С какого возраста начинают разговаривать дети: в каком возрасте и от чего это зависит

Содержание

Новости Педиатрического университета

Отношение к развитию речи у родителей бывает разным: одни паникуют, если ребёнок не способен в два года декламировать стихи, другие не видят ничего страшного в том, что малыш изъясняется односложно и призывают не торопить события. Как понять, что у ребёнка действительно есть проблемы с речью? Что делать родителям, если ребенок не говорит? Можно ли надеяться на то, что речь появится сама собой, без усилий специалистов? Когда необходимо бить тревогу, чтобы не потерять драгоценное время?

На эти и многие другие вопросы ответил психиатр, логопатолог, нейропсихолог, доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, президент Ассоциации логопатологов Санкт-Петербурга, заведующий кафедрой логопатологии СПбГПМУ Александр Корнев.

– На способность ребенка научиться говорить влияют разные психические функции: не только те, что специально предназначены для речи, но ещё и память, внимание, способность обучаться. .. Можно сказать, что речь – это самая энергоёмкая функция, требующая участия всего мозга и всех его способностей. Поэтому недоразвитие речи могут вызвать не только дефицит языковых способностей, но и незрелость некоторых психических функций.

– К какому специалисту обратиться с проблемой задержки речи у ребенка?

– Если родители замечают, что ребенок не заговорил вовремя, они должны понимать, что причин для задержки речи может быть несколько. Причём часть причин относится к компетенции логопеда, часть – к сфере клинического психолога или может потребовать помощи врача – невролога или психиатра.

Когда возникает необходимость разобраться с задержкой речи, то и перечень обследований достаточно широк, вплоть до оценки слуха. Но чаще всего первый специалист, к которому обращаются родители – логопед.

– В каком возрасте ребенок должен непременно заговорить?

– Дети примерно до 12 месяцев произносят цепочки слогов, которые ещё ничего не обозначают – это называется лепетом. Если говорить о появлении первых слов, то нижняя граница нормы – это 1 год и 2 месяца. Если ребенок в 1 год и 3 месяца всё ещё не произносит ни одного слова, то родители должны насторожиться.

Хочу заметить, что то, что можно назвать словом, в этот ранний период не обязательно должно быть полноценным в произношении. Иногда оно может состоять из одного слога. Но, самое главное, чтобы слово соотносилось с конкретным предметом, человеком или явлением. Например, родители слышат, как ребенок говорит «ка» и понимают, что он имеет в виду ложку – и всегда именно ложку, хотя произносит только последний слог слова «ложка». Если такая связь наблюдается, то можно сказать, что появились первые слова.

Если ребенок произносит слоги, но никакую смысловую связь уловить нельзя, тогда это только лепет. Лепет, конечно, не заканчивается сразу, как только ребенок начал употреблять слова. Какое-то время лепет и слова сосуществуют. Ребенок осваивает слова и пользуется ими, но иногда произносит цепочки слогов, ничего не обозначающие. По данным некоторых авторов этот процесс может продолжаться до 1 года и 8 месяцев. Это первый рубеж, который позволяет заметить признаки неблагополучия.

Второй рубеж – это появление первых фраз. Быстроразвивающиеся дети начинают произносить первые фразы в полтора года. Это самые простые фразы из двух слов, грамматически не оформленные, но в них обязательно есть глагол и существительное – ребёнок обозначает предмет и действие. Самое позднее, когда фразы должны появиться в норме – это 2 года и 2 месяца. Если ребёнку 2 года и 3 месяца, а он до сих пор не произносит ни одной фразы, это должно насторожить родителей.

Ещё один признак, на который нужно обратить внимание – это увеличение словарного запаса. После появления первых слов дети начинают быстро набирать активный словарь – осваивают и используют всё новые и новые слова. Около полутора лет происходит то, что называют «лексический взрыв»: ребенок каждый день осваивает по нескольку новых слов.

Опыт консультирования показал, что у некоторых детей с задержкой речевого развития этого бурного роста не происходит. Они начинают произносить первые слова, но потом динамики нет.

По статистике дети в полтора года произносят в среднем около 50 слов. У разных детей этот показатель варьирует от 30 до 70 слов. Например, если ребёнку полтора года, а у него в запасе 10 слов или меньше – это признак неблагополучия.

– Стоит ли ждать, что речь появится в свое время?

– Очень важно заметить проблемы как можно раньше. Иногда родители доверяют советам малоосведомленных врачей или педагогов, которые предлагают подождать, когда ребенок заговорит сам, нагонит. Они откладывают направление к узкому специалисту по речи и тем самым упускают драгоценное время, которое можно было бы использовать для коррекционной помощи.

