Психологические анкеты: Психологические тесты и анкеты на 100 пунктов: 5 Неэффективных методов найма

Практическая психодиагностика. Анкеты и тесты

Вы можете пройти психологические тесты в разделе практической психодиагностики бесплатно.

Психологическое анкетирование

Часто в начале работы я предлагаю заполнить анкету с вопросами, которые меня интересуют. Можно заполнить ее же в варианте: для самых смелых.

Опросы в психокоррекционной работе

Опросник «Чувства и эмоции по пяти травмам Лиз Бурбо» позволяет уточнить данные для характеристики раннедетских травм и выбора сказок для проживания.

«Опросник для работы с чужим мнением в свой адрес или потребностью в нем».

Чек-лист клиента «Самочувствие сегодня»

Вы можете проверить, есть ли причины для плохого самоощущения и самочувствия по чек-листу «Самочувствие сегодня».

Чек-лист клиента «Хороший психолог»

Способ выбрать «Хорошего психолога». Не бывает идеальных психологов, но есть способ выбрать идеального психолога для себя.

И еще способ понять, к кому ты пришел: «Выбор специалиста: комплементарность проблем».

Психологический тест «ЛиКоРиС»

ЛиКоРиС: маленький авторский тест на большую психиатрию. Вы можете оценить свое состояние и необходимость посетить врача психотерапевта с помощью небольшого списка критериев.

Проективные тесты

В ходе работы мы иногда делаем авторский проективный тест «Окно ДжоХари», тест «Дерево», «Несуществующее животное» и «Большой проективный тест». Можно заказать индивидуальную консультацию по расшифровке образов и работе с ними.

Также вы можете попробовать найти для себя ответы по технике американских сценаристов «Алмаз героя».

«Проективный тест Куб в пустыне». Вы можете посмотреть пример результатов теста «Куб в пустыне» в текстовом виде.

«Тест: что тайно доминирует в вашем подсознании?». Вы можете посмотреть пример результатов теста «Что тайно доминирует в вашем подсознании?» в текстовом виде.

«Тест на ассоциации». Вы можете посмотреть пример результатов «Теста на ассоциации» в текстовом виде.

«Проективный тест Пальмера». Вы можете посмотреть пример результатов теста «Умеете ли вы ладить с людьми?» в текстовом виде.

Гендерные психологические исследования

В ходе работы мы исследуем гендерное в терминах концепции Евы Весельницкой и Игоря Калинаускаса.

Психологические тесты в Календаре года

Платные психологические техники

• собрать урожай
• звездные дожди

Бесплатные психологические техники

• сбор колосков

Шкала тревоги Бека

Самодиагностика по «шкале тревоги Бека».

Шкала депрессии Бека

Самодиагностика по «шкале депрессии Бека».

Шкала депрессии Цунга

Самодиагностика по шкале депрессии Цунга.

Большой опросник депрессии ВОЗ

Самодиагностика по большому опроснику депрессии ВОЗ.

Маленький психологический тест на большую черную дыру

«Тест на освоение навыков письма».

MMPI

Тест MMPI с подсчетом результатов.

Соционический тест

Как распутаться с этой невыносимо путанной соционикой.

Отличительные черты социотипов.

Тест Мегедь-Овчарова

Тест Шмишека

Тест Шмишека (88 вопросов) на определение акцентуации характера. Вы можете посмотреть пример результата.

Тест Олдхэма-Морриса

Тест Олдхэма-Морриса (107 вопросов) «Автопортрет личности». Вы можете посмотреть пример результата.

Тест Кеттелла

Тест Кеттелла 16PF / Форма A (187 вопросов) «Профиль личности». Вы можете посмотреть пример результата теста Кеттелла в pdf или результаты теста Кеттелла в текстовом виде.

Тест: метод портретных выборов — адаптированный тест Сонди

«Адаптированный тест Сонди». Вы можете посмотреть пример результатов теста Сонди в текстовом виде.

Тест: метод цветовых выборов. Модификация восьмицветового теста Люшера

«Модификация восьмицветового теста Люшера». Вы можете посмотреть пример результатов теста Люшера в текстовом виде.

