Воспитание 2 года: Воспитание детей 2-3 лет

Воспитание детей 2-3 лет

Воспитание ребенка – довольно сложный процесс. Причем очень часто получаемые результаты вовсе не совпадают с нашими ожиданиями. И это не значит, что наш ребенок «плохой», он – особенный и вовсе не обязан быть таким, каким мы хотим его видеть. Дети уже рождаются с определенными особенностями темперамента и характера. Эти особенности надо понимать и поддерживать. Если мы будем пытаться «переделать» ребенка – мы пойдем против него самого и самой природы.

 

Да, безусловно, взрослые должны направлять и корректировать поведение ребенка, но делать это надо с любовью, тактично и осторожно, следя, чтобы ребенок не оказался перед непосильной задачей или не испытывал страха перед родителями. Причем, необходимо искать подход именно к своему ребенку, учитывая особенности и темперамент ребенка. Так, например, оптимистичный ребенок с сильной нервной системой без особых потерь переживет ваши «давления» и станет от этого только крепче и жизнеустойчивее. Для нерешительного ребенка же, который от природы имеет обостренную чувствительность, излишняя строгость может оказаться непосильным бременем.

А очень активный, склонный к лидерству ребенок без должного контроля может стать неуправляемым.

 

Родителям полезно помнить, что достигнутый результат воспитания не всегда зависит от затраченных усилий: многое складывается из врожденных особенностей ребенка, соответствия родительских запросов возможностям малыша, гармоничности родителей и семьи в целом. Поэтому, например, у матери–одиночки, которая работает с утра до вечера, может подрастать жизнерадостный и уравновешенный ребенок, а в семье, где мама и папа много времени уделяли целенаправленному воспитанию, вырастает мнительный и конфликтный сын.

 

«Главное, чему родители должны научить ребенка, — считает Эда Ле Шан, — это быть самим собой, воплощать собственные мечты и заниматься тем, что помогает ему ощущать полноту жизни».

 

Роль семьи в воспитании ребенка

Дети повторяют и копируют поведение и взаимоотношения взрослых. Поэтому чаще всего в семьях, где царят доброжелательность и взаимное уважение, ребенок, принимая такую же линию в отношении окружающих людей, умеет быть счастливым и делать такими других.

 

Не одинакова в семье и роль мамы и папы. Мама – это забота, ласка, утешение. Вспомните, когда ребенку плохо – к кому он бежит? А когда ему весело? Правильно, к папе. Папа – это олицетворение веселья и шумных игр, защиты и порядка, наставничества и знаний, касающихся разных областей. Девочки учатся у матерей, как быть женщинами, а у отцов – как общаться с мальчиками. Мальчики же учатся у отцов, как быть мужчинами, а с матерями – как общаться с противоположным полом. Так что детям нужны оба родителям, а родители нужны друг другу, чтобы растить своих детей.

 

Кризис 3-х лет

Примерно к 2,5 – 3 годам ребенок овладевает многими принципиально новыми умениями, и осознаёт себя отдельной, независимой личностью. И тут начинается кризис, который заключается в конфликте между появившемся самосознанием «Я ХОЧУ», «Я МОГУ!», «Я БОЛЬШОЙ!» с одной стороны, и не умением осуществить все свои задумки с другой стороны. А с третьей стороны еще и «наседают» родители, которые что-то запрещают и что-то требуют.

Когда ребенок достигает кризисного возраста, у него происходит переоценка его взаимоотношений с окружающими людьми, переоценка своих возможностей, своего «Я». И это толкает малыша переступать известные ему границы, очерченные родителями и прежним собственным опытом. Так, например, оставаясь все еще очень привязанным к маме, малыш может начать демонстративно проявлять свою независимость, пытаясь при помощи многочисленных экспериментов установить новые, соответствующие его новым возможностям, границы своей зависимости от матери.

Отсюда и знаменитые признаки кризиса трех лет – своеволие, упрямство, негативизм, строптивость, протест-бунт, симптом обесценивания и деспотизм. Некоторые родители не могут перестроиться и начинают применять усиленные «воспитательные» меры. В таком случае, есть опасность, что малыш, не выдержав противоборства, сдастся и смирится, что, безусловно, обеднит его как личность; или начнет делать вид, что уступает, но при этом у него разовьется привычка действовать исподтишка. Кроме того, существует большая вероятность того, что всё, что ребенок не смог «пройти» сейчас, он постарается реализовать потом. Вам, наверно приходилось слышать истории о каком-нибудь послушном и тихом ребенке, который «ни с того ни с сего» в подростковом возрасте стал совершенно неуправляем?

Если же родителям удается выбрать правильную линию поведения в доподростковые кризисные периоды, то детям легче пройти без особых потерь самый тяжелый из них – кризис подросткового возраста. Таким образом, перед родителями трехлетнего «бунтаря» стоит непростая задача – не потерять свой родительский авторитет и контакт с ребенком и, в то же время, дать малышу возможность приобрести ни с чем не сравнимый опыт самостоятельного выбора и упорства в достижении целей, что поможет ему перейти на новую стадию развития – стадию развития инициативы.

 

Маленькие советы по воспитанию детей от 2-х до 3-х лет:

•  В кризисный период старайтесь избегать конфликтных ситуаций (уберите всё, что действительно «нельзя», не проходите мимо аттракционов, если вы не собираетесь на них кататься и т. д.). Помните, что кризисный период – это временное явление и преодолеть его нужно без особых потерь. Относитесь к ребенку как к равному, дайте ему больше свободы, уступайте в непринципиальных случаях и будьте гибкими в воспитательных моментах. Чем обширнее опыт в проявлении своей воли приобретет ребенок, тем быстрее закончится его кризисный период.

 

• Больше всего на свете дети любят играть, поэтому можно многого добиться именно игрой. Если ваш ребенок не любит чистить зубы, предложите покрасить кисточкой (щеткой) заборчик (зубы) в белый цвет (паста). А фраза, сказанная в игровой форме: «Я наливаю в чашку компот, но ты его не пей» — срабатывает моментально. Привлекайте ребенка к сотрудничеству, предлагайте сделать что-то вместе. Иногда полезно дать ребенку время отвлечься и передумать, взяв его на руки, обняв, рассказав какую-то историю. 

 

•  Малыши совершают свои «проступки» не со зла, а потому что они дети – непосредственные, эмоциональные, порой не ведающие, что творят.
  Чаще всего они ведут себя плохо, чтобы исследовать что-либо, привлечь внимание, проверить реакцию родителей или протестуя против чего-либо и отвоёвывая свою независимость. Поэтому часто бывает, что они искренне не понимают, за что их ругают и наказывают: «За что? Я ведь такой хороший!». Да, окрик и шлепок, возможно, и помогают усмирить ребенка на некоторое время, но отдаляют родителей и детей друг от друга и учат тому, что если тебе что-то не нравится – кричи на других и бей, особенно, если они младше тебя.

 

•  Не в коем случае не вешайте на ребенка ярлыки, которым он, возможно, захочет следовать: «Опять хулиганишь?» или «Ах, ты, неряха!». Старайтесь обращать внимание на положительное поведение ребенка, хвалите и благодарите его (чтобы он знал к чему стремиться и не пытался привлекать ваше внимание негативным поведением). Лучше выразите свое отношение к проступку малыша и скажите о своих ожиданиях, направив его действия в нужное русло: «Ты так хорошо вчера помогал мне развешивать бельё.
  Сегодня мне тоже без тебя не обойтись. Поможешь?» или обрисуйте заманчивую перспективу, т.е. поощрите: «Если мы сейчас быстро сделаем все покупки, у нас останется время покататься на аттракционах».

 

• От переполняющих эмоций и от незнания того, как выстраивать отношения с другими людьми, малыш в этом возрасте может причинять боль другим людям или живым существам. В любом случае, нужно сразу же пресечь его действия: словом («нельзя», «так не поступают», «драться нельзя» и т.п.) или действием (перехватом руки, отклонением в сторону и т.п.). Далее пожалейте обиженного, а когда ваш ребенок успокоится, озвучьте его чувства: «ты хотел поиграть», «ты разозлился», «тебе было неприятно» и т.п. И расскажите о том, как надо было поступить в данной ситуации: попросить, предложить, сказать и т.д.

 

•  Поддерживайте самостоятельность ребенка. Предоставляйте ему выбор: «В какой кофте пойдешь гулять – зеленой или желтой?» «Что будешь есть на завтрак – манную кашу или гречневую?». Когда ребенок настаивает на своём, и вы знаете, что это не причинит ему и окружающим вреда, позвольте ему столкнуться с естественными последствиями поступка, и таким образом научиться чему-то на своём собственном опыте. Иначе, чем больше вы будете противодействовать ребенку, тем больше он будет упираться. Пример: ваш малыш хочет шлёпать по глубоким лужам, предупредите его о возможных последствиях («если ты промочишь одежду, мы должны будем сразу пойти домой»), а далее – выбор за ним.

 

•  Помните, что Ваш ребенок самый лучший. Всегда будьте на его стороне, поддерживайте его и ставьте перед ним реальные задачи. Похвалите, если у него получилось и тактично промолчите, если что-то не удалось, помогите или подскажите другой способ решения. Тогда ребенок будет расти уверенным в себе человечком, не боящимся преодолевать трудности. Пример: ребенок хочет закрыть чемодан, в который он беспорядочно накидал игрушки. Скажите: «Давай, вместе уложим игрушки поаккуратнее». Помогите ребенку, а потом предоставьте ему возможность проверить, закроется ли крышка.

 

Я и окружающий меня мир

 

Маленький ребенок оценивает себя глазами взрослых. Поэтому от того, как вы относитесь к своему ребенку, зависит его самооценка и отношение к окружающему миру:

 

•  Если ребенка часто ругают, много требуют, запугивают – ребенок начинает считать: «Я плохой и мир плохой».

 

•  Если ребенка ругают, унижают, наказывают, сравнивают с другими не в лучшую для него сторону – ребенок начинает считать: «Я плохой, а мир хороший».

 

•  Если ребенка захваливают и перехваливают по любому поводу, всё позволяют, во всех бедах и неудачах обвиняют только других, сравнивают с другими в лестную для малыша сторону — ребенок начинает считать: «Я хороший, а мир плохой».

 

•  Если ребенка искренне любят, защищают, часто с ним общаются и хвалят за действительно хорошие поступки – ребенок начинает считать: «Я хороший, и мир хороший».

 

 

При воспитании, родителям также следует обратить внимание на:

 

1. Развитие эмоциональной сферы ребенка.  
2. Развитие умения сотрудничать и уверенности ребенка. 
3.  Развитие инициативы и самостоятельности ребенка. 
4.  Развитие отзывчивости  и умения ребенка общаться.

 

Наши дети с каждым днём становятся всё старше и старше. Не долог тот день, когда вы уже не сможете взять своего малыша на ручки или спеть ему колыбельную песенку. Не теряйте времени на раздоры, дорожите каждой минутой общения с детьми. Задумайтесь о том, какие воспоминания останутся у вас и у них об этой прекрасной поре.

 

Статьи по теме

Осторожно! Агрессивный ребенок

 

Не дерись и люби других!

 

Зачем нужна истерика?

 

Скажи мне, сколько тебе лет, и я скажу, чего ты боишься

 

Не хочу бояться! Невротические страхи у детей

 

35 советов родителям от детей

 

 

Автор: Колдина Дарья

 

стратегии и трудности – Развитие ребенка

Воспитание детей, которые только начинают ходить, – непростое дело. Недаром этот период в жизни ребенка называют «ужасным двухлетним возрастом». Он еще совсем маленький, но его упрямство и настойчивость впечатляют.

Хотя ребенок в этом возрасте еще не готов к тому, чтобы нести наказание за свои поступки, родители должны уже сейчас прививать ему определенные правила, которые научат его управлять своим поведением. 1-2 года – хороший возраст, чтобы научить ребенка делать правильный выбор.

Типичное поведение ребенка 1-2 лет

Двухлетние дети, как правило, очень энергичны. Они готовы до упаду бегать, прыгать и играть. Дети могут легко перевозбуждаться, и восстановить самообладание им бывает очень сложно. Иногда причиной перевозбуждения является окружение или обстановка – в таких случаях ребенка нужно увести в более спокойное место.

Дети познают окружающий мир с помощью органов чувств – особенно с помощью осязания. Сильное любопытство и недостаточно развитые моторные навыки приводят к тому, что дети бывают неуклюжими. Поэтому родителям нужно научить ребенка, к каким вещам прикасаться опасно.

Двухлетние дети любят проявлять самостоятельность. Не удивляйтесь, если ребенок, который только начал говорить, слишком часто говорит «нет» и постоянно пытается от вас убежать. И хотя уследить за ним трудно, наблюдать за тем, как он растет и развивается, очень увлекательно.

С малышом в этом возрасте происходит множество изменений. Чтобы справиться с ними, ему нужна дисциплина. Следование определенным правилам поможет ребенку стать самостоятельнее и при этом научиться социально приемлемому поведению.

Какие трудности могут возникнуть

Маленькие дети могут говорить неправду. Но на самом деле они этого не осознают. Если вы задаете ребенку прямой вопрос (например, «Это ты съел печенье?»), он может ответить: «Нет». Это может быть реакцией на тон вашего голоса или невербальные сигналы, которые говорят о том, что он сделал что-то неправильно.

Не забывайте, что речевые навыки ребенка в этом возрасте еще ограничены, поэтому им сложно выражать свои мысли и чувства словами. Вместо этого они используют язык тела. Из-за ограниченных речевых навыков ребенок может впадать в истерику, когда он злится, расстраивается или когда перевозбужден и не может справиться со своими эмоциями.

Также двухлетние дети могут проявлять агрессию. У них еще нет достаточных навыков для того, чтобы решать конфликты мирным путем, и они не понимают, как их действия могут влиять на других людей. Поэтому они могут драться, кусаться или бросать предметы.

Установите дома несколько простых правил и последовательно их соблюдайте. Детям 1-2 лет необходимы частые напоминания, они должны повторять одно и то же действие снова и снова, чтобы научиться чему-то. Поэтому повторяйте правило, используя одни и те же формулировки, чтобы ребенок его усвоил.

Эффективные стратегии воспитания детей 1-2 лет

Прежде всего, стратегии, которые вы применяете в воспитании ребенка, должны соответствовать его индивидуальным особенностям и потребностям. Тем не менее, существуют определенные рекомендации, которые подойдут большинству детей. Рассмотрим их подробнее.

Показывайте, а не рассказывайте

Когда вы говорите ребенку: «Погладь собаку нежно» через всю комнату, он вряд ли сделает все правильно. Покажите ему, как это сделать. Положите свою руку на руку ребенка и нежно погладьте собаку. Скажите: «Нежно» во время поглаживаний. Если вы увидите, что ребенок все еще грубо обращается с собакой, повторите этот урок. Со временем ребенок научится гладить собаку нежно.

Показывать гораздо эффективнее, чем рассказывать. Поэтому возьмите руку ребенка в свою руку и показывайте, как выполнять то или иное действие.

В течение дня давайте ребенку много возможностей сделать правильный выбор. Когда он чувствует, что не контролирует ситуацию или собственные эмоции, это может перерасти в истерику. Поэтому предлагайте ребенку выбор: что приготовить на ужин, какую книгу почитать перед сном и т. д. Так он будет чувствовать себя лучше.

Уводите ребенка с места, где он проявляет плохое поведение

Иногда ребенок просто не может выполнить ваши инструкции, и заставлять его не имеет смысла. Если он не может хорошо себя вести в супермаркете, вам лучше закончить покупки пораньше. Если же в парке он не слушает вас и постоянно убегает, возвращайтесь домой и повторите прогулку в другой день.

Хвалите ребенка за хорошее поведение

Все люди любят похвалу и маленькие дети – не исключение. Хвалите ребенка за хорошее поведение, и он будет стараться и дальше вести себя так же. Важно обращать внимание на его хорошие поступки. Хвалите его за то, что он спокойно играет, пытается сам одеваться, собирает за собой игрушки. Ребенок готов повторять хорошие поступки, когда родители обращают на них внимание.

Не обращайте внимание на мелкие проступки

Маленькие дети часто ведут себя плохо, чтобы привлечь к себе внимание. Если вы обращаете внимание на капризное поведение или истерики ребенка, это только усугубит ситуацию. Лучше просто игнорировать такое его поведение, с помощью которого он хочет привлечь к себе внимание. Посмотрите в другую сторону, ведите себя так, как будто не видите и не слышите его криков или истерики. Отвлекитесь на что-то, например, на чтение книги.

Как только ребенок перестанет вести себя плохо, вы можете опять обратить на него внимание. Скажите ему: «О, ты сейчас ведешь себя тихо. Значит, ты готов выйти на улицу поиграть».

Если ребенок капризничает из-за того, что голоден или устал, игнорирование его поведения не решит проблему. Вам нужно устранить причину, которая вызвала его плохое поведение. Если вы будете внимательны к признакам голода и усталости у ребенка, это поможет вам избежать подобных ситуаций в будущем.

Если вы не можете полностью игнорировать ребенка или уйти от него, когда у него случается истерика, не реагируйте слишком бурно. Если вы показываете, что устали от капризов ребенка, он получает такой же сигнал, как и при полном игнорировании.

Давайте ребенку побыть самому в другой комнате

Если ребенок ведет себя плохо, родители часто в качестве наказания заставляют его побыть определенное время самому в комнате или посидеть на стуле. Однако большинство детей 1-2 лет не могут спокойно сидеть на одном месте долгое время. Им не хватает на это терпения и собранности. Однако он может провести немного времени в другой комнате.

Определяйте время такого наказания в расчете 1 минута на 1 год жизни ребенка. Таким образом, двухлетнему ребенку нужно будет провести в комнате 2 минуты. Не используйте в качестве места для наказания комнату, в которой спит ребенок. Его комната должна быть для него безопасным местом и не вызывать ассоциаций с наказаниями.

Как предотвратить проблемы в будущем

Маленькие дети очень любопытны. Любой предмет они хотят потрогать, бросить и постучать им, чтобы проверить на прочность. Не стоит ожидать, что ребенок будет соблюдать правила безопасности. Чтобы он мог безопасно играть и исследовать окружающий мир, обеспечьте ему надлежащие условия.

Используйте накладки на выступающие поверхности и острые углы, уберите из зоны досягаемости ребенка хрупкие предметы. Когда ребенок сможет безопасно исследовать окружающий мир, вы будете тратить гораздо меньше времени на его воспитание. Проверьте, насколько прочно прикреплена к стенам мебель, поскольку именно она чаще всего становится причиной травм у детей.

Составьте распорядок дня, чтобы упорядочить занятия вашего ребенка. Постарайтесь, чтобы время приема пищи, сна и игр было постоянным. Когда ребенок будет знать, что его ожидает, он быстрее настроится на распорядок.

Чтобы помочь малышу плавно перейти от одного занятия к другому, заранее предупредите его и дайте ему почувствовать себя вовлеченным в процесс. Начните с того, что сообщите ребенку, что время для игр (рисования, просмотра мультфильмов и т. д.) подходит к концу. Вместо фраз типа «У тебя осталось еще несколько минут» используйте более понятные ребенку выражения. Например: «У нас осталось время поиграть еще с одной игрушкой, после этого мы пойдем купаться». Затем дайте ребенку выбор: «Ты хочешь поиграть с машинкой или почитать книжку перед тем, как идти купаться?»

