Конкурсы для детей командные: Командные конкурсы для детей — Бабушкина дача

Командные конкурсы смешные на день рождения

Веселый день рожденья или фееричный новый год – это не только застолье, но еще и веселые игры и командные конкурсы. Причем для каждой компании они должны быть свои. Конкурсы на День рождения, которые вы найдете на нашем сайте, сделают ваш праздник ярким и незабываемым: командные конкурсы сделают более тесным дружеское общение и превратят традиционную встречу с друзьями в веселый незабываемый отдых. Любые конкурсы для компании зачастую становятся гвоздем развлекательной программы. Поэтому кроме подготовки праздничного меню вам необходимо составить развлекательную программу, которая будет содержать прикольные, веселые, оригинальные, смешные конкурсы для вечеринок, которые надолго запомнятся вашим гостям.

«Сообразим на троих»

Эстафетная игра. Известно, что пьющих делят на три категории: малопьющие — им сколько ни наливай, все мало; застенчивые — те, которые держатся за стенку, выпив даже чуть-чуть; выносливые — те, которых зачастую просто выносят. В командах по три участника — малопьющие, застенчивые и выносливые. Малопьющие опустошают бутылки (выпивают остатки), застенчивые из этих бутылок выстраивают «стенку» по диагонали, расставляя бутылки на расстоянии друг от друга., а третьи участники команд, т. е. выносливые, получив «авоськи», собирают бутылки как можно быстрее.

«Тесная компания»

На полу растягивают веревку, на которую все члены команды должны встать так, чтобы веревка проходила под ступней. После того, как задание выполнено, веревку сворачивают вдвое и предлагают вновь всей команде встать на нее. Естественно, что того, кто не помещается, берут на руки или на плечи. Веревку сворачивают до тех пор, пока одна из команд не сможет на ней разместиться.

«Лягушка-путешественница»

Соревнуются две команды. Реквизит — гимнастическая палка. Два самых сильных участника каждой команды кладут палку на плечи, а третий берется за палку руками и отрывает ноги от земли. По сигналу все начинают движение вперед. Игроки, висящие на палке, не должны касаться ногами земли. На финише «лягушки» отцепляются, а «утки» возвращаются на старт. Чтобы взять новых путешественников. Таким образом обе команды должны оказаться на финише. Которая быстрее — та победитель.

«Времена года»

Две команды: «Подснежник» и «Ручеек». Первый этап: наступила весна, бегут ручьи, нужно срочно убрать снег. Игрокам необходимо сбросать снежки (из ваты или обыкновенные маленькие мячики) в ведра, стоящие на расстоянии трех метров. Чья команда быстрей? Второй этап: снег убран, появились первые подснежники (бумажные цветы на проволочках втыкаются в пластилиновые шарики и приклеиваются к полу). Игрок бежит, срывает один подснежник, возвращается к своей команде и т.д. Чья команда вперед соберет букет — та и выиграла. Если получится ничья, то проводится третий этап. Наступило лето, ярко светит солнце, все ходят на пляж загорать. Первым игрокам выдается по листу с нарисованным на нем солнышком. Участник с солнышком в руке добегает до финиша, садится на стул, говорит, глядя на рисунок: «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья». Возвращается, передает солнце следующему игроку; выигрывает команда, первая поднявшая высоко солнце по завершению эстафеты.

«Чучело»

Конкурс хорош на природе для командного соревнования. Делимся на две команды. Через произвольное расстояние (метров 5) кладем заготовленные заранее драные старые шорты большого размера на подтяжках или обрезанные джинсы с дырками, огромную драную футболку, желательно старый парик, если нет, то кусок пакли, растрепанный так, чтобы он торчал из-под шляпы, и сама шапка (какая угодно — соломенная, ушанка, туристическая, главное — чем нелепее, тем смешнее), и резиновые сапоги. Для каждой команды свой набор одежды. Игрок добегает до кучи, надевает (естественно, поверх своей одежды) сначала футболку, затем джинсы, парик, шляпу, сапоги, делает хлопок ладошками (знак готовности), раскидывает руки в стороны, как у чучела в огороде, и поднимает сначала одну ногу, затем другую, как бы разгоняя непрошеных огородных воришек. Затем быстро все снимает и бежит к команде, передает эстафету следующему.

«Распускатели»

В эстафете участвуют две команды. Каждой команде выдается вязаный носок. Конец нитки от него держит капитан, сидящий на стуле, за которым выстраиваются остальные игроки. Второй стул устанавливается напротив на расстоянии нескольких метров. Первый участник, распуская носок, обегает вокруг второго стула, возвращается к команде и отдает носок следующему игроку. Команда, первая распустившая носок, побеждает. За разрывы нити начисляются штрафные очки.

«Трубопровод»

Эстафета между двумя командами. Игроки становятся в линию и получают листы бумаги, которые скручивают в трубочки и закрепляют с двух сторон скрепками. Приставив трубочку к трубочке с небольшим наклоном, игроки сооружают трубопровод. Игрок, стоящий последним в команде, опускает в свою трубочку небольшой бумажный шарик, который должен прокатиться по «трубопроводу» до первого игрока и упасть на пол. В этот момент последний игрок запускает второй шарик, затем третий. Побеждает команда, по чьему «трубопроводу» шарики скатятся быстрее. Если шарик упал раньше, то игроки его поднимают и отдают последнему в команде для возобновления движения с самого начала.

«Красное-черное»

Гости делятся на две команды — «красные» и «черные». Каждая из них получает определенное количество фишек (например, пять спичек). У ведущего колода карт. Он спрашивает, кому отдать верхнюю карту. Команды должны решить, взять карту себе или отдать ее соперникам. Если команда «красных» взяла карту и она оказалась их масти (красной), то команда получает очко (дополнительную спичку). Если же карта оказалась черной масти, ведущий забирает у «красных» одну спичку.
Для интереса некоторые карты можно заранее обозначить как особенные. Например, ведущий в начале игры сообщает: если команда возьмет себе туза не своей масти, то она может откупиться от штрафа, выполнив любое пожелание соперников. Если это окажется король или валет, мужчины откупаются от штрафа, целуя женщин из команды противников. Если это дама, то откупаются женщины, целуя мужчин. Если команда взяла себе джокера, то получает не одну, а три фишки. Выигрывает команда, которая в итоге наберет большее количество фишек.

«Веселые поварята»

Для этого аттракциона понадобятся 2 поварских колпака, две курточки или 2 белых халата, 2 фартука.
Предметы раскладываются на табуретах, находящихся на линии старта, на противоположных табуретах ставят по кружке, наполненной водой, по бутылке с широким горлышком из-под кефира, кладут по столовой ложке.
Участники состязания делятся на 2 команды. Они выстраиваются на линии старта. По сигналу ведущего первые номера подбегают к табурету, надевают колпак, куртку и фартук и бегут к противоположным табуреткам. Затем берут ложки, один раз зачерпывают воду из кружки и наливают ее в бутылку, после чего возвращаются к своей команде и раздеваются, передав второму номеру фартук и колпак. Он быстро одевается и выполняет то же задание.

«Красный, желтый, зеленый»

Играющие вытягивают запечатанные жетоны трех разных цветов. Перед командой объединенной одним цветом, ставится задача — догнать и ликвидировать жетоны у команды противника, сохранив при этом свой состав. Группа с жетонами красного цвета догоняет группу желтых, желтые ловят зеленых, зеленые — красных. В каждой группе примерно одинаковое количество игроков. Ведущий объявляет место встречи каждой цветовой группы. И дает звуковой сигнал (свисток) к началу игры, сам находится в центре площадки, игроки, потерявшие жетоны, собираются у ведущего.

«Могикане на тропе войны»

Играющие делятся на два враждующих племени. Первое племя уходит от лагеря на расстояние не более 5 километров и разбивает стоянку. Через 2,5 часа второе племя уходит на поиски первого. Задача второго племени — не подпустить неприятеля к своему лагерю (можно выставить сторожевые посты). Задача второго племени — незаметно пробраться в неприятельский лагерь и затушить костер. Обнаруженный лазутчик считается убитым и выбывает из игры.

«Футбольный боулинг»

С расстояния 8-12 м играющие пинают футбольный мяч по установленным 10 кеглям\булавам или пластиковым бутылкам. Счет ведется как в обычном боулинге.
Для этой игры подойдет любая площадка или спортзал. С одной стороны прочертите линию 15 метров, которая будет обозначать «Дом команды», параллельно ей в семи метрах — еще одну линию. Затем на расстоянии 25-30 м самую дальнюю линию.
Играющие делятся на 2 команды. Одна из них в «поле», другая бьет по мячу. Первый игрок сам подбрасывает мяч и бьет по нему рукой или кулаком. После удара по мячу он должен добежать до дальней линии и вернуться «домой», стараясь это сделать так, чтобы команда соперников не попала в него мячом. Если он не сумеет перебросить мяч за линию 7 метров, ему дается вторая попытка. Если он не сможет сделать это и во второй раз — передает мяч игроку своей команды.
Члены команды, находящейся в поле, не имеют определенного места положения и могут свободно перемещаться по площадке за семиметровой линией. Они должны попасть мячом в пробегающего игрока другой команды, но им не позволяется делать более одного шага с мячом, а также держать его более трех секунд. Они могут передавать друг другу мяч, чтобы кто-то мог с более близкого расстояния бросить в бегущего соперника, которому нельзя убегать дальше площадки, ограниченной концами линий
Заранее определите число попыток которые должна сделать команда. Выигрывает команда, в которой сумело пробежать большее число игроков.
Играющие делятся на две команды, одна из которых в поле, а другая пинает мяч. Игрок команды, у которой мяч, старается пнуть его как можно дальше в поле, а затем пробежать 25-30 метров до определенной линии и вернуться «домой». Игрок в поле, поймавший мяч, должен поднять его над головой, а остальные игроки выстраиваются в колонну за ним. Если тот, кто бежит, успеет вернуться прежде, чем соперники построятся в колонну, то он приносит своей команде очки. Определите заранее число попыток для каждой команды.

«Похитители»

Две команды выстраиваются друг напротив друга на расстоянии 10 метров. В центре между командами поместите какой-нибудь предмет (кеглю, булаву или клюшку). Участники каждой команды должны рассчитаться по порядку. Руководитель называет номера, а играющие с соответствующими номерами выбегают в центр. Их задача — схватить предмет и вернуться к своей команде, стараясь это сделать так, чтобы участник противоположной команды не успел его задеть. За удачное «похищение» начисляется по 2 очка. Если соперник сумел его запятнать — 1 очко.

Юмористический конкурс для детей

1

Веселая командная игра для детей «В яблочко!»

Две команды по 10 – 15 человек выстраиваются в шеренгу. Им выдается одно яблоко, которое нужно передать от первого игрока к последнему, зажимая фрукт между подбородком и грудью. Уронивший яблоко — выбывает из игры. Команда зарабатывает столько баллов, сколько игроков осталось в шеренге.

Затем участники должны съесть это яблоко: его снова передают друг другу, откусывая по кусочку. Кто быстрее съел, те и получают 5 очков. Потом суммируем баллы за два конкурса и выявляем победителя.

2

Муравейник
Дети делятся на команды по одинаковому количеству человек. На определённом расстоянии от команд лежат кучки палочек. Ведущий даёт команду «старт» и засекает время, к примеру, 5 минут, а участники команд по одному методом эстафеты бегут к своей кучке палочек, один участник берёт одну палочку и бежит с ней к своей команде. Команда складывает палочки в виде пирамидки-муравейника. У кого получится муравейник больше, тот и будет признан победителем.

