Психологические игры для детей с родителями: Психологические игры для детей и родителей . Сказки-подсказки для детей и их родителей

Психологические игры для детей и родителей . Сказки-подсказки для детей и их родителей

Психологические игры способствуют развитию у детей так называемого эмоционального интеллекта и их личностному развитию. В процессе игры ребята учатся общаться друг с другом, осознают, что такое сочувствие, в чем заключаются гендерные различия, учатся выражать свои чувства и т. д.

Существуют простые и эффективные психологические игры для детей, которые помогут любому родителю скорректировать нежелательное поведение своего ребенка. Эти игровые техники позволяют ребенку выражать в безопасных условиях и безопасными методами такие чувства, как гнев и злость, развивают коммуникативные навыки, способность к эмпатии.

Мы знаем, что неотреагированные (подавленные) эмоции разрушают психику ребенка. Он должен их выразить, выплеснуть, но часто не умеет. Поэтому его нужно научить снимать эмоциональное напряжение с помощью психологических игр.

Представляю вашему вниманию такие игры. В них можно играть всей семьей, а можно пригласить в гости друзей вашего ребенка и устроить развлечение для всех.

1. Закончи предложение

Цели: создание атмосферы принятия и понимания, развитие навыков общения, активного слушания, эмпатии, умения безоценочно относиться друг к другу.

Родитель и ребенок садятся рядом и разговаривают, начиная фразы так: «Мне нравится, что ты…», «Я уважаю тебя за…», «Меня удивляет в тебе…», «Я могу поучиться у тебя.» – и заканчивая их на свое усмотрение. Так возникает позитивный диалог, родитель и ребенок дают друг другу обратную связь.

2. Цветик-семицветик

Цели: самораскрытие, получение обратной связи.

Каждый из участников рисует на своем листе цветик-семицветик и на каждом лепестке пишет свое положительное качество, черту характера, умение, которым можно гордиться. Потом участники передают листы друг другу, и каждый может дописать качество, которое присуще автору цветка.

3. Это удивительно!

Цель:

поиск позитивного смысла в неожиданных вещах.

Взрослый предлагает ребенку достать на ощупь любую игрушку из непрозрачного пакета. Затем предлагает подумать о том, чем эта игрушка похожа на него. Начинать свое высказывание можно фразой: «Это удивительно, но я похож с этой игрушкой тем, что…»

Далее взрослый делает то же самое. Обычно игра вызывает много положительных эмоций.

4. Обзывалки овощами

Цели: развитие коммуникативных навыков, отреагирование отрицательных эмоций.

Взрослый и ребенок передают друг другу мячик и обзывают друг друга названиями овощей или фруктов. При этом обязательно называть имя того, кому передается мячик. Например: «А ты, Леша, – картошка», «А ты, Иришка, – редиска», «А ты, Вовка, – морковка» и т. д.

Нужно заранее предупредить детей о том, что на эти обзывалки нельзя обижаться, ведь это игра.

В завершение игры нужно, чтобы все назвали друг друга ласковыми словами – можно использовать, например, названия цветов: «А ты, Мариночка, – розочка», «А ты, Антошка, – василек» и т. д.

5. Что я знаю о себе?

Цели. Эта игра предоставляет каждому ребенку возможность выразить себя с помощью рисования своего автопортрета и рассказа о себе. Для ребенка, так же как и для взрослого, нет ничего интереснее его самого, поэтому эта игра вызывает большой интерес. К тому же она позволяет детям и взрослым проявить свои творческие способности и фантазию. Здесь не может быть правильных или неправильных ответов, ведь каждый человек – лучший эксперт в том, что касается его самого, он знает себя лучше всех. И старшим, и младшим детям это упражнение пойдет на пользу.

Материалы: каждому ребенку необходимы бумага, карандаш и восковые мелки.

Взрослый дает детям следующую инструкцию: «Представь себе, что у тебя есть друг, который живет в другой стране и с которым ты переписываешься. Он очень хочет побольше узнать о тебе, о том, какой ты, как ты выглядишь, что тебя интересует. Чтобы он получше узнал тебя, ты решил отправить ему свой автопортрет. Нарисуй картину, на которой будет изображена либо только твоя голова, либо ты весь целиком, с головы до пят. Где-нибудь на листе большими буквами напиши свое имя. На это дается 10 минут.

