Когнитивная психология достоинства и недостатки: Когнитивная психология — плюсы и недостатки

Когнитивная психология — плюсы и недостатки

Психология – наука, изучающая психические процессы, чувства, эмоции, психические состояния, и реакции человека в различных ситуациях. Эта наука имеет множество отраслей, которые базируются на различных взглядах и точках зрения. Одна из них – когнитивная психология, изучающая психику с помощью ее математического моделирования и создания алгоритмов, приближенных к реальным психическим процессам.

Немного о когнитивной психологии

Основоположниками этой отрасли была группа ученых, изначально занимающаяся информационными теориями в рамках электронной инженерии. В их числе – Дж.Миллер, Г.Саймон, Д.Грин и другие.

Когнитивисты занимаются метакогнитивными процессами, к которым относится память, мышление, язык, восприятие и другие. Целью отрасли является моделирование процессов взаимодействия психических процессов в простейшем виде. Большинство представителей науки. Занимающихся когнитивной психологией, рассматривает головной мозг человека как обусловленный биологический компьютер, который можно запрограммировать или расшифровать. При этом, они не имеют какую-либо обобщенную модель, рассматривают лишь частные функции мозга, например – только запоминание или только чтение. В отличие от ученых. Работающих с искусственным интеллектом, когнитивисты пытаются не просто создать алгоритм, но и максимально приблизить его к настоящей деятельности мозга у живых людей.

Среди отечественных ученых, занимающихся когнитивной психологией, можно выделить Б.Г. Ананьева, Л.И. Божович, Л.С. Выготский. У них была своя линия развития когнитивной психологии, которую они рассматривали как науку о психике, закономерностях ее развития и проявлений.  Эти ученые ввели такие понятия, как зона ближайшего развития, проблемное обучение, разработали наиболее полную возрастную периодизацию психического развития, в которой подробно отражены все особенности психики на каждом возрастном этапе.

Б.Г. Ананьев

Преимущества когнитивной психологии

• Простота восприятия. Когнитивисты создают модели мышления, чтения, запоминания, которые достаточно легко понять. Благодаря этому существует возможность наглядно увидеть, как работает тот или иной процесс, а также поэкспериментировать в различных ситуациях.
• В основе лежит опыт и эксперимент, на основе которых и создаются модели психических процессов. Это даёт некую уверенность в том, что предоставленные когнитивистами данные – достаточно верные и точные, в отличие от отраслей, в которых выводы делаются на основе, например, простого наблюдения.
• Отечественная периодизация возрастов выглядит очень убедительно, включает в себя описание социальной ситуации развития, ведущей деятельности и качественных новообразований на каждом возрастном этапе.
• Модели обучения, построенные на основе когнитивной психологии, предполагают активную позицию обучающихся в процессе получения информации. Благодаря решению когнитивных проблем, как практических, так и теоретических, ученики всесторонне развиваются и максимально быстро и прочно усваивают материал.
• Когнитивисты отстаивают право ребенка на индивидаульное обучение или обучение в малых группах, скомплектованных по способности к усвоению материала. В результате качество обучение повышается за счет того, что учебная программа усваивается с удобной для ребенка скоростью и темпом.
• Знания, умения и навыки, которые получают обучающиеся в процессе учебы в рамках когнитивной психологии, возможно применять не только в конкретных данных, но и в новых для детей ситуациях.
• Проблемное обучение, основанное на когнитивной психологии, способствует формированию высокого уровня учебной мотивации за счет того, что получение знаний, умений и навыков становится для ребенка самоцелью.
• Когнитивная психотерапия, основанная на когнитивной психологии, является
  наименее травматичной, так как не предполагает задевания глубоких чувств и прошлых событий.

Недостатки когнитивной психологии

• Слишком кропотливый процесс разработки моделей, так как они должны максимально соответствовать реальным психическим процессам. При незначительной ошибке можно получить сильно искаженные данные.
• Данные опытов и экспериментов, лежащих в основе когнитивной психологии, могут отличаться от данных, которые могли бы быть получены в более естественных условиях. В результате, получаются лабораторные данные, не всегда объективно отражающие реальную картину.
• Модели обучения, созданные в рамках отрасли, не позволяют сделать его стандартизированным. В результате, для процесса необходимо задействовать слишком большое количество ресурсов: времени, учителей, финансов и пр.
• Проблемное обучение, разработанное когнитивистами, предполагает безоценочное образование, поэтому результат может быть непредсказуемым: трудно оценить реальные результаты.
• Когнитивному психотерапевту достаточно трудно работать, так как необходимо построить беседу таким образом, чтобы клиент сам понял, в чем он ошибается. И что он может сделать для разрешения ситуации. Кроме того, метод когнитивной психотерапии считается достаточно поверхностным, так как не определяет причины и не раскрывает динамику развития сложившейся ситуации.

Вывод

Когнитивная психология – отрасль психологии, которая занимается построением моделей мыслительных операций и психических процессов. Основание на методах эксперимента и опытов позволят считать выводы достаточно достоверными, но они, возможно, отличаются от данных, которые были бы получены в более естественных условиях.  Обучение, построенное на ее основе, достаточно интересное и прочное, но требует больших ресурсных затрат. Метод психотерапии, разработанный когнитвистами, не заставляет клиента глубоко погружаться в свои переживания, но является поверхностным и сложным для работы специалиста.

Когнетивное направление в психологии личности, его достоинства и недостатки.

Начиная с 1970-х гг. когнитивная психология стала занимать видное место в качестве сферы исследования и терапевтической практики. Она энергично занимается центральными элементами сознания, подобно тому как это делал Уильям Джеймс, когда создавал научную дисциплину, названную психологией. Когнитивная психология не является, строго говоря, теорией личности. Она не образует и какой-то единой, сцементированной системы, скорее объединяя в себе множество теорий и видов терапевтической практики, имеющих различные цели и использующих различные методы. Особенно релевантны пониманию человеческой личности две области когнитивной психологии. Одна связана с картографией (mapping) структуры интеллекта, другая — с разработкой терапевтических приемов с целью видоизменения влияния интеллекта и мышления на эмоциональную жизнь и благополучие человека.

Когнитивная психология является современным направлением в зарубежной психологии. Она возникла под влиянием необихевиоризма Э. Толмена и информационного подхода в науке, основанного на использовании ЭВМ.

Когнитивная психология выдвигает следующие идеи.

1. Основные объекты изучения — познавательные процессы: память, речь и ее психологические аспекты, восприятие, внимание, мышление и воображение, а также эмоциональная и волевая сферы личности.

2. Методы исследования — хронометрические методики, основанные на точной регистрации времени ответа на поставленную задачу или реакции на сигнал. Отвергаются интроспективные методы, так как не обладают той точностью, которая необходима для изучения указанных объектов.

3. Все формы человеческого познания и познавательной активности схожи с операциями ЭВМ и имеют следующие характеристики:

— строгую последовательность в сборе и переработке информации;

— уроеневую организацию в переработке, хранении и использовании информационных блоков;

— избирательность, определяемую опытом познающего субъекта;

— зависимость от среды — от предметов физического мира, культурной и социальной среды;

— активность и переменчивость, выражающиеся в постоянной корректировке образов при взаимодействии с окружающей средой.

Направления критики когнитивной психологии

1. Отсутствие единой теории личности и единой схемы объяснения познавательных процессов, выдвинутые идеи имеют сильное сходство с пониманием характера и специфики познавательных процессов в интроспективной психологии.

2. Низкая экологическая валидность, т. е. соответствие взглядов будущим прогнозам.

3. Культура не рассматривается как фактор влияния на развитие познавательных способностей индивида.

Внимание!

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Расчет стоимостиГарантииОтзывы

В настоящее время в русле когнитивной психологии, претерпевшей кризис, развивается новая исследовательская программа, которая изучает язык как центральную символическую систему, используемую индивидом при решении различных задач.

Фундаментальное понятие теории Роджерса – «Я-концепция», или «Самость», определяемая как

гештальт, состоящий из восприятия себя и своих взаимоотношений с др. людьми, а также из ценностей «Я». Я-концепция включаете»‘! только восприятие себя реального, но также и представление о себе таком, каким бы человек хотел быть (Я-идеальное). Несмотря на то, что «Я» чел. постоянно меняется в результате опыта, оно всегда сохраняет качества целостного гештальта, т. е. представление чел. о себе самом остается относительно постоянным.

Таким образом, Я – это дифференцированная часть феноменального поля, или поля восприятия человека (определенного как всеобщность переживаемого), которая состоит из осознанного восприятия и ценностей Я. Я-концепция означает представления человека о том, что он собой представляет. Я-концепция отражает те характеристики, которые человек воспринимает как часть себя. Для примера, человек может воспринимать себя так: «Я умный, любящий, честный, внимательный и привлекательный». С точки зрения феноменологического направления, Я-концепция часто отражает то, как мы видим себя в связи с различными ролями, которые мы играем в жизни. Эти ролевые образы формируются в результате все более усложняющихся транзакций между людьми.

Следовательно, Я-концепция может включать некий набор образов себя – родителя, супруга, студента, служащего, руководителя, спортсмена, музыканта и артиста. Легко заметить, что Я человека может состоять из наборов восприятия, отражающих многие специфические «роли» в различных жизненных контекстах (Markus, Nurius, 1986).

Я-концепция включает не только наше восприятие того, какие мы есть, но также и то, какими, как мы полагаем, мы должны быть и хотели бы быть. Этот последний компонент Я называется идеальное Я. По Роджерсу, идеальное Я отражает те атрибуты, которые человек хотел бы иметь, но пока не имеет. Это Я, которое человек больше всего ценит и к которому стремится.

Роджерсовское понятие «Я» можно также понимать в терминах различных свойств и функций. Для начала Роджерс постулировал, что Я-концепция исходит из общих законов и принципов восприятия, установленных в научной психологии (см. Epstein, 1973). Это означает, что структура Я действует в терминах таких процессов восприятия, как фигура-фон, завершение и сходство.

Во-вторых, Роджерс полагал, что Я-концепция пространственна по природе, и считал, что она представляет собой организованную, логически последовательную и интегрированную систему восприятия «себя». Так, например, хотя Я постоянно меняется в результате нового опыта, оно всегда сохраняет качества целостной системы, гештальта. Неважно, насколько люди изменяются со временем, у них всегда сохраняется внутреннее чувство, что они в любой момент времени остаются все теми же людьми. Далее Роджерс предположил, что Я-концепция – это не гомункул или «маленький человечек в голове», который контролирует действия человека. Я не регулирует поведение; наоборот, оно символизирует главную часть сознательного опыта индивида. И наконец, панорама опыта и восприятия, известная как «Я», принимается и признается сознанием. Роджерс полагал, что для Я-концепции, в которую включены бессознательные процессы, нельзя дать рабочее определение, и, следовательно, она не поддается научному исследованию.

Поможем написать любую работу на аналогичную тему

• Реферат

  Когнетивное направление в психологии личности, его достоинства и недостатки.

  От 250 руб

• Контрольная работа

  Когнетивное направление в психологии личности, его достоинства и недостатки.

  От 250 руб

• Курсовая работа

  Когнетивное направление в психологии личности, его достоинства и недостатки.

  От 700 руб

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту

Узнать стоимость

Когнитивная психология: представители и основные идеи

Психология – это одна из самых молодых наук, которой не всегда уделяют должное внимание. Однако не заметить ее бурное развитие за последние годы просто невозможно. Но до сих пор ученые не считают ее единой наукой, ведь на сегодняшний момент она имеет множество направлений, которые выдвигают собственные теории организации и восприятия психической реальности человеком. Это мешает представителям разных направлений делиться знаниями и обогащать ими друг друга.

Когнитивная психология (представители этого течения активно работают над его развитием, разрабатывая методологию) является тем направлением, которое более остальных интересует научный мир. И это вовсе не удивительно, ведь оно раскрывает человека как существо мыслящее и постоянно анализирующее свою деятельность. На этом основывается вся когнитивно-поведенческая психология, зародившаяся в середине прошлого века и до сих пор находящаяся в стадии активного развития. Из статьи читатели получат возможность поближе познакомиться с этим относительно новым течением в науке. А также узнать об основных представителях когнитивной психологии, ее положениях и задачах.

Общая характеристика нового направления

Когнитивная психология (представители этого направления сделали очень многое для его популяризации и постановки основных задач) на сегодняшний момент занимает довольно большой раздел в психологии как в науке. Само название этого течения образовалось от латинского слова, обозначающего «знание». Ведь именно на него чаще всего ссылаются представители когнитивной психологии.

Выводы, которые были сделаны данным научным течением, в дальнейшем стали широко использоваться в других дисциплинах. В первую очередь, конечно, психологических. К ним регулярно обращаются социальная психология, психология образования и психолингвистика.

Главное отличие данного направления от других – это рассмотрение психики человека как определенный набор схем, образующихся в процессе познания мира. Последователи и представители когнитивной психологии, в отличие от своих предшественников, уделяют большое внимание познавательным процессам. Ведь именно они дают необходимый опыт и возможность проанализировать ситуацию, чтобы принять правильное решение. В дальнейшем этот же алгоритм действий будет применяться в подобных ситуациях. Однако при изменившихся условиях поменяется и он. То есть поведение человека определяется не столько заложенными в него склонностями и воздействиями внешней среды, сколько мыслительными процессами и способностями.

Когнитивная психология и ее представители (У. Найссер, к примеру) считают, что все знания, полученные человеком при жизни, преобразовываются в некие схемы. Они хранятся в определенных ячейках памяти и извлекаются оттуда при необходимости. Можно сказать, что вся деятельность индивида происходит именно в этих рамках. Но нельзя считать, что они статичны. Познавательная деятельность происходит постоянно, а значит, регулярно появляются новые схемы и обновляются старые. Представители когнитивной психологии не рассматривают внимание как нечто обособленное. Его изучают в совокупности всех познавательных процессов, таких как мышление, память, восприятие и так далее.

Плюсы и минусы профессии

Преимущества профессии:

• перспективная и востребованная отрасль психологии;
• эффективность и низкая травматичность применяемых психотерапевтических приемов;
• высокая заработная плата;
• перспектива самостоятельной занятости.

Недостатки:

• насыщенная исследовательская деятельность, которая может привести к выгоранию;
• необходимость наработки практических навыков для оказания эффективной помощи;
• слишком тонкий и кропотливый процесс разработки новых моделей поведения, мышления и восприятия;
• сложности в общении, непонимание со стороны пациентов.

У когнитивного психолога сложная работа. Ему необходимо построить беседу таким образом, чтобы пациент сам осознал свои ошибки, нашел несколько путей решения сложившейся ситуации. Психолог выступает помощником, куратором беседы, подводит итог и дает конкретные рекомендации, что и как нужно сделать.

История возникновения научного направления

Можно сказать, что своим возникновением когнитивная психология обязана американским ученым. Именно они в сороковые годы прошлого века проявили серьезный интерес к человеческому сознанию.

Со временем этот интерес породил большое количество исследовательских работ, экспериментов и новых терминов. Постепенно в психологию прочно входит понятие познания. Оно начинает выступать как определяющая не только человеческого сознания, но и практически всех его поступков. Конечно, это еще не была когнитивная психология. Найссер положил начало серьезным исследованиям в данном направлении, которые в дальнейшем начали перекликаться с работами других ученых. Они также ставили на первое место знания человека о самом себе и окружающем мире, позволяющие создавать новые поведенческие схемы и приобретать определенные навыки.

Интересно, что изначально данное направление сложно было считать однородным. Эта тенденция сохранилась до сих пор, ведь когнитивная психология не является единой школой. Скорее, ее можно описать как широкий диапазон задач, объединенных общей терминологией и методологией изучения. С их помощью описываются и объясняются определенные феномены психологии.

Как проходят консультации

Среди психологов можно найти представителей разных школ, каждый из них будет иметь свои особенности. В когнитивном направлении принято отталкиваться от мыслей и действий клиента.

Задача специалиста – выработать максимальную степень осознанности

Основное положение терапии – помочь клиенту сделать поведение результативным. Поэтому когнитивная психология востребована среди менеджеров, продавцов и т.п. На сеансе специалист будет детально объяснять, откуда взялась та или иная проблема, пути ее решения.

Важно! Клиент сам определяет содержание встреч.

Между сеансами обязательно дается домашнее задание: это упражнения, надобность вести дневник наблюдений и другие. Психолог не будет ругать за невыполнение, но без него замедлится терапия.

Специалист понятными словами объясняет техники релаксации, расслабления и отвлечения. С их помощью клиент снижает уровень стресса и нервного напряжения. Психологические приемы позволяют беречь силы организма.