Например, если ребенку два с половиной года, а он практически не говорит или его речь очень неразборчивая, нужно обратиться к логопеду. Чем раньше будет оказана помощь, тем меньше усилий затратит и ребенок, и специалист.

Для этого можно обратиться в детскую поликлинику, где обычно есть логопед. В этом возрасте коррекционная работа логопеда в значительной степени опирается и на участие родителей, потому что малыши не очень позитивно реагируют на малознакомых людей. Поэтому логопед учит родителей, как правильно разговаривать, комментировать, во что играть, чтобы создавать насыщенную речью среду для ребенка и тем самым помогать ребенку быстрее научиться говорить.

Важно обратиться и к детскому неврологу, потому что появление проблем с речью у ребенка очень часто возникает на фоне неврологической патологии, которая возникает вследствие осложнений в родах или при беременности. Часто дети имеют сопутствующую симптоматику, свидетельствующую о раннем повреждении мозга, а значит, многие из них нуждаются в комплексном лечении – это и медикаменты, и массаж, и лечебная физкультура. Про такое лечение логопеды знают недостаточно, эти вопросы входят в компетенцию врача-невролога.

По собственному опыту консультирования знаю, что у детей раннего возраста качественный полноценный массаж несколькими курсами дает мощный толчок, и речь начинает развиваться лучше.

Профессор Александр Николаевич Корнев

Кроме того, важно отметить, что во всемирные стандарты обследования детей с задержкой речи входит и аудиометрия. Этот вид исследования проводит специалист под названием сурдолог. Дело в том, что нарушения слуха одна из частых причин задержки речи. Причем эта проблема не сразу становится заметной. Бывают избирательные нарушения слухового восприятия на какие-то частотные диапазоны, которые незаметны в бытовом общении. Для таких детей специально разработаны методы аудиометрии. Это компьютерная и игровая аудиометрии.

– По каким причинам возникает задержка речевого развития ребенка?

– Причины нарушений речевого развития у ребенка чаще всего носят медико-биологический характер. Часто наследственная предрасположенность может провоцировать позднее или аномальное развитие речи. Иначе говоря, задержка речевого развития – это практически всегда следствие неблагополучия мозга. До поры до времени оно может быть незаметным в сферах поведения, не связанных с речью, но становятся заметным в предшкольном или школьном возрасте. Поэтому врачи всегда проявляют настороженность и не ограничивают комплексное обследование направлением к логопеду.

Образно говоря, проблемы с речью – это часто только верхушка айсберга. А подводная его часть может включать нарушения когнитивных функций. В раннем возрасте они не проявляются, но когда подходит школьный возраст, они становятся заметными и создают немало помех. Они выражаются в школьной неуспеваемости и других проблемах. К такой категории относится дислексия, дисграфия – нарушения чтения и письма. Появление этих проблем как раз связано с неизжитыми недостатками устной речи и сопутствующими когнитивными недостатками. Наличие таких особенностей не говорит о том, что у ребенка умственная отсталость, но они могут стать препятствием для успешной учебы в школе.

Дата публикации: 27.09.2022

Советы логопеда — когда начинать заниматься

Разговаривать с малышом и помогать ему поскорее научиться говорить самому надо с самого раннего возраста – уверена Елена Боровкова – психолог-логопед Детского медицинского центра «Мамарада» Группы Компаний «ВИРИЛИС».

чтобы ребёнок вовремя заговорил, нужно разговаривать с нимс самого раннего возраста. Малышу очень важно слышать речь мамы. Это первый, самый простой способ развития речи ребенка. Когда малышу будет месяцев 4‑5, следует повесить над кроваткой погремушки, чтобы он их рассматривал и трогал, гремел ими. И про погремушки нужно рассказывать: «Смотри, вот красная погремушка! А это жёлтый утенок – кря-кря!» Потом, когда малышу будет уже около годика, это «кья-кья» при виде уточки он сможет произнести сам. Очень полезен массаж пальчиков на руках и на ногах. Есть определённые точки, воздействие на которые развивает речь. Некоторые точки даже связаны с освоением отдельных букв;