Бесплатные тесты

СМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности

Тест на определение тёмного ядра личности

Онлайн-тест на Винни-Пуха

Тест «Темная триада»

Опросник Марселя Пруста

Открытый определитель эннеатипа, OEPS

Методики исследования эмоциональной сферы

По ссылке можно пройти различные тесты для определения преобладающих чувств и эмоций. «Методики исследования эмоциональной сферы ».

1. У вас депрессия или апатия?
2. Вы – ответственный человек?
3. Вас легко обидеть?
4. Сколько вы проживете? Тест на дату смерти онлайн
5. Есть ли у вас фобии?
6. Опросник суицидального риска
7. Определение биполярного расстройства
8. Гложет ли вас зависть?
9. Насколько вы ревнивы?
10. Узнайте ваш уровень гнева
11. Можно ли вас назвать паникером?
12. Диагностика страха
13. Умеете ли вы утешать человека в горе?
14. Дезорганизующие эмоциональные состояния
15. Шкала позитивного и негативного аффекта, ШПАНА/PANAS
16. Жадность или расточительность: какое у вас отношение к деньгам?

Методики исследования психических свойств и состояний

1. Cамооценка психических состояний
2. Есть ли у вас мотивация к избеганию неудач?
3. Тест на мотивацию к успеху
4. Насколько удовлетворены ваши потребности?
5. Насколько вы целеустремленный человек?
6. Тест на интеллектуальные способности
7. Тест. Ваша формула темперамента
8. Твоя типология характера по З. Фрейду
9. Тест на психическое здоровье: как привычки и психологические ресурсы влияют на самочувствие и качество коммуникаций
10. Тест Большая пятерка. Пятифакторная модель личности
11. Умеете ли вы управлять своим «Я-образом»?

Fill out my online form.

Ограничения на участие в бесплатных проектах:

1. Вы не находитесь в индивидуальном или групповом рабочем процессе с другим специалистом — по крайней мере предупредите вашего специалиста, во что вы собираетесь играть, чтобы не было сюрпризов в вашем рабочем процессе.
2. Обсуждение бесплатных техник и других общедоступных тем ведется на форуме сайта, а не в индивидуальном порядке, если в посте не оговорено обратное.
3. Вы не являетесь пациентом психиатра и не принимаете таблетки, выписанные им.

Похожие записи

1. О консультациях психолога
2. Консультации психолога в Москве
3. Запись к психологу
4. Психологическая помощь онлайн
5. Семейный психолог Спб: для жителей Северной Долины
6. Самый северный психолог Санкт-Петербурга: Парнас / Просвещения / Озерки, Парголово, Выборгский район
7. Все статьи сайта

  Подробнее вы можете прочитать по тегу: «тесты по психологии»:

 Соционические персонажи: дуальные отношения » 2023-02-21 20:13:00

Персонажи — дуалы. Отчасти мы уже с клиентами это делали, кто-то сам себе придумывал помощников после моей подсказки. Но теперь у …

 Про психологические исследования для чайников » 2022-11-24 20:22:00

Допустим, вы думаете, что медитации снижают тревожность. И хотите в этом убедиться. Для этого вам надо собрать группу рандомных л…

 Соционические персонажи: болевая функция » 2022-09-23 20:13:00

Я закончила с персонажами-хранителями соционических аспектов. Отчасти мы уже с клиентами это делали, кто-то сам себе придумывал по…

 Психолог рассказывает о психическом здоровье. Как понять, в порядке ли вы и ваши близкие » 2022-03-29 14:00:00

ТАЙМИНГ 0:00:00 ЛиКоРиС: маленький тест на большую психиатрию 0:07:11 Проблемы оценки психического состояния 0:10:22 Оценка самочу…

 Тест. Умеете ли вы управлять своим «Я-образом»? » 2022-03-06 20:22:00

Этот тест поможет вам определить, насколько хорошо вы управляете своими эмоциями и поведением в стрессовых ситуациях.

