Правила дорожного движения для детей картина: Правила дорожного движения для детей в картинках

Содержание

Пдд рисунки карандашом – Как нарисовать плакат на тему; Правила дорожного движения; Артист-Ойл

Картинки про правила дорожного движения

Картинки про правила дорожного движения помогут деткам ознакомиться с различными ситуациями на наших дорогах и узнать как нужно действовать в этих ситуациях.

Вообще знакомить деток с правилами поведения на улице нужно как можно раньше, так как это вопрос их личной безопасности.

Иногда, даже живя в спальном районе, где машины вообще не должны ездить быстро между домами, сталкиваешься с такими ситуациями, что просто кошмар. Не соблюдение правил некоторыми водителями просто поражает.

Поэтому, нам, пешеходам необходимо быть очень бдительными и приучать к этому детей. А наши картинки про правила дорожного движения помогут вам в этом.

Рисунки можно сохранить к себе на компьютер и, при необходимости распечатать на принтере.

Смотрите так же Коллекция «Светофор»

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:

ПДД рисунки для детей (31 фото): 2 класс, 5 класс, правила дорожного движения




















Навигация

Раскраски Правила дорожного движения (ПДД) для детей

Знание ребенком Правил дорожного движения – одно из главных условий его безопасности на улице. Многие пешеходы, в том числе и взрослые, достаточно легкомысленно относятся к соблюдению этих правил, что нередко становится причиной самых разных по тяжести дорожно-транспортных происшествий. Дети должны четко понимать, что находясь на улице в населенном пункте, они являются полноправными участниками дорожного движения, поэтому соблюдение ПДД – их обязанность.

Раскраски Правила дорожного движения для детей.

Обучение ребенка правилам поведения на улице (дороги, тротуары, городской транспорт) нужно начинать в самом раннем возрасте, до того, как он научится ходить и бегать самостоятельно. И здесь очень важен пример родителей и остальных взрослых, с которыми ребенок находится на улице. Вы должны не только рассказывать и объяснять правила дорожного движения своему ребенку, но и сами строго их соблюдать. Представленные на этой странице раскраски Правила дорожного движения в первую очередь предназначены для дошкольников и помогут детям усвоить основные моменты поведения на дороге, а также вблизи нее.

1. Раскраска Светофор.

Наилучшее место для безопасного пересечения дороги – пешеходный переход, оборудованный светофором. Раскраски с изображением светофора содержат также небольшие стишки, помогающие малышам легче запомнить правила его использования.

  • Всегда начинайте движение только при горящем зеленом сигнале светофора.
  • Никогда не переходите дорогу на сигналы, запрещающие движение – красный или желтый, даже если поблизости нет транспортных средств.
  • Переходя на зеленый свет, дополнительно убедитесь в своей безопасности – посмотрите налево, затем направо.
2. Раскраска пешеходный переход.

Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы только на пешеходном переходе. Раскраски пешеходных переходов научат детей правильно переходить дорогу. Переход, не оборудованный светофором, называется нерегулируемым.

  • Пешеходный переход обозначен на поверхности дороги «зеброй».
  • Перед переходом дороги внимательно осмотрите ее, убедитесь в отсутствии поблизости транспорта.
  • Переходите дорогу, а не перебегайте.
  • Не переходите улицу наискосок.
  • Особое внимание уделяйте стоящему транспорту, который закрывает обзор.
  • При перемещении по пешеходному переходу прекратите разговаривать по телефону.
  • Если рядом находятся подземный или надземный переходы – обязательно воспользуйтесь ими, в таких местах движение особенно интенсивно.
3. Тротуары.

Тротуар предназначается для движения пешеходов. Приучайте детей к правильному поведению на тротуарах, особенно расположенных в местах с интенсивным потоком транспорта.

  • Во время движения по тротуару вдоль дороги, не подходите к ней слишком близко.
  • Внимательно наблюдайте за возможным выездом автомобилей из дворов, переулков.
  • Не играйте на тротуаре в мяч, не бегайте.
4. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках.

Эти раскраски научат детей правилам безопасного пользования общественным транспортом.

  • Остановка общественного транспорта – опасное место из-за возможного плохого обзора дороги и большого скопления людей, которые могут случайно столкнуть ребенка с тротуара на проезжую часть. Здесь нужно быть особенно внимательными.
  • Подходите к дверям транспорта только после его полной остановки.
  • Выйдя из транспорта, приступайте к переходу дороги только после его отъезда от остановки.

Кроме этих основных правил дорожного движения детям будут интересны раскраски дорожных знаков. Представленные раскраски по ПДД подойдут для малышей, дошкольников и учеников младшего школьного возраста, а также для использования в детских садах и на уроках в начальных классах школы. Все картинки с Правилами дорожного движения совершенно бесплатны — их можно скачать и распечатать.

Рисунки на тему дорожное движение

Очень часто детям задают нарисовать рисунок на определенную тему, например «Правила дорожного движения». Ребенок приходит домой и вместе с родителями пытается придумать, что же нарисовать. Для того, чтобы в такой ситуации вам не пришлось «ломать голову», мы создали схему под названием «Рисунки на тему дорожное движение». В этой схеме представлены основные темы рисунков по правилам дорожного движения. Основываясь на наших подсказках, ы сможете без проблем определиться с выбором темы для своей картинки.

Как ориентироваться в схеме (примеры тем для рисунков):

АВАРИИ:

  1. Ребенок чуть не попал под колеса;
  2. Дети перебегают дорогу, но водитель остановился вовремя;
  3. Машины столкнулись на фоне какого-либо знака, одна из них явно нарушила правила;
  4. Мужчина спасает ребенка, чуть не попавшего под колеса в неположенном для перехода дороги месте.
  • Как переходить дорогу на светофоре.
  • У нас есть для вас рисунок светофора поэтапно вот тут.

    ОБУЧЕНИЕ ПДД:

    1. Учитель в классе рассказывает правила дорожного движения, на доске у него таблички;
    2. Герой вашего любимого мультика переходит через дорогу;
    3. Светофор/полицейский рассказывает детям о значении определенного знака, сигнала светофора и т.д.

    АВТОМОБИЛЬ:

    1. Поток автомобилей движется по правилам;
    2. Сотрудник ГИБДД остановил нарушителя;
    3. Автомобиль после аварии.

    Как нарисовать ЛАДУ2112 поэтапно — >>

    ЗНАКИ:

    1. Просто изображение знака с какой-то призывной надписью;
    2. Знак крупным планом, а за ним изображение того, что бывает при его нарушении;
    3. Как вести себя при действии определенного знака.

    Поэтапные уроки рисования знаков дорожного движения->>

    На нашем сайте вы сможете найти несколько поэтапных уроков, которые могут пригодиться вам, если вы захотите нарисовать рисунок на тему ПДД. На страницах нашего сайта вы найдете поэтапный урок по рисованию знаков дорожного движения, светофора, а так же мультяшный вариант инспектора ГИБДД.

    Рисуем правила дорожного движения поэтапно

    Как нарисовать плакат на тему «Правила дорожного движения»?

    Как оформить плакат на тему «Правила дорожного движения»?

    На таком плакате следует сделать наглядными эти самые правила дорожного движения.

    Можно изобразить, как следует себя вести на улице. А можно показать неправильное поведении и на писать, что так делать нельзя и что из этого выйдет.

    Довольно часто задания нарисовать плакат на тему «Правила дорожного движения» дают в школах, да и в детском саду такой плакат будет тоже кстати. Ведь правилам дорожно движения начинают учить детей с самого маленького возраста. Плакат должен содержать не только иллюстрации, но и текст. Проще всего будет изобразить детей, переходящих дорогу на зеленый свет, либо по так называемой Зебре — пешеходному переходу. Можно посмотреть соответствующие фотографии и нарисовать свой рисунок:

    Главное, передать основную мысль. Дорогу можно переходить только на зеленый свет, либо по пешеходному переходу, предварительно посмотрев по сторонам.

    Еще одним из вариантов, будет изобразить светофор:

    И снабдить его со всех сторон надписями по теме:

    Будет не менее актуально, если Вы изобразите на своем плакате знаки дорожного движения:

    Ну и конечно, на плакате можно поместить стихотворения на заданную тему, например, такие:

    Конкурс «Правила дорожного движения глазами детей»: голосование

    Выбираем лучшие рисунки и подводим итоги 9 июня.

    30 мая стартует голосование за работы на конкурсе рисунков «Правила дорожного движения глазами детей». Ежегодно его проводят ОГИБДД МУ МВД России «Иркутское» и региональная прокуратура. В этом году иркутяне прислали 200 работы. Среди участников — воспитанники детских садов и домов творчества, а также учащиеся различных школ города и Иркутского района.

    На предварительном этапе жюри конкурса выбрало 50 лучших работ, за которые иркутяне могут проголосовать до 8 июня. Итоги конкурса и награждение победителей пройдет 9 июня. Обращаем ваше внимание на запрещение «накрутки» голосов. Нарушителей снимут с участия в конкурсе.

    Как я работала на Чемпионате мира по футболу

    Иркутянка поделилась впечатлениями.

    Фильм «Небоскрёб»: о том, как не сгореть на работе

    В прокат вышел боевик с Дуэйном Джонсоном.

    Все 50 участников

    Сайт содержит материалы, охраняемые авторским правом, и средства индивидуализации (логотипы, фирменные знаки). Использование материалов сайта в интернете разрешено только с указанием гиперссылки на сайт www.irk.ru. Использование материалов сайта в печати, ТВ и радио разрешено только с указанием названия сайта «Твой Иркутск». К нарушителям данного положения применяются все меры, предусмотренные ст. 1301 ГК РФ.

    Все рекламные товары подлежат обязательной сертификации, все услуги — лицензированию. Редакция не несет ответственности за содержание рекламных материалов. Реклама изготовлена и размещена на основе материалов, предоставленных заказчиком. Все рекламные предложения не являются публичной офертой.

    style=»display:block» Поток автомобилей движется по правилам;

    Сотрудник ГИБДД остановил нарушителя; Учитель в классе рассказывает правила дорожного движения, на доске у него таблички; ОБУЧЕНИЕ ПДД: АВАРИИ: СВЕТОФОР:

    Светофор/полицейский рассказывает детям о значении определенного знака, сигнала светофора и т.д.

    ЗНАКИ: Мужчина спасает ребенка, чуть не попавшего под колеса в неположенном для перехода дороги месте. data-ad-slot=»7880131678″ Дети перебегают дорогу, но водитель остановился вовремя; data-ad-client=»ca-pub-5648950381868903″

    Знак крупным планом, а за ним изображение того, что бывает при его нарушении; Обыграть каждый цвет светофора, например, идут люди на зеленый, на красный – толпа стоит; Машины столкнулись на фоне какого-либо знака, одна из них явно нарушила правила;

    Просто изображение знака с какой-то призывной надписью; АВТОМОБИЛЬ:

    На нашем сайте вы сможете найти несколько поэтапных уроков, которые могут пригодиться вам, если вы захотите нарисовать рисунок на тему ПДД. На страницах нашего сайта вы найдете поэтапный урок по рисованию знаков дорожного движения, светофора, а так же мультяшный вариант инспектора ГИБДД.

    Как переходить дорогу на светофоре. data-ad-format=»auto»> Как вести себя при действии определенного знака.

    | Теги : рисунки на тему правила дорожного д Автомобиль после аварии.

    Рисунки на тему дорожное движение для детей с 6 до 8 лет картинки

    У нас есть для вас рисунок светофора поэтапно вот тут.

    Поэтапные уроки рисования знаков дорожного движения->>

    Ребенок чуть не попал под колеса; Герой вашего любимого мультика переходит через дорогу; Светофор показывает и рассказывает про цвета и действия при них;

    Знаки, обозначающие наличие наземного и подземного перехода, рисуются несколько иначе. Начертите с помощью линейки квадрат, внутри него поместите фигуру человек, которая должна оставаться белой, фон при этом сделайте синим.

    Здесь вы можете выбрать те знаки, которые вам нужны.

    Для рисования вам всего-то понадобиться красный, синий ну и жёлтый цвета. А также лучше чертите при помощи линейк, так знаки получаться красивее.

    Это, наверно, самый легкий знак и самый строгий.

    Для того, чтобы нарисовать дорожный знак не нужна даже подробная инструкция. Достаточно вооружиться линейкой и карандашом и справочником, где приведены сами знаки.

    В основу всех знаков входит обычные геометрические фигуры — круг, треугольник, квадрат, многоугольник. Обозначения внутри тоже элементарные.

    Легче всего нарисовать пешеходный переход с человечком. Начинают обычно с него.

    Подготовьте лист бумаги, на котором выбудете изображать дорожные знаки. Теоретически, он может быть разлинованным, например тетрадным. Наличие разметки позволит передать точные пропорции, избежав при этом непреднамеренного искажения. Также запаситесь шаблонами, которые послужат в качестве основы для рисунка.

    Главными для пешехода являются указатели, регулирующие их движение. Поэтому начните с изображения «Пешеходного перехода» — самого простого с точки зрения техники рисования знака.

    Границе окружности придайте утолщение, нарисуйте его красным, диагональной линией алого цвета перечеркните пешехода так, чтобы нижний ее конец указывал на направление движения человека.

    Как нарисовать дорожные знаки

    В принципе-то нарисовать сами дорожные знаки совершенно несложно, главное видеть перед собой то, что нужно рисовать.

    Содержимое знаков сервиса помещается в прямоугольник со скругленными краями, внутри которого находится квадрат. Пространство между ними окрашивается в синий цвет, а фон меньшей геометрической фигуры остается белым.

    Схема перекрёстка, находящегося недалеко от школы. Этим переходом пользуются много детей. Регулируемый перекрёсток. Трёхцветный светофор. — Объясните действия пешехода при переходе дороги.

    Действия пешехода на регулируемом пешеходном переходе, где есть островок безопасности. — Как должен действовать пешеход, если он не успевает перейти широкий участок дороги? — Остановиться на островке безопасности и подождать, когда загорится зелёный свет светофора. Проезд специального транспорта, когда на светофоре горит зелёный свет для пешеходов. — Что необходимо делать, если едет специальный транспорт с включенным сигналом? — Необходимо его пропустить, и в том случае, если горит зеленый свет для пешеходов. Этот транспорт едет на большой скорости.

    Рисунок правила дорожного движения поэтапно

    • Анкетирование родителей воспитанников с целью изучения сформированности стереотипов законопослушного поведения, оценки актуальности проблемы безопасности жизнедеятельности ребенка, целесообразности проведения специально организованных занятий по ПДД и ОБЖ в детском саду. • Формулирование выводов и рекомендаций участникам творческого проекта «Правила дорожного движения в рисунках детей». Ожидаемые результаты • Расширение представлений дошкольников о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах города. • Умение детей отражать в рисунке знания и представления о Правилах дорожного движения, составлять описательные рассказы, делиться своим опытом с окружающими.

    — Не надо торопиться. Убедись, что транспорт остановился.

    • Участие в акциях по пропаганде безопасности дорожного движения.

    • создание условия для делового общения с одноклассниками и взрослыми. Задачи: • Сбор информации по теме, представление её на электронных и бумажных носителях, презентация полученного продукта. • Развитие каждого учащегося как творческой личности, способную определять цели и задачи своей деятельности, способы реализации своих замыслов. • Повышение мотивации к совместной работе в группе, сотрудничеству, проявлению коммуникативных умений. Возраст участников проекта: 3 класс.

    Бланк отчёта. Фамилия, имя В ходе проекта мне понравилось Я научился В ходе проекта я столкнулся с такими проблемами Чтобы справиться с возникшими трудностями, я В результате завершения проекта достигнуты поставленные выше цели. Классные часы в 3-4 классах (Н.Ф.Дим.- Изд. 4-е перер.- Ростов на Дону: Феникс, 2005.- 320 с.- (Сердце отдаю детям).

    Какие термины не понятны? Расставьте этапы работы по порядку. Реферат На Тему Перелётные Птицы . • Оформление результатов работы. • Расширение информации.

    Этапы реализации проекта: • 1 этап – поисковый (2 недели), • 2 этап – аналитический (1 день), • 3 этап – практический (1-1,5 недели), • 4 этап – презентационный (1 неделя), • 5 этап – контрольный (4 дня). Механизм реализации проекта I этап – поисковый Основными задачами поискового этапа будут поиск и анализ проблемы, актуализация имеющихся знаний и опыта дошкольников, постановка целей. Для решения поставленных задач планируется осуществление следующих мероприятий: • Организация экскурсии №1 в детскую библиотеку, расположенную через дорогу от детского сада с целью подбора книг для чтения по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах города, истории транспорта. • На этапе подготовки экскурсии №1 в детскую библиотеку проведение бесед с детьми с решением проблемных ситуаций: «Правила и безопасность дорожного движения», «Быть примерным пешеходом разрешается!» и пр., обыгрывания на игровых моделях города пути от детского сада к библиотеке. • Чтение книг по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах города, истории транспорта, взятых в библиотеке, проведение бесед по художественным произведениям, рассматривание иллюстраций, составление рассказов из личного опыта.