Теперь напиши своему другу какую-нибудь интересную информацию о себе. Пусть каждое предложение будет начинаться словами «я», «мой», «у меня» и т. д. Это может выглядеть примерно так:

Я – Валера.

Я люблю иногда подурачиться.

Я самый старший ребенок в семье.

Мой рост – один метр и тридцать пять сантиметров.

У меня рыжие волосы.

Я обожаю мороженое.

В конце можно сделать импровизированную выставку портретов.

6. Рисуем ладошки

Для младших дошкольников одно из любимых занятий – обрисовывание ладошек и любые игры с ладошками. Отпечаток ладони – это первый «след», который может оставить малыш, это первое «я есть в мире». Отпечатки грязной ладошки на обоях, отпечатки в тесте, глине, песке, любой крупе, отпечатки на бумаге. Вырезание, разрисовывание ладошки – это ощущение и заполнение «внутренней территории».

Ладошка – как мандала, возвращающая и укрепляющая «я». Ладошка представляет все тело ребенка, а затем и его самость. Когда нам нужно помочь ребенку вернуть возможность ощущать свои границы и одновременно дать ему безопасный контакт, мы придумываем для него игры, в которых его ладошки и ладони взрослого могли бы сталкиваться, хлопать друг по другу, в которых «здороваются» пальцы, руки соприкасаются ребрами ладоней, тыльными сторонами и т. п.

Например, можно сыграть в такую игру. Взрослый помогает ребенку обвести ладошку и выучить игру с пальчиками «Непоседа»:

Пальчик, пальчик, непоседа!

Где ты бегал, где обедал?

Я с мизинцем ел калинку,

С безымянным ел малинку,

Ел со средним землянику,

С указательным – клубнику.

7. Домики

Детям свойственно искать убежища, похожие на «изначально безопасное место», в котором они пребывали до рождения. Поэтому для ребенка очень полезно, когда с ним делают домики и играют в прятки. Многие дети также очень любят накрываться одеялом или простынкой.

Чудесная телесная практика – «колыбелька», которая и возвращает контур безопасности, и дает ресурс: взрослый сидит на полу, обняв сидящего перед ним ребенка со спины (обхватив его ногами и руками), чуть покачивается и шепчет что-нибудь ласковое ему на ушко или напевает колыбельную песенку.

8. Ангел-хранитель

Взрослый предлагает ребенку вместе вырезать ангела из бумаги.

«Если я столкнулся с опытом, в котором родители, другие взрослые не могут меня защитить, – я ищу опору в чем-то большем, чем человек, и имеющем более широкие возможности».

Ангел-хранитель – универсальный символ. Вырезанную фигурку можно повесить над кроваткой, на стене или сделать гирлянду из ангелов в детской комнате.

9. Ноги топают

Цель: обучение осознаванию своих эмоций и контролю над ними.

Материалы. Готовясь к игре, взрослый рисует на картоне контуры детских ступней, слегка развернутых носками наружу.

Взрослый предлагает ребенку топнуть изо всех сил по своему следу сначала одной ногой, потом другой, а затем попрыгать двумя ногами.

Если ребенок сомневается, сами начните это делать. Объясните ребенку, что если его стопы стали горячими – значит, от злости он избавился. Когда ребенок скажет, что ногам стало тепло, спросите, чувствует ли он, что его злость «вышла наружу» через ступни? Уточните, что именно он ощущает. Предложите сделать несколько глубоких вдохов и выдохов. Понаблюдайте, испытал ли ребенок облегчение, как изменилось его настроение.

Когда вы научите ребенка ощущать свое эмоциональное состояние до и после игры, вы можете сделать «уголок для топанья», положив туда ту самую картонку со следами. Когда вы почувствуете, что ребенок «перегрелся», – предложите ему пойти в этот уголок и немного потопать. Так ребенок научится осознавать и контролировать свои негативные чувства.

12. Мальчики и девочки

Цель: гендерно-ролевая идентификация.

Взрослый выкладывает перед детьми на стол несколько вещей с ярко выраженной гендерной принадлежностью: лак для ногтей, флакон маминых духов, косметичку, мужской галстук, пену для бритья. Пусть среди этих вещей будут и такие, гендерную принадлежность которых нельзя определить, например, расческа, влажные салфетки. В игре принимают участие все дети по очереди.