[banner_one]{banner_one}[/banner_one]

Кто быстрее

Дети со скакалками в руках встают в шеренгу с одной стороны площадки так, чтобы не мешать друг другу. В 15 — 20 шагах чертится грань или ложится шнур с флажками. За обговоренным сигналом все дети одновременно прыгают в направлении положенного шнура. Выигрывает тот, кто окажется возле нее первым.

4

Воздушный бой
Надуйте 10 круглых воздушных шаров (по 5 штук двух разных цветов). Создайте две команды. Разделите помещение на 2-е равные части мелом, расставьте команды друг против друга. Каждой команде раздайте по 5 шаров. Задача: пока звучит музыка, нужно перебросить шары на сторону соперника. Это не так просто, ведь соперники возвращают победные шары! Как только музыка останавливается, ребятишки замирают. Ведем подсчеты. Этот веселый конкурс для детей проводится в несколько этапов.

Побеждает та команда, на чьей стороне меньше шаров.

5

Наполним корзины.
Каждой команде нужно будет перенести предметы (абсолютно не имеет значения, какие, главное, чтобы легкие и круглые) из точки А (старт) в корзину. Переносят ребятишки по двое, держа предмет на листе бумаги, формата А3. Один малышок держит за два края листа, второй – за другие 2 края. Такой конкурс можно провести и дома

Лучшие прикольные конкурсы для детей

Игра «Хохотушки»
В игре может принимать участие любое количество гостей. Все участники, если это свободная площадка, образуют большой круг. В центре — водящий с платочком в руках. Он кидает платочек вверх, и, пока он летит до земли, все громко смеются, а как только платочек оказывается на земле, все утихают. Именно в этот момент очень хочется рассмеяться. С самых смешливых берется фант — это песня, стих и т. д.

7

Игра для детей “Как тебя зовут?”

Игра может проводиться как в помещении, так и на улице, можно проводить в саду или на лужайке. Дети сидят полукругом. Воспитатель, он же ведущий, подходит к каждому и дает ему какое-нибудь смешное название: одному – Ботинок, другому – Туфля, третьему – Пуговица, четвертому – Веник, словом, что ведущий придумает.

После этого ведущий будет задавать вопросы. На все его вопросы надо отвечать только «своим словом» (ботинок, туфля, пуговица, веник и пр.)

Отвечать нужно быстро, не задумываясь. Но главное, ни в коем случае нельзя смеяться. Другие пусть смеются, сколько хотят, а тот, с кем говорит ведущий, должен отвечать серьезно. Даже улыбаться нельзя.

Ведущий подходит к мальчику, которого назвал Веником, и важно предупреждает.

Ведущий.

Кто ошибется,

Тот попадется!

Кто засмеется.

Тому плохо придется!

Ведущий. Кто ты?

Мальчик. Веник.

Ведущий (показывает на волосы мальчика?) А это у тебя что?

Мальчик. Веник.

Ведущий (показывает на руки). А это у тебя что?

Мальчик. Веники.

Ведущий (показывает на ноги?) А это?

Мальчик. Веники.

Ведущий. А что ты ел сегодня утром?

Мальчик. Веник.

Ведущий. А на чем ты ездишь по городу?

Мальчик. На венике.

Ведущий. А кто твой товарищ?

Мальчик. Веник.

Ведущий (смотрит на небо). А кто по небу летает?

Мальчик. Веник.

Ведущий (показывает на рядом сидящего). А кто это здесь сидит?

Мальчик. Веник.

Ведущий. А чем ты ешь суп?

Мальчик. Веником.

Ведущий. А чем ты чистишь зубы?

Мальчик. Веником.

До тех пор спрашивает, пока может придумывать вопросы.

Если тот, кого спрашивает ведущий, ошибется или не выдержит и засмеется, он должен дать фант. Играющий выходит из игры, а ведущий переходит к другому, например, к Ботинку. Потом он задает вопросы Пуговице и по очереди всем остальным.

Некоторые свои вопросы он может повторять, но лучше каждый раз придумывать новые.

После того как ведущий со всеми поговорит, начинают разыгрывать фант.

8

Конкурс для детей от 4-12 лет «Хвосты»
Описание игры:
В эту игру играют по два человека. Игрокам вокруг пояса завязывают веревку так, чтобы сзади свешивался «хвостик» — узелок на конце веревки. Игрок должен поймать узелок-хвостик соперника так, чтобы тот не успел поймать узелок-хвостик его самого. Кто первым поймал «хвост» соперника — победил. Игра проводится под веселую музыку.

9

«Снегопад»
Задорный конкурс, который расшевелит даже самого застенчивого ребенка.

Реквизиты:

Листочки бумаги двух цветов.
2 мешка.
Проведение:

Детей разделяют на две команды с одинаковым количеством игроков. Каждой команде ведущий выдает пачку бумаги определенного цвета, например зеленого и красного. В центре комнаты прочерчивается две параллельные линии на некотором расстоянии одна от другой. Задача каждой команды: не заступая за свою линию, забросать противников снежками, комкая свой цвет бумаги. Побеждает та команда, которая забросала противников большим количеством снежков.

Особенности конкурса:

Можно провести второй этап конкурса, предложив детям наперегонки собрать в мешок снежки цвета своей команды.

10

конкурс «Смотай шнур»
На середине шнура или толстой нитки завязывается узелок, а на концах привязываются карандаши. По команде ведущего начать конкурс, игроки должны как можно быстрее намотать свою часть шнура на карандаш. Кто быстрее это сделает — тот и победил.

[banner_two]{banner_two}[/banner_two]

Нарисуй самое ценное
Конкурсы для взрослых на Дне Рождения ребенка желательно проводить разнообразные, в том числе и творческие. Позвольте своим гостям проявить художественный талант и нарисовать самое ценное, что есть в его жизни или то, о чем он мечтает. Затем каждый рассказывает о своем рисунке, рассказ комментируется участниками и путем голосования выбирается самый удачный и оригинальный рисунок и рассказ.

12

Игра «Братья-близнецы»
В игре участвуют несколько пар детей. Участники каждой команды становятся плечом к плечу и обхватывают друг друга руками так, чтобы у одного игрока осталась свободной левая рука, а у второго – правая. Для интереса можно одеть на каждую пару рубашку большого размера.

После этого ведущий дает всем командам одинаковые задания: например, развернуть и съесть конфеты, намочить и отжать полотенце, почистить картофель безопасным ножом для овощей или натереть его на терке и т.п. Задача каждой пары – выполнить их максимально быстро, используя только свободные руки. В игре побеждают самые шустрые «братья-близнецы».

13

ЧЕПУХА
Двое играющих в тайне от других играющих договариваются о теме, на предмет которой они будут общаться невербальными средствами. Начинают разговор. Очевидцы, догадавшись, о чем идет речь, подключаются к беседе. Когда все будут вовлечены в игру, с последнего подключившегося начинают выяснять предмет общения — кто как понял тему беседы и какую информацию передавал сам.

14

Конкурс для детей «Прыг-скок»
Участники конкурса становятся в одну линию. При слове ведущего «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок — самый внимательный.

15

Помоги мне собрать листья
Какой-то персонаж, возможно, любимая игрушка именинника, просит малышей собрать для нее все разбросанные на полу листья. За особые листья она будет давать сладкий приз, помечены они будут специальным значком на обороте. Для игры придется вырезать несколько десятков листьев из плотной цветной бумаги и проставить на некоторых особый символ.

Самые юмористические конкурсы для детей

«Лучший танцор».
Выходят два ребенка и, стоя на газетном листе, под музыку выполняют танцевальные движения. Затем лист сгибают, танец продолжается. Газету складывают до тех пор, пока на ней умещается хотя бы одна нога. Проигрывает тот, кто сойдет с листа во время танца.

17

Bмecтo мaмы в мaгaзин
Дaнный кoнкуpc paзвивaeт лoвкocть, внимaтeльнocть и быcтpoту движeний дeтeй. Heoбxoдимыми aтpибутaми кoнкуpca являютcя двa дeтcкиx cтoликa, двa дeтcкиx cтулa, двe oчapoвaтeльныe кopзинки и муляжи фpуктoв и oвoщeй. Бeзуcлoвнo, муляжи мoжнo зaмeнить пpocтыми кapтинкaми c нapиcoвaнными oвoщaми и фpуктaми, нo тoгдa cнижaeтcя игpoвoй мoмeнт и уcлoжняeтcя зaдaчa пoиcкa нужнoгo пpeдмeтa. Cтoл и cтул нa нeкoтopoм paccтoянии уcтaнaвливaютcя нaпpoтив дpуг дpугa. Ha cтульчикe paзмeщaeтcя кopзинкa. Ha cтoлe cooтвeтcтвeннo вce нeoбxoдимыe пpoдукты. Зaдaчa: cтpoгo пo oднoму пpeдмeту пepeнecти вce пpoдукты из мaгaзинa (co cтoлa) дoмoй (в кopзинку). Kтo быcтpee cпpaвилcя, тoт и пoбeдил. Для дeтoк пяти лeт мoжнo уcлoжнить зaдaчу и нaзвaть cпиcoк oпpeдeлeнныx пpoдуктoв, тeм caмым peбeнoк дoлжeн будeт нe пpocтo пepeнocить, a eщe и зaпoминaть cпиcoк, и выбиpaть. Cудeйcтвo в этoм cлучae будeт cлoжнee, тaк кaк дoлжнo учитывaть и дoпущeнныe oшибки.

[banner_three]{banner_three}[/banner_three]

«Художники»
Реквизит: плотный лист белой бумаги, фломастер, карточки со словами.

Дети делятся по парам. Каждая пара вытягивает карточку со словом, которое они должны будут нарисовать. Один участник держит в руках открытый фломастер, другой двигает бумажным листом так, чтобы на нем появилось изображение. Победит та команда, рисунок которой будет соответствовать заданию.

19

Конкурс «Улыбка для именинника»

(конкурс на День рождения ребенка 10-14 лет)

Лучше всего этот конкурс проводить на Дне рождения ребенка, он получается веселым и не принужденным.

Ведущая объявляет:

«Необходимо, чтобы каждый подарил имениннику свою самую красивую улыбку».

Дети сразу начнут улыбаться, и тут ведущая объявляет, что это слишком просто и каждый сможет так улыбаться. Затем ведущая достает тарелку с нарезанными дольками лимона. Детям необходимо каждому взять лимон, положить в рот, разжевать, при этом улыбаться. А именинник должен определить, чья улыбка ему понравилась больше всех.

20

Эстафеты для самых быстрых и самых ловких
Бельевая веревка может быть отличной эстафетной дорожкой. Извилистый путь на скорость маленькие гости могут пробегать как заправские канатоходцы. Сделайте препятствия, например, из воздушных шариков, которые нужно будет оббежать или собрать по дороге к финишу.

ТОП-10 смешных и прикольных конкурсов на корпоративе

В этой подборке мы собрали конкурсы на корпоративе для сотрудников прикольные, веселые, смешные. Сразу отметим, конкурсов много и это поможет вам найти те, которые отлично подойдут именно под вашу компанию.

 

Все мы знаем, корпоративные вечеринки – это самые ожидаемые всем коллективом дни. Но, чтобы провести праздник весело, его требуется распланировать, как и квартальный отчет. Этим и займемся!