    Существующие образовательные программы в той или иной мере решают задачи становления у дошкольников основ безопасной жизнедеятельности. Содержание образования в них определяется действующими Правилами дорожного движения. Анализ современной методической литературы показал, что при обучении детей правилами поведения на улицах и дорогах наиболее широко используются объяснительно-иллюстративные методы: беседы, дидактически игры, рассказы, чтение художественных произведений.

    В данном проекте выполнялись задания по технологии блок “информатика и ИКТ” и по изучению правил дорожного движения. Проектное задание создает положительную мотивацию для самообразования. В процессе выполнения проекта у школьников повышается самооценка от содержательности, значимости, результативности выполняемой работы. Ученик чувствует уважительное отношение окружающих. Учитель, как участник проекта, незаметно сопровождает учеников в деятельности по освоению окружающего мира, создавая условия для самостоятельного взаимодействия с окружающей средой. Учащиеся считают, что все придумывают и делают сами. Цели: • изучение правил дорожного движения, которыми школьники пользуются при переходе дороги у школы и рядом с домом; • уточнение проблемные моменты для пешеходов; • освоение операции составления презентации; • развитие умения предвидеть и избегать опасности на улицах города.

    В дошкольном учреждении оборудована Площадка ГИБДД, в группах имеются уголки безопасности, в которых сосредоточены иллюстрации, дидактические и настольно-печатные игры, наборы плакатов по ПДД, атрибуты к сюжетно-ролевым играм. Достаточно разнообразно в группах представлены игровые модели города. На территории дошкольного учреждения спроектировано игровое пространство, имитирующее часть города с дорогами, перекрестками, тротуарами для сюжетно-ролевых и обучающих игр. В детском саду имеется изостудия «Сияющий мир акварели», оснащенная необходимыми материалами и средствами для рисования. В группах созданы уголки изодеятельности, в которых детям предоставляется возможность лепить, рисовать в любое время, с любым художественным материалом. Методические ресурсы Имеющиеся в Центре развития ребенка методический кабинет и библиотека «Азбука мира» оснащены достаточным количеством литературы для детей, педагогов, родителей, демонстрационных материалов, что обеспечивает построение в детском саду системы образования по основам безопасности жизнедеятельности, а также широкое вовлечение детей в изучение Правил дорожного движения. Оценка результатов Изучение уровня развития детей в образовательной области «Основы безопасности жизнедеятельности», сформированности представлений о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах города, здоровьесберегающих компетенций будет производиться в соответствии с Временными (примерными требованиями) к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемых в дошкольном образовательном учреждении (приказ Минобразования РФ от 22.08.96 № 448).

    2 июня, то есть в тот день, когда надо было сдать работу. Когда он стихи пятого класса рассказывает или про космос говорит. Рисунки для детейправила дорожного движения. ПДД. Как рисовать. Если рисуете правила.

    рисунки правила дорожного движения 2 класс

    Дорожного движения с точки обозрения водителя, то весь рисунок возьмите. А как же нарисовать эти правила. Видео урок правила дорожного движения. Играющим предлагается за определённое время нарисовать знаки дорожного движения. Рисуем сирень мятой бумагой. Движение пешеходов.

    Разрешено за спиной регулировщика.2. Нарисовать. Движение пешеходов запрещено во всех направлениях.2. Стук и звон и кутерьма, 1. Презентация на лучший рисунок по безопасности дорожного движения на. Ребята, сегодня у нас необычный урок рисования.

    рисунки на тему правила дорожного движения для детского сада

    2 способа как сделать лягушку из бумаги. Правила Дорожного Движения для учеников 1 класса Рабочая тетрадь.1. Конкурс детского рисунка о ПДД посвятили Женскому Дню. Внеклассное мероприятие по ПДД для 1 4 классов. Дети. Это дополнение делаю.

    Внеклассное занятие по ПДД в 1 2 классах. Сейчас во всей. Подавляющее число дорожных происшествий с участием детей происходит из за незнания школьниками элементарных норм безопасного поведения. ГАИ 2:Опаснее тем, что за ней может быть скрыта.

    Как рисовать правило дорожного движения для 1 и 2 класс рисовать

    . НТС. До Ваших уроков брала и другие, но только с Вами поняла правила чтения и произношения. За это я Вам очень благодарна. Детские рисунки на тему правил дорожного движения разместят на. Подразделы.

    Другая машина. Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы. Памятка по правилам дорожного движения и безопасности на дорогах. Как нарисовать. Правила дорожного движения 2сценарии сценарии. Детские рисунки на тему правил дорожного движения разместят на баннерах в Иркутске. НТС.

    как нарисовать правила дорожного движения поэтапно

    картинки по правилам дорожного движения для детей

    рисунок на тему правила дорожного движения раскраска

    Гуашь и акварель, разнообразные мелки и цветные карандаши способны сделать очень много для повышения безопасности наших детей на дороге, на улице, повсюду, где дети являются хоть и маленькими, но вполне полноценными участниками дорожного движения.

    Существует целый курс методик, позволяющий педагогам и воспитателям использовать эту детскую потребность выразить себя через рисунок. Для отработки навыков безопасного поведения в различных ситуациях, довольно часто возникающих на дороге, можно предложить следующие мероприятия, в которых дети охотно принимают участие:

    1. Детям предлагается сделать рисунок улицы у его дома. Малыш с удовольствием нарисует знакомую улицу, по которой ходит ежедневно с родителями, свой дом, деревья и клумбы, тротуар и пешеходов на нём, автомобили на проезжей части и парковках.
    2. В рисунке отражается обычная для ребёнка ситуация, происходящая на дороге: переход на противоположную сторону по зелёному сигналу светофора или же, наоборот, ожидание разрешающего сигнала у края дорожного полотна.
    3. Рисунок, где дети изображают ситуацию неправильного поведения на дороге, и опасности, которым при этом нарушитель подвергает себя и окружающих участников дорожного движения.
    4. Дети охотно рисуют дорожные знаки, яркие и информативные. Перерисовывая их, маленький художник получает представление о назначении каждого знака, о смысловом наполнении каждого дорожного указателя и о важности соблюдения правил, о которых эти знаки напоминают.
    5. Кумиром детей прежних поколений был дядя Стёпа, постовой милиционер. Времена изменились, но и теперь сотрудник ДПС, управляющий потоками автомобилей с помощью своего яркого полосатого жезла, часто становится героем рисунков дороги глазами детей.
    6. Яркий светофор с его весело подмигивающими разноцветными огоньками тоже довольно часто можно увидеть на рисунках каждого ребёнка. Рисуя, малыш в очередной раз повторяет уроки светофора: красный свет — хода нет! И это знание однажды, возможно, спасёт ему жизнь.

    Детский рисунок о безопасности на дороге

    Рисунки даже самых маленьких детей на тему безопасности на улице подтверждают правило: знакомить маленького человека с правилами адекватного поведения на дороге и тротуаре, во дворе и за его пределами, необходимо как можно раньше.

    • выставки детского творчества, включающие в себя плакаты, поделки и скульптурные композиции из природных материалов, а также рисунки, отображающие детский взгляд на различные дорожные ситуации;
    • создание иллюстраций к обычным сюжетам, которые дети могут видеть ежедневно, по дороге в детский сад или школу. Мальчишки охотно рисуют разноцветные машинки, двигающиеся по дороге, а девочки предпочтут изобразить нарядных пешеходов, идущих по тротуарам;
    • конкурсы рисунков на тему «дорога глазами детей» с самыми разнообразными сюжетами и вариантами как правильного, так и неправильного, опасного поведения в дорожных ситуациях.

    Обычно знакомство малыша с окружающей средой за пределами стен уютной и безопасной квартиры происходит на улице. Дорога из дома на прогулку и с прогулки обратно домой, обязательно должна быть безопасной. Кроме того, эта дорога может и должна быть использована ответственными родителями как учебное пособие, наглядно дающее будущему пешеходу или водителю понимание того, что же такое безопасность дорожного движения. Существуют простые и традиционные определители, позволяющие родителям и педагогам понять, что такое дорога глазами детей: рисунки.

    Основное понимание того, как устроено дорожное движение, ребёнок получает довольно рано. Эта тема неоднократно обсуждается с малышом родителями. Маленький человек обычно любит наблюдать за движущимися по дорожному полотну разноцветными машинками, которые послушно встают в ряд по сигналу светофора и пропускают его с мамой, шагающих по белым полоскам пешеходного перехода.

    Мы все родом из детства. В эту счастливую и беззаботную пору жизни в маленькие детские головки закладываются основные правила, которым человек следует всю свою сознательную жизнь до самой старости. Поэтому самое лучшее, что мы только можем сделать для своего ребёнка — это научить его соблюдать правила безопасности.

    Родители дают первое определение опасности несоблюдения правил дорожного движения или невнимательности на дороге. Кроме того, очень большое внимание формированию нужных навыков пользования правилами дорожного движения уделяется и в детских дошкольных образовательных учреждениях. Это и различные игры с использованием атрибутики — игрушечных светофоров, знаков, разметки на специально оборудованных площадках с имитацией настоящей дороги, и обращение к литературным источникам: использование стихов, песен, рассказов и сказок на тему безопасного поведения на дороге.

    Школа также уделяет серьёзное внимание обучению детей наиболее важным правилам дорожного движения, вводя в обучающий курс соответствующие материалы.

    Рисованные картинки на тему безопасности на дороге способны воздействовать не только на самого автора, хотя, рисуя, ребёнок усваивает и перерабатывает новую информацию особенно эффективно. Педагоги и психологи знают о силе воздействия визуального ряда на глубину детского восприятия, поэтому довольно широко используют следующие мероприятия, включающие в себя особую любовь детей к изображению мира на листе бумаги:

    Как известно, больше всего на свете дети любят рисовать. Поэтому детский рисунок на тему «дорога глазами детей» является одним из наиболее сильных способов закрепить в детском восприятии особую важность темы безопасности на дороге.

    Как нарисовать правила дорожного движения

    Девочки, помогите. Опять в сад рисовать нужно.

    Очередной конкурс в школе, тема безопасность глазами ребенка. С Миланой додумались только до стандартных тем: правила дорожного движения, огонь и все что с ним связано, автокресла. Какие еще мысли? Хочется что-то оригинальное. Конкурс рисунков, то есть надо будет это еще и нарисовать, поэтому сильно мудреное не надо))

    Решила нарисовать дочке дорогу для машин на куске обоев.

    Вот и окунулись мы в учебу, попросили с родителями нарисовать-смастерить картинку на тему «Правила дорожного движения». Все вроде так просто, а мы умудрились немного приукрасить. Вдруг кому-то идея пригодится-все элементарно и результат порадовал! К шарикам приклеили тесемочки, солнышко и девочка-объемные, светофор-губочки, а процесс какой увлекательный!

    Хотите узнать, что такое суровое воспитание?) Валюша вчера каталась на своем двухколесном велике по веранде и сбила Соню. Пока я успокаивала Соню, а потом отчитывала Валюшу, мне пришла в голову мысль, которую я тут же Валюше и озвучила:- Что такое вел.

    В саду проходит конкурс «Правила дорожного движения». И нужно нарисовать рисунок и из бросового материала изготовить любой вид транспорта. И вот что я нашла. Источник Источник http://www.origamimommy.org/2009/07/recycled-milk-carton-truck-tutorial-.html

    Задали в саду к понедельнику нарисовать на альбомных листах 2 рисунка на тему «Правила дорожного движения» и «Мама, папа, я — спортивная семья». Засада. рисовать я не умею. Может кто-нибудь выручит. В карандаше, а я бы распечатала и попыталась бы разрисовать карандашами-красками.

    Must have для всех любителей машинок и техники. Книга квадратного формата из серии »Кем быть?». Тут Вам и правила дорожного движения, и устройство машины, и рубрика »Что перепутал художник?» — нужно отыскать машинки, которые находятся не на своем месте (плывут под водой или летят в небе) и страничка для свободного творчества (можно нарисовать свою машину). Обилие рисунков привлекает внимание и малыша, и школьника. Возрастной ценз — 3 плюс, но я считаю эту книгу можно изучать вместе с малышом с 1.6.

    Добрый и поучительный — в этот мультик я влюбилась с первого взгляда, точнее с первого кадра. Уж очень нравятся мне яркие и красиво нарисованные персонажи и все что их окружает. Простые и понятные даже маленьким деткам сюжеты, которые, во-первых, учат помогать окружающим, а, во-вторых, рассказывают об основах правил дорожного движения.

    НЕБОЛЬШАЯ ПОДБОРКА ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, ЗНАКАМ, ИГРУШКАМ и играм, СВЯЗАННЫМ С ЭТИМ.Обо всём, что нахожу интересного в интернет-магазинах, пишу ЗДЕСЬ. ПРИГЛАШАЮ))ПОЯВИЛИСЬ ИНТЕРЕСНЫЕ ИГРУШКИ. Рекомендую сразу купить, если понравились, из разберут мгновенно. БЕНЗОКОЛОНКА 43 руб со световыми эффектами

    ПОЯВИЛИСЬ ИНТЕРЕСНЫЕ ИГРУШКИ. ВСЕ ЗНАКИ СВЕТЯТСЯ. Рекомендую сразу купить, если понравились, из разберут мгновенно. МОЖНО НА БОЛЬШОМ ЛИСТЕ (или на куске обоев) НАРИСОВАТЬ дороги, улицы, железную дорогу, мосты. Расставить знаки, например, вот такие ЗНАКИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ 42 руб Заодно учить правила дорожного движения и понятия налево, направо. Если купить несколько бензоколонок — можно сделать заправку, пронумеровать колонки и заправляться по «указанию диспетчера» у определенной колонки (изучать цифры и порядковый счет) ШЛАГБАУМ 43 руб оснащен световыми эффектами

    Появилось у нас лото «дорожные знаки». поиграли раза 2, знаки выучили и играть просто в лото ребенку стало скучно((( пришлось маме как то выходить из ситуации))))

    Давно вынашивала я идею, которую однажды подглядела в интернете — сделать из букв дороги для машинок. Да и нам теперь нужно просто срочно осваивать русское чтение и письмо. Даниил многие буквы уже знает, но вот пишет неохотно и плохо. Обычные прописи у нас ну никак не идут! И зрение, и левая рука ведущая. И самое главное — его почти невозможно заинтересовать любой книжкой и «развивашкой», если там нет МАШИН! А книг специально для мальчиков очень мало. Поэтому мне очень захотелось.

    Новогодние предсказания на бумажках Для того чтобы все присутствующие были приятно удивлены, подготовьтесь заранее. Напишите на бумаге шуточные предсказания, красиво вырежьте их и разрисуйте. Украсить записки можно обычными снежинками, нарисованными карандашом. Можно приклеить на каждый листочек блестки. Заверните или свяжите бумажки ниткой.

    БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ НА ДОРОГЕ: ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ. Обучение детей правилам безопасного поведения на дороге начинается еще в том возрасте, когда мама, выходя с шагающим малышом на прогулку, подводит его к светофору и показывает: «Это светофор. Сейчас загорится зеленый свет, и мы перейдем дорогу» или «Сейчас горит красный свет, поэтому дорогу переходить нельзя».

    Галига-галига,Тика-тика, Ба-плии — любимые присказки))) Дя-ня — дай-на Нииии Ба! — барс и любая кошка уже А-ди-ди — по телефону говорит А-де — где Дя — да — только начало появляться —— На фото свадебном: папа, мама Знает про носки и куда их надевать. Нашел папин, показывает, говорю — да, папин носок, смотрит, понимает, что размерчик не его, пытается надеть мне))) У ба: она убрала телефон с тумбочки на кровать подальше от Глеба, он пришел за мной — мама-мама, привел.

    Дали в саду задание: принести к понедельнику рисунок на тему «Правила дорожного движения». Сделать, типа, совместную с ребенком работу. В мое детство вот такие проекты обычно плавно трансформировались в конкурс: «Чей родитель лучше всех рисует». Сейчас в век компьютерных технологий, не исключаю того, что кто-то просто скачает и распечатает раскраску со светофором, даст своему ребенку раскрасить ее, а сам будет пояснять, что там нарисовано и как надо переходить через дорогу. Сначала и я решила действовать по этому пути: скачала-распечатала-раскрасил.

    Москва может удивить не только ценами и достопримечательностями, но и. знаками и разметкой. Потратив меньше одного часа, мы прокатились по одному из районов Москвы, в окрестностях станции метро «Павелецкая». Вот что из этого получилось. Эту поездку мы затеяли не просто так. Столичные автомобилисты не раз и не два отмечали, что во многих местах столицы движение организовано, мягко говоря, нелогично, а после появления платной парковки, число таких несуразностей стало исчисляться тысячами. Правда ли это? Проверим своими глазами, а все замеченные «косяки».

    Вот уже и считанные дни остались до 1 сентября. И очень скоро школы опять распахнут свои двери для учеников нынешних и ,конечно же для тех, для кого это будет впервые. В этом году среди первоклашек будет и моя Александра. В целях придания важности событию,а также для того,чтобы закрепить интерес ребенка к школе,да и вообще для веселья, я сделала для нее такой вот лэпбук. Лэпбук это исследовательская и творческая работа в одном флаконе, а еще — отличная мысль для совместных занятий.

