужны папки- передвижки «Осень» педагогам
- Папки могут использоваться как наглядный материал для родителей в детских садах и в детских центрах (например, папка- передвижка может находиться в холле детского сада или в раздевалке группы детского сада). Такая папка знакомит родителей с тем, в какие развивающие игры можно поиграть с ребенком осенью, какие стихи об осени предназначены для детей данного возраста, о чем рассказать ребенку осенью.
- Папки также могут быть использованы как раздаточный материал для родителей детей дошкольного возраста по теме «Осень» на различных семейных практикумах и игротеках,
- Папку-передвижку можно распечатать как книгу формата А4
, вставить в файлы (для этого нужно приобрести специальные папки с файлами) и получить книгу «Осень» для группы детского сада. Эту книгу можно передавать из семьи в семью и рассматривать в группе с детьми. Она будет служить Вам очень долго!
Эту книгу можно передавать из семьи в семью и рассматривать в группе с детьми. Она будет служить Вам очень долго!Как могут использовать папку — передвижку «Осень» родители детей дошкольного возраста
Вариант 1. Распечатать папку. И использовать ее как книгу или как шпаргалки- напоминалки в течение дня.
Примеры использования передвижки про осень: Распечатываем папку на отдельные листы формата А4. Дальше очень удобно использовать эти листы с детьми, выбирая на сегодня нужный листочек. Один листок со стихотворением всегда можно взять на прогулку с малышом. И на прогулке достать его, рассмотреть с ребенком картинку, прочитать малышу стихотворение с этого листочка. Лист из папки выглядит очень эстетично и его удобно рассматривать с малышом, он легкий и не занимает много места как книга или альбом. Дальше можно вместе с малышом рассмотреть природу вокруг и найти признаки осени — такие же, как на картинке или в стихотворении из папки.
Ценная идея из опыта мам: Многие родители развешивают листы папок на холодильник (меняя их) или на домашнюю магнитную доску и рассматривают вместе с детьми.
Эти листы служат шпаргалкой — напоминалкой стихотворения или запланированной на сегодня осенней игры с ребенком.
Вариант 2. Мобильный вариант использования папки про осень без распечатывания папки на принтере. Это вариант появился у меня в моем опыте сотрудничества с родителями уже много лет назад, когда впервые появились мобильные телефоны с функцией фотоаппарата. Очень удобный, быстрый способ. Нужно просто сохранить картинки из папки -передвижки «Осень» себе на мобильный телефон. На прогулке всегда можно открыть нужное фото и прочитать ребенку стихотворение, рассмотреть картинку и найти подобный пейзаж в парке вокруг малыша или вспомнить идею для игры и тут же ее провести с ребенком.
Мы сделали три папки — передвижки про осень по возрастам детей: ранний возраст (до 3 лет), младший дошкольный возраст (3-4 года), старший дошкольный возраст (5-7 лет).
Сейчас я покажу примеры страничек из папок — передвижек про осень и дам ссылки на скачивание этих картинок в полном формате для распечатки.
Скачать папки- передвижки «Осень» для детского сада и семьи
- Скачать бесплатно папку- передвижку «Осень» для детей раннего возраста (2-3 года)
- Скачать бесплатно папку — передвижку «Осень» для младших дошкольников (3-4 года)
- Скачать бесплатно папку- передвижку «Осень» для старших дошкольников (5-7 лет)
Подробное описание папок — передвижек про осень по возрастам детей
Обратите внимание: В этой статье я даю сжатые картинки из папки для примера.
Полные картинки из всех папок в отличном качестве Вы можете скачать в файле по ссылкам выше.
Каждая папка уникальна, и содержание каждой папки не дублируется в других папках.
Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей раннего возраста (2-3 года)
В папку- передвижку про осень для детей раннего возраста входят листы:
— Титульный,
— Что знает об осени малыш в 2-3 года.
И картинки осенних природных явлений для рассматривания их с ребенком.
— Учимся рассматривать картинки: времена года
— Учимся говорить и играем с осенним дождиком : речевые упражнения на домашней прогулке.
— Осенние развивающие игры и задания для самых маленьких: «Разноцветные листья», «Большой — маленький», «Танец с листьями», «Где листочек?», «Что слышно?», «Учимся говорить», «Волшебная коробочка».
— Знакомим малыша с окружающим миром на прогулке во дворе
— Стихи об осени для самых маленьких: «Почему деревья осенью сбрасывают листья?» В. Орлов, «Мой маленький гость» В. Орлов, «Осенние листья» И. Токмакова, «Осенняя песенка» А. Плещеев, «Осень» В. Авдиенко, «Ежик» И. Могилевская, «Осень» Ю. Коринец.
