Клиническая психология это: О профессии «Клинический психолог»

Клиническая психология

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Специальность «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ», квалификация «Специалист» – одно из ведущих и наиболее интенсивно развивающихся научных и практических направлений в нашей стране и за рубежом. Клиническая психология является не только психологической и в то же время медицинской наукой и практикой. Это работа направлена на повышение психических ресурсов человека и его адаптационных возможностей, на гармонизацию психического развития, охрану здоровья, преодоление недугов и психологическую реабилитацию людей всех возрастов.

Социальная значимость клинической психологии выражается и в том, что в Психологических ассоциациях различных стран мира около 60% составляют клинические психологи.

Клиническая психология — обширный раздел прикладной психологии, изучающий индивидуальные особенности с точки зрения связанных с ними медицинских реакций и явлений. Это специальность широкого профиля, имеющая межотраслевой характер и участвующая в решении комплекса задач в системе здравоохранения, народного образования и социальной помощи населению, интегрирует науку, теорию и практику с целью понять, предсказать и облегчить дезадаптацию, инвалидность и дискомфорт, равно как и способствовать адаптации, приспособляемости и личностному развитию, концентрируется на интеллектуальных, эмоциональных, биологических, психологических, социальных и поведенческих аспектах функционирования человека в течение жизни, в различных культурах и на всех социоэкономических уровнях.

Клинические психологи занимаются исследованием общепсихологических проблем, а также проблемы определения нормы и патологии, определением соотношения социального и биологического в человеке и роли сознательного и бессознательного, а также решением проблем развития и распада психики. Работа клинического психолога направлена на повышение психологических ресурсов и адаптационных возможностей человека, гармонизацию психического развития, охрану здоровья, профилактику и преодоление недугов, психологическую реабилитацию.

Клиническую психологию часто обозначают медицинской психологией, потому что история возникновения и развития клинической психологии связана с развитием психиатрии, неврологии и экспериментальной психологии. Медицинская психология разрабатывалась в связи с задачами изучения психики больного человека в разных условиях, взаимоотношений больного и медицинского работника на разных этапах их общения. Постепенно появились такие области клинической психологии как пато- и нейропсихология, а затем психология соматических нарушений (психосоматика), психология аномального онтогенетического развития.  

В России медицинская психология и клиническая психология фактически зачастую представляют собой одну и ту же область психологии. В последние годы наступил новый этап развития медицинской психологии, значительно расширился предмет этой области психологической науки. В итоге в результате приведения российской образовательной системы к международным стандартам, была введена специальность «Клиническая психология».

Срок обучения по специальности Клиническая психология – 5,5 лет. Клинические психологи изучают общие и частные закономерности изменений и восстановления психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития. Специалисты, посвятившие себя этой специальности, знают как изменяется психическая деятельность при различных аномальных состояниях человека (жертвы насилия, социальных, стихийных и природных катастроф, кризисные состояния здорового человека или пациента, изменённые состояния сознания, и т.д.), какова роль психических факторов в возникновении и преодолении различных недугов, в укреплении здоровья.

В главную задачу современной медицинской психологии входят изучение: психических факторов, влияющих на развитие болезней, их профилактику и лечение; психических проявлений различных болезней; отношений больного человека с окружающей его микросредой; влияния тех или иных болезней на психику. Современная клиническая (медицинская) психология занимается проблемами взаимоотношений врача и пациента, руководства персоналом и коммуникациями в лечебном учреждении, коррекции поведения больного человека, его отношений с окружающим миром, влияния психосоциальных факторов на болезнь. В центре внимания клинической психологии – человек с душевными «болями» и проблемами, с трудностями адаптации и самореализации, связанными с состоянием его здоровья. Психологическая диагностика, экспертиза, реабилитация и коррекция являются необходимыми составляющими профессиональной деятельности клинического психолога, направленной на профилактику и преодоление не только заболеваний, но и различных состояний дезадаптации человека.