    Много игрушек от 0 и старше. Фото и описание под катом.

    Сделать развивающий коврик своими руками очень просто. Вам понадобятся ненужные кусочки ткани, шнурочки, ленточки, краски, нитки, возможно пластиковые кольца, небольшие кусочки липучки. Коврики могут быть как для грудничков, так и для детишек постарше, и при изготовлении коврика надо учитывать возраст малыша. Делая коврик для грудничка можно сделать утепленный двухслойный коврик, с верхним слоем, выполненным в стиле пэчворк. Край коврика отделать косой бейкой, а по периметру можно пришить ленточки, шнурочки, пластиковые кольца, малыши очень любят играть с ними и тянуть за.

    Доброго всем времени суток. Сразу скажу,что 4 неделя у нас как-то не пошла. 1.Порисовали мы пупырчатой пленкой, понравилось больше маме, чем дочке))) Доча не желает рисовать ни чем, кроме обычных инструментов — карандаши, фломастеры, кисточки и конечно пальчики.Но все мои попытки подсунуть ей разные нестандартные приспособления заканчиваются отказом. 2.Скажи словечко — сложновато, и поэтому быстро дочке надоело. 3.Город на обоях — это мы любим. Рисуем на рулоне икеевской бумаге. Нарисовали дорогу, дома, озеро, мостики, пешеходные переходы, и мелкие игрушки стали.

    Хочу рассказать про гениальные в своей простоте развивающие пособия «Рико». И очень недорогие. Картон плотный — порвать не просто, случайно точно не получится, качество печати — отличное. Возраст рекомендуемый от 3 лет — завышен. Игры разные и для большинства 2-3 года самое время начать играть В отзывах многие отмечают, что даже те, что от 4-х лет — хорошо пошли в два (зависит от ребенка). Ассортимент очень богат: «Ходилки» ,»Играй и изучай», «Домино пазл», «Ассоциации», «Веселая компания»,3D-раскраски» ,»3D- домино», «Умные детки».

    Уху! осталась неделя до каникул))) Сашульке 7л 2м. хочу подвести немного итогов за почти 1-ю четверть) Чтение: прогресс конечно есть, но техника чтения еще не отточена( стараемся, тренируемся, читаем, разбираем что прочитали) По чтению постоянно задают учить стихи, нарисовать картинку к ним) читают по ролям, пересказывают тексты. Читают рассказы по 2-3 страницы. Самый большой прорыв — это у Сашульки появился именно интерес к чтению, теперь частенько говорит — Пойду к себе, почитаю ! Как же я ждала этих слов. Школьная.

    Когда я была в декрете, то пыталась как-то разнообразить наши с Илюшкой дни. Придумывала на каждый день игры и занятия, но он для многого был маленький и я все представляла, как пройдет несколько лет, сынок подрастет и сколько всего мы сможем с ним сделать, какие поделки и игры, какие мультики и сказки посмотрим из моего детства, какие опыты проведем и т.д. Но вместе с подрастанием сына, закончился и декрет и времени все время не хватает, за бытовыми делами забылись все.

    Я прохожу упражнения из книги Б.Д.Берри «Рисуйте свободно». Я уже как-то писала о ней (арт-терапия, импровизация, фантазирование и т.п.) Мне очень понравилось это упражнение и вообще эта глава! В этот раз я почти физически почувствую как общаются извилины у меня в голове;) Глава книги о том, что правое полушарие мыслит интуитивно, а не по шаблонам и правилам, как левое. Правое умеет соотносить не связанные казалось бы вещи и находить новые решения, которые левое полушарие попросту не видит,т.к. оперирует явлениями, которые.

    А мы побывали в…»Десятом королевстве»!. Да, вы не ослышались, есть в подмосковном местечке настоящее королевство игрушек и выпускает их компания с одноименным названием. В большинстве своем это игрушки под собственной Торговой маркой в возрастной категории от 0+ лет и выше. Лицензированная продукция не выходит за рамки 15% от общего объема. Среди СТМ можно найти калейдоскопы, пирамидки, пазлы, лото, домино, шахматы, деревянные игрушки, наборы для творчества, металлические конструкторы.

    «Безнадега» — «Бог жесток» Добро пожаловать в Безнадегу! В городок, где безраздельно правят силы Зла и оживают самые невероятные человеческие страхи… В городок, где уличное движение регулирует маньяк — убийца… В городок, где на дорожном указателе распята убитая кошка… В тихий городок, где смерть подстерегает на каждом шагу… Многие ругают этот роман, но я могу точно сказать, что для меня эта книга встала на одну полку с «Куджо», «Противостоянием» и «Кладбищем домашних животных». Книга зацепила с первых страниц и не.

    ЭКВИВАЛЕНТЫ УСЛОВНЫ, всегда можно договориться Конструктор Гадкий Я автомобиль Грю собран 1 раз (в идеале в коробке с инструкцией) Экв. 1200р

    Во многих художественных книгах присутствует счет. Это помогает в ненавязчивой форме выучить счет и цифры или просто их повторить. Вот наши книги:

    Наконец-то пришел заказ из МайШопа, который был оформлен аж две недели назад. Хвастаюсь подробностями подкат-ом. ))

    В итоге заказали такую книгу-игру (мне очень хотелось игру-бродилку)

    С ребенком начали «рисовать» с года, и тогда я стала просматривать разные раскраски. Расскажу о тех, которые мы используем по назначению и не совсем. Первая серия для самых маленьких «Раскрась пластилином» — но мы красили пока всем, кроме пластилина. Отличительная особенность этой раскраски — она на отдельных листах, на картоне, с цветным фоном, толстые линии. Серия «Забавные раскраски» понравилась идеей — картинки и правда забавные, и на разные темы. Ну и конечно ценой 11р. Раскраска «Забавные насекомые» Раскраска «Забавные машины».

    Детские рисунки-правила дорожного движения: как нарисовать плакат?

    Современная система образования давно сделала шаг вперед, и теперь, по случаю мероприятий, для детей устраиваются интерактивные конкурсы и викторины, задания и розыгрыши, а также различные игры.

    В постоянную практику вошел конкурс детских рисунков. К приближающимся праздникам, например, дню защитника отечества, деток просят сделать рисунки к 23 февраля в школу, то же самое происходит в случае других воспитательных мероприятий. Таким образом, детям прививают любовь к рисованию, а также учат определенным жизненным качествам.

    Очень популярным школьным мероприятием среди детей является день, посвященный изучению правил дорожного движения. Такие уроки организовывают классные руководители каждый месяц, особенно среди учеников начальных классов. Среди прочих конкурсов и заданий, дети изготавливают рисунки — правила дорожного движения, которые позже учителя объединяют в целую выставку.

    Учителя проводят беседы, а также в качестве собеседника приглашаются инспекторы дорожного движения, которые рассказывают ребятам, о том, как правильно вести себя на дороге, на какой сигнал светофора переходить проезжую часть, а также отвечают на вопросы детей.

    Родители озадачиваются вопросом, что же нарисовать на плакате, изображающем безопасность на дороге – рисунки впоследствии дети должны принести в школу. Самым распространенным вариантом является изображение пешеходного перехода – зебры, светофора, показывающего зеленый сигнал для пешеходов, а также инспектора ГИБДД, который регулирует движение на проезжей части.

    На рисунке можно изобразить маршрутные такси, автобусы, автомобили и велосипеды, при этом показав, как необходимо двигаться этим транспортным средствам на дороге. В качестве главных героев для рисунка, можно нарисовать персонажей из мультфильмов.

    Также можно изобразить ошибки людей при переходе дороги, которые могут привести к плохим последствиям. Например, изобразить человека, перебегающего дорогу в неположенном месте, там, где происходит оживленное движение транспортных средств.

    В качестве одного из вариантов, на плакате можно изобразить светофор, его цвета: когда горит красный на пешеходном светофоре – люди стоят, когда загорается зеленый сигнал – люди, начинают движение. Можно придумать небольшие стишки про цвета светофора и правила движения при каждом из них. Такие стишки можно вписать по всему плакату или расположить в нижней части рисунка.

    Помогите своему ребенку нарисовать школьный плакат о правилах безопасности на дороге и вы получите массу удовольствий от совместно проведенного времени, а также расскажите ребенку основные правила дорожного движения.

    Как нарисовать светофор поэтапно

    Конечно же, написать сложные картины маслом под силу только подлинному мастеру. Однако даже самый юный художник на первом уроке рисования сможет уяснить, как нарисовать светофор. Ведь для многих ребят именно он является главным помощником на дороге.

    Каждого ребёнка заинтересует возможность научиться рисовать. Начинать рисовать необходимо с самых простых вещей. Что может быть проще, чем знать, как нарисовать светофор карандашом?

    Начинать нужно именно с карандашных зарисовок, после этого можно осваивать и более сложные навыки. Ведь самая сложная техника в рисовании — это использование красок. Занимательные уроки смогут увлечь детей и познакомят их с увлекательным миром различных фигур и изображений.

    Как нарисовать светофор поэтапно

    Этап 1. Нарисуйте вспомогательные линии светофора. Затем с помощью линейки проведите прямые линии. После чего вверху листа нужно вычертить вертикальный прямоугольник. От него до нижнего конца листа вниз проведите карандашом очень узкий и длинный прямоугольник.

    Потом внутри верхнего прямоугольника разместите три одинаковых квадрата — так, чтобы они поместились по размерам, не выступая за границы листа. После этого внутри этих квадратов нужно очертить три круга одинакового диаметра. Это впоследствии и будут световые окна вашего светофора.

    Этап 2. Теперь нарисуйте боковые грани. Они должны быть расположены по бокам и иметь слегка закруглённую форму. Понадобится прорисовать во всех трёх частях светофора. Многие светофоры расположены на перекрёстках, именно поэтому огоньки должны светиться по всем четырём направлениям. У вас должен получиться именно такой четырёхсторонний светофор.

    Он предназначен для регулирования движения на перекрёстках. После этого от этих граней нарисуйте по козырьку с каждой боковой стороны. Сверху это будет подобно тому, что светофор надел шапку с круглым козырьком. Благодаря им огни светофора хорошо защищены от непогоды: дождя и ветра. После сотрите вспомогательные линии и обведите основные линии.

    Этап 3. Теперь осталось только раскрасить главного помощника дорожного движения. Сам светофор можно разукрасить в чёрный, серый или коричневый цвет. Естественно, огоньки вы должны разрисовать стандартными цветами: красным, жёлтым и, конечно же, зелёным. Теперь вы знаете, как нарисовать светофор. Это просто и интересно.

    Необходимые инструменты

    Для работы вам потребуются:

    • простая белая бумага или специальная для начинающих художников;
    • несколько цветных карандашей или фломастеры;
    • ластик;
    • любая твёрдая поверхность: стол, папка, книга.

    Весёлый светофор для детей

    Многие дети не знают, как нарисовать светофор. Это несложно. Обязательно привлеките к этому занимательному делу вашего ребёнка. К примеру, для упрощения работы возьмите колпачок от лака для укладки волос или от флакона с шампунем.

    Затем приложите его к чистому листу бумаги. Потом обведите его простым карандашом. Это и будет у вас самый верхний сигнал – красного цвета.

    Немного ниже таким же образом нарисуйте заготовку для жёлтого сигнала так, чтобы окружности соприкасались между собой. Осталось нарисовать ниже только зелёный кружок. Под зелёным сигналом не забудьте пририсовать «ножку» — как у ствола дерева. Придайте вашему светофору весёлый вид, нарисуйте ему глаза и улыбку. Также можно нарисовать ему руки и полицейскую фуражку. Для разукрашивания возьмите гуашь или акварельные краски соответствующих цветов.

    Главное — не перепутайте цвета. Сначала красный, потом — жёлтый и, конечно же, зелёный.

    Всё, теперь вы знаете, как нарисовать весёлый светофор.

    Разукрашиваем светофор

    Светофор не может просто висеть в воздухе. Он регулирует дорожное движение. Итак, в задаче, как нарисовать светофор, появляются дополнительные элементы. Попробуйте набросать несложную композицию.

    Выглядит она следующим образом:

    ● светофор стоит на перекрёстке;

    ● сверху светит солнце;

    ● по небу бегут белые облака;

    ● по дороге едет транспорт;

    ● на обочине дороги растут кусты и деревья.

    Все это изобразить несложно, даже маленький ребёнок справится с этой задачей. А теперь желательно всё это выполнить в цвете. Разукрасьте цветными карандашами или красками. Правда, красиво получилось?

    Из этой статьи вы узнали, как нарисовать светофор красиво и правильно. Это один из самых простых рисунков, с которым впору справиться даже самому маленькому художнику. Такой рисунок обязательно понравится вашему малышу.

    Источник http://artist-oil.ru/karandashom/pdd-risunki-karandashom-kak-narisovat-plakat-na-temu-pravila-dorozhnogo-dvizheniya.html

    Правила дорожного движения для дошкольников.

    «Красный человечек – стоим, зеленый человечек – идем». В большинстве семей с этой фразы родители начинают объяснять правила дорожного движения своим детям. На современных улицах количество автомобилей увеличивается с каждым днем, а соответственно, и число аварий. Поэтому сегодня этот вопрос стал еще более актуальным и острым. А значит, ребенок должен максимально эффективно для своего возраста усвоить правила дорожного движения для дошкольников. Первыми помощниками в этом выступают, конечно же, родители и воспитатели дошкольных учебных заведений.

    Что же должен усвоить маленький человечек, чтобы у него сформировались навыки правильного поведения на улице? Сюда относится много факторов. Дети должны научиться понимать, что является участником дорожного движения, какие бывают элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, пешеходный переход, обочина, перекресток). Очень хорошо, если малыши умеют различать виды транспортных средств (автобус, трамвай, троллейбус, легковой и грузовой автомобили, велосипед, мотоцикл). Также деткам необходимо рассказать про средства регулирования движения и цвета сигналов светофора. Маленькие пешеходы должны знать правила движения по тротуарам и обочинам и правила перехода проезжей части. Немаловажным в процессе обучения правил дорожного движения для дошкольников является и изучение правил поведения, посадки и высадки в общественном транспорте. И главное, что малыши должны запомнить и понять – это то, что они ни в коем случае не должны выходить на прогулку без взрослых.

    В случае, когда обучением занимаются родители малыша, оптимальным будет вариант ненавязчивых рассказов в процессе прогулок, наглядно используя дорожные ситуации. Ребенку нужно своими словами рассказывать о правилах дорожного движения и только в тех объемах, какие он способен усвоить. Идя по улице с малышом надо говорить с ним о видах транспортных средств, которые в этот момент находятся рядом, объяснять их особенности. Переходя улицу нужно упоминать о том, как и где можно правильно переходить проезжую часть, вспомнить и том, как и где нельзя этого делать. Эффективно на процесс восприятия ребенком информации о правилах движения будет влиять указание на пешеходов или водителей, которые эти правила нарушили.

    Очень важным моментом в обучении дошкольников правилам дорожного движения являются и развитие пространственного представления и представления о скорости движения. Ребенок должен научиться ориентироваться в пространстве, понимая такие понятия, как близко, далеко, слева, справа, сзади, по ходу движения. Также малышу необходимо правильно воспринимать и скорость движения, как транспорта, так и пешеходов: быстро, медленно, поворачивает, останавливается.

    В процессе обучения очень важно не пугать ребенка улицей и транспортом. Ведь такой страх так же опасен для малыша, как беспечность или невнимательность. Нужно наоборот, развивать в нем внимание, собранность, ответственность, уверенность и осторожность. Очень эффективным методом обучения детей правилам дорожного движения является также чтение им стихов, загадок, детских книжек, посвященных безопасности движения.

    Задача обучить дошкольников правилам дорожного движения лежит также на педагогах дошкольных учебных заведений. Она заключается в обеспечении базовых знаний и качественной подготовки детей к школе, ведь очень часто первоклассникам приходится самостоятельно ходить в школу. Правила дорожного движения для дошкольников должны преподноситься детям по системе, которая включает в себя занятия, прогулки, экскурсии и наблюдения. Все знания должны сообщаться детям с учетом их возраста и окружающих условий. Постепенно они должны дополняться, усложняться и уточняться. С целью закрепления получаемых знаний должна организовываться игровая деятельность детей, в процессе которой они учатся применять полученные знания на практике.

    При обучении детей в дошкольных учебных заведениях правилам дорожного движения обязательно должны присутствовать различные методические материалы. Это детская художественная и методическая литература, конспекты занятий, картины, плакаты, диафильмы, кинофильмы, пособия для игр и занятий.

    Очень хорошо, если на участках детских садов оборудуются специальные автоплощадки, которые представляют собой уменьшенную копию дорог с перекрестками нескольких типов. С помощью игровых транспортных средств (велосипеды, машины с педалями) на таких площадках дети получают практические знания о правилах движения и дорожных знаках.

    Существуют правила дорожного движения для дошкольников также и для групповых походов или перевозок детей в сопровождении воспитателей. При пеших передвижениях дети строятся обычно в два ряда, идут только по тротуару или обочине. Переходить дорогу необходимо только в положенных местах, при этом воспитатель должен стоя на середине дороги держать красный флажок, пока все дети не перейдут на другую сторону. Перевозки групп детей осуществляются только специальными автобусами под управлением квалифицированных водителей. Число перевозимых детей должно соответствовать количеству посадочных мест. Как при пеших прогулках, так и при перевозках детей, группу должны сопровождать двое взрослых.