Когнитивная терапия эффективно учит справляться с фобиями, кардинально меняет поведение личности. Ее иногда совмещают с арт-терапией или транзактным анализом – это позволяет затрагивать разные механизмы психики.

Когнитивная психология дает человеку возможность правильно проводить презентацию себя. Специалист показывает, как справляться с негативными ситуациями, что делать при панической атаке или тревожности. Дополнительно разрабатываются упражнения для того, чтобы улучшить работу памяти и мышления.

Когнитивная психология: основные представители

Многие считают это направление психологии уникальным, ведь оно практически не имеет основателя, вдохновившего других. Можно сказать, что разные ученые создавали приблизительно в одно и то же время научные труды, объединенные единой идеей. В дальнейшем они стали базовыми для нового направления.

Поэтому среди представителей когнитивизма нужно выделять несколько имен, внесших серьезный вклад в развитие этого течения. К примеру, Джордж Миллер и Джером Брунер организовали пятьдесят семь лет назад специализированный научный центр, который занялся изучением проблем и постановкой задач нового направления. К ним относятся память, мышление, язык и другие познавательные процессы.

Спустя семь лет после начала исследований У. Найссер опубликовал книгу, в которой подробно рассказал о новом направлении в психологии и дал его теоретическое обоснование.

Большой вклад в середине прошлого века внес в когнитивную психологию и Саймон. Ее представители, хочется отметить, зачастую начинали заниматься своими исследованиями совершенно случайно. В когнитивизм их приводил интерес к тем или иным сторонам человеческого сознания. Именно так произошло и с Гербертом Саймоном. Он работал над созданием теории управленческих решений. Его очень интересовали процессы принятия решения и организационное поведение. Несмотря на то, что его научный труд был направлен на поддержание научной теории управления, его очень активно используют и представители когнитивной психологии.

Где пройти обучение

Чтобы стать когнитивным психологом, нужно получить профильное образование. Для этого необходимо поступить в вуз на факультет «общая психология» или «клиническая психология». Спустя 4 года обучения специалист получает диплом бакалавра. Лучше всего продолжить учиться и стать магистром психологии. Магистратура дает большие возможности для карьерного роста.

Психологическое образование доступно в таких вузах, как:

• Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина;
• Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы;
• Российский государственный гуманитарный университет;
• Курский государственный медицинский университет;
• Кубанский государственный университет;
• Сибирский федеральный университет;
• Южно-Российский гуманитарный институт.

К сожалению, в вузах именно на когнитивного психолога не учат. Когнитивно-поведенческую терапию можно освоить на курсах профессиональной переподготовки. Их продолжительность в «Академии профессиональных стандартов» составляет 3 месяца. За это время специалист получает базовые знания в области когнитивной и когнитивно-поведенческой психотерапии, обретает практические навыки. На базе этого же учебного заведения он может пройти курсы повышения квалификации, на которых обучают новейшим психотерапевтическим методикам.

Возможность окончить курсы профессиональной переподготовки по когнитивной психологии есть у всех психологов, а также врачей с высшим медицинским образованием.

Основные идеи

Чтобы более точно представлять себе, что входит в сферу интересов данного течения в психологии, необходимо обозначить его основные идеи:

• Познавательные процессы. К ним традиционно относят мышление, память, речь, воображение и так далее. Помимо этого когнитивная психология рассматривает и эмоциональную сферу развития личности, ведь без нее невозможно создание поведенческих схем. В этом процессе принимает участие и интеллект, причем когнитивизм с большим интересом относится к изучению искусственного интеллекта.
• Изучение познавательных процессов с точки зрения вычислительного устройства. Психологи проводят параллель между человеческими познавательными процессами и современными компьютерами. Дело в том, что электронное устройство собирает, обрабатывает, анализирует и хранит информацию практически так же, как психика людей.
• Третья идея заключается в теории поэтапной обработки информации. Каждый человек работает с полученными данными в несколько этапов, большая часть этого процесса происходит бессознательно.
• Выяснение емкости человеческой психики. Ученые считают, что она имеет определенный предел. Вот только от чего он зависит и насколько разнится у людей, на данный момент непонятно. Поэтому психологи пытаются отыскать механизмы, которые в дальнейшем позволят наиболее эффективно обрабатывать и хранить поступающую информацию.
• Пятая идея заключается в кодировке всех обработанных данных. Когнитивная психология транслирует теорию о том, что любая информация получает особый код в человеческой психике и отправляется на хранение в определенную ячейку.
• Одной из идей нового направления в психологи является необходимость проводить изыскания только с помощью хронометрических средств. В когнитивизме считается важным то время, которое человек тратит на поиски решения какой-либо поставленной задачи.

Перечисленные выше идеи лишь на первый взгляд кажутся очень простыми, в реальности они являются базой, на которой выстраивается сложная цепочка научных изысканий и исследований.

Экологический подход

Позже У. Найссер перешел на позиции экологического подхода — к изучению и формированию умений человека в реальных условиях жизнедеятельности (на производстве, в процессе решения реальных проблем и т.д.). Отход В. Найссера от номотетической методологии был обусловлен пониманием того факта, что при изучении искусственных перцептивных моделей невозможно учесть все информационные стимулы, которые человек получает в естественных, информационно насыщенных условиях. Остро встала проблема низкой «экологической валидности» полученных в лабораторных экспериментах данных, выражающаяся в их малой пригодности для описания поведения вне рамок искусственно созданной экспериментальной ситуации. Эти идеи В. Найссера нашли отражение в его новой книге «Познание и реальность» (1976).

Важным направлением исследований в когнитивной психологии является изучение роли бессознательного в обработке когнитивной информации. Эксперименты Дональда Бродбента и Анны Трисман с одновременной подачей различных сигналов в левое и правое ухо через наушники показали, что на начальных этапах восприятия нового материала задействована бессознательная часть обработки информации. Анализ информации на бессознательном уровне происходит непрерывно, и из бесчисленного количества информации, поступающей в единицу времени, когнитивная система на всех уровнях отбирает и доводит до сознания только те сигналы, которые наиболее важны в данный момент.

Помимо изучения когнитивной деятельности, когнитивная психология также создала теории социально-психологического характера. Эта тенденция наиболее четко представлена в теории когнитивного диссонанса Леона Фестингера. Развивая идеи Курта Левина, Л. Фестингер пришел к выводу, что люди ищут внутренний баланс между получаемой информацией и имеющимися мотивами поведения. Диссонанс между информацией и поведением переживается как неприятное состояние неравновесия, которое должно быть исправлено путем изменения поведения или установок.

В контексте когнитивных теорий личности стоит выделить сформулированную в 1950-х годах теорию личностных конструктов Джорджа Келли, согласно которой целостное поведение человека определяется индивидуальной системой полярных конструктов, на основе которых строятся гипотезы о будущих событиях. Человек выбирает тот полюс, который имеет большую предсказательную ценность, и действует в соответствии с этой гипотезой. Если гипотеза не подтверждается, система конструктов перестраивается, чтобы повысить адекватность последующих предсказаний. Таким образом, Дж. Келли утверждает ведущую роль интеллектуальных процессов в жизни человека. Поэтому, несмотря на то, что теория Дж. Келли предвосхитила появление когнитивной психологии, теория личностных конструктов была связана с когнитивными теориями личности.

В психотерапевтической практике когнитивный подход представлен в рационально-эмоциональной психотерапии, разработанной Альбертом Эллисом (RET, 1962) и когнитивной терапии Аарона Бека (1970-е годы). Когнитивные подходы к психотерапии — это те, которые подчеркивают логический, интеллектуальный подход к решению психологических проблем. РЭТ Эллиса была основана на предположении, что негативные эмоции и дисфункциональные поведенческие реакции являются следствием не самого опыта, а его интерпретации. Эллис предложил модель «А-В-С», где А — активирующее событие, В — суждение, а С — дисфункциональная эмоция, т.е. последствие. Анализ трудных жизненных ситуаций по этой схеме позволяет разъяснить личности клиента тот факт, что последствия зависят не от ситуации (А), а от рациональности/иррациональности суждения о ней (Б), и на этой основе скорректировать суждение. Терапия Бека сочетает в себе психоанализ (автоматические мысли, усвоенные в детстве) и бихевиоризм (невроз и терапия рассматриваются с точки зрения обучения).

Когнитивизм: положения

Основные положения когнитивной психологии довольно просты и понятны даже человеку, далекому от науки. Примечательно, что главная цель данного направления заключается в нахождении объяснений человеческого поведения с точки зрения познавательных процессов. Ученые делают акцент не на заложенных чертах характера, а на опыте и знаниях, приобретенных в результате сознательной деятельности.

Основные положения когнитивной психологии можно представить в виде следующего списка:

• изучение чувственного процесса познания мира;
• исследование процесса присваивания людьми определенных качеств и характеристик другим индивидам;
• изучение процессов памяти и создания определенной картины мира;
• понимание бессознательного восприятия событий и так далее.

Мы решили не перечислять все положения данного научного течения, а выделили только основные. Но даже после их изучения становится понятно, что когнитивизм с разных сторон изучает процессы познания.

Профессиональные требования к когнитивному психологу

Специалист должен иметь высшее психологическое образование и дополнительную специализацию в области когнитивной психологии. Ему потребуются следующие знания:

• основы современной психологии;
• организация терапевтической работы, способы построения взаимоотношений с пациентом;
• технология проведения психологической диагностики – исследование восприятия, внимания и других когнитивных процессов, определение личностных особенностей, составление психологического портрета и т. д.

В своей работе когнитивный психолог использует разные психологические приемы: беседу, тестирование, наблюдение, изучение биографии, эксперименты. Он должен подбирать методики коррекции с учетом возраста, социального статуса и индивидуальных особенностей психики человека. Такая профессия подойдет человеку с развитыми аналитическими способностями и высоким эмоциональным интеллектом.

Методология

Практически любое исследование в рамках когнитивной психологии должно в первую очередь включать в себя лабораторный эксперимент. При этом выделяется ряд установок, чаще всего они состоят из трех компонентов:

• все данные выделяются из ментальных образований;
• поведение является следствием познания и опыта;
• необходимость рассматривать поведение как нечто целостное и не расчленять его на составляющие элементы.

Особенности когнитивной психологии

Интересно, что ученые сумели выделить особую схему, которая и управляет поведением личности в определенных ситуациях. Когнитивисты считают, что первичным в познании человеком окружающего мира является впечатление. Именно чувственное восприятие запускает процессы, которые в дальнейшем преобразуют знания и впечатления в некую цепочку. Она регулирует поведение человека, в том числе и социальное.

Причем данные процессы находятся в постоянном движении. Дело в том, что человек стремится к внутренней гармонии. Но в связи с получением нового опыта и знаний личность начинает испытывать определенную дисгармонию. Поэтому стремится упорядочить систему и получить еще больше знаний.

Важные личные качества

Когнитивный психолог выполняет роль сыщика. Он пытается найти реакции и поведенческие стереотипы, создающие конкретную проблему, проследить причинно-следственную связь. Ему важно понять, на какие процессы нужно влиять, чтобы получить результат.

В связи с этим когнитивный психолог должен быть человеком многогранным, эмоциональным. Не следует всегда проявлять только уважение, доброжелательность и ласку, иногда можно быть жестче, но в пределах моральных и этических норм. Это необходимо, чтобы вывести пациента на эмоции.

Личные качества, которыми должен обладать когнитивный психолог:

• общительность;
• любознательность;
• интеллектуальность;
• открытость;
• стрессоустойчивость;
• эмпатия;
• гибкость;
• проницательность;
• рассудительность;
• терпимость;
• деликатность;
• тактичность;
• сдержанность;
• требовательность;
• организованность;
• справедливость;
• уравновешенность.

Когнитивному психологу потребуется развитая интуиция, самосознание, самоконтроль, наличие глубоких знаний и коммуникативной компетентности. Он должен быть сильной и активной личностью с оптимистическим настроем, обладать поддерживающим стилем общения, уметь выслушать другого человека, держать свою линию поведения, но при этом не навязывать свое мнение, скрывать невольные оценки.

Психологу нужна хорошая память, чтобы запоминать имена людей, которые обращаются за помощью, помнить об их проблемах.

Когнитивный диссонанс: определение

Стремление индивидуума к внутренней гармонии и переживаемый в этот момент дискомфорт в психологии называется «когнитивный диссонанс». Его испытывает в разные периоды жизни каждый человек.

Возникает он в результате противоречий между знаниями о ситуации и реальностью либо знаниями и поступками личности. При этом когнитивная картина мира нарушается, и возникает тот самый дискомфорт, толкающий человека на ряд поступков, чтобы вновь войти в состояние гармонии с собой.

Причины возникновения диссонанса

Как вы уже поняли, избежать этого состояния невозможно. К тому же причин его появления крайне много:

• логическая непоследовательность;
• несоответствия в поведении с образцами, принятыми за эталон;
• противоречие ситуации прошлому опыту;
• возникновение нарушений в привычной схеме когнитивного поведения.

Любой пункт списка может серьезно повлиять на поведение человека, который начинает активно искать пути выхода из неприятного для него состояния. При этом он рассматривает несколько возможных алгоритмов решения задачи.

Когнитивный подход: краткая характеристика

Ученых-когнитивистов очень интересует сознательное поведение человека. Именно оно становится основным предметом исследования научного направления. Но делается это с определенной точки зрения, чтобы как можно лучше раскрыть основные задачи, поставленные психологией.

Когнитивный подход позволяет понять, как именно человек воспринимает, расшифровывает и кодирует информацию, извлекаемую из окружающего мира. Так с помощью данного подхода раскрывается процесс сравнения и анализа полученных данных. В дальнейшем они помогают принимать решения и создавать поведенческие схемы.

Психология личностных конструкторов

Нельзя рассматривать когнитивизм без теории личностных конструкторов. Она является базовой при изучении поведения людей в разных ситуациях. Если описывать ее кратко, то можно сказать, что люди, воспитанные и живущие в разных условиях, не могут воспринимать и оценивать действительность одинаково. Поэтому при попадании в равные условия они зачастую абсолютно по-разному воспринимают ситуацию и принимают неодинаковые решения.

Это доказывает, что личность выступает в роли исследователя, который опирается только на свои знания, и это позволяет ей отыскать верное решение. К тому же индивид может просчитывать последующие события, вытекающие из принятого решения. Таким образом, образуются определенные схемы, называемые личностными конструкторами. Если они оправдывают себя, то в дальнейшем продолжают использоваться в идентичных ситуациях.

Теория Альберта Бандуры

Еще до появления когнитивной психологии ученый Альберт Бандура разработал теорию, которая сейчас легла в основу научного направления. Теория основывается на том, что основные познания об окружающем мире возникают в процессе наблюдения.

Бандура утверждал в своих трудах, что в первую очередь социальная среда дает личности стимул для роста. Из нее черпаются знания и выстраиваются первые цепочки, которые в дальнейшем будут выступать в роли регулятора поведения.

При этом благодаря наблюдениям человек может предугадать, каким образом его действия скажутся на других людях. Это позволяет самому регулировать себя и менять модель поведения в зависимости от той или иной ситуации.

В данной теории знания и способность к саморегуляции являются превалирующими по отношению к интуиции и заложенными от природы инстинктами. Все перечисленное как нельзя лучше перекликается с основными положениями когнитивизма. Потому самого Альберта Бандуру часто причисляют к основателям нового направления в психологии.

Когнитивная психология – это очень интересное научное течение, которое позволяет лучше понять человека и мотивы, побуждающие его поступать в соответствии с теми или иными правилами.

Когнитивно-поведенческая психотерапия

когнитивный подход в психологии

Сегодня с помощью когнитивно-поведенческой психотерапии терапевты работают с психическими расстройствами людей: устраняют их, сглаживают или сокращают вероятность проявления в будущем рецидивов. Она помогает устранять психосоциальные последствия, корректировать поведение, повышать эффективность лечения медицинскими препаратами. Опорой этого направления послужили идеи Джорджа Келли.

Теория личностных конструктов Келли гласит, что каждый психический процесс протекает через разные пути предсказания событий в окружающей реальности. Сознанием и поведением человека не владеют ни инстинкты, ни стимулы, ни даже потребность в самоактуализации. Он выступает в роли ученого, изучающего и познающего мир вокруг и себя самого.

Согласно Келли, человек, исследуя поведение окружающих, пытаясь вникнуть в его суть и дать ему прогнозы, выстраивает собственную систему личностных конструктов. Понятие «конструкт» является основным в теории ученого. Конструкт состоит из особенностей восприятия, памяти, мышления и речи и является классификатором того, как человек воспринимает самого себя и мир вокруг.

