Политики психология: Курс: Психология политики

Содержание

Политическая психология как наука. Предмет и метод политической психологии

База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2022
обратиться к администрации

Тема 1: Политическая психология как наука. Предмет и метод политической психологии.

Политическая психология как междисциплинарная наука на стыке политологии и социальной психологии. Психологические и политологические корни политической психологии. Поведенческий подход как методологическая платформа западной политической психологии Основные вехи истории поведенческого подхода, его достоинства и недостатки. Западная «политическая психология» и отечественная «психология политики» как относительно самостоятельные понятия, отражающие различные трактовки предмета и задач политической психологии. 

Политика как особый вид деятельности людей. Психологическая структура такой деятельности. Понятие «психологических механизмов» этой деятельности и основные элементы этих механизмов. Возможности политологии и психологии в их понимании и практическом воздействии на них. 

Предмет и задачи политической психологии. Психологические аспекты, факторы и «составляющие» политики как предмет политической психологии. Формальные и неформальные структуры, макро-и микроуровни (политико-психологический анализ). Анализ, прогнозирование и управленческое влияние на политическую деятельность со стороны ее психологического обеспечения как три основных задачи политической психологии. 

Основные объекты изучения политической психологии. Политические процессы в политико-психологическом измерении. Политическая психология внутренней политики. Политическая психология внешней политики и международных отношений. Военно-политическая психология. Основные принципы политической психологии. 

Основные проблемы и методы политической психологии: 

1. психология отдельной политической личности; 

2. психология малых групп в политике;

3. психология больших групп в политике; 

4. массовая психология и массовые настроения в политике. 

Тема 2. Основные понятия и категории политической психологии


Политическое сознание: определение, содержание, междисциплинарная суть, связи с другими понятиями и категориями. История понятия и его изучения. Направления и методы исследования. Массовое, групповое и индивидуальное политическое сознание. Механизмы функционирования, динамика развития и функциональные формы политического сознания. Мотивационные и познавательные компоненты. Обыденные и теоретико-идеологизированные формы политического сознания. Особенности функционирования обыденного сознания. Мифологический и иррациональный характер обыденного политического сознания. Образ мира. 

Политическое самосознание, его субъекты. Когнитивный, эмоциональный и оценочно-волевой компоненты политического самосознания как целостного образа самого себя. Истоки формирования; механизм социального сравнения как главный фактор формирования политического самосознания, Политическое самосознание и политическое самоопределение. Проблема адекватности политического самосознания. 

Коллективное бессознательное в политике. История понятия: трактовки К. Юнга, Э. Дюркгейма, В. Бехтерева. Структура коллективного бессознательного и массовое поведение. Влияние коллективного бессознательного на индивидуальное сознание. Его роль на разных этапах истории политики 

Политическая культура. Содержание и история понятия. Основные определения политической культуры. Субъекты и основные характеристики политической культуры. Ее динамичность и инерционность. Механизмы передачи и обновления. Основные типы политической культуры. 

Политическая психика. Политическое восприятие. Политическое мышление. Политические эмоции. Инерция психики в политике. «Эскалация упрямства» как феномен психологической инерции в политике: причины и факторы. Многоуровневый характер проявлений инерции психики. 

Политические установки и стереотипы. Понятие установки: определение. Истоки и содержание понятия «стереотип». История понятия. Двойственная роль стереотипов в политике. Основные факторы формирования стереотипов. Внутреннее строение и структура. Механизмы действия стереотипов и их использование в манипулятивных целях. 

Тема 3: История политической психологии. Основные школы и концепции современной политической психологии.

Предыстория политико-психологических идей в Древней Греции. Политико-психологические идеи в трудах авторов Древнего Рима. Политико-психологические идеи эпохи Возрождения: «Государь» Н. Макиавелли и его роль в развитии политической психологии Нового времени. Политическая психология эпохи Просвещения. Политическая психология масс и политических режимов; ее разработка в XIX веке. Психоанализ З. Фрейда и политическая психология начала XX века.

Разработка политико-психологической линии в первой половине XX века. Опыты конструирования политической психоистории. Становление Чикагской школы — предтечи современной политической психологии. Труды Г.Д. Лассуэлла как первые серьезные попытки прагматического соединения психологического и политического знания и формирования самостоятельного политико-психологического направления науки.

Истоки политической психологии в России. Развитие политико-психологических идей в XIX-XX веках в России. Работы Н.К. Михайловского, В.М. Бехтерева и др. Всплеск внимания к политико-психологическим проблемам в 20-е гг. Политические причины свертывания политико-психологических исследований в последующие годы. Новый подъем интереса к политико-психологическим подходам во второй половине 80-х гг.

Этапы и признаки конституирования политической психологии как самостоятельной науки на Западе. Основные вехи и направления развития западной политической психологии. Современное состояние политико-психологических исследований и их основные направления в России и за рубежом.

 Основные школы и концепции современной политической психологии (бихевиоризм, когнитивизм и т.д.)

 Тема 4. Политическая психология личности.
Политическая социализация: становление личности. Индивид, индивидуальность, личность. Механизмы политической социализации на общесоциальном, социально-психологическом и индивидуально-психологическом уровнях. Основные возрастные стадии политической социализации и их особенности.

Генезис политического сознания и политического мышления по Дж. Адельсону: основные новообразования 11-18 лет. Основные системы политической социализации: система целенаправленной социализации; стихийной социализации; самовоспитание и самообразование. Политическая активность. Политическая пассивность. Политическое отчуждение. 

Политическое участие: позиции гражданина. Некоторые особенности политического участия в авторитарном, тоталитарном и демократическом обществе. Основные мотивы политического участия или неучастия граждан. 

Феномен лидерства как особая проблема политической психологии. Феномен лидерства как «человеческое измерение» важнейшей проблемы всей политической науки и практики – проблемы власти. Психологические механизмы воздействия лидера на ведомых. Личностно-психологические черты лидера. Многоуровневая структура личности лидера. Авторитет как условие лидерства. Авторитет ложный и истинный. Политический «образ» мира как стержень политической психологии лидера.

Доминирование и подчинение как психологические факторы лидерства. Типы лидеров. Личностно-психологические черты лидера. Многоуровневая структура личности лидера. 

Психология политической элиты.

Тема 5. Политическая психология лидерства.

Ранние теории политического лидерства. Теории «героев» и «теории черт». Теории среды. Личностно-ситуационные теории. Теории взаимодействия-ожидания. «Гуманистические» теории. Теории обмена. Мотивационные теории.

Общие типологии и типы лидерства.

Политико-психологические типологии лидерства. Психопатологическая типология Г. Лассуэлла. Типология политических типов Д. Рисмана. Теория «макиавеллистской личности». Типология президентов Дж.Д. Барбера. Типология Д.М. Бернса; «трансформационное» и «трансдейственное» лидерство. Отечественные типологии политического лидерства.

Современные подходы к проблеме лидерства. Стили лидерства и психологический климат в группе (авторитарный, демократический и попустительский).

Анализ лидерства через четыре переменных Д. Катца. Обобщенные конструкции М. Германн («дудочник в пестром костюме», «торговец», «марионетка», «пожарник»). Культурологическая теория А.Вилдавского. Типология В.Д. Джоунса. 

Тема 6. Психология малых групп в политике.
Группа как субъект политики. Группы номинальные и реальные. Группы «большие» и «малые». Особенности малых групп в политике. 

Типы и типологии малых групп в зависимости от 1) направленности основных действий группы; 2) степени групповой сплоченности (гомогенности) группы; 3) степени проницаемости группы; 4) своим собственным целям; 5) особенностям группового сознания; 6) структуры; 7) формы связи членов группы; 8) значимости членства в группе для ее участников; 9) продолжительности существования группы; 10) устоявшегося в группе способа принятия решений; 11) общей эффективности групповой деятельности. 

Этапы формирования малых групп в политике, их основные характеристики на разных уровнях и стадиях развития: 1) «номинальная группа», 2) ассоциативная группа», 3) «кооперативная группа», 4) «корпоративная группа», 5) коллектив.  

Внутренние механизмы становления политической группы: 1) знакомство, 2) появление первичных микрогрупп, 3) консолидация группы. 

Лидер и группа. Основные критерии формирования малых групп в политике: принципы компетентности, единства взглядов, личной преданности лидеру и др. 

Группы – «команды» лидера. Основные варианты «команд» в истории. Закон «трех команд» лидера: статика и динамика. «Парадокс лидера» и его варианты. 

Тема 7. Психология больших групп в политике. Большие социальные группы.
Роль и место больших групп в политике. Социально-профессиональные группы, страты, классы и слои населения как разновидности больших групп в политике. Марксистский и веберианский подходы: их антагонизм и способ его преодоления. 

Влияние принадлежности к большой социальной группе на психику человека. Обыденная групповая психология: истоки, содержательные компоненты, основные проявления. Роль социально-экономических условий жизни. Групповое сознание как высший уровень развития групповой психологии.  

Групповая идеология: механизмы формирования и распространения групповой идеологии; основные параметры содержания групповой идеологии и его особенности. Ценности, нормы и образцы поведения как основные компоненты групповой идеологии. 

Диалектика развития: «группа в себе» и «группа для себя». 

Политико-психологические уровни общности больших социальных групп и их характерные признаки: 1) наличие внешнего сходства («внешне-типологический» уровень), 2) развитие группового самосознания («внутренне-идентификационный» уровень), 3) появление общих интересов и ценностей, осознание их единства и появление единства действий («солидарно-действенный» уровень). Условия и факторы, влияющие на динамику политико-психологического развития больших социальных групп. 

Некоторые черты политической психологии основных больших социальных групп. Психологические особенности маргинальных групп и слоев населения. Психологические истоки политического радикализма. Психология люмпенства.  

Тема 8. Психология больших групп в политике. Большие национально-этнические группы.
Роль и место национально-этнических групп в политике. Основные виды национально-этнических групп: род, племя, народ, нации, национальности, расы и этносы.

Основные слагаемые национально-этнической психологии: национальный характер и национальное сознание, формирующие психический склад нации в целом. Национальный характер как эмоционально-чувственная «платформа» национально-этнической психологии. Роль физических условий среды, биопсихических, социальных и культурных предпосылок становления национального характера. Структура национального характера, ее основные слагаемые: национальный темперамент, национальные эмоции, национальные чувства, первичные национальные предрассудки. 

История изучения национального характера. Политико-психологическая сущность этноцентризма. Проблема национального характера в политической борьбе. 