Тщательно планируйте все выходы на улицу вместе с ребенком. Ваши походы в магазин будут намного спокойнее, если ребенок будет сытым и отдохнувшим. По возможности привлекайте ребенка к социальному взаимодействию – это заставит его вести себя лучше.

Дети учатся хорошему поведению, наблюдая за окружающими. Покажите ребенку пример такого поведения, которое вы хотите видеть у него – это поможет ему быстрее сформировать необходимые навыки. Например, вместо того чтобы раз за разом напоминать ему о необходимости говорить «спасибо» и «пожалуйста», сами употребляйте эти слова. Помните, что ребенок может перенять у вас и вредные привычки.

Как общаться с детьми

Когда вы объясняете что-то ребенку, делайте это кратко. У детей 1-2 лет еще недостаточно внимания для того, чтобы выслушивать долгие нравоучения. Используйте короткие предложения, например: «Драться нельзя. Мне больно». Когда ребенок разовьет речевые навыки, вы сможете использовать более подробные объяснения.

Как бы сложно вам ни было сохранять самообладание, когда ребенок разбрасывает вещи или впадает в истерику, постарайтесь сохранять спокойствие. Так вы покажете ребенку пример самообладания и поможете ему развить этот навык.

Не используйте телесные наказания и не используйте резкие слова в адрес ребенка. Шлепать, кричать или стыдить малыша – не только неэффективно, но и вредно для организма и психики. Если вас расстраивает поведение ребенка, сделайте глубокий вдох и сосчитайте до 10, прежде чем опять говорить с ним. Выделите время, чтобы позаботиться о себе. Если вы научитесь справляться со стрессом, вы сможете лучше воспитывать ребенка.

5 запрещенных приемов в воспитании ребенка — Детский сад № 2 «Ивушка»

В воспитании детей не может быть четких правил, ведь каждый ребенок уникален и требует к себе филигранного педагогического подхода. Однако существует ряд распространенных воспитательных тактик, которые не могут принести ребенку ничего, кроме вреда. О них и пойдет речь.

Все мамы и папы иногда совершают ошибки в воспитании собственных детей, но одно дело, когда это происходит иногда, в исключительных случаях, а другое – когда ошибки становятся тенденцией или – еще хуже – излюбленными методами воспитания. Все это неизбежно ведет к падению родительского авторитета в глазах детей, подрывает их доверие к родителям, а значит, выбивает из-под детских ног почву психологического благополучия. Тревожность, агрессия, отсутствие мотивации к учебе – вот только несколько последствий подобных ошибок, которые без преувеличения можно назвать фатальными.

Итак, есть вещи, которые родителям делать нельзя, и будет лучше, если каждый из нас отнесет их для себя в разряд недопустимых, «запрещенных» воспитательных приемов следующие.

Унижение ребенка

К сожалению, унижение тех, кто слабее и не может дать сдачи, – явление достаточно распространенное и даже находящее понимание среди окружающих. Отсюда – привычные глазу картины, когда мать тащит через всю улицу сына, держа его за ухо, или когда отец при всем честном народе отчитывает дочь за непослушание. «Воспитывает», – думают соседи, прохожие и случайные свидетели подобных сцен. А что думает ребенок? В его душе в этот момент рушится мир. Но еще хуже, когда все «обрушения» уже позади, а унижение со стороны родителей стало обыкновенным фоном жизни.

Почему это плохо. Психика подрастающей личности формируется исключительно в условиях взаимодействия с другими людьми, прежде всего, близкими. В зависимости от того, как относятся к ребенку мама, папа и другие дорогие ему люди, он либо чувствует себя защищенным, либо нет. Во втором случае тревожность и потребность в защите закрепляются в его характере, частично уходя в область бессознательного, а затем почти наверняка становятся скрытыми, глубинными мотивами поведения уже взрослого человека.

Делаем выводы. Нельзя унижать ребенка жестокими наказаниями, в том числе физическими, грубой демонстрацией своей силы и превосходства над ним. Нельзя унижать словом – называть ребенка обидными словами, в том числе, подчеркивающими его несостоятельность в интеллектуальном или каком-то другом плане («тупицей», «идиотом», «паразитом» и т.п.), бесцеремонно обрывать его на полуслове, упрекать, обвинять и так далее. Категорически ни при каких условиях нельзя унижать ребенка публично – это оставляет еще более глубокие раны в детской душе.

Ответ агрессией на агрессию

Бывает, что дети проявляют признаки агрессивности – щиплются, кусаются, дерутся, бросаются предметами или как-то иначе выплескивают свой гнев на окружающих. И когда подобные вспышки враждебности напрямую касаются родителей, те нередко «дают сдачу» юным агрессорам, чтобы «неповадно было», а между тем, делать это крайне нежелательно.

Почему это плохо. Не всегда видимые проявления агрессивности собственно ею являются. Так, в 1,5-2 года малыш только начинает познавать мир, нащупывает границы дозволенного, а кусания и щипания – всего лишь один из способов проверить их «на прочность». В 3-4 года ребенок еще часто не понимает, каким образом выразить свою неудовлетворенность, тревогу, печаль, и иногда выплескивает их нападками на того, кто рядом. О жестокости, как правило, речи еще не идет, хотя риск того, что агрессия в нее перерастет, существует. Чтобы этого не произошло, родителям крайне важно стараться демонстрировать малышу модели неагрессивного поведения – подчеркнуто мирно разрешать конфликты, окружать ребенка спокойствием и любовью. Если же мама с папой отвечают агрессией на агрессию, то получается замкнутый круг – ребенок не видит другого примера, и его склонность усугубляется.

Делаем выводы. Агрессия порождает еще большую агрессию – стоит вспоминать об этом каждый раз, когда хочется «отплатить той же монетой» разбушевавшемуся по каким-то причинам ребенку. Вспоминать – и менять «военную» тактику на тактику мирного урегулирования.

Угрозы и шантаж

«Ну-ка сейчас же вымой посуду или останешься без ужина!», «Если еще раз увижу тебя в этой компании, из дома не выпущу!», «Ах ты отказываешься мне помогать? Тогда и сам не подходи ко мне со своими уроками!» Эффективно? На первый взгляд – да. Но проблема в том, что подобные воспитательные меры имеют лишь временный успех.

Почему это плохо. Во-первых, подобный способ донесения своей воли до ребенка демонстрирует слабость взрослого и несостоятельность его авторитета, о чем ребенок непременно сделает вывод рано или поздно. Во-вторых, это вернейший путь к потере взаимопонимания и эмоционального контакта между ребенком и родителем. А в-третьих, даже к такому своеобразному стилю общения можно привыкнуть, что и делают дети, постепенно вырабатывая в себе податливость к эмоциональному манипулированию и пожиная его плоды в течение всей последующей жизни.

Делаем выводы. Если мы хотим, чтобы наши дети росли чуткими, понимающими, способными делать выводы и имеющими собственное мнение людьми, то в общении с ними мы должны демонстрировать все эти качества. При помощи языка угроз и запретов можно добиться лишь временного послушания ребенка на фоне постепенно развивающейся у него эмоциональной глухоты.

«Выбитые» обещания

«Немедленно пообещай мне больше никогда так не делать!» – еще одна разновидность шантажа, но особенно коварная. С ее помощью взрослый успокаивает собственную совесть, перекладывая ответственность за дальнейшие проступки на ребенка.

Почему это плохо. Даже от взрослого человека невозможно добиться того, чтобы он выполнил обещание, данное им без твердой решимости сдержать слово. Дети же, как правило, вообще с трудом представляют себе, что родители вкладывают в слово «обещание». В тот момент, когда мама или папа, ругаясь, требует от ребенка «не лазить по деревьям», «не брать без разрешения сладкое», «не общаться с этой девочкой» и так далее, у него только одно желание – поскорее прекратить экзекуцию и вернуться к мирной жизни. Смысл данного обета при этом не столь важен и забывается в течение нескольких часов или даже минут после инцидента.

Делаем выводы. Вместо того чтобы добиваться от ребенка обещаний, которые он в силу возраста сдержать не в состоянии, важно объяснять ему, почему именно не следует совершать определенные поступки, чем это грозит. Необходимо подбирать слова, интонации, примеры, которые могли бы убедить его в правильности наших слов. Другого пути просто нет, или же он ведет в тупик.

Обман

Нередко взрослые полагают, что обмануть ребенка разок-другой из благих педагогических побуждений – не страшно. Да, иногда такая «ложь во спасение» становится действенным лекарством против капризов и упрямства. Казалось бы, что плохого в безобидной лжи?

Почему это плохо. Дети обладают потрясающей интуицией и с определенного возраста отлично чувствуют родительскую неискренность. Если же им и вовсе удастся «поймать» маму или папу на лжи, то тут их родительский авторитет моментально затрещит по швам. Надо ли говорить, что требовать честности от ребенка в этом случае было бы странным?

Делаем выводы. Доверие слишком дорого стоит, чтобы разменивать его на педагогические приемы с сиюминутным эффектом, к тому же – без него невозможна дружба. Если мы хотим дружить со своими детьми, мы должны быть честными с ними.

 

Можно еще долго говорить о том, как можно и как нельзя воспитывать детей, но, наверное, главное – это не забывать всем известную истину, хотя и немного перефразированную: обращайтесь с детьми так, как бы вы хотели, чтобы они обращались с вами, и тогда наверняка все будет хорошо.

Воспитание ребенка от 2 до 3 лет: советы психологов

1. Мой секрет
2. Психология
3. Детская психология
4. Воспитание ребенка от 2 до 3 лет: психология

4179

01-07-2020

Команда Mysekret

0

• Воспитание детей 2-3 лет: особенности
  • Задачи воспитания и обучения детей 2-3 лет
  • Психология воспитания ребенка 2-3 года
  • Психология мальчиков и девочек до и после 2 лет: отличия
• Как воспитывать правильно: советы психолога
• Трудности в воспитании ребенка 2-3 года

Основная цель психологии воспитания детей – это становление гармонии в процессе их развития, правильная его последовательность, решение проблем связанных с формированием их личностных качеств, развитие нравственности поведения. Второй и третий годы жизни являются очень особенными и важными для психологии воспитания и дальнейшего развития маленьких проказников.

В этот период начинается активное формирование детской личности, что обуславливается развитием определенных черт характера, пониманием общей картины окружающего мира. В таком возрасте происходит реализация индивидуальности, нахождение своего собственного «я». Развивается чувство гордости, самолюбия, появляется стремление проявить себя пред взрослыми, желание быть с ними на равных.

Однако, малыш лишь начинает свое познание мира и долг родителей обеспечить для него необходимую атмосферу, в которой будет воспитываться нормальная, психологически уравновешенная личность.

Воспитание детей 2-3 лет: особенности

Воспитание ребенка в 2-3 года имеет ряд особенностей и не всегда приятных. Родители встречаются со множеством проблем, в решении которых помогает психология, но для этого стоит уделять достаточное количество времени на воспитание своего ребенка.

Дети, достигшие двухлетнего возраста, часто показывают свой характер, докучают взрослым своим упрямством, капризами, отвергают их помощь, закатывают истерики, могут стать почти тиранами в доме. Родители в свою очередь не могут понять, что происходит с цветами их жизни.

В этом возрасте активно развивается двигательная функция, поэтому они становятся очень активными и норовят ко всему прикоснуться побывать везде. Взрослым следует быть терпимыми и относится к этому с пониманием, проявлять гибкость в воспитании своего чада.

Малыши, которым исполнилось три, начинают ощущать себя личностью, однако из-за отсутствия опыта не знают, как правильно показывать свою индивидуальность, самостоятельность, настойчивость, в какое русло направлять свою активность для достижения поставленных целей.

Детей в этот период следует обучать и направлять, давать им чувствовать себя на равных со взрослыми, уделять должное внимание их воспитанию.

Задачи воспитания и обучения детей 2-3 лет

Воспитание ребенка от 2 лет должно включать в себя ряд действий, которые необходимо совершать в этот тяжелый период для облегчения, как и его жизни, так и родителей:

• быть последовательными, обеспечить определенный режим дня, для того, чтоб малыш знал, чего ему ожидать и привыкал к этому;
• стараться избегать стрессовых ситуаций, не заставлять делать что-то против воли, а если это необходимо, попробовать увлечь процессом;
• уметь понимать малыша и ставить себя на его место, тем самым сглаживать острые углы в его поведении, это может помочь избежать множества проблем;
• использовать искусство отвлечения, если чадо отказывается делать что-то, что требует взрослый, не стоит его заставлять, лучше попробовать отвлечь чем-то другим не менее полезным;
• в любой ситуации давать время на осмысление, поступков, слов, действий;
• сохранять уравновешенность и спокойствие во время истерик, находить мягкие пути успокоения;
• поощрять за хорошее поведение, акцентировать на этом внимание;
• уметь идти на компромисс, не требовать слишком многого, знать отличие между «нужно» и «не обязательно».

Сенсорное развитие детей 2-3 лет через дидактические игры помогает добиться хороших результатов. Оно направлено на правильное формирование: слуха, зрения, вкуса, обоняния и осязания. Развитие через такие игры можно начинать и раньше, но по имению психологов именно с 2 до 3 лет, дети очень быстро схватывают новую информацию.

Несколько примеров дидактических игр:

• Предложить украсить лист бумаги разноцветными узорами по предложенному образцу;
• Собрать картинку из различных фигур в соответствии с рисунком;
• Попросить найти предметы, напоминающие простые геометрические фигуры.

Психология воспитания ребенка 2-3 года

Во всех книгах по психологии советуют начинать воспитание самостоятельности до 2 лет, это будет основой становления личности малыша в дальнейшем, особенно когда придет время отдавать его в детский сад.

Практические советы:

• установление распорядка дня, это позволит ребенку быть более уверенным во всем, что он делает;
• быть хорошим примером для подражания, каждый малыш старается походить на своих родителей, поэтому очень важно вести себя достойно, тогда будет логично требовать того же от своего сына или дочки;
• дать правильное понимание, того что хорошо, а что плохо, приводя примеры из жизни, читая детские сказки;
• устанавливать простые, но четкие правила поведения, объяснять для чего их следует придерживаться.

Психология мальчиков и девочек до и после 2 лет: отличия

Развитие детей в этом возрасте имеет некоторые отличия, хотя и разница совсем невелика.

• Дети двухлетнего возраста стараются многое узнать, разведать, потрогать, везде побывать, родители в свою очередь не должны им препятствовать, им стоит помогать, давать советы, все объяснять;
• В три формируется личность, что влечет за собой множество вопросов, следует давать на каждый исчерпывающий ответ, помогать узнавать новое, заставить почувствовать себя на равных со взрослыми, давать право выбора.

С точки зрения психологии воспитание мальчиков и девочек должно отличаться не только из-за половых отличий, но и по причине того, что их поведение и развитие также имеют свои особенности с самого рождения.

Воспитание мальчика 2 года особенности:

• воспринимают информацию через зрительное восприятие, поэтому им лучше показать пример хорошего поведения чем объяснять;
• в обучении не любят повторений, для них более действенен быстрый темп;
• учить уважению к женскому полу, объяснять, как правильно общаться с девочками, как проявлять уважение;
• мальчики порой бывают более эмоциональны чем девочки, поэтому не стоит запрещать им проявлять чувства, даже если это слезы, но только если для них есть весомая причина;
• следует давать больше пространства для игр чем девочки, так как они ориентируются на дальнее зрение, им свойственно бегать, бросать предметы;
• мальчики больше стараются выделяться, отличаться, это стремление можно направить в какой-то полезное для развития русло;
• любят игрушки которые можно собирать, разбирать и двигать, поэтому для развития больше подойдут конструкторы, машины и т. д.

Воспитание девочек с 2 лет требует деликатного и внимательного подхода:

• девочки лучше воспринимают информацию на слух, поэтому им лучше объяснять, чем показывать;
• воспитывать чувство собственного достоинства и уважение к себе;
• к девочкам следует относиться с большей нежностью, так как они более чувствительны к телесным ощущениям;
• в обучении лучше воспринимают процесс поэтапно, любят повторно проверять собственные знания;
• предпочитают красивые и яркие вещи, девочкам следует покупать мягкие игрушки, куклы, эти вещи будут развивать у них материнские чувства, учить заботиться о ком-то и любить.

Как воспитывать правильно: советы психолога

Психология выделяет этот вид воспитания как крайне важный, поэтому нравственное воспитание следует начинать с первых трех лет жизни. В психологии главным фактором в становлении нравственности ребенка считается формирование хороших отношений с другими детьми и взрослыми.

Каждый ребенок перенимает поведение взрослых, соответственно, главный из аспектов хорошего воспитания – правильное поведение матери и отца в семье.

С ранних лет нужно начинать прививать уважение, общительность, приветливое обращение с людьми, развивать сочувствие, умение считаться с окружающими, потребность в помощи другим.

Трудности в воспитании ребенка 2-3 года

В этот период характеризуется кризисом двухлетнего возраста. Происходит внезапное изменение поведения в худшую сторону. Основной чертой этого кризиса является истеричное поведение: крики, слезы, упрямство, невиданная ранее агрессия.

С точки зрения психологии в это время следует очень аккуратно относиться к воспитанию ребенка:

• реагировать спокойно, находить компромиссы;
• во время истерики лучше ненадолго оставить малыша одного в комнате, чтобы он без публики быстрее успокоился;
• объяснять причины своих действий, если он возражает против них;
• избегать мест, где ребенок может переутомиться, проголодаться, начать капризничать;
• не заставлять давать другим детям свои игрушки, в этом возрасте малыш не понимает почему он должен отдавать любимые вещи другим;
• не ругать, если малыш испытывает чувство злости, лучше его обнять и успокоить.

Любая ситуация и проблема на протяжении этого времени должна решаться спокойно и полюбовно. Дети, какими маленькими они бы ни были, всегда чувствуют любовь, поддержку, уважение, понимание и учатся этому у своих родителей.

Самое свежее

Как воспитывать ребенка в 2-3 года: особенности, психология, рекомендации психолога

Главная » Воспитание

Воспитание

На чтение 7 мин.

Содержание

1. Особенности развития детей в 2-3 года
2. Психология мальчиков и девочек в 2-3 года: есть ли различия?
3. Кризис 2-3 лет: почему он возникает и как его преодолеть?
4. Характерные черты в поведении ребёнка, указывающие на кризис:
5. Как преодолеть кризис?
6. Советы по воспитанию детей в 2-3 года
7. Как воспитывать ребёнка после 2 лет

Чем старше становится ребёнок, тем меньше он начинает нуждаться в уходе за собой. После 2 лет дети намного самостоятельнее, поскольку овладевают всё большим числом навыков (в частности, самообслуживания), могут с помощью речи сообщать о своих потребностях, становятся ещё активнее и действуют увереннее.

Но это вовсе не означает, что малыш требует к себе меньше внимания. Скорее, наоборот. Ещё тщательнее нужно за ним следить и прилагать ещё больше усилий для развития личности ребёнка и направления его энергии в правильное русло. Отчего и вопрос о том, как следует воспитывать ребёнка в 2-3 года, остро стоит перед большинством родителей и стимулирует к изучению особенностей этого возраста и поиску наилучших способов взаимодействия со своим крохой.