Это главное средство для классификации явлений действительности, представляющее собой биполярную шкалу, к примеру, «глупый-умный», «красивый-уродливый», «храбрый-трусливый» и т. п. Процесс выбора человеком конструктов характеризует его как объект познания, что и является предметом интереса всей терапии. Конструкты складываются в систему, и если она оказывается неэффективной, здоровый человек или изменяет ее, или заменяет новой. В случае же психических отклонений прибегают к помощи терапии.

В общих чертах терапию можно обозначить, как сравнительный анализ особенностей восприятия и интерпретации людьми внешней информации. Этот анализ состоит из трех этапов:

1. На первом этапе пациент работает с разными инструментами, помогающими определять ошибочные суждения, а затем находить их причины.
2. На втором этапе пациент при помощи терапевта осваивает приемы корректных соотношений явлений окружающего мира. Задача специалиста показать человеку пользу и вред, преимущества и недостатки существующего конструкта.
3. На третьем этапе пациент должен осознать новый конструкт и начать выстраивать свое поведение на его основе.

Важно отметить, что специалист лишь запускает процесс лечения, а после просто его корректирует. И немало здесь (что свойственно и прочим сферам психиатрии и психологии) зависит от самого человека, находящегося на лечении.

Теория Келли описывает понятийную схему, позволяющую человеку осмысливать реальность и создавать конкретные поведенческие шаблоны. Она, кстати, была поддержана известным канадским и американским психологом Альбертом Бандурой. Он разработал систему «научения через наблюдение», используемую для изменения поведения.

Сам же личностный конструкт применяется мировыми специалистами, изучающими причины заниженной самооценки, страхи и фобии, депрессивные состояния. Психотерапевты-когнитивисты считают, что причина любого психического расстройства кроется в дисфункциональных (неправильных) конструктах. Поэтому теория Келли так важна для терапии.

Что такое когнитивная психология? примеры, определения и преимущества

Психология — это изучение ума. Проще говоря, когнитивный относится к мышлению. Итак, что же отличает когнитивную психологию? Чтобы лучше понять, вам могут понадобиться некоторые примеры того, что изучают когнитивные психологи, а также полное определение и некоторые из его преимуществ.

Источник: pixabay.com

Когнитивная психология — определение

Определение когнитивной психологии обманчиво просто. Когнитивная психология определяется как раздел психологии, посвященный изучению психических процессов. Что может быть не так легко понять, так это то, сколько существует различных типов психических процессов и как люди используют их по-своему, чтобы делать выводы и принимать решения. Таким образом, когнитивная психология охватывает очень широкий круг предметов.

Когнитивная психология — примеры

Когнитивные психологи изучают психические процессы человека. Итак, что это за психические процессы? Они включают:

• мышление
• аргументация
• решение
• Внимание
• Умственные образы
• язык
• Распознавание номеров
• Память
• восприятие
• Творческий подход
• Формирование концепций
• Принимая решения
• Решать проблемы
• Делать выбор
• Мета-познание (мышление о вашем мышлении)

В когнитивной психологии важно помнить, что речь идет не только о ваших мыслях, но и о том, как эти мысли влияют на ваше поведение. Познания или мыслительные процессы — это то, что происходит с вами между восприятием чего-либо своими чувствами и внешним поведением в ответ. Или они могут произойти без сенсорного стимула.

Пример сенсорных стимулов, ведущих к поведению посредством мыслительного процесса, может произойти, если вы выйдете на улицу в зимний день и почувствуете холодный ветер на лице. Вы отступаете внутрь и надеваете шарф. Между чувством холода и поведением надеть шарф является мыслительный процесс. Может быть, вы думаете, что вам будет удобнее, если немного подвести итоги. Или, может быть, вы знаете, что склонны к боли в горле и думаете, что шарф защитит вас от заболевания. Какой бы ни была эта мысль, вы позволяете ей изменить свое поведение.

Примеры метапознания

Когнитивная психология основана на размышлениях о мыслях людей и о том, как они влияют на поведение. Итак, это форма метапознания или мышления о мышлении. Есть несколько других интересных примеров метапознания, которые очаровывали людей на протяжении всей истории.

• Если вы чувствуете, что повторяете опыт, у вас возникает чувство дежавю.
• Если у вас есть мысль, которую вы считаете уникальной, и обнаруживаете, что это память о том, что вы читали, слышали или видели, у вас криптомнезия. Если вы запишите это, вы можете неосознанно заняться плагиатом.
• Если вы слышите заявление и каждый раз, когда вы слышите его снова, оно кажется более разумным, вы страдаете от эффекта достоверности.

История когнитивной психологии

Люди думали о том, как мышление влияет на поведение на протяжении тысячелетий. В трудах древних греков много рассуждений о мышлении. Как область психологии, когнитивная психология является гораздо более современной отраслью изучения.

Источник: pixabay.com

В 1800-х годах Пол Брока открыл область мозга, где производится язык, а Карл Вернике открыл область мозга, где язык понимается. С этими введениями мысли в научную сферу когнитивная психология приобрела смысл как новая форма научного исследования.

С 1920-х по 1950-е годы бихевиоризм был доминирующей теорией психологии. Однако несколько факторов сделали изучение мысли все более важным. Во-первых, нужно было обучить солдат использовать новую военную технику, появившуюся после Второй мировой войны. Затем пришла информатика со сравнением человеческой мысли и компьютерных функций.

Наконец, когда Ноам Хомский критиковал бихевиоризм, он предложил когнитивную психологию как лучший способ приблизиться к изучению ума. Аарон Бек, который сейчас считается отцом когнитивной психологии, много писал об этой области исследований. Оттуда эта область расширилась, и целые исследовательские центры были посвящены исследованиям когнитивной психологии.

Приложения когнитивной психологии

Когнитивная психология была применена ко многим другим аспектам психологии. Многие психологи, которые не называют себя когнитивными психологами, используют когнитивные подходы к широкому кругу психологических проблем. Вот несколько примеров.

депрессия

Антидепрессанты обычно используются для улучшения настроения людей с депрессией. Тем не менее, большинство психиатров предполагают, что их пациенты также должны консультироваться вместе со своими лекарствами. Почему? Причина в том, что им необходимо развивать позитивные модели мышления и поведения. В противном случае, когда их снимут с антидепрессантов, они вернутся в депрессивное состояние. Чтобы избежать этого, им нужно изменить способ мышления и реагировать на депрессивные чувства.

Агрессивное и антиобщественное поведение

Источник: pixabay.com

Когнитивная психология создала несколько различных моделей обработки социальной информации. Это модели того, как люди думают и ведут себя в ответ на других. Оказывается, дети, которые развивают способность обрабатывать социальную информацию, становятся взрослыми, которые ведут себя более социально приемлемым образом. Кеннет Додж определил пять шагов в процессе оценки и интерпретации поведения других. Они включают:

• Кодирование социальных сигналов
• Интерпретация социальных сигналов
• В поисках ответа
• Оценка ответов
• Проведение ответа.

По мере того, как вы узнаете и узнаете об этом процессе, вы сможете лучше делать выбор в своем социальном поведении. Эти понятия могут использоваться, чтобы помочь людям обуздать свое агрессивное поведение, когда они учатся не торопиться и продумывать каждый шаг, когда они к нему приходят.

образование

Жан Пиаже был известным психологом, который изучал и писал о познании с точки зрения развития. Его стадии когнитивного развития описывают, как мыслительные процессы людей меняются на протяжении всей их жизни.

Четыре этапа когнитивного развития Пиаже широко использовались для того, чтобы помочь учителям помогать своим ученикам развиваться со скоростью, соответствующей их уровню когнитивного развития. Теория Пиаже основывалась на биологической готовности для каждого этапа, и учителя должны учитывать готовность при создании учебного опыта для своих учеников.

Когнитивная психология также повлияла на образование другими способами. Например, идея метапознания используется, чтобы помочь студентам оценить свое обучение и разработать лучшие стратегии обучения. Когнитивная психология также различает декларативные знания и процедурные знания. Другими словами, первый шаг — это знать, как думать о чем-то, а второй — развивать навыки, необходимые для этого.

Кроме того, когнитивные исследования показали, как знания организованы в мозге. Зная, как знания организованы естественным образом, учителя могут предоставить полезную основу для информации, которую они дают своим ученикам. И, по мере того, как студенты изучают когнитивные стратегии для постановки целей и оценки своих учебных навыков, их обучение улучшается.

Использование когнитивных стратегий в обучении

Независимо от того, являетесь ли вы студентом колледжа или просто взрослым, которому нравится учиться, использование правильных когнитивных стратегий может помочь вам лучше понять и запомнить информацию. Эти стратегии помогут вам лучше понять материал и улучшить вашу память о нем. Некоторые из когнитивных стратегий, которые вы можете использовать, включают обобщение или комментирование показаний, прогнозирование результатов и размышления о том, что вы узнали.

Преимущества

Преимущества когнитивной психологии легко понять. Когнитивная психология может:

• Помочь вам лучше понять себя и других.
• Учитесь эффективнее.
• Сделайте лучший жизненный выбор.
• Изменить нежелательное поведение.
• Уменьшить проблемы с настроением.
• Понимать прошлые травмы по-разному.
• Вспомните прошлый опыт и оцените его в своей текущей жизни.

Когнитивная терапия

Когнитивная терапия была разработана в 1960-х годах Аароном Беком. Когнитивная терапия основана на когнитивной психологии. КТ похожа на когнитивно-поведенческую терапию (КПТ), и иногда эти термины используются взаимозаменяемо. Однако существуют некоторые различия, начиная с того факта, что КПТ является частью многих различных видов терапии, в то время как КТ является лишь одним из видов терапии.

Источник: pixabay.com

В когнитивной терапии пациент и терапевт работают вместе, чтобы нацелить мысли, эмоции, поведение и физические реакции. Цель состоит в том, чтобы внести изменения в психические процессы здесь и сейчас. Познания раскрыты и исследованы. Затем вы бросаете вызов этим познаниям и решаете, хотите ли вы удержать их или заменить их другими, более реалистичными и позитивными познаниями.

Когнитивная терапия используется определенным образом для различных типов расстройств. И, в отличие от КПТ, когнитивная терапия фокусируется на психических процессах, стоящих за поведением, а не на самом поведении. Когнитивные терапевты предполагают, что если познания, которые приводят к поведению, могут быть изменены, поведение будет меняться легче.

Тем не менее, когнитивная терапия направлена ​​на то, что делать с нежелательным поведением. Основная тема в том, что если вы думаете по-другому, у вас больше шансов ответить по-другому. Таким образом, мышление поведения являются целевыми. Вы начинаете понимать, что вы не только выбираете свое поведение, но вы также выбираете мысли, которые ведут к этому поведению.

Когнитивный терапевт может помочь вам с проблемами психического здоровья, такими как депрессия, беспокойство и управление гневом. Вместо того, чтобы сосредоточиться на том, что с вами происходит, вы концентрируетесь на том, как вы можете думать по-другому, чтобы получить другой результат. Когда вы берете на себя ответственность за свои мысли, вы также можете изменить способ реагирования на свои чувства. Например, если вы думаете о том, как преодолеть депрессию, а не о том, как плохо вы себя чувствуете, вы можете внести позитивные изменения, такие как забота о своем физическом здоровье, которые уменьшат вашу депрессию.

Вы можете поговорить с когнитивным терапевтом о любой проблеме психического здоровья, которую вы не знаете, как ее решить. С помощью КТ вы можете проверить свои мысли и внести изменения, которые имеют смысл для вас. В BetterHelp доступны терапевты, которые помогут вам в когнитивной терапии. Независимо от того, выбираете ли вы когнитивную терапию или какую-либо другую форму лечения, вы можете получить помощь, необходимую для решения проблем психического здоровья и построения лучшей жизни.

Когнитивно-поведенческая психотерапия (КПТ) — что это: особенности психотерапии, плюсы и минусы, суть, кому подойдет

1. Когнитивно-поведенческая терапия: суть подхода
2. Как работает поведенческая терапия?
3. Для решения каких проблем подходит КПТ
4. Что ожидать на консультации?
5. Какие задания может дать психолог
6. Плюсы и минусы когнитивно-поведенческой психотерапии
7. Кому подойдет данный формат?

Многие из нас представляют психолога как все понимающего и все принимающего специалиста, готового оказать поддержку, посочувствовать, утешить. Однако на самом деле такой подход работает не для всех психологов – и вовсе не потому, что они плохие специалисты. Например, не фокусируются на поддержке те, кто придерживается когнитивно-поведенческой терапии. В чем ее особенности, как работают психологи этого направления, кому поможет КПТ, кому она подойдет и чего ожидать на встрече? Ответы на все эти вопросы – в нашей статье.

Когнитивно-поведенческая терапия: суть подхода

Направление КПТ берет начало от исследователей, изучавших рефлексы и поведенческие реакции – с «собак Павлова» и экспериментов с лабиринтами Скиннера. Специалисты этой школы воспринимают человека как набор стимулов внешней среды и реакций на них. Говоря простым языком, наше поведение для них – результат обучения. Речь идет не только о воспитании в семье, но и о влиянии, которое оказывало все окружение: школа, соседи, друзья и т.д. – все, кто участвуют в формировании нашего представления о действительности. Поведение, получающее «подкрепление», закрепляется на долгие годы и становится частью нашей личности.

Например, маленькая девочка просит маму купить ей очередную куклу. Мама отказывает (пытается воззвать к рациональным доводам) – говорит о том, что у девочки «и так много кукол», что «сейчас нет денег», что «подарит куклу на день рождения»… Что делает ребенок? Начинает плакать. Сердце матери не выдерживает, и она покупает куклу. Так происходит несколько раз (то с папой, то с бабушкой). Так реакция получила нужное подкрепление и теперь станет частью поведения девочки. И когда она становится взрослой и просит мужа купить ей новое платье, получив отказ, как вы думаете, что она делает? Разумеется, плачет. И если муж продолжает упорствовать, она разочаровывается в нем, говорит, что он ее не любит, а их отношения зашли в тупик.

Разумеется, данный пример сильно упрощен для лучшего понимания. Однако когнитивно-поведенческие терапевты-психологи именно подобным образом и воспринимают человека и его поведение.

Как работает поведенческая терапия?

КПТ-психологи убеждены, что любая проблема человека – это результат его поведения. То есть мы сами создаем сложности в силу того, как научились реагировать на внешний мир. И тут мы подходим к главному понятию: когнитивный диссонанс. Это состояние, когда какая-то из наших реакций ранее получала подкрепление и давала результат, а с какого-то момента начала давать сбой. И мы не можем получить желаемое. Упрощенный вариант хорошо демонстрируется следующим опытом.

Представим, что лабораторной крысе в клетке установили педаль, при нажатии на которую животное получает еду. Крыса привыкает к тому, что по ее требованию ей всегда будет поступать провиант. А однажды функцию педали отключают. Крыса еще какое-то время в надежде жмет на нее, даже не получая подкрепления. Так и человек, продолжает изо дня в день делать одни и те же поступки и сильно расстраивается, что ничего не получается. Впадает в «ступор» и доводит себя до отчаяния.

Когнитивно-поведенческая терапия позволяет найти подобные импульсы, мотивации, искажения, идеи, осознать их (перевести на сознательный уровень) и, соответственно, изменить.

Для решения каких проблем подходит КПТ

На самом деле эта методика работает во всех сферах, но можно выделить те вопросы, для которых подобная психотерапия особенно эффективна. Как вы понимаете – это все, что связано с нашим поведением. В том числе:

• Семейные сложности. При этом необязательно приходить на консультации парой: перемена поведения одного из партнеров часто меняет всю систему взаимоотношений.
• Сложности в других отношениях, в общении и взаимодействии с другими людьми и т.д.
• Весь спектр психосоматических расстройств – вызванные психосоматикой аллергические реакции, гипертония, заболевания ЖКТ и т.д.
• Зависимости – как алкоголизм и наркомания, так и, например, проблемы избыточного веса.
• Тревожность, страхи, панические атаки.
• Обсессивно-компульсивные расстройства.
• Депрессия, посттравматическое расстройство.

Что ожидать на консультации?

Когнитивно-поведенческий специалист не будет ласковым и внимательным на встрече. Многим они кажутся даже грубоватыми или хамоватыми. Но дело не в том, что они плохие психологи – у них просто другое предназначение. «Лечение» происходит не за счет поддержки и любви к клиенту, а за счет поиска тех самых реакций, которые и создают конкретную проблему.