Национальное сознание – более рациональный уровень национально-этнической психологии. Обыденное национальное сознание, его структура и основные элементы. Национально-этнические стереотипы и установки. Национальные обычаи и традиции – «социальная память» национально-этнических групп. Психология национального меньшинства и национального большинства. Психологические механизмы распространения обыденного национального сознания. Национально-дискриминируюшие шутки и анекдоты, неосознанные предрассудки и предубеждения. 

Теоретическое национальное сознание. Национальные и националистические политико-идеологические конструкции. 

Национальное самосознание. Генезис национального самосознания, психологическая антитеза «мы» – «они». Проблема национально-этнической идентификации. Особенности стереотипов национального самосознания. Механизмы рационализации национально-этнической психологии. Противоречивая роль национального самосознания в политике. Национальное и националистическое самосознание. 

Обострение национально-этнических проблем в современном мире: политико-психологические причины и следствия. Политико-психологические основы транс- интернациональных политико-идеологических конструкций. Феномен глобализации. Национальные и межнациональные конфликты и их урегулирование. Национальное и межнациональное согласие и примирение.

Тема 9. Психология масс в политике. 
Ведущая роль психологии масс в динамичных политических процессах. Принципиальные отличия масс и свойственного им массового сознания от больших групп, и присущего им группового сознания. История изучения массового сознания. 

Массы и массовое сознание. Понятие «массы» как субъекта массового сознания. Основные виды масс: теоретические и практически-политические подразделения. Толпа, «собранная публика» и «несобранная публика» как конкретные разновидности «массы». Основные качества массы как носителя массового сознания. Ситуативность, гетерогенность и вариативность содержания массового сознания и др. свойства. 

Массовая политическая психология, ее динамичность и, одновременно, инерционность Массовое политическое сознание, его генезис, структура, уровни и основные характеристики. Стихийное массовое политическое поведение и массовое политическое сознание. Эффективность воздействия на массу и механизмы такого воздействия. 

Индивид и массовое поведение. Явления деиндивидуализации в массе. Всевластие, анонимность и безответственность индивида в массе. Эффекты заражения и подражания. Внушаемость индивида в массе. Негативное и позитивное воздействие массы. Масса и ее вожаки, их основные типы. 

Тема 10. Психология массовых политических настроений.
Массовые настроения как политико-психологический феномен в жизни общества. Концептуальные вопросы взаимосвязи массовых настроений и политического сознания, политической культуры, политического поведения и политической системы.

Определение и природа массовых настроений. Механизм возникновения массовых политических настроений — расхождение притязаний (ожиданий) масс и возможностей их реализации в реальной жизни. «Позитивные» («конструктивные») и «негативные» («деструктивные»), активные и пассивные массовые политические настроения. Основные политико-психологические характеристики массовых настроений. Динамика и основные этапы развития массовых политических настроений. Факторы, определяющие степень выраженности массовых настроений в политической жизни. Массовые настроения как основа массовых политических действий. Уровни экспрессивности массовых настроений.

Субъекты массовых политических настроений. Виды, разновидности массовых политических настроений, основные подходы к их классификации. Основные функции массовых настроений: субъективное обеспечение динамики 

политических процессов через формирование субъекта потенциальных политических действий; инициирование и регуляция политического поведения; выработка стратегической оценки, долгосрочного отношения к политической реальности — психологической основы идеологической убежденности.

Возможности воздействия на массовые политические настроения. Проблема прогнозирования развития массовых политических настроений.

Массовые настроения и массовые политические движения.  Тема 11. Психология стихийных форм поведения в политике.
Стихийные массовые явления в политике. Проблема стихийного политического поведения, его настроенческая и ситуативная обусловленность. Основные признаки стихийного поведения. Общие механизмы стихийного поведения: циркулярная реакция, эмоциональное кружение, появление общего объекта внимания и импульсивные действия по отношению к нему.

Основные виды субъектов стихийного поведения. Толпа и закономерности ее поведения. Человек в толпе, трансформация его сознания и поведения. Виды толпы и их политико-психологическая трансформация Проблема контроля за поведением толпы и управления им. Некоторые специфические черты митинга и демонстрации как проявлений политического поведения толпы и способы борьбы с ними.

«Собранная публика» и особенности ее поведения. Психология политических собраний и заседаний. Психология политических партий и общественно-политических движений.

«Несобранная» публика и особенности ее поведения. Электоральное поведение граждан.

Основные формы стихийного поведения: паника и агрессия. Паника и панические настроения в политике. Основные причины и факторы, усиливающие паническое поведение. Панический ажиотаж. Психологические механизмы возникновения, развития и прекращения паники.

Агрессия и агрессивные настроения в политике, Основные причины и факторы, усиливающие агрессивное поведение. Агрессивный ажиотаж. Психологические механизмы возникновения, развития и снижения уровня агрессии.

Тема 12. Прикладные проблемы политической психологии. Психологический фактор в технологиях политического действия.
Широта и многообразие прикладных возможностей политической психологии, Основные сферы прикладного использования политико-психологического знания. Основные компоненты прикладной роли политической психологии.

Методы политико-психологических исследований. Конкретные методики и приемы исследования политической психологии личности; малых групп, больших групп; масс. Общие методы политической психологии. Имитационные игры и игровое моделирование — приемы на грани между исследованием и вмешательством психолога в реальную политику.

Методы психологического вмешательства в политику. Переговоры. Формирование коалиций. Политические группировки и их взаимодействие.

Психологические приемы политического действия. Политическая интрига. Политический заговор. Политическая мимикрия. Психологическая война. Политический анекдот.

Каталог: upload
upload -> Основы теории и практики связей с общественностью
upload -> Balachova T. N., Isurina G. L., Regentova A. U., Tsvetkova L. A bonner B. L., Изучение влияния информационных материалов на отношение женщин к употреблению алкоголя во время беременности
upload -> Основные Причины Появления Эректильной Дисфункции
upload -> Социальные теории лидерства: основные понятия и проблемы
upload -> Лидер как социальный тип: понятие и личностные особенности в западной исследовательской традиции
upload -> Лидерство как личностный феномен
upload -> —
upload -> Пирамида Маслоу плюс – новое слово в теории мотивации
upload -> Методическте рекомендации для студентов по дисциплине «психология журналистики» цели и задачи дисциплины дисциплина «Психология журналистики»


Скачать 130. 14 Kb.


Поделитесь с Вашими друзьями:

Центр Мир психологии | Консультация психолога по скайпу

Политическая психология — междисциплинарная наука на стыке психологии, политологии и социологии.

Это мир психологии в политике

Основная задача политической психологии − изучение закономерностей политического поведения и сознания. Предметом изучения политической психологии являются психологические компоненты политического поведения человека, касающееся проблем как внешней политики (война, терроризм, политические решения, этнические конфликты, восприятие партнёров переговоров), так и внутренней (политическое участие, дискриминация меньшинств, формирование политических ориентаций), исследование которых позволяет применить психологическое знание к объяснению политики. Методы, которые используются в политической психологии, ориентированы по преимуществу на анализ индивидуального поведения (контент-анализ, интервью, фокус-группы, тесты, экспертные оценки).

Политическая психология почти сразу была признана перспективной областью исследования в мировой политической науке. Да и в отечественной литературе, несмотря на идеологические табу, первые разработки появились еще в годы хрущевской «оттепели» (вторая половина 50-х гг.), хотя её официальное признание как составной части политической науки состоялось лишь в 90-е гг. — годы перестройки.

Политическая наука проявила всемерную заинтересованность прежде всего в разработке таких проблем, которые связаны с субъективной стороной политического процесса и имеют прямое отношение к области политической психологии: ценности политических культур, настроения и ожидания избирателей, психологические особенности политического лидерства и элит, особенности национального характера разных народов и этнических групп, причины возникновения и разрешения политических конфликтов, формирование имиджа политических деятелей и др.

Слушают речь Президента о запрещении совмещения государственных должностей с Членством в Академии науки

Особенности  психологии политики

Политическая психология – отрасль социальной психологии, изучающая психологические явления и процессы, функционирующие в процессе борьбы за власть в обществе и отраженные в его политическом сознании.

Отечественная психология исходит из того, что политика – это организационная и регулятивно-контрольная сфера жизни общества, одна из важнейших в системе других сфер.

Политика реализуется в борьбе за власть в обществе.

В ходе последней формируется политическое сознание всего общества и отдельных его представителей.

Политическое сознание – система теоретических и обыденных знаний, оценок, настроений и чувств, посредством которых происходит осознание сферы политики социальными субъектами (индивидами, группами).

Сущность политического сознания – результат и процесс отражения политической реальности с учетом социальных интересов людей.

Функции политического сознания:

1) позновательная функция – призвана представлять систему знаний об окружающей политической деятельности людей;

2) оценочная – способствует ориентации людей в политической жизни;

3) регулятивная – предоставляет им ориентиры относительно их участия в политической деятельности;

4) интегрирующая – способствует объединению социальных групп общества на базе общих ценностей, идей, установок;

5) прогностическая – создает основу для предвидения содержания и характера развития политических явлений и процессов;

6) нормативная функция – служит основой для формирования общепринятого образа политического будущего.

Совокупность всех политико-психологических феноменов, составляющих предмет политической психологии, можно рассматривать в широком и узком смыслах.

В широком смысле к ним относятся:

1) психика человека, участвующего в различных видах политической деятельности;

2) изменения в психологии групп людей и социально-психологические процессы, возникающие в ходе их борьбы за власть и политической деятельности.

В узком смысле предмет политической психологии – те психологические феномены, которые возникают в процессе функционирования конкретных политических явлений и процессов.

Это психологические особенности, закономерности и механизмы протекания политической деятельности, собственно борьбы за власть, активности общественно-политических движений.

Область предмета политической психологии очерчена четырьмя сферами: мотивационной, интеллектуально-познавательной, эмоционально-волевой и коммуникативно-поведенческой.

Западная психологическая наука накопила больший, чем в нашей стране, опыт анализа и осмысления политико-психологических феноменов.

Согласно точке зрения Г. Лебона многие люди, вставшие на путь политической деятельности, оказываются под ее сильным влиянием.

Популярное правительство в интересах более эффективного руководства этими людьми должно четко и ясно представлять психологию больших масс людей, на которых должно быть направлено совершенно специфическое политическое воздействие.

Приложил к исследованию политических явлений и процессов свою теорию психоанализа и 3. Фрейд.

Власть – способность и возможность (личности, группы, класса, нации, партии, государства и т. д.) осуществлять свою волю с помощью авторитета, права, насилия и других средств, оказывая направляющее воздействие на поведение людей в обществе.

Социальные свойства власти: всеобщность; функционирование во всех сферах общественных отношений; способность проникать во все виды деятельности, связывать людей, общественные группы и противопоставлять их.