Студенты специальности Клиническая психология обучаются навыкам применения диагностических и психокоррекционных методик в реальной ситуации общения с больными, вырабатывают навыки индивидуальной и групповой работы, как с больными, так и со здоровыми людьми. Клинические психологи призваны помогать людям, чьи мысли, чувства или поведение представляют проблемы для них самих и для окружающих. Одно из преимуществ данной профессии – это её гибкость, позволяющая клиническим психологам заниматься частной практикой, работать в больницах, общественных учреждениях, бизнесе, причём их профессиональные обязанности варьируются от преподавания, научных исследований, психологической оценки, психотерапии и других услуг, связанных с психическим здоровьем, до управления и организационной работы, медицинского менеджмента, консультирования.

Учреждения, в которых работают клинические психологи, и виды их деятельности крайне разнообразны. Клинические психологи трудятся в центрах психического здоровья и занимаются частной практикой; они работают в университетах, больницах, школах, органах управления здравоохранением и в органах внутренних дел, в разнообразных консультативных центрах, правительственных учреждениях, частных лечебницах, армии, частных компаниях и фирмах. Помимо психотерапии и других способов воздействия на человека, клинические психологи занимаются оценкой психологических факторов, связанных с психическими, телесными, поведенческими и эмоциональными расстройствами человека.

Во всём мире профессиональные клинические психологи обследуют и помогают детям и взрослым справляться с невротическими и психическими расстройствами, лиц, злоупотребляющих алкоголем, наркотиками, курением, с задержкой умственного развития и повреждениями головного мозга. Многие фирмы привлекают специалистов в области психического здоровья – профессиональных клинических психологов и клинических социальных работников – для оказания помощи фирмам в организации более эффективного труда, работы с администрацией в целях улучшения психологического климата в коллективах, улучшения морального состояния работников, повышения доходности компаний.

В нашей стране клиническая психология сформировалась в последние три десятилетия в результате интеграции таких областей психологии как нейропсихология, патопсихология, психосоматика, психология аномального онтогенеза, психологическая коррекция, психология здоровья.

Наряду с этим клинические психологи решают многообразные практические задачи в разных сферах жизни (здравоохранение, социальная помощь населению, образование).

Характер новой специальности в психологии заключается в том, что она находится на стыке гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, которые изучают студенты: функциональная анатомия, физиология ЦНС, психофармакология, генетика, высшая математика, психологическая коррекция, психология здоровья и ряд других учебных дисциплин.

В рамках специальности «Клиническая психология» в ВолгГМУ осуществляется подготовка студентов по специализации «ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И ПСИХОТЕРАПИЯ». По окончании обучения на факультете выпускники получают квалификацию специалиста в области клинической психологии.

В сфере практического здравоохранения клинические психологи участвуют в решении широкого круга задач, работая во всех типах лечебно-профилактических учреждений, начиная с онкологической, кардиологической, хирургической клиник, вплоть до стоматологических учреждений, где тоже требуется участие психолога в связи с «устрашающим» эффектом врачебного кабинета.

Клинические психологи активно включаются в решение проблем охраны психического здоровья подрастающего поколения, работая в детских дошкольных заведениях, в школах, в детских санаториях-профилакториях, в интернатах для детей с задержкой и недоразвитием психики, в Центрах коррекционной и лечебной педагогики, в службах семьи и детства.

Клинические психологи привлекаться для работы в службах социальной защиты населения, центрах психологической помощи жертвам насилия, социальных, стихийных и природных катастроф, в службах кризисных состояний и многих других. Клинические психологи также востребованы в системе кадрового медицинского менеджмента в коммерческих медицинских организациях и государственных учреждениях здравоохранения.

Благодаря своей широкой подготовке клинические психологи работают в центрах семейного консультирования и психотерапии, реабилитации, социальной адаптации, в психоневрологических диспансерах, поликлиниках, общеобразовательных и специализированных учреждениях, в группах и классах коррекционно-развивающего обучения, медико-психологических консультациях, а также в любых организациях, где необходима психологическая помощь людям с проблемами здоровья.

Таким образом, в соответствии со своей фундаментальной и специальной подготовкой клинические психологи могут выполнять диагностические, коррекционные, экспертно-консультативные, профилактические, реабилитационные, научно-исследовательские, учебно-педагогические и другие профессиональные функции.