Особенности развития детей в 2-3 года

1. После 2 лет у большинства детей заметно совершенствуется речь, растёт словарный запас, они начинают строить простые предложения из 2-3 слов.
2. В этом возрасте дети практически полностью овладевают навыками самообслуживания: самостоятельно ходят на горшок, моют руки, аккуратно кушают ложкой, пьют из кружки, могут одеться и раздеться.
3. Полностью уходит кормление грудью, ребёнок кушает взрослую пищу и ещё более ярко проявляет свои кулинарные предпочтения.
4. Большинство детей в 2-3 года начинают ходить в садик. Наиболее благоприятным периодом для начала его посещения считается достижение ребёнком возраста 3 лет, когда связь с матерью постепенно начинает ослабевать, появляется стремление к общению со сверстниками. Адаптация к детскому саду в таком случае проходит менее болезненно.
5. Ребёнок активно исследует границы дозволенного, усваивает правила поведения и проверяет родителей на прочность. Наверняка вы замечали, что ваше чадо уже научился «хитрить», наблюдает за реакцией взрослых на свои действия, может совершенно по-разному вести себя с мамой, папой, бабушкой и другими родственниками.
6. Малыш ещё активнее продолжает манипулировать предметами, его действия становятся более точными, улучшается координация движений.
7. К двум годам ребёнок знает действия людей, животных, назначение предметов, например, что «птица летает», «машинка едет», «мылом моют руки» и т. д.
8. Малыши в этом возрасте очень возбудимы. А вот успокоить их бывает подчас очень трудно.
9. Подражание взрослым становится основным способом научения разным навыкам.
10. Усиливается тяга малыша к самостоятельности, ведь он уже так много всего умеет! Всё чаще можно услышать от него фразу: «Я сам!», когда в очередной раз хотите ему в чём-то помочь. Поэтому воспитание ребёнка в возрасте 2-3 лет важно строить на предоставлении ему возможности выбора, поощрении инициативы и двигательной активности.
11. Многие дети в возрасте 2-3 лет проявляют склонность к тому или иному виду деятельности: рисование, лепка из пластилина, собирание конструктора, сюжетно-ролевые игры и пр. Конечно, пока это ещё нельзя назвать устойчивыми интересами, но определённые черты личности ребёнка уже могут проявляться в ходе этих занятий.
12. Активно развивается воображение, малыш фантазирует. Это обычно заметно в его речи, игре, рисунках.
13. Спектр проявляемых эмоций значительно расширяется. Ребёнок может демонстрировать радость, восторг, удивление, ласку, смущение, жалость, разочарование, гнев, страх, сочувствие и др.
14. После 2 лет появляется интерес к сверстникам, малыш хочет общаться, играть, дружить с другими детьми. При этом взаимодействие со взрослыми для него также остаётся значимым.

Психология мальчиков и девочек в 2-3 года: есть ли различия?

В этом возрасте дети могут различать между собой мальчиков и девочек по внешним признакам: по одежде и поведению.

• Различия проявляются на уровне тенденций. Например, нельзя сказать, что у всех девочек речевое развитие протекает быстрее, чем у мальчиков. Но всё же чаще девочки овладевают речью раньше мальчиков.
• У мальчиков быстрее развиваются зрительно-пространственные способности.
• В большинстве случаев мальчики позже привыкают к горшку.
• У мальчиков быстрее развивается крупная моторика, у девочек – мелкая.

Кризис 2-3 лет: почему он возникает и как его преодолеть?

Возникновение кризиса связано с несколькими факторами:

•  Ребёнок достигает значительного уровня развития и овладевает большим количеством навыков, что позволяет ему ощущать себя во многом самостоятельным. Поэтому малыш сопротивляется любым попыткам взрослых ограничить его свободу и активность.
• Происходит формирование личности ребёнка, его характера, осознание своего «Я». Ему важно выражать свои предпочтения, он стремится чётко обозначить позицию «моё», ревностно относится к своим вещам, игрушкам и т. д.

Характерные черты в поведении ребёнка, указывающие на кризис:

• Упрямство: малыш что-то требует и долгое время продолжает настаивать на своём, следуя первоначальному решению.
• Сопротивление просьбам, указаниям, решениям взрослых; протест.
• Стремление к самостоятельности.
• Частые капризы и истерики.
• Проявление деспотизма.

Как преодолеть кризис?

1.  Прежде всего, примите как данность то, что у ребёнка наступил кризис и вооружитесь знаниями о детской психологии и развитии в этот период.
2. Заручитесь принципом: проявлять максимум терпения. При воспитании ребёнка после 2 лет его потребуется ещё больше.
3. Воспринимайте сопротивление и отказы своего крохи как тренировку высказывать своё мнение. Так уж сложилось, что малыш сначала на родителях должен «отработать» разные приёмы и способы поведения и только потом перенести их в общество. Если ему не дать такой возможности, то в дальнейшем у него могут возникнуть проблемы с адаптацией в социуме.
4. Не пытайтесь «ломать» и жёстко пресекать протест и выражение ребёнком гнева. Это только усилит дистанцию между вами и подорвёт его доверие к вам. Старайтесь «мягко направлять» и спокойно отстаивать свою позицию.
5. Вместо «нельзя» чаще говорите, как нужно действовать и вести себя.
6. Не кричите и не применяйте физических наказаний. Если ребёнок ведёт себя агрессивно, дайте ему понять с помощью своей мимики и интонации, что вам неприятно и он делает что-то нехорошее.
7. Позволяйте ему действовать самостоятельно там, где это возможно. Будьте рядом, направляйте, поддерживайте.

Советы по воспитанию детей в 2-3 года

Задачи воспитания и обучения детей:

•  благоприятно преодолеть возрастной кризис;
•  соблюсти золотую середину между запретами и излишней свободой действий;
• развивать творческие способности;
• способствовать речевому развитию;
• помогать активно усваивать нормы и правила поведения в обществе;
• развивать эмоциональную сферу, позволять открыто проявлять свои чувства;
• прививать отзывчивость к людям, дружелюбие;
• поощрять инициативу и желание быть самостоятельным.

Как воспитывать ребёнка после 2 лет

1. Главный пример для ребёнка – это вы. Он наблюдает за вашим поведением, копирует его, отражает ваше эмоциональное состояние, подчас находится в том же настроении, что и вы. Поэтому сначала нужно воспитать себя, и только потом – ребёнка.
2. Хвалите малыша за его умения и правильное поведение.
3. Относитесь серьёзно ко всем проблемам и страхам ребёнка, даже если вам кажется, что они «ну совсем пустяковые». Для вашего крохи всё, что его беспокоит, — это важно. Позволяйте ему высказываться, внимательно слушайте, будьте рядом и поддерживайте.
4. Активно играйте с малышом, давайте разным персонажам характеристики. С помощью игры ребёнок лучше усваивает то, как нужно себя вести.
5. Используйте сказки (в том числе придумывайте сами), чтобы эффективнее воздействовать на ребёнка: формировать правильные установки, нормы поведения, помогать справляться со страхами.
6. Интересуйтесь предпочтениями малыша: «Какой твой любимый цвет?», «Во что тебе нравится играть?», «Каких животных ты любишь?»
7. Позволяйте ребёнку выражать свои чувства, называйте их, чтобы помочь ему научиться их понимать. Например: «Ты сердишься» или «Девочка плачет, тебе её жалко, да?»
8. Просматривая мультфильмы или читая книги, комментируйте поведение героев, обсуждайте вместе с малышом, кто из них поступил хорошо, а кто – плохо. Спрашивайте у крохи, что они чувствуют, кто из них ему нравится.
9. Способствуйте знакомству ребёнка с другими детьми: регулярно бывайте на детских площадках, в гостях. Разговаривайте с малышом о дружбе и помощи другим. Обычно хорошо сказывается на развитии посещение специального детского центра, где ребёнок одновременно находится вместе с мамой и взаимодействует со сверстниками.
10. Активно вовлекайте своё чадо в совместные дела, давайте простые задания, поощряйте его желание вам помочь.
11. Проявляйте гибкость и за любым непослушанием и протестом старайтесь увидеть истинные причины такого поведения, чтобы мягко его скорректировать.
12. Всегда с помощью ласки и слов давайте ребёнку понять, что любите его, как бы он себя ни вёл.

Каким бы трудным и ответственным ни казалось воспитание ребёнка в 2-3 года, процесс этот, вместе с тем интересный и способствующий развитию самих родителей. Любовь к своему крохе и умение выбрать правильный вариант поведения по отношению к нему создадут почву для превращения из бунтаря в вашего помощника и самостоятельную инициативную личность.

 

2-3 года

Методы воспитания: 7 шагов к послушному ребёнку

Советы по воспитанию детей мамы и папы получают беспрерывно, жаль только, что по-настоящему ценные из них лишь малая часть. Полезные рекомендации чаще всего можно получить от родителей с большим опытом, например, как у писательницы Хелен Анделин, которая вырастила 8 детей и воспитывает три десятка внуков. Сегодня «О!» публикует отрывок из её книги под названием «Всё о детях. Секреты воспитания от мамы 8 детей и бабушки 33 внуков», в котором Хелен рассказывает, как воспитать ребёнка послушным.

Метод, который научит детей быть послушными, ответственными и соблюдать хорошие манеры, нужно адаптировать к возрасту ребенка, полученному им воспитанию и темпераменту. Этот метод рассматривается в трех следующих главах, а здесь дается его описание.

Шаг 1: Скажите ребёнку, чего вы от него ждёте

Если вы ждете от человека определенного поведения, вначале расскажите ему о своих ожиданиях так, чтобы он понял. Для этого сначала привлеките его внимание. Убедитесь, что он слушает вас и его ничто не отвлекает. Затем ясно и подробно разъясните, чего вы хотите от него. Будьте ласковы, а не грубы или нетерпеливы. Если вы сомневаетесь, что он все понял, задайте ему несколько вопросов или попросите повторить инструкции. Не ждите от ребенка слишком многого, не требуйте того, что ему не по силам или способностям. Дав инструкции, не возвращайтесь к ним снова и снова.

Не нужно каждую минуту повторять: «Джонни, иди убери игрушки на место». Иначе ребенок вскоре поймет, что ему необязательно слушаться первого и даже второго приказа, а ваши бесконечные наставления будут для него звучать как раздражающее ворчание. Повторять инструкции нужно лишь тогда, когда вам кажется, что ребенок не услышал вас или не понял. Излагая ребенку инструкцию, рассчитывайте на положительный результат. Ждите, что он послушается вас. Не говорите: «Если ты сейчас этого не сделаешь…» Этой негативной фразой вы сами предлагаете ему альтернативу.

Ребенок будет послушен, если родители ждут от него хорошего поступка, а не готовятся к худшему. Применяйте шаг 1 в особых случаях, например, когда даете ребенку указание, поручаете ему работу или исправляете его поведение. Также применяйте первый шаг для обучения и воспитания в целом. Объясняйте ребенку, какого поведения вы ждете от него в жизни. Для таких объяснений прекрасно подходит семейный вечер, описанный в главе 2.

Шаг 2: Дайте ему свободу действовать самостоятельно

Как только ребенку сообщили, чего от него ждут, нужно позволить ему действовать самостоятельно и самому выбирать между хорошим и плохим поведением. Ребенок будет учиться только тогда, когда ему дают свободу.

Шаг 3: Наблюдайте за его поведением

Наблюдайте за ребенком, чтобы знать, следует ли он инструкциям. За маленькими детьми нужно приглядывать каждую минуту. На детей постарше достаточно просто посматривать. Главное — не забывать о них и о том, чего вы от них ждете.

Шаг 4: Оцените его поведение

Оценивайте его по следующим критериям. Послушался ли ребенок ваших инструкций? Заслужил ли награду? Если он не справился, может быть, он не понял, чего от него ждут? Или он все понял и старался сделать правильно, но не смог из-за забывчивости, неаккуратности, ошибки или несчастного случая? Был ли в этом виноват кто-то еще? Выслушайте его версию истории, но не принимайте все на веру. Провинившийся ребенок из страха перед наказанием легко свалит всю вину на кого-то другого. И последний вопрос: действительно ли ребенок полностью понял, чего от него ждут, и нарочно ли он ослушался? Родителям нужно быть справедливыми и дальновидными. Не забудьте учесть возраст ребенка, его воспитание, способности и глубинные намерения.

Шаг 5: Действуйте

Если ребенок послушался вас, дайте ему заслуженную награду. Если он совершил ошибку по глупости, не наказывайте его, а научите снова. Если он намеренно не послушался, отчитайте его или справедливо накажите. Как это сделать, мы расскажем позже в этой главе. Затем снова дайте ребенку инструкцию.

Шаг 6: После наказания

После наказания, особенно строгого, покажите ребенку, что любите и цените его. Родительское наказание может очень сильно расстроить ребенка и довести его до слез. Он на время почувствует, что вы отказались от него или разлюбили его. Терпеливо убедите его, что вы его друг, а не враг.

Шаг 7: Повторите обучение

Если ребенок не справился с тем, чего вы от него ждали, пройдите с ним снова все шаги обучения, но в этот раз давайте наставление строже и внимательнее. Возможно, ребенка придется предупредить о наказании, которое его ждет, если он ослушается. Оценив его поведение, в следующий раз вы можете ожидать от него большего. Если ребенок продолжает плохо себя вести, вновь повторите обучение. Снова пройдите все перечисленные шаги, только каждый раз будьте серьезнее и требуйте большего. Наказание можно каждый раз усиливать или менять. Повторяйте обучение столько раз, сколько потребуется, пока ребенок не научится отвечать за свое поведение в данном случае. Затем можно разрешить ему действовать самостоятельно.

Если вы повторили обучение несколько раз, но у вас так ничего и не вышло, вернитесь к основам, описанным в первой части книги.
Удовлетворите потребности ребенка, подарите ему любовь, постройте с ним крепкие отношения. Для эффективного воспитания нужно заложить надежный фундамент.

В какой ситуации лучше воспитывать

Детей воспитывают в следующих ситуациях:

1. Еще до того, как ребенок успел даже подумать о непослушании;

2. Когда он только собирается нашалить;

3. После того как он нашалил.

Ваши действия во всех этих ситуациях будут полезны для ребенка, но дети лучше всего реагируют на первую, особенно те, что постарше. Исключение — маленькие дети, которые только учатся ходить. Они лучше воспринимают вторую ситуацию.

Ошибки, которые делают родители

Самая распространенная ошибка родителей — пропускать шаг 1. Они не говорят ребенку, чего от него хотят, а вместо этого дожидаются от него плохого поведения. Затем они сердятся, критикуют или сильно наказывают ребенка. Ребенок может даже не знать, что делает что-то плохое, пока вдруг не получит пощечину. Он не понимает, как нужно было себя вести. Такой метод тоже научит ребенка слушаться, но послушание будет основано на страхе. Будьте уверены — когда он подрастет и почувствует себя свободнее, он начнет делать все, что ему вздумается.

Другая ошибка — не давать ребенку достаточно свободы. Родитель может скомандовать ребенку, чтобы он чего-то не трогал, а потом буквально перегородить ему дорогу, не давая это сделать. Или родитель дает ребенку постарше какое-то задание, а потом стоит у него над душой, наблюдая, слушается ли он. Иногда ребенка силой заставляют подчиняться. Но у детей должен быть выбор — только так проходит воспитание.

Еще одна частая ошибка — вообще не следить за поведением ребенка. Родитель дает ребенку инструкцию и забывает об этом или отвлекается на что-то другое. Ребенок без присмотра может ослушаться много раз до того, как это обнаружится. Из-за этого у него появляются дурные привычки, и избавиться от них трудно. Иногда родитель дает ребенку несправедливую оценку, не успев достаточно все обдумать или не выслушав точку зрения ребенка. Он судит слишком поспешно и обвиняет ребенка в непослушании, когда тот был невиновен или не справился с задачей по глупости. Несправедливая оценка ведет к несправедливому наказанию и неэффективному воспитанию.

Читайте также:

Кто виноват и что делать: почему дети ругаются матом

Как помочь ребёнку адаптироваться к школе: общие правила для родителей

5 простых игр, которые научат ребёнка читать с удовольствием

Фото: Sergiu Birca, Purino, Liderina/Shutterstock.com

психологияразвитиевоспитаниеполезные советыкниги

Ваш 2-летний | Обучение пациентов

Двухлетние дети быстро расширяют свои знания о мире, становятся более компетентными и развивают чувство гендерной идентичности посредством игры и подражания.

Ваш ребенок предпочтет одного родителя другому. Хотя это может быть трудным этапом для родителей, вы можете рассматривать его как часть здорового развития вашего ребенка. «Желаемый» родитель может чувствовать себя подавленным и загнанным в ловушку, в то время как «отверженный» родитель может воспринимать поведение ребенка на свой счет. Поговорите вместе и подумайте, как «отвергнутому» родителю весело провести время с вашим ребенком, чтобы «желанный» родитель получил некоторое облегчение. Вскоре роли поменяются местами по мере взросления вашего ребенка.

Питание

В этом году ваш ребенок не наберет много веса, поэтому ожидайте, что его или ее аппетит уменьшится. Несколько советов по питанию:

• Выработайте привычку есть хотя бы один или два раза в день вместе, всей семьей.
• Прием пищи должен быть веселым — временем для обмена идеями, опытом и чувствами.
• Предлагайте разнообразные фрукты, овощи и злаки, но ожидайте, что ваш ребенок будет разборчивым. Помните, что дети, которые видят, как их родители выбирают здоровую пищу, позже научатся делать то же самое.
• Подумайте о том, чтобы давать ребенку один раз в день жевательные поливитамины с минералами.
• Старайтесь избегать слишком большого количества нездоровой пищи и фаст-фуда, жареной пищи и жиров.

Стоматология

Чистите ребенку зубы не реже одного раза в день, особенно перед сном. Пожалуйста, не используйте зубную пасту с фтором; если вы пользуетесь зубной пастой, купите детскую пасту, не содержащую фтор.

Ваш ребенок должен посещать детского стоматолога в возрасте от 2,5 до 3 лет. Детские визиты к стоматологу в наши дни очень разные, и большинству детей это нравится. Чтение такой книги, как «Медведи Беренстейна, посетите дантиста», может помочь подготовить детей к посещению стоматолога.

Приучение к туалету

Многие дети приучаются к туалету в 2 года. Очень важно дать детям возможность решить, когда они будут готовы, и поощрять их попытки. Никогда не заставляйте ребенка сидеть на горшке или унитазе, так как это вызовет только большее сопротивление.

Если ваш ребенок интересуется, говорит вам, когда пора менять подгузник, и остается сухим более двух-трех часов, вы можете поощрять приучение к туалету:

• Купив сиденье для горшка.
• Позвольте вашему ребенку выбрать брюки для больших мальчиков и девочек с его или ее любимыми персонажами.
• Подумываем о награде — стикерах, конфетах или игрушках — за успешные попытки.
• Покажите ребенку, что стул из подгузника уходит в унитаз. Вы можете подождать, пока ваш ребенок не уйдет, прежде чем краснеть — некоторые дети чувствуют, что потеряли «драгоценную» часть себя.
• Оставьте остальную часть обучения на усмотрение вашего ребенка.

Если ваш ребенок вообще сопротивляется, немедленно прекратите все разговоры о туалете и подождите, пока ваш ребенок не проявит признаков интереса.