Задание такое: «Наташа и Ваня (к примеру) отправляются в путешествие. Какие из этих предметов нужно положить в чемодан девочке, а какие – мальчику?»

Эта игра для самых маленьких. Потом про каждую вещь можно задать вопрос: «Кто в вашей семье носит галстук? А кто пользуется губной помадой?», а про «двойственные» сказать отдельно: подходит и мальчикам (мужчинам), и девочкам (женщинам).

Психологические игры и упражнения для совместной деятельности родителей с ребёнком

Психологические игры и упражнения

для совместной деятельности родителей с ребёнком

Мудрая польская пословица гласит:

«У вас есть целая жизнь, чтобы работать,

а дети будут маленькими всего один раз».

Игры с детьми дома — не только отличный способ семейного времяпровождения, но и возможность развивать мышление, память, логику, скорость реакции.

Почему именно вам нужно играть с ребенком? Не просто покупать горы игрушек в надежде, что кроха себя сам как-нибудь займет, и не будет приставать к вам час-другой. А оторваться в выходной день на этот самый час от своих дел, чтобы повозиться на ковре, вырезать фигурки из цветной бумаги, поболтать о всякой чепухе, почитать. 

Общение с вами дает ребенку значительно больше, чем любая механическая «развивающая» игрушка. Проводя время с родителями, близкими, бабушками и дедушками, малыш растет счастливым, эмоционально здоровым и смышленым.

Через игровой процесс вы поможете ребенку улучшить речь, подготовите его к успешному старту обучения в садике и школе. Разовьете искусство общения, заложите в характере малыша лидерские качества, повысите его самооценку, ориентируете на успех.

Итак, играем!

«Самая быстрая черепаха»

Превратиться в черепаху — легко! Становитесь на четвереньки, кладите на спину подушку и вперед до финиша, да так, чтобы ваш «панцирь» не потерялся по дороге. Можно устроить соревнование «Кто быстрее?» или какая из «черепах» покажет лучшее время.

«Танцуй рука»

Как танцевать, если в твоем распоряжении всего одна часть тела? Попробуем?

Что потребуется: музыка

1. Используйте любую танцевальную музыку. Попросите ребенка прислушаться к ритму.

2. Устройте танцевальный батл. По очереди говорите друг другу, какая часть тела будет сейчас танцевать и вперёд.

«Коварный мяч»

Лягте на живот друг напротив друга, мяч положите между головами. Попробуйте встать, удерживая мяч вдвоем, без помощи рук. Еще одним вариантом может быть соревнование, тогда потребуется два мяча. Станьте на четвереньки и по команде начинайте катить мяч, касаясь его лбом или носом, не помогая руками. Выиграет тот, кто быстрее пересечет финишную линию.

«Ладонь в ладонь»

С помощью этой подвижной игры игроки ощущают сближение друг с другом. Прижавшись, друг к другу ладонями, родитель и ребёнок попарно движутся по комнате, в которой установлены различные препятствия (любая мебель, коробки), которые им предстоит преодолеть.

«Определи на ощупь»

Научите ребенка использовать осязание для исследования окружающей среды. Пусть он создает мысленные образы вещей, к которым имеет возможность прикоснуться с закрытыми глазами.

Что потребуется: несколько предметов небольшого размера; пакет или корзина; повязка на глаза.

Ход игры

1. Подберите предметы для игры и сложите их в пакет или корзину.

2. Сядьте с ребенком на полу друг перед другом, объясните суть игры.

3. Завяжите малышу глаза.

4. По очереди вкладывайте предметы из корзины в руки ребенку.

5. Просите тщательно ощупать и угадать, что он держит.

6. Давайте подсказки, если ребенок не справляется.

«Удержи шарик»

Для игры понадобится воздушный шарик и немного ловкости.

Задача: перенести шарик из одного конца комнаты или коридора в другой, не касаясь руками и не давая ему упасть. Пусть дети проявят смекалку: на шар можно дуть, подталкивать носом, подбородком, коленями. Если детей двое, устройте соревнование: кто быстрее донесет шарик до финиша. Для участников постарше задание можно усложнить, построив дорожку или поставив небольшие препятствия, которые нужно обойти.

Бег с «яйцом»

Шарик от пинг-понга кладем на чайную ложку и бегаем по всей квартире, стараясь удержать шарик на ложке.

«Кто дальше дунет»

Дуем на пробки от бутылок так, чтобы они отлетели как можно дальше.