2. Понятие клинической психологии

Понятие клинической психологии в разное время имело различные акценты. В международном руководстве по клинической психологии под редакцией Перре и Бауманна клиническая психология определяется исходя из предмета ее исследования – расстройств:

Клиническая психология есть частная психологическая дисциплина, предмет которой – психические расстройства (нарушения) и психические аспекты соматических расстройств/болезней. Сюда относятся следующие разделы: этиология/анализ условий возникновения расстройств, классификация, диагностика, эпидемиология, интервенция (профилактика, психотерапия, реабилитация, охрана здоровья, оценка).

Шрамль одним из первых в немецкоязычных странах предложил понимать клиническую психологию шире, чем просто психологию в клинике:

Клиническая психология – это применение знаний, техник и методов основных психологических специальностей, а также смежных с ними дисциплин, таких как глубинная психология, социология и социальная педагогика в широком клиническом поле: от консультационных бюро и специализированных воспитательных учреждений до больниц.

В нашей стране специальность «клиническая психология» утверждена Министерством образования РФ в 2000 г. В соответствии с государственным образовательным стандартом:

Клиническая психология – специальность широкого профиля, имеющая межотраслевой характер и участвующая в решении комплекса задач в системе здравоохранения, народного образования и социальной помощи населению.

Деятельность клинического психолога направлена на повышение психических ресурсов и адаптационных возможностей человека, на гармонизацию психического развития, охрану здоровья, профилактику и психологическую реабилитацию.

Объектом клинической психологии является человек с трудностями адаптации и самореализации, связанными с его физическим, социальным и душевным состоянием.

Предметом профессиональной деятельности клинического психолога являются психические процессы и состояния, индивидуальные и межличностные особенности, социально-психологические феномены, проявляющиеся в различных областях человеческой деятельности. Клинический психолог выполняет следующие виды деятельности: диагностическую, экспертную, коррекционную, профилактическую, реабилитационную, консультативную, научно-исследовательскую и некоторые другие.

Психологические дисциплины часто подразделяют на фундаментальные и прикладные, при этом клиническая психология рассматривается как прикладная дисциплина. Однако научно-теоретическая дискуссия показала, что подразделение наук на прикладные и фундаментальные во многом произвольно, так как первые не могут не касаться и фундаментальных вопросов, а вторые способствуют решению прикладные проблем. Если говорить о статусе клинической психологии с точки зрения представителей теории науки, то здесь нет разногласий: клиническая психология – это эмпирическая наука, в которой эксперименту придается особое значение.

Любая наука развивается во взаимодействии с другими науками и под их влиянием. Эти взаимодействия могут быть «горизонтальными», примером чего может быть клиническая психология как одна из психологических дисциплин. Но большее значение, как считает К.Платонов, имеют «вертикальные» взаимодействия, например, клинической психологии с философией. Клиническая психология связана со следующими науками.

Поведенческая медицина. Знания, накопленные биомедицинскими науками и наукой о поведении и ориентированные на биопсихосоциальную модель, должны способствовать решению проблем здоровья и болезни главным образом соматических заболеваний, но также и психических расстройств; эти знания находят применение в профилактике, интервенции и реабилитации. Хотя в основу поведенческого медицинского подхода положены теоретические и практические принципы поведенческой терапии, в концептуальном плане поведенческую медицину невозможно соотнести с деятельностью какой-либо одной профессиональной группы; на этом поприще работают клинические психологи, специалисты по психологии здоровья, медики и другие специалисты. В настоящее время понятие поведенческой медицины представляет собой скорее программу исследований и практической деятельности, чем отдельную профессию.

Медицинская психология. В широком смысле под медицинской психологией понимается применение знаний и методов психологии для решения медицинских проблем; предмет медицинской психологи – это, прежде всего эмоции и поведение в состоянии болезни и все формы предупреждения болезни и профилактики. Что касается тематики исследований, то медицинская психология, клиническая психология, поведенческая медицина и психология здоровья тесно соприкасаются друг с другом.

Клиническая нейропсихология. Под ней понимается научная прикладная дисциплина, которая изучает влияние заболеваний и поражений головного мозга, сказывающееся на эмоциях и поведении; на первом месте стоят диагностика и интервенция.