Сексуальность

Во время обучения туалету дети сначала привыкают к своей сексуальности. Следующие рекомендации могут помочь вашему ребенку развить здоровое отношение:

• Приучение к туалету часто выявляет ваши собственные опасения по поводу вашей сексуальности. Убедитесь, что вы чувствуете себя комфортно.
• Используйте правильные слова для интимных частей тела — пениса, мошонки, половых губ, вульвы. Мы не используем сленговые слова для описания других частей тела, таких как глаза, уши и нос, и лучше также использовать правильные термины для гениталий.
• Начните с того, что небрежно скажите ребенку, что мальчики и девочки устроены по-разному.
• Вы можете сообщить своему ребенку, что части тела, закрытые нижним бельем, являются личными областями, к которым никто не должен прикасаться, кроме ребенка или родителей.

Дети также могут начать мастурбировать. Это нормально, и полезно реагировать спокойно. Вы можете сказать своему ребенку, что, хотя такое поведение может показаться приятным, оно является личным и должно происходить в уединенном месте, например в спальне.

В течение этого года у детей также развивается гендерная идентичность через игру и подражание. Дети играют в переодевания и примеряют на себя разные роли. Держите под рукой старую одежду, обувь и головные уборы, чтобы ребенок мог их примерить.

Язык

Ваш ребенок быстро расширит свой словарный запас и выучит такие сложные понятия, как фигуры, счет и время. Двухлетние дети скоро должны складывать два и три слова вместе. Другие люди должны понимать вашего ребенка примерно в половине случаев.

Дети этого возраста пытаются говорить так быстро, что иногда начинают заикаться. Это не означает, что они будут заикаться позже в жизни. Если вы слышите, как ваш ребенок заикается, позвоните педиатру.

Вы можете помочь развитию речи вашего ребенка:

• Пение песен — дети любят повторять и так учатся
• Каждый день проводите время за чтением своему ребенку
• Каждый день давайте ребенку время, чтобы его не прерывали
• Замедление речи при разговоре с ребенком
• Развивайте воображение вашего ребенка
• Ограничение просмотра телепередач и другого «экранного времени» до менее одного часа в день

Дисциплина

Ваш двухлетний ребенок продолжает учиться правильному поведению. В этот момент ваш ребенок должен знать, как слушаться вас, и должен уметь сидеть спокойно в перерывах между занятиями. Если ваш ребенок не может или не хочет этого делать, это, вероятно, указывает на то, что он не умеет вас слушаться. Возможно, вы захотите снова рассмотреть вопрос о тайм-аутах для обучения.

Советы по тайм-ауту:

• Предложите положительное поощрение, например, наклейки, когда ваш ребенок спокойно посидит одну-две минуты.
• Используйте таймер в виде песочных часов, чтобы ваш ребенок мог видеть, сколько времени ему или ей нужно сидеть на месте.
• Начинайте тайм-аут заново каждый раз, когда ваш ребенок пытается встать или суетится.

Тайм-аут теперь можно использовать, чтобы помочь вашему ребенку развить самоконтроль. Родители могут сказать детям, чтобы они думали о своем поведении во время перерыва, и что, когда он закончится, они могут вернуться к своей деятельности, если они готовы контролировать свое поведение. Например, «Вы можете вернуться к столу, когда будете готовы не бросать горох».

Родители часто замечают, что их дети борются во время перерыва, когда решают, оставаться ли им сидеть или они могут контролировать свое поведение. После тайм-аутов обнимите его и напомните ему, что вы любите своего ребенка. Спокойно напомните ребенку об этом правиле и скажите, что знаете, что он или она будет очень стараться вести себя правильно.

Двухлетки также развивают понятие последствий. Вы можете поощрять это, показывая причину и следствие. Например, «Если ты выйдешь на улицу без пальто, тебе будет холодно» или «Если ты будешь рисовать на стенах, мне придется забрать твои мелки».

Работа по дому помогает научить детей ответственности и помочь им развить чувство собственного достоинства, поскольку они учатся хорошо выполнять работу. Положить салфетки на стол, убрать игрушки, покормить питомца — все это поможет вашему ребенку понять, что он или она является важным членом вашей семьи.

Страхи

Для детей нормально бояться того, что раньше их не беспокоило, например, громких звуков или животных. Если ваш ребенок показывает страх, используйте слова для выражения эмоций, чтобы назвать страх, например: «Я вижу, ты боишься собаки». Затем убедите ребенка, что вы здесь, чтобы позаботиться о нем или о ней. Не высмеивайте детей за то, что они боятся, и не пытайтесь отговорить их от своих страхов — это не сработает. Просто дайте им знать, что вы защитите их.

Используется с разрешения Джейн Э. Андерсон, доктора медицины. 10831 акции

• Поделиться
• Твит

В этом возрасте дети как маленькие губки впитывают каждую крупицу информации об окружающем мире. Большинство вещей, которые ваш двухлетний ребенок узнает, будут происходить в процессе игры и обычного социального взаимодействия.

Повседневные события могут стать для вашего двухлетнего ребенка многочисленными обучающими занятиями. Однако существует множество повседневных навыков и задач, которым вы можете начать обучать своего малыша.

Побыв некоторое время дома с двумя малышами и просто пытаясь успеть поспать, я понял, что, возможно, недостаточно их учу. Между приемами пищи, уборкой и просто попыткой предотвратить любые телесные повреждения, фактическое обучение может оказаться отодвинутым на второй план.

Этот пост может содержать партнерские ссылки, по которым я получу небольшую комиссию, если вы совершите покупку.

Год занятий для вашего ребенка БЕСПЛАТНО!

Зарегистрируйтесь здесь

Двухлетние дети могут учиться, играя

Как детский эрготерапевт, я знаю, что дети могут усвоить значительный объем знаний в ходе повседневной игры.

Игрушки и гаджеты могут обучать их таким вещам, как причинно-следственная связь, решение проблем и новый язык. Они также будут развивать ключевые навыки, такие как зрительно-моторная координация и независимость.

Как структурированная, так и неструктурированная игра важна для развития этих необходимых навыков. Большую часть того, чему они учат, вы даже не осознаете, что учите их!

Однако, если вы не работаете в сфере образования, вы можете не знать простых способов научить своего двухлетнего ребенка или способов включения новых знаний в повседневную деятельность.

Чему вы можете научить своего двухлетнего ребенка

Ниже приведен набор навыков и концепций, которые вы можете помочь своему двухлетнему ребенку понять . Практика и знакомство — лучший способ развить новые навыки вместе с вашим ребенком.

Ниже приведен список обучающих занятий для двухлетних детей на весь диапазон до 3 лет. 901:15 Не только когда им исполняется два года.

Всегда помните, что каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, поэтому не беспокойтесь слишком сильно, если ваш ребенок еще не знает всех этих понятий. Это не список того, что они должны знать на данный момент, а скорее руководство по , которое поможет вам понять, что они могут выучить в этом возрасте.

1. НОВЫЕ СЛОВА И РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ

В прошлом году ваш двухлетний ребенок должен был освоить множество новых словарных слов. Теперь они учатся соедините эти слова, чтобы сформировать фразы из 2-3 слов, короткие предложения и вопросы. Вот некоторые из общих слов, фраз и понятий, которые ваш двухлетний ребенок может произносить и понимать: вниз и т. д.)

Манеры (пожалуйста, спасибо)

Названия частей тела

Звуки животных и названия животных

Имена (свои имена и фамилии, а также имена членов семьи и друзей)

Транспортные средства (автомобили, грузовики, пожарная машина, самолет)

Предметы домашнего обихода (названия определенных продуктов питания, посуды, мебели, одежды)

Цвета и формы

Размеры (большой, маленький, высокий, короткий)

Направление слова (ниже, выше, рядом, сверху, снизу и т. д.) . хотя это все еще может развиться позже )

Погода (солнечная, дождливая, облачная, ветреная, снежная, жаркая, холодная и т. д.)

До того, как им исполнится 3 года, у них должен быть довольно обширный словарный запас. Если у вашего ребенка есть несколько слов, помогите ему сгруппировать слова вместе, если он не делает этого самостоятельно. Например, если ваш ребенок говорит «еще», повторите за ним: «еще Cheerios?» и попросите их повторить два слова вместе. Если они говорят: «Хочешь воды», повторяй за ними: «Хочу воды?» и пусть они это тоже повторят.

Добавление слов к их текущему словарному запасу поможет им говорить более длинными фразами и предложениями.

Если ваш ребенок не усваивает новые слова в течение последних нескольких месяцев, проконсультируйтесь с педиатром. Вот еще советы, чтобы заставить вашего малыша говорить здесь.

2. ЧТЕНИЕ КНИГ

В 2 года ваш ребенок обязательно должен усвоить понятие «чтение» книги. Конечно, они на самом деле не будут читать слова , но они, скорее всего, возьмут книгу и устроятся в углу дивана, чтобы листать страницы.

Убедитесь, что они понимают , как – читают книгу от передней до задней обложки и как правильно ее держать. В этом возрасте они будут просто смотреть на картинки, но по мере того, как они станут старше, в возрасте 2 лет, они начнут понимать, что на странице есть буквы и слова, которые на самом деле что-то значат.

Когда вы читаете им, обязательно проводите пальцем по словам на странице, чтобы они начали ассоциировать буквы с тем, что вы говорите. На этом этапе вы можете перестать придумывать свои слова или просто описывать картинки на странице и на самом деле читать дословно . Таким образом, ваш малыш поймет, что рассказывается история.

Попросите малыша описать вам картинки, и вы даже можете задать ему вопросы о картинках или словах, которые вы только что прочитали. Вопросы типа «Какого цвета платье девушки» или «Кто больше, лев или улитка?» уместны в этом возрасте.

Больше всего им по-прежнему будут полезны настольные книги, в которых они могут легко переворачивать страницы, но они могут начать изучать книги с более тонкими страницами. Некоторыми любимыми типами книг в возрасте около 2 лет являются книги «Подними крышку», книги «Потрогай и почувствуй» и книги «Играй со звуком».

Им понравятся книги с большим количеством картинок, их любимыми персонажами и предметами или глупые книги. Ознакомьтесь с моим списком лучших книг для двухлетних детей здесь.

Связанная публикация: Выдающиеся преимущества чтения для младенцев и малышей

3. РАЗВИТИЕ НЕЗАВИСИМОСТИ 

Ваш двухлетний ребенок, вероятно, умоляет делать что-то самостоятельно, поэтому дайте ему возможность учиться, понимать и делать ошибки (в пределах нормы, конечно).

Конечно, они еще не отточили навык, но ребенок может научиться этим новым навыкам только самостоятельно. Вы можете помочь им выполнить задание, если они уже попробовали его самостоятельно.

Они должны повысить свою независимость в таких областях, как:

• Одевание : выбор собственной одежды, надевание/снятие рубашки/брюк с помощью, трусов/подтягиваний с помощью, обувь и носки и даже обучение как правильно надевать вещи (назад или вперед)
• Подача:  использовать посуду с пролитой жидкостью, выбирать еду и закуски, открывать контейнеры, регулярно пить из соломенной чашки и тренироваться с открытой чашкой под наблюдением. Мне нравится эта посуда OXO для двухлетних детей, так как у них хороший захват и они действительно могут проткнуть еду, но если ваш малыш хочет быть еще больше похожим на маму и папу, эта посуда также подойдет для малышей.
• Чистка зубов и волос:   Научите их чистить зубы вперед и назад самостоятельно и с помощью чашки для ополаскивания. Мои малыши ОБОЖАЮТ пользоваться такими электрическими зубными щетками, особенно с их любимыми персонажами.
• Уборка:  вытирание беспорядка, раскладывание игрушек, перенос тарелок, чашек и столовых приборов в раковину по окончании работы, выбрасывание мусора и использование ручного пылесоса для уборки
• Гигиена : Сморкание, мыть руки, умываться мочалкой в ​​ванне. Упростите мытье рук и стояние у раковины с помощью табуреток и удлинителей смесителя для раковины.
• Переходы:  Самостоятельно садиться и выходить из машины, подниматься и спускаться по лестнице, заканчивать одно действие и переходить к другому без жалоб, включать/выключать свет при входе/выходе из помещения

Обязательно смоделируйте и покажите своему детству, как делать эти навыки правильно , чтобы они не продолжали практиковать что-то неправильно.

4. ПРИТЯЖИТЕЛЬНАЯ ИГРА

Использование их воображения открывает для вашего малыша мир веселья и игр. Этот навык обычно приходит естественным образом, когда они копируют и имитируют то, что видят в реальном мире, в книгах или по телевизору. Они будут использовать комбинацию воображения и реальности, чтобы копировать то, что видят ежедневно , например:

• Приготовление пищи на игровой кухне с кастрюлями и сковородками
• Организация чаепития для кукол и мягких игрушек
• Кормление, отрыжка и переодевание куклы с помощью игровых ложек, бутылочек и подгузников
• Разговор по телефону с игровым мобильным телефоном
• Игра в доктора с набором врача или медсестры
• Ходить по магазинам с тележкой для покупок и фальшивой едой
• Вождение автомобиля
• Подметание, мытье полов и уборка пылесосом

5. РИСОВАНИЕ И РАСКРАШИВАНИЕ

Это отличные упражнения для развития мелкой моторики для двухлетних детей. К этому моменту они должны были уже закончить каракули и быть в состоянии сделать несколько преднамеренных отметок на бумаге, в том числе прямую линию вниз, прямую линию поперек и, возможно, даже попытаться нарисовать круг. Конечно, они могут быть не идеальными, но в них должна быть реализована концепция создания преднамеренных отметок.

Им понравится раскрашивать картинки, но если они привыкнут делать пометки, это поможет улучшить их навыки рисования и письма в будущем. Распечатать изображения своих любимых персонажей или получите книжку-раскраску из любимого телешоу.

Кроме того, вы можете рисовать или распечатывать страницы с буквами, чтобы они могли отслеживать и знакомиться с алфавитом.

Я настоятельно рекомендую эти карандаши для пальцев для самых маленьких. Они идеально подходят для маленьких ручек и способствуют хорошему хвату карандашей.

Если вы уже начали использовать маркеры, вы, вероятно, обнаружили, что малыши и маркеры не подходят друг другу (если только вы не хотите рисовать на стене), поэтому эти раскраски Crayola Mess-Free Coloring Sheets — мои абсолютные фавориты!

Маркеры становятся прозрачными, если их использовать на любой другой поверхности, кроме бумаги. На этих специальных листах они изменят цвет, чтобы ваш малыш увидел шедевр, который они создают. У них так много доступных персонажей, что я уверен, что вы сможете найти набор, который понравится вашему ребенку.

6. ЦИФРЫ И СЧЕТ

Ваш двухлетний ребенок может считать до 10 (иногда с некоторыми ошибками) по памяти и, возможно, даже больше при большей практике. Они также могут работать на распознавание и идентификация этих чисел и счетных объектов.

Вы можете попрактиковаться в счете с таким количеством предметов повседневного обихода:

• считать каждый шаг, пока вы поднимаетесь по лестнице
• считать количество картофеля фри на их тарелке
• считать количество игрушек в их корзине

Числа повсюду, поэтому убедитесь, что они считают, когда могут.

Понятие взаимно-однозначного соответствия (один объект — одно число) появляется позже, но многие малыши могут уловить эту идею на раннем этапе. Всего покажите им, как указывать на каждый объект, когда они считают его и исправьте их, если они начнут говорить 2 числа, когда они считают один объект или пропускают объекты при счете.

Связанный пост: 19 Занятий, чтобы познакомить вашего малыша со счетом

7. БУКВЫ И ЗВУКИ

Возможно, ваш ребенок уже знает многие буквы алфавита. Они могут быть в состоянии прочитать азбуку по памяти (с некоторыми ошибками и помощью по мере необходимости). Теперь вы можете работать на распознавание букв, а также звуков, которые они издают.

Говоря о письме, например М: скажите М говорит ммм для мамы. Пусть они всегда повторяют вас, чтобы запечатлеть это в своей памяти.

Убедитесь, что ваш ребенок смотрит как на прописные, так и на строчные буквы при изучении . Большинство детей сначала изучают все прописные буквы, однако строчные буквы — это те, которые они будут видеть чаще, когда читают или видят слова.

Эти пазлы с именами от Bloom Owl — отличный способ научить вашего ребенка учить буквы своего имени. Им понравится играть с головоломкой, поскольку они начинают узнавать буквы, которые видят все время.

Безусловно, мой любимый ресурс для обучения вашего ребенка буквам и звукам букв — это шоу Leap Frog на Netflix . Среди них Letter Factory, Phonics Farm и другие. Если у вас есть Netflix, вы можете получить доступ к этим шоу! Мой 20-месячный ребенок повторял все звуки букв, потому что он так любит это шоу!

Связанная запись: Упражнение с наклейками для изучения букв

8. ЗДАНИЕ

Сборка помогает улучшить зрительно-моторную координацию и пространственное мышление вашего ребенка. Они смогут использовать свое воображение и креативность, чтобы создавать шедевры, а затем сбивать их всех, когда они будут готовы.

Этот набор кубиков Melissa & Doug Alphabet отлично подходит для маленьких рук. Двухлетние дети также любят мегаблоки, так как их можно складывать, собирать и разбирать. Мои дети тоже одержимы магнитными плитками и кубиками из щетины для строительства.

Эти игрушки и развивающие занятия для двухлетних детей поощряют творческие игры и позволяют им решать проблемы и исследовать окружающий мир. Скажите им построить робота, высокое здание или стол. Им понравится пытаться придумать способы изготовления этих предметов.

9. ЗАГАДКИ

Головоломки — отличное упражнение для развития мелкой и зрительной моторики (зрительно-моторной координации). Необходимость помещать фигуру в правильное место, поворачивая и манипулируя ею, отлично подходит для зрительно-пространственного восприятия.

Вашему 2-летнему ребенку все еще может нравиться собирать пазлы с ручками или штифтами, которые позволяют ему легко сопоставлять формы и предметы и располагать части в нужном месте. Если кажется, что они прошли мимо простых головоломок-вкладышей, они могут быть готовы начать с взаимосвязанных головоломок.

Если вы хотите попробовать решить более сложные головоломки, попробуйте начать с этих. Кроме того, головоломки с именами, упомянутые выше, отлично подходят для одновременного улучшения изучения букв.

10. ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И ВЫХОД НА ВНЕШНЮЮ СТРАНИЦУ

Известно, что двухлетки довольно дикие, поэтому вам, вероятно, не потребуется много уговаривать их, чтобы заставить их двигаться. Тем не менее, убедитесь, что они получают много физической активности, чтобы освоить новые навыки крупной моторики. К ним относятся:

• Прыжки
• Бег
• Лазание
• Катание на трехколесном велосипеде или игрушечном велосипеде
• Бросание/ловля/пинание мяча

Лучший способ заставить их активно проводить время на улице . Доведите их до игровые площадки для лазанья на оборудовании , так как они предлагают так много возможностей для развития крупной моторики. Возьмите их на прогулку и укажите все достопримечательности, которые вы видите.