Функции власти:

1) диспозиционная функция выражается во множестве предписаний, инструкций, рекомендаций, императивов, запретов, определяющих политическую активность людей;

2) психологическая функция власти состоит в реализации лидерских отношений;

3) гносеологическая функция воплощается в соединении знаний и воли.  Они определяют сущность власти. Знание наделяет власть осмотрительностью, настойчивостью, предсказуемостью. Воля придает ей организованную активность;

4) организационная функция власти реализуется в наращивании порядка, уровня организации;

5) политическая функция реализуется в осуществлении влияния, принуждения, побуждения людей и их политической активности в соответствии с фактическим балансом сил.

Задача власти – посредством прямого или косвенного воздействия на людей, их объединения или разъединения противодействовать деструкции, кризису, нейтрализовать напряжение, конфликты; стремиться к максимуму стабильности общества и отдельных его частей, способствовать их совершенствованию, упрочению, прогрессу.

Принципы проявления власти:

1) принцип сохранения. С властью собственноручно, добровольно не расстаются, за власть борются;

2) принцип действенности. Имеющий власть человек не склоняется перед трудностями и обстоятельствами, он справляется с ними;

3) принцип легитимности. Оптимальное средство удержать власть – опора на закон, законотворчество;

4) принцип внутренней несвободы. Человек, обладающий властью, не принадлежит себе. Свобода его воли ограничена;

5) принцип предусмотрительности;

6) принцип «антифортиссимо». Сила власти не равнозначна власти силы. Наилучший тип власти – правозаконный;

7) принцип скрытности предполагает недопущение разоблачений власть имущих. Соблюдение этого принципа позволяет дистанцироваться от масс.

Политическая власть – это форма социальных отношений, характеризующаяся способностью социального субъекта (личности, группы, нации, партии и т. д.) побуждать других социальных субъектов к действиям, обеспечивающим его интересы либо интересы общества в целом.

Функции политической власти – формирование политической системы общества; организация его политической жизни; управление делами общества на разных уровнях.

Политическая власть имеет психологическую природу, поскольку существует в форме восприятий и переживаний личности (групп людей), от сложных, формируемых культурой, индивидуальных и социально-психологических характеристик личностей, над которыми власть осуществляется.

Четыре сферы политической психологии: мотивационная, интеллектуально-познавательная, эмоционально-волевая и коммуникативно-поведенческая.

В борьбе за власть в ходе политической деятельности люди могут проявлять различную активность.

Политические мотивы, склоняющие людей добиваться власти, участвовать в ее осуществлении, могут быть эгоцентрическими (ориентируют индивида на следование в политической деятельности узко-личностным целям) и социоцентрическими (направлены на достижение блага для какой-то более широкой группы людей: нации, класса, жителей определенного региона).

Политическая психология различает:

1) позитивные или негативные реакции людей на импульсы, исходящие от политической системы общества, от ее институтов или их представителей, не связанные с необходимостью высокой активности человека;

2) активность, связанную с делегированием политических полномочий, т.  е. электоральное поведение людей;

3) участие в деятельности различных политических и общественных организаций;

4) выполнение политических функций в рамках институтов, входящих в политическую систему общества или действующих против нее;

5) прямую деятельность в составе политических движений, направленную против существующей политической системы, имеющую своей главной целью коренную ее перестройку.

Из всех форм политической активности в политических системах всех стран  без исключения выделяется электоральное поведение.

В условиях быстро изменяющихся политических отношений появляются и такие формы политической активности, как митинги, забастовки, захваты заложников, погромы, бунты.

Социально-психологические типы людей, которых различают по их отношению к политической активности и другим формам борьбы за власть:

1) люди, активные во всех областях жизни, в том числе и в политике;

2) люди, активные в каких-либо сферах деятельности, но пассивные в политике;

3) индивиды, проявляющие слабый интерес к неполитическим областям жизни, но весьма политически-активные;

4) люди пассивные как в политике, так и вне ее.

Отнесение людей к политически активным и пассивным основывается на учете индивидуально-психологических характеристик личности.

Политическая активность определяется политическими установками людей, их политическим поведением, стабильностью политической жизни, политическим доверием, существующим в обществе.

Классификация людей по их отношению к власти:

1) аполитичные люди, которые резко отрицательно относятся к личному участию в борьбе за власть, как правило, последней не интересуются и мало что о ней знают;

2) пассивно относящиеся к власти граждане воспринимают ее отрицательно или нейтрально, не интересуются политическими проблемами общества. От аполитичных отличаются тем, что бывают хорошо социально информированы;

3) компетентные наблюдатели интересуются политикой, понимают ее значение, они четко представляют все положительные и отрицательные стороны борьбы за власть, хорошо информированы о них.  Они не стремятся принимать участие в политической жизни, борьбе;

4) противники борьбы за власть резко негативно относятся к политике вообще и к борьбе за власть в частности;

5) активные в политическом отношении люди занимают позицию постоянного поиска власти.

Скачать презентацию лекции на тему «Власть» для личного использования. Не забыть оставить отзыв и слова благодарности автору по форме ниже…

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    Мы очень старались, чтобы сайт был интересным и полезным для наших читателей. Мы будем стараться еще больше от сознания того, что ты, дорогой гость, подписался на нашу рассылку! 

     

    § 1. Становление политической психологии как науки . Политология. Курс лекций

    1. Истоки политической психологии

    Политическая психология — одна из новейших политических наук. Она возникла на стыке политологии с рядом «поведенческих» дисциплин, среди которых особую роль сыграли психология и социология. Правда, парадокс заключался в том, что до самого последнего времени психологи и социологи не очень-то интересовались самой политикой как объектом изучения и у нас в стране, и за рубежом. Точно так же отечественные историки не слышали до последнего времени о таком разделе политической психологии, как психоистория[411]. Причиной подобного дистанцирования от политики в нашей стране была… сама политика, а точнее, страх перед официальной политической машиной, вполне понятный в недавнем историческом контексте.

    Ситуация в политологии складывалась несколько иначе. Политическая психология признана как перспективная область исследования в мировой политической науке достаточно давно. Да и в отечественной литературе, несмотря на идеологическое табу, первые разработки появились еще в годы хрущевской «оттепели», хотя лишь в годы «перестройки» произошло ее официальное признание как составной части политической науки.

    Возникновение и развитие политической психологии имели свои особенности в разных политических системах. Попробуем проследить наиболее важные вехи этого процесса за рубежом и в нашей стране.

    Еще не написана подробная история политической психологии от Платона до наших дней: эта история пока довольно коротка. Но очевидно, что предыстория этой науки богата выдающимися именами политических мыслителей. Наиболее значительные идеи о соотношении личности и власти, о природе человека в политике, о воспитании хорошего гражданина, о том, каким надлежит быть правителю, — все эти размышления Аристотеля, Сенеки, Макиавелли, Руссо, Гоббса, Смита, Гегеля и других великих мыслителей в основание новой дисциплины.

    Однако все они творили в иных теоретических рамках, и не нуждались в специальном психологическом подходе к политике. Впрочем, психологии как науки в современном смысле слова тоже не было во времена Руссо или Гоббса. Только во второй половине XIX в. стали появляться концепции, которые можно было бы назвать непосредственными предшественниками современных политико-психологических работ.

    Историки и философы, социологи и политологи тогда обратили внимание на то, что в самой политике появилось совершенно новое явление. Помимо вождей, королей, президентов и прочих представителей политической элиты в политике заметное место стали играть массы. Одним из первых уделил внимание этой теме француз Г. Лебон, написавший «Психологию народов и масс», «Психологию толпы» и «Психологию социализма». В этот же период появились «Преступная толпа» итальянца С. Сигеле, «Социальная логика» француза Г. Тарда и ряд других работ, среди которых и «Герои и толпа» русского социолога Н. К. Михайловского[412].

    Появление на политической авансцене массы как нового субъекта было вызвано развитием промышленности, ростом городов и сопровождалось серьезными социальными и политическими потрясениями, революциями, забастовками. По резко негативной оценке первых проявлений массовой политической активности можно представить себе, как напуганы были современники этих событий. И Лебон, и Михайловский видели в массе угрозу индивидуальности, силу, нивелирующую личность. Среди различных видов массы они в первую очередь исследовали толпу как наиболее спонтанное проявление неорганизованной активности. Вполне справедливы и сегодня те характеристики толпы, на которые они указывали: агрессивность, истеричность, безответственность, анархичность.

    Однако если в работах конца XIX — начала XX в. отмечена лишь негативная сторона массового поведения, те опасности, которые оно влечет за собой, то исследователи XX в., напротив, уделяли внимание позитивным аспектам массовых форм политического участия в развитии демократии. Так, современные политические психологи много внимания уделяют конструктивным аспектам массовых движений (от движения за права женщин до экологических движений).

    Другой темой, вызвавшей интерес у ранних политических психологов, была психология народов и рас, национальный характер. Опираясь на идеи антропологической школы Ф. Боаса и Б. Малиновского, психологи искали подходы к соединению знаний о личности с анализом более широких социальных и культурных феноменов, в частности политики. При этом сама культура трактовалась как «спроецированная крупным планом на экран психология индивида, имеющая гигантское измерение и длительно существующая»[413]. Таким экраном, на который отбрасывается слепок с психологии индивида, является, прежде всего, национальный характер.

    Еще одним источником формирования современной политической психологии стали идеи психоанализа. Знаменитая книга Г. Лассвела «Психопатология и политика» открывается справедливым утверждением автора: «Политология без биографии подобна таксидермии — науке о набивании чучел»[414]. Действительно, описание политического процесса без его творцов — скучно, да и неверно. Жанр политического портрета использовали авторы самых разных ориентаций. Например, в России начала XX в. большой популярностью пользовалась книга психиатра П.И. Ковалевского «Психиатрические этюды из истории»[415], где представлена галерея портретов политических деятелей от царя Давида до Петра I, от Суворова до пророка Мухамедда, от Жанны д’Арк до Наполеона.

    Однако именно психоаналитическое движение придало политическому портретированию широкую известность. Одно из первых исследований в этой области принадлежало перу З. Фрейда и У. Буллита и было посвящено президенту США Вудро Вильсону. Большой вклад в создание таких портретов внес исследователь Фрейда, политический психолог Г. Лассвел. Так, в качестве материала для анализа личности американских политиков он использовал их медицинские карты. При этом он исходил не из того, что политики, как и другие люди, могут иметь те или иные отклонения, которые и представляют интерес для биографа. Лассвел искал прежде всего скрытые бессознательные мотивы поступков политических деятелей и находил их в особенностях детского развития, в тех конфликтах, которые послужили причиной психологических травм и оставили в душе будущего политика шрамы. Власть является тем средством, которое залечивает указанные травмы, что и объясняет ее притягательность.

