Как сшить вигвам для детей своими руками мастер класс видео: Мастер-класс Как сшить вигвам для детей своими руками проще?

Последние новости туризма на сегодня 2022

Отдых и Туризм — Новости туризма 2022

Февраль 12, 2022 8 комментариев

С чем у любого туриста ассоциируется Хорватия? В первую очередь — отличная экология, чистейшее лазурного цвета Адриатическое море и невероятно живописные берега…

Февраль 1, 2022

Февраль 1, 2022

Февраль 1, 2022

Февраль 2, 2022

Правильное питание

Ноябрь 19, 2021 5 комментариев

Хотя общая идея заключается в том, что замороженные фрукты не несут никакой пользы для здоровья, многочисленные доказательства противоречат. ..

Ноябрь 19, 2021 17 комментариев

Ноябрь 19, 2021 10 комментариев

Ноябрь 19, 2021 20 комментариев

Общество

Ноябрь 19, 2021 7 комментариев

Найти идеальный подарок на Новый год для близких и друзей — непростая задача. Если нет уверенности в правильности своего решения, то может…

Ноябрь 19, 2021 20 комментариев

Ноябрь 19, 2021 4 комментария

Ноябрь 19, 2021 5 комментариев

Cпорт отдых туризм

Ноябрь 20, 2021 16 комментариев

Занять всю семью непросто. И что ж, нужно время, чтобы постоянно придумывать новые…

Бизнес

Ноябрь 20, 2021 2 комментария

Во французском языке существительное menu имеет два совершенно разных…

Спорт

Ноябрь 21, 2021 8 комментариев

Если вы все-таки решились на покупку первого сноуборда, при выборе однозначно не стоит…

материалы, пошаговые инструкции изготовления, видео мк, 10 вариантов

Каждый хозяин кошки хочет, чтобы его любимица была здоровой и счастливой. Как всякий член семьи, она нуждается в личном пространстве. Удобный домик – это не прихоть кошки, это насущная необходимость! Как сшить домик для кошки, подробно рассказано в нашей статье.

Содержание:

• 1 Важные моменты
• 2 Кошачья палатка из старой футболки
  • 2.1 Пошаговый мастер-класс: как сшить оригинальный домик для кошки
• 3 Домик для кота со стенками, укреплёнными поролоном
  • 3.1 Пошаговое описание
• 4 Домик для кошки из поролона. Вариант 2: видео мк
• 5 Кошачий вигвам
  • 5.1 Как сшить мягкий домик
• 6 Домик для кота из пледа из Fix Price: видео мк
• 7 Домик из фетра
  • 7.1 Как сделать дом для кошки своими руками: мастер-класс по пошиву
• 8 Дом для кошки своими руками: видео мастер — класс
• 9 Домик из туристического каремата и флиса
  • 9.1 Как сшить домик для кошки своими руками
• 10 Домик — трансформер для кошки: видео мк

Важные моменты

Конструкции домика и место его установки должны выбираться индивидуально, с учётом особенностей характера питомца. Для кошек и котов приоритеты различны. Кошки, как правило, предпочитают закрытые домики, расположенные на высоте. Это связано с генетической задачей защиты возможного потомства.

Коты же, не особо отягощённые такими проблемами, скорее выберут мягкий, большой домик с двумя входами.

Материалов для изготовления домиков множество: картон, дерево, пластик, ткань, фетр и многие другие.

Для укрепления и утепления используют синтепон, поролон и другие наполнители. Давайте рассмотрим подробнее, как изготавливаются кошачьи домики.

Кошачья палатка из старой футболки

Для изготовления домика для кошки необходимо подготовить:

• футболку, желательно из плотного трикотажа;
• гибкую и прочную проволоку Ø 4…5 мм;
• лист плотного картона;
• скотч широкий;
• булавки, иголку, нитки;
• плоскогубцы, шило, кусачки.

Пошаговый мастер-класс: как сшить оригинальный домик для кошки

Из проволоки делаем дуги в виде полуокружности – это будут стойки каркаса нашей конструкции. Расстояние между концами каждой полуокружности должно быть равно диагонали заготовленного картонного листа. Высота должна быть комфортной для будущей хозяйки.

В углах картона прокалываем отверстия под проволоку. Оси, проходящие через центр отверстий, должны быть на расстоянии 10 мм от краёв картона. Прокалывайте дырочки такого диаметра, чтобы вставленная проволока не скользила, а крепко держалась в них.

Соединяем проволочные дуги скотчем или изолентой, сориентировав их перпендикулярно друг другу.

Вставляем каркас в картонное основание палатки.

Подгибаем концы проволочки под картоном.

Заклеиваем проволоку скотчем или изолентой, закрывая опасные острые срезы.

Проверяем конструкцию на устойчивость, прочность и симметричность.

Вставляем каркас с картонной опорой в футболку. При этом вырез горловины становится входом в домик, поэтому располагайте его на комфортной для кошки высоте.

Лишнюю ткань футболки подворачиваем под картон, закалываем булавками и пришиваем. Внутрь можно сшить мягкий матрасик или просто подстелить ткань в несколько слоёв.

Кошачья палатка готова!

Домик для кота со стенками, укреплёнными поролоном

В таком домике вашему любимцу будет не только уютно, но и тепло.

Для работы потребуется:

• ткань;
• листовой поролон;
• искусственный мех;
• швейный инструмент.

Пошаговое описание

Построение выкройки

Чертим горизонтальную прямую. На ней рисуем две окружности радиусом 20 см. Расстояние между центрами равно 10 см. По верхним и нижним границам диаметров проводим касательную прямую. У нас получилась выкройка днища домика.

