Виды воображения
19.05.2011
Различают активное, пассивное, воссоздающее и творческое воображение.
Активное воображение формирует образы по желанию субъекта, связанные с какими-то нереализованными потребностями человека. Оно направлено в будущее и связано с волевым решением творческих и личностных проблем. В качестве примера можно привести:
- воображение художника;
- воображение генерального конструктора;
- групповую процедуру «мозгового штурма» при поиске и разработке идей в научной лабаратории.
Пассивное воображение формирует образы спонтанно, само собой. Эти образы не предназначены для их воплощения в жизнь. Оно может проявляться в гипонтических состояниях, при сновидениях, в грезах и бредовых состояниях.
Воссоздающее (репродуктивное) воображение проявляется в ситуациях воссоздания образа объекта, существовавшего в реальном прошлом, но представленно словесно, схематично, эскизно.
Творческое (продуктивное) воображение формирует образы, не имеющие прообразов в реальном мире (образы кентавра, человека-паука). Конечно, эти образы опираются на жизненный опыт, усвоенные знания. В сознании человека формируется модель будущей ситуации, явления, предмета на основе существующих элементов. Трудность заключается в объединении этих элементов в единую цепь причинных взаимосвязей.
Этот вид воображения наиболее характерен для тех, кто устремлен в будущее, занимает активную жизненную позицию. Именно творческое воображение Н. Коперника, создавшее образ бесконечности и населенности миров во Вселенной, опровергло аристотелевскую парадигму конечности мира, послужило исходным пунктом развития новой астрономии и физики в трудах Дж.
Ключевые слова: Воображение
Источник: Козубовский В. М. Общая психология: познавательные процессы. Мн., 2008.
| Материалы по теме |
|---|
Физиологическая основа воображения Кураев Г.А., Пожарская Е.Н., Психология человека |
Кравченко А.И. — Психология и педагогика (Высшее образование) — 2008 |
Индивидуальные особенности воображения Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. |
Особенности развития воображения младших школьников Гонина О.О., Психология младшего школьного возраста |
Развитие воображения у детей Аверин В. А., Психология детей и подростков |
Рекламный образ Психология рекламы [Электронный ресурс]: учеб. пособие для вузов / Л.В. Лебедева. — М.:… |
Классификация воображения Григорович Л.А., Педагогика и психология |
Воображение и творческая деятельность Е. П. Ильин. «Психология творчества, креативности, одаренности» Питер; СПб.; 2009 |
, Психология человекаОсновные виды воображения и их краткая характеристика
Различают активное, пассивное, воссоздающее и творческое воображение.
Активное воображение формирует образы по желанию субъекта, связанные с какими-то нереализованными потребностями человека. Оно направлено в будущее и связано с волевым решением творческих и личностных проблем. В качестве примера можно привести:
— воображение художника;
— воображение генерального конструктора;
— групповую процедуру «мозгового штурма» при поиске и разработке идей в научной лабаратории.
Пассивное воображение формирует образы спонтанно, само собой. Эти образы не предназначены для их воплощения в жизнь. Оно может проявляться в гипонтических состояниях, при сновидениях, в грезах и бредовых состояниях.
Воссоздающее (репродуктивное) воображение проявляется в ситуациях воссоздания образа объекта, существовавшего в реальном прошлом, но представленно словесно, схематично, эскизно. Не может обойтись без воссоздающего воображения и следователь прокуратуры: прибыв на место происшествия, он мысленно рисует образ действий преступника. Именно этот образ далее разрабатывается в качестве одной из гипотез для раскрытия преступления.
Творческое (продуктивное) воображение формирует образы, не имеющие прообразов в реальном мире (образы кентавра, человека-паука). Конечно, эти образы опираются на жизненный опыт, усвоенные знания. В сознании человека формируется модель будущей ситуации, явления, предмета на основе существующих элементов. Трудность заключается в объединении этих элементов в единую цепь причинных взаимосвязей.