Психология здоровья. Ее можно определить в узком и широком смысле. В первом случае центральное место занимают охрана здоровья и профилактика, но тогда психологию здоровья трудно отграничить от клинической психологии. Если же взять более широкое определение, то окажется, что понятие психологии здоровья можно сопоставить как с клинической психологией, так и поведенческой медициной, и в этом случае психология здоровья опять же не представляется специфической отдельной областью. По своему содержанию психология здоровья также тесно соприкасается с поведенческой медициной и с медицинской психологией.

Психиатрия. Эта дисциплина относится к медицине, но теснейшим образом соприкасается с клинической психологией. Предметом научных исследований, как клинической психологии, так и психиатрии являются психические расстройства, а клиническая психология, кроме того, занимается такими расстройствами, которые по своей значимости не равноценны болезни, а также психическими аспектами соматических расстройств. Психиатрия как частная сфера медицины больше учитывает соматические аспекты психических расстройств, в клинической психологии же акцентируется скорее психологическая плоскость.

Психотерапия. С научной точки зрения, психотерапия считается частной областью клинической психологии, и таким образом постулируется идея об особой близости между психологией и психотерапией. В более узком смысле психотерапия представляет собой частный случай клинико-психологической интервенции; последняя характеризуется, прежде всего, специфичностью своих методов, а именно их исходный пункт находится в психической плоскости, т.е. в эмоциях и поведении, которые и являются предметом психологии как науки. Традиционно понятием психотерапия обозначается частное множество методов клинико-психологической интервенции, а именно те методы, которые используются в терапии функциональных нарушений и нарушений межличностных систем при психических расстройствах. Иногда понятие психотерапии понимается более широко и приравнивается к вышеназванному понятию клинико-психологической интервенции.

Клиническая наука | Кафедра психологии

Программа клинической психологии придерживается модели обучения клинической науке и является членом Академии психологических клинических наук. Мы стремимся обучать клинических психологов, чьи исследования расширяют научные знания о психопатологии и ее лечении и которые способны применять научно обоснованные методы оценки и клинического вмешательства. Основной упор в программе делается на исследования, особенно тяжелой психопатологии. Программа включает исследования, курсовую работу и клиническую практику и обычно занимает пять лет. Студенты обычно проходят практику оценки и лечения в течение второго и третьего года обучения по программе, и они должны выполнить все требования отдела до начала своей годовой стажировки. Учебная программа соответствует требованиям для получения лицензии в штате Массачусетс и аккредитована Системой аккредитации психологических клинических наук (PCSAS) и Американской психологической ассоциацией (APA). PCSAS повторно аккредитовал программу 15 декабря 2022 г. сроком на 10 лет. Последний раз APA аккредитовало программу 28 апреля 2015 года на семилетний срок.

Требования

Необходимые курсы и опыт обучения соответствуют требованиям для лицензирования клинической психологии в штате Массачусетс, а также соответствуют критериям APA для аккредитации программ клинической психологии. В дополнение к этим курсам требуется дополнительный опыт обучения в соответствии с рекомендациями Американской психологической ассоциации по аккредитации программ клинической психологии (например, клиническая практика [например, клинический практикум PSY 3050, практикум PSY 3080 по нейропсихологической оценке]; клиническая стажировка) .

Студенты программы клинической психологии должны пройти следующие курсы:

• PSY 1950, Промежуточный статистический анализ в психологии
• PSY 1952, Многомерный анализ в психологии
• PSY 2070, Психометрическая теория и метод с использованием R
• PSY 2040, Современные темы психопатологии
• PSY 2050, История психологии
• PSY 2430, Культурное и индивидуальное разнообразие
• PSY 3250, Психологическое тестирование
• PSY 2460, Диагностическое интервью
• PSY 2420, Когнитивно-поведенческое лечение психологических расстройств
• PSY 2445, Исследование психологического лечения
• PSY 3900, Профессиональная этика

Минимум один курс по каждому из следующих направлений:

Социальные основы поведения

• PSY 2500 Просеминар по социальной психологии
• Семинар для выпускников PSY 3515 по социальной психологии

