Точка зрения разная: РАЗНАЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ » Demotions.ru

РАЗНАЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ » Demotions.ru

«Демотиватор — один из видов настенного плаката. Демотиватор пародирует мотиваторы (плакаты, предназначенные для создания хорошего рабочего настроения), но с подписями, направленными на создание атмосферы бессмысленности и обречённости человеческих усилий. Формат демотиватора включает базовое изображение в рамке, обрамлённое относительно широкими, чаще всего чёрными, полями и снабжённое по нижнему более широкому полю лозунгом, выполненным крупным (чаще всего) белым или другого цвета шрифтом. Помимо слогана многие демотивационные постеры содержат текст-пояснение, выполненное мелким шрифтом, так или иначе оттеняющее смысловое наполнение изображения и/или слогана. После появления интернета демотиваторы стали интернет-мемом.

Социологи выделяют 6 типов демотиваторов (интересно, зачем это им):
Оригинальные, или классические
«Чисто шуточные»
«Социально-рекламные» — ориентированы на ценности, которые ставятся в центр социальной рекламы. Для них характерен критический взгляд на несоответствие идеала и реальной жизни. Демотивация воздействует на внетрудовое поведение личности

Саморепрезентационные
«Интернет-эзотерические»
«Философские».
Спасибки википедии.

На сайте demotions.ru помимо создания демотиваторов Вы можете принять участие в интерактивной рубрике гавновопрос. Тут в комментариях мы отвечаем на вопрос поста во имя ПОРЖАТЬ.

На сайте вы можете найти и Gif-демотиваторы. В итих видах демотиваторов смысл раскрывается глубже, хотя и создавать их сложнее.

Мы пошли немного дальше и создали концепцию «Видео демотиватора» (или как мы его назвали «ВИдемотиватор»). Нет, это не видеоролик, состоящий из меняющих друг друга картинок.
Это полноценный демотиватор, но вместо статического изображения в рамке над подписью находится реальное видео.

Предупреждение: контент сайта может содержать информацию, не разделяющую точку зрения администрации сайта, а также нецензурную речь.
Авторские права всех материалов сайта принадлежат их авторам. Возрастная классификация информационного материала: 18+

Определение остроты зрения | Медицинский центр Оптика

29 Май Определение остроты зрения

Posted at 11:16h   Офтальмологические исследования и методики by bdmin

Как проверяют остроту зрения?

Острота зрения — это способность глаза, позволяющая видеть два объекта или две точки, находящиеся друг от друга на определенном расстоянии, раздельно. Эта функция зрительного аппарата — одна из самых важнейших, зависит она от ширины зрачка, рефракции, прозрачности хрусталика, роговой оболочки и стекловидного тела, состояния сетчатки, зрительного нерва, а также от возраста и прочих факторов. Острота зрения определяется офтальмологом с помощью таблиц и компьютерного оборудования. С помощью приборов врач исследует глазное дно, состояние сетчатки и глаза в целом, вычисляет различные параметры, которые потребуются для подбора средств коррекции — очков и контактных линз. Кроме того, может потребоваться сдача анализов и иные процедуры для установления причин ухудшения зрительных функций. Острота зрения определяется посредством специальных таблиц, самая известная из которых — таблица Сивцева. Она знакома каждому человеку со школьного возраста. Есть и другие методики. Узнаем, в чем заключаются их особенности и как проверить зрение самостоятельно, не обращаясь к специалисту.

Таблица Сивцева

Это таблица для определения остроты зрения, придуманная ученым, офтальмологом Сивцевым Дмитрием Александровичем. Она представляет собой группу печатных букв — оптотипов. Их всего семь: Б, И, К, Ш, Ы, М, Н. В разном порядке они вписаны в 12 строк. Начиная с верхней строчки оптотипы уменьшаются в размерах. Справа от строк указывается величина, соответствующая остроте зрения. На плакате она обозначена латинской литерой V, а выражается она в условной единице (не путать с диоптриями), с которой человек может различить букву с расстояния пяти метров (0,1, 0,2, 0,3 и так далее). Слева от букв — другая величина — расстояние, с которого человек с хорошим зрением должен свободно прочитать букву. Обозначается данный параметр литерой D.

Как проверяется зрение по таблице Сивцева?

Таблица висит на стене и освещается двумя лампами дневного света. Освещение должно составлять 700 люкс. Нижний край лампы расположен на высоте 120 см от пола. Проверка каждого глаза производится отдельно. Обследуемый садится на стул в пяти метрах от таблицы и прикрывает один глаз заслонкой. Голову нужно держать строго прямо. Врач указывает на оптотип указкой, и в течение двух-трех секунд проверяемый должен назвать букву.
Острота зрения определяется как полная, если человек правильно назвал все знаки, и неполная, когда допущены ошибки, но число их ограничено — не более одной в строках от первой до шестой и не более двух в строках с седьмой по десятую.  Если полученный результат ниже величины 0,1, то у пациента — близорукость (миопия), если выше 0,1 — дальнозоркость (гиперметропия). Нормальная рефракция глаза называется эмметропией, то есть для такого человека точка четкого видения находится на расстоянии пяти метров и больше. При размещении объекта на дистанции менее пяти метров лучи собираются на сетчатке параллельно. В связи с этим именно пять метров считаются оптимальным расстоянием для визометрии.  В случае, если пациент не способен различить оптотипы даже в самой верхней строчке, которую при идеальном зрении можно увидеть с 50 метров, его просят приблизиться к таблице на полметра (или ближе в зависимости от необходимости). Тогда острота зрения вычисляется по формуле V = d / D. D — это дистанция для человека с хорошим зрением, а d — реальное расстояние, с которого пациент видит буквы в таблице. Если проверяемый не видит букв первого ряда (острота зрения ниже, чем 0,1), применяются оптотипы Поляка.

Оптотипы Поляка

Оптотипы Поляка — способ определения остроты зрения, названный в честь советского офтальмолога Бориса Львовича Поляка. Он создал свой метод специально для военно-врачебной и медико-социальной экспертизы, в ходе которой выявляется инвалидность или годность к военной службе. Оптотипы представляют собой изображенные на плакате палочки, штрихи, кольца, которые располагаются на достаточно близком расстоянии от глаз пациента. По ширине просветов между штрихами, а также толщине линий определяется острота зрения в диапазоне от 0,04 до 0,09.

Таблица Головина

Отличается от таблицы для проверки зрения, предложенной Сивцевым, и используются они, как правило, совместно, однако в ней в качестве оптотипов применяются кольца Ландольта — черные круги, разорванные с одной стороны. Расположены кольца на плакате аналогично оптотипам в таблице Сивцева. Метод Головина является более достоверным, ведь запомнить кольца и обмануть окулиста намного сложнее, чем в случае с буквами.

Существуют и другие таблицы и способы определения остроты зрения, какой таблицей проверять зрение у Вас, решает врач. Все зависит от конкретного случая, жалоб пациента и хода обследования.

Правила проверки остроты зрения

1. Исследовать остроту зрения следует монокулярно – отдельно каждого глаза. И всегда начинать с правого.
2. Оба глаза пациента должны быть открыты, один нужно закрыть щитком из непрозрачного материала. За неимением щитка можно закрыть глаз ладонью (но не пальцами) пациента. Важно не нажимать через веки на прикрытый глаз, так как это может вызвать временное снижение остроты зрения. Щиток или ладонь следует держать перед глазом вертикально, чтобы возможность умышленного или неумышленного подглядывания была исключена, а свет попадал в открытую глазную щель сбоку. Недопустимо при исследовании остроты зрения щуриться; при близорукости это приводит к повышению остроты зрения;
3.  Проводить исследование следует при правильном положении головы и век. Нужно следить, чтобы голова была не наклонена ни к одному плечу, ни вперед или назад, и не повернута вправо или влево.
4.  Необходимо учитывать фактор времени: при обычной проверке время определения оптотипа составляет 2–3 с, при контрольно-экспертных исследованиях – 4–5 с;
5.  Показывать оптопипы в таблице следует указкой, конец которой должен быть хорошо различим, при работе с проектором знаков – лазерной указкой;
6.  Начинать проверку нужно с показа в разбивку оптотипов 10-го ряда таблицы и постепенно переходить к рядам с более крупными знаками. У детей и пациентов со сниженной остротой зрения допустимо начинать проверку с верхнего, показывая по одному знаку до ряда, где пациент ошибется, после чего вернуться к предыдущему ряду. Остроту зрения необходимо оценивать по ряду, в котором были правильно названы все знаки. Допускается одна ошибка в 3–6-м рядах и две ошибки в 7–10-м рядах, ошибки регистрируются в записи результата проверки.
   Для проверки зрения вблизи используют небольшую карточку, на которой напечатаны несколько абзацев текста. Каждый абзац набран буквами разной величины. Карточку держат на расстоянии 33–35 см. Пациент с нормальным зрением вблизи должен прочитать абзац, размер букв которого соответствует остроте зрения 1,0.
   Если в результате проверки будет установлено, что острота зрения ниже нормы (за норму принята острота зрения, равная 1,0), то далее врач-офтальмолог исследует причины этого снижения – определяет рефракцию пациента.

 

Первые симптомы снижения остроты зрения

Причин, в результате которых зрение ухудшается, достаточно много. Они могут быть инфекционного и неинфекционного характера, врожденные и приобретенные. Если Вы почувствовали, что стали хуже видеть, то не стоит задумываться о причинах, а лучше сразу пойти к врачу. Только он, проведя детальное обследование, установит причины, поставит диагноз и назначит лечение или выпишет рецепт на средства коррекции. При этом есть несколько признаков, которые могут свидетельствовать об ухудшении зрительных функций.

Обычно они быстро замечаются. Поэтому важно просто не игнорировать их, а принять соответствующие меры.  Существуют три явных признака падения зрения: Невозможность видеть объекты, которые раньше было разглядеть достаточно просто. Например, Вы не видите при письме или чтении буквы, они становятся расплывчатыми. При этом, если прищурить глаза, то они снова хорошо видны.  Не удается разглядеть надписи на витринах магазинов, вывески на домах и другие тексты на большом расстоянии.  Предметы и объекты теряют яркость, становятся тусклыми, размытыми, нечеткими.

Если эти симптомы развиваются стремительно, то меры по стабилизации зрения и остановки прогрессирования патологии нужно принимать незамедлительно. Сегодня факторов, которые оказывают негативное влияние на глаза, множество. Но и медицина развивается быстро. Проверить свое зрение можно дома или в любой поликлинике. Более того, различные компании предлагают огромный выбор средств коррекции (очки и контактные линзы всех типов на любой вкус покупателя). Вам нужно лишь тщательнее заботиться о своем здоровье: правильно питаться, чаще бывать на свежем воздухе, вести активный образ жизни, соблюдать гигиену глаз, выполнять гимнастику для органов зрения, если работа связана с нагрузкой на глаза, и регулярно проверяться у офтальмолога.

Причины снижения остроты зрения

• Нарушения рефракции
  Снижение остроты зрения может появляться по множеству причин, но чаще всего оно вызвано нарушениями рефракции:
  1. Близорукость, при которой увеличение глазного яблока вызывает снижение четкого видения вдаль.
  2. Дальнозоркость, при которой уменьшение глазного яблока вызывает снижение четкого видения вблизи.
  3. Астигматизм, при котором нарушения зрения (искажения, частичная размытость изображения предметов) возникают из-за патологических изменений формы роговицы или хрусталика (часто возникает у детей и может быть врожденным).
  4. Пресбиопия, или «возрастная дальнозоркость», состояние при котором из-за уменьшения эластичности хрусталика человек хуже видит вблизи. Заболевание развивается, как правило, после 40 лет.
• Повышение внутриглазного давления
• Травма глаза
• Заболевания сетчатой оболочки глаза
• Заболевания хрусталика
• Заболевания роговицы
• Заболевания эндокринной системы
• Заболевания позвоночника
• Переутомление

 

Как часто следует проверять остроту зрения

Остроту зрения нужно проверять регулярно. Если нет проблем со зрением, то, по обобщенным рекомендациям разных специалистов, со следующей периодичностью:

• вскоре после рождения;
• около 6 месяцев;
• в 3 года;
• с 4 до 18 лет – ежегодно;
• с 19 до 64 лет – каждые два года;
• после 65 лет – ежегодно.

При выявлении нарушений зрения врач-офтальмолог может назначить проверки чаще.

Рецепт на очки

После определения остроты зрения офтальмолог или оптометрист выписывают рецепт на изготовление очков, в котором указываются: данные пациента, функциональное назначение очков (для дали, для чтения, для постоянного ношения и т. д.), необходимая оптическая сила сферических и, если нужно, цилиндрических линз (с указанием значений осей цилиндра), межзрачковое расстояние.

Все выписанные рецепты следует сохранять, так как по ним при необходимости можно установить, как со временем изменилось зрение.
Подбор очков должен осуществлять квалифицированный специалист. Неправильно подобранные очки могут стать причиной постоянного переутомления глаз, вызывать головную боль, быструю утомляемость, нарушение работоспособности.

 

Если Вы заметили  у себя падение остроты зрения, то Вам необходимо обратиться в наш офтальмологический центр МЦ «ОПТИКА» в Севастополе, Евпатории или Феодосии, опытные врачи-офтальмологи проверят остроту  зрения глаза как взрослым, так и детям,  либо по таблице остроты зрения, либо с помощью автоматического  проектора знаков. Вовремя замеченное снижение остроты зрения при обследовании позволит Вам  своевременно точно поставить диагноз и выработать методику лечения и коррекции остроты зрения.