    Кто бы ни обучал детей правилам дорожного движения, будь то родители или педагоги дошкольных учебных заведений, важно помнить, что самое большое влияние на формирование поведения ребенка на улице имеет соответствующее поведение взрослых. Ведь мало просто прочитать, рассказать, научить ребенка, нужно своим примером показать ему как нужно правильно вести себя на улице. Иначе всякое целенаправленное обучение теряет смысл.

     

    Там, где шумный перекресток,

    Где машин не сосчитать,

    Перейти не так уж просто,

    Если правила не знать.

    Пусть запомнят твердо дети:

    Верно поступает тот,

    Кто лишь при зеленом свете

    Через улицу идет!

    Н. Сорокин

     

     

     

    Какие бывают переходы и что такое светофор

    Конспект занятия по правилам дорожного движения в старшей группе детского сада

    Тема: «Какие бывают переходы и что такое светофор»

    Программное содержание:

    Цель занятия: Продолжать знакомить, с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.

    Задачи:

    Образовательная:

    — Продолжать знакомить с элементами дороги;

    — Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;

    — Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

    Развивающие:

    — развивать у детей азы дорожной грамоты, расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;

    Воспитательная:

    — формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

    — воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая;

    — формировать желание соблюдать правила дорожного движения. 

    Материал к занятию: макет светофора, дорожные знаки, игрушка волк, картина «Город», мячи (красный, желтый, зеленый), картинки знаки для детей.
    Методы и приемы: 
    игровой момент, художественное слово, показ, беседа, задание, объяснение, рассматривание, закрепление, поощрение, итог.

    Задачи интегрированных образовательных областей:

    «Безопасность». Расширять представления о правилах дорожного движения. Продолжать знакомить с элементами дороги. Уточнять представления о работе светофора.

    «Художественное творчество». Приобщать детей к искусству аппликации, формировать интерес к этому виду деятельности. Формировать умение аккуратно пользовать клеем: намазывать его тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры, прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать салфеткой

    «Познание». Закреплять названия форм: круг, прямоугольник.

    «Социализация». Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

    «Коммуникация». Закрепить в словаре детей: прямоугольник, светофор, сигнал, переход, остановка общественного транспорта. Развивать свободное общение с взрослыми и детьми.

    «Чтение художественной литературы». Развивать умение отгадывать загадки и соотносить их с изображением. 

    Предварительная работа:

    — беседа «Сигналы светофора», «Правила перехода улиц и дорог»,

     «О полосатой «зебре» и дорожном знаке «Пешеходный переход»,

     «В городском транспорте»

    — дидактические игры: «Что такое улица», «Я — водитель», «Дорожные знаки»

    — чтение художественной литературы: Я. Пишумов «Машины», В. Берестов «Это еду я бегом», М. Пляцковский «Стоп машина!», С. Михалков «Если свет зажёгся красный», С. Яковлев «Нужно слушаться без спора», Б. Житков «Светофор», С. Волков «Правила дорожного движения. Пешеходы и машины», С. Волков «Правила дорожного движения. Как пройти через дорогу», Н.Дедяева «Не играйте на дороге».

    — рассматривание фотографий «Улицы нашего города»

    — рисование «Светофор»

    -конструирование «Наша улица»

    — составление рассказа о дорожной ситуации по сюжетной картинке.

    Ход занятия:

    Приходит к ребятам Волк и говорит: «Ребята я жил в лесу, а теперь мне дали квартиру в самом центре города. Но вот беда, я не знаю правил дорожного движения, не знаю как вести себя на улице и не знаю ни одного знака.»

    Попав в большой и шумный город,

    Я растерялся, я пропал

    Не знал сигналов светофора,

    Чуть под машину не попал.

    Кругом троллейбусы, трамваи,

    То вдруг автобус на пути.

    Признаться, честно, я не знаю

    Где мне дорогу перейти.

    Ребята, вы мне помогите

    И если можно, расскажите

    Дорогу где переходить,

    Чтоб под трамвай не угодить.

    Воспитатель: Ребята поможем Волку?

    Рассматривание картины «Улица города».

     Что мы видим на картине. (ответы детей)

    Рассказ воспитателя: Вот это наша улица, на проезжей части мчатся автомобили. На тротуарах много пешеходов, они переходят улицу по пешеходному переходу.

    Ребята а какие переходы вы знаете?

    Ответы детей: (подземный, наземный)

    Воспитатель:

    Пешеход, пешеход помни ты про переход

    Подземный, наземный похожий на зебру.

    Подземный переход обозначается специальным значком.(показывает знак)

    Вот подземный переход:

    По нему идет народ.

    Переход прекрасный

    Тем что безопасный.

    В подземный переход нужно спустится по лестнице, пройти по длинному туннелю, расположенному под землей и по другой лестнице подняться наверх.

    В городах есть и надземные переходы(показывает знак). Это застекленные туннели, поднятые на опорах высоко над дорогой. Чтобы перейти дорогу по надземному переходу, нужно подняться по лестнице, пройти по туннелю над землей и спуститься вниз по лестнице.

    Наземный переход(показывает знак). Его обозначают белыми полосками. Наземный переход называют «зеброй».

    Как вы думаете, почему? (потому что окраска лошадки зебры также состоит из чередующих полосок черного и белого цвета).

    Воспитатель: Сейчас Волк послушай правила, которые надо соблюдать в городе.

    Первое правило. Знай, что переход только по пешеходному переходу.

    Волк: Я запомнил, что переходить улицу надо только по пешеходному переходу.

    Воспитатель: А теперь послушай Волк  стихотворение и ты узнаешь следующие правило, второе правило.

    Светофор – друг пешехода,

    Он стоит у перехода.

    Он сигналы подает:

    Ждать или идти вперед.

    Посмотри на светофор –

    Аппарат серьезный,

    Говорит он с давних пор:

    «Будьте осторожны!»

    Красный свет -опасный свет,

    Если он горит: стойте,

    Хода нет! Путь для всех закрыт.

    Желтый – солнышком сияет.

    Смотрит ласково в окне,

    Всех людей предупреждает:

    «Подожди секунды две!»

    Но зато зеленый нежно улыбается тебе:

    Проходите, теперь можно

    Верить нужно только мне.

    Запомни следующее правило: если горит красный сигнал светофора – переходить улицу нельзя. Желтый сигнал предупреждает  — что надо подготовится к переходу. Зеленый – путь открыт, можешь идти.

    Волк: Я хорошо запомнил это правило, я буду переходить только на зеленый сигнал светофора.

    Подвижная игра «Светофор».

    На площадке от старта до финиша расставляют стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у стойки-старта и кладут руки на плечи впереди стоящему. 

    Атрибуты:

    Мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета;

    Стойки.

    Правила игры: 

    В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда стоит на месте; зелёный – передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придёт к финишу, та и выиграла.

    Воспитатель: Третье правило: переходить дорогу надо спокойно, не выскакивать на проезжую часть, надо сначала посмотреть налево, дойти до середины и посмотреть направо.

    Четвертое правило. Если вы подходите к углу дома, к арке, нужно замедлить шаг, приостановиться, ведь оттуда может выехать неожиданно машина.

    Пятое правило: Будь внимателен, когда ждешь на остановке транспорт. Никогда не подходи близко к проезжей части. Когда приехал, выйди из автобуса и подожди, когда он отъедет и только тогда переходи дорогу.

    У дороги не играй,

    На нее не выбегай,

    Вдруг споткнешься, упадешь –

    Под колеса попадешь.

    Воспитатель: Ребята давайте я сейчас проверю как вы и Волк запомнили правила поведения в городе. Я буду загадывать загадки, а вы будете их отгадывать и показывать мне отгадки. (у детей картинки со знаками)

    На столбе висят три глаза

    Мы его узнали сразу

    Каждый глаз, когда горит,

     Нам команды говорит:

    Кто куда поехать может,

    Кто идет, а кто стоит. (светофор)

    На асфальте есть полоски,

    И на знаке есть полоски,

    Только здесь при зеленом свете

    Переходите улицу дети. (пешеходный переход наземный)

    Где ведут ступеньки вниз,

    Ты спускайся, не ленись

    Знать обязан пешеход:

    Тут (подземный переход)

    Волк: спасибо ребята, теперь я знаю правила дорожного движения, знаю как вести себя на улице, я запомнил знаки.

    Воспитатель: вот и закончилось наше занятие о правилах дорожного поведения. Но не долго нам ждать новой встречи, ведь дорожные знаки окружают нас повсюду.

    А сейчас я вам предлагаю изготовить светофор (аппликация) и подарить его волку.

    Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437302-konspekt-zanjatija-po-pravilam-dorozhnogo-dvi

    Конспект занятия по ПДД в старшей группе. Составление рассказа по картине «Улица города»

    Наталья Якунина

    Конспект занятия по ПДД в старшей группе. Составление рассказа по картине «Улица города»

    Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

    «Детский сад №18» муниципального образования – городской округ

    город Касимов

    Конспект занятия по ПДД в старшей группе

    Составление рассказа по картине «Улица города»

    Подготовила

    Воспитатель: Якунина н. н.

    Касимов 2018 г.

    цель: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.

    Задачи:

    развивать умения анализировать дорожные ситуации, применять знания на практике;(рассматривание иллюстраций о пдд) использование икт.

    закрепить знания видов наземного транспорта

    закреплять знания о дорожных знаках;

    активизация словаря: указательный и предупреждающий дорожные знаки, тротуар, пешеход, пешеходный переход, проезжая часть, разметка.

    Закреплять умение составлять связный последовательный рассказ по сюжетной картине «Улица города».

    Материал: демонстрационный – макет улицы с машинами, знаки, карточки с видами наземного транспорта, картина с изображением городской улици;

    Предварительная работа: беседа по правилам поведения на дорогах, рассматривание дорожных знаков

    , рассматривание картин.

    Ход занятия:

    Воспитатель: -Дети, сегодня мы поговорим о правилах дорожного движения. Знаете ли вы, почему говорят: «Тише едешь, дальше будешь»?

    Дети. — Если водитель едет быстро он может попасть в аварию, потому что становится невнимательным. За превышение скорости автомобиль может остановить милиционер. Чем медленнее едет автомобиль, тем легче рассмотреть водителю дорожные знаки.

    Воспитатель. — Правильно, чем аккуратнее и спокойнее ведут себя на проезжей части все участники движения, тем меньше происшествий происходит на дорогах.

    Вы знаете какой предмет показывая нужный знак помогает людям перейти дорогу. (ответы детей)

    А сейчас я загадаю вам загадку:

    Стоит у края улицы

    В длинном сапоге

    Чучело трёхглазое

    На одной ноге.

    Где машины движутся.

    Где сошлись пути.

    Помогает улицу

    Людям перейти.

    Запылал у чучела

    Изумрудный глаз-

    Значит можно улицу

    Перейти сейчас. (Светофор.)

    Воспитатель: Вспомните стихотворения, в которых говорится о том, что обозначают сигналы светофора.

    1-й ребёнок.

    Чтоб тебе помочь, дружок,

    Путь пройти опасный,

    День и ночь горят огни-

    Зелёный, жёлтый, красный.

    2-й ребёнок.

    Загорелся красный свет-

    Стой на месте, хода нет!

    3-й ребёнок.

    Загорелся жёлтый свет,

    Он даёт тебе совет:-

    Подожди, не торопись.

    Свет изменится, дождись!

    4-й ребёнок.

    Свет зелёный говорит:

    -Проходите, путь открыт!

    Воспитатель. Молодцы, вы хорошо усвоили правила поведения на дороге.

    .Воспитатель выставляет макет дороги, машинки, человечки, дома.

    Воспитатель обращает внимание детей на правильное расположение и

    расстановку атрибутов (беседа с детьми).

    Воспитатель. Давайте поиграем. Я начну предложение, а вы его продолжите.

    Я могу перейти через дорогу, только если.

    Если не соблюдать правила дорожного движения, то…

    На проезжей части нельзя играть, потому что…

    Воспитатель: предлагает рассмотреть сюжетные картинки (икт)

    Кто помогает соблюдать порядок на дорогах и какие знаки?

    Воспитатель: Правильно! Как вы думаете, у регулировщика или инспектора дорожного движения трудная работа? Какими качествами должен обладать человек этой профессии? (Дети высказывают предположения).

    Представьте себе, что вы работаете инспекторами дорожного движения. Как выглядит ваша форма? Какие предметы вы используете

    для регулирования движения пешеходов и автотранспорта? Что входит в ваши обязанности? (Ответы детей.)

    Почему нельзя играть с мячом рядом с проезжей частью?

    -Для чего существуют переходные переходы?

    -Почему опасно переходить дорогу перед близко идущим транспортом?

    -Почему нельзя выходить на проезжую часть из-за кустов или заборов?

    -Почему дети должны держаться за руку взрослого при переходе через дорогу? (Ответы детей.)

    Как помогают нам знаки предвидеть обстановку на местности? (ответы детей)

    А сейчас поиграем в игру «Одинаковые, но разные». Воспитатель напоминает о том, какие дорожные знаки существуют, предлагает найти по описанию знаки предупреждающие «Дети», «Дорожные

    Работы», «Железнодорожный переезд».

    Запрещающие — «Въезд запрещен», «Движение на велосипеде запрещено».

    Предписывающие – «Место остановки автобуса», «Пункт питания»,

    «Пункт первой помощи». Отдает каждый знак отгадавшему ребенку.

    Физкультминутка:

    Дома бывают разные: высокие и низкие, (руки вверх-вниз)

    Зеленые и красные, далекие и близкие, (наклоны в стороны – 2 раза)

    Панельные, кирпичные, вроде бы обычные, (наклоны вперед)

    Дошкольные, лечебные, торговые, учебные, (шагают на месте)

    Театры и жилые — красивые такие! (прыжки на двух ногах)

    Полезные, прекрасные – дома бывают разные. (хлопки руками в рифму)

    Воспитатель. Я уверена, что вы запомните правила дорожного движения и никогда их не нарушите.

    А сейчас я предлагаю вам посмотреть вот на эту картину и составить рассказ о том, что вы видете на картине. (рассказы детей из личного опыта)

    Молодцы! У вас получились интересные рассказы, описывая картинку, передали, что произошло на дороге, что чувствовали участники произошедшего, какие правила нарушили.

    Дома вместе с родителями нарисуйте, пожалуйста, картину на тему «Улица моего города»

    Сюжетная картина для составления рассказов детьми.

    И К Т ДЛЯ РАСМАТРИВАНИЯ

    Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

    «Детский сад №18» муниципального образования – городской округ

    город Касимов

    Конспект занятия по ПДД в старшей группе

    Составление рассказа по картине «Улица города»

    Подготовила

    Воспитатель: Якунина н. н.

    Касимов 2018 г.

    цель: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.

    Задачи:

    развивать умения анализировать дорожные ситуации, применять знания на практике;(рассматривание иллюстраций о пдд) использование икт.

    закрепить знания видов наземного транспорта

    закреплять знания о дорожных знаках;

    активизация словаря: указательный и предупреждающий дорожные знаки, тротуар, пешеход, пешеходный переход, проезжая часть, разметка.

    Закреплять умение составлять связный последовательный рассказ по сюжетной картине «Улица города».

    Материал: демонстрационный – макет улицы с машинами, знаки, карточки с видами наземного транспорта, картина с изображением городской улици;

    Предварительная работа: беседа по правилам поведения на дорогах, рассматривание дорожных знаков, рассматривание картин.

    Ход занятия:

    Воспитатель: -Дети, сегодня мы поговорим о правилах дорожного движения. Знаете ли вы, почему говорят: «Тише едешь, дальше будешь»?

    Дети. — Если водитель едет быстро он может попасть в аварию, потому что становится невнимательным. За превышение скорости автомобиль может остановить милиционер. Чем медленнее едет автомобиль, тем легче рассмотреть водителю дорожные знаки.

    Воспитатель. — Правильно, чем аккуратнее и спокойнее ведут себя на проезжей части все участники движения, тем меньше происшествий происходит на дорогах.

    Вы знаете какой предмет показывая нужный знак помогает людям перейти дорогу. (ответы детей)

    А сейчас я загадаю вам загадку:

    Стоит у края улицы

    В длинном сапоге

    Чучело трёхглазое

    На одной ноге.

    Где машины движутся.

    Где сошлись пути.

    Помогает улицу

    Людям перейти.

    Запылал у чучела

    Изумрудный глаз-

    Значит можно улицу

    Перейти сейчас. (Светофор.)

    Воспитатель: Вспомните стихотворения, в которых говорится о том, что обозначают сигналы светофора.

    1-й ребёнок.

    Чтоб тебе помочь, дружок,

    Путь пройти опасный,

    День и ночь горят огни-

    Зелёный, жёлтый, красный.

    2-й ребёнок.

    Загорелся красный свет-

    Стой на месте, хода нет!

    3-й ребёнок.

    Загорелся жёлтый свет,

    Он даёт тебе совет:-

    Подожди, не торопись.