Содержание:

• Как провести конкурсы на корпоратив?
• Конкурсы на корпоративе для сотрудников прикольные
  • Конкурс «Коллективный тост»
  • Конкурс «Кино на столе»
  • Конкурс «Кто я?»
  • Конкурс «Поросята»
• Подвижные конкурсы для веселой компании взрослых на корпоратив
  • Конкурс «Летящая походка»
  • Конкурс «Игривый котенок»
  • Конкурс «Лучший скульптор»
  • Конкурс «Лучший художник»
  • Игра «Детектор правды»

Как провести конкурсы на корпоратив?

 

Определим какая главная задача корпоративного мероприятия?
— Сплотить сотрудников вместе.

Подпишитесь на официальные группы, чтобы быть в курсе новых конкурсов:
Вконтакте: vk.com/konkursoff_ru
Инстаграм: instagram.com/konkursoff.ru/
Фейсбук: facebook.com/konkursoff/
Одноклассники: ok.ru/konkursoff

 

Важную роль в этом играют конкурсы и игры для корпоратива. Без сомнения, это уникальный способ объединиться в одну сплоченную и веселую команду. Желательно, чтобы праздничное веселье всем участникам понравилось, и о мероприятии вспоминали тепло и с улыбкой.

 

Чтобы все запомнили корпоративный праздник, коллеги получили заряд позитива, а время вечеринки пролетело незаметно и интересно, внедряйте в развлекательную программу корпоратива для сотрудников всевозможные шутки, подвижные игры, музыкальные паузы, мини сценки, танцы.

 

Смотрите также новые конкурсы:
Всероссийские конкурсы: vserossijskie-konkursy
Международные конкурсы: mezhdunarodnye-konkursy
Литературные конкурсы: literaturnye-konkursy
Детские конкурсы: detskie-konkursy
Творческие конкурсы: tvorcheskie-konkursy

 

Рекомендуем заранее выбрать для вашей программы самые интересные и запоминающиеся способы развлечься в кругу коллег. Смотрите подборку!

 

Конкурсы на корпоративе для сотрудников прикольные

 

Конкурс «Коллективный тост»

 

Совместить застолье с игрой поможет забава под названием «Коллективный тост». Суть ее в том, что ведущий начинает произносить тост, затем многозначительно обрывает его, а продолжить должен следующий человек из компании. И так по цепочке. Тост заканчивает произносить ведущий.

 

Будет весело, если ведущий ограничит играющих коллег количеством слов, скажем каждый не вправе произнести больше двух. В результате родится забавный праздничный тост, начать его можно со слов «Уважаемые коллеги!», следующий гость добавит, например: «Мы рады», и далее по кругу фразу дополняют другие гости.

 

Конкурс «Кино на столе»

 

Оргкоманда вечеринки накануне праздника к конкурсу «Кино на столе» готовит карточки с известными крылатыми фразами из комедийных кинофильмов. Можно про еду, к примеру, «Какая гадость эта ваша заливная рыба», «Кто не работает, тот ест», «Садитесь жрать, пожалуйста» или другие.

 

Ведущий объявляет начало конкурса. Гости, на празднично накрытом столе между блюд, находят карточки с известными и ставшими давно крылатыми в обиходе фразами. Читают карточки по очереди вслух, отгадывают комедии, из которых взяты фразы – «Ирония судьбы», «Приключения Шурика» и т.д.

 

Подбирайте фразы, которые всем известны, которые вызовут улыбку или смех за столом. Кто из гостей найдёт больше всего карточек и отгадает больше фильмов, тому полагается приз.

 

Конкурс «Кто я?»

 

Забавный конкурс «Кто я?» предлагаем провести среди молодых сотрудников, которые умеют вдоволь повеселиться. Приглашаются 8 или 10 человек, число игроков должно быть четным. Играющим раздают небольшие полоски разноцветной самоклеящейся бумаги, размером 4 на 6 см, либо карточки (их можно прикрепить к одежде канцелярскими скрепками или мелкими декоративными прищепками). На карточках игроки пишут имя известного человека, к примеру: «Петр Чайковский», или «Людмила Гурченко», или любое другое известное имя.

 

При заполнении карточки нужно постараться не показывать запись соседям. Затем нужно прикрепить карточку к одежде сидящего напротив гостя, да так, чтобы он не видел известного имени и не мог догадаться, что в ней написано. Он в свою очередь клеит полоску или карту с именем известного человека своему визави.

 

Итак, у каждого на одежде есть карточка с именем. Любой игрок видит имена на карточках у остальных участников, но не у себя. Задача игрока: общаясь с окружающими, в том числе с другими коллегами, присутствующими на вечеринке, как можно быстрее выяснить «Кто я?». Как только ответ будет найден, ведущий просит игрока поимпровизировать и изобразить знаменитость, чтобы собравшиеся явно узнали известного человека.

 

Конкурс «Поросята»

 

Для конкурса забавные «Поросята» потребуются соответственно сами поросята – ими будут участники вечеринки, желающие полакомиться каким-нибудь вкусным холодным кулинарным десертом, например, желе. Задача игроков – поросят съесть его, как можно шутливее, громко причмокивая, чавкая и похрюкивая. Нужно стараться проглотить желе побыстрее, предложите сделать это с помощью зубочисток или цветных декоративных палочек. Победителю вручите сюрприз.

 

Смотрите также:
Смешные застольные конкурсы на день рождения взрослых: 100 лучших

 

Подвижные конкурсы для веселой компании взрослых на корпоратив

 

Когда праздничное застолье в разгаре, коллеги уже позволили себе расслабиться, а часть из приготовленных блюд уменьшилась, самое время перейти к активным развлечениям. Представляем вашему вниманию несколько вариантов подвижных игр и конкурсов, которые помогут ещё лучше раскрепостить коллектив и придать веселью больше оборотов.

 

Конкурс «Летящая походка»

 

Участнику конкурса «Летящая походка» дают задание пройти с завязанными глазами между расставленными в ряд кеглями или пустыми бутылями из пластика разной величины. Задание на первый взгляд не мудреное, но есть одна особенность, о которой не должен знать конкурсант. Дело в том, что пока игрока отводят в сторонку и завязывают ему глаза, проверяют «видит, не видит», все предметы – кегли или пластиковые бутыли убираются.

 

Представьте смех зала, когда участник старательно поднимая ноги и медленно вышагивая по залу, пытается обойти несуществующие препятствия, боясь уронить предметы. Хорошо будет, если зрители начнут «подсказывать» коллеге, где отсутствующие предметы будто бы находятся («Возьми левее!», «Шагай прямо!», «Выше ногу!» и т.п.). Смешные действия и нелепые движения игрока доставят всем удовольствие от такой забавы.

 

Конкурс «Игривый котенок»

 

Ведущий предлагает участникам изобразить веселую компанию котят, из них по завершению игры нужно выбрать победителя конкурса, ему вручить поощрительный приз – сувенирного котика. Ведущий знакомит игроков с правилами конкурса. (Во время игры держите темп, не затягивайте действие.)

 

Для старта ведущий просит участников встать в шеренгу. Сам становится первым, читает текст и предлагает выполнять движения, свойственные образу игривых котят:

 

• «Вы котята – чудные ребята. Компания котят – веселых ребят спешит на прогулку» (все игроки весело и хаотично начинают двигаться по залу, изображая веселых котиков, можно «поточить коготки», «пошипеть» друг на друга, и т. п.).
• «Котята устали – сели расслабились, задремали, кто-то вздремнул и тихо или громко замяукал, либо замурлыкал» (котята садятся на корточки, кто-то дремлет, кто-то мяукает, мурлыкает).
• «Проснулись котята – шустрые ребята, будем танцевать» (игроки выполняют любые танцевальные «па»). Неожиданно звучит команда «Стоп» (последний из игроков, не услышавший команду «остановиться» или игрок, завершивший танцевальные движения последним, получает приз).

 

Игроки не должны знать, по каким критериям выбирается победитель. Конкурс можно повторять несколько раз, выбирая в следующий раз победителем первого, кто остановится в танце, или добавляя и заменяя текст подробностями в стиле «купаются котята – забавные ребята» и прочее, в этом случае понадобятся дополнительные призы.

 

Если во время этого веселого конкурса фотограф, находящийся в зале, сделает удачные фотографии «игривых котят», коллеги это непременно оценят.

 

Конкурс «Лучший скульптор»

 

На корпоративе для сотрудников всегда очень высоко ценились необычные конкурсы.

 

Цель конкурса «Лучший скульптор» состоит в том, чтобы с помощью надутых воздушных шариков и скотча попытаться вылепить забавную женскую или мужскую фигуру. Сделать это будет не просто, зато будет весело.

 

Конкурс «Лучший художник»

 

Если корпоратив проходит накануне Нового года, то на конкурсе «Лучший художник» вспомните и нарисуйте фломастерами на надутом воздушном шаре мордочку забавного представителя года, например Свиньи (милого животного, смешного, дерзкого, хитрого или другого, что зависит от умения художника).

 

На других праздничных мероприятиях, которые придутся на другое время, предложите сотрудникам нарисовать на воздушных шарах шаржи на любимого босса или шаржи на подчиненных. Если в коллективе не найдется художника – пригласите со стороны. Шарики после конкурса вручите коллегам.

 

В перерыве между танцами и активными конкурсами дайте гостям вечеринки немного отдохнуть, но при этом не позволяйте им заскучать. В мини паузах разыграйте короткие ироничные шутки-сценки о повседневной деятельности сотрудников, пусть гости, сидящие за столом, узнают свой отдел, кабинет или рабочую площадку и вдоволь посмеются.

 

Будет интереснее, если «актеры» будут в каких-нибудь национальных костюмах или шутка-сценка будет перенесена в другую обстановку, чтобы узнать себя можно было не сразу.

 

Игра «Детектор правды»

 

Ведущий показывает гостям две колоды карточек. В одной колоде соберите вопросы, в другой – ответы. Карточки лучше взять разного цвета, например, для вопросов используйте белую бумагу, для ответов – зеленую.

 

Ведущий приглашает одного игрока и предлагает ему выбрать коллегу из присутствующих в зале, кого он хотел бы спросить о чем-то важном с помощью «Детектора правды».

 

Игрок вынимает из колоды вопросов карточку, озвучивает вопрос. Ведущий перемещается к выбранному коллеге и предлагает ему вытащить произвольную карточку из колоды ответов и озвучить вслух текст.

 

Далее игра повторяется, с помощью предложенных ведущим карточек между коллегами идет диалог в форме «вопрос – ответ». Эффект игры – в абсурдных, разно смысловых сочетаниях вопросов и ответов. Например, на вопрос «Способны ли вы выполнить за меня отчет?» выпадает ответ «По субботам это у меня – необходимость».

 

Или: «Сможешь рассказать каждому сотруднику о новой стратегии компании, все тщательно пояснить так, чтобы бизнес сразу пошел вверх?» – «Сегодня в метро, за пару минут все сделаю». Не обязательно использовать все вопросы. Игра идет до первых признаков падения интереса.