 

Для записи на проверку остроты зрения звоните по нашим телефонам, указанным в разделе Контакты

 

Про выборочное восприятие (селективное восприятие) в жизни человека

Себастьяно Риччи «Геркулес на распутье», 1710-е.

Давно известно, что наше мышление формируется само и зависит от той среды, в которой мы живём. Это родственники, окружающие нас с детства, передачи, которые мы смотрим, и книги, которые читаем. Затем для нас становятся авторитетными люди (источники информации), у которых схожее с нами мышление и понимание мира и жизни в целом.

Три пути у человека, чтобы разумно поступать:
первый, самый благородный, — размышление;
второй, самый легкий, — подражание;
третий, самый горький, — опыт.
Конфуций

Что такое выборочное восприятие?

Выборочное восприятие (селективное восприятие) — это когда человек больше склоняется к тем объектам, явлениям и мыслям, которые не конфликтуют с его знаниями, опытом и убеждениями. Более подробно можете прочитать в Википедии.

Осуждение других людей, чья точка зрения, мышление, взгляды на мир и интересы не совпадают с вашими, не делает вас умнее и уж точно лучше, чем они. История не раз показывала нам, что ошибаться могут и массы людей, и конкретные личности. Увы, но это факт.

Мы живём в эпоху глобальной информации. Источников и точек зрения так много, что можно в них потеряться. Исходя из этого, мы выбираем ту, что нам ближе всего и отвечает нашим внутренним интересам и суждениям.  Делает ли это получаемую информацию достоверной и точной? Для нас – да, для кого-то другого – нет.

Большинство блогеров и журналистов, с которыми я общался, реально верят и поддерживают ту точку зрения, которую они стараются донести до общественности. Встречал я, конечно, и тех, кто честно говорил, что вопрос не изучал и тема заказана, но таких, как ни странно, меньшинство. Нам часто кажется, что все куплены, все продажны, но это не так! Сторонников той или иной идеи, мысли, точки зрения, в общем, всего, чего угодно, может найтись очень много, и все эти люди будут в них искренне верить. Опять же, вспоминайте историю. Не надо думать, что сейчас 21 век и все тут же должны стать объективнее и толерантнее. С чего вдруг? Нам нравится разная музыка, разные культурные направления, разная литература, почему и с информацией в узком её смысле не должно быть так же? Да всё так же.

«Излучатель», находящийся у многих из нас дома, вещает угодную «системе» точку зрения. Многие интернет-издания тоже поддерживают определённых авторов и идеи, формируя вокруг себя сторонников публикуемой информации. Вам может казаться, что их суждения, мысли и интересы ошибочны. А что, если нет, и всё наоборот?

К чему я это всё. Если ваша картина мира отличается от моей или чьей-то, к этому нужно относиться спокойно. Берегите нервы, так как с возрастом ваш мир может перевернуться, а интересы и мышление – поменяться. Всегда вспоминайте историю, то, как люди менялись за короткий срок и начинали верить в иные идеалы и думать по-другому. Размышлять на эту тему можно бесконечно, но пройдёт время, и всё снова поменяется, а история повторится.

Дисклеймер

Я не пытаюсь оправдать какие-то действия людей, которые выходят за рамки закона или морали общества/государства.

Никита Дворянинов
18+

По всем вопросам пишите главному редактору в Instagram Direct.

ТОЧКА ЗРЕНИЯ. Нужна разная музыка | Архив

В редакцию «АиФ» продолжают поступать многочисленные письма по поводу рок-музыки. Цитируем одно из них: «Вызывает недоумение то, что если по радио и телевидению рок сегодня более или менее звучит (например, в передачах «90 минут», «До и после полуночи», «Музыкальная мозаика» и т. д.), то наша пресса об этом явлении практически замолчала. Об этом, кстати, не скрывая злорадства, рассказывала Би-би-си в передаче, посвященной выходу в Великобритании двух пластинок ленинградского музыканта С. Курехина. Советской рок-музыке, и опять-таки Курехииу в частности, был отдан целый номер американского журнала «Клавиатура». До каких же пор советская молодежь будет знакомиться не то что с иностранными, но даже с отечественными исполнителями из зарубежных источников? А ведь многие люди обращаются к нам, лекторам и пропагандистам, с этими вопросами! Просят рассказать, объяснить, а что мы можем сказать?

И еще: когда же вы опубликуете окончание статьи Н. Солдатенкова о рок-музыке? Может, вам запретили это делать?» (В. К» г. Коломна).

Нет, писать о роке редакции никто не запрещал, да и тему музыки мы, скажем так, не бросали (достаточно вспомнить материалы о пианисте С. Рихтере, интервью с композитором Р. Щедриным, статью социолога С. Катаева). Что же касается заключительной части публикаций Н. Солдатенкова о роке, то ответ на вопрос «что делать?», как мы увидели, не такой простой. И редакция «АиФ» стремится найти правильный ответ, так сказать, всем миром, привлекая к этому профессиональных музыкантов, социологов, психологов, просто любителей музыки.

Выполняя просьбу читателя из Коломны, мы публикуем беседу нашего корреспондента Н. Солдатенкова с руководителем группы «Поп-механика» С. КУРЕХИНЫМ.

— Сергей, с чего вы начали?

— Начинал я с рок-музыки. Еще в школе играл в школьной группе, в восьмом классе начал слушать джаз, причем джаз авангардистский. Параллельно с этим я учился в музыкальной школе, а затем в училище — там я получил классическое образование.

— В «Поп-механике» вы выступаете как музыкант или как режиссер?

— В группе я формирую общую композицию, помимо звукового ряда, выстраиваю и видеоряд, решаю — где, как должно что-нибудь происходить, зачем. То есть «Поп-механика» — это «не оркестр, а целое объединение, которое включает в себя огромное количество разных групп, начиная от фольклорных и кончая животными. Каждая композиция готовится индивидуально, все зависит от конкретной аудитории, от количества концертов. Я стараюсь не повторять ни одного выступления, хотя определенные блоки используются многократно, но несколько видоизмененные. Поэтому я не знаю, можно ли назвать это режиссурой.

— А каково ваше творческое кредо? Что вы хотите сказать своей музыкой? И еще: на одном из концертов группы по сцене бродил козел. Зачем он?

— У меня нет постоянного творческого кредо. Я просто стремлюсь придумать какую-то программу, чтобы она была, в первую очередь, зрелищная, чтобы она была музыкальная. И чтобы музыканты от игры получали удовольствие, чтобы им самим было интересно, что происходит на сцене. А когда музыкантам самим интересно, это должно передаваться в зрительный зал, публике и создавать определенный контакт. Поэтому для музыкантов я как можно чаще готовлю разные неожиданности на сцене, зачастую очень немногие из них догадываются, что будет через минуту. Это создает ощущение живости. Например, когда на солирующего саксофониста бросается козел, то, естественно, у музыканта возникает ощущение неожиданности, он начинает по-другому играть, и это передается залу. Вот, если можно, это и есть мое кредо. А каких-то традиционных установок типа: «я играю традиционный джаз» или «я — рокер», «хэви-метал — это моя жизнь» — у меня нет. Есть огромный мир музыкальной культуры, из которого можно черпать. Я люблю огромное количество музыки, я даже скорее слушатель, чем исполнитель. И во всем стараюсь видеть рациональное зерно либо то, что мне симпатично.

Еще я занимаюсь вычленением микроструктур — своеобразных штампов во всех видах музыки всех времен и всех народов, которые являются единицами музыкального смысла. Стараюсь таких фигур собрать как можно больше. Такие минимальные единицы музыкального смысла всегда присутствуют, всегда применяются в программах «Поп-механики». Нюансов бывает очень много, даже небольшое изменение ритма создает другое настроение.

— Для кого вы играете? И зачем? Просто удивить, поразить воображение отдельных людей? Не боитесь ли вы, что люди перестанут понимать и принимать ваш поиск?

— Ну почему? Если мы делаем свое дело с любовью, иногда, правда, со злостью (но это не от нас зависит), то почему бы это не воспринимать и не попытаться понять нас и то, что мы делаем? В идеале, мы работаем на всю публику вообще. Лично я не различаю людей, скажем, думающих и недумающих, здесь очень трудно провести разделяющую линию.

— Сегодняшнюю молодежь упрекают в чрезмерном поклонении рок-музыке…

— Напрасно, ведь многие уже ей не поклоняются, а просто продолжают слушать то, что слушали 10 — 15 лет назад. Если что-то начинает не нравиться, это перестают слушать, и явление в таком случае само по себе умрет. А если это имеет какой-то смысл, если есть аудитория, то музыка имеет право на существование. И чем обширней аудитория, то, значит, явление более истинное.

— По мнению многих, рок сегодня находится в кризисе…

— На моем веку рок-музыка три или четыре раза приходила к кризисному состоянию, выходила из него, и снова все повторялось. В целом сейчас, как мне кажется, действительно период наиболее кризисный для рока. Во всяком случае люди, которые сегодня его превозносят, просто недавно его для себя открыли, нашли что-то новое, живое. Я могу говорить лишь о своих личных впечатлениях, но практически все, что я слушаю в последнее время, не представляет никакого интереса. Может, у кого-то больше таланта, у кого-то меньше, у одного больше экспрессии, у другого — меньше: А в отношении абсолютно новых идей, явлений необычных, из ряда вон выходящих — этого в роке не было уже давно, года с 1977-го.

— Сказанное касалось западного рока?

— И советского тоже. Я не разделяю рок на западный и отечественный. Единственно, что советский рок — это, как правило, бардовская песня, исполненная на электрогитарах. А рок- музыка — это, прежде всего, музыка. А у нас об этом забывают. 90% московских рок-групп ориентированы на тексты, да практически каждый лидер группы как московской, так и ленинградской может выступать один, аккомпанируя себе на гитаре, чего не скажешь об огромном количестве западных музыкантов. Могу себе представить группу «Калт», которая бы исполняла свои песни под акустическую гитару!

— Таким образом, вы с осуждением относитесь к современным течениям, группам и их поклонникам?

— Нет. Мне 33 года, и я не могу порицать более молодых за то, что они слушают эту музыку. Ведь слушание — это тоже творческий процесс, и при этом каждый раз любители открывают для себя что-то новое или вспоминают давно забытое. В том же «металле» знаток слышит множество нюансов, неуловимых для человека непосвященного, или возьмем авангардистский джаз: вроде — ни гармонии, ни ритма, какофония звуков, а специалист моментально отличает его аранжировку, знает, как строится ритм, у него есть свои фавориты, свои любимые направления. Надо просто любить это дело, отдавать ему силы и находить в этом удовольствие.

— А каким должен, по-вашему, быть исполнитель?

— Таким, что вы ставите пластинку — и у вас глаза на лоб лезут, или вы просто начинаете ничего не понимать, что происходит. Ощущение должно быть чрезвычайно живое и непосредственное, причем сразу же, без осмысления — тогда это имеет какой-то смысл.

— В программах «Поп-механики можно встретить фольклорные формы. Что такое фольклор сегодня? Почему его используете, ведь вроде бы вы так от него далеки?

— Фольклор на сегодняшнем уровне — это один из элементов массовой культуры. Корни же его настолько глубоки, что нужно проникнуться ощущением фольклора и продолжать делать то, что ты всегда делал. И тогда это примет какой-то ярко выраженный национальный характер. А не использовать поверхностно какой-то пласт, скажем, такие понятия, как «балалайка», «матрешка», «хохлома», «палех», «ансамбль «Березка», ставшие элементами массовой поп- культуры.

— Многие так увлеклись англоязычной музыкой, что по-русски понимать, говорить и петь перестали, — что это, как не отрыв от национальных корней, не дань моде?

— Но для начала надо определить, что такое корни. Возьмем все тот же «металл» — и в нем можно найти отголоски былин, героического эпоса, боевых песен. Я считаю, что корни — это чувство болезненного ощущения традиций. У кого все хорошо, все отлично — тот не может осознавать своих корней, У того, кто ищет что-то новое, свое и почти всегда встречает противодействие, возникает чувство серьезности и убежденности в своем деле. Человек начинает задумываться о том, что он делает, и тогда возникает истинное действие, творчество.

ОТ РЕДАКЦИИ. Вот такое получилось интервью. Многое в нем кажется непривычным, что-то и спорным. Хочется, чтобы читатели откликнулись на эту беседу и поделились своими мыслями.

Смотрите также:

Аккомодация глаза, для чего ее нужно измерять. Почему необходимо определить запас аккомодации у ребенка перед школой.

Аккомодация — это возможность глаза совершить усилие для фокусировки на близких объектах. Аккомодация обеспечивается за счет взаимодействия между хрусталиком, связкой, которая его удерживает – циннова связка, и мышцей, способной менять кривизну хрусталика – цилиарная мышца.

Механизм взаимодействия выглядит следующим образом: при фокусировании взгляда вблизи, цилиарная мышца напрягается, увеличивая кривизну хрусталика и меняя его преломляющую способность. Циннова связка при этом приходит в расслабленное состояние.

• Ближайшая точка ясного видения — самая ближняя точка, на которой может сфокусироваться глаз;
• Величина аккомодации — усилие, которое необходимо приложить для фокусировки;
• Объем или амплитуда аккомодации – расстояние между самой ближней и самой дальней точкой ясного видения, выражаемое в диоптриях, в этом диапазоне зрение остается четким.
• Абсолютная аккомодация – максимальная, на которую способен глаз, при максимально возможном усилии. Показатель измеряется для каждого глаза отдельно.

Благодаря механизму аккомодации, люди одинаково хорошо различают предметы, расположенные на разном расстоянии. Этот показатель зависит от возраста. Максимальный объем имеют люди 15–19 лет, затем значение постепенно снижается, существуют возрастные нормы абсолютной аккомодации.