Этот вид воображения наиболее характерен для тех, кто устремлен в будущее, занимает активную жизненную позицию. Именно творческое воображение Н. Коперника, создавшее образ бесконечности и населенности миров во Вселенной, опровергло аристотелевскую парадигму конечности мира, послужило исходным пунктом развития новой астрономии и физики в трудах Дж. Бруно, Г. Галилея. Заметим, что при жизни ученого еще не существовало телескопов. Единственным «инструментом», дающим возможность заглянуть в далекие миры Вселенной, было воображение, основанное на наблюдательности, интуиции и устремленности к познанию
Процессы воображения, как и процессы памяти, могут различаться по степени произвольности,или преднамеренности.
Крайним случаем непроизвольной работы воображения являются
Произвольное воображение имеет для человека гораздо большее значение. Этот вид воображения проявляется тогда, когда перед человеком стоит задача создания определенных образов, намеченных им самим или заданных ему со стороны. В этих случаях процесс воображения контролируется и направляется самим человеком. В основе такой работы воображения лежит умение произвольно вызывать и изменять нужные представления.
Среди различных видов и форм произвольного воображения можно выделить воссоздающее воображение, продуктивное (творческое) воображениеи мечту.
Воссоздающеевоображение проявляется тогда, когда человеку необходимо воссоздать представление объекта, как можно более полно соответствующее его описанию.
Чаще всего с воссоздающим воображением сталкиваются, когда необходимо воссоздать какое-либо представление по словесному описанию. Однако бывают случаи, когда человек воссоздает представление о каком-либо предмете, не пользуясь словами, а на основе схем и чертежей. В этом случае успешность воссоздания образа во многом определяется способностями человека к
Следующий вид произвольного воображения – продуктивное (творческое)воображение. Оно характеризуется тем, что человек преобразует представления и создает новые не по имеющемуся образцу, а самостоятельно намечая контуры создаваемого образа и выбирая для него необходимые материалы. Продуктивное воображение, как и воссоздающее, тесно связано с памятью, поскольку во всех случаях его проявления человек использует свой предшествующий опыт. Поэтому между воссоздающим и творческим воображением нет жесткой границы. При воссоздающем воображении зритель, читатель или слушатель должен в большей или меньшей степени восполнять заданный образ деятельностью своего творческого воображения.
Особой формой воображения является мечта.Суть данного типа воображения заключается в самостоятельном создании новых образов. Однако мечта имеет ряд существенных отличий от продуктивного (творческого) воображения. Во-первых, в мечте человек всегда создает образ желаемого, тогда как в образах творческих вовсе не всегда воплощаются желания их создателя.
В мечтах находит свое образное выражение то, что влечет к себе человека, к чему он стремится. Во-вторых, мечта – это процесс воображения, не включенный в творческую деятельность, т. е. не дающий немедленно и непосредственно объективного продукта в виде художественного произведения, научного открытия, технического изобретения и т. д.Поможем написать любую работу на аналогичную тему
Реферат
От 250 руб
Контрольная работа
Основные виды воображения и их краткая характеристика
От 250 руб
Курсовая работа
Основные виды воображения и их краткая характеристика
От 700 руб
Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Ваше воображение — величайшая из когда-либо созданных лабораторий
Главная » Мнение » Ваше воображение — величайшая из когда-либо созданных лабораторий
Опубликовано вМнениепо Редактор
Серийный предприниматель Тед Стернс.Тед Стернс
Если бы я сказал вам, что у вас есть доступ к лаборатории или мастерской, где были созданы все величайшие изобретения, вы бы им воспользовались? В этой лаборатории есть что-то гениальное, где разрабатывались такие вещи, как двигатель внутреннего сгорания, где зарождалась генная инженерия, где придумывались и внедрялись нанотехнологии, Большой адронный коллайдер, пестициды, транзисторы, ядерная энергия, электричество и антибиотики. к жизни. Если бы это было так, вы бы воспользовались этой лабораторией? Хотели бы вы получить к нему доступ? Сколько бы вам стоило работать в нем, когда бы вы ни пожелали?
ВАШЕ ВООБРАЖЕНИЕ БУКВАЛЬНО ЭТА ЛАБОРАТОРИЯ, КОТОРУЮ Я ОПИСАЛ.