— Листы «А это я осенью»
для вклеивания домашних осенних фотографий в альбом или папку. В рамки можно вклеить осенние фотографии детей, группы детского сада, фото рисунков детей про осень. Получатся листы -галереи, в которых малыш увидит себя! Это очень важно для малыша раннего возраста — рассмотреть фото его мамы, папы, всех родных и себя осенью: какая погода, кто что делает, кто во что одет.
Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей 3-4 лет
Ниже в описании папки приведены примеры картинок в сжатом формате. Те же картинки в полном размере и хорошем разрешении Вы можете скачать бесплатно выше в этой статье в разделе «Скачать папки- передвижки «Осень»
В папку- передвижку про осень для детей младшего дошкольного возраста входят листы:
— Титульный,
— Что знает ребенок об осени в 3-4 года,
— Стихи об осени для детей 3-4 лет: И. Бунин «Осень», К. Бальмонт «Осень», А. Кольцов «Дуют ветры», М. Ходякова «Если на деревьях листья пожелтели», Е. Трутнева «Стало вдруг светлее вдвое», А. Тесленко «Осень», А. Плещеев «Скучная картина», Л. Разводова «Закружился надо мной дождь из листьев озорной».
— Развивающие игры на осенней прогулке с ребенком 3- 4 лет: «С какой ветки детки?», «Слепки с природы», «Рисуем гербарий из отпечатков листьев», «Найди такой же», «Развиваем глазомер. Качели для листовичка», «Знакомим ребенка с деревьями», «Отпечатки листьев цветными карандашами», «Игра в загадки: осенние деревья»
— Осенняя математика на прогулке с малышом:
«Чем похожи?», «Чего больше?», «Продолжи узор».
— Маленьким почемучкам: почему заяц зимой белый, а летом — серый? Эксперимент для детей.
— Признаки осени: картинки с заданием ребенку «Найди признаки осени». Обсуждая с ребенком верхнюю картинку, спросите его, почему это не лето? Ведь летом тоже бывает дождь. Обратите внимание на теплую одежду девочки. Если она тепло оделась, значит… ? (на улице холодно, а летом — тепло). На нижней картинке найдите признаки осени (поспевает урожай, листопад).
Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей 5-6 лет
Ниже представлены сжатые картинки из папки про осень как пример. Если Вам нужно скачать эти картинки в хорошем разрешении для печати или использования в презентации — то это можно сделать по ссылке, которая дана выше в этой статье (раздел «Скачать папки»)
В папку-передвижку об осени для детей старшего дошкольного возраста входят страницы формата А4:
— Титульный лист,
— Что знает ребенок об осени к поступлению в школу.
— Расту любознательным: логические задачи для детей об осени в картинках с вопросами для детей.
«Что сказал ёжик?», «Сильный ветер».
— Играем осенью по дороге в детский сад: «В чем ошибся Незнайка?», «Трик — трак, это не так»,
— Маленькому почемучке — эксперименты для старших дошкольников. «Почему звери осенью меняют шубки?», «Как защищаются от холода моржи?»
— Учим стихи наизусть с детьми 5- 7 лет: А. Толстой «Осень» (отрывок), А. Пушкин «Уж небо осенью дышало» (отрывок), П. Воронько «Лучше нет родного края», А. Твардовский «Лес осенью). Вы можете выбрать любое из этих стихотворений и выучить с ребенком к осеннему празднику.
— Стихи об осени для чтения старшим дошкольникам: И. Бунин «Листопад», Н. Антонова «Осень», Н. Некрасов «Перед дождем», А. Фет «Осень».
Папка – передвижка
для оформления родительского уголка, посвященная осенней тематике.
Пусты поля,
мокнет земля,
дождь поливает
…Когда это бывает?
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР РЕБЕНКА.
Окружающий мир ребенка многообразен и разнообразен. Для ребенка это и семья, и детский сад, и родной город. Это мир взрослых, с которыми он общается, мир предметов, которые его окружают в повседневной жизни. В детском саду на занятиях, во время прогулок мы стараемся, чтобы эти знания об окружающем мире для ребенка были более доступны и понятны.
Один из главных методов ознакомления с окружающим — наблюдение. Для этого мы стараемся, как можно чаще организовывать целевые прогулки, целевые посещения некоторых объектов, экскурсии.
Много внимания уделяем беседам и разговорам с детьми, во время которых воспитатель не только закрепляет знания об окружающем мире, но и формирует у детей положительно – эмоциональное к тому, о чем он беседует с ними.
Большое внимание уделяется такому виду деятельности детей, как игра. Известно, что в игре ребенок познает мир. Игра позволяет ребенку осуществить то, что в реальной жизни ему не доступно.
Многие знания детей закрепляются детьми во время трудовой деятельности.
Неоценимую помощь при ознакомлении с окружающим миром оказывает художественная литература, которую используем не только на занятиях, но и в повседневной жизни.