В тесте вам …

 Тест Большая пятерка. Пятифакторная модель личности » 2022-03-05 20:22:00

Этот тест поможет вам определить ваш тип личности по пяти основным факторам: экстраверсия, доброжелательность, эмоциональная неуст…

 Психологический тест на психическое здоровье » 2022-03-04 20:22:00

Как привычки и психологические ресурсы влияют на самочувствие и качество коммуникаций…

 Тест. Твоя типология характера по З. Фрейду » 2022-03-03 20:22:00

Этот тест поможет вам определить ваш тип характера по теории З. Фрейда. В тесте вам будут заданы вопросы о вашем поведении, мыслях…

 Тест. Ваша формула темперамента » 2022-03-02 20:22:00

Этот тест поможет вам определить ваш тип темперамента по четырем основным типам: сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик. В тес.

..

 Тест на интеллектуальные способности » 2022-03-01 20:22:00

Этот тест поможет вам определить ваш уровень интеллектуальных способностей по различным областям: логика, математика, пространстве…

Все записи →

Тег: «тесты по психологии»

В своей работе я почти не использую психологические тесты, за исключением определения уровня депрессии, тревожности и некоторых проективных тестов, в том числе авторских.

Вы можете обсудить эту тему в комментариях.

---

Please enable JavaScript to view the comments powered by Disqus.

Правила составления анкет для психологического исследования

3.04.2015

Основные принципы построения анкеты состоят в следующем:
Первый принцип: учет особенностей восприятия респондентом текста анкеты. Это ведущий принцип, из которого следуют все другие требования к ее построению.

Второй принцип: непременный учет специфики культуры и практического опыта опрашиваемой аудитории. Это требования, касающиеся общей структуры опросного листа. Например, при опросах рабочих вряд ли разумно пространно объяснять научные цели проводимой работы. Лучше подчеркнуть ее практическую значимость. Опрашивая же экспертов, следует указать и практические, и научные цели исследования.

Третий принцип: вытекает из того, что одни и те же вопросы, расположенные в разной последовательности, дадут разную информацию. Например, если сначала поставить вопрос об уровне удовлетворенности какой-то деятельностью и ее условиями (труда, быта и т.п.), а затем — вопросы на оценку частных особенностей деятельности (удовлетворенность содержанием работы, заработком, бытовым обслуживанием и прочее), то общие оценки будут влиять на частные, снижая (или, напротив, повышая) их независимо от специфики того или иного аспекта общей ситуации.

В таком случае следует частные вопросы ставить первыми, обобщающий — в конце соответствующего «блока», предваряя фразой: «А теперь просим Вас оценить в целом, в какой мере вы удовлетворены …чем-либо» и т.д. Оценка частных условий труда, быта и прочее предваряет общую, заставляет респондента более ответственно подойти к итоговой оценке, помогает разобраться в собственных настроениях.

Четвертый принцип: смысловые «блоки» опросного листа должны быть примерно одного объема. Доминирование какого-то «блока» неизбежно сказывается на качестве ответов по другим смысловым «блокам». Например, в анкете об образе жизни, детально расспрашивая об условиях труда, а затем, уделяя 2-3 вопроса условиям быта, мы заведомо даем понять респонденту, что первое важнее, и тем самым оказываем на него давление. Несогласные с такой позицией исследователей, возможно, неумышленно будут снижать оценки по блоку «работа», а заодно — и по другим аспектам тематики опроса.

Пятый принцип: касается распределения вопросов по степени их трудности. Первые вопросы должны быть более простыми, далее следуют более сложные (желательно событийные, не оценочные), затем — еще сложнее (мотивационные), потом — спад (снова событийные, фактологические) и в конце — наиболее сложные вопросы (один-два), после чего следует завершающая «паспортичка» (информация о поле, возрасте и т.п.).

Расположение коммуникативных блоков анкеты. Под коммуникативными блоками имеются в виду такие составляющие анкеты, которые направлены не непосредственно на сбор ответов, а на его организацию. Речь идет об обращении к респондентам, преамбуле к анкете, инструкции о ее заполнении, выражении благодарности и некоторых других.