Измерение аккомодации

Измерение аккомодации выражается в диоптриях: при взгляде на предмет, находящийся на расстоянии в 1 метр, аккомодация глаза равна 1 дптр, не расстояние 0,5 м – 2 дптр, и т.д.

Измерение объема аккомодации проводят с помощью приборов, называемых аккомодометрами, другое название – проксиметрами. Такое исследование проводит врач-офтальмолог или оптометрист.

Простейший тест для определения амплитуды – тест с приближением, тест удобен своей общедоступностью, поскольку не требует специального оборудования.

Как проводится тест с приближением

• Инструменты: измерительная линейка длиной от 40 см и более
• Окклюдер – наклейка для второго глаза
• Объект в качестве мишени. С этой целью можно использовать текст, кончик ручки, либо фигуру Дуане, представляющую собой два квадрата на черном фоне.

Хорошее освещение в кабинете является необходимым условием. Пациента просят одной рукой держать линейку в нужном положении, другой – прикрывать второй глаз окклюдером.

Тестовый объект размещается на расстоянии около метра, так чтобы он ее четко видел, затем его приближают к обследуемому до того момента, пока он не сможет его четко видеть. Тест должен определить ближайшее расстояние, на котором объект четко виден. Расстояние измеряется линейкой.

Диоптрии вычисляют по формуле: А(абс)=(1/d)х100.

Где d – это расстояние в сантиметрах.

Полученные данные учитываются при выписке рецепта на очки.

Относительная аккомодация и диагностика резерва

Относительная аккомодация – это аккомодация для двух глаз, при фокусировании ими общей мишени.

Амплитуда относительной аккомодации измеряется бинокулярно – то есть для двух глаз одновременно.

Тестирование проводится с помощью текста и состоит из двух этапов:

1. Определение отрицательной части аккомодации: пациент читает текст с положительными линзами, которые меняют с постепенным усилением до того момента, как он не сможет читать.
2. Определение положительной части аккомодации: пациент также читает текст через линзы, которые на этом этапе отрицательные. Линзы меняют до того момента, пока пациент не перестанет видеть текст.

Общий объем относительной аккомодации определяют через сумму положительной и отрицательной частей.

Запас аккомодации при этом – сила максимальной отрицательной линзы, при которой возможно чтение текста.

Снижение запаса аккомодации может свидетельствовать о следующих негативных изменениях:

• снижении работоспособности при работе на близком расстоянии
• нарастающем зрительном утомлении
• предрасположенность к близорукости или ее прогрессированию.

Определение запаса нужно для оценки склонности к близорукости, правильного подбора очков и выбора оптимального расстояния для работы вблизи. Как и абсолютный показатель аккомодации, он изменяется с возрастом человека.

Почему важно учитывать резерв аккомодации

От наличия или отсутствия резерва аккомодации зависит, как быстро и сильно будут уставать глаза при работе вблизи. Оптимальным расстоянием считается такое, при котором остается двойной запас аккомодации. Именно по этой причине офтальмологи рекомендуют держать книгу в 30–35 см от глаз, а монитор — на дистанции в 30–45 см в зависимости от шрифта. Для удержания четкого зрения на таком расстоянии у человека со здоровыми глазами задействуется около 3,5 диоптрий. При этом 6,5 диоптрий остаются в запасе. Благодаря резерву зрительный аппарат не устает. Если поднести книгу или монитор ближе, запас снизится, напряжение возрастет и быстрее наступит зрительное переутомление. Хроническая усталость глаз может стать фактором, провоцирующим прогрессирование близорукости.

Механизм работы резерва аккомодации можно сравнить с попыткой перенести предметы разного веса. Ходить в руках с хлебом, не чувствуя усталости, можно почти целый день. Но если носить ящик весом в 10 кг, мышцы окажутся перегруженными уже через час.

Почему желательно определить запас аккомодации перед школой

Детям, которые собираются в первый класс, желательно посетить офтальмолога, чтобы уточнить резерв аккомодации. Если он нулевой, врач может рекомендовать коррекцию зрения с помощью очков.

При небольшом запасе аккомодации родителям нужно быть внимательными. В этом случае важно следить за тем, на каком расстоянии и сколько времени ребенок читает или работает за компьютером. Забота о зрении школьника, у которого диагностирован небольшой запас аккомодации, поможет предотвратить развитие близорукости. Кроме того, в такой ситуации офтальмолог назначит упражнения, которые улучшат состояние зрительного аппарата.

Известно, что у младших школьников, которые имеют небольшой запас аккомодации, близорукость развивается чаще. Риск увеличивается, если они не соблюдают требования зрительной гигиены: расстояние до книг и тетрадей, перерывы и т. п.

Почему важно знать резерв при подборе очков близоруким людям

Если подбор средств коррекции миопии проводят без учета запаса аккомодации, впоследствии их ношение может вызвать дискомфорт. Первые признаки ошибки — это жалобы на быструю зрительную усталость или головную боль при чтении в очках для постоянного ношения. Чаще всего проблемы возникают у пациентов старше 35–40 лет, т. к. в этом возрасте запас аккомодации снижается. Впрочем, низкий резерв может появиться и в более раннем возрасте.

Чтобы решить эту проблему, пациенту выписывают отдельные очки для работы вблизи. Обычно в них устанавливают линзы с меньшими диоптриями, что защищает глаза от перенапряжения и позволяет не расходовать резервную аккомодацию.

Как увеличить резерв аккомодации

Резерв тренируется. Упражнения можно выполнять детям и взрослым. Занятия подходят как для тех, у кого зрение здорово, так и для тех, кто страдает от дальнозоркости или близорукости. Если у вас есть глазные заболевания, перед началом занятий проконсультируйтесь с офтальмологом.

Самое простое упражнение для восстановления резерва аккомодации — это перевод взгляда с предмета, который расположен вблизи, на объект, находящийся далеко. Например, можно прочесть 1–2 предложения в книге, а затем быстро посмотреть за окно. Важно, чтобы глаза сфокусировались сначала на ближнем, а потом — удаленном объекте. Упражнение рекомендуют повторять по 5–10 раз по нескольку раз в день. Тренировки должны быть регулярными, чтобы восстановить резерв и сохранить достигнутые результаты.

Если вы пробуете тренировку впервые — не переусердствуйте. Слишком частое или интенсивное выполнение может вызвать перенапряжение. В случае дискомфортных ощущений завершите занятие и проконсультируйтесь с врачом.

В условиях офтальмологических центров используют более сложные методики и специальные аппараты для восстановления резерва аккомодации. Обычно такие занятия рекомендуют детям с нарушениями зрения, но они будут полезны и взрослым. Для тренировки запаса врачи составят план занятий, который поможет добиться отличных результатов. Затем пациенту порекомендуют график поддерживающих упражнений в домашних условиях.

Оформите заявку на сайте, мы свяжемся с вами в ближайшее время и ответим на все интересующие вопросы.

Запись на прием

9 правил спора, или Истина где-то рядом

Лариса Парфентьева

Около 40% всех коммуникаций в мире относятся к категории спора. Но «словесное состязание» — это не просто столкновение разный точек зрения. Это всегда возможность критично оценить свою позицию и лучше ее понять.

Конструктивный спор развивает наше мировоззрение. Столкновение и объяснение разных точек зрения позволяют оценить все плюсы и минусы обсуждаемого вопроса и получить новую информацию.

Разновидности споров

Если мнения собеседников в какой-то теме не совпадают, их точки зрения сталкиваются, и возникает желание опровергнуть чужое мнение. Однако не каждый спор полезен для человека. Выделяют следующие разновидности словесных баталий.

Адреналиновый спор. Это спор ради интереса. Соревнование. Неважно, будет ли найдена истина или нет, главное адреналин и чувство победы одного из спорщиков.

Дебаты — спор на публике. Главная задача — склонить аудиторию к своей точке зрения. Спорящие стороны остаются каждый при своем мнении.

Диспут. Так называется спор среди ученых. Ведется, чтобы защитить свою научную работу или звание.

В софистическом споре только одна цель. Достигнуть своей правоты любой ценой. Разрешается использовать все психологические уловки, нарушать правила логики. Можно иногда ругаться.

Полемика — спор, который направлен на обязательную победу одной из сторон. Но в нем можно использовать только корректные приемы, чтобы убедить оппонента и защитить свое мнение.

Цель дискуссии — достигнуть истины. Здесь нет победивших и побежденных. Любое мнение считается правильным, если оно не противоречит итоговому факту. Дискуссия — это интеллектуальный поиск истины.

Вспомните, когда вы в последний раз сталкивались мнениями с оппонентом и доказывали свою точку зрения. На какой из этих видов был похож ваш спор?

Источник

Конструктивный спор

Чтобы в споре выбрать идеальное решение и общими силами найти истину, нужно установить определенные правила. Такое обсуждение называется конструктивным спором.

Когда спор не подчиняется никаким законам, он легко может стать руганью или пустой болтовней.

В самом начале установите правила, тогда дискуссия поднимется на совершенно иной уровень. Это уже не спор в привычном его понимании.

Когда в спор лучше не вступать

Не начинайте, если не находите предмет спора. О чем конкретно вы спорите? Ради «просто так»? Чтобы победить несмотря ни на что?

Сэкономьте свое время и время собеседника. Лучше обсудите книгу или поиграйте в настольную игру.

Не начинайте, если у вас недостаточно знаний по теме дискуссии. Помните, что задача конструктивного спора — найти истину. Но как ее искать, если вы совершенно не понимаете обсуждаемую тему. Признайтесь, что ваших знаний слишком мало, чтобы обсуждать эту тему. Заканчивайте спор, если чувствуете, что ваш собеседник тоже ничего не понимает.

Не начинайте, если у вас с собеседником нет единого понимания правил. Или если собеседник не уважает чужое мнение и отказывается вести конструктивный спор.

Не начинайте, если у вас нет цели найти решение, а только просто поспорить. Если оппонент никогда не признает своей ошибки. Берегите нервы и аргументы для достойного собеседника.

Не начинайте, когда у вас с оппонентом нет полярных точек зрения. Иногда случается, что спорщики потратили много времени, обсуждая схожие мнения.

Источник

Правила идеального спора

1. Признайте свободу мнений. Когда начинаете обсуждать тему, сразу определите, что ваши точки зрения могут расходиться. Если это правило в середине спора забыто, напомните о нем себе и собеседнику.

Если вы систематически забываете об этом, остановитесь и подумайте. Вы все еще в поисках истины или просто хотите победить?

2. Определите цель в самом начале. Зачем вы затеяли этот спор? Найти оптимальное решение. Сформировать единое мнение. Рассмотреть проблему со всех сторон. Определить истину. Вариантов много.

Если вы не можете сформулировать цель, может отложить спор?

3. Сформулируйте точную тему своей дискуссии. О чем вы спорите? Не меняйте тему и не забывайте ее во время спора. Важно, чтобы она была понятна всем.

4. Определите в чем ваши мнения совпадают, а в чем различаются. Так общение будет более конструктивным. Сначала выделите, какие пункты объединяют ваши точки зрения, затем пройдитесь по тем, с которыми не согласны.

5. Не перебивать. Это самое главное правило. Идеально, если вы сразу его установите.

Давайте собеседнику высказаться полностью. Исключением может стать временной регламент встречи, если она официальная.

6. Запретите домысливание и своевольную интерпретацию слов. Если что-то не совсем понятно — уточняйте или переспрашивайте.

Перед критикой мнения оппонента убедитесь, что понимаете его правильно. Лучше задать несколько уточняющих вопросов, чем заниматься домысливанием.

7. Если в итоге спора, вы не достигли своей цели, договоритесь прийти к совместному взаимовыгодному выходу.

Помните, если не получается найти истину, можно хотя бы прояснить проблему, найти оптимальное решение из возможных.

8. Установите запрет на некорректные приемы. Никаких психологических уловок, манипуляций, техник НЛП и давления на собеседника. Вспомните, зачем вы сегодня здесь собрались.

9. Не переходите на личности. Критикуйте мнение, а не человека. Пусть ваши слова будут основаны на уважении. Будьте гибкими в тех моментах, где это возможно без потери своего мнения.

Конструктивный спор учит критически мыслить и бороться с шаблонностью, уничтожать стереотипность.

По материалам книг «Наука общения», «Как разговаривать с кем угодно», «Переговоры без поражения».

Источник обложки

Нарушения зрения, связанные с аномалиями рефракции

Основной жалобой большинства людей на приеме у офтальмолога является снижение зрения, и чаще всего причиной этого являются не заболевания, а аномалии рефракции.

Рефракция – это процесс преломления лучей света. Сила преломления измеряется в диоптриях. Глаз человека представляет собой сложную систему оптических линз, и главную преломляющую функцию выполняют роговица и хрусталик.

Источник: meddoc.com.ua

Помимо этого наш глаз имеет способность фокусироваться на объектах, расположенных на разных расстояниях от него. Эта функция глаза называется аккомодацией. Она осуществляется за счет напряжения мышечного аппарата хрусталика, ведущего к изменению его кривизны.

Для того чтобы мы могли видеть четко, пучок света, проходящий через все оптические среды, должен сфокусироваться на сетчатке, которая находится на противоположной от зрачка стороне глаза. Условием этого является баланс между преломляющей силой и передне-задним размером глаза. Если этот баланс нарушен, возникают аномалии рефракции – миопия («близорукость»), гиперметропия («дальнозоркость») и астигматизм. Отдельно стоит отметить состояние, связанное с ослаблением аккомодации, – пресбиопию, именуемую в обиходе «возрастной дальнозоркостью».