ГУЛЯЙ, ДА ПРИСМАТРИВАЙСЯ.
Каждую прогулку с ребенком можно сделать интересной и разнообразной. Ведь каждое время года прекрасно и отмечено таинством закономерных появлений жизни. Ребенку, который является свидетелем сезонных изменений природы, но не всегда способен их самостоятельно заметить, надо показать все-и чарующие осенние пейзажи, и закономерную последовательность развития всего живого, зависимость его состояния от сезонных изменений в природе.
Гуляя с ребенком обратите его внимание на состояние погоды. Рассмотрите с ним какое-нибудь дерево или кустарник. Вместе поищите животных, которых можно встретить в данный момент и понаблюдайте за ним. Можно вспомнить знакомые загадки, пословицы, поговорки. Например:
— На деревьях много рябины – осень будет дождливая, мало – сухая.
Осенью много паутины – на ясную погоду, на ведро
.
Всех наградила, все загубила.
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.
Уважаемые родители! Чтобы закрепить знания детей, полученные на занятиях в детском саду, во время ваших прогулок, экскурсий, можно закрепить с помощью простых заданий, тестов.
1. Назови, листья каких растений нарисованы. Раскрась листья так, чтобы в каждой паре слева был лист летней раскраски, а справа-осенней.
2.С какой ветки «детки»? соедини линией плоды и листья.
3.Что перепутано на картинке? Расскажи.
Обновленная папка для дошкольного обучения — все дошкольное в одном месте
Впервые я сделал папку для дошкольного обучения для своего сына почти два года назад. Это была тонна работы, но мне нравился весь процесс. Мало того, он стал основным дошкольным ресурсом в нашем доме.
Папка для дошкольного обучения
Преимущества использования папки для дошкольного обучения
Помимо того факта, что это весело и красочно, позвольте мне поделиться некоторыми преимуществами этого печатного ресурса для дошкольников.
- Запись не требуется. Большинство дошкольников все еще развивают свои навыки письма и не готовы к рабочим листам. Эта интерактивная папка для обучения позволяет им учиться с помощью разговоров и движущихся частей.
- Он охватывает большое количество материалов и позволяет использовать его для самых разных возрастов. Дошкольное учреждение для детей от 3 до 5 лет. В этом возрасте есть огромные возможности для развития. Это печатное дошкольное задание можно использовать для детей в начале и в конце этого спектра.
- Этот ресурс дает родителям руководство о том, чему учить дошкольника .
- Развивает мелкую моторику . Даже если ваш ребенок не полностью понимает все концепции, он двигает кусочки и тренирует свою мелкую моторику, а также навыки игры в клещи.
Какие области обучения существуют в дошкольных учреждениях?
Мне снова и снова задают несколько вопросов, когда речь заходит о том, как мы занимались в детском саду дома.
Один из них: «Чему учатся дошкольники?» Чтобы ответить на вопрос, есть так много вещей, которым ваш дошкольник может научиться дома. Но вот несколько общих областей обучения:
1. Календарь: Эта область включает дни недели, месяцы года, времена года, погоду, цвета. (Этому можно легко научиться с помощью песен, запоминания и рисования.)
2. Личная информация: Это понимание и называние отношений (бабушка, дедушка, дядя, тетя и т. д.), называние и определение эмоций, знание и называние. части тела, правописание/написание своего имени, демонстрация знаний о самообслуживании, пяти чувствах и различении правого и левого.
3. Буквы: Это изучение прописных и строчных букв, звуков букв и сочетания прописных и строчных букв.
4. Математика: Распознавание чисел, сопоставление, счет, формы, узоры, монеты.
5. Письмо: Это включает в себя владение карандашом, подготовку к письму, беглость письма, а также начальное формирование букв и цифр.
6. Чтение: Если они овладели буквами , они могут начать различать гласные, начальные и конечные звуки, рифмующиеся слова и слова-визитки.
7. Мелкая моторика: Это включает в себя изучение таких вещей, как резка ножницами, рисование и рисование, складывание и сборка, навыки работы с клещами (координация между указательным и большим пальцами), а также кнопки и молнии. (Многим из этих вещей можно научиться во время игры.)
8. Крупная моторика: Это навыки крупных движений, такие как перелистывание страниц, балансирование на одной ноге, езда на трехколесном велосипеде, подбрасывание и ловля мяча, ходьба вверх и вниз по лестнице во время ходьбы. чередование ног и прыжки с остановкой.
Примечание. Папка «Дошкольное обучение» охватывает все эти дошкольные предметы, за исключением письма.
В каком возрасте начинать дошкольное обучение?
Это еще один вопрос, который мне регулярно задают. Я думаю, что официальный дошкольный возраст составляет от 3 до 5 лет, но вы можете начать учить своего ребенка в любое время! Вы можете назвать это папкой для дошкольного обучения ИЛИ малышей.