«Перейди речку»

Роль берегов могут выполнить скакалки, ленты или два отрезка веревки, разложенные на расстоянии полутора-двух метров друг от друга. Из бумаги вырежьте кружочки, которые заменят камешки. Предложите малышу «перебраться» с одного берега на другой, переступая по камням, не «замочив» ножки. Игра простая, но отлично развивает координацию движений у детей.

«Эмоция»

Эта игра помогает развивать качество сочувствия.

По очереди играют в игру родители и дети (ребёнок), которым отводится роль плаксы. Игра начинается со слов «Раз, два, три — слезами горю помоги!». Выбранный игрок должен успокоить «рыдающего», чтобы на лице у того вновь расцвела улыбка.

Проводя время с ребенком, не бойтесь проявить фантазию, используйте для игры любые предметы обихода, рассказывайте об окружающем мире, позвольте малышу примерять на себя разные роли, танцевать, прыгать, пачкать руки в краске или намочить одежду водой. Так он познает мир, развивается и растет.

15 лучших интеллектуальных игр для детей, развивающих мыслительные способности

Научить детей понимать ценность стимуляции ума — всегда непростая задача. Наблюдая за тем, как они увлекаются противоречивыми мультфильмами, такими как Дораэмон, вы можете съежиться, но что вы можете сделать? Если вы говорите им, чтобы они были продуктивными, они просто протестуют своими очаровательными голосками, утверждая, что, если у них нет домашней работы, зачем им делать дополнительную работу? Теперь это разумная просьба, и даже самые авторитетные мамы почувствуют легкую боль. Однако это не означает, что вы смиритесь с тем, что проиграли эту битву, или заставите их делать то, чего они делать не хотят. Решение заключается в том, чтобы заставить ваших детей стимулировать свой мозг с помощью веселых занятий в форме игр.

Видео: 10 инновационных и веселых игр для развития мозга для детей

Важность игр для развития интеллекта для детей

Игры для развития мозга помогают стимулировать мозг и заставляют вашего ребенка думать нетрадиционными способами для решения проблемы. Как и в случае с физическими упражнениями, мозг нуждается в собственной форме стимуляции, чтобы улучшить такие области, как аналитическое мышление, творчество и решение проблем. Самое приятное то, что дети, скорее всего, будут открыты для идеи игры по сравнению, скажем, с чтением книг.

Сложные игры для развития мозга для детей

1. Судоку

Эта игра стала сенсационным хитом для всех возрастов и, как известно, останавливает снижение функции мозга у пожилых людей. Он включает в себя сетку с некоторыми числами внутри них, а остальные пусты. Цель игры состоит в том, чтобы заполнить все недостающие числа. Хотя это выглядит обманчиво просто, загвоздка в том, что вы не можете повторить одно и то же число в одной и той же строке или столбце. Отличительной особенностью этой игры является то, что она заставляет вашего ребенка думать на 3-4 шага вперед и может помочь в планировании.

2. Blue Block

Blue Block — это мобильная игра с интересной предысторией, которая увлечет вашего ребенка. Цель проста: освободить Синего Дракона, переставив блоки так, чтобы он смог добраться до выхода. Он учит детей тому, что грубая сила не всегда возможна, а простая логика может сделать их действия легкими!

3. Цветовой код, «Мастер разума» и «Угадай код»

Обе игры были объединены, поскольку у них схожие цели, то есть вычисление случайного кода. Даются подсказки, чтобы ваш ребенок мог сделать вывод о том, каким может быть код. Эти игры помогают вашему ребенку анализировать предоставленную информацию и логически использовать ее для понимания кода.

4. Память

Эта игра занимает первое место среди рекомендуемых игр для развития мозга для детей, так как она помогает улучшить память. Цель игры состоит в том, чтобы раскрыть все одинаковые парные карточки на сетке. Максимум две карты могут быть открыты одновременно, после чего начертанная на них картинка скрывается. Только если карты похожи, их сторона с изображением будет отображаться постоянно. Таким образом, ваш ребенок должен запомнить правильное расположение карточек, чтобы открыть их все. Эта игра помогает улучшить внимание и концентрацию ребенка.

5. Brain Fitness

Захватывающая мобильная игра Brain Fitness — это комплексная тренировка мозга, которая помогает развивать логику, внимание и запоминать информацию.