Рассмотрим каждое понятие более подробно. При миопии свет фокусируется перед сетчаткой. Это происходит из-за его слишком сильного преломления или из-за того, что глаз чуть более вытянут в передне-заднем размере по сравнению с физиологической нормой. Эти два фактора могут действовать и одновременно. Человек с миопией плохо видит вдаль, щурится, чтобы рассмотреть удаленные объекты. Проявляется это, как правило, в детском или юношеском возрасте и имеет тенденцию к прогрессированию. Свою негативную роль здесь играет наследственность.

Проблему решает ношение очков с рассеивающими (отрицательными) линзами. Контактные линзы являются альтернативой очкам и имеют по сравнению с ними ряд преимуществ, но только при аккуратном соблюдении правил использования. Вопреки распространенному взгляду, очки не портят зрение, поэтому не стоит их бояться. Мнение, что «глаз должен работать», ушло в прошлое, и адекватная коррекция миопии очками или линзами, как правило, помогает остановить ее прогрессирование. С этой целью используется также лазерная коррекция зрения, но эта процедура представляет собой уже оперативное вмешательство – со своими показаниями, противопоказаниями и возможными осложнениями.

С каждым годом число близоруких людей увеличивается. Связано это с тем, что современная цивилизация диктует свои условия жизни: все больше времени люди проводят с компьютерами и гаджетами. Глаз при этом находится в условиях постоянного напряжения аккомодации, что приводит к запуску определенных механизмов его перестройки. Часто родители вручают малышам планшеты и телефоны, чтобы отвлечь их внимание мультфильмами и играми, не понимая, что на пике формирования у ребенка рефракции они сами, возможно, обрекают его на ношение очков в будущем.

Таким образом, необходимо осуществлять элементарную профилактику развития данного состояния: расстояние до книги или гаджета не должно быть меньше 35-40 см, при этом важно давать глазам возможность расслабиться, переключая взгляд с близкого объекта на дальний. Не утратила своей актуальности и известная всем со школьной скамьи гимнастика для глаз.

В отличие от миопии, при гиперметропии преломление света в глазу слишком слабое либо глаз слишком «короткий», поэтому лучи света, если бы могли пройти сквозь сетчатку, сфокусировались бы за ней. Чаще всего это врожденное непрогрессирующее состояние. В принципе, человек с гиперметропией должен плохо видеть и вдаль и вблизи, но при ее небольших степенях наш глаз способен адаптироваться к этому состоянию и за счет напряжения аккомодации, усилив преломление света, передвинуть фокус на сетчатку (чего не происходит при миопии). Это дает возможность видеть четко, и человек даже не подозревает о наличии у него данной аномалии. Такое явление называют скрытой гиперметропией. Единственное, что может беспокоить в данном случае, – это повышенная утомляемость глаз, особенно при работе с объектами на близком расстоянии. Объясняется она тем, что аккомодация при гиперметропии ведет к двойной нагрузке на орган зрения. При гиперметропии высоких степеней запаса аккомодации уже не хватает и глаз закономерно видит плохо на любом расстоянии.

К 40 годам у всех людей без исключения начинаются естественные возрастные процессы ослабления аккомодации. В результате глаз теряет способность к адаптации и «счастливчики» со скрытой гиперметропией начинают замечать, помимо естественного для своего возраста снижения зрения вблизи, и ухудшение зрения вдаль. Тогда-то они и узнают о своей особенности.

Решение проблемы со зрением при гиперметропии такое же, что и при миопии, – с той лишь разницей, что линзы – контактные или в очках – должны быть уже не рассеивающими, а собирающими (положительными).

Астигматизм отличается от предыдущих видов аномалий. Лучи света в разных отделах роговицы и хрусталика преломляются неравномерно и неодинаково. Часть их преломляется сильнее, часть слабее, и поэтому они не могут сойтись на сетчатке в одной точке. Чаще всего это состояние врожденное, и связано оно с особенностями строения роговицы. Также астигматизм может возникнуть вследствие различных поражений роговицы при травмах, воспалительных заболеваниях и операциях на глазах.

При астигматизме в зависимости от его степени человек может видеть легкое двоение, нечеткий контур мелких объектов или букв – вплоть до их полного раздваивания. Астигматизм может существовать и как самостоятельная аномалия, так и в сочетании с миопией или гиперметропией. Корректировать его сложнее, но также возможно. Пациенту подбираются очки со сфероцилиндрическими линзами, которые преломляют свет таким образом, чтобы его лучи смогли сфокусироваться на сетчатке в одной точке. Для коррекции астигматизма также используются контактные линзы и лазерные операции.

В заключение обратимся к понятию пресбиопия. Это состояние не относится к аномалиям рефракции, но напрямую связано со способностью глаза к аккомодации, которая имеет особое значение при фокусировании на близких объектах. Как уже говорилось выше, к 40 годам мышцы, участвующие в аккомодации, постепенно ослабевают, а хрусталик теряет способность менять кривизну, поэтому человек перестает четко видеть на близком расстоянии. При чтении текст приходится отодвигать все дальше, а шрифт на экране компьютера делать все крупнее. Процесс этот неотвратим и необратим. Обычно к 60 годам мы полностью теряем способность к аккомодации. Ситуацию спасает использование очков для близи: сначала они берут на себя часть функций ослабленной аккомодации, а затем постепенно полностью ее заменяют. Для коррекции зрения используются очки с положительными линзами, причем каждые несколько лет происходит замена линз в сторону увеличения диоптрий начиная с их небольших значений. Очень распространено мнение, что зрение вблизи портится как раз из-за использования очков: якобы чем позже начать их носить, тем лучше. Однако это в корне неверно: процесс ослабления аккомодации будет идти независимо от ношения или неношения очков. К этой ситуации можно подготовиться, как раз вооружившись очками, что позволит чувствовать себя комфортно и не мучиться от головной боли, «недостаточной» длины рук и постоянной усталости глаз.

У людей с аномалиями рефракции пресбиопия имеет ряд особенностей. Так, люди с миопией замечают ослабление аккомодации гораздо позже. Часто им достаточно снять очки, чтобы прочитать что-то вблизи, так как особенности оптики их глаза таковы, что он и без аккомодации способен видеть на близком расстоянии. «Гиперметропам» повезло меньше: трудности с чтением у них возникают раньше других, а диоптрии в очках для чтения у них будут исходно больше. Кроме того, как уже говорилось выше, у пациентов с гиперметропией появляется потребность в очках для дали.

Тем не менее, все эти недостатки зрения поддаются успешной коррекции. Ношение очков или контактных линз при нарушениях рефракции способно обеспечить человеку высокое качество жизни, а выполнение несложных профилактических мер поможет поддержать здоровье глаз.

Врач офтальмолог
Городской поликлиники №32
Мешвелиани Е.В.

Как выбрать правильную точку зрения для своей истории

Точка зрения истории — это перспектива, с которой рассказывается история. Писатели могут рассказать свою историю с одной из трех точек зрения:

• От первого лица: в основном с использованием «я» или «мы»
• От третьего лица : в основном с использованием «он», «она» или «оно», что может быть ограничено — знание одного персонажа — или всезнающее — всезнающее.
• Второе лицо : в основном с использованием «вы» и «ваш»

Как писатель, вы должны стратегически выбрать точку зрения, которая позволит вам наиболее эффективно развить ваших персонажей и рассказать свою историю.

Точка зрения от первого лица

Когда автор использует местоимения «я», «я», «я», «мы» или «мое», чтобы рассказать историю, в этом художественном произведении используется точка зрения от первого лица. Из всех способов рассказать историю эту точку зрения проще всего использовать, потому что писатель «разговаривает» с читателем, и ему легко оставаться в роли персонажа. С этой точки зрения читатели воспринимают мир опосредованно через рассказчика.

Преимущество точки зрения от первого лица в том, что вы можете сразу подключиться к читателю.Недостатком этого подхода является то, что вы ограничиваете себя, потому что пишете только с одной точки зрения.

Рассмотрим этот классический пример из классического романа Германа Мелвилла 1851 года « Моби Дик » с точки зрения перспективы от первого лица. История рассказана с точки зрения моряка Измаила. В нем есть одна из самых известных вводных строк в литературе: «Зови меня Измаил». Читатель сразу втягивается.

Всякий раз, когда я чувствую, что у меня рты мрачнее; всякий раз, когда в моей душе сырой, моросящий ноябрь; всякий раз, когда я обнаруживаю, что непроизвольно останавливаюсь перед складами гробов и возвращаюсь к концу каждых встреченных мне похорон; и особенно всякий раз, когда мои ажиотажи настолько берут меня в руки, что это требует твердого морального принципа, чтобы помешать мне сознательно выйти на улицу и методично сбивать с людей шляпы — тогда я считаю, что пора как можно скорее выйти в море. как могу.

Точка зрения второго лица

Когда рассказчик использует местоимение «вы» или «ваш», чтобы рассказать историю, это случай использования точки зрения от второго лица. История разворачивается с точки зрения зрителя, который обращается непосредственно к читателю. Например, «Вы ходили в школу на днях утром».

Точка зрения от второго лица используется редко, потому что этот стиль письма может казаться бесполезным, что делает его самой сложной для использования точкой зрения. Но если над этим поработать, это можно сделать и сделать хорошо.

Преимущество точки зрения от второго лица в том, что вы можете сразу же заинтересовать читателя. Если вы чувствуете необходимость погрузить читателя с самого начала, попробуйте этот подход. Недостатком является то, что очень сложно эффективно передать историю, когда вы говорите напрямую с читателем.

Рассмотрим пример из бестселлера Джея Макинерни « Яркие огни, большой город » с точки зрения второго лица.

Вы помните, как вы себя чувствовали, когда проходили этим путем на свое первое собеседование, как вялый убогий коридор только усилил ваше предчувствие величия.

Прежде чем пытаться писать с этой точки зрения, вы можете прочитать роман Макинерни, чтобы понять, как лучше всего использовать взгляд от второго лица. Макинерни написал книгу от второго лица, потому что главный герой не назван, и он стремился сделать переживания и проблемы своей центральной фигуры как можно более личными.

Точка зрения от третьего лица

С точки зрения третьего лица рассказчик использует местоимения «он», «она», «они» или «оно», чтобы рассказать историю.Думайте об этом, как о том, что вы (писатель) действуете как сторонний наблюдатель, наблюдающий за происходящим.

Точка зрения от третьего лица — наиболее часто используемая перспектива из-за всех возможностей, которые она предлагает. Эта точка зрения дает автору больше гибкости, чем две другие точки зрения. Если вы пишете в этом режиме, вы — «наблюдатель», наблюдающий за тем, как оно разворачивается. Как будто кто-то в театре смотрит спектакль с несколькими актерами.

Если вы решите писать с этой точки зрения, вы можете писать от третьего лица всеведущим, где мысли всех персонажей открываются читателю, или вы можете выбрать ограниченное от третьего лица, когда читатель видит мысли только одного. персонаж — либо во всем романе, либо в отдельных его разделах.

Преимущество точки зрения от третьего лица в том, что автор может писать с более широкой точки зрения. Недостатком является то, что установить связь с читателем может быть сложно.

В качестве примера вы можете выбрать такой роман, как «Анна Каренина» Льва Толстого «». Написание от третьего лица всеведущей точки зрения позволило автору быть более свободным в сюжете, чем это могло бы быть, если бы он решил писать с любой из двух других точек зрения.Здесь он переходит от точки зрения одного персонажа к другому.

Иногда она не знала, чего боялась, чего желала: боялась ли она или желала того, что было или что будет, и чего именно она желала, она не знала.

Попробуйте новую точку зрения

Несмотря на преимущество третьего лица, начинающие писатели склонны прибегать к помощи от первого лица либо потому, что так проще, либо потому, что они пишут о себе. Даже если ваша история автобиографична, попробуйте от третьего лица.Это поможет вам смотреть на свою историю более беспристрастно и позволит вам рассказать ее более эффективно. Он также может показать вам направление для истории, которую вы не рассматривали.

При выборе между ограниченной и всеведущей перспективой может быть проще использовать ограниченную точку зрения от третьего лица, которая по-прежнему тесно связана с точкой зрения одного человека. Вы можете начать с ограниченного вида от третьего лица, а затем, если хотите, переключитесь на всеведущую, если обнаружите, что вам нужно более одной точки зрения, чтобы рассказать свою историю.Эта возможность переключить передачи облегчит вам задачу.

Если ваша история зашкаливает, подумайте о смене точки зрения. Начинающие писатели могут стенать при мысли о переписывании всей истории, но именно так многие профессиональные писатели впервые узнали, какая точка зрения подходит им лучше всего.

Руководство для 1-го лица, 2-го лица, 3-го лица POV

По моему опыту работы редактором, проблемы с точкой зрения относятся к числу главных ошибок, которые, как я вижу, делают новые писатели, и они мгновенно подрывают доверие и доверие читателей.Однако точка зрения не проста, так как есть из чего выбирать: от первого лица, от третьего лица ограничено, от третьего лица всеведущего, от второго.

Что это вообще значит? И как выбрать подходящий для своей истории?

Все рассказы написаны с определенной точки зрения. Однако, когда точка зрения ошибочна — а, поверьте мне, она часто ошибается, — вы ставите под угрозу любое доверие, которое вы испытываете к своему читателю. Вы также нарушаете их неверие.

Однако с точкой зрения легко овладеть, если руководствоваться здравым смыслом.

Этот пост определит точку зрения, рассмотрит каждую из основных точек зрения, объяснит несколько правил точки зрения, а затем укажет на основные подводные камни, которые допускают писатели при работе с этой точкой зрения.

Определение точки зрения

Точка зрения, или точка зрения, в рассказе — это позиция рассказчика в описании событий, происходящая от латинского слова punctum visus , что буквально означает точечное зрение. Точка зрения — это то, на что писатель указывает взгляд читателя.