    Свет изменится, дождись!

    4-й ребёнок.

    Свет зелёный говорит:

    -Проходите, путь открыт!

    Воспитатель. Молодцы, вы хорошо усвоили правила поведения на дороге.

    .Воспитатель выставляет макет дороги, машинки, человечки, дома.

    Воспитатель обращает внимание детей на правильное расположение и расстановку атрибутов (беседа с детьми).

    Воспитатель. Давайте поиграем. Я начну предложение, а вы его продолжите.

    Я могу перейти через дорогу, только если.

    Если не соблюдать правила дорожного движения, то…

    На проезжей части нельзя играть, потому что…

    Воспитатель: предлагает рассмотреть сюжетные картинки (икт)

    Кто помогает соблюдать порядок на дорогах и какие знаки?

    Воспитатель: Правильно! Как вы думаете, у регулировщика или инспектора дорожного движения трудная работа? Какими качествами должен обладать человек этой профессии? (Дети высказывают предположения).

    Представьте себе, что вы работаете инспекторами дорожного движения. Как выглядит ваша форма? Какие предметы вы используете

    для регулирования движения пешеходов и автотранспорта? Что входит в ваши обязанности? (Ответы детей.)

    Почему нельзя играть с мячом рядом с проезжей частью?

    -Для чего существуют переходные переходы?

    -Почему опасно переходить дорогу перед близко идущим транспортом?

    -Почему нельзя выходить на проезжую часть из-за кустов или заборов?

    -Почему дети должны держаться за руку взрослого при переходе через дорогу? (Ответы детей.)

    Как помогают нам знаки предвидеть обстановку на местности? (ответы детей)

    А сейчас поиграем в игру «Одинаковые, но разные». Воспитатель напоминает о том, какие дорожные знаки существуют, предлагает найти по описанию знаки предупреждающие «Дети», «Дорожные

    Работы», «Железнодорожный переезд».

    Запрещающие — «Въезд запрещен», «Движение на велосипеде запрещено».

    Предписывающие – «Место остановки автобуса», «Пункт питания»,

    «Пункт первой помощи». Отдает каждый знак отгадавшему ребенку.

    Физкультминутка:

    Дома бывают разные: высокие и низкие, (руки вверх-вниз)

    Зеленые и красные, далекие и близкие, (наклоны в стороны – 2 раза)

    Панельные, кирпичные, вроде бы обычные, (наклоны вперед)

    Дошкольные, лечебные, торговые, учебные, (шагают на месте)

    Театры и жилые — красивые такие! (прыжки на двух ногах)

    Полезные, прекрасные – дома бывают разные. (хлопки руками в рифму)

    Воспитатель. Я уверена, что вы запомните правила дорожного движения и никогда их не нарушите.

    А сейчас я предлагаю вам посмотреть вот на эту картину и составить рассказ о том, что вы видете на картине. (рассказы детей из личного опыта)

    Молодцы! У вас получились интересные рассказы, описывая картинку, передали, что произошло на дороге, что чувствовали участники произошедшего, какие правила нарушили.

    Дома вместе с родителями нарисуйте, пожалуйста, картину на тему «Улица моего города»

    Сюжетная картина для составления рассказов детьми.

    И К Т ДЛЯ РАСМАТРИВАНИЯ

    Как объяснить ребенку Правила дорожного движения — Российская газета

    Это случилось 12 апреля: трое детей на самокатах попали под колеса автомобилей, все трое с травмами оказались в больницах.

    В двух случаях дети пересекали автодорогу в неположенном месте, а в третьем пятилетний мальчик выкатился на нерегулируемый пешеходный переход в сопровождении мамы, хотя переходы нужно именно переходить, а не проезжать на велосипедах или самокатах. Почему такие аварии происходят с пугающей регулярностью? Как объяснить ребенку Правила дорожного движения, чтобы он их понял? Корреспондент «РГ» искал ответы на эти вопросы.

    Газ на тормоз

    Аварии с участием самокатов, велосипедов, гироскутеров и других транспортных гаджетов происходят практически каждый теплый день — уже сейчас новости пестрят такими заголовками. И хотя мы привыкли ругать водителей авто, виновниками аварий часто становятся не они. Автомобилисты хотя бы знают Правила дорожного движения, а вот велосипедистов и обладателей самокатов — ни юных, ни взрослых — на знание Правил дорожного движения никто не проверяет. Ну ладно ПДД, даже здравый смысл для многих зачастую отходит на задний план.

    Такой вывод я делаю на основе собственных наблюдений — окна моей квартиры в подмосковной Лобне выходят во двор, процентов на 80 занятый парковкой. Широкий внутридворовый проезд запаркован машинами с двух сторон — они стоят «елочкой», и что пешеходам, что детям на самокатах и велосипедах приходится пересекать дорогу, сначала протиснувшись между машинами. Проверяет перед выходом на дорогу, не попадет ли он под колеса, от силы каждый десятый.

    При этом выходящий из-за стоящей машины человек для водителя обычно оказывается полной неожиданностью — он возникает прямо перед авто в последний момент, предугадать его появление невозможно. Мои попытки поговорить с соседями о легкомысленном отношении к себе и детям успеха не возымели — мы во дворе, здесь приоритет у пешехода! И это действительно так, но разве это отменяет элементарную предосторожность?

    Эксперты говорят, что зачастую аварии в нашей стране провоцирует сама инфраструктура — на дорогах много ловушек. Те же запаркованные дворы — одни из них. Так что первое, что нужно объяснить ребенку, — во дворе необходимо быть внимательным не меньше, чем на проезжей части. Из-за машины или любого другого препятствия нельзя выезжать. Даже выходить не стоит — сначала посмотри и убедись, что машины нет или она уступает. Для наглядности можно показать видеозаписи, которых полно в Сети. Вот прошлогоднее ЧП в Тамбове — мальчик на самокате вылетает под колеса авто как раз из-за припаркованной машины. Скорость у обоих вроде бы не велика, но среагировать не успевает никто. В итоге мальчик с переломами в больнице.

    Бегом — не быстрее

    В столичном управлении ГИБДД, сообщая о трех авариях с участием детей на самокатах, отдельно обратились к родителям с просьбой напомнить детям: переходить дорогу можно только по пешеходному переходу и обязательно пешком. И если первый пункт все и так знают, то вот про второй зачастую забывают. С одной стороны, это ведь неудобно — спрыгивать с самоката, если можно быстро пересечь переход на нем. А с другой, многие справедливо считают, что дорога опасна и поэтому покинуть ее нужно как можно быстрее. Поэтому лучше через дорогу бежать или ехать. Так из здравого суждения вытекает совершенно ошибочный вывод.

    «Я и сама рассуждала так до того, как год назад получила автомобильные права, — признается «РГ» москвичка Юлия Кольцова. — Допускала много и других ошибок — например, шла по переходу напролом, не убедившись, что меня пропускают. И только получив права, поняла, как по-разному видят дорогу пешеходы и водители. Пока сам не водишь машину, не понимаешь, что ночью, особенно в непогоду, человека в черной одежде из кабины практически не видно. А еще пешеход может «спрятаться» за стойкой, и вы заметите его в последний момент. А ребенка легко вообще не увидеть, сдавая задом, он окажется в слепой зоне боковых зеркал, а в салонное зеркало его не видно из-за маленького роста». Теперь Юлия своим детям не только объясняет прописные истины вроде «зеленый — иди, красный — стой», но и объясняет, почему так нужно делать. Причем иногда делает это прямо из кабины машины, когда едет куда-то с детьми, — пытается им показать дорожную обстановку с другой стороны. «Ну и, конечно, всегда стараюсь сама быть примером для детей — упорно стою на красный, даже если машин нет, а другие пешеходы нарушают и идут. Вряд ли ребенок будет вас слушать, если вы сами нарушаете собственные советы», — считает Кольцова. В ГИБДД, кстати, с ней согласны и тоже просят москвичей служить примером для детей. Причем не только для своих — какой вывод сделает посторонний ребенок, видя, как взрослый дядя перебегает дорогу в неположенном месте?

    Отдельного упоминания заслуживают дети на велосипедах. Все же на самокате, особенно если он не электрический, приличную скорость развить трудно. А вот на велосипеде вполне. При этом если вблизи нет велодорожек, то велосипедист становится источником опасности как для себя, так и для остальных. На тротуаре он может представлять угрозу для пешеходов, а на проезжей части можно угодить под колеса авто. Поэтому если ваш ребенок фанатеет от двухколесного друга, то пусть катается в парках или там, где есть велодорожки. А еще — купите ему экипировку: как минимум шлем, наколенники и налокотники. Они могут выручить не только в случае ДТП, но и при банальном падении.

    Кстати

    Пешеход в опасности

    По данным столичного управления ГИБДД, в первом квартале этого года 37% произошедших в городе ДТП — наезды на пешеходов. То есть чаще чем в каждой третьей автоаварии участвовали люди, которые даже не находились в машине. Надо ли говорить, что пострадали они от этого не меньше? Кроме того, столичные автоинспекторы нарушение правил проезда пешеходных переходов ставят на второе место в антирейтинге нарушений, которые способствуют авариям с тяжелыми последствиями. Так что, если вы за рулем, помните — люди представляют не меньшую опасность, чем другие машины. А если вы на своих двоих — будьте заметны и предсказуемы, это вопрос жизни и здоровья.

    Не спешки ради – Картина дня – Коммерсантъ

    Соблюдение скоростного режима в городах и уязвимость пешеходов стали центральной темой шестой Глобальной недели безопасности дорожного движения ООН, проходившей с 17 по 23 мая. Россия принимала в мероприятиях активное участие: по всей стране проводились акции, направленные на привлечения внимания к рискам высоких скоростей и проблеме нарушения правил дорожного движения. К неделе присоединились спортсмены, общественники, культурные деятели и сотрудники Госавтоинспекции.

    Снижай скорость

    Глобальная неделя безопасности дорожного движения – это традиционное мероприятие, проводимое раз в несколько лет под эгидой Организации объединенных наций (ООН). Основная его цель – привлечь дополнительное внимание к проблемам дорожной безопасности через пропагандистские кампании, проводимые одновременно по всему миру. Первая Глобальная неделя проводилась в апреле 2007 года и была посвящена молодым участникам движения. Вторая – в мае 2013 года (тогда обсуждались проблемы безопасности пешеходов), третья – в мае 2015-го (была посвящена проблемам безопасности детей). В 2015 году внимание общественности было привлечено к проблемам соблюдения скоростного режима, а в 2019 году обсуждалось лидерство в решении вопросов повышения безопасности движения.

    Темой шестой недели (проводилась с 17 по 23 мая 2021 года) стало соблюдение скоростного режима в жилых зонах в местах пересечения транспортных и пешеходных потоков.

    Распространено заблуждение о том, что введение жестких скоростных лимитов увеличивает время поездок и делает неудобным передвижение в городах. На самом деле, поясняют эксперты ООН, в жилых зонах разница почти не ощущается: на стояние в пробках на светофорах уходит гораздо больше времени, чем на проезд «медленной» улицы.

    Еще один фактор – экологический. Доказано, что улицы с низким скоростным режимом способствуют активному образу жизни населения. В Эдинбурге, к примеру, после введения «тихоходного» режима возле школ дети младших классов стали существенно больше ходить и ездить на велосипедах. В ООН посчитали, что при наличии единой государственной политики, предусматривающей снижение скоростного режима в городах, теоретически можно добиться к 2050 году 11-процентного снижения выбросов углерода в атмосферу (а это порядка 300 мегатонн С02). Дышать загрязненным воздухом, кстати, приходится и самим автомобилистам.

    Высокий уровень смертности пешеходов в ДТП присущ неблагополучным районам, расположенным рядом со скоростными дорогами, и изменение скорости позволило бы снизить социальную изоляцию и наладить более тесную связь между городскими районами. Высокие скорости также провоцируют дополнительный шум от транспорта, а это, в свою очередь, вызывает нарушение сна и различные болезни, так что пониженный скоростной режим обеспечивает больший акустический комфорт для населения.

    Мероприятия в рамках недели в странах – членах ООН проводились под единой концепцией «Дороги для жизни» (Streets for life), направленной на привлечение внимания мировой общественности к уязвимому положению пешеходов как участников дорожного движения и принятие мер по повышению их безопасности.

    Российская специфика

    Российская сторона традиционно участвует во всех глобальных мероприятиях ООН в области безопасности дорожного движения, однако в этом году было решено расширить цели шестой недели. В МВД России считают крайне важным акцентировать внимание в целом на соблюдении установленного правилами скоростного режима.

    В начале июня, то есть буквально несколько дней назад, в информационном поле и в соцсетях широко обсуждалась идея об ограничении скоростного режима до 30 км/ч на улицах российских городов. В полиции четко дали понять, что подобные решения не принимались и это даже не обсуждается. «МВД категорически против снижения скоростного порога с 60 до 30 км/ч в городах, – прокомментировал идею руководитель российской Госавтоинспекции генерал-лейтенант полиции Михаил Черников. – Тот, кто предлагает такое, думает не о безопасности дорожного движения, а, видимо, о каких-то других моментах. Например, как пополнить доходную часть с помощью тех штрафов, которые налагает автоматическая фотовидеофиксация». Тем, кто выступает с подобной инициативой, генерал Черников предложил самим сесть за руль и проехать по городу в вечернее время со скоростью 30 км/ч для понимания абсурдности предложенных ограничений.

    Скорость – причина всех бед на дорогах, это общепризнанный фактор риска, но необходимо учитывать и региональную специфику. В городах старой Европы с узкими улицами и плотной застройкой, например в Брюсселе, Амстердаме, пониженный скоростной режим, возможно, уместен. Но такой город, как Москва, исторически построен совсем по другим принципам. Здесь такая мера, наверное, будет избыточной. В столице много скоростных и широких дорог, где можно безопасно двигаться с комфортной скоростью.

    Еще одна резонансная тема, широко обсуждаемая последние месяцы, – это снижение так называемого нештрафуемого порога. Сегодня по нормам КоАП штраф при превышении менее чем на 20 км/ч не присылается, и звучат инициативы данный порог уменьшить до 10 км/ч. Михаил Черников также отметил, что МВД выступает категорически против уменьшения нештрафуемого порога наказания до 10 км/ч.

    Член Общественной палаты Российской Федерации Наталья Агре настаивает на необходимости проведения тотального аудита всех установленных ограничений. «На автомагистралях, где нет пересечения автомобилистов и пешеходов и обеспечена безопасная дорожная инфраструктура, возможны более высокие скоростные режимы, – считает она. – А в центре города, на улицах, где большие потоки пешеходов, необходимы определенные ограничения скорости».

    Спортсмены, артисты призвали соблюдать ПДД


    Фото: ГУ ОБДД МВД России

    Общий девиз мероприятий, проходивших в рамках Глобальной недели безопасности дорожного движения в России, был сформулирован как «Снижаем скорость – сохраняем жизнь». Всего в регионах в рамках недели было проведено около 1,2 тыс. общественно-массовых мероприятий для различных категорий участников дорожного движения. Активно использовался и глобальный хештег «ДорогиДляЖизни»: в социальных сетях за неделю было сделано более 8 тыс. постов с ним. Посты делали как сотрудники Госавтоинспекции, так и общественные организации. В Бурятии с призывом соблюдать скоростной режим обратились священнослужители традиционной Сангхи России, записав совместное с сотрудниками региональной Госавтоинспекции видеообращение. «Превышение скорости и невнимательность могут стать причиной трагических последствий, берегите себя и своих близких», – предупредили ламы Иволгинского дацана. Интересную акцию провели волонтеры дома молодежи в Кургане: стоя вблизи от двух оживленных переходов, с помощью заранее подготовленных плакатов они призывали проезжающих мимо водителей снижать скорость и быть готовыми к внезапному появлению на проезжей части пешехода.

    К акции присоединились и спортсмены. «Призываю снижать скоростной режим перед пешеходным переходом, – сказал российский пилот «Формулы-1» Василий Петров у себя в Instagram.

    Как превышали скорость в 2020 году


    В 2020 году, по данным МВД, в России было выявлено более 120 млн случаев превышения установленной скорости, основная часть – с помощью комплексов автоматической фиксации нарушений. 94,5% случаев – это превышение скорости на 20–30 км/ч (ч. 2 ст. 12.9 КоАП), 3% – превышение скорости на 40–60 км/ч (ч. 3 ст. 12.9 КоАП), 2,1% – повторное превышение на 40–60 км/ч (ч. 6 ст. 12.9 КоАП). Доля остальных нарушений скоростного режима (ч. 4, 5 и 7 ст. 12.9 КоАП) суммарно составляет менее 1%. Наибольшее количество нарушений скоростного режима было выявлено с июня по октябрь.