Из этих же центров чертим ещё две полуокружности радиусом 30 см, сопрягаем их прямыми отрезками. Это будет основа крыши домика. Из центра каждой дуги проводим по обе стороны от горизонтали прямые под углом 45 градусов. Симметрично от них строим вырезы – см. чертёж.

Выкройку бортика выполняем в виде прямоугольника 20 на 150 см с вырезом – см. чертёж.

Размечаем детали, выкраиваем из поролона.

Собираем конструкцию, скрепляя отдельно детали крыши и бортика с днищем.

Пользуясь этими же лекалами, выкраиваем обшивки крыши домика и бортика с днищем. Наружную обшивку выполняем из ткани, внутреннюю – из меха. При раскрое не забываем добавить на припуски 15 мм.

Обшиваем отдельно крышу и нижнюю часть домика. “Достраиваем” кошкин дом, накрыв стену крышей и закрепив её несколькими ручными стежками.

Домик для кошки из поролона. Вариант 2: видео мк

Кошачий вигвам

Для изготовления этой простой конструкции потребуется:

• ткань для обивки;
• картон для стен и днища;
• листовой поролон или синтепон для утепления;
• мебельный степлер;
• нитки, иголки.

Как сшить мягкий домик

Выкройка домика представляет собой квадрат со стороной 45 см. К нему на каждой стороне достроены равнобедренные треугольники. В одном из них выполнено отверстие-вход диаметром 20 см. Большинство кошачьих предпочитают именно такие круглые окна или двери. Но, если у вашего кота другие предпочтения, измените форму и размер окошка по желанию.

Картонная основа вигвама может быть как цельной, так и выполненной из отдельных деталей-панелей.

Домик, собранный из нескольких деталей

Выкраиваем из утеплителя каждую деталь. Для днища таких заготовок можно выкроить несколько, чтобы сделать его более мягким. Кроме этого, рекомендуем изготовить отдельную съёмную подстилку, которую можно будет стирать.

Утепляем панели поролоном, закрепляя его степлером. В качестве альтернативного решения можно просто пришить утеплитель толстыми нитками.

Внутреннюю сторону стенок обшиваем мягкой тканью.

Соединяем стенки домика, сшиваем их прочными нитками.

Выполняем швы на стыках обшивки боковых панелей, сложив их лицевыми сторонами друг к другу. Аккуратно подворачиваем срезы входа, подшиваем. По желанию срезы этого отверстия можно обработать косой бейкой.

Также можно обшить отдельно каждую стенку домика, потом соединить их в общую конструкцию. Способ соединения стенок может быть разный: на липучках, тесёмочках (сшейте узкие ленточки и пришейте на каждую стенку вверху и внизу). Ещё интересным вариантом может оказаться соединение стенок через верх декоративным швом.

По периметру низа целесообразно пришить молнию – это даст возможность удобно следить за чистотой в домике.

Днище также утепляем поролоном, обшиваем тканью. Если вы делаете разъёмный вариант конструкции, то вторую тесьму молнии шьём по периметру днища.

Домик из одной детали

Для сшитого из одной детали домика мы вынуждены будем делать швы на стыках стен наружными. Но, это только добавит оригинальности кошачьему вигваму.

Выкраиваем по лекалу детали внутренней и наружной обшивки. Поролоновые стенки и днище лучше выполнить отдельными деталями. На изнаночную сторону выкроенной внутренней обшивки размещаем с небольшими (равными толщине поролона) промежутками детали из поролона, фиксируем их булавками. Пристрачиваем по периметру каждую деталь. Оставленные зазоры между деталями нам нужны для того, чтобы при подъёме стенок они красиво и без накладок состыковались с днищем.

Срезы окошка входа обрабатываем, как и для первого варианта пошива вигвама.

Далее вынимаем фиксирующие булавки и собираем общую конструкцию.

На изнаночную сторону наружной обшивки укладываем картонную основу, на неё – внутреннюю обшивку с пришитым поролоном (утеплителем вниз).

Скалываем детали. Прострачиваем по наружному периметру и по сторонам квадратного основания. Обмётываем наружные срезы. Шов по периметру квадрата можно выполнить вручную. Поднимаем стенки и сшиваем их ручным декоративным швом.

Домик для кота из пледа из Fix Price: видео мк

Домик из фетра

Пошить такой домик можно быстро и просто. Внутри находится мягкая подушечка для сна.

Для изготовления домика нужно взять:

• плотный войлок, толщина 4 мм – при ширине 0,8 м потребуется 1,0 м;
• ткань для пошива наволочки – 0,4 м на 0,8 м;
• лоскуты ткани белого цвета для уха;
• готовый кант красного цвета или ткань для его изготовления;
• шнур или лента для хвоста, перья;
• наполнитель для подушки;
• нитки, швейный инструмент.

Как сделать дом для кошки своими руками: мастер-класс по пошиву

Начнём с построения выкройки. Её габаритные размеры 35 на 38 см.

Длина линий: А = 38 см; В = 35 см; F = 25 см; C = 5 см; E = 20 см; D = 18 см.

Нам нужно выкроить две таких детали.

На одной из них вырезаем вход.

Выкройку для боковых стенок делаем по следующему чертежу.

Длина линий: А = 35 см; В = 38 см; F = 25 см; C = 8 см; D = 5 см.

Боковую линию оформляем выпуклой кривой – см. чертёж. При построении выкройки по линии А должен размещаться сгиб бумаги.

Выкладываем готовые лекала на войлок, фиксируем булавками. Выкраиваем с припусками на швы 6 мм.