Обратите внимание, что у точки зрения есть и второе определение.

В дискуссии, споре или написании научной литературы точка зрения — это мнение о предмете. Это не тот тип точки зрения, на котором мы собираемся сосредоточиться в этой статье (хотя она полезна для авторов научной литературы, и для получения дополнительной информации я рекомендую ознакомиться с политикой нейтральной точки зрения Википедии).

Мне особенно нравится немецкое слово для обозначения точки обзора (POV), которое звучит как « Gesichtspunkt », что переводится как «точка лица», или место, куда направлено ваше лицо.Разве это не хороший образ для того, что связано с точкой зрения?

Отметим также, что точку зрения иногда называют «повествовательной модой».

Почему так важна точка зрения

Почему точка зрения так важна?

Потому что точка зрения фильтрует все, в вашем рассказе. Все в вашей истории должно происходить с определенной точки зрения.

Это означает, что если вы ошибетесь, вся ваша история будет повреждена.

Например, я только что закончил судить конкурс сочинений для The Write Practice Pro.Я лично прочитал и оценил более девяноста рассказов, и я обнаружил ошибки точки зрения примерно в двадцати процентах из них, включая несколько рассказов, которые были бы намного выше, если бы только авторы не сделали ошибок, о которых мы будем говорить. скоро.

Хуже всего то, что этих ошибок легко избежать, если вы о них знаете. Но прежде чем мы перейдем к распространенным ошибкам точки зрения, давайте рассмотрим каждый из четырех типов точки зрения.

Четыре типа точки зрения

Вот четыре основных типа POV в художественной литературе:

• Точка зрения от первого лица. От первого лица — это когда «я» рассказываю историю. Персонаж — это в истории , напрямую рассказывающая о его или ее переживаниях.
• Точка зрения второго лица. История рассказана «вам». Этот POV не является обычным явлением в художественной литературе, но его все же полезно знать (это — это , распространенное в документальной литературе).
• Точка зрения третьего лица, ограничено. История про «он» или «она». Это наиболее распространенная точка зрения в коммерческой фантастике. Рассказчик находится за пределами истории и рассказывает о переживаниях персонажа.
• Точка зрения третьего лица, всеведущий. История по-прежнему о «он» или «она», но рассказчик имеет полный доступ к мыслям и переживаниям всех персонажей истории.

Я знаю, что вы видели и, вероятно, даже использовали большинство из этих точек зрения.

Давайте обсудим каждый из четырех типов на примерах, чтобы увидеть, как они влияют на вашу историю. Мы также рассмотрим правила для каждого типа, но сначала позвольте мне объяснить большую ошибку, которую вы не хотите совершать с точки зрения точки зрения.

Ошибка №1 от первого лица

“

Выбрав точку зрения, вы застряли на ней.

Не начинайте свой рассказ от первого лица, а затем переключайтесь от третьего лица. Не начинайте с ограниченного третьего лица, а затем резко давайте своему рассказчику полное всеведение.

Рекомендация, которую я выучил на первом уроке творческого письма в колледже, очень хорошая:

Выразите точку зрения в первых двух абзацах вашего рассказа.

И, прежде всего, не меняйте свою точку зрения.Если вы это сделаете, вы поставите под угрозу доверие читателя и можете разрушить архитектуру своей истории.

При этом я недавно закончил роман на 7000 страниц под названием Worm, , в котором очень эффективно используются две точки зрения — от первого лица с перерывами от третьего лица. Кстати, если вы ищете роман, который хотите прочитать в течение следующих двух-шести месяцев, я настоятельно рекомендую его (вот ссылка, чтобы прочитать его бесплатно в Интернете).

Когда автор впервые поменял точку зрения, он почти потерял мое доверие.Тем не менее, он сохранил эту двойную точку обзора на 7000 страницах и заставил ее работать.

Какую бы точку зрения вы ни выбрали, будьте последовательны.

Точка зрения от первого лица

С точки зрения первого лица, рассказчик — это в истории и рассказчик о событиях, которые он или она лично переживает.

Самый простой способ понять от первого лица — это то, что в повествовании будут использоваться местоимения от первого лица, такие как «я», «я» и «мой».

Вот пример точки зрения от первого лица из Моби Дик Германа Мелвилла:

Зови меня Измаил.Несколько лет назад — неважно, как долго — имея в кошельке мало или совсем не имея денег и не имея ничего особенного, что могло бы меня интересовать на берегу, я думал, что немного поплыву и посмотрю на водную часть мира

Точка зрения от первого лица — одна из самых распространенных точек зрения в художественной литературе. Если вы не читали книгу от первого лица, значит, вы не читали.

Что делает эту точку зрения интересной и сложной, так это то, что все события в истории фильтруются через рассказчика и объясняются его или ее собственным уникальным голосом.

Это означает, что повествование от первого лица предвзято и неполно.

Другие примеры точек зрения от первого лица можно найти в этих популярных романах :

• Солнце тоже восходит Эрнест Хемингуэй
• Сумерки Стефани Майер
• Первому игроку наготове Эрнест Клайн
• Голодные игры Сюзанн Коллинз
• Великий Гэтсби Ф. Скотт Фицджеральд

“

Если вы не читали книгу от первого лица, значит, вы не читали.

Повествование от первого лица уникально для письма

В кино или театре не бывает первого лица, хотя озвучка и псевдодокументальные интервью, подобные тем, что были в The Office и Modern Family , обеспечивают уровень повествования от первого лица в кино и на телевидении от третьего лица.

Фактически, самые первые романы были написаны от первого лица по образцу популярных журналов и автобиографий.

Точка зрения от первого лица ограничена

Рассказчики от первого лица рассказываются с точки зрения одного персонажа за раз.Они не могут быть везде одновременно и, следовательно, не могут получить все стороны истории.

Они рассказывают свою историю , не обязательно историю .

Предвзятая точка зрения от первого лица

В романах от первого лица читатель почти всегда симпатизирует рассказчику от первого лица, даже если рассказчик — антигерой с серьезными недостатками.

Конечно, именно поэтому мы любим повествование от первого лица, потому что оно пронизано индивидуальностью персонажа, его уникальным взглядом на мир.

Самый крайний случай использования этого предубеждения — ненадежный рассказчик.

Некоторые романисты используют ограничения повествования от первого лица, чтобы удивить читателя, — прием, который называется ненадежным рассказчиком. Вы заметите, что такого рода рассказчик используется, когда вы, как читатель или аудитория, обнаружите, что не можете доверять рассказчику.

Например, в книге Джиллиан Флинн « Gone Girl » два ненадежных рассказчика противопоставляются друг другу. Каждый из них рассказывает о своей противоречивой версии событий, одна — через типичное повествование, а другая — через записи в журнале.

Другие интересные случаи использования повествования от первого лица:

• Классический роман Сердце тьмы — это фактически повествование от первого лица в повествовании от первого лица. Рассказчик дословно пересказывает историю, которую Чарльз Марлоу рассказывает о своем путешествии по реке Конго, когда они сидели в порту в Англии.
• В книге Уильяма Фолкнера « Абсалом», « Абсалом » рассказывается Квентин Компсон от первого лица; тем не менее, большая часть истории — это рассказ от третьего лица о Томасе Сатпене, его дедушке, рассказанный Квентину Розой Колдфилд.Да, это так же сложно, как кажется!
• Отмеченный наградами фильм Салмана Рушди « Дети полуночи» рассказывается от первого лица, но большую часть первых нескольких сотен страниц он посвящает точному описанию предков рассказчика от третьего лица. Это все еще от первого лица, просто рассказчик от первого лица, рассказывающий историю о ком-то другом.

Две большие ошибки писатели делают с точки зрения первого лица

При письме от первого лица писатели допускают две основные ошибки:

1.Рассказчик не нравится . Ваш главный герой не обязательно должен быть клише-героем. Ей даже не нужно быть хорошей. Однако она должна быть интересна .

Зрители не будут задерживаться на 300 страницах, слушая персонажей, которые им не нравятся. Это одна из причин, почему из антигероев получаются отличные рассказчики от первого лица.

Они могут быть морально несовершенными, но почти всегда интересны.

2. Рассказчик рассказывает, но не показывает. Опасность с видом от первого лица заключается в том, что вы можете провести слишком много времени в голове своего персонажа, объясняя, что он думает и что он думает о ситуации.

Вы можете упоминать настроение персонажа, но не забывайте, что доверие и внимание вашего читателя зависят от того, что ваш персонаж делает , а не от того, что он думает о действиях.

Точка зрения второго лица

Хотя он не часто используется в художественной литературе — он регулярно используется в документальной литературе, текстах песен и даже в видеоиграх, — точка зрения от второго лица все же полезна для понимания.

С этой точки зрения рассказчик связывает переживания, используя местоимения от второго лица, такие как вы и ваш. Таким образом, вы, , становитесь главным героем, вы, несете сюжет, а ваша судьба определяет историю.

Мы уже писали в другом месте о том, почему вам следует попробовать писать от второго лица, но вкратце нам нравится второе лицо, потому что это:

• Увлекает читателя в действие повествования
• Делает историю личной
• Удивляет читателя
• Развивайте свои навыки писателя

Вот пример из бестселлера Bright Lights, Big City Джея Макнерни (вероятно, самый популярный пример, в котором используется точка зрения от второго лица):

У вас есть друзья, которые действительно заботятся о вас и говорят на языке внутреннего «я».В последнее время вы избегаете их. Твоя душа растрепана, как твоя квартира, и пока ты не сможешь немного прибраться в ней, тебе не захочется никого приглашать внутрь.

Точка зрения от второго лица используется нечасто, однако есть несколько ярких примеров этого.

Некоторые другие романы, в которых используется точка зрения от второго лица:

• Помните серию Choose Your Own Adventure ? Если вы когда-нибудь читали один из этих романов, в котором вы решаете судьбу персонажа (к сожалению, я всегда убивал своего персонажа), вы читали повествование от второго лица.
• Пятый сезон Н.К. Джемисон
• Открытие Ночного цирка Эрин Моргенштерн

Есть также много экспериментальных романов и рассказов, в которых используется второе лицо, и такие писатели, как Уильям Фолкнер, Натаниэль Хоторн и Альбер Камю, играли в этом стиле.

Разрушение четвертой стены:

В пьесах Уильяма Шекспира персонаж иногда поворачивается к аудитории и обращается к ней напрямую.В Сон в летнюю ночь Пак говорит:

Если мы, тени, обиделись, подумайте, и все исправлено, что вы только дремали здесь, пока эти видения действительно появлялись.

Этот прием прямого обращения к аудитории или читателю называется разрушением четвертой стены (остальные три стены являются местом действия рассказа).

Другими словами, писатель может кратко использовать второе лицо в повествовании от первого или третьего лица.

Это очень весело! Тебе стоит попробовать это.

Точка зрения третьего лица

В третьем лице рассказчик находится за пределами истории и рассказывает о переживаниях персонажа.

Главный герой — не рассказчик. На самом деле рассказчика в рассказе вообще нет.

Самый простой способ понять повествование от третьего лица — использовать местоимения от третьего лица, такие как он / она, его / ее, они / их.

Есть два типа этой точки зрения:

Всеведущий от третьего лица

Рассказчик имеет полный доступ к всем мыслям и переживаниям, всем персонажам рассказа.

Примеры всеведущего от третьего лица:

• Война и мир Льва Толстого
• Where the Crawdad’s Sing Делия Оуэнс
• Старик и море Эрнеста Хемингуэя
• Натюрморт Луизы Пенни (и вся серия Inspector Gamache, кстати, потрясающая)
• Сплетница Сесили фон Цигесар
• Странный мечтатель Лайни Тейлор
• Маленькие женщины Луизы Мэй Олкотт
• Безумно богатые азиаты Кевина Квана (один из моих любимых!)
• Волшебник Земноморья Урсула Ле Гуин
• Гордость и предубеждение Джейн Остин
• Другие всеведущие примеры от третьего лица можно найти здесь

Третье лицо с ограниченной ответственностью

Рассказчик имеет лишь некоторый доступ к мыслям и переживаниям персонажей рассказа, часто только к одному персонажу.

Примеры ограниченной ответственности от третьего лица

Вот пример ограниченной точки зрения от третьего лица из книги « Гарри Поттер и философский камень », автор книги J.K. Роулинг:

Ветерок трепал аккуратные живые изгороди на Тисовой улице, тихой и аккуратной под чернильным небом — последнем месте, где можно ожидать удивительных вещей. Гарри Поттер перевернулся в одеяле, не проснувшись. Одна маленькая рука сжала письмо рядом с ним, и он продолжал спать, не зная, что он особенный, не зная, что он знаменит….Он не мог знать, что в этот самый момент люди, тайно встречавшиеся по всей стране, подняли очки и приглушенным голосом сказали: «Гарри Поттеру — мальчику, который выжил!»

Некоторые другие примеры ограниченного повествования от третьего лица включают:

• «Игра престолов» сценария Джорджа Р.
• По ком звонит колокол Эрнест Хемингуэй
• Путь королей Брэндон Сандерсон
• Код да Винчи Дэн Браун
• Девушка с татуировкой дракона Стиг Ларссон
• Улисс Джеймс Джойс
• Любовь во время холеры Габриэль Гарсиа Маркес
• 1984 по Джордж Оруэлл
• Поезд для сирот по Кристина Бейкер Клайн
• Судьба и ярость Лорен Грофф

Если вы используете компанию Third Person Omniscient или Third Person Limited

Различие между ограниченными и всеведущими третьими лицами нечеткое и несколько искусственное.