• Эпиграф к анкете. Эпиграф, как известно, выполняет «настраивающую» функцию, задает определенное направление мыслям читателя. Так, несколько лет назад были отпечатаны анкеты о труде. На их титульном листе были помещены высказывания о роли труда, принадлежащие знаменитым людям. Совершенно очевидно, что выполняя роль определенных ориентиров, эти эпиграфы создают впечатление о тенденциозности анкеты. Они навязывают опрашиваемым определенное отношение, заставляют их отвечать в соответствии с духом тех высказываний, которые напечатаны на титуле. Поэтому употребление эпиграфов, касающихся содержания исследования, неприемлемо.

Другое дело, если эпиграфы подчеркивают роль общественного мнения, важность мыслить самостоятельно, необходимость участвовать в обсуждении общественно важных проблем. Такие эпиграфы активизируют респондентов, и их роль в формировании мотивации к участию в опросе чрезвычайно положительна (надо отметить, что случаи, когда анкету снабжали каким-либо эпиграфом, пока крайне редки).

• Обращение к респондентам. Ни у кого не вызывает сомнения, что любой текст, предназначенный для восприятия кем-то помимо автора и побуждающий к каким-либо действиям, должен быть снабжен обращением. В анкетах обычно используются такие обращения, как «молодой человек», «девушка», «уважаемый …» и т.п. Поскольку работа с анкетой должна осуществляться одним человеком, естественно, что обращение формулируется в единственном числе.
• Паспортичка (или объективка). Объективку можно назвать, конечно, не столько чисто коммуникативным, сколько содержательным блоком вопросов о социально-демографических характеристиках респондентов. В то же время это как бы визитная карточка респондента, его схематичный автопортрет, и полное отсутствие объективки нередко воспринимается участниками опроса как существенный недочет в организации общения с ними. Поэтому о ней правомерно говорить наряду с другими коммуникативными блоками.

Где расположить объективку? Так как ее вопросы являются, как правило, для респондентов нетрудными, ее располагают либо в начале, либо в конце анкеты. Так, в первом случае это объясняется необходимостью подготовить респондента к ответам на более сложные вопросы, во втором, наоборот, предполагаемой усталостью от работы с анкетой. В пользу того, чтобы размещать ее в конце анкеты, говорит и тот факт, что сопряженность актов доверия распространяется и на объективку, поэтому при размещении в конце респонденты ее обычно и заполняют. Если же с нее анкета начинается, у респондента могут возникнуть сомнения в анонимности опроса, особенно если речь идет о выяснении знаний и внутренних состояний. Когда же основной целью является сбор сведений о фактах, не затрагивающих интимных или острых вопросов, то начало анкеты с объ-ективки незначительно влияет на нежелание респондентов участвовать в опросе и в конечном счете на их качество.

Если же решено объективкой анкету начать, то не следует сразу задавать социально-демографические вопросы. Целесообразным и более вежливым будет вставить преамбулу, например: «Для того чтобы быть уверенными, что мы опросили все основные группы молодежи, просим Вас сначала сообщить самые общие сведения о себе».

Чем закончить анкету? Для любого вежливого человека естественно в конце общения, происшедшего по его инициативе и удовлетворившего как-то его интересы, выразить благодарность. Желательно в конце анкеты помещать высказывания: «Большое спасибо за ответы», «Спасибо Вам за помощь», «Благодарим за участие в исследовании» и т. п. Однако нередко прежде чем закончить общение, социолог интересуется у опрашиваемых, насколько интересным, полезным или своевременным считают они опрос («Насколько важным считаете Вы проведение данного опроса?»). Кроме того, некоторые анкеты заканчиваются предложением участвовать в последующих опросах («Если Вам представляется полезным проведение опросов и Вы хотите принимать в них участие, оставьте, пожалуйста, свои данные»). Наконец, некоторые исследователи считают необходимым, прежде чет попрощаться с респондентом, предоставить ему еще одну возможность высказаться или дописать то, что он не сообщил в своих ответах. Поэтому встречаются и такие предложения: «Ваши замечания, предложения, соображения по поводу опроса Вы можете изложить на свободном месте» (в таких случаях респонденты имеют возможность написать что-либо на полях, на обложке анкеты, что некоторые и делают).