Рисуем ушки произвольной формы, высота – 9 см. Выкраиваем детали из войлока и белой ткани.

Срезы белых деталей обшиваем кантом.

Пришиваем внутренние части ушек к войлоку.

Выполняем вертикальные швы, стачав центральную деталь с задней стенкой.

Пришиваем ушки.

Затем пришиваем переднюю стенку.

Используя домик в качестве шаблона, размечаем и выкраиваем нижнюю деталь. Подкалываем её. Проверяем конструкцию на соответствие выкройке.

Если корректировка не нужна, пришиваем днище.

Для подушки вырезаем две заготовки. Складываем их лицевыми сторонами друг к другу, прострачиваем по трём сторонам.

Выворачиваем, заполняем наполнителем.

Зашиваем открытую сторону.

Изготавливаем кошачье развлечение – хвостик из перьев и шнурка. Пришиваем его с тыльной стороны домика. Жилплощадь для домашней любимицы готова!

Дом для кошки своими руками: видео мастер — класс

Домик из туристического каремата и флиса

Для изготовления домика нужно взять:

• туристическую пенку-каремат, можно б/у;
• флис для обшивки;
• синтепон для утепления пола;
• нитки, швейный инструмент.

Как сшить домик для кошки своими руками

Делаем выкройки деталей домика по своим размерам.

Выкраиваем из каремата стенки, крышу и днище.

Затем аналогичные детали вырезаем из флиса, только в двух экземплярах и с припусками на швы.

Обшиваем детали флисом ручными большими стежками. В деталь днища дополнительно закладываем синтепон – так хозяину домика будет мягче спать.

Переднюю деталь с окошком обшиваем сначала по внутренней стороне. Флис по периметру окошка подрезаем практически по краю окна и шьём обычным ручным швом. Потом мы его закроем припуском наружной детали.

Затем обшиваем наружную сторону передней стенки кошачьего дома. В этом случае припуски по периметру окошка подворачиваем на внутреннюю сторону, натягивая их.

Предварительно завёрнутую внутрь домика ткань фиксируем иголками.

Вид внутренней стороны передней стенки – см. на фото ниже.

Сшиваем части домика изнаночными сторонами наружу, оставив открытым один из швов.

Зашиваем вручную оставшийся шов. Удаляем нитки намётки.

Домик — трансформер для кошки: видео мк

Обучение детей навыкам выживания – Не умри в лесу

7 забавных приключений для родителей и детей, чтобы узнать о безопасности на открытом воздухе

Обучение детей навыкам выживания в дикой природе вселяет уверенность, повышает самооценку, обеспечивает необходимые упражнения и создает связь с природой.

Мы сосредоточимся на 7 простых, но фундаментальных навыках, важных для выживания на открытом воздухе. Понимание этих концепций жизненно важно для безопасного наслаждения дикой природой, но изучение этих навыков также может быть веселым приключением. В конце концов, ребенку легче всего освоить те навыки, о которых он не подозревает.

Помните, что это должно быть просто и получать удовольствие

Чтобы обучить следующим навыкам, вам не нужно выходить и намеренно теряться в пустыне. Эти планы уроков можно проводить в местном парке, кемпинге или на вашем собственном заднем дворе.

Даже если вы сами не эксперт по дикой природе, это не значит, что вы не можете привлечь своих детей к отдыху на природе. В этой статье мы предоставим информацию и инструкции о том, как проводить эти уроки в веселой игровой форме.

Приступим!

7 навыков приключений для детей

1. Создайте свой собственный набор для выживания
2. Охота за сокровищами (чтение компаса и карты)
3. Костер и S’mores (пожарное здание)
4. Построить форт (здание убежища)
5. Дикий горячий шоколад (очистка воды)
6. Лесной пир (собирание еды)
7. Гонка за первой помощью (базовая первая помощь)

 

---

#1

Первый шаг к обучению детей основным навыкам выживания в дикой природе — помочь им создать комплект для выживания, потому что лучший способ справиться с чрезвычайными ситуациями — это быть готовым.

Начните со сборки предметов для базового набора:

Как сделать базовый набор для выживания для детей

• Небольшой рюкзак, похожий на поясную сумку, для хранения припасов.
• Компас
• Инструменты для розжига огня: спички, зажигалка, увеличительное стекло
• Аварийное одеяло
• Фильтр для воды
• 4 больших закрывающихся пластиковых пакета для хранения
• Мультитул
• Карманный фонарик

Попросите детей положить все эти предметы в свои маленькие рюкзаки, оставив место для аптечки, о которой мы расскажем позже.

 

---

#2

Цель

Цель этого упражнения состоит в том, чтобы ваши дети использовали карту и компас, чтобы определить свое местоположение и найти дорогу к месту назначения.

Что вам понадобится

Вам понадобится компас и карта для каждого ребенка. Карта может быть чем-то простым, например, нарисованным от руки эскизом с простыми ориентирами. Для детей старшего возраста или более продвинутых навыков вы можете распечатать изображение местности с Google Maps или использовать настоящую топографическую карту.

Урок

Если вы не умеете пользоваться компасом, вот короткое видео, которое поможет вам освоиться. Это также отличное вступление, которое вы можете посмотреть вместе с детьми в рамках урока.

Начните с компаса. Попросите детей собраться вместе, пока вы указываете стороны света на компасе, объясняя, почему стрелка на компасе всегда указывает на север. Вы также должны указать средние направления, такие как северо-запад, юго-восток и т. д.

После того, как вы прошли по сторонам света, возьмите карту и обратите их внимание на розу ветров, которая указывает на те же стороны света на карте. Совместите северное направление на карте со стрелкой на компасе. Используя эти два инструмента, вы можете найти дорогу из одного места в другое; использование карты и компаса для путешествия из одной точки в другую называется спортивным ориентированием.