Полное всеведение в романах встречается редко — оно почти всегда каким-то образом ограничено — хотя бы потому, что человеческому разуму неудобно управлять всеми мыслями и эмоциями нескольких людей одновременно.

Наиболее важное соображение с точки зрения третьего лица:

Насколько всеведущим вы собираетесь быть? Насколько глубоко вы собираетесь вникнуть в сознание своего персонажа? Будете ли вы когда-нибудь читать их мысли часто и глубоко? Или вы редко, если вообще когда-нибудь, будете вникать в их эмоции?

Чтобы увидеть этот вопрос в действии, представьте, что пара ссорится.

Тина хочет, чтобы Фред пошел в магазин за кинзой, в которой она забыла, что ей нужно для еды, которую она готовит. Фред разочарован тем, что она не попросила его забрать кинзу по дороге домой из офиса, прежде чем он переоделся в свою «домашнюю» одежду (также известные боксерские шорты).

Если рассказчик полностью всеведущ, анализируете ли вы эмоции Фреда и Тины во время каждого из них?

«Хотите съесть ? Если да, то тебе нужно получить кинзу, а не вести себя как ленивая свинья, — сказала Тина, думая: Я не могу поверить, что вышла замуж за этого придурка.По крайней мере, тогда у него было шесть пачек, а не этот волосатый пузатик .

«Разберись, Тина. Мне надоело спешить в магазин каждый раз, когда ты что-то забываешь, — сказал Фред. Он почувствовал, как гнев пульсирует в его большом животе.

Подобный переход между эмоциями нескольких персонажей может нанести читателю травму, особенно если этот шаблон продолжается на нескольких страницах и с более чем двумя символами. Это пример всеведущего рассказчика, которому, возможно, слишком удобно объяснять внутреннюю работу персонажей.

«Покажи, не говори», — говорят нам. Совместное использование всех эмоций, всех ваших персонажей может отвлечь вас. Это может даже разрушить любое созданное вами напряжение.

Драма требует тайны. Если читатель все время знает эмоции каждого персонажа, для драмы не будет места.

Как вы относитесь к всеведущему от третьего лица?

Многие редакторы и многие известные авторы справляются с этим, чтобы показать мысли и эмоции только одного персонажа в каждой сцене (или в каждой главе).

Джордж Р.Р. Мартин, например, использует «персонажей точки зрения», персонажей, которых он всегда имеет полный доступ к пониманию. Он напишет целую главу с их точки зрения, прежде чем переключиться на следующую точку зрения персонажа.

Что касается остальной части состава, он держится подальше от их голов.

Это эффективное руководство, если не строгое правило, и я бы посоветовал его любому автору, впервые экспериментирующему с повествованием от третьего лица. Однако в целом принцип «показывать, а не рассказывать» должен быть вашим ориентиром.

Крупнейшая ошибка всеведущего третьего лица

Самая большая ошибка, которую я вижу, как писатели постоянно делают от третьего лица — это прыгающих головой .

Когда вы слишком быстро меняете точку обзора персонажей или погружаетесь в головы слишком многих персонажей одновременно, вы можете подвергнуться опасности того, что редакторы называют «прыгающей головой».

Когда рассказчик слишком быстро переключается с мыслей одного персонажа на мысли другого, это может встревожить читателя и нарушить близость с главным героем сцены.

Мы писали о том, как можно обойтись без прыжков головой в другом месте, но было бы неплохо попытаться не вдаваться в мысли более одного персонажа в каждой сцене или главе.

Какую точку зрения вы будете использовать?

Вот полезная инфографика с точкой зрения, которая поможет вам решить, какую точку зрения использовать при написании:

Обратите внимание, что эти расстояния следует рассматривать как диапазоны, а не как точные вычисления. Рассказчик от третьего лица мог бы приблизиться к читателю, чем рассказчик от первого лица.

Самое главное, что нет лучшей точки зрения. Все эти точки зрения эффективны в различных историях.

Если вы только начинаете, я бы посоветовал вам использовать ограниченную точку зрения от первого или третьего лица, потому что их легко понять.

Однако это не должно останавливать вас от экспериментов. В конце концов, вы освоите другие точки зрения, только попробовав их!

Что бы вы ни выбрали, будьте последовательны.Избегайте ошибок, которые я упоминал под каждой точкой зрения.

И, прежде всего, получайте удовольствие!

Нужна помощь по грамматике?

Мой любимый инструмент, который помогает находить грамматические проблемы и даже создавать отчеты, которые помогают улучшить мое письмо, — это ProWritingAid . Это работает с Word, Scrivener, Google Docs и веб-браузерами.

Не забудьте использовать мой код купона, чтобы получить скидку двадцать пять процентов:

Код купона: WritePractice25 »

Не уверены, что это инструмент для вас? Ознакомьтесь с нашим обзором ProWritingAid.

Как насчет вас? Какую из четырех точек зрения вы использовали в своих статьях? Почему вы его использовали и что вам в нем понравилось? Делитесь в комментариях.

ПРАКТИКА

Используя точку зрения, которой вы никогда раньше не пользовались, напишите краткий рассказ о подростке, который только что обнаружил, что обладает сверхспособностями.

Обязательно избегайте ошибок POV, перечисленных в статье выше.

Пишите пятнадцать минут. Когда ваше время истечет, опубликуйте свою практику в разделе комментариев.И если вы публикуете, пожалуйста, не забудьте дать отзыв своим коллегам-писателям.

Мы так же ценим обратную связь, как и написание собственных книг!

Счастливого письма!

Джо Бантинг

Джо Бантинг — автор и лидер сообщества The Write Practice. Он также является автором новой книги « Crowdsourcing Paris » — реальной приключенческой истории, действие которой происходит во Франции. Это был новый релиз №1 на Amazon. Вы можете следить за ним в Instagram (@jhbunting).

Примеры точки зрения

Точка зрения относится к тому, кто рассказывает или рассказывает историю.История может быть рассказана от первого, второго или третьего лица (POV). Писатели используют POV, чтобы выразить личные эмоции самих себя или своих персонажей. POV рассказа — это то, как писатель хочет передать читательский опыт. Обзор примеров точек зрения для каждого типа — отличный способ понять различные подходы.

Точка зрения от первого лица

С с точки зрения от первого лица главный герой рассказывает историю.Читатели увидят слова «я», «я» или «мы», написанные от первого лица. Обычно он используется для повествований и автобиографий. POV от первого лица может быть в единственном или множественном числе. Форма единственного числа использует «я» или «меня», а форма множественного числа использует слово «мы». Оба используются, чтобы показать личную точку зрения писателя.

• Я всегда с нетерпением жду летних каникул на пляже. Я люблю собирать ракушки и купаться в океане.
• Мы любим гулять с собаками в лесу. Мы все думаем, что это так весело.
• Если бы это было до меня, я бы выбрал белую машину.
• Мы не хотели ехать, поэтому мы сели на поезд до города и обратно домой.

Peripheral POV от первого лица

Peripheral POV от первого лица во многих отношениях похож на стандартный POV от первого лица, но есть одно существенное отличие. Рассказ рассказывает читателям рассказчик, но на самом деле рассказчик не является главным героем. Когда история написана от первого лица, периферийная точка зрения, «я» или «я» относится к рассказчику, а не к главному герою.Когда используется «мы» или «нас», этот термин относится к рассказчику и одному или нескольким лицам, которые могут включать или не включать главного героя.

• Я всегда восхищался Джимом и полностью ожидал, что он совершит великие дела. Я с нетерпением жду возможности поделиться с вами его достижениями.
• Я надеюсь, что вы поймете, что именно в Джиме отличает его от других политиков.
• То, что Джим сказал мне, когда мы были детьми, заставило меня поверить в то, что однажды он изменит мир.
• Нам всем должно повезти, если в нашей жизни есть кто-то вроде Джима.

Точка зрения второго лица

При записи с точки зрения второго лица , у писателя есть рассказчик, говорящий с читателем. С этой точки зрения используются слова «ты», «твой» и «твой». Некоторые распространенные варианты использования POV от второго лица — это направления, деловая переписка, написание технических текстов, тексты песен, выступления и реклама.

• Всего за несколько простых шагов вы можете кардинально изменить свою жизнь!
• Чтобы приготовить отличный перец чили, нужно приправлять его рано и часто.
• Менеджмент очень доволен тем прогрессом, которого вы все делаете.
• Тебе нужно бороться за свое право на вечеринку! — Fight for Your Right , Beastie Boys

Точка зрения от третьего лица

Точка зрения от третьего лица имеет внешнего рассказчика, рассказывающего историю. Эта точка зрения может быть единственной или множественной, а также гендерно-зависимой или гендерно нейтральной. В этой точке зрения используются такие слова, как «он», «она», «он» или «они». POV от третьего лица часто используется в академической литературе и художественной литературе.Есть три типа POV от третьего лица.

От третьего лица Всеведущий POV

С всеведущим от третьего лица POV, рассказчик имеет представление о том, что все персонажи думают и делают в любое время.

• Пока Боб планировал особенный вечер с Миллисент, она тихо строила планы разрыва с ним. Все их друзья были бы шокированы, узнав о ее планах.
• Эми с нетерпением ждала вечеринки для девочек, но остальные в ее группе друзей втайне надеялись, что ежемесячный пикник будет отменен.

Множественная точка зрения от третьего лица

С множественная точка зрения от третьего лица точка зрения рассказчик знает мысли, мотивацию и действия более чем одного персонажа в истории, но они не разделяют этот уровень понимания со всеми персонажами.

• Учитель Эда знал, какой потенциал у подростка, но на самом деле он просто не интересовался школой. У него было слишком много домашних обязанностей.
• Джейн действительно с нетерпением ждала предстоящего отпуска.Ее босс знал, что она заслужила отпуск, но был обеспокоен некоторыми предстоящими сроками.

Ограниченная точка зрения от третьего лица

С с ограничением от третьего лица точка обзора рассказчик имеет представление только о мыслительных процессах одного персонажа.

• Он знает, что он великий футболист. Он горд, что забил больше всего тачдаунов в этом сезоне.
• Она знала все ответы на тесте. У нее была самая высокая оценка во всем классе.
• Посреди ночи она услышала громкий треск. Она была так напугана, что не знала, что ей делать дальше.

Использование разных точек зрения

Какую точку зрения вы решите использовать в письменной форме, зависит от того, как вы хотите, чтобы рассказ был адресован читателю. Если вы рассказываете историю с точки зрения писателя, используйте точку зрения от первого лица, чтобы создать ощущение близости. Чтобы направить письмо на читателя, скажем, для рецепта или речи, используйте второе лицо как способ отделить писателя от повествования.Чтобы рассказать историю со стороны, с возможностью получить обзор произведения, используйте от третьего лица.

Всегда пишите последовательно и придерживайтесь одной точки зрения. Так читателю будет легче понять вашу точку зрения. Чтобы еще больше улучшить свои навыки, подумайте, как использовать точку зрения в своих письмах.

В чем разница между перспективой и точкой…

Перспектива или точка зрения — в чем разница? А есть разница?

Мы часто используем их как взаимозаменяемые, но между ними есть четкое различие.В этом посте мы возьмем очень острый нож и разделим их, чтобы дать вам четкое представление о том, как вы можете использовать каждый для усиления своего повествования. Вы взволнованы? Я. Пойдем к делу.

Точка зрения

Проблемы точки зрения относятся к числу основных ошибок, совершаемых неопытными писателями, и, поверьте мне, есть много места для ошибок. Однако точка зрения не проста, так как есть из чего выбирать: от первого лица, от третьего лица ограничено, от третьего лица всеведущего, от второго.

Точка зрения фокусируется на who :

Кто рассказывает историю?

Кто говорит?

Точка зрения определяется типом рассказчика, которого вы выбираете, чтобы рассказать историю. Если вы хотите разобраться в тонкостях точки зрения, я настоятельно рекомендую прочитать этот пост: Все о точке зрения: какую из них выбрать? Это даст вам отличную основу для участия в этом обсуждении. Однако давайте кратко обсудим то, что вам нужно знать о точке зрения и здесь.

Есть три разных точки зрения: от первого лица, от второго лица и от третьего лица. Вы также можете разбить первое и третье лицо на разные классификации, что мы и сделаем ниже.

Точка зрения от первого лица

Вы можете легко определить точку зрения от первого лица, используя в повествовании слова «я», «я» и «я». Рассказчик от первого лица рассказывает историю, как она происходит, или пересказывает историю, которая произошла в прошлом.

Эта точка зрения обычно используется для передачи личной истории, в которой рассказчик также является главным героем (или главным героем) истории. Однако первый человек также может быть второстепенным персонажем в истории. Вот четыре типа рассказчиков от первого лица:

Главный герой. Он или она — главный герой рассказа. Главный герой из первых рук рассказывает о том, что с ним происходит, вместе с комментариями.

Второстепенный персонаж. Этот персонаж может не быть тем, о ком идет история, но может рассказать о своих переживаниях в контексте истории и обычно имеет отношения с главным героем.

Наблюдатель. Рассказчик этого типа становится свидетелем рассказа, но не участвует в нем или принимает ограниченное участие. Наблюдатель от первого лица тесно связан с ограниченным видом от третьего лица, но предпочитает добавлять личные местоимения (я, я, я), чтобы добавить комментарий.

Ненадежный рассказчик. Этому типу рассказчиков нельзя доверять, чтобы они точно передали историю. Он или она перекошены.

Точка зрения второго лица

Эта точка зрения наименее распространена среди всех трех людей, в основном потому, что ее труднее всего реализовать (не производя впечатление неловкости или банальности). Вы узнаете эту точку зрения, используя слова you, your, себя, за исключением любых личных местоимений (я, я, я). Рассказчик — это читатель. Это сложно, но возможно.