 

Главная трудность подобрать курьезные вопросы и ответы для карточек, исходя из деятельности организации или ситуаций в компании. Кроме вопросов профессиональных можно использовать любые вопросы – шутки. К примеру, такие:
– Способны ли вы завести служебный роман?
– Способны ли вы выполнить за меня отчет?
– Как относитесь к служебному рвению?
– Признаете любовь с первого взгляда?
– Можно ли вас расцеловать?
– Хотите мое фото?
– Часто вас тянет налево?
– Не перенести ли офис в лес?
– Вы упали с кровати?
– Посуду и полы моете с наслаждением?
– Способны ли вы на благородные поступки?
– Рискованная у вас работа?
– Непосредственного начальника любите?
– Могли бы вы дать взаймы миллион?
– Занимаетесь ли вы спортом?
– Могли бы вы обойтись без зарплаты?
– Хотите ли вы сняться в телесериале?
– Часто ли вы по утрам опаздываете на работу?
– Как относитесь к спиртному?
– Вы прочли хоть одну книгу до конца?
– Вас легко ввести в заблуждение?
– Хватает ли у вас характера сопротивляться искушениям?
– Скажите, почему вы такой хмурый?
– Ваше сердце свободно?
– Скажите, вы на все готовы?
– Часто ли вы попадаете в интересное положение?
– Мечтаете при луне?
– Сможешь рассказать каждому сотруднику о новой стратегии компании, все тщательно пояснить так, чтобы бизнес сразу пошел вверх?
– От работы кружится голова?
– Вы любите диету?
– Храпите ли вы во сне?
– Ваши глаза лгут?
– Вы спите на рабочем месте?
– Вы лжете сотрудникам?
– Когда будет премия?

 

Ответы Детектора правды:
– Даже одна мысль об этом приводит меня в эйфорию!
– Это для меня необходимо как воздух!
– Только на грани отчаяния!
– Мне это редко позволяет мое финансовое положение.
– Только в мечтах.
– Я в этом очень осторожен /осторожна/.
– Только если никто не видит.
– На этот вопрос я могу ответить только лечащему врачу.
– Только после долгих колебаний.
– Только в будущем году.
– Почему Вы задаете такие вопросы в солидном обществе?
– Только по праздникам.
– Да, да, тысячу раз да!
– Только после зарплаты.
– Я не представляю свою жизнь без этого.
– Меня это не интересует.
– В наше время не стоит об этом.
– Только не здесь.
– Это спросите у юриста.
– Я стесняюсь ответить.
– Такую возможность нельзя упускать.
– Если это можно устроить сейчас, то да!
– Если меня об этом сильно попросят.
– Черт побери! Как вы угадали!
– В принципе нет, но как исключение – да.
– Это так естественно!
– Но что-то ведь надо делать!
– Ну, с кем не бывает?
– К этому у меня склонность с детства.
– Это лучшие минуты в моей жизни.
– По субботам это у меня – необходимость.
– Это давно уже мое самое большое желание.
– К сожалению, нет.
– Сегодня в метро, за пару минут все сделаю.
– Это и есть цель моей жизни.
– Меня гораздо больше интересуют другие проблемы.

 

Это только малая часть вопросов/ответов, которые можно использовать на корпоративе для веселой компании. Будет замечательно, если для проведения праздника вы соберете команду заинтересованных коллег и подготовите свои вопросы – ответы, или что-то измените в предложенных. Кстати, в любой организации найдется творчески настроенный человек, который всегда проявит инициативу, организует людей, и поможет с подготовкой и разработкой мероприятия, поговорите с сотрудниками и найдите организатора.

 

Главное, чтобы на корпоративе было весело и комфортно коллегам, представителям руководства, приглашенным гостям. Шутите по-доброму, играйте весело, танцуйте, развлекайте друг друга приятными сюрпризами, дарите сувенирные небольшие подарки и удача будет сопутствовать вашему коллективу.

 

Мы будем рады обратной связи! Напишите в комментариях, вам понравились конкурсы на корпоративе для сотрудников прикольные?

Сохранить себе или поделиться:

30 Занятий по созданию творческой группы для детей

Я всегда помню первоначальную тревогу по поводу знакомства с новыми людьми в начале каждого учебного года. Ищу знакомое лицо или кого-то, с кем я мог бы общаться. И точно так же, как взрослым неловко вступать на встречу или мероприятие с людьми, которых вы никогда не встречали, то же самое относится и к детям.

Занятия по тимбилдингу для детей — это простой способ вовлечь учащихся и поддержать их, у которых возникают проблемы с коммуникативными и социальными навыками. Интерактивные игры и мероприятия рекомендуются в первый день в школе и в течение всего года, чтобы стимулировать командную работу и сотрудничество.

1. Тихий состав

Какой родитель или учитель не любит молчаливую игру? Студенты должны выстроиться в очередь, основываясь на личных фактах о себе, но цель состоит в том, чтобы сделать это молча! Учащиеся могут выстраиваться в очередь по возрасту, дню рождения или буквам в имени.

Узнать больше: Линия молчания

2. Командная охота за мусором

Это веселое занятие, позволяющее учащимся работать сообща. Охота за мусором требует общения, навыков разработки стратегии и командной работы! Разделите учащихся на команды (3-4 команды в зависимости от размера группы) и дайте им подсказки, чтобы узнать, кто быстрее их решит.

Узнать больше: Охота за мусором в помещении для детей, бесплатная версия для печати — Thrifty NW Mom

3. Перевал с хулахупом

В этом упражнении учащиеся должны использовать свое тело, чтобы пройти обруч. Учащиеся встают бок о бок в шеренгу, держась за руки. Наденьте обруч на руку первого лица. Цель этой игры состоит в том, чтобы учащиеся спустили хулахуп по линии, все еще держась за руки. Какой отличный способ построить командную работу и попрактиковаться в общении!

Узнать больше: Абонемент на хулахуп

4.

Слепые мыши

1 класс — сопровождение партнера по полосе препятствий. #adventure #PhysEd @UWCSEA_East pic.twitter.com/646uLaUbcJ

— Сэм Митчелл 🇨🇳🇸🇬🇫🇷🏞️🚴(she, her, elle) (@sammiemitch2973) 3 мая 2019 г.

Проверьте свои способности слушать, работать в команде и решать проблемы -решательные навыки. Устройте простую полосу препятствий и разбейте учащихся на команды. Один член команды проходит полосу препятствий, а его товарищи по команде дают ему устные инструкции. Студенты могут играть для удовольствия, или вы можете установить ограничение по времени для вызова.

Узнать больше: P.E. Вселенная

5. Доверительный мяч

Еще одна бесшумная игра для детей, которая развивает навыки общения и совместной работы. Учащиеся встают в круг и пытаются передать мяч каждому ученику, не используя слов и звуков. Цель игры состоит в том, чтобы передать мяч всем, не уронив мяч.

Если мяч падает, вы должны начать сначала! Каждый учащийся должен поднять палец, чтобы показать, сколько раз он поймал мяч. Между командами можно устроить здоровое соревнование, чтобы определить, сколько раз они смогут передать мяч всем в кругу, не уронив его. Побеждает та команда, которая больше всех передаст мяч.

6. Собери вызов

Один из лучших способов улучшить навыки построения команды — работать вместе над решением проблемы. Заполните корзины для каждой команды случайным образом (чашки, эскимо, палочки, скотч и т. д.). Учащиеся строят самую высокую башню, используя все материалы в корзине. Побеждает самая высокая башня!

Подробнее: Tower Challenge

7. Лего Вызов

Вещи, которые можно сделать из Lego! Разбейте учащихся на команды и попросите их создать структуру (робот, здание, дом и т. д.) за определенное время.

Узнать больше: 60 Second Lego Challenge

8. Эстафеты

Существует так много разных способов заставить учащихся работать вместе с эстафетами! Это занятие на свежем воздухе веселое, сложное и требует от учащихся умения решать проблемы, работая вместе в команде. Если вам интересны различные эстафеты, посмотрите 45 веселых эстафетных гонок.

Подробнее: Детские развлечения

9. Общественные проекты

Учащиеся, работающие вместе ради общего дела, — отличный способ построить сообщество, служа другим. Учащиеся могут приобретать социальные и жизненные навыки, рисуя ворота в сообществе или сажая общественный сад. Позвольте учащимся придумать некоторые идеи, основанные на потребностях их сообщества.

Узнайте больше: Эмбер Мелани Смит

10. Зефир Челлендж

Хотя материалы, необходимые для этого задания, просты, задача сложная! Команды должны построить стоячую башню, используя зефир, зубочистки или спагетти, скотч и веревку. Побеждает самая высокая стоящая башня!

Подробнее: Play Meo

11. Прогулка по компасу

Эта деятельность требует доверия! Студенты должны полагаться на руководство и руководство своих партнеров. Разбейте учащихся на пары. Определите определенный объект, к которому учащиеся должны подойти, это может быть строительный конус, стул или дерево. Один учащийся закрывает глаза, пока его партнер идет рядом, направляя его словесными указаниями.

Узнайте больше: Play Meo

12. Вызов бережливой ходьбы

Lean Walk Challenge — еще одна задача, укрепляющая доверие между партнерами. Назначьте финишную черту и объедините учеников в пары. Учащиеся прислоняются друг к другу (плечом к плечу) и пытаются дойти до финиша.

Узнайте больше: Play Meo

13. Испытание «Камень, ножницы, бумага»

Это одно из моих любимых заданий для всех классов и возрастов. Все начинают парами. Каждая пара играет в игру «камень, ножницы, бумага». Победитель игры отправляется на поиски другого победителя, а проигравший следует за победителем и становится его чирлидером. Игра заканчивается тем, что два человека соревнуются, а их чирлидеры подбадривают всех, кого они победили. Выигрывает тот, кто победит в матче против двух последних человек.

14. Угадай, кто

Навыки слушания, общения и запоминания — все это навыки, необходимые для победы в этой игре. Чтобы подготовиться к этому упражнению, попросите учащихся записать один особый факт о себе и собрать каждый факт. Дайте учащимся определенное количество времени, чтобы найти партнера, и определенное время, чтобы поговорить с этим партнером. После того, как все учащиеся объединились в пары, снова соберите всех вместе. Учащиеся угадывают, о ком идет речь, основываясь на разговорах, которые они вели с каждым учеником. Выигрывает тот, кто сопоставит больше фактов с правильными учениками.

15. Установление связей

Учащиеся выполняют задание, находя общие интересы. Выберите одного учащегося, чтобы начать соединение. Студент стоит, положив одну руку на бедро, а затем говорит о себе. Любой студент, разделяющий то же утверждение, появится и установит контакт со студентом. Затем второй ученик делится утверждением и так далее, пока все не встанут в прямую линию, соединенную руками.

Узнайте больше: Play Meo

16. Над электрическим забором

Решать проблемы веселее, когда вы делаете это вместе. Студенты должны разработать стратегию, как преодолеть электрический забор, оставаясь при этом на связи. Свяжите два стула веревкой. Веревка должна находиться примерно в 3 футах от земли. Разбейте учащихся на группы по 3 или 4 человека. Дайте учащимся определенное количество времени, чтобы понять, как перелезть через забор.

Узнать больше: Book Widgets

17. Побег из класса

Группам придется разгадывать подсказки, чтобы выяснить, как выбраться из комнаты. Создайте набор различных подсказок в классе. Группы будут ходить по комнате в поисках подсказок, которые приведут их к победе!

Узнать больше: Book Widgets

18. Уменьшение класса

Разделите свой класс на две группы и распределите учащихся по каждой группе. Используйте веревки, чтобы установить границы для каждой группы. Начните с перемещения веревки, чтобы уменьшить пространство для стояния ученика. Цель этой соревновательной деятельности состоит в том, чтобы учащиеся нашли способ оставаться в пределах границ, когда они сужаются. Побеждает группа, которая найдет способ остаться на самом маленьком пространстве!

Узнать больше: Book Widgets

19. Слепой художник

В этом упражнении учащиеся должны полагаться на коммуникативные навыки своего партнера, чтобы нарисовать картинку. Объедините учащихся в пары и попросите их сесть спиной к спине. Один ученик предлагает своему партнеру нарисовать картинку. Когда таймер срабатывает, учащиеся сравнивают свои фотографии, чтобы увидеть, насколько хорошо их партнер слушал.