примерно в год дети начинают произносить простые слова, состоящие из одинаковых слогов. В этот период нужно начинать делать логопедический массаж для развития окологубных мышц: массировать
под носиком, в уголках губ, под нижней губой круговыми движениями. Если эти мышцы слабые, ребёнку сложно овладевать речью – это бывает довольно часто;
ближе к двум годам полезно делать артикуляционную гимнастику. Предложите малышу встать перед зеркалом (лучше большим) и поиграть в обезьянку – вволю покривляться. Дети это очень любят, а при этом они изучают себя, своё тело, лицо. Запоминают названия его частей;
можно играть с ребёнком, обязательно проговаривая и называя предметы, в цветовое лото, в шнуровочку, собирать бусы или колечки, перекладывать крупу или бобы, прицеплять и отцеплять прищепки разных цветов. В этих играх развивается мелкая моторика, а это ключ ко всем психическим процессам, к развитию мозга;

знакомство с книгой в раннем возрасте прививает уважение к книге и помогает развить мелкую моторику – книжку же нужно листать. Рассматривать страницы лучше вместе, рассказывая о том, что малыш видит на картинках. Полезно просить найти какой-то предмет на иллюстрации – уже в полтора года ребёнок вполне с этим справится. С помощью книги можно осваивать слоги и слова, складывая из первых вторые;
очень хорошо развивать речь и память с помощью картинок, на которых изображены предметы или животные: добавляя и убирая картинки, меняя их местами. Важно, чтобы слова, их обозначающие, ребенок мог произнести. Вместо картинок можно использовать игрушки. Ещё один способ – мультфильмы, но обязательно добрые, без агрессии. Нужно не просто посадить малыша перед экраном, а рассказывать ему, что происходит. Желательно это делать не раньше, чем года в 2‑3;

ждать до 3‑4 лет, что потом ребёнок заговорит – большая ошибка. Если в полтора года малыш так и использует только «мама» и «папа» – есть повод для беспокойства. К 2 годам ребёнок должен знать и произносить 15‑20 слов! Если он этого сделать по каким-то причинам не может, это плохо сказывается на его психике: понижается самооценка, возникает внутренний дискомфорт, который проявляется в поведении (капризы,агрессия). Чем раньше родители обратятся к специалистам, пройдут обследование и начнут исправлять ситуацию, тем лучше. Это и лекарства, и массаж, и обязательно индивидуальные занятия с логопедом. Есть особенности развития речи у детей, появившихся на свет в результате кесарева сечения – с ними нужно отдельно заниматься. Причиной задержки речи или внезапного молчания уже говорившего ребенка может стать травма головы. Сотрясения мозга нужно обязательно лечить. Отдельного внимания заслуживают психологические причины задержки речи. Это стрессы, которые не выдерживает нервная система малыша: проблемы в садике или развивающей группе, в семье, или страхи – в 2 года дети начинают видеть сны и могут пугаться того, что им снится. Необходимо сначала устранить причину стресса с помощью психолога, а затем уже заниматься развитием речи ребёнка с логопедом. Этот процесс может быть продолжительным, но обычно завершается успехом. Внимательное и доброжелательное отношение – важнейшая база успешного развития.

Елена Боровкова – психолог-логопед Детского медицинского центра «Мамарада» Группы Компаний «ВИРИЛИС»

Материал статьи журнала «Мамин-Папин» февраль 2016

Записаться можно по тел.: +7(812)331-88-94

Когда дети начинают говорить?

Большинство младенцев произносят свое первое слово где-то в возрасте от 12 до 18 месяцев .

Тем не менее, вы начнете слышать первые этапы вербального общения вскоре после рождения. «От рождения до 3 месяцев дети издают звуки. Они улыбаются и воркуют», — объясняет Леффлер.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на kids.com

Что считается опозданием?

Кто такой «поздноговорящий»? «Поздно говорящий» — это малыш (в возрасте от 18 до 30 месяцев), который хорошо понимает язык, обычно развивает игровые навыки, моторику, мышление и социальные навыки, но имеет ограниченный словарный запас для своего возраста.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на hanen.org

Нормально ли, что двухлетний ребенок не разговаривает?

На самом деле, по данным Национального института глухоты и других коммуникативных расстройств (NIDCD), около 15 процентов детей в возрасте от 18 до 24 месяцев поздно начинают говорить.

Есть несколько причин, по которым 2-летний ребенок бормочет, но не говорит. Иногда это может быть потому, что они застенчивы или замкнуты.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на connectspeechpathology.com

7 месяцев рано говорить?

Некоторые совершенно нормальные дети не произносят узнаваемых слов до 18 месяцев, в то время как некоторые дети начинают общаться с помощью словесных звуков (например, «ба-ба» для «пока-пока», бутылка или мяч и «да-да» для собаки, папы). или кукла) уже в 7 месяцев.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на whattoexpect.com

Каковы первые слова ребенка?