    «Не гоняйте в городе, свое мастерство надо показывать на гоночных трассах». «Сейчас начинается весна, у школьников – экзамены и каникулы. Все мы чаще будем выходить на улицу. Уважаемые водители, соблюдайте скоростной режим и сбавляйте скорость перед переходами», – говорила в своем видеообращении автогонщица Ирина Сидоркова. «Призываю водителей и пешеходов быть взаимовежливыми на дорогах. Если в спорте ошибка может стоить золотой медали, то на дороге – человеческой жизни. Снижайте скорость», – сказала мастер спорта международного класса заслуженный тренер по вольной борьбе Республики Бурятия Юлия Бумбошкина. Высокая скорость приемлема только на специализированных спортивных трассах, но не при участии в дорожном движении, подчеркнул президент Омской автомобильной федерации и чемпион России по трековым гонкам Александр Фабрициус. Соблюдать скоростной режим в жилых районах призвали также руководители, тренеры и игроки футбольных клубов «Спартак-Нальчик» и «Енисей».

    Свои видеообращения записали известные актеры и музыканты. «Уважаемые петербуржцы! Внутридворовые территории хранят в себе немало опасностей, – пояснял певец, автор-исполнитель, музыкальный продюсер Денис Майданов. – Это и обилие припаркованного транспорта, и интенсивное движение по внутридворовым проездам, и слепые повороты. Все эти факторы являются угрозой для всех, особенно для детей и пожилых людей. В наших силах сделать дворы безопаснее». Актер, телеведущий, бывший капитан команды «Уральские пельмени» Андрей Рожков также попросил соблюдать скоростной режим в жилых районах, ездить не быстрее 20 км/ч и быть особенно внимательными рядом со школами и детскими учреждениям.

    Мероприятия недели безопасности поддержали руководители отдельных субъектов федерации, мэры городов и региональные власти. Губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев отметил, выступая в поддержку недели, что обеспечение безопасности дорожного движения является приоритетной задачей областных властей. Губернатор Красноярского края Александр Усс в своем Instagram-аккаунте рассказал об эксперименте, который провела полиция для студентов Красноярского автотранспортного техникума: на улицах создавались различные ситуации, имитирующие реальные дорожные опасности (например, неожиданное появление ребенка на проезжей части). «Молодые водители с удивлением узнали, что даже при скорости 20 км/час тормозной путь автомобиля составляет более двух метров, – рассказал Александр Усс. – Итог эксперимента показал, что движение в городах должно быть осмотрительным, дорожные опасности нужно учиться распознавать, а с опытом – и предугадывать и, самое главное, снижать скорость». «Пешеходы – это самые беззащитные участники движения, особенно наши с вами дети, – сказал в своем видеообращении мэр Иркутска Руслан Болотов. – Задача каждого из нас – подъезжая к пешеходному пешеходу, быть особенно осторожным и снижать скорость». Идеи недели также поддержали председатель законодательного собрания Красноярского края Дмитрий Свиридов и первый заместитель председателя правительства Ингушетии Михаил Илезов.

    Что такое глобальный план действий в области безопасности движения


    Неделя безопасности дорожного движения – одно из мероприятий, входящих в Глобальный план второго десятилетия (декады) действий по обеспечению БДД. Первый план был принят и реализовался в 2011–2020 годах, второй утвержден резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН в конце 2020-го на период 2021–2030 годов. Документ устанавливает единую глобальную цель для государств: снизить на 50% количество смертей и травм в дорожно-транспортных происшествиях к 2030 году. Это позволит сохранить жизнь более чем 650 тыс. человек по всему миру. Сегодня темпы снижения травматизма и смертности в результате ДТП составляют примерно 7%, что позволяет делать оптимистичные прогнозы на ближайшие десять лет. Но в отдельных странах для достижения глобальной цели нужны будут существенные и многоэтапные реформы, а также политическая воля руководителей государств, чтобы принимать те или иные решения, порой непопулярные.

    Активнейшее участие в мероприятиях принимали региональные уполномоченные по правам ребенка. Детский омбудсмен в Якутии Анна Соловьева обратилась к местным жителям с призывом снижать скорость в местах, где могут появиться дети, и записала на эту тему видеообращение. Уполномоченный по правам ребенка в Забайкальском крае Иван Катанаев участвовал в акции совместно с сотрудниками полиции, медицинскими работниками и молодежными активистами на участке федеральной автодороги Чита–Забайкальск. Он напомнил водителям о важности заранее снижать скорость при подъезде к переходам и при движении вблизи образовательных организаций, так как на дорогу внезапно может выйти несовершеннолетний.

    ВОЗ представила доклад о состоянии безопасности движения в европейских странах

    В рамках недели безопасности движения ВОЗ представила доклад о состоянии безопасности дорожного движения в Европе в 2019 году. Презентация прошла 18 мая 2021 года в Главном управлении по обеспечению безопасности дорожного движения МВД России. В мероприятии участвовали руководитель российской Госавтоинспекции генерал-лейтенант полиции Михаил Черников, руководитель офиса ВОЗ в РФ Мелита Вуйнович, представители Минздрава России. Доклад презентовал глава программы по предупреждению насилия и травматизма Европейского регионального бюро организации Джонатан Пассмор. Эксперты ВОЗ проанализировали ДТП более чем в 50 европейских странах. Оказалось, что показатели в этом регионе вдвое ниже, чем в среднем по миру: 8,8 летального случая на 100 тыс. человек. При этом ситуация в разных странах может отличаться в шесть-семь раз. Самый низкий уровень летальности в результате ДТП – в Швейцарии и Норвегии, самый высокий – в Таджикистане и Казахстане. Россия оказалась в списке стран, где ситуация с безопасностью на дорогах за последние десять лет улучшилась. Михаил Черников поблагодарил ВОЗ за конструктивную совместную работу при подготовке доклада, что позволило обеспечить адекватное представление российских результатов на международном уровне. В перспективе доклад станет важным инструментом при разработке дальнейших мероприятий по повышению безопасности дорожного движения.

    Материал подготовлен в рамках реализации федерального проекта «Безопасность дорожного движения» национального проекта «Безопасные и качественные автомобильные дороги».

    Поделки правила дорожного движения для детей своими руками фото

    К сожалению, дети достаточно часто становятся участниками различных ДТП. И происходит это все потому, что многие из них не знают основные правила. Заучить правила дорожного поведения на дорогах и улицах города несложно. В этом деле ребенку должны помочь родители и работники учебных заведений. В учебных заведениях достаточно часто проводятся уроки ПДД. И заканчиваются эти уроки тем, что дети мастерят на них разнообразные поделки. Поэтому в этой статье мы решили привести для вас поделки на тему правила дорожного движения для детей. Данные поделки детки запросто смастерят своими руками, если посмотрят на фото.

    Какие поделки смастерить на тему: Правила дорожного движения

    Светофор — простая поделка. Несколько вариантов. 

    Самый простой вариант поделки — это светофор. Действительно, такую поделку сможет сделать даже ребенок, который посещает детский садик. В процессе создания такого изделия не забывайте напоминать ребенку о том, что означают цвета светофора.

    В качестве основы поделки будет — альбомный лист. Его необходимо разукрасить в черный цвет. Еще на листе можно нарисовать прямоугольник и разукрасить соответствующим образом. Из цветной бумаги вырежьте кружочки и приклейте их к своему светофору.

    Светофор можно сделать из коробки.

    Кроме этого, для создания светофора можно использовать старые СД-диски. Добрый светофор, который выражает свои эмоции наглядно сможет объяснить правила поведения на светофоре.

    Очень интересно смотрится светофор, который имеет голову полицейского. Приделайте светофору ручки и ножки.

    Старая бутылка — это отличный вариант для изготовления поделки. Вы ее просто раскрашиваете в базовый цвет, рисуете на ней кружочки светофора. Еще не забудьте к бутылке прикрепить ножки. Из бумаги вырежьте ручки и вставьте в них основные атрибуты полицейского.

    Аппликации на тему ПДД.

    Следующими несложными поделками являются аппликации. С этой задачей также справятся малыши дошкольного возраста. Аппликации могут быть из цветной бумаги и картона.

    Еще аппликации можно сделать из пластилина. В начале стоит на плотную бумагу нанести рисунок, после чего украсить его следует пластилином.

    Еще одна картина из пластилина. Выглядит она очень необычно и ярко.

    Фигурки из бумаги.

    Поделка правила дорожного движения для детей должна быть интересной. Из бумаги можно смастерить множество разнообразных поделок на эту тему. И все они будут по-своему интересными.

    Сложные аппликации.

    Стоит сказать о том, что поделки про правила дорожного движения для детей могут быть не только простыми. И если детки воспользуются помощью родителей, то у них получиться вместе с ними сделать более сложные аппликации, которые наглядно объяснят правила поведения на дорогах.

    В заключение

    Как видите, делать поделки на тему ПДД очень просто. В таком случае ребенок фантазирует и запоминает важные правила, которые в дальнейшем помогут ему сохранить его здоровье и жизнь.

    9 основных советов по обучению вашего ребенка правилам дорожного движения —

    Гостевой пост Криса Ричардсона

    Безопасность всегда превыше всего. Представляете, как выглядел бы трафик, если бы не было правил? Вы даже не хотите думать об этом, не так ли? Как родители, мы несем ответственность за то, чтобы наши дети были пригодны для дороги. Они будут ходить пешком или кататься на велосипеде по окрестностям, прежде чем вы об этом узнаете.

    По статистике более 1600 детей в возрасте до 15 лет погибают в дорожно-транспортных происшествиях в США.S. Из них каждый пятый ребенок в возрасте до 15 лет, погибший в ДТП, был пешеходов . Звучит устрашающе. Именно поэтому мы должны быть уверены, что наши дети останутся в безопасности.

    Научить ребенка оставаться в безопасности в дороге не так уж и сложно. Просто нужен правильный подход. Эти 9 советов помогут вам в этом:

    1. Скажите им, чтобы они использовали пешеходные переходы

    Начните уроки правил дорожного движения с объяснения важности пешеходных переходов.Здесь правят пешеходы и останавливаются водители. Не все водители соблюдают это правило, поэтому попросите ребенка смотреть ему в глаза и внимательно следить за тем, что происходит на дороге. Они не могут переходить дорогу, когда машина находится слишком близко, даже если речь идет о пешеходном переходе.

    2. Объясните основные сигналы

    Когда вы ведете машину, расскажите им, что означают красный, желтый и зеленый. Когда светофор горит КРАСНЫМ, машина останавливается. Когда он сигнализирует ЖЕЛТЫЙ, автомобиль замедляется.Когда он ЗЕЛЕНЫЙ, машина движется.

    Знаки ходьбы на перекрестках предназначены для пешеходов. Здесь зеленый цвет означает, что пешеход движется.

    Однако ваш ребенок все равно должен смотреть налево и направо, прежде чем переходить дорогу. Если символ ходьбы становится читаемым или знак запрещает ходить, пешеход должен оставаться на тротуаре.

    3. Обучите их напористости

    Остановитесь и посмотрите, прежде чем переходить дорогу! Это должно быть главным правилом, когда вы учите своих детей ходить по улице.Они должны видеть, не приближается ли какой-нибудь транспорт. Они должны обращать внимание на сигналы.

    4. Учите их тому, чего делать не следует

    Ваш ребенок легко запомнит, что ему НЕЛЬЗЯ делать в дороге:

    (- и выполняйте команды для тех из вас, кто говорит положительно, потому что, когда команда дается отрицательно, дети сначала слышат команду, а затем их мозг должен отменить ее, что иногда не происходит до того, как они начнут действовать по ней)

    • Не переходите на поворотах — переходите прямо там, где вас видно.
    • Не играйте на тротуаре или в дороге. Играйте рядом с домом, подальше от улицы.
    • Не переходите дорогу, когда приближается автомобиль. Подождите, пока приближающийся транспорт не обгонит или остановится.
    • Не переходите между неподвижными автомобилями. — Делайте переход на пешеходных переходах или перекрестках.
    • Не беги по дороге. — Идите и следите за тем, что вас окружает, когда вы переходите дорогу.

    Вы можете составить список того, чего нельзя делать, чтобы они легко запомнили их.

    5. Скажите им, чтобы они носили яркую одежду

    Яркие цвета хороши тем, что привлекают внимание водителей. Водитель может легко пропустить кого-то в тусклых тонах, особенно ночью.

    6. Используйте тротуар

    Ваш ребенок должен оставаться на тротуаре, когда куда-то идет. Неважно, если улица слишком занята. Им никогда не следует сходить с тротуара, если только они не хотят перейти дорогу по пешеходному переходу.

    7.Скажите ребенку, чтобы он был терпеливым

    Дети склонны перебегать улицу, поэтому они быстрее переберутся на другую сторону. Это может быть потому, что они слишком боятся переходить улицу и хотят сделать это как можно быстрее.

    Научите их сохранять бдительность, поскольку водитель может не соблюдать правила. Они не должны убегать.

    8. Не позволяйте им играть на тротуаре или в дороге

    Время игры должно иметь ограничения. Ваши дети никогда не должны играть там, где едут машины, даже на тротуаре.Они также не должны играть на стоянках.

    9. Научите их безопасно ездить на велосипеде

    Ваш ребенок любит кататься на велосипеде? Замечательно. Однако вы должны научить их, как оставаться в безопасности. Вот несколько основных правил, которым нужно следовать:

    • Перед поездкой проверьте состояние велосипеда. Если это не так, не используйте его.
    • Всегда надевайте шлем.
    • Всегда используйте велосипедную дорожку. Если велосипедной дорожки нет, катайтесь на велосипеде по дороге, но очень близко к тротуару.Обращайте внимание на звуки, чтобы вы могли распознать приближение быстрого или крупногабаритного транспортного средства.
    • Не катайтесь на велосипеде ночью. Это единственный надежный способ обезопасить ребенка

    Дополнительный совет для родителей: будь веселым учителем

    Вы же не хотите, чтобы ваши дети боялись попасть в пробку. Вы не должны читать им лекции и наказывать их, когда они делают что-то не так.

    Вы знаете, как можно научить этим правилам, не беспокоя детей? Игры! Вы можете позволить своему ребенку быть полицейским, который научит вас ходить или ездить на велосипеде.

    Сохраняйте спокойствие. Это урок для тебя, родитель.

    У вас есть дополнительные советы? Поделитесь своими комментариями ниже.

    Крис Ричардсон — журналист, редактор и блогер. Он любит писать, узнавать новое и знакомиться с новыми общительными людьми. Крис также любит путешествовать, заниматься спортом и играть на гитаре.

    Copyright 2017 Safe Ride 4 Kids. Все права защищены. Вы не можете публиковать, транслировать, переписывать или распространять этот материал без разрешения.Вы можете сделать ссылку на Safe Ride 4 Kids или поделиться ею в социальных сетях.

    Хэллоуин — особенно опасный праздник для пешеходов. Прочтите наши советы по безопасности на Хэллоуин здесь.

    Фото предоставлено приглашенным писателем

    Безопасность на улице | Детская больница Питтсбург

    Настройки

    SpecialtyAdolescent MedicineAllergy и ImmunologyAnatomic и клинической PathologyAnatomic PathologyAnesthesiologyBiochemical GeneticsBlood Банки / Переливание MedicineCardiac AnesthesiologyCardiac SurgeryCardiologyChild Злоупотребление PediatricsChild и подростковая PsychiatryClinical PsychologyCongenital Сердечный SurgeryCritical CareDentistryDermatologyDevelopmental-поведенческая PediatricsDiagnostic RadiologyEmergency MedicineEpilepsyFamily PlanningFamily PracticeGastroenterologyGeneral SurgeryGynecologyHead и шеи SurgeryHematologyHepatologyInternal MedicineMedical GeneticsMinimally Инвазивные SurgeryNeonatal-Перинатальные MedicineNephrology (Почки) NeurologyNeuro-OncologyNeuroradiologyNeurosurgeryNutritionObstetrics и GynecologyOphthalmologyOrthodonticsOrthopaedic ХирургияОртопедическая травмаОтоларингология (ЛОР) ПатологияPCP (Врач первичной медико-санитарной помощи) Педиатрия Педиатрия (Врач первичной медицинской помощи) Физическая медицина и реабилитацияПластическая хирургияПсихиатрияПсихологияПульмонологияРадиологияРевматологияСон НарушенияХирургияТоракальная хирургияХирургия трансплантатаУрологияСосудистая и интервенционная радиология

    Язык
    LanguageAfrikaanArabicBengaliBosnianBulgarianBurmeseCantoneseCatalanChineseChinese (мандарин) CreoleCroatianCzechDutchFarsiFilipinoFrenchGaelicGermanGreekGujaratiHebrewHindiHungarianIboIndianItalianJapaneseKannadaKashmiri KikuyuKoreanLatinLebaneseLithuanianMalaysianMarathiPersianPolishPortuguesePunjabiRomanianRussianSanskritSerbianSign LanguageSindhiSinhaleseSpanishSri-LankanSwahiliSwedishTagalogTaiwaneseTamilTeluguThaiTurkishUkrainianUrduVietnameseYiddishYoruba

    Роль
    Роль: Врач, Ассистент врача, практикующая медсестра,

    .

    Правила безопасности дорожного движения для детей

    «Безопасность — это не устройство, а состояние души» ~ Элеонора Эверет

    Родители могут обеспечить безопасность своих детей дома, а учителя могут обеспечить безопасность учеников в школе.Это также очень важно, когда речь идет о безопасности дорожного движения для детей. Их следует научить правилам дорожного движения и другим мерам безопасности, чтобы оставаться в безопасности. Прочтите ниже очень важные правила безопасности дорожного движения, которым вы должны учить своих дошкольников или младших детей.