Узнать больше: Book Widgets

20. Падающие деревья

Падающие деревья — это игра на доверие. Один ученик стоит посреди тесного круга в окружении одноклассников. Ученик резко падает вперед или назад, когда ученик падает, один из его одноклассников ловит его и толкает на другую сторону круга. Цель состоит в том, чтобы не уронить дерево.

Узнать больше: Book Widgets

21. Создайте историю

«Создай историю» — это творческий способ вовлечь учащихся в совместную работу. Это занятие отлично подходит для детей старше 7 лет, чтобы развить их навыки межличностного общения. Команды будут работать вместе, чтобы написать рассказ. Каждый ученик будет нести ответственность за построение отдельной части истории. Историями можно делиться, как только они будут закончены.

Подробнее: Все для мам

22. Пересекая черту

Это занятие сложнее, чем кажется. Студенты должны выяснить, как пересечь линию, но загвоздка в том, что они должны пересечь линию одновременно. Коммуникация, терпение и стратегия необходимы для выполнения этой задачи.

Подробнее: Все для мам

23.

Караоке-рутина

Да! Караоке — это тимбилдинг! Это глупый способ сотрудничать, демонстрируя свои певческие навыки. Студенты делятся на группы, и они должны выбрать песню для исполнения. Создание танцевальных номеров, распределение ролей и добавление реквизита — забавные способы воплотить это занятие в жизнь.

Подробнее: Все для мам

24. Загадочное убийство

Кому не нравится разгадывать загадки? Создавайте улики и выбирайте тему для своей тайны убийства. Назначайте персонажей ученикам и поощряйте их одеваться соответственно!

Подробнее: Все для мам

25. Благодарный вызов

Это мероприятие по сплочению коллектива в помещении, которое можно проводить в течение всего года, чтобы усилить динамику сообщества. Объедините учеников в пары и скажите им, что у них есть 3 минуты, чтобы найти в комнате что-нибудь для подарка своему партнеру. Студенты должны найти подарок и найти способ его завернуть за 3 минуты. Выигрывает тот, кто закончит быстрее всех.

Подробнее: Все для мам

26. Строительство карточной башни

Ученики должны построить стоячую башню, используя колоду карт. Учащиеся могут проявить творческий подход к структуре своих башен, но единственное правило состоит в том, что они могут использовать только карты!

Подробнее: Обучение с хорошим настроением

27. Работа в команде: Кубок стека

Все, что вам нужно для этого занятия, это чашки, резинки и веревка. Сложите шесть чашек только с помощью ниток! Каждому учащемуся выдается чашка с прикрепленной к ней резинкой и веревкой. Каждый учащийся должен сложить свою чашку, используя только веревку. Побеждает команда, закончившая первой.

Дополнительная информация: Уголок советника г-жи Сепп

28. Вызов Соломенного моста

Учащиеся работают вместе, чтобы построить мост, используя соломинки, палочки от эскимо и ленту. Организуйте время для студентов, чтобы спланировать и построить. Как только мосты построены, начинается настоящее испытание! Мосты, способные выдержать вес объектов, победят!

Узнайте больше: примите участие в испытании «Соломенный мост»!

29. Вершина башни

Это еще одно задание, которое требует от учащихся совместной работы над планированием и построением. Используя карандаши и ленту, учащиеся построят башню, достаточно прочную, чтобы удерживать любой предмет по своему выбору. Объектом может быть мягкая игрушка или небольшая фигурка.

Узнайте больше: блог Elementary Island

30. Гонка бумажных цепей

Это занятие заканчивается долгожданной гонкой! Учащиеся соревнуются, чтобы создать самую длинную бумажную цепочку, которую они могут создать за определенное время (младшим ученикам потребуется больше времени). Расположите каждый набор бумажных цепочек, чтобы сравнить их длину. Та команда, у которой будет самая длинная бумажная цепочка, побеждает.

Подробнее: The Math Chick

Командообразующие занятия и игры для детей помогают укрепить доверие, а также способствуют общению, решению проблем и командным навыкам. Все эти идеи для занятий с детьми легко реализовать в классе, коридоре или на улице, и их легко настроить. Посмотрите, с каким энтузиазмом и решимостью учащиеся справляются с различными задачами. Командная работа воплощает мечту в жизнь!

Часто задаваемые вопросы

Что такое командообразующая деятельность?

Формирование команды — это задача, мотивирующая людей на совместную работу. Сильные стороны раскрываются при совместном выполнении задания.

Какие есть интересные тимбилдинги для детей?

Увлекательные командные занятия привлекают и мотивируют учащихся к выполнению задания. Ключевое слово весело! Участвуя в мероприятиях, учащимся будет более комфортно изучать свои собственные проблемы и преимущества.

Как научить детей работать в команде?

Дети учатся работать в команде так же, как и любой другой навык, то есть на практике. Предоставление учащимся занятий, которые требуют от них совместной работы, максимизирует общение, навыки решения проблем и навыки работы в команде.

Что отличает хорошую команду?

Хорошая команда должна работать как хорошо смазанная машина. Качества хорошей команды — хорошо общаться друг с другом, фокусироваться на общей цели и результатах, и каждый делает свою равную долю.

21 Забавные игры и занятия для детей по созданию команды

Занятия по созданию команды — для улучшения координации, общения и продуктивности.

Подтверждено исследованиями

MomJunction считает, что предоставляет вам достоверную информацию, подкрепленную исследованиями. В соответствии с нашими строгими требованиями редакционной политики мы основываем наши статьи о здоровье на ссылках (цитатах), взятых с авторитетных сайтов, международных журналов и научных исследований. Однако, если вы обнаружите какие-либо несоответствия, не стесняйтесь писать нам.

Изображение: Shutterstock

Мэтти Дж. Т. Степанек однажды сказал, что сила в единстве… когда есть командная работа и сотрудничество, можно добиться замечательных результатов. Известно, что занятия по тимбилдингу для детей учат их жизненным навыкам, которые окажут долгосрочное влияние. Будь то футбольный матч или оркестр, все может пойти не так, если участники не синхронизированы. Когда вы обучаете играм по построению команды, это означает, что вы учите своего ребенка тому, как добиться успеха в команде . Исследование показывает, что командная работа является основным навыком, необходимым для достижения успеха в классе и на работе (1). Вот некоторые мероприятия по созданию команды, которые дети могут попробовать дома или в школе, чтобы занять их во время каникул.

21 Командообразующие занятия для детей

Командообразующие занятия — хорошая работа для серых клеток малышей. Они поощряют детей находить способы работать друг с другом для достижения общей цели (2). Будь то дома или в школе, дети должны научиться быть частью команды, состоящей из разных людей. Существует ряд мероприятий, которые можно использовать для обучения детей командной работе. Предлагаем вашему вниманию наш список эффективных командообразующих игр и упражнений для детей.

Начнем с веселых игр.

Веселые тимбилдинговые игры для детей

Игры — это весело. Один из самых эффективных способов научить ребенка чему-либо — игра (3). Это наш список веселых командных игр для детей, в которые они хотели бы играть.

1. Picture Pieces

Изображение: Shutterstock

Picture Pieces сочетает в себе удовольствие от рисования и совместную работу в команде. В эту игру лучше всего играть в помещении.

Как это помогает:

Обучает детей тому, как «отдельная работа» и насколько важна командная работа для достижения желаемого результата .

Материалы:

• Популярный мультфильм или изображение, которое дети могут воспроизвести на бумаге. Сложность схемы должна зависеть от возрастной группы детей.
• Карандаши
• Бумага

Количество участников: От шести до восьми

Необходимое время: 30 минут

Инструкции:

• Разрежьте выбранное изображение на шесть или восемь равных квадратов. Разрежьте изображение таким образом, чтобы при соединении частей все изображение было на месте.
• Дайте каждому ребенку картинку и попросите его воспроизвести копию изображения.
• Через 20 минут попросите детей собрать свои рисунки и соединить их, чтобы посмотреть, смогут ли они воссоздать картинку.
• При необходимости они могут внести изменения в свою работу, чтобы окончательное воспроизведение было таким же точным, как и оригинал.

Советы ведущему

Раздайте детям листы бумаги с квадратами одинакового размера, чтобы они могли рисовать на каждом из них. Попросите детей нарисовать часть своей головоломки внутри коробки. Это обеспечит соответствие изображений по размеру.

2. Подсмотреть

Изображение: Shutterstock

Эта игра о запоминании и воссоздании чего-либо в команде, и в нее лучше всего играть в помещении.

Как это помогает:

Игра фокусируется на общении между членами команды. Это также учит их быть открытыми для восприятия других людей.

Материалы:

• Конструкторы – вам понадобится столько наборов, сколько команд
• Рабочее место для детей

Количество участников: Три или четыре команды по четыре ребенка в каждой

900 Необходимое время: 15 минут

Инструкции:

• Создайте конструкцию из строительных блоков так, чтобы дети ее не видели — вы можете сделать это в другой комнате и показать детям.
• Дайте каждой команде по одному набору блоков. Покажите структуру, которую вы создали.
• По одному человеку от каждой команды подходит и смотрит на конструкцию – у них есть десять секунд, чтобы посмотреть на нее и запомнить.
• Член команды должен будет объяснить структуру другим, чтобы они могли воссоздать ее.
• Если они не понимают это правильно, другой член команды может пойти и взглянуть на структуру и вернуться, чтобы помочь другим.

Чаевые ведущему:

Создайте простую и легкую фигурку, которую дети смогут понять и воспроизвести, наблюдая и понимая дизайн.

3. Классификация

Изображение: Shutterstock

Классификация — это игра-ледокол, которая помогает им понять и принять различия между разными людьми. Это одна из интересных детских тимбилдинговых игр, в которую лучше всего играть в помещении.

Как это помогает:

Эта игра учит детей классифицировать или объединять людей в группы без каких-либо стереотипов, дискриминации или подобных негативных аспектов .

Материалы: Space for Kids, чтобы играть

Количество участников: 12 или более

Требуется время: 15 минут

Инструкции:

• Divide The Kids на две группы.
• Попросите детей рассказать другим о себе — о своих симпатиях и антипатиях, мечтах, целях и т. д.
• Попросите их разделить команду на подгруппы на основе информации, которой они поделились. Группы могут быть основаны на еде, цветах или фильмах, которые им нравятся, и т. д.
• К концу игры дети узнают, что нравится их друзьям и что в команду можно составить из разных людей.

Советы ведущему:

Объясните концепцию стереотипов – дети не должны использовать какие-либо негативные суждения или предубеждения при создании подгрупп.

4. Вперёд!

Изображение: Shutterstock

Го — это веселая игра, которая учит детей невербальному общению, особенно зрительному контакту во время совместной работы. В нее можно играть в помещении или на улице.

Как это помогает:

Go помогает детям узнавать о невербальных сигналах и сохранять бдительность.

Материалы: Пространство для детей, чтобы сыграть

Количество участников: с 12 до 15

Требуется время: 15 минут

Инструкции:

• Ask Kids в господ. Выберите добровольца на роль «1», который начнет игру.
• «1» смотрит в глаза одному из игроков (скажем, 2) в кругу и показывает им, чтобы они сказали «вперед». Как только она получает команду, я медленно приближаюсь к человеку.
• Тем временем ‘2’ должен установить зрительный контакт с другим игроком (3), который должен вовремя сказать «иди», чтобы позволить 2 освободить свое место для 1.
• Игроки должны продолжить игру таким образом , пока все они не поменяются местами.

Советы ведущему:

Идея игры состоит в том, чтобы рассчитать время команд таким образом, чтобы каждый игрок вовремя освобождал место для других. Лучший способ объяснить эту игру — это показать ее.