Познакомьте детей с понятием триангуляции, или точного определения вашего местоположения с помощью ориентиров вокруг них. Ориентиры могут включать ваш дом, дорогу, водоем или любые другие идентифицируемые места, рядом с которыми вы находитесь.

Практика

После того, как дети освоят основные направления и будут пользоваться картой и компасом вместе, попросите их попрактиковаться в поиске севера на собственном компасе. Дайте простые указания в небольшой области, например, «пройдите 5 шагов на север, 10 шагов на запад и 8 шагов на юг». Убедитесь, что они могут правильно определить каждое направление и прибыть в нужное место.

Кроме того, пусть они вместе путешествуют от одного ориентира к другому, используя карту и компас. Например, начните с реки, отмеченной на карте, и пусть они доберутся до ближайшей дороги. Не давать инструкций без необходимости; посмотреть, смогут ли они справиться с этим самостоятельно.

Как только вы почувствуете, что ваша группа хорошо разбирается в спортивном ориентировании, наступает время последнего испытания.

The Ultimate Test: Treasure Hunt

Заранее разведайте свое местонахождение и определите хороший маршрут для ваших детей, исходя из ваших знаний об их возрасте, навыках и уровне внимания.

Создайте карту для каждого ребенка с очевидным ориентиром, таким как большое дерево, водоем или здание. На этом ориентире скрыть направления к следующему.

Пример: Пройдите на северо-восток 300 шагов, поверните на запад и сделайте еще 50 шагов.

Создайте столько подсказок и задействуйте столько ориентиров, сколько пожелаете, с подсказками, скрытыми в каждом, чтобы помочь им найти следующий шаг, в зависимости от того, сколько времени вы хотите, чтобы поиск сокровищ занял. Сделайте так, чтобы последний ориентир содержал забавную награду, такую ​​как конфеты или закуски.

Веселись!

 

---

#3

Цель

Целью этого упражнения является научить детей успешно разводить и поддерживать огонь.

Что вам понадобится

Хотя существует несколько инструментов для разжигания огня, подготовьте своих детей к успеху, используя самый простой из них: зажигалку с длинным стержнем. Кроме того, вам понадобится много трута, растопки и бревен или веток разной ширины.

Урок

Начните урок с объяснения того, как выбрать место для костра:

• Найдите расчищенное место, на котором практически нет травы.
• Посмотрите вверх и убедитесь, что нет низко висящих ветвей.
• Уберите все палки, листья или сорняки с места для костра.
• Всегда выбирайте место с подветренной стороны от вашего лагеря.
• Ищите места, защищенные от сильного ветра.

После того, как вы выбрали место, найдите несколько больших камней, чтобы построить яму для разведения костра. Если поблизости нет больших камней, выкопайте яму для костра, насыпав землю снаружи, чтобы создать чашу в земле.

Примечание: костры следует разводить только в тех местах, где это разрешено. Перед тем, как разжечь костер, всегда ознакомьтесь с правилами и нормами дикой природы.

После того, как у вас есть место для костра, самое время попросить детей собрать дрова. Чтобы разжечь огонь, вам понадобятся трут, растопка и ветки разного размера. Покажите им примеры каждого.

Трут – это любое легкое горючее вещество. Примеры включают пух рогоза, сосновые иглы, сосновые шишки и опавшие листья. Растопка бывает в виде маленьких тонких веточек. Ищите те, которые не толще карандаша.

Когда у вас будут кучи с топливом, покажите им, как разжечь огонь, соорудив вигвам из растопки и поместив в центр большое количество трута.

После поджигания трута и растопки добавляйте в огонь все более крупные ветки. Обязательно объясните, как огню нужен кислород, поэтому слишком много дров сразу может погасить пламя.

Практика

Попросите вашу группу попрактиковаться в поиске и сборе трутов, а также в изготовлении вигвамов из их растопок и небольших веток. Если хотите, вы также можете ввести метод разведения огня в бревенчатой ​​​​хижине.

Попросите их попрактиковаться в использовании зажигалок для разведения небольших костров. Как только огонь будет установлен, проинструктируйте их о важности сбора и укладки дополнительных дров, чтобы пережить ночь. Отправьте их собрать еще дров и скажите, что один человек всегда должен оставаться и присматривать за огнем, чтобы он не распространился.

Окончательное испытание: костер и вкусняшки

Поручите детям развести кострище, собрать ресурсы и разжечь огонь без посторонней помощи. Помогите им добавить бревна покрупнее, как только огонь разгорится.

В качестве награды за хорошо выполненную работу приготовьте зефир, шоколад и крекеры из муки грубого помола.

 

---

#4

Цель

Цель этого упражнения состоит в том, чтобы дети успешно построили водонепроницаемое укрытие.

Что вам понадобится

Вам понадобится аварийное одеяло и веревка для каждого ребенка. По ходу проекта детям также нужно будет собирать палочки.

Урок

Начните с объяснения важности приюта; Воздействие стихии — одна из самых опасных ситуаций, с которыми вы можете столкнуться в лесу. Попросите их собрать большую кучу маленьких веток, примерно от 6 до 10 дюймов каждая и шириной с карандаш.

Используйте маленькие ветки, чтобы продемонстрировать, как построить убежище. Постройте миниатюрную версию приюта для выживания, чтобы ускорить этот процесс. Вы можете показать им несколько видов укрытий, указав преимущества и недостатки каждого. Каждый тип укрытия обеспечивает уникальные преимущества для различных погодных условий, таких как холод, ветер и дождь.