Говорят, что человек может создать все, что он может себе представить. Благодаря воображению человек научился использовать небо для создания самолетов и ракет, летающих со сверхзвуковой скоростью, или подводных лодок, чтобы погружаться в морские глубины, или генетического секвенирования, чтобы распутать вашу ДНК, чтобы составить чертеж, который ты.
Человек многое завоевал благодаря использованию своего воображения.
Как рассуждает Наполеон Хилл в книге «Думай и богатей», единственным ограничением человека в разумных пределах является его развитие и способность использовать свое воображение. В общем, большинство только осознают, что у них есть воображение и очень немногие умеют им пользоваться. У нас есть две формы воображения: «синтетическое воображение» и «творческое воображение».
Каждое утро в 8 утра мы будем присылать вам главные местные новости
Нажимая «Подписаться», вы соглашаетесь поделиться своим адресом электронной почты с Times of San Diego, чтобы получать наш бесплатный информационный бюллетень и оповещения о последних новостях. Мы не будем использовать вашу электронную почту для каких-либо других целей, и вы можете отказаться в любое время, перейдя по ссылке для отказа от подписки.
Успех! Вы в списке.
Упс! Произошла ошибка, и мы не смогли обработать вашу подписку.
Пожалуйста, обновите страницу и попробуйте еще раз.
Обработка…
Синтетическое воображение — это когда вы берете существующие концепции, объединяете и перестраиваете их в новую комбинацию. Это ничего не создает; он просто работает с уже имеющимися идеями и материалом. Это способность, которая используется большинством предпринимателей, таких как я.
Творческое воображение — это место, где ограниченный разум человека имеет прямую связь с бесконечным разумом. Это когда человек имеет возможность «настроиться» или общаться с подсознательным разумом других людей и бесконечным источником. Эта творческая способность становится более отточенной по мере того, как вы ее развиваете и используете. Величайшие лидеры в бизнесе, науке, физике, финансах, музыке, искусстве и литературе становятся гениями, потому что они научились развивать и использовать эту способность творческого воображения.
Подобно любой мышце или органу, ваше творческое и синтетическое воображение со временем становится сильнее.
Для предпринимателя, чтобы достичь желаемого образа жизни и богатства, он должен создать что-то, чтобы заполнить пустоту на рынке или создать что-то лучше, чем у конкурентов.
Чтобы достичь этого богатства, предпринимателям нужен план, чтобы превратить неосязаемый импульс мысли в настоящие деньги. В этом поможет воображение. Если у вас есть горячее желание разбогатеть, но вам не хватает плана или действительно гениальной идеи, чтобы привести вас к этому, подключитесь к воображению, чтобы разработать этот план для вас.
ЗАПРОСИТЕ «ИДЕЮ НА МИЛЛИОН ДОЛЛАРОВ» И ОЖИДАЙТЕ, ЧТО ОНА ПРИДУМАЕТСЯ ВАМ.
Когда это произойдет, сведите этот план к записи. В ту минуту, когда вы это сделаете, вы предпримете первый из серии шагов, которые дадут вам возможность превратить свои мысли и воображение в деньги.
Тед Стернс — серийный предприниматель с успешными стартапами и выходами. Он основал InsureWell, крупнейшего в стране дистрибьютора онлайн-страхования по инвалидности, и в настоящее время запускает новое предприятие, работающее в скрытом режиме.
Поддержка Times of San Diego
При щедрой поддержке таких читателей, как вы, Times of San Diego публикует своевременные и точные новости для более информированного сообщества. Помогите нам расти с ежемесячным взносом.
Стать сторонником
Теги: творчество, предприниматели, воображение, стартапы, Тед Стернс, Думай и богатейНаш бесплатный информационный бюллетень доставляется ежедневно в 8 утра.
Введите адрес:
Отправка…
Спасибо, ваша заявка на регистрацию прошла успешно! Пожалуйста, проверьте свой почтовый ящик для подтверждения.