5. Групповое жонглирование

Изображение: iStock

Это веселая командная игра, которая понравится маленьким детям. В нее могут играть дети постарше и подростки.

Как это помогает:

Это помогает детям лучше координировать свои действия друг с другом, а также улучшает их навыки координации движений .

Материалы:

• 10-15 Легкие мячи
• В эту игру можно играть в помещении (комната с высоким потолком) или на улице.

Количество участников: Десять

Необходимое время: 10 минут

Инструкции:

• Разделите детей на две группы по пять человек в каждой.
• Группы стоят в кругу лицом друг к другу. Дайте им мячи и попросите жонглировать ими в определенном порядке.
• Начните с двух мячей для жонглирования и вводите их медленнее — это усложнит задание для группы.
• Побеждает та группа, которая сможет жонглировать мячами дольше всех, не роняя их.

Советы ведущему:

Используйте легкие мячи или мягкие мячи, чтобы дети не поранились.

6. Самая высокая башня

Самая высокая башня. Детям предлагается построить максимально высокую башню из того, что есть вокруг них. В эту игру можно играть в помещении.

Как это помогает:

Эта игра побуждает детей проявлять творческий подход к тому, что они используют, чтобы сделать свою башню самой высокой.

Материалы:

• Книги
• Жестяные банки
• Блоки

Все прочее, что нельзя разбить, можно использовать для строительства башни.

Количество участников: 15

Необходимое время: 15 минут

Инструкции:

• Разделите детей на три группы по пять человек в каждой.
• Дайте им необходимые материалы для постройки их башни — они также могут использовать другие предметы в комнате, с вашего разрешения, чтобы построить свою башню.
• На ходу команды начинают строить отдельно стоящую башню из материала.
• Дайте им десять минут, чтобы построить башню.
• Побеждает команда, первой построившая самую высокую башню.

Советы ведущему:

Убедитесь, что для башни достаточно места. Также используйте небьющиеся материалы для строительства башни.

7. Не разбуди дракона

Изображение: Shutterstock

С забавным элементом «притворства» это интересная командная игра для детей. В эту игру можно играть дома или на улице.

Как это помогает:

Не буди дракона побуждает детей использовать свое воображение для решения воображаемой задачи.

Материалы: Пространство для игры

Количество участников: 12

Требуется время: 15 минут

драконом, который сейчас спит.

Дети могут пересечь деревню в порядке их роста.

Задача состоит в том, что дети должны расположиться в соответствии со своим ростом, не разговаривая друг с другом.

Как только дети решат, что стоят в правильном порядке, они должны крикнуть «Бу!» на дракона и посмотреть, работает ли он.

Советы ведущему:

Ведущим может быть дракон, который решает, правильный ли порядок и дети могут пересечь деревню.

Командные игры для детей в помещении или на улице делают их энергичными и активными все время.

Упражнения по созданию команды для детей

Некоторые из этих упражнений по созданию команды сосредоточены на определенных навыках, таких как общение, сотрудничество, творческое мышление, разработка стратегии и т. д.

8. Просто слушай

Изображение: Shutterstock деятельность, которая побуждает детей слушать, не перебивая и не осуждая. В эту игру лучше всего играть в помещении.

Как это помогает:

Побуждает слушать, понимать и принимать точку зрения другого человека.

Материалы:

• Индексные карты с различными темами
• Пространство для сидения

Количество участников : десять

Требуется время: 30 минут 9000 2

. на команды по два человека.

Один ребенок должен вслепую выбрать тему и говорить о ней две минуты.

Другой ребенок должен будет слушать и резюмировать то, что сказал его партнер в конце. В резюме нет споров, согласия или критики.

Они меняются ролями и повторяют процесс.

Советы ведущему:

Выбирайте темы, которые дети могут легко понять и обсудить.

9. Build A Bridge

Изображение: iStock

Build A Bridge — это довольно сложная командная игра, которая идеально подходит для детей среднего и старшего школьного возраста.

Как это помогает:

Это занятие учит детей четко и эффективно общаться, позволяя им творчески решать проблемы.

Материалы:

• Газеты
• Малярная лента
• Соломинки или палочки для творчества
• Пластиковые трубы

Вы также можете использовать набор Lego для занятий.

Мероприятие должно проводиться в помещении, где есть много места, где дети могут работать.

Количество участников: Восемь (четное число)

Необходимое время: 45 минут

Инструкции:

• Разделите группу на две команды по четыре человека в каждой.
• Дайте каждой команде материал для изготовления моста.
• Каждая команда должна построить половину моста, соединить их и завершить конструкцию. Хитрость заключается в том, чтобы делать это, не глядя на то, что делает другой.
• Команды должны полагаться на свои навыки общения, чтобы попытаться сделать одинаковые половинки, которые можно соединить.

Советы ведущему:

Вы можете попросить команды выбрать один из простых дизайнов для начала.

10. Увеличить

Изображение: iStock

Это простое задание по созданию истории.

Как это поможет:

Это задание позволяет детям использовать логические навыки для составления короткого рассказа.

Материалы:

• Изображения, изображающие историю – можно взять комиксы из газет или журналов.
• Мероприятие должно проводиться в помещении, где дети могут работать.

Количество участников: от 10 до 12

Необходимое время: 15 минут

Инструкции:

• Каждый игрок получает изображение, которое является частью истории.
• Дети не должны показывать или обсуждать изображения с другими.
• Как только у каждого появится свой образ, они должны собраться вместе и расположить их в правильном порядке, чтобы закончить историю.

Советы ведущему:

Выберите историю, которая не превышает 12 или 15 изображений.

Вы также можете сделать это соревнованием.

11. Автобусная остановка

Изображение: Shutterstock

Это крутой ледокол, который помогает детям лучше узнать друг друга. Это мероприятие по сплочению команды может проводиться как в помещении, так и на открытом воздухе.

Как это помогает:

Это позволяет детям свободно выражать свое мнение и признавать, что другие не обязательно разделяют такие же взгляды. Это также помогает развить их навыки принятия решений.

Материалы:

• 2 ROPE
• Пространство для игры, без препятствий

Количество участников: 10–12

Требуется: 20 минут

. должны стоять между двумя веревками с обеих сторон — эти веревки действуют как автобусы.

Дети должны стать в шеренгу лицом к инструктору.

Ведущий прочитает пару слов, например, день/ночь, книга/телевизор, прогулка/бег, слушание/разговор, кошка/собака и т. д.

Дети должны прыгать на автобус слева, если они больше всего ассоциируются с первым словом в паре, или на автобус справа, если они ассоциируются со вторым словом.

Они должны сделать выбор, в какой автобус они сядут менее чем за две секунды после того, как пара слов будет прочитана вслух.

Советы ведущему:

Заранее подготовьте обстановку – разместите веревки на равном расстоянии от того места, где стоят дети.

12. Логотип монеты

Изображение: iStock

Это творческое командное занятие для всех возрастов. Мероприятие лучше проводить в помещении.

Как это помогает:

Это упражнение побуждает к мозговому штурму, чтобы выработать общепринятую идею или дизайн.

Материалы:

• монеты
• Бумага
• карандаш

Количество участников: 9-12

Время.0298

• В мешочек положите разные монеты и попросите каждого ребенка выбрать одну монету.
• Создайте группы по три человека и предложите детям использовать свои монеты как источник вдохновения, чтобы придумать идеи для собственного логотипа для монет.
• Дети должны разработать логотип за 20 минут, а затем объяснить, что он означает.

Советы ведущему:

Убедитесь, что у вас есть монеты разного номинала, по возможности из разных стран, для этого задания.

13. Night Trail

Изображение: Shutterstock

Это веселое занятие с уроками общения, укрепления доверия и сотрудничества. Эта деятельность может проводиться в помещении или на открытом воздухе.

Как это помогает:

Это занятие учит детей доверять и поддерживать друг друга в команде. Сотрудничество, осознание риска и сенсорное восприятие также играют роль в этой деятельности.

Материалы:

• Повязки для глаз
• Препятствия на трассе – удобные для детей опции, такие как мягкие шины, сетки для багажа, блоки для детей
• Мягкие напольные коврики

Количество участников: 15

Необходимое время: 30 минут

3

2 9 Инструкции

• Разделите группу на команды по пять человек.
• Завяжите глаза одному участнику из каждой группы.
• Остальные члены команды должны по очереди давать команду члену своей команды пройти полосу препятствий и добраться до финиша.
• Упражнение можно повторить, когда каждый игрок по очереди проходит курс.

Советы ведущему:

Заранее подготовьте обстановку – создайте мини-полосу препятствий для детей в комнате. Вы также можете установить его на открытом воздухе, но убедитесь, что это безопасно для детей.

14. The Great Egg Drop

Изображение: iStock

Если вы не возражаете против того, чтобы дети немного запутались, чтобы научиться работать в команде, вам стоит попробовать это тимбилдинговое мероприятие. Эта деятельность может проводиться в помещении или на открытом воздухе.

Как это помогает:

Это помогает в решении проблем – пробуя разные решения, чтобы найти лучшее предложение. Это побуждает детей мыслить нестандартно.

Материалы:

Мягкая плотная ткань, газеты, картонные коробки, термокол, пузырчатая пленка, корзины и другие материалы для изготовления упаковки для яиц, которая может выдержать падение с высоты шести футов.

Количество участников: От 8 до 16

Необходимое время: 2 часа

Инструкции:

• Разделите детей на команды по четыре человека в каждой и дайте каждой команде материал для сборки пакета.
• Пусть поработают 30 минут, чтобы придумать упаковку, которая не даст яйцу разбиться. В конце каждая команда продемонстрирует падение яиц, используя сделанные ими пакеты, и объяснит, как им это удалось.

Советы ведущему:

Возможно, вам понадобится достаточное количество яиц для занятия, если посылка не сработает в первый раз.

15. Circle Of Silence

Изображение: iStock

Это классное занятие, в котором игроки оттачивают свои навыки слушания и вырабатывают стратегию для достижения общей цели. Эта деятельность может проводиться в помещении или на открытом воздухе.

Как это помогает:

Занятие способствует творческому мышлению и межличностному общению без лишнего шума.

Материалы:

• Контейнер – металлический или пластиковый
• Шарики
• Связанная станка
• Пространство для игры

Количество участников: от восьми до десяти

Требуется время: 30 минут

Инструкции:

.

• Остальные игроки образуют круг лицом друг к другу, а «Оно» стоит в центре.
• Игроки в кругу должны медленно передавать жестяную коробку по кругу, не позволяя шарикам издавать звук.
• Если предмет, которым ходят вокруг, издает шум, и Он может указать, откуда исходит шум, то он или она указывает в этом направлении.
• Если «Оно» дает правильный ответ, человек, который держал жестяную банку, когда она издавала шум, становится «Оно».
• Каждый раз дети могут придумать, как сделать так, чтобы предмет не издавал шума.
• В эту игру можно играть, пока детям весело.

Чаевые ведущему:

Лучшими материалами для этого занятия будут жестяная чашка и несколько шариков — достаточно, чтобы они могли свободно перемещаться внутри чашки.

16. Human Shapes

Изображение: Shutterstock

Human Shapes — это веселое и творческое упражнение, которое побуждает детей работать вместе физически и интеллектуально.

Как это помогает:

Это занятие поощряет творческих людей, а также позволяет им разумно использовать данное пространство.

Материалы:

• Мягкие коврики или одеяла
• Место для занятий

Это занятие можно проводить в помещении или на открытом воздухе (на чистой траве или поверхности), но без каких-либо препятствий.