    2. Современное состояние политической психологии как научной дисциплины

    Фундаментальные и систематические разработки по психологии политики начались в 60-е годы XX в. в США под влиянием «поведенческого движения». Тогда при Американской психиатрической ассоциации была создана группа для изучения проблем международной политики, на базе которой в 1970 г. был создан Институт психиатрии и внешней политики. В 1968 г. в Американской ассоциации политических наук возник исследовательский комитет по политической психологии, а в 1979 г. на его основе было организовано Общество политических психологов, уже получившее статус международного (International Society of Political Psychology, или сокращенно ISPP). Это общество сразу начало издание своего журнала «Political Psychology». В настоящее время публикации по политико-психологической проблематике появляются во всех престижных изданиях по политологии и психологии. В ISPP сейчас более 1000 членов практически со всех континентов. Ежегодно они проводят собрания, посвященные наиболее актуальным теоретическим проблемам. Так, в 1994 г. собрание проводилось в Испании и рассматривало тему: «Психологические аспекты политики изменения», на собрании 1995 г. в Вашингтоне обсуждалась тема: «Национальное строительство и демократия в мультикультурных обществах».

    Хотя политическая психология получила действительно международное признание, однако большая часть исследователей живет и работает все же в США и Канаде. Назовем имена таких крупных ученых, как М. Херманн, Р. Сигел, Д. Сирс, С. Реншон, Ф. Гринстайн, А. Джордж, Р. Такер, Дж. Пост, Б. Глэд, Р. Кристи.

    В Европе существуют свои давние традиции анализа политико-психологических явлений. Успешно работают в области политико-психологических исследований в Германии (А. Ашкенази, П. Шмидт, Г. Ледерер, Х.-Д. Клингеман, Г. Мозер и др.), во Франции (А. Першерон, А. Дорна, С. Московией), в Великобритании (X. Хает, М. Биллиг, А. Сэмюэль), а также в Финляндии, Голландии, Чехии, Испании, Польше и других странах. Хотя следует отметить, что традиционные политологи испытывают в Европе определенные опасения перед иррационалистскими политическими концепциями (прежде всего, перед психоанализом), с которыми у них по преимуществу и ассоциируется политическая психология.

    Следует отметить, что интерес к политической психологии наблюдается в таких регионах, где раньше и политическая наука, и психология не имели развитых традиций, либо традиционные школы находились в отрыве от современной методологии. Так, в последние десятилетия исследования в этой области проводятся в Латинской Америке, в Африке, в Азиатско-Тихоокеанском регионе, в частности, в таких странах, как Китай, Индия, Пакистан, не говоря уже об Австралии и Новой Зеландии, где ведется большая исследовательская работа, издаются десятки монографий.

    Хотя единичные книги и статьи появлялись и ранее, отсчет современного этапа развития политической психологии, очевидно, следует вести с издания в 1973 г. коллективной монографии под редакцией Дж. Кнутсон, в которой подведены итоги развития этой науки и выделены важнейшие направления для дальнейшего исследования[416]. Другой крупной вехой было появление монографии под редакцией М. Херманн в 1986 г.[417] Эта книга дает представление о тех изменениях, которые произошли в политической психологии, и выделяет следующие позиции. Во-первых, большинство исследователей пришло к убеждению, что фокус изучения должен быть сосредоточен на взаимодействии политических и психологических феноменов. Во-вторых, объектом исследования должны стать наиболее значимые политические проблемы, к которым привлечено внимание общественности. В-третьих, следует уделять значительно больше внимания политическому и социальному контексту анализируемых психологических явлений. В-четвертых, необходимо не только изучать результат тех или иных психологических воздействий на политику, но и пытаться понять процесс формирования тех или иных политических убеждений. И, наконец, в-пятых, современные политические психологи стали гораздо более терпимыми в отношении методов сбора данных и исследовательских процедур, полагая, что методологический плюрализм — неизбежное явление на нынешнем этапе развития теории.

    О состоянии науки во многом можно судить по тому, кому и как широко она преподается. В качестве примера можно привести практику университетов США и Канады. Так, в 90-е годы в 78 университетах читалось более 100 курсов политической психологии. Лекции и семинары по политической психологии слушало более 2300 студентов только на младших курсах. Преподавание велось как для студентов-политологов, так и для психологов (хотя и в меньшей степени)[418].

    Важным параметром развития науки является ее прикладное использование. Так, политические психологи активно привлекаются для поиска решений в конфликтных ситуациях. Известна эффективная роль политических психологов во время Карибского кризиса, при заключении Кэмп-Девидской сделки между Израилем и Египтом. Специалисты по политической коммуникации в разных странах Европы и Америки вносят свой вклад в подготовку политических лидеров к парламентским и президентским выборам.

    Ряд политических деятелей сами владеют психологическими методами, используя их для выработки стратегии на будущее и для анализа прошлого. Так, один из соперников Дж. Буша по президентским выборам 1988 г. М. Дукакис активно работает в области политико-психологической теории. Такие известные политические деятели, как Р. Никсон и Д. Локард, психологически осмысливают свой прежний политический опыт. Интерес к работам по политической психологии проявляют политики всех ориентаций. Они используют данные этой науки для налаживания отношений с общественностью, для мобилизации населения на выполнение реформ, для принятия решений по важнейшим стратегическим направлениям политики.

    3. Отечественная психология политики

    Современная отечественная политическая психология также имеет замечательных предшественников. Особенно богато наследие конца XIX — начала XX в., когда интерес к личности, к психологическому компоненту социальных процессов был широко представлен и в политической мысли, и в философии, и в нарождавшейся социологии. Мы уже упоминали имя народника Н.К. Михайловского. Развитие этих идей можно наблюдать и в полемике марксистов с народниками, в частности в работах Г.В. Плеханова и В.И. Ленина.

    До сих пор не только представляют историческую ценность, но и имеют практическую значимость концепции целого ряда русских мыслителей того периода. Так, в «Очерках по истории русской культуры» П. Милюков прослеживал развитие российской политической культуры, в частности особенности русского политического сознания в его «идеологической» форме на протяжении всей русской истории[419].

    В свой русский период П. Сорокин размышлял над проблемой социального равенства, свободы и прав человека[420]. Пережив ужасы гражданской войны, он попытался их осмыслить не только как социолог, но и как тонкий психолог[421]. В начале века выходят пять маленьких томиков «Психиатрических эскизов по истории» П.И. Ковалевского, представляющие собой вполне реальную альтернативу психоаналитическим подходам к психобиографиям политиков. Позже, уже в 20-е годы вышла книга Г. Чулкова о русских императорах, где даны блестящие психологические портреты русских правителей[422].

    Отдельная страница истории политической психологии должна быть отведена психоанализу. Это направление стало очень быстро распространяться в России особенно после революции 1917 г. О необычайной судьбе тех, кто увлекся ставшей модной теорией З. Фрейда, можно прочесть в книге А. Эткинда[423]. Пожалуй, самое поразительное в истории расцвета, запрета и вновь проявившегося интереса к психоанализу уже в наши дни — это именно его связь с реальной политикой. Можно без всякого преувеличения сказать, что не будь среди увлеченных идеями психоанализа таких политиков, как Троцкий, Каменев, Радек, судьба этой психологической школы в России была бы иной.

    Еще предстоит осмыслить влияние марксизма на политическую психологию. Но, очевидно, это можно будет сделать не раньше, чем осядет пыль после политических и идеологических баталий Новейшего времени. Сейчас ясно лишь, что тот вариант марксизма, который развивался в Советском Союзе, не слишком способствовал проявлению интереса к этой проблематике. В нашем обществоведении преобладали тенденции, которые подчеркивали определяющую роль масс в политическом процессе и одновременно недооценивали значение личностного фактора, деятельность отдельных политических групп. При этом трактовка масс была весьма упрощенной. Они понимались как некая безликая сумма индивидов, приводимая в движение волей политического авангарда. Такие методологические посылки делали ненужным учет психологического фактора. Добавим к этому, что реального знания о политическом сознании и поведении отдельных представителей этой массы не было вообще.

    В этом отношении политическая психология находилась еще в худшем положении, чем социальная психология и социология. Дважды в послевоенный период представители этих наук приступали к изучению человеческой составляющей общества в целом и политики в частности. Оба раза эти попытки были вызваны реформой системы: в годы хрущевской «оттепели» и в годы «перестройки». Первый этап возникновения серии работ, касающихся политико-психологической проблематики, относится к началу — середине 60-х годов XX в. Работы Б.Ф. Поршнева, Ю.Н. Давыдова, В.Д. Парыгина, Ю.Ф. Замошкина и других социологов, историков и психологов ввели в научный оборот проблематику политической деятельности в ее человеческом измерении. В эти годы происходит первое знакомство с трудами западных ученых и их критическое переосмысление в советском контексте.

    В 70—80-е XX в. годы проблематика перемещается на периферию научных дискуссий и общественного интереса. В то же время, оставаясь невостребованной, она не перестает развиваться в рамках отдельных отраслей знания. Так, в рамках страноведения, под защитой рубрики «критика буржуазной социологии», политологии и иных теорий были опубликованы результаты отечественных исследований специалистов по развивающимся странам (Б. Брасова, Б. Старостина, М. Пешкова, Г. Мирского и др.), американистов (Ю. Замошкина, В. Гантмана, Э. Баталова), европеистов (А. Галкина, Г. Дилигенского, И. Бунина, В. Иерусалимского).

    Политологи-страноведы обсуждали такие проблемы, как политическое сознание и поведение, политическая культура, политическое участие и другие политико-психологические сюжеты, оставаясь в рамках зарубежного материала, так как проводить непосредственное исследование своей собственной политической жизни не рекомендовалось. Книга А. Галкина, Ф. Бурлацкого, А. Федосеева, Д. Дмитриева, Э. Кузьмина, Г. Шахназарова и других советских политологов заложили основу современной политологии в целом и политической психологии в частности. Создание советской ассоциации политических наук способствовало поискам отечественных политологов в указанном направлении, помогало их приобщению к зарубежному опыту исследований.

    Второй период обостренного общественного интереса к психологическим аспектам политики начался в середине 80-х годов с началом процесса демократизации и гласности, получившего название «перестройки». Первыми на запрос реальной политической практики откликнулись те ученые, которые уже имели определенный исследовательский опыт и интерес к политико-психологической проблематике: А. Асмолов, Э. Баталов, Г. Дилигенский, Е. Егорова-Гантман, И. Кон, Д. Ольшанский, А. Петровский, С. Рощин, Ю. Шерковин и другие известные политологи, психологи, социологи. За ними последовали их ученики, исследователи более молодого поколения.