Практика

Предложите им выбрать тип убежища и попытаться построить его миниатюрную версию самостоятельно или небольшими группами. Помогите им выбрать место, объяснив, что убежища следует строить на ровной поверхности, избегая углублений, где может скапливаться вода.

Окончательное испытание: кемпинг с ночевкой

В лесистой местности попросите каждого ребенка построить свой собственный полноразмерный навес, достаточно большой, чтобы в нем можно было спать. Пусть каждый ребенок соберет палки, необходимые для каркаса и крыши убежища. . Предоставьте им веревки для возведения конструкции.

После того, как вы проверите их работу, предоставьте им аварийное одеяло для гидроизоляции конструкции. Попросите их использовать 4 камешка, завернутые по углам, чтобы прикрепить веревку. Используйте веревку, чтобы надежно привязать аварийное одеяло к крыше убежища.

После того, как убежище будет построено, устройте ночевку! Обеспечьте их завтраком на следующее утро и поздравьте их с приютом.

При использовании этого рыболовного крючка для ловли рыбы не пытайтесь вонзить крючок в рот рыбы. Вместо этого позвольте рыбе проглотить ее отверстие. Из-за более слабого алюминиевого материала, позволяя рыбе проглотить вашу наживку и крючок, у вас больше шансов поймать свой обед.

 

---

#5

Цель

Цель состоит в том, чтобы дети могли самостоятельно находить и очищать источники воды.

Что вам понадобится

Вам понадобится емкость для воды, например бутылка с водой или фляга, и металлическая кастрюля для кипячения.

Дополнительно: Вы также можете использовать такие предметы, как очищающие таблетки и фильтры для воды, чтобы продемонстрировать альтернативные методы очистки воды.

Урок

Вода необходима для выживания; в зависимости от температуры, влажности, физической нагрузки и размера тела человек обычно может прожить без воды только 3 дня. Начните с изучения основ поиска воды (пруд, ручей, снег, дождевая вода и т. д.) и того, почему важно очищать воду, которую вы собираете. Определите различные риски неочищенной воды (бактерии, пестициды, фекалии и т. д.) и расскажите, почему проточная вода является идеальным источником для сбора.

Практика

Сбор воды из природного источника. Покажите группе, как использовать футболку в качестве фильтра для удаления мусора, а затем, используя их навыки разведения огня, разведите костер, чтобы вскипятить воду. Воду необходимо кипятить в течение 1 минуты, чтобы убить все бактерии.
В качестве альтернативы научите детей пользоваться таблетками йодида и фильтрами для воды в качестве методов очистки воды без огня.

Окончательное испытание: горячий шоколад Wilderness

В качестве последнего испытания по очистке воды предложите детям создать свои собственные фильтры. Каждому ребенку понадобится двухлитровая пластиковая бутылка, гравий, песок, активированный уголь и воздухопроницаемая ткань. Попросите детей построить фильтр, похожий на рисунок ниже. Найдите мутный источник для сбора воды, который продемонстрирует, как вода меняет цвет, проходя через фильтр.

Когда эта задача будет выполнена и вода будет очищена, отпразднуйте это, приготовив горячий шоколад из горячей очищенной воды.

 

---

#6

Цель

Цель этого упражнения состоит в том, чтобы дети могли идентифицировать съедобные растения в природе и легко отличать их от несъедобных растений.

Что вам понадобится

Каждому ребенку понадобится карманный справочник по съедобным растениям в их районе. Эти руководства по идентификации содержат информацию о растениях, которых следует избегать, и изображения растений, помогающие в идентификации. Каждому ребенку также понадобится сумка или какой-нибудь контейнер для перевозки корма обратно в лагерь. Вам также понадобится кукуруза с прикрепленной шелухой, а также несколько других овощей для еды в конце.

Урок

Начните с объяснения, что большинство растений несъедобны. Некоторые растения, съедобные и несъедобные, могут быть очень похожи друг на друга, поэтому вам никогда не следует глотать растение, если вы не абсолютно уверены, что правильно его идентифицировали.

Напомните своей группе, что химические вещества, обычно используемые для газонов, могут быть вредными или даже токсичными, поэтому съедобные растения, найденные рядом с вашим домом, считаются небезопасными для употребления в пищу.

Расскажите о руководстве и о том, как им эффективно пользоваться. Просмотрите несколько съедобных растений, произрастающих в вашем районе, в своих путеводителях, дайте советы о том, как их идентифицировать, и любые несъедобные растения, на которые они могут быть похожи.

Практика

После того, как ваша группа познакомится с использованием своих справочников для определения листвы, пришло время перенести урок на улицу. Прогуляйтесь с детьми, показывая и определяя растущие растения и вместе находя соответствующую информацию в ваших полевых справочниках. Если вы не находитесь в дикой местности, например, в лесном заповеднике или кемпинге, вместо этого покажите им фотографии съедобных и несъедобных растений.

В качестве альтернативы посмотрите, что можно найти в доме или на заднем дворе или рядом с ним; съедобные растения, такие как одуванчик, листья подорожника, клевер и портулак, являются обычными сорняками на заднем дворе.

После того, как вы определили несколько съедобных растений, проверьте, какие части каждого растения съедобны. Иногда только корни или листья безопасны для приема внутрь, иногда съедобно все растение и т. д. Покажите вашей группе, как собирать и носить их дикий корм в закрывающемся пластиковом пакете, большом куске коры, аварийном одеяле, превращенном в кормушку. мешок или другой контейнер.