Обычная последовательность смысловых разделов анкеты такова:

1. Введение, в котором указано: кто (организация или научное учреждение, но ни в коем случае не авторы анкеты, ибо это может быть неверно воспринято респондентом) и для чего проводит опрос, как будут использованы данные; если требуется по содержанию вопросов, гарантия анонимности информации, инструкция по заполнению анкеты и прочие организационные моменты.
2. Вступительные вопросы (контактные вопросы).
3. Основные вопросы.
4. Заключительные вопросы (см. выше: чем закончить анкету?).
5. «Паспортичка» (сведения о демографических данных опрашиваемого).
6. Благодарность за сотрудничество в проведении опроса. Часто это повторная благодарность, так как во введении пишут: «Заранее благодарим Вас за сотрудничество».

Ключевые слова: Опрос

Источник: Киреева З.А., Методы психологического исследования

Материалы по теме
Эффект интервьюера Добреньков В.И., Методы социологического исследования
Формализованное интервью Добреньков В.И., Методы социологического исследования
Свободное интервью Добреньков В. И., Методы социологического исследования
Виды экспертного опроса Добреньков В.И., Методы социологического исследования
Опросы на входе и на выходе Добреньков В.И., Методы социологического исследования
Секрет эффективных Интернет-опросов …
Зачем нужны Интернет-опросы? …
Методы и методики измерения в клинической психологии Методология исследования в клинической психологии : учеб. пособие. Кельмансон И. А. — Санкт-…

Психологические опросники

Следующие тесты были разработаны в результате исследований и показали, что они могут классифицировать различные виды поведения, черты или состояния. Хотя они были разработаны с использованием статистических методов и стандартных исследовательских процедур, они не предназначены для использования в качестве диагностического инструмента изолированно. Другими словами, они могут предоставить вам некоторую информацию о себе, но для полной диагностики вам необходимо пройти обследование у профессионала.

Беспокойство

депрессия

Когнитивные стили

Счастье

Личность

Чувствительность к отторжению

Отношения

Самооценка

Тревога

GAD-7, генеральное тревожное заболевание
. особенно генерализованное тревожное расстройство, характеризующееся чрезмерным беспокойством.

Шкала социальной тревожности Уиллоуби
Этот тест оценивает степень социальной тревожности человека. Высокие баллы могут указывать на социальное тревожное расстройство.

Депрессия

CES-депрессия
Этот тест позволяет выявить клиническую депрессию.

Когнитивные стили

Когнитивные стили Тест
Это тест из 110 пунктов, в котором исследуются 13 стилей мышления, которые могут привести к проблемам в отношениях, проблемам на работе или в школе, а также к проблемам, связанным с жизненными стрессами. Эти стили включают в себя: тревожный стиль, стиль самоуважения, перфекционистский стиль, стиль поиска одобрения, стиль требования, Стиль удержания, стиль контроля, стиль зависимости, стиль экстернализации, эмоциональный стиль, стиль пассивности, стиль доверия и стиль обвинения

Шкала восприятия контроля (локус контроля)
Этот тест оценивает степень контроля, который вы ощущаете в трех основных сферах жизни: личных достижениях, межличностных отношениях и политических институтах.

Счастье

Оценка вашего счастья
Этот тест состоит из 119 пунктов и оценивает 14 областей самосовершенствования, которые могут помочь создать условия для счастья: оптимизм, восприимчивость к болезням, локус контроля, сострадание, доверие к другим, принадлежность, приятность , эмоциональная стабильность, добросовестность, напористость, уверенность в себе, благодарность, поиск одобрения и игривость.

Шкала позитивного обобщения
Этот тест оценивает тенденцию иметь позитивные ожидания, основанные на предыдущем опыте.

Шкала удовлетворенности жизнью
Эта шкала оценивает степень, в которой человек удовлетворен жизнью или может нуждаться в решении некоторые области неудовлетворенности.

Личность

Вы лидер?
Этот тест оценивает личностные характеристики, связанные с лидерскими качествами, включая склонность к лидерству, настойчивость и целеустремленность, а также способность к сотрудничеству.