    В 90-е годы сама политика дала мощный толчок к развитию политической психологии. Начал формироваться социальный заказ на исследования по электоральному поведению, восприятию образов власти и политиков, лидерству, психологическим факторам становления многопартийности, политической социализации и многим другим.

    Сейчас в стране работают десятки исследователей, ведущих как фундаментальные, так и прикладные исследования, занимающиеся одновременно аналитической и консультативной работой. Особенно востребованы немногочисленные специалисты в этой области в период выборов, где они способны просчитать ситуацию не на глазок, а с использованием специального научного инструментария.

    Созданы научные подразделения и кафедры в области политической психологии в Москве и Санкт-Петербурге. Курсы лекций читаются во многих отечественных университетах. Вышли первые учебные пособия по политической психологии[424]. В 1993 г. была образована Российская ассоциация политических психологов, которая является коллективным членом ISPP.

    10 вещей, которые нужно знать о психологии политики

    Хотя каждый год в мире политики бывают взлеты и падения, в этом году тема кажется более острой, чем когда-либо. Ну почему тема может так разгореться? Как политика может вызывать риффы? Что заставляет человека решить стать политиком? Как мы решаем, где мы стоим политически? Все эти и многие другие вопросы делают политику психологической деятельностью. Политика – страстная часть нашего общества. Наши политические предпочтения индивидуальны. Наш политический выбор часто не принимается легкомысленно. Поведение политика — это черты, которые мы можем анализировать. Здесь есть что открыть, так что давайте начнем! Вот 10 вещей, которые нужно знать о психологии политики.

    Политика — дело личное.


    Возможно, самая большая связь между политикой и психологией заключается в том, что это личное. Политика — дело личное, от этого никуда не деться. То, во что мы верим, какую политическую партию мы выбираем для голосования, наши сложившиеся взгляды — все это порождается нашими психологическими чувствами. Политические психологи понимают, что наша политическая идентичность является отражением нашей индивидуальной идентичности.

    То, что вы классифицируете как психологическое.

    Наряду с тем, что политика является личной, политическая партия, в которую мы вступаем, является личной. В США есть две основные политические партии. Это Демократическая партия и Республиканская партия. Большинство голосующих американцев, вероятно, могут отнести себя к одной из этих партий. Выбирая политическую партию, кто-то, вероятно, согласовывает свою мораль и ценности со своей партией. Определение того, во что вы верите и что для вас как для американца наиболее важно, — это психологическая деятельность.

    Существуют также такие личности, как либеральные и консервативные.

    Взвешивание на стороне либералов или консерваторов — это не просто политическое различие. Люди, которые решительно идентифицируют себя с одной из этих вещей, очень разные психологически. Резкие различия между этими партиями могут отражать то, как они думают и как относятся к людям. Исследования показали, что консерваторы склонны основывать свои мнения на страхе. Либералы, с другой стороны, склонны основывать свои мнения на чувстве безопасности. Эти мнения обычно основаны на таких вопросах, как раса, иммиграция, общественное здравоохранение, экологическая безопасность, национальная безопасность, экономические факторы и т. д. Эти вопросы могут быть весьма личными.

    Политические предпочтения могут зависеть от того, где и как мы выросли.

    Когда мы молоды, мы естественным образом являемся отражением окружающей нас среды. Мы можем проводить время с нашими родителями и их друзьями. Мы можем ходить с ними в церковь или жить в городе, который сильно отождествляет себя с политической партией. Наше детское окружение может формировать то, как мы видим мир, показывать, как мы относимся к нашим ценностям, и, в конечном счете, как мы видим политику. Когда мы уходим из дома, мы можем начать смотреть на мир немного по-другому и формировать собственное мнение.

    По мере того, как мы становимся старше, то же самое происходит и с социальными кругами, в которые мы выбираем себя. Мы можем найти друзей, которые ценят то же, что и мы. Или, подобно нашей юности, мы можем стать отражением нашего окружения.

    Политики могут иметь общие черты характера друг с другом.

    Независимо от того, к какой политической партии вы относитесь, несложно заметить сходство между всеми политиками. Политик – это особый тип человека. Хотя политики из разных партий могут показаться совершенно разными, их основные характеристики на самом деле очень похожи. Чтобы добиться успеха, политики, как правило, очаровательны, уверены в себе, общительны, целеустремленны, бесстрашны и не очень сложны. К сожалению, многих политиков также характеризуют как корыстных и самовлюбленных.

    Политики используют психологию в своих интересах.

    Поскольку политика носит личный характер, политики склонны переходить на личности. Как мы упоминали ранее, их основные характеристики очень похожи. Это может означать, что они используют аналогичную тактику, чтобы заработать сторонников. Политическое убеждение — это та часть работы, которую освоило большинство из них. Политик, скорее всего, создает кампанию, основанную на том, что вызовет наибольшую поддержку. Это включает в себя наличие стабильной семейной базы, которая поддерживает их кампанию. Это также включает в себя выбор одной конкретной стороны, усердную работу, ссылку на утвержденный план, знание того, что их избиратели хотят услышать, и тактичное использование рекламы и социальных сетей.

    Голосование и зачем мы это делаем.

    Голосование — это еще одна наша политическая деятельность, связанная с нашей психологией. Хотя существует множество причин, по которым кто-то может захотеть проголосовать, все эти причины можно отнести к психологическим. Возможность голосовать позволяет людям высказываться и использовать свой голос. Это также позволяет им отстаивать то, во что они верят, и гордиться своим идеальным кандидатом. Голосование позволяет людям определить свою мораль и свои ценности. Это также позволяет им четко выбрать партию.

    Мы можем принимать на свой счет сильные различия в политических предпочтениях.

    Вы когда-нибудь спорили о политике с семьей или друзьями? Большинство людей, вероятно, ответят да – абсолютно! Обсуждение политики может показать нам довольно резкие психологические различия, которые у нас есть с людьми, которых мы знаем. Хотя это может привести к интересным разговорам, это также может привести к спорам. Поскольку политика — дело личное, большинство людей увлечены этой темой. Обсуждаете ли вы мнения о расе, иммиграции, общественном здравоохранении, экологической безопасности, национальной безопасности, экономических факторах или о чем-то еще… все это можно воспринимать лично.

    Политическая реклама – это попытка психологически нас завоевать.

    Политическая реклама сама по себе является наукой. Политические кампании выделяют большую часть своего бюджета на рекламу. Из-за этого консультанты по маркетингу проводят свои исследования и знают, что работает для их клиентов. Политическая реклама может включать:

    • положительные высказывания о своем кандидате
    • негативные высказывания в адрес оппонента
    • цели, которые кандидат ставит перед собой
    • улыбающиеся лица членов семьи кандидата

    Политическая реклама, будь то на телевидении, на рекламных щитах или на радио, преследует одну цель — привлечь избирателей. Именно так они каждый день достигают людей, дергают за струны их сердца, делают свое имя и лицо известными и влияют на голоса людей.

    Политические разногласия могут разрушить отношения.

    Есть определенные темы, которых нам велят избегать, когда речь идет о себе. К ним относятся религия, секс и, как вы уже догадались… политика. Многие из нас выросли, полагая, что говорить об этих вещах неуместно. Но почему это так? Ну, возможно, это потому, что мы развиваем наши политические убеждения в отношении того, что мы считаем важным. Из-за этой идеологии наши политические убеждения обычно подпитываются страстью. Если мы находим что-то важное и личное, а друг или член семьи поддерживает политическую партию, которая не разделяет этих взглядов, трудно не принять это на свой счет. В этой стране качество нашей жизни зависит от политиков, которые поддерживают то, что нам нужно. Когда мы открыто говорим о политике, мы открываем дверь для возможности каких-то резких психологических различий с людьми, которыми мы себя окружаем. Из-за этого политика может разрушить некоторые отношения.

    Статьи по теме:

    10 вещей, которые нужно знать о психологии языка

    10 вещей, которые нужно знать о психологии личности

    Политическая психология — магистратура — курсы повышения квалификации

    Перейти к заявлению о доступности 3 Перейти к содержанию

    Сводная информация о магистратуре

    Ноябрьское открытое мероприятие

    Встретьтесь с нами в нашем кампусе в Кентербери или присоединяйтесь к нашему виртуальному открытому событию. Приходите с 17:00 до 19:00 в среду, 16 ноября, чтобы узнать больше об аспирантуре в Кенте.

    Забронируйте место

    Изучите взаимосвязь между политическими и психологическими процессами, чтобы лучше понять психологические корни политического поведения. Наша степень магистра дает вам отличные знания в области политической психологии и может привести к карьере в области опросов и исследований потребителей, маркетинга, связей с общественностью, политических коммуникаций и правительства.

    Обзор

    Среди исследователей и политиков растет интерес к психологическим основам индивидуального и группового поведения на политической арене. Эта аспирантура является одним из немногих курсов политической психологии в Великобритании и исследует, как люди взаимодействуют с политикой, и психологию, стоящую за этим поведением.

    Наша исследовательская группа по политической психологии активно изучает последствия теорий заговора, влияние риторики об идентичности, а также то, как общественное мнение о социальной политике развивается и меняется с течением времени, и как оно формирует общество.

    Причины для изучения политической психологии в Кенте

    • Выберите модули, разработанные новаторскими лекторами из Школы психологии и Школы политики и международных отношений. Ваш междисциплинарный исследовательский проект также контролируется сотрудниками двух школ.
    • Психология в Кенте заняла 5-е место по интенсивности исследований в The Complete University Guide 2022 . Исследователи группы социальной психологии консультируют предприятия и правительство.
    • Получите тщательное обучение, которое охватывает передовые теории и модели, а также исследовательские и аналитические навыки с упором на количественные методы. Выпускница факультета политической психологии Эмма сейчас работает в Управлении национальной статистики.
    • Проверьте свои собственные теории и гипотезы в наших превосходных лабораториях и полевых исследованиях, а также в современных учебных помещениях.
    • Присоединяйтесь к поддерживающему и гостеприимному сообществу нашего кампуса в Кентербери, получив доступ к первоклассным ресурсам нашей библиотеки Темплмана.
    • Поддержка Колледжа аспирантов и исследователей, а также Школы психологии. Вы присоединяетесь к сильному интеллектуальному и социальному сообществу.