Если они готовы и хотят учиться, дерзайте!
Имейте в виду, что каждый ребенок уникален и развивается с разной скоростью. Развлечение и внимательное отношение к их способностям гарантируют, что их первый опыт обучения будет хорошим.
Как мы используем папку для дошкольного обучения
Обычно мы вводим эту папку, когда нашим детям исполняется два или три года, в зависимости от их готовности. Обычно я сижу с ними и говорю о странице, над которой они работают, или пою песенку, чтобы помочь им вспомнить дни недели или выучить буквы.
Я люблю задавать вопросы типа:
- Какого это цвета?
- Можете ли вы назвать формы?
- С какой буквы начинается слово «солнце»?
- Можете ли вы придумать другое слово, которое рифмуется со словом «кошка»?
- Какое число предшествует 5? Какое число идет после?
- Можете ли вы сделать такой узор, используя что-то другое?
- Можете ли вы считать до 5, стоя на одной ноге?
- Какая сегодня погода?
- Можете ли вы положить все монеты в одну кучу, а все монеты и пятаки в другую?
А в других случаях я позволял им самостоятельно просматривать папку.
Как собрать папку для дошкольных занятий
Несмотря на то, что я сделал эту форму для дошкольного обучения более удобной для резки, этот блокнот все же требует некоторой подготовительной работы, поскольку требуется ламинирование, вырезание и добавление липучек. Тем не менее, привлечение помощи старших детей или супруга действительно помогает ускорить процесс.
Используемые материалы для сборки:
- Прозрачная лента-липучка
- Ламинатор
- Папка для обучения с возможностью печати
- 1,5-дюймовая папка с тремя кольцами
- Пакеты для ламинирования
Примечание: не экономьте на липучке (переплет прослужит дольше, если кусочки хорошо приклеятся).
Как хранить папку для дошкольного обучения
По моему опыту, лучше всего держать части, прикрепленные к каждой странице. Я научил своих детей делать одну страницу за раз и убеждаться, что кусочки на месте, прежде чем они перейдут к работе над следующей.
Получить полную папку для дошкольного обучения на TPT
Эта папка для дошкольного обучения была создана для моих детей. Тем не менее, я также сделал его доступным для вас в магазине учителей, платящих учителям. Если вам нужен этот ресурс для вашей домашней школы или класса, вы можете скачать его ЗДЕСЬ.
Бесплатные вкладыши в папку для дошкольного обученияБесплатные вкладыши в папку для дошкольного обучения
Хотите попробовать папку для обучения ИЛИ добавить темы в папку для обучения вашего ребенка? Если это так, вы можете получить несколько бесплатных страниц вставки папок для дошкольного обучения здесь.
Вкладыши в папку с бесплатным дошкольным обучением включают:
- Заглавные буквы
- Забота о себе (питание, гигиена, здоровье)
- Континенты мира
- Океанические животные
- Сельскохозяйственные животные
- Планеты
- Эмоции
Как подготовить ребенка к детскому саду?
Если вы новая мама дошкольного возраста и планируете готовиться к детскому саду дома, вот несколько советов, как максимально эффективно использовать ежедневник дошкольного учреждения.
- Разработайте распорядок дня . Это дает им ежедневный план, которому они должны следовать, и отличную основу для отработки жизненных навыков, а также хороших привычек обучения.
- Обучение жизненным навыкам. Начните намеренно включать в свой распорядок жизненные навыки, такие как ежедневное заправление постели, уборка за собой или приготовление бутерброда. Эти вещи развивают такие навыки, как самодисциплина, следование указаниям и забота о себе.
- Каждый день читайте ребенку вслух ! Статистически доказано, что дети, которым регулярно читают, с раннего возраста имеют значительное академическое преимущество. Словарный запас, структура предложений, воображение и концентрация внимания — это лишь немногие преимущества, которые дети получат от того, что им будут читать.
- Обучать некоторым базовым предметам . Основные академические предметы включают в себя такие вещи, как буквы, цифры, счет, дни недели, месяцы и предварительное письмо.
Другие печатные дошкольные ресурсы
- Дошкольные учреждения назад к школьной пакетике
- 0004
Этот пост содержит партнерские ссылки Amazon.
- Фейсбук
- Твиттер
10 советов по управлению детскими садами в вашем классе
2,0 К акции
Управление детскими садами может быть непосильным! Ознакомьтесь с этими 10 советами, чтобы максимально эффективно проводить время в центре, не теряя рассудка! Этот пост поможет просто управлять вашим центром и поможет вам во всем разобраться!