Точка зрения третьего лица

Многим авторам нравится точка зрения от третьего лица, потому что она предлагает большую гибкость, чем от первого и второго лица.

Третье лицо может дать вам автору (и вашим читателям) более глобальное представление о том, что происходит в истории. Однако, как и в случае с повествованием от первого лица, его можно ограничить отслеживанием только одного человека. Вот как он распадается:

Третье лицо с ограниченной ответственностью. Эта точка зрения следует только за одним человеком на протяжении всей истории.

От третьего лица. Эта точка зрения может следовать за несколькими людьми, переключаясь между их индивидуальными историями или точками зрения.

От третьего лица Всеведущий. Всеведущий рассказчик знает все обо всех. Он также знает все о мире в сюжете. Ничто в прошлом, настоящем или будущем не является запретным или скрытым от глаз.

Теперь, когда вы привыкли к различным точкам зрения, давайте обсудим, чем отличается перспектива.

Письменная перспектива

Перспектива — это то, как персонажи видят и обрабатывают происходящее в истории. Вот как это выглядит в сравнении с точкой зрения:

• Точка зрения фокусируется на рассказчике типа , который используется для рассказа истории
• Перспектива фокусируется на , как этот рассказчик воспринимает то, что происходит в истории

Вы можете использовать перспективу во всех точках зрения чтобы помочь определить отношение и личность вашего рассказчика.Перспектива персонажа влияет на то, как он думает об определенных переживаниях или других персонажах.

В ландшафте вашего романа (как и в реальной жизни) у всех должны быть разные точки зрения. У вас может быть четыре человека на одном мероприятии, но каждый уходит с уникальным опытом или наблюдениями. История меняется в зависимости от того, кто ее рассказывает. Это перспектива.

Мне нравится эта цитата Роберта Эванса:

«У каждой истории есть три стороны: твоя сторона, моя сторона и правда.И никто не лжет ».

-Роберт Эванс

Если вы хотите создать здоровых, объемных (не плоских) персонажей, вы должны понимать точку зрения каждого человека в истории. И поверьте мне, никто не является злодеем в своей собственной истории.

По словам Джона Роджерса: «Вы действительно не поймете антагониста, пока не поймете, почему он главный герой в своей собственной версии мира».

Потерпите минутку, пока мы заходим в детскую секцию книжного магазина.Вот две известные истории, в которых перспектива перевернута, чтобы показать другую сторону истории:

Серьезно, Золушка ТАК раздражает!: История Золушки, рассказанная Злой мачехой (Другая сторона истории) Триши Спид Шаскан

Изображение предоставлено Amazon

Правдивая история трех поросят, автор Джон Шешка

Изображение предоставлено Amazon

В обоих этих примерах антагонист (или злодей) классической истории рассказывает историю со своей точки зрения.Хотя эти книги отражают одни и те же события, очевидно, что это не та история, с которой вы знакомы. Это сдвиг в перспективе, который дает новую жизнь старой шляпе.

Как использовать перспективу для улучшения письма

Хотели бы вы создать более реалистичную динамику между вашими персонажами?

Напишите сцену с точки зрения каждого персонажа. Для этого вам нужно понять, что другие персонажи думают, чувствуют и верят в свой опыт. Вы можете писать в разных точках зрения, например, о главном герое от первого лица или множественном от третьего лица.

Хотя вы не можете использовать точки зрения нескольких персонажей в своем романе, это может помочь вам понять мотивацию каждого персонажа в каждой сцене.

Мой любимый ресурс для этого — от Стефани из «Обучение в комнате 6». Она предоставляет шаблон точки зрения персонажа, который вы можете использовать для описания точки зрения каждого персонажа в конкретном событии.

Последние мысли

Надеюсь, это помогло прояснить разницу между точкой зрения и перспективой.Хотя их часто используют для объяснения одной и той же идеи, на самом деле они очень разные. Вы можете использовать как точку зрения, так и перспективу, чтобы создать более убедительную историю.

Примечание редактора. Этот пост был первоначально опубликован в феврале 2016 года и был обновлен для обеспечения точности.

Точка зрения: определения и примеры

I. Что такое точка зрения?

Точка зрения (POV) — это то, что может видеть персонаж или рассказчик, рассказывающий историю (его или ее точка зрения).Автор выбирает, «кто» должен рассказать историю, определяя точку зрения. В зависимости от того, кто является рассказчиком, он / она будет стоять в одной точке и наблюдать за действием. Эта точка зрения даст рассказчику частичное или полное представление о происходящих событиях. Во многих историях главный герой рассказывает историю, в то время как в других рассказчик может быть другим персонажем или сторонним зрителем, рассказчиком, которого вообще нет в истории. Рассказчика не следует путать с автором, который является автором рассказа и чьи мнения могут не совпадать с теми, которые записаны в повествовании.

II. Примеры точек зрения

Сандра Сиснерос написала рассказ под названием «Одиннадцать». Точка зрения — это точка зрения 11-летней Рэйчел. История происходит в школе во время ее дня рождения и повествует о том, как она обиделась, получив старый свитер. На протяжении всей истории она говорит от первого лица, делясь своими мыслями по мере развития событий.

«Только сегодня мне жаль, что у меня не было только одиннадцати лет, гремящих внутри меня, как пенни в жестяной коробке пластыря.Сегодня мне было бы сто два года вместо одиннадцати, потому что если бы мне было сто два, я бы знал, что сказать, когда миссис Прайс положила красный свитер мне на стол »(Сиснерос).

Забавное занятие — переписать историю с точки зрения каждого персонажа. О чем думает учительница, пытаясь избавиться от этого уродливого красного свитера в своем классе? Может, это напоминает ей о ее требовательной матери! Как вы себя чувствуете, когда свитер бросают и толкают, нежеланный и нелюбимый? Может быть, какая-то милая старушка связала его с любовью к внучке, которая теперь его отвергла.Почему Сильвия говорит, что он принадлежит Рэйчел? Она почему-то ревнует к Рэйчел? У каждого персонажа будет немного другая история с его или ее точки зрения.

III. Типы точек зрения

От первого лица: В приведенном выше примере с маленькой Рэйчел рассказывается от первого лица, что означает, что мы видим события глазами персонажа, рассказывающего историю.

Второе лицо: Во втором лице рассказчик разговаривает с ВАМИ.Это не очень часто встречается в художественной литературе, если рассказчик не пытается лично поговорить с читателем. Мы видим точку зрения от второго лица в основном в стихах, речах, учебных материалах и убедительных статьях.

От третьего лица: С точки зрения третьего лица рассказчик описывает увиденное, но как зритель. Если рассказчик является персонажем рассказа, то мы читаем то, что он или она наблюдает по мере развития истории. У этого рассказчика есть три возможных точки зрения.

• Limited — в ограниченном виде от третьего лица рассказчик видит только то, что находится перед ним / ней, зритель событий, которые разворачиваются, и неспособен читать мысли другого персонажа.
• Всеведущий — Всеведущий рассказчик видит все, как всезнающий бог. Он или она видит, что делает каждый персонаж, и может заглянуть в сознание каждого персонажа. Это типично для внешнего персонажа, который стоит наверху и наблюдает за происходящим внизу (представьте себе человека с хрустальным шаром, всматривающегося внутрь).
• Limited Omniscient — Ограниченный всеведущий рассказчик от третьего лица может заглядывать в сознание только одного персонажа. Он / она может видеть, как происходят другие события, но знает только причины действий одного персонажа в истории.

IV. Важность точки зрения

Точка зрения важна в рассказе, потому что она помогает читателю понять чувства и действия персонажей. У каждого персонажа будет своя точка зрения, поэтому тот, кто рассказывает историю, повлияет на мнение читателя о других персонажах и событиях.

Как и в приведенном выше примере с Рэйчел и красным свитером, каждая точка зрения может быть совершенно другой историей. Возможно, Рэйчел однажды ужасно смутила Сильвию, поэтому симпатия, которую мы испытываем к Рэйчел с ее точки зрения, может смениться симпатией к Сильвии, если точка зрения изменится.

Кроме того, чтение истории от персонажа истории по сравнению с внешним персонажем меняет количество информации, которую получает читатель по мере развития истории. С всеведущим видом от третьего лица мы можем видеть все раньше других персонажей, что дает нам предупреждение о других событиях.С ограниченным видом от третьего лица нам не разрешено видеть другие события, пока это не сделает рассказчик. Это может преподнести нам больше сюрпризов, пока мы читаем.

V. Примеры точек зрения в поп-культуре

Очень популярная (и очень старая!) Игра — Mario Brothers. Геймер взял игру и снял ее на видео от первого лица. Это почти головокружительный опыт — видеть, как Марио ловит монеты и прыгает со своей точки обзора.

Arcades уже много лет выпускают игры с видом от первого лица.Вы садитесь за консоль, чтобы вести машину в гонке, или используете пистолет и стреляете по целям. В гоночные игры, наверное, проще всего играть от первого лица. В большинстве игр вы управляете персонажем в игре, но почти от второго лица. Вы можете видеть своего персонажа, управляя им в игровом пространстве, как и любой другой персонаж.

VI. Примеры точек зрения в литературе

«Дневник Вимпи Кида» Джеффа Кинни взламывает детей с 2007 года, поскольку главный герой Грег Хеффли подробно описывает свои переживания в своем надежном дневнике; он утверждает, что это НЕ дневник.Он даже поставляет рисунки на палках с пузырьковой речью, чтобы проиллюстрировать особые, обычно разрушительные или забавные события. Написанный от первого лица, мы прослеживаем его дни с друзьями и семьей. Сухое чувство реальности Грега, когда он рассказывает свои печальные истории, заставляет нас сочувственно хихикать — вы не можете не пожалеть его, и многие дети могут понять его разочарования. По состоянию на 2015 год существует девять книг, каждая из которых посвящена конкретным конфликтам, которые Грег должен преодолеть, пока он проходит среднюю школу и пытается приспособиться к своей семье.

«Прежде всего, позвольте мне уточнить: это журнал, а не дневник. Я знаю, что написано на обложке, но когда мама пошла покупать эту вещь, я специально посоветовал ей достать ту, на которой нет надписи «дневник».

Отлично. Все, что мне нужно, — это какой-нибудь придурок, чтобы поймать меня с этой книгой и получить неправильное представление »(Кинни 1).

http://www.funbrain.com/journal/Journal.html?ThisJournalDay=1&ThisPage=2

Книга настолько популярна, что по ней даже сняли фильм.

VII. Связанные термины

Рассказчик: Рассказчик — это человек, который рассказывает историю. Есть разные типы рассказчиков, такие как внутренние и внешние. У каждого рассказчика будет своя собственная точка зрения или точка зрения по мере того, как рассказывается история.

Точка обзора: Точка обзора — это перспектива, с которой что-то видно. Если аварию увидят три человека, у каждого будет своя собственная версия того, что произошло, в зависимости от того, где человек находился в момент, когда это произошло.

VIII. Вывод

Точка зрения — важная часть любого письма. Это делает рассказы интересными, придает серьезный тон исследованиям, стихам и убедительным произведениям — индивидуальный тон и позволяет читателям легко следить за всем написанным. Помните о различных типах POV и о том, когда их использовать, чтобы усилить текст.

Точка зрения | Примеры от первого, второго и третьего лица

Определение точки зрения

В английском языке точка зрения — это позиция или перспектива рассказчика, через которую рассказывается история.Точка зрения автора сообщает читателю, кто переживает событие или тему написания.

Все типы письма — художественная литература, тексты песен, документальная литература — написаны с определенной точки зрения.

Первое, второе и третье лицо

Первое, второе и третье лицо — три основных типа точки зрения.

• От первого лица — это Я / мы перспектива
• Второе лицо — это вы перспектива
• От третьего лица — это он / он / они / оно перспектива

Автор выбирает точку зрения, чтобы рассказать историю так, как если бы вы ее пережили, чтобы заставить вас вникнуть в историю или позволить автору выразить разные точки зрения.Вот несколько примеров точки зрения:

1. POV от первого лица (Вы это переживаете) — « Мое сердце прыгнуло в мое горло , когда я повернулся и увидел пугающую тень».
2. POV от второго лица (Заставляет вас вникнуть в историю) — « Вы поворачиваетесь и видите пугающую тень».
3. Точка зрения от третьего лица (Покажите разные точки зрения) — « Дети повернулись и увидели пугающую тень. Они не заметили, что кошка подошла к низко подвешенному фонарю ».

Как определить точку зрения

Определить точку зрения в творчестве писателя иногда бывает непросто. Лучший способ узнать точку зрения — пропустить диалог, перейти к повествованию и посмотреть на местоимения, используемые в повествовании:

• Я, я, мой, мой, я, мы, наши, наши, мы — От первого лица
• Ты, твой, твой, себя — Второе лицо
• Она, ее, ее, она, он, он, его, он сам, они, они, они сами, их, их — Третье лицо

Местоимения точки зрения

	1-е, 2-е, 3-е лицо		Субъект	Объект	Притяжательное		Светоотражающий
					дет.	Pron.
Особое число	1-й		I	мне	мой	шахта	я
	2-я		вы	вы	ваш	твое	себя
	3-й	мужской	он	ему	его	его	сам
		внутренняя	она	ее	ее	ее	сама
		средний	это	это	это	это	сам
		общий или 4-го лица	один	один	один	–	себя
Множественное число	1-й		ср	используйте	наш	наши	себя
	2-я		вы	вы	ваш	твое	сами
	3-й		они	их	их	их	сами

Вы пропускаете диалог, потому что персонаж любого голоса может говорить и почти всегда будет говорить от первого лица.