Специалисты КПТ, как сыщики, пытаются разобраться в хитросплетениях нашего поведения, паттернов и причинно-следственных связей, в поисках тех самых ранее закрепленных поведенческих стереотипов. Им необходимо понять, на какие конкретно нужно воздействовать, чтобы получить результат. И когда они находят такие установки, то их задача – «переучить» клиента и закрепить новое поведение, чтобы оно также получало подкрепление от внешнего мира.

КПТ-психологи дают конкретные рекомендации, что и как нужно сделать, и часто это вызывает непонимание со стороны клиентов. Однако метод работы строится на том, что психолог дает рекомендации, и ваша задача их в точности выполнить, даже если вы в них не верите. На самом деле они дадут очень сильный результат.

Переучиваться непросто, поэтому часто используется система домашних заданий, иногда в очень творческой форме, выполняя которые, вы незаметно для себя начинаете вести себя по-другому. Тут важно не спорить, а просто довериться специалисту и сделать, как он сказал.

Из-за такого подхода и бытует мнение о «грубости» КПТ-психотерапевтов. На самом деле они более других специалистов нацелены на ваш результат. Получив и подкрепив новое поведение, проблема, к которой вы к ним обратитесь, уходит, словно сама собой.

Какие задания может дать психолог

На самом деле, домашние задания всегда индивидуальны. Специалисту приходится каждый раз подбирать инструменты для конкретного случая. Хотя есть и приемы, которые применяются чаще других и о них можно рассказать, не нарушая терапевтической тайны.

Например, у человека есть навязчивые действия, скажем, когда нервничает – грызет ногти. Терапевт даст ему задание – грызть ногти каждый день с 19:02 до 19:18 в течение недели. Клиент, будет это делать, матеря терапевта всеми возможными словами. Как считаете, что происходит с привычкой? Человек бунтует против терапевта, его реакции перестраиваются, и он перестает это делать.

Или другой пример. Женщина жалуется, что муж не уделяет ей внимание. Психолог подробно разбирает, что значит «уделять внимание», и выводит на конкретную ситуацию, допустим, «романтический вечер». Она подробно описывает, каким должен быть вечер. Задание для нее – организовать этот вечер для своего мужа. Как правило, такие клиентки сильно сопротивляются. Но странным для нее образом после этого вечера муж вдруг начинает ее замечать и уделять ей внимание.

Плюсы и минусы когнитивно-поведенческой психотерапии

Неоспорим факт, что данный подход является одним из самых быстрых и результативных среди всех психологических школ. Когнитивно-поведенческий терапевт нацелен на конкретный результат, собран и заставляет клиентов думать, а не утопать в пучине переживаний и эмоций.

Главный минус в том, что если вы находитесь в эмоционально-нестабильном состоянии, в ситуации стресса или глубокого кризиса, для вас такой подход может показаться слишком жестким. Вы можете подумать, что психолог просто издевается над вами и не хочет проявить внимание и сочувствие. Поэтому, собираясь к специалисту, постарайтесь оценить, что сейчас для вас нужно – поддержка и участие или жесткая установка к действию.

Также нередки случаи, когда люди начинают спорить с терапевтом, критикуя каждую рекомендацию. Таком образом, вместо следования указаниям саботируют свой же собственный путь к изменениям. Как в том анекдоте: «– Доктор, ваши лекарства не помогают. – А как долго вы их уже принимаете? – Вы что, я даже не начинал их пить…»

Кому подойдет данный формат?

Если вы человек рациональный и не хотите долгого «хождения вокруг да около», если вам нужен конкретный результат – попробуйте когнитивно-поведенческую терапию. Да, такие психологи вас не поддержат. Но помогут рационально и правильно справиться с ситуацией. Хотя, возможно, совершенно не тем способом, которым вы себе представляли.

Подарки нашим читателям

В благодарность тем, кто дочитал статью до конца, мы дарим подарки от наших партнеров: скидки на книги, фильмы, онлайн- и офлайн-курсы, подарки и многое другое! А для любителей вкусненького – скидки на чай/кофе, сладости и пиццу ;)) И конечно, скидки на помощь психолога

Получить подарок

Основные термины Терапия

---

подход, представители и основные положения

Содержание

• Суть и идеи науки
• Основоположники и последователи направления
• Становление и развитие
• Модели внимания
• Преимущества и недостатки
• Методы исследования
• Взаимодействие с другими науками
• Полезное видео

Психология — относительно новая многогранная наука, которая активно развивается в последние годы. Она включает несколько направлений, изучающих явления психики людей. Каждое из направлений имеет свои методики проведения исследований, теоретическую основу. Когнитивная психология — это новая ветвь психологической науки, цель которой изучение мыслящего разума.

Суть и идеи науки

Когнитивизм в психологии изучает познавательные процессы, протекающие в человеческой психике. Это направление психологической науки должно отвечать на следующие вопросы:

1. Как индивид может решать проблемы?
2. Как мысли формулируются с помощью языка?
3. Каким образом мозг обрабатывает поступающую информацию?
4. Как формируется память?

Идеи направления:

1. Учет хронометрических данных. Исследователи рассчитывают время, которое человек тратит на поиск решения проблем.
2. Поэтапная обработка. Полученная информация анализируется поэтапно, при этом часть ее остается неосознанной.
3. Сравнение познавательных процессов, которые протекают в человеческом мозге, с работой современного компьютера. Исследователи выделяют главное сходство — электронное устройство может получать, сохранять, обрабатывать информацию, подобно работе человеческого мозга.
4. Расчет объема человеческой психики. Исследователи уверены, что предел есть у всего что связано с работой головного мозга.
5. Фундамент когнитивной психики — познавательные процессы. Главный упор изучений делается на развитие, понимание искусственного интеллекта.
6. Кодировка. Ученые выдвигают теорию, что любые данные имеют индивидуальный код, позволяющий разделять получаемую информацию на отдельные ячейки.

Изучив идеи этой науки, можно сделать вывод, что это не новый экспресс-тренинг, созданный для получения денег, а серьезное научное направление.

Основоположники и последователи направления

Это уникальное направление, поскольку образовалось благодаря нескольким людям, которые создали похожие научные труды, основывающиеся на одной цели. Представители:

• У. Найссер;
• Джером Брунер;
• Джордж Миллер;
• Герберт Саймон.

Становление и развитие

Наука возникла благодаря трудам американских ученых. В 40-е годы 20 века среди исследователей появился повышенный интерес к изучению человеческого сознания. Постепенно на эту тему начали появляться научные труды. Появилось новое понятие — познание. Оно определяет все поступки человека, его сознание. Первый ученый, с которого начались основные исследования, развивающие когнитивную психологию, как отдельное направление психологической науки — У. Нессер.

Модели внимания

Существует три модели внимания. Ранняя селекция Д. Бродбента. Представляет собой ограничение канала передачи данных. Особенности:

1. Канал передачи — ЦНС. Имеет ограниченную пропускную способность.
2. Селекция происходит на ранних стадиях сенсорного анализа.

Этапы переработки:

1. Физические стимулы воздействуют на органы чувств.
2. С помощью сенсорной регистрации поступающие данные сохраняются в иконической памяти.
3. Значимая информация отсеивается с помощью фильтра.
4. Последний этап — анализ отобранных данных.

Поздняя селекция Дональда Нормана:

1. Поступающие данные одновременно опознаются, обрабатываются, проходят начальный анализ.
2. Важная информация отсеивается.
3. Отобранные данные проходят глубокий анализ. После обработки ненужная информация
4. забывается.

Модель А. М. Трейсмана:

1. Между вербальным анализом сообщения, входными сенсорными сигналами расположен перцептивный фильтр. Его задача заключается в усилении различных сигналов, отсеивании ненужной информации.
2. Когда данные пройдут фильтр, информация делится на отдельные потоки с разным порогом активации.

Данные обрабатываются разными способами. Выделяется два метода:

1. Без сосредоточения, концентрации внимания, сознательных усилий. Автоматическая обработка, которая происходит параллельно, быстро. После получения данных основными рецепторами, они быстро обрабатываются. При этом выделяются наиболее простые, заметные признаки предметов.
2. Фокусировка внимания. Обработка проходит последовательно. Для этого нужно сконцентрировать внимание, приложить сознательные усилия.

Преимущества и недостатки

Преимущества:

• доступность экспериментальных исследований;
• развитие этого направление вносит огромный вклад в психотерапию, управление здоровьем;
• активное изучение работы ЦНС, мыслеобразования, запоминания.

Недостатки:

1. Даже несмотря на активное развитие направления, оно представляет собой набор теорий, утверждений, учений, но не отдельную школу.
2. Пренебрежение мотивацией, аффектом как важнейшими коррелятами.
   Когнитивные подходы изучения личности дают благоприятные прогнозы на будущее.

Методы исследования

Современное направление когнитивизма представляет собой множество концепций, объединенных между собой. Исследования, которые проводятся в рамках развития когнитивной психологии, преследуют следующие цели:

• изучение перцепции;
• исследование памяти, сортировки, хранения данных;
• изучение когнитивной картины мира;
• изучение познания любых живых организмов;
• изучение атрибутивных процессов;
• исследование бессознательного поведения, познания, восприятия.

Главный метод проведения исследований — лабораторные эксперименты. Методологические установки:

1. познание определяет поведение;
2. ментальное образование — главный источник данных;
3. поведение — целостный феномен.

При проведении исследований ученые ни используют общепринятую модель работы мозга. Работа протекает в узких специализированных областях — чтение, запоминание.

Взаимодействие с другими науками

Основные положения когнитивной психологии применяются для развития различных отраслей психологической науки:

• социальной психологии;
• развитие личности;
• психологии образования.

Учения когнитивизма противоречат нейробиологии. Нейробиологические исследования (например, МРТ) показывают работу головного мозга, не передавая информации о мыслительных процессах. Эмпирический подход, которым руководствуются последователи когнитивной психологии, вызывает отрицание со стороны нейробиологии. Они утверждают, что когнитивисты заняты созданием моделей искусственного интеллекта. При этом сами когнитивисты положительно относятся к исследованиями, которые проводят нейробиологи. Полученные данные используются для создания собственных теорий.

Когнитивная психология — это не очередная псевдонаучная отрасль психологической науки, которое разрабатывалось для заработка денег. Она является серьезной наукой нового поколения, которая занимается изучением получения, распределения и сохранения информации в памяти.

Полезное видео

В видео кратко рассказано о том, что такое когнитивная психология и чем она отличается от других направлений психологии.

Рейтинг автора

Написано статей

Об авторе

6 Сильные и слабые стороны когнитивной психологии

В общем, идея когнитивной психологии заключается в том, что если вы хотите узнать, почему люди думают, ведут себя и чувствуют определенным образом, вам необходимо понять, как работает их разум изнутри. Как видите, термин «познание» означает «знание», а это означает, что когнитивная психология изучает действие или мыслительный процесс, который помогает людям приобретать знания. Такой подход фокусируется на том, как люди обрабатывают информацию, и на том, как люди обращаются с информацией, что приводит к ответным реакциям. Что касается психологов, то они изучают внутренние процессы, такие как язык, внимание, мышление, память и восприятие, с основным предположением, что когда информация получена, она затем обрабатывается мозгом, как люди себя ведут или оправдывают, почему они ведут себя в таких условиях. прочь.

В области когнитивной психологии было проведено множество исследований, и психологи пришли к определенным выводам, которые сейчас принимаются как факт. В результате изучение когнитивной психологии в современном мире больше сосредоточено на разработке и рецензировании существующих теорий. Кроме того, акцент делался на связи между развитием человека и робота, исходя из того, что человеческий мозг в основном представляет собой очень сложную вычислительную систему. Исследователи также полагали, что первые полнофункциональные роботы-гуманоиды будут разработаны в тесном сотрудничестве с людьми, занимающимися этой областью науки. Чтобы понять последствия когнитивной психологии, давайте взглянем на ее сильные и слабые стороны.

Список сильных сторон когнитивной психологии

1. Она предлагает множество практических применений.
Прекрасным примером этого аргумента является исследование Барона-Коэна и др., которое демонстрирует, как теория разума превратилась в дефицит аутизма или синдрома Аспергера, и предлагает новую проверку такой теории. Теперь считается, что тест можно также использовать для определения наличия у человека аутизма, зная, что людям с таким заболеванием не хватает теории разума, что помогает исследователям лучше понять, из чего состоит это состояние и как его приспособить. в школу или на работу. Помимо этого, другие исследования, такие как исследование Лофтуса и Палмера, также привели к вопросам, которые оказали большое влияние на судебную психологию и свидетельские показания. Все это означает, что когнитивная психология — очень полезный подход, который предлагает большой вклад в психологию, а затем и во все общество.

2. Эффективен при лечении беспокойства.
Среди всех психологических терапий, доступных нам сегодня, когнитивная психология является наиболее клинически оцененной и считается очень эффективной для лечения тревоги, где она оказалась недорогой, а общая схема лечения длится всего лишь 6 одночасовых сеансов. , учитывая, что это для случаев легкой тревоги. Он также понравился психологам тем, что он совершенно естественен и в отличие от лекарств, которые имеют побочные эффекты. Более того, его обычно можно проводить как терапию лицом к лицу между клиентом и терапевтом, хотя замечено, что его можно применять во множестве других контекстов. По сути, этот подход предполагает сотрудничество терапевта и клиента для достижения целей лечения, которые являются измеримыми, конкретными, реалистичными, достижимыми и ограниченными во времени.

3. Принципы основаны на реальных экспериментах.
Как видите, когнитивная психология в значительной степени опирается на реальные и достоверные эксперименты как на основной метод исследования. Например, ученые использовали лабораторный эксперимент для изучения влияния наводящих вопросов на память, для исследования теории сознания или для изучения влияния методов когнитивного опроса на оценку работы детективов при опросе очевидцев. Хотя эксперименты позволяют определить причину и следствие, они, что более важно, обеспечивают высокий уровень контроля над мешающими переменными, что означает, что исследования, использующие подход когнитивной психологии, являются научными с хорошей внутренней достоверностью, когда посторонние переменные контролируются.

Список недостатков когнитивной психологии

1. Не позволяет осуществлять прямое наблюдение.
Одним из основных недостатков когнитивной психологии является то, что она относится к процессу, который мы не можем наблюдать напрямую, поскольку он в значительной степени зависит от умозаключений. Критики экспериментов, проведенных в этой области, указали на справедливость гипотезы реконструктивной памяти, поскольку исследователи не могут быть уверены, что память изменилась, поскольку они не могут наблюдать воспоминания, а получают только ответы, которые, возможно, являются результатом неправильного суждения о скорости. или характеристики спроса. Это означает, что когнитивная психология может не быть научной на том основании, что ее выводы субъективны. Учитывая, что результаты являются результатом невидимых процессов, они могут быть в значительной степени субъективными и вести к внутренней достоверности и самоисполняющимся пророчествам, которые поднимаются как проблемы.

2. Это не так эффективно для всех типов людей.
Важно отметить, что существуют некоторые проблемы с когнитивной психологией, которые делают ее непригодной или даже неудобной для некоторых людей, особенно для людей с трудностями в обучении и более сложными проблемами психического здоровья. Хотя основное внимание в этом подходе уделяется клиенту и его способности меняться, некоторые люди сочтут его слишком узким, что заставит их игнорировать важные вопросы, такие как личная история, семья и более широкие эмоциональные проблемы. Помните, что в этой области психологии нет места для личного изучения и исследования эмоций или для решения тревожных вопросов с разных точек зрения, что потребовало бы от клиента обращения к другому подходу, например, к консультированию.

3. Он не учитывает другие поведенческие факторы.
Еще одна слабость когнитивной психологии заключается в том, что она склонна игнорировать другие существенные факторы поведения. Например, исследование в этой области, посвященное принятию решений и моральным рассуждениям у преступников, предполагало, что причина, по которой контрольная и экспериментальная группы не состояли из преступников, связана с различиями в когнитивном принятии решений.

В целом, когнитивная психология — это подход, обладающий ключевыми преимуществами, когда дело доходит до практических и полезных приложений, но у него определенно есть ряд недостатков. Научный характер его подхода заслуживает дальнейшего обсуждения, чтобы определить, насколько он полезен для общества в целом или нет.

8 мая 2016 г. — Редактор Flow Psychology

Каковы преимущества и недостатки когнитивной теории? – Fast-Advices

Содержание

• 1 Каковы преимущества и недостатки когнитивной теории?
• 2 Каковы сильные стороны когнитивной теории?
• 3 Каковы ограничения когнитивной теории?
• 4 Каковы ограничения когнитивной психологии?
• 5 Каковы недостатки когнитивной психологии?
• 6 Почему люди верят в когнитивный подход?

Каковы преимущества и недостатки когнитивной теории?