Управление детскими садами
Чтобы все это уместить, у вас должен быть план. Без него управление центрами/станциями может стать непосильной задачей. Давайте посмотрим, смогу ли я ответить на некоторые вопросы, которые у меня были о центрах, с помощью этих 10 советов по управлению центрами детских садов.
Совет № 1. Управление тем, как учащиеся знают, куда идти
Все начинается с этой схемы. Естественно, у меня в кармане есть настоящие студенческие фотографии.
Первые несколько недель в школе мой ученик подходит, касается своей фотографии указкой, а затем перемещает ее вправо, чтобы увидеть свою «Голубую станцию». Партнеры вместе отправляются работать на эту станцию. Когда 15-20 минут истекут, я прошу другого партнера повторить процесс, чтобы найти их «9».0233 Желтая станция . СОВЕТ: Убедитесь, что оба учащегося знают, как найти свою станцию. У меня был один ученик, который просто следовал за своим партнером. Однажды [примерно на 4-й неделе в школе] этот партнер отсутствовал, а оставшийся ученик был похож на Моисея, который некоторое время бродил по пустыне. Благословить!
Это старая версия таблицы центров грамотности. Это пример центров математики в классе первого класса. Карточки с именами работают отлично!Вы также можете указать учащимся, где конкретно вы хотите, чтобы они выполняли задания центра.
Этот центральный знак над набором столов работает отлично!Совет № 2: Ограничьте количество студентов в каждом центре
Я предпочитаю, чтобы в центре было только 2 студента. Однако иногда у меня студенты работают в одиночку. Некоторым учащимся трудно работать с партнером. Некоторые студенты предпочитают работать самостоятельно. Хотя, возможно, они летают в одиночку, потому что им нужен партнерский «тайм-аут». Если это так, то я стараюсь временно выдерживать тайм-аут.
Мой опыт научил меня, что 3 — это толпа. Я знаю, что другим учителям больше везет с большими группами, но я предпочитаю 2 станции. 2 в группе также облегчают партнерские игры.
Мои ученики обожают эти игры BUMP!
Совет № 3. Управление переходами в центральное время
Учащиеся работают на своей «синей станции» около 15–20 минут. Мы перегруппировываемся в конце синей станции.
Если вы хотите сигнализировать об окончании одной станции, включите музыку! Выбирайте музыку РАЗУМНО.
.. вы будете слушать ее долгое время. Я не играю «песню очистки», но я искренне люблю песни Джека Хартмана Rhyming to the Beat. Вот почему… они короткие! Они крутые! Они хорошо носятся, настолько, что я пою их в продуктовом магазине! Каждая песня в Томе 1 длится от 1 до 2 минут [Том 2 немного длиннее, но вы можете захотеть их обоих… это долгий год]. Когда мои ученики слышат эту музыку, они ЗНАЮТ, что должны суетиться , чтобы добраться до ковра до того, как песня закончится. Они подпевают, и это создает фантастическое настроение в моем классе. Начните с 2-минутных песен на его треках, затем переходите к 1-минутным песням. Я обещаю вам… если вы дадите им 2 минуты, чтобы что-то сделать, это займет у них 1:59 секунды. Если вы дадите им 1 минуту, им потребуется: 59 секунд. Подумайте, сколько у вас переходов в день. Если бы вы могли сбрить по 1 минуте каждого из них… ВАУ! Бонус: Не нужно говорить… ПОТОРОПИТЕСЬ!Совет № 4. Управление малыми группами в центральное время
Я собираю 2 небольшие группы в день в центральное время.
Я набираю дополнительную группу во время занятий по математике. Если я наберу студентов в маленькую группу во время этого занятия центра, они просто пропустят это занятие центра. Раньше я пыталась все это запланировать, но это было похоже на планирование королевской свадьбы… У этой девушки нет таких умственных способностей, и я не думаю, что это лучшее использование моего времени на планирование. Я ЗНАЮ, что их самое мощное обучение — со мной, поэтому я больше не беспокоюсь об этом. Кроме того, они любят подходить ко мне за столиком, поэтому редко жалуются.Совет № 5: Количество центров
ВАУ! У вас постоянно работает 12 детских садов? Ты не в своем уме? Как вы управляете ими всеми?
Каждую неделю мне не нужно. Я держу свои станции очень предсказуемыми. Мы проводим первые несколько недель в школе, постепенно вводя занятия. После того, как мои ученики узнают о рабочей станции для письма, станции для штамповки или о том, как выполнять действия по скручиванию и письму; им хорошо идти! Я могу просто менять задания каждую неделю или месяц и постепенно повышать сложность работы.