    Чему вы научитесь

    Наша магистерская программа предлагает уникальную междисциплинарную направленность на ключевые текущие вопросы, такие как природа политических идеологий, поддержка социально-политических систем, восприятие правительства, справедливости и неравенства, вера в политические заговоры и политические конфликты и насилие.

    Вступительные требования

    Степень бакалавра или магистра с:

    a. Адекватный уровень академической успеваемости

    Окончательная классификация степени (средний балл) не ниже 2,2 или Merit в системе Великобритании. Результаты от учреждений в других странах будут оцениваться индивидуально в соответствии с этим стандартом. Тем не менее, кандидаты, которые не соответствуют этому критерию, по-прежнему могут подавать заявки, и их индивидуальные обстоятельства будут рассматриваться в каждом конкретном случае.

    Предпочтение отдается кандидатам со степенью бакалавра в области психологии или политологии, также рассматриваются кандидаты со степенями в области социальных или научных наук. Если он относится к другому предмету или если он не аккредитован Британским психологическим обществом, попросите своего академического рецензента заполнить Проформу по политической психологии и отправить ее по адресу [email protected].

    б. Обучение статистике и методам исследования в области социальных наук

    Эта программа включает годичный курс статистики, который вы обычно должны пройти, чтобы получить награду. Обучение предполагает, что вы знакомы со следующими темами:

    1. Средние значения и стандартные отклонения
    2. Распределения, проверка гипотез и статистическая значимость
    3. t-тесты
    4. Коэффициенты корреляции
    5. Переменные и измерение

    Таким образом, в вашем существующем дипломе должно быть указано , что вы взяли и сдали как минимум один семестр на курсах по статистике и методам исследования в области социальных наук (или два семестра в объединенном курсе по статистике и методам исследования).

    Все кандидаты рассматриваются на индивидуальной основе, и при рассмотрении заявок также могут учитываться дополнительные квалификации, профессиональные квалификации и соответствующий опыт.

    Иностранные студенты

    Пожалуйста, посетите наш веб-сайт для иностранных студентов, чтобы узнать о вступительных требованиях по странам и другую соответствующую информацию. Из-за визовых ограничений студенты, которым требуется студенческая виза для учебы, не могут учиться неполный рабочий день, если только они не проходят программу дистанционного или смешанного обучения без возможности обучения в кампусе.

    Вступительные требования по английскому языку

    Университет требует, чтобы все, для кого английский язык не является родным, достигли минимальный стандарт владения письменным и разговорным английским языком до начало обучения в аспирантуре. Некоторые предметы требуют более высокого уровень.

    Подробную информацию см. на наших веб-страницах с требованиями к английскому языку.

    Нужна помощь с английским языком?

    Обратите внимание, что если от вас требуется знание английского языка условии, мы предлагаем ряд предсессионных курсов на английском языке для Академические цели через Kent International Pathways.

    Подать заявку

    В новостях

    Структура курса

    Продолжительность: Один год очной формы обучения, два года заочной формы обучения

    Модули

    Модули, представленные ниже, являются примерными модулями, предлагаемыми в рамках этой программы. Этот список основан на текущей учебной программе и может меняться из года в год в соответствии с новыми разработками и инновациями в учебной программе.

    Обязательные модули в настоящее время включают

    POLI9560 — Общественное мнение: природа и измерение (20 кредитов)

    Этот модуль дополняет модуль основной программы («Политическая психология»), предоставляя учащимся подробное введение в природу и изучение общественного мнения. Мнения и отношения играют центральную роль в выборе, который делают граждане, и в том, как они ведут себя, что, в свою очередь, является ключевым результатом в политике. Тем не менее природа и формирование этих установок сложны и формируются рядом индивидуальных и контекстуальных факторов, которые являются центральными предметами психологии. Таким образом, этот модуль объединяет перспективы как политологии, так и психологии, помогая учащимся понять, как граждане формируют отношения и мнения, процессы и соображения, лежащие в основе формирования отношений, факторы и действующие лица, влияющие на эти формирующие процессы, и влияние, которое отношение граждан есть на их поведение. В модуле также будут рассмотрены основные способы, которыми мы определяем и измеряем общественное мнение, в частности посредством опросов. В основе модуля будет лежать центральный вопрос о том, согласуется ли характер мнений граждан с предположениями и требованиями современных демократических государств.

    Узнайте больше о POLI9560

    PSYC8010 — Статистика и методология (40 кредитов)

    Этот модуль обеспечивает ориентацию аспирантов как на базовые, так и на продвинутые современные статистические и методологические вопросы психологии. Рассматриваемые методологические вопросы включают методологии качественных исследований; экспериментальные, квазиэкспериментальные и корреляционные планы исследований в лаборатории и в полевых условиях; и фундаментальные вопросы психологических измерений, включая надежность и достоверность. Изучаемые статистические методы включают одномерную и многомерную описательную и логическую статистику; базовые и расширенные темы в ANOVA и ANCOVA; линейная и логистическая множественная регрессия; некоторые методы масштабирования; классическая теория тестов, факторный анализ; основы моделирования структурных уравнений (путевой анализ, подтверждающий факторный анализ, многогрупповой анализ) и некоторые теории реакции элементов.

    Узнайте больше о PSYC8010

    PSYC8130 — Продвинутые темы межгрупповых отношений (20 кредитов)

    Этот модуль дает возможность изучить на продвинутом уровне литературу по межгрупповым отношениям. Модуль основан на знаниях, полученных в бакалавриате по социальной психологии и психологии личности. Будет подчеркнуто, как социально-психологические и личностные теории в сочетании могут объяснить межгрупповые процессы. Акцент будет сделан на применении теоретических моделей и эмпирических данных для анализа реальных проблем. Темы, которые будут затронуты, включают социальную идентичность и социальную категоризацию, социальное неравенство, предрассудки, межгрупповой конфликт и иннервацию для улучшения межгрупповых отношений. Модуль опирается в первую очередь на исследования в области социальной психологии и психологии личности, но мы также рассмотрим точки зрения из других областей, таких как политология и социология. Этот модуль в значительной степени опирается на студенческую презентацию, участие и студенческую дискуссию.

    Узнайте больше о PSYC8130

    PSYC8600 — Политическая психология (20 кредитов)

    Этот модуль дает возможность изучить на продвинутом уровне литературу по политической психологии. В модуле будет подчеркнуто, как психология и политология в сочетании могут служить для анализа и объяснения политических процессов. Акцент будет сделан на применении теоретических моделей и эмпирических данных для анализа реальных проблем. Темы, которые будут затронуты, включают политическую идеологию, социальную справедливость и неравенство, политическое участие и экстремизм, политическое лидерство и восприятие правительства и власти. Этот модуль в значительной степени зависит от участия и обсуждения студентов.

    Узнайте больше о PSYC8600

    PSYC9970 — Проект перспективных исследований: разработка предложения (4 кредита)

    Дать учащимся понимание академических исследований и способность определять и использовать соответствующие стратегии и методы для целей индивидуального исследования, исследования и практики в рамках конкретной предметной области их маршрута курса. Этот модуль подготовит студентов к выполнению модуля диссертации на этапе 2 их курса.

    Узнайте больше о PSYC9970

    Дополнительные модули могут включать

    POLI8480 — Переговоры и посредничество (20 кредитов)

    Курс дает обзор и основу для рассмотрения области разрешения международных конфликтов. Студенты имеют возможность изучить методы разрешения конфликтов, такие как посредничество, переговоры, совместное решение проблем и альтернативное разрешение споров. Этот подход является междисциплинарным и сочетает традиционные подходы к управлению конфликтами с научными исследованиями конфликтов и сотрудничества. В течение семестра студенты познакомятся с рядом различных теорий и подходов к управлению конфликтами и должны будут практически применить содержание курса в ряде симуляций.

    Узнайте больше о POLI8480

    POLI9510 — Государства, нации и демократия (20 кредитов)

    Модуль основан на сравнительной политике, международных отношениях и политической мысли для анализа прошлого, настоящего и будущего демократического национального государства, доминирующей формы политической системы в современном мире. В нем рассматриваются такие вопросы, как: Почему одни штаты являются федеративными, а другие унитарными? Чем объясняется живучесть национализма? Ведет ли экономическая интеграция к политической дезинтеграции? Почему региональная интеграция в Европе зашла гораздо дальше, чем где бы то ни было? Возможна ли многонациональная демократия? Модуль сначала описывает возникновение современного государства и его трансформацию в национальную и демократическую форму политической системы. Впоследствии в нем исследуются некоторые ключевые аспекты образования, структурирования, реструктуризации и ликвидации государств, такие как дихотомия унитарное/федеративное, процессы деволюции, проблема отделения, вопрос о связи между экономической средой и количеством и размером государств, явление надгосударственной региональной интеграции и связи между национальностью и демократией. В заключении оцениваются вызовы, стоящие перед демократическим национальным государством в 21 веке, и их вероятная траектория в обозримом будущем.

    Узнайте больше о POLI9510

    PSYC8170 — Социальная психология: понимание и решение социальных проблем (20 кредитов)

    В этом модуле студенты изучат основы применения социальной психологии и разовьют углубленное понимание того, как применять теорию и исследования социальной психологии для понимания, решения и оценки социальных и практических проблем. Модуль приглашает практиков продемонстрировать, как они используют и применяют теории социальной психологии в своей сфере деятельности, чтобы помочь сформировать свое понимание человеческого поведения и разработать эффективные вмешательства и решения. Он касается применения концепций и методов социальной психологии к важным проблемам и проблемам реального мира.

    Узнайте больше о PSYC8170

    PSYC8440 — Группы, команды и организации (20 кредитов)

    Этот модуль дает возможность изучить литературу по групповым процессам на продвинутом уровне и знакомит студентов с текущими теориями и исследованиями психологии групп и команд в организациях. Модуль представляет теоретические и эмпирические основы и использует их, чтобы помочь учащимся разработать идеи для дальнейших исследований и практики.

    Модуль основан на знаниях в области социальной психологии, полученных на уровне бакалавриата, и основывается главным образом на исследованиях малых групп в области социальной и организационной психологии, но также будут рассмотрены точки зрения из других областей, таких как моральная психология и экономика. Темы семинара включают социальную идентичность, групповую сплоченность, статус и лидерство, креативность, социальные дилеммы, доверие/недоверие, а также моральные суждения и поведение. Модуль включает в себя большое количество студенческих презентаций, участия и обсуждения.

    Узнайте больше о PSYC8440

    Обязательные модули в настоящее время включают

    PSYC9990 — Проект перспективных исследований в области психологии (60 кредитов)

    Все студенты выполняют контролируемый эмпирический исследовательский проект, относящийся к выбранной ими программе магистратуры, и представляют его в виде напечатанной диссертации объемом около 8000 слов.