Когнитивный подход имеет ключевое преимущество практических и полезных приложений, но ключевой недостаток заключается в невозможности наблюдать предполагаемые причины поведения. Научный характер подхода достоин обсуждения, поскольку он может быть как силой, так и слабостью, как и его редукционистский характер.

Каковы преимущества когнитивной психологии?

Результаты когнитивной психологии также улучшили наше понимание того, как люди формируют, хранят и вспоминают воспоминания. Зная больше о том, как работают эти процессы, психологи могут разработать новые способы помочь людям улучшить их память и бороться с потенциальными проблемами памяти.

Каковы преимущества теории когнитивного обучения?

Когнитивный подход к обучению обучает учащихся навыкам, которые им необходимы для эффективного обучения. Это помогает учащимся развивать передаваемые навыки решения проблем и обучения, которые они могут применять в любом предмете. Развитие когнитивных навыков позволяет учащимся опираться на предыдущие знания и идеи.

Каковы сильные стороны когнитивной теории?

Одной из сильных сторон когнитивного подхода является то, что он всегда использовал строго контролируемые и строгие методы исследования, позволяющие исследователям делать выводы о когнитивных процессах на работе. Это включало использование лабораторных экспериментов для получения надежных и объективных данных.

Каковы ограничения когнитивной теории?

Ограничения модели включают следующее: Теория предполагает, что изменения в окружающей среде автоматически приведут к изменениям в человеке, хотя это не всегда может быть правдой. Теория слабо организована и основана исключительно на динамическом взаимодействии между человеком, поведением и окружающей средой.

Каковы недостатки и недостатки теории когнитивного развития Пиаже?

Критика теории Пиаже

• Его теории не хватает научного контроля.
• Он использовал своих детей для исследования.
• Субъект не изучался на протяжении всей жизни.
• Возможно, он недооценил способности ребенка.
• Его теория не различает компетентность и производительность.

Каковы ограничения когнитивной теории?

Каковы ограничения когнитивного подхода к психологии?

• Отсутствие экологической обоснованности.
• Редукционист.
• Невозможность прямого измерения когнитивной функции.

Что такое критика когнитивной психологии?

Основная критика когнитивной психологии заключается в том, что она не поддается непосредственному наблюдению. Другая критика, как и другие психологические подходы, заключается в том, что этот подход игнорирует другие причины поведения, кроме когнитивных. Например, поведение может быть обусловлено когнитивными и социальными причинами.

Каковы недостатки когнитивного обучения?

К преимуществам когнитивного обучения относятся: улучшает понимание, развивает навыки решения проблем, способствует долгосрочному обучению, повышает уверенность в себе и прививает любовь к учебе. Недостатком (CGI) является то, что процесс обучения ложится на студента, что может быть сложно.

Каковы ограничения когнитивной психологии?

В когнитивной психологии индивидуальные различия часто игнорируются, и предполагается, что все внутренние процессы у разных людей одинаковы. Это редукционистский подход, поскольку он не учитывает влияние окружающей среды, биологических или генетических факторов на когнитивные функции. 3) Невозможность прямого измерения когнитивной функции.

За что критикуют когнитивную психологию?

Когнитивную психологию критиковали за отсутствие экологической обоснованности. Использование таких слов, как разум, намерение и познание в изучении науки. Скиннер бросил вызов этому аспекту когнитивной психологии.

Какова критика когнитивной теории?

Каковы недостатки когнитивной психологии?

Список недостатков когнитивной психологии. 1. Не позволяет вести прямое наблюдение. Одним из основных недостатков когнитивной психологии является то, что она относится к процессу, который мы не можем наблюдать напрямую, поскольку он в значительной степени зависит от умозаключений.

Надежна ли теория когнитивного развития Пиаже?

Исследовательские методы Пиаже не были надежными и были сформированы на основе предвзятой выборки — Многие образовательные программы считают, что детей следует обучать на том уровне, на котором они подготовлены с точки зрения развития http://psychology. about.com/od/piagetstheory/p/piagetcriticism .htm

Каковы недостатки теории развития?

Недостатки Многие теории развития включают «стадии развития». Это недостаток, поскольку ранее было показано, что эти стадии слишком жесткие. Его критиковали за излишнюю детерминированность.

Почему люди верят в когнитивный подход?

Те, кто верит в когнитивный подход, думают, что все сводится к одному: когнитивным процессам. Он не принимает во внимание другие факторы, которые могут влиять на поведение, такие как гены, индивидуальный опыт, биологические структуры и даже химический дисбаланс.

Когнитивная психология — Психологический репетитор

Когнитивная психология

Когнитивная психология – это изучение того, как работает разум. Он смотрит на то, что он называет посреднические процессы (процессы, происходящие в нашем сознании), такие как восприятие, внимание, память, забывание, обучение, язык и иногда даже интеллект. Исследования в этом разделе охватывают ряд из них. Например, Loftus и Pickrell смотрят на память. Baron-Cohen et al изучают восприятие и то, как на него влияет аутизм, тогда как Held и Hein изучают развитие восприятия у животных.

Проведите свои собственные когнитивные эксперименты! Веб-сайт Psytoolkit содержит отличное введение в когнитивную психологию и когнитивные эксперименты. Прочтите здесь глоссарий терминов, обычно используемых в когнитивных исследованиях. Тогда попробуйте обучающие материалы и эксперименты здесь. Попробуйте их на своей семье и друзьях!

Изучив этот раздел, вы должны уметь:

• описывать и оценивать когнитивный подход в психологии
• описывать и оценивать различные методологии, используемые для изучения когнитивной психологии
• описывать и оценивать различные вопросы и дискуссии, относящиеся к когнитивной психологии
• описывать основные когнитивные исследования в отношении методологии, подходов и точек зрения, а также проблем и дебатов
• оценивать основные когнитивные исследования в отношении методологии, подходов и точек зрения, а также вопросов и дискуссий

Оценка подхода с использованием исследований в качестве доказательства Обычный вопрос в Документе 1 — оценить подход, используя исследования, которые вы рассмотрели в качестве примера. Например… Обсудите сильные и слабые стороны подхода когнитивной психологии, используя в качестве примера одно из исследований, перечисленных ниже.     [10] Mann, Vrij and Bull (2002) Held and Hein (1963) Loftus and Pickrell (1995) Очень распространенной ошибкой здесь является то, что студенты просто оценивают само исследование (например, говорят о сильных и слабых сторонах исследования Хелда и Хайна). Это не отвечает на вопрос. Вам необходимо использовать исследования в качестве примеров, чтобы оценить ПОДХОД ! Использование структуры PEE может быть очень полезным здесь. Например: P — Укажите сильные или слабые стороны подхода (например, см. приведенные ниже) E — Приведите пример из одного из четырех рассмотренных вами исследований, который поможет проиллюстрировать вашу точку зрения . E — Объясните почему это хорошо/плохо для подхода.

Задание 1 — Оценка когнитивного подхода Ответьте на вопрос в разделе слева. Если вам нужна модель, которая поможет вам, используйте пример ответа на странице социальной психологии. Напишите четыре разработанных балла PEE, а затем отправьте свой ответ, используя форму на главной странице. Задание 2. Важность когнитивного подхода… Вы экзаменатор. Образец 1 экзаменационного вопроса по когнитивному подходу с упором на его важность (иными словами, на его сильные стороны) Прочитайте ответ в документе ниже и отметьте его, используя схему оценок внизу документа. Напишите оценку и краткое обоснование  почему вы поставили эту оценку. Отправьте свою оценку и комментарии к соответствующему документу на диске Google Important_of_cognitive_approach_question_to_peer_mark. docx Загрузить файл

Когнитивный подход изучает игру с мусорным ведром

Нажмите здесь, чтобы открыть увеличенную версию

Сильные стороны когнитивного подхода

• Когнитивная психология очень научна и основана в основном на лабораторных экспериментах. Это означает, что его выводы, скорее всего, будут надежный , потому что будут собираться и сравниваться большие объемы данных.
• Эксперименты также, вероятно, будут иметь высокую внутреннюю валидность , поскольку они будут пытаться контролировать все внешние переменные, чтобы только IV могла влиять на DV.
  
• У него было много полезных применений в реальном мире, например, в терапии или при анализе свидетельских показаний в суде.
• Компьютерные модели могут быть созданы для проверки идей, которые мы не смогли реализовать на людях. это этически намного лучше, чем использование людей или животных.

Слабые стороны когнитивного подхода

• Поскольку он ищет причины нашего поведения только в наших мыслительных процессах, когнитивный подход является редукционистским . Он игнорирует возможные причины нашего поведения, которые могли бы исходить, например, из нашего социального окружения или нашей биологии.
• Лабораторные эксперименты имеют низкую экологическую достоверность, потому что они создают необычные ситуации для участников. Это может привести к тому, что участники будут вести себя странно, создавая поведение, которое не соответствует нормальной жизни. Это означает, что мы не можем быть полностью уверены в обобщении результатов.
• Поскольку когнитивный подход пытается найти законы поведения, которые можно обобщить на целые популяции, он игнорирует индивидуальные различия. Он рассматривает нас как работающих одинаково и игнорирует факторы, которые могут сделать нас всех уникальными.

Редакция Карточки с повторениями Файл с карточками «социальные исследования» находится ниже. Сохраните его на свой компьютер или устройство и откройте его с помощью программы Repetitions для использования. year_12_cognitive_approach_studies.srs Загрузить файл

Расширение «Компьютерная аналогия», идея о том, что разум работает подобно компьютеру, является ключевой идеей когнитивного подхода. Но действительно ли мозг похож на компьютер? Например, как вы думаете, может ли компьютер когда-либо быть сознательным? Прочтите знаменитый аргумент Джона Серла «Китайская комната», предполагающий, что искусственный интеллект никогда не может быть сознательным. Вы согласны? Ниже приведено изображение сети коннекционистов , которые используются для моделирования мозга в компьютерах. Но этот особенный… Я построил его! Видео ниже показывает, как это может работать. Спросите дополнительную информацию, если вы заинтересованы.

твита от @JISPsychology

Когнитивная психология | Руководство для магистров психологии

Degree CompletedHigh School Diploma/GEDSome CollegeAssociate DegreeBachelor’s DegreeMaster’s DegreeDoctorate Degree

Desired DegreeDiploma/CertificateAssociate DegreeBachelor’s DegreeMaster’s DegreeDoctorate

Program of InterestAll ProgramsApplied Behavior AnalysisBusiness AdministrationChild/Adolescent PsychologyClinical PsychologyCounseling PsychologyCriminal JusticeData ScienceDevelopmental PsychologyForensic/Criminal PsychologyGame DesignHuman ResourcesHuman ServicesIndustrial/Organizational PsychologyLaw & ParalegalManagementMarketingMarriage и семейная терапияАдминистрация медицинского кабинетаКонсультации по психическому здоровьюТрудотерапияФизиотерапия и реабилитацияУправление проектамиОбщественная политикаШкольное консультированиеВторое образованиеСоциальные наукиСоциальная работаСпециальное образованиеКонсультирование по вопросам злоупотребления психоактивными веществами/зависимости

Спонсируемый контент

Южный Нью -Хэмпширский университет

Избранная Программа: онлайн -бакалавриат и магистр психологии

Информация о запросе

Университет Purdue University Global

Показанная Программа: Bachelor или Master of Science In Psychology

Запрос

: Мастер науки In Psychology

Запрос

: Мастер науки In Psychology

.

Избранная программа: онлайн-программы по психологии кандидат психологических наук по нескольким специальностям

Запрос информации

Университет Феникса

Рекомендуемая программа: Бакалавр и магистр наук в области промышленно-организационной и прикладной психологии

Запрос информации

Университет Западной Алабамы

Рекомендуемая программа: Магистр наук в области экспериментальной психологии с несколькими специализациями

Запросить информацию

Область когнитивной психологии основана на идее, что если мы хотим знать, почему люди думают, чувствуют и ведут себя определенным образом, нам необходимо понять, как работает их разум изнутри. Слово «познание» означает «знание». Следовательно, когнитивный психолог изучает психический процесс или действие, которое помогает людям приобретать знания.

Ваша роль когнитивного психолога будет заключаться в изучении психических функций и разума. Сюда входят такие области, как память, обучение, восприятие, внимание, язык, рассуждение, принятие решений и концептуальное развитие. Уже было проведено множество исследований по когнитивной психологии, и различные психологи сделали выводы, которые сейчас принимаются за истину. Среди них Альфред Адлер, Абрахам Маслоу, Альберт Бандура, Рэймонд Кеттелл и Мейми Фиппс Кларк, и это лишь некоторые из них. В результате изучение когнитивной психологии в современном мире больше сосредоточено на разработке и рецензировании существующих теорий. Кроме того, особое внимание уделяется связи между развитием человека и развитием роботов. Предпосылка состоит в том, что человеческий мозг представляет собой чрезвычайно сложную вычислительную систему. Также считается, что первые полнофункциональные роботы-гуманоиды будут разработаны в тесном сотрудничестве с когнитивными психологами.

Чем мы занимаемся

Большая часть когнитивных психологов занимается исследованиями. Кроме того, среди этих психологов набирает популярность новая область промышленной и организационной психологии. Другие предпочитают работать учителями или лекторами, оказывая влияние на новое поколение психологов. Некоторые работы, которые могут выполнять когнитивные психологи, включают:

• Промышленный организационный психолог
• Психолог по человеческому фактору
• Преподаватель университета
• Исследователь
• Специалист по разработке программного обеспечения

Почему это модно

Когнитивная психология — невероятно важная часть общей дисциплины психологии. Многие выпускники уделяют особое внимание исследованиям, разработке новых теорий, методов оценки и вариантов лечения. Таким образом, их работы влияют на область психологии на глобальном уровне. Другие работают в университетах, эффективно готовя будущее поколение психологов к работе.

Кроме того, очень быстро развиваются такие области, как промышленная организационная психология, человеческий фактор и программное обеспечение. Это означает, что в новых областях и дисциплинах можно найти много работы. Кроме того, это позволяет профессионалам поставить свою собственную печать на вещах.

Бюро статистики труда США (BLS) не выделяет отдельную категорию для когнитивных психологов. Скорее, их относят к категории общих психологов. Информация, предоставленная BLS, показывает, насколько это горячая карьера:

• Средняя зарплата всех психологов в 2012 году составляла 69 280 долларов в год. Тем не менее, темпы роста для промышленных организационных психологов, в частности, намного выше.
• Ожидается, что в период с 2012 по 2022 год будет добавлено 18 700 рабочих мест, большинство из которых будут промышленными организационными психологами.

Рабочая среда

Когнитивные психологи могут работать в самых разных учреждениях. Обычно они специализируются в определенной области во время своего образовательного пути, что определяет, где они будут работать. Например, те, у кого есть исследовательская специальность, будут работать в государственных учреждениях или исследовательских учреждениях. Те, кто работает педагогами, могут найти работу в университетах и ​​колледжах. Кроме того, они могут предложить психологическую поддержку студентам. Действительно, работа в лечебных учреждениях — еще один вариант, поэтому их также можно найти в психиатрических клиниках и больницах.

Когнитивные психологи также могут открыть частную практику, где они могут выполнять множество различных задач. Например, они могут оценивать и лечить пациентов. Некоторые работают консультантами, и спрос на свидетелей-экспертов в судебных делах возрастает. Из-за этого огромного разнообразия возможных должностей доход также сильно различается.

Как это сделать

Чтобы стать когнитивным психологом, вам необходимо пройти длительный процесс обучения. Он начинается с четырехлетнего бакалавриата в области психологии или в очень близкой области. После этого вам нужно будет получить двухлетнюю степень магистра, где вы можете выбрать специализацию по когнитивной психологии.

После получения степени магистра вам нужно будет выбрать один из двух вариантов докторской степени. Получение докторской степени, которая занимает около пяти лет, означает, что вы, скорее всего, будете работать в исследовательской сфере или в качестве лектора. приступить к работе в сфере непосредственного ухода. Рекомендуется выбрать программу, аккредитованную Американской психологической ассоциацией, и выбрать программу, включающую ординатуру или стажировку.

Это важно, потому что вам также придется пройти стаж работы под наблюдением. Половину этого обычно можно пройти во время учебы на получение степени, а другую половину нужно пройти в аспирантуре. В каждом штате существуют разные требования к продолжительности и типу работы, которую вы можете выполнять.

НАЙТИ ШКОЛЫ

Рекламный контент

Наконец, вам нужно будет сдать экзамен на профессиональную практику в области психологии (EPPP), который проводится Ассоциацией государственных и провинциальных советов по психологии (ASPPB). Это тест из 225 вопросов с несколькими вариантами ответов, который охватывает восемь основных областей психологии. Вы должны правильно ответить не менее чем на 70% вопросов, чтобы достичь проходного балла. Текущая стоимость этого теста составляет 600 долларов США, хотя она может быть изменена.