    Важность правил и норм безопасности дорожного движения:

    Из-за отсутствия надзора со стороны родителей и незнания правил дорожного движения дети могут подвергнуть свою жизнь опасности. Родители и учителя обязаны научить детей правилам дорожной безопасности.

    Теперь давайте рассмотрим несколько полезных советов по безопасности дорожного движения, которые помогут вашему ребенку учиться:

    Также читайте: Советы во время путешествий с детьми

    Советы, которые нужно знать о безопасности дорожного движения для детей:

    Это Важно, чтобы дети рассказывали о правилах и нормах безопасности дорожного движения, но в то же время важно научить их, как много информации они могут обработать. Вот несколько очень важных вещей, которые нужно знать дошкольникам, детям младшего и старшего возраста о безопасности дорожного движения.

    1. Знать правила светофора

    Это основная вещь, чтобы узнать о светофорах, сигналах и о том, что обозначает каждый цвет:

    • Зеленый означает «Иди», и машины могут ехать.
    • Красный означает «Стоп», и транспортные средства не должны двигаться вперед.
    • Желтый означает «Медленно, собственный», и следует готовиться к остановке.
    • Символ «Идущий человек» на перекрестке предназначен для «пешеходов», они должны идти только тогда, когда он становится зеленым.
    • «Не ходить», когда символ идущего человека становится красным.
    • Иногда вместо символа идущего человека отображается символ руки или сигнал ходьбы. Этому тоже нужно научить своих детей.

    Также читайте: Здоровые привычки для школьников

    2. Остановитесь, посмотрите и перекреститесь
    • Взрослые всегда должны сопровождать детей младше шести лет
    • Посмотрите направо и налево, проверьте, есть ли там прибывают ли к вам какие-либо транспортные средства
    • Если да, дождитесь проезда транспортного средства, затем переходите дорогу
    • Никогда не переходите на поворотах и ​​никогда не переходите между неподвижными автомобилями
    3.Обратите внимание и прислушайтесь.

    Если вы слышите звук гудка, остановитесь и осмотритесь, если какой-либо автомобиль движется к вам. Если да, уступите дорогу проезжающим машинам.

    4. Не бегайте по дорогам

    5. Всегда используйте тротуары, пешеходные дорожки для ходьбы

    6. Не кладите руки или голову за пределы транспортного средства

    7. Оставайтесь в безопасности, пока езда на велосипеде
    • Надевайте шлем во время езды на велосипеде
    • Проверьте состояние велосипеда: обрывы, цепи, колеса и т. д.перед поездкой на велосипеде
    • Не пользуйтесь мобильным телефоном во время езды на велосипеде
    8. Одежда для безопасности дорожного движения
    • Носите светлую одежду во время прогулки или езды в ночное время. Не надевайте черное платье.
    • Попробуйте носить яркую одежду днем ​​

    9. Сохраняйте спокойствие во время прогулки по оживленным дорогам

    10. Не открывайте внезапно дверь машины на дороге

    Также прочтите: Вопросы правды и дерзания для Подростки

    Советы по обеспечению безопасности вашего ребенка на дорогах:

    Вот несколько советов, которые помогут вашему ребенку оставаться в безопасности на дороге.

    1. Не спешите садиться в автомобиль или выходить из него
    2. Не играйте на дорогах или в движущемся транспортном средстве
    3. Не оставляйте ребенка одного на дороге
    4. Заставьте ребенка рано выходить из дома, чтобы избежать ненужная спешка. Дети

      Игры и мероприятия по безопасности дорожного движения для детей
      1. Написание сочинения: Расскажите своему ребенку о правилах безопасности дорожного движения и попросите его написать сочинение об этом.Таким образом, они могут улучшить свои навыки аудирования и письма, а основная цель — узнать о правилах и нормах безопасности дорожного движения.
      2. Таблицы действий: В Интернете есть несколько инструкций по безопасности дорожного движения, доступных для детей всех возрастов. У автомобильных компаний есть бесплатные онлайн-ресурсы, которые можно использовать для обучения вашего ребенка.
      3. Learning Through App: Существует несколько приложений, таких как Canary [1] о безопасности дорожного движения, которые помогают родителям отслеживать привычки своих детей вождения.
      4. Кроссворды: Вы можете найти кроссворды в Интернете [2], это будет веселое занятие для детей, а также лучший способ научить их этому.
      5. Слова и картинки по безопасности дорожного движения: Практикуйте важные слова, касающиеся безопасности дорожного движения, со своими детьми. Создайте гигантскую дорожную карту. Попросите их назвать важные изображения безопасности дорожного движения, такие как автомобили, сигналы и цвета, люди и т. Д.

      Некоторые факты о правилах безопасности дорожного движения для детей
      • Согласно отчету Всемирной организации здравоохранения, ежегодно во всем мире почти миллион дети умирают в результате непреднамеренных травм, а самый большой убийца — это дорожно-транспортные происшествия [3].
      • Согласно отчету НАБДД, в Америке в 2016 г. было убито 3450 человек из-за отвлечения внимания за рулем [4].
      • 15 633 ребенка погибли в дорожно-транспортных происшествиях по всей Индии в 2015 году [5].

      10 лучших детских книг по технике безопасности

      Воскресенье — Международный день детской книги! В честь празднования мы решили сделать акцент на детских книгах, которые учат технике безопасности!

      Как родитель, вы имеете честь рассказать своему ребенку об удивительном мире, в котором мы живем.К сожалению, мы знаем, что мир иногда бывает пугающим. Это тоже урок, который нужно усвоить. Существует множество замечательных книг, которые могут преподнести важные уроки по безопасности в истории, которые они будут ценить. Вот 10 самых популярных и любимых детских книг, в которых преподаются различные уроки безопасности.

      «Я могу быть в безопасности» — Пэт Томас

      Эта беззаботная книга признает страхи детей и дает им советы, чтобы они могли чувствовать себя в безопасности и уверенно.Он преподает важные уроки, включая поиск в обе стороны перед переходом дороги, номера экстренных служб и запоминание имен и номеров телефонов своих родителей.

      «Оскар и птица» — Джефф Уоринг

      Возможно, как и у вашего ребенка, у котенка Оскара много вопросов о том, как все устроено. К счастью, Птица знает ответы! Эта история, дополненная очаровательными иллюстрациями, учит детей тому, что электричество может быть опасным и что мы должны быть осторожны с проводами, батареями и розетками.Эти предостерегающие сказки пробудят здоровое любопытство к науке.

      «Не все хороши» — Фредерик Алимонти

      «Не все хороши» объясняет, что в этом мире есть много хороших людей, но есть и такие, которые нет. Это дает родителям возможность обсудить с маленькими детьми безопасность незнакомцев.

      « Никаких драконов за чаем» — Жан Э. Пендзиволь

      Этот рассказ является любимым среди пожарных при обучении детей 3-7 лет пожарной безопасности.Когда дружелюбный дракон присоединяется к чаепитию, он случайно чихает и поджигает стол. К счастью, умная девочка знает, что делать. Она обучает дракона правилам пожарной безопасности, вовлекая юных читателей и информируя их о том, что делать в случае пожара в доме.

      « Некоторые секреты никогда не следует хранить» — Джейни Сандерс

      Эта красиво иллюстрированная книжка с картинками, в которой подробно рассказывается о том, как защитить наших детей от неуместных прикосновений, и учить маленьких детей «безопасности тела», не пугая и не вызывая конфронтации.

      «Будьте осторожны и оставайтесь в безопасности» — Чери Дж. Майнерс

      Эта книга — отличное введение в безопасность для любого ребенка, идущего в школу. Он обучает тому, как избегать потенциально опасных ситуаций, правильно пользоваться вещами, просить о помощи и следовать указаниям — , при этом не пугает вашего малыша.

      «Королева перемены» — Алексис О’Нил

      Яркие иллюстрации и веселые стишки обязательно сохранят интерес ребенка к этой книге о хулиганах.В нем содержатся мощные сведения об издевательствах на игровой площадке, насилии и самоуважении, а также уроки разрешения конфликтов. Он идеально подходит для детей, которые посещают детский сад и учатся ориентироваться в своем социальном мире.

      «Посмотрите налево, посмотрите направо, посмотрите снова налево» — имбирный паштет

      Красочная настольная книга для детей дошкольного возраста «Смотри налево, смотри направо, смотри налево еще раз» получила награды за обучение безопасности дорожного движения. Маленькие дети будут помнить уроки, которые Уолли Уоддлуотер усвоил, путешествуя по городу, чтобы послать бабушке поздравительную открытку.

      «Офицерская пряжка и Глория» — Пегги Ратманн

      Идеально подходит для юных читателей в возрасте от 4 до 8 лет. Эта история повествует об офицере Бакле и его озорной полицейской собаке Глории, которые рассказывают ученикам об общей безопасности. Эти два милых персонажа сделают ваших детей немного мудрее и, вероятно, будут кататься по полу от смеха!

      Once Upon A Dragon — Жан Э. Пендзивол

      В этой сказочной приключенческой книге представлены лучшие из «плохих парней» из классических сказок, в том числе голодный волк из «Красной шапочки» и злая мачеха Белоснежки, чтобы показать разницу между хорошими незнакомцами и плохими незнакомцами.

      Если безопасность вашего ребенка является вашим главным приоритетом, убедитесь, что он защищен с помощью набора McGruff Safe Kit. Запросите свой комплект сегодня!

      10 правил безопасности дорожного движения, которым вы должны учить своих детей

      Ануп, мой шестилетний ребенок, недавно узнал, что мы должны переходить дорогу только на перекрестках Зебра. С тех пор он взял за правило водить нас на Зебровый переход каждый раз, когда мы переходим дорогу, даже если он находится довольно далеко и находится в относительно более оживленном месте.Я не хочу упрекать ребенка в том, что он следует правилу, поэтому я терпеливо иду с ним к переходу с зеброй каждый раз, когда мы переходим дорогу.

      Мы всегда рядом с детьми младшего возраста. По мере того, как они становятся старше, мы отпускаем их поиграть или даем им ехать в магазины или к друзьям. Желательно обучить их правилам безопасности дорожного движения, прежде чем они сами начнут выходить на дорогу.

      Вот несколько правил безопасности дорожного движения для детей , которым вы могли бы научить своих детей:

      1.

      Переход через дорогу на перекрестке «Зебра»

      Переходы «Зебра» устанавливаются в местах, где безопасно переходить дорогу детям и взрослым. Учите детей переходить дорогу только на переходах «Зебра». При этом они должны сосредоточиться на дороге, посмотреть в обе стороны, чтобы убедиться, что нет встречных машин.

      Помогите им измерить скорость транспортного средства и объясните им, что они должны переходить дорогу только тогда, когда транспортные средства находятся на безопасном расстоянии от перехода «Зебра».

      Когда вы переходите дорогу, сначала смотрите налево, затем направо, затем снова налево и переходите.

      2.

      Не бегай по улицам

      Дети всегда в восторге от всего, даже если речь идет о переходе дороги. Инстинктивно они бегают по улицам или пересекают их. Скажите им, что это строго запрещено. Бег по улицам подвергает их опасности.

      3.

      Всегда ходить по тротуару

      Тротуары созданы не просто так, но люди склонны ездить на них на своих двухколесных транспортных средствах, вместо того, чтобы позволять пешеходам ходить.Научите детей ходить по тротуару, а не по дороге. Подайте пример, пройдя по тротуару, даже когда дороги пусты, чтобы ваши дети попрактиковались в том же.

      Научите детей всегда смотреть и слушать во время прогулки или перехода дороги.

      4.

      Не высовывайте руку или голову из движущегося транспортного средства.

      Высовывать руку или голову из движущегося транспортного средства опасно. Скажите детям, что никогда не делайте этого в машине или школьном автобусе.

      5.

      Ремень безопасности в автомобилях

      Ремни безопасности в автомобилях защищают нас от травм в случае аварии или если водитель внезапно нажмет на тормоз. Перед тем, как начать водить машину, убедитесь, что ваши дети пристегнуты. Если они начнут привыкать пристегиваться ремнями безопасности в молодом возрасте, они станут ответственными водителями в будущем.

      Всегда пристегивайтесь!

      6.

      Сойдите с более безопасной стороны автомобиля

      Когда вы останавливаете машину, убедитесь, что вы припарковались у пешеходной дорожки, чтобы ваш ребенок мог выйти из машины на обочине пешеходной дорожки.Поскольку дети крошечные, другие водители могут их не заметить, а значит, представляют опасность для детей. Поэтому попросите своих детей всегда выходить на обочину пешеходной дорожки.

      7.

      Снаряжение для велосипедных прогулок

      Научите своих детей всегда готовиться к поездке на велосипеде — будь то катание с друзьями или поездка в школу. Приучите их носить шлем, наколенники и налокотники. Если они едут ночью, убедитесь, что они носят яркую обувь и одежду, а не темные оттенки, которые маскируются в темноте.

      Убедитесь, что ваши дети пристегивают шлемы во время езды на велосипеде.

      8.

      Не переходите около слепых зон

      Переход дороги между транспортными средствами или любым другим крупным предметом может подвергнуть детей опасности. Скажите своим детям, что они всегда должны переходить дорогу с чистого места.

      9.

      Знайте дорожные знаки

      Обучайте ребенка дорожным знакам по одному. Им следует изучить основы того, как распознавать светофоры, такие как красный, оранжевый и зеленый свет.Затем вы можете научить их основным знакам, таким как знак остановки, знак пешеходной прогулки, знак школьной зоны и т. Д.

      Приучите детей к дорожным знакам.

      10.

      Не играйте на оживленных улицах

      Дети, играющие на улице, опасны для детей и создают неудобства для гонщиков и водителей. Объясните это своим детям и убедитесь, что они не играют на улице или на стоянках.

      Я считаю, что, когда мы учим наших детей правилу — будь то правило безопасности дорожного движения или иное, мы должны быть уверены, что подаем пример, следуя ему сами.Вот что побуждает детей следовать правилам. Так что соблюдайте правила безопасности дорожного движения самостоятельно!

      10 важных правил безопасности дорожного движения для вашего ребенка


      Дети всегда подвергаются риску, когда едут по дороге. Поскольку они небольшие по размеру, им может быть трудно увидеть быстро движущееся движение, как и автомобилистам.

      Кроме того, некоторые дети импульсивны и имеют короткую продолжительность концентрации внимания или им трудно интерпретировать звуки и движения транспорта, что влияет на их оценку скорости движения транспортных средств.

      За последние месяцы стало известно о нескольких дорожно-транспортных происшествиях с участием детей. Например, в октябре этого года 6-летний мальчик, ехавший на самокате, был сбит автомобилем возле Холланд-Виллидж. Запись, сделанная камерой приборной панели, на которой мальчик на своем скутере пытается перебежать дорогу, не проверив заранее, нет ли встречного движения, попала в Facebook.

      К счастью, мальчик не пострадал. Но эта авария проливает свет на важность обучения детей безопасности дорожного движения с самого раннего возраста.

      Детей младшего возраста следует научить поднимать одну руку при переходе дороги, что повысит их видимость для автомобилистов.

      Вот основные правила, которые должны знать ваши малыши.

      1. Держите взрослого за руку перед переходом.
      Маленькие дети в возрасте до 6 лет всегда должны держаться за руку взрослого перед переходом дороги, так как дети иногда слишком малы, чтобы водители могли это заметить.

      2. Знайте их светофоры
      Как только ваш малыш научится распознавать и называть цвета, постарайтесь указать ему, что «зеленый означает« иди », а« красный означает «стоп» »для транспортных средств.

      Подчеркните, что когда горит зеленый символ «идущего человека», это означает, что переходить можно, но как только он начнет мигать, ему придется ждать на пешеходной дорожке. Красный «стоящий человек» означает, что машины движутся по дороге, и он не должен переходить дорогу.

      3. Используйте пешеходные дорожки и другие средства обеспечения безопасности дорожного движения.
      Напомните детям не сворачивать на дорогу, каким бы удобным это ни казалось, даже если соблазнительно выбрать более короткий маршрут вместо того, чтобы оставаться на пешеходной дорожке.

      Скажите ему, чтобы он всегда выбирал эти более безопасные варианты, когда это возможно, — затем укажите на функции безопасности дорожного движения, такие как мосты, подземные переходы и переходы «зебра».

      4. Остановитесь и осмотритесь перед переходом
      Ваш малыш должен научиться тому, как важно останавливаться и смотреть перед переходом через дорогу, поскольку там может быть встречное движение.Расстояние не имеет значения — будь то небольшая улица, которую ваш ребенок должен перейти после того, как его высадил школьный автобус, или короткая прогулка назад от окрестного парка. Ему нужно сначала посмотреть налево, затем направо и снова налево. Если нет встречных машин, переходить безопасно.

      Детей младшего возраста следует научить поднимать одну руку при переходе дороги, что повысит их заметность для автомобилистов. Ночью также рекомендуется носить светлую или яркую одежду.

      Поскольку некоторые водители невнимательны, всегда ждите, пока машина остановится, прежде чем сделать первый шаг на дорогу, даже на пешеходных переходах.