Окончательное испытание: еда, собранная в дикой природе

В качестве последнего испытания этого навыка попросите детей самостоятельно собирать съедобные растения. Поручите детям, индивидуально или в группах по 2 человека, собрать съедобное растение. Дайте каждому по мешку с фуражом и полевых проводников и отправьте их на заранее определенное время.

Разожгите костер и осторожно очистите кукурузу, пока команды собирают пищу. Вы будете готовить еду внутри этих шелух. Когда дети вернутся, внимательно проверьте их корм, чтобы убедиться, что они собрали правильное растение. Покажите им, как положить корм в шелуху с овощами и кукурузой и приготовить их на углях. Если команды найдут съедобные ягоды, съешьте их на десерт.

 

---

#7

Цель

Цель этого упражнения — помочь детям собрать аптечку и научить их основным навыкам оказания первой помощи, которые могут понадобиться им в ситуации выживания.

Что вам понадобится

• Бинты различных размеров
• Мазь с антибиотиком
• Крем от зуда/ожога
• Пинцет
• Рулон марли
• Стерильные салфетки
• Лента для оказания первой помощи
• Глазные капли
• Маленькая сумка в качестве аптечки

Урок

Хотя вы не хотите пугать свою группу ужасными рассказами о том, что может произойти во время похода или кемпинга, они должны знать, что может произойти, и как правильно реагировать. Внушите группе важность сохранения спокойствия и оценки ситуации, а затем расскажите, как лечить некоторые травмы, распространенные во время отдыха на природе. Обычные травмы на открытом воздухе включают порезы, царапины, укусы насекомых, легкие ожоги, сыпь и растяжения связок. Просмотрите каждый предмет, предоставленный им в их аптечке, а также то, как и когда его использовать.

Некоторые примеры тем для обсуждения включают:

• Важность очистки ран и использования стерильных повязок для сохранения чистоты травм.
• Нанесение холодной воды и мази от ожога на ожог.
• Укусы насекомых и как удалить жала ногтем.
• Использование пинцета для удаления укусов насекомых или осколков.
• Промывание высыпаний ядовитого плюща и обработка мазью от зуда.

Практика

Разделитесь на пары и потренируйтесь лечить друг друга при ложных травмах. Проверяйте их работу и оставляйте отзывы.

The Ultimate Test: Fast First Aid

Для забавной, финальной проверки основных навыков оказания первой помощи, разделите группу на две части и назначьте одной группе различные «травмы» вне слышимости другой группы. Поставьте группу «раненых» в фиктивный сценарий и попросите неповрежденную группу найти их, оценить их травмы и вылечить их. Время их, чтобы увидеть, как быстро они могут правильно лечить каждую травму. Затем пусть группы поменяются ролями. Посмотрите, какая команда может правильно вылечить наибольшее количество травм за самое короткое время.

 

---

Заключительные мысли

Развитие навыков с течением времени

Со всеми нашими обязанностями может показаться невозможным найти время для изучения основных навыков выживания, не говоря уже о времени, чтобы передать эти навыки следующему поколению. Когда дело доходит до обучения детей выживанию в дикой природе, это не должно быть рутиной. Создание содержательных игр и веселых занятий, которые также включают элемент обучения, может быть интересным для всех.

Попробуйте включить какой-нибудь урок в любую прогулку на свежем воздухе. Найдите минутку, чтобы подумать, куда вы идете и каким навыкам можно научить в этом месте. Обучение — это процесс на всю жизнь, поэтому не думайте, что вам нужно вбить эти навыки домой за один день. Предоставление детям навыков, необходимых им для выживания в условиях дикой природы, сделает их более уверенными в себе, которым комфортно на природе.

Пойманный без штанов Как не умереть в лесу Советы по выживанию в космическом одеяле

Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь

E -Комплект: Видеокредиты — Cru Military

от веб-мастера

Особая благодарность нашим военным экспертам

[bs_row class=»row»]

Джефф Струкер, пресс-секретарь

Битва при Черном Ястребе в Могадишо, Джефф видел «из первых рук то, что Иисус Христос делает, когда воины сталкиваются с вопросами жизни и смерти в бою». Позже, как он объясняет, армейский капеллан, «большая часть моей энергии была сосредоточена на служении семьям, которые находились в состоянии сильного стресса из-за длительных командировок и разлуки». Сегодня, как пастор, Джефф считает, «этот проект стал ответом на мою молитву. Я умоляла Бога, чтобы Он побудил Свою церковь обратиться к мужчинам и женщинам, которые защищают нашу страну».
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Джефф Преснал, ведущий

Джефф Преснал – Как отставной армейский резервист и отец солдата, Джефф говорит об этом семинаре, : «Мы работаем вместе с вами, чтобы помочь героям обрести надежду и возрастать в своей вере во Христа. Война сильно изменила нашу жизнь и жизнь тысяч таких же, как мы, и продолжает это делать».   Но церковь может вступить в бой с военными вокруг себя. «Каждый, кто будет смотреть это видео, будет смотреть его, потому что у них есть сердце, чтобы служить военным».    Джефф знает, что даже люди, которые ничего не знают о вооруженных силах и не имеют военного опыта, призваны Богом начать «изменить жизнь многих военных вокруг себя».
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Ларри и Мэри Бэйли

Ларри Бэйли. Сейчас мастер-старшина в отставке, Ларри провел 30 лет в ВМС США. Он и его жена Мэри отправили своего сына на войну в качестве морского пехотинца США, где он потерял обе ноги и руку, когда его подорвало самодельное взрывное устройство в Афганистане. Ларри говорит, что в подобной ситуации «У тебя есть выбор. Вы можете отвернуться от Бога… или вы можете повернуться и посмотреть Богу прямо в глаза, и протянуть руку, и Он протянет Свою руку. И это именно то, что я сделал как личность, и мы сделали как семья».