11. МУЗЫКА, ТАНЕЦ И РИТМ

Дети любят ритм и музыку, поэтому пусть они поют, танцуют и исследуют свое тело с помощью музыки. Включите музыку, чтобы они могли танцевать, подпевать своим любимым песням с помощью микрофона или сочинять свою собственную музыку с игрушечными инструментами, такими как маракасы, ксилофон, бубен и т. д.

Вы также можете делать музыкальные «инструменты» из множества предметов домашнего обихода, таких как встряхивание бутылочек с таблетками, стук деревянных ложек или наполнение пластиковых пасхальных яиц или бутылок с водой сырыми бобами или рисом.

Песни также являются лучшим способом для малышей изучать и запоминать новые понятия. Таким образом, вы можете петь такие песни, как «Азбука», «Голова, плечи, колени и пальцы ног» или «Старый Макдональд», чтобы выучить буквы, части тела и сельскохозяйственных животных соответственно.

12. ПРИУЧЕНИЕ К ГОРШКУ

Примерно в 2 года большинство родителей начинают приучать ребенка к горшку. Между 2 и 3 годами многие дети будут полностью способны пользоваться туалетом.

Вы можете начать постепенно, посадив ребенка на горшок в разное время дня, когда вы знаете, что он обычно ходит.

Обязательно подождите, пока они будут готовы, и не навязывайте им это. Вы можете начать медленно и постепенно с осторожного приучения к горшку, чтобы они привыкли, или полностью погрузиться в 3-дневную программу приучения к горшку.

Вот несколько полезных советов по приучению вашего малыша к горшку.

13. ЧУВСТВО ВРЕМЕНИ

Это то, что может появиться только ближе к 3 годам, и, конечно же, ваш двухлетний не сможет определять время. Однако вы все равно можете научить их базовому пониманию того, сколько времени осталось или когда время истекло.

Например, когда вы говорите «еще 5 минут, чтобы поиграть до обеда» или «иди почисти зубы через 1 минуту», они все равно не будут иметь истинного представления о том, как долго эти приращения времени, но вы можно попытаться объяснить им, что 1 минута — это быстро, по сравнению с 10 или 20 минутами.

Прежде чем они полностью обретут чувство времени, попробуйте установить звуковой или визуальный таймер , когда вам нужно показать им, когда время истекло. Например, когда вы говорите, что через 5 минут уберетесь, установите таймер на 5 минут, чтобы он прозвонил, когда придет время.

Нам нравятся часы «Время просыпаться» для моих малышей. Они сообщают им, когда пора звать маму или вставать с постели, просто изменяя цвет, когда почти пора вставать или когда им следует покинуть свою комнату.

Это отличный визуальный способ «увидеть» и понять время.

14. БЕЗОПАСНОСТЬ

Конечно, безопасность – это важный урок, который нужно преподать вашему ребенку. Это возраст, когда у них, вероятно, не будет страха или понимания опасных ситуаций. Необходимо обучать следующим приемам , и они не должны быть естественными для вашего малыша:

• не убегать на людях
• не выбегать на парковку
• опасность незнакомца
• оставаться рядом с мамой или папой
• будьте осторожны при переходе улицы
• держаться за руки в общественных местах или на улице
• безопасность на солнце: нанесение солнцезащитного крема, ношение головных уборов

Говоря о безопасности для ваших малышей, приложение Whystle — отличный ресурс для всех родителей, который отслеживает всю важную информацию о безопасности. ваша семья. Это включает в себя отзыв игрушек, продуктов питания и многого другого, что может создать опасность для вашего дома. Загрузите это приложение бесплатно на свой телефон, а затем получите бесплатную пробную версию для подписки, чтобы не пропустить важное предупреждение о безопасности.

15. МАНЕРЫ И УВАЖЕНИЕ К ДРУГИМ

Понимание того, как правильно обращаться с другими , является ценным качеством, которое следует привить вашему ребенку. Это касается уважения как взрослых, так и других детей. Важно научить своих детей, как использовать вежливые слова и действия, чтобы показать хорошие манеры.

В этом возрасте они начинают проверять свои границы и исследовать новые способы получения желаемого. Прививать правила уважения других даже во времена разочарования. 912 Установление зрительного контакта  при разговоре с другими

Извинение  когда вы делаете что-то не так

Делитесь  своими игрушками или вещами, которые им принадлежат

Не толкать, не бить, не кусать и не дергать за волосы чтобы причинить вред другим людям

16.

ОСТАВАТЬСЯ ЗДОРОВЫМ: СОБЛЮДАТЬ ГИГИЕНУ И ПРАВИЛЬНО ПИТАТЬСЯ молодой . Встройте их гигиену в течение дня, и они привыкнут к этому режиму. Употребление здоровой пищи с самого начала, чтобы настроить их на здоровое питание на всю оставшуюся жизнь. К ним относятся:

• есть фрукты, овощи, цельнозерновые продукты и белки. Избегайте: полуфабрикатов, нездоровых закусок и сладостей
• мытья рук после еды и хождения на горшок
• чистки зубов утром и вечером
• ежедневного купания
• содержания одежды и тела в чистоте во время еды или игр
• прикрывания рта при чихании или кашлять
• сморкаться в салфетку
• вытирать свои половые органы после похода на горшок

Соответствовать:

• расчесывание и расчесывание волос
• стрижка ногтей на руках и ногах
• чистка внутренней части ушей с помощью безопасной для детей ватной палочки

Связанный пост: Как заставить вашего привередливого малыша пробовать новые продукты

17.

ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ ACTION ПОНИМАНИЕ «НЕТ»

Малыши очень эгоцентричны (заботятся только о себе). Для них совершенно нормально думать только о том, как что-то повлияет на них. Это почти всегда приводит к неадекватному поведению, поскольку они узнают, какое поведение дает им то, что они хотят.

Не всегда поддавайтесь каждому крику  и учите их, что иногда они не могут получить все, что хотят. Не всегда давайте им печенье, которое они просят, или новую игрушку в магазине. Если они должны получить желаемый объект, заставьте их заслужить его.

Научите своего 2-летнего ребенка, как правильно вести себя, чтобы избежать истерик на публике. Попробуйте установить правила, когда вас нет дома, чтобы они знали, чего от них ждут. Всегда имейте способ перенаправить или отвлечь их, когда вы видите, что начинается истерика (используя что-то еще, что их интересует). Наконец, просто избегайте ситуаций, которые могут их спровоцировать.

Это отличная статья о Советах, как делать покупки вместе с малышом без слез

18.

РЕЖИМ

Вероятно, у вашего ребенка уже есть определенный распорядок дня. Тем не менее, вы хотите убедиться, что они постоянно делают то, что от них требуется , чтобы они могли даже сделать это самостоятельно, если это необходимо. Чем больше структурированности будет у вашего ребенка в течение дня, тем лучше он начнет понимать время и распорядок дня.

Мне нравится использовать распорядок дня или таблицу ответственности (например, сине-зеленую справа), чтобы моя малышка могла наглядно видеть все, что от нее ожидается. Используйте одну с картинками, а не просто словами (например, эту диаграмму с Микки Маусом), чтобы ваш малыш действительно понял, для чего она нужна.

Вот несколько примеров повседневных дел, для которых можно создать специальный шаблон:

• Перед сном: почистить зубы, сходить на горшок, помыть руки, надеть пижаму, прочитать сказку, лечь спать
• Утро: пойти на горшок, помыть руки, почистить зубы, одеться, позавтракать. Распорядок дня и как его составить

  19. ЗАДАНИЕ ЗАДАЧИ

  У малыша очень ограниченный объем внимания (если, конечно, он не смотрит свое любимое телешоу). В этом возрасте разумно попросить их сосредоточиться на задаче в течение 4-6 минут. Однако им важно осознавать, что, приступив к делу, они должны довести его до конца.

  Моя дочь любит брать пазлы, складывать из них 3 части и уходить или садиться и читать 2 страницы, а затем уходить.

  Цель научить вашего ребенка концентрироваться на задаче — завершить начатое. Вот несколько советов:

  • Играя с ребенком, убедитесь, что он выполнил все задание, т.е. разгадывайте головоломки или прочитайте всю книгу, прежде чем они встанут и побегут.
  • Если они красят или строят башню, оставьте их себе занимается одним делом как можно дольше , прежде чем вы позволите им перейти к следующему.
  • Во время еды следите, чтобы они оставались на своих местах и ​​заканчивали свою еду , прежде чем вставать и играть.
  • Убедитесь, что они убирают одно задание , прежде чем перейти к следующему

  20. БЫТЬ ПОМОЩНИКОМ

  Маленькие дети ОБОЖАЮТ помогать взрослым. Они хотят делать все то же, что и вы, потому что начинают приобретать растущую уверенность и независимость. Предложите им выполнить задачи, которые они не смогут выполнить самостоятельно, но с которыми они могут вам помочь.

  • Получить почту
  • Вынести мусор
  • Наполнить дозатор туалетной бумаги
  • Помощь в приготовлении пищи: смешивание, добавление ингредиентов

  21. ТЕХНОЛОГИИ

  Технологии или экранное время должны быть ограничены  для малышей до 1 часа в день, но важно, чтобы ваш ребенок научился пользоваться этими устройствами. Навыки мелкой моторики пролистывания, нажатия и скольжения для навигации по планшетам и смартфонам — это то, чему ваш 2-летний ребенок может легко научиться.

  Ipad  обучающие игры, такие как ABC Mouse, отлично подходят для оттачивания многих образовательных навыков, описанных выше, а также для практики использования планшета или смартфона. Мой малыш любит ABC Mouse из-за большого разнообразия игр и развлечений. Она учится выводить буквы, цифры, произносить новые звуки и слова и т. д. Сейчас они дают БЕСПЛАТНУЮ 30-дневную пробную версию, так что подписывайтесь, пока есть возможность!

  Ноутбук Leapfrog — это еще и забавный интерактивный компьютер, которым малыши могут легко пользоваться и учиться.

  ---

  Большинство этих навыков можно освоить в какой-то момент, когда ребенку исполнится два года (24–35 месяцев), но каждый ребенок развивается в своем собственном темпе. Эта статья не предназначена для того, чтобы заставить вас думать, что ваш ребенок ДОЛЖЕН знать эти понятия.

  Однако, если вы ищете учебные занятия для вашего ребенка, способы занять его ум или знания, чтобы научить его, вот несколько полезных советов. Ваш ребенок НЕ отстает, если он не может адекватно выполнять все эти действия, но если вы обеспокоены, поговорите со своим педиатром.

  Получайте удовольствие от обучения своего двухлетнего ребенка и наслаждайтесь его расцветом в этом году. Они будут расти и развиваться у вас на глазах, так что не моргайте! Вот еще несколько замечательных идей для занятий с ребенком 2 лет.

  Похожие сообщения:

  Уход за детьми и дошкольное образование для детей в возрасте 1-2 лет

  (1-2 года)

  Они в движении! У нас есть безопасная (и веселая!) среда для малышей.

  Все в нашем классе для малышей предназначено для маленьких исследователей. Потому что в этом возрасте многое происходит. Когда ваш ребенок бродит повсюду, это означает, что он учится и открывает для себя что-то новое каждый день.

  В KinderCare мы ставим безопасность на первое место, чтобы защитить наши семьи и сотрудников. Посетите нашу страницу здоровья и безопасности, чтобы узнать больше.

  Все принадлежат нашему кругу

  Мы строим теплые, гостеприимные и поддерживающие классы для детей всех способностей, происхождения и опыта.

  Найти мой ближайший центр

  Исследуйте класс для малышей

  Посмотрите, как мы обустроили наш класс для занятых малышей. Он организован с учетом их возраста и стадии обучения и развития.

  Уровень глаз детей

  В классе для малышей есть что-то особенное: Все по-детски! Мы помещаем книги и игрушки в легкие досягаемость маленьких рук. Вместо того, чтобы ждать, пока взрослый принесет Книга окончена, дети могут начать рассказ самостоятельно.

  Фотографии и этикетки

  В наших классах повсюду фотографии и визуальные подсказки. Мы всегда вешаем фотографии семей наших детей, чтобы укрепить наше чувство общности. Ярлыки, особенно визуальные, помогают вашему малышу ориентироваться в комнате и в течение дня безопасно и уверенно.

  День малыша

  Наши заботливые педагоги задают ежедневный ритм для малышей, который включает в себя групповые занятия, рассказывание историй, игры на свежем воздухе, приемы пищи и закуски, дневной сон и, что особенно важно, много игрового времени (потому что мы знаем, что так много обучения происходит, когда они играют с внимательными учителями поблизости). ). Посмотреть пример дневного расписания.

  Групповое время

  Групповое время проводится каждый день в каждом наших классов. Для малышей это их пора собираться в сообщество, поговорить о прошедшем дне и услышать Читай вслух.

  Еда и закуски

  Каждый день малыши садятся за стол с полезными фруктами и овощи, нежирные белки и цельные зерна. Мы никогда не подаем сок или жареная еда!

  Игры на свежем воздухе

  Наши занятия длятся 20–30 минут на улице минимум два раза в день, погода позволяет. Игры на свежем воздухе очень важны развлечение для занятых малышей, поскольку они строят их постоянно растущие физические способности.

  Учебная программа для малышей

  Рисование, складывание кубиков, чтение книг — независимо от того, что любит делать ваш малыш или на какой стадии развития он находится, мы поможем ему исследовать свои интересы (и находить новые!), пока они играют и учатся.

  
  

  Развитие умственных способностей и укрепление тела

  Такие действия, как сортировка, подсчет и измерение, помогают подающие надежды мозги постигают научные и математические концепции. Мы строим их внимание и память с помощью простых повседневных дел. Учителя также поддерживать физические навыки, такие как обучение ходьбе или катанию мяча.

  
  

  Изучение чувств и способов их выражения

  В этом возрасте отношения с одноклассниками и учителями начинают формироваться. Мы используем социальные и эмоциональные навыки такие инструменты, как магниты для чувств и куклы, чтобы помочь им учиться о своих собственных чувствах и замечать чувства других.

  
  

  Говорить все больше и больше

  Малыши пополняют свой словарный запас по одному или по два слова за раз, указывать на вещи и выражать потребности. Они также занимаются в предварительном письме и предварительном чтении, делая наброски на бумаге и переворачивая страницы в книгах.

  
  

  Самовыражение

  Творчески малыши выражают себя с помощью таких средств, как пластилин, движения и танцы под простые детские песенки.

  Занятия для малышей

  Каждый день наши креативные педагоги проводят с малышами увлекательные занятия, подходящие для их возраста. Вот несколько примеров!

  Дома для животных

  Дети создают дома и места обитания для мягких игрушек с блоки. Это помогает им практиковаться в построении, решении проблем, и играть в притворство.

  Автомобильные треки

  Дети берут машинки, смоченные нетоксичной краской, и катают их. на бумаге для создания различных узоров и текстур.

  Копаться в грязи

  Небольшой беспорядок означает, что обучение происходит! Дети используйте садовые инструменты, чтобы копать почву и исследовать семена, растения, и цветы.

  Как зарегистрироваться

  Мы собрали все необходимые вам ресурсы, чтобы помочь вам принять уверенное решение присоединиться к семье KinderCare.

  • Узнайте, что искать в детском саду, и посетите наш!
  • Узнайте о наших классах, учебном плане и стоимости обучения.
  • Найдите поблизости KinderCare и свяжитесь с директором центра.

  Учить больше

  25 лучших дипломов за 2 года [Руководство на 2022 год]

  Ищете 2 года обучения? Узнайте, каковы лучшие выборы и какие рабочие места вы можете получить с дипломом младшего специалиста.

  Получение степени младшего специалиста в одной из этих областей может помочь вам войти в состав рабочей силы с востребованными навыками или помочь вам получить степень бакалавра сразу или в будущем.

  Короткий код редакционного листинга:

  2 года обучения (онлайн и в кампусе)

  Нажмите на область обучения, которая вас больше всего интересует, чтобы узнать больше о программе получения степени:

  1. Бухгалтерия
  2. Деловое администрирование
  3. Развитие ребенка
  4. Информатика
  5. Уголовное правосудие
  6. Специальное образование
  7. Машиностроение
  8. Предпринимательство
  9. Мода
  10. Пожарная наука
  11. Графический дизайн
  12. Службы здравоохранения
  13. Гостиничный менеджмент
  14. Социальные службы
  15. Информационные технологии
  16. Юридические исследования
  17. Гуманитарные науки
  18. Маркетинг
  19. Медицинская помощь
  20. Медицинский код
  21. Сетевое администрирование
  22. Помощник юриста
  23. Аптека
  24. Управление розничной торговлей и продажами
  25. Малый бизнес

  Каждая из этих степеней предоставляется в виде двухлетней или ассоциированной степени, хотя точный тип зависит от области обучения. Некоторые из них являются ассоциированными степенями искусств, в то время как другие являются ассоциированными учеными или другими типами двухгодичных степеней.

  Бухгалтерский учет

  Используйте свою любовь к цифрам и организации, сделав карьеру в области бухгалтерского учета. Специалисты по бухгалтерскому учету могут вести учет финансовых операций, помогать людям с их налогами и выполнять канцелярские обязанности, связанные с начислением заработной платы.

  На двухгодичной программе бухгалтерского учета вы начнете изучать учет затрат и управленческий учет. Вы обязательно будете изучать такие темы, как налогообложение и экономика. Учебная программа может включать бизнес-классы по праву, этике, компьютерным системам и информационным технологиям.

  ShortCode Editorial Listing:

  Бухгалтерия — это работа начального уровня, которую следует рассмотреть после получения этой степени. В среднем бухгалтеры зарабатывают 41 230 долларов в год. Еще один вариант, который стоит рассмотреть, — это стать клерком по начислению заработной платы или хронометражу, за что вы можете зарабатывать около 46 180 долларов в год.

  Если вы хотите продолжить обучение по программе бакалавриата, подумайте о специальности бухгалтерский учет или бизнес. В конце концов, вы можете накопить достаточно кредитов колледжа, связанных с бухгалтерским учетом, чтобы стать сертифицированным бухгалтером.

  Деловое администрирование

  Вас интересует работа в офисе или помощь организациям в достижении их финансовых целей? Если да, то степень в области бизнеса может быть для вас.

  Двухлетняя степень в области бизнеса познакомит вас с фундаментальными концепциями, которые применимы во многих сферах карьеры. Вы, вероятно, получите обзор бухгалтерского учета, коммерческого права, экономики, бизнес-математики и финансов.

  Другие темы могут включать человеческие отношения, управление, маркетинг и налогообложение. Вы также можете научиться использовать программное обеспечение и эффективно общаться с помощью делового письма или устной речи.

  ShortCode Editorial Listing:

  Бизнес — это широкая сфера, поэтому варианты работы после окончания учебы могут быть разными. Одна идея состоит в том, чтобы начать работу в офисе в качестве административного помощника или клерка. В среднем помощники по административным вопросам зарабатывают 39 850 долларов в год.

  Бизнес-степень может привести к нескольким различным четырехлетним программам. Одним из вариантов является степень бакалавра бизнес-искусств. Другие специальности, которые следует учитывать, включают бухгалтерский учет, финансы, человеческие ресурсы, связи с общественностью или маркетинг.

  Развитие ребенка

  Если вам нравится работать с маленькими детьми, вы можете стать отличным учителем. В этой роли у вас может быть привилегия помогать детям закладывать основу для академических успехов по мере того, как они познают окружающий мир.