Плюсы и минусы

Как и в любой работе, работа когнитивным психологом имеет как преимущества, так и недостатки. Преимущества включают в себя:

• Вы можете помочь решить проблемы реального мира, что позволяет получить большое удовлетворение от работы.
• Вы можете работать на себя в частной практике или в качестве консультанта или свидетеля-эксперта.
• Есть много разных путей карьеры на выбор.
• Спрос высок и продолжает расти.
• Особенно востребована область промышленной организационной психологии.

С другой стороны, есть и явные недостатки:

• Вам необходимо получить докторскую степень, а также ряд других конкретных требований, что означает, что может пройти много времени, прежде чем вы действительно сможете получить Работа.
• Если вы занимаетесь исследованиями, вам может казаться, что вы никогда ничего не завершаете, а уровень выгорания высок.
• Вы не можете помочь всем, и будут люди, с которыми вы будете работать, с которыми вы никогда не добьетесь никакого прогресса.
• В большинстве штатов действуют свои собственные требования, а это означает, что вам, возможно, придется пройти повторное тестирование или выполнить новые требования, если вы когда-либо выедете за пределы штата.

Карьерный рост

Существует множество различных профессий, в которых вы можете участвовать в качестве когнитивного психолога. К ним относятся:

• Стать очевидцем или экспертом.
• Работа над нравственным развитием.
• Изучение памяти, забывания и избирательного внимания.
• Исследование восприятия.
• Работа над развитием ребенка, включая овладение языком.
• Когнитивно-поведенческая терапия.
• Работа по обработке информации.
• Разработка и исследование стилей обучения.
• Проведение когнитивных интервью.
• Работа в сфере образования.
• Изучение аномального поведения.

Финансовая помощь

• Гранты Американской ассоциации университетских женщин на развитие карьеры – Гранты в размере до 20 000 долларов США для тех, кто готовится выйти на работу.
• Стипендии Американской ассоциации университетских женщин – различные гранты для женщин, обучающихся в докторантуре.
• Американская психологическая ассоциация, Программа стипендий для меньшинств в области неврологии. Награды для студентов из числа меньшинств, подающих заявку на получение докторской степени в области неврологии.
• Программа стипендий AT&T Laboratories. Гранты для студентов из числа меньшинств и женщин, проявивших выдающиеся качества.
• Стипендии Ford Foundation Diversity Fellowships — гранты для некоторых студентов из числа меньшинств, которые работают над получением степени доктора философии.

Open Courseware

• Мозг и когнитивные науки — различные курсы в области когнитивной психологии, проводимые Массачусетским технологическим институтом.
• Открытые курсы Йельского университета — различные курсы в области психологии, предлагаемые Йельским университетом.
• Введение в когнитивную психологию – предлагается Университетом Саскачевана.
• Психология обучения — некредитованный курс, предлагаемый Африканским виртуальным университетом.
• Основы психологии — бесплатные некредитованные курсы, предлагаемые Калифорнийским университетом в Ирвине.

Подкасты

• Интервью The Creative Minds — различные интервью, посвященные творчеству в уме и тому, как чувствительность может быть полезной для людей.
• История психологии — подкаст из 21 эпизода, подготовленный Дэниелом Тоддом, доктором философии из Университета штата Миссури, в котором обсуждаются тенденции в философии, религии и культуре.
• Подкаст «Мудрый совет» — ежемесячный подкаст Дэвида Ван Найса, доктора философии, посвященный различным темам психического здоровья и психотерапии.
• Психология привлекательности – Докладчик: Роберт Баррисс, доктор философии. В этом ежемесячном подкасте рассматриваются психологические проблемы, связанные с изменами, ревностью и тестостероном.
• 60 Second Mind — еженедельный одноминутный подкаст журнала Scientific American на самые разные темы.

НАЙТИ ШКОЛЫ

Рекламный контент

Дополнительная литература

• Blink: The Power of Thinking Without Thinking by Malcolm Gladwell.
• Когнитивная психология: пособие для студентов, 7-е издание, издательство Psychology Press, Taylor & Francis Group
• Thinking Fast and Slow by Daniel Kahneman
• Redirect by Timothy Wilson
• Drive by Daniel Pink
• The Invisible Gorilla by Chabris and Simon
• Strangers to Yourselves: The Adaptive Uncious by Timothy Wilson
by Gilbert5 Stumbling on Happiness
• «Влияние: психология убеждения», Роберт Чалдини
• «Правила мозга: 12 принципов выживания и процветания на работе, дома и в школе», Джон Медина

Professional Organizations

• International Association for Cognitive Education and Psychology
• American Board of Professional Psychology
• Council of Specialties in Professional Psychology
• American Psychological Association – Behavioral and Cognitive Psychology
• Women in Cognitive Science

Southern New Хэмпширский университет

Избранная программа: онлайн-программа бакалавриата и магистра психологии

Информация о запросе

Purdue University Global

Избранная программа: бакалавр или магистр наук в области психологии

Информация о запросе

Университет Капеллы

Избранные программы: онлайн -психология Программы

Информация о запросе

Гранд -Канина Университета

. Программа. РС. в психологии с несколькими специализациями

Запросить информацию

Университет Феникса

Рекомендованная программа: Бакалавр и магистр наук в области промышленно-организационной и прикладной психологии

Request Info

University of West Alabama

Featured Program: Master of Science in Experimental Psychology with multiple specializations

Request Info

Degree CompletedHigh School Diploma/GEDSome CollegeAssociate DegreeBachelor’s DegreeMaster’s DegreeDoctorate Degree

Desired DegreeDiploma/CertificateAssociate DegreeBachelor’s DegreeMaster’s DegreeDoctorate

Program of InterestAll ProgramsApplied Behavior AnalysisBusiness AdministrationChild/Adolescent PsychologyClinical PsychologyCounseling PsychologyCriminal JusticeData ScienceDevelopmental PsychologyForensic/Criminal PsychologyGame DesignHuman ResourcesHuman ServicesIndustrial/Organizational PsychologyLaw & ParalegalManagementMarketingMarriage and Family TherapyMedical Office AdministrationMental Health CounselingOccupational TherapyPhysical Therapy & RehabilitationProject ManagementPublic PolicySchool CounselingSecondary EdSocial ScienceSocial WorkSp Консультирование по вопросам злоупотребления психоактивными веществами/наркомании

Рекламный контент

Об этом сайте

Мы являемся открытым форумом для статей, рукописей, неопубликованных тезисов и писем, а также руководством для работы, советы по карьере и программам от выпускников-единомышленников. Мы ищем материалы, которые будут интересны сообществу.

Когнитивная теория: история, сильные и слабые стороны

1. Аннотация
2. Введение
3. История когнитивной теории
4. Проблемы, решаемые когнитивной теорией
5. Сильные стороны когнитивной теории
6. Слабые стороны когнитивной теории
7. Заключение
8. Список литературы

Резюме

Поведенческие, личностные, когнитивные, психоаналитические и гуманистические теории важны в психологии поведения. Психологи используют их для объяснения поведения людей и даже их личности. Таким образом, через них можно понять, почему люди ведут себя уникальным образом по сравнению с другими. Когнитивная психология включает в себя изучение мыслительного процесса людей. Платон и Рене Декарт известны тем, что они изложили самые ранние попытки теоретизировать человеческий разум, что представляет собой серьезную проблему в когнитивной психологии. Однако открытия в области понимания языка и его производства, за которыми последовали ИИ (искусственный интеллект) и теория информации, привели к формальному признанию когнитивной психологии в качестве области исследований. Тем не менее термин «когнитивная психология» никогда не появлялся в психологической литературе до 19 века.67 после публикации книги Ульрика Нейссера « Когнитивная психология ». Несмотря на свою слабость, когнитивная теория находит применение при решении проблем, встречающихся в психологии развития, социальной и аномальной психологии.

Cut 15% СКИДКА на первый заказ

Мы доставим индивидуальную Cognitive Psychology бумагу с учетом ваших требований с хорошей скидкой0068 Введение

Психология использует различные теории для продвижения своих предпосылок или объяснения определенных явлений. Дисциплина охватывает научное изучение поведения и разума. Это многогранная область, которая включает в себя изучение здоровья, изучение когнитивных процессов, социального поведения и развития человека среди других дисциплин. Психология – это наука, которая пытается выяснить причины определенных действий. Процесс оценки причин поведения осуществляется с использованием методов наблюдения, анализа и измерения. Затем для интерпретации наблюдений используются прогнозы и объяснения. Следовательно, психология может быть использована для объяснения почти всех явлений в обществе посредством применения различных теорий, таких как поведенческие, психоаналитические, личностные и когнитивные предположения. В этой статье обсуждается история когнитивной теории, психологические проблемы, для решения которых она хорошо приспособлена, а также ее сильные и слабые стороны.

История когнитивной теории

Когнитивная теория исследует поведение человека, изучая мыслительные процессы людей. Основная предпосылка состоит в том, что процессы созерцания людей в первую очередь определяют их поведение и эмоции (Смит, 2001). Представления о человеческом разуме и мыслительных процессах существовали со времен известных древнегреческих философов, а именно Рене Декарта и Платона. Например, в 387 г. до н.э. Платон утверждал, что в мозге происходят различные психологические процессы (Mansell, 2004).

В 1637 году Рене Декарт наблюдал, как люди обладают инстинктивными идеями с самого рождения. Он предложил концепцию дуализма между телом и разумом, которую позже назвал материальным дуализмом (Mansell, 2004). Концепция считала тело и разум двумя непохожими субстанциями. Это откровение породило философские споры об эмпиризме и нативизме. Среди первых участников дискуссии об эмпиризме были Джон Лок и Гордж Беркли, а Иммануил Кант внес свой вклад в школу мысли нативизма (Conti-Ramsden & Durkin, 2012).

Середина 18 ^-х века ознаменовалась временем начальных этапов зарождения научной дисциплины психологии. Открытия Карла Вернике и Поля Брока сыграли важную роль в появлении когнитивной психологии. Карл Вернике открыл участок мозга, который в значительной степени связан с пониманием речи. Поль Брока открыл часть мозга, отвечающую за производство речи у людей. В течение 18 ^-го века развитие информатики, Вторая мировая война и когнитивная революция сформировали когнитивную теорию, превратив ее в важную формальную психологическую дисциплину.

После развития технологий, которые наблюдались после Второй мировой войны, возникла потребность в понимании лучших механизмов обучения людей для повышения их производительности с помощью разработок. Еще одна серьезная проблема заключалась в том, как привлечь внимание людей во время военных столкновений (Chica, Bartolomeo, & Lupiáñez, 2013). Один из способов решения этой проблемы заключался в использовании идей широко признанной в то время школы поведенческой психологии.

Своевременная доставка!

Получите индивидуальную и 100 % свободную от плагиата бумагу всего за 3 часа

Начнем

322 специалисты онлайн

Проблемы, с которыми сталкивались военнослужащие в годы войны. Тем не менее, Дональд Бродбент попытался объединить различные концепции производительности людей с недавно представленной теорией информации (Conti-Ramsden & Durkin, 2012). Работа Дональда проложила путь для решения проблем, которые не могли быть решены с помощью поведенческой теории.

Новые разработки в области компьютерных наук повлияли на связь производительности компьютеров с человеческим разумом. Параллели, проведенные между способностью компьютеров выполнять вычисления и функциональностью человеческого мозга, сформировали представление о появлении новых идей о психологических мыслях и мыслительных процессах (Smith, 2001). Затем последовала разработка ИИ (искусственного интеллекта), любезно предоставленная Гербертом Саймоном и его коллегой Алленом Ньюэллом. Затем ученые сотрудничали с психологами в области когнитивной психологии в разработке аргументов о значении недавно разработанных концепций ИИ.

По данным Chica et al. (2013), ИИ предполагал концептуализацию различных умственных функций по сравнению с параллелями компьютера, включая восстановление информации, хранение статистики и память. Отличительной чертой этих событий стала критика поведенческой психологической теории Ноамом Хомским в 1959 году. Критика, особенно относящаяся к эмпиризму, называется когнитивной революцией.

Первое использование термина «когнитивная психология» появилось в работе Ульрика Нейссера в 1967. Его определение психологии в книге «Когнитивная психология » отражает развитие когнитивных процессов у людей. Мандлер (2002) цитирует Ульрика Нейссера, который определил термин «познание» как «все процессы, посредством которых сенсорный ввод преобразуется, сокращается, обрабатывается, сохраняется, восстанавливается и используется» (стр. 339). Это определение относится к параллелизму, основанному на функциональных возможностях компьютеров. Из определения ясно, что психические состояния влекут за собой все вещи, которые люди могут делать или воображать. Однако важно отметить, что, несмотря на обеспокоенность когнитивной теории всеми вещами, которые делают люди, у этой гипотезы есть определенные точки зрения, включая мотивы, в отличие от сенсорных входов.

Получите академическую работу, написанную на заказ

Всего за 13,00 долларов США   11 долларов США за страницу вы можете получить академическую работу, написанную на заказ в соответствии с вашими инструкциями

Позвольте нам помочь вам

322 специалисты онлайн

Проблемы, решаемые когнитивной теорией

Когнитивная теория находит применение при решении различных проблем в социальной психологии, психологии развития и аномальной психологии. Фундаментальная идея, выдвигаемая когнитивной теорией, касается способа мышления людей и/или того, как такое мышление влияет на их самовосприятие и различение других людей. Это также предполагает, что способ мышления людей влияет на их поведение и эмоции (Chica et al., 2013). Это влияние дает возможность его применения в ненормальной психологии. Действительно, после когнитивной революции и прорыва различных концепций, которыми руководствовались исследования в области когнитивной психологии, возникла когнитивная терапия.

Альберт Эллис и Аарон Бек — ключевые когнитивисты, применившие когнитивные рассуждения как средство исцеления. Например, компания Beck аккредитована для разработки методологий Beck Depression Inventory (BDI) и Beck Anxiety Inventory (BAI) для оценки функциональных возможностей людей. В этом отношении когнитивная теория выступает в качестве терапевтического метода для решения проблем тревоги и депрессии либо при полном применении, либо в сочетании с антидепрессантами.

Эллис и Бек рассматривают когнитивную предпосылку как инструмент, дающий положительные результаты в решении проблем, связанных с негативными компонентами личности. Эта точка зрения возникает из утверждения, что познания предопределяют поведение и эмоции. Следовательно, изменяя познание людей, также становится возможным изменить их чувства и поведение. Такие исследования, как Conti-Ramsden and Durkin (2012) и Chica et al. (2013) согласны с этим мнением о том, что когнитивная теория применяется при лечении тревожных расстройств, управления гневом, депрессивных расстройств и межличностных проблем. Действительно, Spirito, Wolf и Uhl (2011) предполагают, что использование когнитивной теории в сочетании с поведенческими аспектами (когнитивно-поведенческая терапия) дает более длительные эффекты при лечении депрессии по сравнению с медикаментозным вмешательством.

Когнитивная теория лучше всего подходит для решения проблем, возникающих в социальной психологии и психологии развития. Социальная психология включает в себя изучение интеллектуальных процессов людей, особенно распознавания, способов мышления, позволяющих придавать смысл разным людям в обществе, и воспоминаний (Bandura, Ross & Ross, 1999). При разработке различных моделей обработки социальной информации когнитивная теория представляет собой важную предпосылку для решения проблем антагонизма и антиобщественного поведения (Bandura et al., 19).99). В психологии развития теория разума рассматривает способность людей понимать и приписывать определенные познания другим людям, которые их окружают. Таким образом, когнитивная теория находит применение в психологии развития при решении проблем формирования отношений у детей, особенно в возрасте от 4 до 6 лет, из-за их нечеткого понимания того, что другие люди чувствуют и думают о них.

Когнитивная теория применима ко многим социальным проблемам, таким как отчаяние и суицидальные намерения, в сочетании с другими поведенческими аспектами, которые составляют когнитивно-поведенческую теорию (КПТ). Вмешательство КПТ в отношении суицидального поведения среди подростков делает акцент на двух подходах. Что касается Spirito et al. (2011), «поведенческий компонент лечения депрессии подчеркивает различные дефициты навыков в области навыков преодоления трудностей, межличностных отношений, решения социальных проблем и участия в приятных занятиях» (стр. 19).4). Когнитивный аспект охватывает процесс выявления и борьбы со схематически-когнитивным искажением подростков и процессами автоматических мыслей.