6. Просто умнее детей

В этой игре используются аудиовизуальные подсказки, которые необходимо запомнить в правильной последовательности. Он предназначен для развития и улучшения кратковременной и долговременной памяти. Для этой игры не требуется родительский контроль.

7. Lumosity

Эта игра была научно разработана нейрофизическими исследователями для оптимальной работы мозга. В нем более 60 заданий, которые проверяют время реакции вашего ребенка, память, внимание, гибкость и навыки решения проблем. Красиво оформленный пользовательский интерфейс сочетает искусство и науку в увлекательной игре для развития мозга.

8. Головоломка

Головоломки — это хорошее развлечение без присмотра, так как любопытство вашего ребенка увлечет его игрой. Они помогают в развитии мозга, поскольку развивают у детей пространственное мышление, а также зрительно-моторную координацию.

9. Поиск слов

В этой игре используются карточки с картинками, и вам нужно подобрать соответствующее слово, которое ее описывает. Например, на карточке может быть изображена рыба. Здесь вашему ребенку предстоит выбрать картинку, связанную со словом рыба, например, вода. Карточки могут относиться к разным категориям, таким как животные, цветы, предметы домашнего обихода и т. д. Эта игра отлично подходит для детей в возрасте около 5 лет, которые все еще изучают новые слова. Это учит их запоминать имена, а также определять слова, связанные с объектами.

10. Найди эту вещь

Хотя эта игра похожа на поиск слов, с той лишь разницей, что она требует физической активности со стороны вашего ребенка. В эту игру лучше всего играть на открытой местности, например, в парке или на игровой площадке. Вы берете карточку, и ваш ребенок должен найти объект, упомянутый на карточке. Например, если на карточке написано «Скамейка в парке», ваш ребенок должен будет найти одну из них в своем окружении. Эта игра также помогает улучшить их понимание.

11. Лабиринт

Эту простую игру можно найти в тетрадях, мобильных приложениях и даже в некоторых парках. Игровой процесс прост: найдите путь к выходу. Это имеет множество преимуществ для ребенка, таких как:

• Это помогает в зрительно-моторной координации, так как вашему ребенку необходимо правильно отслеживать путь.
• Это улучшает их способность решать проблемы, заставляя их мыслить нестандартно. Если один подход терпит неудачу, они приспосабливаются и находят другие возможные пути, чтобы добраться до другой стороны.

12. Прятки

Это одна из игр, в которую играют дети во всем мире. Это помогает детям улучшить свои аналитические способности. Для молодого развивающегося ума это помогает им отличить жизнеспособное укрытие от плохого.

13. Новые языки

Помимо изучения родного языка, дети могут изучать дома другой региональный язык. Исследования показали, что это помогает стимулировать их префронтальную кору, что также связано с улучшением памяти. Однако недостаточно просто заставить ребенка записаться на языковой класс. Хотя они могут изучать язык в классе, несомненно, важно, чтобы они нашли способ говорить на нем и практиковать его. Например, если они изучают панджаби, вы можете участвовать в таких мероприятиях, как совместный просмотр фильма на пенджаби или прослушивание пенджабских песен и т. д., чтобы расширить их знакомство с языком. Вы даже можете попросить их интерпретировать для вас фильм или песню. Хотя маловероятно, что они сделают безупречный перевод, это повысит их уверенность и вызовет желание учиться.

14. Настольные игры

Такие игры, как «Змеи и лестницы», «Монополия», «Отелло» и «Шахматы», хороши тем, что помогают понять социальные навыки вашего ребенка. Ваш ребенок терпелив и ждет своей очереди? Плачет ли он и ведет себя как обиженный неудачник, когда проигрывает игру? Вы будете наблюдать за этими навыками, когда будете играть вместе с ними, и, когда это необходимо, вы можете научить их изящно проигрывать и побеждать со смирением.