Мэри Бэйли. Будучи бывшим санитаром госпиталя ВМС США, а ныне матерью раненого воина, Мэри столкнулась с проблемой : «не слишком усердно заботилась о нем… при этом все еще пытаясь быть мамой. У нас определенно была поддержка со стороны нашей церкви, людей в обществе, работы, семьи… людей, которых вы даже не ожидали… молящихся за вас и вашего сына, дающих вам то духовное руководство и воодушевление, в которых вы нуждаетесь. Они были не просто военными. Они также были нашим сообществом; соседи, которых мы никогда не встречали… они все собрались вместе…»
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Скотт и Карен Кларк

Карен Кларк – супруга и мать Национальной гвардии. Карен не пользовалась поддержкой базы или военного сообщества во время 23-месячной командировки Скотта. «Значит, это означало, что я был работающим родителем, работающим полный рабочий день. Я была одинокой мамой и папой. И я чувствовал, что большая часть моей работы заключалась в том, чтобы убедиться, что обо всем позаботятся дома, чтобы он мог сосредоточиться на своей работе». Несмотря на трудности длительной разлуки, отсутствие поддержки, травмы мужа и его тяжелое посттравматическое стрессовое расстройство, она говорит, что , «Моя вера укрепилась благодаря нашей военной службе».

Скотт Кларк — капитан Национальной гвардии в отставке с 27-летним стажем, Скотт пережил ужасную аварию вертолета в Афганистане. Поскольку неразрешенная боевая травма сказалась на его семье, Скотт говорит, что это помогло :  «Ежедневная молитва, поддержание связи с Богом посредством ежедневного чтения и изучения Библии, изучение Руководства по исцелению боевых травм, помощь другим пройти через боевые травмы. Руководство по исцелению и обсуждение проблем с консультантами в VA».
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Габриэль Гаррига

Гейб Гаррига. После ранения в Ираке в 2003 году и перенес более 30 операций Гейб был уволен из армии по состоянию здоровья, начал использовать свой GI Билл и делал все, что хотел, «будучи молодым и на пенсии…»    Но в жизни не было цели. Затем однажды утром он проснулся и начал читать Библию, которую его мать-христианка дала ему в больнице. Гейб говорит: «…слова выпрыгнули со страницы. Мне казалось, что моя мама разговаривает со мной, и Бог разговаривает со мной одновременно… Я знала, что что-то происходит… было ощущение новой жизни, новой цели и тому подобного. Ясное осознание того, что Бог реален и был со мной все это время».
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Эрнандо и Мари Пенья

Эрнандо М. Пенья — старший сержант армии США в отставке с 24-летним стажем службы и двумя командировками (OEF 2001–2002, Кувейт и OIF 2005-2006 Ирак), Эрнандо также получил Бронзовую звезду. Вернувшись домой, он говорит: «Мне потребовалось много времени, чтобы понять, что я не был в бою».  Он описывает свое путешествие с посттравматическим стрессовым расстройством как «чрезвычайное испытание… которое зажгло нашу потребность/зависимость от того, чтобы полагаться на Господа. Мы знали, что без него это путешествие было бы невозможным».

Мари Пенья. Будучи супругой военного и матерью маленьких детей, Мари говорит: : «Мне пришлось смириться с тем фактом, что мой муж, каким я его знала до войны, навсегда изменился». У их брака были очень трудные времена, когда они спустились помолиться в церковь и встретили пару, которая помолилась над ними и сказала: «Мы хотим пройти это путешествие вместе с вами». Она верит, что их молитвы и поддержка направили ее семью на путь исцеления. Мари активно помогает другим женщинам обрести надежду и исцеление во Христе.
[/bs_row][bs_row class=”row”]

Сандра Преснал

Сандра Преснал. Когда сын Джеффа и Сандры вернулся с боевых действий в Ираке, Сандра была благословлена ​​тем, что смогла соединить его с кем-то, кто мог слушать его история «и… просто проведите полтора года, просто прорабатывая его историю и то, что он видел, и то, что он пережил. Для меня это было… так чудесно знать, что не я был тем, кто должен был это сделать, но уже был кто-то, кто проводил его через… весь этот процесс того, что он видел».  Она и Джефф опирались на собственный опыт и начали военное служение в своей церкви, потому что знали, что «один человек, который готов проводить время с ветераном, может иметь огромное значение в их жизни».
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Джош Реншлер

Джош Реншлер — Джош был пехотинцем армии США, OIF 2003-2004, и стремится помогать другим солдатам обрести надежду и исцеление, говорит Джош. , “ Чтобы помочь солдату, не обязательно иметь диплом психолога. Требуется практическая помощь, чтобы показать им любовь и поддержку любыми способами, которые им нужны в данный момент. Бог провел меня через такое множество проблем… черепно-мозговая травма, посттравматическое стрессовое расстройство, чувство вины выжившего, хроническая боль. Я пережил так много трудностей, и Бог дал мне инструменты, в которых я нуждался, и людей, которые должны были быть рядом, чтобы поддержать меня».   Кто-то из церкви, , «приветствовал мою семью в своем доме только для того, чтобы пообедать, и с практической любовью показал, что здесь есть кто-то, кому не все равно».
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Matt VanderFeltz