Когнитивно-аффективная основа поведения

• PSY 2400 Когнитивная психология и эмоциональные расстройства

Биологические основы поведения

• PSY 1202 Современная нейроанатомия
• PSY 1355 Подростковый мозг
• PSY 1702 Эмоциональный разум

В соответствии с руководящими принципами Американской психологической ассоциации по аккредитации программ клинической психологии, студенты-клиницисты также получают консультации и супервизию в контексте клинической практики по психологической оценке и лечению, начиная со второго семестра первого года обучения и заканчивая третьим годом обучения. (PSY 3050, всего 6 семестров). Они получают дальнейшее знакомство с дополнительными темами (например, человеческое развитие) на семинаре по психопатологии развития и в серии выступлений по клинической психологии «коричневая сумка», которая проводится два раза в месяц. Наконец, студенты проходят годичную клиническую интернатуру.

Студенты несут ответственность за прохождение курсов во всех соответствующих и обязательных областях, перечисленных выше. Студенты, желающие заменить один обязательный курс другим, должны обратиться за советом к своему консультанту и к директору клинической подготовки до регистрации. В течение первого года студентам рекомендуется выполнить как можно больше требований. Многие требования могут быть выполнены до сроков, указанных ниже.

Проект первого года обучения: Под руководством преподавателя, выступающего в качестве наставника, студенты участвуют в исследовательском проекте и пишут формальный отчет о своих исследованиях. Срок до мая первого года.

Проект второго года: Оригинальный исследовательский проект, ведущий к письменному отчету в стиле статьи в журнале APA. Также требуется десятиминутное устное выступление. Срок до мая второго года.

Общий экзамен: Шестичасовой экзамен по специальной литературе. Сдавать в сентябре перед началом третьего года жизни.

Проспект диссертации: Письменное описание предлагаемого исследования должно быть одобрено комитетом по проспекту эмиссии, назначенным CHD. Срок в начале четвертого года.

Диссертация и устная защита: Обычно это завершается к концу четвертого года обучения.

Клиническая интернатура: Обычно это происходит на пятом курсе. Студенты должны завершить свое диссертационное исследование до того, как отправиться на стажировку.

Клиническая психология – Университет Среднего Запада

|

Дом / Академики / Клиническая психология

В этой секции

Клиническая психология является крупнейшей специальностью в профессии психолога. Клинические психологи оценивают, диагностируют и лечат широкий спектр психических заболеваний, а также управляют психологическими последствиями заболеваний. Они также проводят исследования, формулируя гипотезы и собирая данные, чтобы обеспечить наилучшие возможные результаты для тех, кто находится под их опекой. Кроме того, клинические психологи критически оценивают новые исследования, связанные с клинической помощью, и соответствующим образом адаптируются. Таким образом, клинические психологи не только оказывают качественную помощь, но и открыты для обучения, вносят свой вклад в базу знаний и легко адаптируются к изменениям в профессии.

В аккредитованных APA программах по клинической психологии Среднезападного университета ваше обучение будет включать в себя дидактические курсы, клинический опыт в форме нескольких практических занятий с частичной занятостью в различных условиях, годовую стажировку и диссертацию. Преподаватели-эксперты научат вас диагностическим, терапевтическим и консультативным навыкам, необходимым для того, чтобы стать ценным членом команды здравоохранения. В программе особое внимание уделяется подходу, ориентированному на учащихся   , за счет небольшого размера классов, низкого соотношения числа студентов и преподавателей, а также индивидуального консультирования и наставничества со стороны наших преданных своему делу преподавателей.

Клиническая психология

• Доктор клинической психологии (IL)
• Доктор клинической психологии (AZ)

“ Мне нравятся небольшие классы в Среднем Западе, которые позволяют преподавателям и студентам работать вместе и узнавать друг друга на индивидуальной основе. ”

Энн Зауэр, доктор философии, ABPP, директор программы и доцент
Даунерс Гроув

Выберите свой кампус

Downers Grove, IL

---

Узнайте больше о том, как получить степень доктора клинической психологии в Downers Grove Illinois.