Точка зрения от первого лица

Обычно мы говорим от первого лица, когда говорим о себе, своем мнении или своем опыте.

Каждый раз, когда писатель захочет поделиться жизнью другого человека, вы увидите перо от первого лица. С видом от первого лица каждый человек, читающий отрывок, видит жизнь персонажа.

Точка зрения от первого лица определяется местоимениями единственного числа, такими как; я, мой, я, мой и я или местоимения первого лица во множественном числе, такие как мы, мы, наши и мы .

Местоимения первого лица

Особое число	Множественное число
I	Наш
Мне	Сами
Шахта	ср
Мой	США
Я

Примеры точек зрения от первого лица

Джон Леннон и Пол Маккартни написали песню «In My Life» от первого лица:

Есть места, которые я запомню
Всю жизнь хоть что-то поменяли
Некоторые навсегда, а не к лучшему
Некоторые ушли, а некоторые остались
У всех этих мест были свои моменты
С любовниками и друзьями до сих пор могу вспомнить
Некоторые мертвы, некоторые живы
В жизни я любил их всех

Автор журнала New Yorker и автор детских книг Э.Б. Уайт часто писал от первого лица, особенно в своих публицистических эссе. Это отрывок из книги «Прощай, сорок восьмая улица»:

Однажды, пару недель назад, I какое-то время сидел и мрачно смотрел на мемориальную доску, которая вошла в мою жизнь в значительной степени благодаря стремлению какой-то компании к продвижению по службе.

Выберите от первого лица, если хотите, чтобы читатель отправился с вами в поездку. Конечно, вы управляете действием, но читатель чувствует его.Рассмотрим эти известные слова во множественном числе от первого лица:

Мы, Народ Соединенных Штатов, чтобы сформировать более совершенный Союз, установить Справедливость, обеспечить внутреннее Спокойствие, обеспечить общую защиту, способствовать общему Благосостоянию и обеспечить Благословения Свободы для себя и нашего потомства, устанавливаем и установить настоящую Конституцию для Соединенных Штатов Америки.

Романы примерно с 1900 года по настоящее время обычно показывают эту активную, заинтересованную точку зрения.Задачи, идеально подходящие для первого лица (единственного или множественного числа), включают:

• Автобиографии
• Журналы или дневники
• Художественная литература
• Очерки
• Блоги
• Чтение записей
• Текст песни
• Стихи
• Письма (официальные или дружеские)

Места до Избегайте от первого лица:

• Учебная работа
• Инструкции

Типы от первого лица

Повествование от первого лица может принимать разные формы:

• Надежный — персонаж писателя говорит правду
• Ненадежно — персонаж писателя что-то скрывает; они ненадежный рассказчик
• Центральная часть от первого лица — рассказчик является главным героем и центральным персонажем сюжета
• Периферийное устройство от первого лица — рассказчик является свидетелем, но не главный герой

Чтобы прочитать захватывающее повествование от первого лица, вернитесь к трилогии Сюзанны Коллинз «Голодные игры».

Точка зрения второго лица

Точка зрения второго лица известна как перспектива «ты». Это точка зрения человека или людей, к которым обращается рассказчик. Перспектива второго лица определяется использованием автором местоимений второго лица: you, yourself, your, yours, or you.

Местоимения второго лица

Особое число	Множественное число
Вы	Вы
Ваш	Ваш
Ваш	Ваш
Сам	сами
	Вы все (вы)

Многие местоимения второго лица имеют как единственное, так и множественное число, в зависимости от контекста.

Взгляд от второго лица пытается превратить читателя в персонажа. Он редко используется в романах, но вызывает немедленный толчок.

Примеры точки зрения от второго лица

Использование перспективы от второго лица в романах или рассказах редко, но все же существует. Рассмотрим этот пример из художественной литературы «Земля и прах» Атика Рахими и Эрдага Гокнара:

Обернувшись спиной к осеннему солнцу, вы сидите на корточках у железных перил моста, соединяющего два берега высохшего русла реки к северу от Пули-Хумри.

Второе лицо помогает глубоко погрузить новых читателей во многие детские книги. Книга «Как присматривать за дедушкой» написана в виде сборника инструкций от второго лица:

Как только ваш дедушка говорит: «Я сдаюсь», выпрыгивайте и кричите: «Вот я!»

Точка зрения второго лица совершенно естественна для рецептов и указаний. Вот способ приготовить лимонад, написанный от второго лица:

1. Вам нужно шесть лимонов, шесть стаканов холодной воды и один стакан сахара.
2. Вам понадобится большой кувшин, чтобы все перемешать, и соковыжималка.
3. Перед тем, как вылить сок из лимонов, вы можете облегчить себе работу, покатав лимоны на прилавке.
4. Тогда просто выжимаете из них сок.
5. Вы смешиваете свежий лимонный сок, воду и сахар в кувшине.
6. Перемешать; вы можете настроить сладость или воду по вкусу.

С инструкциями и указаниями второй человек может быть «понятой» точкой зрения:

«Откройте страницу 178 и решите проблемы с 6 по 10.”

Понятный, но неписаный субъект этого предложения — «Ты», местоимение просто опущено.

Никогда не используйте POV от второго лица в академическом письме.

Точка зрения третьего лица

Точка зрения от третьего лица принадлежит людям или человеку, о которых говорит рассказчик. Местоимения от третьего лица — это она, он, она, его, ее, его, сама, сам, он, его, себя, они, их, их, их и сами .

Местоимения третьего лица

Особое число	Множественное число
Она	Они
He	их
Ее	Их
Его	Их
Ее	Сами
Его
Сама
Сам
Это
Свое
Сам

Для писателя, который должен рассказать несколько взаимосвязанных историй, обеспечить психологическую дистанцию ​​между объектом и читателем или кому нужно оставаться нейтральным, ничто не сравнится с точкой зрения от третьего лица.

Все академические произведения, большая часть рекламы, множество романов и большинство цитат или афоризмов написаны от третьего лица.

Третье лицо с ограниченной ответственностью

Ограниченная точка зрения от третьего лица — это когда рассказчик имеет лишь некоторый доступ к переживаниям и мыслям персонажей. Часто ограниченная перспектива от третьего лица ограничивает доступ рассказчиков к мыслям и переживаниям только одного персонажа.

От третьего лица Всеведущий

Всеведущая точка зрения от третьего лица — это когда рассказчик имеет доступ ко всем переживаниям и мыслям всех персонажей в истории.Всеведущий рассказчик знает мысли главного героя и всех остальных персонажей романа или рассказа.

Примеры точек зрения от третьего лица

Вот отрывок из книги J.K. Книга Роулинг Гарри Поттер и философский камень , демонстрирующая силу третьего лица:

Гарри подошел к резервуару и пристально посмотрел на змею. Он бы не удивился, если бы она умерла от самой скуки …

В художественной литературе вид от третьего лица позволяет писателю погрузить читателя в головы всех персонажей, объяснить важные моменты сюжета и представить информацию, казалось бы, нейтральным образом.

Говоря от третьего лица

Говорить от третьего лица нехарактерно, но люди это делают. Это может быть отличный комедийный эффект или привлечь чье-то внимание.

Вот пример Ларри, говорящего от третьего лица:

Шейла : Эй, Джейк, давай посмотрим этот фильм! Ларри любит этот фильм.

Джейк : О да, Ларри большой поклонник этого. Посмотрим!

Ларри : Что !? Ларри не любит этот фильм.

Точка зрения четвертого человека

Точка зрения четвертого лица — это термин, используемый для неопределенных или общих референтов. Распространенным примером в английском языке является слово «один» в выражении «можно подумать, как это работает». Этот пример предложения относится к кому-то в общем.

Вы также можете увидеть точку зрения четвертого лица, называемую обобщенной точкой зрения от третьего лица.

Выбор точки обзора

Все мы любим писать естественным образом.Как писатель, вы обязаны перед своим читателем тщательно обдумать свою точку зрения. Многие писатели переписывают свои произведения, если их точка зрения кажется неудобной.

Этот абзац перешел от первого лица ко второму и третьему, всего в трех предложениях!

Взгляд от первого лица или рассказчик от первого лица может обмануть читателя, чтобы он доверился рассказчику, когда рассказчик не является надежным репортером (отлично подходит для загадок, рассказов и вымышленных признаний).

Многие великие романы, такие как «Великий Гэтсби», написаны от первого лица. Еще одна классика от первого лица — «Моби Дик» Германа Мелвилла. Понятно, кто повествует строчкой «Зовите меня Измаил».

Второе лицо подходит для простого, непосредственного рассказывания историй (для детей, рецепты, инструкции по сборке и тому подобное).

Рассказчик от третьего лица создает максимальную дистанцию ​​между событиями и читателем. Это почти всегда считается надежной и нейтральной точкой зрения.С третьим лицом автор может выбрать точку зрения отдельного персонажа или быть всеведущим (всезнающим, присутствующим) и входить и выходить из головы всех персонажей.

Что такое точка зрения? И как выбрать лучшую точку зрения для своей истории

Что такое точка зрения? Это означает «точка зрения», и это один из наиболее важных аспектов вашей истории, который необходимо решить, прежде чем положить перо на бумагу (или пальцы на клавиатуру).

Иногда вы садитесь за компьютер, и POV просто приходит к вам.Вы точно знаете, кто расскажет эту историю. В других случаях у вас в голове есть набор интересных персонажей, и определиться с ними немного сложнее.

Ниже приведены предложения о том, как выбрать лучшую точку зрения для вашей истории.

От первого лица — «Я, я и я»

В режиме POV от первого лица все рассказывается подробно с точки зрения персонажа, обычно вашего главного героя. Использование «я», чтобы показать читателям, что этот персонаж видит и думает, — это самый простой способ рассказать историю, используя отчетливый, причудливый голос.

Это лучший способ показать историю с точки зрения одного человека, потому что у вас есть отдельный человек, рассказывающий вам свою историю непосредственно своими словами.

Однако ограничения POV от первого лица ограничивают вас описанием только того, что этот персонаж видит, думает и чувствует, и иногда этот рассказчик может быть ненадежным. Если вы хотите показать, что ваш главный герой либо поднимается выше, либо уступает угрозе в кульминационный момент, просмотр истории его или ее глазами может быть очень сильным.

Рассмотрим, например, «Над пропастью во ржи» и «Колокольчик», оба интересных чтения о главных героях с недостатками. Сравните это с интимностью, которую вы получаете, читая взгляд Скаута на вещи в «Убить пересмешника». Это примеры различных вариантов использования POV от первого лица.

Всеведущее от третьего лица — «Он, Она»

Вы можете бросать в читателя все, что хотите, с всеведущим видом от третьего лица, потому что вы, как рассказчик, видите все, что происходит в истории глазами Бога.Это отличный POV для использования, когда у вас есть несколько персонажей, каждый со своей собственной сюжетной линией, и вы хотите, чтобы ваш читатель мог видеть все, как оно разворачивается.

Обратной стороной всеведущего от третьего лица является то, что оно может быть эмоционально далеким от истории. Поскольку вы постоянно прыгаете между разными персонажами и их сюжетными линиями, вашему читателю сложно настолько эмоционально увлечься вашими персонажами. Однако, если ваша книга сильно зависит от сюжета, это точка зрения для вас.

Прекрасным примером всеведущего от третьего лица является «Отверженные» Виктора Гюго. Читатель видит все, что происходит в рассказе, и получает яркий урок политики и общества в истории Франции. Сравните это с Энн из Зеленых крыш, где вы знаете все, что происходит со всеми персонажами, где рассказчик иногда проявляет привязанность к персонажам или издевается над ними.

от третьего лица с ограниченной ответственностью — все еще «он, она»

Говоря грамматически, здесь используются «он» и «она» точно так же, как во всеведущей точке зрения, но на протяжении всего романа следует только точка зрения одного персонажа.Это означает, что ваш читатель видит только то, что видит главный герой, и изучает вещи одновременно с главным героем. Вы можете показать, что думает, чувствует и видит ваш главный герой, что помогает сократить эмоциональную дистанцию ​​между вашим читателем и главным героем.

Недостатком ограниченного POV от третьего лица является то, что вы можете следить только за одним персонажем. Показывать мысли и чувства других персонажей запрещено. Если у вас есть один персонаж, который испытывает все ваши основные моменты сюжета, это лучший POV для вас.

Примерами ограниченного POV от третьего лица являются романы о Гарри Поттере. Читатель видит все, что происходит, но ограничивается точкой зрения Гарри. Мы удивлены, когда Гарри удивлен, и узнаем решение в финале, когда Гарри узнает. Еще один фантастический пример ограничения от третьего лица — «Метаморфоза» Кафки. Мы знаем, что происходит в голове Грегора, когда он трансформируется, и ограничены его точкой зрения на все, что происходит в истории.

Второе лицо — «Вы»

Это одна из наименее используемых точек зрения в литературе, потому что она ставит читателя в самое горячее положение, и с ней трудно справиться для полнометражного романа.Он используется экспериментальной литературой для опробования новых стилей письма, потому что в чужих руках он кажется бесполезным.

Ярким примером хорошо проведенной POV от второго лица являются книги «Выбери свое собственное приключение». Написанные полностью от второго лица, эти книги ставят читателя на место водителя и позволяют ему или ей на самом деле выбирать, чем закончится история.

Примеры

Давайте посмотрим на отрывок диалога, написанный с разных точек зрения.

«Я хочу развода», — сказал я, пытаясь оценить его реакцию.О чем он мог думать?

«Я хочу развода», — сказала она. Она наблюдала, как он изо всех сил пытался подобрать правильные слова.

«Я хочу развода», — сказала она, наблюдая за его реакцией, гадая, о чем он может думать.