Matt VanderFeltz — Мэтт, ветеран армии, описывает прощание с семьей как настоящее испытание, но добавляет: «Моя церковь приняла военные… наша церковь снабдила нас как семью… они приняли нас и просто подняли нас. Я имею в виду, изо дня в день».  В результате этот муж и отец  говорит: «…Я чувствовал себя готовым идти… всякий раз, когда я возвращался домой, я чувствовал себя готовым вернуться домой».
По его опыту, церковь может изменить жизнь семьи военного. «Это всего лишь простой шаг, и это просто шаг вперед, а затем знакомство и построение отношений с военными».
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Энди Уэстфолл и Стелла

Энди Уэстфолл. Когда ее вертолет обеспечивал медицинскую эвакуацию 200 000 солдат в Ираке, этот медик боевого полета видел вещи, которые продолжали вторгаться в нее внимание, когда она вернулась домой. Она думала , «Нет ничего… нет никого достаточно сильного, чтобы справиться с моим опытом…»    Но «постоянное и постоянное присутствие» одной верующей в ее жизни показало Энди, что , «есть люди, которые забота, что… не имеют отношения к вооруженным силам. Она просто хотела услышать мою историю. И она была искренней в этом. Она продолжала появляться, и… это было ключевым моментом». Энди сопровождает ее замечательная служебная собака Стелла.
[/bs_row]

---

Участники проекта

[bs_row class=»row»]

Участники проекта «Человек с улицы»

Участники проекта «Человек с улицы» проживают в основном в Орегоне. У них мало или вообще нет опыта работы в армии, и они задавались вопросом, могут ли они быть полезными, чтобы нести Христа в армию. Их вопросы могут отражать ваши собственные.

Лили Армстронг • Трейси Бриден • Деннис Берри • Мишель Гарнетт • Колин Холстед • Кэти Джонс • Ларри Киркпатрик • Марджи Киркпатрик • Томми Одом • Дэвид Ортега • Дэниел Пирсон • Ли Шэн
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Видеоклипы «Почему»

Райан Преснал • Роберт и Эми Наттолл • Энди Уэстфолл • Нейт Селф
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Команда проекта Cru Military

Стивен и Карен Дорнер  являются руководителями стратегии Cru Military по мобилизации церкви и посттравматическому стрессу и с 2009 года выступали в качестве спикеров на семинарах Bridges to Healing.  Они возглавляли проект E-Kit. Находится в Сан-Антонио, штат Техас. Стивен и Карен также являются региональными директорами региона Ред-Ривер. Стивен служил военным медиком во Вьетнаме. У Дорнеров есть две дочери.

Карен Уоткинс , служит в Военной национальной команде Крю. До переезда в Вирджинию в 2013 году она служила в Юджине, штат Орегон, в команде Bridges to Healing и в Disciplemakers International, бывшем служении Cru. Она редактировала книги «Руководство по лечению боевых травм» и «Когда война возвращается домой», а также руководила группами поддержки для ветеранов и жен ветеранов.

Томми и Синтия Одом живут в Чесапике, Вирджиния. Синтия несколько лет работала в компании Cru Military по связям с общественностью, а сейчас занимает должность директора по маркетингу Acts 2 Network. Томми поделился своими навыками и опытом видеопроизводства во время создания сериала.

Ник Бэйр и его жена Сенья служили в Cru Military в Висконсине, оказывая помощь новобранцам ВМФ и младшему рядовому составу. Они и их дети переехали в Вирджинию в 2013 году, где Ник является директором по интеграции Cru Military.
[/bs_row][bs_row class=»row»]

TriWest Healthcare Alliance

TriWest предоставила корпоративную спонсорскую помощь, чтобы сделать возможным производство E-Kit, предоставив как финансовую, так и техническую помощь. Их команда видеопроизводства сняла и отредактировала 99% видео E-Kit. Мы не смогли бы сделать это без них.

Доктор Кен Фармер • Скотт Селли • Тара Моган • Стив Уайгл • Майк Клейтон • Сара Меске • Джефф Купер • Дженнифер Дайвли • Сара • Стив • Тара
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Служба поддержки Аризоны

Большая часть видеопроизводства была завершена в Аризоне. Местный военный персонал Крю с добросердечной командой добровольцев предоставил нашим военным специалистам и производственной группе транспорт, напитки и все, что нам было нужно. Они сделали производство веселым опытом и прекрасным временем общения.

Рон и Марсия Уит • Джон и Карен Блем • Валери Бирмингем • Джиллиан Бирмингем • Бетти Джоэнн Уайлдер • Перри Харрис • Сьюзен Кройцер коммуникационное подразделение Cru и специализируются на всех областях средств массовой информации. По мере того, как проект запускался, они советовали и подбадривали нас, показывая нам возможности, которые мы никогда не рассматривали. E-Kit не был бы таким инструментом без их мудрости.

Вики Гуинн • Сэм Лео • Холли Мензер • Дана Руссо • Дэйв Фэклер и основатель Университета лидерства.

Книга «Три секрета успеха Шамгара», написанная доктором Стрэком и Пэтом Уильямсом совместно с Джимом Денни, предоставила нам основу для содержания E-Kit… Начните с того, где вы находитесь. Используйте то, что у вас есть. Делать то, что вы можете. Доктор Страк любезно разрешил нам использовать эти концепции в этой серии видеороликов.
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Монтаж видео

Стив Уайгл, TriWest Healthcare Alliance
Томми Одом
Карен Уоткинс, Cru Military
Ник ДеТерлицци, Thunder Dog Productions

[/bs_row][bs_row class =”row”]

Расположение и размещение

Головной офис TriWest studio Wigwam Arizona
[/bs_row][bs_row class=»row»]

Fishes & Loaves

Видеоматериал предоставлен The JESUS ​​Film Project и JESUS ​​© 1979-2014 Inspirational Films, Inc.