Количество участников: от 10 до 15

Необходимое время: 20 минут

Инструкции:

Это задание для небольшой группы, в которое может играть вся группа вместе или небольшими группами. группа.

• Попросите участников рассредоточиться в этом районе.
• Начните с отдельных букв, таких как B, C, T и т. д., и попросите участников составить их, используя свое тело. При необходимости двое или более детей могут собраться вместе, чтобы составить одну букву.
• Затем инструктор дает команде слово – оно должно состоять не менее чем из шести букв.
• Попросите участников быстро сложить буквы слова, используя свое тело. Они могут попробовать составить буквы стоя или лечь на землю – решать им. Цель для
• детей использовать только их тела для букв слова.
• Это также может быть соревнование между командами, если у вас очень большая группа и территория.

Советы ведущему:

Дети могут лежать на полу и формировать фигуры, которые они не могут делать стоя. Убедитесь, что место, которое вы выбираете для занятия, свободно от грязи и каких-либо препятствий, которые могут навредить детям.

17.

Все на борту

Изображение: Shutterstock

All Aboard — это занятие, которое побуждает детей максимально использовать доступное пространство, никого и ничего не упуская. Это занятие лучше проводить в помещении.

Как это помогает:

Это занятие развивает у ребенка пространственное чувство, постановку целей, лидерские качества и навыки решения проблем.

Материалы:

• Мел и брезент или веревка
• Пространство

Количество участников: От 8 до 15 (в зависимости от наличия мест)

Необходимое время: 20 минут

Инструкции:

• Сделайте большой круг из мела или веревки. Вы также можете выбрать другую геометрическую форму, например, квадрат, если хотите. Вы также можете использовать брезент, чтобы определить площадь круга или квадрата.
• Попросите детей встать в круг — багаж и все такое. Цель состоит в том, чтобы убедиться, что все находятся «на борту».
• Если дети справятся, уменьшите размер круга или квадрата и попросите их перестроиться так, чтобы все оказались внутри.
• Делайте это столько раз, сколько сможете, пока дети не перестанут помещаться в круг.

Советы ведущему:

Убедитесь, что вы четко обозначили пространство, которое должны занимать дети.

18. Life Highlights

Изображение: Shutterstock

Life Highlights — это ледокол, который может сблизить членов команды. Это занятие лучше проводить в помещении.

Как это помогает:

Это упражнение позволяет детям открыто говорить о своих воспоминаниях, побуждает их выражать свои переживания словами, вспоминать определенные моменты и анализировать.

Материалы:

• Пространство для деятельности

Количество участников: 8–12

Требуется время: 30 минут

Инструкции:

330333033303330330333033333333330 годы. глаза и подумать о некоторых счастливых, хороших воспоминаниях в их жизни. Это может быть что-то с их семьей, друзьями или кем-то в их жизни. Дайте им минуту, чтобы быть готовыми.

Попросите их закрыть глаза и сузить круг их воспоминаний – то, что они считают лучшими.

Дайте каждому ребенку 30 секунд, чтобы рассказать об одном из своих лучших воспоминаний и объяснить, почему он считает его лучшим.

Первая часть задания позволяет детям подумать о своей жизни. Вторая часть, которая называется обзором, позволяет их друзьям узнать их лучше.

Советы ведущему:

Это простое занятие, которое позволяет детям общаться друг с другом, что важно, если им приходится работать друг с другом.

19. Логово Дракона

Изображение: Shutterstock

В этом задании участники должны придумать творческие идеи, чтобы представить их Дракону — учителю, родителю или хозяину. Занятия лучше всего проводить в помещении, особенно в классах.

Как это помогает:

Логово дракона вдохновляет на творческое мышление, побуждает придумывать лучшие идеи, а также стимулирует здоровую конкуренцию.

Материалы:

• Chart paper
• Pencils
• Markers
• Other presentation material that the kids need

Number of participants: 8 to12

Time required: 1 hour

Instructions:

• Divide the объединяются в команды по три-четыре человека.
• Дети должны придумать инновационный продукт, который, по их мнению, может сделать мир лучше.
• В своей презентации они должны предоставить информацию о
• Название продукта
• Что делает продукт?
• Как это сделает мир лучше?
• Название компании
• Стоимость продукта
• После того, как у них будет готов дизайн информационного объявления, они могут представить его в Логове Дракона.

Советы ведущему:

При проведении этого занятия для детей вы можете использовать вариации темы – это может быть рисунок или картинка, рассказ или короткая пьеса, которую дети могут составить и представить. Идея здесь не в том, чтобы проверить их деловую хватку, а в том, чтобы поощрить их творчество.

20. Автомобиль мечты

Изображение: Shutterstock

Пригласите детей к сотрудничеству и спроектируйте автомобиль своей мечты. У каждого ребенка могут быть свои собственные представления об автомобиле, хитрость в том, чтобы увидеть, как они могут объединить их все и придумать модель, которой все будут довольны. Это занятие лучше проводить в помещении.

Как это помогает:

Машина мечты учит детей сотрудничать, корректировать или идти на компромисс — освобождая место для идей, творческого мышления и реализации других людей.

Материалы:

• карандаши
• Документы в диаграмме
• Маркеры

Количество участников: 12-15

. дети объединяются в команды по два-три человека.

Дайте каждой команде листы бумаги, несколько карандашей и маркеры. Дайте им дополнительные листы или бумагу, чтобы нарисовать рисунки.

Попросите каждую команду нарисовать определенную часть автомобиля — багажник, двигатель, капот, двери, окна, бампер, фары, сиденья и т. д. Убедитесь, что они нарисовали, а затем вырезали определенные детали, которые можно соединить, чтобы получился автомобиль.

Попросите всех детей принести вырезки из бумаги в центр комнаты и построить из них автомобиль.

Занятие может быть очень веселым или хаотичным, в зависимости от того, как дети работают друг с другом в команде.

Советы ведущему:

Убедитесь, что вы сначала сами попробуете это сделать – нарисуйте определенные части автомобиля – сделайте вырезы и посмотрите, сможете ли вы сконструировать из них автомобиль. Если да, используйте тот же список деталей, чтобы помочь детям сделать машину своей мечты, используя вырезки из бумаги.

21. Абонемент на хулахуп

Изображение: Shutterstock

Это увлекательное занятие, в которое детям понравится играть. Эта деятельность может проводиться в помещении или на открытом воздухе.

Как это помогает:

С помощью этого задания дети могут улучшить свои навыки слушания, координации, разработки стратегии и реализации.

Материалы:

• Хулахуп
• Место для детских игр

Количество участников: С восьми до десяти

Необходимое время: 30 минут

Инструкции:

• Попросите детей образовать большой круг.
• Наденьте обруч на руку одного ребенка и попросите его взяться за руки с соседом, чтобы замкнуть круг.
• Теперь ребенок с обручем должен найти способ передать обруч следующему человеку, не отпуская рук следующего человека.
• Цель состоит в том, чтобы передать хулахуп по кругу и вернуть его в исходное положение.

Советы ведущему:

Это веселое занятие, которое можно повторить для детей младшего и старшего возраста и даже для взрослых.

Командообразующие занятия для детей помогают развивать и укреплять важные жизненные навыки, такие как творческое мышление, умение слушать, лидерство и умение решать проблемы в команде. Это также может способствовать состраданию и повысить уверенность в себе у детей. Групповое жонглирование, построение моста и простое слушание — одни из лучших занятий для детей, направленных на построение команды. Эти занятия развивают навыки межличностного общения и помогают детям общаться со сверстниками и принимать разные мнения. В результате дети учатся друг у друга и понимают, как действовать в команде для достижения целей.

Ссылки:

Статьи MomJunction написаны на основе анализа исследовательских работ авторов-экспертов и учреждений. Наши ссылки состоят из ресурсов, установленных властями в соответствующих областях. Вы можете узнать больше о достоверности информации, которую мы представляем в нашей редакционной политике.

1. Исследовательская связь/Студенческая командная работа ASCD.
   https://www.ascd.org/el/articles/-student-teamwork
2. 22 увлекательных игры и занятия для детей, создающих команду UNICEF Kid Power.
   https://unicefkidpower.org/fun-team-building-activities-for-kids/
3. Обучение через игру ЮНИСЕФ.
   https://www.unicef.org/sites/default/files/2018-12/UNICEF-Lego-Foundation-Learning-through-Play.pdf

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

• Автор

Сагари была выпускницей математического факультета и изучала психологию консультирования в аспирантуре, что помогло ей лучше понимать людей. Ее интерес к чтению о людях заставил ее взяться за статьи о детях и их поведении. Она была дотошна в своих исследованиях и давала информацию, которая могла помочь родителям в трудную минуту. Любитель животных, веган и… еще

13 командообразующих игр, занятий и идей для детей в 2022 году

Вот наш список лучших командообразующих игр и занятий для детей .

Идеи тимбилдинга для детей — это игры и занятия, способствующие общению и развитию отношений между детьми. Например, Cross the River, Stranded и Circle Sit. Эти мероприятия направлены на то, чтобы научить детей основным навыкам, которые пригодятся им на протяжении всей жизни. Командные виды спорта, групповые проекты и рабочая среда требуют командной работы, и дети должны практиковать эти навыки, чтобы добиться успеха.

Эти идеи представляют собой ориентированные на детей версии тимбилдинга в малых группах, командообразующих упражнений, командообразующих мероприятий и командообразующих игр.

В этот список входят:

• Тимбилдинг в классе
• Тимбилдинг для детей
• Тимбилдинг игры для детей
• Виртуальные идеи тимбилдинга для детей

Вот так!

Список идей для создания команды для детей

Работа в команде является важным аспектом развития ребенка. Находятся ли дети в школе, в спортивной команде или просто тусуются с друзьями, групповой компонент требует социального взаимодействия. Вот список лучших тимбилдинговых упражнений для детей.

1. Виртуальное бинго для детей

Иногда дети должны быть удалены, будь то по причинам социального дистанцирования в школе или по состоянию здоровья. В любом случае, идеи виртуального тимбилдинга для детей могут помочь преодолеть разрыв в отношениях, который так часто наблюдается в удаленных условиях.

Одна из лучших удаленных игр, в которую могут играть дети, — Virtual Bingo. В этом случае учитель или лидер поделится с каждым участником доской Бинго, заполненной подсказками, замеченными во время виртуального класса.

Когда дети замечают или выполняют эти задания, они отмечают место на доске. Виртуальное бинго — это творческий способ вовлечь детей и поддержать их интерес.

Чтобы получить больше идей, ознакомьтесь с этим онлайн-генератором бинго-ледокола.

2.

Человеческий узел

Большинство взрослых знают о человеческом узле. Эта игра является обычным занятием на рабочих местах. Человеческий узел также оказался одним из самых веселых и подходящих для детей занятий по тимбилдингу. Это мероприятие учит общению и опоре на товарищей по команде. Человеческий узел также должен вызывать смех у детей, пытающихся распутаться.

Чтобы сыграть в эту игру:

1. Попросите от пяти до восьми детей стать волонтерами или создайте небольшие группы из такого же числа.
2. Посадите детей тесным кругом, соприкасаясь плечами и ногами.
3. Попросите всех участников положить руки посередине. Затем каждый ребенок должен осторожно взять за запястье другого игрока в группе.
4. После того, как дети свяжутся в узел, попросите их осторожно и осторожно распутаться, не отпуская узел.

Этот процесс потребует стратегии и коммуникации. При необходимости ребенок может ненадолго отпустить запястье, чтобы распутаться, но тут же должен снова схватить то же запястье.

Чтобы немного усложнить игру, попросите участников общаться без слов.