Перфекционист или эффективен?
Этот тест оценивает личностные характеристики, связанные с перфекционизмом, эффективностью, организованностью и целеустремленностью.

Насколько вы общительны?
Этот тест оценивает личностные характеристики, связанные с тем, насколько вы общительны. В частности, он оценивает, насколько вы экстравертны или интровертны.

Чувствительность к отклонению

Опросник чувствительности к отклонению (версия для взрослых)
Этот тест оценивает степень человек чувствителен к отторжению другими. Взрослая версия предназначена для тех, кто не учится в колледже. возраст.

Опросник чувствительности к отказу (версия для молодежи)
Этот опросник оценивает степень человек чувствителен к отторжению другими. Версия для молодых взрослых предназначена для тех, кто учится в колледже. возраст.

Опросник чувствительности к неприятию внешнего вида
Этот опросник оценивает степень человек чувствителен к отторжению другими из-за своей внешности.

Отношения

Анкета разочарования в браке
Этот опросник оценивает ваши чувства по поводу вашего брака, в частности, разочаровались ли вы в нем. что указывает на неудовлетворенность и потерю веры или доверия к вашему браку.

Измерение качества привязанности (ненадежность привязанности)
Этот опросник оценивает склонность к привязанности и вытекающие из нее тревогу и избегание.

Самооценка

Общая самооценка
Этот тест измеряет общую самооценку, т. е. ваше отношение к себе.

Общая самоэффективность
Этот опросник измеряет общую самоэффективность, т. е. вашу уверенность в том, что вы можете справиться с ситуациями, чтобы успешно достичь своих целей.

Часто используемые тесты | Эдинбургский университет

Подробная информация о часто используемых психологических тестах и ​​шкалах.

Личность

Вы должны знать параметры личности, которые хотите оценить, и иметь какое-то обоснование для их оценки.

Если вас интересуют размеры экстраверсия, невротизм и/или психотизм , то рекомендуется использовать личностный опросник Айзенка ( EPQ ) или его пересмотренную форму ( EPQ-R ). Краткая форма EPQ-R (которая подходит для большинства студенческих проектов) находится в открытом доступе и, следовательно, бесплатна

Айзенк, С., Айзенк, Х., и Барретт, П. (1985) Пересмотренная версия шкалы психотизма. Личность и индивидуальные различия, 6 (1), 21–29.

Также доступна общедоступная версия, подходящая для детей

Corulla, WJ (1990) Пересмотренная версия шкалы психотизма для детей. Личность и индивидуальные различия, 11 (1), 65–76.

Если вас интересуют покладистость, добросовестность и/или открытость к опыту в дополнение к экстраверсии и невротизму, тогда вам потребуется оценка пятифакторной модели личности .

Прилагательные, описывающие признаки, разработанные Голдбергом, находятся в общественном достоянии и рекомендуются для этой цели

Голдберг, Л. Р. (1992) Разработка маркеров для факторной структуры Большой пятерки. Психологическая оценка, 4 (1), 26–42.

 Короткая шкала, полученная от прилагательных Голдберга, находится в

.

Saucier, G. (1994) Мини-маркеры: краткая версия униполярных маркеров Большой пятерки Голдберга. Журнал оценки личности, 63, 506-516.

В Международном пуле предметов личности также есть дополнительные тестовые предметы Пятифакторной модели.

Международный личный набор предметов

Еще один способ оценить пятифакторную модель — использовать набор из 80 пар прилагательных

McCrae, R.R. и Costa, PT, Jr. (1985) Обновление «Адекватной таксономии» Нормана: параметры интеллекта и личности в опросниках на естественном языке. Журнал личности и социальной психологии, 49, 710-721.

Тесты NEO-PI-R и NEO-FFI (от Costa and McCrae) также доступны в отделе, но, как и большинство проводимых личностных тестов, защищены авторским правом и опубликованы. Буклет нужен по каждому предмету. Затраты могут быть высокими, если вы хотите использовать такие опубликованные тесты, как эти, поэтому тщательно продумайте свой проект.