15. Музыкальные числа

Научить ребенка писать числа может быть немного сложно, так как иногда им трудно понять абстрактные понятия. Музыкальные номера используют наглядные пособия, а также музыку, чтобы сделать обучение веселым и интересным. Во-первых, установите блоки Lego с возрастающими числовыми значениями в комнате вашего ребенка. Например, вы можете разместить один блок Lego посередине комнаты и два блока возле тумбочки. Это можно делать до числа 10, 15 или 20, в зависимости от того, сколько чисел вы хотите, чтобы ваш ребенок выучил, и от наличия блоков Lego. Далее установите музыкальный центр с любимыми песнями вашего ребенка в таком месте рядом, чтобы его было слышно из комнаты. Затем включите музыку и танцуйте с ребенком как сумасшедший; они обязательно присоединятся! Наконец, остановите музыку и прокричите число! Это когда ваш ребенок должен бежать в область комнаты с правильными блоками Lego. Этот процесс можно повторять до тех пор, пока они не выучат все числа. Эту игру можно использовать и для изучения алфавита — просто замените кубики Lego кубиками с алфавитом.

О чем следует помнить, играя с ребенком в интеллектуальные игры

Дети не всегда хорошо реагируют на интеллектуальные игры. Иногда они просто хотят повеселиться. Вот несколько вещей, которые вам нужно помнить, знакомя их с этими играми для мозга:

1.

Будьте терпеливы со своим ребенком

Ребенок может не понять игру с первого раза или она может не сразу понравиться. Вы можете позволить ему поиграть в другую игру, а через несколько дней потихоньку вводить новую игру для мозга.

2. Привлеките больше участников

Иногда количество участников может побудить вашего ребенка сыграть в интеллектуальную игру. Создайте атмосферу веселья с лимонадом и закусками, и все готово.

3. Всегда участвуйте

Иногда у вас будет возникать соблазн оставить ребенка одного, чтобы он играл в игру и занимался чем-то другим. Время от времени вы можете позволять ему играть одному, но если вы продолжите это делать, ваш ребенок может потерять интерес и заняться чем-то другим без вашего ведома. Ваше участие необходимо для того, чтобы вы знали, насколько улучшается состояние вашего ребенка. Поэтому убедитесь, что вы всегда участвуете.

Игры, развивающие мозг, могут помочь вашему ребенку учиться и совершенствовать уже имеющиеся навыки, даже не подозревая, что он учится. Ваш малыш станет более творческим, и он будет пытаться найти разные способы решения проблемы. Играя в эти игры, ваш ребенок также сможет лучше концентрироваться, и вы увидите значительное улучшение его навыков наблюдения и рассуждения.

Еще один способ оттачивать навыки вашего ребенка с самого раннего возраста — это подписаться на набор занятий, например Intellikit, который предназначен для детей. Занятия помогают развивать различные навыки, от решения проблем и анализа до крупной моторики, а также развивают интерес вашего ребенка к искусству, ремеслам и чтению. Основываясь на уникальной теме каждый месяц, ваш ребенок узнает что-то новое каждый день, весело проводя время. Подпишитесь на Intellikit, введите возраст вашего ребенка и получайте коробку прямо у порога каждый месяц!

Как родители, вы несете ответственность за развитие мозга вашего ребенка. Однако если вы заставите своих детей делать что-то, что им не нравится, они могут не приложить к этому усилий. Просто попробуйте заставить своего ребенка читать газету и посмотреть, что получится! Решение заключается в том, чтобы найти игры, на которые ваш ребенок хорошо реагирует, и вовлечь в них себя.

Читайте также: Лучшие упражнения для тренировки мозга для детей

Откройте для себя 7 психологических игр для детей

6 минут

Существует множество психологических игр для детей, которые позволяют лучше узнать их. Узнайте, как они используются и для чего предназначены.

Написано и проверено психологом Мара Амор Лопес .

Последнее обновление: 17 ноября 2022 г.

Психологические игры для детей широко используются в психологической терапии , так как они помогают построить хороший терапевтический альянс. Консультационная работа с детьми отличается от работы со взрослыми, и маленьким нужны инструменты, которые привлекут их внимание и помогут им выразить себя в терапии.

Эти психологические игры или динамики помогают специалистам относиться к детям так, чтобы они не боялись их и не доверяли им. Не стоит забывать, что дети не приходят на терапию добровольно и могут считать психолога чужим. С помощью этих инструментов мы облегчаем взаимодействие детей со специалистом .

Что такое психологические игры для детей?

Психологические игры для детей – это методики, используемые для того, чтобы специалист-психолог мог подойти к несовершеннолетнему и узнать о нем больше. Это способ устранить коммуникативные барьеры, которые существуют у малышей , поскольку они не способны выражать свои эмоции так, как это сделали бы взрослые. Благодаря этой динамике можно узнать, что чувствует ребенок, и исследовать проблему.