    Для магистерских диссертаций по когнитивной психологии/нейропсихологии, психологии развития и социальной психологии проект должен быть основан на психологии.

    Для диссертаций по организационной и бизнес-психологии проект должен включать изучение идентифицируемой организационной или деловой проблемы или проблемы в контексте соответствующей психологической теории, такой как социальная, организационная или бизнес-психология.

    Для диссертаций по политической психологии проект должен основываться на области психологии или политологии и основываться на другой дисциплине.

    Целью диссертации является проверка способности студента планировать, выполнять, анализировать и сообщать о результатах независимого исследования в соответствующих условиях. Диссертация требует подробных теоретических знаний по соответствующей дисциплине (или дисциплинам), понимания способов применения этих знаний в предыдущих исследованиях и практике, а также методологических и статистических навыков для организации научного исследования. Наблюдение осуществляется главным преподавательским составом и другим соответствующим персоналом, занимающимся исследовательской деятельностью в области, выбранной студентом. Учащимся рекомендуется прочитать страницы этики Школы для получения информации о подаче заявок на этическое одобрение в Школу и в соответствующие внешние органы.

    Узнайте больше о PSYC9990

    Преподавание

    Преподавание и оценивание

    Оценивание осуществляется в основном по курсовой работе (эссе на 4–6000 слов), экзамену (только для модуля «Расширенная статистика и методология»), а также по диссертации.

    Цели программы

    Наши цели:

    • Способствовать вашему интеллектуальному развитию, предоставляя вам специализированные междисциплинарные знания ряда теоретических подходов к политической психологии и смежным дисциплинам, чтобы играть эффективную роль в рамках дисциплины.
    • Обеспечьте соответствующую статистическую и методологическую экспертизу, чтобы вы были хорошо подготовлены, чтобы внести свой собственный оригинальный вклад в знания.
    • Обеспечьте превосходное качество высшего образования с преподаванием, основанным на текущих исследованиях и научных исследованиях, которое требует от вас участия в аспектах работы на передовых рубежах знаний.
    • Обеспечение междисциплинарного подхода при участии Школы психологии, Школы политики и международных отношений и других организаций.

    Результаты обучения

    Знание и понимание

    Вы получаете:

    • прочные знания по целому ряду концептуальных, исторических, теоретических и философских вопросов, лежащих в основе политической психологии;
    • специальные знания и системное понимание ключевых вопросов политической психологии;
    • хорошее понимание основных исследовательских и аналитических методов и методологий, используемых политическими психологами, включая статистический анализ;
    • понимание полезности психологии и политической науки для применения политической психологии в политических организациях;
    • знание и понимание использования соответствующих методов коммуникации для исследования и применения политической психологии.
    Интеллектуальные навыки

    Вы развиваете интеллектуальные способности в следующих областях:

    • Критическое осмысление ключевых тем с устным обсуждением и письменным анализом.
    • Критическое мышление и творчество, чтобы правильно оценивать и обобщать.
    • Способность выбирать и синтезировать сложный материал посредством организации, разработки и оценки релевантности.
    • Системные подходы к решению проблем индивидуально и в группах.
    • Самостоятельное планирование работы и учебы и использование ресурсов таким образом, который подходит для дальнейшего обучения или практики.
    • Эффективно общаться, убеждать, руководить и сотрудничать в команде.
    • Управление курируемой диссертацией
    Предметные навыки

    Вы приобретаете следующие предметные навыки:

    • Использование основных аналитических методов, применяемых политическими психологами.
    • Оценка и выбор соответствующих методов исследования вопросов политической психологии.
    • Применение этических ценностей к исследованиям и практике, связанным с политической психологией.
    • Проведение исследований в области политической психологии для решения социальных и политических проблем.
    • Поиск, запись, систематизация и распространение знаний по политической психологии.
    • Понимание того, как психологические и политические научные теории и методы могут быть применены к политическим вопросам.
    • Обмен научными исследованиями, теорией и практикой вне дисциплинарных, национальных и идеологических границ.
    • Применение теоретических подходов и специализированных методологий к диссертации под руководством руководителя
    Переносимые навыки

    Вы получаете передаваемые навыки в следующих областях:

    • Числа: навыки анализа данных для интеграции числовых и других форм информации; понимание статистического анализа, проведенного другими в опубликованных работах; понимание пределов аргументов, основанных на количественном анализе.
    • Общение: связное, краткое и организованное письмо; устное обсуждение и презентации;
    • Работа с другими: проверка работы других; работать совместно в группах и командах, чтобы признать и максимизировать вклад себя и других; понимание этических вопросов и методов получения этического одобрения исследований.
    • Личностное развитие: изучение сильных и слабых сторон личности; Тайм-менеджмент; автономность; самоуправление и самоуправление; уважение к разнообразию людей.
    • Информационные технологии: использование компьютеров для анализа данных, исследований, обработки текстов, отчетов, презентаций, электронной почты и библиографических исследований.
    • Решение проблем: выявление и определение проблем; изучение и различение альтернатив; тестовые растворы; сканирование и организация данных для абстрактного значения и потенциальных решений.

    Плата

    Годовая плата за обучение по этому курсу в 2023/24 году составляет:

    • Дом на постоянной основе £9500
    • полный рабочий день в ЕС £14500
    • Международный полный рабочий день £19300
    • Дом неполная занятость £4750
    • неполный рабочий день в ЕС 7250 фунтов стерлингов
    • Международная неполная занятость £9650

    Для получения подробной информации о том, когда и как оплачивать сборы и сборы, см. наш Справочник по финансам для студентов.

    Для студентов, продолжающих обучение по этой программе, плата будет увеличиваться из года в год не более чем на RPI + 3% за каждый учебный год обучения, за исключением случаев, регулируемых законом. .

    Ваш статус оплаты

    Университет оценит ваш статус оплаты как часть процесса подачи заявления. Если вы не уверены в своем статусе оплаты, вы можете обратиться за советом в UKCISA перед подачей заявления.

    Дополнительные расходы

    Общие дополнительные расходы

    Узнайте больше об общих дополнительных расходах, которые вы можете оплатить при обучении в Кенте.

    Финансирование

    Найдите в нашем поисковике стипендий возможные возможности финансирования. Возможно, вам будет полезно посмотреть как:

    • Университет, так и внешние фонды
    • Стипендии, определенные академической школой, реализующей эту программу.

    У нас есть целый ряд тематических наград и стипендий за академические, спортивные и музыкальные достижения.

    Поиск стипендий

    Какой из них подходит именно вам?

    Другие подобные курсы, которые могут вас заинтересовать.

    • Когнитивная психология/нейропсихология – MSc

    • Когнитивная психология/нейропсихология – кандидат наук

    • Сравнительная политика – кандидат наук

    • Сравнительная политика — MA, PhD

    • Психология развития – MSc

    • Судебная психология – MSc

    • Судебная психология – кандидат медицинских наук

    • Международный анализ конфликтов — PDip, MA

    • Анализ международных конфликтов — PhD

    • Анализ международных конфликтов – магистр, доктор философии

    • Международный конфликт и безопасность — MA

    • Международное развитие — Массачусетс

    • Международная миграция — MA

    • Международные отношения — MA

    • Международные отношения – магистр, кандидат наук

    • Международные отношения — PDip, MA

    • Международные отношения — кандидат наук

    • Международные отношения (Международная двойная награда) — MA

    • Международные отношения с международным правом — PDip, MA

    • Организационная и бизнес-психология — PCert, PDip, MSc

    • Исследования мира и конфликтов (Международная совместная премия) — MA

    • Политическая стратегия и коммуникации — MA

    • Политическая и социальная мысль – магистр, кандидат наук

    • Политическая и социальная мысль — кандидат наук

    • Психология – магистр, кандидат наук

    • Безопасность и терроризм — PDip, Массачусетс

    • Социальная психология — кандидат наук

    • Социальная психология – магистр

    Независимые рейтинги

    В рамках Research Excellence Framework (REF) 2021 более 80 % наших исследований в области психологии были классифицированы как «ведущие в мире» или «превосходные на международном уровне» с точки зрения окружающей среды и публикаций.

    По итогам REF 2021 факультет психологии в Кенте вошел в число 50 лучших в мире и 6-е место в Великобритании в рейтинге Times Higher Education.

    Исследования

    Области исследований

    Темы исследований

    Школа психологии в Кенте имеет сильный международный авторитет благодаря своим исследованиям. Помимо давно зарекомендовавшей себя международной репутации в области социальной психологии, мы также зарекомендовали себя в области когнитивной психологии, психологии развития и судебной психологии.

    Наше академическое сообщество постоянно привлекает значительное финансирование исследований и инноваций от исследовательских советов Великобритании, европейских исследовательских программ, благотворительных организаций, научных обществ и предприятий.

    Помимо создания теоретических инноваций, результаты наших проектов помогают специалистам в области здравоохранения, преподавателям, благотворительным организациям, государственному сектору, правительству и коммерческим партнерам понять, как люди думают, ведут себя и взаимодействуют, чтобы решать ряд личных, социальных и экономических задач.

    Что касается студентов этой степени магистра, группа социальной психологии проводит исследования во всех областях социальной психологии, при этом некоторые работы пересекаются с организационной психологией и когнитивной наукой.

    Центр изучения групповых процессов (CSGP) проводит исследования социально-психологических процессов, влияющих на групповые и межгрупповые отношения.

    Школа политики и международных отношений широко известна своим сильным международным исследовательским профилем в области конфликтов и безопасности, региональной и сравнительной политики, а также политической и социальной теории.

    Мы развиваем отношения с широким кругом неакадемических партнеров, чтобы повысить актуальность наших исследований за пределами высшего образования. Мы помогаем развивать навыки наших исследователей, чтобы их работа распространялась дальше и оказывала большее влияние.

    Наши исследования меняют мир к лучшему. Наши исследования в области разрешения конфликтов позволили повысить профессиональную подготовку в этой области и улучшить демократическое участие в раздираемых конфликтами обществах.

    В соответствии с последней структурой исследований исследований мы вошли в число 20 лучших по результатам исследований в Великобритании по версии  Times Higher Education .

    Исследовательские интересы сотрудников

    Информацию о междисциплинарных связях между психологическими процессами и политикой можно найти на веб-сайте Кентской лаборатории политической психологии.

    Полную информацию об исследовательских интересах сотрудников Школы психологии можно найти на веб-сайте Школы.

    Информацию об опыте Школы политики и международных отношений можно найти на их веб-сайте.