  В качестве специалиста по дошкольному обучению вы узнаете о работе с младенцами, дошкольниками и детьми, которые только начинают ходить в начальную школу.

  Учащиеся дошкольного возраста посещают занятия по детскому развитию и психологии. Вам также необходимо научиться организовывать классную комнату, управлять поведением и проводить эффективные инструкции. Уроки наблюдения в классе могут помочь вам подготовиться к обучению у опытных учителей.

  ShortCode Editorial Listing:

  Имея эту степень, вы можете стать воспитателем дошкольного учреждения или работником детского сада. В среднем воспитатели дошкольных учреждений зарабатывают 30 520 долларов в год, а воспитатели — 24 230 долларов.

  После завершения этой программы вы можете получить степень бакалавра, чтобы получить лицензию. Основные направления, которые следует учитывать, включают раннее детство или начальное образование.

  Информатика

  Станьте более технически подкованным и помогите предприятиям достичь своих целей в области сетевых технологий, получив степень в области компьютерных наук. Количество рабочих мест в сфере компьютеров и информационных технологий растет со скоростью 11%, поэтому вы можете ожидать, что навыки, которым вы научитесь, будут востребованы работодателями.

  Учебная программа будет охватывать компьютерную архитектуру, сети и базы данных. Вы изучите основы языков программирования и, возможно, научитесь использовать один или несколько из них. Выбор может включать C++, Java и HTML.

  Поскольку это научная программа, вы можете рассчитывать на несколько занятий по математике и курс технического письма.

  ShortCode Editorial Listing:

  Быть веб-разработчиком — это один из примеров работы, которую вы можете выполнять с помощником в области компьютерных наук. Средняя зарплата на этой работе составляет 73 760 долларов.

  Если вы решите продолжить свое образование вместо того, чтобы занимать должность начального уровня, рассмотрите возможность перевода вашей степени младшего специалиста в программу бакалавриата компьютерных наук.

  Уголовное правосудие

  Намерены ли вы стать офицером полиции или сыграть роль в юридической сфере? Двухлетняя степень в области уголовного правосудия может помочь вам в этом.

  Эта программа будет охватывать такие темы, как уголовное право, полицейская деятельность, криминология и судебная психология. Вы обсудите исправительные меры и средства правовой защиты для несовершеннолетних правонарушителей и расскажете о том, как осуществлять процессы уголовного правосудия в различных или глобальных условиях.

  Занятия также помогут вам разработать этические рамки для вашей практики уголовного правосудия.

  ShortCode Editorial Listing:

  Вы сможете устроиться на работу в полицию после окончания этой программы; патрульные офицеры могут зарабатывать около 63 150 долларов в год. Если вы решите пойти на исправление, ваша годовая зарплата может составить около 45 180 долларов в год. В качестве охранника вы можете зарабатывать 29 680 долларов в год.

  Для получения степени бакалавра рассмотрите возможность продолжения учебы в области уголовного правосудия или получения специальности национальной безопасности или исправительных учреждений.

  Специальное образование

  Проявите свою заботу и заботу о детях на практике в программе получения степени младшего специалиста по специальному образованию. Вы начнете учиться работать с детьми, которые нуждаются в дополнительном внимании или индивидуальных условиях в классе.

  Ваша учебная программа будет включать в себя общеобразовательные занятия, которые охватывают такие темы, как развитие ребенка, теории обучения, наблюдение в классе и стратегии обучения. Вы также можете получить навыки специально для работы со студентами с особыми потребностями.

  На занятиях может быть представлен обзор инвалидности и особенностей, а также может быть рассказано о раннем вмешательстве и других образовательных стратегиях, которые могут помочь учащимся с особыми потребностями.

  ShortCode Editorial Listing:

  Получение этой степени может быть полезно для школьных помощников и воспитателей. В качестве помощника учителя вы можете зарабатывать около 27 920 долларов в год.

  Перевод на степень бакалавра после выпуска может помочь вам подготовиться к получению лицензии учителя в вашем штате. Вы можете получить специальное образование, раннее детство, начальную или среднюю педагогическую степень.

  Машиностроение

  Если вы хорошо разбираетесь в математике и естественных науках, вы можете добиться успеха в инженерной программе. Ваши курсы могут подготовить вас к работе в области промышленного, электротехнического или машиностроения или в одной из многих других инженерных областей.

  Чтобы получить степень, вам нужно пройти несколько математических и естественных наук, таких как исчисление, дифференциальные уравнения, химия и физика. Вы также изучите инженерные навыки, такие как компьютерное моделирование, проектирование схем, компьютерное программирование, электрические системы и строительные материалы.

  Некоторые из них могут быть предложены в качестве факультативных, чтобы вы могли выбрать курсы, наиболее подходящие для ваших будущих карьерных целей.

  ShortCode Editorial Listing:

  Технические специалисты могут добиться успеха всего лишь с двухлетней степенью. В одной из самых высокооплачиваемых технических дисциплин, аэрокосмической инженерии и эксплуатации, средняя зарплата составляет 66 020 долларов.

  Двухлетняя инженерная степень может быть хорошей подготовкой к программе бакалавриата в области инженерии или другой научной дисциплины.

  Предпринимательство

  Начать собственный бизнес может быть интересно, но рискованно. Увеличьте свои шансы на успех с помощью курсов колледжа, которые подготовят вас к взлетам и падениям лидерства в малом бизнесе.

  В рамках двухгодичной программы получения степени в области предпринимательства вы будете изучать основы бизнеса, такие как офисные технологии, бухгалтерский учет, управление персоналом, коммерческое право.

  Вы можете научиться быть креативным и эффективным в маркетинге через такие каналы, как социальные сети и отделы продаж. Другие курсы могут научить вас сталкиваться с идеей и доводить проект до конца.

  ShortCode Editorial Listing:

  Вы можете использовать эти навыки, чтобы начать свой собственный бизнес после окончания учебы. Ваши навыки также могут быть применимы во многих бизнес-средах. Например, в качестве агента по продаже рекламы вы можете зарабатывать около 53 310 долларов в год.

  Курсы, которые вы изучаете для получения степени младшего специалиста, могут быть переведены в различные программы бакалавриата. Они могут включать предпринимательство, бизнес, маркетинг, организационное лидерство, финансы или менеджмент.

  Мода

  Вы без ума от одежды и стремитесь помогать людям выглядеть лучше? Когда вы получаете степень в области моды, вы можете повысить уверенность других, снабдив их отличной одеждой.

  Для этой программы вы пройдете курсы по теории цвета и основам дизайна. Кроме того, вы можете научиться использовать материалы и собирать детали, а также попрактиковаться в использовании цифровых инструментов для экспериментов с дизайном.

  Управление розничной торговлей и продажи могут быть другими темами, которые будут охватывать ваши исследования. Ваша программа на получение степени может быть сосредоточена на конкретном аспекте этой дисциплины, например, на мерчандайзинге или дизайне.

  ShortCode Editorial Listing:

  Вы можете получить работу начального уровня в фирме по дизайну одежды или заняться розничной торговлей и мерчандайзингом. Менеджеры по розничным продажам могут зарабатывать около 40 350 долларов в год. Другая идея состоит в том, чтобы стать покупателем, который решает, какие товары должны быть в магазине.

  Рассмотрите возможность расширения учебы по программе бакалавриата в области дизайна одежды, модного бизнеса или текстиля и тканей.

  Пожарная наука

  Если спасение людей — это то, для чего, по вашему мнению, вы были рождены, то обучение по программе вашего помощника в области пожарной науки может быть тем, что вам нужно. Наличие этой степени может дать вам преимущество перед другими кандидатами при подаче заявления на востребованную работу пожарного.

  Ваши занятия будут включать курсы о том, как ведет себя огонь. Это включает в себя то, как происходит возгорание и как распространяется огонь. Вы также изучите стратегии предотвращения пожаров, методы их тушения и стратегии подготовки к стихийным бедствиям.

  Вы также можете научиться осматривать и анализировать мусор, оставшийся после пожара.

  ShortCode Editorial Listing:

  После окончания учебы вы можете искать работу в агентстве пожарных служб. Это может быть в условиях сообщества или с лесохозяйственной организацией. Пожарные инспекторы зарабатывают около 60 230 долларов в год, а пожарные — 50 850 долларов.

  Для получения степени бакалавра рассмотрите пожарную науку, управление пожарами или другую программу аварийно-спасательных служб.

  Графический дизайн

  Если у вас есть творческий дух и вы любите макеты, вы можете направить свои художественные способности на карьеру графического дизайнера. Другие могут рассчитывать на то, что вы сделаете их публикации и рекламу популярными.

  Возможно, вы лучше поймете историю искусств и работы мастеров. Изучая чужие творения, вы также узнаете об основах приятного для глаз дизайна. Ваши курсы могут познакомить вас с программным обеспечением, используемым для создания макетов и редактирования изображений.

  Помимо создания неподвижных изображений, вы также можете узнать об анимации. Во время учебы вы можете начать создавать портфолио своих работ, чтобы показать их потенциальным работодателям.

  ShortCode Editorial Listing:

  Графические дизайнеры зарабатывают в среднем 52 110 долларов в год, но для большинства должностей требуется степень бакалавра. Имея степень младшего специалиста, вы можете работать помощником дизайнера.

  Для соответствующей четырехлетней степени рассмотрите изобразительное искусство, графический дизайн или интерактивный дизайн.

  Медицинские услуги

  Вы можете помочь организациям здравоохранения в достижении их целей, работая в офисе или на административной должности. Степень в области здравоохранения может познакомить вас с навыками и инструментами, необходимыми для этой работы.

  Для начала вам необходимо изучить основы здравоохранения, такие как законы о конфиденциальности, анатомию человека и медицинскую терминологию. Другие курсы могут помочь вам узнать о системах, которые используются для оказания медицинской помощи и возмещения расходов в США

  Вы изучите административные процедуры, программы медицинской документации и навыки управления. Кроме того, вы также можете научиться профессиональному и этичному общению с пациентами.

  ShortCode Editorial Listing:

  Имея степень младшего специалиста, вы можете работать специалистом по медицинской документации. Средняя оплата за эту роль составляет 42 630 долларов в год.

  Получение степени бакалавра может дать вам право занять должность менеджера службы здравоохранения. Рассмотрим четырехлетнюю степень в области здравоохранения, управления здравоохранением или бизнеса.

  Гостиничный менеджмент

  Карьера в индустрии гостеприимства означает, что вы посвятите свою карьеру созданию благоприятной среды для других. Если вы хотите работать в ресторанах, отелях, туристических агентствах, на курортах, в казино или на площадках для проведения мероприятий, степень в области гостиничного менеджмента может помочь вам в этом.

  Учебная программа будет охватывать принципы ведения бизнеса, менеджмент и маркетинг. Вы можете научиться использовать электронные таблицы и другое офисное программное обеспечение, которое упростит вашу работу.

  Если вас интересует какая-то конкретная область гостеприимства, вы можете выбрать такие факультативы, как «Управление гостиницей», «Проведение конференций» и «Управление рестораном». Какой бы ни была ваша сфера деятельности, вы можете узнать о предоставлении высококачественных услуг клиентам.

  Редакционный список ShortCode:

  Эта степень предлагает различные варианты карьеры. Например, вы можете быть консьержем, зарабатывая около 31 390 долларов в год. В качестве альтернативы, как менеджер ресторана, вы можете зарабатывать 55 320 долларов в год.

  Для соответствующей программы бакалавриата вы можете изучить туризм, ресторанный менеджмент или гостеприимство.

  Социальные службы

  Если вы глубоко заботитесь о других и хотите помочь им улучшить свою жизнь, вы можете стать хорошим социальным работником или руководителем программы. Работая в сфере социальных услуг, вы можете помочь людям пережить трудные времена и подключиться к общественным ресурсам.

  Программы получения степени младшего сотрудника службы социального обеспечения могут помочь вам приобрести навыки работы с людьми. Лучшее понимание психологии и социологии может помочь вам в этом. Вы исследуете зависимость и другие проблемы, такие как зависимость, которые могут усложнить повседневную деятельность.

  На занятиях вас могут научить проводить оценки и разрабатывать полезные вмешательства или программы, которые могут помочь нуждающимся.

  ShortCode Editorial Listing:

  Помощники по социальным вопросам получают среднюю зарплату в размере 35 060 долларов США в год. Эта категория вакансий включает в себя такие должности, как помощник социального работника и помощник по социальной работе. Вы можете работать с людьми, которые столкнулись с зависимостью, бездомностью, посттравматическим стрессовым расстройством или инвалидностью.

  Программы бакалавриата

  , которые следует рассмотреть, включают социальные услуги, социальную работу и психологию.

  Информационные технологии

  Организации используют цифровые системы для хранения и передачи информации. Степень в области информационных технологий может помочь вам подготовиться к выполнению основной работы по проектированию, обслуживанию и устранению неполадок этих систем.

  Пройдя вводные занятия по основам ИТ, вы углубитесь в такие понятия, как проектирование сети, кибербезопасность и языки программирования. Курсы могут научить вас использовать современные офисные приложения, руководить проектами и разрабатывать программы.

  У вас может быть возможность пройти стажировку в ИТ-отделе организации.

  ShortCode Editorial Listing:

  Веб-разработка — популярная карьера после получения степени младшего специалиста по информационным технологиям. Вы также можете работать специалистом по компьютерной поддержке, который помогает другим использовать технологии и устраняет их проблемы с компьютером. Средняя оплата за эту работу составляет 54 760 долларов в год.

  Чтобы продолжить свое образование в области ИТ, рассмотрите возможность перевода своих кредитов в программу бакалавриата, связанную с информатикой, сетевым администрированием или информационными технологиями.

  Юридические исследования

  Хотя для того, чтобы стать юристом, требуются годы обучения, вы можете войти в юридическую сферу, получив всего двухгодичную степень. После программы младшего специалиста по юридическим исследованиям вы можете стать неотъемлемой частью команды юристов.

  Классы для этой программы степени могут включать Введение в юридические исследования, Письмо для юридических условий и Стратегии юридических исследований. Вы также можете изучать уголовное и гражданское право, программное обеспечение для юридических настроек, этику, деликты и программное обеспечение.

  ShortCode Editorial Listing:

  Наиболее распространенными должностями для людей с этой степенью являются помощник юриста и помощник юриста. Средняя зарплата на этих должностях составляет 51 740 долларов в год. Вы также можете использовать свои юридические знания, чтобы стать секретарем по правовым вопросам, зарабатывая 47 300 долларов, или экзаменатором, зарабатывая около 48 180 долларов.

  В рамках четырехлетней программы на получение степени вы можете продолжить обучение по специальности «Юриспруденция». Вы также можете перевести свои кредиты в программу подготовки к юриспруденции или политологии.

  Гуманитарные науки

  Для программы младшего специалиста изучите гуманитарные науки. Эта степень может быть отличным выбором для студентов, которые знают, что хотят получить высшее образование, но не нацелены на конкретную специальность. Это также универсальная переводная степень.

  В программе гуманитарных наук вы пройдете ряд базовых курсов. Они, вероятно, будут включать исследования в области литературы, естественных наук, истории, композиции и философии. Вы можете дополнить свою программу получения степени несколькими факультативами по вашему выбору.

  ShortCode Editorial Listing:

  Степень в области гуманитарных наук не подготовит вас к какой-то одной конкретной карьере. Тем не менее, вы можете получить более высокооплачиваемую работу после окончания учебы. В среднем люди со степенью младшего специалиста зарабатывают на 18-26% больше, чем люди без степени.

  Из-за общего характера этой степени ее можно легко перевести на различные программы бакалавриата искусств.

  Маркетинг

  Если у вас есть сила убеждения, то вы можете использовать эти навыки в маркетинговой карьере. Маркетинг также может быть отличным выбором, если вас интересует поведение потребителей или тенденции продукта.

  Программа маркетинга может предлагать такие курсы, как «Основы маркетинга», «Маркетинговые коммуникации» и «Глобальный бизнес». Вы можете узнать об использовании социальных сетей в маркетинговых целях, проведении маркетинговых исследований и творческом мышлении.

  Курсы дадут обзор различных областей маркетинга, включая рекламу и связи с общественностью.

  ShortCode Editorial Listing:

  Получив двухгодичную степень, вы можете занять должность ассистента или младшего специалиста по маркетингу. Другие варианты карьеры включают менеджера по розничным продажам или специалиста по социальным сетям. В качестве представителя по оптовым продажам вы можете зарабатывать около 63 000 долларов в год.

  Курсы, которые вы посещаете, могут когда-нибудь помочь вам получить степень бакалавра в области маркетинга. Ваши кредиты также могут быть полезны в связанных программах, таких как деловое администрирование или связи с общественностью.

  Медицинская помощь

  Медицинские помощники выполняют важные обязанности в медицинских учреждениях. Выбор этой карьеры может позволить вам поддерживать врачей и медсестер в их работе и приносить пользу пациентам.

  Чтобы начать работу в качестве помощника врача, вам необходимо изучить анатомию человека, медицинскую терминологию и основные процедуры. Курсы могут помочь вам узнать о программном обеспечении и системах, которые можно использовать в офисе вашего учреждения.

  Вы также изучите структуры возмещения расходов, используемые в системе здравоохранения США, и познакомитесь с медицинским кодированием. Вероятно, вам потребуется приобрести практический клинический опыт.

  ShortCode Editorial Listing:

  В качестве фельдшера вы можете работать в офисе медицинского учреждения или оказывать клинические услуги пациентам. Медицинские помощники получают среднюю годовую зарплату в размере 34 800 долларов.

  Позже образование вашего младшего специалиста и ваш профессиональный опыт могут помочь вам добиться успеха в программе бакалавриата в области управления здравоохранением или сестринского дела.

  Медицинское кодирование

  Выставление счетов за медицинские услуги и кодирование могут быть сложными, но вы можете быть экспертом, который справится с этой задачей после получения степени в области медицинского кодирования. Получение этих знаний может помочь вам стать ценным членом команды администрации здравоохранения.

  Ваши занятия могут включать Введение в программирование, Анатомию и физиологию человека и Системы медицинской документации. Вы можете получить углубленную практику с системами и стилями кодирования, а также пройти практические занятия, в которых вы сможете применить свои навыки.

  Другие курсы охватывают законы о конфиденциальности пациентов, страховые структуры и базы данных здравоохранения.

  ShortCode Editorial Listing:

  Имея эту степень и соответствующую сертификацию, вы можете продолжить работу в качестве специалиста по медицинской документации или медицинской информации. Средняя годовая заработная плата для этой категории работы составляет 42 630 долларов.

  Чтобы продолжить учебу, рассмотрите возможность перехода на четырехлетнюю программу по медицинской информатике, управлению здравоохранением или управлению здравоохранением. Эти программы могут помочь вам подготовиться к руководящей роли в медицинском офисе.

  Сетевое администрирование

  Без сильных сетей производительность организации может снизиться. Вы можете изучить сетевое администрирование, чтобы быть готовым поддерживать программное и аппаратное обеспечение, обеспечивающее бесперебойную работу сетей.

  Сетевые специалисты регулярно работают с операционными системами, поэтому вы можете узнать о Windows и Linux. Вы также можете получить больше знаний о сетевой архитектуре, маршрутизации и коммутации.

  Изучение того, как компьютеры обрабатывают информацию, поможет вам взаимодействовать с цифровыми системами и создавать программы.