В американском английском 10 наиболее часто встречающихся первых слов по порядку: мама, папа, мяч, пока, привет, нет, собака, ребенок, гав-гав и банан.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на theatlantic. com

Когда дети начинают говорить

Какие вехи должен пройти 7-месячный ребенок?

К этому возрасту большинство детей могут переворачиваться в обе стороны даже во сне. Большинство детей также могут сидеть самостоятельно, в то время как другим требуется небольшая поддержка. Вы можете заметить, что ваш ребенок начинает бегать, раскачиваться взад-вперед или даже ползать по комнате. Некоторые дети в этом возрасте могут самостоятельно встать.

Запрос на удаление

| См. полный ответ на сайте mayoclinic.org

Каковы признаки аутизма у 2-летнего ребенка?

Аутизм у детей младшего возраста

не отзываются на свое имя.

избегать попадания в глаза.
не улыбаются, когда ты им улыбаешься.
очень расстраиваются, если им не нравится определенный вкус, запах или звук.
повторяющиеся движения, такие как взмахи руками, щелчки пальцами или раскачивание тела.
меньше разговаривает, чем другие дети.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на nhs.uk

В каком возрасте проявляется аутизм?

РАС начинается в возрасте до 3 лет и может продолжаться на протяжении всей жизни человека, хотя со временем симптомы могут улучшаться. У некоторых детей симптомы РАС проявляются в течение первых 12 месяцев жизни. В других симптомы могут не проявляться до 24 месяцев или позже.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на cdc.gov

Означает ли задержка речи аутизм?

Не обязательно.

Хотя задержка речи, задержка речи и различия в обучении часто являются отличительными чертами РАС, задержка речи сама по себе не означает, что у ребенка аутизм. На самом деле между задержкой общения, вызванной аутизмом, и другими типами речеязыковых расстройств есть ключевые различия.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на autismparentingmagazine.com

С какого возраста нельзя разговаривать?

Также позвоните врачу, если речь вашего ребенка труднее понять, чем ожидается для его возраста: родители и постоянные опекуны должны понимать около 50% речи ребенка в 2 года и 75% в 3 года. К 4 годам ребенок должен быть в основном понятен даже тем, кто его не знает.

Запрос на удаление

| См. полный ответ на сайте kidshealth.org

В каком возрасте возникает проблема с задержкой речи?

Врач должен быть обеспокоен, если ребенок не лепечет в возрасте от 12 до 15 месяцев, не понимает простых команд в возрасте 18 месяцев, не говорит в возрасте двух лет, не составляет предложений в возрасте трех лет или с трудом рассказывает простую историю к четырем-пяти годам.

Запрос на удаление

| См. полный ответ на aafp.org

Какие тревожные флажки в развитии ребенка?

Не может держать голову (к 3 месяцам) Не лепечет и не пытается имитировать звуки (к 4 месяцам) Не подносит предметы ко рту (к 4 месяцам) Не отталкивается ногами, когда ступни стоят на твердой поверхности ( к 4 месяцам)

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на сайте parent.com

Каковы предупреждающие признаки аутизма?

Ограниченное или повторяющееся поведение или интересы

Выстраивает игрушки или другие предметы и расстраивается, когда меняется порядок.

Повторяет слова или фразы снова и снова (эхолалия)
Каждый раз играет с игрушками одинаково.
Фокусируется на частях объектов (например, колесах)
Расстраивается при незначительных изменениях.
Имеет навязчивые интересы.

Запрос на удаление

| Просмотреть полный ответ на cdc.gov

Что должен делать годовалый ребенок для развития?

Вехи движения/физического развития

Подтягивается, чтобы встать.
Ходит, держась за мебель. 1 год – ходит, держась за мебель. …
Пьет из чашки без крышки, как держишь. 1 год – Пьет из чашки без крышки, как держите. …
Подбирает предметы между большим и указательным пальцами, например небольшие кусочки еды.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на cdc.gov

Каковы 3 основных симптома аутизма?

Основные признаки аутизма

трудно понять, что другие думают или чувствуют. становится очень тревожным из-за социальных ситуаций. трудно заводить друзей или предпочитает быть в одиночестве.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на nhs. uk

Каковы первые признаки аутизма у ребенка?

Распознавание признаков аутизма

Может не поддерживать зрительный контакт или почти не поддерживает зрительный контакт.
Не реагирует или слабо реагирует на улыбку родителя или другие выражения лица.
Не может смотреть на объекты или события, на которые смотрит или указывает родитель.
Не может указывать на объекты или события, чтобы родитель посмотрел на них.