Еще одна цель этих игр заключается в том, чтобы дети не воспринимали кабинет психолога как «еще одну школу», в которой им придется работать. Благодаря этой динамике им предоставляется более игровая среда и более привлекательная терапия. Психологические игры поможет разблокировать эмоции детей, укрепить доверие к терапевту, помочь установить хорошую связь, и, кроме того, научит их стратегиям, которые помогут им справиться с их повседневной жизнью.

Эти игры можно использовать для детей от 4 до 11 лет. Через них вы можете узнать их уровень терпимости к разочарованиям, трудностям и сильным сторонам , агрессивному поведению, эмоциям, страхам, социальным навыкам и т.д.

Каждая из динамик направлена ​​на то, чтобы помочь детям выразить себя, эффективно проработать и решить свои эмоциональные проблемы, а также помочь им конструктивно избавиться от них.

Польза психологических игр для детей

Давайте рассмотрим некоторые преимущества психологических игр для детей:

• Они помогают в разрешении конфликтов : Играя, их учат стратегиям и навыкам разрешения конфликтов.
• Они обеспечивают социальные навыки : Дети вооружены наиболее полезными навыками и методами для надлежащего общения с другими людьми, будь то со взрослыми или детьми, в контролируемой среде, и которые они затем могут применять в своей реальной жизни.
• Управление эмоциями : Детям трудно регулировать свои эмоции, так как они не знают своей функции; благодаря этой динамике им помогают называть эти эмоции и изучать механизмы их саморегуляции.
• Повышение самооценки : Дети с низкой самооценкой с помощью одной из этих игр могут увидеть свои способности и сильные стороны, и это поможет им сосредоточиться на своих сильных сторонах, тем самым повысив свою самооценку.
• Психологические игры помогают им расслабиться и снять напряжение. : Благодаря этим играм они учатся расслабляться и более конструктивно направлять свое напряжение.
• Они помогают установить связь с терапевтом : Эти игры помогают им видеть в терапевте не кого-то странного, а человека, который помогает им чувствовать себя лучше, понимает их и с кем они хорошо проводят время.

Психологические игры для детей

Сейчас мы увидим примеров психологических игр для детей , которые используются в терапии, в некоторые из них можно даже играть в игровой форме дома, и это поможет каждому почувствовать себя лучше.

Театр сказок

Через рассказы учат ценностям и помогают детям размышлять над ними, помогая различать хорошее и плохое.

В театре сказок используются истории с моралью или незаконченные истории, которые дети должны придумать для . Таким образом, в зависимости от того, какую концовку они выберут (счастливую или грустную), профессионалы могут определить, есть ли у ребенка какие-либо проблемы, такие как депрессия, тревога, низкая самооценка и другие.

Диаграмма лиц

Эта динамика состоит в том, что ребенку показывают серию лиц с различными эмоциональными выражениями и просят их указать, что они чувствуют в данный момент. Эта техника помогает ребенку выразить свои чувства через эти лица , так как во многих случаях малыши не знают, как это выразить.

Мы также можем попросить их имитировать выражения лиц, которые им показывают, и посмотреть в зеркало, чтобы они узнали, как называется эмоция и какие чувства она вызывает.

Художественное выражение

С помощью форм, цветов, рисунков и т. д. дети могут выражать свои чувства, так как они не знают, как это сделать иначе . Для этого им можно дать краски, краски, глину…, чтобы они могли делать то, что хотят в данный момент. При этом они могут передавать многое из того, что не знают, как выразить словами.

Игрушки с деталями

С помощью таких игр, как танграм, пазлы, сортировщики фигур и т. д., вы можете развивать у ребенка моторику, творческие способности, зрительно-моторную координацию, зрительное восприятие, зрительную память, логическое мышление и т. д. Кроме того , они могут помочь обнаружить любые сенсорные или интеллектуальные проблемы , чтобы провести более тщательную оценку.

Я…

Эта игра широко используется, особенно в тех случаях, когда необходимо повысить самооценку ребенка. Это состоит в том, чтобы принести фотографию малыша и наклеить ее на кусок картона; Во время занятия ребенок укажет разные положительные качества и сильные стороны, которыми он обладает .

Вы можете начать с самых простых или физических качеств, а затем перейти к качествам, которые больше связаны с эмоциональной стороной (добрый, щедрый, прилежный, ответственный и т.