  ShortCode Editorial Listing:

  Хотя некоторым компаниям требуется степень бакалавра для своих сетевых специалистов, другие организации могут считать степень вашего помощника достаточной для должности администратора сети или компьютерных систем.

  Средняя оплата за эту работу составляет 83 510 долларов в год. Кроме того, вы можете ввести это поле как специалист службы поддержки сети.

  После получения степени младшего специалиста вы можете вернуться в школу, чтобы получить степень бакалавра в области компьютерных наук, информационных технологий или компьютерной криминалистики.

  Помощник юриста

  Некоторые студенты знают, что хотят работать в сфере права, но могут не знать, какую именно роль они хотят играть. Эти студенты могут выбрать неограниченную юридическую степень.

  Другие, точно зная, что им нужна карьера параюриста, могут счесть программу получения степени параюриста лучшим выбором.

  Если вы решите получить степень помощника юриста, вы будете посещать занятия по параюридической деятельности и юридическим исследованиям. Курсы дадут вам обзор таких дисциплин, как уголовное право и семейное право. Вы также можете изучить, что нужно, чтобы обеспечить лидерство среди специалистов по юридической поддержке.

  ShortCode Editorial Listing:

  Работая помощником юриста, вы можете зарабатывать около 51 740 долларов в год. Вы можете работать в юридической конторе, корпорации или государственном учреждении.

  Чтобы продолжить карьеру помощника юриста, вам может не понадобиться дополнительное образование. Чтобы перейти на немного другую роль, вы можете получить степень бакалавра в области юридических исследований.

  Аптека

  Техники могут выполнять множество задач в аптеке. Чтобы научиться работать с лекарствами и взаимодействовать с клиентами, подумайте о том, чтобы пойти в школу для получения степени младшего специалиста аптеки.

  Исследования по этой программе будут включать обзор здравоохранения, ухода за пациентами и болезней. Вы можете узнать о лекарствах, которые используются для лечения заболеваний, и о том, как рассчитать их дозировку. Кроме того, вы расскажете об этике аптек и узнаете, как сохранить конфиденциальность пациентов.

  ShortCode Editorial Listing:

  После окончания учебы вы можете быть готовы к получению сертификата в качестве фармацевта. На этой работе вы можете зарабатывать около 33 950 долларов в год. Количество вакансий увеличивается примерно на 4%.

  Это может быть окончательная степень, которая поможет вам подготовиться к долгосрочной карьере в качестве фармацевта. Если вы решите сменить курс, ваши исследования и опыт могут дать вам хорошую основу для подачи заявления в фармацевтическую школу, чтобы стать лицензированным фармацевтом.

  Управление розничной торговлей и продажами

  Чтобы добиться успеха в магазине или руководить командой торговых представителей, нужны знания и навыки. Вы можете развить эти сильные стороны в программе младшего специалиста, посвященной розничной торговле и управлению продажами. Если вы преуспеваете в высокой энергии среды продаж, то это может стать карьерным путем для вас.

  Вы пройдете курсы, которые помогут вам стать лучшим продавцом, компетентным бизнесменом и сильным лидером. Эти курсы могут охватывать такие темы, как общение, управление и межличностные отношения.

  Изучение маркетинга и поведения потребителей может помочь вам улучшить свои способности продавать товары или услуги другим. Посещение курсов по бухгалтерскому учету может помочь вам подготовить книги вашего магазина в порядке.

  ShortCode Editorial Listing:

  Вы можете работать в розничной или другой сфере продаж после окончания учебы. Менеджеры по продажам в некоторых условиях могут зарабатывать 126 640 долларов и более в год.

  Чтобы продолжить обучение по программе бакалавриата, рассмотрите менеджмент, бизнес, гостеприимство или продажи.

  Малый бизнес

  Вы мечтаете о собственном бизнесе и о том, чтобы быть самому себе начальником? Ведение малого бизнеса может быть сложной задачей, но получение высшего образования может помочь вам добиться успеха.

  Этот тип программы младшего специалиста будет включать курсы по бухгалтерскому учету, деловой культуре и коммуникациям. Курс мерчандайзинга может помочь вам узнать о ценообразовании ваших товаров и их продвижении.

  Вы можете развить свои навыки работы с сотрудниками и другими бизнес-лидерами, а также научиться вести переговоры по цепочке поставок. Надеемся, что к концу программы у вас появится уверенность в том, что вы сможете начать свой бизнес и развивать его с течением времени.

  ShortCode Editorial Listing:

  Владельцы малого бизнеса работают не по найму, и заработная плата может сильно различаться. Некоторые владельцы бизнеса платят себе минимальную зарплату в течение нескольких лет, пока их организации не сдвинутся с мертвой точки.

  Для будущего образования вы могли бы рассмотреть возможность получения степени бакалавра в области делового администрирования, управления розничной торговлей или предпринимательства.

  Перспективы карьерного роста для востребованных вакансий на 2 года обучения

  Двухгодичная степень не должна ограничивать ваши возможности трудоустройства. Есть ряд высокооплачиваемых и востребованных профессий, для которых вам нужна только степень младшего специалиста.

  По данным Бюро статистики труда, некоторые из этих профессий включают:

  Карьера	Среднегодовая заработная плата
  Менеджер по продажам	126 640 долларов
  Сетевой администратор	$83 510
  Стоматолог-гигиенист	76 220 долларов
  Веб-разработчик	$73 760
  Техник по аэрокосмической технике и эксплуатации	$66 020
  Офицер патрульной службы	63 150 долларов
  Ассистент трудотерапевта	$61 510
  Респираторный терапевт	61 330 долл. США
  Пожарный инспектор	60 230 долларов
  Ассистент физиотерапевта	58 790 долларов
  Менеджер ресторана	$55 320
  Помощник юриста	51 740 долларов
  Пожарный	50 850 долларов США
  Специалист по медицинской информации	42 630 долларов

  Помимо вашего образования, ваш заработок также будет зависеть от вашего уровня опыта, отрасли и местоположения.

  Аккредитация на 2 года обучения

  Есть много востребованных двухгодичных вакансий, но только для тех, чья степень получена в авторитетном колледже.

  Чтобы узнать, хороша ли школа, нужно убедиться, что она имеет региональную аккредитацию. Это означает, что колледж был одобрен официальным органом по аккредитации.

  Имеется семь региональных аккредитационных организаций:

  • Комиссия по аккредитации местных и младших колледжей (ACCJC) Западная ассоциация школ и колледжей
  • Высшая учебная комиссия (HLC)
  • Комиссия по высшему образованию Средних штатов (MSCHE)
  • Комиссия высшего образования Новой Англии (NECHE)
  • Северо-западная комиссия по колледжам и университетам (NWCCU)
  • Комиссия по колледжам Южной ассоциации колледжей и школ (SACSCOC)
  • WASC Senior College and University Commission (WSCUC)

  Выбор аккредитованной программы особенно важен, если вы хотите перевести свои кредиты в программу бакалавриата.

  Финансовая помощь для получения степени младшего специалиста

  Получение двухгодичного диплома онлайн может быть отличным способом начать карьеру, не выкладывая большие деньги на обучение в четырехлетнем колледже. Тем не менее, степень младшего специалиста стоит денег, и вам может понадобиться помощь, чтобы ее получить.

  Государственная помощь может быть весьма ценной. Правительства штатов и федеральное правительство имеют программы распределения средств среди нуждающихся студентов. Гранты не нужно возвращать, в отличие от кредитов.

  Государственные кредиты обычно имеют низкие процентные ставки, что может сделать их более доступными, чем частные кредиты. Заполнение бесплатного заявления на получение федеральной помощи студентам (FAFSA) должно стать вашим первым шагом к получению государственной помощи.

  Вы также можете подать заявку на получение стипендии. Эти подарочные деньги могут поступать из вашей школы или из внешнего источника. Вы можете получить квалификацию на основе своих заслуг, таких как хорошие оценки, демонстрация лидерских качеств или статус звездного спортсмена, или ваши финансовые потребности.

  Заявки на получение стипендии

  могут потребовать от вас представить эссе о ваших карьерных целях или ваших положительных качествах.

  Если вам нужны рекомендации по подаче заявления на получение помощи, обратитесь в отдел финансовой помощи вашей школы. Они могут порекомендовать стипендии или предложить план оплаты вашего обучения.

  Как называется двухгодичная степень?

  Если вам интересно, «2 года обучения в колледже — это какая степень?» тогда ты не один. Многих интересует название 2-летней степени. Обычно это называется степенью младшего специалиста.

  Вы можете получить степень младшего специалиста в колледже, который предлагает как двухгодичные, так и четырехлетние программы, или вы можете получить ее в муниципальном колледже или профессиональном училище, которое специализируется на двухгодичных предложениях.

  Что такое 2 года обучения в колледже?

  Если вы зачислены в программу получения степени младшего специалиста, вы можете получить степень примерно через два года. Курс обучения обычно эквивалентен первым двум годам программы бакалавриата.

  По этой причине при переводе зачетных единиц вашего младшего специалиста в четырехгодичный колледж вы можете начать с младшего курса и закончить его всего через два года.

  Есть ли двухлетняя инженерная степень?

  Да, есть двухлетнее инженерное образование. Всего за два года обучения в колледже вы можете начать свою инженерную карьеру. Варианты включают младшего научного сотрудника в области инженерии, младшего научного сотрудника в области инженерных наук и младшего научного сотрудника в области инженерных технологий.

  Эти степени могут подготовить вас к получению степени бакалавра технических наук или к работе инженером-техником. Если вы технический специалист, вашей специализацией могут быть аэрокосмические операции, электроника, промышленное проектирование или другая отрасль этой области.

  Можете ли вы иметь две степени младшего специалиста?

  Да, вы можете получить несколько степеней младшего специалиста. Фактически, некоторые студенты записываются как на программы Associate of Arts (AA), так и на программы Associate of Science (AS), чтобы они могли расширить свою общую базу знаний и узнать больше о выбранной ими области.

  Наличие нескольких степеней младшего специалиста может увеличить шансы на поступление в конкретную программу бакалавриата или повысить вашу привлекательность для потенциальных работодателей.

  Каковы лучшие двухгодичные степени?

  По данным Бюро статистики труда, несколько степеней младшего специалиста могут помочь вам начать карьеру, приносящую надежный доход.

  Степень для вас может зависеть от того, что вы хотели бы делать после выпуска. Выбор дисциплины, которая позволяет вам использовать свои сильные стороны, может помочь вам далеко продвинуться в жизни.

  Изучив приведенные выше предложения для получения двухлетней степени, вы можете решить, что изучение инженерии, медицинских услуг, промышленных технологий, юридических исследований или управления гостиничным бизнесом является для вас правильным курсом действий.

  Далее подайте заявления в двухлетние школы и будьте готовы стать студентом колледжа!

  Готовы начать свое путешествие?

  НАПИСАЛ

  Джой Кромвель

  Джой работает над докторской диссертацией. в области государственной и внешней политики и имеет степень магистра делового администрирования в области стратегического управления, а также степень бакалавра делового администрирования. Joy фокусируется на том, чтобы помочь нетрадиционным учащимся найти варианты ускоренного обучения и получить кредит на предыдущие возможности обучения.

  2 Years – Growing Up NYC

  Выберите язык

  Кнопка списка языков Перевести

  Откройте для себя советы, инструменты и поддержку для этого века

  1. Строительство мозга
  2. Вехи
  3. Программы

  Ваш ребенок быстро двигается и развивается! Примерно в это же время они могут помнить имена знакомых людей, следовать простым инструкциям и бегать (и иногда падать). Ваш малыш любит учиться у вас, так что вы также заметите, что он копирует вас!

  Узнайте больше о развитии вашего малыша, изучите варианты бесплатного или недорогого ухода за детьми и найдите бесплатные мероприятия в Нью-Йорке.

   

  Семейный набор для детей раннего возраста

  Семейный набор для детей младшего возраста — это растущая коллекция наших любимых ресурсов для семей с маленькими детьми. Ознакомьтесь с советами и занятиями по обучению дома, медицинской поддержкой и многим другим — все это выбрано Департаментом образования Нью-Йорка.

   

  Ознакомьтесь с нашими любимыми семейными ресурсами

  Здание мозга

  Учитесь через повседневные моменты жизни

  В спокойное время предложите ребенку подумать над идеями, которые помогут ему справиться со стрессом. Они могут попытаться использовать слова, чтобы объяснить чувства, ударить что-то, что нельзя повредить, или подсчитать числа. Посмотрите, что работает, и проведите мозговой штурм с новыми идеями.

  Узнайте, чему учит ваш ребенок

  Если вы попросите ребенка придумать идеи, которые помогут справиться со стрессом, это может помочь несколькими способами. Они могут научиться управлять своими чувствами и поведением. Вы также помогаете им научиться принимать вызовы.

  Посмотреть больше советов

  Вехи

  Навыки, которые малыши развивают, играя, учась, говоря, действуя и двигаясь, называются вехами. Узнайте о вехах, которые помогут вам понять развитие вашего малыша и действовать на раннем этапе, если у вас есть проблемы.

  Около 2 лет, много малышей:

  • • Покажите на вещи или картинки, когда их называют
    • Знать имена знакомых людей и части тела
    • Скажи предложения из 2-4 слов
    • Повтор слов, подслушанных в разговоре
    • Следуйте простым инструкциям, например, «собери свою обувь и положи ее сюда»
    .
  • • Находите вещи даже с 2 или 3 слоями, покрывающими их
    • Начните сортировать формы и цвета
    • Полные предложения и рифмы в знакомых книгах
    • Играйте в простые выдуманные игры
    • Стройте башни из 4 и более блоков
    • Может начать использовать одну руку больше, чем другую
    • Назовите предметы в книжке с картинками, например кошку, птицу или собаку
  • • Встать на цыпочки
    • Начните работать
    • Залезать на мебель и спускаться с нее без посторонней помощи
    • Ходите вверх и вниз по лестнице, держась за
    • Бросок мяча сверху
    • Создавайте или копируйте прямые линии и круги
  • • Ешьте 3 унции злаков в день (например, 1 чашку хлопьев для завтрака плюс 1 чашку риса)
    • Ешьте 1 чашку овощей в день (например, 2 средних моркови ИЛИ 1 большой помидор)
    • Ешьте 2 чашки фруктов в день (например, 1 маленькое яблоко плюс 1 банан)
    • Ешьте 2 унции мяса и бобов в день (например, 2 ломтика сэндвича с индейкой ИЛИ ½ чашки чечевицы)
    • Выпивайте 2 чашки молока в день
    • Иметь не менее 30 минут физической активности под руководством взрослых
    • Сон около 12–14 часов в сутки
    • Дневной сон 1-2 раза
    • Следите за графиком с выстрелами

  Заблаговременно поговорите с врачом, учителем или социальным работником, если ваш ребенок:

  • • Не использует фразы из двух слов (например, «пей молоко»)
    • Не знает, что делать с обычными вещами, такими как щетка, ложка или вилка
    • Не копирует действия и слова
    • Не следует простым инструкциям
    • Ходит неустойчиво

  Программы

  Найдите поддержку, которая нужна вашей семье для процветания

  Здоровье

  Программа раннего вмешательства (EIP)

  Департамент здравоохранения и психической гигиены Нью-Йорка (DOHMH)

  Помощь младенцам и детям ясельного возраста с ограниченными возможностями

  Раннее вмешательство — это добровольная программа для младенцев и детей ясельного возраста с инвалидностью и задержкой развития с поддержкой семей.

  Здоровье Малыш Малыш

  Посмотреть все программы

  Наверх

  Как получить степень бакалавра за 2 года: плюсы и минусы, которые вы должны знать

  по Имед Бушрика, доктор философии
  , главный специалист по данным и руководитель отдела контента

  Как получить степень бакалавра за два года с максимальной выгодой?

  Согласно последним данным Национального центра статистики образования (2021 г.), хотя количество выпускников ежегодно увеличивалось на 2% с 2010 по 2018 г., процент выпускников, получивших степень в этом году, может составлять всего 1 к 4 четырем годам от в настоящее время. Эти данные могут быть подкреплены многочисленными факторами, включая среднюю стоимость обучения в колледже в США. Таким образом, закончить колледж всего за два года кажется отличной идеей, но только после рассмотрения всех плюсов и минусов.

  В этом руководстве описаны некоторые способы получения двухлетней степени бакалавра в США, а также преимущества и недостатки, которые студенты должны взвесить при принятии решения об ускорении обучения.

  Как получить степень бакалавра за два года Содержание

  1. Можем ли мы получить степень бакалавра за 2 года?
  2. Как получить степень бакалавра за два года
  3. Плюсы и минусы получения степени бакалавра за два года

  Можем ли мы получить степень за 2 года?

  Быстрый ответ: да!

  Люди обычно думают о степени бакалавра как о чем-то, что требует четырех лет обучения в колледжах и университетах. Однако получить такую ​​степень можно и в более короткие сроки.

  Причины для получения степени бакалавра за два года

  Почему студент хочет получить степень всего за два года, а не за стандартные четыре года? Соображений может быть много, например следующее: 

  1. Финансовый: Стоимость имеет жизненно важное значение для образования. Осенью 2014 г. исследование решений колледжей, проведенное по заказу Программы образовательной политики Новой Америки (2015 г.), показало, что студентов больше всего беспокоит стоимость при выборе колледжа. Посещение университета в течение более короткого периода может сэкономить деньги студентов на расходах на проживание и дополнительных платах за обучение.
  2. Время: Чем раньше студенты получат степень бакалавра, тем скорее они смогут выйти на рынок труда и зарабатывать на жизнь в среднем 1173 доллара в неделю. (Торпи, 2018b)
  3. Ускорение карьеры: Если студенты досрочно заканчивают степень бакалавра, они могут быстрее перейти к получению степени магистра и, таким образом, иметь лучшие карьерные перспективы с более высоким уровнем образования. Обладатели степени магистра зарабатывают примерно на 300 долларов в неделю больше, чем обладатели степени бакалавра. (Торпи, 2018b)
  4. Оставайтесь на правильном пути и добейтесь успеха: Некоторые взрослые учащиеся могут захотеть восполнить пробел или начать заново, или они могут захотеть получить повышение, требующее получения степени бакалавра. Те, кому от 30 до 40 лет, также говорят, что подавать пример или строить лучшую жизнь для своих детей жизненно важно для получения высшего образования. (Прутер, 2015)

  Какой бы ни была причина студента, необходимо учесть несколько факторов, прежде чем принять решение о поступлении в строгую ускоренную программу бакалавриата.

  Факторы, которые необходимо учитывать при поступлении на двухгодичную программу бакалавриата

  Демографические сдвиги вынуждают колледжи и университеты принимать более благоприятную для взрослых политику, чтобы оставаться жизнеспособными. Таким образом, учебные заведения предлагают программы обучения, предназначенные для содействия личностному росту и развитию. Они помогают взрослым учащимся справляться с повседневными проблемами и готовят их к текущим и будущим возможностям трудоустройства. Такие программы также помогают организациям достигать желаемых результатов, адаптироваться к изменениям и изучать проблемы сообщества и общества. (Бергман, 2016)

  Тем не менее, есть факторы, которые студенты должны учитывать, прежде чем решить, реально ли получить степень бакалавра за два года, и если да, то какой метод подойдет им лучше всего.