В соответствии с проблемами поведенческих и когнитивных аспектов когнитивно-поведенческой терапии, Spirito et al. (2011) утверждают, что когнитивно-поведенческая терапия, предназначенная для подростков, включает аспекты отстающих поведенческих способностей и когнитивных навыков. Двойные навыки и способности помогают в создании и поддержании поддерживающих отношений и регулировании эмоций. Таким образом, подростки, которые обращаются за психологическим вмешательством к проблемам суицидального поведения, будут приняты с замедленной и отстающей способностью делать соответствующий выбор, чтобы улучшить познание последствий участия в суицидальных идеях и попытках. Поэтому перед проведением КПТ крайне важно поддерживать душевное состояние пациента таким, чтобы у него не было отстающих поведенческих и когнитивных навыков.

Сильные стороны когнитивной теории

Применение когнитивной психологии, особенно в лечении, свидетельствует о ее силе. Например, когнитивная терапия успешно изменяет мыслительные процессы пациентов, облегчая психические заболевания. Mansell (2004) показывает, как пациенты, которых лечат с помощью когнитивной терапии, достигают лучших результатов по сравнению с теми, кто лечится с помощью альтернативных психологических терапевтических моделей. Положительные результаты также очевидны в случае тревожных расстройств и проблем с импульсивным контролем (Conti-Ramsden & Durkin, 2012).

Когнитивная теория подтверждается исследованиями психических заболеваний. Например, в соответствии с теорией Chica et al. (2013) утверждают, что у людей, страдающих психическими заболеваниями, нарушен процесс мышления. На самом деле люди с расстройствами пищевого поведения демонстрируют циклические мысли о еде. В отличие от медицинских вмешательств, когнитивная теория призывает пациентов взять под контроль процесс лечения посредством соответствующих изменений в своих мыслительных процессах. Следовательно, пациенты, вероятно, будут иметь долгосрочные решения психологических проблем. Когнитивная теория помогает разобраться в корне проблем. Этот подход противостоит проблеме сосредоточения внимания только на лечении болезни без предотвращения возможных рецидивов.

Слабые стороны когнитивной теории

Несмотря на перечисленные выше сильные стороны когнитивной теории, у нее есть и некоторые слабости. Он предполагает, что когнитивные мысли не указывают на симптомы болезни. Могут ли симптомы вызвать плохое самочувствие? Таким образом, независимо от наличия доказательств того, что люди с психологическим расстройством демонстрируют дефектные мыслительные процессы, теория не предлагает механизмов, позволяющих узнать, являются ли модели мышления корнем выявленного расстройства или же расстройство является причиной дефектных мыслей. . Теория не дает сжатого определения своих основных предпосылок и понятий. Его основные аспекты личности также слабо развиты, несмотря на положительное значение для лечения тревожных и депрессивных расстройств.

Заключение

Аргументы, выдвигаемые когнитивной теорией, можно проследить в работах Платона и Рене Декарта. Однако такие события, как Вторая мировая война, искусственный интеллект и когнитивная революция, привели к ее формальному теоретизированию. Теория находит применение в ненормальной, психологии развития и социальной психологии. Наиболее значительное применение теории было при решении проблем аномальной психологии, включая нервные расстройства и депрессивное расстройство. Он также применялся для коррекции негативного поведения с помощью когнитивно-поведенческой терапии. Хотя исследования предлагают доказательства, которые убедительно подтверждают теорию в отношении достижения лучших результатов у людей, проходящих когнитивную терапию, у теории есть недостатки, такие как неспособность различить, являются ли ошибочные мысли причиной болезней.

Список литературы

Бандура А., Росс Д. и Росс А. (1999). Передача агрессии через подражание агрессивным моделям. Журнал ненормальной и социальной психологии, 63 (3), 575–582.

Чика, А., Бартоломео, П., и Лупианьес, Дж. (2013). Две когнитивные и нейронные системы эндогенного и экзогенного пространственного внимания. Behavioral Brain Research , 23 (7), 107-123.

Конти-Рамсден, Г., и Дуркин, К. (2012). Развитие речи и оценка в дошкольном периоде. Neuropsychology Review, 22 (4), 384–401.

Мандлер, Г. (2002). Истоки когнитивной революции . Журнал истории поведенческих наук , 38 (1), 339-353.

Мэнселл, В. (2004). Когнитивная психология и тревога. Психиатрия, 3 (4), 6–10.

Смит, Э. (2001). Когнитивная психология: История. Международная энциклопедия социальных наук и наук о поведении, 1 (1), 2140-2147.

Спирито, А., Вольф Дж. и Ул, К. (2011). Когнитивно-поведенческая терапия подростковой депрессии и суицидальных наклонностей. Журнал американской академической детской подростковой психиатрии , 20 (2), 191-204.

Каковы недостатки когнитивной теории обучения?

▲ 14 ▼

Автор вопроса: Итан Морган Дата: создана: 18 сентября 2021 г.

Каковы слабые стороны социальной когнитивной теории

Ответил: Кристиан Робертс Дата: создана: 20 сентября 2021 г.

Однако эта теория имеет несколько ограничений.

…

Минимизирует эмоциональные реакции.

…

Игнорирует биологические различия и гормональные реакции.

…

Пренебрежение изменениями поведения в период созревания и жизни.

…

Психологические проблемы. 25 октября 2017 г.

Автор вопроса: Стэнли Джексон Дата: создано: 23 декабря 2021 г. 26 декабря 2021

Когнитивный подход имеет ключевое преимущество практических и полезных приложений, но ключевой недостаток заключается в невозможности наблюдать предполагаемые причины поведения. Научный характер подхода достоин обсуждения, поскольку он может быть как силой, так и слабостью, как и его редукционистский характер.

Автор вопроса: Кит Уорд Дата: создано: 31 января 2022 г.

Что хорошего в когнитивном подходе

Ответил: Ральф Эрнандес Дата: создано: 03 февраля 2022 г.

1. Выявляет мыслительные процессы людей. В отличие от поведенческого подхода (который фокусируется только на внешних действиях), когнитивный подход пытается заглянуть внутрь себя и выяснить, как мозг интерпретирует стимулы. … Это очень полезно для тех, кто хочет «обмануть» свой мозг и изменить свое поведение в лучшую сторону.

Автор вопроса: Джеймс Тернер Дата: создано: 07 апреля 2022 г.

Каковы основные предположения когнитивного подхода

Ответил: Эйдан Скотт Дата: создано: 08 апреля 2022 г.

Когнитивная психология основана на двух предположениях: (1) человеческое познание может быть, по крайней мере, в принципе полностью раскрыто научным методом, т. е. отдельные компоненты психических процессов могут быть идентифицированы и поняты, и (2) внутренние психические процессы могут быть описано с точки зрения правил или алгоритмов в …

Автор вопроса: Дональд Уилсон Дата: создано: 22 марта 2022 г.

В чем сила теории социального познания

Ответил: Дэниел Паттерсон Дата: создано: 25 марта 2022 г.

Одной из основных сильных сторон теории социального научения является ее гибкость в объяснении различий в поведении или обучении человека, т. е. при изменении окружения человека его поведение может измениться.

Автор вопроса: Джейсон Кокс Дата: создано: 07 июня 2022 г.

Каковы преимущества когнитивного подхода

Ответил: Алан Ривера Дата: создано: 09 июня 2022 г.

Когнитивный подход к обучению обучает учащихся необходимым им навыкам эффективно учиться. Это помогает учащимся развивать передаваемые навыки решения проблем и обучения, которые они могут применять в любом предмете. Развитие когнитивных навыков позволяет учащимся опираться на предыдущие знания и идеи.

Автор вопроса: Девин Браун Дата: создано: 08 июня 2021 г.

Почему когнитивное обучение лучше

Ответил: Диего Мур Дата: создано: 11 июня 2021 г.

Когнитивное обучение улучшает понимание учащимися новой информации. Они могут развить более глубокое понимание новых учебных материалов.

Автор вопроса: Тайлер Коллинз Дата: создано: 31 января 2022 г.

Что такое когнитивные принципы

Ответил: Джеймс Сандерс Дата: создано: 01 февраля 2022 г.

1. Принципы, направляющие и ограничивающие когнитивные операции. Они действуют внутри и между различными когнитивными модулями (зрение, язык и т. д.).

Автор вопроса: Брюс Барнс Дата: создано: 04 марта 2022 г.

Каковы ограничения когнитивных теорий

Ответил: Джейсон Беннет Дата: создано: 06 марта 2022 г.

Одним из ограничений когнитивного подхода является утверждение что наш разум подобен компьютеру, что часто подразумевается с помощью компьютерных моделей. Многие утверждают, что люди сильно отличаются от компьютеров. Например, у нас есть эмоции, мы что-то забываем и делаем ошибки, в отличие от компьютеров.

Автор вопроса: Джейк Рамирес Дата: создано: 06 ноября 2021 г.

Каковы недостатки когнитивной психологии

Ответил: Доминик Мур Дата: создано: 08 ноября 2021 г.

Когнитивные психологи изучают эти внутренние процессы и то, как они влияют на наши эмоции и поведение… Каковы ограничения когнитивного подхода к психологии? Не имеет экологической обоснованности. … Редукционист. … Невозможность прямого измерения когнитивной функции.

Автор вопроса: Блейк Филлипс Дата создания: 15 июля 2022 г.

Каков один недостаток когнитивного подхода

Ответил: Бернард Уильямс Дата: создано: 16 июля 2022

Одним из недостатков когнитивного подхода является его детерминированность. Схемы — это ментальные процессоры и наборы знаний, которые люди приобретают в результате социальных взаимодействий и непосредственного опыта. Это связано с тем, что важным допущением этого подхода является то, что на поведение влияют ментальные процессоры.

Автор вопроса: Фрэнсис Кокс Дата: создание: 11 июня 2022 г.

Что является основным направлением когнитивной психологии? использование языка, память, восприятие, решение проблем и мышление». В качестве научного исследования разума и психического функционирования основное внимание современной когнитивной психологии уделяется изучению …

Автор вопроса: Лоуренс Гонсалес Дата: создано: 22 июля 2021 г.

В чем плюсы когнитивной психологии

Ответил: Кристиан Фостер Дата создания: 24 июля 2021 г.

Список сильных сторон когнитивной психологии Он предлагает множество практических приложений. … Он эффективен при лечении беспокойства. … Он основывает свои принципы на реальных экспериментах. … Это не позволяет осуществлять прямое наблюдение. … Это не так эффективно для всех типов людей. … Он упускает из виду другие поведенческие факторы. 8 мая 2016 г.

Автор вопроса: Альфред Коллинз Дата: создано: 29 августа2021

Какова основная критика когнитивного подхода

Ответил: Грэм Лопез Дата: создано: 01 сентября 2021

Одно из основных критических замечаний социально-когнитивной теории заключается в том, что она не является единой теорией. Это означает, что различные аспекты теории могут быть не связаны между собой. Например, исследователи в настоящее время не могут найти связь между наблюдательным обучением и самоэффективностью в социально-когнитивной перспективе.

Автор вопроса: Сет Ховард Дата создания: 18 апреля 2022 г.

Каковы 3 основные когнитивные теории?

Ответил: Роберт Лонг Дата: создана: 20 апреля 2022 г.

Три основные когнитивные теории — это теория когнитивного развития Пиаже, социокультурная теория Выготского и теория обработки информации.

Автор вопроса: Гораций Аллен Дата: создано: 10 августа 2021 г.

Что такое сильные и слабые стороны социальной когнитивной теории

Ответил: Брайан Хендерсон Дата: создано: 13 августа 2021 г.

5. Сильные стороны • • • Слабые стороны теория, учитывающая человеческое поведение, познание и окружающую среду. Рассматривает, как поощрение и наказание, а также самоэффективность влияют на мотивацию и как человек будет работать для достижения целей. Акцентируется внимание на важности саморегуляции в обучении. •

Автор вопроса: Хосе Мур Дата: создано: 05 ноября 2021 г.

Как когнитивная психология может применяться в реальном мире

Ответил: Кевин Робертс Дата: создано: 06 ноября 2021 г.

Существует множество практических приложений для этого когнитивные исследования, такие как помощь в преодолении нарушений памяти, повышение точности принятия решений, поиск способов помочь людям оправиться от черепно-мозговой травмы, лечение расстройств обучения и структурирование образовательных программ для улучшения обучения.

Автор вопроса: Бенджамин Родригес Дата: создано: 05 августа 2021 г.

Что такое когнитивный подход к обучению

Ответил: Джозеф Сандерс Дата: создано: 05 августа 2021 г. более эффективно использовать свой мозг. Этот метод обучения является активным, конструктивным и длительным. Это побуждает учащихся полностью участвовать в учебном процессе, чтобы обучение, мышление и запоминание становились легче.

Связанный вопрос Ответы

Рональд Мур

Профессиональный

Кто помогает нам в нашей повседневной жизни?

Как учителя могут нам помочь? От учителя он получает знания и образование, что невозможно без руководства. Как и наши родители, учителя также важны в нашей жизни. Они учат нас мудрости во всем. Они оказывают моральную поддержку и воодушевляют. нам жить одинаково в этом обществе и относиться ко всем одинаково.. Кто такие общественные работники? Общественный работник способствует инициативам по развитию сообщества и коллективным решениям в сообществе. Они делают это, поощряя и помогая общественным группам определять свои потребности, участвовать в принятии решений и развивать соответствующие услуги и средства. Как рассказать ребенку о сообществе? Как воспитать ребенка с общественным сознаниемИсследуйте с удовольствием! … Поговорите с людьми, которые вам помогают. … Познакомьте своего ребенка с людьми, которые заставляют ваше сообщество работать. … Дайте ребенку возможность поучаствовать в разговоре. … Расскажите историю своего сообщества. ……

Кэмерон Торрес

Профессиональный

Какие продукты уменьшают газообразование и вздутие живота?

Как быстро избавиться от газа? Вот несколько быстрых способов избавиться от скопившегося газа, отрыгнув или выпустив газ. Двигайтесь. Массаж: попробуйте осторожно растирать болезненную область. Некоторые позы йоги могут помочь вашему телу расслабиться и облегчить отхождение газов. Употребляйте негазированные жидкости. Травы. Бикарбонат соды. Алкоголь из яблочного сидра. овощи с низким содержанием углеводов, такие как зеленая фасоль, морковь, бамия, помидоры и китайская капуста; выбирать сырые фрукты с низким содержанием сахара, такие как абрикосы, ежевика, черника, клюква, грейпфруты, персики, клубника и арбузы; и отдавайте предпочтение рису вместо пшеницы или картофеля, потому что рис производит меньше газов. Как вы избавляетесь от вздутия живота и газов? Вот дополнительные рекомендации по уменьшению вздутия живота: Ешьте чаще, через меньшие и неторопливые промежутки времени. Тщательно пережевывайте пищу. Употребляйте жидкости комнатной температуры. .Проверьте, подходят ли ваши зубные протезы.Увеличьте свою ежедневную физическую активность.После еды сразу вставайте.После еды прогуляйтесь.Какие продукты помогают уменьшить газообразование?20 продуктов и напитков, помогающих при вздутии живота0003

Лукас Смит

Профессиональный

Быстрый ответ: почему феминизм является теорией конфликта?

Что такое феминистское мышление? Феминистская теория направлена ​​на понимание гендерного неравенства и фокусируется на гендерной политике, властных отношениях и сексуальности. Предоставляя критику этих социальных и политических отношений, большая часть феминистской теории также фокусируется на продвижении прав и интересов женщин. Какой тип теории это феминизм? Феминистская психология — это форма психологии, сосредоточенная на социальных структурах и гендере. Феминистская психология критикует тот факт, что исторически психологические исследования проводились с мужской точки зрения и считали, что мужчины являются нормой. Феминистская психология ориентируется на ценности и принципы феминизма. Почему важна феминистская теория? На самом деле феминистская теория всегда была направлена ​​на то, чтобы рассматривать социальный мир таким образом, чтобы освещать силы, создающие и поддерживающие неравенство, угнетение и несправедливость, и тем самым продвигать стремление к равенству и справедливости. Каковы основные черты феминизма? Феминизм выступает за социальные,…

Кристофер Моррис

Профессиональный

Что такое теория структуры семьи?