Совет № 6: Независимость учащихся во время занятий в центре
Независимость учащихся во время занятий в центре имеет решающее значение, поскольку я работаю в небольшой группе и не хочу, чтобы меня отвлекали. Если, конечно, не будет крови или пожара (или других серьезных чрезвычайных ситуаций). Мне определенно не нужно, чтобы они приходили и спрашивали: «Что я делаю в этом центре?» Итак, поскольку большинство действий предсказуемы, они обычно уже известны. Тем не менее, я всегда ставлю карточку «Я могу» в центре. Можно позволить им немного потрудиться, чтобы понять, что делать. Нам нужны учащиеся, которые могут смотреть на материалы и с уверенной самостоятельностью расшифровывать задание. Я не хочу быть человеком, который кормит их обучение с ложечки. Когда меня спрашивают, что делать на станции, я просто говорю: «Что, по-твоему, ты делаешь?» 9раз из 10 они могут сказать мне. Зачем мне включать зависимость? Они смогут это сделать, если вы дадите им возможность решить проблему.
Совет № 7: Выносливость Это карточка «Я могу» из моих Тестовых центров.Как заставить учащихся работать все время? Я ожидаю этого. Держите деятельность в пределах их зоны ближайшего развития. Сделайте их сложными, но не слишком сложными. Это не должно быть новым обучением для них, и это должно быть УДОВОЛЬСТВИЕМ! Мои ученики ЛЮБЯТ центры… Я имею в виду ЛЮБОВЬ! Так что для них это лакомство. Они не хотят пропустить это. Однако есть и такие, которые хотят играть роль, но у них еще не развита саморегуляция. Я чувствую, что это наша роль. Да, мы хотим, чтобы они играли, но мы также хотим, чтобы они научились сотрудничать, следовать указаниям и быть приятными членами общества. Мне нравится устанавливать высокую планку и поддерживать их, чтобы они могли добиться успеха… как в учебе, так и в обществе.
Совет № 8: Ответственность учащихсяКак привлечь учащихся к ответственности за работу центра? Это старое изображение, но я думаю, что оно объясняет это лучше всего.
Когда ученики заканчивают свою станцию, они кладут свои работы в черные корзины для журналов. Формы корзин соответствуют форме их стола. Это первое изображение… ой! Когда у нас есть только 1 минута, чтобы убраться, положить их бумаги в корзину, убрать их корзину и сесть… мы склонны набивать… ха!Несколько раз в неделю я прошу учеников брать центральные корзины и сортировать бумаги, чтобы их бумаги были на столе. Если имен нет, бумаги отправляются в переработку… КОНЕЦ! Без имени = без вознаграждения
Совет № 9: Качественная работа учащихся
Я хочу, чтобы их центральная работа была качественной. Во-первых, мы предоставляем рубрику. Иногда самый способный ученик спешит со своей работой, чтобы быть «сделанным». Что ж, я хочу, чтобы учащиеся правильно выбирали цвета, потому что именно с помощью иллюстраций они раскрывают свое значение. Я хочу, чтобы они тщательно раскрашивали, потому что это помогает укрепить их письменные мышцы. Итак, это наша рубрика. Примечание: «Все звездные работы» одного учащегося могут выглядеть не так, как у другого учащегося.
Я стремлюсь к личным достижениям, и мы празднуем. Я также предоставляю образцы и использую их как инструмент, чтобы подтолкнуть учащихся вперед.
Совет № 10. Добавление новых видов деятельности центра
Как часто я должен менять виды деятельности центра? Раньше я менял его каждый понедельник… много лет назад… но вот что я заметил. В некоторых корзинах еще остались бумаги для работы студентов. Я тратил бумагу. Вот как я решил проблему. В начале месяца я сделал все свои действия на станции и страницы ответов. Я наполнил корзины, затем отложил в сторону другие занятия в центре. Я научил своих учеников приносить мне мусорное ведро, когда они вынимали последние 2 страницы ответов. Мою группу не прерывали, просто ставили мусорное ведро на пол. Когда я заканчивал со своей небольшой группой, я наполнял мусорное ведро. Когда время станции истекло, студенты принесли мне то, что осталось от их материалов (сортировочные карточки, я могу карточки…) и забрали только что заполненную корзину… ЛЕГКО! Нет больше сумасшедшего времени понедельника!
Надеюсь, эти советы по управлению детскими садами были вам полезны!
Узнайте больше об управлении детским садом и учебных программах:
Получите перфокарту
All Star Stations в подарок!
Получите бесплатные подарки и советы по обучению
, отправленные прямо на ваш почтовый ящик.
Имя
Адрес электронной почты
Спасибо за подписку!
2,0 К акции
Штифт на будущее
- Центры грамотности, Математические центры, Организация, Управление, Центры, Бесплатно, Классная комната, Без категорий, Публикация в блоге
Диди Уиллс
Моя преподавательская деятельность позволила мне получить опыт преподавания в различных классах и классах. Мое сердце принадлежит дошкольному образованию. Моя работа состоит в том, чтобы сделать обучение УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫМ, ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫМ и ЛЕГЧЕ. Добро пожаловать!