  1. Существующие кредиты: Было бы намного проще получить степень раньше, если бы у студентов были существующие кредиты колледжа или единицы AP, которые могли бы кредитовать выбранные ими учебные заведения.
  2. Военная служба или другой профессиональный опыт: Некоторые колледжи переводят обучение, военную службу или другой профессиональный опыт в кредитные единицы, которые учитываются при присвоении степени студентам.
  3. Тестирование на выходе: Некоторые университеты разрешают учащимся сдавать вступительные экзамены, чтобы узнать, смогут ли они пройти тестирование по предметам более низкого уровня, и пропускать их, чтобы перейти к более сложным.

  Как получить степень бакалавра за два года

  Как упоминалось ранее, студентам не обязательно тратить четыре года на получение степени бакалавра. Если они соответствуют определенным условиям, они могут получить степень раньше через программы обучения для взрослых, которые могут включать дистанционное обучение (онлайн-курсы), вечерние занятия и занятия по выходным, тестирование (CLEP и DSST) и кредит колледжа за предыдущий опыт работы. (Бергман, 2016 г.)

  Дистанционное обучение — это один из способов для многих взрослых учащихся продолжить свое образование во время работы. Осенью 2019 года около 3,45 миллиона студентов колледжей были зачислены исключительно на курсы дистанционного обучения, а 3,86 миллиона студентов прошли хотя бы один курс дистанционного обучения. (NCES, 2020a)

  Между тем, многие студенты считают онлайн-курсы самым быстрым путем к получению степени или самым быстрым временем для завершения своей программы (Capranos et al., 2021)

  Источник: Voice of the Online Learner

  Программы получения степени бакалавра

  Целевая группа Высшей учебной комиссии Северной Центральной ассоциации по программам получения степени для взрослых определяет программу получения степени для взрослых как программу, предназначенную для удовлетворения потребностей работающих взрослых. Такие взрослые заработают 60 или более кредитных часов в колледже. Они возвращаются в школу, чтобы получить степень бакалавра. Учебные заведения выполняют свое обещание завершить программу менее чем за два года, устанавливая альтернативные расписания занятий, сокращая традиционные временные рамки семестра/четверти, организуя студенческие когорты и засчитывая предыдущий опыт обучения, равный примерно 25% от суммы кредита степени бакалавра. (Бергман, 2016 г.)

  Этот метод получения степени бакалавра за два года идеален, если у студентов уже есть существующие кредиты, возможно, 60 единиц из программы, которую они ранее зачислили, но не закончили. Студенты должны представить свои стенограммы записей в предпочитаемое ими учебное заведение и запросить перевод кредитов. Учреждение определяет, что кредитовать.

  Перевод зачетных единиц

  Аналогично программам получения степени для студентов, которые не смогли закончить ранее зачисленную степень, те, кто получил степень младшего специалиста в местном колледже, могут перевести зачетные единицы из своей степени младшего специалиста в зачет для получения степени бакалавра. Тем не менее, это может по-прежнему противоречить цели получения степени бакалавра за короткое время, поскольку получение степени младшего специалиста обычно также занимает два года.

  Тем не менее, колледжи не единственные, кого кредитуют учреждения. Учащиеся могут участвовать в предварительной оценке обучения (PLA) — процессе оценки и зачета знаний, полученных на уровне колледжа, за пределами типичной классной комнаты. Примеры такого обучения включают опыт работы, военную подготовку, самостоятельное обучение, некредитные курсы, волонтерскую или общественную работу, а также занятия или семинары вне колледжа.

  Совет по обучению взрослых и экспериментальному обучению (CAEL) перечисляет методы, обычно используемые для оценки обучения учащегося для получения кредита колледжа, следующим образом: 

  • Опыт работы
  • Профессиональное обучение
  • Военная подготовка
  • Обучение с открытым исходным кодом из Интернета и других независимых исследований
  • ACE и Национальная служба кредитных рекомендаций колледжей
  • Стандартные экзамены (например, экзамены CLEP через College Board, военные экзамены DSST через Prometric, экзамены UExcel через Excelsior College)
  • Контрольные или ведомственные экзамены
  • Институциональная проверка внешнего обучения, лицензий или сертификатов
  • Экзамены Advanced Placement и International Baccalaureate

  Как правило, учебные заведения могут потребовать от студентов предоставить портфолио, демонстрирующее заслуживающее кредита знание предмета, или они должны посещать колледж, который предлагает кредиты для замены курса.

  PLA экономят время и деньги учащихся, увеличивая количество зачисленных и окончивших школу в школах и университетах, которые их принимают. CAEL обнаружил, что взрослые учащиеся с кредитами PLA на 17% чаще завершают свои программы, чем студенты без таких кредитов. (Кляйн-Коллинз и др., 2020 г.)

  Курсы колледжа в старшей школе

  Учащиеся могут начать зарабатывать кредиты колледжа в старшей школе, посещая курсы повышения квалификации (AP). Совет колледжа создал классы AP, чтобы познакомить старшеклассников с классами на уровне колледжа и помочь им заработать кредит в колледже еще до того, как они закончат учебу. Для получения кредита в колледже студенты должны сдать экзамен AP в конце года. (НШСС, 2018)

  Таким образом, учащиеся, которые проходят курсы AP и сдают экзамены AP, могут впервые поступить в колледж с уже накопленными единицами для получения степени. Они могут пропустить курсы более низкого уровня и записаться на курсы более высокого уровня раньше, чем большинство, тем самым ускорив свое время для получения степени.

  Ускоренные степени

  Ускоренные программы получения степени становятся популярными, поскольку они позволяют студентам получить степень бакалавра за три года или меньше. Эти программы сохраняют большинство преимуществ, которые предлагают традиционные программы. Обычно они по-прежнему охватывают те же курсы с тем же количеством тестов, что и в традиционных программах, но все в более быстром темпе. Такие программы являются иммерсивными и интенсивными.

  Студенты могут выбирать между программой с одной степенью, где после каждого курса будет короткий перерыв, или программой с двумя степенями, где студенты могут получить как степень бакалавра, так и степень магистра, поскольку последняя может использовать те же кредиты, полученные для первой .

  Они также могут выбирать между программами ускоренного обучения в кампусе и онлайн. Программы на кампусе идеально подходят для студентов, которые любят общение. С другой стороны, онлайн-программы подойдут тем, у кого есть работа или семейные обязанности в учебное время, поскольку курсы проходят самостоятельно, без установленных сроков. На самом деле, 25% онлайн-студентов нравится эта функция онлайн-курсов. (NCES, 2020)  

  Еще четверть онлайн-студентов выбирают онлайн-программы, потому что они позволяют им проходить курсы за меньшее время, а 20% выбирают это из-за доступных ускоренных ускоренных курсов. (НЦЭС, 2020)

  Между тем, продолжительность занятий варьируется в зависимости от учебного заведения, а продолжительность занятий колеблется от пяти до восьми недель. Продолжительность каждой сессии влияет на то, как быстро студенты получат дипломы.

  Многие учебные заведения предлагают программы ускоренного обучения. Как и при подаче заявления в обычный четырехлетний университет или любое академическое учреждение, студенты должны проверить несколько ускоренных программ, чтобы найти наиболее подходящую.

  Источник: Студенты онлайн-колледжа (2018 г.)

  Максимальное количество кредитов за курс за 9 учебный год0143

  Получение большего количества кредитов в каждом семестре позволяет сократить время на получение диплома. Одним из способов сделать это было бы использование семестра летней школы.

  Однако этот круглогодичный график может быть идеальным только для студентов дневного отделения. Как отмечает Омеличева (2012) в исследовании, опубликованном в Журнале политического образования, «Поскольку летние сессии намного короче, чем обычные семестры, и преподаватели, и студенты должны учить и узнавать больше за короткий период времени и , поэтому нужно справляться с интенсивностью летних модулей».

  Это же исследование под названием «Потрясающе! или скучно?: повышение эффективности преподавания и обучения на летних курсах», также подчеркнул, что «для многих студентов лето — это время получения дохода для оплаты школы и расходов на проживание в течение учебного года». По сути, работающие студенты могут «быть особенно невнимательными и не проявлять энтузиазма в летней школе».

  Так же, как и летние занятия, вечерние занятия помогут учащимся пройти как можно больше модулей как можно быстрее, но также могут быть трудными для работающих студентов.

  Большинство колледжей ограничивают студентов 15, 18 или 20 кредитами за семестр, в зависимости от того, используется ли в школе четвертная или семестровая система. Тем не менее, некоторые колледжи могут делать исключения, позволяя некоторым студентам перегружать кредиты. Однако имейте в виду, что некоторые колледжи взимают дополнительную плату за дополнительные кредиты.

  Плюсы и минусы получения степени бакалавра за два года

  Как упоминалось ранее, у каждого студента есть причина получить степень бакалавра за два года. Тем не менее, прежде чем решить, стоит ли это делать, лучше всего проверить плюсы и минусы получения степени бакалавра за столь короткое время.

  Профи

  Выпуск в короткие сроки — это личный выбор каждого студента. Тем не менее, вот список потенциальных преимуществ ускоренного получения степени бакалавра.

  Экономьте деньги

  Средняя стоимость обучения в колледже в США растет. Средняя объявленная (наклейка) плата за обучение и плата за обучение для студентов очной формы обучения в 2021–2022 годах составляла 10 740 долларов в штате, 27 560 долларов за пределами штата и 3800 долларов в округе, что на 1,3–1,6% больше, чем в предыдущем году. инфляция. Средняя объявленная (наклейка) плата за четырехлетнее обучение в частной некоммерческой организации составила 38 070 долларов, что на 2,1% больше. (Ма и Пендер, 2021)

  В то же время в 2021 году заемщики должны рекордные 1,73 триллиона долларов по студенческим кредитам. Типичный класс заемщиков 2021 года должен 36 900 долларов. (Hanson, 2021)

  Кроме того, более раннее трудоустройство, а не ожидание окончания четырехлетнего обучения, может сэкономить деньги студентов на обучении, не говоря уже о других расходах, таких как жилье, а также снизить риск дальнейшего увеличения долга по студенческому кредиту. .

  Шаг вперед по карьерной лестнице

  Студенты получают работу на полную ставку раньше, чем те, кому требуется четыре года, чтобы получить степень, что позволяет им начать свою карьеру раньше. У тех, кто уже работает, больше шансов получить повышение. Хотя работодатели теперь понимают, что соответствующий опыт является гораздо лучшим показателем успеха, чем конкретная степень, для большинства профессиональных/управленческих должностей может по-прежнему требоваться диплом колледжа.

  Кроме того, если студенты раньше оканчивают бакалавриат, они также могут раньше поступить в магистратуру. Обратите внимание, что уровень образования, обычно требуемый для определенных должностей, может меняться со временем, а требования к образованию начального уровня могут отличаться от требований к опытным работникам. Например, в 2015–2016 годах примерно 39% всех эрготерапевтов в возрасте 25 лет и старше имели степень бакалавра. Трудотерапевтам сегодня обычно требуется степень магистра по аккредитованной программе. В результате BLS заявляет, что эрготерапевтам обычно требуется степень магистра. (Торпи, 2018а)

  Раннее получение степени бакалавра и сразу после нее получение степени магистра поможет студентам получить лучшие перспективы трудоустройства.

  Сэкономьте на будущее 

  Все рано или поздно выходят на пенсию, но на пенсию тоже нужны деньги. Поскольку те, кто заканчивает степень бакалавра, имеют больше шансов найти стабильную работу раньше, они также могут раньше откладывать на пенсию и, вероятно, получат больше средств для выхода на пенсию.

  Недавний опрос Чарльза Шваба среди 1000 участников плана 401(k) показал, что американцы считают, что им нужно 1,9 доллара США.миллионов на пенсию. (Петерсон, 2021 г.) Но многие пропускают эту отметку.

  Обратите внимание, что ускоренный выпуск означает получение работы раньше других студентов. Поскольку обладатели степени бакалавра, как правило, зарабатывают на 300 долларов больше, чем обладатели степени младшего специалиста, и на 400 долларов больше, чем выпускники средних школ, не имеющие или не имеющие колледжа (Torpey, 2018b), они могут начать откладывать деньги на будущие нужды, такие как выход на пенсию.

  Люди в возрасте 20 лет, которые откладывают от 10% до 15% своей годовой зарплаты, могут спокойно уйти на пенсию. Тем, кто начиная с 45 лет и старше, необходимо будет откладывать до 35% своей годовой зарплаты. (Петерсон, 2021 г.)

  Минусы

  Действительно, преимущества окончания колледжа со степенью весьма убедительны. Тем не менее, стоит задуматься о том, что студенты могут упустить, если закончат обучение раньше других.

  Отсутствие доступа к внеклассной деятельности и другим неакадемическим частям колледжа

  Колледж — это время для самопознания и социализации, которые со временем могут перерасти в профессиональную сеть. Жесткая академическая деятельность ограничивала бы время студентов, чтобы попробовать что-то новое.

  Внеклассные мероприятия помогают учащимся в личных и академических достижениях. Те, кто участвует во внеклассных мероприятиях, лучше учатся в школе; они также развивают черты характера, в том числе лидерские качества, тайм-менеджмент и способность принимать конструктивную критику. Внеклассные занятия также повышают самооценку и устойчивость и способствуют социальному росту. Наконец, внеклассные мероприятия позволяют учащимся ощутить ценность участия в общественной жизни. (Кристисон, 2013)

  Такие льготы могли бы помочь студентам, когда они выходят на рынок труда. Когда студенты уходят из колледжа раньше других, они каким-то образом ограничивают свой личностный рост.

  Меньше возможностей для стажировки   

  Стажировки ценны для получения работы и полезны для карьерного роста. Некоторые отрасли, в частности компьютерная, финансовая, консалтинговая и журналистская, регулярно нанимают бывших стажеров. Нехватка времени для стажировок, чтобы получить наставничество от экспертов, построить сети, найти возможности для исследований и определить карьерный путь, может повредить перспективам трудоустройства студентов.

  Финансовое бремя

  Действительно, среди причин, по которым студенты выбирают получение степени бакалавра за два года, является экономия денег. На первый взгляд кажется, что студенты экономят деньги. Тем не менее, следует отметить, что некоторые школы взимают дополнительную плату за перегрузки, поэтому лучше взвесить этот фактор, поскольку вместо этого учащиеся могут нести дополнительные расходы.

  Еще одно важное финансовое соображение, которое некоторые студенты не осознают, заключается в том, что часы выплаты студенческой ссуды начинают отсчитываться, как только они заканчивают учебу. Действительно, досрочное получение степени бакалавра означает, что студенты также могут закончить выплату кредитов в короткие сроки. Тем не менее, им может быть сложно выплатить кредит после двух лет упорного обучения. Таким образом, выбор досрочного выпуска может означать создание ненужного стресса.

  Источник: College Board

  Является ли получение степени бакалавра за 2 года разумным выбором?

  Возможно получение степени бакалавра за два года с онлайн-программами ускоренного обучения, переводными кредитами и методами получения степени. Многие студенты предпочли бы ускоренный выпускной, чтобы сэкономить деньги и время и изучить возможности карьеры. Однако у него есть и недостатки: студенты могут упустить некоторые аспекты колледжа, которые окажутся ценными для их будущей карьеры.

  Может показаться, что получить степень бакалавра за два года — разумный выбор, но, возможно, не для всех. Требуется много усилий, чтобы получить высшее образование в короткие сроки. Студенты должны знать свои пределы и взвесить каждый жизненно важный фактор, прежде чем решиться на это. Если после некоторых проб и ошибок они решат, что быстрый темп и высокое давление не для них, они всегда могут сбавить темп и закончить обучение за четыре года.

   

  Ссылки

  1. Бергман, М. (2016). От остановки до ученого: пути к выпуску через программы получения степени для взрослых. Международный журнал информационно-коммуникационных технологий и человеческого развития , 8 (4), 1–12. https://ir.library.louisville.edu/cgi/viewcontent.cgi?referer=&httpsredir=1&article=1147&context=faculty
  2. Капранос, Д. , Дайерс, Л., и Магда, А. Дж. (2021). Голос онлайн-учащегося 2021: усиление голоса учащихся в необычные времена . Образовательные услуги Wiley. https://edservices.wiley.com/wp-content/uploads/2021/08/202108-VOL-report-WES-digital-FINAL.pdf
  3. Кристисон, К. (2013). Преимущества участия во внеклассных мероприятиях. BU Journal of Graduate Studies in Education , 5 (2). https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1230758.pdf
  4. Хэнсон, М. (2021, 8 августа). Статистика выпускников колледжей [2021]: общее количество выпускников в год . Инициатива по образовательным данным. https://educationdata.org/количество-выпускников-колледжей
  5. Кляйн-Коллинз, Р., Тейлор, Дж., Бишоп, К., Лейн, П., и Лейбрандт, С. (2020). Результаты целевого исследования оценки предшествующего обучения и результатов взрослых учащихся, проведенного в 72 учреждениях Краткий обзор PLA BOOST . https://www.cael.org/hubfs/PLA%20Boost%20Paper%20ExecSummary%20-%20Oct%202020. pdf
  6. ‌Ма, Дж., и Пендер, М. (2021). Тенденции в области ценообразования в колледжах и помощи студентам в 2021 году. Совет колледжей. https://research.collegeboard.org/pdf/trends-college-pricing-student-aid-2021.pdf
  7. НКЕС. (2019). Инструмент NCES Fast Facts дает быстрые ответы на многие вопросы об образовании (Национальный центр статистики образования) . NCES.Ed.gov; Национальный центр статистики образования. https://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=561
  8. НКЕС. (2020а). Сборник статистики образования, 2020 . NCES.Ed.gov; Национальный центр статистики образования. https://nces.ed.gov/programs/digest/d20/tables/dt20_311.15.asp
  9. НКЕС. (2020b, май). COE – результаты трудоустройства обладателей степени бакалавра . NCES.Ed.gov; Национальный центр статистики образования. https://nces.ed.gov/programs/coe/indicator/sbc
  10. НКЕС. (2021, апрель). COE – Уровень занятости и безработицы по уровню образования . NCES.Ed.gov; Национальный центр статистики образования. https://nces.ed.gov/programs/coe/indicator/cbc
  11. НШСС. (2018). Что такое AP-классы в средней школе? Стоят ли они того? | Национальное общество ученых средней школы . Nshss.org; Национальное общество ученых средней школы. https://www.nshss.org/blog/what-are-ap-classes-in-high-school-are-they-worth-it/
  12. Омеличева М.Ю. (2012). Потрясающе! или серый?: Повышение эффективности преподавания и обучения на летних курсах. Журнал политического образования , 8 (3), 258–270. https://doi.org/10.1080/15512169.2012.695971
  13. Петерсон, М. (2021). 2021 401(k) Исследование участников. Schwab.com; Чарльз Шваб. https://content.schwab.com/web/retail/public/about-schwab/schwab_2021_401k_participant_survey_deck.pdf
  14. Прутер, Б. (2015, 5 июня). Решение поступить в колледж: опрос о решениях колледжей 2015 г., часть 1 . Новая Америка. https://www.newamerica.org/post-secondary-national-policy-institute/our-blog/deciding-to-go-to-college-2015-college-decisions-survey-part-1/
  15. Торпи, Э.