Что такое теория семьи? Семейные теории сосредотачиваются на динамических взаимодействиях между членами семьи, описывая изменения в типичных паттернах отношений между родителями и детьми, а также характеристики семейных взаимодействий, которые усиливают или нарушают развитие. Какие четыре подсистемы существуют в теории семейных систем? Внутри семьи есть подсистемы, такие как родительская подсистема, подсистема братьев и сестер и индивидуум. По отношению к семье в другом направлении находятся надсистемы — расширенная семья, община, нация и человеческий род. Что является примером расширенной семьи? Расширенная семья — это семья, которая выходит за рамки нуклеарной семьи и состоит из родителей, таких как отец, мать, и их детей, тетушек, дядей, бабушек и дедушек и двоюродных братьев, живущих в одном домашнем хозяйстве. Конкретные формы включают стволовые и суставные семейства. Как вы описываете структуру семьи? «Структура семьи» — это термин, описывающий членов домохозяйства, связанных браком или…

Алехандро Кинг

Профессиональный

Быстрый ответ: каков был основной принцип марксистской теории?

Что такое марксистская теория простыми словами? Марксизм простыми словами… Чтобы определить марксизм простыми словами, это политическая и экономическая теория, в которой общество не имеет классов. Каждый человек в обществе работает на общее благо, и классовая борьба теоретически исчезла. Что такое марксизм и его особенности? Она состоит из трудовой теории стоимости и теории прибавочной стоимости. … Наконец, марксизм есть теория государства и революции. Вообще марксизм включает в себя все эти три элемента. Таким образом, марксизм представляет собой сложную социальную, политическую и экономическую картину буржуазного общества, рассматриваемую через призму диалектического материализма. Каковы основные пункты критики марксизма? Содержание Общая критика. Исторический материализм. Исторический детерминизм. Подавление индивидуальных прав. Экономический. 5.1. Трудовая теория стоимости. 5.2 Искаженные или отсутствующие ценовые сигналы. 5.3 Снижение стимулов. 5.4 Несоответствие. 5.5 Актуальность. Социальное. Эпистемологический. См. также.Еще элементы… Чем отличается марксизм-ленинизм от маоизма? В…

Габриэль Райт

Гость

Какие три идеи повлияли на теорию Пиаже?

Каково основное влияние теории Пиаже на когнитивное развитие ребенка? Согласно Пиаже, есть четыре взаимосвязанных фактора, которые позволяют двигаться от стадии к стадии. Эти факторы включают созревание, опыт, социальное взаимодействие и уравновешивание. Как сегодня используется теория Выготского? Самое важное приложение теории Выготского к образованию заключается в его концепции зоны ближайшего развития. Эта концепция важна, потому что учителя могут использовать ее в качестве руководства для развития ребенка. … Вторым важным аспектом теории Выготского является роль игры в исторической теории. Каковы три основных компонента когнитивной теории Пиаже? Пиаже предложил четыре основных этапа когнитивного развития и назвал их (1) сенсомоторным интеллектом, (2) предоперационным мышлением, (3) конкретно-операционным мышлением и (4) формальным операциональным мышлением. Каждый этап соотносится с возрастным периодом детства, но лишь приблизительно. На чем основывалась теория Пиаже? Теория когнитивных функций Жана Пиаже…

Закари Перри

Гость

Вопрос: Что такое структурная теория конфликта?

Что такое теория конфликта простыми словами? Определение теории конфликта (существительное) Теория, подчеркивающая роль принуждения, конфликта и власти в обществе, а также то, что социальное неравенство неизбежно возникнет из-за различных интересов и ценностей между группами, в частности, из-за конкуренции за ограниченные ресурсы. Что такое теория конфликта. в семье? Согласно теоретикам конфликта, семья способствует сохранению социального неравенства в обществе, поддерживая и укрепляя статус-кво. … Теоретики конфликта также рассматривали семью как социальное устройство, приносящее больше пользы мужчинам, чем женщинам, позволяющее мужчинам сохранять власть. Каковы структурные причины конфликта? Структурные причины конфликтов (также называемые первопричинами или первопричинами) — это долговременные или системные причины насильственных конфликтов, встроенные в нормы, структуры и политику общества. Каковы 4 элемента конфликта? В общем,…

Гарольд Пауэлл

Гость

Вопрос: Каковы современные теории мотивации?

Кто дал драйв теорию мотивации? Теория мотивации, снижающая влечения, стала популярной в 1940-х и 1950-х годах как способ объяснить поведение, обучение и мотивацию. Теория была создана бихевиористом Кларком Халлом и развита его соавтором Кеннетом Спенсом. ? Наличие этих факторов создает высокую мотивацию и удовлетворенность работой. Однако если этих условий нет, они не вызывают недовольства. Есть шесть факторов: достижения, признание, продвижение по службе, сама работа, возможности личностного роста, ответственность. Каковы две основные теории мотивации? Содержательные теории мотивации. Теория иерархии потребностей Маслоу, теория ERG Альдерфера, теория мотивации достижения Макклелланда и двухфакторная теория Герцберга сосредоточились на том, что мотивирует людей, и обратились к конкретным факторам, таким как индивидуальные потребности и цели. Что такое теория Тейлора? Теория мотивации Тейлора исходит из того, что работники мотивированы на продуктивную работу…

Итан Росс

Гость

Быстрый ответ: что является примером теории деформации?

В чем разница между аномией и теорией деформации? 44) понимает аномию как социальное состояние, которое способствует «отказу от верности социальным нормам и высокому уровню отклонения». Таким образом, Месснер переформулирует теорию аномии, утверждая, что давление, оказываемое состоянием аномии, объясняет распространение девиантности в обществе, в то время как теория напряжения… В чем разница между первичной и вторичной девиантностью? Вторичная девиация – это девиантное поведение, которое возникает в результате того, что общество клеймит его как девиантного. Это отличается от первичного отклонения, которое представляет собой девиантное поведение, не имеющее долгосрочных последствий и не приводящее к тому, что лицо, совершающее действие, помечается как девиантное. Что такое теория деформации преступления? Теории деформации утверждают, что определенные штаммы или факторы стресса повышают вероятность совершения преступления. Эти напряжения приводят к негативным эмоциям, таким как разочарование и гнев. Эти эмоции создают давление…

Айдан Эрнандес

Гость

Быстрый ответ: что такое Quizlet по теории маркировки?

Что означает маркировка? Навешивание ярлыка или использование ярлыка описывает кого-то или что-то словом или короткой фразой. Например, описание кого-то, кто нарушил закон, как преступника. Теория ярлыка — это теория в социологии, которая приписывает навешивание ярлыков людям для контроля и выявления девиантного поведения. .. Что является примером теории маркировки? Например, человек, который добровольно задерживается на работе, обычно считается достойным похвалы, но, если на человека навесили ярлык вора, люди могут заподозрить, что он что-то украдет. Для некоторых людей, когда на них навешивают девиантный ярлык, это может фактически привести к еще большим отклонениям. Кто создал теорию маркировки? Говард С. Беккер. Теория навешивания ярлыков была разработана и популяризирована американским социологом Говардом С. Беккером в его 1963 книга Аутсайдеры. Кто является отцом теории маркировки? Теория маркировки также интересуется…

Алехандро Кларк

Профессор

Что такое теория нейтрализации?

Что такое дрейфовая теория в социологии? Теория дрейфа была первоначально предложена Грешемом Сайксом и Дэвидом Маца для объяснения того, как несовершеннолетние правонарушители могут придерживаться как традиционных, так и девиантных ценностей и взглядов. Теория утверждает, что правонарушители используют методы нейтрализации для рационализации своего делинквентного и/или девиантного поведения. Каковы эти методы? викторины по нейтрализации? Условия в этом наборе (5)отказ от ответственности. — отрицает намерение нарушить закон. … отрицание причинения вреда. — mala in se: просто неправильные действия (изнасилование)… отрицание жертвы. — потерпевшего нет. … Осуждение осуждающих. — мотив становится важным. … апеллировать к более высокой лояльности. — лояльность в первую очередь группе или отдельному человеку (банды) Какие основные психологические приемы, которые Сайкс и Матца указывают, как способы нейтрализовать или рационализировать свои проступки? Сайкс и Матца выделили пять методов нейтрализации: отрицание ответственности, отрицание причинения вреда, отрицание жертв, обращение к…

Джейсон Томпсон

Профессор

Вопрос: В чем разница между теорией конфликта и функционализмом?

Что такое функционалистская перспектива? Функционалистская точка зрения рассматривает общество как сложную систему, части которой работают вместе, чтобы способствовать солидарности и стабильности. Этот подход рассматривает общество через ориентацию на макроуровне и в целом фокусируется на социальных структурах, которые формируют общество в целом. перспективы? Социология включает в себя три основные теоретические точки зрения: функционалистскую точку зрения, точку зрения конфликта и точку зрения символического интеракционизма (иногда называемую интеракционистской точкой зрения или просто микровзглядом). Что является примером теории конфликта в социологии? Например, теоретики конфликта могли бы объяснить движения за гражданские права 19-го века.60-х годов, изучая, как активисты бросали вызов расовому неравному распределению политической власти и экономических ресурсов. В чем преимущества теории конфликта? Сила теории конфликта в том, что она преследует моральные цели: освобождение человечества от ложных притязаний на «универсальность». Универсальность — это когда одна группа берет власть и стремится…

Мигель Миллер

Профессор

Быстрый ответ: что такое теория классовой борьбы Маркса?

Что такое теория классовой борьбы Карла Маркса? Определение. Классовая борьба происходит, когда буржуазия (богатые) платят пролетариату (рабочим) за изготовление вещей для продажи. Рабочие не имеют права голоса в отношении своей заработной платы или того, что они производят, поскольку они не могут жить без работы или денег. .Карл Маркс видел, что рабочие должны работать без права голоса в бизнесе.. Что такое марксистская теория социального класса? Теория классов находится в центре социальной теории Маркса, поскольку именно социальные классы, сформированные в рамках определенного способа производства, имеют тенденцию устанавливать определенную форму государства, оживлять политические конфликты и вызывать серьезные изменения в структуре общества. . Что такое марксистская теория? Марксизм — это социальная, политическая и экономическая теория, созданная Карлом Марксом, которая фокусируется на борьбе между капиталистами и рабочим классом. … Он считал, что…

Кристиан Флорес

Профессор

Что такое Теория Вебера?

Что такое теория капитализма Карла Маркса? Карл Маркс рассматривал капитализм как прогрессивную историческую стадию, которая в конечном итоге застопорится из-за внутренних противоречий и за ней последует социализм. Марксисты определяют капитал как «общественное, экономическое отношение» между людьми (а не между людьми и вещами). В этом смысле они ищут отменить капитал.. Кто разработал теорию наименьших затрат? Альфред Вебер Теория наименьших издержек. В значительной степени опираясь на работу, разработанную относительно неизвестным Вильгельмом Лаунхардтом, Альфред Вебер сформулировал теорию размещения промышленных предприятий с наименьшими затратами, которая пытается объяснить и предсказать структуру размещения промышленности в макромасштабе. Почему Макс Вебер важен? Макс Вебер (родился 21 апреля 1864 г., Эрфурт, Пруссия [Германия] — умер 14 июня 19 г.20, Мюнхен, Германия), немецкий социолог и политический экономист, наиболее известный своим тезисом о «протестантской этике», связывающим протестантизм с капитализмом, и своими идеями о бюрократии. В чем разница между Марксом и Вебером? Главный аргумент Маркса…

Фрэнсис Джеймс

Профессор

Вопрос: Что такое позитивистская теория?

Что такое позитивистские теории? Позитивизм, в западной философии вообще любая система, которая ограничивается данными опыта и исключает априорные или метафизические спекуляции. В более узком смысле этот термин обозначает мысль французского философа Огюста Конта (179).8–1857).. Каковы основные черты позитивизма? Позитивизм: Введение В логике исследования в разных науках нет различий. Исследование должно быть направлено на объяснение и предсказание. Исследование должно поддаваться эмпирическому наблюдению с помощью человеческих органов чувств. … Наука не то же самое, что здравый смысл. … Наука должна быть бесценной и судить о ней следует только по логике. Является ли позитивизм качественным или количественным? Позитивизм и интерпретация — два основных подхода к методам исследования в социологии. Позитивисты предпочитают научные количественные методы, а интерпретаторы предпочитают гуманистические качественные методы. Почему позитивизм неверен? Первый — и, возможно, самый фундаментальный — недостаток позитивизма — его претензия на достоверность. Как говорит Кротти, «формулируя научные…

Фрэнсис Батлер

Пользователь

Каковы 5 основных идей теории личности Фрейда?

В чем заключалась теория бессознательного Зигмунда Фрейда? В психоаналитической теории личности Зигмунда Фрейда бессознательное определяется как резервуар чувств, мыслей, побуждений и воспоминаний, которые находятся за пределами сознательного понимания. .. Фрейд считал, что бессознательное продолжает влиять на поведение, даже если люди не осознают этого. глубинные влияния. Как лучше всего описать подход Фрейда к психологии? Зигмунд Фрейд подчеркивал важность бессознательного, и основное предположение теории Фрейда состоит в том, что бессознательное управляет поведением в большей степени, чем люди подозревают. Действительно, цель психоанализа состоит в том, чтобы сделать бессознательное сознательным. Что такое теория личности Фрейда? Согласно Зигмунду Фрейду, человеческая личность сложна и состоит из нескольких компонентов. В своей знаменитой психоаналитической теории Фрейд утверждает, что личность состоит из трех элементов, известных как ид, эго и суперэго. Эти элементы работают вместе…

Гилберт Морган

Пользователь

Вопрос: Что такое концептуальная модель и теория?

Какие есть 4 типа моделей? Ниже приведены 10 основных типов моделирования Модная (редакционная) модель. Эти модели — лица, которые вы видите в журналах высокой моды, таких как Vogue и Elle…. Подиумная модель…. Модель купальника и нижнего белья…. Коммерческая модель. …Фитнес-модель….Части модели….Подходящая модель….Рекламная модель.Больше элементов…•10 октября 2018 г. Какой тип телосложения у моделей? Прямая форма тела Вы знаете, что у вас прямое телосложение, если у вас одинаковые размеры всех частей тела. Этот тип телосложения широко известен как тело супермодели. Его также называют прямоугольным телом или линейкой. Поскольку у него нет четко выраженной линии талии, тело имеет тенденцию выглядеть прямым. Каковы 4 общих понятия в теории сестринского дела? Согласно четырем концепциям, распространенным в теории ухода за больными; человек (пациент), окружающая среда, здоровье и уход (цели, роли, функции) могут быть проанализированы. Каждое из этих понятий обычно определяется и описывается специалистом по сестринскому делу…

Грегори Миллер

Пользователь

Вопрос: Почему важна психоаналитическая теория?

Что такое процесс психоанализа? Психоаналитический подход направлен на то, чтобы позволить пациенту «вспомнить, повторить и проработать» (Фрейд, 1914) то, что было пережито в прошлом, вытеснено или усвоено. прежнее предсознательное может стать сознательным. Как проводится психоанализ? Психоаналитическое лечение основано на идее, что люди часто руководствуются неосознанными желаниями и желаниями, которые берут начало в их бессознательном. … Как правило, психоанализ предполагает, что пациент приходит несколько раз в неделю и общается максимально открыто и свободно. Что такое психоанализ простыми словами? : метод анализа психических явлений и лечения эмоциональных расстройств, который включает сеансы лечения, во время которых пациенту предлагается свободно говорить о личных переживаниях, особенно о раннем детстве и снах. Как психоаналитическая теория используется сегодня? Психоанализ обычно используется для лечения депрессии и тревожных расстройств. ……

Оскар Льюис

Пользователь

Вопрос: Как теория используется в повседневной жизни?

Что такое ролевая теория старения? РОЛЕВАЯ ТЕОРИЯ. Фокус теории. Считает большую часть повседневной деятельности действиями в соответствии с социально определенными категориями. Каждая социальная роль представляет собой набор прав, обязанностей, ожиданий, норм и поведения, с которыми человек должен столкнуться и выполнить. Когда была создана ролевая теория? Хотя теория социальных ролей существует с первых дней существования греческих философов, как социологическая концепция, она существует только с XIX века.30-е годы. Выдающиеся работы в области социологического дискурса принадлежат Джорджу Герберту Миду, Джейкобу Л. Морено, Талкотту Парсонсу и Ральфу Линтону. Что такое хорошая теория? Хорошая теория в теоретическом смысле (1) согласуется с эмпирическими наблюдениями; является (2) точным, (3) экономным, (4) объяснительно широким и (5) фальсифицируемым; и (6) способствует научному прогрессу (среди прочего; таблица 1.1). Какова роль теорий в жизненных ситуациях? 1. Теория дает понятия, чтобы назвать то, что мы…

Ральф Гриффин

Пользователь

Быстрый ответ: что является примером поведенческой теории?

Что такое поведенческие примеры? Примеры слов, описывающих ориентированное на задачу поведение с положительной коннотацией, включают: Активный: всегда чем-то занят.