{{сообщение}}
Оставьте это поле пустым, если вы человек:ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ
Округ SD уведомляет общественность о заражении туберкулезом в 2 средних школах
Джаред Смит, 17 лет, останавливает простуду Джо Байдена в MiraCosta — Братья по заиканию
Президент Байден планирует поездку в четверг и пятницу в Сан-Диего в связи с приближением дня выборов
Руководство для избирателей по гонкам округа Сан-Диего и мерам голосования на всеобщих выборах 8 ноября
Муж признал себя виновным в смертельном ранении Роны Фэнтоне в доме в Лемон-Гроув
Нет сообщений о повреждениях в результате землетрясения силой 6,2 балла в Калифорнийском заливе
Мужчина, 43 года, погиб в результате столкновения пикапа с центральной перегородкой
Ученые UCSD обнаружили, что COVID повреждает синапсы клеток головного мозга, но предлагают лечение
Университет планирования церкви «Пробудитесь», с правилами в отношении секса, наркотиков и уничижительной лексики
Бригады завершают высотное здание, которое станет домом для первого целевого магазина в центре города, жилых домов
Воображение – отношение и поведение, правое полушарие мозга
Сложный когнитивный процесс формирования мысленной сцены, включающей элементы, которые в данный момент не воспринимаются органами чувств.
Воображение включает синтетическое объединение аспектов воспоминаний или переживаний в ментальную конструкцию, которая отличается от прошлой или настоящей воспринимаемой реальности и может предвосхищать будущую реальность. Обычно рассматриваемая как одна из «высших психических функций», считается, что она не присутствует у животных. Воображение может быть фантастическим, причудливым, желаемым или связанным с решением проблем, и может отличаться от реальности в незначительной или значительной степени. Воображение обычно рассматривается как основа художественного выражения и, в определенных пределах, как здоровая, творческая, высшая психическая функция.
Такие разные наблюдатели, как Платон и Сэмюэл Тейлор Кольридж, отмечали два противоположных типа воображения. Один в значительной степени подражательный и занимается мысленной реконструкцией прошлых событий или образов. К подражательным видам воображения относится эйдетическая образность, состоящая из богатых и живо припоминаемых образов и особенно характерная для детей до 6 лет.
Послеобразы, такие как зеленое изображение, которое появляется после взгляда на красный цвет, представляют собой тип подражательного образа и продуцируются сенсорными рецепторами. Синестетический образ создается соединением двух чувств, как это происходит, когда слух определенное музыкальное произведение вызывает зрительный образ, с которым оно ассоциируется в сознании слушателя. Гипнагогические образы — это необычайно четкие образы, возникающие в состоянии между сном и бодрствованием. Галлюцинации — это яркие детализированные образы, возникающие в отсутствие внешних раздражителей и обычно путаемые с реальными образами. Сны — это образы, возникающие в состоянии сна, которые обычно не путают с реальностью после пробуждения спящего.
В отличие от подражательных образов, творческое воображение связано с мышлением и предполагает реструктуризацию, а не просто сохранение чувственных впечатлений. Именно эту способность Кольридж называл «воображением», а не «фантазией», как он называл имитационное воображение.
Одной из распространенных форм творческого воображения является мечтательность . Когда-то мечтания и фантазии считались компенсаторной деятельностью, выполняющей функцию «выпускания пара», но недавние исследования поставили эту теорию под сомнение. Творческое воображение лежит в основе достижений как в области искусства, так и в науке, и изучающие поведение анализируют творческий процесс в надежде, что смогут стимулировать большее творчества через различные виды обучения. Новые открытия, касающиеся специализированных функций правого и левого полушарий мозга, показали, что правое полушарие является центром большей части умственной деятельности, обычно считающейся творческой: это сторона, связанная с интуитивными скачками озарения и способность синтезировать существующие элементы в новые целые. Эти результаты были применены педагогами, стремящимися повысить индивидуальное творчество в таких областях, как письмо и рисование.
После того, как в период, когда бихевиоризм был преобладающим, ментальные образы перестали быть предметом исследования, ментальные образы стали важным предметом изучения когнитивных психологов.