Вот руководство по завязыванию человеческого узла.

3. Защити замок

Любая игра, в которой дети бросают друг в друга мячи, наверняка станет хитом. «Защити замок» — одна из лучших идей для тимбилдинга для детей, потому что она позволяет детям быть физически активными, развивая при этом навыки и идеи, необходимые для жизни. В эту игру лучше всего играть в тренажерном зале или на просторном открытом пространстве, например в парке.

Чтобы настроить Защиту замка:

1. Используйте конусы, чтобы создать небольшой круг. Размер круга будет зависеть от количества игроков.
2. Лучше всего иметь четырех или пяти игроков непосредственно вокруг круга, в то время как остальные игроки, не более 10 или 12, находятся дальше.
3. Цель игры состоит в том, чтобы участники, находящиеся за пределами круга, бросали мягкие, мягкие мячи и сбивали все конусы.
4. Игроки в середине пытаются блокировать и отражать броски, чтобы спасти замок.

Как только игроки опрокинут все конусы, вы можете поменяться командами и сыграть снова. Игроки, пытающиеся разрушить замок, должны работать вместе, чтобы найти лучший путь внутрь. Между тем, дети, защищающие замок, добьются большего успеха, если будут иметь согласованный план.

4. Задача-головоломка

Одно из самых простых занятий по формированию команды в классе — это задача-головоломка. Это занятие отлично подходит, когда у учителя ограничено время или бюджет. В этом конкурсе учащиеся работают в парах или небольших группах, чтобы собрать головоломки в гонке против остального класса. Сборка головоломок в группах требует общения и командной работы.

Чтобы выполнить это задание, разделите учащихся на группы по два-три человека. Затем дайте каждой группе собрать головоломку. Хотя все головоломки не обязательно должны быть одинаковыми, они должны быть одинаковой сложности и размера. Когда все ученики соберут стол и свои головоломки, начните игру и посмотрите, кто первым соберет свои головоломки.

Ознакомьтесь с этим списком головоломок для сплочения команды.

5. Прогулка по доверию

Прогулка по доверию требует четкого и краткого общения, а также зависимости от товарищей по команде. В зависимости от количества присутствующих детей вы можете организовать доверительную прогулку парами или группами. Вам также понадобится открытое пространство, например, парк, задний двор или тренажерный зал.

Чтобы настроить доверительную прогулку, установите линию старта и финиша с несколькими препятствиями на трассе. Чем больше препятствий, тем больше должны общаться команды. Затем завяжите глаза одному товарищу по команде. Для детей старшего возраста покрутите участника с завязанными глазами, чтобы дезориентировать его. Другая часть пары является проводником и должна использовать только свой голос и четкие инструкции, чтобы помочь своему партнеру пройти от начала до конца.

В зависимости от возраста рассмотрите возможность установления строгих правил для разрешенных типов подсказок. Например, запрет на направленный язык затрудняет доверие.

Вот еще упражнения для укрепления доверия.

6. Посиделки по кругу

Посиделки по кругу — одна из самых забавных командообразующих игр для детей, потому что она немного выталкивает участников из их зоны комфорта и учит важности доверия. Эта игра также глупа, и дети обычно смеются над ней.

Чтобы играть в «Круг сидя», попросите группу детей встать в круг лицом друг к другу. Вам нужно как минимум от трех до шести участников, но при необходимости вы можете добавить больше. Затем попросите членов команды в кругу повернуть 90 градусов слева от них. Теперь участники должны смотреть на затылок перед собой. Убедитесь, что дети находятся очень близко друг к другу, а затем попросите их сесть. Круг поддерживает всех участников, если все сидят медленно и одновременно. Каждый ребенок держит игрока перед собой.

В конце попросите детей быть осторожными, стоя, чтобы никто не упал.

7. Cross the River

Cross the River требует командной работы и стратегии. Дети должны работать вместе, чтобы переплыть воображаемую реку, используя только ресурсы, данные учителем или взрослым. Чтобы выиграть, каждый ребенок должен пересечь реку за определенное время.

Чтобы подготовить эту игру:

1. Используйте ленту или мел, чтобы нарисовать две параллельные линии по краям реки. Чем больше вы сделаете реку, тем сложнее будет игра.
2. Дайте детям несколько больших кусков картона, чтобы они могли использовать их в качестве плотов. Конечно, вам нужно иметь больше детей, чем плотов, чтобы стимулировать творческое мышление.
3. Поместите правила использования плота. Например, оставленный без присмотра плот уплывет, или плот с более чем двумя игроками утонет.
4. Установите таймер для участников, чтобы все дети переправились через реку.

Чтобы устроить соревнование, разделите детей на группы и посмотрите, кто первым сможет провести свою команду.

8. Плавающий обруч

Командообразующие занятия в классе требуют специального планирования, так как не всегда есть достаточно места для игр. Тем не менее, Floating Hula Hoop идеально подходит для классной комнаты, потому что для этого требуется всего три или четыре ребенка вместе с хула-хупом. Во время этого мероприятия участники должны работать вместе, используя четкую коммуникацию.

Чтобы играть в плавающий обруч, игроки должны встать в круг. Затем дайте участникам обруч, который они должны держать между собой, используя только кончики указательных пальцев. Группа должна одновременно опустить обруч с уровня глаз на землю. Если игроки не работают вместе, то хулахуп может упасть. Это событие создает химию, поскольку они должны читать язык тела товарищей по команде, а также слушать друг друга.

9. Охота за мусором

Охота за мусором — это фантастическое командное занятие для детей, потому что участники должны работать вместе, чтобы решать различные подсказки и головоломки, чтобы найти предметы. Дети могут играть в эту игру в помещении или на улице, и она отлично подходит для больших групп. Подготовка к охоте за мусором требует некоторого планирования, но результат того стоит.

Чтобы спланировать охоту за мусором для детей, подумайте о подсказках и головоломках, которые младшим игрокам будет легко решить. Кроме того, помните о количестве участников и возрасте, когда выбираете, сколько предметов должны найти игроки. Для детей постарше вы можете включить групповые задания, например, вместе исполнить определенный танец и снять его на видео. Для детей младшего возраста лучше придерживаться более конкретных задач, например, найти красный фрукт.

Когда дети работают вместе, чтобы завершить охоту за мусором, им придется работать вместе, четко общаясь.

Ознакомьтесь с этим списком идей фотоохоты за мусором.

10. Stranded

Если вы ищете игру, которая учит находчивости и командной работе, тогда вам подойдет Stranded. В этой игре дети должны работать вместе только с припасами вокруг них, чтобы спасти своих друзей с необитаемого острова.

Чтобы играть в Stranded, заклейте скотчем угол комнаты. Эта область будет необитаемым островом. Два или три студента застряли на этом острове и нуждаются в помощи остальной группы, чтобы выбраться. Затем проведите линию на расстоянии 10 или 15 футов от корабля. Все остальные дети должны работать вместе, используя только предметы из своей одежды и парты, чтобы создать линию, которую нужно бросить застрявшим детям. Например, спасатели могут использовать шнурки, куртки и бумагу. Как только веревка станет достаточно длинной, чтобы добраться от корабля до острова, спасатели попытаются вытащить застрявших детей в безопасное место.

11. Не буди дракона

В этой творческой игре дети должны решить проблему или задачу без словесного общения. Поскольку вы добавляете забавный элемент, а именно не будите спящего дракона, дети лучше осведомлены о своих действиях. Когда есть сильное последствие, пусть даже глупое в данном случае, игра становится веселее, и дети стараются больше.

Чтобы играть в игру «Не буди дракона», взрослый или ребенок притворяется спящим драконом на одной стороне комнаты. На другом конце комнаты другие дети — жители деревни и должны выполнять задание молча, чтобы дракон не спал. Эта задача может состоять в том, чтобы выстроиться в определенном порядке, например, от самого старшего к самому младшему, от самого высокого к самому низкому или сгруппировать по месяцу рождения. Как только жители деревни выполнят свою задачу, они должны кричать, чтобы разбудить дракона и отпугнуть его или ее.

12. Групповые прыжки со скакалкой

Занятие, сочетающее командную работу с физической активностью, имеет для детей двойную пользу. Идеальным решением будет организация групповых занятий по прыжкам со скакалкой. В этом упражнении дети должны работать вместе, чтобы оставаться в гармонии и не соприкасаться с качающейся веревкой.

Для этой игры вам понадобится открытое пространство, очень длинная веревка или скакалка и двое взрослых, чтобы раскачивать веревку. После того, как взрослые начнут двигать веревку, попросите одного ребенка прыгнуть. Как только они поймут ритм, другой ребенок должен прыгнуть. Цель состоит в том, чтобы добавить как можно больше прыгунов и посмотреть, как долго они смогут прыгать. По мере того, как дети присоединяются, они должны работать вместе и оставаться синхронизированными.

13. Lego Challenge

Конструкторы LEGO уже давно нравятся детям и взрослым. Эти взаимосвязанные кирпичи также отлично подходят для тимбилдинга. В этом задании дети должны работать вместе, чтобы создать определенный дизайн за определенное время. На этом мероприятии дети будут практиковать четкое общение и командную работу.

Чтобы устроить соревнование по лего, разделите группу на команды от двух до четырех человек. Затем дайте группам указания, что строить. Например, вы можете попросить команды построить самый креативный дом или мост. Или покажите строителям изображение готового проекта и попросите их воссоздать его. Чтобы усложнить задачу, вы можете кратко показать участникам модель, а затем попросить их собрать ее по памяти.

14. Виртуальный конкурс «Сделай сам»

Одним из забавных виртуальных заданий является конкурс «Сделай сам». Есть несколько способов выполнить это задание, и для каждого из них требуются основные предметы, которые участники должны найти дома, например бумага, соломинки, картонные коробки, маркеры или рулоны туалетной бумаги.

Первый способ играть в эту игру — предложить детям построить такую ​​же поделку с пошаговыми инструкциями. Все члены команды работают над одним и тем же дизайном и могут обращаться друг к другу за помощью.

Или дайте каждому игроку список предметов, которые они могут использовать. Затем установите лимит времени, чтобы участники разработали наиболее креативный дизайн, используя только доступные материалы. По истечении времени дети могут продемонстрировать свои творения, и каждый голосует за понравившееся.

Для вдохновения посетите групповые онлайн-курсы рисования.

Заключение

Дети должны развить определенные навыки, чтобы добиться успеха в команде. Большинство учителей, тренеров и родителей описали бы успешную команду или группу детей по уровню удовлетворенности и самореализации, а также по приобретенным навыкам. Когда дети учатся работать в группе в раннем возрасте, взрослым им будет легче в офисе. Если вы сможете сделать тимбилдинговые игры для детей веселыми, то они получат удовольствие от обучения жизненно важным навыкам.

Затем ознакомьтесь с этими списками онлайн-занятий в классе и идеями для Дня семьи для учащихся.

У нас также есть список идей, как взять ребенка на работу.

Часто задаваемые вопросы: Идеи тимбилдинга для детей

Вот ответы на часто задаваемые вопросы об идеях тимбилдинга для детей.

Какие есть хорошие идеи по созданию команды для детей?

Хорошие идеи тимбилдинга для детей не слишком сложны, но способствуют общению и командной работе. Например, прогулка на доверии, плавание с обручем или охота за мусором.

Почему детям важно создавать команду?

По мере взросления дети быстро начинают интересоваться окружающим миром. Дети должны научиться балансировать между независимостью и опорой на окружающих. Чтобы эти идеи сосуществовали, дети должны освоить навыки, которые помогут им решать личные и социальные проблемы.