      5. L Прослушивание звуков
      Научите малыша прислушиваться к автомобильным гудкам и звукам двигателя. Сделайте небольшое забавное занятие — попросите ребенка послушать, как приближается машина. Звук двигателя становится громче или тише? Объясните: громкий шум означает, что машина находится поблизости, а слабый звук означает, что машина находится дальше.

      6. Знайте, где категорически нельзя переходить.
      На дороге есть ключевые участки, где детям (и взрослым!) Следует избегать переходов любой ценой.

      Переходить дорогу на поворотах запрещено, потому что вы не видите встречные машины, а они не видят вас. Скажите им, что им также нельзя переходить между неподвижными транспортными средствами, поскольку они могут двигаться вперед или назад и сбивать вас.

      Им также нельзя переходить между неподвижными транспортными средствами, поскольку они могут двигаться вперед или назад и сбивать вас.

      7. Практикуйте безопасность в движущихся транспортных средствах
      Безопасность дорожного движения предназначена не только для пешеходов, но и для детей, которые являются пассажирами автомобилей, такси или даже автобусов.

      Убедитесь, что в вашем семейном автомобиле есть соответствующее удерживающее устройство для детей, и убедитесь, что все в безопасности. В поезде или автобусе убедитесь, что ваш ребенок знает, что он должен либо сидеть, либо держаться за поручень. Ваш ребенок подвергается большему, чем вы, риску получить травму, если автомобиль резко отклонится или затормозит, потому что он легче и, следовательно, с большей вероятностью упадет.

      8. Будьте осторожны, выходя из машины.
      Когда Джуниор выходит из машины, его внимание отвлекается. Например, если он увидит, что вы стоите на тропинке, он может броситься к вам и рискнуть споткнуться. Скажите ему, чтобы он всегда проверял, чтобы автомобиль полностью останавливался перед выходом.

      9. Не выполняйте одновременно несколько задач
      Чтобы ваш ребенок полностью сосредоточил свое внимание на правилах безопасности дорожного движения, не позволяйте ему читать книги, играть с игрушками или держать iPad, когда он идет по пешеходной дорожке или переходят дорогу.Всегда обращайте его внимание на движение вокруг него и говорите с ним о правилах.

      10. Приведите пример
      Последнее правило для родителей. Если вы поощряете детей переходить мост через дорогу, воздержитесь от пешеходных переходов или использования iPad при переходе дороги, а затем покажите им правильный путь, поскольку вы лучший образец для подражания для своего ребенка.

      Будьте пунктуальны. Большинство аварий происходит, когда вы спешите, например, когда вы пытаетесь перебежать дорогу, прежде чем красный человек станет зеленым в вашу пользу.Это показывает младшему, что он может делать что-то подобное при определенных обстоятельствах, поэтому у него может возникнуть соблазн сделать то же самое в будущем.

      Наконец, всегда следи за своим мини-мне, когда поблизости есть дорога. Возбужденные малыши, которым не терпится исследовать свое окружение, прекрасно умеют внезапно вырваться из рук своих родителей. Скажите ему, чтобы он оставил такие моменты для парков и садов, где у него будет много открытых пространств, чтобы бегать по ним, но определенно не рядом с местами с интенсивным движением.

      Фотографии: iStock

      Поставьте нам лайк на Facebook и регулярно проверяйте SmartParents на предмет последних чтений !

      Вам тоже понравятся эти истории…

      7 правил пожарной безопасности, которые должны знать ваши дети

      Что нужно и чего нельзя делать хорошо воспитанному ребенку [Инфографика]

      Работа по дому для детей, соответствующая возрасту

      Правил дорожного движения для детей, Безопасность дорожного движения для детей, Обучение дошкольников безопасности дорожного движения

      Вы должны научить своего ребенка оставаться в безопасности на дороге так же, как вы бы научили его любым другим навыкам.Вот несколько советов, которые помогут вашему ребенку уроки безопасности дорожного движения.

      Знает ли ваш ребенок правила безопасности дорожного движения для детей? Он умеет читать дорожные знаки? Помните, что правила дорожного движения для детей должны быть важной частью обучения детей. Эти знания могут помочь избежать неприятных инцидентов, описанных ниже.

      Мальчик попал в частный школьный автобус на глазах у матери’ ( TNN, Navi Mumbai, 15 февраля 2017 г. )

      Мальчик, пострадавший в школьной кабине, погиб в аварии ‘ ( TOI, Gurugram, 4 мая 2017 г. )

      8-летний ребенок, сбитый на скорости мотоциклом, скончался на месте. Авария, произошедшая в районе Каримнагар в Телангане, была зафиксирована системой видеонаблюдения ‘( indiatoday.in, Хайдарабад, 17 июля 2017 г., )

      Эти заголовки не единственные, в которых упоминаются дорожно-транспортные происшествия со смертельным исходом. с участием детей. Они были выбраны случайным образом из множества таких заголовков. Иногда дети становятся не только жертвами дорожно-транспортных происшествий; они также являются нарушителями правил дорожного движения, вызывающими аварии, о чем говорится в следующем заголовке.

      1 убит, когда школьник праздновал последний экзамен, таранил машину в тротуар у ворот Кашмир в Дели ‘ (NDTV, Нью-Дели, 20 апреля 2017 г.)

      Статистика дорожно-транспортных происшествий в Индии

      • В 2015 г. всего 5,01,423 случаев несчастных случаев.В результате 1 46 133 человек погибли и 5 00 279 получили ранения.
      • Из 1 46 133 погибших 5 937 человек относятся к возрастной группе от 0 до 14 лет, а 48 420 — к возрастной группе от 15 до 24 лет.
      • Тамил Наду возглавил штат по общему количеству дорожно-транспортных происшествий (69 059).
      • В Мумбаи было наибольшее количество дорожно-транспортных происшествий (23 468), в то время как в Дели было наибольшее количество смертей (1622) из-за дорожно-транспортных происшествий.
      • В 2016 году произошло 4 80 652 дорожно-транспортных происшествия, в результате которых погибло 1 50 785 человек и пострадали 4,94 624 человека.
      • В 2017 году произошло снижение количества аварий. Тем не менее, число несчастных случаев по-прежнему велико: 4,64 910 несчастных случаев, унесших жизни 1,47 913 человек и 4,70 975 раненых.

      Источник информации : Дорожно-транспортные происшествия в Индии, 2015 г., Правительство Индии, Министерство автомобильного транспорта и автомобильных дорог, Отдел транспортных исследований.

      Все это поднимает очень важный вопрос: насколько безопасны наши дети, когда они путешествуют по нашим дорогам?

      В младенческом и раннем возрасте дети живут защищенной жизнью под постоянной опекой своих родителей.Их крошечный мир ограничен их домами. Но когда они начинают ходить в школу, их мир расширяется, включая их окрестности, школу, дороги и другие общественные места. Это когда они подвергаются опасностям на дороге из-за хаотичного движения, и их безопасность становится серьезной проблемой. Независимо от того, какой вид транспорта они выберут, независимо от того, кто их сопровождает, их безопасность всегда вызывает беспокойство и беспокойство.

      Итак, какова ваша роль здесь как родителя? Как сделать так, чтобы ваш ребенок оставался в безопасности в дороге и в то же время не представлял угрозы для безопасности других? Первый шаг — это знать правила безопасности для детей и привить своему ребенку основы безопасности дорожного движения.

      Вот 10 советов по безопасности дорожного движения для детей:

      Правило № 1: Расшифровка дорожных знаков — Начните с основ. Научите ребенка различным дорожным знакам и разметке, а также их значениям. Пока вы вместе путешествуете по дороге, возьмите за привычку указывать на знаки. Начните со светофоров (красный, желтый и зеленый) и продолжайте объяснять, на каких досках изображены различные дорожные символы. Вы также можете использовать видеоролики YouTube, короткометражные фильмы или изображения, чтобы объяснить эти концепции.Установка лотка с песком, показывающая дороги со светофорами и вывесками, станет хорошим учебным пособием. Ваш ребенок должен не только знать об этих признаках, но и соблюдать правила.

      Правило № 2: Ездите на велосипеде осторожно. — Учите детей, что велосипеды (и мотоциклы, когда они достаточно взрослые, чтобы ими пользоваться) предназначены только для двоих и не более. Вы должны сначала показать здесь пример. Перегрузка автомобиля может нарушить баланс и привести к аварии. Во время езды посоветуйте ребенку соблюдать правила дорожного движения.Он должен придерживаться своей полосы движения и не постоянно менять полосу движения. Одна вещь, которую любят делать большинство детей, — это ездить зигзагообразно с диким азартом — воспрепятствуйте этой небезопасной практике.

      Правило № 3: Скажите «нет» использованию мобильного телефона. — Если вы едете за рулем или идете по дороге, разговаривать по мобильному телефону — это большое «нет-нет». Зародите этот урок в своем ребенке с самого начала. Опять же, практикуйте то, что вы проповедуете.

      Правило № 4: Никогда не «прыгайте» со светофора. — В большинстве случаев люди, как правило, либо проносятся мимо светофоров, когда собираются переодеться, либо вообще не обращают внимания на светофор.Это одна из основных причин дорожно-транспортных происшествий. Если ребенок едет в школу на велосипеде, научите его внимательно следить за сигналами светофора.

      Правило № 5: Осторожно переходите дорогу — Попросите ребенка осторожно переходить дорогу и научите его важным урокам безопасности дорожного движения для детей …

      • Научите его смотреть налево, а затем — вправо и снова влево.
      • Он никогда не должен метаться через дорогу, куда бы он ни хотел. Он должен использовать пешеходные переходы (переходы «зебра»), метро и путепроводы, предназначенные для этой цели.
      • Когда он переходит, он должен идти быстро, а не лениво проходить мимо.
      • Если он переходит дорогу вместе с другом или двумя, твердо скажите ему, что он не должен держать никого за руку. Большую часть времени, держась за руки, один человек решает скрестить и потянуть другого, в то время как другой колеблется. Такое тяговое усилие вызовет неуверенность и у автомобилистов, и окажется рискованным. (Конечно, это не относится к случаям, когда вы сопровождаете маленьких детей; они должны крепко держаться за вашу руку.)
      • Самый важный момент — никогда не переходить дорогу впереди и позади стоящих транспортных средств; Вы никогда не знаете, когда они двинутся и едут ли машины с другой стороны.

      Правило № 6: Не играйте на дороге — Будь то крикет по оврагам или простая игра «беги и лови», пусть ваш ребенок помнит, что дороги — это не игровые площадки. Пусть пойдет в соседний парк, если нужно, поиграет в такие игры. Не следует просто играть в игры, даже бегать по дороге.

      Правило № 7: Будьте бдительны при ходьбе. — Скажите ребенку, чтобы он был осторожен и бдителен при ходьбе по дороге. Она не должна быть озабочена или поглощена разговором со своими друзьями. Научите ее улавливать звуки различных рожков, чтобы она могла определить, какой автомобиль едет за ней. Самое главное, научите ее пользоваться тротуаром или тротуаром везде, где это возможно.

      Правило № 8: Оставайтесь в безопасности в качестве пассажира — Путешествуя автобусами, автомобилями или поездами, проинструктируйте своего ребенка, чтобы он не протягивал руку и не высовывал голову.Также позвольте ему крепко держаться за поручни, когда он стоит; Иногда, когда водитель внезапно нажимает на тормоза, это может привести к неприятным авариям. Позвольте вашему ребенку проявлять осторожность при посадке и выходе из машины. Пусть всегда выходит только у обочины. И, подчеркивая риски путешествия на подножке. Скажите ребенку, чтобы он никогда не баловался этим.

      Правило № 9: Носите ремни безопасности и каски. — И водители, и пассажиры, особенно пассажиры, сидящие впереди, должны пристегиваться ремнями безопасности во время путешествия на автомобиле.Что касается двухколесного транспорта, то шлемы — необходимость для водителей. Это основной урок, который ваш ребенок должен усвоить с самого начала. Он может сесть за руль намного позже, но все же станет для него образцом, практикуя это самостоятельно.

      Правило № 10: Запрещение вождения двухколесного моторизованного транспортного средства. — В Индии установленным законом возрастом для получения постоянных водительских прав является 18 лет, тогда как временные или обучающие права можно получить по прошествии 16 лет. Тем не менее, временная лицензия разрешает водить только безредукторные транспортные средства объемом менее 50 куб. См.В настоящее время практически нет автомобилей, подпадающих под указанную категорию. Поэтому никогда не разрешайте своему ребенку водить двухколесный транспорт, пока ему не исполнится 18 лет.

      Следование этим 10 правилам обеспечит безопасность детей на дороге и обеспечит безопасность вашего ребенка на дороге.

      Меры, принятые государственными управлениями дорожной полиции

      • Просвещение широкой общественности посредством информационных кампаний и специальных кампаний — в качестве инструментов используются анимационные фильмы, короткие видеоролики, фотографии и слоганы.
      • Организация программы «Дорожный патруль» (PSP) (в школах штата Тамил Наду). Эта программа привлекает школьников к помощи в регулировании дорожного движения рядом с их школой; он предлагает обучение на основе учебной программы по управлению дорожным движением, дорожным знакам, правилам дорожного движения для детей и безопасности дорожного движения; полевые работы по этой программе включают в себя обязанности по организации дорожного движения в их школьной зоне; он также включает в себя проведение конкурсов сочинений, ораторов, викторин и рисунков на тему «Безопасность дорожного движения».
      • Проведение «Недели безопасности дорожного движения» — в течение недели проводятся специальные акции и программы по вопросам, связанным с безопасностью дорожного движения, целью которых является повышение осведомленности широкой общественности.
      • Обязательное окрашивание автобусов образовательных учреждений в «желтый цвет», чтобы отличать их от других автобусов, чтобы водители всех других транспортных средств предупреждали о необходимости осторожного вождения, когда они находятся рядом с этими автобусами (в Тамил Наду).

      Источник информации : Официальные веб-сайты Организации дорожных инспекторов полиции Тамил Наду, Дорожной полиции Хайдарабада и Государственного транспортного управления штата Тамил Наду.

      «Учащиеся NCC и движений скаутов и гидов берут на себя роль патруля безопасности дорожного движения и управляют движением возле нашей школы.
      Мы также просим родителей помочь регулировать движение транспорта рядом с нашей школой.
      Учителя физкультуры и йоги также получают обязанности по управлению дорожным движением.
      Мы распределили школьные часы работы, поэтому у каждого раздела (начальной, средней и старшей школы) разное время. Это в значительной степени помогает контролировать заторы на дорогах.
      В сотрудничестве с офисом комиссара дорожного движения и управлениями автомобильного транспорта (RTO) мы проводим регулярные информационные кампании, особенно для учащихся 6-8 классов.
      Мы следим за тем, чтобы школьные микроавтобусы вывозили детей только внутри школьного городка, а не на дороге. (Конечно, мы не контролируем другие частные автомобили, которые высаживают детей прямо на дороге, несмотря на то, что нас просят не делать этого.)
      Мы гарантируем, что родители или их представители принимают детей из детских садов и младших школьников, как только они выходят из школьные фургоны; только после этого автомобиль покидает места высадки.
      Мы регулярно проводим конкурсы сочинений и речей по вопросам безопасности дорожного движения.
      Все наши школьные фургоны еженедельно проверяются представителями RTO; все автомобили оснащены GPS, аварийным выходом и т. д.
      У нас есть ученики, которые берут на себя роль «зеленых послов» и информируют родителей и водителей частных транспортных средств о нормах выбросов; они также рассказывают водителям об использовании шлемов и ремней безопасности, а также о черных наклейках в виде «яблочка» на фарах.
      Мы рассылаем детям циркуляр, запрещающий их детям водить машину в школу, и у нас есть наблюдатели, которые следят за всеми, кто нарушает это правило.»
      — Госпожа С. Амудхалакшми, директор, Четтинад Видьяшрам, Раджа Аннамалайпурам, Ченнаи

      Приложения по безопасности дорожного движения

      Пока вы и ваш ребенок стараетесь изо всех сил соблюдать правила дорожного движения, вот несколько приложений, которые помогут вам управлять автомобилем. опыт безопаснее:

      Drivemode : это приложение станет подарком для тех, кто продолжает получать звонки и сообщения на свой телефон. Благодаря голосовым командам это приложение позволяет пользователю телефона отвечать на звонки или отправлять и слышать сообщения, не касаясь Телефон.Его можно настроить на автоматический запуск, когда пользователь начинает движение.

      Android auto : это приложение, разработанное Google, использует помощника Google для предоставления вам предупреждений о дорожной обстановке, обновлений маршрута, расчетного времени прибытия, доступа к списку контактов, получения и отправки сообщений из WhatsApp, Skype и т. Д. .

      DriveU : Не в состоянии ехать домой после долгого рабочего дня или вечеринки? Не волнуйся. DriveU поможет вам получить обученного профессионального водителя за считанные минуты.

      RoadSafe : это приложение содержит ряд полезных инструментов для пассажиров, путешествующих по автомагистралям. Это позволяет пассажирам находить достопримечательности, больницы, бензоколонки, вызывать эвакуатор или патруль на дорогах и многое другое.

    About the Author

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.

    Related Posts