Запрос на удаление

| Полный ответ см. на сайтеhealthchildren.org

Что вызывает аутизм у младенцев?

И генетика, и окружающая среда могут играть роль. Генетика. Несколько различных генов, по-видимому, вовлечены в расстройство аутистического спектра. У некоторых детей расстройство аутистического спектра может быть связано с генетическим заболеванием, таким как синдром Ретта или синдром ломкой Х-хромосомы.

Запрос на удаление

| См. полный ответ на сайте mayoclinic.org

Как выглядит аутизм 1 степени у малышей?

Ребенок с аутизмом 1-го уровня может понимать и говорить целыми предложениями, но с трудом вступает в двусторонний разговор. Дети с РАС 1-го уровня испытывают некоторую негибкость в поведении, например трудности с переключением между задачами, сохранением организованности и планированием.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на theplaceforchildrenwithautism.com

Какие звуки издают дети, страдающие аутизмом?

У аутичных детей есть трудности в общении, узкие интересы и повторяющееся поведение.
…
Например, дети могут:

издавать повторяющиеся звуки, такие как мычание, прочищение горла или визг.
выполнять повторяющиеся движения, такие как раскачивание тела или взмахи руками.
делать такие вещи, как несколько раз щелкать выключателем.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на raisingchildren. net.au

Как выглядит легкий аутизм у 2-летнего ребенка?

Социальное взаимодействие и общение

не всегда реагируют на обращение по имени. не постоянно использовать жесты сами по себе — например, они могут не махать рукой на прощание или хлопать в ладоши, если их об этом не попросят, или они могут не кивать в знак «да» или качать головой в знак «нет».

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на raisingchildren.net.au

Какие 3 тревожных сигнала в 9 месяцев?

Настораживающие признаки развития (от 8 до 12 месяцев)

Не ползает.
Волочит одну сторону тела при ползании (более одного месяца)
Не может стоять на опоре.
Не ищет спрятанные предметы (10-12 мес.)
Не говорит ни одного слова («мама» или «папа»)
Не учится использовать жесты, такие как махание рукой или качание головой.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на tclny. org

Каковы признаки СДВГ у детей в возрасте 7 месяцев?

Некоторыми ранними предупредительными признаками являются неспособность сосредоточиться на простых задачах или слушать короткие рассказы, специально предназначенные для привлечения внимания младенцев и малышей. Некоторые младенцы извиваются больше, чем обычно, сопротивляются объятиям или объятиям или с трудом укладываются перед сном.

Запрос на удаление

| Просмотреть полный ответ на сайте психологии Dictionary.org

Как узнать, одарен ли мой 7-месячный ребенок?

5 Характеристики одаренного ребенка

Постоянный поиск стимуляции во время бодрствования.
Более ранняя способность имитировать звуки, чем у других младенцев.
Крайняя бдительность или постоянный осмотр.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на verywellfamily.com

← Предыдущий вопрос
На кого Робин без ума?

Следующий вопрос →
Защищает ли золото от старения?

В каком возрасте вы начинаете говорить?

Большинство младенцев произносят свое первое слово где-то в возрасте от 12 до 18 месяцев . Тем не менее, вы начнете слышать первые этапы вербального общения вскоре после рождения.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на kids.com

В каком возрасте считается опозданием для разговоров?

Речевые/языковые вехи

Мальчики, как правило, развивают языковые навыки немного позже, чем девочки, но в целом детей можно отнести к «поздно заговорившим детям», если они говорят менее 10 слов в возрасте от 18 до 20 месяцев или меньше более 50 слов в возрасте от 21 до 30 месяцев.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на webmd.com

Нормально ли, что двухлетний ребенок не разговаривает?

Если ребенок в 2 года не разговаривает, это повод обратиться за консультацией к логопеду или медицинскому работнику. Существует много вариаций и причин задержки речи у малышей, однако, если они не произносят ни слова в 2 года, это определенный красный флаг для них, подвергающихся риску задержки развития и обучения.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на сайте speechnet.com.au

В каком возрасте ребенок начинает говорить?

В первый год жизни младенцы переходят от лепета к игре со звуками, копированию звуков и составлению звуков. Первые слова могут начаться примерно в 12 месяцев.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на raisingchildren.net.au

Сколько должен говорить двухлетний ребенок?

В возрасте от 2 до 3 лет большинство детей: Говорит фразами или предложениями из двух и трех слов. Используйте не менее 200 слов и не менее 1000 слов.

Запрос на удаление

| Посмотреть полный ответ на сайте mayoclinic.org