Если вы хотите изучить индивидуальные различия в агрессии , Опросник по агрессии находится в открытом доступе и имеет хорошие психометрические характеристики

А. Х. Басс, А. Х. и Перри, М. (1992) Опросник агрессии. Журнал личности и социальной психологии, 6, 452-459.

Для черты Поиск ощущений различные формы шкалы поиска ощущений Цукермана находятся в открытом доступе, но остерегайтесь старых версий с устаревшими формулировками. Последний (1994) версия этой шкалы доступна в

Zuckerman., M. (1994) Поведенческие выражения и биосоциальные основы поиска ощущений. Издательство Кембриджского университета.

Интеллект

В этих тестах основное деление проводится на те, которые должны проводиться индивидуально, и те, которые могут проводиться группами. Индивидуальные тесты обычно требуют большей подготовки, чем групповые тесты.

Из индивидуальных тестов Шкала интеллекта взрослых Векслера IV ( WAIS-IV ) подходит для большинства образцов взрослых. Для образцов детей Шкала интеллекта Векслера для детей- V ( WISC-V ) обеспечивает аналогичную детальную оценку, а WPPSI тестирует даже детей младшего возраста. Эти батареи требуют некоторого времени для ознакомления и обучения, а их администрирование занимает до двух часов. Для экономии времени можно использовать краткие формы.

Групповые тесты интеллекта требуют меньше времени и навыков для проведения. Прогрессивные матрицы Raven серии дадут показатель невербального интеллекта для детей (цветные прогрессивные матрицы), средних взрослых и детей старшего возраста (стандартные прогрессивные матрицы) и более способных взрослых (расширенные прогрессивные матрицы).

Недавно добавленный SPM -plus предназначен для оценки как среднего, так и более яркого диапазона. Словарные шкалы Mill Hill являются партнерами тестов Raven и измеряют вербальный IQ у детей (младший тест) или взрослых (старший тест). Тест Cattell Culture Fair Test также проводится группой и имеет различные версии для тестирования невербального интеллекта в разных диапазонах способностей.

Настоятельно рекомендуется для тестирования вербальных и невербальных способностей у средних или одаренных взрослых диапазон тестов Элис Хейм ; Ah5 подходит для образцов средней мощности, а 9Тесты 0223 AH5 и AH6 подходят для групп со способностями выше среднего.

Память

Многие тесты памяти не являются проприетарными и могут быть разработаны путем обращения к справочнику, который описывает тест. По этой причине в отделе хранится мало тестов памяти. Существуют сотни тестов памяти, оценивающих различные аспекты памяти в различных модальностях.

Ваш руководитель проекта, вероятно, укажет, какой тест наиболее подходит для вашего исследования. Для многих целей Слуховой вербальный обучающий тест ( AVLT ) полезен, он относительно краток и проверяет многие аспекты памяти и может быть найден в:

Лезак. (2012). Нейропсихологическая оценка. Пятое издание. Издательство Оксфордского университета.

Для более широкой оценки функций памяти в отделении имеется четвертое издание шкалы памяти Векслера ( WMS-IV ).

Настроение (неклиническое)

Существует множество различных шкал настроения. Если вы хотите оценить общее неклинические состояния настроения вам рекомендуется использовать одну из последних шкал, которая оценивает два или три измерения. UWIST Контрольный список прилагательных настроения удобен, всеобъемлющ и бесплатен, и его можно составить, внимательно прочитав соответствующий справочник

Г. Мэтьюз, Д.М. Джонс и А. Г. Чемберлен (1990) Уточнение измерения настроения: контрольный список прилагательных настроения UWIST , British Journal of Psychology, 81, 17–42.

Психология здоровья и другие клинические шкалы

В отделении имеется ряд клинических весов, и студенты могут узнать об их пригодности.

В дополнение к этим шкалам, перечисленным по отдельности, учащимся рекомендуется использовать пакеты под названием        Портфолио психического здоровья и Меры в области психологии здоровья . Они содержат многочисленные тесты, каждый из которых можно копировать так часто, как это необходимо, а также некоторую вспомогательную литературу, нормы и инструкции по подсчету баллов.