ПредыдущаяПредыдущаяЗанятия по пересказу для детского сада | БЕСПЛАТНО
NextChicka Chicka Boom Boom Планы уроков Next
Привет, я DeedeE.
Моя педагогическая карьера позволила мне научиться преподавать в разных классах и классах.
Мое сердце принадлежит дошкольному образованию. Моя работа состоит в том, чтобы сделать обучение УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫМ, ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫМ и ЛЕГЧЕ. Добро пожаловать!Facebook-f Твиттер Pinterest-p Инстаграм YouTube
Бесплатная карта планирования учебного плана
Сделайте свою жизнь проще с этой БЕСПЛАТНОЙ картой планирования учебного плана с более чем 400 страницами и бесплатными ресурсами!
Имя
Адрес электронной почты
Спасибо за подписку!
Найди меня на TPT
Бесплатная 2-месячная пробная версия ESGI
Используйте промо-код: WILLS
Посмотрите обучающие видео по песням Хайди: CODE DEEDEE10
Присоединяйтесь к группе в Facebook
Последние сообщения
Вам также может понравиться…
Лучшие папки для общения в детском саду: ежедневно или еженедельно?
Папки на вынос – очень важный инструмент общения в детском саду.
Они не только информируют семьи о том, что происходит в школе, но и помогают учащимся выработать ответственные привычки. Вопрос, которым задаются многие учителя, заключается в том, следует ли отправлять домой папки для общения в детском саду и работы учащихся ежедневно или еженедельно. Папки на каждый день — это определенно то, что нужно. Собирать бумаги и отправлять их домой сразу — не лучшая идея. Продолжайте читать, чтобы понять, почему!Преимущества папок еженедельного общения
Хотя я не рекомендую отправлять домой все бумаги раз в неделю, я определенно вижу в этом некоторые преимущества! Во-первых, у вас будет достаточно времени, чтобы собрать папки. Когда домашние папки отправляются домой только раз в неделю, это дает семьям время, чтобы отправить их обратно, прежде чем они понадобятся снова. Это означает, что вы, скорее всего, будете иметь все папки под рукой, когда они будут готовы для следующей партии документов. Однако это также означает, что семьи не привыкли придерживаться распорядка.
Еженедельные папки для общения также полезны, если у вас есть некоторая (но не большая) помощь в классе. Если вы не чувствуете, что у вас есть пропускная способность для ежедневной отправки домашних папок, но у вас есть волонтер по пятницам, возможно, вам будет проще переключиться на еженедельные домашние папки.
К сожалению, на этом я чувствую, что преимущества папок еженедельного общения заканчиваются. Хотя отправка документов домой только раз в неделю может сэкономить время, переход на ежедневную работу с папками дает гораздо больше преимуществ.
Преимущества ежедневных папок для общения в детском саду
1. Меньше бумаг для сортировки
Когда учащиеся каждый день забирают домой выполненную работу, у родителей остается меньше бумаг для сортировки, когда папка возвращается домой. Это повышает вероятность того, что родители будут уделять время просмотру работы своего ребенка и чтению важных документов.
Кроме того, днем выбора еженедельных папок для общения обычно является пятница.
Вам как учителю нравится проводить важные встречи с персоналом по пятницам после обеда или вы уезжаете на выходные? Когда папка для связи приходит домой только по пятницам, высока вероятность того, что родители в лучшем случае бросят на нее беглый взгляд.2. Лучше для со-родителей
Многие учащиеся проводят время между домами в течение учебной недели. Когда папка отправляется домой только в пятницу, она может помешать одному из родителей увидеть важную информацию из школы. Используя папку для ежедневного общения, оба домохозяйства смогут проверять папку и легче оставаться в курсе событий.
Если вы используете мой метод организации папок на дом, вы будете иметь ежемесячный календарь и другую важную информацию, прикрепленную к папке. Это гарантирует, что все родители смогут видеть предстоящие события и полезные советы по работе над навыками дома, независимо от того, в какие дни недели их ребенок находится с ними.
3. Своевременная обратная связь о поведении
Одним из наиболее важных аспектов управления поведением является своевременная обратная связь, независимо от того, поощряете ли вы позитивное поведение или корректируете проблемное поведение.
Светящаяся заметка или заметка о росте будут более эффективны для ученика, если родители увидят ее в тот же день. Кроме того, меньше шансов потеряться в стопке бумаг.4. Поощряйте дискуссии о школе
Молодым учащимся может быть трудно вспомнить, что они делали в школе. К тому времени, когда они прошли полный день обучения, они готовы думать о чем-то еще! Тем не менее, семьям важно войти в рутину обсуждения учебного дня. Это держит родителей в курсе того, что происходит, и может стимулировать отработку навыков дома.