      Карьера

      Вы изучаете набор навыков, которые позволят вам продолжить карьеру в областях например:

      • Разработка политики
      • Политическое консультирование
      • Связи с общественностью
      • Опрос и анализ выборов
      • Управление конфликтами.

      После По окончании курсов магистратуры наши выпускники также продолжили обучение в докторантуре. и академической карьеры в высших учебных заведениях.

      Поддержка в обучении

      Ресурсы для аспирантов

      В школе есть прекрасные возможности как для лабораторных, так и для полевых исследований, включая современные лабораторные и учебные помещения. Ресурсы включают:

      • три полностью оборудованные цветные видеолаборатории для групповых исследований лицом к лицу, а также десять спутниковых лабораторий, подключенных через удаленное управление CCTV и двустороннюю аудиосвязь
      • 58 научно-исследовательских лабораторий, все с объединенными в сеть компьютерами
      • еще 80 компьютеров, предназначенных исключительно для студентов-психологов, в том числе специальная компьютерная комната магистратуры, подключенная к сети, обеспечивающая полный доступ к электронной почте и Интернету
      • общих офиса и персональный сетевой компьютер для студентов-исследователей
      • полный спектр компьютерных генераторов экспериментов и программного обеспечения для повышения производительности, установленных на всех системах школы
      • модернизированный лабораторный комплекс с оборудованием для цифровой записи звука и изображения
      • 4 лаборатории ЭЭГ Brain Vision (включая одну для одновременной ТМС и ЭЭГ и одну портативную систему ЭЭГ)
      • 2 Электростимуляторы постоянного тока транскраниальные (ГВС, Магстим)
      • Электростимулятор Neuroconn tDCS/tACS с возможностью одновременной ЭЭГ
      • Транскраниальная магнитная стимуляция (ТМС) PowerMAG Research 100 Высокочастотный стимулятор
      • 2 айтрекера Tobii (портативные Tobii X120 и Tobii T60 XL)
      • 1 айтрекер Arrington
      • комплект, оснащенный регистраторами Bio-Pac, позволяющими проводить ряд физиологических измерений во время стрессовых и других задач
      • специализированные лаборатории, оборудованные для обработки лица и исследования зрения
      • Колориметр/фотометр CRS ColorCal II
      • Аудиофайл CRS для синхронизированной аудиовизуальной презентации
      • многочисленные лаборатории ПК и Mac для проведения поведенческих экспериментов
      • Зеркальные стереоскопы для дихоптической презентации и исследования стереозрения
      • иммерсивная лаборатория виртуальной реальности (включая встроенный айтрекер)
      • лаборатория социального познания
      • создание в 2010 году Отдела развития детей Кента и исследовательской группы, занимающейся тем, как дети узнают об их мире, о других людях и о языке, который они слышат вокруг себя.

      Динамичная издательская культура

      Персонал регулярно и широко публикуется в журналах, материалах конференций и книгах. Среди прочего, они недавно внесли свой вклад в: Journal of Experimental Social Psychology; Журнал личности и социальной психологии; Развитие ребенка; Обзор клинической психологии. Подробную информацию о недавно опубликованных книгах можно найти в рамках исследовательских интересов сотрудников.

      Global Skills Award

      Все учащиеся, зарегистрированные на преподаваемую магистерскую программу, имеют право подать заявку на участие в нашей Global Skills Award Program. Программа предназначена для расширения вашего понимания глобальных проблем и текущих событий, а также для развития личных навыков, которые повысят ваши возможности трудоустройства.

      Подать заявку сейчас

      Ссылки

      В онлайн-форме заявки вам будет предложено указать имя и адрес электронной почты одного научного эксперта из вашего учебного заведения. При подаче заявки они получат по электронной почте рекомендательный запрос.

      Чтобы сэкономить время, мы рекомендуем вам заранее уведомить своего рефери. Их рекомендации должны описывать их впечатление о ваших академических достижениях, готовности и мотивации к обучению в аспирантуре в выбранной вами области, а также о личных качествах, имеющих отношение к обучению в аспирантуре.

      Узнайте больше о процессе подачи заявки или начните подачу заявки, нажав на ссылку ниже.

      Вы сможете выбрать предпочитаемый год поступления после подачи заявления. Вы также можете сохранить и вернуться к своему приложению в любое время.

      Подать заявку на въезд по телефону:

      • Политическая психология — Магистр наук — очная форма в Кентербери
      • Политическая психология — MSc — неполный рабочий день в Кентербери

      Свяжитесь с нами

      Bubble-text

      Запросы в Соединенном Королевстве/ЕС

      Магистратура в Кентербери
      • Запрос онлайн — полный рабочий день
      • Запрос онлайн — неполный рабочий день
      Тематические вопросы

      За дополнительной информацией обращайтесь к директору программы д-ру Александре Цихоцкой
      E: д-р Александра Цихоцкая

      По неофициальным вопросам обращайтесь в приемную комиссию Отделения гуманитарных и социальных наук
      E: hssadmissions@kent. ac.uk

      Справки для иностранных студентов

      Запрос онлайн

      T: +44 (0)1227 823254
      Электронная почта: [email protected]

      сеть

      Кентский университет прилагает все усилия для того, чтобы информация, содержащаяся в его рекламных материалах, была достоверной и точной, а также для предоставления образовательных услуг в соответствии с описанием. Однако курсы, услуги и другие вопросы могут быть изменены. Полную информацию о наших условиях можно найти по адресу: www.kent.ac.uk/termsandconditions.

      * В тех случаях, когда размер платы регулируется (например, Министерством образования или Исследовательским советом Великобритании), допустимое повышение, как правило, связано с инфляцией, и поэтому Университет оставляет за собой право увеличивать плату за обучение в соответствии с инфляцией (RPI, исключая выплаты процентов по ипотечным кредитам), как это разрешено законом или Государственная политика на втором и последующих годах вашего курса. Если мы намерены воспользоваться этим правом на повышение платы за обучение, мы сообщим вам об этом до конца июня учебного года, предшествующего тому, в котором мы намерены воспользоваться этим правом.

      Если в будущем увеличение регулируемых сборов, разрешенное законом или государственной политикой, превысит уровень инфляции, мы оставляем за собой право увеличить сборы до максимально допустимого уровня. Если мы намерены воспользоваться этим расширенным правом на повышение платы за обучение, мы сообщим вам об этом до конца июня учебного года, предшествующего тому, в котором мы намерены воспользоваться этим правом.

      Мы используем файлы cookie, чтобы улучшить ваше взаимодействие с нашим сайтом. Как мы используем файлы cookie?

      Политическая психология – среда

      Политическая психология – среда

      Политическая психология

      13 мая

      Информационный бюллетень Комитета ранней карьеры ISPP – выпуск 1, 2022 г.

      Добро пожаловать в наш новый информационный бюллетень ISPP ECC!! В выпуске 1 за 2022 г. мы внесли несколько изменений, чтобы упростить информационный бюллетень. Вместо того, чтобы получать полный информационный бюллетень по электронной почте (который может быть довольно длинным), теперь вы можете щелкнуть, чтобы прочитать больше о каждом из материалов…

      Политическая психология

      Чтение на 17 мин.

      23 сентября 2021 г.

      Небольшая цена:

      Национальный нарциссизм и групповые жертвы во время пандемии COVID-19. любить свою страну, но при этом поддерживать решения, которые могут нанести серьезный вред их собственному обществу. Люди иногда поддерживают безнадежные войны и отказываются от помощи извне с целью защиты чести нации или назло противнику, но…

      Covid 19

      Чтение: 7 мин. -ненависть. Сколько правды в этих характеристиках, и можем ли мы разоблачить феминисток в юморе, который унижает как мужчин, так и женщин, чтобы выяснить это? Юмор играет неотъемлемую роль в нашей повседневной жизни. Он может…

      Феминизм

      Чтение: 7 мин.

      11 июля 2021 г.

      Понимание мира и конфликтов через призму молодежи Южной Азии регион, он продолжает бороться с собственными проблемами. Региону не чужды этнорелигиозные конфликты, пограничные споры, бедность, политическая нестабильность и коррупция. Инициативы по получению информации о…

      Чтение: 7 мин.

      11 июля 2021 г.

      Кто какие системы оправдывает? Авторитаризм, классовая и статусная легитимность в разных контекстах

      Ронгбо Джин (Университет Аризоны) и Фрэнк Дж. Гонсалес (Университет Аризоны) В популярном фильме 1999 года «Матрица» персонаж по имени Морфеус однажды описывает очарование компьютерная программа под названием «матрица», в которую загружены люди, чтобы они могли испытать виртуальную фантазию…

      Авторитаризм

      7 минут чтения

      11 июля 2021 г.

      Другие смотрят? Повседневный опыт слежки за сексуальными и гендерными меньшинствами

      Вера Марен Страсбургер (Университет Данди), Каоимхе Райан (Каледонский университет Глазго) и Стивен Райхер (Университет Сент-Эндрюс) Исторически сексуальные и гендерные меньшинства сталкивались с практиками слежки, которые, утверждалось, использовались для подавления группы в гетеро- и цис-нормативных обществах (Conrad, 2009). ). Например, люди с…

      Политическая психология

      7 минут чтения

      11 июля 2021 г.

      Неудачный прием? Борьба гражданского общества за поддержку беженцев и политики интеграции в городе Восточной Германии

      Янн Рис (Университет Билефельда и Мюнстерский университет) и Себастьян Куртенбах (Университет Мюнстера) Во время так называемого «лета миграции» 2015–2017 гг. зарекомендовала себя как гостеприимная нация, ставшая домом для около 1 миллиона беженцев из разных стран мира. Толпы аплодируют прибывающим беженцам…

      Политическая психология

      7 минут чтения

      10 июля 2021 г.

      Демократия под угрозой? Могут ли теории заговора породить автократические взгляды?

      Костас Папаиоанну (Аристотелевский университет в Салониках) и Мирто Пантази (Оксфордский университет) «В постоянно меняющемся непостижимом мире массы достигли точки, когда они будут одновременно верить всему и ничему, думать что все возможно и ничто не является правдой» — Ханна Арендт (1951) 6 января…

      Политика

      7 минут чтения

      4 января 2021

      Систематический обзор: что мы знаем о бразильских исследованиях в области политической психологии?

      Джулиана Ледур Стаки (Католический университет Риу-Гранди-ду-Сул) Бразильская военная диктатура (1964–1985) была периодом политических репрессий и ограничений гражданских прав, построенных под флагом национального развития.

    Leave a Comment on Политики психология: Курс: Психология политикиПсихология

    About the Author

    admin

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Related Posts