Когда в ежедневной папке для дома есть всего несколько заполненных работ, это дает родителям четкое представление о том, что произошло в школе в тот день. Они могут задавать конкретные вопросы, на которые их ребенок, скорее всего, ответит. Им легче запомнить детали одного-двух занятий вместо полной недели работы!
5. Экономия места
В течение школьной недели воспитанники МНОГО ДЕЛАЮТ! Этим бумагам и мероприятиям нужно место, где они будут жить, пока ученики не заберут их домой.
Когда они добавляются в папки для самовывоза только по пятницам, это означает, что почтовые ящики, корзины для сдачи и ящики быстро заполняются! Отправляя домашние работы каждый день, вы можете содержать почтовые ящики учащихся в порядке, а в классе не должно быть кучи студенческих работ, ожидающих отправки домой.6. Создайте распорядок дня
Одной из наиболее важных причин отправлять домой бумаги каждый день является то, что это создает распорядок как дома, так и в школе. Семьи могут взять за привычку каждый вечер просматривать домашнюю папку и отправлять ее обратно каждое утро. Папка становится основным элементом рюкзака, который является частью повседневной жизни!
В то время как детсадовцы в конце концов выясняют, что определенные вещи происходят в разные дни недели, гораздо проще выстроить распорядок вокруг повседневных задач. Когда учащиеся знают, что им нужно каждый день доставать бумаги из почтового ящика, это превращается в гладкую рутину, когда приходит время идти домой.
Этот центральный знак над набором столов работает отлично!
.. вы будете слушать ее долгое время. Я не играю «песню очистки», но я искренне люблю песни Джека Хартмана Rhyming to the Beat. Вот почему… они короткие! Они крутые! Они хорошо носятся, настолько, что я пою их в продуктовом магазине! Каждая песня в Томе 1 длится от 1 до 2 минут [Том 2 немного длиннее, но вы можете захотеть их обоих… это долгий год]. Когда мои ученики слышат эту музыку, они ЗНАЮТ, что должны суетиться , чтобы добраться до ковра до того, как песня закончится. Они подпевают, и это создает фантастическое настроение в моем классе. Начните с 2-минутных песен на его треках, затем переходите к 1-минутным песням. Я обещаю вам… если вы дадите им 2 минуты, чтобы что-то сделать, это займет у них 1:59 секунды. Если вы дадите им 1 минуту, им потребуется: 59 секунд. Подумайте, сколько у вас переходов в день. Если бы вы могли сбрить по 1 минуте каждого из них… ВАУ! Бонус: Не нужно говорить… ПОТОРОПИТЕСЬ!
Я набираю дополнительную группу во время занятий по математике. Если я наберу студентов в маленькую группу во время этого занятия центра, они просто пропустят это занятие центра. Раньше я пыталась все это запланировать, но это было похоже на планирование королевской свадьбы… У этой девушки нет таких умственных способностей, и я не думаю, что это лучшее использование моего времени на планирование. Я ЗНАЮ, что их самое мощное обучение — со мной, поэтому я больше не беспокоюсь об этом. Кроме того, они любят подходить ко мне за столиком, поэтому редко жалуются.
Это карточка «Я могу» из моих Тестовых центров.
Это первое изображение… ой! Когда у нас есть только 1 минута, чтобы убраться, положить их бумаги в корзину, убрать их корзину и сесть… мы склонны набивать… ха!
Я стремлюсь к личным достижениям, и мы празднуем
Мое сердце принадлежит дошкольному образованию. Моя работа состоит в том, чтобы сделать обучение УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫМ, ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫМ и ЛЕГЧЕ. Добро пожаловать!
Они не только информируют семьи о том, что происходит в школе, но и помогают учащимся выработать ответственные привычки. Вопрос, которым задаются многие учителя, заключается в том, следует ли отправлять домой папки для общения в детском саду и работы учащихся ежедневно или еженедельно. Папки на каждый день — это определенно то, что нужно. Собирать бумаги и отправлять их домой сразу — не лучшая идея. Продолжайте читать, чтобы понять, почему!
Вам как учителю нравится проводить важные встречи с персоналом по пятницам после обеда или вы уезжаете на выходные? Когда папка для связи приходит домой только по пятницам, высока вероятность того, что родители в лучшем случае бросят на нее беглый взгляд.
Светящаяся заметка или заметка о росте будут более эффективны для ученика, если родители увидят ее в тот же день. Кроме того, меньше шансов потеряться в стопке бумаг.
Когда они добавляются в папки для самовывоза только по пятницам, это означает, что почтовые ящики, корзины для сдачи и ящики быстро заполняются! Отправляя домашние работы каждый день, вы можете содержать почтовые ящики учащихся в порядке, а в классе не должно быть кучи студенческих работ, ожидающих отправки домой.
